活动目标：
1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。
活动准备：
1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。
2、配乐诗歌。
3、课件《秋天的颜色》。
活动过程：
一、导入活动：
1、引导幼儿讨论：秋天有哪些花开了？它们是什么颜色的？秋天的树是什么样的？
2、导出诗歌：秋天是多么的美丽啊！这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。
二、欣赏诗歌：
1、幼儿观看课件，欣赏诗歌。
2、分析诗歌：菊花是怎样说秋天的？枫叶是怎么样说秋天的？松树是怎么样说秋天的？大地说什么呢？
3、出示图片，欣赏诗歌，理解诗歌的句式：说：秋天是。
4、进一步理解诗歌：为什么菊花说秋天是黄色的？（依此类推）为什么大地说秋天的彩色的？
5、理解诗歌的题目：菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀？小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗？谁能给这首诗歌起个好听的名字呢？
6、配上音乐，幼儿朗诵诗歌。
三、仿编诗歌：
1、还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示苹果，你觉得苹果会说什么呢？
2、鼓励幼儿进行仿编。
3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。
活动延伸：
1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、种子。
活动目标：
1、引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力
2、锻炼幼儿发挥合作性
3、增强幼儿的身体模仿性
4、认识字卡“凉凉的”
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
6、培养观察，比较能力
活动准备：
扇子若干、资源、干枯的树叶若干、蓝筐和红筐个5个、教室内布置一些小物品如：木制积木、糖纸、海面、油画棒等、录音机、磁带、
活动过程：
1、师：孩子们刚才我们在小区里拾了很多的树叶，让我们一起演唱一首小叶子的歌曲好吗？
2、师：你们唱的可真好，下面我要请小树叶跳舞了，你们认真观察小树叶是怎么跳舞的？
3、师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。
4、师：小树叶是怎么跳舞的呢？（幼儿用身体模仿）
5、师请孩子们随音乐一起模仿，并请个别幼儿单独模仿。
6、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）
7、师：对了，有风，它就是风爷爷，风爷爷给我们小朋友每个人带来了一份礼物，请你们看看椅子下是什么呢？（扇子）
8、师：请小朋友们用扇子煽一煽，有什么感觉？（凉凉的）
9、师出示字卡幼儿跟读。
10、师：接下来我们要和风爷爷玩个游戏，请小朋友听清要求，听我的鼓声煽扇子，我敲的快你就快煽，慢你就慢煽，然后想想有什么不一样？
11、幼儿回答，师小结：对了煽的越快风会越大，煽的越慢风会越小。风爷爷看我们小朋友这么聪明，他还要给我们玩个游戏，这个游戏需要我们小朋友两个人一起完成，请小朋友们听清要求，请小朋友自愿结组，每两个人为一组，当音乐响起的时候，其中一个小朋友闭上眼睛，另一个小朋友朝着他从不同的方向煽扇子，闭眼的小朋友的小朋友要用手指出风的方向，两个小朋友交替进行，音乐停止游戏就结束，听清了吗？
12、幼儿游戏，师巡回指导。
13、师：谁能告诉我你发现了什么呢（风能从不同的方向吹过来）
14、师：小朋友可真聪明，风爷爷很高兴，他带来了很多的宝贝，我们就玩个《找宝》的游戏找到它，不过我有要求，请你们认真听，每组小朋友选择一种颜色的筐，选择红筐的就是红组，选择蓝筐的就是蓝组，音乐响起的时候，红组要去找到能被扇子的风煽动的东西，蓝组要去找到不能被扇子的风煽动的东西，两个小朋友要互相合作完成任务，音乐停止后游戏结束，马上回到座位，我们比比看看哪组小朋友找的最快最多，听清了吗？
15、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。
16、请红组小朋友一起把找到的东西放到红圈里，请蓝组小朋友把东西放到蓝圈里，一起煽动看看找的对不对。
17、师小结：扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西，不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。
18、师：我们小朋友可真能干，风爷爷很开心，它给我们每个人带来了一张画我们找到它，帮它找找能被风吹动的东西好吗？
19、幼儿做资源，活动结束。
活动目标：
1、知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。
2、注意观察周围环境的变化。
活动重点：
区分不同植物叶子的特征
难点：
学*拓印叶子，制作成标本
活动准备：
1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。
2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。
3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。
活动过程：
1、观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣
出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）
幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）
2、引导幼儿学*拓印叶子
（1）、教师讲解拓印叶子的方法
“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦，是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”
（2）、幼儿学*拓印叶子，教师随机指导
3、将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享！
一、活动目的
1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。
2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。
二、活动安排
1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。
2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。
4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。
三、活动措施
1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时
3、活动场地：教室
4、活动记录：录像、照相
5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、活动准备
1、黑板上写上“爱的体验”
2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）
3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）
4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。
5、摄像：曾庆志摄影：天成顺
6、邀请人员：
7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
五、项目流程：
1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来！
2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。
3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！
4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开？
一、活动目的：
秋天是个五彩缤纷的季节，秋天是个收获的季节。孩子们通过学*一篇篇课文，通过老师的讲解，已初步感受到了秋天的美好。可是孩子们坐在教室里听得再多，学得再好，也不如走进大自然中，亲自去摸一摸、闻一闻、看一看，那才是真正的感受秋天。因此，家委会策划组织周五下午两节课后到公园秋游，让孩子们到大自然中去拥抱秋天。
二、活动安排
(1)活动地点：公园
(2)参加人员：一小二(2)班同学、家长及老师。
(3)时间安排：20xx年9月26日下午两节课后17:00
(4)家长可以给孩子准备零食，但走时必须清理现场。
三、具体要求(要重点关注以下要求)
1、确定参加活动，且有车的家长请将“自家参加的人数、车辆的车号、车上的空位数量”三项信息(没有车的家长请告知需要提供的座位数量，或已经协商好与谁合乘一辆车)，在9月26号中午12点前报送给会长和秘书长。以便提前分组出行”。
2、根据报名情况进行分组，(参考班级的分组进行)提前通知到每个人，以便提前沟通。
3、所有参加的同学、家长及老师在下午17：00按安排的车辆统一在一小东门集合，集合后清点人数、车辆做简短的活动安排及安全注意事项17:20准时出发，大约10分钟到达公园。
4、到达后由家委会清点所负责组的人数、车辆，所有人员集合由安全总监做安全提示及家长注意事项(不要随意让孩子脱队)。
四、组织分工
家委会成员全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及活动的组织、指挥、联络和安排工作。
会长：高婧萱妈妈冯海博爸爸：全面负责活动筹备组织工作。
协调组：由秘书长：常胜杰爸爸、周子晗爸爸、李思洁家长负责所有参加活动家长的联络与信息沟通;配合会长指挥协调活动。
财务组：由财务后勤部部长：杨凯泽妈妈、尹梦丹妈妈负责购买奖品(待定可以由老师发勇气红花智慧红花来代替奖品)及准备游戏道具
安全组：由安全总监：金昊爸爸、薛钰涵爸爸、张蔓祺爸爸负责，负责整个活动的安全工作。
后勤组：策划部全员配合各组工作及带备简单的应急药品。
网络组：由网络总监：李雨乔家长负责。将活动的DV及照片放在班级网页上。
顾问组：由参加的老师，对此次活动提出建议、给家委会的活动内容提建议。
主持人：陈霞或武可凡自己协商
五、活动流程
(一)热身
活动目的：破冰
抱一抱游戏规则：孩子和家长手拉手围成一个大圆圈，主持人说数字然后大家听指令根据主持人的要求几个人就抱在一起，抱错的人数不足或多余的将被淘汰出局，留到最后的人员为获胜，有纪念品相送。
(二)双龙戏珠
道具：四个皮球
游戏规则：小朋友站成四队，每队由两个小朋友背靠背夹住一个球。游戏开始，每队两个小朋友背靠背夹住球绕过终点(四个家长站在终点，孩子们绕过家长就可以了)后再将球运回起点给下两个小朋友。中间不可以用手摸球或掉球，如果中间摸球或掉球，需将球捡起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夹住球继续比赛。等到队中最后一组队员冲过终点游戏结束，时间最短小组为胜。
(三)找爸爸、找妈妈
游戏所需道具：眼罩或能够蒙住眼睛的布条
游戏规则：在我们的游戏中不分妈妈还是爸爸，请十个男孩子的爸爸妈妈带孩子到我这里来站成一排，小朋友站成一排和我们的爸爸或妈妈面对面站好，请小朋友们把眼睛蒙上，听我口令向右转，家长们请重新排列队列顺序站成一排后请*地而坐，请孩子们从第一个家长开始找看看是不是自己的爸爸或妈妈，如果不是请继续往前走，如果是自己的家长请坐在这位家长的腿上。请每个孩子按顺序依次摸一摸找一找看哪一个才是自己的爸爸或妈妈呢?不许说话，不可以打暗语，一旦发现我们将做出相应的惩罚，找对的我们将发放纪念品。
(四)由家长带领孩子去寻找秋天，活动结束。
——丰收的秋天初二作文优选【5】篇
秋天终于到来了！
梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个熟透了的小葫芦。走*一看，梨子上还长着小雀斑呢！因为梨子太多树枝被压弯了，有的梨子干脆一屁股坐在地上，这可惹得那些调皮的小馋猫垂涎三尺，总在树下转来转去。
葡萄架上挂满了一串串葡萄，晶莹发亮，葡萄有紫的，绿的，黄的……五光十色，美丽极了！
高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子。远远望去，像一盏盏小灯笼。一阵秋风吹过，熟透了的柿子在树上摇摇摆摆的好象在向我们招手呢！并高声喊道：“谁高兴谁就来采我们吧！”
秋天的果园是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。（。）啊！秋天的果园，我爱你！
秋天到了，一场场秋雨过后，果园里的果子成熟了。我一走进果园，就被果香吸引住了。
首先映入我眼帘的是黄黄的梨子。看，那梨树上挂着一个个梨，多像葫芦呀！一阵风吹来，梨摇了摇脑袋，淘气地你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧！我很甜很甜。”我终于禁不住诱惑，伸手要去摘一个，可是我没有摘，因为我舍不得。
走过梨树林，我来到香蕉树旁，只见一棵棵香蕉树粗壮挺拔。一串串香蕉藏在叶丛中，像弯弯的月儿，像渔民的小船，像我外公家的镰刀，像我们小朋友玩耍的“回旋镖”，还像童话中的小矮人并排睡在摇篮中。我想去摘一串，可妈妈说：“才摘的香蕉不能吃，必须要回家捂黄了才能吃。”
果园里的景色太美了，果园里的果子太香了，勾来了许多小朋友的脚，他们在果树下写生，拾树叶做标本，或忙着摘果子。看到这一切，满树的苹果都笑红了脸，柿子树上也挂起了红灯笼。
这美丽的秋天的果园，我爱着你，舍不得离去，真想把家安在这里。
清晨，我睁开眼睛，叽叽喳喳的鸟儿们已经站在了枝头，开始了歌唱。柔柔的晨风为我送来了一阵香味，随后，传来了“沙沙”的声音，好奇心带我走出了房门。
我揉揉眼睛，模糊的世界渐渐被清楚所打败。我看见了一堆玉米，金黄金黄的，我家的母鸡跑过来，“咯咯咚……”吃起了掉在地上的玉米粒。“瑶瑶你起来了。”我走了几步一看，奶奶正在下院绑玉米呢，而且，已经有一些玉米上了房檐，哥哥和爸爸在奶奶旁边剥玉米粒，爷爷把剥好的玉米粒凉放到水泥地板上。这样，这些玉米粒就晒起太阳来了，还一副挺神气的样子。突然，小猫不知是从哪儿窜了出来，跑过来，一下子就扑进了一堆刚剥好的玉米粒中间，笑得我直不起腰：这小子，来捣乱，反而自己在玉米堆里出不来了。
到了中午时，院子里全是玉米粒了，多得就像天上的星星。而太阳像一个火球，把热向地球散来，奶奶、哥哥和爸爸已经移到了房檐下，我们也一样，只有那只不可一世的猫，在玉米中跳来跳去。这时，爷爷拿着一个木头做的想猪八戒的耙子一样的东西，在玉米中弄来弄去，这使玉米粒更加均匀，都晒上一晒。而挂在房檐上的玉米也是一样的。
可是，哪来这么多的玉米呀？下午时，爸爸和爷爷要再去收玉米了，他们推着架子车上路时，我也跟了上去。往下走，穿过公路后，沿着公路向右走了一些，再向左拐就到了。这里的地可真大呀，站在后面的河坝上看，有几十*方米。再看一下玉米，就剩十几杆了。到处都是玉米杆被割断后剩下的玉米把了。
回到家后，天色已晚，我们都睡了。风儿轻轻抚摸着树枝，吵闹了一天的小山村，又恢复了以往的寂静，到处弥漫着秋天丰收的气息。
一阵秋风拂过，夹杂着果香，进入了我的脑海——又是一个丰收的季节。
不再受夏天炎热的束缚，也感受不到冬天的寒冷。秋，悄无声息的来了。它看不见，却能带来丰收；它摸不着，却能带来凉爽；它没有春天那么明媚，也没有夏天那样耀眼，更没有冬天那样无暇。但是它却默默无闻遨游在大地中，给人们欢笑。
假如我是个歌手，我要用华丽的歌喉将秋的欢乐展现。
假如我是个画家，我要用神奇的彩绘去勾勒出秋的美丽。
假如我是个作曲家，我要用美妙的乐曲来谱写出秋的丰收。
然而我什么都不是，我只能用朴素的笔将其描绘。不过，我不遗憾，因为用笔更能突出秋之特色。
天黑的越来越早了，落叶也一片片落下，温度也随之降低，即使这样，我还是要赞美它，歌颂它，因为有它的存在，多了欢笑，少了烦恼，因此，秋在我的心目中是其它三个季节所无法比拟的。
秋风一吹，菊花、桂花、一串红争相开来；秋风一吹，细雨慢慢落下；秋风一吹，树叶缓缓飘下；秋风一吹，吹走了我的烦恼与忧愁；秋风一吹，带来了万物丰收。
想起秋天，我又想起了枫叶。杜牧曾经在《山行》中写道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从此句中可以看出枫叶之红、之美。
秋，是个收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
秋天是一道门，走进去，你会看到许多风景：那一缕送爽的风，那一枚翩然的叶，那一望无际湛蓝的天，那呼朋引伴飞向远方的雁……而我，正洋溢在秋的丰收中，秋天，给我带来快乐；秋天，是我心目中最美的季节！
秋姑娘穿着金黄色的外衣，风尘仆仆地来了。在田野山川间、在果园花丛中，秋天像一阵风似的穿梭其间，给人们送上了一幅幅画卷。
田野里一片金黄，一阵微风吹过，谷穗像波涛一样翻滚，一阵阵的，此起彼伏，好似在跳舞。秋风发出的声音，又如一曲欢歌，农民们脸上都洋溢着开心的笑容。秋天送给人们的是一幅丰收的画。
山川间，一阵瑟瑟的秋风吹过，碧绿碧绿的叶子渐渐变成了红色。呵，乍一看，满山都是红色的，正所谓“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，多么宜人的景色啊！红色的叶子被秋风一吹，徐徐飘下，一片、两片……不一会儿，道路上就铺满了一层叶子。秋天送给人们的是一幅红火的画。
果园中，一颗颗果树挺拔着身子，一群小朋友在果园的小径上走着。树上结出了一个个果实：红彤彤的大苹果、黄澄澄的香梨，还有从葡萄藤上垂下的一串串诱人的紫葡萄，晶莹剔透。橘子树也结果了，只见一只只橘子就像一盏盏小灯笼，让人看了，口水直流，不禁想摘下一个尝一尝，丰收的果园散发出一阵阵诱人的香味。秋天送给人们是一幅果香四溢的画。
花丛中，野菊花开了，很远就能看到一丛丛、一簇簇的黄色，夺目但不刺眼。这些花总是那么优雅、自信、执着，高傲中隐隐有些寂寥，颇有秋水伊人的风骨。*处看，野菊花普普通通，甚至还带着一丝丝羞怯，并不是你想要的国色天香；等到离开了，你又忍不住想念，萦绕于怀，这感觉很微妙，难以形容。浅黄的花，墨绿的叶，纤细的藤蔓，依旧是一贯的装扮。风吹过，摇曳生姿，或微微点头，或侧侧身子，恰似风摆柳。瞬即又俏模俏样的站立着，歪着头，带着浅笑，用眼角眉梢瞟着你，气质绝佳。秋天送给人们的是一幅伊人的画。
啊！一幅丰收的画、一幅红火的画、一幅果香四溢的画、一幅伊人的画，构成了一个缤纷绚丽、色彩多姿的秋天。这是秋姑娘精美的礼物，这礼物令人心醉。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。转眼间，秋姑娘吹着**凉风姗姗到来。树叶为了迎接秋姑娘的到来，也换成了五颜六色的彩妆。田野里，到处都充满丰收的气息。
果园里，苹果露出了红红的脸颊，像一个豆蔻年华的含羞少女；黄澄澄的鸭梨挂满枝头，远远望去，像一盏盏灯笼，张灯结彩，好像在搞大联欢；一串串紫莹莹的葡萄压弯了葡萄架，一颗颗晶莹剔透的葡萄就如珍珠玛瑙惹人喜爱，让人禁不住垂涎三尺；石榴红着脸在和柿子比美，石榴说，它的果实既能吃，还像花一样可供欣赏，更重要的是，它具有清热消食的作用；柿子也不甘示弱的说，它不但好看而且好吃，还可以泡成醋；一旁的桔子一听可不乐意了，它忿忿不*地说：这有什么可炫耀的！我不但味美可口，而且果汁特别多。可以做成果汁饮料，水果拼盘，还可以做成老少皆宜的罐头，一年四季都可以吃。农民伯伯听了，笑得眼睛眯成了一条缝：你们都是我的宝贝，看着你们灿烂的笑脸，我知道，今年又是大丰收。
田野的东面，那一个个挎着宝刀，威风凛凛的勇士是谁？走*一看，原来是玉米兄弟。只见它们一排排，一对对，整整齐齐地排着队伍，个个英姿飒爽，像稻田天然的屏障，保卫着它们的领土。田野的西面，高粱笑红了脸，笑弯了腰。原来是旁边的大豆在讲笑话，大豆讲着讲着，就笑得喘不过气来，嘴巴张得老大，牙都快掉了出来。芝麻看了，直拍手，一不小心拽住了旁边红薯姐姐的辫子，红薯姐姐气得嗷嗷直叫痛，满地的绿辫子，好像给大地妈妈穿上了绿棉袄。听，有人在说话，仔细一听，原来是花生妈妈在教育自己的宝宝，让它们不要调皮贪玩，赶快吸收营养，趁着农民伯伯还没来，再多长几两肉。
秋天的田野真美丽，那里欢声笑语，那里载歌载舞，那里其乐融融，奏着丰收的音符，弹着喜悦的篇章，把最美的自己献给农民伯伯，我爱这丰收的秋天！
——大班丰收的秋天教案优选【5】份
一、活动目标：
1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节，语文教案－秋天果子多。
2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；
二、活动准备：
教具：
1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2.袋子一个、盘子一个。
3.一张纸条。
学具：
3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
4.胶水。
三、活动过程：
1.听秋天的音乐。
2.提问：
a.小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天）
b.秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节）
3.出示装有果子的袋子
a.今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想）
b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水果是什么颜色的？像什么？
4.欣赏诗歌
a.最后教师摸出一张纸条：
咦！（很惊讶的说）：“这里面有张纸条，让老师看看是什么，幼儿教案《语文教案－秋天果子多》。”
哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听?
b.教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。
小结：其实秋天就像一只大盘子！
5.幼儿学诗歌
a.第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。
b.第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；
6.幼儿制作水果盘：
a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊？
b.幼儿制作水果盘。
7.教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
活动目标：
1．使幼儿认识一些农作物或果树。
2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感。
3．教育幼儿尊重**的劳动，爱惜农作物。
4．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
联系参观事宜，察看参观路线。（参观农科院、农村或果园）准备交通工具和幼儿必备的生活用品，提醒幼儿穿合适的服装、鞋袜。制订参观计划。教学挂图“丰收的金秋”。
活动过程：
1．激发幼儿参观农村的兴趣与愿望。
2．组织幼儿观察、认识各种农作物。
“请你们看看农田里有哪些农作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）
引导幼儿观察稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互讨论，知道它们是人们的粮食。
“田里还有哪些作物也丰收了？”（引导幼儿观察棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服）
3．组织幼儿观看**劳动、观察收获过程
“农民伯伯现在在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）
“现在我们和他们一起干吧！”（组织幼儿参与，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）
4．师生共同小结。
“今天我们高兴吗？为什么？”“我们参观了农田，知道很多作物丰收了，秋天是丰收的季节。我们还参加了劳动。”
“农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。”
活动反思：
秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。
小百科：丰收，形容词，释义为收成丰富。
设计背景
秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，自然界的万事万物都有着许多的变化，叶子变黄了，果子熟了……。而这些自然界的变化也正是教育引导孩子的良好时机。利用这个时机我组织孩子进行了一次野外活动——秋游,我园是一所县幼儿园，地处县镇、农村交界处，有许多得天独厚的自然和社会条件。带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走*大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。
活动目标
1、感受诗歌充满情趣、形象化的语言，理解诗歌内容并乐意学讲诗歌中优美的词句。
2、乐意倾听并学*词语。发音较准确。
3、能够安静入神地倾听，提高欣赏诗歌的能力。
4、知道秋天是丰收季节，增进对大自然的喜爱之情。
5、体验明显的季节特征。
教学重点难点
教学重点
会读说词语“小麦、玉米、棉花、石榴”，并发音正确。
教学难点
朗诵诗歌并理解其内容。
活动准备
1、知识经验：已实地感受过秋天农民丰收的情景，并讨论过。
2、资料准备：
(1)幼儿用书《语言》，儿歌挂图一张。
(2)儿歌录音带，录音机，VCD及相关碟片。
(3)农作物“小麦、玉米、棉花、石榴”等词语卡片以及实物。
活动过程
一、激发兴趣，回忆秋游活动的情景。
教师一边指着桌面上孩子们秋游时收集的种子，一边说：
1、 “你们看桌子上都有什么呀?”幼儿——小麦、玉米、黄豆、水稻等。
2、 “这些都是哪里来的?”幼儿——是上次秋游时收集的。
3、 “原来，它们都是秋天的果实呀，那你们知道秋天除了我们采集到的果实，还有那些果实啊?”幼儿——各种水果(石榴)和种子。
二、欣赏挂图，初步识儿歌。
1、教师：“现在，让我们一起来听听，这首儿歌中都有哪些果实?”
教师朗诵一遍儿歌，幼儿倾听，回答老师的提问。
2、教师：“刚才你们都听到儿歌中有哪些果实?”(小麦、玉米、棉花、石榴)
3、教师出示儿歌挂图。
教师边指着挂图，边朗诵儿歌，帮助幼儿进一步巩固。
教师：
(1)“请小朋友说说秋天到了哪些地方?”(麦田、棉花地、玉米地，果园)
(2)“请小朋友一起来玩接字成句游戏(教师读出前四个字，幼儿接着读出剩下的字)。“秋天到，秋天到,小麦弟弟笑弯了(腰)，玉米爷爷(点点头);石榴姐姐涨红了(脸)，棉花奶奶(哈哈笑)。”
三、师生共同小结
1、师幼一起朗诵儿歌，感受丰收的忙碌与喜悦。(农田里面真热闹)
2、表演丰收的秋天
教师：“小朋友朗诵的这么好听，现在让我们放松一下，把诗歌表演出来。”(幼儿分角色表演)
四、扩展延伸
1、给家长一封信，让家长配合，提供各种渠道，让幼儿收集更多的果实，进一步理解主题“丰收的秋天”。
2、经常进行一些户外活动，让孩子描述自己的感受。
3、仿编儿歌。
教学反思
大班语言活动《丰收的秋天》，重点是学会朗诵儿歌，难点是尝试根据儿歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编儿歌，并乐意在集体面前有表情地朗诵儿歌。我设计了一套图文并茂的教具，并为这首儿歌配了优美的音乐。
活动开始我提问导入，我问小朋友：上次秋游我们一起体验了丰收的喜悦，收集了许多果实。我又问，那秋天除了我们收集到的这些果实还有那些果实?这个问题是发散小朋友的思维。等小朋友说出了更多的果实，我再把小朋友的回答编成了一首儿歌《丰收的的秋天》。我请孩子们说说你听到儿歌里是怎么说的，当孩子们回答出儿歌中的话时，我出示相应的图片，孩子们边看挂图边朗诵儿歌，一会儿就学会了，掌握的很好，重点得到了突破。
接下来的一个环节是请小朋友根据儿歌的句式结构仿编儿歌了，我提问：“玉米爷爷点点头，棉花奶奶哈哈笑，那位小朋友能同样仿编一句”。可是小朋友的回答都是很简单的一句话，根本就不象儿歌，朗诵的时候也没有原来的儿歌优美。我想：可能这样空手仿编儿歌对大班的小朋友有一定的难度。
于是，我重新调整了设计的方案，在最后的仿编儿歌处改成先观察再仿编，我决定先给每个幼儿看一些秋天各种果实的图画，根据儿歌句式结构分成四段，要求幼儿在空的地方添上物体和称谓及形容词，然后再用四句好听的话说出来，这样就是一首完整的儿歌。我试用我修改的方式进行教学，结果效果很好，难点处也突破了。
通过此课的教学，我觉得有时候教师在设计活动的时，自己想想真的挺简单的，但孩子做起来就比较难，我想在以后设计活动的时候一定要更加慎重，不单要备教案，还要备幼儿，充分考虑幼儿的年龄特点。
活动目标：
1、让幼儿知道秋天是农作物成熟的季节，引导幼儿通过认识秋天基本的农作物。
3、知道农作物玉米的生长过程，激发幼儿对大自然的热爱。
活动准备：
1、经验准备：知道秋天的基本特征。
2、物质准备：农作物图片、PPT
活动过程：
一、谈话导入。
1、小朋友，秋天到了，你们知道秋天与其他季节有什么不一样的地方吗？
教师总结：天气转冷、树叶凋落、水果丰收、粮食成熟。
秋天到了，美丽的大自然发生了许多变化，大自然给我们送来了许多礼物，今天老师请小朋友参观一个美丽的地方（大屏幕播放展示各种各样的农作物，田野里一片丰收景象）。
2、师：我们今天再来了解一下丰收的秋天吧。
二、感知秋天的农作物。
1、教师出示PPT，师：小朋友在田野里看到了这么多农作物，我们一起来看一看吧（老师一边介绍农作物）
2、分别出示：水稻、黄豆、花生、高粱、红薯、玉米。
3、再次熟悉秋天的农作物。师：小朋友你们都认识了吗？让我们一起再来熟悉一下吧。
三、感知农作物的生长变化。
1、师：那你们知道这些丰收的农作物是由谁来照顾他们的呢？（农民伯伯）
2、农民伯伯为了照顾农作物有个好的收成，他都要做些什么呢？观看玉米的生长过程，引导幼儿感知农民的辛苦。
四、延伸活动。
秋天除了有丰收的农作物，还有些丰收的水果，请幼儿与爸爸妈妈一起找一找，明天我们来比一比看谁找得多！
活动目标：
1、了解秋天收获的几种农作物的名称，感受秋天是丰收的季节。
2、愿意在集体面前较完整地表述自己对事物的看法。
活动准备：
1、各种收获的农作物。
2、教学挂图。
活动过程：
一、布置秋天的场景，引起幼儿关注。
1、用幼儿收集的秋天图片、收获的农作物布置教室。
教室：你们知道现在是什么季节吗？（秋天）
2、你看到教室里有什么？
二、引导幼儿了解秋天是收获的季节。
1、引导幼儿谈谈自己眼里的秋天。
2、教师：你们看见的秋天是什么样子的？
三、引导幼儿了解秋天收获的几种农作物。
1、教师：秋天是个收获的季节，许多农作物都成熟了，农民伯伯会把它们收割下来。你们知道有哪些农作物在秋天成熟吗？
2、教师出示挂图，引导幼儿了解几种秋天收获的农作物。
教师：图上农民伯伯的筐里有什么？现在我们教室里有哪些？它们是什么样的？农民伯伯是什么心情？为什么开心？
3、鼓励幼儿用肢体语言表现秋天丰收的欢快景象。
教师：如果你是农民伯伯会怎样？我们一起来做做。
4、鼓励幼儿再次说说自己对秋天的认识。
教师：谁能说说你了解的秋天？
——**收的活动方案优选【五】份
经***批准、***批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，充分体现了以***对“三农”工作的高度重视，对广大农民的深切关怀，向全社会传递了重农崇农的价值取向。在脱贫攻坚的关键时期、全面建成小康社会的决胜阶段、实施乡村振兴战略的开局之年，做好首届“农民丰收节”活动，对于提升广大农民的获得感、幸福感、光荣感，具有重大而深远的意义，结合xx镇的实际，特制订本方案：
一、活动主题及主办单位、承办单位
（一）活动主题：知党恩，共享丰收成果；
**收、助力乡村振兴。
（二）主办单位：**xx市xx镇委员会、 xx市xx镇人民**
（三）承办单位：三道河子村、长青村。
二、活动时间和主持人
（一）活动时间
（二）主持人：由三河村和长青村各推选一名。
三、 活动内容
（一）亿万农民**收活动
1、文艺节目演出由承办单位三道河子村和长青村以及镇文化站安排5个庆祝丰收的文艺节目。节目要体现出农民自编自导自演的特点，充分展现xx农民的精神风貌。
2、趣味运动比赛 活动现场将设置三个比赛项目分别是：筷子捡豆子、扒苞米、五人男子拔河。
筷子捡豆子：三道河子村和长青村各派出3人，用筷子将黄豆夹到空碗内，每人规定时间1分钟，三分钟后空碗内豆子多的村获胜。奖励证书。
徒手扒苞米：三道河子村和长青村各派出3人，准备大小一致的玉米20棒，限定时间为3分钟，每人一分钟将玉米脱粒棒数多的村获胜，获得证书。
五人男子拔河：三道河子村和长青村各派出男性5人，三局两胜制，获胜的村获得证书。
（二）成果展示晒丰收活动
1、“粮食大王”评选活动由承办单位三道河子村和长青村各选送一组（3—6种）农作物，两村单独计票。与会所有人员均可投票，活动现场将为每个与会人员发放玉米棒，将玉米棒投入到自己心仪的农作物下方设置的篮子内。获得玉米棒最多的为优胜。优胜者将获得“三道河子村/长青村粮食大王”称号的证书和纪念品，并佩戴大红花与颁奖嘉宾合影留念。
2、“孝老爱心”家庭表彰活动 本周内，由承办单位三道河子村和长青村各选送三组“孝老爱心”家庭，活动现场发放证书和纪念品。并选择其中一户为代表发言。
（三）社会各界话丰收活动 活动现场将邀请*几年对三道河子村和长青村发展提供巨大帮助的领导和企业代表发言，并在寄语本上签字留言，共话丰收，共襄盛举。
（四）全民参与享丰收活动 由承办单位三道河子村和长青村负责将玉米、南瓜等农作物煮熟，在活动临*尾声时，由穿戴着花头巾的服务人员分发给所有的与会者。
（五）电商促销助丰收活动 现场与电商企业签订合作意向协议。
为庆祝第xx个“中国农民丰收节”，xxx拟于9月23日举办一次专题庆祝活动，为切实办好此次活动，特制定本方案。
一、指导思想
以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，在乡村开展喜闻乐见的庆祝活动，同时学*借鉴社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬悠久的农耕文化，展示农村发展的成就，激发广大农民的积极性、主动性、创造性。为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。
二、活动意义
一是为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。办好中国农民丰收节，能够展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达广大农民欢**收、祝福祖国、感念党恩，使之成为庆祝新中国成立71周年的一首“前奏曲”。
二是对实施乡村振兴战略具有烘托和推动作用。以办好中国农民丰收节为契机，搭建*台、整合资源、营造氛围，调动社会各界投身乡村全面振兴的积极性、主动性、创造性。
三是为守好“三农”战略后院提振信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险挑战的巨大合力和坚强决心。
四是为城乡融合发展搭建*台。通过社区、村党支部一一结对共建，广泛开展相互学*，文化交流等活动，以“交流、融合、借鉴、促进”为原则，逐步提升基层党建水*和治理水*，最终实现城乡牵手、同心筑梦的美好目标。
三、活动主题
不忘初心 牢记使命 xxxx
四、活动时间
20xx年9月23日（农历八月xx），星期xx。
五、活动地点
xxxx。
六、主办单位、协办单位、承办单位
主办单位：
xxx
协办单位：
xxx
承办单位：
xxx
七、活动流程
（一）9：00—10：00 节庆表演
地点：xxx
内容：进行节庆表演，包括大鼓书、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。
（二）10：00—10：30 领导抵达现场，签约仪式
地点：xxx
内容：
1、介绍来宾、领导，活动主要流程；
2、致欢迎辞；
3、相关领导讲话；
4、代表共同签约；
5、邀请县领导讲话；
6、宣读关于最美种植户、最美家庭、致富带头人表彰的通报，并为先进典型代表颁奖；
7、参观丰收农产品、现场书画作品展示等。
（三）10：00—11：30 红薯品尝品鉴会
地点：xxx
内容：组织农超商户代表20余名，对xxx红薯进行品鉴品尝及推广。
1、介绍合作社经营情况、红薯种植及丰收情况，脱贫攻坚工作开展情况等；
2、品尝品鉴；
3、到红薯地体验农事活动；
4、订单签约。
（四）10：30—11：45 趣味游戏活动
地点：xxx
内容：
1、参观景观，拍摄美景，按照规定的“关键词”发送朋友圈；
2、“不忘初心、牢记使命”相关知识问答比赛；
3、寄语活动；
4、摘梨、运梨、梨王争霸、认梨等比赛。
（五）11：45—12：00 活动闭幕
地点：xxx
内容：宣布活动闭幕。
1、为趣味游戏获奖者颁奖。
2、为活动参与者颁发纪念品。
3、 宣布活动闭幕。
八、组织领导
成立庆祝第二个“中国农民丰收节”活动领导小组。
组 长：xxx
副 组 长：xxx
成 员：xxx
领导小组下设：此处省略
活动时间：
8月31日—9月24日
活动内容：
（一）体育类
1、草原那达慕（8月31日—9月2日）
2、全市农民趣味运动会（9月8日）
活动内容：
民兵军事3项（400米障碍、投弹和武装越野）
拔河比赛（男8女4）
50米夫妻互背
200米运粮
三人五足绑腿跑
速剥玉米粒比赛
（二）文艺类
3、诺恩吉雅文化节（9月15日—23日）
活动内容：
农牧民广场舞大赛
农牧民文艺汇演
优秀农牧民典型评选表彰晚会（9月23日）
（三）科技类（9月23日）
4、“玉米高产王”挑战赛
5、新技术展示（展板的形式）。
6、肉牛改良成果展示（实物展示或者展板的形式）
7、肉羊生产成果展示（实物展示或者展板的形式）
8、高效特色种植作物单重挑战赛（西瓜王、辣椒王、甜菜王、甘薯王、甜草王）
（四）旅游类
9、丰收采摘活动（青龙山、八仙筒、沙日浩来：水果采摘、蔬菜采摘、农产品采摘）。
以“**收 迎盛会”为主题办好2022年中国农民丰收节，引导广大人民群众庆祝丰收、喜迎盛会，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，制定本方案。
一、总体要求
秉承庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村的宗旨，遵循“务实、简约、喜庆、共享”原则，以“**收 迎盛会”为主题，聚焦全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，实化节庆内容、活化节庆形式、深化节庆内涵、强化节庆市场，更多采取贴*农业生产、农村*俗、农民生活的载体，唱响爱党感恩主旋律，讴歌中国特色社会主义新时代，展现乡村建设新面貌，弘扬传承优秀农耕文化，彰显中国农民新风采，把2022年中国农民丰收节办成一届创意非凡、内涵丰富、简洁务实、特色鲜明的农民盛会，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
二、中国农民丰收节组织指导委员会主办的活动
（一）群众庆祝丰收联欢活动。以农民群众为主体，通过互动式、情景式组团表演，开展行进式、沉浸式庆祝丰收联欢活动，展现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，展示全面推进乡村振兴的光明前景。期间，举办2022年度“全国十佳农民”“全国农牧渔业丰收奖（贡献奖）”等颁奖颁证仪式，展示智慧农业、数字乡村、种业振兴等现代农业发展最新成果和对台农业合作成果，展现各地农业非遗文化、传统民俗技艺等。
（二）巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成果展。通过实物展示、视频讲解、图片文字等多种方式，多角度、多层次、全方位展示巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成就，系统回顾历次中国农民丰收节精彩内容，用大量资料和实物再现具有重大历史意义的政策和事件。
（三）中国农民丰收论坛。聚焦“丰产丰收保供给”主题，邀请三农领域知名专家学者，重点围绕维护国家粮食安全、提高耕地质量等内容开展研讨交流。同期，举办农业绿色发展论坛、打造新时代更高水*的“天府粮仓”论坛、国家乡村振兴智库高端论坛等3个分论坛，发布“‘大国农匠’农民技能大赛”获奖名单、100个丰收节庆特色活动等推选结果。举办“听党话、感党恩、跟党走”宣传教育活动主题展览，展示农业农村发展喜人成就，唱响爱党感恩的主旋律。设立“天府粮仓”主题展，全方位、多角度展示新时代“天府粮仓”的崭新形象。
（四）全国农业生产“三品一标”展示发布活动。着眼于生产方式的变革和提档升级，推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，展示发布全国农业生产“三品一标”典型案例、农产品“三品一标”典型案例、优质农产品特色品质技术、国家地理标志农产品、首批百强中国精品农业品牌和一批农作物品种、畜禽水产良种以及绿色生产新技术。运用视频、图片、模型等多种形式，集中展示国家农业绿色发展先行区绿色技术，推介特色品牌，展销绿色优质产品。
（五）全国农业高新技术成果转化交易活动。举办2022全国农业高新技术成果交易活动，展示重大农业科技成果，促进技术交易，打造全年可交易的线上服务*台。举办全国农业科技成果转化大会，发布成果转化奖励项目政策信息，组织供需对接，召开科企融合发展联合体成立暨科企融合与科产融合峰会。
（六）“国宝与丰收”主题展。以“国宝与丰收”为主题，通过实物、图片、影像、文字等形式，展示展现我国诗词歌赋、曲艺剧目、文学经典、传统服饰、文物古迹、民间艺术、乡风民俗、乡村美食等方面有关丰收和农耕的内容，将文化精华与丰收节庆有机融合，传播农耕文化，共享丰收喜悦。
（七）“大国农匠”农民技能大赛活动。面向全国组织开展农民技能大赛，设立种养能手类、创业创新类、电商技能类、民俗艺术类等4类技能赛事，每类设“大国农匠”一二三等奖，遴选优秀选手代表在主场进行展示。
（八）四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式暨农民“村晚”**收活动。以感恩奋进、歌颂祖国、庆祝丰收为主题，举办农民“村晚”，充分反映全国农民喜**收、积极向上、健康快乐的精神面貌，表达对党的深厚情感和真诚祝福。举办四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式，颁发稻香杯和丰收奖。
（九）中国乡村美食品鉴推广活动。举办成都国际美食节，邀请中国驰名商标企业、中国餐饮百强企业、中国川菜畅销品牌企业、中华老字号企业、海内外品牌餐饮企业和成都本土餐饮企业，以鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜为重点，以特色乡村菜品为亮点，举办美食品鉴推广活动，推出一批南北兼顾、老少皆宜的丰收主题菜品。发布丰收节百名农民大厨、100道乡村特色菜品，开展《乘“丰”而来——丰收节美食盛会》融媒体宣传。
（十）四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会。举办四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会，全面展示四川农业农村发展成就，展销各地优质特色农产品，组织开展贸易洽谈活动。同期，举办中国农民丰收节金秋消费季等活动。
三、中国农民丰收节组织指导委员会指导的重点活动
（一）举办2022年中国农民丰收节晚会。以“**收 迎盛会”为主题，以新时代乡村发展为题材，采用多种艺术形式，举办中国农民丰收节晚会，展现丰收美景，寄寓美好生活，喜迎党的盛会。
（二）组织2022年中国农民丰收节金秋消费季活动。组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力，促进农村消费，畅通国内大循环。举办923农产品电商直播活动。支持福建举办中国茶叶交易会，促进夏秋茶贸易交流，做强中国茶品牌，弘扬传承中国茶文化。
（三）发布惠农助农清单。组织农资生产经营企业、农产品加工物流企业、农产品批发市场、大型电商*台在丰收节期间集中发布一批惠农助农措施，把丰收节日办到农民心坎上。
（四）组织乡村振兴普法宣传活动。以“乡村振兴、法治先行”为主题，深入农村开展普法宣传活动，制作发放法治宣传资料，展播法治文艺节目，围绕农民关心的法律问题开展咨询服务，征集农村学法用法示范户典型案例，讲好示范户学法用法故事，为乡村振兴营造良好的法治氛围。
（五）大中城市“菜篮子”产品消费促进月活动。组织直辖市、计划单列市、省会城市等36个城市，聚焦“菜篮子”产品稳产保供工作，围绕扩生产、提品质、促消费、稳价格，推动建立“菜篮子”产品保供稳价调度*台，开展“菜篮子”产品营销推广活动及农业品牌精品推广月，提高城市自给水*，加强城市与主产区对接合作，形成稳定的对接机制，落实“菜篮子”**负责制。
（六）举办农民艺术周活动。组织开展多种类型的农民歌唱、书画、摄影、诗歌、传统技艺、手工绝活、非遗表演以及电影节、民歌会、故事会等活动。探索与有关单位合作编排以“丰收”为题材的经典剧目，丰富农民群众精神文化生活。
（七）开展丰收节物化标识系统发布活动。围绕“耕地”“种子”两大要害，广泛征集设计发布丰收节物化标识系统，固化丰收节标志性仪式。编制丰收节庆品牌活动目录，提升节日仪式感，促进丰收节化风成俗。
（八）开展数字乡村活动。支持河南省人民**主办2022数字乡村大会，打造数字乡村建设展示成效的新窗口、促进交流合作的新*台。支持四川省委网信办主办首届数字乡村创新设计大赛，支持甘肃省陇南市举办特色丰收节庆活动。
（九）开展农民趣味运动赛事。组织举办“全国农民体育健身大赛”，开展农民喜闻乐见、农业特色突出、农村广泛普及的农耕农趣农味健身活动。组织各地农民开展龙舟、拔河以及收谷、抓鱼、棋类、球类等农民趣味运动赛事，丰富农民生活，传递丰收喜悦。
（十）开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。推出农耕文化实践营地，构建联建共育机制，打造经典实践体验路线，宣传优秀丰收故事讲述者，建设农耕文化少先队校外辅导员队伍，为广大少先队员提供红色寻访、参观学*、文化体验、志愿讲解、展示交流的机会，让少先队员在沉浸式体验中学*三农知识，讲述丰收故事，感受农耕文化。开展“我眼中的丰收”少儿农耕主题绘画展评活动，遴选优秀作品在丰收节主会场进行发布展示。
四、中国农民丰收节组织指导委员会成员单位重点活动
1.中央文明办。以“**收、展新风、颂党恩”为主题，组织开展文明村镇创建成果展示活动,组织各地广泛宣传先进典型，充分反映乡村文明新气象。
2.教育部。举办职业院校“文明风采”活动。
3.国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，以“**收 迎盛会”为主题开展庆祝丰收活动，促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
4.司法部。指导各部门落实“谁执法谁普法”普法责任制，开展涉农主题法治宣传活动。组织乡村“法律明白人”为农民群众解答法律问题。通过新媒体*台推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法活动。
5.商务部。联合农业农村部等部门开展“金秋消费季”活动。
6.文化和旅游部。开展全国乡村旅游精品路线——“稻花香里说丰年”主题推广活动。
7.国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。
8.国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，积极创作电视节目，开展全方位宣传，讲好新时代三农故事。
9.国家体育总局。举办毽球、门球、跳绳、龙舟等农民趣味赛事活动。
10.中央广播电视总台。推出2022年中国农民丰收节晚会、“中国风物”大集活动和《挑起我们的金扁担》《乡村服务社》《村庄十年》等节目，为中国农民丰收节营造良好氛围。
11.国家林业和草原局。指导举办“中国（永州）油茶节”“云南大理漾濞核桃节”“甘肃陇南油橄榄节”“中国韩城花椒节”等系列活动。
12.国家乡村振兴局。开展“强协作 促振兴——社会帮扶在行动”集中展示对接活动。
13.中华全国总工会。以“**收迎盛会”为主题开展慰问农民工活动。
14.共青***。开展“青耘中国”直播助农、“乡村振兴青年先锋”寻访选树宣传等活动。
15.中华全国妇女联合会。开展“巾帼兴粮节粮**收”推进活动。
16.中国文学艺术界联合会。组织举办中国农民电影节、电影惠民放映、2022年中国蚌埠花鼓灯艺术交流展演周、2022年中国文联原创作品特别节目等活动。
17.中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、中国农民丰收节全国供销合作社主题日活动。
五、农业农村部各司局单位系列活动
1.农业农村部人事司。组织“全国十佳农民”评选活动。
2.农业农村部乡村产业发展司。组织中国美丽乡村休闲旅**推介活动。
3.农业农村部农村社会事业促进司、中国农民体育协会。组织第三届全国“美丽乡村健康跑”等农民体育健身活动。
4.农业农村部农村合作经济指导司。组织“社企对接助力新型农业经营主体高质量发展”暨新型农业经营主体挂牌MAP乡村服务站活动、2022年“丰收季·全国农服进万家”系列活动。
5.农业农村部科技教育司。组织“全国农牧渔业丰收奖（贡献奖）”评选活动。
6.农业农村部渔业渔政局。举办第二十五届中国(象山)开渔节、云南元阳稻花鱼丰收节。
7.农业农村部农垦局。组织“庆农业丰收 促乡村振兴”农垦**收活动。
8.中国农业电影电视中心。举办第五届中国农民电影节、2022丰收中国万里行大型公益宣推活动和全国乡村文化产业创新发展大会。
9.农民日报社。举办第二届“‘中国新农民’故事会”活动。
10.中国农村杂志社。举办2022年中国村歌大赛。
11.农业农村部管理干部学院。举办农村电商助力乡村产业振兴（2022）促进周活动。
12.农业农村部农村经济研究中心。举办第二届印迹乡村创意设计大赛。
13.农业农村部信息中心。举办2022年农业农村电商和品牌指数经验交流会。
14.中央农业广播电视学校。组织举办第四届全国农民教育培训发展论坛。
15.全国畜牧总站。举办2022年第五届全国农业行业职业技能大赛（家畜繁殖员）。
16.中国动物疫病预防控制中心。举办2022年第五届全国农业行业职业技能大赛（动物检疫检验员、动物疫病防治员）。
17.中国农产品市场协会、中国农村杂志社。举办品牌农产品热销**收活动。
18.中国优质农产品开发服务协会。举办首届中国茶叶交易会。
为庆祝“中国农民丰收节”，xxx拟于9月23日举办一次专题庆祝活动，为切实办好此次活动，特制定本方案。
一、指导思想
以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，在乡村开展喜闻乐见的庆祝活动，同时学*借鉴社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬悠久的农耕文化，展示农村发展的'成就，激发广大农民的积极性、主动性、创造性。为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。
二、活动意义
一是为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。办好中国农民丰收节，能够展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达广大农民欢**收、祝福祖国、感念党恩，使之成为庆祝新中国成立71周年的一首“前奏曲”。
二是对实施乡村振兴战略具有烘托和推动作用。以办好中国农民丰收节为契机，搭建*台、整合资源、营造氛围，调动社会各界投身乡村全面振兴的积极性、主动性、创造性。
三是为守好“三农”战略后院提振信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险挑战的巨大合力和坚强决心。
四是为城乡融合发展搭建*台。通过社区、村党支部一一结对共建，广泛开展相互学*，文化交流等活动，以“交流、融合、借鉴、促进”为原则，逐步提升基层党建水*和治理水*，最终实现城乡牵手、同心筑梦的美好目标。
三、活动主题
不忘初心 牢记使命 xxxx
四、活动时间
20xx年9月23日(农历八月xx)，星期xx。
五、活动地点
xxxx。
六、主办单位、协办单位、承办单位
主办单位：
xxx
协办单位：
xxx
承办单位：
xxx
七、活动流程
(一)9:00-10:00 节庆表演
地点：xxx
内容：进行节庆表演，包括大鼓书、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。
(二)10:00-10:30 领导抵达现场，签约仪式
地点：xxx
内容：
1.介绍来宾、领导，活动主要流程;
2.致欢迎辞;
3.相关领导讲话;
4.代表共同签约;
5.邀请县领导讲话;
6.宣读关于最美种植户、最美家庭、致富带头人表彰的通报，并为先进典型代表颁奖;
7.参观丰收农产品、现场书画作品展示等。
(三)10:00-11:30 红薯品尝品鉴会
地点：xxx
内容：组织农超商户代表20余名，对xxx红薯进行品鉴品尝及推广。
1.介绍合作社经营情况、红薯种植及丰收情况，脱贫攻坚工作开展情况等;
2.品尝品鉴;
3.到红薯地体验农事活动;
4.订单签约。
(四)10:30-11:45 趣味游戏活动
地点：xxx
内容：
1.参观景观，拍摄美景，按照规定的“关键词”发送朋友圈;
2.“不忘初心、牢记使命”相关知识问答比赛;
3.寄语活动;
4.摘梨、运梨、梨王争霸、认梨等比赛。
(五)11:45-12:00 活动闭幕
地点：xxx
内容：宣布活动闭幕。
1.为趣味游戏获奖者颁奖。
2.为活动参与者颁发纪念品。
3. 宣布活动闭幕。
八、组织领导
成立庆祝第二个“中国农民丰收节”活动领导小组。
组 长：xxx
副 组 长：xxx
成 员：xxx
领导小组下设：此处省略
——丰收的秋天优秀作文 (菁华5篇)
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却偏偏喜欢那绚丽多彩的秋天。因为它是丰收的季节！
秋天到了，农民伯伯种下的稻谷黄了，变成了金灿灿的一片。秋风吹来，细看稻穗儿跳起了欢快的舞蹈;粗看那又似金黄色的波浪。在阳光的照耀下，它闪闪发光，令人着迷！农民伯伯迫不及待地走向田野，勤劳地把穗儿割下来，带回家中。随着一趟又一趟的走动，流下了那一滴又一滴的汗水，真是汗流浃背！
又看那果园。果园里果实累累有：橘子、柿子、香蕉……真是各种各样，让人目不暇接、眼花缭乱。各种颜色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。再仔细一看，妇女站在楼梯上采果，采下后，又小心翼翼地放进篮里。虽说做事不能三心二意，但还是不时传来她们的`欢声笑语。小孩子也不闲着，运送水果，活像一列列小火车，多可爱！
正因为秋天是美丽的，是成熟的，更是令人心情愉快的，所以我爱秋天！
秋天，到处都充满丰收的喜悦。
茶园丰收，姑娘歌声传过葱荣的山山水水，荡漾心田，喜悦着波澜的海涛；那一个个大缸小缸，米酒飘香，溢满酒窖的窗。不远处瓜果满载，苹果橘子，遇猕猴桃；甘蔗石榴，遇葡萄；柠檬菠萝，遇芭蕉；红豆遇水稻，茶花遇红椒。我遇到了四季明媚韵娆，你遇到了沉甸甸的丰收，送秋到！
秋天的南方，山川、*原，一片秋收的汪洋，金黄的稻田青睐花海的色调，火红的辣椒映红了彼此的微笑，各色水果丰收渲染了浅秋的颜料。一叶叶收获，一缕缕瓜果飘香，点缀了秋海棠，陪衬了桂花香；丰收遇到秋，秋天笑了，孩子笑了，老人笑了，快乐的舞姿，俏岁月眉梢。
秋收送来远山的歌谣，相伴幽静的晨风转身，湖面上纤纤玉指拨弄叶笛，袅袅婷婷一厢氤氲。萦绕那绿油油的茶园，清心素淡着碎花群，随风微微起舞，如初的静谧，却也迷离着雅致，姗姗而来，翩翩而去。可以古筝上说幽兰，七弦琴上诉桂花悠远，净秋天际，涌来收获的喜悦，那是勤劳的人们，满载而归的硕果，在眉间聚集红晕的欢喜，合着富饶的青山绿水，唱响了一季秋收！
南方的秋，是迷人的浅秋，在葱荣下收获，在金黄里淡淡的留香。绿叶簇拥着，流泻一张张素颜，桂花树下沐浴满衣香，硕果中展露幸福的笑靥。不论任何地方，都洋溢在欢喜的音符里。处处明艳如故，馥郁流畅，一首首欢庆的歌声，歌唱着一季收获成果的快乐。
丰收，遇浅秋，在一扇扇绿茸茸的枇杷叶上倾泻，在嫩嫩的杨桃叶中舞蹈，携着柔润的空气，清浅的色调，淡淡的缱绻，这与众不同的南方美丽的浅秋！
秋天又是一个收获的季节。我来到老家的田野中看到金灿灿的稻谷此起彼伏，像大海上的浪花一样；我来到田野，那棉花桃子一个挨一个，有的咧开嘴笑了，露出了洁白的棉絮，炫耀着丰收的喜悦，那一个个硕大的玉米正站在玉米秆上，极目眺望，等着农民伯伯收割呢。
我们村种玉米的最多，科技发达了，大型收玉米机把玉米穗全都拉到家中，家家户户都在家里剥玉米穗。全家人围坐在玉米堆旁，开始剥玉米。
一位留着齐耳短发的阿姨，手脚麻利，她左手拿着一个玉米棒子，这个玉米棒子足有一尺来长。她笑着从上面掐开一条缝，用右手向下使劲一拽，左手接着拽下另一半，金黄色的玉米便露出来了，玉米粒像一排排金色的珍珠。她一手抓住玉米包皮，一手抓住玉米棒，用力一折，玉米包和玉米棒就分家了。一个，两个，三个......那位阿姨不停地剥着，她的儿子也来，玉米像小山一样越堆越高。哎呀！这个玉米棒生虫了，这时，小鸡来凑热闹，把虫子当作大餐吃了。小猫帮不上忙，就去睡觉了。
人们把剥好的玉米串起来挂到屋檐下，有的挂在树杈上，有的用绳子拉到房顶上。农民伯伯洋意着笑脸，陶醉在 收的喜悦中。连小鸟赶来贺喜，在树上唱起了歌谣。
啊！我喜欢这丰收的秋天。
秋天，我来到爷爷家。进了果园先看到的是大片大片的柚子树。上面挂满了绿油油
的大柚子，像一个个变了形的大足球，最大的有三个我的脑袋那么大。我摘下一个柚子，尝了一口，甜甜的。
柚子树的旁边有一颗金桔树，树上结满了金黄色的小桔子。像一个小号的黄色乒乓球。摘了一个尝了尝，味道有点苦。听奶奶说拌糖吃才好。不仅爷爷的果园丰收了，田里庄稼也丰收了。
金黄的谷子一粒粒被装进爷爷的粮仓了。粉红的新花生吃起来脆脆的带一点泥土味。还有圆溜溜的的黑豆，可以磨出可口的豆浆来，最好吃的是烤红薯，香喷喷的，我连吃了两个。还有……
秋天真是一个丰收的季节。
秋天到了，田野里无边无际的金黄色的麦穗，农民伯伯辛辛苦苦的收割麦穗。走来了一群红领巾少先队员，他们帮助农民伯伯收割稻谷。收割完了，农民伯伯说：“小朋友，谢谢你们。”少先队员说：“不用谢”。这是我们少先队员应该做的。
果园里，苹果树上的苹果似乎是一个个害羞的小脸蛋，涨红了脸挂满了枝头；梨树上的鸭梨就像一个个黄色的葫芦；葡萄架上的葡萄，好像一串串紫珍珠挂在枝头……还有，秋天的枫叶比春天的杜鹃花，火红的太阳还要红……
草地上，小朋友们踏着软绵绵的草地，迎着微微的秋风，奔跑着放风筝，到处是欢声笑语。五颜六色的风筝在空中迎风飘舞。远处，还有热爱文艺的爷爷奶奶正在高声歌唱，唱出了心中的喜悦，唱出了丰收的欢乐……
秋天太美了，我喜欢秋天这个丰收的季节，这个让人心旷神怡的季节！
——丰收的秋天小学作文 (菁华5篇)
秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节！
金秋时节的一个上午，我顺着羊肠小道去感受秋天的美。秋天的天气真是秋高气爽，天高云淡，路边的秋叶萧萧，落叶飘零、秋草枯黄、落叶莎莎，黄叶纷飞，唯有枫叶似火。果园里，红彤彤的苹果像小孩害羞的脸蛋，紫莹莹的`葡萄像一串串水晶，熟透了的石榴像老虎张开的大嘴，一颗颗血淋淋的牙齿像老虎刚吃完小动物的肉。农民伯伯都在田里割稻子，掰玉米，拔花生，累的满头大汗、汗流浃背。秋虫唧唧的在给农民伯伯唱着丰收的歌！
啊！秋天真美呀！秋天是个瓜果飘香、五谷丰登，橙黄橘绿、秋实累累的季节！
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。
把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色。。。。。。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
秋天到了，树叶黄了，果园里的果实熟了。
秋天，我和爸爸妈妈到乡下去旅游去，看见玉米地里的玉米熟了，稻田里的稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地的金子，爸爸妈妈告诉我我们吃的大米就是用这个稻子弄出来的。还有果园里有很多果实都熟了，我们看到的.有苹果、梨葡萄、桔子、柚子等等，果农们高高兴兴的背着箩筐到果园里去采果实去，果实丰收了果农们拿着他们丰收的果实去市场里卖钱去，他们的辛勤劳动有了巨大的收获。
秋天到了，一阵阵秋风吹过来，吹到身上凉飕飕的，感觉比夏天爽多了，啊，秋天真好，我好喜欢秋天，真希望秋天不要过去，一直是秋天就好。
秋天来了，五谷丰登的季节到了，粮食都成熟了。
秋天的来到，便使金黄金黄的稻谷成熟了。割麦机在田野收割稻谷，发出一阵阵“轰隆、轰隆、轰隆……”的声音。走进晒谷场，放眼望去，稻谷堆积如山，可谓“一片耕耘一片收获”。
在果园里，水果你挤我碰，争着要人们去摘呢！橘子金灿灿的，像一个羞涩的小姑娘，在枝头上翩翩起舞。苹果红艳艳的，好像一位神气的军人在枝头上屹立着……
秋天，有许多五彩缤纷的颜色，都藏在田野里呢！稻谷金光闪闪，仿佛在说：“我们都成熟啦，赶紧来收割吧！”柿子红似烈火，在神秘而又肥沃的大森林里唱着无人能够听到的美妙歌声。橘子在林中欢乐的玩耍，发出“嘻嘻哈哈、嘻嘻哈哈”的欢笑声……
秋天既是丰收的季节，也是美轮美奂的季节，更是欢乐、幸福和色彩斑斓的.季节！
秋天来了，老师带我们去果园里看丰收的景象。
一来到果园我们就看见眼前五颜六色，有金黄的树叶，有绿色的小草，有红彤彤的果子，有紫色的菊花……特别诱人的是苹果树上的苹果又大又圆，红扑扑的，结满了枝头，把树压弯了腰，让人看了直流口水。地上到处都是落叶，脚踩上去发出吱吱的响声，就像一首欢乐的歌！
我们在果园里，有的摘苹果，有的捡树叶，有的采鲜花……我们玩得可高兴。
秋天真美，处处是丰收，处处是欢笑。
秋天是一个丰收的季节，一颗颗果树上，挂满了各种各样的果实，有红红的大枣、黄澄澄的梨子、火红的石榴……
记得前几天，我和表妹跟姥爷去拾枣，我们到了枣树林，看见树上挂着许多红红的大枣，像一个个小灯笼。姥爷拿起长长的竹竿一打，一个个大枣，“哗啦啦，”枣像雨点一样落了下来，远远看去，像一张张红红的大地毯。我弯下腰拾起一个大枣放进嘴里，又甜又脆，真好吃！
秋天真是一个美丽的季节，我爱秋天！
——丰收的秋天_秋天的田野作文550字优选【五】份
一阵凉风吹来，秋姑娘踏着轻快的步伐来了……
秋天是个丰收的季节，秋风一吹，苹果害羞地红起了脸蛋儿，石榴笑得咧开了嘴，稻子也笑弯了腰，树叶子也像小精灵似的在风中快乐的起舞，玉米也换了一件新衣服，迎接秋天的到来……
秋天是个欢快的季节。秋天一到，一年的辛苦终于换来丰收，农民伯伯的脸上笑开了花。打谷场上一颗颗稻子堆起一座座金色的小山，*时被人们厌倦的机器声这时也成了最悦耳的音乐。蛐蛐也成天地打着小鼓和打谷场上的打谷声应和着，知了也在树上为人们欢呼着，到处洋溢着欢快的节奏…
秋天是个悦耳的季节。听“哗啦啦……”雨正在淅淅沥沥的下着，路上的行人也撑起花花绿绿的伞，各种各样的伞在雨里显得更加鲜艳，仿佛是雨拿起画笔绘制的一幅美丽的图画。秋天的雨洗走了悲伤，洗走了污点，还洗走了人们所有的疲劳。雨后的景色更加漂亮，雨过天晴，彩虹出现，每一种颜色都是那样可爱动人。“叮铃铃”那是什么声音？哦，原来是淘气的风儿在玩耍风铃！
秋天是个美丽的季节。菊花争奇斗艳的开放着，我不禁地想起“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这句诗，以及史铁生在《秋天的怀念》一文中写道“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”枫树也不甘示弱，把秋天点缀得更加多姿多彩！
秋天是个丰收的季节，秋天是个欢快的季节，秋天是个悦耳的季节，秋天是个美丽的季节，秋天更是我喜爱的季节！
如果你问我一年春、夏、秋、冬四季，我最喜欢哪季呢?我会告诉你我最喜欢秋季，因为秋天是丰收的季节。
秋姑娘带走了炎热和酷暑，挎着丰收的篮子与凉爽的天气来到人间。“瞧。秋姑娘正在绘着秋景图呢!”她把原本绿油油的小草涂成了黄色，把原本绿油油的麦田和稻田都涂成了金黄色，把郁郁葱葱的果树涂成了红色和黄色，还在枝头上添加了许多果实，把树枝都压弯了;秋姑娘在空中画了一群迁徙的大雁，在空中画了从树上飘落下来的树叶……。到处都是金灿灿的，一片宁静。
“轰，轰，轰”是什么声音呢?哦，原来是农民伯伯哼着歌儿，开着收割机正在收割他们春天播种的希望。高大的风车也“呼呼”地转了起来，收割机轰隆、轰隆地开始收割稻谷和小麦，再把稻谷和小麦运到风车里进行筛选。果园里，忙碌的农民伯伯背着筐子，爬上梯子摘水果，然后把一筐筐满满的水果运到市场上去卖。到处都充满了热闹与收获的喜悦。
“嘿呦，嘿呦”咦?是什么声音呢?哦，原来是工蚁们正在为冬天的到来储存粮食，它们排成一队，把食物搬进树洞里。树上的小松鼠们也陷入了忙碌之中，许多松鼠在树枝间蹦来蹦去，采摘松果来储存冬粮。而树下的蛇在寻找猎物，为冬眠做准备。树林里到处充满了忙碌的气氛。
不久，秋天即将离去，冬天即将到来。这个秋天，既是丰收的季节，也是欢乐和忙碌的季节，你说呢?
秋天是丰收的季节，我爱秋天。
国庆节放假，爸爸带我回老家看望爷爷奶奶。回家的路上，我从车窗向外看，满眼都是秋的景色。公路两旁，红的、黄的、绿的、紫的，五颜六色的叶子参杂在一起，格外好看。我心想：老家的秋色一定更美。
终于回到老家，照顾爷爷奶奶吃饭后，我就迫不及待地嚷着爸爸带我到地里去“看”秋。
一出村口，传来“突、突、突”的声音，一辆接一辆的三轮车载满了庄稼，远远地，就看到开车的叔叔大爷们脸上挂满了笑容。
来到地里，我被眼前的景象迷住了。一大片快要熟的谷子，金黄的谷穗又粗又长，笑弯了腰。一株株玉米站在地里，玉米棒子像调皮的小猴爬在杆子上，头上还顶着红缨帽呢。一片红高梁，在风吹过后，或前后、或左右，点着头，那火红的穗子，像一个个小火把，染红了大地。山坡上，海红果像一串串红玛瑙，吊满了枝头。我忍不住尝了一颗，甜中带酸，味道好极了。熟透了的枣子，像一盏盏小的红灯笼挂在枣树上，好看极了。还有长满小刺的酸枣树，镶嵌了一颗颗红珍珠，我和爸爸摘了几大把……
看完地里的美景，爸爸又带我到打谷场，村里有好几家叔叔大爷们正在打场。有的在忙着铺场，有的在悠闲地转场，还有的已经在扬场。场面上堆满了红的、黄的糜堆。从爸爸和叔叔们的聊天中，我知道今年是个大丰收年。村子里的叔叔婶婶们，个个脸上堆满了丰收的笑容。
今天，也是我的“丰收日”，从这个丰收的季节中，我也分享到农民伯伯丰收的喜悦。
我爱这丰收的秋天。
“等到秋来九月八，我花开后看花杀。”。这是黄巢写的一首诗，描写了秋天的美丽景色，我最爱秋天，因为秋天的景色美不胜收，像一幅美丽的画卷！
夏娃娃悄悄退去了四季的舞台，秋姑娘姗姗来迟，她的脚步把大地染上了一片金黄。
秋姑娘来到了天空，她轻轻的地吹了一口气，把天吹的更蓝了，天空染得瓦蓝瓦蓝的，云朵染得更白了，云一会儿舒展开，一会儿卷起来了。太阳变得更高了。阳光照着我们生。阳光照在我们的身上，感觉很清凉。大雁在天空中自由的飞翔着，它们要飞往南方了，要在南方过一个温暖的冬天，它们在天空中一会儿排成“人字型”，一会儿又排成了“一字型”。
秋姑娘来到了树林里，树全部都黄了，树叶“沙沙”地落了下来，它们在空中翩翩起舞，像黄蝴蝶似的，有红色的枫叶，淡黄色的银杏叶犹如一把小扇子一样。小动物们都出来了，它们踩在树叶上沙沙作响，如同一首美妙的音乐。果园里硕果累累，有红彤彤的苹果，就像害羞的少女，石榴的嘴裂开了，里面一粒粒的果实就像红玛瑙一样。紫色的葡萄一粒粒的像一个紫色的晶石。
秋姑娘来到了田野里，那里一片金黄，稻谷都成熟了，到处是一片丰收的景象，沉甸甸的稻子成了金色的海洋，水稻被压弯了腰，玉米也成熟了，露出了金色的黄牙。
秋姑娘来到了公园里，小花园里的菊花开得正艳，有白的似雪，黄的似金，粉的如同天空中的云霞，黄色的桂花散发出了浓浓的花香，令人陶醉，美丽的花和好闻的香气，让人流连忘返。
我爱秋天的硕果累累，爱她的秋高气爽，爱它的美丽迷人，秋天真是美不胜收啊，我爱它的芬芳。
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热情如火的夏天，有人喜欢童话般的冬天，可我只喜欢五颜六色的秋天。
秋天乘着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，瓦蓝的天空
飘着千姿百态的云朵，有的像巨龙，有的像山羊，还有的像娃娃。就像魔术师变幻莫测。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，仿佛在说：“朋友们再见了，祝你们在冬天的日子里过的愉快，来年春天我们还是会回来。”一阵秋风吹过，大树抖了抖身子，黄叶翩翩起舞像一只只黄蝴蝶飘落下来，这时一阵清香扑鼻而来，我寻香而去原来是我家院子里的菊花散出的香味，这些菊花千娇百媚，黄似金、红似火、白似雪、粉似霞。我正看入迷的时候，妈妈叫了我一声，把我从这个童话世界拽了出来，我一看妈妈正在葡萄架下，我走了过去。哇！一串串紫色的珍珠挂满了葡萄架，每粒都硕大无比，让我馋涎欲滴，我迫不及待的摘下一粒，送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了，我尝过那么多果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，沁人心脾，令人回味无穷。再看看田野里的庄稼，早已经被秋姑娘打扮得漂漂亮亮，金黄色的玉米像一个个淘气的金娃娃对农民伯伯咧着嘴笑，红红的高梁像喝醉了的大汉涨红了脸，大豆粒粒饱，小麦笑弯了腰。
啊！美丽的秋天，你把太多的神奇带给农民伯伯，让他们喜笑颜开，我太喜欢这硕果累累的秋天了！
