课外文体活动总结(8篇)

课外文体活动总结(8篇)

　　总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的课外文体活动总结，欢迎大家分享。

课外文体活动总结1

　　在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

　　一、任务完成情况

　　本学期课外文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　二、主要经验和体会

　　1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学*任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　三、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学*。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

　　课外文体活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外文体活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。

　　课外文体活动是学生第二课堂活动，是对第一课堂学*的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性，它可把即时信息及时传递给学生。广泛性，可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现了学生在学*过程中的主体作用，为学生提供了学*与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性，大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学*与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。

　　当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每天下午三节课后）为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是学校教育的关键，首先要思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。

　　教学中能精心备课设计、上好课。在学生中培养活动骨干分子，深入开展活动，发挥各年级组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取运动会、小型比赛、游戏等方法保持各类活动的连续性、竞争性，使第二课堂活动开展能较好的进行。以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生来提高第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1．教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4．创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结2

　　根据旗教育局局及办事处中心校关于“33211”的方案要求，我校高度重视此项活动的组织开展工作，认真组织全体教师学*上级有关工作要求和会议精神，进行了广泛的宣传和动员，制定学校教育艺术节活动实施方案，成立工作领导小组，层层落实工作责任，调动广大教师的工作积极性，认真筹划和组织教育艺术节活动。在学校的精心组织下，全体师生上下一心、团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神贯穿于整个活动的始终，通过教育艺术节活动的开展，丰富了学生的校园生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术兴趣和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为使学校的艺术教育活动在今后的工作中得以蓬勃的开展，取得更好的工作实效，现对教育艺术节活动的开展情况做以下的总结。

　　一、高度重视，加强组织领导

　　学校高度重视教育艺术节活动的组织开展工作，学期开学初就数次召开班子会议，研究此项工作，制定切实可行的工作方案，成立工作领导小组具体负责，在学校教育经费相对紧张的情况下，确保必要的经费投入，以促进教育艺术节活动的有效开展。

　　二、广泛宣传发动，层层动员，明确开展活动的重要意义，调动工作积极性

　　广大师生是参与学校教育艺术活动的主体，能否调动其积级的参与和热情的投入，是此项活动能否成功进行的根本保证。因此，学校召开专题会议，组织全体教师认真学*旗教体局及办事处中心校关于教育艺术节活动的实施方案，进行广泛的宣传和动员，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容。开展丰富多彩的艺术教育活动，可以更好的体现以人为本的教育思想，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，通过活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示学校艺术教育的成果。学校还把级段和班级开展艺术节活动的情况与量化考核工作紧密结合起来，层层落实工作责任，通过扎实的宣传和发动，调动起了广大教师参与教育艺术节活动的工作积极性。

　　三、活动扎实蓬勃开展，内容丰富、形式多样

　　经过学校积极的宣传和发动，活动得以扎蓬勃的开展。各年级、班级高度重视，认真策化和设计艺术节目，努力展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现孩子们努力学*、勤于探索、勇于创新的风采才华。音乐教师和班主任确定文艺节目的主题和内容之后，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生认真排练文艺节目，孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育活动蔚然成风，学校第二课堂活动的内容更加丰富和多彩。学校音乐组根据工作要求，组织了校级合唱队和舞蹈队积极开展活动。

　　四、认真组织验收，精心挑选优秀节目，学校文艺汇报演出精彩纷呈

　　为对基层教育艺术节活动的开展情况做好整体检阅，挑选出优秀的节目参加学校的文艺汇报演出，学校教育艺术节活动领导小组于3月底对各年级的文艺节目进行了验收。验收活动中，各年级排练的节目内容丰富、形式多样，有反映学生课堂学*内容的校园课本剧，有反映学生活泼校园生活的小品、舞蹈，还有反映学生艺术学*成果的器乐表演、个人独唱等，孩子们的表演天真活泼，情趣盎然。经学校评审小组的严格验收把关，挑选出一批形式和内容优秀的节目参加学校文艺汇报演出。经过对这些节目的精心组织和串排，学校于5月28日举行了艺术节文艺汇报演出，整台节目精彩纷呈，高潮迭起，台上的演出与台下的观众激情互动，气氛热烈。文艺节目贴*学生的学*与生活，有的短小精悍却蕴含着深刻的教育意义；有的活泼而有情趣，表现出孩子们童心的天真灿烂；有的内容新颖，创新性强，富有较强的艺术感染力。参加演出的小演员来自各个年级的学生，参与面广，还有的节目是师生协作共同演出，可谓是“少长咸集，群贤毕至”。通过艺术节活动这个*台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使学校师生受到了一次良好的艺术熏陶。参加教育艺术节活动验收的上级领导也深深为精彩的表演所感染，情不自禁的融入到师生的中间，随着激情的演出一次次鼓掌。在演出活动中,全校上下团结协作、分工明确。学校音乐教研组长袁燕老师负责文艺汇演的舞台设计和节目的组织工作，在排练和演出的过程中，全身心的投入，对工作认真负责、精益求精。各个节目的辅导教师积极配合，具体负责自己的学生节目演出，为学校文艺汇报演出的成功举办做出了贡献。全体辅导老师的辛勤汗水，换来了教育艺术节活动的累累硕果。

　　五、几点体会

　　艺术教育活动永无止境，我们通过教育艺术节活动的有益尝试，看到了做好学校艺术教育工作的希望，在活动中也有如下的几点体会：

　　1、学生教育活动贵在参与，态度决定一切。

　　教育艺术节活动中，我们把参与的精神贯彻整个活动的始终，要求各年级根据学生的年龄特点和实际情况，积极参加活动，重在使学生受到深刻的教育。在活动的起始阶段，有些年级和班级还有畏难情绪，但随着活动的进行，师生共同努力，坚持参与，到最后却效果良好。2、积极配合、乐于合作、努力拼搏的教师团队精神在活动中打造。

　　3、学生的兴趣和特长要在丰富多彩的活动中去发现和培养，要及时为学生打造全面成长的活动*台。

　　教育艺术节活动的成功举行，激发了我们做好学校艺术教育工作的动力，也使我们看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我们会认真总结有益的经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作做为落实素质教育的重要内容，促进学生的全面成长。

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　　20xx年12月4日

课外文体活动总结3

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青***关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。现就一年来的工作进行总结：

　　一、开展阳光体育运动。

　　在市、区教育局的领导下，我校开展阳光体育运动，做到人人参与。内容有：校园集体舞、绳毽活动，并进行了比赛，学生参与的积极性高，身体素质得到了锻炼。

　　二、开展课外兴趣小组活动。

　　兴趣小组活动内容广泛，我校建立了书法、绘画、器乐、足球、合唱、田径、信息技术等小组。学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。周三下午为兴趣小组活动时间。艺术、体育科技类由指定教师专门负责训练，其余的同学在班主任带领下开展写字、阅读活动。

　　三、开展各类比赛活动。开展学校集体舞表演、同年级绳毽比赛、校园趣味运动会、书画展、科技活动成果展、校园文化艺术节等活动，为学生搭建展示自我的*台，让学生各方面的能力得到锻炼。

　　四、积极组织学生参加省、市、区举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的.准备、辅导工作，使学生的进取精神、竞争意识得到很好地培养。

　　五、取得的成果

　　校园舞蹈队《花开婆罗多》参加大连市组织的中小学舞蹈比赛获得二等奖；在大连市艺术节中，课本剧《狐狸和乌鸦》获二等奖；陈学军教师指导的学生获剪纸比赛一等奖；由昌运老师指导的学生获摄影比赛三等奖；张仁、刘新指导的学生获大连市小学生写字比赛二等奖。在校外辅导员的指导下，孙世成、徐廉的葫芦丝演奏。

　　一年多来，在学校的领导下，师生的共同努力下，学校文体活动取得了长足的进步，各项活动取得了可喜的成绩。但离我们追求的艺术体育特色校还有一定差距，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高，我们还要继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心、有信心把我校建设成“全面加特色的”学校，把学生培养成合格加特长的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结4

　　为进一步深化素质教育促进我校学生课外文体活动的开展丰富广大学生的课外文化生活。按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育并重视课外文体活动从中走出了一条新路结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨面向全体学生全面推进素质教育。我校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善技能在活动中形成特长在活动中发展综合素质全面提高。现将我校在课外文体活动方面的工作总结如下

　　一、加强教师队伍建设营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心成立文体工作领导小组。卢艳英校长任领导小组组长由刘文明副校长具体分管，教导主任具体实施，外加一些文体教育、有较扎实功底的音体美教师。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划，每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求，学期终了学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学*学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、加大投入配备各种器材保证音体美教育的顺利实施。

　　文体教育能否顺利实施并向高层次发展器材配备是否齐全是关键。几年来我们在资金紧缺的情况下，想尽办法筹措资金，先后购置了多媒体、钢琴、电子琴等多种音乐器材。每学期都添置体育器材，来弥补器材的损耗，以保证体育教学、课外体育活动和课余训练的安全进行。这些器材和场地在专职老师的严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱，发展了他们的特长。

　　三、开展群众性活动促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练使技能训练渗透于教学活动之中促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外还组织学生跳长绳、做游戏下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的篮球运动队训练之外，还成立了其他各类专项小队，如乒乓球等兴趣小队。从三年级开始，教师就对一部分身体素质，有一定运动特长的学生进行选拔组建篮球队、乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　四、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、篮球、乒乓球、信息技术、英语等兴趣小组成立了篮球队、乒乓球队等组织同学们对此表现出浓厚的兴趣踊跃参加。

　　五、阳光洒满校园，文体活动硕果累累。

　　学校关注学生身心发展的教育方针获得了家长的交口称赞，也大大激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加各类体育、艺术等竞赛活动中更是捷报频传。学校的舞蹈队多次在县、市比赛中获奖。

　　几年来学校在文娱、体育、美术等各方面携手并进多项实现了历史性的突破。总之,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们,得继续努力创造条件让每一个孩子都参与到课外文体活动中去体验到一份成功的快乐从而树立自信拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心有信心有能力把学生培养成“全面加特长”的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结5

　　幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，课外活动必须保证。首先，根据幼儿园课外活动形式多样的特点，决定课外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“**兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

　　一、添置民间玩具

　　其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的课外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。

　　我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃，利用课外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

　　再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴*生活的活动是让孩子享受课外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

　　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了课外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的*惯。

　　二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣

　　幼儿园课外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的课外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和*惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，课外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，课外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

　　现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学*、锻炼，他们的体质有明显的增强。

　　这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

　　教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学*。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

　　开展课外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在课外穿**行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练*翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

课外文体活动总结6

　　为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课

　　外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校*几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

　　一、加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划；每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求；学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接；小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天下午2节课后1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。

　　另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《武韵》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学*兴趣，进一步激发学生的学*潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。

课外文体活动总结7

　　一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　　1、组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　　2、以校学生艺术节为*台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。20xx年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到**四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学*、生活中大力弘扬军队的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，xxx老师获20xx年全区人防知识教育先进个人。

　　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中***会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。20xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、xx赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛xxx分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获20xx年xx青少年游泳锦标赛xx米蛙泳全能二项第一名，xx获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　　二、教工文体活动其乐融融

　　1、在20xx年教工运动会上，*百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　　2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市**日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。

课外文体活动总结8

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1。教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2。科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3。全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4。创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5。规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动;“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6。安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结(8篇)扩展阅读

课外文体活动总结(8篇)（扩展1）

——课外文体活动总结(通用8篇)

课外文体活动总结(通用8篇)

　　总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的课外文体活动总结，欢迎大家分享。

课外文体活动总结1

　　一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　　1、组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　　2、以校学生艺术节为*台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。20xx年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到**四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学*、生活中大力弘扬军队的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，xxx老师获20xx年全区人防知识教育先进个人。

　　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中***会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。20xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、xx赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛xxx分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获20xx年xx青少年游泳锦标赛xx米蛙泳全能二项第一名，xx获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　　二、教工文体活动其乐融融

　　1、在20xx年教工运动会上，*百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　　2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市**日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。

课外文体活动总结2

　　根据旗教育局局及办事处中心校关于“33211”的方案要求，我校高度重视此项活动的组织开展工作，认真组织全体教师学*上级有关工作要求和会议精神，进行了广泛的宣传和动员，制定学校教育艺术节活动实施方案，成立工作领导小组，层层落实工作责任，调动广大教师的工作积极性，认真筹划和组织教育艺术节活动。在学校的精心组织下，全体师生上下一心、团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神贯穿于整个活动的始终，通过教育艺术节活动的开展，丰富了学生的校园生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术兴趣和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为使学校的艺术教育活动在今后的工作中得以蓬勃的开展，取得更好的工作实效，现对教育艺术节活动的开展情况做以下的总结。

　　一、高度重视，加强组织领导

　　学校高度重视教育艺术节活动的组织开展工作，学期开学初就数次召开班子会议，研究此项工作，制定切实可行的工作方案，成立工作领导小组具体负责，在学校教育经费相对紧张的情况下，确保必要的经费投入，以促进教育艺术节活动的有效开展。

　　二、广泛宣传发动，层层动员，明确开展活动的重要意义，调动工作积极性

　　广大师生是参与学校教育艺术活动的主体，能否调动其积级的参与和热情的投入，是此项活动能否成功进行的根本保证。因此，学校召开专题会议，组织全体教师认真学*旗教体局及办事处中心校关于教育艺术节活动的实施方案，进行广泛的宣传和动员，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容。开展丰富多彩的艺术教育活动，可以更好的体现以人为本的教育思想，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，通过活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示学校艺术教育的成果。学校还把级段和班级开展艺术节活动的情况与量化考核工作紧密结合起来，层层落实工作责任，通过扎实的宣传和发动，调动起了广大教师参与教育艺术节活动的工作积极性。

　　三、活动扎实蓬勃开展，内容丰富、形式多样

　　经过学校积极的宣传和发动，活动得以扎蓬勃的开展。各年级、班级高度重视，认真策化和设计艺术节目，努力展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现孩子们努力学*、勤于探索、勇于创新的风采才华。音乐教师和班主任确定文艺节目的主题和内容之后，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生认真排练文艺节目，孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育活动蔚然成风，学校第二课堂活动的内容更加丰富和多彩。学校音乐组根据工作要求，组织了校级合唱队和舞蹈队积极开展活动。

　　四、认真组织验收，精心挑选优秀节目，学校文艺汇报演出精彩纷呈

　　为对基层教育艺术节活动的开展情况做好整体检阅，挑选出优秀的节目参加学校的文艺汇报演出，学校教育艺术节活动领导小组于3月底对各年级的文艺节目进行了验收。验收活动中，各年级排练的节目内容丰富、形式多样，有反映学生课堂学*内容的校园课本剧，有反映学生活泼校园生活的小品、舞蹈，还有反映学生艺术学*成果的器乐表演、个人独唱等，孩子们的表演天真活泼，情趣盎然。经学校评审小组的严格验收把关，挑选出一批形式和内容优秀的节目参加学校文艺汇报演出。经过对这些节目的精心组织和串排，学校于5月28日举行了艺术节文艺汇报演出，整台节目精彩纷呈，高潮迭起，台上的演出与台下的观众激情互动，气氛热烈。文艺节目贴*学生的学*与生活，有的短小精悍却蕴含着深刻的教育意义；有的活泼而有情趣，表现出孩子们童心的天真灿烂；有的内容新颖，创新性强，富有较强的艺术感染力。参加演出的小演员来自各个年级的学生，参与面广，还有的节目是师生协作共同演出，可谓是“少长咸集，群贤毕至”。通过艺术节活动这个*台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使学校师生受到了一次良好的艺术熏陶。参加教育艺术节活动验收的上级领导也深深为精彩的表演所感染，情不自禁的融入到师生的中间，随着激情的演出一次次鼓掌。在演出活动中,全校上下团结协作、分工明确。学校音乐教研组长袁燕老师负责文艺汇演的舞台设计和节目的组织工作，在排练和演出的过程中，全身心的投入，对工作认真负责、精益求精。各个节目的辅导教师积极配合，具体负责自己的学生节目演出，为学校文艺汇报演出的成功举办做出了贡献。全体辅导老师的辛勤汗水，换来了教育艺术节活动的累累硕果。

　　五、几点体会

　　艺术教育活动永无止境，我们通过教育艺术节活动的有益尝试，看到了做好学校艺术教育工作的希望，在活动中也有如下的几点体会：

　　1、学生教育活动贵在参与，态度决定一切。

　　教育艺术节活动中，我们把参与的精神贯彻整个活动的始终，要求各年级根据学生的年龄特点和实际情况，积极参加活动，重在使学生受到深刻的教育。在活动的起始阶段，有些年级和班级还有畏难情绪，但随着活动的进行，师生共同努力，坚持参与，到最后却效果良好。2、积极配合、乐于合作、努力拼搏的教师团队精神在活动中打造。

　　3、学生的兴趣和特长要在丰富多彩的活动中去发现和培养，要及时为学生打造全面成长的活动*台。

　　教育艺术节活动的成功举行，激发了我们做好学校艺术教育工作的动力，也使我们看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我们会认真总结有益的经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作做为落实素质教育的重要内容，促进学生的全面成长。

　　xx

　　20xx年12月4日

课外文体活动总结3

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青***关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。现就一年来的工作进行总结：

　　一、开展阳光体育运动。

　　在市、区教育局的领导下，我校开展阳光体育运动，做到人人参与。内容有：校园集体舞、绳毽活动，并进行了比赛，学生参与的积极性高，身体素质得到了锻炼。

　　二、开展课外兴趣小组活动。

　　兴趣小组活动内容广泛，我校建立了书法、绘画、器乐、足球、合唱、田径、信息技术等小组。学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。周三下午为兴趣小组活动时间。艺术、体育科技类由指定教师专门负责训练，其余的同学在班主任带领下开展写字、阅读活动。

　　三、开展各类比赛活动。开展学校集体舞表演、同年级绳毽比赛、校园趣味运动会、书画展、科技活动成果展、校园文化艺术节等活动，为学生搭建展示自我的*台，让学生各方面的能力得到锻炼。

　　四、积极组织学生参加省、市、区举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，使学生的进取精神、竞争意识得到很好地培养。

　　五、取得的成果

　　校园舞蹈队《花开婆罗多》参加大连市组织的中小学舞蹈比赛获得二等奖；在大连市艺术节中，课本剧《狐狸和乌鸦》获二等奖；陈学军教师指导的学生获剪纸比赛一等奖；由昌运老师指导的学生获摄影比赛三等奖；张仁、刘新指导的学生获大连市小学生写字比赛二等奖。在校外辅导员的指导下，孙世成、徐廉的葫芦丝演奏。

　　一年多来，在学校的领导下，师生的共同努力下，学校文体活动取得了长足的进步，各项活动取得了可喜的成绩。但离我们追求的艺术体育特色校还有一定差距，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高，我们还要继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心、有信心把我校建设成“全面加特色的”学校，把学生培养成合格加特长的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结4

　　为进一步深化素质教育促进我校学生课外文体活动的开展丰富广大学生的课外文化生活。按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育并重视课外文体活动从中走出了一条新路结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨面向全体学生全面推进素质教育。我校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善技能在活动中形成特长在活动中发展综合素质全面提高。现将我校在课外文体活动方面的工作总结如下

　　一、加强教师队伍建设营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心成立文体工作领导小组。卢艳英校长任领导小组组长由刘文明副校长具体分管，教导主任具体实施，外加一些文体教育、有较扎实功底的音体美教师。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划，每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求，学期终了学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学*学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、加大投入配备各种器材保证音体美教育的顺利实施。

　　文体教育能否顺利实施并向高层次发展器材配备是否齐全是关键。几年来我们在资金紧缺的`情况下，想尽办法筹措资金，先后购置了多媒体、钢琴、电子琴等多种音乐器材。每学期都添置体育器材，来弥补器材的损耗，以保证体育教学、课外体育活动和课余训练的安全进行。这些器材和场地在专职老师的严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱，发展了他们的特长。

　　三、开展群众性活动促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练使技能训练渗透于教学活动之中促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外还组织学生跳长绳、做游戏下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的篮球运动队训练之外，还成立了其他各类专项小队，如乒乓球等兴趣小队。从三年级开始，教师就对一部分身体素质，有一定运动特长的学生进行选拔组建篮球队、乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　四、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、篮球、乒乓球、信息技术、英语等兴趣小组成立了篮球队、乒乓球队等组织同学们对此表现出浓厚的兴趣踊跃参加。

　　五、阳光洒满校园，文体活动硕果累累。

　　学校关注学生身心发展的教育方针获得了家长的交口称赞，也大大激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加各类体育、艺术等竞赛活动中更是捷报频传。学校的舞蹈队多次在县、市比赛中获奖。

　　几年来学校在文娱、体育、美术等各方面携手并进多项实现了历史性的突破。总之,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们,得继续努力创造条件让每一个孩子都参与到课外文体活动中去体验到一份成功的快乐从而树立自信拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心有信心有能力把学生培养成“全面加特长”的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结5

　　在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

　　一、任务完成情况

　　本学期课外文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　二、主要经验和体会

　　1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学*任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　三、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学*。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

　　课外文体活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外文体活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。

　　课外文体活动是学生第二课堂活动，是对第一课堂学*的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性，它可把即时信息及时传递给学生。广泛性，可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现了学生在学*过程中的主体作用，为学生提供了学*与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性，大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学*与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。

　　当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每天下午三节课后）为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是学校教育的关键，首先要思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。

　　教学中能精心备课设计、上好课。在学生中培养活动骨干分子，深入开展活动，发挥各年级组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取运动会、小型比赛、游戏等方法保持各类活动的连续性、竞争性，使第二课堂活动开展能较好的进行。以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生来提高第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1．教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4．创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结6

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1。教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2。科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3。全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4。创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5。规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动;“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6。安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结7

　　幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，课外活动必须保证。首先，根据幼儿园课外活动形式多样的特点，决定课外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“**兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

　　一、添置民间玩具

　　其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的课外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。

　　我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃，利用课外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

　　再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴*生活的活动是让孩子享受课外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

　　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了课外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的*惯。

　　二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣

　　幼儿园课外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的课外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和*惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，课外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，课外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

　　现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学*、锻炼，他们的体质有明显的增强。

　　这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

　　教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学*。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

　　开展课外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在课外穿**行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练*翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

课外文体活动总结8

　　为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课

　　外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校*几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

　　一、加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划；每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求；学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接；小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天下午2节课后1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。

　　另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《武韵》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学*兴趣，进一步激发学生的学*潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。

课外文体活动总结(8篇)（扩展2）

——课外文体活动总结(精选8篇)

课外文体活动总结(精选8篇)

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的课外文体活动总结，希望对大家有所帮助。

课外文体活动总结1

　　为进一步深化素质教育促进我校学生课外文体活动的开展丰富广大学生的课外文化生活。按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育并重视课外文体活动从中走出了一条新路结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨面向全体学生全面推进素质教育。我校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善技能在活动中形成特长在活动中发展综合素质全面提高。现将我校在课外文体活动方面的工作总结如下

　　一、加强教师队伍建设营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心成立文体工作领导小组。卢艳英校长任领导小组组长由刘文明副校长具体分管，教导主任具体实施，外加一些文体教育、有较扎实功底的音体美教师。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划，每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求，学期终了学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学*学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、加大投入配备各种器材保证音体美教育的顺利实施。

　　文体教育能否顺利实施并向高层次发展器材配备是否齐全是关键。几年来我们在资金紧缺的情况下，想尽办法筹措资金，先后购置了多媒体、钢琴、电子琴等多种音乐器材。每学期都添置体育器材，来弥补器材的损耗，以保证体育教学、课外体育活动和课余训练的安全进行。这些器材和场地在专职老师的严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱，发展了他们的特长。

　　三、开展群众性活动促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练使技能训练渗透于教学活动之中促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外还组织学生跳长绳、做游戏下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的篮球运动队训练之外，还成立了其他各类专项小队，如乒乓球等兴趣小队。从三年级开始，教师就对一部分身体素质，有一定运动特长的学生进行选拔组建篮球队、乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　四、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、篮球、乒乓球、信息技术、英语等兴趣小组成立了篮球队、乒乓球队等组织同学们对此表现出浓厚的兴趣踊跃参加。

　　五、阳光洒满校园，文体活动硕果累累。

　　学校关注学生身心发展的教育方针获得了家长的交口称赞，也大大激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加各类体育、艺术等竞赛活动中更是捷报频传。学校的舞蹈队多次在县、市比赛中获奖。

　　几年来学校在文娱、体育、美术等各方面携手并进多项实现了历史性的突破。总之,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们,得继续努力创造条件让每一个孩子都参与到课外文体活动中去体验到一份成功的快乐从而树立自信拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心有信心有能力把学生培养成“全面加特长”的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结2

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1。教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2。科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3。全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4。创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5。规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动;“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6。安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结3

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青***关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。现就一年来的工作进行总结：

　　一、开展阳光体育运动。

　　在市、区教育局的领导下，我校开展阳光体育运动，做到人人参与。内容有：校园集体舞、绳毽活动，并进行了比赛，学生参与的积极性高，身体素质得到了锻炼。

　　二、开展课外兴趣小组活动。

　　兴趣小组活动内容广泛，我校建立了书法、绘画、器乐、足球、合唱、田径、信息技术等小组。学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。周三下午为兴趣小组活动时间。艺术、体育科技类由指定教师专门负责训练，其余的同学在班主任带领下开展写字、阅读活动。

　　三、开展各类比赛活动。开展学校集体舞表演、同年级绳毽比赛、校园趣味运动会、书画展、科技活动成果展、校园文化艺术节等活动，为学生搭建展示自我的*台，让学生各方面的能力得到锻炼。

　　四、积极组织学生参加省、市、区举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，使学生的进取精神、竞争意识得到很好地培养。

　　五、取得的成果

　　校园舞蹈队《花开婆罗多》参加大连市组织的中小学舞蹈比赛获得二等奖；在大连市艺术节中，课本剧《狐狸和乌鸦》获二等奖；陈学军教师指导的学生获剪纸比赛一等奖；由昌运老师指导的学生获摄影比赛三等奖；张仁、刘新指导的学生获大连市小学生写字比赛二等奖。在校外辅导员的指导下，孙世成、徐廉的葫芦丝演奏。

　　一年多来，在学校的领导下，师生的共同努力下，学校文体活动取得了长足的进步，各项活动取得了可喜的成绩。但离我们追求的艺术体育特色校还有一定差距，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高，我们还要继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心、有信心把我校建设成“全面加特色的”学校，把学生培养成合格加特长的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结4

　　在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

　　一、任务完成情况

　　本学期课外文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　二、主要经验和体会

　　1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学*任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　三、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学*。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

　　课外文体活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外文体活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。

　　课外文体活动是学生第二课堂活动，是对第一课堂学*的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性，它可把即时信息及时传递给学生。广泛性，可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现了学生在学*过程中的主体作用，为学生提供了学*与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性，大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学*与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。

　　当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每天下午三节课后）为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是学校教育的关键，首先要思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。

　　教学中能精心备课设计、上好课。在学生中培养活动骨干分子，深入开展活动，发挥各年级组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取运动会、小型比赛、游戏等方法保持各类活动的连续性、竞争性，使第二课堂活动开展能较好的进行。以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生来提高第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的`好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1．教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4．创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结5

　　根据旗教育局局及办事处中心校关于“33211”的方案要求，我校高度重视此项活动的组织开展工作，认真组织全体教师学*上级有关工作要求和会议精神，进行了广泛的宣传和动员，制定学校教育艺术节活动实施方案，成立工作领导小组，层层落实工作责任，调动广大教师的工作积极性，认真筹划和组织教育艺术节活动。在学校的精心组织下，全体师生上下一心、团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神贯穿于整个活动的始终，通过教育艺术节活动的开展，丰富了学生的校园生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术兴趣和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为使学校的艺术教育活动在今后的工作中得以蓬勃的开展，取得更好的工作实效，现对教育艺术节活动的开展情况做以下的总结。

　　一、高度重视，加强组织领导

　　学校高度重视教育艺术节活动的组织开展工作，学期开学初就数次召开班子会议，研究此项工作，制定切实可行的工作方案，成立工作领导小组具体负责，在学校教育经费相对紧张的情况下，确保必要的经费投入，以促进教育艺术节活动的有效开展。

　　二、广泛宣传发动，层层动员，明确开展活动的重要意义，调动工作积极性

　　广大师生是参与学校教育艺术活动的主体，能否调动其积级的参与和热情的投入，是此项活动能否成功进行的根本保证。因此，学校召开专题会议，组织全体教师认真学*旗教体局及办事处中心校关于教育艺术节活动的实施方案，进行广泛的宣传和动员，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容。开展丰富多彩的艺术教育活动，可以更好的体现以人为本的教育思想，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，通过活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示学校艺术教育的成果。学校还把级段和班级开展艺术节活动的情况与量化考核工作紧密结合起来，层层落实工作责任，通过扎实的宣传和发动，调动起了广大教师参与教育艺术节活动的工作积极性。

　　三、活动扎实蓬勃开展，内容丰富、形式多样

　　经过学校积极的宣传和发动，活动得以扎蓬勃的开展。各年级、班级高度重视，认真策化和设计艺术节目，努力展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现孩子们努力学*、勤于探索、勇于创新的风采才华。音乐教师和班主任确定文艺节目的主题和内容之后，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生认真排练文艺节目，孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育活动蔚然成风，学校第二课堂活动的内容更加丰富和多彩。学校音乐组根据工作要求，组织了校级合唱队和舞蹈队积极开展活动。

　　四、认真组织验收，精心挑选优秀节目，学校文艺汇报演出精彩纷呈

　　为对基层教育艺术节活动的开展情况做好整体检阅，挑选出优秀的节目参加学校的文艺汇报演出，学校教育艺术节活动领导小组于3月底对各年级的文艺节目进行了验收。验收活动中，各年级排练的节目内容丰富、形式多样，有反映学生课堂学*内容的校园课本剧，有反映学生活泼校园生活的小品、舞蹈，还有反映学生艺术学*成果的器乐表演、个人独唱等，孩子们的表演天真活泼，情趣盎然。经学校评审小组的严格验收把关，挑选出一批形式和内容优秀的节目参加学校文艺汇报演出。经过对这些节目的精心组织和串排，学校于5月28日举行了艺术节文艺汇报演出，整台节目精彩纷呈，高潮迭起，台上的演出与台下的观众激情互动，气氛热烈。文艺节目贴*学生的学*与生活，有的短小精悍却蕴含着深刻的教育意义；有的活泼而有情趣，表现出孩子们童心的天真灿烂；有的内容新颖，创新性强，富有较强的艺术感染力。参加演出的小演员来自各个年级的学生，参与面广，还有的节目是师生协作共同演出，可谓是“少长咸集，群贤毕至”。通过艺术节活动这个*台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使学校师生受到了一次良好的艺术熏陶。参加教育艺术节活动验收的上级领导也深深为精彩的表演所感染，情不自禁的融入到师生的中间，随着激情的演出一次次鼓掌。在演出活动中,全校上下团结协作、分工明确。学校音乐教研组长袁燕老师负责文艺汇演的舞台设计和节目的组织工作，在排练和演出的过程中，全身心的投入，对工作认真负责、精益求精。各个节目的辅导教师积极配合，具体负责自己的学生节目演出，为学校文艺汇报演出的成功举办做出了贡献。全体辅导老师的辛勤汗水，换来了教育艺术节活动的累累硕果。

　　五、几点体会

　　艺术教育活动永无止境，我们通过教育艺术节活动的有益尝试，看到了做好学校艺术教育工作的希望，在活动中也有如下的几点体会：

　　1、学生教育活动贵在参与，态度决定一切。

　　教育艺术节活动中，我们把参与的精神贯彻整个活动的始终，要求各年级根据学生的年龄特点和实际情况，积极参加活动，重在使学生受到深刻的教育。在活动的起始阶段，有些年级和班级还有畏难情绪，但随着活动的进行，师生共同努力，坚持参与，到最后却效果良好。2、积极配合、乐于合作、努力拼搏的教师团队精神在活动中打造。

　　3、学生的兴趣和特长要在丰富多彩的活动中去发现和培养，要及时为学生打造全面成长的活动*台。

　　教育艺术节活动的成功举行，激发了我们做好学校艺术教育工作的动力，也使我们看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我们会认真总结有益的经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作做为落实素质教育的重要内容，促进学生的全面成长。

　　xx

　　20xx年12月4日

课外文体活动总结6

　　幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，课外活动必须保证。首先，根据幼儿园课外活动形式多样的特点，决定课外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“**兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

　　一、添置民间玩具

　　其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的课外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。

　　我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃，利用课外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

　　再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴*生活的活动是让孩子享受课外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

　　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了课外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的*惯。

　　二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣

　　幼儿园课外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的课外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和*惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，课外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，课外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

　　现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学*、锻炼，他们的体质有明显的增强。

　　这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

　　教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学*。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

　　开展课外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在课外穿**行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练*翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

课外文体活动总结7

　　一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　　1、组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　　2、以校学生艺术节为*台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。20xx年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到**四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学*、生活中大力弘扬军队的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，xxx老师获20xx年全区人防知识教育先进个人。

　　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中***会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。20xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、xx赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛xxx分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获20xx年xx青少年游泳锦标赛xx米蛙泳全能二项第一名，xx获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　　二、教工文体活动其乐融融

　　1、在20xx年教工运动会上，*百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　　2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市**日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。

课外文体活动总结8

　　为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课

　　外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校*几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

　　一、加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划；每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求；学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接；小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天下午2节课后1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。

　　另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《武韵》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学*兴趣，进一步激发学生的学*潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。

课外文体活动总结(8篇)（扩展3）

——课外文体活动总结精选8篇

课外文体活动总结精选8篇

　　总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的课外文体活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课外文体活动总结1

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1。教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2。科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3。全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4。创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5。规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动;“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6。安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

课外文体活动总结2

　　为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校*几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

　　一、 加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划；每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求；学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接；小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天下午2节课后1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。

　　另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《武韵》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学*兴趣，进一步激发学生的学*潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。

课外文体活动总结3

　　幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，课外活动必须保证。首先，根据幼儿园课外活动形式多样的特点，决定课外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“**兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

　　一、添置民间玩具

　　其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的课外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。

　　我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃，利用课外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

　　再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴*生活的活动是让孩子享受课外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

　　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了课外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的*惯。

　　二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣

　　幼儿园课外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的课外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和*惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，课外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，课外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

　　现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学*、锻炼，他们的体质有明显的增强。

　　这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

　　教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学*。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

　　开展课外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在课外穿**行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练*翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

课外文体活动总结4

　　在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

　　一、任务完成情况

　　本学期课外文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　二、主要经验和体会

　　1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学*任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　三、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学*。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

课外文体活动总结5

　　为进一步深化素质教育促进我校学生课外文体活动的开展丰富广大学生的课外文化生活。按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育并重视课外文体活动从中走出了一条新路结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨面向全体学生全面推进素质教育。我校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善技能在活动中形成特长在活动中发展综合素质全面提高。现将我校在课外文体活动方面的工作总结如下

　　一、加强教师队伍建设营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心成立文体工作领导小组。卢艳英校长任领导小组组长由刘文明副校长具体分管，教导主任具体实施，外加一些文体教育、有较扎实功底的音体美教师。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划，每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求，学期终了学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学*学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、加大投入配备各种器材保证音体美教育的顺利实施。

　　文体教育能否顺利实施并向高层次发展器材配备是否齐全是关键。几年来我们在资金紧缺的情况下，想尽办法筹措资金，先后购置了多媒体、钢琴、电子琴等多种音乐器材。每学期都添置体育器材，来弥补器材的损耗，以保证体育教学、课外体育活动和课余训练的安全进行。这些器材和场地在专职老师的严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱，发展了他们的特长。

　　三、开展群众性活动促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练使技能训练渗透于教学活动之中促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外还组织学生跳长绳、做游戏下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的篮球运动队训练之外，还成立了其他各类专项小队，如乒乓球等兴趣小队。从三年级开始，教师就对一部分身体素质，有一定运动特长的学生进行选拔组建篮球队、乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　四、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、篮球、乒乓球、信息技术、英语等兴趣小组成立了篮球队、乒乓球队等组织同学们对此表现出浓厚的兴趣踊跃参加。

　　五、阳光洒满校园，文体活动硕果累累。

　　学校关注学生身心发展的教育方针获得了家长的交口称赞，也大大激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加各类体育、艺术等竞赛活动中更是捷报频传。学校的舞蹈队多次在县、市比赛中获奖。

　　几年来学校在文娱、体育、美术等各方面携手并进多项实现了历史性的突破。总之,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们,得继续努力创造条件让每一个孩子都参与到课外文体活动中去体验到一份成功的快乐从而树立自信拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心有信心有能力把学生培养成“全面加特长”的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结6

　　一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　　1、组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　　2、以校学生艺术节为*台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。20xx年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到**四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学*、生活中大力弘扬军队的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，xxx老师获20xx年全区人防知识教育先进个人。

　　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中***会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。20xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、xx赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛xxx分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获20xx年xx青少年游泳锦标赛xx米蛙泳全能二项第一名，xx获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　　二、教工文体活动其乐融融

　　1、在20xx年教工运动会上，*百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　　2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市**日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。

课外文体活动总结7

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青***关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。现就一年来的工作进行总结：

　　一、开展阳光体育运动。

　　在市、区教育局的领导下，我校开展阳光体育运动，做到人人参与。内容有：校园集体舞、绳毽活动，并进行了比赛，学生参与的积极性高，身体素质得到了锻炼。

　　二、开展课外兴趣小组活动。

　　兴趣小组活动内容广泛，我校建立了书法、绘画、器乐、足球、合唱、田径、信息技术等小组。学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。周三下午为兴趣小组活动时间。艺术、体育科技类由指定教师专门负责训练，其余的同学在班主任带领下开展写字、阅读活动。

　　三、开展各类比赛活动。开展学校集体舞表演、同年级绳毽比赛、校园趣味运动会、书画展、科技活动成果展、校园文化艺术节等活动，为学生搭建展示自我的*台，让学生各方面的能力得到锻炼。

　　四、积极组织学生参加省、市、区举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，使学生的进取精神、竞争意识得到很好地培养。

　　五、取得的成果

　　校园舞蹈队《花开婆罗多》参加大连市组织的中小学舞蹈比赛获得二等奖；在大连市艺术节中，课本剧《狐狸和乌鸦》获二等奖；陈学军教师指导的学生获剪纸比赛一等奖；由昌运老师指导的学生获摄影比赛三等奖；张仁、刘新指导的学生获大连市小学生写字比赛二等奖。在校外辅导员的指导下，孙世成、徐廉的葫芦丝演奏。

　　一年多来，在学校的领导下，师生的共同努力下，学校文体活动取得了长足的进步，各项活动取得了可喜的成绩。但离我们追求的艺术体育特色校还有一定差距，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高，我们还要继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心、有信心把我校建设成“全面加特色的”学校，把学生培养成合格加特长的二十一世纪接班人。

课外文体活动总结8

　　根据旗教育局局及办事处中心校关于“33211”的方案要求，我校高度重视此项活动的组织开展工作，认真组织全体教师学*上级有关工作要求和会议精神，进行了广泛的宣传和动员，制定学校教育艺术节活动实施方案，成立工作领导小组，层层落实工作责任，调动广大教师的工作积极性，认真筹划和组织教育艺术节活动。在学校的精心组织下，全体师生上下一心、团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神贯穿于整个活动的始终，通过教育艺术节活动的开展，丰富了学生的校园生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术兴趣和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为使学校的艺术教育活动在今后的工作中得以蓬勃的开展，取得更好的工作实效，现对教育艺术节活动的开展情况做以下的总结。

　　一、高度重视，加强组织领导

　　学校高度重视教育艺术节活动的组织开展工作，学期开学初就数次召开班子会议，研究此项工作，制定切实可行的.工作方案，成立工作领导小组具体负责，在学校教育经费相对紧张的情况下，确保必要的经费投入，以促进教育艺术节活动的有效开展。

　　二、广泛宣传发动，层层动员，明确开展活动的重要意义，调动工作积极性

　　广大师生是参与学校教育艺术活动的主体，能否调动其积级的参与和热情的投入，是此项活动能否成功进行的根本保证。因此，学校召开专题会议，组织全体教师认真学*旗教体局及办事处中心校关于教育艺术节活动的实施方案，进行广泛的宣传和动员，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容。开展丰富多彩的艺术教育活动，可以更好的体现以人为本的教育思想，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，通过活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示学校艺术教育的成果。学校还把级段和班级开展艺术节活动的情况与量化考核工作紧密结合起来，层层落实工作责任，通过扎实的宣传和发动，调动起了广大教师参与教育艺术节活动的工作积极性。

　　三、活动扎实蓬勃开展，内容丰富、形式多样

　　经过学校积极的宣传和发动，活动得以扎蓬勃的开展。各年级、班级高度重视，认真策化和设计艺术节目，努力展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现孩子们努力学*、勤于探索、勇于创新的风采才华。音乐教师和班主任确定文艺节目的主题和内容之后，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生认真排练文艺节目，孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育活动蔚然成风，学校第二课堂活动的内容更加丰富和多彩。学校音乐组根据工作要求，组织了校级合唱队和舞蹈队积极开展活动。

　　四、认真组织验收，精心挑选优秀节目，学校文艺汇报演出精彩纷呈

　　为对基层教育艺术节活动的开展情况做好整体检阅，挑选出优秀的节目参加学校的文艺汇报演出，学校教育艺术节活动领导小组于3月底对各年级的文艺节目进行了验收。验收活动中，各年级排练的节目内容丰富、形式多样，有反映学生课堂学*内容的校园课本剧，有反映学生活泼校园生活的小品、舞蹈，还有反映学生艺术学*成果的器乐表演、个人独唱等，孩子们的表演天真活泼，情趣盎然。经学校评审小组的严格验收把关，挑选出一批形式和内容优秀的节目参加学校文艺汇报演出。经过对这些节目的精心组织和串排，学校于5月28日举行了艺术节文艺汇报演出，整台节目精彩纷呈，高潮迭起，台上的演出与台下的观众激情互动，气氛热烈。文艺节目贴*学生的学*与生活，有的短小精悍却蕴含着深刻的教育意义；有的活泼而有情趣，表现出孩子们童心的天真灿烂；有的内容新颖，创新性强，富有较强的艺术感染力。参加演出的小演员来自各个年级的学生，参与面广，还有的节目是师生协作共同演出，可谓是“少长咸集，群贤毕至”。通过艺术节活动这个*台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使学校师生受到了一次良好的艺术熏陶。参加教育艺术节活动验收的上级领导也深深为精彩的表演所感染，情不自禁的融入到师生的中间，随着激情的演出一次次鼓掌。在演出活动中,全校上下团结协作、分工明确。学校音乐教研组长袁燕老师负责文艺汇演的舞台设计和节目的组织工作，在排练和演出的过程中，全身心的投入，对工作认真负责、精益求精。各个节目的辅导教师积极配合，具体负责自己的学生节目演出，为学校文艺汇报演出的成功举办做出了贡献。全体辅导老师的辛勤汗水，换来了教育艺术节活动的累累硕果。

　　五、几点体会

　　艺术教育活动永无止境，我们通过教育艺术节活动的有益尝试，看到了做好学校艺术教育工作的希望，在活动中也有如下的几点体会：

　　1、学生教育活动贵在参与，态度决定一切。

　　教育艺术节活动中，我们把参与的精神贯彻整个活动的始终，要求各年级根据学生的年龄特点和实际情况，积极参加活动，重在使学生受到深刻的教育。在活动的起始阶段，有些年级和班级还有畏难情绪，但随着活动的进行，师生共同努力，坚持参与，到最后却效果良好。2、积极配合、乐于合作、努力拼搏的教师团队精神在活动中打造。

　　3、学生的兴趣和特长要在丰富多彩的活动中去发现和培养，要及时为学生打造全面成长的活动*台。

　　教育艺术节活动的成功举行，激发了我们做好学校艺术教育工作的动力，也使我们看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我们会认真总结有益的经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作做为落实素质教育的重要内容，促进学生的全面成长。

　　xx

　　20xx年12月4日

课外文体活动总结(8篇)（扩展4）

——文体活动总结(集锦15篇)

文体活动总结(集锦15篇)

　　总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的文体活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、目标与思路

　　xx大学后勤管理者在长期的宿舍管理服务实践中深刻总结认识到，加强学生公寓（宿舍）文化建设的关键是要充分发挥学生的主体作用，调动其积极性。一味地要求学生遵章守纪、僵硬刻板的说教劝导、流于形式的一阵风宣传，这些方法都不能最直接最有效地触动作为主体的学生的内心，所以效果有限。切入大学生的兴趣和心理需求点，让大学生深入参与、实践学生公寓（宿舍）的管理工作、服务活动，从而实现大学生多方面能力素质的提高以及学生宿舍管理服务水*全面提高、构建和谐温馨宿舍之家的双赢效应，这是加强公寓（宿舍）文化建设的关键核心所在。

　　基于此，xx大学后勤集团紧密配合学校校园文化建设，推出由后勤集团学生宿舍物管中心主导，学生宿舍管理委员会学生干部具体负责，江安校区所有宿舍的大学生策划、组织、实施的“我心中的‘服务之星’”评选系列活动，对学生宿舍管理员管理服务工作进行全面、公开、透明的评估。“服务之星”主题文化活动以培养社会主义核心价值体系理论为指导，以“和谐、宽容、一家人”为口号，先后举办了四届，在全国高校率先探索了由大学生参与实施的公寓（宿舍）管理服务工作的创新举措，有力地拓展了高校学风建设、校园文化建设、宿舍文化建设和大学生思想政治教育的有效途径。

　　二、实施方法与过程

　　20xx年10月，第一届“我心中的‘服务之星’”主题评选活动正式启动，20xx年4月、20xx年4月、20xx年4月，分别举行了第二届、第三届、第四届“服务之星”主题评选活动。“服务之星”主题评选活动分为筹备阶段、竞赛阶段、决赛阶段三个阶段。

　　1.筹备阶段。“服务之星”主题评选活由后勤集团学生宿舍物管中心、学生宿舍管理委员会成员、分团委**组成领导小组进行活动策划，以宿舍围合为单位准备形式多样的晚会文艺表演节目。

　　2.竞赛阶段。“服务之星”主题评选活在各宿舍楼长及其他管理员自行报名的基础上，以参与人数最多的海选方式进行初评。指导宿管会学生干部在学生中进行服务工作满意度调查，利用宿管委的“家之音”信箱进行收集整理并汇总，选出侯选人进行公示，最后择优选出10名选手参加决赛。每位参赛选手精心准备竞选演讲，选出本宿舍的一位同学作为竞赛搭档，该名同学负责为参赛选手进行拉票演讲，组织啦啦队。同时在各宿舍、校园广播站张贴播出“服务之星”大赛的活动进程、晚会时间及地点，制作大型宣传展板在青春广场展出，以最大限度地动员和拓展学生的参与广度。

　　3.决赛阶段。“服务之星”评选晚会现场即为决赛阶段。在晚会现场，由学生主持人主持整场晚会，邀请校领导、宣传部、学工部、校团委、后勤管理处、后勤集团、各学院领导及宿舍各围合学生代表参加。十名侯选人在现场用朴素真诚的语言阐述自己的心路成长历程、服务理念，与同学之间关爱备至、危难相助、真诚相待的感人小故事。各宿舍学生代表在台上充分展示创造灵感，抛出各种出奇制胜的金点子竭诚为自己的管理员激情助威拉票，引起台下啦啦队和现场领导来宾、同学们的热烈回应，使现场的气氛一次次地掀起高潮。通过现场全体同学的认真评选、打分，把最神圣的一票投给他们心中最认可的楼长和管理员，最终决出5名优秀的宿舍管理员作为年度“服务之星”。

　　三、社会影响与工作成效

　　1.形成了覆盖全省、影响全国的社会效应。xx大学学生宿舍“服务之星”主题评选活动来源于学生、根植于学生，由大学生自己策划、组织、参与，深受大学生喜爱和拥护，在江安校区拥有最广泛的学生基础，拉动了“服务之星”主题评选活动能一届一届地持续举办下去，一届一届具有更大的影响力和感召力。此活动也受到了学校领导、各机关部处学院领导、教职工的喜爱和大力支持。20xx年11月，xx省教育厅组织全省高校对xx大学进行标准化学生公寓评比，“服务之星”文化品牌制作成DVD专题片《创建温馨家园构建和谐公寓》在验收会上播出，确保xx大学学生宿舍一举通过标准化学生公寓验收，在全国同行中产生了良好反响。

　　2.共同形成了独具特色的后勤文化品牌。通过“服务之星”文化品牌的带动、辐射，xx大学学生宿舍丰富多彩的主题文化活动得以全面铺开。学生宿舍先后开展了大学生“我爱我家”征文大赛，女生拔河友谊赛，宿舍员工与大学生的乒乓球友谊赛。

　　3．推动了学生宿舍管理服务水*的提高。此项活动的开展，在宿舍员工中形成了争当“服务之星”、学*“服务之星”的良好氛围，推进了学生宿舍的规范管理、人性化服务上了一个新台阶，也极大地拉*和融洽了员工与学生之间视若亲人的关系。历届“服务之星”活动推出的“服务之星”员工先后被评为后勤集团的“双十佳员工”、“管理服务标兵”。在连续三年面向学生发出的后勤工作满意度调查问卷中，江安校区学生宿舍均在97%以上。

　　四、经验总结与思考

　　1．充分认识加强学生公寓（宿舍）文化建设的意义和特征是做好学生宿舍工作的前提。实践证明，“服务之星”主题文化活动的重要特征就是能最直接、最充分、最有效地调动和发挥大学生的主体作用和积极性，起到了在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面对大学生进行思想、观念、心灵和性格等方面塑造的重要作用。

　　2．后勤集团重视、正确定位是开展好学生公寓（宿舍）文化文化建设活动的根本。xx大学后勤集团党政高度重视后勤企业文化建设，制定了明确的发展目标和完善的管理制度，对各单位的文化建设工作进行目标考核，由集团党委**分管和亲自主抓这项工作。后勤集团在人、财、物方面都给予了大力支持，多年来，取得了文化建设的丰硕成果。集团领导对“服务之星”等文化品牌活动不仅每次参加，而且给予了从策划、定位、开展、跟进、宣传、总结各方面的意见和建议，提出了打造“服务之星”等文化品牌，构建“管理育人、服务育人、环境育人”的后勤文化建设长效机制的目标要求，提供了坚强的领导和组织保障。

　　为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以***精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下头将社区文体工作具体开展情景汇报如下：

　　一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展

　　为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情景，进取探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。

　　成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，进取探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。经过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。

　　二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础

　　社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众供给生活、学*以及交流环境，满足了社区不一样人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。

　　其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部经过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织；同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区礼貌程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。

　　三、结合实际，开展资料丰富、形式多样的社区文体活动

　　为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学*教育的*台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。20xx年，社区制定了文体工作活动计划，力争做到“月月有活动，季季有安排，年年有比赛”。

　　四、选准载体，活跃社区文化

　　1、以“文化型”社区为契机，不断提高辖区居民的文化素质。

　　2、立足市民学校，抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。

　　3、聘请社区各类专业人才，定期为社区居民进行“梦想、礼貌、科普、法律、道德”等教育。

　　4、进取做好暑期“离校不离教”教育活动，结合中小学生的特点，开展形式多样、生动活泼、资料向上的活动，丰富他们的暑期生活，让他们在活动中长知识，长技能。

　　5、开展丰富多彩的社区文体活动，充分发挥社区党委的领导及带头作用，组织社区居民开展各项文体活动，进取探索社区文体工作新领域，为社区居民创造一个和谐、礼貌、健康、欢乐的社区大家庭。

　　20xx年，我分公司文体工作按照省公司相关工作要求和部署，同时结合市公司自身实际，在职工中广泛开展丰富多彩的文化体育活动，使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操，营造了团结奋进，朝气蓬勃的文化、体育活动氛围。现将全年文体工作开展情况简要汇报如下：

　　一、领导支持，活动开展点多面广

　　回顾20xx年，在省市公司领导班子的正确领导下，我分公司的文体工作取得了可喜的成绩。全年我司共组织各种活动15项，有6县1市，9个支部600多人参加了活动，切实做到体育活动有创新、文艺活动有亮点，参与人员点多面广的局面，得到广大职工的一致认可和好评。

　　二、积极宣传，文体氛围活跃有序

　　活动之初，我分公司公司针对每项活动的具体情况，成立专门领导小组，通过OA、内部QQ、油站宣传栏等广为宣传；其次，制定活动方案，设臵奖励制度，做好总结评比，确实提高员工积极性、参与性、互动性。

　　三、活动内容丰富，形式多种多样

　　1、圆满完成竞赛比武活动

　　根据安徽石油分公司20xx年技术比武实施方案的相关要求和部署，我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛，66人参加非油品竞赛比武初赛，10人参加商客的竞赛比武初赛，2人参加信息竞赛比武初赛，5人参加安全数质量竞赛比武初赛，1人参加企管竞赛比武初赛。通过努力，零售线条技能大比武取得了团体第五名好成绩，零售非油品技术比武荣获全省团体第7名好成绩。

　　2、深入开展“为民服务创先争优”先进事迹报告会

　　4月20日省公司举办了“为民服务创先争优”先进事迹报告会，经过激烈的竞争，我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩。

　　3、踊跃参加“青春〃责任”中华经典作品朗诵赛

　　5月我分公司参加了省公司举办的“青春〃责任”中华经典作品诵读比赛。全省共有十七支代表队组织参加了诵读比赛。经过激烈的角逐，我司代表队徐庭超、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖。

　　4、积极参与职工书画、摄影大赛奖

　　我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画、摄影作品大赛上，我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖，魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖。

　　5、组织参加市直羽毛球比赛

　　三八节来临之际，我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八”女职工羽毛球赛，我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智、比勇、比体力的激烈对抗，在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩。

　　6、参加市团委举办的趣味运动会

　　5月2日，我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会”。本次运动会上，我司团委共参加了“投掷沙袋”和“时代列车”两项团体赛。经过激烈角逐，我司青年获得了团体第二的好成绩。

　　7、积极推广第九套广播体操

　　我分公司积极响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知，召开动员大会，积极组建参赛人员，开展了为期2个月的训练。此项活动，推广普及了第九套广播体操，营造了团结奋进、朝气蓬勃的工作氛围。

　　8、积极筹拍微电影，展现企业形象

　　为展示石化员工精神风貌，提升中国石化企业形象，我分公司响应集团公司的号召，组织“微电影、微图片”拍摄活动，充分利用网络新媒体发现、挖掘、宣传“微镜头下的温暖”。公司以20xx年新进大学生为主线，拍摄了《心温暖新未来》短片，真实反映了党委关爱一线大学生的工作、生活情况。

　　9、组织观看历史文献纪录片

　　为迎接党的***胜利召开，切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育，我分公司组织班子成员、中层干

　　部和机关科室人员，观看了影片《雨中的树》和《信仰》，并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织观看工作。

　　四、20xx年度工作计划

　　（一）加强文体团队建设

　　20xx年公司将加强文体队伍建设，不断壮大和完善文体团队规模。通过对员工调查，整合员工需求，公司初步决定在20xx年度加大文体投入，成立篮球兴趣小组和羽毛球兴趣小组，为员工积极参与体育锻炼创造良好环境。

　　（二）筹划锻炼场地，完善健身设施

　　目前机关全体人员分散至三处办公，给公司开展文体活动带来诸多不便，为调动员工参与体育活动的积极性，给员工体育锻炼提供完备的'健身器材和完善的锻炼场地，我公司准备在新办公区增加锻炼场所，添臵健身器材等，为文体活动正常开展提供后勤保障。

　　（三）创新拓宽，组织各种形式多样的文体活动

　　1、增加趣味运动项目。公司将适当增加一些不同形式的趣味项目，使竞赛与趣味相结合，开展更多让职工喜闻乐见的活动。

　　2、丰富文体活动内容。20xx年公司将结合企业中心工作，开展多种形式的寓教于乐活动，不仅要保证周周有活动，还要力促月月有比赛，让员工时刻保持运动的热情。除了定期举办各种活动，也将拓宽渠道，开展职工“绿色环保”行动，组织广大职工参加城区、景点、库站的义务劳动，为当地环保奉献一份力量。

　　（四）及时做好表彰和总结工作

　　公司将对每次的文体活动开展评比、表彰和总结，对活动中的“亮点”要及时报导，加强宣传与表扬；对出现的问题要及时总结，积极协调、妥善解决，在和谐中求发展，在支持中求生存，把文体活动的开展推向新的高度。

　　为提高小区居民文化和身体素质，东园小区在街道党工委及办事处的正确领导下，以小区居民身心需要为出发点，以小区党员、群众、青少年为载体，以小区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的小区文体活动，受到了小区居民群众的拥护和称赞。

　　下面将小区文体工作具体开展情况汇报如下：

　　一、建立健全小区文体组织网络，确保小区文体工作规范有序开展 为完善小区文体工作网络体系

　　不断提高小区文体活动居民的参与率，加强小区文体组织建设和队伍建设，是开展小区文体工作的重要保证。在各级领导的重视下，东园小区结合自身实际情况，积极探索小区文体工作新思路、新方法，把小区文化建设和全民健身活动纳入到小区党支部、居委会的重要议事日程。成立以小区党组织、辖区内单位和小区居民群众为一体的小区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了小区文体工作规范有序的开展。将文体工作纳入小区建设的总体规划，并不断完善小区文体的组织机构，挖掘和发挥小区资源。小区目前已成立了 等多支文体队伍，共有 多人的规模。她们来自小区，活动在小区，通过开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，潜移默化陶冶居民的情操，提高辖区居民的素质。

　　二、 整合和优化小区资源，奠定坚实基础

　　小区现有四处 文体活动场地，其中，东园新村小区1#、3#楼楼后、12号楼楼下、活动场地还安装了各类健身器材，设有健身路径，较好的为小区居民提供了晨练、晚练场地。同时，小区内建有市民学校，小区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为小区居民群众提供生活、学*以及交流环境，满足了小区不同人员的文化需求，奠定了小区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘小区内各类文体人才资源，培育组建小区文体各种活动队伍。小区干部通过深入小区，走访居民，了解掌握了小区文体人才资源，以小区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到小区文体队伍和活动中来。建立了小区人才资源库，成立了小区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了小区居民的文化生活，提高了小区文明程度，增强了居民对小区的认同感、归属感，凝聚了小区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织的浸入。

　　三、小区文体活动开展正常有序、成效显著新春佳节期间，小区举办了 活动，有 余名小区居民积极参与

　　结合"三八"节小区举办庆"三八"妇女代表座谈会及庆"三八" 等活动。

　　为庆祝重阳节、丰富和活跃小区老年朋友们的精神生活，重阳节那天小区与小区舞蹈队等到博爱敬老院举办了 活动。

　　总结今年的工作，我小区积极响应全民健身事业的号召，真正做到了活动质量高、形式活泼多样，更加贴*实际、贴*生活、贴*群众，促进了本辖区的精神文明建设，并为维护社会稳定发挥了重要作用。

　　三、明年工作思路和发展方向

　　小区文体工作任重道远，需要我们不断的探索。一是充分利用资源共享，在人力、物力上力所能及地给予支持和帮助，并且在活动经费上争取充足的资金保障。二是在原来的基础上不断地创新文体节目内容，不断提高文体工作效率。三是做到活动经常化、制度化。

　　开展小区文体工作是一条坚苦、漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学*，不断提高自身素质，总结以往的工作经验，弥补现在工作中的不足，使小区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!

　　一季度，XXX公司工会以党的群众路线教育实践成果为动力，以全面提升职工素质为主线，进一步细化落实公司工会工作的各项目标和任务，积极、广泛开展寓教于乐、丰富多彩的职工文体活动，强化了工会组织职能，推动了各项工作的顺利开展。现将相关活动开展情况小结如下：

　　一、加强组织领导，坚持齐抓共管

　　按照集团公司工会总体工作部署，XXXX公司工会把开展职工文体活动、丰富职工业余文化生活作为一项系统工程来抓，作为对公司“四个文明”协调发展的促进动力和检验标准，做到了两手抓，两手都要硬，基本形成了党政工团齐抓共管、职工群众热情参与的新格局，促进了职工文体活动各项工作的协调运作、整体推进和步步深入。

　　一是成立了以工会**为组长、分工会**和工会管理干部为成员的文体活动指导小组，健全和规范了组织机构，落实了相关责任，形成了上下互动的活动开展机制。

　　二是在XXX公司《20xx年度工会重点工作计划》中对文体活动开展提出了相关要求，明确了基本目标、措施和时间，并根据活动的特点划分了相关责任，提出具体要求，努力把职工文体活动工作分解、落实到具体部门和责任人。

　　三是加强了职工文体工作的舆论引导，通过干部会议、职工大会、班组长会议、黑板报、宣传栏等方式，经常性地向干部职工宣传职工应享有的合法权益，引导干部职工积极参与公

　　司开展的适合具有本公司特点、寓教于乐、丰富多彩且有益于身心健康的职工文体活动，为职工文体活动的广泛、深入开展奠定了良好的群众基础。

　　四是完善了政工例会制度，每月第一周定期召开工会工作专题会（党群工作例会），及时安排和解决文体活动开展过程中遇到的具体问题，明确当前及下一步工作任务，把职工文体活动与生产经营业务工作同布置、同检查、同评比、同奖罚，使此项工作做到虚实结合，以虚促实，有力地促进了公司工会基础建设工作扎实、有序、深入开展。

　　由于党政的高度重视，责任到位，措施有力，上下同心，深加工公司职工文体活动的在集团公司工会的大力支持和指导下，形成了严密的工作网络，保证了各项活动全面展开和顺利推进。

　　二、一季度开展的主要活动

　　1、迎新春职工趣味运动会营造了浓厚的节日气氛 在新春佳节即将到来之际，为进一步活跃职工文化活动,增强员工的向心力和凝聚力,推动精神文明建设，XXXXX公司于2月13日开展了一年一度的“迎新春”趣味运动会。

　　此次趣味运动会分机关组、XX组、XX组、XX组四个运动组进行，活动项目较为丰富，包括了运球接力、集体跳绳、摸石过河、投沙包、夹玻璃球等且多为多人协作项目，既考验参赛者的技能与体力，使大家收获比赛的快乐与成就感，更考验参赛者之间的默契与协作，增进职工间的团结与友谊。本次活动共吸引了250余员工参加，大家认真积极参加了所有比赛项

　　目，现场气氛热烈、欢快。本次活动既丰富了职工的文化生活，培养了集体主义和团队精神，树立了大局意识，同时业增强了干部职工的集体荣誉感、工作责任感，提高职工队伍的凝聚力和向心力。

　　2、三八节登山活动促进了女职工的身心健康

　　为丰富女职工工余生活，促进女职工身心健康，3月6日，在第105个三八节来临之际，XXXXX工会组织女职工开展了登山活动。在登山现场，参加活动的女职工们精神饱满，你追我赶，现场气氛热烈。该公司希望借助本次活动激发女职工参加户外锻炼的热情，舒缓、释放工作压力，加强交流，增进友谊，锻炼意志，陶冶情操，不断增强女职工的凝聚力、战斗力和团队协作精神，以良好的精神风貌和健康的体魄投身生产经营和技改建设工作中。3、广泛的宣传报道扩大了职工的知情权和参与权

　　一季度，XXXXX公司工会积极组织新闻报道工作，鼓励干部职工深入挖掘素材，及时把公司生产经营、技改建设、基础管理、以及职工思想动态、文体活动等情况及时加以宣传，让干部职工具有广泛的参与权、知情权，有效激发了他们参与公司生产经营、基础管理的积极性、主动性。本季度，向集团公司党群部门报送相关信息、简报11篇，其中有6篇被《XXXX报》采用、3篇被工会《XXXXXXX》采用。

　　4、参加集团公司开展的相关活动增强了大局意识

　　“三八节”期间，XXXXX公司组织部分女职工与兄弟单位一道组建联队共同参加集团公司庆祝“三八”节表彰大会暨女

　　职工拔河比赛，参赛队员热情洋溢，齐心合力，团结一致，全力以赴投身其中，较好展示了深加工公司女职工的良好的精神风貌，体现了团结合作、奋发有为的大局意识。

　　为了活跃元宵节气氛，丰富全院职工精神文化生活，2月28日下午，在xx市中医院院长王xx的精心部署下，该院组织了形式多样的元宵节文体活动，喜迎元宵佳节，全院干部职工积极参与，现场气氛一片火热。

　　元宵节最具代表性的文化活动莫过于猜灯谜，这是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代流传至今的特色活动。除了猜灯谜，三人四足赛跑、跳绳、抢凳子、蒙眼摸福、象棋比赛、五子棋比赛、拔河比赛等各色各样的活动也如火如荼的进行着，其中最为火爆的当属拔河比赛，各个科室代表队摩拳擦掌，随着一声哨响，号子声、加油声、欢呼声此起彼伏，场上参赛人员为了各自荣誉奋勇拼搏，场下同事为他们的勇士呐喊助威，经过11轮的难解难分的激烈角逐，一二三名脱颖而出。不仅是拔河比赛，其他各项活动大家也踊跃报名，积极参与，活动现场气氛热烈，充满欢声笑语。

　　本次元宵节活动弘扬了中华民族优秀传统文化，丰富了全院职工的精神文化生活，增强了职工的向心力、凝聚力和战斗力，营造了良好的文化气氛，让广大干部职工度过了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。

　　为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使全村人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的节日，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我村在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春文体联欢活动。活动内容包括：篮球比赛、乒乓球比赛，象棋比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围，同时也让广大农民群众相互交流、访友、谈天论地，讨论春耕生产得到了一个好*台。我村党总支、村委会于初二举行了20xx年春节文体活动，现将有关活动情况总结如下：

　　一、领导重视，组织到位

　　村党总支、村委会高度重视春节期间群众文化活动，村党支部**就此项工作作出重要指示。我村所有党员同志及村委会成员按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了积极地推动作用。

　　二、活动基本情况

　　20xx年正月初二当天，我村小学篮球场内外人山人海。首先是欢迎各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规则，然后开始了激动人心的比赛。活动过程中，乒乓球，篮球以及象棋参赛人员个个面带笑容、精神抖擞。比赛搞循环赛，最后决出冠军，村委会干部和年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。精彩赛事的背后还有更多的感动，如篮球参赛各方拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，加油声、欢呼声一浪高过一浪，场面热闹非凡，群众异常兴奋。比赛结束后进行了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。

　　三、活动体会

　　通过20xx年春节文体活动的开展，我村支两委积极思考，总结了以下铭心的体会：

　　1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动发展的有力保障。我村今年的活动群众参与积极性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导给我们撑腰鼓劲，让我们决心更大、信心更足，看到了更好的前景与希望，形成了强大凝聚力。

　　2、广大群众的参与是农村体育文化运动持续发展的坚实基础。春节体育文化活动，激活了我村全体村民对群体活动的盼望与向往之心，走到每家每户，都有人提醒我们要把今年的活动搞得更好一点。

　　3、发展体育文化运动是社会主义新农村建设的重要组成部分。发展农村体育文化运动直接促进了乡风文明，极大丰富了农民群众的精神文化生活，提高了大家的身体素质、思想境界和生活质量，为建设文明、和谐的社会主义新农村做出了积极贡献。前些年，许多村民春节期间闲暇无事，往往喜欢把一年来的劳动成果在牌桌“再分配”一次，引发了很多纠纷。通过今年春节文体活动的开展，我村慢慢远离牌桌的人越来越多。

　　4、倾听群众呼声是农村体育文化运动与时俱进的根本动力。我们一定要树立一个理念，即“没有农民参与的健身不是全民健康，没有全民健康不是全面小康，更谈不上什么社会主义新农村建设。”

　　5、抓好一点，推进一片。我们有上进之心，一定会总结经验教训，争取下次组织开展得更好。我们深信，只要不断努力，农村体育文化事业将更加繁荣壮大。

　　三、下步打算

　　1、进一步完善村级体育文化设施建设，扩展活动空间，争取有更多活动项目能够找到开展场地。比如：歌咏比赛、舞蹈比赛、拔河比赛等。

　　2、积极争取领导重视、多方部门支持，尽力解决村级民族体育文化事业发展中的人力、财力、物力紧缺问题。提高广大农民群众的参与积极性。

　　3、充分发动群众自觉参与，深入挖掘地方体育文化资源，积极推动地方体育文化事业往民族特色方向发展。与时俱进，不断创新，努力提升水*，将活动不断拓展到多个节庆领域。

　　4、通过比赛，充分发挥村民的凝聚力和向心力，积极宣传党和国家的法律法规，大力弘扬民族民间文化，展示文明成果，促进社会和谐，推进社会主义新农村建设。

　　综上所述，站在新的历史起跑线上，我们决心并深信在镇党委、**的正确领导和科学统筹下，我村今后的体育文化事业一定发展得更具时代意义和民族特色！

课外文体活动总结(8篇)（扩展5）

——校园文体活动总结

校园文体活动总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学*写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的校园文体活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

　　一、领导重视

　　首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学*《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水*当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

　　充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学*和生活。

　　严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

　　认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水*的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

　　二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

　　认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

　　在教学中，认真学*教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水*，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水*和学生的身体素质也有了明显的转变。

　　三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

　　课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

　　如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

　　在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水*为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

　　四、认真抓好两支队伍的'建设和训练工作。

　　认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小***会上获得团体总分前三名的好成绩。

　　总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

　　一、完善组织机构和制度建设，加强教师队伍建设

　　我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项，加强了常规管理。

　　在师资队伍上，学校选拔了一支数量充足、专业水*较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学*、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量，并纳入质量评价体系，对成绩突出者给予表彰和奖励。

　　二、成立课外兴趣小组，引导学生社团建设

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了体育设施的建设，建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台，并对地**育场地进行了整修，使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。

　　这一系列措施的实施，激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。

　　三、积极开展群众性文体活动

　　学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动，积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩，使学生的热情得到更进一步的高涨，增加了开展活动的信心和勇气。

　　为进一步丰富学生的文体活动，学校还要求每个班级安排一节体育活动课，采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效，受到学生的一致认可。

　　四、美化校园环境、完善体育设施

　　学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上，加大文体设施经费的投入，更新文体设施，提高文体设施档次，实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化，并建设了文体活动专用教室。现在，校园环境优美，文体设施齐全，形成了浓厚的校园文化氛围。

　　五、学生素质提高，形成特色

　　通过一系列措施的实施，学生的个性特长得到了充分的发挥，在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展，大部分同学掌握了较高的文体活动技能，学校也多次受到表彰，临*的兄弟学校多次到学校参观学*。

　　一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　　1、组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　　2、以校学生艺术节为*台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。xx年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到**四支队进行了为期一周的实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学*、生活中大力弘扬军队的优良传统。xx年，我校荣获区教育厅、区司令部、区政治部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，xx老师获xx年全区人防知识教育先进个人。

　　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中***会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争×××誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等×××人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、×××赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛×××分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获xx年×××青少年游泳锦标赛×××米蛙泳全能二项第一名，获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　　二、教工文体活动其乐融融

　　1、在xx年教工运动会上，*百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　　2、精心组织教工及其家属新欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市**日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。

课外文体活动总结(8篇)（扩展6）

——课外文体活动总结(7篇)

课外文体活动总结(7篇)

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的课外文体活动总结，希望能够帮助到大家。

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活，牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1。教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2。科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3。全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4。创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5。规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动;“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6。安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

　　在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

　　一、任务完成情况

　　本学期课外文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　二、主要经验和体会

　　1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学*任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　三、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学*。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

　　课外文体活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外文体活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。

　　课外文体活动是学生第二课堂活动，是对第一课堂学*的延伸、补充 、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性，它可把即时信息及时传递给学生。广泛性，可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现了学生在学*过程中的主体作用，为学生提供了学*与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性，大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学*与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。

　　当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每天下午三节课后）为全校性第二课堂活动时间。

　　二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是学校教育的关键，首先要思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。

　　教学中能精心备课设计、上好课。在学生中培养活动骨干分子，深入开展活动，发挥各年级组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取运动会、小型比赛、游戏等方法保持各类活动的连续性、竞争性，使第二课堂活动开展能较好的进行。以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生来提高第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1．教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4．创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5．规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动；“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所；“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

　　幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，课外活动必须保证。首先，根据幼儿园课外活动形式多样的特点，决定课外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“**兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

　　一、添置民间玩具

　　其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的课外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。

　　我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃，利用课外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

　　再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴*生活的活动是让孩子享受课外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

　　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了课外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的*惯。

　　二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣

　　幼儿园课外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的课外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和*惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，课外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，课外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

　　现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学*、锻炼，他们的体质有明显的增强。

　　这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的'蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

　　教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学*。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

　　开展课外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在课外穿**行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练*翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

　　为进一步深化素质教育促进我校学生课外文体活动的开展丰富广大学生的课外文化生活。按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育并重视课外文体活动从中走出了一条新路结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨面向全体学生全面推进素质教育。我校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善技能在活动中形成特长在活动中发展综合素质全面提高。现将我校在课外文体活动方面的工作总结如下

　　一、加强教师队伍建设营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心成立文体工作领导小组。卢艳英校长任领导小组组长由刘文明副校长具体分管，教导主任具体实施，外加一些文体教育、有较扎实功底的音体美教师。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分制定学生课外文体活动的长远和*期发展规划，每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求，学期终了学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学*学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、加大投入配备各种器材保证音体美教育的顺利实施。

　　文体教育能否顺利实施并向高层次发展器材配备是否齐全是关键。几年来我们在资金紧缺的情况下，想尽办法筹措资金，先后购置了多媒体、钢琴、电子琴等多种音乐器材。每学期都添置体育器材，来弥补器材的损耗，以保证体育教学、课外体育活动和课余训练的安全进行。这些器材和场地在专职老师的严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱，发展了他们的特长。

　　三、开展群众性活动促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练使技能训练渗透于教学活动之中促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外还组织学生跳长绳、做游戏下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的篮球运动队训练之外，还成立了其他各类专项小队，如乒乓球等兴趣小队。从三年级开始，教师就对一部分身体素质，有一定运动特长的学生进行选拔组建篮球队、乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　四、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、篮球、乒乓球、信息技术、英语等兴趣小组成立了篮球队、乒乓球队等组织同学们对此表现出浓厚的兴趣踊跃参加。

　　五、阳光洒满校园，文体活动硕果累累。

课外文体活动总结(8篇)（扩展7）

——文体活动总结菁选

文体活动总结集锦12篇

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学*、工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的文体活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　xx年元旦、春节期间，按照区委、区**有关文体活动工作统一部署，在区文体旅游局的指导帮助下，xx街办、辖区各社区开展了以"苏铁文化旅游节群众文体活动"为主题的一系列活动。活动认真贯彻落实党的"***"精神，以节俭、务实、服务群众为宗旨，丰富辖区居民的精神文化生活，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。现将活动总结如下：

　　一、高度重视，加强组织领导

　　元旦前期，街办组织各社区召开了xx年元旦、春节期间社区文体活动安排部署会议，成立了以街道党工委**为组长，街事处主任、副主任为副组长，街办各科室负责人及各社区**为成员的xx街办xx年元旦、春节文体活动工作领导小组。会议要求各社区认真开展群众文体工作，加强社区的组织领导，以节俭、务实、服务群众为宗旨，认真做好"两节"期间的群众文体工作，为辖区居民群众营造和谐、喜庆、文明的节日氛围。

　　二、主要活动内容

　　(一)节日期间氛围营造

　　元旦、春节期间，街办、各社区通过多种形式为辖区居民群众营造节日氛围。一是在街办门前、社区居委会门前悬挂了灯笼、彩灯，同时在街办楼顶更换新**。二是对社区重点区域、卫生死角等地进行卫生清理，并安排人员进行日常卫生保洁，及时清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物，为社区居民群众营造干净、卫生的节日气氛。元旦、春节期间，街办、各社区共开展环境整治10余次，冲洗法垭路xx社区路段4次。

　　(二)关爱帮扶活动

　　1.开展"送礼包、暖民心"走访慰问活动。元旦、春节前，为让辖区特困群众度过一个温暖的`传统佳节，街办组织各社区对辖区空巢老人、残疾人、困难党员、困难群众、贫困大学生、孤寡老人等进行走访慰问，为他们送去生活日用品及节日的祝福。xx年元旦、春节期间，街办、各社区共走访慰问困难群众60户。

　　2.组织志愿者开展帮扶活动。xx年1月21日，街办副主任覃玺带领街办工作人员和社区干部6人，到小宝鼎社区日间照料中心开展了志愿服务活动，对日间照料中心的绿化带、无障碍通道的扶栏等地进行卫生清理，为孤寡老人整理房间。春节前期，街办各社区组织辖区青年志愿者开展志愿上门帮扶活动5次，分别为辖区行动不便的群众提供家电维修、家政服务等。

　　(三)游园趣味活动

　　为丰富社区居民群众文化生活，欢度传统佳节，街办各社区开展了形式多样的游园活动。20xx年12月31日到xx年1月27日期间，干巴塘、xx、小宝鼎社区开展了猜谜语、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、钓鱼、定点投篮地点、绑腿走比赛、青蛙跳井、健身跑等14个活动项目。活动赢得居民群众好评，参加人数多达上千余人次。丰富多彩的文化活动，居民群众积极的参与，对推动我街办各社区全民健身活动的发展起到了带动作用，同时也活跃了节日气氛。

　　(四)共驻共建，喜迎新春

　　春节前期，街办小宝鼎、xx社区开展群众迎春秧歌、迎春文艺汇演。xx年1月14日上午，xx社区组织社区秧歌队30余人在辖区开展了"喜迎新春，秧歌大拜年"活动，表演者们个个身穿彩服，手持彩扇和手绢，脸上挂满幸福的笑容，伴随着有节奏的鼓声和锣声扭起来，走街串巷向居民群众拜年送祝福。1月26日，小宝鼎社区组织社区老年队、辖区居民在小宝鼎灯光球场举办了迎新春群众文艺汇演活动，活动共有《东北大秧歌》、舞蹈《欢聚一堂》，独唱《一千年以后》等10个节目。活动采取共驻共建的原则，得到了小宝鼎派出所、小宝鼎矿武保部的大力支持，维持现场秩序，确保了群众汇演活动的顺利开展。

　　(五)迎新春、送春联、送祝福

　　春节贴春联，是家家户户必不可少的，也是我国传统节日春节来临的象征之一。结合 "走基层"主题教育活动，切实为辖区居民群众"解难事、做好事、办实事",xx年1月29日，街办在xx小超市门口开展了送春联活动，大宝鼎街办组织相关书写人员为辖区居民群众现场写春联，根据居民群众需要，书写春联内容。活动共送出春联50余幅。

　　丰富的活动内容，创新的活动方式，不但丰富了群众精神文化生活，为他们增添了乐趣，同时也体现了社区文化建设的巨大潜力。在今后的工作中，街办将继续做好社区文体工作，开展更多丰富多彩的文体活动，为辖区居民带去更丰富的精神食粮。>乡镇xx年春节期间文体活动总结

　　为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的春节，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围。

　　20xx年上学期，我校以动脑动手和身体锻炼为主要手段，通过引导全校学生积极参加形式多样，生动活泼，健康向上的体育、艺术活动。我校的文体活动是以“体育、艺术”为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好*惯，规范文体活动的内容和形式，使之走向科学化、制度化、规范化，逐步形成具有我校特色的文体活动。下面就我校开展文体活动的相关情况总结如下：

　　一、加强意识

　　新课程的培养目标是要使学生具有集体主义精神；具有初步的创新精神、实践能力；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的生活方式，而文体活动能充分体现这一目标精神。我校充分认识到学生文体活动的重要性，因此把开展这项活动作为推进素质教育，活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。

　　二、文体活动情况

　　1．扩大宣传，营造氛围方面：学校高度重视宣传工作，充分利用广播、黑板、晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会到实施“体育、艺术”的重要意义，充分利用体育、艺术活动等形式，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生文体活动的开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。

　　2．成立课外兴趣小组，引导学生社团建设：在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加，分管各兴趣小组的.教师有序地组织学生开展活动，使有特长的学生得到进一步的发展。

　　三、努力方向

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，兴趣小组长年活动，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十一世纪接班人。

　　为了更好地落实贯彻党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育，丰富校园生活， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。现将本学期课外文体活动总结如下：

　　一、开展内容丰富的校园课外文体活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神，形成坚持锻炼的好*惯。同时，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

　　二、实施六个原则，有效开展课外文体活动

　　1。教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐，寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。

　　2。科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

　　3。全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。

　　4。创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体。

　　5。规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”，每周至少开展一次活动;“定地点”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，由指导老师给出评价，便于在期中、期末开展总结交流。

　　6。安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实行政和教师的安全工作责任，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的`喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。

　　一、指导思想

　　课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的*惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

　　二、班级活动开展

　　以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

　　每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。具体措施如下：

　　1、生命在于运动——晨跑：

　　早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育运动水*。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了!

　　2、乐中学，学中乐——大课间：

　　星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附*水泥路上跳短绳。星期五做小游戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。

　　吟唱指导：根据每首歌不同的特点，采取不同的指导方式。老师和小朋友随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着优美的动作，有效组织孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的快乐!经过一个学期的吟唱，孩子们熟悉了更多动听的'歌曲，还会根据歌词自编动作。在紧张的学期之余，每天的大课间为孩子带来了轻松，所以，孩子们都爱听爱唱爱动。

　　跳短绳：前一阶段训练，使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练，对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳比赛，花样跳绳等。

　　周五活动：根据孩子的情况，带领孩子们游戏，让孩子们在玩乐的过程中锻炼身体，促进孩子们的全面发展。

　　3、午间：

　　午间活动安排为：周一、三是跳短绳，周二、四是做小游戏，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得开心玩得有意义。如给学生安排的小游戏——两人三足，在游戏过程中，孩子们不仅玩得开心，更从游戏中懂得团结协作才能获取成功的道理。

　　4、积极参加学校兴趣小组及比赛

　　组织方式为让每个同学都尽量有机会参加学校的社团，由指导老师挑选以及班主任积极向学校推荐人才，以学校开展的活动为主。本学期根据校安排，学生积极参加各类比赛，如跳绳比赛，两人三足比赛，运动会，舞间小舞台，眼保健操比赛……并且取得了一定成绩。

　　名单：

　　(1)舞蹈兴趣组：胡旖璇、汪安淇、史静怡

　　(2)书法兴趣小组：胡旖璇、汪安淇、钱锦、熊颖

　　(3)美术兴趣小组：胡旖璇、钱锦、孙欣洁、陈可欣

　　(4)拉丁舞兴趣小组：陈可欣、沈佳怡、刘梦婷

　　(5)小军鼓兴趣小组：柴欣蕊、宋巨香

　　参加兴趣小组的同学在老师的精心指导下，进步神速。

　　丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到了成功的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。

　　20xx年，镇为大力弘扬“坚定坚强坚韧为拨、敢想敢拼敢为人先”的新时期绵竹精神，传统优秀的民族文化，加快灾后恢复重建的决胜关键之年，以学*实践科学发展观活动为契机，建设不倒的精神家园，“人人参与文化，人人享受文化”，以激励挺起不屈的脊梁，感恩奋进，自强不息，建设美好新家园的信心、决心和干劲，实现恢复重建与社会发展的新跨越，感谢江苏扬州援建大军的深情厚意，促进社会和谐进步，让人民群众过上一个欢乐多多的新春佳节。镇春节前后开展了这样一系列活动：

　　一、领导重视人员经费到位

　　在市局安排春节期间的文化、体育活动工作后，镇文化专干及时向分管领导汇报市级春节期间的文化活动及要求，并制定了该镇文化、体育活动的.安排意见，活动内容、活动形式，制定了活动所需的各项经费预算。并由文化专干负责组织落实，有序地开展活动，使整个在春节期间群众在欢乐的氛围中渡过新春佳节。

　　二、有序开展活动热闹不断

　　首先，在序地组织开展评“新三户”活动，镇**通过自下而上，群众、社员代表评定，在全镇共评出“最佳文明户”10户;“文明户”40户;“五好家庭户”226户;“遵纪守法户”2177户;并由农家女宣传队敲锣打鼓把奖品和牌匾送到每一户，把精神文化送到家。二是开展送温暖活动，给全镇的贫困户、弱示群体送年货，对联、门神送到家，使他们喜气洋洋过新年。

　　三是感恩、感谢援建单位、援建者和市委、市**的关心关怀，开展了送锦旗活动;四是积极参与市年画节开幕式和正月初一游城活动，打出的特色“龙文化”，喜迎绵竹第十届年画节和迎接新年的到来。五是春节期间该镇组织龙灯、彩莲船、腰鼓到群众家、援建工地拜年活动，营造节日氛围。六是组织新龙村农家女宣传队和双同村老年宣传队在场镇演出文艺节目，活跃节日期间的文化活动，群众热热闹闹地过上了一个新年。

　　为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动：

　　一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地

　　1、丰富多彩的文艺汇演

　　镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。

　　2、开展歌咏比赛

　　利用六·一节和十·一等大型节假日组织学生在镇礼堂开展歌咏比赛，吸引了广大的群众观看。此举大大增强了群众参与的积极性。

　　二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。

　　1、社区拔河比赛

　　镇宣传中心要求每个村和驻镇单位，广泛参与到体育活动中来，并于八。一组织各单位开展了大型拔河比赛。并评出一等奖一名、二等奖二名、鼓励奖若干名

　　2、社区篮球赛

　　对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家参加。这类活动的特点是花钱少而见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点，利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。

　　三是开展形式多样的文化活动，把文化建设与思想政治工作有机结合起来，从简单的娱乐型向集思想性、知识性、科学性、趣味性为一体的'综合型发展。及时了解群众的思想脉搏，设计出主题鲜明、形式多样内容丰富的文艺活动，吸引他们参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、生活情趣、又提高思想觉悟，从而营造温馨和谐的氛围。

　　为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的春节，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围。

　　我镇的松柏、黎洞、湖溪和**四个村于大年三十至年初二(20xx年2月18日——20xx年2月20日)在松柏小学的篮球场上举行了20xx年春节篮球比赛活动，比赛有**队、黎洞队、湖溪队、**队和松柏2个队共六支队伍参加，现将有关活动情况总结如下：

　　一、领导重视，组织到位

　　镇分管领导高度重视春节期间群众文化活动，谢海雁委员就此项工作作出重要指示。各村干部按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了主动地推动作用。

　　二、活动基本情况

　　20xx年正月初二当天，松柏村小学篮球场内外站满了围观的村民，携老带幼的，场面热闹非凡。首先是欢迎身穿统一球服的各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的'活动规则，然后开始了激动人心的比赛。活动过程中，参赛人员个个面带笑容、精神抖擞，为即将开始的比赛增添了更多的活力。比赛搞循环赛，最后决出冠军，此次活动中，年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。比赛结束后进行了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。

　　三、活动体会 通过20xx年春节文体活动的开展，我们主动思考，总结了以下深刻的体会：

　　1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动发展的有力保障。 我镇今年的活动群众参与主动性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导的主动支持和鼓励，极大地鼓励了村民主动开展健康有益的文体活动，进一步体现新农村建设的大环境下，农民对文化活动的新认识和新变化。

　　2、广大群众的参与是农村体育文化运动持续发展的坚实基础。春节体育文化活动，唤醒了我镇农民对群体活动的盼望与向往之心，此次活动体现了我镇农民日益增长的文化需求。

　　在区、乡两级**的正确领导下，ｘｘ社区在开展全民健身活动中，组织形式多样的全民健身活动，扎实开展各类文化体育活动，受到居民的欢迎。今年我社区文化工作以进一步贯彻落实党的科学发展观，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。

　　一、社区干部发挥群众骨干力量，开展多种形式的体育活动。

　　由社区牵头，组织居民的进行各项体育健身活动。通过体育文化的载体，推动社区文化的发展。我们通过实践使我们看到开展健康向上的社区体育活动对活跃社区居民生活、稳定社区治安环境有着越来越不可替代的作用。在赛场上社区居民充分展示了他们积极进取、奋勇拼搏、团结务实、开拓创新的精神面貌。。

　　让全民健身活动走进千家万户。社区体育建设是群众文化工作的重头戏，我们在创建“特色文化”的基础上加快了社区体育建设的步伐，活跃了社区居民的体育文化生活，促进家庭之间的交流，增进邻里和睦团结。

　　二、文化工作方面

　　创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区我社区结合上级各时期的中心工作和重大节日，开展了一系列的文化活动。如举行的.迎国庆文艺演出，激起了居民群众强烈的爱国热情……等。这些活动受到了社区居民的热烈欢迎和高度评价，极大的增进了社区居民之间的感情。

　　我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文化宣传阵地作用，通过板报、墙报、条幅等宣传提升社区文化活动的巨大影响力。

　　今年我们还加大力度，管理社区图书室，更好的为社区居民服务。

　　为了使图书室的功能发挥到最大，我社区设立了专人管理，延长开设时间，最大限度的满足居民群众的需求。

　　在今年的工作中我们社区取得了一些成绩，这将更加激励我们继续努力工作，力争为社区居民贡献更好的文艺精品，为构建和谐贡献力量。今后我们将依托区、乡两级**，加强社区体育服务建设，并进一步落实资源共享。我们将在区**和乡党委的领导下加快发展，开拓创新，为社区建设作出新的贡献。

　　在阳光明媚的春天，学校的校园内涌动着“我参与，我快乐”的文体活动的热潮。本学期，学校本着“健康第一”的理念，围绕活动目标，充分挖掘校内教师潜能，营造了人人参与、百花齐放的学校文体活动氛围。

　　开学初，学校总结前阶段活动实施的经验与活动中产生的实际问题，对学校“体育、艺术2+1项目”实施方案进行了修订。将这项工作与学校体育群体活动、校艺术团活动、大课间活动，以及课外活动、体艺课教学进行有效整合，使“体育、艺术2+1项目”活动融入到学校的日常工作之中。学校还专门召开了体艺工作会议，确定了本学期文体活动的目标，完善了实施与考核细则。同时，通过《班级文体活动综合管理表》的填写，加强班级对文体活动的管理，以此推动学校体育和美育的改革与发展。

　　校园中，每天的大课间活动时间成为老师们挥洒笑容、舒展身心的快乐时光；体活课的'活动形式更是丰富多彩，深受老师们喜爱；体艺课上，任课教师结合各班特色体艺项目进行科学安排、有效教学。早上，校电视台“艺海拾贝”栏目让大家与校园内的艺术小明星有了*距离的接触；午间，“每周一歌”栏目使校园成了歌的海洋，同学们在歌声中尽情表达着自己情感；雨天，室内的活动同样精彩纷呈：剪个小作品、摆开小棋局、打开速写本、吹起小竖笛，还有老师们林林总总自编的创意小游戏……阳光下，清风里，打起篮球、踢起毽子、跳起绳子、转起呼啦圈、跳起健美操……操场上、校园里处处可见老师们欢乐的身影。如今丰富的文体活动已深入班级、深入每个人心中，学校正本着扎实、有效、服务学生的宗旨，将文体工作进行到底。

　　为了活跃元宵节气氛，丰富全院职工精神文化生活，2月28日下午，在xx市中医院院长王xx的精心部署下，该院组织了形式多样的元宵节文体活动，喜迎元宵佳节，全院干部职工积极参与，现场气氛一片火热。

　　元宵节最具代表性的文化活动莫过于猜灯谜，这是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代流传至今的特色活动。除了猜灯谜，三人四足赛跑、跳绳、抢凳子、蒙眼摸福、象棋比赛、五子棋比赛、拔河比赛等各色各样的活动也如火如荼的.进行着，其中最为火爆的当属拔河比赛，各个科室代表队摩拳擦掌，随着一声哨响，号子声、加油声、欢呼声此起彼伏，场上参赛人员为了各自荣誉奋勇拼搏，场下同事为他们的勇士呐喊助威，经过11轮的难解难分的激烈角逐，一二三名脱颖而出。不仅是拔河比赛，其他各项活动大家也踊跃报名，积极参与，活动现场气氛热烈，充满欢声笑语。

　　本次元宵节活动弘扬了中华民族优秀传统文化，丰富了全院职工的精神文化生活，增强了职工的向心力、凝聚力和战斗力，营造了良好的文化气氛，让广大干部职工度过了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。

　　为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的春节，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围。

课外文体活动总结(8篇)（扩展8）

——文体活动总结菁选

关于文体活动总结合集6篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的关于文体活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　本次社会实践活动在同学们的大力支持下顺利展开，成功落幕。大家在活动中表现的非常积极，每位同学都尽心尽力，为这次活动的成功奠定了基础。

　　活动时间共计三个小时。通过这次防艾宣传活动，不仅加深了同学们对艾滋病现状的了解，还加强了艾滋病的预防知识的认识，并且把这些知识通过分发传单的形式进一步的.深入到了社会的广大人民群众，从而达到宣传目的。

　　在活动过程中，虽然也有遇到一些困难。如当遇到一些表现冷淡的人时，从而造成同学们的尴尬，但是同学们都很好的处理好了这些问题。当活动结束后，面对自己的结果，大家都露出了欣慰的笑容，表达了对此次活动的满意。通过这次社会实践，同学们不仅锻炼了自己的社交能力，也增加了自己的社会知识，还体验到了作为志愿者的乐趣，对以后走出社会也提供了一笔宝贵的经验财富。对集体来说，此次活动的顺利落幕也增加了我们协会的凝聚力，使我们协会更加的团结。

　　由于这是我们协会所办的第一个社会特色活动，当中也存在了很多不足。比如这次活动搞的很匆忙，准备不是很充分，所以造成了宣传面不广，传单太少，活动时间较短等问题！！希望下次的特色社会活动在集体的力量下能克服这些问题，办的更好。

　　为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使全村人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的节日，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我村在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春文体联欢活动。活动内容包括：篮球比赛、乒乓球比赛，象棋比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围，同时也让广大农民群众相互交流、访友、谈天论地，讨论春耕生产得到了一个好*台。我村党总支、村委会于初二举行了20xx年春节文体活动，现将有关活动情况总结如下：

　　一、领导重视，组织到位

　　村党总支、村委会高度重视春节期间群众文化活动，村党支部**就此项工作作出重要指示。我村所有党员同志及村委会成员按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了积极地推动作用。

　　二、活动基本情况

　　20xx年正月初二当天，我村小学篮球场内外人山人海。首先是欢迎各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规则，然后开始了激动人心的比赛。活动过程中，乒乓球，篮球以及象棋参赛人员个个面带笑容、精神抖擞。比赛搞循环赛，最后决出冠军，村委会干部和年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。精彩赛事的背后还有更多的感动，如篮球参赛各方拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，加油声、欢呼声一浪高过一浪，场面热闹非凡，群众异常兴奋。比赛结束后进行了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。

　　三、活动体会

　　通过20xx年春节文体活动的开展，我村支两委积极思考，总结了以下铭心的体会：

　　1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动发展的有力保障。我村今年的活动群众参与积极性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导给我们撑腰鼓劲，让我们决心更大、信心更足，看到了更好的前景与希望，形成了强大凝聚力。

　　2、广大群众的参与是农村体育文化运动持续发展的.坚实基础。春节体育文化活动，激活了我村全体村民对群体活动的盼望与向往之心，走到每家每户，都有人提醒我们要把今年的活动搞得更好一点。

　　3、发展体育文化运动是社会主义新农村建设的重要组成部分。发展农村体育文化运动直接促进了乡风文明，极大丰富了农民群众的精神文化生活，提高了大家的身体素质、思想境界和生活质量，为建设文明、和谐的社会主义新农村做出了积极贡献。前些年，许多村民春节期间闲暇无事，往往喜欢把一年来的劳动成果在牌桌“再分配”一次，引发了很多纠纷。通过今年春节文体活动的开展，我村慢慢远离牌桌的人越来越多。

　　4、倾听群众呼声是农村体育文化运动与时俱进的根本动力。我们一定要树立一个理念，即“没有农民参与的健身不是全民健康，没有全民健康不是全面小康，更谈不上什么社会主义新农村建设。”

　　5、抓好一点，推进一片。我们有上进之心，一定会总结经验教训，争取下次组织开展得更好。我们深信，只要不断努力，农村体育文化事业将更加繁荣壮大。

　　三、下步打算

　　1、进一步完善村级体育文化设施建设，扩展活动空间，争取有更多活动项目能够找到开展场地。比如：歌咏比赛、舞蹈比赛、拔河比赛等。

　　2、积极争取领导重视、多方部门支持，尽力解决村级民族体育文化事业发展中的人力、财力、物力紧缺问题。提高广大农民群众的参与积极性。

　　3、充分发动群众自觉参与，深入挖掘地方体育文化资源，积极推动地方体育文化事业往民族特色方向发展。与时俱进，不断创新，努力提升水*，将活动不断拓展到多个节庆领域。

　　4、通过比赛，充分发挥村民的凝聚力和向心力，积极宣传党和国家的法律法规，大力弘扬民族民间文化，展示文明成果，促进社会和谐，推进社会主义新农村建设。

　　综上所述，站在新的历史起跑线上，我们决心并深信在镇党委、**的正确领导和科学统筹下，我村今后的体育文化事业一定发展得更具时代意义和民族特色！

　　破岩村党总支

　　破岩村委会

　　20xx-2-17

　　工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而文体活动又是工会工作中重要的组成部分，所以开展丰富多彩的文体活动，营造活泼和谐的校园环境，调动广大教职工的工作积极性、创造性，使他们身心健康地生活、工作和学*是工会工作的重要任务之一，构建和谐校园的重要途径。

　　一、校工会文体工作回顾

　　四月份我们共策划组织了各种文体活动7项，参与人数达到120多人次，参与率达70%，得到了广大教职工的称赞和领导们的认可。我们举办的各项文体活动的特点可以用十六个字概括，那就是：组织规范、形式创新、亮点突出、人气兴旺。并主要表现在以下三个方面。

　　1、领导重视，组织规范

　　我们学校及工会领导非常重视文体工作。他们从文体工作年度计划的制定，到活动组织的实施，以及项目的设置都非常关心，可以说是亲力亲为。我们突破了以往场地受限的困惑，在领导的亲自率领下，校工会领导也非常关心职工的生活。各种比赛设置的奖品尽量贴*生活，而且奖品经费有一定提高。在活动的组织方面更加规范。我们把体育活动当赛事举办，这样既活跃了校园气氛，又让教职工享受到高雅艺术的魅力。

　　2、内容丰富，形式创新

　　今年校工会举办的文体活动可谓是丰富多彩、形式多样。既有我们开展了十几年的传统项目，又有设计新颖的趣味项目，还有首次开展的项目。

　　3、亮点突出，人气兴旺

　　亮点突出是本月文体工作的一大特点。如形式上的多样化，又如，在女子排球赛中，冠亚军的争夺战可谓是惊心动魄，观众的呐喊声和锣鼓声响成一片，从参与率情况看，首先我们得到了行政领导的大力支持，得到了各位文体委员的大力协助，得到了广大教职工的积极参与，在各项活动中各分会的参与率达到90%以上。教职工积极向上的精神风貌突显了工会工作的向心力和凝聚力。

　　在每开展一次活动，每举办一项赛事时，校工会文体部的委员们都会聚在一起，共同商量工作，制定行动方案，统一步调，统一组织，尽量把工作做细、做扎实，这就为我们四月份各项文体活动的顺利开展奠定了坚实的基础，取得的成绩也得到了广大教职工的'充分肯定。

　　二、教职工文体活动在构建和谐校园中所起的作用

　　1、开展丰富多彩的文体活动，可以加强校园精神文明建设，提高教职工的文化素质。

　　积极开展文体活动是新形势下精神文明建设的有效途径和载体。目的就是使广大教职工在经常的活动中加强自身的道德观念修养，提高家庭美德意识，更高层次地规范自己的言行，进一步提高文明素质和校园整体文明程度。学校是知识分子聚集的地方，人文荟萃，多才多艺，充分调动他们的积极性，发挥他们的才能，会使我们的活动更加丰富，从而营造更加和谐的校园环境。

　　2、开展丰富多彩的文体活动，可以增强向心力和凝聚力。

　　和谐社会的核心是人与人之间关系的和谐，人际关系及师生之间的关系和谐是构建整个校园和谐的基础。从工会组织文体活动上看，主要是为教职工提供一个*台，让教职工在这个*台上相互交流，增强团结，加深友谊，加强团队精神，从而达到优化校园和谐氛围的`目的。

　　3、开展丰富多彩的文体活动可以让教职工在文明健康、积极向上的活动中，身体和心理都得到锻炼，保持身心健康。

　　在紧张的工作之余，文体活动可以消除疲劳，恢复体力，陶冶情操，焕发精神，并得到美的享受，同时也可以使教职工以饱满的热情，更充沛的精力投身到学校的建设工作中去；参加文体活动还可以很好地展现教职工的个人魅力，增强荣誉感和自信心，同时有助于培养教职工投资健康、投资文明修养的意识。

　　4、开展丰富多彩的文体活动，可以协调个人与个人、个人与集体、集体与集体的关系，缓解其在社会关系中存在的矛盾。

　　校园的和谐不是通过强制要求促成的，而是在和风细雨中产生的，在校园生活中形成的。通过文体活动，可以让更多的教职工面对面的交流，心与心的沟通，起到加强合作、和谐共事的作用。

　　三、关于构建和谐校园，积极开展我校文体活动的几点思考

　　1、党政支持是核心，提高认识是关键

　　开展教职工文体活动，离不开学校各部门的支持，因为当今的工会文体活动已不是人们理解中的吹拉弹唱、蹦蹦跳跳，要看到文体活动对丰富校园文化生活，提高教职工的综合素质，营造和谐校园氛围所起到的重要作用，同时这也是校园精神文明建设的需要，是教职工业余文化生活的需求。所以我们开展文体活动只有在党政领导的大力支持下，才能得到可持续发展，活动内容才能得到丰富，器材设备才能得到添置，经费来源才能得到保障。这样一来，我们的文体活动定能充满活力，教职工的积极性和创造性定能调动起来，文体工作在构建和谐校园中才能真正发挥作用。正所谓：心齐气顺，政通人和。

　　2、创新拓宽谋发展，职工喜爱尤为先

　　创新是一个民族的灵魂。对于工会文体工作，创新和拓宽同样显得重要。我们既要保留传统文体项目，又要不断挖掘教职工喜爱的新项目。对传统项目，如田径运动会，每年都会变换一些不同形式的趣味项目，使竞赛与趣味相结合。篮球、排球、乒乓球等球类比赛也会在赛制上加以改进，使更多的教职工参与活动。我们每年都在变换形式，都在创新，都在一个"变"字上下功夫，只有"变"才能"新"，"变"要"变"得让教职工满意，"新"要"新"得让更多的教职工积极参与。这就要求我们工会文体委员们要经常深入到教职工中去，了解和发现他们喜欢什么，尤其是不同年龄段教职工的活动方式和活动范围。只有充分地调查研究，我们才能有针对性地开展更多让教职工喜闻乐见的活动，才能把文体工作不断推向新的高度。

　　3、组织协调到位，服务意识先行

　　学校校是知识分子的家园，教职工队伍中人才济济，他们思想活跃，考虑问题周到，解决问题点子多，在开展教职工文体活动中，很多人都有很好的想法和建议，如何把这些好的想法和建议收集起来，从中提炼出让大多数教职工喜爱的活动，是我们开展文体工作的切入点。这就需要文体委员们多了解情况，多听取建议，同时协调好人际关系，为我们开展文体活动打下良好的基础。

　　在活动中，我们抓住活动的关键环节，对活动中的"亮点"要及时报导，加强宣传；对出现的问题要积极协调、妥善解决；要做到公*、公正、公开。只有这样我们的文体工作才能得到教职工的认可，我们举办的活动才能让教职工满意，我们的文体活动才能在和谐中发展，在支持中生存。同时不能忘记，服务意识是人们衡量工作态度、热情程度的一把尺子，只有高度认识到服务意识的重要性，牢固树立为教职工服务的思想，我们的工作才会有激情，我们才能真正成为教职工的朋友。

　　教职工文体活动在构建和谐校园中具有不可替代的作用，是工会工作的重要组成部分，要不断开拓学校教职工文体活动的新局面。

　　在校长室的关心和支持下，经过全体师生的共同配合，为时一天的文体活动周比赛取得了圆满成功;现将相关情况总结如下：

　　1、学生活动参与热情高，面广，22项比赛参与人数累计1497人次;报名人数最多的班级有10(3)、10(4)、10(8)、10(1)。

　　2、大多数班主任高度重视，积极动员，加强训练，认真准备，确保了活动质量。

　　3、活动组织井然有序，老师之间配合融洽活动从筹划、组织到监考、改卷结分，每一环节都能做到分工负责，彼此配合，确保活动流程有条不紊，秩序井然。

　　4、比赛项目精彩纷呈，活动主题鲜明，大型项目首尾呼应，营造了良好的观赏效果。像诗歌朗诵、模仿秀、卓越圈、过关斩将、英语口令谁出错、跳绳等项目深受学生喜爱。

　　5、本次活动团体项目累计总分前三名分别为10(4)、10(1)、11(8)，根据获奖情况、报名人数及有无缺考现象等综合考虑，10(4)、10(1)班获优秀组织奖。

　　最后，感谢为本次活动付出心血的各位同仁，尤其是像戴小凤、邬飞虹、忻巧波、李玲、周乖杰几位组长，为本次活动的圆满成功做出了突出贡献。另外，谢项杰、徐红、江明国、顾培达、易湘红等老师牺牲课余时间，配合完成监考任务，更是体现了我校同心同德、齐心协力、务实尽责的优良传统和工作作风。

　　当然，也有不足之处，那就是个别班主任对本班学生参赛情况不够关心，对赛事重视程度不够，导致个别赛事项目出现缺考现象。有些项目还需更加完善、更需注重吸引学生的参与兴趣。这些都有待以后加强改进。

　　为提高社区居民文化和身体素质，xx社区在乡镇党工委的正确领导下，以***精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：

　　一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展

　　为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，xx社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的.开展。

　　二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础

　　社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学*以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。

　　五月是劳动的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实，因青春而梦幻，因山花烂漫而心情舒畅！在这五一属于劳动者特别的节日里力同铝业（上海）有限公司组织开展“庆五一，促发展”为主题的文体活动，力同装饰，力同机械，立宇化工上海分部应邀参加。为活跃力同集团上海区职工队伍气氛，促进企业发展培养全体职工乐观向上的精神意志，增强上海区兄弟公司的团结友谊，增强集体主义观念，把企业文化生活开展的更加丰富多彩。一场别有生机的力同人自己的文体劳动技能盛会在上海铝业拉开序幕。

一：领导重视，精心安排

　　春意怏然下的力同，到处一片生机。集团领导黄总高度重视，黄总强调把企业文化作为企业发展的`基石是现代企业发展的方向。

　　力同装饰总经理黄焱激情朝气的赛前动员，让每一个力同人都感受到无论是比赛，生活，工作，都要永不言败，永争第一。

　　二：加大宣传，营造氛围

　　力同上海行政中心作为此次活动的组委会，陆总对宣传，赛前布置都做了重要安排。上海铝业作为主办方，公司总经理熊总要求以最强人员配置参加比赛。组委会本着文体活动要以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现，才能深入人心，才能把丰富多彩的文体活动作为企业文化宣贯的一个窗口。

　　三：活动新颖，内容丰富

　　在活动项目的安排上，组委会通过集思广益，精心谋划了以“五一”劳动技能为基础，文体竞赛为主的活动宗旨。项目包括“叉车技能竞赛”“拔河比赛”“绑腿跑”三个主题项目。

　　四：赛后评比表彰