文明礼仪主题演讲稿合集15篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的文明礼仪主题演讲稿，欢迎阅读与收藏。
文明礼仪不仅是一种美好的行为，也是一种高尚的品质。
从小，老师就教导我们要文明，要懂礼仪，但是很少有人能真正坚持下去，在生活中做到始终如一。但是那天早上看到——去上学，我焦急的看着路口。前面有绿灯，但车辆不停地来回行驶。我试了几次，最后为了安全放弃了。眼看就要迟到了，在我着急的时候，交警叔叔大步向我走来。他果断地站着，对我前面的车辆做了一个暂停的手势。我顺利地走过马路，感激地回头看。我看到交警叔叔还在忙，左臂挺得笔直，右手白手套不停的挥舞。他兢兢业业，心思缜密。他是我心目中的“街头天使”。
交警叔叔的行为深深感染了我。一年到头，他都是那么默默无闻，无私；在严冬炎热的.夏天，他坚守岗位，为人民服务。他很普通，但更伟大。大家坐在屋里吹着冷风喝着冷饮的时候，汗如雨下，指挥交通；当人们脱下身上的雪花藏在房间里时，他们呼吸并保暖。节假日家长带孩子出去玩，无怨无悔，嘲笑行人。如果每个人都能像自己一样认真负责，我们的生活会更加丰富多彩。如果每个人都像他们一样为社会做贡献，世界将会变得更好。
文明不是小事，细节才是真的。让我们行动起来。文明礼仪从我做起！
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，（……荣誉）。我们一贯引导学生学*“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，（……开展的活动）；从而达到以人为本，提高师生道德水*和文明程度，育人兴校的目的。
一、学*“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学*“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学*。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用**下讲演时间，有计划地进行”学*规范”的系列讲演，让学生学*礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的'学*教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学*后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士” 一直贯穿始终。 “文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。 在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明*惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的.人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我为大家朗诵的题目是：《我文明，我快乐》。
中国是四大文明古国之一，他有着悠久的历史，影响着一代又一代新人。在建设文明和谐社会的今天，我们更应该发扬光大。
人的生存离不开社会，离不开大自然，人是和谐社会的主宰，在这里，讲文明，讲礼仪就显得特别重要，时时刻刻离不开它。
一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的'一种友谊，一种温暖，一份真诚，一份热情。彼此享受来自对方的关爱与温暖，为我们的生活增添一份快乐，一份祥和。养成讲文明，懂礼貌的*惯，不仅能“走遍天下”，还能早就幸福的人生，可以说，养成讲文明、懂礼貌的好*惯，是我们迈向成功的第一步。
养成讲文明，懂礼貌的好*惯，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重;礼貌可以增进人际和谐，而礼仪却能美化生活。
文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角色，我们就要养成好的*惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。
养成好的*惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，认清不讲文明，不讲礼貌，不讲礼仪的危害，找出不良行为*惯形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能养成好*惯。
同学们，让我们一次关心的问候，一次热情的解答，一次微不足道的帮助，伴随着更多的温馨，飞向社会所有人的心中，让文明之花开得更加灿烂、更加多目，让大家一起在他人的愉悦中永远快乐!我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上午好！
我是四年级（1）班的陈睿，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱；是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的'行为。
*年来，我们实验小学集团学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们辛勤工作，同学们犹如芝麻开花——节节高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学*和生活中的行为，从自己的言谈举止和每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，尊敬老师，团结同学，爱护校园的一草一木；在家里，尊敬长辈，爱弱小，见到客人要问好；在公共场所要遵守公共秩序。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到在的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在*时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。最后，我希望同学们都能够养成良好的文明礼仪*惯。
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的.礼仪洋溢在美丽的校园里呢?作为家长我们首先要让孩子们着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。这也是德育教育的一种方式。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。每当**响起**徐徐上升的时刻，孩子们要严肃认真、精神饱满、高唱**。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，我们要时刻叮咛孩子们，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。见教师和客人要用普通话主动问好。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，我们要引导孩子多进行自我反省，互相理解、宽容待人。并培养他们较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明会场，到处都弥漫着文明礼貌的芳香。让我们约束自己，大手拉起小手，挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的`价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
生命有无数种形式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素质的提高。
素质这个词，我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素质。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果；文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢？垃圾满地都是，为什么呢？是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸，那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活*惯，才能成为一名文明的社会人。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”还有一个，是在外国的一个著名景点里，一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字，他看了后无地自容，问那儿的'管理员为什么不想办法把它们清理掉，管理员竟说，这是给其他人敲响一个警钟，如果把它涂掉，别人会接着写，不涂掉，就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑！从上两篇报道中，我们不难发现，原本的礼仪之邦、文明之邦不见了，取而代之的是外国人心中的反面教材，这是为什么？在社会快速发展的今天，为什么中国人失去了礼仪与文明？再说说我们小学生，有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
怎样才能做一个文明少年呢？在班会课上同学们的发言中我明白了，一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年！
同学们，让我们共同携起手来，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生，争创文明班级！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
老师们，同学们：
早上好!
今天我**下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是"文明古国"，富有优良的文明礼貌传统，素有"礼仪之邦"的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的.礼仪同内在品格的关系。孔子说："文质彬彬，然后君子。"也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
"貌美不如语言美"，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用"您好，请，谢谢，对不起，再见"等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。
对我们同学来说，日常生活、学*中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声"您好"，见到老师的面主动问一声"老师好"等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
"语言美要靠心灵美"，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，"人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽"，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。
比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走......这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋*，向不文明的行为大声说"拜拜"，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲完毕，谢谢!
我有一位从不离身的好朋友，她，就是我的————"礼仪老师"。
从小，妈妈就教导我要懂礼貌，讲文明：见到长辈要问好，做错了事要及时说"对不起"；别人向你道歉后要说"没关系"；吃饭前后要洗手；衣服和袜子要常保整洁等等。后来，我上学了。从我上学的第一天起，老师就告诉我：不礼貌的语言就象是语言中的垃圾，一定要坚决清除干净；同学之间要团结友爱，不能相互吵闹，打架，有事相互体谅；和家里的长辈相处要谦谦有礼，不能嘴；*时和人相处要时刻注意用语谦虚，文雅，有些不雅的词语要尽量用书面语表达等等。
说真的，因为年龄和生活经验的关系，有些礼仪我还是不能很好的完成，但是，我还真的要感谢一下我的'"礼仪老师"，是她让我成为了家中和学校里人人喜爱的好孩子，好学生，并让我深深体会到文明古国的礼仪魅力。
我们中国自古就是闻名中外的礼仪之邦，为了使中华民族礼仪之邦的优良传统能在我们这一代身上发扬光大，就需要我们从*时注意，做一个文明礼仪的小使者！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,*惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水*,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活*惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.文明礼仪常识(做一个文明人必看)礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,*惯和传统等方式固定下来.
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水*,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活*惯的.反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性.
"文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点:
一是敬人的原则;二是自律的原则,;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活,工作,与学*中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益.从大处来说,在这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易.
倡导文明礼仪，营造和谐校园升**讲话稿 老师、同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我演讲的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
课堂上，不尊重老师的劳动成果，随意吃东西，喝水，看课外书。更有甚者，因为不守纪律受到老师的批评后，不但不理解老师的好意，反而顶撞老师，说一些不文明的语言。
课下，走廊内一团遭，本已狭窄的走廊拥挤了上百名学生，我们在出楼时应该右侧通行，不该推搡、拥挤，以免发生意外，可有的同学偏偏喜欢拉横排，只顾自己，不管别人的感受。也有同学为了早一点到操场玩而不顾他人的安全，横冲直撞，倒霉的是被撞到的老师和同学听不到“对不起”，还要捂着撞疼的地方摇头叹息。
操场上，不文明学生的脏话随着手中的垃圾一同飘在校园，可是当我们都想刻意去听一听、看一看这些时，你会不会警告自己，无论
如何也不能让大家知道这是我所为呢？
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的`受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，在这里我代表初一全体同学向全校师生发出倡议：从我做起，从现在做起，让我们学*文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。相信通过师生的共同努力，我们一定能营造更加和谐文明的二中，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
谢谢大家！
各位老师，同学们：
大家早上好！
今天我代表学生会在这里发起"十中人文明礼仪"倡议。
中华几千年的文化传统极其丰厚，同时我国又是闻名于世的"礼仪之邦"。深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进，相得益彰的。礼仪教育是素质教育的重要内容之一，历来为我国思想家和教育家所重视，古云："不知礼，无以立也。"礼貌，礼节，礼仪，是一个人立身处世的根本。作为一名高中生，正值我们人生观，价值观形成的重要阶段，因此，养成一个良好的文明礼仪*惯对我们现在尤为重要。为响应中央"八荣八耻"社会主义荣辱观的`号召，我们学生会配合学校政教处编印了《十中学生文明礼仪手册》。号召我们一起行动，做一个学礼仪，懂礼仪，讲文明礼仪的合格中学生。
作为一名X中人，我们应该感到一种庆幸和骄傲。今年的10月22日，是我校的百年校庆，能够在一所百年名校学*，接受十中特有的人文底蕴的熏陶，我们是非常荣幸的。但是，在我们这校园里，却时而发生一些不文明的现象，我们的耳边也时常会听到一些不和谐的声音，我想这些都是我们不愿意看到和听到的。为此，我们制定了属于我们十中人自己的《学生文明礼仪公约》，希望我们大家能够联手共同遵守这个公约，抵制校园不文明现象，同时，我们还有自己的《青少年环境公约》和《青少年网络文明公约》，让我们这批新十中人在十中校园里，形成浓浓的讲究文明礼仪氛围，让朗朗书声传遍整个校园。
最后，借用柳校长在《学生文明礼仪手册》序言中的话：《学生文明礼仪手册》的实施，需要大家共同的努力，不仅要实践，还要长期坚持，持之以恒。只有这样才能把《学生文明礼仪手册》的要求溶入自己的行为之中，才能演化为自己的气质和风度，从而极大地提高个人素质，自然而然的做到举止得体，谈吐高雅。
趁着这百年校庆的良机，让我们一起行动起来，使我们新十中人的良好文明礼仪风气充满整个校园。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自三家小学的五年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是*时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的`小学生，我们更应当注重自己在日常的'学*和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！
谢谢大家！
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为*惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规*惯。
如何养成文明礼仪道德的好*惯呢？
首先，举止美。
举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学*中一定要注意举止美。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
*时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
其次，用语美。
同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！
今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！
***飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱**要整齐！敬礼！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学*！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢
天天来把卫生搞！贵在保持*惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！
数——五——班！
总结：
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的`问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！”
——文明礼仪主题演讲稿菁选
文明礼仪主题演讲稿(14篇)
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的文明礼仪主题演讲稿，欢迎大家分享。
老师讲话：
同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。
同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种*惯，让*惯成为一种自然。 同学们，知远是我家，爱护靠大家，让我们立即行动起来，让文明的春风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！
主持人甲：同学们，从今天起，从现在起，让我们积极行动起来，在这美丽的秋天播下*惯的'种子，行为的种子，收获良好的品德和未来的成功。 全体唱校歌《加油为了祖国的明天》。
宣誓：
我们的校风是：责任、爱心、和谐、卓越。
我们的学风是：乐学、善思、 诚实 、卓健美。
争做六知少年：知礼仪、知自理、知思考、知健体、知阅读、知书写。
社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐，自由、*等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。
我宣布《文明礼貌我先行》主题升旗仪式到此结束。
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果；文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢？垃圾满地都是，为什么呢？是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸，那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活*惯，才能成为一名文明的社会人。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”还有一个，是在外国的`一个著名景点里，一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字，他看了后无地自容，问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉，管理员竟说，这是给其他人敲响一个警钟，如果把它涂掉，别人会接着写，不涂掉，就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑！从上两篇报道中，我们不难发现，原本的礼仪之邦、文明之邦不见了，取而代之的是外国人心中的反面教材，这是为什么？在社会快速发展的今天，为什么中国人失去了礼仪与文明？再说说我们小学生，有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
怎样才能做一个文明少年呢？在班会课上同学们的发言中我明白了，一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年！
同学们，让我们共同携起手来，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生，争创文明班级！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。
*期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。
每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗?不为之欣喜并为之骄傲吗?
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的'同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话?……这是一种和不文明的现象。
同学们，昨天的*惯，已经造就了今日的我们;今日的*惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。
亲爱的同学们：
下午好!今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了......亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把"讲文明、懂礼貌"当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的'机遇;它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗?讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声"谢谢您"，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声"老师好"，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声"老师再见"，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声"老师对不起"。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿......孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养!
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把"讲文明、懂礼貌"作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时，客气地说一声"谢谢你"，当遇到老师时，微笑地说声"老师好"，当给别人添了麻烦时说
一声"对不起"......这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情!
一声"谢谢"表达了对对方的无限感激，一声"老师好"传递了对老师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守"讲文明、懂礼貌"的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!亲爱的老师，同学们：
大家好!我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明......我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间互相帮助，团结友爱......
同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在社会快速发展的今天，是什么让*凡的生活变的不*凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的*惯呢?是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?
在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口;上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路;为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意，随处张贴小广告，乱涂乱画，影响市容……这类事情太多太多了，可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是，你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明*惯是一点一点养成的，恶*也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的.文明*惯呢?再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊?
所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明学生啊!
文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶*。文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。
同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良*惯，改掉恶*，争做“文明学生”吧!
谢谢大家!
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如如果你失去了文明，你是彻彻底底的.失败，因为你已经失去了做人的真谛。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
生命有无数种形式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素质的提高。
素质这个词，我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素质。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。
文明礼仪是什么?早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明……
你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的`一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力量，这是你对别人文明的回报……
那天……
风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：今天怎么这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。
忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就显得不诚实了，可如果去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。
“对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。
“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。
来吧!让文明变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加美丽。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。
文明礼仪不仅是一种美好的行为，也是一种高尚的品质。
从小，老师就教导我们要文明，要懂礼仪，但是很少有人能真正坚持下去，在生活中做到始终如一。但是那天早上看到——去上学，我焦急的看着路口。前面有绿灯，但车辆不停地来回行驶。我试了几次，最后为了安全放弃了。眼看就要迟到了，在我着急的时候，交警叔叔大步向我走来。他果断地站着，对我前面的车辆做了一个暂停的手势。我顺利地走过马路，感激地回头看。我看到交警叔叔还在忙，左臂挺得笔直，右手白手套不停的挥舞。他兢兢业业，心思缜密。他是我心目中的“街头天使”。
交警叔叔的行为深深感染了我。一年到头，他都是那么默默无闻，无私；在严冬炎热的夏天，他坚守岗位，为人民服务。他很普通，但更伟大。大家坐在屋里吹着冷风喝着冷饮的.时候，汗如雨下，指挥交通；当人们脱下身上的雪花藏在房间里时，他们呼吸并保暖。节假日家长带孩子出去玩，无怨无悔，嘲笑行人。如果每个人都能像自己一样认真负责，我们的生活会更加丰富多彩。如果每个人都像他们一样为社会做贡献，世界将会变得更好。
文明不是小事，细节才是真的。让我们行动起来。文明礼仪从我做起！
老师们、同学们：
你们好！今天我们在这里隆重表彰我校第一批“文明礼仪小标兵”“读写姿势小标兵”。看到你们现在个个精神饱满，正襟危坐，目光炯炯，朝气蓬勃的样子，我感到很高兴。你们是学校最有魅力的学生！更是学校的骄傲！因为有你们我们的校园才更加精彩。
同学们，我们的每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出我们个人的气质与素养。我们所说的“文明礼仪”不是抽象的概念。它蕴含在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的`一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学*和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
我们都会写“人”这个字，人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
最*，我们一年级的孩子开始读《弟子规》，这很好。《弟子规》里有许多传统美德，如孝顺父母、爱护兄弟、尊敬师长、诚实守信、勤奋学*等，对和谐家庭关系、优化社会环境、提高人文素质、培养礼仪道德等，这是千百来的古训，也是我们中华文化的精髓。我们要读要记，更要践行。
在我们学校，我们要做到这几个方面的礼仪：进离校礼仪、课堂礼仪、公共礼仪、**，用餐礼仪等。具体的大队部已经下发到每个同学手里，我们要用这些《规范》《守则》严格要求自己，使自己成为彬彬有礼的谦谦君子，我相信唯有这样，我们在学校的魅力指数才会高，将来走上社会时，我们也才能成为一位出色的人。
同学们，从今天开始起，我们将要佩戴小标兵的标志了。我想告诉大家，戴上这个标志后，你就是我们学校最优秀最有魅力的学生，同时我还会向来我校的其他学校的领导和老师说，拥有这个标志的你们是二实小最出色的学生。所以，我建议大家做到这几点：1在校园内要随时佩戴好小标兵的标志，并要爱护它，珍惜它。2.要进一步端正自己的行为，现在你们就是全校同学的榜样，同学们都在向你们学*，所以从今天开始大家要用自己的实际行动来证明自己。3.要勇于指出班级和校园内不文明的行为。在我们的校园内还有部分同学礼仪、读写姿势方面做得不到位，大家要随时随地勇敢地指出他们的缺点，看到了就要指出，并帮助他们进一步改正。这是我们所有小标兵最应该做的事情。需要要提醒大家的是，如果我们发现在校园内大家没有起到小标兵的作用，比如见到老
师没有主动问好，还在校园内追逐打闹的，读写姿势下降的，乱丢垃圾的，我们将随时随地没收你的小标兵标志牌，并取消你的荣誉称号。
另外，我们的小标兵的评选活动还没有结束，今后我们还要评选第二批，第三批小标兵，还要评比文明礼仪标兵班级和读写姿势标兵班级，这些活动都需要我们一起来努力。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更应是文明礼仪的创造者，文明使者。让我们携起手来，共同努力，使校园更加文明有礼，和谐美好。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上午好！
我是四年级（1）班的陈睿，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱；是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
*年来，我们实验小学集团学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们辛勤工作，同学们犹如芝麻开花——节节高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学*和生活中的行为，从自己的言谈举止和每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，尊敬老师，团结同学，爱护校园的一草一木；在家里，尊敬长辈，爱弱小，见到客人要问好；在公共场所要遵守公共秩序。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到在的.事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在*时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。最后，我希望同学们都能够养成良好的文明礼仪*惯。
我的演讲完了，谢谢大家！
老师、同学们：
大家早上好!
沐着和煦的春风，我们进入了崭新的20xx年的春季学期了。今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》
礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪*惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使x小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起” 就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿**间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的.一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，x讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多， “您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”…… 注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
除了语言，行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，x我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境，不能光靠打扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创建文明的临沂十小。
同学们，从今天开始，我校将开展“*惯养成教育月活动”，而良好的文明礼仪*惯是一切好*惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的*惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基!
我的讲话完毕，谢谢大家!
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为*惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规*惯。
如何养成文明礼仪道德的好*惯呢？
首先，举止美。
举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学*中一定要注意举止美。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
*时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
其次，用语美。
同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！
今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！
***飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱**要整齐！敬礼！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学*！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢
天天来把卫生搞！贵在保持*惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！
数——五——班！
总结：
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！
有意擦去一块污渍，净化的是自己的`灵魂……
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！”
讲文明，树新风对我们来说并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为*惯。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的.基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不长地说：“不文明行为也是国耻。”
其实，要想成为一名“文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我是15号选手，今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。孔融让梨说明讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水*的不断提高，一些不文明现象和行为在我们身边，在我们校园逐渐多起来。与我们的美丽的新校园很不和谐。这不得不让我们再提文明礼仪的重要性。作为拥有5千多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。有句老话：“少成若天性，*惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。***一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周是尊重他人的典范，是青少年学*的榜样。一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；校园里，一位同学磕倒了，另一名同学就主动跑过去，扶起他到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然屡见不鲜，然而在我们身边，在一部分同学身上，仍然存在着某些不文明行为。君不见：校园内，楼梯上，总能看到与我们美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸；乱扔垃圾、乱泼污水的现象随处可见；甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨，泼了又能怎样？有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学讲脏话、粗话，语出伤人；墙上的灯坏了，卫生间的'门破了，甚至个别同学以故意损坏学校公物为荣这一举一动，一点一滴，无不体现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除了学*，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好！
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明礼仪之花开满我们美丽的校园。
最后，我郑重的告诉大家：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——文明礼仪主题演讲稿菁选
文明礼仪主题演讲稿汇编15篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的文明礼仪主题演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师们、同学们：
你们好！今天我们在这里隆重表彰我校第一批“文明礼仪小标兵”“读写姿势小标兵”。看到你们现在个个精神饱满，正襟危坐，目光炯炯，朝气蓬勃的样子，我感到很高兴。你们是学校最有魅力的学生！更是学校的骄傲！因为有你们我们的校园才更加精彩。
同学们，我们的每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出我们个人的气质与素养。我们所说的“文明礼仪”不是抽象的概念。它蕴含在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学*和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
我们都会写“人”这个字，人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
最*，我们一年级的`孩子开始读《弟子规》，这很好。《弟子规》里有许多传统美德，如孝顺父母、爱护兄弟、尊敬师长、诚实守信、勤奋学*等，对和谐家庭关系、优化社会环境、提高人文素质、培养礼仪道德等，这是千百来的古训，也是我们中华文化的精髓。我们要读要记，更要践行。
在我们学校，我们要做到这几个方面的礼仪：进离校礼仪、课堂礼仪、公共礼仪、**，用餐礼仪等。具体的大队部已经下发到每个同学手里，我们要用这些《规范》《守则》严格要求自己，使自己成为彬彬有礼的谦谦君子，我相信唯有这样，我们在学校的魅力指数才会高，将来走上社会时，我们也才能成为一位出色的人。
同学们，从今天开始起，我们将要佩戴小标兵的标志了。我想告诉大家，戴上这个标志后，你就是我们学校最优秀最有魅力的学生，同时我还会向来我校的其他学校的领导和老师说，拥有这个标志的你们是二实小最出色的学生。所以，我建议大家做到这几点：1在校园内要随时佩戴好小标兵的标志，并要爱护它，珍惜它。2.要进一步端正自己的行为，现在你们就是全校同学的榜样，同学们都在向你们学*，所以从今天开始大家要用自己的实际行动来证明自己。3.要勇于指出班级和校园内不文明的行为。在我们的校园内还有部分同学礼仪、读写姿势方面做得不到位，大家要随时随地勇敢地指出他们的缺点，看到了就要指出，并帮助他们进一步改正。这是我们所有小标兵最应该做的事情。需要要提醒大家的是，如果我们发现在校园内大家没有起到小标兵的作用，比如见到老
师没有主动问好，还在校园内追逐打闹的，读写姿势下降的，乱丢垃圾的，我们将随时随地没收你的小标兵标志牌，并取消你的荣誉称号。
另外，我们的小标兵的评选活动还没有结束，今后我们还要评选第二批，第三批小标兵，还要评比文明礼仪标兵班级和读写姿势标兵班级，这些活动都需要我们一起来努力。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更应是文明礼仪的创造者，文明使者。让我们携起手来，共同努力，使校园更加文明有礼，和谐美好。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》
有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。
有一种光荣，他使人100年后想起心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。
有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。
小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学*、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。作为少先队员，我们应该从身边的.点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、
“对不起”、
“谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、
“点头”、
“行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。
作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!!我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我国是一个有着几千年历史的文明古国，素以“礼仪之邦”著称于世。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨，三顾茅庐”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。
文明是体现一个国家国民进步与发展的标志，是衡量一个国家国民素质高低的水准。古语云：一屋不扫何以扫天下。文明不能够冷眼旁观，更不需要豪言壮语，需要身体力行，从点滴小事做起。
古语云：“诚于中而形于外。”文明礼貌是一个美好心灵的自然表露。从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为一个道德高尚的人，心灵美好的人。
列宁同志有一次下楼遇到一个女服务员端水上楼，女服务准备闪开，列宁同志说：“你端着水，理应先过。”一点小事，反映了列宁同志先人后己关心他人的美德。也正是因为列宁同志能从一点一滴做起，才育成了他光辉照人的形象。古语说：“不矜细行，终累大得。”由此看来，讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的.大问题。
如果上面讲的也还是小事，那么文明礼貌涉及到民族尊严，总该是大事了吧。
李鸿章有一次出使俄国，在公众场合吐了一口痰，被外国人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丢了自己的人格，也无所谓大。但丢了国格，损害了民族尊严，还能以小视之么？
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧，一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌的处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成将文明礼貌的好*惯。
文明更是值得我们收获的回味无穷的幸福。在公交车上，你给老，弱，病，残，孕及抱小孩的乘客让座，只是一种文明的行为，是一种回味无穷的幸福；过马路时，你自觉排队上车，在食堂进餐时，你自觉排队打饭菜，这是一种文明的行为，是一种回味无穷的幸福；还有，在校园内，你看到脚下的白色垃圾，能主动拾起来扔到垃圾箱内，这也是一种文明的行为，也是一种回味无穷的幸福。这是一些小的不能再小的事情，但也正是这些小事，才能让我们体味到讲文明礼貌的幸福感，才能让我们真正体味到人与人之间的情感，一个名副其实的礼仪之邦。有句话说得好：把简单的事情做好了，你就不简单了！我们向往现代文明，也在努力创造文明，播种文明思想，从点滴的小事做起，那么文明就在我们身边。我相信，我们每个人迈出一小步，就会是社会迈出一大步。
所以我发现，文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明懂礼貌素质，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 今天我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的***广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的.接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我的“讲文明懂礼貌演讲稿”演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的同学们：
下午好!今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了......亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把"讲文明、懂礼貌"当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗?讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声"谢谢您"，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声"老师好"，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声"老师再见"，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声"老师对不起"。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿......孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养!
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把"讲文明、懂礼貌"作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时，客气地说一声"谢谢你"，当遇到老师时，微笑地说声"老师好"，当给别人添了麻烦时说
一声"对不起"......这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情!
一声"谢谢"表达了对对方的无限感激，一声"老师好"传递了对老师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守"讲文明、懂礼貌"的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!亲爱的老师，同学们：
大家好!我今天演讲的.题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明......我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间互相帮助，团结友爱......
同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！
我是来自五年级的xxx，今天我要演讲的题目是《文明礼仪洒满校园》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是*时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养。礼仪是无处不在的。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的.文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们应当注重自己在日常的学*和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要牢记。文明礼仪是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼仪经常可以替代最珍贵的感情。
有时一声你好可以给别人带去一天的好心情，一句谢谢拉*了同学们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的冲突，一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园竞相绽放吧！
我的演讲结束！谢谢大家！
亲爱的同学们：
“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为*惯的养成。
首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，语气诚恳、语速适中、语调*和，语意明确，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。
然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好*惯。
最后，还要注意卫生*惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。因此，每个人应该养成良好的卫生*惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。
一个人不管拥有了再大的财富，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会尊敬你。在心中品德就是一笔巨大的.财富，用再多的金钱也买不到的东西，为此，我们一定要做讲文明的好孩子。
谢谢大家！
尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：
大家好!我是八年级六班的武兰睿。今天我演讲的题目是《做文明的七中人》，短暂的暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx年丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx年我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
21世纪是知识经济占主导地位的.世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。***同志曾说过“共产主主道德要从小开始培养”。他还指出“理想和纪律特别重要”。纪律是学*的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明：上学时不遵守纪律，学*搞不好，走向社会后不守法，甚至走向了犯罪的道路。可见学*与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学*的保证，是一条通往成功的路。
人们说：“遵守纪律要从小事做起”我觉得这话说得挺有道理的，如果连一件小事都遵守不好纪律的话，那么要做一件大事岂不更难?革命烈士邱少云就是一个典型的例子，如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就会全部落空，而且敌人高高在上，而我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士都有可能会牺牲。所以邱少云一动不动，严格地遵守纪律，任烈火在他的身上燃烧，为了其他战士，最终失去了年轻的生命。
再比如现在我们升旗、上操时，每个同学都能主动立正站好，站在那儿一动不动，做操时，每个同学都能认认真真地做好每一节操，那么在领操台上一看这个集体就显得非常整齐，如果有一个人没让好或做操动作不到位，就算其他同学做得再好，总体一看，这个班还是很乱。从这两件事上可以年看出：如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做，而是凭着自己的主观去做，那么这个集体就会很糟糕的;如果一个集体里的每一个人都按集体的规则去做，每一件小事都自觉遵守，那么这个集体就是一个好集体。
为了中华的崛起和祖国的腾飞，为了我们初中生有一个良好的学*的学*环境，并成为祖国的栋梁，我呼吁：就让我们以《初中生日常行为规范》为标准，抛弃一切坏*惯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的初中生吧!把握好纪律这一关，祖国正急切盼望着我们早日成才。伟大的时代正在向我们召唤，我的演讲到此结束，谢谢大家。
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！
为了增强同学们的文明意识,创建优良校风，摒弃不文明行为、共建美好的校园，我们要积极履行学校提倡的“三雅”规范，即文雅的语言，儒雅的行为，高雅的情操。严格要求自己，不断反省自己，修正自己，成为一个对自己言行负责的人。
作为儿女，我们要孝敬父母，体恤家人；作为学生，我们要遵守纪律，认真学*；作为公民，我们要关心国家，热爱祖国。
现从文明礼仪，校园环境，教室行为三方面向同学们发出如下倡议：
1、举止文明。提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不在墙上乱涂乱画乱张贴。
2、言语文明。提倡使用文明用语。见到老师和长辈，主动问好，日常与同学主动打招呼，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。
3、着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，不在校服上乱涂乱画，规范佩戴团徽及名签，不佩戴饰品。
4、生活文明：自觉保持座位的干净整洁，在别人学*、休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒。到食堂用餐自觉排队，讲求礼让不拥挤。劳动时自觉负责，积极肯干，回到家中，尽力帮父母做家务。
5、课上文明：自觉维护课堂纪律，上课期间不迟到，不早退，不旷课、不喧哗打闹，不影响他人学*，不搞小动作，不睡觉，不玩手机和mp3等电子类产品，不做与学*无关的任何事情。
同学们让我们行动起来，从一点一滴的'小事做起，告别原有的陋*，秉承文明的火炬，坚决做到“六个一”： “不吸一支香烟、不说一句脏话、不乱扔一张纸、不敷衍一次操、不虚度一课时、不逃避一次劳动”，争做对自己负责的文明学生，共建文明和谐的美丽校园！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。”
中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀！
但是，注重礼仪的又有几个人呢？类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用？明代大学者王守仁说过：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别？所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶*。
我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便成了别人讨厌的对象。
当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶*“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片与心情，什么也别带走。”
随着社会的发展，人们有了更高的'追求，更渴望别人的尊重。可是，你若不尊重别人，别人又怎么会甘愿尊重你呢？
“尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。那些*惯的陋*，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。
就是因为良好*惯没养成，才会有地球如今的面貌。
你可知，现在世界森林约有38。6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，危及环境就是危及自身的安全！
有句老话说：“少若成天性，*惯成自然。”只有注重*时的礼仪，从小培养，才能形成良好*惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起！
回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去？
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。
我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去；应以实际的行动擦净明日的阳光；应以文明礼仪充实这个世界！
我的演讲结束了，谢谢大家！
礼是中国传统文化的重要内容。孔子开设的六门课程称“六艺”，其中“礼”为六艺之道。
一个人，不论读多少书，文凭多高，要想成就一番事业，大部份因素是靠别人的帮助。如果你的举止粗鲁、无礼、古怪，别人都不愿意接*你，又怎样会帮你呢!
用心留意一下身边那些人缘好的同学，相信你会学会到很多很多。他们与人交流总是温声细语，不会对人大声叫骂，即使是被冤枉了，也不会泼妇骂街似的大吵大闹，而是等自己的情绪*和稳定后，再作沟通。有事请人帮忙会说请，撞到人也会说对不起，不好意思等。
同学帮他把快递回来后，他会认真地说声谢谢，同学帮他打饮用水会认真地说声谢谢。看到同学会点头微笑，也会打声招呼。
再留心一下身边那些被人家议论纷纷的同学，说话不但大声还口水飞溅，需要帮忙也从不会说请，而是直接用命令的语气，同学答应帮助后，稍有怠慢还大声呵斥，这样的人你会愿意接*吗?有的同学*时与人交流，满口粗言秽语，听到了就叫人不舒服。又或者在他人讲话的时候自己做自己的事，自说自话一点也不尊敬他人。这样的人，你会愿意接*吗?
你也许会说，这些都是小问题，不注意也没什么啊，做人随便一点开心就好，不用过于在意这些细技末节。但我想说的.是细节决定成败。
有一个年轻人到一家大型国企公司去应聘，学历比他高，条件比他好的应聘者有很多。然而只有他一个人被录取了。
原来，在他们挤着进入电梯的时候，他在注意到在另一边的电梯里有一个坐着轮椅的老人。同行的人都看到了，但他们都没有上前帮忙。只有那个年轻人上前帮了忙，推了老人的轮椅一把。老人说：“年轻人，谢谢你了，“年轻人回答：”不用谢，这是应该的。“你知道那个老人是谁了吧，没错，老人就是那家国企的董事长。
所以说，一个人的举止行为对个人的成长和形象影响很大。文明有礼是我们每个人的必修课程。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上午好！
我是四年级（1）班的陈睿，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱；是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
*年来，我们实验小学集团学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们辛勤工作，同学们犹如芝麻开花——节节高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的`言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学*和生活中的行为，从自己的言谈举止和每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，尊敬老师，团结同学，爱护校园的一草一木；在家里，尊敬长辈，爱弱小，见到客人要问好；在公共场所要遵守公共秩序。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到在的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在*时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。最后，我希望同学们都能够养成良好的文明礼仪*惯。
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢?作为家长我们首先要让孩子们着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。这也是德育教育的'一种方式。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。每当**响起**徐徐上升的时刻，孩子们要严肃认真、精神饱满、高唱**。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，我们要时刻叮咛孩子们，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。见教师和客人要用普通话主动问好。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，我们要引导孩子多进行自我反省，互相理解、宽容待人。并培养他们较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明会场，到处都弥漫着文明礼貌的芳香。让我们约束自己，大手拉起小手，挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是*时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学*和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的'事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!
最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：
文明礼貌
学*争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到!
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们，同学们：
早上好!
今天我**下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是"文明古国"，富有优良的文明礼貌传统，素有"礼仪之邦"的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说："文质彬彬，然后君子。"也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
"貌美不如语言美"，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用"您好，请，谢谢，对不起，再见"等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。
对我们同学来说，日常生活、学*中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声"您好"，见到老师的面主动问一声"老师好"等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的'人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
"语言美要靠心灵美"，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，"人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽"，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。
比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走......这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋*，向不文明的行为大声说"拜拜"，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲完毕，谢谢!
——文明礼仪主题演讲稿菁选
文明礼仪主题演讲稿(精选15篇)
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的文明礼仪主题演讲稿，希望对大家有所帮助。
亲爱的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是校园文明礼仪。礼仪无处不在。可以表现一个人的道德修养。它可以增进人与人之间的友谊。它的功能太多了。三月的春天。春天很强。轰轰烈烈。这意味着我们应该有一个新的面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢？
我们小学生应该穿着得体。符合学籍。体现新世纪学生的气派。因为计价器。外貌。风度能让人一眼就知道你的.修养。
升旗仪式。最庄严。这是文明和热血的**。周围都是礼仪，比较生动。此时此刻。我们应该在**下认真。精力充沛。唱**。不要辜负“礼仪之邦”的美誉。
课堂礼仪对教师的教学影响很大。直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力。体现这个班的班风和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间。不要随地吐痰。扔纸屑。不要玩粉笔头。上下楼梯。遇到老师和客人时，主动用普通话打招呼。我们还应该爱护花草树木和所有设施。不要穿过绿化带。注意清洁卫生。服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下。你要主动真诚地说谢谢。
同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油一样。让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾。多做自我反省。互相理解。宽容别人。培养强烈的合作精神。这使得班级更加团结。友情更深。
三月，文明礼貌月。整个中国充满了文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种各样的花。你就是其中之一。相信自己。我们一定能做到。我们会挑起传承礼仪的使命。永远不要输给未来。不要忘记教育我们美丽的校园。
我的演讲到此结束！谢谢
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，（……荣誉）。我们一贯引导学生学*“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，（……开展的活动）；从而达到以人为本，提高师生道德水*和文明程度，育人兴校的目的。
一、学*“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学*“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学*。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。 二是每周升旗仪式利用**下讲演时间，有计划地进行”学*规范”的系列讲演，让学生学*礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学*教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学*后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的.行为进行了严格训练。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士” 一直贯穿始终。 “文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。 在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明*惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《明礼仪 塑人格》。
明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个人成长过程中必修的一课。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好*惯。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为*惯；一个人的*惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“*惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头这样的简单的概念，而是一个人对学*，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
同学们，时代的'车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学*如何与人交往中建立起来的。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学*、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，也是人类文明永久的主题。
谢谢大家，我的演讲完毕！
大家好，我是来自八（3）班的项佳俊，今天我演讲的主题是《文明伴我行》。
首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的*惯呢？没错就是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的.现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活*惯，才能成为一名文明中学生。
一个文明中学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明中学生。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良*惯，争做“文明中学生”，让一切不良的*惯远离我们，让我们拥有更加文明、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！
我的演讲完了，谢谢大家。
倡导文明礼仪，营造和谐校园升**讲话稿 老师、同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我演讲的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的`行为。
课堂上，不尊重老师的劳动成果，随意吃东西，喝水，看课外书。更有甚者，因为不守纪律受到老师的批评后，不但不理解老师的好意，反而顶撞老师，说一些不文明的语言。
课下，走廊内一团遭，本已狭窄的走廊拥挤了上百名学生，我们在出楼时应该右侧通行，不该推搡、拥挤，以免发生意外，可有的同学偏偏喜欢拉横排，只顾自己，不管别人的感受。也有同学为了早一点到操场玩而不顾他人的安全，横冲直撞，倒霉的是被撞到的老师和同学听不到“对不起”，还要捂着撞疼的地方摇头叹息。
操场上，不文明学生的脏话随着手中的垃圾一同飘在校园，可是当我们都想刻意去听一听、看一看这些时，你会不会警告自己，无论
如何也不能让大家知道这是我所为呢？
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，在这里我代表初一全体同学向全校师生发出倡议：从我做起，从现在做起，让我们学*文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。相信通过师生的共同努力，我们一定能营造更加和谐文明的二中，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
谢谢大家！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明懂礼貌素质，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 今天我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的***广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的`思想品质。
事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我的“讲文明懂礼貌演讲稿”演讲完毕，谢谢大家。
什么是文明礼仪？爸爸说：“文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。”老师告诉我：“文明礼仪是最美的花儿，它就在我们身边绽放。”真的吗？我睁大明亮的眼睛四处寻觅文明礼仪之花。
啊，我找到了！文明礼仪就在咱们校园中。记得杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个*惯；我们播下一个*惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。说到这，我不禁想起六年前的一件小事。那时，才读一年级的我什么也不会。有一次，我发现鞋带松了，长长的鞋带左右乱摆，我蹲在走廊里怎么系也系不好，这可怎么办啊？我急得眼泪直打转。就在这时，一位不知名的大姐姐走过来，说：“小妹妹，我来帮你系上吧！”她蹲下身，一边系还一边细心地讲解系鞋带的`步骤，很快，我就学会系一个漂亮的蝴蝶结了。到现在，那小小的蝴蝶结和那位不知名的大姐姐仍然刻在我的记忆中。这就是文明的印记吧！我明白了：只要你愿意去做，文明将是一件极为简单而又快乐的事。
是啊，文明其实很简单！文明，是一张纸的厚度，是一份心的等待；文明，是饱含善良的问候，是充满温情的双手。正所谓：一颦一笑总关情，一言一行显品德！
慢慢的，我对文明礼仪有了自己的理解。播种文明礼仪，收获温馨和谐。践行文明礼仪，沉甸甸的责任落在每个人的肩上。于是，我暗下决心：我也要做一个讲文明礼仪的好少年。我不断地从身边做起，从小事做起。记得去年爷爷生日的前一天，我寻思着要给爷爷送什么礼物。有了！我要亲手制作一张贺卡送给爷爷。贺卡上，我给爷爷画上了黑黑的头发，嘿，爷爷甭提有多年轻了！我还画了一根拐杖，下面写着：爷爷，我愿做您的小拐杖！当爷爷接过贺卡的那一刻，我看到了爷爷眼里激动的泪光，而我的心里，满满的都是幸福与快乐。
大人们常说：“讲文明礼仪是中华民族的传统美德，是立身之本。”我想说：文明礼仪是花，一朵美丽芬芳的花。这朵花就开在我们每个人的心中。同学们，让我们努力做个讲文明礼仪的人吧！让文明礼仪之花在祖国的大花园里尽情绽放！
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为*惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规*惯。
如何养成文明礼仪道德的好*惯呢？
首先，举止美。
举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学*中一定要注意举止美。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
*时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
其次，用语美。
同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！
今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！
***飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱**要整齐！敬礼！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学*！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢
天天来把卫生搞！贵在保持*惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！
数——五——班！
总结：
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？此次活动的`目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！”
尊敬的老师、可爱的同学们：
大家好！
能在这里代表XX组，谈一谈关于文明、礼仪的看法和思考。使我感到十分荣幸！
我发言的题目是《春风化雨田润叶 屈尊敬贤花争艳》 伟大的中国是一个有着五千年历史的文明古国，勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学*也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
当然，文明的内涵是十分丰富的。今天我们所探讨的文明，主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话，“不学礼，无以立”。他的意思大概就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？我们XX组反复讨论，认真查找资料后认为，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面，更是班级的脸面。所以，学*礼仪不仅可以内强个人素质、外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们认为首先就要做文明之人。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
我们中学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。肃立在**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在延川二中这个文明的校园里，处处弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这培育我们的美丽校园。同学们，让我们在此刻共同许下诺言。
祝愿我们的生活处处开满文明之花！
祝愿我们自己一步步地迈向文明！
让做争文明之人，成为永远的呼唤！一生的追求！
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果；文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢？垃圾满地都是，为什么呢？是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸，那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活*惯，才能成为一名文明的社会人。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的`一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”还有一个，是在外国的一个著名景点里，一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字，他看了后无地自容，问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉，管理员竟说，这是给其他人敲响一个警钟，如果把它涂掉，别人会接着写，不涂掉，就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑！从上两篇报道中，我们不难发现，原本的礼仪之邦、文明之邦不见了，取而代之的是外国人心中的反面教材，这是为什么？在社会快速发展的今天，为什么中国人失去了礼仪与文明？再说说我们小学生，有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
怎样才能做一个文明少年呢？在班会课上同学们的发言中我明白了，一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年！
同学们，让我们共同携起手来，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生，争创文明班级！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。
文明礼仪是什么?早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明……
你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力量，这是你对别人文明的回报……
那天……
风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：今天怎么这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。
忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的'小弟弟。“去不去道歉?如果不去就显得不诚实了，可如果去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。
“对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。
“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。
来吧!让文明变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加美丽。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。
亲爱的同学们：
下午好!今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了......亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把"讲文明、懂礼貌"当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗?讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声"谢谢您"，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声"老师好"，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声"老师再见"，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声"老师对不起"。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿......孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养!
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把"讲文明、懂礼貌"作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时，客气地说一声"谢谢你"，当遇到老师时，微笑地说声"老师好"，当给别人添了麻烦时说
一声"对不起"......这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的.真挚情感，他们感受到的是100度的热情!
一声"谢谢"表达了对对方的无限感激，一声"老师好"传递了对老师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守"讲文明、懂礼貌"的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!亲爱的老师，同学们：
大家好!我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明......我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间互相帮助，团结友爱......
同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学*和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学*和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的`人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1、参加升**仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、参加**严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学*科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是李家河中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美好！
谢谢大家！
文明礼仪不仅是一种美好的行为，也是一种高尚的品质。
从小，老师就教导我们要文明，要懂礼仪，但是很少有人能真正坚持下去，在生活中做到始终如一。但是那天早上看到——去上学，我焦急的看着路口。前面有绿灯，但车辆不停地来回行驶。我试了几次，最后为了安全放弃了。眼看就要迟到了，在我着急的'时候，交警叔叔大步向我走来。他果断地站着，对我前面的车辆做了一个暂停的手势。我顺利地走过马路，感激地回头看。我看到交警叔叔还在忙，左臂挺得笔直，右手白手套不停的挥舞。他兢兢业业，心思缜密。他是我心目中的“街头天使”。
交警叔叔的行为深深感染了我。一年到头，他都是那么默默无闻，无私；在严冬炎热的夏天，他坚守岗位，为人民服务。他很普通，但更伟大。大家坐在屋里吹着冷风喝着冷饮的时候，汗如雨下，指挥交通；当人们脱下身上的雪花藏在房间里时，他们呼吸并保暖。节假日家长带孩子出去玩，无怨无悔，嘲笑行人。如果每个人都能像自己一样认真负责，我们的生活会更加丰富多彩。如果每个人都像他们一样为社会做贡献，世界将会变得更好。
文明不是小事，细节才是真的。让我们行动起来。文明礼仪从我做起！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
生命有无数种形式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素质的提高。
素质这个词，我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的'素质。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
——文明礼仪主题演讲稿 菁选
文明礼仪主题演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的文明礼仪主题演讲稿 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师，亲爱的同学：
文明一向都在我们身边，你是否关注过呢?让我们来张开明亮的眼睛寻找身边文明的人或事吧。
在繁华的街道上，你是否关注过那些普普通通的清洁工?我和妈妈去逛街时，亲眼目睹了一件文明事。那天，我和妈妈在闲逛时，我看见一个穿得异常酷的叔叔吃完了一大包饼干后，随手把包装袋一扔，就大摇大摆地离开了。他制造了城市的一个污点。旁边的清洁工二话不说，立刻弯下腰，把包装袋捡起来，放进垃圾车里，再用扫把把掉到地上的饼干屑慢慢扫进垃圾铲里。短短一段距离，她就弯腰不止数十次。
看到这一切，我心里不明白是什么滋味，就像打翻了五味瓶。我们的清洁工，并没有因为垃圾太臭而不坚守在自我的岗位上。如果没有清洁工，我们的城市将是臭气冲天的。我们的城市将是一大堆垃圾，那么就不可能得到“绿城南宁”的称号。清洁工就像一位文明天使，在各个地方传播文明，让我们的城市增添了靓丽的风景线。他们不怕苦，不怕累，不怕炎热的夏天，不怕寒冷的冬天，默默为这座城市工作着。
文明其实很简单，只是人们把它想得太复杂。只要捡起地上的垃圾，就做了一件文明事。让文明永远伴随我们。
领导、老师：
大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。
为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的'进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：
—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心，自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼;增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。
二、从自我做起，共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明使者;要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗;管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。
三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形**人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更*一步;你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是来自12综合3班的xx，今天我演讲的题目是《规矩做人 约束成才》。
孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。
什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束，是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察万物众生，规矩无处不在，于有形无形中，圈定着一切，它在滋生着矛盾，同时也在化解着矛盾。
规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、比赛规则、文明公约、道德规范等等。
国有国法，家有家规，就是公路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规，如果没有了这一系列的法规法则，那么我们的社会秩序、生活秩序将不可想象。
一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我们的行为有了规范和约束，让我们不能随心所欲，于是少数同学便抱怨学校管得太紧，班主任在故意发难，心里面产生了很多的'不愉快。但是，你如果冷静地想一想，如果没有了校纪校规、班纪班规，我们的学*和和生活将怎么进行？要想到：当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的学*和生活变得有秩，让我们的人身安全有了保障。
世界上没有绝对的自由。苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束自己遵守规矩，人如果没有规矩约束，私欲就会横行，恶*也就会产生。所以同学们要学会约束自己，遵守规矩，做一个有思想力的人。
当然，我们强调规矩，但并不等于墨守成规，麻木守旧。不符合我们的实际情况，不符合科学发展规律的规矩还是要改，否则，社会就会停滞不前甚至倒退。就像在求知的道路上，我们要努力掌握专业知识，勇于探索，不断创新。因为技能彰显价值，专业成就未来。
同学们，一个不受约束的人，必定是一个懒惰之人和一个没有抱负的人，而一个懒惰之人则只能永远在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。
因此，我们每个人都要树立自己的理想，有了理想，心才会飞翔；学会了飞翔，梦想便不再遥远。
谢谢大家，我的演讲完毕！
讲文明，树新风对我们来说并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为*惯。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的`行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不长地说：“不文明行为也是国耻。”
其实，要想成为一名“文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的.批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学*，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。文明是行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
在这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而礼仪则是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程手段。
文明礼仪体现了这个城市的脸面和这个国家的脸面。下面我给大家举几个真实的例子。这是发生在我们学校的事情。一天清早，我们都在兴冲冲的上体育课，当结束体育课站队的时候，有两个同学却没有按体育老师的要求站队，我们看到他们两个同学扭打起来，抱做一团。两个打得脸上都“挂了彩”，我们同学全都围了上去，有的人在儿指指点点;有的人则是不顾一屑;有的人则是热心的'劝架。这时体育老师来了，将他们两人硬给拉开了。学校里为什么要出现这样的事呢，我们都应该做文明的好学生吧。学校的一贯作风是“窈窕淑女，翩翩绅士”，我们要懂得文明礼仪，不应该随意出手打人，出口骂人。我们要学*的是真正的文明礼仪，要尊重他人，理解他人，下面我给大家举个真正文明礼仪的例子。
在我四年级的时候，我看过这样一个感动的画面：一天下午我刚进校门，就看见一个小同学进校了还津津有味的吃着零食，一边吃还一边把零食的包装袋撕下随意丢弃，根本不顾及旁边写着“可回收，不可回收”的垃圾箱。在校门口有一位督察员，她亲眼目睹了小同学丢垃圾的过程。只见她的目光在零食包装袋上停了几秒钟，然后四下望望，便快步走向零食包装袋上，把它拾起，丢入垃圾箱。这种良好的文明礼仪不正是我们要学的吗?
在广播中我听到这样一段话：说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的***广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
我们要养成良好的文明礼仪：不打架，不骂人。做文明的学生!
老师、同学们：
大家早上好!
沐着和煦的春风，我们进入了崭新的20xx年的春季学期了。今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》
礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪*惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使x小学生礼仪洋溢在美丽的.校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起” 就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿**间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，x讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多， “您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”…… 注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
除了语言，行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，x我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境，不能光靠打扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创建文明的临沂十小。
同学们，从今天开始，我校将开展“*惯养成教育月活动”，而良好的文明礼仪*惯是一切好*惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的*惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基!
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我是15号选手，今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。孔融让梨说明讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水*的不断提高，一些不文明现象和行为在我们身边，在我们校园逐渐多起来。与我们的美丽的新校园很不和谐。这不得不让我们再提文明礼仪的重要性。作为拥有5千多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
记得一位名人曾说过：“德行的`实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。有句老话：“少成若天性，*惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。***一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周是尊重他人的典范，是青少年学*的榜样。一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；校园里，一位同学磕倒了，另一名同学就主动跑过去，扶起他到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然屡见不鲜，然而在我们身边，在一部分同学身上，仍然存在着某些不文明行为。君不见：校园内，楼梯上，总能看到与我们美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸；乱扔垃圾、乱泼污水的现象随处可见；甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨，泼了又能怎样？有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学讲脏话、粗话，语出伤人；墙上的灯坏了，卫生间的门破了，甚至个别同学以故意损坏学校公物为荣这一举一动，一点一滴，无不体现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除了学*，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好！
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明礼仪之花开满我们美丽的校园。
最后，我郑重的告诉大家：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；
是同学有困难时的热情帮助；
是*时与人相处时的亲切；
是见到老师时热情的问候；
是不小心撞到对方时的一声“对不起”；
是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；
是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学*、生活的'根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！
文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢大家！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
不管你意不意识到文明礼仪，懂不懂文明礼仪，重不重视文明礼仪，文明礼仪，无处不在！
对个人而言，礼仪体现了人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界交流的日益频繁，如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思考。
其实从幼儿园那里，我们就学到了让我们终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……我们从小接受文明礼仪的.教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？因此我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的*惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
当你在跟人问了路之后，省略了“谢谢”一脸不屑地扬长而去的之后，或许会听到你问过路的大妈嘟囔出了一句：“没家教！”其实，你真是没家教吗？只是一时忽略了礼仪罢了。
其实，现在社会的快节奏，人与人的交往大都只是流于表面的、一两次的，这就往往会根据第一印象对一个人进行定论。所以，得体的礼仪还是举足轻重的。上学不迟到，下课不早退，考试不作弊，作业不抄袭，不乱起绰号，不乱扔纸张，上下楼梯靠右走，我们的学*、着装、交往、服饰等等都有其礼仪规范。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。但*年来，中国人出国旅游时的一些“不拘小节”的不文明旅**为损害了中国“礼仪之邦”的形象，所以做一个可爱的讲文明懂礼仪的中学生是学校的需要、也是做人的需要、更是国际形势的需要！中华民族是礼仪之邦，今天的中国人走出国门更要让人刮目相看！让人肃然起敬！
从小事做起，从我做起，做个讲文明、守礼仪的中学生，清洁环境，营造我们美好的家园群英学校，让我们的学校展现也一道新的风景线，造就群英靠大家！
老师讲话：
同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。
同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种*惯，让*惯成为一种自然。 同学们，知远是我家，爱护靠大家，让我们立即行动起来，让文明的春风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的'成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！
主持人甲：同学们，从今天起，从现在起，让我们积极行动起来，在这美丽的秋天播下*惯的种子，行为的种子，收获良好的品德和未来的成功。 全体唱校歌《加油为了祖国的明天》。
宣誓：
我们的校风是：责任、爱心、和谐、卓越。
我们的学风是：乐学、善思、 诚实 、卓健美。
争做六知少年：知礼仪、知自理、知思考、知健体、知阅读、知书写。
社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐，自由、*等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。
我宣布《文明礼貌我先行》主题升旗仪式到此结束。
21世纪是一个充满希望和光明的世纪，延续*半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经历一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。
作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学*科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学*生活*惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学*；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？
一、讲效率，做勤奋学*的中学生
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预*、复*，主动学*，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
二、讲礼貌做言行文明的中学生
在*时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学*工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
三、讲友善做关爱他人的中学生
在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！
四、讲诚信做表里如一的中学生
“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
五、讲卫生做身心健康的中学生
讲究卫生，养成良好的卫生*惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、讲自主做自强上进的中学生
人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的`信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学*也需要创造，在学*中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。
七、讲纪律做遵纪守法的中学生
遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生
生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学*、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的重任，祖国未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生！
各位老师、各位同学：
大家好！
我是三年四班的，今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。
文明礼仪是人类不可缺少的品德，作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国著名的思想家、教育家和哲学家xxxx孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告诉大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。
生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的.群体、感动整个的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。
赵伟华叔叔上初中时，一位*时和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他，去的时候，生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过崎岖的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。
参加工作后，刘朝华叔叔将“义工”做为自己的事业，他还组建了“炎陵县义工社”，将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中，他的足迹走遍了炎陵的15个乡镇，*百名特困生受过他的资助……
他，只是一个普通人，却以一已之力凝聚起千万人的爱心，呼唤起千万人的责任。
让我们行动起来吧！从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧！
老师们，同学们：
早上好!
今天我**下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是"文明古国"，富有优良的文明礼貌传统，素有"礼仪之邦"的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说："文质彬彬，然后君子。"也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
"貌美不如语言美"，可见语言美也是非常重要的.。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用"您好，请，谢谢，对不起，再见"等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。
对我们同学来说，日常生活、学*中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声"您好"，见到老师的面主动问一声"老师好"等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
"语言美要靠心灵美"，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，"人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽"，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。
比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走......这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋*，向不文明的行为大声说"拜拜"，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲完毕，谢谢!
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的***广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学*和继承的.东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
假如社会是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，每个公民的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的净水，点缀原野的鲜花。
道德是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们每一个人做的事无所谓善的大小，拒尽一件事也无所谓恶的大小，善恶分明，要具有敏锐的判定力。实在在我们身边，有很多“善小”的事情，对于那些事情，我们力所能及。比如爱护公物啦，不践踏草坪啦，举止文明啦，诸如此类。有道德，不一定要做一些大张旗鼓，能名垂千古的壮举，从身边每一件小事做起，我们就拥有了道德和修养。同时，那些“恶小”的事情我们要拒尽且往阻止，比如随地乱扔垃圾，乱砍乱伐，都是一些不好的行为。我们要及时的阻止，且自己不可以往做，引以为戒。
道德是己所不欲，勿施于人。有的时候，我们常有这样的经历。自己有的东西不想要了，就强加给别人。这种行为，有的时候会很令人反感。你有想过吗，别人也不愿意要，你有想过吗，假如你是她，看到别人对你这样，你会怎么想？所以，道德是将心比心。当我们对别人说话，做事的时候，适时的为别人想想，站在对方的态度上来看自己的言行，对别人也是一种理解。大多数情况下，我们想到的只有自己的利益，那是对别人的不理解和不尊敬，这个世界，“我”和“你”是同等的，只有设身处地的.办事，才可以让众人做到心服口服。
道德是言必行，行必果。这是一个人最最少的道德守则，一个人，假如失往了信用，那么他就即是成了一个没有人相信的骗子。试想，假如别人骗你，答应你的事情不往做，那么你下次还会相信他么？不会！而且不仅是不会，而且还会对他产生厌恶感，不再想和他交朋友和搭话。可见一个人的信誉有多重要。
做一个有道德的人还要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和宽容，每一次信用，都是在升华内心的修养。实在，即便个人的道德是一只娇艳的鲜花，但我明白，春天不是一只独放，春天是万紫千红，是百花争艳，万木竞秀！
道德是做人的基本素质，我们要保卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
——文明礼仪主题演讲稿菁选
文明礼仪主题演讲稿(汇编15篇)
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现实社会中，很多地方都会使用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的文明礼仪主题演讲稿，欢迎阅读与收藏。
我国自古以来便以文明礼仪著称于世界之林，享有“四大文明古国”和“文明礼仪之邦”的美称。当时世界各国纷纷遣派使者从千里迢迢的大洋彼岸前来求教，也有翻山越岭只为一睹中国文明风采为快的学者不辞劳苦，历尽磨难而来。如文明于世的古时世界文化经济中心大唐，在当时颇负盛名。在那里不仅是都市繁华，最引人注目的也许要数那尊师重道、互谦互让、孝悌至上等优良礼仪范围。其盛名远播，以致隔江相望的日本曾经派万人船队前来求取文明真谛，德高望重的鉴真大师东渡日本传播我国绚丽多彩的不朽文明。这一切的一切都令大千世界的众多子民刮目相看也!
正是有了指引人性的礼仪，大家才会懂得互谦互让、尊老爱幼、孝敬父母的优良精神，才会有“百善孝为先”的二十四礼仪类名留史册，百世流芳，原来与飞禽走兽无异的人类才会成为万物之主宰，才会形成这维持人群关系稳态不乱的健康发展秩序，才把渺小的人类放大为今天的高级动物。是的，文明远处不在，礼仪源远流长，古时如此，现在更如此!
当今世界无论在哪一国都日趋意识到文明礼仪的重要性，甚至这还成为评价一个国家综合国力的重要指标之一。对国家而言是如此，对个人亦是如此!勿庸置疑，文明礼仪同样也是衡量个人素质不可轻视的必要指标。在当今职场之上，个人能力固然重要，但最重要的还是要会做人，否则，倘若你智商再高，谋略再深，而你背信弃义，专损人利己，不择手段，不为公司或集体着想，试问，公司要你何用?在教书育人方面，最公认的一套教育体制不再更强调“才”，而是“人文教育”，即先**再成才!
文明礼仪已是当今世界的不可逆转的风尚潮流，是否具备良好的文明礼仪，同样也决定了你是否能更好地立诸于世，只有顺应潮流，才能不致重蹈历史的悲剧，才能少走弯路，才能更好地迈开人类文明进程的步伐!
文明礼仪主题班会演讲稿7
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?12月15日我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人，做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。通过这次活动的.展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。
通过这次班会让我们学到了：
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神!
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……
更让我们懂得了： 文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长!
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!”
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,*惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水*,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活*惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.文明礼仪常识(做一个文明人必看)礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,*惯和传统等方式固定下来.
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水*,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活*惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性.
"文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点:
一是敬人的原则;二是自律的原则,;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
作为一个有五千年历史的礼仪之邦的.公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活,工作,与学*中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益.从大处来说,在这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易.
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我是15号选手，今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。孔融让梨说明讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水*的不断提高，一些不文明现象和行为在我们身边，在我们校园逐渐多起来。与我们的美丽的新校园很不和谐。这不得不让我们再提文明礼仪的重要性。作为拥有5千多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。有句老话：“少成若天性，*惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。***一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周是尊重他人的典范，是青少年学*的榜样。一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的`标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；校园里，一位同学磕倒了，另一名同学就主动跑过去，扶起他到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然屡见不鲜，然而在我们身边，在一部分同学身上，仍然存在着某些不文明行为。君不见：校园内，楼梯上，总能看到与我们美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸；乱扔垃圾、乱泼污水的现象随处可见；甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨，泼了又能怎样？有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学讲脏话、粗话，语出伤人；墙上的灯坏了，卫生间的门破了，甚至个别同学以故意损坏学校公物为荣这一举一动，一点一滴，无不体现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除了学*，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好！
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明礼仪之花开满我们美丽的校园。
最后，我郑重的告诉大家：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年四班的李素。今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。
文明礼仪是人类不可缺少的品德，作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国著名的思想家、教育家和哲学家——孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告诉大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。
生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的群体、感动整个的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。
赵伟华叔叔上初中时，一位*时和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他。去的时候，生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过崎岖的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。
参加工作后，刘朝华叔叔将“义工”做为自己的事业，他还组建了“炎陵县义工社”，将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。他的足迹走遍了炎陵的15个乡镇，*百名特困生受过他的'资助……
他，只是一个普通人，却以一已之力凝聚起千万人的爱心，呼唤起千万人的责任。
让我们行动起来吧！从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本!
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。
一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：“不知道。”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，我自己找!”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢?”
阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!
我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的`人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的*惯。
比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的*惯。
这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们!
谢谢大家!
21世纪是一个充满希望和光明的世纪，延续*半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经历一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。
作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学*科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学*生活*惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的.法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学*；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？
一、讲效率，做勤奋学*的中学生
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预*、复*，主动学*，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
二、讲礼貌做言行文明的中学生
在*时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学*工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
三、讲友善做关爱他人的中学生
在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！
四、讲诚信做表里如一的中学生
“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
五、讲卫生做身心健康的中学生
讲究卫生，养成良好的卫生*惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、讲自主做自强上进的中学生
人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学*也需要创造，在学*中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。
七、讲纪律做遵纪守法的中学生
遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生
生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学*、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的重任，祖国未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生！
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为*惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规*惯。
如何养成文明礼仪道德的好*惯呢？
首先，举止美。
举止美不仅能给人留下美好的'印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学*中一定要注意举止美。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
*时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
其次，用语美。
同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！
今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！
***飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱**要整齐！敬礼！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学*！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢
天天来把卫生搞！贵在保持*惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！
数——五——班！
总结：
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！”
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是六(2)班的刘，今天我演讲的题目是《校园礼仪》 。当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感到春天到了。
春天是美好的.，我们在这美好春天的校园里该做些什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常拿着扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?
你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
同学们，我们小学生要着装得体，符合小学生的身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下我们要严肃认真、精神饱满，才不负于“礼仪之邦”这个美誉。上课认真听讲，下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。
只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!
我的演讲完毕!谢谢大家!
亲爱的同学们：
大家好！
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的.时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；
当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
我们现在还是小学生，就让我们从小做起，从现在做起，争取文明礼仪小标兵。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
敬爱的老师，亲爱的同学：
文明一向都在我们身边，你是否关注过呢?让我们来张开明亮的眼睛寻找身边文明的人或事吧。
在繁华的街道上，你是否关注过那些普普通通的清洁工?我和妈妈去逛街时，亲眼目睹了一件文明事。那天，我和妈妈在闲逛时，我看见一个穿得异常酷的叔叔吃完了一大包饼干后，随手把包装袋一扔，就大摇大摆地离开了。他制造了城市的一个污点。旁边的清洁工二话不说，立刻弯下腰，把包装袋捡起来，放进垃圾车里，再用扫把把掉到地上的饼干屑慢慢扫进垃圾铲里。短短一段距离，她就弯腰不止数十次。
看到这一切，我心里不明白是什么滋味，就像打翻了五味瓶。我们的清洁工，并没有因为垃圾太臭而不坚守在自我的岗位上。如果没有清洁工，我们的城市将是臭气冲天的。我们的城市将是一大堆垃圾，那么就不可能得到“绿城南宁”的称号。清洁工就像一位文明天使，在各个地方传播文明，让我们的城市增添了靓丽的风景线。他们不怕苦，不怕累，不怕炎热的夏天，不怕寒冷的冬天，默默为这座城市工作着。
文明其实很简单，只是人们把它想得太复杂。只要捡起地上的垃圾，就做了一件文明事。让文明永远伴随我们。
领导、老师：
大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。
为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：
—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心，自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼;增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。
二、从自我做起，共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明使者;要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的`嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗;管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。
三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形**人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更*一步;你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的`情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
——文明礼仪主题演讲稿菁选
文明礼仪主题演讲稿(集锦15篇)
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的文明礼仪主题演讲稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《明礼仪 塑人格》。
明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个人成长过程中必修的一课。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好*惯。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为*惯；一个人的*惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“*惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头这样的简单的概念，而是一个人对学*，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的.愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学*如何与人交往中建立起来的。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学*、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，也是人类文明永久的主题。
谢谢大家，我的演讲完毕！
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!我是四年2班的同学胡文萱。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来竞选大队长。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，带领大家“迎十年校庆，传文明礼仪”这是我来竞选的目的。
相信大家都喜欢看《喜羊羊与灰太郎》，我也不例外。
我喜欢喜羊羊，他爱学*，爱钻研;我喜欢暖羊羊，她乐于助人，总能在别人遇到困难时挺身而出;我喜欢灰太郎，他有着许多人没有的坚忍不拔的意志;我还喜欢美羊羊，与人交往她总是那样文明，礼貌。
我想，把喜羊羊，美羊羊，暖羊羊和灰太郎的优秀品质加起来应该就是当大队长的条件了吧!
假如我竞选成功当上大队长，我将用灰太狼坚韧不拔的意志，火一样的`热情来做好这项工作。
假如我是大队长，我将永葆暖羊羊精神，随时准备帮助别人，送上春天般的温暖 。
假如我是大队长，我将做一位美羊羊式的文明礼仪标兵，带领大队干部宣传校园中的文明礼仪，寻找校园中的不文明现象，让我们小学部处处有礼仪，人人讲文明，让我们每个人都能感受到文明礼仪带给我们的快乐。
假如我是大队长，我将向喜羊羊一样，乐于学*，勤于学*。队长工作不是负担，而是一个极好的学*机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学*，共同进步。
最后，我想用拿破仑的话做结尾，“不想当元帅的士兵不是好士兵!”我就是那个想当元帅的好士兵。投我一票!我不会让你失望!谢谢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上午好！
我是四年级（1）班的陈睿，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱；是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的'行为。
*年来，我们实验小学集团学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们辛勤工作，同学们犹如芝麻开花——节节高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学*和生活中的行为，从自己的言谈举止和每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，尊敬老师，团结同学，爱护校园的一草一木；在家里，尊敬长辈，爱弱小，见到客人要问好；在公共场所要遵守公共秩序。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到在的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在*时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。最后，我希望同学们都能够养成良好的文明礼仪*惯。
我的演讲完了，谢谢大家！
21世纪是一个充满希望和光明的世纪，延续*半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经历一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。
作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学*科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学*生活*惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学*；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？
一、讲效率，做勤奋学*的中学生
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预*、复*，主动学*，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
二、讲礼貌做言行文明的中学生
在*时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的`房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学*工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
三、讲友善做关爱他人的中学生
在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！
四、讲诚信做表里如一的中学生
“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
五、讲卫生做身心健康的中学生
讲究卫生，养成良好的卫生*惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、讲自主做自强上进的中学生
人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学*也需要创造，在学*中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。
七、讲纪律做遵纪守法的中学生
遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生
生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学*、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的重任，祖国未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生！
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果；文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢？垃圾满地都是，为什么呢？是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸，那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活*惯，才能成为一名文明的社会人。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”还有一个，是在外国的一个著名景点里，一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字，他看了后无地自容，问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉，管理员竟说，这是给其他人敲响一个警钟，如果把它涂掉，别人会接着写，不涂掉，就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑！从上两篇报道中，我们不难发现，原本的礼仪之邦、文明之邦不见了，取而代之的.是外国人心中的反面教材，这是为什么？在社会快速发展的今天，为什么中国人失去了礼仪与文明？再说说我们小学生，有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
怎样才能做一个文明少年呢？在班会课上同学们的发言中我明白了，一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年！
同学们，让我们共同携起手来，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生，争创文明班级！
我的演讲完了，谢谢大家！
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为*惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规*惯。
如何养成文明礼仪道德的好*惯呢？
首先，举止美。
