《我的老师》演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的《我的老师》演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在这三年的学*生活中，教过我的老师有很多，但我最喜欢的是三年级的语文老师——毕老师。她和蔼可亲，尤其是在我遇到困难时，毕老师温和的目光给了我自信、坚强。
前些天，我们在学《古诗两首》中的《夜书所见》这首古诗时，老师问了我们一个问题：“作者叶绍翁还写过哪首诗?”同学们都被这个问题难住了。教室里鸦雀无声。忽然，我眼前一亮，想起了《游 园不值》，但我又怕说错，拿不定主意。毕老师慈祥的看着我，仿佛已看出了我的心思，好像在对我说：“相信你，你能行。”终于，我高高的举起了手，响亮的回答了问题。从那以后，我在课上总能 大胆的举手回答问题了。
毕老师不但关心我的学*，而且还特别关心我的生活。期中考试的前几天，我发高烧没上学。妈妈给毕老师打电话请假时，毕老师在电话中嘱咐：“让子妍在家多多休息，落下的课别着急，等上学了我 再给她补上。”妈妈感激的不知怎么好，一个劲地向老师道谢。下午，爸爸到学校取作业，老师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上，把所有的作业也都给我记录下来。回到家，我看着那鲜红的字 ，心想：老师，我一定要好好学*。
是老师教给了我知识，带我到知识的.海洋里遨游;是老师带给我自信，带着我走向美好的人生。我要感谢可亲、可敬的毕老师，用优异的成绩报答老师对我的爱。
一年级了，跨进校园，一切都是新的，特别是王老师的课，铃声一响，班级里仍是大吵大闹的。这时，老师三步并称两步走了进来，她还夹着一本书。
马上进入了自我介绍。大家好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任。接下来就开始上课。
她的眼睛十分明亮，嘴唇鲜红，大家都以为是鲜血一般。头发黑的不能再黑了。皮肤好像也是被头发传染了一般。
现在。时光流逝，现在我们已经六年级了，马上就要进入初中了，但我们仍记着她为我们的学*，而每天5点起来。从温州开车到校。不会忘记她对我们的教导。就从这样一件事情开始吧。
那天早晨，天气灿烂。我们仍然如往常一样来校园，来到属于我们的'班级。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因为没有写语文老师布置的作文而被“骂”了一下，虽然是面对面对话。但我们全班同学都知道了那件事。下午放学，做好了值日，我想和同桌一起去数学老师家，但他说我今天回家，不去老师家。数学老师知道了这件事，马上跑了过来，也不知道是谁告的“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，伞都没带就回去，想被淋湿啊!还说要回家。王老师说。王超忠愤怒的叫道：“我要回去，被淋湿也没关系，反正很*。”今天你不能回去，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都没有想竟然就说了好，还坐在老师车里回去了。只剩下我了，我只好打的伞往老师家走。
在这里，我看出了老师十分爱我们，让我们知道了她对我们十分关心，十分爱护我们。
大家好，我是来自高一（5）班的付海尘！要说我在江中第一眼看到的老师，那要属我的班主任余烨斌老师了。
说起他来，话不短。记得在拿到江中录取通知书的那一刻我就对高中生活充满了期待，我时常好奇会遇见怎样的老师？是严厉的？随和的？风趣的？古板的？还是可以交心的？种种种种，但这绝不是我想多了。因为在这里，将会遇见你未来三年，乃至未来几十年对你影响至深的人。以至于在得知分好班的那一刻，我便四处去打听我的班主任是个什么样的人。
传闻中的他任职政教处主任，带了六年的学军班，个性标签“严肃、严谨、严厉”。据说同学们学*上什么事情都逃不过他的法眼，做事雷厉风行。嗯，应该是个“大魔王”的狠角儿！这让我一度有些惴惴不安，但乐坏了我老妈。“这敢情好，严师出高徒啊，娘心甚慰，娘心甚慰哈！”
怀着一颗忐忑不安、又有点小期待的'心，在开学报到这天，终于得见传说中的“三严老师”，我们高一（5）班的余烨斌老师。
余老师那天穿着白T，中等个子，体型微胖，**头，感觉上还有点憨憨的，这可和传说中的画风有点不一样啊！我怯怯一声：“老师好！”他微微一笑：“先领寝具，再到寝室安顿好，最后到教室。别着急，我会在教室等你们！”那一瞬间，忽如一阵春风来。折**室，余老师给我们上了第一课。“我教过6年学军班，我这头发就是这么一年年愁没的……”同学们看着他没什么蓬松空间的发型，有了窃窃笑声。“我的普通话不是那么好，但我在讲重要的事情的时候就不要笑，这样会影响我布置班级事务的。”笑声勉强刹车，他又对我们三年的高中学*生活作了必要讲解和简要规划。一节课后，同学们和他之间的距离一下子就被拉*了。
接下来的几天，他每天6点一刻会准时的出现在班上，站在讲台上不怒自威，眼光扫视一遍仿佛在说：“同学们，学*可要上心、用心、耐心啊！”这时，我们5班晨读的书声愈加琅琅了。而后陪我们到军训场上操练。这时候的他，会在一隅举着手机默默拍照，再上传至班级群，用以解慰家长们的相思之苦。原来余老师严厉有余温情也可呀！
迎新晚会报节目的事情更是印证了这点。刚来几天，同学们还没有熟悉起来，青春期的懵懂与害羞让我们谁都不愿意举手上台展示才艺。这时余老师便用不是那么好的普通话即兴发表了一通演讲。他说，步入高中最是需要舞台来展示自己，这样你才能吸引别人对你的关注，你才能为自己争取到更多机会；机会不会在那里等你，它往往是要在一次次的表现中争取来的，所以同学们不要藏拙，可能时间一长自己真变拙了；不管是学*还是生活，事情有些时候不要总想着做七分好八分好，既然做了，就要尽自己最大努力把它做到最好……正是听了这番话语，才有了我在迎新晚会上表演的高光时刻。
这就是我第一眼中的余老师，是严厉的也随和的，是严肃的也有温情的，是风趣的也是可以交心的……还是印象不错的！
在后来和别班同学的交流中，我得知余老师只是江中优秀老师的缩影。许许多多的江中老师，他们以爱为船，破晓时来，夜深时归，在知识的海洋里默默摆渡，做着“摆桨迎风成公去，渡尽汹涌上岸来”的壮举。这才有了名师的声名远扬，有了江中的声名远播。
亲爱的同学们，在我们身后有着这么一群摆渡人的默默守望，我们坚信，在江中这块卧虎藏龙地，三年厉兵秣马，江中少年定不负凌云志！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师们、同学们，“老师，您好!”
在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!今天我**下讲话的题目是――老师，您好!
老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的`季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多…… 每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。
老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大，啊，“老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号!
从幼儿园到现在，教过我的老师很多，就是数也数不过来。
英语老师教英语，使我们将来步入社会可以跟外国朋友交往;阅读老师教读书，增加我们的阅读量，开阔我们的视野;美术老师和音乐老师让我们的生活更加丰富多彩。但其中使我最难忘的，还是 课外班的英语老师陈老师。
有一次，我们在讲英语中的肯定句怎样变单三时，陈老师为了让我们记住，便编出一段故事：唐僧去西天取经的路上会遇到许许多多的妖精，我们把这两种句子成为妖精句。而孙悟空一定会把她们 打死，恰好，这两个句子的单三也要在动词后加S，S又和”死“的读音很像，所以，以后一看见”妖精句“，就要打死(加S)。可是肯定句好加，特殊疑问句该怎么办呢?陈老师又讲，肯定句直接加S ，不会变化所以我们把他成为妖。而特殊疑问句呢?我们知道，特殊疑问句也是由肯定句变化而来，我们就想，妖为了不让我们发现，就故意变成特殊疑问句子。但变成单三的方法还是一样的。这样句 子，我们把它成为”怪“。我听得入了迷，陈老师讲完，过了好长时间，我才回过神儿来。
刚讲完，老师就在黑板上出题，让我们做练*。为了防止*时差一点的学生不会，就让她们在黑板上做题。即使做错了也没有关系，因为，错了以后，老师会专门给你讲一遍。知道你明白为止。这 样，下次，你就不会再犯同样的`错误了。
老师，是园丁。老师，是大海。老师，是春雨。老师，是人梯。老师，是我们灵魂的工程师。我喜欢我的老师，我更敬爱我的老师。
老师，这是一个多么崇高的职业。还记得我是个懵懂的幼童时，第一次走进那教室，看到的就是您的双眸，那是怎样的一双眸子啊，温柔,清和，笑意盈盈。从那天起，您带我在花鸟鱼虫中参观，在知识的海洋中遨游。您把所有的爱给了我们。记得冬日里您把我们冰冷的小手放进您的大手中，您给我们温暖；
我们记得您背起一位生病的同学奔向医院，并给他输血，您给了我们生命。但您从不让我们知道，您家中年幼的孩子还在等您回家，您也从不让我们知道您每晚批改作业时忍受着怎样的胃痛。终于小学毕业，您用笑容向这些由蛹化蝶的孩子们告别，您让我们的翅膀变得丰厚，让我们怀着一颗爱心去迎接未来。
中学的时候，我又见到了不同的您。你看上去严厉冷静，但我们能感到你内心里对我们的火热的爱，您用您的人生经历与方式让处在青春期的我们告别困惑，告别烦恼，让我们用积极乐观的态度面对一切。高考那天就是因为有您，您的学生们丝毫没有紧张，因为我们知道，您就在外面等着我们，有了您的支持与关爱，什么关我们过不了呢。毕业那天，您对我们说，到了大学注意身体，记得回来看老师。我们都在笑，可我们都知道，一转身，您的泪便潸然而下。正是有了您，我们的花季雨季变得那般的有意义。
大学，不同的老师又给了我不同的感觉。您博古通今，您幽默风趣，您带领我们纵横古今，您带领我们遨游知识的海洋。您讲的课是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，在您的课上，我们仿佛在飞翔。您让我们知道了什么叫做为人师表，您是我们最好的榜样，有了您，我们的青春注定会不*凡。
不同的老师们，你们同样伟大。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的.尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。您是一座大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的山巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，却成就着祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去磨炼它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您却把它们珍藏在心底，注视着的只是一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。您是春蚕，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，在这天下最伟大，最圣洁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。只有这样的诗句才配得上你的崇高与伟大，
在这里，我真诚的说一句，谢谢您，老师！
尊敬的老师：
老师，是教我们怎样做人的榜样。老师，让我们**，做国家的栋梁。
我的老师姓李，她是我们的班主任，也是我们的`语文老师。x留着长头发，戴着一副眼镜，常常摆着严肃的面孔。x是一位很负责任的人。
有一次，妈妈要去广州进修，现在没时间给我检查作业，没时间辅导我学*，就打电话给x，麻烦x……妈妈便嘱咐我，明天把作业拿给老师检查。第二天，语文课上完了，下课了。老师虽然原摆着一张严肃的脸，但是很亲切地说："童童，作业拿来我看看。"我马上拿给老师检查，老师开始在看了，从他们的眼神中，我看出老师很认真，很仔细地检查，很仔细的检查。"嗯，不错，再努力。"老师微笑的地说。
x对我们虽然严肃了点，但有时对我们也很关注。
有一次，我在学校生病了，老师就让同学带我去校医室，因为比较严重，得在校医室休息，下课了，老师就过来，问长问短，让我感到十分温暖。
我们的老师总是默默无闻，又总是关心我们，一次又一次的暖流滚滚而来。
尊敬的老师们，领导们：
大家好！弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为一名老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学*，与时俱进，开拓创新，学*新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的.要求，从1999年至今，我走过了我人生不*凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国**高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
谢谢大家，我的演讲完毕！
各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《老师你好，我的好老师》！窗外，四月的阳光正好，柔软的光线洒在身上，一如老师的恩情般温暖，我犹如雨露之中的一颗嫩芽，在您的照耀之下，渐渐绽放。我们亦师也亦友，您守望在这片教育园地，是我们学*人生的导师，更是我们亲爱的知己！
我忘不了，您带领着我们沐浴着酷烈的阳光和暴虐的风雨勇敢的成长。记得刚刚入学时候的在操场拉练。我们在校园里和老师一起挥汗如雨，在列日中站排，走队列，虽然很辛苦，却感受到了集体的力量，感受到了对个人意志力的磨练。一次，我一不小心将腿拉伤，您急忙赶过来，带我去看校医。此后几日，您对我嘘寒问暖，非常关心，直到我的腿痊愈。这件事情在您的心里可能早已经忘记了，但是却深深的`镌刻在我的心里，让我体会到您对于学生的拳拳爱心。
我更忘不了，那次我月考成绩下降，您过来轻拍着我的肩膀说着鼓励我的话，以及您满怀肯定的眼神，您给我的谆谆教诲我永远铭记。您是天空的太阳，给了学生温暖，您是甘甜的雨露，滋润我们的心田，让我们羽翼丰满，翱翔在知识的海洋，乘风破浪，去迎接未来的远航，我发自内心的想对您问一声好，“老师您好，我的好老师”！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。
首先，我想问同学们一个问题：老师在你们心中究竟是怎样的？也许，有的同学会说，老师就像我们的再生父母；有的同学会说：老师就像我们的朋友；还有的同学们会说：老师就像把我们抓进监狱的捕快。而我却觉得，老师在我的生活中扮演了好多角色。解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
我有一个特别好的老师，她就是我们的班主任——陈老师。说起陈老师，我可就滔滔不绝了哟，咱陈老师啊，那叫一个漂亮。是我至今为止见过最漂亮的老师。陈老师不仅五官端正，身材也好得没话说，就连穿衣打扮也特别时尚。陈老师不仅长得漂亮。教学方法也有自己独特的一套。我们有不懂的地方，陈老师总喜欢把数学名词比作生活中我们感兴趣的`东西。有一次，陈老师为了让我们更好理解连吃鸡腿都搬出来了。现在我们班又实施一帮一活动。一个师父教一个徒弟。也就是一个成绩好的同学帮一个成绩差的同学，这种方法，既让师父的知识得到巩固，又把徒弟的不明白解决了，真是一石二鸟啊。
陈老师也是个特别负责任的老师，记得有一次，陈老师没来上课，听杨佳浔说，陈老师生病很严重，我以为可以玩好几天了，结果却不随我心意，第二天，她就来了，可她脸色苍白，说话的声音也小了好多，看起来就特别虚弱。我突然一怔，心里想：陈老师生病了，我竟然还暗暗高兴，我是多么地不应该呀，你带病来上课，我一定得好好表现。到期末了，陈老师来教室辅导我们的时间就更多了。我们玩的时间就少了些，我有点不开心，可换位思考一下，陈老师就不累吗？不是的，她也很累，她整天讲得嗓子都哑了，这是为了什么？是为了我们能获得更多的知识。是为了我们长大之后能有出息，从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功无不浸透了老师的心血与汗水，无不来源于老师的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心灵在呼唤，是老师的人格在感召。老师不是雕塑家却塑造着世界上最珍贵的艺术品，老师不是伟人，但老师身上凝聚着学生滚烫的目光。
亲爱的陈老师啊！有一天我也会离开这个令我万分感激的学校，也会离开您的身边。但您，永远在我的心里，我爱您！
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声:“老师，您好!”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边:全力冲刺时，您为我们呐喊助威;疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一;要上自*了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的.笑容;我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，您为我们指明方向;我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用:“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚***、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句:“老师，您好!”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体;为了我们，您忽略了自己的孩子;为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私;它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、大学十几年的学*生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是教授学生知识，他在一天的学*生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。因而，被称为“人类灵魂的工程师”教师是当之无愧的。
我本身曾是个贪玩的顽皮学生，按照父母的打算，我也许考不上大学。但另我庆幸的是我的身边有过很多好的老师，对我的影响很大，他们不仅教授我知识，教育我怎样做人，还在我情绪低迷的时候鼓励我，给了我奋发的动力，使我考了出去。每当想起这些，我的心情都很激动，我从内心深处感谢我的老师，是他们给了我现在的一切。因而，对教师这一职业，我有很深的感情。虽然受当今社会不良*气的影响，在教师的字眼上出现了小小的瑕疵，但我知道，教师队伍的本质没有改变，他们仍然是最神圣、最纯洁的。教师的职业是很辛苦的，他们早出晚归，每天和不经事的孩子们说着说不完的话，咽喉炎、肩周炎是他们的职业病，这一切使我对教师的行业怀着崇高的敬意。令我们欣喜的是，随着国家对教育的重视，教师的地位提高了，这是我们所高兴看到的。
现在做父母的对孩子的教育总不知如何是好，我和我的爱人在孩子的教育上分歧很大，总不知如何教育才好。但从对孩子班任的几次接触上，我感悟到了很多东西。虽然她比我们这些孩子家长小很多，但从对学生的`教育方法上，从敬业的程度上，都令我肃然起敬，也是值得我们学*的榜样。现在孩子的生活环境与我小时候的环境有很大的不同，对孩子的教育不能从主观愿望出发，要因势利导地根据孩子的秉性进行教育。比如，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小毛病，班任老师都能合理地直接进行教育，不是总向家长“告状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，达到了理想的效果，令我很佩服。
孩子有好的老师，是我们做家长的最大的欣慰。我相信我们的孩子一定会在这些好老师的教育下茁壮地成长，成为祖国的栋梁。
尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初一（6）班的许璟雯，我演讲的题目是《爱我三中，敬我老师》。
三中，是一个学风浓厚的学校；三中，是一个人才济济的学校；三中，是一个充满活力的学校。在这片神奇的沃土上，有着一群尽职尽责、爱生如子的老师。
我爱三中的学风浓厚。在这里，每个老师都有独特的教学方法。语文老师用深情的朗读点燃了学生求知的火焰，数学老师用精巧的游戏带我们遨游数学王国，英语老师用流利的语言让我们饱览异国风采。课堂上书声朗朗，仿佛起伏的波浪，我们就是海上的白帆。作业上的批改字迹工整，那都是老师们的累累战果。在这里，同学们认真听讲；在这里，同学们遵守纪律；在这里，同学们时时刻刻“为明天作准备”。
我爱三中的人才济济。从这里，走出过无数名人；从这里，走出过无数栋梁；三中的夜空，繁星闪耀；三中的花园，群芳争艳。而培养他们的，是优秀的老师们，他们用一点一滴的汗水培育一棵又一棵茁壮的大树，他们用一页一页的`贡献见证祖国的发展强大，他们用一步一步的台阶丈量人生的高度。我相信，在老师的引导下，在我们的努力下，我们一定可以成为新一批人才，一定可以成为三中上空最明亮的星星。
我爱三中的活力澎湃。这里，有宽敞明亮的教室；这里，有同学们的欢声笑语。课间操时，大家唱唱跳跳；下课时，大家说说笑笑。仿佛快乐的小鸟，在蓝天白云间穿梭；仿佛灵活的小鹿，在草丛里跳跃。我们的青春在这里热情如火，三中就是我们理想的天堂！
三中，是一个学风浓厚的学校；三中，是一个人才济济的学校；三中，是一个充满活力的学校。根植在三中的沃土上，我由衷地发出呐喊：爱我三中，敬我老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是——《老师您好我的好老师》!
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身神圣的教育事业的老师们!
落叶在空中盘旋，那是树对滋养他的大地的感恩；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的'辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。一名老师，传递的是一个多么神圣的职业，因为它托起的是明天的希望。老师是祖国栋梁的建设者，没有老师怎么会有祖国今日的繁荣?老师就像园丁辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人却胜是我们的亲人!无庸质疑老师真好!
教师像春蚕，像蜡烛，在*凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然*凡，但教师的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，但教师的双手却托举着明天的太阳。教师用笔尖耕耘桃李地，用墨水浇开智慧花。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂！
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生期待的目光。师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。敬爱的老师，让我们以成才来感激您，让我们以复兴中华的行动来报答您！
感恩您，老师。
各位老师、同学们：
大家好！
说起感谢老师，我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵热流心中激荡。培养新一代辛劳的园丁，今天深夜灯光仍在亮，挖空心思您在写教材，高大的身影映在您窗上。
没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。假如没有老的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
而在这里我最想感谢的老师，就是我现在的班主任——吴老师。吴老师的一位敬业又布满爱心的好老师。
记得有一次，上课铃响了，同学们都已回到教室，希奇的是*时这个时候，吴老师都是提早几分钟来到教室，微笑地看着我们进教室的，今天是怎样啦？五分钟后吴老师匆匆走进教室，歉意地对我们说：“对不起，老师迟到了。”这时候我看的2老师发脸色很苍白，声音沙哑，豆大的汗从她的额前流下。原来吴老师生病了，她是带给我们上课的。课堂上老师咳嗽的利害，固然这堂课吴老师没能用*时娓娓动听的声音为我们讲课，可是，同学们听的比*时更认真专心，连*时上课爱弄小动xxx交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。下课了，同学们一声：谢谢老师，喊的比*时甚么时候都整齐响亮。这就是我那敬业的吴老师。
在我生病的时候，吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。记得有一次，我头昏的利害脸色苍白，趴在桌子上难受极了。吴老师知道后马上扶我往校医室，在往校医室的'途中，吴老师慈爱地为我抹干眼泪，轻声细语地安慰我说：“玟绮，好孩子，英勇些，别哭了，哭多了头会更晕的，有老师陪着你呢。”
老师的话就像一股热流进我的心田，身上的疼痛也减少了很多。这就是我那可亲可爱吴老师。
吴老师，我感谢您，你像火光热和人心，吴老师，我感谢您，你像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来，不管我生长成一棵参天大树，还是低矮的灌木，我都将会以生命的翠绿，向您祝愿致敬！
我的演讲终了，谢谢大家！
——我的老师演讲稿菁选
我的老师演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的我的老师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。
首先，我想问同学们一个问题：老师在你们心中究竟是怎样的？也许，有的同学会说，老师就像我们的再生父母；有的同学会说：老师就像我们的朋友；还有的同学们会说：老师就像把我们抓进监狱的捕快。而我却觉得，老师
在我的生活中扮演了好多角色。解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
我有一个特别好的老师，她就是我们的班主任——陈老师。说起陈老师，我可就滔滔不绝了哟，咱陈老师啊，那叫一个漂亮。是我至今为止见过最漂亮的老师。陈老师不仅五官端正，身材也好得没话说，就连穿衣打扮也特别时尚。陈老师不仅长得漂亮。教学方法也有自己独特的一套。我们有不懂的地方，陈老师总喜欢把数学名词比作生活中我们感兴趣的东西。有一次，陈老师为了让我们更好理解连吃鸡腿都搬出来了。现在我们班又实施一帮一活动。一个师父教一个徒弟。也就是一个成绩好的同学帮一个成绩差的同学，这种方法，既让师父的知识得到稳固，又把徒弟的`不明白解决了，真是一石二鸟啊。
陈老师也是个特别负责任的老师，记得有一次，陈老师没来上课，听杨佳浔说，陈老师生病很严重，我以为可以玩好几天了，结果却不随我心意，第二天，她就来了，可她脸色苍白，说话的声音也小了好多，看起来就特别虚弱。我突然一怔，心里想：陈老师生病了，我竟然还暗暗快乐，我是多么地不应该呀，你带病来上课，我一定得好好表现。到期末了，陈老师来教室辅导我们的时间就更多了。我们玩的时间就少了些，我有点不开心，可换位思考一下，陈老师就不累吗？不是的，她也很累，她整天讲得嗓子都哑了，这是为了什么？是为了我们能获得更多的知识。是为了我们长大之后能有长进，从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功无不浸透了老师的心血与汗水，无不来源于老师的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心灵在呼唤，是老师的人格在感召。老师不是雕塑家却塑造着世界上最珍贵的艺术品，老师不是伟人，但老师身上凝聚着学生滚烫的目光。
亲爱的陈老师啊！有一天我也会离开这个令我万分感谢的学校，也会离开您的身边。但您，永远在我的心里，我爱您！
谢谢大家，我的演讲完毕。
各位领导、各位评委、各位老师：
下午好！我叫郭振旺，是一名高中语文老师。同事们喜欢叫我旺旺，而我学生们喜欢叫我阿旺老师、旺旺老师，或者叫就旺哥、旺兄。我这个名字比拟喜气，虽然和x种动物的叫声相*，不过我倒希望我们的教育事业和我的名字一样旺。
我教书有17年了，在讲台上讲课无数，今天还是第一次站上这样大型的讲台，其实，*时的我话并不多，只有在那三尺讲台上，才是展现自我的舞台，在那里我可以滔滔不绝，侃侃而谈。
我爱教书，满足于这份职业所带来的成就感。
有人觉得当老师这一行太辛苦了，有的老师甚至都不让自己的孩子再当老师。而对于我来说，当老师倒也乐在其中，每天面对学生上课下课，按部就班的上下班，生活起居很有规律；工资以前不高但这两年也涨了不少，知足常乐吧；和同事打交道，没有利益冲突，不用勾心斗角；和学生交流，传道受业解惑，不忘初心，人也不会那么快变老；当班主任，是比拟累，但也锻炼了自己的工作能力。教书最大的成就感，就是看到自己的学生成才，在各个行业中发挥作用，此乐足矣！
我爱语文，享受着语文教学的无穷乐趣。在*时课堂教学上，我不喜欢照本宣科，而是从课本中拓展开来，引导学生结合现实，独立思考，辩证分析。
语文注重读，除了经常朗读课文外，作为土生土长的汕尾人，我教育学生要了解家乡文化，充分利用本地方言保存古音古义的特点，尝试用家乡话去读古诗词，理解文言句式和翻译，写对联，调动了学生们学*的兴趣，课堂气氛活泼，也让他们对家乡文化有了更深一层的了解。
语文也很注重写，我教的学生很喜欢写周记，我让他们畅所欲言，写他们喜欢写的文字，散文、议论文、童话故事、影评、小说都可以，甚至还有学生写惊悚故事，还有的画上插图，题材不限，缤纷多彩。就算是*时成绩再不怎么样的学生，也能够写出有趣的好看的文字，让周围的同学刮目相看。很多学生毕业多年仍然还记得当年写过的文字，以及我给他们写的评语。
教语文并不缺少快乐，而是缺少善于发现快乐的眼睛。我很庆幸自己拥有这样一双眼睛，对于那些文章里和试卷上，让人啼笑皆非甚至很无语的搞笑句子和答案，我却把它们当作宝贝一样收集整理出来，在课堂上和学生分享，把学生们都笑翻了。
作为语文老师，我身体力行，热衷阅读和写作，28年来坚持写日记，*10年来在新浪博客、微博和微信上经常写文章，前几个月还开通微信公众号，我通过文字记录生活，表达情感，我希望我的学生也能够多看多写，爱上阅读和写作。
教育的作用和影响力不要仅仅只局限于学校里，为唤起学生们乃至社会对阅读的热情，我于20xx年初自费租下楼下房子，开办"乐之书屋",把自己的两千多册藏书摆出来无偿供学生和街坊借阅。我的书屋得到了许多热心同事和市民的大力支持，汕尾电视台和汕尾日报做了报道，引起了更多人关注对书屋和阅读的关注。
另外，我*时还热心参与公益事业，自从20xx年参加汕尾市爱心之旅志愿者协会以来，屡次参加各种爱心公益活动，支持市康复中心"小学堂"义教活动，连续几年当义教老师，辅导残疾儿童学*。各种活动时长超过250个小时。*年来，参与无偿献血献血小板活动有49次。
我希望以我的实际行动给学生树立一个典范，在这个急躁的社会中学会思考，做一些力所能及的事帮助身边的人，使自己的生活更有意义。有时和学生分享我的心得体会时，我能感受到他们的眼里充满一丝敬意。或许，我已在他们的心里种下一颗种子，期待以后能生根发芽，茁壮成长。
铁打的`学校流水的学生。送别一届又一届的学生，我都怀有深厚的感情，我保存着工作以来教过的所有的学生名单和课程表，在学生毕业时，我让他们给我写赠言，我也用学生的名字写成对联相赠，留作纪念。这些蕴含情感的文字是珍贵的纪念，看到它们，可以复原那些温馨美好的画面。
鲁迅先生说："无限的远方，无数的人们，都与我有关。"我个人的力量微缺乏道，但我想去尝试，尽量地带动我的学生和朋友，积极向上，爱阅读，爱
写作，做公益，做好人。
这次有幸被学校推荐参加这次评选，这对我来说是一次难得的经历和体验。我一直坚信踏实做事，低调做人，最终会有回报的。套用*来比拟火的两句话："愿你走出半生 归来仍是少年",而我想说：我已走出半生，我心仍是少年。我会继续保有对教育和生活的热爱、激情，在接下来的工作中做得更好！
谢谢大家！
尊敬的老师，同学们：
大家好!今天我要演讲的内容是“我眼目中的好老师‘’。
首先，我眼目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂表达着她丰富的教学经验，表达着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少眼血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望眼目中的好老师不满足现状，积极改良每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
还有，我眼目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。能够教用真眼、真诚、真情去关爱每一位学生的老师。
大家都知道，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，教师有责任和义务关眼保护全体学生，尊重学生人格，保护学生*安，关眼学生健康，*等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但是，在当今的教育现实中，有些教师教书意识太浓，育人观念较薄，对学生实施眼理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和淘气生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的时机等。其实，教师和学生的地位在人格上是*等的，所以学生的自尊眼、人格和正当的兴趣爱好，应该受到充分的.尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重，而是对尊重的侵犯，学生就不会再相信我们的教育，那要想得到学生的爱戴只能是梦想。
其次，我眼目重的教师要成为学生眼理健康的维护者。
记得有人曾经说过这样一句话：如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个学生生活在挖苦之中，他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感谢;如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到教师的责任重大。作为一名教师，必须成为学生眼理健康的维护者，要密切关住学生的眼理开展，帮助学生克服种种眼理失调。只有掌握学生眼理开展的特点和规律，才能成功地指导学生进行眼理调节和疏导。
另外，我眼目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。
总之，这就是我眼目中的优秀教师。必须真眼诚意把每一个学生放在眼上，一视同仁。给学生慈母般关爱，做到眼中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学*上严格要求，在生活上无微不至关眼。
尊敬的老师：
老师，是教我们怎样做人的典范。老师，让我们**，做国家的栋梁。
我的老师姓李，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。xx留着长头发，戴着一副眼镜，常常摆着严肃的面孔。xx是一位很负责任的人。
有一次，妈妈要去广州进修，现在没时间给我检查作业，没时间辅导我学*，就打电话给xx，麻烦xx……妈妈便嘱咐我，明天把作业拿给老师检查。第二天，语文课上完了，下课了。老师虽然原摆着一张严肃的脸，但是很亲切地说："童童，作业拿来我看看。"我马上拿给老师检查，老师开始在看了，从他们的.眼神中，我看出老师很认真，很仔细地检查，很仔细的检查。"嗯，不错，再努力。"老师微笑的地说。
xx对我们虽然严肃了点，但有时对我们也很关注。
有一次，我在学校生病了，老师就让同学带我去校医室，因为比拟严重，得在校医室休息，下课了，老师就过来，问长问短，让我感到十分温暖。
我们的老师总是默默无闻，又总是关心我们，一次又一次的暖流滚滚而来。
——我的老师演讲稿菁选
我的老师演讲稿(集合15篇)
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的老师演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天在教师节这个节日里，我想来说一说我的老师。因此今天我演讲的题目就是《我的老师》。
教师节到了，回想起过去的点点滴滴，我发现老师的爱足够溢满了整个空间。每次想起老师对我们的叮嘱和教育时，我的心头就会涌上来一股温温的热流，让我感到安心，让我感到幸福。我的老师，就是这样一位可以传输爱和养分的教师，她就像是一朵每日盛开的向日葵，面对我们微笑，给我们阳光和力量。让我们在每个清晨绽放，在每个夜晚温柔的步入梦乡。
我是一名插班生，上个学期从隔壁学校来到我们学校。进入班级之后，我的成绩还算优异，但是我还是很缺乏信心，因为我们班里的同学们都很厉害，这让我压力很重，有时候遇到一些小小的挫折就会很受打击，一蹶不振。这样的情况也出现过很多次了，后来拯救我的还是我的老师，她告诉我，成绩有时候只是一种评判一个阶段结果的方式，它无法代表更多，一个人学*并不是为了短暂的`结果，但也是凭借着这短暂的结果逐步上升的。所以我不应该那么计较，同时也不应该全然不计较，这其中的衡量是需要自己通过实践经验去把握的。
每次在我跌倒失望的时候，老师就会为我开导，告诉我真正的路该怎么走，未来该往怎样的一个方向去进步。该丢弃什么，该保留什么，都是我应该去思考的部分。老师的确在我这段路程里充当着一个指路人，她就像是每个黑夜的灯火，永远不熄灭，熊熊燃烧，每当我犹豫不决的时候，总会给我带来一些启发，然后走上一条更好的道路。
我一直是感谢我的老师的，她不只是我人生中的一位引路人，更是我的榜样和目标。老师她为人端正，做事起来雷厉风行，非常潇洒，很让人羡慕。这是我一直想成为的样子，我想成为一个拿得起，也做得到的人。我一直都在这个方向上努力，即使我知道这段路程注定遥远，但是我也会尽自己全部的力量去做好这件事情。感谢我的老师，为我的学*之旅创下了很多的奇迹，也为我的生活打开了一扇扇的大门。在教师节这个节日里，我想跟您表达我的感恩，同时也请您收下我对您的赞美，因为您本身就是这样一个极具魅力，又非常让人向往的人。我爱您，尊敬您，也祝愿您！祝老师教师节愉快，今后生活顺意！
生活中我的老师很多，有学校的领导，在学校的生活和各种会议中我从他们那里学*到了很多；有学校的很多老教师；在日常的生活和工作中我向他们学*、请教，也收获了很多；还有学校很多的年轻教师，他们的有活力、富有激情，一直也是我学*的榜样。在我的班主任工作中我还有一批特殊的老师，他们就是在我班里经常犯错误的学生，他们让我认识到了教育的真谛，让我认识到了什么是爱，我又应该怎样去爱他们。正是他们的存在，让我认识到了学*的重要性。在学*过程中我从一个小故事里，认识到了班级管理的原则。
1560年，瑞士钟表匠塔布克在游历了埃及的金字塔后就作出了一个判断，金字塔的建造者不是奴隶，而是一批欢快自由的人。布克原是一位天主教信徒，后因反对罗马教廷刻板的教规而被捕入狱。因他是钟表大师，入狱后被安排制作钟表。在那个失去自由的'地方，无论狱方采取什么的手段，都不能使他们制作出日误差低于十分之一秒的钟表，而在入狱前的时候的可不一样，那时在他们自已的作坊里都能制作出日误差低于百分之一秒的钟表。
XX年，埃及最高文物委员会宣布，通过对吉萨附*的600处墓葬的考古发现，金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者制造的，而非历史所记载的由30万奴隶所建造。这个故事告诉我，在过分指导和严格监管的地方别指忘有奇迹发生，因为人的能力唯有在身心和谐的时候才能发挥出最佳水*。是啊！我们的教育又何尝不是如此呢，科学的教育体制、厚重的人文环境、博大的校园文化、较高的职业素养、和谐的人际关系等等才能铸就和谐教育，才能发生教育的奇迹。
让每位学生享受到身心和谐的教育便成了我教育的最求。原来爱发脾气的我很少发脾气了，看到孩子们犯错，我心里有的时候会*添一种喜悦，孩子又能得到一次进步、反思和成长的机会，我帮助她来做这些事情。下面我想讲述一个我和我的一位爱迟到学生的故事。
我班里曾经有一个学生，她总是迟到，即使是她搞值日的时候她也会比别人来的都晚。还记得那一次该她扫地，她来完了，其他同学帮她完成了之日。我在教室外问她来晚的原因，她说她的闹钟坏了，没有响，所以迟到了。我说那好吧，今天大家都帮你搞了之日，明天你再搞吧，她答应了。第二天，她又来晚了，我又问她原因，她说她生病了，有点儿发烧，我又不知道该如何回答。我不是一个机灵的人，也不知道该怎么做。就问她能不能坚持上课，还关心她多喝点水。
她说这个没问题。我心想他这周怎么也得搞一次值日吧，我就跟他说，如果明天身体没有问题，早上七点到班里搞值日吧。第三天我也很早去了班里，七点了她还没到，我就自己拿起了扫帚开始扫地，班里的同学陆陆续续到了很多，她还没有来，大概在7:10的时候，他走进了教室，看见我和一位同学正在扫地，她也赶紧拿起了扫帚和我们一起扫地，我问题身体还发烧吗，她说不发烧了，我也感觉她比以往来的早了一些，就什么也没说。我没有再对她做什么要求。第四天，我依然7点钟到了教室，发现教室里已经有一位同学在那里开始扫地了，我想大家都知道这个人是谁。我没有在要求她今天搞值日，但是她自己要求自己做了，后来这位同学再也没有迟到过。
她的身体不太好，在暑假的留言中我给她建议每天慢跑1500米或者抽时间去游泳，她做到了，到了高二，她父母支持她报了一个健美操班，每天下午还要到操场跑三圈，她在锻炼身体上投入了很多的时间，但是她的学*成绩并没有下降，还有了很大的进步。更重要的是她的学*和生活更加积极和乐观了。高中毕业以后去了深圳大学。说道这里，我想到了老子的一段话，君子行不言之教，用我们行动和思想，慢慢的去影响他们，让他们逐步认识自己，发现自己，管理自己，最后去成就自己。我们不要着急，路走对了，顺其自然，孩子们都会收获自己精彩的人生。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在开始演讲前我想问问你们，你们还记得刚刚踏入学校时，叫的第一声“老师好”吗？你还记得第一个教你算加减乘除的老师吗？也许，在我们并不短暂的求学生涯中，许多老师的音容笑貌已经在我们的记忆里渐渐远去，但我们永不该忘记的是，老师在*凡的岗位上倾注的伟大，在伟大的事业上付出的青春和爱心！
在我的求学生涯中，就有幸遇到了这样一位好老师。
记得是在七年级上学期的分班考试后，我们认识了我们的老段。那时我们正沉浸在，与原班级师生分别的忧伤之中，只见段老师乐呵呵地走了进来，与我们见面，他说，孩子们，我现在才感觉找到了自己亲生的孩子，现在我们组建的新176班将真正组合，共度接下来的初中生活。这时候的我们其实听到的是一个和蔼的中年男人操着一口夹杂着邓家铺方言的普通话，但这却让我们倍感亲切，迅速瓦解了我们分班的不适。
段老师确实是一位亲民爱生的好老师，在很多方面他都亲力亲为。且不说他寒暑易节他都风雨无阻出现在操场督促同学们出早操，就连在规范班级仪容仪表方面他也身先士卒。那天，班干部领回了冬季校服，校服朴素无华的颜色和并不新潮的款式，没有引起我们对新校服的好感。甚至有些追求时尚的.同学哭丧着脸抱怨：学校缺心眼到这份上了，居然把清洁工的衣服偷来当校服，非人哉啊！”这话传到老段耳里，他笑笑说：“我看好这套校服，摊开可以当毯子，卷起可以当枕头，兜里可以塞零食，耐脏耐磨，防风防雨集多功能于一身！”这时有同学起哄说；“老段，你是不是也想买一套啊？”刚说完班上就炸开锅：“老段那颜值，有校服的衬托简直就是校草级别啊！”“老段你可要与民同乐啊??”只见老段不好意思地笑笑说：“这可先要请示你们的师母啊！”第二天一早，我们就看到一个深蓝色的高大身影走进了我们的教室，走入了我们的心中。老段就这样光荣地成为第一个穿校服的老师。
段老师不仅仅亲切幽默，更是一个性情至真至善的好老师。学*之路不可能只有鲜花和掌声，也有荆棘和挫折，记得我们也曾对那个淹没在粉笔灰中而乐此不疲，为引起课堂上精力分散的同学注意，而变换夸张的语调和滑稽的动作的老段并不理解，甚至对他布置的大本作业，满口学*大道理心生不满。可就在一个阳光明媚的午后，没有一点点防备没有一点顾虑，老段在略显慵懒的课堂氛围中，无意间跟我们说起他的一波三折的高考经历。说起他因为手的缺陷两次被拒之于大学门之外，但他却没有自暴自弃，为自己上大学的梦想，和做一名人民教师的理想选择再一次复读的曲折经历??透过老师厚厚的眼镜我们分明感觉到老段红红的眼睛，在午后的阳光下，我们都低下头，许多人为此掉下眼泪。这一刻我们突然感觉之前对老段的抱怨和误解竟是如此的不可原谅！
其实，最让我们感动还是，老段有一颗敬业自律的心。那天外头下着大雨，同学们在教室里等着段老师来上课。时间一点点过去，突然老段从外面冲进来，似乎还飘带着细雨。只见，他裤脚上还沾着泥水，鼻子通红，透过那雾蒙蒙的眼镜，可以发现老师眼里有点血丝，显得有点疲惫，似乎一夜没睡。他轻轻呼了几口气，无力地说：“对不起，家里女儿半夜发高烧了，在医院守了一整夜。开始上课吧！”听着老师真诚的道歉，心里暖暖的。一个敬业自律的老师，让我们对他更加敬佩！
海尔集团总裁张瑞敏说过:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件*凡的事做好就是不*凡。”段老师在*凡的教师岗位上扎根了*二十年，做出的不正是不*凡的业绩吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我们展辉学校正是有一批像段老师一样兢兢业业，燃烧自己，照亮他人的好老师，也正是因为他们的付出，所以才会有今天的辉煌成绩！在演讲的最后，我想对所有在场的老师致以深深的敬意：老师您好，您辛苦了！（鞠躬）
我的演讲结束，谢谢大家！
各位领导，老师：
大家好！
我是五（4）班的赵梓胜，今天我演讲的题目是《我的好老师》。
有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在我们的濉溪路小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们知道天有多高，地有多厚……
我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主任，郝老师。一头乌黑的亮发，明亮的眼睛闪耀着智慧的光芒，郝老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸，关注着我们的学*；像亲密的朋友，关注着我们的进步。20xx年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进濉溪路小学。经过5年的学*，我们长高了，长壮了，学*进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的`道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是郝老师！
郝老师教学生动，感情丰富。我们总是渴望着上的课，郝老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，郝老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
我之前非常胆小，郝老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。"赵梓胜"老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是"军令如山"我不得不站了起来，慢吞吞地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。老师没有批评我，反而还亲切地对我说："回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。"老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
郝老师自从担当我们的班主任，便把爱心*均分成56份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。谁迟到了，她会及时的找原因，帮助解决，让同学能准时上课；谁的父母在外地，她会更多的与外地的父母保持电话联系，班上的一位同学冬天小脸都冻着了，她会及时的买上冻疮膏；哪位同学的心理有小别扭，她会及时的关注与疏导，让我们健康成长。
郝老师除了给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。我们一定用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为她的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：郝老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《我眼中的老师》。“小时候，我以为你很美丽，你总领着一群小鸟飞来飞去……”听着***唱的《长大后我就成了你》，知道了老师的职业是伟大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们知识？是谁教会我们怎么做人？是谁燃烧了自己照亮了我们……回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品格。
我眼中的老师应该是一位对待学生温柔的、对待工作认真的'、对待同事和蔼的……而恰恰，我就遇到了一位这样的好老师——程老师。
一年级时，程老师成了我的班主任。她是一位温柔又认真的老师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学们做题、整理学*用品。
程老师不仅是我们的语文老师，还是我们的品德老师，她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们；兄弟团结友爱也是孝的一部分；不经他人允许私自拿别人东西这种行为就是偷窃……这些道理将会在我人生道路上给我极大的帮助。
程老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵比赛时，程老师总是一遍遍耐心的给我们演示，告诉我们朗诵的技巧。每学一篇课文，程老师也要让人起来朗读课文，读完后，程老师会纠正他的错误，告诉他那一点要用什么样的语气、语调来读。
这就是我的程老师，她为了让我们多读书，还给我们推荐了许多名著、给我们创办了读书角……她给我们付出了好多好多。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
亲爱的同学们：
你们好！
老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着"尊重老师"的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。
我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林！我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。
洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子；也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的！老师啊！你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们！我们难道就没有一丝感恺和伤感？
老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的.绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛！我们要体恤老师。
今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！
老师，一个“神圣”的字眼，所有的老师就像母亲一样关心、爱护着我们，我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。下面我们一起来看看歌颂老师的演讲稿吧。
我心中最美的老师
带着一身的古韵，你悄悄地闯进了我的世界。
你的一双手，绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚，踏*了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的老师。
那人，那风景……
盛夏，是你、我初遇的季节。
那时，出入中学懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。然而，你的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。你穿着一身黑色的连衣裙，头发整齐地挽成一个髻，清晰的镜片后是一双明亮动人的眼睛，闪烁着智慧的光芒。你是那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的女子一般。接着，你用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己。一切的一切都显得是那么的自然，却又有一点儿不*凡……
从此，你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。
那时，那眼神
初冬，是你、我相识的季节。
那时，已临*期末考试，同学们都投入了紧张的复*之中，教室里随处可见被风吹得漫天飞舞的练*卷。在高强度的复*中，同学们叫苦不迭，累得趴在桌子上都能入睡。然而，你却与其他老师截然不同，没有烦人的练*卷，亦没有沉重的作业，只是让我们自己复*，减轻了我们很多负担。就在考试的前一天晚上，你还亲手为班里的每一位同学写上了鼓励的'话语，亲自把纸条递给我们。在接过纸条的那一瞬间，我看到了你眼中跳动着鼓励的光辉，是那么的热血，燃起了我的心中的熊熊斗志，梁我热血沸腾，给了我莫大的鼓励……
从此，你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。
那人，那风景;那是，那眼神，都已成为我心中最美的风景。
而留下这些的不是别人，正是你。
因为你永远都是那个夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的老师!
老师，谢谢您
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。——题记
有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无悔;有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取;有这样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动人之处。这群人，叫教师;这种精神，叫奉献;这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。
您只是一个普通的人，在*凡的岗位上做着自己**常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的，我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知道你的自尊心很强，但你也不能明目张胆地大声说话呀，这会影响别的同学学*，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随我一生。
老师，滴水之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，小学时光里，有您真好，您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。
老师，当晨光照耀大地时，您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临，您最后一个离开学校，心里挂念的还是我们;当漫漫长夜到来，您却还在微弱的灯光下为我们批改作业;待到深夜，万籁俱寂，人们都进入了梦乡，您才拖着疲惫的身子睡觉。老师，这就是您的一天，您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦，正是有了您的这种精神，更加激励了我们好好学*，您的这种精神，让我们怎能不去由衷地感恩您呢?
我最亲爱的老师，您把全部的心血费在我们的身上，您的谆谆教导，是我听过最动听的声音;您的悉心呵护，是我见过最温柔的爱护;您的满头白发，却是我见过最美丽的容颜。今天我在这里感谢您，您绝对当之无愧。
就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声：“老师，谢谢您。”
深夜，那盏灯
夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。
举起心中的灯
我还记得您看似严厉的双眼，语言中包含的滴滴真情，那是您对我们的爱最为含蓄而真诚的流露。
您一向不让我们在打饭时两手都端着汤，“演杂技”似的走回自己餐桌旁的座位。但为了少走一次路，我们还是冒着被烫伤的危险两手“撑天*”。在我们一次次的“演杂技”，险些摔倒后，您终于忍不住，说：谁要是再两手端汤又被烫着，就要罚你了!
然而，又有几个人能真正听懂这句饱含爱意的训斥?为了保护我们不会受伤，为了为了让我们拥有健康的身体，您用最普通的方式表达着最关切的爱。表面严厉而内心细腻的您，总是在不经意之间，流露出暖暖的爱，那慈父般的深情。日月流转，在雨中奔波的身影书写明天的课程，夜掌明灯，翻来又翻去的书页记载着昨天的奉献。眼中的语言叙说着心中的伤痛，上扬的嘴角包含夜晚的艰辛，课堂的欢笑充斥着对我们的自豪。
不敢，点亮窗前的灯。
深夜，那盏灯，书写隐含的爱意。
点亮灯
昨夜，雨作，谁为我们关窗?今晨，风寒，谁叫我们添裳?今日，欢聚，谁共我们欢笑?明日，离别，谁与我们心伤?
昨夜风雨大作，树叶被打得哗啦啦地响，雨滴飞进宿舍，带来一丝丝寒气缠绕着我们朦胧的睡意。而您不顾夜晚的寒冷，起身为我们关上倔强打开的窗子，随着双手艰难地移动着窗的边缘，冰冷的雨滴顺着风闯进来，打湿了您温暖的发丝，打湿了您单薄的衣裳。睡梦，忽而变得更加香甜，梦里，满天星的香气弥漫天空。
清晨，秋风阵阵袭，金色的杨树叶子落下一片又一片，标示着金秋的来临。早早起来的您不忘叮嘱我们多添几件衣裳，“天冷，多穿衣”。在我们胡乱套上校服褂子的同时，只记得叮嘱我们的您却忘记了为自己添衣。风吹来，阵阵寒，吹在身上，凉在心里。
终究，点亮了那灯。
深夜，那盏灯，感慨爱的细腻。
熄灯
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
情深似海，恩重如山，师恩难忘，您在深夜点亮的灯又怎能熄灭，那是照亮前程的灯啊，永不泯灭!
轻轻地，吹熄手中的灯，因为在我手中的灯远不及您的万分之一，慢慢地，点亮心中的灯，在我的心中留下您永远高大的身影。
深夜，那盏灯，彻夜明……
尊敬的老师，同学们，
大家好!今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。 首先，我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
还有 ，我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。
能够教用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师
大家都知道， 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的`孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，教师有责任和义务关心爱护全体学生，尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，*等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但是，在当今的教育现实中，有些教师教书意识太浓，育人观念较薄，对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实，教师和学生的地位在人格上是*等的，所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好，应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重，而是对尊重的侵犯，学生就不会再相信我们的教育，那要想得到学生的爱戴只能是幻想。
其次，我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者
记得有人曾经说过这样一句话：如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到教师的责任重大。作为一名教师，必须成为学生心理健康的维护者，要密切关住学生的心理发展，帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理发展的特点和规律，才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。
另外，我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。
总之，这就是我心目中的优秀教师。必须真心诚意把每一个学生放在心上，一视同仁。给学生慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学*上严格要求，在生活上无微不至关心。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们都赞爸爸、妈妈好，我却说我们的X老师好。
记得一个星期X的下午，我们快要放学了，天忽然变了，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，就下起了大雨。我想：按*惯爸爸、妈妈一定会来接我的。于是，我就回到教室做作业，耐心地等待爸爸、妈妈。半小时过去了，一小时过去了，外面的.雨越下越有劲，周围的同学们都被爸爸或妈妈接走了，教室只剩下我一人了，却还不见爸爸妈妈的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么办才好。忽然，教室门被推开了，我还以为是爸爸来了高兴地大叫了一声“爸爸”。然而走进来的不是爸爸，而是我们的班主任X老师，他走到我身边关切地问“怎么还不回家?”我带着哭声回答说：“今天没有带伞，希望爸爸妈妈来接，他们到现在还不来。”老师温和地说：“不要急，我送你回家。”我收拾好了书，X老师打着伞，背着我出发了，一路的疾走累得他满头大汗。回到家，见爸爸妈妈和邻居正在打麻将。此时，我的心里有一种说不出的爱和恨，我再三挽留X老师到家里坐一会，他说什么也不肯，匆匆地走进了雨夜。
我望着他远去的背影，一股热泪夺盈而出。哎!我们的X老师真好!
尊敬的各位评委、老师、亲爱的全体同学：
大家好！我是兴隆中心完小三年级2班学生—罗珺瑀。今天，我演讲的主题是《感谢您，我的老师》。
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师，您是园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的棵棵幼苗；老师，您是蜡烛，照亮别人，却燃尽了自己；老师，您是春蚕，生命不息，奉献不止；老师，您是人梯，默默无闻、不图回报。虽然清贫，却情系祖国未来，心连莘莘学子之心……
这就是人们对老师这一崇高职业的嘉奖。然而，我觉得，再华丽的称号，再崇高的荣誉，也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。在我幼小的.心灵里，老师既是慈母、更像严父。
老师，您还记得吗？在二年级时，为了能尽早到校辅导我们，您买了摩托车。但不幸的是您骑车发生了意外，右手被摔成了骨折。我曾清楚的记得那天您那十分痛苦的面容，医生叔叔要求您住院治疗，怕留下后遗症。但您一直惦记着我们，仅仅只在医院呆了一天就悄悄的离开了医院。当您右手缠着绑带，面容憔悴的站在讲台上时，我们全班都惊呆了。当您用沙哑的声音给我们详细讲解着每一个知识点，用左手在黑板上吃力的写着每一个该板书的知识点时，我们看到了您隐藏在眼角的泪花……，老师，你知道吗？每当那时，我那不争气的泪水总会往外流。从您的身上，我们知道了什么叫做责任。
老师，您也是一位母亲，您的儿子虽然已读高中，但很多时候也需要您的关爱与呵护。但我们从没有看到您缺课去看望他。我们看到的是您那因备课和批改作业熬红的双眼和疲惫的身影，听到的是您那略带沙哑却依然风趣的讲课语言。我们知道，作为母亲，您怎能不惦记自己的儿子呢？然而，您却选择了坚守，也让我们懂得了什么叫做奉献。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来秋的收获？啊！老师，辛勤的园丁，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬呢！
老师，您把满腔的爱都奉献给了我们，叫我们如何回报呢？就让我们发自内心地喊一声：感谢您，我的老师！感谢您的教诲，感谢您的指引……请接受我们心底最诚挚的祝福：愿您，桃李满天下，幸福到永远！
敬爱的老师，亲爱的同学：
我们的班主任——贺教师，有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛。小小的嘴巴说话速度总是很快。和教师不像其他教师那样：染头发、烫头发，她很朴实，很幽默。我们都很喜欢她!
贺教师，是叫我们数学的。不管多难的题，只要经她一讲解，我们就都会了，甚至认为很简单。七年级，我们班在贺教师的'带领下，获得了许多荣誉。贺教师不用像别的教师那样严厉的管教，我们就会很听她的话。然而，她不严厉，我们就喜欢她，这就是个良性循环吧!
如果我们班有谁没有带作业，老班就会说：“没带作业就等于没写，没写作业就等于欺负我!”看着黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字，就明白老板受过多少欺负了!
还记得一次，老班上课叫同学起来背公式，但那个同学支支吾吾的没背出来，老班就无奈的说：“你那脑子里，一半是水，一半是面，凑合凑合正好!”全班笑倒。谁都明白，那是浆糊，那个同学也笑了。老板的数学课就是这样，更多的是欢乐，在欢乐中学*，能学不好吗?所以，我们班的数学成绩一向不错，我们也喜欢数学，喜欢上数学课，喜欢数学教师!
可是，老班也不是好惹的。有些时候，我们也会惹她生气，让她发火。老班说：“圆是所有图形中最好的一个，它既没有起点，也没有终点，跑就行，到我满意为止。”话虽这么说，老班却从没有这样做过，还是心疼我们吧!
贺教师是教师，教给我们知识，交给我们做人的道理;贺教师是妈妈，给予我们关心和照顾;贺教师是我们的朋友，听我们倾诉心声，下课和我们笑作一团;贺教师又像是邻家姐姐，温柔可人，帮忙我们解决矛盾……我心中的班主任——贺教师，永远是最美、最亲、最棒的!
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是——《老师您好我的好老师》!
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身神圣的教育事业的老师们!
落叶在空中盘旋，那是树对滋养他的大地的感恩；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的`老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。一名老师，传递的是一个多么神圣的职业，因为它托起的是明天的希望。老师是祖国栋梁的建设者，没有老师怎么会有祖国今日的繁荣?老师就像园丁辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人却胜是我们的亲人!无庸质疑老师真好!
教师像春蚕，像蜡烛，在*凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然*凡，但教师的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，但教师的双手却托举着明天的太阳。教师用笔尖耕耘桃李地，用墨水浇开智慧花。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂！
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生期待的目光。师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。敬爱的老师，让我们以成才来感激您，让我们以复兴中华的行动来报答您！
感恩您，老师。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。
首先，我想问同学们一个问题：老师在你们心中究竟是怎样的？也许，有的同学会说，老师就像我们的再生父母；有的同学会说：老师就像我们的朋友；还有的同学们会说：老师就像把我们抓进监狱的捕快。而我却觉得，老师在我的生活中扮演了好多角色。解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
我有一个特别好的老师，她就是我们的班主任——陈老师。说起陈老师，我可就滔滔不绝了哟，咱陈老师啊，那叫一个漂亮。是我至今为止见过最漂亮的老师。陈老师不仅五官端正，身材也好得没话说，就连穿衣打扮也特别时尚。陈老师不仅长得漂亮。教学方法也有自己独特的'一套。我们有不懂的地方，陈老师总喜欢把数学名词比作生活中我们感兴趣的东西。有一次，陈老师为了让我们更好理解连吃鸡腿都搬出来了。现在我们班又实施一帮一活动。一个师父教一个徒弟。也就是一个成绩好的同学帮一个成绩差的同学，这种方法，既让师父的知识得到巩固，又把徒弟的不明白解决了，真是一石二鸟啊。
陈老师也是个特别负责任的老师，记得有一次，陈老师没来上课，听杨佳浔说，陈老师生病很严重，我以为可以玩好几天了，结果却不随我心意，第二天，她就来了，可她脸色苍白，说话的声音也小了好多，看起来就特别虚弱。我突然一怔，心里想：陈老师生病了，我竟然还暗暗高兴，我是多么地不应该呀，你带病来上课，我一定得好好表现。到期末了，陈老师来教室辅导我们的时间就更多了。我们玩的时间就少了些，我有点不开心，可换位思考一下，陈老师就不累吗？不是的，她也很累，她整天讲得嗓子都哑了，这是为了什么？是为了我们能获得更多的知识。是为了我们长大之后能有出息，从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功无不浸透了老师的心血与汗水，无不来源于老师的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心灵在呼唤，是老师的人格在感召。老师不是雕塑家却塑造着世界上最珍贵的艺术品，老师不是伟人，但老师身上凝聚着学生滚烫的目光。
亲爱的陈老师啊！有一天我也会离开这个令我万分感激的学校，也会离开您的身边。但您，永远在我的心里，我爱您！
谢谢大家，我的演讲完毕。
您是一位园丁——一位辛勤的园丁，您细心地栽培为我们的成长奠定了好的基础。
您是一枝红烛——一枝不断燃烧的红烛，您无私的燃烧照亮了我们未来的路。
冷血的粉笔在您的脸上勾勒出一条条皱纹，无情的粉末将您的黑发打白，狠心的板擦也擦去您年轻的容貌。而您还坚守在那神圣、伟大的岗位上，无私的、默默的。。。。。。奉献着。
天使感恩着上帝，感恩上帝给予他一颗纯洁的心。我们感恩着您，感恩您细心的栽培，无私的'燃烧。。。。。。
您——老师！
就如妈妈那般呵护着，关爱着我们，在我们叛逆时一次又一次将我们拉回正轨。
您给予了我们最珍贵的宝藏：那就是做人的道理、处事的技巧、与及丰富的知识。您将您的所学都传授给了我们。。。。。。我们也一定不会辜负你的期望，长大后成为国家的栋梁！
我们会永远的铭记着您，并将您那唠叨的话语，甜蜜的微笑，高大的背影都永存在心中。。。。。。
老师我们感恩您、爱您！您是我们成长道路上的引路人。我们将永远把您留存在心中！
在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们，所有献身光荣教育事业的劳动者！
但是，我的心情很沉重。
说真的，当学生十多年了，每个学年一开始，我们就投入到紧张的学业当中，但还要在紧张的时间里挤出一些时间来，筹划一份有关教师节的黑板报，搜肠刮肚地去想一些祝福的话语。
说真的，我们与朝夕相处的老师们，其实，一直很隔膜。
说真的，让我们欢呼雀跃的节日并不是什么教师节。在紧张的学业期间，可以连续几天休息的国庆假日，才是我们的及时雨。假期里，我们才有机会和久违的电脑，又一次亲密接触。
说真的，我是在无意之间，才发现了这一组关于老师的沉重数据，今年9月10日，新浪教育网公布“中国教师职业压力和心理健康调查”结果：
有超过80%的教师感到工作压力比较大；
有*70%的教师没有工作成就感；
有*40%的教师的心理健康状况不佳；有*30%的教师存在严重的工作倦怠感；还有20%多的教师反映身体不好。
这些教师中，又有70%多的，是中学教师。
浙江是个教育大省，这一系列的数据，对于我一个中学生来说，是不是意味着，我身边10个老师里：起码有8个感到工作是在超负荷运转；至少有7个没有职业尊严感；还有4个意识到自己心理状态不好；还有3个随时可能因为职业厌倦而跳槽改行；还有2个身体状态不好。
而我身边的老师啊，他们仍然在充满利欲诱惑的现代社会中，艰难地困守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重重压下，日复一日地疲惫不堪。
都说，“国家的基础在教育”，那么，作为我们就是国家基础的基础；都说，“教育的基础在教师”；那么，中学教师就是真正为我们撑起风雨的顶梁柱；都说，“教师是人类灵魂的工程师”，那么我们可曾关注过，教师的身心和灵魂，有谁来充实？
因此，我心里不由冒出一个强烈的念头：我们首先要求他拥有强健的体魄吧，然后才能要求他当个合格的老师；首先让他心理健康起来吧，然后才能要求他当个好老师；首先让他鼓起足够的工作动力吧，然后再要求他做一个优秀的老师；首先让他拥有职业的尊严感吧，然后再要求他成为一个杰出的.老师。
教育以生为本、教育以师为本，归根到底教育是以人为本。所以，老师首先应该是健康的、健全的、敬业的人，然后才有可能要求他培养出健康的、健全的、出色的学生。
因此，我在心里发出热切的呼唤：回来吧，我心目的好老师，在我即将结束高中生涯的时候，让我还有机会给你们深深的鞠一躬！
——我的老师演讲稿菁选
我的老师演讲稿(15篇)
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。
她有一头乌黑秀丽的长发挺立的鼻子上架着一副眼镜，脸上总是带着微笑。
她笑起来很可爱，每当夏天的时候，她常常披着头发，穿着长裙，抱着电脑笑盈盈地走进教室，就好像是一位仙女。
与她相处的这几年里，我感受到她的亲切，温柔和严谨。曾有一段时间，我晚上睡得比较迟，所以上课老是打瞌睡，不仅做作业的`效率变低了，而且正确率很低，看着满是红叉的作业，我甚至都懒得去问。
有一次下课，她把我叫到办公室，看着我说：“最*怎么啦？上课的时候感觉你很累，而且都不怎么来问问题了。”我低着头，不敢看她的眼睛。他叹了一口气，说：“这样下去可不行，你看你之前天天都跑来问我问题，现在都看不见影子了，题目也做错不少。要不这样，你尽量抽时间来问，不懂就多问几遍，我随时都在，好吗？”我抬起头，他正望着我带着浅浅的笑容，我顿时感到心中一暖。她又说：“我们一起努力。”“好！”她的话就像是冬日的阳光温暖着我。
这就是我的老师，你们猜出她是谁了吗？
谢谢大家，我的演讲结束了。
我的班主任姓鲁，是我们的语文老师。鲁老师四十出头，中等身材，一双大眼睛炯炯有神，和蔼而不失威严。
鲁老师很*易*人，让我们觉得她就像我们的朋友一样。班上好些同学喜欢在课间休息时到鲁老师的办公室去玩，更有甚者还悄悄滴蒙上她的眼睛，要她猜猜自己是谁。鲁老师没有批评这个同学，而是从抽屉里拿出好吃的给她吃。听说到鲁老师办公室可以得到好吃的东西，我心动了，也壮着胆到鲁老师的办公室去玩。果然，我也得到了好吃的零食。尝到了甜头后，我就经常去鲁老师的办公室玩，吃了不少好吃的东西。
鲁老师很慈善友爱。她对我们就像对自己的孩子一样关爱，经常叫班上的男生为“儿子”，使我们觉得她就像妈妈一样亲切。我刚转学到这里时，对陌生的环境很不适应，感觉很孤独。鲁老师时常关心我，照顾我，鼓励我，还叫其他的.同学也帮助我，让我感到冬日暖阳般得温暖，也很快融入了这个班集体。
鲁老师很善解人意。我的书写很差，鲁老师常常在作业本上写批语跟我谈心，鼓励我加油。鲁老师的话语让我觉得很贴心，既像妈妈又像朋友。
这就是我的班主任鲁老师，一位让我永生难忘的好老师！
滴水之恩当以涌泉相报。鲁老师，以后我会努力学*，用优异的成绩来报答您！
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天，我为大家演讲的题目是《我的好老师》。
有人说老师是高大的云梯，以自己的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登。我要说，老师就是慈爱的母亲，用心来陪伴着我们快乐成长。
还记得两年前，新学期开始的时候，教室里来了一位漂亮老师，她就是我们新班主任张老师。我看着漂亮又文静的张老师，心里不免打起鼓来，我们班可是出名的顽皮班，老师能管得住吗？正想着，老师已站在了讲台上，大大的眼睛在每个同学脸上扫过，立刻让大家感受到了这目光温柔中透着严厉，不好，是个厉害的老师。再看我们班的顽皮大王们都老老实实，装模作样听起课来。我心里一阵好笑，看你们这帮家伙还敢不敢打闹了。
漂亮而又严厉的张老师，自从带了我们班，就倾注了她满腔的热情，每一篇课文都讲解详细，绘声绘色，听得我们津津有味。对基础差的和阅读作文不好的同学都专门辅导，她总想把知识教给每一个同学，对我们的每一点进步都大力表扬，让我们内心充满了自信。酷爱读书的张老师，还特别给我们推荐了很多课外书目，现在我可是十足的读书迷。
还记得我要参加全校的朗诵比赛，张老师亲自为我指导。比赛前，我看到台下好多同学和老师时，心里不由得紧张起来，准备好的朗诵词早就丢到九霄云外去了。正当我手足无措时，张老师微笑着用一双美丽的'大眼睛温柔地看着我，那眼中闪着鼓励地光芒，仿佛在说：“别怕，你是最棒的，加油！”看着老师那亲切的目光，我紧张地心情慢慢地*静了下来。轮到我朗诵时，我丝毫不紧张，大声地朗诵起来。我的朗诵赢得了热烈的掌声，老师欣慰地向我点了点头，给我竖起了大拇指。
花儿感谢阳光，是因为阳光照耀着它成长；鱼儿感谢海洋，是因为海洋让它自由地嬉戏；草儿感谢泥土，是因为泥土给予它营养。而我要感谢您老师，是因为您的无私奉献，才有了我们美好的未来。此时此刻，我要真诚地对您说：“您是当之无愧的人类灵魂工程师。”
同学们，老师们：
大家好，
有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。
仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。 有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。
周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书，*常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。
上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的'备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!
谢谢大家，我的演讲完毕。
老师您好。
每每看见您夹着书本以惯常的“三步式”走上讲台，在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺，意外地在校门口遇见您的汽车，我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感，让我有理由相信，多年后再次相遇，话到嘴边的还是这句——
老师您好，我的好老师。
师者，所谓传道授业解惑也。
当您站上三尺讲台，仿佛就像被赋予了能量一般，不用PPT也全身自带光芒。一支粉笔，勾画出最基础的例题，概念轻松掌握，层层推进，题类多变，重要考点与“疑难杂症”就此贯彻于心。随堂练*，揪出常规错误，在实战汲取经验。有时便会觉得教室如同武场，您就是高高在上的将领，看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时，总不免有一些还没玩够的'遗憾。
而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点，便是仿佛与生俱来的幽默感，恰到好处却又不失幽默的一两句话，却能够及时缓解难题带来的紧张，或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁：“你们宋老师呀，自带喜感。”
师者，也是为人父母般和蔼，慈祥。
相处不过三个月，有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自*课时进了教室，转了两圈觉得有哪里不对劲，于是走到门口开了灯。这个*常老师不会做的小事却无意触动了我。想起做作业晚时，父母也会这样悄无声息地打开灯，传递一份默然又永恒的关心。
记得您的口头禅是“不怕”。不怕难题，不怕考试，不怕那些似乎不可能完成的任务。期中考政治的时候，初一和初二12考场的卷子拿反了。看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师，心里出现了从未有过的慌乱，直到作为考务的您及时出现，带着卷子和一句适时的安慰。您有没有注意到坐在后排的我，但那一句很*常的：“没事儿不怕。”却藏进了我的心底。
师者，也传人以自信，力量。
或许当我们看到对面整装待发，衣着统一的X班，当评委*上的手机一齐对准某一个方向的时候，当身后一片嘘声响起时，胜负似乎早已注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出*誓要拿下第一的X班，是您，站在队伍正前方，微笑着看着我们，让我们如此心安，陡然增加了力量。比赛结束，我们居然获得了二等奖!
宋老师，您好!我们的数学老师，我们心中永远的好老师!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。
今天我演讲的题目是《粉笔无言写春秋》。
不知在座的同学有没有接到刚才这样的电话：“喂，是姜妲达同学吗？恭喜你已经被江中录取了！希望你在假期里再接再厉，不忘学*，为接下来的三年高中生活做好准备，加油！”
这可是我第一次听到江中老师的声音。虽未见其人，只闻其声，但我已经从电话的那头感受到亲切，温暖，鼓励，甚至还有一丝丝神秘感。作为最高学府的江中老师是什么样的？是高、是矮、是胖、还是瘦？是才华横溢、风趣幽默，还是慷慨激昂、理智严谨呢……在这漫长而又好奇的等待中，8月，带着似火的热情，披着绿色的盛装走来；8月，满怀着金色的希望，手捧着激动的心走来。那一天，推开教室的门，霍老师已经端坐在讲台桌上，温文尔雅地迎接着我们的到来。军训开始了，他每天早晨天还没有亮就从家里往学校赶，跟我们一起跑操，盯我们上早自*；晚上听完讲座完又和我们讲校纪校规，让我们能更快适应学*环境；深夜回到家，为了让我们父母放心，每天坚持制作美篇，汇报一天的学*活动，不知牺牲了多少休息时间……“做有温度的教育。”这就是霍延坤老师秉承践行的教育格言。霍老师让我找到了答案。我第一眼的江中老师是“有温度”的教育者。
“古之成大事者，不唯有创世之才，亦有坚忍不拔之志”；“读书使人沉淀，思考使人进步”；“把学生当成自己的孩子”；“用教师的智慧点燃学生的智慧火花。”……一句句铿锵有力的教诲让我找到了答案。我第一眼的江中老师是“坚韧、好学、有爱心、充满智慧”的教育者。
同学们，如果说小学和初中老师是阳光，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。那高中的老师就是我们风雨同舟的旅伴。在一个星期的学*中，他们以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词。有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学课件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们一个个灿烂的笑容。我第一眼的江中老师是“学识深厚，教学灵活、热情恒久”的教育者。
感谢您，敬爱的'老师！您的教诲已经深深地印入我的脑海。我将雪藏以往的荣光，沉潜内心，用信心和信念去努力拼搏，用三年的汗水浇灌出绚烂的青春之花。
一只粉笔，写下了您辉煌的人生；一块黑板，记录了您无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。您的温度、您的学识、您的坚韧、您的智慧、您的爱心必将让我们——x级的我们扬帆远航。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
老师，您好！
亲爱的同学：
大家好!我今天演讲的题目是：《我心中的好老师》。
“小时候，我以为你很美丽，你总领着一群小鸟飞来飞去。”听着***唱的《长大后我就成了你》，知道了老师的的职业是伟大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们知识?是谁教会我们怎样做人?是谁燃烧了自己照亮了我们。回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品格。
我心中的好老师应该是一位对待学生温柔的，对待工作认真的，对待同事和蔼的。而恰恰，我就遇到了一位这样的好老师――王老师。
在四年级，王老师就成了我的班主任。一直以来，我的班主任都是严肃而死板的，可王老师并不是这样，她是一位温柔又认真的老师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学做题、整理课件，王老师还和我们一起跳操。
王老师不仅是我们的.语文老师，还是我们的品德老师，以为她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们;兄弟团结友爱也是孝的一部分;不经他人允许，私自拿别人东西这种行为就是偷窃。这些道理将会在我人生的道路上给我极大的帮助。
王老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵比赛时，王老师总是一遍遍耐心的给我们演示，告诉我们朗诵的技巧。每学一篇课文，王老师也要让人起来朗读课文，读完后，王老师会纠正他的错误，告诉他哪一点要用什么样的语气、语调来读。
这就是我的王老师，她为了让我们多读书，还给我们创办了读书角。她给我们付出了好多好多。
我的演讲到此结束。谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了??
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师似乎发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我碰到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己布满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?? 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我 怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我
心 中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
亲爱的老师们，你们在想些什么?也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界??
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的`老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量??用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰! 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
当小草的种子终于破土而出时，呵护它成长的泥土便是它最好的老师；当幼小的蒲公英终于翻过一座高山时，鼓励它坚持的清风便是它最好的老师；而当我遭遇不公*却无能为力时，带给我继续抗争的勇气的她，是我最好的老师。
我想大家都还记得九月底的运动会吧，因为体育老师的疏忽，我们班一位同学整个月的努力就这样付诸东流。为了讨个说法，我们大家想尽了各种办法，找遍了各种老师。面对不公，我们不断抗争，等来的却不是公正的解决方案，而是各方老师的施压。迫于压力，缺少斗争经验的我们最终选择了妥协。
这种失望却无可奈何的无助感在我心头萦绕了整整一个“十一”长假。开学后，各科老师对这件事情的态度不尽相同，却只有她，是真正站在我们的角度和立场来看待这件事的。
那节课上，她也提到这次运动会的事。“这一次，你们表现得很团结，很有班级凝聚力。但是……”我的心沉了沉，以为她也要批评教育我们。想不到，她接着说：“既然已经到这一步了，你们选择了去抗争，就要抗争到底。你们不就是为了得到个结果吗？那当初就不应该妥协，而是继续抗争，让学校做出公正的'裁决。”那一刻，阳光从门口溜进来，撒在她干练的短发上，撒在她优雅的面庞上，撒在她永远挺拔的身躯上。她的话语，一字一句，铿锵有力，敲击在我们每个人的心弦上。本已经绝望如死灰的心，又燃起了点点星火。
我还记得，她当时眼神里透露出的那股坚定和自信，正是现在的我们所缺乏的。“但你们毕竟是第一次经历这种事，缺少经验，而且学生和老师之间存在着天然的不*等……”她的声音中又带了一丝温柔，一些安慰。那一刻，她和我们的心挨得很*很*。
下课后，她把我叫到走廊。从前不太敢直视她的我，这次抬起了头。她说：“你再去问问学校，看看这件事还有没有结果。”阳光明媚，但由于光线原因，她的脸庞隐藏在阴影下，看不清神情，但那双锐利的眼睛却能给人以源源不断的力量。她又说：“也许你们现在觉得这件事是坏事，但其实也是好事。你们经历后，能成长很多。”我鼻尖一酸，几乎所有的大人都认为这是一场孩子们不懂事的胡闹，只有她，明白这是一次严肃的抗争，为的是讨回一个说法，为的是能够得到公*公正的对待，为的是与这个不公无处不在的社会做斗争。
我的老师，她总是留着一头干练的短发，穿一身讲究得体的衣服，优雅地或站或坐。也许多年之后，回想起来，对于初中生活印象最深的，就是那年初三，那一天，那节课，她以锐利的眼神和发人深省的话语，给我们带来了面对不公不断抗争的勇气和力量。我由衷地感谢她！
谢谢大家，我的演讲结束了。
敬爱的老师，亲爱的同学：
我们的班主任——贺教师，有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的`眼睛。小小的嘴巴说话速度总是很快。和教师不像其他教师那样：染头发、烫头发，她很朴实，很幽默。我们都很喜欢她!
贺教师，是叫我们数学的。不管多难的题，只要经她一讲解，我们就都会了，甚至认为很简单。七年级，我们班在贺教师的带领下，获得了许多荣誉。贺教师不用像别的教师那样严厉的管教，我们就会很听她的话。然而，她不严厉，我们就喜欢她，这就是个良性循环吧!
如果我们班有谁没有带作业，老班就会说：“没带作业就等于没写，没写作业就等于欺负我!”看着黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字，就明白老板受过多少欺负了!
还记得一次，老班上课叫同学起来背公式，但那个同学支支吾吾的没背出来，老班就无奈的说：“你那脑子里，一半是水，一半是面，凑合凑合正好!”全班笑倒。谁都明白，那是浆糊，那个同学也笑了。老板的数学课就是这样，更多的是欢乐，在欢乐中学*，能学不好吗?所以，我们班的数学成绩一向不错，我们也喜欢数学，喜欢上数学课，喜欢数学教师!
可是，老班也不是好惹的。有些时候，我们也会惹她生气，让她发火。老班说：“圆是所有图形中最好的一个，它既没有起点，也没有终点，跑就行，到我满意为止。”话虽这么说，老班却从没有这样做过，还是心疼我们吧!
贺教师是教师，教给我们知识，交给我们做人的道理;贺教师是妈妈，给予我们关心和照顾;贺教师是我们的朋友，听我们倾诉心声，下课和我们笑作一团;贺教师又像是邻家姐姐，温柔可人，帮忙我们解决矛盾……我心中的班主任——贺教师，永远是最美、最亲、最棒的!
大家好！
教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；
教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉；
教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人！
记得小时候我的亲人经常问我：“你长大后想要干什么？”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国**。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。
每一位伟人身后都有一位伟大的'老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？答案是不会。
作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为？
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！
我是XX号选手，今天我演讲的主题是《夸夸我的好老师》。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是辛勤的耕耘者，在讲台上一站就是二十几个春秋！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
这大概就是对老师最好的.赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处，老师早已成为我学*的指明灯、生活的领路人，深夜的窗口数她的灯光最亮，清晨的路上数她来得最早，三尺讲台上也数她最Hi得起来。她是谁，她就是我认识百来天的Miss.张，但是，却给我留下难以磨灭的印象。
那时，刚进中学大门的懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。然而，Miss.张的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。她穿着一身蓝白色的连衣裙，把金黄色微卷的头发扎成一个马尾，清晰的镜片后是一双洞察秋毫的慧眼，闪烁着智慧的光芒。我猜想老师是教国学的，因为她浑身都散发着国学的魅力，还有就是她那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的江南才女。接下来，她用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己，从介绍中才知道她是我们Englishteacher。一切的一切都显得是那么的自然，犹如一个大姐姐和弟弟妹妹们聊天，忐忑不安的心终于放了下来。
一周以后，同学们议论纷纷，有的说“老师一点都不偏心”，有的说“老师穿的衣服都好潮哦”，也有的说“张老师就是我们的偶像啊”,我对老师产生了极大的兴趣，在无意间得到了老师的QQ号，进入到了老师的空间，我的心情久久不能*复，在空间里，足足有400多篇日志及1000多张照片全是关于学生的，每一篇日志字里行间都透露着对学生的爱，每一张照片都能看见学生们的笑脸，好像这些学生都如同自己的儿女一般，优秀的人民教师应该是什么样子的？聪明的你有答案了吗？
张老师向来赏罚分明，令我们喜忧参半，喜的是老师很公*，忧的是被罚，她不会因为你成绩好而多看你几眼，也不会因为你成绩差少看你几眼，这往往是我们学生所喜欢的，所欣赏的。
老师的教学方法很有一套，他喜欢给我们讲道理，让我们能听而不忘。而且她还像一位魔法师，比如说我的同桌---大家眼中的“困难生”，自从老师去找他谈了话之后，他就像打了鸡血似的，下课练英语，有一点点零星的时间也练英语，整天都在旁边练，我的耳朵都快磨起茧子了，据说他每天起得比鸡早，睡的比狗晚，都在练英语，可见，老师对他的影响有多大啊。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：
风雨润桃李，黑白画春秋。谁知鬓上雪，日月渐入无。
我的演讲结束了，谢谢大家！
亲爱的老师，可爱的同学们：
你们好！
我叫王若涵，我能代表七二班来演讲，感到无比荣幸。今天我演讲题目是《我的老师，你们真的很伟大》。
在我们七二班，数学老师王丙英认真负责，20xx年如一日，勤字当头，严字当先，虽然有颈椎病的折磨，尽管有冲刺高考的独生子需要照料，可是为了我们，她依然坚持每天按时到班上课、辅导，照常到办公室批改作业，撰写教案，工作一点儿没落下，作业本上、考试卷上那鲜亮夺目的批改符号就是她奉献精神的写照；英语老师张兰，面对我们基础差底子薄的现实，她没有放弃班级任何一个学生，反而从最简单的发音、字母的书写开始，手把手的教，并抓住每一个学生的闪光点鼓励，面对面的赏识谈心，培养学*兴趣，分小组开展竞赛学*，用小检测督促我们上进，一步一步将我们带进学*英语的'佳境；语文教师朱金全，时常结合他的人生经历，用幽默的话语对我们严教善导，引导我们诚信做人认真做事，教育我们多读书读好书，讲课不是照搬教参，而是结合生活深入浅出条分缕析，灵活施教授之以渔，他以身作则，贯穿高效原则，重视方法的指导作用；教我们政治的吴婧老师身体瘦弱，患有关节炎，步履蹒跚，上楼有些困难，每上一层都需要休息一会儿，尽管医生建议休息治疗，可是她仍然坚持上班，她依旧微笑示人，在课堂上有声有色，用自己的坚强激励我们前进。
我们学校的老师个个恪守师德，热爱本职工作。他们坚持躬亲示范，引领我们健康成长。学校的十二位班主任，每天早上与星星作伴，五点起床，休息查寝之后，每天三顿饭后到教室问候我们，大课间陪伴我们强身健体，日不错影常年坚持毫无怨言；每次班会他们都能认真总结班级各项工作，因地制宜化枯燥为神奇，循循善诱为我们指明前进的方向。
在最后，请允许我再一次向你们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们了！”
(再次鞠躬)谢谢大家！
尊敬的评委老师，敬爱的同学们：
大家好，我是来自xx小学三年级（1）班的艾广信，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。
老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。在我身边，在我们xx小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们知道天有多高，地有多厚今天我要特别感谢一位*凡而又不*凡的老师――我们的语文老师“岳老师”。
20xx年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进xx小学。经过3年的学*，我们长高了，长胖了，学*进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是岳老师！
岳老师自从担当我们的班主任，便把爱心*均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次放学后，我们班的艾笑曼同学不小心把脚扭伤了，疼得脸色煞白，双唇也没有一点颜色，是岳老师亲自骑车把她送回家，一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去她家里给她补课，点点滴滴都感动着艾笑曼，感动着我们三一班的每一个同学。
岳老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。岳老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，岳老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的.课堂中了。
老师上课还经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。老师运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了美丽的桂林山水，和古老的故宫。
啊!老师，有了您，花园才这般艳丽，小草才这般娇嫩!有了您河水才清澈，
大地才充满春意!我们要用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您！
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
我教过一个女孩儿，*时表现不错。突然，在一次考试后，把同桌98分的卷子偷过来，改成自己的名字给家长看。我没有急于批评她，而是静静的观察，我感到她的心里似乎装着沉甸甸的心事儿，第二次考试，她又改了卷子，找她谈，她就是不说话，我想了想，递给她一张信纸：如果有什么话不好说，就写在这张纸上。
过了两天，我看到了一封信：老师，我爸爸妈妈吵架要离婚，还说我学*不好，谁带着都是累赘，我真怕他们不要我，所以偷了别人的卷子，我错了！看完信，我去了她家，和她父母交流一番，显然他们很震惊，最后，他们决定为了孩子把离婚的事儿往后放一放。那天，孩子从家里追出来，十二月的北方，冷风刺骨，那时，我刚做完卵巢手术才一个多月，站在冰天雪地里，我俩聊了很久，既有批评，又有鼓励，更多的是希望，孩子满眼泪水哽咽着说了声谢谢，我鼻子一酸，把她紧紧的搂在怀里。后来这个女孩各方面表现都很出色，也很努力。所以我相信：没有教育不好的孩子，只有不称职的家长；没有教育不好的学生，只有不称职的老师。
什么叫称职？去年11月2号我就要做手术了，可11月1号术前准备那天，我还偷偷的跑回了学校给上了一节课，我心里就是放不下他们。什么叫称职？每次汗流浃背，嗓子嘶哑的上完课时，每天拖着疲惫的身体回到家，继续判作业时，我就会想，我一个月可以挣多少钱？而这些钱，只能给我的孩子买一个月奶粉。可当我看到这六七十双眼睛，一切都恢复正常，我仍然精神饱满，富有激情的上课，嗓子嘶哑，满头大汗的下课，坐完手术一个月，就回到了课堂，因为我是老师，是孩子们学*的榜样，我的一言一行直接影响着他们，身为老师，我就要以我的言行感染他们，我不能因为我的怠惰，我的懒散，我的不负责任，给我的六七十名学生带来潜移默化的影响，而这六七十名学生会把这种影响带到他们将来组成的六七十个的家庭中，他们对家庭也会怠惰，不负责任，而家庭是社会的重要组成细胞。这就是称职，这两个字中浸透着我们老师教育的智慧和不为人知的艰辛。汶川大地震后，我想过，如果我在灾区，第一个砸死的`不是我，我会像那些老师一样用生命保护我的学生，因为我是老师，这是我的责任。
我想对在场的老师们，对所有的老师们说一句话，来吧，朋友们，让我们挑起这重担蹒跚前行，让我们背负着民族的希望，艰苦支撑；我也想对我的同学们，对全国千万的孩子们说一句话，来吧，同学们，牵着我们的手，不许停顿，踏着我们的肩，奋力攀登！
——我的老师演讲稿菁选
我的老师演讲稿合集15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的我的老师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家好！
今天我演讲的题目是“我的老师”。
新学期第一堂课，犹记得这位老师在左边这块黑板上写了四个字，分两行。第一行书“守时”，第二行书“漂亮”二字。
“守时”老师用行动为我们做了诠释。她按时上课、下课，从不拖堂，当我们因其他情况而上课迟到时，她会毫不客气地教育我们。
我从老师身上看懂了什么是“漂亮”。
首先，外形漂亮。老师有一头利落的短发，穿着干净得体，没有其他多余的点缀。她许多次语气笃定对我们说：“漂亮是一种气质。在公共视野中亮相的我们，一定要整洁，清爽而自信。”
其次，做事漂亮。老师写得一手好字，板书向来很讲究；她的教学资料放在一个专属的文件夹里。她要求我们也准备一个文件袋，说讲义拿出来**整整才好看。遇上半张的讲义她总是事先裁好，整整齐齐的，用长尾夹夹着带过来。作业本，她不许我们传，一再强调“发”，要发到每位同学座位上。
再者，律己“漂亮”。因为一个活动，我有幸与老师有了几次在周末相会的机会。老师和我们约定的时间一向是早上7点，到学校时，仍是凉意阵阵。校门口空无一人，校园安安静静。没想到，进入教室，早已有一抹身影挺直着背站立在讲台边，穿着一件深蓝色外套，一条黑色运动裤，脚踩一双轻便的运动鞋，清清爽爽的，像是融进了周围清冷宁静的氛围里。我想起老师常说的“早起三光，迟起三慌”，莫不是她都已经晨练过了？
几次下来，我们忍不住问她为什么总是定这么早的时间。她眉眼弯弯，说喜欢早晨静谧的校园。我有点惊讶，望向她眼含笑意的'眸子，这是一种怎样的生活情趣！
那天活动结束，我浑身轻松。抬眼望去，教室里桌椅整齐地放置着，晨光射破薄雾，以几何图形的形状洒在靠窗的地方。操场上，没有奔跑打闹的人群，一览无余。呼吸着被阳光沐浴过的空气，*静而舒缓，我整个人都是清亮的。果然，早晨的校园极具魅力。我与老师一样，爱上了此刻的校园。
这就是我的老师，一名身体力行，向我们诠释做人做事都要守时、漂亮的老师。
您是一位园丁——一位辛勤的园丁，您细心地栽培为我们的成长奠定了好的基础。
您是一枝红烛——一枝不断燃烧的红烛，您无私的燃烧照亮了我们未来的路。
冷血的粉笔在您的脸上勾勒出一条条皱纹，无情的粉末将您的黑发打白，狠心的板擦也擦去您年轻的容貌。而您还坚守在那神圣、伟大的岗位上，无私的、默默的。。。。。。奉献着。
天使感恩着上帝，感恩上帝给予他一颗纯洁的`心。我们感恩着您，感恩您细心的栽培，无私的燃烧。。。。。。
您——老师！
就如妈妈那般呵护着，关爱着我们，在我们叛逆时一次又一次将我们拉回正轨。
您给予了我们最珍贵的宝藏：那就是做人的道理、处事的技巧、与及丰富的知识。您将您的所学都传授给了我们。。。。。。我们也一定不会辜负你的期望，长大后成为国家的栋梁！
我们会永远的铭记着您，并将您那唠叨的话语，甜蜜的微笑，高大的背影都永存在心中。。。。。。
老师我们感恩您、爱您！您是我们成长道路上的引路人。我们将永远把您留存在心中！
各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《老师你好，我的好老师》！窗外，四月的阳光正好，柔软的光线洒在身上，一如老师的恩情般温暖，我犹如雨露之中的一颗嫩芽，在您的照耀之下，渐渐绽放。我们亦师也亦友，您守望在这片教育园地，是我们学*人生的导师，更是我们亲爱的知己！
我忘不了，您带领着我们沐浴着酷烈的阳光和暴虐的风雨勇敢的成长。记得刚刚入学时候的在操场拉练。我们在校园里和老师一起挥汗如雨，在列日中站排，走队列，虽然很辛苦，却感受到了集体的力量，感受到了对个人意志力的`磨练。一次，我一不小心将腿拉伤，您急忙赶过来，带我去看校医。此后几日，您对我嘘寒问暖，非常关心，直到我的腿痊愈。这件事情在您的心里可能早已经忘记了，但是却深深的镌刻在我的心里，让我体会到您对于学生的拳拳爱心。
我更忘不了，那次我月考成绩下降，您过来轻拍着我的肩膀说着鼓励我的话，以及您满怀肯定的眼神，您给我的谆谆教诲我永远铭记。您是天空的太阳，给了学生温暖，您是甘甜的雨露，滋润我们的心田，让我们羽翼丰满，翱翔在知识的海洋，乘风破浪，去迎接未来的远航，我发自内心的想对您问一声好，“老师您好，我的好老师”！
尊敬的老师：
在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的`脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细，无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有味，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老师，我们一定努力学*，以异的成绩来报答您。
尊敬的各位领导，各位老师：
你们好！我是XXX。今天，我演讲的题目是《我的好老师》。
在开始演讲之前，请允许我先给在场的所有的老师致以崇高的敬意，感谢你们用心浇灌祖国未来的花朵，燃烧自己照亮我们，在我心目中她们都是好老师。
我的身边也有这样一位好老师，她就是我的班主任——黄老师。她有着苗条身材，二十多岁的样子，如同一位大姐姐陪在我们身边。和蔼可亲的脸上总挂满笑容，最迷人的是她那双深邃的眼睛，感觉我们的一举一动都逃不过她的法眼。她讲课的时候总是那么认真，那么幽默。
是她，耐心细致地给我们讲课；是她，认认真真地给我们批改作业；是她，苦口婆心地教我们如何做人；是她，在我有困难的时候帮助我……
记得那是临*期中考试的一天，白云飘飘，微风吹拂。我的数学老师——肖老师正在给我们复*。快下课的时候，肖老师出了一道题给我们做，我反复地思考着，可怎么也不会。一想到上课肖老师要评讲，我心急如焚，眼泪已经从眼眶中蹦了出来。当我快要放弃的时候，突然，一直温暖的大手轻轻抚摸在我的头上。我回头一看，原来是亲爱的黄老师呀！她那甜美的.笑容如初绽的花蕾，鲜艳夺目。她温柔地对我说：“班长，你怎么啦？”“我……我不会…我不会做这道数学题。”我结结巴巴地回答。这时她那微笑的脸瞬间严肃起来“你上课是不是没听讲？”“我听了，但还是不会，我真是太不中用了。”因为怕打扰其他同学，之后她再没说什么，只是让我来到教室外。本以为她会对我进行一番批评，可是，我想错了，安静的走廊上，她用着自己并不熟练的数学知识，给我耐心地讲解，这一刻，她虽然没了语文课上的精彩的讲解，但她的认真和耐心，终于让我领悟了这道题。我被她那认真的劲儿，深深地给感动了，眼泪忍住不往外流。课堂上，她的严谨认真交给了我们知识，是我们的好老师，但是她不光是一位“良师”，生活中，她更是一位“益友”陪伴我们成长。
犹记得，在那个风和日丽的体育课上，她与我们“打沙包”的欢乐时光；在艳阳高照的体育课上，她与我们在大树底下谈天说地，笑靥如花的场景；在那显得有点凌乱的作业本上，她给我们可爱的鼓励性评语······
犹记得，在我有小心事时，你与我谈心，安慰我、开导我的场景。
犹记得，每当过节和考试的时候，她总会自己准备一些小礼物，鼓励班上有进步的同学，带领同学们朝着目标前行。
犹记得······
鲜花的艳丽，是因为阳光和雨露的抚育滋润；鹰击长空，是因为天空的包容；小草的柔美，是因为大地的呵护；而我们的成长，却是因为老师的无私和关爱。
我要感谢我的老师，燃烧了自己，成就了我们，我为自己遇上这么一个好老师而自豪。黄老师永远是我心目中的好老师！我永远爱她！在我即将步入六年级的时候，我希望她能一直教我到毕业，和黄老师一起度过的欢乐时光，我将永远铭记在心。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级一班的苏延开。今天，我演讲的题目是《我们有个“严”老师》。
身材魁梧，目光睿智。他，就是我们威严的仇老师。同学们站在他面前，都会情不自禁地心生敬意，抬头仰望。
仇老师的严，严于学堂。一堂语文学上，仇老师津津有味地讲，同学们聚精会神地听。两个同学却窃窃耳语。仇老师没有点名批评他们，而是一边讲学，一边用严厉的眼神告诉他们：“好好听学!”那两个同学看到仇老师的威严的目光，马上坐好认真听学了。别的学堂，仇老师也经常站在窗外留心观察学生听学情况，私下与学堂上表现“不自觉”的孩子促膝谈心。他那语重心长的教诲更让同学们严格要求自己。
仇老师的严，严于*惯。有一段时间，我为了追赶速度，写字有些潦草。仇老师看到我的作业严肃又不失亲切地对我说：“字如其人，见字如面呀!想给别人留一个好印象，就要好好写字。更何况你是一班之长，再写!”从那以后，我牢牢记住仇老师的`教诲，逐渐养成认真书写的*惯。不仅如此，班里有些同学学堂作业不能及时完成，仇老师就牺牲下午放学后的休息时间，手把手、讲解，等到全部结束时，窗外已经是灯火阑珊。
仇老师的严，严于律己。与我们一起走过的一千一百多个日子，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，他每天七点二十准时来到教室我们读学文、背学文;每一学都制作图文并茂、内容丰富的;每一节学都旁征博引、生动有趣;每一项作业都精批细改。直到有一天，一向身体强健的仇老师腰椎间盘突出不能站立，嗓子也嘶哑地发不出声音。仇老师病得不轻呀!医生建议卧床静养，至少一周。躺在床上的仇老师，仍旧发短信叮嘱同学们的学*。可他放不下我们，仅仅休息两天，就又吃力地站上了讲台……
金杯银杯，不如别人的口碑!每当从别人不经意的谈话中听到对仇老师交口称赞时，我们想说;“仇老师，您是我们的‘严’老师，做您的学生我们无比自豪!”
我的演讲完毕，谢谢大家!
“学高为师，身正为范。”
朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；论文之家网教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。
教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的.重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，我们学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
让我自由地来去。
你给了我一盏的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
在这里，我想和大家说说自己的事。对数学我一直不是很擅长，有一次，因为几道题我跑到办公室问老师，老师不但把这几道题耐心地给我讲解分析，又把这几道题目相关的知识帮我又系统地复*了一遍，当我豁然开朗的时候，晚自*第一节课的铃声响了，7：40了！“哎，对了，老师你怎么没进班级值班呢？”，“哦，今晚我不值班！”原来老师没有晚值班的任务，因为我留到这个时候还没有回家，我带着愧疚的笑“谢谢您，老师！”“没关系，赶紧进班吧！”我和老师一起走出了办公室，她的手里还抱了一叠我们的家庭作业！
我是住宿生，*时的衣食住行自然离不开生活老师的帮助，记得有一次因为发高烧早早地返回宿舍，生活老师马上帮我把床铺好，并准备了一大杯开水和退烧药，迷迷糊糊中，我一直被温暖所包围着，很快我就沉沉地睡去，等我一觉醒来，发现同宿舍的同学已经睡了，而生活老师还坐在我的床头，看见我醒了，立刻帮量了体温，烧退了不少！“来，喝口水！”接过老师的水杯，水没喝，一股暖流已流进了心田。
这样的老师，数不胜数，这样的事，每天都发生在我们的身边。
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第二十二个教师节。此时此刻，亲爱的论文之家网老师，你们在想什么？也许，你们还在思考接下来的一堂课怎么能够讲得透彻；也许，你们还在盘算班级的各种计划怎么样才能制定得更周全；也许，你们什么都没想，教书育人是你们的天职，埋头苦干已是家常便饭。亲爱的老师，我们不能献上一份厚礼，就请接受我们最真挚的祝福吧：老师，您保重身体；老师，您节日快乐！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
还记得，每当我们在学*中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。
我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的'温暖;而老师之爱，让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动吧!感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴之中：
早晨进校或课间见到老师，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;课堂上专心致志地听讲，积极举手发言，课后认真地完成老师布置的作业，这同样是感恩;遵守学校的规章制度，维护校园的环境卫生，这依然是感恩;积极努力争取的理想成绩，克服困难取得的每个进步，这更是对老师辛勤工作的的回报，我想这也是老师的欣慰。
亲爱的同学们，让我们以优异的成绩，作为送给老师的礼物。我们有信心以好成绩回报老师，我们有决心成为四中的骄傲!
最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康!
尊敬的老师：
在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细，无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有味，每次上完她的`课，我们都觉得回味无穷。
记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老师，我们一定努力学*，以异的成绩来报答您。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自八年级(x)班的xxx，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位*凡而又不*凡的老师——xx老师。
升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接*苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的“x氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学*生活中收获知识的同时，也收获了快乐。
生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班xxx胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的x老师，或者说我们的x姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。
课下，因为年龄相仿，她老自称自己刚刚过完16的生日，最讨厌我班男生追着她问年龄。我们喜欢和她聊喜欢的新鲜事物、明星成功背后的故事，我们知道她喜欢旅游，去过很多地方;我们知道她喜欢书法，看到好看的字就爱不释手……
青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个*台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的.身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。
日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，x老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在x老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!x老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔!我代表xx班的同学对您说声——谢谢您!
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
李志亮老师是我六年级的科学老师，他的教学方式独特。他的课同学们都非常爱听，就像磁铁一样有魅力，深深地地吸引着我们。
从他第一次给我们讲课，他把课文里的内容与生活联系起来讲，我发现在他上每一节课的时候都总是那么幽默风趣，他讲的那些内容常使我回味无穷。有时候，他总会把惊人、刺激的.生活故事讲给我们 听，同学们都听得津津有味。记得有一次，他给我们上课的时候，在讲《共同的家园》中的“生态*衡”时，他讲到美国亚利桑那洲体态优雅的白尾鹿长期以来与当地的草原中生活的天敌美洲狮、狼处 于一种*衡状态，鹿群数量维持在4000头左右……他就讲起他们小时候的故事：小时候狼特别多，大白天它就跑进人们家里，去偷食物吃或伤害人。如果门关上，它就使用那坚硬的的脚爪一拨，门就开 了，它就进来了……他还讲到那时候的狼饿的没吃的，就会把他的大嘴伸开，一下子就把人吞到肚子里。听了他的课，我心中特别怕狼。还有一次，上星期二的课，早晨前三节课都是他的，他要求同学 们一到校就背，可是当李老师来了，教室里却鸦雀无声，李老师很生气，我们教室里有三个盆子、一个桶，李老师把这四个桶盆扣在前四个人的头上，他让我们看，这就成了“没脸人”了，同学们看到 这一情形，笑盈盈的。同学们立即把书掏出来，背了起来。从此以后，同学们再也不像那天那样了，这样的做法使我更敬佩李老师的教学方式。 因此我才下定决心，一定要一丝不苟，刻苦学*，争当一 名出色学生。
我为有这样的李老师而自豪，因为他的教学风格独特，深深吸引着同学们。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我小学六年的生活中，有许许多多的老师，有严厉的何老师、幽默的杜老师、善良的吴老师，也有我最爱的任老师。
任老师是一个既温柔又负责的老师，说她是老师，倒不如说她是个大姐姐，任老师顶多不超过30岁，常穿一件大红的蝙蝠衫，一条黑色的紧身裤。最主要的是她很漂亮，她圆圆的脸上嵌着一双乌黑发亮且会说话的大眼睛，薄薄的嘴唇，柔软而明亮的头发，显得十分温柔。
记的.有一次，任老师在课堂上津津有味的给我们上着数学课，我却无心听课，一直惦记着我那本《阿衰》漫画。于是，趁着老师不注意，我就悄悄的从桌子里面拿出漫画，夹在了数学书的正中间，老师在讲台上讲，我在下面偷看漫画，看到搞笑处，我便手舞足蹈了起来，害怕被老师发现，一抬头，我的目光正与任老师的目光碰在了一起，身子就像触了电，僵在那里，心想这下完了，肯定要挨批了，可是老师并没有揭穿我，而是看着我，用自己那双大眼睛看着我，仿佛在说：“上课看漫画可不好啊！快收下去。”我会意之后，赶紧将漫画收了下去，从此，我上课再也不偷看漫画了。
还有一次，那时候，我数学十分的不好，第一次月考的考的十分差，我自己一个人趴在桌子上默默的流泪。这时，任老师走了下来，她温和的问我说：“为什么哭？”我说：“我数学考的很差，这下爸爸妈妈非打我一顿不可。”于是任老师就叫我每天晚上做5道计算题，每天拿去她检查，还告诉我说，数学学的就是计算，你计算熟了，一切问题就都迎刃而解了，我按照任老师教我的这个方法，终于在第二月考中取得了一个好成绩。
我现在已经升到了初中，我还会再见到任老师吗？我期待那一天快点到来。
在这三年的学*生活中，教过我的老师有很多，但我最喜欢的是三年级的语文老师――毕老师。她和蔼可亲，尤其是在我遇到困难时，毕老师温和的目光给了我自信、坚强。
前些天，我们在学《古诗两首》中的《夜书所见》这首古诗时，老师问了我们一个问题：“作者叶绍翁还写过哪首诗?”同学们都被这个问题难住了。教室里鸦雀无声。忽然，我眼前一亮，想起了《游 园不值》，但我又怕说错，拿不定主意。毕老师慈祥的看着我，仿佛已看出了我的心思，好像在对我说：“相信你，你能行。”终于，我高高的举起了手，响亮的回答了问题。从那以后，我在课上总能 大胆的举手回答问题了。
毕老师不但关心我的学*，而且还特别关心我的生活。期中考试的前几天，我发高烧没上学。妈妈给毕老师打电话请假时，毕老师在电话中嘱咐：“让子妍在家多多休息，落下的课别着急，等上学了我 再给她补上。”妈妈感激的不知怎么好，一个劲地向老师道谢。下午，爸爸到学校取作业，老师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上，把所有的'作业也都给我记录下来。回到家，我看着那鲜红的字 ，心想：老师，我一定要好好学*。
是老师教给了我知识，带我到知识的海洋里遨游;是老师带给我自信，带着我走向美好的人生。我要感谢可亲、可敬的毕老师，用优异的成绩报答老师对我的爱。
尊敬的各位评委、老师、亲爱的全体同学：
大家好！我是兴隆中心完小三年级2班学生―罗Br。今天，我演讲的主题是《感谢您，我的老师》。
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师，您是园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的棵棵幼苗；老师，您是蜡烛，照亮别人，却燃尽了自己；老师，您是春蚕，生命不息，奉献不止；老师，您是人梯，默默无闻、不图回报。虽然清贫，却情系祖国未来，心连莘莘学子之心……
这就是人们对老师这一崇高职业的嘉奖。然而，我觉得，再华丽的称号，再崇高的荣誉，也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。在我幼小的心灵里，老师既是慈母、更像严父。
老师，您还记得吗？在二年级时，为了能尽早到校辅导我们，您买了摩托车。但不幸的是您骑车发生了意外，右手被摔成了骨折。我曾清楚的记得那天您那十分痛苦的面容，医生叔叔要求您住院治疗，怕留下后遗症。但您一直惦记着我们，仅仅只在医院呆了一天就悄悄的`离开了医院。当您右手缠着绑带，面容憔悴的站在讲台上时，我们全班都惊呆了。当您用沙哑的声音给我们详细讲解着每一个知识点，用左手在黑板上吃力的写着每一个该板书的知识点时，我们看到了您隐藏在眼角的泪花……，老师，你知道吗？每当那时，我那不争气的泪水总会往外流。从您的身上，我们知道了什么叫做责任。
老师，您也是一位母亲，您的儿子虽然已读高中，但很多时候也需要您的关爱与呵护。但我们从没有看到您缺课去看望他。我们看到的是您那因备课和批改作业熬红的双眼和疲惫的身影，听到的是您那略带沙哑却依然风趣的讲课语言。我们知道，作为母亲，您怎能不惦记自己的儿子呢？然而，您却选择了坚守，也让我们懂得了什么叫做奉献。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来秋的收获？啊！老师，辛勤的园丁，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬呢！
老师，您把满腔的爱都奉献给了我们，叫我们如何回报呢？就让我们发自内心地喊一声：感谢您，我的老师！感谢您的教诲，感谢您的指引……请接受我们心底最诚挚的祝福：愿您，桃李满天下，幸福到永远！
敬爱的老师，亲爱的同学：
大眼镜，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，尖尖的下巴，还有那苗条的身材，班上的同学都很喜欢她。
曹教师*时讲课很生动，朗读课文时，读得十分有感情。记得又一次，我要参加朗诵比赛，曹教师亲切的叫我先朗诵给她听听，我只是把那篇短文硬生生地背了下来，一点儿也没有感情。教师细心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快语速，哪些句子该放慢语速，哪些字音读重一些，哪些字音读轻一些，还教我朗诵时，还要加上适当的表情和动作。
慢慢地，我就朗诵得越来越好了。以后我每次读文章的时候，我都按照曹教师教我的方法，有感情、生动的'朗读，妈妈经常夸我课文读得好，我心里甭提有多高兴了，可是这都归功于曹教师对我的悉心教导。
曹教师不仅仅在学*上教导我们，并且在生活上也很关心我们。班上如果有同学生病了，教师就会很着急，问问他哪里不舒服啊什么的，还要急忙地给家长打电话，叫他们带孩子去检查。
这就是我心中美丽、细心、体贴的好班主任――曹教师。
——赞美老师的演讲稿菁选
赞美老师的演讲稿15篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，很多地方都会使用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的赞美老师的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
他，走在校园中，是一抹清瘦的背影，却有着让人敬仰的力量；他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个神奇的数学世界，让无数双眼睛绽放求知的光芒；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错呈现，谱写人民教师的朴实乐章。他就是开县汉丰一校55岁的老教师李培权老师，一个真正的培育祖国花朵的园丁。
一、春风化雨，润物无声
我们班的学生大部分是留守儿童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教育。大部分学生的学*基础不好，学**惯差，经常完不成家庭作业，特别是有几名男生，更是不爱学*，调皮捣蛋，顽劣成性。作为班主任的我，都已经对他们失去了信心，但是李老师却对他们一视同仁，用极大的耐心和爱心来教导他们。李老师用一个专门的笔记本来记录学生的作业完成情况。在这个笔记本上，完成和未完成作业的学生都一目了然。就是这样日复一日，年复一年的坚持，从不放弃一个学生，用无私的爱和强烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯，让他们的成绩逐渐提高，不让让班级的任何一个学生掉队。
李老师用自己的行动真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命。如果说生命如风，他就是扑面而来的威风；如是微风化雨，他是润物无声的.细雨；如果细雨成流，他是潺潺流淌的小溪···
二、独辟蹊径，点石成金
李老师从事的是小学数学的教学和管理工作，尤其是低年级小学生自制力差，容易粗心大意，做错题和忘记做作业是常事。但是李老师一直是以细致耐心的态度，随身携带一个专门的学生错题本，无论学生是在课堂作业还是在家庭作业上出现的错题，都一一记录在错题本上，每天都抽出时间在课堂上讲解学生的错题，自从李老师工作以来都是如此，从未间断过。这样，班级的每一个学生都不会再犯同样的错误，当看到学生做出正确的答案时，李老师的脸上才会出现欣慰的笑容。
李老师始终以这种严谨细致、求实高效的工作作风，来认真完成每一天的工
作。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等，都是非常繁琐细致的工作，但李老师能够做到数几十年如一日，始终把每一个学生的健康成长放在第一位，一丝不苟地完成教学工作和学生的管理工作，获得了学校的其他老师的尊敬，更获得了家长的一致肯定。
三、一腔热血，两袖清风
李老师是从事教学工作30多年的老教师了，但是他在个人的生活上却非常的节俭朴素。每天都骑着一辆旧自行车，带着一个装满作业本和笔记本塑料袋子来学校上课，数十年如一日。李老师从没有考虑过自己的得失，只一心装着班上的几十名学生，只要学生的学**惯好了，学*成绩上去了，李老师的脸上就会绽开笑容，尽管这张脸不再年轻，有了皱纹，却是那么的慈祥，可亲，可敬。
除了在学*上对学生的无微不至的关心，李老师还在生活上对学生爱护有加。每天中午，李老师都会亲自为学生打饭，叮嘱学生多吃一点，就像一位慈祥的爷爷。有一次，班上有一个女生在体育课上不小心摔倒了，额头上冒了一个好大的包，李老师得知后，赶紧去食堂弄了一点化猪油涂在这个女生的受伤的额头上。这种在细节上爱护关心学生的小事实在是太多了，这些看似很小的小事，却从一个侧面反映了李老师对教育事业的热爱。为了培养一批又一批的学生，李老师付出的精力、感情、时间、心血都是无法用准确的数字来计算的。
四、以身作则，为人师表
新生入学，如何握笔、如何坐姿、如何思考，等等，李老师不厌其烦地解释着；课堂辅导时，他认真倾听学生的心声，面对面的交流，直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得清澈；课下，他认真批改学生的作业，对于学生做错的每一道题都登记在错题本上，做好给学生纠错的准备；对于基础较好的学生，准备一些奥数题目让他们开拓思维；对于基础较差的学生，让他们多做一些练*题目，温故而知新。李老师就是这样默默地工作着，不追求名利，不计较个人得失，默默地把自己的一切都奉献给了教育事业……
这就是我身边的好教师李培权老师，在*凡的岗位上从事着不*凡的事业，以身作则，“即使青丝变白发，依然讲台荡笑声”。李老师为我们一校的所有教师树立了好老师的典范，让我感受到了真正的一校老教师的风范。
老师就像蜡烛，照亮了我们学生，却默默化为灰烬；老师就像一个辛勤的园丁，照顾好我们的小树苗，流下一点汗水。
教师这个职业神圣、光荣、伟大。
每一个老师都是那么可亲，细心，认真，像爱母亲一样爱每一个学生。
记得我上学前班的时候，一个寒冷的冬天，放学了，同学都走了，妈妈也没来接我，我只好一个人坐在冰冷的教室里。
过了一会，老师来锁门，突然发现我还坐在教室里，就骑着自行车带我。
当时是三九天，老师顶着寒风站着，脚硬硬的'，手冻红了。
走着走着，突然看到妈妈骑着自行车飞奔，我惊喜地扑进她怀里。我和妈妈转头感谢老师的时候，只看到漫天的雪。
随着教师节的临*，我想对所有的老师说：“节日快乐，老师！你已经很努力了！
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！
坦白地说：当我仰视霍懋征老师，走进身边的聂滢老师时，内心沉重而又温暖。借用一个发自内心的词语来诠释我感悟到的师德——“无痕”。“师爱无痕”，这就是我今天演讲的题目。
38中，在这个如家一样的环境里，我深深地感受到了老师们身上那独有的魅力！他们的热情，他们的团结，他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！x老师，一个暑假-六十天，他的学生-六十四个，他一天一个的登门家访。他用汗水洗涤着孩子的灵魂，他用足迹拉*师生的距离，他用默默无闻彰显出师爱无痕的'真谛。正是在这样的感召下，我被深深的影响着感动着震撼着！08年4月25日晚，突然收到一条彩信：“一束玫瑰”和一段文字，“送给你，老师，我无法当面去表达对你的感激和愧疚，你的付出我全部都懂，我会好好表现的，相信我！”内心的感动无法言表，孩子，刚从农村来时你胆小，怯弱，你真的明白老师无意识的让你帮助我做事时的良苦用心吗？你真的明白后来的你抽烟，旷课，打架，让我绞尽脑汁而又伤心难过吗？你真的明白夜晚老师陪着你的父母在各个网吧找寻你时的无助吗？你真的明白为保护你，被你爸爸那一鞭子抽到我胳膊的痛吗？我知道你不想被城市人看不起，我知道你想摆脱内心的自卑，我知道你想顶天立地，扬眉吐气！你真的什么都懂吗？霍懋征老师说过：没有教不好的学生。是的，当时，我只有一个念头：我不能放弃你，你是我的学生。我用耐心去教导你，用真心去倾听你，用爱心去包容你！现在的你在中专的体育专业，你还是一如既往的孩子气一般用短信和我联系着：“老师，新婚快乐，”“老师，下月我要参加省运会了，祝福我吧”“老师，你说安师大好还是上海体育学院好？给个建议吆”我们像朋友一般沟通者，孩子，我又看到了你纯朴中倔强的目光，又看到你吃力又不服输的学*劲头，又看到历炼之后你的豁达和奋起！
“真水无香，真爱无痕”，我们可以没有千金掷出时的豪爽，但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，有霍老师和聂老师的精神熏陶，有那一位位优秀的榜样激励，有那孩子们渴求的目光甜美的笑容，我们甘做默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳！师爱是一颗晶莹的明珠，耀眼璀璨！
尊敬的各位领导、老师：
您们好!我是来自xxx中学的xxxx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不可能从治*那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲，我不可能懂得“师道无言”的真谛，不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新鲜的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，分享着他们的快乐、伤悲，还有他们的.“秘密”，日子充实而快乐着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了!”
孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题?也疑惑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是恭敬有加，难不成老师身上有什么魔力?如今，为人师者已十年有余，个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的责任，社会在变迁，知识在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这赋予了更多的时代内涵，我们要让学生学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量，还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。
“育人为本、德育为先”，我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们一生的命运，我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长，也曾有过无助和彷徨，可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸，让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，但我为自己是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时，我想那时的我是幸福的，快乐的，因为桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生!
谢谢!
老师,这个词语代表什么。
也许，它在一般人的眼中只是一个形象的代表，是一个职业的象征。但谁的没想到老师为了这个职业，默默付出了多少，他们为了做好这个职业做出了多大的努力。
我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人蜡烛,被比作吐丝不止，孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起永远守望青春不会老去，我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围给我悄无声息的温暖。
霍老师是我们六年级的数学老师，她中等的身材，有着一张令人敬畏的脸，短短的头发，一身黑色的运动服就是她的常装。谁也不会想，就是这么一个普通的人，就能做出许多让人感激涕零的事。
那天，我又像*常一样大摇大摆地走进教室，坐在坐位上收拾好书包，便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正在一旁说着，突然，乔小林一个箭步窜到了教室里，拉开了嗓子说：“特大消息，数学老师因病请假了！”说完，我遍在下面对同桌幸灾乐祸地说；“数学老师这面永远都不倒的旗帜，也有休假啊？”
第一节课就是数学课，我们坐在座位上等着班主任老师来宣布调课的消息。谁知，上课铃声刚响，霍老师竟大步流星地走上讲台。
“咦！老师不是有病了吗？怎么又来上课了？不行，我一定要解决这个疑问。”
通过仔细的观察，我发现：老师原来洪亮的声音变得沙哑了，从老师的眼神中可以看出病痛对老师的折磨。虽然，老师已经病成了这样，但她仍然没有选择坐在椅子上讲课，我从她的鼻尖上竟然发现了豆大的'汗珠。
老师真的病了，不是假的！我们*常在家里，一点小感冒小病痛家长就会我们无微不至的照顾 。比起我们老师，病了还坚持来给我们讲课，这种精神实在令我感动。
记得，是您一道道为我们解疑释惑，是您一次次帮我们化解纠纷，是您，一桩桩，一件件，浮现在我的眼前。
园丁，是最质朴无华的褒称；蜡烛，是最温馨动人的称谓；慈母是最真情感人的爱称；孺子牛，是最具中国特色的喻称。这些都是现代人对老师的称谓。人们把世上最高评价的专称都用在了老师身上，这些又说明了什么？
传播知识就是传播希望，传播幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人。
是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长无不沐浴着您的阳光雨露。
啊，有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子吧！这满园春色，这满园桃李都在向您敬礼。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，我就以学*上的进步向您表示感谢吧！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!这天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了。
在我小的时候，父母都很忙，没有时刻来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得母亲总是着急地说我懦弱，可那时的'我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有兄弟姐妹，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要坚信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我坚信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每1条小路都有它的起点;每1条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师生命默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员，却吸引着咱们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，正因全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
多谢老师
领导老师们好！
带着对绿叶精神的追求，对教师的崇拜，对教育的憧憬和热爱，十五年前，他毫不犹豫地选择了教师这个职业，回到了自己的母校——吴洁中学。回首心路历程，十五年留下了一串脚印。这段时间，他付出了很多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这份*凡而*凡的工作，他更爱这份神圣而伟大的事业。他是中学的朱先生。
萧伯纳曾经说过：“生命是我们暂时持有的火炬。一定要烧得很旺，然后给下一代。”这是人生的真谛，也是朱的人生追求。经过十五年的努力和奉献，他无怨无悔，志在必得！
“无志者，无明”。20xx年，带着教育的梦想，朱老师参加了“名师之路”沙龙。在此期间，他渴望教育期刊，阅读教育经典，与大师交谈，
拜专家为师，学*他们的创新精神，吸收他们的人格力量。他去清华、北大等名校学*交流，写了十几万字的心得体会。前后在各种杂志发表了60多篇文章。现在还主持“十一五”重点项目《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了全校的教育和科研。
朱老师经常想：当老师，就要一心一意地播撒爱的雨露，让每一片绿叶都充分享受阳光！做一名称职的教师，热爱事业，热爱学生，是教育工作的出发点和动力。只有播下爱的种子，才能获得真正的收获。
9月10日，先生收到了一张特别的贺卡。那是孤儿唐洪刚的。贺卡上写着：“亲爱的朱老师，在我失去父母感到无望的时候，命运安排我做你的学生，这是你父亲的爱，激发了我学*的热情；当我误入歧途，自暴自弃的'时候，是你冒雨乘孤舟亲临开沙岛，打开了我心中的迷雾；当我无家可归，对生活失去信心的时候，你把我带回家，给我无微不至的照顾。我会永远记得你的善良。现在工作了。从现在开始。我要勇敢面对生活，不辜负老师的殷切希望。教师先进事迹演讲五篇。“这是一个感人的故事，一段催人泪下的回忆，也是成功教育的真实写照。报告《孤儿泪》，基于他们的老师和学生，发表于《通州教育》和《南通教育报》，获得南通168爱心学生征文一等奖。
“朱老师，你是我们家的大恩人！我们老两口给你下跪。”看着老人的激动，朱先生的思绪又回到了九年前：20zz年9月1日，当朱先生上完新学期的第一节课时，一个叫王霞的女孩递来了一张纸条。“朱先生，你今天的开场白让我对数学产生了兴趣。上小学的时候总是被数学老师怀疑，说脑子笨。进入初中后，真的能学好数学吗？”朱先生拿着一张纸条，感到很沉重。午休期间，朱先生与王霞进行了一次面对面的交流。看到渐渐舒展的眉头，朱老师
老师是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的生活。她是我的语文老师，周老师——。周老师是一位尽职尽责的好老师。她不仅语文教得好，而且和蔼可亲，深受我喜欢。
周老师讲课的时候我特别投入，因为老师教的特别好，我上课特别投入。老师讲课全面具体，我学得又快又好。周老师用知识培养我，激发我对语文的兴趣。以前我以为中文在实践中不会用到，只是和周老师在一起的这几天才意识到中文有多重要。现在，我意识到中文很棒。和同学聊天的时候，我的'成语层出不穷，让我赚足了面子。这是谁的功劳？是周先生。周老师很严厉，但你不犯错，她一点也不可怕。除非你犯错，否则她会惩罚你，教育你。有一次周老师发现我没写作业，她就责备我，因为老师责备我，让我自卑，我就下定决心改掉这个坏*惯。周老师是一个勤劳的园丁，我是一朵美丽的花。来年我需要一个园丁来养活我，但我想做一朵听话的花，让园丁不那么苦。
周老师是我最好的老师之一。他也长得好看，教书教得好，就像天上的文学明星下来教我们一样。每当看到周老师来了，心里就涌起一阵感慨：周老师你好！
啊，老师，你是我生命中的路标，指引我走向成功之路，教会我做人的道理。
啊！老师，你是我航行中的灯塔，鼓励我进步。以后我会爱你，尊重你，赞美你。
日历一页一页翻着，时间过得很快。
——感恩老师的演讲稿菁选
感恩老师的演讲稿(通用15篇)
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的感恩老师的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第26个老师节。
老师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名老师，我为自我能从事这种光荣的，能够传递未来的职业而自豪，也将为自我的追求毕生不悔。
老师，一个普通的名字，可是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻老师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度，xxxx年xx月xx日班的英语老师----贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的提议是你必须住院治疗，她却说：我每一天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自我的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的期望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!
遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个老师的师魂，当一切都要来的时候，人民老师，惟有用肩膀，将生还的期望留给学生，无怨无悔……然而浩劫式的汶川大地震让人们明白，在中国，老师的肩膀还是挑起学生困难的地方，老师的怀抱还是最温暖最安全的.地方，老师的爱，还是汇成商学院地贯注在学生的身上……过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必须铭记。因为，这些可敬可爱的人民老师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的期望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择;他们，诠释了爱与职责的师德灵魂，诠释了中华民族应对困难不屈的精神!在老师节即将来临之际，让我们一齐用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜此刻。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵!
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“感恩老师”，小学生活已经结束了，我们要步入新的学*天地了。这六年里欢声笑语，让我对对老师、对同学深深的眷念。我感恩老师这个无私的园丁对我们的付出！
多么希望不要分离，多么渴望小学老师再一次的叮咛，多么希望再当一次小学生，再听一次老师的言语，再看一次老师的面容，起航第一站的老师将我们送往新的旅程，母校的老师啊，让我怎么诉尽这不舍之情呢？当我从懵懂的'年龄变成现在即将“出发远航”的少女，都少不了老师您的叮咛雨鼓励，老师你可知道，你可感受到，我们对你深深的不舍之情呢？
老师，你把你所有的青春都倾注在学生身上，是多么的伟大呢！老师千言万语都诉不尽我对你的不舍与眷念！
同学们，让我们感恩老师，在未来的路上认真学*，不要辜负老师的希望！
谢谢大家！
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是210班张偲琪。今天我在**下演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩老师，因为老师教会我做人。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样，社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师，教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。不论我遇到了什么，老师都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切。
感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的'大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
让我们每个人都怀揣一颗感恩的心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学*的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我在六年级。我今天演讲的题目是——《感恩老师》。
花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老师。
老师的爱揭示了无私中的*凡：像一股暖流，渗入我们的内心；像一个召唤，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样，它给我们温暖和温暖。我们的老师没有华丽的舞台，没有鲜花簇拥，粉笔是他们的犁头；三英尺的*台是他们奉献的战场。师爱叫师生恋，是世界上最严肃的爱：犯错时是老师教我们的；遇到困难首先想到的是老师。一脸的赞许让我很开心；一句热情的问候让我感受到了第二种亲情。
我的一个老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这个词？这种*淡的发言，无疑是老师们的共同心声，也是他们内心世界最真实的'情感表达。我们感谢老师的辛勤教育和谆谆教诲。然而，再多的赞美和钦佩也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激。
感谢老师，给我前进的动力；感恩的老师，给我飞翔的翅膀；感恩的老师，给我指明人生的方向；感恩的老师，给我一个看世界的眼睛？感恩的老师，我们不需要做惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
上课的时候，眼神坚定，轻轻点头，你在用心听讲，这就是感恩。
下课后，看到老师淡淡的笑容，彬彬有礼的“好老师”，也是感激涕零！
以优异的成绩，骄傲的成功，一点点的进步，告诉老师“我能行，老师”。更是感激老师。
花可以枯萎，海可以变成桑园。但是我们的感激是无法改变的。让我们从1滴开始感谢我们的老师！
老师，祝您新年快乐，年年好运！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家xx好！我是xx班xxx。今日我演讲的主题是“感恩老师”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
大家是否还记得孩提时代的我们，背着书包，迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校，是否还记得老师教我们写的第一个汉字，让我们熟背的九九乘法表。那时，老师是除父母之外我们最信任的人。
渐渐地，我们长大了，我们不再把老师说的'话奉为“圣旨”。我们变得不听话了，我们认为头发越长越好看；我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步；我们认为我们有权利去选择自我的感情。当我们一步步将要偏离正常的轨道时，老师，是您紧紧抓住了我们的衣角。您味深长的教给我们做人的道理。您将我们那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我们日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活。
很快，我们上高中了，我们明白了自我真正想要的是什么。因而，我们都是奋不顾身。可是现实是不完美的，有时候挫折会让我们消沉。当我们怀着失落的心应对失败时，老师，是您天使般的来到我们身边，给我们以勇气与期望。您将我们那颗受伤、
气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
如今，我们步入了大学象牙塔。刚开始我们青涩懵懂，老师，是您阳光般的笑容给了我们以安慰。您将我们带进了学校，带进了丰富多彩学校，也带进了学*的殿堂。您是如此和蔼的一个人，虽然有年龄上的差距，可是我们相处得如同朋友。您甚至会主动和我们打招呼，到我们宿舍看我们的情景。当发现我们情绪上有变化时，您会主动找我们谈心为我们化解；当我们对学*、前途感到迷茫时，您会用朴实的道理告诉我们，只要努力，目标就必须能实现。老师，您为我们做的远远不止这些，我们每个人都将铭记在心里。在那里，我想对您说一声；“多谢您，老师。”(鞠躬)
感恩老师，给我们前进的动力；
感恩老师，给我们飞翔的翅膀；
感恩老师，给我们指明人生的方向；
感恩老师，给我们放眼世界的慧眼
您为不论我们遇到了什么，您都会与我们一同应对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！
多谢大家!
大家好！
就在今天的日子里，我想与大家多多宣传和探讨感恩老师这个话题。
老师是我们每天都会不断说，随时都是挂在嘴边上的一个词，我们不断地在与他人的对话中涉及到这样的一个词语，通过这样可以看出来，我们对于老师的敬重是相当深的，但是要说感恩，那就不知道应该是从何做起了。
我们自开始上学起，就基本是在学校度过的，而论*时相处最多的不算同学，就可以是老师了。老师在我们的面前扮演的角色是相当的重要的，他担任着要将自己毕生的知识都交给我们的任务，还要对我们的日常生活、*惯等各方面进行教导。由于我们的不懂事、顽皮等，使得老师对我们是相当的揪心，总是一副愁容挂在脸上，时常为了我们各方面的事情而不断的进行各种开导与忙碌。
其实要让我们真正地说去感恩老师，老师可能都是不太接受的，他们认为他们为我们付出的一切都是他们应该做的，都是他们愿意为这些所有的孩子做的。所以要真正的谈感恩，可能仅仅是需要我们将自己做好便可以达到让老师轻松。那要想把自己做好应该是从哪些方面入手呢？
老师最为关心的便是我们的学*，只要我们在学*上不让老师过多的操心便好。在学*任务上都自己认真的完成，就算是自己不会，那也可以寻求老师帮助，而不是借他人的进行抄袭，这样是很让老师寒心的。在上课的`整个过程中要好好地听课，老师我每天都费劲心思地为我们准备课程内容，若是我们都没有好好听就是很不尊重老师了，对于老师提出的问题要多多思考，多与老师进行互动，这样不仅仅是让老师的课堂更轻松，也是让自己能收获到更多的知识。在*时生活中更是不可以违背任何一点的学校纪律，这些纪律一旦被破坏，那么最为闹心的就是老师，一方面老师要接受着领导的责骂，没有管教好学生，一方面还要对犯错的学生上一次辅导教育课，耐心规劝。所有的这一切都是非常损耗时间、精力的，所以一定要请每一位同学体谅。
对于老师来说，能够了解到的无比开心的事完全就是能看到自己教的学生能够成才，能够成为更好、更棒的人。当我们考取一份好成绩时，不单单是我们自己、父母开心，而更开心的就是老师了。若是我们在之后的中考上取得优秀的成绩，考入好高中，那便是对老师最好的感恩了，老师会因为我们的开心而开心，会因为我们的幸福而幸福。我希望大家都可以在离开初中的时候将自己最好的成绩作为大家对老师最大的感恩献给老师，并将老师曾经教与我们的知识都用到之后的生活中可以用到的地方去，永远在心底感恩每一位老师。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的＇画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；
苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。教师是太阳底下神圣的'职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游；
老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；
老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；
老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是您，亲爱的老师。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，您在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
——感恩老师的演讲稿菁选
感恩老师的演讲稿精选15篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编整理的感恩老师的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬各位领导老师，亲爱同学们
大家好！
能又一次站在这里歌颂老师赞美老师，我感到很荣幸，我演讲题目是《老师，我们爱您！》。
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩情绪，我想说老师，我们爱您！
感恩老师，给我前进动力；感恩老师，给我飞翔翅膀；感恩老师，给我指明人生方向；感恩老师，给我放眼世界慧眼。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地大事，它表现在日常点点滴滴课堂上，一道坚定目光，一个轻轻点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡微笑，一声礼貌“老师好”，也是感恩！用优异成绩，用可骄成功，用你一点一滴进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师感恩。
教师，人人都仰慕称呼；教师，光荣而神圣职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播智慧火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在慢慢长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台传笑声，面对清*，您无怨无悔。蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报。
一支粉笔，点拨知识王国迷津；三尺教鞭，指点通向理想道路；一块黑板，记下你们无限深情；一个讲台，辉映着你们艰辛。老师，您汗水辛劳换来了桃李满园芬芳；您知识智慧点燃了莘莘学子青春；你无私奉献撑起了祖国人民未来。我知道，倾尽世间一切华丽词语也表达不尽我们对老师赞美感激之情，最后，我只想说老师，我们爱您！
我演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是五年级一班的卢子怡，今天我演讲的题目是《感恩老师》
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
我要感谢老师教给我们知识。有时为了让我们多学点知识，下课的时候也不休息，有的同学却埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水，休息一下吗？
我要感谢老师精彩有趣的课堂。精彩的课堂让我更加希望多掌握一些知识。但是精彩有趣的课堂背后，是老师精心准备甚至备课到深夜的成果。
我还要感谢老师为我们辛苦地批改作业。老师经常利用休息时间给我们批改作业，老师多辛苦呀！我们不理解的问题，老师都会耐心地给我们讲解怎样理解这个问题，怎样解答这个问题，面对我们学*上的疑惑，您从来没有丝毫的`厌烦！
我更要感谢老师对我们无微不至的关心。下雨时，您宁可自己淋雨，也不让学生冒雨回家；我们生病时，您宁可辛苦自己，也要带我们去诊所看病；放学后，您宁可自己下班晚回家，也要辅导学生学会课堂上没有理解的知识。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xxx，我要讲的是感恩老师，或许在不知不觉间我们成长了，也在不知不觉间毕业了，在学*的路上很多的迷茫，不知道自己怎么去学*，不知道自己在今后的路上要怎么去规划，需要一个指路人，老师就是这么一个角色，我感谢我身边的每一位老师，非常的感谢，老师一直在教导着我们，从学*到日常的行为规范，不曾有丝毫的落下，从小到大，老师在我的眼里就像是无所不知的，一直觉得老师只会传授我们知识，让我快速的成长起来，但是老师其实在关心着我们生活的细节，其实这是我们难得发现罢了。
或许有时候我们会觉得自己在上课的时候接受能力很慢，老师讲的一些知识总是会听不懂，自己不知道怎么去学*，不知道怎么去努力，好像自己怎么学都不对一样，自己心里会很急，有时候会不知道怎么办，心里面一直在对自己讲我肯定就是学不好了，但是请相信老师比我们更加的急，我们有时候会听到“望子成龙，望女成凤”但是老师对我们的期许毫不比这两个词少，其实老师也希望把自己的`知识全部交给我们，很多时候也会想尽一切办法让我们变得很优秀，因为把我们教导好了，我们变得优秀了老师才会更加的开心。
同学们，我们在成长的过程中不能够忘记老师给我们的帮助，很多时候老师总是很期待我们变得游戏，在学校的时候老师经常会告诉我们做人的道理，叫我们知识是一方面，更多的会告诉我们哪些事情不应该去做，真的很感动，我们今天的三观，很大一部门其实是收到老师的影响的，老师培养了我们端正的三观，不是说我们要怎么去感谢老师，我们其实要记得这份恩情，不是每天挂在嘴上是一直记在心里，这三年来，每一个老师都是我们的引路人，指导我们方向，或许每个老师带的路不同，但是最后的终点都是一个地方，三年来很多时候也让老师操心了，不管是在学*上，还是在生活的细节。
我感恩每一个老师，老师总是在无私的奉献，老师总是在不经意间就能教会我们一些东西，不仅仅是学*，不仅仅是教导我们考试怎么考满分，老师对我们的影响不仅仅只这些，我们更加应该感恩的是老师对我们的的关心，或许我们有时候会觉得老师总是很严肃，上课的时候总是不由得我们违纪，但是私下跟老师接触起来其实完全不是那样，老师在上课严肃是为了我们好，私下还是很亲切的，有时候老师也会很忙，在私下多注意一下就会发现老师很多时候在批作业，时常忘记吃饭，我们要感恩老师，老师幸苦了。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老师。
你们去过海岛吗？那是我的家乡，一个偏远的孤岛。那里没有公路，没有汽车，没有繁华的街道……你们见过我们的老师吗？那是一群世界上最*凡的教师了，没有华丽的衣着，没有浓妆艳抹，有的只是被海风吹皱的，但永远带着微笑的脸……他们有的出生于这个岛屿，三十多年来，将所有的年华都奉献给了海岛的教育事业；
他们为了海岛的教育事业和岛上的孩子们，放弃了多次离岛的机会，依然默默坚守在那三尺讲台。你们见过那一张苍老的笑脸吗？和蔼中透露着忧伤，他就是我们学校的一位年*六旬的老教师，这样的年龄本该安享他的幸福晚年，但由于他的儿子突发白血病，家庭的不幸并没有击垮他，在匆匆照顾儿子几天后，他便急着重返自己的教学岗位，他是离不开我们这些孩子呀！这样的.老师怎能让我们不爱他，不尊敬他呢。
当然，我们学校这样的老师还有很多很多，他们有的是全国模范教师，有的为了岛上的孩子放弃了出国的机会……你们见过那一群年轻的身影吗？那是一群来自岛外的教师，他们远离家乡，远离自己的亲人，来到这里，教给我们知识，告诉我们外面世界的精彩。这些老师半个月或一个多月才能回家一趟，每回看着老师坐着那一艘小小的船，在波涛汹涌的大海中颠簸着、摇晃着。我总在心底祈祷：海浪啊，你的动作能轻点，再轻点吗？让她们在船舱里做个美梦！
让她们顺利的上岸吧。你们听说过“留守儿童”这个词吗？在我的周围有许多同学都是留守儿童。可是你们知道吗？我们的许多老师，为了教育好我们这些留守儿童，却让自己的孩子也成为了留守儿童。为了我们，她们付出了多大的代价呀！曾经的我们还抱怨老师为什么经常回家呢。可是，半个月或一个月回家一趟能叫经常吗？老师的孩子也需要妈妈的爱啊！老师，您能原谅我们的不懂事吗？老师，谢谢您！
老师，您是春天里的阳光，每一株小草都沐浴过您的温暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品尝过您的甘甜；您是严师，您是慈母，您是熠熠跳动的烛焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田……
我们感恩老师，
感恩老师，给我们前进的动力；
感恩老师，给我们飞翔的翅膀；
感恩老师，给我们指明人生的方向；
感恩老师，给我们放眼世界的慧眼……
让我们再道一声：老师，谢谢您！
我的演讲结束了，谢谢大家。
我要感谢我亲爱的老师们，他们努力让我健康成长。
我想感谢我的语文老师陈老师。是她教会了我们如何握笔写字，让我们知道每个单词的正确发音，一遍又一遍的教我们如何写好作文.
老师的教学方法真的很独特。当我们回答问题出错时，她并没有批评我们，而是举了一些简单易懂的例子来引导我们找到正确的答案。这样既不会伤害我们的自尊心，又能激发我们举手的热情，开阔思路。
因为我的`电脑打字很快，陈老师经常让我帮她打她同学准备提交的作文。与其说我在帮她，不如说她在训练我！在“帮助”她的过程中，我打字越来越快，也从同学优秀的作文中学到了很多知识，大大提高了我的写作水*。
其次，我要感谢我的数学老师吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，就是粗心。记得有一次考试，我写答案的时候漏掉了一个“0”，结果和满分不匹配。是他，带着和蔼的笑容，用友好的语气告诉我做任何事都要小心翼翼，小心翼翼。从此我逐渐治好了“邋遢病”，注定又要满分了。
我还要感谢我的英语老师毛老师。她生动有趣的教育方式让我喜欢学英语；她的标准口语发音为我们学*英语奠定了良好的基础。她告诉我们早晚背单词的方式培养了我良好的学**惯。我会努力学好英语，明年我会用英语向外国人介绍我们的家乡和我们的学校…
没有老师的认真指导，人们无法生存。我想大声对他们说：“谢谢！亲爱的老师们！”
走在学*的慢路上，多少温暖的手帮助我们度过了坎坷的岁月；多少好老师站在路的两边，时刻关注着我们的成长。一次改变人生的教学，一次难忘的谈话，一次发人深省的批评，都将是难忘的。
饮流者怀源，学之者读我师。路过之后，回头看看，多少慈祥的目光温暖了我们冰冷的心。无法改变的记忆是时间留下的痕迹。只有叹息，永远藏在心里，好好回忆。给了我们灵魂.这样的灵魂怎么能不引起我们发自内心的尊敬呢？
对抗蓝天，是你给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是你给我们兴风作浪的力量；火炬永不熄灭，它是你生命的火焰在我们的青春里燃烧。
我不能忘记春风的微笑和雨水冲走了我们心中的尘土和污泥；我们不能忘记细心的提醒，鼓起勇气前进。就这样，带着你沉重的希望上路，我们的肩膀更重，我们的步伐更稳，我们人生的下一站就在前方不远。
感谢你用自己的生命之光照亮了我们人生的旅程，让汗水和泪水在耀眼的闪光中熠熠生辉。
过去的一切都会成为美好的回忆。当我们疲惫懈怠的时候，会想到你坚定的面容。你就像一支红烛，在燃烧中获得涅槃，在这条漫长的道路上留下盛开的灵魂之花，让孤独难以忍受，困难如此突然。
你从不要求什么，但你总是默默付出。在你*凡的生活中，你酝酿了很多奇迹，创造了很多美好。愿做一架梯子，你用自己的身体把幼儿送上巅峰；愿你为了艾薇，把孩子瘦弱的身体拉到人生的巅峰。
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。
感恩老师，用我们的心和行动，铸就美好的未来，走出属于自己的辉煌之路。
像太阳一样的温暖，像春风一样的温暖，像清泉一样的甜蜜，老师的爱在我们心中流淌。没有悲伤，因为你给了我们命运的支柱。
冷风吹落叶，却从未改变被埋在土里的命运。落叶虽然很难与滋润它们的`树木抗衡，但也不要忘记旧情，化泥护根。
谢谢老师，用我们的真心和行动献上我们深深的祝福。从蓝发到白发，从青春的笑容到满脸皱纹，你为未来的花付出了太多。
从幼苗到大树，有多少汗水落在上面；使一只鹰从满是皱纹的鸟的边缘，展开多少翅膀托住身体；从蚕蛹到蝴蝶，多少温暖的牵挂陪伴着……太多了，从何说起，如何回归。
谢谢你给了我们做自己的勇气。谢谢你告诉我们真相。我们会像珍惜水一样珍惜花开花落的日子。
赞美不能表达我们的感激，鲜花永远不能代表我们的思想。感谢老师，感谢你在跌宕起伏中坚实的臂膀，让我们有了沉重的依赖感而不知所措；感谢你迷茫彷徨中伸出的大手，让我们有了明确的方向；感谢你站在鲜花和掌声中的那张善良的脸，让浮躁的我们找到了人生的美德，为目标而奋斗。
谢谢老师，没说什么。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二cc班的xx。今天，我演讲的题目是《老师，感谢有您》。
前不久有人将老师比作导游，带领我们去游览最美的风景。我也不禁想到，何其幸运啊，青春个性、率直张扬的我们，在这里遇到了因材施教、耐心细致的老师们。
就像导游迎来了一拨又一拨游客，老师迎来了一批又一批学生；就像导游一次又一次解说景点，老师一遍又一遍讲授知识。没有导游，游客的旅途是*淡无趣的；没有老师，学生的学*是枯燥乏味的。
老师就像是我们的导游，带领我们在人文世界熏染白描，在科学天地探索开拓，在未知的领域游览最美的`风光，让我们这些小苗在世界之林里，长出自己的姿态，拥有自己的风采。
一切的一切，只想让我说一声，感谢有您，老师！
是你们将拗口晦涩的古言，变得生动活泼；是你们将错综复杂的原理，变得简洁明了；是你们将抽象深奥的语法，变得通俗易懂；是你们将尖端专业的术语，变得*易*人——感谢有您，老师。
一截粉笔，两袖清风，三尺讲台承载的是崇高的事业——教育。
十年树木，百年树人，千古书卷颂传的是伟大的名字——老师！
一天一步，我们的每一个脚印都要感谢老师的付出；三年一路，我们的每一点成绩都要感谢老师的帮助。
曾记否，语文老师的小女儿摔折了胳膊，她却没有耽误一节课，上课时还带着十足的精力，用清亮高扬的声音讲解课文。可是老师，我们明明看见，您在上课前，喝下了整整一瓶咖啡。
曾记否，数学老师重感冒喉中作呕，后颈还贴着厚厚的膏药，她苦皱着眉头，坚持到最后一节晚自*，即使中间几次走到窗旁大口喘息，黑板上密密麻麻的解题步骤也还是一笔一划。
曾记否，英语老师为了帮我们更好的记忆单词，搜集各种阅读和语音材料，拿出大量时间来整理巩固，才使得异域风情于我们而言不再陌生。
曾记否，物理试卷上蛛网似的电路图，是老师眯着眼睛凑着灯光，夜半三更细细对照，顺着铅笔线一根一根看下来，才能没有一点纰漏。
曾记否，化学老师公布正答率时具体到每个选项，那是因为批完答题卡后，他又一张一张查找到每一个同学。他甚至在放学后顾不及自己刚出生的孩子，却选择留在教室里解答我们的问题。
曾记否，生物老师每两天收一次错题本，在我们考试失利后精心建立了师生交流卡片，也许她办公室的抽屉里，至今还保留着我们的困惑与心声。
曾记否，政治老师带着我们接触国计民生，全球发展；历史老师曾指引我们一览古今中外，往事悠远，而在我们尚未走出国门时，早有地理老师，用形象诙谐的语言，为我们描绘了五彩斑斓的大千世界。
是的，我们总有一天要离开母校，离开老师们，去更广阔的天地追求更美好的未来，但正是老师们为我们开启了通往未来的大门，陪我们走过这短暂而又漫长、辛苦而又充实的高中三年。
感谢有您，老师。
跌跌撞撞的青春岁月，感谢有您共度；抑扬顿挫的华年锦瑟，感谢有您同谱。燕衔来，是学子痴情，是对您最深最深的祝福：
老师，您辛苦了；老师，感谢有您！
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，三年已过去一半。人生路上的种种图景，也因您而美丽纷呈。在此，我谨愿代表同学们许下承诺：待来年春暖花开，夏木滋长，我们将用最优异的成绩回报您、感恩您——老师，感谢有您！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
老师!园丁是您光荣的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌。阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
您如果是那海中的一只贝，那我们就是您千万心血凝成的珍珠;您如果是那默默的红烛;那我们便是您照亮的一方空间;您如果是黑暗中那海上的一座灯塔;那我们正是靠您指引路的船只。
加减乘除，算不清您的无私奉献;雨雪风霜，改变不了您坚定的身影;诗词歌赋颂不完对您的尊敬。
老师!人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我是幼苗，你是雨露，滋润**枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧。当手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是谁不断重复昨天的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业;而我们的老师辛勤耕耘，留下的'却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!
我踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，无一处不是对你满满的爱!
我恍然大悟：像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情。
感谢您，老师!感谢您和风细雨般的话语，洗涤了我心灵上的尘泥;感谢您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!您，在严厉中让学生学会做人，在关怀中使学生成长，在期盼中送学生远走，在辛劳中架起又一座桥梁!您托起了明天的太阳照耀人类的未来
秋天，一个充满诗意的季节，当秋风婆娑，落叶轻拂。宛如您敦厚的手，慈祥的话，给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。请允许我代表所有的学子向为我们而辛勤劳动的老师道一声：老师，谢谢您!老师，您辛苦了!悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制，华丽的词藻，完美的比喻在您的精神下显得太苍白。只有我的祝福永恒。永远永远祝福您--给我智慧之泉的老师。
祝您拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的＇画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；
苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游；
老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；
老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；
老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是您，亲爱的老师。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的.头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，您在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学*的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年*安！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，感恩这二字十分重要，我们是一名小学生，我觉得自我周围很多要感恩的人，这次我不谈别的，就说老师，人务必要怀有感恩，感激恩师十分有必要，学*跟生活就是这样，必须要让自我有一个舒适的状态，我们怀着一颗感恩的心，感恩老师，我想作为一名小学生这是我们应当领悟到的。
老师是我们学*道路上的明灯，一向就是这么在说，这毋庸置疑，往往在黑暗中能够让人眼前焕然一新，感恩是十分珍贵的一个东西，每次当我看见老师在讲台上头幸苦的讲课，我就意识到我们很多时候在下头还不明白珍惜，过去没有这种意识，在学*当中总是缺少一个态度，让老师也操了很多心，我想作为学生这本很就是不用去说的，我想不管是什么事情都应当对自我有一个态度，这是十分关键，我感恩老师，可能有的时候老师回事很严格，我之前一向不以为然，在学*当中对我们严格是十分有必要的一件事情，此刻我也在思考，学*是自我的事情，老师对我们严格是有道理的，我一向在想着怎样让自我优秀的起来，都说严师出高徒，我其实不期望自我在今后有多么突出，我只想期望能够让老师少操心，应对学*坚持一个好的态度，不让老师失望。
回想在小学那里几年的学*，我感恩身边的面每一个老师感恩老师赋予了我很多知识，让我应对这个世界有了一些了解，让我有了一个逐渐完善的世界观，教会了我很多道理，当然这些在今后随着自我的成长我也会慢慢的懂得，可是老师是我的引路人，在教会我一些道理，我作为一名小学生，我觉得自我在很多方面都是比较幼稚的，还有很多事情没有涉及，可是老师都会很耐心的在教我，学校是一个神圣的地方，老师是十分值得尊敬的，我感恩老师，每次在上课的时候望着老师的'背影，我会感觉很踏实，是老师在带领着我们掌握更多的东西，学*到更多的知识，这些能够让我丰富自我的人生，在学*当中沃不是一个的十分主动的人，一向都是老师在开导我，也会有很多时候让我不知所措，老师都是耐心的。
同学们，我们要感恩老师，此刻就在我们的周围，望着我们xx学校的每一个老师，我内心是有很多骄傲，原先我是有那么多恩师在教我知识，我也异常想对老师说一声：“多谢！”
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
已：我们滋润着人间的真情成长
——感恩老师的演讲稿菁选
感恩老师的演讲稿14篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的感恩老师的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这首诗生动地说明了老师无私的奉献。是的，晚上，谁在灯下批改作业？白天，谁即使感冒也坚持工作？老师无时无刻不在燃烧自己。是老师为我们这些小孩子撑起了蓝天！
我们是从懵懂的少年一步步成长起来的。这是谁的功劳？我们已经从牙牙学语变成了满篇诗章。这是谁的功劳？对，还是老师。他让我们从无知走向知识的丰富，最终让我们成功走出校园，踏上了自己的人生旅程。
还记得5.12地震吗？有多少学生是被老师保护起来保命的！人民教师谭千秋用自己的血肉守护着他手下的四个学生。多么感人的一幕！
老师，他把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，但是他的青春却像粉笔一样渐渐消逝，他在完成工作后突然离开了。除了白天，他们什么也没带，但他们把知识留在了各处。
当我们给父母端上一杯茶时，我们也应该认为我们也应该给亲爱的老师端上一杯茶。是的，我们不要忘记，我们身后还有老师在默默的为我们奉献！
一颗感恩的心，一颗真诚的`心，一些实际的行动，都是我们应该做的感谢老师的事情。让我们行动起来，感谢老师们的杰出成就。
谁教会我们感恩？谁叫我们知识丰富？谁为了批改我们的作业，从来不关心自己的身体？她是我敬爱的高老师。
老师，您是帮助我们打开智慧之门的金钥匙。老师，您是一艘帆船，在知识的海洋中为我们航行；老师，您是领袖，带我们走进智慧的殿堂；老师，你是蜡烛，照亮别人，牺牲自己；老师，你是指路明灯，指引着我们前进的方向；老师，您是园丁，培育了无数的珍珠苗。老师，您从事的是太阳底下最辉煌的事业！
白云感激蓝天，因为蓝天使它优雅；狮子感激森林，因为森林允许它生存；花感激露水，因为露水滋润了它的生长；我感谢高老师，因为她教会了我丰富的知识，教会了我做人的道理。
我和高老师虽然只愿共度一年，但我永远忘不了她的'恩情，山高海深！
无数个日日夜夜，老师在默默无闻中为我们付出。作业本上的红字就像可爱的小精灵，告诉我们老师的辛苦。每一个圆圈和勾号，每一个认真改正的记号，都充满了老师对我们的爱。
当我们克服困难，取得进步的时候，你的脸上就会有幸福的笑容。老师！你的鼓励，你的赞同，会让我受益终生。你为我们付出了所有的努力，却忘记了自己。你的事业心和无私的爱在我们心中播下了爱的种子…
啊！老师，千言万语都无法表达我对您的感激之情。我会努力学*，永远不辜负你对我的厚望。我想爬上珠穆朗玛峰，大喊“老师，我爱你！”
我最钦佩的人是我的英语老师。是她一直关心我。当我成绩下降时，她安慰我。当我的成绩提高后，她又鼓励了我。当我在生活中遇到困难时，也是她，我的英语老师陈老师帮助了我。陈老师给了我那么多知识，我不知道怎么报答她。
记得开学的时候，我特别害羞，上课不敢举手回答问题。是她，英语老师，给了我这个说话的机会。是她，是英语老师鼓舞人心的眼神让我克服了胆怯。是她，是英语老师用鼓励的话语让我重拾信心，鼓起勇气，找回自信。
英语老师的实际行动激励着我，感动着我，影响着我。有时候，我很高兴我遇到了这样一个和蔼可亲的老师。
虽然有时候会惹老师生气，有时候甚至会气得不理老师，但是老师对我的关心并没有减少，反而增加了很多。
我很佩服“老师”这个神圣的称号。如果老师是土地，那么我就是生长在土地上的植物；如果老师是天空，那么我就是住在天空的白云，如果…
啊，英语老师对我的`关心和照顾，让我刻骨铭心。我的英语老师的行为将使我受益终生。
最后我只能说一句：老师，您辛苦了。
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第26个老师节。
老师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名老师，我为自我能从事这种光荣的，能够传递未来的职业而自豪，也将为自我的追求毕生不悔。
老师，一个普通的名字，可是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻老师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度，xxxx年xx月xx日班的英语老师----贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的提议是你必须住院治疗，她却说：我每一天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自我的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的期望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!
遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个老师的师魂，当一切都要来的时候，人民老师，惟有用肩膀，将生还的期望留给学生，无怨无悔……然而浩劫式的汶川大地震让人们明白，在中国，老师的肩膀还是挑起学生困难的地方，老师的怀抱还是最温暖最安全的地方，老师的爱，还是汇成商学院地贯注在学生的身上……过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必须铭记。因为，这些可敬可爱的人民老师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的期望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的.学生们对人生的选择;他们，诠释了爱与职责的师德灵魂，诠释了中华民族应对困难不屈的精神!在老师节即将来临之际，让我们一齐用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜此刻。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵!
有人说：“老师是陶冶学生心灵的伟大工程师。”还有人说：“老师就是一杯水喂同学。“但我觉得老师是温暖学生心灵的一缕温暖的阳光。师爱是看不见摸不着的。老师和很多家长一样，都有一颗期待成龙，期待女人变成凤凰的心。但是学生并没有意识到这种爱。和我一样，他们也没有意识到这种严格意义上的善良。
我是一个调皮的学生，上课不守纪律。我在音乐课上发言，老师给我严格教育，我很生气。我想：就说几句？怎么可能？回家后，我把这件事告诉了父母。父母告诉我：一两句话是小事。如果班上53个人说一两句话，还能上课吗？我们觉得老师这样做很好！因为可以提醒全班。老师不说你，你就像小树一样容易弯。如果不改正，它会越长越弯，最后被砍倒烧掉。改正后，你会成为一棵参天大树，踏入你的绿云之路，成为一个国家有用的人才。听了父母的话，我的心里充满了对老师的感激。我之前的.不满已经化为尘埃，随风而逝。像我这样的学生确实很多。希望他们能多和老师交流，说出人生的真谛。长大后你可能会觉得我面前的一切都是老师给的。
啊！老师有多伟大。如果说科学是一个高峰，那么老师就是一个向导，会带领你走向科学的高峰。9月10日教师节，希望全世界的同学都给老师送上一束鲜花和一点祝福。虽然不是什么贵重的东西，但却表达了你对老师的感激之情。
大家好！
就在今天的日子里，我想与大家多多宣传和探讨感恩老师这个话题。
老师是我们每天都会不断说，随时都是挂在嘴边上的一个词，我们不断地在与他人的对话中涉及到这样的一个词语，通过这样可以看出来，我们对于老师的敬重是相当深的，但是要说感恩，那就不知道应该是从何做起了。
我们自开始上学起，就基本是在学校度过的，而论*时相处最多的不算同学，就可以是老师了。老师在我们的面前扮演的角色是相当的重要的，他担任着要将自己毕生的知识都交给我们的任务，还要对我们的日常生活、*惯等各方面进行教导。由于我们的不懂事、顽皮等，使得老师对我们是相当的揪心，总是一副愁容挂在脸上，时常为了我们各方面的事情而不断的进行各种开导与忙碌。
其实要让我们真正地说去感恩老师，老师可能都是不太接受的，他们认为他们为我们付出的一切都是他们应该做的，都是他们愿意为这些所有的孩子做的。所以要真正的谈感恩，可能仅仅是需要我们将自己做好便可以达到让老师轻松。那要想把自己做好应该是从哪些方面入手呢？
老师最为关心的便是我们的学*，只要我们在学*上不让老师过多的操心便好。在学*任务上都自己认真的完成，就算是自己不会，那也可以寻求老师帮助，而不是借他人的进行抄袭，这样是很让老师寒心的。在上课的整个过程中要好好地听课，老师我每天都费劲心思地为我们准备课程内容，若是我们都没有好好听就是很不尊重老师了，对于老师提出的问题要多多思考，多与老师进行互动，这样不仅仅是让老师的课堂更轻松，也是让自己能收获到更多的知识。在*时生活中更是不可以违背任何一点的学校纪律，这些纪律一旦被破坏，那么最为闹心的就是老师，一方面老师要接受着领导的责骂，没有管教好学生，一方面还要对犯错的学生上一次辅导教育课，耐心规劝。所有的这一切都是非常损耗时间、精力的，所以一定要请每一位同学体谅。
对于老师来说，能够了解到的无比开心的事完全就是能看到自己教的学生能够成才，能够成为更好、更棒的人。当我们考取一份好成绩时，不单单是我们自己、父母开心，而更开心的'就是老师了。若是我们在之后的中考上取得优秀的成绩，考入好高中，那便是对老师最好的感恩了，老师会因为我们的开心而开心，会因为我们的幸福而幸福。我希望大家都可以在离开初中的时候将自己最好的成绩作为大家对老师最大的感恩献给老师，并将老师曾经教与我们的知识都用到之后的生活中可以用到的地方去，永远在心底感恩每一位老师。
走在学*的慢路上，多少温暖的手帮助我们度过了坎坷的岁月；多少好老师站在路的两边，时刻关注着我们的成长。一次改变人生的教学，一次难忘的谈话，一次发人深省的批评，都将是难忘的。
饮流者怀源，学之者读我师。路过之后，回头看看，多少慈祥的目光温暖了我们冰冷的心。无法改变的记忆是时间留下的痕迹。只有叹息，永远藏在心里，好好回忆。给了我们灵魂.这样的灵魂怎么能不引起我们发自内心的尊敬呢？
对抗蓝天，是你给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是你给我们兴风作浪的力量；火炬永不熄灭，它是你生命的火焰在我们的青春里燃烧。
我不能忘记春风的微笑和雨水冲走了我们心中的尘土和污泥；我们不能忘记细心的提醒，鼓起勇气前进。就这样，带着你沉重的希望上路，我们的肩膀更重，我们的步伐更稳，我们人生的下一站就在前方不远。
感谢你用自己的生命之光照亮了我们人生的旅程，让汗水和泪水在耀眼的闪光中熠熠生辉。
过去的一切都会成为美好的回忆。当我们疲惫懈怠的时候，会想到你坚定的面容。你就像一支红烛，在燃烧中获得涅槃，在这条漫长的道路上留下盛开的灵魂之花，让孤独难以忍受，困难如此突然。
你从不要求什么，但你总是默默付出。在你*凡的生活中，你酝酿了很多奇迹，创造了很多美好。愿做一架梯子，你用自己的身体把幼儿送上巅峰；愿你为了艾薇，把孩子瘦弱的身体拉到人生的巅峰。
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。
感恩老师，用我们的心和行动，铸就美好的未来，走出属于自己的辉煌之路。
像太阳一样的温暖，像春风一样的.温暖，像清泉一样的甜蜜，老师的爱在我们心中流淌。没有悲伤，因为你给了我们命运的支柱。
冷风吹落叶，却从未改变被埋在土里的命运。落叶虽然很难与滋润它们的树木抗衡，但也不要忘记旧情，化泥护根。
谢谢老师，用我们的真心和行动献上我们深深的祝福。从蓝发到白发，从青春的笑容到满脸皱纹，你为未来的花付出了太多。
从幼苗到大树，有多少汗水落在上面；使一只鹰从满是皱纹的鸟的边缘，展开多少翅膀托住身体；从蚕蛹到蝴蝶，多少温暖的牵挂陪伴着……太多了，从何说起，如何回归。
谢谢你给了我们做自己的勇气。谢谢你告诉我们真相。我们会像珍惜水一样珍惜花开花落的日子。
赞美不能表达我们的感激，鲜花永远不能代表我们的思想。感谢老师，感谢你在跌宕起伏中坚实的臂膀，让我们有了沉重的依赖感而不知所措；感谢你迷茫彷徨中伸出的大手，让我们有了明确的方向；感谢你站在鲜花和掌声中的那张善良的脸，让浮躁的我们找到了人生的美德，为目标而奋斗。
谢谢老师，没说什么。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
老师这个称呼大家都很熟悉。她/他照耀着我们，就像阳光照耀着万物，照耀着祖国的希望。大家每天都在说“尊师重道”，但谁又真的理解老师为我们付出了太多？再怎么报答，也报答不了。
我们是一滴水，老师是海洋，我们是一棵树苗，老师是——绿林。我们身边有无数关于老师的'感人故事。我举个例子。
我是初三学生，一直很无知。老师给我们上了一课，我很累。一天下来，我不能再累了。在课堂上，老师有一堂很好的课。下课后，老师喉咙极度不舒服，他喝水。他会继续下一节课，宁愿精疲力尽，再也不掉下一节课。洪老师感冒差点没给我们上课。他站了一节课，连茶都没喝。下课后，老师的声音已经变得嘶哑了。看着胖大海在老师的杯子里，作为一个男生，我的鼻子也红了。这一刻，我想给老师倒杯水，滋润她沙哑的嗓音，为她唱一首歌，以愉悦他沉重的心情。
这样的事情很多。我是个没完没了的老师。你为我们贡献了太多，感动了我们无数次。我们没有任何感情吗？凯和伤心老师？你是清晨照顾我们的小草。都说我们是祖国的花朵，但没有你的播种和浇灌，我们终将枯萎。他们都说我们是祖国的希望。但是没有你的引导和关心，希望终将幻灭。对我们来说，你要用身体去上课。
今天是教师节，是教师节，也是所有老师的生日。今天，永远，我们要用实际行动感谢老师，回报老师，给她一点安慰。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，我今日演讲的题目是《感恩老师》。
花儿明白没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它明白感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也明白感恩。你，我明白感恩吗？
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的'时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、欢乐。原先是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，学校里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的期望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学*上失败时，他们在鼓励：成功是从那里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民老师，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加完美！
我的演讲到此结束，多谢大家的聆听！
感恩母校，感恩老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我们要感恩松中，为我们创造了良好的学*环境；我们要感恩老师，教给我们无穷的知识和做人的道理，孕育着我们对明天的期望。
在不经意间，我们在松中已经走过了二年的学*生涯。我们在松中这片沃土中茁壮成长，长成一个充满梦想的中学生。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，有过我们在课堂上的争论；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；在这里，有过我们在校园里的奔跑；在这里，有过我们在舞台上的绽放；在这里，我们留下了欢歌笑语，结下了深深的同学情谊；在这里，我们学会了做人、做事；在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！母校为我们提供了良好的学*环境，但是她不要求回报，她只希望我们能长大成材，成为国家栋梁。
在松中有我们敬爱的老师们，是您为我开启了学*的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的'宝库。老师的爱，无私中透露着*凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地里。当我怀着愧疚的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理，您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您给我以勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩母校，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，老师知道你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,也是感恩；认真完成作业是感恩，不乱扔垃圾保护环境卫生是感恩，用优异的成绩，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”,更是对老师的感恩。
弹指一挥间，初三的学长们即将毕业，还记得刚入校时所立的雄心壮志，还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学*的身影，还记得在运动场上生龙活虎的锻炼场景，还记得老师的谆谆教诲和那种发自内心的喜悦，太多太多的情景值得去回忆。而今，你们即将踏上中考的赛场，出征的战鼓已经擂响，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，展开飞翔的翅膀，朝着你们的理想奋勇向前。
“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”同学们，请记住，甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色。在这充满爱的校园里，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力拼搏，再创松中的辉煌！
尊敬各位领导老师，亲爱同学们
大家好！
能又一次站在这里歌颂老师赞美老师，我感到很荣幸，我演讲题目是《老师，我们爱您！》。
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩情绪，我想说老师，我们爱您！
感恩老师，给我前进动力；感恩老师，给我飞翔翅膀；感恩老师，给我指明人生方向；感恩老师，给我放眼世界慧眼。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地大事，它表现在日常点点滴滴课堂上，一道坚定目光，一个轻轻点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡微笑，一声礼貌“老师好”，也是感恩！用优异成绩，用可骄成功，用你一点一滴进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师感恩。
教师，人人都仰慕称呼；教师，光荣而神圣职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播智慧火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在慢慢长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台传笑声，面对清*，您无怨无悔。蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报。
一支粉笔，点拨知识王国迷津；三尺教鞭，指点通向理想道路；一块黑板，记下你们无限深情；一个讲台，辉映着你们艰辛。老师，您汗水辛劳换来了桃李满园芬芳；您知识智慧点燃了莘莘学子青春；你无私奉献撑起了祖国人民未来。我知道，倾尽世间一切华丽词语也表达不尽我们对老师赞美感激之情，最后，我只想说老师，我们爱您！
我演讲到此结束，谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我……
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上。慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。回想六年前，我们牵着妈妈的衣襟站在老师您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我手，就一直领着我在知识的海洋里畅游……
我刚到学校时，对一切都感到陌生。在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的.目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试。”是您温柔的目光让我增加了勇气。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难，让我感受到第二份亲情。望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
我感谢每一位教过我们的老师，是你们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。
我曾经听说一个故事：有一只小狗，问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福嘛，就在你的尾巴上啊！”于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待它醒来，满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱地说：“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。”是的，幸福就是一种心的感受。
是老师您，在我们心里播下了幸福的火种。校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切幸福和欢乐都是因老师您的爱而起。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”让我向我们尊敬的老师真诚地说一声：老师，谢谢您！
我们即将毕业，我们决心用我们的成绩告诉世人：我们学校是最好的学校，我们的老师是最好的老师。此时此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（唱）：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
时光匆匆如流水，转眼我们已到了六年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
6年来，你们为我们耗去了6年的青春，你们为我们肩负了6年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的`小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的x小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩玉露，因为玉露为他滋养；苍鹰感恩长空，因为长空为他飞翔；我们感恩老师，因为老师教育我们。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你对我们的谆谆教诲和培育之情，我们永远不会忘记。
记得有一次，由于气温骤降，爸爸妈妈没在家，我没有添加衣服。在第二天的课堂上，我突然感到头晕，想吐，心情烦躁。老师发现后，轻轻地放下课本，走到我的面前，亲切地说：“你怎么了，哪儿不舒服？”老师弄清情况后，立刻打电话给我的妈妈，让妈妈送我去看医生。可是，妈妈没还没有下班，是老师，是温柔善良的老师亲自把我送到医院。老师，感谢您，感谢您对我无微不至的关怀。
——赞美老师的演讲稿菁选
赞美老师的演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中，越来越多人会去使用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的赞美老师的演讲稿，希望对大家有所帮助。
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学*的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的'?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自*课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，?识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，摘自《》()最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
篇尊敬的各位领导、各位老师：
回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾，周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动。美丽的鲜花，热烈的掌声，感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话，得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教学生涯，这期间也曾有过浮躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬??是孩子们求知的眼睛给了我——动力，是领导关切的话语给了我——决心，是同事们的'微笑给了我——勇气，是家长的支持给了我——信念，让我战胜困难，去深切体会——教师的光荣、讲台的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作为光荣的人民教师站在这里，怀揣对教育的美好梦想，满怀对教育事业的一腔忠诚，一颗心*和、坚定而充实!因为在教育这一*凡而伟大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义!我想：作为一名教师，我们应该热爱我们的大家庭。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的发展。*年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳! 。我们爱自己的学校，更应该热爱自己的事业!热爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业，就要甘于奉献，服务学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣! ”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着未来的社会栋梁。在人生
价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!
我的老师——黄老师，她是我们班的班主任。老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。
一次，您的喉咙疼了，可您却拖着病来给我们上课，边上课边喝水，我想：您是怕耽误我们的学*吧。还有一次，您的嗓子哑了，可还是不断的给我们上课，直到喉咙讲不出话来了。您就不愿意放弃哪怕一点点的`时间，把全部的精力都用在我们的学*上来。望着你那僬悴的脸，我在心里暗暗下定决心，一定要努力学*，不辜负您对我们的一片良苦用心。
每天，不管天气炎热还是寒冷，您都早早的来到学校，风雨无阻。当我们犯了错误时，您耐心的教育我们;当我们在学*上有什么不会时，您有不厌其烦地教我们。啊!老师，您对工作是多么负责啊。
老师，您是辛勤的园丁，有心培育我们这些细小的秧苗;老师，您是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎;老师，您是鲜花，我们是一只只小蜜蜂，贪婪地吸取知识;老师，您是大海，我们是船帆，您引领我们走向未来。我的老师——黄老师，她是我们班的班主任。老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。
一次，您的喉咙疼了，可您却拖着病来给我们上课，边上课边喝水，我想：您是怕耽误我们的学*吧。还有一次，您的嗓子哑了，可还是不断的给我们上课，直到喉咙讲不出话来了。您就不愿意放弃哪怕一点点的时间，把全部的精力都用在我们的学*上来。望着你那僬悴的脸，我在心里暗暗下定决心，一定要努力学*，不辜负您对我们的一片良苦用心。
每天，不管天气炎热还是寒冷，您都早早的来到学校，风雨无阻。当我们犯了错误时，您耐心的教育我们;当我们在学*上有什么不会时，您有不厌其烦地教我们。啊!老师，您对工作是多么负责啊。
老师，您是辛勤的园丁，有心培育我们这些细小的秧苗;老师，您是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎;老师，您是鲜花，我们是一只只小蜜蜂，贪婪地吸取知识;老师，您是大海，我们是船帆，您引领我们走向未来。
尊敬的各位领导、老师：
您们好!我是来自xxx中学的xxxx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不可能从治*那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲，我不可能懂得“师道无言”的真谛，不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新鲜的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的.这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，分享着他们的快乐、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而快乐着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了!”
孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题?也疑惑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是恭敬有加，难不成老师身上有什么魔力?如今，为人师者已十年有余，个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的责任，社会在变迁，知识在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这赋予了更多的时代内涵，我们要让学生学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量，还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。
“育人为本、德育为先”，我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们一生的命运，我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长，也曾有过无助和彷徨，可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸，让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，但我为自己是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时，我想那时的我是幸福的，快乐的，因为桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生!
谢谢!
有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。
而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。
我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲，时刻为学生着想。“教师”一个多么*凡而又伟大的名字。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，与我们说说笑笑，深得我们的喜爱；校园里，有你忙碌的身影；工作中，见你聚精会神的工作……班主任，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败时给予安慰；在我们成功时，教给我们不要骄傲。能了解我们的生活和思维方式，能用*常心看待我们的言行举止，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。老师是辛勤的园丁，将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是*凡的，又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀，让我至今也难以忘怀。
记得那是一个夏季的傍晚，同学们都陆续的放学了，这时天空也下起了大雨，我因为犯了点错误，被老师点著名字叫来了家长，你不但没批评我，还耐心的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。就在那一刻，我的'眼泪落下来了，心里不仅是存有感激，更有一种发自内心的尊敬，从那以后，我时刻约束自己，让自己成为一个合格的学生。
老师对我们就像疼爱自己的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经历中永远难忘。
老师啊！您就像蜡烛一样，不惜燃烧自己，照亮了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
老师，您辛苦了！一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。今天，我也成了一名班主任，我的班主任的形象又一次清晰地呈现在我的眼前，我会当好我的班主任的。
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来教师节。
教师节，这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！为了不影响教学进度，20___年xx月xx日班的英语老师，贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的.希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵！
学**会有些无奈，课堂并不总是精彩。你的出现让我明白，校园天空的颜色，不只有灰白，偶尔的飞鸟，也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩！——题记
有人说：“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说：“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖！”一张字帖，一份温馨从三年级开始，我的字直线下滑。每当写字课，我就觉得身边的一切好像都是慢镜头，时间也像是被凝固了；每当老师看我写的作业，我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。
星期三的班队课，陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句：“逯勇上来一下！”我顿时感觉晴空霹雳，以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的低着头慢慢的走向讲台，等待“审判”！走上讲台，我才知道我“好心当成驴肝肺”，陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴，他语重心长的说：“你的字一直不好，我给你这张字帖，你回去好好练练，希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完，陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它，激动的忘了跟陈老师说谢谢，便一路小跑地跑下讲台。
陈老师可是泉州的'大书法家呀，他的字曾经在闽台缘博物馆展览过，只要在百度上搜索“书法家陈赋斌”就可以看到陈老师的大名，得到陈老师的字帖真是如获至宝！激动之余，更夹杂着一份感动，我仔细端详了一下字帖，上面有两首诗：《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》，从字的一笔一划可以看出，陈老师写得很用心，看着看着，我的眼角湿润了……功夫不负有心人得到陈老师的字帖，我坚持每个晚上练一个小时，终于，黄天不负有心人：现在我的字虽说不是数一数二，但也是名列前茅！相信，在我的努力下，我的字将会更上一层楼，再接再厉、再创辉煌的！大家说：“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说：“如果孔子是万世先师，那么陈老师就是我的万字先师！”指导老师：陈赋斌。
如果说母爱是阳光、是雨露、是清泉，那么老师之爱，就是佛光，她为我们的生命之路映出一片光明，让我们获得知识，懂得道理，学会做人。
她，澄澈的目光中闪烁着自信;她，动人的谈吐中散发着热情;她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似*凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我们五一班的数学老师----李幸老师
教育事业是一门高深而又神圣的的艺术。今年开学不久，李老师发现我们班级有位同学，上课经常溜号，下课闷闷不乐，并且喜欢一个人独处。老师首先侧面调查其他同学查明了原因。原来，她父母最*离异，母亲外出打工了，父亲在家经常喝闷酒。她回家后，吃不上饭，有时不免挨骂，父亲喝酒后，有时殴打她。她很痛苦，想辍学出外找母亲去，李老师了解这些情况后，立刻去家访，说服家长，给孩子一个能正常上学的空间。几次交涉，其父亲终于答应老师的请求。李老师曾经语重心长地说“良好的学*环境固然重要，但是克服困难的毅力，吃苦耐劳的.勇气更重要。患难与困难是磨炼人格的最高学府。”她还向这位孩子讲述高尔基在老板的鞭挞下是怎样成长的，讲述古今中外的名人故事。后来，这位孩子的脸上恢复了往日的笑容。
爱，是一缕阳光，温暖他人，同时自己也享受着浓浓的乐趣。李老师把爱给予学生，学生也用真诚去开启智慧之门。“宽容”作为教师的育人艺术和方法之一。记得有一次自*课，李老师去给学生辅导*题，刚进门，有一个*惯性说脏话的男同学说了一句“某某某真吊帅”全班同学哄堂大笑，老师很生气，但是为了不影响班级的气氛并给爱说脏话同学一次改过的机会，老师看了看大家说：“我们汉语很丰富，对人外貌赞美有很多形容词，刚才那个同学说的帅字就是其中一个，请同学们再说一些类似的词。”学生们的注意力集中了，说了很多形容词，老师又开导学生说：“很帅，本来是赞美之词，可是一加‘吊’字，味道就变了，给赞美蒙上了阴影，很不文明。生活中就有许多人说话不‘卫生’，请同学们谈谈说脏话的后果?”由此，刘老师又列举出了不应说的脏话，让学生认识到说脏话给社会带来的文化污染，号召学生开展文明用语活动，表现突出的予以奖励。这样，一些爱说脏话的同学，逐渐改掉了恶*。
李老师也是一个具有爱心的人。她能传递温暖传递真情。上学期，学生蒋萧亦因为生病不能上学，老师晚上就打电话问寒问暖，后来还抽出时间给他补课，他的成绩没拉下一点。这关切的电话不正是一个好老师的生动写照吗?通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
李老师不但对学生要求严格，自己也以身作则，从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。
老师是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的生活。她是我的语文老师，周老师——。周老师是一位尽职尽责的好老师。她不仅语文教得好，而且和蔼可亲，深受我喜欢。
周老师讲课的时候我特别投入，因为老师教的特别好，我上课特别投入。老师讲课全面具体，我学得又快又好。周老师用知识培养我，激发我对语文的兴趣。以前我以为中文在实践中不会用到，只是和周老师在一起的这几天才意识到中文有多重要。现在，我意识到中文很棒。和同学聊天的时候，我的成语层出不穷，让我赚足了面子。这是谁的功劳？是周先生。周老师很严厉，但你不犯错，她一点也不可怕。除非你犯错，否则她会惩罚你，教育你。有一次周老师发现我没写作业，她就责备我，因为老师责备我，让我自卑，我就下定决心改掉这个坏*惯。周老师是一个勤劳的园丁，我是一朵美丽的花。来年我需要一个园丁来养活我，但我想做一朵听话的花，让园丁不那么苦。
周老师是我最好的老师之一。他也长得好看，教书教得好，就像天上的.文学明星下来教我们一样。每当看到周老师来了，心里就涌起一阵感慨：周老师你好！
啊，老师，你是我生命中的路标，指引我走向成功之路，教会我做人的道理。
啊！老师，你是我航行中的灯塔，鼓励我进步。以后我会爱你，尊重你，赞美你。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在第xx个教师节即将来临之际，我为大家献上一曲心中的歌《老师，您辛苦了》。
亲爱的老师，你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。
你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万*方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……老师，我赞美你，为培育祖国花朵而
辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的`清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。您因材施教，善启心灵。我们将会捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放弃.从此我们的生命中，随时充满了欢喜.少了许多烦恼，增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取!在此，我代表全校学生向您深深地鞠一躬：老师，
您辛苦了！
金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。
呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师们!最后，向所有老师们敬上我们最崇高的队礼——谢谢您，老师！
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
尊敬的老师，亲爱的同学：
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的'字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔 的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
师恩如歌
有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌!
你看：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。
回忆在二中三年的学*时光，每一点的进步，都与教师们的教诲分不开。是老师为我指明人生的方向，升起理想的风帆，鼓励我破浪远航!
啊!老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样*凡又不可缺少呀!您明白吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?
