◆ 个人资料：
姓 名：XXX 政治面貌：团员
性 别：男 学历：大学本科
年 龄：22 系 别：体育系
民 族：汉 专 业：体育教育
藉 贯：湖南长沙 健康状况： 健康
◆ 知识结构：体育教育
主修课：体育教育学
专业课程：网球
◆ 专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在体育等领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的理论和实践能力。
◆ 外语水*：
11年通过国家大学英语四级考试。有较强的阅读、写作能力。
◆ 计算机水*：
熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。
◆ 主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
中学：班长、班足球队队长。
大学：系学生会会员、班足球队队员。
◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱体育运动。
☆中学期间，曾参加过市运动会，市青年锦标赛。
☆喜爱足球运动，在中学、大学期间参加过足球比赛并获的过优异成绩。
☆大学期间做过网球裁判，足球裁判。
◆ 个人荣誉：
中学：优秀学生。优秀团员、三好学生、优秀干部。
大学：校优秀学生干部，拿过国家助学金。
◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾领导组织体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
★有较强的.语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
◆ 求职意向
在中小学任教，在体育俱乐部任教练。月薪在2000—3000之间。
◆自我评价
具备较强的体育教育理论基础，并通过校内试讲、教师技能培训、教育实*等实践积累了丰富的经验，熟悉并掌握各种运动技能，并且能够进行教学能做到把专业技能充分地应用到实践教学中。能组织和从事各项体育活动及裁判工作。熟悉并掌握各种运动技能,本人在大学期间是健美操专业，对健美操基础、训练、创编等方面有比较深刻的研究;对于野外生存也有研究，曾参加过多次这方面的活动。
个人信息
姓名 王x
性别 男
籍贯 湖南
民族 汉
出生年月 1985.10
健康状况 良好
政治面目 团员
联系方式 xx
毕业院校 xx体育大学
所学专业 体育教育
通讯地址 xx
邮政编码 xx
学制 四年
学历水* 本科
毕业时间 20xx.7
外语语种 英语
所学专项 网球
学位类别 教育学学士
所学课程
基础课：计算机、英语、马克思主义哲学、***思想概论、***理论。
专业课：教育学、运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育科研方法、体育管理学、体育统计学。
技能课：网球、武术、田径、羽毛球、乒乓球、健美操、体操、排球、篮球、足球、游泳。
选修课：社会关系学、音乐鉴赏、体育游戏、保健按摩。
自本人评价
具有良好的团队意识和团体协作精神。
较强的创新能力，能对自己所不熟悉的领域进行探索并提出看法。
学*能力强，能较快的接收新的理论知识和理念、掌握新的`技能。
适应能力强，能较快融入新的工作环境，与团队齐心协力共创佳绩。
兴趣爱好
擅长网球运动，善于处理人际关系。爱好游泳，音乐，足球。
实践经验
20xx年9-12月在xx大学实*，承担网球、篮球教学。
姓 名： 性 别： 男
出生年月： 1990.02
民 族： 汉
籍 贯： 黑龙江哈尔滨
政治面貌 党员
入学年月： 20xx.9
毕业年月：20xx.7
毕业院校：哈尔滨师范大学
学 历：大学本科
专 业：体育教育
健康状况：健 康
高中毕业学校 第二中学
技能等级
◆ 全国大学英语四级(CET—4)
◆ 国家软件设计师(中级工程师)
科研成果
◆数理与信息学院第二期课题《高精度计算器开发(软件)》负责人
◆校第十期课题《企业客户资源管理系统》的主要负责人
担任职务
◆ 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学体育科学学院治安部负责人
◆ 20xx—20xx年度苏荷爆米花k t v营业组长
◆ 担任哈尔滨师范大学赴呼兰 呼兰区田径运动会终点计时
◆ 担任哈尔滨师范大学赴哈尔滨农业银行田径运动会助理法令
◆担任哈尔滨师范大学后勤系统田径运动会主法令
奖励情况
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学三好学生
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀团员
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会400米银牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会800米银牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会400米接力银牌获得者
20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米奖牌获得者
20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会800米奖牌获得者
20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米接力最有价值运动员
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会400米铜牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会800米铜牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会400米接力铜牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大**动会110米栏奖牌获得者
哈尔滨师范大学第32期党校优秀毕业生
自我评价
◆ 专业基础知识扎实，能学以致用，动手能力强
◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱教师事业
◆ 组织协调能力强，自信、刻苦努力、敢于拼搏
◆ 性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强
附言:
相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀教师，并为贵校的教育事业锦上添花!
姓名：
性别：男
民族：汉
出生日期： 1988-1-16
户籍：广东汕尾
身高： 178cm
婚姻状况：未婚
体重：68kg
政治面貌：团员
学历：本科
毕业时间： 2012-06-30
毕业院校： 江西师范大学
专业：体育教育专业
个人主页：
求职意向
应聘职位类型：体育教育专业
月薪要求：2000元(RMB)
希望工作地区： 南昌
相关工作经历及特长
人才类型：应届毕业生
外语语种：英语 外语水*： 六级
普通话水*： 良好
计算机能力： 良好
教育/培训经历
20XX年9月-20XX年7月 江西师范大学 体育教育专业
工作经验
20XX年6月 余干体育专科学校 体育教师兼学生管理处干事
20XX年11月至今 在江西2264体校任兼职教练
工作技能
我20XX年毕业于江西师范大学体育系，本科学历，再大学主修武术，同时辅修了三大球类。
职业目标
做一名优秀的体育老师或专职教练
自我介绍
我在农村出生长大，具有农村人吃苦耐劳的`品质，为人正直，待人诚恳，诚实守信，对待工作认真负责。
基本信息
真实姓名： 性别： 男
年龄： 30 岁 身高： 171CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州贵阳
最高学历： 本科 工作经验： 5-10年
联系地址： 贵阳市云岩区市北路
求职意向
最*工作过的职位： 体育老师
期望工作地： 贵州省
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 20xx~3000元/月
期望从事的岗位： 人力资源总监,其他教育类职位
期望从事的行业： 其他行业
教育经历
遵义师范学院 (本科)
起止年月： 20xx年9月 至20xx年7月
学校名称： 遵义师范学院
专业名称：
获得学历： 本科
工作经历
遵义新航学校 - 体育老师
起止日期： 20xx年9月至20xx年8月
企业名称： 遵义新航学校
从事职位： 体育老师
业绩表现： 体育老师
企业介绍：
兴仁县马路河小学 数学、体育老师 - 小学 数学、体育老师
起止日期： 20xx年3月至20xx年7月
企业名称： 兴仁县马路河小学 数学、体育老师
从事职位： 小学 数学、体育老师
业绩表现： 小学 数学、体育老师
企业介绍：
培训经历
遵义师范学院 -
起止日期： 20xx年5月至20xx年7月
培训机构： 遵义师范学院
培训课程：
培训描述： 全国计算机二级证
——体育教师个人简历3篇
姓名:国籍:*
目前所在地:广州民族:汉族
户口所在地:湛江身材:173cm67kg
婚姻状况:已婚年龄:29
培训认证:诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:体育运动教练、中学教师、职业技术教师:
工作年限:4职称:无职称
求职类型:均可可到职日期:随时
月薪要求:20xx--3500希望工作地区:广州增城
个人工作经历:
公司名称:起止年月:20xx-03~20xx-10广州华南商贸职业学院
公司性质:所属行业:教育/培训/院校
担任职务:辅导员兼体育教师
工作描述:负责学院大一新生体育课程,做好辅导学生工作,与学生交流尊重学生的想法，以朋友的心态去与学生沟通，担任学院系团总支*负责系学生会，与外校联系搞学生会活动，能做好学校安排的各方面工作.
离职原因:
公司名称:起止年月:20xx-04~20xx-02广州外语外贸专修学院
公司性质:所属行业:教育/培训/院校
担任职务:体育教练
姓 名： 性 别： 男
出生年月： 1990.02
民 族： 汉
籍 贯： 黑龙江哈尔滨
政治面貌 党员
入学年月： 20xx.9
毕业年月：20xx.7
毕业院校：哈尔滨师范大学
学 历：大学本科
专 业：体育教育
健康状况：健 康
高中毕业学校 第二中学
技能等级
◆ 全国大学英语四级(CET—4)
◆ 国家软件设计师(中级工程师)
科研成果
◆数理与信息学院第二期课题《高精度计算器开发(软件)》负责人
◆校第十期课题《企业客户资源管理系统》的.主要负责人
担任职务
◆ 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学体育科学学院治安部负责人
◆ 20xx—20xx年度苏荷爆米花k t v营业组长
◆ 担任哈尔滨师范大学赴呼兰 呼兰区田径运动会终点计时
◆ 担任哈尔滨师范大学赴哈尔滨农业银行田径运动会助理法令
◆担任哈尔滨师范大学后勤系统田径运动会主法令
奖励情况
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学三好学生
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀团员
20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米银牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会800米银牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米接力银牌获得者
20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米奖牌获得者
20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会800米奖牌获得者
20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米接力最有价值运动员
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米铜牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会800米铜牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米接力铜牌获得者
20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会110米栏奖牌获得者
哈尔滨师范大学第32期党校优秀毕业生
自我评价
◆ 专业基础知识扎实，能学以致用，动手能力强
◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱教师事业
◆ 组织协调能力强，自信、刻苦努力、敢于拼搏
◆ 性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强
附言:
相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀教师，并为贵校的教育事业锦上添花!
姓名： 国籍： *
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 湛江 身材： cm?67 kg
婚姻状况： 已婚 年龄： 29
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职?
应聘职位： 体育运动教练、中学教师、职业技术教师：
工作年限： 4 职称： 无职称
求职类型： 均可 可到职日期： 随时
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州 增城
个人工作经历：
公司名称： 起止年月：20xx-03 ～ 20xx-10广州华南商贸职业学院
公司性质： 所属行业：教育/培训/院校
担任职务： 辅导员兼体育教师
工作描述： 负责学院大一新生体育课程,做好辅导学生工作,与学生交流尊重学生的想法，以朋友的心态去与学生沟通，担任学院系团总支*负责系学生会，与外校联系搞学生会活动，能做好学校安排的各方面工作.
离职原因：
公司名称： 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-02广州外语外贸专修学院
公司性质： 所属行业：教育/培训/院校
担任职务： 体育教师
工作描述： 担任学校运动队和武术教练,学校体育教师兼班主任,经验丰富,责任心强.执教学校运动队,安排训练,挑选学校体育尖子,关注每一位学生并对他们负责,上课时就是学生的严师,课余时则保特和学生的交流,了解学生的情况,做好班主任的职责.
离职原因：
公司名称： 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-03广州体委担任游泳教练
公司性质： 国有企业所属行业：教育/培训/院校
担任职务： 游泳教练
工作描述： 1.针对不同的学员研制不同的训练计划,根据个人体质安排适合的运动量,加强或减少训练量.
2.并对个人的熟练程度进行分划式和针对性训练.并在第一季度里以全部学员优秀的成绩,取得了优秀教练的称号
离职原因：
志愿者经历：
教育背景
毕业院校： *体育学院
最高学历： 本科获得学位: 学士 毕业日期： 20xx-07-01
所学专业一： 体育教育 所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
20xx-03 20xx-12 *体育学院 体育教育 国家篮球二能裁判员证
20xx-10 20xx-07 *体育学院 体育教育 国家游泳救生员中级证
20xx-07 20xx-08 华南师范大学 教育 高等学校教师岗前培训证
20xx-03 20xx-07 华南师范大学 教育 教育部高校辅导员培训证
语言能力
外语： 英语 良好
国语水*： 优秀 粤语水*： 精通
工作能力及其他专长
我是*体育学院体育教育专业的05届毕业生。一直相信“物竟天择、适者生存”的道理，在校我一直坚持从适应社会发展的角度提高个人素质，在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面;提高个人的兴趣修养，积极参加实践，力求在理论与实际相结合中完善自我。在学*中严格要求自己，在几年的学*中打下了坚实的基础，而且让我深深意识到提高专业水*和实际应用专业知识能力的重要性，通过努力考取了国家游泳救生中级证，足球，篮球国家二级裁判员证，在工作期间得到学校的重用，被推荐参加华南师范大学教师岗前培训证，教育部高校辅导员培训并获得证书
详细个人自传
主要工作经验，05年下半年在广州体委矿泉泳场担任游泳教练，因工作成绩突出，获得本季度优秀教练奖。06年在外语外贸专修学院担任体育教师，工作积极，认真负责，并负责组织学校体育运动队日常训练。07年至今在广州华南商贸职业学院担任辅导员兼体育教师，负责学院大一新生体育课程,做好辅导学生工作,与学生交流尊重学生的'想法，以朋友的心态去与学生沟通，担任学院系团总支*负责系学生会，与外校联系搞学生会活动，能做好学校安排的各方面工作。强烈的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战，工作期间还参与到耐克举办的足球训练营里担任足球教练兼主裁判。体育是一门尤其重视理论联系实际的学科，在传授知识与技能的同时，更应注重培养学生对体育锻炼自觉性和重要性的认识，从而达到提高身体素质和陶冶情操的目的。正是注重这两方面的结合，在工作中我取得了优异的成绩
个人联系方式
通讯地址： 广州
联系电话： 家庭电话：
手 机： QQ号码：
电子邮件： 个人主页：
——体育教师个人简历的自我介绍3篇
我是武国民，毕业于哈尔滨体育学院，于xx年到大兴农场学校任小学体育教师，我的特长是田径训练、花样跳绳，轮滑。同时我也能歌善舞，在学校我经常带领孩子参加文艺活动，编排舞蹈。今年还在学校编排了大课间的搏击操和健美操，受到广大师生的好评。
在这一年里我收获满满，参加了学校组织的青年教师素养大赛、同课异构活动、说讲评团队比赛，还有我校趣味运动会我也出力不少。通过这些活动是我业务能力得到了很大的提升，一分耕耘一分收获。我希望在大兴这片土地上能拼出自己的一片天，我的人生格言是：付出也是一种享受。
我叫xxx，毕业于xx师范学院xx专业。很高兴今天能到这里向各位考官学*！
在学好文化课程的同时，我积极参加社会工作和暑期实践。理论来源于实践，所以我利用课余时间去做家教，把自己学到的教学理论和专业知识运用到实践中去。在暑期“三下乡”支教活动和教育实*期间，我积极锻炼自己，对备课、课堂教学等多加揣摩，进一步掌握了学生的学*和心理规律。另一方面，我在大学期间一直担任班上的贫困生负责人干部工作。在职期间，我积极投入工作，认真负责地完成学院开展的每一项任务。虽然负责贫困生的贷款等工作是十分繁琐的，但是却锻炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。与此同时，我的组织能力、与人沟通的能力和与人合作的能力都得到大大的提高，而这些能力恰恰是作为一名教师所必须的基本能力。
在思想上，我追求进步，积极向党组织靠拢，现已成 为一名光荣的预备党员；在学*上刻苦努力，勤奋好学，现已通过了江西省大学英语三级、全国高等学校非计算机专业计算机水*一级、掌握各种软件操作，能制作 教学课件；在工作上，以工作勤恳，认真负责、积极主动且富有灵活性。由于表现突出，各方面都取得了优异的成绩，先后获得了优秀*、*预备党 员、江西省蓝天学院杯大学生羽毛球比赛获得本科组男子团体第四名的成绩、优秀羽毛球裁判员、优秀实*生等。
我是一名有着5年教龄的化学教师，中学化学教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。
在5年的教育教学实践中，通过自己的.努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
在化学专业上，我擅长xx和xx；除化学外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自xx年开始，一直担任学校团委*一职，亲手创立的中学生团校在xx年获得xx省优秀中学生团校示范团校，同年获得xx省中学共青团工作先进个人称号；是xx市第十二次团代会代表，也是xx省第十一次团代会代表。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身教育，成为一名优秀的教师。
——教师个人简历10篇
姓名：xxx
期望职位：数学教师
学历：本科
期望月薪：面议
工作年限：1-2年
期望地区：xx-xx-不限
籍贯：xx-xx联系方式
自我评价：
沟通能力强，学*能力强，有亲和力，诚信正直，责任心强，沉稳内敛，阳光开朗，善于创新
工作经验（工作了1年，做了2份工作）
xxx酒店集团
工作时间：20xx年11月至20xx年4月［5个月］
职位名称：企业文化助理
公司行业：酒店/餐饮
工作内容：企业文化的建设与宣传。
xx科技有限责任公司
工作时间：20xx年8月至20xx年4月［8个月］
职位名称：服务体系管培生
公司行业：计算机/网络/通信
工作内容：接待客户，解决技术问题。
教育经历
20xx年9月至20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无
自我描述
本人211本科——xx理工大学毕业，数学功底良好。
我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的`作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧，我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现，xx的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于xx中学，师承特级教师xxx，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水*特别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班（10人），初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话：很好
英语：较好
证书奖项
证书名称：
姓名：xxx
期望职位：数学教师
学历：本科
期望月薪：面议
工作年限：1-2年
期望地区：xx-xx-不限
籍贯：xx-xx联系方式
自我评价：
沟通能力强，学*能力强，有亲和力，诚信正直，责任心强，沉稳内敛，阳光开朗，善于创新
工作经验（工作了1年，做了2份工作）
xxx酒店集团
工作时间：20xx年11月至20xx年4月［5个月］
职位名称：企业文化助理
公司行业：酒店/餐饮
工作内容：企业文化的建设与宣传。
xx科技有限责任公司
工作时间：20xx年8月至20xx年4月［8个月］
职位名称：服务体系管培生
公司行业：计算机/网络/通信
工作内容：接待客户，解决技术问题。
教育经历
20xx年9月至20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无
自我描述
本人211本科——xx理工大学毕业，数学功底良好。
我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧，我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现，xx的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于xx中学，师承特级教师xxx，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的.对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水*特别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班（10人），初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话：很好
英语：较好
证书奖项
证书名称：
基本信息
姓 名：张xx 性别：男
婚姻状况：未婚 民族：汉
户 籍： xx年龄：28
现所在地：xx 身高：178cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）
工作年限： 职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
20xx-06 — 20xx-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
获得学位： 学士学位
毕业日期：20xx-07
专 业 一：音乐学
专 业 二：电脑音乐
语言能力
外语：英语 一般
国语水*： 良好
粤语水*： 一般
获奖情况
20xx.11 在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；
20xx.6 通过国家普通话二级乙等考试；
20xx.10 在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo；
2、熟悉录音前期后期；
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！
姓名：xxx
女23岁
学历：大专
工作年限：1年以内
期望薪资：20xx-3000元
工作地点：广州-白云
求职意向：英语教师
沟通能力强执行能力强学*能力强有亲和力诚信正直
工作经验(工作了6个月，做了1份工作)
龙江小学
——体育教师个人简历的自我介绍3篇
我是武国民，毕业于哈尔滨体育学院，于xx年到大兴农场学校任小学体育教师，我的特长是田径训练、花样跳绳，轮滑。同时我也能歌善舞，在学校我经常带领孩子参加文艺活动，编排舞蹈。今年还在学校编排了大课间的搏击操和健美操，受到广大师生的好评。
在这一年里我收获满满，参加了学校组织的青年教师素养大赛、同课异构活动、说讲评团队比赛，还有我校趣味运动会我也出力不少。通过这些活动是我业务能力得到了很大的提升，一分耕耘一分收获。我希望在大兴这片土地上能拼出自己的一片天，我的人生格言是：付出也是一种享受。
我叫xxx，毕业于xx师范学院xx专业。很高兴今天能到这里向各位考官学*！
在学好文化课程的同时，我积极参加社会工作和暑期实践。理论来源于实践，所以我利用课余时间去做家教，把自己学到的教学理论和专业知识运用到实践中去。在暑期“三下乡”支教活动和教育实*期间，我积极锻炼自己，对备课、课堂教学等多加揣摩，进一步掌握了学生的学*和心理规律。另一方面，我在大学期间一直担任班上的贫困生负责人干部工作。在职期间，我积极投入工作，认真负责地完成学院开展的每一项任务。虽然负责贫困生的贷款等工作是十分繁琐的，但是却锻炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。与此同时，我的组织能力、与人沟通的能力和与人合作的能力都得到大大的提高，而这些能力恰恰是作为一名教师所必须的基本能力。
在思想上，我追求进步，积极向党组织靠拢，现已成 为一名光荣的预备党员；在学*上刻苦努力，勤奋好学，现已通过了江西省大学英语三级、全国高等学校非计算机专业计算机水*一级、掌握各种软件操作，能制作 教学课件；在工作上，以工作勤恳，认真负责、积极主动且富有灵活性。由于表现突出，各方面都取得了优异的成绩，先后获得了优秀*、*预备党 员、江西省蓝天学院杯大学生羽毛球比赛获得本科组男子团体第四名的成绩、优秀羽毛球裁判员、优秀实*生等。
我是一名有着5年教龄的化学教师，中学化学教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。
在5年的教育教学实践中，通过自己的.努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
在化学专业上，我擅长xx和xx；除化学外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自xx年开始，一直担任学校团委*一职，亲手创立的中学生团校在xx年获得xx省优秀中学生团校示范团校，同年获得xx省中学共青团工作先进个人称号；是xx市第十二次团代会代表，也是xx省第十一次团代会代表。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身教育，成为一名优秀的教师。
——教师个人简历6篇
基本信息
姓 名：张xx 性别：男
婚姻状况：未婚 民族：汉
户 籍： xx年龄：28
现所在地：xx 身高：178cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）
工作年限： 职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
20xx-06 — 20xx-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
获得学位： 学士学位
毕业日期：20xx-07
专 业 一：音乐学
专 业 二：电脑音乐
语言能力
外语：英语 一般
国语水*： 良好
粤语水*： 一般
获奖情况
20xx.11 在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；
20xx.6 通过国家普通话二级乙等考试；
20xx.10 在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo；
2、熟悉录音前期后期；
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！
姓名：
性别：男
年龄：
身高：
民族：汉族
户口所在地：
目前居住地：
毕业院校：xx大学
学历：硕士
学科专业：轻工纺织食品类
专业名称：食品科学与工程
外语水*：大学英语六级以上
计算机水*：非计算机专业应用二级
个人主页：
求职意向
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：
希望薪资范围：面议
工作经历
20xx/09——20xx/07xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1，茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/xx省自然科学基金
2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定
3，龙脑，β—胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的GC，HPLC分析测定
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
教育经历
20xx/09—20xx/07：xx大学营养与食品卫生（硕士），获得优秀研究生奖学金
20xx/09—20xx/07：xx大学食品科学与工程（本科），多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
个人简介
熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；
熟悉HA*、ISO等食品、药业相关规章；
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；
熟悉食品营养与安全知识。
姓名：XXX
国籍：*
民族：汉族
身材：160cm45kg
年龄：23岁
目前所在地：广州
户口所在地：江门
婚姻状况：未婚
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：行政/人事类：行政人事、贸易类：外贸、文教法律类：文教法律
工作年限：1职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：20xx——3500希望工作地区：广州深圳江门
个人工作经历：
公司名称：广州百德洋行起止年月：20xx-04～20xx-04
公司性质：外商独资所属行业：其他
担任职务：外贸跟单
工作描述：1、对邮件进行跟进
2、到工厂和仓库验货（主要是衣服）
3、寻找供应市场和供应商
4、处理一些单据
5、到供应市场
离职原因：
公司名称：江门新会区崖门镇电器商场起止年月：20xx-07～20xx-08
公司性质：其它所属行业：其他
担任职务：销售，还做过市场调查员，派单员
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校：广东金融学院
最高学历：大专毕业日期：20xx-07-01
所学专业一：法律事务（经济法方向）所学专业二：
语言能力
外语：英语优秀
国语水*：优秀粤语水*：优秀
工作能力及其他专长
1、能听说读写英语
2、会应用办公软件
3、拥有一些服装跟单的经验
4、熟悉广州的一些供应市场
5、工作细心认真，喜欢提前把工作安排好
详细个人自传
本人毕业于广东金融学院的法律系，虽然本人学的是法律，但是本人对英语很感兴趣，在大学期间巩固专业知识的同时还努力提高英语，并且通过努力通过了大学英语六级考试。本人还有参加法律本科的自学考试，因为只有自身的不断提高才能为自己创造出更好的价值。虽然深知知识的重要性，但是实践也很重要。在大学期间本人利用课余时间积极参加学校活动和校实践，曾经做过服务员和市场调查员等兼职。
毕业后本人在一家外贸公司工作，担任外贸跟单。在工作中本人积累了一些工作经验。本人学*能力强，能较快接受和掌握新知识。本人希望能找到新的发展空间，更好地丰富我的职业生涯。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：159XXXXXXXXX
家庭电话：
手机：159XXXXXXXXX
QQ号码：
电子邮件：
个人主页：
姓 名：x国 籍：*
目前住地：广州民 族：汉族
户籍地：x身高体重：158cm？43kg
婚姻状况：未婚年 龄：22岁
求职意向及工做经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限：0职 称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳
工作经历：
实*及社会经验
20xx学年10月份在x市x区x小学见*两周
20xx学年5月份在x市x区x小学实*三周
20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（x幼儿园）兼职
20xx学年10月份在x市x区x小学实*两周
教育背景
毕业院校：x职业技术学院
最高学历：大专毕业日期：20xx—06—01
所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业
培训经历：20xx年9月—20xx年6月就读于x职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外 语：英语一般
国语水*：优良粤语水*：优良
细致个人自传
我是x技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大的提高。在实*当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工做上
大三担任副班长、实*期间担任实*小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
——化学教师个人简历 (菁华5篇)
姓名：
性别：男
年龄：
身高：
民族：汉族
户口所在地：
目前居住地：
毕业院校：xx大学
学历：硕士
学科专业：轻工纺织食品类
专业名称：食品科学与工程
外语水*：大学英语六级以上
计算机水*：非计算机专业应用二级
个人主页：
求职意向
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：
希望薪资范围：面议
工作经历
20xx/09--20xx/07xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1，茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/xx省自然科学基金
2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定
3，龙脑，β-胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的GC，HPLC分析测定
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
教育经历
20xx/09-20xx/07：xx大学营养与食品卫生(硕士)，获得优秀研究生奖学金
20xx/09-20xx/07：xx大学食品科学与工程(本科)，多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
个人简介
熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验;
熟悉HA*、ISO等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程;
熟悉食品营养与安全知识。
姓名：
性别：女
民族：汉族
出生年月：
婚姻情况：未婚
身高：
体重：
户籍：
现所在地：
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：应用化学
毕业年份：20xx年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-化学教师
工作地区：
待遇要求：
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科
工作经历
工作地点：xxx中学
时间范围：20xx年9月-20xx年7月
担任职位：中学类-中学化学教师
自我评价
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的`一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用*生所学为贵单位贡献力量。
基本信息
姓 名：
性 别：女
出生年月：1987-4-2
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身 高：170cm
婚姻状况：未婚
联系电话：0311-86666666
求职意向
应聘类型：专/兼职皆
可应聘职位：教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术
应聘行业：化工/水利/电力/能源/地质,教育/培训/学术/科研,*/公共事业/非盈利机构,广告/会展/公关/市场推广
期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区
期望月薪：面议
自我评价
曾在高中实*1个多月，并获得优秀实*生，师范生技能大赛二等奖，具有教师资格证书；是09届应届毕业生，并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生；曾辅修心理咨询师，并获得国家三级证书；业余时间辅修茶艺师，并获得中级茶艺师资格证；自我评价：本人具有很好的学*及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。
教育背景
20xx-9至20xx-7学校名称：云南师范大学
专业名称：化学教育（应用化学方向）
取得学历：本科
校内活动职务描述
20xx年10月—20xx年07月 院学生会 外联部干事及部长
20xx年09月—20xx年07月 院学生会 团委副*
20xx年03月—20xx年07月 心理健康教育咨询中心志愿者协会 策划组组长
20xx年10月—20xx年07月 福特基金绿色芳香环保社团 文艺部干事及部长
20xx年09月—20xx年07月 校信
化学教师简历
性别： 女性
年龄： 21
身高： 152 cm
民族： 汉族
户口所在地： 江西
目前居住地： 江西
毕业院校： 南昌大学
学历： 硕士
学科专业： 轻工纺织食品类
专业名称： 食品科学与工程
外语水*： 大学英语六级以上
第二外语：
计算机水*： 非计算机专业应用二级
个人主页：
[求 职 意 向]
希望从事行业： 教师
希望应聘职位： 教师
希望工作类型： 全职
希望单位性质：
希望工作地点： 江西
希望薪资范围： 面议
[工 作 经 历]
20xx/09--20xx/07 南昌大学食品科学教育部重点实验室 科研人员
1， 茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究 –教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金
2， 虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定
3， 龙脑，β-胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的GC，HPLC分析测定
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
[教 育 经 历]
20xx/09-20xx/07：江西南昌大学营养与食品卫生（硕士），获得优秀研究生奖学金
1998/09-20xx/07：江西南昌大学食品科学与工程（本科），多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
[个 人 简 介]
熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；
熟悉HA*、ISO等食品、药业相关规章；
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；
熟悉食品营养与安全知识。
基本信息
姓 名：
性 别：女
出生年月：1987-4-2
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身 高：170cm
婚姻状况：未婚
联系电话：0311-86666666
求职意向
应聘类型：专/兼职皆
可应聘职位：教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术
应聘行业：化工/水利/电力/能源/地质,教育/培训/学术/科研,*/公共事业/非盈利机构,广告/会展/公关/市场推广
——应聘教师个人简历 (菁华5篇)
姓 名： 性 别： 男
出生年月： 1990.02
民 族： 汉
籍 贯： 黑龙江哈尔滨
政治面貌 党员
入学年月： 20xx.9
毕业年月：20xx.7
毕业院校：哈尔滨师范大学
学 历：大学本科
专 业：体育教育
健康状况：健 康
高中毕业学校 第二中学
技能等级
◆ 全国大学英语四级(CET—4)
◆ 国家软件设计师(中级工程师)
科研成果
◆数理与信息学院第二期课题《高精度计算器开发(软件)》负责人
◆校第十期课题《企业客户资源管理系统》的主要负责人
担任职务
◆ 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学体育科学学院治安部负责人
◆ 20xx—20xx年度苏荷爆米花k t v营业组长
◆ 担任哈尔滨师范大学赴呼兰 呼兰区田径运动会终点计时
◆ 担任哈尔滨师范大学赴哈尔滨农业银行田径运动会助理法令
◆担任哈尔滨师范大学后勤系统田径运动会主法令
奖励情况
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学三好学生
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀团员
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米银牌获得者
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会800米银牌获得者
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米接力银牌获得者
u 20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米奖牌获得者
u 20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会800米奖牌获得者
u 20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米接力最有价值运动员
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米铜牌获得者
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会800米铜牌获得者
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会400米接力铜牌获得者
u 20xx—20xx年度哈尔滨师范大*动会110米栏奖牌获得者
u 哈尔滨师范大学第32期党校优秀毕业生
求职意向 大小中高学体育教育、通用技术教师
自我评价
◆ 专业基础知识扎实，能学以致用，动手能力强
◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱教师事业
◆ 组织协调能力强，自信、刻苦努力、敢于拼搏
◆ 性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强
附言:
相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀教
师，并为贵校的教育事业锦上添花!
“新生杯”书法比赛二等奖；中文学院“我是团员，我光荣”作文比赛优秀奖；全国普通话水*等级测试二级甲等；广西南宁市衡阳小学优秀校外辅导员；获两次一等奖学金;2008年８月正式转正为*党员．
在校期间参加一系列社会实践，担任学生会宣传部长工作以及*半年多的教师、人事工作实践,让我具备了一定的组织能力和经验,以及良好的适应性。
爱好文学,专长写作及书法.能熟练操作计算机办公软件。
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
婚姻情况：
身高：
体重：
户籍：
现所在地：广东广州
毕业学校：淮北xx师范学院
学历：本科
专业名称：应用化学
——体育教师年度个人述职报告(精选5篇)
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学*方面
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水*有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水*而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加Xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校xx年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！。
一、深入探究、努力提高教育教学水*
这一学期我执教四年级2个班的体育课、工作量是每周六节课、并负责校园日常田径队的训练工作、负责校园“三操”。在*时的教学工作过程中、能全面贯彻教育方针和新的教学理念、按原大纲课程要求、结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划、认真备课。在校园没有场地器材的状况下、有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型、于方寸间用心拨展体育天地。*时工作除了认真开展课堂教学外还保障了校园各项体育工作的顺利开展、保证了学生在校一日的体育活动时间、丰富了学生的课余文化生活、提高了校园文化建设。半年来、本人还十分注重个人的业务学*和提高、紧紧抓住课程改革这一契机、透过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下用心锻炼、对学生本身增强体质、矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为*惯和正确的课堂常规。
2、透过体育课的锻炼、使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理、感受到了校园、班级和老师的温暖、有利于学生在今后的学*过程中树立良好的自尊心、促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中、突出了实用性和趣味性的原则、既保证了学生得到用心锻炼、又使学生在学*过程中感情愉快、养成了锻炼身体的*惯。在教案的编写上、突出了个别化教学原则、尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式、更增强了学生的自信心、使他了解到自己在这个群体中的重要性、是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学资料的安排、按照由易到难、由简到繁的原则、实行多次重复练*、使学*资料在学生头脑中留下较深刻的印象、有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大、满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏、使学生提高了身体协调性、增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学*了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》、动作难度增加、对学生的协调性和柔韧性都有很大的`要求、我主要通透过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性、培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的*惯。
2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此、示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中、讲解主要是结合示范动作、让学生加深对动作的理解、学生反复练*、掌握技术动作。加强口令学*、口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导、及时纠正错误动作。
此外、在广播操教学过程中、还要得到了校园领导和班主任的大力支持、进行了群众教学、所以、广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则、并加强对学生思想教育、使学生真正认识到做操的重要性和必要性、培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操、并与各班班主任沟通、对学生出操的顺序和队列严格要求、做到有序的出操和回到、培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合校园对生学进行德育教育、培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复*，一旦学生养成坏*惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好*惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在广播操检查中受到了好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学*，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我们作了不少工作，支持了我们的训练工作。
时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新日子，一个学年即将过去，回顾过去一个学年，我听从学校领导指挥、服从学校领导工作安排。能根据学校领导工作安排认真做好各项工作，现就一学年来体育教学工作，述职如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党教育事业，全面贯彻党教育方针，以党员要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起榜样作用。一个年来，我服从学校工作安排，配合领导和老师们做应该做工作。我相信在以后工作学*中，我会在学校组织关怀下，同事们帮助下，通过自己努力，克服缺点，取得更大进步。在接下来工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验教师。
二、教学工作方面：
在*时教学工作中全面贯彻教育方针和新教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心发展要求制订行之有效教学计划，从学生已掌握知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体方法，使学生实现终身体育锻炼目。重视学生思想教育，利用体育教材特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强精神等。
三、本学期主要成绩：
本学期，在学校领导大力支持下，通过各位体育老师多方努力下，学校体育工作成绩有了很大提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操比赛中，总分获得了全县第二名好成绩，取得这样成绩是离不开老师和同学努力，希望在今后比赛中，能多为学校争光。我校开展“阳光体育”之一课外活动，获得了各位老师和学生好评，这样活动受到学生大力欢迎，同时也让他们体验到了运动快乐。
回顾一年以来工作，我看到本学年体育教学工作和比赛取得了一定成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好发展营造一个良好学*环境，促进学生身心健康发展。在今后工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢老师。
一、理论学*方面：
通过这一学期的实践、吸取《课程标准》的精华部分、坚持“健康第一”的指导思想、将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑、我坚持研读《体育》等杂志、登陆体育学科的前沿网站、并认真做笔记、建立了自己的博客、及时反思每一节课的教学、记录经典案例、积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：
——体育教师个人教学反思(精选5篇)
“教而不思则罔， 思而不学则殆”（《论语》）。教育反思是教师成长的重要机制。体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现及其行为之依据为对象， 主动反思， 深入探究， 推进自身专业发展。
一、教师的反思本质及意义
什么是反思？ 简单地说， 反思就是对思维的思维。对思维前提进行审视， 对思维的各个环节进行批判， 对认识所得结果的再思考、反思实践的过程。只有在“反思— 更新—发展— 再反思— 再更新— 再发展”这样一个无限往复、不断上升的过程中， 教师才能不断地实现个人的成长与发展， 提高其专业化水*， 符合作为研究型教师、教育家式的教师的角色定位。
二、体育教师教学反思的内容
1、信念系统
体育教师的教学观念是一个信念系统， 对体育教师在教学工作中的态度、情感和行为的影响支配作用极其明显。体育教师在日常教学生活中持有各种各样的信念和假设， 比如，认为体育教学就是“讲———练———考”； 课程是**和学科专家关注的事， 与己无关， 教师的任务只是教学； 快乐体育就是只要上课有笑声， 学生活跃、有兴趣就行， 这些信念或者假设如果没有认真地反思， 体育教师可能*以为常地以为它们是正确的、合理的， 并支配着自己的行动。这些不合理的假定必然会影响体育教学的效果， 当然也阻碍着体育教师持续成长。“正确先进的观念和活跃的思维， 可以使我们开阔视野， 放开思路， 善于在无路之处走路， 开阔属于自己的新视角、新领域。反之， 如果观念陈旧，思想保守， 固守旧思维定势， 必定目光短浅， 思路狭隘， 优柔寡断， 坐失良机。”因此， 体育教师的专业发展首先应该是体育教师信念的发展和观念的转变。
2、知识系统
知识系统是教师教学决策和行动的基础。体育教师的知识系统包括： 本体性知识（体育学科专业知识， 如解剖学知识， 生理生化理论知识、运动训练学知识等） ； 条件性知识（教育学、心理学等知识） 和实践性知识（在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识及） 。固然， 经过大学阶段的系统学*， 体育教师已经获得了一些专业知识， 但是大量必需的知识必须在实践中产生。无论是从他人那里学*、借鉴来的知识， 还是自身实践的知识， 都难以保证它们是合理的、有效的。即使教材也只能被作为参考书， 而不是绝对的真理。因此， 为了保证拥有知识的合理性和实践的有效性，体育教师必须进行批判性反思， 通过不断地反思自己的知识系统， 清楚自己理论上的误解和偏执， 增进对教育实践及其复杂情景的洞察和见识。
3、专业能力
教育科研能力和教学实践能力是体育教师专业能力发展的两个重要标志。教学反思是促进这两种能力发展的重要途径。反思性教学是“教学主体借助行动研究， 不断探究与解决自身和教学目的， 以及教学工具等方面的问题， 将‘学会教学’与‘学会学*’结合起来， 努力提升教学实践的合理性， 使自己成为学者型教师的过程”。这意味着体育教师始终扮演着研究者的角色， 进行着创造性的劳动。教师不仅要知道结果， 而且要对结果及有关原因进行反思和追问， 这种追问将会增进体育教师的问题意识和“解题”能力， 促进教师的科研探究能力的发展。反思性教学还提倡体育教师对自己的教学实践活动不断进行自觉的反思， 独立自觉地调节和管理自己的教学过程。体育教师要关注***中的感受、运动技能的掌握、心理的承受力、学*情感和学*过程等，还要关注自己的教学效果。在此基础上， 主动调节教学过程，改进自己的教学， 逐步提高自身的教学实践能力。
来上寮学校工作不知不觉已有两年多月了，这学年我担任一年级体育教学，开始了自己全新的工作-小学一年级体育课教学。
我认为上好小学一年级体育课，趣味教学，游戏教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学*任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的*惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
爱玩、爱活动是孩子的天性，把一年级学生的体育教材解剖、拆零，用游戏来主导，使教材游戏化，溶娱乐、趣味、知识、教学为一体，满足学生爱玩、好动的心理和生理要求，同时也完成了教学任务。
把体育教材的内容，根据具体情况，化整为零，分别放到几个游戏中去进行教学，效果就比较理想。比如，教材中的队形内容集合、解散、立正、稍息，通过站圈的游戏，边做边提出要求，学生就能很好的理解和掌握。在课前用彩色粉笔画好与学生人数同样多的圈，每种颜色的圈又组成一种队形图案。铃声响了，首先要带领学生们做游戏——站圈。教师让每个学生自由选择一个圈站好，看谁动作快。而后教师指导学生出圈，比谁最听指挥。重复几次，每次提出一个要求，学生们很自然的理解了集合、解散的含义，学会了立正、稍息的站姿，并能根据教师一定的口令做出规范的动作。
有站圈游戏为基础，教师指挥学生用所站不同色彩的圈做高人和矮人的游戏，高人和矮人在游戏中互相衬托，方形、圆形、三角形等不同的队形图案依次变化着展现在学生眼前大家觉得既新鲜又兴奋。抓住时机，教师再把换位的游戏串进去，与高人和矮人的游戏交替进行，使每个学生能够都有选择在不同队形里出现的机会，亲自体验站队的乐趣，欣赏队形千变万化的美感，享受亲自参与创造美的收获和成功的兴奋，提高学*体育的兴趣。使学生的认识到集体的力量，热乃集体，把心贴*集体。学会了站队，能站多种队形，这样，枯燥无味的队列队形教材，经过游戏化处理，活了起来，边的有情趣多了！
体育事实上也是一个长期的，反复的过程所谓"拳不离手、曲不离口"要想有一定的水*就必须多加练*，体育课本来就是培养学生身体素质，以学生发展为本的宗旨。从学生的兴趣着手更为重要。让学生在轻松、愉快的学*氛围中锻炼身体。让学生在不知不觉中对体育活动产生浓厚的兴趣。
我们在体育教学活动中把兴趣作为让学生喜欢上体育课地出发点，上什么内容都应力求找出学生容易感兴趣的地方，激发学生的求知欲望，从而培养学生对体育的浓厚兴趣，成为他们学*，锻炼和创新的动力。让学生在小组合作中找到自身的价值，同时，可以进行适当地评价，让同伴之间进一步地沟通，简单地说说他助跑直腿摆动跳高的动作掌握情况，为跳得更高作个准备。
感觉 "转变角色""尊重个性""让学生在自主、合作、探究中学*""重视学*过程和方法的指导""关注情感态度价值观的培养"等新课程理念已成为教师教学实践中的共识。学生们都有着良好的精神面貌课件下载，多数学生主动热情，课堂发言落落大方、充满自信。课堂教学充满活力。课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面浅谈几点感想。
一、明确目标，使教学实践不盲目。
教学时要把握总体目标。明确阶段性目标。定准课时目标。只有明确以上三个层面的目标，实验才会做到既登高望远，又脚踏实地。
二、整合课程资源，让知识鲜活起来。
教师要活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。如学生在练*时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。
三、实施有效教学，使课堂活而不乱。
在新课程理念的指导下，课堂教学活起来了，师生关系融洽，学生竞相发言，课堂非常热闹。必须理性对待，实施有效教学，让课堂活而不乱。既要尊重学生的个性，也要让学课件下载生学会遵守规则。要重视培养学生必要的课堂*惯、独立学**惯、小组合作性学**惯的养成。每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实，要有实在的成效，真正让孩子学有所得。要扎扎实实地进行双基和良好*惯的训练。
今后我一定会经常反思，用反思促进教学，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。
本学期在“2+2”实验的推动下，继续深入新课程标准的理念教学，以全面发展学生的素质和“健康第一”的教学思想为指导，认真落实了体育课中“教与学”的相互关系，提高了学生在身心锻炼、愉悦活动和技术技能上的提高。
本学期的体育课教学得到了优化，例如“直观式”教学法，以前老师的教学是示范讲解为主，而这学期老师却让学生与学生的相互学*，老师进行诱导和纠正，加快了学生对知识学*的进展，学生通过自己的体会，加深了对所**动项目的印象，很快就掌握了正确的运动姿势，并且节约了学*时间，学生的学*既随和又轻松，身心又得到了锻炼，素质也有了明显提高。教法上体现了“以人为本”的理念，例如在跳短绳的教学过程中，老师只是进行了巡回指导和个别纠正，节约了示范讲解所占用的时间，增加学生自我学*和探究的时间，有意识的给予学生互相学*的机会，让孩子自己去领会技术动作，认识跳绳的过程，掌握跳绳的要领，一节课中只看到学生在展示、交流、对比、讨论，充分体现了学生的自主学*和以学为本的思想。
虽然在认真研究“教与学”的问题上得到了改进，学生的学*有很大的提高，但是也存在着一定的问题，在的教法上还缺少“画龙点睛”的手段，如学生在跳绳过程中，虽然学会了跳短绳的基本技巧，但是连贯跳短绳的方法掌握得还不够好，很多学生几乎用小臂绕环摇绳，而不是用手腕，这样增加了摇绳的臂距，必然速度就很受影响，这是老师在巡回过程中忽视的问题，也就是对影响教材学*的外界因素观察不够，使得学生对技术的升华产生误区。针对这个问题，我进一步深入地钻研教材的重、难点，从多方面去考虑影响教材学*的诸多因素，从而找到解决教材的最佳方法。在巡回指导和纠正过程时，认真仔细地观察学生的学*和锻炼，优化对学生学*知识的方法，努力探究新课程教学下的“指导纠正”教法的新思路，最终解决了这个问题。
看到孩子们灿烂的笑容，我也笑了！
在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就某项练*的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和课的密度两方面，他们既有区别又有联系，一般说运动负荷、课的密度与课的节奏是成正比的，即前者越大，节奏也越紧张，反之亦然。总的来说，课的节奏应该紧张些，以充分利用时间，提高课的容量，激发学生的学*兴趣。如果可的节奏松散，学生的纪律涣散，就打不到强身体的目的。
教师要正确掌握课的节奏，必须从学生的心理、心理特点出发，因人而异。例如：在小学四年级跨越式跳高教学中，学生的踏跳点和步点就显得格外重要，一般踏跳点在横杆影子六十厘米左右为起点，角度大约在与横杆三十度至四十度之间。在丈量步点时一般在*常步幅乘以“2”再减两步，这样在跳跃时才节奏分明。在此基础上，为了使学生更好的掌握正确的过杆技术，可以把横杆固定在一个适当的高度，要求学生在这一高度上反复练*过杆技术。在铅球教学中，为了使学生正确掌握正确的角度，可设置一定的横杆，要求学生推出的铅球必须在横杆上面通过。实践证明，正确的把握运动节奏进行课堂教学，对提高课堂教学的质量，解决课堂教学的重点和难点是十分有益的。
少年儿童精力充沛，活泼好动，兴奋性强，乐于接受练*，他们不喜欢机械式的重复，而喜欢变化多样、手段新颖的练*方法。因此，在体育课堂教学中要根据这些特点，在实际教学中做到具体问题具体分析，争取灵活多样的教学方法，这样才能培养学生体育学*兴趣，调动学生的学*情绪提高教学质量。
