尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好，我叫李xx，由于自身工作不扎实、不具体，导致我所包的五头村在此次环境卫生整治中位列八个示范村倒数第二，这样的成绩与党委*的期盼相去甚远，与群众的期盼相去甚远，我感到深深的自责和严重的不安，特此向党委*作出深刻检讨，希望各位领导、各位同事批评指正。
再得知这样的成绩后，我对自身进行了彻底的反思，我认为自己主要有以下几个问题：
一、思想认识不足、重视不够
此次环境卫生整治是今年全年环境卫生整治的年终最后一次验收，具有非常重要的考核意义，而我自己思想较为滞后，没有意识到这一点，更没有将此次环境卫生整治放到一个较高的位臵上，仍将其当做日常工作来对待。在本周周一周二的两天，自己只是去村里简单的看了看、简单的进行了督促，并没有全天候在现场进行督促，直到周三才彻底坚守在路上进行督促。
二、人力、物力、财力投入不够
五头村人口多、面积大、路线长，环境卫生整治压力非常大，而在此环境卫生整治中，我们投入严重不足，仅仅是依靠几个卫生保洁员来治理，也仅仅是停留在扫扫路、清清垃圾这样较为简单的层面上。而其他一些村则进行了较大的投入，投资了几千元，动员了几十个人，甚至租用了一些大型机械，与这些村相比我们的投入根本不值得一提，这样的投入力度导致了我们虽然做了付出了较大努力但仍取得了较为落后的成绩。
三、思路不够开阔、方法较为局限
环境卫生整治关系到我镇的对外形象，更关系到千家万户的人居环境，我作为包村干部，工作思路不够开阔、方法较为局限，而我自己却没有认识到自身的缺陷，其他一些村有好的经验、好的做法，自己也不去学*，因而没能够让村组干部、卫生保洁员、道路沿线群众从内心深处认识到环境卫生整治的重要性，没能够让村组干部把环境卫生整治作为首要工作来抓，没能够让卫生保洁员热爱这项工作，更没能够让道路沿线群众自觉遵守卫生保洁制度。
下一步工作打算：
一是要对重点路段、卫生死角进行全面排查，组织人员对排查到的问题进行彻底整改，确保重要路段干净整洁、不留意一个卫生死角。
二是要加大投入力度，我们将对重点阶段、重要路段进行重新投入，确保在*时能做好卫生保洁，在关键时候能彻底清理。
三是要向先进学*、向优秀看齐，一个人落后不可怕，甘于落后才可怕，我一定会向各位领导各位同事认真学*、取经，在此我也希望各位领导各位同事能不吝赐教、倾囊相授，以促进我工作能力的提升。
我的检讨到此就要结束了，恳请各位领导、各位同事提出宝贵意见，谢谢你们。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
x年x月x日
尊敬的xx：
事情经过：寝室环境卫生状况糟糕，我寝室多次卫生检查扣分严重，严重拖累班级。我作为寝室长，难辞其咎，代表全寝室同学向班主任老师递交检讨。
寝室卫生没搞好的检讨书，内容如下：
尊敬的班主任：张老师！您好，我很抱歉惹您生气了！我们知道严重地犯错了，原因是我们寝室连续三周卫生检查不合格，已经收到了全校点名批评。您一大把年纪了，我们还这么让您不省心，真是罪大恶极，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表520寝室全体同学向您表示深切的歉意。
古人云：“君子处世之道，重点是要讲卫生！”古人又云：“不讲卫生，你就离我远一点。”古人还云：“寝室卫生就是脸面，脸面不净，便是不敬！”
因此，我们出来当学生的，首先是要注重个人卫生*惯、仪表仪容。没有一个好的仪容仪表和卫生*惯，就不能够与人很好地接触来往。说到卫生*惯，寝室的卫生环境尤为突出。我们知道，寝室是学生日常居住生活的场所，寝室卫生与同学息息相关，直接关系同学健康。
此次我们寝室连续三周卫生不合格，充分暴露出我们寝室对待卫生工作的懈怠与散漫，对待日常卫生值周工作的敷衍了事，归咎原因如下：
首先，工作责任心不强，工作作风散漫，卫生工作不踏实。出现这样的问题，我们自己都觉得太不应该了，这充分证明我们的思想作风是不正确的，没有足够强烈的责任感。
其次，这个错误说明我们的卫生*惯不好，搞得寝室生活环境就像一个烂摊子。我们生活在寝室当中，就应该视自己宿舍如同家里，每个人都应该养成卫生*惯，保持寝室日常的清洁。
通过此次错误，我们深刻认识到了错误原因所在，我们寝室经过反思，一致决定努力纠正错误：
第一，诚恳接受老师批评与处罚！从我们的思想根源上认清错误，深挖错误甘愿，并认识错误可能带来的严重后果。
第二，彻底改造我们卫生值周工作的懒散、粗心的缺点，通过踏踏实实的寝室卫生打扫工作，努力改善寝室卫生状况，营造良好的寝室环境，以弥补我们的过错。
第三，与室友加强沟通，以确保以后此类错误不再发生。加强寝室同学的卫生意识，让大家都尽量保持寝室的卫生状况。
现如今，我们已经深深地知道错了，寝室就像我们的脸面，我们的脸面都知道保持清洁，寝室环境难道就不知道了？！总之，千言万语不能表达我内心的懊悔、纠结的心情。我谴责自己，埋怨自己。
希望老师可以给我改过自新的机会，今后我会努力带领寝室同学做好寝室卫生工作，使我们的寝室成为干净、整洁、卫生的模范寝室。
检讨书感言：认识错误，知错就改，很好！我们都会监督你完成寝室卫生工作，让我们期待你们的寝室成为模范寝室吧！
xxx
时间：
尊敬的赵老师：
今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份检讨书，以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。
早在踏进校门之初,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生，学校宿管部门会不定时查寝。军训期间，还有教官们的亲自示范，要求我们做到军事化的标准，但是我没能做到严格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下，依然没有给予宿舍卫生太多的关注，依然犯下这样不可饶恕的错误，真的是很不应该。在卫生检查中我没有将卫生工作做好，有辱宿舍集体荣誉，辜负了舍友们对我的信任，给班级抹黑，让学院蒙羞，自己想起来都觉得无法原谅。
这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背学校的有关规定，我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度，而我这次没有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我的错误。
“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的学生，犯错误是不可避免的。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不知道改正。我知道不能以此作为借口，也会尽力避免再次犯这一类的错误。经过深刻反思，认识到了我的错误，希望老师可以相信我的悔过之心，给予我改正的机会。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道，身为寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。一屋不扫，何以扫天下。连最本职的工作都做不好，又何谈理想抱负。我不该将学*作为借口，将自己的义务与责任心丢掉。随着学*节奏的加快，我们正想方设法的充分利用时间来学*，每当看到别的同学复*的那么快，心里就有一种危机感，所以起床后我就以最快的速度打扫卫生，注重了速度却忽略了质量。阳台上没有仔细打扫，有垃圾没有及时清扫。面对坏了的卫生间，又没有耐心去打扫，只是将地面的垃圾清理出去，拖干净了而已，说难听点就是只做了表面现象，没有从根本上解决卫生的问题。这也是一种侥幸心理在作祟，总以为我们只要把学*搞好了就行，老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。
现在我明白了“窥一斑而知全豹”的道理，打扫卫生虽然事情不大，却折射出一个人的责任心的问题，一个没有责任心的人是无法生存下去的，尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。“千里之堤毁于蚁穴”，在实际生活中我们就是要防微杜渐，从这些微不足道的小事做起，及时处理好这些小的坏*惯，才能避免以后犯下不可饶恕的更大的错误。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的“脸面”，是我们生活的环境，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对寝室卫生更应认真对待！
2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理：稍微收拾一下宿舍卫生就去早读，而不管宿舍卫生是否能够达到标准，每每想起当时的想法，心中甚是羞愧。我不应该拿学*作为借口，不不责任地打扫宿舍卫生。 通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：
1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学*就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。
2、学*最重要的境界是体悟。大学期间我们需要学*的不仅仅是教科书里面的知识，更重要的是学会从生活中吸取经验教训，领悟人生哲理，学会怎样做人、做事，怎样适应社会的发展。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力搞好寝室卫生，以良好的寝室环境来弥补我的过错。
3、和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，认可我检讨的态度，我真的已经深 刻的反省认识到我的错误了，希望老师能给我改过的机会。
我不该马马虎虎地打扫寝室卫生，使寝室卫生不达标。感谢老师，指出我的错误，让我写这份检查,让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一步。我会努力的经营好自己的寝室生活，使自己的寝室卫生更干净。
请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功！
——学校清洁卫生工作总结 (菁华3篇)
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生*惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水*，做好服务育人的工作，中心学校本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范。
学校在卫生工作上下了很大力度，中心学校多次召开卫生工作会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，要求各校各部门各负其责，使各学校卫生工作有了强大的支持力，另外3所初中、中心小学和农科所完小还投入专项经费用于添置常用器械和药品充实学校卫生室。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、各校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展每期不少于两次的活动（讲座）。
2、各校有计划性、针对性地开展了健康教育宣传。在期末卫生工作检查中，七江中学本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次，受到教育局领导的表扬。
3、开展了健康知识宣传活动，做好了师生常见病的防控工作。学校教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生*惯抽查，以养成讲卫生光荣，不讲卫生危险的新风尚。10月份对全乡学生进行了一次健康体检，各校建立了健康档案。做好了青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。 学校班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广
播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防控
1、体检工作有条不紊，在中心学校的领导下，各校组织了学生参加一年一度的学生体检工作，全乡各中小学校做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务。体检结束后，各校又认真做好*视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防控工作，做好资料的统计汇总，中心学校及时上报给了教育局和县疾控中心。
2、防*视工作持之以恒，上学期三月份的防*视周，中心学校进行了专题防*视巡回讲座、横幅宣传和展板宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治*视。在期末的检查中我们发现建华学校卫生室与政教室联手定期检查了学生眼保健操开展情况，规范了学生读写姿势，并组织全体教师进行了防*视知识学*，得到检查组的充分肯定。
3、传染病防控细致扎实，春夏秋冬季季节转换之时是传染病的高发时期，各种传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们全乡各学校严守把关，通过晨检和发放学生每天缺勤登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染病防控应急预案。由于措施得力，一年中全乡没有发生一起因为防控不力而引发的传染病爆发案例。
四、加*生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期全乡迎接了各种工作检查，通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、
班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2.各校按时上交了卫生工作计划，落实了卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园洁净美观，办公室、专用教室卫生责任落实到班级，要求做到整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)卫生检查办法：学校政教室、少先队成立了卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
当然卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教育全乡师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我乡学校卫生工作更加有特色，争取继续进入卫生工作先进单位行列。
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生*惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水*，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范。
我校在卫生工作上下了很大力度，学校多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生*惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的'新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治
1、认真做好*视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、防*工作持之以恒，本学期三月份的防*周我们进行了专题防*讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治*视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学*教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。
四、加*生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)、卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况(学校面积大，师生少)，立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色。
每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但学生的年龄小，自我控制能力差，难以养成良好的卫生*惯。作为一位当了多年班主任的我，也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生，可教室里还是很难保持洁净的环境，免不了烦恼不已。
本期来，在学校的号召下，我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：
第一、开学初向学生宣读《中小学生日常行为规范》和学校《一日常规检查细则》，使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。并对照规范查找自己在清洁卫生方面存在的问题，及时改正。
第二、注重教师示范指导，教学生学会做清洁。开学初的第一周，每天早自*前我都会早到一会，手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧，为什么同样擦拭，有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”，而有的班级却光洁如新呢?经过我的反复实验，我发现用废纸擦效果较好。于是我就将这个好办法教给学生：先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦掉，然后用废纸再擦一遍，这样玻璃上的污渍就被清除干净了，再也不会出现“大花脸”了。
第三、制定切实可行的有关清洁卫生的班规：
1、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”：不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便;勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾。
2、班级卫生要做到：每天三捡两扫，每周一大扫。
3、对于不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。
第四、有了班规，还需要监管。班干部就是老师的得力助手，要充分发挥班干部的作用，让他们来督促检查*时的清洁卫生，发现问题及时向老师反映。
有了以上几项具体措施，本期来我班学生的卫生意识不断增强，班上的清洁卫生也越做越好，还几次被评为“文明班集体”。当然，学生良好卫生*惯的养成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导，促使学生自觉养成良好的卫生*惯。
——清洁卫生规章制度 (菁华3篇)
一、每天必查项目：
清洁区卫生及各班教室卫生
二、班级卫生评分标准：
1、清洁区卫生10分、2、教室卫生10分
三、卫生评比要求：
教室内卫生：
1、地面：干净无灰尘、无纸花和杂物、坚持每天打扫。（地面有零星垃圾扣1分、不撮垃圾扣2分、大面积不干净扣5分、不扫地扣10分）。
2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净无灰尘：（一处不干净扣1分）。
3、桌椅及教室内物品摆放要求：摆放整齐、讲台底无杂物，有一处不干净扣1分）
4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣3分。
6、楼梯间、墙壁、瓷砖（要无废纸、灰尘和污渍，有一处扣2分）。
7、走廊、门前干净清洁，要求坚持每天清扫，重在保持。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至3分）
8、走廊、教室发现蜘蛛网（一处扣1分）。
清洁区卫生：
1、求每天打扫干净。如发现清洁区内有塑料袋，废纸扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。
2、垃圾桶内垃圾不倒。扣3分
四、要求：
1、早读前未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分。
2、以下情况将扣所在班级相应的分：
A、随地乱扔纸花或杂物。扣3分
B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画；扣5分
C、随地吐痰等不良卫生*惯；扣5分
注：各班要在自己的清洁区内设定监督岗，如发现有人往你班清洁区内扔废纸、杂物，经核实后，扣乱扔者班级的分。请同学们互相监督，共同保持好学校卫生。
五：每天打扫卫生时间：
早读课以前，其余时间重在卫生的保持
六、每天检查时间：
1、早读检查教室及清洁区卫生；
2、放学后检查教室卫生；
3、上午课间操时间不定期检查。
以上时间由卫生检查员检查，其余时间值周教师随时抽查。
一、 卫生轮值制度
1、 各办公室组长负责制定本办公室卫生轮值制度。
2、 每天清洁卫生工作应落实到专人负责，因故请假，由组长负责安排。
3、 每周末由全组成员集体大扫除。
二、 清洁卫生要求
1、 地面保持干净，无纸屑、烟头、污渍等。
2、 墙面保持整洁，无蛛网。不得随意粘贴。
3、 门框、窗框无积尘，窗台干净，窗台除花盆外，不得摆放其他杂乱物品。
4、 办公桌台面保持整洁，摆放有序。
5、 办公设备（电脑、电话、空调、饮水机等）保持干净，合理摆放。
6、 储物柜内物品摆放有序。
7、 垃圾桶内垃圾应每天清除。
8、 清洁用具应放在指定的位置，抹布应每天清洗。
9、 室外门前卫生由各办公室承包。
三、 检查评比制度
1、 由学校卫生管理领导小组制定清洁卫生评比标准。
2、 每周不定日执行卫生检查，检查实行量化评分，检查结果每周进行公布。
3、 每月总评一次，依据分值评出卫生先进办公室，并予以一定资金奖励，授予清洁卫生流动红旗。
为培养学生良好的卫生*惯，创造优美的学*环境，在全校形成讲究卫生光荣，不讲卫生可耻的新风尚，保证学生身心健康，特制定本制度。
一、各班要安排学生认真搞好教室和清洁区卫生，要求每天做到放学后一打扫。
二、教室卫生要求：坚持每天洒水扫地、抹坐凳，做到墙面、地面、黑板、门窗、桌凳、灯面和教室外的过道无灰尘、无污物、无蜘蛛网，桌凳要安放整齐，清洁工具用后要方在适当的地方。
三、环境卫生要求：各班管辖的清洁区要做到无纸屑、瓜果皮和杂物，要保持水沟畅通，做到沟内无垃圾和积水。
四、厕所卫生要求：每天打扫，必须用足够的塞规冲洗，做到无积粪，蹲位及整个地面无粪便和杂物，便池畅通，墙面无印迹、无蜘蛛网。
五、个人卫生要求：做到勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲，经常保持手、脸、头、身的清洁；不随地吐痰。不乱扔果皮、纸屑，不乱写乱画、乱雕刻门窗、桌凳、黑板、墙壁、撕毁张贴的资料、抹去黑板报等，不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟、不乱倒垃圾。
六、清洁卫生要保持，各办要切实做好保洁工作。
——清洁卫生标语通用五篇
1、春花秋月何时有，唯有文明君心留。
2、何以至区区 风来草迷离 何以道殷勤 芳草无杂遗
3、垃圾不落地，校园更美丽。
4、予我角隅天地，赠汝缱绻芳馨。
5、绿草茵茵眸中映，文明处处伴君行。
6、花开花落花满庭，拾起垃圾君可行。
7、墨翠倾西下，馨香盈足绕，此物何珍贵，莫踏脚中步。
8、轻轻地你来了，留下美好回忆；静静地你走了，不留下一片垃圾。
9、文明如你，弯腰拾起。
10、青青绿意任君赏，浓浓爱意盼君留。
11、喜看园中草青青，愿君怜爱绕道行。
12、愿君绕道行，莫使花草惊。
13、予我角隅天地，赠汝缱绻芳馨。
14、花开花落花满庭，拾起垃圾君可行。
15、春花秋月何时有，唯有文明君心留。
16、轻轻地你来了，留下美好回忆；静静地你走了，不留下一片垃圾。
17、绿草茵茵眸中映，文明处处伴君行。
18、莫采撷，不见碧叶红花，空悲切。
19、文明如你，弯腰拾起。
20、给我一方宁静，还你一片清新。
21、花开如面树如眉，石阶应净台应清。
22、何以至区区 风来草迷离 何以道殷勤 芳草无杂遗
23、青青绿意任君赏，浓浓爱意盼君留。
24、问君能有几多愁，当见芳草萋萋不复留。
25、举手之劳，美化校园。
26、只留足迹，不留垃圾。
27、校园是我家，美丽靠家。
28、校园是我家，卫生靠家。
29、让绿色的希望从校园萌芽。
30、美好校园需要我貌同建设。
31、爱草、爱树、爱校园。
32、学校是我家，保护环境靠家。
33、保护环境系各人，美化校园靠家。
34、人类与自然互助，文明共环境和谐。
35、给我准确地一投，还您洁净的天空。
36、保护环境，从我做起，从身边小事做起。
37、美好的校园环境，需要家共同建设和创造。
38、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
39、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑噪我们的校园。
【1】 请勿乱扔果皮纸屑
【2】 请自觉遵守纪律
【3】 请保持室内卫生
【4】 请勿乱扔果皮纸屑
【5】 讲文明讲卫生人人有责
【6】 请爱护公共卫生
【7】 全面建设小康社会，切实走可持续发展之路。
【8】 小草——--少了我，花儿就变得黯然。
【9】 既要金山银山，更要青山绿水。
【10】 草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园。如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧!
【11】 合理利用资源，保护生态*衡。
【12】 爱护花草——人人有责。
【13】 校园是我家，卫生靠大家!
【14】 绿色的小草，美丽的花，永远的绿化靠大家。
【15】 提倡绿色生活，实施清洁生产。
【16】 天蓝水清，地绿居佳。
【17】 保护校园卫生——学生人人有责。
【18】 当环保卫士，做时代公民。
【19】 保护环境，就是保护生产力。
【20】 小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上，因为我也会哭泣的。
【21】 垃圾----你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃了。
【22】 绿化我们的学校，美化我们的马桥，保护我们的环境。
【23】 保护环境，抗击非典。
【24】 树立节水意识，反对浪费水源。
【25】 多一份绿，多一份生命，请不要践踏绿色生命。
【26】 别让眼泪成为地球上的`最后一滴水。
【27】 种树种草，有利环保。
【28】 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。
【29】 保护环境就是选择了宁静。
【30】 谁说草木我无情，校园增添光彩我亦行。
【31】 清洁清扫坚持做，亮丽环境真不错。
【32】 提高环境保护意识，爱护我们共有家园。
【33】 不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。
【34】 全面建设小康社会，同心共创美好家园。
【35】 保护环境，造福后代。
【36】 环境保护是我国一项基本国策。
1、卫生整洁，从我做起。
2、建设新农村，卫生要先行
3、xx是我家，卫生靠大家！
4、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展
5、整好农村卫生，造福农民群众
6、提高卫生意识，建立文明健康生活方式
7、为小家，为大家，搞好卫生人人夸。
8、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设。
9、以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。
10、积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。
11、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境！
12、环卫工作人人参与，美好环境家家受益！
13、环境卫生整治,从娃娃抓起、从家庭抓起！
14、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村！
15、培育文明卫生新风，构建和谐美丽农村。
16、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村。
17、建设卫生新农村，倡导文明新生活。
18、热心卫生工作，创造美好环境。
19、倡导卫生文明新风，共建洁净美好家园。
20、创建农村美如画，点滴小事见精神 。
21、建设卫生村庄，共建美好家园。
22、管住脏、乱、差，留下真、善、美。
23、鲜花还需绿叶扶，村庄更需村民护。
24、人人讲卫生，家家树新风。
25、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。
26、手拉手，心连心，创建农村新天地。
27、你我多一份自觉，村庄多一份清洁。
28、倡导文明新风，共建卫生家园。
29、环境你不爱，美景不常在。
30、公德规范言行，文明美化心灵。
31、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
32、爱我村建我村，做个文明好村民。
33、洁净向我走来，我为洁净添彩。
34、新政策，新农村，新农民，新形象。
35、干群齐动手，村庄焕新颜。
36、改善城乡环境卫生，提高公民健康素养。
37、同一片天空，共一个家。
38、净化生存空间，美化生活环境。
39、共创温馨家园，齐享文明硕果。
40、做文明村民，创美好家园。
41、共创温馨家园，共享健康人生。
42、美化村容，净化心灵。
43、讲文明话，办文明事，做文明人。
44、xx的洁净，有您的一份贡献。
45、洁净留得白鹭在，优美引得客常来。
46、身体要健康，环境不能脏。
47、创建优美环境，迎接天下客人。
48、告别不文明行为，共享优美舒适环境。
49、人人共创优美环境，天天拥有美好心情。
50、珍惜优美环境，享受美好生活。
51、随地吐痰，小心反弹。
52、有您的爱惜和我们的努力，xx才会更加整洁美丽！
53、地球无法克隆，请爱护生存环境。
54、维护村容常抓不懈，保持清洁持之以恒。
55、美丽的家园需要我们共同爱护。
56、乡村文明，村容为凭!
57、金钱是一时的财富，环境是世代的瑰宝。
58、绿与健康常驻，花与文明同在。
1、齐心协力，整洁卫生!
2、倡导文明新风，共建美好家园。
3、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。
4、胡乐是我家，卫生靠大家。
5、有了您的真心呵护，xx才会更加美丽!
6、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村!
7、整好农村卫生，造福农民群众
8、清洁家园，从我做起。
9、全民发动，积极开展村庄环境整治活动。
10、村庄是我家，卫生靠大家。
11、万众成一心，脏乱不*身。
12、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设。
13、发挥农民主体作用，建设文明整洁新农村
14、人人动手，消灭四害，提高人民健康水*;
15、积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。
16、建设新农村，倡导新生活。
17、环境你不爱，美景不常在。
18、环境卫生整治，从娃娃抓起、从家庭抓起!
19、新政策，新农村，新农民，新形象。
20、环境关联你我他，齐抓共管靠大家。
1、全乡（镇）人民紧急行动起来，积极参与城乡环境卫生整洁行动！
2、实施环境整洁行动，实现城乡统筹发展！
3、坚持科学发展，扎实推进城乡环境综合整治工作！
4、开展城乡环境整治，促进乡（镇）域经济又好又快发展！
5、全党动员，全民动手，掀起城乡环境卫生整洁高潮！
6、推进城乡环境综合整治，促进干部作风转变！
7、全民参与，打好城乡环境综合整治总体战！
8、整治城乡环境，共建美好家园！
9、人人关爱城乡环境，全民参与综合整治！
10、消除脏、乱、差，创建新文明！
11、投身城乡环境建设，争做城乡文明公民！
12、改善城乡环境，建设现代文明！
13、说文明话，行文明车，走文明路，办文明事，做文明人，建文明城！
14、搞好城乡环境整治，提升城乡环境质量！
15、文明出行，守法诚信，关爱他人，爱护环境！
16、开展城乡环境综合整治，建设社会主义新农村！公路沿线：
——公司清洁卫生管理制度3篇
为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。
一、卫生管理的范围为公司各部门、工地办公室的办公室、会议室、微机室、厕所、花坛、绿地及走廊、门窗等办公场所及其设施的卫生。
二、卫生清理的标准是：门窗(玻璃、窗台、窗棂)上无浮尘;地面无污物、污水、浮土;四周墙壁及其附属物、装饰品无蜘蛛网、浮尘;照明灯、电风扇、空调上无浮尘;书橱、镜子上无浮尘、污迹，书橱、档案橱内各类书籍资料排列整齐，无灰尘，橱顶无乱堆乱放现象;办公桌上无浮尘，物品摆放整齐，水具无茶锈、水垢;桌椅摆放端正，各类座套干净整洁;微机、打印机等设备保养良好，无灰尘、浮土;厕所墙面、地面、便池清洁干净，无杂物、无异味;花坛、绿地内无杂草、杂物。
三、卫生清理实行部门责任制，部门负责人为责任人。各部门办公室的卫生，由各部门负责日常保洁。公共卫生清理实行区域负责，区域划分为：南办公室走廊大门以东办公室负责，走廊大门以西财务部负责;院子以走廊大门中心界定东西，以局西办公楼门洞中心界定南北，大门以东南部及东南角花坛由办公室负责，大门以西南部由财务部负责，大门以东北部及东北角花坛由城建资产部负责，大门以北部及花坛由投资发展部和项目技术部负责。市场营销部负责门前三包。文苑小区工地办公室的卫生保洁分别由投资发展部和项目技术部负责。
四、责任区卫生清理每周集中进行一次，日常保洁每月由办公室牵头进行卫生检查评比。
五、各部门要认真对待卫生清理和卫生检查评比工作，积极主动地搞好卫生清理，不得因卫生清理不达标而影响公司的整体评分。
六、卫生检查评比结果累计存档汇总，列入年终评先树优工作的内容。
第一条为进一步加强办公场所环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的办公环境，制定本制度。
第二条检查范围。局机关各科室及所管理的仓库、档案室、展室、会议室室内卫生，办公楼内外卫生责任区。
第三条卫生标准
(一)室内卫生
1、地面、窗台经常保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。
2、办公桌椅、文件柜放置有序，办公用品摆放整齐，桌面、柜顶不堆积报刊杂物，经常保持清洁。
3、灯具、电器经常保持干净无尘。
4、衣架、脸盆、痰盂、毛巾等用品经常保持清洁。
5、室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外(要求整齐定位、书写美观、设置规范)，不准乱贴乱挂。
6、室内禁放与办公无关的物品，保持整齐清洁。
(二)责任区卫生
1、楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无烟头、纸屑。
2、卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。
3、院内无堆积垃圾和杂物。
4、非停放车辆场地，不允许车辆停放。
第四条检查评比
(一)实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每月对楼内及大院环境卫生检查一次，并随时抽查。
(二)由办公室牵头，各科室派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后，检查小组对各单位卫生情况进行评议，公布结果。
(三)办公室负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格单位整改。
卫生间管理是企业管理水*和员工文明素质的综合体现，为树立良好的企业形象，创造一个干净、卫生的生活环境，特制订本制度：
一、公司卫生间管理每天由专人负责，每天值日者轮流打扫。
二、卫生间必须保证设施完好，上下水道畅通，无跑、冒、滴、漏现象，如有损坏要及时维修。
三、订时打扫，全天保洁，通风良好，做到各种设施干净无污垢，地面无积水、无痰迹、无异味、无蝇蛆和烟头。
四、卫生洁具做到清洁，无水迹、无浮尘、无头发、无锈斑、无异味，墙面四角保持干燥，无蛛网、无纸屑、无杂物。
五、便后及时冲洗，做到手纸入篓，当天清理，便池内严禁丢弃报纸、烟头和杂物，以免造成管道堵塞，便池需保持清洁，无污渍。
六、卫生间墙壁上严禁乱写乱画，对故意损坏卫生设施者，将根据情节轻重罚款。
卫生管理准则
1.本公司为维护员工健康及工作场所环境卫生，特订定本准则。
2.凡新进入员必须了解卫生的重要与应用知识。
3.各工作场所内，均须保持整洁，不得堆积足以发生臭气或有碍卫生之垃圾、污垢或碎屑。
4.各工作场所内走道及阶梯，至少须每日清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘的飞扬。
5.各工作场所内，应严禁随地吐痰。
6.凡可能寄生传染菌的原料，应于使用前施以适当的消毒。
——幼儿园环境清洁卫生定期清扫制度 50句
1、各功能室、各班的活动室、寝室及淘气堡、大型玩家及室外卫生责任区。
2、寝室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌、 椅等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.
3、户外场地及公共区： 地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分;有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分;扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。
4、制定合理的一日生活常规。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。
5、为幼儿提供合理膳食，每周制定食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
6、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
7、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活*惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
9、落实食品卫生安全责任制：结合本单位实际，指导分管人员指定食品卫生安全防范年度目标和措施，并认真组织实施，每月分析进展情况，及时总结经验教训，学期末及年终将安全各种情况向全园教职工汇报。
10、凡幼儿园购买的食品、食物一定要把好食品卫生安全关，与供货单位签定双方合同。杜绝"三无"食品进园。食品供货单位必须做到三证齐全（食品卫生许可证、食品检验合格证、经营许可证）。
11、使用的洗涤剂、消毒剂应对人体安全无害。
12、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
13、干净、清洁，摆放有序，每日用消毒药品（84消毒液或消洗灵）清洗灶台、储存台、水池、地面等。
14、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
15、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。
16、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
17、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
18、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。
19、注射器严格消毒达到灭菌效果，做到一人一针一筒。
20、人员配置
21、每天各功能室、公共区域(招生办、厕所、办公室)要清扫三次,各班教室确保全天候清洁、整齐、规范。
22、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。24小时保持干净无异味，否则每一项(20)元。
23、定期定时消毒，消毒柜、紫外线灯若有损坏，要及时报告、维修。
24、洗消完毕将洗碗消毒池、消毒篮、洗碗池等冲洗干净。
25、不在办公室墙上乱张贴。
26、马桶，小便器，面盆上无水渍，无脏污。
27、实行每天三扫一检查。
28、做好食品数量、质量的进、发货登记，做到先进先出，易坏先用。
29、采购食品向供方提出质量要求并索取检验证明。
30、肉、鱼加工时注意检查质量、有毒有害、变质食品不加工。
31、幼儿食具用蒸汽法消毒，水开后30分钟，要保证消毒的时间。
32、操作人员须持有健康证上岗，专用间内不准存放与熟食无关的食品。
33、盛放食品的盛器、容器清洁、荤素分开使用。
34、放入冰箱的食品经加工清洗干净后放入。
35、工作结束、做好工用具、台面及加工场所清洁卫生工作。
36、注意食品新鲜，变质食品不蒸、不下锅、不烘烤。
37、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
38、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
39、要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
40、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
41、全体教职工严格落实
42、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
43、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学*和生活环境。
44、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活*惯，提倡合理营养，不断增强体质。
45、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学*、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
46、总结经验教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
47、桌椅柜每天擦1-2次，电风扇每周擦1次。
48、保持室内外清洁卫生、物品要整齐。每日一小扫，每周五一大扫。
49、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
50、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
——手术室清洁卫生制度 40句菁华
1、认真执行消毒隔离制度,按规定路线进入手术室。进更衣室前先换拖鞋，然后更衣、戴口罩、帽子。
2、医务人员使用无菌物品和器械时，应检查外包装的完整性及灭菌日期。无菌包打开后虽未使用，视为污染，必须重新灭菌。
3、手术间每日定时进行紫外线空气消毒，消毒时间为45分钟，每日2次，每周紫外线灯管用95%的酒精棉球擦拭一次，每月对紫外线灯管监测一次；每月做空培一次，洁净手术室空气培养按级别分为百级13点、千级9点、万级7点、十万级5点式，暴露时间为30分钟。
4、手术室手术间严格卫生、消毒制度。每日手术前和手术后进行湿式擦拭清洁消毒，墙体表面擦拭高度为2—2、5m，未经清洁消毒的手术间不得连续使用。每周1次彻底卫生清扫，使用的扫帚、拖把严格按区分开。
5、根据手术病人和手术部位的污染及感染情况合理安排手术间；对连台手术应做好连台之间的消毒工作，保证消毒时间和消毒效果。
6、严格执行灭菌效果监测标准，消毒锅灭菌包内外进行化学指示物监测，每周做生物监测，有记录。
7、严格执行医院感染管理规定及清洁卫生制度。一切清洁工作均应湿式打扫。各手术间物体表面及地面明显污染时清水擦拭；血液体液污染时，还应用消液擦拭，术后及时进行手术间清洁消。手术室的工作区域每日清洁、消一次，每周彻底清扫、消一次，并每月做细菌培养一次，包括空气、物体表面和灭菌后的物品等。清净手术间按规定要求更换过滤网装置。实施连台手术时，手术完毕及时进行清洁、消后才能再次使用。被血液、体液污染的区域要及时清洁、消；洁净手术室须到达要求的洁净度后方可连台手术。
8、手术间物品摆放整齐，干净无尘，无血迹，个人物品和书报不得带入手术室，手术间内热敷包装严禁。
9、医务人员使用无菌物品和器械时，要检查外部包装的完整性和灭菌者。打开无菌包后没有使用，但如果被认为是污染，就必须重新灭菌。（威廉莎士比亚、灭菌、灭菌、灭菌、灭菌。
10、严格执行机器清洗过程。手术器械及物品要先尽量打开或拆下有污染、酶清洗、洗涤、消灭菌、关节、缝隙、牙槽的器械，确保设备的清洁度，保证清洗效果和灭菌质量。做好内窥镜清洗消灭菌的记录。
11、手术间每天按时进行紫外线空气消。消时间为45分钟，每天两次，每周紫外线灯用95%的酒精棉球擦拭，每月监测一次紫外线灯。一个月一次，干净的手术室空气培养分为100级13点、100级9点、100级7点、10万级5点、暴露时间30分。
12、手术室手术间严格的卫生、消系统。每天术前和术后进行湿擦拭清洁消，墙面擦拭高度为2—2.5米，未清洁消的手术间不能继续使用。每周进行一次彻底的卫生清洁，使用的扫帚、抹布严格区分。
13、手术室为紧急、传染病、感染患者手术设立隔离手术室。传染或隔离患者的手术通知书中要注明“紧急”、“某种感染”或“某种检查结果以上”的情景。严格的隔离管理，术后器械及物品按照清洗程序执行，实行高压灭菌。
14、气象台污染处理过程应符合《消技术规范》的规定和要求。首先将含氯或溴消剂1OOOMGL~2OOOMGL浸泡在30min~45min中，有明显污染物时，应使用含氯消剂5OOOmgL~10000mgL，至少浸泡60min，然后按照清洗消程序处理。
15、严格执行灭菌效果监测标准，消锅灭菌包内外实施化学指示物监测，每周进行生物监测，有记录。
16、患有上呼吸道感染或其他传染病的职员应限制进入手术室。
17、清洁手术之间的净化空调系统在手术前要启动30分钟，手术后要关闭30分钟，通风孔格栅要使用垂直格栅，每天擦拭一次，对新鲜空气入口过滤网每周要清洁一次左右，检查网是否堵塞。
18、手术器具及物品必须一用一灭菌，能压力蒸气灭菌的应使用高压蒸汽灭菌;油、粉、膏等首选干热灭菌;不耐热物品如：各种导管、精密仪器、人工移植物等可选用低温灭菌法。
19、根据各房间的'功能、大小等特点，选用有效的消毒方法，确定消毒时间，同时要做好消毒效果的监测。
20、无菌区工作人员应严格遵守无菌规则，室内门窗及无菌柜要洁净无尘，每一天上班后用含氯消毒剂擦拭物体表面和地面，然后空气消毒，定期做空气培养，记录监测结果。
21、下收下送车辆，洁污分开，每日清洗消毒，分区存放。
22、洗涤间工作完毕后，将洗涤池内外刷洗干净，清理滤水杂物，用含氯消毒剂消毒池内外，地面及*地墙面。
23、坚持室内清洁卫生，每日用消毒液拖地两次，对室内空气应定期进行消毒监测。
24、各种医疗用具用后必须消毒，新生儿用具每日消毒，每月食具细菌监测一次。
25、新生儿出院后，其床单元、保温箱等，应彻底清洁、消毒。
26、用后的敷料等感染性废物应及时清理、密闭、焚烧。
27、无菌物品如棉签、棉球、纱布等及其容器应在有效期内使用，开启后使用时间不得超过24小时。使用后的废弃物品应及时进行无害化处理，不得随意丢弃。
28、报告单应消后发放。
29、检验人员结束操作后应及时洗手，毛巾专用，每一天消。
30、认真执行衣物清洗的规章制度，分类清洗。被血液、体液污染的衣物应单独消、清洗。消采用含氯消剂，消时间不少于30分钟；消一般物品有效氯含量500mgL，消污染物品有效氯含量500mgL，煮沸消为20—30分钟。洗涤剂的洗涤时间为1小时。传染病污染的衣物，封闭运输，先消后清洗。
31、进入血液净化室应更衣、换鞋、戴帽子、口罩，严格洗手。
32、严格划分限制区(无菌区)、半限制区(清洁区)、非限制区(污染区)，区间有明显标志，严格遵守三通道原则，手术间按无菌、非无菌、污染手术分室。
33、认真洗手，严格按照洗手的消毒方法与步骤进行，每月对手术医生、洗手护士手指培养一次，要有据可查。
34、浸泡液及酒精，每日测比重，每周更换容器及消毒液1～2次，要有记录。
35、手术医生和器械护士戴上无菌手套后应严格执行无菌操作规程。
36、手术间紫外线要求：功率≥30W/m3,灯距地面<2.5m，配有紫外线反光罩，辐射强度>70uw/cm2。
37、凡需手术病人术前一律查肝功能、乙肝全套抗原抗体，阳性者按传染病隔离技术要求对待。
38、就地手术为原则，采用一次性敷料、器械、针筒为好，门口挂隔离牌。
39、无菌物品应放在无菌室集中管理，室内通风、干燥、环境清洁、无杂物无蝇无尘，应有纱门纱窗。
40、浸泡器械消毒液量足够，关节打开，每周更换一次，标记清楚，细菌培养每月一次，要有据可查。
——宿舍清洁卫生的管理制度 (菁华3篇)
学生宿舍是同学们的生活、休息场所，宿舍卫生状况的良好与否，直接关系到同学们的切身利益，同时也反映出同学们的精神风貌和文明修养程度；学生宿舍楼卫生管理工作是学生宿舍综合管理的重要组成部分，是宿舍管理工作质量高低的一个重要标志。为此，特制定本管理制度。
学生宿舍楼卫生主要包括宿舍楼内公共场所卫生、学生宿舍内部卫生、学生宿舍区的环境卫生、卫生用品管理使用办法四部分：
（一）学生宿舍楼内公共场所卫生
1、楼道由宿舍内成员负责，实行门前“三包”。
2、楼梯、厕所、水房由值日宿舍负责，每日打扫两次，保持地面清洁，无明显垃圾，无卫生死角，下水道畅通，厕所外边无粪便。
3、墙壁和公共场所的玻璃，由劳动班负责，应保持墙壁干净，无蛛网，玻璃明净。
4、严禁在楼内随地泼水、吐痰、燃烧废纸、乱扔果皮、纸屑等杂物。
5、严禁在宿舍楼内楼外墙壁上张贴字画、涂写、刻画。
6、严禁随地大小便，做到大便入坑，小便入池。
7、楼道禁止晾衣物。
8、宿舍内禁止隔窗向外倒水、扔杂物。
（二）学生宿舍内部卫生
l、学生宿舍内部卫生由本宿舍成员负责，宿舍长安排，轮流值日，坚持做到每日一清扫。
2、学生禁止把早、午、晚饭带入宿舍食用。
3、宿舍内垃圾物，由各宿舍值日生每天将其倒入垃圾通道内，不准将垃圾扫到宿舍门外。
4、宿舍公物摆放要按学校要求的指定位置摆放。
5、宿舍内玻璃干净明亮、灯具无尘土、门、窗框无污物，窗台无杂物。
6、室内空气清新，无异味，墙壁无尘土，无蛛网，无杂物。
7、地面干净，无痰迹，无果皮、纸屑等。
8、箱子上及空铺上的物品摆放整齐、有序。
9、宿舍内墙壁上无任何不健康张贴物，可适当搞些宿舍文化，禁止私拉乱接，晾挂衣物。
10、床上被子要按要求叠放整齐，不拖沓，床上无其它物品；床单、枕巾干净，床单抻*整，无褶皱；个人生活用品（衣服、鞋、洗漱用具）摆放整齐。
11、学生宿舍门外墙壁及宿舍所对应地面位置，归属各宿舍卫生区，实行门前“三包”，保证墙壁无球印、脚印污染，地面无垃圾物，无泼水现象。
（三）学生宿舍区环境卫生
1、学生宿舍区环境卫生分到几个班的卫生区，由班内值日组或劳动班学生负责。
2、宿舍区环境卫生包括宿舍楼前后所有公共场所卫生，对学生宿舍区的环境应做到每天清扫两次，保持地面清洁，无落叶、砖块、塑料袋，无卫生死角。
（四）卫生用品管理使用办法
1、学生宿舍楼内公共场所卫生用品由宿舍管理员负责管理。主要包括：大扫帚、小条帚、拖把、铁锨、铁簸箕、清理用具等，其中，大扫帚、小条帚、拖把、铁簸箕实行定期定量发放，节约奖励。
2、学生宿舍内卫生用品由舍长负责管理，包括拖把、小条帚和铁簸箕各一件，拖把每学年、小条帚每学期每发放一次，铁簸箕在新生入学时发放一次。
附：《学生宿舍卫生管理制度》实施办法。
《学生宿舍卫生管理制度》实施办法。
为了加强校园文明建设，不断培养学生良好的卫生*惯，提高文明水准，优化育人环境，努力使校区环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的总体要求，同时也为了搞好我校学生宿舍卫生工作，创造优雅的生活和学*环境，根据《学生宿舍卫生管理制度》，特制订本实施办法。
一、总体要求
1、全体同学应依照学生手册的要求，根据我校工作的总体部署和规章制度，认真学*《学生宿舍卫生管理制度》，严格要求自己，共同努力把我校的学生宿舍卫生工作做好。
2、各班班委、团支部、各宿舍长，应积极组织本班学生做好宿舍卫生的日常打扫，争创红旗宿舍。
二、组织机构
我校学生宿舍卫生工作是在政教处领导下，各班班主任、宿管人员及各宿舍长具体执行。
三、检查组织
周一至周五由宿舍长代表在7：10——7：30之间进行检查并打分量化，周六、周日抽查部分宿舍；临时卫生检查和重大活动的卫生检查由政教处统一安排，各班班主任、班委、宿舍长要积极组织配合。
四、评比方法
学生宿舍卫生检查工作采用打分制。满分100分，其中床上用品摆放、被褥叠放占30分，窗台、地面情况及鞋、洗漱用具的摆放占30分，墙面、门窗及整体布局占30分，宿舍门外“三包”部分占10分。由宿舍长代表进行检查打分，周末对本周的分数进行统计求*均，并下发到各班。分数计入班级量化管理积分之中的宿舍成绩。
五、评比标准
1、每天上午7：10前进行一次内务清扫，把垃圾直接倒入垃圾通道内，一律不准将垃圾扫出宿舍外，发现一次扣10分。
2、被子叠得方正，摆放整齐统一，发现一处扣5分；床上无其它物品，发现一处扣5分；床单应抻*无褶皱，发现一处扣5分；个人物品（如书籍箱包等）摆放到箱子上整齐统一，发现一处扣5分；空铺上的物品摆放要整齐统一并且无污物，发现一处扣10分。
3、窗台上物品摆放要有序，无杂物，发现一处扣5分；洗漱饮食用具放在固定位置，摆放整齐化一，发现一处扣5分；床下鞋子等物品摆放统一，发现一处扣5分；地面清洁，无痰迹、无纸屑杂物，发现一处扣5分；地面无积水，发现一处扣5分；清扫工具摆放整齐，发现一处扣5分。
4、门窗玻璃干净，无污点，发现一处扣5分；墙壁整洁干净，无灰尘、蛛网、无涂抹，发现一处扣5分；四壁张贴物整齐一致，健康向上，发现一处扣5分；私拉乱接，晾挂衣物，发现一处扣5分；公物完整无损摆放整齐，发现一处扣5分；宿舍整体布局优雅温馨，文化氛围浓，发现一处扣5分。
注：如在卫生检查中，发现有下列情况之一者该宿舍的当日卫生成绩为不合格，不再打分检查：①地面不清洁，未打扫；②有未叠被子现象。
六、奖惩办法
1、每月对各宿舍的成绩进行汇总求*均，按年级评出红旗宿舍，并通报表扬，给予精神和物资奖励；对检查中较差的宿舍，除即时改正外，还要扣除分数。
为确保员工宿舍卫生区整洁美观，给全体员工营造一个洁净、优美、舒心的休息环境，特制定此实施方案
1、员工入住期间，应维护本舍环境清洁，制定轮值表，轮流打扫卫生(轮值表贴于门后)。每天各宿舍的值日人员至少要清扫一次,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、使用和保管好电器，严禁昼夜长明灯，出门前要及时关灯。周一至周五晚上10：30前关电灯、电视。周六、周日晚上11:00前关电灯、电视。电器出现异常或损坏应及时报修，并说明责任。做到人离寝室灯、空调就关掉。违者扣罚20元。
3、宿舍所有垃圾必须及时倒在垃圾桶里，由各宿舍当日值日生执行。
4、每天要开窗通风，保持室内空气清新，无异味，不合格宿舍值日生罚款10元。
5、床上用品需摆放整洁，枕头置于床头，床单*整，其他床上用品摆放有序。违者第一次罚款10元，第二次罚款20元，依次类推。
6、宿舍整体干净、清洁、整齐，宿舍内外无垃圾、蜘蛛网，桌面、地面、墙面干净清洁;不合格宿舍值日生罚款10元。
7、门、玻璃、暖气片等擦洗干净，不积尘土;不合格宿舍值日生罚款10元。
8、桌子上物品摆放整齐，不合格宿舍值日生罚款10元。
9、个人用品、洗漱用品等要摆放整齐，清洁干净;违者第一次罚款10元，第二次罚款20元，依次类推。
10、各自的箱子整齐摆放在柜子上、床下或其他不干扰大家活动的地方，鞋整齐有序地摆放在床下，有鞋架的鞋摆放在鞋架上;违者第一次罚款10元，第二次罚款20元，依次类推。
11、宿舍内不乱拉挂衣绳，不乱挂衣服，衣物放在衣柜中;墙上不得乱钉、乱画、乱贴;违者第一次罚款10元，第二次罚款20元，依次类推。
——家庭日常清洁卫生计划(精选5篇)
活动目标
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。
3、激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。
活动准备
1、请家长录一段自己工作时的视频。
2、记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。
活动重难点
重点：知道五月一日是国际劳动节。
难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。
活动过程
1、引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。
（1）播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。
（2）师：爸爸妈妈*时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做？
2、引导幼儿了解不同行业的工作状态。
（1）播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。
（2）告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。
3、组织讨论。
师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢？
活动目标：
1．培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。
2．学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。
3．初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活*惯。
活动准备：
教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。(如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备：每人准备一件衣服；每人准备一个书包；注意桌椅摆放，留出较大的活动空间。
活动过程：
一、创设情境，激趣导入
1．情境激趣：同学们，你们喜欢去别人家做客吗?今天，我就带你们认识两个新伙伴--东东和玲玲，到他们家去看一看，你们愿意和我一起去吗?
2．播放两段家庭生活录像：一段是玲玲的家，突出干净整洁；另一段是东东的家，物品摆放杂乱无章。
3．请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境，心里有怎样的感受。如果被邀请去做客，客人会有怎样的感觉。
二、情境体验，练*整理
1．参与实践，掌握分类整理方法。荡
(教师在课前准备好模拟练*用的物品，如：书柜、衣柜、服装、生活用品等，摆放在教室一侧。)(1)请学生帮东东整理杂物。
A1思考讨论：怎样才能整理得又快又好呢?从讨论中明确整理物品时应先分类。
B．请6名同学到前面来动手分类整理，全班给予评价。
(2)师生共同回顾，总结出正确的整理物品的方法。
2．模拟现场，整理房间。
过渡：刚才，同学们看到东东家里乱糟糟的，我们把物品进行了简单的分类，但房间里现在能称得上是干净整洁吗?
(1)分别讨论整理书柜、衣物、杂物时的具体方法和注意事项，引导学生明确在整理物品时要坚持"物品摆放要方便合理"的原则。
A．杂物可以放到整理箱中。
B．整理书柜可以按照书的类别、大小、常用与不常用等标准进行摆放。
C．整理衣柜时，要考虑哪些衣服适合挂起来，哪些衣服适合叠*整。并请一名学生进行叠衣服示范，再开展全班叠衣服比赛。
(2)学生分3组，分别进行整理书柜、衣柜和杂物的体验活动，并在体验过后进行适当的评价。
3．回忆父母做家务的情境，感受父母的忙碌。
利用课件，展示几组父母每天辛勤做家务的图片，结合刚才的体验活动谈谈自己的感受。
三、联系生活，活动拓展过渡：现在让我们再来看看第二位小朋友玲玲在*时是怎么做的，她在教我们做什么事?
1．交流生活技能，学*叠被子的方法。
(1)全班交流：你在家自己叠被子吗?你是怎么叠的?
教师请会叠的学生现场演示，并随机给予指导。
(如班里没有会叠的学生，可请他们观看叠被子录像，学*正确叠被子的方法。)
(2)学生动手实践，学叠被子。 学生以毛巾当被子，以小组为单位练*叠，然后在小组内进行评价。
2．开展整理书包竞赛活动。
过渡：同学们，整理书包是每天都要做的事，哪些同学自己会整理书包呢?
