尊敬的老师：
您好！
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学*，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学*，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关，惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
您好！
因为在上课的不够认真，没有将心思放在学*上，导致在浪费了和同学们这么重要的学*时间，还打扰了老师的讲课兴致，这是在是让我感到万分的惭愧。作为一名学生，我深刻的明白，在上课的时候保持专心和安静是多么的重要。但是在这次的上，我不仅仅没能在老师的讲课中保持专心的态度，甚至在老师在讲解课程重点的时候，我还沉浸在开小差的状态！给老师带来了非常不好的授课体验，也同样影响到了周围的同学，导致老师不得不花费时间来纠正我的。因此，浪费了宝贵的课堂时间！
对于自己的走神，我真的非常的后悔。在刚被老师发现自己问题的时候，我就仔细的反省过了。自己的行为造成的后果是非常的严重的。这不仅仅是自己的问题，更是关乎到整个班级的纪律问题！如果人人都这样随意犯下错误，那么在课堂上，在学*的时候，我们还有什么秩序可言！如果人人都为自己的想法随心所欲，那么谁能管理好这样的班级！我们的成绩，也绝不会因为自己的放肆而提升！
在认识到这点之后，我真心为自己的错误感到后悔。这次的错误并不是不能避免的，也并不是老师没有管理过。实际上，这也不是我的第一次开小差了。老师一次次的批评我，但是我还是没有办法在之后的学*中改正自己的错误！我知道，这并不是我不不能改变错误，而是我不愿意去改变错误！是我的懒惰，是我的放任，让这个错误不断的存留在自己的身上，现在甚至影响到了周围的同学！这实在是难以忍受的错误！
今天，我再次得到了老师的批评，对自己的行为感到惭愧的同时，我也感到了一份觉悟。老师为了改正我的错误，不惜打断课堂！而我又有什么不愿意去做的呢？学*是为了自己，为了我们自己的将来！可是我却没有认识清楚，没能从自己的'错误中认识到这一点，这真的是非常的糟糕！
很抱歉，自己再次在课堂上犯下了这样的错误！但是您的教导着呢的令我感到悔悟，在今后的学*中，我一定会严格的控制自己，在课堂上集中自己的精神！我一定会严格的要求自己，让自己的学*有更大的进步！希望老师能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
敬爱的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学*。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学*。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果；
2、制定学*计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错；
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
今天，我因为忍不住食物的诱惑，所以偷偷在上课其间吃了零食，这次我错了，如果世上有后悔药可买，我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来，过上一个无悔的人生，今天，就是今天，我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸着塑料袋，发出的兹兹声响很大，老师也多次看过我，但我还是一错再错，以为老师没有发现我，直到现在，我才知道，原来我是那么的肤浅，那么的无药可救。
我相信，老师已经给了我很多次机会我，但我却没有好好去珍惜，所以，这一次，我想认真去改，绝无再犯，对于数学，我荒废了很久，对老师的态度或许老师也不大满意，所以以后我上课绝对会认真听讲，不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音，其他老师和我家长都对我付出了很多努力，但是我可能有些辜负了他们的期望。
对于这次的事情，我需要去深思检讨一下，毕竟初三了，已经长大了，不能再像小学那么调皮，我们已经是初中生，初中生就应该有初中生的模范，特别现在是初三，是学*的紧张阶段，是人生的第一次冲刺点，如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象，那么作为前辈的我，自然是需要反省的，看着初一级那边朗朗的读书声，那么认真的学*态度，我，真的很羞愧。如果说，这次是初犯，那么还可以值得原谅，但是，有句话叫：“事不过三。”而明显，我却是一而再，再而三去触犯了，到了这次，已经是第三次了，自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己，反思一下自己错做的行为，错的就是错的，我不否认，所以，我以后，绝对不能犯这种低级错误了。
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
你好！
关于今天上课时候睡觉的事情，我感到非常后悔，对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚，特此检讨！
回顾错误，我当时由于感到学*听不进去，慢慢地就产生了倦意就爬在桌子上睡了起来。面对错误，这已经不是我第一次在课堂上睡觉了，我的上课睡觉行为给周围同学做了非常不好的范例，让周围同学受到了我的影响，同时我的行为还影响老师的教学心情，从而就严重地降低了老师的教学水*，进一步来说让全班同学都受到了我的不好影响。
面对错误，我感到愧疚。经过领导的批评以后，我更是认识到了自身错误的严重性。我屡教不改，经常违反学校纪律，充分说明我是一个不懂事的青年，没有意识到“遵守纪律，积极上进”才是一名青年学生的正途。而我这样上课睡觉，也充分暴露出我“怕懒得、不求学”的不好学*品行，我这样的品行倘若继续存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。
总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，我错了，我深深地感到了自责，今天班主任给我父母打电话以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保证：今后我一定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，我也努力看书，争取理解知识。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
今天，我上课没有认真听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能原谅我，我在上课的时候因为XX事，而被您批评了，这也是我的错，我没有尊重您。我开小差，是不尊重老师的行为，我给您道歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。
老师，今天我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的.都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今天这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲知识，告诉我们道理。我们还上课开小差，真是不应该，因为您是最辛苦的，老师，应该算是最辛苦的职业了，您为国家默默付出，每天早起，晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲知识。
您一直坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师!我在这里，像您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了!
此致
敬礼!
检讨人：XX
20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一、我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二、我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三、我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学*。下阶段必须努力提高自己的学*成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
检讨人：XX
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一，我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二，我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三，我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学*。下阶段必须努力提高自己的学*成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
x月x号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学*的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种软暴力，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学*下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学*，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
检讨人：
20xx年x月x日
——上课开小差检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一、我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二、我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三、我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学*。下阶段必须努力提高自己的学*成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
检讨人：XX
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是一年级xx班的xx同学，今天在您的英语课上我开了小差，你发现后虽然没有批评我，但是在下课后您让我去您的办公室，语重心长的找我谈了话。事后我一直在回想你跟我说的那些话，然后就意识到了自己的确做的很不对，我不应该在课上开小差的。所以在放学后，我没有马上离开教室，而是选择认真反省我的过错，然后写下了这份检讨书。
今天的第二节课就是您的英语课，虽然开学已经这么久了，也上了很多堂英语课，但是我还是不太*惯。但是我想跟您说，并不是因为您讲课讲的不精彩，也不是因为您讲的不好，更不是因为我不喜欢您，希望在这点上您不要误会。都只是因为我个人的原因，我只是单纯不想上英语课，可能是因为以前在学前班的时候没有接触过，现在一年级，要上英语课了，还一时还不太*惯。也有可能是别的同学以前都学过，有过基础，而我什么都不懂，感到有点跟不上，所以有时候上课上到一半就不想上了，就去开小差走神了。
如果不是今天老师提问到我，发现我在走神的话，我可能还会继续这样下去，那这样我的英语成绩可能永远也好不了了，永远也跟不上老师的节奏了。所以我还是很感谢老师这次能指出我错误，老师能指出来，说明老师一直还是有在关注我的。说明老师还是对我抱有期待的，不管老师大可以不用管我的，所以就算不为了我自己，为了不辜负老师的那一份期待，我也要及时认清自己的错误，摆正自己的态度，然后去改正，去学好英语。
首先，我要保证最基础的，那就是在您的.课堂上做到不开任何小差，不走一下神，全神贯注的听好您的每一堂课。
其次，我要培养对英语的兴趣，多在课后接触英语知识，比如听英语歌，看英语电影，这样我才能慢慢提高我的英语基础，让我不再在您的课上因为跟不上而开小差。
最后，我要改掉我注意力不集中的毛病，去网上学*一些培养集中注意力的小技巧，来提高我在您课上的听课效率。
我知道，就以上我所说的还远远不够，但是我能保证的是，我以后绝对不会再在您的课上开小差。希望您能相信我，也不要放弃我，我会听好您的每一堂课，把英语成绩提上来。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
上课开小差导致的结果实质上相当于白白浪费了一节课的时间，毕竟一节课短短的几十分钟正是大家用来聆听老师教导知识的时间，如果不好好珍惜的话又怎么能够在逝去的时间里弥补上节课的遗憾呢？因此我必须要针对上课开小差的事情来检讨自己才能够减轻内心的愧疚感，只不过我希望老师能够看在这次上课开小差是初犯的情况下能够给予自己重新改过的机会。
实际上上课开小差这种不尊重老师的行为无论是谁都难以原谅，毕竟老师在课堂上给我们传授知识的时候也是倾注极大的心血才让我们将其掌握，可是这种需要集中精力听讲的时候自己却在开小差实在是不珍惜老师的教学成果，而且经过这次课堂未能认真听讲造成的损失也导致自己和其他同学之间的差距变大，今后想要再追赶上他们的步伐可就不是那么简单的事情了，在考虑到这方面的问题以后不禁让自己的内心感到极为后悔与惶恐，由此看来上课开小差的确是一种目光短浅的愚蠢行为。
思想上的不集中很有可能会导致自己以后的学*效率越来越差，所以自己还是应该尽快重视这个问题才能够改变大家对自己上课开小差的影响，毕竟有些时候上课做与学*无关的事情也会引得周围的同学频频侧目，或许说自己上课开小差也在无形之间给身边的同学造成了不好的影响，这种对班集体发展不利的事情无论从哪个角度来看待都应该尽快改正过来才行，因此我通过老师的教导也明白了上课开小差会给学生带来多么不利的影响。
为了尽快改正这个缺点并抹除上课开小差带来的影响还是要在学*上有所作为才行，无论是在上课的时候注意力保持高度的集中还是课后请教不懂的地方都是一种不错的方法，关键还是自己要去尝试才能够明白哪种方法有利于自身学*成绩的提升，而且我也相信能够通过具体的实践来逐渐纠正上课开小差的不良*惯，至少在明白这种事情的不利影响之后展开相应的措施就能够更好地完善自己，而且我也相信自己在老师的教导和不懈的努力之下绝对不会再重蹈覆辙。
在解决上课开小差的问题上面重要的是提升自己的自制力才不至于总是忍不住做别的事，只要能够在认识到思想上的错误自然就会在今后的学*中尽量避免这方面的问题，而且我也相信自己能够通过这件事情从而认识到强大意志力的作用，毕竟只要意志坚定的话即便再怎么想玩也不会做出上课开小差的蠢事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学*。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学*。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学*计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
好好学*，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。
错误的性质是严重的。我在学*的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学*能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的谆谆教诲，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：xx
20xx年x月x日
——上课开小差检讨书(20)份
尊敬的领导：
您好！
似乎是最*在学*上遇到瓶颈以及经常晚睡的缘故导致自己上课的时候很难集中精力，一旦看到黑板上老师所书写的密密麻麻的知识点的时候很容易因为无法理解其中的意思从而导致自己开小差，事实上就在前不久自己还因为上课开小差的事情受到了老师的斥责与教导，也正是因为上课开小差理亏在先的缘故才会让自己在闲暇时间里对这种不恰当的行为进行检讨。
高中三年只有以刻苦的态度来进行学*才不会辜负自己过去所学知识与努力，事实上也正是因为如此才会让自己在晚上回家以后便进入较为紧张的自主学*之中，或许自己后来染上这种喜欢晚睡的坏*惯便与此有着一定的联系，这些天学*效率的降低应该便是自己的放纵所带来的恶果，似乎自己在最*的学*之中很难将自己的注意力与闲散的精神全部集中起来，这也从某方面证明自己在这段时间的懈怠以及对学*的不重视才是上课开小差的罪魁祸首。
现在的我在了解到自己上课开小差的原因之后自然需要经过一番努力来进行补救，最重要的还是根据自己现存的不能在上课集中精力的问题来制定相应的解决措施防止出现上课开小差一类的事件。尽管说现在的我仍然对那天上课开小差的行为感到痛恨，但是我也明白不可以让多余的情绪影响到自己的正常的学*才算得上是优秀高中生的所作所为，我相信自己还是能够通过以后学*上的积累超过那些上课没有出现过开小差记录的`好学生的，不过由于已经出现过一次上课开小差的记录自然需要做到比其他的学生更加努力一些的地步。
上课开小差的行为似乎已经造成一个道德上的枷锁并不断困惑着自己，似乎过去那个致力于提升自己学*成绩的人在经过这次的检讨后已经在漫漫人生路中留下了一个比较起眼的污点，每当看到这样一个污点的时候都会让我不自觉想起这次上课开小差导致写检讨的尴尬之事，不过从某种程度上说这也是一种变相激励我们用以提升自己学*成绩的一用良好方式。
如果说在这次检讨之中有着什么遗憾的话便是目前的这些猜想以及承诺都需要通过时间的验证才能够从中获得对自身有益的道理，然而事实上我更希望不需要等待这么久便能够马上解决自己曾经的那些遗憾，在往后的日子里我将始终让上课开小差的事情记在脑海之中并以此来勉励自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我错了，我为我上课开小差和别人讲话的行为道歉，也为我打扰、影响了其他同学听课而道歉，再为我在您讲课时，不尊重您而道歉。我这样无视课堂纪律，无视了其他同学的感受，无视了您的感受的行为，是违反了校规的行为，理应受到您的责罚，所以您罚我站在教室后面听课，并写一份检讨书，我是没有什么异议的。
学生应该有一个学生的样子，上课随意讲话，干扰课堂纪律，影响他人听课，这样的学生，怎么能成为一名有用的学生呢？原本的.时候，我还只是悄悄的和同桌传递着纸条，怕发出声响，被您听见。可是我两聊着聊着，觉得纸条写的太慢了，所以才开始了小声讲话的行为。在这期间，我们两个人的声音逐渐加大，以至于都让前后排的同学无法好好听课，影响了他们听课的进度。您在讲台上，其实都看在眼里，听在耳力。我能感受到您讲课用的“小蜜蜂”的声音逐渐加大，然而您那边声音越大，我和同桌之间讲话的声音就难以听见了，我们的声音也稍稍加大了一些。在这期间，您往我们着看了三次，我们也知道了您在关注着这里，所以在您看我们的时候，就不动声色的装作无事发生，等搁个一两分钟又开始了聊天。
直到您受不了终于是大发雷霆，让我和同桌两个人站在教室后面，一人站一个角落。
我听见了同学们都在笑我们两个，虽然本身被罚站的行为不好笑，但就是觉得我们两个出糗很好玩。在这个时候我才觉得有点不好意思，拿书蒙着脸站在后面。然而这副样子显得更加的滑稽，班里的笑声也更大了，这也让您更加生气。您一脸怒容的站在讲台上看着我们，课也不上了，让同学们自*，然后把我和同桌叫进办公室，狠狠的训斥了一顿，还想叫家长来学校。因为我们这样无视课堂纪律，还造成了这么大的影响，尤其是我，被罚站在教室后面还不乖，拿书遮着脸。这下我是真的慌了。
老师，我知道错了。我父母每天上班幸幸苦苦的，我不希望因为这样的事情而打扰他们，我一定会加以改正的，不会再犯同样的错误。不会再在您的课堂上这样不守纪律，和别人讲话干扰您上课了。希望您能够原谅我这次的行为，不要叫家长了。我们自己犯的错，自己承担。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师
您好！
我对不起您一贯对我们的教导，没有遵守我们学校和班级的制度，没有做好我身为一个学生应该要做到的事情，在您认真讲课同学认真听课的时候开了小差。明明同桌都在认真听课，可我仍然要跟他说话，在自己不好好学*的同时还让同桌也没有办法好好的学*，这种行为是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您训斥之前，我都没有认识到我这件事情的错误，甚至还觉得这只是一件小事，在课堂上有走神开小差之类的行为是很正常的，从自己的心里就没有好好的约束自己，对自己的要求还不够高才会出现这样的问题。
毕竟老师一直就在跟我们强调班风班纪的问题，这么来要求的情况下我还表现出这个样子，确实是非常的让老师失望了。我知道老师生气和失望都是因为想要我成才，不管是父母努力的在上班挣钱还是老师您努力备课教学，最终的目的都不是为了自己，而是为了我们。
正是因为知道这样，我才对自己的行为更加厌恶，为什么我就不能向其他同学那样老老实实的上课听讲吗？就算我现在上课听得懂，在班上的成绩也不算差，如此的行为保持下去的话也是非常的`危险的。就像那句话说的，任何一桩悲剧的发生，在一开始都是一件小事所引起的。
如果我以后成绩上下降了，那么现在我对于学*的不重视不认真绝对是事情的起因，如果我能够从最微小最基础的地方做好自己该做的，那么基础稳固就自然会不断地学*，不断地向前进。
所以我现在对于我这样上课开小差讲小话一事已经提起了最高的警惕，我明白我的目标是什么，也明白我目前的短期目标就是要在xx考之中考出一个好成绩，为了这个目标我应该规划好自己的时间，安排好自己的学*进度，同时将可能会影响我学*的缺点一一改正。
我也感谢xx老师您指出了我的这个不足，因为自己是很难找到自己的缺陷，但是既然老师您发现了我就没有理由不去将他改正，让我成为一个对得起父母老师的好学生。请您相信我在这件事情后我的上课和*时学*态度绝对会有一个巨大的变化，我也希望我的变化除了让老师您欣慰以外，还能够给班上的其他同学做一个表率作用，让大家都能够改掉自己的坏毛病，认真学*，不开小差，一起形成成一个爱学*，喜欢学*的班级。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师
您好！
我是您班上的xx同学，在开学的时候因为上学期的优秀表现还被您评为了三好学生。并在这学期担任班上的学*委员，成为了您的得力小助手，您还多次在老师和同学们面前表扬和夸奖我。但是此次我却在上课开起了小差，让您对我失望了。
所以我必须要写下这份检讨书，来为我的错误做深刻反省。
我作为班上的学*委员，竟然在课堂上开起了小差，注意力不集中不说还带头和同学说起话来。以下是我对我这一行为的反省和检讨。
第一，上课开小差耽误自己的上课时间，一节课的时间就这么短，还不认真听，没有学到内容是我自己的损失。你花一分钟时间走神，你一分钟的知识就没有学到；你花两分钟的时间讲话，你两分钟的解题方式就没弄明白。所以说在课堂上的每一分每一秒都是珍贵的，我们不应该把时间浪费在走神，讲话，开小差上面，这是很不值得的。
第二，上课开小差耽误学生的听课时间，没有给同学树立好的榜样。可能有的同学上课上的好好的，她看见你在开小差，突然也想开小差，因为她们会想，学*委员都在开小差，那我也玩一下也没关系。学*委员就应该做学生们学*的榜样，热爱学*，帮助其它同学学*，不像现在这样还在课堂上开小差，影响其它人学*，那我这个学*委员做的也太不尽职了。
第三，上课开小差是对老师的一种不尊重。老师们每天辛辛苦苦备好第二天要上的课，就是希望我们每一位同学都能够在第二天的`课堂上能够听的更好，更容易理解。老师扯着嗓子在上面，把知识教给我们，而我居然还在下面上开小差。无视老师的备课成果，无视老师已经沙哑的声音。更加抹杀了老师以往在同学和老师们面前夸奖我从来没有犯过错的事实。
所以我要改正，我要在课堂上认真认真地听好每一堂课，勤做每一科的笔记，积极主动回答各科问题，让同学以我为榜样，带领同学们走上学*的道路，最后提高我们班级的全体成绩。让我们班在期末考试的时候冲进年纪排名的前五位。我一定不能再辜负老师对我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，让老师看到，我还是以前的那个老师的得力助手，同学们学*的好榜样！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
对于身为学生的我们来说唯有上课认真听讲才能够提升自身的成绩，毕竟开小差的举动既不利于自己的成长也是对老师教学成果的不尊重，但凡目光长远都不会在学*生活中出现这种基础性的错误，然而等到老师批评以后才明白开小差的错误性的确需要进行深刻的反思与检讨才行。
思想方面的浅薄与无知才是导致自己这次上课开小差的原因所在，无论是对老师讲课的内容不感兴趣还是自认为什么都懂都不利于自己成绩的提升，毕竟只有学而知之才能够在不断的学*中意识到自身存在的不足，然而进入初中以来出现这种上课开小差的情况无疑是令老师感到失望的，毕竟兢兢业业地对待教学工作换来的竟是学生的`不理解与不尊重，无论是否存心做出这样的举动都不应该糟蹋老师的教学成果，更何况身为学生的我们来到校园本就是为了学*又怎能做出这种舍本逐末的事情，正因为如此才要反省上课开小差的行为以免严重影响到自己的学*成绩。
在上课的时候需要向优秀的学生学*才能够通过这番对比找出自身存在的不足，毕竟身为学生的自己在知识面存在着薄弱之处又怎能故意不去进行学*，换言之便是面对老师的辛勤教学本应认真对待才能够有效提升自己的学*成绩，然而却因为这次上课开小差导致自己在老师的心目中留下了很坏的印象，更何况在自己开小差的同时其他同学都在努力学*又怎能追赶上他们的步伐，尽管这部分道理都明白也要在学*生活中严格遵守才不会出现这种令老师失望的情况。
为了获得老师的谅解还是要承认自己上课开小差的错误并附上这份检讨书才行，无论是自己是否属于初犯都应该为上课开小差的举动感到羞愧，毕竟老师为我们上课也是极为辛苦又怎能通过这种方式来糟蹋教学成果，无论是否存心上课开小差都无法否认自己的举动的确有些不尊重老师，正因为如此需要意识到学*的重要性并且认真对待才能够改变在老师心目中的影响，即便无法弥补上课开小差造成的过失也要在学*态度方面有所改善才行。
在成长的旅途中我应当明白拥有来之不易的学*机会的自己不应该做出这种事情，毕竟老师在学*上的教导也是希望我们能够尽快成长并且变得懂事，明明老师在教学工作中付出了这么多却丝毫不懂得体谅自然要进行深刻的反思才行。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
您好！
因为在上课的不够认真，没有将心思放在学*上，导致在浪费了和同学们这么重要的学*时间，还打扰了老师的讲课兴致，这是在是让我感到万分的惭愧。作为一名学生，我深刻的明白，在上课的时候保持专心和安静是多么的重要。但是在这次的上，我不仅仅没能在老师的讲课中保持专心的态度，甚至在老师在讲解课程重点的时候，我还沉浸在开小差的状态！给老师带来了非常不好的授课体验，也同样影响到了周围的同学，导致老师不得不花费时间来纠正我的。因此，浪费了宝贵的课堂时间！
对于自己的走神，我真的非常的后悔。在刚被老师发现自己问题的时候，我就仔细的反省过了。自己的行为造成的后果是非常的严重的。这不仅仅是自己的问题，更是关乎到整个班级的纪律问题！如果人人都这样随意犯下错误，那么在课堂上，在学*的时候，我们还有什么秩序可言！如果人人都为自己的想法随心所欲，那么谁能管理好这样的班级！我们的成绩，也绝不会因为自己的放肆而提升！
在认识到这点之后，我真心为自己的错误感到后悔。这次的错误并不是不能避免的，也并不是老师没有管理过。实际上，这也不是我的第一次开小差了。老师一次次的批评我，但是我还是没有办法在之后的学*中改正自己的错误！我知道，这并不是我不不能改变错误，而是我不愿意去改变错误！是我的懒惰，是我的放任，让这个错误不断的存留在自己的身上，现在甚至影响到了周围的同学！这实在是难以忍受的错误！
今天，我再次得到了老师的批评，对自己的行为感到惭愧的'同时，我也感到了一份觉悟。老师为了改正我的错误，不惜打断课堂！而我又有什么不愿意去做的呢？学*是为了自己，为了我们自己的将来！可是我却没有认识清楚，没能从自己的错误中认识到这一点，这真的是非常的糟糕！
很抱歉，自己再次在课堂上犯下了这样的错误！但是您的教导着呢的令我感到悔悟，在今后的学*中，我一定会严格的控制自己，在课堂上集中自己的精神！我一定会严格的要求自己，让自己的学*有更大的进步！希望老师能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
敬爱的老师：
你好！
今天我和一位同学在英语课开小差被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。
在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。
通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑洞穴的支柱。在学*时开小差就如同是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。
在这里，我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起，对老师说对不起。谢谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
此番我犯了错误，也就是上课开小差下象棋。
是的，现实情况就是这样。我的内心萌发出了“阳光雨露”般滋润的善良火种，善良的小火苗点燃了，不断地燃烧，星星之火可以燎原，全靠您的一句批评啊！可是我单纯感谢您的批评教诲，完全是不够的。为此，我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的检讨书，以取得您的原谅。
历史发展到现如今的21世纪，上课开小差的错误行为理所当然不应该提倡。我们知道，下象棋对于学生来说那是一种娱乐行为，但也要讲究时间。我们学生上课，就是给学*的时间。这时期如果下象棋，就是不尊重老师。另外一方面，像我这样的学生来学校读书求的是什么啊，求的就是能够在学校得到综合的教育培养。而这下象棋算什么玩意儿，如此这般娱乐大可以在下课、周末去玩。
面对错误，我反省是深刻的，认识是彻底的，觉悟是高高的。至于改正错误：我就向您保证，今后再也不上课开小差下象棋了。
最后，我恳请您的原谅，我一定好好学*，不辜负您的殷切期望。
此致
敬礼！
检讨书：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我对于我的，跟您道歉，对不起，我知道因为我的个人行为，让您万般苦恼，多次劝阻、提醒我上课的时候要做到专心致志的，思想不要开小差，但是我却没有放在心上，屡教不改，着实让您感到十分的为难。您放心，我以后一定增加自己的自我约束性，一定在上课的时候老老实实的听课，不会再让您失望了。
我不知道您有没有发现，其实每一次我上课开小差之后，在您的批评下，都做到了整改，但是过了一段时间就按奈不住自己不想听课的心了，我也没有变本加厉，就是把答应老师的事情全部忘了，我现在还记得您是怎么批评我的，您说我是不是没脑子，把您说的话左边耳边听进去，右边耳朵立马就出来了？还说我是不是故意跟您对着干，总是在您的课堂上开小差，这您可真的冤枉我了，我并不是针对您，我是对所有任课老师上的课都是这样，我也不知道我怎么就那么不喜欢听课，我就是提不起对老师所讲的知识的兴趣，但是我上课也不喜欢睡觉，就只能胡乱的搞点小动作，开小差了。
我跟您说一下我为什么会上课经常开小差吧，每次在您或者其他老师来上课的时候，我本来是打算一心一意的听课的，您知道那种感觉吗，我明明眼睛一直盯着黑板上，但是我目光的焦点却不在黑板上，我听课听着就想其他的事情去了，我宁愿玩玩手指头，玩玩笔，看着窗外的云发呆，我都觉得比听课要好，说我对老师讲的那些内容都会了吧，我又一点都不会，因为我上课开小差，不知道被多少老师批评过，不止您一个的，最关键的是因为我的身高原因，我的座位又在教室的第一排，这就意味着我但凡有一点小动作都会被老师发现。
我总结了以上的原因，我为止制定了以下改正方案：
1、老师您对我而言，不必再把上课开小差这种事当初小毛病，直接让我看起来听课，让我增加专注力，也让自己的羞愧心来督促自己。
2、要是再有下次上课开小差的'事情发生，您直接把事情告诉我爸妈，你们联合起来对我进行整治。
3、我自己也会去寻找让自己专心听课的理由，反正我也十分的想改变自己上课开小差的毛病。
我不是一个坏学生，我有想认真听课的想法的，我真心希望得到您的帮助，让我彻底的摆脱这个问题，试想有谁愿意一次又一次的往老师的枪口上撞，我难道就那么喜欢挨批评吗？我错了，我想改正，我希望您能帮我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，在课堂上只有认真，跟严肃，我觉得我应该为自己感到羞愧，这是一种不好的行为，身为一名少先队员我应该做好带头，上课开小差让我现在感觉自己很难堪，我的行为也是对自己不负责，学*是自己的事情，您是经常教导我们在上课期间一定要好好的听讲现在我怕也是一名六年级的学生了，在整个学学校来讲六年级也是一个非常重要的一年，我的应当做好带头作用，其实很多时候不是自己想在课堂上怎么样就能怎么样的，我是一名高年级的学生了，我的行为对于班上的同学也好，对于学校的风气也好都是会有影响。
这次我也是比较惭愧的，我实在是对自己的行为感到可耻，上课期间我没有好好听讲我是在耽误自己时间，这是第一，自己的时间是自己的，我没有意识到这一点，我也没有意识到上课的纪律是多么的重要，这些我都没有一个好的态度，一旦我不听讲那么整堂课都会听不懂，这是一定的，我不希望自己在知识面前一无所知，您在讲台上面辛苦的为我们讲课，我却在这个时候忽视学*，我这般开小差的行为对同学也是不负责，因为在我开小差的同时您就要停下来讲纪律，我对这些都没有摆正好心态，我这是在耽误大家的时间，我没有这个权利，也不应该，这些都是一个很重要的因素，您经常说在课堂上面耽误大家的时间就是在耽误自己的时间，而且这个责任是很大的'，因为大家一人一分钟我就耽误几十分钟了。
这次在课堂上面开小差，是因为我在自己座位上面把玩东西，本来就不应该出现在学校的玩具牌，我在上课期间把玩，我觉得这就是在违反纪律，问题严重，第一这不应该带到学校来，第二这是在上课期间我不应该拿出来，我这么一来就出现了几点不好的，现象部分同学就会关注到我这里，我很不希望这种情况出现，然后就是一个课堂纪律问题了，这是我犯的一个严重的纪律问题，我不希望自己在这个时候给班级拖后腿，我一直都没有一个好的意识，这是很严重的我觉得在工作当中就需要这种好的意识，去强调去克制自己。
这次在我在上课期间违反纪律，开小差影响了他人，也在这个时候把很多的东西没看清楚，这是一个巨大的问题，没有很高的自觉性，我实在羞愧，在接下来的学*当中我一定好好，对于这次上课开小差的问题我一定好好反省。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
上课的时间，本来应该专注的来听课，认真把笔记都做好，确保自己能学到知识，但是我却并没有在课堂上学好，反而还开小差，注意力又不集中，这样也是学不好知识的，我也是要对于这次开小差的行为来做检讨。
主要也是我在思想上没有把上课这件事情给重视起来，觉得成绩是要靠天赋的，如果自己不喜欢，或者学起来难，那么怎么认真的听课也是觉得不会学好的，其实这样就是不对的，如果没去努力过，也是不知道自己到底学的是如何的。只有真的认真去听课了，一个个问题去了解，去解决了，那么自己也是能收获到知识的，而开小差的行为却是把这些都荒废了，也是会让我松懈，学不好，自然成绩也是不会好的，我的注意力是不集中，让我也是课堂上，老师讲着讲着，我听得不是那么明白了，就会走神，就会做一些其他的'事情，而没有静下心来好好的学一些东西。
老师也是批评了我这次开小差的行为，我而今仔细的想了，也是清楚是不对的，上课，要做的事情就是听课和做笔记，而不是去开小差，那样的话，也是浪费了自己的时间，其实成绩的提高需要努力，并且也是比较的简单，并不是特别的难，只有自己付出了，而且持续的去做了，其实也是会有进步的，如果*时的上课都不认真，那么想要成绩好，真的不行，同时我也是知道了，老师也是希望我能把课听好，其实我的成绩并不是那么的糟糕，进步的空间也是有的，只有*时多一些的去努力，那么也是能在考试之中体现出来，*时认真了，学到了知识，也是会让自己以后的学*轻松一些，如果一直都是这样开小差的状态，那么自己学不到东西，以后也是还会成绩变得糟糕的。
这次开小差的错误我也是意识到了，不能再这样下去。而且如果长此以往，我也是会养成不好的*惯，以后的课堂上都不会认真的听课，对于自己来说，成绩只会更加的糟糕，我也是不想这样，还是想要有所进步的，老师，我以后也是要认真的听课，学到知识，而不是说还在课堂上去浪费时间，也是让老师来操心了，这样很不好，我也是必须要对自己去负责，去认真的学些东西，让自己的成绩能有所提高。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课开小差讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候开小差的决心。
首先，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自*的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
其次，我在上课开小差讲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！
所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水*，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课绝对不开小差的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能念在我认识深刻而且*时表现也不错的`份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
此番我犯了错误，也就是上课开小差下象棋。
是的，现实情况就是这样。我的内心萌发出了“阳光雨露”般滋润的善良火种，善良的小火苗点燃了，不断地燃烧，星星之火可以燎原，全靠您的一句批评啊！可是我单纯感谢您的批评教诲，完全是不够的。为此，我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的检讨书，以取得您的原谅。
历史发展到现如今的21世纪，上课开小差的错误行为理所当然不应该提倡。我们知道，下象棋对于学生来说那是一种娱乐行为，但也要讲究时间。我们学生上课，就是给学*的时间。这时期如果下象棋，就是不尊重老师。另外一方面，像我这样的学生来学校读书求的是什么啊，求的就是能够在学校得到综合的教育培养。而这下象棋算什么玩意儿，如此这般娱乐大可以在下课、周末去玩。
面对错误，我反省是深刻的，认识是彻底的，觉悟是高高的。至于改正错误：我就向您保证，今后再也不上课开小差下象棋了。
最后，我恳请您的原谅，我一定好好学*，不辜负您的殷切期望。
此致
敬礼！
检讨人：xxxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学*。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的`一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学*。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学*计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
上课开小差导致的结果实质上相当于白白浪费了一节课的时间，毕竟一节课短短的几十分钟正是大家用来聆听老师教导知识的时间，如果不好好珍惜的话又怎么能够在逝去的时间里弥补上节课的遗憾呢？因此我必须要针对上课开小差的事情来检讨自己才能够减轻内心的愧疚感，只不过我希望老师能够看在这次上课开小差是初犯的情况下能够给予自己重新改过的机会。
实际上上课开小差这种不尊重老师的行为无论是谁都难以原谅，毕竟老师在课堂上给我们传授知识的时候也是倾注极大的心血才让我们将其掌握，可是这种需要集中精力听讲的时候自己却在开小差实在是不珍惜老师的教学成果，而且经过这次课堂未能认真听讲造成的损失也导致自己和其他同学之间的差距变大，今后想要再追赶上他们的步伐可就不是那么简单的事情了，在考虑到这方面的问题以后不禁让自己的内心感到极为后悔与惶恐，由此看来上课开小差的确是一种目光短浅的愚蠢行为。
思想上的不集中很有可能会导致自己以后的学*效率越来越差，所以自己还是应该尽快重视这个问题才能够改变大家对自己上课开小差的影响，毕竟有些时候上课做与学*无关的事情也会引得周围的同学频频侧目，或许说自己上课开小差也在无形之间给身边的同学造成了不好的影响，这种对班集体发展不利的事情无论从哪个角度来看待都应该尽快改正过来才行，因此我通过老师的教导也明白了上课开小差会给学生带来多么不利的影响。
为了尽快改正这个缺点并抹除上课开小差带来的`影响还是要在学*上有所作为才行，无论是在上课的时候注意力保持高度的集中还是课后请教不懂的地方都是一种不错的方法，关键还是自己要去尝试才能够明白哪种方法有利于自身学*成绩的提升，而且我也相信能够通过具体的实践来逐渐纠正上课开小差的不良*惯，至少在明白这种事情的不利影响之后展开相应的措施就能够更好地完善自己，而且我也相信自己在老师的教导和不懈的努力之下绝对不会再重蹈覆辙。
在解决上课开小差的问题上面重要的是提升自己的自制力才不至于总是忍不住做别的事，只要能够在认识到思想上的错误自然就会在今后的学*中尽量避免这方面的问题，而且我也相信自己能够通过这件事情从而认识到强大意志力的作用，毕竟只要意志坚定的话即便再怎么想玩也不会做出上课开小差的蠢事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是二年级的xx班的xx同学，在昨天的语文课上，老师您在讲台上讲的绘声绘色，同学们也都听得聚精会神，就我一个人在下面开小差，不仅躲在课桌底下捏橡泥，还和同桌说话，打扰他学*。所以我犯了很多错，所以我应该进行检讨，老师对我也批评的很对，我在受到老师的批评教育后，回到家里就立马进行了自我反省，反省过后就认识到了自己的错误，所以就主动给老师您写了这份检讨书。
昨天在您的课堂之前的一节课是美术课，美术老师给我们每人都发了一坨橡泥，是那种可以捏各种小人儿的橡泥。虽然我以前也玩过，但是没有像这次的兴趣这么大，也有可能是很久没玩过的原因。我一拿到手里，就很高兴的玩了起来。虽然美术老师只是给我们完成任务的，但是我却把它拿在手上，一直没舍得放手，直到下课了，我还没有玩过瘾。同学叫我出去踢足球我也没去，就一个人坐在座位上还玩的很起劲。我感觉一堂课和一节的下课时间都太短了，我根本还没有玩过隐。所以在您进来给我们上课的时候，我依然还沉浸在我捏橡泥的世界里。您在讲重点知识的时候，我也没有抬头看黑板，不知道是着找了什么魔，只知道一个劲的捣鼓手上的橡泥，还时不时的问我的同桌，我捏的好不好看。老师您提醒了我几次我都没有听到，最后您实在是忍无可忍了，才过来把我手上的橡泥给没收了，我才意识到我不但没有认真听课，还因为玩橡泥开小差而耽误了同学们上课的进程。我做的太不应该了。
首先，美术老师发给我们橡泥只是让我们在那堂课上开发我们的大脑思维，才让我们捏着完成任务的。不是让我们在其他课堂上也可以随心所欲的玩，其他课上有其他课的任务，我们要遵从每堂课上老师的安排。
其次，老师提醒了我几次了，我还在玩，这样不仅影响了老师的上课情绪，还让老师过来花时间批评我，耽误了同学们的上课时间。
最后，我跟同桌说话打扰了他听课。他原本是听得一心一意的，结果被我老是问，问的他也很多知识内容没有听见去。我不仅自己没有专心听课，我还影响了别人的听课，所以这是一种很让人讨厌又不懂事的行为。
所以我以后一定要进行改正，我不仅要在您的课上做到专心致志听讲，我在其他老师的课上也要做到聚精会神的听讲，不再开小差，不再玩和学*无关的东西，也不会再和同学说话了，打扰他们上课了。
此致
敬礼！
检讨书：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一、我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二、我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三、我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学*。下阶段必须努力提高自己的学*成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水*。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，我感到真的是很惭愧
未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学*。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、在同学们中间造成不良的影响,可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、影响个人综合水*的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.
3、制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
4、让同学们监督我。
保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
对于身为学生的我们来说唯有上课认真听讲才能够提升自身的成绩，毕竟开小差的举动既不利于自己的成长也是对老师教学成果的不尊重，但凡目光长远都不会在学*生活中出现这种基础性的错误，然而等到老师批评以后才明白开小差的错误性的确需要进行深刻的反思与检讨才行。
思想方面的浅薄与无知才是导致自己这次上课开小差的原因所在，无论是对老师讲课的内容不感兴趣还是自认为什么都懂都不利于自己成绩的提升，毕竟只有学而知之才能够在不断的学*中意识到自身存在的不足，然而进入初中以来出现这种上课开小差的情况无疑是令老师感到失望的，毕竟兢兢业业地对待教学工作换来的竟是学生的不理解与不尊重，无论是否存心做出这样的举动都不应该糟蹋老师的教学成果，更何况身为学生的我们来到校园本就是为了学*又怎能做出这种舍本逐末的事情，正因为如此才要反省上课开小差的行为以免严重影响到自己的学*成绩。
在上课的时候需要向优秀的学生学*才能够通过这番对比找出自身存在的不足，毕竟身为学生的自己在知识面存在着薄弱之处又怎能故意不去进行学*，换言之便是面对老师的辛勤教学本应认真对待才能够有效提升自己的.学*成绩，然而却因为这次上课开小差导致自己在老师的心目中留下了很坏的印象，更何况在自己开小差的同时其他同学都在努力学*又怎能追赶上他们的步伐，尽管这部分道理都明白也要在学*生活中严格遵守才不会出现这种令老师失望的情况。
为了获得老师的谅解还是要承认自己上课开小差的错误并附上这份检讨书才行，无论是自己是否属于初犯都应该为上课开小差的举动感到羞愧，毕竟老师为我们上课也是极为辛苦又怎能通过这种方式来糟蹋教学成果，无论是否存心上课开小差都无法否认自己的举动的确有些不尊重老师，正因为如此需要意识到学*的重要性并且认真对待才能够改变在老师心目中的影响，即便无法弥补上课开小差造成的过失也要在学*态度方面有所改善才行。
在成长的旅途中我应当明白拥有来之不易的学*机会的自己不应该做出这种事情，毕竟老师在学*上的教导也是希望我们能够尽快成长并且变得懂事，明明老师在教学工作中付出了这么多却丝毫不懂得体谅自然要进行深刻的反思才行。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学*，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学*，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关，惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的`行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xx
20xx年x月x日
——会议开小差检讨书3篇
尊敬的领导：
您好！
今天本人在您的会议上竟然开起了小差，这是连我自己也没有意识到的事情，非常抱歉，让您的会议思绪受到影响了。现在坐在这里写这封检讨书，回顾一下这两天，我想应该是我昨晚上家里发生的事情导致了今天的情况吧！
不瞒您说，昨晚我老婆半夜的时候生病了。她突然就喊肚子疼，疼得在床上翻来覆去的，既不是大姨妈，也没有吃坏肚子，怎么会突然那么疼呢？不明原因的我，只好抱着老婆就往医院跑，跑到医院挂了急诊，才在医生那里知道，我老婆她阑尾炎了。如果领导您知道阑尾炎的话，一定明白这会耽误多少时间吧？就这样，我老婆被推进了手术室，而我一整晚就都在医院里等待了。
我应该是一宿没睡才导致了今天在您的会议上开小差吧！其实以前也不是没有熬过夜，也不是没有一宿没睡过，但是从没有哪晚像昨晚那么疲惫过。既因为老婆的难受而难受，又因为没有睡好，这让我今天的状态完全不在线，您说的所有话，我都像是在听天书一样，还听着听着就想我老婆在医院怎么样了……
领导，真是抱歉，我不知道您遇到这样的事情会不会状态不好，但毫无疑问，员工我是这样一个会因为这些事情而影响状态的人，我特别担心我的老婆会有什么三长两短，特别害怕她会出什么问题，甚至于现在我下班留在这里写完检讨书再去医院，我也担心得要死。打过电话给医院那边，医生都说我老婆没事了，但我一想到昨晚上她的状态，我就担心她再出什么事情。
您今天开会，我知道您是非常认真在讲我们*期的工作情况，讲我们*期工作的总结以及下个月工作的计划，我也想认真听的，但是听几分钟就会想到我老婆的身体状况，听几分钟就又开始担心起我那人还在医院的老婆。
领导，这次真不是我因为别的事情开会开小差，真就是我老婆的健康状况时刻都牵动着我的心。不过领导您请放心，一会儿我就可以去医院了，医院说我老婆现在只需要静养就可以慢慢恢复了，虽然我还是非常担心，我是我见到了她之后，我也就不会那么担心了吧！我会陪着她赶快养好病，把她接回家去，我也就不会那么担心其他情况了！
尊敬的领导：
xx月xx日，在xx会议上，正当xx在台上讲话时，我不仅没有认真聆听和领会领导讲话精神，却在下面偷偷看报纸，并被领导发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但*年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却看起了报纸，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
尊敬的领导：
您好！
今天本人在您的会议上竟然开起了小差，这是连我自己也没有意识到的事情，非常抱歉，让您的会议思绪受到影响了。现在坐在这里写这封检讨书，回顾一下这两天，我想应该是我昨晚上家里发生的事情导致了今天的情况吧！
不瞒您说，昨晚我老婆半夜的时候生病了。她突然就喊肚子疼，疼得在床上翻来覆去的，既不是大姨妈，也没有吃坏肚子，怎么会突然那么疼呢？不明原因的我，只好抱着老婆就往医院跑，跑到医院挂了急诊，才在医生那里知道，我老婆她阑尾炎了。如果领导您知道阑尾炎的话，一定明白这会耽误多少时间吧？就这样，我老婆被推进了手术室，而我一整晚就都在医院里等待了。
我应该是一宿没睡才导致了今天在您的会议上开小差吧！其实以前也不是没有熬过夜，也不是没有一宿没睡过，但是从没有哪晚像昨晚那么疲惫过。既因为老婆的难受而难受，又因为没有睡好，这让我今天的状态完全不在线，您说的所有话，我都像是在听天书一样，还听着听着就想我老婆在医院怎么样了……
领导，真是抱歉，我不知道您遇到这样的事情会不会状态不好，但毫无疑问，员工我是这样一个会因为这些事情而影响状态的人，我特别担心我的老婆会有什么三长两短，特别害怕她会出什么问题，甚至于现在我下班留在这里写完检讨书再去医院，我也担心得要死。打过电话给医院那边，医生都说我老婆没事了，但我一想到昨晚上她的状态，我就担心她再出什么事情。
您今天开会，我知道您是非常认真在讲我们*期的工作情况，讲我们*期工作的总结以及下个月工作的计划，我也想认真听的，但是听几分钟就会想到我老婆的身体状况，听几分钟就又开始担心起我那人还在医院的老婆。
领导，这次真不是我因为别的事情开会开小差，真就是我老婆的健康状况时刻都牵动着我的心。不过领导您请放心，一会儿我就可以去医院了，医院说我老婆现在只需要静养就可以慢慢恢复了，虽然我还是非常担心，我是我见到了她之后，我也就不会那么担心了吧！我会陪着她赶快养好病，把她接回家去，我也就不会那么担心其他情况了！
——上课开小差检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一、我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二、我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三、我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学*。下阶段必须努力提高自己的学*成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
尊敬的老师：
您好！
我是一年级xx班的xx同学，今天在您的英语课上我开了小差，你发现后虽然没有批评我，但是在下课后您让我去您的办公室，语重心长的找我谈了话。事后我一直在回想你跟我说的那些话，然后就意识到了自己的确做的很不对，我不应该在课上开小差的。所以在放学后，我没有马上离开教室，而是选择认真反省我的过错，然后写下了这份检讨书。
今天的第二节课就是您的英语课，虽然开学已经这么久了，也上了很多堂英语课，但是我还是不太*惯。但是我想跟您说，并不是因为您讲课讲的不精彩，也不是因为您讲的不好，更不是因为我不喜欢您，希望在这点上您不要误会。都只是因为我个人的原因，我只是单纯不想上英语课，可能是因为以前在学前班的时候没有接触过，现在一年级，要上英语课了，还一时还不太*惯。也有可能是别的同学以前都学过，有过基础，而我什么都不懂，感到有点跟不上，所以有时候上课上到一半就不想上了，就去开小差走神了。
如果不是今天老师提问到我，发现我在走神的话，我可能还会继续这样下去，那这样我的英语成绩可能永远也好不了了，永远也跟不上老师的节奏了。所以我还是很感谢老师这次能指出我错误，老师能指出来，说明老师一直还是有在关注我的。说明老师还是对我抱有期待的，不管老师大可以不用管我的，所以就算不为了我自己，为了不辜负老师的那一份期待，我也要及时认清自己的错误，摆正自己的态度，然后去改正，去学好英语。
首先，我要保证最基础的，那就是在您的.课堂上做到不开任何小差，不走一下神，全神贯注的听好您的每一堂课。
其次，我要培养对英语的兴趣，多在课后接触英语知识，比如听英语歌，看英语电影，这样我才能慢慢提高我的英语基础，让我不再在您的课上因为跟不上而开小差。
最后，我要改掉我注意力不集中的毛病，去网上学*一些培养集中注意力的小技巧，来提高我在您课上的听课效率。
我知道，就以上我所说的还远远不够，但是我能保证的是，我以后绝对不会再在您的课上开小差。希望您能相信我，也不要放弃我，我会听好您的每一堂课，把英语成绩提上来。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
上课开小差导致的结果实质上相当于白白浪费了一节课的时间，毕竟一节课短短的几十分钟正是大家用来聆听老师教导知识的时间，如果不好好珍惜的话又怎么能够在逝去的时间里弥补上节课的遗憾呢？因此我必须要针对上课开小差的事情来检讨自己才能够减轻内心的愧疚感，只不过我希望老师能够看在这次上课开小差是初犯的情况下能够给予自己重新改过的机会。
实际上上课开小差这种不尊重老师的行为无论是谁都难以原谅，毕竟老师在课堂上给我们传授知识的时候也是倾注极大的心血才让我们将其掌握，可是这种需要集中精力听讲的时候自己却在开小差实在是不珍惜老师的教学成果，而且经过这次课堂未能认真听讲造成的损失也导致自己和其他同学之间的差距变大，今后想要再追赶上他们的步伐可就不是那么简单的事情了，在考虑到这方面的问题以后不禁让自己的内心感到极为后悔与惶恐，由此看来上课开小差的确是一种目光短浅的愚蠢行为。
思想上的不集中很有可能会导致自己以后的学*效率越来越差，所以自己还是应该尽快重视这个问题才能够改变大家对自己上课开小差的影响，毕竟有些时候上课做与学*无关的事情也会引得周围的同学频频侧目，或许说自己上课开小差也在无形之间给身边的同学造成了不好的影响，这种对班集体发展不利的事情无论从哪个角度来看待都应该尽快改正过来才行，因此我通过老师的教导也明白了上课开小差会给学生带来多么不利的影响。
为了尽快改正这个缺点并抹除上课开小差带来的影响还是要在学*上有所作为才行，无论是在上课的时候注意力保持高度的集中还是课后请教不懂的地方都是一种不错的方法，关键还是自己要去尝试才能够明白哪种方法有利于自身学*成绩的提升，而且我也相信能够通过具体的实践来逐渐纠正上课开小差的不良*惯，至少在明白这种事情的不利影响之后展开相应的措施就能够更好地完善自己，而且我也相信自己在老师的教导和不懈的努力之下绝对不会再重蹈覆辙。
在解决上课开小差的问题上面重要的是提升自己的自制力才不至于总是忍不住做别的事，只要能够在认识到思想上的错误自然就会在今后的学*中尽量避免这方面的问题，而且我也相信自己能够通过这件事情从而认识到强大意志力的作用，毕竟只要意志坚定的话即便再怎么想玩也不会做出上课开小差的蠢事。
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学*。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学*。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学*计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！
尊敬的老师：
您好!
好好学*，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。
错误的性质是严重的。我在学*的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学*能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的谆谆教诲，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
——小学生上课开小差检讨书范文十份
尊敬的班主任：
您好！
对于我上课开小差没有认真听课的事，我在这里向您道歉，向父母道歉，也向我自己道歉。对老师对父母道歉是因为我辜负了你们的期待和付出，对自己道歉，是因为我上课不认真听讲，就会后面学*跟不上考试考不好的后果，是对自己的不负责，我后面肯定会后悔。等到了将来，中考或者高考甚至工作的时候，我没有好的.选择，一定会埋怨当时（也就是现在）的我为什么会不好好听课，不好好学*，导致现在这个样子啊，一个好的学校一个好的工作都没有选，只能让别人来选我。
现在我在这里向您进行检讨，同时也是在提醒我自己，希望能够让自己知道自己是错在哪里，是有哪些地方有不好的，这样可以更好地改正这些缺点：
首先，我上课开小差不好好听课，势必会导致自己对学*会有弄不懂的地方，这样自己课后就会有许多的疑问，就要花费休息的时间去弄懂这些问题，或者干脆就是不懂就不懂吧懒得管了。这样我就会在学*上面越来越差，考试考不好，回家还要挨骂，自己也会懊悔，但是已经没有后悔药可以吃了。
其次，这就是对老师您的不尊重，老师在课堂上面张开嗓子在上面卖力地教，我却在下面完全不顾老师的教诲，违反者班规，这既是典型的不尊重老师。我这么做是辜负老师辛苦，是对自身价值的损失。别人知道了，会觉得你连交给您你道理的老师都不尊重，我怎么敢相信你会遵守规矩呢？这样的话，就是对自身信誉的受损。
再就是，影响了整个班集体的素质，人是群居动物，别人评价一个人也不是单独个体的评价，而是会群体性的评价，比如小孩子犯了错别人会说这个人肯定是家庭没教好，家教不行。这今天这样做，就是让班上的同学替我背锅，老师看到我这样不听课不尊重课堂，就会觉得我们这个班级都是不用功读书的，都是只想着玩啊，学*一点都不努力。
最后，我就是希望能够通过这份检讨来向老师您道歉，同时反省我自己我究竟这么做是对不对，也在告诉我自己我这一个错误究竟是隐含着多少的缺点，这样来督促我改正这些缺点。
现在我已经找到了自己的问题，后面的学*生活中，我一定会努力改掉这些缺点。避免这种事情的重复发生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任：
您好！
对于我上课开小差没有认真听课的事，我在这里向您道歉，向父母道歉，也向我自己道歉。对老师对父母道歉是因为我辜负了你们的期待和付出，对自己道歉，是因为我上课不认真听讲，就会后面学*跟不上考试考不好的后果，是对自己的不负责，我后面肯定会后悔。等到了将来，中考或者高考甚至工作的时候，我没有好的选择，一定会埋怨当时（也就是现在）的我为什么会不好好听课，不好好学*，导致现在这个样子啊，一个好的学校一个好的工作都没有选，只能让别人来选我。
现在我在这里向您进行检讨，同时也是在提醒我自己，希望能够让自己知道自己是错在哪里，是有哪些地方有不好的，这样可以更好地改正这些缺点：
首先，我上课开小差不好好听课，势必会导致自己对学*会有弄不懂的地方，这样自己课后就会有许多的疑问，就要花费休息的时间去弄懂这些问题，或者干脆就是不懂就不懂吧懒得管了。这样我就会在学*上面越来越差，考试考不好，回家还要挨骂，自己也会懊悔，但是已经没有后悔药可以吃了。
其次，这就是对老师您的不尊重，老师在课堂上面张开嗓子在上面卖力地教，我却在下面完全不顾老师的教诲，违反者班规，这既是典型的不尊重老师。我这么做是辜负老师辛苦，是对自身价值的损失。别人知道了，会觉得你连交给您你道理的老师都不尊重，我怎么敢相信你会遵守规矩呢？这样的话，就是对自身信誉的受损。
再就是，影响了整个班集体的素质，人是群居动物，别人评价一个人也不是单独个体的`评价，而是会群体性的评价，比如小孩子犯了错别人会说这个人肯定是家庭没教好，家教不行。这今天这样做，就是让班上的同学替我背锅，老师看到我这样不听课不尊重课堂，就会觉得我们这个班级都是不用功读书的，都是只想着玩啊，学*一点都不努力。
最后，我就是希望能够通过这份检讨来向老师您道歉，同时反省我自己我究竟这么做是对不对，也在告诉我自己我这一个错误究竟是隐含着多少的缺点，这样来督促我改正这些缺点。
现在我已经找到了自己的问题，后面的学*生活中，我一定会努力改掉这些缺点。避免这种事情的重复发生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
前段时间我因为上课开小差的事情导致自己一节课下来什么都没学到，尤其是下课以后还受到老师的批评更是令我不断反思着自己的行为有什么不妥的地方，毕竟作为一名小学生来说上课开小差实质上是对老师教学成果的不尊重，如果不能够通过一篇上课开小差检讨书来深刻反思自己的错误又怎么能够将其改正呢？
首先我应该认识到上课开小差受损失的是什么都没学到的自己，如果因为上课开小差而错过重要的知识点又该花费多少的精力去重新学*呢？况且若是在下次的考试中因为这次上课不听讲导致成绩下降的话可就悔之晚矣，此时此刻我多么希望能够时光倒流至事情还没有完全发生的那一刻，那样的话我就一定会在上课的时候认真听讲并保证不出现开小差的行为。而此时没有后悔药的自己只能够在将来的学*中承担上课开小差的恶果，因为在*日的学*之中只有老师教导的知识才是能够储存在我们脑海中的宝贵财富。
其次我觉得上课开小差这种行为对于班集体的整体发展也有着影响，无论是其他同学的效仿还是带来的负面效应都是令人感到遗憾的事情，因此我在检讨自身的同时也应该告诫身边的同学不要犯同样的错误，只不过一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁为上课开小差的事情感到羞愧，毕竟我在课堂上的表现如此之差又怎么对得起老师的教导与父母的辛苦呢？所以我应该带着学*不仅仅是为了自己的想法而在课堂上的时候认真听讲，至少我不应该将这么多人的心血全部都白白浪费在毫无意义的开小差上面。
最后我应该想些办法来改正错误并提升上课的效率，因为上课开小差的问题只要找到了解决问题的办法还是很好解决的，只不过自己在得到改正以后还是应该要记住这个教训并避免再犯，毕竟有些时候老师在课堂上面教导我们这些小学生进行学*也是非常不容易的，作为学生的自己不应该在上课开小差这样的事情上面让老师感到担心与困扰，所以在以后的学*中我还是应该在上课的`时候认真听讲才能够对得起老师这么久以来的辛勤教导。
对于学生的成长来说只有认识到上课开小差的错误性才能够找到解决问题的办法，至少对于自己成绩的提升来说必须要想办法提升在课堂上的学*效率才行，而上课开小差会对自己*时的学*效率带来很大的负面影响，因此不管怎么样我都会想办法解决这个问题并在今后的学*中避免上课开小差的事情再次发生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
您好！
我对于我的，跟您道歉，对不起，我知道因为我的个人行为，让您万般苦恼，多次劝阻、提醒我上课的时候要做到专心致志的，思想不要开小差，但是我却没有放在心上，屡教不改，着实让您感到十分的为难。您放心，我以后一定增加自己的自我约束性，一定在上课的时候老老实实的听课，不会再让您失望了。
我不知道您有没有发现，其实每一次我上课开小差之后，在您的批评下，都做到了整改，但是过了一段时间就按奈不住自己不想听课的心了，我也没有变本加厉，就是把答应老师的事情全部忘了，我现在还记得您是怎么批评我的，您说我是不是没脑子，把您说的话左边耳边听进去，右边耳朵立马就出来了？还说我是不是故意跟您对着干，总是在您的课堂上开小差，这您可真的冤枉我了，我并不是针对您，我是对所有任课老师上的课都是这样，我也不知道我怎么就那么不喜欢听课，我就是提不起对老师所讲的知识的兴趣，但是我上课也不喜欢睡觉，就只能胡乱的搞点小动作，开小差了。
我跟您说一下我为什么会上课经常开小差吧，每次在您或者其他老师来上课的时候，我本来是打算一心一意的听课的，您知道那种感觉吗，我明明眼睛一直盯着黑板上，但是我目光的焦点却不在黑板上，我听课听着就想其他的事情去了，我宁愿玩玩手指头，玩玩笔，看着窗外的云发呆，我都觉得比听课要好，说我对老师讲的那些内容都会了吧，我又一点都不会，因为我上课开小差，不知道被多少老师批评过，不止您一个的，最关键的是因为我的身高原因，我的座位又在教室的.第一排，这就意味着我但凡有一点小动作都会被老师发现。
我总结了以上的原因，我为止制定了以下改正方案：
1、老师您对我而言，不必再把上课开小差这种事当初小毛病，直接让我看起来听课，让我增加专注力，也让自己的羞愧心来督促自己。
2、要是再有下次上课开小差的事情发生，您直接把事情告诉我爸妈，你们联合起来对我进行整治。
3、我自己也会去寻找让自己专心听课的理由，反正我也十分的想改变自己上课开小差的毛病。
我不是一个坏学生，我有想认真听课的想法的，我真心希望得到您的帮助，让我彻底的摆脱这个问题，试想有谁愿意一次又一次的往老师的枪口上撞，我难道就那么喜欢挨批评吗？我错了，我想改正，我希望您能帮我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是您班上的xx同学，在开学的时候因为上学期的优秀表现还被您评为了三好学生。并在这学期担任班上的学*委员，成为了您的得力小助手，您还多次在老师和同学们面前表扬和夸奖我。但是此次我却在上课开起了小差，让您对我失望了。
所以我必须要写下这份检讨书，来为我的错误做深刻反省。
我作为班上的学*委员，竟然在课堂上开起了小差，注意力不集中不说还带头和同学说起话来。以下是我对我这一行为的反省和检讨。
第一，上课开小差耽误自己的上课时间，一节课的时间就这么短，还不认真听，没有学到内容是我自己的损失。你花一分钟时间走神，你一分钟的知识就没有学到；你花两分钟的时间讲话，你两分钟的解题方式就没弄明白。所以说在课堂上的每一分每一秒都是珍贵的，我们不应该把时间浪费在走神，讲话，开小差上面，这是很不值得的。
第二，上课开小差耽误学生的听课时间，没有给同学树立好的榜样。可能有的同学上课上的好好的，她看见你在开小差，突然也想开小差，因为她们会想，学*委员都在开小差，那我也玩一下也没关系。学*委员就应该做学生们学*的榜样，热爱学*，帮助其它同学学*，不像现在这样还在课堂上开小差，影响其它人学*，那我这个学*委员做的'也太不尽职了。
第三，上课开小差是对老师的一种不尊重。老师们每天辛辛苦苦备好第二天要上的课，就是希望我们每一位同学都能够在第二天的课堂上能够听的更好，更容易理解。老师扯着嗓子在上面，把知识教给我们，而我居然还在下面上开小差。无视老师的备课成果，无视老师已经沙哑的声音。更加抹杀了老师以往在同学和老师们面前夸奖我从来没有犯过错的事实。
所以我要改正，我要在课堂上认真认真地听好每一堂课，勤做每一科的笔记，积极主动回答各科问题，让同学以我为榜样，带领同学们走上学*的道路，最后提高我们班级的全体成绩。让我们班在期末考试的时候冲进年纪排名的前五位。我一定不能再辜负老师对我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，让老师看到，我还是以前的那个老师的得力助手，同学们学*的好榜样！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任：
您好！
对于我上课开小差没有认真听课的事，我在这里向您道歉，向父母道歉，也向我自己道歉。对老师对父母道歉是因为我辜负了你们的期待和付出，对自己道歉，是因为我上课不认真听讲，就会后面学*跟不上考试考不好的后果，是对自己的不负责，我后面肯定会后悔。等到了将来，中考或者高考甚至工作的时候，我没有好的选择，一定会埋怨当时（也就是现在）的我为什么会不好好听课，不好好学*，导致现在这个样子啊，一个好的学校一个好的工作都没有选，只能让别人来选我。
现在我在这里向您进行检讨，同时也是在提醒我自己，希望能够让自己知道自己是错在哪里，是有哪些地方有不好的'，这样可以更好地改正这些缺点：
首先，我上课开小差不好好听课，势必会导致自己对学*会有弄不懂的地方，这样自己课后就会有许多的疑问，就要花费休息的时间去弄懂这些问题，或者干脆就是不懂就不懂吧懒得管了。这样我就会在学*上面越来越差，考试考不好，回家还要挨骂，自己也会懊悔，但是已经没有后悔药可以吃了。
其次，这就是对老师您的不尊重，老师在课堂上面张开嗓子在上面卖力地教，我却在下面完全不顾老师的教诲，违反者班规，这既是典型的不尊重老师。我这么做是辜负老师辛苦，是对自身价值的损失。别人知道了，会觉得你连交给您你道理的老师都不尊重，我怎么敢相信你会遵守规矩呢？这样的话，就是对自身信誉的受损。
——开小差作文400字(精选5篇)
每个人都有烦恼，我当然也不例外。我的烦恼就是：我总是爱开小差。它给我带来了很多的烦恼。比如说，我上课的时侯老爱跟前后左右的同学讲话，不仅自己不能认真听课，还会影响到别人听课。还有，学校里的作业并不多，但我却经常做到很晚，就是因为我总是开小差，而且我每次开小差的时间都不短。因为开小差的毛病，我吃了很多的苦头。
有一次，我在上数学课，老师叫我起来回答问题，可是我却因为开小差，连老师问的问题都没听见，只好呆呆地站在那里。别的同学看到我一脸迷茫的样子，都笑了起来。蔡老师批评了我，让我要认真听课，如果后面答对问题了，才能坐下来。于是，我就只好站着听课了。老师又问了一个问题，这回我听得很认真，我发觉这个问题很简单，便高举着手要回答问题，但是老师没有请我。后来我又举了好几次手，但是老师都没有请我，结果我就站了整整一节课，终于盼到下课了，这节课实在太丢人了！以后一定不能再这样了！
开小差这个毛病，从我开始上小学时就有，到现在也没有明显的改善，我也因此经常被老师和家长批评、被同学笑话，心里很难受，但又始终没有办法改好。可是，如果我一直这样下去的话，只会越来越糟，我一定不能这样下去了！一定要改掉这个坏毛病！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了，满面春风的顾老师健步走进教室。
“同学们好！”
“老师好！”
这时，代号007的我就在桌子底下面行动了。我把沈石溪的动物小说放在课桌里，津津有味地看起来。看着看着，耳边传来顾老师严厉的声音。“杨诗睿，回答问题。”顾老师用板擦敲敲黑板，提醒了我一下。我看着写满问题的黑板，不知如何是好。这时我突然意识到自己刚才没有认真听讲，一股懊悔的心情油然而生，。可是，现在不是懊悔的时候，因为顾老师和同学们正在等着我回答问题呢！
我把求救的目光转向同桌――叶雨琪，虽然在*时我们偶尔会闹点小矛盾，但是在有困难的时候，她总会伸出援助之手。果然，叶雨琪没有袖手旁观，她用手遮着嘴小声告诉我说：“读生词。”
“读生词。”我顿觉获救，并未多想，就脱口而出。
“哈哈哈……”全班哄堂大笑，尤其是陈鑫宇，笑得前俯后仰，满脸通红，我看再过一会儿，他就要笑晕了。
顾老师示意大家安静，然后对我说道：“上课不要开小差。”又点了陈洁来回答。
“战（zhàn）车（chē）千（qiān）盛（shèng）。”陈洁站起来一字一顿地说。
吸取了之前的教训，我把小说书放进书包里，突然发现毛任杰也在发呆，他凝视着窗外，两手放在桌子上，坐得端端正正。
“叮铃铃……”一堂课很快就结束了，可课上的事我却还记忆犹新，下次一定不能开小差了，太丢人了。
“开小差”是每个人都常有的事，我自然也不例外。我们的科学课上可无聊了，我的“开小差课堂”自然就数科学课了。
记得那是一节复*课。“叮零零……”上课铃响了，课代表把我们带到了科学实验室。在这一路上，我都想着让自己不要开小差，但是每到上科学课时，面对着一脸无表情的科学老师和那充满哲理科学实验道理，还有全班同学那懒懒散散的背影，我原本还算集中的注意力一下子松懈了下来。
我盯着那大屏幕上拱桥黑乎乎的桥洞，似乎那是一个穿越地点的黑洞，我的注意力也跟着我的想象飘出了门外。
校园里的桂花树正当花开的盛季，一阵阵从教学楼后飘来的花香简直让人心旷神怡。我走在铺满石子的小径上，抬头望去，一棵参天的银杏树上挂满了银杏果，那成堆的果子都快压弯了银杏的树枝，我向银杏树微笑，它则用挂满果实的树枝向我招手。风姑娘和飘落的树叶跳着优美的舞蹈，柳树像个美丽的姑娘，扭动着她优雅的身姿梳理着头发。*处，水池中的小鱼儿成群的玩耍着，像个不听话的孩子，一会儿调皮地吐着泡泡玩，一会儿又跃出水面呼吸新鲜的空气……
“叮零零……”一阵急促的下课铃声响起，才把我从外面的世界里唤回来。
今天上课的时候，我被老师批评了，老师批评我的原因是因为我在上课的时候走神开小差了。
在语文课上，我刚开始听老师讲课，十分入迷，但是后来，我有些困了，碍于老师站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课，我不敢在桌子上睡觉，于是我就把头转向了窗外，想看一看窗外的景物，分散一下自己的注意力，让头脑稍微清醒一些。
可是令我没有想到的事，当我把头伸向窗外，我看到了树上有两只小鸟在叽叽喳喳的叫个不停，小鸟的样子非常的可爱，小小的嘴，丰厚的羽毛，让我不禁看入了迷，忘记了自己还在上课。
当我的心思还停留在窗外树枝上那两只小鸟身上的时候，忽然我听见了老师在喊我的名字，我心里一慌，才缓过神儿来，赶紧把头扭了过去，但是这下老师却没有放过我。
老师停止了讲课，把我当做典型在课堂上批讲起来，老师说上课开小差，不仅是对老师的不尊重，而且是对自己的不负责任，以后全班同学都不能够出现这样的行为。
我知道老师虽然批评了我，但是是为了我好，而且我也认识到了自己的错误，以后我一定会提高精神，集中注意力，再也不在课堂上开小差了。
一个清香袅袅的早晨，我和同学正在上数学课。我正观赏着窗外的风景，忽然听到齐刷刷的“沙沙”声。我回过头来，发现同学们都已经拿出了《口算训练本》，开始“沙沙”地做起来。
我问同桌叶紫霖：“做第几页啊？”她回答：“第39页，你快点了！”我赶紧翻到39页，飞速地写起来。不一会儿，就只剩几题了。我肯定第一名！我心想。
徐老师走过来，朝我看了一眼，又看了看四周的同学，突然说：“你们怎么都在做39页？你们看看其他同学都做35页好不好！你们四个都给我站起来！”我、徐子涵、叶紫霖和盛于蓝都慢吞吞地站了起来。我发现36双闪亮的眼睛正在死死地盯着我们。有的正捂着嘴嘲笑，有的是充满着同情和怜悯，还有的满眼都是鄙视。我的脸刷的一下红了，心跳加快了好几倍，恨不得找个地洞钻进去。我们四个你看看我，我看看你，都不知说什么好！徐老师又问：“谁告诉你们做39页的？”我低着头没有回答。同桌叶紫霖和盛于蓝都指向了徐子涵，徐子涵的脸立刻红得像辣椒似的。终于，徐老师说：“好了，坐下去吧。下次不要这样了！”我们四个立刻坐了下去。
窗外依然是清香袅袅，但我再也不在课堂上去观赏了，我上课再也不开小差了。
