消防演*教案
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的消防演*教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、懂得火灾的一些自救方法。
2、增强动作的灵敏性。
3、要有安全意识。
活动准备：
1、视频“火灾”场面、幻灯机
2、自制图片三幅、逃生示意图一张
3、场地布置
活动过程：
一、创设情景，激发幼儿的学*兴趣
1、出示视频“火灾”场面
师：小朋友快看，这儿怎么了？（着火了）这是小明的家，小明的家着火了，小朋友快帮他想想办法吧！（幼儿已有经验讲述）
师：这样的大火会带来那些危害呢？（幼儿讨论回答）
2、 师小结：小朋友讨论得很热烈，火灾的危害是很大的，火灾会使我们人的生命和财产受到很大的损失。遇到火灾，先要打119电话报警，消防员叔叔很快会来救火。可是小明在着火的'家里怎么办呢？我们一起帮小明想一想吧。
二、知道一些火灾中的自救方法
1、 师；如果小明在自己的房间里，用什么办法救自己呢？（幼儿回答，）我们一起来看一看小明是不是这样做的。（出示图一）
2、 师小结：小明是用毛巾挡住门缝不让浓烟从门缝里跑进来，用湿毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大声的呼喊，我们一起来学一学小明的样子大声的呼喊
3、 师：如果小明不在房间里而是在已经有很多浓烟的屋子里，他用什么方法救自己呢？（幼儿回答）我们一起来看小明是怎样做的（出示图二）
4、师小结：小明捂嘴巴鼻子沿着墙爬到阳台上手里拿着鲜艳的东西喊救命，我们一起来学一学小明的样子捂嘴巴鼻子沿着墙爬一爬
5、如果小明逃出去的时候，衣服着火了，他怎么救自己呢？（幼儿回答）我们一起来看一看小明是怎样做的（出示图三）
6、师小结：小明在地上打了一个滚，把火扑灭，然后冲冷水。我们一起来学一学
7、如果小明从火场里逃出来了，发现自己烧伤了怎么办？（幼儿回答）小朋友为小明想了很多的逃生办法真棒。
8、那如果你家着火了，你怎么自己就自己呢？（幼儿回答）
三、消防演*
1、师：你们想不想来练一练自救的本领。我们先来看一看这一幅示意图（出示示意图）这幅示意图是告诉我们怎样逃生的，你能看懂吗？谁来说一说（师讲解自救的过程）我们一起来练一练。
2、进入布置好的场地，讲解游戏规则，示范演*一遍，幼儿练*。
3、师：我们再来一次，这次动作要快，还要准确，强调游戏规则，小朋友冲好冷水后要赶快跑，跑的时候小朋友不要忘记用湿毛巾捂住嘴巴鼻子，在过浓烟区的时候要蹲着绕过浓烟区，钻过火区的时候要爬过去。
四、结束活动
小朋友开心吗？现在请小朋友坐下来。刚才我们学*了火灾时一些自救的本领，也知道了火灾给我们人带来的很多危害，虽然发生火灾时消防员叔叔会很快来救火的，但是我们还是要防止火灾的发生，大人不在时不随便打开煤气灶，不玩火，放烟火爆竹时也要小心，还要和抽烟的爷爷叔叔的病更不要乱丢香烟头。
活动目标:
1.知道11月9日是消防日。
2.遇到危险时能听从老师的指挥，在紧急状况下能有序地通过安全疏散 通道。
3.在危险情况下有一定的自我保护意识。
活动准备:
1.邀请消防员。
2.话筒、音响、场地布置。
3.幼儿熟悉本班的逃生路线。
老师：11月9日是什么日子呀？（119消防日。）我们请来了园区消防员叔叔 和我们一起活动，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
了解火灾中自救的.方法:
消防员叔叔：小朋友们，今天我们进行消防演*。幼儿园北面的厨房 着火了怎么办呢？（要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰从楼梯跑下楼。）
讨论自救的方法:
①消防员叔叔：为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的许多物体冒出 浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡。）
②消防员叔叔：为什么要弯着腰跑？（浓烟上升会导致空气中更加缺氧， 尽量降低身体，呼吸贴*地面的氧气。）
老师带领幼儿复*逃生路线:
3.全园进行消防演*。
消防员叔叔：小朋友们听到警报响起，不要慌张，要听从老师的指 有序地排好队，用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰从楼梯跑下楼，到安全的地方集合
警报响起，老师迅速做好准备工作。
老师即刻停止一切活动，迅速按规定的疏散路线，组织带领幼儿有序下楼， 集中到操场安全地带。
老师清点人数。
消防员叔叔：小朋友们真棒！在规定的时间内，小朋友们能快速、安全、 有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。今天的演*活动很成功！
活动目标：
1、通过演*，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的`基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
活动反思：
在这次消防演*活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演*的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
（一）活动目标：
了解火中逃生自救的基本方法。
（二）活动准备：
1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2.物质准备：消防灭火视频。
（三）活动过程：
1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？
2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法
（1）提问：如果遇到火灾应该怎么办？。如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做？
（2）小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4.开展消防演*活动，引导幼儿采用正确的方法有序的.逃生。
（四）活动延伸：
1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演*活动。
2.游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
教学目的：
1训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2教育幼儿遇到危险时听从老师的'指挥，作出基本的自救行为。
3培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
教学准备：
1熟悉火灾中自救的基本常识。
2知道本班的逃生路线。
教学过程：
1警报声响起，教师与幼儿迅速做好准备工作。
2老师立刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，然后清点人数。
3在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
教学总结：
通过此次活动，让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造**身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、培养幼儿能积极参加活动，并学会自我保护。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：
重点：防火。
难点：自救。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠*容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴*地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。
不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。
如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。
看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。
6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的'“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
活动反思
这次活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲手“触摸”到了消防知识，既丰富了知识、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”，有效推动了消防工作的影响和社会化进程。我们还通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。在消防演练中，将防火逃生的知识融入消防演*中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火灾要怎样做等等。由于孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，保护幼儿的生命安全。
活动目标：
1、了解火中逃生自救的基本方法。
2、初步了解消防的小常识。
3、培养幼儿用已有的'生活经验解决问题的能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
1、经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2、物质准备：消防灭火视频。
活动过程：
1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？
2、引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
（1）提问：如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做？
（2）小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3、引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4、开展消防演*活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：
1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演*活动。
2、游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：1、消防图片若干或幻灯；2、消防车玩具、电话机；3、娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）
活动过程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防车
2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）
二、讨论交流：
1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的`）
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办？
1）幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。
2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演*小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具**置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练*：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移：
1、让我们也来做小小消防员好吗？
1、情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。
3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；
经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
活动反思：
在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。
来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。
活动目标：
1、通过演*，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演*》反思在上消防安全演*的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造**身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演*方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离 。
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演*完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演*活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演*的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
活动一：认识消防队员活动目标1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
3、学说：消防队员叔叔真勇敢。
活动准备1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说"消防队员叔叔真勇敢"。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。
活动二：听音乐"军队和老百姓"活动目标1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。
2、能合着节拍随音乐拍手。
3、知道消防队员叔叔很勇敢。
活动准备消防队员操练的`照片或教师扮演消防队员。
活动过程1、看消防队员操练的照片或教师演示，知道消防队员操练很有精神。
2、听音乐。
3、边听音乐边拍手。
4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。
活动三：游戏活动"消防队员手偶"活动目标1、欣赏教师做消防队员手偶。
2、玩消防队员手偶游戏。
活动准备1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。
2、已做好托儿人手1份的小手偶。
活动过程1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。
2、托儿带上手偶，玩"消防队员真勇敢"的游戏。
活动四：游戏活动"消防队员的制服"活动目标1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。
2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
活动准备1、高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。
2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
活动过程1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3、让托儿玩配对游戏。
活动五：粘贴"消防车"活动目标1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
活动准备1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
活动过程1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
——消防演*方案菁选
消防演*方案
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的消防演*方案，希望能够帮助到大家。
为了更好地贯彻和落实“安全第一，预防为主”的方针，提高全体师生的消防知识和意识，加强对火灾扑救工作的组织和处理能力，确保发生火灾时应急队伍能够及时赶到现场，迅速、熟练地掌握、使用应急程序和灭火技能，针对焦陂中心校的实际情况，拟在宿舍楼进行一次消防演*，特制定消防演练方案。
一、消防演*指挥小组、人员、时间、地点
1、现场总指挥：姜涛
副总指挥：齐从新
职责：现场指挥灭火工作，负责现场救人，对现场火灾状况采取相应措施。
2、成立2个小组：
1、灭火战斗小组：组长：于锋
成员：袁九令常春保安队/义务消防队员
职责：按现场指挥布置，迅速赶到现场，在现场领导的指挥下，做好火灾扑救和安全疏散工作。
2 、疏散引导组小组组长：李从桂
组员：李华翔、肖富贵、苏明、熊辉、刘锦飞、胡少华、王广民、张贺、王卫、王俊杰（疏散后人员统计）
一楼李华翔，肖富贵。二楼苏明，熊辉。三楼刘锦飞，胡少华，四楼王广民，张贺。五楼王卫，王俊杰。每组第一人负责女寝室。
职责：做好现场被困人员的引导疏散工作，并及时做好现场安抚与有序逃生。
3、演*地点：焦陂中心校宿舍楼
4、参加演*人员：焦陂中心校师生、物业人员
5、时间：20xx年11月18日早上6：30
二、演*与程序
1、由消防管理人员宣讲消防知识及发生火灾时的逃生技巧和消防器材的使用。
2、20xx年11月18日早上6：30演*开始，假设有学生报宿舍楼2楼某某地方突然发生火灾，火势蔓延，学生报警要求救助，值班人员接到火警电话，迅速赶往现场进行确认，确认后立刻向物业领导及校方领导报告火情情况，并拨打火警119。
2、指挥与控制
现场指挥按现场情况决定启动消防安全应急预案，根据现场紧急情况开始组织人员疏散并指挥灭火行动。
3、灭火
由小组长带领灭火抢险组冲到火点，迅速利用就*的'消防器材进行冲赴火灾现场，拿着灭火器喷射扑救。
目标：要求在规定的时间内将火险灭掉。
检验：要求是否熟练操作消防器材、是否正确灵活使用灭火器。
4、后勤保障
负责应急状态下应急物资的供应保障，负责交通车辆的保障。
5、通讯联络
由小组长通讯联络由后勤人员全面负责保持与教务处的沟通工作向总务处汇报现场情况，同时，联络外界救援力量。
6疏散引导
由小组长负责人员的疏导及财务的抢救。要求以最短的时间将人员疏导到规定的集合点。在保证自身安全的情况下尽力抢救贵重资料、物品，同时，将外来救援队伍引导至现场。
三、演*结束讲评
由工会**张殿刚做演*结束讲评。
一、目标：
1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。
2、巩固发生火情时自我保护的方法。
二、准备：
1、119逃生知识的宣传。
2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。
3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。
4、总务准备火盆，鸣警用的.器具。
5、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）
三、演*的时间、参加人数
1、时间xxx年04月9日
2、人数：小班至大班，6个班级
四、演*领导小组成员：
柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲
五、各教工分工：
1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。
2、保安负责鸣警。
3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。
4、保健老师负责灭火。
5、炊事员负责切断煤气总开关。
6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。
六、演练过程：
1、警报声起。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
4、保健老师迅速就地灭火。
5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操场。清点人数、排好队。
七、幼儿逃生路线
听见演*警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。
小（1）班、小（2）班：
班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：班主任带领幼儿从教室向操场集中。
大（1）班：班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
八、结束
1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演*圆满结束”。
2、演*结束排队有序**室。
这次消防演*定于20xx年7月6日下午15点开始
一、演*目的：
1按照国家《消防法》和公司《应急控制管理程序》要求，体现“安全第一、预防为主“的管理方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降到最少。
2检验我公司应急预案的有效性.3提高员工对突发事故的应急能力。4每半年演*一次。
二、演*的方针和原则：
安全第一，预防为主，统一指挥，高效协调；保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
三、消防演练流程：
人员集合
消防知识讲解
分组分工消防演*
开始演*
结束清理现场
四、应急策划：
本次演*是公司成立以来首次演*，为达到持续改进要求，依据公司《应急预案》文件内容编制完成本预案。
为使演*更加逼真，真正检验员工的安全意识，本消防演*时间随时宣布。
1、危险分析：公司为中型制造型企业，在人员疏忽，操作失误，监管不力的'情况下，发生火灾的危险性很大。
由于公司投产以来，环境的改变，加上人员的增加，急需一次演练，否则，危险来临时，不免会发生难以控制的局面以及严重的经济损失。
安全管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而且一旦出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
2、资源分析：我公司新厂房按照有关消防法规定设计施工，安装由灭火器，消防栓等并配备了义务消防员。消防演*准备物资：灭火器17具。消防水带9条、直流枪9个。废手套1包（6公斤）、废油1桶（2公斤）。参加人员：所有员工。
3、过程控制：
1）消防演练时注意事项：
（1）消防演练时由专人统一指挥，总经理为总指挥
（2）共分5个小组：救护小组（主要负责伤员救治9人）、灭火小组（负责救火18人）、疏散小组（负责人员和物资的疏散9人）、引路小组（负责打119及接应工作、4人）、备用小组（原地待命、负责清点人数、4人）。各小组组长由其指定部长担任。各小组根据各自职责实施行动。
（3）各小组组员职责有其组长具体分配。
（4）演*结束后清理现场，检查无误后各小组方可离开。
2）消防演练细则：为保证这次演*的效果和安全顺利的进行。
分两步进行，
第一步：演*灭初起火灾；
第二步：演*发生比较大的火灾如何处理。
（1）一人把事先准备好的希料点燃，并大声呼喊“起火了”。
（2）一人拿灭火器进入现场进行灭火
（3）一人准备消防带灭火。
（4）一人通知领导和安全员
（5）一人转移可燃物
（6）火被扑灭，清理现场。比较大的火灾演*：
（1）开启消火栓，员工对消火栓的连接后开启阀门，正式启动公司应急预案。
模拟现场：
（1）接警和通知：一员工发现火情，火势正快速蔓延，伴有浓烟。立即报告相关人员和安全员，也可直接报告经理。领导接到通知后立即赶到现场。
（2）指挥
接报后，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急预案，各应急小组到场听从现场指挥，总指挥按照现场情况决定是否向消防局报警。
（3）疏散
目标：全体人员5分钟全部撤离，疏散到办公楼前面空地上；10分钟清点人数，上报总指挥，发现有人失踪立即抢救。对重要物资进行转移。检验：是否在规定时间内撤离，是否在规定时间内上报人数，是否有人员伤亡；是否关闭车间动力和电源；是否转移重大危险源。
（4）灭火作战
目标：义务消防员分批进行灭火；检验：是否熟练操作各种消防器材；是否有组织救火；是否进行自我保护。
（5）伤员救助
目标：避免人员受到第二次伤害；验证：是否懂得急救。
（6）后勤保障为避免发生二次事故必须做好断电、断水的处理工作。
（7）现场恢复
演*完毕后，必须有后备小组负责清理现场，确定无误后才可离开。
五、演*结果评价
确定演*评价人员并提出宝贵意见，如：不足项、整改项、整改项。
一、活动主题：
关注消防，珍爱生命
二、活动背景：
由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举行此次消防演*活动；
三、活动目的：
通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学*环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
四、活动时间：
1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；
2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；
3、举行时间：20xx年5月15日。
五、活动地点：
马坡岭学生公寓三栋前坪
六、活动对象：
生物机电马坡岭校区全体学生；
七、活动组织者：
学生处、保卫处、学生处宿管中心、
院自管会丶院纪保部
八、活动方案：
１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。
2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演*活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演*活动所取得的成果。
3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的'扑灭”三个部分。
九、活动安排：
1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。
2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。
3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演*，并以学院为单位进行消防演*比赛。
4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。
5、活动结束当周把消防演*结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。
十、活动流程：
1、参加演*的同学到位，所需物品全部准备就绪。
2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。
3、学生亲自体验灭火器具的使用。
4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。
5、演*结束，所有人员退场。
6、进行消防安全演练总结大会。
十一、演*时注意事项：
1.参加演*的同学必须遵守演*的规定，服从管理安排，有序进行，不得擅用乱用灭火器具。
2.严禁非演*人员进入演*场地。
3.参观演*的同学不准随意走动严禁进入火源区。
十二、演*所需物品：
干粉灭火器10瓶
防毒面具4个
铁皮桶1个
废柴火若干
汽油若干
宣传展板2块
横幅一副
矿泉水2件
为了保证住户、客人和员工的生命财产安全，增强全体员工的消防意识，熟悉火灾应急方案的程序和掌握消防专业的技能，加强小区安全防范和员工的火灾扑救能力，决定在小区内进行火灾扑救、疏散、逃生、实操等方面的消防演*，具体如下：
A、时间、地点、参加人员：
1]演*时间：
2]演*地点：
3]参加人员：
B、组织机构：
总 指 挥： 总物业经理
副总指挥： 安防部经理
设备消防指挥：工程部经理
疏散组织指挥：客户服务部经理
C、演*前的准备工作：
1]工程部全面检查疏散信道应急灯、疏散指示标志、消防泵、喷淋泵、正压送风、排烟机、电梯迫降、电源切换等设备是否正常，并准备好对讲机。
2]安防部全面负责检查消火栓、灭火器、手动报警、应急广播、烟感探头、防火门、防火卷帘门是否正常，并准备好对讲机、抹布、破拆工具、燃料、铁桶、手电筒等物品。
3]客户服务部提前一周向客人发出通知，希望他们听到应急广播时进行疏散，配合好我们的消防演*。
4]参加的员工需监守各自的岗位和按指定位置待命，听从统一安排。
5]各部门接到消防演*方案时，请速将参加人员名单送到安防部，并利用业余时间对员工进行培训，确保演*顺利完成。
D、演*中的.纪律要求：
参加演*的各部门员工要严肃认真的看待此次演*，禁止说笑、打闹或违反操作规程，违反者将严肃处理。
E、演*程序
1] 报警
安防部派人带烟具、对讲机进入指定房间做好报警准备。
开始计时，安防部人员使用烟具对烟感探头吹烟，启动烟感自动报警系统。
2] 确认
消防中心值机员接到报警信号后迅速使用对讲机向当班安防领班、工程调度/当班领班、客户服务部主任/当班领班报告火警位置。
安防领班、工程调度/工程领班、客户服务部主任/当班领班迅速赶到火警预报地点进行确认。
确认人员迅速查明报警部位，火势大小，有无人员被困，立刻通知消防中心，并立即使用灭火器等设备扑救。
3] 报告
现场确认人员用对讲机通知消防中心某房间失火，火势难以控制，烟雾很浓，有人被困，请立即执行火灾紧急程序扑救。
消防中心接到火情报告后，立即通知物业前台火情状况、位置，启动紧急程序。前台迅速电话通知总物业经理、安防部主管、工程部经理及各部门经理。
各部门经理接到报告后迅速布置灭火救援工作，总指挥、副总指挥立刻赶到消防中心成立临时救火指挥部，了解火源确切位置，燃烧物质、有无人员被困、并拿出灭火应急方案。
4] 指挥
总指挥向各部门下达警戒、消防广播、灭火、设备保护、拨打"119"报火警等命令（虚拟）。 安防部门岗打开大门接消防车。
消防中心接到命令用应急广播进行紧急疏散。
安防部组织义务消防队使用临*灭火器材进行火灾扑救。
前台人员指引客人到安全地点集合。
财务部将现金、单据、重要资料收集、转移。
工程部立即将电梯迫降，关闭除消防使用外的所有电源（虚拟）立即启动消防泵、喷淋泵、防排烟、正压送风等设备，保证消防用水用电（虚拟）。
安防部加强警戒，严格控制人员进出，并协助引导客人撤离。
5] 具体内容
义务消防队接到命令立即从疏散楼梯到达火灾现场进行扑救。（只做动作，不喷药剂）
客户服务部提前到达现场，并在各层帖好"禁用电梯，请走安全通道"的字样，等待开始疏散命令开始疏散客人，疏散过程中检查各楼层房间是否有人。
义务消防队负责对现场受伤人员进行包扎，并将伤员抬到安全地点，动作要迅速。
各组做完各项工作，迅速撤离到指定地点，并及时用对讲机通知指挥疏散，灭火工作已经完成。
前台负责拨打"119"或"120"通知急救中心（虚拟）。
工程部按要求进行操作，切断非消防电源，电梯迫降，启动各消防设备（虚拟）。
安防部严格控制进出人员，门岗负责引导消防队车辆，控制进出小区车辆、人员（虚拟）。
各执行组待客人疏散完成后，及时向总指挥报告"人员全部撤离完毕，火灾彻底扑灭"。
6] 恢复正常
总指挥接到报告后，向工程部下令"马上送电，设备恢复原状"。
7] 实际操作
演*完毕后，除正常岗位值班人员外，参加演*人员到指定地点集合。
由安防部在铁桶内点燃火堆，由消防队讲解灭火器的使用方法，并派员工，客人进行灭火器使用的实际操作。
8] 讲评
由总物业经理讲评在演*过程中各部门，各级员工的协调，配合情况及客人疏散情况，以及存在的问题和今后应重点完善的工作。
9] 参加部门规定
请各部门接到演*方案后，开始考虑人员分配，岗位要求，所有部门员工认真对待此次消防演*（由各部门经理负责本部门人员在演*过程中的一切行为）。
10]总结报告
安防部对演*的过程，存在问题及结果，以书面形式在三日内向管理处呈报。
为进一步提升酒店管理人员的整体消防素质，普及酒店内员工消防意识和消防常识。公司拟定酒店内举办一场现场消防演练。现根据“预防为主、防消结合”的方针，针对酒店公共设施和楼层结构等特点策划此次消防演练活动，具体方案如下：
一、消防演练部署
1、成立消防演练指挥部，地点设在酒店11楼。
2、总指挥由酒店最高负责人李大东担任，同时任现场指挥。
3、发生火灾时，总指挥对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力；现场指挥负责就火灾情况向总指挥作及时汇报并现场组织所有义务消防员贯彻执行总指挥的指令。
4、具体人员职责安排：
总指挥具体职责：负责火灾现场救援指挥工作，布置以下各组任务。火情侦察小组具体职责：当现场指挥从消防控制中心或其它位置接到火警信号时，迅速下达命令，火情侦查人员应迅速准确地勘察现场，并及时向现场指挥汇报以下情况：
①火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向；
②是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散通道；
③有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质，其数量存放形式、具**置
；④火场现场是否有带电设备以及切断电源和预防触电措施；
⑤需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度；
⑥燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况；
⑦遇误报，在现场要及时排除。
工程抢险小组具体职责：与火警采取如下措施：
①关闭非消防电源、煤气管道阀门；
②接警后启动相应消防泵、喷淋泵或水喷雾泵
③启动防排烟机、正压送风机；
3、灭火行动小组具体职责：受命后立即带好安全服、头盔，携带安全绳、灭火器等消防器材，在第一时间赶到现场，本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员。
①寻找被困人员的方法：A询问知情人；B主动呼喊C查看D细听E触摸
②寻找被困人员的地点：A建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。
③救援的方法：牵、拉、抱、背、扶。
④救火的方法：A利用携带灭火器材进行扑救；B打开消防栓，利用消防栓内设施进行灭火(没有电的情况下)
4、安全保卫小组具体职责：当接到火警时，确认属实后迅速报告安全部经理及公司总经理根据火情是否拨打119报警电话，并通知当班安全员必须坚守岗位，听从调配，同时提高警惕，防止坏人浑水摸鱼，趁火打劫，保护好现场。
5、后勤保障小组具体职责：
①疏散人员和车辆；
②引导消防车入场；
③组织抢救财物、贵重设备，物资暂放处应有人看管，防止被盗；
④抢救伤员；
⑤清理保护现场。
6、机动组：机动组受指挥部指挥，负责增援行动。
二、消防指挥小组分工：
李大东——总指挥当班经理——副总指挥
杨阳——现场指挥小组长吴宇--火情巡查员
周俊刚——工程抢修员邓德清——工程抢修员
陈晓莉--安全主管朱英--安全主管
潘祥--疏散组组长夏林荣--后勤组组长
李亭、吴明娜、刘金梅——疏散组组员
陈慧、陈亚男、唐一丹——灭火行动组组员
易英、葛建英、敬冬梅——疏散组组员
王春梅、李明先、刘梅、黄桂清——灭火行动组组员
谷新亮、马磊、杨浩月、吴丽丽、胡勤俐、邱晶、米志蓉——机动组
三、消防培训过程要点
演练简述
通过现场说明使所有在场人员明了整个消防演练的.流程及重要注意事项。
要点二：灭火器正确使用方法的示范
通过保安员杨阳现场操作示范灭火器的正确使用方法
要点三：员工通过学*，逐个实地进行操作演练，确保在发生火情时能第一时间正确使用灭火装置进行灭火，防止火情扩大，带来不必要的损失。
以上是此次消防培训的全部过程，记录不详之处请领导审阅、批示。
安全时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。安全是人们能安定生活、幸福生活的保障，所以安全是一个永不过时的话题。3月29日是“全国中小学幼儿园安全教育日”。为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，举行幼儿园消防疏散演*活动，在培养幼儿掌握正确的`逃生要领，从容应对火灾等突发事。
一、活动时间：
20xx年3月29日
二、地点：
幼儿园操场内。
三、参加人员：
全体教职员工及幼儿。
四、演*道具
灭火器，湿毛巾每人一份。
五、现场人员分工
现场总指挥：李园长
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：朱医生 邹医生
协助指挥人员：各班老师
各楼道安全负责人如下：
东方楼大门口：李园长
东方楼（书香空间）楼梯口：孙园长
岚楼二楼（506班前）楼道口：朱园长
岚楼二楼（504班前）楼道口：吴园长
谷楼二楼（低幼B）楼道口：顾园长
灭火负责人：（取出灭火器）
陈飞、高洁、许志峰、张一、杨静
六、演*的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，各班老师迅速让幼儿拿起湿毛巾捂住鼻子、嘴巴，教师领队，幼儿排队伍，依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，按照拟定的路线进行迅速撤离。有序下楼抵达安全地点。
2、各园长在指定楼道口疏散班级。
七、疏散拟定路线：
东方楼班级：
307、306、304班级直接从出教室门的楼梯口下，东方楼大门出，抵达操场。
302、303班级从出教室门右边楼梯口下，东方楼大门出，抵达操场。
305直接走出大门抵达操场
岚楼班级：
401班级从教室后门的楼梯口下，通往东方楼2楼楼梯口下，从东方楼大门出，抵达操场。
402、403、504班级从前门的楼梯口下，从岚楼大门出，抵达操场。
505、506班级从后门的楼梯口下，从东方楼大门出，抵达操场。
501、502、503班级直接出教室从岚楼大门出，抵达操场。
古楼班级：
404、405、301班级从后门的下楼梯口下，从古楼大门出，抵达操场。
中幼A、低幼A班级从教室前门的楼梯口下，从古楼大门出，抵达操场。
低幼B班级直接从后门的楼梯口下，从古楼大门出，抵达操场。
高幼A、高幼B、中幼B直接从教室后门出，从古楼大门，抵达操场。
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，
八、 活动中的注意事项：
1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性，参加演*的幼儿在有烟的环境里，尽量闭上小嘴巴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
3、、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
5、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向李园长报告、确定无人员“受伤”后，李园长宣布灭火成功后，演*活动结束。
x员工发现部门（栋楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
1。接警与通知
任何人发现火情，立即按下附*消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
立即全厂电话通报。
2。指挥与控制
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
3。人员疏散
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
检验：是否在规定时间内撤离、疏散到指定位置；
是否在在规定时间内上报人数；
是否有人失踪；
是否关闭车间动力和照明电源。
4。灭火作战
目标：义务消防队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正确使用灭火器；
是否分为多个抢救梯队有组织的救火；
是否进行自我保护。
5。伤员救护
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
本环节检验时位置确定在**台侧面。
6。后勤保障
过程中，预计可能会发生其它状况，演*时应检验发生以下情况是否有人对应：
由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；
出现断水情况，消防用水需要保证；
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7。现场恢复
演*结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
维护现场，协助调查。
8、演练结果评价
（一）确定演*评价人员：本次演*，经理级人员必须对整个演*进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演*进行评价，提出宝贵意见。
（二）评价人员应按照工作及时有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为三项填写：（1）不足项，（2）整改项，（3）改进项。
演练结束，评价人员应当填写《演*评价报告》于演*翌日交系统管理部，以便综合评价演*的.效果。
9、演**结
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演*报告。详细说明演练过程中发现的问题。
总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演**结。
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办20xx年消防应急演练，具体实施方案如下：
二、演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时间：20xxx月x日x时x分
演练地点：江西经济管理干部（职业）学院
演练现场：寝室
消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员：工商系20xx届学生
五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；
（3）灾场救护演练；
六、演练进程：
1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥xxx报告。
2、总指挥xxx核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4、撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。
6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8、最后由副总指挥xxx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的`突**况
9、副总指挥xxx从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
七、演练注意事项：
1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
2、按寝室就*疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5、疏散组织人员应了解参加演*的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
消防演*计划书为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现预防为主，防消结合的消防方针,灌输群防，群治的意识，经研究决定开展一次全员的消防演*。
一、演*的时间，地点：
时间：____年__月__日
地点：一楼大厅、二楼包厢
二、演*组织机构和参与人员：
为了更好的'协调和组织演*，成立演*领导小组，小组成员如下：
组长：___
组员：___、___、___、___、___、___、
演*警戒组:全体保安员。
参与人员:酒吧全员。
三、演*准备：
大铁桶三个，小铁桶三个，木柴2公斤，废油1公斤，烂棉被1床，泡末灭火器三个，水带两盘。
四、演*步骤：
1、全员性的消防疏散到达指定地点集合。
2、观看保安队消防演练。
3、保安队两盘水带连接演练。
4、指导员工现场操作灭火器。
5、演*结束并进行相关安全知识的讲评。
五、演*操作步骤：
1、保安队在指定时间内启动酒吧消防警铃后，设备组应按照《火灾应急预案》停止酒吧电力运行、每部门应各指派2人负责疏散秩序，使疏散人员到指定位置集合,各部门疏散路线如下：服务部服务员和后区客人从后门疏散，吧台、收银和前区客人从前门疏散，公主和客人从二楼后门疏散，阁楼客人和工作人员从前门疏散，办公室人员从后门疏散。
2、演*开始:在铁桶中点火;报警;按照《火灾应急预案》对救火突击队分组;下达战斗任务;实施灭火;现场警戒;保安队连接两盘水带表演;清理现场。
3、保安队员指导公司员工操作灭火器。
六、演*结束
公司安全主任对演*情况进行讲评。
七、员工按顺序带回工作岗位正常开展工作,演*结束。
__酒吧
__年__月__日
保安部：___
抄送营运部：___
抄送总经办：___
一、消防演*方案实施程序
物业管理企业应根据实际情况，每年组织一至两次消防演*，通过演*，检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能：增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识，并提高逃生和自救能力；检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织能力：检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情况等。所以消防演
*意义十分重大，演*过程应注意周密计划，统筹安排，做到按部就班、井井有条。
1．消防演*方案申报批准
物业管理企业或物业服务管理项目部，应提前一个月将消防演*方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后，向负责消防的主管**汇报备案，同时就消防演*方案向主管**征询意见。
2．消防演*实施通知
在消防演*实施的前两周，应向所辖物业管理区域的.客户发出消防演*通知。
在消防演*前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示客户关于消防演*事宜。
3．消防演*工作内容分工
(1)灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情况：命令消防值班人员启动相应消防设备；命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位；掌握火场扑救情况，命令火场灭火组采取适当方式灭火；命令抢救组采取相应措施；掌握消防相关系统运行情况，命令配合指挥采取相应措施：协助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。
(2)灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的责任：配合协同灭火部总指挥的灭火工作，根据总指挥的意见下达命令。
(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品，本着先救人、后救物的原则：运送伤员到附*的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。
(4)外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序；指挥疏散客户；保证消防通道畅通：保护好贵重物品。
(5)综合协调组负责等候引导协助消防车：保持火灾现场、外围与指挥中心联络。
(6)现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。
(7)现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。
(8)机电、供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电；启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止使用，启动排烟送风系统，保持正压送风排烟。
4．消防演*前培训、宣传
对物业管理企业全体员工进行关于消防演*方案培训，使各灭火小组成员掌握自己所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演*前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。
5．消防演*前消防设备、消防器材等准备
在消防演*前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况；准备各种灭火器和消防水龙带等工具；准备通信设备；选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材；准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态，准备齐全。
6．消防演*准备工作落实情况检查
演*前3天，由灭火总指挥带领相关负责人对消防演*准备工作进行最后综合检查，确保演*顺利进行，避免发生混乱，包括人员配备、责任考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等内容。
7．消防演*实施
(1)开启消防广播通知客户消防演*开始。反复播放引导客户疏散。
(2)各灭火小组开始行动，按分工计划展开灭火疏散抢救工作。
(3)电梯停到一层，消防梯启动，所有消防设备进入灭火状态。
(4)开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演*，模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。
(5)演*结束后，用消防广播通知客户消防演*结束，电梯恢复正常，并感谢客户、宾客的参与支持。
8．消防演**结
消防演*结束后，要求各灭火小组对演*工作进行总结，要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演*的意见，找出存在的问题，进行讨论确定，改进演*方案和演*组织实施过程中不合理之处。
在消防演*过程中要注意以下事项：
(1)消防演*应选择在白天进行，安排在对客户生活工作影响小的时间段，以使更多的客户参加。
(2)消防演*“火场”应选择在相对安全位置，尽量减小对客户的影响并保证安全。
(3)消防演*时，要避免长时期断电停电，可以象征性地断电数秒钟。
(4)消防演*过程中，采用各种形式做好参加演*客户情况的记录工作，对不理解的客户做好解释工作，做好消防知识宣传、讲解工作，做好参与演*客户的安全保护工作。
一、演练目的：
通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“*安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。
二、演练原则：
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、实战演练指挥部成立：
1、疏散演练领导小组
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：xxx
2、演练人员职责分工：
总指挥：负责整个实战演练
副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥
救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就*医院医治。
组长：xxx
组员：校医
后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。
组长：：xxx
组员：：xxx
广播音响组：现场讲解
组长：：xxx
组员：：xxx
宣传组：负责摄影、宣传报道
组长：xxx
组员：xxx
疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。
组长：xxx
组员：：xxx
特邀指导：县**消防局指战员
四、具体演练活动安排：
(一)实战演练时间：20xx年11月26日;
参演人员：全体师生
(二)做好演练预演组织工作：
1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的'路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下：
教学楼1号楼梯口东边：xxx
中间：xxx
西边：xxx
行政楼楼梯口：xxx
实验楼楼梯口：xxx
寄宿部楼梯口东边：xxx
值日教师坚守岗位：xxx
操场指挥人员(老师拿话筒提醒学生不要慌张)
职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
(三)疏散路线及顺序安排
按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
五、正式演练：
副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：警报声。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：(这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有20xx多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者：xx，联系电话：xx。)当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)
2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。
(1)及时关闭电源开关。
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。
7、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态：
1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。
2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时xx，全体人员疏散完毕。
3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”
七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。
第一板块：疏散营救
要求听到撤离信号(警报声)，打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地(操场)，按指定位置站好。
第二板块：消防知识讲解
听消防战士介绍消防知识。
第三板块：灭火器使用
1、消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的使用。
2、师生在战士的指导**验灭火。
第四板块：活动总结，领导讲话。
八、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保持畅通。
8、总结。
九、材料准备：
1、柴油、废木材、汽油少许。
2、铁桶2只。
3、灭火器若干个。
4、脸盆一个。
一、演*目的：
通过本次演*可以让商场/超市员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散客户、逃生自救等。提高员工预防和处理突发时间的能力，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。
二、演*时间：20xx年xx月xx日
三、演*地点：
四、参加演*人员：全体员工及导购员(包括休息人员)
五、演*时间：
六、演*各部门主要职责
1、演*指挥总指挥：
职责：负责演*的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作
2、副总指挥：
职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作
3、演*协调组
组长：
职责：负责演*时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作
组员：
职责：负责演*应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。
4、演*报警组
组长：
组员：
职责：发现火情，接到指令后立即拨打演*模拟电话报警，电话号码：(消防控制中心电话)向模拟消防部门(现场指挥部)求救。
报**法：首先报警人员拔通火警电话(指定电话)，接下来要说明清楚发生火灾的地点(什么路、什么巷、门牌号)、火灾的性质(什么物质发生火灾)、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。
要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作(此为锻练员工的报警能力，实际发生火灾时一人报警即可。)
5、演*灭火组
组长：
职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾
组员：
职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾，在消防单位未赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火。
灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警铃声后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火(假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源)。
道具：s-3500消防演*烟雾弹、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个
6、演*疏散组
组长：
组员：
职责：发现火情马上打开备用电源，将在本责任区域的顾客(由员工扮演)疏散到安全地带(大门外)，确保顾客的人身及财产安全。
疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最*的走火通道逃生，并用相对*和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。
规范广播语言内容：各位尊敬的.顾客，您们好。现本商场服装区发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有个安全出口，请你们选择最*的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅!
道具：喊话器2~4个，手电若干支
7、财物抢救组
组长：
组员：
职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。
注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情况下才抢救财物
道具："保险柜"1个、"贵重物品"、"重要文件"2箱
8、演*医疗组
组长：
组员：
职责：对演*中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎
急救方法：在火场，对于烧伤创面一般可不做特殊处理，尽量不要弄破水泡，不能涂龙胆紫一类有色的外用药，以免影响烧伤面深度的判断。为防止创面继续污染，避免加重感染和加深创面，对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等，给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时，应将各个指、趾分开包扎，以防粘连。
道具：药箱、其他药用物品
9、演*警戒组
组长：
组员：
职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取"准出不准入"管理。
注：以上各组人员可由商场根据实际情况决定
七、演练流程
1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能。
2、演*前要先由正经理召开各组组长会议，细化各组长演练时负责的工作，再召开全体员工会议，强调相关事项。
3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具，并对道具进行检测，确保各道具能正常使用。
4、演*时先拉开s-3500消防演*烟雾弹，再拉响警铃，然后总指挥宣布演*开始，各级接报警、灭火、疏散、财物抢救、医疗、警戒依次展开，当其中一组在演练时，其他组人员要在一边观看学*，防损主管在一旁指挥与讲解，另指派一人摄影(注：真的发生火灾时各组须同时开展工作)。
5、演*后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并向防损部交一份总结汇报。
八、演*注意事项
1、演*时疏散逃生路线要提前确定好并公布。
2、演*道具要准备好。
3、必要时可按照各组职责组织一次综合演*，各组同时开展工作。
一、演*目的
（一）按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。
（二）检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。
二、方针与原则
安全第一，预防为主；统一指挥，高效协调；常备不懈，持续改进。
保护人员安全优先；防止和控制事故蔓延优先；保护环境优先。
三、应急策划
本次演*是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演*，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。
为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演*的启动时间由总经理随时宣布。
（一）危险分析：
公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的`经济损失。
综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
（二）资源分析：
我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。
公司多年以来每年都进行一次消防演*，有组织，义务消防队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。
公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。
设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。
（三）过程控制
本次演*确定为综合消防演*，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演*时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。
本次演*在方法上与以往不同。本次演*依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演*前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。
四、应急准备
为确保本次消防演*的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括：
（一）对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训；已实施。
人员：副主任以上全体人员。
要求：明确实施流程。
（二）组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。
人员：安委会主要成员。
时间：月日
要求：全面介绍、了解演*的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演*的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。
（三）各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。
例如：部门应急行动方案
1。部门应急组织架构图及人员名单、职责。（略）
2。根据公司演*检验要求应准备如下物资。（略）
3。应急行动指南。（参照《重大安全事故应急指引》）
（四）主要生产部门预演。
由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演*中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演*时的顺利进行。
五、应急响应
在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于11月x日进行本年度综合消防演*。
模拟现场：
为加强第四项目部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合管理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃生自救及在突发事件的应变能力。防患于未然。粱场计划以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃生及消防器材使用为内容的模拟消防安全演练活动。
一、演练时间：
__年6月23日上午08：30
二、演练地点：
粱场拌和站
1、消防疏散演*着火点：拌和站库房门口场地
2、消防器材使用演练地点：拌和站库房门口场地
3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空旷场地
三、组织领导:
1、演练总指挥:赵宇
2、组织策划：沈建滨
3、现场指挥：赵宇
4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、
四、参加对象：
施工区全体人员
五、组织实施安排
组织准备工作：
1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。
2、人员组织工作：负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊*负责灭火。
3、急救措施演练：王倩婷饰演伤者，雷俊*、张耀辉负责急救。
人员逃生演*
1:__年6月23日上午08:30消防总指挥宣布消防演*开始。
2：工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。工作人员被烟雾和火势围困，立即通知拌和站站长发生火情。
3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工晕倒，现场立即采取急救措施，由雷俊*、张耀辉立即将伤者送上急救车辆。
疏散通道安排：
人员照次序从通道疏散
安全人员迅速组织人员疏散，及时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。
4：：到达安全场地后由安全总监沈建滨向所有员工介绍火灾应急知识及正确的逃生方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法
5：具体疏散工作安排：
拌和站库房内人员及办公区疏散指挥
带领人员离开库房到达库房外安全场地
6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进行总结，宣布演练结束!
六、疏散要求及注意事项：
1：高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。
2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的注意事项及面对火情时的正确做法如：
：逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散
：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。
各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
听到火警演练发出的'警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就*切断电源，关闭电灯。
在使用手提式灭火器时应注意：
1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由*而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
——消防演*通知菁选
关于消防演*通知汇总7篇
在学*、工作生活中，我们用到通知的地方越来越多，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。相信许多人会觉得通知很难写吧，下面是小编整理的消防演*通知7篇，欢迎阅读与收藏。
各部门、车间：
一、演*目的
为提高公司和全体员工遇突发事件的紧急处理潜力，增强员工安全防范意及加强员工安全知识教育，特开展本次公司例行消防演*，演*资料包括“应急疏散”和“消防灭火”二方面。
二、参加对象全体员工
三、时间表
11月8日上午9点公司会议室——部门负责人消防演*活动工作布置会议
11月9日各部门、车间利用早会向所属员工宣传、培训消防演*安排和注意事项;
11月9日应急疏散演*下午16:00——16:10;11月9日消防灭火演练下午16:10——16:30。
四、安全生产培训要求1、此次结合公司消防演*的相关消防知识培训，尝试由各部门针对各自部门实际状况具体自行收集就“应急疏散”和“自救逃生”透过早会、周例会、分组学*等多方式进行培训。2、同时要求各部门借此对所属员工就工作、生产现场的相关安全生产知识作适当讲解，例如：电气设备、服装机械设备的使用操作注意事项、员工上下班的交通安全、饮食卫生安全、职业危害预防等方面各自展开学*。
五、消防演*方案1、疏散目的地：
各车间、部门的开展“早会”的指定区域。2、灭火演练地：按图所示
3、演*组织部门：行政办公室
4、演*工作分工：现场总指挥：现场安全监督：
现场执行指挥：
现场救护：演*记录：现场摄影：
后勤保障：(演*用具准备、现场清理、厂区秩序等工作)
5、演*过程
5.1安全疏散演*
5.1.1设定11月9日下午16:00分在成品仓库大门口警报声响起，各部门疏散通道同时出现烟雾警情，公司第一时间报了火警等待救援，同时各部门已经有序组织员工疏散至早会区域，各车间、部门疏散方式及方法根据原公司例行疏散方式进行。具体动作如下：
5.1.1.1×车间、×车间、×车间打电话到执行指挥×××手机进行疏散完毕后进行电话报告。
注：以上报警时务必说明“哪个部门发生火情，现有多少名员工已按(未按)预定时间疏散至安全区域，状况如何”等语句。
5.1.14同时立刻切断部门电源(此各部门需各指定职责人，并预备2个职责人)。
5.1.1.5在部门负责人、班组长、领班等指挥下在140秒内进行有序疏散至指定区域(后附消防疏散各部门位置图)。
5.1.2思考到本公司车间有超多可燃物质存在，一旦发生火灾，会产生超多高温烟气，对人的疏散会造成很大影响(在自然填充的状况下，火灾烟气层下降到危险高度大约仅需140秒，在机械排烟状况下，火灾烟气层下降到危险高度大约需要340秒)。因此，参照有关国家消防技术规范，有效安全疏散应在发生火灾后60秒内，因此公司确定本次疏散演*成功时间的'时间指标为30秒。各部门须在30秒内将本部门所有人员从各个安全出口通道疏散逃生到早会指定区域，部门、车间主管负责清点人数，并向现场指挥报告。各部门具体疏散通道安排如下：
5.1.2.1办公楼人员从主出口靠墙一侧有序疏散至指定区域。
5.1.2.2××车间从南北二侧疏散时务必单排靠楼梯扶手一侧逃生至指定区域;××车间从南北二侧疏散经楼梯时务必单排靠墙一侧逃生至指定区域;检品中心疏散时从大门开始至指定区域的逃生通道务必靠左进行。
5.2现场消防设备演练(紧接以上步骤)
5.2.1组织各部门、车间员工代表现场使用灭火器进行灭火;届时在每一个方阵队伍前会根据人数放置若干个灭火器，1个燃火点，一瓶柴油;其中一、二车间将各安排2燃火点(灭火器和燃火点到时由后勤保障部来负责按指定区域进行预先放置)。
5.2.2在各部的灭火演练基本结束后，后勤保障部组织由公司保安队组成的业余灭火队全体成员现场使用消防水枪进行灭火演练。
6、各部门演练结束后，务必在确认燃火点安全状态后组织全体员工有序回到各部门。
六、演*重点控制环境因素
1、疏散时注意安排前后顺序及右侧单排通行，重点控制推挤踩踏现象;2、烟雾弹施放时务必放在铁筒内，远离易燃易爆，并放置于通风良好处;3、灭火演练时，各点负责人务必首次讲解灭火器操作手法，并严格观察、控制燃火点火势状况;
4、南面厂房窗门须统一关掉。
行政部
20xx年11月3日
尊敬的业户：
为提高广大业户对火灾事故的`处理能力，我服务处将与海珠消防大队联合举行一场大型消防演*活动。在消防演*活动期间，将会出现消防警铃响、冒浓烟等情况，此属正常现象。请广大业户不必惊慌。具体活动安排如下：
演*日期：20xx年9月21日（星期五）上午9：00-12：00
演*地点：z商务中心（B栋）正门
重要提示：本次消防演*在z商务中心（B栋）举行，欢迎业户参加。届时，写字楼大堂正门将会关闭，业户统一改由大堂后门进入大厦。另外，敬请写字楼业户关好门窗，避免浓烟和消防水渗入单元内，造成不必要的损失。
尊敬的xx：
为了提高幼儿对突发事件的`应变能力，增强其防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力 ，我园计划于20xx年4月13日下午举行消防演练。届时会有消防大队的消防官兵和消防车参与其中，在消防 车拉响警报时，请园区周围住户不要恐慌(园区周围的家长朋友们请相互转告，谢谢!)。本次演练如给您 的出行造成不便，敬请谅解!
在安全演练前，家长朋友可以在家给宝贝们讲解一些消防安全知识，让我们的孩子在本次演练时有充分 的心理准备和良好的情绪，以确保当日活动正常开展，谢谢!
时间：
尊敬的额头湾辖区业主：
您好！为了贯彻“预防为主、防消结合”的`消防方针，促进防火安全工作，额头湾社区定于20xx年4月13日（星期三）上午09：00在富丽雅花园老年大学（游泳池二楼）进行消防演*。
一、演*的时间：20xx年4月13日（星期三）09：00时
二、演*的地点：富丽雅花园老年大学（游泳池二楼）
三、 参加人员：额头湾警务室、额头湾居委会、富丽雅物业、都市阳光物业、东和颐园物业、辖区重点单位、辖区居民等
四、演*的内容：
1、 消防安全知识讲座（室内会议室）
2、灭火器的使用及实际灭火演练（室外）
3、消防水带的连接及实际灭火喷水（室外）
欢迎广大业主届时到场进行学*、参观、监督，并提出宝贵意见。
额头湾社区警务室
xxxx年4月11日
公司各部门：
为贯彻落实消防法要求，提升公司员工消防安全意识，结合公司实际需要，公司将组织实施消防演*，现将相关事宜通知如下，请相关周知并准时参加本次消防演*。
一、演*时间：4月30日13：30-14：00
二、演*地点：公司物流大厦、办公楼
三、演*假想事件：物流仓储中心三楼西北角因货物存放处电线老化短路，造成电火花引燃布料发生火灾。楼层管理员巡查后发现，立即大声呼救并立即利用灭火器材灭火，初期火灾扑灭失败后立即按下手动报警。接到报警后为确保所有人员的人身安全，公司门卫透过消防广播通知公司办公大楼、物流大厦所有人员迅速撤离，并通知公司义务消防队立即各就各位组织施救。各部门在疏散引导组成员的`组织下有序安全撤离;灭火行动组组织赶往火灾现场灭火、其他小组各负其职组织疏散救援、应急联络、现场组织协调，最终所有人员安全撤离到公司展厅大门口空旷安全地带、火灾得到控制并扑灭。
四、参加人员：公司当日全体在勤人员
五、消防演*前准备工作：
1)相关人员培训：
培训时间：4月26日12:50-13:30
培训资料：公司义务消防队组织职能及运作要求、火灾报警、初期火灾扑救、火灾逃生、人员抢救等知识
培训地点：五楼多功能厅
参加人员：公司主管级以上人员及公司义务消防队员(见附件1)
2)消防设施点检维修：消防报警系统、消防广播等修缮
六、其它注意事项：
1)请各部门认真做好消防演*前的动员、沟通与培训工作，熟悉逃生路径，并确保所有人员均可参加本次培训。
2)公司义务消防队员需熟练掌握灭火、逃生、救援技能。
各商场、部室：
公司定于9月26、27日晚封场后进行消防预演，各商场留下当班员工进行预演，预演结束后再走，28日早7点30分所有参加消防演*人员务必就位，参加演*人员为各部室、商场负责人以及柜组长、商场营业员当班和不当班的、物业技术人员、安保队员等相关人员。
物业部
20xx-9-26
尊敬的业户朋友：
为增强广大业户的消防意识，普及消防知识，提高自防自救，强化义务消防队对火灾突发事件的应急处理能力，根据“预防为主，防消结合”的.消防方针，结合园区的实际情况，服务处拟定于20xx年12月06日在兰溪谷进行实地消防演*。在演*过程中，如您发现演*现场有火苗、烟雾及消防报警或广播时，属正常现象，请勿惊慌。
演练时间：20xx年12月06日下午15:30至17:00
演*地点：兰溪谷8栋2单元
届时，欢迎各位业户及相关单位莅临现场观摩、指导!由此给您带来的不便，敬请谅解。
如有疑问可致电服务处24小时值班电话：xxxx
——消防演*通知菁选
消防演*通知模板合集八篇
现如今，接触并使用通知的人越来越多，通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的消防演*通知8篇，欢迎大家分享。
GZWY(城花)[20xx]第号
尊敬的业主：
您好!
为加强小区的消防安全管理，提高义务消防队处理消防突发事件的潜力，增强业主的消防自救意识。服务中心定于10月30日下午16:00-15:30在假日广场组织消防实战演*，试验消防广播与消防警铃。服务中心现场组织使用灭火器灭火与消防水喉的实操技能演练。同时诚邀广大业主参与观摩此次消防演*，并亲身体验灭火器灭火，并对我们的工作提出宝贵的'意见或推荐。
对此次演*可能给您带来的不便，请予谅解。为了家园的安全，我们共同努力，让火灾远离家园!
多谢合作、支持!
xx物业管理有限公司
二○一一年十月二十六日
尊敬的家长：
为进一步加强教师和幼儿对突发事件事故的应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的'具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园教职工、家长及幼儿进行消防安全知识教育的学*，并举行幼儿园消防疏散演*活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
一、时间、地点、参加人员
1.时间：20xx年11月4日上午10:00
2.地点：幼儿园操场内
3.参加人员：全体教职员工、家长及幼儿
二、演练道具：灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
温馨提示：因是消防演*，时间可能过快，请各位家长务必准时参加。
各位同学：
根据工作安排，这天下午3:00―4:30我院在学生宿舍七号楼举行消防演练活动。请在该时段有课的同学按时上课，参加消防演练的.同学下午三点前到演练指定场地集中。消防演练过程中发出的鸣笛声可能会对教学产生影响，请同学们不必紧张，安心上课。
特此通知！
保卫处
二○xx年十一月五日
尊敬的园区住户：
为了提高幼儿抗击突发事件的'应变能力，增强其防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园计划于20xx年7月7日上午举行消防演练。
届时将有高陵县消防大队数量消防车及警车参与，请园区住户不要恐慌，在演*期间遵守现场疏导人员指挥，切勿靠*火场。
请园区住户相互周知，谢谢配合。本次演练如给您的出行造成不便，敬请谅解!
高新长庆幼儿园
尊敬的xx：
为了提高幼儿对突发事件的应变能力，增强其防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力 ，我园计划于20xx年4月13日下午举行消防演练。届时会有消防大队的消防官兵和消防车参与其中，在消防 车拉响警报时，请园区周围住户不要恐慌(园区周围的.家长朋友们请相互转告，谢谢!)。本次演练如给您 的出行造成不便，敬请谅解!
在安全演练前，家长朋友可以在家给宝贝们讲解一些消防安全知识，让我们的孩子在本次演练时有充分 的心理准备和良好的情绪，以确保当日活动正常开展，谢谢!
时间：
各部门、车间：
一、演*目的
为提高公司和全体员工遇突发事件的紧急处理潜力，增强员工安全防范意及加强员工安全知识教育，特开展本次公司例行消防演*，演*资料包括“应急疏散”和“消防灭火”二方面。
二、参加对象全体员工
三、时间表
11月8日上午9点公司会议室——部门负责人消防演*活动工作布置会议
11月9日各部门、车间利用早会向所属员工宣传、培训消防演*安排和注意事项;
11月9日应急疏散演*下午16:00——16:10;11月9日消防灭火演练下午16:10——16:30。
四、安全生产培训要求1、此次结合公司消防演*的相关消防知识培训，尝试由各部门针对各自部门实际状况具体自行收集就“应急疏散”和“自救逃生”透过早会、周例会、分组学*等多方式进行培训。2、同时要求各部门借此对所属员工就工作、生产现场的相关安全生产知识作适当讲解，例如：电气设备、服装机械设备的使用操作注意事项、员工上下班的交通安全、饮食卫生安全、职业危害预防等方面各自展开学*。
五、消防演*方案1、疏散目的地：
各车间、部门的开展“早会”的'指定区域。2、灭火演练地：按图所示
3、演*组织部门：行政办公室
4、演*工作分工：现场总指挥：现场安全监督：
现场执行指挥：
现场救护：演*记录：现场摄影：
后勤保障：(演*用具准备、现场清理、厂区秩序等工作)
5、演*过程
5.1安全疏散演*
5.1.1设定11月9日下午16:00分在成品仓库大门口警报声响起，各部门疏散通道同时出现烟雾警情，公司第一时间报了火警等待救援，同时各部门已经有序组织员工疏散至早会区域，各车间、部门疏散方式及方法根据原公司例行疏散方式进行。具体动作如下：
5.1.1.1×车间、×车间、×车间打电话到执行指挥×××手机进行疏散完毕后进行电话报告。
注：以上报警时务必说明“哪个部门发生火情，现有多少名员工已按(未按)预定时间疏散至安全区域，状况如何”等语句。
5.1.14同时立刻切断部门电源(此各部门需各指定职责人，并预备2个职责人)。
5.1.1.5在部门负责人、班组长、领班等指挥下在140秒内进行有序疏散至指定区域(后附消防疏散各部门位置图)。
5.1.2思考到本公司车间有超多可燃物质存在，一旦发生火灾，会产生超多高温烟气，对人的疏散会造成很大影响(在自然填充的状况下，火灾烟气层下降到危险高度大约仅需140秒，在机械排烟状况下，火灾烟气层下降到危险高度大约需要340秒)。因此，参照有关国家消防技术规范，有效安全疏散应在发生火灾后60秒内，因此公司确定本次疏散演*成功时间的时间指标为30秒。各部门须在30秒内将本部门所有人员从各个安全出口通道疏散逃生到早会指定区域，部门、车间主管负责清点人数，并向现场指挥报告。各部门具体疏散通道安排如下：
5.1.2.1办公楼人员从主出口靠墙一侧有序疏散至指定区域。
5.1.2.2××车间从南北二侧疏散时务必单排靠楼梯扶手一侧逃生至指定区域;××车间从南北二侧疏散经楼梯时务必单排靠墙一侧逃生至指定区域;检品中心疏散时从大门开始至指定区域的逃生通道务必靠左进行。
5.2现场消防设备演练(紧接以上步骤)
5.2.1组织各部门、车间员工代表现场使用灭火器进行灭火;届时在每一个方阵队伍前会根据人数放置若干个灭火器，1个燃火点，一瓶柴油;其中一、二车间将各安排2燃火点(灭火器和燃火点到时由后勤保障部来负责按指定区域进行预先放置)。
5.2.2在各部的灭火演练基本结束后，后勤保障部组织由公司保安队组成的业余灭火队全体成员现场使用消防水枪进行灭火演练。
6、各部门演练结束后，务必在确认燃火点安全状态后组织全体员工有序回到各部门。
六、演*重点控制环境因素
1、疏散时注意安排前后顺序及右侧单排通行，重点控制推挤踩踏现象;2、烟雾弹施放时务必放在铁筒内，远离易燃易爆，并放置于通风良好处;3、灭火演练时，各点负责人务必首次讲解灭火器操作手法，并严格观察、控制燃火点火势状况;
4、南面厂房窗门须统一关掉。
行政部
20xx年11月3日
尊敬的家长：
您好!为进一步加强消防安全教育，提高全体师幼自护自救的应变能力，第四军医大学幼儿园暂定于20xx年4月28日(星期二)上午，组织全体教职工及幼儿在园内进行消防疏散演*活动。为了保证活动安全，我们会组织教师召开会议，落实责任，并由教师提前向幼儿进行适宜的.消防安全知识教育，届时请家长及幼儿园周边住户不要恐慌，并相互告知。
感谢各位家长的积极配合，谢谢!
第四军医大学幼儿园
20xx-4-27
尊敬的家长们：
为进一步增强我园师生消防安全意识，让全园师生熟悉消防逃生路线，能有序，迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。提高防水防灾自救能力，让我园师生学会遇到火灾不惊慌，积极应对进行自我保护，提高抗击突发事件的.应变能力。于本周幼儿园要进行消防安全演练活动。
在安全演练前，家长可在家给幼儿讲解一些消防安全意识。传达一些消防逃生方法。为应对突发事件做好心理准备和情绪安抚。确保当日活动正常开展积累经验。
小三班
20xx年11月22日
——消防演*作文10篇
“各位老师，各位同学，现在学校‘着火’了，请大家赶快撤离！”从广播里传来张老师紧张的声音，我们马上拿出事先准备好的毛巾，倒上水，使劲地捂住口鼻，拼命往门口跑，我们在老师的指导下，排好队，弯着腰，直冲下楼，那时我好紧张，我还以为真的着火了呢！跑到二楼的时候，我看见了火红火红的浓烟，越来越大，像魔鬼张开血盆大口，慢慢逼*我们，我害怕极了，闭上眼睛，紧跟着队伍，就怕自己掉队了！到了操场上，我看见二楼那像红蛇一样的红雾已经弥漫到操场上了！
同学们乱作一团，其实我知道楼上的火是假火，但心里还是很害怕，这时，我发现有的同学的目光注视到*台上，我也好奇的望了那里一眼，我惊奇的发现真的有一团火在烧，那气味可真是难闻，我忍不住咳了好多次，不得不用湿毛巾捂住口鼻。这时，许老师和邵老师拿出灭火器，站在离真火一米远的位置“嗞”把灭火器里的液体喷向“火恶魔”，火终于熄灭了，但四周还弥漫着令人难受的`气味，我用毛巾使劲捂着口鼻，不肯松开一下。等了很久，总算没有气味了，我渐渐地放松了下来，有些同学在这个过程中嬉皮笑脸，他们要是真遇到火灾这种事情，该怎么办呢？
今天的消防演练真恐怖，真逼真，但也让我学会了火灾时的逃生方法。
这个星期，我们学校开展了消防演*活动。
我们先在教室里看防火视频，了解消防知识，再一边整理书包，一边等待警报响起。忽然，警报响了，好像消防车的*声一样，啊呜啊呜……
同学们赶紧用湿毛巾捂住口鼻，快步走下楼梯。这时，别班的同学也都跑下来了，虽然是快演练，但是同学们都不挤、不乱、不推，我也跟着大家快速地走下了楼梯。
我们刚下楼梯，就一头扎进了浓厚的烟雾中。在烟里，我就像出现雪盲景象一样，只能模糊地看见前面的人群。原来，那天学校放了烟雾弹，整个文化广场都笼罩在一片烟雾之中。
到了操场，同学们都心有余悸，有的说：“烟真大呀！”，有的说：“吓死我了！”，还有的说：“学校究竟放了几个烟雾弹呀？”。
通过这场演*，让我们知道：火灾发生时，我们要用湿毛巾捂住口鼻，膝盖弯曲，快速地走下楼梯，进入安全地带。
在一个湿湿冷冷的周四下午，永福活动中心却热闹滚滚，老师带着全班同学也在这儿参加”防火防灾活动体验”，现场还有许多消防局人员、义工，热情的为大家服务。
我们一踏入活动中心，就先报名领取过关卡，开始闯五关：依序有”家庭逃生计画”、”CPR急救教学”、”消防栓射水体验”、”缓降机、灭火器的学*”和 “浓烟避难逃生”。每一关都很有趣，我觉得内容设计也很符合我们居家安全常识的需求，解说示范完，还有问题抢答，大家当然是抢着回应。
最令我印象深刻的是”浓烟避难逃生”这关。因为是要进入一间漆黑的密室，还有阵阵浓烟，*视的我原本就看不清楚，这时感觉更是像快撞到柱子般，内心紧张无 比；一”逃”出来，我才松了一口气，就问身旁的义工阿姨”烟是哪来的？”阿姨笑着说：”那是玉米油制成的，免惊！”的确，挺香的呢！顽皮的同学还绉着鼻子 在空气中猛吸。闯完五关，居然还有奖品，拿到讲我很高兴，希望还有机会再参加这种活动。
在回学校的途中，我回忆着过关的景象，并想到在日常生活中，遇见灾难，不但要有冷静机灵的头脑，还要有今天所学得的常识，才能真正的帮助自己和别人，不由得真心感谢一整个下午为我们服务的所有人。
今天下午的音乐课刚上，就听到“嘟嘟嘟嘟”的口哨声，我们的副班主任胡老师大声地告诉同学们要用湿纸巾捂住口鼻赶快排队，并且清点了人数后让我们弓着腰快速下楼跑到草场上，校长告诉我们在进行消防演*。
接下来，还请我们的护校民警杨*给我们示范灭火器的使用。首先，找来一个大铁桶，里面放了许多木条，并点燃，只见火很快的燃烧起来，火苗窜出跃一、两米高，这时杨*和两名学生代表手拿干粉灭火器冲向火源，他们快速而精准地把灭火器对准火源喷出干粉。
可是意外的事情发生了，这时，忽然刮起了大风，因为风向朝着杨*和其中一位同学，只见杨*和那位同学完全笼罩在浓烟中，我们很是担心，更糟糕的是那些干粉随着大风吹向草场，正好吹倒同学们的身上，校长马上叫同学们赶快背对着风蹲下，用双手捂住口鼻。还好，这时火被扑灭了。
经过了这次消防演*，我们知道了，发生火灾后，要沉着冷静，然后用湿毛巾或者湿衣服等捂住口鼻，经过安全通道，快速有序的逃生。
昨天是11月9号，是全国第15个消防日。在这样一个特殊的日子里，我很荣幸地参加了学校开展的消防演*活动。
下午4时，全校初一年级的全体师生来到操场，听取消防官兵对我们进行火灾逃生的指导。是四词八字：防烟，路线，次序和镇静。数分钟后，我们回到教室，开始演练。
只见外面的景色开始变得很模糊，浓烟裹着一股恶臭开始向教室袭来。警报声疯狂地撞击着耳膜。一度兴奋地尖叫的我们只把这一切看作一场游戏，队伍在灰蒙蒙的世界里排得很整齐。然而，那烟却越来越大，楼道几乎只是一片海市蠢楼，再加上那难闻的气味，真是呼吸也不行，不呼吸也不行。“快！捂住口鼻！”身后的同学提醒我。我一激灵，不管三七二十一，扯起衣角就往脸上捂去。一楼的人已经疏散了，随着前一个班的人的隐去，我冲进了眼前的浓烟。“呜！”那一种感觉，真的是可怕的。我眯着眼，猫着腰，小心地呼吸着，又小心地盯着地下的楼梯，那烟在我面前飘着，总是遮住我的视线。终于到底楼了，原本以为可以松口气了，谁知一股更强的烟向我喷来，我猛地被呛了一口，喉咙火辣辣的，那种不明气体在瞬间布满了我的全身。眼前的一切早已消失，存在的只有那浓黄的烟，它缓缓地漂移，迟迟不散。我用脚轻轻试探着眼前的路，一点一点。啊！我感受到一股凉风！我猛地憋了一口气，冲！啊！外面的空气好清爽！外面的一切好美好！我剧烈地咳嗽着，想咳出刚刚吸进的所有烟雾。我疯狂地呼吸着，想吸进所有的清氧……
接下来，我们还进行了灭火演练。在这次活动中，我学到了许多关于消防的知识，过了一个有意义的生日。
星期五下午，我们学校展开了一场特殊的消防演*，为什么叫特殊的消防演*，因为这次消防演*要放烟雾弹。
我们还在上课，就听见一声刺耳的*声，我们就用已经占好水的毛巾捂住鼻口，然后过着腰向操场里跑，我们刚下去在三楼的时候，还很好，没有烟上去，可是当我到二楼的时候，就看见浓烟滚滚，一片黄烟。那个味儿特别的呛人。而且到二楼的时候我都走不动了，因为那里的人太多了，非常的挤。
刚走到操场上，我就松了一口气，因为在操场上就闻不到那些呛人的烟味了，当我在操场蹲着的时候，就听见三班的一个人说：“这其实不是烟雾弹，其实就是那些火药。”我听见这个更紧张了，因为火药它里面有毒，所以人体呼吸不好。
我们在操场的时候，听力校长讲话，这是一个庄严地，又具有危险地活动，所以我们听得还比较认真。等李校长讲完话后，我又想：这个是烟雾弹还这么呛，如果我们遇到了真正的火灾的话，就眼睛睁开都很难。
这次活动给我留下了深刻的印象，使我深受感动的是，我们班有几个同学在跑的时候还帮着忙疏散了。
这种活动很好，希望学校多多举办。
“呜……呜……”一阵急促的*声响了起来。咦？是哪里着火了？呵呵，哪里也没着火，是我们学校在搞消防演*呢。
只见同学们个个弓着腰，捂着口鼻，排着队伍，从各个方向迅速聚集到操场，等全校同学都到齐了，广播里响起了消防员叔叔的声音。他先为我们详细介绍了消防员怎样冒着危险去灭火的，并给我们演示了水枪喷射的场景。水从水枪口不断喷吐出来，好似瀑布从天而降。
接着，消防员叔叔又介绍了灭火器的用法，同学们全神贯注地倾听着。最精彩的一幕就是现场灭火了。远远望去，只见几个消防员先点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天，我们都吓呆了，可消防员叔叔行动敏捷地拿起灭火器，对着大火猛地一喷，顿时空中烟雾弥漫，火焰消失得无影无踪，真是“忽如一场大雨来，滚滚浓烟化烟渣”呀！
这次消防演*不但让我亲身体验了火灾的逃生技巧，而且让我增强了消防意识，真是一举两得啊！
“消防”这一个字眼我们是多么的熟悉，丝毫没有陌生的感觉。当然，消防知识是非常重要的，我们都是必须知道的。在星期四和星期五的那两天，我们的学校——润德小学进行了消防演*，知道了在火灾发生时我们应该如何逃生，使自己的安全、生命有了保障。
星期四那一天，我们在被学校通知过的情况下，在警铃拉响了的时候立即用浸湿了的布、手绢、毛巾、红领巾等捂住口鼻。因为被通知过，所以我们都带来了这种物品。我们弯着腰、弓着背，以中等的速度向楼下跑去，边喊边跑：“救命啊！救命呀！”跑下教学楼以后，我们又飞快地向操场跑去，并到达了我们的集中点；第二次演*在星期五的那天，学校没有提前告诉我们。所以在警报响起来的时候，我们都很疑惑，都感到很奇怪。我们看到外面有消防车，所以都害怕极了，不知所措，可还是立即跑下楼梯，逃离那一幢“火楼”……
这两次消防演*让我们懂得了许多消防知识，让我受益匪浅。
下午，我们进行了一次逼真的消防演*，首先，胡老师让我们把毛巾打湿，还说这次放模似烟雾，叫大家小心点。
在警报之前，我们正在漫不经心的看《蓝猫小学作文》，忽然，一阵紧迫的警报声传进我们的耳朵，我们手脚麻利的拿出毛巾，捂住鼻口，跑出了教室，刚下了一层楼梯，我就发现了黄黄绿绿的烟雾，老师们急急忙忙的“指挥”着我们，烟雾弥漫在眼前，我感到有一点头晕眼花，为什么烟能像雾一样挡住去路呢？可是时间紧迫，我在下一层楼梯的时候，发现了烟雾弹，正在一个瓶子里喷发，到了操场，我们不必再捂住鼻口了，又呼吸到了新鲜的空气，别人发现自己的毛巾发绿或者发黄，可是我看看我的毛巾，丝毫没有变化，为什么呢？因为我的毛巾本来就是黄色的，接着是张云超老师报告总指挥：“我校一共1450人，已疏散1450人，用时2分55秒，报告完毕”
这次的消防演*太逼真了，它让我们学到了火灾逃生的方式，同时也让我们明白了，要珍爱生命，因为生命只有一次，
今天中午，我们全校同学都在第二节课下课的时候，做消防演练。
我们在做防火演练之前，老师讲了，一些和消防有关消防的小知识，而且还看了一些和这次有关的消防演练的视频。
我还知道了一些和消防有关的一些正确做法、重要性，这些都有：1、可以用湿毛巾或者是用其他的东西来捂住口鼻。2、如果火已经烧到楼上来了，你就用你最快的速度跑到你们楼上的最高顶再拿着鲜艳的毛巾或者是能容易让消防员看见、、发现的东西，马上就会来救你。3、如果火已经烧到家门口来的话，你已经逃不出去的话，你就先去有水的房间内，把地上洒上水，在拿不易被火烧得东西来堵住门缝之间水撒多一点，以防干燥。
消防演练这件事情，和我们的生命有着极其密切的关系，因为发生火灾时，我们可以利用学的这几些有关和消防演练的小知识来帮助我们来逃脱火灾危险、地点。
我们在消防演练的时候，先按照顺序来排队出教室门口，用手或者是用围巾来捂住口鼻，快速地跑下楼，然后就会蹲在操场里面。有一些主任和老师，给我们讲了一些和消防有关的小知识。
——消防演*作文6篇
今天上午第二节的时候，我们正在上课，突然听广播上说，今天下午要每人都带一条毛巾。我一下子愣住了，心里想：带毛巾干什么呀？只听广播又说，因为我们下午要进行一次消防演练。哦，原来是要进行演练。
下午来到学校，同学们几乎每人的桌上都放着一条干净又漂亮的毛巾，只有个别几个人没有带。老师走到中央，微笑着说：“演练时，安全是最重要的，如果哪位同学跌到了，我们一定把他扶起来，千万不要从人家身上走过去。”我们点了点头，开始专心地听起信号来。“嘘”的一声哨响了，大家就像火箭一样冲了出去，每人都是按照上午校长说的那样，用毛巾捂住口鼻，弯下腰不说话的出去了。到了楼梯口，同学们都是这边挤，那边挤，好不容易下去，但是却又被别的同学给挤了回来。我和妹妹都是费了好大的劲才下来的。一下来，我们就赶紧往自己班里跑。校长来了说：“这次演练我们大家用了两分钟。”我们一听，用了两分钟，用了这么长时间，下次一找到位置就站好，我们一定会在一分半之内站好的。接着我们就*室了。
我觉得这次的演练很不成功，因为下楼的时候同学们都是东挤挤、西挤挤，这样很不安全，希望以后我们要多举行这样的演练。下楼梯时要有秩序地下来，这样才能安全地逃离危险。
为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”。早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！
请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！
一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！
紧张的逃生刚结束，接着是灭火演*。校长洪亮地宣布：“灭火演*现在开始！
”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！
还向大家介绍了消防车上的'装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演*中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。
早读课时，班主任老师宣布：“今天早上，我们学校进行消防演*。”听到这个消息，班级里既有人开心，巴不得立马就开始；又有人有点害怕，不知道接下来会发生什么。
谁知没过一会儿，警报器拉响了。大家以迅雷不及掩耳之势飞奔出教室。我们有序地排成了两排，手拉着手迅速弯着腰逃生了。
逃到了第一关——楼梯。大家一个个眼睛看前方，小心翼翼地往下快速地行走。走到一半，前方出现了一团红烟，它就像一个红色的猛兽朝我们扑过来。我们吓得松开了彼此的手，结果没走两步就闻到一股呛人的鞭炮味，便立马捂住鼻子和嘴巴，猫着腰继续往前走。
很快，大家有序地逃到了第二关——走廊。红烟迅速弥漫开来，几乎整个走廊全是红烟。大家一点儿也不敢懈怠一分一毫，继续像一个盲人一样弯着腰，一只手捂住口鼻，一只手摸着墙往前逃。
不知不觉穿过了那么多的“关卡”，我们来到了最后一关。这里是逃离危险的大门口。大家一路上劈荆斩棘，结果前面水泄不通，我们又被堵住了。这时，有的同学放松了警惕，可当我们闻到了呛人的烟时，又像被烟提醒了似的，立马警戒了起来。好不容易，前面恢复了通畅，大家才有序地冲进了大操场。
大家在大操场上，老师又组织我们学*了许多消防知识，以及面对灾害时应如何应对。等烟雾散去，我们便回到了各自的教室。
这次消防演*让我了解到了：火灾的危害巨大，可是杀手不是灾害，而是人们面对自然灾害时那一颗惊慌的心。
多年前，天空万里无云，火灾指数极高。它像一个恶魔，吞噬了许多无辜的生命。为了避免事故，全家人进行了一次消防逃生演*。
“叭，叭——”的警铃一响，我就赶紧和爸爸妈妈来到卫生间拿湿毛巾。就这样，惊心动魄的消防演*开始了。
我们用湿毛巾捂住口鼻，打开门冲了出去。爸爸按下电梯，我急忙上前制止：“消防叔叔说了多少次火灾时要停电梯。”爸爸突然意识到：“我急着吃热豆腐，差点忘了逃生要点！”我模仿警察叔叔的样子向楼梯挥手，率先弯腰下了楼。我妈看到了，莫名其妙地问了一句：“你需要弯腰才能逃出火海吗？”弯腰不仅逃生慢，而且重心不稳，很有可能从楼上掉下来！”“这个你不知道！“爸爸一看到展示才华的机会，就说：”烟往往向上飘。一个空间的烟越少，就越不容易窒息！”说完，我父亲的脸上露出自豪的神色。
到了一楼，我们都放下了闷毛巾，呼出了新鲜空气。但这时，我妈忍不住问：“盈盈，要不我们用灭火器吧！”我像老师一样说：“因为火灾来了，我们必须先保证自己的安全，这样才能更好的营救别人！”看到父亲连连点头，我就知道他又想说什么了。我改了脾气，说：“你怎么看？”爸爸！”“嗯！”爸爸严肃地说，“还有一点，万一发生火灾，你要冷静。不能急着吃热粥。你不能侥幸坐电梯！"
新年过后，社区举行了一次消防演*。我们带着银质奖杯回家了。虽然消防演*结束了，但消防知识仍在家里传播。
“呜——”一阵刺耳的.*声从远处传来。同学们先是一愣，随即会心一笑，哈哈，消防演*开始了。
在老师的指挥下，我们不慌不忙，迅速排好队。刚走出教室，只见一股浓烟从一楼飘上来，还夹杂着一股刺鼻的气味。大家惊慌失措，队伍顿时乱了起来。同学们尖叫着，拼命地往上挤。“同学们，不要惊慌！用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老师沉着地命令道。我们一个个猫着腰，贴着墙根，井然有序地快速逃离。到了楼梯口，浓烟更是让人看不清路。“抓紧扶手，蹲着前进！快！……”黑暗中不时传来老师的声音。终于，我们冲出了浓烟的包围圈，大家奋力地跑向安全地带——运动场。
紧接着，灭火演*开始了。“哇——”随着一片惊呼声，一条“水龙”直冲云霄，只见两位消防队叔叔站在消防车上，手持水枪，正朝“火灾地区”喷洒，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的杉树东倒西歪。接着，一名消防队叔叔向我们讲解了各种灭火方式。最有意思的要数煤气罐灭火了。叔叔讲解完毕，徐校长亲自为我们演示。瞧，煤气罐着火了，熊熊大火直往上蹿。徐校长拿起一块湿毛巾往煤气罐上一盖，然后用力一拧，啊，成功了，火灭了。同学们一个个佩服得五体投地。这时，一位大哥哥自告奋勇上来演示。就在他把毛巾盖在煤气罐上的一刹那，一簇火苗蹿了上来，吓得他连连后退。一旁的叔叔立刻把开关关上。真是有惊无险哪！
这次消防演*，让我懂得了许多消防知识，这真是一次有意义的演*。
早晨，我吃了早点，就和妈妈去买了一个好看的口罩。
到了教室，我看到很多人都拿着鲜艳的口罩在玩，时间过得很快，一下子到了课间时间，有的拿着口罩、有的拿着一次性毛巾，然后一个个都去了厕所，把口罩和毛巾打湿，出来后赶紧匆匆的排好队，下楼站在圆点上。
过了几分钟，我听到了消防车叫起来声音，我还以为真的消防车来了呢？仔细一看、哈哈原来是我们学校里面发出来的声音。不一会儿，我又闻到了一种着火的味道，我再仔细看看，原来又是老师他们把火烧起来了，我正在静静的看着，好像什么事都没发生，突然；一阵声音打断了我的思路。
原来老师她们开始在灭火，但是怎么也灭不了，吴老师跟我们说：“说不定，是我把油加的太多了，经过一段时间火也慢慢的灭掉了。终于把最后的一点火苗也灭光了，这时候我听到了吴老师说：退场。
我觉得，今天，我学到了很多知识，但是没有以前那种消防演*好玩哦。
——消防演*活动总结菁选
消防演*活动总结18篇
总结是事后对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的消防演*活动总结，希望对大家有所帮助。
*年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。根据20xx年公司制定的安全生产工作管理目标，于12月7日举行了首次消防演*。演*严格按照预先精心制定的方案即《20xx年消防预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。
通过此次消防演*，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演*活动意义重大，不仅为我司积累了演*的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
一、领导高度重视，工作亲临部署
这次消防演*活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演*活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及公司的部署，在高层领导的直接领导下，由管理部策划组织，实施了这次消防演*活动。
应急预案的演*工作从演*策划、前期准备、组织实施到正式演*所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
高层领导对这次演*工作十分重视，认真审定演*方案，确定演*目的、原则和规模；分别在公司中层干部会议和全体演*工作人员会议上对演*工作进行部署，并对演*的安全保证工作提出三个确保“确保演*人员的安全；确保演*工作人员的安全；确保演*全过程的安全。”的重要指示；领导亲临演*现场进行指挥，下达演*命令，观察演*情况，对演*工作实施全面控制。
二、演*目的明确，预案策划周密
演*的成功、失败与否，策划好演*的预案是关键，而策划演*预案的首要前提是明确演*目的。我司以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使我司制定、施行的《消防预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演*的主要任务是开展一次火灾事故的应急演*。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
在该演*预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演*的演*科目。接着阐明了演*的.时间和报警电话，以及演*所设计的场景和涉及的范围。最后对演*的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散以及灭火的方法步骤等都进行了详细的描述。
应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演*得到预期的效果，保证演*在绝对安全的条件下进行，仅有演*预案是不够的，必须对演*的组织工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。
三、部门协同作战，演*保障有力
按照公司安全工作管理目标对应急预案演*工作的部署，管理部承担此项演*工作，各部门密切配合开展此项工作。由于演*任务分工较多，责任重大，各部门积极投入到活动的来。从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源到抢救物资，无不体现了公司团结合作的集体力量。我们知道，协同作战、相互支持是演*成功的保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演*的成功得到了有力的保障。
四、演*紧张有序，获得圆满成功
消防演*于12月7日正式举行。参加演*的全体工作人于上午9：30分准时在各部门安排角色分工，介绍演*流程，确定员工疏散方案。各部门主管级以上干部及各部门义务消防员、消防报警人员、人员清点人、引导疏散负责人以及物资抢救负责人各就各位。
演*领导小组全体成员及全体工作人员于3：50分准时就位。随着保安给报警人员做击碎玻璃报警器报警示范，相继启动了各个部门的自动火灾报警器，顿时火灾报警器刺耳的啸叫声响彻整个大楼，消防演*正式开始了。
各部门、班组在听到报警声后由本部门、车间领导按照紧急正常通道引导疏散本部门所有员工，迅速离开生产区，并汇集到安全区，每个班组有专人负责引导，确保疏散过程中人员安全。各部门要委派专人按照本部门实际重要物资进行模拟转移抢救。
消防演*紧张有序，应急环境营造逼真，安全保证工作到位，演*达到预期效果，最终获得圆满成功。通过应急演*，使全所员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演*的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。
我们的应急演*工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演*工作却刚刚起步。为了不断提高全所职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演*工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
在全国第XX个“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，xx区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创*安和谐校园。
一是宣传教育氛围浓。各学校通过**下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。xx小学积极组织学生通过安全教育*台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
二是消防检查严把关。xx小学、xx小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。xx小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学*掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。xx小学分别走进就*的`消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学*各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
为了贯彻“预防为主、防消结合“的消防方针，促进小区防火安全工作，提高全员的消防意识，掌握火警应急处理及安全疏散，提高义务消防员队伍的灭火能力，20xx年12月30日15：30至16：30物业服务中心组织了消防演练活动。消防演练于20xx年12月30日下午15:30到16：30进行。
首先由技术部一名人员上楼对烟感吹烟，消防中心消防联动柜报警显示1A30层某房发生火情；消防中心值班员通知巡逻人员携灭火器上楼确认火情并将火情反馈给消防中心，消防中心值班员立即通知服务中心领导和各演练小组组长成立指挥部，总指挥向各小组下达灭火抢救、疏散警戒任务；灭火组和抢救组立即上楼灭火和抢救人员物资，疏散组立即打开消防疏散通道进行人员疏散，同时控制柜发出警报并广播着火楼层及上下楼层，技术部启动消防泵、喷淋泵，警戒人员对小区进行警戒；灭火组上楼灭火至大火扑灭，疏散组和抢救组疏散抢救人员物资撤离；最后参加演练人员集合，总指挥点评。
通过演练活动，基本达到预期目的，员工的防火意识和应急自救的能力都得到了提高。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练过程中，参与人员基本能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华，如周明星、杨李超等同志能严格按照演*的规定迅速投入到演练中。
4、消防安全工作的领导组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。消防演练是在模拟火灾事故的条件下实施的，是更加逼*实际的训练和检验训练效果的手段，也是检查应急准备周密程度的重要方法及评价应急预案准确性的关键措施。因此综观这次消防演练的全过程，我们从中发现许多不足之处，
下面将存在的主要问题总结如下：
1、在消防演练的过程中，个别员工对演练的`方法不熟悉，消防器材应用不熟练。
2、个别员工缺乏消防安全意识，没有把此次演练当成是真正的火灾事故来对待，甚至有四名员工在演练过程中是坐电梯上楼层的。
3、部分员工没有从思想上引起高度重视，参与演练过程中有说笑等现象，对消防演练一事缺乏严肃认真性。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。在演*过程中周明星、杨李超、李运普三名同志能严格按照规定并用最短的时间从消防楼梯跑步到指定楼层并迅速投入到灭火战斗中，但宋清宣、盛德才、廖小忠、翟海良等人却因为感冒在跑到15层后选择坐电梯，此事违反了消防演*规定。为了杜绝员工投机取巧的行为，奖罚分明，保证员工队伍的精神气，分别给予周xx、杨xx、李xx150元、100元和50元的奖励，并对宋清宣等四人各处予50元罚款。通过此次的演***时的培训，我们要不断提高员工的安全意识，增强员工的逃生自救能力，做好消防安全防范工作，提高全体员工的实战水*。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。
全园按照拟定的'路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返**室。返**室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
我是爱之家xx，十分感激公司领导和同事对我的信任，给予我分管消防、工厂外联的重要工作，使我有机会从一营销人员进展到管理阶层。现将二个月来工作进行如下汇报：
家居用品生产制作和销售是我司的主体，针对我司的特点或存在的危险性，消防工作一向是各项工作中的重中之重，在公司领导的指导下本着“以人为本、安全第一、预防为主、防消结合”的原责，推进消防安全职责制，充分落实管理职责与具体措实，制定了消防应急预案、进行消防应急演练、消防安全检查。经过学*和实际灭火演练，提高广大职工和管理人员的消防安全意识和应对突发火灾的技能、规范化工作本事不断得到提高，为搞好我司消防安全工作打下了坚实的基矗
“隐患险于明火，防范胜于救火，职责重于泰山。”为了加强和规范我司的消防安全管理，有效预防火灾和减少火灾危害，保护员工的.生命和公司财产的安全，根据《中华人民共和国消防》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律、法规规定，并结合我司的实际情景，制定了消防应急预案、消防应急灭火演练、消防器材管理规章制度。
根据我司的实际情景，成立了消防安全小组，义务消防队。消防安全小组定期或不定期每月组织进行防火安全检查，不断完善消防安全设施，改善消防工作条件，消除各种火险隐患。具统计，今年以来我司进行的消防安全大检查多达12次、消防安全知识、技能培训一次、消防应急灭火演练一次、自纠自查活动20多次，召开消防安全会议4次。
当然，用“一分为二”的观点来剖析，我们的工作还会存在这样或那样的不足，异常是在宣传和普及消防知识方面还是做得不够，大部分的员工消防安全意识还有待提高。在今后的工作中，我部将在这方面继续加强工作力度，再接再厉，与时俱进，积极落实“以防为主、防消结合”的长效机制，为我司创造一个稳定的生产、营销环境而努力工作。
在全国第xxx个“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，xxx区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创*安和谐校园。
一是宣传教育氛围浓。各学校通过**下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的`事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。xxx小学积极组织学生通过安全教育*台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
二是消防检查严把关。xxx小学、xxx小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。xxx小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xxx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学*掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。xxx小学分别走进就*的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学*各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
为贯彻落实《关于转发长公消〖20xx〗50号文件的通知》，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于11月4日下午举行了本年度的消防演*。这次演*的主要特点是：
一、领导重视。
我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，经校长批准，由校长李勇、副校长赵忠明担任总指挥，教导处担任现场指挥。
二、组织严密，参加人员广泛。
本次消防演*前，对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。并组织了以下几项活动：
1、召开了一次消防安全主题班会
2、写了一篇“我和消防”的作文
3、进行了一次火灾隐患排查4、办了一期“消防安全”板报
三、演*达到预想的效果。
对参加消防演*的全体人员进行了消防培训，具体讲解了消防工作的'重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并现场进行了示范，为本次消防演*安全顺利进行打下良好的基础。随着现场指挥一声令下，一场别开生面的现场灭火演*开始了。实践中灭火队员动作准确、快捷、认真，灭火过程快速安全。参加消防演*的师生同志们都感到，这样的演*，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。
5.12大地震后，许多人因为来不及逃亡而失去了生命，为了这种事件再次发生，我们学校便开始每年举行一次消防演*的逃生活动。星期三下午第一节课下课，消防演*活动就将要拉开了帷幕。活动开始了。全校同学们先坐在教室里观看有关于消防的电视节目。一位消防员叔叔讲解了演*的目的、注意事项和消防基本常识，从如何灭火到如何逃生，又从灭火器的'分类到如何拨打119电话报警，都讲得非常仔细。我都一一铭记在心。
——消防演*大班教案通用十篇
活动目标：
1、通过演*，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
活动反思：
在这次消防演*活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演*的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
一、活动目标
1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
二、活动准备
1.《火灾案例》录像。
2.人手一块湿毛巾。
3."安全出口"指示牌，灭火器。
三、活动过程
1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。
3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"
4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：
(1)出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办?"幼："赶快拨打119"
教师小结
图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办?"幼："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"
教师小结
图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练*。
(3)出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?"幼："披上湿被子冲出去。"幼："还可以披上湿衣服冲出去。
教师小结
图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴*地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师："湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"(让幼儿练*折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)出示幻灯片7师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗?"幼："不能乘坐电梯。"师："为什么?"幼："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"
教师小结
图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻灯片8、9师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?"幼："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"幼：跑到窗口大声叫"救命!救命!"
教师小结
图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练*挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教师："好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复*一首学过消防安全儿歌的儿歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。
5、模拟逃生演*(布置好场地)教师："我们现在来进行消防逃生演*"。
当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119"，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时，"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。
6、教师小结，活动结束。
活动目标：
1、通过活动让孩子了解火的用途和危害;并掌握火灾自救知识
2、通过实验的方法让孩子深入的了解灭火的方法
3、培养幼儿的安全意识
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好*惯
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答
活动准备：小蜡烛;毛巾;水;沙土
一、情景导入
1、 魔法森林
儿童律动入场
2、哭声激发幼儿兴趣，通过学*救火知识来救公主
播放课件，通过公主的哭声引出情景，让孩子了解火灾的知识自救的方法，闯过三关来拯救被火灾包围的公主
二、闯关拯救公主
1、火的用途和危害
通过图片的方式导入，让幼儿了解火的用途和危害
并利用闯关的方式帮助幼儿记忆
2、灭火方法
幼儿实验测试如何灭火
水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火
3、火灾自救方法
通过视频和课件，让孩子了解火灾中自救的方法
三、情景表演
活动反思：
安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
活动目标：
1、懂得火灾的一些自救方法。
2、增强动作的灵敏性。
3、要有安全意识。
活动准备：
1、视频“火灾”场面、幻灯机
2、自制图片三幅、逃生示意图一张
3、场地布置
活动过程：
一、创设情景，激发幼儿的学*兴趣
1、出示视频“火灾”场面
师：小朋友快看，这儿怎么了？（着火了）这是小明的家，小明的家着火了，小朋友快帮他想想办法吧！（幼儿已有经验讲述）
师：这样的大火会带来那些危害呢？（幼儿讨论回答）
2、 师小结：小朋友讨论得很热烈，火灾的危害是很大的，火灾会使我们人的生命和财产受到很大的损失。遇到火灾，先要打119电话报警，消防员叔叔很快会来救火。可是小明在着火的家里怎么办呢？我们一起帮小明想一想吧。
二、知道一些火灾中的自救方法
1、 师；如果小明在自己的房间里，用什么办法救自己呢？（幼儿回答，）我们一起来看一看小明是不是这样做的。（出示图一）
2、 师小结：小明是用毛巾挡住门缝不让浓烟从门缝里跑进来，用湿毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大声的呼喊，我们一起来学一学小明的样子大声的呼喊
3、 师：如果小明不在房间里而是在已经有很多浓烟的屋子里，他用什么方法救自己呢？（幼儿回答）我们一起来看小明是怎样做的（出示图二）
4、师小结：小明捂嘴巴鼻子沿着墙爬到阳台上手里拿着鲜艳的东西喊救命，我们一起来学一学小明的样子捂嘴巴鼻子沿着墙爬一爬
5、如果小明逃出去的时候，衣服着火了，他怎么救自己呢？（幼儿回答）我们一起来看一看小明是怎样做的（出示图三）
6、师小结：小明在地上打了一个滚，把火扑灭，然后冲冷水。我们一起来学一学
7、如果小明从火场里逃出来了，发现自己烧伤了怎么办？（幼儿回答）小朋友为小明想了很多的逃生办法真棒。
8、那如果你家着火了，你怎么自己就自己呢？（幼儿回答）
三、消防演*
1、师：你们想不想来练一练自救的本领。我们先来看一看这一幅示意图（出示示意图）这幅示意图是告诉我们怎样逃生的，你能看懂吗？谁来说一说（师讲解自救的过程）我们一起来练一练。
2、进入布置好的场地，讲解游戏规则，示范演*一遍，幼儿练*。
3、师：我们再来一次，这次动作要快，还要准确，强调游戏规则，小朋友冲好冷水后要赶快跑，跑的时候小朋友不要忘记用湿毛巾捂住嘴巴鼻子，在过浓烟区的时候要蹲着绕过浓烟区，钻过火区的时候要爬过去。
四、结束活动
小朋友开心吗？现在请小朋友坐下来。刚才我们学*了火灾时一些自救的本领，也知道了火灾给我们人带来的很多危害，虽然发生火灾时消防员叔叔会很快来救火的，但是我们还是要防止火灾的发生，大人不在时不随便打开煤气灶，不玩火，放烟火爆竹时也要小心，还要和抽烟的爷爷叔叔的病更不要乱丢香烟头。
活动目标：
1、懂得火灾的一些自救方法。
2、增强动作的灵敏性。
3、要有安全意识。
活动准备：
1、视频“火灾”场面、幻灯机
2、自制图片三幅、逃生示意图一张
3、场地布置
活动过程：
一、创设情景，激发幼儿的学*兴趣
1、出示视频“火灾”场面
师：小朋友快看，这儿怎么了？（着火了）这是小明的家，小明的家着火了，小朋友快帮他想想办法吧！（幼儿已有经验讲述）
师：这样的大火会带来那些危害呢？（幼儿讨论回答）
2、 师小结：小朋友讨论得很热烈，火灾的危害是很大的，火灾会使我们人的生命和财产受到很大的损失。遇到火灾，先要打119电话报警，消防员叔叔很快会来救火。可是小明在着火的家里怎么办呢？我们一起帮小明想一想吧。
二、知道一些火灾中的自救方法
1、 师；如果小明在自己的房间里，用什么办法救自己呢？（幼儿回答，）我们一起来看一看小明是不是这样做的。（出示图一）
2、 师小结：小明是用毛巾挡住门缝不让浓烟从门缝里跑进来，用湿毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大声的呼喊，我们一起来学一学小明的样子大声的呼喊
3、 师：如果小明不在房间里而是在已经有很多浓烟的屋子里，他用什么方法救自己呢？（幼儿回答）我们一起来看小明是怎样做的（出示图二）
4、师小结：小明捂嘴巴鼻子沿着墙爬到阳台上手里拿着鲜艳的东西喊救命，我们一起来学一学小明的样子捂嘴巴鼻子沿着墙爬一爬
5、如果小明逃出去的时候，衣服着火了，他怎么救自己呢？（幼儿回答）我们一起来看一看小明是怎样做的（出示图三）
6、师小结：小明在地上打了一个滚，把火扑灭，然后冲冷水。我们一起来学一学
7、如果小明从火场里逃出来了，发现自己烧伤了怎么办？（幼儿回答）小朋友为小明想了很多的逃生办法真棒。
8、那如果你家着火了，你怎么自己就自己呢？（幼儿回答）
三、消防演*
1、师：你们想不想来练一练自救的本领。我们先来看一看这一幅示意图（出示示意图）这幅示意图是告诉我们怎样逃生的，你能看懂吗？谁来说一说（师讲解自救的过程）我们一起来练一练。
2、进入布置好的场地，讲解游戏规则，示范演*一遍，幼儿练*。
3、师：我们再来一次，这次动作要快，还要准确，强调游戏规则，小朋友冲好冷水后要赶快跑，跑的时候小朋友不要忘记用湿毛巾捂住嘴巴鼻子，在过浓烟区的时候要蹲着绕过浓烟区，钻过火区的时候要爬过去。
四、结束活动
小朋友开心吗？现在请小朋友坐下来。刚才我们学*了火灾时一些自救的本领，也知道了火灾给我们人带来的很多危害，虽然发生火灾时消防员叔叔会很快来救火的，但是我们还是要防止火灾的.发生，大人不在时不随便打开煤气灶，不玩火，放烟火爆竹时也要小心，还要和抽烟的爷爷叔叔的病更不要乱丢香烟头。
活动目标:
1、通过演*，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、能积极参加活动，并学会自我保护。
活动准备:
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程:
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
活动反思:
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演*活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演*活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造**身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演*方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
3月29日上午10:28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演*完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演*活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演*的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
活动目标
1.让幼儿了解消防车的作用，知道消防车的特点。
2.尝试制作消防车。
活动准备
1.各种大小不同的药盒。
2.剪刀、胶水、勾线笔、蜡笔。
活动过程
一、教师：你们知道消防车的作用吗？
二、示范讲解
教师：今天我们一起来学*制作消防车。
1.选择一个长方形的盒子，制作消防车的车头。
2.再将一个小一点的长方形盒子做消防车的车厢。
3.用毛茛弯出梯子的形状放在车厢边上合适的位置。
4.消防车制作好了。
三、幼儿操作。
幼儿单独操作，教师个别辅导。
效果分析
活动一开始我出示了各种各样的消防车让幼儿欣赏，通过欣赏让幼儿了解了消防车的车身特点及其内部的结构，在制作的过程中，幼儿都选择自己喜欢的材料来制作，大部分幼儿都完成的较好，有几个动手能力稍微差一点的幼儿在老师的帮助下也完成的较好。在黏贴过程中，提醒使用双面胶后，孩子们把双面胶的废料自觉地收集起来倒入垃圾桶。
活动目标：
1.了解火中逃生自救的基本方法。
2.初步了解消防的小常识。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2.物质准备：消防灭火视频。
活动过程：
1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？
2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
（1）提问：如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做？
（2）小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4.开展消防演*活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：
1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演*活动。
2.游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
主题生成：
这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。
活动流程：
1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。
2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人的，了解逃生的方法，认识几种常见的标志。
3、讨论火情的发生原因，如何预防火情，学会设计简单的安全标志。
活动一：集中活动《消防员》
活动目的：
1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。
2、学*消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。
3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4、知道故事中象声词运用的趣味性。
活动准备：
1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片;
2、图画纸、彩笔。
活动过程：
1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。
2、互相交流、讨论图片中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。
3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。
4、互相交流自己的作品。
活动二：小组活动《着火了!怎么办?》
活动目的：
1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。
2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。
3、认识几个有关的公共标志。
活动准备：
1、录像机、《雪孩子》录像带;
2、请嘉宾(消防员)到班级来。
活动过程：
1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。
2、讨论：着火了!怎么办?
3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。
4、嘉宾(消防员)给幼儿讲解在火情中要怎样做?并演示消防栓的启动方法。
活动延伸：
在区域中请幼儿尝试着动手做实验：如何使火熄灭?
活动三：小组活动《火》
活动目的：
1、知道火的益处与危害。
2、学会设计简单的安全标志。提高幼儿的防火意识。
3、教育幼儿从小不玩火。
活动准备：
图画纸、彩笔
活动过程：
1、讨论：火到底是好还是坏?知道火的益处与危害。
2、找一找周围能引起火情的东西，教育幼儿从小不玩火，有防火意识。
3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。
4、共同将设计好的标志，布置成美丽的安全海报。
活动四：小组活动《我做消防员》
活动目的：
1、通过游戏巩固对消防员的工作流程。
2、通过游戏掌握逃生路线与自救方法。
活动准备：
1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局;
2、游戏场地。
活动过程：
请去过消防局的幼儿介绍那里的环境。
为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。
玩法(一)：教师当解说员，由教师说出现在地火情(初期火情)，练*"市民"对发生火情的处理与自救。
玩法(二)：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动室内实际演*，听到警报到疏散人群，进行逃生路线的演*。(练*从教室往室外疏散的逃生路线)
玩法(三)：请四名幼儿当消防员，一名幼儿当消防指挥中心接话员，其余幼儿当市民。(场地：室外)由市民发现火情、报警，进行初期处理，消防指挥中心发出指令;在此同时，市民要进行一些自救或是自行安全逃生。
活动反思与自评：
1、在活动中，幼儿都能积极投入到活动中，学到了一些消防常识，知道消防员不仅仅是救火，还有许多的工作，是我们家庭、人身安全的守护神，是我们心目中的英雄。
2、教师能在活动中抓住幼儿的兴趣点，为了能丰富幼儿的知识，教师能有效的利用多方面的教育力量，适时的给幼儿指导，形成师生互动的关系，并能在活动中为幼儿提供观察、操作、思考、交流与表现的空间和时间。
3、在探究活动中，幼儿不仅仅是学到了知识，而且还掌握了学*的方法，知道如何去查阅、收集资料，学会了互相配合、互相交流，有合作的意识。但在活动中，还有不足的地方，幼儿对自己收集的资料不知如何去介绍给同伴，还需以后加强锻炼主题活动消防安全我知道在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。"授之以鱼，不如授之以渔"。
为了培养大班幼儿的消防安全意识，我们利用影视资源，从幼儿情感培养和行为练*入手，开展了丰富多彩的"消防安全我知道"系列主题活动，幼儿通过观影、谈话、讨论、参观、演*等活动提高了安全意识和自我保护能力。
活动一、组织幼儿观看《火灾警示录》等消防专题宣传片，通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害，激发幼儿的消防安全意识。知道玩火、玩电、玩煤气等的危害，通过观影后的谈话、讨论拓展幼儿生活经验，知道在遇到火灾时该怎么办，用什么办法可以保护自己等。
活动二、请消防大队的消防战士走进保育院，为幼儿介绍消防知识。通过讲解，使幼儿知道了容易引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、常见安全警示标示的认识、"119"火警报警电话以及自救逃生的'办法等消防知识。
活动三、为了让孩子们亲身体验感受消防常识，我们组织幼儿前往消防支队参观，让幼儿在了解消防知识的同时也了解部队生活，在参观的过程中，孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演，对他们精湛的技能报热烈的掌声，消防车辆装备和灭火救援器材，这些装备很快就吸引了小朋友的注意，他们有的还尝试着使用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材。走进战士们的宿舍，看到叔叔的被子叠得整整齐齐，小朋友都惊叹不已。叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声。在轻松、欢快的气氛下给孩子们上了一堂生动的教育课。
系列活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲手"触摸"到了消防知识，既丰富了知识、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地"保护膜"，有效推动了消防工作的影响和社会化进程。通过开展这次活动，不仅把消防安全知识带到了校园里面，让小朋友对消防部队有了直观的了解，也增进了消防部队与学校之间的鱼水深情，有效促进幼儿园的消防安全教育活动的开展，达到了"教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会"的目的。
活动目标：
1、通过演*，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演*》反思
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演*活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演*活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造**身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
——消防演*实用5份
11月10日晚上，崇文住宿楼的学生们进行了消防演*活动。
那天晚上，要入睡的铃声响过后，许多同学睡不着觉，因为有的同学已经从老师的“异常”行为中，感觉出了一些蛛丝马迹。我也是其中一个，我兴奋地在床上翻来翻去，怎么也睡不着。
“着火了，着火了！”这令人惊恐的话中还夹杂着一声声尖利的哨声。我们连忙进入厕所，迅速拿起湿毛巾捂住嘴巴，急速冲向楼梯。到了楼梯口，我在老师的指挥下，急忙半蹲，跑下楼梯，直冲风雨操场……
风雨操场里已经有很多同学了，大家激动地议论着。一声哨响后，大家安静了下来。俞校长宣布：这一次，只有一个班在三分钟之内到达了风雨操场，那就是三（8）班！
太好了！我们是第一名！听到这句话，我们都高兴得手舞足蹈！真是一次有趣又有意义的活动啊！
今天，学校里冒起了一大片一大片的烟雾，正向其它地方延伸过去。呀！这是不是着火了？不是的。看，同学们都还一动不动地站在操场上听老师讲话呢。
事情是这样的：老师说消防演*，为了让我们明白怎样躲避火灾，每人必须参加，结果还真来个“消防演*”。
第二节刚下课，广播里就发出“bibi——bibi——”的警报声。老师冲进教室，大声地呼叫我们：“快，快出
来，跑到大操场上去！”我马上跑出教室，并模仿着火灾逃离的样子，捂住鼻子和嘴巴，弯下腰，小跑下楼。可是，楼梯口边上就有一个冒烟的东西，而且烟量过大，已经看不清前面的路了。我想：我吹几口气，是不是就可以勉强看到前面的路了呢？我试着吹了几口气，还用手来回扇了扇。忽然，奇迹发生了，烟渐渐散开了一点，我趁机跑了出去。
到了外面，我看了看楼房里边儿，烟雾还在不断地扩散开来。我不敢迟疑，一溜烟地跑回了我们班的队伍里。
操场上，李老师给我们讲了许多有关火灾的注意事项，还让几个同学上去体验了一下怎样使用灭火器。这次的实践演*，又让我们提高了防火的安全意识。
晨会的时间短暂，消防演*很快就结束了，但那些烟雾弥漫在周围，还是久久没有散去。
消防演*
我们正在安安静静地上课，忽然，一阵突如其来的急促警报声响起。我们全班都知道今天是消防演*，所以提前准备了毛巾。
听到警报声，同学们用沾过水的湿毛巾捂住口鼻，伴随着警报声匆匆而有序地跑下楼梯。橙色的烟雾弹正在向四周飘散，我觉得这一幕好美，就是有点呛人儿。
我们稠城三校的学生全部撤离到了操场上，我们一个接着一个报数︰“1﹑2﹑3﹑……47﹑48。”辅导员上台向校长汇报人数︰503中队原有48人，实到48人，报告完毕。”“接受你的报告。”校长回答。
接下来，门卫拿来一个大火盆，里面还有几根干木头，在离火盆两米多的地方放着大约十几瓶灭火器。陈主任让老师们用灭火器来灭火。老师们纷纷上台，拿起它左喷喷﹑右喷喷。喷出的.白色粉末飞上了天，又是一美丽的景色，如果它变成深橘色的，那可真像快落山的火烧云呐！
在这一天中，我学到了许多关于消防的知识，也知道了如果着火了该怎么逃生。演*结束了，我们排着队**室。
今天学校进行了一场消防演*。
随着警钤声的拉响，一股难闻刺鼻的气味扑面而来，同学们赶紧用毛巾捂住口鼻，在老师的指导下有次序的分别从教室的前后门疏散出去，然后弯着腰排着队沿着楼梯的右侧朝操场跑去。
一到操场，眼前的消防设备让我们大开眼界，消防车、救护车、云梯车，灭火器……各种消防设备一应俱全。之后，消防员叔叔为我们做了精彩的表演．只见一台云梯车，逐渐向上升，越升越高，比司令台还高、比大树还高、比教学楼还高。最后升到了半空，消防员叔叔打开了水枪，猛烈的水流有时像一根粗绳，有时像一把蒲扇，向着司令台喷射。看着高空的消防叔叔，我想：他们真勇敢呀！在这样的高空下还要救火，换成我早就腿软了。消防员叔叔还表演了火场救人，我们的一位同学扮演了被毒烟熏倒的受伤者，消防员叔叔迅速的把他救了出来。虽然是表演，但我看了还是很紧张，手心里纂出了汗。
通过这次消防演*，我知道了很多消防知识，也懂得了火灾时如何自救。
火，能带给我们温暖，但它也是邪恶的双手，一点点火苗就能夺取我们做宝贵的东西。难怪人们常说“水火无情”啊！11月15号，学校就举行了“消防演*”
当拉烟雾弹的时候，喇叭里传来了阵阵警报声，同学们个个拿起纸巾，有序的冲出教室，我眯着眼睛，一只手捂着鼻子，紧随在顾辰翔的身后，怕掉了队。步伐越来越快，眼看就要到一楼了，可眼前的浓雾迷得我们睁不开眼，浓浓的烟气直呛着喉咙，仿佛真的着了火一样，旁边的一位同学喃喃自语道：“好可怕！”真的好可怕呀，我用力一冲，终于，逃出了火海。随后，我奔跑着来到操场，说道：“终于逃出来了！火灾好恐怖啊！”接下来开始灭火，指挥官教我们怎样用灭火器，老师们纷纷去试了试，在灭火的一刹那，只见粉末纷飞，还没来得及眨眼火就灭了！都做好快啊！
从这次消防演*中，我明白了是多么火灾的可怕，也知道了逃生、和灭火的方法。希望更多的人能多多关注周围的一切，预防火灾。
——消防演*_作文优选【五】篇
俗话说：“水火无情”，在自然灾害里大多都是火灾，火灾夺走了无数的生命，烧毁了许多的财产，带走了无数的资源。为了让校园无灾害，为了让同学们快乐成长，为了让老师们安心工作。学校决定进行一次消防演*，来提高我们防范火灾的能力。
“喂儿，喂儿……＂警报响了，按老师要求：一组二组走前门，三组四组走后门，同学们一个也没串门（走错门），有秩序地走出了教室，然后排好队，用事先准备好的帕子捂住口鼻，猫着腰向前走，到了走廊，那里弥漫着一股黄色的气体，散发着呛人的气味。终于“逃”到操场了，只见一位相貌堂堂，穿着警服的年青人站上了**台说：“同学们，我是消防大队的大队长，今天我要在我校介绍一下消防知识：‘当大火来临时，我们下楼时不要惊慌，不要乱跑，要按秩序，猫着腰撤离……’好，讲完了，现在开始灭火示范。”大队长说到做到，他拿起火把就把油桶点燃了，“呼哧”一声，油桶冒起了熊熊大火。然后消防大队长一手提着消防栓，一手拿着喷头，对准红红的火焰一按开关，火一下就灭了，真神了！
这场消防演*让我知道怎样在火灾中逃生，怎样使用消防栓，并让我终生受益呀！
“呜——”一阵刺耳的**声从远处传来。同学们先是一愣，随即会心一笑，哈哈，消防演*开始了。
在老师的指挥下，我们不慌不忙，迅速排好队。刚走出教室，只见一股浓烟从一楼飘上来，还夹杂着一股刺鼻的气味。大家惊慌失措，队伍顿时乱了起来。同学们尖叫着，拼命地往上挤。“同学们，不要惊慌！用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老师沉着地命令道。我们一个个猫着腰，贴着墙根，井然有序地快速逃离。到了楼梯口，浓烟更是让人看不清路。“抓紧扶手，蹲着前进！快！……”黑暗中不时传来老师的声音。终于，我们冲出了浓烟的包围圈，大家奋力地跑向安全地带——运动场。
紧接着，灭火演*开始了。“哇——”随着一片惊呼声，一条“水龙”直冲云霄，只见两位消防队叔叔站在消防车上，手持水枪，正朝“火灾地区”喷洒，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的杉树东倒西歪。接着，一名消防队叔叔向我们讲解了各种灭火方式。最有意思的要数煤气罐灭火了。叔叔讲解完毕，徐校长亲自为我们演示。瞧，煤气罐着火了，熊熊大火直往上蹿。徐校长拿起一块湿毛巾往煤气罐上一盖，然后用力一拧，啊，成功了，火灭了。同学们一个个佩服得五体投地。这时，一位大哥哥自告奋勇上来演示。就在他把毛巾盖在煤气罐上的一刹那，一簇火苗蹿了上来，吓得他连连后退。一旁的叔叔立刻把开关关上。真是有惊无险哪！
这次消防演*，让我懂得了许多消防知识，这真是一次有意义的演*。
哗啦啦……这是什么声音？噢！这是水的声音呀！那是从哪儿流出来的？
是从水管里呀！但是学校的操场没有水呀？水声越来越大，我一抬头，原来是三台消防车喷出来的呀！我还以为学校涨大水了，吓得我直冒冷汗！紧张而又激烈的消防演*就要开始了，观看消防演*作文。同学们都在议论是怎样的场景，我想，应该是有趣、危险和激烈的场景吧！消防演*就要开始了，三台消防车一台接一台的从后门迅速地开了进来，过了一会儿，我们看见几个盆里有火，然后，有3名少先队员去灭火，有的同学不敢去，跑到火盆面前象缩头乌龟似的，把灭火器举出去，又缩回来，举出去，又缩回来，反复几次，把我们的头都转晕了到最后的节目了，忽然，一群黑灰色的烟，笼罩整个学校大门，烟忽然吹向我们这边，我们被熏得头昏脑胀了！我被熏得连路都分不清了，走路又像鸭子，又像喝醉了酒的老头子，我在想，刚才那一场烟，真象战争的硝烟啊！……
消防演*结束了，我们又知道怎样保护自己了，我也希望消防演*越来越多。
今天下午，我们举行了一场难忘的消防演*，不但有真的火、真的烟，还有消防车、消防员、救护车、救护员。
本来要一点四十分集合开始训练，二十五分我们就把鞋子换好了。因为每次老师吹哨的时间总会晚一些，所以我们就没有担心。可没有想到这次哨声在一点三十分就响了。我们真准备往外跑。突然听到隐隐约约的火警铃声，就赶紧从脸盆里抓起毛巾往操场跑。这次只是演*，还是第二次的演练更吓人。我们班的两位同学不知为何被叫走了，让我给他们拿毛巾。我们回到房间，正聊着天，警报又响了，这次浓烟弥漫，把整幢楼房包起来，我们都火速跑到操场，看见火苗直往上蹿，没等我们站稳，只见一辆消防车开了过来，里面站着四个穿着军装的“消防员”，有两个还是我们班的呢！车刚停，他们迅速地从车上跳了下来，拿起灭火器奔向火海。由于这几位“消防员”什么装备都没有，被火苗和干粉呛得直咳嗽。火刚灭，“消防员们”就跑一旁吐口水去了。一分钟后，他们消失了。
当我们刚走进大棚，身后一辆救护车也开进来了。车门打开，下来了四名救护员（就是刚才的四名消防员，他们还真厉害，哈哈）他们抬着一张病床，上面躺着一个假病人，接着又走下来一男一女，给我们讲安全知识……
秋冬季节是火灾的高发时期，因为气候比较干燥，火苗能够迅速蔓延。今天下午放学到了培训班，叶老师告诉我们一个震惊的消息————做一次消防演*。
“什么？”我心里咯噔一下，消防演*不就是火场逃生，这令我十分紧张，双腿发软。
首先，周老师给我们讲解了遇到火灾时应该怎样逃生的要点和方法。如果遇到火灾必须要保持镇定、临危不乱，用湿毛巾捂住自己的口鼻，环视四周快速找到安全出口，迅速离开火灾现场。学*了逃生知识后，老师就带领我进行实战演*了，老师分给每位同学一块湿毛巾，这时我的心里乱乱的，生怕逃不出去。
接着周老师点燃火源，熊熊大火瞬间冒出浓重的黑烟，我害怕了，胆怯了，但求生欲望让我咬着牙一直没有放弃，当看到安全出口时就如抓到了救命稻草，我用湿毛巾捂住口鼻，以百米冲刺沿着“安全出口”标识成功逃离火场，我汗如雨下，心里顿时落下了一块大石头，人也轻松许多了。
消防演*结束了，虽然只是一次演*，但让我学会了如何逃离火灾现场，受益匪浅。
——消防演*致辞(精选五篇)
各位员工、同志们：
大家上午好!今天，
我们冯坪集输站在这里隆重举行一年一度的“119”消防宣传日灭火实战演练。消防演练不仅是一次生动的消防安全教育，同时也可以增强广大员工的消防安全意识，提升我站消防工作的实战应急能力。做好消防安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键，是保障员工生命与财产安全的重要环节，是我们石油企业安全稳定生产的重要组成部分，通过今天的消防演*，旨在进一步加强消防安全宣传，切实增强员工的安全意识，提高员工自防自救互救等消防能力;号召广大员工积极参与我站消防安全工作，形成我站安全工作保障有力的局面，为我站营造良好的消防工作环境。
今天的实战演练，是一次生动的实战教学。希望职工同志们向我们做一次高水*的技能展示。我们在日常工作中要会熟练掌握各种消防器材的正确使用方法、各种疏散逃生技能，更深的意义在于：警示我们要提高安全防范意识，杜绝一切安全隐患，防止任何事故的发生。同时，我们还要加强安全知识学*，提高自救、自护能力，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，我希望全体员工能以这次演练为契机，进一步把我站的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，采取有效措施杜绝一切安全事故的发生，真正做到“防患于未然”，确保我站安全无事故工作目标的实现。最后，祝愿本次活动取得圆满成功。
各位老师、小朋友们：
大家早上好！
一、介绍消防日的由来
今天是11月9日，小朋友们知道是什么日子吗？是我国的"119"消防宣传活动日。通俗地说，就是我国的"消防节"和"消防日"。为什么要把11月9日定为消防日呢？第一是因为冬季是火灾多发季节，11月份进入冬季，天气比较干燥，是火灾的高发期。第二是因为我们国家火警电话是119，与11月9日中这3个***数字相同，选择这样一个消防日很容易被人们接受，与我国的火灾报警电话"119"相符合。
告诉大家我园的实事活动
我们牛津国际朗琴湾幼儿园也将在这周举行"火灾消防演练活动"，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增强消防安全意识，学*和掌握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。
火，给人类带来了光明和温暖，但火灾却无情地吞噬了无数活生生的生命。作为一名幼儿园小朋友增强自我防范意识，掌握一些火场逃生和自救的方法是很有必要的，在困境中就可能获得一线生机。
二、提升幼儿经验
谁可以告诉老师，发生火灾的时候应该怎么办？（现场提问，老师点评幼儿的回答）
下面就让我来告诉大家，当面临火灾的时候应该怎么办！（情景表演）
1、发生火灾时，可采取下列三项措施：(一)灭火(二)报警(三)逃生。发现火灾时，应立即拨打"119"报警，同时也可大声呼喊、敲门、唤起他人知道火灾发生。
2、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随、不拥挤。
3、做好简易防护。逃生时可用水浸湿毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，将口鼻捂严，匍匐前进，不要直立迎风而逃。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。
5、找好避难场所，固守待援，不要到处奔跑。
6、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
小朋友们*时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，不私自玩火，私自用火。当离开家和教室的时候要，切记把电源关掉，以免由短路造成火灾。
小朋友们让我们认真学*消防安全知识，让火灾伤害远离我们吧！
最后，祝愿所有的小朋友能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师、员工能远离危险，健康快乐地生活。祝全体员工幸福*安！谢谢大家！
各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
又到了天干物燥的秋冬季节，当然也是火灾事故多发季节，尤其是人员比较集中的校园更易发生火灾事故，整个防火安全形势不容乐观。*年来全国各地频发火灾事故，消除火灾隐患预防火灾事故发生应警钟长鸣。为此今天我们将开展一次消防安全疏散应急演练，为本次演练活动顺利圆满完成，学校成立了领导小组和工作小组，希望全校师生思想认识到位，齐心协力，高质量地完成了各项工作；各班要认真宣传、组织，掌握要求与注意事项；各个岗位的保护人员职责明确，措施到位，注重细节；各位同学必须要听从指挥，认真进行模拟撤离。
各位老师、同学们，在安全和*的环境中，我们更要时刻保持强烈的安全忧患意识，牢固树立安全责任重于泰山的思想，要清醒地看到，学校是一块大的消防阵地，更是消防安全工作的重点和难点，特别是秋冬季节，天高物燥，是火灾的多发期，一旦发生火灾事故其灾害是巨大的，损失是惨重的。因此，通过这次消防疏散演练活动，我相信必将进一步提高广大师生的消防安全意识，掌握更多的安全防护知识，增强自救能力和
自我保护意识，保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。
老师、同学们！让我们在学*、熟悉消防知识和技能中健康、安全地成长！
今天、县消防队、长安派出所的**和长安医院的医生在百忙中亲临我校对本次演练进行全力指导，让我们用热烈的掌声表示对他们的欢迎和感谢！
最后祝消防疏散演练活动圆满成功！祝全体师生健康、*安、快乐！
谢谢大家！
各位领导、各位嘉宾、各位同事：
上午好！
今天的消防演*很成功！首先请让我代表朗美公司对一直以来热忱关心和支持朗美公司的消防安全建设并莅临我司消防演*现场指导的各位领导和各位来宾表示热烈的欢迎！对广大员工的大力支持和积极参与表示由衷的感谢！
消防安全天天抓，安全关系你我他！朗美公司的消防安全工作，在安监局各级领导和盐田消防大队干警的关心和大力支持下，一年上一次新台阶，尤其是消防安全演练，领导高度重视，广大员工积极参与，一次比一次更逼真、更有实效、也更有收获！在各级领导的关心和支持下，在广大员工的辛勤努力和积极参与下，朗美的安全消防工作虽然小有成绩，但是，我们不能因此骄傲自满，对消防安全工作有丝毫的马虎与懈怠，“消防安全应常抓不懈，安全生产要警钟长鸣！”，众所周知，消防安全隐患的重灾区，看到一个个年轻人流血、受伤，形成了我们心头挥之不去的阴影和永远的痛！因此，为了避免上述重大悲剧的重演，消防安全工作要年年抓、月月抓、天天抓、时时抓，一刻也不能松懈！对消防安全工作要齐抓共管，这是我们全社会的共同责任，更是我们全公司每一个朗美人的责任，也体现了我们对生命和人权的最大尊重！
此次消防演*，总经理及各部门领导高度重视，后勤、人事部按照公司《消防应急疏散预案》的要求进行了充分的准备和预演，广大的员工充分理解并积极参与，整个演*进行的科学有序、安排合理，确保了此次消防演*的基本成功。
大演*已顺利结束。回顾整个演*过程，无论是工作人员启动应急程序、紧急疏散员工方面，还是员工逃生意识和应急能力方面，均有很多可圈可点之处。现在，简单总结如下：
一、演*主题明确，预案策划周密。
此次消防大演*的主题是：做好冬季防火工作、确保安全生产进行。其目的就是通过此次大演*来验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增加应急人员的反应和自信心。此次演*，事前后勤、人事部做了充分的策划和周密的准备，演*方案进行了多次的讨论和修改，确保了演*方案的更加切实可行。
二、宣传培训到位，人员安全意识增强。
消防应急预案是行动的指南，消防应急培训是演*取得成功的前提和保证。在大演*之前，行政人事部开展了一些列的.“员工安全生产技能培训”，通过演*前期对消防安全知识及疏散逃生的广泛宣传与培训，一方面让员工们了解和掌握了消防应急处置方法，如如何报警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作；另一方面，让员工从消防演*须知中得到了必要的安全信息，提高了大家的安全意识和素质，确保了此次消防应急疏散演练有效、顺利完成。
三、总结不足之处，确保公司安全管理更进一步。
此次演*虽然取得了基本成功，但是，还是暴露出了诸多不足，诸如：
1、员工整体应急能力欠缺，心理素质相对较差。在演*过程中，有部分员工在发报警口令时表现十分紧张，从而导致疏散不流畅，整体效果不理想。
2、部分员工对待演*的态度不够严肃，未能正确对待消防演*。
针对上述存在的问题，后勤、人事部要采取一些列措施，按照年度整体培训计划加大对员工培训力度和工厂内安全知识的宣传力度，计划多方面开展员工应急能力培训，每季度组织员工进行业务素质学*，邀请专业人士授课，实地考核培训内容等来强化员工心理素质，端正对消防演*的态度和正确认识。
虽然在演*中暴露出一些问题，仍有待进一步认真分析和总结，但是总体上演*还是达到了预期的目的和效果。这对促进公司的消防安全工作，提高了公司消防安全管理水*，积累消防应急经验都有积极的重要意义，为推进“做好冬季防火工作、确保安全生产顺利进行”，增强广大员工的消防安全责任意识，提高逃生自救能力，检验、培训公司安全管理的应急处置能力，。此次朗美冬季安全防火大演*是必要的，也是十分及时的。
各部门下去后要结合本次演*和本部门安全管理的具体情况，进行认真总结，积累经验，找出不足，*时多练兵，战时少流血。希望各部门能以此次消防演*为契机，从中真正学*到如何逃生和自救的技能，以便在真正遇到消防安全事故的时候能够做到处变不惊和安全逃生，从而为应急行动积累宝贵的经验。
在今后安全管理工作中，我们还要经常性地开展消防演*活动并形成制度，以确保公司安全、有序、高效地开展生产和，让我们团结起来，安全生产，努力工作，为朗美更加光辉灿烂的明天而努力奋斗！
本次消防安全大演*到此结束！
谢谢大家！
尊敬的张区长、各位领导，
全体员工：
大家好!今天，清河区消防大队在我公司隆重举行了119灭火救援实战演练，让我们亲眼目睹了清河区消防官兵们的精彩展示。使我们受益菲浅，它不仅让我们得到了一次生动的消防安全教育，同时也增强了广大员工的消防安全意识，提升了我校消防工作的层次。这次活动，在抗震救灾期间举行，也充分体现了消防安全工作的重要意义。我先向大家介绍莅临此次活动的领导，张区长，清河区消防大队。让我们用热烈的掌声对领导们的光临表示衷心的感谢!就企业而言，做好消防安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键，是保障员工生命与财产安全的重要环节，是我公司安全稳定生产的重要组成部分，通过今天的消防演*，旨在进一步加强消防安全宣传，切实增强员工的安全意识，提高员工自防自救互救等消防能力;号召广大员工积极参与公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的局面，为我公司创建*安企业、和谐企业，营造良好的消防环境。
今天，清河区消防大队和我公司联合举办的演练，对我们来说，是一次生动的实战教学。也是消防官兵向我们做的一次高水*的技能展示，教会了我们各种消防器材的正确使用方法、各种疏散逃生技能，更深的意义在于：警示我们要提高安全防范意识，注意用火、用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学*安全知识，提高自救、自护能力，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，我希望全体员工能以这次演练为契机，进一步把我公司的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，采取有效措施杜绝一切火灾事故的发生，真正做到“防患于未然”。最后，祝愿本次活动取得圆满成功。
