活动目标：
1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。
2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。
活动准备：
ppt课件
活动过程：
1.课件演示，讲述汽车的名称。
救护车消防车警车洒水车
2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?
3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。
(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?
(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?
(3) 洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?
洒水车来的时候会发出什么声音?
(4) 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。
4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。
洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。
5.欣赏儿歌《洒水车》
洒水车，叮咚响。
马路上，常来往。
喷出股股水花来，干干净净又凉爽。
6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。
7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》
游戏玩法：
(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。
(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
教学反思：
幼儿对此活动很感兴趣，活动时非常的认真并能积极回答老师的提问，在接水时也非常的.有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，教师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水忘记了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点教师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的游戏充满了快乐。并且也能简单的懂得，要爱护环境，体验到美化环境的快乐。
活动目标：
1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。
2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。
活动准备：
教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)
活动过程：
一、看看、说说各种各样的车
1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)
2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?
小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。
二、认识洒水车
1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?
2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的`车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)
三、音乐游戏《洒水车》
1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?
师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。
2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。
四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)
1、再次欣赏歌曲
2、学唱歌曲《洒水车》
教学反思：
在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。
活动目标：
1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。
2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
ppt课件
活动过程：
1。课件演示，讲述汽车的名称。
救护车消防车警车洒水车
2。引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？
3。重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。
（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？
（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？
（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？
洒水车来的时候会发出什么声音？
（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。
4。小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。
洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。
5。欣赏儿歌《洒水车》
洒水车，叮咚响。
马路上，常来往。
喷出股股水花来，干干净净又凉爽。
6。师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。
7。带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》
游戏玩法：
（1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。
（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
教学反思：
幼儿对此活动很感兴趣，活动时非常的认真并能积极回答老师的提问，在接水时也非常的'有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，教师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水忘记了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点教师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的游戏充满了快乐。并且也能简单的懂得，要爱护环境，体验到美化环境的快乐。
活动目标：
1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。
2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。
活动准备：
教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)
活动过程：
一、看看、说说各种各样的车
1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)
2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?
小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。
二、认识洒水车
1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?
2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的.同时播放第五张ppt)
三、音乐游戏《洒水车》
1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?
师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。
2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。
四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)
1、再次欣赏歌曲
2、学唱歌曲《洒水车》
教学反思：
在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。
活动目标：
1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。
2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。
活动准备：
教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)
活动过程：
一、看看、说说各种各样的车
1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)
2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?
小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。
二、认识洒水车
1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?
2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)
三、音乐游戏《洒水车》
1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?
师：我们来玩洒水车的'游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。
2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。
四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)
1、再次欣赏歌曲
2、学唱歌曲《洒水车》
教学反思：
在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。
——幼儿园小班音乐教案洒水车 (菁华3篇)
教学目标：
1、理解诗歌，培养环保意识。
2、能够正确认读生字，并会说话运用。
3、 认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。
教学准备：
1、儿歌汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。
2、小狗，小兔头饰
教学过程：
4、巩固练*：
(1)今天我们认识了这么多的字宝宝，每个字宝宝都有名字，它叫什么?(老师和幼儿共同复*一遍)我们给它们找伙伴吧，和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字)
(2)摸字：字宝宝都有了伙伴它们很高兴，要和我们做游戏，你们愿意吗?那我们开始吧。
(3)送字宝宝回家：字宝宝很累了，我们送他们回家好吗?这些字宝宝很调皮，你要叫着他的名字才肯回去。(将字卡送到乐园里)
活动结束：好了，字宝宝都回家了，我们用英语和它说再见。小朋友别忘了，要时常来看看它们，好吗?
活动目标：
1、会沿着边线大胆地撕纸。
2、发展小肌肉的动作。
活动重点：学会撕贴纸的方法。
活动准备：幼儿用书《动物妈妈生宝宝》、胶水、抹布等。
活动过程：
1、配对游戏:激发幼儿的活动兴趣：
“今天，来了许多的动物宝宝，它们的妈妈是谁呢？请你们来给它们找一找。”
幼儿为不同的动物宝宝找妈妈。
师生共同检查检查操作的正确性。
2、撕纸贴画：
（1）教师介绍制作的基本方法。
（2）强调两手要贴*，沿着线条慢慢撕。
（3）幼儿学*沿边线撕纸。
（4）教师巡回观察幼儿学*情况，加强个别指导。
3、作品交流：
（1）介绍自己为哪个宝宝找到了妈妈。
（2）教师表扬有进步的幼儿。
活动名称：
我是升旗手
核心目标：
1．了解升**的仪式，学做小小升旗手。
2．尊重**，爱护**，激发爱国情感。
材料与环境：
1．**、升旗手、护旗手绶带。
2．有关磁带（运动员进行曲、**）。
主要环节：
1.认识**，讨论如何升旗。
（1）我们的**是什么样的？它们分别代表什么含义？
（2）你见过升**吗？为什么要举行升旗仪式？
2.怎样当好升旗手。
（1）升旗手应该是什么样子的？
（2）如果你是升旗手，你会怎样做？
3.竞选升旗手。
（1）集体推选或自我推荐升旗手。
（2）升旗手练*自我介绍，完整地说一段话。
4 .排练升旗仪式。
（1）小主持人说明：今天由大几班主持升旗仪式。并请升旗手和护旗手自我介绍一下。
（2）欢迎升旗手和护旗手入场，播放运动员进行曲。
（3）念儿歌“****真美丽”。
（4）升**、奏**、行注目礼。
——幼儿园小班音乐教案洒水车汇总五篇
活动目标
1.练*将球投进篮筐，锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.能积极参加户外活动。
3.发展幼儿手部动作的灵活性。
4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
活动准备
每人一个小球、球篮若干。
活动重难点
练*将球投进篮筐。
活动过程
1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮两米左右的地方画两条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进篮筐。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投，直到投进为止。全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。可反复玩。
2.放松动作。在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去，放松身体，同时小结活动情况，并表扬积极参与投球活动的幼儿。
活动延伸
教师可增加难度，带领幼儿在篮筐下连续投球。
活动目标 ：
1、 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。
2、 学*关心别人，和他人分享。
3、 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、 体验同伴间友好的情感。
活动准备：
情景表演，分香蕉
活动过程：
1、 提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。
2、 通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。
（1）小明为什么脸上笑眯眯的？
（2）小明为什么高兴？
（3）奶奶，妈妈为什么夸奖小明？
小结：小明把最喜欢吃的香蕉，分给奶奶、妈妈，爸爸吃，关心他们。奶奶，妈妈夸奖他，所以他感到高兴、快乐。
（4）如果你是小明，你会怎么做？
上下楼
活动目标
1. 初步训练幼儿上下楼安全意识。
2. 提醒孩子上下楼梯时遵守必要的规范。
3.学会上下楼梯的正确方法。
活动过程
首先,进口
情景介绍可以激发孩子的兴趣。
这是小狗的生日。我们的孩子要去参观小狗的家，但是小狗的家在二楼。
它提醒孩子们注意安全。你知道如何正确、安全地上下楼吗?
2、扩大
1. 请告诉孩子们他们通常怎样上楼下楼。
2. 教师的总结帮助孩子理解和掌握。
小结:当孩子们上下楼梯时，不要害怕，不要担心。靠右边走。用你的眼睛向前看。用右手抓住栏杆，一步一步地踩上台阶。
3.问题:如何上下楼梯
活动目标：
1、学*粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体
2、能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型
3、体验成功的乐趣
活动准备：
1、⑴印有一个毛毛虫的头，若干大小相同的各色圆形的硬纸卡，毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图：
⑵、印有叶子的硬纸卡，叶子能从卡上取下，如图:
2、胶棒每人一支，
活动过程：
1、出示材料，引发幼儿制作兴趣
2、教师示范制作过程
⑴、先把材料从硬纸卡上取下
⑵、把毛毛虫的头的背面涂上胶，粘贴在树叶上的合适位置
⑶、挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
3、幼儿制作，教师巡回指导
⑴、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的粘贴方法，
⑵、鼓励幼儿大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型
4、幼儿作品展示
活动目标：
1．进一步了解数字1、2、3的意义。
2．通过操作练*，正确感知数量3。
活动准备：
1．《我的数学》第6—7页。
2．挂图：《数字卡1、2、3》。
3．自制数字图表挂图。
4．鱼的图片30张、回形针、呼啦圈、磁铁钓杆。
活动过程：
1．开头：实物刺激法。
用大的呼啦圈当鱼池，请幼儿将自己的小鱼放入圈内。
2．将幼儿分成三人一组，每组一只钓竿、一张数字图表，玩钓鱼游戏。
3．老师告诉孩子钓鱼的规则，让孩子按照老师的指令钓上来一条或者两条三条鱼。请幼儿将钓到的鱼贴在数字图表上。着重点在于感知数量3。
4．看看幼儿的图表有没有贴对。
5．请幼儿将贴好的图表内的三条小鱼涂上自己喜欢的颜色。
6．请幼儿互相欣赏自己的小鱼。
——洒水车幼儿园小班教案合集5篇
一、活动目的：
1、通过活动使学生逐步具有积极探索、独立思考、主动进行研究性学*的精神；帮助学生养成遇事多问几个为什么的*惯；培养实事求是、共同合作的学*态度。
2、在活动中培养学生动手操作、比较分析、人际交往、运用所学知识解决实际问题等能力。
3、综合运用数学、劳技、自然等学科的知识进行活动。
二、活动准备：
1、教师准备：洒水车模型；圆筒、椭圆筒、方筒模型；教学挂图；来回晃动的坏椅子；锤子；钳子等工具。
2、学生准备：圆筒、椭圆筒、方筒的侧面和一个底面；剪刀；胶水；沙子；坏椅子一把；锤子；钳子（每组一份）。
三、活动重难点：
使学生通过制作不同形状的立体图形比较得出椭圆形桶最适合洒水车的原因。
四、活动过程：
（一）基本活动。学生活动：
1、观察思考：
为什么欧洲人鼻子很高而非洲人鼻子很矮？（适应环境的需要）
为什么汽车的轮子是圆的而不是其他形状？（易于滚动行驶速度快）
2、观察洒水车模型并思考：
洒水车是做什么用的？
洒水车的水箱是什么形状的？
为什么要做成这个形状？
3、制作研究：
每组同学用工具做成四个侧面积一样大小的、不同形状的立体图形，研究在材料基本相同的情况下椭圆形筒、方筒、圆柱形筒、锥形筒哪种筒最适合做洒水筒？为什么？可以运有观察、实验等多种研究方法，桌子上的一切物品可用。
4、各组汇报研究过程和结果。
A、把椭圆形筒里装满的沙子分别倒入锥形筒、方形筒和圆柱形筒，锥形筒和方形筒装的沙子比椭圆形筒少，圆柱形筒装的沙子最多。圆柱形筒的容积最大，椭圆形筒次之。
B、把四种立体图形进行滚动比较，方形筒最稳定，其次是椭圆形筒、锥形筒和圆柱形筒。椭圆形筒比较稳定，但是没有方形筒稳定。
5、讨论研究为什么选择椭圆形筒：
锥形筒既不稳定也不能装很多的水被淘汰；方形筒虽然很稳定但是装水不多也被淘汰；圆柱形筒装水很多但是不稳定也被淘汰；椭圆形筒比较稳定装水也多所以它最适合洒水车的水箱。
教师活动：
1、出示图片让学生观察思考：
2、提出活动任务：
（1）出示洒水车模型。
（2）让学生观察思考：洒水车是做什么用的？洒水车的水箱是什么形状的？为什么要做成这个形状？
（3）提出活动任务：今天我们就来研究一下洒水车的水箱为什么要做成椭圆筒？
（4）板书：《洒水车和椭圆筒》
3、指导学生进行探索研究。
（1）提问：你认为洒水车的车厢还可以做成什么形状？（圆锥形筒、圆柱形筒、方筒）
（2）师说：每组同学用工具做成四个侧面积一样大小的、不同形状的立体图形，请你们研究在材料基本相同的情况下椭圆形筒、方筒、圆柱形筒、锥形筒哪种筒最适合做洒水筒？为什么？可以运用观察、实验等多种研究方法，桌子上的一切物品均可使用。
（3）教师巡视辅导。
（4）教师提问：经过实验我们发现，椭圆形筒即不是容积最大的，也不是最稳定为什么要选择它做洒水车呢？
4、教师小结：通过研究我们发现由于椭圆形筒不但容积大而且相对稳定所以洒水车水箱的最佳选择。当我们制造或设计某种事物时应该选择最适合的、最佳方案。
（二）延伸活动 学生活动：
1、学生思考家中的木头椅子坏了怎么办？
2、分组讨论如何把坏椅子修好。
3、学生分组进行修椅子活动。
4、边活动边思考把木条钉在什么位置椅子不再活动？为什么？
5、学生汇报（利用三角形的稳定性）
教师活动：
1、教师谈话：如果家中的木头椅子坏了怎么办？很多的同学会说扔掉换新的，那样做是不是有点浪费呢？今天你们就是一名巧手小工匠，你能把坏椅子修好吗？请你们讨论一下有哪些方法可以把椅子修理好？
2、谈话：你们每个人都有不同的修理方法，到底哪种方法最好、最快、最稳固呢？请你们亲自动手试一试。在活动的过程中请思考把木条钉在什么位置椅子不再活动？为什么？
3、教师巡视。
4、教师小结
（三）举一反三 学生活动：
1、学生讨论。
2、学生汇报。
教师活动：
1、提问：三角形非常稳定所以是固定椅子的最好方法；椭圆形筒容积大又稳定所以是洒水车水箱的最佳选择；
2、教师小结
五、环节意图
1、基本活动：
（1）由生活中常见的事物引入今天要研究的课题，使学生明确活动目的。
（2）让学生亲自参与实践研究，并在组员们的共同合作下得出椭圆形筒容积大、稳定，所以最适合洒水车水箱的结论。在活动中发挥他们的自主性与能动性，使学生真正成为活动的主人。
2、延伸活动：由洒水车过渡延伸到利用三角形稳定性修理椅子，使学生明白设计或制造某种事物时应该选择最适合的方案。*时要注意多观察、多思考、多动脑。
3、举一反三：
使学生进一步联想生活中还有那些类似的情况，活跃学生的思维。
六、时间分配：
1、基本活动20分钟。
2、延伸活动15分钟。
3、举一反三5分钟。
［活动来源］
电厂的洒水车每天早上在马路上忙碌着洒水，勤勤恳恳的维护着马路的清洁以及环境的清新，为了能让孩子们了解此车的特殊工作，结合现有的环境资源，我们把洒水车请进了我们身边。
［活动目标］
1、认识洒水车的主要特征，知道其用途。
2、懂得爱护周围的环境，尊重他人劳动。
3、享受游戏的快乐。
［活动准备］
1、提前预约好洒水车及洒水路线。
2、图画纸、水彩笔、油画棒。
3、塑料瓶子（瓶盖上打有好多孔）、塑料水桶两个（里面盛满水）。
［活动过程］
1、谈话
提问：你见过洒水车吗？它是什么样子的？你见的洒水车是从哪儿望往外洒水的？
小结：根据不同孩子的回答给予不同的小结鼓励。
2、我见过的洒水车
“小朋友见过的洒水车都不一样，那请小朋友把你见过的洒水车用彩笔画下来，到时，我们来个洒水车展怎么样？”
（1）幼儿作画，教师指导。
（2）作品展示。
“谁想介绍一下你画的洒水车？它是从哪儿往外洒水的？它正在干什么？”
3、零距离接触洒水车
提问：洒水车是什么样子？洒水车有几个车轮？水箱在哪儿放着？你认为水会从哪儿洒出来？
（1）幼儿观察洒水车的外形结构。
（2）观看洒水车工作。
“看看洒水车洒出来的水是不是从你说的那个地方洒出来的？”
讨论：为什么用洒水车往地上洒水？这样好不好？要是没有洒水车回怎么样？我们怎样爱护我们身边的环境？
小结：地上有很多尘土，洒上水后，这些尘土就会消失了，我们不要乱仍垃圾，要把垃圾仍进垃圾箱，这样我们的环境就会变的很干净等。
4、游戏：我是小司机
玩法：从第一棵大树开始，以“S”型绕树洒水，中途若水箱中的水用尽了，自己可以到水站自行加水，然后再从没水的地方继续工作。
要求：
（1）不要把水洒到小朋友的身上。
（2）别人洒过水，不要踩了，要爱惜别人的劳动。
活动目标
1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。
2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备
ppt课件：会唱歌的车
活动过程
1、课件演示，讲述汽车的名称。
救护车
消防车
警车
洒水车
2、引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？
3、重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。
（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？
（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？
（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？
洒水车来的时候会发出什么声音？
（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。
4、小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。
洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。
5、欣赏儿歌《洒水车》
洒水车，叮咚响。
马路上，常来往。
喷出股股水花来，
干干净净又凉爽。
6、师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。
7、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》
教学反思：
在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。
活动目标：
1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。
2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
ppt课件
活动过程：
1。课件演示，讲述汽车的名称。
救护车消防车警车洒水车
2。引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？
3。重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。
（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？
（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？
（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？
洒水车来的时候会发出什么声音？
（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。
4。小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。
洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。
5。欣赏儿歌《洒水车》
洒水车，叮咚响。
马路上，常来往。
喷出股股水花来，干干净净又凉爽。
6。师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。
7。带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》
游戏玩法：
（1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。
（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
教学反思：
幼儿对此活动很感兴趣，活动时非常的认真并能积极回答老师的提问，在接水时也非常的有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，教师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水忘记了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点教师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的游戏充满了快乐。并且也能简单的懂得，要爱护环境，体验到美化环境的快乐。
活动目标：
1、接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词；
2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点；
3、能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。
活动准备：
1、活动前丰富有关洒水车的知识
2、洒水车幻灯片
活动过程：
1、音乐《蜜蜂做工》导入
（1）老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去，最后飞到自己的位置上；
（2）小蜜蜂真勤劳，你还知道谁也是勤劳的吗？
（3）还有一些勤劳的人，他们经常开着一辆车子在马路上洒水，他们开的是什么车子呀？（洒水车）
2、感知洒水车
（1）（幻灯片）看看，这些都是洒水车，你在马路上见过它们吗？
（2）它后面背的大大的是什么呀？（大水壶）
（3）大水壶里装的什么呢？用来干什么的呀？（浇马路）
（4）洒水车还会唱歌呢，你知道它是怎么唱的吗？（嘟嘟嘟）一起来学一学。
3、学*歌曲《洒水车》
（1）念谜语熟悉歌词内容，引导幼儿集体模仿洒水车有节奏的呼叫声
（2）集体有节奏地念歌词
（3）教师范唱幼儿学唱
（注意唱准歌词，老师可以通过手势提醒的方法，重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音部分）
（4）幼儿跟唱几遍后独立完整演唱数遍
4、游戏活动《洒水车》
游戏方法：洒水车司机在中间边开边唱歌曲，其余幼儿围成圆圈随音乐有节奏地拍手，洒水车司机做浇水的动作时面对司机的幼儿必须立即躲闪，司机如果自转浇水所有幼儿都必须跑回座位。
游戏开始时由老师扮司机，游戏数遍后可由幼儿来扮演司机。
——洒水车租赁合同菁选
洒水车租赁合同11篇
随着法治精神地不断发扬，人们愈发重视合同，合同对我们的约束力越来越不可忽视，合同是对双方的保障又是一种约束。那么常见的合同书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的洒水车租赁合同，欢迎阅读与收藏。
出租方： (以下简称甲方)
承租方： (以下简称乙方)
经甲乙双方共同协商同意，签订如下合同，以便共同遵守：
一、设备名称：洒水车
二、进厂时间： 年 月 日 三、租费定为月租，每月按 元，在租赁期间如乙方误工或其它因素每月使用洒水车时，乙方不得减少工日和费用，若因天气等不可抗力因素造成的洒水车停使，乙方不减少工日和费用。
四、车辆在施工过程中损坏，乙方将给于甲方2天维修时间，在其2天内不得减少洒水车的月租和使用费。
五、乙方租用甲方车辆不满1月，按1月计算。
六、付款方式：乙方通知甲方车辆退场时必须结清全部租金。
七、工作内容：路面的洒水，甲方提供1名司机，吃住由乙万负责。在租赁期内燃油由乙方提供(甲方负责副油品)。在租赁期内，未经甲方同意乙方不得将洒水车租给第三方使用。
八、甲乙双方责任
1、在乙方租用洒水车期间，如乙方指挥不当，所发生的一切后果责任由乙方负责。
2、甲方司机进入乙方工地后必须听从乙方的`指挥，遵循乙方的各项规章制度，如司机不服从乙方的指挥所发生的一切后果由司机负担，并建议换司机，甲方必须调换。
九、争议解决，本合同如有未尽事宜，须将双方协商作出补充规定，补充规定与本合同具有同等的法律效力，本合同补充规定的一切争议，双方应协商解决，如解决不了的，有甲方指出的人民法院解决。
十、本合同经甲乙双方签字生效，本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
甲方：明光市水务局
乙方：
甲乙双方经协商，达成以下协议：
一、租赁标的概况：燕子湾水库是国有水域，水质符合养殖多种鱼类，正常蓄水面积为2670亩，设计养殖水面为1845亩。
二、水面养殖租赁期限为5年，自20xx年2月1日至20xx年元月31日止（如标的为原承租人买受租期自20xx年元月1日起至20xx年12月31日止），自签定合同之日起生效。承包费为万元，由承租人在拍卖规则规定的`时间内一次**齐。合同签订之日乙方应另缴纳20万元履约保证金。合同期满之日由甲方一次性退还。
三、乙方必须是实际的经营者和履约人，租赁期内乙方如终止租赁或转租，合同自动终止，甲方不退还租金及保证金。
四、水面养殖经营有风险，水库管理所不保证养殖水位。租赁期内水面养殖经营的一切应缴税费、规费由乙方承担。租赁期内需添置的捕捞设备、拦鱼设施等固定资产均由乙方自行解决，租赁期内遇该水库校核洪水标准以下的洪水造成的一切后果由乙方承担，与水库管理所无关。乙方经营期内所遇安全事故、偷盗事件等社会治安问题由乙方依法进行处理与水库管理所无关。
五、乙方除应遵守《渔业法》的有关规定外，在承租期内：
①养殖必须是无公害养殖。
②不得以任何理由妨碍水库灌溉放水、防洪泄洪和旅游开发等经营管理活动。
③承包者投放养殖鱼种必须符合水产品质量安全相关规定，养殖品种不得影响大坝安全。
④乙方不得进行网箱养殖，不得投放药品、饲料、化肥、农家肥等，要保证水库水质达国家颁布的生活饮用水水源水质二类水标准，每月以卫生监督所取水库原水检验水质为标准，如检测水质达不到标准，水库管理所有权责令乙方停止违规行为，无条件终止合同，不退还租金及保证金。经有关部门评估确认恢复原状水，所需费用由乙方负责。
⑤乙方只能进行水面养殖经营，进行其它与水面养殖无关的开发项目必须经水库管理所同意，否则视为违约，中止合同。
六、本合同一式份，具有同等法律效力，双方各执份。
甲方（签章）：
乙方（签章）：
住所：住所：
开户银行：
开户银行：
帐号：
帐号：
电话：
电话：
本合同签订于：年月日
出租方（甲方）：________________
承租方（乙方）：________________
根据《中华人民共和国合同法》的规定，经双方协商一致，就乙方向甲方承租洒水车达成协议：
一、设备的使用地点及工程情况：_____________
二、租赁设备概况：
设备名称：16吨洒水车壹辆，司机壹人。
三、设备的所有权：
本合同所列的所有租赁设备的所有权属于出租方，承租方对租赁设备机械只享受租赁期间的使用权，没有对设备的转租权。承租方不得以任何理由对设备进行抵押，否则造成的全部后果由承租方承担。
四、甲方的基本责任：
1、提供良好的设备和操作机手。
2、甲方机手应该按设备操作规程施工。
3、甲方机手必须听从乙方的安排。
4、合同履行期间，机械的维修、零配件一切费用均由甲方负责。
五、乙方的基本职责：
乙方不得强迫甲方机手违章作业或超负荷工作。
六、结算方式及相关事宜：
1、租赁期间：自___年___月___日开始计算租金，租期___个月。租赁期满，乙方将设备完好交给甲方后，办理退场手续。
2、结算方式：设备租赁费按每吨贰拾贰元整计算。本设备按月结算租赁费用（每月25号结算租金），甲方开出正规发票产生的所得税由乙方承担。
3、油料提供：甲方负责提供在租赁期间内设备运行所需的符合运行标准的油料，车辆自身保养及维护用油。
4、设备维修：甲方负责设备的维修，并保证乙方的正常施工，所付的维修费由甲方支付。
八、争议的.解决：
有关本合同的一切争议，甲、乙双方应根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律的有关条款友好协商解决。如协商不成，提交甲方所在地的仲裁委员会，根据仲裁的有关程序进行仲裁裁决。仲裁费和胜诉方的律师费由败诉方承担。
九、本合同壹式贰份，由甲、乙双方各执一份，甲乙双方签字之日起生效。
甲方代理人：______乙方代理人：________
身份证号：________身份证号：________
电话：_________电话：____________
______年_______月_______日
承租方(甲方)：
出租方(乙方)
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，为明确甲、乙双方的权利于义务，经双方友好协商，本着*等自愿、互惠互利的原则，就甲方向乙方承担机械达成如下协议。
一、租赁机械：设备名称 水车 数量 1 (台)
二、租金及支付方式：
1、设备租赁租金每台每月租金按人民币大写 ( )计算。
2、工程结束后，乙方应凭甲方机械负责人和现场施工员共同开出的计算单和国家认可的正规发票结算，付款以转帐方式计算。 三：双方的基本责任：
1、甲方的基本责任
⑴ 甲方确定施工场地，并负责协调处理有关事宜。
⑵ 甲方应负责提供机械设备的燃油(主油)，附属油料由乙方负担。
⑶ 甲方应在工作场地免费给乙方机手提供两人食宿条件，单机超过两人，甲方不负责其生活住宿。
⑷ 甲方负责设备在施工现场的看护工作，保证设备安全，如甲方原因造成设备的'损失、丢失。其损失由甲方赔偿。
⑸ 甲方根据乙方机手的工作水*、工作态度、有权要求更换机手。
⑹ 甲方不得强迫机手违章作业，否则，乙方机手有权拒绝作业。
⑺ 甲方应按规定的结算时间、结算方式对乙方进行结算。
2、乙方的基本责任
⑴ 乙方应提供性能良好的机械设备，并委派熟练的机手操作设备，乙方机手必须服从甲方施工人员的工作安排，并根据甲方工程进展的要求加班作业。否则，甲方有权随时终止合同。
⑵ 乙方负责对机手进行安全教育，乙方的人员或设备在租赁期间发生的安全事故及所造成的损失，均由乙方承担。于甲方无关。
⑶ 设备进入工地后，乙方机手应服从甲方现场管理人员的调度于指挥，并遵守甲方施工现场的规章制度。
⑷ 设备保养、维修费用由乙方全部负责。保养、维修时间尽量安排在空闲时间，如安排在上班时间进行保养、维修，在结算时扣除维修天数的台班。
⑸ 乙方机手未经甲方现场管理人员同意，不得擅自驾驶机械离开施工范围，或做于本工程无关的工作。
⑹ 乙方机械应按甲方施工人员指定的区域工作、停放，否则，丢失机件甲方不负责任。
四、特殊情况
由于自然灾害(连续阴雨)及非甲方原因造成的工程长时间不能施工时，甲方通知乙方对机械报停，(报停期间甲方不支付乙方租赁费)或者采取计时方式。
五、违约责任
以上合同条款，甲、乙双方应认真履行，若一方违约另一方有权终止合同。在合同履行过程中，如由争议，一协商解决为主，否则，可由人民法院处理。
六、本合同一式贰份，甲方壹份，乙方壹份，双方代表签字后生效，
合同履行完毕自行失效。
甲方：
乙方：
甲方代表：
乙方代表：
签订时间：
签订时间：
甲方：XX水务局
乙方：
甲乙双方经协商，达成以下协议：
一、租赁标的概况：XX水库是国有水域，水质符合养殖多种鱼类，正常蓄水面积为 亩，设计养殖水面为 亩。
二、水面养殖租赁期限为 年，自 年 月 日至 年 月 日止(如标的为原承租人买受租期自 年 月 日起至 年 月 日止)，自签定合同之日起生效。承包费为 万元，由承租人在拍卖规则规定的时间内一次**齐。合同签订之日乙方应另缴纳 万元履约保证金。合同期满之日由甲方一次性退还。
三、乙方必须是实际的经营者和履约人，租赁期内乙方如终止租赁或转租，合同自动终止，甲方不退还租金及保证金。
四、水面养殖经营有风险，水库管理所不保证养殖水位。租赁期内水面养殖经营的一切应缴税费、规费由乙方承担。租赁期内需添置的.捕捞设备、拦鱼设施等固定资产均由乙方自行解决，租赁期内遇该水库校核洪水标准以下的洪水造成的一切后果由乙方承担，与水库管理所无关。乙方经营期内所遇安全事故、偷盗事件等社会治安问题由乙方依法进行处理与水库管理所无关。
五、乙方除应遵守《渔业法》的有关规定外，在承租期内：
①养殖必须是无公害养殖。
②不得以任何理由妨碍水库灌溉放水、防洪泄洪和旅游开发等经营管理活动。
③承包者投放养殖鱼种必须符合水产品质量安全相关规定，养殖品种不得影响大坝安全。
④乙方不得进行网箱养殖，不得投放药品、饲料、化肥、农家肥等，要保证水库水质达国家颁布的生活饮用水水源水质二类水标准，每月以卫生监督所取水库原水检验水质为标准，如检测水质达不到标准，水库管理所有权责令乙方停止违规行为，无条件终止合同，不退还租金及保证金。经有关部门评估确认恢复原状水，所需费用由乙方负责。
⑤乙方只能进行水面养殖经营，进行其它与水面养殖无关的开发项目必须经水库管理所同意，否则视为违约，中止合同。
六、本合同一式 份，具有同等法律效力，双方各执 份。
甲方(签章)： 乙方(签章)：
住所： 住所：
开户银行： 开户银行：
帐号： 帐号：
电话： 电话：
本合同签订于： 年 月 日
承租方（甲方）身份证号及公司：_____________________
出租方（乙方）身份证号及公司：_____________________
为明确双方权利和义务，根据*等互利、自愿有偿、诚实信用的原则，经甲乙双方协商一致，达成洒水车租赁协议，条款如下：
1、租用车辆：甲方因工作需要租用乙方容量：8立方改装洒水车壹辆。
2、租用时间：租用期为__________，自___________起，至____________止。
3、租金及进出场费：每月租金为人民币整（9000元），从合同生效之日起计。租用时间不足壹个月按壹个月收费，超过______个月的，超出部分可按天收费。进出场费由甲方负责，进出场费共_______元。
4、支付方式：每月25日为租金结算日，甲方以银行转账方式支付租金。甲方视项目资金状况支付租金，一般每月30日前承租方支付出租方上月租金。
5、车辆维修：租用期间车辆发生故障，乙方负责维修并承担维修费用。
6、甲方责任：甲方免费为乙方安排的驾驶员提供吃、住；负责提供车辆用油；负责提供安全、稳定水源；免费安排车辆安全停放地点；支付驾驶员加班工资和其他补助。
7、乙方责任：乙方提供一名驾驶员，并负责驾驶员正常工资（驾驶员每天正常工作不超过9小时，每周休息1天，如超过按加班计算；如长期夜间工作，需发放夜班补助；加班工资和夜班补助由甲方负责）；乙方应保障车况良好，所提供的车辆在本合同生效后，准时交付甲方使用。
8、安全：租用期间，若因司机操作原因造**身伤害或财产损失，由乙方负责。如因甲方原因造成损失，由甲方负责。如需保险理赔，双方应协助处理。
9、其它。租用期间，车辆如进行维修、保养或办理手续等需离开工地，乙方提前向甲方提出，甲方不得拒绝。租用期间，每月维修、保养或办理手续等所用时间不超过6个工作日；6个工作日内，月租金不变；超过6个工作日的，每超一天，按照*均日租金扣除。洒水车如一周内*均每天使用超过12小时，甲方需另外支付乙方车辆超时使用补贴，车辆超时使用补贴每天按_______元计算。
10、处罚。乙方不得擅自将车调回，否则将按剩余租金的`双倍赔偿甲方。甲方必须按合同规定的时间和租金付款。
11、本合同经双方签字盖章生效，本合同一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份。
12、本合同未尽事宜，由双方协商，另订附件。
甲方代表签字：___________乙方代表签字：_____________
（公章）__________________（公章）________________
联系电话：_________联系电话：___________
签订日期：_________年______月__________日
甲方：_______施工地点：_______
乙方：_______
根据《中华人民共和国合同法》，按照*等互利，自愿原则，经双方协商一致，签订合同。
一、乙方自____年____月____日起租用甲方设备至____年____月____日止。如乙方在期满后继续使用该机械设备，应与甲方协商后另行签订书面合同。
二、付款方式及支付期限
1、车到工地后，乙方支付甲方一月租金，次月租金第2个月交付。
2、每月租金为13000元，每三十天为一月计算租金，不足一月按整月计算。乙方必须按时支付租金。
3、甲方到场的费用由乙方负责，退场费用期满3个月由甲方负责，不满3个月由乙方负责。
三、双方权利和义务
1、甲方按约定支付租赁设备，并在租赁期内保持租赁物品符合用途，并不被第三人主张。
2、甲方不承担因天气或机械损坏造成的工程损失，乙方在租赁期间享有使用权，但不得将设备用于抵押或承租第三方，机械在乙方占有使用期间因乙方原因导致风险（如扣押，被盗）由乙方负全责。
3、甲方在乙方施工现场正常施工中，由乙方的`管理疏忽造成的第三方受损由乙方负责。
4、乙方负责甲方的食宿。
5、合同终止时，乙方保证甲方安全撤回设备。
五、争议的解决
本合同执行过程中发生争议，双方可协商解决，经协商不成的，应向法院提出诉讼解决。
本合同一式两份，甲乙双方各持一份。
——洒水车租赁合同菁选
洒水车租赁合同(11篇)
随着法治精神地不断发扬，人们愈发重视合同，越来越多的人通过合同来调和民事关系，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。你知道合同的主要内容是什么吗？下面是小编收集整理的洒水车租赁合同，希望对大家有所帮助。
洒水车租赁协议
出租人：__________________
承租人：__________________
一、出租人根据承租人需要，同意将_______吨载重量_______牌汽车_______辆租给承租人使用，经双方协商订立如下条款。
二、承租人租用的_________限于用于__________________。承租人只有调度权，行车安全、技术操作由出租人司机负责。
三、租用期定为_______月，自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止，承租人如果继续使用或停用应在_____日前向出租人提出协商，否则按协议规定照收租费或按协议期限将车调回。
四、租金每月为_________元，从协议生效日起计，每月结算一次，按月租用，不足一个月按一个月收费。
五、保证金
1.承租人应于租赁协议书签署之日一次性足额交付相应保证金。
2.协议履行完毕后，保证金退还承租人。
3.保证金不得用于充抵租金。
六、所用燃料由承租人负责。
七、出租人权利义务
1.向承租人交付在运行中无任何保留条件、设备齐全的租赁车辆，及租赁车辆行驶所需的有效证件。
2.按_________比例，承担租赁车辆交通事故车辆损失、车辆盗抢、第三者责任的风险。
3.免费提供租赁车辆保养、合理使用中出现的故障维修、本市区域内的租赁车辆救援。
4.出租人不承担由承租人使用租赁车辆引发的连带责任和本协议规定的风险赔付范围之外的任何经济责任。
5.承租人拒绝接受租赁车辆在协议期间发生交通违章的处罚时，出租人有权将协议中登记的驾驶员作为责任人提交**交通管理部门处理。
6.出租人对汽车租赁申请者及承租人的信用信息有知情权。
八、承租人权利义务
1.在租赁协议规定的期间拥有租赁车辆的合法使用权并享有出租人为保障租赁车辆使用功能所提供的服务。
2.按合同规定交纳租金;合理使用租赁车辆。除另有约定外，租赁车辆的合理使用指以满足承租人乘用需要的驾驶过程;使用租赁车辆应遵守相关法律、法规。
3.妥善保管租赁车辆;配合出租人保障车辆性能的各项工作。
4.按照_________比例免除交通事故车辆损失、车辆盗抢、第三者责任的赔偿。
5.不得买卖、抵押、质押、转租、转借租赁车辆。不得擅自变动、修理、添改租赁车辆任
何部位或部件。
6.保证租赁车辆为合同登记的驾驶员驾驶。在合同期内，如承租人登记的'信息发生变化，应及时通知出租人。
7.承担由于违反本条2至6款所产生的全部责任及经济损失。
8.承担因使用不当造成租赁车辆修理、停驶的损失;承担丢失租赁车辆牌证补办费用及停驶期间租金;承担因不当使用租赁车辆或过失造成的不在保险赔偿范围内的任何损失。
九、违约责任
出租人不得擅自将车调回，否则将按租金的双倍索赔承租人。承租人必须按合同规定的时间和租金付款，否则，每逾期一天，加罚一天的租金。
十、本协议自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为_____年，自_____年____月____日至______年 ____月____日。本协议正本一式_____份，双方各执_____份，具有同等法律效力;
出租人(盖章)：____________承租人(盖章)：____________ _________年_______月______日 _________年_______月______日 签订地点：__________________ 签订地点：_________________
甲 方：
乙 方：
由于甲方修建省道307三要至景村大修工程，因基层养生用，需租用乙方洒水车一辆，在租用期间，为保护双方权利，明确各自义务，经*等协商，特签订本合同：
一、甲方租用乙方车辆期间，单价按300.00元/天（包括驾驶员工资）。费用产生从 年月日起至工程结束终止，待工程结束后一次性结清，乙方必须开具正式税务发票。
二、甲方租用乙方车辆期间，所用油料（汽油）及因公产生的过路费由甲方承担。乙方保养、修理车辆期间或乙方自行将车辆开出施工现场，甲方不承担租用费，其间出现的.不安全事故由乙方负责。
三、甲方租用乙方车辆期间，车辆的维护、保养、修理等产生的费用由乙方承担。
四、甲方租用乙方车辆期间，驾驶员严禁酒后驾车、无证驾驶、违章操作，因驾驶员驾驶失误、机械故障等造成的一切不安全事故所产生的安全责任、费用等由乙方承担。
五、车辆租用期间，乙方应当自觉接受甲方领导及工程管理人员的车辆使用调度指令，如未经调度私自出车，造成后果由乙方自负。
六、本合同一式三份，甲方二份，乙方一份。合同自签字之日起生效，甲方不用车时自行终止。
七、本合同履行过程中，如出现争议，双方应协商解决，如协商不成，需提起诉讼时，双方约定由合同签定地法院受理。
甲 方： 乙方：
时 间： 年 月 日 时 间： 年 月 日
进场时间： 年 月 日
退场时间： 年 月 日
总计天数： 天
承租方(甲方)：
出租方(乙方)
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，为明确甲、乙双方的权利于义务，经双方友好协商，本着*等自愿、互惠互利的原则，就甲方向乙方承担机械达成如下协议。
一、租赁机械：设备名称 水车 数量 1 (台)
二、租金及支付方式：
1、设备租赁租金每台每月租金按人民币大写 ( )计算。
2、工程结束后，乙方应凭甲方机械负责人和现场施工员共同开出的计算单和国家认可的正规发票结算，付款以转帐方式计算。 三：双方的基本责任：
1、甲方的基本责任
⑴ 甲方确定施工场地，并负责协调处理有关事宜。
⑵ 甲方应负责提供机械设备的'燃油(主油)，附属油料由乙方负担。
⑶ 甲方应在工作场地免费给乙方机手提供两人食宿条件，单机超过两人，甲方不负责其生活住宿。
⑷ 甲方负责设备在施工现场的看护工作，保证设备安全，如甲方原因造成设备的损失、丢失。其损失由甲方赔偿。
⑸ 甲方根据乙方机手的工作水*、工作态度、有权要求更换机手。
⑹ 甲方不得强迫机手违章作业，否则，乙方机手有权拒绝作业。
⑺ 甲方应按规定的结算时间、结算方式对乙方进行结算。
2、乙方的基本责任
⑴ 乙方应提供性能良好的机械设备，并委派熟练的机手操作设备，乙方机手必须服从甲方施工人员的工作安排，并根据甲方工程进展的要求加班作业。否则，甲方有权随时终止合同。
⑵ 乙方负责对机手进行安全教育，乙方的人员或设备在租赁期间发生的安全事故及所造成的损失，均由乙方承担。于甲方无关。
⑶ 设备进入工地后，乙方机手应服从甲方现场管理人员的调度于指挥，并遵守甲方施工现场的规章制度。
⑷ 设备保养、维修费用由乙方全部负责。保养、维修时间尽量安排在空闲时间，如安排在上班时间进行保养、维修，在结算时扣除维修天数的台班。
⑸ 乙方机手未经甲方现场管理人员同意，不得擅自驾驶机械离开施工范围，或做于本工程无关的工作。
⑹ 乙方机械应按甲方施工人员指定的区域工作、停放，否则，丢失机件甲方不负责任。
四、特殊情况
由于自然灾害(连续阴雨)及非甲方原因造成的工程长时间不能施工时，甲方通知乙方对机械报停，(报停期间甲方不支付乙方租赁费)或者采取计时方式。
五、违约责任
以上合同条款，甲、乙双方应认真履行，若一方违约另一方有权终止合同。在合同履行过程中，如由争议，一协商解决为主，否则，可由人民法院处理。
六、本合同一式贰份，甲方壹份，乙方壹份，双方代表签字后生效，
合同履行完毕自行失效。
甲方：
乙方：
甲方代表：
乙方代表：
签订时间：
签订时间：
出租方： (以下简称甲方)
承租方： (以下简称乙方)
经甲乙双方共同协商同意，签订如下合同，以便共同遵守：
一、设备名称：洒水车
二、进厂时间： 年 月 日 三、租费定为月租，每月按 元，在租赁期间如乙方误工或其它因素每月使用洒水车时，乙方不得减少工日和费用，若因天气等不可抗力因素造成的洒水车停使，乙方不减少工日和费用。
四、车辆在施工过程中损坏，乙方将给于甲方2天维修时间，在其2天内不得减少洒水车的月租和使用费。
五、乙方租用甲方车辆不满1月，按1月计算。
六、付款方式：乙方通知甲方车辆退场时必须结清全部租金。
七、工作内容：路面的洒水，甲方提供1名司机，吃住由乙万负责。在租赁期内燃油由乙方提供(甲方负责副油品)。在租赁期内，未经甲方同意乙方不得将洒水车租给第三方使用。
八、甲乙双方责任
1、在乙方租用洒水车期间，如乙方指挥不当，所发生的一切后果责任由乙方负责。
2、甲方司机进入乙方工地后必须听从乙方的.指挥，遵循乙方的各项规章制度，如司机不服从乙方的指挥所发生的一切后果由司机负担，并建议换司机，甲方必须调换。
九、争议解决，本合同如有未尽事宜，须将双方协商作出补充规定，补充规定与本合同具有同等的法律效力，本合同补充规定的一切争议，双方应协商解决，如解决不了的，有甲方指出的人民法院解决。
十、本合同经甲乙双方签字生效，本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
出租方（甲方）：________________
承租方（乙方）：________________
根据《中华人民共和国合同法》的规定，经双方协商一致，就乙方向甲方承租洒水车达成协议：
一、设备的使用地点及工程情况：_____________
二、租赁设备概况：
设备名称：16吨洒水车壹辆，司机壹人。
三、设备的所有权：
本合同所列的所有租赁设备的所有权属于出租方，承租方对租赁设备机械只享受租赁期间的使用权，没有对设备的`转租权。承租方不得以任何理由对设备进行抵押，否则造成的全部后果由承租方承担。
四、甲方的基本责任：
1、提供良好的设备和操作机手。
2、甲方机手应该按设备操作规程施工。
3、甲方机手必须听从乙方的安排。
4、合同履行期间，机械的维修、零配件一切费用均由甲方负责。
五、乙方的基本职责：
乙方不得强迫甲方机手违章作业或超负荷工作。
六、结算方式及相关事宜：
1、租赁期间：自___年___月___日开始计算租金，租期___个月。租赁期满，乙方将设备完好交给甲方后，办理退场手续。
2、结算方式：设备租赁费按每吨贰拾贰元整计算。本设备按月结算租赁费用（每月25号结算租金），甲方开出正规发票产生的所得税由乙方承担。
3、油料提供：甲方负责提供在租赁期间内设备运行所需的符合运行标准的油料，车辆自身保养及维护用油。
4、设备维修：甲方负责设备的维修，并保证乙方的正常施工，所付的维修费由甲方支付。
八、争议的解决：
有关本合同的一切争议，甲、乙双方应根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律的有关条款友好协商解决。如协商不成，提交甲方所在地的仲裁委员会，根据仲裁的有关程序进行仲裁裁决。仲裁费和胜诉方的律师费由败诉方承担。
九、本合同壹式贰份，由甲、乙双方各执一份，甲乙双方签字之日起生效。
甲方代理人：______乙方代理人：________
身份证号：________身份证号：________
电话：_________电话：____________
______年_______月_______日
甲方：明光市水务局
乙方：
甲乙双方经协商，达成以下协议：
一、租赁标的概况：燕子湾水库是国有水域，水质符合养殖多种鱼类，正常蓄水面积为2670亩，设计养殖水面为1845亩。
二、水面养殖租赁期限为5年，自20xx年2月1日至20xx年元月31日止（如标的为原承租人买受租期自20xx年元月1日起至20xx年12月31日止），自签定合同之日起生效。承包费为万元，由承租人在拍卖规则规定的.时间内一次**齐。合同签订之日乙方应另缴纳20万元履约保证金。合同期满之日由甲方一次性退还。
三、乙方必须是实际的经营者和履约人，租赁期内乙方如终止租赁或转租，合同自动终止，甲方不退还租金及保证金。
四、水面养殖经营有风险，水库管理所不保证养殖水位。租赁期内水面养殖经营的一切应缴税费、规费由乙方承担。租赁期内需添置的捕捞设备、拦鱼设施等固定资产均由乙方自行解决，租赁期内遇该水库校核洪水标准以下的洪水造成的一切后果由乙方承担，与水库管理所无关。乙方经营期内所遇安全事故、偷盗事件等社会治安问题由乙方依法进行处理与水库管理所无关。
五、乙方除应遵守《渔业法》的有关规定外，在承租期内：
①养殖必须是无公害养殖。
②不得以任何理由妨碍水库灌溉放水、防洪泄洪和旅游开发等经营管理活动。
③承包者投放养殖鱼种必须符合水产品质量安全相关规定，养殖品种不得影响大坝安全。
④乙方不得进行网箱养殖，不得投放药品、饲料、化肥、农家肥等，要保证水库水质达国家颁布的生活饮用水水源水质二类水标准，每月以卫生监督所取水库原水检验水质为标准，如检测水质达不到标准，水库管理所有权责令乙方停止违规行为，无条件终止合同，不退还租金及保证金。经有关部门评估确认恢复原状水，所需费用由乙方负责。
⑤乙方只能进行水面养殖经营，进行其它与水面养殖无关的开发项目必须经水库管理所同意，否则视为违约，中止合同。
六、本合同一式份，具有同等法律效力，双方各执份。
甲方（签章）：
乙方（签章）：
住所：住所：
开户银行：
开户银行：
帐号：
帐号：
电话：
电话：
本合同签订于：年月日
承租方（甲方）身份证号及公司：_____________________
出租方（乙方）身份证号及公司：_____________________
为明确双方权利和义务，根据*等互利、自愿有偿、诚实信用的原则，经甲乙双方协商一致，达成洒水车租赁协议，条款如下：
1、租用车辆：甲方因工作需要租用乙方容量：8立方改装洒水车壹辆。
2、租用时间：租用期为__________，自___________起，至____________止。
3、租金及进出场费：每月租金为人民币整（9000元），从合同生效之日起计。租用时间不足壹个月按壹个月收费，超过______个月的，超出部分可按天收费。进出场费由甲方负责，进出场费共_______元。
4、支付方式：每月25日为租金结算日，甲方以银行转账方式支付租金。甲方视项目资金状况支付租金，一般每月30日前承租方支付出租方上月租金。
5、车辆维修：租用期间车辆发生故障，乙方负责维修并承担维修费用。
6、甲方责任：甲方免费为乙方安排的驾驶员提供吃、住；负责提供车辆用油；负责提供安全、稳定水源；免费安排车辆安全停放地点；支付驾驶员加班工资和其他补助。
7、乙方责任：乙方提供一名驾驶员，并负责驾驶员正常工资（驾驶员每天正常工作不超过9小时，每周休息1天，如超过按加班计算；如长期夜间工作，需发放夜班补助；加班工资和夜班补助由甲方负责）；乙方应保障车况良好，所提供的.车辆在本合同生效后，准时交付甲方使用。
8、安全：租用期间，若因司机操作原因造**身伤害或财产损失，由乙方负责。如因甲方原因造成损失，由甲方负责。如需保险理赔，双方应协助处理。
9、其它。租用期间，车辆如进行维修、保养或办理手续等需离开工地，乙方提前向甲方提出，甲方不得拒绝。租用期间，每月维修、保养或办理手续等所用时间不超过6个工作日；6个工作日内，月租金不变；超过6个工作日的，每超一天，按照*均日租金扣除。洒水车如一周内*均每天使用超过12小时，甲方需另外支付乙方车辆超时使用补贴，车辆超时使用补贴每天按_______元计算。
10、处罚。乙方不得擅自将车调回，否则将按剩余租金的双倍赔偿甲方。甲方必须按合同规定的时间和租金付款。
11、本合同经双方签字盖章生效，本合同一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份。
12、本合同未尽事宜，由双方协商，另订附件。
甲方代表签字：___________乙方代表签字：_____________
（公章）__________________（公章）________________
联系电话：_________联系电话：___________
签订日期：_________年______月__________日
甲方：
乙方：
甲乙双方经协商，达成以下协议：
一、租赁标的概况：燕子湾水库是国有水域，水质符合养殖多种鱼类，正常蓄水面积为2670亩，设计养殖水面为1845亩。
二、水面养殖租赁期限为________年，自年____月____日至________年元月3____日止(如标的为原承租人买受租期自年元月____日起至________年1____月3____日止)，自签定合同之日起生效。承包费为万元，由承租人在拍卖规则规定的`时间内一次**齐。合同签订之日乙方应另缴纳20万元履约保证金。合同期满之日由甲方一次性退还。
三、乙方必须是实际的经营者和履约人，租赁期内乙方如终止租赁或转租，合同自动终止，甲方不退还租金及保证金。
四、水面养殖经营有风险，水库管理所不保证养殖水位。租赁期内水面养殖经营的一切应缴税费、规费由乙方承担。租赁期内需添置的捕捞设备、拦鱼设施等固定资产均由乙方自行解决，租赁期内遇该水库校核洪水标准以下的洪水造成的一切后果由乙方承担，与水库管理所无关。乙方经营期内所遇安全事故、偷盗事件等社会治安问题由乙方依法进行处理与水库管理所无关。
五、乙方除应遵守《渔业法》的有关规定外，在承租期内：
①养殖必须是无公害养殖。
②不得以任何理由妨碍水库灌溉放水、防洪泄洪和旅游开发等经营管理活动。
③承包者投放养殖鱼种必须符合水产品质量安全相关规定，养殖品种不得影响大坝安全。
④乙方不得进行网箱养殖，不得投放药品、饲料、化肥、农家肥等，要保证水库水质达国家颁布的生活饮用水水源水质二类水标准，每月以卫生监督所取水库原水检验水质为标准，如检测水质达不到标准，水库管理所有权责令乙方停止违规行为，无条件终止合同，不退还租金及保证金。
经有关部门评估确认恢复原状水，所需费用由乙方负责。
⑤乙方只能进行水面养殖经营，进行其它与水面养殖无关的开发项目必须经水库管理所同意，否则视为违约，中止合同。
六、本合同一式份，具有同等法律效力，双方各执份。
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________
法定代表人(签字)：_________
________年____月____日
________年____月____日
甲方：_______施工地点：_______
乙方：_______
根据《中华人民共和国合同法》，按照*等互利，自愿原则，经双方协商一致，签订合同。
一、乙方自____年____月____日起租用甲方设备至____年____月____日止。如乙方在期满后继续使用该机械设备，应与甲方协商后另行签订书面合同。
二、付款方式及支付期限
1、车到工地后，乙方支付甲方一月租金，次月租金第2个月交付。
2、每月租金为13000元，每三十天为一月计算租金，不足一月按整月计算。乙方必须按时支付租金。
3、甲方到场的费用由乙方负责，退场费用期满3个月由甲方负责，不满3个月由乙方负责。
三、双方权利和义务
1、甲方按约定支付租赁设备，并在租赁期内保持租赁物品符合用途，并不被第三人主张。
2、甲方不承担因天气或机械损坏造成的工程损失，乙方在租赁期间享有使用权，但不得将设备用于抵押或承租第三方，机械在乙方占有使用期间因乙方原因导致风险（如扣押，被盗）由乙方负全责。
3、甲方在乙方施工现场正常施工中，由乙方的管理疏忽造成的`第三方受损由乙方负责。
4、乙方负责甲方的食宿。
5、合同终止时，乙方保证甲方安全撤回设备。
五、争议的解决
本合同执行过程中发生争议，双方可协商解决，经协商不成的，应向法院提出诉讼解决。
本合同一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
甲方：XX水务局
乙方：
甲乙双方经协商，达成以下协议：
一、租赁标的概况：XX水库是国有水域，水质符合养殖多种鱼类，正常蓄水面积为 亩，设计养殖水面为 亩。
二、水面养殖租赁期限为 年，自 年 月 日至 年 月 日止(如标的为原承租人买受租期自 年 月 日起至 年 月 日止)，自签定合同之日起生效。承包费为 万元，由承租人在拍卖规则规定的时间内一次**齐。合同签订之日乙方应另缴纳 万元履约保证金。合同期满之日由甲方一次性退还。
三、乙方必须是实际的经营者和履约人，租赁期内乙方如终止租赁或转租，合同自动终止，甲方不退还租金及保证金。
四、水面养殖经营有风险，水库管理所不保证养殖水位。租赁期内水面养殖经营的一切应缴税费、规费由乙方承担。租赁期内需添置的捕捞设备、拦鱼设施等固定资产均由乙方自行解决，租赁期内遇该水库校核洪水标准以下的`洪水造成的一切后果由乙方承担，与水库管理所无关。乙方经营期内所遇安全事故、偷盗事件等社会治安问题由乙方依法进行处理与水库管理所无关。
五、乙方除应遵守《渔业法》的有关规定外，在承租期内：
①养殖必须是无公害养殖。
②不得以任何理由妨碍水库灌溉放水、防洪泄洪和旅游开发等经营管理活动。
③承包者投放养殖鱼种必须符合水产品质量安全相关规定，养殖品种不得影响大坝安全。
④乙方不得进行网箱养殖，不得投放药品、饲料、化肥、农家肥等，要保证水库水质达国家颁布的生活饮用水水源水质二类水标准，每月以卫生监督所取水库原水检验水质为标准，如检测水质达不到标准，水库管理所有权责令乙方停止违规行为，无条件终止合同，不退还租金及保证金。经有关部门评估确认恢复原状水，所需费用由乙方负责。
⑤乙方只能进行水面养殖经营，进行其它与水面养殖无关的开发项目必须经水库管理所同意，否则视为违约，中止合同。
六、本合同一式 份，具有同等法律效力，双方各执 份。
甲方(签章)： 乙方(签章)：
住所： 住所：
开户银行： 开户银行：
帐号： 帐号：
电话： 电话：
本合同签订于： 年 月 日
合同编号：（租）______
合同签订地：______
承租方（甲方）______
——幼儿园小班教案优秀范文5份
一、活动目标：
1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
二、活动准备：
ppt课件：不良费粮食。
三、活动重难点：
知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
四、活动过程：
1、通过谈话引出本课主题。
教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。）教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
2、教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的？并学*儿歌《爱惜粮食》。
3、教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师：农民生产粮食的过程是怎样的？（艰苦的。）我们吃饭时，应该怎样做呢？
幼儿讨论后回答。
4、教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。
教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、结合幼儿的*时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
活动反思：
进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的'宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学*儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。
在*时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好*惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。
儿歌《爱惜粮食》
香喷喷的米饭哪里来？
白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来？
金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷脱出来？
农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
设计意图：
进入深秋，天气逐渐变冷了。故事《香香的被子》正是一个发生在秋天里温暖的故事。聪明的小动物们忙着为寒冷的冬天做准备，晒晒被子，把温暖的阳光留在了被子里。通过这个故事的欣赏可以拓展小班幼儿的生活经验，感知晒过的被子是“暖暖的、软软的、香香的”，可以抵御寒冷的冬天。小动物们有趣的对话都是重复的简单句，适合小班的幼儿学*。幼儿可以在教师的引导下，结合表情、动作学说故事里的对话，提高幼儿的语言表达能力。通过幼儿感受晒过的实物被子，以及亲手晒晒被子的环节，让幼儿体会晒被子的温暖与乐趣。
活动目标：
1、理解故事内容，掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”，知道知道晒被子的好处。
2、能在教师引导下初步学会说故事中角色的对话。
3、在游戏的情景中，体验晒被子带来的.温暖和乐趣。
活动准备：
1、故事背景图1幅，磁性教具：小猪、小猫、小山羊各1个、小狗指偶1个。实物小被子一床。
2、背景音乐。
活动过程：
一、 语言描述情景，引起幼儿的兴趣。
导入语：一个秋天的早上，太阳公公出来啦，照得大地暖洋洋的。这时候，胖小猪和他的好朋友小花猫，小山羊来到草地上，你们猜他们在干什么呀？
小动物们到底是在做什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做《香香的被子》。
二、结合背景音乐，完整欣赏一遍。
提问并依据幼儿回答出示大背景图及动物形象。
1、故事的名字叫做？
2、小动物们都在做什么？
3、有哪些小动物在晒被子呢？
4、你们觉得晒过的被子是怎么样的？
出示实物被子，幼儿在教师的引导下，通过“抱、摸、闻”感受晒过的被子“暖暖的，香香的，软软的”，从而掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”。
三、结合磁性教具，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述故事从开头到 “晒过的被子是怎么样的？”。
提问：小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？
2、从“小猪说”到“晒过的被子闻起来香香的”。
提问：胖小猪是怎样回答的？小猫是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？幼儿在教师引导下，结合表情、动作学说：
“晒过的被子盖起来暖暖的”
“晒过的被子摸起来软软的”
“晒过的被子闻起来香香的”
3、讲述故事“小狗听了大家的话”到结束。
提问：如果你是小狗，盖着晒过的被子，你觉得怎么样呀？
教师小结晒被子带给我们的好处。
四、游戏：晒被子
在游戏的情境下，教师带领幼儿边晒被子边说“晒过的被子……”。
总结：小朋友们回家以后，也可以跟爸爸妈妈一起，晒晒自己的小被子，是不是也是香香的，有一股太阳的味道。
附故事
香香的被子
秋天到了，天气凉了，小动物们要准备过冬啦，他们呀都来晒被子呢。
“噜噜噜”，胖小猪来晒被子了。
“喵喵喵”，小花猫也来晒被子了。
“咩咩咩”，小山羊也来晒被子了 。
小狗跑过来，看到大家都在晒被子，他问：“你们为什么要晒被子呀？晒过得被子会怎么样呢？”
胖小猪说：“晒过的被子盖起来暖暖的。”
小花猫说：“晒过的被子摸起来软软的。”
小山羊说：“晒过的被子闻起来香香的。”
小狗听了大家的话，他说：“那我也要去晒被子。”说完，小狗就跑回家晒被子去了。
冬天到了，外面下起了大雪。小狗把被子盖在身上，睡的真舒服。
他说：“唔，晒过的被子，真香啊，有一股太阳的味道。”
教学过程：
一、认识书中的主要人物小袋袋，猜想小袋袋喜欢做的事情。
1、出示"小袋袋"图片，并提问。
师：今天老师请来了一个新朋友，我们来看看他是谁？
师：这是袋熊，它有一个好听的名字叫小袋袋。我们和它打个招呼吧！
师：小袋袋的样子是怎么样的？它的心情怎么样？那你是怎么看出来的？它的手和脚是怎么放的？大家一起来做做小袋袋的样子吧！（幼儿学做）
师：小袋袋很可爱，每天，小袋袋都要做好多有趣的事情。他喜欢大声叫；他喜欢转圆圈，跳到自己摔跤；他喜欢做鬼脸，还喜欢泡在烂泥塘里。不过，你知道小袋袋最喜欢做什么吗？你们猜猜看它喜欢做什么事情？喜欢玩什么游戏？（幼儿猜想）
二、初次阅读，感受、理解并表达小袋袋扮鬼脸、玩泥巴、扮大树等画面内容
小朋友觉得小袋袋喜欢做那么多事呀！那我们一起来看看它喜欢做什么吧！
1、阅读画面一：扮鬼脸
师：你们为什么笑呀？小袋袋在干什么呀？
幼：吐舌头、鼻子这样（幼儿做顶鼻子）、像魔鬼一样（扮鬼脸）……
师：对，小袋袋特别调皮，它在吐舌头、顶鼻子、拉耳朵。
我们来学一学，给旁边的小朋友看一看吧！
小结：小袋袋喜欢扮鬼脸，吐吐舌头、顶顶鼻子、拉拉耳朵，真好玩……
我们一起来说一说：小袋袋喜欢扮鬼脸
2、阅读画面二：玩泥巴
师：我们再来看看，你们看到小袋袋在玩什么了吗？
幼：玩泥巴。
师：小袋袋哪里有泥巴呀？
幼：头上有泥巴、手上有泥巴、肚子上有泥巴、腿上有泥巴。（教师动作提示）
师：小青蛙在干什么？小兔子身上有什么？
师：小袋袋在玩泥巴时心情怎么样呀？你是怎么看出来的？
师：我们一起来学一学小袋袋的样子吧。
小结：小袋袋喜欢玩泥巴头上、手上、肚子上、腿上都是泥，玩得真开心。
我们一起来说一说：小袋袋喜欢玩泥巴……
3、阅读画面三：扮大树
师：你们看小动物们在干什么呀？
幼：小兔在跳、小乌龟在爬……
师：小袋袋在干什么呀？它举着树叶一动不动像什么呀？
师：我们来学一学小袋袋的样子吧！
小结：小袋袋喜欢变成一棵大树，一动不动地站着。
我们一起来说一说：小袋袋喜欢扮大树……
4、阅读画面四：捉迷藏
师：小袋袋在干什么呀？（教师用动作表现小袋袋缩成一团的样子。）
师：谁躲起来了？谁在找它？
师：我们一起来做一做小袋袋缩成一团的样子。
小结：小袋袋喜欢捉迷藏，把自己缩成一团，让大家找不到它。
我们一起来说一说：小袋袋喜欢玩捉迷藏……
5、阅读画面五：回家
师：玩了一天了，小动物们都回家了。谁在门口等小袋袋呀？
师：妈妈见了小袋袋心里怎么样？小袋袋见了妈妈心里怎么样？你怎么知道的？
小结：小袋袋喜欢扑到妈妈的怀里，那里又安全又温暖。
我们一起来说一说：小袋袋喜欢躺在妈妈的怀里……
三、完整阅读
1、完整观看ppt，再次感知绘本内容，感受其中的语言美。
师：我们再来看一遍故事吧！看看你们能不能发现更多好玩的事。
2、师幼共同阅读ppt并表述画面内容。
师：小袋袋喜欢玩这么多好玩的游戏，我们一起来看一看、说一说吧！
四、运用"我喜欢……"的句式，结合生活经验进行讲述。
师：小袋袋喜欢玩，也喜欢做好多的事情。小朋友你们喜欢做什么呢？
幼：……
师：你们喜欢小袋袋吗？那今天回家以后请爸爸妈妈把这个故事找出来，你们和爸爸妈妈一起讲好吗？
活动目标
1、通过尝试后，知道根据锁和钥匙的大小，进行一一对应匹配。
2、在活动中培养幼儿做事要耐心、细心，要有坚持性。
活动准备
各种大、小不同的锁，另有一个小筐，内有配对的钥匙。
指导要点
1、认识各种锁，幼儿相互探讨不同的锁的功能。
2、问题：为什么有的钥匙伸不进去锁孔呢？
讨论后知道，一把钥匙开一把锁。
3、尝试找到合适的钥匙把锁打开。
在探索活动中，锻炼幼儿手部的.力量的协调性，发展幼儿的配对能力。
4、教育功能
认识钥匙、锁，会区别大小，培养幼儿敏锐的观察力。
活动目标：
1．能用自己的语言讲述图片的主要内容
2．乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法
3．熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感
活动重点：能用自己简短的.语言讲述图片中的主要内容
活动准备：
物质准备：图片若干（幼儿在园内各处活动·游戏的图片）
经验准备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有一定了解
活动过程：
——洒水车驾驶员年终总结范本5份
光阴荏苒，转眼间一年又过去了，在这一年里自己有喜有悲。有收获过也有失望过，在九月份到公司至今，有着意义深刻的这几个月。
自从到公司后，在领导的正确领导下，和同事的帮助下，使自己较好的完成了这几个月的工作，完成了上级交给的各项任务，使自己的工作能力得到了很大的提高。同时自己也学*了一些其他的知识，回顾起来主要有以下几个方面：
一、潜心学*，自觉锻炼
工作中，我能够认真学*本公司的规章制度和一些普及的法律知识，使自己在思想上有一定约束，同时干工作期间，严格按照上级领导和规章制度进行，使自己在工作当中避免一些错误发生，同时学*一些法律知识，能够武装自己的头脑，坚持每天擦车，检查车辆，排除一些小故障，即时对车辆维修和保养，学*汽车的性能与简单操作规程，努力提高自己的业务水*。
二、无私奉献，热情服务
在公司领导教育之下，和每周学*之下，使得自己在工作中处处讲效率，严格要求自己、宽厚待人、爱岗敬业，做到利益面前不伸手，困难面前不低头，工作面前不退缩，团结同志，从不为个人利益斤斤计较，在每次出车过程中尽自己最大的努力把领导和同事即快又安全的送达目的地，如果有其他东西要拿，自己会主动人情的搞好工作。
三、爱岗敬业、尽职尽责
这几个月在公司的工作中，看到了公司的繁忙与业绩，公司不断注入新的血液，充满了活力，更加坚定了我为公司搞好服务，做个称职的好司机就更不容易，又快有好的完成工作，是我做事的原则，尽量满足每位乘车人的要求，做到随叫随到，即使完成出车，每件事尽最大努力向出色的方面完成。
四、勤于检修，保障安全
作为一名司机，时刻牢记自己肩负的责任，以确保领导和同事乘车安全为己任，在驾驶中保持思想高度集中，并严格按照操作规程和道路交通规则，做到万无一失，在闲暇之余，学*一些规章制度和交通法规，回忆一下自己所走的线路，记在心中，在车辆维修中，尽量做到，车在哪人在哪，对车辆勤保养勤清洗，熟练掌握车辆性能，有故障及时排除，使车辆始终处于良好的状态。
20xx年司机班在院领导及办公室的正确领导及具体指导下，树立和落实“以人为本”的科学发展观，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位，开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室密切配合入司机班全体工作人员的共同努力下，使我科取得了多方面的好评。现将20xx年的工作以以下汇报。
一、急救工作开展情况
我们司机班在院领导的正确指导下坚持24小时急救值班，保证120电话24小时不离人，急救车辆24小时都能及时出国，杜绝以往有病人求救时，找不到司机出诊或等待时间太长的现象，司机每天检查车辆状况，打扫车内外卫生，让救护车处于完好轿用状态，树立120急救新形象，改变了老百姓对120的看法，社会效益不断提高。
二、车辆维护、行驶安全情况
恪守“安全第一”的原则，确保行车、存车安全。为了保证车辆行驶中的安全，我们司机班严格遵守事项规章制度，不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。下车后锁好车门，开启防盗报警等。认真做好安全防范措施，消除安全隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度，杜绝了任何安全事故的发生。
爱车如己，注意保养，定期检查，及时维修，每天收车后，把车辆彻底打扫一遍，保持卫生。严格按照保养日程表的项目，对车辆进行正规的定期检查和维修，以确保车辆在行驶中不出现故障，增强安全性，在行车中发现异常，尽量找出故障并及时排除。科学驾驶，节约油料，为了节约燃油，我们司机班司机加强学*驾驶技术，注重科学驾驶，行车前搞清地形路线，少跑冤枉路，行车中做到不急加速，不急刹车，不强行超车，避免不必要的调整行车和在高档位上的低速驾驶，充分保证了行车的经济性。
三、脚踏实地，继续做好今后的各项工作。
回顾以往的工作，尽管取得了一点成绩，但与领导的要求相比，与其他先进同志相比仍有较大差距，今后，我们将更加严格要求自己，发扬成绩，弥补不足，全心全意完成好每一项工作任务，在确保行车安全，加强节约，注意防盗的基础上，进一步做到热情服务，初月待人，文明行车，在院领导的关心和支持下，在同志们的帮助下，相信通过不懈的努力，我们司机班的工作一定能够再上新台阶。
20xx年我在工作上兢兢业业，任劳任怨，服从单位领导安排，完满地完成了全年的工作任务，无事故记录。工作之余，我还努力参加各种学*培训，使自己成为本领过硬，思想先进的优秀员工。
一、能够积极参加各项学*活动,不断提高自身素质根据单位统一安排
今年以来能积极参加单位组织的文化培训，同时能关心时事，利用报纸、广播及时了解国家大事，自身素质有明显提高，能在执行任务期间，文明驾驶，礼貌待客，热情服务，自觉维护单位和个人的形象。
二、认真钻研本职业务
确保安全行驶无事故一年来，能始终牢记“行车万里，安全第一”的总目标，在日常工作中，结合自身工作要求，能认真学*和钻研驾驶专业知识。同时爱护车辆，勤俭节约，对所驾驶的车辆及时检查、维修，每天做好对车辆的清洁工作，做到车子每日如新。*时注意掌握车辆的状况，及时做好保养等工作，使车况良好。做到不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。认真做好安全防范措施，消除安全隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度，保证每一次出行都遵纪守法、文明驾驶，确保安全出车，文明驾车。
三、严格公司各项规章制度
全力做好服务工作作为一名司机，一年来我能明确自己的工作职责，遵循职业道德规范。
在工作中严格按照各项规章制度，坚持个人利益服从全局利益，增强时间观念，服从领导，做到不迟到，不早退，不误事。在工作中任劳任怨，只要有需要时早晚或节假日都能随叫随到，不计报酬从无怨言;在资料文件的传递工作，做到及时传递无差错，较好地完成了领导和同事所交给的工作和任务。
20xx年已经过去，我在安全驾驶方面和日常工作取得了一定成效，也得到了公司领导和同事们的肯定。但是我也深知与领导的要求相比，还存在一定的差距，在新的一年里，我将会发扬优势，克服不足，努力学*，不断提高自己，进一步增强服务意识，争取公司的发展做出更大的贡献。
有人说选择了司机就选择了辛苦，我今后也必将长期将与这一清苦的职业为伴，但我决不言悔，因为我愿意为我所从事的事业付出满腔热忱、捧出全部真诚，愿意为我挚爱工作奉献一切。
一 立足本职干好工作
回顾20xx年的工作，自已能够勤奋学*，努力工作，认真完成各项工作任务，积极参加局机关组织的各项政治活动，努力学*，不断提高政治素质。自已做为一名汽车驾驶员，努力做到马达一响，集中思想，车轮一转，注意安全，车行万里路，开好每一步，十分把握七分开，留下三分防意外。*时总有一种责任感和安全感，在工作中始终保持一个清醒的头脑，虽然驾驶员的工作很单调，但是它确实能让人有一种自豪感，这种工作要求有很强的责任心，驾车中来不得半点马虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故来，因此自己能够时时把安全二字放心间，爱岗敬业，吃苦耐劳，行车时处处想到安全，工作中做好服务，重点突出为机关服务，以服务为本，决不让人等车，做到车在哪里人就要在哪里，行车中做到安全第一，中速行驶不开英雄车、不酒后驾车、疲劳驾车、赌气驾车，不抢超、抢会，集中思想行驶不闲谈，按章驾驶，做到礼让三先，牢记自已的责任，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，防止任何事故的发生，保证安全行车。行车中做到遇有情况不明，雨雪雾天气视线不清，
以及通过交叉路口弯道，险道和繁华路段时，减速缓慢通行，避免事故发生和人身安全。爱护车辆，勤俭节约。在20xx年的车辆维修方面，自己做到了先请示后修理，先报告再执行，做到维修和配件讲质量、比价格，到单位指定的汽车维修厂去修理，力争做到能小修决不大修，能自己修理的决不到修理厂去修理，勤俭节约降低企业费用，保证完成出车任务，全年安全行驶4万多公里。
*时能够保持车辆整洁，卫生、干净，让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感，能够熟练撑握自己所驾车辆的性能，按章办事，搞好服务，随叫随到，不分时间、地点和休息日，因为驾驶员的工作很特殊，所以干一行爱一行，对外树立我们三门峡烟草企业的形象，文明做人，老实办事，优质服务，不怕吃苦，兢兢业业干好工作。
二、加强团结服从管理
在做好本职工作的同时，我积极参加局机关组织的各种政治活动和公益性活动。自己做为一名驾驶员，工作比较有特殊性，经常出车在外，局机关组织的集体活动有时不能及时参加。所以，在今后的工作中，要积极参加机关组织的各项集体活动，工作中要加强团结，服从管理，乐于助人，*时要能够团结同志，互相帮助，善待他人，热心帮助他人解决困难，求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。要紧跟形势，按照市局20xx年的工作方针及指导思想，并肩作战，齐心协力完成好今年市局提出的三个“力”字，即盈利能力、竞争实力和发展潜力，恪守经济效益、求真务实、长远
发展“三个理念”，大力弘扬以人为本的原则，认清形势，开拓进取，加强学*，实事求是。要有一种良好的敬业精神，把企业的发展要视自己的生命一样在前进，要求真务实，埋头苦干，不折不扣的贯彻落实好各项规章制度，从我做起，不图名不图利，始终保持和企业的发展一致，企业没有发展我们的员工就没有前途。要不断加强学*，努力提高自己的文化素质，多看书多学*，通过学*不断提高思想觉悟，勤奋工作，热情服务，步调一致，力争圆满完成各项工作任务。 回想20xx年的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学*还不够好，服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。再有就是自己*时个性比较强，说话有时不太注意措辞，容易发脾气，可能会给同志们带来了一些情感方面的伤害，敬请大家谅解。总之，在这新的一年里，我要不断加强学*，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强
团结，遵守纪律，按时上下班，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和科室全体同志搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟。新的一年工作要有新的起点，要高标准、严要求，看好自己的家门，做好自己的事，为烟草事业的蓬勃发展做出自己应尽的努力，为三门峡两烟振兴加油出力，搞好本职工作，要尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。
以上是我对20xx年工作的述职，汇报中如果有不当的地方，敬请各位领导、各位同仁批评指正。
自从到公司后，在领导的正确领导下，和同事的帮助下，使自已较好的完成了这x个月的工作，完成了上级交给的各项任务，使自己的工作能力得到了很大的提高。同时自己也学*了一些其他的知识，回顾起来主要有以下几个方面:
一、潜心学*。自觉锻炼
工作中，我能够认真学*本公司的规章制度和一些普及的法律知识，使自己在思想上有一定约束，同时干工作期间，严格按照上级领导和规章制度进行，使自己在工作当中避免一些错误发生，同时学*-些法律知识，能够武装自己的头脑，坚持每天擦车，检查车辆，排除一些小故障，印时对车辆维修和保养，学*汽车的性能与简单操作规程，勢力提高自己的业务水*。
二、无私奉献，热情服务
在公司领导教育之下，和每周学*之下，使得自已在工作中处处讲效率，严格要求自己，宽厚待人，爱岗敬业，做到利益面前不伸手，困难面前不低头，工作面前不退缩，团结同志，从不为个人利益斤斤计较，在每次出车过程中尽自已最大的勢力把领导和同事即快又安全的送达目的地，如果有其他东西要拿，自己会主动人情的搞好工作。
三、爱岗敬业。尽职尽责
这几个月在公司的工作中，看到了公司的繁忙与业绩，公司不断注入新的血液，充满了活力，更加坚定了我为公司搞好服务，做个称职的好司机就更不容易。又快有好的完成工作，是我做事的原则，尽量满足每位乘车人的要求，做到隨叫随到，即使完成出车,每件事尽最大努力向出色的方面完成。
四、勤于检修，保障安全
作为一名司机，时刻牢记自己肩负的责任。以确保领导和同事乘车安全为已任，在驾驶中保持思想高度集中，并严格按照擦作规.程和道路交涵规则。做到万无一失。在闲暇之余。学*一些规章制度和交通法规，回忆一 下自己所是的线路，记在心中，在车辆维修中，尽量做到，车在哪人在哪，对车辆勤保养勤清洗，熟练掌握车辆性能，有故隆及时排除，使车辆始终处于良好的状态。在这一年中。虽然取得了一定的成绩和进步。但出现的问题也不容忽视，如：自身的能力有待提高，汽车方面的业务技掩有待提高等。在今后的工作中，我将会尽力弥补自己的缺点，全面提高自身的综合素质，业务水*。服务质量。在今后的工作中，我会更加的努力。付出满腔热忱。
——《眼睛》幼儿园小班教案范文5份
活动目标：
1、感知眼睛的作用和重要性，知道要保护眼睛。
2、了解保护眼睛的简单方法。
3、初步了解眼睛的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备：
《小朋友的书·我自己》、4—6个生活常见物品
活动过程：
一、我看见了什么
1、今天，老师带来了一件神秘的箱子，先请你们闭上眼睛，我从箱子里拿出一件宝贝，请你们来看一看，说说你看见了什么。
2、教师不断地变换物品，每换一件物品，都请幼儿说说看见了什么。
3、提问：你是用什么看见这些物品的。
二、游戏“什么不见了”
1、教师出示物品，请幼儿闭上眼睛。老师将其中一个物品抽走。请幼儿睁开，说说什么物品不见了。
2、教师将其中两至三个物品拿走，请幼儿说说什么物品不见了。
三、经验迁移
1、你们看看，在教室中我们的小眼睛还看到了什么。也看看教室外，你还看见了什么。
2、请幼儿闭上眼睛，说说闭上眼睛的感受。
3、小结：我们的眼睛能看见生活中那么多的物品。能看见*处的，能也可以看见远处的。能看见大的，也能看见小的东西。眼睛是多么的重要啦，它是我们脸上的一个宝贝，所以我们要好好的爱护它。
四、眼睛是什么样的
1、请小朋友相互看看小朋友的眼睛长什么样的，发现有眼珠、眼白、眼睫毛。
2、请小朋友说说怎样保护眼睛。（不用脏手揉眼睛，看电视时间不要太长）
活动反思：
活动的开始环节还是较为吸引，能抓住小朋友的注意力。将活动比较顺利的带入。后面开始变换环节，有些小朋友坐不住，教师在这里没有很好的进行管理。用小眼睛看到的应该让幼儿自己说出，应该处于主动地位。一个问题不行，要变换问题。
第二环节，教师说清楚游戏环节的时候，有些小朋友没有记住，这里教师也没有进行适当的管理，导致场面有些混乱。后面教师藏起第二、三个物品的时候，当小朋友不守游戏规则的时候，教师也没有进行适当的制止。应该及时进行管理，让小朋友遵守有些规则。有时幼儿回答要用完整的话来说，养成幼儿良好的说话*惯。
第三环节，教师应该先要用一句话结束掉前面一个环节，让小朋友进入下个环节。或者用夸张的语言将小朋友带入到下一个环节。当小朋友不明白老师意思的时候，教师应该换个问题，让小朋友更容易听懂，效果也许会好一些。有些太过深奥的问题，应该删除，不应该进行提问，要充分考虑小朋友的年龄特点。
在最后的环节当发现小朋友无法回答的时候，应该鼓励小朋友说说，或者和他一起说，老师不能全部说出来，鼓励小朋友善于发言。总体时间过于太长，有些语言不够精炼，教师引导性不够。
活动目标
1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。
4、使幼儿萌发保护眼睛的意识。
5、了解眼睛的外观结构。
活动准备:
每人一面小镜子，"大大的眼睛"画面两幅。
活动过程:
1、老师出谜语:"上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
2、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么?是什么颜色的?
眼睛长在哪里?
4、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
5、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
6、出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
活动目标：
1.知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2.能根据信号做动作。
3.体验模仿游戏的快乐。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
小汽车图片、红绿灯、方向盘、幻灯片。
活动过程：
一、小汽车出门
谈话：“请小朋友看看，这是什么?”出示小汽车。(幼儿回答)师：“老师告诉你们，这两小汽车今天是第一次出门，它看到马路上、大街上这么热闹，开心得‘嘀嘀’直叫。它一会儿开到东，一会儿开到西，可自由了!忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。想请你们看看这到底是什么?出事图片(红绿灯)。”
二、认识红绿灯
1.认识红灯。出示红灯，红灯亮是告诉我们什么?(红灯亮了停一停)
2.认识绿灯。出示绿灯，绿灯亮又是告诉我们什么?(绿灯亮了向前行)
3.玩小游戏。通过游戏进一步掌握红灯停绿灯行的交通规则。
三、了解红绿灯的作用
1.讨论：如果没有红绿灯会怎样?(幼儿自由回答)看幻灯片
小结：;如果没有红绿灯，我们过马路非常危险，小汽车和小汽车容易发生碰撞，还容易发生交通堵塞。
2.小汽车不认识红绿灯，这样在马路上行驶行吗?
3.师：所以我们一起帮小汽车想一个办法好吗?(幼儿自由回答)
4.师：老师想到了一个办法，有一首小儿歌可以帮助小汽车，先听老师念一遍——老师朗诵儿歌一遍
提问：小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到行人是怎么做的?(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)
四、学念儿歌
1.幼儿学儿歌
2.请幼儿在座位上分别作出停车、开车、按喇叭的动作。
3.请幼儿边说儿歌边做动作，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、以帮助幼儿记忆。
4.谈话：小汽车现在知道了怎样在马路上开车，可高兴了。那你们知道马路上除了小汽车还有那些车吗?(幼儿自由回答)
总结：马路上的各种车辆和行人，看到红灯都要停下来，看到绿灯才能向前行，这样才不会发生交通事故，所以我们一定要遵守交通规则。
五、玩游戏：开汽车
讲解游戏玩法：请小朋友选一辆喜欢的小汽车图片戴在头上，拿一个方向盘当司机，老师当交警，按红绿灯的出示做出相应的动作。
六、结束部分
请全体小朋友开车到户外游戏。
教学反思：
在活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话，声音尖、语速快。在游戏中，游戏的时间以及设计考虑的不是很细致。在红绿灯游戏过程中，知识不严谨，没有按正常的红绿灯显示出示。活动时，幼儿的常规欠一些。
教学活动：
《眼睛看一看》
设计意图：
小班幼儿正处于对自身器官产生好奇与探索的阶段，五官是孩子们身上重要的器官，他们无时不刻地感受着它们的存在，而眼睛又是从外界获取信息的主要通道。经常看到小班幼儿用手挖鼻孔、揉眼睛。针对这一现象，经反复思考，我认为这是由于小班幼儿对五官的认识不足，缺乏必要的保护意识所造成的。为解决这一问题，我设计了主题教育活动——我的五官，用游戏的形式，调动幼儿运用各种感官，了解眼、耳、口、鼻的用途，懂得并掌握保护眼、耳、口、鼻的正确方法，从而养成良好的卫生*惯。而本次活动以认识眼睛、了解眼睛的作用为出发点，注重孩子自身的体验，在体验中感知着它们的重要，逐步激发保护意识。活动内容的选择是基于大部分幼儿刚从小小班升到小班，部分幼儿为新生，而健康、安全为幼儿园教育教学中的第一位，因此符合本班幼儿的实际发展水*。
活动目标：
1．学*用眼睛观察周围事物，体验眼睛的主要功能，知道要保护好眼睛。
2．愿意参与活动，并在集体中表现自我。
活动准备：
1．经验准备：事先与幼儿玩猜物品游戏；
2．物质准备：
（1）大花片、气球、小红花、娃娃、小汽车、积木、书本等常见物品；
（2）示范桌子、大块不透明的布；
（3）在教室周围环境布置些动物手偶、气球等等；
（4）情景图片若干。
活动过程：
1．激发幼儿观看的兴趣
教师：你的眼睛在哪里，用自己的手轻轻摸摸吧。请小朋友用小手捂上眼睛，说说你能看见东西吗？（不能）请你们睁开眼睛，现在能看见东西吗？（能）是用什么看见的？（眼睛）
2．游戏：“眼睛看一看”：
（1）出示2件――4件物品，让幼儿看1-2分钟，然后用布盖上，让幼儿说说看到什么？
（2）出示4件物品--6件物品，让幼儿看1-2分钟，然后请幼儿闭上眼睛，老师取走1件，让幼儿说说什么不见？
3．提供情境图片，教育幼儿要保护眼睛
教师：小朋友眼睛真亮，可以看到很多东西。如果我们没有眼睛会怎么样？小朋友知道怎么保护自己的眼睛吗？
教师依据孩子的回答提供相应的情境图片，引导幼儿观察讲述，从而知道：眼睛真有用，没有了眼睛什么也看不见，懂得保护眼睛的一些简单方法。
4．幼儿分散活动：“看看周围有什么”：
教师：小朋友的眼睛真能干，现在请你用眼睛看看，今天我们的教室里有什么变化？请你仔细瞧瞧，今天教室比以前多了什么东西？它们分别是什么样的。
5．活动延伸：
教师与家长共同关注幼儿对眼睛的常识性保护方法。
在美工区中，教师指导幼儿尝试画出自己看到的物品；在语言区，教师指导幼儿看图书，说说自己看到了什么。
活动反思：
以下是针对本次活动存在的不足进行反思：
（1）教师在活动开展中较多地关注教案，留意于各环节的开展与衔接，今后要尤其关注幼儿的实际活动过程，要注重幼儿的社会性发展。
（2）整个活动中语言组织的语气、语调及一些肢体语言不够丰富，需要在这方面给予加强。
（3）教师活动开展中所需物品及其摆放位置，应考虑清楚，关注到后面幼儿的视线所及。图片的提供，除了注重教育性外，也要注重美观、适宜。
（4）常规性要求要加强，除了要事先提清楚，比如举手回答问题时，应一个一个地举手回答。当教师要求幼儿闭眼时，就应检查幼儿，训练幼儿能按教师指令活动。
（5）教师的“教育机智”还应在实际教学中得以磨练、提升。比如，幼儿说到“瞎了”，教师对于幼儿抛出的“球”应所作出较好的回应，对于小班的幼儿可多详细讲解：瞎了就是眼睛看不见了。
活动点评：
1.将活动目标定位在眼睛的主要作用和保护眼睛，充分考虑新小班幼儿的年龄特点及发展水*，很好地把握该年龄阶段幼儿发展的重点：感官训练及培养感知能力。通知有趣的游戏使幼儿体会眼睛的重要作用，顺理成章地引出“保护好自己的眼睛”。
2.活动注重综合性，将科学领域与健康知识相互渗透。
3.在组织幼儿游戏的环节，能注意逐步增加游戏的难度，但要注意语言的趣味性、形象性，同时要突出眼睛的作用。
4.在环境布置上，应有意识投放与*常玩具有着较明显差别的物品，甚至可以引导孩子说说“你的小眼睛还看到什么有趣的东西”，鼓励和促进幼儿多关注周围环境极其变化。
一、教材简解：
小班幼儿是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体，身边的事物越来越感兴趣，对自己的五官也很感兴趣并有所熟悉，但由于他们年龄小、缺乏生活经验，在玩耍中就容易受到伤害，不知如何去保护好自己的五官。《六个好宝贝》这一主题就从各个领域的活动，帮助幼儿感受“六个好宝贝”与人们生活的关系，知道他们的作用及保护方法。《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。《指南》中也指出要提醒幼儿不用脏手揉眼睛，看电视保持3米左右的距离。因此我设计了这样一个活动以帮助幼儿了解有关眼睛的知识和保护视力的一些方法。
二、目标预设：
1.通过观察自己眼睛，了解眼睛的外观结构。
2.感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
三、活动重点、难点：
重点：感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
难点：了解眼睛的外观结构，知道保护眼睛的方法。
四、活动准备：
PPT课件，人手一面小镜子。
五、设计理念：
眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤害的器官。而且现在的孩子年纪小小就戴眼镜，我们小班就有个小女孩在矫正*视，给生活、学*带来了很多不便。所以很有必要让他们了解有关眼睛的知识及保护眼睛的重要性，本次活动设计就是要让幼儿知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛。
六、设计思路：
在第一环节中，让幼儿用镜子观察自己的眼睛来了解眼睛的构造，并通过相互观察发现同伴的眼睛和自己一样，在和老师一起观察了解眼睛的外观为接下来认识眼睛的结构做好铺垫作用，再让幼儿转转自己的眼球进一步了解眼睛的特殊构造。在这个环节中幼儿很感兴趣能很直观积极参与活动。由观察开始，引导幼儿关注自身，这样的内容贴*幼儿的生活，让幼儿在观察、交流、游戏的过程中，发现眼睛的结构。
在第二个环节中，主要是通过提问互动讨论的方式来让幼儿知道了解眼睛的用处，在这个环节中，通过游戏闭上小眼睛，很直观激发幼儿的兴趣，同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。让幼儿切身的感受如果没有眼睛我们将什么都看不到，从而使幼儿知道小眼睛的重要性。
第三个环节是让幼儿知道保护眼睛的方法，运用我自身*视戴眼镜来直观形象使幼儿了解到*视是多么的不方便，然后出示小朋友不爱护眼睛造成红眼、*视等后果，再经过经验的迁移，让幼儿知道眼睛的重要性以及自己该怎么样保护眼睛。
七、教学过程：
一、观察自己的小眼睛。
1.教师引导幼儿观察镜子中自己的小眼睛。
师：孩子们，你们知道自己长什么样吗？那你们是怎么知道的呢？在镜子里看到自己吗？仔细的看看自己的眼睛是什么样的？再看看旁边的小朋友眼睛和你一样吗？
——洒水车租赁合同简易版汇总5篇
甲方：___
乙方：___
由于甲方修建省道307三要至景村大修工程，因基层养生用，需租用乙方洒水车一辆，在租用期间，为保护双方权利，明确各自义务，经*等协商，特签订本合同：___
一、甲方租用乙方车辆期间，单价按300.00元/天（包括驾驶员工资）。费用产生从___年___月___日起至工程结束终止，待工程结束后一次性结清，乙方必须开具正式税务发票。
二、甲方租用乙方车辆期间，所用油料（汽油）及因公产生的过路费由甲方承担。乙方保养、修理车辆期间或乙方自行将车辆开出施工现场，甲方不承担租用费，其间出现的不安全事故由乙方负责。
三、甲方租用乙方车辆期间，车辆的维护、保养、修理等产生的费用由乙方承担。
四、甲方租用乙方车辆期间，驾驶员严禁酒后驾车、无证驾驶、违章操作，因驾驶员驾驶失误、机械故障等造成的一切不安全事故所产生的安全责任、费用等由乙方承担。
五、车辆租用期间，乙方应当自觉接受甲方领导及工程管理人员的车辆使用调度指令，如未经调度私自出车，造成后果由乙方自负。
六、本合同一式三份，甲方二份，乙方一份。合同自签字之日起生效，甲方不用车时自行终止。
七、本合同履行过程中，如出现争议，双方应协商解决，如协商不成，需提起诉讼时，双方约定由合同签定地法院受理。
甲方：___
乙方：___
___年___月___日
承租方（甲方） 身份证号及公司：
出租方（乙方） 身份证号及公司：
为明确双方权利和义务，根据*等互利、自愿有偿、诚实信用的原则，经甲乙双方协商一致，达成洒水车租赁协议，条款如下：
1、租用车辆：甲方因工作需要租用乙方容量： 8 立方改装洒水车 壹 辆。
2、租用时间：租用期为 / ，自 / 起，至 / 止。
3、租金及进出场费：每月租金为人民币整（9000元），从合同生效之日起计。租用时间不足 壹 个月按 壹 个月收费，超过 / 个月的，超出部分可按天收费。进出场费由甲方负责，进出场费共 / 元。
4、支付方式：每月25日为租金结算日，甲方以银行转账方式支付租金。甲方视项目资金状况支付租金，一般每月30日前承租方支付出租方上月租金。
5、车辆维修：租用期间车辆发生故障，乙方负责维修并承担维修费用。
6、甲方责任：甲方免费为乙方安排的驾驶员提供吃、住；负责提供车辆用油；负责提供安全、稳定水源；免费安排车辆安全停放地点；支付驾驶员加班工资和其他补助。
7、乙方责任：乙方提供一名驾驶员，并负责驾驶员正常工资（驾驶员每天正常工作不超过9小时，每周休息1天，如超过按加班计算；如长期夜间工作，需发放夜班补助；加班工资和夜班补助由甲方负责）；乙方应保障车况良好，所提供的车辆在本合同生效后，准时交付甲方使用。
8、安全：租用期间，若因司机操作原因造**身伤害或财产损失，由乙方负责。如因甲方原因造成损失，由甲方负责。如需保险理赔，双方应协助处理。
9、其它。租用期间，车辆如进行维修、保养或办理手续等需离开工地，乙方提前向甲方提出，甲方不得拒绝。租用期间，每月维修、保养或办理手续等所用时间不超过6个工作日；6个工作日内，月租金不变；超过6个工作日的，每超一天，按照*均日租金扣除。洒水车如一周内*均每天使用超过12小时，甲方需另外支付乙方车辆超时使用补贴，车辆超时使用补贴每天按 / 元计算。
10、处罚。乙方不得擅自将车调回，否则将按剩余租金的双倍赔偿甲方。甲方必须按合同规定的时间和租金付款。
11、本合同经双方签字盖章生效，本合同一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份。
12、本合同未尽事宜，由双方协商，另订附件。
甲方代表签字： 乙方代表签字：
（公章） （公章）
联系电话： 联系电话：
签订日期： 年 月 日
甲 方：
乙 方：
由于甲方修建省道307三要至景村大修工程，因基层养生用，需租用乙方洒水车一辆，在租用期间，为保护双方权利，明确各自义务，经*等协商，特签订本合同：
一、甲方租用乙方车辆期间，单价按300.00元/天（包括驾驶员工资）。费用产生从 年 月 日起至工程结束终止，待工程结束后一次性结清，乙方必须开具正式税务发票。
二、甲方租用乙方车辆期间，所用油料（汽油）及因公产生的过路费由甲方承担。乙方保养、修理车辆期间或乙方自行将车辆开出施工现场，甲方不承担租用费，其间出现的不安全事故由乙方负责。
三、甲方租用乙方车辆期间，车辆的维护、保养、修理等产生的费用由乙方承担。
四、甲方租用乙方车辆期间，驾驶员严禁酒后驾车、无证驾驶、违章操作，因驾驶员驾驶失误、机械故障等造成的一切不安全事故所产生的安全责任、费用等由乙方承担。
五、车辆租用期间，乙方应当自觉接受甲方领导及工程管理人员的车辆使用调度指令，如未经调度私自出车，造成后果由乙方自负。
六、本合同一式三份，甲方二份，乙方一份。合同自签字之日起生效，甲方不用车时自行终止。
七、本合同履行过程中，如出现争议，双方应协商解决，如协商不成，需提起诉讼时，双方约定由合同签定地法院受理。
甲 方： 乙方：
时 间： 年 月 日 时 间： 年 月 日
进场时间： 年 月 日
退场时间： 年 月 日
总计天数： 天
承租方(甲方)：
出租方(乙方)
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，为明确甲、乙双方的权利于义务，经双方友好协商，本着*等自愿、互惠互利的原则，就甲方向乙方承担机械达成如下协议。
一、租赁机械：设备名称 水车 数量 1 (台)
二、租金及支付方式：
1、设备租赁租金每台每月租金按人民币大写 ( )计算。
2、工程结束后，乙方应凭甲方机械负责人和现场施工员共同开出的计算单和国家认可的正规发票结算，付款以转帐方式计算。 三：双方的基本责任：
1、甲方的基本责任
⑴ 甲方确定施工场地，并负责协调处理有关事宜。
⑵ 甲方应负责提供机械设备的燃油(主油)，附属油料由乙方负担。
⑶ 甲方应在工作场地免费给乙方机手提供两人食宿条件，单机超过两人，甲方不负责其生活住宿。
⑷ 甲方负责设备在施工现场的看护工作，保证设备安全，如甲方原因造成设备的损失、丢失。其损失由甲方赔偿。
⑸ 甲方根据乙方机手的工作水*、工作态度、有权要求更换机手。
⑹ 甲方不得强迫机手违章作业，否则，乙方机手有权拒绝作业。
⑺ 甲方应按规定的结算时间、结算方式对乙方进行结算。
2、乙方的基本责任
⑴ 乙方应提供性能良好的机械设备，并委派熟练的机手操作设备，乙方机手必须服从甲方施工人员的工作安排，并根据甲方工程进展的要求加班作业。否则，甲方有权随时终止合同。
⑵ 乙方负责对机手进行安全教育，乙方的人员或设备在租赁期间发生的安全事故及所造成的损失，均由乙方承担。于甲方无关。
⑶ 设备进入工地后，乙方机手应服从甲方现场管理人员的调度于指挥，并遵守甲方施工现场的规章制度。
⑷ 设备保养、维修费用由乙方全部负责。保养、维修时间尽量安排在空闲时间，如安排在上班时间进行保养、维修，在结算时扣除维修天数的台班。
⑸ 乙方机手未经甲方现场管理人员同意，不得擅自驾驶机械离开施工范围，或做于本工程无关的工作。
⑹ 乙方机械应按甲方施工人员指定的区域工作、停放，否则，丢失机件甲方不负责任。
四、特殊情况
由于自然灾害(连续阴雨)及非甲方原因造成的工程长时间不能施工时，甲方通知乙方对机械报停，(报停期间甲方不支付乙方租赁费)或者采取计时方式。
五、违约责任
以上合同条款，甲、乙双方应认真履行，若一方违约另一方有权终止合同。在合同履行过程中，如由争议，一协商解决为主，否则，可由人民法院处理。
六、本合同一式贰份，甲方壹份，乙方壹份，双方代表签字后生效，
合同履行完毕自行失效。
甲方：
乙方：
甲方代表：
乙方代表：
签订时间：
签订时间：
出租方(甲方)：
承租方(乙方)：
根据《中华人民共和国合同法》的规定，经双方协商一致，就乙方向甲方承租洒水车达成协议：
一、设备的使用地点及工程情况：
海勒斯壕站货场
二、租赁设备概况：
设备名称 ：16吨洒水车壹辆，司机壹人。
三、设备的所有权：
本合同所列的所有租赁设备的所有权属于出租方，承租方对租赁设备机械只享受租赁期间的使用权，没有对设备的转租权。承租方不得以任何理由对设备进行抵押，否则造成的全部后果由承租方承担。
四、甲方的基本责任：
1、提供良好的设备和操作机手。
2、甲方机手应该按设备操作规程施工。
3、甲方机手必须听从乙方的安排。
4、合同履行期间，机械的维修、零配件一切费用均由甲方负责。
五、乙方的基本职责：
乙方不得强迫甲方机手违章作业或超负荷工作。
