教学目的
1、有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。
2、用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。
3、认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。
教学准备
教师：了解学生暑假生活情况，准备本课挂图。
学生：回忆自己的暑假生活，可先对家人讲一讲。
教材简析
让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情，并讲给同学听。在这里，“感兴趣”涵盖的面应宽泛，只要是自己想说的事都可以。如果学生没有话题，教师要随机应变，可以结合插图，联系生活，启发学生说话。诸如看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。
认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。
教学思考与设计（参考）
一、谈话导入
小朋友，度过了第一个暑假，你有什么感受？你对哪些事感兴趣？讲给小伙伴听，好吗？今天，我们就来谈一谈“我”的暑假生活。
二、师生交流
看看插图，图上画了什么？你做过这些事情吗？是怎么做的？还做过其他的事吗？
三、学生交流
1、把你的感受讲给小伙伴听听，可以互相提提意见。
2、分组交流。
四、全班交流
1、各组推选代表到班上交流。
2、评一评。
3、选出今天的“明星”。
五、总结
听了同学的发言，你认为谁的暑假生活过得有意义？为什么？
反思一
成功之处：
本节课，学生说的欲望非常高，听的同学也十分认真，课堂气氛空前高涨，达到了我意想中的效果。通过这次口语交际活动，不仅提高了学生的口语表达能力，还让学生明白怎样的生活才是快乐而有意义的。上完这节课后，我的感受颇深：
第一，设置“语境”，让学生有话可说。这节课的引入，我运用了多媒体课件，出示小朋友看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业的情景。从而拓宽了学生的思路，调动了学生生活积累，激发了学生的欲望。
第二，多向互动，发展学生的“语技”。口语交际课是学生与学生、教师与学生之间在交换思想、看法、意见时进行的心与心的对话。本堂课，做到了真正的互动，学生与学生，老师与学生，多层次的交际，使学生真正进入角色，进入生活，提高了学生的交际能力。
第三，准确及时的评价，体验到语言的魅力，获得身心愉悦和审美感受，激发了学生对美好生活的热爱。
不足之处：应该严格遵守“教师主导性和学生主体性”这一要求进行，教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用，学生能回答的，教师一定不能代为回答，一定要让学生在课堂上做教学的主人。
反思二
13日上午的三年级教材网络培训一结束，我照瓢画葫芦，根据培训视频的一点提示——多学生多当众展示的机会，在三（2）班上了一堂口语交际课《我的暑假生活》。
我的心中大致有个模板，但时间仓促，更多的是临场发挥。开学以来，我本持着让孩子清楚自己要学什么的教学理念，一打开课件，出示"口语交际——我的暑假生活"这几个艺术大字，我便发问："什么是口语交际？"
令我惊讶的是，班上大多数学生不知什么是口语交际，上口语交际的形式是什么，经过分层引导，先让学生理解"口语"的概念，再说说"交际"的大意，学生们才渐渐明朗起来。
对于这一部分临场发挥的教学设计，我心里挺高兴的，洪莹老师对我说，一堂课不要求讲的多，一课有一得，就足矣。在这堂课，孩子们至少知道了口语交际是什么，上口语交际的目的是什么。因为我一直给我教的孩子灌输"学*语文就是听说读写"的概念，口语交际就是"说"的这一部分。上口语交际要会说，还要说得好，别人说的时候，我们还要会倾听，也就是"听"，会"说"不"听"，会"听"不会"说"都不能算是学好了语文。
明确了我们"说"的主题后，我让学生开始讨论，这也是落实了"对话式教学"。以前我只知讨论就是讨论，不知讨论的重要性和好处，所以也不十分重视。经过暑假培训，明确了学生讨论也可以等于"对话式教学"，我在我的每堂课都充分让学生讨论，美名其曰"思维火花的碰撞。"
另外，从讨论这一点教学设计我也学了点经验，要让学生对自己的同伴有话可说，设计讨论话题时断不能是"一望而知"的，要"知意而口不能言"的问题，心中所想但只知冰山半角，通过和同伴的交流，心中答案能呼之欲出的，这才是有效的讨论。否则，我们的课堂上很可能出现学生聊天的现象。
充分讨论过后，我请班上口语表达较好的两位学生登台展现。这不是故意偏袒，而是我们的口语交际课堂才刚刚起步，我寻思着要给这群刚刚起步的孩子们找个好榜样，有个合格的模仿对象。登台的两位同学虽略有羞涩，但也算大大方方，虽然说展现内容有些琐碎，但我的目标是能将意思说清楚就足矣，至于怎样才能说得好，来日方长，慢慢训练。
两位学生讲的均是沙漠之旅，引起了我们极大的兴趣。第一位学生说完，坐在台下的我举起了手，接二连三地问了好几个问题。其实我是在向孩子们示范，待别人说完后，我们是可以举手追问的，但不可以没说完就插嘴，这是不礼貌的表现。第二位学生登场，学生们纷纷效仿，对上台的学生提出自己感兴趣的问题，什么沙漠里的泳池长什么样，骆驼吃仙人掌会不会被刺伤等等，一时课堂好不热闹。
最后五分钟，我总结了这堂课学*到的内容，在黑板上板书下学会表达、学会倾听、学会提问。
通过这次口语交际课，学生们初步了解了口语交际的上课规则，也让他们的表达能力得到了发展，倾听能力得到展现，提问能力得到提升。我将在接下来的三次口语交际课中，精心备课，砥砺前行，真正地将课堂还给学生。
【教学目标】
1.能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。
2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
【教学重点】
能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。
【教学难点】
能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
【教学策略】
创设真实的生活化情境引导同学回忆自己丰富多彩的暑假生活，引导学生关注生活，锻炼同学们的口语表达能力，激发学生对口语交际的兴趣。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、问题导入，引起兴趣
教师导入：暑假结束了，你们的暑假生活过得怎么样呢？今天让我们一起来说一说“我的暑假生活”吧！
教师过渡：多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活”展示会，说一说你们的暑假生活。
二、明确要求
(设计意图：明确交际要求，让同学们对交际的内容更清楚，同时提示注意内容，让同学们的表达时找准方向。）
三、交流汇报
（一）看图寻思路
引导思考：仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？
预设：图上有个老爷爷和小朋友，他们在干农活。
提出问题：如果你是那个小朋友，把小朋友变成“我”你会怎么跟同学们交流呢？
预设：我会说：暑假的时候，我去奶奶家住了一段时间，学会了简单的农活。比如：除草，摘茄子、毛豆……
（设计意图：引导同学们阅读泡泡内容并发现：分享“我的暑假生活”除了讲述暑假里做了什么，还可以讲述自己当时的感受。）
（二）思考定主题
引导思考：想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？
预设
1：去海边游泳
预设
2：摘葡萄
（设计意图：找到思路后，思考定主题，让同学们说出暑假中最“感兴趣”
的事情，并提出“新鲜”这一特点）
（三）确定交流点
（设计意图：再次明确交流内容，让同学们注意“新鲜”这一特点。）
（四）小组内讲述“新鲜事”，互相评价
（设计意图：小组内讨论交流介绍自己暑假生活，请一名组员汇报，不过通过互评，促进口语交际能力的共同发展，适当引导。汇报者根据老师和同学们的建议改进内容。）
（五）全班交流，教师总结
1.组间交流，相互评价
2.共同梳理，教师小结
引导思考：介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
四、板书设计
我的暑假生活
1.看图寻思路。（事情或感受）
2.思考定主题。
3.确定交流点
【教学反思】
本节口语交际课的内容是《我的暑假生活》，旨在引导学生选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚，并选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
“我的暑假生活”这个话题贴*生活实际，学生也有话可说。但怎样说好，
达到最有效的结果是学*的重点。因此，课堂上我注重了方法的指导。首先，通过问题导入，激发学生学*兴趣，使学生在看图讲故事中明确故事的内容。接着，
设计了几个不同的环节，让学生在逐层引导中明确交际方法。最后，小组讨论，
交流评价。让学生在学、说、讲、评中潜移默化的自我成长和促进。但学生对别人感兴趣的地方把握不准，缺少交流和评价。
【课后作业设计】
请同学们把自己的暑假生活讲给家人听，让他们评一评，你讲的暑假生活是不是真实，是不是他们感兴趣的内容。
【教学目标】
1.选择别人可能感兴趣的内容，能较完整、清楚地讲述暑假里自己的见闻。
2.适当借助图片或者实物，有条理讲述具体事例，态度自然大方。
3.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，积极参与谈论。
【教学重点】认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。
【教学难点】用普通话把自己暑假生活中的新鲜事讲清楚，能选择别人可能感兴趣的内容讲述，态度自然大方。
【教具准备】多媒体PPT
【教学课时】1课时
第一课时
【教学过程】
一、导入新课
（课件出示）多媒体出示学生课余生活的照片。
可能有心的学生会发现，*时同学们活动时老师经常拍摄照片，老师不但拍了照片，还做成了影集。现在我们一起来欣赏一下。看一看，照片上的学生都在做些什么？他们是怎样做的？想象一下他们当时的心情。
（课件出示）看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。
多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得精彩，说得清楚。（板书：我的暑假生活）
二、明确交际要求
1.读教材第9页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求。（选择别人可能感兴趣的内容讲，或者借助相关的照片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。）（板书：选择别人可能感兴趣的内容讲借助照片或实物）
2.互相交流，这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲？（这次口语交际要求我们说一说自己暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？可以说一说自己都到过什么地方？做了什么事？哪些是你最感兴趣的？要把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚的和同学们分享。）
三、互动交流
1.看图。
（1）课件出示图片（一）。（见教材P9第一幅图片）
①仔细看看插图，图上都有哪些人？他们在干什么？“我”是怎样和同学们交流的？
②引导交际：我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地锄地……
③小组代表作汇报发言，教师小结：图中的小朋友是农村的孩子，和同学们交流的是跟爷爷奶奶学做农活。
（2）课件出示图片（二）。（见教材P9第二幅图）
①仔细看看插图，图上都有哪些人？他们在干什么？“我”是怎样和同学们交流的？
②引导交际：爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……
③小组代表作汇报发言，教师小结：图中地小朋友讲了第一次坐摩天轮的感受。
2.主题。
（1）你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。“新鲜”既表现在以前没经历过或很少经历过，又表现在使人产生了不同于其他事的感受和想法，是一种新体验。如在泰山看日出，在青岛看海等。（板书：新鲜事新体验）
（2）根据自己的亲身经历，结合自己收集的照片选择。
（3）小组交流，相互间提出意见或建议。
3.观点。
把你最感兴趣的一件事分享给同学们，注意选择别人感兴趣的内容重点讲，注意要把“新鲜”这一特点表现出来。
（1）小组合作交流。
要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度要自然大方，尽量把事情说清楚、说具体、说有趣；声音要洪亮。
（2）组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
各小组推举代表轮流展示多彩的课余生活，本组的同学可以补充，其他小组可以提问（教师适当指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现优点和不足）。
4.评议。
从暑假生活中选择说得有趣，活动开展的过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。
小结：介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
四、欣赏范例
日照看海
这个暑假，我过得丰富多彩。最让我难忘的是去日照看大海。
第一眼看见大海，“哇！好大啊！”一眼都望不到边，好像和天连在一起。衣服没脱，我就冲向大海，谁知道海浪太大，一下子就蹿到我嘴里。“呸！真咸啊！”这海水难道是鱼的眼泪变的？
海浪下去了，那里的沙很细、很软、很*，我就玩搭沙堡，一会儿浪上来了，我的沙堡眨眼就不见了。我还想搭个仓库，但是没那么多时间，一会儿水又上来了。我坐在那里不动等着，浪又上来了，是个小浪，只淹没了我的脚趾头。一会儿一个大浪来了，船都快冲跑了，我赶紧站起来跑了。跑着跑着，水就到了我的脚边。他跑得可真快啊！
我还去海边捡贝壳，捡到了一个像蚂蚁一样小的小螃蟹，我太喜欢大海了，我好想再去一次大海啊！
五、课外作业
回家后跟爸妈交流自己的暑假生活。
板书设计
课后反思
在本节课中，以“暑假生活”为话题，以“交流”为主，让学生在轻松愉悦的环境里体会与别人交流的快乐，并从中学会表达和聆听。但是学生在互相交流过程中，纪律性较差，话题比较分散。以后改进就是学生如果有几件事想说，可以提示学生从中选取最有意义的或最有趣的来讲。
教学要求：
1．让学生在口语交际中锻炼语感。
2．让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打岔。
3．学会对别人说的话进行评价。
教学重难点：
1．表达时要口齿清楚，声情并茂，并配合图片动作等。
2．注意把事情发生的时间、地点、人物以及事情的前因后果表达清楚。
课前准备：
生活照片。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、导入。
（出示老师课余生活的照片）漫长的暑假生活很快过去了，老师在暑假里经历了一件新鲜事，请大家说一说老师在做什么啊？
二、问同学们看相片的感受。
问：想不想知道老师在暑假做了什么啊？
三、结合照片，老师讲述自己暑假经历过的新鲜事。
四、让学生复述老师的经历。
1．注意讲清楚时间、地点、人物以及事情的来龙去脉。
2．师生共同点评。
（讲故事一要选别人感兴趣的事，二要恰当地选用图片和实物）
五、分小组讲自己经历的新鲜事。
1．交流自己经历了什么新鲜事。
2．交流自己有什么收获。
3．其他同学交流有什么感受。
4．讲讲今后的打算。
六、每组选派一名讲得好的同学上台讲述自己经历的新鲜事。
1．生讲，师略记条理。
2．予以讲评、梳理。
七、评比。
大家评比谁讲得最好，评出讲故事小能手。
八、作业：回家讲给妈妈听。
教学目标：
用完整、连贯的话对自己的暑假生活进行描述。
充分体验暑假生活的乐趣，热爱暑假生活。
通过交流培养学生的表达能力，培养学生观察、积累生活经验的*惯。
教学重点：
用完整、连贯的话对自己的暑假生活进行描述。
教学难点：
充分体验暑假生活的乐趣，热爱暑假生活。
通过交流培养学生的表达能力，培养学生观察、积累生活经验的*惯。
教学准备：
课前布置学生带好与暑假生活有关的图片或实物，如照片、旅游纪念品等
教学过程：
一、谈话导入
“同学们，炎热而又快乐的暑假结束了，你们过得快乐吗？”
“谁能用一个词语来形容一下你自己的暑假生活？”
“老师在这个暑假也很快乐，想知道老师的暑假生活是怎么过的吗？”
（出示图片）
“看，这就是老师在暑假里的生活。”
教师利用暑假游玩、学*等的照片，与学生交流自己的暑假生活，激发学生表达的兴趣。
二、看一看暑假生活
出示课本插图：有个可爱的小女孩，她的暑假生活更有趣呢！谁能说一说她干了什么？（图上都画有哪些人？他们在干什么？）
指名说一说（由同桌两个相互说一说）。
三、说一说暑假生活
“你在暑假里干什么了，做了哪些有意思的事情呢？”
分小组说一说自己在暑假里做了什么。外出旅行的同学分享自己旅游过程中的纪念品，并说说小故事。
小擂台比赛。小组推荐同学上台交流自己认为暑假最有意思的事情，比一比，谁的暑假生活过得最有趣。
提醒：听的同学专心听，听一听这些同学说的是什么事，他们是怎样做的，有什么感受。
指导学生组织语言。
例：我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……
爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……
四、评一评暑假生活
你认为谁的暑假生活最有趣？有趣在哪里？
五、教师总结
听了同学们的发言，老师知道了同学们的暑假生活丰富而多彩。有的同学暑假里不忘记读书学*，有的和爸爸一起学*游泳，有的还帮助爸爸妈妈做家务，也有不少同学和爸爸妈一起外出游览观光，老师真为你们高兴。
同学们认为怎样的暑假生活最好、最有意义呢？（自由说一说）
只要是对自己的学*、身体、品德有好处的活动都是可以参加的，希望同学们在今后每一个暑假中都过得有意义而且愉快。
——说说我的暑假生活作文汇总五篇
我的爸爸身高一米七，长得黑黑的，那是因为他在工地上工作时被晒得黑了。我的爸爸每天早晨五点钟就起床了，然后就去工地工作了。爸爸每天从早上一直工作到晚上七点才休息，中午吃完饭只休息两个小时就又去工作了。即使是现在这样炎热的天气，爸爸也要出去工作，每天回来身上的衣服都湿透了。要不是为了我上学，爸爸是不用那么辛苦的。所以我要认真上学，不能偷懒，不然就白费了爸爸的心血，我长大后，一定会好好孝顺父母。
这个暑假，我几乎每天都在乒乓球桌旁度过，在那里挥汗如雨，不知疲倦地练*。因为暑假的那一天对我来说一直都是难以忘怀的，让我知道了胜利是需要汗水的。
暑假刚过，我有幸代表我们学校参加了上城区第八届青少年乒乓球比赛。早上，我很早就来到了比赛地点高银乡小学。一进入赛场，我就感到紧张和热闹。小队员们都在热身，都摩拳擦掌，跃跃欲试。周围还有各种各样的声音：球员练*足球的“乒乓”声，父母的鼓励，教练的指导，广播里激动人心的旋律，这些都汇成了一首交响乐。
第一轮我们学校会和胜利小学进行女团比赛。我面前的两位女选手轻松拿下了对方。我又开心又紧张，心怦怦直跳，生怕输给学校。轮到我了。停了一会儿，我屏住呼吸。对手先正手发球。因为发球局太高，我很容易就扣死了。轮到我发球了。我摆正姿势，铆足劲，挥挥手，跺跺脚，转身。球被迅速送出，却看到对方没能回来。很快我在这场比赛中轻松击败了对方。
第二场比赛又开始了，我和胜利小学另一个女生比赛。希望他们的水*不过如此，放松一点就好。没想到对方竟然敢示弱。这两个人的分数不分上下。没想到短时间内比分11比11。这一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一点不小心就白费了。我看到对方也表情严峻，紧紧盯着我。我深吸了一口气，终于，我以一记快球险胜。我们队赢得了大满贯。
但是和崇文小学比起来，我们全军覆没，输得很惨。最后我们学校获得了女团第六名。
过了这一天，我觉得只有自己技术过硬，才能赢。只有努力学*才能赢。
炎热的中午，树上的知了不停地鸣叫，仿佛在说：“热得受不了呀！”一旁的花儿与小草也奄奄一息地低下了头。十字路口处有一位交通警察叔叔，他笔直地站在那里，手中拿着指挥棒。他一会儿指东，一会指向西，一会指向南，一会指向北，来自四面八方的车辆，都通过指挥棒指的方向有秩序的保持着通畅。
当我们的车辆行驶至交警叔叔身边时，我看清了他的样子。他20来岁，戴着眼镜和帽子，额头与下巴上布满了汗珠，背上的衣服也湿透了。他那双炯炯有神的眼睛盯着马路上来来往往的车辆与行人，确保马路的通畅与人们的安全。
春夏秋冬四季变换，无论骄阳似火还是冰天雪地，您总是默默无闻的坚守在工作岗位。交警叔叔您辛苦了，因为您的存在，使我们变得更加幸福，城市因为您而变得更美好，祖国有您的存在而更加强盛，我要向您学*，新学期好好学*，长大后像您一样为社会奉献一份力量。
暑假终于到了，你又可以享受你的乐趣了。不要怕迟到早起，不要怕作业没写完被老师骂。暑假初可以睡懒觉，作业晚了也不用担心被骂。但是不能一天到晚！于是，父母给我制定了暑假生活计划表，让我照着做。但是，你觉得我会跟着吗？嘻嘻！我当然不会！因为我喜欢自由自在的生活，不喜欢自由自在的生活。
暑假里，没事的时候，我看书，写作业，写日记。如果心情好，我会和同学打电话，和爷爷奶奶聊天。很有意思！不过最有意思的'还是听爷爷讲故事，和他聊过去和现在，时不时的带出很多笑话！
我记得有一次，我和哥哥为曹操争执。我说：‘曹操是奸诈小人，不是好东西。’我哥说：‘他不是奸诈的小人。’爷爷听了笑我说：曹操真的不是奸诈的小人。他是一位著名的诗人和政治家。你知道吗，傻孙子，以后别这么说，知道。
每年到了暑假，我的生活就大不一样了，比在学校的学*生活更加有趣、更加充实、更加有意义。
放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。
每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，在水里遨游。
我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。
这就是我的'暑假生活。
——我的暑假生活作文优秀汇总五篇
暑假，对我们来说既是快乐的，又是丰富多彩的，在假期中，只有劳、逸、学结合才会过得充实。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。
像许多的父母一样，一放假，我的父母就四处打听，给我报兴趣班。这不，折腾出了“礼仪培训班”、“散打班”、“奥数班”、“作文班”这几个“班”，我想起来就头晕眼花、四肢无力。好在我期末考的成绩比较好，在我的软磨硬泡下，终于减轻了一些。不过，“兴趣班们”还是把我折腾的够呛：早上6点半起床，匆匆吃完饭，马不停蹄地赶到教室，在炙热的空气昏昏欲睡的学了两个钟头，紧接着又迎来另一个教室，然后再次迎接炙热和劳倦的“冲击波”……唉！这对我来说可真够“苦”的`！
天有不测风云，不料，兴趣班把我折腾得还不够，“减肥”又接踵而至。因为我比较偏胖，于是，妈妈便决定监督我进行“魔鬼减肥”。一……二……，这准是我在做仰卧起坐了，为了消除我“游泳圈”，妈妈特别采取了小姑的建议，一天得做250下。在闷热的房间里，我做的满头大汗、气喘吁吁，一天下来腰酸背痛。可是这还不够，还得游泳健身！这样的“魔鬼减肥”，把我都快累趴下了，那个腰啊，实在是“酸”！
喝过了酸酸的“陈醋”，吃过了苦苦的“苦瓜”，现在又要尝一尝“红辣椒”。这个“红辣椒”，不是别的，正是干家务活。炎炎夏日，顶着火辣辣的太阳干活，不是汗流浃背就是满脸通红，衣服都可以拧出一盆子水来，能不“辣”吗？
啊！尝尽了苦头，总算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦！缩在空调房里，手捧一本好书，细细的品味，其乐无穷。让书传授我们丰富的知识，让书进化我们的心灵，让书熏染我们的情感……在书海中尽情的遨游，怎能不“甜”呢？
这就是我的暑假生活。我相信，有了五味瓶，我的生活一定会变得充实而又有趣！
放暑假咯，虽然不少人脸上还挂着期末成绩带来的点点泪珠，但想想接下来的两个月：不用再起早贪黑地刻苦学*，不会再错过精彩的电视剧，终于可以一觉睡到自然醒。我禁不住乐开了怀，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。
趁着在学校里还残留的一丝干劲，暑假伊始，我立马盘点作业，每天以“上刀山，下火海”的精神去完成能完成的暑假作业。对漫长的暑假来说，作业真的不多，几天的苦战，已完成的差不多了，在做完最后一道题后，我伸伸懒腰，想必要彻底**了。
接下来的几天，我快乐自由得不得了。每天一觉醒来，看看电视，玩玩电脑，读读闲书，偶尔还跟父母走走亲戚、串串朋友，偷偷关注一下快乐男声，我以为这就是我最美好的暑假生活了。
这期间，爸爸还为我们安排了一次去重庆旅行。不过在四十度高温下，我真正体验到火炉城市的威力，那美景全都变成明晃晃的阳光，调皮明朗刺眼，想象中裙角飞扬的浪漫夏天，因了这次旅行，让我觉得有些黑黝黝的刺痛。
就这样，不知不觉中暑假已过去了一大半，我细细回味着这个初中的第一个暑假，一丝空虚掺杂着恐慌涌上心头。犹记得小学时，每个暑假，我都会用来拉琴、练书法、学游泳、妈妈经常带我去图书馆，傍晚时分我们也会去爬爬山，那时觉得自己被安排的满满当当的暑假最悲摧了，可现在回忆起来是多么充实。有生以来，第一次觉得，没有了学*和追求进步的暑假是多么令人不安。
唉，既如此，就权把这篇文章作为我前半段无聊暑假的一个告别，我该为我仅剩不多的假期重新安排。
伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了！
夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活开始了。
夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼*。天色突然暗了下来，紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。
雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美好的争斗。
哦，是否该出去活动活动了，别辜负了这片好时光。驱车到了海滩，展现在眼前一片海天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，走向海边，浪花争吵着向你靠*，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排，撑向海中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，一切一切都已不存在，包绕着你的只有海水，天，阳光。享受着大自然给予的温暖！天色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了，在附*找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒！
夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻轻的闭上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光！
在学校，被书堆埋了一个学期，现在总算可以扔掉身上的书堆，直起身来，伸伸懒腰，迈开轻松的步伐，走向光明啦。令人欣慰的暑假终于到了。
虽然有暑假功课，但是对我来说，暑假已经是我可以放松心情的时候了。七月份，虽然很想和同学一起上辅导课，但是一看到那惊人的辅导费只好放弃，但是也不能无所事事的待在家里，所以我决定，一定要在七月时将所有的暑假作业完成，再做我喜欢的事，那就是将自己关在房间里看我喜欢的书，静静的，享受一个人不受打扰的时光。当然，也不能每天都关在家里，所以偶尔要来点动态的活动，也许和家人一起去游泳，也许和家人一起到乡下的爷爷家玩，体验一下采莲藕的乐趣。
到了八月份，就像跑步前得先做暖身运动。这个月我们将将开始上一些下学期的新课程，因此我会再度背着书包来到学校，不过，这一次我的步伐肯定轻松了些，因为我知道，快乐时光不是永远的，七月份我已经放松了一个月，因此八月份的课程，我有把握正是我补足能量发挥潜能，奋发向上的时候。
以上是我的暑假生活计划，或许内容不够多采多姿但回顾以往的经验，我知道光是天马行空妄想是不可能行通的，所以这次我要确实做到真正的有效放松，才能达到有效学*。暑假很快就会过去了，我有信心这会是个既轻松又充实的暑假。
暑假生活是每个学生梦寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，网络便成了我的最佳拍档。两个月中一个月基本都在与网络打交道。不过，我还是有我的安排。
看书。书被古今文人大大赞赏，我对书的感觉不像他们那么深刻。但是书真的似乎是有一种特别的吸引力，读上之后便舍不得放下。即使是偶尔，却也给我带来许多无趣之中的乐趣。
补课。补课是学生耳中听得最烦的一个词语之一，又有何办法呢？暑假不一定都是快乐的，两次补课已把我整得气喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，毕竟不想让我汗水白流。
逛大街。暑假生活中当然缺少不了这一项，有几次是跟我老姐一起出去的，东逛西走，忙得不亦乐乎；东买西买，跑得体力不支。不过，一起逛大街的感觉真心不错。
旅行。旅行我的最爱，在老姐的建议下，我们在8月中旬一起去了西塘，西塘真叫美！一排又一排的美食，一件又一件的精致小玩意儿，去了那里还真不想回家了。大树旁，有许多学生在写生，凑进去一看，画得真的棒。在时间充裕的条件下，我们慢悠悠地走着，不错过任何一家相中的店。傍晚屋子旁边的灯都亮了起来，一会儿，深蓝的天空被火红的灯光映得熠熠生辉。感觉就像到了仙境！真正的仙境！
最后，暑假作业。本以为语文不用做了，结果又发下来一张背诵纸。真是欲哭无泪，硬着头皮背吧。好不容易也完成了作业，又开始了我的“背书生涯”。直到结束。
短短的暑假又离我而去了。我可爱的暑假，再见！我的暑假生活啊，我多么想过一个真正快乐又充实的暑假，不用补课，不用写作业。如果这样，那么我对自己说：“初三加油！”
——我的暑假生活计划汇总五篇
我的暑假生活计划
为了度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假，我为自己制定计划如下： 一、合理安排时间
暑假一开始，制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学*+锻炼+阅读+休闲，有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。 二、坚持每天读书学*
每天都应该按计划完成一定的暑假作业，养成每天学*的*惯，通过温*进一步提高学*能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多写作素材。
四、参加力所能及的劳动及社会实践活动
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动。
一、作息时间表
每个星期六，整天玩，小区里玩，公园里玩，游乐场里玩。同时要在玩耍中学*摄影。
每日上午具体安排
第一，语文暑假作业两页;
第二，数学暑假作业两页;
第三，小区院里玩两小时;
第四，专心读一小时故事书;
第五，摘抄好词好句，记录在自己的摘抄本上。
每日下午具体安排
第一，注音、组词，并造五个句子;
第二，读一小时漫画书或科普书;
第三，写一篇博文，并告诉爸爸快修改，以免“丢丑”;
第四，用qq和爸爸聊天，探讨博文得失和当日学*情况;
第五，细心做爸爸精选或针对性出的十道数学题，并先要自己判对错，再和他一起研究破题、审题、解题、纠错、举一反三的方法。
这就是我给自己这个假期定的生活学*计划，生活学*两不误，当然这是指一般情况。期间，我还的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他们老人家。爸爸说这也是任务。那几天，估计我的计划就不能正常执行了。
第一阶段，计划前的准备
暑假的学*自然不能够有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比较重要的，只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。
第二阶段，计划所需资料
四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提前找他借过来，希望上面能够有详细的学*笔记吧，这样的话我在学*的时候就能够事半功倍了。当然，仅仅是教材可能还是不够的，我应该去书店买一些教辅资料和试题，通过大量练*试题来掌握四年级的知识。
第三阶段，计划主要内容
作为一名小学生，我也想不出什么有效的办法快速提升自己的学*成绩，这种事情自然要交给专业人士，的办法自然是上补*班。补*班有着与我同龄的孩子，而且我觉得补*老师相比起我来说，更能抓住学*重点，这总比我一个人瞎摸索要强。小学阶段最重要的便是数学，这个就需要重点向补*老师请教了，要能够判断题型，并按照自己的理解独立完成题目，这样才能够保证我掌握了这个题目，每天除了补*班的课程以外，我还要抽出一个小时的时间学*数学，掌握了数学就相当于在小学学*中占得了先机。
第四阶段，计划补充项目
除了补*班课程的学*，自*也是比较重要的，这个就全看自觉性了。语文是可以死记硬背的，只要我愿意花时间学*，背诵课文，那么我就能够获得一定的优势，当然背诵完毕以后还要复*，不然就很容易遗忘。除了课本上的学*以外，我还有两个弱势，一个就是字迹问题，这个需要购买字帖进行临摹，还有一个就是体质，*时没怎么锻炼过，导致我的体质比较差，如果可以的话，我应该坚持傍晚跑步。
为了度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假，我为自己制定计划如下： 一、合理安排时间
暑假一开始，制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学*+锻炼+阅读+休闲，有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。 二、坚持每天读书学*
每天都应该按计划完成一定的暑假作业，养成每天学*的*惯，通过温*进一步提高学*能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多写作素材。
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动。
一、作息时间表
一年一度的暑假开始了，好开心啊，但我不能白白浪费掉，为此我为自己的暑假制定出一些计划。
首先，妈妈说我的身体不好，要我每天早上和晚上都绕着市场跑步，经常锻炼。身体是最主要的。
以前放暑假，我经常去一些补*班，但这次我不去了，我要自己在家学*。这样可以根据自己的情况学*。复*上学期的科目，也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里，我还会积极做暑假作业，每天安排好时间，每天做一些。
我的语文不好，在这个暑假里，我要以学*语文为主，除了老师和学校留的作文外，我还要天天写日记，经常发一些文章，坚持练笔，提高我的写作水*。阅读也很主要，我要多做阅读，从各种书中挑选文章来看，并做后面的*题。我还要每天看哥哥送给我的《名著导读》，了解各大名著，增长知识。
学*之余，当然要休息，我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门，或者去其他地方旅游。
我一定会过一个快乐的暑假!
盼呀盼，终于盼到了暑假!想想，40多天自由安排，太棒了!为了暑假过得充实，我，为此定了个暑假计划：
1.提高英语，因为我语文99、数学100、英语88.5。
2.学跳舞基本功，会跳拉丁舞、肚皮舞。
3.练毛笔字。
4.最后一个，理所当然，就是玩儿啦!
在暑假，我一定要做好这4点。
——我的暑假生活作文650字汇总十篇
当我们手握成绩单时，当我们锁上宿舍的门时，当我们的双脚踏出学校的大门时，那盼望已久的，令我们欢欣雀跃的暑假，也就如期而至了。
我们或许还在为期末考试的不如意感到难过，也或许在期盼着即将到来的旅行，那令人眼界开阔的，赏心悦目的美景。但对于我来说，期末考的失利，将是我暑假奋斗的最大动力。马云的《不吃苦、不奋斗，你要青春做什么？》中“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这句话激发了我的上进心，是啊，当你在浪费自己的青春年华时，是否曾想过，有一天，你会因为自己的贪图安逸而后悔。
所以，我在暑假初就给自己制定了一份计划，让自己在这个暑假，补漏，巩固，提高，反超，为成为更好的自己努力。
当然，我的暑假也不全被学*填满，适当的放松，让自己的身心愉悦，也是非常重要的。海边就是夏日避暑的一个好去处。我就经常和家人一起去海边，把脚放入绵软的细沙中，和家人一起手牵手，一起感受被海浪扑打的快感，和海风吹过脸庞的那一份愉悦。抬眼望去，海天一线，诗意无比。再一起坐下，品尝海鲜，那属于海边的美味，真是快乐的一天。
最令我难忘的还有外婆的生日。那一天，我们一家人聚在一起，一起为外婆庆生，在等待菜品的时候，我们和外婆一起合影，为这个美好的一天留下足迹。吃饭时，欢声笑语回荡*中，每个人脸上洋溢着笑容，特别是外婆。小时候，我经常到外婆家，自然和外婆感情深厚，看到外婆开心，我也特别高兴。吃蛋糕时，那种甜蜜更是溢于心中。
我的暑假生活，*凡而又不失趣味，简单却又井然有序，虽没有酸甜苦辣那么多姿多彩，却也有自己的一份韵味。
暑假，酸酸甜甜，却又美妙无比……
今年暑假，我又回中国了。我去了4个城市：北京、济南、苏州和丽水。
在北京，我住在外公外婆家。到达北京的第四天我去了颐和园。这个公园是原来皇帝住的地方。我们还在昆明湖上划船。我看到很多美丽的风景。
我去的第二个地方是长城。到了长城下，天气很冷，我们每个人租了一件衣服，就开始往上爬。我看见了很多人，还看见了好长的长城，一直伸到高山顶上，很雄伟。
这次去中国最好玩的地方是狮子林。狮子林在苏州，狮子林很好玩，是因为那儿有很多假山，可以钻山洞，玩捉迷藏。如果几个小朋友一起去，那就更有意思了。
中国那么大，好看、好玩的地方太多了。我明年暑假还要回中国！
同学们的假期生活一定是有酸有甜，有苦有乐，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各种各样的贝壳，在海水的陪伴下，散发着五颜六色的光彩。当然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了几天，因为我姑姑家的孩子才两岁半的时候，就被我姑姑送进了鲁艺舞蹈学校学舞蹈，所以她现在的舞蹈已经升到两级了。我去的那几天正好去看课。
走进妹妹的教室，学生都来齐了，妹妹赶紧换上舞蹈服和舞蹈鞋，准备上课。
老师让学生们先练基本功，“一二三四五六七八，弯腰；二二三四五六七八，勾脚；三二三四五六七八，劈腿……”各种专业熟语在老师嘴里脱口而出，学生们也都跟着老师的节奏，做出各种各样的动作，并且做的很整齐。
接着老师又叫学生们跳舞，学生们跟着音乐的节奏，都做得非常认真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞时我还给录了像呢。
放学后，听妹妹说，她小的时候跳舞，一天不知要摔多少次。听了妹妹的话，我又想起了妹妹刚才那精彩的表演，不得不佩服，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
无论做什么都要坚持不懈，不能半途而废，不要被一点点困难击倒。只有这样，你才会成功。
为了写我的暑假生活，我是中断了我的暑假生活来写的。不然，一天到晚的行程那么满，我是没有时间来记录我的暑假生活的！今天我就抽出一点时间来给大家讲讲我的暑假生活吧！
我的暑假生活，不是每一年都那么忙的，就今年的暑假生活，忽然就变得忙碌起来，只因我想要我的暑假生活充实有趣。在暑假还没开始时，我的爸爸妈妈就在我的要求下，帮我报了学画画的暑假班，也就是说暑假的每天上午，我都是在画画暑假班里度过的。还别说，因为我喜欢画画，在每一个上午的画画中，我总能学到一些新的画法，暑假过去了十几天，我的画技也增长了不少，甚至还能面对着我的爸爸妈妈，画出他们的素描呢！他们看了我画的素描，都夸我画得好。
在我的暑假生活中，下午的时间也如上午的时间一样充实，因为下午我会睡了一个午觉后，和我的好朋友在游泳馆里泡一个下午，虽然十几天下来，我已经晒黑了不少，但我真挺开心的。我和好朋友是在去年暑假学会游泳的，现在我们每天下午去游泳馆里游泳，我们的家长也不会担心，而且游泳馆的教练时刻会盯着我们，一旦我们掉到水里去了，他们会赶紧将我们捞上来。当然，我和我的好朋友游泳都会注意安全，做好一切游泳前的准备，才会下水去游泳，而且也不会去深水区游，只在浅水区一起比比赛。
值得炫耀一下的是我暑假生活的每一个夏夜，我会特别乖的陪爸爸妈妈去散步，和他们一起聊聊每天发生的事情，也和他们看看夏夜的美景，暑假开始的十几天下来，我和他们的关系都因为一起散步而变好了许多，不是说以前不好，而是现在我和爸爸妈妈可以交流更多彼此的心声了。
你们看，我的暑假生活还不错吧！写完了我的暑假生活，我又要投入到我的暑假生活里去了，祝大家暑假生活也像我的暑假生活一样充实愉快！
快乐的暑假过去了，这个暑假真的丰富了我！
充实一个：早上看书
夏天的早晨很美。暑假每天早上，天不晴，孙爸爸已经跟我打招呼了。打开窗户，“小精灵”在太阳公公的召唤下跑了进来，迫不及待地想呼吸新鲜空气。早上好，好清爽！我拿起四大古典小说之一的《水浒传》，细细读来：我来到了英雄江湖。《及时雨》宋江带我游水浒。我和宋武一起打败了凶猛的老虎。《聪明星》我和吴用、晁盖等人智取生辰纲，看到高俅等几个奸臣作恶多端。太热闹了！我在书海里游荡了一个多小时，直到孙公公正式上班，鸟儿的问候才把我的心唤回来，很快地和鸟儿打了招呼。一大早，晨光中看书，有书作伴，舒服又惬意，新的一天开始了！
浓缩2：做早餐
随着暑假的到来，我们当然应该为家人做一些家务。不，爸爸又喊道：“宣萱，今天我要一杯牛奶，一个面包，一些果酱和两个鸡蛋！”我别无选择，只能按顺序做事。我在客厅和厨房两头跑，很快就汗流浃背。准备好材料，我就开始做了。我先拿起一个鸡蛋，打开煤气炉，把锅加热上油，然后把鸡蛋放进锅里。我只听到鸡蛋在锅里唱歌跳舞。“河马小厨师——3354”，鸡蛋似乎在说：“来吃我吧，我很好吃！”鸡蛋在它的伙伴的铁锹下飞，已经熟了！我倒牛奶，加果酱的面包特别诱人。父亲看到我在千尺之内流口水三次，我就吃了好几次。我傻眼了，我的还没吃呢！之后又要跑。我只想阻止我父亲。谁知道他说“我上班了！”他就这么走开了。
浓缩3：游泳
作业做了好久，唉！该出去活动了。来到游泳池，换上泳裤，热身后跳入水中。清凉，看着蓝天白云，沐浴阳光，享受清凉的世界，多舒服啊！
*淡的暑假过去了，可充实的每一天都让我无比兴奋，充实的每一天都让我久久难忘。
午后，惬意地躺在此刻只属于我的小书房里，庸懒的，像一只猫。绿萝在我书窗前摇晃，隐隐约约，带着一种朦胧的美感。随手打开音乐，乐曲便如细水长流般缓缓地淌了出来，淌入我的双耳，淌入我的心间。
心被这悠长的曲子填满了，它正如那清泉般，涤荡我的心、我的肺、我的五脏六腑原本有些庸懒的心，瞬间变的通明。一曲曲优美的旋律，拨动着我，愉悦着我，我情不自禁地与它一起轻轻吟唱、舞动。歌词很美：夏天的风，静静吹过仿佛把我也带入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望无际的大草原，吹着夏天的风，飘飘然若仙。
一曲终了，又一曲响起。这是一首古风曲：那个少年单枪匹马，陪我浪迹走天涯从歌词中就能体会到那个意气风发的少年，手持宝剑，身跨白马，带着一位红衣少女闯一片江湖。
刚缓过了那个少年少女的故事，又一曲弥漫着忧伤旋律的曲子响起。这首曲子是为一位因受伤退赛，可能再也无法起身舞出生命精彩的女孩所写，歌词表达了这群少女对她的真情实意与祈祷：越过困难的梦我还在等，你呢？你呢？你呢？就让一切重归尚未发生，好吗？好吗？好吗？我仿佛看见，在病房里一位身着病服的女孩与其他女孩抱成一团相拥而泣，多么令人感伤的场景啊！
还有那首《一步成诗》，古时曹植曾用七步成了他的诗，而这首歌却想一步成诗，正如歌词所写：有人走过七步成他的诗，愿我一步有我的你。听着它，我仿佛看到了一位文质彬彬的书生，正与曹植把酒论诗的场景。
音乐是如此的美妙！它让我爱上了它，让我欣赏它。它能带给我无尽的感受：悲伤时，放一首慢歌，你能从中获得心灵慰藉，甚至十分的愉悦；愤怒时，放一首轻音乐，你能*息心情，归于宁静；开心时，放一首轻快的音乐，让你快乐的心情尽情释放。
这个暑假，我爱上了音乐，也爱上了生活。
我的生活像一颗颗五彩缤纷的弹珠，每一颗都收藏着那些快乐的，伤心的和难忘的回忆，这回忆每一颗，都是会发光的，在那里释放出夺目的光芒。
拿起其中最闪亮的一颗，里面的回忆是复杂的，时而伤心，难过，但快乐却也是与它们并存的。
暑假的到来，让我紧绷的生活得到了放松，那紧凑在一起的骨骼也可以变得“松弛”了。每天晚睡晚起，白天就多睡会养精蓄锐，到了晚上，就像变了一个人似的，十分有精神，总有使不完的力气去嗨，典型昼栖夜伏。本以为漫长的两个月能如我所愿地度过，可偏偏要给我美好的宅男生活添点料，那“顽气冲天”的表弟又要光临我的“寒舍”，大清早的，就从浙江赶到这里。
有了他，不是给我增加一个累赘，而是一个重1千克的砝码呀。
初来我家时，还挺乖巧的，显出一种人畜无害的样子，十分天真可爱。可过了几天，狐狸尾巴藏不住了，开始烦天烦地烦社会了。一会儿要看电视，一会儿要玩积木，一会儿又要骑马。你还不能对他翻脸，不然他现场为你表演个大闹南天门。
我抬头伺候着他，如同一个奴婢伺候皇上一样，不仅要服从圣旨，还要考虑他的安全，如果管家可以分级的话，一级管家就是我当之无愧。
那天中午，他又嚷着要去游乐园，我在逼迫之下，不情愿地用自己的零花钱为他买票，当我看到账单时，心如刀绞，我攒了三个月呀，这辛辛苦苦完成的目标，就这么功亏一篑。但看到表弟灿烂的笑容时，我也情不自禁地笑了，心里“宽慰”了许多，仔细想想表弟一年才来一次是稀客，不管他再怎么令人厌倦，我始终是他哥呀！
虽然这两个月“偷得浮生半日闲”未能如愿以偿，但与表弟一起玩耍，还是获得别样的快乐。暑假生活因他而丰富多彩起来！
我的暑假生活像一个交响曲。
叹息声
我走在回家的路上，低着头，愁眉不展，满面愁容地看着自己的成绩。心想：怎么办，就这点分数，如果告诉妈妈，非打死我不可。我又想起考试之前我是怎么向妈妈保证的：快要考试了，但是我却一直在那狂玩，妈妈来让我复*的时候，我却拍着胸膛对我妈说：“妈，你要相信你的孩子。”想到这，我不禁叹息起来。
怒吼声
我回到家里，刚推开门，妈妈就满面春风地对我说：“孩子，考得怎么样？”我低着头，目光看着地板，不敢直视妈妈；手不停地抓着裤角；嘴里像含着一个大鸡蛋，半天说不出话来。妈妈像猜到了什么，脸上的笑容瞬间消失，对我大吼道：“快把你的成绩单拿出来给我。”我慢慢吞吞地把我成绩单拿给了妈妈，妈妈看了之后，脸上的眉毛竖成倒“八”字；眼睛瞪得圆圆的，像一个大灯泡；目光像一把利剑，扎进了我的心里；牙齿“格格”直响，像要一口把我吃掉。她叉着腰，挥舞着双拳，对我大声地说道：“好你个臭小子，考试之前，我让你复*，但是你却对我保证你一定会考好，这就是你所谓说的好？”这句话像炸雷般响彻客厅。
——随笔快乐暑假生活汇总五篇
放假了！这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖，顾明思议是有沙有湖的，这里也是鸟的天堂。
来到售票口，就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多，所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看，白天鹅的三根羽毛非常像“沙”字中的三点水，而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”，而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门，我们一家在这里合了影。
沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色，芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀！那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑，但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅，悠然自得。我拔下离我最*这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声，让它注意到我，然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用，像猴子一样费了牛劲爬到岸边，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，没想到它却很快的游走了。原来黑天鹅也是有警惕心理的呀！可是我费了九牛二虎之力才来到岸边，只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻，那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的，就像金黄色的`奶油面包似的。我还在这里买了一幅美丽的沙画留做纪念。
该回去了，树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲，路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑，好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了！
时间过得真快呀，一转眼暑假已经过去了。回想刚刚过去的的假期，我感到无比的快乐！
记得从我上幼儿园起，每年的暑假我大都在学校度过，什么演讲班、写作班、美术班、书法班等等的兴趣班，挤掉了我几乎所有游玩的时间，也花费了父母很多的金钱，但我感到并不快乐。今年放暑假时，我什么兴趣班都没有报名参加，爸爸妈妈也非常支持我的决定，让我过一个痛痛快快的的假期。
假期刚一开始，舅舅就开车来接我去了外婆家，刚好我读高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作业，不懂的地方向他请教，很快我的数学作业就完成了。空余时间，我还去参观舅舅开办的绣花厂，看到打工的叔叔阿姨们艰苦的生活，我体会到了我的童年生活是多么的幸福！有时我还和表哥去田间地头玩耍，到小河里去钓龙虾，到菜园里采摘外公亲手种植的新鲜蔬菜，真是有趣极了。
八月的绍兴天气非常的炎热，我便和妈妈及其他几个朋友去四川旅游。我们游览了峨眉山、乐山大佛、青城山、都江堰、九寨沟、黄龙风景区等的景点，特别是峨眉山的猴子、九寨沟的山水和黄龙的清凉让我无比的兴奋。
这个假期，我还去了美丽的海岛朱家尖，在那里我见到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原来并不是完全用沙子堆起来的，而是在塑料的模型上再加上一层沙子罢了，当然样子还是惟妙惟肖的'。我还花了三个小时在海滨浴场学游泳，虽然我吃了不少咸咸的海水，肚子胀胀的，但是游泳的水*却大有长进，我的胆子也更大了。
这就是我的假期，让我永远难以忘怀！
盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，就像从天上降下了一个火盆，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。我和任建宇约定下午去向往许久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山车站旁一百米左右。我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的.拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢！
偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼；一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。
最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道："浪子来了！浪子来了！快点作好准备！"碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点，另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜："嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。"就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分！
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。
离我家不远的地方有一个植物园，然而我却很少去。一个原因是因为植物园很大，我怕会迷路；另一个原因是因为我的爸爸妈妈工作很忙没有时间带我去。
今天我终于有机会去植物园游玩了。因为我的爸爸妈妈今天休假。我跟着爸爸妈妈走在去植物园的路上，心里想象着植物园内部的样子：植物园里面会不会有我喜欢吃的荔枝苹果了？植物园里的花会不会比公园里的花开得漂亮些。
天公作美、阳光明媚正是我一家去游览华南植物园的好日子。
我们一家人来到了华南植物园。到那里已经有许多人，但十分宁静，因为植物们还在“睡觉”。那里十分宽阔。像几个大型广场合并的面积。因此，目之所及，那里都是绿的，绿得难像似林海。那里有芬芳的花香；有小鸟悦耳的叫声；还有那里的空气很新鲜，最适合种植物。那儿的花真是不计其数啊！有芬芳的白玉花、美丽的菊花、鲜艳的红玫瑰等等……里面不仅有不计其数的植物，还建有温室种植场、凉亭、果园、菜园等等……
首先我们参观了果园，果园里种植着弯弯的`香蕉、上火的荔枝、甜美多汁的西瓜等等……看得我们直流口水。这时果园的主人亲切地拿了一盘水果接待我们。我立刻拿了一块西瓜，一口咬下去。哦！真的真的好甜呀！我从未吃过这么甜的西瓜呀； 接着我们又参观了菜园，里面种植红彤彤的西红柿、长长的丝瓜、庞大的南瓜等等……
下午，我和妹妹在植物知识区学种植物。妈妈说这样可以让我们多长知识，将来很聪明。而妈妈和爸爸在草坪上慢慢地享受着新鲜的、甜丝丝空气。
时间过得真快呀！转眼间我们一家就要走了。这时一阵清凉的风向我吹过。我回头一看，这个林海挥摆起来。好像在一边向我挥手再见一边说：“欢迎你们一家再来游览华南植物园。”
时间如流水，虽然缓缓的流淌但是日夜不停。两个月前我还在为结束初一生涯不舍，如今初二迈着微步朝我走来。暑假，在不知不觉中流淌过去了。虽然当初豪云壮志的制定了“暑假计划”，但是却一项都没有完成，真是惭愧惭愧。暑假里我回到了村子，陪伴爷爷奶奶。写了些日记，摘抄几篇有意义的吧。
相比上一年我回来的时候，这里的交通方便多了。以往颠簸的路也变得*坦了。虽然已经是下午一点，顶着烈日我依稀还能闻到乡村特有的大自然的气息。爷爷显得老态龙钟，奶奶倒显得年轻了些许，也许是干农活的成果吧。看到我到了，都露出一个安心的笑容。我不免有小小的感动，世界上有多少个人能这样为我如此担心操劳呢？我收起舟车劳顿的疲惫，扬起笑容对着他们灿烂的笑着。奶奶特意为我煮了鸡汤，也许是因为晕车的缘故，我没什么胃口。于是让老人家们把鸡汤留到晚上吃。睡了一个下午，精神也都回来了。傍晚跑去厨房帮奶奶烧火，感觉又回到了小时候。吃完饭，我搬了几张凳子到地堂，陪爷爷奶奶看星星，虽然饱受蚊子的'侵略，但是心底犹然升起一种幸福的感觉。一边扇着扇子，一边仰头看星星，别有风味。虽然只回来没多久，但是我真有点不想回去了。
还有三天我就要回惠州了。好舍不得，不过天下没有不散的筵*，这点我倒是能看得开。回来那么久，就去了外婆家，今天奶奶准备带我去拜访亲戚，毕竟难得回来一趟。我们先去的是干爷爷家，爷爷家有个小调皮，大概五六岁。我刚到的时候，他还有一丝丝的腼腆，不过我老是逗他笑，也就混熟了。据说他已经上幼儿园了，还挺聪明的。
紧接着我们到了二舅公家，对于这个舅公我印象很深刻，原因有二。一是他的小孙子洋洋很可爱，二是逢年过节舅公给的红包很大个。舅公家后面有茉莉花，我带着洋洋给茉莉花拍了好多照片。
望着相机、日记里记录的暑假时光，每一次回味都有不同的感受。下一个暑假，要过的更加精彩。
——快乐暑假作文700字 我的暑假生活汇总五篇
日历一页一页的翻过，不知不觉我的快乐暑假就要过完了。回忆起来好像昨天才放的暑假，十天后就开学了。这个暑假我每天都过得非常快乐。今天是作文班里的最后一天，我将暑假生活进行一个简单的总结吧
读书使我的暑假生活充实而精彩。这个暑假我读过许许多多的书。有《馅饼女王》，《笑猫日记》，《查理九世》，《馅饼女王》主要写了波利姨妈生前特别喜欢做馅儿饼，但是因为衰老不幸去世了，她竟然把它的配方留给了一只猫肥油，而不是给他的侄女爱丽丝。这个谜题一直困惑着他的侄女，直到过了一年后才解开了这个谜题。这就是我暑假读过的最深刻的一本书，这些书伴随着我，让我增长了许多知识，我不会忘记的。
外出旅游是我在暑假里开阔了眼界。这个暑假我去过的地方可真有意思，我去了我们中国的首都北京，我首先去了***，在***里有个***的塑像。在***纪念堂，我们为***献花。接着是我最想去的故宫，故宫里有许多新奇的东西，在那里我认识了古代的一种器皿——鼎。这次去北京让我了解了很多的中国的历史。可以说收获非常多。
特长学*，使我的假期充满活力，这个暑假我参加了作文班和舞蹈班，其中我最喜欢作文班了，在这里我可以快乐的学*，在这里我发现，原来写作文还可以这么好玩，而且我的作文能力提高的很明显。小英才的作文课还能玩游戏，还可以积分换奖品，我感觉这里棒极了。一个暑假里，我写了24篇作文，在我写的作文里，我印象最深刻的就是写信，在叶子老师的指导下，我把我的心里话都说了出来，把自己的心里话吐得干干净净的，我感觉轻松极了，特别爽。
岁月如歌，弹奏了一曲又一曲的乐章，或华彩，*淡；人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩或普通。这就是我的暑假生活，快乐而充实，我期待着下一个假期的来临，我会更加精彩。
暑假，我和妈妈观看了一部电影《罗马假日》。其中有一句话令我印象深刻：个人延续生命的三种方式，旅行，读书和健身。要么去读书，要么去旅行，也就是读万卷书，行万里路。
就这样，我们在暑假开始了一次说走就走的旅行。目的地是著名电影《阿凡达》的取景地，那里景色迷人，仿若天境，云绕群山。没错，就是张家界。那里也是几个少数民族的聚居地。有白族，苗族和土家族。这里特色无数，可以说昼赏风景，夜赏风情。
在这里，我们领略了祖国的大好河山，千钧气魄。首先说说这里的水吧。著名景点是金鞭溪。溪水清澈见底，引得山上的小猴子都过来溪边嬉戏。这里的人仿佛回到了原始，捧着溪水喝，摘着果子吃。这里的水一年不间断地汩汩流淌，这里绿树成荫，鸟语花香，大自然与人类亲密无间。谁说不是驰名中外的旅游胜地呢？
张家界被称为世界级森林公园。乘着世界第一长电梯――百龙天梯，观赏这美景，放眼望去，千万奇峰高耸入云，仿佛悬在天上。那里的山千姿百态，三分靠观赏，七分靠想象。十里画廊十里美景，美不胜收！座座高山都被绿树包裹，这里的空气可见度达5000米，每呼吸一口空气，据说价值5美金呢！
你若到张家界看山，那便不得不提天门山了。它曾让李白开口咏诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。**青山相对出，孤帆一片日边来。而它也引得无数探险爱好者纷纷来挑战，其中最著名的一位就是法国的罗伯特，40分钟徒手攀岩到顶峰。创造了吉尼斯世界纪录！
天门山石头锋利无比，奇异嶙峋，山势陡峭，随时都有落崖毙命的危险，但他无所畏惧，勇往直前，最终取得荣耀，赢得了这荡气回肠的一战！我也有所感悟，在之后的学*道路上，也会克服种种困难，勇攀学*高峰，相信终会创造奇迹！
这就是我的暑假生活——一段充实而美好的时光，值得我永远珍藏在记忆里！
每个暑假我都将会和家人一起去旅行。旅行是创造另一种生活的方式。在路上，我们用双眼感受美好，用双耳倾听故事，用双脚丈量大地，用微笑传递温暖！
今年暑假我除了完成了学校的功课外，还参加了一个安徽宁国5天4夜的勇士营探险活动。
8月23日清晨，帽子、运动鞋、零食、背包……全副武装，坐在大巴车上，小伙伴们兴奋地像小鸟一样，一路上叽叽喳喳，经过了4个小时的车程我们到达了目的地安徽宁国营地。
下午短暂的休息过后，我们开始建营了，教官一声令下：立正，我们心里咯噔了一下，在车上还有说有笑的教官像变了个人似的，一样子把笑脸收到了他胖胖的脸颊里，露出了严肃地表情，接着他把站军姿，列队的要领告诉了我们，大家按照要领反复操练起来。大约过了一个小时，教官严肃地说：全体队员按要求站立30分钟，手和脚都夹上一张卡片，一旦卡片掉落，说明站姿不合格，要罚20个俯卧撑。听完教官的话，我们变得忐忑不安，生怕那个罚到的是自己。时间一分一秒的过去了，我们的面部已经开始僵硬，脚也开始软了，手心直冒汗，好不容易熬到时间到，大家都摊坐在地上了。
第二天一早，经过简单的洗漱，早餐后教官对我们说：今天我们挑战海拔650的高山，然后告诉我们注意事项。我们心里都很激动，个个摩拳擦掌，准备大显身手。来到山脚下，小伙伴们争先恐后的顺着山路往山上跑，没过一会，大家的脚步越来越慢，也没有刚才的欢声笑语，越往山上走，脚步越来越沉重，脚上要绑了铅块一样，突然我脚下一滑，脚钻心的疼痛，我的脚扭伤了，当时我的心里犹豫了，想放弃。教官好像看出了我的心思，鼓励我说:既然你选择了前进就不要退缩了，听了教官的话,我放弃了退缩的念头，忍着疼痛继续向前，一步接一步的向终点走去，到达终点后，我感受到挑战成功后的喜悦和自豪。
在这次五天四夜的夏令营中，虽然我流过汗，流过泪，但是，它让我明白了面对困难，永不退缩，这次的经历也将成为我成长过程的一个美好的经历。
时代在发展，科技在进步，现在生活方便地很，衣服不用手洗，地不用人扫，桌子不用自己收拾。不过······
“喂，怀玉，反正你暑假作业做完了，也没事做，来帮我洗衣服吧！”叨叨老妈大喊道。我双手叉腰，很不情愿地说：“啊！······哦，No！不行！我才不洗！你交给洗衣机先生不行吗？”“不行！”妈妈一边拖着我一边说，“那些都是你的比赛服，不能混在一起洗的！”还没等我多辩解，我就被她一路拖到了洗衣间。
随后，她‘拎’着我，将我丢在了一张椅子上，抱起一堆衣服向我砸来。我很不情愿地拿起一个大盆装满水，把一件丢进去，然后拿出，*铺，将洗衣液挤了进去，然后不停地来回搓洗，等到泡沫差不多的时候，然后，像小猪佩奇踩水坑一样，一个劲地踩着，再揉一揉，揉完之后将它提起，拧干，放到晾衣杆旁，给妈妈挂上晾晒。
当洗到第三件时，蚊子军开始向我的脸进攻了。它在我的身体旁，脚边，脸上不停地“跳舞”。我受够了，一巴掌往脸上拍去，它灵活地一躲，“啪”！害我重重地拍了一个红掌印在我的脸上。我左拍拍，右拍拍，最后蚊子是死了，不过，我却成了小花猫。
我继续洗啊洗，洗啊洗，不时用胳膊擦了擦额头的汗。我忍不住了，将所有衣服都抱了起来，准备丢入盆中。不好，衣服太多了！我忍不住往后退了一步，“哎呀”，踏到垃圾桶了，糟糕，地又滑，刚迈一步，“扑通”一声，我摔了个人啃盆。唉，自作孽不可活，还不敢声张，只能哑巴吃黄连，忍了。
我把剩下的衣服倒入盆中，挤了一大堆洗衣液不停地揉搓。狗狗在旁边不停地喊叫着，也不知道叫啥。突然衣服堆里发出了“汪”的声音。情况不妙，是布丁。我把所有的衣服抱出来，从中翻到了布丁，它全身沾满了泡泡——泡泡狗。它呲溜呲溜地跑向了妈妈，大事不妙啊！果然，一阵雷暴声传来：“詹怀玉······你怎么干活的！”
看着镜子里的泡泡人，虽然觉得有点累，但我非常高兴，今天洗衣服的经历，让我体会到了妈妈*时的辛苦与不易，更让我体会到了生活中的乐趣。
暑假到了，天生好玩的我正计划着自己怎么度过一个开心的假期时，耳边又响起了妈妈的那恐怖的“儿子交响曲”。“儿子，这个暑假，你要去学奥数班、作文班、英语班、游泳班……”我怔住了，无限悲凉地感叹到：“暑假时光好，恐怕难度过。”
“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度过一个有意义、快乐的假期，放心，我不会只顾着玩，我要在娱乐中学*、成长。”
想要自己做主，不是一件容易的事，首先要征得妈妈的同意。妈妈很厉害，所以我只能智取，不能硬夺。为此，我想出了几招。第一招：拍马屁。晚上看电视时，我把妈妈说成是世界上最美丽、最大方、最苗条、最聪明、最勇敢、最善良、最……的妈妈。随后我说出了暑假想自己做主的想法。妈妈听了后，不但不领情，还用机关枪向我扫射。身受创伤的我又使用了第二招：苦肉计。第二天中午我装着痛苦的样子，又向妈妈说出暑假想自己做主的请求。没料到，计谋被妈妈识破，并下了军令。可怜的我被再一次打败。
情急之下，我使出了最厉害的绝招了。哼哼，它就是——协商(告诉你们自古以来协商就是最好的方法)。我鼓足勇气向妈妈走去，可一见到妈妈，就变成了病猫。(男子汉，咋那么没骨气呀?)我严肃地对老虎说道(哦，不，老妈)：“妈妈，我想跟您商量一个事，就是暑假我要自己做主。毕竟，我也应该有自己的主见了。如果我总在您的安排下，那我会永远长不大的。我可以安排好暑假的生活，请您相信我吧!”
妈妈思考了一阵后说：“我可以答应，但是你必须把暑假的计划告诉我。”我经过九九八十一秒的思考后说：“在暑假的前一个月，我去参加英语和奥数培训班的学*，剩余时间，我决定做一些体育健身方面的活动娱乐一下自己的心声。”
后一个月，我每天帮您们做几件力所能及的事，辅导表弟做作业，和伙伴们玩，读几本课外书，以丰富自己的课外知识，当然，我也会看一些小朋友喜爱的动画片。妈妈微笑着点了点头，说：“行，就按你的计划办吧!”我高兴得跳了起来，因为这个暑假我终于可以自己做主了。
——暑假的作文：我的暑假生活_暑假作文通用五篇
炎炎夏日伴着蝉鸣声已然到来，为期两个月的暑假也随之而来。
在这个暑假里，我进行关于教师职业体验的调查，既是为了了解社会上的职业，也是为了我的未来而考虑。自我从小学起，我就想要成为一名合格的敬业的好老师，现在的我距离梦想的实现已经很*了，为了给自己打好基础，先铺垫下道路，我当然要对这一职业进行体验。
通过对教师职业的体验和调查，我懂得了一位优秀的老师需要具备的品质，合适的教学方法，对待学生的正确态度等等。通过这次调查，我感觉自己受益匪浅，在总结完这次的调查后，我才发现原来当老师也并不是那么容易的，不仅需要良好的心态和知识渊博，还要善于创新，与时俱进。我距离成为一名优秀合格的老师还有很漫长的路，但是我有时间去完善我自己，让我自己达标。
除了对职业进行调查，我还对社会进行了调查，并且还参加了义工活动。在暑假期间，我经常看新闻来了解一些国内外的事情，通过国内外的对比，我渐渐发现了中国社会的优点与缺点。例如在日本等发达国家，他们节约资源的技术与手段都较中国先进。这不仅体现在对重要资源的回收处理也体现在细微的垃圾处理上。对此，我进行了社会上垃圾处理的相关调查和参加义务活动。
经过我的调查和研究，我发现大多数的公共场所室是有分类的垃圾桶的，但是真正将垃圾进行分类处理的人确实很少，正因为分类的人少，所以这些垃圾桶也就并没有发挥它们真正的用途。社会上大部分的人对垃圾分类存在误解，因此使得很多可以掩埋处理的垃圾被焚烧，浪费了煤炭资源的同时又污染了环境，能回收的金属资源也就此浪费。虽然这是件小事，但这件小事不仅体现了我们的个人素质，也体现了我们国家和发达国家之间的差距。
在暑假期间，经常看到会有老人因为无聊自己在外面用收音机听戏曲，伴着落日的黄昏，他们的花甲之年竟是过得如此寂寞。看到这里，我不禁也想起了在养老院的那些孤独的老人，
于是我就参加了志愿者进养老院的活动，通过照顾老人，给他们带来快乐，不仅丰富了自己，也让我深深的体会到了社会的关怀和温暖。
暑假有着丰富的时间，这也正是丰富自我的好时机。我在暑假里将几本很久之前就想要读的课外名著趁机读完了，不仅满足了我个人的愿望，也丰富了我的内涵，增加了我的知识与认识。不仅如此，在暑假我还积极的发展我的其他爱好，例如书法、绘画、下棋。
暑假既是我们休息的好时候，也是我们丰富自己的好时机，我的暑假过得很充实而且富有意义，让我体会到社会与校园的区别，体会到学*读书的乐趣，我觉得我过的很值得，很有意义，所以用好闲暇的时间，对我们的成长而言十分的重要。
暑假生活就像一列火车，快到终点了。其中我经过了三个快乐的驿站，在这里，我快乐地动手实践，高兴地品尝着我的劳动成果。如果有兴趣就请往下看吧。
一、豆浆布丁
非常炎热的一个上午，我从电视上看见了一位厨师教大家做豆浆布丁。我也准备做，正好今天妈妈已经熬好了豆浆。我先拿了半碗豆浆，又拿了一个鸡蛋。我想让妈妈帮我打开鸡蛋，因为我从来都没打过。妈妈说，自己试试吧。我用手把鸡蛋一打，哎呀！鸡蛋皮被捏破了，鸡蛋黄还掉到了桌子上面一部分，妈妈说：没关系，多试几次就会好的。妈妈帮我把鸡蛋和豆浆打匀了，然后放在电饭锅里蒸五分钟。这段时间我和爸爸跑到楼上看书去了。结果我们去了半个多小时，回来的时候布丁快凉了，我一看，豆浆竟然变成了“老豆腐”般的样子。我学着厨师的样子撒了一些红糖，用小勺一拌。然后我一尝，滑滑的、嫩嫩的，又香又甜，又松又软。真是太好吃了！布丁，布丁，我爱你！
二、快乐油饼
今天非常热，但又不知道该做什么，妈妈正在和面，准备烙饼。于是，我想起了一个好主意，准备在妈妈面前大显身手，油饼就由我来做。马上我就要开始一个新“工程”——做油饼了。
我学奶奶的样子，先准备面、擀面杖、油、盐等做油饼的材料。把面揉好再用擀面杖擀面，擀完面之后。放上了盐涂抹均匀，然后放上油用小勺涂匀，再对折几下，再把饼和成一个面团，用擀面杖擀成圆片，哈，一个油饼就做好了！用这样的办法我又反反复复做了七八个，就开始下一道程序——烙饼了。
烙饼的程序交给了妈妈。烙完后，饼呈金黄颜色，看起来又松又软，真想咬一口，于是我忍不住吃了一口，饼皮又香又脆，里面还分了薄薄的好几层。一会儿，爸爸回来了，得知是我做的油饼，十分吃惊，爸爸也尝了一口，直夸我能干。我的心里美滋滋的。今天我吃到了自己亲手做的油饼，又帮助了妈妈。真是太高兴了！
三、花样馒头
今天下午又蒸馒头，妈妈做了几个馒头，还做了几个油卷。我又忍不住帮忙了。先把面搓成长条，边越来越向下的围着中间转了几圈，就形成了一个花的形状，妈妈又想到了一个好办法，把一些葡萄干插在了花边上。我按照妈妈的想法做成了，太好看了!妈妈又用一个勺子在馒头上画了两片叶子，一边一个，中间画一个印记，一个“桃子”做成了。我也学妈妈的样子，自己试着做了一个。虽然不是很漂亮，但是我做的津津有味，因为过程最重要。
放暑假可真开心啊！能做布丁、能做油饼、又能蒸各种花样的馒头。你们假期里都有什么好玩的、有趣的事呢？快来交流一下吧！
忙碌的学*生活使我疲劳无力。
那天，我们终于放假了。我的学*生活将画上一个逗号。我慢慢悠悠地走回家，刚到家就体会到了父母给我那体贴的照顾和温馨的关爱，一下子好像精神焕发，全身有力。但时间不长，因为心里的激动总控制不了身体的抗衡。吃过饭后，我在家里转了一会儿。
随后，我就走进房间躺在床上，慢慢地发出了“嘘”的一声，然后静静的看着那飞速旋转的风扇，仿佛我的大脑也跟着在转，不久，大脑好象带着我进入了另一世界。
在那个世界里我看见了另一个孩子，那就是梦中的我。在这寒冷的冬天里，他穿着一双有几个洞的布鞋，衣服已经破烂不成形。头发散乱，坐在那凄凉的角落里苦苦等待着食物的到来。就这样一转眼，几个春秋飞过。他除了长出点胡子和看起来衰老以外，什么都没变，吃一顿饿一顿，他有时不敢想自己的将来，也许他只知道“等”。
终于有一天，他体会到了这一个字----等。从此他恨“等”，他知道他如果这样等下去，迟早会饿死街头。于是，他开始对工作
感兴趣。他的工作虽然不是很好，但他很努力。就这样几个春秋又过去了，他终于拥有了自己的财富。
有一天，他身穿黑西服，头戴黑色礼帽，脚穿黑皮鞋，你们可别看他穿的是一身黑，但他却身心不同。他心地善良，乐于助人，因为他以前也是个穷人，他深深的体会到穷人的苦。他手提笼，口里还吃着洋糖，大摇大摆地走在马路上。
突然，他有点心神不定，他放慢了脚步眼睛不敢往后看，行为也有了明显的约束。他感觉后面好像是个小偷，想借机会偷取钱财。走到了人多之处，后面的人也好像跟着多了起来，他想反正跑也跑不了。不如一看，说不定还不是个小偷。
他一看心里十分惊讶。他问：“你们想干啥？”他们都跪下说：“大爷，给点钱吧！我都快饿死了。求求您了。”他听了他们说的话十分心：：“你们快起来吧！我会帮助你们的。”他好像真的要把钱给他们似的！那得要花多少钱啊！我真不敢相信。
在这之前他还要做一件事，给大家讲一堂课。他对他们讲了他是怎样克服困难的，怎样变成一个富人的。之后，才给他们发了一些钱，让他们去谋生。
此后他便更有钱了，世界上的穷人也一天天变少了。他真的是太伟大了，他……哗，啊！原来是梦！我准备站起来，手在枕头上一摸，湿的，仔细一看，再摸一摸自己的眼睛，啊，是泪！
我终于明白了，我从这个梦中懂得了许多知识、道理。我知道“兴趣才是成功的横梯”，我再次合了一下眼。我又看见了那富有的我，我希望有一天这个梦变成现实。
一转眼，我已从身负大任的学*状态变成了无忧无虑的暑假，经过我的精心安排！我度过了一个充实而完美的暑假！我来给你们讲一讲我的暑假生活吧！
我的暑假生活故事——读书：
不知从何时起，书籍，已经成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不读书，我便觉得日子忽然变得无味，便觉得时光变得漫长而单调，便觉得生活中没有了乐趣。
新华书店有很多好书，比如沈石溪系列，辫子姐姐系列……我都喜欢。我最喜欢的书是《狼国女王》，作者沈石溪把动物的神态、动作描写得惟妙惟肖，栩栩如生，仿佛女狼王紫葡萄带领群狼与杀死前任狼王盔盔的断牙瘤子虎打斗场面就在眼前一样……。每个周末我都会去书店看书，一出门我就会马不停蹄地奔向新华书店，急急忙忙地查找上次看的一本书。在哪里呢？我的目光认真的扫描着书架上的书名。找到了！找到了！就是它《海底两万里》我上次是看到教授和尼莫船长在海底森林里面散步。
我经常是三点多去书店，但每次回家的时候总是到了五六点钟，妈妈经常在我从书店走后去新华书店找我，（因为她*惯在五点半出去找我）因为我经常不准时回家，为此我挨了不少我妈妈批评和教育。不过我觉得在书店里面看书比在家里看电视剧和吃零食更有趣。书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我。正所谓：“走遍天下书为侣。”
有一次妈妈在做饭，我在卧室里写作业。我突然想起自己刚借的一本沈石溪系列的书——《我们一起走迪克》。我偷偷的看了看正在专心致志做饭的妈妈，小心翼翼的从书立上拿下这本书，不发出一点声音。把书取下来后，便轻轻打开第一页专心致志的看了起来。“哎，迪克真是一条好狗，虽然丑了点，但绝对是一条忠诚可靠的猎犬。为了主人——盲儿童阿烔，不惜献出自己宝贵生命来保护他。战胜拦路的狗群，闯死林，为主人的病情甘愿为人挨打挣钱。书中最打动我的，是迪克为了让阿炯能在茶楼里拉胡琴挣钱养活自己，不管三七二十一就冲进茶楼，把收音机咬了个稀巴烂，完全不顾危险帮助小主人。文章的末尾，迪克无意间犯了一个“滔天大罪！要被“宋叔叔绳之以法”，这时，阿烔却依然没有抛弃迪克，反而为他放弃好不容易才安定下来的生活。两个相依为命的好朋友，义无反顾地走出了让他们大红大紫剧院，又开始了流浪。”“在苦难中他们的不离不弃，相互依靠，他们那无比忠诚的友谊，让我心里暖暖的有点感动”。我一回头，妈妈已经在我背后站了多时！不用说，那天我又被妈妈狠狠地骂了一顿。
我明白了：“我们不可以以貌取人，丑陋的外表不一定有一颗丑陋并且邪恶的心灵，迪克虽然是一只长相出奇丑陋的狗，但它忠诚于它的主人，愿意为主人吃苦耐劳。所以只要我们与动物和睦相处，善待它们，它们也会真心对我们。”正所谓：“如果我们也友好的对待他人，别人也会更加友好地对待我们。
暑假的来临，同时也代表我最痛苦时间的到来，由于家教的不同，我喜欢一个人去冒险，同时我也有着卓越的好奇心。这次我只是带着我的好奇旅游青海湖，只是听说他是名副其实湖泊被誉为青海高原上的一颗璀灿的`明珠，他面积达4583*方公里是中国最大的内陆湖，也是中国最大的咸水湖，是它引起我天真的好奇心。
生活中存在着淡淡的气息。与我上路的还有那深不可测的猜想，我从回荡的车中击醒，由于车坏的缘故，我不得不步行。可能是我幸运，雨刚刚停止，七月的清晨是多么凉爽，我扑向七月的清晨，吮吸着雨后甜美的泥土，微风吹过送来缕缕的清香仿佛站在高山上高歌一曲，放出的人阵阵清香就像小姑娘那长长的发角。
生活中存在着酸酸的气息。独自一个人走在银白色的哈达之上默默注视着远方，心中充满了抱怨孤独的气息，心中想到“还有多远啊？什么能到？”心中开始抱怨起来，每当我抱怨的时候就会想起两万五千里的长征故事我得心酸了起来我心中充满了自信，我被眼前的事物所吸引，在那绿油油的草滩上有几匹散步的牦牛他们似乎在交谈着社会的黑暗，只见远处一匹牦牛在奔跑着他的眼神是多么痛苦后面那些猎人在捕杀将要打死那牦牛，我被那一幕惊呆了，然而也就是一位小女孩救了那个牦牛把她带回了家养伤我到现在还有点崇拜那个小女孩是他挽救了一条鲜活的生命，同时它也是我受到了很好的教育。
生活中存在着痛苦的气息。时间的流逝夜幕降临没有星星的夜空却显的如此宁静是剩下一片黑蓝色的天；除了夜游的动物大地的万物都沉睡了唯独我，萤火虫点亮了夜的星光，我孤零零的与战士做斗争，这时我才明白世界上最毒的有可能青海湖的蚊子，头上都是大大的堡垒可能有几万只蚊子在叮咬，整夜沉尽在苦恼之中，也许是最悲哀的时候。
生活中存在着甜美的气息。正是不负有心人来到了青海湖，我曾经领略过西湖的妩媚；鄱阳湖的喧闹；以及南湖的辽阔，但没看见过这麽美的湖啊我被他的魅力所吸引，自己仿佛进入了一幅巨大的画卷，眼前是片片绿油油的草滩，在草滩上暇接着着拢拢黄灿灿的油菜，在这绿黄之间连接着一望无际的湖——青海湖她是如此的蓝，他蓝的天真，蓝的甜雅，也蓝的深沉，他比天空还有蓝，蓝的纯洁；他比海水还有蓝，蓝的质朴，一阵风袭来掀起一阵阵微波像小姑娘那蔚蓝的纱裙。是多么凉爽，从头定咏如你的心灵，冲刷你的心灵，使你忘记一切痛苦和悲伤，带着你的灵魂天马行空。
时间流逝我将要离开了但我的心一直在陪伴着他，我和它依依不舍的离开，离开他仿佛失去自己灵魂。
回到车上我静静沉思了一会沉默啊，沉默啊不再沉默中回忆，就在沉默中思念，我被原先的猜测所推翻，心想当初上帝再创造他的时候一定把他最心爱的泪水留在这里一定毫不犹豫的挥洒他那精湛的刻笔，用它那熟练的手工去雕琢留下的是细腻的美，洁净的美更不加装饰的美。留下的只是粗犷的美，真实的美。
也许生后就是这样七种味道，我最喜爱的青海湖，我会明年再还看你的。
