【教学目标】
1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。
2、体会连音线在歌曲中的作用。
3、用律动的方式进行表演。
【重点难点】
1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。
2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。
【教学方法】
学唱法、引导法。
【教具准备】
录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。
【教学过程】
一、复*上节课内容《苗岭的早晨》
1、复*听赏一遍。
2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。
二、导入新课：
美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福。具统计从1970年到现在，地球上的森林覆盖率逐渐下降，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办？（学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现）
三、学唱歌曲：
1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚
2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
5、歌谱学唱，注意歌曲中的连线。
6、学*歌词，学生分组学唱并练*。
四、创编歌曲的律动：
1、第1、2小节拉手原地点踏步。
2、第3、4小节双手上举摆动。
3、第5、6小节一人蹲一人站立。
4、第7、8小节拉手双人转圈。
【教学反思】
在创编活动中，要注重学生对音乐的感受能力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对歌曲内涵的理解，并使课堂气愤更加活跃。
活动目标：
1、通过铲沙、拍沙等动作，促进小朋友上肢动作的发展。
2、培养小朋友初步的环保意识，知道要爱护鸟类。
3、鼓励小朋友与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。
活动重点：
目标1（通过铲沙、拍沙等动作，促进小朋友上肢动作的发展）
活动难点：
想出各种办法堆沙山。
活动准备：
l、小朋友每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）
3、每人自制插塑小树若干。
活动过程：
一、通过故事、提问，引发小朋友参与玩沙活动的兴趣。
1、师讲故事：小鸟住在树林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树林被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？那怎么办呢？（引导小朋友积极想办法）
3、激发小朋友再造树林的愿望。
二、交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
4、植树造林好了以后，可以请好朋友欣赏一下，然后把自己的工具收放好。
三、小朋友玩沙，教师指导
1、鼓励小朋友自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
四、结束部分
1、表扬小朋友的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着、工具**室。
活动设计背景
现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水*。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》
活动目标
1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、激发幼儿热爱和亲*大自然的情感。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
活动准备
1、几种树木的图片、投影仪;
2、多媒体课件(山洪暴发、沙尘暴袭击);
3、植树工具、小树若干);
4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料;
活动过程
一、出示几张树木的图片让幼儿根据*时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
二、根据幼儿的谈话内容引出课题。
三、提问(如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样?)让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，
四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。
五、根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：
1是什么原因造成这样的结果?
2面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止?
3如何采取措施预防上述灾难的发生?
六、让幼儿亲手操作植树。
在幼儿的思维达到时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。
教学反思
这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲*大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识;了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极;但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。
【教学目标】
1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。
2、体会连音线在歌曲中的作用。
3、用律动的方式进行表演。
【重点难点】
1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。
2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。
【教学方法】
学唱法、引导法。
【教具准备】
录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。
【教学过程】
一、复*上节课内容《苗岭的早晨》
1、复*听赏一遍。
2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。
二、导入新课：
美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福。具统计从1970年到现在，地球上的森林覆盖率逐渐下降，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办？（学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现）
三、学唱歌曲：
1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚
2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
5、歌谱学唱，注意歌曲中的连线。
6、学*歌词，学生分组学唱并练*。
四、创编歌曲的律动：
1、第1、2小节拉手原地点踏步。
2、第3、4小节双手上举摆动。
3、第5、6小节一人蹲一人站立。
4、第7、8小节拉手双人转圈。
【教学反思】
在创编活动中，要注重学生对音乐的感受能力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对歌曲内涵的理解，并使课堂气愤更加活跃。
1、知道春天是植树的季节，每年的3月12日是植树节，积极参加植树活动。
2、了解植树造林与人们生活的关系，懂得要保护绿化，爱护小树苗。
3、培养幼儿爱护树木的情感。
活动准备
植树的录像；植树造林的图片一套；小树苗，洒水壶。
活动过程
一、启发性谈话，引出课题。
1、3月12日那天我们看见阿姨叔叔们都在干什么？那天是什么节？（学*词：植树节）
2、阿姨叔叔为什么要植那么多的树？（幼儿自由讨论后回答）
二、观察图片，说说植树造林好。
1、出示图形1：
（1）人们喜欢在什么地方锻炼身体？为什么？
（2）夏天，树上枝叶茂盛，给人们带来什么好处？
植树造林能美化环境，使空气新鲜，人们在树下乘凉，锻炼身体，有利于健康。
2、出示图2：
（1）在农田边种了一排排的树，看上去像什么？这样有什么好处？
（2）这一排排树长满茂密的枝叶，像一堵绿色的墙，能挡住雨水冲刷泥土，也能挡住风沙吹倒农作物，有得庄稼生长。
3、幼儿讨论，交谈。植树造林还有什么用？
三、组织幼儿给小树苗浇水。
1、讨论怎么样爱护小树苗?(浇水，不攀折，不摇小树，做一块小牌子，写上“爱护树木”的字……)
2、给小树浇水，放置小牌子。（幼儿将杯子装满水，拿到户外，给小树浇水）
3、教师把“爱护树木”的字写在牌子上，和小朋友一起把牌子放在树苗旁。（学*短语：爱护树木）
四、念儿歌结束。
三月好春光，大家植树忙。房前种桃树，路旁栽白杨。井上葡萄架，河边柳成行。三年五载后，绿荫满村庄。
——植树造林作文优选【二十】份
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题，现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的.确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木，草地每年为人类处理掉废气达200亿吨，有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源，从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重，据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年，这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
上周五下午第二节课，我们班举行了一场别开生面的“3.12植树节主题班队”活动。
简短的队仪式结束后，主持人问大家：“在刚刚过去的寒假中，你们有种植过绿色植物吗?”出人意料的是，全班同学几乎每个人都在寒假了种过各种各样的植物。大家种的植物种类还真多，玫瑰花、水仙花、凤仙花、绿萝……有的同学还和家长一起种过葱和辣椒呢!不过，寒假不是植树的季节，自然不会有人种过树了。
主持人又问大家：“为什么要种植物呢?”大家七嘴八舌地回答，有的说：“用来美化家里的环境。”有的'说：“去除PM2.5。”还有的说：“可以不用买菜吃了。”听得大家都笑了。大家的回答都很有道理，但都不够全面，主持人接下来详细的介绍了我们国家“3.12植树节”的由来、历史、*俗，大家听得津津有味，学到了许多知识，更懂得了要好好保护环境，多多植树造林。
在接下来的问答环节中，全体同学个个积极踊跃，答对了一道又一道题目，各大组之间还展开了激烈的竞争，最终一大组的表现尤为突出，荣获“优秀大组”的光荣称号。
这一堂有趣的班队课结束了，大家懂得保护环境、热爱大自然、积极参与植树造林的重要性，今后一定要好好珍惜我们生活的地球，永远爱护她!
植树造林绿化祖国以前，这里是一片茂密的森林，而现在，它却变成了一片贫瘠的沙漠；以前，这里是一个美丽的村庄，而现在，它却变成了一片已经荒芜的不毛之地……这些改变是谁造成的？就是人类，就是有着贪婪欲望的人类使得茂密的森林变成了贫瘠的沙漠，就是人类把美丽的村庄变成了不毛之地……这些改变全都是人类一手制造的。如果再这样下去，只要再过几十年，地球上就会没有森林了，到那时，地球就会变成名副其实的“水球”啦！如果你不相信，那你就听听下面的这些资料吧：在恐龙时期，森林在地球的覆盖面积达百分之八十以上，而现在，全球的森林覆盖面积已经不到原来的三分之一了。而且，森林正在以每年880万公顷的速度消失着，相当于两个巴黎的面积！这是不可避免的现实！
让我们行动起来吧！在万物复苏的春天，到高高的山坡上，亲手载下一棵棵青翠的小树，它们将在我们的梦中长成一棵棵茁壮的大树；在骄阳似火的.夏天，拿起水桶和小铲子，顶着骄阳，为小树松土、浇水；在五谷丰登的秋天，看着小树一点点长大，心中有说不出的高兴；在寒风凛冽的冬天，拿起麻绳和胶漆，给小树“穿”上“小棉袄”，让小树整个冬天都不觉得冷……不要再乱砍滥伐树木了，保护树木，就是保护我们的地球！
3月12日是中国的植树节，每个人都想亲手栽下一棵树美化我们的环境，为地球再添一抹绿。
今年我们栽种的树苗为紫叶李，别名红叶李，叶常年紫红色，观叶树种，适宜群植，能衬托背景。尤其是紫色的发亮的叶子，在绿叶丛中，像一株株永不败的花朵，形成一道美丽的风景线。
我们的树苗为潍坊王金明美术教育友情赞助，3月9日中午，我们四三中队全体人员，利用中午休息时间来到圣荣会馆前进行植树节活动。我们喊着整齐的口号，迈着统一的步伐，由张晖老师带队，一路精神抖擞地来到集合点。到达指定地点后，我们全体人员先是拍了合影照，接着按照老师事前划定的分组重新组队，队伍集建完毕后。我们拎起小铁锹，提起小水桶，由同行的家长拿起小树苗，我们一组高兴地向种植区走去。
我们分配的地点在四号楼前，我们小组成员有张韵鸿、张驰、王禹乔、刘晓宇和我。我们本以为种树很简单，不就是挖个坑吗？我们几个同学就热火朝天地挽起袖子挖起来，可事情并不是很顺利，挖坑也没有我们想得这么简单，刘晓宇接连挖了好几个，一个也没挖好，因为地面下总是有石头，很是坚硬无比，没法继续下去，再说象这样的土壤也不适合树苗生长。再看那边，我和韵鸿也你一下我一下的用上吃奶的力气在挖坑，但是杂草丛生，再加上不知道地下土是什么结构的`，我们始终也没有挖好，正当大家都垂头丧气的时候，家长们找到一片没有石头的地方，我们大伙都闻讯赶来，这次我们没有盲目开始，而是先划定好距离，然后分头分工干起来。我们有的负责挖坑，有的负责找水，有了失败的经验后，这次我们在家长的帮助下顺利地把树坑挖好了，终于把小树栽好了，正好同伴也从大老远处找来了一些水，我们大家给每棵小树都浇上了清澈的水，这时候仿佛听到小树们高兴说：“谢谢你们，让我们有了一个赖以生存的家，以后要常来给我们浇水哟！”我们大家都开心地笑了，连忙点头说：“放心吧，我们一定会来的！”
今天植树唯独一点遗憾，就是我忘记了给小树做一个牌子，下次去的时候，我一定为它挂上标识牌，好让它茁壮成长。
通过今天的劳动，让我理解到做事情并不能一帆风顺，总会有些插曲，但我们只要用心去做，就一定会克服困难，获得成功，我为地球添绿色，希望大家都能参与进来。
以前，这里是一片茂密的森林，而现在，它却变成了一片贫瘠的沙漠；以前，这里是一个美丽的村庄，而现在，它却变成了一片已经荒芜的不毛之地……这些改变是谁造成的？
就是人类，就是有着贪婪欲望的人类使得茂密的森林变成了贫瘠的沙漠，就是人类把美丽的`村庄变成了不毛之地……这些改变全都是人类一手制造的。如果再这样下去，只要再过几十年，地球上就会没有森林了，到那时，地球就会变成名副其实的“水球”啦！如果你不相信，那你就听听下面的这些资料吧：在恐龙时期，森林在地球的覆盖面积达百分之八十以上，而现在，全球的森林覆盖面积已经不到原来的三分之一了。
而且，森林正在以每年880万公顷的速度消失着，相当于两个巴黎的面积！这是不可避免的现实！
春，来了。大地，醒了。到处生机勃勃。少先队员扛着小树苗和铁锨，手里提着水桶，来到山上，准备植树。他们先挖好坑，接着将小树苗栽进去，浇上水，使小树苗保持水分。大家干得热火朝天，汉流浃背，虽然疲惫，却未见埋怨。少先队员走过的荒山野岭如今已变成了青山碧岭，少先队员走过的地方，如今已变成了绿色的世界。
小动物也高高兴兴的来到这里生活，小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢。松鼠有了家园，高兴地叽叽直叫。小兔，小猴深深感谢少先队员为他们，为大自然作的贡献。
山河壮丽，不再咆哮，能够用清澈的河水来回报丰收的果园。
千年裸露的山峰，结束了烈日的艰熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。当风儿吹过的时候，便涌起了阵阵林涛。
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树。
的确，植树有很多好处。
首先，植树可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树可以防风固沙。（一）培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。（二）是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出，植树对防风固沙有很重要的.作用。
再次，植树可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树有这么多好处，那么我们就应该植树，把我们的家园建设得更美好。
在微风中，在阳光下，我和爸爸妈妈来到了位于武进礼嘉镇的嬉乐湾生态农业示范园，和大伙儿一起参加植树活动。
跟着队伍一进大门，我就看到一旁插满风车的地里种着多种蔬菜，放眼望去，都是各种绿色，真让人赏心悦目。沿着小路走到最里面，是一个高高的山坡，原来这就是“嬉乐坡”。山坡上虽然还是大片的黄色，但仔细一看，还是有不畏寒冷的小草已经探出了绿油油的小脑袋，窥视着外面的世界。
终于可以开始植树了，我们领了铁锹、小树苗。首先，我要给小树苗挖一个扎根的地方。我把铁锹**土，用力一撬，一大堆土块飞上了天，再从天上像小雪花一样落了下来。我赶紧往旁边躲闪，幸好没有落到身上。爸爸告诉我，挖土的时候不能用太大的力，要先把土弄松，再用铁锹慢慢地把这些土挖出。我按照爸爸说的，再次把铲子向土里插去。
爸爸教我一个小窍门，铁锹插到土里后，在上面蹦跳几下，这样泥土就松动了，铲土就会更轻松了。我尝试了一下，果然如此。我轻轻地、慢慢地用铲子把这些沉甸甸的`土往外挖。这样大约挖了几分钟后，地上已有一个不小的坑了。我小心翼翼地把小树苗放进坑里，让爸爸妈妈扶住树苗，接下来就可以填土了，我把刚挖出的土又铲回坑里，并把泥土踩得结结实实。小树苗种好了，我写好心愿卡，挂在树上。我希望小树苗快快长大，明年这个时候，我会回来看它哦!
踏一路春风，洒一路欢笑，春光染绿我们的双脚。啊，哺育一个生命，让绿色蔓延!
蓝蓝的天空上飘着许多白云，早晨值班的太阳公公把温暖的.阳光照射在人们的身上。小明和小梅拿着工具高高兴兴地来到山坡上，他们选了一块合适的地方准备植树。小明拿着铲子在土里挖了一个坑，小梅把小树苗小心地放进坑里，接着，小明用土把坑填好。小树苗挺拔地“站”起来了。小梅拿起一桶水浇上去。小明一边擦汗，一边看着亲手种的小树苗在想：小树苗啊，小树苗，快快长吧，长大了好给人们遮挡太阳。小梅看着小树苗也在想：小树苗快长大吧，以后可以净化空气，给人们一个清新的环境。
有两只快乐的小鸟在树枝上飞来飞去，好像在说：“小树苗，快点长吧，我们以后就在你的枝头搭建一个温暖的窝。”小树旁边的小花儿绽开美丽的笑脸，也好像在说：“小树苗，欢迎你成为我们的新伙伴!”
随着世界人口的不断递增,滥砍、滥伐森林现象的日趋严重，导致大量的水土流失，地球气候也发生显著变化。世界环境组织正在呼吁，希望世界各国人民都来保护树木，每个人都来种上一棵树!也许你会说:“一棵树有什么了不起?”然而如果你们学校共有三百名同学，每人种上一棵树，就等于营造了一亩地的树林,一亩地树林能发挥的诈用有多大?请看：
一亩树林=一台氧气制造机
一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，排出48公斤氧气。据科学家计算，每天每个成年人消耗的氧是0.75公斤,这48公斤的氧气足够60个成年人一天用。
一亩树林=一架天然吸尘器
树林是天然吸尘器，它有三大本领：挡、粘、吸。树林枝叶茂盛，能挡住风中带有的.灰尘;树叶表面粗糙，有绒毛，有的还能分泌油脂和汁液,能把空气中的灰尘粘住,树叶还有吸尘作用，阔叶林的吸尘能力最强，一亩阔叶林一年可以吸收各种灰尘二到四吨。
―亩树林=一台杀菌剂制造机
有些树林还能分泌出挥发性的杀菌物质，假如一亩松柏林24小时内能分泌二公斤杀菌素，能杀死结核、白喉、伤寒、痢疾等病菌，保护人类的健康。
一亩树林=一座地下小水池
大树的根深深地扎在地下，它吸收着地表流过的水,不让水白白地流失。据统计，一亩树林比无树区要多蓄水20吨，等于在地下设了一个小水池;另外,树林还有净化水的作用。
一亩树林=一台大自然造雨机
树林在生长过程中不断向天空蒸腾水分，以一亩阔叶林计算，一个夏季能蒸腾160吨水分，所以森林多的地区,常常是风调雨顺。
一亩树林=一座资源宝库
一亩树林每年能提供一立方米的木材。植树造林的好处还远不止以上所述。因此为了人类的生存,为了世界的明天，我们和所有人都应积极响应号召：大力植树造林!
植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能 提供大量的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。巨大的森林碳汇将为保护全球气候系统和生态环境发挥积极作用。
能源、矿产、水、土地等自然资源，是经济社会可持续发展的物质基础和保障。植树造林对建设可持续发展社会来说，更是重要。所以，植树造林也成为建设节约型社会的一个重要条件!
其实，对于植树造林的好处，大家一定有所了解:首先，植树造林为人们的生活和工农业生产 提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子，鲜美可口、清肺*喘的银杏等珍贵药材。在用的方面，搞建筑，开采煤炭，交通运输，制造车辆、船舶、尺机，修建桥梁、码头，造纸等都需要木材。比如，修建1000*方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤，需要22立方米的坑木。在农业生产中，我们使用的大量农具也离不开木材。
上面所介绍的，只是树木的在生活方面为我们带来的帮助!其实，树木在保护环境等方面也有着巨大的贡献:先说说在防止水土流失这方面水木的贡献:我们都知道，土壤吸收了水之后会变得松软而肥沃，，越是这样，土壤遇到水之后，越能流失，若在土地上种上郁郁葱葱的树木，就可避免这种严重后果的发生!树木是我们的保护伞，它们可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。树木是氧气制造厂，一亩树林放出的氧气够65人呼吸.。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0.73吨氧气。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。
绿化祖国，就是要开展植树造林活动，用绿色植物把国土覆盖起来。植树造林还有许多好处呢！
首先，植树造林能放风固沙。每一次狂风吹起，沙砾飞扬，不得不出门的人们，像鱼儿在惊涛骇浪中在挣扎，顺着风走的人身不由己的向前飞奔，逆着风走的两腿向前，而身子后退，人们被弄得苦不堪言。要想抵抗风沙的袭击，必须大力植树造林，从而就起到了防风固沙的作用。
其次，植树造林可以 提供许多宝贵资源。木材是森林的主要产物，可以用来建房，建桥，造纸等。木材还可以用来做工具，家具，工艺品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶叶，有高级的药材等，总之，它的作用大的'很。
再其次，植树造林能消除空气污染，美化环境。我们每天吸收的灰尘，二氧化碳等这些“环境卫士”，在净化空气，保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植树造林还能防止水土流失，减少噪音，保护生态*衡，为人们 提供理想的学*，工作，娱乐和生活的场所。
森林真是人们忠实的朋友，而现在，森林却在迅速消失，成为我们关注的大事。所以，植树造林成为当务之急！
我们要植树造林，我们要绿化祖国！
今天，我们去了增城市的小楼镇植树。
我们早上7：30分来到了位于沿江东路418号的吉之岛海港城店，我还看见了石心悦。在这里派发了早餐——一个面包和一瓶矿泉水。然后上车。在车上我们吃早餐。8：00正开车。在车上又派发了薯片和栗子。导游姐姐又叫我们不要吃，到目的地再吃。于是我跟石心悦一起聊天，一起猜谜语，一起讲故事。不知不觉就到了。我们的目的地其实就是增城市小楼镇的中心小学。我们在操场上玩，吃薯片，还看见了蚂蚁和蚂蚁洞。我们就放了几片薯片进去。大家发现它们在想办法把洞挖大，然后搬进去。还看见了蜻蜓，我们想捉住蜻蜓，但是还是没捉着。这时候吉之岛的领导上**台演讲，并让每个分店分先后顺序走。我们走过了几条水泥路，上山。在山腰处又派发了水，（其实那是我们在烈日下照着，怎么样都想喝水。）然后到达了15行，一路走一边回忆课文《爷爷植树》然后开始种樱花树。本来还可以种多几棵的'。但是由于要走很远，我们就不去了。种好了樱花树后就准备下山。回到了中心小学，就去吃午饭。吃完后就找涂煦雯、陈蕾羽、陈祉夷和沈扬玩。玩了丢手绢、老鹰捉小鸡和脑筋急转弯，然后就回家了。
今天真是个难忘的日子哪！
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨，有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源，从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
一年一度的植树节即将临*，人们开始纷纷植树护林。可我觉得我们不能只在植树节那天保护树木，应该无时无刻地去爱护它们。
我查阅了大量危害树木的资料，也深刻认识了树木在我们生活中的重要性。几亿年前，地球归动物所有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色。但是，智商远远高出其它动物的人类之后，植物像被施了魔法一样急剧减少。那是因为，人类建造房屋，砍伐树木造成的。正以为许多人擅自砍伐树木，所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多，大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐，那么空气中二氧化碳也会减少。茂密的树木可以抵挡沙尘暴，减少点危害。在日常生活中，怎样才能减少危害树木呢？那就要从点点滴滴的小事做起。每当你吃过美味佳肴后，偶尔菜渣会在你的牙缝里“安家”，这时你不要用竹签剔牙，我告诉你个妙招：用水使劲漱口，菜渣就出来了，简单又方便。在饭店吃饭时，别用一次性的筷子吃饭，筷子也有保质期。当你不注意时，大量的霉菌会在你腹里“跳舞”，而且它们还会繁殖无数的细菌，然后损伤你的健康。
保护环境从我做起，我和爸爸妈妈也有了新的计划，我们准备种植一棵小树苗，天天为它浇水施肥，让它和我健康成长。我也要组织大家一起种小树苗，让我们的家园更美好。到时候欢迎大家来欣赏呦！
植树节，我们学校要去乡下植树，你去吗？”我一听植树，便马上说：“好啊，我也去！”说完，便和母亲飞快地去学校集合了。
到了校门口，母亲给我买了些食物和饮料，然后就出发了。上了公交车，我和王彪坐在了一起，我们一边看风景，一边想怎么植树。
不知不觉，我们已经到地方了。我和王彪先练*挖坑，我们挖了好几分钟才挖了一个小小的坑。唉！看来我们不是挖坑的料。我们冥思苦想，终于想出了一个办法：栽树苗。就在这时，植树活动开始了。我急忙和一个叔叔在一起，他挖坑，我栽树苗。栽了一会儿，我满头大汗，却不感到累。不知不觉已经十点半了，我和王彪各栽了二十一棵树。
开始发补助了，没想到我们俩小孩也有，而且和大人一样。母亲告诉我，我们是来植树造林绿化环境的，有没有钱都无所谓。你也要和这些树苗一样，成为国家的栋梁之才！
母亲学校的树栽完了，而我们学校的树还没栽完。于是，我们便过去帮忙。我和王彪挣着栽树苗。我栽一棵，他栽一棵；我栽两棵，他栽两棵……最后我们又打了个*手：每人栽了十一棵。
该走了，记者和我的体育老师还给我和王彪照了两张相。我的理想与小树一起成长，我一定可以成为国家的栋梁之才的！
首先，植树造林可以绿化环境。人们生活的环境里，如果没有花草树木，就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境，能使祖国的山川秀丽，景色宜人；使人们聚居的地方绿树成荫，繁华似锦。有了绿化的环境，从大的范围说，可以调节气候，防止风沙；从小的范围说，可以消除污染，减弱噪音，吸滞尘埃。难怪人们一说到绿化环境，就想到了植树造林呢！
其次，植树造林还可以净化空气。人和动物进行呼吸，都是吸进氧气，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的.燃烧，也是消耗氧气，产生二氧化碳。那么，天长日久，是不是空气中氧气就会越来越少，而二氧化碳就越来越多呢！事实并不是这样，因为绿色植物在进行光合作用时，总是消耗二氧化碳，产生氧气，这样就使空气里氧气和二氧化碳的含量大致保持*衡。
第三，植树还可以减少自然灾害。事实证明，如果一个地区的森林覆盖率达30%以上，那就能促使生态*衡，减少自然灾害，保持农业的稳定发展。
几年来，城乡面貌一新。正是绿装点了正迈向现代生活的神州大地。如今，绿树成行，花草芬芳，美化着人类的生活，点缀着生活的环境。植树造林好处多，但究竟有些什么好处呢？
首先，植树造林可以防风固沙。生活在风沙地带的人类，春种的禾苗常被狂风打死，农民很难有大的收获，而且据说那里的人类早上起来，嘴里都要有半两沙哩。可见其风沙之大。并排的许多林带可以形成防护林。这样，狂风来时，只要遇到防护林，就会由树的遮挡产生的阻力而速度减小百分之七十到八十。因此防护林以内的地区就不会受到狂风的袭扰，而可以正常生产，正常生活了。不仅如此，植树造林还有防止水土流失的益处。夏日，一场倾盆暴雨之后，雨水往往会把泥土带到大河里去。黄河之所以泥沙甚多，河床甚高，就是由于雨水把黄土高原的泥沙冲到河里，长年累月，就形成了今天的“黄河”。假如在这些地方大面积植树，由于树根深扎在土壤里，吸收地下水分，就可以把泥土都固定在根的周围。为什么人很难把一棵大树连根拔起，就是由于土固定了树，而力的作用是相互的，树也可以固定土壤。当大雨降临时，被冲到河里的泥沙就极少了，而且由于树的遮荫等作用，雨水也不会蒸发太快，而是流到河里，或是被树根吸收。真是一举三得：一是防止了土的流失；二是防止了水的流失；三是减少了河里的含沙量。这是人类征服大自然、改造大自然、利用大自然的有效方法。
植树造林还有净化空气的功能，这在繁华的城市里尤为重要。现在，随着工业的发展，环境污染正日益成为人类关注的课题。环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染、食品污染及噪声等等。对于大气污染和噪声的减少，植树也能起到很大的作用。绿叶能进行光合作用，叶子中的叶绿体可以吸收空气中的二氧化碳和水，而在生成淀粉的同时释放出氧气，这种交换真可谓*等互利！绿叶对其他有害的废气也有一定的吸收作用。超过七十五分贝的声音就算噪音了。绿叶对声波也有吸收作用，所以能有效地减少噪声。
在广阔的`森林里，居住了许多可爱的生命。这又告诉我们大面积植树造林还有利于保持生态*衡。鸟需要蓝天，也需要森林，它们要在那里安家。许多动物的生存都离不开森林，它们要在森林里自由生成，自行死亡。自然选择是颠扑不灭的真理，这样才能真正保持生态*衡。而植树造林正好为它们提供了一个天堂，也许将来“珍稀动物”会成为一个历史名词。
植树造林的好处不胜枚举。绿树红花可以美化环境，绿可以给人朝气，唤人上进，花可以让世界五彩缤纷。至于木材的直接经济效益那更是植树的收获了。总之，植树造林可以使生活变得更加美好！
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。
(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。
(二)是培植草皮。有草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少沙粒的来源。从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
树木，是人类必不可少的伙伴。植树造林主要有五大好处：制造新鲜氧气，隔音，降温，固水土，制造纸张等生活用品。
人的肺部结构是吸收氧气的，呼出二氧化碳。而现在人们的生活水*越来越高，很多家庭都有一辆小汽车，汽车尾部也会释放大量的二氧化碳使空气变浑浊。而树木正是净化空气的能手。因为树木能吸收二氧化碳，排出氧气。据说：一棵大树所排出的'氧气是5个成年人一天所要吸收的。
植树造林还有隔音的功能。公路上的汽车川流不息，其产生出的噪音总是干扰着附*民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有两种方法可以实现：第一，建造隔音墙；第二，植树。隔音墙的建造费用太高，而有些居民可能承受不起。所以，最实际的办法就是植树造林。因为噪音会被树叶吸收而无法四处传播，使居民有一个安静的生活环境。
植树造林能够降温。夏日炎炎，在树下乘凉最舒服不过了。因为大树像一把天然的伞，能够吸收太阳发出的热量，再加上树叶能够散发水分，所以在树下会觉得凉快无比。有专家研究指出：一棵大树相当于10台商店门口的空调。
植树造林还能使水土保持。民间流传着一句话：“跳进黄河洗不清。”这正是我们的母亲河，因黄土高原常年的水土流失，流进黄河里，所以黄河水才这么浑浊。现在，当地人民不断种植树木，减少黄河带沙量。
植树造林能制作纸张等生活用品。如：纸巾，打印纸，纸币等等。这些东西的原材料都来自树木，可见树木的作用非凡。
植树造林好处多，如果全世界每人种一棵树，那么就有二亿多*方千米的树林。让我们不断植树造林，从而让生活变得更美好。
植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能 提供大量的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。巨大的森林碳汇将为保护全球气候系统和生态环境发挥积极作用。
能源、矿产、水、土地等自然资源，是经济社会可持续发展的物质基础和保障。植树造林对建设可持续发展社会来说，更是重要。所以，植树造林也成为建设节约型社会的一个重要条件!
其实，对于植树造林的好处，大家一定有所了解:首先，植树造林为人们的生活和工农业生产 提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子，鲜美可口、清肺*喘的银杏等珍贵药材。在用的方面，搞建筑，开采煤炭，交通运输，制造车辆、船舶、尺机，修建桥梁、码头，造纸等都需要木材。比如，修建1000*方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤，需要22立方米的坑木。在农业生产中，我们使用的大量农具也离不开木材。
上面所介绍的，只是树木的在生活方面为我们带来的帮助!其实，树木在保护环境等方面也有着巨大的贡献:先说说在防止水土流失这方面水木的贡献:我们都知道，土壤吸收了水之后会变得松软而肥沃，，越是这样，土壤遇到水之后，越能流失，若在土地上种上郁郁葱葱的树木，就可避免这种严重后果的发生!树木是我们的保护伞，它们可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。树木是氧气制造厂，一亩树林放出的氧气够65人呼吸.。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0.73吨氧气。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。
绿化祖国，就是要开展植树造林活动，用绿色植物把国土覆盖起来。植树造林还有许多好处呢！
首先，植树造林能放风固沙。每一次狂风吹起，沙砾飞扬，不得不出门的人们，像鱼儿在惊涛骇浪中在挣扎，顺着风走的人身不由己的向前飞奔，逆着风走的两腿向前，而身子后退，人们被弄得苦不堪言。要想抵抗风沙的袭击，必须大力植树造林，从而就起到了防风固沙的作用。
其次，植树造林可以 提供许多宝贵资源。木材是森林的主要产物，可以用来建房，建桥，造纸等。木材还可以用来做工具，家具，工艺品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶叶，有高级的药材等，总之，它的作用大的很。
再其次，植树造林能消除空气污染，美化环境。我们每天吸收的灰尘，二氧化碳等这些“环境卫士”，在净化空气，保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植树造林还能防止水土流失，减少噪音，保护生态*衡，为人们 提供理想的学*，工作，娱乐和生活的场所。
森林真是人们忠实的朋友，而现在，森林却在迅速消失，成为我们关注的大事。所以，植树造林成为当务之急！
我们要植树造林，我们要绿化祖国！
——植树造林标语优选【十】份
春天是万物生长和新生的时候，在春天我们常常会提倡植树造林、绿化环境。这个主题在植树节显得更为突出，那么在植树节那天，我们会看到许许多多宣传保护环境、植树造林的标语横幅，今天我们就提前来看看那些经典的标语横幅吧。
多一片绿叶，多一片温馨。
告别城市的.喧嚣，投入绿色的怀抱。
植树造林，利在当今，功在千秋。
水是生命之源，树是水的卫士。
多一份关爱，多一份呵护。
绿化环境，美化人生。
生命在于绿色，希望在于绿色。
给地球一点色彩。
要得聚宝盆，荒山变绿林。
穷山恶水，青山绿水。
前人栽树，后人乘凉。
清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。
造林即造福，栽树即栽福。
宝树盖荒山，不愁吃和穿。
1、 为了惩罚你对我的忽视，我会把伤心的青春带走------时间
2、 我只接受你美丽的身影，不接受你不要的东西
3、 果皮纸屑应该有它们自己的归宿
4、 此地无田三百亩，何须施肥百万斤(垃圾道口)
5、 举手投足间，别忘了我那饥渴的双眼(垃圾箱旁)
6、 请把垃圾带回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶边
7、 当你不要我时，请把我送回“家”
8、 绿草茵茵，踏之可惜。
9、 有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的`情。
10、 天亮了，我要休息。
11、 嘘，我喜欢安静。
12、 集体中的火焰，需要集体中的每个人添柴。
13、 阳光雨露赐予我新生命;智慧道德塑造我的灵魂。
14、 校园是培养人才的圣地，请用自己的行动维护它的圣洁。
15、 鸟美在羽毛，人美在品德。
16、 智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。
17、 受护坟园环境吧!圈为它专利于大家的健康。
1、有了你真诚的关心，学校会更加美丽。
2、保护生态环境就是要照顾好自己。
3、校园是我的家，美丽取决于每个人。
4、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
5、参与绿色行动，保护美丽家园。
6、创建绿色校园，从你我做起。
7、土壤不能再生，防止土壤污染和沙漠化，减少水土流失。
8、朋友，请给小鸟更多的温暖天空，请给鱼儿更多的娱乐世界。
9、包含一滴水，也有一份真爱。
10、当每个人都热爱这个世界时，它会变得更美好。
11、拒绝白色污染，拒绝使用一次性筷子。
12、绿色点亮了我们的眼睛，是为了让我们看到绿色生活在脚下。
13、保护绿化，保护公物，从我做起。
14、拒绝白色污染，少用一个塑料袋。
15、请不要在树林里乱扔垃圾，以使空气更清新。
16、你的行动代表着花儿的.未来。
17、我是一个活的身体，你是一个有德有德的王子。
18、人人关心环境质量，人人参与环境保护。
19、春晖花无信息，学生爱在心。
20、保护地球就是保护我们自己。
21、花木向人们微笑，因为人们热爱环保。
22、为了地球上的生命——拯救我们的海洋。
23、问那绿色的祭坛，为人人所爱。
24、垃圾混合就是垃圾，垃圾分类就是资源。
1、 没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。
2、 绝对不要骄傲，骄傲比饥饿干渴和寒冷更有害。
3、 友谊之花有了宽容的.滋润，就会越发娇艳。
4、 成功的背后有汗水，失败的前面有曙光。
5、 哥们义气不能讲，团结友爱要提倡。
6、 生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。
7、 是否讲文明，决定着人们对你是微笑还是冷淡。
8、 一个人要想获得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品质。
9、 如果时间不因创造而辉煌，至少也因我们的珍惜而发光。
10、 学*是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。
11、 说话学百灵，礼貌又动听。
12、 走路学花猫，下楼静悄悄。
13、 有序停放，才能得到有效保护
14、 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水
15、 举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱
16、 人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪
17、 课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头
18、 卫生间：顺“便”冲水
19、 推广普通话：二话不说 只说普通话 口口声声 声声普通话
20、 语言美：吐气如兰，缘于心香如蕙
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、植树造林，功在千秋。
3、造好林、植好树，公民人人有义务。
4、植树造林，绿化祖国。
5、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
6、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
7、处处造林林似海，家家植树树成荫。
8、增加林草覆盖，治理水土流失。
9、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
10、森林是氧气的制造工厂。
1、起苗不伤根，土要踏得紧。
2、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
3、+=，一棵树+一棵树=一片树林
4、年年植树树成荫，代代造林林成森
5、种树有诀窍，深埋又实捣。
6、今日，播撒下一颗种子；来日，收成起一片绿色。
7、三分种树七分管，十分成活才保险。
8、植树造林滋沃土，防风固沙护良田
9、一花一草皆生命，一枝一叶总关情
10、地球是我家，绿化靠大家
11、前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如立刻行动
12、造好林植好树，公民人人有义务
13、植树造林，*衡自然生态；开源增产，促进社会礼貌。
14、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
15、植树造林，绿化祖国
16、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
17、生命在于绿色，盼望在于绿色。
18、植树就是植富，造林就是造福。
19、植树造林，造福后代。
20、森林中江全民共建，完美家园你我共享
21、我为你美丽的心灵绽放
22、光栽不护，白费功夫。
23、植树就是植富，造林就是造福
24、大力植树造林，建设生态城市。
25、大力植树造林，禁止滥砍滥伐
26、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
27、植树造林，*衡自然生态；开源增产，促进社会礼貌
28、珍爱绿色，珍爱我们共有的.家园。
29、加快林业发展，实现山川秀美
30、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
31、保树盖荒山，不愁吃和穿。
32、树木是拦阻风沙的卫士，假如不想让世界成为沙漠，那么就植树吧。
33、植树造林，青山永不老；
34、要叫树成林，把好护林关。
35、一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收成万点绿。
36、撒下一点绿色，收获一片绿意
37、增加林草覆盖，治理水土流失
38、村上无树锅不开，四方绿化沙不来。
39、地球是我家，绿化靠大家。
40、绿化做得好，染污就减少垃圾分类放，环境有保障。
42、若要地增产，山山撑绿伞。
43、植树造林是生态工程，是生存工程
44、荒山隙地造林，利国富民。
45、森林是氧气的制造工厂
46、多一片绿叶，多一份温馨。
47、绿化环境，美化人生植树造林，利在当今，功在千秋多一片绿叶，多一份温馨珍爱绿色，珍爱我们共有的家园生命在于绿色，期望在于绿色多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
48、条儿要青，苗儿要新。
49、村有千棵杨，不用打柴郎。
50、无灾人养树，有灾树养人。
51、穷山恶水，青山绿水。
52、关注森林，热爱自然，改善环境，促进发展
53、加快造林绿化，改善生态条件。
54、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更完美。
55、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材
56、加快造林绿化，促进生态*衡。
57、让地球变的更年轻
58、过河要搭桥，栽树要育苗。
59、植树造林，青山永不老；
60、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
61、植树造林是生态工程，是生存工程。
62、造林即造福，栽树即栽富。
63、植树造林，功在千秋。
64、人怕悲痛，树怕伤根。
65、草儿可爱，大家爱。
66、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
67、岁岁绿化造林，有岭皆春。
68、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
69、爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境
70、正月中，好栽松。
71、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
72、植树在当代，得宜在下代。
73、多植树，广造林此刻人养树，日后树养人。
74、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
75、处处造林林似海，家家植树树成荫
76、村有千棵杨，不用打柴郎。
77、多一片绿叶，多一份温馨。
78、开展植树造林，共建绿色家园。
79、爱绿植绿护绿，绿化美化家园
80、让森林走进城市，让城市拥抱森林
81、植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，点缀雄镇家园
82、竹子无皮，四季能移。
83、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
84、要叫树成林，把好护林关。
85、多一份关爱，多一份庇护，从我做起，爱惜大天然的一草一木。
86、三分种树七分管，十分成活才保险。
87、改善投资环境，造林绿化先行
88、珍重绿色，珍爱我们共有的家园。
89、人从众团团聚圆，木林森茂茂密密
90、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
91、植树造林，造福后代
92、眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
93、放下千斤斧，快去勤植树！
94、咱们共植树，四海皆绿荫
95、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
96、前人栽树，后人乘凉。
97、清洁从一点一滴抓起，*惯从一举一动养成。
98、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
99、起苗不伤根，土要踏得紧。
100、植树造林，利在当今，功在千秋。
101、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、植树造林，功在千秋。
3、增加林草覆盖，治理水土流失
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、植树造林，利在当今，功在千秋。
6、植树造林，造福后代。
7、植树造林，*衡自然生态;开源增产，促进社会文明。
8、造好林、植好树，公民人人有义务。
9、植树就是植富，造林就是造福 。
10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
11、植树造林是生态工程，是生存工程
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、严禁乱砍滥伐，保护森林资源
15、绿色——生命之源
16、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的.制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
28、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
29、绕行三五步，留得芳草绿。
30、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
31、植树造林，绿化祖国
32、栽好树、管好树、护好树是公民的光荣职责
33、严格依法采伐手续，禁止乱砍滥伐林木
34、处处造林林似海，家家植树树成荫。
35、植树造林滋沃土，防风固沙护良田。
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、植树造林，功在千秋。
3、造好林、植好树，公民人人有义务。
4、植树造林，绿化祖国。
5、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
6、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
7、处处造林林似海，家家植树树成荫。
8、增加林草覆盖，治理水土流失。
9、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
10、森林是氧气的制造工厂。
11、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
12、三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。
13、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
14、植树造林，造福后代。
15、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
16、绕行三五步，留得芳草绿。
17、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
18、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
19、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
20、地球是我家，绿化靠大家。
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
22、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代。
23、花草丛中笑，园外赏其貌。
24、栽好树、管好树、护好树是公民的光荣职责。
25、绿色——生命之源。
26、植树造林滋沃土，防风固沙护良田。
27、植树造林，*衡自然生态;开源增产，促进社会文明。
28、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
29、我为你美丽的.心灵绽放。
30、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
31、保护树木，就是保护自己。
32、严格依法采伐手续，禁止乱砍滥伐林木。
33、植树就是植富，造林就是造福。
34、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
35、植树造林，利在当今，功在千秋。
36、植树造林是生态工程，是生存工程。
37、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
38、造好林、植好树，公民人人有义务。
39、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
40、植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
41、植树造林，*衡自然生态；开源增产，促进社会文明。
42、植树造林，绿化祖国。
43、严格依法采伐手续，禁止乱砍滥伐林木。
44、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
45、穷山恶水，青山绿水。
46、生命在于绿色，希望在于绿色。
47、植树节，人人来参与，添一片绿色，建美丽家园！
48、多一片绿叶，多一份温馨。
49、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
50、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
51、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
52、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！
53、山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
54、无灾人养树，有灾树养人。
55、保护树木，就是保护自己。
56、增加林草覆盖，治理水土流失。
57、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
58、植树造林，绿化祖国！
59、造林即造福，栽树即栽富。
60、竹子无皮，四季能移。
61、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
62、三九四九，栽杨种柳。
63、花草丛中笑，园外赏其貌。
64、植树造林，造福后代。
65、前人栽树，后人乘凉。
66、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
67、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。
68、绿化环境，美化人生。
69、向阳好种茶，背阳好插杉。
1、 草儿可爱，大家爱
2、 距离产生美，谢绝亲密接触
3、 绕行三五步，留得芳草绿。
4、 青青绿叶红花，岂能肆意践踏
5、 迈步留意地下草，掸指莫折指头花
6、 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上------草坪寄语
7、 昂首阔步时，我在你的脚下**------小草的.求救
8、 爱护环境就像爱护自己的眼睛一样
9、 “抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧!
10、 用手呵护环境，用心洁净星空。
11、 小小一口痰，细菌千千万; 为了你我他，吐痰勿随便。
12、 可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山(餐厅)
13、 别让我的血液白白的流失了孩子------大地母亲(节约用水)
14、 做人求德，用水思源------自来水
15、 当世界上只剩下作后一滴水时，那就是我们的眼泪!------请节约用水
16、 拒绝使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，让我们的生活环境更纯净更清爽!
17、 堂堂正正做人，踏踏实实办事(室内)
18、 一屋不扫何以扫天下?(室内)
19、 自重自知自制惟此三者可导引人生臻于高尚完美的世界
20、 为了等待你的归来，我一夜未眠，主人(电)
21、 仰天大校出门去，我辈岂能忘关灯
1、保护树木，就是保护自己。
2、生命在于绿色，希望在于绿色。
3、严格依法采伐手续，禁止乱砍滥伐林木。
4、花草丛中笑，园外赏其貌。
5、要得聚宝盆，荒山变绿林。
6、植树造林，功在千秋。
7、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
8、植树造林是生态工程，是生存工程。
9、植树造林，造福后代。
10、我为你美丽的心灵绽放。
11、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
12、正月中，好栽松。
13、绿化环境，美化人生。
14、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
15、地球是我家，绿化靠大家。
16、三九四九，栽杨种柳。
17、造林即造福，栽树即栽富。
18、多一片绿叶，多一份温馨。
19、山上没有树，庄稼保不祝
20、植树造林，绿化祖国。
21、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代。
22、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！
23、严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
24、高山松村核桃沟，溪河**栽杨柳。
25、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
26、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
27、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。
28、造好林、植好树，公民人人有义务。
29、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
30、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
31、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
32、穷山恶水，青山绿水。
33、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
34、向阳好种茶，背阳好插杉。
35、村有千棵杨，不用打柴郎。
36、栽好树、管好树、护好树是公民的光荣职责。
37、保树盖荒山，不愁吃和穿。
38、无灾人养树，有灾树养人。
39、竹子无皮，四季能移。
40、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
41、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
42、珍爱绿色，珍爱我们共有的'家园。
43、植树造林，*衡自然生态；开源增产，促进社会文明。
44、植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
45、涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个。
46、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
47、植树节，人人来参与，添一片绿色，建美丽家园！
48、正月尾，好栽桂。
49、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。
50、植树造林，利在当今，功在千秋。
51、增加林草覆盖，治理水土流失。
52、眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
53、植树造林滋沃土，防风固沙护良田。
54、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
55、处处造林林似海，家家植树树成荫。
56、植树就是植富，造林就是造福。
57、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
58、绿色——生命之源。
59、前人栽树，后人乘凉。
60、植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！
61、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
62、绕行三五步，留得芳草绿。
63、山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
64、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
65、水是生命之源，树是水的卫士。
66、若要地增产，山山撑绿桑
67、植树造林，绿化祖国！
68、森林是氧气的制造工厂。
——幼儿园小班《植树造林》教案优选【5】篇
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学*粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
6、感受到节日的快乐。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
5、你植过树吗？你知道如何植树？
（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
设计意图：
春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的.家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
教学反思：
在以前的常识课、生活技能课中孩子们已经初步了解了植树节的一些基本知识，但没有经历过系统的了解。为了进一步深化教学内容，将理论付诸于实践，所以将主题单元的内容定为植树节。
1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识，知道要爱护鸟类。
3、鼓励幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的`乐趣。
【活动难点】
想出各种办法堆沙山。
【活动准备】
1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）
3、每人自制插塑小树若干。
【活动过程】
一、通过故事、提问，引发幼儿参与玩沙活动的兴趣。
1、师讲故事：小鸟住在树林里很快活，后来树林被人砍光了。
2、提问：树林被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？那怎么办呢？（引导幼儿积极想办法）
3、激发幼儿再造树林的愿望。
二、交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
4、植树造林好了以后，可以请好朋友欣赏一下，然后把自己的工具收放好。
三、幼儿玩沙，教师指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
四、结束部分
1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着、工具**室。
活动目标：
1、 感知音乐旋律的变化，并能做出动作上的不同反应。
2、 对浇水、松土等不移动动作能自如合拍，对行走移动动作能有合拍意识。
活动准备：
《农夫与禾苗》第一段音频 贴图 白纸一张 水笔一支
活动过程：
1、 导入
以植树节为话题向幼儿提问，激发幼儿联想生活实际，看一组照片后，通过猜想动作引出教学内容，并学做动作（扛锄头走路、浇水、松土）。
教师：这周一是什么节日你们知道吗？这一天都要干嘛呢？你们有没有种过树？说一说你们种树的时候会做一些什么事情。你们知道这些图片里他们在干嘛呀？现在老师有三个动作，请你们猜一猜分别是什么。下面我们一起来学一下这三个动作吧。
2、 初步感知音乐旋律。
播放第一遍音乐，理清音乐层次。可以看幼儿回答问题情况播放音乐次数，幼儿带着问题再听一遍，在第二次播放时，每播放一段音乐教师根据幼儿反应或回答可以停下来在白纸上写上编号。
教师：老师这边有一段很好听的种树的音乐，你们仔细听听，是怎么样的一段音乐，一会我要提问你们听完这个音乐后的感觉。（听完后）现在请你们告诉我你们听完这个音乐的感受？你们觉得这个音乐听起来怎么样？它是不是一直都是一样的，出现了几个不一样的地方？有没有重复呢，怎么重复的？(三个部分重复：首尾，中间两段，1+2+3+2+3+1)
3、 尝试根据节奏为音乐配上动作。
播放第三遍音乐，让幼儿感知动作和音乐的.协调感。听完后教师提问并总结幼儿回答，用简图的方式记录在刚刚写下的编号旁边。
教师：我们再来听一遍这个音乐，刚刚我们学了那三个动作，我们已经会了种树，如果现在要去照看树苗呢，我们也可以用这3个动作来表演，把铲土变成什么呢？（松土）。现在的问题是假如这变成一首你去照看树的歌，让你们把刚刚学的那三个动作加到这段音乐里，你们觉得可以怎么来加？哪里跳什么哪里跳什么。请幼儿上来在编号下面贴相应图片。（对幼儿的回答进行记录，引导他们向故事性思考：出发、浇水、松土、回家）
4、 选出最佳组合。
教师根据幼儿回答的几种顺序分别跳一遍，让2幼儿在对比中更直观感受音乐的旋律和节奏并选出最合适的一组动作。
教师：下面我们来看看到底那一组动作跟着这个音乐跳起来最合适最好看，你们看老师都跳一遍，然后选出你们觉得最合适的一组。每跳完一组请幼儿举手选择。
5、 幼儿学*跟着音乐分段做动作，重点是配合节拍。
教师通过哼唱旋律来掌控音乐的速度让幼儿分段练*，用动作的强度表示音乐的强弱。如果大部分幼儿有困难，可以省去踏步动作，翻土这个动作也可以省去，改为两个铲土动作，左右重复动作如果也有困难则换成单方向重复。请能够合拍的幼儿上来跟着音乐示范。
教师：那我们一起来学一下这段最美的舞蹈吧。刚刚我们都会单独做这些动作了，现在可是要跟着音乐喽，我们要跳得跟音乐完美结合哦，可不要出现音乐没了你还在那边做。下面老师唱这歌音乐，你们和老师一起做，好吗？
6、幼儿跟老师完整表演一遍。
全体幼儿听音乐跟着老师来一遍。结束后老师点评，表扬好的，纠正错误的。
结束语：今天大家植树开心吗？我们以后要多种树哦，为环保奉献出我们的力量。
学情分析
全球资源日益减少，保护环境日益紧迫，而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡薄，经常做出乱摘花草、随处攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，令我们幼教工作者深入思考。《纲要》中也明确指出：教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲*大自然、珍惜自然资源，有初步的环保意识。所以对幼儿进行保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。树，在幼儿生活中随处可见，但幼儿对树的认识只是停留在表面，很少有幼儿能进一步理解树和人类生活的紧密关系，懂得植树造林对提高人们生活质量的益处。因此，为了激发幼儿对树的深层探究，我为大班幼儿设计了这个活动——“植树造林好处多”。
活动目标
1．让幼儿了解树木与人类及动物的关系，培养幼儿爱护树木、热爱大自然的情感。
2．让幼儿知道每年3月12日是植树节，初步认识植树的意义。
3．培养幼儿的想象力及语言表达能力。
活动准备
1.材料准备：音乐磁带一盘，多媒体课件，录像，有关树的调查表，铅笔，4幅动物家园设计图及4件小动物头饰，水彩笔或油画棒。
2.经验准备：幼儿课前对树已有一定的了解。
活动过程
1．通过课件播放，让幼儿了解树和动物的关系，培养幼儿的观察、想象及语言表达能力
(1)出示课件——小鸟找家
师：小鸟在找家的过程中发生了什么事？
教师和幼儿一起看课件，讨论：小鸟喜欢什么样的家？并让幼儿用自己的语言表达出来。
分析：通过课件的播放，激发幼儿的兴趣。孩子能够很快进入主题，知道“树是小鸟的家，有树才能留住小鸟”。
(2)播放录像故事《猴博士的话真灵》，教师根据故事内容启发幼儿回答以下几个问题：
①工厂里机器噪音很大，影响了小动物的日常生活，树帮了什么忙？
②有害气体熏得小动物咳嗽，树起了什么作用？
③夏天，小动物被晒得透不过气来，树起了什么作用？
④风沙吹得小动物睁不开眼睛，树帮了什么忙？
⑤河堤决口，淹了小动物的家，树解决了什么问题？
分析：根据回答情况，给幼儿不同程度的奖励。幼儿回答完问题后，教师小结，从而让幼儿了解森林对动物的重要性，理解树木与动物的关系。
2．了解树对人类的作用
(1)树与我们人类有怎样的'关系
幼儿与教师交流，说说树对我们有件么好处，从而加深对“植树造林好处多”的理解。
(2)采用填调查表的形式，让幼儿进一步巩固树对人类的作用的知识分析：教师将树的作用和好处用表格加图标的形式表示出来，更方便幼儿理解。
①幼儿采取分组合作的方式，自由分配任务，共同商量，互相交流，将自己认可的答案做上标记。
②填写调查表时，孩子可根据自己的经验填写内容。
③教师和幼儿一起对调查结果进行统计，并让幼儿对自己组填写的调查表进行讲解，锻炼他们的语言表达能力。教师对幼儿的回答采用鼓励、提炼、总结等形式进行及时的回应。
(3)教师和幼儿一起对问题进行小结
植树造林好处多：
树木是天然的消声器。
树木能净化空气，美化环境。
树能吸收热量，遮挡阳光。
树木可以防止风沙弥漫，保持生态*衡。
树木能加固河堤，防止河堤决口。
3．激发幼儿热爱树木的情感
(1)让幼儿大胆发言，说一说自己喜欢什么树？为什么？
分析：丰富幼儿对于树木种类和名称等方面的认识，激发幼儿爱护树木的情感。
(2)幼儿观看录像，让幼儿了解每年的3月12日是植树节，初步了解植树的意义，并播放一些稀有的、美丽的树种的图片，拓展孩子的知识面，培养幼儿热爱树木的情感。
4．引导幼儿思考在积极植树的同时，应该怎样爱护树木。
让幼儿自由发言、讨论、交流，培养幼儿的爱心。
教师根据幼儿的回答进行小结：不折树枝、不在树附*玩火、同破坏树木的人作斗争、给小树充足的水分等。
5．情境表演“小动物搬新家”
引导幼儿运用手中的画笔为小动物设计美好家园，并让幼儿讲一讲自己的设计。
分析：充分锻炼幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。
6．活动延伸
根据幼儿爱玩、爱动的特点，我采用动静结合的方法，利用课后延伸时间带领幼儿到园内的种植园去植树，提升了幼儿的动手操作能力，进一步培养了他们爱护树木的意识。这也真正地体现了教育的延续性、实效性特点，使幼儿形成良好的社会主人翁意识，为幼儿今后的发展做好了准备。
活动目标：
1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。
2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维。
3、简单了解植树节节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸；根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。
2、歌曲
活动过程
一、引出问题
1、师：春天到了，吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班，现在呢请小朋友来看一看：这些树一样吗？（和幼儿一起表述并且一起确定树的名称，一个是松树，一个是柳树）（怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的树）
2、师：现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植，怎么排列，才能让人感觉既漂亮又整齐呢？
（问题1：怎样提问才可以让幼儿的'回答是一个接一个排或者是两个两个排？）
（幼儿举手大胆表述自己的想法，最后小结幼儿发言。）
二、尝试操作
第一次操作：
师：那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队，大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的树是怎么排列的？（幼儿在操作台上操作，师巡回观察、指导、交流。）
（问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套）
2、（鼓励幼儿运用已有经验，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等）
3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树依次排列，小朋友真的是很能干。
第二次操作：
1、师：那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要全部种完，你有办法吗？你有几种办法？把你的办法记录在纸上。在种树之前，我们来数一数有几棵松树，几棵柳树，123456六棵松树六棵柳树，我们把松树用△表示柳树用○表示
2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的？有别的小朋友和他一样吗？幼儿边说老师早黑板上边排列。
（问题3：如果有小朋友一口气说完怎么办？）
师：真不错，小朋友真的好棒，每个人都用了好几种排列的方法来种植树木，那现在请小朋友再想一想如果说松树和柳树的数量相差一半时，就是松树六棵，柳树三棵时，你怎么排列呢？
（请幼儿到黑板前来排列，和师范幼儿一样的举手回答）
A、两种不同的树木一样多时的排法？（ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等）
B、两种不同的树木相差一半时的排法？（AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB）
第三次操作：
（最后怎么说？）
1、要求：试试你没有排过的方法，找出一种你最喜欢排列方法，把树木种植在泥土里。
2、在音乐声中，师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春天的气息。
——大班社会环保植树造林说课稿
大班社会环保植树造林说课稿
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的大班社会环保植树造林说课稿，欢迎大家分享。
一、设计意图及教材分析：
全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。而《纲要》中也明确指出：教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲*大自然、珍惜自然资源，有初步的的环保意识。所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。
树，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对树的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的，植树造林对提高人们生活质量的益处。因此，对“树”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课——《植树造林》。
二、活动目标：
基于这样一种教育思想，接下来我来说说为本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备，社会教育也不例外。根据幼儿的发展水*、经验、和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。
1、知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、迁移生活经验，激发幼儿热爱和亲*大自然的情感。
3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。
我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。
三、活动准备：
物质材料是实现活动目标的载体。活动材料应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件，我为活动作了以下准备。
1、各种树的照片、实物投影仪
2、多媒体课件和CD(山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家)
3、植树工具、小树苗若干
4、知识准备：和家长一起寻找关于“植树造林”的资料
四，说教学法：
在教学方法上我并没有刻意选用什么方法，正如一位教育名家说的：幼儿是活生生的人，他们天天在变，日日在长，因此，无论用什么方法，只要能促进幼儿的发展就是最佳的方法，虽说教无定法，但是较必有法，简单的归纳一下主要有以下几种：一、讲解法，活动开始部分让幼儿根据自己的生活经验大胆的在集体面前阐述自己的知识，能很好的发展幼儿的语言表达能力，表现能力。实物投影仪的运用也更能形象直观的帮助幼儿理解同伴的讲解内容，能使幼儿更清楚观察和交流，使幼儿产生学*的兴趣，
二、情景体验法：另外，我运用了CD和多媒体，让幼儿从反面深刻地体验到植树造林让人们受益匪浅，迫坏自然生态环境必定会受到大自然的惩罚，“事实胜于雄辩”，残酷的现实情景再现，具有很大的说服力，是本次教学活动的一个靓点。
三、动手操作法：在幼儿的思维达到最高潮时，让幼儿亲自动手种植小树苗也是幼儿情感的一种宣泄，为本次活动画上了一个圆满的句号。
五、教学流程
本次活动我把它分成三个部分，但这三个部分却是有机的联系在一起的，层层深入、环环相扣。
(一)、活动开始部分
1、活动前我将幼儿收集到照片、图片把教室布置成一个博览会，一开始由我带领幼儿参观并作简单的讲解，并提问：你认识哪些树?是怎么样的?它们长在哪里?目的在于在幼儿好奇心的驱动下储存大量的感性表象，但又给幼儿留有余地，可以让幼儿在自己的发展水*上、在不同层次上思考，同时幼儿在相互讨论、相互交流中积累知识经验，体现了幼儿学*的主动性、积极性。
2、介绍树，幼儿观察后请幼儿将自己认识的`树的图片、照片拿过来放到实物投影仪上，请幼儿讲解自己的知识，和同伴分享经验，发展了幼儿的表阐述能力，提供给幼儿大胆表现的机会。其余幼儿在通过耐心倾听同伴的讲解直接获取信息，在和同伴的知识碰撞的同时积累经验。
(二)、第二部分，观看CD和多媒体课件
多媒体的运用的优势在于视听结合，声图并茂，把教师难以讲解说清、无法直接感知的、抽象难懂的知识，跨越时间、空间的界限生动的告诉幼儿，更聚说服力。幼儿从感知到理解，多媒体的运用恰倒好处，并自然合理地突破本次活动的难点，突出重点。
1、播放沙尘暴侵袭的片段，画面中人们头裹纱巾在风沙中艰难地行走、司机因看不清道路发生车祸、交通堵塞
2、播放山洪爆发，水土流失，家离失所的场面，同龄儿童因此失学。
3、小动物搬家
通过观看，幼儿在情感上引起了共鸣，加上教师适当的提问，更加有助于幼儿的知识经验的汇总。“为什么小动物会搬家?”“为什么会山洪爆发?”这些问题的巧妙安排都使幼儿想到因为没有树才会发生这样的情况。
(三)、讨论
抓住这一思维我立即展开了下一个环节的教学，发展幼儿的扩散性思维，迁移幼儿新获得的知识经验。一个很关键的问题抛向幼儿：“你认为植树造林有什么用呢?”通过集体商讨、小组讨论、个别提问、教师巡回指导等多种形式让幼儿的知识在这里作一个大汇总，也是对本次活动的检查，在讨论的同时发展了幼儿的交往能力和间接获取信息的能力。然后教师以简笔画的形式快速的勾勒出幼儿的想法：防尘防沙、固土、净化空气、减少噪音、治理污水美化环境，保持生态*衡等。最后让幼儿判断一组图片：乱砍伐树木、攀登树木、在树枝上悬挂物品、摇晃树木、给小树苗浇水、拔草、松土，为小树苗加上防护拦等让幼儿正确的判断这些行为的真伪，发展幼儿判断是非的能力。
六、活动延伸：
根据幼儿爱玩爱动的特点，我采用动静结合的方法，利用课后延伸时间带领幼儿到园内的种植园地去植树，借机还可以渗透3月12日是植树节。让幼儿在轻松、愉快的氛围中结束本次活动，此时，也真正的体现了教育的延续性、实效性，形成良好的社会主人翁意识，为幼儿的一生发展作好了准备。
——开展植树造林活动方案 (菁华5篇)
为落实《关于组织开展20xx年森林增长工程义务植树活动的通知》（xx绿委〔20xx〕1号）和县直工委《通知》要求，根据《全县20xx年义务植树和森林增长工程“植树造林周”活动方案》，现制定经信委机关植树造林活动方案如下：
（一）到结对共建村、扶贫村开展义务植树。
时间：xx月12日。
参加人员：委机关全体干部职工。
地点：xx乡xx村。
活动内容：按照县绿化委关于开展千名县直机关干部植树造林活动安排，组织委机关干部职工，深入到结对共建村、扶贫村——xx乡xx村，开展义务植树活动。
（二）参加营造“八一林”活动。
时间：xx月12日前后。
参加人员：委机关全体干部职工
地点：xx乡xx农场。
活动内容：按照县绿化委关于营造“八一林”活动安排，组织委机关干部职工参加由县*办公室牵头，县人武部、消防大队、*中队、xx乡配合，县*部门干部职工参与营造“八一林”活动义务植树活动。
（三）参与营造“企业林”活动。
时间：xx月12日前后。
参加人员：委班子成员。
地点：县经济开发区。
活动内容：按照县绿化委关于营造“企业林”活动安排，委班子成员参与由县工商联牵头，矿区各企业职工及开发区干部职工等参加的营造“企业林”活动。
1、领导带头，率先垂范。委机关单位干部要带头履行法定义务，每人完成5棵植树任务，并适时组织机关干部开展义务植树活动，发挥示范带动作用。
2、全面动员，合力推进。不仅发动委机关干部职工积极参与义务植树活动，同时要在规模工业企业中宣传引导，广泛组织企业职工参加义务植树活动，倡导生态文明新风尚。企业工会、共青团、妇联等群团组织要结合创建“企业林”、“工会林”、“青年林”、“巾帼林”基地，开展形式多样的义务植树活动，争当造林绿化先锋。
3、保证质量，注重实效。坚持适地适树、科学植树，合理选择绿化树种，严格按设计施工。要加强技术指导，提高栽植质量，确保造林成活和绿化景观效果。要注重植树实效，坚决反对*，不栽无主树；厉行勤俭节约，确保活动安全。
为对加强植树造林志愿服务的力度，进一步落实好保护山川河流志愿服务这项功在当代、利在千秋的工作，会昌小学植树造林志愿服务活动方案。具体内容如下：
一、活动目的：
1、通过活动，唤起小学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识从而树立植树造林的意识。
2、激发学生热爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、加强小学生环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好*惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！
4、通过宣传、植树造林等多种活动方式，增强学生对保护山川河流的的自觉性，培养学生热爱大自然的感情。
二、活动准备：
1、成立保护植树造林志愿服务领导小组，成员如下：组长：刘毅（支部*）副组长：廖定洪
组员：各处室主任、副主任、年级组长、教研组长。
2、与城建部门对接、牵头，提供植树造林场所，组织学校成员进行植树造林活动。
3、召开座谈会，部署宣传植树造林志愿服务的重要性。
4、制作节约用水展板，条幅。
三、开展活动：
1、发放宣传单，宣传植树造林的重要性。
2、进行植树造林，防止水土流失，保护山川河流。
3、开展节约用水保护河流湖泊活动。
为贯彻落实保绿字[20XX]2号文件精神，在全县青年中树立“植绿、爱绿、护绿”的生态理念，深入开展“绿满保康·青年先行”活动，团县委拟组织县直青年在马良镇赵家山村营造青年林。
一、集中活动时间：3月11日下午。
二、规格及质量标准。绿化大地质量第一。这次县直营造青年林的规格质量是：“六尺见方一株苗，横直成行位对好，尺五见方挖好窝，窝深一尺不能少;深挖细打石捡净，大小土块敲三敲;不曲根，不露根，石净土松苗栽牢，精心植上青春树，不偏不倚不伤苗;质量要求高标准，团员青年切做到。”讲究规格，保证质量，提高成活率，是营造青年林的关键所在，各单位团组织要严格把好规格质量关，教育团员青年自觉搞好质量。
三、活动要求。这次县直青年营造青年林，即是对县直各单位团干作风的一次大检验，又是一次县直青年大显身手的现场比武。县直各单位团员青年要开展“四比四看四好”义务植树竞赛。比纪律作风，看谁参加人员多，队伍整齐纪律好;比劳动干劲，看谁任劳任怨，知难而进完成任务好;比规格质量，看谁要求严，标准高，质量好;比团结协作，看谁互帮互助风格高，安全施工好。
1、县直各单位青年原则上要全部参加今年的义务植树活动，县直各单位团组织安排3—5名青年参加3月11日下午在马良镇赵家山村集中开展的义务植树活动，并将名单在3月9日前报团县委。(联系人：宋伟，联系电话：XXXX，邮箱：XXXXX）
2、3月11日下午1点在县*门口集合签到，统一乘车，不需自备植树工具。
3、未参加3月11日下午义务植树的县直青年团员，应积极参加所在单位开展的义务植树活动。
为进一步巩固全镇绿化成果，打好今年春季造林绿化攻坚战，结合我镇实际，特制定如下实施方案。
一、建设任务
20xx年xx镇春季植树造林工作将紧紧围绕贺兰县总体规划和本镇实际，实施农田林网、企业绿化、庄点绿化等建设工作。今年县人民*下达我镇春季植树造林任务面积xx亩。
二、工程布局
（一）农田林网建设
以xx村、xx村20xx年秋季农田方实施农田林网建设，继续坚持大网格、宽林带的建设模式，坚持适地适树原则，切实提高造林成活率和保存率，规划造林xx亩。
（二）春季绿化
主要实施完成丰庆路两侧绿化、纺织园区内绿化及*城内绿化，规划造林面积xx亩，由xx镇统一安排，林业站组织实施。
（三）庄点绿化
主要对xx村、xx村村部及各村道路两侧进行绿化，规划造林面积xx亩，全部由xx镇统一安排，林业站组织实施。
（四）企业绿化
主要对xx智慧农业园区、xx村产业园区等企业进行绿化，规划造林面积xx亩，全部由xx镇统一安排，林业站组织实施。
（五）补植造林
按照成活率调查结果，我镇将对20xx年之前造林成活率低于xx%的林带实施补植，计划完成补植面积xx亩。
三、实施步骤
为确保今春造林绿化各阶段、各环节工作顺利实施，全镇造林绿化分三个阶段进行。
（一）规划设计阶段（2月x日—3月x日）
组织技术人员提前做好造林工程的规划设计及造林地块的落实工作，确保造林绿化工作顺利进行。
（二）林地整治阶段（3月x日—3月x日）
各村要按照规划设计要求，于3月xx日前完成计划栽植林地落实等各项造林前准备工作；
各驻镇企业要做好庭院内露地和绿化带的造林规划设计工作，全面提升工作环境和居住环境水*，营造环境优美的办公和生活区。
（三）春季造林及抚育管护（3月xx日—4月xx日）
各村按照下达的造林任务于4月xx日前全面完成春季造林和补植工作，4月xx日前完成*茬、涂红刷白、灌水等抚育管护工作。要加强护林人员的管护，做好*时辖区内林木的管护工作。
四、具体做法
（一）加强领导，抓好落实。树造林贵在参与，重在管理。镇、村、社三级干部要把今年的造林工作当作一项主要工作，认真安排，严格去抓，要按任务要求，明确责任分工。成立由林业站、财政所、纪委等站所组成的督导检查组，对春季造林工作进行督促检查和验收。
（二）严格技术要求，确保造林绿化质量。农田林网建设工程，严格按照林业部门的规划进行实施。实施通道绿化工程，坚持因地制宜、分类指导，兼顾生态、社会、经济效益相结合。在具体栽植中，一定要严格技术规程，以确保成活率及保存率。具体要求为:一是在整体的工作上坚持五个统一，即统一规划、统一标准、统一苗木质量、统一定点放线、统一栽植时间；
二是把好苗木验收关，做到不够规格的苗木坚决不收，并实行四方验收、签字手续；
三是确保质量标准，做到“三埋两踩一提苗”，做到大坑、大苗、大水，缩短起苗与栽植时间，缩短栽植与浇水时间，扶正踩实，栽后必须进行涂红刷白，保证截杆整齐一致。
（三）加强林木管护，提高林木成活率。绿化造林工作“三分造，七分管”，各村及驻镇企业要高度重视林木管理工作，保护造林成果，提高存活率，努力实现栽一棵活一棵，植一片成一片的目标。要将林木管护落到实处，责任明确到人，要完善岗位目标管理责任制，林业站要加强对护林工作的监督和指导。
（四）加强林业执法，巩固建设成果。加强森林防火和毁林案件查处工作，坚持“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”的方针，加大野生动物保护管理和林业有害生物防治工作力度，积极开展监测预警、检疫御灾和防治减灾三大体系建设，严防外来有害生物入侵，有效遏制林业有害生物扩散蔓延。
为积极创建生态镇，响应省“千万亩森林增长工程”，落实市创建国家森林城市的各项任务，根据东政办[20XX]58号《关于印发县20XX年植树造林工作实施方案的通知》文件精神，现结合我镇实际，制定镇20XX年度植树造林工作实施方案。
一、指导思想
按照省、市、县统一部署，持续深入开展绿化大会战，以生态建设为核心，以成片造林、道路绿化、渠道绿化、村庄绿化和水库塘坝绿化为抓手，发展水源涵养林、防护林、生态园、苗圃基地，把生态建设与产业建设相结合，大力推进林业招商引资，提升林业产业化水*，加快生态长临建设，全面完成我镇的植树造林任务。
二、目标任务
20XX年，全镇计划植树造林4470亩。其中重点工程巢湖边岸防护林3000亩、一般造林500亩、矿毁山场复绿工程150亩、四旁绿化折合面积820亩（包括自然村庄绿化12个、道路绿化5公里、渠道绿化6公里、水库绿化1个、塘坝绿化15口）（详见附表）。义务植树16万株。去年造林成活率达不到要求的，要全部进行补植补造，确保造林成果不流失。
三、工作重点
——学校植树造林活动简报(五)份
3月9日中午，青浦区联合民办小学校园绿化带里一片忙碌，一群小园丁各自拿着工具在认真忙活着。他们放弃中午休息为绿化带锄草，捡拾垃圾，松土，浇水。队员们还在空隙的地方种植了新苗，把小盆景茶洗得干干净净，绿化带小花池被擦得光亮如新。在阳光的映衬下，他们胸前的红领巾格外耀眼。劳动中，队员们不怕脏不怕累，脏活重活抢着干，不一会儿校园绿化带装扮一新。看着自己的劳动成果，尽管人人额头出了汗，可大家还是笑了，笑得很开心，他们把雷锋精神植入校园。师生也都发出啧啧称赞。
原来今天是学校少先大队开展的'又一次学雷锋活动。这次活动是由四(1)中队结合植树节发出的活动倡议，全校各中队纷纷响应。队员们自报奋勇踊跃参加活动，其他中队清扫卫生死角，擦拭门窗玻璃等，五年级的队员打扫清洗厕所。
三月份是学雷锋活动月，之前学校通过**下讲话、板报、主题队会、倡议书、专题片等形式宣传发动，各种活动蓬勃开展。助人为乐、拾金不昧、文明礼貌等已在校园蔚然成风。此次植树护绿活动只是联合民办小学学雷锋活动月中一片小小的花絮。品德教育、学雷锋活动不需要说教，队员们用实际行动践行“心中有雷锋，时时学雷锋”，这是最好的教育方式，把雷锋精神发扬光大，把雷锋精神融入日常学*与生活，让文明之花永驻联合校园!
阳春三月，草长莺飞。在这春意盎然的季节里，一年一度的植树节也随着春天的脚步向我们走来。在植树节到来之际，我校举行了以“感恩自然，贡献力量，奉献绿色”为主题的植树节活动。
这次植树节活动的主要内容有:带领学生到学校所认领的绿地进行绿化环保;开展感恩自然，保护环境标语卡片的宣传展;向路人发放宣传卡片，呼吁关爱自然，爱护环境;学生小记者采访路人----爱护环境，我们应如何从身边小事做起。
此次活动的参与者为我校各部高一年级的学生，其中以学生干部为主，9+3学生也积极参与到了此次活动中来(共约30名)。3月7日升旗仪式上在**下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3月7日-3月17日，我校学生积极参与制作植树节相关的展板和宣传卡片，人人动手，为绿化环境出一份力。3月17日下午，在德育处**和尹婷老师的带领下，我校30名学生利用班会课和礼仪课的时间外出开展活动。
通过这次的植树节活动，提高了学生对自然环境的认识，用感恩的心对待自然，爱护环境。其次培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
同时培养学生爱校意识和良好的生活*惯和态度，增长学生课外知识及动手参与能力。
又是一年春草绿”，在第39个植树节来临之际。为了让学生从小树立“种下一棵树，洒下一片绿”的信念，也为了让学生通过各种各样的活动感受植树节的重要，增强环保意识，3月9日，汉王镇北望小学关工委组织师生开展了“植树绿化校园活动”的活动。学校关工委号召师生栽好一棵树，护好一棵苗，争做环保小卫士，从爱护美丽的校园做起，小手拉大手，保护自己身边的环境，共同保护绿地，创建美好家园。五年级学生在老师们的带领下，有的挖坑、有的扶树、有的培土、有的洒水 ，忙的不亦乐乎，孩子们用自己的行动，诠释了植树节的含义。
本次活动以植树绿化为载体，让广大师生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
本次活动以植树活动以绿化为载体，让广大师生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
为提高孩子们的绿化意识，了解植树节的重要意义，*日，临淄区辛店桑杨幼儿园组织了以“我与绿色共成长”为主题的植树节活动，各班老师组织孩子们给小树浇水、挂树牌、种树苗，忙碌得不亦乐乎。
通过此次活动，孩子们不仅了解了植树节的意义，更加深了他们爱绿护绿的意识，增强了责任感。
种一棵小树，许一个心愿，绿一方净土。春光明媚的三月份，我们迎来了一年一度的植树节。樱花社区组织开展了“绿色我先行 种棵愿望树”家庭公益植树节活动。社区老党员、居民志愿者、五小企业年轻白领，还有不少下了课放学的小朋友，几十号人都集合在一起挥铲舞锄，刨土挖洞。
社区里开小卖部的陈师傅已经连续参加了四年社区植树节活动了，今年特地接了放学的外孙过来一起种树。陈师傅说：“现在越来越讲究环保绿色意识，特别是小孩子，一定要从小教育灌输，所以今天特意接了小家伙过来，不会种哪怕是一旁看着也是很好的教育方式。”一边说着，一边陈师傅把着手教外孙浇水。
种完树，大家拿出事先准备好的红色飘带，绑在小树苗上，许下一个个心愿。社区工作者小李说，在这个充满乐趣的春天，参加植树、护树活动，尽自己的力量为社区增添一抹绿色希望通过我们小小的努力，让这些小树苗长成一颗颗茁壮的绿色“建筑”点缀城市家园。
——植树造林工作实施方案范文5份
为对加强植树造林志愿服务的力度，进一步落实好保护山川河流志愿服务这项功在当代、利在千秋的工作，会昌小学植树造林志愿服务活动方案。具体内容如下：
一、活动目的：
1、通过活动，唤起小学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识从而树立植树造林的意识。
2、激发学生热爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、加强小学生环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好*惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！
4、通过宣传、植树造林等多种活动方式，增强学生对保护山川河流的的自觉性，培养学生热爱大自然的感情。
二、活动准备：
1、成立保护植树造林志愿服务领导小组，成员如下：组长：刘毅（支部**）副组长：廖定洪
组员：各处室主任、副主任、年级组长、教研组长。
2、与城建部门对接、牵头，提供植树造林场所，组织学校成员进行植树造林活动。
3、召开座谈会，部署宣传植树造林志愿服务的重要性。
4、制作节约用水展板，条幅。
三、开展活动：
1、发放宣传单，宣传植树造林的重要性。
2、进行植树造林，防止水土流失，保护山川河流。
3、开展节约用水保护河流湖泊活动。
为贯彻落实保绿字[20XX]2号文件精神，在全县青年中树立“植绿、爱绿、护绿”的生态理念，深入开展“绿满保康·青年先行”活动，团县委拟组织县直青年在马良镇赵家山村营造青年林。
一、集中活动时间：3月11日下午。
二、规格及质量标准。绿化大地质量第一。这次县直营造青年林的规格质量是：“六尺见方一株苗，横直成行位对好，尺五见方挖好窝，窝深一尺不能少;深挖细打石捡净，大小土块敲三敲;不曲根，不露根，石净土松苗栽牢，精心植上青春树，不偏不倚不伤苗;质量要求高标准，团员青年切做到。”讲究规格，保证质量，提高成活率，是营造青年林的关键所在，各单位团组织要严格把好规格质量关，教育团员青年自觉搞好质量。
三、活动要求。这次县直青年营造青年林，即是对县直各单位团干作风的一次大检验，又是一次县直青年大显身手的现场比武。县直各单位团员青年要开展“四比四看四好”义务植树竞赛。比纪律作风，看谁参加人员多，队伍整齐纪律好;比劳动干劲，看谁任劳任怨，知难而进完成任务好;比规格质量，看谁要求严，标准高，质量好;比团结协作，看谁互帮互助风格高，安全施工好。
1、县直各单位青年原则上要全部参加今年的义务植树活动，县直各单位团组织安排3—5名青年参加3月11日下午在马良镇赵家山村集中开展的义务植树活动，并将名单在3月9日前报团县委。(联系人：宋伟，联系电话：XXXX，邮箱：XXXXX）
2、3月11日下午1点在县**门口集合签到，统一乘车，不需自备植树工具。
3、未参加3月11日下午义务植树的县直青年团员，应积极参加所在单位开展的义务植树活动。
为进一步激发公司员工爱绿、护绿、建绿的热情，迅速掀起春季绿化活动的高潮，加快公司油库绿化工作建设步伐，改善油库周边生态环境，进而推动公司义务植树造林活动深入开展，根据xxxxx的规定，按照公司的实际情况,用3个月的时间在公司油库周边建立一个植树造林示范基地。具体实施方案如下：
一、指导思想：
全面贯彻《***关于开展全民义务植树运动的实施办法》，统筹人与自然的和谐发展，以植树造林基地建设为重点，深入开展全民义务植树，采取多种形式发展植树造林活动，不断丰富和完善义务植树的形式，提高xxx石油公司员工环境保护意识，确保义务植树的实际成效，实现建设公司良好生态环境的目标。
二、组织领导：
为确保此次xx公司植树造林工程的顺利实施，成立义务植树工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
三、规划选址：
根据植树造林基地的总体规划的要求及目前开发建设进度，将以公司库区北边的荒地，确立为植树造林基地的选址范围，总面积xxx亩。
四、工作重点
将进行苗木选择并将实行分区群植，充分体现树景的群体美。将种植水杉、香樟、杜英、桃花，四种苗木搭配兼具常青与落叶、阔叶与针叶、观花与观枝等各种不同的景观元素。此次植树要完成xxx亩土地的植树任务，并保证成活率在95%以上。
五、实施进度：
（一）此次植树任务共分三个阶段进行，计划用三个月实施完毕。
第一阶段：（从xx月至xx月）要完成植树任务xx亩、xxx株香樟、杜英树种植任务。
第二阶段：（从xx月至xx月）要种植xxxx株枫树,并要完成xxx亩种植任务。
第三阶段：（从xx月至xx月）完成植树工作的剩余任务。
六、实施意见：
此次活动的资金来源：预计需要xxx万元，主要来源于公司的绿化费、全民义务植树以资代劳费和财政贴补。
七、具体要求：
（1）公司各部门领导必须认真组织本部门职工履行植树义务，对因特殊情况经批准不能参加义务植树的，应在xx月xx日前提出申请。
（2）苗木选购由公司绿化管理办公室负责，植树工具由各部门劳动人员自行负责。
（3）对所有义务植树单位实行造册登记，挂牌联系。
根据市委、市**20xx年春季植树造林工作安排，结合下达我镇造林绿化各项目标任务，今春要求全镇26个村，村村有造林工程，组组有调产任务。经镇党委、**安排春季造林绿化实施方案如下：
一、指导思想
强化绿化意识，提高造林质量，加强管护责任，绿化上以科学造林为基础。
二、重点工程
1、200亩片林建设工程：由常营村具体实施，栽植品种双季槐。
2、1万亩红枣基地建设，沿运风高速路两侧辐射500米栽植枣树，在全镇范围内发展枣树1万亩（任务详见附表），并要求各村建立一个100亩的枣树示范园或100亩连片枣树基地。
3、园林村建设。由民生、胜光2个村具体实施，要求小游园做到三季有花、四季常绿，各种花卉苗木协调。
三、主要任务
1、城黄路绿化工程。栽植8公分杨村，栽植上由黄营、三义、城子埒具体实施，要求高标准栽植，大水浇灌，确保成活。
2、林木管护。运风高速带管护，主要是清除杂草，从小草开始，长期达到林带内无杂草，无堆积物。各村的通村路主干路，由各村加强管护确保保存。
3、见缝插绿工程，各村对于主干道路边的空闲地，进行绿化，以防止垃圾乱倒乱堆。
四、主要措施
1、加强领导，落实责任。各村要具体负责安排，责任到人，任务明确，确保成效，3月12日前全面完成各项工作任务。
——植树造林最新的方案实用五份
一、活动主题：
“我为绿树挂”
二、活动内容：
1、校园植物知识及保护树木讲座
2、校园主要树木信息的采集及树木的制作
3、悬挂树木
三、活动对象：
初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)
四、活动时间安排：
1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。
2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。
3、树木的制作：利用一周的时间制作。
4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。
5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
一、活动背景：
阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了*台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。为此，我们建筑与艺术系团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际，组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动，践行志愿者精神，共创美好校园。
二、活动主题：
亲*自然，建设绿色校园
三、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，并去社区、街道向居民和行人宣传。
四、活动时间：
xx年3月12日下午14：00~16：00
五、活动地点：
广场
六、参加人员：
院系领导与老师，建筑与艺术系全体学生
七、活动流程：
1、活动前期准备： 青年志愿者服务队负责策划书的起草和完善，并在活动中作为应急小组，处理突发事件。如：不会包扎，不会涂药，物品搬放等。
生活保健部负责与园林方面的老师进行联系，确定树苗的品种，购买的方式等，并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱，横幅等的联系。 青志队和生活保健部负责物品的购买。(详见附录) 青志队和生活保健部负责联系通讯社，派出资深记者对活动进行跟踪报道，并在校报及院级报刊进行文章发表；在活动前后进行广播宣传，使志愿活动深入人心；活动期间进行照片记实，活动后进行照片展览，做好dv发表在院系的网站上，同时写成新闻稿上报市团委。务必扩大活动影响力。
2、活动时间安排：
09：00 青年志愿者服务队和生活保健部的干事在四教广场上签到，和工作人员一起布置启动仪式的会场
12：30 青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和 借植树用的工具
13：00 青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑
13：40 纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛
14：00 四川建院建筑与艺术系首届植树节启动仪式开幕
14：30 签名和植树
15：30 收尾工作的安排与开展
3、活动后期安排：
对树木进行承包，其所在班级负责日后对本班的树木进行维护。系上的树木由青年志愿者服务队和生活保健部进行维护。如树木出现以外损伤或死亡，追究其所在班级和部门的责任。
八、活动具体安排：(人员的调配问题由现场情况而定)
1、启动仪式现场的布置：配合工作人员架好充气拱；借桌椅并布置好；会场的装饰：气球，盆景，海报……
2、领取树苗和借工具：梁琨负责领取树苗，尚艺负责借工具
3、挖坑：男生负责，要求坑合适，注意安全；女生负责对树苗和工具系红丝带
4、启动仪式上女生负责签名点，男生负责植树点
5、植树时先让院系领导及老师做示范，然后再依次种植
6、收尾工作：由两部门干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的归还……
九、注意事项：
(1)青年志愿者服务队全体成员于活动前进行培训，处理突发事件；
(2)必须听从指挥，不能胡乱进行护树植树活动；
(3)爱护好植树区的树木，保持好植树区的清洁卫生，不要随意践踏草坪；
(4)注意自身安全及卫生，在规定时间内完成任务；
(5)宣传标语内容要健康、积极向上，写清系别并固定好；
(6)各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好
活动主题：
“种一棵小树，绿一方净土”
活动地点：
篮球馆东北角绿化管理中心
活动时间：
20xx年3月10日上午
主办单位：
xx学院青年志愿者协会
组织人员：
xxx、xxx
参与人员：
xx青协全体人员
活动目的：
通过植树，了解植树节的知识，进一步了解树与人类的关系，提高学生保护树木的责任感，培养环保意识。
材料准备：
（1）搜集一些全国各地因植被破坏而造成生态问题的例子；
（2）制作一个绿化心愿卡收集箱，收集同学们书写环保心愿卡。
活动安排：
（1）全体的工作人员周六早上八点前在绿化管理中心集合；
（2）将工作人员分组，便于组织和管理；
（3）去绿化管理中心领取树木和植树用的工具；
（4）领完物品，在学校的后勤工作人员的带领下到达植树地点植树；
（5）植树完毕后，全体的工作人员去校园内的花坛、草坪为植物做一些清扫垃圾、简单的枝叶修护等保护活动；
（6）活动结束后，将准备的宣传材料和本次活动的照片向大家宣传，并收集大家的环保心愿。
注意事项：
（1）工作人员不能迟到，有事提前请假；
（2）注意自身安全，保护好校园内的植物；
（3）植树的时候，注意工具的使用，不能伤及他人；
（4）活动结束后，将物品收集整齐，对植树地点的环境进行整理。
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是几月几号？它有什么样的意义等等。
活动目标：
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展“我和小树同成长”活动
三、流程：
给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做游戏。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观其他年级组的种植地。
活动前言：春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲*大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题：
贡献力量，奉献绿色，以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动对象:
XXX青年志愿者
三、活动单位:
