设计思路：
主题活动进入了"秋天来了"从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发幼儿对秋天这个季节的探索，我们将组织幼儿去公园看菊花展。除了发展幼儿对秋天这个季节特征的体验和观察外，我们认为还更应综合的发展幼儿各项能力，为幼儿终身发展打下基础。中班幼儿生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培养后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的，可是这次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中，讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项，遇到突发事件如何处理等社会经验，提高幼儿的综合能力。让孩子们了解计划书的作用，合理地进行归类，并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。
活动目标：
1.在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。
3.体验明显的季节特征。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1.准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶背包
2.泡沫板若干
3.幼儿计划书
4.打印机、实物投影仪、表格WORD文档、A4纸与幼儿人数相当。
活动过程：
（一） 引出主题1.上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）
2.我去网上收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪里呢？想去吗？
3.可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了，我们可以把它放在哪里呢？
4.那你计划在小包包里要准备些什么呢？
（二） 讨论准备内容及合理性（强调1天）根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。
我们要到那里去，带些什么呢？
吃的（垃圾食品和健康食品）
（1） 面包：引导幼儿主食和零食的选择
（2） 署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别
（3） 巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿
（4） 水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索
（5） 说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）
2.在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？
创可贴：注意保护自己记录板：做调查 笔：做记录电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）
3.除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？
根据幼儿的提议帮助幼儿提升帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。
（三）讨论分析计划书
1.那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？
2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。
3.可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？
4.那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗？（打印讨论好的计划书表格））提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？
（四） 制作计划书
1.写上名字
2.幼儿尝试，教师指导，注意生生互动
3.提醒幼儿所带物品量的控制。
4.提醒幼儿注意所带物品的合理性5.观察幼儿记录的方法（是否简单明了）
（五）交流计划书请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）
延伸活动：
如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。
活动目标：
1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。
2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、体验同伴间友好的情感。
活动准备：
1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。
2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）
活动过程：
一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。
指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）
二、听说练*。
1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）
2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）
3、幼儿按指令取食物。
（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）
（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的仔细的幼儿）
（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）
三、幼儿互相检查听话取物的情况。
1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）
2、"如果你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行互相调整）
四、出发去公园。
1、"小兔子们已经带好了食物，现在准备出发！"（幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下，开着小汽车去室外）
2、观察公园的菊花，并在草地上铺上塑料布进行野餐
教学目标：
1.学会本课生字，理解生字组成的词语。
1). 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2). 感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
教学重难点：
识字、写字。
教具学具准备：
投影、生字卡。
主要板书：
1 秋游
作业设计：
课内：抄写字词、组词、说话、扩词。
课外：抄字词，听写生字词。
教学时间：
三课时。
教学过程：
第一课时
一. 导入新课
1. 齐背练*1中的小诗《秋天到》，并说说这首诗歌里主要讲的是什么？
2. 过渡：秋天这么好，你们都想出去玩玩吗？
二.板书课题，解题
秋游是秋天出去游玩的意思。
秋天到哪儿去游玩？看些什么，玩些什么，看看图，读读课文就知道了。(出示投影)
三.指导看图
1. 秋天的天空怎么样？你们看白云像什么？
2. 秋天农田里哪些庄稼成熟了？你是怎么看出来的？
3. 草地上小小朋友怎么玩？(出示小黑板：小朋友有的()，有的()，有的()。要求学生用有的组成句式说话)
四.初读指导
1. 自学生字词。
(1).给每个自然段写上序号。
(2).轻声读课文，画出不认识，不理解的词。
(3).识记生字。
2. 检查自学情况。
(1).出示词语，指名读。重点领会郊外、追逐、打滚儿的意思。
(2).齐读田字格里的生字。
3. 各自轻声读课文。
4. 分自然段指名读课文。
5. 理清脉络，出示思考题：课文四个自然段的意思分别写在了下面，对照课文想一想，在前面的括号里填上序号。
同学们玩得很高兴。
同学们跟老师到郊外游玩。
天空美。
农田美。
指名到前面填写。
6. 齐读课文
五.读抄词语(课后第三题)
第二课时
一. 听写生字词
二.精读训练
1. 指名读。
2. 分自然段讲读。
第一自然段
(1).指名读。
(2).这一段有几句话？第一句说了什么？这一句能不能先说天气渐渐凉了，再说秋风起了？
(3) 比较加了渐渐有什么不同。
(4) 第二句说了什么？为什么秋游要到郊外呢？
(5) 过渡：同学们去郊外游玩，看到些什美丽的景象呢》请读第二段。
第二自然段
(1).指名读。
(2).谁来读读写秋天天空景象的句子。
(3).你觉得秋天的天空的景象怎么样？
(4).有感情地朗读。
第三自然段
(1).指名读。
(2).这一段说的是秋天哪里的景象？秋天农田的景象怎么样？
(3)比较：a.稻子黄，高粱红，棉花白。
b.稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
这两句话的意思相同吗？为什么？
(4)齐读第三段。
第四自然段
(1).老师范读。
(2).这个自然段有几句话？第一句话说了什么？想想向着蓝天亮开了嗓子是指做什么？
(3).第二句说了什么？奔跑和追逐两个词语完全相同吗？
(4).这一段第一句用有的有的，第二句用大家，想想有什么不同？
(5).多开心呀表示什么样的语气？学生练读。
(6).齐读第四段。
3. 总结。
这篇课文写同学们去郊外游玩，秋天的天空和农田都很美，大家玩得很开心。你读了有什么感受？
4. 齐读课文。
三.布置作业
朗读课文。
第三课时
一. 朗读指导
1. 指名读课文。
2. 这篇课文里哪一句表达了人们欢乐的心情？所以整个课文都要用欢乐喜悦的语气读。
3. 第一自然段用陈述口吻，要读得*缓。教师范读。学生试读。
4. 第二自然段的蓝蓝、白、要重读;一望无边、有时像要读得慢;几朵白云、一群白兔、几只绵羊要读得轻快，流露出喜悦心情。
5. 第三段的黄了、红了、白了要重读。教师范读，学生试读。
6. 第四段中三个有的，声音要逐步提高，语速加快;大家、多开心要重音读，读得缓慢。
7. 个人练读。
8. 指名读。
9. 齐读。
二.写字指导
三.作业
1. 描红练*。
2. 比一比，再组词。
交( ) 兔( ) 家( ) 喊( )
郊( ) 晚( ) 逐( ) 城( )
3.根据提供的句式说话。
在操场上，小朋友们有的( )，有的( )，有的( )。大家( )，多开心呀!
【教材分析】
在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的`树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。
【活动目标】
1.尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。
2.能连续行走1.5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。
3.欣赏秋天的美好景色，体验远足的快乐。
【活动准备】
1.教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。
2.每组一张大的计划纸，“幼儿学*材料”——《秋天多美好》。
【活动建议】
1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。
（1）教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组讨论记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。
（2）各小组推选代表介绍本组计划，互相补充，讨论后由教师记录在大计划表上。
（3）幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。
2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。
（1）整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否合适，物品是否带齐。
（2）根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。
（3）安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿，提示幼儿跟随队伍，注意安全。
3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。
（1）到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。
（2）讲解活动范围和要求，引导幼儿观察、欣赏周围景致，重点观察发现植物在秋天的变化。
（3）组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。
4、整理队伍，清点人数，组织幼儿返回。回园后鼓励幼儿绘画、记录秋游，结合照片制作秋游主题墙。
一、教材分析
这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，干什么，做哪些准备，提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能力，又要引导学生明白做事要有计划性，培养学生的综合实践能力。激发学生的交际兴趣，能说清楚，说完整。
二、教学目标
1.创设教学情景，引导学生说说自己的建议，评评谁的建议好，增强思考、表达、倾听、交流、计划等能力。
2.通过小组讨论，培养学生勤于思考、清楚完整的表达、认真倾听、用商量的口气与人交流的好*惯。
三、教学重点
引导学生积极动脑，大胆的说出自己的建议；互相评议，评出最好的秋游计划。
四、教学准备
1.用多媒体课件制作秋天美丽风景的课件。
2.学生收集有关秋游路线资料或景点的照片。
五、教学过程
1.创设情景，引出话题。
播放多媒体课件，展示景色宜人的秋景图。
小朋友，秋姐姐已来到我们身边，给我们带来丰收，带来凉爽，带来美丽的景色。我们 在这样的季节里去秋游是一件多么有意思的事情啊！可不知道去什么地方，怎么去，大家一起来想办法出主意好吗？
2.老师提出交际要求。
这是第三周，由3号组长负责小组讨论，一个人发言，其他三个认真听，然后评议。一个一个的说，最后选一个好的方案，把它补充完善，推荐一个人来汇报。大家听明白了吗？
3.小组讨论，师加入倾听并指导。
4.全班交流，提出修改意见，选出最佳秋游方案。
注意引导学生说清楚，说完整。用商量的语气说。
5.教师总结，发奖。
——秋游真快乐教案汇总5篇
主题活动：秋游
活动总目标：
通过一系列的活动，引导幼儿讨论、制定秋游计划，激发秋游欲望。
活动（一）商量秋游海报（03。11。5）
活动目标：
通过讨论，让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。
活动指导：
1、“我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况？”
2、 与孩子们讨论在秋游“海报”上要写明哪些内容？
活动反馈：
通过讨论，孩子们认为在“海报”上要写明：
1、秋游时间（几月几日，几点出发、几点回来）
2、 秋游地点。
3、 什么时候去永辉超市购物。
4、 秋游活动参加人员。
5、 该带哪些东西。
活动（二）制作秋游海报（20xx。11。6）
活动目标：
引导按自己的意愿大胆设计制作海报。
活动准备：水彩笔，图画纸，色卡纸一张
活动指导：
1、 秋游的时间可以怎么表示？秋游的地点呢… …
2、 幼儿自愿分组分工，制作海报的其中一部分。
活动反馈：
通过分组分工负责，孩子们已完成了“海报”的初稿，教师整理后，明天可以进行展示了。
活动（三）讨论秋游愿望和心情（20xx。11。7及20xx。11。11）
活动目标：
通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情，区分哪些是不能实现的，从而了解哪些事是不能做的。
活动准备：纸、笔
活动指导：
１、 引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么？
２、 你的心情怎么样，用一种标志来表示。
３、 请大家评一评哪些事是可以大家一起做的，哪些不行？
活动反馈：
１、 教师在孩子绘画过程中，把孩子的话记录下来，写在孩子的画上。
２、 将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开，并进行展示。
３、 孩子在离园活动中向家长介绍，家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。
活动（四）讨论并制作秋游倒计时（20xx。11。12——20xx。11。13）
活动目标：
1、 引导幼儿用“倒计时”的方法直观地知道距离秋游还有几天；并自主地对“秋游倒计时”进行管理。
2、 通过“秋游倒计时”感知顺倒数的含义。
活动准备：水彩笔，图画纸，数字卡
活动指导：
1、 师：“每天总是有许多小朋友来问老师，还有几天才去秋游呀？” 引导幼儿讨论：“怎样让小朋友自己、每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天，不要再问老师了呢？”
2、 跟孩子一起设计“秋游倒计时” 。
3、 孩子自愿分组分工制作“秋游倒计时”中每一页的数字。
4、 选择画得最好的数字0—9、用于制作“秋游倒计时”。
5、 讨论“秋游倒计时”的管理。
活动反馈：
1、 教师将幼儿选出的画得最好的数字0—9装订成“秋游倒计时”。
2、 孩子们通过讨论、决定倒计时由每一天最早来的值日生来管理。
3、 孩子在这个活动中对顺倒数的含义感受不深。
活动（五）拟订购物清单 （03、11、14）
活动目标：引导幼儿根据愿望画出适宜的食品，有计划地购物。
活动准备：纸、笔。
活动指导：
1、请幼儿说说想买那些食品。
2、与幼儿讨论买哪些食品合适，买几样好？
3、 引导幼儿根据讨论的结果画出购物清单。
活动反馈：
1、 孩子们对要准备的食品都有自己的想法，因此购物清单非常丰富。
2、 孩子们画的购物清单普遍缺少主食，可建议孩子们加以修改。
活动（六）讨论超市购物的注意事项（03、11、18）
活动目标：
引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项。
活动准备：水彩笔，图画纸
活动指导：
1、 教师提出以下问题，引导孩子们讨论、回答。
（1） 永辉超市里有哪些设施？
（2） 我们这么多小朋友去永辉超市购物时，要怎样注意安全？
（3） 买东西时要注意哪些事情。
2、孩子们将自己的想法画下来。
活动反馈：
1、孩子们考虑比较全面，讨论出以下几个方面的注意事项：
（1） 路上的安全 （2）使用电梯时的安全 （3）超市中的人很多要注意安全 （4）买东西要诚实，排队。
2、由于是孩子自己制定的注意事项，孩子都能清楚地向家长介绍。
活动（七）到永辉超市购物（03、11、19）
活动目标：
引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项，并尝试独立购物。
活动准备：每人十元钱、请几名家长参与、协作。
活动指导：
3、 教师提出以下问题，引导孩子们讨论、回答。
（1） 永辉超市里有哪些设施？
（2） 我们这么多小朋友去永辉超市购物时，要怎样注意安全？
（3） 买东西时要注意哪些事情。
4、家长及老师分别带领一组幼儿购物。
活动反馈：
1、孩子们考虑比较全面，讨论出以下几个方面的注意事项：
（2） 路上的安全 （2）使用电梯时的安全 （3）超市中的人很多要注意安全 （4）买东西要诚实，排队。
2、购物活动基本完成，大部分幼儿都能按照老师的要求购物，有两名幼儿买了一大堆的东西，有十名左右的幼儿购物超过了10元。
活动（八）讨论秋游的准备工作 （03、11、20）
活动目标：
激发幼儿秋游欲望，引导幼儿制定活动计划、及
活动注意事项。
活动指导：
１、 教师提出问题引导幼儿思考；
“我们要去秋游了，该做哪些准备呢？”
“我们去秋游时要注意些什么？
活动反馈：
1、由于小、中班幼儿参加过秋游，所以他们很快说出了要准备食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市购买。
2、 对秋游活动的注意事项孩子们的设想也比较全面，具体情况根据当日活动安排进行修改。
活动（九）我们去秋游（03、11、21）
活动目标：
1、带领孩子们参观动物园，观赏各种动物。
2、 带领孩子们到西湖博物馆，参观脱胎漆器展览及恐龙馆中的恐龙化石展览。
活动准备：
食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。
活动指导：
1、 教育幼儿来回路上和排队时跟紧队伍，以免丢失。
2、 引导孩子们认真倾听介绍员阿姨的讲解，观看恐龙化石展览，了解恐龙的生长历程和神秘灭亡。
3、 引导孩子们认真观察各种动物的外型、形态、动作、叫声、爱吃的食物等等。
活动反馈：
孩子们在秋游活动的过程中、对恐龙馆中的恐龙化石十分感兴趣，希望有更深入的了解。
活动（十）讨论秋游里最喜欢的××（03、11、25）
活动目标：
1、 引导孩子们回忆秋游时的愉快情景，并通过交谈与同伴分享自己当时快乐的心情。
2、 与同伴们说说秋游里最喜欢的。
活动准备：
水彩笔，图画纸。
活动指导：
1、 引导孩子们主动地与同伴交流、分享秋游时最愉快的事和快乐的心情。
2、 鼓励能力较弱的孩子到集体面前讲述自己的想法和感受。
3、 让孩子们将自己的想法和感受用绘画的形式来表达。
活动反馈：
1、孩子们说起秋游活动都十分开心，能大胆地表达自己的想法、感受。
2、在绘画作品中、发现孩子们大部分画的是恐龙馆中发生的事。可见孩子们对恐龙的秘密十分感兴趣。
活动目标：
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。
活动重点：
通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。
活动准备：
秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。
二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。
（1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。
（2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。
（3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。
（4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。
三、讨论：外出游玩要带什么？提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。
教学目标：
1.能利用生活中的话题，培养口语交际的兴趣。
2.能围绕讨论题，用普通话说出自己的想法，培养说话能力。
3.能认真听别人说话，并提出建议，培养良好的听说态度和*惯。
4.初步明确做事前要有计划。
教学重点和难点：
能围绕讨论题，用普通话说出自己的想法，培养说话能力。
课前准备：
制作有关课件等。
第一课时
教学过程：
一、欣赏秋天
1.（出示图片）一边看图片，一边思考两个问题：这是什么季节？你觉得这个季节好吗，为什么？
2.同桌讨论。
指名回答。（同学间相互补充，相互评价。）
3.师小结。
(此环节目的在于激发学生的交流兴趣，让学生对口语交际没有畏惧的心理。同时，还可以了解班内学生口语交际的水*。）
二、回忆秋天
1.回忆在之前曾经在秋天去过哪？同桌交流。
2.指名在班级汇报。
（此环节目的在注重学生说话的完整性的引导。通过学生的逐步交流，锻炼学生口语交际时语言表达的层次性和完整性。）
三、走进秋天
1.回忆曾经出游准备。
2.出示不合理案例。
3.学生讨论，明确为什么不合理，并提出合理性建议。
4.小组讨论假如我们要一起秋游去，你们都想带什么呢？
（明确讨论要求。）
（根据新课标第一学段的口语交际要求，这一环节不仅培养学生的表达能力，更在于培养学生的倾听能力，让学生能在他人的交际中提炼自己需要的信息，培养倾听意识。并且通过不合理建议的交流，让学生初步明确做事的计划性的设定。）
5.全班汇报交流。明确交流和倾听的要求。
（此环节注重学生语言的完整性和规范性。）
（这一环节通过学生交流，引发生生互评，对不完整的语句进行补充和评价，从而再一次达到教学目标，训练学生语言的完整性，并引导学生针对某一事件说出自己的想法。）
四、总结
（针对本节课堂学生情况进行总结。）
【教材分析】
在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。
【活动目标】
1.尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。
2.能连续行走1.5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。
3.欣赏秋天的美好景色，体验远足的快乐。
【活动准备】
1.教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。
2.每组一张大的计划纸，“幼儿学*材料”——《秋天多美好》。
【活动建议】
1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。
（1）教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组讨论记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。
（2）各小组推选代表介绍本组计划，互相补充，讨论后由教师记录在大计划表上。
（3）幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。
2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。
（1）整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否合适，物品是否带齐。
（2）根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。
（3）安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿，提示幼儿跟随队伍，注意安全。
3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。
（1）到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。
（2）讲解活动范围和要求，引导幼儿观察、欣赏周围景致，重点观察发现植物在秋天的变化。
（3）组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。
4、整理队伍，清点人数，组织幼儿返回。回园后鼓励幼儿绘画、记录秋游，结合照片制作秋游主题墙。
活动目标：
1.感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。
2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。
3.有热爱大自然的情感，知道爱护环境。
活动准备：
1.选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠*果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。
2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。
3.穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。
活动过程：
一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。
(1)教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。
(2)教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木?
(3)教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?
二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。
到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。
(1)观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。
(2)观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。
(3)拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的'美好环境。
三、组织游戏：寻宝活动。
在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。
四、围坐在草坪上休息，吃点心。
提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。
五、自由活动。
放风筝、写生、踢足球等。
因为选择了附*的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。
活动反思：
刚开学，就有小朋友问：“老师，我们什么时候出去郊游啊?”今天，秋高气爽，孩子们拉着好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子们的注意，再是随风飘落的树叶，也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念，他们兴高采烈地唱着歌，念着儿歌，惹的行人纷纷回头。我也发现，孩子们升入中班后，自我保护能力得到提高了，能自己注意观察道路情况，还能关心到同伴。总的说来，孩子们非常喜欢类似的亲*大自然的活动。
——小学生秋游作文400字_快乐的秋游汇总五篇
今天，我们班的同学和家长们一起组织去秋游，地点选在了位于贺兰的“稻渔空间”。
我和同学们在一起做游戏、做烧烤、画画和义卖，非常有趣。不过，我印象最深的就是登上眺望台了。
为了能让大家更好地观看全园的景色，我们要登上全园最高的建筑——眺望台，它大约有5、6层楼那么高，要上很多节楼梯，不过令我害怕的是，这些一节一节的楼梯前面都是空心的，总让人觉得会一脚踩空。
当我和好朋友余梓梁一起上去时，我望着前面空心的台阶，再看看底下很多的同学和家长时，越来越怕，万一一脚踩空，那我不就从2、3米的地方掉下去了吗？我俩手拉手登上了最高处，自己出了一身的汗！
到了瞭望台的最高层，忽然听到大家兴奋的大喊：“孙悟空！”我慢慢走过去，那孙悟空竟然是麦子种出来的，红色的是帽子，黄色的是衣服，绿色的是身体。真的是太神奇了！我也慢慢忘记了害怕，和大家开心的合影拍照。
看来，没有那可怕的经历，就看不到这美丽的风景。
星期五，阳光明媚，正是秋游的好时日子。我们鲁迅小学三六班全体同学排着整齐的队伍，高高兴兴地去儿童公园秋游。
不一会儿，我们来到了儿童公园，一走进公园大门，就看见许多名贵花卉争奇斗艳，竞相开放，路边的桂花散发出沁人心的香气。
公园里有好多好玩的游乐项目，有迷你旋转，有过山车，有旋转木马，有海盗船，还有鬼屋……但我最喜欢的还是过山车，因为这是最最刺激的。
我们一组八个先上了车，系好安全带，接着车子就慢慢地开动了，这时我的心也随着车子的发动紧张起来，车子拐过了弯，快到斜坡的时候，突然，车子“嗖”地加快了速度，好像飞了起来，耳边听到了“呼呼呼”的风声，同学们有的闭上了眼睛大声地尖叫；有的“哇”地大“哭”起来，我也被吓出了一身冷汗。过了好一会儿，车子才停下来，我们下了车，我感觉头好晕呀，整个公园好像都在旋转。真是又刺激又好玩！
快乐的时间总是过得很快，一下子就到了中午，我们在老师的催促下，才依依不舍地离开了儿童公园。
在一个阳光明媚的日子，我们在老师的带领下怀着无比激动的心情来到了东江印象特色农业园。今天我们将化身为小农夫，来体验一下农场生活。
一进大门，就看见了几个可爱的水果娃娃对我们露出笑脸，好像在欢迎我们的到来。在导游姐姐的带领下，我们认识了农场里的许多“新朋友”——猪、鸡、鸭、鹅、羊、牛......我们还在百鸡园里捡了许多鸡蛋呢！在农场的百宝箱里我们看到了各种各样古老的农具，这些农具都是古代农民伯伯用来种植农作物的，这些都是我以前从末见过的，十分新奇！
中午，大家一起吃着香喷喷的米饭，这让我想到了每一粒米都来之不易，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以后我要更珍惜粮食。午饭过后，我们还参加一各种各样有趣的活动，如种红薯、打稻谷、滑草......我最喜欢滑草了，我坐在一个彩色轮胎上面，双手紧紧地抓着两边的把手，生怕被甩出去，轮胎从彩虹滑道上往下冲，一瞬间就从上面冲下来了，可真刺激啊！
快乐的时光总是那么短暂，下午我们依依不舍地告别了东江农场，今天玩得真开心！
上周一，我们兴致勃勃地去共青森林公园秋游。
经过半个多小时的车程，我们到达了目的地。我们一进入公园的大门，新鲜的空气就让我们感到放松和快乐。公园里的树就像一排排等着我们复*的警卫，各种美丽的花都在开放，真的很美。正当大家沉浸在如画的风景中时，老师叫我们去吃午饭。大家边吃边聊，像小麻雀一样叽叽喳喳。
晚饭后，老师给我们每人发了一只风筝。我先把绳子穿过上面的小洞，然后打了个结。然后我装好支撑杆，准备放风筝。我理直气壮地把风筝扔上去，马上就跑，可是风筝不听我的话，掉了下来。我拿起风筝，重复刚才的动作。最后，风筝飞了起来。哦，不，我的风筝和其他风筝缠在一起了。我迅速拿起绳子。细细的风筝线把我的小手弄红了，疼得我差点哭出来。但我咬紧牙关，坚持风筝终于被拿回来了。我没有灰心。我继续实验。经过一次次的失败，我的风筝终于稳稳的飞上天了，我的心比吃蜂蜜还甜。
下午，我们依依不舍地离开公园，回到学校。这次快乐的秋游不仅给了我无穷的乐趣，也让我明白了“失败是成功之母”的道理。
今天是周五，在这秋高气爽的'日子里，学校组织我们去秋游。一大早，我们504班的同学们怀着无比激动的心情直奔这次秋游的目的地永利山庄。
环顾四周，广场上长满了绿油油的小草，鲜艳的小花点缀在其中，景色十分迷人。笔直的大树犹如一个个草地卫士，守护着我们。池塘里的鲤鱼成群结队，欢快的变换着队形，对我们的到来表示欢迎！
我们小组找好位置，架起烤炉，燃起炭火，取出准备好的鸡翅、香肠、年糕等美味食物，开始烧烤。我是负责烤香肠的，我先将香肠剥开，用竹签串起来，然后用小刀在香肠上划了几道口子，刷上香油，涂上甜面酱，就放在烤炉上烤了。伴随着悠扬的歌声，香肠在烤炉上不停的翻着跟头。不一会，一阵香味飘来，真香啊！看着那金黄色的烤香肠，我的口水不自觉的流了下来。
“祝你生日快乐……”，远处传来了祝福的歌声，我寻声望去，原来是我们班同学在过生日。我赶紧跑过去加入到他们的行列中。我们围着“小寿星”拉起了手，唱着歌，跳着舞，品尝着美味的蛋糕，大家都十分开行！
在同学们的欢声笑语中，上午的活动结束了，我们班度过了一个快乐的秋游，我多么希望这样的秋游能再多来几次啊！
——快乐的秋游幼儿园教案(五)份
活动目标：
1、通过正式与非正式的活动尝试对图形进行有规律地排序。
2、在操作过程中掌握一维的排序方并能拓展二维的排序方法。
3、积极参与操作活动。
活动准备：
教具：六列火车、苹果、香蕉、桔子若干
学具：幼儿人手一套火车（上贴有：苹果、香蕉、苹果、苹果、香蕉）
活动过程：
一、导入活动：
“秋天到了，水果宝宝们要去秋游了！看它们排好队乘上火车出发了——”。
二、集体活动：学*有规律地排序
1、出示火车图1：找出排序规律
“这列火车上还有哪个水果娃娃没有上车？”（根据幼儿回答添上苹果）
“呜——拉响汽笛，这列火车开走——”
2、出示火车图2：复*一维的排序方法
“这列火车上还有哪个水果娃娃没有上车？”（根据幼儿回答添上香蕉）
3、出示火车图3：学*从一维到二维的排序方法
“这第三列火车上呢？”
幼儿回答出桔子后，出示另一桔子“咦？这个桔子宝宝可有意见了，它说我也要上车，怎么办呢？”把列车翻过来变成有颜色的水果，通过讨论得出：放绿色的桔子
三、幼儿操作活动：
“三列火车都开走了，可后面还有三列火车上碰到困难了。”
出示三列相同的火车：
提出操作要求：上这三列火车上的水果娃娃要排不一样的队上车，请小朋友想一想你准备怎样帮图形宝宝排队？”
幼儿人手一列排有苹果、香蕉的火车，进行操作，教师巡视。
四、讲评操作结果，迁移经验
1、教师选取幼儿操作的几种排序结果进行讲评：
说说是按什么顺序来排队的？（简单的排序方法）
2、出示几种新的排序方法，让幼儿讨论排序的方法
递进的排序方法可让幼儿在中尝试得出规律
五、结束
按照一个男小朋友两个女小朋友的排队方法变成一列火车开出活动室。
活动延伸：
在非正式的操作活动中尝试多种排序方法发现排序规律。
活动参与者：
中班组全体老师和实*老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标：
1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
6、乐于探索、交流与分享。
活动准备：与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
活动过程：
一、结合图片谈论自己的家乡谈话：
1、我们的家乡有什么有名的地方？
2、我们的家乡有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛
1、8：00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
注意事项：
1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证（xx户口身份证）。
【教材分析】
在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。
【活动目标】
1、尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。
2、能连续行走1、5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。
3、欣赏秋天的美好景色，体验远足的快乐。
【活动准备】
1、教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。
2、每组一张大的计划纸，“幼儿学*材料”——《秋天多美好》。
【活动建议】
1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。
（1）教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组讨论记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。
（2）各小组推选代表介绍本组计划，互相补充，讨论后由教师记录在大计划表上。
（3）幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。
2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。
（1）整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否合适，物品是否带齐。
（2）根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。
（3）安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿，提示幼儿跟随队伍，注意安全。
3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。
（1）到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。
（2）讲解活动范围和要求，引导幼儿观察、欣赏周围景致，重点观察发现植物在秋天的变化。
（3）组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。
4、整理队伍，清点人数，组织幼儿返回。回园后鼓励幼儿绘画、记录秋游，结合照片制作秋游主题墙。
一、活动目标：
1、能够在老师的带领下观察秋天景物的变化，了解秋天的基本特征。
2、愿意跟同伴分享自己的美食。
二、材料准备：
1、事先考察过秋游地点“鹰山”的地理情况，选择适合休息的场地。
2、幼儿每人背一个小书包，里面装有小零食。3、垃圾袋、湿巾纸及水。
三、活动设计：
（一）引题，提出要求：
今天，老师要带小朋友去“鹰山”秋游，去的路上，我们会经过一条马路，我们要在绿灯的时候从人行横道上过马路。老师请小朋友看看路边的小花小草有什么变化？排队一定要一个跟着一个，不要掉队。
（二）徒步至“鹰山”。
1、一起唱《秋天多可爱》。
2、请幼儿观察路边的小花小草及山上的植物，提出相应问题，并解答。
（三）幼儿分享美食。
1、教师引导幼儿与同伴分享美食，并请老师一起分享。
2、将垃圾扔进垃圾袋。
3、能够主动擦嘴、擦手。
（四）排队回园，教师。
活动反思：在秋游前，我们就进行了实地考察，结合孩子目前的运动能力及安全因素，我们决定目的地为“鹰山”的第一个*台。在活动前，我提出了细致的要求，抓住时机，带领孩子们亲身体验了“红绿灯”，让他们真正懂得了如何过“红绿灯”。一路上，我不断地跟孩子们进行交流：小朋友，你们看，小树的枝干上为什么涂上了白色的涂料呀？树叶变成什么颜色了呀？为什么地上有那么多的落叶呢？地里面种着的是什么呀？通过提问及细致地解答，帮助孩子们了解了秋天的典型特征。在爬山的过程中，我一直强调“登山要靠山边走，不要靠外面走”，无形中告知了孩子们登山的要领。在分享美食的时候，我让孩子们将自己的美食与同伴进行互换、分享，并且提示他们：老师也很辛苦，引导他们将美食与老师一起分享，从而培养他们学会分享、关心、孝敬长辈的传统美德。
此次秋游活动，孩子们在玩的同时收获了很多，意义深远！
活动内容：
《秋游》（绘画）
活动目标：
1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。（难点）
2、学*表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。（重点）
活动准备：
1、活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。
2、课件、范例。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣
（一）出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？（花朵）再想想这幅画是怎么画成的？里面都藏有什么几何图形？
（二）幼儿讨论后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。
（三）引导幼儿根据几何图形联想
1、出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么？
2、幼儿回答后师。
（四）出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。
二、幼儿作画，师指导
（一）选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。
（二）涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。
（三）师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。
三、作品，结束活动
展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。
——快乐的秋游小学生作文合集五篇
周五，妈妈说："明天我们去老君山玩吧！"于是，我万分期待地等待明天的游玩。
我们终于来到了老君山，老君山的景色真是美不胜收。
由于是两日游，所以我们就先联系住宿的地方，找到后，我们就开始上山了，途中有 许多美丽的风景，脚下的石阶上面还有鹅卵石呢，一路上我还能听到鸟叫…来到半山腰时，我们都坐在亭子里休息，这里有酒店，我们准备第二天再接着上山。
第二天我们一大早就起床了，准备出发，终于爬到了山顶了，累得我腰酸背痛，正好是中午，我们吃过午饭，又去了鸡冠洞，欣赏了各种各样的钟乳石，里面景色优美，灯光闪烁……
我爱秋游，更喜欢这老君山的美景。
周五，天气晴朗，学校组织去海洋馆玩，同学们都激动不已，一大早，我们就上了车，迫不及待地想去海洋馆。
到了海洋馆，我们排着队下了车，一进入海洋馆大门就闻到了一股香味，原来是海洋餐厅呀。
往前走，是小丑鱼洞穴，里面有许多种小丑鱼，有黑白相间的，有黄红搭配的，条条可爱，漂亮。
到了下午，海豚馆的椅子都坐满了人，这就意味着海豚表演要开始了，同学们也迫不及待地走进了海豚表演场，抢了个座位坐了下来。表演开始了，海豚们有的跳跃，有的顶球，那感觉就像一个个调皮又乖巧的孩子。
海洋馆太好玩了，我下次一定要让爸爸妈妈也来，让他们看看海洋馆有多美。
今天我们来到了中山植物园风景区秋游，那里有许多植物。
刚一进大门，就看见一个面湖，湖上有一些像荷叶一样的东西，听导游说，这叫王莲，最大能长到一米八。王莲的花只级开三天，每天颜色都不同，非常有趣。
下面我们来到了三个大建筑物的面前，准备参观。我最喜欢多内桨区。只要进入展区，就可以看到许多的`仙人掌和仙人球，原来它们还有各自的名字呢！在这里有一块石头，其实这块石头也是植物。参观完了这些馆后，我们来到了一个大草坪开始吃午餐。之后，我们来到了一个小园子，里面有许多鸽子，有白的、黑的、灰的等。在鸽子的伴舞下，我们还做了游戏，比如：丢手绢、传话、三个字等。
通过去植物园参观游学，让我们知道了许多植物的名字和样子，植物园真有趣！
周五，妈妈说："明天我们去老君山玩吧！"于是，我万分期待地等待明天的游玩。
我们终于来到了老君山，老君山的`景色真是美不胜收。
由于是两日游，所以我们就先联系住宿的地方，找到后，我们就开始上山了，途中有 许多美丽的风景，脚下的石阶上面还有鹅卵石呢，一路上我还能听到鸟叫…来到半山腰时，我们都坐在亭子里休息，这里有酒店，我们准备第二天再接着上山。
第二天我们一大早就起床了，准备出发，终于爬到了山顶了，累得我腰酸背痛，正好是中午，我们吃过午饭，又去了鸡冠洞，欣赏了各种各样的钟乳石，里面景色优美，灯光闪烁……
我爱秋游，更喜欢这老君山的美景。
秋天来了。天高气爽，大雁南飞。枫叶红了、果子熟了、银杏树的叶子也黄了……
星期天，老师带着同学们去野外秋游。到了田野，小名飞快地跑到一棵苹果树下，看到这棵苹果树上的'苹果个个都像红红的笑脸，立刻摘了一个又一个，很快就把篮子摘满了。老师在摘梨子，梨子像黄黄的灯笼，老师双手都在摘，没过一会儿，老师的篮子也摘满了。小亮和小红在做书签，小亮发现了一片银杏树叶，他举着银杏树叶高兴地说：“快看！我捡到了一片银杏树叶，它真地很像扇子！”小红发现了一片枫树叶，她把枫树叶捡起来，也高兴地说：“我捡到了一片红红的枫树叶，它像一个小小的手掌。”路边上有很多菊花，菊花五颜六色，有紫红的、淡黄的、雪白的……远处，还有一些同学在捉蛐蛐，用手猛扑过去，就捉到了一只蛐蛐了。他们捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天给我们带来了香甜的果子，给我们带来了美丽的叶子，给我们带来了无穷的快乐。
——快乐的秋游作文900字优选【五】篇
星期四，我们迎来了最快乐的一天――秋游，我们要去动物园，这是我最喜欢的地方。
我们集合做坐公共汽车来到动物园，首先在大门口一起合影，然后来到了珍禽馆。珍禽馆里有很多鸟儿，大嘴鸟、金刚鹦鹉、红腹锦鸡……大嘴鸟之所以叫这个名字，是因为它的嘴出奇的大，身上的颜色也非常丰富，有红色带一点儿蓝色和黄色的、有黑色带一点儿橙色、黄色带一点儿蓝色和黑色……我们面前的这只大嘴鸟一身黑毛黑的发亮，油水光滑的，真像让人摸一下。
接着，我们来到了杂技馆。还没等我们坐下，一只高大的黑熊就在表演场了，我们坐好后，就看见场上有三根很低的几乎触到地面的铁架子，没想到，黑熊一伏身，就钻过了那三根架子，我们大声叫好，不停的拍手，以为黑熊的表演结束了。可是，饲养员给黑熊吃了一点食物后又回来了，还骑着一辆小单车，围着表演场转了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同学们哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下来，给大家鞠了一个躬，我们掌声雷动。这时，在表演场空中的铁圈缓缓地垂了下来，一位漂亮的大姐姐出场了，她手拉着铁圈，转了两圈，铁圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的过程中，做了很多优美的高难度动作，好像优美的空中仙子在翩翩起舞。
表演结束后，我们来到的海狮馆。海狮“小不点”非常可爱，皮毛短而且光滑，脑袋圆圆的。它给我们表演了许多节目，我最喜欢“跳水”这个环节了。随着驯养师的一声令下，它灵活地滑入水中，先来了个鱼跃的动作，刚跃出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然后又跃出水面，在空中做了一个“前空翻”的动作，它的动作非常灵活，一点也看不出在陆地上笨重的身姿。第一次跳水表演结束后，大家都在喊“再来一个”，但是，它坚定又可爱地摇了摇头，估计是我们的掌声不够热烈，大家又一次地鼓起了掌，它还是摇头，我们大家又说了许多甜言蜜语，它抵挡不住，终于又表演了。看完海狮的表演，我们来到了猴山，看见有的猴子在假山上上窜下跳，有的在吃游客给的苹果，还有的在山洞里睡大觉，懒洋洋的。
游览结束后，各班开始自由活动。我们班找了一片空地，大家坐下来开始补充能量。吃完东西后，老师教我们做了一个游戏――解手锁。我们女同学一组，按照老师讲的要求开始解，但是解了很久也没有解开，终于在老师的提醒下解开了手锁。
动物园可真大呀，我们没有时间看完全部的动物，下次有机会和爸爸妈妈一起再来看看。通过这次参观这些可爱又珍贵的动物，我们大家今后要更加注意保护动物，爱护动物。
今天是秋游的日子，可天气却“阴雨不定”，时而下雨，时而转阴，我们排着整齐的队伍往文化广场走去，一路上，我边走边祈祷：老天爷，您开开恩吧，千万别下雨啊，这可是我们盼望已久的一天呀！可是没过多久，天公不作美，还是淅淅沥沥下起了小雨，原本很开心的我一路上都担着心，生怕一不小心老师发话：回学校。因此我内心忐忑不安地随着队伍向前去。也不知道过了多久，我们终于到了文化广场，我悬着的一颗心如同一块大石头落地了。
我站在一个类似亭子的地方，往前方200米左右眺望：远处的景物很特别，你瞧，那里矗立着好多根柱子，我数了数，八根高度大约8米左右的柱子簇拥着另外一根大概25米左右的柱子，给人一种众星捧月又或是鹤立鸡群的感觉，同时还给人一种一群美丽的姑娘在给一位主角伴舞的欢快场面。我定睛一看，发现中间最粗最高的柱子上面雕刻着一条活灵活现的长龙，只见它围绕着柱子盘旋而上，龙头朝天，柱子顶端有一颗球形的银色的珠子，我猜想，这就是传说中的二龙戏珠的情景吧，只不过这里只是一条龙。另外八根柱子，由于距离较远，我隐隐约约看到上面也有雕着一些图案，我努力地睁大眼睛，仔细地看，可就是看不清，真是可惜。这时，才休息一会儿的毛毛细雨忽然间又下来了，顿时烟雾弥漫，恍惚间，我仿佛来到了当年孙悟空大闹天宫的地方—天庭，都是雄伟的参天大柱……
亭子的旁边有一个小花坛，里面种着一大片小树木，紫色的叶子，上面开着星星点点的紫红色的花，花瓣形状就象是水蕨菜一样，我不知道这是否是菊花，总之，很漂亮。这些树木挤在一块，这棵树的枝叶搭到另一棵的花朵上，而另一棵树的花却又钻到这棵树的枝叶里去了，不留一点空隙，俨然就是一串串洗衣服中才会冒出来的淘气彩色泡泡，它们在挨个挤来挤去的，真有趣。
“肖雅真，你要不要吃水果。”我回头一看，原来是许若，“好啊”接过她的食物，我赶紧也拿出自已袋子里的食物递给她，接着又拿出一些食物分别给几位老师和其他同学，就这样子，我们一帮人有说有笑地沉浸于分享美食品尝美食的快乐中……说实在，对我来说每次的秋游活动实际上就是美食节，跟大家一起吃东西是种非常美好的享受，感觉此时的食物会比任何时候都好吃，让人回味无穷。
“大家整理好东西，回去了”老师传话来了，由于玩的时间太短了，所有的同学都“心不甘情不愿”地排着浩浩荡荡的长龙队伍回学校了。
今天玩得很开心，我真的希望天天都是秋游的日子，有的玩，有的看，又有的吃，真的很快乐啊
今天是个晴朗的日子，阳光明媚，正是我们秋游的好日子。
来到学校，老师笑容满面的带着我们有秩序地排着队走上了公车。在车上，我们有说有笑，时不时还听见几句歌声，不久，就到了我们秋游的目的地——清水潭。
下了车，我惊喜地看到了一大片草地，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好象在说：“欢迎小朋友们到来……”小河好象在“哗啦哗啦”地流着呢！小河的饿水真清！怪不得叫“清水潭”，这里的景色也很美，就像一幅绝妙的饿工笔画。同学们可真开心！有的说：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的还说：“看，那山着像雄鹰在围着我们，真安全啊！”此时，大家满怀的饿愉快！
选我“营地”，大家开始把带来的报纸铺在草地上，正当我们拿出了烤炉开始生火了，宋老师看了一眼，走过来，哦，她担心我们又被生火难住了，是给我们送温暖来了，只见宋老师一副很老练的样子，三下五去二，不多时，就把火起来了，此时我们高兴极了！于是我拿出妈妈帮我淹好的猪肉，开始烤了起来。正当我准备拿起猪肉时，周春莹笑眯眯地对我说：“邓茜，你的手艺最棒！烤好要分我一串呀！”我听了乐极了，高兴地说：“放心吧，小馋猫！”火炭上的肉串被我翻动着，慢慢地全变色了，我又赶紧上香料，立刻，香气一阵阵，周春莹终于得解馋了！她吃完了我烤好的肉后，也动起手来，学着我的样子，一边翻一边涂料，那样子可认真了！额头上不时还流出了几颗豆大的汗珠呢！此时我心想：对呀，学*就应该要学*周春莹这种不会就学的精神啊。想到这里，周春莹欢呼起来：“邓茜，我烤得了，请你吃一串。”我咬上一口，恩，真不错，我也欢呼着：“哇！你好厉害！烤得那么好吃！”这时，从远处传来了小朋友们的笑声，我们俩也走过去，呀，同学们在抓鱼呀，我们脱下鞋子跳下了河，呀，真好玩，后来我和周春莹还有同学去捉鱼，李曼华动作真敏捷，左右手都不停过，她抓得十几只呢！只见她好开心地样子，我们也跟着欢呼着。突然，我看到一条鱼从我脚下游过，我急忙一扑，哎呀，它躲进石缝里了，等我们把石头拿开后，它已经溜得无影无踪了，它和我们一样调皮。不过，我后来还捉得了几条小鱼回家了，那种心情真是好卡心呀！
快乐的时间走是过得很快，一下子，就到时间回家了，我们的饿欢声笑语还在清水潭久久回荡！公车上又听见我们快乐的歌声！
这个星期六，我们班放弃了上电脑课的时间，拿去秋游。在那两个星期前，我们早就做好准备了，我们只要一不安静，老师就会说：谁在不安静我就叫曾雪野把他（她）的名字记在黑板上！不许他（她）去秋游，张老师一脱口而出，教师里刹时变的鸦雀无声，就连在班上的“调皮捣蛋鬼”都不闹了，好不容易啊，三年去一次，谁不想去啊？
让我们期待以久的星期六终于到了，我本来还准备吓大家一大眺！七点半就到，水知道，我早上一起来，忍不住的跑去玩电脑，玩到八点才停，我看了看表，实在玩不了了，要不是就迟到了，我马上关掉电脑，用最快的速度刷牙洗脸，然后又换衣服，吃了点东西就出发了！去的路上，我们走到一半的时候，我又看看表，发现只有八分钟就到八点半了，我心里有点急了，老是在想：到底能不能赶上，赶不上可就做不了秋游作业了，结果，我的计划说七点半到，变成了八点半，真后悔，计划不成功。上车了，车要在出发的时候，我看见自驾车的同学都兴奋的不得了。车子开了，我听见数学张老师说自己必须准备一个节目，惨了，我哪有什么节目啊，唱歌不敢，跳舞不会，还有什么啊，这时，主意来了，张老师叫我出个脑筋急转弯，我脱口而出，说：什么山不能爬？什么东西放在地下找不到？什么东西怎么吃都吃不饱，一下，三个节目，我就不用这么想了，完成任务了！在路上，我们碰上了塞车，没办法，等吧，终于不塞了，我们马上前进，等我们到了仙湖植物园，我们到了大门口，那时候有点小雨，我们都纷纷下了车，这时候，有一个同学的家长说，不能下车！如果下车要走进植物园还有很远，我们正跑上车的时候，下起了倾盆大雨，有的家长被淋成了“落汤鸡”。我们进了植物园，到了2号，因为来过植物园的同学都说直走，我们走错，到了顶上，我们无路可走，只好下车，自己往回走，就在这时，那个家长又来通知，说：你们这样走就是走一天两天都走不完，我们听了，立即掉方向往回走，做了我们租的车，回到刚刚那个拐弯的地方，走了正确的方向，我们又下了车，准备走路，那家长又来说：不行！每个景点距离很远，走几天都看不完植物园，我们听了，赶紧上车。我们看了很多植物区，比如沙漠植物区、药用植物区区等，我们还去了古生物博物馆呢！那里的阿姨给我们发了张考卷，说：要是谁能把全部题答对！就可以获得一份礼物，我尽力的在填，不过到了后面，我的心思不在这了，而是跑去玩有个游戏，就是称称你多重，然后点点和你比重的动物，看看你比它重还是它比你重，我还玩了其他游戏，看了会儿电影，我们该走了，就坐上大巴，往学校走，我们在车上的时候，我奶奶说：我们在前面路口下，可是司机叔叔说不行，我们只好到了学校在倒回来，真麻烦！不过也很快乐！
这一天让我难忘！
今天学校组织去万达海洋乐园，同学们都乐开花啦。
在路上，我们的心“砰砰砰”跳的不停，我们非常地兴奋，幻想着那里长什么样，哪里有什么东西，好不好玩？过了一会儿车就到了。
我们首先去看水母！可爱的小水母很像蘑菇，下面长着六七根细丝跟蘑菇一般，它五彩缤纷的，看起来就像霓虹灯一样。一个水母发出彩色的光，那么再加上四个水母就变成一朵绚丽的花了，那是多么的好看呐！
然后，我们又来到了魔鬼鱼的旁边，魔鬼鱼跟一张纸一样薄，它的两边就是她的手，它的后面很尖长，它的表面是深紫色的，还有很多的小圆点。最可爱的地方就是她的嘴巴，我们趴在玻璃上看它们的时候，它们就会把嘴变得弯，像月亮一样好看极啦！像是很喜欢我们似的，都展现了自己最美的一刻，让我们观赏！
最后我们又来到了海豚和海狮的表演的地方啦。我们全班进去的时候许多位子都被占了，幸好我们班找到了一个够全班坐的位置。马上要开始的时候，所有的灯光都亮了起来，转呀转，五颜六色的灯光，把我的眼睛看的眼花缭乱。黑黑的海狮走了出来，海狮嘴巴上有一圈的“胡子”，我们兴奋地站了起来，看它那像老爷爷一样的面容。海狮走上了台，先做了一个有趣的动作——把两只脚举起来，两只手撑在地上，就像我们人倒立一样。接下来就是和海狮玩游戏啦，跟海狮抢凳子游戏谁要玩，我们都站起来都举起双手，大声地欢呼着。可是选中了一个穿灰色衣服的男子。游戏一开始，男子就赢了一局，紧接着又赢了两局。这下海狮有点不服气啦，用它那沉重的身体拼尽了力气，赢了一两局。这下那名男子又不服气啦，挤来挤去把海狮都挤的滚了一圈，海狮一生气一巴掌把那名男子拍到了水里，还鼓了几个掌！像是在嘲笑男子就这样游戏在慌忙中结束了。
接下来就是海豚啦，海豚出来啦！我们大声的欢呼，一开始海豚从水里“砰”一下子跳了出来，然后游回了训养员的面前。驯养员把手一伸，海豚就叫了起来，那声音真好听，训养员就奖励海豚了几条小鱼。然后训养员“扑通”一声跳进了水里海豚也紧跟着，突然训养员水里冒了出来，海豚在她的脚底下，当驯养员的滑板！最后海豚“扑”一声，游到了岸上，获得了热烈的掌声，就这样快乐的表演结束了。
经过这次秋游，让我感受到万达海洋乐园给我带来的乐趣，让我懂得了人和动物可以好好的相处。
——五年级秋游作文600字 快乐的秋游合集五篇
今天，天高云淡，丹桂飘香。我们全校师生就像一只只刚出笼子的小鸟，来到了红谷滩摩天轮——儿童乐园游玩。
来到了儿童公园，一抬头，便看到一个庞然大物出现在我的眼前。据说，这是全亚洲第二大的摩天轮，高160米，支撑整座摩天轮的钢柱连一个成年男性都抱不住。我们走进密封舱，随着它的缓缓升高，我往下一看，呀！美丽的赣江出现在了我的眼前，在阳光的照射下，它就如同一条五彩缤纷的缎带伸向远方。以往雄伟的南昌大桥，现在一看，就如同一条巨龙横贯在江面上；*时看起来的高楼大厦，现在一看，就像一个个矮小的箱子，立在我脚下；以往宽广的马路，现在就如同一条条细长的银蛇；川流不息的汽车，现在就如同一只只甲壳虫，人呢，就像是一只只小蚂蚁在爬行。
渐渐的，我们已经了一圈了。下来后我们就快马加鞭地去玩下一处游戏——碰碰车。等了一会儿，终于轮到我了，我和钟瑛画飞快地跑到了一辆碰碰车面前，急忙坐了上去。游戏开始了，我们的碰碰车如离弦之箭地开了出去，呀，不好！我们的车差点就撞上了墙，幸好钟瑛画急忙把方向盘一，我们便向右飞去。“砰！”我们一下子就撞到了另一辆车上。哈哈！朱文月你们被我们撞了吧！我得意地想着。钟瑛画便加足马力，更加卖力地撞着别人的车子。这时，我看见朱文月的车子向我们疾驶而来，看来，她想来“复仇”了！我想：手下败将，你还想撞我们，还是再等一千年吧！哈哈！我便让钟瑛画一个方向，但是，来不及了，我一下子就“胜为败”，被“手下败将”撞得晕头向，头昏眼花。这时，我本想再撞下朱文月的，但是，时间在不适当的时候到了，我便不舍地走出了碰碰车的游乐场。
接下来，我还玩了“青蛙跳”、“太空漫步”和“空中轮”的游戏。
时间犹如快马奔跑，我们就要回去了，我心想：儿童乐园，我以后会再来的！
期待已久的秋游，在今天早上8：00钟终于可以出发了。全校三十八辆旅游大巴，宛如一条长龙，向广州生态乐园行驶。大约一个多小时的车程，就到达目的地。我终于看见了广州生态乐园颜容了。整个乐园都用铁营和砖头围起，足有两三米高，里面各种各样的果树，每种果树中间就是机动游戏场所。我怀着兴奋的心情走进梦想中的乐园。
首先吸引我的是“林中飞鼠。所谓”飞鼠，其实是一辆躺在轨道的小车，刚刚开始时我不以为然，突然下斜坡时，速度非常快，又来了一个急转弯，吓的我半死，还没等到我定下来时，瞬间又来了个超级大拐弯，速度越来越快，我惊恐大叫。终于到了终点，这游戏给我体现了什么叫刺激。
接着，我玩碰碰车。这是没有轮子的车。一开始我非常害怕会被别人撞，谁知发现了对手技术一般，那我可放心了。当我发现有一辆车不知是什么问题失控了，那辆车成为我第一个目标，那我来个“趁火打劫”，我就加快速度直奔那辆车，突然“砰”的一声巨响，那辆车给我撞出好几米远。同时，我发现有一辆车直奔我来，那我来个“以退为进”，那车就撞到了围墙。当我想反击时，却“叮叮”的响着，我知道游戏结束了，只好恋恋不舍地离开了游戏场。
我边走边看，不知不觉来到一个黑洞。我看见了葡萄在竹架上攀爬着，像一个坚持不懈的攀爬选手。另有一棵树长的非常粗细，并且弯曲了，像一个驼背的老头儿。石榴树有两三米高，花是鲜红的，像小喇叭吹着优着的旋律为我们高歌。树枝上有九只小鸟，跳来跳去，欢快的歌唱。微风掠过，带着阵阵的淡淡的清香味，多么怡人的景色啊！
不知不觉已经是下午两点四十五分，我们该离开了。在回程中，我依然想着这个充满刺激和风景优美的乐园，有机会我也一定再来玩个够。
今天，是我们学生最喜欢的一天，因为这一天我们就去秋游啦！
我背着装满零食的背包早早地来到了学校。到了班里，老师让大家安静下来，接着导游说了注意事项，就带着满心欢喜的我们下楼上了大巴。
大家都坐好后，旅游大巴出发了。一路上，我们就像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳的讲个不停。经过差不多一个小时的车程，我们抵达了目的地——顺德长鹿农庄。
顺德长鹿农庄分为五大区，拥有许多惊险刺激的激动游乐项目。我们班分成七个小组分散开去玩。我带着自己组的组员开始了今天的旅程。
我们拟定了计划，上午先去看农家动物表演，下午去童话动物王国参观和去长鹿尖叫岛玩。上午，到了表演地点，我们迅速找位子坐下，看起了表演。刚开始出场的是三条腊肠狗，其中一条名字叫小黑，当训兽员叫它转圈，它总是喜欢先走几步才转；而叫它打滚，它就先趴下然后翻滚，但总装作翻不过身，逗得观众哈哈大笑。
到了中午，我们要吃饭了，于是火速赶到吃饭地点，狼吞虎咽地吃完了饭，又向着动物王国进发。动物王国可真大呀！里面有着各种各样的动物，如：黑黑的驼羊、高大的长颈鹿、可爱的浣熊、小巧玲珑的松鼠猴??看得我们眼花缭乱。
参观完动物园，我们又朝着长鹿欢乐岛进发。这儿是游戏的天堂，我们玩了许多游戏，其中我最喜欢的是一个叫“丛林飞鼠”的游戏。这个项目排队犹如长龙，十几分钟后，轮到我们玩了。我们坐上一个老鼠样子过上车上，系好安全带，车就启动了。虽然这段路程不长，但有好几个急转弯的地方，转弯时以离心力太大了，有种要被抛出去的感觉，让人心脏仿佛都停止了跳动，我们不停地发出“啊啊”的声音，把恐惧和害怕吼出来。下了车，我们还心有余悸但又觉得刺激好玩。
不知不觉中，下午3点到了，要回校了，我们只好依依不舍地离开了长鹿农庄。
今天真是难忘的一天啊！
“到了！到了！”经过一个多小时的路程，我们终于来到了本次秋游的目的地——万山村。
汽车驶过一座高大的石门，就到了万山村的停车场。我们在老师的带领下有序下车。站在队伍里，我立刻被万山村的美丽风景所吸引：远远望去，万山村是那样的优雅恬静，三三两两地排列着白墙黑瓦的房屋，门前的溪流清澈蜿蜒。一条小溪贯穿村头，河上的数座小桥或木或石，给宁静的乡村增添了几分诗意。两三个小孩在小溪边嬉戏，是那么的畅快，随性。回望刚刚经过的高大的石门，鲜红的“万山”大字，在阳光的照射下显得更加气派，雄伟高大。
“同学们，快把你们的宝贝拿出来，我们要烧烤喽！”吴老师一声喊，我们立刻兴奋起来。架炉子，串串儿，点火……同学们忙碌地不亦乐乎。我被安排烧烤，这可是我的拿手本领呢！看，一滴滴热油顺着饱满的五花肉的纹路慢慢滑下；听，烤肉发出“滋滋”的响声，令人心醉！我一边烧烤，一边嗅着烤肉的鲜香，馋虫迅速被勾起。终于，我还是忍不住，顾不得烫，拿起一串烤肉，狠狠地咬上一大口！哇！满口火热沸腾，满满的幸福感，肉经炭火洗练，本来就香气四溢，又因椒盐辣酱增色，变得更加入味，嫩滑，焦酥，鲜咸，麻辣一瞬间都在口中翻腾起来，舞蹈起来，美味的口感直达舌苔尖端，满嘴的肉香充溢全身。
同学们闻到香味，全都雀跃起来，刚烤好一串就被抢走，大家追逐，争抢，欢声巧语在万山村的上空久久不散……
时间过得真快，午餐过后，我们就要离开了。带着一份不舍带着一份留恋，我们乘着大巴车离开了万山，期待着还能再次来到让我愉快玩耍的万山。
早晨，太阳才冉冉升起，可是大洋小学的校园里早已洋溢着同学们的欢声笑语。为什么呢？因为我们大洋小学的所有同学要去各个景点秋游啦！
大家排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场。同学们都显得特别激动，感觉有点亟不可待，恨不得插上翅膀飞过去。车子终于来了，同学们像出笼的小鸟儿迅速分成两部分，上来不同的车。等大家坐稳后，车子缓缓地开动了。车里，同学在叽叽喳喳地聊天，不知不觉中，车子就到了秋游的目的地——巾山。
下了车，我们立刻排好队伍，开始了漫长的山路之旅。我们要爬阶梯，望着长长的阶梯，我不禁打了一个寒战，但是我还是勇敢地迈出了第一步。越走到后面越轻松。陈锶琦追上来，气喘吁吁地问我：“这么长的阶梯爬上来，你不累吗？估计要把腿给走断了才能走到。”我笑了笑，“这么长的阶梯也不至于把腿走断呀，你累就说呗，我又不笑你。”她见我一语道破她的心思，就说：“你不累啊，那好吧。”她撅起了嘴巴，嘟嘟囔囔地往前走。
不一会儿，我们来到了中心广场。老师叫大家把毯子摊开，拿出自己的食物大吃特吃起来。我跟陈锶琦把包放在毯子上就到一旁玩去了。过来一会儿，老师叫我们继续上山去看塔去了。这座塔叫巾山群塔，共5层，每层的窗口都有一座佛像。看完了塔，我们又回到集合地点，开始了放松心情的时候。突然，哨声响了，老师拿出一个盒子，让我们一组一组地抽，我抽到了一支荧光笔，这可是大奖呢！等我们四（2）班的同学们排好队后，周老师便将我们带下山坐车回学校了。
这真是一次快乐的秋游啊！我喜欢去秋游！
——快乐的一天——秋游篇(五)份
五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天……那就是放了一天的星期天。阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈，还有我表弟一同开车到欢乐谷游乐园。一路上，我觉得天好像比以前更蓝，云朵好像比以前更白，花儿草儿都在跟我点头微笑，一切都显得那么美丽。大概开了一个小时，我们来到了欢乐谷游乐园的大门口。到了欢乐谷游乐园，我们像只快乐的小鸟，又蹦又跳高兴而又快乐的小鸟。爸爸去买票，我们随着游玩的人流踏进了欢乐谷游乐园的大门。我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊，好一个庞然大物！我一问，才知道这种游乐玩具叫做大观览车，好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视，欢乐谷游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的真是数不胜数：有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“急流勇进”、有可怕惊险的“恐怖假日”……随着观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。
忽然，大览车降下了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我们下了大观览车。顺着小路往前走，我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆**似的的小车依靠自己的惯性，飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说：“爸爸，玩这个好么？”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票，上了小车。一阵铃声响过后，小车便开始启动了。一开始，它缓缓地向斜坡上升。忽然，车子猛地震动，将要开始滑行。我的心随着震动，像上了弦的箭紧绷起来，双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声，过山车突然拐了个直角弯，飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下，眼中只见一根根轨道飞速而过，不由得心“咚咚”跳了起来。“轰！”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜，当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候，我吓得魂飞魄散，紧闭起眼睛。我想，这一回，我非得摔个头破血流不可！没想到过山车却轻巧地转了个弯，又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头，慢慢地*静下来。下了过山车，我一下子扑进了爸爸怀里，说：“爸爸，这真是一次胆量的尝试呀！”
太阳快下山了，我们才依依不舍地乘上车子，望望窗外，天还是那么蓝，云朵还是那么白，马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见，我回想起欢乐谷游乐园那令人神往、令人陶醉的情景，兴奋的心情好久难以*静……这一天真是高兴又快乐的一天啊！
我外婆的老乡的女儿要结婚，邀请我们一家人在三明饭店大餐厅吃饭。我来到了饭店门口，想看看他们帮新郎、新娘照相。咦，这里有一对。哈哈，真有趣！我正看的入迷时，又发现了一对。这……怎么回事？正当我在辨认时，又发现一对……最后还发现一对……这个时候，我已经一头雾水了。四对新人，到底哪对是我们要找的？最后，还是外婆揭开了谜底。原来，就是我第一次看到的呀？我差点要晕倒了……摘要部分，以下是详细内容：
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今天是元旦啦！大家一定快快乐乐的，我先祝各位小荷朋友们元旦快乐！当然，今天发生的事，一定也会开开心心的。我就给大家说一说我的元旦趣事吧！
除夕晚上，我和表哥忘了带我家钥匙，我就去表哥家睡觉。今天早上，舅妈带我和表哥去吃早点。我们到了一家尤溪小吃店。我点了一碗清汤面吃。哇！面上来了！只见凹凸不*的面条上点缀着绿油油的葱花，还有金灿灿的鸡蛋、带着淡淡酸味的汤。真是香喷喷的清汤面啊！我的面先到，表哥连口水都滴了下来。
吃完早点，我们去了舅舅的单位玩。表哥先到了办公室，打开电视津津有味地看了起来。我也坐在软软的沙发上看电视。
看了一会儿电视，我就不耐烦了，拖着表哥出去走走。一出门，进入我眼帘的是一个大喷水壶，我灵机一动，心想：“无聊？把喷水壶装满水来玩不就好了？”表哥似乎明白我的意思，一把提起喷水壶，往水龙头冲去。不一会儿，他拎了喷水壶回来。我们玩“射洞”、“瞄空地”什么的，可有趣了！
中午，我们跟叔叔们去“东北饺子馆”吃饭。大家都吃得香香的，还不时地啧啧赞叹。
晚上，有着最最快乐的事！我外婆的老乡的女儿要结婚，邀请我们一家人在三明饭店大餐厅吃饭。我来到了饭店门口，想看看他们帮新郎、新娘照相。咦，这里有一对。哈哈，真有趣！我正看的入迷时，又发现了一对。这……怎么回事？正当我在辨认时，又发现一对……最后还发现一对……这个时候，我已经一头雾水了。四对新人，到底哪对是我们要找的？最后，还是外婆揭开了谜底。原来，就是我第一次看到的呀？我差点要晕倒了。
菜刚上桌，我便吃开了。哇，菜还挺丰富的嘛！有清澈见底的清汤、有白嫩嫩的蒸鱼、有绿油油的扁豆、有红通通的虾、还有香气十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜，而且道道都是“全能冠军”——色、香、味俱全。哈哈，这下，我这只小馋猫也能大饱口福啦！我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来．
吃完了饭，我挺着胀胀的肚子，带着一大堆糖果、礼物回家了。
今天是元旦，真是快乐的元旦啊！
今年我的生日可说是非常特别，不偏不倚正巧在农历的过年除夕，因此*时比较难看到的亲戚们都能齐聚一堂为我庆生，因此我觉得格外的与众不同，家人更是不惜砸下重金，大手笔带我去大酒店，看着白净透明玻璃门上印着吃到饱偌大的几个字，心理不禁雀跃不已，却万万没想到我光吃那巴掌脸大牛排和冰砂就似乎已经饱到喉咙，再也无力招架了，只能眼巴巴看到大家尽情享用拉沙百汇，我似乎听到布丁和鸡块对我深深的哀怨的呼唤，那满山满海的美食即使那么的诱人，那么的可爱，我却是再也无福消受了，只能怪我那不争气的“小鸟胃”，让我难免觉得有些美中不足，回家路上难免有些心不甘情不愿。
下午家人看到我那张愁眉不展的苦瓜脸，为了让我开心，还特地戴我去麦当劳继续祭拜我的五脏庙，甫进门，看到那栩栩如生的菜色图样，早已经垂涎三尺，口水直流，忘了现在是几几年了，兴奋的点完餐后，食物一上桌，我就像野兽般的狼吞虎咽，吃着薯条，喝着可乐，吃到肚子再也装不下任何一丁点东西跟我再度**才肯罢休，中午只吃到牛排的遗憾都忘得一干二净了！
晚上更是重头戏豋场，一向勤俭持家的妈妈有别于*日，毫不吝啬的大展厨艺煮了好几道拿手好菜，都是我*时最爱吃的，而且还邀请了许多叔叔啊姨来家里面共襄盛举参与，更买了大蛋糕要为我庆生，爸爸为我点燃了九根生日蜡烛，那大家都熟悉的悠扬的生日快乐歌就响遍了整个客厅，我的心里既高兴又感动，妈妈手脚利落的把灯关了，突然一片漆黑，我望着这一根根跳动的闪烁的蜡烛，默默地许下愿望，当我吹熄了蜡烛，便开始切蛋糕让大家分享我生日的喜悦，趁刚上小学的妹妹吃 得津津有味没有任何防备的时候，我以迅雷不及掩耳的速度抓了一把奶油往她脸上抹去；妹妹也不甘示弱反击把我涂上两撇白胡子，笑的大家人仰马翻，没多久妹妹 用着羡慕的眼神望着，因为我收到了一个又一个惊喜的礼物，其中有一包被我打开发现是印度尼西亚外婆家的零食，二话不说就和妹妹当场就把它“就地正法”，爸爸也在我日前苦苦哀求之下，送了我一本拉拉熊笔记簿，能当寿星真是太幸福了，简直就是有求必应！我要用它把这次难忘的生日给记录下来当做永恒的纪念，这真是我最开心的一次生日，不单单是因为肚子得到了救赎，更是因为那浓到化不开的温暖和祝福。
过完了这个多了一根蜡烛又难忘的生日，我又多了一岁，我不要老是让家人为我担心，要发愤图强读书让自己更有学问，不能像以前那么幼稚任性，应该要更成熟懂事，而我也会期待明年的生日到来和成长！
今天我爸爸办公室组织去费县塔山森林公园玩，我和妈妈也一起去了。路上，我们听着动听的歌，看着车外美丽的风景，心情特别的激动。
老远，我们就看见了一座座大山，绿绿的，四周云雾环绕，就像一幅幅优美的水墨画。来到山底，我下车一看，这里就跟童话里的世界一样美。刚进大门，我就看见了不远处有个儿童乐园，我欢呼着跳了起来，喊着爸爸妈妈和叔叔阿姨：“快来啊，这儿有个童话世界！”他们听见我的喊声，也跟着一起过来了。里面有秋千、吊桥、摇篮、小茅草屋、小溪等等好玩的东西，我、妈妈和阿姨一起来到小溪里，“啊，这里的水真清啊！”，就像热情的孩子一样欢乐的跳着舞，好像在对我说：“朋友，欢迎你来到我身边！”阿姨还像孩子一样在小溪中捉小虾。
在这玩了一会，我们继续往前走，来到一个叫老君崖的地方，叔叔和阿姨说他们上去过，在下面等着，我和爸爸妈妈、还有3个叔叔一起爬山，天真热啊，一会，我们都出汗了，等爬到半山腰，在一个叫聚仙篷的地方，爸爸和小宋叔叔就不爬了，嫌太累，我和妈妈、2位叔叔都不服输，一定要爬到山顶的小亭子上。我们顶着炎炎的烈日，沿着陡峭的山崖往上爬，我们歇一会，爬一会，终于，我和妈妈最先爬到了山顶，来到漂亮的小亭子里，我大声地喊：“胜利了，我们到达终点了！”“叔叔，加油！你们一会就上来了！”“爸爸，你会后悔的！这里太美了，太凉快了！”……
叔叔他们听到我的喊声，就直追上来，一会也来到山顶，我们在山顶上大声的笑，大声的叫，啊？远处的山还有回音哩。我们在山顶上，小亭子里拍了好多的照片，我要把她留做纪念，我要记下这激动的时刻。
在小亭子里，我们四处远望，看见山下的小屋那么小，山路那么窄，人就像蚂蚁一样，真有趣！妈妈说“无限风光在险峰！”叔叔们说这里真的太美了，但我感觉这里最美的一道风景就是小亭子里卖东西的一个老奶奶，看起来像70多岁的样子，但她还仍然背着那么多东西爬到山顶来，我真心疼她!这个小亭子上一天来不了几个人，可她还来这卖东东，能赚几个钱？妈妈说：“我们都买点东西吧”。叔叔他们就买了好几瓶水，还给我买了纪念品。我们还用奶奶的木刀、木剑在亭子里拍了好多照片!
这时爸爸在半山腰等急了，打电话让我们下去，我们就开开心心地下来了，我告诉爸爸，上面好好玩，你会后悔的啊！
爬完山，我们一起来到叔叔的老家，叔叔让家里人杀了一只羊，炖的羊肉汤，太好喝了，我们都吃的很饱，告别了他家人，我们又到水库边钓鱼，爸爸他们去洗澡了，我和阿姨妈妈一起钓鱼，虽然一条鱼也没钓到，但我们还是很开心！
下午，我们高高兴兴地回来了。
晚上我让妈妈给我建了博客，我把这一天的经历写了下来，我要记住我第一次写博客的心情就像今天出去玩一样激动，高兴，快乐！
今天真是快乐的一天！！！
今天，我们班一起去吴江科技馆、静思园秋游。于是我迫不及待的上了车。在路上，我们有说有笑，开开心心的。不一会儿我们就到了秋游的第一景点——吴江科技馆。
哇！吴江科技馆的东西可真多呀！有古董乐器，什么小提琴啦，双簧管啦，大提琴啦等等。有乐队机器人，还有飞碟呢......老师先带我们去了儿童游乐园，里面都是高科技产品；接着，老师带我们去了球幕影院。刚进去，同学们就发出“哇”的赞叹声，你猜怎么回事？告诉你吧，原来电影屏幕竟然在同学们的上方！
影片开始了，许多同学认真地看着影片，“呀！救命！”咦？这是什么声音？突然，一块大石头向我扑来，我也“呀”的叫了起来。我明白了，原来这是立体电影啊。下面，老师让我们按小组自由活动。于是，我们直奔鬼屋。哇，排得队好长啊！突然，门打开了，只见一群群人像像发了疯似地往外跑，嘴里还说：“吓死人了！”终于轮到我们了，我们进到鬼屋里，戴上耳机，突然灯暗了，我们一阵惨叫。接着，屋里都没灯了，黑乎乎的。这时，我听见耳机传来一个声音：“十月十三日下午，所有人都被雷劈死，于是这些人的冤魂纷纷出现……”我听到这，已经被吓得半死，我把耳机一扔，抱住旁边的许诗雯。我以为她还在听呢，没想到她吓得眼泪都快出来了。游戏终于结束了，我们像头疯狂的牛从里面跑了出来。接着我们去了博览馆，看到了飞碟之类的东西……时间过得真快，我们就要离开吴江科技馆去静思园了，我们恋恋不舍地离开了吴江科技馆。到了静思园，我们看到了美丽的池塘、小花……两点半了，我们该回学校了。上了车，伴着美妙的歌声。这次秋游结束了。
真是快乐的一天呐。
——快乐秋游_游记作文汇总5篇
星期四早上，我早早的起床，洗好脸、刷好牙、吃好饭，迅速的背上了“减了肥”的书包，高高兴兴的往学校走去，我们今天要去秋游了！
在去上学的路上，我又蹦又跳，一直跑在妈妈前面，很快就到了学校。
出发前，老师讲完集队礼，我们排好队往大门口走去。我们在导游的带领下，上了车。我们两个两个的坐在一起，我突然发现，我竟然和我们班的升旗手吴斯琦坐在一起，心里甜滋滋地。
在车上，同学们有说有笑还高兴的唱起了歌，大概过了一个半小时，我们到达了目的地。我们下车排好队，和旁边的同学牵好手，在导游和班主任的带领下，进入了第一个景点：船游百鸟湖。我们上船坐好后，船开动了，有的同学坐在船舱里；有的同学坐在船舱外；有的同学开玩笑说湖里有鳄鱼；有的同学在一旁不声不响地吃东西。我们乘船，在百鸟湖里转了一大圈，回到了起点，我还以为在上岸之前能看到许多鸟呢，没想到一根鸟的羽毛也没看到，心里很遗憾！
下了游船，往游乐园走去。在这里，规定每人只能玩两个项目，我选择了“海盗船”和“充气城堡”。
在坐“海盗船”的时候，有几个胆小的同学不敢坐，我大摇大摆的走上了“海盗船”。“海盗船”启动后，越荡越高，有很多同学吓的尖叫起来，我也开始有点坐立不安，后来忍不住也跟着尖叫起来。在一片尖叫声中，“海盗船”渐渐地停了下来。下“海盗船”时，有的同学吓得有些发抖，有的同学吓得说再也不坐了。我虽然也有点害怕，但是我觉得经过这次锻炼，我的胆子有些大了，下次再坐时应该不会那么怕了。
我们跟着导游往第二个项目“单舟冲浪”走去。我对这个项目没兴趣，就没有去玩。导游带领不想玩这个项目的同学，去了第三个项目：充气城堡。玩这个项目的有十八个同学，大家在充气城堡里面又蹦又跳，玩得开心极了！
到了中午，吃午饭的时候，各个小组把食物往我们小组扔，在还不知道发生什么事情时，顾哲元的头被一包薯片砸中，我的鼻子也不幸“中弹”，关键时刻，许老师制止了他们，其他小组不再扔东西了，老师真是我们的保护神啊！终于可以好好的吃午饭了。
很快我们就吃好了午饭，收拾好东西，清理好我们吃饭时“制造”的垃圾后，往后面的景点走去。我们参观了美术馆、根雕馆、古代家具馆等景点，又走又逛感觉走了很多路。
游览结束后，我们准备返回学校了。上车之前，我给妈妈买了一个小挂件，这是我精心挑选的。心里想：她看到后一定很开心！想到这，我心里美滋滋的，一种幸福的感觉在心里穿来穿去。小心翼翼的收好送给妈妈的礼物，我哼着歌，高高兴兴地回家了……
今天，老师和导游带我们一年级至三年级的同学去顺德秋游。
早上8点半，我们就浩浩荡荡地出发了，共坐了八辆豪华大巴，我们班刚好分到七号车。在车上，老师给我们每人发了一瓶矿泉水，并且告诉我们应该注意的事项和活动安排：先去博物馆，再去长鹿农庄。
一路上，我都好奇地朝窗户外张望，窗外是青的山，绿的水，长长的桥，还有疾驰而过川流不息的车辆，觉得很新鲜、也很陌生。很快我们就到了博物馆，老师和导游带我们进去参观，里面全是些音乐方面的东西，我觉得没多大意思，也没兴趣多看，估计其他人也和我差不多想法，我们很快就结束了参观，上车直奔下一个目的地。
到了长鹿农庄，我的肚子开始“咕咕”叫了，老师好象懂我心思似的，一到就安排我们吃饭。
吃完饭后，老师说带我们去看动物表演，然后去玩游戏。同学们听说可以玩游戏，都兴奋不已。
动物表演很精彩：第一个上场的是小鸟们，这些小鸟可聪明可厉害了，它们不但会骑自行车、滑滑梯，而且还会推玩具卡车；第二个上场的是海狮，别看它们肉滚滚的，好像很笨拙似的，可一表演起来确是相当地灵活，倒立、360度转、接圈毫不在话下；第三个上场的是那群淘气、顽皮的猴子，它们大大小小一窝蜂似的骑着自行车奔上场来，又刺溜一下爬上竹竿顶去刺破那些五彩缤纷的气球；第四个上场的是森林之王和草原之王，它们气势虽然很吓人，表演却不觉得怎么样；第五个上场的是笨重、高大的黑熊，虽然它们不是人类，却可以像人一样直立行走，还会跳凳子，它们每跳一下，我都担心凳子会被它们巨大的身躯给压塌，看着它们憨憨的样子，我觉得很有趣。
动物表演结束后，老师和导游就带我们去玩游戏。导游给我们每个人一张卡，说卡里有110元钱，可以用来支付玩游戏的费用。导游一说可以自由活动了，我们全班同学就如脱缰的野马立即撒着欢儿直接冲向自己喜欢的游戏场地，一会儿就没有了踪影。我第一个选择了摩天轮，我以为它会很好玩，结果玩后大失所望，因为它摇晃得很慢，让人觉得很无聊；接着我跑去玩了摇头飞椅和扫把气球，总得来说，它们还过得去；鬼船哥德堡号我玩了两次，第一次进了地下室，第二次吸取了教训没进。因为地下室有很多逼真的骷髅，还有突然冒出来的尸骨和令人毛骨悚然的鬼叫，把我吓了个半死，不过还是挺刺激的。最后我去玩了两次丛林飞鼠，这次撞了个半死，不过我还是最喜欢丛林飞鼠，因为它非常非常地惊险刺激，我觉得相当地过瘾！
玩的时候，时间总是过得飞快，很快就到了集合回家的时间了，我们依依不舍地告别长鹿农庄，开开心心地上车回家了。
这个星期六，我们班放弃了上电脑课的时间，拿去秋游。在那两个星期前，我们早就做好准备了，我们只要一不安静，老师就会说：谁在不安静我就叫曾雪野把他（她）的名字记在黑板上！不许他（她）去秋游，张老师一脱口而出，教师里刹时变的鸦雀无声，就连在班上的“调皮捣蛋鬼”都不闹了，好不容易啊，三年去一次，谁不想去啊？
让我们期待以久的星期六终于到了，我本来还准备吓大家一大眺！七点半就到，水知道，我早上一起来，忍不住的跑去玩电脑，玩到八点才停，我看了看表，实在玩不了了，要不是就迟到了，我马上关掉电脑，用最快的速度刷牙洗脸，然后又换衣服，吃了点东西就出发了！去的路上，我们走到一半的时候，我又看看表，发现只有八分钟就到八点半了，我心里有点急了，老是在想：到底能不能赶上，赶不上可就做不了秋游作业了，结果，我的计划说七点半到，变成了八点半，真后悔，计划不成功。上车了，车要在出发的时候，我看见自驾车的同学都兴奋的不得了。车子开了，我听见数学张老师说自己必须准备一个节目，惨了，我哪有什么节目啊，唱歌不敢，跳舞不会，还有什么啊，这时，主意来了，张老师叫我出个脑筋急转弯，我脱口而出，说：什么山不能爬？什么东西放在地下找不到？什么东西怎么吃都吃不饱，一下，三个节目，我就不用这么想了，完成任务了！在路上，我们碰上了塞车，没办法，等吧，终于不塞了，我们马上前进，等我们到了仙湖植物园，我们到了大门口，那时候有点小雨，我们都纷纷下了车，这时候，有一个同学的家长说，不能下车！如果下车要走进植物园还有很远，我们正跑上车的时候，下起了倾盆大雨，有的家长被淋成了“落汤鸡”。我们进了植物园，到了2号，因为来过植物园的同学都说直走，我们走错，到了顶上，我们无路可走，只好下车，自己往回走，就在这时，那个家长又来通知，说：你们这样走就是走一天两天都走不完，我们听了，立即掉方向往回走，做了我们租的车，回到刚刚那个拐弯的地方，走了正确的方向，我们又下了车，准备走路，那家长又来说：不行！每个景点距离很远，走几天都看不完植物园，我们听了，赶紧上车。我们看了很多植物区，比如沙漠植物区、药用植物区区等，我们还去了古生物博物馆呢！那里的阿姨给我们发了张考卷，说：要是谁能把全部题答对！就可以获得一份礼物，我尽力的在填，不过到了后面，我的心思不在这了，而是跑去玩有个游戏，就是称称你多重，然后点点和你比重的动物，看看你比它重还是它比你重，我还玩了其他游戏，看了会儿电影，我们该走了，就坐上大巴，往学校走，我们在车上的时候，我奶奶说：我们在前面路口下，可是司机叔叔说不行，我们只好到了学校在倒回来，真麻烦！不过也很快乐！
这一天让我难忘！
昨天老师发短信说：今天上午幼儿园举行一个活动，叫中秋节秋游，让家长给孩子准备在一些吃的喝的和用的以及玩的，让孩子们走出去，锻炼一下孩子们的社交能力，也接触认识大自然的美妙与神奇，还有学校组织的互动小游戏。
由于上班本来想着不让孩子去，可是园里没有人了，孩子没人照看，也只好去了。晚上试着问她，咱们不去了吧，我们在家里玩好不好，也不用上学了，多好啊！孩子哇的一声就哭了，说我要去，我要去嘛，我想上学，我要去旅游，呵呵。孩子回来的第一件就是告诉我她要去旅游，我还想着是国庆节放假去旅游的地方呢，谁知道这是她们园里组织的秋游。
我们早去了一会儿，等人的时候，看到她的好朋友，一个又一个的都来了，她像是在迎接宾客一样，跑过去跑过来的飞一样的迅度，跑着嘴里还喊着朋友的名字，她来的时候先和老师、园长们来了个拥抱。然后去接她的小朋友和她的小朋友交换玩具一起玩。不一会儿她脸的汗水就往下滴。她还拿了一个五颜六色的大风车。跑着转着。都是说她不怕人。见到她好朋友的家长可亲了，赶紧抱住亲啊亲！人家家长看到她都是特别高兴。见到人家的家长就好像是见到了自己的亲人一样，让人感到很亲切。
上午九点准时出发了，我们跟随着浩浩荡荡的大队从石河道生态公园，一直往前走，走了好远一直没有停下，孩子们在路上叽叽喳喳说个不停，一会儿看那边的垂柳，一会儿看这是小路，还有水里的白天鹅，其实是白鹭，还能在水面上走呢！孩子们个个都很兴奋，看到和她们那么多的好朋友一起玩，她们真是太开心了。走一个多小时的路，走到地方已经10：30了可她们一点都不觉得累，到地方我们先休息了10分钟，喝点水，补充一下水分。游戏马上就开始了，第一个游戏是捉尾巴，看到别人都在捉尾巴她不想玩这个游戏，她想参加快乐贴，我就随了她玩了快乐贴，大人身上贴了二十个，孩子身上贴了十了。看谁先把身上的及时贴全弄掉下来，不能用手。我们一起贴呀贴，开始了，我们开始抖、晃身体，特别是背上的不好掉下来。我们就背对背搓。我们赢了第一名呵呵。还发了小礼品呢，一张笑脸贴画，也是孩子的最爱。游戏结束了，孩子们又开始交换各自带的好吃的，和好玩的，一起吃和玩。老师们还给孩子们发了月饼和牛奶，还有饮料。孩子拿出来自己最爱吃的鸡腿咬了一口是辣的不吃，又一个小朋友说她不怕辣就给她了。还有小面包、鸡蛋，苹果，石榴，火腿肠等等。她们在一起吃着，说着，笑着，玩着可开心了。
过了11：00，就有家长开始回家了，我们等到家长都走的差不多了才走了。还怕走不出去呢，谁知道走的时候感觉*了不少。因为孩子是和好朋友跑着回去的。40分钟可跑出来了。真快。开心的一天就这样过去了。
早上7:40我就高高兴兴地踏进校门，你肯定会问我为什么这么开心？因为今天我们学校要秋游了！
8:30我们出了校门，登上校车。在路上，我们有说有笑，不知不觉就来到了第一个景点——汤山猿人洞。
我们来到一个山洞前，只见洞口上写着“猿人洞”三个大字。我从洞外往洞里看，感觉阴森森的，像鬼屋一样，心里不禁有一些害怕。细心的领队老师好像看出了我们的心思，对我们说：“同学们注意啦！下面我们就要进汤山猿人洞了，如果感到害怕就牵住同伴的手！”虽然我心里有些害怕，但看到还有这么多同学和我一起进洞，我心里顿时觉得踏实多了，就和大家一起冲了进去。一进到洞里，我就听见有人在尖叫，寻声看去，哈哈！原来是有的同学太害怕了，可我却一点儿都不害怕。 洞里很潮湿，地面上、洞壁上都有水迹，白色的、褐色的钟乳石也随处可见，感觉真奇异呀。我顺着石阶继续往下走，妈呀！身旁突然出现了几个可怕的野人，我的心一下子扑通扑通狂跳起来，时间仿佛凝固了似的。我再定睛一看，原来是猿人像。但同学们还是心惊胆战，边跑边叫，都想赶快离开这里。往前走就来到了一个“大厅”。哇！山洞里居然还有这么大的空间，真像《西游记》中妖怪的洞府。
“洞府” 中还有好多个玻璃罩，里面摆放着各种动物的化石，有水牛、鹿……其中最引人注目的是一男一女两个猿人的化石，男猿人是35万年前的，女猿人是60万年前的，相差25万年呢，肯定不是一家人咯！ 看完了这些化石再想出去可不容易了。因为出洞的梯子又陡又滑，我们费了九牛二虎之力终于沿着楼梯爬出了洞口，真是累得不行了！
我们乘车赶到下一个景点：阳山碑材。先在阳山脚下看了一场精彩的武术表演，这些人真的很厉害，能做到我们常人做不到的事，让我们班的男生们羡慕不已。我们找了一处空旷的地方，坐下来吃午饭，大家一边吃一边聊。听说山上有一块没有完工的巨大石碑，是明朝的皇帝朱棣为了歌颂他的父亲——明朝开国皇帝朱元璋推翻元朝蒙古人、建立明朝、恢复一度中断的华夏文明等丰功伟绩而雕刻的，堪称天下第一碑。朱棣本来准备把这块碑放在朱元璋的陵墓前，但是因为不方便运输不得不放弃，留下了令人叹为观止的阳山碑材。我们吃完饭就开始爬山了。山路还是很陡的，所以我和同学们都互相帮助，手拉着手一起上山。大约走了十几分钟，一个巨大的碑座出现在我们视线当中。啊！真大呀！就像一个巨人，在我们的面前俯视着我们。碑身比碑座要大三倍还多，就像一座大山一样高。碑首是最好看的，因为这样一个大石头整个都是空的，从碑的这头就可以看到另一头。没有炸药，也没有机器，仅仅凭工人们手工雕凿，真不知道他们是怎么做到的。我用手抚摸着巨大的碑材，仿佛穿越到了600多年前工人们挥汗如雨地开山凿石的现场，叮叮当当的凿石声在山谷间回荡……
愉快的秋游很快就结束了，这是令人难忘又令人回味无穷的一天。
——秋游 秋游作文汇总五篇
秋天悄悄地来到了我们的身边，在这秋高气爽、阳光明媚的日子里，我们盼来了一年一度的秋游。
我们坐着大巴车，一路上欢歌笑语，终于到达了目的地——武汉科技馆。我们领到票以后，带着强烈的好奇心争先恐后地走进了科技馆。科技馆有两层，还有一层地下室。我们先上了二楼——水资源管。在这里，我知道了水是由氧和氢组成的，地上的水被太阳照射以后，变成水蒸气上升到天空中，遇冷成云致雨，又落下来变成水……如此反复循环，所以水是可再生资源，但是水资源污染得很严重，我们要爱护水资源。
参观完二楼，我们又来到了一楼。一楼是一个生物馆。我在这里看到了凶猛的狮子和老虎，还有古老的恐龙和深海里的大白鲨。这些都是动物标本，他们的眼神特别真实，它们的.生命永远的定格在了那一刻。
地下室里有很多交通工具，我们知道了建桥的不容易。我们国家的高铁和桥梁技术，遥遥领先世界其他国家，我的内心感到很自豪!
这次秋游活动，不但让我学*到了丰富的科技知识，还让我认识到了祖国的强大。我要努力学*，长大为祖国效力。
今天，全校组织了一年一度的秋游活动，这次我们去的地方是句容凤凰城希乐城！ 到了场地，我们无比的激动，期待愉快的秋游。可是，我们并不知道，等待我们的却是幼稚的项目！
第一个场地叫做“考古学院”。到了场地以后，我们发现周围都是崎岖的石头，地上还有些沙子。刚开始的我们充满好奇，当老师把道具发下来的时候，我们已经迫不及待地冲进场馆了。终于，老师带领我们进入了场馆内。场馆不大40—50*方米，周围还是崎岖的石头，只不过沙子变多了而以，中间还有一块只露出轮廓的石头，馆主让我们把石头上的沙子。男生们终于等到了这一刻，飞一般地拿着小铲子刨沙，而且速度惊人，这个东西头露出来了，我一看，立马就知道这是一副恐龙化石。刨完以后，馆主就让我们背着书包走了。 接下来我们玩的场地分别是速递公司，流汗的冰淇淋和押管公司。速递只是送送快递，送完就没事干。冰淇淋只是吃加了饼干屑的冰淇淋。押管就是那东西。这样的活动操到了同学的不满，有的说还是写作业好，有的说上课都比这个强，甚至有的说这是幼儿园小朋友玩的……
我觉得秋游的地点要听一听我们的意见，不然的话，就没有意义白跑一趟！ 这就是我的秋游！
天门中断楚江开，碧水东流至此回。**青山相对出，孤帆一片日边来。相信许多人都听过这首李白的诗，也一定去过天门山。天门山非常美丽，就让我们一起去看看吧。 今天，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去天门山玩。到了门口才发现那里真是太多人了，只能用四个字来形容，那就是人山人海。 从天门山脚下向山上望去，虽然是秋天，但山上的树木郁郁葱葱。山脚下还有几块大大的、绿茵茵的草地，小草碧绿中还透着一丝丝淡黄。
人们三五成群的悠闲地散步、聊天、野餐。我选了一块舒服的草地躺了下去，咦，什么东西刺了我一下?哦，原来是调皮的小草在和我打招呼呢!微风轻抚着我的脸庞，忽然我的耳边传来欢快的笑声，起来一看，原来几个小朋友正兴致勃勃地在放风筝。风娃娃真调皮呀!一会儿跑这，一会儿跑那。风筝差点就掉下来了，还好云姐姐及时挡住了风娃娃，只留一点儿缝隙。让风筝越飞越高，太阳伯伯笑盈盈地望着那些孩子。 我们走走停停，终于来到了山顶，啊!这儿的空气可真新鲜呐。从上往下望去，长江的水浩浩荡荡，轮船来来往往。 天色渐渐暗了下去，我们该回家了。看着天门山那美丽壮观的景象，我心里真有种说不出的激动!天门山，我还会来看你的!
星期五那天，天空万里无云，我们二年级要秋游了。我带着兴奋的心情早早的来到了学校。 车来了，大家上车后导游告诉我们现在要去采青菜了。大家听到以后都开始欢呼起来。到了蔬果园，导游给我们每个人发了个大袋子。这真是一个很大的蔬果园，地上长满来密密麻麻的青菜，嫩嫩的，绿绿的，新鲜极了。我兴奋地冲上去像拔萝卜那样把一颗颗青菜拔来出来。一会儿功夫，袋子就满了。拔完青菜后，我们上车前往下一个目的地——廊下生态园。 到来那里已经是中午了，大家就找了一块草坪开始吃午餐了。我拿出来零食，面包和水果和大家一起分享。我们都吃得津津有味。吃完午餐，做游戏的时间到了，第一个游戏是“赶小鸭”。
大家都开始玩了起来。终于轮到我了。这个游戏真有趣，我只要在后面追它它就跑了，我一停，它也停了。为了逗它玩，我跑跑停停，它也跟着跑跑停停。逗得我笑得合不拢嘴。第二个游戏是“发怒的小猪”。就是用小猪打小鸟。可惜我怎么也瞄不准小鸟，全打到草坪里。心想：这下小猪真得“发怒了”。随后，我们又玩了钓鱼游戏和抢凳子得游戏。“抢凳子”是一个全体二年级得同学都参加的游戏。很不幸我们班早早地被淘汰了。 时间过得真快，太阳快要下山了，我们也要告别廊下生态园回家了。这真是一次令人难忘得秋游！在回家的路上我心想：下一个春游会上哪儿呢？
天高云淡，北雁南飞，在这秋风送爽的十月，我有幸游览了距丰润城区30余公里的聚仙谷景区。
远远望去，整座景区都被浓密的植被所覆盖着，森林中掩映着红墙碧瓦的庙宇，松柏的苍翠，枫叶的火红，艾草的金黄，仿佛构成了一幅色彩艳丽、层林浸染的油画。
拾级而上，突兀嶙峋的怪石组成了一些栩栩如生的抽象图样。有的像莲花，像荷叶，像骏马，像骆驼，奇石罗列，形态万千。总之，在这里你可以充分地发挥想象，因为这里千奇百怪的石头太多了，简直令人目不暇接。最为独特的是三块巧夺天工的巨石，其中两块紧密的挨在一起，就像一本打开的文集；另一块斜放在这两块石头上，就像一支笔，等你来批阅。观赏这些惟妙惟肖的景物，我真的惊叹大自然会有如此神奇的杰作。
随着向上的攀登，山势也变得陡峭起来，猛的抬头，在一块岩石的缝隙中长着一棵挺拔的松树，我赞叹这生命的顽强，同时也深刻的领悟了郑板桥的那句“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的含义。
忽然，耳边传来了流水的叮咚声，寻声而去，待我们绕过一块巨石，眼前豁然开朗，一条气势磅礴的瀑布际天而来，此时天与水，仿佛融为一体，眼前呈现出了五光十色的彩虹。
站在山顶，**的秋风使人心旷神怡，阵阵的松涛送来了远处古刹杳杳的钟声。极目远眺，悠远的天空湛蓝而碧静，自然造化中最美丽的景色充盈眼底。
欣赏过这么多的美景，我仿佛受到了大自然的洗礼，沐浴着落日的余晖，我大步流星的踏上新生的征程。
