【班会目的】
1.培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。
【班会的步骤与过程】
一、导入(女)老师们(男)同学们(合)大家好!
(女)母亲的笑容是世界上和煦的春风。
(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男)母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去!
(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》
二、(男)也许在这一刻，我们似乎长大了许多。*日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!
(男)妈妈，她总是*静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢?是感谢，是歉意.
(女)听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。
四、(老师)当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿.
五、(男)世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!
六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触!
七、(同学们感言)
八、(男)母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
(女)母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。
(男)母爱是雪中炭，给了我们温暖。
(女)母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。
(合)让我们对天下母亲说一声“谢谢”。
九、本次班会到此结束,欢迎各位领导老师光临。
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
老师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有母亲的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。
(3)集体表演：《我的好妈妈》。
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?
3、游戏：做妈妈。
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
(2)谈谈做母亲的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”
(3)讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做_个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把母亲的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”
(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》。
(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
教学反思：
小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
活动目标
1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2。体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3。用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
设计思路
母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。
前期活动
1、谈话活动：《我的好妈妈》
2、语言活动：学*儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》
3、音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》
4、美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》
5、母亲节亲子活动单
活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
2、PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。
3、向家长发出邀请函。
4、与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。
5、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
6、布置活动环境。
7、家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。
活动过程
开始部分(配乐《妈妈的吻》)
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为
什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
一、欣赏图片————世上只有妈妈好
1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”
2、师：这是谁?
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么?
幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”
3、师：这位体积庞大的动物谁认识它?
幼：是犀牛。
师：你知道小犀牛怎么了吗?
幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼：两只手扶着我们。
幼：要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。)
师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4、师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼：是它的宝宝。
师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?
幼：它妈妈用翅膀保护它们。
师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?
(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。
师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”
5、师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
幼：没有。
师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”
二、家长讲话————妈妈真辛苦
师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。
艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。
松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。
宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。
三。家庭活动展示————做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最*经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?
2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则：
记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。
记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗?”
我说：“真干净。”她高兴的说：“我以后还给洗啊。”
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
四。表演活动————祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2、请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。)
3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。
4、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。
5、师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
6、音乐想起《鲁冰花》，活动结束。
活动总结
母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。
1、活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
2、家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
3、照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学*，给与妈妈更多的关心。
4、除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。
四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。
附诗歌：
《健康快乐每一天》
师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。
神说，行。但只能4天，
幼：春、夏、秋、冬。
师：神说，恩、那就3天，
幼：昨天、今天、明天。
师：神说，不，那就2天，
幼：白天、黑天。
师：神说，不不，只能是1天，
幼：太好了。那就是每一天!
祝妈妈健康、快乐每一天!
《妈妈和我》
如果妈妈是天空，
我就是白云。
如果妈妈是太阳，
我就是小草。
如果妈妈是森林，
我就是小鸟。
如果妈妈是土地，
我就是花朵。
如果妈妈是海洋，
我就是一条小船。
如果妈妈是高山，
我就是山上的小树。
如果妈妈是小河，
我就是一条小鱼，
永远和妈妈在一起。
活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动*惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:
我和同学已经有了*一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备:
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练*各种家务劳动技能;
活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长;
主持人:4人
整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议;
活动过程:
一、对话引入，启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?
b:是五月的第二个星期日呀!
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?
b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大，在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a: 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿
唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” )
a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?
学生讨论发言
二、深入生活，技能展示:
b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练*飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
三、家长与孩子互动，激**感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”
全班:我们爱你!
家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;
b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)
b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)
a、b:母亲节主题班会到此结束。
活动目的：
1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。
活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓
活动主题：学会感恩
活动时间：5月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
二、聆听母爱的赞歌
有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流)
教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的伟大：
妈妈对你们的爱不仅表现在学*上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
四、讲述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
六、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结：同学们*时对妈妈了解、关心太少了。
七、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 (课件出示誓词)
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长! ( 师生一起宣誓 )
3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》，结束活动。
同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。
——母亲节节日活动策划汇总五篇
一、活动背景
为了能更好的利用母亲节传达情感文化，增进消费者对“x珠宝”的印象和记忆，以品牌带动销售，现制订本活动方案。主要是借助“母亲节”这一事件，以“x店内产品销售
3、承载x珠宝婚庆市场第一珠宝品牌的市场地位
二、主题
感恩母亲，珠宝传情!
三、目标市场
迎合目标消费群心理，满足情感需求。
目标人群是25岁~45岁之间，在**机关、企业担任中高层职务的`人士。由于工作繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，所以一般都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。
四、活动时间
珠宝店的顾客，均可领取康乃馨一枝。
2、在x珠宝领取精美礼品一份。(名额有限，赠完为止)，并可享受折上8、8折优惠。
五、宣传方式
1、城市主要街道悬挂“母亲节”内容条幅
5月6日~9日，在城市人流量大的街道高密度悬挂条幅，以“x珠宝”的名义，向“x珠宝”的活动内容，以及开展活动的主要地点。
一、活动背景：
五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二、活动主题：
爱在心中，感恩更美。
三、活动地点：
XXX
四、活动时间：
5月10号到14号
五、活动流程：
一.校内部分：
(一).“感恩母亲树”
1.5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。
2.“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。
二.校外部分：
(一).“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。
(二).“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
(三).亲情DH连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打DH联系自己的母亲送上祝福。
六、活动前期准备：
1.4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
2.5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
3.4月25号前联系好特校方面。
七、资金预算：
1.母亲树祝福书签：500张2.500X0.5元=250元
2.宣传费用(三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外)：横幅：3*60=180元
3.亲情小灵通由商家提供
4.贴相片的展板也由商家提供海报：6*30=180元小计：360元
5.即影即出照相机：商家提供
6.流动资金：200元7.共计：1010元
一、活动背景：
五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二、活动主题：
爱在心中，感恩更美。
三、活动地点：
XXX
四、活动时间：
5月10号到14号
五、活动流程：
一.校内部分：
(一).“感恩母亲树”
1.5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。
2.“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。
二.校外部分：
(一).“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。
(二).“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
(三).亲情DH连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的`方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打DH联系自己的母亲送上祝福。
六、活动前期准备：
1.4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
2.5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
3.4月25号前联系好特校方面。
七、资金预算：
1.母亲树祝福书签：500张2.500X0.5元=250元
2.宣传费用(三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外)：横幅：3*60=180元
3.亲情小灵通由商家提供
4.贴相片的展板也由商家提供海报：6*30=180元小计：360元
5.即影即出照相机：商家提供
6.流动资金：200元7.共计：1010元
一、活动背景
在母亲节即将来临之际，我院为弘扬中华民族孝敬父母，关爱父母的传统美德；共建和谐社会，展现xx大学浓厚的人文关怀；增强我院同学孝敬父母和关爱父母的家庭责任意识；我院团委学生会决定继续上学年母亲节活动，为我校同学提供一个为母亲献上自诚挚祝福的*台，加深我校同学们与母亲之间的感情，丰富我院同学们的校园文化生活。
二、活动主题
三、活动目的
通过系列活动，丰富校园文化生活，提高同学们思想文化素质，关注母亲，重温成长过程，感恩伟大的母爱。让大学生学会感恩，学会用心关怀。让我们把对母亲的爱在这个特殊的时刻，用不同的方式在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对母亲的爱和感谢的*台，让爱不断流传下去。
四、活动介绍
（一）＂文字表达母爱点点滴滴，聚焦瞬间凝聚真情＂征文征影；
（二）网络母爱，一句话，传真情；
（三）＂一部电影，一片真情＂，观影活动及交流晚会；
（四）母亲节现场传情活动，具体内容见活动流程。
五、活动流程
（一）＂文字表达母爱点点滴滴，聚焦瞬间凝聚真情＂征文征影
1。四月二十三日至二十七日，由宣传部出海报在物电楼，文理科楼，各宿舍楼宣传本次活动（征文征影海报），并与其他院系学生会联系，洽谈合作事宜（由他们向其学院宣传本次活动，并组织稿件征集）；文学院稿件不少于100篇，其他普通学院不少于20篇，本学院不少于80篇；照片主要向美术学院及新闻专业征集。截稿日期5月4日（实际5月6日止，以防出现稿件太少情况，及时由本学院补救）
（二）网络母爱，一句话，传真情
1、4月23日至4月27日，在物电学院xx网主页发布母爱专题区，学生会全体成员及各班班委转发相关动态。宣传部负责制作海报宣传＂网络母爱＂活动。
2、4月23日至5月13日相关负责人负责整个网络动态维护。
（三）4月23日至4月30日，由实践部派出人员与电话赞助商联系，协商本次活动相关事宜，电话4部，帐篷6顶，与赞助商签订好协议；由生活部负责放电影所用教室及初民广场（图书馆前）场地申请。
（四）＂一部电影，一片真情＂
1、5月1日至5月3日，第一部母爱主题电影搜选，由宣传部出电影海报（全校告知），5月4日于物电楼二阶放映。（由学*部主持）
2、5月4日至5月10日，第二部母爱主题搜选（一个小时左右）。
电影—母爱故事交流晚会主持人选定及串词材料准备；有关母爱名言及母亲照片ppt制作，母爱歌曲搜集，准备晚会主题条幅。由宣传部出海报于物电及文理科楼，学校各处展板宣传此次电影晚会，并邀请其他学院学生代表，本学院学生会领导层参加此次晚会。（海报必需高质量，巨幅，醒目，吸引人，传递真情）本学院学生由各班班委宣传并组织参加。
3、5月11日当天活动时间安排
（1）17点30分至18点30分，有生活部及实践部负责布置会场（条幅张贴，白板主题画，大屏幕主题，音响准备等）；
（2）18点30分至19点整，学生入场（生活部负责场内秩序，音响播放母爱歌曲）；
19：00—19：10主持人宣布＂母亲节观影及母爱故事交流晚会＂开始，学生会领导致辞；
19：10—20：40播放电影；
20：40—20：45主持人串词；
20：45—21：20同学们交流母爱感言及故事（深情轻音乐，屏幕上母亲深情照片循环播放，同学们可上台展示自己拍的亲情照片）；
21：20—21：25集体唱有关母爱或感恩歌曲；
21：25—21：30主持人宣布晚会结束，并告知大家5月13日母亲节活动；
21：30—21：40退场及会场整理；
（五）5月13日活动当天材料准备
1、5月1日至5月6日，由实践部，生活部预定鲜花50支，明信片200张，赠给母亲精美小礼品20份，抽奖纪念礼物50份，音箱，话筒2，主持人选定，粉色心形板1，祝母校110周年条幅1，记号笔10支，中性彩笔5支，主题帐篷标语打印6，电线，电脑；
备注：（1）母亲节主题介绍帐篷；
（2）说出你对母亲的爱帐篷（电话）；
（3）母亲，让我静静地告诉你（明信片）；
（4）母亲就在身边，赶快行动吧（花，小礼品）；
（5）母爱故事展帐篷；
（6）母爱，母校宣言帐篷（爱心便签，母校赠言）；
（六）征文评选
1、5月7日至5月9日，有学*部，生活部，实践部及邀请文学院，美术学院对稿件进行评选，整理出优秀文章40份，优秀照片若干张，筛选网络资料（母亲节介绍，母爱故事若干，照片若干）；
2、5月7日至5月12日，由宣传部制作出母爱文化展板5张（母亲节介绍1，母爱感人故事及照片2，学生稿件展示2），高质量活动宣传海报10张；
注：海报5月11日晚前完成，由生活部相关负责人参考后于5月12日全校张贴。
（七）5月12日晚上7点，活动全部负责人员于19点整于物电327办公室集合开会，清点各种准备材料，部长及相关负责人统筹安排13日工作；
（八）5月13日
09：00—10：00生活部，实践部，志愿者部会场布置，各工作人员到位；
10：00—10：30学生会场集合（主要是本院，由班委组织）；
10：30—11：00本院学生母校赠言仪式，写出对母亲的爱等活动（在各主题帐篷同时进行，期间播放母爱歌曲，宣传部做好摄影工作）；
11：00—18：00正常守候，由工作人员向路过的母亲赠送鲜花，小礼物并拍照留恋，期间不定期进行网络母爱抽奖活动，由工作人员通知幸运人员到现场领取小礼物；
注：遇天气意外情况及时收场或转移阵地。
13：30—13：40工作人员换班；
18：00—18：30收场，注意保管好明信片，爱心签等物品。
（九）活动工作总结
1、5月14日—5月18日，母亲节感受文稿收集，稿件递送文学院院刊，xx校报等刊物，照片上传xx网主页，s院系动态等网站；宣传部对整个活动后期宣传；秘书处向各学院发感谢信，并告知其优秀稿件名单；生活部和实践部负责各种物品归还工作，并与商家反馈本次活动效果，感谢其支持；
2，5月18日，本活动总结会议。
六、活动面向对象：
全校师生
七、市场分析及可行性分析
1。同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，课用很少的资金做到最好的宣传。例如在xx大学搭建临时性销售点需缴纳管理费20xx元/天，而与我们合作，则可免去此项费用。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。公司如能在这种环境中宣传，效果可想而知。
3、便捷的活动申请：商家在高校内高宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过与我们学院合作，贵公司可以方便快捷活得校方批准，并且得到我们学院及各部门的通力协作配合。
4、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网。可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
5、本次活动得到了学校团委和学校相关部门的大力支持，规模大，能够吸引大量师生前来参与此次活动，对商家的宣传十分有利。
6、本次活动系公益性质的活动、有利于提升赞助商的品牌形象。
八、赞助我们的原因
本次活动规模较大，并且我们有很多举办活动的经验基础。在此之上，公益性是此次活动最吸引企业的亮点。
因此，本次活动必给商家丰富的商业回报。校院领导及团委老师对于本次母亲节的主题活动都非常重视，贵商家对本次活动的大力支持将在校院领导及团委老师及学生心中拥有良好的企业形象，是商家开阔xx市场，宣传企业文化的大好机会。
九、宣传方式
1、网络宣传：在校园网，校xx中心网，校论坛，以及各社团网进行大力宣传，做到凡校园网内皆有贵公司的产品广告，以达到为贵公司做宣传的目的。
2、横幅：在活动期间，将在我校最大的两个食堂，教学楼（文科楼、理科楼日人均流量各3000人次）等人流量最大的地区张挂宣传标语，一目了然，持续时间长达每天24小时。
3、宣传单：可以由商家自行设计，或由我方辅助设计，隆重推出您的.产品及公司。由本学生会组织成员在不同时间，不同地点分发。尽力使我校每位学生了解到您的产品，努力为您的公司做宣传。
4、校内海报：在全校各宣传栏和学生公寓宣传栏内或校内外人口较多，人口流量大的路上张贴大型海报，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。简易公司参与设计海报宣传单及自行制作，以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。
5、展板宣传：展板上课贴有部分赞助商自身的海报。
6、服饰宣传：活动期间可在全体工作人员的服装上打印赞助商标志及宣传标语，加大宣传力度。
7、广播宣传：最重要的，广播可以时时刻刻向每位学生播报活动状况，校园广播将在每天上午12：00—12：30及下午6：00—6：30在全校范围内播放，校园各处均可收听，收听人数众多。贵公司资料信息可以在小广播台专栏播出，或直接播报感学贵公司为我们今天的活动提供了如下赞助，并滚动播出，以达到为您宣传的目的。
8、调查问卷：进行关于产品的问卷调查，目的在于推广您的产品，使之被学生大众接受。
9、展架：主题玩会间放置在教室最显眼处，其上印有贵公司宣传资料。
10、明信片宣传：活动期间向同学发放印有贵公司宣传的明信片，并鼓励同学们现场填写，我们予以赠送。
11、若贵商家另有合理的宣传方案，我们将积极配合。
十、宣传效果
本次活动的吸引性能帮助贵商家吸引更多的关注，互惠互利。
1、在学校这个庞大的消费群体中广泛宣传，增加学校与商家之间的交流与合作，共同双赢发展，形成潮流，向周边地区辐射。
2、扩大商家在我校的影响，提高贵公司产品在高校的市场占有率。
3、通过赞助相关活动树立商家形象，提高商家的社会效益。
4、通过此次公益活动为商家提升品牌形象。
这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
1、在母亲节发出的一份***和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
5、设计感谢妈妈的5种方式：
1)请妈妈看一次电影
2)帮妈妈洗一次衣服
3)为妈妈表演一段节目
4)慰问妈妈
5)给妈妈泡一杯茶
“母亲节”行动八部曲：
1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她;
3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖;
4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛;
6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞);
7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!
8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。
只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫!
——母亲节节日教案合集五篇
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
班会内容：
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲
班会步骤：
一、母亲节专辑——亲情启示
(一)、母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(many)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t(tears)您为我流过不少泪
h(heart)您有一颗慈祥温暖的心
e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
(二)、母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19__年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19__年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。]
(三)、母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(四)、母亲颂(学生朗诵)
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你 妈妈?
1、你 妈妈的生日是_________。
2、你 妈妈的体重是_________。
3、你 妈妈的身高是________。
4、你 妈妈穿_______码鞋。
5、你 妈妈喜欢颜色是________。
6、你 妈妈喜欢水果是________。
7、你 妈妈喜欢的花是________。
8、你 妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你 妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。)
(二)、你是否关心你 妈妈
1、你知道你 妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你 妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你 妈妈有什么表示?你 妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。]
(三)、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
【班会背景】
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各**亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心;培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学*、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
【班会目的】
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会时间】
【班会准备】
资料查找，课件制作
【班会过程】
一、导入
又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化
1、母亲节的由来(请丁同学朗读)
母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜•贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)
世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会**的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了*衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读)
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意;_花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊，只有几个女生!)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
三、话感恩
这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是*日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!
(黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜)
(陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送)
(周同学：为了我就*读书方便，特地租了房子)
(黎同学：我爸爸从来没有打过我)
(……等等其他同学)
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们*淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。
四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”，英语课代表)
“M”million代表她给予我们无数的爱
“O”old代表她在渐渐老去
“T”tears代表她为抚育我洒下的泪
“H”heart代表她有像金子一般的心
“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒
“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情
这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。
五、孝道试卷
1、父母年龄是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰围有多大?
5、父母穿多大号鞋?
6、父母喜欢穿什么颜色的衣服?
7、父母身体健康吗?
8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃?
9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电 话给他们吗?
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗?
11、父母有哪些兴趣爱好?
12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?
13、为父母洗过头和脚吗?
14、常顶撞父母吗?
15、常让父母为你操心吗?
16、父母不高兴你会哄他们开心吗?
17、常抱怨父母没本事吗?
18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?
19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?
20、父母老了你嫌弃他们吗?
每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。……好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少?谁来说说看你的答案。
(孟同学：腰围不知道)
(高同学：父母的鞋码不知道)
(王同学：身高不知道)
(……等等其他同学)
看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢?同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢?此时，有没有什么话要对自己的妈妈说?
六、真心话大冒险
1、最想和妈妈说的话
2、你准备如何报答母亲
(左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学*，回家聊聊学*情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。)
(朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。)
(徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。)
(戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。)
(李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。)
(代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。)
(褚同学：多说“对不起”和“谢谢”)
(……等等其他同学)
同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!
七、颂感恩
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、 电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。 三、活动开始：
(一)创设情境，导入主题
(班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》，两主持人在音乐声中入场。)
甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲: 这个人就是娘呀!
乙: 这个人就是妈。
甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。
乙: 不管你走多远，
甲: 无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母双亲。
合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!
(二)感受亲恩，体会亲情
A:初步感受，了解亲情
(1)真实故事《地震中的母亲》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
(2)听后随感 ，畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的( )，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
B: 深入感知，感悟亲情
(1)情景再现，触动情感。
甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，
乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。
请看纪录片《我的父亲、母亲》。
(2)联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?
( 采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)
(三)辨别是非，自我反思
甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)亲子互动，体会亲恩
甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)__同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?
乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物?
(五)学会感恩，及时回报
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请____家长发言。
(家长代表发言2名)
乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!
甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!”
(六)情感升华，感恩一切
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)
乙：请班主任苏老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
乙：一颗感恩的心，一粒和*的种子。
甲：是一种责任、自立、自尊。
乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
合：我宣布二年二班主题班会到此结束!
附：有关材料
(1)故事《一条未发出的短信》
20__年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。
(2)小品《母亲节的礼物》
背景音乐《感恩的心》
人物：
A：雯雯：多愁善感，善良可爱的小女孩。
B：淘淘：调皮、单纯。
C：小夫子：典型的书虫。
D：小诸葛：聪明、机灵。
E：老师：慈爱、广博的班主任老师。
背景：明天就是母亲节了，街头播放着《感恩的心》这首歌，刚放学的雯雯听到了，站在路边发呆。
A：明天就是母亲节了，我应该送给妈妈什么礼物呢?(自言自语，忧郁状)。
B：雯雯你怎么了?
A： 淘淘，你知道吗?听我爸爸说在我出生十三天的时候，正值“三九”外面北风呼呼地刮着，大雪冒烟似的下着，可小区里供暖的锅炉突然坏了。我们家立刻成了一个大冰窑，寒冷的我只要离开妈妈一分钟就会大哭大闹，这时，妈妈不顾身体的虚弱，毫不犹豫地把我抱在怀里，上午的时候呀，她抱着我，边走边唱;下午呢，她走不动了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身体，她的体温，她那无私的爱，给我编织了一个温暖的巢。锅炉修好了，我又可以安然地睡到我的小床上去了，可妈妈的腰……(擦泪)明天就是母亲节了，我送妈妈什么礼物好呢?
B：雯雯，别难过，看“小夫子”他们来了，喂“小夫子”。明天就是母亲节了，咱们应该怎样报答妈妈呢?
C：那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼镜)。
B：什么?
D：就是学小羊羔跪着吃奶(做单腿跪地，吃奶状)。
B：别逗了，我要是跪着吃饭，我妈非把我送医院不可。
C：那就学“乌鸦返哺”吧!
B：什么?
D：就是小乌鸦长大后要用嘴巴捉虫子喂妈妈。
B：有没有搞错，我要是把嘴里的东西吐给妈妈，我老妈不煸我才怪呢!
A：淘淘别闹了，这两则故事是在教育我们，连动物都知道感恩，回报母亲，更何况我们这些人呢!
B：噢!小夫子，你别老拿动物说事行不，我都被你搞糊涂了。
C：那……那就学九龄温*吧!
众人：噢?……(疑惑状)
C：(咳两声)古代有个孩子，名叫黄香九岁，妈妈有病去世了(摇头状)嗨，爸爸身体也不太好……(语塞状)
众人：后来呢?、
C：病的可不轻(垂头，没问状)
众人：别拽了，快讲吧!
C：每年冬天的晚上，他总是先钻到被窝里，把被子焐热了，再让爸爸睡。
D：，废这么大劲，你就说他为报答父亲的养育之恩，给老爸当活电褥子，不就完了。
B：可咱们现在不同几百年前了，空调都吹绿风了。
A：那叫环保空调。
B：暖气都踩脚底下了。
A：那叫地热。
B：哪里还用得上给人当电褥子呀!(老师上)
众人：老师!
师：你们在讨论什么呢?
A：老师您说,我们应该怎样报答妈妈呢?
师：亲爱的同学们,你们无论长到多大，走到哪里都要记住学会感恩，及时尽孝!
众人：及时尽孝?
师：对，千万不要等妈妈老了，再去回报她，那时恐怕太晚了，在这次汶川大地震中，有很多孩子失去父母在赈灾义演晚会上，一位女孩泪流满面的呼喊着母亲：妈妈如果您还能活着，我一定听您的话，我一定好好学*，以优异成绩回报您。同学们，如果她妈妈不在了，还能听到她的话吗?她还有机会让母亲体会她的感恩回报吗?所以你们一定要珍惜和妈妈生活在一起的时光，学会在*凡的生活中，随时随地的理解妈妈，回报妈妈!哪怕是少和妈妈顶一次嘴，也好啊!
众人：老师我听明白了(七嘴八舌状)
B：我要改掉丢三落四的毛病
C：我给妈妈讲一个笑话，给妈妈捶捶背。
D：我再也不让妈妈为我写作业操心了。
A：老师我知道了，学会感恩，回报妈妈，才是送给妈妈最好的礼物，
师：好孩子，你们都懂事了!同学们，家庭中除了妈妈,爸爸也付出了许多艰辛，你们一定要怀着一颗感恩的心去回报父母呀!同学们你们都选好送给母亲的礼物了吗?
众人：选好了，学会感恩，及时回报!
师：那我们就回家吧! 音乐《感恩的心》
【班会背景】
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各**亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的`花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心;培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。
【班会目的】
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。
【班会的步骤与过程】
一、导入(女)老师们(男)同学们(合)大家好!
(女)母亲的笑容是世界上和煦的春风。
(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男)母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去!
(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》
二、(男)也许在这一刻，我们似乎长大了许多。*日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!
(男)妈妈，她总是*静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的'爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢?是感谢，是歉意。
(女)听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。
四、(老师)当高考结束时，当你们成才时，康乃馨微笑，是我最大的心愿。
五、(男)世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!
六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触!
七、同学们感言
八、(男)母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
(女)母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。
(男)母爱是雪中炭，给了我们温暖。
(女)母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。
(合)让我们对天下母亲说一声“谢谢”。
九、本次班会到此结束，欢迎各位领导老师光临。
一、调查统计：
同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(5月12日)我们什么时候的生日，父母记得!我们喜欢吃什么，玩什么父母记得!我们的一切父母都记得!
亲爱的同学们，你对你的父母知多少呢?下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。
通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。
二、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到养育我们长大**，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)
三、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的'爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?
四、实施回报教案
(送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最*通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……)班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。
甲：今天我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六(4)班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓：
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
宣誓人：
同学们让我们张开我们的双臂，拥抱我们的妈妈，大声的说出“谢谢您妈妈。”
——学生母亲节节日活动教案范本5份
一、活动背景
母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的'芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的爱，延续中华民族的传统美德。
二、活动目的
四月份过去，五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。(特别是大学生这个群体)在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。
三、活动主题
爱在心头口难开，大声说出心中的爱
四、活动时间
5月__号(一整天)
五、活动地点
__广场、校医院门外、教室
六、活动内容
(一 )“感恩母亲节”卡片展
1、做好展板装饰
2、5月__日上午__点——__点请过往同学在准备好的__张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。
3、由同学们亲手贴在展板上
(二)爱的承诺
1、该活动在巨人广场举行，时间下午3点——5点
2、拟一份“爱的承诺书”，向在巨人广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。
(三)亲情连线
1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打电话
2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念
3、活动在巨人广场举行
(四)观看电影
1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放
2、由各学院派代表观看，并写感想
3、该活动从晚上__点开始
七、活动建议
1、5月__日将策划交给外联部，联系商家
2、5月__日将策划书交给宣调部，5月__日将海报及横幅挂出
3、5月__日前，准备好相关材料，道具，联系好场地
八、资金预算
1、彩色卡纸__张，展板装饰 小计：__元
2、宣传费用(三条横幅，一条校外，两条活动现场，六张宣传海报)横幅__元，海报__元
3、康乃馨__支：商家提供
4、流动资金：__元
【活动目标】
1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
【活动准备】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2图片及音乐。
3..收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
【活动过程】
开始部分(配乐《妈妈的吻》)
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
一、欣赏图片——世上只有妈妈好
1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声：谢谢你，妈妈。
2.师：这是谁?
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么?
幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。
3.师：这位体积庞大的动物谁认识它?
幼：是犀牛。
师：你知道小犀牛怎么了吗?
幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼：两只手扶着我们。
幼：要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀?
师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：妈妈，辛苦了。因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。
4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼：是它的宝宝。
师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?
幼：它妈妈用翅膀保护它们。
师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?
师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声：谢谢你，妈妈。
5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
幼：没有。
师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：妈妈，谢谢你。
二、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最*经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧
1.幼儿帮妈妈做事的照片。
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
三、表演活动——祝妈妈节日快乐
1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
四、户外感通与团体操。
五、分享水果。
六、第二节课：亲子游戏。
1、《大脚小脚一起走》
游戏规则：妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。
2、《妈妈找宝贝》
游戏规则：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，游戏开始后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈开始摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，要求在整个过程中，孩子不能出声音，全部找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝?
七、我对妈妈说……
送神秘礼物。
八、愉快中餐。
一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20_年5月7日(周五)——20_年5月10(周一)
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿。
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师。
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好*惯、我怎样让妈妈开心等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食*惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!
● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
活动目标
1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的.好妈妈》。
活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复*歌曲《我的好妈妈》。
3、(1)请妈妈盛装出*，走红地毯。
(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。
(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。
(4)我给妈妈唱首歌。
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。
(6)送礼物，结束愉快的活动。
活动结束
1、评价。
2、总结。
一、活动主题
妈妈，我爱您!
二、活动时间
五月x日。
三、准备时间
五月x日—五月x日。
四、活动目的
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
五、活动具体过程
1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。
2、五月x日—五月x日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复*歌曲《我的好妈妈》。
3、五月x日
(1)请妈妈盛装出*，走红地毯。
(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。
(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。
(4)我给妈妈唱首歌。
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。
(6)送礼物，结束愉快的活动。
温馨提示：
请各位妈妈们五月x日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在五月x日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
——母亲节节日活动策划菁选
母亲节节日活动策划
一、活动背景
在母亲节即将来临之际，我院为弘扬中华民族孝敬父母，关爱父母的传统美德；共建和谐社会，展现xx大学浓厚的人文关怀；增强我院同学孝敬父母和关爱父母的家庭责任意识；我院团委学生会决定继续上学年母亲节活动，为我校同学提供一个为母亲献上自诚挚祝福的*台，加深我校同学们与母亲之间的感情，丰富我院同学们的校园文化生活。
二、活动主题
三、活动目的
通过系列活动，丰富校园文化生活，提高同学们思想文化素质，关注母亲，重温成长过程，感恩伟大的母爱。让大学生学会感恩，学会用心关怀。让我们把对母亲的爱在这个特殊的时刻，用不同的方式在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对母亲的爱和感谢的*台，让爱不断流传下去。
四、活动介绍
（一）＂文字表达母爱点点滴滴，聚焦瞬间凝聚真情＂征文征影；
（二）网络母爱，一句话，传真情；
（三）＂一部电影，一片真情＂，观影活动及交流晚会；
（四）母亲节现场传情活动，具体内容见活动流程。
五、活动流程
（一）＂文字表达母爱点点滴滴，聚焦瞬间凝聚真情＂征文征影
1。四月二十三日至二十七日，由宣传部出海报在物电楼，文理科楼，各宿舍楼宣传本次活动（征文征影海报），并与其他院系学生会联系，洽谈合作事宜（由他们向其学院宣传本次活动，并组织稿件征集）；文学院稿件不少于100篇，其他普通学院不少于20篇，本学院不少于80篇；照片主要向美术学院及新闻专业征集。截稿日期5月4日（实际5月6日止，以防出现稿件太少情况，及时由本学院补救）
（二）网络母爱，一句话，传真情
1、4月23日至4月27日，在物电学院xx网主页发布母爱专题区，学生会全体成员及各班班委转发相关动态。宣传部负责制作海报宣传＂网络母爱＂活动。
2、4月23日至5月13日相关负责人负责整个网络动态维护。
（三）4月23日至4月30日，由实践部派出人员与电话赞助商联系，协商本次活动相关事宜，电话4部，帐篷6顶，与赞助商签订好协议；由生活部负责放电影所用教室及初民广场（图书馆前）场地申请。
（四）＂一部电影，一片真情＂
1、5月1日至5月3日，第一部母爱主题电影搜选，由宣传部出电影海报（全校告知），5月4日于物电楼二阶放映。（由学*部主持）
2、5月4日至5月10日，第二部母爱主题搜选（一个小时左右）。
电影—母爱故事交流晚会主持人选定及串词材料准备；有关母爱名言及母亲照片ppt制作，母爱歌曲搜集，准备晚会主题条幅。由宣传部出海报于物电及文理科楼，学校各处展板宣传此次电影晚会，并邀请其他学院学生代表，本学院学生会领导层参加此次晚会。（海报必需高质量，巨幅，醒目，吸引人，传递真情）本学院学生由各班班委宣传并组织参加。
3、5月11日当天活动时间安排
（1）17点30分至18点30分，有生活部及实践部负责布置会场（条幅张贴，白板主题画，大屏幕主题，音响准备等）；
（2）18点30分至19点整，学生入场（生活部负责场内秩序，音响播放母爱歌曲）；
19：00—19：10主持人宣布＂母亲节观影及母爱故事交流晚会＂开始，学生会领导致辞；
19：10—20：40播放电影；
20：40—20：45主持人串词；
20：45—21：20同学们交流母爱感言及故事（深情轻音乐，屏幕上母亲深情照片循环播放，同学们可上台展示自己拍的亲情照片）；
21：20—21：25集体唱有关母爱或感恩歌曲；
21：25—21：30主持人宣布晚会结束，并告知大家5月13日母亲节活动；
21：30—21：40退场及会场整理；
（五）5月13日活动当天材料准备
1、5月1日至5月6日，由实践部，生活部预定鲜花50支，明信片200张，赠给母亲精美小礼品20份，抽奖纪念礼物50份，音箱，话筒2，主持人选定，粉色心形板1，祝母校110周年条幅1，记号笔10支，中性彩笔5支，主题帐篷标语打印6，电线，电脑；
备注：（1）母亲节主题介绍帐篷；
（2）说出你对母亲的爱帐篷（电话）；
（3）母亲，让我静静地告诉你（明信片）；
（4）母亲就在身边，赶快行动吧（花，小礼品）；
（5）母爱故事展帐篷；
（6）母爱，母校宣言帐篷（爱心便签，母校赠言）；
（六）征文评选
1、5月7日至5月9日，有学*部，生活部，实践部及邀请文学院，美术学院对稿件进行评选，整理出优秀文章40份，优秀照片若干张，筛选网络资料（母亲节介绍，母爱故事若干，照片若干）；
2、5月7日至5月12日，由宣传部制作出母爱文化展板5张（母亲节介绍1，母爱感人故事及照片2，学生稿件展示2），高质量活动宣传海报10张；
注：海报5月11日晚前完成，由生活部相关负责人参考后于5月12日全校张贴。
（七）5月12日晚上7点，活动全部负责人员于19点整于物电327办公室集合开会，清点各种准备材料，部长及相关负责人统筹安排13日工作；
（八）5月13日
09：00—10：00生活部，实践部，志愿者部会场布置，各工作人员到位；
10：00—10：30学生会场集合（主要是本院，由班委组织）；
10：30—11：00本院学生母校赠言仪式，写出对母亲的爱等活动（在各主题帐篷同时进行，期间播放母爱歌曲，宣传部做好摄影工作）；
11：00—18：00正常守候，由工作人员向路过的母亲赠送鲜花，小礼物并拍照留恋，期间不定期进行网络母爱抽奖活动，由工作人员通知幸运人员到现场领取小礼物；
注：遇天气意外情况及时收场或转移阵地。
13：30—13：40工作人员换班；
18：00—18：30收场，注意保管好明信片，爱心签等物品。
（九）活动工作总结
1、5月14日—5月18日，母亲节感受文稿收集，稿件递送文学院院刊，xx校报等刊物，照片上传xx网主页，s院系动态等网站；宣传部对整个活动后期宣传；秘书处向各学院发感谢信，并告知其优秀稿件名单；生活部和实践部负责各种物品归还工作，并与商家反馈本次活动效果，感谢其支持；
2，5月18日，本活动总结会议。
六、活动面向对象：
全校师生
七、市场分析及可行性分析
1。同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，课用很少的资金做到最好的宣传。例如在xx大学搭建临时性销售点需缴纳管理费20xx元/天，而与我们合作，则可免去此项费用。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。公司如能在这种环境中宣传，效果可想而知。
3、便捷的活动申请：商家在高校内高宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过与我们学院合作，贵公司可以方便快捷活得校方批准，并且得到我们学院及各部门的通力协作配合。
4、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网。可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
5、本次活动得到了学校团委和学校相关部门的大力支持，规模大，能够吸引大量师生前来参与此次活动，对商家的宣传十分有利。
6、本次活动系公益性质的活动、有利于提升赞助商的品牌形象。
八、赞助我们的原因
本次活动规模较大，并且我们有很多举办活动的经验基础。在此之上，公益性是此次活动最吸引企业的亮点。
——母亲节节日作文汇总20篇
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝……”这首《游子吟》真切地表现出人世间最伟大的母爱。
明天是母亲节节日，我想送一份特殊的礼物给母亲。我呆在家思前想后，想到脑子都快要爆了还是想不出来。于是，我想要出去找找想法。
我向母亲告别后便来到了街上。我一脸愁眉不展，在路上，我边走边想：到底该送什么呢？到底该送什么呢……
无声无息，我来到了晓丽书屋。老板娘热情地问：“你好，需要素什么吗？”我说：“我随便看看。看到想买的我再买。”老板娘微笑着说：“哦，好的。”我四处望了望，发现进门的地方围着很多人。好奇心驱使我走了过去。原来，小朋友们在挑选一些精美的贺卡，筹备写好祝福语送给母亲。我想：就送给母亲一张贺卡吧！可我转念又想：不可以啊，送贺卡也太老套了吧！
于是我出了晓丽书屋，又走了起来。忽然，一束康乃馨吸引了我的眼球，白里透粉的花瓣散发着淡淡的清香。我刚要过去，就想，不可以，每年都送鲜花，估计母亲都厌了，于是我又继续走了起来。
走了一上午，都没一点思路，我携带失望回到了家。
晚上，我也夜难安眠，在脑子里回忆着我和母亲在一块的事情：当我失望时，母亲鼓励我；当我难过时，母亲安慰我；当我获奖时，母亲称赞我……这个时候，我不由自主地想给母亲一个吻，以此代表我的心意。
第二天早上，我怀着激动的心情来到母亲跟前说：“母亲，母亲节节日快乐！”说完，我吻了一下母亲的脸颊。然后接着说：“母亲，昨天我思来想去，都不知晓要送给你什么礼物。我想到了贺卡，想到了鲜花，最后还是想送给你一个吻。”这个时候，母亲用欣慰的眼神看着我，激动地说：“宝贝，你送给母亲什么礼物母亲都开心！”说着，一把抱住了我。我也紧紧地依偎在母亲的怀抱里……
母爱是无私的，是伟大的，是无价的，我想说一声：“母亲，母亲节节日快乐！”
古时候，有些诗人用诗来称赞妈妈，譬如说：哪个言寸草心，报得三春晖。现代，有些人用歌来称赞妈妈，譬如说：世上只有母亲好，有妈的小孩像个宝……
大家都要感谢我们的母亲，是她养育了大家，在风雨中柯护着大家成长。在成长的过程中，大家遇见了困难和挫折，只有她对大家加以鼓励和耐心的教会，让大家继续坚持下去。在成长的路上，我有不少事要感谢母亲的付出。
昨天是父亲的过生日，母亲特地在家筹备一顿丰盛的晚餐为父亲庆祝。母亲知晓我一直想吃小龙虾，说外面做的小龙虾做的不干净，特地去市场买回了一大袋小龙虾。到家后，母亲将小龙虾倒在一个大盆子里，瞬间这部分小龙虾在盆子里翻滚打转，一个个在那儿相互逗乐。只见有些骑到另外小伙伴的背上，有些有那儿翻着跟头，有些用钳子给同伴们挠痒，全然不知晓我们的危险境地。这个时候母亲倒来一盆清水，给他们洗个冷水澡。顿时，这部分小龙虾一下子安静下来，都沉到水里游来游去。过了一会儿，母亲找来了一把剪刀。先将小龙虾的二个大钳子剪掉，然后将头剪掉一半，再把小龙虾的尾巴剪开，将一根又黑又细的小管从他体内抽了出来，母亲说这是小龙虾的肠道。最后母亲又用清水进行清理，如此一个小龙虾即使修整好了。忽然“哎呀”一声，母亲的手被一只顽皮的小龙虾给夹了一下，立刻母亲的手指上鼓起了一个大包，我看到了十分心疼，叫母亲不要修剪了，但母亲说不要紧，仍然坚持把所有些小龙虾清理干净。
晚饭开始了，我吃着母亲烧的小龙虾，心里一直想着刚刚母亲的手被小龙虾大钳子夹住的一幕，我的心里一下子升起一种敬佩的感觉。我感觉到了一种伟大的母爱，在心里我暗自告诉自己：我要在日常培养好的生活*惯，在学*中要好好学*，不要辜负了母亲对我的一片期望之心，以后做一个对家庭，对社会有用的人。
5月11日 星期日 晴
今天是母亲节。昨晚我就想好了要送给妈妈的礼物，那就是康乃馨了。即使我攒的零花钱不多，也会买许多去的。于是，我就怀着这样美好的.愿望，进入了梦张……
妈妈就是妈妈，我在妈妈眼前就像是透明的一样，心里想着什么都写在脸上似的。早上，我背上书包，高高兴兴地准备去上学。可妈妈却叮嘱："今天就别买花了，昨天买东西人家赠了两束花呢。"我听了虽然不高兴，可今天是妈妈的节日，不想给妈妈增添烦恼，所以我仍然把微笑挂在脸上。妈妈又说："今天帮我给你姥买点东西吧。""买什么?""买几双袜子吧。"妈妈犹豫了一会儿，说："算了吧!"说着，就把我送出了家门。
不能给妈妈买花了，就送点实际的吧!走着走着，我心中有了打算……
晚上回到家，刚开始写作业，妈妈就回来了。我又是拿托鞋又是捶背。妈妈笑着说："今儿怎么了?""母亲节呗。"伴随着一阵阵笑声，这个节日的晚上就这样过去了。
1、妈妈，您的怀抱最温暖。无论我走多远，心中永远眷恋您。
2、用我心抚*您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。
3、摘一束美丽的鲜花，采一束清晨的阳光。送给你，亲爱的妈妈!
4、是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈!
5、世界上其他一切都是假的空的，唯有母爱才是真的永恒的不灭的。
6、您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。
7、母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。
8、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨*安。
9、妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了;妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。
10、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
11、妈妈节日快乐!你的深思啊无法报答。只有灿烂的笑在漫漫的长路上作出回答。
12、母亲太美丽如果美丽是种罪，你已罪恶滔天;如果性感是种错，你已经一错再错。
13、亲情总是让生活充溢着一份份**常常却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的依伴。
14、妈妈，你的女儿长大了，也懂事了，你放心吧。没有我的日子，你要更加保重你自己!
15、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
16、捋开额前的细发，便可以惊见星星点点银丝，孩子，是我的青春转嫁到了你的身上么?
17、走了那么远路，发现家才是最温暖的;见了那么多人，发现母亲的笑容才是最美丽的。
18、妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您!
19、妈妈，今天是一个您也许不会记得，而我永远不会忘记的日子!妈妈：祝您母亲节快乐!
20、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩您我;而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。
21、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
22、我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。
23、母亲节快乐我们一起祝妈妈母亲节快乐。愿母亲每天都快快乐乐。没有烦恼的过每一天。
24、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。祝您母亲节快乐!
25、全世界的母亲多么的相象!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯挚的赤子之心。
26、母亲呵!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?
27、母爱似水净明清，亲情如花香沁心。节操高尚乐奉献，快慰如临春意馨。乐音烛光祝福您。
28、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远。
29、妈妈，您永远在我心中最柔软最温暖的地方，我愿意用自己的一生去爱您，祝您母亲节快乐!
30、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩着您;祝福是深情的注视，溢出我的眼睛，直到您心底。
妈妈到底意味着什么？或许你有时会由于妈妈比你学*而恨我们的妈妈，但是你永远不知晓妈妈为大家所做的所有，妈妈宁可大家怨恨她她也不肯让大家长达后不成材。妈妈对大家来讲是非常重要的。
妈妈每次逼大家学*的时候，大家一直不无怨无悔，还有些恨我们的妈妈，可是妈妈并非为他们自身，而是为大家的将来着想，他们是期望大家学*好啦长大后能当一个用用的人，而不是目前学*不好长大后成为一个只靠爸爸妈妈，没用的人。
母爱，是人世间的温暖，温暖着大家每个小孩的心。为了能让大家过上好的生活，妈妈天天不辞辛劳的在外面工作。当每次大家哪儿不舒服的时候妈妈都会非常着急，当我哪儿痛的时候，母亲心里非常难受恨不能把我的痛转移到她的身上。
母爱永远温暖着大家的心。
妈妈没你就没我，妈妈等我长大后肯定会孝顺你的。
“慈母手中线，游子身上衣”。母爱如山，对我充满无私的关爱。
我的`母亲有一双“隐形”的手，父亲用他在我没起床前、做好了丰盛的早餐；在我们放学回家前盛好了营养均衡的午餐和晚餐……这双手做了太多的事，但她是“隐形”的，看不见。可不管她怎么藏，怎么躲，怎么藏，我们依然知道：母亲用这双手做了一切，它是母亲的。
母亲给了我们宝贵的生命，这个恩我们一生也难以回报。可是，母爱高如山，深如海，生了我们也养育了我们，父亲给了我们技校学*的机会，使得我们可以拥有一个幸福的将来。
我们已逐渐长大可母爱对我们无私又深沉的爱，却依旧像一颗晶莹剔透的珍珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我已经无数次与母亲慈祥的目光相対。
母亲节，5月10日，这是属于众多母亲的节日，我们感恩母亲。
无情的岁月将她那青丝染成白发，在她那饱经风霜地脸上留下了深深的皱纹。她不求回报，默默地奉献着自己的一切，她是多么可爱，多么伟大。
看，厨房里又有了她那忙碌的身影，听，耳畔又响起了那熟悉的刷刷声。她似乎忘记了今天是她的节日-----三八妇女节。但作为女儿的我怎能忘记。于是我走了过去，对她说 妈，你快去歇着吧，这些活让我来干。这怎么能行，今年你就要面临小考了，可马虎不得。快去学*吧，这点小事让妈来做。她推辞道。听后我的心里不禁涌起一丝酸楚，但仍装作高兴的样子，俏皮地说 您难道忘了吗，今天可是您的节日，帮您做点事是我理所应当的。如果您不让做，我就不理您了。经不住我的威胁，她似乎投降了，抚摸着我的头说 好好好，我的女儿长大了今天呀，我就放假休息，等着你的杰作。
我二话不说，拿起灰斗和扫帚就干了起来，里里外外，前前后后，都打扫的干干净净，清清爽爽。连犄角旮旯也不放过，到处是一尘不染，看着自己的`杰作，就算是满头汗珠，也感到甜滋滋的。接下来就是拖地板，先打来一桶水，把拖布洗涮干净，就开工了。这拖地可是个技术活，但也难不住我，经过激烈的战斗，终于完工了。看着那焕然一新的地板，心里油然而生出一种成就感。
妈，怎么样。我沾沾自喜的问道 只见她微笑的夸到 不错不错，你真的长大了。听着妈妈的夸奖，我情不自禁的喊出了 妈，节日快乐。
祝愿我的母亲永远健康美丽，也祝全天下的母亲节日快乐。
今天是个很特别的日子，因为是所有母亲的节日！
我一大早起来就跑到母亲床前对母亲说了声：“母亲节日快乐！”母亲是个很勤劳的人每天一大早就出门上班了，有时我在想母亲要是每天都陪着我多好啊！可是我知道母亲要努力工作才能让我过上安逸美满的生活，我想对母亲说声：“母亲，您辛苦了！”长大了我一定要好好的孝敬您！可是母亲经常对我说的是孩子只要你能好好学*，在学校听老师的话，认真完成老师布置的作业这就是对母亲最大的欣慰了！
可是很多时候我都是很顽皮的，老是做不到母亲说的那些我觉得自己很惭愧。我今晚还不自觉得玩起了电脑游戏。一直到母亲下班回来我还在玩，母亲很生气。我真是不应该这样。
母亲后来还是原谅了我，我觉得我很不懂事，今天是母亲的节日，可是我在母亲加班回来时还惹她生气。我想对母亲说：“母亲，对不起！”我从现在开始一定要自己监督好自己的行为，让母亲省心，让老师为我少操心。
最后我祝愿天下所有的母亲节日快乐！青春永驻！
“慈母手中线，游子身上衣”。母爱如山，对我充满无私的关爱。
我的母亲有一双“隐形”的手，父亲用他在我没起床前、做好了丰盛的早餐；在我们放学回家前盛好了营养均衡的午餐和晚餐……这双手做了太多的`事，但她是“隐形”的，看不见。可不管她怎么藏，怎么躲，怎么藏，我们依然知道：母亲用这双手做了一切，它是母亲的。
母亲给了我们宝贵的生命，这个恩我们一生也难以回报。可是，母爱高如山，深如海，生了我们也养育了我们，父亲给了我们技校学*的机会，使得我们可以拥有一个幸福的将来。
我们已逐渐长大可母爱对我们无私又深沉的爱，却依旧像一颗晶莹剔透的珍珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我已经无数次与母亲慈祥的目光相対。
母亲节，5月10日，这是属于众多母亲的节日，我们感恩母亲。
我想，一个只有13岁的小孩都了解孝顺爸爸妈妈，作为新年代的少年儿童，更应该做到用我们的实质行动来孝顺爸爸妈妈!想到爸爸妈妈风雨无阻地送我上学，毫无怨言地为我洗衣做饭，尽职尽责地辅导我学*，我就感动不已……常想有机会来孝顺、回报一下爸爸妈妈。今年的母亲节节日，我掌握了感恩，做了一件让母亲感动和难忘的事情。
母亲节节日，我神秘地对母亲说：“母亲你休息吧，今天是你的节日，就让儿子我来给你做一次饭吧!算作节日礼物吧!”母亲听了，露出快乐的神态。
我决定先蒸米饭，再清炒土豆丝和蘑菇烧肉。我照母亲教的一碗米一碗半水，把米放进电饭锅就筹备做菜了。我计划先清炒土豆丝，第一我从冰箱里取出两个土豆泡在水里洗干净，接着把土豆切成丝，可是切得又大又粗，跟母亲的.比起来要差还几倍!菜切好了，我打开煤气，等锅热了，我先往锅里倒入少许油，油立即翻滚起来，突然我感到脸上喷上一滴油，啊!真疼，我这才知晓母亲*常给我做饭有多辛苦!费了九牛二虎之力终于把两道菜都炒好了。
当我满头大汗地把菜全部炒好端上桌后，大喊一声：“母亲，开饭了!”我发如今天的母亲像年青了十岁，高兴地坐在饭桌旁，笑眯眯地看着我，感动地说“儿子，你真是长大了，了解孝顺母亲了!今天一定是我这一辈子吃过的最美味的一顿饭!过得最难忘的母亲节节日!”说完就津津有味地吃起来，还连连称赞。我听了非常感动，作爸爸妈妈的就是如此容易满足，儿女的一次小小的孝顺回报，就会让爸爸妈妈幸福万分。以后，我要继续努力!
这就是我送给母亲特别的母亲节节日礼物!只有帮母亲做点家务，才能领会到母亲的辛苦，我将来肯定帮母亲多做家务，做一个了解感恩和孝顺爸爸妈妈的好小孩。
昨天又是蒲月的第二个周日——————母亲节，我未经速九岁了。当初，我想带着一颗感仇的口对妈妈说一声：“谢谢您，妈妈。”
应我碰到艰苦时，妈妈总是抚慰我，激励我。上幼儿园时，我跳橡皮筋老是跳不佳，小敌人都不爱和我一伏玩，妈妈晓得后就教我跳皮筋，咱们把皮筋的一端系在桌子腿上，就在野里跳讫去。不多少地，我跳橡皮筋的程度有了很大的进步。于是，妈妈就带我到院子面跳，邻家的小孩子见我跟妈妈再跳，很新颖的围过去，大家睹我会跳了，都围功来和我跳。这样我又成了她们两头的一份子，我赖愉快，晚上搂着妈妈直亲。从此我养成了当真看待每一件事的*惯。
该我犯过错的.时候，您的眼神就像严格的学民，让我想遁也逃不掉。妈妈干的所有，皆是替了我恶。我不应当顶嘴您，冲您领火更不应当惹您赌气！尔写功课大意时，妈妈不骂我，而是在一旁领导我，辅助我。
妈妈父儿真挚对你说：“谢谢您妈妈祝您母亲节钝乐！”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”还记得这首歌吗？
妈妈对孩子永远超越对自己，我的妈妈不管在忙都会把我照顾的很好，我的作业她都会认真的检查，每当早上我在朦胧中醒来时妈妈已经不在我的身边了，今天早上我出自好奇去妈妈的大棚看看她究竟在干什么，当我看见妈妈的一瞬间我蒙了，妈妈满脸是汗水、头发都被汗水打湿了，我站在那里不知所措，妈妈看见我说：“快出去，这里热”我的心里五味杂陈我蹲了下来用我的手去擦妈妈脸上的汗水，在心里默默地发誓：“您养我小，我养您老”看着妈妈给黄瓜打叉我也学着，我只希望可以帮妈妈干点，那样她就不会那么辛苦……
在母亲节来临之际，我要对妈妈说：“您辛苦了，我爱您”。
今天，老师给我们讲了一个故事：一只老虎正追杀两只鹿。鹿逃到一个山谷，山谷下是万丈深渊。情况万分紧急，正在这时，鹿妈妈跳了，小鹿也紧随其后。到了谷中央，鹿妈妈把自己的身子作为支撑，小鹿踩在妈妈的身上，顺利的跳了过去，而鹿妈妈呢？却掉进了万丈深渊。多么感人的一幕！鹿妈妈为了自己的孩子，不惜牺牲自己。母爱真是伟大啊！老师讲完故事，接着问我们：“今天是什么节日啊？”同学们都说是母亲节。我的脸刹那间就涨红了，心里酸酸的，无地自容的我恨不得找个地洞钻进去，哎，我居然连妈妈的节日都不记得了！回到家，妈妈还没有下班。“机会来了”我瞬间激动不已。“对，给妈妈一个惊喜。”可是，该给妈妈准备什么呢？我心急如焚，犹如热锅上的蚂蚁。买花吧？买她喜欢的东西？还是……可两手空空的我这才后悔，*时为什么不少吃点零食？考虑半天，我决定给妈妈写张贺卡：妈妈：您为了我，不知受了多少苦，人们都说：“滴水之恩，应当涌泉相报”。妈妈，在这里，我给您道一声祝福，祝你天天开心，永远年轻！
儿子：
5月9日
母亲节是一个快乐难忘的节日，妈妈为了我日月夜操劳，今年母亲节，我让妈妈过了一个快乐的节日。
那天，我早早地起床了，想要给妈妈做一份丰盛的早餐，给妈妈一个惊喜。我走进厨房，悄悄地把门关上，开始了我的`工作。首先，我从冰箱里拿出了两片面包，把面包片放进微波炉加热。然后，我取出一个鸡蛋，把鸡蛋打进碗里搅碎。再在锅里倒上适量的油，等油热了，把蛋液放进去，做成了一个热气腾腾的煎蛋，颜色嫩黄，香喷喷的。我把火腿片也放进锅里煎了煎。这时候，我取出面包片，把煎蛋和火腿片加进中间，放上奶酪。接下来，我把切好的生菜片也加进里面。最后一道工序，我把牙签插在中间，固定好，用刀把面包片的四个边切下来，做成了三明治的样子。我又给妈妈热了一杯牛奶。把三明治和牛奶放进托盘里，啊，妈妈的美味早餐出炉了。
我把早餐端进妈妈的房间，妈妈边吃早餐边夸我是个懂事的孩子。这真是一个难忘的母亲节啊！
母亲节快到了，我想母亲每天既要上班，又要做家务，还要辅导我做功课，实在是太辛苦了，我应该送她一份礼物，表达我对她的感激之情。
可送什么好呢？送一束花？不行，太老土了；送一张卡片吧？不行，这样显得太小气了。我思来想去，还是没有主意。正在这时，母亲在一旁喊道：“陈之睿，快来阳台把我们的衣服收回来。”我把衣服收了，抱着衣服走进房间。当我打开衣柜门时，发现母亲的`红围巾已经褪色了，我瞬间有了主意：送母亲一条围巾。
在母亲节的前几天里，我忙得不可开交。一放学，我就在学校附*找围巾店，可这一带哪有什么围巾店啊。我的计划再次陷入了僵局。最后我问了一位阿姨，知道了卖围巾的地方。这天，我带着我积攒下来的一百多元零花钱出门了。到了买围巾的地方，我东瞧瞧，西看看，选来选去，终于选中了一条围巾。回到家中我将围巾仔细地用礼品盒装好，藏了起来。
母亲节终于到了，我捧着礼品盒，郑重地将它放在母亲的手中，说：“母亲，祝您节日快乐！”母亲惊讶地叫了起来，她小心地打开礼品盒，小心翼翼地拿出一条碎花粉色的围巾，围上围巾，连忙走到镜子前仔细端详。我看到母亲脸上露出了最甜美的笑容。
1.看吧 就是这位女王让本公主诞生的
2.有妈妈在身边就可以永远做个小孩永远都不长大
3.感谢你不是超人 却为我变成了万能
4.妈妈带我来到这个小星球，我要带她去看更大的宇宙
5.你先是你自己 然后才是我妈妈 愿岁月温柔以待你 爱你不止三千遍
6.缓慢又笨拙的路上，谢谢你们陪我长大
7.我用一辈子和你说再见 而你却在用一生和我说一路*安
8.逆流而上的不是悲伤 是妈妈
9.都总想去拯救世界，却没人帮妈妈洗碗
10.星星藏在黑夜里，妈妈放在我心里，毕竟我要永远爱她
11.在见到你之前，我就开始爱你了。
12.不用着急丢掉心爱的玩偶，不用太快长大
13.我这么好看都是我妈妈的功劳
14.你多大，妈妈就多大，她生了你，才成为了妈妈
15.从出生那天起 我就开始陪着你啦
16.妈妈是全世界第一个挺你的人
17.小时候您陪我长大，现在由我守护你一起期待花开。
——小班国庆节节日教育教案(精选五篇)
活动时间：
20xx年9月30日
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、***、***图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食（老师准备）
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示***、、***图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿***、***都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
活动目标：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。
3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。
参加对象：
小班年级组全体幼儿和家长
活动时间：
9月xx日上午多少点开始
活动地点：
幼儿园大操场
活动准备：
教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《**》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。
家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。
活动过程：
1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏**、唱**、升**。全体幼儿和家长齐唱《**》。
2、歌表演：《****红红的哩》
3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。
大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。
4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。
活动延伸：
班级集体拍照留影后结束活动。
注意事项：
1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队**室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
——妇女节节日主题教案(精选五篇)
主题名称：妈妈的节日主题目标：
1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流。
主题内容：
周一：语言《猜猜我有多爱你》
周二：社会《妈妈和宝贝》
周三：语言《告诉妈妈》(脱班)周四：艺术《我爱妈咪》
周五：年级组“三八”节活动
语言：猜猜我有多爱你活动目标：
1、倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。
活动准备：
1、挂图4号 《小朋友的书。猜猜我有多爱你》2、磁带及录音机活动过程：
1、引出故事(出示毛绒小兔)教师讲述：有一只小兔子，它非常爱它的妈妈，小兔想告诉妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢?妈妈又是怎么说的呢?我们来听这个故事。
2、教师讲述故事(完整讲述，让幼儿感受故事的温馨情感)提问：故事里有谁?(你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话?请你来学一学)小兔子问了妈妈一个什么问题?
3、教师逐幅出示挂图，分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。
(1)教师出示挂图1：
小兔子对妈妈是怎么说的?它做了一个什么动作?请你学一学。
妈妈又是怎么说的?它做了什么动作?
小兔子是怎么想的?
(2)教师出示挂图2：
这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示?
妈妈又是怎么说的?它说了什么动作?
小兔子是怎么想的?为什么?
(3)教师出示挂图3：
小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱?它怎么说，做了什么动作表示?
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的?
(4)教师出示挂图4：
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱?
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的?(妈妈也跳了吗?一直跳到哪里?谁跳得高?)(5)教师出示挂图5：
小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么?
小兔睡了，妈妈在干什么?它说了什么?
4、教师(再次)完整讲述故事。请幼儿跟着学说对话(你爱你的妈妈吗?你有多爱你妈妈?提示幼儿用故事中的对话表达)小兔爱妈妈吗?它是怎样表达对妈妈的爱的?妈妈爱小兔吗?它是怎样表达对小兔的爱的?你觉得，谁的爱更多呢?为什么?
5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”
活动反思：绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的优美性，因此我把分段讲述改为完整讲述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，尊重孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话，第二次讲述时，因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活经验增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来，让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的，最好把这个活动放到中班去进行。
活动主题：
我爱妈妈
活动目标：
1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
活动准备：
1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
具体活动方案：
(一)活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、注意事项：
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
3、教师介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始。
5、幼儿送鲜花给妈妈。
6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
应急措施：
做好活动的周密安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。
教学反思：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与**之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学*的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
活动时间：
20__年3月8日下午15:00-16:00
活动地点：
小班教室
参加人员：
小班全体教师、全体幼儿及家长
人员安排：
老师：接待、道具准备 老师：主持 阿姨：签到、后勤保障
道具准备：
皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手一件纸衣。
活动具体安排：
1、歌表演《我的好妈妈》
玩法：
1)教师播放歌曲。
2)让幼儿找自己的妈妈一起表演歌曲《我的好妈妈》。
2、亲子活动：美工《妈妈的衣服》
玩法：
1、教师讲解活动要求(用皱纹纸搓团、搓条进行装饰)。
2、发放纸衣，幼儿和妈妈一起制作衣服。
3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼儿和妈妈一起合影留恋。
教学反思：
妇女节的存在提醒我们：还有许多女性没有过上有尊严的生活。一百多年来，国际公约与各国法律都在推动着女性权益的保障。三十多年来，中国社会，尤其是农村，在女孩子接受教育，获得*等的法律权力方面，取得了非常巨大进步。数千年来重男轻女的心态得到了明显的改变，“生男生女都一样”的观念得到了普遍的认同。绝大部分的父母愿意以举家之力来支持女儿入读大学，甚至出国留学。在升学深造、成为公务员方面，考试面前，人人*等。在求职与升职方面，个人能力成为最重要的考察因素。然而，性别歧视问题依然存在，需要全社会的积极行动来减少和消除。这需要进入到人们的意识之中，变成清醒的认识，从而通过持续的努力去改变现状。
【活动目标】
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，愿意通过歌声表达自己对妈妈的祝福。
2、欣赏歌曲《不再麻烦好妈妈》，在理解歌曲内容的基础上，学着表演和演唱。
3、歌曲旋律，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
【活动准备】
1、观察妈妈在家里时是怎样劳动的。
2、、《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》和《不再麻烦好妈妈》的音乐磁带。
3、表现歌词内容的图片。
