【教学目的】
1.要求学生掌握的基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝?
2.要求学生从思想上认识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。
3.要求培养学生的能力有：在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的?培养学生综合分析问题的能力。
4.要求学生培养的审美的观念：隋朝大运河的开凿显示了我国古代劳动人民的智慧和力量，显示了我国古代劳动人民的聪明才智之美。
【教学重点和难点】
重点：大运河的开通及其作用。
难点：一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。
【教学过程】
一．导入新课
利用“导入框”中讲述的“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。
二．南北重归统一
1.隋朝的建立
讲清当时北周的小皇帝年仅八岁，被封为隋国公的杨坚手握军政大权，又是小皇帝的外祖父，“隋代周”的发生就不难理解了。
2.隋朝的统一
先讲清隋朝统一的两个条件：一是民族大融合，二是江南经济的发展。同时制作一幅揭贴式地图，展现“北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈，南北重归统一”的演变，帮助学生形成应有的空间观念。在此基础上，引导学生理解隋统一全国的重大意义：结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3.隋朝经济的繁荣
讲述“隋初经济的繁荣”，分为两个步骤，先展现“繁荣”的表现再探究“繁荣”的原因。封建王朝以农立国，“繁荣”的基础是农业。教论，大体上可归纳出两点：
①国家统一，社会安定；
②隋文帝励精图治，发展生产。
三．大运河的开通
4.“大运河的开通”一目是全课重点，要充分调动学生去积极思考和探究。引导学生从教科书中多渠道(导入框、课文、“动脑筋”、地图、“活动与探究”之二)获取信息，作为思考和探究的素材，组织系列式的议论或讨论，并与教师的讲解相结合。
(1)提问：“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？”“隋朝开通大运河的主要目的是什么？”引导学生看书、议论、作答，使学生对开通大运河的主要目的有正确的理解和认识(参见重点分析)。这也为下面讨论“开通大运河的作用”做准备。
(2)请一位学生朗读〔动脑筋〕“想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？”引导学生找到“隋炀帝利用已有的经济实力”这句话(这是本课书两目之间的内在联系)，由“已知”引出“新知”(从新的情境和角度运用已有知识解决新问题)。
(3)利用《隋朝大运河》地图(有条件的学校可用现代化手段做成课件）介绍隋炀帝征发几百万人，利用天然河流和旧有渠道(邗沟是春秋时期吴王夫差开凿的人工运河)，开凿大运河的概况。使学生认识它是“古代世界最长的运河”。
(4)利用导入框和〔活动与探究〕中提出的问题组织讨论：
问题一：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
问题二：大运河对我国历史发展有什么重要作用？
打出讨论题后，先引导学生做好准备，寻找“论据”：
①阅读理解教科书第4页的历史材料；
②思考〔动脑筋〕2提出的问题；
③阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义；
④听听〔活动与探究〕中两个小朋友的不同意见；
⑤在“大运河的开通”一目的正文和阅读文字中找出评价大运河作用的话。
5.讨论时先让学生畅所欲言，自由议论，再选派小组代表发言和个人发言。教师在引导时可提示学生注意两点：一是提出看法要说明理由；一是看问题要全面，要看主流。最后，教师可利用本课课题“繁盛一时的隋朝”作全课小结。这个任务由学生去完成，以培养学生的归纳综合能力。
一、教学目标
知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。能力目标：培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事”的综合分析的能力。情感态度价值观：使学生认识大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界最伟大的工程之一，激发热爱祖国，振兴中华的高尚情操。
二、教材分析
本课简要介绍了隋朝的建立，社会经济的发展，大运河的开凿。重点叙述了大运河的开通和作用，这是本课的'重点。隋初经济的繁荣难以理解，这是本课的难点。
三、课前准备
师：搜集本课的资料，相关的图片。生：在图书馆搜集有关大运河的资料。
四、教学过程
【一】导言引入
师：讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否对。隋朝是怎样建立的？大运河是如何开凿的？（导入新课，板书课题）
【二】互动授课
让学生阅读第一框的内容师：隋朝是哪年建立的？隋帝又是如何统一全国的？有什么意义？生：581年，杨坚夺取北周**，建立隋朝；5***，灭掉陈，统一全国。引导学*概括出“结束了西晋以来，二百七十多年的_，对峙的局面，开创？大一统？的局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础”。过渡：封建王朝从汉朝以来，都注重以农立国“夫农天下之本也”经济繁荣的基础在于农业，那么，隋朝经济发展如何呢？
师：隋朝经济繁荣出现的原因？
生1：“国家统一，社会安定”2：“隋帝励精图治，改革制度，发展生产”。
师：从哪些方面可见经经济繁荣？
生1：人口激增2：粮仓丰实引导学生阅读第二框内容“大运河的开通”
投影：大运河的图片，放轻音乐生：结合地理简介大运河隋朝大运河在605年开始，到610年全线开通，以洛阳为中心，他分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。经过浙江、江苏、山东、河北、天津、北京
六省市。全长四五千里，是世界上的伟大工程之一，大运河开通后“高旅往返，船乘不绝”。
师：大运河的作用有哪些？
生：“加强南北交通，巩固隋全国统治。”
师：“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么？”
学生根据搜集的资料，在小组交流。生：不对。隋炀帝开凿大运河，既有贪恋江都的美景的动机，搜括江南财富的目的，也有兵力强大，帝王的霸气。
师：隋炀帝对为什么能够开纵贯南北的大运河？生：利用已有的经济实力师：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
生：学生分小组讨论：全面分析隋炀帝开凿大运河的功过。出示唐朝诗_日休的诗：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹_不较多。“开凿大运河征发几百万人，给广大劳动人民带来沉重的苦难。”“开通大运河，成为我国南北交通的大动脉，‘天下转漕，仰此一渠’，推动了南北经济交流，促进了运河**城市的发展，巩固了隋朝的统治”学生比较今天的运河和隋朝大运河有什么区别？补充：当今运河相当于三条铁路运输量，每日通过船只三百余艘。
一、教学目标
知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。能力目标：培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事”的综合分析的能力。情感态度价值观：使学生认识大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界最伟大的工程之一，激发热爱祖国，振兴中华的高尚情操。
二、教材分析
本课简要介绍了隋朝的建立，社会经济的发展，大运河的开凿。重点叙述了大运河的开通和作用，这是本课的重点。隋初经济的繁荣难以理解，这是本课的难点。
三、课前准备
师：搜集本课的资料，相关的图片。生：在图书馆搜集有关大运河的资料。
四、教学过程
【一】导言引入
师：讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否对。隋朝是怎样建立的？大运河是如何开凿的？（导入新课，板书课题）
【二】互动授课
让学生阅读第一框的内容师：隋朝是哪年建立的？隋帝又是如何统一全国的？有什么意义？生：581年，杨坚夺取北周**，建立隋朝；5***，灭掉陈，统一全国。引导学*概括出“结束了西晋以来，二百七十多年的_，对峙的局面，开创？大一统？的局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础”。过渡：封建王朝从汉朝以来，都注重以农立国“夫农天下之本也”经济繁荣的基础在于农业，那么，隋朝经济发展如何呢？
师：隋朝经济繁荣出现的原因？
生1：“国家统一，社会安定”2：“隋帝励精图治，改革制度，发展生产”。
师：从哪些方面可见经经济繁荣？
生1：人口激增2：粮仓丰实引导学生阅读第二框内容“大运河的开通”
投影：大运河的图片，放轻音乐生：结合地理简介大运河隋朝大运河在605年开始，到610年全线开通，以洛阳为中心，他分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。经过浙江、江苏、山东、河北、天津、北京
六省市。全长四五千里，是世界上的伟大工程之一，大运河开通后“高旅往返，船乘不绝”。
师：大运河的作用有哪些？
生：“加强南北交通，巩固隋全国统治。”
师：“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么？”
学生根据搜集的资料，在小组交流。生：不对。隋炀帝开凿大运河，既有贪恋江都的美景的动机，搜括江南财富的目的，也有兵力强大，帝王的霸气。
师：隋炀帝对为什么能够开纵贯南北的大运河？生：利用已有的经济实力师：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
生：学生分小组讨论：全面分析隋炀帝开凿大运河的功过。出示唐朝诗_日休的诗：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹_不较多。“开凿大运河征发几百万人，给广大劳动人民带来沉重的苦难。”“开通大运河，成为我国南北交通的大动脉，‘天下转漕，仰此一渠’，推动了南北经济交流，促进了运河**城市的发展，巩固了隋朝的统治”学生比较今天的运河和隋朝大运河有什么区别？补充：当今运河相当于三条铁路运输量，每日通过船只三百余艘。
教学目标通过本课的学*，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
通过本课的学*，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
教材分析和教学建议
一、重点和难点
本课以“繁盛一时的隋朝”为主题专讲隋朝的历史。隋朝的特点是短暂而繁荣。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点，但由于课时的限制，本课实际上只讲了隋朝的“繁盛”；而“一时”，即二世而亡，只有留待下一课作为唐朝建立的背景去概述了。
教学重点为大运河的开通及其作用。
开凿大运河是当时政治经济发展的需要。首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应。依靠陆路运输，运量小，速度慢，费用大，无法满足需要。而我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。而隋文帝统治二十余年使隋朝的经济实力迅速增强，则为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。隋朝大运河，与长城一样是古代世界最雄伟的工程之一。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。
本课的难点有二个：一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。
二、教法建议
1.教师可利用“导入框”中讲述的“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。
2.“隋朝的建立”可由教师讲述，但切勿补充过多史料。只要讲清当时北周的小皇帝年仅八岁，被封为隋国公的杨坚手握军政大权，又是小皇帝的外祖父，“隋代周”的发生就不难理解了。
3.讲述“隋朝的统一”，教师可制作一幅揭贴式地图，展现“北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈，南北重归统一”的演变，帮助学生形成应有的空间观念。在此基础上，引导学生理解隋统一全国的重大意义：结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
4.讲述“隋初经济的繁荣”，可分为两个步骤，先展现“繁荣”的表现，再探究“繁荣”的原因。
封建王朝以农立国，“繁荣”的基础是农业。教师可用两张投影片作具体描述：
隋初隋盛时结论
人口三千多万人四千六百多万人人口激增
垦田一千九百多万顷五千五百多万顷垦田扩大
粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年。
──《贞观政要》
后来，唐朝建国20年时，隋朝的库藏还没有用尽。隋朝仓库的丰足在我国历是少见的。
再引导学生探究“隋朝经济繁荣出现的原因？”可从课文中找，也可互相议论，大体上可归纳出两点：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。
讲“繁荣景象”重在感受，讲“繁荣原因”重在理解，都不需让学生记忆。
5.“大运河的开通”一目是全课重点，教师应精心设计教法，旨在调动学生去积极思考和探究。教师要善于设问置疑，引导学生从教科书中多渠道（导入框、课文、“动脑筋”、地图、“活动与探究”之二）获取信息，作为思考和探究的素材，组织系列式的议论或讨论，并与教师的讲解相结合。
（1）提问：“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？”“隋朝开通大运河的主要目的是什么？”引导学生看书、议论、作答，使学生对开通大运河的主要目的有正确的理解和认识（参见重点分析）。这也为下面讨论“开通大运河的作用”做准备。
（2）请一位学生朗读〔动脑筋〕“想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？”引导学生找到“隋炀帝利用已有的经济实力”这句话（这是本课书两目之间的内在联系），由“已知”引出“新知”（从新的情境和角度运用已有知识解决新问题）。
（3）利用《隋朝大运河》地图（有条件的学校可用现代化手段做成课件）介绍隋炀帝征发几百万人，利用天然河流和旧有渠道（邗沟是春秋时期吴王夫差开凿的人工运河），开凿大运河的概况。使学生认识它是“古代世界最长的运河”。
（4）利用导入框和〔活动与探究〕中提出的问题制成投影片，组织讨论：
问题一：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
问题二：大运河对我国历史发展有什么重要作用？
打出讨论题后，先引导学生做好准备，寻找“论据”：①阅读理解教科书第4页的历史材料；②思考〔动脑筋〕2提出的问题；③阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义；④听听〔活动与探究〕中两个小朋友的不同意见；⑤在“大运河的开通”一目的正文和阅读文字中找出评价大运河作用的话。
讨论时先让学生畅所欲言，自由议论，再选派小组代表发言和个人发言。教师在引导时可提示学生注意两点：一是提出看法要说明理由；一是看问题要全面，要看主流。
6.最后，教师可利用本课课题“繁盛一时的隋朝”作全课小结，投影图示：
繁盛一时的隋朝{“繁盛”{①国家统一
②经济繁荣
③大运河开通
“一时”──二世而亡，共38年（581—618）
三、学法指导
1.指导学生阅读课本内容，学会从课本中“以正文为纲，从多渠道获取信息”，培养学生综合运用多种信息思考和探究问题的能力。
2.引导学生参加课堂讨论，鼓励独立思考和表达不同见解，逐步培养学生勤于动脑的良好*惯，培养学生的创新意识和求异思维能力。
3.指导学生阅读简短的历史材料，培养学生的材料解析能力。
四、问题探究
动脑筋
1.想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的'大运河？
思路：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。
2.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要？
这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
练一练
隋炀帝为什么要开通运河？
主要是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
活动与探究
1.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别？
思路：①今天的运河不经过洛阳；②今天运河北段已不通航，现正在逐步修通。
2.思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事？他们谁说的对？你怎么看？
①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。②他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主要方面。③大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
[课程标准]
以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
[教材分析]
隋朝是中国封建社会发展过程中的一个重要历史阶段，它结束了三国两晋南北朝长期分裂割据的局面，为我国封建经济和统一的多民族封建国家的发展、繁荣，奠定了基础。隋朝所创立的政治机构，具有承前启后的作用，如三省六部制、科举制等等。短暂而繁荣是隋王朝历史的特点，从581年杨坚建隋至618年李渊建唐，隋朝仅存在三十八年。唐朝承袭了隋朝的政治制度，所以说隋朝起着承上启下的作用。
[学情分析]
初中学生表现欲强，抓住学生的求知心理，引导学生层层深入探究。
[教学目标]
知识与能力：
通过了解隋朝两位皇帝，使学生知道隋朝“繁盛”的历史，如隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
过程与方法：
通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
情感态度与价值观：
通过本课的学*，使学生知道大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
[教学重点]
大运河的开通及其作用
[教学难点]
一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二是对开凿大运河的目的和作用，要引导学生辩证地、全面地去分析和评价。
一、课程目标
二、教学目标
知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋
朝大运河的开通及其作用。
过程与方法：通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大
运河”、“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
情感态度与价值观：认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件
和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
三、教学重点、难点
教学重点：大运河的开通及其作用。
教学难点：隋朝的特点是“繁盛而短暂”。
四、相关图片：、隋朝大运河、扬州大运河
五、教学过程
导入：
方案一：回顾秦汉和秦朝对汉朝的影响的历史
方案二：分析课题——“繁盛”、“一时”
方案三：展示从西晋到北周阶段中国历史发展的线索图
南北重归统一：
展现形式图：北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈（帮助学生形成应有的空间概念。）
学生编演小品：反映陈后主的昏庸腐朽的生活以及隋灭陈的大致经过
大运河的开通：
学生活动：制作大运河模型
小小辩论赛：运河开通的利与弊
知识拓展：查一查，隋朝大运河经过今天的哪些省市
知识拓展：结合地理课上所学，介绍世界上其他的著名运河（苏伊士运河、巴拿马运河等。）
——初一时光的作文 (菁华5篇)
清晨，走在乡间的小路上，吸一口新鲜的空气，空气中还夹杂着泥土的芳香，偶尔碰到“拦路”的花草，点点露水就会流到裤角上来，滑上滑下。
踏着旭日的第一道曙光，终于来到了目的地。放眼望去，大地仿佛镀上了一层金子，耀眼夺目，让人仿佛置身于一片绚丽夺目的海洋中。走上前摘一朵油菜花仔细观察，那金黄的花瓣如一把把撑开的小伞，细细的花蕊从中间探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。将鼻子凑上前去，一阵阵清香萦绕鼻间，让人心旷神怡。
每当姥姥下地种田时，我就会悄悄地躲进油菜花里，可油菜花长得太繁茂了，每棵之间总会有几根交叉在一起。可我不管三七二十一，双手呈八字形，将它们残忍地分离开来，冲了进去，残余的露水滴在我的脸上，十分清凉。这时，姥姥总是大喊：“孩子，慢点跑！”我却一边跑一边“咯咯”地笑，大概走到正中央时，我便采取了“极度破坏”的措施，两只手怀抱起大把油菜，然后用力压了下去，从而留出一片空地来。我迅速跑回家，拿了一条小毯子，一下子铺*了，自己猛地躺上去。姥姥远远地看着我，慈爱温暖，绝无嗔怪之意。置身在油菜花田中，闻着淡淡的清香，抬头望着天空，看着天上的云千变万化，渐渐地，睡意滋生，我睡着了
油菜花盛开之际，总会有一只只蝴蝶在丛中飞舞，它们总能捉住我的眼球，我去追赶它们，还伸出手去抓，可总是失败。令我印象最深的那一次，我看到了一只漂亮的黑蝴蝶，便情不自禁地去追赶。追了好远一段路程，只见它停在了一朵油菜花上，我停下脚步慢慢靠*，双手正要拍上去，就在这千钧一发之际，它似乎感觉到了什么，扑扇扑扇翅膀就飞走了。我还沉浸在刚刚的喜悦中，转眼又失败了，就气呼呼地躲进油菜田里睡觉去了。后来，姥姥安慰我：“没关系，不要紧！会有最美的蝴蝶等着你呢！”
夕阳伴着最后一缕余晖，照耀着西边的天际，映红了整片天空。在夕阳的照耀下，我的心田便涌起一股暖意，那记忆中的花儿也变得娇艳欲滴，更加生机勃勃。
童年，是躲在油菜花田里享受芬芳的时光，是在油菜花间追逐蝴蝶的时光，更是奶奶充满爱的怀抱，那一段油菜花飘香的时光，包含着简简单单的快乐与幸福，叫我怎能不好好珍藏？
琴弦上飘动的音符充溢出流光的日子，阳光下穿梭的故事镌刻着醇香的岁月。在这个秋叶纷纷坠落的季节总想为时光留下些许什么。
似乎我应该为自己的青春唱一首最明亮的、最朴素的恋歌。当我再次回忆这段光阴的时候，我想那时我是幸福的、也是清晰的。
时光是什么，是老狼手中的吉他奏出的瑟瑟音律吗，忧郁而彷徨；迷惘又流芳。恋恋风尘中的忧伤在飘雪的黄昏是否匆匆飘散。那个青春年少的季节，岁月的眼神如此空然明亮。
时光是什么，是忧郁的沈庆吟唱出的淡淡愁绪吗，青春的花开花谢让人疲惫却不后退。年年岁岁，岁岁年年青春万岁、时光呢喃。
时光是什么，是水木年华的歌声中那朵美丽的蝴蝶花吗，一个个年少时的故事，一段段水一样的年华中流淌着的情感。一次次字字句句的憧憬与感动，怀念与震憾、倾刻间像雪花飞腾升华。
岁月流走了，如故乡小河里的绿波涓涓而去。那水一样的年华，花一样的光阴就像那音乐中的串串音符一样随同岁月的歌谣飘得越来越远。看得见但却摸不着，可以回忆，但去不能回到从前。
当我们刚读懂什么是青春的时候，青春却走的太快，太仓促了，甚至没有给我们留下些许思考的空间与时间。站在青春的尾巴上流泪，眼睁睁的看着青春岁月渐渐散场、我却只能用小小的笔尖流淌心中的忧伤。
在黑暗中为年轻吟风歌唱，透明的怅惘，心中的彷徨和着歌声倾泻在寂静的大地。岁月和美丽悄悄化作风尘中一次次永恒的叹息！
那寂寞的山岗、静静的村庄在每一次梦里离开都是淡淡的回忆与惆怅。
一朵朵的阳光，落在飘满了思念的土地上，映衬着那一片片发黄的叶子，是童年，是青春，是怀旧，亦是心灵的放逐与流浪。
那眼角上滴落而下的是岁月的沧桑，是儿时的珍藏，是少年时的心灵，也是明天的盼望与向往。
往昔我们曾匆匆走过，来不及梳理，来不及回味，来不及感叹。当挂历一天天老去，当照片一天天变黄，当我们的脸上写满了成熟。于是我们懂得了珍惜！
珍惜每一次感动，每一句问候，每一个眼神，每一丝祝福，每一片真情。
我，究竟在追寻着什么，曾经又失去了什么？心底另一种声音谆谆告诫我：“是时光。”15年的的历程，造就了现在的我。一路喜悦彷徨酸甜苦辣却只有我一个人能懂。这段历程，我错过了多少？又有多少的过错。——题记
（一）
我所怀念的只为那无忧的嬉闹声，每天都会哈哈大笑的我，整天和男同学斗嘴的我。一直以来，我就不是一个只会每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧，喜欢和男生称兄道弟。我曾记得小学时，班上的男生对我都会畏怯三分，并不是害怕，而是顺从我的'意思。每当，一个男生如果惹怒了我。我会毫不客气的把他的课桌掀翻或者把他的书包扔进垃圾桶。此时想想，那时班上的男生是很有气度的。很形象的诠释了：“好男不跟女斗。”这话的意思。直至……初中分班。从前的朋友便仅仅只是现在的同学关系，即便相遇却再也看不到从前的欢快。
是，时光，改变了稚气。
（二）
想想从前朱雀的同学，心里就有说不出的愉快。让我难以忘怀的是两个男同桌。第一个是一个胖胖的男生，小女子我送雅号：“盛老千。”他是一个整天只会欺负我的人，他的块头大。我再怎么勇敢的气势也不能奈何他。以前英语作业多，我们总是互相分担，一起完成一本作业。机智的我们发明一个新鲜词汇：“双打！”当时在班级是很流行的，此时想想还有些小激动。第二个同桌，是一个瘦弱。数学特别好的呆木头。他的言语不多，所以每次我一个人唱独角戏。对于他，我能所求的不过是他计算出来的数学题。然而，自从我转学后，便失去了联系。
是，时光，改变了距离。
（三）
岁月的荏苒，时间齿轮的转动。改变了初期的幼稚，和青涩的面容。初期的我不会为考试而焦虑不安，不会在意异样的目光。不会有那么多的迷茫和彷徨失措。甜蜜，惆怅和每天不期而至的烦恼随着时间的转移而沉重。而我们经过时间的冲刷，在世俗的河流中逐渐被削去那些棱棱角角而变得圆滑和普通。
是，时光，改变了我们。
时光无法为一个人驻足停留，所以我们任凭时光匆匆的流逝。我们始终都无法握紧手中的岁月。流年童真，好友同桌，岁月模样。却只能成为过去，成为我回忆的一部分。岁月深处的旧时光，曾经般绚烂，往昔般的唯美。
于是。时光不再！时光不再！
假如我的生命仅剩下最后一天，我希望是这样度过的。
温暖的早晨
当一束束阳光把晨雾催赶时，就要起床。光着脚走出门口贪婪地呼吸新鲜空气，遥望一片片稻田，任由阳光洒在身上，感受它的温暖。然后梳洗一遍就跑进厨房，趁着父母还没有醒来，给他们做一份爱心早餐，尽管我的厨艺不如母亲好，但只要用心去做，他们会感受到我浓浓的爱。我会做一碗淡淡的面，上面加一只鸡蛋，然后再煮瘦肉粥。等他们醒来后双手奉上，看着他们吃得津津有味，我的心里一股暖流流过，更流向他们的心。
这是多美的早晨啊！
中午的温馨
天气晴朗，太阳明媚，天空飘着几朵白云，蓝蓝的天空，偶尔着有飞机掠过。母亲叫我送午饭给爷爷，我很乐意去。轻轻推开门，轻轻地走了进去。爷爷坐在床上和其他病床上的病友聊天。今天，他气色好很多了，看见我之后更是开心。一个老人最在乎的就是后辈人的幸福，他也不例外。我提起饭盒打开递给他，他并没有吃，只是和我聊天，都是关于我的事。最后我拿起饭盒慢慢喂他吃，爷爷吃得细细的，也甜甜的。他吃得很开心，我也很开心。
中午就像天上朵朵棉花糖，甜甜的。
下午的愉悦
下午的山泉特别清凉，田野上满是耕作的农民，天空变得深蓝。与父亲下象棋是最有趣的，尽管我每次都会输，但每次都有不一样的体验和感受。他似乎在用另外一种方法告诉我学*的窍门。“将军”，又一盘棋结束，不过这次竟然是我赢了，我终于赢了父亲。他满脸笑容，似正为他的孩子而骄傲。他用粗糙的手轻轻拍我的头，装做耍赖的样子说这局不算。他这个老顽童，这么大岁数了还耍赖，太不讲规矩了吧！没错，他就是这样的。
下午就像甘甜的清泉，听，它似乎正在炫耀它的幸福。
美丽的晚上
天空逐渐变成宝蓝色，点点繁星正点缀着美丽的夜空，皎洁的月光又大又圆。躺在草地上，仰望满天繁星，听着蛙鸣，渐渐融入了这一片天地。这里有最亲爱的家人，最迷人的景色，还有最美好的回忆。有这些就是最美的时光。
如果觉得厌倦了外面的世界，不如常回家看看。因为与亲人相处的时光是最美好的。
莫等两鬓白，始知还故乡！
我家车库里，摆放着一张小铁床，灰色的栏杆已经锈迹点点，时光这双大手将它变得面目全非，幸运的是，记忆不会变。
它是童年时代伴随我共度美好时光的亲密伴侣。我用贴纸贴满床沿和靠背，把它装扮得漂亮时尚；我在吊杆上挂上风铃，清风徐来，房间里就流淌着美妙的乐音；闲来无事时，我就站在小床上上窜下跳，可它从来不诉苦，而是陪我一起“野”。
一个周末，闹铃如约想起，又到了该上补*班的时间了。温暖的被窝却久久地“眷恋”着我，不肯放手。我感觉浑身乏力，头也昏昏沉沉。妈妈开门走了进来，她很奇怪，从不赖床的我今天怎么变懒了？妈妈看我病殃殃的样子，赶忙拿来温度计一量：38。6度，她给我喝了一点退烧药，嘱咐我不要去上课，在家自*，便去办公室加班了。
迷迷糊糊中，我又睡了一会儿。然后强打精神起床喝了点稀饭，又无精打采地回到床上。今天的小床显得特别温顺乖巧，没有了往日的欢快，安安静静地不发一言，仿佛生怕影响我休息。
我决定看书打发时光。拉开窗帘，温暖的阳光洒满了房间，小铁床也不再冰凉。倚在床头，享受属于我的阅读时光。在一个个排列整齐而又灵动脱俗的文字中，我渐渐忘却了难受与不适。小床，它静静地陪伴着我，与我一同感受淡淡的墨香与文字的芬芳。当我读到有趣的情节而大笑时，它便发出轻轻的“吱呀”声，应和着我，告诉我它也很快乐。当我读到悲伤的故事而感到难过时，它也沉默不语，只是用被褥传递着温暖，告诉我伤心只存在于故事中。伴随着窗外的微风**，小床轻轻地摇晃着风铃，乐声响起，我的心情瞬间朗润起来。
看书累了，我便合上书，和衣而卧，闭上眼睛，在柔和的阳光中小憩一会儿，小床便静静地陪伴着我，让我体味生活的美好、健康的重要。
中午，妈妈回到家，看到我重新生龙活虎时，诧异不已。我没有告诉她原因，因为这是我和小床的秘密，一种难以言说的情感的力量。亲爱的小床，谢谢你！我会永远记住那个周末的上午，只有我和你——我最亲爱的，一起共度好时光！
——初一时光作文
初一时光作文
在现实生活或工作学*中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初一时光作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
花有重开日，人无再少年。时光在无意间流逝。眨眼间，六年美妙的小学校园生活匆匆过去。我也从一个不懂事的小娃娃变成了一个亭亭玉立的少女。在无意中，猛然回头，这才发觉时光好像长了脚似的，一不留神，它便飞似地“嗖”的一下从我眼前旁跑过。在阳光照耀下的树荫里，我默默地算着，4000多日子从我身边逃去，我却浑然不知。当觉醒时，心中深深不舍，而时光这个淘气又铁面无私的小精灵，已从我充满悔意的心间狂奔而去。六年时光似箭，不是它流逝得快，而是发觉时像有千万支箭射在心中，后悔自己上课呆滞的目光，也后悔自己浪费的一分一秒。
我时常想问，燕子秋去春来，杨柳春来盎然，然而，为什么，我们的时光，却一去不复返？时光，如同轻纱，被微风吹散了；如雨滴，被太阳蒸融了，留下的只有对昨日的回忆，对往日的挂念。前天，是昨日的历史；昨天，是今日的回忆。每每太阳升起，这算又来了一天，每每日落，这算又过了一天，今天是崭新的一天，可是时光一去不复返。尽管今天是新的一天，但昨天的今天却已不复存在，我们能做的，只有徘徊吗？只有匆匆吗？只有慨叹时光流逝吗？不，不会的。时光流逝，却又给了我崭新的明天，让我有了对昨日的记忆，对往日的回忆。更燃起我们对新一天的美好憧憬，更让我们有信心面对一切。你难道要时光那个淘气的小家伙把你的时间都带去吗？时光虽然有限，但却是激励我们的一个标志，让我们与时光赛跑，在有限的时光里做出无限的成就！
时光在无意中过去，在凝神时流逝，在嬉笑间被遗忘，时光却让我们对未来充满希望。时光匆匆而过，又匆匆而来。我要惜时如金了。回首六年的学*生涯，懂得时不待人，是我最大的收获，这会是使我一生受益匪浅
一张张照片，一个个笑脸，那么纯真。——题记
今天，伤萌与我擦肩而过，曾经那么贵重的友谊，今天的擦肩而过证明友情淡了。但这也正常，缅怀旧时光，只为那一个人。
现在，我的身边，依旧有那么多的朋友，依旧有那样的笑靥。
可是我感觉变了，不知道是人变了还是心变了。对待的感情不一样了，失去了也就无所谓了吗？有时我真的看不懂我自己，装酷又耍帅，冷漠又热情。分不清那个才是最真实的自己。
从前，我不打架不骂人不口是心非，可是现在，我变了。变得喜欢骂人喜欢口是心非了。仅一年，我就如此，那么下面呢？讨厌现在的自己，讨厌所有人Idon'tlike.
现在，我爱装A爱炫耀，搞不清那个我才最真实。我表面上很坚强，可是我没你们想的那么坚强，但也不够懦弱。
所以我要做回我自己，做回那个爱睡觉贪吃的我自己，做回那个什么都爱什么都不爱的我自己，做回那个沉默的我自己。
这才是真正的我，讨厌开玩笑，讨厌哭，一直都很讨厌苦的药却又拿来吃。喜欢看闲书又拿古书看，在作文里发挥失常又无比开心。
时间真的会改变一个人，想找回那个最真实的我自己。
看见小猫小狗会跑去摸，然后大叫：“好可爱。“；看见美丽的花会拍张照片再欣赏，感叹花儿真的很绚丽啊；看见【阿狸·呓语】中的语句会抄下来，细细品读；看见落叶被风吹起会悄悄心疼······
真实的自己，真的很难，所以我选择伪装。
你真的不懂缅怀，如此，我是个怀旧的人，我们还如何交流？——后记
我们不唱欢歌，也不嬉游;我们也不到村集中去交易;我们一语不发，也不微笑;我们不在路上流连。
——泰戈尔
青山绿水淡淡地描出你的容颜。翠翠呵，掬起一捧河水，把思念深入骨髓。
这条伴着她成长的河流，承载着那么多的快乐。有多少个风吹雨打的日子，她和爷爷相依为命。但是生活对翠翠来说并不沉重：那里有她和爷爷之间活泼调皮的对话;有他们心照不宣的默契;在那里，他们一起去瞧热闹，一起载客渡河，一起咬着草根望着星空……这些温暖着她的心。
翠翠，是烛光摇曳中苦苦守候的女子，这不是结局而是一个永久的开始。与傩送初遇时，翠翠便爱上他那矫健的身姿，爱上他的笑容，甚至爱上他身后泛红的落霞。翠翠她不愿那么轻易地表露心迹;但那涌上心头的热流久久不能退去，一种不能明言的少女情怀悄悄地爬上心头。
即使爷爷因病而终，爱人远走他乡，翠翠也不寂寞。她的心中装着美好的感情，那是时光带不走的。没有负不负人，却有为不为人，这是自然纯洁的感情。我不知道是现代社会的情感多了一份自私，还是少了一份质朴纯洁。难道时空的变化可以把人心都抬高了，变得功利化了吗?不可否认，一颗回归自然的心才是我们所需要的。而快餐时代却凸显出父母与孩子之间的矛盾。父母与孩子之间本是最天然的血浓于水的关系，它是我们生活中最原始的感情纽带，需要我们去细心体会。在今天，很多子女误把感情物质化、时间化，喜欢以物质比拟感情。时光匆匆，我们不仅要有一颗静好的回归自然的心，更需要以心感世，将心比心。
穿过时光，泰戈尔是真诚的。不管时光如何流转，我们都应拥有一颗纯净的心，应学会存贮自己最初的美好感情，不让它变质发臭。
翠翠最后的守候，是低头不语的。这无关风月，只和时光有关，还有一颗时光带不走的心。
光阴似箭，日月如梭。时光，你让我获得了许多的知识以及做人的道理。时光老人是公*的，它不会因为你虚度光阴而减少时间，其实每个人的时间是相同的，有的只是过得慢，过得快，过得长与短罢了。做有价值的事，会过得很慢，但是浪费的话又会过得很快。时光，谢谢你给了我坚强的品质！
还记得小时候无论遇到什么事，第一件事是哭，然后再找父母处理。现在的我早已不会了，因为，我已经知道了不是一遇到什么事都往父母的怀里躲，而是要勇于面对，直到找到解决的办法。
时光，让我学会了面对困难时，永不低头，面对挫折奋用向前，面对无知的恐惧，勇于尝试。面对困难时，勇于挑战，并能克服困难，解决困难。
时光，谢谢你给了我聪慧，这是因为你啊，让我从幼稚走向成熟。由愚笨走向聪慧，由知难而退做到永不放弃。
时光老人我感谢您，因为您使我看到了这个世界的美好，也是您，让我在人群之中看到了***，看到了希望，这个世界是美好的，但是，也让我看到了一些人的丑陋与粗俗。
时光，您如一个聪慧的老人，你什么都不会说，您给勤奋的人以收获，您给懒惰的人也以“收获”，有人会抱怨“时间，你不公*，明明他和我一样，为什么他能取得成就，我却不能呢？可是，你有没有想过，虽然，都是24个小时，但是，别人能当48个小时用，你呢？当12小时用，别人在学*是，你在玩，别人在玩时，你却还在玩。
时光，您如一个勤劳的妇人，默默地奉献着，你用汗水为我们造就似锦前程，我们却不珍惜，您给我们同样的种子——时间，我们用汗水浇灌，以勤奋耕耘，终将开出胜利之花。
时光老人，我真心感谢您！
日历是对岁月的记录，也是对时光流逝的最好见证。
——题记
清晨而透亮的晨光，在初冬的清晨里，透出一种冰块般的青色。我从睡梦中醒来，随手撕掉一页日历，一看，20xx年1月1日。这才发现，我撕掉了不仅仅是一天，而是整整一年啊。
我撕掉的是一个春天，一个充满了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊喜“风乍起，吹皱一池春水”的静谧“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的艳丽春天。清风、柳絮、阳光、静谧而温暖。碧空、白云、莺啼，和谐而灵动。泥土、野花、树木，朝气而蓬勃。沐浴在和煦的春风中，躺在小草上，任思绪飘荡，任时间流淌。
我撕掉的是一个夏天，一个榴花绽红，清荷吐绿，“轻舟晩楫香风细”；鸳鸯戏水，白鹤亮翅，“柳枝摇曳湖水*”的夏天。浮云散，落日红。霞光满天，凉风徐来。蝉鸣树间。在落日的余晖下，孩子们肆意地奔跑，老人们坐摇椅上唠嗑，这一切都美好得像一幅剪影画。
我撕掉的是一个秋天，一个温暖、含蓄的秋天。秋天，辉煌、雅致、柔软，但并不张扬。当你看到一片已枯黄的叶子从树上落下，留恋地在空中旋出一道美丽的弧形，被阳光镀上了一层金色，飘飘然落在地上时，便会意识到秋天已经来了。这时的风似乎也格外温柔，不宣扬、不声张，却在沉默与寂静中镌刻了一种独到的神韵。
我撕掉的是一个冬天。在微寒的早晨，总想做一个闲人，在苍苍茫茫的天地里行走，披蓑戴笠，任薄雪落在双肩，寻一株梅，采下瓣上的细雪。至家，在厅堂里生起小火，拈些茶叶，煎雪赏文。沏一壶茶，捧一卷古书，在如豆的灯光下静静思量。
撕掉的是日历而撕不掉的是我们的回忆。
我从那时才明白，原来欺骗会使一个人那么忧伤，但是我明白了，既然欺骗是我们之间沟通的一道门的话，我宁愿放弃这段友情。
当初真不应该，真不应该相信她。以前，我纯真的心灵一被她打击的伤痕累累。我累了，真的持续不下去了。我叛逆的心却告诉我：如果这对你只是一个考验的话，你不仅丧失了一段友情，还丧失了一个曾经用心良苦关心你的朋友。虽然那段时光是忧伤无比的，但是......
那段时光一直很忧伤，我曾为了这段友情付出了多少，可最后换来的却是她的几句谎言，我不甘心，我又何曾不努力过。累了，真的累了，我不想把自己也弄得遍体鳞伤，我选择放弃这段友情。我是真心想留过这段友情，但老天偏不让我如愿，我到底要不要在做努力，再争取挽回这段让人心酸的友情。
也许只有我自己知道，我为了我们这段友情几乎付出了我的全部，我无比的看重我认为是美好的友情。为了维护我们之间的友情，我曾无数次谦让于她，而他一直有谎言骗取我的真心，我还要挽回吗？想到这里，我的眼眶已不知何时红肿成这般模样，我的真心付出换回了谎言欺骗，我真傻，
我真不知道那段忧伤的时光是如何挺过来的，现在我都很佩服自己，那段忧伤的时光竟然挺而走出，我真厉害。
有时啊，不禁相对友谊说这么一句话：友谊啊，你还真照顾我，原来谎言也能建立友谊，你好像从来没有告诉过我。今天，让我亲自体会到了原来友谊只是欺骗别人感情的工具，以后我是不是应该弘扬一下我的经历，少让友情天长地久啊？
我明白了，我原来只是个傻孩子，只是个对友情痴迷无比的孩子，我既然度过了那段忧伤的时光，就让它过去吧！
听着陈学冬的《不再见》，我又哭了。
我真是泪点很奇怪的怪人啊，受再大的苦都不会哭，可是一听这歌就哭了。
我看了《不再见》的MV。本来我没想哭的，可是看着里面的画面。我突然想起，小时代里的情节，里面的分分秒秒。我又想起，《时间煮雨》说，我们说好不分离。
陈学冬，你一首《不再见》唱哭了多少人啊。
毫无意外的，我看到了——“《不再见》-陈学冬，词：郭敬明，落落”。
我知道《时间煮雨》这首歌也是郭敬明写的。
我还曾经很自豪地对闺蜜说，不愧是我家小四，才能写出这么感人触动心怀的歌词呢。然后就被她们损。
那时候我在想，要是时间定格在这时候多好，一直不往前。这样多好。
我看见周崇光孤单的身影坐在客厅地板上。微凉目光下有力的心脏声从他厚实的胸膛缓缓传出。
我看见他趴在浴室的洗漱处，吐出一大堆带着血迹的液体。他感到喉咙有些呆滞。他看着林萧刚刚离去的背影，说，我想活。
我看见他坐在《M.E》公司外面的椅子上，他带着帽子，帽子下，除了那英俊的面孔，还有低沉的心跳诠释着他的绝望。
“离别没说再见，你是否心酸。转身寥寥笑脸，不甘的甘愿。也许下个冬天，也许还十年。再回到你身边，为你撑雨伞。剩几个夜晚，再几次晚安，等你摘下还戴上指环。”
周崇光。
有时候真的很想骂郭敬明，怪不得有人叫他郭小贱，我想问他为什么要写小时代这部作品，这部让那么多人为之快乐为之悲伤为之震撼的作品。结局还是那样。
“原谅捧花的我盛装出*只为错过你。”现在特别喜欢这句话。
林萧。周崇光。顾里。顾源。还有很多。
他们只是虚拟的，却在我内心深处。
还有我一直爱着的，郭敬明。谢谢你。
原谅捧花的我盛装出*
却只为献礼
目送洁白纱裙路过
我对他说我愿意
但我继续清扫门前的路
和那段阶梯
如果你疲惫时
别忘记那里还能停留
休息
不再见。
说到我们班的体育课，就可以感动死100只蚂蚁，太拼命了。
除了正式的课程十五分钟，打几下太极[记得我们班有个叫泰吉的家伙（以前和“少爷”一起坐在我后面），当老师宣布要打太极时，全班都冲他冲去]，其他寥寥无几，让各位自由活动，自生自灭。
我们学校的体育设施还算可以（没有小学好），除了必有的篮球场，单杆，沙地等，还有乒乓桌。一般很少有男生打乒乓，他们都到篮球场上去happy，只有一些嫩嫩的女孩打。这里说“嫩”的原因是她们只会开球和一点点简单的对打（很会打乒乓的上体育都到其他地方发展，如：篮球，羽毛秋等），只要有比较快，或者比较凶的球，她们就犹如见到炸弹般，轻盈地飞开。我和她们打了几次，发现她们根本就无法调动起来，就不再继续。 其次是羽毛球。羽毛球是男女混打的，因为学校的拍子多而球少（羽毛球边有个教师停车场，我们打球时经常打到雨棚上去，从楼上就可看清：有多少羽毛球球啊！！1，2，3，4，5……总之是很多，绝不会下20个。），所以呢，就要大家一起打了。正是因为是混打，当然要为自己争光喽，所以打羽毛一般回家会一身汗，到了第二天，甚至连手都提不起。
最后是篮球。太阳底下，那些男的冲来冲去，无论有没有抢到球——他们也不在乎,重在参与嘛！不过有时看得我们女生都生气了，哇咔咔！还有没有规矩了，那个没大脑的家伙居然抱着球到自己的篮球架投？！
当然，我个人最喜欢的是羽毛球了。可是因为女生**时间比男生晚（跑步不及格，被训），所以，当我们气喘吁吁地第一个扑到达器材室时——唉！好拍子都被抢走了，只剩下那些无人问津的“伤兵”。不过，有总比没有好吧，再晚些连胳膊都没了。
我在班里算是“无人能敌”、“无人不晓”的“超级打手”，因为我特别用力，几次拍子由于摔力太大而拍面飞出去，拍柄却留在手中……过了一个星期，当我去找人打时，没人敢跟我打了——女生：啊！！我要去打乒乓拉！白白！！——男生：你太强了，我么？甘拜下风！！……这个…这个，我去找那边的“菜鸟”们打，你一个人玩吧，白白！！——有时太“厉害”就是没对手。
对篮球而言：唉~~怎么摊上这么个白痴。
最*的距离我也投不进（狡辩：不是我的错拉，是学校的球太烂，篮球架太高，同学们太吵影响我拉……良心：其他人怎么都投得进，就你不行？）
昨天打羽毛球太疯了，导致大脑迷迷糊糊D，当体育委员问我要不要参加投篮比赛时，居然淅沥糊涂的就答应了（比赛要求：不许只有男的，也要有女的，全班女生都不参加，才来找我，所以只有我一个女生参加），今天清醒想去撤掉，结果名单已经交给了学生会，呜呜……算了，大不了被鄙视致死！
往事的页面只会随着时光在脑海中翻页。
那年，我１４岁，才刚刚走出懵懂。
那年，我１４岁，才刚刚明白真谛。
那年，我１４岁，才刚刚理解最悲伤的感觉。
——题记
一、故与时光悟
最悲伤的感觉。不可能有一个人一辈子都没有经历过。那种感觉真的很痛苦，当你知道那令人感到不安的消息，你的心仿佛刺痛了一下。接着是那透明的眼泪，每个人内心都是脆弱的，一生中总会留下眼泪，就像在１４岁时我经历的一般。
二、故与时光忆
小时候牵着我的手的老人，我看见你对我笑，那时年少，我一直以为你会陪着我不会离开。那慈祥的老人，您不是对我许下过承诺吗？你说，会永远陪着涵儿，你说，你最疼涵儿了，涵儿是自己的心肝，然后抱抱我，我也笑了。
老人老人，我小的时候，懵懂幼稚，根本不知道您为我付出了多少，现在回想——我哭的时候，您会唱着歌谣，或是为我讲笑话，逗我笑，我笑了，您也笑了。在我走路不稳摔倒时，有您那双为了我而长满老茧的手扶我起身，轻声问我痛不痛。儿时，您知道我调皮，就会跟在我身后收拾，而我却不知您的身体不好，还让你跟在我身后跑，真不应该啊。我爱吃糖，您总会在衣服口袋里放几颗糖，而我也每次都知道您口袋里有糖，与你打闹，你笑眯眯的摸出口袋里的.糖果递给我。
长大些后，那时５岁，您那时老是咳嗽啊，我却什么都不知道。我长大了，您越来越喜欢看我的脸，我不知道为什么你会这样，但我开始觉得烦，居然还说出伤到你的话。我不知道那时您经常看我，是因为您生了很重的病啊。就在过年欢欢喜喜的日子里，您去世了，您为什么不留下来，谁把你如此狠心带离这个世界？老人老人，我觉得后悔，不该这么对你多次看我的脸庞而烦躁，但是有什么用，您已听不到我的话语声，您在看我吗，您能原谅我吗？什么时候那伟大的科学家能让我回到从前好好孝顺你呢，老人。我亲爱的老人，您过得好吗。
三、故与时光念
您是否知道，我未曾忘记过你，您的容颜，您的笑容，您照顾我的场景啊。我念您，您是否念着我。如今我看不到您的脸，我再也牵不到您那长了老茧的手，您看见我了吗？您现在是否想再一次看着我，再用手抚摸我的脸庞在心中刻画下我。您想我吗？我将为您点亮最明亮的那盏灯，照亮您的路啊！您就可以回家来，看看我……您不必感到寂寞，漫天的星辰会一直陪伴着您，直到永远，月光让您的眼前不再黑暗。您不必感到寒冷，太阳温暖的光将会温暖您的心房啊……
四、故与时光尾
老人老人，您让我体会到了人生中第一次如此的痛苦，这种痛直达骨髓。我曾恨自己为什么不对你更好一些。我真的对不起您啊老人……您和我在一起时，我会笑的很开心，我是多怀念以前的感觉啊，老人我多希望你可以回来。或许只有在梦里吧。
哭着醒了。
回忆是可贵的珍珠，等到潮水思旋着打过了漂。所留下的，就尤为值得收藏。
曾经，家里每年都有这个做法：买上成品的线椒，耗费上大半桶的菜籽油。一家人挤在闷热不透风的小厨房，热火朝天的干一下午，做几瓶自家人爱心出品的辣椒酱。
依稀记得那年秋天，等到我和爸爸将辣椒买来后，我们便紧锣密鼓地开始制作。爸爸妈妈人手一把刀，提块儿厚实的重木板，坐在板凳上“咔嚓咔嚓”地切辣椒。辣椒切成段状后，把它们散开*铺在一块大木板上，放到阳台上自然风干。这是一道必不可少的工序，能使辣椒味道更鲜美，储存时间更长，不容易坏。
接着，我也上场了——负责烧火，奶奶掌勺，爸爸则熬制烧油。妈妈功力不够，在外面辅导弟弟做作业。辣椒在锅里滚过几回后，辣椒籽冒了出来，香气，辣气立即溢满堂。奶奶说；“少加点柴。”我忙点头称好。烧火这一环，别看它简单，但实际上它需要极高的技术含量的大工夫。火小了，锅不热；火大了，锅里东西就糊了。我没经验，在奶奶的提醒下尚能掌握好火候。
时机成熟，奶奶便举锅倒油。先前懒懒的，无力地贴在锅壁上的辣椒，此番焕然一新。颜色黄皮红底，微辣香气传出，落一层白芝麻。红白相间，很是赏心悦目，自豪感油然而生！瞧瞧，我做的！
这时，看着爸爸妈妈呢，他们都高兴地嘴角上扬，奶奶也眉开眼笑，我和弟弟自然也高兴，弟弟还直呼要拿馒头就着吃呢。
唉，这做法过去年年都有，年年都不一样。可是*几年呢，自从智能机进入生活，这样一家人分工协作、其乐融融的画面越来越少了。我们一家人坐下来交心相谈的次数也越来越少，而人人手捧手机做“低头族”的时候却越来越多。就好像家人之间有长江天险般难以逾越，可我们明明*在咫尺啊。甚至，我和爸爸妈妈的谈话，也变成了简单的“好”“行”“可以”这样的应答。
笑泪，琐事，烦心。
唉，我真想让时光流转，能永远留在那个一家人一起忙碌，欢声笑语的场面里。
雨水能冲洗去地上的尘埃，太阳能把冰雪融化，清风能吹散心中的愁云。一句话，一个动作，一个眼神也能温暖人心……
在年末，我独自一人坐车去看望外公，心里又高兴又害怕。因为这是我第一次独自坐车。上车前，妈妈对我千叮咛万嘱咐，告诉我一定要小心。接着，我便踏上了旅途。
一阵清风拂过脸颊，太阳在树梢上注视着大地，树叶被风一吹，慢慢地飘落了下来。我等待着开车。没过多久，一位年轻的阿姨向我走来，对着我笑了笑，就坐在了我身旁。此时，我想起了妈妈的叮嘱。开车了，我开始警惕起来……一个刹车，让我突然惊醒，我怎么睡着了？我急忙检查自己的东西，还好没丢！“醒了？”那位阿姨问我，“来，喝口水吧！”她边说边帮我拧开了盖子。我又想起了妈妈的叮嘱。“不用了，谢谢你！”我连忙回绝。“你嘴唇都干成这样了，快喝吧！”她用期待的目光看着我。我忐忑不安地接过，喝了一小口，啊，好甜！她看到我满足的表情后，说道：“其实我是志愿者，帮助别人我也很快乐……”我默默地听着，不由地敬佩起她来！就这样，我和她聊了许久。
她是一名志愿者，这一点儿也不错！她不仅拿了水给我喝，还给其他人送水。她在车上来回走动，帮别人拿塑料袋，我看着她的身影，仿佛比山还高。过了六、七个小时后，外公给我打了一个电话，问我到了哪里，我可不知道，阿姨仿佛看出了我的困惑，便说：“我帮你和他说吧！”只见她用流利的语言描绘出了一个个地方，她似乎早已*惯了。接着的好几通电话都是她帮我听的，她不厌其烦地讲着，语气是那么*和。我庆幸，我遇上了她，一位熟悉的陌生人，对我们是如此的关照，是那么善良！
太阳的光芒能温暖人心，但人的一个动作能让你心情舒畅，如同感受到春天般的明媚，那段时光，我永远不会忘！
时光飞逝，六年的人生是幸福的。是美好的，是幸福的，是充足的。
转眼就要毕业了，不情愿的感觉难以言表。
当风悄悄吹来；当雨滴悄然落下；当大地微微呼吸；当鸟儿在飞舞.
一瞬间时间就过去了，回想起过去五年的快乐时光，我在脑海里留下了深刻的印象。过去五年，记忆如石般耀眼；它像天空中的星星一样多；好像有绿草的感觉轻松愉快。
当风铃的钟声萦绕在我们的耳际，我们的心早已被那些东西溅起…
六年的人生是一首歌，音符是甜的，音符是苦的，旋律是前进的，休止符是挫折，延宕是快乐。人生的变故已经上演，不变的是我们对理想的执着追求。梦里花开，香长。
记住，在第一次学校运动会上，我们的大声欢呼和运动员的努力成为了精彩的瞬间。当他们冲过终点线时，我们用掌声欢迎他们？还记得期末考试大家都埋首的时候吗？还记得笑话讲完后大家都笑得很开心的那一刻吗？还记得一起听校园广播的快乐歌曲吗？还记得我们因为一些纪律原因被老师批评的样子吗？
校园里，有几棵芙蓉树，可爱，美丽，脆弱。粉红色的花像一把打开的伞挂在树枝上，不停地向我招手，雕刻得非常精致。如果有香味，它们总是围绕着我们，让每个人都开心。
我不知道在哪里。听说“我马上要毕业了”这几个字，我们一句话也没说，只是静静的望着天空，呼吸着空气，却闻着蓝色的忧伤…
嘿，你知道吗？如果让我重新选择，我也会选择这个班一起享受无尽的快乐…。
转眼就要毕业了，不情愿的感觉难以言表。
当风悄悄吹来；当雨滴悄然落下；当大地微微呼吸；当鸟儿在飞舞.
一瞬间时间就过去了，回想起过去五年的快乐时光，我在脑海里留下了深刻的印象。过去五年，记忆如石般耀眼；它像天空中的星星一样多；好像有绿草的感觉轻松愉快。
当风铃的钟声萦绕在我们的耳际，我们的心早已被那些东西溅起…
六年的人生是一首歌，音符是甜的，音符是苦的，旋律是前进的，休止符是挫折，延宕是快乐。人生的变故已经上演，不变的是我们对理想的执着追求。梦里花开，香长。
记住，在第一次学校运动会上，我们的大声欢呼和运动员的努力成为了精彩的瞬间。当他们冲过终点线时，我们用掌声欢迎他们？还记得期末考试大家都埋首的时候吗？还记得笑话讲完后大家都笑得很开心的那一刻吗？还记得一起听校园广播的快乐歌曲吗？还记得我们因为一些纪律原因被老师批评的样子吗？
校园里，有几棵芙蓉树，可爱，美丽，脆弱。粉红色的花像一把打开的伞挂在树枝上，不停地向我招手，雕刻得非常精致。如果有香味，它们总是围绕着我们，让每个人都开心。
我不知道在哪里。听说“我马上要毕业了”这几个字，我们一句话也没说，只是静静的望着天空，呼吸着空气，却闻着蓝色的忧伤…
嘿，你知道吗？如果让我重新选择，我也会选择这个班一起享受无尽的快乐…
时光之河，总是一直向前流淌。不管岸边有怎样的风景，它都会怀着一个甜美的梦。乡村，总是盈满令人惬意的绿色。我时常沉醉在乡村的梦里。
阳光下枯寂的芦荟，砖墙上发黑的青苔，天空下渐次铺排开陈旧的灰瓦，镶嵌在视线最远处的地方则是一片凤尾竹，风吹开一层层深绿浅绿，拥挤着像要泼洒出来。
我感觉到奶奶的步伐，她轻轻撩开门帘，站在阳台上，眼睛里是跳动的绿色的风。她别在白发上的孔雀石发卡正闪着幽幽的绿光。
红色木架上相缠的南瓜藤汹涌蔓开，浓稠的墨绿在每片叶子上流动着撞击着，似乎已溅出些许汁液，滴落到瓜藤下的小屋上。天空像海啸中漩涡的中心，缓慢酝酿着一场巨大的台风。我就处在那看似安宁的中心，努力想挣脱却总不能成功。
我在梦中醒来，奶奶摸索着檀木柜寻找蜡烛。火柴划破一片黑暗，火焰颤颤地盛开。“能不能不走？”奶奶捧着火焰过来，用浸满了担忧的声音问我：“城里没有南瓜藤，没有……”我还未等她说完，就闭上眼睛摇摇头。
我要走，必须要走。即使这小镇多美丽，它也终不是我的目的地。我的目的地，在远处一个未知的地方，我不知道自己能不能抵达，却明白如果不向前进发，只瑟缩在乡村母亲般的怀抱里是永远不能触及那个目的地的影子的。
在离开乡村的时候我并没有哭，只是看着车窗上流动的湿漉漉的绿色出了神，远方，不会有这片绿了。但那里，一定会有别的色彩，也有一个宽阔的*台供我*坦地走向目的地。
碰到的事，每一天都不同。有的给我眼泪，有的给我笑容。终于会珍惜花开，不怕花落。走过的曲折，就全变成彩虹。那抹乡村的绿色泛在我记忆的时光之河……
是谁轻舞霓裳，惹醉了一城繁花；是谁琴声悠悠，吹醒了半池春水。时光清浅，情怀愈长；琴瑟华年，莫失莫忘。
需要多努力，才能看起来毫不费力。某种程度上，你所看到的轻而易举，或许就是一个人的千辛万苦；所看到的云淡风轻，或许也曾经那么的波涛汹涌；所看到的不在意的释然，或许那么用力的在乎过。云淡风轻和放任，阳光下的释然和难以自拔的迷茫，仅仅一步之遥。只是有的人走过来了，有的人没走过去。
那时校园上方到处飞扬着的所谓理想，那时夏日阳光透过树叶间隙留下的明明灭灭的斑点，那时肆意谈论的无限憧憬的将来，都渐渐埋藏。柴米油盐酱醋茶，*凡的活着，或许一辈子都是不起眼的小事。有的人做了，有的人却没做；有的坚持了，有的却没有坚持。而这些小小的琐碎，成为了二十年后你自己唯一的样子。
每一个现在都是曾经的过去，也都会成为不可或缺的将来。若干年，轻轻而逝，经历却深深刻成了彼时的模样，举手投足，无一不带着那些经历的痕迹。无法重头来过，无法改头画面。而若真的能，恐怕结果还是一样。美好的依旧美好，不敢走的路依旧不敢走。
每一条路都有不同的风景，都值得去尝试。美景有时属于勇敢者，出发者。风景在此处，也在彼处，只需要一颗探索的心，一双敢于出发的脚。或许只有有过放弃，才明白自己到底需要什么，自己捍卫的坚持是什么。而留下来的，便是值得用生命去捍卫的东西了。生活让我们学会了妥协，但却让我们懂得了坚持。
素色锦年，相拥相离。任性与隐忍，放肆与睿智，在如水的岁月里修炼，在那颗很*很远的心里修炼。不乏挣扎，难免痛楚，而这种漫长的行走，最终会在时光里绽放成不可或缺的样子，那便是你的模样。
“时光走过静默的窗边，阳光再一次爬上桌面，回忆充满了整个房间，我们最美的故事，一幕一幕在脑海中浮现……”每当听到这首歌，总使我想起你们——我的老友。
我的老友，你们是否还记得？我们拿着跳绳，红着脸争执谁跳得更多些；我们一边唱着充满童趣的歌谣，一边变幻着脚下皮筋的花样，一会是“小皮球”一会是“绣花鞋”；可能你还没喊完“一二三，木头人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我们摔倒，拍拍土像没发生一样继续疯玩。那时，我们再喊“巴啦啦能量，小魔仙变身”，那时，我们在玩“公主和王子”；那时，我们在比拼自己的玩具，那在操场上肆意玩乐的时光，便是最美的时光。
我的老友，你们是否还记得？我们学校与其他学校在大型比赛中争第一，每个人都在疯狂地练*。如何传送接力棒又不会掉；如何使出自己的爆发力；如何在体力透支时，不被人反超……我们晚上放学会跑去广场上练*，即使跌倒也不喊痛。终于，到了比赛的那一天，我们的心情都十分紧张，刚开始，大家发挥很好，但偏偏在最重要的关头，你跌倒了！我们都在劝你停下，但你仍以最让我敬佩的坚强姿态，跑完了全程，虽我们没拿到理想名次，但每个人都很满足。那在比赛中团结一心的时光便是最美的时光。
我的老友，你们是否还记得？我们在毕业晚会上唱的那首《朋友》，有几个男生调侃这歌太老，但明明语气哽咽。我们穿着同学录，在每一本上留下自己悲伤的字迹，在老师写离别赠言时，每个人都泪目，还有不少女生，眼泪与鼻涕糊了满脸，我们拥抱着彼此，似乎这样，就能留住彼此，几份试卷，一张通知书，就这么简单地将我们分开了，但我会永远记得每个人朝气蓬勃的样子，那在毕业时刻在心中的时光，便是最美的时光。
当我们的诗已泛黄，故事也变老，那时的你记得，我也记得，南枝盈盈，秋声冬影。
——初一时光作文优选【二十】篇
“滴答，滴答……”无休止的滴答声，像沙漏一般不停流失，直到它已尽的那一刻，仿佛宣告着你已经丢失了许多，许多的，价值连城的东西，可你再也找不回来了。
奶奶门前的苹果树，曾经使我几度烦恼，也带给我几度欢乐。它那硕大的花朵，招蜂引蝶，靠*它都异常艰难。它的枝干有水缸那么粗，有种鲁智深的样子，气宇轩昂，可郁郁葱葱的枝叶却将他魁梧有力的枝干遮得严严实实。那墨绿色的枝叶，彰显出它健康的体格，风一吹来，沙沙声，在我听来是最美妙的音乐。虽说树叶被吹的沙沙响，但那躯干却是笔直挺拔，有一种宁死不屈的性格。虽说宁死不屈是严重了一点，但它的坚强是有目共睹的。
“滴答，滴答……”随着无休止的滴答声，我们的`苹果树也光荣地牺牲了，留下的记忆却无法抹去。
渐渐的，我从那矮矮的小人长成了少年。经历了无数个日出日落，也没有感到光阴似箭。时间定格在20xx年的一月份。我转学了，也识得了我现在的好朋友。我印象最深刻的就是一个单亲家庭的孩子，用她最甜美的笑容，用她最美妙的声音向我做的自我介绍，我感动了很长时间，那是在陌生人群的，第一丝温暖。还有我的死党，因为一首歌，我们相聚，促就了今天的友谊。
“滴答，滴答……”时光飞逝，便到了现在，现在的我便在为梦想而奋斗，为未来开拓道路，相信梦想能为我插上翅膀，带我飞翔，飞向成功的彼岸。
时光的沙漏，永远不停，你永远无法抓住，那一把把黄沙，你做的，只能是在黄沙流失的同时，珍惜你所拥有的一切，让飞逝的时间，流失得有价值。
韵味浓浓的乡村，伴随着轰轰的吊车声在一点点的改变着，乡村最美的时光已被新的记忆悄悄淹没。
——题记
那是酷热难耐的暑假，柳叶被炽热的阳光晒得打着卷，昨夜留下的积水被阳光晒得无影无踪，土地被酷热的阳光晒裂了。我与朋友们在回家的路上一步一步地“挪”动着，炽热的阳光早已把我们最后的精力给磨灭了。我们像行尸走肉一般向着家的方向移动。
阳光越来越毒，我们也越来越累，累得让人喘不过气，似乎背着千万斤的铁块，一点一点地弯下腰。
到了山坡上，我立马倒在了微微湿润地草坡上，享受着大自然带给我的最后一丝凉意。前方还有长长的颠簸不*的山路在等着我们，但我们已经筋疲力尽。现在唯一的方法就是抄*道。
但是老天似乎与我们作对，*道的那一座小桥已经塌方了。如今仅有的两种方法：一是走远路，但是那条路上铺的.是碎石子。二是跳过去，可是那条沟有两米宽，我们不一定能跳过去，而且沟里有数不尽的垃圾，散发着一股浓浓的臭味。
天空不作美，阳光越来越毒。如今管不了那么多了，只能跳过去。我用尽全力，向起跳点跑去。肌肉细胞用尽最后的力量一蹬，我成功地跳了过去。我的朋友们也随着我跳过了那条“恶臭”的沟，我们做到了。
如今，那条沟已经被泥土给填*了。那一次的经历也渐渐的被淡忘了。但那一次，我学会了坚强，知道了一切皆有可能。上帝似乎关上了一道门却打开了一扇窗。关于乡村的记忆成为了我心灵深处最难忘、最美妙的时光。
花开花落，它在循环；四季更替，它在变化；白天黑夜，它在重演。时光，你可否重来？
时光慢点吧！你在奔波，为何不停下脚步？留连一会，为我祭奠那逝去的童年。我，真的，真的，好想回去那无忧无虑的童年时光里，做在阳台上，享受着幽幽的晚风浮过脸颊那清凉干爽的感觉。夜幕降临时，黛色的天空中，一颗颗散发出万丈光芒的小星星，是我童年中最美好的玩伴，入梦前唯有数着它才可以进入甜美的梦乡“一，二，三，四，五……”
时光慢点吧！你如同刀刃般毫不留情地在爸爸、妈妈额头上刻满了皱巴巴的纹路，乌黑的头发中掺杂了些许银色发丝，好像是风霜所染般。些许的苍老都是时光飞逝所留下的伤疤，时光慢点吧，不要让他们在老下去了，好吗？
时光慢点吧！幼嫩的脸蛋，以换成成熟的脸颊，少了童真；少了幼稚；少了依赖；更少了关爱。只多了堆积如山的作业；少不了的烦恼与忧愁；还有许多的责骂。时光慢点吧，我不想长大！
滴答滴答……
时光……
如果，上帝能给我一个许愿的机会，那我一定会让时间每分每秒都过的慢点。
时光，只求你慢点吧！
夜凉如水，已是深夜。
道路上却依旧车水马龙，一辆辆汽车飞驶而过，留下一道道虚华的影子。霓虹灯将本该黑漆漆的夜照的比白昼还要光亮。我站在窗前，踮起脚尖，努力将头伸出窗外，寻找着寂皎苍穹上的那一轮明月，却没有寻见。只能看到几颗寂寥暗淡的星挂在天边，不知道它们会不会寂寞。我又看了一圈，却还是寻不到我心心念念的那一抹佳影。
我又跑到另一间屋子的窗前去寻，终于看见了。记忆里细细弯弯的像孩童明亮笑眼一般的明月现在却是暗淡的，甚至还不如街边的霓虹灯耀人眼球，我心里一阵失落。自己有多久没有这么认真地看过月亮了呢？一个月？一年？亦或是几年。小的时候我是最喜欢月亮的，当时背的最熟的，最爱的一句诗词就是“小时不识月，呼作白玉盘。”那时一看见月亮我便会吟诵这句诗。后来，学业的负担，社会的复杂慢慢将我的心占满，我再没注意过月亮。
现在一看，这月亮早已变了，就像我的心，不再清澈，不再透明。这水一般流逝的时光啊，是你，带走了那个傻傻坐在窗边望月亮的女孩，是你，将疮痍带给了月亮。
时光淹没了我的童年。
“杨杨。”母亲又在唤我了，“还在发什么愣，快来吃苹果！”
我慢慢地走过去，坐在母亲身边。母亲正在削苹果，母亲的手，青筋已经微微暴起，手指也不似从前那般细长滑腻，指腹竟有了薄薄的一层茧子，摸起来也粗糙的很。母亲把苹果地给我，眉眼带笑的望着我，借着头顶略略昏暗的灯光，我看到了母亲眼角的皱纹，细细长长的，母亲嘴角的笑纹也加深了许多，发间几根掩不住的白发，向我证实着母亲的苍老。
我低下头，不言不语。咬一口手里的苹果，脆脆的，在我的嘴间却满是苦涩。
我微微侧目，便看见了柜子上最显眼处我与母亲的合影，那年，我五岁，母亲二十七岁。照片里的母亲还梳着干净利落的短发，五官清秀，皮肤白皙，随略微发胖却是更添一份丰腴，哪里看得出现在这衰老之态。
小的时候，我很喜欢赖着母亲，像个小橡皮糖，走到哪儿跟到哪儿。母亲虽偶尔会有不耐烦，却还是喜欢我跟着她的。那时的母亲，年轻有朝气，每当她送我去幼儿园时，总会有小朋友眼带羡慕地说：“你妈妈可真年轻。”每当那时，我小小的心里就会有一丝丝的.甜蜜，一丝丝的得意溢出。
我转头看向母亲，她正不知从哪儿拿了一本杂志，正细细地读着，我看着她灯光下日渐衰老的眉眼，没来由的酸了鼻头。母亲像是察觉到了我的目光，侧过了头。我赶紧靠在了她身上，掩饰住早已红了的眼圈。“怎么了？”母亲问道。“没事。”我的声音带着细微的哭腔。“你这丫头，哭什么啊。”母亲温暖的手拂过我的脸颊，拂去我的泪水，微微摇头，笑得眉眼弯弯。
这风一般消逝的时光啊，是你，带走了母亲的青春，是你，带来了我的成长。
时光卷舒了青春。
时光匆匆，一回头早已是百年身；时光公正，从不为任何人停留一分一毫；时光比金，却又是世俗的钱财所买不来的；时光流转，一刻一钟都是生命的不息。
时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了？还没好好看看你，眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
转走了青春，淹没了童年。时间都去哪了？
在消逝的时间夹缝里，我恰逢时光。
睿哥，我又看了一遍《张睿的时光机》。这次就前两篇序已经把我看哭了，也许是心理作用吧，因为我一边看一边听着《逆风飞翔》。
我以前很少追星的，我追星的开始源于这本书。我先从这本书看到了仔细，你可以把初恋的时间清清楚楚地记录下来，可以把在每个剧组待的时间记录下来，可以从零岁一直写到现在二十五岁，我不得不夸你记忆力高超。也就这样，我开始追星。这本书很多话都渗透人心，我也不想一一去分析，我最恨写读后感和评论的，但是，这次我想要写一下感想：一个人，无论你学*成绩多么糟糕，只要品德不差，终究会成功。你在上初中的时候，因为无心上学，老们也说你长大肯定没出息，可是老师说错了，现在的你，多么出息啊。你能自己编曲，作词，编电影，还在《两天一夜》被评为“文状员”。这是为什么呢？因为你虽然无心上学，可是却知道爸爸妈妈对自己的用心良苦，懂得自己的心，所以每天放学都和同窗好友一起去公园唱歌，慢慢地就练成了一个爱唱歌，爱模仿的你。你能够有好的品德去对待一切，去对待不好的东西，直到升高中的.时候，是辽宁唯一一个考到了“空哥”，却因为当时的环境不能如愿。不过，还是很了不起！
写到这，我又要停笔了，留点笔墨下次写。
那个流萤翩飞的夏夜，炎热的空气悄然被那一把小扇轻挥而去，无影无踪。我就在那睡意朦胧中，梦见了那一段美好的时光。
夏的寂静，是被那一阵欢声笑语所打破的。公园的草坪上，一群孩子在烈日当空下正不知疲倦的玩耍着，而在旁边有一个熟悉的身影——妈妈。
她的手中轻摇着一把小扇。风儿吹动，将妈妈额头上细密的汗珠吹跑了。她温柔的看着我，用她的大手轻轻的拉起我的小手，走到一旁坐了下来，用她那把小扇，轻轻地为我扇着风。我因为玩的累了，便靠在妈妈的肩头，感受那清风的微凉，却丝毫没有注意到妈妈头上的汗水又开始滚落下来。头发如同被雨打湿一般，看起来有些凌乱，脸颊上通红的，我知道，她把那小扇的清风送给了我。
妈妈的关怀，总是无微不至的，她那一把小扇总能给人抚去烦恼。
在夏日的夜晚，免不了要遭受蚊虫的打扰与热浪的突袭。每当这时妈妈总会在深夜中，悄悄地来到我的床边，轻轻地坐下，微抚着我的额头。她指尖的碰触让我有些清醒，迷蒙中有些不解的看着她，妈妈脸上的笑容依然是那样的和蔼。她的一只手轻柔地拍着我，另一只手中依然轻摇那把小扇，我感觉到了一阵凉意环绕，仿佛滋润了我的心田。那微风如同小溪一般，润物无声。而那小扇就如同泉眼一般，细水长流。
恍惚中，我好像看见了妈妈那一头秀发，乌黑而有光泽，她的面庞上光滑细腻，但在深处，我却还是记得那隐隐的一份疲倦。
梦境悄然淡去。我睁开双眼，看见的仍是妈妈。我忽然发现，她在不知不觉中已经老了许多，时间已经在她面颊上留下了深深的印记，岁月也悄悄地爬上了她的发丝。是的，妈妈——她老了。
曾经那小扇轻摇的'时光渐渐远去。我知道，幸福的时间总是很短暂的，珍惜眼前，珍惜当下，珍惜和妈妈的每一刻，愿未来不悔。
夜凉如水，已是深夜。
道路上却依旧车水马龙，一辆辆汽车飞驶而过，留下一道道虚华的影子。霓虹灯将本该黑漆漆的夜照的比白昼还要光亮。我站在窗前，踮起脚尖，努力将头伸出窗外，寻找着寂皎苍穹上的那一轮明月，却没有寻见。只能看到几颗寂寥暗淡的星挂在天边，不知道它们会不会寂寞。我又看了一圈，却还是寻不到我心心念念的那一抹佳影。
我又跑到另一间屋子的窗前去寻，终于看见了。记忆里细细弯弯的像孩童明亮笑眼一般的明月现在却是暗淡的，甚至还不如街边的霓虹灯耀人眼球，我心里一阵失落。自己有多久没有这么认真地看过月亮了呢？一个月？一年？亦或是几年。小的时候我是最喜欢月亮的，当时背的最熟的，最爱的一句诗词就是“小时不识月，呼作白玉盘。”那时一看见月亮我便会吟诵这句诗。后来，学业的负担，社会的复杂慢慢将我的心占满，我再没注意过月亮。
现在一看，这月亮早已变了，就像我的心，不再清澈，不再透明。这水一般流逝的时光啊，是你，带走了那个傻傻坐在窗边望月亮的女孩，是你，将疮痍带给了月亮。
时光淹没了我的童年。
“杨杨。”母亲又在唤我了，“还在发什么愣，快来吃苹果！”
我慢慢地走过去，坐在母亲身边。母亲正在削苹果，母亲的手，青筋已经微微暴起，手指也不似从前那般细长滑腻，指腹竟有了薄薄的一层茧子，摸起来也粗糙的很。母亲把苹果地给我，眉眼带笑的望着我，借着头顶略略昏暗的灯光，我看到了母亲眼角的皱纹，细细长长的，母亲嘴角的笑纹也加深了许多，发间几根掩不住的白发，向我证实着母亲的苍老。
我低下头，不言不语。咬一口手里的苹果，脆脆的，在我的嘴间却满是苦涩。
我微微侧目，便看见了柜子上最显眼处我与母亲的`合影，那年，我五岁，母亲二十七岁。照片里的母亲还梳着干净利落的短发，五官清秀，皮肤白皙，随略微发胖却是更添一份丰腴，哪里看得出现在这衰老之态。
小的时候，我很喜欢赖着母亲，像个小橡皮糖，走到哪儿跟到哪儿。母亲虽偶尔会有不耐烦，却还是喜欢我跟着她的。那时的母亲，年轻有朝气，每当她送我去幼儿园时，总会有小朋友眼带羡慕地说：“你妈妈可真年轻。”每当那时，我小小的心里就会有一丝丝的甜蜜，一丝丝的得意溢出。
我转头看向母亲，她正不知从哪儿拿了一本杂志，正细细地读着，我看着她灯光下日渐衰老的眉眼，没来由的酸了鼻头。母亲像是察觉到了我的目光，侧过了头。我赶紧靠在了她身上，掩饰住早已红了的眼圈。“怎么了？”母亲问道。“没事。”我的声音带着细微的哭腔。“你这丫头，哭什么啊。”母亲温暖的手拂过我的脸颊，拂去我的泪水，微微摇头，笑得眉眼弯弯。
这风一般消逝的时光啊，是你，带走了母亲的青春，是你，带来了我的成长。
时光卷舒了青春。
时光匆匆，一回头早已是百年身；时光公正，从不为任何人停留一分一毫；时光比金，却又是世俗的钱财所买不来的；时光流转，一刻一钟都是生命的不息。
时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了？还没好好看看你，眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
转走了青春，淹没了童年。时间都去哪了？
在消逝的时间夹缝里，我恰逢时光。
童年是一生中最美好的时候，要好好地珍惜我们的童年，不要在远去的时候才去回忆童年的生活，童年的点点滴滴。童年像水里游动的小鱼，草原上奔跑的小鹿，天上飞翔的小鸟，飞向太空的火箭。无时无刻不在欢乐中，不在幸福中，不在甜蜜中。
回忆起童年，有很多事情值得我们大笑，比如：那一天，我和小伙伴和了一大摊泥，我们用这些泥来做一些生活用品。如杯子啦，勺子啦，小碗啦，都是我们要做的东西。虽然我们小，做事不麻利，但是做完了的时候再看看，我们做的还是挺像那么回事的'！哈哈哈……就在那回，小伙伴的脑袋有点痒，他用和泥的手去挠了挠，结果弄了个大花脸。我们一看他的样子，都哈哈大笑了起来，他也不好意思地笑了。
童年的我们还喜欢玩做菜的游戏，就是找各种各样的叶子和花，用一些尖尖的小石头切碎它们，再用水作油，土当盐，撒在上面，一道菜就做成了。那天，我们刚做好一道菜，一个当客人的小朋友，居然真的夹起来放到了嘴里，刚到嘴里，就“呸呸呸……”地吐了起来，可能真的很苦吧！看他那可爱的样子，大伙都笑着跑开了。
童年时光，真有趣！
燕子去了。有回来的时候，杨柳枯了。有再绿的时候，花凋谢了。有再开的时候，时光流逝了。也就再也回不来了。
我那天去找实验器材的时候，我忽然发现了一件重要的东西，它让我忆起了自己的童年，一个让人后悔的童年。
“怎么办，又要考试了。我上课又没听讲，现在想临阵磨枪也晚了呀，我苦着一张脸想””把书收起来，考试了，考试”；我一年纪的班主任说；”这回谁没有考及格的话，哼”。我听到这么一说，我的'心一下子就从胸口蹦到了嗓子眼。
我一脸的“愁”。我看还是照书吧，可是爸爸说要用实力去“打江山”我只硬着头皮上了。过了几天后，老师来公布答案了，“我们班的‘最高分’是……”，老师瞟了我几眼，我的心就像装了一只兔子，快速的跳着，“徐志威”，我突然一下子像是掉进了冰窟一样。
爸爸走过来说“你在看什么、？”‘没什么只是一年级的卷子’我略略的笑着回答，爸爸看了看是试卷说：‘分数并不可怕，怕的就是你没有从新考好的信心，事情已经发生了，也过去了。只要你现在加倍努力，为时不晚’。我想童年已让少年的我后悔，我不可让成年的我为少年时而后悔。
虽说“花有重开日，人无再少年”。可是，只要我们像朱自清一样的惜时，那怕是赤裸裸的来，又赤裸裸的去，我们也不会因此而为自己感到后悔和沉重的罪孽感，时光匆匆如流水，只有超过时光老人，用努力和汗水冲洗过去的后悔和那沉重的罪孽感。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的'时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”时光，你是日次的执着，只是往前跑，不曾回头看这个世界一眼，不曾停留。你在朱自清的笔下是多么的顽皮，不曾让人们抓住你，也不曾有人留住你。只是跑啊跑，没有人能够看见你，当发觉时，只是看见太阳已经从西方落下了，日历又翻开了崭新的一页，这些都是你留下的痕迹。
时光，总是在不经意间溜去。转眼间，我生命中的*十三年的时光已经逝去，我从一个新生的婴儿长成了一名朝气蓬勃的青少年。时光不曾留下，而我只能追随着你的脚步继续前进，不敢停滞。因为只是一个眨眼的公共服，你便走了，不见踪影。
时光，你就像是被上了无数更发条的机器，不知疲倦地走着。你不知这世间的人们多么想留住你。当老年人的发丝变得半黑半白时，不禁回忆起年轻时的美好，感叹你的速度;当大人们工作到深夜时，不禁想起小时候上学的日子，嗔怒你的飞逝;当同学们临*考试深夜复*的时候，不禁痛恨没来得及好好珍惜你，不满你的逝去……
时光，你无情而又公*。无情的，是你的飞逝，连停留的时间都没有;连回头的功夫都不愿意浪费;公*的，是你给每个人的时间都是一样的，并不会在某个人的身上多停留一分一秒。你，同时也是严格的，你用你的速度督促着我们每个人全力奔跑;你同时也是宝贵的，惟有知道你的真谛时，才会倍加珍惜……
凛冽的寒风伴着皑雪起舞，雪花无情的散落了漫天的寂寞。我独自一人坐在公园的长椅上，回想起曾与你度过的那段温暖的时光。
那年冬天，我与你在公园相识，那时我正因为考试不顺又和父母大吵一架而伤心，而你先天残疾却乐观开朗的性格深深打动了我。你告诉我没有什么是过不去的人要学会面对。那次以后，我们成了无话不谈的`好朋友。
你说你的家在很远的地方，那里有山有水，四季如春，美丽极了。你一个月后就要回去了，你说到这儿，我们都沉默了。有一次考试，我以优异的成绩名列前茅。我高兴地跑到你家，和你一起分享我的喜悦。你很开心，我带着你到公园，我们一起坐在长椅上，望着夕阳的余晖，一点一点地染红了半边天。我们谈着我们各自的理想、生活、对未来的期望……那天分别时，你给了我一封信，说“这封信明天才可以打开。”我信了。第二天，当我打开信时，信中写着：一个月的时间转瞬即逝，我回家了，谢谢你，陪我度过了这个冬天，给了我一段温暖的回忆……。我再也读不下去，丢下信，像疯了似的跑去她家，可人已经不见了，连一个再见的机会都没有。我靠在墙上，一点点的蹲下，泪水模糊了眼眶。我哭了，我多希望这时她能出现，对我说一句“别哭。”
可什么都没有，留下的只有我一个人。风依旧在吹，一切都是那样的相似，而如今却只有我一人，回忆着温暖的往事。让雪花带着我的思念，告诉你，我想你了。
在那个季节，我踏进了初中的校门，懵懂的我，不知该如何适应，经历了短暂的军训后，我被分到一个新的宿舍，在这段时间，我真的好无助，好无助。
我在一周内打好的人际关系，由于新的宿舍分配，又得重新，但我的交往能力本来就差。在一个星期五，我搬离了宿舍，来到了即将与我共度一个学期的新宿舍，可当我到了新宿舍的门口时，我停住了脚步，眼前的宿舍弥漫着一股油漆味，里面的摆设也都是明显被使用过很久的“老古董”了，我强忍着恶心，把我的东西摆放好。这时，新舍友们也都来到了宿舍，我在宿舍里实在没有待下去的毅力，于是便去寻找我的小学同学去了。
时间过得很快，转眼间便到了下午，我急忙向我的老同学告别，回宿舍收拾东西，当我回到宿舍时，还有几人在聊天，为了打好人际关系，我礼貌的向他们打了个招呼，可是他们却没有理我，我想可能是他们没有听见吧，所以也没有放在心上，去收拾我的东西，收拾完后，我又向他们打了声招呼，可他们依然没有理我，一次还能接受，但两次就太伤人心了吧！我气愤的跑出宿舍，因为这件事，我下午一直闷闷不乐的，以至于有些不舒服。
很快，就到回家的时候了，我背上背包，看见别的同学成群结队的·有说有笑的离开教室，心里很不是滋味，有点心酸，那一天回家后，我很不想回学校，第一：不想去看到那些冰冷的舍友，第二：不想回那个破宿舍。
回到学校后，在晚上，我还在想可能那次是他们没听到，可是，我又失望了。难道我的存在感就这么低弱吗？我再也忍受不了了，和他们大吵了一顿，我想，从此以后就别再想着和他们交朋友了，那已经不可能了，却没想到，上天又给了我一个惊喜。
那已经是几个星期后的事情了，那天，我独自走在小路上，准备去吃饭，依然像往常一样，独来独往。突然，一双手搭上了我的肩膀，是我的舍友元，他热情的邀请我和他一起吃饭，我默认了，路上，他一直和我聊天，渐渐的，我也被他的热情感染了。那天，我们聊到了许多，校门口的那条流浪狗·马路对面那堵墙壁后面的秘密·东校区的那个运动场等，都是我们聊天的对象·讨论的.话题。那一天，我们感觉我们是多年未见的知己。
时光真得能磨合好所有的矛盾，有了元的支持，我在宿舍里也混的顺风顺水，大家常因为我的笑话而忍俊不禁，也常因为我讲述的悲惨案例而陷入深思，很快，我便爱上了宿舍，甚至呆在宿舍不想离开，现在的大家，哪像开学时那样的冷漠？大家的健谈，使我感受到家的温暖。
如今，看着宿舍，觉得它不再面目可憎，那些”老古董“，仿佛拥有了生命，夜晚，躺在床上，那老床仿佛会摇动，还在给我讲着古老的传说，那斑斑锈迹，便是它岁月的见证，我的宿舍，我的家。
若不满似炎热，那时间便如清风，若不满似寒冷，那时间便如棉袄。再大的不满，也请由时间磨合吧！
初一:童浩然
你曾经是我的同桌，而如今，你是她的同桌。
别人都说你话多，可我说你阳光；他们都说你爱玩，可我说你有童心；他们说你糊涂，而我要说你难得糊涂。
——题记
你如一缕和煦的暖阳，来到我旁边，从此，我不再孤独。
你的长相一般，额前还剪了个搞笑的刘海，脸上雀斑有点多。
你的成绩一般，但每次都是前25名内，你很刻苦，可却又不得不承认，这样的你最好。
你有点爱玩，但很有自觉心，你有点爱说话，但你很有童趣。
我们二人的命运之轮从那天开始相撞，你我二人的缘分也从那天开始靠*。
记得那天我打球回来时，细心的你发现了我右手虎口处有明显的青，虽然我尽力掩盖，却仍被你看到了露在外面的一小部分，你关切的问我：“你的手，是不是肿了？怎么弄的？回家后要记得用冰消肿。”那时我十分感动，可脸上依旧像往常一样*淡，看不出一丝表情。回家后，我自己都忘了要消肿这一件事，谁可曾料到，你，却帮我记着。
第二天，我刚进班里，你就过来问我有没有消肿，手还痛吗，又问我右手手腕敢不敢动。我知道你是在关心我，可我依旧*淡的说了声没事。是啊，又能有什么事呢？无非是胳膊几周不敢动，手腕比之前粗一点而已。我苦笑一下，又低下了头，做我该做的是。
但我不曾料到，你那乐观到没心没肺的性格，竟在短短几周内改变了我冰一般的性格。因为你，我变得活泼；因为你，我变得开朗；也因为你，我，开始不拘小节，变的洒脱。
记得那次体测时，你与我是做仰卧起坐的搭档，35个及格。怎奈，一向粗心的我听成了20个及格——因为之前都是20个及格。所以，当我做到15个的时候便放慢了速度——后面还有800米长跑和100米短跑，保存体力是关键。你看我的速度变慢，不由得一惊，随后告诉我35个及格，可当时还有10秒就结束了，而我，才做了21个。想到这，我自己都放弃了。可你却鼓励我，给我加油。“无论结果如何，你都应该努力一把，不是吗？”听到你的这句话，我嫣然一笑，是啊，被老师认为德智体美劳全面发展的我，怎么能让老师失望啊！万一我成功了呢！尽管最后，我还是失败了。“没事，无论结果如何，至少你努力了，未曾给自己留下遗憾。”你这样安慰我。
可是啊，天下没有不散的筵*，就像这天下没有不散的缘分一样，连命运之轮，都有逆转的时候。
那日，我一如既往的背单词，不料，一张塔罗牌被我我无意间带出。那是逆位的'情侣，象征着一段感情的结束！
第二日，你走了，成了她的同桌……
我不会忘记，你我在一起的时光，亦不会忘记，你那如阳光般灿烂的笑颜！
永留儿时的甜美时光，抹去长大成熟的思想。戴着眼镜算帐，不如女孩子跳花绳；大人在家看电视，不如男孩子踢足球；拿着手机玩游戏，不如去放风筝……
童年是多么的美好！我是个爱做梦的女孩，我的童年沉浸在梦想之中。
我曾想过，我长大要当音乐家。我要一边弹古筝，一边唱歌。我已经以优秀的成绩过了古筝业余十级，而我也十分喜欢唱歌，唱得还不错。如果你能看见我的表演那就更好了，你肯定会喜欢，我获得过全国乐器大赛金奖呢，每当琴声响起，连我也会陶醉。
我曾想过，我长大了要当画家。我要画遍祖国的每一景每一物，我在上幼儿园时就开始喜欢画画了，在全国儿童画比赛中，取得过优秀奖。我的.水粉画色彩艳丽；我的儿童画，充满童趣；我的写生画简直与风景一模一样；我的线条画，线条精细而流畅。
我曾幻想，我能变成小蝴蝶，在花丛里飞来飞去。我曾幻想过，我能变成小花，穿着美丽的花衣裳随风飘扬。我曾幻想过……
我还幻想过，我变成了白云。我在天空上，风吹着我飘来荡去，可是我还想去旅行呢，于是我借着风的力量，飘向长城，绕过居庸关，飘过了夹峪关，到达了长城之巅，好雄伟啊。飘向了桂林，看看桂林的山水，有清澈见底的漓江；有美丽的瀑布，它有好多层呢，嗯——有的层呀，瀑布的水流特别凶猛，有的水流静静的，在石头上浅浅地流淌；还有那层层叠叠的梯田……美不胜收。我还去过意大利比萨斜塔，法国埃菲尔铁塔，绕过法国凯旋门，埃及的金字塔……
好好珍惜童年的时光吧！它会让你永远快乐，天真可爱的！
你曾经是我的同桌，而如今，你是她的同桌。
别人都说你话多，可我说你阳光；他们都说你爱玩，可我说你有童心；他们说你糊涂，而我要说你难得糊涂。
――题记
你如一缕和煦的暖阳，来到我旁边，从此，我不再孤独。
你的长相一般，额前还剪了个搞笑的刘海，脸上雀斑有点多。
你的成绩一般，但每次都是前25名内，你很刻苦，可却又不得不承认，这样的你最好。
你有点爱玩，但很有自觉心，你有点爱说话，但你很有童趣。
我们二人的命运之轮从那天开始相撞，你我二人的缘分也从那天开始靠*。
记得那天我打球回来时，细心的你发现了我右手虎口处有明显的青，虽然我尽力掩盖，却仍被你看到了露在外面的一小部分，你关切的问我：“你的手，是不是肿了？怎么弄的？回家后要记得用冰消肿。”那时我十分感动，可脸上依旧像往常一样*淡，看不出一丝表情。回家后，我自己都忘了要消肿这一件事，谁可曾料到，你，却帮我记着。
第二天，我刚进班里，你就过来问我有没有消肿，手还痛吗，又问我右手手腕敢不敢动。我知道你是在关心我，可我依旧*淡的说了声没事。是啊，又能有什么事呢？无非是胳膊几周不敢动，手腕比之前粗一点而已。我苦笑一下，又低下了头，做我该做的是。
但我不曾料到，你那乐观到没心没肺的性格，竟在短短几周内改变了我冰一般的性格。因为你，我变得活泼；因为你，我变得开朗；也因为你，我，开始不拘小节，变的洒脱。
记得那次体测时，你与我是做仰卧起坐的搭档，35个及格。怎奈，一向粗心的我听成了20个及格――因为之前都是20个及格。所以，当我做到15个的时候便放慢了速度――后面还有800米长跑和100米短跑，保存体力是关键。你看我的速度变慢，不由得一惊，随后告诉我35个及格，可当时还有10秒就结束了，而我，才做了21个。想到这，我自己都放弃了。可你却鼓励我，给我加油。“无论结果如何，你都应该努力一把，不是吗？”听到你的这句话，我嫣然一笑，是啊，被老师认为德智体美劳全面发展的我，怎么能让老师失望啊！万一我成功了呢！尽管最后，我还是失败了。“没事，无论结果如何，至少你努力了，未曾给自己留下遗憾。”你这样安慰我。
可是啊，天下没有不散的筵*，就像这天下没有不散的缘分一样，连命运之轮，都有逆转的时候。
那日，我一如既往的背单词，不料，一张塔罗牌被我我无意间带出。那是逆位的情侣，象征着一段感情的结束！
第二日，你走了，成了她的同桌……
我不会忘记，你我在一起的时光，亦不会忘记，你那如阳光般灿烂的笑颜！
时光煮雨，岁月缝花。朝盈阳光沐轩亭，暮垂月色裁诗篇。点墨幽香书素笺，挥豪山漫画廊。春花幽梦，流水清幽，一溪凝碧清幽远，涓涓吟唱岁月瑶，夏雨连绵诗意漫，朦胧飘渺罩琼亭。秋叶静美枫蝶舞，冬雪漫洒素蝶飞。
——题记
轻牵岁月的手，踏进花的海洋，漫步在花开满径的流年，执小小花伞，蓝天裁霓裳漫舞，粉面涵香，秀发如云。携一颗水晶般的心，静静行于陌上，看陌上花开，流年里的故事在岁月的长廊沉香萦绕，轻舒小笺，落墨幽香。
时光煮雨，岁月缝花。邂逅花海遇见美丽，扶花枝轻轻品味花香馥郁。流年时光轻轻流逝，不经意间花盛开点点盈露，禅意的画卷轻绽，宿命里的.故事在时光中走远，素心若简，静观云卷云舒，淡观花开花落。
时光煮雨，岁月缝花。朝盈阳光沐轩亭，暮垂月色裁诗篇。点墨幽香书素笺，挥豪山水漫画廊。
悠扬的节奏，轻叩心弦，灵动的音符奏响诗篇，墨香袅袅，长发飘飘，罗袖涵香，轻叩心弦。回忆，流连，阳光明媚花儿娇艳，风轻拂，云飘逸，心间流动的清泉，是人间最动人的情感。清冷凝香，脉脉沉香，轻吟浅唱生命的乐章，在世间回荡......
放牧心灵，竹笛幽奏一曲，清音袅袅回旋在天宇，静静行于陌上，看陌上花开，天边的白云悠悠，感觉清风飘逸，流云绕肩。你那飞舞的霓裳就像一朵白云在舞蹈，你的明眸水波荡漾，阳光映红了你的脸颊，就像桃花嫣然开放。
素衣白纱，貌美如花，瀑丝飞逸，笑拥晚霞。
露珠晶莹，花瓣涵香，经年里的故事在素卷芬芳，清风拂去温馨，晚霞映红了笑脸，记忆里的芬芳在时空回荡。
愿文字流云赋笔，岁月缝花，心诗点墨，嫣然绽花，在心灵的一方圣土上默默耕耘，收获一份清新，一份喜悦，一份恬淡，如此就好。
倾听着时光长廊的乐章，古韵醇芳，且借一池墨千年绘画廊，徜徉流连间，指尖幽涵芳。
剪剪清风，飘逸轻柔，吹落书笺，淡淡花香和着墨香在风中丝丝飘荡，栀子花洁白的花朵在微风里摇曳，露珠轻盈，这洁白的花朵素雅芬芳，花开凝香指尖。
时光煮雨，岁月缝花。轻语流年，素卷沁暖，白云飘逸清风温馨，走在岁月流年，多少往事随风。捏花浅笑，在濛濛细雨中打着小小花伞，朦胧诗雨，剪剪清风，细雨密织，就像万千丝线，缝出嫣然花开。
临窗听雨，落墨成笺，且听时光煮雨，漫赏岁月缝花。品一茗香茶，听一曲禅音，静静岁月在文字间品味温润的时光，雨缝岁月，墨沁绽花。
晶莹的雪花，煮雪觅诗如诗如画，无暇的情愫，点墨绘就人间佳话。漫步画廊，静享一份清雅，雪中觅芳踪，梅芳雪霓裳，洁白素蝶飞，幽幽人间漫洒。
听季风吟唱，文字有魂，落墨幽芳，轻吟浅唱，穿越历史的长河，越过岁月的长廊，在时光流年留下悠久的历史，留下不朽的诗篇。阳光在心灵蓄涵温暖，微笑洋溢在脸上，优雅着一份别致的情怀，以一朵花的姿态浅浅行于世间，心盈阳光，微笑向暖，心中有爱，四季花开。
时光煮雨，岁月缝花。思绪流转，往事乘风，让回忆轻轻落笺点墨成香，挥墨写就时光里的故事。远方会有一方香舟轻轻摇曳，在文字间脉脉沉香，心灵间会摇曳浅香，只要心有阳光，心灵会盛开美丽的花朵在心园娇艳，步步清风起，心似莲花开。
时光煮雨，岁月缝花。春花幽梦，流水清幽，一溪凝碧清幽远，涓涓吟唱岁月瑶，夏雨连绵诗意漫，朦胧飘渺罩琼亭。秋叶静美枫蝶舞，冬雪漫洒素蝶飞。
时煮光雨，岁月缝花。静书流年的页签，在时光里留下淡淡的墨香，邂逅四季美景，静赏美景如画，文字在岁月的长廊轻吟浅唱......
时光总是这样，悄无声息的来，若即若离的去，不带有一丝犹豫，也禁不起风花雪月。而我们，永远是这样，在青春这舞台上，又显得有些缄默，也不知是否无言的告白，才能使人生变得绚丽多彩。
无奈，人生总充满坎坷，我曾对别人说——我希望那些曾在我背后说过坏话的人站出来，我不去计较不代表我不知道，或是我不生气。在别人背后说坏话会让人心寒，让人为自己所做过的一切感到不值。往事我不想再提，但是还是有人要说，请注意自己要付出的代价。
没想到，得到的答案却是——何必去在乎他人说什么，何必去在乎他人的看法。即使是知道了，又能怎样，也丝毫改变不了别人对你根深蒂固的形象，一切只是徒劳。所要做的，只是做好自己。
我说：我唯一无法忍受的只有在付出了那么多努力后，尽管不要求有什么回报，但不希望有人在背地里说一些什么伤人的话，我傻怎么了？但我照样可以过得与世无争过得很快乐，但被别人这么一说，就觉得自己那么多年来的努力只是徒有的，不值得的，我觉得自己过得好累。那些说话的人又有没有想过看到的人会有多难过，好好的一个班，为什么会有这种歧视？我不懂，为什么没有人能告诉我？
她回答我：其实你看到的听说的很可能只是一点，其他你没有看到的听到的很可能比这个还会难听百倍，所以世界上并不是没有，而是没有传到你的耳朵里罢了，所以应该庆幸。换句话说，你会在别人面前说别人的坏话吗？简单的道理，你并不能管住别人的嘴，也不能让他不说你的坏话，所以别人的嘴是长在别人身上，想管也管不到。总有人会对别人有不同的看法，但是在你面前说，尽管让你现在很生气，但总比在背后说坏话好吧。何必去在乎。
我知道，她是为我好，我也知道，这样的人才是朋友，但我说：我不想多说些什么，我怕我会说出更伤人的话。那些安慰我也好，劝解我也好的人，我很感谢。或许时间能抚*一切伤口，但伤口已经存在了，就像我曾受过的伤，在阴雨天，仍会隐隐发作。
没有一个人再回答我，但似乎，我已明白了，人的世界总是不一样，真正愿意骂你，说你，开导你，而不是安慰你，讽刺你的人，才是值得深交的人，为此，我很感谢这些年来愿意说我坏话的人。
我总是比别人早熟，又似乎比别人幼稚，我会为这种小事而生气，而难过，只能说明我还未长大。曾经，一位老师对我们说：你们喊在一起这么多年了，到现在人家的名字还没搞清楚。后来真正长大了，却已不在在一起了，不论是当年的那些不成熟，还是有多的烦恼、怒气，现在想来都觉得当初是幼稚又无趣，可是就连那无趣的时光也不愿为我停下脚步，以至于现在的我只能回忆着当初的时光而感叹以前的简单。
我才意识到，当初一起喊“在一起”的时候，才是真正团结，无虑的'时代，随着年纪的变化，我们在乎的事物越来越多，不变的，只有那“在一起”。
听着陈学冬的《不再见》，我又哭了。
我真是泪点很奇怪的怪人啊，受再大的苦都不会哭，可是一听这歌就哭了。
我看了《不再见》的MV。本来我没想哭的，可是看着里面的画面。我突然想起，小时代里的情节，里面的分分秒秒。我又想起，《时间煮雨》说，我们说好不分离。
陈学冬，你一首《不再见》唱哭了多少人啊。
毫无意外的，我看到了——“《不再见》-陈学冬，词：郭敬明，落落”。
我知道《时间煮雨》这首歌也是郭敬明写的`。
我还曾经很自豪地对闺蜜说，不愧是我家小四，才能写出这么感人触动心怀的歌词呢。然后就被她们损。
那时候我在想，要是时间定格在这时候多好，一直不往前。这样多好。
我看见周崇光孤单的身影坐在客厅地板上。微凉目光下有力的心脏声从他厚实的胸膛缓缓传出。
我看见他趴在浴室的洗漱处，吐出一大堆带着血迹的液体。他感到喉咙有些呆滞。他看着林萧刚刚离去的背影，说，我想活。
我看见他坐在《M.E》公司外面的椅子上，他带着帽子，帽子下，除了那英俊的面孔，还有低沉的心跳诠释着他的绝望。
“离别没说再见，你是否心酸。转身寥寥笑脸，不甘的甘愿。也许下个冬天，也许还十年。再回到你身边，为你撑雨伞。剩几个夜晚，再几次晚安，等你摘下还戴上指环。”
周崇光。
有时候真的很想骂郭敬明，怪不得有人叫他郭小贱，我想问他为什么要写小时代这部作品，这部让那么多人为之快乐为之悲伤为之震撼的作品。结局还是那样。
“原谅捧花的我盛装出*只为错过你。”现在特别喜欢这句话。
林萧。周崇光。顾里。顾源。还有很多。
他们只是虚拟的，却在我内心深处。
还有我一直爱着的，郭敬明。谢谢你。
原谅捧花的我盛装出*
却只为献礼
目送洁白纱裙路过
我对他说我愿意
但我继续清扫门前的路
和那段阶梯
如果你疲惫时
别忘记那里还能停留
休息
不再见。
我从那时才明白，原来欺骗会使一个人那么忧伤，但是我明白了，既然欺骗是我们之间沟通的一道门的话，我宁愿放弃这段友情。
当初真不应该，真不应该相信她。以前，我纯真的心灵一被她打击的伤痕累累。我累了，真的持续不下去了。我叛逆的心却告诉我：如果这对你只是一个考验的话，你不仅丧失了一段友情，还丧失了一个曾经用心良苦关心你的朋友。虽然那段时光是忧伤无比的，但是......
那段时光一直很忧伤，我曾为了这段友情付出了多少，可最后换来的却是她的几句谎言，我不甘心，我又何曾不努力过。累了，真的累了，我不想把自己也弄得遍体鳞伤，我选择放弃这段友情。我是真心想留过这段友情，但老天偏不让我如愿，我到底要不要在做努力，再争取挽回这段让人心酸的友情。
也许只有我自己知道，我为了我们这段友情几乎付出了我的全部，我无比的看重我认为是美好的友情。为了维护我们之间的友情，我曾无数次谦让于她，而他一直有谎言骗取我的真心，我还要挽回吗？想到这里，我的眼眶已不知何时红肿成这般模样，我的真心付出换回了谎言欺骗，我真傻，
我真不知道那段忧伤的时光是如何挺过来的`，现在我都很佩服自己，那段忧伤的时光竟然挺而走出，我真厉害。
有时啊，不禁相对友谊说这么一句话：友谊啊，你还真照顾我，原来谎言也能建立友谊，你好像从来没有告诉过我。今天，让我亲自体会到了原来友谊只是欺骗别人感情的工具，以后我是不是应该弘扬一下我的经历，少让友情天长地久啊？
我明白了，我原来只是个傻孩子，只是个对友情痴迷无比的孩子，我既然度过了那段忧伤的时光，就让它过去吧！
不久就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学，带着依依不舍的深情跨入新的学校，开始新的学*生活。这让我回忆起了我与同学，老师们六年难忘的美好时光。
我还记得那一次是刚上课。老师，装成十分生气的样子，说先留作业。因为那是周四，没几个同学拿本子记，但不久一二三列出了好几项作业，同学们都惊呆了。有的正急急忙忙的记；有的正在发愁；还有的.都快要哭出来了！就连班长都有一点儿难以置信了。但当老师列出了第五条，大家都松了口气，笑了起来：以上作业全都是假的！那一次，老师让我们写当时的心理描写，很多同学都写的非常好，宫老师就是这么与众不同，她有她自己的教学方法。
那一次是宫老师去外地听课，同学们都很想他，在她回来后上课之前，我们就关上了门，没有一个出去的同学，大家都在为老师布置教室。王一冰在黑板上写了“欢迎老师回家！”几个大字，大家在旁边画着花花草草。一切井然有序，老师走进教室，田班长一声“起立”同学们大喊“欢迎宫老师回家”那一刻，老师多开心！老师的笑容在我心中永远抹不掉了！
最高兴的当然还是那次元旦联欢啦！我还带去了蛋糕呢！老师您还记不记得？我们一起玩游戏，一起唱歌。有同学们的欢笑，也有老师们的歌声，大家卸下烦恼，一起欢乐。我们一起欢唱的《青春修炼手册》我们姐妹不太完美的《童年》。回想起来这些事情仿佛都在昨天发生过，多么难忘！
老师就是我的指路灯！有段时间我的思想等方面有点问题，老师发觉后找我谈了谈，告诉了我正确的道路，给我指明了方向。
同学，是我的加油站，他们帮助我度过难关，关心我，安慰我，他们都很友好！
是啊，六年转瞬即逝，我是多么想让时间永远停留在快乐上呀，六年的小学时光多么难忘啊！
——初一时光作文9篇
每个人都会有一段车上时光，不论是往上学的路上，或是旅游的路上，你都有机会搭上一辆车，展开你的车上时光。在开车的途中，我的心情就像昏迷的老鼠被下了毒药，总是摇摇晃晃的走上车。在车上的心情可以是空虚，也可以是害怕的，一切都因人而异。现在我们就搭上那辆车，来一段美好的车上时光。
车来了，每当我一坐上车都觉得好兴奋！因为在车上可以和家人玩许多游戏，也可以打开窗户，看看外面山光水色，在车子里的这段时光，我们互相诉说自己在一天里发生了哪些有趣的事情，在这个安静的时光之中，我们就像是雨天里只能在家里看电视一样，那么沉静。
在这个安静的车上时光，我们只能在想尽各种方法来打发时间。有时我们会在车内加入一些新奇的'事物，有时我们也会在车上不停的看着书，有时会开怀大笑，有时也会静静的享受这份难得的宁静，不被打扰的短暂时光。
短暂的车上时光就快结束了，原本雀跃的心情就要消失了，紧张的思绪也要不见了。车上时光虽短暂，却常发生许多有趣的，让人永生难忘！
燕子去了。有回来的时候，杨柳枯了。有再绿的时候，花凋谢了。有再开的时候，时光流逝了。也就再也回不来了。
我那天去找实验器材的时候，我忽然发现了一件重要的东西，它让我忆起了自己的童年，一个让人后悔的童年。
“怎么办，又要考试了。我上课又没听讲，现在想临阵磨枪也晚了呀，我苦着一张脸想””把书收起来，考试了，考试”；我一年纪的班主任说；”这回谁没有考及格的话，哼”。我听到这么一说，我的心一下子就从胸口蹦到了嗓子眼。
我一脸的“愁”。我看还是照书吧，可是爸爸说要用实力去“打江山”我只硬着头皮上了。过了几天后，老师来公布答案了，“我们班的‘最高分’是……”，老师瞟了我几眼，我的心就像装了一只兔子，快速的跳着，“徐志威”，我突然一下子像是掉进了冰窟一样。
爸爸走过来说“你在看什么、？”‘没什么只是一年级的卷子’我略略的笑着回答，爸爸看了看是试卷说：‘分数并不可怕，怕的就是你没有从新考好的.信心，事情已经发生了，也过去了。只要你现在加倍努力，为时不晚’。我想童年已让少年的我后悔，我不可让成年的我为少年时而后悔。
虽说“花有重开日，人无再少年”。可是，只要我们像朱自清一样的惜时，那怕是赤裸裸的来，又赤裸裸的去，我们也不会因此而为自己感到后悔和沉重的罪孽感，时光匆匆如流水，只有超过时光老人，用努力和汗水冲洗过去的后悔和那沉重的罪孽感。
电脑*了。怎么也无法启动。明明主机的电源灯不断闪烁，可显示屏上只黑黑的一片。无端叫人看了绝望。
旁边明明有新的笔记本电脑。可我就是喜欢这台老的有些掉牙的电脑。似乎每一个键都有了生命有了灵气。一键按下去，就可以触摸到缤纷。窥视到灵魂的深处。给自己一片沁凉。
一个人的念旧情绪真可怕，可以让你不顾一切的往后看。变得执着而有些傻气。
可是，有什么办法呢?我就是喜欢。
许，人与物之间也是有缘分的吧。一样东西用的久了。就有了感情。
这电脑每一个地方都是那么熟悉，手该怎么放，用鼠标该拿捏什么样的力度，什么资料该放在那个文件夹上，一切都井然有序。甚至，那键盘上的斑驳，电脑上的'斑痕，都叫人觉得亲切。
所以，即便它已经有些老态龙钟。和旁边的单位新发的笔记本比起来，衣服也破旧了些，皮肤上尽是皱纹横生，甚至，内脏的各个器官已经开始老化。我还是不忍心舍弃。
每一次出故障，甚至舍不得把它随便扔到一家小维修站，一定要送它回老家，联想维修处，才得放心。所以，这两年，单是维修费，恐怕不下1000元。每次抱回家，定是满心的欢喜。似乎，抱着的是刚刚病愈的孩子。
可是，这一次，它似乎是病入膏肓。无论我怎么呼唤。它只是静静的睡着，只听得还有些微弱的呼吸声。恍若隔世的心跳，载着红尘的呓语，载着纤巧的叮咛。
爸说，不修了吧?反正你有新笔记本。我摇摇头，不，我还是喜欢用这台老的。固执的神情让他没有办法。只得送我还有它去了维修处。
一路上，风声细细。我下定了决心，如果，这次，它真的需要动大手术。我就狠下心。该撤的撤，该卖的卖，该保留的保留。或许，还可以与他的那台台式电脑，合二为一。
许，它竟偷听了我的话。到了维修处。维修师傅打开它的内脏，只是用橡皮擦轻轻的擦拭了一番。居然，一下，就苏醒了过来。又是熟悉的开机画面，熟悉的屏幕，熟悉的场景。最初轨迹，透过那些纷扰，一抹浅香，在最初的相遇里翩然而至…
我，有些惊讶，继而惊喜。
原来，它，不过是，倦了。
草在结它的种子，风在话他的叶子，我们俩站着不说话。
——题记
窗外凉风萧瑟依旧吹着，我躺在床上，瑟瑟发抖……
辗转反侧中一些凌乱的情节温暖了一枕的冷清……
沿着时光的脚步追朔，初中三年只不过是三个春秋的轮回，三个春夏秋冬转瞬即逝，我们互相陪伴着，直到中考的结束。我们的陪伴是这样的简单和美好，这样的令我不舍，这样的陪伴日复一日，年复一年，到最后已经成为了一种*惯……希望我们这段美好的陪伴可以永远沉沦在我的记忆里，永不磨灭。初中的同学们，我们一定会永远不忘记彼此！我们共度好时光。
曾经的我们总是打打闹闹，一闹脾气就说着那可笑的两个字“绝交”。现在想想，当时我们真是可笑至极，转眼间我们即将毕业，即将各奔东西，在此我感谢你们对我三年的陪伴，为我带来喜怒哀乐。谢谢你们，我的宿友们，我的同学们。
菁菁校园，莘莘学子。我们在教室里一起学*，一起读书，一起欢笑，我们一起歌唱“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”我们一起感叹“表示从一楼到三楼的距离原来只有三年”这些美好的记忆都将会沉淀在心中的谷底，成为一粒尘埃。
记起曾经第一次踏入校园，爸爸牵着我的`手，我闻着槐花的阵阵清香，走进中学开始了我初中的旅程。到达宿舍，我遇到了小学同学是欣喜，遇到了新同学是惊喜，脸上总是挂着一副稚气的笑容……我们谈论着初中三年的漫长，一转眼初三来临了，我们闻着槐花香，感叹时光飞逝。初中旅途即将结束，我们这些过客也该离开了。我们互相惋惜着，心中总有一种不舍之情……
我望着窗外的明月，圆圆明月勾起来我的一丝记忆……
“叮叮叮”上课铃响了，我们还在宿舍里，宿舍长看着窗外健步如飞的老师，大喊“老师快进教室啦，大家伙儿快点！”我边穿衣服边往楼下跑，心里想着：“万一迟到，可就不好啦！”想着，我便忽视了找下的楼梯便踩空了。一声尖叫，摔倒在楼梯上。跑在前面的宿友们二话不说都跑回来了，她们没有去上课，把我扶到教室里，趁着老师没来，两个人跑到小卖部给我买消炎水和医用胶带，剩下一个宿友安慰我。她挽起我的裤腿，：看到膝盖上流着血脸顿时红了，她为我小心地擦拭，声音颤抖的问我：“还疼吗？”我摇摇头，她没有抬头，我隐隐约约看到了她眼角的泪水……
十分钟之后，老师进来了，我的两个舍友带着药紧随其后：“报告！”老师看到她们迟到，让她们俩罚站，她们走到我身旁悄悄的把药和一张纸条塞给我，红着脸受罚去了。我打开纸条上面写着：“好点了吗，涂上就不疼啦！”我看着低着头的他们，心中一阵温暖。
谢谢你们，虽然这件事已经过去许久，但是我仍然感谢他们。毕业之后，我们将会各奔东西，也许哪一天想起来，不要流泪：“海内存知己，天涯若比邻。”希望我们珍惜最后的时光，陪伴着走向未来。
时光不老，我们不散……你我共度好时光。
我们少年的时光，居然是那样的短暂，有些人，有些事都不肯把它装在记忆里，任它随风飘散去了。
林俊杰的《简简单单》这一首歌我情有独钟，每当听到这首略带伤感的歌的时候，我就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了，这首歌曲是林俊杰为祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春而写的吧！
别让时光留下遗憾，我多想时光能够回到从前，只是时光不愿意。人生并不是只有一种色彩，也可能有欢笑，有后悔，遗憾、自责，这样的人生才会是多彩的人生。所以，给自己的人生留下一点遗憾，好时刻警醒自己，珍惜身边的每一个人，留下遗憾、激励自己，这将成为我们奋发的不竭动力。改变不了环境，但可以改变自已因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情，比如友情。没有人能够永远快乐幸福的过每一天。
人生的经历、磨难才让我们逐渐成熟；宽容、博爱才能够让我们得到幸福；理解、信任才能够让我们心安理得！追求永远不会有完美。任何人都虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。待到他们重新回头看这一切的时候，觉得很多事情都飘然过去。改变不了过去，但我们可以改变现在，过去的就让它过去了，我们的未来走的会更好。我想说的是：因为抛弃了不必要的包袱，生活才会更美好。
人生如此短暂，你有什么理由，不去好好的生活呢？谁也没有控制我命运的权利，纵然会困难重重，伤痕累累，但我不会犹豫，不会后悔。当我再回首往事的时候，我可以骄傲地说：看，这就是我自己走过的路！不能预知明天，但可以把握好今天。
基丁说：“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”一条路走的人多了，总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬。为何不换一条路自己走呢？——也许一切将会是另一种样子。把握住今天的自己，那么明天绝对会更美好。我虽然不能左右天气，但可以左右我的心情，让我的心情面对生活微笑，那么生活也会对我微笑的。
让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧！无论在任何时候，无论我做什么事情，无论我面对怎样的环境。我都会寻找的心灵的慰藉，我始终认为：一首好诗，绝少不了脍炙人口的千古佳句；一幅好画，绝少不了画龙点睛的神来之笔；一首好歌，绝少不了感动人心的亲切话语！难忘今宵唱响十年，常回家看看至今还在打动人心！
人生匆匆几十载光阴，置于浩淼宇宙就如沧海一粟般渺小，不及挽留，便从指缝中流走。当你我两鬓斑白之时，回首往事的时候，却发现穷极一生没有什么值得你我细细回味的东西，没有一件事能够让你我觉得自豪的东西，你我难道不会遗憾吗？没有亮点的人生、没有华彩乐章的生命如何会绽放出熠熠的光芒呢？“志当存高远”只有当你我胸怀着一个梦想、一个目标，始终为着能够弹奏出生命的铮铮强音而不歇奋斗、拼搏时，人生的价值才会升华，生命的意义才会更有价值。
你我如果从没在这个世上留下过浓墨重彩之笔，从没欣赏过生活的奇观异景、品尝过浸透人生百味的香茗，从没在生命中奏响过乐章，这样的人生是不是少了一点价值，多了一丝遗憾呢？
燕去了，有再来的'时候；树枯了，有再绿的时候；花谢了，有再开的时候。”世界上有千千万万种事物不停地穿梭在来去的中间。然而，唯有一样东西是一去不复返的，那就是时间！别让时光匆匆流去，即使到了要离开这个世界的那一天，你我也不会因为以前没有把握好时间而留下丝毫的遗憾。
你我不能再把时间浪费在那些毫无价值的事情上了，毕竟时间是不会等待任何人的！既然无法改变时间正在不断流逝的事实，那你我何不好好珍惜现在拥有的一切呢？为了不让自己的生命有一丝一毫的遗憾，那你我何不从现在开始牢牢地把握住时间，为自己的最终梦想努力拼搏呢？
时光无法停留，没有好好把握好昨天，是你我的过错，但是你我绝不会再给今天留下什么遗憾！
当你在与同伴嬉闹中，当你在教室里学*时，当你在与别人讲论时，你是否感觉时光才你身边悄悄走过呢？我国有伟大的思想家、教育家孔子，曾在河边曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。有‘时光荏苒’‘一日难再晨’之说。在古人眼里，时间是不等人的，许多人早已认识了，早已经历过，也早已后悔过，所以才纷纷以警句来警示后人切勿再行其路。以免将来后悔莫及，才深知，不听老人言，吃亏在眼前。又觉得‘黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠’了。可到此才知，又有何用？所以，少年真是读书时，如今的重要任务就是读书，这不是别人交给我们的任务，这是生活交给我们的任务，时间交给我们的任务，只能说是为了自己罢了。反复的经历了春夏秋冬，严寒酷暑，反复的经历了早中晚，反复的经历了一年有一年，一分又一分，时间的'匆匆令我们震惊，他的行为令我们意想不到，然而，他的逝去同时也在告诫我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。难道少年时读书不是一种乐趣吗？
*惯了一个人的'日子
*惯了一个人的时光
*惯了一个人的欢乐
*惯了一个人的忧伤
然而有一天
你就这么毫无征兆的出现在我身边
打破了那*日的宁静
但也正是因为你
我的生活才开始变得绚丽多姿
之后走了好远好远
终于在转眼间
你我相隔甚远
之前的一切欢笑，一切泪水
一切欣喜，一切忧伤
似乎也因为你的离去而变得*凡无味
仿佛一切都不曾存在
——初一时代广场的蟋蟀读后感3篇
我利用课外时间细细地阅读了时代广场的蟋蟀这本书。它讲述了在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠、忠诚的亨利猫、还遇到了爱它的小主人——玛利欧。
柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落，在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
其中给我印象最深刻的是它和亨利猫、塔克老鼠、玛利殴之间真挚的友情。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的两美元送给了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。
读到这，我连想到了我和成光昀之间的友谊。还记得有一次，放学了，我和他一起回家，天下着倾盆大雨，他的伞因为架子不结实，被风吹坏了，我正好带了一把大伞，我俩和用一把伞，回家了。
也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，友谊是不能被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意;一个世界没有友谊，必定是充满了恶意的。
重温一下柴斯特的故事，能让我们感受到朋友的力量，朋友的力量让人难忘。
寒假期间，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了悦耳的音乐，受益匪浅。
《时代广场的蟋蟀》讲述了这样一个故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的.两美元送给拉了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目。它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。
读了这个故事以后，合上书本，我揉了揉疲劳的双眼。读完以后，我浮想联翩。我一定要学*蟋蟀柴斯特坚持不懈的精神!因为我的爱好和它的爱好一模一样，不过学*其他课程也要有特坚持不懈的精神。为一个助人为乐的好市民!读完以后，我浮想联翩。我一定要学*蟋蟀柴斯特坚持不懈的精神!我要吧这种精神发扬到生活中的点点滴滴，成为一个助人为乐的好亲爱的同学们。
读了《时代广场的蟋蟀》这本书后，这本书我一个小道理：懂得了我们每个人，每个同学都应该爱惜友谊，都有一个宽容的心，学会互相关爱，互相帮助。那么人间将会充满爱，充满欢声笑语的乐园。
今天我读了一本书名字叫《时代广场的蟋蟀》，这本书主要写了一只蟋蟀在篮球筐里被人带到了纽约的时代广场，在时代广场那里遇到了一只老鼠叫塔克、一只猫叫亨利，刚开始蟋蟀柴斯特在这儿觉得很烦，无聊，没有什么乐趣，后来在老鼠、猫的帮助下蟋蟀不觉得这里烦了，它在垃圾堆里被男孩玛利欧带到了报纸摊，在这里发生了两件非常重大的事情，让玛利欧的妈妈非常生气，第一件事玛利欧在做梦的时候不小心吞吃了两张美元，还有一件事情是因为蟋蟀在火柴盒里玩时不小心把火柴点着了，把报纸烧的不堪设想，妈妈下了决心要把蟋蟀给扔掉，玛利欧也没有办法，就在这时蟋蟀拍打着自己的翅膀唱出美妙的歌，歌声打动了玛利欧的妈妈，结果蟋蟀的歌声在那里唱出了名，还给玛利欧的妈妈引来了很多的顾客。蟋蟀渐渐的想回家了，在老鼠塔克、猫亨利的帮助下回到了自己的家乡——康涅狄格州，最后老鼠塔克、猫亨利准备明年去蟋蟀的家里看他。
看完这本书我非常的感动，因为塔克不想让蟋蟀柴斯特走，对蟋蟀说了很多的好话，可是最后蟋蟀还是走了，塔克对柴斯特说：你下次一定要回来，看看我们，我们是永远的好朋友。这让我知道了：友谊是非常重要的，也是可贵的。
——初一时光作文300字6篇
其实，独处是个很美好的词，只是我们没有发现它的美而已。人生旅途中，你会遇上许许多多的同伴，但不管这些同伴与你多么亲密无间，也没有一个会永远伴你同行，就像坐公交车一样，到站了总会有人下车，有人会上车。而你的心理世界更是无人能真正走入的一间密室，所以很多时候，我们是一个人，我们要学会与自己相处。
独处是一种享受。一个人的时候，总是会回忆往事，当夜幕降临，四周的一切喧闹都进入睡眠时，我会想起儿时的小伙伴们，那往日的嬉笑声；清晰地回荡在我耳边，那你追我赶的情景，一一浮现在我眼前；那遥远而又熟悉的景象，涌现在脑海里。一个人的时候可以整理心情，安静而美好。
经常看到成群的麻雀，却未见到成群的鹰。恰是这种命运的安排，赋予了它们独特的性格，也许孤独并未给它带来快乐，甚至炼就了它冰冷的心，但孤独却成就了它的骄傲。那孤傲的身影划过茫茫苍穹，成了许多人心中最美的景色和不解的梦。
独处的感觉是多么的奇妙，四周幽静安详，仿佛全世界都是你一个人的，都在围绕着你，环抱着你。我想做一只静静躺在海滩上的美丽贝壳，沐浴在阳光温暖的'怀抱里，坦然接受海浪时不时的抚摸，细细品味着那一丝的恬静。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，我们的日子却一去不复返了。
前几天，我们学*了朱自清的《匆匆》。文中，作者把时间的流逝比喻成水滴滴进浩瀚的大海，无声无息，流逝得那么快。读完这篇文章，我如同从睡梦中蓦然惊醒。是啊，我们要珍惜眼前的时光，不要虚度光阴。正如陶谦所说，“盛年不重来，一日难再晨”。珍惜今天就是珍惜生命，我们要珍惜每一天，学好知识，将来才能实现自己的人生价值。我们的日子一去不复返，可只要我们珍惜每一刻，抓住每一刻，就能让时间的移动在我们的生命里刻下坚实的印记，就能绽放光彩。只有珍惜每一刻，我们的时光才不会像水滴滴入大海，也不会悄悄溜走。朋友们，我们都爱惜自己的生命，可生命是短暂的，是由可数的今天组成的.。你说，我们还有理由不珍惜时光吗？
其实，独处是个很美好的词，只是我们没有发现它的美而已。人生旅途中，你会遇上许许多多的同伴，但不管这些同伴与你多么亲密无间，也没有一个会永远伴你同行，就像坐公交车一样，到站了总会有人下车，有人会上车。而你的心理世界更是无人能真正走入的一间密室，所以很多时候，我们是一个人，我们要学会与自己相处。
独处是一种享受。一个人的时候，总是会回忆往事，当夜幕降临，四周的一切喧闹都进入睡眠时，我会想起儿时的小伙伴们，那往日的嬉笑声；清晰地回荡在我耳边，那你追我赶的情景，一一浮现在我眼前；那遥远而又熟悉的景象，涌现在脑海里。一个人的时候可以整理心情，安静而美好。
经常看到成群的麻雀，却未见到成群的鹰。恰是这种命运的安排，赋予了它们独特的性格，也许孤独并未给它带来快乐，甚至炼就了它冰冷的心，但孤独却成就了它的骄傲。那孤傲的`身影划过茫茫苍穹，成了许多人心中最美的景色和不解的梦。
独处的感觉是多么的奇妙，四周幽静安详，仿佛全世界都是你一个人的，都在围绕着你，环抱着你。我想做一只静静躺在海滩上的美丽贝壳，沐浴在阳光温暖的怀抱里，坦然接受海浪时不时的抚摸，细细品味着那一丝的恬静。
暑假，也别有一番韵味。一下子，喜讯报过来了，我要去学校参加县少先队员队长的活动，谁说暑假就不能投入“母亲”的怀抱？哦！我不知道那活动是怎样的，所以一定要临阵磨枪喽！暑假是*淡的，但因为有了这件事，我的暑假变得多味了起来。其实，有人的暑假是*淡的，有人的暑假有各种各样的味道——酸甜苦辣咸。我还是要选择后者，我是个不甘*庸的人！
暑假那么长一段时间，当然也少不了计划和任务，除了学东西，我在间隙里间还在做事，一，写日志，二，练钢笔字，三，看书，四，记新闻，五，植物记录。其实也不多，因为我爸爸把我稍微安排了一下，最重要的还是我的自控能力。我自己会加强的，加油！
可是，并不能把自己累死在作业堆里呀！因该要劳逸结合呀，我现在也是在劳逸结合，昨天还玩的好好的呢？我现在闷在家里的时间多，出去玩的时间少。我昨天还是洒脱了一回，跟他们玩抓人。跑得满头大汗，真开心啊！
这多味的暑假，有好多暑假作业，放心，我会忙里偷闲，把自己的`时间掌握好的，让繁忙的暑假变成充足的暑假！
在淡然如水的岁月里，一个个人来了又走，走了又来，如此反复。那些无关紧要的人走了，剩下的，全是熟识的人了。
岁月多么公*啊，他给了我们一些东西，又拿走了一些东西。
怀念抱着书在校园里奔跑的时光。怀念我们一起走过的风风雨雨，怀念我们曾经一起大哭，一起大笑。
我总记得你说过，天下没有不散的宴*。
真的不错。
我们曾在彼此的手心刻下誓言，发誓永不会忘记。但这段友谊还是敌不过时间的摧残，化在了记忆的长河里。
我好像懵懵懂懂得懂了些什么，尽管我掏心掏肺的为这段友谊做了一切，但你们终将要把我遗忘。
像所有在记忆里遗忘的人一样。
没错，我们已经不再是当年傻乎乎的`少年，我们，长大了。
那首《时间煮雨》，我们唱得泪如雨下，但，这段时间，也毁了我们的友情。
我想我一定也会忘记你们，但我会在记忆深处，保留这段曾经的刻骨铭心。
回忆那场璀璨的流年，像眸中闪烁的泪光般耀眼。
凝视，时光。愿我们还能记起从前。
每个人都会有一段车上时光，不论是往上学的路上，或是旅游的路上，你都有机会搭上一辆车，展开你的车上时光。在开车的途中，我的心情就像昏迷的老鼠被下了毒药，总是摇摇晃晃的走上车。在车上的心情可以是空虚，也可以是害怕的.，一切都因人而异。现在我们就搭上那辆车，来一段美好的车上时光。
车来了，每当我一坐上车都觉得好兴奋！因为在车上可以和家人玩许多游戏，也可以打开窗户，看看外面山光水色，在车子里的这段时光，我们互相诉说自己在一天里发生了哪些有趣的事情，在这个安静的时光之中，我们就像是雨天里只能在家里看电视一样，那么沉静。
在这个安静的车上时光，我们只能在想尽各种方法来打发时间。有时我们会在车内加入一些新奇的事物，有时我们也会在车上不停的看着书，有时会开怀大笑，有时也会静静的享受这份难得的宁静，不被打扰的短暂时光。
短暂的车上时光就快结束了，原本雀跃的心情就要消失了，紧张的思绪也要不见了。车上时光虽短暂，却常发生许多有趣的，让人永生难忘！
——一时一景一心境 40句菁华
1、月光不是罕有的风景，每月，农历十五都是月圆之夜。
2、海，是*凡的，是普通的。
3、走过流年的山高水长，总有一处风景，会因我们而美丽。
4、榈庭多落叶，慨然知已秋。
5、一个人的旅程，到海边让心情放飞！
6、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗沙。
7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
8、畅游青海湖，享受大自然。放松，呼吸！
9、我想要有个家，门前开满花。
10、满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿。
11、举头望明月，低头思故乡。
12、人生如旅，走走停停，本该有不同的遇见，看不一样的风景。
13、草低金城雾，木下玉门风。
14、故乡的云，家门口的景色。
15、心中有风景，处处花香满径。
16、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
17、江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
18、想和你一起去看千山万水，想和你一起看尽沿途的风景，人生有你和这美景足以!
19、一个人的旅行，我走过了一季又一季，从夏蝉鸣叫，到雪花飘飞。一个人的旅行，我漂泊了一程又一程，从韶华年茂，到眉宇沧桑。
20、拍下这沿途风景，做成照片寄给你，此生遇见你和遇见这美景一样美好!
21、沿途的风景太美，我大概已经陶醉，但我不敢停下脚步，因为我知道前面还有更美的风景等着我;
22、人生就如这美景，只要懂得欣赏，过了这一片还有下一片，不必执着，一直走，你总会再遇上美景;
23、曾经以为你就是氧气，原来只是闹剧。
24、我为你翻山越岭，却无心看风景。
25、一个人一辆车，一路风景一路歌;
26、一个人旅行的确会有些寂寞，但那种寂寞也应当存在于旅途中。
27、人生路上的相聚与别离，是我们生命里最美丽的风景。
28、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。
29、那一道道的美丽回忆，却是一道道未捕捉到的风景，有着无尽的悲情。
30、我*一片秋风飘摇的枫叶里，写诗，诗中有你，有我，雨夜梧桐，一只鸣蝉在篱笆墙的东角边上默视着生命的归向，我只好沉默不言。
31、春雨滋润着世间万物，像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声。春雨还像一个小提琴家，把一串串优美的旋律，渗入树林的每一个角落。
32、梦一场，这个年纪虚实的风景！醒悟了，人我是非，贪嗔痴恋！
33、我想去旅行了，想遇见不一样的人，想看不一样的风景。
34、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。
35、人生仅以一程风景，换一场懂得，你左右不了时光，有时候也左右不了心情，一个人的路途，是一个人的欢喜，一个人的歌。
36、当群山越来越像一盆静止的水浪的时候，才想起寻找人的踪迹。
37、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
38、窗外落花凄迷，如梦如幻，屋内麝烟消散，如幻如梦。夕阳又下小楼，我日日如此消磨时光，心境如水烟迷离。寂寞为空山落花。
39、雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美不胜收。
40、没有一个完全契合你的人，没有一段完美无缺的感情。大家合不合适，大家完不完美，都需要双方有所付出，有所牺牲，彼此去创造。
