庆国庆的教案 (菁选2篇)

首页 / 教案 / | 2022-09-26 00:00:00 教案

庆国庆的教案1

  活动时间:

  9月30日下午3:30

  活动目的:

  1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

  2.向家长汇报幼儿入园一个月的学*生活。

  3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  小**一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

  活动过程:

  一.教学汇报

  1.早操

  2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

  3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

  4.识字

  二.亲子手工活动

  1.给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

  2.做**

  三.布置下个月活动材料

  1.每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。

  2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

  3.幼儿秋游,征求家长意见。

  4.家长知识讲座。

  教学反思:

  此次活动开展还是比较顺利的,目标达成度还可以,主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富,像升**、庆国庆的活动方式,幼儿能够有深刻的认知。其次,幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇,到底什么是祖国的生日呢?他为什么会有生日呢?连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日,是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。

  小百科:中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的*传统节日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。

庆国庆的教案2

  活动目标:

  1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。

  3.培养幼儿创造想象能力。

  4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好*惯。

  活动准备:

  课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程:

  一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。

  1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?

  2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?

  3.那国庆节又是谁的节日呢?

  4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?

  5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一起来看看。

  二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。

  介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)2.说得真不错,谁上来操作一下呢?

  3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!

  介绍**的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到**)2.那**又是使用的什么工具呢?谁来说一说。

  3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下**,看她画的对不对?

  4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出**的旗面,最后在选中油漆桶,对**添加颜色。

  介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!

  三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。

  谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!

  四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!

  教学反思

  幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画**),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对*也有初步的认识,知道**是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易


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庆国庆的教案 (菁选2篇)(扩展1)

——庆国庆教案 (菁选2篇)

庆国庆教案1

  活动目标:

  1、了解中秋节的来历和有关*俗,对民族文化初步产生兴趣。

  2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为*人的自豪感。

  3、与同伴、老师一起庆祝中秋,分享月饼,表现自己,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、团结、祥和的'欢乐。

  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动时间

  20XX.9.30

  活动地点

  三楼多功能厅

  活动对象

  全体大班幼儿、教师、阿姨

  活动准备

  月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始,引起兴趣

  1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像镰刀。”请你猜猜是什么?

  2、讲讲月亮的变化,由幼儿根据已有经验讲述。二、介绍中秋节

  1、介绍中秋节的来历:放“《中秋节》的来历”的课件。

  2、中秋节的*俗。

  三、介绍中秋节的一些食品

  1、放“《月饼的来历》的课件”。

  2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西,我愿意给谁吃,鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。

  四、介绍国庆

  1、提问:祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?

  2、观看视频:了解各地是怎样庆祝的?

  3、讨论:我们小朋友会怎样庆祝?

  五、各班表演

  1、愿意把自己快乐的心情表现出来,分班级进行表演。

  2、全体幼儿共唱歌曲《大*》。

  六、分享中秋食物

  各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。

  活动反思:

  此次活动开展的比较顺利,幼儿在活动中感受到了节日的快乐。本次活动,我们是以茶话会的形式开展的,在活动中,孩子们通过观看中秋节来历的动画,了解了*传统佳节“中秋节”的来历,并且通过师生互动的谈话形式感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。通过观看视频、讨论的形式了解了国庆节并感受到了国庆的热闹。接下来的各班的节目表演把活动推向了高潮,各班幼儿积极参与到表演中来,他们把*时学到的本领都展现出来了,最后在一曲合唱《大*》中结束了表演。各班老师和幼儿一起分享中秋的食物,大家在一起感受团圆的快乐,孩子们在拿中秋月饼的时候,也没有出现以往你推我抢的现象,大家一起品尝着月饼,我们用照相机把这温馨的一刻都拍了下来,同时也把这美好的回忆给拍了下来。

庆国庆教案2

  活动形式:

  国庆联欢会

  活动目的:

  1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学*。

  2、让幼儿了解我们*的首都是北京,以及**、**的含义。

  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动时间

  20XX.9.30日上午9:00开始

  活动过程

  1、集体齐唱**。

  A、当庄严的**演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

  B、主持人详细向孩子们介绍*的首都、少数民族以及**、**的含义。

  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

  3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)

  4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

  5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)

  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

  7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

  8、各班集体儿歌展示。

  9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

  中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

  10、社区*。(结束)

  准备:

  1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

  教学反思:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的热爱之情。


庆国庆的教案 (菁选2篇)(扩展2)

——庆国庆的活动方案 (菁选2篇)

  一、活动主题:迎中秋,庆国庆,欢乐共享!

  二、活动时间:20xx年9月25日----10月7日

  三、宣传时间:20xx年9月25日----10月7日

  三、活动地点:xxx各专卖店

  四、活动目的:

  1、利用中秋节、国庆节两大节日来临之际,做活动宣传店内秋冬季节产品,为秋冬季节经营做铺垫,同时答谢老会员,积累新会员。

  2、推广产品:推广果冻月饼、果冻蛋糕和秋冬季节产品线,为店内吸引更多顾客,赚取更大利润。

  五、活动内容:

  1、双节同庆,双倍享受

  在活动期间,订够果冻蛋糕均免费赠送果味爆米花一份或冰皮月饼一只,每天限前8名,先到先得。

  2、浓情中秋,月饼加倍

  在活动期间,购买果冻冰皮月饼五元/枚,实行买二送一(仅限每天前50名)活动

  3、热饮特卖价

  在活动期间,购买本店任意一款热饮,均可享受第二杯半价优惠。

  4、会员尊享

  在活动期间,消费满10元即可办理会员,新老会员凭借本人会员卡即可参加抽奖活动,百分之百中奖。同时会员在中秋节当天可获赠果冻月饼一枚,并且享有8折优惠购买的权利。

  六、活动准备:

  1、店内装饰:张贴节日宣传海报

  2、活动物资:活动期间制作产品原料、抽奖奖品、活动宣传单页

  一、活动主题:唱红歌庆国庆颂祖国

  二、活动目的:

  为热烈庆祝国庆65周年,充分展现我校师生的良好精神风貌,激发学生的爱国热情,营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围,学校决定举行"庆国庆,唱红歌"暨"第六届校园歌手比赛"文艺汇演活动。

  三、活动时间:XX年9月30日下午(暂定)

  四、活动地点:学校小操场

  五、活动内容:

  班级合唱与校园小歌手分别进行

  六、活动要求:

  1、参加单位:全校12个班级,欢迎教师个人或集体参与才艺展示。

  2、合唱比赛:各班确定2首歌曲比赛,自选歌曲,各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明,富有革命激情,催人奋发向上的节目。

  3、校园小歌手:可独唱或以组合形式参赛,但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上,符合中小学的身份。责任人:班主任。

  4、各班于9月17日前上交电子版节目单,节目不得重复,25日之前上交电子版的串词。

  5、各班参赛若需伴奏,一律选用mp3格式。

  七、评奖办法:

  1、比赛流程:各班主任抽签决定比赛顺序,先进行班级合唱,所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛,校园小歌手比赛不再抽签。

  2、评分标准:班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法,两类比赛分别计分,参赛班级歌曲唱完后,评委当场亮分,去掉一个最高分和最低分后,再取分数的*均值记分,参赛个人按同样方法计分,最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)

  3、奖项设立:班级比赛分小学组、初中组,各设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状,优胜奖颁发纪念品)。

  4、教师参与人员颁发纪念品。

  八、工作人员:

  总策划:颜克琼

  策划:陈峻峰郑伟杨琼

  节目指导:向海英、周曜及各班主任

  评委:陈峻峰郑伟陈华鲁金虎向三军付瑞莲向海英周曜苗志勇

  场地布置:鲁向阳王明

  舞台背景:王明向海英

  登分统计:周茜

  摄影:周嵩

  音响:鲁向阳

  主持:学生4名

  奖状奖品准备:鲁向阳

  班级合唱比赛评分标准(10分制)

  一、基本分(7分)

  1、歌曲内容健康,积极向上(2分)

  2、演唱技巧(4分):其中音准、节奏好,有乐感(2分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(2分)

  3、选择歌曲难易程度。(1分)

  二、服装纪律(1分)

  队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好。

  三、演唱形式与指挥(2分)

  1、指挥动作标准、协调。

  2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。

  3、演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意。

  校园小歌手评分标准(10分制)

  1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上;

  2、伴舞内容满分为2分,要求整齐划一,富有创意,与歌曲内容相映衬;

  3、音色音质满分为2分,要求发音清楚,音色清晰而有质感;

  4、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整;

  5、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气;

  6、本次比赛采取现场评分方法,去掉一个最高分和一个最低分,以综合*均分为参赛选手的得分。


庆国庆的教案 (菁选2篇)(扩展3)

——庆国庆庆中秋的作文 (菁选2篇)

  今天是中秋节,是一个万家团圆的日子。真是“海上生明月,天涯共此时。”可是今年,我们这里可没有那么幸运了,一连几天阴沉的天空中就飘洒着蒙蒙细雨。原计划趁着假日去绿博园游玩的,可是被这场连阴雨一折腾,全部泡汤了,更别说中秋夜欣赏那明亮皎洁的明月了。

  但是,天气影响不了我们的好心情。到了晚上,我们全家人围成一桌吃着团员饭,开开心心的聊着天。我和姐姐吃着月饼不时的朝窗外看看,不禁会想起往年的中秋之夜。

  比如去年的中秋,我们一家吃完晚饭,迫不及待的出门赏月。“出来了,出来了”我兴奋的跑着叫着。只见月亮从云层中露出半张脸,害羞的像个小姑娘。慢慢地,圆圆的月亮升起来了,像一个大玉盘,犹如一个穿着白色纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照的如同白昼。这时,妈妈叫住了我:“快看那里,好美啊!”原来,月亮倒映在水面上,形成了一个水中月,河水倒映着周围的灯光,再衬托着美丽的圆月,真像置身于一副美丽的画卷中。看到此景,我突然想起了唐代大诗人李白的一首诗:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。多么难忘又美丽的中秋节啊!

  虽然今年的这个中秋节有一点遗憾,没有见到“嫦娥姐姐”,但我过得同样愉快,因为一家人能其乐融融的过节,开开心心的吃个团圆饭才最重要。

  最后,祝大家中秋节快乐!

  “今夜明月人尽望,不知秋思落谁家”。今天是中秋佳节,我不由自主地想起了这首唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

  傍晚,我踩着板凳扒在阳台上,望着天空,等着月亮的出现。天空还是灰暗的,一两分钟过去了,我抬起头:“啊!月亮出现了。”月亮的头先露了出来,天空比刚才亮了一些,然后只见月亮的身子也慢慢地从云朵里钻出来,随后,月亮的脚也从天空中出现了。“啊!”天空好亮啊!月亮四周围着几颗小星星,小星星不时地对着月亮眨眼,好像无数盏明亮的灯,月亮也对小星星微笑,真美啊!皎洁的月光洒向大地,大地上的小草更绿了,花儿更美了,一群顽皮的孩子们在月亮下面玩耍,月光洒向他们,他们玩得更欢快了!

  “妈妈!妈妈!”我喊着妈妈。妈妈走了过来问:“干吗?”我说:“给我讲个关于月亮的故事吧!”妈妈说:“从前有一个月亮,她很想有一件衣服,于是就找来一个人帮她做衣服。这个人量了量月亮的身体,就回家做了。第二天,这个人把衣服拿来。月亮试了试,太小了。这个人只好又回去改衣服。第三天,这个人把衣服给了月亮,月亮又试了试,还是太小,就这样十五天后,做的衣服全小了,月亮只好躲在云彩里了。”妈妈问:“你知道为什么月亮的衣服每天都小吗?”我想了想说:“因为月亮每天都长一斤肉啊!”话间刚落,我和妈妈都哈哈大笑起来。

  中秋节的月亮是最美最圆最亮的,我爱中秋节的月亮。


庆国庆的教案 (菁选2篇)(扩展4)

——庆国庆网络的寄语 (菁选2篇)

  1、千万个思念,在空气中凝固。扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!国庆佳节,盼望与你相聚!

  2、白云属于蓝天的,繁星是属于夜空的,叶子是属于泥土的,而我的祝福是属于你的,国庆就要到了,短信送上祝福,提前祝*庆快乐!

  3、朋友需要放在心上,忙了,一条短信,一个电话就方便着联络。手机可以动不动就换一款更潮流的,但朋友,那是一辈子的事情,祝国庆快乐!

  4、转眼又是这个熟悉的国庆节,我的祝福分分秒秒,我的关心时时刻刻,就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送,顺着柔水漂流,直达你的心扉,温馨我们的友谊。

  5、像天空的繁星,灿烂美丽;像清晨的小花,清新绚丽。朋友,用心去体会,秋风会把我的祝福带给你,愿幸福和快乐永远陪伴你,愿你好好享受国庆。

  6、思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我,而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底。国庆快乐!

  7、让妩媚的阳光照耀大地,让温柔的秋风吹拂脸庞,让细腻的秋雨湿润心田,让真挚的祝福映入眼帘。祝国庆节快乐!

  8、国庆送你轻盈的风,温柔的水,宽容的云,温馨的月,热情的焰火,真诚的祝福,祝国庆快乐!

  9、国庆假期到来,心情十分愉快。烦恼呆在一边,甜美滋味满怀。掐指算算旅程,幸福日历满排。看一看风景,拍一拍合影,道不完的好心情。祝快乐满载而归!

  10、给你送个微笑,让你嘴角往上翘。给你送瓶美酒,让你品尝甜美的感受。给你送件外套,让你享受温暖的怀抱。给你送上国庆假期祝福,让快乐时刻伴你左右。

  11、真挚的友情如同美酒,浓浓如醇、芳香似溢,秋色的美景带给美的享受,美的流连忘返。朋友,在这幸福的时光里,让快乐和美好永远陪伴着你!国庆快乐!

  12、把快乐打包,送到你身旁;把幸福收集,埋在你心上;把开心点燃,为你来绽放;与欢乐约好,为你来唱响。国庆到了,愿你开心无忧,幸福翱翔!

  13、自己活得开开心心就是幸福,让别人过得开开心心也是幸福。幸福是丰富多采的,只你用心去体会,就会感觉到幸福!祝国庆快乐!

  14、常有约会,表示人长的不差;常去逛街,表示钱财不差;常去聚餐,表示朋友关系不差;常收短信,表示有人惦记不差。国庆到,短信祝你假期玩的不差!

  15、国庆假期,乐此不疲。将风景看遍,喜洋洋至极。酒杯斟满祝福,喝下的是情意。可多陪陪家人,洒下欢声笑语。放慢生活节奏,国庆天天好心情。

  1、国庆节到了,不论漫长的假期你将如何度过,我都将送给你一份最美丽的心情,希望它能一直陪伴在你的身边,让你过的开心。

  2、在这个举国同庆的日子里,我要感谢伟大的无线通讯技术,感谢天才的'手机开发商,给我这次机会用短信的形式为你带去最夸张的祝福:节日快乐。

  3、有天才有地,有情才有意,有国才有家,有家才有你,有你我才有最好的朋友。国庆佳节,用真心将一份情意揉进金秋的阳光里,用思念把一句祝福装在多情的电波中:衷心祝你节日快乐,合家幸福,一生安康。

  4、家,不需要奢华,温馨就好;生活,不需要精彩,*安就好;朋友,不需要热情,真诚就好;祝福,不需要华丽,收到就好。国庆到,愿你一切都好。

  5、天空一片晴朗,花儿一袭清香;风儿柔柔飘拂,流水轻快欢畅。唱一首好歌,送一份关怀,愿你痛快;写一条短信,送一句祝福,国庆节快乐!

  6、十一国庆,祝福不断,好运不断,我祝你:烦恼与你分手,忧愁将你抛弃,好运把你缠住,开心跟你牵手,快乐陪你逛街,健康跟你热吻,幸福永陪伴!

  7、秋风送爽,家好国兴万事亨通;艳阳高照,亲来友往,大家热闹!欢语阵阵,祝贺亲友大团圆!祝国庆节快乐!

  8、人生最美丽的遇见是于千万人中,没有早一步,没有晚一步,刚刚好。你遇见了她,是上天定下的缘分,国庆佳节,祝你们永远幸福快乐的生活在一起。

  9、国庆期间,少不了饮酒,但太频繁,会伤害到肝胃肠。忌空腹饮酒,忌酒和饮料混合,忌烟酒同行,忌药后饮酒,忌饮浓茶解酒。喝酒点到为止,祝你健康。

  10、国庆佳节隆重来到,漫天飘散着喜庆的味道,衷心祝愿快乐把你环绕,好运如意对着你微笑,福星永远把你高照,幸福的生活永远循环倒。祝*庆快乐!

  11、幸福已为你锁定,好运已瞄准目标,健康已坚决捍卫,快乐对你一路跟踪,烦恼在昨天被拦截,好心情在神九上飘摇,问候用北斗精确制导,祝*庆乐逍遥。

  12、秋风喜迎国庆节,舒展眉头度十一繁忙工作终得歇,劳累之余开心些出外走走散散心,在家休息换心情我用短信祝福你,天天快乐好心情!

  13、莺歌燕舞迎国庆,张灯结彩喜洋洋;花海如潮十里香,硕果累累堆满仓;四海同歌日日上,九州同欢人富强;借花献福慰挚友,家和事兴福无疆。国庆快乐!

  14、天苍苍,野茫茫,国庆长假轻松享;风轻轻,云绵绵,我的祝福送你先。我的朋友,祝愿你身体康健,旺运连绵,幸福*安,生活和美香甜,国庆节快乐!

  15、送一个月亮给你,愿你浪漫每一天!送一个苹果给你,愿你*安又幸福!送一束鲜花给你,愿你美貌如花鲜!发一个短信给你!预祝*庆快乐!


庆国庆的教案 (菁选2篇)(扩展5)

——庆国庆小班教案 (菁选2篇)

  一、活动名称:

  亲子同乐迎“国庆”

  二、活动来源:

  1、托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

  2、托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

  3、小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)

  三、活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)

  四、活动内容:

  一、教师简单介绍家长的来意。

  二、引出制作内容。

  三、交代制作过程。

  四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

  五、*行班交换制作成果,结对玩耍。

  六、教师简单小结,欢送家长。

  活动来源:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动目标:

  1、知道国庆节的来历,每年的.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受到国庆节的欢乐气氛。

  活动重难点:

  知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

  活动准备:

  人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干

  活动过程:

  一、谈话导入

  教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?

  二、基本部分

  (一)介绍国庆节。

  教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?

  (二)祝贺国庆教

  师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

  (三)我爱祖国教

  师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?

  教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!

  三、展示中结束

  教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

  小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

  活动延伸:

  艺术领域《*在飘扬》

  活动反思:

  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

  通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对*地图也有初步的认识,知道**是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高—潮。


庆国庆的教案 (菁选2篇)(扩展6)

——国庆周年庆诗歌 (菁选2篇)

  领:当北国处处还是银装素裹,

  南疆早已是一片昂扬的春色。

  当东海的日出早就跳出了碧波,

  西山上却依旧还是群星闪烁。

  滔滔黄河边袅绕着飞天的敦煌神佛,

  青青虎山上开始了长城的雄伟壮阔。

  威严的兵马俑守护着广袤的疆土,

  古老的金编钟奏响着神奇的战歌。

  桂林山水里有着碧水青山的映照,

  西岳华山上有着奇峰险岭的巍峨。

  惊叹于长江三峡的美石美景,

  迷恋在杭州西湖的.淡妆浓抹。

  领:美丽的祖国啊!我爱您!

  美丽的祖国啊!我爱您!

  齐:美丽的祖国啊!我爱您!

  (1、2)爱您每一寸土地,

  (3、4)爱您每一处美景

  (5、6)爱您悠久的历史,

  (7、8)爱您挺拔的脊梁。

  领:爱您,所以我们拼搏!

  齐:爱您,所以我们拼搏!

  领:我们拼搏在奥运赛场

  向着更高更快更强前进。

  那金灿灿银灿灿铜灿灿的奖牌啊,

  是我们,您的儿女

  齐:是我们,您的儿女在向您致敬!

  领:爱您,所以我们探索!

  齐:爱您,所以我们探索!

  领:我们探索在广博的宇宙,

  为着千年飞天的梦想努力。

  那破茧的蝴蝶和成功的对接,

  是我们,您的儿女

  齐:是我们,您的儿女向您致敬!

  领:爱您,所以我们学*!

  齐:爱您,所以我们学*!

  领:我们要为您播撒最文明的言行,

  齐:做最美的自己。

  领:我们要为您献出我的心智,

  齐:做最美的自己。

  领:我们要为您挑起大梁,

  齐:做最美的自己!

  领:祖国啊!请您放心

  齐:请您放心

  领:我,我们这些小苗

  定会成长为参天大树

  齐:参天大树

  领:祖国啊!请您绽开微笑

  接受我们少先队员的真挚祝福:

  齐:祖国妈妈!

  生—日—快—乐(两遍)

  领:当北国处处还是银装素裹,

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