【必备】小学生观察作文四篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生观察作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏天的夜晚总是难以入睡，我在阳台上吹风，不经意间抬起头，只见夜晚的星空繁星点点，有的像勺子，有的像弓箭手拿的弓，还有的像一个大漏斗。有的`星星好像离我们*，有的星星好像离我们远。
我猜想天空是不是一个巨大的城市，那里也居住着无数的居民。星星呢大概是天上居民从窗户里透出来的点点灯光吧！
我长大后一定要去探索宇宙，看看我猜想的对不对。
篇一：水仙
今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽*均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
篇二：虎刺
有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的`别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
篇三：含羞草
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！
含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天，
含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。
多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。
在那漂亮的花朵上，有许多翩翩飞舞的蝴蝶，吸食着香甜的花蜜，它的美丽，是无人可比的。
当我在观察它们时，我发现每只蝴蝶的翅膀上的纹路都不一样，有的有斑点、有的有条纹、有的.却有假眼睛，而且翅膀上还有粉状鳞片，可是如果鳞片掉了，翅膀就会剩下一个透明无色的翅膜，而让这只蝴蝶失去光彩。
蝴蝶们都吃些甚么呢？大部分的蝴蝶都吸花蜜，但也有些是吸乳汁，而在花朵上吸食花蜜的蝴蝶，当它飞走时，脚上所沾到的花粉，可以在帮花朵繁殖下一代喔！
在晴空万里的天空下，我的观察结束了，而且也让我知道了许多有关蝴蝶的生活方式。
长颈鹿是一种生活在非洲的动物，它的样子有点人好玩，古怪，有趣。
长颈鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很长很长。雄长颈鹿要是抬起头来身高可达6米多高，体重可达900公斤左右，所以它是陆地上最高的一种动物。以前，长颈鹿的祖先的脖子并不长，是吃草的，因为后来，地面上的草越来越少，它们为了生存下去，就努力伸长了脖子吃大树上的叶子，渐渐的就变成了现在这个样子。
长颈鹿喜欢群居，一般十多头生活在一起，有的几十头在一起。生活在非洲野外的野生长颈鹿睡觉时是站着睡的，因为它们怕有凶敌进攻；而在动物园里的长颈鹿是趴着睡的，因为动物园里没有危险。它们每个晚上只睡两个小时左右，非常短。长颈鹿的正常寿命大约是30年，它们一胎只生一个幼仔，刚生下来的幼仔不到一天就会走路了。
长颈鹿的舌头很长，约有四支铅笔那么长，颜色大多数是棕色加斑点的。虽然很长又不好看，却非常灵活，能把树叶中细小的刺给弄出来。它们走路的样子很难看，跑步去很快，每个小时能跑50公里的样子。长颈鹿的眼睛很特别，能看到身后的.东西，而且视觉和听觉都很敏锐。它们的全身都有大大小小的像网一样的斑斑点点。长颈鹿的腿长，颈长，耳朵大，眼睛大，舌头长，走起路来慢条斯理的。
胆子小，对别的动物很友善是长颈鹿的特点。长颈鹿一般大多数是不会主动攻*其他动物的，特别是比它弱小的动物，它更不会凭着自己长长的脖子，大大的身体去以大欺小。所以它在动物中很受欢迎。
长颈鹿的生活*性真是奇怪，它的样子真是与众不同。
——小学生观察作文菁选
【推荐】小学生观察作文3篇
在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生观察作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现。
一个星期六的上午，爸爸带我去植物园玩。刚进植物园的.大门，就有一股树木的气息迎面扑来。我们走进去后，看到许多小虫在飞，是不是要下雨了？
我们去了“石头草坪园”后，天气仿佛有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有，就是天气有点闷。
我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。
“原来是鸟捉虫子啊！”我走*一看，是一只燕子。看着看着，我觉得很奇怪：他干嘛要捉虫子呢？而且在快下雨的时候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉虫子，可没飞那么低啊！“哦，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。
知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯！
大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现，就像我一样！
暑假，老师给我们布置了一样作业——“阳台种植”观察日记一篇，我决定观察绿豆。
在一次星期五晚上，我拿出一次性杯子，在里面放入四五颗绿豆后，我在一次性杯子里放了一层湿润的纸巾，妈妈走过来告诉我：“你的绿豆刚刚种下去，不可能很快就发芽的，你先去睡觉，说不定明天还会有许多新奇的东西发现呢！
第二天早上，我一起来，就去看我的小绿豆了，发现小绿豆的衣服好像裂开了，而且形状变了，从圆形变成了椭圆形，颜色也变了，从原来的墨绿变成了淡绿，绿豆原来是硬的，现在已经变软了，我见了，赶紧叫妈妈过来，说：”妈妈，我的小绿豆有点裂开了。“妈妈也走过来一看，高兴的说：”真的长出来了！“
妈妈高兴地笑了，我也高兴地笑了。
星期天，我又来观察我的小绿豆了，发现小绿豆的外部的颜色越来越浅，内部的颜色却越来越深，而且还长出了一根根嫩芽，大的绿豆的'芽大约长两厘米，小的绿豆的芽大约长一厘米，有一些绿豆的芽是卷起来的，像猪的尾巴，芽儿的头上是尖尖的。我觉得很奇怪，为什么我的绿豆还有一些没长出嫩芽呢？
于是，我带着困惑来问妈妈，妈妈对我说：”大概是因为你水洒的不够均匀吧！“听了妈妈的话，我心想：以后我要多多给绿豆芽浇水，好好照顾它。
昨天，我在奶奶家里洗脚的时候，发现了墙壁上爬着一只小壁虎当时，我吓得大叫一声，就连忙擦干脚，跳到奶奶身上。后来慢慢地放松了下来，我就仔细观察它。壁虎的`身体是灰白色的，有四只脚，还有一条长长的尾巴。
听奶奶说，其实壁虎也是我们人类的好朋友，它可以帮我们吃掉蚊子等害虫，还有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴断了，它还能长出新的尾巴来。听了奶奶的话，我好像不怎么怕壁虎了。
——小学生观察作文菁选
精选小学生观察作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学生观察作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学老师教我们观察蜗牛。于是我回家叫爸爸帮我捉了一只蜗牛。
这只蜗牛好可爱，我找了一个透明罐子把蜗牛放在里面。我开始仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，上面有黑色的斑点。蜗牛长着两对奇怪的触角，一长一短的。当我用手指碰它的触角的时候，它的触角就会马上缩回去。过了一会儿，可能是它觉得没危险了，又伸出来了。
我很奇怪的是，蜗牛的嘴巴长在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细看，发现它的头部有一个小圆点，那应该就是它的嘴吧！我想蜗牛一定吃得很慢。
可是蜗牛喜欢吃什么食物呢？于是我做了个实验。我拿来了妈妈为我准备好的`一些食物，有面包、白饭、苹果、香蕉、生肉、白菜叶，我把这些食物都切了一小块放在铺好的白纸上，把蜗牛捉了过来放在这食物堆里。我等了好久也不见蜗牛去吃。我就把罐子盖上，去看书做作业了。等我做好作业去看它的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。我再仔细一看，白纸上有许多黑色的小颗粒，一定是蜗牛拉出来的大便。
观察蜗牛让我明白了很多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的.花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，美丽的月季花冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢！刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛！大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走*仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的.上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。
这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了！
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学*。
下了一场雨，迷迷蒙蒙的。像一层层不能争脱的迷雾，将这时间缠绕。校园的男生女生们走在雨中，并不打伞。天空中撒下的雨水似乎为他们织成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里变得一片朦胧。
空气似乎变凉了，再也闻不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一丝的麻木，好似在一瞬间失去了知觉。好想，努力伸直自己的`身子，去抓住那空中飘忽不定的雨滴。像自己的爱情一样，自己努力去争取，伸开双手，抓住的却只有丝丝残酷的空气。
春天的草儿在雨露的洗涤后，绿的透亮，勃发出丝丝的生机。在雨水的滋养下，努力让自己长高，再长高。那本光秃秃的操场，现在远远看去，竟也有了一层绿，也就是这一层绿使生机在那一瞬间猛然迸发出来。
雨水带来的天空是灰色，是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空，看不到一丝的生机。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下，才能显示出一丝的生气。像一个正在发脾气的孩子一样，雨中的天空有着几多的神秘，天空中云层浓厚，根本看不到深处，看不到它那本来明亮透彻的眼睛。
门口的那几棵桃树已经开花，粉红的花瓣，橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上，还没有来得及停留，就不得不无情的滑落。而那花蕊似乎本着处处留情的想法，偷偷的沾上几丝露水，生机昂然。桃树的绿芽，发满了整棵树。配合着那清艳的桃花，在雨丝的映衬下，清脆多姿。
你观察过蜗牛吗？你养过蜗牛吗？我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。
蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。它的'头上长着两对触角，一对长一对短，长的那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它的眼睛，蜗牛的触角就飞快地缩了回去，非常灵敏，一点儿也不像它*时那慢吞吞的样子。蜗牛没有脚，那它怎么爬呢？原来，它的足叫腹足，每次爬行，它都会分泌出一种粘液，帮助自己爬行。
蜗牛是一个小小的“素食主义者”，爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动，因此我都会在每天早晨去整理它的窝，总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落的。蜗牛有牙齿吗？告诉你，有，而且有一千多颗呢！
有一天，我看见小蜗牛一动不动地缩在壳里，怎么碰它它都不理我。我一下子紧张起来，难道是小蜗牛生病了？还是已经“过世”了？我上网查了资料，哦，原来小蜗牛是休眠了。为了使它醒来，要把它放在水里，这样它的气孔被堵塞，无法呼吸，就会爬出来。我一试，果然，蜗牛醒了，爬了出来。这可真有趣。
我越来越喜欢养蜗牛了，由于，我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友，你们也能试一试！
——小学生观察作文菁选
【推荐】小学生观察作文三篇
在*日的学*、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生观察作文3篇，欢迎大家分享。
在外婆家里，养着许多鸡，仔细观察，它们还真可爱。
首先是胆小。有一次到外婆家，我学狗“汪”“ 汪”“ 汪”叫了几声，竟然把那些鸡吓得毛骨悚然，一个个“咯咯咯”地叫个不停，叫声此起彼伏，高亢嘹亮。这时，我又假装跑过去追它们，鸡们望而生畏，退避三舍。当我再从客厅出来时，它们又在外觅食，这时我可乐了，又能逗鸡了：悄悄地往前贴上去，慢慢地，慢慢地，就在这时有一只公鸡“喔！喔！喔！”叫开了，引得其它的鸡都东奔西跑，上蹿下跳。鸡群乱了，鸡也“疯”了：有的扑扇着翅膀飞了起来，有的以百米冲刺的速度向左跑，有的惊慌失措地向右逃，横冲直撞，乱作一团，逗得我哈哈大笑。
其次是警觉性高，能察觉到潜在的危险。每次去外婆家我总想逗逗鸡，学几声狼叫。这时你就会发现：好像一切都停止了。抢食的大公鸡昂起头东看看，西望望，觅食的小母鸡也放下了地上的菜青虫，微微抬起头，眯着眼，一动不动，好像在认真地听，生怕真的狼来了。这样过了老半天，它们才回过神来。
除了这些，鸡还有“先知先觉”的.能力。那天，我在远处，往鸡群里扔了几块小石头，眼看我的石头就要砸住了一只鸡，让我万万没有想到的是，那只鸡躲开了我的石头，就好像事先知道一样。“就不信了”，我在心里暗暗地说道。于是我拿来一根长棍子，心想：石头砸不住你，我就用棍子，你躲得过石头，也躲不过我“横扫千军”。就在我刚要扬起棍子的一刹那，鸡倏地一下子跑开了，我又一次失算了，唉！难道鸡后背也长眼睛了？要不它怎么会知道……
这就是外婆家的鸡：胆小，机警，还有些“先知先觉”，带给我很多的快乐。
教学目标：
1、情感态度：培养学生留心周围事物、认真观察的好*惯，引导学生*时坚持写观察日记。
2、写作技能：掌握观察日记的格式，学会有重点地写观察日记，并能表达自己的独特感受。
板块一：读文说写
教学环节一：明确主题、导入教学
一、教学导入
故事引路
播放《海啸中的奇迹》，完成以下练*：
1、蒂丽凭什么说“海啸就要来了”？
2、你认为蒂丽是怎样一个孩子？（留心周围事物，善于观察）
3、你是个善于观察周围事物的孩子吗？你会把观察到的情况写成日记吗？
二、明确主题
观察日记——认真观察身边事物，学会写好观察日记
日记：将自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的记录下来。特点：必须真实，不能虚构。
教学环节二：读文说写、技法点拨
环节过渡：我们怎样才能写出一篇观察日记呢？
一、仔细观察
仔细观察是写好日记的基础哦！
怎么才能做到观察仔细呢？
（一）用好观察的六件法宝
观察法宝歌
我有六件宝，观察少不了。
眼睛看得明，耳朵听得清；
鼻子闻气味，嘴巴尝滋味；
双手摸一摸，大脑细思考。
用好六件宝，奥妙全知道！
要在观察中用好自己的法宝哦！我们应该做到以下几点：
看：眼睛看到什么？
听：耳朵听到什么？
想：大脑里想到什么？
感：心里感到什么？
做：你有没有动作？
（二）观察的内容要广泛
想一想，说一说：
我们可以用六件法宝观察什么呢？
人：引起你注意的人。
事：任何地方发生的有意义的事
物：动物、植物、景物……
二、格式正确
写日记要有正确的格式哦！
日记的`格式包含什么内容，分别写在日记本的什么位置呢？
读例文《观察日记——元旦联欢会》（教材第2页），思考回答：
1、教材中第一篇日记主要记了什么事？
元旦联欢会热闹的场面。
2、日记的正确格式是怎样的？
先写年月日，再写星期几，天气等。正文开头空两格。可以有标题。
3、请在*作手册上相应的位置记一记日记的格式位置。
三、抓住重点
选择印象最深的人、事、物写进日记。
想一想，说一说：
1、请把今天从起床到现在你做过的的事情按时间先后顺序说一说！
2、我们的日记能把所有的事情都记下来吗？我们应该选择什么样的内容写进日记呢？
读例文《观察日记——小松鼠》（教材第3页），思考回答：
1、这篇日记写了什么内容？
2、小作者为什么要选择把小松鼠作为主要内容写进日记？
四、写出感受
感受就是心里的体会和想法。
读读品品《观察日记——养鱼时的发现》（教材第4页），思考回答：
1、小作者在喂养小金鱼的过程中有什么发现？
2、小作者的感受是什么？
教学环节三：知识小结，写作实践
一、知识小结
今天我们学*了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！
二、写作实践
我们来练*一下怎么写观察日记吧！
1、今天，我们主要经历了什么事？（来到文馨快乐*作天地学*）
2、你有什么见闻？认识了新朋友吗？学到了什么知识？
3、你对今天的经历有什么感受？（要说清理由哦！）
请把今天的经历整理成一篇日记，写进写作手册吧！
教学环节四：课后体验
请做生活中的有心人——认真观察有意义的人、事、物
作好记录：
1、什么时间、地点？你观察到了什么有意义的人、事、物？
2、通过观察，你有什么感受？
做个生活中的有心人哦！
板块二：读写拓展
教学环节一：知识回顾，明确主题
一、知识回顾
1、上节课我们学*了什么主题的写作知识？
2、写好观察日记，应该注意什么要点？
二、小小展示台
师生共同点评上周学生*作成果，进一步体会知识要点。
三、明确主题
观察日记——根据观察到的有意义的人、事、物，写出一篇观察日记。
1、叙事完整通顺。
2、描写生动具体。
3、感受深刻有理。
怎样才能达到这些要求呢？来学*一下吧！
教学环节二：阅读拓展
认真读短文《观察日记——我给妈妈剪指甲》，完成下列练*：
1、小作者是在什么时间、地点给妈妈剪指甲的？
2、小作者在帮妈妈剪指甲的过程中有什么发现？说明了什么？
观察发现到：“妈妈的手真粗糙啊！扎的我的手好痛。”用手触摸感受到的。“妈妈的指甲好硬啊！有时剪好几下都剪不动。”剪指甲时用力程度感觉出来的。“这使我想起了*时的妈妈……”用心体会到的。
3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？
4、你怎样评价这篇观察日记？
教学环节三：写作拓展
一、说一说，议一议
1、请把你在这个星期观察到的有意义的人、事、物简要、有条理、语句通顺的说一说。要说清你的感受是什么？
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？
二、请把自己的观察见闻整理成一篇观察日记，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。
1、格式要正确。
2、叙事完整通顺。
3、描写生动具体。
4、感受深刻有理。
希望大家做生活的有心人，善于观察生活中的人、事、物，并养成记日记的好*惯！
今天，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着白白的云，可爱的'小鸟在树枝上欢快地歌唱。
我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣；便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分；头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这时，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动；最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
——小学生观察作文菁选
【热门】小学生观察作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学生观察作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白色的粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！
我喜欢向日葵！
清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)
向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿限。
微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)
秋天到了，向日葵慢慢成熟了。
子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)
我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。
(对比)
向日葵的热情奔放,它的'积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
(抒情)
蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着
春节期间我们一家人到三亚去旅游，一路上我们发现一片片的树林，空气中弥漫着淡淡的清香，我们都在猜这是什么树呢？爸爸说可能是胡椒树吧，我觉得爸爸说的一点都不靠谱，因为胡椒树不会发出淡淡的清香。在往前走一会，我突然发现树上结了一串串的果实。爸爸把车停下来，我这才发现原来是芒果树。像芒果这样一串串掉在树上的'水果，我还是第一次看见，真奇特啊!到了离开三亚的时候了，我发现路边的芒果又长大了许多，像鸡蛋一样上下大小。
回来后，我对芒果的知识产生了浓厚的兴趣。通过上网了解，我知道芒果为漆树科，属于热带常绿大乔木，叶子为披针形，花呈红色或黄色，树的寿命可达几百年，原产印度及马来西亚。你们知道是谁把芒果介绍到印度国意外的人吗？是中国唐朝的高僧玄奘法师，就是《西游记》里面的大师兄孙悟空的师傅。
芒果是著名热带水果之一，又称檬果、蜜望等，因为果肉细腻，风味多独特，深受人民的喜爱，素有“热带果王”之誉称。芒果生长要求年均20度以上，最低月*均15度以上。要是有一天，随着科技的发展，在北极也能看见芒果的身影，该多好啊！
我今天来到了加旁边的一个山里，我来到这个地方来观察动物们的活动。然后爬这座山就把我累的够呛，不过我还是在爸爸妈妈的带领下坚持了下来。
走到了半路，我看见有许许多多的蚂蚁在爬来爬去，它们好像在做什么事情，于是我就问爸爸妈妈它们在干什么。爸爸妈妈告诉我说蚂蚁在搬家，于是我就停下来看着它们爬来爬去，每次两只蚂蚁相遇的时候就会碰头，我感觉到非常的好奇。于是就问爸爸妈妈这是为什么？他们告诉我这是在传递信息，我还是不懂，于是我决定要好好学*，将来把这些不懂的问题都弄懂了。时间一分分的'过去了，我也不知道在这里看了多久了，后来爸爸告诉我说已经在这里呆了五个小时了，这个时候我才感觉到脚蹲的麻了。于是我就站了起来活动了一下，发现这些蚂蚁还没有回家，于是我只好恋恋不舍的离开了。
后来我们继续往山顶爬着，终于到了山顶，我的头已经冒了很多的汉，爸爸给了我水喝了起来。这个时候我听到了山里有知了在叫，我听着这个声音心里特别的安静，就这样我在这个声音里睡着了。后来也不知道过了多久，我听见爸爸喊我了，于是我才知道已经晚上了，只能恋恋不舍的回家了。
这一次我看到了蚂蚁搬家，听到了知了的声音睡着了，心里也是觉得特别的开心。
教学目标：
1、情感态度：培养学生留心周围事物、认真观察的好*惯，引导学生*时坚持写观察日记。
2、写作技能：掌握观察日记的格式，学会有重点地写观察日记，并能表达自己的独特感受。
板块一：读文说写
教学环节一：明确主题、导入教学
一、教学导入
故事引路
播放《海啸中的奇迹》，完成以下练*：
1、蒂丽凭什么说“海啸就要来了”？
2、你认为蒂丽是怎样一个孩子？（留心周围事物，善于观察）
3、你是个善于观察周围事物的孩子吗？你会把观察到的情况写成日记吗？
二、明确主题
观察日记——认真观察身边事物，学会写好观察日记
日记：将自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的记录下来。特点：必须真实，不能虚构。
教学环节二：读文说写、技法点拨
环节过渡：我们怎样才能写出一篇观察日记呢？
一、仔细观察
仔细观察是写好日记的基础哦！
怎么才能做到观察仔细呢？
（一）用好观察的六件法宝
观察法宝歌
我有六件宝，观察少不了。
眼睛看得明，耳朵听得清；
鼻子闻气味，嘴巴尝滋味；
双手摸一摸，大脑细思考。
用好六件宝，奥妙全知道！
要在观察中用好自己的法宝哦！我们应该做到以下几点：
看：眼睛看到什么？
听：耳朵听到什么？
想：大脑里想到什么？
感：心里感到什么？
做：你有没有动作？
（二）观察的内容要广泛
想一想，说一说：
我们可以用六件法宝观察什么呢？
人：引起你注意的'人。
事：任何地方发生的有意义的事
物：动物、植物、景物……
二、格式正确
写日记要有正确的格式哦！
日记的格式包含什么内容，分别写在日记本的什么位置呢？
读例文《观察日记——元旦联欢会》（教材第2页），思考回答：
1、教材中第一篇日记主要记了什么事？
元旦联欢会热闹的场面。
2、日记的正确格式是怎样的？
先写年月日，再写星期几，天气等。正文开头空两格。可以有标题。
3、请在*作手册上相应的位置记一记日记的格式位置。
三、抓住重点
选择印象最深的人、事、物写进日记。
想一想，说一说：
1、请把今天从起床到现在你做过的的事情按时间先后顺序说一说！
2、我们的日记能把所有的事情都记下来吗？我们应该选择什么样的内容写进日记呢？
读例文《观察日记——小松鼠》（教材第3页），思考回答：
1、这篇日记写了什么内容？
2、小作者为什么要选择把小松鼠作为主要内容写进日记？
四、写出感受
感受就是心里的体会和想法。
读读品品《观察日记——养鱼时的发现》（教材第4页），思考回答：
1、小作者在喂养小金鱼的过程中有什么发现？
2、小作者的感受是什么？
教学环节三：知识小结，写作实践
一、知识小结
今天我们学*了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！
二、写作实践
我们来练*一下怎么写观察日记吧！
1、今天，我们主要经历了什么事？（来到文馨快乐*作天地学*）
2、你有什么见闻？认识了新朋友吗？学到了什么知识？
3、你对今天的经历有什么感受？（要说清理由哦！）
请把今天的经历整理成一篇日记，写进写作手册吧！
教学环节四：课后体验
请做生活中的有心人——认真观察有意义的人、事、物
作好记录：
1、什么时间、地点？你观察到了什么有意义的人、事、物？
2、通过观察，你有什么感受？
做个生活中的有心人哦！
板块二：读写拓展
教学环节一：知识回顾，明确主题
一、知识回顾
1、上节课我们学*了什么主题的写作知识？
2、写好观察日记，应该注意什么要点？
二、小小展示台
师生共同点评上周学生*作成果，进一步体会知识要点。
三、明确主题
观察日记——根据观察到的有意义的人、事、物，写出一篇观察日记。
1、叙事完整通顺。
2、描写生动具体。
3、感受深刻有理。
怎样才能达到这些要求呢？来学*一下吧！
教学环节二：阅读拓展
认真读短文《观察日记——我给妈妈剪指甲》，完成下列练*：
1、小作者是在什么时间、地点给妈妈剪指甲的？
2、小作者在帮妈妈剪指甲的过程中有什么发现？说明了什么？
观察发现到：“妈妈的手真粗糙啊！扎的我的手好痛。”用手触摸感受到的。“妈妈的指甲好硬啊！有时剪好几下都剪不动。”剪指甲时用力程度感觉出来的。“这使我想起了*时的妈妈……”用心体会到的。
3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？
4、你怎样评价这篇观察日记？
教学环节三：写作拓展
一、说一说，议一议
1、请把你在这个星期观察到的有意义的人、事、物简要、有条理、语句通顺的说一说。要说清你的感受是什么？
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？
二、请把自己的观察见闻整理成一篇观察日记，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。
1、格式要正确。
2、叙事完整通顺。
3、描写生动具体。
4、感受深刻有理。
希望大家做生活的有心人，善于观察生活中的人、事、物，并养成记日记的好*惯！
——小学生观察作文菁选
精选小学生观察作文四篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生观察作文4篇，希望能够帮助到大家。
放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。我见它在有草和白菜叶的'地方。我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢？这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。
于是我下决心观察它。我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。这个实验证明了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿色植物，因此它果真是害虫。
通过实验，收获还真不小！不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。
1) 细节描写颇具匠心。极富功底。
2) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
3) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4) 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5) 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
6) 大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。
7) 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
8) 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
9) 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
10) 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
11) 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
12) 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
13) 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
14) 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
15) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
蚂蚁是一种团结、聪明、勇敢的昆虫。
通过仔细的观察，我发现蚂蚁有一对长长的触角，一个棕色的头，一个黑乎乎的身体，还有六条短短的腿。
蚂蚁很团结。有一只蚂蚁发现了食物，它就会用触角告诉另外一只蚂蚁，得到消息的`蚂蚁也会用触角告诉下一只蚂蚁。它们就是这样把消息一传十，十传百，百传千。最后，整个蚂蚁家族都得到通知了。它们找到食物之后不会立刻把食物吃完，而是先围着食物团团转，然后齐心协力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，蚂蚁会迅速变成两排，其中一排是负责把食物推到另一排背上。你说蚂蚁是不是很团结呢？
蚂蚁很聪明。如果它们迷了路，也会根据自己走过时所留下的气味来辨别回家的路。就算回家的路上有一堵墙，它们都可以轻松爬过。
蚂蚁也很勇敢。它们可以在任何环境生存。有一次天空下着倾盆大雨，我看到一群蚂蚁不顾自身的安危把家里食物搬到高处。我非常敬佩它们的坚强，勇敢。
你说蚂蚁是不是一种团结、聪明、勇敢的昆虫呢？
夏天的清晨，在暖暖绿风中，毛毛带着抓鸟的工具去茂密的.森林里抓鸟。
到了一片绿的发亮的树林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鸟的来临。过了一会儿，小鸟飞来了，小心翼翼地在地上吃着米，毛毛看准时机，迅速一拉，“啪”的一声，小鸟被盖住了。毛毛兴奋地把小鸟捉回家关进笼子里。毛毛听见小鸟叽叽喳喳的叫个不停，他想：小鸟一定是饿了吧。于是拿水给小鸟喝，但小鸟不喝，拿食物给小鸟吃，它也不吃。
这下毛毛可着急了，怎么办呢？他左思右想，看到不远处有几只小鸟在树上欢快地歌唱着，“哦，我明白了”，小鸟一定想家了。后来毛毛就把小鸟带回茂密的森林，他来到一棵大树下，树上面的三只小鸟在叽叽喳喳的叫，仿佛在说：“快把我们亲爱的妈妈还给我们”。然后毛毛就把小鸟放了出来，四只小鸟在树上叽叽喳喳的唱，仿佛对毛毛表示感谢呢！
——小学生观察作文菁选
【精品】小学生观察作文4篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生观察作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“世界上并不缺少美，但缺少了发现美的眼睛。”这句话是一个名人说的，我觉得很真实，因为我在暑假里发现了别人没发现的美。
暑假里我去了乡下，坐上了长途汽车，快到的时候，我看到了一位农民挑着一些食品在爬山，要知道这座山特别高，我就问妈妈“他们在干吗？”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市，只是没有钱坐车，所以才爬山。到了乡村，没事干就去外面玩，我心血来潮就跑到山上去了。
走着走着我看到一个年过六十的老人正挑着一担玉米，我想去帮他，只见两个挑担的小伙子赶了上来，一个放下担子去扶老人，另一个则接过老人的`担子，陪着老人一同去大城市。那里的人无论遇上了老人、迷路的小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人，都会伸出那双援助之手，他们都把这事看成理所当然的事。
他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘！
在我家阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵清香，时不时招来几只蝴蝶。
清晨时分，我起床的时候，一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹跟白色的'斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀像两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！这只蝴蝶如一个可爱的小精灵在花丛中跳跃，时不时停下来嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。
忽然，它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上，静静的，一动不动。我想它在审视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，好像确定了这朵茉莉有美味的花蜜的时候，它把嘴巴，像吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的阳光中，飞过一条优美的弧线，消失在我的视线当中。
那只蝴蝶一直飞舞在我的记忆之中。
伴随着冬天的到来，许多植物渐渐开始凋谢，枯萎了。
但是我们家的茶花却依然生机盎然。茶花的叶子绿油油的，小小的花骨朵儿，颜色青青的，身子裹得紧紧的，每根枝条上都有一到两个花苞。
今天中午，妈妈在楼下大声地叫：“佳佳，佳佳，你快下来!”
我怀着好奇心跑到楼下，“妈妈，什么事呀？”
“有一个花苞开花了。”
我急急忙忙走到花盆边，果然看到一朵大大的茶花，粉红粉红的，中间有金黄色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一层厚厚的'，黄黄的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，如果有蜜蜂就可以来采蜜了。
看着那些花骨朵，只见它们的颜色已经由青变白，有些已由白变红了，等到再过几天开花了，那将会是一道美丽的风景线。
20xx年xx月1日20时：今天，我把绿豆种子分别放入了两个垫有纸巾的塑料杯中，在其中一个杯中放入了少量的水。这时两个杯中的绿豆种子没有什么区别都是深绿色的，米粒般大小，边上还有一点儿白白的小条。
20xx年xx月2日6时30分：实验组的绿豆种子已经喝足了水，膨胀得很快，变成了一个个“绿小胖子”由深绿色变成了浅绿色，在侧面白色的小条上长出了一丁点儿约3毫米的'胚根，啊！皮还裂开了一条缝。可对照组的绿豆种子，它没有水分，一点也没长大。
20xx年xx月2日xx时50分：实验组的绿豆种子皮裂开的口子更大了，“小肚袋”参差不齐地钻了出来。是不是已经开始“脱壳”了，打算“毛毛虫变蝴蝶”让我惊喜一番呢？这时绿豆的胚根大概有6毫米长了，还弯弯的，像个小月牙儿。真正令我担忧的是对照组的种子，它一直没有“发育”，干巴巴的。
20xx年xx月3日7时00分：实验组的绿豆脱掉了黄绿色的外衣，变成了一个个“亭亭玉立的大姑娘”，白白嫩嫩的漂亮极了，两瓣子叶还有点分开。胚根长得很直很长，大约有1.5厘米。对照组的绿豆一丝不动地躺在那睡大觉。
20xx年xx月4日6时40分：实验组的绿豆豆瓣中长了嫩绿色的小叶子，仔细观察边上还有点绒毛儿。豆瓣的颜色变化很多，有紫色、青色、白色、棕色，十分有趣。对照组的绿豆还在“冬眠”，没有变化。
20xx年xx月5日19时：实验组绿豆芽上的小叶子变的更大更绿了，根也更长了，边上还长出了好多细细白白的侧根，真好玩。
这几天有绿豆陪伴着我，使我有了很大的收获，长了不少知识，感谢你我的绿豆朋友！
——小学生作文菁选
关于小学生作文3篇
在日常学*、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家都吃过豆面碎吧?但是我今天吃的豆面碎可是麻辣的`。
我和爸爸在吃面，上了一碗面我就接过来了，心想：听说麻辣的下味，要不来一点辣油吧。我就放了一点辣油，刚刚吃下一勺豆面碎，我就辣得满脸通红，好像就要成香肠嘴了，我对爸爸吞吞吐吐地说：“爸……爸爸，我好……辣呀!”“赶紧放些醋!”爸爸给我拿了醋，我接过来，滴了几滴下去，再吃，总算感觉好多了!
麻辣豆面碎真麻辣，下次我可不能随便加调料味了!
也许是我太小了吧，什么道理都不懂，我应该知足了，在没有踏上社会之前明白了许多道理，这些都是我经历之后所明白的，这些对我有深刻的意义， 我现在才发现人实话实说了也不好，太实在了也不行，为什么现在的社会竟然是这样啊！真是匪夷所思啊，如果我一直按我的道理走下去，那也许吃苦将会是我吧。
不是我想改变，而是这个社会改变了我，我今天明白了很多道理，我也不知道为什么自己会这么容易落泪，难道泪就那么不值钱啊！其实我并不想落泪，自己也不知道这是为什么，泪就那么不轻易的掉。现在的社会要学会举一反三的考虑每一件事，凡是都要经过大脑，我也明白李姐给我说这么多也是为了我好，我不知道自己这是怎么回事，唉。我真是身在福中不知福啊，其实这2天发生的`这些事我也串起来想了想，自己真的不知道遇到什么事该怎么处理，其实这时才发现自己是多么的。
经历这些之后我更加明白了，自己要学的东西还很多很多，要学会怎么处理事情，每个人在外打工，无论是在哪儿打工给谁打工也好，一定要把所有的事当然是自己的事，把单位当做是自己的家，如果什么时候你真的做到这些了，那才是学会了为人处事，现在的社会为人处事很重要。同样是一件事，对这个人怎么说，对另一个人又该怎么说，其实什么事情都在于自己，现在发现自己真的是太小了啊，不知道什么时候自己才可以长大，才能真的明白，真正的体会。所以今天我非常感谢李姐，是她教会了我很多很多的道理，如果不出来的话，这些道理不知道自己何时才能知道，才能理解。
把现在所经历的事，记在心里，回头想想这些，经历了这些真是教训啊，经历这一次，之后再遇到类似的情况时，要想想该怎么处理，不要老在一个地方摔倒如果是这样那一切就没意义了！ 铭记于心，Never forget！
Always remind ourselves！
大家猜一猜，我最喜欢的玩具是什么呢？那就是乐高啦！她是我在日本旅游买的，我特别特别喜欢他，他就是我最好最好的朋友，每时每刻我都会跟他玩，他的本领特别多，能拼出无数的东西，我想要什么就能拼出什么。
乐高他就像孙悟空，会七十二变，每块乐高的最上面都有六个小疙瘩，每块乐高都有不同的颜色，有些乐高长，有些乐高短，有些乐高粗，有些乐高细。
有一次，我跟乐高玩的时候，妈妈给我和乐高一起吃水果，为了让乐高吃到水果，我把他拼成了恐龙，我和乐高龙飞凤舞的'吃起来，我和乐高吃了一半的水果，另一半留给妈妈，我把乐高拼成战船，让他保家卫国，争点气，没想到的是，乐高不喜欢保家卫国，而且乐高很不愿意了，他不喜欢游泳，所以不动了，我看乐高生气了，我想了又想，终于想出了一个好点子，我就把乐高拼成了赛车，乐高赛车“嗖”的一声，跑走了。
我终于知道乐高喜欢陆地，乐高不喜欢水，乐高喜欢七十二变，乐高喜欢赛跑，乐高喜欢陪伴我，乐高喜欢恐龙，乐高喜欢孝顺妈妈，乐高喜欢的跟我一样！
——小学生作文菁选
【推荐】小学生作文汇总6篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
靖安森林公园坐落在东门山，是靖安三爪仑旅游景点之一。走进公园大门，映入眼帘的是况钟塑像。据历史记载，况钟做知府时，为官清廉，两袖清风，很得老百姓的爱戴。
从塑像沿着小路往右走，就是一个人工湖。走过拱桥，来到湖边，只见一座小亭。坐在亭子里，只见湖水碧绿碧绿的，不时能见到鱼儿在水里自由自在地游。湖面上还有许多人在悠闲地划着小船呢。沿着湖边的小路，经过森林宾馆，便来到了一个小竹林，一走进竹林，便感觉到一股清凉。竹林里面到外都是绿葱葱的，坐在用竹子搭成的亭子里，一阵清风吹过，只听见沙沙的响，就像风琴奏出的'美妙旋律。
穿过竹林，踏上台阶，便来到了一个果树林，那里有板粟、杨梅……。小路两旁，还有各种各样的树木和花草，春天一到，五颜六色的花儿漫山遍野，美丽极了！靖安森林公园里面还有许多美丽而又好玩的地方，希望你们能到这儿来游玩！
阳光明媚的下午，“咚咚……咔啦……”的声音回荡在校园中，寂静的操场变得分外热闹。瞧，有人正津津有味地交谈着，有人正优雅自在地晒太阳，有人则像一只调皮的小猴子，欢蹦乱跳。
而我，安安静静地走下楼，望着密密麻麻的人群，脸上扬起了像花儿般灿烂的笑容。心里异常兴奋，仿佛一只自由自在的小动物一样，急切、期待的情绪一直围绕在心头。
在主持人朗朗动听的声音中，义卖会拉开了帷幕。同学们大声吆喝着，欢笑声此起彼伏，我呆呆地望着忙乱的同学，不知所措。此时，我像一只被遗忘的小鸟，急得像热锅上的蚂蚁，不停地跺着脚，不知道该怎么办才好。忽然，易雨薇拉住了我的手，乐哈哈地说：“我们一起去逛一逛，走一走吧!”我顿时心花怒放，兴高采烈地去“逛街”了，我早已把焦虑抛到九霄云外了。
我和她悠闲自在地逛着，突然想起：糟了，一时兴起，我还没有推销我的东西呢!我赶紧在口袋中摸索着，终于，我找到那条五彩缤纷、让人爱不释手的项链，鼓起勇气，开始推销。我问了几位同学，他们都果断地拒绝了，我捏着手，脸上出了不少冷汗，一种奇怪的感觉涌上心头，让我十分不堪与尴尬，急得我在原地打转。就在我无计可施时，张缘夺走我的项链，说：“让我来帮帮你吧!”之后，又有两位同学找上我，我忐忑不安地想：张缘已经把那条项链拿去帮我做推销，他们来干什么呢?果然，他们一出口，就跟我提项链的事，而这时，张缘又乐哈哈地告诉我，她已经找到了一个人。我站在他们中间，心中特别矛盾，撅着嘴，低头沉思着……
最后，我不顾张缘的劝说，把那条项链廉价卖给了一个小女孩。周围的人都在凝视着，对我说：“为什么要卖给那个小女孩呢?”“这是义卖会，不是购物中心。不用太在意。”我说，过了一会儿，他们各自散开，只剩下我一个人站在那儿。
当我看见有人捐款时，心中惭愧地想：哎，怎么办，他们捐的是十元，而我……算了吧，不管多少，这也是我的'心意，捐了吧，这也算是我的一份爱心。我立马把自己身上仅有的七块钱，捐了出来。不知怎的，捐完钱后的我，觉得特别轻松。
这次活动，让我知道了：不管做什么事情，都要尽心尽力，努力去完成。人必须要有一颗爱心，你做的每件好事，不仅帮助了别人，还快乐了自己。
你迷过路吗?在哪迷路的?最后走出来了吗?我迷过!我在别人的心里迷过路!直到现在还没有走出来！
那是两人之间一种密不可分的友谊,但是她背叛了!而我便在她的心里摔倒了!只是普普通通的一摔,但我迷路了!我再也找不到出去的路了!我在她心里漫无目地的乱走,再也摸不透她的心思了!我总是在心里一遍又一遍的默想:为什么?为什么她要丢下我去找其他的人?我是不是很没用?我为什么会迷路?我一遍遍的想着!可总是找不到答案!我被着痛苦折磨着!一遍又一遍的折磨着!百思不得齐解的我在朦胧中仿佛找到了出路！因为，她又来找我了！但是我好象不想理会她！因为友谊不可弥补！我一遍又一遍的犹豫着，要不要理会她！？
因为这样，我便写了一首诗给她：
我把最美的祝福， 送给了最美的人。
希望你能把遗忘以久的'朋友想起， 我， 把你掌心的我删去， 把你心中的我重拾， 默默等待你的我已经又很久没看见你了， 也许你心中还有另一个我， 花都快黄了， 灯都快灭了， 为什么等你的我迟迟还未归来？ 赶快找回那个灯你以久的我吧！
秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走进这片秋意枫林，“沙沙沙，沙沙沙”脚踩在落叶上发出了沉闷的碎叶曲。
拾起一片红枫，我便琢磨了起来....
红枫的五角形状似我们人的手掌，整体的颜色是红色的，中间还掺杂点黄色和绿色，就像是一幅美丽的落日画。叶子上的'茎络就像是蜘蛛网一样井然有序，叶子上的虫洞破坏了茎络的整齐，但又点缀了这片叶子，显得不单调，我不经赞叹虫子们的鬼斧神工。叶子背部的茎格外突出，犹如雨伞上的伞架一样结实牢固，支撑起这片叶子。
红枫正面的摸起来*滑又柔软，就像是一位瑜伽老师系着一条丝巾。背面则是凹凸不*，可能是茎络较粗的缘故吧。侧面是毛毛刺刺的，很割手。
红枫的味道是淡淡的清香，带有一丝太阳的芬芳清香，好像里面装满了秋天的味道，溢了出来。
就在我陶醉在红枫的香气中，一阵风轻抚过我的脸颊，我微微一颤，抬头看，天色已晚，红枫融在了这片黄昏林，慢慢披上黑纱。
星期天，我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。
我们来到了外婆家，外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了，就兴高采烈地向那座大山进发。
山很高，我们费了九牛二虎之力，才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步，发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺，圆圆的，小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来，扔了。
板栗树真高，妈妈说：“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说：“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的，用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来，它是棕色的'，椭圆形的，滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹，砸在身上痛痛的，但我们的脸上还是带着微笑。
摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗，但我还是更喜欢摘板栗。
今天下午吃完饭，妈妈说：宝贝，你今天把碗刷了吧，我很爽快的答应了。
我把脏碗端到厨房，先用水冲了一下碗，然后给碗里挤了一滴洗洁精，用刷碗布把碗里和碗外都擦了又擦，再用清水把碗里的.泡泡冲干净，把碗整整齐齐地叠在一起，放在碗柜里就好了。妈妈说我真能干，是她的好帮手！
——小学生观察作文实用二十份
大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家买几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的'像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草***，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！
大自然真是奇妙无穷啊
一天，我跟妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。
我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗？难道它真的像人们所说的它感觉到害羞吗？还是它觉得我很可怕呢？……妈妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学*有关这种植物的生长知识哩”。
我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让妈妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有许多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种*惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。
“含羞草”真神奇啊！我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。
暑假我就做起了“黄豆种子的发芽”实验。我先准备好透明的塑料杯子、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放5颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥拈碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，洒了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。过了一天。我来到窗台前观察种好的种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是黄色的，但过了一天一夜，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然崔芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的'顶端尖尖的，这就是芽头。芽头正转变方向，向下生长。我脑中出现了一个凝问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?又过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我的仔细观察。种子现在和崔芽时有很大的变化。崔芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。
种子里的叶子离开了本来的位置，离表面*了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤，像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较校我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时，我伤心极了，因为我没有好好保管，我种的那几棵黄豆不知怎的都掉在地上，全死了。豆苗虽然全死了，但是通过这实验我还得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。
我找到了黄豆种子发芽过程的列表(虽然日期不符合，但是你可以修改)：播种日期：2月12日种皮裂开：2月15日，我在倒水时看见种皮裂开来了，看到一个白色的豆瓣。长出胚根：2月18日，我在开始倒水时看见胚根长出来了，胚根向下生长，好像在吸收水分。长出胚芽：2月19日，我在观察时看见胚芽长出来了。尖尖的白白的胚芽向上生长，它要吸收水分和空气中的二氧化碳，跟人吸收氧气一样。胚根生长：2月21日，我在观察时发现胚根开始伸长了。胚根伸长了一二厘米，长成豆芽的根。胚芽生长：2月22日，我在倒水时，无意中发现胚芽开始伸长了，钻出土壤，在土壤上面像个逗号。子叶出土：子叶有点白有点黄，好看极了。长出真叶：2月26日，我又去看了，胚芽的逗号型不见了，长成叶和茎，叶子绿绿的，嫩嫩的，美丽极了，叶子下面是两片子叶有点黄。子叶萎缩：2月29日，我又去倒水，看到两片子叶瘪了，很黄，萎缩了。其他情况：3月2日，黄豆芽现在长成一株秧苗了，叶子有4片了，茎有5厘米左右了，秧苗的根很长，有三四厘米了。秧苗绿油油的，很粗壮。
今天我拿出一个大蒜，剥开蒜衣，里面就露出一个绿色的小莲花。我把每瓣大蒜的蒜头剥开，里面绿色的肉就露了出来。
大蒜的肉为什么会变绿呢？难道是大蒜烂了？我赶紧跑去问妈妈。妈妈说：“是大蒜蓄势待发，准备发芽了。”听了妈妈的话，我就很想看看大蒜里面的结构。
我从大蒜上掰下一瓣，这时的大蒜就像一条小船，在大海上漂呀漂；过了一会儿，小船变成了挂在天空上的月亮，皎洁的月光明亮地照着大地；过了一会儿，月亮变成了小朋友碗里的饺子。看，他们吃的多开心啊！我把大蒜的衣服全部脱去，我发现大蒜的头上露出了一条裂缝，在裂缝里伸出了一个小包，原来的这是大蒜的芽。
我用小刀把大蒜切开。哇！一个绿色的小芽就出现在眼前。芽的外面包裹着一层白色的膜，这就是大蒜的胚芽。我用鼻子闻了一下，啊！一股辣辣的味道冲鼻而来，辣得我直打喷嚏。我把大蒜放进嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里钻，我的舌头都被辣疼了。
我查了一下资料，知道大蒜不仅仅是佐料，也是一种药材。别看着东西小小的，用途可真大啊！
8月31日这一天，妈妈带回来一些玉米种子，我就迫不及待地想要栽种了，我选了6颗饱满的种子种在花盆里并浇了水，放在阳光照射到的地方，然后静候我的小种子能够破土顽强地冒出来。
经过漫长的等待，到了第五天我的小苗破土而出，来到了这个多姿多彩的世界!看到它们的我，心里别提有多开心了，这是我第一次种植物，第一次见证了种子顽强的生命力!
之后的'日子里，我每天放学第一件事就是观察这些“小不点”有没有长高变大，用尺子测量它的生长速度并给它浇水，这些小苗已经悄无声息地融入到我的生活中，并给我带来许多喜悦与期待!
这些小苗在我细心呵护的照料下慢慢成长。通过这次种植实践活动，我收获了许多种植的快乐，见证了种子顽强生长的过程。
水仙被称为“灵波仙子”。书中描写的水仙花大多像一个少女和婷婷一起站在水里，很美。
上周五月经买了一粒水仙籽。当我看到它的时候，我忍不住大喊一声：“天啊！这个‘丑’怎么可能是‘灵波仙子’――水仙花？”四周一片漆黑，就像三个刚出炉的土豆。
然后我奶奶神神秘秘的走到我面前说：“我有办法把它变漂亮！”我冲过去问：“你能怎么办？快说！快说！”奶奶故意卖了关子，对我说：“你看看我，你就明白了！”只见奶奶拿出一个水盆，灌上清水，把黑水仙种子放进盆里。十分钟过去了，一刻钟过去了。半个小时过去了，终于，水仙花种子上的土脱落了。奶奶剥下水仙花种子外面的一层。当奶奶把大衣完全脱下来的`时候，丑丑露出了乳白色的身体，像三个白色的萝卜。我们把洗过的水仙花种在装满水的盆里。期待水仙花早日盛开，成为“灵波仙子”。
我家的阳台上，种着一大盆太阳花。
太阳花的茎是红色的，像一根弯曲的细管子插在花盆里。它那五彩的花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花盆里。远看像人的一头卷发，*看像一团绽放的烟花。它虽然不像玫瑰那样香气四溢，但是它那五彩的颜色却让人感到一种蓬勃的生机。在灿烂的阳光下，太阳花展开了五颜六色的花瓣，还引来一只只小蜜蜂，在花丛中翩翩起舞。
一天早上，天阴沉沉的，眼看就要下雨了，我赶忙走到阳台上，弯下腰，端起花盆，突然发现一朵朵太阳花裹起花瓣，像一个个害羞的小姑娘。中午时分，太阳露出了笑脸，太阳花又精神抖擞地展开了粉嫩的花瓣。晚上，太阳悄悄地回家过夜了，没想到太阳花也紧紧地裹起了花瓣。这到底是怎么回事呢？我左思右想，太阳花顾名思义有太阳光才开花。没有太阳的时候，它就闹脾气，不肯露面。那太阳花为什么在太阳出来才开花，没有太阳的时候收拢呢？我决定弄个水落石出，连忙查找《百科全书》，书上写道：太阳花是喜阳的植物，从其肉质的茎叶和圆筒状的叶形来看，它为强烈的阳光下的生活做了充分准备：太阳花的茎叶细胞就像很多可以收放的小闸门一样，当气温高，光线足的时候，这些组织内的细胞充分扩张，养料可以源源不断地输送到植物顶端，促使花朵尽快开放；当气温低、光线弱的时候，这些细胞又会关上它们的“闸门”，水和其它养分供应不足，花朵就不会开放，已开的花朵也会收拢。
太阳花美丽可爱，奇妙无穷，我爱太阳花。
在一个风和日丽的一天，我和爸爸妈妈一起去公园。当我们坐在草坪上时，我看到了一只小蚂蚁在挖洞，突然我想到了老师最尽布置的观察的作文，也许这是一个很好的题材。
于是，我等蚂蚁爬到地上时，就用放大镜仔细观察它。我发现蚂蚁有三对足，一个小脑袋，一个身躯，体型较小，是黑色的。突然，我看到一个洞穴，脑袋里就起了一个大大的问号，想看蚂蚁怎样挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小蚂蚁，不一会儿，它就钻出来一个小洞眼儿，为了进一步观察洞眼儿的宽窄，我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞，钻好后，我又用尺子切成两半，看到一堆泥中有一道竖线，用放大镜看还能看到蚂蚁那细脚留下的印呢!
为了满足我的好奇心，妈妈给我买了一本《动物世界大百科》给我看，一回家我二话不说先坐在课桌前仔细阅读着这本书。终于我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇，书上说蚂蚁是靠那三对细小的足，一点一点的挖的，我想：蚂蚁可真勤劳啊!挖洞要一点一点挖。
蚂蚁就是拥有耐心和毅力的动物。
小时候，夏夜我最喜欢的就是星星。
夏夜，天空晴朗繁星闪烁不时吹来丝丝凉风，让人感到十分凉爽。我来到院子里沉凉，看到满天都是一闪一闪的小星星，不禁数起了星星来。“一颗、两颗、三颗……”一看见星星使我产生了浓厚的兴趣。
天上的星星们好像一个大家庭，而星星家族的每个成员各有绝活，小的星星眨着眼睛向我问好，大的星星竖着耳朵听我唱歌，亮的星星告诉我昨晚它们和月亮姐姐嬉戏的场景。
亮晶晶的`小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。
一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。
望着美丽的星星，我想起了奶奶说过的一句话：“地上有多少人，天上就有多少星星。每个人都有自己的星星，善良的人的星星亮，坏人的星星暗。”我一定要做一个心地善良的人，让我的那颗星星闪闪发光，光芒无私的献给人间。
正文内容简介：动物中最小的可能算是小蚂蚁啦！我对小蚂蚁感兴趣是在今年夏天的一个星期天。那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩。动物中最小的可能算是小蚂蚁啦！
我对小蚂蚁感兴趣是在今年夏天的一个星期天。
那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩，在草坪上拍照片时，我发现草坪上有一片小土圈，每个小土圈中间都有一个小洞。
我趴在草地仔细观察：小土圈是由细小土粒组成的，小洞周围不时有小蚂蚁嘴里叼着小土粒进进出出，它们把小土粒一点点镶嵌在小土圈周围，圆圆的小土圈越堆越高。
爷爷说：“这是天要下雨的兆头，小蚂蚁堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小蚂蚁做的窝很大，有蚁王常年住在里边，它们还有专门的`食品仓库，一到冬季，它们就把洞口堵上”。
忽然，我发现一只蚂蚁朝我吃饼干掉到地上的一小块饼干渣跑过去，只见它先是用头上两个触角碰一下，然后用嘴咬住，使劲想把饼干渣拖走，可惜它的力气太小。此时，只见它调头朝洞口跑去，用触角碰碰另外两只蚂蚁，又调头朝饼干渣跑过去，另外两只紧紧跟在后头。
三只蚂蚁有的钻到饼干渣下边，有的从后边使劲，有的咬住饼干渣倒退着朝洞口爬过去，洞口其它蚂蚁见到食品，也都上前帮忙，眨眼功夫，饼干渣就看不见了。
爷爷说：“蚂蚁最喜欢吃甜东西，只要能找到，它们就想办法拖到洞里”。
小蚂蚁可真是可爱的小精灵啊！
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但是已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但是忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了很多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正好像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”
暑假来临了，我向妈妈要了一些辣椒的种子，用泡沫塑料盆种在阳台上，每天都盼望着在土壤中冒出一株小苗，天天浇水，一次也不落下。六天之后，也就是六月五日，令人惊喜的事发生了，在黑漆漆的泥土中冒出了小芽，是那么娇嫩，似乎风一吹，雨一落，就会被连根拔起或被无情的雨点狠狠地拍打，倒在泥土上，直不起身来。于是便更加小心的照料着着新生的小生命。
7月7日，辣椒似乎又长高了，还长出了两片嫩绿色的小叶子，在炎炎夏日的微风中，轻轻地摇来摆去。7月10日，叶子越长越大，手摸上去有沙沙的感觉，明显长大了。两片叶子中间的茎越长越长，有长出第三片第四片叶子的趋势，心中无限欣喜。7月13日，又是新的一天，辣椒的茎和温度计一样粗了。
长大了，就开始分叉了。在离土壤大约2分米的`地方，辣椒的生长有了一条“分岔路”。7月15日，那条新生的“分岔路”似乎被辣椒选中了，将土壤中的营养多给了它，一下子就长高了。真是功夫不负有心人呀!7月22日，辣椒开出了两朵梨白色的小花，和那些五颜六色，争奇斗艳的花儿来比毫不逊色，可爱极了!7月23日，今天下了雨，幸好阳台上有点遮住，不然我真怕辣椒会死掉。
7月24日，昨天下了雨，今天早上辣椒的叶子许多都被雨点打折了，好伤心啊!7月28日，辣椒又重新振作了，不仅如此，还长出了4片叶子，照样嫩绿嫩绿的，真是有失必有得啊!8月1日，今天真是一个值得纪念的日子，辣椒经过我的悉心栽培终于结果了，而且还是两个红的，一个绿的小辣椒。8月5日，我听说台风来了，赶紧叫爸爸妈妈帮忙把辣椒移到了屋子里，这才放心。
8月7日，又有两个绿色的小辣椒诞生了，看着这些辣椒，我好有成就感!8月9日，台风过了，我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日，等了这么久，我实在按捺不住，便迫不及待地指着绿油油和红彤彤的辣椒，问妈妈：“妈妈，这些辣椒熟透了吗？”妈妈说：“熟透了!”听到这句话我高兴极了，连忙摘下来让妈妈炒起来。8月22日，又有一批辣椒熟透了我照样给吃了，不知怎的，自己种的辣椒特别好吃!
在我过生日的时候，妈妈为我买了一只小乌龟。从此，我和它就成了好朋友。
小乌龟有一双黑鼓鼓的圆眼睛，三角形的小嘴，龟壳上有呈菱形的花纹，长着一条细而短的.尾巴，显得非常可爱。
小乌龟的胆子非常的小。有一次，我用一根细树枝轻轻的碰了一下它的龟壳，只见它一下子就把头和尾巴缩进了壳里，逗得我哈哈大笑。
小乌龟爱吃肉，而且最爱吃鱼肉。有一次，我把一块鱼肉轻轻的放在它的面前，只见它小心翼翼的爬到鱼肉前，先用鼻子碰了碰鱼肉，确保安全后才津津有味地吃了起来。
后来我查了一些有关乌龟的资料，了解到乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡*10个月。龟壳起到保护乌龟的作用。
今天我可真高兴，因为我知道了更多有关乌龟的知识。
黄老师给我们布置了一个作业，种绿豆芽。
