《弟子规》读后感15篇
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《弟子规》读后感，欢迎大家分享。
也许我们都是在学*说话的时候接触到弟子归的。弟子规中的每一句话都包含着极其深刻的真理，我们现在必须更彻底地去理解。
孔子用1080个简单的词描述了131件生活中的事情，每件事都意味着一种人生哲学“当你的.父母喊叫时不要放慢脚步。父母告诉你不要懒惰“是的，我们的父母生了我们，养育了我们。”。他们整天为我们早出晚归，日夜奔波。我们的父母到家时一定很累了。我们应该为父母做一些不值得一提的家务。我们应该尽最大努力“服务”我们的父母，因为我们的父母给了我们单相思的爱，我们永远不会结束我们的生命！
说到生活，我觉得我做得还不够。每天当我放学回家时，我父亲都会在辛苦一天后回家。他又酸又累，但我抱怨我的作业“来吧，好姑娘，给爸爸按摩“爸爸疲惫的声音又萦绕在我耳边了。”；你没有时间吗，你没看到我在做作业吗？“我不耐烦地回答。我错了。爸爸的疲惫不适合我，不适合这个家庭？即使我毫不犹豫地给爸爸按摩，爸爸为我付钱也是不够的！”父母必须恭敬地倾听。父母的责任必须得到尊重“人们不可避免地会做出这样的决定。”他们生活中的错误，我也不例外。每次我做错什么事，我总是要被我妈妈告诉。当然，我的眼泪也从眼角流了下来。表面上我不敢反抗，但心里有很多不满。但是读了《弟子守则》，我意识到妈妈对我很好，这样我才能有一个完美的未来。成年人整天唠叨，我们就像一棵小树。如果我们不修剪树叶，我们就不能长成一棵直立的参天大树。
将来，我必须好好照顾自己。不管我怎么想，我必须用心去做。弟子桂所讲的每一个道理都给我带来了启示“孝、博爱、诚、信、爱、仁”是一个人最应该拥有的。我一定要努力去爱和学*孔子圣人对我们的教育和指导！
最*，读了《弟子规》这本书，真是受益匪浅。
《弟子规》是一本国学教材的书，也是儿童启蒙的经典读物。让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的*惯。其中，我感受最深的是“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”它的意思是：不论用餐、就座或行走，都应该年长者优先，年幼者在后。这让我想起了三年前的事，那时，我还小，是家里的“小霸王”。只要家里一开钣，我就健步如飞地奔到座位上，一屁股坐了下去，就开始自顾自的吃起来，还没等爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们坐下吃饭时，我已经将菜盘给搅得一片狼籍，只剩下一些残羹了。想到这，我真为以前的不懂事而感到羞愧。自从学了《弟子规》后，我懂得了应该如何尊敬长辈，做一个有礼貌的人。之后，每当吃饭时，我总会先把年迈的爷爷、奶奶给搀扶到座位上，等全家人都到齐了，我才开始动筷吃饭。
通过《弟子规》的'学*，我还懂得了许许多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出门前，要和父母打一声招呼，回来时要面见父母，让他们知道你的*惯，这些虽然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我们去认真学*，养成一个良好的*惯。
学*《弟子规》不但可以提高一个人的修养过程，而且还是一个思想升华的过程。我会好好学*其中的道理，时时刻刻来鞭策自己，无论从思想上、品德上、学*上都要努力做得更好。
我看了《弟子规》里面的“护生爱物篇”里面有一句话叫：“放生不杀生，爱护小生命。生态保*衡，美化好环境。”给我感触很深。下面我就讲一个发生在我身边真实的故事。
记得有一次，我去郊外的爷爷家做客，正在外边玩的时候，我忽然看见有个爷爷在拉网，我跑过去问爷爷：“这是什么啊？”那个爷爷得意地说：“不懂了吧，这是粘网，是专门粘小鸟用的，一天能逮十多只呢！”这时，我看见粘网上已经有三只小鸟了，他们在痛苦的挣扎着，却一动也不能动。那几只小鸟好像在无助的看着我，乞求我的帮助，我真想立刻就把它们放了，可这事还得经过爷爷的同意，我忽然想起了《弟子规》所讲的“爱护生物篇”，便委婉的对爷爷说：“爷爷，您知道弟子规这本书吗？这里呀，都是你们这些老一辈对我们的教育和忠告，里面有告诉我们要孝敬父母、尊老爱幼的，有培养我们小学生优良品质的，还有一篇讲：‘人若爱惜生命，也是替天行道的善事呢。’你看，让我们也来做一回善事吧！”他听完以后，半天没有吱声，他不情愿的`把小鸟一个一个的从网上摘了下来，放飞了。做完这些事后，他说：“我还有事，我先走了。”说完，他便急匆匆地离开了。
过了几天，听爷爷说，他的粘网已经被车=撤走了，我心中的一块石头终于落了地。
同学们，那个爷爷有实际行动改正了他的过错，成了一个善良、有爱心的人，我们是不是也有破坏环境和生态*衡的行为呢？让我们共同从自己做起，做保护动物，爱护大自然的小卫士吧！
“弟子规 圣人训”弟子就是学生，规就规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。
《弟子规》一共分为总叙，入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文八部分。总叙就是总的概括一下后面的七个部分。入则孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。出则弟就就是在社会上能够顺从长上，能够顺从长上，能够奉事兄长。谨是指我们行为上要谨慎，不可放逸。信就是指言语上要言而有信，信用是成功阶梯的第一步。人无信则不立。泛爱众就是与朋友在一起相处要讲*等博爱。爱人者，人恒爱之。亲仁就是亲*仁者，以师是之，要跟他学*。仁者无敌。余力学文就是除了以上六个部分所学*的之外，如果有多余的时间和精力，就要好好地学*其它有益的学问。
《弟子规》的每一部分都教给了我一个道理，入则孝告诉了我要孝顺，出则弟告诉了我要奉事兄长，谨告诉要谨慎做事。在今后的学*与生活中，我一定要严格遵守《弟子规》中的知识，《弟子规》一定会让我比以前更加好。《弟子规》适合所有学校与各种年龄的`人诵读他可以帮助人们建立明确的价值观念。养成敦厚善良的心性。同是对家庭的和谐，社会风气的净化，也必然有莫大的助益。
生命诚可贵，而这可贵的生命是谁给与我们的呢?这一切都是父母给与我们的。他们不但给了我们生命，还把我们养育**。那我们是不是应该感谢父母呢?是的。一个声音肯定的回答说。那我们应该怎样去感恩父母呢?按照《弟子规》的要求去做吧!
《弟子规》对我十分有益，在学*与生活中我也一定回按照《弟子规》。
我很喜欢读书但是《弟子规》是我的最爱，学*了《弟子规》让我受益匪浅。
《弟子规》是显圣镜，可以显现一个人是不是真的有德行。《弟子规》同时也是照妖镜，对照一下看你是否做到《弟子规》哪些，假如没有做到那就“有则改，无加警”。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名人指路”，谁是名人？我们的老祖宗呀也就是古圣先贤，《弟子规》就是古圣先贤用简简单单的1080个字描绘出人生中的131件事情，每件事情都意味着一个人生的哲理，如果我们每个人都按照《弟子规》所说的来做人的话我们每个人都是幸福快乐的。
《弟子规》教诲我们，真正幸福的源泉在于时时刻刻以一种恭敬的心，以一颗感恩的心，对待他人要有送人玫瑰手有余香的心境，要有舍得的精神，大舍大得小舍小得不舍不得。
《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师，它至善，至美！《弟子规》让我懂得了孝敬父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。如果说《弟子规》是一本好书，我便是读书人；如果说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿；如果说《弟子规》是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰；《弟子规》熏陶着我们的心灵，让我们在文明上，礼节中又跨出了一大步。
《弟子规》说“凡是人，皆须爱。”有感恩的.心，才会有爱人的心。知恩才能报恩“，恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。”那么我们每个人时时刻刻都生活在感恩和爱的世界里，就能时时品尝幸福的感觉。
蔡礼旭老师说，有爱的地方就有家，有感恩的地方就有家。把爱和感恩带到哪里，哪里就是家。学会爱学会感恩和谐就在你我身边，愿我们用《弟子规》携手共同营建一个和谐幸福的家。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人说闲话。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈现在什么人都有，但有几个是做到仁的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！
我已经知道做人、做事的'道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学*可分为直接学*和间接学*，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。
《弟子规》是我国古代著思想家、教育家，儒家学派的创始人的孔子，给他的学生起的，也是我们生活的典范，让我看了深有体会。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学*，在和大众交往时，要*等仁慈……
我比较深刻的句子是“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立”我还听过这样的故事：宋濂是我国明朝著名的大学问家。在他20岁时，他去请教一位前辈。老师正在授课。看到老师没有注意到他，宋濂就恭敬地站在那里，不懂的'问题，也像别的同学一样发问；有时老师被问得不耐烦，就大声呵斥他，可他却低头接受，脸上没有任何不悦的表情，也没有反驳老师的观点。后来，宋濂从老师那里学*了更多知识，比其他同学收益都大。在生活当中，我们在路上遇上长辈，应礼貌地上前问好。当长辈没有要说地事情，打算离开时，晚辈应该恭敬地退后站在一旁，等候长辈离去。宋濂也是一个好例子。
还有“凡出言，信为先”这句话是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了；但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊！在这里，我奉送大家一句：言而无信，万事皆虚。
自从读了《弟子规》这本书后，我感觉到多读一些书对我们在言行方面有很大的帮助。我想，今后我会更加努力地学*《弟子规》等各种有益的书籍，争取做一个全面发展的好学生。
我们聊到了很晚，这时，有人把电开了，不过，我们都很累，睡了!400字作文要是早晨雾大，站在阳台上，不但不见湖水，连苏堤也消失在浓雾中，茂密的绿树外只有白茫茫的一片。父亲，如果你还在世，我该是多么幸福啊。我等得不耐烦了：“快点垫报纸呀？晚上，哥哥早早的吃完饭去偷青瓜皮了，我们7点钟才吃完。
我们应该学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样“出必告，反必面。”但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的.答应;父母要我们去做事，我们应该赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力;父母教导我们时 ，应该恭敬地听而不可以随意打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们伤心。
如果一个人能够孝顺，那么他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
古人黄香九岁为双亲温*;沈云英替父亲守卫道州府;郯子取鹿乳，供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。
这些事例足以看出孝悌一直是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们应该学*先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。
百事孝为先，这是先人告诉我们的，所以我们应继承这种优良的传统!
“书籍是人类进步的阶梯”，我从小就喜欢读书，给我印象最深刻的是经典美文《弟子规》中的名句“事虽小，勿擅为：苟擅为，子道亏”，这句话告诉我们事情虽然很小，也不要为所欲为，如果任性而为，这就是不对的行为了。
在生活中，这种事比比皆是。我曾经也有过这样的经历，记得那是我刚上一年级的时候，我因为橡皮丢了，爸爸让我自己再买一块，我便从存钱罐里拿了一元钱买橡皮。也许是有初次买东西的愉悦，于是，第二天我未经爸妈的允许，私自又拿了两元，第三天、第四天依然如此，我拿着钱买“热狗”、买玩具、买笔……渐渐地存钱罐里的钱越来越少，存钱罐也越来越轻了。
那段时间，这件事虽然没有被爸妈发现，可我心里一直有个声音：“你做的不对，现在改还来的及……直到我读到《弟子规》中的“事虽小，勿擅为;苟擅为，子道亏”这句话时，我才真正明白自己的过错。于是，我鼓起勇气，主动向妈妈承认了错误。妈妈摸着我的头说：“知错就改是个好孩子……这时，我才感觉心里踏实多了。
《弟子规》告诉我们的不是简简单单的几句话，而是做人的基本准则，它时刻提醒着我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正是那一个个故事，一篇篇文章，让我从无知渐渐的走向有知。
是呀，生活中这样的小事随处可见。随便丢一片垃圾，随口说一句脏话，随意踩一下花草……认为这都是微不足道的小事，可正是这些显而易见的.事，影响了个人品行修养。作为小学生，我们应该从小事做起，孝敬父母、尊敬老人;与人互助互爱，学会感恩。在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
一件普通的小事，体现的是一个人高尚的品质，反映的一种文明的风尚，正所谓小事不小。
《弟子规》全书以《论语，学而篇》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话作为总纲，资料也是围绕这几部分来写。意思是在家孝顺父母、出门兄弟和睦、与人交流言行慎重和与人交往诚信为先，要对任何人都热情友好，要亲*仁者。《弟子规》还提倡要懂得所有道德与礼仪后才能够学知识。
“百善孝为先。”父母是生我们养我们的人，当然要摆在第一位。所以，《弟子规》开篇就讲“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。”短短的24个字，四次出现“父母”这两个字，可见“父母”在古人心中的位置。这些规矩，看似简单，很容易做到，可是我们有几个人真正做到了呢?
《弟子规》教育我们要注重与人交流的态度，要广交朋友，也要多学知识。有一句俗话叫：礼交天下友。《弟子规》里讲了很多关于礼仪的知识，告诉大家做事应当谨慎细致。出门在外时，要与他人和睦相处，不可随意出卖、诽谤别人。可见古人是多么讲究礼仪。现代社会，在家里也好，也社会上也好，和人交流是十分十分重要的.。善于和不一样的人进行良好的沟通，才能很好地适应社会。与人交往的同时，还要注意自我的行为要诚信，这是对人的尊重，也是对自我的尊重。*时要多亲*比自我优秀的人，并学*知识，可谓知书达礼。
《弟子规》这部经典告诉我们许多文化礼仪，所以才会流传至今。就如钱文忠教授所说：“学*弟子规，将文化落地为礼貌。”我们必须要好好珍惜祖先留给我们的文化瑰宝，让国学经典国伴随我们成长，将优良的文化传统代代传承。
学校读书节给了我一个与弟子桂取得联系的机会。看完后，我不禁佩服李玉秀编撰了这么一本圣书。原来，有学生说，因为玉秀和玉秀发音相同，学校要求我们背诵。事实上，学校选择它是因为它所包含的真理可能是我们一生所需要做的。
弟子守则中有一句话让我感触颇深。
父母打电话，不要耽误父母的生命，不要偷懒父母的教导，倾听父母的责任，顺利地接受他们。
我们应该学会孝顺父母。正如古人所说，孝道是第一位的。也许现在的孩子们早就不能像古人说的那样做了；当他们外出时，他们会报告，但他们会面对但我们可以为我们的父母做些事情。例如，在家里，当我们的父母打电话给我们时，我们应该一听到就马上回答。不要慢慢地向我们的父母承诺我们要做的事情。我们应该迅速行动，不要因为借口而拖延，或者根本不把它当回事。当父母教导我们时，我们应该尊重地倾听，而不是随意打断他们。我们应该用心倾听我们的话语。我们犯了错误，父母责怪，应该服从他们，承担过错，不能顶撞他们，使他们伤心。
如果一个人能够孝顺，他就会有一颗善良的.心。有了这样一颗善良的心，他可以使许多人受益。〔1002〕〔1000〕古人黄翔九岁时是他的父母文*。沈云英为父亲带去鹿奶守卫道州首府潭子，并将鹿奶献给父母董永。他卖掉了自己的尸体埋葬了自己的父亲陆继怀，并把他的橙色遗产留给了王翔王子作为他的母亲，躺在冰上，乞求李阳翔掐死老虎来救自己的父亲。〔1002〕〔1000〕这些例子表明孝道一直是中华文化的基础。作为中国人，我们应该学*以父母为首的祖先的优良道德，弘扬中华民族的孝道精神。
我们应该孝顺父母！
暑假，我阅读了一本书名叫《弟子规》，它描述的是一本圣人对晚生的教导，是学生学*的准则。
其中有几句是这样写得，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”这句话讲道：爸爸妈妈叫你时，你要立刻答应一声，让你做事情时，你的行动不能懒惰。记得周末的一个早上，妈妈吩咐我起床后叠被子，我假装没听见，一声不吭地继续做我的事情，结果妈妈狠狠地将我批评了一番，从此后我长了记性。“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。”它告诉我们：吃饭时不应该挑三拣四，不要饥一顿饱一顿。我呀从小都不喜欢吃青菜，印象中有一次全家人在吃午饭的时候，爸爸给我碗里夹了一口青菜，我立刻将其夹给了奶奶，生气的爸爸吹胡子瞪眼睛，又给我碗里夹了更多的青菜，一直看到我将其吃光光才罢休。“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。”这句话的意思是：犯了错误，能够及时改正，就等于没有犯错误，如果犯了又没有意识到，并且还给自己找借口，那就是错上加错。记得5岁那年冬季，我将妈妈的手表不小心掉到了水盆里，妈妈问是不是**的，我害怕的`摇了摇头，撒谎道：“不知道，不是我！”后来还是被妈妈知道是**得，于是我被“双打”啦！（我的家规：如果撒谎，爸爸妈妈同时会揍我的）
《弟子规》这本书值得我学*一辈子，它时刻教导我要努力成为一位品学兼优的好少年。
读完《弟子规》，我不禁感叹它真是一部经典，是先人智慧的结晶，而令我印象最深的是“余力学文”一章中的“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”
朱熹也曾说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”想真正理解，明白一本书，就必须做到心、眼、口全部投入到读书中，否则只是走马观花看故事般一笑而过，并没有吸收这本书的各种知识。
心、眼、口，他们各在读书中发挥什么作用呢？眼在于看，是最基础的要求，不是一目十行一扫而过，更不是三心二意左瞟右瞄，而是聚精会神地细心地看。心在于看书时仔细思考，将书中的东西转化成自己的东西，并了解它的中心思想，主要内容等。口在于大声朗读，这样就丝毫不会含糊，更能加强记忆，且“读书百遍，其义自见”。三者结合在一起，就能理解透任何一本书。
我原来读书总是喜欢一瞟而过，只是单纯地用眼睛扫一遍，不用心体会这本书，更不会大声朗读。遇到不认识的字，便不理它；不懂的句子，也干脆跳过。因此，我虽然看了很多书，却不知其意，几乎等于没看，读了《弟子规》里的这几句话，我不再不求甚解，囫囵吞枣了。我对每一本书逐字逐句地理解，用心体会其中的`含义，还会大声朗读出来，不知不觉记住了不少文章，作文水*又上了一层楼。
我想，心、眼、口三到对于完全读透一本书是必不可少的，可还得做到“手到”。当遇到不认识的字或不懂的词，得用手翻查字、词典，读书有心得时用手记下来，碰到自己喜欢的句、段，可以抄录下来，正如“看一遍不如读一遍，读一遍不如抄一遍”。俄国大作家契诃夫看书时记了厚厚一本随笔，据说他写的很多感人的题材都出自于此呢！
读书有方法，心眼口皆要。让我们牢记《弟子规》的谆谆教诲吧！
每当我读起《弟子规》，我就忘记不了，那是妈妈教我的那句话：“首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文”。这句话是让我们首先学会的就是孝顺，是感恩父母、老师及身边所有帮助你的人。学*《弟子规》，我想它不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对于一个人的成长来说，是十分必要的。我们要爱周围所有人，要爱这个世界。
只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成完美的世界。记得小时候妈妈在家教我们的是《弟子规》，学*《弟子规》，首先要从自身做起。我们要时刻都怀着一颗感恩的心，包容之心，善待自己也时刻善待他人。与人为善，也与己为善。在我的暑假里，妈妈还教了我《笠翁对韵》、《论语》、《朱子家训》、《礼运大同篇》等经典。通过抑扬顿挫的诵读，我的记忆力、乐感方面都得到了很大的发展。在我看来，《弟子规》包含了《孝经》。《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的“规”，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的.，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们出生于这个年代的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学*这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学*经典也就显得尤其必要。
“学为人师，行为世范；孝亲尊师，与人为善”，《弟子规》教人“孝信”的本意便在于此。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从上学期开始，我们一遍遍诵读着琅琅上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我的深刻的教育，《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统，给了我很多收获，很多启发。
《弟子规》中的一字一句就像一位智者的亲切教导，下头，我就来谈谈让我体会最深刻的一条吧。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”意思是：父母教你的时候，你应当及时回答;父母叫你去做一件事时，你不能够拖拉;父母教育你时，你应当静静地听，即使父母错了，也不能责怪他们。但对照我的行为却常常相反：晚上，我正在看电视，妈妈叫我去吃饭，我一向没有应声，直到妈妈走过来，我才及不耐烦地答应了。可是，自从我学*了弟子规之后，就再也没有这样过了，因为弟子规让我懂得了尊敬师长，孝敬父母的道理。
是啊!弟子规就像一位无声的教师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，默默地开导着我们，让我们健康的成长着。读了《弟子规》，让我获得了打开成功之门的密钥，指引着我们的人生道路，丰富我的知识，充实我的'生活，让我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了这些，《弟子规》中的许多地方也是很值得我们去学*，去感悟、体会的，只要同学们认真体会，必须会悟出其中蕴藏的许多“瑰宝”!
同学们，让我们来细细地品味《弟子规》吧，他会教导我们怎样学*，怎样做人，它就是我们身边的良师益友，是我们的学校沉浸在《弟子规》的洗礼中!
——《弟子规》读后感菁选
《弟子规》读后感
当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《弟子规》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今年暑假我们班主任张老师要求我们要读一本好书，并要写一篇读后感。于是，我就选了《弟子规》这本书，读了这本书我才发现，原来做人也有许多规则。因此，我认为想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
这本书的第一部分是“人则孝”，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。父母把我们带到这个世界，他们是我们最亲的亲人，他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。而且不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，我们总不能忘记养育之恩吧?在《弟子规》里面就有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
《弟子规》的“总叙”篇为我们介绍了《弟子规》正文要讲的主要内容：“孝”篇告诉我们如何孝敬父母：“悌”篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处;“谨”篇向我们端正了日常行为，要有一个好*惯;“信”篇教育我们要诚信待人;“泛爱众”篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富;“亲仁”篇告诉我们必须要仁义,否则人品不好;“学文”篇告诉我们要好好学*，要有好的学*计划、态度—这就是古代学生的“日常守则”。
在这本书里讲了许多故事，在这这些故事里蕴藏着深刻的人生哲理。让我感受最深刻的是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”这句话的意思是说，读书的方法讲究三到;就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读。仔细想想这句话可真是太有道理了，结合我*时的日常学*去体会这句话确实也是如此，比如说背语文课文，我是先默读两遍，再大声朗读两遍，再分段背诵，然后再反复读，最后整篇连背。
《弟子规》是我们的良师益友，它能让你明白许多人生道理，它能教你如何做一个品行端正的人，这个暑假读了这本书让我受益匪浅，以后的暑假我都要多读这样的好书，不断丰富自己的知识!
——《弟子规》读后感菁选
《弟子规》读后感集合15篇
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《弟子规》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
学了弟子规第一课，我懂得了做人要讲信用，要尊重兄长，亲*有仁德有能力的人。
第二课我懂得了，“儿行千里母担忧。”母子分离的的痛苦，都是那么的刻骨铭心。儿子多想堂前进孝，报答养育之恩啊!
第三颗让我懂得了：当父母叫你的时候，你要立刻答应，父母教育你的时候，你要认证的听父母的话，更应该尊重父母，孝敬父母。
第四要以自己的.能力去实现父母的愿望。
第五父母有病的时候半夜要照顾父母，喂药的时候要先自己尝一尝。
我以后要更加的孝敬父母，不让父母生气，一定要听父母的话，心里时时刻刻都记着自己的父母。
我读了弟子规的一篇文章，感觉郯子很爱帮助父母，父母得了病都那么担心，需要的`很难得到。为了要给父母治病，要是有人有治病的药，他都可以做到，说的是也要，全不完成。
可是谁有呢，郯子想为何不把自己化妆成一只鹿，于是他找来了一直鹿皮，给自己化上妆带上鹿角，学者鹿的走路方式，来到了森林，趴到地上等待鹿群的出现，突然，郯子感觉一支箭瞄准了他，回头一开一个猎人在他身后不远处，郯子急忙站起来大声说我是人。
猎人这才发现，自己的目标是郯子。猎人告诉郯子他家有头母鹿，郯子高兴谢谢你。猎人说不用谢，只要把国家保护好就行了。
假期里，我又读了一遍《弟子规》，它教育我们：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
其中，让我印象最深的`一段是：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。”这段话的意思是：亲人有过错，我们就要去劝说，表情要和颜悦色，声音要温和。如果，亲人仍然不听劝，也不要生气，依然继续。亲人仍然不听时，就哭着求他。即使挨打，也不后悔。这段话让我知道了亲人有错时要如何劝说。书读百遍，其义自见。
每次读《弟子规》我都有新的收获，让我受益匪浅。
今天，我和大家分享《弟子规》的.“父母呼应勿缓父母命行勿懒”。知道了父母叫我们时，要立刻回答，父母叫我们做事时，我们不能偷懒，但是，我在生活中，这些我都没做到。
生活中，妈妈叫我的时候，我都是百般的不情愿，总是问：“咋了?”有一次，妈妈真急了，一下子吼起来：“不会好好说话吗?”我连忙说：“会、会。”又是一次，妈妈让我去买盐，我想看电视，就说：“你不会去买呀!”妈妈一听我这话，一下子发起火来：“怎么了啊!现在去买个盐，你都不去买了，啊!”我一听，知道自己理亏，连忙去买。
生活中的小事有很多，在不经意之间，我们要改掉自己的坏毛病，做一个好学生。
读[弟子规],它教育我们要孝敬父母，尊敬师长，友爱兄弟姐妹。读[弟子规],它让我们学会做人言行要谦虚，做人要诚实守信。要求自己做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。学*弟子规，可以帮助我们养成良好的行为*惯。当我读到[见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警。]的时候，老师解释句子的意思是‘学*他人的.优良品质，同时注意改正自己的缺点。’
从当下出发，让我们一起努力学*，做一名点灯人。
蔡老师讲到了五伦关系。五伦关系中，夫妇有别，尤为重要。夫妇关系处好了，其他四伦也会相处很好。夫妇之间感情，直接影响孩子的成长。我曾经认识一个20多岁的女孩，按照她的`年龄正是谈男朋友，但是她就是不想谈男朋友。
在一次聊天中，她说：“我父母在我小的时候，就开始吵架、打架，现在老两口都50多岁了，还会经常吵架。让我对婚姻有恐惧感。我不敢谈男友，不敢结婚。”可见夫妇关系不和谐，对孩子造成多大伤害。希望这个女孩能早日走出阴影。能早日找到她自己的幸福未来！希望更多人能走进中国传统文化。身心和谐，家庭和睦，幸福美满，安康吉祥！
弟子规圣人训：首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒……”。我和同学们一起开心的'背诵着《弟子规》。
在没有学*《弟子规》以前，我有时会对妈妈说得话一点也不听，并顶撞妈妈。从学*《弟子规》以后，让我懂得了父母呼喊时要一听到立刻回答，不要慢吞吞的回答。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要拖延或者推迟偷懒。并让我知道，父母教导我们时应该恭敬的聆听，做错了事受到父母责备时应当虚心接受，不可忤逆他们，让他们伤心。
在今后我要更加努力地学*《弟子规》，并深刻地理会《弟子规》的意义。
上二年的`时候，妈妈让我和《弟子规》交上朋友。从此，这个《弟子规》让我懂得了很多很多，也有收获。老师和父母不停地教导我们。
记得有一次，妈妈一下子瘦了许多，我不解的问：“妈妈，您怎么瘦了这么多，我好心痛啊。”妈妈回答：“我这几天，再带你弟弟没有吃饭，所以很瘦。”我想：妈妈一定饿坏了，我立刻骑自行车去买吃的给妈妈吃。妈妈叫住了我，问：“干什么去，这么晚了。”我说：“去买吃的。”当我把吃的送给妈妈时，妈妈什么也没说，就紧紧抱住了我。此时，我仿佛听到《弟子规》对我说：亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。你可真棒！
我读了<弟子规>前五课，主要讲怎样孝敬父母和如何做人的道理。
从我读了人之初，性本善。性相*，*相远。也就是说人生下来它的本性是善良的。然而他们之后巨大的.不一样与差异是后天所构成的。没有那个人生来是坏人。只是正因个人的贪图享乐，经不住世俗的诱惑才迷失了方向。
<弟子规>也教会了我们很多东西。好好孝敬父母，尊敬师长，自己能做的事情自己做，与人相处是要诚信
我十分喜爱这本书。
今天，我学*了《弟子规》中的“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”我懂得了一个道理：说出去的话就像泼出去的.水，是收不回来的，所以，做任何事都要诚信，做到言行一致，不能不守信用。
这段话让我想起我看过的曾子杀猪的故事，曾子的妻子上街去，她的儿子跟在后面哭着要去，曾子的妻子没办法，对他说：“你回去吧，我回来杀猪给你吃。”曾子的妻子回来了，曾子就准备杀猪吃，他的妻子说：“我只是哄他玩，不必当真。”曾子说：“如果他小时候，你就骗他，他长大了，也会去骗别人。”说完，曾子就杀猪给孩子吃。
由此，我想：做人讲诚信，要从小做起，从小事做起，人而无信，万事皆虚。
我今天再读《弟子规》的'时候，我看见了一句话：“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。”告诉我们：走路时脚步要从容不迫，站立的姿势要端正；作揖行礼时要把身子深深地弯下，跪拜时要毕恭毕敬。
《弟子规》是我们身边的学问，是学*古圣先贤和为人处世的基本读物。经过精心挑选，他们编辑了这本《弟子规》，作为优秀读物送给了我们。
父母呼，应勿缓；这句话的意思是：父母呼叫你，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答；父母命，应勿懒：父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或偷懒；父母教，须敬听：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听；父母责，须顺承：做错了事，父母责备教育时，应当虚心接受，不可强词夺理，让爸爸妈妈生气。
从这段话中我知道了：父母让我们做什么事情，都要按照父母的话去做，不要不听爸爸妈妈的建议，也不要懒洋洋的去做，要很快的`去执行命令。做一名听话的好孩子。
昨日晚上奶奶叫我写作业，我没回答。
奶奶对我说“你的弟子规怎样背的呀，不是父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒吗?
这个不能只会背，最主要的'是明白它的含义，并且照着去做。”我明白老师为什么让我们背诵了。以后我必须要照着上方说的去做。
时间如流水，一晃大半个学期都过去了。孩子的弟子规也背诵了一大半，即将进入尾声。犹记得，开篇的.“弟子规，圣人训.......”，因为朗朗上口，孩子记得特别快。可到了后面，越来越难，越来越拗口，还有很多生僻字，有的我都不认识。通常都是我先读一遍，然后教孩子读。接着，给他讲解意思，然后再附上一个小故事，这样加强他的记忆，最后我和孩子都背会了。其中印象最深刻的是“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒，父母教，须敬听。” 这一段孩子不仅熟读成诵，还落实到了行动。
《弟子规》这本书是少儿诵读的经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，是教育子弟养成优良品质的最佳读物。它使我和孩子受益匪浅，让孩子改变良多。
读了弟子规这本书以后，让我知道了在日常生活中要孝敬父母、尊老爱幼、友爱兄弟姐妹，还要讲信用、不撒谎。弟子规是一本很好的`书，它还告诉了我们不能嫌贫爱富。
弟子规里有这样一句话，道人善，即是善;人知之，愈思勉。这几句话的意思是，赞美别人的美德，这也是一种美德，因为对方听到你的赞扬后，就会更加努力行善。小朋友们，你们觉得有道理吗?
——《弟子规》读后感菁选
《弟子规》读后感15篇
读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的《弟子规》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我背诵了《弟子规》“出则悌”中的`另一句：
或饮食
或坐走
长者先
幼者后
这句话告诉我们，不论在用餐时或者就坐、行走时，都应该谦虚礼让，长幼有序，都应该年长者优先，年幼者在后。
在我们生活中就应该这样谦让，如果你年幼就应该尊敬长者，让长者优先，如果你年长就应该处处让着自己的弟弟妹妹，保护他们。
我就有个妹妹，不过我有时爱和她抢东西，欺负她，我以后一定要改正，按照书上的做，让着妹妹。
这些不是说说就算的，我一定会照做的。
弟子规是一本很有名的书，主要讲了孝敬父母，关心兄弟姐妹……其中最让我感叹的是孝敬父母的句子。
亲友疾、药先尝的.意思是：父母亲得病的时候，要先帮父母尝一下药。
父母呼、应勿缓的意思是：父母叫你的时候，不可待慢，得马上去父母身边。
父母命、行勿懒的意思是：父母叫你干什么的时候，不能偷懒不做。
父母教、须敬听的意思是：父母给你讲道理的时候，得认真听。
这些道理只要明白了，所有人就都会孝敬父母！
这学期孙老师布置我们每天读《弟子规》这本书，这本书使我懂得了很多的道理。
比如说“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这句话告诉我父母教育我的时候应该听父母的话。想到*时我犯错误的时候，常常和妈妈顶嘴，惹妈妈生气，真是不应该。比如说“用人物，须明求；倘不问，即为偷”这句话告诉我不应该拿别人的`东西。有时妈妈的零钱放在桌子上，没经过妈妈的同意我就把钱用了，以后不能这样做了。
书里还有很多道理，我觉得自己做的应该像书里说的一样，争取越来越棒。弟子规读后感弟子规读后感1000字弟子规读后感600字
学*了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动。
由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过我们是骄傲的中华儿女.觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代贤良的.中华儿女！我们是礼仪之邦.讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。
今天，我读了《弟子规》的入则孝，我很后悔。尤其是有看见后面的`父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是说“父母叫我们，应该及时回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或者推辞偷懒。”想想我自己的行为，真不应该.我已经认识到了自己的缺点。我要改正缺点，做一个各方面都优秀的好孩子. 孙宇
《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中，让我印象最深刻的还是这十二个字：路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立这四句，这四句话的意思是：当你在路上遇到长辈时，要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题，但长辈正在跟别人讲话或思考等时候，我们就要在旁边等待。这四句话也让我改变了许多。以前，我要问老师一个问题，当时，老师正在和其他老师讲话，我总会叫道：“老师老师！”直到老师听到为止。但现在我不会这样了，比如：当我要去找王老师问问题的时候，老师正在和家长讲话，我就在旁边慢慢的`等待着老师。
《弟子规》好似是一块魔镜，找出了我自生的缺点。
今年暑假我读了一本非常有意义的书，这本书的名字叫《弟子规》
《弟子规》这本书是根据我国大思想家孔子的教诲编写的，其中提出了许多日常行为规范，它教育我们要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，言行要小心谨慎，做人要诚实守信。我们在学会做人以后，还应该好好地学*，以获取有益的学问弟子规读后感100字弟子规读后感100字。
《弟子规》这本书是我的良师益友，我要严格按照书上说的.要求自己，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
今天，我听了钱老师讲弟子规里的入则孝——亲所好，力为具；亲所恶，谨为去；身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
我觉得我自己做的不太好，应该改正。妈妈喜欢把家里弄得很整齐，可是我喜欢做手工，总是把家里弄得乱七八糟，我以后一定记得自己收拾，不再让妈妈生气了。
爸爸最讨厌我把鞋子乱扔，我以后一定记得回家就在门口换好鞋。我经常贪玩，忘了喝水，就生病了，让爸爸、妈妈替我担心，往后我肯定记得喝水。
我们常常喜欢自出自入，“敲门”这个动作，我们根本大多数都不会用到。其实，别人的房间并不是可以让你随便进出的，有些人或许无所谓，但有些人却很在意别人进入他的放假的。然而进别人房间前，不敲门是一种坏*惯。我们尊重别人就该“将入门，问孰存”，即在入门之前，应该先敲门问一下：“有人在吗，我可以进来吗？”不要贸贸然就跑进去。
《弟子规》里的行为作则，就是作为学生，晚辈应该具有的'规矩。我们要把《弟子规》中所赋予我们优秀品质的导向，跟着书内的作则好好学*，继承我国传统的美德。道德于现在社会是不可缺的，我们是祖国的花朵，所以我们必须学*《弟子规》内存在的良好品质，从而扎德育之根。
父母呼，应勿缓；这句话的意思是：父母呼叫你，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答；父母命，应勿懒：父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或偷懒；父母教，须敬听：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的'聆听；父母责，须顺承：做错了事，父母责备教育时，应当虚心接受，不可强词夺理，让爸爸妈妈生气。
从这段话中我知道了：父母让我们做什么事情，都要按照父母的话去做，不要不听爸爸妈妈的建议，也不要懒洋洋的去做，要很快的去执行命令。做一名听话的好孩子。
《弟子规》的作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，属于传统蒙学读物中面世较晚，流传广泛，影响深远的一种读物，这本书分“入则孝”，“出则 弟”，“谨”，“信”，“泛爱众”，“亲仁”等几个部分，特别讲家庭教育和生活教育。
学了《弟子规》，我学到了先做到孝敬父母，与兄弟姐妹互敬互爱，日常语言行为要小心谨慎，对人要有诚信。我也要好好学*，听父母的话，尊敬父母，要有礼貌，多和品行好的人在一起。要养成好的.*惯，改掉自己的不良生活*惯和学**惯，不在背后议论别人，谈论别人的缺点。
《弟子规》这本书让我知道了很多道理和待人的礼节，我很喜欢。
我今天把《弟子规；千家诗》读完了。这本书足有25万字呢。里面有很多令我喜欢的诗，比如《秋兴其一》《插花吟 》《清明》……
其中我最喜欢朱淑贞的《落花》。比喻恩爱的夫妻被当时的'封建社废使一个美好的家庭破碎了表达了朱淑贞对美好生活的向往。
老师要求我们寒假里背诵《弟子规》，开始我不明白什么意思，不喜欢背，后来妈妈给我买了一本讲解《弟子规》的书，我看懂了《弟子规》讲的是什么，懂得了很多道理。
我明白了“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”的意思，它告诉我们父母叫我们的时候，我们要赶快答应，父母叫你做事的`时候，你也要马上去做。
“或饮食，或坐走;长者先，幼者后”讲的是吃东西或者就坐和走路的时候，应该让长辈在先，我们在后。
以前这些方面我都做得不好，我以后要努力改正。
今天，我学*了《弟子规》中的“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”我懂得了一个道理：说出去的话就像泼出去的水，是收不回来的，所以，做任何事都要诚信，做到言行一致，不能不守信用。
这段话让我想起我看过的曾子杀猪的故事，曾子的妻子上街去，她的.儿子跟在后面哭着要去，曾子的妻子没办法，对他说：“你回去吧，我回来杀猪给你吃。”曾子的妻子回来了，曾子就准备杀猪吃，他的妻子说：“我只是哄他玩，不必当真。”曾子说：“如果他小时候，你就骗他，他长大了，也会去骗别人。”说完，曾子就杀猪给孩子吃。
由此，我想：做人讲诚信，要从小做起，从小事做起，人而无信，万事皆虚。
今天是星期六，作业都写完了，闲着没事顺手拿了弟子规看，一翻开就看到：
亲所好，力为具。
亲所恶，谨为去。
我不太明白这是什么意思，看到下面有注解，我急急忙忙的朝下方看，哦！原来是这个意思：爸爸、妈妈喜欢的一切，应该尽自己的.能力来为爸爸妈妈准备好；爸爸、妈妈所不喜欢的，应该谨慎地替爸爸妈妈除去。
是啊，我们应该报答爸爸、妈妈，他们做的一切都是为我们好。爸爸、妈妈养育了我们，我们应该跟他们说声谢谢！
——《弟子规》读后感菁选
《弟子规》读后感(15篇)
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《弟子规》读后感，希望对大家有所帮助。
《弟子规》中首先写到在日常生活中，我们要做到孝顺父母，与兄弟姐妹们友好相处。其次在所有生活中的行为举止要小心谨慎，要信守承诺。以公正*等的心态对待任何人，并且亲*有仁德之心的人，向他学*，这些都是很重要的事。
入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承：父母呼唤我们的时候，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有命令时，我们要马上行动，不能偷懒，父母悉心教导时应该恭敬地听从，父母责怪时，我们要顺从且虚心接受。
亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生：父母生病时，儿女应尽力照顾，如果病情加重，应日夜守在他们床边。如果父母去世了，要守丧三年，经常悼念着他们。自己的住所也应变更，不饮酒吃肉，守丧时讲求礼节，祭拜时要真心诚意。虽然父母去世了，却也要当作他们仍在身边时一样恭敬地对待。
冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循份下称家对饮食勿拣择食适可勿过则：衣冠要整洁正统，纽扣必须扣好，袜子穿*整，鞋带应系紧，以免走路时被绊倒。回到家要把帽子、外套、鞋子放到规定的地方。不要造成脏乱，导致满地污秽。衣服贵在整洁，不一定要穿华贵的服饰而浪费钱财。穿着要考虑到自己的地位、身份，也要顾及家中的经济状况。对于日常饮食，不要挑三拣四，吃的食物要搭配得当、营养均衡，切勿暴饮暴食。
凡出言信为先诈与妄奚可焉：但凡说出的话，要讲信用为先，如果不能对自己讲过的.话负责，就不要答应人家。至于欺骗，这是万万不能做的事。
《弟子规》中的这些教诫对于我们来说会是受用无穷的，古代才人智慧的结晶能够得以传承到现在实在是不容易。中华文化的深厚底蕴修养着我们这一代，就如同《弟子规》对我的影响一样。所以中华文化是我们中华民族团结奋进的无穷动力。
《漫谈弟子规》是索达吉堪布的作品。索达吉堪布是一个对藏传佛教学修甚深的人，他说：可能我们太重视物质的进步，忽视了心灵的继承。孔孟之道里没有佛教的轮回思想，没有菩提心、空性以及如来藏的甚深教言，但在为人处世、待人接物方面，讲得确实好。
在高速发展的今天，信息爆炸的时代，我们还是要学*传统的智慧。《弟子规》讲得是如何做人，这些根本的东西，犹如大树的根，树能长得多茂盛，多大，时间多久，全是要重视根的力量。
当今的孩子，必须重视人格的.建设。要先做好一个人，才能做好一个对社会有用的人。
在《弟子规》中，入则孝，讲了古人是如何将孝顺落实在做人最根本的方面。从父母的日常起居，至自己的言行举止。如何与父母恰当的沟通，父母百年之后，如何守孝。这些传统的，对父母给予生命给自己的大恩，自己应该对待自己的父母更孝顺才对。
在出则悌中，讲述了怎样与别人处理好友爱关系，对长者的恭敬谦让。对人与人之间坦诚相待，不过分生疏而又恰如其分。这对许多人在现代生活的人际交往中起了很好的指导作用。
在谨中，从珍惜时光，衣着，饮食，饮酒，坐，立，举止，借物的方面，细致地讲了做人应该事事认真，规范自己的言行举止。认真踏实的对待每一件事。
在信中，做人要讲诚信，不辱骂，不造谣，讲话清晰，不说别人闲话，向先进的好的人学*，时时反省自己，知错能改。这些品质，对于评判一个人是否有修养是重要的依据。
在泛爱众中，谈到爱的重要性。做一个有德行的人，与人相处时的言行，也透露出大爱。
在亲仁中，要亲*有德行的人，人才会不断进步。
在余力学文中，讲到了要学*知识，以及学*知识的方法，这些都是千百年来得以传承下来的学*心法。
在学完《弟子规》后，我深深地体会到国学的魅力，国学对我的影响，使我在相对浮躁的当代，找到一种根本的处世之道。
逐步在本书中参透悟透人生的哲学，我仿佛得到了另一种洗礼，只愿在以后的路途中，做一个好人，教会我的每一个孩子从小坚守住中国人的根本，做一个真正的炎黄子孙。
《弟子规》是我们在家、在外、待人、接物以及求学的基本行为准则。在这一学期，我们学校也开展了学*《弟子规》的课程。
在开始学*《弟子规》的时候，老师要求我们每个学生都必须熟读《弟子规》，并在熟读的基础上进行背诵。通过一段的时间的学*，我发现身边的同学除了能熟读外，已基本上能进行背诵了，可我却一直仅仅停留在对《弟子规》的熟读上，背诵却根本无法全部完成。
我一直自信我对语文的偏爱，我也一直自豪于我相对优秀的语言成绩，但在学*《弟子规》的过程中，我却总是落后于其他同学。为此我感到无比的苦恼，有时甚至开始怀疑自己学*语文的能力。我糟糕的情绪一天天在我的生活和学*中发散开来，每天无精打采，学*也整天提不起兴趣，可是越是这样，我学*《弟子规》的进度越是变得缓慢，而且我的成绩开始下降。
这一切都被妈妈看在眼里，妈妈原以为我是在和朋友相处过程出现了一些误解，原以为过一时半会就会好转，但我的状况却是一落千丈，那天下午放学回家后，妈妈把我叫到一边仔细地了解了情况，才知道我情绪不好的根源在于在学*《弟子规》上。
妈妈对我说《弟子规》其实是一个为人处世的准则，是一个人良好行为*惯及高尚品德养成的.基本标准，要想用最短的时间背会《弟子规》，你必须从根本上理解《弟子规》每一条所包含的意思，并在生活中不断进行实践运用。背诵学到的仅仅是《弟子规》的皮毛，只有真正把《弟子规》运用到你的一言一行中，才是学*《弟子规》的最高境界。
妈妈的开导让我豁然开朗，从那天开始，无论是在学*上还是在生活中，我都一一比照着《弟子规》去做，通过很短的时间，我学*《弟子规》的进程突飞猛进。因为我对《弟子规》的每一条理解都比较到位，并且在日常生活与学*中都进行了落实，我的原来许多不良的生活与行为*惯都在学*《弟子规》的过程中得到了纠正，与此同时，我也很快在学*《弟子规》上超过了同班的其他同学，真正成为一名学*《弟子规》的标兵！
一年级开始，我们班同学冼哲贤的姑姑给我们每人捐赠一本书，叫《弟子规》，从那以后我们的莫老师每天都要求我们朗读《弟子规》。
弟子就是学生，规就叫规范。《弟子规》总共有67页，我们现在学到了34页“泛爱众”，“谨”里面说了：如果是无意中做了错事，那就叫“错”，如果是故意去做的，那就叫“恶”。如果错了还不改，还要极力掩饰，那就是错上加错。我爸爸经常说：“有了错并不可怕，可怕的是有错还不改。”
我们的《弟子规》分八个不同的部分，分别是：总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文，这八个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人、接物以及求学应有的礼仪与规范。一年级的时候我虽然背得流利，不过总是很慢，但现在我不仅背得快，还流利。当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的时候，我不禁想起了自己，那一次，我正在沙发上津津有味地看电视，在看《超兽武装》，妈妈就叫我去擦桌子，我说：“等一下，等一下，我马上就去擦桌子，再等一下就播完了！”
可是我过了很久，我仍然坐在那里无动于衷，妈妈再三催促了好几次，我才懒洋洋的坐了起来，还满脸不高兴，现在想起来还有一点惭愧呢！
还有一次，星期天的`时候，我去普罗旺斯表演拉丁舞，我一直觉得那件衣服很难看，而且紧，又不舒服，于是我一直大声**，妈妈说：“能穿就行了，干嘛那么挑剔呢？”我转念一想：“《弟子规》上面说“衣贵洁，不贵华”，意思是穿的衣服在于整洁大方，而不在于华丽。”想到这里，我终于不再挑剔了！
《弟子规》就像一面镜子，使我看到了我生活中的缺点和不足，也知道了莫老师让我们读《弟子规》的用意了，因为它可以教我们怎样学*，怎样生活，怎样做人！《弟子规》真是一本好书！我喜欢！
我今天读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发，《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。
总序部分概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要去学*文化知识。
入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比如，有时父母教育我时，我嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。
出则悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好，对于老师和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，我会努力做的更好。
谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品行端正，诚实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为*惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好，能够以诚待人。但是在日常行为*惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比较乱，而不经常收拾。另外，我在经常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不愿意做自我批评，这是以后需要改正的`，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。
泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品行修养，更要亲*有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。
今天，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发现了自己的不少缺点，我一定会发扬优点，改正缺点，按《弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。我一遍遍地诵读着这朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我带来的谆谆教诲，一石激起千层浪，心情久久不能*静。
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。这句话的意思是：父母呼唤时，回答不要迟缓，父母指派做事时，行动不要偷懒。父母教导时，要洗耳恭听，父母责备时，要顺从的接受。当我读到这里时，我惭愧极了！想想自己，那一次，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声：哦。等一下再去。然后自顾自地埋头看起了电视。根本没有做到父母命，行勿懒。最后，在妈妈的再三催促下，我才不情不愿地去晾衣服。后来因为一点误会，被爸爸妈妈批评，我不但没有做到"怡吾声，柔吾轻，还板着脸跟爸爸妈妈讲道理！有时甚至在心里恨他们、讨厌他们！现在想起来，真是太不应该了！
爸爸妈妈每天天还没亮就出去上班，很晚才回来，他们做这些，都是为了我们这些儿女。可是，作为大女儿，我却没有体谅他们的艰辛，不仅没有做弟弟妹妹的榜样，有时还因为一些鸡毛蒜皮的小事和弟弟妹妹们吵架，让爸爸妈妈为我们操心。而爸爸妈妈，一天工作下来，累的腰酸背痛。却没有半句怨言。爸爸有胃病，腰也经常疼，时常吃不下饭，可是为了我们，却是心甘情愿的付出。可我们呢？
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之义，更何况人呢？我们为人子女理当以孝为先。孝，是父母干完活回到家后，我们送上的那一杯热茶；孝，是父母累的时候，我们一句安慰的`话；孝，是父母晚上回家后，我们端上的洗脚水；孝，是让父母看到我们的成绩欲穷千里目，更上一层楼；孝，是我们能够健康的成长，有一个健康的身体，对于他们来说这也是孝。
读《弟子规》，它可以帮助我们树立正确的价值观，养成良好的行为*惯。常读《弟子规》，细细品读，我真是受益匪浅，感慨良多啊！让我们用实际行动去感化父母，孝顺父母：端上一杯热茶，对父母嘘寒问暖，洗洗脚，捶捶背，报上一句*安，献上一份孝心！
同学们，让我们一起来学*《弟子规》吧，你将会得到意想不到的收获！
记得第一次遇到《弟子规》，首先映入我眼帘的是一幅古朴而精致的封面，给我的第一印象：《弟子规》是一本儿童读本，我漫不经心的翻开书，当我翻开书本看到《弟子规》总序：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。让我读起来感到非常亲切，好像听到古圣先师谆谆的教诲，就像清澈的小溪流入我的心田。当我从头到尾读完《弟子规》，我感到心头一亮。
《弟子规》篇幅不长，分五个部分。具体列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和规范。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，做人要讲信用、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要*等博爱，要亲*有仁德的人，并向他学*，这些都是我们必做的事，如果还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学*技艺等其他有益的知识学问。
为什么呢？因为人不会轻易宣扬别人的过失，如果朋友间的交往达不到一定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，如果朋友指出你的不对，看到你很生气，下一次，他肯定不会再讲，为什么？他怕跟你结怨，所以如果没有雅量不能接受朋友的.规劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接*你："不力行，但学文，长浮华，成何人；但力行，不学文，任己见，昧理真"学*要有恒心有毅力，理论和实践必须相结合，否则学到的只是肤浅、表面的东西，不会有成就。
读《弟子规》要用我们的心地去感悟，《弟子规》的每一句都是我们每个人心性的流露，"父母呼，应勿缓"虽然只是对父母一个恭敬的行为，但是心中要时时刻刻对父母保持孝敬！
我认为《弟子规》确实是指导我们日常生活、工作、学*的一本好书，时常能把自己的言行举止用《弟子规》进行约束，反省自己的过失并能改正，假以时日，相信自己会有很大的进步。
《弟子规》想必大家都知道吧。一本古代人写的书，是对于人的一些教育。
爸爸叫我把这本书背完，正好，李老师也叫我们多看和多背弟子规，背完了，就等于完成了两项作业，好！决定了，就这样做。
即日起，我马上开始背了，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文，父母呼，应勿缓……”就这样，我一天一天地背了起来，可没有什么动力，背了一下子，就不想背了，一天下来，才背了十几句，第二天，爸爸叫我又背，没办法，父命难违，只好又背了，背了大概半个小时这样子，爸爸就过来视察。毕竟爸爸是大人，是家长，一眼就看出恒心不足，不耐烦，摇摇头，走了出去，突然，一个纸做的'尖尖的东西碰到了我的背，我转头一看，是一架纸叠的尖头飞机，那张纸很薄，透过纸可以明显的看见飞机上写有字，我放下手中的《弟子规》，伸手捡起了飞机，我叠了好几次飞机，不用5秒钟飞机就被我拆开了，而且一点都没烂。那些字一下子就出现在我眼前，定眼一看，只见写道：“只要你背完《弟子规》，新春佳节之际，定当惊喜送上之！”看完后，连谁写的都不知道，就乐开了，一下子一蹦三尺高。过后，我认真看了看笔迹，才知道是爸爸写的，毕竟我是他儿子嘛！
哈哈，背得出还有礼品相送，划算！我的动力一下子就担了起来，摇摇头，好像诗人一样的念了起来，爸爸又来看了次，看见这情景，点点头笑了，我也笑了。
正是爸爸给我的动力，我每天狂背！背得口干舌燥，头晕眼花，天昏地暗，磨得嘴皮子都破了，不过为了礼品，还得支持下去，背久了，似乎蛮喜欢《弟子规》这本书了，它很压韵。
时间在一点点地流逝，48小时过去了，《弟子规》也接*尾声，“勿自暴，勿自弃，对与贤，可训致。”“啊！”我长舒一口气。
弟子规呀弟子规，我终于背完了。
《弟子规》是教育我们每一个人的手册，《弟子规》里说的每一句话都会牵连着我们的行为、*惯，教育我们如何做人、如何生活，是我们生活的典范。
这本书是根据大教育家孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹；在一切言行中，要谨慎；看见别人有了进步，就要虚心向他学*；在和大众交往时，要*等、仁慈……
这学期一开始，我们学校就掀起了学《弟子规》、读《弟子规》的热潮，我们也把学到的内容运用于行动当中，得到了父母、老师、亲戚的表扬。
《弟子规》中“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。”意思是父母亲生病了，吃的药要自己先尝一尝，看看会不会太苦、太烫，并且应该服侍在他们身边，不离开。记得有一天中午，我回到家，便大声喊：“妈妈，我回来了！”可是没听见妈妈回答，我很纳闷，这时，奶奶从厨房走出来说：“别吵，你妈妈病了。”我飞快地冲进妈妈的.房间，摸摸她的额头，“呀！真烫！”我迅速拿来体温计测体温，呀！39度！“奶奶，快快熬药！”随着一声“没问题！”，奶奶就开始熬药了。“好啦！好啦！”奶奶大声说。我快速端起药碗，来到妈妈身边，轻轻呼唤着妈妈：“妈妈，药好了，快喝吧！”妈妈坐起来喝了一口，又躺了下去，嘴里喃喃地说：“太苦了，太苦了！”我尝了一口，果真很苦，为了让妈妈早点病除，我劝说她“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，药虽苦，但能治病呀！”妈妈好感动，连拉着我的手说：“我的女儿长大了，会关心体贴父母了，也会运用知识来说服我！”说完便端起药碗“咕咚、咕咚”地喝完了药。我望着妈妈，笑了，妈妈也笑了，直夸我越来越懂事了。其实这也是《弟子规》教育我们要“孝敬父母”的功劳呀！
《弟子规》是提高我们个人修养的好材料，它对我们的健康成长是十分必要的。让我们大家一起来爱周围的人，爱这个世界，让世界更美好、和谐！
《弟子规》是我国的经典读物之一，弟子规三字一句，读起来朗朗上口，文章通俗易懂，其中包含了做人的道理，是我国广泛流传的读物。《弟子规》通过"入则孝""出则弟"“谨而信”“泛爱众”“而亲仁”“行有余力”“则以学文”几个方面写出一个人要有的品质。
如果在青少年时期看看《弟子规》便能疏导你的心理，让你的品行得到进步，启迪你。《弟子规》在“入则孝”中教会我们要学会孝敬父母，在“出则弟”中告诉我们要尊敬长辈，不要在长辈面前骄傲、突显自己的才能，要懂礼仪。在“谨而信”中告诉我们要讲礼貌，要诚信，不要饮酒，要讲卫生，衣服要穿得整洁，不要挑食，暴饮暴食等，在生活中该做什么，不该做什么。
在“泛爱众”中写道：我们要*等待人，不要骄傲自大，不要自私，不要喜新厌故，不要揭人短，不要把他人的恶行公布，要报恩，不报仇，要慈善待人，以理服人。在亲仁中教会我们不要与小人处得太*，要多与仁者在一起，这是一个人必须具有的品质。《弟子规》告诉我们一个的品行应该如何的，不要轻视自己的品行，这里有小故事告诉我们品行的重要性：某一天一个大公司招聘员工，很多大学生和研究生都去了，招员工面试的.地方十分干净，可是地上却有几张废纸，没有谁注意到，那里有许多人都在等待面试，然而老板却迟迟没有露面，就在这时，一位高中生捡起了地上的废纸，正巧老板这时进来，刚巧看见了高中生捡废纸的一幕，于是，老板二话不说，直接走到那位高中生面前，说道：“恭喜你，你被公司录取了。”
后来其它人一个都没有面试成功。这个故事中，去面试的人有大学生和研究生，学历都比高中生高，然而高中生被录取了，他们却没录取，这说明了什么呢？高中生随手捡起垃圾的这样一个行为，就可以看出此人虽学历不高，而品行之高尚，非一般人所能及，此行为君子之行为，而不做此行乃一般人也。
因此，高中生才会被录取。读《弟子规》，让自己的品行如同一个君子，乃至圣贤之士。
<弟子规>这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。它教导我们:首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹;其次在一切日常言语、行为中，要小心谨慎，要讲信用;与大众相处时要*等博爱，并且亲*有仁德的人，向他学*，这些都是很重要非做不可的事;如果还有多余的时间、精力，就应该好好学*六艺等其他有益的学问。
通过学*<弟子规>让我受益匪浅，它不知不觉地影响了我的一言一行。
<弟子规>?信?里面有这样一句:?话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。?这句话的意思是:话只要说得有理有据，不在于多;不切实际的花言巧语，反而令人讨厌。尖刻挖苦和下流肮脏的话都不要讲;粗俗的小市民*气，都要坚决戒除。
我曾经也有过这样的事情，话说的'很多，一点依据也没有，让我的同学很讨厌，当别的同学和我吵架时，我也曾经说过很多脏话，不但没解决我们之间的矛盾，还在其他同学心中留下了不好的印象，学完弟子规后，我严格按照弟子规的规范做事，不再像以前那样遇事不冷静，而是尽量想办法和同学沟通交流，及时解决矛盾，同学们之间更加团结互助和睦相处了，也真正做到了?兄道友，弟道恭事诸兄，如事兄?。
使我感受深刻的还有学*篇的?读书法，有三到，心眼口，信皆要?告诉我们读书的方法要注重三到:眼到、口到、心到。读书要专注，专注才能够深入领会文章的意思，这样才能收到事半功倍的效果。用嘴读啊读，背啊背，就是背不过，就是因为我都没用心去读。学*<弟子规>后，我终于明白了自己是不懂得读书的要领，所以考出来的成绩不理想。从此，我学*时都是提前做好预*，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去体会，这样不但提高了学*效率，学*的劲头也更足了，成绩明显提高了，我变得比以前更自信了!
记得我原来读书时，经常是囫囵吞枣，读一篇文章，眼睛在那看着，读了好几遍不知道文章说的什么，要不就是老师让背诵的东西我在那弟子规，就像浩瀚海洋中一盏指明灯照亮我们前进的路，它移默化的影响着我，改变着我，让我懂得了很多做人的道理，我会一直践行弟子规，让文明时刻伴随我成长!
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益匪浅。
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、等。在做到这些后，它又教了我们一些学*方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。
细读《弟子规》，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人。
父母。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。我们要用自己的真心去爱他们。因为，是他们生下了我们，养大了我们，我们不能忘记养育之恩。弟子规里面写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。“悌”是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦就少了父母亲的'一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？
《弟子规》这本书是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。如果认真阅读下载《弟子规》，了解《弟子规》的真正含义，那么你一定会受益匪浅。
以下是我对《弟子规》的几点体会。
人生在世，品行不是天生的，它必须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德，其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些之后，它又告诉我们一些学*方法，不但要认真学，还要多实践，这样才能学*好，成为有用之才。读完《弟子规》之后，我衡量了一下自己的品行，自己与《弟子规》中所要求的，确实还有很大的差距。
在孝方面，现在想想自己的过去，虽然没有做过对不起父母的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而是他们对我千依百顺、照顾到家。我想要的东西，他们想方设法地满足我，而我觉得这一切都是应该的。有时，父母过于关心自己，多说了几句，我反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！我的妹妹，或许是因为年龄太小，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而与父母争执，父母该多么难过啊！作为子女，应按《弟子规》中所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得起辛辛苦苦拉扯自己长大的父母。
另外，书中提到的“宽为限，谨用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随心记。就人问，求确意。”这几句话，令我深有感触。因为这几点也是我在学*方面做得最不足的地方。比如老师布置的`任务，总是拖拖拉拉，不到最后一刻就不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来、深入研究或查阅资料，也没有虚心向别人请教，总是含糊了事。这两种错误都是我经常犯的。在读了《弟子规》之后，我明白了我的缺点所在，若今后可以按照《弟子规》上面所说的去做，相信我的学*成绩会更上一层楼。
我想，一个人活着就要讲点道德，有些品位，才能赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是最基本的伦理常识，仔细品读《弟子规》从中学会为人处事的道理，真正培养出正人君子的品行，这样既可以打造健康、和谐的社会，又可以提升自己的修养，何乐而不为？
我今天读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中受到了许多启发，《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。
总序部分概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要去学*文化知识。
入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比如，有时父母教育我时，嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。
出则悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好，对于和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，会努力做的更好。
谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品行端正，诚实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为*惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好，能够以诚待人。但是在日常行为*惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比较乱，而不经常收拾。另外，我在经常反省自己这方面做的'不够好，不擅于和不愿意做自批评，这是以后需要改正的，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。
泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品行修养，更要亲*有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。
今天，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发现了自己的不少缺点，一定会发扬优点，改正缺点，按《弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。
老师先把《弟子规——孝篇》抄了一遍，抄完后，又给我们逐字逐句地讲述了一遍。其中，“父母呼”是爸爸妈妈叫你的意思，“应勿缓”是听到了父母的召唤，就应该马上响应，动作不应该太缓慢；“父母命”意思是爸爸妈妈吩咐了，给你指导、安排了要做的事，“行勿懒”意思是行动要迅速，不能太懒惰；“父母教”意思是爸爸妈妈谆谆教导时，“须敬听”意思是做儿女的，必须恭恭敬敬地听；“父母责”意思是爸爸妈妈责备你（的错），“须顺承”意思是做儿女的，应该恭顺承受；“冬则温”意思是冬天儿女们要为父母晒晒棉被，注意保暖，“夏则清”意思是夏天儿女们要为父母扇凉、驱蚊；“晨则省”意思是早上起来儿女们要看望、探问父母，“昏则定”意思是晚上儿女们应该把父母安顿好，让父母能好好休息；“出必告”意思是出门时儿女们必须先向父母问候一声，“返则面”意思是儿女们回到家，必须要先见父母的面；泛指出入都要和父母打招呼；“居有常”意思是居住要有固定的地方，“业毋变”意思是儿女的职业不要随意改变；“事虽小”、“无擅为”意思是再小的事情，儿女们也不要自作主张；“苟擅为”、“子道亏”意思是假若儿女遇事自作主张，就违背了做儿女的准则；“物虽小”“勿私藏”意思是再小的东西，儿女也不能在父母不知道的情况下，私自藏起来；“若私藏”、“亲心伤”意思是假若儿女们私自把东**起来，就伤了父母的心了；“亲所好”意思是父母所喜欢的事或物，“力为具”意思是儿女们要尽力满足；“亲所恶”意思是父母不喜欢的事或物，“谨为去”意思是作儿女的`要在不知不觉中把父母不喜欢的事或物除去；“身有伤”意思是如果儿女的身体受到了伤害，“贻亲忧”意思是必然会给父母*添一些忧伤；“德有伤”意思是如果儿女在品德上有缺陷，“贻亲羞”意思是必然让父母因此而蒙羞。
明白了这些道理，从今后，我一定听从老师和父母的教导，在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，养成好的品德，将来长大成为一个对国家、社会和人类有用的人。
——《弟子规》读后感菁选
《弟子规》读后感14篇
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《弟子规》读后感，欢迎阅读与收藏。
在这本书里讲了许多故事，其中让我感受最深刻的是："读书法有三到心眼口信皆要"，这句话的意思是说，读书的方法讲究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔细地看；口到，专心地读。仔细想想这句话可真是太有道理了，结合我*时的.日常学*去体会这句话确实也是如此，就比如说我在学*电子琴的时候，真的需要用心记谱，用眼睛仔细的看乐谱，手弹的同时又要大声读谱，这样练进步是十分大的。又比如说背单词需要我先看书，反复听磁带，同时大声朗读，这样才能真正地把单词记在心里。
这本书最重要的是让我们在思想道德方面，树立正确的是非观念，让我们发自内心的养成良好的*惯，做好事摒弃不良行为，学会做人，做一个孝顺父母、尊敬师长、团结同学、珍惜时间、诚实守信、认真学*的人。我会时刻用这本书鞭策自我，它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路，让我健康快乐的成长。
我每一天详细阅读《弟子规》却发现自我在学*和生活中有许多缺点。
《弟子规》中说："列典籍，有定处，读看毕，还原处。""虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。"但是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练*本，练*册，漫画书……所有和学*有关，无关的'书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了"旧书摊"，要想找一本急用的书，有时比登天还难。此刻我得好好收拾收拾，持续一个良好的读书环境。
《弟子规》中还说："出必告，反必面。"但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我明白自我做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。
我读完了《弟子规》，了解了自我的缺点，在以后的日常生活中，我必须要改掉缺点，做一个完美的好孩子。
《弟子规》是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。是学生必读名著。至此，读《弟子规》半个学期了，感受尤为深刻。
我感悟最深的是“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”。意思是：穿衣服注重的是整齐清洁，不在于衣服的昂贵华丽，要符合自己的身份穿着，也要依照家里经济状况。
作为一名学生，我们懂得“节俭”。我们学生崇尚的应该是节俭，而不是奢侈。我非常赞同学校的做法：每天都要穿整洁的校服。这样可以减少学生之间对昂贵华丽衣着攀比。我们要注重衣服的整洁，而不是价值昂贵外表华丽。穿着校服，要注意卫生，保持校服干净，并且穿校服要是穿一套。我们同学之间可以攀比衣着，可比的`是谁的衣服更整洁，更朴实。这样，不仅使得学生们更有素质修养，更显得校风严谨。
假期时间，不在校，不穿校服，我们也不能过分打扮自己。如穿华丽的衣服，跟随潮流买流行衣服，吵着使父母给你买“牌子”衣服。其实，穿着一件朴实的衣裳，只要一身洁白整齐，也能穿出不一样的美感，穿出自身内心的美丽。
这就是我的感受。我会向这方面努力，也希望大家学*《弟子规》，多多了解《弟子规》。它对内心素质升华有着很大作用。
学*《弟子规》让我受益匪浅。有些原因很简单。但我只是没有真正明白真相。所以，学*了《弟子规》，我才真正明白了道理。《弟子规》增加了我的智慧，震撼了我的心。学了《弟子规》，有三点体会。
第一：感恩。对于一个人来说。应该得到回报的是最仁慈的.父母的仁慈。所以《弟子规》第一章是孝道，感恩之心体现在“孝道”二字上，“父母不要拖慢父母的生活，不要偷懒”，“父母要尊重父母的责任，服从父母”，这是我们做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我没有做。经过这次学*，我希望在以后的学*和生活中能加倍努力，希望能给努力的父母幸福的生活。
第二：待人接物要尊重，要谦虚，尊重和谦虚是分不开的，没有内心的谦虚很难对别人表示尊重。充分的行动损害适度的利益”，“谦虚使人进步”。骄傲使人落后。虽然我从小就读过很多这样的名言警句。但是我没有意识到谦虚是一种品质。相反，他们往往很有竞争力。骄傲自满。
第三，要找到自己的人生目标。《弟子规》教人向善，培养人的品德，是让人活得有意义。而我也是通过学*《弟子规》学会了做人的道理。人生是一个过程，过程很大程度上取决于你选择什么样的人生目标。
才二十来天，一本内容丰富的《弟子规》就被我背下来了。
《弟子规》结合了身边的孝、友、爱、文明和礼貌。*时做的.一些小事，在《弟子规》上都有一段话。比如，你知道父母喜欢什么，就要想办法让他们高兴。父母讨厌的东西你就你就小心的处理掉那些东西。这就是《弟子规》中的“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”。还比如，你出去玩、或上学去要跟妈妈说一声。这也是弟子规中的“出必告，反必面。”还比如…。以上这些小事都是我们天天能做到的事情，你做到了吗？如果你还没做到的话，就赶快诵读《弟子规》吧！
当我们会背《弟子规》后，就应该用自己的行动来践行《弟子规》，把《弟子规》融入到生活中去，让我们每一个人都成为文明的人，让我们的社会成为和谐的社会。
今天，我读了《弟子规》中的“入则孝”这一段话，这一篇讲为人子女的道理和规据，子女的本分就是一个孝字。古人说:"百善孝为先，”孝敬父母是中华民族几千年来的传统美德，人人皆知父母养育儿女之辛劳。要尽我所能来回报父母，但这种善良的天性如不及时施以正确的教导，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快就会很快就会埋灭掉，不知不觉中已经*惯了衣来伸手，饭来张口，就会认为父母疼爱我是天经地义的`事情，至于我也要疼爱父母因无人教诲无人提醒则渐渐忘于脑后，如果在幼儿时期没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为自觉的行为，长大后却埋怨孩子不懂孝道，对他人没有爱心，岂非缘木求鱼
读了这一篇文字后，我深深地感觉打从小就要养成孝道精神，这是最关键的也最容易见成效的。在家知道孝顺父母后，在外面才知道尊敬老师、长辈及其他人，在家里把孝道做好了在社会上才会尊敬他人，一个人只有对父母有了知恩报恩的心后，他才能进一步把这份爱扩展到身边的人。
所以，圣人提倡以孝治天下，以孝治理天下必定是可以和睦家庭和让我们孩子明白一定要孝敬父母，在家不能做小皇帝，做父母的好帮手。
蔡老师讲到了，作为老师和父母我们要学一句做一句，与孩子们一起学*。把好学的精神演给孩子们看。我们班的礼貌这段时间做的不好，作为带班老师我要忏悔，没有做好身教。“学为人师，行为世范”以后我要时刻提醒自己注意自己的言行举止。老师对生命的认知和高度，决定了孩子的人生格局。
师哉，师哉，童子之命也。作为老师如临深渊，如履薄冰，丝毫不敢懈怠。
子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。孝道，就是德行的`根本，教化的出发点。如果每个孩子，每个人都知道“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。就不会有中小学生跳楼事件发生。
“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”一个人的本身，既站得住，独立不倚，不为外界利欲所摇夺，那他的人格，一定合乎标准，这就是立身。做事的时候，他的进行方法，一切都本乎正道，不越轨，不妄行，有始有终，这就是行道。他的人格道德，既为众人所敬仰。他的的父母也将因儿女德望光荣显耀起来，这便是孝道的完成。
如果每个孩子能站在生命的高度去立志，那么他们的一生必将是幸福的一生，那我们的国家也必将繁荣富强。
昨天我跟妈妈吵了一天的架，晚上妈妈还是帮我铺被，妈妈对我说你应该学一学《弟子规》。
说实话关于《弟子规》，我只知道《弟子规》这三个字，内容根本就不知道。今天，我读了一遍，真真的是没有做到。父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听，父母责须顺承。
这十二字我反思了很久。我很惭愧，读了19年的书，百善孝为先，最基本的东西我没学会。我没做到。我的社会经历几乎为零，我不懂人情世故。昨天妈妈教我，可是我没听，反而跟妈妈吵起来了，吵得很激烈。事后我跟我小妹说，小妹说妈妈在教，你还不懂，你这样早就被开除了。我做到的是父母教，勿敬听。
因为做错了事，妈妈批评了我，我还是觉得我是对的，不认错，跟妈妈据理力争。我做到的'是，父母责，勿顺承。伤人一句三冬寒，我冲妈妈说了很多伤人的话，妈妈还是会主动说话，缓解气氛。今天早上，妈妈说，因为我是你妈，我还是会跟你说话，会管你。
这十二字，我应该学会，必须做到。百善孝为先，我要做一个善良的人。
弟子规圣人训第一孝次……自从我背着小书包走进小学课堂，我们就在老师的带领下背着弟子规。
弟子规则是一本三字半句，六字一句的书吗？当我们开始背诵《弟子规则》时，我们都这么认为。渐渐地，我意识到这不是几个字。有一个故事，一个个讲真话！
一天放学后，我们班发生了一起失踪事件。一同学没等奶奶来接她，就和同学去她家玩。奶奶发现孙女不见了，把学校的每个角落都找了也没找到，急得哭了。后来，所有的老师都帮她找到了，但她没有找到。最后，同学的'母亲打电话给她，让大家放下了心。第二天，我们明白了出必告，反必面有多重要。
听说老师下班回家，儿子给她换了拖鞋，还给她枕头……我知道孝入则孝；兄弟姐妹和同学不应该为小事吵架，而应该虚，互相帮助。我明白兄弟睦孝在中；约好同学去社区做好事，约好几点就应该过去，即使临时有事也要想办法信守诺言。因为我知道言信为先；看了几个洁笔砚正，每次做完作业都会收拾学*用品，整理书包。……
现在，1080个字的弟子规藏在我的心里。我认为读《弟子规》就是读生活中的故事和做人的道理。我们在读《弟子规》时慢慢长大……
今天，妈妈陪我一起读古人李毓秀写的《弟子规》，读到“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”这一段话时，妈妈停下来，告诉我，这是要小朋友们早上要早起，晚上可以稍稍晚一点睡，这样学*的时间就会相应长一些。因为人的一生匆匆而过，时间苦短，很快就会老去，所以，我们一定要珍惜现在的时间，多做点有意义的事，多学点知识，长大以后做个对社会有用的人，做国家的栋梁之材。
我不太明白妈妈的意思，妈妈笑了，问我：“我的好宝贝，你想不想做一个能干的`人？想不想别人问你什么，你都能很清楚地回答？”
我用力地点头说：“当然想！我希望朋友们问我问题的时候，我可以很骄傲地告诉他们是什么，让他们觉得我很棒，什么都懂！”
妈妈笑了：“那好，记住《弟子规》中的这一段话，你现在是小学生了，不能一天到晚想着玩了。以后早上要早起，晚上适当地晚睡，利用多出来的时间多看看书，多学*，至于玩耍嘛……”妈妈故意顿了一顿，见我着急了，才说：“学累了，可以适当地玩一玩，放松一下。”
“哦，好的，谢谢妈妈！”我高兴地抱着妈妈，在她脸上重重地亲了一口：“我一定会记住的！”
前几天，我看了一本名叫《弟子规》的书。这本书的作者是李毓秀.李毓秀（1647的介-1729），字子潜，号采三。山西省新绛县龙兴镇周庄村人，生于清代顺治年间，卒于雍正年间，享年83岁。清初著名学者、教育家。这本书是我们生活的典范，让我看了深有体会。它告诉我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学*，在和大众交往时，要*等仁慈……
我对弟子规中的一句话印象最深：“凡出言 信为先 诈与妄奚可焉”。这句话的意思是：开口说话，诚信为先，欺骗和胡言乱语不可以做。我们应该做一个讲信用的人，这样才能受到别人的尊重。说到这个我记得在我的一本书上一个小故事是这样的'，有一位小朋友叫小芳，她折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，本来她又在折纸，小珍看见了想让小芳教她折纸小芳答应了。第二天，小芳一回家准备一起去外婆加的，但小芳想起昨天答应小珍的事情，便没去。然而小珍而没来。但小芳不后悔，因为她守信了。从小就有优良品质的小芳，长大后成为了一代伟人。受到别人的爱戴。
最后我奉送大家一句：人而无信、万事皆虚。
《弟子规》是我们生活中的典范，让我们看了都受益匪浅，它虽然三字一句，但却告诉了我们许多道理。
在这么多句三字经中，有几句让我印象很深。“无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一幸。”教会了我：“犯了错误能及时改正，就等于没有做过错事一样。倘若犯了错误不及时改正，并且掩饰，那就是错上加错。比如，撒了谎不承认错误，这是不对的，但如果及时改正，那是对的。“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。”这一句话对我的`感触也是非常深的。以前，妈妈叫我起床我也想争分夺秒地多睡一会儿，尤其是在寒风刺骨的冬天，学了《弟子规》后，每天早上妈妈一叫我便迅速起床，刷牙洗脸，吃早餐之后便去上学。这样，我渐渐懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买过光阴。”这一个道理，也慢慢提升了做事的效率。
中华传统文化真是博大渊深，我不仅要学好《弟子规》，还要学好中华传统文化。将这些教诲传承给一代代中华民族。
暑假开始了，妈妈让我每天晚上读一本书，书名叫《弟子规》。
弟子规是以《三字经》的形式，从各个方面给我们指导和教育，虽然我对这本书的内容和文字不是太懂，通过经常的阅读和爸爸妈妈的指导和讲解，我也懂得了许多。
读了《弟子规》让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。回想以前爸爸妈妈关心我、教导我的情景，同学们帮助我，学校老师教育我的情景，我的心中一阵激动，是啊!他们对我真是太好了，我现在就要做一个知恩图报的了，比如每天帮妈妈多做一些家务，考出好成绩，回报老师和家长，同学有困难热心帮助……
——弟子规读后感菁选
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当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的弟子规读后感，希望能够帮助到大家。
《弟子规则》这本书教会了我很多道理。其中我印象最深的是这12个字:鲁豫长，病越来越重，他长而无声，他往后站。这四个字的意思是:当你在路上遇到长辈时，你应该立即向他们打招呼、敬礼。当你向长辈提问，但他们在和别人说话或思考时，我们只能袖手旁观。这四句话也改变了我很多。之前，我问老师一个问题。当时，我的`老师正在和其他老师谈话。我总是喊:老师，老师！直到老师听到。但是现在我不会这样了。比如我准备问王老师一个问题，老师在和家长说话，我就慢慢等老师。
《弟子规则》就像一面魔镜，它发现了我自己的缺点。
学校要求老师们在假期里背《弟子规》。张老师一听是弟子规,想：小孩背的，大人背什么呀?开学一看，原来是给所有人准备的`，再一听有的老师都倒背如流了，好强心使老师决定与我们一起背，以便大家监督她。这些天，有的同学不但把当天的背完还一直往后背，和老师比了起来。我当然也想了，所以每天，陈曦媛在中午背，可每次，我们都没有成果。原因是 来看看吧!
一：我俩都是女生中的淘气包子!虽然能坐住却会被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我俩的老毛病又犯了，我觉得她笑地渗人，就说：你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅着对方，又没由来地狂笑一阵!好不容易背下来了，老师却很忙，没办法!
二：我们早上才读了两行，就上课了，只好半途而废!
中午时，还没拿出书呢，就想起要上微机课!没背上。
瞧!这样哪能背了?现在，我们也决定好好背，一直向前冲!
我每天仔细阅读《弟子规》却发现自己在学*和生活中有许多缺点。
《弟子规》中说：“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”“虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练*本，练*册，漫画书……所有和学*有关，无关的`书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了“旧书摊”，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。
《弟子规》中还说：“出必告，反必面。”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做得不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。
我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。
借人物，及时还，人借物，有物悭。这句话是中华民族的国学经典。它的意思是：借别人的东西，一定要及时还给别人，这样别人才会再借给你东西。
明朝的宋濂就是这样的。宋濂从小就喜欢读书，家里很穷，买不起书。他就问别人借，很多富人都不愿把书借给别人。有一年冬天，宋濂借到了一个富人家的`书，约好十天内归还。他一到家就开始抄，可天气寒冷，手指都伸不开，墨汁也快结冰了，宋濂还是埋头抄写，终于在第十天晚上抄完了，外面下着大雪，他一头扎进风雪中去还书，富人感动了，同意宋濂随时借他家的书。
读完这个故事，我也被宋濂的精神感动了，要完整地抄一本书，对我来说简直太难了，想想自己，老师每天留的作业有时都写不好。还有宋濂诚实守信的品质也深深地感动了我。以后，我一定向宋濂学*，做一个诚实守信的人。
今天，我学*了《弟子规》中的“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”我懂得了一个道理：说出去的话就像泼出去的水，是收不回来的，所以，做任何事都要诚信，做到言行一致，不能不守信用。
这段话让我想起我看过的`曾子杀猪的故事，曾子的妻子上街去，她的儿子跟在后面哭着要去，曾子的妻子没办法，对他说：“你回去吧，我回来杀猪给你吃。”曾子的妻子回来了，曾子就准备杀猪吃，他的妻子说：“我只是哄他玩，不必当真。”曾子说：“如果他小时候，你就骗他，他长大了，也会去骗别人。”说完，曾子就杀猪给孩子吃。
由此，我想：做人讲诚信，要从小做起，从小事做起，人而无信，万事皆虚。
我每天仔细阅读《弟子规》却发现自己在学*和生活中有许多缺点。
《弟子规》中说：“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”“虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练*本，练*册，漫画书……所有和学*有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了“旧书摊”，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。
《弟子规》中还说：“出必告，反必面。”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做得不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。
我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的'日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。
最*读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧!
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的.都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到。
所以，对待我们周围的人真诚些吧。
“欲修大道者，应先修良知良能。”
感谢我的老师，让我们熟背《弟子规》，从而让我在潜移默化中学*了传统文化，建立起自己内在的规范、独特的思想、行为的准则，能在自觉自信下做一个堂堂正正的四独好少年。
每当我与父母有意见不统一的时候，我总是会想到“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”
每当我有承诺于人的时候，我必定会记得“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。”
父母总是让我默背且理解“势服人，心不然;理服人，方无言。”在我*时的班级管理中真的让我受益匪浅。
读弟子规，让我懂得更多做人做事的.道理，我的人格也更将健全。今后在我人生的道路上，不论遇到多少挫折和失败，必将牢记“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。”
从小学一年级起，我就开始读课外书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情，受到新的教育。这本书的名字叫做《弟子规》。
暑假里，我再一次读了《弟子规》这本书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我发现：原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老一爱一幼，守信用。
《弟子规》中的〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的.，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们一爱一不一爱一我们，我们都要用自己的真心去一爱一他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？从小做起，学会感恩父母，感恩社会。
我读了弟子规后，对我的`影响很大，它让我知道了如何孝敬父母，尊敬兄长，做人要有信用。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是；父母叫你，就应及时答应，不好推延；父母要求你做的事，要认真去做，不好拖拉偷懒。此刻想起以前的事，我感觉到很惭愧，以前我总是惹妈妈生气，记得有一次，妈妈叫我吃饭，喊了我好几次，我都不答应，最后把妈妈气的直发火。此刻回想起来，我真的是不就应这样。我以后必须要孝敬父母，尊敬兄长。
学过《弟子规》以后，我突然觉得它里面教育我们的知识非常多，它们像天空中的星星一样闪耀，每当我读过它后，便会想到我的父母。
母亲是春天里的一丝春风，伴随我左右，是夏天里的一阵凉风，使我不会觉得炎热，让我安心学*，父亲是秋天的枫树，因为我喜欢红色，他会让我很开心，很快乐，是冬天里的一把火，暖到我心窝，父母对我们的的.无私奉献重不等待回报，而我们对父母孝敬了吗？
啊！母亲生下来我，是让我去用双手改造世界，我们只有好好学*，用自己的学问去回报父母，这些你都做到了吗？
里面的内容还有很多，需要你自己去发现，记住，要好好孝敬父母。
今日，教师给我们读了一本书《弟子规》，其中的一部分。"冬则温，夏则;晨则省，昏则定;出必告，反必面;居有常，业无变".意思就是儿女不管多忙的时候，也要孝顺自我的父母。
同学们都喜欢过春节吧，因为能够收到亲戚和家人的压岁钱，可是在高兴的前提之下，千万不要忘记了一件事情哦，那就是在新一年的钟声敲响之后，我们要给父母和家人拜年，让父母明白你是个孝顺的好孩子啊。今年我就犯了十分大的'错误，因为祖母提前给了我压岁钱。我就光顾玩了。只想着钱，并没有注意我们的风俗_小孩要给长辈拜年。
大年初一，我看再看电视节目的时候想起来了，就立刻给长辈一一拜年了，爸爸妈妈一年辛苦了。我们如果连这一点小事都做不到。怎样能好好孝敬父母呢?同学们你们也犯过同样的错误吧，那就必须要及时改过来。
寒假里老师让我们读《弟子规》，刚开始我读不懂，后来在爸爸妈妈的帮助下，我慢慢的有点理解了其中的一些道理。
以前我妈妈管教我的时候，我总是不好好听，有时候还反驳妈妈，不改正错误，还继续犯和以前一样的错误。但是自从读了《弟子规》，里面有“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，意思就是父母教育我们的'时候，要恭敬的听从，我们犯错父母责备我们的时候要听从父母的话。从此，我决定以后爸爸妈妈教导我的时候，一定要想想弟子规里是怎么教我们的，慢慢改正以前自己的坏毛病。
《弟子规》是值得我们学*的一本书，它讲了许多做人的道理，告诉我们许多做人的道理，尊敬父母，团结同学，敬爱老师。我要用心学*这本书，记住书上说的每一句话，做一个文明董事的好孩子。
我在暑假里读了《弟子规》，为此我深有感触。
《弟子规》里曾讲到：“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。骑下马，乘下车，过犹待，百步余。”这句话充分地写出了我们少年儿童要十分尊重长辈，在外遇到长辈都要打招呼，长辈没什么吩咐，我们才方可离开。
在父母生病，我们做儿女的更要细心照料，要昼夜侍，不离床，要为父母做自己力所能及的'事情，让父母安心。
有一次，妈妈生病了，在家休息。我早晨一起来，就先去洗漱，然后就奔向厨房，要为妈妈做早饭。我想了几分钟，便开始行动。我准备搞一个营养早餐，便拿出了很多水果。我还蒸了一个烧卖，因为毕竟一些水果是吃不饱的。我精心的把水果切好，排放在盘子里，拼成一个笑脸。约半个小时后，我又倒了一杯牛奶，把这份精心设计的早饭送到了妈妈房间。妈妈看了后十分开心，连连夸我懂事，我心里别提多开心了。
弟子规让我们懂得了很多很多，我们要认真牢记弟子规，做一个尊老爱幼的好少年。
读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有些道理很简单，但是我就是没有用在现实生活中。因为在学*《弟子规》之后才真正地懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学*我有三点体会：
第一：做人要学会感恩。对一个人而言，应该报答的恩情是对父母的养育之恩，所以《弟子规》的'第一章就是《人则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。
第二：待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。虽然我从小就读这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，而每次被老师或家长夸奖一句就骄傲，得意的不得了。
——《弟子规》读后感菁选
《弟子规》读后感【热门】
读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《弟子规》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记得我在读大班时，爸爸曾教我学了几句《三字经》和《弟子规》，那时只知道叽里呱啦读几句，背几句，觉得顺口好玩。
去年春节的一天，我在找东西时又翻出了那本图画精致的小书本——《弟子规》。翻了几页，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸说你现在读二年级了，这些字会读就要知道它的意思。这本书是教导我们怎样先学做人再学做事。也就是告诉我们如何孝敬父母、长辈，关爱兄弟姐妹和待人接物的态度和礼仪，以及怎样发奋读书、立志、做一个有用的人。在爸爸的指导下使我知道“父母教，须敬听，父母责，须顺承，出必告，返必面”的道理，就是要我们孝敬父母、亲人，他们所说都是为我们好，我们都要听从他们的教诲；还有“用人物，须明求，借人物，及时还。凡出言，信为先”等一些待人接物的.道理……
现在我在家学会做家务，明白自己的事自己做，回家、外出都能问侯爸妈好，见到客人和邻居的叔叔阿姨能主动问好，他们都夸我越来越懂礼貌是个乖巧懂事的好孩子。在学校，我能自觉遵守课堂纪律，尊敬老师认真听讲，能团结同学，帮助朋友，自己觉很开心很自豪！这都是我学《弟子规》的结果使我有了这些进步，今后我要把这个*惯保持下去，做一个有用的“弟子”。为我加油吧！
《弟子规》主要是讲述一些儿童应知应尽的生活礼仪与道德规范。我背了《弟子规》里面的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”有所感。
这句话的.意思是：在家中，父母呼叫我们时，应该一听到就立刻回答，不能拖拖拉拉。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母在教导我们时，我们必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当虚心接受，并且承担过失，不可顶撞父母，让他们伤心。
在生活中，爸爸叫我起床，像蜜蜂一样“翁嗡嗡”地叫，烦死人了；有时候妈妈叫**一件很重要的事，我就拖拖拉拉的，我心里暗暗地想：凭什么让**，干这事多累啊；有一道数学题很难，我都会了，可爸爸还在那讲，像麻雀一样“叽叽喳喳”的，太罗嗦了；有一次，我犯了一个特大的错误，我整个上午都没有学*，在家里为所欲为，爸爸妈妈就严厉地把我训斥了一顿，当时，我心里恨死他们了。可是我读了《弟子规》这本书后，我觉得自己做得太过分了，我就向爸爸妈妈承认了错误。我决定改正*时的一些坏毛病，今后要孝顺父母，要关心父母，听从父母的话，这才是好孩子。
父母是给予我们生命的人。父亲如阳光，给予我刚强和热情，让我的意志获得了磨炼；母爱如月亮，给予我温情与诗意，让我的灵魂得到洗礼。父母对我们的爱是多么伟大呀！我们要好好爱自己的父母！
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从上学期开始，我们一遍遍诵读着琅琅上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我的深刻的教育，《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统，给了我很多收获，很多启发。
《弟子规》中的一字一句就像一位智者的亲切教导，下头，我就来谈谈让我体会最深刻的一条吧。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”意思是：父母教你的时候，你应当及时回答;父母叫你去做一件事时，你不能够拖拉;父母教育你时，你应当静静地听，即使父母错了，也不能责怪他们。但对照我的.行为却常常相反：晚上，我正在看电视，妈妈叫我去吃饭，我一向没有应声，直到妈妈走过来，我才及不耐烦地答应了。可是，自从我学*了弟子规之后，就再也没有这样过了，因为弟子规让我懂得了尊敬师长，孝敬父母的道理。
是啊!弟子规就像一位无声的教师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，默默地开导着我们，让我们健康的成长着。读了《弟子规》，让我获得了打开成功之门的密钥，指引着我们的人生道路，丰富我的知识，充实我的生活，让我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了这些，《弟子规》中的许多地方也是很值得我们去学*，去感悟、体会的，只要同学们认真体会，必须会悟出其中蕴藏的许多“瑰宝”!
同学们，让我们来细细地品味《弟子规》吧，他会教导我们怎样学*，怎样做人，它就是我们身边的良师益友，是我们的学校沉浸在《弟子规》的洗礼中!
读了《弟子规》这本书以后，我就爱上了它。因为它讲了很多做人的道理。“孟母断机教子”这个故事里的孟母告诉我们做人做事不能半途而废，读书就像织布一样要脚踏实地才能做得好，随意逃学就像剪断一块布一样前功尽弃。“惜时”故事里的董遇告诉我们要珍惜时间，时间就像金钱，时间就是生命，要抓紧一切的'时间努力学*，花有重开日，人无再少年，我们要在读书的年龄努力读书，发愤图强。“信守诺言”里的赵柔告诉我们不能因为有利可图就抛弃信用。
孝顺、诚实守信、珍惜时间等等这些都是我们中华民族的传统美德。“百善孝为先”，父母生我养我，为我们的成长付出了很多心血，因此我们长大后也要孝顺他们。“你培我长大，我伴你变老”爱是永恒不变的。父母年老时，我要多多陪伴在他们身边，让他们有幸福的晚年生活。
有一次我借了同学的一本书回家看，并约定好星期日归还。周日到了，但是那天却下大雨，雨不停地下，我心里可着急了，生怕还不了书给同学。妈妈看见我坐立不安的样子就问：“怎么了？”我把借书的事情告诉了妈妈，妈妈说：“我们做人要诚实守信，答应了别人的事情就要尽力去完成。”听了妈妈的话，我拿起书和雨伞往同学家跑去，最后书按时还给了同学。回到家妈妈虽然看见我衣服裤子湿了，但是却表扬了我，我心里很开心。
这本书还有很多有意的内容吸引我不停地阅读和反思。里面的许多故事都让我记忆深刻。以后我要以这本书作为我做人做事的准则，不断地鞭策自己，努力成为长大后对国家和社会有奉献的人。
“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信……”我正在大声读《弟子规》一书，感悟里面的精华所在。
《弟子规》是一本写道德礼仪崇孝上进的书。在这本书中，每一段话都配有一个相关的故事，每一个故事都蕴涵着一个道理，而这些道理就是这本书的精华。
我最记忆深刻的就是“对饮食，勿拣择，食可适，勿过则。”
这句话的意思是：吃饭的时候，不要挑食，否则会营养不良；吃东西还要适可而止，不要暴饮暴食，吃饭过量就会损伤身体。我身边正好有一对例子：我有两个朋友，一个从小娇生惯养，爱挑食，假设有一盘带有葱的菜给她吃，她能用筷子一个一个把葱挑出来再吃；另一个特别能吃，只要有好吃的她就一口气吃完，所以肥嘟嘟的'。而我正好，不挑食也不暴饮暴食。
读了这本书后，我懂得了许多做人与孝敬父母的道理：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”告诉我们要有爱心，与有道德的人亲*，多学*；“出必告，反必面；居有常，业无变。”教育我们出回要先通知父母，不让他们担心；“借人物，及时还，人借物，有勿悭”是说借别人的东西要及时还，别人向你借东西，若有就借出去，不要小气……
《弟子规》还有一个过人之处，就是简练。此书把内容容纳概括为三字，读起来流畅而压韵，真实精妙绝伦啊！
我爱读书，爱读《弟子规》，爱它的每一个道理，读完后，我自然也会用实际行动来崇孝，做一个孝女。
上二年级的时候，李开始教我们学*《弟子规》。我通过一遍一遍的吟诵，渐渐懂得了其中的道理。《弟子规》是一本做人之道的宝典，通过的`详解，我知道这些浅显易懂的道理中含着许多做人的真理。
学*《弟子规》最困难的就是背诵了，老师让我们反复读，直到理解，熟记于心。可是，我总有背不会的时候，这时总是陪伴在我的身边，让我体会到温暖的爱。记的有一次，我在背诵“事虽小，勿擅为”的时候怎么也背不下来。这时爸爸看见了就对我说：“我来和你一起背吧！”爸爸自告奋勇的说：“我先背。”说着就背了起来：“事虽大！”“停，不是事虽大而是事虽小。”我打断了爸爸的背诵。“对！事虽小，不擅为”“不对，不是事虽小。不擅为，而是事虽小，勿擅为”我又一次打断了爸爸的话。这里我发现我已经把这句话记在心里了，原来爸爸通过背错来教我背会《弟子规》的。
还记得有一次，当我背到“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”时，我想起了一件事情，一天，我正在专心的看书，正看到精彩处时忽然听到叫我下楼去买两袋盐，我装作没听见继续看书，“宝，家里没盐了，帮妈去买两袋盐。”我说：“你自个去买吧！我正忙着呢！”气匈匈的走来；一把抢过书说“给我背一遍《弟子规》，《弟子规》你白学了。”说着，把书给我收了，然后去做饭，边走边说：“你今天不去买盐，我们就做一顿无盐饭。”我只好下楼买了两袋盐，提回来。今天想起来，我想对妈妈说声“对不起”。
自古以来，“父母命，行勿懒”一直是中华民族的美德，可我却是怎么做的呢？学*弟子规让我增长了知识，更重要的是教会我如何做人。今后，我一定要体贴父母，孝顺父母，做个懂孝顺、知感恩的孩子。
中华民族的传统文化思想有五千多年的历史，它所创造的辉煌文明史，是世界上任何民族都无法可比的。曾经，这个历尽沧桑的中华民族的一些优秀古典文化思想渐渐地被人们遗忘。而现在，这些古典文集被人们重视起来。我们实验小学就特别注重经典的诵读及背诵，诸如：《三字经》、《弟子规》……对我而言，其中《弟子规》对我的受益最大。
《弟子规》是中华民族儒家思想的重要儿童启蒙读本，它虽没有《诗经》、《论语》那样的气势磅礴，也没有《三字经》那样历史悠久，却包容了圣人孔子的儒家思想，从孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等方面作了明确的行为规范，教育孩子们懂规矩、守规矩。
当我读完这本《弟子规》的书后，我才发现原来做人也有许多规则，要想做一个受人敬重的人，就得有规有矩，要有礼貌，遵老爱幼，守信用。特别是当我了解到（入则孝）里面“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”时，对我的受益很深。“百事孝为先”。孝顺父母、亲人是中华民族的传统精神。我们这些生活在二十一世纪的小孩子们更是认为，父母爱我们就理应去孝敬父母。但是我们从来没有去想过，如果父母不爱我们，是不是还要去孝敬他们呢？读了弟子规后我才知道，父母所说的、做的.都是为我们好，都要听从他们的教诲，不管他们爱不爱我，我都要真心地去爱他们，因为毕竟是他们生下并抚养我长大。弟子规里还教了我们如何做人、如何处事的道理等等。
人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是中国经典诗文，因为它聚集了许多成功人士的经验，是民族智慧的结晶。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，今后我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。
上小学以后，老师教我们读《弟子规》，还一边教我们读一边告诉我们什么意思。学完了《弟子规》也让我明白了很多道理。
“凡是人，皆需爱，天同覆，地同载”这句话的意思是人和人之间要相互关心、爱护。有一天，我在学校看到我们班的一个同学因为有一个小朋友骂她伤心了，我就去哄她。我觉得她这个时候很需要别人的.关心，后来，她就开心了，我也觉得很高兴。
“但力行，不学文，任己见，昧理真。”这句话的意思是要去读书学*，才能明白真正的道理，如果不去读书学*，就永远不会明白道理。学了这句话以后，我明白了读书、学*很重要。我现在很喜欢学*，也很喜欢看书，每天晚上洗脚的时候，我都拿一本书看，而且我决心要努力做个好学生。
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”这句话的意思是对待长辈要有礼貌，有好吃的东西先让长辈吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸妈妈给我买了生日蛋糕，吃蛋糕的时候，我先给爷爷、奶奶切了蛋糕。奶奶让我先吃，我闭上眼睛，摇头晃脑地说道：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”奶奶高兴地笑了，夸我真懂事。
学完了《弟子规》以后，我会在*时的生活中更加注意我的行为和语言了，而且更加爱护同学；爱学*，爱读书；对长辈也更有礼貌。我要争取努力做一个好孩子。
“弟子规，圣人训，守孝第，次谨信……”每天早晨我们的教室都传出朗朗的读书声，这是我们入学以来早自*诵读《弟子规》的声音，每天我都沉浸在朗朗的背诵声中，乐此不疲。老师说，《弟子规》是中华传统文化的瑰宝，每个小朋友都要用《弟子规》来指导自己的言行。
我不但学会了背诵《弟子规》，还学会了唱《弟子规》的歌呢，优美的旋律配上朗朗上口的歌词，听起来很优美，我很喜欢唱这首歌。
《弟子规》让我懂得了许多道理。
有一次，妈妈要带我外出学小提琴，准备好出门的时候，我还在玩学*机，妈妈说：“翔晨，快点！”我却像没听见一样，还在那里磨蹭。妈妈急了，大声说：“父母呼，应勿缓。”我听见后赶紧关掉学*机，不好意思地跟妈妈出门了。心里想：哈哈，妈妈也会背《弟子规》。
还有一次，我和同桌在班级的'过道上捡到了一块漂亮的橡皮，我的同桌特别喜欢那个公主的图案，于是她对我说：“不要告诉老师，咱们俩一起用，行吗？”我突然想起《弟子规》里的一句话“物虽小，勿私藏”，我连忙摆手说：“不行！不行！别人的东西我们不能要，那样是不文明的，应该把橡皮交给老师，请老师帮助找到失主。”同桌听我这样一说，不好意思地低下了头。
现在我已经把《弟子规》背得滚瓜烂熟了，我时刻用《弟子规》的要求来约束自己。当我挑食的时候，我会很自然地想起那句“对饮食，勿拣择”；当我挑剔穿着的时候，我不由自之地想起那句“衣贵洁，不贵华”；当我和妈妈顶嘴的时候，我情不自禁地想起那句“父母教，须静听”。
感谢《弟子规》教会我许多做人的道理，《弟子规》中圣人的训诫将会伴我成长，让我受益终生！
《弟子规》是根据《三字经》编写的。其包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。其中的礼仪规范是做人的根本。就比如大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。以下是我阅读后的点滴体会。
所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。“规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。 “入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学*、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的.准绳，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。“父母呼、 应勿缓、 父母命、 行勿懒、 父母教、 须敬听 、父母责、 须顺承”，在过去孩童都懂得的道理，我们现代人又有几人能知晓呢? “长者先，幼者后”，有好吃的长辈先尝。所以，在我们的人生理念中，长辈就是太阳，我们是星星，永远围绕着太阳转。
本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学*这本经典也是恰当的。特别是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学*经典也就显得尤其必要。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，并提高自己的修养。
这月起，妞开始读《弟子规》。
本来去年就想让她先读《弟子规》，可是她爸爸说：里面有糟粕，说什么父母不对也要听，不读也罢。我也没有深究，就先让妞读《大学》。
但我自己经过阅读和思考，却发现《弟子规》还是一本很好的书，在教育孩子方面，有独特的优点。尤其是现在的孩子出现目无尊长、不懂礼貌等缺点，《弟子规》可对症下药治疗之。
为什么这么说呢？读读原文就知道了。
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。
这是《弟子规〉第一段。
古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，则学文”。而我们现在把全部精力都用在“学文”上，大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的.最大失误。
