今天我们了《开学第一课》，钟南山爷爷给我们讲了他小时候的经过。
1937年日军轰炸南京，那时候钟南山爷爷才一岁。钟南山爷爷的.爸爸妈妈都是医生，钟南山爷爷从小就立志长大后要当一名医生。
方舱医院里有一位高三的姐姐，她的教室不在学校还是方舱医院，她有一位特别的老师是医生刘进，她非常感谢那位特别的老师。
我长大也要做一名医生因为医生非常伟大非常辛苦，不过每次的辛苦付出都会得到回报，所以我长大也要当一名医生。
开学了。我又见到了好久不见的同学。寒假就像风一样地吹过了，现在吹来的是二年级下学期的新生活。我的眼前又出现了美丽的校园、亲爱的同学、敬爱的老师……我又能和同学们尽情玩耍了。我又能尽情地吸收知识了。这些使我更加兴奋。这些也成为我喜欢开学的原因。
这个学期，我要努力学*、刻苦读书，让我的知识从小芽芽变成参天大树。
*二个月的暑假生活像梦一样过去了，今天又是一个新学年的开始。我该上二年级了。
早晨，我背上书包，戴上安全帽，系上红领巾，一想到学校里许多久别的老师和同学，就迫不及待地往学校赶。
街上到处是学生和家长，家长们脸上堆满了笑容，热情地打招呼。我不知不觉地已经走到了校门口，明净宽敞的大理石地面呈现在我的眼前。哇。我们的学校变得更加漂亮了。
最让我感动的是最美司机吴斌做的事，愿用自己一命，换二十四条命，吴叔叔，您太伟大了。当时，一块重达七斤的钢板穿透了吴叔叔的身体，可他11时25秒刹车停稳，42秒解开安全带，接着拉手闸，接着打开双闪，提醒后边的车，在45秒之内完成了最不正常下，最正常的停车动作一分一秒都震撼着我的心，吴叔叔时时刻刻都为的是别人，最后考虑自己，你这样大公无私的人，竟然牺牲了，吴斌，这个永远的名字，我会永远记住的！
这个世界是有那么多美丽的事物，等待着你去发现，美丽的形式总是各种各样的，心灵美，劳动美，口舌美生活处处是美，就等你来发现。
快开学了，嘴上说的比谁都显得高兴和期盼，但心里呢?真的想开学吗?
放假很久很久了，每个人似乎都整天重复着一样的生活，过久了就厌倦了，想开学和同伴们一起娱乐，换换新的生活方式。但开学后，岂不又是任务缠身?
我这个人啊!自由惯了，就不想再回到现实，不想重新过那种自己认为不自在的生活。即使学*对我们十分有利，我也很难完全深入进去。我是个典型的自由主义者。我喜欢自学，而不喜欢组织性的学*。我喜欢独自一个人，静静地思考问题，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜欢安静，而不是嘈杂。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
安全，安全，是我们人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。
——小学二年级开学第一课课件
小学二年级开学第一课课件
良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，如下是精心为你挑选的小学二年级开学第一课课件，欢迎大家踊跃阅读！
教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。[教学重点]帮助学生培养自我纪律。
教学难点：
掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
教学准备：
课前了解班级学生遵守纪律的情况。
教学过程：
(一)心理小测试：实话实说。
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境小刚：“妈妈，我回来了。”
妈妈：“回来了，今天在学校好吗?”
小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。”
妈妈：“不错!妈妈很高兴。”
小刚：“现在我去做作也了。”
小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境小强：“妈，我回来了。”
妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?”
小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。”(边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。)
妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。”
小强：“好了好了，我就去做作业。”
小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。
过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。
1、组织学生讨论：
⑴你喜欢谁?为什么?
⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
2、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己(教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)。
教学结束。
一、教学背景：
本课教学，根据五年级学生的自觉纪律发展水*处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的'阶段这一特点，引导他们在新学期里形成良好的自觉纪律。
二、教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。 [教学重点] 帮助学生培养自我纪律。
[教学难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
三、教学准备： 课前了解班级学生遵守纪律的情况。
四、教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错!妈妈很高兴。”刚：“现在我去做作也了。” 小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境B 小强：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。” (边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。) 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。 2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
3、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己 (教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)
五、教学结束。
教学目标：1、自我介绍，拉*师生之间的距离，为以后学*打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学*兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学*行为*惯。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学*态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学*方法的重要性并掌握一些数学学*的方法和技巧。
教学过程：一、导入——自我介绍二、简单认识本学期学*任务 三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？
（一）学*用品
1、课前准备好学*用品放在左上角。（书，练*册，练*本，文具）（安排检查组长）
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练*册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？
（二）学*纪律
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
（三）课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好*惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在双语小学二一（二）班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
——小学二年级开学第一课课件
小学二年级开学第一课课件
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、小结：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。
良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，如下是精心为你挑选的小学二年级开学第一课课件，欢迎大家踊跃阅读！
教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。[教学重点]帮助学生培养自我纪律。
教学难点：
掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
教学准备：
课前了解班级学生遵守纪律的情况。
教学过程：
(一)心理小测试：实话实说。
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境小刚：“妈妈，我回来了。”
妈妈：“回来了，今天在学校好吗?”
小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。”
妈妈：“不错!妈妈很高兴。”
小刚：“现在我去做作也了。”
小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境小强：“妈，我回来了。”
妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?”
小强：“妈，先别问学校的.事，我想吃东西。”(边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。)
妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。”
小强：“好了好了，我就去做作业。”
小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。
过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。
1、组织学生讨论：
⑴你喜欢谁?为什么?
⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
2、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己(教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)。
教学结束。
教学目标：
1、自我介绍，拉*师生之间的距离，为以后学*打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学*兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学*行为*惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学*态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学*方法的重要性并掌握一些数学学*的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍
二、简单认识本学期学*任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？
（一）学*用品
1、课前准备好学*用品放在左上角。（书，练*册，练*本，文具）（安排检查组长）
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练*册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？
（二）学*纪律
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
（三）课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好*惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在双语小学二一（二）班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
一、教学背景：
本课教学，根据五年级学生的自觉纪律发展水*处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导他们在新学期里形成良好的自觉纪律。
二、教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。 [教学重点] 帮助学生培养自我纪律。
[教学难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
三、教学准备： 课前了解班级学生遵守纪律的情况。
四、教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错!妈妈很高兴。”刚：“现在我去做作也了。” 小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境B 小强：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。” (边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。) 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。 2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
3、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己 (教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)
五、教学结束。
——小学二年级开学第一课课件
小学二年级开学第一课课件
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、小结：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。
良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，如下是精心为你挑选的小学二年级开学第一课课件，欢迎大家踊跃阅读！
教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。[教学重点]帮助学生培养自我纪律。
教学难点：
掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
教学准备：
课前了解班级学生遵守纪律的情况。
教学过程：
(一)心理小测试：实话实说。
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境小刚：“妈妈，我回来了。”
妈妈：“回来了，今天在学校好吗?”
小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。”
妈妈：“不错!妈妈很高兴。”
小刚：“现在我去做作也了。”
小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境小强：“妈，我回来了。”
妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?”
小强：“妈，先别问学校的.事，我想吃东西。”(边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。)
妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。”
小强：“好了好了，我就去做作业。”
小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。
过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。
1、组织学生讨论：
⑴你喜欢谁?为什么?
⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
2、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己(教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)。
教学结束。
教学目标：
1、自我介绍，拉*师生之间的距离，为以后学*打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学*兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学*行为*惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学*态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学*方法的重要性并掌握一些数学学*的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍
二、简单认识本学期学*任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？
（一）学*用品
1、课前准备好学*用品放在左上角。（书，练*册，练*本，文具）（安排检查组长）
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练*册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？
（二）学*纪律
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
（三）课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好*惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在双语小学二一（二）班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
一、教学背景：
本课教学，根据五年级学生的自觉纪律发展水*处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导他们在新学期里形成良好的自觉纪律。
二、教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。 [教学重点] 帮助学生培养自我纪律。
[教学难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
三、教学准备： 课前了解班级学生遵守纪律的情况。
四、教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错!妈妈很高兴。”刚：“现在我去做作也了。” 小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境B 小强：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。” (边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。) 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。 2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
3、教师归纳补充。
——小学二年级开学第一课课件 (菁华5篇)
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、小结：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。
教学目标：
1、自我介绍，拉*师生之间的距离，为以后学*打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学*兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学*行为*惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学*态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学*方法的重要性并掌握一些数学学*的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍
二、简单认识本学期学*任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？
（一）学*用品
1、课前准备好学*用品放在左上角。（书，练*册，练*本，文具）（安排检查组长）
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练*册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？
（二）学*纪律
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
（三）课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好*惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在双语小学二一（二）班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
【学*目标】
1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学*的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学*方法，激发学生自主学*的主动性。
【教学重点】
通过学*和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学*中的重点，并养成*惯.
2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预*要求”自学；教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学*活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学*中找准学期目标，理清学*内容、了解学*安排，真正成为学*的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学*的小主人呢？首先我们要了解本学期的学*内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？
2、那这些内容我们怎么合理安排呢？(PPT出示一单元学*时间安排)
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？(出示PPT，指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学*，分大组分别完成剩余四个单元？(四人小组合作学*)
6、小组汇报(PPT出示)
7、同学们，通过刚才大家的学*，我们已经了解了本学期我们要学*的内容和时间安排，那么我们本学期通过学*要掌握哪些本领呢？(PPT出示学*目标)指生读
8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学*的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？
教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。 [教学重点] 帮助学生培养自我纪律。
教学难点：
掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
教学准备：
课前了解班级学生遵守纪律的情况。
教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境a 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错!妈妈很高兴。”刚：“现在我去做作也了。” 小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复*一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境小强：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。” (边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。) 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学*，也不自己查字典。 2、组织学生讨论： ⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样的行为，对自己的学*有什么好处?小强这样的行为对自己的学*有什么害处?
3、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己 (教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)
教学结束。
教学目标
情感目标：亲身经历数学活动的生动过程，，体会小数与现实世界的密切联系并体验学*的快乐。
能力目标：在活动中，发展学生初步的数学意识和应用意识，使学生感悟到数学知识的内在联系.
知识目标：结合具体活动，加深对小数意义和小数性质的理解会利用所学的知识主动解决一些简单的实际问题。
教学重点
小数意义和性质的理解，熟练比较小数的大小
教学难点
利用所学知识主动解决一些简单的实际问题
教学活动
设计意图
一、创设情境，回顾相关知识
1、创设情境：开学了，智慧老人想邀请大家到数学王国游玩呢，我们先到小数馆看看吧!
2、想一想：这周在小数方面我们都学*了哪些内容?还有那些困难?
3、在小组里说一说。(要求：认真倾听，注意比较谁说的让你觉得很满意，怎么说的?)
4、小组汇报，全班交流，互相评价。
(根据学生汇报情况及时整理并板书)
二、多层次练*，巩固方法
(一)我会做：P12/第1、2题
1、独立完成
2、交流方法并提醒容易出错的地方
3、做《学*手册》中相关题并评价。
——二年级开学第一课的观后感实用10篇
今天是开学第一天。晚上看了节目《开学第一课》。今年第一课的主题是美丽在你身边。发现美、传递美、创造美、和谐美共四类。
我最喜欢的是第三课，刘大成表演的节目。他用很多东西做好音乐，比如水管，梳子，树叶，注射器等等。你说多好玩！
最让我感动的是农村女教师邓丽。她在那所小学教学负担很重，是那里唯一的女老师。许多学生喜欢她。本来她只在那里上过三年课，但是同学不让她去，她就留下来陪孩子。
雕塑家罗丹曾说:世界上不缺美，缺的是发现美的眼睛。我觉得这句话很好。美丽就在你身边。如果你愿意去发现，你会发现很多美好的东西。让我们一起发现美，一起创造美。
我今天看了“开学第一课”，我觉得场上的每一位都很值得我们去好好学*他们的意志力，有梦想就要去坚持。我觉得在场的飞行员，歌唱家，舞蹈家，钢琴家都很不错，其中我最喜欢朗朗，因为我觉得他很帅。
我听过“北京欢迎你”这首歌，歌里面这样唱：“有梦想谁都了不起，有梦想就会有奇迹”。我也有我的梦想，我希望长大成为科学家。我要发明会带着我一起飞的书包，还要发明会飞的汽车，这样路阻也不用担心会迟到了。
我听妈妈说过：“有梦想不一定都会实现，但是没有梦想就一定不会实现。”我要为我的梦想去努力坚持。
时光匆匆，仿佛眨眼间，给我们带来开心快乐的暑假生活，就这么结束了，在九月一日这一天，我们又要踏入知识的海洋，返回我们的校园之中。九月一日是我们所有学生的开学日，也是全国中小学生最喜爱的《开学第一课》开播的重要日子。
2021年是我们伟大***的第一百周年华诞，因此2021年的《开学第一课》主题，也与我们党的百年华诞息息相关，不仅给我们讲述了党发展以来，所经历的种种险阻危机，也让我们认识了，在党的百年征程之中，有那么多值得我们尊敬的***党员存在，正是有他们，以自身那微薄的身躯，为我们如今这个幸福美好的新中国，铺下一块块踏向成功道路的不朽基石。
我们能够有如今这个美好和谐的新生活，离不开各位先辈们的无私奉献，离不开千千万万***员不顾自身，舍命为国的爱国精神。正是因为我们共同拥有建设新中国的伟大梦想，我们的祖国才能在这短短几十年中，腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大中国。
革命先辈们的事迹精神是我们所有中小学生都应该学*的，正是因为有他们的无私付出，才能在祖国的危难之际，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；让我们的祖国在面临危机之时，先辈们以自身的才能与生命，捍卫祖国的尊严与荣誉，这才有我们如今这个和*美好的新中国。
我们要学*先辈们的爱国精神，立下一颗报效祖国的心，去找到属于我们自己的未来目标，这样我们的未来学*，才能更有方向，更具动力的投入于学*之中。如果没有自己的目标，不仅我们的人生会感到到迷茫，也会让我们的学*进程，出现懈怠、烦躁等厌学情况，使得我们的学*过程事倍功半，难以取得一个有效的学*效果。
2021年《开学第一课》给我们带来那么多精彩有趣的节目，不仅让我们了解祖国的发展历史，也是为了激励我们，让我们未来学*更具方向与动力，打消我们的拖拉、侥幸之心，铸就一颗坚定爱学的心。每个人都应该有自己的目标与梦想，让我们将建设美丽新中国定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己学*的方向，只有这样我们的学*才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起新中国未来新一代少年的使命，加油学*，不断奋进。
每年的《开学第一课》是我最爱看的节目，我听从班主任的安排，在晚上看完节目后，写一篇观后感。今年的节目主题是“奋斗成就梦想”。由我最爱的主持人撒贝宁老师开场。
这一次的《开学第一课》给我的感触特别的大。尤其是篇章三团结奋斗，然我感到国家军事与航空科技的强大。在节目中，我了解到航空母舰上飞机是如何出发和降落。感受到国家航空母舰技术是如此的先进。今年十月我们中国人自己的空间站将全部完成。神舟十四号的航天员纷纷带我们参观了太空舱的内部，里面甚至种植了水稻，最让我感动的是刘洋姐姐每天叠的小星星，每个小星星都写了一句话。里面写满了对国家，对家人的问候。真的太温暖了。
周建*院士说，我们中国的空间站设计寿命是十年，但我们空间站的运行寿命将超过十年，这是多么伟大的发明。也许有那么一天，我真的能登上在节目中看到的问天实验舱。
中国航天技术的进步离不开一代又一代人的努力。神舟飞船成功的发射，离不开背后成千上万的人默默的保驾护航。三十年刚好是中国载人航天发展的一个里程碑。我相信，未来的三十年，中国的航天将越发强大。而我也将为之而奋斗。
当地震灾害来临时性，如果是在家里，一定要躲在洗手间或硬实的床下边，用绵软的枕芯保护头顶部，千万别躲在窗子下边，更不必从窗户上往下跳。假如校园内里，要躲在餐桌下边，用力或背包保护头，遵从教师的指引，有秩序地快速撤出课室，到操场上来抱头蹲下。
夏季高温天气，一些小孩会到水塘边玩乐，它是很危险的，我们要在大人的领着下到游泳馆里去游泳，也有便是不要在游泳馆里玩耍、玩耍。
在大街上走动一定要靠右边，过马路时，要认清红绿灯，走人行横道，不必跟汽车赛跑，也不必横穿马路。
发生火灾时得用湿毛巾捂住口鼻，朝最*的安全出口撤走，倘若逃不了去，要呆在有窗户的大房间，有益于求救。此外，在寝室里不必随便点燃蜡烛去看书或者做作业。
这一教育片要我获益匪浅，大家校园内也开展过各种各样演*，之后再出�F风险时我就知道该怎么做了。生命仅有一次，使我们爱惜生命！
我爸爸跟我说：你的梦想是啥？我的梦想是当一名人民警察。我一直觉得梦想离我很漫长的一件事。可是看过《开学第一课》后，我明白梦想是我美好的未来。要是有梦想，坚持不懈，勤奋永不放弃，超越自己一切梦想都是完成。
在《开学第一课》里详解了很多人，抗日战争老一辈在抗战时期里为祖国和同胞甘于奉献本身的一切，今天我们要把中华文化做为本身的家一样去爱护它基建项目它。不怕困难，勇于担当，做一个勇敢的人。在*时的日常生活，要团结一致同学们，有团队意识，以便相互的总体目标，要彼此信任、互帮互助；自身要勤奋图强，今日学生们是将来的主人家，我们要用专业知识构建通向大家梦想的公路桥梁，畅快放飞大家的梦想，让她领着大家向前，点亮大家的人生。仅有信心，独立，自强，才可以变成对国家对社会发展有用的人。
今天是开学的第一天。我和同学一起观看了开学第一课。看到了很多让我敬佩形象。
最让我记忆深刻的是高振宁老人的故事。他们自己日子过得也是很艰苦这些钱全都是他们每天卖牛奶辛辛苦苦挣来的。他们是多么的无私，依然还是帮助了那些也需要帮助的人。他们坚持了12年资助，从没停止。这是一种淳朴高贵的爱，不求回报，这更是一种坚韧的品质。
一个个鲜活的形象立在我的心理。酸酸的，甜甜的，久久回味着。他们没有豪车，漂亮的房子。依然做出了滴水穿石感人之举。
他们向我们展示了，虽然生活在底层，但他们的心灵是大爱无边的。我在想他们是天使下凡吗?不，他们就是我们身边*凡人。
9月1日开学，我看了《开学第一课》感触很大。
第一个讲的是“孝。”令我印象深刻的是：一位儿子带着他的父亲，骑着他本身改造的摩托车周游各地，那位儿子说：“趁着父亲还能走，身体还有劲，就带着父亲做一些有意义的事。因为晚了，就做不了了，就会终生遗憾。孝可以是在放学后，高兴的亲切的叫一声”爸爸，妈妈，“孝可以是在吃饭的时候给父母亲夹菜吃。
下一个讲的是”爱。“有一位爸爸教着一个有失调症的儿子，光是系鞋带就用了三个月的时间，举个实例：我一个星期学会骑单车，记十几个英文单词，可那位儿子单单骑单车就用了几年，他们并不放弃。那位爸爸放弃了舞台上闪耀的本身，做了一位陪伴儿子长大的普通爸爸。父母教会我们爱本身，爱生活，爱他人。爱是时间最美好的字眼。
”礼，“在生活中很重要。我们升**为什么要敬礼呢？是因为**是国家的象征，我们要怀着尊敬之情，所以要敬礼，容祖儿说：”你对别人好，别人就会加倍对你好，礼貌是一个人最基本的素养。“礼貌从小事做起。”礼“渗透生活中的每一个细节。
最后是一群坚强的小朋友，她们说：”我们虽然是孤儿，但我们并不孤独。“
看了开学第一课，我的收获很大，我知道了孝顺别人，爱本身，爱生活，爱他人，懂礼貌。
时间如白驹过隙。转眼就到了丰收的九月，我们迎来了我们新学期的开始。
为了迎接我们的开学季节，作为中小学生必看的节目，“开学第一节课”也如期到来！这也是学生开学时必看的课程。今年开学第一节课的主题是奋斗成就梦想。
吃过晚饭后，我和妈妈没有出去散步，而是一直等到晚上8点，我像往常一样打开中央一台，满怀热情地等待《开学第一课》。本学年的第一节课告诉我们许多人物的光荣事迹！让我们学*他们的行为和精神。这样，我们也为他们感到自豪，我们的精神也得到了升华。特别是介绍到中国自由式滑雪空中技巧女队绝对主力队员徐梦桃的励志故事，让我感到深深的震撼，感受到了梦想的力量。让我们对我们的下一个学*和生活有更多的动力。
作为一个大规模的公益项目，“开学第一课”是基于发生的有意义的事情，让我们可以学*。它更容易让学生接受，仿佛我们置身其中，身临其境。让我们明白，我们是祖国的花朵，是祖国未来的接班人！为祖国的美好未来而奋斗。
本学年的第一节课将让我学到很多书本上学不到的东西。这是我更加全面了解祖国的光辉历程。通过看到这些，我了解到，在这个时代，我们是新时代的接班人。我们的责任仍然很重，道路很长。只有不断努力，我们才能成为回报社会和祖国的更优秀的人。这也是我们的责任和义务。让我们一起努力学*。
我相信，通过不懈的努力，我们一定会成功！创造美好的明天。
今天，我收看了中央电视台的`开学第一课，第一课的主题是“中华骄傲”，让我印象最深的是深奥的汉字。
要说汉字的深奥，要从游戏二人组拼字说起。游戏规则是一共分成两个小组，每个小组一个组长，其他人用身体拼字，组长猜字，可怎么也猜不中，看似很好玩的游戏，实际上却展示了汉字笔画的奇妙，想想哪国的文字能比中国的汉字更加深奥呢？从甲骨文到我们今天的汉字，从繁到简都是我们中国文化的骄傲。就连96岁的北京大学教授许爷爷在说：“要把中国的传统文化经典传播到海外。”外国人也很欣赏我们中国的汉字，有的人一生研究中文，比如巴基斯坦的汉语老师，她说“坚持在巴基斯坦传播汉语，促进两国的教育交流，直到最后一口气。”不止是汉字，还有中国文学，中国武术，中国围棋……都让我感叹不已，我为我的祖国自豪。
身为中华少年，我要好好学*，为中华的文化做出贡献。
——小学二年级开学第一课观后感通用10篇
看完今年的《开学第一课》令人久久不能忘怀……
今年的主讲人有舰载战斗机飞行员戴兴，还有航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲、王亚*等等，而今年的主题――“奋斗成就梦想”，也值得我们细心领悟……
奋斗是种子冲破泥土的冲劲；奋斗是流水冲击岩石的动力；奋斗是阳光撒满大地的精华；奋斗是火箭直冲云霄的硕果。
学*生活中，我们不应只满足于现状，对现在所拥有的或所期盼的事情感到知足，为此失去积极向上和勇于攀登的动力。只有我们拥有了一个自己想得到的东西，自己想达到的梦想，那么这份奋斗精神才会变成前进的动力。因此奋斗与梦想是紧密相连的，有了奋斗精神，还怕梦想不能实现吗？今年《开学第一课》的主讲人之一――徐梦桃姐姐就是最好的例子，她也是今年北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧金牌得主。中国队空中技巧主教练达斯汀・威尔森评价她：“徐梦桃的难度动作是全场选手最高的，四年后她将更加强大，将变得不可战胜。她将会创造这项运动的历史，其实她已经创造了历史，她在女子项目中拿出了男子运动员的动作难度。”正因为奋斗，她在奥运会赛场上战胜强敌，勇夺冠军，为我国体育代表团再添一枚宝贵的金牌，为祖国和人民赢得了荣誉！
小学二年级开学第一课观后感(精选10篇)
对于全国中小学生来说观看《开学第一课》节目的意义重大，全国人民一起共同上好了“开学第一课”。今天小编整理了小学二年级开学第一课观后感范文十篇，大家一起来看看吧!
小学二年级开学第一课观后感篇1
在这个不*凡的2020年，教育能给我们带来什么呢?
《开学第一课》作为一档央视每年开学之初播出的公益节目，旨在对全国中小学生做出教育意义。其实它的教育意义更加深远，因为《开学第一课》不仅仅对开学之际的学生有课堂教育的作用，它给全国人民也上了一堂课，一堂关乎社会，关乎人生的课。
今年《开学第一课》的主题是普及防疫知识、弘扬抗疫精神，它是根据时下中国的情况而定的主题，紧跟国家和社会大事，具有时效性，告诉人们，抗疫于我们的重要性。
我想，这是这堂课所带来的不一样的教育意义。
小学二年级开学第一课观后感篇2
愉快假期的结束，意味着新学期将要开始，同学们是时候收拾好心情迎接开学的来临，回到学校上课学*。身为祖国未来的希望，唯有努力进取，积极向上，定时规划好人生目标，将来才有机会效劳祖国以及可以拥有属于自己的理想人生。
面对开学，每年中央广播电视总台都会播出《开学第一课》，为孩子进行各种教育，这对他们的成长有着深刻的感悟同时给予精神力量。今年的主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”，对于2020年，我们全国人民经历了一场此生难以遗忘的劫难。新冠肺炎疫情的出现，无疑是给中国人民的一次大考，尽管疫情危机，我们前方有无数抗疫勇士负重前行，为生命健康安全而战，为了迎来属于我们的美好晴天，坚持抗战。
小学二年级开学第一课观后感篇3
一年一度的开学第一课开始了，今年的主题是普及防疫知识、弘扬抗疫精神，吃过晚饭之后，我跟爸爸妈妈坐在客厅一起观看，我还记得我第一次看到这个节目的时候，就觉得跟*时看的动画片不一样。
因为每一次看完都会有很大的收获，学*他们的抗疫精神，以他们为榜样，所以我都会把它写下来。看完开学第一课之后，我都会让爸妈跟我一起讨论，看看他们有什么感受可以跟我一起分享。
经过一番的研讨，爸爸妈妈总会夸我聪明，因为每一次的开学第一课都是我的老师，教会我很多知识以及新的认知，让我们一直陪着开学第一课成长吧!
小学二年级开学第一课观后感篇4
在每年九月一号的时候，电视台总会准时播出一个节目——开学第一课。而我自从四五年起就一直在观看这个节目了，每次都让我感慨良多。这个电视节目每年的主题都不一样，今年的主题是——抗疫。
今年的《开学第一课》让我感觉到了中国梦的伟大。这个梦可以是国家的梦想，也可以是个人的梦想。国家的梦想是想要让所有的人民过上好日子，让国家重回世界之巅。
而个人的梦想丰富而多彩，可以是当个艺术家，为国家的文化作出贡献。也可以是当个农民，为国家的粮食保障出一份力。总而言之，只要心中有梦，未来就有无限可能。
小学二年级开学第一课观后感篇5
万众期待的《开学第一课》终于来了，主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”。
新冠肺炎疫情在人们的不知不觉中潜伏、爆发，我多少次以为《开学第一课》会随着疫情的无情而停播。这个节目于我而言，不仅仅是一个电视节目，她更像是一年只能见一次的好友，而每次见面这个好友都能带给我不同的感受。
2020的开始确实有些悲情，但这个节目告诉我的是，在这悲情之下其实也充满了爱。
我们的抗疫一线人员，他们日日夜夜奋战，当中甚至有人牺牲了自己拯救了其他人的生命。这已经超过对这一份职业的职责，这是一种英雄般的大爱啊。我们的祖国，用她的速度建成了雷神山和火神山，用她的坚决毅然隔断病毒的传播，最终霸气扭转局势。这像是一种深沉的母爱，默默地保护着自己的孩子……
看完《开学第一课》，过去半年的一幕幕浮现在眼前，但是我的心情却是幸福的，因为我们有强大的祖国，我们祖国有不*凡的英雄。
小学二年级开学第一课观后感篇6
开学第一课是由中央广播电视*台与教育*台2008年联合创办的大型公益节目，其主要针对的对象是学生类，已独特的方式呈现出来。
而今年的主题是关于普及防疫知识、弘扬抗疫精神，也可以这么说今年最有意义的是莫过于抗疫精神了，观看了之后心情久久不能*静，正因为是这样见证了祖国的励志团结。历代的节目都是爱国，正能量，励志去感化祖国的花朵少年们，正如少年强，则国家强。是祖国未来的希望，而开学第一课节目象征着一个源源不断的能源站，不断的为祖国的少年们灌输着正直思想，正能量励志，是他们潜移默化中受到陶冶。
而每年的开学第一课都是根据当年最重要或最有意义的事情来定夺，使得对于学生们更有利于增长他们的教育真实性，进而在潜移默化中改变他们的思想变化，从而实现教育更加真实性!
小学二年级开学第一课观后感篇7
盼了又盼，今年的《开学第一课》终于播出了，《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。
在2020年9月1日晚8点，我准时地守在电视机前，观看今年的《开学第一课》，今年的《开学第一课》主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”。
当《开学第一课》播出后，受到同学们的重点关注，在这场战疫里，他们逆行的背影，牵动着多少颗心。开学第一课预示着新的开始和新的希望，最后希望同学们在踏上新的学*旅途中，继续努力奋斗拼搏!
小学二年级开学第一课观后感篇8
9月1日晚上8点，我准时收看了中央电视台和教育部合办的《开学第一课》节目。在这短短的一个多小时里，让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识。
透过电视，我看到了一张张布满勒痕的脸，以及各种逆行的背影，白衣天使们坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。他们挺身而出不是为了当什么英雄，而是学着前辈的样子，替更多人负重前行。在国家和人民最需要的时候，他们没有退缩。
身为一名学生，我把他们当做榜样，努力学*将来也要成为他们一样，做一个敬畏生命、心怀使命的人!
小学二年级开学第一课观后感篇9
今天是9月1日，我观看了《开学第一课》公益节目，内心有比较多的感慨，在新学期开学，能够通过这样的方式来增长见识，也是我们作为学生的主要学*方式之一。开学第一课的目的，就要让我们接触课堂上学*不到的知识，让我们在愉快的氛围中度过。
这次的主题是关于抗疫的，看到所有人都在为抗疫做贡献，我认为新时代的青少年，我们不仅要当追梦者，也要肩负祖国建设未来的重任。虽然我们现在年纪小，还不能完全独当一面，但我们要抱有远大的志向，决不能辜负祖国的栽培。
俗话说：少年强，则中国强;少年富，则中国富。在这场民族复兴的接力棒比赛中，需要我们每个人共同完成，让我们一起迎接未来的挑战吧!
小学二年级开学第一课观后感篇10
时间在每个人的生命中仿佛一名匆匆过客，来去皆无影无踪。转眼间又是一年开学季，同学们的心情早已是按奈不住的激动，终于等到假期的结束，重返校园继续上课学*。
随着同学们的开学，央视也播出了《开学第一课》，对于这个教育节目，老师都会安排学生进行观看。每年的这一期节目主题内容都不一样，今年的主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”。特殊的一个年份，疫情的出现，许多白衣战士冲到了一线，迎难而上，为生命安全而战，一路上披荆斩棘，无所畏惧。他们的精神值得每一位同学所敬佩和学*，是最引以为豪的中国人。
昨天晚上8点整，《开学笫一课》开播了。今年的主题是：奋斗成就梦想。其中我个人比较喜欢谢华安爷爷所讲的50年金色种子梦。
谢华安爷爷为了让大家有一碗饭吃的梦想，为了这个梦想，谢华安爷爷带领了团队前去海南岛育种。在海南岛刚开始育种的时候，老鼠到处闯出来吃稻谷，谢华安爷爷和同事们就打着手电筒，拿着竹棍，沿着田埂四边走，一直守到天亮。当时谢华安爷爷他们不但要和天斗，地斗，还要和老鼠们斗。在那么艰苦环境里，为了几十年来中国农作物育种做出来极大地贡献。50年来，谢华安爷爷战高温，冒酷暑，下田间去照看水稻。谢华安爷爷的手已经皮肤黝黑，手掌因长期做农活，布满了伤痕和老茧，这是一双为了育种事业工作了50年的手。
《开学第一课》让我深切的体会到了“少年兴则国兴，少年强则国强”的道理。让我们明白要珍惜来之不易的生活，珍惜时间，特别是作为青少年的我们，珍惜自己的青秋，努力学*。新学期到来之际，大家要努力争当勤奋学*的好学生，争当全面发展的新时代少年。如今，青春就在我们手中，我们不能在叹息声中虚度光阴，要抓紧时间好好学*，天天向上，为美好的明天而奋斗！
秋天，这是一个朴素而又繁忙的季节里，全国迎来了开学季，学生也开启了新的学年。
9月1日20：00，开学第一课准时开讲。如果要为2022年圈定一个关键词，“奋斗”无疑是一个大热门。2022年开学第一课奋斗成就梦想如约而至。
随着小朋友合唱《我爱你中国》，2022年的开学第一课拉开了帷幕。更随着主持人撒贝宁和龙洋一起，听新时代奋斗者讲述时代奋斗者砥砺前行的奋斗故事，共同感受时代的脉搏。2022年2月14日，北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛如期举行，然而在比赛前的一天，崇礼赛场的天气，却出现意外情况。之前三次与冬奥金牌失之交臂两次重伤又重新站起的徐梦桃，面对这次在家门口的比赛，徐梦桃针对天气这个影响因素做出5个预案。测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况――这就是冠军徐梦桃挑战困境的秘籍。
这次的《开学第一课》给我很大的感触，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作为祖国新一代的继承人，祖国的建设需要每一代人的努力，同时，我们也要坚强，善于学*，为祖国做出贡献。那些曾经历史的辉煌，我也一定要努力学*，让我的能力在学*中不断变强。我决心像开学第一课的英雄一样，为祖国的荣耀贡献力量，用实际行动表达我的爱国主义，让我们时刻怀着热爱祖国的心，共同维护祖国的尊严，努力学*，展现我们青年在新时代的青春风采;将来，当祖国需要我们的时候我们可以站起来，接管祖国交给我们的重要任务。
作为一名学生，作为祖国未来发展的基石我们应该在开学第一课中学*祖先的精神，以充分积极的态度面对我们的学*，不断努力充实自己，实现更多教科书级别的知识，这样我们才能为祖国的未来发展做出贡献。
俗话说:理想是人生的灯塔”。因此，我们应该树立一个梦想，如果一个人没有梦想，他会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫，承担新时代少年人的使命，以无穷能量的青春年华，绽放出属于我们自己的光彩，为祖国效命，为祖国千千万万人民心中的中国梦，为实现自己的理想，奋进加油!
时间总是悄无声息的从我们的身边悄悄的溜走，不知不觉我们又到了九月份的开学季了，九月一号是我们学生的开心的开学的盛大日子，今晚晚上的以奋斗成就梦想为主题的开学第一课一如往常的在今晚的八点中准时播出了。
其中令我印象最为深刻的就是北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃的那句：作为一名运动员，我们是时代的幸运儿，不是所有冰雪运动员都能赶上在自己家门口参加北京冬奥会所以这一份历史的荣耀和这种荣誉感和这种使命感也是促使我能坚定的往前走。是啊，在这冬奥会的历史上，又有几个能赶上在自家的门口参加冬奥会啊，我们的冠军徐梦桃就做到了，在她赢得冠军之后，大声喊出那句：我是冠军吗？我们赢了的时候我的眼泪不受控制的夺眶而出。
今天是九月一号，我们迎来了央视主播的“开学第一课”，今年的主题是“奋斗成就梦想”，请来的嘉宾有北京冬奥会自由滑雪冠军的徐梦桃、气象服务志愿者苏峻、残奥会运行保障人员孙德远、中国科学院院士谢华安、塞罕坝机械林场第一代务林人于士涛等等……
其中让我印象最深刻的是谢华安爷爷，他出场的时候，映入眼帘的是一个脸上布满皱纹脊背却挺的笔直的老爷爷，他说他今年已经82岁了，他热爱农业，在海南岛培育新的种子品种，谢华安爷爷自豪的说：种子就是农业的“芯片”，一个好的品种得来是多么的不易！
吹过夏日晚风，走过林荫小道，听过蛙叫蝉鸣，不知不觉，暑假就悄悄溜走了。尽管万般不舍，但“当当当~”的上下课铃教室乱中有序的课桌椅，嘻哈玩闹的同学..…许久不见，还有点想。当然除了校园的人和物，我期待的还有每年开学必备的“老演员”《开学第一课》。
央视专题节目《开学第一课》每年都准时与我们见面，今年我当然也得守约，早早就收拾好，端坐在电视机旁，等着听主持人那句“大家晚上好�!积极得连爸爸妈妈都怀疑我是不是哪里不对劲儿了为什么我会对一个每年播放的节目如痴如醉？或许是因为，节目中每一个故事的主角带给我的“冲击”太大了，他们的经历与精神总是能引起我的感悟与反思。正所谓“我们生在红旗下，长在春风里�，作为祖国未来的栋梁，新时代的青少年，我们就应该像榜样学*，保持着一颗向上好学的心，为了建设美好和谐的祖国而奋发图强，实现人生价值。
随着暑假的结束，又是一年开学季，当天开学，央视播出节目《开学第一课》，这是一个很有教育意义的节目。值得我去观看。
今年开学第一课的主题是“奋斗成就梦想”，节目分为三个篇章。看完节目。让我感到非常有趣的部分的是谢华安院士介绍的再生稻，别看这小小的种子，它有超能的能力，它的再生能力非常强，再生稻被割后一个小时就能长处一厘米，30天以后就可以抽穗，再过30天又可以收割。这实在是太不可思议了。谢爷爷讲述了它做再生稻的初心，谢爷爷从小就饿着长大，以前中国粮食产量低，中国人吃不起饱饭，谢爷爷决心改变这样的局面，为就是想让所有人都能吃上一碗饭这个梦想而努力。谢爷爷考上农业学校，希望通过学*农业知识为农民做实事。50多年，谢爷爷专心研究水稻。最后，谢爷爷希望我们做一个奋斗的新人。
炎热的夏季逐渐过去，一年一度的开学季又到了，九月一号，我们开学的日子，与之一同到来的是我期待已久的“开学第一课”2022年开学第一课的主题是：“奋斗成就梦想”。
八点一到，节目准时开播，首先出场的是徐梦桃姐姐，她是北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧冠军，徐梦桃的冠军来之不易，她曾三次与冬奥会金牌失之交臂，徐梦桃姐姐说，她自己有个*惯，就是比赛的时候会做个“预案战术表”，屏幕上赫然出现罗列好的表格，里面详细写着关于比赛有可能出现的各种可能的“不可预料”及应对方法，是啊，奥运金牌，大家为之付出的努力的是我们不曾看到的。
——开学第一课二年级学生观后感（精选五篇）
时间匆匆，悄然而逝，转眼已经是秋季了，在这美好的九月里，我们又迎来了一年一度的开学时间啦，想必同学们早已期待能尽快回校上课了吧。而在每年的开学之际，央视专题节目《开学第一课》也会如期而至，这是一个十分有意义的节目，从2008年开播至今已有十四年了，每年这一期节目都给我们带来全新的主题，让观看后的我们都深有感触，内心世界更是有不少的震撼及思索。
2021年秋季《开学第一课》终于播出了，今年的主题是理想照亮未来，节目中聚焦庆祝建党百年、全面建成小康社会，请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、中青年艺术工作者和青少年代表走上讲台，通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课，生动讲好***为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。面对这么多精彩的节目内容，让我们这些学生观看后，都能感受到节目里满满的正能量，感概节目中每一个感人的故事，向我们传递正确的人生价值观之余，让我们能好好地去思索自己的未来道路该是怎么走，应该向节目中这些出色的榜样人物，学*他们的精神，有理想有目标，并且能坚持不懈地为自己的理想拼搏，照亮自己的未来，收获想要的人生！
观看2021年《开学第一课》，这个全新的主题“理想照亮未来”，每个人都会有不一样的感想，而我也不例外，让我感受到的是，理想无论是在哪个时代都需要积极树立以及为之而加油奋斗。虽然我们生活在如今这个美好的新时代，但是时代是不停地往前发展，而我们每个人为了不给时代而淘汰，就需要有理想有目标地活着，争取活成一个有价值的人，收获自己想要的未来。2021年是一个特殊而有意义的一年，伟大的***迎来100周年的华诞，回顾党走过的百年风雨路，中国从小到大，从弱到强，不断发展壮大，到如今已经是世界上很多国家都尊重的大国。所以我们要学会好好感恩***，是它的存在，让我们有机会迎来这和*的盛世，如今生活幸福无比。作为学生的我们更是要学会用行动来报答党的恩情，好好学*，树立好理想目标，努力奋斗，成为祖国和党需要的人才，实现自身价值，收获美好的未来！
2021年已经过去大半了，我们结束开心的暑假，正式开始我们的新一段学*生活。在九月一日这一天，我们从小看到大的开学第一课又准时开播了，作为从小看开学第一课的忠实观众，我自然不会错过今年的开学第一课播出。
在九月一日这一天晚上，我就早早跟爸爸妈妈吃完晚饭，坐在电视机前静静等待着开学第一课的播出。当八点一到，伴随着开学第一课优美的主题曲响起，我最喜欢的主持人撒贝宁，用他那清脆响亮的嗓音给我们介绍其今晚开学第一课的整体流程，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来，给我们讲述了在征服星辰大海的路途上，是理想指引着前进的方向，激励我们在人生的赛场上奋力拼搏！
看完今晚的开学第一课我感触良多，我们敬爱的祖国，能过发展到如今这么强大，离不开各岗各业的人们不断努力奋斗，正式因为有他们的无私奉献，我们才能有如今的幸福生活。2021年的东京奥运会，奔赴他国征战的奥运健儿们，就用他们的实际行动，为我们的祖国获得了38金/32银/18铜总共88枚奖牌的好成绩。
正是因为他们怀着为祖国争光的决心，不断努力训练，最终才能在赛场上突破自我，以顽强的决心取得最后的胜利，实现自己的理想。我们一定要学*他们这种顽强拼搏的奥运精神，无私为国的爱国精神，用理想之火，照亮我们的未来。
今天是开学的一天，我们的语文班主任组织了全体同学观看了中央电视台主办的节目——《开学第一课》，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。
然而时过得飞快，不知不觉中这次的开学第一课接*尾声了，但我们还沉浸在其中，这次的开学第一课给我们所有同学带来了很深刻的印象。无论是主持人的致辞还是节目中给我们呈现的画面，都让人震撼不已。
同时看着祖国日渐强大，我们的生活也变得越来越好，这是先辈们的功劳，而我们更要好好珍惜，因此在很多时候，我们能做到的就是努力学*，增强自身的知识，随之好好的报答祖国的栽培，我为中国感到骄傲，祝愿中国越来盛世。
时间转瞬即逝，仿佛是眨眼间，在2021年的暑假结束后，我们又迎来一个新的9月，迎来我们新一学期的开学。每当开学日到达的时候，我们最喜欢的《开学第一课》，也在九月一日这一天开播了，身为一名优秀的学生，我早早就坐在电视机旁，等待开学第一课的播出。
2021年的开学第一课给我带来很多感触，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来，祖国发展至今已经有七十二年的时间了，我们伟大的党，在2021年的这一天，也迎来他的第100岁生日。在祖国繁荣昌盛的背后，是无数先烈前辈奋不顾身，忘我奋斗，才建设出我们如今这个美丽的新中国。
身为一名学生，我们作为祖国未来发展的基石，一定要学*《开学第一课》里面各位先辈的精神，以饱满积极的态度，去面对我们的学*，不断努力充实自己，认识到更多的课本知识，这样我们在未来的祖国发展中，才可以贡献出自己的一份力量。
新的学期开始了，我们今天在老师的组织下，观看了今年最新的《开学第一课》，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
看完开学第一课后，我的心情是无比激动的，我以前可能不是很了解一面***对于我们的重要性，那么现在的我，一定会非常响亮的说，***，你是我的骄傲，是我的自豪。现在的我们，生活比以前变得更好了，但是我们不能停止前进，我们需要努力的去奋斗，努力的让生活变得更加美好。作为新一代祖国未来接班人的的我们，可是要肩负起让祖国变得更加富强的使命。我们要通过自己的努力，不断的让自己强大起来，才能在未来有所作为。祖国是我们每个人生命的摇篮，我们每一个人都要为祖国的崛起而骄傲。我们作为新一代的中国人少年人来说，要心系祖国，要热爱祖国，才以后才能为祖国做出自己的贡献。
《开学第一课》让我我深深感觉到了，我们祖国的富强，祖国的强大都是来之不易的，祖国的一切都是需要大家一起珍惜的。需要大家一起努力学*，一起努力让自己成为祖国未来的合格建设者。
——二年级开学第一课小学生观后感范文5份
9月1日晚上八点，我和妈妈坐在电视机前观看《开学第一课》，今年的主题是“创造向未来”。
第一课第一位连线的是成龙老师，他给同学们讲了自己成名的经历，和他遇到的困难，告诉我们要创造，要有梦想，还要敢拼搏。接下来是世界珠心算冠军王桐晶挑战计算、俞敏洪老师讲述他求学路上遇到的挫折、C9***飞机的三位试飞成员分享测试飞机的各种趣事。
让我感受最深的是纪实摄影家解海龙讲述的故事，他喜欢把美好的东西用照相机记录下来。讲述了他曾拍摄过山区孩子们上学路上遇到的困难以及孩子们渴望上学的愿望。其中，“大鼻涕”胡善辉、“大眼睛”苏明娟、“小光头”张天义背后的故事让我深深体会到爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长。
开学的第一天，我们全校师生一起观看了《开学第一课》，它给了顽皮无线的启发。
看，曾在宇宙中授课的王亚*，加油女工郑亚波，钢琴家郎朗，他们一个个饱含激情的为我们讲述着属于他们自己的故事，这些故事鼓舞着我们，激励着我们。
最让我印象深刻的是廖智老师，听完她的故事，我泪流满面。原来站在风中如此飘逸的她，竟是一位残疾人。2008年5月12日，一场无情的地震夺去了她的双腿，同时让她失去了年幼的女儿。在生理和心理的双重折磨下，她没有放弃。她毅然穿上义肢，重新起步，学*行走……坚持不懈的努力，使她又回到了她热爱的舞蹈世界。我们又一次看到廖智老师像天使一般，翩翩起舞，仿佛有了一双无形的翅膀，在蓝天下展翅翱翔。看完廖智老师的演讲，我的心里又酸又疼，廖智老师都能在折磨中的疼痛中坚持下来。而我呢？却总是在一些问题上、一些作业中败下阵来。这样的我怎能对得起用心教我们知识的老师，怎能对得起父母对我们殷切的期盼呢？
我要努力，我要奋进，我要向廖智老师学*。我坚信，只要努力，就有回报！
开学第一课带给我们如何去用“ 孝 ” ”礼“”爱“来报答父母。
以前我总是想着妈 妈会照护我，而我到今天才发现我错了。 父母会在我们成长过程中一点一滴的护着我们，以前妈 妈总抱着我睡觉，可现在我长大了，妈 妈再也抱不动了。
我觉得开学第一课这个节目讲的内容深深的打动了我的心，因为它不但教我们要如何孝敬父母，也会通过动画故事或自己个人的孝敬父母的故事来教导我们为什么要孝敬父母。我从这个节目里我已经懂得了为什么贪玩是一种坏*惯，因为一旦着迷游戏会对自己的身体性格有很大的影响。孝敬父母是一件好事，也是我们应该要做的事情，爸爸妈 妈那么努力为我们付出，是我们回报他们的时候了。
不过庆幸的是我到现在发现还不晚，如果到父母走了我才发现的话那我会后悔一辈子。
我终于长大成六年级不用妈 妈在呵护，但我还是有很长的路要走下去在这路上我们会学许多东西······
今天是9月1日，我和同学们一起收看了《开学第一课》，看后我的感触很深！
开学第一课在八达岭长城举行，长城是中华人民伟大的象征，今年的主题是“我的梦中国梦”。我的梦想是当一名艺术家，开一间属于自己的画廊，让所有人来分享我的画，来享受画画带来的乐趣，然而，想实现自己的梦想，必须不放弃自己的梦想，不断超越自己，不断探索，不断创新。
证实了这些话的人——优秀演员李连杰，创造阿里巴巴的马云，优秀飞行员李中华，著名影星、形象大使章子怡，他们成功的背后付出了比别人更多的汗水和艰辛，成功的背后隐藏着无数次的失败，但他们仍然不放弃梦想，坚持不懈的努力，取得了最后的成功。 铺导员房祖名、王心凌……与同学们做游戏，做课间操，证实了相信他人，团结互助，就能取得成功！
今年我们是毕业班了，要付出比以往更多的汗水和努力。，梦想是基础，坚持梦想、努力实现是成功的法宝，让我们一起努力吧！
伴随着开学的到来，我们也迎来了一年一度的《开学第一课》，今年《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”，这也是我最喜欢的一堂课外知识课。
今年的《开学第一课》讲的是伟大的党一百周岁的生日，讲了伟大的党一百年来的故事。今年的节目里请了“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿等各个领域的名人，给我们讲了他们的故事。他们今天的成就，就像我理想中长大后和自己。
通过观看《开学第一课》，让我明白党是中华民族的'的指明灯，党是中华民族的守护神，如果没有党，或许中华民族依旧处在一个黑暗的旧中国里。是伟大的党，缔造了新中国的幸福生活，所以我的理想是要好好学*，长大后为祖国作出自己的贡献，成为新中国建设者的接班人。
