1.提高全民消防素质增强全民消防意识
2.生产必须安全安全促进生产
3.安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。
4.安全第一是真理，全家不能没有你。
5.安全是关系社会安定经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。
6.积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
7.作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
8.质量是大厦的生命，安全是员工的生命。
9.领导检查是关爱，认真对待去整改。
10.安全生产你管我管，大家管才*安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
安全教育的口号(最新篇)
1.小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
2.人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
3.互让半步，处处通途。步步小心，*安是金。
4.时时注意安全，处处预防事故。
5.事故隐患不除尽等于放虎归山林
6.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹
7.多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故
8.工作为了生活好，安全为了活到老
9.安全生产预防为主综合治理
10.生产再忙安全不忘
11.小心无大错粗心铸大过
12.我要安全安全为我
13.人人讲安全安全为人人
14.确保生产安全严禁违章作业
15.抓好安全生产促进经济发展
16.强化安全生产构建和谐焉耆
17.提高全民消防素质增强全民消防意识
18.生产必须安全安全促进生产
19.抓好安全生产促进经济发展
20.强化安全生产构建和谐焉耆
21.家园建设，我们共同努力！
22.地震天灾不可怕，抗震设防是关键！
23.安全防震，幸福安康！
24.少一分天灾人祸，多万家*安幸福。
25.尊重规律讲科学防灾减灾重行动
26.群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。
27.灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。
28.宁可千日不震，不可一日不防
29.减灾知识进校园减灾意识入人心，家庭社会更安全。
30.全国人民万众一心抗震救灾！
31.人生路漫漫，防灾莫怠慢。
32.天有不测风云，人有旦夕祸殃，注重防灾减灾，优化生存空间。
33.震害无情人有情，有灾就要人帮人。
34.防震减灾，关爱生命。
35.但愿千日*安无震，不可一日疏于防灾。
36.生命无价，*安是福。
37.地震时应避开高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边！
38.汲取教训，依靠法制，积极防御，共促和谐。
39.提高防震意识，落实减灾措施。
40.注意饮水卫生，做好疫情防治。
1、施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
2、爱家就是爱生命，重情更应重安全。
3、安全是于警惕，事故出于麻痹。
4、*安伴我在校园，人人事事保*安。
5、你的安全，是全家的欣慰。
6、有妻有子有家庭，没有安全等于零。
7、聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。
8、*安到家，家人放心。
9、蛮干是走向事故深渊的第一步。
10、企业效益最重要，防火安全第一条。
11、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
12、安全在于心细，事故出自大意。
13、安全你我共同的责任，*安你我共同的心愿。
14、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。
15、家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。
16、严是生命的呼唤，松是自杀的开端。
17、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
18、爱家就要爱生命，重情更应重安全。
19、遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
20、工作勤为先，万事*安首。
安全警钟长鸣——安全教育主题班会
为增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，永昌小学各班级于3月27日下午第一节课召开以为“ 珍爱生命， 安全第一”主题的班会。经过热烈的讨论，同学们统一了思想，提高了认识，共同达成了以下关于安全的共识。
一、交通安全:遵守"交通规则",禁骑自行车上学,不乘坐无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。
二、财产安全：不的带贵重物品到学校，注意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发现盗窃行为或线索及时班主任举报。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在水边戏水,划船,捕鱼等。
四、消防安全:不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用蜡烛.不损坏消防设施。
五、饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买"三无"产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒。
六、用电安全:不准随便接触电源和带电电器,不得在教室触摸电源，不在雷雨时躲避于树下,电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
七、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走
廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)，不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物。
八、运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做住剧烈运动。
九、劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护。
十、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。 仓库路学校开展的这次安全教育主题班会，提高了全校师生的安全意识，对日常学*生活起到了很好的警示作用，对减少学校的安全事故起到了积极的作用。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿*安永远着伴随我们大家！
1.遵守交通规则，安全你我他。
2.保守国家秘密，维护***。
3.保卫***，促进经济建设。
4.筑起人民防线，维护***。
5.维护***，筑牢人民防线。
6.维护***，构建和谐社会。
7.保卫***，促进经济建设。
8.维护***，共筑人民防线。
9.保卫***，促进经济建设。
10.保障饮水安全，维护生命健康。
11.维护***，共筑和谐校园。
12.安全就是生命，健康就是幸福。
13.维护校园安全，营造和谐环境。
14.强化安全责任，落实安全措施。
15.生命只有一次，安全伴君一生。
筑安全之堤，走幸福之路
我把安全记在心，人人夸我好记性
学生时代人之初，校园内外常反复
安全第一记心间，踏上人生成才路
安全伴我行，处处迎光明
宁走一天路，不坐三无车
安全随身携带，快乐无处不在
安全是个大问题，切忌不可当儿戏
遵守安全规定，创造亮丽人生
安全靠大家，健康你我他
生命似块宝，珍惜少不了
安全很重要，金钱买不到
安全到位全家福，安全疏忽全家哭
*安行千里，危险退万步
因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩
生命大于一切，安全重于泰山
要想一生过得好，注意安全很重要
多一份安全，生命就多一份保障
安全是幸福之本
加强安全管理，构建和谐校园
高高兴兴上学来，**安安回家去
珍爱宝贵生命，拒绝交通违法
红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线
关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起
乘文明车，走文明路，做文明人
马路嬉戏危险多，交通安全最重要
抓好“*安校园”建设，搞好交通安全教育
学*是首要，安全更重要
安全伴我在校园，我把安全带回家
甜蜜的家盼着你*安归来
人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
实线、虚线、斑马线，都是生命安全线
无限风光在险峰，学生安全莫放松
不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害
安全在我心中，生命在我手中
患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
关注安全、关爱生命
学*是首要，安全更重要
增强师生防范意识，营造校园安全环境
时刻注意安全,珍惜宝贵生命
校园安全人人有责
安全伴我在校园,我把安全带回家
落实安全规章制度，强化安全防范措施
安全??我们永恒的.旋律
甜蜜的家盼着你*安归来
安全知识让你化险为夷
人人讲安全，家家保*安
时时注意安全，处处预防事故
安全第一预防为主
人人讲安全，安全为人人
人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
落实一项措施胜过十句口号
抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手
安全人人抓，幸福千万家
生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉
无论你走到哪里，请与安全同行
金帽银帽我不要，只要我的安全帽
成败不在一时，但安全却在瞬间锋
注意安全常记得，快快乐乐每一刻
面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园
团结协作开拓创新爱岗敬业无私奉献
教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋
促进每个幼儿个性全面和谐发展
一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子
为幼儿一生发展打好基础
为幼儿家长提供全面体贴优质的服务
困难面前做孩子的老师；生活中做孩子的母亲
，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。
打火机，不能玩，电插座，有危险，热水瓶，不乱摸，煤气罐不乱开，泄漏煤气别慌张，快快打开门和窗，火警请拨，详细地址要说清。
要安全懂安全事事安全人人安全。
思想麻痹事故来，十次隐患九次怠。
尊敬老师爱同学，有事请假别忘掉。
安全第一，预防为主。
，我知道，天气情况它来报。根据天气穿好衣，这样才能保健康。
发现问题马上报，及时处理要做好。
整治校园周边环境全面排除安全隐患。
安全连着你我他，*安幸福靠大家。
以人为本，*安为先，加快建设*安校园。
走楼梯守次序，进教室不喧哗。
治理隐患，防范事故。
，我知道，发现坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。
安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
生命至高无上，安全责任为天。
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
安全是的效益，事故是的浪费。
小朋友们上学校，走路要走人行道。
预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保*安。
安全知识记心上，危险的事儿我不干，自我保护最重要，我是妈妈的乖宝宝。
生命只有一次，安全伴君一生。
安全责任，重于泰山。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
安全第一，生命至上。
关注校园安全，构建人文和谐。
一人一份心，安全有信心。
端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
红绿灯，仔细瞧，交通安全很重要。
安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
维护校园安全，营造和谐环境。
人人讲安全，安全为人人。；
责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
抓基础从大处着手，防隐患从小处着手。
小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。
危险事情我不做，远离电源好处多。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，站稳脚步把灯瞧，交通规则要记牢。
上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
小朋友，你别跑，安全大事要记牢。过马路，别乱闯，斑马线上稳当当。
排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
水果刀，大人用，等我长大才能动。
不下河，不玩火，按时回家莫乱跑。
1、开展三项活动，落实三项建设。
2、普及安全知识技能，增强员工安康意识。
3、加强安全生产必须标本兼治，重在治本。
4、宣传《道路交通安全法》，告别一切不文明行为。
5、本质安全是预防工作的境界，以人为本是安全管理的根本核心。
6、弘扬安全理念，规范安全行为，塑造安全环境，推进安全管理。
7、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
8、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
9、火不单行，防患未燃。
10、万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。
11、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！
12、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
13、关爱生命，关注安全。
14、提高全民安全意识，倡导社会和谐风尚。
15、规范安全生产管理，建立安全长效机制。
1、强化安全意识，创建*安校园。
2、维护交通安全，关爱生命永远。
3、生命至高无上，安全责任为天。
4、维护校园安全，营造和谐环境。
5、事故隐患猛似虎，安全生产大如天。
6、爱父爱母爱家庭，无视安全等于零。
7、安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。
8、爱家就是爱生命，重情更应重安全。
9、工作为了生活好，安全为了活到老。
10、安全你我共同的责任，*安你我共同的心愿。
11、生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。
12、安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。
13、加强农村药品监管网建设，保障公众用药安全。
14、创建药品安全示范县，全面提高药品监管水*。
15、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
16、动员组织人民群众防范制止危害***的行为。
17、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
18、规范农村药品市场秩序，保障农村群众用药安全。
19、全民动员，齐抓共管，迎接药品安全示范县验收。
20、从业人员必须严格遵守安全生产规章制度操作规程。
21、夯实***的社会基础，防范化解各类安全风险!
22、*安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
23、增强***意识，筑构坚固的***人民防线。
24、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
25、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
2、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
3、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。
4、以人为本，安全第一。
5、一人把关一处安，众人把关稳如山。
6、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。
7、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
8、维护校园安全，营造和谐环境。
9、维护交通安全，关爱生命永远。
10、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
11、生命至高无上，安全责任为天。
12、让火灾远离校园，让*安与您相伴。
13、强化安全责任，落实安全措施。
14、强化安全意识，创建*安校园。
15、*安伴我在校园，人人事事保*安。
16、宁可千日无险，不可一日大意。
17、你我共同的责任。
18、麻痹是最大的隐患，失职是最大的'祸根。
19、劳动创造财富，安全带来幸福。
20、跨进校园，走进*安，建设*安校园，
21、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。
22、加强安全管理，建设*安校园，
23、忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
24、关注校园安全，构建人文和谐。
25、关注安全，关爱生命。
26、道路千万条，安全第一条。
27、打造*安校园，构建和谐社会。
28、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
29、保障饮水安全，维护生命健康。
30、保食品安全，筑健康长城。
31、把握安全，拥有明天。
32、安全在我心中，生命在我手中。
33、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
34、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
35、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
36、安全就是生命，健康就是幸福。
37、安全防范，人人有责。
38、安全第一，预防为主。
39、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
40、安全不靠他人管，自己把握最保险。
41、安全伴我在校园，人人事事保*安。
42、安不可忘危，治不可忘乱。
——安全教育口号 50句
1、宁可千日无险，不可一日大意。
2、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
3、关注校园安全，构建人文和谐。
4、建筑施工安全为先，漫长人生*安是福。
5、过马路要眼观六路，耳听八方。
6、遵守交规路路顺畅，文明出行天天*安。
7、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个*安小市民。
8、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
9、一人遭难全家遭殃事故隐患万万提防
10、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
11、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好。
12、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。
13、不挤不急，安全第一。
14、扔下的是废纸，捡起的是品质。
15、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
16、人人是礼貌形象，个个是雷锋传人。
17、安全与遵章同在，事故与违规相随。
18、遵守交通法规，关隘生命旅程。
19、严是爱、松是害，出了事故坑后代。
20、生产必须安全安全促进生产
21、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
22、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
23、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
24、事故隐患不除尽等于放虎归山林
25、礼让放在先，安全大于天。
26、黄金有价人无价，人生安全事最大。
27、工作为了生活好，安全为了活到老。
28、加强农村药品监管网建设，保障公众用药安全。
29、规范农村药品市场秩序，保障农村群众用药安全。
30、全国人民万众一心抗震救灾！
31、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！
32、关爱生命，关注安全。
33、筑起人民防线，维护*。
34、药品安全连万家，健康幸福你我他。
35、汽车多，我不急。耐心等待车过去
36、劝君开车不喝酒，才是真正好朋友
37、*安，*安，**安安，人人*安，家家欢喜。
38、施工谨慎注意，行人切忌远离。
39、文明守纪树良风，安全教育我先行。
40、安全意识天天有，校园生活乐悠悠
41、*安校园在我心，安全行动手中行
42、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
43、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
44、前后左右看一看幸福安全常相伴
45、安全文明和谐，积极奋发博学。
46、文明交通我先行，交通事故绕我行礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅
47、安全警句千条万条，安全注意第一条。
48、群策群力参与消防安全，同心同德打造和谐中原。
49、安全生产人人有责
50、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
——安全教育的口号合集10篇
时刻注意安全,珍惜宝贵生命
校园安全人人有责
安全伴我在校园,我把安全带回家
落实安全规章制度，强化安全防范措施
安全我们永恒的旋律
患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
关注安全、关爱生命
学*是首要，安全更重要
增强师生防范意识，营造校园安全环境
甜蜜的家盼着你*安归来
安全知识让你化险为夷
人人讲安全，家家保*安
时时注意安全，处处预防事故
安全第一预防为主
人人讲安全，安全为人人
人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
落实一项措施胜过十句口号
抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手
安全人人抓，幸福千万家
小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉
无论你走到哪里，请与安全同行
金帽银帽我不要，只要我的安全帽
成败不在一时，但安全却在瞬间锋
注意安全常记得，快快乐乐每一刻
筑安全之堤，走幸福之路
我把安全记在心，人人夸我好记性
学生时代人之初，校园内外常反复
安全第一记心间，踏上人生成才路
安全伴我行，处处迎光明
宁走一天路，不坐三无车
安全随身携带，快乐无处不在
安全是个大问题，切忌不可当儿戏
遵守安全规定，创造亮丽人生
安全靠大家，健康你我他
生命似块宝，珍惜少不了
安全很重要，金钱买不到
安全到位全家福，安全疏忽全家哭
*安行千里，危险退万步
因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩
生命大于一切，安全重于泰山
要想一生过得好，注意安全很重要
多一份安全，生命就多一份保障
加强安全管理，构建和谐校园
高高兴兴上学来，**安安回家去
珍爱宝贵生命，拒绝交通违法
红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线
关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起
乘文明车，走文明路，做文明人
马路嬉戏危险多，交通安全最重要
抓好“*安校园”建设，搞好交通安全教育
学*是首要，安全更重要
安全伴我在校园，我把安全带回家
甜蜜的'家盼着你*安归来
人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
实线、虚线、斑马线，都是生命安全线
无限风光在险峰，学生安全莫放松
不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害
安全在我心中，生命在我手中
1.把握安全，拥有明天。
2.幸福是棵树，安全是沃土。
3.礼让放在先，安全大于天。
4.生命至高无尚，安全责任为天。
5.安全来自警惕，事故出于麻痹。
6.为了你的幸福，请你注意安全。
7.安全在于心细，事故出自大意。
8.安全之水长流，幸福之树长青。
9.安全为了生产，生产必须安全。
10.安全从我做起，遵守安全规章。
11.安全措施做足，家庭美满幸福。
12.生命诚可贵，安全大于天。
13.筑安全长城，兴钻井经济。
14.固安全防线，解后顾之忧。
15.今日注意安全，节日合家团圆。
16.红灯停绿灯行，危险停安全行。
17.学安全知识，懂安全操作，创安全生产。
18.安全是幸福的源泉，安全是效益的.保障。
19.分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。
20.预防保养按时做，生产安全不会错。
21.道路牵着你我他，安全系着千万家。
22.心头常亮安全灯，*安生活伴人生。
23.黄金有价人无价，人生安全事最大。
24.安全帽是护身宝，上班之前要戴好。
25.家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。
26.交通法规记心中，安全驾驶万事通。
27.人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
28.安全是一种责任，文明是一种礼让。
29.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
30.全员参与，安全在心;完善管理，永创佳绩。
1、全校动员起来，强化全民安全意识！
2、树立安全第一思想，服从安全第一原则！
3、关注安全，关爱生命。
4、安全第一，预防为主。
5、安全意识家喻户晓，安全责任深入人心。
6、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
7、一切为了孩子，一切想着孩子。
8、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
9、人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全。
10、高高兴兴上学（班），**安安回家。
1、以人为本，安全第一。
2、安全第一，预防为主。
3、把握安全，拥有明天。
4、安全防范，人人有责。
5、关注安全，关爱生命。
6、安不可忘危，治不可忘乱。
7、保食品安全，筑健康长城。
8、道路千万条，安全第一条。
9、劳动创造财富，安全带来幸福。
10、安全就是生命，健康就是幸福。
11、维护校园安全，营造和谐环境。
12、宁可千日无险，不可一日大意。
13、强化安全责任，落实安全措施。
14、保障饮水安全，维护生命健康。
15、强化安全意识，创建*安校园。
16、打造*安校园，构建和谐社会。
17、维护交通安全，关爱生命永远。
18、生命至高无上，安全责任为天。
19、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
20、安全伴我在校园，人人事事保*安。
21、一人把关一处安，众人把关稳如山。
22、安全不靠他人管，自己把握最保险。
23、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
25、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
26、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。
27、麻痹是最大的.隐患，失职是最大的祸根。
28、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
29、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。
30、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
31、忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
32、蛮干是走向事故深渊的第一步。
33、为安全投资是最大的福利。
34、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问
1、全校动员起来，强化全民安全意识！
2、树立安全第一思想，服从安全第一原则！
3、关注安全，关爱生命。
4、安全第一，预防为主。
5、安全意识家喻户晓，安全责任深入人心。
6、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
7、一切为了孩子，一切想着孩子。
8、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
9、人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全。
10、高高兴兴上学（班），**安安回家。
1、以人为本，安全第一。
2、安全第一，预防为主。
3、把握安全，拥有明天。
4、安全防范，人人有责。
5、关注安全，关爱生命。
6、安不可忘危，治不可忘乱。
7、保食品安全，筑健康长城。
8、道路千万条，安全第一条。
9、劳动创造财富，安全带来幸福。
10、安全就是生命，健康就是幸福。
11、维护校园安全，营造和谐环境。
12、宁可千日无险，不可一日大意。
13、强化安全责任，落实安全措施。
14、保障饮水安全，维护生命健康。
15、强化安全意识，创建*安校园。
16、打造*安校园，构建和谐社会。
17、维护交通安全，关爱生命永远。
18、生命至高无上，安全责任为天。
19、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
20、安全伴我在校园，人人事事保*安。
21、一人把关一处安，众人把关稳如山。
22、安全不靠他人管，自己把握最保险。
23、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
25、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
26、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。
27、麻痹是最大的'隐患，失职是最大的祸根。
28、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
29、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。
30、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
31、忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
32、蛮干是走向事故深渊的第一步。
33、为安全投资是最大的福利。
34、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问
1.科学防控依法防控联防联控。
2.宁可十防九空，不可失防万一。
3.铸就防骗长城，擦亮识骗慧眼。
4.电信诈骗不难防，不给不要不上当。
5.*安湖州风，防骗文明行。
6.不慌不贪，骗子易防。
7.普及防骗知识，提高防骗意识
8.这里溺水年年有，劝你莫走不归路
9.珍爱生命、预防溺水、从我做起
10.强化应急疏散演练，提高自防自救能力
11.六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
12.提高自防自救能力，保障自身生命安全。
13.珍爱生命，远离溺水。
14.让溺水事故远离学校，让*安幸福一生相伴。
15.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
16.溺水事故揪人心河道游泳不安宁
17.全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！
18.花样年华，别为溺水停下。
19.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
20.珍爱生命谨防溺水，远离危险*安成长；
21.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
22.依法监护子女，杜绝溺水事故。
23.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
24.那里溺水年年有劝你莫走不归路
25.强化安全教育，防止溺水事件发生。
26.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
27.珍爱生命，预防溺水。
28.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。
29.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。
30.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
31.生命第一，预防溺水。
32.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
33.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
34.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全；
35.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。
36.加强孩子监护，杜绝溺水发生。
37.游泳热身很重要，预防溺水要记牢！
38.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。
39.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。
40.安全小事不管，溺水丧生不远。
41.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
42.此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。
43.生命仅有一次，溺水只差一念。
44.珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。
45.溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
46.河水湍急，细心溺水。
47.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
48.我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
49.防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。
50.防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
51.预防溺水，人人有责。
52.我防溺水有高招，游前热身第二招。
53.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
54.让溺水事故远离校园，让*安幸福一生相伴。
55.生命只有一次，溺水只差一念。
56.此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
57.防范未成年人溺水，是全社会的`共同责任。
58.河水湍急，小心溺水。
一、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳
二、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
三、安全在我心中，生命在我手中
四、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命
五、生命只有一次，杜绝私自游泳。
六、珍爱生命，远离危险水域。
七、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
八、大手牵小手，安全去游泳。
九、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
十、河水因为美丽，让人忘了危险。
十一、珍爱生命！不要一人下水游泳
十二、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
十三、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
十四、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
十五、人生美好，步步小心。
十六、生命仅一次，水火无情谊。
十七、增强防溺意识，绽放生命光芒！
十八、珍爱生命，预防溺水！
十九、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
二十、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！
二十一、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
二十二、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！
二十三、孩子的贪玩，父母的伤痛。
二十四、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳！
二十五、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯
二十六、河边之行慎于足下
二十七、不要与同龄伙伴下水游泳
二十八、生命只有一次，请珍爱生命
二十九、切记：不要去非正规游泳场所游泳！
三十、花样年华，别为溺水停下！
三十一、清清河水，防止溺水珍惜生命，杜绝入水。
三十二、强化安全教育，防止溺水事件发生。
三十三、生命只有一次，溺水只差一念
三十四、珍爱生命，坚决不下水游泳。
三十五、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
三十六、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
三十七、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
三十八、戏水虽好，生命更重要！
三十九、进一步苦海无边退一步海阔天空
四十、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳
四十一、珍爱生命，坚决不下水游泳
四十二、珍爱生命，远离溺水。
四十三、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水，
四十四、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！
四十五、水中非天堂，涉水请慎重！水流无情，生命无价！
领导，切实落实预防溺水安全措施。
3、预防溺水，人人有责!
4、生命仅一次，水火无情谊。
5、增强防溺意识，绽放生命光芒!
6、花样年华，别为溺水停下!
7、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
8、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!
9、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
10、珍惜生命，远离深水!
11、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
12、切记：不要去非正规游泳场所游泳!
13、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
14、不明水域，请不要下水游泳。
15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
16、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!
17、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
18、生命第一，预防溺水。
19、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长。
20、请不要让江河成为你最后的'家!预防溺水。
21、生命只有一次，溺水只差一念。
22、生命只有一次，安全伴君终生。
23、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
24、珍爱你我生命，河塘切勿靠*!
25、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。
26、生命只有一次，请远离“水”边。
27、生命只有一次，请珍爱生命。
28、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
29、常在水边走，安全记心头。
30、大手牵小手，安全去游泳。
31、水是生命的源泉，但也有致命的威力!
32、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。
33、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
34、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
35、珍爱生命，坚决不下水游泳。
36、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
37、珍爱生命，远离溺水。
38、让溺水事故远离校园，让*安幸福一生相伴。
39、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!
40、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
41、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。
42、水是生命之源，请远离水源地。
43、珍爱生命!不要一人下水游泳。
44、珍爱生命，远离危险水域。
45、珍爱生命，预防溺水!
46、水中非天堂，涉水请慎重!
47、生命至高无上，学生安全第一!
48、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!
49、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
50、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
51、生命只有一次，安全伴君一生。
52、江河无情，生命无价!
53、强化安全教育，防止溺水事件发生。
54、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
55、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
1.安全生产人人有责
2.寒霜偏打无根草事故专找懒惰人
3.安全在我心中，生命在我手中。
4.跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
5.*安伴我在校园，人人事事保*安。
6.让火灾远离校园，让*安与您相伴。
7.施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
8.固安全防线，解后顾之忧。
9.我们的城市有你的血汗，你的*安是我们的'心愿。
10.走人生安全之路，从文明施工起步。
11.安全隐患大于天，质量责任重于山。
12.安全是一种责任，为己为家为他人。
13.人命关天，安全为先。
14.麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
15.落实安全规章制度，强化安全防范措施。
16.不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
17.安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
18.安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
19.安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
20.宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
1.安全第一预防为主。
2.关注安全关爱生命。
3.校园安全人人有责。
4.***牢记不忘。
5.安全教育重在青年。
6.***人人有责。
7.师生安全重于泰山。
8.***，人人有责。
9.文明礼让，安全共创。
10.“严”是安全的`保证。
11.安全，我们永恒的旋律。
12.维护***人人有责。
13.药品安全就是生命安全。
14.努力践行总体***观。
15.措施到位校园安全有保障。
16.维护***，人人有责。
17.上路戴安全，安全戴上路。
18.读安全课本，掌生命之握。
19.人走人行道，安全又可靠。
20.人人讲安全，家家保*安。
21.人人讲安全，安全为人人。
22.安全人人抓，幸福千万家。
23.学*是首要，安全更重要。
24.维护***，人人有责。
25.遵守交通规则，安全你我他。
26.保卫***，促进经济建设。
27.筑起人民防线，维护***。
28.维护***，筑牢人民防线。
29.保守国家秘密，维护***。
30.维护***，构建和谐社会。
31.保卫***，促进经济建设。
32.维护***，共筑人民防线。
33.保卫***，促进经济建设。
34.安全隐患处处有，安全需时记。
35.维护***，共筑和谐校园。
36.安全就是生命，健康就是幸福。
37.维护校园安全，营造和谐环境。
38.强化安全责任，落实安全措施。
39.保障饮水安全，维护生命健康。
40.开拓新时代***工作新局面。
1、开展三项活动，落实三项建设。
2、普及安全知识技能，增强员工安康意识。
3、加强安全生产必须标本兼治，重在治本。
4、宣传《道路交通安全法》，告别一切不文明行为。
5、本质安全是预防工作的境界，以人为本是安全管理的根本核心。
6、弘扬安全理念，规范安全行为，塑造安全环境，推进安全管理。
7、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
8、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
9、火不单行，防患未燃。
10、万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。
11、不为一时的.冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！
12、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
13、关爱生命，关注安全。
14、提高全民安全意识，倡导社会和谐风尚。
15、规范安全生产管理，建立安全长效机制。
1. 安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
2. 打工在外不容易，安全首先放第一。
3. 生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。
4. 过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个*安小市民。
5. 安全第一是真理，全家不能没有你。
6. 安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
7. 事故猛于虎，安全贵如金。
8. 安全就是节约，安全就是生命。
9. 容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
10. 安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
——安全教育口号 60句菁华
1、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
2、严是爱、松是害，发生事故坑三代。
3、出门挣钱不容易，安全千万要注意。
4、过马路要眼观六路，耳听八方。
5、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
6、保障交通安全，促进改革开放。
7、开展三项活动，落实三项建设。
8、维护*，构建和谐社会。
9、安全召唤声声入耳，生命保障事事关心。
10、安全千金难买，命运自己主宰。
11、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。
12、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。
13、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
14、向雷*学*，做一名合格市民。
15、践行雷锋精神争做实施“两加快一维护”战略和建设科学发展示范区的“尖兵”。
16、最盼的是你的*安，最怕的是你的意外。
17、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。
18、红灯停、绿灯行交通法规记在心。
19、质量是大厦的生命，安全是员工的生命。
20、领导检查是关爱，认真对待去整改。
21、互让半步，处处通途。步步小心，*安是金。
22、让火灾远离校园，让*安与您相伴。
23、师生安全重于泰山!
24、整治校园周边环境全面排除安全隐患
25、幸福是棵树，安全是沃土。
26、全员参与，安全在心;完善管理，永创佳绩。
27、生儿育女续血脉，*社会齐关爱。
28、安全防震，幸福安康！
29、普及安全知识技能，增强员工安康意识。
30、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
31、规范安全生产管理，建立安全长效机制。
32、维护*，筑牢人民防线。
33、国家的*，国家的安全要始终放在第一位。
34、*统一领导，部门依法监管，企业全面负责，社会监督支持。
35、一步一行用心看，安全出行靠大家。
36、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
37、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
38、放火之心不可有，防火之心不可无。
39、明天的幸福靠今天，今天的*安靠安全
40、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
41、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
42、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
43、以我安全之心，换我校园和谐。
44、强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境
45、课间活动有秩序，校园文明争第一
46、做一颗闪闪发光的螺丝钉。
47、群众利益无小事，消防责任大于天。
48、消除火灾事故隐患，珍惜生命财产安全。
49、火灾猛于虎，消防大于天。
50、防火时时抓，幸福你我他。
51、人命关天防火事大，责任到人措施到家。
52、上路戴安全，安全戴上路。
53、走好每一级台阶，走好每一步人生。
54、宁为安全操心，不让亲人伤心。
55、驶上高速路，莫要抢速度。
56、危险地方我不去，学会保护我自己。
57、爬高爬低，安全第一。
——安全教育口号 40句菁华
1、强化安全责任，落实安全措施。
2、安全伴我在校园，人人事事保*安。
3、跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
4、宁绕百米远，不冒一步险。
5、安全你我共同的责任，*安你我共同的心愿。
6、严是爱松是害，严中自有真情在。
7、安全谨记心，安全永伴你。
8、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
9、人人讲安全，安全为人人。
10、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。
11、快快乐乐上学，**安安回家。
12、大家小家是一家，交通安全靠大家。
13、乱窜马路，游戏人生。
14、三思而后行，思命思家思社会。
15、红灯停、绿灯行交通法规记在心。
16、强化安全生产构建和谐焉耆
17、维护*，人人有责。
18、道路牵着你我他，安全系着千万家。
19、黄金有价人无价，人生安全事最大。
20、安全是一种责任，文明是一种礼让。
21、事故隐患猛似虎，安全生产大如天。
22、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
23、地震天灾不可怕，抗震设防是关键！
24、减灾知识进校园减灾意识入人心，家庭社会更安全。
25、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
26、伤害别人，等于伤害自己。
27、企业要发展，安全是保障。
28、安全人人抓，幸福千万家
29、宁为安全憔悴不为事故流泪
30、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
31、一步一行用心看，安全出行靠大家。
32、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
33、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
34、立安全意识，走*安之路，创和谐校园，舞海经风采。
35、读安全课本，掌生命之握。
36、常诵安全经永贴*安符
37、强化应急疏散演练，提高自防自救能力
38、消防治理人人参与，百姓安居户户受益。
39、教育要从娃娃抓起，消防需你我奠基。
40、关注交通安全，建设文明校园。
——安全教育口号 (菁华5篇)
1.遵守交通规则，安全你我他。
2.保守国家秘密，维护*。
3.保卫*，促进经济建设。
4.筑起人民防线，维护*。
5.维护*，筑牢人民防线。
6.维护*，构建和谐社会。
7.保卫*，促进经济建设。
8.维护*，共筑人民防线。
9.保卫*，促进经济建设。
10.保障饮水安全，维护生命健康。
11.维护*，共筑和谐校园。
12.安全就是生命，健康就是幸福。
13.维护校园安全，营造和谐环境。
14.强化安全责任，落实安全措施。
15.生命只有一次，安全伴君一生。
1：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4：文明守纪树良风，安全教育我先行。
5：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠
7：规则伴我心，安全伴我行
8：*安校园在我心，安全行动手中行
9：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
10：(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11：构建文明新校园，须要安全做先锋。
12：树立人生价值，提高安全意识。
13：增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
14：安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
15：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
16：放火之心不可有，防火之心不可无。
17：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
18：微笑辽阔*，安全超于一切。
19：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
20：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
21：人生起落，安全保障。
22：和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
23：谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
24：健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
25：呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
26：安全关系着你我他，你我他安全被关心。
27：明天的幸福靠今天，今天的*安靠安全
28：居安思危天天乐，防患未然。
29：立安全意识，走*安之路，创和谐校园，舞海经风采。
30：碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
31：读安全课本，掌生命之握。
32：紧绷安全琴弦奏响生命乐章
33：校园讲安全，伴随你我他。
34：安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
35:唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)
36：警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
37：齐心协力共创防火高墙，携手共进打造*安校园。
38：六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
39：人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
40：火不单行，防患未燃。
41：万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。
42：不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
43：出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
44：你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
45：马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
46：踏入校园，走进*安，建设和谐校园，增强自我防范。
47：大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
48：严是爱，松是害，安全给力，*安天天在。
49：不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
50：绷紧安全弦，奏响青春歌!
51：深海莫去戏，书海任你游!
52：钥匙随身带，门窗随手关!
53：纸币莫过手，一卡通健康!
54：理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
55：今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
56：文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里*安路。
57：安全情系生命，文明创造和谐，建设*安校园，你我共同责任。
58：以我安全之心，换我校园和谐。
59：减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
60：消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁
61：安全心中常驻，幸福生活永伴。
62：与*安作伴，与幸福共存。
63:校园安全共担当，和谐生活同分享。
64:安全伴我行，生活甜如蜜。
65:安全警钟长鸣，你我携手同行。
66:文明礼让，安全共创
67:礼让放在先，安全大于天
68:路旁风景学校给，路上安全大家给。
69:安全召唤声声入耳生命保障事事关心
70:红灯停绿灯行危险停安全行
71:我们可以拥抱大海但却不可被海“拥抱”
72：安全驻心中命运握手中
73：生命是一种信任安全是一种责任
74：生而有命安全为重隐患重重你我慎行
75：前后左右看一看幸福安全常相伴
76：安全之水长流幸福之树长青
77：安全拥护生命的继续健康赐予生活的精彩
78：安全手中握生命飞不走
79：你行我行安全先行千好万好*安才好
80：常诵安全经永贴*安符
81：出行谨慎一分安全伴随一生
82：江河湖海几分深切莫下水自己测
83：违规电器用不得危险隐于不察处
84：出行避让一小步远离危险一大步
85：校园文明礼先行，校园安全你先行。
86：安全与幸福携手，快乐与健康共存。
87：安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
88：倡导文明出行，牢记安全准则。
89：安全文明和谐，积极奋发博学。
90：安全记心间，文明印脑中。
91：文明交通我先行，交通事故绕我行礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅
92：文明交通记心中，法规一刻不放松
93：维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。
94:安全是一种责任，文明是一种礼让千里之行，始于足下，交通安全，从我做起.
95:红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
96：三秒顿足观察，一生幸福*安
97：一步一行用心看，安全出行靠大家。
98：眼观六路，耳听八方，续美好人生。
99：安全警句千条万条，安全注意第一条。
100:谨慎一小步，方行千里万里路。
1、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
2、关注校园安全，构建人文和谐。
3、加强安全管理，建设*安校园。
4、安全在我心中，生命在我手中。
5、跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
6、安全伴我在校园，我把安全带回家。
7、维护校园安全，营造和谐环境。
8、欢乐校园，安全校园
9、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。
10、严是生命的呼唤，松是自杀的开端。
11、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
——防踩踏安全教育大班教案优选【10】篇
一、活动目的
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造*安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：xx
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：xx
20xx年1月9日下午15:30分
三、组织领导：xx
（一）应急工作小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
（二）应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长（彭丽）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢敏）来担任指挥人员。
1、应急总指挥：xx（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地**和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
2、现场指挥的职责：xx（谢敏）负责及时向总指挥（彭丽）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
3、通信联络组：xx
负责人：xx谢敏、周成勇
职责：xx（谢敏）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。
4、安全疏散组：xx
负责人：xx
成员：xx
职责：xx主要负责疏散现场的师生员工。
火灾发生时疏散方向：xx（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷*地上，做好安全防护措施。
5、防护救护组
负责人：xx）
组员：xx
（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就*医院进行救治。
6、人数清点组：xx
负责人：xx
基本职责：xx
四、具体活动过程
（一）安全教育阶段
各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演*中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、演练开始
（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。
（2）撤离路线：xx
（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷*地上，做好安全防护措施。
（3）撤离方式：xx
严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿 ，以免造成踩踏事故，确保安全。
2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就*医院进行救治。
3、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。
4、防踩踏演练活动结束。
一、基本情况
我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿，如果遇到火灾、地震等突发事件，幼儿惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救能力，我园模拟情景，培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、组织领导
总指挥：方幼红
副指挥：葛亚荇、蓝燕燕
成员：各段年级组长、保育组长、各部门负责人
通讯联络人
组长：柳辉娜（拨打119报警）
疏散引导组
组长：葛亚荇（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕琴（负责三楼通道）
组员：各班班主任、配班教师以及后勤工作人员
安全防护组
组长：唐杰
组员：李存汉（负责开门）、骆旭波、汪静云、戴亚齐
医疗救护组
组长：黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）
四、演练时间、地点
时间：20xx年1月31日（星期四）上午9：00
地点：教学楼各活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点，）
五、演练项目与过程
（一）地震逃生疏散演练
1、紧急避震
2、信号员（唐杰）发出“地震警报”信号（拉响警报声）、广播喇叭通知班级逃生。
3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，教育幼儿要保持镇定，切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部，但不要靠*窗口。
（二）地震后紧急疏散演练
3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，广播通知开始疏散。
幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散，按照指定的疏散次序和疏散路线，迅速到操场集合、注意：疏散引导组在地震发生时，要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。
六、预定路线撤离（如遇特殊情况，由总指挥另行安排）
1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移；
2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移；二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。
3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合；小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场；
4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合；
5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合；
汇聚地点：幼儿园操场，大家按做操的秩序排列，大班统一在西边路道。
6、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时（可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故，确保安全。
7、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥。
8、总指挥方园长总结本次演练。
9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导，注意分析事件中出现的隐患，以便在以后的训练中改进。
一、活动目的
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造*安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
20xx年1月9日下午15:30分
三、组织领导：
（一）应急工作小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
（二）应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长（彭丽）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢敏）来担任指挥人员。
1、应急总指挥：（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地**和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
2、现场指挥的职责：（谢敏）负责及时向总指挥（彭丽）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
3、通信联络组：
负责人：xx、xxx
职责：（xx）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。
4、安全疏散组：
负责人：xx
成员：xxx
职责：主要负责疏散现场的师生员工。
火灾发生时疏散方向：（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷*地上，做好安全防护措施。
5、防护救护组
负责人：xx
组员：xx
（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就*医院进行救治。
6、人数清点组：
负责人：
基本职责：
四、具体活动过程
（一）安全教育阶段
各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演*中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练
1、演练开始
（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。
（2）撤离路线：
（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷*地上，做好安全防护措施。
（3）撤离方式：
严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。
2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就*医院进行救治。
3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。
4、防踩踏演练活动结束。
班会目的：
1、了解踩踏事件产生的原因。
2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
4、认真面对学校踩踏事件。
班会准备：
学生搜集相关踩踏事件的资料
班会过程：
一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件
班主任讲话：同学们，2010年11月29日19时，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严重受损病危。此次踩踏事故**有123名学生入院检查。
看着这些鲜花般生命受到威胁，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏事件在校园频频发生？如何预防此类事件的发生？这些事件发生后如何处理？带着这些问题，让我们一同走进今日的主题班会《预防拥挤踩踏事故》
二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件
班主任：同学们，教训是惨重的，这样的事故已经不是第一次发生，请同学们交流自己搜集的相关的资料。
1、2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自*的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。
2、2005年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。
3、2006年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自*下楼时，因拥挤踩踏造**员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。
4、2007年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发***事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。
三、交流讨论
班主任：这么多的事故简直触目惊心，到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢？遇到这样的情况，我们该怎么办呢？请大家交流要讨论一下。
1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件
学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所
2、踩踏事件产生的原因
人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，
在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发***。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
3、遇到拥挤踩踏的情况怎么办
面对踩踏事故时候应该做到以下10点：
(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠*墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠*。
四、辅导员总结
同学们，每个人的生命都只有一次，危险时时威胁着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能出现的不测的，唯有做好充分的准备，才能获得最大的生存机会，希望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序，避免拥挤踩踏等安全事故的发生，快乐健康的生活学*。
xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：xx
一、演练内容
指挥全体师生安全疏散
二、演练时间：xx
——防拐骗安全教育教案优选【10】份
活动目标
1.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。
2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。
活动预备
1.有关的图片四张。
2.请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。
3.玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和生疏人》
1.叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独拘束院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。＇沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢?＇
2.集体争论：
(1)妈妈为什么说沙沙做得对?
(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?
3.出示图片：
图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：生疏人要去你家时，你不能带路。
图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。
二、情境练*情境一：一个生疏的叔叔对一位小伴侣说：“小伴侣你真可爱.我请你吃果冻。
＇接着又拿出玩具给他玩。
集体争论：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说?
情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好伴侣，她今日没有老师提示：
(1)你熟悉她吗?
(2)假如你不熟悉她.能不能轻信她的话?
(3)那你应当怎么对这位阿姨说?
老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。
三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)
1.生疏人就是坏人吗?
A.生疏人就是坏人。
B.生疏人不肯定是坏人。
2.能不能跟生疏人走?
A.能去公园和游乐场。
B.不能去任何地方。
3.有个熟悉的阿姨想带你出去玩。
A.可以和她去。
B.必需先告知爸爸妈妈。
4.有个不熟悉的叔叔给你东西吃：
A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
B.什么都不能吃。
5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。
A.先说感谢再上车。
B.不能上车。
6.生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他?
A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。
B.什么都不能告知他。
四、结束活动
提示幼儿外出时不要离开集体和**，遇到生疏人不能轻信。
活动反思
这个活动主要是让孩子知道不能跟生疏人走，跟生疏人走后会有危急。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，结果的确有孩子跟生疏人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的状况下最简单被生疏人骗走，怎么爱护自己。
教学目标：
1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：一节课
课前准备：
1、了解一些基本的防拐骗防盗知识。
2、了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
（一）导入
１、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２、呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附*突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将*两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？
（四）防拐骗知识
１、掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。
２、教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。３、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
４、约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5、巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
（五）上当被拐骗后自我解救方法：
１、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
２、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接*窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在__地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
３、如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠*并求助。
４、打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地***派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
（六）小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？
2、班主任总结：
”害人之心不可有，防人之心不可无、”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法、愿同学们开心地学*，*安地生活。
活动目标
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备
排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程
一、导入活动
请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、展开活动
1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）
（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠*，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）
（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束
1、小朋友们*时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
活动反思
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
活动目标：
1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。
2、培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动过程：
一、通过故事组织幼儿讨论
1、教师讲述故事
教师：放假了，一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩，涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩，一个陌生人走到涂涂面前对他说：小朋友，公园里有小猴玩杂技表演很好看，并要带涂涂去看，涂涂就跟着陌生人走了。结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方，涂涂再也回不了家，见不到爸爸妈妈了！爸爸妈妈找不到涂涂变得特别伤心、难过。
2、组织幼儿讨论
教师：涂涂为什么会遇见陌生人？（因为涂涂一个人乱跑，离开了爸爸妈妈）
教师：涂涂跟谁走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不认识的人）
教师：他怎么会跟陌生人走呢？结果怎么样？
教师：结果怎么样？
教师小朋友能不能相信陌生人的话？为什么不能轻易相信陌生人的话？
教师小结：陌生人有可能是坏人，坏人会同好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的'家里，再也见不到爸爸妈妈，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走！
二、创设情境，在情景中学*对付陌生人的方法
情景一：一个陌生阿姨敲门进教室，对XX说：“XX，我是你妈妈的朋友，你妈妈今天没空来接你，让我接你回家，你跟我走吧。”教师提示：你认识她吗？如果你不认识她那能不能相信她的话。
教师：小朋友想一想，XX应该对这位陌生人说什么呢？（阿姨，我等妈妈来接我，我不跟你走）让幼儿练*
教师小结：我们遇到不认识的人，不跟他走，这样，陌生人见骗不了小朋友只好自己走了。
情景二：小朋友正在草地上做游戏，一位陌生的叔叔进来，对一位小朋友说：“小朋友，你真可爱，叔叔给你吃巧克力。”
教师提示：陌生人给的东西能不能吃啊？为什么不能吃？（不能吃，别人的东西不能要）
教师：那我们应该对陌生人说什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具给小朋友玩，小朋友该怎么做呢？能不能接受陌生人的礼物？为什么？（不能收陌生人的礼物，叔叔，不用了）
教师小结：陌生人给的任何东西都不能收，因为我们不认识她，不知道她是不是骗人的，陌生人给的东西不好。
三、活动结束
教师：我们快过新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一个人跑去去玩，一定要和爸爸妈妈或者是大人一起出去。在外面玩的时候不能自己跑的太远，不能跟陌生人走。每天我们放学后也要牵着爸爸妈妈的手一起回家，不要一个人乱跑。
活动目标：
1、知道独自玩耍或独自在家时不跟陌生人走，不给陌生人开门。
2、增强自我保护的意识和能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、幼儿用书：《不跟陌生人走》。
2、事先让幼儿理解“陌生人”的含义。
活动过程：
一、认识陌生人。
1．教师：你们知道什么是陌生人吗？
小结：陌生人就是我们不认识的人，陌生人不一定都是坏人，也有好的陌生人，当我们遇到陌生人时，跟我们说话或吃东西是，不管她是好的或是坏的，我们都要有礼貌的拒绝。
２．老师这里有两个小朋友叫丽丽和齐齐，她们也遇到了陌生人，看看她们是怎么办？
二、看录像《不跟陌生人走》。
1、教师：丽丽一个人在家，外面响起了敲门声，这一次，丽丽没有直接开门，而是从猫眼里往外看，门口站着一个陌生的阿姨，来人急匆匆地说：“我是你爸爸的同事，你爸爸叫我带你去玩，你快跟我去医院吧！”丽丽正想开门，但他一想说：“谢谢阿姨，我还是先打个电话给妈妈吧！”
2、教师：丽丽独自在家时，听见了敲门声，他去开门了吗？他是怎样做的？他是怎么说的？他为什么这么做？
小结：当我们小朋友独自在家有陌生人敲门时，我们不能给他开门，应该有礼貌的拒绝陌生人。
三、看幻灯（一）《不跟陌生人走》。
1、教师：丽丽一个人在楼下玩，一个陌生人走过来对他说：“小妹妹，这包糖送给你吧！你想吃冰淇淋吗？我带你去买，走，跟我走吧！”
2、教师：丽丽能跟这个人走吗？为什么？
3、引导幼儿用自己的语言告诉丽丽应该怎么办。那你们觉得丽丽应该对陌生人说什么？谁来告诉丽丽该怎么办？
小结：陌生人的东西不能随便乱吃，不管她是好意还是恶意，我们都要有礼貌的拒绝陌生人的东西。
四、看幻灯（二）《不跟陌生人走》。
1、教师：奇奇在公园里和妈妈走散了，急得哭了起来，一个陌生人走上前说：“小弟弟，我带你找妈妈吧！”
2、教师：奇奇能跟这个陌生人走吗？
3、教师：请你和小朋友商量一下，如果你碰到这样的事情，你会找谁帮忙？
怎样区别公园的工作人员？（可以找公园的工作人员帮忙，或是找警察叔叔帮忙）
五、师幼共同小结。
1．在生活中我们小朋友有没有遇到陌生人？你是怎么做的？
2．小结：有时，爸爸妈妈因为有事而让你们独自玩或是独自在家，小朋友如果碰到陌生人和自己说话、给自己好吃的东西，邀请自己玩时，不管陌生人说什么，都不能跟陌生人走。
活动延伸：
幼儿讲一些相关的故事，让幼儿了解身边发生的事情，提高自我保护的主动性。
教学目标：
1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法:
讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：
一节课
课前准备：
2．了解一些基本的防拐骗防盗知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
（一）导入
１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附*突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将*两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？
（四）防拐骗知识
１．掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。
２．教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
３．防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
４．约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5．巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
（五）上当被拐骗后自我解救方法：
１．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
２．一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接*窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
３．如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠*并求助。
４．打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地***派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
（六）小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？
2、班主任总结：
＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法．愿同学们开心地学*，*安地生活．
教学目的：
对学生进行放拐骗安全教育，提高学生的安全意识和环保意识。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、拐骗者常用的诱骗手法
1、“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2、“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3、“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”
二、学生如何避免被人拐骗、绑架？
●放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。
●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
●养成进出家门随手关门的*惯。
●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
●上下学、外出游玩、购物时，与同学、朋友等结伴同行。
●不搭陌生人的便车。
●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。
●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴*车身。
●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
●不要把家中的钥匙挂在胸前。
●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
三、如果发现自己被拐卖，你该怎么办？
■若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠*，并寻求帮助；
■如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；
■采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；
■不断寻找机会向**机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。
活动目标
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备
排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程
一、导入活动
请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、展开活动
1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）
（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠*，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）
（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束
1、小朋友们*时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
活动反思
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
活动目标：
1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。
2、培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动过程：
一、通过故事组织幼儿讨论
1、教师讲述故事
教师：放假了，一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩，涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩，一个陌生人走到涂涂面前对他说：小朋友，公园里有小猴玩杂技表演很好看，并要带涂涂去看，涂涂就跟着陌生人走了。结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方，涂涂再也回不了家，见不到爸爸妈妈了！爸爸妈妈找不到涂涂变得特别伤心、难过。
2、组织幼儿讨论
教师：涂涂为什么会遇见陌生人？（因为涂涂一个人乱跑，离开了爸爸妈妈）
教师：涂涂跟谁走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不认识的人）
教师：他怎么会跟陌生人走呢？结果怎么样？
教师：结果怎么样？
教师小朋友能不能相信陌生人的话？为什么不能轻易相信陌生人的话？
教师小结：陌生人有可能是坏人，坏人会同好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也见不到爸爸妈妈，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走！
——大班安全教育户外安全的教案优选【10】篇
一、活动内容：
我会滚皮球
二、活动目标：
1.学*滚球的方法，练*将皮球从起点滚到终点，初步学*直线滚球和绕障碍物滚球。
2.在教师的语言提示和自己的尝试练*过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。
3.在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。
三、活动准备：
皮球若干。
四、活动过程：
1.玩皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的.花样多，和别人玩的不一样。
2.教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。教师边拍皮球边念儿歌："大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。"念到"跳跳跳"时，幼儿就变成"皮球"随意蹦跳。
3.引导幼儿学*球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。
4.学*直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。
教师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗？
5.幼儿人手一只皮球，练*将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。
6.教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳？
教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。
7.幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。
8.引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。
一、活动时间
20xx年3月29日
二、活动地点
犀牛河堤长廊
三、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好*惯，养成排队一个跟一个走。
5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。
四、活动准备
报纸、水、少许食物 事先备好的.手指游戏。
五、活动过程
活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
2、行程中：卫生环保的讲解。不c摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》
5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。
在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
活动前言：
华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!
活动目标：
1、让孩子认识可爱的动物，美丽的`植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。
2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。
3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。
4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。
活动时间：
20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)
活动地点：
乌镇华庄农业园区
活动参与人员：
2位老师、自愿参加的家长和幼儿
活动费用：
预计一大一小90元，两大一小155元。
线路安排：
丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区
活动形式：
自驾游
活动准备：
1、幼儿经验准备：学*用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。
2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。
3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。
活动安排：
一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。
二、游玩华庄农业园区
1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。
(1)大脚小脚对对碰：
准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。
(2)推小车：
准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。
(3)小蜗牛爬爬爬：
准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。
2、11：00——12：00中餐
3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天”
4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。
5、15：15华庄门口集合，拍合影。
6、15：30返回，活动结束。
注意事项：
1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。
2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。
3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。
4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。
5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。
6、请家长们随身保管您的贵重物品。
7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!
活动主要负责人：
家委会成员及班内老师。
活动目标
1.能积极地参与活动，在活动中感受快乐。
2.提高身体的协调性和灵活性。
3.发展幼儿的钻爬、*衡和跨越技能。
重点难点
1.活动重点：借助于*衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和灵活性，同时提高孩子们玩体育器材的水*。
2.活动难点：幼儿能够协调*稳的走过小桥（*衡木）
活动准备
第一：幼儿知识经验准备：要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识（如：蜘蛛侠的特点、 本领等）
第二：物质准备：
1、*衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子 4 块。
2、音乐。
（1）带有说唱的音乐可以提示幼儿做有趣的动物模仿操，进行热身运动，让他们的上肢得到充分的活动。
（2）欢快的音乐《大家一起喜洋洋》可以使孩子轻松的投入到游戏活动中。
（3）舒缓柔和的轻音乐《写给海洋》可以让幼儿经过运动而疲惫的身体得到很好 的放松。
3、胸牌-蜘蛛侠（要求胸牌数量与幼儿人数一样多）
4、美洋洋头饰、喜洋洋头饰、大灰狼头饰。
活动过程
一、开始部分：
1、队列队形:（师）宝贝们，今天我要带大家一起去郊游，现在请听我的口令排好队出发吧。老师带领全体幼儿一个跟着一个走，进行简单的队列队形练*。
2、热身环节：（师）宝贝们，今天的天气真好，我们一起来做做运动，活动一下我们的身体吧！老师带领幼儿做有趣的动物模仿操，通过有趣的动物模仿操使幼儿的身体得到充分的活动，达到热身的目的，为后面的'练*活动做准备。
二、基本部分：郊游。
1、（师）小蜘蛛侠，你们看，那边有什么？（幼儿：绿绿的草地）我们一起去草
地上郊游吧！老师带领幼儿一起在草地上练*：爬、双手打开沿跑道走、跨越等动作。 体验游戏的乐趣，激发活动兴趣。
玩法一：幼儿可以在草地上（绿色塑胶场地 ）上爬 2 米，然后双手打开沿跑道线走 2 米，再跨过 20 厘米宽的小河，最后钻过拱形门。
2、游戏-营救美洋洋。
喜洋洋：不好了，不好了，蜘蛛侠大哥。喜洋洋惊慌失措的从远处跑来对蜘蛛侠说。蜘蛛侠大哥（老师）：怎么了，发生什么事情了？
喜洋洋：大灰狼把我的好朋友-美洋洋给抓走了，快去帮我救救他吧，蜘蛛侠大哥。
蜘蛛侠大哥：1、好好好，小蜘蛛侠，我们一起快去救美洋洋吧。宝贝们，去救美洋洋，一路上会遇到好多的困难，先让喜洋洋去探探路况，我们仔细观察，看这一路上喜洋洋都会遇到哪些困难，她又是怎样克服这些困难的？配课老师（喜洋洋）示范： 过小桥（双手打开*稳的走过*衡木）--过隧道（从毛毛虫的尾部进入，然后爬出）
--过小河（从 20 厘米高的跨栏上跨过）--钻过山洞（侧身钻过拱形门）。
2、提问：刚才喜洋洋遇到了哪些困难，她是怎样克服这些困难的？请你说一说。请幼儿说出刚才游戏中遇到的障碍物以及怎样绕过这些障碍物的，加深幼儿的印象。
3、师：谁来试试看你能不能够顺利克服这些困难呢？老师请一小蜘蛛侠（幼儿） 来示范，其他的小蜘蛛侠观察看看他的动作是否正确。
4、大灰狼特别凶猛，我们一两个人根本不是它的对手，我们大家一起去救美洋洋吧。 老师带领全体蜘蛛侠过小桥（双手打开*稳的走过*衡木）--过隧道（从毛毛虫的尾部进入，然后爬出）--过小河（从 20 厘米高的跨栏上跨过）--钻过山洞（侧身钻过拱形门）--与大灰狼进行搏斗，营救美洋洋—大灰狼倒地死去，美洋洋得救了。
四、整理环节：师：胜利了，我们胜利了，美洋洋得救了，快来跳舞庆祝一下吧！ 播放轻音乐《写给海洋》，蜘蛛侠大哥带领所有小蜘蛛侠和美洋洋、喜洋洋一起边念儿歌《小小蜘蛛侠》，边做放松运动。
活动总结
本次活动运用幼儿感兴趣的方式-游戏的形式发展基本动作（走、跑、钻、爬、跨越），提高机体的协调性、灵活性。活动设计上由易到难，且趣味性强。活动器材的摆放方式和次序赋予爬行的多样性，让幼儿在变换爬行动作和距离的同时实现自身上肢力量和协调性的提高。活动中借助幼儿感兴趣且熟知的故事《大灰狼与喜洋洋》为载体，利用游戏的形式，通过设置游戏情景，用拟人化的口吻（美洋洋被大灰狼抓走了， 我们一定要去把美洋洋救回来）和幼儿做游戏：过小桥（双手打开*稳的走过*衡木）
--过隧道（从毛毛虫的尾部进入，然后爬出）--过小河（从 20 厘米高的跨栏上跨过）
--钻过山洞（侧身钻过拱形门）--与大灰狼进行搏斗，营救美洋洋—大灰狼倒地死去， 美洋洋得救了。幼儿在游戏中充满乐趣的锻炼身体，提高走、跑、跨越、钻爬技能， 在活动中，时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，对身体锻炼活动充满了兴趣。最终，幼儿身体的`灵活性、敏捷性和协调性提高了，上肢力量增强了，玩*衡木和拱形门的技能也提升了。同时把教育的要求和目的顺利的转化成幼儿自身的需求。既达到了锻炼的目的，让幼儿掌握了钻爬的技能，同时又愉悦了幼儿的身心，让幼儿获得了积极的情感体，同时也有效的、综合的利用了*衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等这些他们熟悉的活动器材，增加活动趣味性，激发幼儿兴趣。
另外，活动中还渗透了德育教育。比如，在队列队形的练*时，让幼儿知道进行集体活动时要养成排队和等待的好*惯；又比如：当喜洋洋来求助的时候，蜘蛛侠们一起去帮助喜洋洋营救美洋洋，一路上要经过过小桥（双手打开*稳的走过*衡木）
--过隧道（从毛毛虫的尾部进入，然后爬出）--过小河（从 20 厘米高的跨栏上跨过）
--钻过山洞（侧身钻过拱形门）到达目的地齐心协力救出美洋洋，在游戏中，激发和培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难、乐于助人的良好品质。
但是活动中，个别幼儿由于身体还不够协调，在过*衡木时不敢踩*衡木，在钻拱形门时不会侧身几次碰倒拱形门，导致后面的幼儿等待时间较长，游戏不能顺利进行，在此过程中，老师要是能及时的给与帮助和引导会更好。
活动目标：
1、学*双**替跳格子。
2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。
3、学会与同伴合作按次序进行游戏。
活动准备：
找一块宽敞的场地。
活动过程：
