男女对话式朗诵稿通用5篇

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  男女对话式朗诵稿 1

  男:还记得昨天

  伴着哭声来到了世间

  张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

  用生命呵护每一次心跳

  女:还记得昨天

  午后的阳光打在脸上

  映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

  用心思索着人生的旅途

  男:还记得昨天

  独自躲在黑暗的角落

  用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

  去祭奠那早已死去的爱

  女:当有一天打开尘封已久的思绪

  突然间发现一路走的如此匆忙

  未曾用心浏览逝去的青春

  身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

  男:时间总在不经意间转身

  青春的躯壳已经脱离肉体

  逐渐的走向死寂

  女:当有一天我们没有感知的时候

  青春已再次轮回

  男女对话式朗诵稿 2

  男:暖风吹过的季节,天空清澈如洗

  女:柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地

  男:年轻的生命在土壤里蠕动

  女:勃发的乐曲在心里流淌

  男:年轻的我们,拥有不变的誓言

  女:年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

  男:起跑线上,出发的那一刻起,就注定我们要追着东升的朝阳

  女:刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光

  男:紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌

  女:只为掌声响起那一刻的到来

  男:青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔, 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

  女:既然选择了拼搏,也就选择了风雨,哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

  男:青春,从我们选择了以后便定格了人生的`航向

  女:青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

  男:青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

  女:青春,从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌

  男:看,跳动的火焰

  女:正是青春的怒放

  男:听,欢跃的脚步

  女:正是青春追逐梦想的音响

  男:热血在青春的躯体里不知疲倦

  女:让激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

  合:让我们高唱青春的赞歌

  一路欢声

  一路歌唱

  追逐梦想 奔向远方

  男女对话式朗诵稿 3

  男:青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。

  女:深远辽阔,富于幻想。

  男:青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。

  女:充满无限生机和活力。

  男:青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。

  女:朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。

  男:青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。

  女:犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

  男:青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

  女:放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。

  男:青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。

  女:青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。

  合:让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季

  男女对话式朗诵稿 4

  女:青春是多么美丽的字眼,她像早晨八九点钟的太阳,热情喷薄,光芒万丈!

  男:她像长江大河,激越澎湃,滚滚向前!

  女:青春是春天的花园,群芳竟放,争奇斗艳!

  男:青春是一*人生的盛宴,有泪水,涩酸甜苦辣咸。

  女:让年轻的心对歌者宣告,“无论有什么命运,不要灰心吧,不断的进取,不断的前进。”

  男:青春的梦想,永不沉淀;

  女:青春的脚步,永不停滞;

  男:没有太阳,我们还有月亮;

  女:没有月亮,我们还有星星;

  男:天地悠悠,岁月匆匆,仿佛流水从指缝滑过;

  女:时光的骏马,踏遍少年的荒原,从身边悄悄溜走;

  男:青春正热情满怀的向我走来!

  男:年轻的心灵,离不开爱的浇灌;

  女:年轻的肩膀,离不开爱的支撑;

  男:年轻的脚步,离不开爱的扶持。

  女:年轻的思绪,离不开爱的引导。

  女:我们燃烧着生命的热情,因为我们正年轻;

  男:我们是世界上最富有的人,因为我们正年轻;

  男:青春是我们最值得骄傲的资本,青春焕发的我们,拥有无限美好的前程。

  男女对话式朗诵稿 5

  女:喜欢你,是因为喜欢你的声音,思念你的声音,才思念陌生的你。

  男:喜欢你,是因为喜欢你的声音,思念你的声音,才思念并不陌生的你。

  女:没有语言可以形容我第一次听见你声音时的感动。

  男:没有文字可以表述你的声音传入我耳膜时带给我内心深处的那种温情。

  女:喜欢在静静的`夜里聆听你的声音,喜欢任思绪在你的声音里轻舞飞扬。

  男:喜欢在静静的夜里倾听你的声音,喜欢漂浮在你的声音里任思绪长上翅膀随意飞翔。

  女:当如歌的音乐在空中响起的时候,你的声音就象潮水般一波波推动着我温暖的心房,我痴痴的幻想,那象甘泉般流动的声音后面是怎样一张英俊的面容。

  男:当如歌的音乐在耳畔响起的时候,我曾经坚硬的心房在你的声音里柔软沉醉,我痴痴的幻想,那象清泉般灵动的声音后面是怎样一张恬静的面容。

  女:在你的声音里,我看到了春光明媚,碧海兰天;在你的声音里,我闻到了花香四溢,流水的气息;在你的声音里,听到了仲夏夜里小虫的呢喃,花语的缠绵;

  男:在你的声音里,枫叶再次醉染云霞,在你的声音里,我感受到情的缠绵,爱的温暖;在你的声音里,我慨叹低回,无语忧伤;在你的声音里,我重新找回生命的力量。

  女:天很蓝,象是你的声音为我营造的这片纯净

  男:风很轻柔,象是你的声音疏解着我心头的郁闷;

  女:没有什么是可以象音乐和声音一样更能够让心与心在瞬间相融的了,你说过声音是一种有感情的文字,你知道吗?你的声音在每一个寂寞的夜晚传递给我的,就是那种无法触摸却可以真实感觉到的温柔与幸福。

  男:如果说音乐是有颜色的,那你的声音就是跳动在我心中最鲜亮的音符,如果说生命是有航线的,那你的声音就是黑夜中的一丝亮光照着我寂寞的行程。

  女:倦了的时候,砌一杯香茗,坐在电脑前,静静地听你的声音从远方飘来,如此纯净,如此空灵,洗涤了我一天的疲倦。

  男:心痛的时候,站在星星满天的夜空下,回想你的声音,如清风沐雨,如水滴石上,寂静中那种祥和那种温馨如轻风抚过我浮躁的心。

  女:想你的时候,点一柱心香,让你的声音如淡淡的香草弥漫在空中,氤氲着我的思念。

  男:念你的时候,品一盏清茶,让你的声音在茶雾中低回,我愿长醉不醒,回到了梦中美丽的天堂。

  女:倾听你的声音是我今生注定的快乐,今夜让我枕着你的声音入眠。

  男:倾听你的声音是我今生注定的快乐,今夜让我枕着你的声音入眠。


男女对话式朗诵稿通用5篇扩展阅读


男女对话式朗诵稿通用5篇(扩展1)

——适合男女朗诵的诗歌范本五份

  适合男女朗诵的诗歌 1

  《致橡树

  舒婷

  我如果爱你——

  绝不像攀援的凌霄花,

  借你的高枝炫耀自己;

  我如果爱你——

  绝不学痴情的鸟儿,

  为绿荫重复单调的歌曲

  也不只像泉源,

  常年送来清凉的慰藉;

  也不止像险峰,

  增加你的高度,衬托你的威仪。

  甚至日光。

  甚至春雨。

  不,这些都还不够!

  我必须是你*旁的一株木棉,

  作为树的形象和你站在一起。

  根,紧握在地下,

  叶,相触在云里。

  每一阵风过,我们都互相致意,

  但没有人

  听懂我们的言语。

  你有你的铜枝铁干

  像刀,像剑,

  也像戟;

  我有我红硕的花朵,

  像沉重的叹息,

  又像英勇的火炬。

  我们分担寒潮、风雷、霹雳;

  我们共享雾蔼、流岚、虹霓,

  仿佛永远分离,

  却又终身相依。

  这才是伟大的爱情,

  坚贞就在这里:

  爱——

  不仅爱你伟岸的身躯,

  也爱你坚持的位置,足下的土地。

  适合男女朗诵的诗歌 2

  《爱要怎么放开手》

  总是想让你出去闯

  当你真正离开才懂得什么叫做心伤

  我独自惆怅

  前方的路仿佛更漫长

  那首《倒带》依然余音绕梁

  在耳边荡气回肠

  总是在想许多年后你是否会变了模样

  岁月流走一如继往

  那歌声依然悠扬

  你总是借口很忙

  是因为有了可以依靠的肩膀

  而我的心再伤 也只不过泪流两行

  却道此爱天下无双

  孤雁成行 人很惆怅 可心还要飞翔

  追求我与你那无双的梦想

  适合男女朗诵的诗歌 3

  林徽音的《笑》

  笑的是她的眼睛,口唇,

  和唇边浑圆的漩涡。

  艳丽如同露珠,

  朵朵的笑向

  贝齿的闪光里躲。

  那是笑——神的笑,美的笑:

  水的映影,风的轻歌。

  笑的是她惺松的鬈发,

  散乱的挨着她耳朵。

  轻软如同花影,

  痒痒的甜蜜

  涌进了你的心窝。

  那是笑——诗的笑,画的笑:

  云的留痕,浪的柔波。

  适合男女朗诵的诗歌 4

  《再别康桥

  徐志摩

  轻轻的我走了,

  正如我轻轻的来;

  我轻轻的招手,

  作别西天的云彩。

  那河畔的金柳,

  是夕阳中的新娘;

  波光里的艳影,

  在我的心头荡漾。

  软泥上的青荇,

  油油的在水底招摇;

  在康桥的柔波里,

  我甘做一条水草!

  那榆荫下的一潭,

  不是清泉,是天上虹;

  揉碎在浮藻间,

  沉淀着彩虹似的梦。

  寻梦?撑一支长篙,

  向青草更青处漫溯;

  满载一船星辉,

  在星辉斑斓里放歌。

  但我不能放歌,

  悄悄的是别离的笙箫;

  夏虫也为我沉默,

  沉默是今晚的康桥!

  悄悄的我走了,

  正如我悄悄的来;

  我挥一挥衣袖,

  不带走一片云彩。

  适合男女朗诵的诗歌 5

  《寻觅心匙》

  爱

  从不需要问为什么

  爱她

  是他的选择

  拒绝

  是她的权利

  放弃

  也许是对他最好的解脱

  因为

  他不想被这

  没温度的爱情

  而困绕

  时间

  仿佛冲淡了一切

  他在时间逝去之中觉悟

  放弃了

  他才能更好的去

  寻觅他心中的──另一半

  寻觅那把能打开他的

  那扇被锁的心门──心灵之匙

  能够伴随

  他一生的心匙

  能够守侯

  他一生的心匙


男女对话式朗诵稿通用5篇(扩展2)

——对话校园广播稿通用5篇

  对话校园广播稿 1

  甲:敬爱的老师们!

  乙:亲爱的同学们!

  甲、乙:校园之音广播又和大家见面了!

  甲:我是八年级四班的xxx

  乙:我是八年级四班的xxx

  甲:大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

  惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

  我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的`成果。

  乙:经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。

  让我们的校园更加美丽吧!

  对话校园广播稿 2

  开场白

  女:给你的天空划一道绚丽的亮色.

  男:给你的世界奏一曲动听的欢歌.

  女:这里是初级中学心灵驿站广播站

  男:尊敬的老师,亲爱的同学们.

  合:大家好!

  女:伴随着这熟悉的乐曲

  男:聆听着这动人的旋律

  合:校园之声广播站又如期和您见面了!

  女:我是播音员,

  男:我是播音员。下面我们先来听一首好听的歌曲,放松一下我们的心情、

  结束语

  女:每一次相聚都是那么短暂

  男:每一次怀想都是那么香甜

  女:让我们在快乐的海洋里翱翔!

  男:让我们手牵着手。

  女:让我们肩并着肩。

  男:同学们下次再见!

  校园之声广播稿对话式二

  A、多变的天气,会否让你的心情时好时坏?

  B、多变的环境,会否让你对从以往的思念忽隐忽现?

  是的,一切总在变,但厂中校园之声给你带来的将是不变的:清新的文章和动听的音乐。

  A、我是;

  B、我是。

  A、因为我们生活着,所以我们拥有着,因为拥有了,所以我们幸福着,给大家带来一篇文章《拥有》。

  拥有这世间,美好的东西实在数不过来,我们总是希望得到很多,让尽可能多的东西为自己所拥有。

  人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。

  如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。

  拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

  拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。不论是有意地丢弃,还是意外地失去,只要曾经真实地拥有,在一些时候,大度地舍弃不也是一种境界吗?

  欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢?

  选择淡泊,然后准备走一段山路。

  B、是啊,细数我们的生活我们拥有的确实不少,但在拥有的同时,我们也不应忘记珍惜,毕竟很多的人只能陪我们走生命中的一程,下面带给大家的是《只能陪你一程》。

  只能陪你一程

  春天的雨夜,好友提出告辞,我坚持要送他到车站。

  最终,他拦住了我:“送君千里,终须一别。你反正只能陪我一程,就在门口止步吧。”

  我尊重他的意见。

  每一个人都只是穿插在他人生活中的一个片断,这注定永远只能陪人一程。你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺他们,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程;你喜欢自己的.儿女,时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨,然而,你再高大,总有一天你也要走在他们的前面,你只能陪儿女一程;你拥有一个心心相印的妻子,但是,她前面二十多年属于父母,后面几十年会被儿女、命运分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之间两肋插刀的友谊,然而,不是朋友离开你,就是你离开朋友,你只能陪朋友一程……

  因为只能陪人一程,你应该学会珍惜。他们饥饿时,你的关爱要成为一只苹果;他们寒冷时,你的呵护要变成一件棉衣;他们快乐时,你的笑容应该是最灿烂的;他们伤心时,你的抚慰应该是最真挚的……生活反复印证着:黑夜可以因为篝火的加入而变得明亮,冰雪却无法因为寒风的参与而化作温暖。

  因为只能陪人一程,你也应该学会放弃。你父母只能扶养你长大,你不要期望他们是你永远的拐杖,可以支撑你全部的人生;儿女只是与你血肉相连的孩子,而不是你的奴隶,你要懂得尊重他们的人生选择;妻子向你奉献了爱情,但她的生命不是爱情的抵押品,你应该给她必要的私人空间;朋友可以温暖你,但这种温暖应该是开放的,你不能强行独占他人的友谊……

  你只是别人生命中的过客,只能与人共走一段路,这注定了你给予别人的有限性,又怎能要求别人无限付出?

  A、最后要送给大家一首《此情可待》,希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里保持不变的快乐心情和健康身体。

  校园之声广播稿对话式三男:亲爱的同学们,

  女:亲爱的老师们,

  合:大家早上好。

  合:校园之声又和大家见面了。

  男:我是主持人,

  女:我是主持人。

  男:在本期的校园之声广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、

  “童心童语”、“欢乐碰碰车”等栏目,首先让我们进入“青青芳草地”。

  女:刘贺千,你喜欢运动吗?

  男:这还用说,我们男孩子有那个不喜欢运动呀!我还是个篮球队的运动健将呢!唉,对了,告诉你一个好消息,咱们学校在镇级春季运动会取得第三名的好成绩。尤其是六年级的刘威同学连连夺冠。

  女:是吗?太好了,在这里我表示祝贺。那么运动究竟对我们青少年的成长有什么好处呢?怎么样的运动适合我们的青少年呢?

  男:运动可以(一)促进体格发育,促进长骨发育和身高增长,(二)促进神经肌肉发育,使学生学*起来精神饱满,思维敏捷(三)、促进心肺功能发育,远离呼吸道疾病!适合我们青少年的活动有很多,如:跳绳,跑步,踢键子还有轮滑游泳等!

  女:希望我们的同学个个参与运动,喜欢运动!把身体锻炼的棒棒的!希望同学们都积极加入到花样跳绳中来。

  男!用我的笔,记下童年的心!童年的梦!童年的回忆!进入《童心

  童语》!请欣赏来自六(1)班的诗歌《瓶》

  瓶

  一直闪亮的瓶,在阳光下闪闪发光,里面装的是记忆,是同窗数载的美好瞬间,瓶里装着一朵娇艳的花朵,经过六年的辛勤浇灌

  它变得如此茁壮,片片花瓣,都是汗水的结晶,瓶里装着一封信

  经过六年的奋笔书写,它变得密密麻麻,字里行间交织着欢乐和泪水,瓶里装着一片天,让我们,莫彷徨,展翅去飞翔。不久,我将塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我将把它放在心中,永远珍藏(配音乐)

  女:开动你的脑筋!发挥你的想象《脑筋转转转》

  女:这是我们校园之声新开设的和同学们互动的栏目!在每期的广播中,我们会给同学们出一些谜语或脑筋急转弯的题目,请你开动你的脑筋,猜想一下答案到底是什么呢?

  男:准备好了吗?今天的题目是

  说它像蛇,它不像,头和尾巴都一样,人们用它来健身,跳来跳去乐欢喜(读两遍)张鸽你猜到答案了吗?

  女:嗯。让我想一下!应该是(跳绳)我猜的对吗?

  男:恩,你真聪明猜对了。同学们你们猜对了吗?

  男:下面的主题为“感受清明”。

  女:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

  男:要知道我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命给我们换来的。为了报答革命先烈,珍惜美好的今天,我们一定要刻苦学*温*各科文化知识,攀登文化科学高峰,时刻准备着在未来建设和保卫祖国的大业中贡献我的力量。

  女:时间总是匆匆而过!短暂的校园之声广播又要和大家说再见了!

  合:感谢大家的收听,我们下期再见,再见!

  对话校园广播稿 3

  男、女:同学们:大家好!

  男:我是主持人xxx

  女:我是主持人xxx

  老规矩,在节目开始之前呢,先让我们一起了解一下明天的天气情况!?(音乐)

  男:古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

  有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。

  女:追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接*—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。

  细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在*庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

  有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。

  德国著名音乐家贝多芬,在晚年时已完全丧失了听觉,若按一个常人的想法,一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的,但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力,终于谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。试想,如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了,从此不再从事音乐创作,那么,也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运,努力奋斗分不开的。台湾“杰出青年”郑丰喜,出生在一个贫寒家庭,再加上先天性双腿畸形,只能靠爬行“走路”,所以直到12岁才进入国小读书。他跪行往返,凭着常人难以想象的毅力,克服种种困难,终于以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后,他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的,何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境,就红着脸腼腆地说:“我不行!”他努力着,奋斗着,拼搏着,终于取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后,引起了强烈的.反响,十次再版,同年,又被选入“十大杰出青年”之一。

  男:人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。

  当我们面对一个五彩缤纷充满迷茫和诱惑的世界的时候,我们可能迷途忘返,也可能举足不前。我们将怎样走下去?理想在于选择,这是我们得到的唯一告诫。认识自我与个人理想必须紧密结合起来。山虽不高,并不是所有的人都可以攀登;水虽不深,并不是所有的人都可以涉足。只有认识自我,才能选择可以达到的理想目标,才能实现人生的价值。如果选择了一种可望而不可及的理想,虽然崇高,令人敬仰,但它永远只能在高处向你招手,你永远只能在彼岸相观望,虽然作了苦苦的奋斗,耗费了毕生精力,最终只能空悲切。这样的理想不能给人生带来任何乐趣,只能给我们背上沉重的精神包袱,带来失望和沮丧。

  一个不了解自我的人,虽然高谈阔论,满眼春光,壮志不已,但只能以失败告终。人无文墨而笔耕,只能留下俗文庸诗,人无谋略而从政,只能留下笑柄败绩,人无经济头脑而经商,只能困顿赔本。我们认为理想不在高大悲壮,而在现实可行,不在可望不可及,而在奋斗可达之。理想不是昙花一现的海市蜃楼,而是破晓而出的旭日霞光,不是人生的梦境,而是人生的现实。我们为那些理想的实现者而高歌,也为那些理想的失败者而悲泣。我们告诫每一个人;只有依据自我条件和社会现实的要求,才能构造理想的框架。

  女:理想源于人生的需要,它对人生有重大的作用和意义。人生理想是人生奋斗的目标,一旦选择奋斗目标,必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人可以与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌,我们从金沙水拍,大渡桥横,茫茫草原,皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量,它是人类精神的完整体现。

  尽管理想可以催人奋进,可以带来美好的人生,但理想和现实是不可等同的。理想只能是未来的现实,它最终能否变为现实,则受到众多因素的影响。一个人的理想脱离了自我,脱离了现实,最多只能是人生的“白日梦”。“白日梦”是理想选择的歧途,是一种无望的幻想。幻想有两种:一种是在正确世界观指导下,符合现实发展规律,并可能实现的幻想,这可以说是理想。另一种则是完全脱离了现实,也就是“白日梦”。人是可以产生幻想的,但对于大多数人来说,“白日梦”只是一种想象,转眼即逝,只有少数偏执者,把“白日梦”当作现实,并苦苦追求,这样的人将成为“精神不正常者”。如果我们把无望的幻想当作理想追求,那么我们所会出的任何奋斗将毫无价值。

  每一个成功者,他们所走过的道路各不相同,他们的个性特征也各不相同,但他们所具备的各种成功因素是大致相同的,可以终结为崇高的理想追求,知识构成和修养水*,社会条件,意志力和奋斗精神。成功者首先必须要有的就是理想,有了理想,才能明确的树立奋斗目标。然而,坚强的意志是走向成功的前提条件,只有具备坚强的意志,才能为崇高的理想追求而孜孜不倦,才能在艰难和困苦面前百折不挠,才能走向理想的目标。

  “路在你脚下”,这是当代哲学对于理想与成功的人生选择的永恒主题。在这个充满选择的时代,我们去选择理想人生,正是时代的要求,也是我们创造幸福生活的前提条件。我们将用智慧和力量去选择一条美好的人生道路,去实现人生的崇高理想。

  对话校园广播稿 4

  甲:敬爱的老师们!

  乙:亲爱的同学们!

  甲、乙:校园之音广播又和大家见面了!

  甲:我是八年级四班的xxx

  乙:我是八年级四班的xxx

  甲:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。据中央电视台报道,国庆节后的***广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万*方米的***广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与***广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  乙:以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明*惯,做文明学生。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。

  对话校园广播稿 5

  a:敬爱的老师,

  b:亲爱的同学们,

  合: 早上好!

  a:我是主持人xxx

  b:我是主持人xxx

  a:伴着春姑娘轻盈的脚步,乘着校园首届风筝节的东风,我们一起“寻找春天,放飞梦想”,走进了愉快、充实的第7周。

  b:细心的同学或许已经发现,最*我们的学校变化很大。

  a:新的教学楼、宿舍楼拔地而起,已建设得初具规模。

  b:校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。

  a:就拿我们每个班级的教室来说,在辅导员老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样优美的环境中,我们感觉学*起来也更有信心了。

  b:校园绿化也在悄然的进行着,更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!

  a:男:其实不光校园景色美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。就餐时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走向餐厅。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

  b:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

  a:文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

  b:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出双语开发区学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

  a:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的**,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  b:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  a:活动礼仪就更重要了,下课后的'休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

  b:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

  a:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  b:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋*,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!

  a:另外,从本周开始,学校少先队大队部在二至五年级同学中,开展了“学规范礼仪,展中队风采”主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下,积极行动起来,认真训练,做到:红领巾、队干部标志佩戴正确;敬队礼标准;**、队歌唱准、唱响;入场、退场快、齐等。下周二,学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。

  b:本周,一年级还将举行“向往少先队,我爱红领巾”队前教育活动,请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会,填写入队申请书。并组织学生加强训练,争取在比赛中比出成绩,赛出风采。

  a:下面,请各班组织召开主题班会。(一年级——“向往少先队,我爱红领巾”队前教育;二至五年级——交流风筝的知识、诗词、传说等)

  b:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  a:感谢大家的收听,本次播音到此结束,咱们下周三不见不散。

  音乐响(《我们是***接班人》)


男女对话式朗诵稿通用5篇(扩展3)

——圣诞节男女朗诵优美诗歌通用5篇

  圣诞节男女朗诵优美诗歌 1

  《圣诞前夜》

  圣诞节的前夜期待*安

  *安的祝福送去心愿

  如果*凡的分秒刻意的崇拜寡欢

  浓浓的期盼将要为了谁去梦幻

  为了最爱的人

  为了牵强的心愿?

  何必去想

  何必让孤独再多一份可怜

  爱人……

  朋友……

  就让圣诞节前舞动的飞雪

  带给您期望中的浪漫!

  圣诞节男女朗诵优美诗歌 2

  《情寄圣诞节》

  轻轻的

  为你敞开心灵的门

  迎接你的到来

  悄悄的

  拥抱午夜清脆的钟声

  迎接即将到来的曙光

  哦

  看到了你前行的步伐

  收到了你真诚的祝福

  心

  在欢快的跃动

  情

  在热烈的燃烧

  在这个美丽的日子

  严寒已悄然而褪

  温暖在心里涌起

  明媚的阳光洒落

  我们的心底

  圣诞节男女朗诵优美诗歌 3

  《圣诞》

  一棵树,用干净真实的姿态

  竖起一面高高的旗帜,西风哗啦啦的歌唱

  嗓音沙哑,我分明听见冬的颤抖

  一壶老酒,刚烈,醇厚,幽香,深情

  我就是想醉生梦死一回,舍弃名利

  忘记忧伤,记住这时光里的温暖

  又是圣诞节,又是*安夜

  一年又一年的时光,我浣洗岁月的痕迹

  故乡的河流干枯了又干枯,槐树上的乌鸦走了又来

  去年断线的风筝不知去向,而我依旧

  站在门前高高的土棱上,四处张望

  生命的意念里,一切恍若昨天

  圣诞节男女朗诵优美诗歌 4

  《圣诞夜》

  雪,伴随着圣诞节的音乐

  跳起了欢快的芭蕾

  街道上

  人群熙熙攘攘

  教堂里

  灯火辉煌

  咏诵着圣经的歌声啊

  一遍一遍

  在这宁静的夜空中飘荡

  歌声悠远而漫长

  咖啡散发出浓浓的芳香

  烟火绽放着璀璨的光芒

  教堂里

  那穿着红色礼服的圣诞老人呀

  满载上帝的恩赐

  将祝福送到了人间

  *安之夜

  当午夜的钟声开始敲响

  所有的人民啊

  愿你们今夜美梦

  圣诞节男女朗诵优美诗歌 5

  《圣诞节》

  作者:岁月的酒杯

  圣诞夜

  飘着洁白的雪

  我约你一起

  去看那棵缀满星星的圣诞树

  你的拒绝

  有些伤感

  遗憾了莫名其妙的我

  我们不是很好的朋友么

  我还是走了

  那一夜

  友情如酒如歌

  欢歌笑语包围了我

  那一夜

  谁的世界飘着雪

  泪花在风中闪烁

  我们不是很好的朋友么

  傻傻的我怎会知道

  我们的相遇

  注定是一场躲不过的劫

  在九世的轮回里

  我们的身心都受尽了折磨

  友情兮?爱情兮?

  爱情兮?友情兮?

  时间的魔法棒不停地变幻着

  彼岸花开了又落

  我和你依然没有分开过

  如果有来生

  我们会不会再一次的错过

  圣诞节

  你是一场落进我生命的雪

  时间的魔法棒不停地变幻


男女对话式朗诵稿通用5篇(扩展4)

——年会节目男女主持稿 (菁华5篇)

  尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家晚上好!年终晚会主持稿我是张X,我是张X,你们看我俩一样的身材高大(附声),一样的身材苗条(附声),我俩同姓张,是的同姓张,我俩是姐弟,也是今晚的主持!

  男:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

  回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

  女:携手今宵,高歌这一路荣耀感动

  展望明朝,伙伴们,让我们携手同行(鞠躬+掌声)

  (男):今天的晚宴,我们为大家准备了精彩的演出、好玩的游戏,还有丰富的小礼品。在开场之前首先掌声有请徐总为咱们作新年致词!

  (女)好的,非常感谢徐总的精彩讲话!20xx年我们将一定加倍努力,回馈徐总的殷切期望!大家说好不好?

  现在让我们吃着佳肴,品着美酒,看着歌舞表演,一起度过今晚良辰美景。

  (男)在生活中,有一种伤,叫激励;有一种爱,叫永恒;有一种成功,叫被逼;有一种陪伴,叫无闻

  2、(女)我们应该怀着宽阔的胸怀去祝愿伤害你的人,祝福爱你的人,祝福一起陪你创业的人,首先,让我们有请总经办5位同仁带来他们精心准备的开场歌曲—明天会更好!

  男:恩,挺感动的一首歌,听完后我们会不由自主的联想到亲情

  女:是啊,我们出门在外,很少回家,很少能够*距离地体验亲情

  男、女同声:在这里请允许我们向在座各位同仁的爸爸妈妈们问好,并祝愿他们身体安康!万事如意!

  3、(男)谢谢总经办的精彩演唱。听罢动听的歌声,接下来我们动动筋骨啦!下一个节目是游戏:七拼八凑(游戏进行约20分钟)。

  女:各位同事,在我们享用精美的食物、欣赏精彩的节目之时,也不能忘了我们这个集体中涌现的一个个优秀的标兵、模范同仁,因为他们的优异表现,才让我们这个团队澎壁生辉、活力无限。

  男:首先,我们要颁发的是20xx年度明日之星奖项的获得者丁邦、蔡维上台领奖,有请颁奖嘉宾*有;第二个上台的是突出贡献奖获得者吕海上台领奖,有请常务部张经理上台颁奖;第三个上台的是特别贡献奖获得者吴有,有请颁奖嘉宾曾经理;接下来上台的是优秀管理者获得者董更,张一,有请颁奖嘉宾徐总;最后压轴上台的是优秀团队获得者代表上台领奖,最次有请我们徐总上台颁奖。(获奖证书及奖金奖杯均有杨雯托盘端上台)

  女:感谢他们,让我们这个团队不断闪现亮点,始终燃烧着奋进的热情和不竭的能量!请大家不要吝惜你们热烈的掌声,这是他们应得的荣誉!(掌声)也鼓励他们在20xx年再接再厉,取得更大的进步!

  男:谢谢徐总的鼓励,我们获得的荣誉,都源于各位领导及同仁的支持。我们都会继续加油,明年将会是个大的丰收年,大家有没有决心?(台下和声)

  男:现在大家是不是都迫不及待想欣赏接下来的表演呢?那么,就热烈有请品牌部丁邦荣上台为我们表演游戏一猜数字。

  女:参与完游戏,接下来呢有请我们今晚的寿星佬陈飞飞上台为大家进行诗朗诵—

  男:在节目的最后,我们大家互动做一个小游戏,就是我报徐总的手机号码--,再先打进来的人可以到董会那领一个小礼品。

  女:在这欢乐的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕,此时此刻美妙的歌声仍响彻在我们的耳旁,欢乐的笑语已荡漾在我们心间,让我们记住这个难忘的夜晚。感谢大家的支持与参与!

  男:最后祝愿大家大吉,在新的一年实现自己心中的梦想,到达自己理想的彼岸!祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常在,*安快乐!

  歌言志,舞抒情;今日歌如潮,舞如海。

  首先请欣赏由李xx、孙xx为大家带来的歌曲、狮子座。

  大家掌声欢迎。

  多谢!掌声欢送!

  抽奖(三等奖)

  抽奖(二等奖)。

  在这忙碌的21世纪,能够找到一份适宜的工作,能够说是很多青年人的梦想,从而招聘和应聘的问题是大家尤为关注的,下方就请大家看一看由王心芹,孟玲红,范月月,藏**,带来的这段招聘的故事。

  多谢几位美女精彩的表演,在我们瑞上,处处有杰出青年的身影,他们快乐自信,活力张扬。

  今夜欢乐在流淌,微笑在传递。每一个节目都表达着我们的成就感和使命感。

  最激动的时刻到了,下方有请董总为我们抽出这天的最终大奖(抽奖一等奖)下方进入我们的颁奖环节。

  颁奖词:

  一、销售明星奖

  他们在xx年的销售当中表现优异,成绩显著,在市场搏击中创造了骄人业绩。用不懈的努力为企业创造着每一笔财富

  我们用热烈掌声请出销售明星,他们是:

  请获奖员工发言!

  多谢您的精彩讲话!

  多谢,期望在新的一年里能够再接再厉,取得更加骄人的成绩!

  下方将颁发的是店长奖:

  他们勤勤恳恳,他们热情洋溢,他们再出色的完成了销售的同时,用行动和力量感召大家,让整个团队充满活力。我们用热烈的掌声请出我们的店长:

  请获奖员工发言:

  多谢您的讲话。

  祝愿您和您的团队在心的一年能够创造更加出色的业绩!

  下方将颁发的是奉献奖:

  他们兢兢业业,任劳任怨,他们尽职尽责,坚持不懈,他们勤于工作,乐于奉献。

  我们以热烈的掌声请出我们奉献奖获得者:

  请获奖员工发言。

  多谢。

  接下来要法办的是后勤保障奖。

  他们朴实却不普通,你们*凡却不*庸,他们虽然不能在我们市场的一线和大家共同奋斗,但是他们的努力恰恰是我们成功的保障。

  有请我们后勤保障奖获得者路海燕,何xx。

  上台领奖

  让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺!

  请获奖员工讲话!

  您说得太好了,多谢!

  接下来我们要颁发的是团队奖。

  团结是最坚实的力量,他们是卓越而充满激情的团队,他们用骄人的业绩征服了市场。有请我们的团队代表,他们是:贵和UGIZ,贵体花思薇,青岛麦凯乐UGIZ。

  请获奖员工代表谈谈感受!

  多谢你们!期盼你们更多的精彩!

  男:尊敬的各位领导、各位来宾:

  女:亲爱的同事们

  合:大家晚上好!

  男:光阴似箭,岁月如梭,在忙碌中我们不知不觉地送走了一年。

  女:我们告别了成绩斐然的20xx,迎来了充满希望的20xx,值此新春到来之际,我们在此给大家拜年了:

  合:祝大家新年快乐、万事如意!

  男:首先请允许我隆重介绍今天出*年会的嘉宾,他们分别是:

  女:下面,请我们的朱总致新年贺词。掌声有请朱总。

  朱总致辞。

  男:感谢朱总的讲话。xx年是值得我们回味的一年,这一年,创力的每一天都在变化,都在前进。在这一年里,我们更是取得了丰收的业绩,这样可喜可贺的成绩离不开每一位员工的辛苦耕耘。

  女:每年的销售冠军都是值得大家期待的,xx年度昌河铃木团队和吉利英伦团队的销售冠军分别是谁呢?有请为大家揭晓。

  女:请他们上台领奖。请朱总、彭总为他们颁奖、致颁奖词。

  下面请欣赏武昌销售团队的许力力带来的男声独唱《你那么爱她》


男女对话式朗诵稿通用5篇(扩展5)

——年会男女主持稿 (菁华5篇)

  男:敬爱的老师

  女:亲爱的同学们:

  合:大家新年好!

  男:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

  女:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

  男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

  女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

  男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。男:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

  女:心存感恩,使我们的生命更加厚重

  男:心存感恩,使我们的道德根基长存

  女:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

  男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

  男:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

  女:让烛光如故,光明永恒

  男:尊敬的各位老师、家长

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好

  男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  女:20xx年的脚步已经越来越*

  男:回首往事,我们满怀豪情

  女:展望未来,我们重任在肩

  男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

  女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

  男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

  男:让我们手牵手

  女:让我们肩并肩

  男:让我们昂首阔步迈向新的一年

  女:下面让我们荣幸的宣布

  合:xx学校20xx年元旦晚会汇演正式开始

  一、舞蹈《开门红》

  新的一年人们都希望日子越来越红红火火,下面就让舞蹈《开门红》为大家打开新的一年最红火的门。

  二、三句半《欢庆元旦》

  有是一年过去了,我们又要大了一岁,有很多的话想跟爸爸妈妈说,想跟老师说,想跟朋友说,下面请欣赏三年级同学带来的三句半《欢庆元旦》,看看他们是怎么说的吧。

  三、舞蹈《道德谱新章》

  中华民族的传统美德,是几千年来文明的积淀,我们不但要继承,更应该去发扬,让文明古国的风采在我们手中,续写出新的篇章。下面请欣赏舞蹈《道德谱新章》

  四、相声《吹牛》

  我们xx学校那是人才济济,同学们都各有所长,就连吹牛都特别的不同凡响,不信?你听了下面两位带来的相声《吹牛》,就明白了。

  五、韵律操《歌曲串烧》

  今天这个高兴的日子里,小班的小朋友们也要来助兴,让我们一起欣赏这些年龄最小的孩子们的表演韵律操吧。

  六、歌曲《隐形的翅膀》

  每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我有双隐形的翅膀,她能带我飞,飞过绝望,自由翱翔。下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。

  七、古诗朗诵

  诗歌是*文化史上的一块瑰宝,它既能给人以美的享受,也能让那古色古香的气息陶冶我们的情操。下面就请欣赏四年级同学带来的故事朗诵。

  八、舞蹈《快乐宝贝》

  学校是我们第二个家,在这里我们学*知识、结识伙伴、享受快乐,让我们来欣赏大班小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》,分享他们的快乐吧!

  九、小合唱《马兰谣》

  “青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴。”多美的家乡,多美的童年,让我们一起来倾听这动听的歌谣,请欣赏小合唱《马兰谣》。

  十、舞蹈《小和尚》

  阿弥陀佛,善哉、善哉。这是哪里来了一群可爱的小和尚啊?请欣赏舞蹈《小和尚》。

  男:今天我们欢聚一堂,迎接新的一年

  女:今天我们欢声笑语,共庆元旦的到来

  男:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

  女:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

  男:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。今天的晚会就要结束了,再次祝大家

  合:新年快乐,万事如意,心想事成。

  男:尊敬的各位领导,各位来宾,

  女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  合:大家上午好!

  男:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心,

  女:生活舒心,

  男:人人有爱心,

  合:天天都开心!!

  男:置身楚才小学,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

  女:置身楚才小学,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

  男:同学们学*的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

  女:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

  男:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

  女:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

  男:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树,

  女:在这里,同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

  男:20xx年即将过去,

  女:20xx年即将来临。

  男:在这展望明天的时刻,就让你我在楚才这片芳草地上,共同谱写一曲属于20xx年的篇章-------光荣与梦想!

  女:唱给自己,

  男:唱给明天,

  合:唱给太阳!

  男:首先有请

  女:谢谢校长给我们带来的新年祝福。

  男:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日.

  合:现在开始!

  1、男:“能上九天揽月,能下五洋捉鳖”,

  女:*文练武,胸怀博大,中华武术扬天下!请看我们的《*功夫》

  2、有一群小不点儿,他们有着稚嫩的脸庞,纯真的笑容,他们踏着欢快的节拍来了,请欣赏给我们带来的舞蹈《欢乐的跳吧!》

  3、人之初,性本善,性相*,*相远,对了,这是小朋友们都学过的三字经,下面让xx再带着大家一起来温*一下,聪明的小朋友们快看看这三字经里,你们知道多少呢?请欣赏歌舞《三字经》

  4、男:有人把孩子的笑容比作春天的花蕾,

  女:有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光;

  男:而接下来的这个节目,则把孩子和苹果联系在一起,

  女:的确,健康、红润、饱满的红苹果,不正是孩子们漂亮容颜的写照吗?有请欣赏舞蹈《小苹果》!

  5、男:飞翔,一种美好的感觉,飞向梦想,更是一种考验。

  女:梦想在人生另一端,而你,在人生的这一边,只有长出坚硬的翅膀,才能飞向遥远的对岸。

  男:请听合唱《飞向美好的理想》。

  6、蝴蝶在花丛中追逐嬉戏,花儿在阳光下竞相开放,请欣赏年级小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》

  7、男:一档文艺节目《爸爸去哪儿》,红遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每个家庭;

  女:一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷,老爸老妈,甚至是小宝贝也能哼上两句:

  男:那么一段《爸爸去哪儿》又能演绎出怎样的精彩呢?让我们一起期待xx带来的舞蹈《爸爸去哪儿》

  13、男:xxx,你会说英语吗?

  女:会

  男:那你用英语跟大家打个招呼

  14、男:在*,我们播种希望,我们收获理想

  女:在*,我们拼搏奋进,我们展翅翱翔

  合:在*,我们辛勤耕耘,我们放飞梦想,我们从一个辉煌走向另一个辉煌。

  请听合唱《希望的田野》

  15、男:爱心是亘古不变的阳光,这个世界年正因为流淌着爱的旋律,才如此缤纷多彩,如此壮丽辉煌

  女:一个人的生命是短暂的,而爱心却可以是无限的,爱就在我们身边我们无须迷茫

  男:伸出你的手,加入我们的行列,用我们的爱心去感受人间真情的回响

  女:感恩会使心境*和,会使我们感到幸福,会使生活充满希望

  男:请欣赏手语歌曲《感恩的心》

  男:多么有趣的联欢会,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

  女:今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力,面向未来的集体;

  合:在这里,为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

  丁:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

  男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

  女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;因为,我们始终相信:

  合:明天会更好!

  男:今天的晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

  男:敬爱的老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家上午好!

  男:时光荏苒,岁月如梭。

  男:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

  女:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。

  男:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

  男:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少。


男女对话式朗诵稿通用5篇(扩展6)

——父爱母爱朗诵稿通用5篇

  《母亲》

  你苍白的指尖理着我的双鬓

  我禁不住象儿时一样

  紧紧拉住你的衣襟

  呵,母亲

  为了留住你渐渐隐去的身影

  虽然晨曦已把梦剪成烟缕

  我还是久久不敢睁开眼睛

  我依旧珍藏着那鲜红的围巾

  生怕浣洗会使它

  失去你特有的温馨

  呵,母亲

  岁月的流水不也同样无情

  生怕记忆也一样退色呵

  我怎敢轻易打开它的画屏

  为了一根刺我曾向你哭喊

  如今带着荆冠,我不敢

  一声也不敢**

  呵,母亲

  我常悲哀地仰望你的照片

  纵然呼唤能够穿透黄土

  我怎敢惊动你的安眠

  我还不敢这样陈列爱的祭品

  虽然我写了许多支歌

  给花、给海、给黎明

  呵,母亲

  我的甜柔深谧的怀念

  不是激流,不是瀑布

  是花木掩映中唱不出歌声的枯井

  《母亲》

  母亲卑微如青苔,

  庄严如晨曦,

  柔如江南的水声,

  坚如千年的寒玉,

  举目时,

  她是皓皓明月,

  垂首时,

  她是莽莽大地。

  父母给了我们两条路

  一条~人生路

  从襁褓的幼芽

  长到参天大树

  濡染着

  父母的人伦世故

  这条路

  铸就了我们做事的坦荡

  和做人的风度……

  父母给了我们两条路

  另一条~天堂路

  从青葱少年

  到鬓如白布

  牵绊着

  父母的佛号经声自心而入

  这条路

  精进着我们往生的饥渴

  和对大智大觉的透悟……

  父母之功

  不可方物

  神袛之力

  天路浇筑

  父爱,母爱

  我努力找回从前,

  孩提的记忆却只是支离的片段拼凑起来,

  像曝光的老胶卷,

  像褪色的老物件······

  第一缕阳光让我经历从黑色到彩色的蜕变,

  生命中最重要的两个人在我目光可及之处,

  看得见,摸得着,体会得到,

  我无比安慰!

  生命中最重要的两个人住进我心深处,

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