美文朗诵稿10篇

首页 / 朗诵稿 / | 2022-01-31 11:18:58 美文

美文朗诵稿1

  11月18日晚7:00,由人文系主办的第四届中华经典诗文诵读比赛在教B—401顺利拉开帷幕。本次活动到场评委有13级人文系主任袁洁老师,13级计算机系主任马益昌老师。在之前几个星期里,广大师生就已经开始准备。都以饱满热情参加活动。比赛尚未开始,教室早已济济一堂,同学们满怀期待这次精彩表演。

  第一位选手给观众带来了气势滂沱的朗诵,他精彩亮相带来的《我爱你,*》无不把对祖国的热爱,对国家的赞美表现的淋漓尽致。接下来的几名选手有的还精心准备了优美的音乐作为朗诵伴奏,个个声音洪亮,气势磅礴,情感激扬,很有层次感,更富感染力。表现出了自我,展现出了各自的特有风采,让在座的观众深深体现了诗人的壮志豪情,抑或是点点滴滴的抑郁之感。

  每位选手把自己真挚细腻的情感融入到诗文中,让我们听到了诗人的心声,引来观众一阵阵的掌声与喝彩,也获得了评委的一致好评。在最后评委点评的环节中,评委们细致又独到的点评了各个选手的优点与不足,并提出了中肯的建议。

  此次活动其目的在于提高学生对民族文化的认识,增强学生对祖国的情感,培养学生为祖国的强盛而努力奋斗的爱国精神,扩大学生的知识面,增加文化知识,提高文学素养。

  大学是展现人生的舞台,是展现自我的殿堂。在这里青春的花朵在楚楚绽放,希望的小舟在自由的远航。我们在诗文诵读的舞台上展现青春的魅力,把握青春的光彩,为未来积攒力量。中华经典诗文诵读比赛丰富了校园文化生活,营造出了积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富了人文系学生的业余文化生活,不仅展现出人文系的团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给大家锻炼自己,丰富自己的机会。作为新一届大学生我们应当积极参与活动,同时为弘扬中华优秀文化奉献自己的微薄之力。

美文朗诵稿2

  一九二三年八月的一晚,我和*伯同游秦淮河;*伯是初泛,我是重来了。我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。秦淮河里的船,比北京万甡园,颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨,就是觉着简陋、局促;都不能引起乘客们的情韵,如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种:一是大船;一是小船,就是所谓“七板子”。大船舱口阔大,可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具,桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细,使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃;玻璃上有精致的花纹,也颇悦人目。“七板子”规模虽不及大船,但那淡蓝色的栏干,空敞的舱,也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶,两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下,可以谈天,可以望远,可以顾盼*的河房。大船上也有这个,便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下,一律悬着灯彩;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影象使然了。秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。

  等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥,望见东关头了。沿路听见断续的歌声:有从沿河的妓楼飘来的,有从河上船里度来的。我们明知那些歌声,只是些因袭的言词,从生涩的歌喉里机械的发出来的;但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂,袅娜着到我们耳边的时候,已经不单是她们的歌声,而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着,震撼着,相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾,不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱,都很阔大,俨然是三座门儿;使我们觉得我们的船和船里的我们,在桥下过去时,真是太无颜色了。桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子,中间应该有街路?这些房子都破旧了,多年烟熏的迹,遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时,在这样宏阔的桥上,特地盖了房子,必然是髹漆得富富丽丽的;晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉!

美文朗诵稿3

  远远的地方吹过来一股凉风。

  风里夹着呼呼的响声。

  侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是嫡子的声音,因为萧的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。

  由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑;有什么人的笛声可以穿透广大的*野,而且天上还有雨,它还能穿过雨声,在四野里扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长,何况只有简单的几种节奏。

  我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林,而后面的远方仿佛也在回响。

  竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密,阳光总可以毫无困难的穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则,人能在其间自由行走,唯有某些竹林是毫无规则的,有时走进其间就迷途了。因此自幼,父亲就告诉我们“逢竹林莫人”的道理,何况有的竹林中是有乱刺的,像刺竹林。

  这样想着,使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了,在稻田田硬坐下来,独自听那一段音乐。我看看天色尚早,离竹林大约有两里路,遂决定到竹林里去走一遭——我想,有音乐的地方一定是安全的。

  等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震摄了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。

  竹子的本身就是乐器,风是指挥家,竹于和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。

  每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌唱,甚至刮风天里涛天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的,每年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里总有一种喜悦的颤动。

  我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独座一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种经验的美,有时不逊于在山中听蝉。

  后来我也喜欢录下自然的声籁,像是溪水流动的声音,山风吹抚的声音,有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带,在溪水琤琮之间,突然有两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不灭,就像人在*静的时刻想到往日的欢愉,突然失声发出欢欣的感叹。

  但是我听过许多自然之声,总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符,那时候我才真正知道,为什么*许多乐器都是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。

  可惜的是我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到,原来要听上好的自然声音仍是要有福分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹于,有了风,竹于才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,竹子才成为交响乐。

  失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的;而除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。

  最重要的是,再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的,明白了这一点,艺术家就难免兴起“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。

  那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。

  我感觉到,只要有自然,人就没有自暴自弃的理由。

美文朗诵稿4

  一杯酒,透过瓶子,清澈的液体摇荡,那浓烈的醇香,如燃烧的篝火,肆意挥洒。隔着精致的橱窗,刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫,小心翼翼的飞舞,却不时想起一杯酒的温度。

  酒瓶倾斜,朋友模糊的脸庞让你有些迷茫,你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯,在那么一瞬间,一个小小的酒杯无比沉重,你慢慢的端起,直至你张嘴准备一饮而尽时,你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒?

  酒入愁肠,舌头上的酒香在弥漫开来,接踵而至的是丝丝微辣,你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是,那些酒在你的肠胃里翻滚,而后和着胃酸,一起把你推向昏暗的世界。

  你的脸颊开始发热,头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时,你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声,没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼,刚腾空的酒杯又被热情的满上,耳旁再次响起一句句俗套的话语。

  你甚至没有听清楚一句完整的话语,只看到眼前的人像鬼魅般若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量,你笑嘻嘻的伸出筷子,终于夹住一块凉拌的鸡肉,放进嘴里的那一刻,浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。

  这是个你儿时的场景,地点是外婆家的屋外,那时你还是个无忧无虑的小孩,耳边是松风阵阵,眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上,几只母鸡在垃圾堆里觅食,不时的啄食着,偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕,始终占据着你的大脑,你想摆脱,但是记忆却像一杯酒,充斥你的整个记忆。等酒醒后,你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

  事实上,你是不会饮酒的,你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁,酣睡过去。每当你看到酒,你提不起半点兴趣,那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口?

  如今酒远了,酒的醇香味慢慢淡去,桌旁空无一人,可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始,潜藏在你记忆里的自己,就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗,落在你萎靡的脸庞上,毫无生气可言。你拿起镜子,镜子中出现一张惨白的脸,你笑了笑,用五根手指梳理了下凌乱的头发。

  突然,你停顿了下来,表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来,这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊!数年光阴眨眼逝去,而你依然停留在某个记忆片段。

  是啊!有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然,你选择了默认,但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上,你不会很好控制自己的情绪,从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说:“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”

  酒不醉人人自醉。大千世界,喝醉的人何其多,但愿意醒来的又有几个?整日浑浑噩噩,为生活奔波,到头来却不知道为了什么?

  酒入尘埃,诗意情怀。醉此生,换一轮明月,醒一时,添花好月圆。

  到此时,酒瓶空空,一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无,你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘,偌大的房间里,你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴,在干燥的空气中垂死挣扎。

  屋外就是池塘,可你离池塘太遥远。院子里,孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了,像个孩子一样哭了。因为你发现,你不过是个孩子。

  曾几何时,你不过是想坐在院子里,种种花草,看看书,那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷,人群站在河的对岸。游过去吗?不,你应该当着众人的面,喝下另一杯酒。

美文朗诵稿5

  阳光,暖暖的照在窗前,铺放在书桌上的素笺也变得明媚了。收藏在手机里的《嘎达梅林》单曲循环着。

  窗外,风微微吹,树叶沙沙响,小草轻轻摇,几缕淡淡的云悠悠飘,时而,会有灵巧的燕子悄悄掠过。

  时光,静美。我,在听自己的声音。

  世界是自己的,无关他人,正如爱情从来就是一个人的事,无关风月。这些看似简单的领悟背后包含了多少疼痛与煎熬?这些看似淡定与从容的背后写满了多少淬炼与波澜?

  成长的道路,充满神奇,布满荆棘,带着永不褪色的追求,迎接不一样的每一天。一直在坚守这样的信念:不管怎样,都不能让岁月蹉跎成灰色的落寞。不计得失,不论成败,以优雅的姿态安静的走过。

  人生不复重来,残缺本来就是完美的另一面,不纠葛,不执念,随心随缘随愿,只要能听得见自己的声音,就不算是漂浮不定的孤零凄冷的幽灵。遗憾是岁月对不成熟的标志性惩罚。

  未来充满太多不确定,阳春白雪,春暖花开也好,严酷凛冽,萧索冷峻也罢,既然活着,就要把日子过成生动的重复,不辜负款款而来的岁月,不辜负来自生命的爱的希望与叮咛。

  总是容易被感动,一株抖擞在春寒料峭里的小草,一只翩舞在花丛中的蝴蝶,一朵飘在湛蓝天空中的云,一滴丝丝滑落的雨,一片轻飞摇曳的雪花……学会在真诚无私的大自然里疗伤与欢畅。

  当岁月无情的磨*我们原本有棱有角的模样时,渐渐的,我们变得安静了;当流年一次又一次的冲刷拍击着我们不羁的精神时,不知不觉中,我们变得沉默了。安静不代表消亡,沉默不代表懦弱。历经种种,我们更懂得如何存在,如何安放。不再高呼"自由万岁",也不再奢望"做自己"。"不再"并不代表屈服与投降,因为我们懂得了,内心的*和、笃定、简单、丰蕴、厚重才是真正的自由,正所谓"菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。 "我们也懂得了,你就是你,我就是我,每一个人都是不一样的主体,不需要刻意去做回自己,更不需要在意别人眼中的自己。生活教会我们听得见自己的声音,这声音会告诉我们什么才是我们真正想要的和真心想爱的。

  找到自己从来就不是一件容易的事!

  许是受工作的影响,这些天脑海里总会出现这样一个画面:青山绿水,鸟飞花香间,坐落着一套宽敞明亮的大房子,四周全都是落地玻璃窗,挂着洁白柔滑的蕾丝窗帘,放一架漂亮的三角钢琴,装一套典雅的音响组合,一个藏书与鲜花错落有致的摆放着的书花架,一张不大的桌子,两把椅子,一个舒适的懒人沙发……闲时,在这里晒晒太阳,吹吹风,看看风景,赏赏月,听听音乐,看看书,约个熟悉的人喝喝茶,聊聊天……

  这是来自内心深处爱的跫音,和能不能拥有没有直接关联。想着要用审美的态度表达出来是我和它们相处的一种方式。为了融入社会,接受现实生活,每个人或多或少都戴着面具扮演着不同的角色,且不去讨论为什么要这样,但这似乎是生存着的潜在规则。所以,我更享受一个人但并不孤独的那一份宁静,和自在。我期许自己尽可能的更真实更诚实的活着,同时接受自己身上翻滚沉浮着的每一部分,不再以节制和自我逻辑去框住那些起伏的触动。懂得处理和欣赏各种欲望和追求,理解和接受人性的丑陋与美好,不狂热的追逐,不冷漠的抗拒,一切使然。

  梦想原本就是卑微的执着。

  学会和真实的世界相处是每个人的必修课。

  不是所有的想望都能如愿以偿,毕竟,诱惑和打击总是同行的,"无奈"这只魔鬼一直在幽深的谷底歇斯底里地咆哮着,不曾停歇,它穿过阴冷晦暗的岩石躯体,从罅隙的夹缝中暴唳喷发,气势汹汹,企图活生生地吞噬每个人心中那片七彩祥云。我微笑着接受便是。

  尊重所有的想望,尊重爱,就像尊重灵魂一样。

  做一个细腻但不用力的人,一如眼前的这一抹阳光,一阵风……

  我能听得见自己的声音……

美文朗诵稿6

  一杯酒,透过瓶子,清澈的液体摇荡,那浓烈的醇香,如燃烧的篝火,肆意挥洒。隔着精致的橱窗,刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫,小心翼翼的飞舞,却不时想起一杯酒的温度。

  酒瓶倾斜,朋友模糊的脸庞让你有些迷茫,你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯,在那么一瞬间,一个小小的酒杯无比沉重,你慢慢的端起,直至你张嘴准备一饮而尽时,你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒?

  酒入愁肠,舌头上的酒香在弥漫开来,接踵而至的是丝丝微辣,你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是,那些酒在你的肠胃里翻滚,而后和着胃酸,一起把你推向昏暗的世界。

  你的脸颊开始发热,头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时,你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声,没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼,刚腾空的酒杯又被热情的满上,耳旁再次响起一句句俗套的话语。

  你甚至没有听清楚一句完整的话语,只看到眼前的人像鬼魅般的若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量,你笑嘻嘻的伸出筷子,终于夹住一块凉拌的鸡肉,放进嘴里的那一刻,浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。

  这是个你儿时的场景,地点是外婆家的屋外,那时你还是个无忧无虑的小孩,耳边是松风阵阵,眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上,几只母鸡在垃圾堆里觅食,不时的啄食着,偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕,始终占据着你的大脑,你想摆脱,但是记忆却像一杯酒,充斥你的整个记忆。等酒醒后,你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

  事实上,你是不会饮酒的,你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁,酣睡过去。每当你看到酒,你提不起半点兴趣,那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口?

  如今酒远了,酒的醇香味慢慢淡去,桌旁空无一人,可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始,潜藏在你记忆里的自己,就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗,落在你萎靡的脸庞上,毫无生气可言。你拿起镜子,镜子中出现一张惨白的脸,你笑了笑,用五根手指梳理了下凌乱的头发。

  突然,你停顿了下来,表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来,这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊!数年光阴眨眼逝去,而你依然停留在某个记忆片段。

  是啊!有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然,你选择了默认,但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上,你不会很好控制自己的情绪,从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说:“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”

  酒不醉人人自醉。大千世界,喝醉的人何其多,但愿意醒来的又有几个?整日浑浑噩噩,为生活奔波,到头来却不知道为了什么?

  酒入尘埃,诗意情怀。醉此生,换一轮明月,醒一时,添花好月圆。

  到此时,酒瓶空空,一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无,你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘,偌大的房间里,你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴,在干燥的空气中垂死挣扎。

  屋外就是池塘,可你离池塘太遥远。院子里,孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了,像个孩子一样哭了。因为你发现,你不过是个孩子。

  曾几何时,你不过是想坐在院子里,种种花草,看看书,那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷,人群站在河的对岸。游过去吗?不,你应该当着众人的面,喝下另一杯酒。

美文朗诵稿7

  在各种生命力中,惟有安静最具影响力。阳光静静地普照大地,人的耳朵听不见任何声响,但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默无声的,它没有机器的嘎嘎声,铁链的铿锵声,也没有引擎轰隆的噪音,然而它却操纵着宇宙的星球按照一定的轨道运行不已,夜晚,露水悄然而降,润饰每一株小

  草,每一片树叶,每一朵花瓣,使他们焕然一新。电的本源不是轰隆的雷响,而是无声的闪电。大自然的奥秘隐含在安静之中,巨大的力量常常无息地进行。自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代,如果想保持圣洁,每天必须有一段孤独安静的时刻。(曲可伸推荐)成熟

  成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。风雨过后

  风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

  在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。是什么

  是什么倏倏滑过心头,留于瞬间华彩;是什么静静流过心田,培植甘甜记忆;是什么轻轻扣动心扉,留下永恒美丽;是什么让你的心,我的心,他的心一起奏响甜美乐曲?

美文朗诵稿8

  远远的地方吹过来一股凉风。

  风里夹着呼呼的响声。

  侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是嫡子的声音,因为萧的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。

  由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑;有什么人的笛声可以穿透广大的*野,而且天上还有雨,它还能穿过雨声,在四野里扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长,何况只有简单的几种节奏。

  我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林,而后面的远方仿佛也在回响。

  竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密,阳光总可以毫无困难的穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则,人能在其间自由行走,唯有某些竹林是毫无规则的,有时走进其间就迷途了。因此自幼,父亲就告诉我们“逢竹林莫人”的道理,何况有的'竹林中是有乱刺的,像刺竹林。

  这样想着,使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了,在稻田田硬坐下来,独自听那一段音乐。我看看天色尚早,离竹林大约有两里路,遂决定到竹林里去走一遭——我想,有音乐的地方一定是安全的。

  等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震摄了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。

  竹子的本身就是乐器,风是指挥家,竹于和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发生尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。

  每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌唱,甚至刮风天里涛天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的,每年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里总有一种喜悦的颤动。

  我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独座一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种经验的美,有时不逊于在山中听蝉。

  后来我也喜欢录下自然的声籁,像是溪水流动的声音,山风吹抚的声音,有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带,在溪水琤琮之间,突然有两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不灭,就像人在*静的时刻想到往日的欢愉,突然失声发出欢欣的感叹。

  但是我听过许多自然之声,总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符,那时候我才真正知道,为什么*许多乐器都是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。

  可惜的是我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到,原来要听上好的自然声音仍是要有福分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹于,有了风,竹于才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,竹子才成为交响乐。

  失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的;而除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。

  最重要的是,再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的,明白了这一点,艺术家就难免兴起“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。

  那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。

  我感觉到,只要有自然,人就没有自暴自弃的理由。

美文朗诵稿9

  男领女领合:各位老师、各位同学,大家好!

  男领:在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。

  女领:又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕

  男领:我们的古诗文,形式多样,内容丰富,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵,启发我们去深思、去探索。

  女领:它,就是我们千年的绝唱一直唱向永恒的未来。

  男领:听,滚滚涛声,气魄宏伟。

  女领:看,浩浩江水,似乎把我们引向对赤壁之战中一代名将周瑜的怀念之中。

美文朗诵稿10

  11月18日晚7:00,由人文系主办的第四届中华经典诗文诵读比赛在教B—401顺利拉开帷幕。本次活动到场评委有13级人文系主任袁洁老师,13级计算机系主任马益昌老师。在之前几个星期里,广大师生就已经开始准备。都以饱满热情参加活动。比赛尚未开始,教室早已济济一堂,同学们满怀期待这次精彩表演。

  第一位选手给观众带来了气势滂沱的朗诵,他精彩亮相带来的《我爱你,*》无不把对祖国的热爱,对国家的赞美表现的淋漓尽致。接下来的几名选手有的还精心准备了优美的音乐作为朗诵伴奏,个个声音洪亮,气势磅礴,情感激扬,很有层次感,更富感染力。表现出了自我,展现出了各自的特有风采,让在座的观众深深体现了诗人的壮志豪情,抑或是点点滴滴的抑郁之感。

  每位选手把自己真挚细腻的情感融入到诗文中,让我们听到了诗人的心声,引来观众一阵阵的掌声与喝彩,也获得了评委的一致好评。在最后评委点评的环节中,评委们细致又独到的点评了各个选手的优点与不足,并提出了中肯的建议。

  此次活动其目的在于提高学生对民族文化的认识,增强学生对祖国的情感,培养学生为祖国的强盛而努力奋斗的爱国精神,扩大学生的知识面,增加文化知识,提高文学素养。

  大学是展现人生的舞台,是展现自我的殿堂。在这里青春的花朵在楚楚绽放,希望的小舟在自由的远航。我们在诗文诵读的舞台上展现青春的魅力,把握青春的光彩,为未来积攒力量。中华经典诗文诵读比赛丰富了校园文化生活,营造出了积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富了人文系学生的业余文化生活,不仅展现出人文系的团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给大家锻炼自己,丰富自己的机会。作为新一届大学生我们应当积极参与活动,同时为弘扬中华优秀文化奉献自己的微薄之力。


美文朗诵稿10篇扩展阅读


美文朗诵稿10篇(扩展1)

——美文朗诵稿9篇

美文朗诵稿1

  一九二三年八月的一晚,我和*伯同游秦淮河;*伯是初泛,我是重来了。我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。秦淮河里的船,比北京万甡园,颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨,就是觉着简陋、局促;都不能引起乘客们的情韵,如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种:一是大船;一是小船,就是所谓“七板子”。大船舱口阔大,可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具,桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细,使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃;玻璃上有精致的花纹,也颇悦人目。“七板子”规模虽不及大船,但那淡蓝色的栏干,空敞的舱,也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶,两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下,可以谈天,可以望远,可以顾盼*的河房。大船上也有这个,便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下,一律悬着灯彩;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影象使然了。秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。

  等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥,望见东关头了。沿路听见断续的歌声:有从沿河的妓楼飘来的,有从河上船里度来的。我们明知那些歌声,只是些因袭的言词,从生涩的歌喉里机械的发出来的;但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂,袅娜着到我们耳边的时候,已经不单是她们的歌声,而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着,震撼着,相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾,不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱,都很阔大,俨然是三座门儿;使我们觉得我们的船和船里的我们,在桥下过去时,真是太无颜色了。桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子,中间应该有街路?这些房子都破旧了,多年烟熏的迹,遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时,在这样宏阔的桥上,特地盖了房子,必然是髹漆得富富丽丽的;晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉!

美文朗诵稿2

  男领:明月几时有?把酒问青天。

  男齐:不知天上宫阕,今夕是何年?

  女领:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

  女齐:起舞弄清影,何似在人间。

  合:转朱阁,低绮户,照无眠。

  男领:不应有恨,何事长向别时圆。

  女领:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  合:但愿人长久,千里共婵娟。

  男领:李煜的《虞美人》这首词更是名扬天下。

  女领:下面请欣赏《虞美人》——李煜

  男领:春花秋月何时了,往事知多少。

  女领:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  合:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

  男领:诗歌可以使我们充实。

  女领:诗歌可以使我们明智。

  男领:让我们每个人都走进古诗文的乐园。

  女领:颂中华诗文,扬爱国情怀。

  男领:让我们的校园充满朝气。

  女领:让我们的心灵沐浴书香。

  男领女领(合)七年级12班古诗文配乐朗诵到此结束,谢谢大家!

美文朗诵稿3

  岁月又那么轻轻地走过一季。北方已是漫天飞雪了,南方却还有丝丝阳光依依残留,或明或灰的变幻着脸庞,似乎想抓住夏的一角裙裾,渲染成最后的色彩,留给夜间那弯冷月扣锁清秋。

  喜欢在这样的深夜漫步在城市街头,披上白月光,迎着扑面而来的微凉,静静地任思绪徜徉。像这样的独自漫步,在我漂泊的路上应该不是一次或几次的事了,大多的时候我都愿意这样一个人行走,独享这一份心灵的宁静。街旁树枝的叶儿已然在秋风中萧然飘落,只徒留光秃秃的枝干在冷月下落寞。一岁一枯荣呵,人生何尝不是如此?聚聚散散,来来去去,道不出无情抑或有情,难料到何去何从。谁是谁的过客,谁是谁的宿命?只将满腹心事寄予一帘清秋消融。

  冷月,清秋,原是这般催人心生惆怅,或者这种感觉只有像我这样的人才能体会。每当夜幕降临,潜在心底的怅然便拉开了帷幕,几乎在同一时间交错,夜色的美丽与心中的忧伤并存,无言中思绪笼罩清秋,蔓延到头上这弯冷月。也许人倦累了可以闭上眼睛,将一切美好的憧憬寄予梦中去虚幻的成全,将一切忧伤和痛苦在无知无觉中休眠。那么,这个无人痛惜的夜晚,这弯清寒的冷月,却又是如何孤独的离去?或许清秋或许冷月在亘古的变迁中早已淡定从容了,季节赋予它们在特定的时间特定的环境与人间不期而至,为这斑斓的世界涂上一层灰白的颜色,那么忧伤,那么仓促,只怕霜降一过冬将来临,朵朵嫣红片片落叶只能沉没在雪的静谧之下,静待轮回。

  辗转到这个江南的小城刚刚月余,看不到那些念想中翠绿的风景,只有一种萧瑟映入忧郁的眼帘。或许这个城市的风景很优雅,又或许这个城市的故事很斑驳,灯火阑珊处也有一份温情慰藉漂泊的心灵。然而,城市的繁华和柔情却推开不了一道刻意设置的冷漠心墙,形色里依然想念的是故乡那条小巷,依然牵挂的是送我远行风中挥舞着两手的白发爹娘。

  脚步不停穿梭在熙熙攘攘的尘世之中,不知道下一站是否有一盏为我彻夜燃守的灯火,或者我转身离去的身后是否有思念挂在酸楚的脸上。倘若可以,真的愿意回首来时路,且让时光与之一起驻留,静静地看着岁月流逝,追忆那些天真快乐的童真,祭奠那些不回的青春。那些没有忧愁的日子哦,那些用泪水打湿的欢乐和痛苦哦,闭眼一想,恍如昨日,可是竟再也抓不住远去的寸影,再也无法挽留微薄的片刻,唯有暗香的芳菲夜色在一旁静静地诠释着花开花谢潮涨潮退。

  不知前面已走过多远的路,却明白将要再走的路依然漫长,于是只能挺起胸膛任凭风吹雨打,在跋涉中学会坚强学会固守寂寞。那些过往已然远了,未知像一团飘渺的云雾在前方笼罩,我不知道继续前行将之拨开会看到什么,其实,那又有何重要的呢?这些年跌跌撞撞一路走来不都是一样在面对与抉择么?不同的是,那时年少轻狂无所谓对错无所谓输赢,还有许多机会去改变和原谅自己。而今,不惑之年,曾经的万丈豪情已被岁月腐蚀得只剩下一副千疮百孔的身躯了,我还能一如当初那般沧海一声笑吗?

  茫然间仰首又望头上这弯冷月,寂寥的天宇中愈发清亮,无言无语在云层里浮影浮现,一丝怅然又涌上心头。这些忧伤与心底的寂寞原是骨子里潜在的东西,即便不是在这个清秋,即便头上没有这弯冷月,流年依然无法焚化而了,像是一只折翼的蝴蝶,蹁跹了一生也放逐不出经典曼妙的舞姿,就算穷尽此生中一年年清秋,一弯弯冷月又怎能抵得过那游弋了千年岁月中滋生的悲凉?

  是不是每一个人都有属于自己的经历,是不是每个人脸上都披着面纱活着?而我每天也在时间和生命里为着温饱为着念想疲惫的奔波,不知道在人海中算不算是一个故事?因为我曾经憧憬过太多美好的东西,比如名利,比如爱情,要知道不是每一个人都可能遇上或者长久的拥有,因为这些东西可遇而不可求,所以只能顺其自然。或者,每个人能够不用苦争朝夕就可以怀揣杂陈一辈子的东西只怕就剩下忧郁和回忆了。或者,唯我如此。

  世事知几何?谁也无法预测自己的未来,每个人都在自己的舞台上演绎一场独角戏,每个人都是这场戏的主角,为自己写下故事,为自己导演情节。顺流直下,逆流而上,朝云看晨曦,暮雨伤清秋,悲中泣,喜中笑,聚也依依,散也依依,唯自己可知,唯自己能懂,任凭世事如何变迁,任凭人潮中如何拥挤,只望留下这一方小小的舞台供自己尽情挥舞,直到落下帷幕。

  一路漫步,思绪也在意念中没有章法的飘摇。喜欢清秋更迷恋头上这弯冷月,不仅仅是可以享受这份清凉芬芳的味道,更多的是让我觉得这个季节符合我潜意识当中那份情怀所寄。没有哪一个季节象这清秋的夜晚让我可以静下心来,远离世间的纷尘俗念,还有心灵深处的晦涩和沉垢,没有人会窥探你的心事,没有人会打扰你在静处中修复经年残留的伤口,就这样踩在满是落叶的路上,把心里那些爱的,恨的,痛的,碎的,或捂在胸口痴想或丢在风里遗忘。且让夜风拂来,聆听那风中的声声叹息,叹韶华远去,叹落红无情,叹得才下眉头又上心头,只将自己寂寥的身影藏在清秋的夜色中,满腹心事点点滴滴说与这弯冷月知道。

  清秋,有些微凉却不寒冷,有些萧瑟却不颓废,在我这种痴人心里,它是四季中最美的景色。春有些明媚,载不动离愁,夏有些激情,静不了心灵,冬有些寒冷,禁锢了温暖。唯有清秋,半是空灵,半是轻盈,给人一些淡淡的忧伤却愈发清晰地洞悉着人生的深邃,把世间的生死荣辱一一看透。

  痴了,痴了,红尘万般事,恰似一弯冷月锁清秋。

美文朗诵稿4

  古人常常把时间比喻成流水,对的,时间是长了翅膀的,如果我们不抓紧它,它就会飞走的。

  时间对我们学生来说是如此的重要啊!哪一个成功人士浪费过时间,他们都争分夺秒地学*。因为他们懂得珍惜时间的深刻含义。古今中外凡有成就者。无不珍惜时间。

  在生命的长河中唯有珍惜时间者才能在无际的知识海洋里获取更多的营养。可是,有的人说钱是万能的。可能他们永远也不会知道金钱是买不到时间的。也有许多人为了能好好地利用时间而努力。比如说我国著名数学家陈景润,在攀登数学高峰中,勤学苦练,阅读了中外上千本有关资料。通宵达旦的学*,终于成了世界著名数学家。这表明只要珍惜时间,刻苦学*就能取得巨大的成就。

  珍惜时间就是分分秒秒的努力,把时间用在有用的方面上,不要为了一些毫无用处的事而花费时间,如果虚度时光,那我们的生命就没有什么意义了,只有那些珍惜时间、把时间用在为人民利益上的生命,比彩虹还美!

  所以每个人都要珍惜时间、把握时间,不让它流失,它一旦离开,就不会再回来了,那时候我们惭愧也来不及了。尤其是我们这些学生,浪费了时间,就没有了阳光般的前途,所以我们得珍惜时间,不要被时间抛弃。

  这样我们才能获取人生最大奖赏幸福。

美文朗诵稿5

  一杯酒,透过瓶子,清澈的液体摇荡,那浓烈的醇香,如燃烧的篝火,肆意挥洒。隔着精致的橱窗,刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫,小心翼翼的飞舞,却不时想起一杯酒的温度。

  酒瓶倾斜,朋友模糊的脸庞让你有些迷茫,你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯,在那么一瞬间,一个小小的酒杯无比沉重,你慢慢的端起,直至你张嘴准备一饮而尽时,你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒?

  酒入愁肠,舌头上的酒香在弥漫开来,接踵而至的是丝丝微辣,你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是,那些酒在你的肠胃里翻滚,而后和着胃酸,一起把你推向昏暗的世界。

  你的脸颊开始发热,头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时,你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声,没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼,刚腾空的酒杯又被热情的满上,耳旁再次响起一句句俗套的话语。

  你甚至没有听清楚一句完整的话语,只看到眼前的人像鬼魅般,若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量,你笑嘻嘻的伸出筷子,终于夹住一块凉拌的鸡肉,放进嘴里的那一刻,浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。

  这是个你儿时的场景,地点是外婆家的屋外,那时你还是个无忧无虑的小孩,耳边是松风阵阵,眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上,几只母鸡在垃圾堆里觅食,不时的啄食着,偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕,始终占据着你的大脑,你想摆脱,但是记忆却像一杯酒,充斥你的整个记忆。等酒醒后,你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

  事实上,你是不会饮酒的,你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁,酣睡过去。每当你看到酒,你提不起半点兴趣,那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口?

  如今酒远了,酒的醇香味慢慢淡去,桌旁空无一人,可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始,潜藏在你记忆里的自己,就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗,落在你萎靡的脸庞上,毫无生气可言。你拿起镜子,镜子中出现一张惨白的脸,你笑了笑,用五根手指梳理了下凌乱的头发。

  突然,你停顿了下来,表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来,这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊!数年光阴眨眼逝去,而你依然停留在某个记忆片段。

  是啊!有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然,你选择了默认,但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上,你不会很好控制自己的情绪,从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说:“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”

  酒不醉人人自醉。大千世界,喝醉的人何其多,但愿意醒来的又有几个?整日浑浑噩噩,为生活奔波,到头来却不知道为了什么?

  酒入尘埃,诗意情怀。醉此生,换一轮明月,醒一时,添花好月圆。

  到此时,酒瓶空空,一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无,你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘,偌大的房间里,你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴,在干燥的空气中垂死挣扎。

  屋外就是池塘,可你离池塘太遥远。院子里,孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了,像个孩子一样哭了。因为你发现,你不过是个孩子。

  曾几何时,你不过是想坐在院子里,种种花草,看看书,那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷,人群站在河的对岸。游过去吗?不,你应该当着众人的面,喝下另一杯酒。

美文朗诵稿6

  甲:你打开窗了吗?黄昏已向我走来,天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。

  乙:我的窗,一直开着,为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏,我知道你和我一样,已经出发了。

  甲:我将穿过丛林,跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧,而我们总是在黄昏时刻出发,用一生的时间去穿越黑暗。

  乙:看着我,不要胆怯!记住,我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航,在风中航行,我将在海的那岸迎接你。

  甲:我抬着头,夜已黑了,但我能感觉你给我的温暖和力量,这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。

  乙:不要让你透明的忧伤模糊了你的`眼睛,我要看到你瞳孔里清晰的我。哦,你似乎在寻找着什么?

  甲:是的,我在黑暗里抚摩着一样东西,是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。

  乙:你在抚摩一个希望?

  甲:是的。你看,在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠,月亮都会嫉妒她,她有着明亮的美丽。

  乙:记得你曾说过,童年的马背上有你奔跑着的梦想,纯白的雪山上树立着你执着的信念,你从没有停止过你热烈的追求,即使在大雪冰封了所有的道路,你仍固执地要出发。

  甲:我记得你说过,你要像一只快乐的老鼠,分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。

  乙:你一直存封着你青春的忧郁,直到现在,你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额,我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗?

  甲:是的。我知道的,我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。

  乙:我时常翻开你留下的那本画册,线条并不明晰,但有鲜艳的色彩,满纸都是你五指的彩印,像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开,幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。

  甲:那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时,只留下一个我走不出的黄昏,我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。

  乙:黑夜是我们的整个旅程,一夜又一夜,黎明之后的黄昏,黄昏之后的黎明,我一次又一次的起航,驶向你的岸边;一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生,去完成我们最初的梦想。你累了吗?

  甲:是的,疲倦早已在和我搏斗,我累了,但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步,为了我们最终的相会。我无法放弃,惟有坚持,我不能在你的目光里倒下。你看,蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前,黎明就要到来。我要停下手中的笔,在黎明到来的这刻,凝望你!

  乙:在黎明的晨风里,我闻到你秀发中的清香,如你青春的芬芳,我无法拥有你逝去的青春,但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗?我在注视你,你在我整个视网膜里。

  甲:我们又要道别了,再见的时刻到了。

  乙:是的,再见,下一个黄昏再见。

  男甲:再见,黄昏再见。

美文朗诵稿7

  常在周末,乘坐地铁,远离了闹市区,去宁静的地方走一走。就这样漫无目的地走,看花看草,看白云,听鸟儿从天空飞过,落下天籁般的鸟鸣,听河边的蛙鸣,虫声。甚至被一团幺蛾子包围自己,却由唇角发出有喜悦之声。这些声音,仿佛来自于神谕,带着美意。我并以此来修行自己。

  我看一位文友曾写着,无论去原野还是哪里,第一眼看到的是花。男人则看水。她说多年的婚姻已经懂得彼此。他们已形成一种默契。看到这位文友的话,我想到了自己。我也如是。每每出去,最想看到或想遇见的也是花。一年四季,也总有不同的花儿等着我,那怕是一朵不知名的小野花。我也去热爱它,去亲*它,我亲*这些花草们,就是亲*大地。每每,他总是说,花痴啊。我的花痴。下辈子,是花妖。嗯呢,下辈子我转世一朵花就好,没有纷争,没有爱恨与病痛,。我如是说着,而他,似乎也没有听见我说的假如来世怎样,。就如文友所说得男人一样,看山看水,看鸟。对身边盛开的花儿如过客。

  我喜欢着,热爱着大自然里花草。即使不去郊外,不去河岸,在我心里,永远长着一片茂盛的青草,葳蕤盛开的花儿。虽然这些野草野花不那么起眼,但那蔓草丰盈着的心里,就像滴落着清露一样,就像遇见美人一般。

  美好的事物犹如天籁。这些美好,是自然的恩赐,是上帝赐予你的美意。你怎么会不去热爱呢

  野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。

  《国风·野有蔓草》。是一首极浪漫的爱情诗。它是原野牧歌。带着原始的质朴,野性和自由。男女之间的浪漫邂逅,如闪电,清澈无比,格外动人。人都说,一千个读诗经的人,有一千个不同的诗经。我对诗经的热爱,也是所有喜爱诗经人的热爱。

  诗经里的植物,总是那么有爱。令人为之动容,难以忘怀,这些草木,如美人。如诗画。一站就是千年。有人也这样说,美人如诗,草木如织。说得真好。不知说出这些句子时,究竟看到了什么幽境和美。但我想,他在第一眼看到了一朵花,或一棵草在他眼里的美好。花草是美人,是诗,是画与音乐。这来自于大地恩赐的美,不感慨怎么会对得住那一刻的美呢。

  人间四月,到处是花开,才女林徽因感慨,你是一树一树的花开/是燕,在梁间呢喃/你是爱,是暖,是希望/你是人间四月天!

  多美啊。这人间的四月,这美丽的花儿。

  在诗人眼里,说不出的美在诗句里流淌,再流淌,就像一溪山涧溪水。就像一朵一朵流动的白云。天是蓝色的。那白色的云朵,那春天里的'青草。有美女一人,站在这茂盛的青草地上,微风吹着她飘扬的长发,那个男子不一见钟情!

  清扬女子。青**子。如清露干净清澈的女子。我爱这样的女子。

  这也许就是现在日用洗发用品中的那个清扬护发水的初衷吧,虽然我不知道真正的内涵,但在读到野有蔓草之时,就联想到一个清扬女子。但她一定是象征着春天,生机,茂盛,美好和希望。

  那天,我采了一把野麦草。他说,无花不爱,怎么变了,爱上了野草?我微微一笑。没有言语。等把野麦草带回来家,插在一个瓷瓶里,那原野的美,一下子就在小屋里散发了。那美是野,是茂盛,是生机。仿佛原野就在你面前,丰盛的青草就长在心里。远方的灵魂,染了青草绿,那些孤独,忧伤,困惑与怅惘,一下子就被青草弥盖了。

  人很多时候总是生活在矛盾之中,总是在憧憬中又感到困惑和彷徨。渴望着,又惧怕着。爱着,又痛着。在一条世俗的道路上,而迷茫。而困惑。

  杨绛先生曾说过,我们曾如此渴望命运的波澜。到最后才发现。人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定和从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道。世界是自己的,与他人毫无关系。

  是啊,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定和从容。世界是自己的,与他人毫无关系。

  看来,人生这一场修行也是很难啊。

  正写着这样的文字,窗外正在下着细雨,细雨密集而纷飞。总让人陶醉。就这样醉在一场细雨里,也好。走进五月的一丛榴火里,走进一地蔷薇落尽的小路上,看香樟树伸展的枝条开出一朵花来,凌霄花在花墙上潋滟着,仿佛美人提着一盏红灯笼,我借着光,看流水漫过河堤,谛听着晨钟暮鼓,鸟啼流转的声音,也听青草在心底的轻声浅语。很好。很美。

  借着清风,也邀请远方的远方,来听一听,我写给自然的情书。

  野有蔓草,我有你。

美文朗诵稿8

  人生犹如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中香甜。在充满活力青春中,我们走过春风;沐过夏雨;踏过秋霜;访过冬雪。因此我们应该珍惜我们所走每时每刻,把握好每一个情节,不要浪费青春,浪费我们精彩人生。在有限青春时间内,我们应该做出无限美好事情来。青春是活力,是人生中朝气蓬勃精华阶段,我们生机就在这儿诞生了,它给我们美好希望,在创业中给我们灵感,在学*中它给我们战胜困难主要精力。只要我们好好把握住我们应有黄金阶段,没有什么艰难险阻是攻无不刻战无不胜,那么我们日子将会变得丰富多采,富丽堂皇。青春是欢快流水,一晃而过。当我们不知不觉地在其中徘徊时,它已默默地消失在人生边际之中,而且是那么无情,那么坚定不移。回想过来原来是在糟蹋自己青春没有珍惜这段时间,无知地将自己青春视而不见,结果就会情不自禁地怨天尤人,看到自己一无所有,甚至走上绝路投江自刎。因此我们应该牢牢抓住这短暂青春为未来美好日子打下一个根深蒂固基础。

  所谓英雄出少年,在这个极短青春时期内应该努力树立正确世界观,人生观,价值观。这将会对自己一生奋斗和成就产生长远而巨大作用。在青春中我们难免会遇到困境,那我们应该如何面对呢?世界上没有不弯路,人间没有不谢花。其实这也不然!当我们面对逆境时,千万不要听之认之,一定要有条不紊地与之作斗争,只要我们正确看待逆境,逆境持续长短只是在于个人意志和想法,只要自己战胜了自己心理,那么自然就会将逆境变为顺境了,这主要是怀有一个乐观人生态度,要战胜困难首先就要战胜自己。其次我们应该学会能屈能伸,时时刻刻准备着,要懂得居安思危,毕竟人生成功创造日是极为短暂。只有这样我们才不会被淘汰,不会落后。正如逆水行舟不进则退。否则就会造成少壮不努力老大徒伤悲忧伤结局。

  但一无所有人并不可怕,因为他们是有福,他们将会获得一切。但最可怕是他们在这段时间内对生活产生厌倦感,失去对生活留恋,和激情,失去对生活憧憬和希冀。

  因此我们应该改变自己人生观念,怀有一颗积极向上心去面向生活面世界面向未来!

  我们青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能酝酿出人间珍品!因此我们在这个黄金阶段努力扬着船帆驶向成功彼岸。

美文朗诵稿9

  一个人上路

  没有任何的借口,从现在起,我就开始想你

  在五月的黄昏里,我总是想象自己走在想你的路上,想象着一个人的远行,默默无闻

  我相信我肯定能嗅到一朵花的芳香,甚至我在想,这种芳香一定能吻醒我那潮湿的记忆和沉睡已久的词语

  我在忧郁地行走中,艰难地苏醒过来

  我能感受到花丛中的微笑,我以十二分的虔诚去感受一朵花在心上疏疏落落的声音,不是所有的人都能听到这种声音,也绝非在任何时刻都能听见这种声音的

  我发觉自己的存活仅仅只是彻底的燃烧,为一个人在我灵魂废墟上的燃烧

  我选择临窗而坐,还是先前的那个姿势,仿佛从未动过

  我在鸽子一次次的歌唱中找回停留的理由,这样的日子真值得感激,隐居檐下,我真的可以感受到自己内心的那份沉静

  当倾诉的欲望开始洒在这张洁白的纸上,我可以徒步于一个人的腹地,流放我的孤单和贫穷,流放尘世明亮的灯盏和永远的怀念

  我想感觉到的,那个夏天我都感觉到了

  日子像清淡的风一样吹了过去

  好在谁也没有料到我在思念一个人

  我把耳朵探进黑夜,聆听那片草地花开的声音

  在夏天,在静夜中,我看到我的幸福

  “我是爱她的”,我认真地告诉我自己

  我本是这样一个人,喜欢一个人,却一直不敢说

  我的这种自恋的情结,让我在感到富有的同时也是一种惩罚

  或者确切地说,当我真真切切思念一个人的时候,我开始一个人上路,

  我的行走注定着我的孤独

  这样的行走,对于我来说永远都是一个未知数

  我在寻求一种真实生活的时候,其实一直生活在一种虚幻里

  我看到爱情鲜艳的心脏和尖锐的渴求

  写到深夜的时候,我忍不住流下我的眼泪

  在那遥远的彼岸有没有承接我的她,而她又将如何?

  在我抵达之后才抵达,在我离去之后才离去,

  或者永生地将我带进只有我一个人存活的世界里,或者天堂,让我永恒地上升,让我独舞

  一路走来,一路记忆,直至忘记……


美文朗诵稿10篇(扩展2)

——美文朗诵稿

美文朗诵稿

  在我们的学*时代,大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗?以下是小编帮大家整理的美文朗诵稿,欢迎大家分享。

美文朗诵稿1

  别让青春埋藏记忆深处

  有时候觉得自己像湖面的一叶小舟,

  伴着清风飘飘荡荡,

  漂泊去向未知的峡谷,

  有时候觉得自己像断翅海鸥,

  充满力量却飞不过这宽阔的海洋,

  有时候幻想自己是一朵盛开的桃花,

  期望暴雨来袭,

  让泥土染上芳香,

  让世人不再匆匆忙忙,

  我本是我,

  何苦迷迷茫茫,

  我本是我,

  何苦执着幻想。

  假如有天你会醒悟,

  别让青春埋藏记忆深处,

  看过夕阳落下,

  体会人生道路,

  啊!时间的沙漏放慢你的脚步,

  湖水似镜看不清你的面孔。

美文朗诵稿2

  苹果园写意

  布谷鸟张开翅膀花,轻翔而来

  唤醒了果园的春天

  那些虬龙盘曲的铁青枝桠上

  苹果花铜铃般竞相开放

  小黄蜂嘤嘤嗡嗡在花蕊上流连

  黄腿的蚂蚱在草丛间弹跳

  蟋蟀悠闲地努起小嘴吹奏口琴

  昆虫在扇动翅翼梭织多彩的流风

  仿佛倾诉着无限的爱恋和憧憬

  沿着它们的踪迹

  我的思绪如花雨般纷飞

  一个童话悠然入梦

  秋风吹进这座果园

  蓬蓬茂密的绿叶随风摇动

  苹果从叶缝中探出浑圆的笑脸

  那些粉红,那些金黄

  落尽眼底,我嗅到它溢出香气的妖娆

  我惊异于这奇妙的变化

  打量这枚鲜亮的苹果

  宁静地审度它微妙的内心

  是花瓣笼着梦的幽秘等待破译

  我隐约看到微小的水系

  在果实里潺潺地流动

  依稀听到表皮内

  浆汁冲刷着果肉的声音

  细胞慢慢膨胀,日渐充盈

  有几粒黑色的种子

  隐藏在子房内部

  以浓缩的方式背诵苹果的家谱

  我由此看到果园春意盎然的源头

  一粒种子落地

  就开始生生不息地传递

  当苹果远离果树母体

  就含蓄地表达背叛的意念

  使自己在繁衍中不辱使命

  朗朗秋空,秋风凛冽

  几枚苹果悬挂在枝头

  形单影只,几分萧索

  在青翠与枯萎

  收获与腐朽的临界点上

  我仿佛看到它那求助的双眼

  饱含了两颗痛楚的泪珠

  我抚摸着这枚金灿灿的苹果

  像打开一部生命之书

  根从地下摇动果树

  从开花到结蒂沐浴雨水和阳光

  爱的繁衍与生植

  贯穿着苹果的苦旅生涯

  我试图攀上它的高枝

  寻找生活的甜蜜

  甜蜜的苹果,醉人的花香

  吮吸过的果核

  从枝叶间簌簌而落,回归泥土

  宛若呢喃细语

  芬芳如故地沁透我的心胸

美文朗诵稿3

  甲:(中速)走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。

  乙:(喜悦地)早晨,好清爽!

  甲:(喜悦地)心里的感觉好清爽!

  乙:不骑车,不邀游伴。

  甲:也不带什么礼物。

  甲乙:(抒情地,轻快地)就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。

  甲:那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。

  甲乙:(崇敬地)德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?

  乙:(关切地)你累吗?

  甲:(赞美地)你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方。

  乙:(深情地,稍慢)你躬着腰,俯身吻着水中的人影鱼影月影。

  甲:(深情地,稍慢)波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川。

  甲乙:(赞美,渐高渐重)惟有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

  乙:走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。

  甲:(喜悦地,轻快地)有许多鸟唤我的名字。

  甲乙:(喜悦地,轻快地)有许多露珠与我交换眼神。

  乙:(缓慢地)我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。

  甲:我闭上眼睛,(兴奋地)我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气。

  甲乙:(激动地)我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。

  乙:(轻快地,热情地)你好,山泉姐姐!

  甲:你捧一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?

  甲:(轻快地,热情地)你好,溪流妹妹!

  甲乙:你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?

  乙:(亲切地)你好,白云大嫂!

  甲:(赞美地)月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。

  甲:(高兴地)你好,瀑布大哥!

  甲乙:(赞美地)雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。

  甲乙:(热烈地,欢喜地)你好呀,悬崖爷爷!

  甲:高高的额头,刻着玄奥的智慧。

  甲乙:深深的峡谷漾着清澈的禅心。

  乙:抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧。

  甲:你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?

  乙:(爱抚地,亲热地)喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?

  甲:我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景!

  甲:(缓慢地)捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,我听见时间的隆隆回声。

  乙:(缓慢地)拾一片落叶,细数精致的纹理,那都是命运神秘的手相,在它走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。

  甲:(激动地)采一朵小花,插上我的头发。

  甲乙:(害羞地,带些自嘲)此刻就我一人,花不会笑我,鸟不会羞我,在无人的山谷,我头戴鲜花,眼含柔情,悄悄地做了一会儿女性。

  乙:(受惊地)忽然下起雷阵雨。

  甲乙:(稍重,渐重)像有一千个侠客在天上吼叫。

  甲:(紧跟着)又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。

  甲乙:(渐慢,稍轻)又感动人又有些吓人。

  甲:赶快跑到一棵老柏树下,慈祥的老柏树立即撑起了大伞。

  乙:满世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

  甲:俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在树下避雨,用手捧起几只蚂蚁,好不动情,(低声细语,似亲切交谈)蚂蚁,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也做了一回患难兄弟。

  乙:(慢而轻,字字清晰)雨停了。

  甲:(慢速)幽谷里传出几声犬吠。

  甲乙:(慢速)云岭上掠过一群归鸟。

  甲:(恋恋不舍地)我也该回家了。

  甲乙:(喜悦地,深情地)于是,我轻轻地挥手,告别了山里的众朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色……

  甲乙:(满足地,高声地)于是,我轻轻地挥手,告别了山里的众朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色……

  抒情美文朗诵稿2

  甲:你打开窗了吗?黄昏已向我走来,天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。

  乙:我的窗,一直开着,为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏,我知道你和我一样,已经出发了。

  甲:我将穿过丛林,跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧,而我们总是在黄昏时刻出发,用一生的时间去穿越黑暗。

  乙:看着我,不要胆怯!记住,我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航,在风中航行,我将在海的那岸迎接你。

  甲:我抬着头,夜已黑了,但我能感觉你给我的温暖和力量,这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。

  乙:不要让你透明的忧伤模糊了你的眼睛,我要看到你瞳孔里清晰的我。哦,你似乎在寻找着什么?

  甲:是的,我在黑暗里抚摩着一样东西,是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。

  乙:你在抚摩一个希望?

  甲:是的。你看,在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠,月亮都会嫉妒她,她有着明亮的美丽。

  乙:记得你曾说过,童年的马背上有你奔跑着的梦想,纯白的雪山上树立着你执着的信念,你从没有停止过你热烈的追求,即使在大雪冰封了所有的道路,你仍固执地要出发。

  甲:我记得你说过,你要像一只快乐的老鼠,分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。

  乙:你一直存封着你青春的忧郁,直到现在,你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额,我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗?

  甲:是的。我知道的,我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。

  乙:我时常翻开你留下的那本画册,线条并不明晰,但有鲜艳的色彩,满纸都是你五指的彩印,像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开,幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。

  甲:那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时,只留下一个我走不出的黄昏,我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。

  乙:黑夜是我们的整个旅程,一夜又一夜,黎明之后的黄昏,黄昏之后的黎明,我一次又一次的起航,驶向你的岸边;一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生,去完成我们最初的梦想。你累了吗?

  甲:是的,疲倦早已在和我搏斗,我累了,但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步,为了我们最终的相会。我无法放弃,惟有坚持,我不能在你的目光里倒下。你看,蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前,黎明就要到来。我要停下手中的笔,在黎明到来的这刻,凝望你!

  乙:在黎明的晨风里,我闻到你秀发中的清香,如你青春的芬芳,我无法拥有你逝去的青春,但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗?我在注视你,你在我整个视网膜里。

  甲:我们又要道别了,再见的时刻到了。

  乙:是的,再见,下一个黄昏再见。

  男甲:再见,黄昏再见。

美文朗诵稿4

  期盼

  只剩下期盼 期盼夏日的月会更圆 更亮

  照亮古木柴房里灿开的昙影

  期盼空中划出的伤痕能使宇宙的痛苦久留一会

  期盼冬天吹起的寒风也能昭示春的来临

  期盼爱人经过我思念的幽僻小径

  拾起垂落的忧愁 放在乳白的鼻翼下

  问一问 为了我 曾努力付出的一生

  拈着一片脆弱的花瓣 轻放在胭红的唇上

  纤手拂动路边的垂柳 低吟着一首新雅小调

  她紫红色的裙裾掩盖草叶上的露珠

  随着舞动的璎珞挽着柳叶柔弱的手

  她携着一份春末的忧郁

  深邃含怨的明眸直透我无帘的心扉

  如一阵清风吹入我紧闭的思想之所

  欢欣,满足,惬意,舒适

  这世间的所有美感 一瞬间

  我全享受过 还有什么可抱怨

  有什么可沉默地对待天神

  若是她在幻想的桃林里消逝—

  在拐角 桃树的枝叶上都会呈有一滴至纯的泪

  每一夜青绿上都题有一首至情的诗……

美文朗诵稿5

  河流的畅想

  是一部《山海经》

  逶迤地展开大禹的传说

  是一声精卫鸟的鸣叫

  衔石填筑了一座小c岛

  是一刃屈原划下的笔锋

  回荡着《天问》掀起的涛声

  是一根勒在船夫背上的纤绳

  在牵引蓝天下飘逝的帆影

  是一群蹦跳的鱼虾

  在打捞九曲回肠的渔歌

  是一颗从草丛里滚落的露珠

  在敲打生命律动的铜锣

  是一股牛马羊的呼吸

  从马头琴倾诉的草原穿过

  是一枝为蜜蜂绽放的花朵

  荡漾着清幽的芬芳

  是一股钢铁、水泥、汽车汇成的洪流

  托举着城市的喷泉和焰火

  是一把冰清玉洁的刀斧

  把黄皮肤的脊梁雕琢

  是一片云霞铺成的丝绸之路

  举起仙鹤翩飞的双翅

  是碎片般的湖泊和海子

  缝补着大地的伤口

美文朗诵稿6

  过了八月,便是秋天了,于是乎,八月,多了盼望收获美好的心情,添加了几分熬过夏天的坚韧。

  八月,荷塘依旧清香四溢,那碧绿的荷叶,生长到了极致,挨挨挤挤,把整个水面都罩起来了,密不透风的样子,只有朵朵盛开的荷花,执着向往阳光,在夏风中摇曳。一些开得早一些的花,已经成了美味的莲蓬。荷塘边,孩子们眼直直地看着荷塘深处的莲蓬,成了八月天成的馋嘴图。

  抬头看看天空,阳光耀得眼都睁不开,刚刚低头揉揉眼,一朵乌云飘过来,遮住了阳光,豆大的雨滴,打得人脸生痛。八月,夏天的威力越发膨胀,把东边彩虹、西边雨的乱象演绎到了极致。一阵雨、一缕阳光、一声闷雷、一溜狂风呜咽,它们之间,只是一个脚步的距离,好似孩子的世界——翻脸比翻书还快。

  星光更加灿烂了,银河格外地明显,连河岸的牛郎织女都能看得清楚。还有月亮,皎洁明亮,愚笨的蝉总以为黑夜一直未到,一个劲地在月光下嘶鸣,即便被人逮住了,还不忘“知了、知了”,其实,它压根就不知道白天和黑夜的区别,导致自己成了人们的玩物,白白送了性命。

  我所居住的小城,八月总是多彩的,像一本厚厚的精装书,封面是彩云,封底是蓝色的河面,内页是闪烁的霓虹和高高矮矮的房屋、纵横交错的街道和桥梁,还有顶着烈日讨生活的人们。清晨或者傍晚时分,阳光早早升起,迟迟不肯落山,于是乎,把白云的脸烤焦了,成了红扑扑的模样,云朵飘悠到穿过小城的河面上,再现了“半江瑟瑟半江红”的诗意。

  八月里,我们还能看到老人们在树荫里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人,不饶人的岁月,迫使老人坐上了轮椅,还许用上了拐杖,也只有滚烫的夏天,才能出门走一走,浑身的血液才有了涌动的感觉,人也更加年轻了。

  当然,最美的是,八月的爱情。男女衣裳单薄,女人们露出了长腿,还有性感的锁骨、脖子、美背,让男人遐想,有了更多对爱情的追求。夏天的裙子,是最美的花朵,一会儿“开”在公园,一会儿“开”在街头,一会儿“开”在心仪的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的脍炙人口的话,大概只有这个季节才展现神奇色彩吧。

  不管怎样,八月里的夏,还是有些疲惫了,开始心疼被酷暑煎熬的人们了。季节的变化,也让世界看到了转机,庄稼开始结果,果园开始成熟,人们开始思考春夏季节自己做了什么,接下来又该做点什么。八月的时光,是一种警醒,给慵懒的人们一个失败的预告,给勤快的人们一个收获的提示。

  站在八月的时光里,我仿佛听到了爱的呼唤——小河滋润着稻田;树影送给人们阴凉;阳光灌输果园甜蜜;月亮为爱情点灯;彩云愿作城市衣裳......

美文朗诵稿7

  男领:大江东去,浪淘尽。

  男齐:千古风流人物。

  女领:故垒西边,人道是,

  女齐:三国周郎赤壁。

  男领:乱石穿空,

  男齐:惊涛拍岸,卷起千堆雪

  女领:江山如画,

  女齐:一时多少豪杰。

  男领:遥想公瑾当年,

  男齐:小乔初嫁了,雄姿英发。

  女领:羽扇纶巾,谈笑间,

  女齐:樯橹灰飞烟灭。

  合:故园神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。

  男领:打开祖国的壮丽史册,是何等丰富璀璨。

  女领:先人们非凡的才智,留给世人宝贵的财富。

  男领:苏轼的生花妙笔唱出了“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱。

美文朗诵稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

  乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  丙:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱*庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰”

  丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

  甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”

  乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”

  丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

  丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

  甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!

  乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

  丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

  丁:下面有请为大家朗诵《xx》。

  甲:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《xx》。

  乙:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《xx》。

  丙:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《xx 》。

  丁:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。朗读是有利于提高我们的学*成绩,大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《xx》。

  甲:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。我还知道大声朗读,可以使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《 xx 》。

  乙:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《xx》。

美文朗诵稿9

  爱的,不爱的,一直在告别中。

  夜的潮气在空气中漫漫地浸润,扩散出一种感伤的氛围。

  路边那个接着电话的男人,面色清冽,蹲在地上,显然他不想接这个电话。

  他很无奈的听着对方的咆哮与抱怨,甚至还有一些怒火。大声的辱骂从那个男人的话筒中传来,他疲于应付,只能默默的听着女人的训斥!

  过了一会,我听明白了,原来是他儿子在学校打架了,他说:“男孩子调皮很正常,孩子小不懂事,不要老是打他”。女人说着我听不懂的话,不过男人的脸色是变了又变,本来沉默的男人,因为隐忍不发而涨红了脸。

  最后这通电话,结束于男人无力而又苍白的言语。他缓缓的低下头,眼神中充满着复杂的情感,男人紧锁住眉头,按揉着太阳穴。

  过了没多久,电话又打了进来,这次是一个小男孩。他抽泣着声音说:“爸,我妈让你来接我”!男人瞬间像泄了气的皮球,他知道他刚才的行为让女人生气了,并且把气撒到了儿子的身上,听着儿子那发颤的声音,应该是被打了,他的心被撕扯着!

  他说:“不管发生什么事,爸爸都是爱你的,你要听妈妈的话,不要再调皮了,多帮你妈妈照看弟弟”。把电话给你妈吧,说完,男人的泪已经在眼眶中打转……

  他叫着女人的名字说:“以后不要再打我儿子了,我知道错了,我求你了,别打孩子”。那一瞬间,我感觉到了他的绝望还有心痛。

  为了儿子,为了家,他倾尽所有的付出,甚至卑微的去祈求一生气就乱发脾气打他儿子的变态女人,我在想一个人到底能承受多少折磨,是什么让他有勇气面对这不堪的一切。

  冷风拂过我的脸颊,凉意袭上我的`心头,原来“爱”一直告别中!

  他说:“儿子,爸爸永远爱你”……

美文朗诵稿10

  十年之前,我用一颗蠢动的心,容纳你满腔的幽怨,成就了艳羡的爱情。十年之后,我用一段背叛的情,燃烧你无限的期盼,幻化了冥顽的婚姻。

  爱情,是上帝的一滴泪,只有在祈祷时,方能看到她五彩的光辉。当我们步入殿堂的那一刻,心中所企盼的是此生无绝期的相守,膜拜着金指环,愿它能锁住那根连着心的指,缠住彼此。在那一刻,神圣永远定格在了永久,是啊,当我们被繁华的世界纷扰之时,几时想过,曾经有一个瞬间,我们许下了诺言,即使天地为合,怎敢与君绝?但时间是一个打磨爱情的机器,它能将璀璨的爱情,在婚姻这块砂纸上刨光,研磨出一种叫*淡的印模。

  爱情,掉进了坟墓。有多少人为了这句话,苦苦挣扎,他们只为求证一个定论,婚姻是爱情的延续。可曾记否,十年之前,在雪地中,你用冻得红肿的双手写下我的名字,上面加了个大号的心,掬起你脸,已是泪涟涟,你说,不离不弃到永远。可曾记否,我用自行车把你迎进大门,没有名车,没有鲜花,更没有鞭炮,只有你那双死死扣住我腰的手,绵绵的化解了你被亲朋冰冷的心,你说,我只要两人相爱到永久。可曾记否,一个月的工资,你却省衣缩食,买来啤酒,看着我畅快的喝下,满足写在你脸上,你说,苦日子终究有头,只要我们手挽手。我们不能不承认,爱情像一件华丽的外衣,被生活的灰尘弄脏时,总要退下来浆洗,于是,爱情便在婚姻的池沼中变了色彩。

  *淡和婚姻结了连理。在*淡中,婚姻是一块面包,无论我们怎样去打理,都是索然无味。有人给它加上了奶酪,婚姻中有了一丝甜甜的味道。有人给它加上鸡肉和蔬菜,婚姻便成了汉堡包。殊不知,在荏苒的时光中,我们永远不会有那个闲情去调换。于是,婚姻就成了我们三点一线的*庸,家——单位——菜市。有多少婚姻是在豪华车中、五星级里延续着爱情呢?当我们*惯了这种*庸的时候,会发现,婚姻真的成了爱情的坟墓,没了激情。十年婚姻两茫茫,不思量,自难忘。

  背叛成了婚姻的另一调味品,而且,它华丽的外表,让人觉得又是爱情新的开始。在背叛中,我们学会了欺骗,欺骗那些我们以为能永远相伴的人;也学会了温柔,温柔那些不该温柔的心,仿佛这样可以永远。我们麻木着自己,疲惫着身心,把这一时的繁华,想象成了真正的爱情,以前发过的誓言,如今变得苍白无力。纸醉金迷中,是凄凉眼神期盼着你的回归;繁华落尽后,是孤独孩子甜甜叫喊你的到来。曾经看过《温柔的背后》,每个温柔的背后,已没有温柔的结局,那一张张拧曲的脸,昭示的是疯狂的人性。

  如果真的给爱情定个性的话,我会说,爱情是一杯咖啡,会品的人知道,饮过之后,记住就可以了,不要上瘾,上瘾只会伤身销骨。婚姻是星巴克,其实,*淡过久后,就是一种亲切,没什么理由,就是喜欢他,喜欢那里的气氛,喜欢那里的味道。

  记住,繁华落尽成一梦,梦醒凄惨处。

美文朗诵稿11

  雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

  候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?

  风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?

  我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标

  没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

  太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。

  ----------

  人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

  夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首***的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

  月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支***的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

  逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

  生命的辉煌,拒绝的不是*凡,而是*庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

  用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

  远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走*丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

  重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

  倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

  ---------------

  透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

  春天,你的眼里是一片斑斓;

  夏天,你的眼里是一片浓绿;

  秋天,你的眼里是一片澄碧;

  冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

  你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

  呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

  你是我们生活里的一支古老的歌——

  你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

  你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;

  你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上**而过……

  如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

  谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

  透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

  当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

  你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

美文朗诵稿12

  一杯酒,透过瓶子,清澈的液体摇荡,那浓烈的醇香,如燃烧的篝火,肆意挥洒。隔着精致的橱窗,刀剑的锋利划伤你的自尊。你像只逃亡的萤火虫,小心翼翼的飞舞,却不时想起一杯酒的温度。

  酒瓶倾斜,朋友模糊的脸庞让你有些迷茫,你的手颤巍巍的端起刚刚被添满的酒杯,在那么一瞬间,一个小小的酒杯无比沉重,你慢慢的端起,直至你张嘴准备一饮而尽时,你都无法确定自己是否真正需要喝这杯酒?

  酒入愁肠,舌头上的酒香在弥漫开来,接踵而至的是丝丝微辣,你感觉自己的嘴里燃起了无数的小火堆。让你更为苦恼的是,那些酒在你的肠胃里翻滚,而后和着胃酸,一起把你推向昏暗的世界。

  你的脸颊开始发热,头脑似乎陷入了一个无比漆黑的黑夜。这时,你的耳旁只有朋友们喧闹的起哄声和嘈杂的音乐声,没有人关心你被麻醉的小脑。你努力的睁开眼,刚腾空的酒杯又被热情的满上,耳旁再次响起一句句俗套的话语。

  你甚至没有听清楚一句完整的话语,只看到眼前的人像鬼魅般若隐若现。餐桌上的大鱼大肉似乎在嘲笑你的酒量,你笑嘻嘻的伸出筷子,终于夹住一块凉拌的鸡肉,放进嘴里的那一刻,浓浓的醉意让你意识混乱。几只母鸡出现在你的脑海里。

  这是个你儿时的场景,地点是外婆家的屋外,那时你还是个无忧无虑的小孩,耳边是松风阵阵,眼前是竹叶漫舞。你坐在光滑的石头上,几只母鸡在垃圾堆里觅食,不时的啄食着,偶尔得意的咯咯长鸣一声。那种悠闲纯真的一幕,始终占据着你的大脑,你想摆脱,但是记忆却像一杯酒,充斥你的整个记忆。等酒醒后,你却不得不依靠一杯酒的温度继续苟延残喘。

  事实上,你是不会饮酒的,你甚至在上学路上因为一碗醪糟水醉倒路旁,酣睡过去。每当你看到酒,你提不起半点兴趣,那糟糕的味道还比不上一瓶碳酸饮料可口?

  如今酒远了,酒的醇香味慢慢淡去,桌旁空无一人,可你依然醉意昏沉。每天早上从起床的那一刻开始,潜藏在你记忆里的自己,就开始提酒醉饮。阳光透过锈迹斑斑的小窗,落在你萎靡的脸庞上,毫无生气可言。你拿起镜子,镜子中出现一张惨白的脸,你笑了笑,用五根手指梳理了下凌乱的头发。

  突然,你停顿了下来,表情被定格在镜子里。你的情绪一下子低沉了起来,这种莫名的伤感让你像泄了气的气球一样。是啊!数年光阴眨眼逝去,而你依然停留在某个记忆片段。

  是啊!有时候连你自己都无法看清自己。你知道自己茫然,你选择了默认,但偶尔的情感冷漠让你痛心不已。实际上,你不会很好控制自己的情绪,从而给自己造成一种散漫的性格。有时你也会欺骗自己说:“这不过是种自己生活洒脱的姿态。”

  酒不醉人人自醉。大千世界,喝醉的人何其多,但愿意醒来的又有几个?整日浑浑噩噩,为生活奔波,到头来却不知道为了什么?

  酒入尘埃,诗意情怀。醉此生,换一轮明月,醒一时,添花好月圆。

  到此时,酒瓶空空,一杯酒的温度渐渐冷却。你的灵魂顿感虚无,你像条金鱼游荡在一只空杯里。杯子沾满灰尘,偌大的房间里,你只听见了自己的心跳。你摇着尾巴,在干燥的空气中垂死挣扎。

  屋外就是池塘,可你离池塘太遥远。院子里,孩子们荡秋千的嬉闹声传进你的耳里。你哭了,像个孩子一样哭了。因为你发现,你不过是个孩子。

  曾几何时,你不过是想坐在院子里,种种花草,看看书,那番闲情逸致足够令你向往。但是一杯酒的温度太冷,人群站在河的对岸。游过去吗?不,你应该当着众人的面,喝下另一杯酒。

美文朗诵稿13

  人,只有在最孤独的时候才会还原自己,才会暴露出他心底的渴念、欲求。不孤独或不会孤独的人,总是被一些浮名小利包裹着,总是处于热热闹闹的状态下,总是不由自主地表演着。

  我一向以为孤独比寂寞高出一个境界。寂寞其实很容易不寂寞,找上几个朋友,喝上几盅浊酒,或吼几句流行歌、跳几曲劲舞,看一场通宵电影,打一夜扑克麻将,寂寞就不了了之;而孤独是脱俗的,俗人很少孤独,孤独的灵魂一般是飘于空中的,他或者思想起前、激进,或者行为怪诞、奇诡,或者情感至纯、极致,或者身体变异、受残,表现形式不一,内容千奇百怪,但都有一个共同点:不为身边的人所理解或身边的人理解不到那么深刻、全面。这种孤独像一把双刃剑,担当者有两种结局:要么冲上去,做英雄,精神国王;要么败下来,做凡人,生活奴隶。事实上,做英雄的少,做凡人的多。

  这粒“孤独的雨,死掉的雨,雨的精魂”。

  “质本洁来还洁去”,大凡真正的孤独者都是这样的。唯一与非孤独者迥异的是,他们“洁来洁去”,却留下了提升人类的精神资源及文化意义。托翁开辟的路是建立在尘世之上的,所以鲜有人效法。

  孤独,注定常常要一个人上路。远方传来几声问候,几句鼓励,这个孤独的行人就算是很幸福的了。

美文朗诵稿14

  11月18日晚7:00,由人文系主办的第四届中华经典诗文诵读比赛在教B—401顺利拉开帷幕。本次活动到场评委有13级人文系主任袁洁老师,13级计算机系主任马益昌老师。在之前几个星期里,广大师生就已经开始准备。都以饱满热情参加活动。比赛尚未开始,教室早已济济一堂,同学们满怀期待这次精彩表演。

  第一位选手给观众带来了气势滂沱的朗诵,他精彩亮相带来的《我爱你,中国》无不把对祖国的热爱,对国家的赞美表现的淋漓尽致。接下来的几名选手有的还精心准备了优美的音乐作为朗诵伴奏,个个声音洪亮,气势磅礴,情感激扬,很有层次感,更富感染力。表现出了自我,展现出了各自的特有风采,让在座的观众深深体现了诗人的壮志豪情,抑或是点点滴滴的抑郁之感。

  每位选手把自己真挚细腻的情感融入到诗文中,让我们听到了诗人的心声,引来观众一阵阵的掌声与喝彩,也获得了评委的一致好评。在最后评委点评的环节中,评委们细致又独到的点评了各个选手的优点与不足,并提出了中肯的建议。

  此次活动其目的在于提高学生对民族文化的认识,增强学生对祖国的情感,培养学生为祖国的强盛而努力奋斗的爱国精神,扩大学生的知识面,增加文化知识,提高文学素养。

  大学是展现人生的舞台,是展现自我的殿堂。在这里青春的花朵在楚楚绽放,希望的小舟在自由的远航。我们在诗文诵读的舞台上展现青春的魅力,把握青春的光彩,为未来积攒力量。中华经典诗文诵读比赛丰富了校园文化生活,营造出了积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富了人文系学生的业余文化生活,不仅展现出人文系的团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给大家锻炼自己,丰富自己的机会。作为新一届大学生我们应当积极参与活动,同时为弘扬中华优秀文化奉献自己的微薄之力。

美文朗诵稿15

  男领:明月几时有?把酒问青天。

  男齐:不知天上宫阕,今夕是何年?

  女领:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

  女齐:起舞弄清影,何似在人间。

  合:转朱阁,低绮户,照无眠。

  男领:不应有恨,何事长向别时圆。

  女领:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  合:但愿人长久,千里共婵娟。

  男领:李煜的《虞美人》这首词更是名扬天下。

  女领:下面请欣赏《虞美人》————李煜

  男领:春花秋月何时了,往事知多少。

  女领:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  合:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

  男领:诗歌可以使我们充实。

  女领:诗歌可以使我们明智。

  男领:让我们每个人都走进古诗文的乐园。

  女领:颂中华诗文,扬爱国情怀。

  男领:让我们的校园充满朝气。

  女领:让我们的心灵沐浴书香。

  男领女领(合)七年级12班古诗文配乐朗诵到此结束,谢谢大家!


美文朗诵稿10篇(扩展3)

——朗诵比赛美文6篇

  (男)尊敬的各位领导、

  (女)亲爱的各位老师,

  (男)可爱的同学们,

  (合)大家上午好!

  (男)今天,我们欢聚在豆公乡第三小学,诵读千古美文,传承华夏文明。

  (女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  (男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  (女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  (男)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。

  (女)我宣布,豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。(男)首先,让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。

  再次把掌声送给巩校长,感谢巩校长精彩的致词

  1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,从孝悌来入门,今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典,请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。

  2.《弟子规》真的不愧为经典,有些同学刚才就禁不住的随声诵读,接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》

  3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄,她敢为人先,开创“巾帼不让须眉”之先河,迸发“谁说女子不如男”的呐喊,在*璀璨的历史长河中,标注浓重的一笔!下面,就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。

  4.做一个有内涵的人很不容易,许多人一生都难以实现,要想作到,必须从一点一滴作起,请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。

  5.少年智则国智,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年*说》。

  6.有梦的少年会幸福,有梦的国家回强盛,要想梦想成真,没有捷径,只有奋力拼搏,努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》

  7.:俗话说“无规矩不成方圆。”作为小学生,我们要规范自己的行为,才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典,规范行为》。

  8、高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。因此,借月咏怀之作,世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一,请欣赏第二小学的李畅,李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》

  8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年,成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的,他因为得罪了朝中权贵被贬职,这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象,抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。

  9、古诗言简意丰,用极为有限的诗句表达尽可能多的意思,可以用四美来形容:意美、语美,音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》

  10、从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔,你在哪里》

  11、雷锋精神值得我们每一个人学*,在抗日战争期间,有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小,祝福祖国》

  12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”,诵读经典,然后从中学*礼仪,传播美德,这才是我们的目的,请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。

  13、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼,这是现代*人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》

  14、*是一个具有悠久历史的文明古国,在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》

  结束语:

  (男):最是书香能致远,站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔。

  (女):腹有诗书气自华,沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致。(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  (女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  (男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  (女)愿五千年经典文化永久传承

  (男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。

  现在,夏日炎炎,在街道边上,送你走了。你变了,变得,令人有些陌生,问你怎么了,你说没怎么。还说没怎么,你就是不再爱了。

  你几度将我从悬崖边,推了下去;却又几度将我从迷惘中拉了出来。

  你走了,留下的是我的失望,一步一步的,绝望覆盖了我的整个世界,没有了光明。

  我的心好像玻璃一样,碎片不停地反射出我们之间的点点滴滴,你忘了我们以前那一段快乐幸福的生活了,你忘了我们之间的吵闹,你把一切都忘了。狠心的让我一个人将所有的惨剧,一块一块的捡了起来。

  我没有再哭了,但却比哭更加难受,我无从发泄,我无从诉说,我只可以将我所有的痛苦积在心里,等有那么一刻彻底的崩溃,但你也知道,某些原因,我不可以,你好自私,你真是一个混蛋!

  我被绊脚石绊倒了呢,我多么的想把你这块石头,狠狠的丢到一个让我见不到你的地方,但我好不舍。因为,我还爱你啊!

  没有你,我失去了好多东西,我失去了五彩缤纷的颜色,我失去的情绪,我失去了感觉。

  世界已被黑白色覆盖,充满了绝望。

  下雨了,听到了天空的怒号,哭泣了。一颗颗圆形水珠终于得到了**,四处溅放,碎了。

  我在雨中,跳着独自的舞步,一步,一步,倒下。你在哪里,你走了,我的世界还有你啊,尽管你无情的扔下了我,尽管你对我如此冷淡,尽管你连让我碰一下都不可以,我还是,爱着你。

  我是要交给时间,等着去流逝吗,我不要。我好再见你。

  我已经筋疲力尽,但依旧想着要和你在一起,我从来没有想过,伤心的时候尽然会这么需要你,但曾经那熟悉的面孔早已远去了。

  我已孤身一人,现在的时光总过得如此煎熬。回想了以前,幼稚的我们蜕变了成熟的现在,破碎的心依旧在想你。看着你送给我东西。

  你是不是也和我一样?如此痛苦,煎熬。

  回来吧,我想你了。

  由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛原本定于5月24日举行,因学生月考试复*,活动的时间后推至6月12日举行,下午3点10分比赛开始,到4点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。

  这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活,培养学生的朗读、欣赏能力,营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与,参与选手12名,分两轮进行。第一轮,自选篇章朗读,比赛选手自选的篇章多数以课内的__为主,例如:光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》……,少数选手选择课外篇章,但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇,例如:徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》;第二轮,组委会选定的篇章,为选手抽签,内容较为丰富,也颇有难度,意在锻炼学生把握__主旨,体会作者情感的能力,__以名家名篇为主,例如:海子的《面朝大海,春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》,高尔基的《海燕》等,还有几篇现代散文,也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬,激情的朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采,丰富了学生的课余生活,同时也提高了同学们的朗诵水*。从比赛整体来看,达到了预期的效果,现总结如下:

  本次活动成立了活动组委会,制定了活动方案,活动按计划有序实施。

  本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足,比如说学生着装没有统一安排;话筒导线连接出现问题;部分学生朗诵课文情感没把握好;学生心理素质不强;发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善,创造更好的活动效果。

  本次比赛开展得非常顺利,这都得益于学校领导的高度重视,语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。

  为此,我们认真总结活动得失,研讨语文教学方法,营造课堂朗诵氛围,提高学生朗读能力,为我校语文教学的进展,教学质量的提高不断努力。

  获奖情况


美文朗诵稿10篇(扩展4)

——经典美文朗诵比赛主持词汇总10篇

大家下午好!今天,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动,首先,让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……

金色的童,如梦如幻,在老师的精心指导下,校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”,让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷,请欣赏美文朗诵《桂林山水》,掌声欢迎……

下面请欣赏 为大家带来的美文《 》

七月的天山,让你远离戈壁滩上的炎暑,请欣赏《七月的天山》,朗诵者: 大家欢迎……

一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏 为大家带来的《 尊严》,大家欢迎……

维护和*,制止战争,是世界上人民的同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者: 掌声欢迎……

四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请 给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……

每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的.春天,请欣赏 为大家带来的《 触摸春天》,大家欢迎……

最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生读经典,在书海中徜徉。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。

  经典美文朗诵比赛主持词 2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

  乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  丙:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱*庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰”

  丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

  甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”

  乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”

  丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

  丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

  甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!

  乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

  丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

  丁:下面有请为大家朗诵xxx。

  甲:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  乙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。朗读还能改变我们的.性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丁:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。朗读是有利于提高我们的学*成绩,大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  甲:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。我还知道大声朗读,可以使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  乙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于帮助我们记忆材料。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丁:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  甲:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原和传递。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  乙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声读有利于其它学科的学*,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学*效率一定会很高。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学*的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  ……

  下面有请任老师对本次活动进行小结。

  孩子们,今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

  语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。

  大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

  健康学家们认为:朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者,体悟世间美好的人和事物好,带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”,它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

  孩子们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

  男:尊敬的各位老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:诵读千古美文,

  女:传承华夏文明。

  男:女:与大师对话,

  女:和时空链接。

  男:采撷人类文化长河的粒粒珠玑,

  女:摘下历史花园里朵朵美丽鲜花

  男:装扮你我智慧的头脑,

  女:滋养你我成长的思想

  男:奠基生命,让经典为我们指引方向

  女:奠基生命,让心灵沐浴书香

  1、《祖国啊,我亲爱的祖国》

  男:我们是祖国的未来。

  女:我们是民族的希望。

  合:让我们纵情歌唱吧,歌唱我们亲爱的祖国!

  女:首先请欣赏《祖国啊,我亲爱的祖国》,表演者季青、许黄瑾等。

  2、《再别康桥》

  女:轻轻的我走了,

  正如我轻轻的来;

  久违的学子作别母校,踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去;而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩。”

  请欣赏诗人徐志摩的《再别康桥》,表演者褚正纯。

  3、《祖国,我亲爱的祖国》

  男:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归.我们如今正沐浴着母爱织成的阳光,吮吸着母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱.请欣赏《感恩父母》,表演者张诺。

  4、《这儿真好》

  女:接下来请欣赏《这儿真好》表演者魏波等。

  5、《咏梅》

  男:娇艳的鲜花,衬托醉人的笑容;

  美妙的舞姿,激扬七色的彩虹;

  熟悉的旋律,演绎不改的情怀;

  飞扬的歌声,吟唱经典的诗篇。

  请欣赏孙永嘉同学带来的《咏梅》。

  6、《歌唱二小放牛郎》

  女:在那个战火纷飞的年代,在党的带领下,无数的少年英雄加入到革命队伍,用柔弱的身躯,用坚强的意志,为着祖国,为着新生活而奉献自己小而伟大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。

  请欣赏《歌唱二小放牛郎》。

  7、《古诗连诵》

  男:在中华五千年的浩瀚的历史中

  古诗文就像是一颗璀璨的明珠

  在文学艺术的星空中熠熠生辉

  又像是一股升腾了千年的香气

  在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

  请欣赏《古诗连诵》。表演者:

  8、《快乐的.节日》

  女:五月的夏,热情而满是欢乐,我们在这快乐的日子里相聚,不道分离,请欣赏同学对这《快乐的节日》的大歌颂。

  9、《满江红》

  男:国家兴亡

  匹夫有责

  当战鼓咚咚敲响时

  当祖国陷于危难之时,

  就需要我们挺身而上

  请欣赏诗歌朗诵《满江红》,表演者何成浩、龙天乐等。

  10、《中华少年》

  女:我们是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我们是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请任锋、李永佳等同学为我们朗诵《中华少年》。

  11、《红旗颂》

  男:

  一九四九年十月一日,一个振聋发聩的声音响彻北京――世纪伟人***站在***城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!也就是从这天开始,在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜――***。请欣赏《红旗颂》,表演者李雪婷、孙爽等。

  12、《黄河颂》

  女:黄河以它英雄的气魄,

  出现在亚洲的原野;

  它表现出我们民族的精神:

  伟大而又坚强!

  这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。

  请欣赏由张悦、马冉等带来的《黄河颂》。

  13、《红旗的颂歌》

  男:有请徐鑫、高稳等同学再次为我们唱响《红旗的颂歌》。

  14、《的未来》

  女:每个人都拥有属于自己的未来,每一个人都有权利去期待,每个梦想都值得我们去灌溉,下面让我们一起跟随李婉如、王永等同学去寻找属于他们的《的未来》。

  15、《再别康桥》

  男:悄悄地我走了

  正如我悄悄地来

  我挥一挥衣袖

  不带走一片云彩

  再次欣赏《再别康桥》,表演者王馨诺、袁婉晴。

  16、《感恩的心》

  女:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  多少回含着感动的泪花畅想未来

  浪花在大海中翻腾歌唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是浪花对哺育她的大海的颂扬。请欣赏由吴菲等等同学朗诵的《感恩的心》。

  17、《祖国,一首唱不完的恋歌》

  男:祖国,到底是什么?它包容了一切美好的事物,关于过去、现在、未来的许多想象便渐渐地构成了我心中的祖国。

  请欣赏《祖国,一首唱不完的恋歌》,表演者王馨诺、孙光庭等。

  18、《中华少年》

  男:让我们欣赏由龚宇鸿等同学带来的不一样的《中华少年》。

  19、《长江之歌》

  女:长江,中华民族的摇篮。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。它用纯洁的清流灌溉着花的国土,它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依恋长江,以饱满的激情赞美长江,满怀豪情歌唱长江。请欣赏《长江之歌》,表演者杨晨等。

  20、《祖国,一首唱不完的恋歌》

  男:有一句歌词说道:“阳光总在风雨后”吗?没有枫桥夜泊,只有直挂扬帆;没有人生驿站,只有策马扬鞭。为什么我们要这样说,因为祖国是一首唱不完的恋歌!有请杨步凡、高希如等同学。

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:感谢各位老师的精心指导,感谢各位同学的精彩表演!

  稍后举行颁奖仪式。谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动,首先,让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……

  金色的童年,如梦如幻,在老师的精心指导下,校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”,让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷,请欣赏美文朗诵《桂林山水》,掌声欢迎……

  下面请欣赏为大家带来的美文《》

  七月的天山,让你远离戈壁滩上的炎暑,请欣赏《七月的天山》,朗诵者:大家欢迎……

  一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》,大家欢迎……

  维护和*,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者:掌声欢迎……

  四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……

  每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏为大家带来的《触摸春天》,大家欢迎……

  最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

  中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

  乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  丙:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱*庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰”

  丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

  甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”

  乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”

  丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

  丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

  甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!

  乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

  丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

  丁:下面有请为大家朗诵xxx。

  甲:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的.自我培养。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  乙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丁:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。朗读是有利于提高我们的学*成绩,大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  甲:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。我还知道大声朗读,可以使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  乙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于帮助我们记忆材料。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丁:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  甲:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原和传递。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  乙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声读有利于其它学科的学*,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学*效率一定会很高。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  丙:听了xxx的朗诵,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学*的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请―――为大家朗诵xxx。

  ……

  下面有请任老师对本次活动进行小结。

  孩子们,今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

  语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。

  大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

  健康学家们认为:朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者,体悟世间美好的人和事物好,带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”,它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

  孩子们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

  男:尊敬的各位老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:诵读千古美文,

  女:传承华夏文明。

  男:女:与大师对话,

  女:和时空链接。

  男:采撷人类文化长河的粒粒珠玑,

  女:摘下历史花园里朵朵美丽鲜花

  男:装扮你我智慧的头脑,

  女:滋养你我成长的思想

  男:奠基生命,让经典为我们指引方向

  女:奠基生命,让心灵沐浴书香

  1、《祖国啊,我亲爱的祖国》

  男:我们是祖国的未来。

  女:我们是民族的希望。

  合:让我们纵情歌唱吧,歌唱我们亲爱的祖国!

  女:首先请欣赏《祖国啊,我亲爱的祖国》,表演者季青、许黄瑾等。

  2、《再别康桥》

  女:轻轻的我走了,

  正如我轻轻的来;

  久违的学子作别母校,踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去;而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩。”

  请欣赏诗人徐志摩的《再别康桥》,表演者褚正纯。

  3、《祖国,我亲爱的祖国》

  男:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归.我们如今正沐浴着母爱织成的阳光,吮吸着母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱.请欣赏《感恩父母》,表演者张诺。

  4、《这儿真好》

  女:接下来请欣赏《这儿真好》表演者魏波等。

  5、《咏梅》

  男:娇艳的鲜花,衬托醉人的笑容;

  美妙的舞姿,激扬七色的彩虹;

  熟悉的旋律,演绎不改的情怀;


美文朗诵稿10篇(扩展5)

——催人泪下的朗诵稿优选【10】篇

  母爱是什么

  母爱是什么

  小时候

  母爱是太阳

  把小小的心灵洒满

  一束束温暖的阳光

  一束一束爱的期盼

  母爱是什么

  放学了

  母爱是冷好的开水

  每次渴了都送到嘴边

  一滴一滴播下爱的泉源

  母爱是什么

  长大了去远行

  母爱是鞋底下的泥土

  伴你千里万里

  一步一步都是娘的挂念

  即使母亲睡着了

  那闭着的双眸里

  儿子始终在里面

  母爱是什么

  母爱是圣洁的莲

  一粒莲子一颗种子

  一粒一粒就是母亲的心肝

  漆黑的角落

  漆黑的角落 沉寂

  巨大的轰响后,地狱一般的沉寂

  弯曲的身体

  手臂紧紧的撑住了墙壁

  不晓得那里来的力气

  任凭千斤巨石的狂泄

  也不能压塌我们的肩脊

  因为 柔软的胸腹下面

  有着我可怜的爱女。

  圆圆的眼睛望着

  这黑漆漆的世界

  弯弯的卷发 靠着

  爸爸坚强的双臂

  孩子 你乖

  妈妈爱你

  一定要坚强的活下去

  无论走到那里

  爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨

  孩子

  爸爸 已经尽力

  只是这未来人世间的路

  要你独自走下去

  爸爸的苦痛实在到了心底

  孩子 要坚强 有勇气

  爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨

  爸爸啊,妈妈啊

  你们的身体怎么渐渐冷去

  无论我怎样的呼喊,

  你们依然沉沉的睡去

  看着小欣宜的脸上沾满泥土

  也不帮我拭去

  看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽

  也不陪我快乐的游戏

  爸爸啊,妈妈啊。

  谁来握住我小手

  告诉我

  宝贝 别哭泣

  谁来亲亲我的脸蛋

  告诉我

  别怕,黑夜里爸爸陪着你

  谁再来给我别上花朵的发夹

  谁再来给我穿上红色的外衣

  谁再来和我一起握住画笔,

  画上一幅阳光下的图画

  画上有爸爸、妈妈还有小欣宜

  孩子,

  爸爸已经心痛到不能言语

  你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼

  无论走到那里

  你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜

  爸爸哟,妈妈啊。

  你们身体架起的桥梁为我挡住了

  风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气

  为我搭起了天堂和人间的阶梯

  爸爸哟,妈妈啊

  你们的爱让我活了下去

  你们的爱感天动地

  我要把你们爱的桥梁折叠起来

  放进我小小的行囊里

  无论走到那里

  爸爸 妈妈 小欣宜

  我们永永远远

  都在一起

  如果我是一棵小草

  母亲便是那肥沃的土地

  没有她

  我不会绿意盎然

  如果我

  母亲便是那温和的阳光

  没有她

  我不会有美丽的色彩

  如果我是一泓清泉

  母亲便是那鲜活的源头

  没有她

  我不会有悦耳的歌声

  如果我是一尾小鱼

  母亲便是那碧波的湖水

  没有她

  我不会有自由的身躯

  母亲啊

  你是我的神明

  是你给予我了明亮的眼睛

  能辨别人世间的美丑善恶

  是你给予我了美丽的心灵

  赢得朋友不再寂寞

  是你给予我了宽阔的胸怀

  面对失意依然笑意盈盈

  是你给予我了丰富的知识

  有了工作有了自己的家

  如今 你已经白发苍苍

  如山的苍劲

  如今 你已经面容消瘦

  如秋的萧瑟

  如今 你已经步履蹒跚

  如夕阳的斜暮

  如今 你已经背脊弯弯

  如老桥的凝重

  母爱啊

  你依然是我的神明

  没有谁敢亵渎你清醇的心湖

  没有谁敢亵渎你无私的胸怀

  你永远都是女儿灵魂深处的最爱

  你永远都是女儿心中一首动听的歌

  宝贝

  宝贝,怕了吗

  天崩地裂 吓坏你们了吧

  是谁喊了爸爸 谁尖叫着妈妈

  谁又惊惧失措 ?颤抖着把眼泪滴下

  不怕不怕 宝贝

  一切都已过去了

  宝贝,痛了吗

  那些沉重的物体 剧烈的坍塌

  你们丝绸一样娇嫩的皮肤

  你们花枝一样脆嫩的骨头啊

  心疼 好心疼

  宝贝,睡吧

  睡下就不痛了

  流星一样纯洁的宝贝

  月亮一样手心里的宝贝

  废墟中摧折的百合花

  你们的灵魂一定打开了翅膀

  迎着风 飞向天堂的方向

  那是 唯一配让你们居住的地方

  让我们祈祷轮回吧 相信能量不灭

  相信你们只是一粒种子

  被亲人用手 和着血泪

相关词条