尊师则不论其贵贱贫富矣。
一日之师,终身为父。
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
务学不如务求师。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
为学莫重于尊师。
事师之犹事父也。
师道既尊，学风自善。
三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
教师是人类的灵魂工程师。
国将兴,心贵师而重傅。
当你打工时，与上司比较才会发现当初老师对你是多么的好。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
1、举世不师，故道益离。——柳宗元
2、我们都随时处于正在学*的过程。
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
5、尚自然，展个性 —— 蔡元培
6、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
7、教师的春风，日日沐我心
8、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
9、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
11、务学不如务求师。——杨雄
12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
13、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
15、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐
17、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
18、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
20、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
21、师道既，学风自善。——康有为
22、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
23、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
24、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
25、走下讲台给学生讲课。
26、一日为师，终身为父。
27、经师易遇，人师难遇。——司马光
28、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
29、执着杏坛，乐于奉献。
30、德高为师，身正为范。
1. 圣人无常师。——韩愈
2. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
4. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
5. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6. 人不可以不就师矣。——佚名
7. 善之本在教，教之本在师。——李觏
8. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
9. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
10. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13. 师者，人之模范也。——杨雄
14. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
15. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
好的开端是成功的一半。
欲速则不达。
怀疑是发明之父。
重复是学*之母。
如果我三天不练*，那就得向我的学生学*了。
温故而知新，可以为师矣。
读书百遍，其义自见。
拳不离手，曲不离口。
绳锯木断，水滴石穿。
最淡的墨水也胜于最强的记忆。
怀疑是大家必须通过的大门口，只有通过这个大门口，才能进入真理的殿堂。
一个人如果从肯定开始，必以疑问告终；如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。
怀疑并不是缺点；总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
敏而好学，不耻下问。
我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
学问就是要认真地发现事物的异同之处……学问就是辨别之术。
不见高山，不显*地。
比较是医治受骗的好方子。
读书须作两面观：取其精华，弃其糟粕。
讨论犹如砺石，思想好比锋刃。两相砥砺将使思想更加锐利。
为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
骤长之木，必无坚理；早熟之禾，必无嘉实。
要循序渐进，循序渐进，循序渐进！你们从一开始工作起，就要在积累知识的方面养成严格的循序渐进的*惯。
去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。
学*的正当次序应是这样：第一，需要的；第二，有用的；第三，装饰的。
合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
1、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
2、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
3、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
4、教师是人类的灵魂工程师。——*
5、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、师者，人之模范也。——杨雄
10、师道既，学风自善。——康有为
11、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
12、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
14、圣人无常师。——韩愈
15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
16、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
17、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
18、举世不师，故道益离。——柳宗元
19、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
20、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
22、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
24、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
25、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
26、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
27、务学不如务求师。——杨雄
28、经师易遇，人师难遇。——司马光
——尊师名言 (菁华5篇)
1、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法》
2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
4、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
5、教师是人类的灵魂工程师。*
6、十年树木，百年树人。
7、师者，人之模范也。杨雄
8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
9、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
10、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。*
11、举世不师，故道益离。柳宗元
12、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
13、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
14、一日之师，终身为父。关汉卿
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
19、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
24、一日为师，终身为父。关汉卿
25、经师易求，人师难得。《北周书》
26、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》
29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
31、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
33、经师易遇，人师难遇。司马光
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
38、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》
41、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
42、为学莫重于尊师。谭嗣同
43、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
44、君子隆师而亲友。《荀子修身》
45、一日之师，终身为父。元关汉卿
46、善之本在教，教之本在师。宋李觏《广潜书》
47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。()不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
48、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
49、若要好，问三老。
50、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
51、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
52、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
53、人不可以不就师矣。
54、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
56、古之学者必有师。
57、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
58、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
59、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》
60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
61、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
62、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
63、师友贵隆亲，古学当自反。
64、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
65、学贵得师，亦贵得友。唐甄
66、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
67、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
68、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
69、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
70、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
71、圣人无常师。韩愈
72、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》
1.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
2.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
3.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
4.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9.片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
10.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11.片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
12.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
13.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
15.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
16.一日之师，终身为父。——元·关汉卿
17.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
18.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
19.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
20.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
1、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
2、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
3、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!
6、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
7、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善恶丑买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
9、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
11、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!
12、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
13、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
16、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
17、一位好老师，胜过万卷书。
18、一日为师，终身为父。——关汉卿
19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
20、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
22、经师易遇，人师难遇。——司马光
23、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
25、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
26、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
27、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
28、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
29、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
30、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
31、教师是人类灵魂的工程师。——*
32、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
33、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
34、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
35、教师的春风，日日沐我心。
36、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
37、十年树木，百年树人。
38、善之本在教，教之本在师。——李觏
39、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
41、身为世范，为人师表。
42、老师，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太阳，给我们无限的温暖。无论我走到哪里，我都会记得你的好，你的你的情，你的爱，你的话。
43、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
45、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
46、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
47、教诲如春风，师恩似海深。
48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
49、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
51、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
52、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
53、因为有您，莘莘学子才能成才;因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回家。老师，您是天使!
54、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
55、为学莫重于尊师。——谭嗣同
56、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
57、严父+慈母=教师。
58、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
59、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
60、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的.师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
61、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
62、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
63、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
64、老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
65、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
4、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同
6、教师是人类的灵魂工程师。——*
7、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
8、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
9、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
11、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
12、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》
13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
14、一日之师，终身为父。——关汉卿
15、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
16、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
20、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
21、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
22、师道既尊，学风自善。——康有为
23、为学莫重于尊师。——（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》
24、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
1、一日之师，终身为父。——关汉卿
2、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
3、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
4、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
5、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
12、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
13、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
14、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
15、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
16、经师易求，人师难得。——《北周书》
——尊师的名言警句 (菁华5篇)
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、师道既，学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
20、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
21、举世不师，故道益离。——柳宗元
22、经师易遇，人师难遇。——司马光
23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
24、教师是人类的灵魂工程师。——*
25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
26、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
27、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
4。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
5、为学莫重于尊师。
6、善之本在教，教之本在师。
7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
8。生活的理想，就是为了理想的生活。
9、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
10、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。
11、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
12、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
13、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
14、贫不足羞，可羞是贫而无志。
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
18、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
19、事师之犹事父也。
20、师道既尊，学风自善。
21、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
22、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
24、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
25、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
26、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
27、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
29、一日之师，终身为父。
30、师者，所以传道，授业，解惑也。
31、片言之赐，皆事师也。
32、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
33、疾学在于尊师。
1.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
2.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
3.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
4.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9.片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
10.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11.片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
12.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
13.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
15.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
16.一日之师，终身为父。——元·关汉卿
17.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
18.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
19.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
20.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
1. 充满着欢乐与斗争精神的'人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
5. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6. 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
7. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
8.生活的理想，就是为了理想的生活。——*
9. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
10. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
11. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
12. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
13. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
14. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
15. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
16. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
17. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
18. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
19. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
20. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
21. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
22. 生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
23. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
24. 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
25. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
26. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
27. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
29. 一日之师，终身为父。——元·关汉卿
30. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
1.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
2.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
3.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
4.师者，人之模范也。——杨雄
5.经师易求，人师难得。——《北周书》
6.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
7.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
8.为学莫重于尊师。——谭嗣同
9.你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
10.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
——尊师的名言 100句菁华
1、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
2、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
4、事师之犹事父也。——《劝学》
5、经师易求，人师难得。——《北周书》
6、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
8、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
9、教师的春风，日日沐我心
10、务学不如务求师。——杨雄
11、德高为师，身正为范。
12、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又*于禽兽。(宋朝：朱熹)
13、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
14、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
15、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
16、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
17、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
18、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
19、圣人无常师。——韩愈
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
21、善之本在教，教之本在师。李觏
22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
23、教师是人类的灵魂工程师。*
24、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
25、不师者，废学之渐也。
26、古之学者必有师。
27、疾学在于尊师。
28、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
29、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
30、举世不师，故道益离。--柳宗元
31、师道既，学风自善。--康有为
32、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋。劝学》
33、务学不如务求师。--杨雄
34、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。--李惺《西沤外集·冰言补》
35、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
36、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
37、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
38、教师是人类的灵魂工程师。——*
39、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
40、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
41、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
42、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
43、每一个学生都是好学生。
44、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
45、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
46、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
47、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
48、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修
49、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
51、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
52、明师之恩,诚为过于天地,重于家长多矣。——晋.葛洪《勤求》
53、老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
54、身为世范，为人师表
55、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
56、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
57、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
58、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
59、君子隆师而亲友。《荀子修身》
60、5、师道既尊，学风自善。康有为
61、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》
62、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
63、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
64、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
65、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
66、教师是太阳底下再优越没有的职务了。
67、吾爱吾师，吾更爱真理。
68、片言之赐，皆事师也。
69、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
70、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵
71、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国·康德
72、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特
73、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
74、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
75、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
76、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
77、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
78、虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，节日愉悦！我心永远为你祈祷。
79、师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
80、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
81、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
82、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
83、您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
84、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。
85、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
86、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果?D?D老师，这是您的丰收！
87、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？
88、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力……
89、您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人！！！多谢！您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会礼貌进步的阶梯。
——关于尊师爱师的名言 30句菁华
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威
3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
5、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名
8、路是脚踏出来的，历史是人写出来的 。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
9、人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
10、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
14、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
15、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
16、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
18、日为师，终身为父。——关汉卿
19、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
20、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
21、经师易遇，人师难遇。——司马光
22、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
23、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
24、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪
26、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
27、人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
29、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
30、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
——尊师重教名言 (菁华5篇)
1、为学莫重于尊师。谭嗣同
2、善之本在教，教之本在师。李觏
3、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
4、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵
5、经师易求，人师难得。《北周书》
6 、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
7、一日之师，终身为父。元关汉卿
8、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
9、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
10、**的个性在童年成长。英国：华兹华斯
11、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
14、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝：韩愈
15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
16、将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅
17、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
18、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
19、能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬
20、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
21、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊：亚里士多德
22、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
23、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
24、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
25、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
27、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
28、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
30 、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。德国：贝多芬
1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
2、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
3、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
4、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
5、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
6、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
7、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
11、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
13、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
14、播种期望，收获明天！
15、爱生如爱己，教生如教子。
16、重要的不是思想，而是思想的深度。
17、评价一堂课的'优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
18、给学生一个世界，给老师一片天空。
19、教师要以父母般的感情对待学生。
20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
21、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
22、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
23、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
24、纳百川，容学问，立德行，善人品。
25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
27、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
28、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
29、古之学者必严其师，师严然后道尊。
30、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
31、岂能尽如人意，但求无愧我心。
32、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
33、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
34、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
37、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38、老老实实做人，踏踏实实工作。
39、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、身为世范，为人师表。
41、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
42、厚德载物，自强不息。
43、不尊重学生，就是不尊重自己。
44、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
45、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
46、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
47、成功之秘诀，在始终不变其目的。
48、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
49、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
50、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
51、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
52、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
53、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
54、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
55、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
56、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
57、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
58、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
59、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
60、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
61、人之性，教也；人之情，育也。
1、师者，人之模范也。——杨雄
2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
3、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
6、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
7、尊师是一个民族礼貌的标志。——曲啸
8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果
9、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
10、为别人照亮道路，自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
11、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。——布鲁纳
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
13、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
14、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
15、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
17、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特
19、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
21、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
22、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
23、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
25、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
26、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌，更加宽容仁慈。——泰戈尔
27、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
28、一日之师，终身为父。——关汉卿
29、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特
30、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
31、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修
32、善之本在教，教之本在师。——李觏
33、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
34、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》
35、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵
36、教师是人类灵魂的工程师。——*
37、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
38、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
41、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
42、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
43、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。——布鲁纳
44、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
45、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
47、教师的职业是一种职责重大的最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
48、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
49、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
50、为学莫重于尊师。——谭嗣同
51、经师易求，人师难得。——《北周书》
52、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
53、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
54、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
55、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
56、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——宋朝·朱熹
57、教育的目的在于品德的构成。——英国·斯宾塞
58、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
59、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
60、师者，人之模范也。——杨雄
61、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
62、为学莫重于尊师。——谭嗣同
63、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
64、疾学在于尊师。——《劝学》
65、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
66、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果
67、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
68、人仅有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国·康德
69、教育的目的在于品德的构成。——英国·斯宾塞
70、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它仅有八分之一露出水面。——海明威
71、一日之师，终身为父。——元关汉卿
72、教师是人类灵魂的工程师。——*
73、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
74、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
75、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
76、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
77、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
78、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
79、师者，人之模范也。——扬雄
80、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
81、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
82、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，并且是艺术事业。——加里宁
83、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
84、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
85、师道既尊，学风自善。——康有为
86、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
87、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
88、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
89、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
90、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
91、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
92、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
93、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
94、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
95、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
96、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈
97、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
98、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁
99、为学莫重于尊师。——谭嗣同
100、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
101、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
102、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
103、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
104、将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
105、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
106、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
107、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
108、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
109、经师易遇，人师难遇。——司马光
110、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
111、师道既尊，学风自善。——康有为
112、事师之犹事父也。——《劝学》
113、人仅有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国：康德
114、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
115、教师是人类的灵魂工程师。——*
116、教育的目的在于品德的构成。——英国·斯宾塞
——尊师的名言范本二十份
1.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
2.三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
3.一日为师，终身为父。——关汉卿
4.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
6.为学莫重于尊师。——谭嗣同
7.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
10.师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
11.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
12.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
13.人不可以不就师矣。
14.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
15.师友贵隆亲，古学当自反。
16.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
18.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
19.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
20.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
21.经师易求，人师难得。——《北周书》
22.举世不师，故道益离。——柳宗元
23.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
24.若要好，问三老。
01、师者,所以传道,授业,解惑也。――唐.韩愈《师说》
02、一日之师,终身为父。――元.关汉卿
03、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
04、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
05、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
06、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》
07、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋.劝学》
08、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:敬爱教授自身的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)――《荀子.劝学》
09、明师之恩,诚为过于天地,重于家长多矣。――晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。――《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。――《论语》
12、片言之赐,皆事师也。――梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》
15务学不如务求师。 -----杨雄
16圣人无常师。 -----韩愈
17经师易遇，人师难遇。 -----司马光
18古之圣王，未有不尊师者也。 -----吕不韦
19教师是人类的灵魂工程师。 -----***
20举世不师，故道益离。 -----柳宗元
21学者必求师，从师不可不谨也。 -----程颐
22一日为师，终身为父。 ----关汉卿
23学贵得师，亦贵得友。 -----唐甄
24为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
25古之学者必严其师，师严然后道尊。 -----欧阳修
26无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
27三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
28人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终疑惑矣。 -----韩愈
29教师的春风,日日沐我心.
30一位好老师,胜过万卷书.
31三人行,必有我师焉.
32一日为师,终生为父.
33片言之赐,皆我师也.
34经师易遇，人师难遇。 -----司马光
35教师是人类的`灵魂工程师。 -----***
36举世不师，故道益离。 -----柳宗元
37一日为师，终身为父。 ----关汉卿
38学贵得师，亦贵得友。 -----唐甄
39为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
1、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又*于禽兽。(宋朝：朱熹)
2、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)
3、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
5、**的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)
6、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)
7、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)
8、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
9、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)
10、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)
11、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)
12、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
13、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。(德国：康德)
14、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)
15、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
17、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)
18、学校之设，固治国化民之本也。(田况)
19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
20、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
1) 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
2) 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
3) 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子. --居里夫人
4) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
5) 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
6) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
7) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
8) 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
9) 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
10) 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
11) 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
12) 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
13) 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
14) 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
15) 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
16) 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
17) 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
18) 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
19) 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
20) 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
1、圣人无常师。――韩愈
2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。――佚名
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》
4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。――《荀子・劝学》
5、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子》
6、务学不如务求师。――杨雄
7、经师易求，人师难得。――《北周书》
8、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》
9、善之本在教，教之本在师。――李觏《广潜书》
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修
11、为学莫重于尊师。――谭嗣同
12、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集》
13、经师易遇，人师难遇。――司马光
14、学贵得师，亦贵得友。――唐甄
15、举世不师，故道益离。――柳宗元
