“读一本好书，就像和许多高尚的`人谈话。”这，就是我最喜欢的名言。
这句金玉良言出自大诗人歌德。意思是说：你阅读了一本好书，就好像能和很多位高尚的人在交谈一样。不断的和这些高尚的人接触，就能感受到无数高尚的品格、高尚的心灵给我们带来的益处，并受其熏陶，让心灵得到净化……
我之所以喜欢这句名言，是因为它引领着我去亲*书籍，走进书籍，感受书籍的奥妙和它带来的知识。我们不仅仅是去读书上的一个个方方正正的字，而是要走进这些文字中，走进书中人物的内心，用自己的心灵去慢慢感受他们优良的品格。当然，这些书籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因为它们除了文字还是文字，不像画册集那么精美。每一本书带给人们的所有都不一样，你能学到的东西和体会到的情感也是不一样的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。
当我第一次听说这句名言时，我顿时觉得，阅读不是完成任务，刻意地获取知识，而是一种爱好和乐趣。生活中，每一天我都会阅读。每当拿起一本厚厚的书籍，都会不由自主地想到歌德说的这句名言：每翻一页，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，与我交谈，我们互相学*，互相讨论，不亦乐乎。掩卷时，又会忆及“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”这激励我的声音。夜晚，我把书籍轻轻地放在床头，代表着书籍在我心目中的位置。
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”将永远成为我的座右铭。我会努力地去实践它，学*它。在人生的漫漫途中，我将带着这句金玉良言，披荆斩棘，勇往前进。
闪亮的名言会影响和改变你的一生，它富有哲理、耐人寻味，指导着你的学*生涯。“一分耕耘一分收获”成了我做人的座右铭，也是我最喜爱的一句名言，它就是说，付出一份劳力就得一份收获，。
这一句名言，在我的学*生涯中给予了我许许多多的帮助与鼓励。记得在那一次仪仗队比赛中，我们队里的每个人都在努力地排练着，准备迎接即将到来的仪仗队比赛，而在比赛的前几天下午，热浪滚滚、暑气逼人，连四周的大树也“耷拉”着脑袋，我正坐在树荫下乘凉，等待老师的指令。“叮叮当，叮叮当”老师的喇叭音乐响了，我们也排好队了，当指挥员把指挥棒一响时，我们肃立着，三声大鼓后我们开始了，突然，不知哪儿来的苍蝇在我的脸上飞来飞去，可我又不能去赶走它，因为这可能遭到老师的批评和同学的责骂。这时的太阳公公也越来越得逞，放肆地把大地烤的火辣辣的，而我的汗珠也不停地冒出来，豆大般的汗珠从我的眼睛上流过，我的背上已被小汗珠“侵占”了。
第一次的合奏，终于结束了。我心想：唉！这是什么天气呀？老师，怎么忍心让我们在这儿“受罪”呢？真想退出这个该死的仪仗队呀？想着想着，脑海中浮现出一句“一分耕耘一分收获”，这不是我的座右铭吗？而这句名言就是教育我们，只要你真心地付出努力与汗水，经过不懈地努力，才会取得成功呀！而最后的结果一定是无价的！从那以后起，每天我都会尽自己最大的努力去排练好，专心地听好老师的教导，希望在比赛中取得好成绩；每次，我遇到困难时，总会想起只要付出了，总会有收获的。
“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”这句名言是我最喜欢的。
它时刻激励着我，每当我遇到困难时，只要想起它，就立刻会斗志满满。这句话帮助了我很多，也让我成长了很多。
记得两年前的一天，妈妈为我买了一双我梦寐以求的滑冰鞋。我兴奋极了，立刻跟着妈妈来到了团氿公园。
换好了鞋，准备站起来时，妈妈对我说：“来我扶你吧！”这是我想：妈妈这不是小看我吗？我自己可以站起来的。于是，我边对妈妈说，边试着站起来：“不用本姑娘天资聪颖，不就是滑冰吗？我分分钟可以搞定。”话音未落，我就摔了个狗啃泥。妈妈蹲下来，笑着说：“刚刚是谁说她分分钟就可以学会溜冰的呀！”我尴尬地对妈妈说：“刚才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起来，一会儿我就学会了。”
我刚起来，一会儿又摔倒了。当我想让妈妈拉我起来时，却发现妈妈不见了。这时，我想：我是不是和妈妈走散了。怎么办呢？我既没带钱，鞋子也在妈妈那儿。可突然，我的脑袋一转：我刚刚滑的不远，连一秒都没有，妈妈又不可能乱跑。她现在很有可能在哪个角落监视着我。她故意躲着我的话，我是不可能找到她，只有我学会了，她才会出现。
于是，我站了起来，但不一会儿又摔了一跤……摔了十几次，正当我准备放弃时，想起来一年级时学的一句名言：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。顿时，我斗志满满，立刻爬了起来，不一会儿就学会了，虽然又摔了几跤。这时，妈妈出现了，她递了一瓶矿泉水给我，对我说：“不错嘛！今天竟然可以这么坚持的做一件事。”
这句名言激励了我，使我学会了坚持，面对困难不屈不挠的精神。
常言道：“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在工作中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有？你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢！对此，每个人的回答肯定不一样！在此颇有必要谈谈：失败是成功之母。
世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了？综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道，比如伟大的发明家爱迪生，—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”
然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。比如数学上有名的*行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证*行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事*行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞—般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基在经过七年求证而毫无结果时，找出了失败的原因。罗巴切夫斯基在屡次失败之后，总结分析了失败的前因后果，从本质上认识了这一问题，从而取得了成功。由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和科学的分析，从失败中吸取教训，指导今后的工作，这样才算没有“白白”地失败。
年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。
“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。
我喜欢诗，从《全唐诗》到《宋词》或《陶集》我都爱读。每次翻阅，总能受益匪浅。
在我看来，这些诗中凝聚着古人的智慧，是古人留给今人的一笔不可多得的财富。读诗时，就像在与他们谈话，与他们同喜同乐，同悲同愤，何乐而不为之？
可要说最喜欢，恐怕还属周敦颐的《爱莲说》，那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，每次读时，总会有新感受。
第一次读时，我还是个小孩子，看诗只不过是一掠而过，从不去细读，即便是那些文词华美的诗，也只不过是浮光掠影。可只是那一眼，我就记住了，想忘也忘不了。
后来，我长大了，有了自己的人生观和价值观，还时不时的写上几首诗，卖弄才华。总希望自己像莲一样，能够纤尘不染。可后来我发现，这个我们做不到。因为社会就像一口大染锅，从我们几个月大时就开始不知不觉地影响我们，使我们开始改变。
我们变得稳重、冷酷，甚至有些玩世不恭。我们身上穿的是李宁，脚下踩的是安踏，帽子可能是阿迪达斯的，背心可能来自乔丹。嘴里说的是“OK”，手上玩的是PS游戏机。就像水边满是棱角的石子，渐渐被磨*了性子，从而变得*凡。就像从淤泥中走出的人，身上沾满了污垢。
我曾经也想保住这些棱角，可都失败了。后来我明白了，人生活在这个社会上，就难免要受到它的影响。于是我学会了：灯开了，那是一个普通的我；灯灭了，那是一个身在世外、纤尘不染的我。可以像婴儿一样蜷缩着身子，也可以像小时候撅起小嘴，若如瞪大眼睛，幻想着自己在一片草原上骑马，在小溪边玩水，在山谷中歌唱，在花丛中品味着自然地芬芳！那时，我是自由的，不受约束的。可以在天地间自由翱翔。我的心灵冲出屋去，飞向更广阔的天空。
我有一个梦想，那就是长大后，住在一个湖边的小木屋里，与世无争地生活着。虽然我知道我做不到，但到那时，我还会像现在一样，灯开了，那是一个普通的我；灯灭了，那就是我的世界，我会在梦里过上梦想中的生活。
我希望自己是一朵莲花，即使生在淤泥中，也会保持一分洁净。
——我最喜欢的名言初中作文 (菁华3篇)
星星眨了眨疲乏的双眼，月亮揉了揉红肿的眼睛，微笑地望着窗前的我。夜深了，大自然睡着了，我又一次翻开那本厚厚的日记本，这上面没有斑斓的色彩，但那“学如逆水行舟，不进则退”的十个刚劲有力的大字却格外吸引着我，这句十字格言时时激励着我前进。日记本一页页翻过，随着阅历的增长，对于这十字格言，我爱它爱得更深了。
记忆的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆：那时我上二年级，每天上课昏昏沉沉，学*成绩直线下降，妈妈见我学*一落千丈，给我买了许多课外书。我决心努力学*，为妈妈争光！自从那天起，每天晚上我总在别人松懈的时候加把劲去追，直到太阳落山，月亮来值班。那天晚上，我还在窗前做作业，陪伴我的只是那“嘀嘀嗒塔”在走的闹钟。
我告诉自己，在闹钟走到10的地方之前把字练好。可是，我再也忍不住了，趴在写字桌前“呼呼”地睡着了。第二天早上，我被耀眼的阳光和刺眼的灯光弄醒，抬头一看，才6点，便又回到紧张的补*中。望着那劳动得来的成果，我欢欣地笑了。几个月以后，我的字进步了，学*成绩也“一涨千丈”，被老师表扬了。在那个学期的期末考试后，发下成绩单的那一刻，3个数字显现在我眼前：100分啊！是啊，这是我凭着坚持不懈的努力和持之以恒的决心得来的！成功在我付出的那一刻来到了我的身边！我明白了：在逆水中行船，如果不前进，就只能后退，学*就像逆着水行驶一样，必须时刻保持紧张心态和前进的决心，要不断地努力、进取，否则稍微一个懈怠便会被激流反噬，只能退居后面。我想：只要时常有“学如逆水行舟，不进则退”这句话的激励，我会成功的。
合上日记本，我又陷入了沉思：毕业班的我们现在虽然十分紧张，但这一切一切地付出，都将会有收获。因为我坚信着自己最喜欢的一句格言“学如逆水行舟，”一定是至理名言。它会引导我走向成功，而当我成功时，它又会提醒我不要骄傲，把我从成功引向成功。我深深地爱着这句格言，无论今天还是将来，我都一直会把它当成是我走向成功的引导者。
只要我一回到家，就会看到家里的一只小兔子，他的毛可柔软了，毛色雪白雪白的，没有一丝瑕疵，它最有趣的地方要属它的耳朵了，有时转来转去，有时笔直的竖着仔细聆听，我可喜欢它了。
我进门时正好看到外婆正在切胡萝卜，她把切好的胡萝卜放到了小兔子的窝里，小兔子津津有味地奴动嘴巴吃了起来，有趣极了。外婆对我说：“喂兔子的事情就是这么简单。你以后也要做小兔子的“爸爸”哦，以后喂小兔子胡萝卜的事就交给你了，记住，小兔子不能喝水，在喂之前要把胡萝卜上的水泽擦干再喂。我兴奋极了，心想我可不能当做不称职的“爸爸”啊！
这天晚上我躲在被窝里偷偷地乐，暗暗地想，明天我就要大显身手了。
第二天清早，我先用清水把胡萝卜洗干净，逐个切成了片，随后像店里的伙计似的跟小兔子说：“走过，路过不要错过，今天的特价菜是胡萝卜汉堡，如果要订购，就赶紧举起小手来吧。”小兔子动了动它的长耳朵，随后便举起了他的小手，好像对你说：“我要，我要”我便把小“汉堡”给了它看着它吃得美滋滋的样子一下子就吃完了，我便一个接一个的给它吃，心里甜蜜蜜的，我这个“爸爸”当成功了。
我又想：“小兔子光吃胡萝卜不喝水会干的，我每次吃点心时外婆都会给我喝一杯牛奶，让我胃口大开呢。小兔子也要喝水的呀，这样他就更爱吃我做的“汉堡”啊，于是我走进厨房给小兔子倒了杯牛奶，又做了几个汉堡给小兔子吃，小兔子果然吃得更欢了。我真是高兴极了，比我自己吃还高兴。
可是好景不长，没过多久小兔子渐渐没精神了，耳朵耷拉了下来，头总是低着，食欲也没有了，拉出来的不是一粒粒的大便而是一滩黄色的水一样的东西。没过多久，小兔子突然不动了，慢慢的没有了呼吸，没有了体温，身子慢慢变硬了。我一下子不知道怎么办好，热泪顿时从眼睛里涌了出来我的心时而像针扎时而像剑刺，心疼极了。
这时我想起了巴甫洛夫的一句名言：想攀登到科学顶峰之前，首先应当研究科学的初步知识。如果还没有充分领会到前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。在今后的人生与学*生活中我将永远记住这句话。
人人都有自己喜欢的名言，为什么呢？这是因为他们给人力量，使人振奋。
我读过的名言就像海边的贝壳，数不清，也数不尽。可有这么一句名言总在我的脑海中徘徊，它就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句名言的意思是：不要以为微小的坏事就去做，不要以为微小的好事而不去做。
读三年级时的一天，快到放学时间了，数学老师拿着一叠试卷来到教室。看着老师高兴的样子，我心想：这次考试成绩肯定很好。果然不出我所料，老师说：“告诉大家一个好消息，这次考试都在85分以上，大家一定很激动吧！尤其是有5名同学考了100分。”老师说完，就把试卷发下来。我拿到试卷，第一眼就看到试卷上一个大大的“100”，顿时，满怀希望的我立即变成一副得意洋洋的样子，自我陶醉着！我扫描着试卷上的题目，突然，我发现一道口算题错了，竟然把“9。9”看成了“99”。唉！都怪我粗心大意。那么，是老师没有发现？还是……这时，一个想法出现在我的脑海中：赶紧把它放到书包里，一会儿老师发现了，这个100分可就没了！想完，我便立即把卷子往书包里一塞，急忙往家里跑去。
到了家里，我匆匆吃了几口饭，走到书房，把卷子掏出来一遍又一遍的看，思想展开了激烈的斗争，不如把卷子改一下？不行！这时我感到耳边有两个声音，一个说：“要诚实，下次细心点就行了。”另一个说：“管他呢，这样可以考100，重要的是分数，管它诚不诚实。”“不能改。”“改。”“不能改。”“改。”……正当我犹豫不决的时候，忙完家务的妈妈走进来说：“怎么了？”我只好把今天的事跟妈妈说了一遍。妈妈十分严肃地说：“明天去找老师把分数改过来。”我喃喃地说：“我好不容易才拿了一个100分的试卷，多难得呀！”妈妈更加严肃地说：“你读了那么多书，难道连‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’这句话也不懂吗？孩子，我们要的是真才实学，明天找老师把分数改过来，好吗？”我默默地点了点头。第二天，我拿着试卷，毅然向老师办公室走去……这样，我得了99分。可是，我一点也不后悔，因为在我的心灵上得了满分。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。它是让我在心灵上获得满分的名言。
名言是人类遗言文化长河中一颗璀璨的明珠，是人类的文化宝库，我爱名言！作文
——我最喜欢初中作文范文五份
一年的四季各有各的可爱之处。春天风景迷人，夏天热情奔放，秋天硕果累累，冬天银装素裹。每个季节都有我喜欢的地方，但是要我从这些季节里面，我最最喜欢的季节还是夏天。夏天虽然烈日炎炎、骄阳似火、非常炎热，但是夏天也有他那独特的风情。
夏天来了还可以到我们小区里游泳，在泳池里打水仗。夏天还可以开空调睡觉，凉爽的舒服的睡一个晚上。夏天来了到海边的沙滩上玩，可以在海边捡贝壳。夏天来了就要放暑假了，这是我最盼望的事情了。我还可以吃着各种各样的冰淇淋，草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。
我喜欢夏日的风景。夏日荷花别样红，说的没错，夏日的荷花的确特别美，而且还给人带来一种清新与活力。除了荷花，夏日的晚霞可谓是一道最独特的风景。夕阳西下，留下一片火红的晚霞。倒影在湖水中，将湖水染成通红。小鱼一会儿跳上来，来一个“鱼跃”又跳入了水中。
我喜爱夏天，因为它给我带来它所独特拥有的乐趣，我们在它给我们的乐趣中玩耍，我们身上的汗水就是那证明。
夏天，我爱你！
在学校中，我最最最喜欢的课就是科学课了！因为科学课的实验又有趣又多样化，而且，在做实验当中，就感觉自己好像是发明东西的小博士喔！使我既兴奋又紧张。
在科学课当中，我喜欢的实验有很多种，有一次，老师叫我们做“浮力”的实验，在做实验当中，我不但了解了浮力的原理，而且我还知道了浮力运用在哪些地方， 使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气，老师??我们不论是水、泥土、树都是有空气的，老师让我们试看看憋气，我憋了还不到十秒，就受不了了。在?x那间，我领悟到了空气对我们的重要性，老师也教导我们不要乱砍伐树木，不然世界上的空气会逐渐减少，造**类和动物大量死亡，一听到老师这样说，全班都起 鸡皮疙瘩了，我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。
上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验，刚开始，先用连通管把水引下来，我们一次就成功了，然后老师叫我们用吸管试试看，结果不但没有成功，还把衣服和裤子 都弄湿了，后来我们再接再厉，逐步抓到诀窍，最后，我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”，而是靠“智力”的，才能把握到正确的、成功的道路！
科学课是我最喜欢的一堂课，希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验，让我来认识它、学*它，使我的学*世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧！
“书是人类进步的阶梯”，想必大家都很爱读书吧！下面，我来为大家介绍一本好书，也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》。
这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1。55米，体重50公斤，标准的重量级选手。”哈哈，读到这里，我我就会禁不住哈哈大笑，同时还觉得，这个金铃根本就是我的原型，数学成绩提高不上去，身材胖，也刚过11周岁生日。我俩真是太有缘了。
当我读到第五部分，我就很疑惑，为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要，难道是还怕丢了面子吗？还是怕影响孩子的前途？我认为呀！还不如让孩子自己选择合适的学校，不能强迫他们。我有读到第六部分时，又想为什么数学这么难做呢？想到这里，我便想起了我们老师说过的话，只要有信心，什么事都能完成的！
这本书，让我尝到到了知识的甜味。也是这本书，让我真正体会到了生活是多么美好啊！
在以后的日子里，我会多读书，多做数学题，争取在六年级的学*生涯中争取更大的进步，收获更多的知识。
我最喜欢的老师是我们的语文老师，她是女的，矮矮的个子，短短的头发，戴着眼镜，非常和蔼，她经常穿漂亮的衣服，总给我们耳目一新的感觉。
我喜欢她是因为，语文老师让我们改掉了许多的坏*惯，记得我刚来学校读书时，不会洗衣服，衣服脏了也不会洗，上课东张西望，感觉什么都很好奇，语文老师没有批评我，而是细心的教我，让我学会了洗衣服，知道讲卫生，明白什么叫上课。现在我的小毛病都改掉了，还懂得要帮助别人。
语文老师还给我们买葡萄、苹果、樱桃吃，当我生病的时候，她就带着我出去看病，监督我按时吃药；当我没有作业本的时候，她还利用她的休息时间出去给我买，老师就像母亲一样的关心着我，爱着我。
我以后一定要好好学*，不让老师生气，用最好的成绩来报答老师，长大后报答祖国，报答徐伯伯，报答关心我的人。
我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。 我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学*，不要辜负老师对我们的期望。
一年有四个季节，温暖的春季，奔放的夏季，斑斓的秋季，沉睡的冬季。每个季节都有着神秘的色彩，春天能把种子的门打开，夏天能让植物获得足够的电能，秋天能让果实成熟，冬天能让万物沉睡。
而我热爱夏季。
夏季，神秘得令人捉摸不透，它的一切仿佛都在眼前，又仿佛一切都被神秘地伪装起来。它向你挥挥手，使人头晕目眩。
它是属于青春的季节。
美国式的夏天，一定会有英雄故事的漫画和冰淇淋，在1963年反超排行榜末尾的红袜队及令人激动的棒球赛。一群想当英雄的小屁孩在发烫的柏油路上奔跑及门前的绿草坪上躺着的男孩和女孩。
中国式的夏天，在我看来是家与图书馆的来往，大量的玄幻和惊悚小说（当然了，也有世界名著），咬咬牙买瓶汽水坐在公园里看书，看完了又一次往返于图书馆。我也会在阳光灼人的午后咬着冰棒躺在沙发上看电影，或是在太阳下山时，穿着衬衫、沙滩裤和运动鞋，任斯威斯特在耳机里轻轻地唱，然后一甩腿就跑过了整个公园。
夏季对我来说十分怡人，简直是一场无休止的电影，间杂了无数美妙的音乐和小说，它也是蝉鸣的灌木丛中坐着看小说的早晨，也是坐着看电影的午后，也是听着音乐欢跑的傍晚，也是伴着游玩度过的清凉的夜和午夜精彩的电影。
这就是我喜欢的夏季。
——我最喜欢的名言优秀作文优选【五】份
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话是英国作家笛福说的。这句名言一直激励、鞭策着我，让我成长了不少，它也是我的座右铭。
谈起我的座右铭，还有一段来历呢。那天，我正在读《鲁滨逊漂流记》，我在书中无意中发现这句名言，它告诉我们：当一个人面对危险时，如果他不惧怕，那么他就可以通过冷静应对机智思考来战胜困难；但是当他还未尝试就已经退缩，那么他永远都没有成功的机会。正像鲁滨逊一样，在航海时遇难，流落到荒岛上，他没有退缩，而是勇敢的面多困难，在岛上建造房屋，到森林打猎，在岛上生活了很多年，荒岛也变成了一个王国。
这句名言激励我要像鲁滨逊一样做一个成功者，一个英雄。记得今年暑假，妈妈为我报了游泳培训班。在一次训练中，老师要求我们每一个同学都跳一次水。听到这个消息后，我两腿发软，心里忐忑不安，仿佛听见心里的一个魔鬼说：“不要跳了，如果摔一跤怎么办？呛一口水怎么办？太危险了！”同学们一个个跳了下去，快到我了，我的`心都提到了嗓子眼儿，嘴唇发紫，面色发白。到我了！我站上跳台，好高啊！这使我更紧张了。在我想要放弃的时候，我的脑海里闪过了这句名言，心里有只小天使对我说：“不要怕，不要退缩，战胜自己内心的恐惧，你一定可以做到！”于是我放轻松，深吸一口气，做好准备。“扑通”一声，我已落入水中，我成功了！我想：原来跳水也不是很难嘛！这次多亏了这句名言，才让我战胜了恐惧，超越了自己。
这句名言一直激励、鞭策着我，使我变得更优秀，它永远会是我的座右铭。
人人都有一句名言作为自己的座右铭，时时刻刻的激励自我。有的同学喜欢：“世上无难事，只怕有心人。”有的同学喜欢：“失败乃是成功之母。”而我最喜欢的是：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
这句话是文嘉说的。许多同学今天的事，就想留着明天做。转眼间，“明天”就成了今天，他们又想着明天做。结果不知多少个“明天”过去了，事情积成了一大堆，最后只好拼命赶做。
居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放座椅。爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
这句名言也帮助我过了一个又一个难关，其中那次暑假的事令我至今记忆犹新。
记得那年暑假，我报名了剑桥英语的考级。考级分为口语、听力、读写三项，所以要背许多的'考题资料以及英语单词、句子。报名后，离考级还有20天。
第一天，我一早就被妈妈叫醒去背单词。我躲在被窝里嘟起嘴，说道：“反正还有十九天嘛！那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。”妈妈生气了，指了指我贴在房间墙上的座右铭问道：“你这句名言贴在墙上是为了装饰吗？”我猛然一惊，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，我今天不背，明天不是得背更多吗？我赶紧从床上爬起，拿起英语书摇头晃脑地背了起来。
到了考级的那一天，考的所有题型我都会，于是我不费吹灰之力就将考级证书拿到手了。
这就是我最喜欢的一句名言，它时时激励我前进！我劝告同学们：一定要珍惜时间，珍惜每一个日日夜夜，要做生活的强者，不要沦为时间的奴隶。
我最喜欢的一句名言是：阳光总在风雨后。要说我为什么喜欢这句名言，那得从一件事说起了。
记得一次夏天，我和爸爸妈妈去游泳馆游泳。（那时候我还不会游泳。）我很怕水，只见爸爸妈妈都下水了，我还呆呆的站在水边。爸爸见到说：“玲玲，快下水吧，很凉快地，别怕呀！”虽说让我被怕，但我的小心肝儿蹦的声音大了好多，脚不由的颤抖起来。这时，见爸爸妈妈在窃窃私语，不知在说什么。突然，爸爸从水里走了出来。我盯着爸爸，爸爸说：“我去买三根香肠吃，一人一个。”我无所为的.“哦”了一声，变放松了警惕。“呀”随着一声惨叫我掉进了水里，我猛的一回头，原来爸爸是把我推下去的，我生气极了。妈妈游过来了赶忙说：“玲玲，没事吧，别生气了，因为阳光总在风雨后呀，爸爸推你是因为他爱你，希望你能快点学会游泳，早点感受到游泳的快乐，我说阳光总在风雨后是因为我希望你能面对困难不退缩，因为你的开心总在解决困难后，你说你现在开不开心？”我想：我很开心因为我终于敢下水了，要不是老爸这一推我可能永远不敢下水，嘻嘻。于是，我说：“我超极的开心。”我看了看高处的爸爸，心里谢谢他。
你们知道我喜欢阳光总在风雨后的原因了吗？那你也说一说你喜欢的名言吧！
泰戈尔，集世界文学精华于一身的大诗人。他谱写出的每一章人生真谛，都是一种灵魂的突破。
我喜欢他的写作风格。尤其是他说过的一句话：“谢谢火焰的光明，但别忘记那一直耐心地站在阴影里的持灯者”。它教会了我许多。
之所以喜欢它，是因为它让我们学会贡献，学会回报。站在不同角度的立场上看，自身的人格是不一样的，但都是往好的方面发展。我们应该学会感恩。
世间万物皆有情。母狮为受伤的小狮舔着伤口，小狮会亲昵地依偎着母亲以表示感激；在生死交界的十字路口处，老山羊们会一死来换取小羊们的生命与自由；地面方便着别人，却苦了自己被别人践踏；植物给地球带来光彩，却被他人有意无意地采摘……
我们应该多为别人着想，站在持灯者的角度上。
而作为享受光明的我们，自然而然地应该学会回报。
老师对我们的爱，是耐心的，是勤劳的。我们应该在教师节送给老师们一句温暖的话语，或者一朵无名的.野花。使师生之间的情谊更加浓厚。
父母对我们的爱，是严厉的，是慈祥的。我们应该在母亲节或者父亲节送给妈妈一顿自己下厨的饭菜；送给爸爸一条用自己零花钱买的领带。或者在新年，送给他们一张大大的红奖状。对于他们而言，我们的成长就是他们岁大的快乐。
这句话，将永远成为我的座右铭。我会努力地去实现它，学*它。在人生的旅途上，带着它，勇往前进。
泰戈尔，集世界文学精华于一身的大诗人。他谱写出的每一章人生真谛，都是一种灵魂的突破。
我喜欢他的写作风格。尤其是他说过的一句话：“谢谢火焰的光明，但别忘记那一直耐心地站在阴影里的持灯者”。它教会了我许多。
之所以喜欢它，是因为它让我们学会贡献，学会回报。站在不同角度的立场上看，自身的人格是不一样的，但都是往好的方面发展。我们应该学会感恩。
世间万物皆有情。母狮为受伤的小狮舔着伤口，小狮会亲昵地依偎着母亲以表示感激；在生死交界的十字路口处，老山羊们会一死来换取小羊们的生命与自由；地面方便着别人，却苦了自己被别人践踏；植物给地球带来光彩，却被他人有意无意地采摘……
我们应该多为别人着想，站在持灯者的角度上。
而作为享受光明的我们，自然而然地应该学会回报。
老师对我们的爱，是耐心的，是勤劳的。我们应该在教师节送给老师们一句温暖的话语，或者一朵无名的野花。使师生之间的情谊更加浓厚。
父母对我们的爱，是严厉的，是慈祥的。我们应该在母亲节或者父亲节送给妈妈一顿自己下厨的饭菜；送给爸爸一条用自己零花钱买的领带。或者在新年，送给他们一张大大的红奖状。对于他们而言，我们的成长就是他们岁大的快乐。
这句话，将永远成为我的座右铭。我会努力地去实现它，学*它。在人生的旅途上，带着它，勇往前进。
——我最喜欢的历史人物初中作文范文10份
三国里，你最喜欢谁？
和大部分人一样，我最喜欢诸葛亮
三国的一大亮点莫过于诸葛亮也！想必他的大名各位都是耳听入关如雷贯耳了吧。他最大的亮点，就是他的谋略
若没有他，刘备也*不了荆州，成不了一番大事业。
诸葛亮，字孔明。今山东省沂南县南人。三国蜀汉政治家、军事家。四年前，他勤读书，广交游。
诸葛亮不仅仅是一位谋略家，还是一位发明家。他革新了连弩，能同时发射十箭；制造的木牛流马利于山地运输。更为我们留下了着作《诸葛亮集》。
刘备三顾茅庐后。诸葛亮向刘备提出了占据荆州、益州，谋取西南各民族的支持，联合孙吴，对抗曹魏而后统一天下的建议，这就是有名的隆中对。在取得了赤壁之战的胜利后，又占领了荆、益两国。当政期间，励精图治，赏罚严明，抑制豪强。
诸葛亮死后，镇南将军刘弘作《诸葛武侯宅铭》，在隆中设了祠立庙。
傅干曾经夸过诸葛亮达治知变，正而有谋，而为之相。
正如综上所说，诸葛亮可以算是一个阴险至极可以又很正直的一个人。这两个看似相反的词语用到他的身上却恰到好处。用现在的话说，就是他把你卖了，你还是很高兴的帮他数钱的感觉。
诸葛亮可以说是才华出众，至今恐无人能敌。可我说：也不尽然。有人能与他相提并论
是谁？你说呢？
当然是皮匠啊！
我想说的是，既然喜欢，就一定会有喜欢的理由。既然喜欢，我们就应该以他为我们的榜样。我们应该学*诸葛亮的优秀品质，凡事都三思而后行，谨慎而又小心。在生活上以他为榜样，要慎重思考和分析问题。
不过学*和模仿还是不同的。凡是加个太字就变得不妥了。在以前，你若没算计好命就没了。而如今不同，做错了还有补救的机会。太谨慎小心、犹豫不决反而容易适得其反，错失机会，不容易被人接纳。
若做到这点，你就是那位皮匠！
古人不远：我最喜欢的历史人物他聪敏早慧，天才俊拔，7岁便以文名扬长安，他抱负远大，满腔热情，虽因政局混乱，但却绝对不苟且生活，他以诗为业，用浪漫的诗篇写出他内心的抱负，人称“鬼才”，他就诗唐代著名诗人李贺。
李贺志向远大，早早就有了一颗热忱报国，匡扶正义的新，但由于他才华太出众了，以至于遭到了许多小人的妒忌，他们到处说李贺的父亲名字叫晋肃，晋与进同音，李贺应该避父讳而不进士，当然，因为低落的心情，李贺最终还是落榜了，后来他辞去三年奉礼郎的芝麻官不干，一心一意当起了文学愤青，失意的李贺把所有的精力全放在了写诗上，每天，他都会骑着小毛驴，背着个破锦囊出门寻找灵感，他从不主动讨好官员，他则用他自己的只会去描绘这世间的美，也从不随大流似的`一味欣赏他们人美。
这突然让我想到了自己，当我考试不理想时，总会沮丧万分，一时间打不起精神，但不出三天，又把总会考试失意之事抛至脑后，从未专心致志做好一件事，小到生活细节，达到学*方法，都想李贺专心于文学一样，认真细致，要有一丝不苟的学*探究精神。而且，我做事情总爱人云亦云，比如，当别人有一个什么新的学*方法时，自己也不扪心自问，“这个学*方法时候适合自己？”，若不适合自己，则使自己吃了个大亏看，不但学*成绩无法提高，还浪费了自己宝贵的时间，真是得不偿失啊！
其实我觉得我们若真想成为一个像李贺一样的大文人，那一定要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈的追求，认真严谨的的态度，与独特新颖的细微灵感，当然，前三者最为重要，思维令该则要看自己的智力水*了。
我最喜欢的历史人物就是李贺，因为他教会了我成功的秘诀，让我在人生的道路上有了一个大踏步，在这，我要用短短十个字来概括李贺的一生：“英年早逝小愤青，浪漫长存大诗人。”
古人不远：我最喜欢的历史人物他聪敏早慧，天才俊拔，7岁便以文名扬长安，他抱负远大，满腔热情，虽因政局混乱，但却绝对不苟且生活，他以诗为业，用浪漫的诗篇写出他内心的抱负，人称“鬼才”，他就诗唐代著名诗人李贺。
李贺志向远大，早早就有了一颗热忱报国，匡扶正义的新，但由于他才华太出众了，以至于遭到了许多小人的妒忌，他们到处说李贺的父亲名字叫晋肃，晋与进同音，李贺应该避父讳而不进士，当然，因为低落的心情，李贺最终还是落榜了，后来他辞去三年奉礼郎的芝麻官不干，一心一意当起了文学愤青，失意的李贺把所有的精力全放在了写诗上，每天，他都会骑着小毛驴，背着个破锦囊出门寻找灵感，他从不主动讨好官员，他则用他自己的只会去描绘这世间的美，也从不随大流似的一味欣赏他们人美。
这突然让我想到了自己，当我考试不理想时，总会沮丧万分，一时间打不起精神，但不出三天，又把总会考试失意之事抛至脑后，从未专心致志做好一件事，小到生活细节，达到学*方法，都想李贺专心于文学一样，认真细致，要有一丝不苟的学*探究精神。而且，我做事情总爱人云亦云，比如，当别人有一个什么新的学*方法时，自己也不扪心自问，“这个学*方法时候适合自己？”，若不适合自己，则使自己吃了个大亏看，不但学*成绩无法提高，还浪费了自己宝贵的时间，真是得不偿失啊！
其实我觉得我们若真想成为一个像李贺一样的大文人，那一定要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈的追求，认真严谨的的态度，与独特新颖的细微灵感，当然，前三者最为重要，思维令该则要看自己的.智力水*了。
我最喜欢的历史人物就是李贺，因为他教会了我成功的秘诀，让我在人生的道路上有了一个大踏步，在这，我要用短短十个字来概括李贺的一生：“英年早逝小愤青，浪漫长存大诗人。”
“身前雄兵扫**，
死后江海日月明，
春秋成秦经二世，
一世功过后人评。”
公元前259年至210年，中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主——秦始皇称帝。对中国和世界的历史均产生深远重大的影响。被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
古人不远，我最喜欢的历史人物——秦始皇。虽然，没有司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的伟大胸襟；也不是坐着轮椅挑战命运的勇士，霍金。但他却是历史上深受后人评价的为伟人。
秦始皇，别名嬴政，赵政，秦王政，隶属于华族，出生于邯郸。不就统一了六国而且建立中央集权制度，并修建了举世闻名的长城。在秦始皇39岁时完成了统一中国的大业。他并不是像司马迁所写的《史记》记载的暴君，而是一个叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物，也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者
聚效
公元前230年至前221年秦始皇为了统一六国，采取了远交*攻，分化离间连横的策略。秦始皇亲政后听取李斯进献灭六国建议，着手规划统一六国大业，并由远及*，集中力量各个击破，先北取赵，中取魏，南取韩，然后再进取燕楚齐三国，终灭了六国建立秦；秦始皇为了保护北部边境人们的生命财产安全和减少人民的负担，修筑了长城，这绵延万里的长城并不只是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城卫所、镇城烽火台多种防御工程所组成的一个完整体系。
之后，又寻长生不老药，修建陵墓，最后躺在了骊山陵墓中。秦始皇这一生的丰功伟绩，想必不用后人来评价，早已深深地印在了我们的心中。
千百年来，有多少人不去再意这“千古一帝”，只是简简单单的评价他的丰功伟绩，但是记住：古人不远，我最喜爱的历史人物——秦始皇。
黛玉的人生是极不幸的，幼年丧母。她还太小，楚楚可怜的模样令人心疼，黛玉自小体弱多病，长年是卧病在床的。当 她的父亲也离她而去时，她的心就像上了一道枷锁，紧紧的，将所有人都隔离在心之。，只因受的伤太深。大观园的出现是黛玉人生的转折点，她此生的爱恨情仇或许就凝固在了大观园之中。
她有能让落花满地鸟惊飞的美貌，比传统美女的沉鱼落雁更富有情韵。曹雪芹在西施，飞燕等古代美女的基础上，赋予她“绛珠仙子”的神话，使她融古往今来之秀美，集仙界凡间之灵慧。
弱质纤纤，风韵淡淡，林黛玉便以这个形象走进我的视野。不知道如何直视这个世界，只能自己努力抬起骄傲的头，任凭寂寞、疼痛似紫色藤蔓一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬，拼命地用刺来保护自己，而我认为，她，不过是只蜜蜂，蛰了别人又何尝没有伤到自己?
作为封建时代的女子，她有独到的人生见解，具有诗人的敏感气质和奇逸的文思，生就的伶牙俐齿，锋芒毕露，从不趋炎附势，而且反抗着社会对她的迫害。她以落花自比，始始终保持着高尚的情操，执着的维护自己尊严和个性自由。蔑视功名，反对封建的黛玉一生以泪洗面，在生命和理想绝望的边缘，却反常的出现了笑容，她以笑来结束她哭的一生。
今生今世，黛玉的'华丽而至，却没逃开死亡的枷锁，我尝遍了她这一世的所有酸甜苦辣，当我去真正品味她的一生时，突然发现很是压抑，不得不长吁一叹。
似乎我也明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。悲痛不能解决一切离与分。即使结束了什么，也不要悲观将自己锁压。沉默，悲伤，痛苦，只是上天一次玩笑的终止。结束了，不必再留恋什么，找什么能够让自己宣泄的方式，而应该保持一颗纯洁的心。千万不要将自己的幻想破灭，追求也许正是人生中最好的魔法，比悲伤这些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一万倍……
最后请记住一句话：昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌!
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，你伴着历史的涛声向我们走来，舞台上，你的形象似乎不算太玉树临风：小白脸、阴险的三角眼是你的标志。汉贼啊汉贼，奸臣啊奸臣，几千年了，人们似乎一直都没有停止这样对你唾骂。你就是曹丞阳，那个惹来无数争议，却让我十分敬佩的枭雄。割发代首、官渡之战是你的佳话，但更多人记住的是你“挟天子以令诸侯”的“奸诈”，甚至那个写《三国演义》的罗贯中也有“拥刘反曹”的倾向。曹丞相，你真的像大多数人心目中那样，是一个卑鄙无耻的奸雄佞臣吗？我相信你一定期望一个客观公正的评价。
想当年，你破黄巾，*袁绍、除吕布，大败张鲁，挟天子以令诸侯，还能酾酒临江，横槊赋诗，你战略家的天质和磅礴的胸怀可见一斑。
问天下，英雄谁数？
你不仅是一个军事家，一个战略家，更是一个才华横溢的诗人，一个开创了建安风骨的才子。“青青子衿，悠悠我心。……周公吐哺，天下归心。”你的作品气蕴深厚，极右可畏。你诗人的情怀、雄浑的气魄同样表现在你的《观沧海》中：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”你，一个胸襟博大的伟大诗人、潇洒才子正向我们走来。
你的`一生，是传奇的一生。东汉末，天下大乱，贼臣董卓当朝，败坏纲纪。是你，只身行刺，竟有“风萧萧兮易水寒”的悲壮。你灭袁术收刘表，与孙仲谋刘皇叔一起三足鼎立。你的一生，充满了勇武、谋略和才智。只可惜，你的青史留名氨氲着文学加工的迷雾，给你招来了身后骂名。真英雄却成奸雄，这怎不令人比司马青衫更湿？
问天下，英雄谁数？非你莫属。
曹丞阳，你是我最景仰的历史人物，今天，我拨开文学创作的迷雾，给你一个客观而公正的评价，一个更真实的你正向我走来。
黛玉的人生是极不幸的，幼年丧母。她还太小，楚楚可怜的模样令人心疼，黛玉自小体弱多病，长年是卧病在床的。当 她的父亲也离她而去时，她的心就像上了一道枷锁，紧紧的，将所有人都隔离在心之。，只因受的伤太深。大观园的出现是黛玉人生的转折点，她此生的爱恨情仇或许就凝固在了大观园之中。
她有能让落花满地鸟惊飞的美貌，比传统美女的沉鱼落雁更富有情韵。曹雪芹在西施，飞燕等古代美女的基础上，赋予她“绛珠仙子”的神话，使她融古往今来之秀美，集仙界凡间之灵慧。
弱质纤纤，风韵淡淡，林黛玉便以这个形象走进我的视野。不知道如何直视这个世界，只能自己努力抬起骄傲的头，任凭寂寞、疼痛似紫色藤蔓一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬，拼命地用刺来保护自己，而我认为，她，不过是只蜜蜂，蛰了别人又何尝没有伤到自己?
——我最喜欢的一节课初中作文(五)份
昨天上午第一节课，老师给我们上了一节别开生面的语文课——小小展销会。
上课铃声一响，同学们就迫不及待地拿出了自己早已准备好的玩具和图书，作为商品准备展销。由于我们是第一做买卖，还不太清楚该怎么买，怎么卖。老师就请有经验的同学向我们传授技巧，通过观看他们精彩的示范表演，我们很快掌握了一些买卖技巧。一切准备就绪，随着老师的一声令下，生动有趣的展销会开始了。教室里像炸开了锅，各种叫卖声，卖东西的讨价还价声，同学们的欢笑声混杂在一起。
我站在位置上大声叫卖道：“卖东西喽，卖东西喽！我这儿的玩具又便宜又好玩，不买可不要后悔呦！”同学们纷纷闻声赶来了，苗晶晶笑着说：“我要买一个魔仙棒。”我马上吹捧说：“你的眼力可真好呀！它可是我这些玩具中最好玩的，最便宜的，只要两元五角。”“哇，真便宜，我要买。”苗晶晶说完便付了钱走了。一会儿，王伟艺又来了，他好奇地问：“我要买一个七仔，请问多少钱？”我说：“五元。”“这么贵啊！”“不贵，我可是打了折的，当时我买了十五元呢，现在已经降低了十元了。你看这个玩具既可以当枕头，又可以玩，多实用啊！”“你瞧，这儿都有点破了。如果是三元钱，我就买一个。”“好吧，就三元卖给你了，不过以后要常来照顾我的生意哦！”“没问题。”没过多久，我的玩具就全卖完了，总共挣了45元，我高兴极了！
这节课是我*生以来最喜爱的一节语文课，因为不仅生动有趣，让我掌握了一些买卖中的技巧，还使我懂得了父母挣钱的来之不易，所以我决心今后要节约用钱，不能仅仅满足于物质上的享受，而要发愤图强，用优异的学*成绩来回报父母。
星期五，我们班到三楼上一堂作文修改课，有四十多个老师来听课。最令人不可思议的是，老师竟然说：“你们遇到不会的问题，可以找旁边的老师帮忙！”我们都很吃惊。
上课之后，陈老师提的那些问题，我总是第一个举手，心情十分激动。老师先和我们玩了一个游戏：句子变变变。老师先给我们出示一张画，上面有一个句子“草地上有一只小白兔”，让我们把句子变长。老师第一个叫的我，我站起来说：“碧绿的草地上有一只可爱的小白兔，它好像正在寻找食物”。老师又叫了另外一个同学，他说：“绿油油的草地上有一只美丽的小白兔，它好像正在望远。”
然后老师出示下一张图片，上面有一句话，和一个铅笔盒，老师提出了问题：“谁能把这一句话变成一百字乃至几百字的一段话？”老师叫了许多同学起来回答，说他们都回答的挺好。接着老师让我们打开电脑，修改自己的作文。我的作文要怎么修改，昨天晚上已经想好了，所以不费吹灰之力，就改完了。其中最有趣的地方是“这里面住着一位因为性格直爽反而负了伤的尺子先生”，你听，好玩吗？我的同桌李晓桐写的不行，所以坐在她旁边的老师一直在那儿帮她写。刚刚改完，老师就让我们互相评价同学的作文。我先评价了我们组的赵心琦，她写得文章十分生动，描写的图案非常仔细，让人一看就懂。
这堂课，使我很兴奋，因为有四十多个老师来听我们讲课，而且我回答的问题还受到了表扬，希望以后再有这样的一堂课！
对于我来说，最喜欢的一节课，无非就是既不用写数学题和考试还能玩的课，由于电脑课一上初三就没有了，现在我最喜欢的一节课是那节做印章的美术课。对于那些爱学*的学生们来说，他们肯定不这么认为。
数学课，大部分的时间是用来听课，但听久了就会乏味，而美术课怎么听都不会感到厌烦。语文课，虽然会学到很多知识，但太无趣了，美术课还会动动手做一些小玩意儿
上课时，美术老师走进门的一刻，我就看奥了一盒稀奇古怪的东西印泥，这便激起了我的好奇心。
上节课，老师给我们讲了刻章的方法，有阳刻法和阴刻法，阳刻法印出来的字是白的，而阴刻法印出来的字是红的，其余的实在是无味，没记住啊！
老师让我们拿出了让带的橡皮和小刀，自己想刻什么刻什么。刻好了去他那用印泥印到一张大纸上，我对着萌生了一种突然而来的兴趣，但由于我的疏忽，幻想破灭了没带小刀，只好等别人用完了再用了，我用乞求的眼神看着我正在睡觉的同桌，她似乎感觉到了我那可怜的眼神说：我没带小刀。哦，好吧我的幻想再次破灭。
我想刻什么字呢？左思右想，想到了刻自己的姐，我现在一张白纸上用铅笔认真的写了一个楷体郭，经过了我五分钟的努力，这个完美的郭终于问世了，我用橡皮一按，郭与我i的橡皮来了一个亲密接触，还留下了它的`唇印。看看周围的人都在用小刀仔细的雕刻着，无聊的我苦苦的等待着，好像等了二十分钟，终于我后面的一个人刻完了，我迅速把小刀拿了过来。我采用了阳刻法，约十分钟后，还差一竖就刻好了，眼看胜利在望，突然耳边一阵下课铃声，啊！下课了。手忙脚乱的我把那一竖刻完后，美术老师早已驶向远方。
哎，辛苦了一节课的成果还没印上，这节美术课虽然成果没有交给老师，但我感到很快乐。我最喜欢的一节课美术课。
高效课堂伴我行，我的课堂我做主。一阵响亮的口号从我们班传出，大家请注意，我们班的精彩展示即将闪亮登场。
这堂课，我们学的是诗圣杜甫的《春夜喜雨》。我们采用高效课堂的教学模式上课。在上一节课，老师让我们自学这首诗，并在小组内进行了展示，还分配了这节课在班里进行的展示任务。作为组长的我开始立即思考怎样完成这个任务。不一会儿，我便胸有成竹。于是，我把组员们叫过来，给他们做了具体的安排。课下，组员们都进行了充分的准备，万事俱备，就等着今天的展示。
上课一开始，各组的组员就纷纷上台板书，快速书写着自己组里要展示的主要内容，有写生字词的；有写含义深刻得句子的；有写文章中心思想的；有写他们的板书都是那么美观大方。展示开始了，同学们争先恐后地各抒己见，发表着自己的观点，每个同学都积极参与，就连我们班*时上课爱发愣、爱做小动作的同学也都在专心致志地倾听。终于轮到我们小组展示了，我迅速喊出口号：聚焦！全班同学声音响亮地齐声回答：迅速！我接着喊：倾听！全班同学齐答：认真！同学们响亮的应答给了我们极大地鼓励，我对组员们说：前面的小组展示的都很精彩，我们有没有信心超过他们？有！组员们齐声回答。展示开始了，我不慌不忙地说：我们组探究的问题是：文章的标题《春夜喜雨》中，为什么说喜雨？我的问题刚一抛出，就得到了大家的积极响应。吕之璠行动最快：我对这个问题的看法是：喜雨中的喜字说明这场雨下得很及时，作者心里很高兴。他的话音未落，另一个同学马上接着说：我还有补充。我们组展示完毕，教室里立刻响起了热烈的掌声。学*还在继续，大家情绪高昂，课堂活力四射，充满了快乐！
我的课堂我做主，我们在这样的课堂上收获的更多：我们表达，语言表达能力提高了；我们参与，组织能力提高了；我们合作，交际水*提高了这样的课堂，我喜欢！
我最的一节课是上个星期的体育课。面对期中考试的来临，们越发感到了压力。而体育课上通过运动又恰好缓解了我们的压力。
“同学们，今天我们来跳江南style。”看来骑马舞火遍了大江南北。连我们的体育也喜欢上了这首神曲。中国消息如同重磅一样砸到了我们的头上，全班都在叽叽喳喳的讨论着。而体育老师又拍了拍手：“别吵了。安静。我知道天天跑步跳高什么的你们练得也烦了。快期中考试了，跳跳舞算是放松一下吧。”全班高呼万岁。又都期待着神曲怎么跳。
——我们的自创版江南style
其实说是要跳骑马舞，体育老师也不算年轻了，教也教不了我们什么标准的骑马舞。我们全班六十来人，整齐的站在操场上，安安静静地等着老师发话。只见老师看看男生又看看女生，从高个看到低个，思索了一会儿。好像是记起来怎么跳了。然后又将我们分散开，他面朝我们。伸起了一个胳膊，另一只胳膊扬起，两只腿间接地朝前蹬：“跟我学，这样扬起胳膊，都会把？”我们都学着老师的姿势模样，在操场上扭了起来。我看看右边的同学又看看左边的同学，她们跳的都一脸喜悦，还好我们这一节课体育课只有我们一个班在操场上，不然别人都会把我们当成神经病呢！哈哈，有的同学夸张式的扭着腰，还有的人摇着头完全享受着自己的舞蹈。接着老师又开始踢起了腿，我们纷纷模仿、音乐在操场上响了起来。全班听到音乐，气氛更为活跃了。就这样一老带一群小跳着。
——跳完还想跳
最后只剩十分钟下课的时候，老师将音乐一关：“好了！同学们。跳舞是很锻炼身体的，可惜我们不考试跳舞。在操场上各自跑几圈吧。”体育老师说着结束语。全班都纷纷叹息，这一节体育课可真好玩，都延长一点，可惜越是希望过的慢一点就越快。最后大家跑着步散去。这是我最喜欢的一节课，它在期中考试前给我们带来了欢乐。真希望还能在跳一次。
——作文我最喜欢的什么范文五份
我最喜欢的一个人是谁呢？让我想想，哦，是他，他的确让我喜欢。
他长着一双黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一张爱吃零食的小嘴，白里透红的小脸，就像一个熟透了的水蜜桃，个子不太高，身子也不胖不瘦。
记得有一次，数学老师让大家在放学之前把练*册里的练*5做完，在那一个练*里有一道非常非常难的题，全班同学都不会，而他却做了出来，于是，他开始给同学讲做这道题的方法，让一部分的同学也把这道题做了出来。
记得还有一次，他和别人比赛骑车，他先让别人骑在他前面，自己骑在后面，当在一个拐弯口，他超过了别人，在前面挡来挡去，不让别人过去，别人怕撞到他，刚想刹车，但是没有把好把，直接从车上摔了下来，乐得他和刚从旁边路过的人哈哈大笑起来，而和他比赛的那个人气愤的像是一只老虎，准备把世界上的任何东西撕成碎片。
说到这里，你可能早喜欢上他了，这个可爱、聪明、勇敢的他，老实告诉你，他就是我，奇怪吗？一个人如果连自己都不喜欢，那怎么谈得上去爱老师、同学、父母呢？
我最喜欢的一句名言是“淡泊以明志，宁静而致远”。
我喜欢这句话首先是它富有哲理。这句话通俗地理解就是：“不把眼前的名利看淡就不会有明确的志向，不能宁静安详全神贯注地学*，就不能实现远大的目标。”这是都么朴素的人生道理啊!淡看名利，淡看世俗，心中无尘杂，志向才能明晰而坚定。心中宁静，意味着能静下心来思考，能集中精力思考，才能实现人生的目标。
其次是因为这句话出自我崇拜的蜀国丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。这句话是诸葛亮一生经历的总结，也是他对儿子的要求。诸葛亮谋略过人，为了蜀汉大业矢志不渝，鞠躬尽瘁，死而后已。他给后人留下的是千古流芳的精神和这句清新澄澈，洗尽无数人心灵的人生真谛。
我喜欢这句话还有一个原因是妈妈选了这句名言中的两个字为我取名，希望我能在这个现代快捷的世界中拥有一颗宁静淡泊的心，志存高远，不断追求。从小我的耳畔就萦绕这句话，就像我的一个心灵伙伴伴我成长。
我将这句话写在书签上送给我的同桌许卜仁。因为我认为他是一个淡泊名利，志存高远的人。同时我也把他看作我的目标，向他不断学*。
这就是我喜欢的一句名言，你喜欢它吗？
我最喜欢的运动员我最喜欢的运动员是谁呢？
姚明、郭晶晶、刘翔……都不是。他们与我的距离太遥远了。他们是天上璀璨的繁星，遥不可及。而我，只能在苍茫的大地上抬头仰望，吸收他们的光芒。
微风**，正是开运动会的好日子。说句老实话，我不喜欢运动，只是想趁此机会偷偷懒，凑个热闹而已。我真不明白他们为什么会热衷于一个奖牌，而每天下午都会在红色的跑道上留下他们的汗水，每次经过那里，我都不屑一眼。
我特地挑了一个舒适的位置，阳光偶尔穿过树叶，投射在“沸腾”的地上。男子1000米长跑比赛就要开始了，很多学生都围在跑道边筑**墙，我则安坐在大本营中，又显得喝着水。大概是到了第二圈的时候吧，人声鼎沸，学生都各自为班里的选手助喊呐威
我因太阳而半闭着双眼，透过人缝，看见一位白色上衣的选手倒在地上，我心想：辛苦了这么久，结果却倒了，所有的汗水都付诸东流，真是功亏一篑啊。他，在一秒间毅然坚强地站起来；他，没有顾及身上、脸上的灰尘向某处跑去；他，眼神坚决的看着前方的某处，跑去……他的双臂长出了一对洁白的翅膀。
我被慑住了，猛地脱离了那我认为安适的位置，往人群众挤。他步伐艰难的向前挪步，一步一步地……我的心不禁为他而剧烈跳动起来，呼吸仿佛在此刻就要停止，目光也死死盯着他那执着的身躯。
金牌早已名花有主，许多学生在他倒下的一刻唉叹了一声就离开了，为拿奖的人祝贺。此时的他孤零零地向目标迈进，我想：这就是运动员的运动精神吧！我承认我被他坚定的眼深折服了，我的心在他的带领下，明白了奖牌的真正意义……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上体育课的我，总会趁老师不注意而溜之大吉或边跑边走，想到这里我不禁低下头，原来我的意志是如此的薄弱，只会做逃兵而不愿接受困难向我下的挑战书。
失败不可怕，只怕半途而废，这就是我的“运动精神”。
我喜欢的花很多有玫瑰、兰花、水仙花、柳树等。其实呀，我最喜欢的植物是——仙人掌，因为仙人掌有很多优点。
仙人掌的形状就象很多绿色的手掌连在一起，穿着深绿色的外衣，满身都是刺，像全副武装的卫士，还像一座绿色的小山挺立着。它可以适应没有水的干旱地带，不用给它经常浇水，它都能活，只要把它放在干燥通风的地方，能见到阳光就行了，特别好养。有时候还可以开花。它不像其它的花那样娇贵，需要精心的照料，这也是我喜欢它的原因。
仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。
仙人掌不仅可以用来观赏，爸爸告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放出氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还可以减少辐射对人的伤害。食用的`仙人掌营养丰富，它的嫩茎可做蔬菜食用，它的茎片可以加工成片剂、胶囊等保健食品，还可以治成药品，治疗人类的很多疾病。它的全身都是宝呀!
仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。但它索取很少，贡献却很多。
我喜欢仙人掌，因为它是坚强的象征，我要向它学*，做个坚强的人!
我喜欢那绿草如茵的草坪，我喜欢那自由美丽的大海，我喜欢那古老神奇的森林，也喜欢那温暖可爱的家，但我更喜欢我自己。
自己？对，每个人都喜欢自己，不因为自己长得丑，不因为自己学*不好，不因为自己哪方面不好就不喜欢自己。
我喜欢自己那草草的头，不长也不短，不整齐也不乱糟糟的，风佛过发，吹着面肤，看影子那显现的头发，随风飞扬，左摇右晃，恨不得自己就是那头发，自由自在。我不因为大风刮乱了这轻飘的头发，只感觉一种力量在身体漫延，一种不可战胜的活力，它让我感到了自在，无拘无束的自在——头发带给我潇洒、自在。
我很庆幸自己有一双灵活的手，能给我奏出美妙的乐曲，让我聆听生活的旋律。在快乐的时候，我能让自己感受那自由的幸福，悲伤时，我又能操纵着琴键，奏出那孤独的歌谣。这双手，带给我音乐，在枯燥的时候来一盆清爽的凉水，让我感觉到生活的情趣。我喜欢这双手，它让我了解了许多知识，在生活的海洋里，快乐地游翔。
我更喜欢我那性格，虽说有不少的忧愁，可总的说还是那么快乐，它让我知道世上的人们虽有成功，但都是从失败中走过来的，世上的人们都有快乐和痛苦。我喜欢我的性格，在这样的性格里，我创造了自我，独一无二的自我。
我喜欢我自己，喜欢那唯有一个的我。
