首页 / 拟人句 / | 2022-11-17 00:00:00 [db:标签-标题]
二年级语文拟人句
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
4、秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香。
5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来**秋风;挟来遍地丰收。
8、“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节——秋!
9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
10、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
11、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
12、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
13、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
16、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
1、桂花在深秋仿佛仙子从阳山的世界上飘落下来。
2、春天就像一个婴儿，从头到脚都是新的，他正在成长。
3、在地球上，小蜜蜂玩得很开心。
4、春姑娘坐在风叔的车里悄悄走来，燕子急忙从南飞到北飞。
5、铅笔盒里有钢笔和铅笔，像亲密的朋友在一起玩！
6、夜晚，长江睡着了，像一个婴儿安静甜美的微笑。
7、冬爷爷赶紧带着秋姑娘来上课，来到我们身边，它带来了寒风，带来了枯枝凝结的寒意，让我们感受到了冬天！
8、我的钢笔懒洋洋地放在抽屉里。
9、隆冬时节，家乡的田野悄然褪去了金黄，换上了洁白的衣裳，银装素裹，到处是银装素裹的玉树。
10、蟋蟀在草丛中鸣叫，就像一场即兴音乐会。
11、春风吹落一层层竹笋衣，换上一身新装的淡绿色，像一个天真活泼的少女，亭亭玉立在春日里。
12、月亮姐姐穿着一件金色的像星星一样的衣服，非常漂亮。
13、一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
14、水面上的波浪跳跃着，河水欢快地歌唱着。
15、清流唱着小曲，静静地流着。
16、山静止不动，寂静，微风轻拂，宁静。
17、小鱼若有所思地在水里游着，似乎对昨天的离去感到越来越难过。
18、秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
19、春风轻轻拂过柳枝，柳枝不由欢快地舞了起来。
20、鱼儿在水里游来游去，时而抬头，时而点头，调皮地吐着泡泡。
1、夏天就来了。树长得又高又大。当你走进校园的大门，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头致意。你会很高兴看到他们的。
2、秋雨像顽皮的孩子一样从瓦片上滑下来。
3、蝴蝶拍了拍手，害羞地飞走了。
4、一片树叶从树上落下来，表演着她最美丽的舞蹈。
5、桂花顶住了风雨，终于怒放了。
6、暴风雨像鞭子一样抽打着窗户。
7、麦苗像一个优雅的舞者在风中摇曳。
8、仲夏，蝉似乎也没有力气，只是断断续续地告诉人们，太阳还是挂在空中，还是一如既往的热。
9、风婆婆来了，小草高兴得手舞足蹈。
10、风吹着，小草高兴地摇着头。
11、春天，杨柳先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它曼妙的身躯。
12、波浪亲吻着岩石，岩石变得更光滑了。
13、大雨过后，彩虹象笑了，俯身向着挂在天上的老人。
14、秋天来了，庄稼穿上了新衣服。
15、蝉是热在枝头的蝉，蝉唱了一首歌。
16、春风悄然而至，柳还是知，偷偷探出柔嫩的头看看。
1. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
2. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
3. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
4. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
5. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
6. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。
7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
8. 小柳树听了，不好意思的笑了。
9. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
1、下午5点左右。，羞涩的mirabilis终于露出了她优雅的面容，绽放了花朵。
2、成熟的石榴红了脸，仿佛在向你鞠躬问好。
3、雨后，风停了，太阳出来了，垂柳也静了下来，弯下腰，低头，望着江面，仿佛在镜子前梳头发。
4、春天来了，小草从地里钻出来，露出了绿色的小脑袋。
5、太阳一出来，地球上所有的雾都消失了。
6、风吹着，一排排的柳树倒映在水面上，好像在炫耀它们的长头发。
7、春天，像一个魔术师，用神奇的魔棒，单调的枝条开出了新绿的嫩芽。
8、藤蔓在风中摇晃着他的身体。
9、春天来了，她穿了一件绿色的长裙。花儿开心地笑着，小草被春姑娘的长裙染成了绿色。
10、那片云径直朝太阳飘来，然后又转了个弯，把它挡在身后。
11、秋天来了，田里的稻子笑弯了腰，山坡上的高粱像个醉汉，他们都熟了。
12、小鱼在水里扭着灵巧的腰在水里游来游去。
13、大象在丛林中不安地走来走去。
14、雪花飘落下来，像一个顽皮的女孩，在我的头发上，胳膊上，脸上看到，和我玩，玩。
15、冬伯伯悄悄来到菜地，萝卜头飞快地像个胖胖的小宝贝掐住了脖子，冬伯伯期盼着快快离开，好迎接春暖花开。
16、柳条像仙女裙，随风飘动；像一个温柔的女孩，跳一段柔美的舞蹈。
1、窗外，清风和绿林翩翩起舞，还伴着瑟瑟动听的音乐。
2、小柳树听见了，摇着树梢，生气了。
3、小草高昂着头，对着太阳微笑。
4、河边的柳树随风摇摆，好像那个姑娘在梳理她的长发。
5、微风吹过，池塘里的荷花在你的微笑里娇嫩。
6、昙花因羞涩，晚上9点左右悄悄开放。
7、淘气的小雨打破了妈妈的怀抱，摔了下来，淘气的砸在了人们的身上。
8、随风摇曳的松树，是在跳芭蕾舞！
9、窗外，婆婆轻轻抚摸着小竹林，他沙沙作响。
10、潺潺的溪水像一只快乐的鹿，在山间的岩石间跳跃流动。
11、春天到了，柳树舒展了腰肢，长出了嫩芽。
12、柳树排好了队，河水洗着它们的长发。
13、河岸上的柳枝在风中摇曳，像一个天然的舞者，绽放着青春的光芒。
14、春天来了，柳树的枝条也长出了嫩芽。
15、柳树梳理着她又长又直的头发。
16、春天来了。花园里到处都是花。他们向我挥手微笑。
设计思想：
初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。
教学分析：
拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的'手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学*，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。
教学目标：
1、理解什么是拟人修辞手法。
2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。
3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。
4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学策略：
自主、合作学*法。
重点难点：
1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。
2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学过程：
一、课前微视频教学
1、理解拟人修辞手法的概念
师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子：
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
桃花笑红了脸。
笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。
师：你有什么发现呢？——对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。
定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
2、拟人手法的三种运用形式
师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种：
1）把植物拟人化
2）把动物拟人化
3）把一般事物拟人化
师：我们来看一些例子：
1）把植物拟人化
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
柳树摇着绿色的长辫子。
师：柳树怎么会有辫子呢？哦，原来是嫩绿的柳枝呀，多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。
2）把动物拟人化
百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
蝴蝶在花丛中跳起舞来。
师：这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱，顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者，在花丛中翩翩起舞，将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前，给我们留下了美的享受。
3）把一般事物拟人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
师：从这里，我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢？这比“打雷了，天上下起了小雨。”生动多了吧？
师：所以，假如我们给了这些动、植物以鲜活的生命，我们的语句就不会单调乏味，我们的文章将更加清新，鲜活。这就是拟人句的作用。但是我们不光要了解，更重要的是掌握。现在，老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。
例：天空中有许多星星。
师：首先，我们要将“星星”人格化，可以叫它“星宝宝”，因为星星给我们的印象是可爱的。然后，我们还要给星星赋予人的动作、神态或感情。我们先想一想，星星的特点是什么？嗯，很亮，还一闪一闪的，就像我们亮晶晶的眼睛一样，一眨一眨的，是吗？那我们可以这样写：
星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。
这样一改，是不是可爱的小星星形象立刻出现在我们眼前了？拟人句是不是很棒呢？同学们，你们学会了吗？那请你也来改一个句子吧！
练：牵牛花开了。
提示：首先将牵牛花人格化。然后，想想牵牛花有什么特点？，它的花朵像。
改：牵牛花（弟弟）吹起了（小喇叭）。
牵牛花（小姐）穿上了（喇叭裙）。
3、区分比喻句和拟人句
师：相信聪明的你们已经学会了，那老师要考考你们，判断一下这个句子是不是拟人句？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
师：可能有些同学犯糊涂了，觉得这句是把春天当人来写，你看春天都是小姑娘了，应该是拟人句吧？那可就错了，因为我们要特别注意这个词——“像”。“什么像什么一样。”这是什么句子？经过老师的提示，你就知道了，对，这是一个比喻句“春天像个害羞的小姑娘。”那我们可以把这个比喻句改成拟人句，怎么改呢？我们不能用“像”这个比喻词，所以我们直接叫她“春姑娘”，她的拟人化的动作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”，这个不变。
春天像个害羞的小姑娘。改成：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、回顾总结
师：同学们，你们学会了吗？好，让我们再回顾一遍：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式有三种：把植物拟人化，把动物拟人化和把一般事物拟人化。最后，在拟人手法的运用中我们要注意：
1、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；
2、要符合事物本身的特点和其要表达的心情；
3、要符合其身份和表达的环境；
4、要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中，我们主要看是否有“像、好像……”这些比喻词。
好的，同学们，今天我们就学到这里。
微*题
第一关
下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。
小树向我招手，小花向我点头。
太阳从东方升起来了。
泉水唱着歌跑下山去。
不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。
大雨打落了娇嫩的蔷薇花。
第二关
请写出下列句子是什么形式的拟人化。
豌豆妈妈更有办法，让孩子晒在太阳底下，“啪”的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
洪水咆哮着向村庄袭来。
萤火虫点着灯笼在夜间散步。
春风给柳树梳头。
太阳花向着太阳微笑。
第三关
用拟人的手法改写下列句子。
泉水流下山去。
小鸟叽叽喳喳叫个不停。
微反思
本次设计思路还是比较清晰，以递进形式让学生逐步了解什么是拟人句，拟人句的运用形式。以边讲解边练*的形式让学生学会如何判断拟人句。最后进行回顾总结使学生加深印象。
——二年级语文下册拟人句3篇
1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、落叶随着风高低起舞。
11、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
12、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
13、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
14、月亮一露面，满天的星星惊散了。
15、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞）
2、小草儿发芽了。小草从土里钻出来。
3、春天来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。
4、百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。太阳慢慢地从东边探出头来。
6、一排排柳树倒映在水中。一排排柳树姑娘在河边照镜子。
7、果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情的唱起歌来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”
10、天上的星星在闪烁。天上的星星在眨着眼睛。
11、柳树的枝条随风摆动。柳树姑娘在摆动着自己的秀发。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。
13、桃花开了。桃花露出了笑脸
1、在*静的大海中，有几只小船在游荡。大海像贤慧的母亲，用双手轻轻地将小船托起，送向远方。
2、有时海浪跑得太远了，大海母亲就大声呼唤着。
3、快要到黄昏了，这时候的大海像穿了一件橙色的闪闪发亮的衣服，更衬托出大海的魅力。
4、海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气
5、海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。
6、海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。
7、海洋高兴时，拍着波浪欢快的向前跑；海洋生气时，也会迅速转动身子，掀翻船只。
8、海水顽皮的向天空炫耀自己的蓝蓝的外套。
9、海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。
10、海水就像慈祥的母亲，拂袖而去
11、海浪是个顽皮的孩子，追逐着，嬉戏着。
12、海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！
13、风儿温柔的吹，海水在风的'摇篮里睡了
14、大海这时候像穿了一件蓝色的晚礼服，美丽极了。
15、大海是如此的变换末测，*静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
16、大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。
17、大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
18、大海，是一个神秘的世界，当大海脾气温和时，海面上水*如镜，吹着温和的海风，令人心旷神怡；当大海脾气暴躁的时，海面上波涛汹涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退让三分。
19、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
20、傍晚，海水轻轻地触摸的海岸线，涌起朵朵纯白的浪花，仿若情人之间的呢喃而成的爱意，像顽皮的孩子。
21、正午的太阳恰似害羞的小姑娘，躲到云朵里面了
22、早上的太阳在东方一点一点的爬上来，没过一会二，东边的云彩变的深红起来。
23、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
24、月亮姐姐的夜班停止了，太阳公公缓缓的露出了他那可恶的笑容，值白班了！
25、乌去退去，太阳公公露出了笑脸。
——二年级语文拟人句优选【10】篇
1、窗外，清风和绿林翩翩起舞，还伴着瑟瑟动听的音乐。
2、小柳树听见了，摇着树梢，生气了。
3、小草高昂着头，对着太阳微笑。
4、河边的柳树随风摇摆，好像那个姑娘在梳理她的长发。
5、微风吹过，池塘里的荷花在你的微笑里娇嫩。
6、昙花因羞涩，晚上9点左右悄悄开放。
7、淘气的小雨打破了妈妈的.怀抱，摔了下来，淘气的砸在了人们的身上。
8、随风摇曳的松树，是在跳芭蕾舞！
9、窗外，婆婆轻轻抚摸着小竹林，他沙沙作响。
10、潺潺的溪水像一只快乐的鹿，在山间的岩石间跳跃流动。
11、春天到了，柳树舒展了腰肢，长出了嫩芽。
12、柳树排好了队，河水洗着它们的长发。
13、河岸上的柳枝在风中摇曳，像一个天然的舞者，绽放着青春的光芒。
14、春天来了，柳树的枝条也长出了嫩芽。
15、柳树梳理着她又长又直的头发。
16、春天来了。花园里到处都是花。他们向我挥手微笑。
设计思想：
初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。
教学分析：
拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学*，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。
教学目标：
1、理解什么是拟人修辞手法。
2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。
3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。
4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学策略：
自主、合作学*法。
重点难点：
1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。
2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学过程：
一、课前微视频教学
1、理解拟人修辞手法的概念
师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法――拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子：
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
桃花笑红了脸。
笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。
师：你有什么发现呢？――对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。
定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
2、拟人手法的三种运用形式
师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种：
1）把植物拟人化
2）把动物拟人化
3）把一般事物拟人化
师：我们来看一些例子：
1）把植物拟人化
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
柳树摇着绿色的`长辫子。
师：柳树怎么会有辫子呢？哦，原来是嫩绿的柳枝呀，多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。
2）把动物拟人化
百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
蝴蝶在花丛中跳起舞来。
师：这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱，顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者，在花丛中翩翩起舞，将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前，给我们留下了美的享受。
3）把一般事物拟人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
师：从这里，我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢？这比“打雷了，天上下起了小雨。”生动多了吧？
师：所以，假如我们给了这些动、植物以鲜活的生命，我们的语句就不会单调乏味，我们的文章将更加清新，鲜活。这就是拟人句的作用。但是我们不光要了解，更重要的是掌握。现在，老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。
例：天空中有许多星星。
师：首先，我们要将“星星”人格化，可以叫它“星宝宝”，因为星星给我们的印象是可爱的。然后，我们还要给星星赋予人的动作、神态或感情。我们先想一想，星星的特点是什么？嗯，很亮，还一闪一闪的，就像我们亮晶晶的眼睛一样，一眨一眨的，是吗？那我们可以这样写：
星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。
这样一改，是不是可爱的小星星形象立刻出现在我们眼前了？拟人句是不是很棒呢？同学们，你们学会了吗？那请你也来改一个句子吧！
练：牵牛花开了。
提示：首先将牵牛花人格化。然后，想想牵牛花有什么特点？，它的花朵像。
改：牵牛花（弟弟）吹起了（小喇叭）。
牵牛花（小姐）穿上了（喇叭裙）。
3、区分比喻句和拟人句
师：相信聪明的你们已经学会了，那老师要考考你们，判断一下这个句子是不是拟人句？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
师：可能有些同学犯糊涂了，觉得这句是把春天当人来写，你看春天都是小姑娘了，应该是拟人句吧？那可就错了，因为我们要特别注意这个词――“像”。“什么像什么一样。”这是什么句子？经过老师的提示，你就知道了，对，这是一个比喻句“春天像个害羞的小姑娘。”那我们可以把这个比喻句改成拟人句，怎么改呢？我们不能用“像”这个比喻词，所以我们直接叫她“春姑娘”，她的拟人化的动作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”，这个不变。
春天像个害羞的小姑娘。改成：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、回顾总结
师：同学们，你们学会了吗？好，让我们再回顾一遍：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式有三种：把植物拟人化，把动物拟人化和把一般事物拟人化。最后，在拟人手法的运用中我们要注意：
1、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；
2、要符合事物本身的特点和其要表达的心情；
3、要符合其身份和表达的环境；
4、要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中，我们主要看是否有“像、好像……”这些比喻词。
好的，同学们，今天我们就学到这里。
微*题
第一关
下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。
小树向我招手，小花向我点头。
太阳从东方升起来了。
泉水唱着歌跑下山去。
不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。
大雨打落了娇嫩的蔷薇花。
第二关
请写出下列句子是什么形式的拟人化。
豌豆妈妈更有办法，让孩子晒在太阳底下，“啪”的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
洪水咆哮着向村庄袭来。
萤火虫点着灯笼在夜间散步。
春风给柳树梳头。
太阳花向着太阳微笑。
第三关
用拟人的手法改写下列句子。
泉水流下山去。
小鸟叽叽喳喳叫个不停。
微反思
本次设计思路还是比较清晰，以递进形式让学生逐步了解什么是拟人句，拟人句的运用形式。以边讲解边练*的形式让学生学会如何判断拟人句。最后进行回顾总结使学生加深印象。
1、桂花在深秋仿佛仙子从阳山的世界上飘落下来。
2、春天就像一个婴儿，从头到脚都是新的，他正在成长。
3、在地球上，小蜜蜂玩得很开心。
4、春姑娘坐在风叔的车里悄悄走来，燕子急忙从南飞到北飞。
5、铅笔盒里有钢笔和铅笔，像亲密的朋友在一起玩！
6、夜晚，长江睡着了，像一个婴儿安静甜美的微笑。
7、冬爷爷赶紧带着秋姑娘来上课，来到我们身边，它带来了寒风，带来了枯枝凝结的寒意，让我们感受到了冬天！
8、我的钢笔懒洋洋地放在抽屉里。
9、隆冬时节，家乡的田野悄然褪去了金黄，换上了洁白的衣裳，银装素裹，到处是银装素裹的玉树。
10、蟋蟀在草丛中鸣叫，就像一场即兴音乐会。
11、春风吹落一层层竹笋衣，换上一身新装的淡绿色，像一个天真活泼的.少女，亭亭玉立在春日里。
12、月亮姐姐穿着一件金色的像星星一样的衣服，非常漂亮。
13、一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
14、水面上的波浪跳跃着，河水欢快地歌唱着。
15、清流唱着小曲，静静地流着。
16、山静止不动，寂静，微风轻拂，宁静。
17、小鱼若有所思地在水里游着，似乎对昨天的离去感到越来越难过。
18、秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
19、春风轻轻拂过柳枝，柳枝不由欢快地舞了起来。
20、鱼儿在水里游来游去，时而抬头，时而点头，调皮地吐着泡泡。
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
4、秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香。
5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
6、秋天又迈着沉稳的.脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来**秋风;挟来遍地丰收。
8、“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节――秋!
9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
10、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
11、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
12、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
13、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
16、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
1、下午5点左右。，羞涩的mirabilis终于露出了她优雅的面容，绽放了花朵。
2、成熟的石榴红了脸，仿佛在向你鞠躬问好。
3、雨后，风停了，太阳出来了，垂柳也静了下来，弯下腰，低头，望着江面，仿佛在镜子前梳头发。
4、春天来了，小草从地里钻出来，露出了绿色的小脑袋。
5、太阳一出来，地球上所有的雾都消失了。
6、风吹着，一排排的.柳树倒映在水面上，好像在炫耀它们的长头发。
7、春天，像一个魔术师，用神奇的魔棒，单调的枝条开出了新绿的嫩芽。
8、藤蔓在风中摇晃着他的身体。
9、春天来了，她穿了一件绿色的长裙。花儿开心地笑着，小草被春姑娘的长裙染成了绿色。
10、那片云径直朝太阳飘来，然后又转了个弯，把它挡在身后。
11、秋天来了，田里的稻子笑弯了腰，山坡上的高粱像个醉汉，他们都熟了。
12、小鱼在水里扭着灵巧的腰在水里游来游去。
13、大象在丛林中不安地走来走去。
14、雪花飘落下来，像一个顽皮的女孩，在我的头发上，胳膊上，脸上看到，和我玩，玩。
15、冬伯伯悄悄来到菜地，萝卜头飞快地像个胖胖的小宝贝掐住了脖子，冬伯伯期盼着快快离开，好迎接春暖花开。
16、柳条像仙女裙，随风飘动；像一个温柔的女孩，跳一段柔美的舞蹈。
1、窗外，清风和绿林翩翩起舞，还伴着瑟瑟动听的音乐。
2、小柳树听见了，摇着树梢，生气了。
3、小草高昂着头，对着太阳微笑。
4、河边的柳树随风摇摆，好像那个姑娘在梳理她的长发。
5、微风吹过，池塘里的荷花在你的微笑里娇嫩。
6、昙花因羞涩，晚上9点左右悄悄开放。
7、淘气的小雨打破了妈妈的怀抱，摔了下来，淘气的'砸在了人们的身上。
8、随风摇曳的松树，是在跳芭蕾舞！
9、窗外，婆婆轻轻抚摸着小竹林，他沙沙作响。
10、潺潺的溪水像一只快乐的鹿，在山间的岩石间跳跃流动。
11、春天到了，柳树舒展了腰肢，长出了嫩芽。
12、柳树排好了队，河水洗着它们的长发。
13、河岸上的柳枝在风中摇曳，像一个天然的舞者，绽放着青春的光芒。
14、春天来了，柳树的枝条也长出了嫩芽。
15、柳树梳理着她又长又直的头发。
16、春天来了。花园里到处都是花。他们向我挥手微笑。
1. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
2. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
3. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
4. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的.衣服，真美！
5. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
6. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。
7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
8. 小柳树听了，不好意思的笑了。
9. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
4、秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香。
5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来**秋风;挟来遍地丰收。
8、“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节——秋!
9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
10、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
11、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
12、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
13、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
16、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
1. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
2. 小柳树的`腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
3. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
4. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
5. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
6. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。
7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
8. 小柳树听了，不好意思的笑了。
9. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
1、桂花在深秋仿佛仙子从阳山的世界上飘落下来。
2、春天就像一个婴儿，从头到脚都是新的，他正在成长。
3、在地球上，小蜜蜂玩得很开心。
4、春姑娘坐在风叔的车里悄悄走来，燕子急忙从南飞到北飞。
5、铅笔盒里有钢笔和铅笔，像亲密的朋友在一起玩！
6、夜晚，长江睡着了，像一个婴儿安静甜美的微笑。
7、冬爷爷赶紧带着秋姑娘来上课，来到我们身边，它带来了寒风，带来了枯枝凝结的寒意，让我们感受到了冬天！
8、我的钢笔懒洋洋地放在抽屉里。
9、隆冬时节，家乡的田野悄然褪去了金黄，换上了洁白的衣裳，银装素裹，到处是银装素裹的.玉树。
10、蟋蟀在草丛中鸣叫，就像一场即兴音乐会。
11、春风吹落一层层竹笋衣，换上一身新装的淡绿色，像一个天真活泼的少女，亭亭玉立在春日里。
12、月亮姐姐穿着一件金色的像星星一样的衣服，非常漂亮。
13、一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
14、水面上的波浪跳跃着，河水欢快地歌唱着。
15、清流唱着小曲，静静地流着。
16、山静止不动，寂静，微风轻拂，宁静。
17、小鱼若有所思地在水里游着，似乎对昨天的离去感到越来越难过。
18、秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
19、春风轻轻拂过柳枝，柳枝不由欢快地舞了起来。
20、鱼儿在水里游来游去，时而抬头，时而点头，调皮地吐着泡泡。
——小学二年级拟人句 40句菁华
1、温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。
2、稻子里面，躺着一个白白胖胖的娃娃。它白中带点嫩绿色，圆圆的身子，尖尖的脑袋，像一个小小的橄榄。
3、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
4、秋天到了，树叶翩跹而下，跳了一支绝美的舞。
5、秋天到了，金黄的稻子垂下了头。
6、秋天到了，大豆也长胖了，有的竟胖的撑破了衣服。
7、太阳和雨滴说，再见了，朋友。
8、光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
9、宽阔的公路上，车辆行色匆匆的在人群里挤来挤去。
10、池塘里的荷叶在微风中，身体微微地颤动着。
11、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
12、落叶随着风高低起舞。
13、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
14、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
15、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
16、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
17、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
18、村庄惊醒了。
19、地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。
20、春天来了，小溪里涨满春水，一路欢笑的流向远方。
21、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
22、金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。
23、蜡烛，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。
24、顽皮的雨滴好像一名舞蹈者，最爱在雨伞上尽情的跳舞。
25、秋风就是一位好琴师，不断的弹出一段段美妙的音乐。
26、鱼在水中游来游去，像一个调皮的孩子在玩耍。
27、稻谷在风中像个身穿金色衣服的姑娘，跳着欢快的舞蹈，真美啊！
28、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
29、雨点像调皮的孩子，在雨伞这个舞台上噼啪噼啪欢快的跳舞。
30、太阳早晨起床后，匆匆的问候万物。
31、满街都是迈着四方步的公交车。
32、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她。
33、秋天赶跑了炎夏，为人们送来了凉爽的风。
34、夏天的雨，就像一个调皮的娃娃。看着人们狼狈的躲进屋里，就幸灾乐祸地乱撒雨滴。
35、松树像一名站岗的战士，不顾风雪交加，寒冷的天气，坚守着自己的岗位上。
36、远看春天的小河像江南女子的裙摆，飘飘逸逸。
37、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风。
38、你看那一片苞米地成熟的玉米，就像一小孩穿着绿袄戴着穗的帽子，真好看。
39、桂花像正在跳舞的少女，香飘十里，吸引每一个人驻足观看！
40、春风还像一位妈妈，她让温暖的阳光照进了我们的窗子里。
——二年级简单的拟人句 30句菁华
1、冬天校园里的松树依然如士兵一样矗立在雪地里，苍翠挺拔。
2、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
3、秋天来了，花儿都玩起了捉迷藏，全部不见了。
4、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。
5、天上的星星晚上为我们点灯了。
6、长江用自己的双脚不知疲倦的奔跑着。
7、母鸡在鸡窝叫着，好像在炫耀自己的成果。
8、大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，“咯咯咯咯”地**着，终于把蛋下下来了。
9、长毛绒兔的肚子里有一个小按钮，只要轻轻一按，它就会“唱”起一首动听的歌谣，并摆动手臂，随着音乐的节拍，跳起优美的舞蹈，把你带人快乐的世界。
10、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
11、春姐姐来了，小草想见一见春姐姐，迫不及待地探出身子。
12、秋天是个伟大的画家，把树叶和麦田都染成了金色。
13、玫瑰花带着少女般的羞涩缓缓开放。
14、大山深处的神秘，安静地像沧桑看透世事的老者。
15、树木像一位血气方刚的战士，那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。
16、鱼羞答答地在水里游来游去。
17、小猫一听到音乐，就立刻跳起舞来。
18、一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。
19、小鸭子喝了几口水，抖了抖身上的羽毛，心满意足地走了。
20、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
21、黄豆芽白白的，好像穿了一件白衣服。
22、狐狸迈着灵巧的步伐欢呼着钻出山洞。
23、樱花像一位笑颜初开的少女，向我发出了亲切的问候。
24、春天到了，花儿摆动着花瓣，向我们点头笑，小鸟也叽叽喳喳的唱着歌。
25、在朝阳的照耀下，院子里的太阳花慢慢地开了，珍珠似的露珠像娃娃一样调皮地在绿叶上滚动着。
26、黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是不停地摆动，好像乐得跳起舞。远远望去，整个稻田像铺上了一张金光闪闪的毛毯。
27、小猫还有一双炯炯有神的大眼睛，瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子，闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。
28、远处的牛儿静立不动，似乎在练*定功，十分认真呢！
29、樱花如一个个娇羞可爱的小姑娘，在风中展示着舞姿，美丽极了。
30、看，柳树那轻盈的身姿，看，柳树那随风而起的舞蹈，真是美轮美奂。
——二年级拟人句
二年级拟人句
1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
4、小狗伸了一个懒腰。
5、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6、落叶随着风高低起舞。
7、绿油油的小草被风吹弯了腰。
8、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
9、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
10、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
11、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
12、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
13、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
14、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
15、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
16、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
17、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
18、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
19、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
20、月亮一露面，满天的星星惊散了。
21、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
22、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
23、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
24、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
25、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
26、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
27、行道树笔直地站在路边。
28、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
29、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
30、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
31、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
32、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
33、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
34、微风柔和地爱抚我的面孔。
35、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
36、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
37、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
38、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
39、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
40、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
41、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
42、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
43、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
44、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶。
45、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
46、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
47、连每一根小草都在跳舞。
48、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
49、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
50、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
1、黄昏，风婆婆打开口袋，我想把里面的风都倒了出来，让北风呼呼不停地吹着。
2、春雨悄悄地来到了人间，悄悄地给一些干渴的花草树木送去了雨水，让花草树木快乐地吮吸着甘露，我踏着雨点的脚步来到了天湖广场。
3、金鱼在清澈的蓝色水里害羞地游来游去。
4、葵花对他的同伴笑了，笑得很开心。
5、鸡妈妈和她的孩子们在竹林里觅食。
6、小草向你微笑，请绕道而行。
7、桥梁就像承载着几代人希望的父辈的背囊。
8、稻子越成熟越饱满，你就越懂得鞠躬。
9、秋姑娘迈着轻盈的脚步走来，柿子哥哥红着脸向秋姑娘问好。
10、雪，像一个小姑娘，从九天里慢慢地飘落下来，洁白的纱布，覆盖了整个大地。
11、春风轻轻抚摸着那棵柳树，柳树的枝条苏醒了，赶紧穿上一件绿色的衣服，去参加春节联欢晚会。
12、夏日炎炎，柳树无精打采地耷拉着脑袋，*时跳舞的丝丝树枝也懒得挥一挥手，动一下脚。
13、红叶恋恋不舍地从枝头落下，纷纷落下。
14、窗口的鸽子调皮地看着我手里的食物。
15、春天来了，大地穿上了美丽的衣服。
16、活泼的云雀在树枝上欢快地歌唱。
17、樱花就像妈妈怀里的孩子，静静地吮吸着乳汁，微笑着。
18、雨后的晴天，太阳公公露出了笑脸，大地又恢复了生机。
19、在茂密的森林里，可爱的小鸟在翩翩起舞。
20、一阵风吹来，竹林里的竹叶快乐地起舞。
21、夏日少女带着激情的舞蹈而来；她把阳光洒在人们身上。
22、那只鸟落在电线上，对着电线窃窃私语。
——二年级的拟人句(精选10篇)
1、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
2、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
3、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!
4、小柳树听了，不好意思的笑了。
5、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
6、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
7、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
8、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
9、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
1、布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。
2、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
3、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
4、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
5、春风吹，青蛙从洞里爬出来了。
6、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。
7、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
8、春姑娘来到人间，为大地披上绿衣。
9、春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下一片繁茂。
10、春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。
11、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
12、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
13、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
14、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
15、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
4、秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香。
5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来**秋风;挟来遍地丰收。
8、“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节——秋!
9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
10、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
11、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
12、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
13、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
16、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
1风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞。
船头飞溅起的浪花，吟唱著欢喜的歌儿。
收音机天天说个不断,令邻居十分讨厌!
落叶随着风凹凸起舞。
花儿在风中笑弯了腰.
鸣蝉在树叶里长吟
蜡炬成灰泪始干
安静的夜晚，只要那天上的星星在交头接耳
月亮一露面，满天的星星惊散了。
翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
向日葵不断地面向太阳公公做运动。
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
比喻句：
1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
