“罔谈彼短，靡恃己长。”刚开始我不知何意，阅读《千字文》后方知：不要去谈论别人短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。从此，我就爱上了这本书。
“资父事君，日严与敬，孝当竭力，忠则尽命。”讲述的是一个叫蔡顺的小男孩，很小的时候爸爸去世了，与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门采野果吃，回家路上却被强盗拦住了。强盗看见蔡顺只采了一点野果，却将成熟的野果放在一个篮子，是给妈妈吃的，将不成熟的野果放在另一个篮子，那是给自己吃的。强盗被蔡顺的孝心感动，他们给了蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝敬妈妈。
这个故事中蔡顺的行为打动了我。从那以后，我每天一有时间就帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事；给下班的他们递拖鞋；给劳累的'他们捶捶背……一年冬天的夜晚，寒风不时的吹进家里，冻得我们直打哆嗦。爸妈回来了，我去厨房，给爸爸妈妈各倒一杯热水。我还写了一张纸条：
亲爱的爸爸妈妈：
在这寒冷的冬天里，您们一定十分冷吧，因此，我特意给您们俩倒了杯热水，我爱您们！
您们亲爱的女儿毕羽寒
他们看到了纸条和水以后，泪水在眼睛里直打转，抱着我，对我说：“女儿，我们也爱你！”这时，不知为什么，我的泪水也在眼睛里直打转，可能是我也被感动了吧！这就是爱的力量。
从《千字文》中，我学会许多道理。现在我懂得了孝顺，也学会了和别人分享；也越来越成为同学们心中的好伙伴，老师心的好助手和父母心中的乖女儿！
读《千字文》，沐浴书香，伴我成长！
今天，我读妈妈给我买的《千字文》，当我读到"天地玄黄，宇宙洪荒"的时候，我才知道远古时代的天与地刚分开的时候，天空和大地是黑黄色的，不但没有人烟，洪水还很多。
传说一个叫*的巨人把天地分开的，我觉得*很了不起，他为了人类和动物们生活在光明中，用自己的生命转化成日月星辰、高山树林和江河大川，他是开天辟地的.大英雄，他的精神值得我们学*和敬仰。
我读完了这本书，增长了很多的知识，又懂得了很多道理。 《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇，内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世、教育、农艺等各领域，汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容丰富，知识面广阔，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本原因。四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣!无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标。 书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。比如，在"知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。"这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处，用今天的话说就是宽以待人，谦虚谨慎。
小时候，老师让我们背诵《千字文》，虽然过了很久，但还是清清楚楚的记得内容，只是当时我们无知，还未理解其中的含义，只是麻木的背诵。
今天，我终于明白了他其中的道理。《千字文》是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其用心之甚。迄今已有1400多年了全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科知识全书。这本国学经典让我们增长的知识。
“外受傅训，入奉母仪，诸姑伯叔，犹子比儿”这句话让我难忘，这句话的意思是在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。我们要以孝为先，孝已经成为我国的传统美德，“孝”不仅仅是孝敬父母，也要尊敬长辈，待他们如父如母。
“孔怀兄弟，同气连枝，交友投分，切磨箴规”这句话让我想起了我自己，因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。结交朋友要意气相投，要能学*上切磋琢磨，品行上互相告勉。我自己有两个弟弟，我们虽然有些小矛盾，但后来还是雨过天晴，不离不弃，就是因为我们是同一个父母生的，就应该互相帮助、关心和理解。我的朋友和我取长补短，我在学*上及生活上的疑惑，我们都会互相帮助，互相关心，气氛仍然融洽。
“仁慈隐恻，造次弗离，结义廉退，颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。无论在何地何时，即使在自己有困难的时候，正义的气息是万万不可缺少的，对每一个人都要关心，给他们温暖。
《千字文》这一国学经典，至今流传了1400多年，孔我相信，只要现在我们能好好去理解他的意思，在未来及千年后，这本国学经典一直会流传下去，那些炎黄子孙一定会看到他们的祖先为他们留下的为人之道。这本国学经典著作，值得我们去细细品味。
“游鲲独运，凌摩绛霄”，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里，我们已经长大啦，并不需要事事依偎父母，独立意识带给我们勇气，心中已有一个高志向，为它去奋斗，坚定的信念带给我们动力，振开双翅，昂起头，面对湛蓝的天空，怎么不心生欲望呢!
“年矢每催，曦晖朗曜”，可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期，在青春期中，我们可以更快地进步，得到更多地锻炼，更好地发展自我，提升人格价值，是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中，我们怎能轻易的放弃，不为此一搏呢?
“光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最后，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己，不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧!不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切!
我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学*“曦晖朗曜”的内涵。
这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获!
我兴奋之余却装作苦恼地说：“这个发明虽然成功了，可我还没有想到要派什么用场；第二天，那两只小老鼠结婚了。我看了看他们的衣服柜子，我们家送个他们的衣服和他们的衣服中特别鲜艳，我觉得这一件漂亮是我送给她们的。种笔便宜吧！于是，我悄悄地靠*小乌龟的“家”---鱼缸，边走边屏息凝视，生怕发出一点儿声响，惊动了小乌龟。
——《千字文》读后感9篇
我喜欢读很多很多书，如：《查理九世》、《爱德华的奇妙之旅》、《木偶奇遇记》等，我最最喜欢看《查理九世》这一系列的书。
《查理九世》这是一套魔法科幻书，那可是作家雷欧幻像的梦。它是一套解谜书，每本书给有图片、文字和谜题，让你猜。真猜不出来了，可以用那上面的解密卡查看上面的答案。挺有趣的！
《查理九世》，是一套探险类的书，我一开始并不知道查理九世是谁，也许你们跟我一样，以为查理九世是一位王子什么的，我看了这套书后，才知道：查理九世是一只神奇的小狗！这套书讲述了自从一只会说话、拥有纯正皇家血统的小狗——查理九世来到了墨多多的家里后，墨多多和他的伙伴们以及查理九世的身边就发生了一个又一个的奇异事件。
书中那些动人心魄的'离奇故事险象环生，引人入胜，使我难以忘怀。被称为问题多多的墨多多，爱搞小发明的扶幽，勇敢直率的虎鲨，还有一只拥有贵族血统而又会说话的小贱狗——查理九世。他们四人一狗组成了一支DODO冒险队，查理九世任队长，他们经历了一场又一场惊险的旅程，探险过黑贝街、白骨森林、人造侏罗纪神公园等许多地方。
在这套书里，让我印象最深刻的就是不死鸟安卡为了保全大家的性命而不惜牺牲了自己的情节。当坏蛋想用炸弹跟大家同归于尽的时候，安卡出现了，只见它用铁钳般的鸟爪紧紧地抓住炸弹猛地向上加速飞行起来，它越飞越高，越飞越高，几乎变成了天空中的小黑点。突然，远远的天边传来一声震耳欲聋的巨响，天空中的小黑点化作了一道绚丽无比的火光。最后，让我意想不到的是，安卡竟然没有死，而且获得了重生。
从中，我明白了一个道理：只要我们齐心协力，勇敢、坚强、团结合作，就能战胜困难，度过难关。我要向DODO冒险队的成员一样，做一个勇敢、坚强、善良，不怕困难的孩子。
《千字文》中有一段关于明朝文人袁仲和他邻居的故事，我看了以后感触颇多。其实，在我们生活中有很多事情都可以"退一步海阔天空".这就是我读了千字文后明白的道理。由此，也让我想起了我和朋友之间的一桩往事。
我有一个好朋友，他的名字叫小杰。我们一起上学，一起打球，一起玩，关系非常好。有一次，在篮球场上，我和他为一点小事情闹得很不开心。从此以后，我们相互就疏远了。我曾想和他重归于好，但苦于没有机会。我也因此感到非常遗憾。
直到那天，看见他又在打球，我便走了过去，主动和他打招呼。他望了我一眼，没理我，顾自打球。那时的我多么希望我俩之间的不愉快没发生，他还会象先前一样，与我有说有笑啊！！可他始终没有吱声。正当我满怀失望准备离开时，突然，只听 "哎呀"一声，我看见他一脸痛苦，倒在了地上。看得出来，是他的脚踝受伤了。我飞快地跑了过去，急忙把他扶了起来。看他伤得不是很重，我便把他送回了家里。他妈妈感激地对我说："谢谢你！！"我说："不用客气，我们是好朋友，应该的。"他听了我的话，真诚地说："谢谢你，我以后也不会再跟你吵架了，我们做真正的好朋友吧！"当时，我的心里热乎乎的。从此，在篮球场上，又能时常看到我们欢乐的身影了。
生活中，有很多事情需要我们彼此去关爱和思考。这样才能使人与人之间多一些宽容与理解，让生活变得更愉悦、更美好。
在三年级时，我就在寒假背出了《千字文》一书。但背归背，其意义也略知一二，并不深入了解，而如今我又拿起《千字文》细细琢磨一字一字分析，终于悟出其中道理来。
《千字文》虽然只有一千字，却包括天地、历史、人事、饮食起居，农业园林等等。再我读过《千字文》后，其中有一句话让我印象最深刻，那就是："德建名立，行端表正。"意思就是道德树立起来了，名声就会和圣人一样传播到远方，就如形体端正了，仪表正直了。
《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之梧，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标。光阴似箭，岁月如梭，和时间赛跑，才能抓住童年的美好时光。时间总是无声无息的悄然流逝，你不珍惜时间，时间也不会停留还要经得起时间的考验，坚持到最后，必然能成功。要做时间的主人，不要为过去的失败而懊悔，过去的将不会再有，要争分夺秒，用我们的行动证明一切！这仅仅是《千字文》的一部分，却显示出这么多道理，无论它的内容是多么的丰富，但真正的意义在告诉我们：付出总会有收获。
通过对《千字文》的学*，不仅拓展了我的知识面，最重要的是我学到了很多做人的道理，增强了我对*和假恶丑的分辨力，以前我写作业时总是慢吞吞的，一定要拖不过去了才写，自从读了《千字文》，我下定决心，要把时间看得与生命一样重要，我要和时间"赛跑",追赶它，超越它，珍惜它。珍惜时间的同时，我们要勇于追求梦想，为自己的目标前进。为了找到那属于我们自己的理想前进，要相信：希望就在前方！
《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的`目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣！
游鲲独运，凌摩绛霄，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里，我们已经长大啦，并不需要事事依偎父母，独立意识带给我们勇气，心中已有一个高志向，为它去奋斗，坚定的信念带给我们动力，振开双翅，昂起头，面对湛蓝的天空，怎么不心生欲望呢！
年矢每催，曦晖朗曜，可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期，在青春期中，我们可以更快地进步，得到更多地锻炼，更好地发展自我，提升人格价值，是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中，我们怎能轻易的放弃，不为此一搏呢？
光阴似箭，日月如梭，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最后，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己，不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的过去将不会再有，拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧！不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切！
我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得年矢每催，去学*曦晖朗曜的内涵。
这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪！相信它—没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！
今天上午的英语课上，纪律不好，老师们都很生气。我觉得，我应该反省一下。
千字文里说"外受傅训，入奉母仪 ",我们在学校里，应该认真仔细的听老师讲的每一句话，体谅老师。在家里应该听从父母的话，尊重父母。尤其是在学校里上课时，我们应该认真听老师讲课，不在座位上乱说话，尊重老师们。
"川流不息，渊澄取映",我们应该像川流一样永不停息，像静止的水一样清澈照人。我们也应该在生活中去坚持做一些好事，持之以恒，心灵也应该清澈照人，远离那些不好的事情。
"墨悲丝染，诗赞羔羊"这句说墨子看见染坊里染丝，把白色的丝放到不同染缸里，就变成不同的颜色了，想到了古代的君主，他们分别受到了好的感染和坏的感染，所以结果也不同。我们在生活中，也应该多受到好的感染，少受到坏的感染。
"似兰斯馨，如松之盛",我们要像兰草一样芳香，像青松一样茂盛。同样，在生活中，我们要多受到好的感染，但也不能感染给别人坏的东西，要像兰草一样，传播出去的是芳香。我们在做事时也要坚持下去，像青松一样经得住考验，而不是半途而废。
"尺璧非宝，寸阴是竞",我们现在有充足的时间学*，但是不能因此而浪费时间，要利用好每一分每一秒，才不算是辜负了这些大好时光。
"罔谈彼短，靡恃己长",我们不要乱说别人的短处，也不能依仗自己的长处，就不思进取。在背后议论别人短处的*惯不是一个好*惯，况且，人都是在不断变化的，不能因为别人一时的错误，就否定了别人。说不定有哪天别人也改正了缺点，发扬了优点。
我们现在就是学*的阶段，学知识，学做人，把握好正确的'方向，做一个好学生，尽量少让老师为我们操心。
《千字文》这篇文章向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣！
“游鲲独运，凌摩绛霄”，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里，我们已经长大啦，并不需要事事依偎父母，独立意识带给我们勇气，心中已有一个高志向，为它去奋斗，坚定的信念带给我们动力，振开双翅，昂起头，面对湛蓝的天空，怎么不心生欲望呢！
“年矢每催，曦晖朗曜”，可惜青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期，在青春期中，我们可以更快地进步，得到更多地锻炼，更好地发展自我，提升人格价值，是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中，我们怎能轻易的放弃，不为此一搏呢？
“光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最后，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己，不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧！不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切！
我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学*“曦晖朗曜”的内涵。
这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪！相信它—没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！
“天地玄黄，宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有1400多年了。流传到今天，作为一本启蒙读物，它获得了很高的评价。
这部经典4字为一句，共有250句，一千字，是名副其实的千字文，而整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。书中的知识通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了，但是，今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长，让我们既增长了知识，又明白了道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学*要专一，不要转移
意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！
书的纸质超级棒，印刷精美，齐济老师的讲解内容也是一流，对得起这个价格。
书的体例，每一句8字一讲。文字演变，包括甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书以及基本字义。然后，每一个字的本义，说文解字，该字的生前身后的演变，作者绝对是饱读诗书的大学者，每字、每句的解释，既不故作惊人之语，又常给人以耳目一新之感。即便是其旁征博引掉文袋的内容，也有让人大饱眼福之感，而绝无故意卖弄之味道。
迄今为止，这是我看到的最好的《千字文》解读本。
之所以能够逐字逐句通读，还得感谢读小学一年级的少年，因老师带领背诵，他就经常问起某个字某句话什么意思，没办法，就买了这本书，只能现炒现卖。
儿子在学校背诵了刚好50句400字，余下75句600字，老师让暑假完成。终于用了一个月的时间，坚持每天背诵2到3句，多时4句，最终于8月6日完成全文背诵。这个过程中，我也终于读完了这套书。周兴嗣绝对大牛人，齐济老师也不简单。
最后想说一句，《千字文》体现了中华文字文化的优美优雅、博大精深，值得我们每个*人好好读一读。如若不是儿子背诵《千字文》，我这一辈子可能真的要与之失之交臂了。
如果想读《千字文》，这个正讲你不该绕过，如若绕过了，那么《千字文》不过是优美而晦涩的顺口溜罢了。
暑假里我读了《千字文》，它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面知识。 它向我们诉说了人生之道，思想之悟。
"资父事君，曰严与敬，孝当竭力，忠则尽命".我们要奉养父母，对父母尽孝应当尽心尽力。正如汉朝人蔡顺，很小时爸爸就去世了，从小与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门釆野果吃，回家路上却被强盗拦住了。强盗本来想抢蔡顺的东西，看见蔡顺只采了一点野果，可用两个篮子装。强盗头子问："小伙子，这么一点野果还用两个篮子装，是不是脑子不灵光啊！"别的强盗都哈哈大笑起来。强盗后来才知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃，将不成熟的放在另一个篮子给自己吃，强盗被蔡顺的孝心感动了，不但没抢，还送给蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝顺妈妈。
以前，在我小的时候，不懂得孝顺父母。当有我喜欢吃的东西，经常不肯给父母一起分享，而是占为己有；当父母下班回来的时候，听到门铃响后，我慢悠悠地去开门。当父母进门后，我还继续玩玩具，好像没看到一他们样，也不跟父母打招呼；当大家一起吃饭时，我将好吃的菜放在自己面前，自顾自的吃；当父母生病时，我只顾自己玩，不会对父母嘘寒问暖，有时还会因为父母生病没精力管我而暗自高兴。
自从读了千字文后，我知道了自己的`不足，懂得了孝顺父母，懂得了尊重父母，懂得了理解父母。当有好吃的东西，我会留给父母吃，与他们一起分享。当父母下班回来时，我一听到门铃"叮铃、叮铃"响起，我会象箭一样跑过去开门，并将拖鞋整齐地摆好；当父母进门后，我会大声向他们问好，并端起水杯给他们喝水。当我们一起吃饭时，我会帮父母盛饭，将好吃的菜放在爸妈面前，还时不时帮父母的夹莱。当父母生病时，我会关心他们，帮他们端水拿药，讲笑话给们听，让他们忘记生病的痛苦，.
千字文教会了我如何做人，如何孝敬父母；告诉了我百善孝为先，做人应当知恩图报。
——千字文读后感6篇
我们在学校学了《千字文》，我又上网查了《千字文》全文的含义，我对“孝当竭力”这句话感触很深。
我的姑姑带着我不满1岁的小表妹来我家作客，看见小表妹不时地哭，一会儿要吃了，一会儿要拉了，一会儿又要玩了，把姑姑忙得团团转，一脸的疲惫。最麻烦的是：晚上大家都在睡觉，睡着睡着，小表妹又哭了，一个晚上要哭好几次，吵得大家都睡不好，尤其是姑姑没有休息好，都有黑眼圈，人也瘦了很多。我问爸爸妈妈才知道：小孩子小时候都很难带，所以长大之后更应该好好孝敬爸爸妈妈，孝敬长辈。
我的'朋友成成因为学*不认真等事情不止一次和爸妈对抗，多次离家出走但从未成功，每次饿了或困了只好自己跑回家或被伤心的爸爸妈妈抓回家去。我觉得“走”解决不了根本问题，只会伤了爸爸妈妈的心，而且离开爸爸妈妈的小孩子又没有能力养活自己，应该好好与爸爸妈妈沟通，好好学*并学会孝敬爸爸妈妈，让爸爸妈妈开心。
我虽然很小，不能帮爸爸妈妈干很重的活，也不能赚钱养家，但我能做好以下事情：
1、 好好读书，学好知识。
2、 做力所能及的家务，比如：摆碗筷、扫地、拖地、洗碗筷、倒垃圾……
3、 不乱花钱，比如：不买奢侈的玩具、不买不卫生的零食……
4、 照顾好自己：按时吃饭、多喝水、锻炼好身体、争取少生病，少让爸爸妈妈担心。
5、 心*气和、不顶撞爸爸妈妈，不让爸爸妈妈生气。
我认为做好以上事情就是替爸爸妈妈减轻负担、帮爸爸妈妈分忧。
孝顺是中华民族的传统美德，愿普天下所有的大人、小孩都懂得孝顺，用自己的方式做力所能及的事，让所有的爸爸妈妈、长辈都幸福，让我们的社会变得更美好。
“罔谈彼短，靡恃己长。”刚开始我不知何意，阅读《千字文》后方知：不要去谈论别人短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。从此，我就爱上了这本书。
“资父事君，日严与敬，孝当竭力，忠则尽命。”讲述的是一个叫蔡顺的小男孩，很小的时候爸爸去世了，与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门采野果吃，回家路上却被强盗拦住了。强盗看见蔡顺只采了一点野果，却将成熟的野果放在一个篮子，是给妈妈吃的，将不成熟的野果放在另一个篮子，那是给自己吃的。强盗被蔡顺的孝心感动，他们给了蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝敬妈妈。
这个故事中蔡顺的行为打动了我。从那以后，我每天一有时间就帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事；给下班的他们递拖鞋；给劳累的'他们捶捶背……一年冬天的夜晚，寒风不时的吹进家里，冻得我们直打哆嗦。爸妈回来了，我去厨房，给爸爸妈妈各倒一杯热水。我还写了一张纸条：
亲爱的爸爸妈妈：
在这寒冷的冬天里，您们一定十分冷吧，因此，我特意给您们俩倒了杯热水，我爱您们！
您们亲爱的女儿毕羽寒
他们看到了纸条和水以后，泪水在眼睛里直打转，抱着我，对我说：“女儿，我们也爱你！”这时，不知为什么，我的泪水也在眼睛里直打转，可能是我也被感动了吧！这就是爱的力量。
从《千字文》中，我学会许多道理。现在我懂得了孝顺，也学会了和别人分享；也越来越成为同学们心中的好伙伴，老师心的好助手和父母心中的乖女儿！
读《千字文》，沐浴书香，伴我成长！
我读完了这本书，增长了很多的知识，又懂得了很多道理。 《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇，内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世、教育、农艺等各领域，汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容丰富，知识面广阔，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本原因。四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣!无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标。 书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。比如，在"知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。"这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的长处，用今天的话说就是宽以待人，谦虚谨慎。
上周，老师让我们每天打卡《千字文》，《千字文》是南北时期编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。古人多简称其为《千文》。每4字一句，共250个句子，一千个字组成，而且还不重复，朗朗上口。《千字文》内容丰富，构思精巧，行文流畅，气势磅礴，覆盖了自然、社会、理论和教育。
带着满满的好奇心，我便开始天天读《千字文》，其中我最喜欢的一句是：“知过必改，得能莫忘。”意思是说：“知道自己有过错，一定要及时改正，做适合自己做的事，不要放弃。这句话也告诉我们自己如果犯了错误一定要及时改正，不能说谎，更不能瞒着家长，一定要承认错误，我们一定要做自己喜欢和热爱的事情，这样才能把这件事情做好，遇到困难不要放弃，这样才能获得成功，成为最好的自己。
今天，我读妈妈给我买的《千字文》，当我读到“天地玄黄，宇宙洪荒”的时候，我才知道远古时代的天与地刚分开的时候，天空和大地是黑黄色的，不但没有人烟，洪水还很多。
传说一个叫*的巨人把天地分开的，我觉得*很了不起，他为了人类和动物们生活在光明中，用自己的生命转化成日月星辰、高山树林和江河大川，他是开天辟地的大英雄，他的精神值得我们学*和敬仰。
远远地，一股淡淡的书香扑鼻而来，一本本好书，一首首古诗，一篇篇精彩的文章，都是伴我成长的朋友。 “ 天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”这几个词语描写了天地的诞生，如《*开天地》“信使可覆，器欲难量，墨悲丝染，诗赞羔羊”描写了人的品质。“既集坟典，亦聚群英”描写了关于统治方面。“治本于农，务兹榢穑”描写了田园风光。
《*开天地》，让我知道了世界是怎样诞生的。
《吴起言而有信》让我懂得了答应朋有的事就要做到，不能食言。《滥竽充数》让我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的，那些不劳而获的人迟早会得到惩罚。《精卫填海》让我懂得了做什么事只要坚持不懈，就能达到目标。
在我们的生活中，有许多类似于《千字文》里的故事，有一次，我的同学邀请我去玩，我毫不犹豫的答应了，那天我因为有事耽搁了，所以没去成，觉得很惭愧。
捧着《千字文》看着精美的图案，嗅着淡淡的书香，品味着那如诗一样的文字。书籍已经是我生活中不可分割的一部分了。
——《千字文》读后感 (菁华5篇)
“罔谈彼短，靡恃己长。”刚开始我不知何意，阅读《千字文》后方知：不要去谈论别人短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。从此，我就爱上了这本书。
“资父事君，日严与敬，孝当竭力，忠则尽命。”讲述的是一个叫蔡顺的小男孩，很小的时候爸爸去世了，与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门采野果吃，回家路上却被强盗拦住了。强盗看见蔡顺只采了一点野果，却将成熟的.野果放在一个篮子，是给妈妈吃的，将不成熟的野果放在另一个篮子，那是给自己吃的。强盗被蔡顺的孝心感动，他们给了蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝敬妈妈。
这个故事中蔡顺的行为打动了我。从那以后，我每天一有时间就帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事；给下班的他们递拖鞋；给劳累的他们捶捶背……一年冬天的夜晚，寒风不时的吹进家里，冻得我们直打哆嗦。爸妈回来了，我去厨房，给爸爸妈妈各倒一杯热水。我还写了一张纸条：
亲爱的爸爸妈妈：
在这寒冷的冬天里，您们一定十分冷吧，因此，我特意给您们俩倒了杯热水，我爱您们！
您们亲爱的女儿毕羽寒
他们看到了纸条和水以后，泪水在眼睛里直打转，抱着我，对我说：“女儿，我们也爱你！”这时，不知为什么，我的泪水也在眼睛里直打转，可能是我也被感动了吧！这就是爱的力量。
从《千字文》中，我学会许多道理。现在我懂得了孝顺，也学会了和别人分享；也越来越成为同学们心中的好伙伴，老师心的好助手和父母心中的乖女儿！
读《千字文》，沐浴书香，伴我成长！
暑假期间，我除了上奥数、作文、英语、古筝这几个培训班外，抽空就看《千字 文》。《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共 250 句，刚 好一千个字，简称千字文。
它的'内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多 方面，读起来押韵上口。虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂，但我看了它 的注解、解说和配写的一个故事后，总算是把千字文读懂了。 读完了这本书， 我觉得增长了很多知识， 又懂得了很多道理。 书中的每一个故事， 每一首诗都给了我很大的启发。比如，在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡 恃已长。”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力 做到的也一定不要放弃。 还有我们不要谈论别人的短处，也一定不要夸耀自己的 长处，用今天的话来说叫宽以待人，谦虚谨慎。在“盖此身发，四大五常。恭惟 鞠养，岂敢毁伤。”这几句中我明白了：我们的身体发肤，一言一行，关系到四 大和五常。 只有谨慎小心地想着父母的养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它呢？看到 这里，我想我不再讨厌我的卷头发了，因为，这是父母送给我们，一定要好好地 喜欢它。 书中也有许多人物让我非常敬佩，比如说《黄香温*》、 《闵损劝父留母》、 《蔡 顺分桑葚》等等。在《黄香温*》中，小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷，放 弃了多少玩耍的时间啊！ 而我们现代的一些同学， 因为父母没有满足自己的愿望， 就和父母生气，这真是太不对了。
再说说闵损，为了家庭和睦不知受了多少苦， 最后还帮狠心的后母说话；还有蔡顺，把好的桑葚给母亲，不好的给自己，真可 以把老首领的话改为：“我们现在生活的这么好，还没有这些穷苦人家的孩子会 孝顺父母”。 读完了《千字文》，我想：我一定好好学*，不但要做个有学问的人，还要做一 个有孝心、爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人，一个注重礼仪， 坚守情操的人。
《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典，至今已经有1400多年了。 它是我国早期的儿童启蒙读物，被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积，而是条理 分明通顺可诵。书中的知识易懂，内容丰富多彩，读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社 会、历史、教育、伦理等多方面。 为了读熟及读懂这本书，我可费了不少力气，查了不少资料书，也跟着视频读了至少一百遍 还有多。“读书百遍，其义自见”这句话也得到了证实。 这本书，不仅让我增长了很多知识，而且也让我渐渐明白了很多道理。
今天上午的英语课上，纪律不好，老师们都很生气。我觉得，我应该反省一下。
千字文里说"外受傅训，入奉母仪 ",我们在学校里，应该认真仔细的听老师讲的每一句话，体谅老师。在家里应该听从父母的话，尊重父母。尤其是在学校里上课时，我们应该认真听老师讲课，不在座位上乱说话，尊重老师们。
"川流不息，渊澄取映",我们应该像川流一样永不停息，像静止的水一样清澈照人。我们也应该在生活中去坚持做一些好事，持之以恒，心灵也应该清澈照人，远离那些不好的事情。
"墨悲丝染，诗赞羔羊"这句说墨子看见染坊里染丝，把白色的丝放到不同染缸里，就变成不同的颜色了，想到了古代的君主，他们分别受到了好的感染和坏的感染，所以结果也不同。我们在生活中，也应该多受到好的感染，少受到坏的感染。
"似兰斯馨，如松之盛",我们要像兰草一样芳香，像青松一样茂盛。同样，在生活中，我们要多受到好的感染，但也不能感染给别人坏的东西，要像兰草一样，传播出去的是芳香。我们在做事时也要坚持下去，像青松一样经得住考验，而不是半途而废。
"尺璧非宝，寸阴是竞",我们现在有充足的时间学*，但是不能因此而浪费时间，要利用好每一分每一秒，才不算是辜负了这些大好时光。
"罔谈彼短，靡恃己长",我们不要乱说别人的短处，也不能依仗自己的长处，就不思进取。在背后议论别人短处的*惯不是一个好*惯，况且，人都是在不断变化的，不能因为别人一时的错误，就否定了别人。说不定有哪天别人也改正了缺点，发扬了优点。
我们现在就是学*的阶段，学知识，学做人，把握好正确的'方向，做一个好学生，尽量少让老师为我们操心。
远远地，一股淡淡的书香扑鼻而来，一本本好书，一首首古诗，一篇篇精彩的文章，都是伴我成长的朋友。 “ 天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”这几个词语描写了天地的诞生，如《*开天地》“信使可覆，器欲难量，墨悲丝染，诗赞羔羊”描写了人的品质。“既集坟典，亦聚群英”描写了关于统治方面。“治本于农，务兹榢穑”描写了田园风光。
《*开天地》，让我知道了世界是怎样诞生的。
《吴起言而有信》让我懂得了答应朋有的事就要做到，不能食言。《滥竽充数》让我懂得了做什么事要靠自己的努力得到的`，那些不劳而获的人迟早会得到惩罚。《精卫填海》让我懂得了做什么事只要坚持不懈，就能达到目标。
在我们的生活中，有许多类似于《千字文》里的故事，有一次，我的同学邀请我去玩，我毫不犹豫的答应了，那天我因为有事耽搁了，所以没去成，觉得很惭愧。
捧着《千字文》看着精美的图案，嗅着淡淡的书香，品味着那如诗一样的文字。书籍已经是我生活中不可分割的一部分了。
从小，我就酷爱读书，尤其是各种诗词，读起来朗朗上口。
前段时间，我又读了一遍《千字文》。通过这次阅读，我理解了不一样的东西。
小时候读《千字文》，还天真的以为作者只是纯粹写作，并没有什么意义，但现在，我发现了更多深奥而有用的道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学*要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”说明学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
这些有关学问的句子虽然不多，但作者利用这几句话，将道理说得十分透彻。
《千字文》中不仅有各种道理，还有许多小故事。
“始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐”。除了仓颉创造了象形文字，还有黄帝的妻子嫘祖教人们养蚕织布，缝制衣服。尧帝、舜帝都将他们的帝位禅让给了有才华的人，这是多么令人钦佩的君子行为。还有开天辟地，墨悲丝染……
《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟。我们要尊老爱幼，发扬中华民族的优秀传统美德；知错必改，勿妄自菲薄，保持一颗善良的本心；做人应有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈这样精神品质；淡泊名利，不以物喜，不以己悲。
我真心地把《千字文》推荐给大家，相信你一定可以从中悟出更多的道理。
——《千字文》的读后感3篇
一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得《千字文》就是这样的一本书。
据史*载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采与韵味，以供儿童学*识字，并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白。《千字文》迄今已有1400多年了。流传到今天，作为一部启蒙读物，它获得了很高的评价。
书中还有关于学*的`，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学*要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，*开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!
阅读《千字文》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的文章始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
暑假里我读了《千字文》，它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面知识。它向我们诉说了人生之道，思想之悟。
“资父事君，曰严与敬，孝当竭力，忠则尽命”。我们要奉养父母，对父母尽孝应当尽心尽力。正如汉朝人蔡顺，很小时爸爸就去世了，从小与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门辨野果吃，回家路上却被强盗拦住了。强盗本来想抢蔡顺的东西，看见蔡顺只采了一点野果，可用两个篮子装。强盗头子问：”小伙子，这么一点野果还用两个篮子装，是不是脑子不灵光啊！”别的强盗都哈哈大笑起来。强盗后来才知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃，将不成熟的放在另一个篮子给自己吃，强盗被蔡顺的孝心感动了，不但没抢，还送给蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝顺妈妈。
以前，在我小的时候，不懂得孝顺父母。当有我喜欢吃的东西，经常不肯给父母一起分享，而是占为己有；当父母下班回来的时候，听到门铃响后，我慢悠悠地去开门；当父母进门后，我还继续玩玩具，好像没看到一他们样，也不跟父母打招呼；当大家一起吃饭时，我将好吃的菜放在自己面前，自顾自的吃；当父母生病时，我只顾自己玩，不会对父母嘘寒问暖，有时还会因为父母生病没精力管我而暗自高兴。
自从读了千字文后，我知道了自己的不足，懂得了孝顺父母，懂得了尊重父母，懂得了理解父母。当有好吃的东西，我会留给父母吃，与他们一起分享；当父母下班回来时，我一听到门铃”叮铃、叮铃”响起，我会象箭一样跑过去开门，并将拖鞋整齐地摆好；当父母进门后，我会大声向他们问好，并端起水杯给他们喝水；当我们一起吃饭时，我会帮父母盛饭，将好吃的菜放在爸妈面前，还时不时帮父母的夹莱；当父母生病时，我会关心他们，帮他们端水拿药，讲笑话给们听，让他们忘记生病的痛苦。
千字文教会了我如何做人，如何孝敬父母；告诉了我百善孝为先，做人应当知恩图报。
传统文化之《千字文》中的“知过必改，得能莫忘”，这个语句使我在学*上得到了很深的启示。
“知过必改，得能莫忘”的大概意思是：知道错了就应该改正，不能一错再错，当你达到了成功那步，千万别忘了当时的教诲。每当读到“知错必改，得能莫忘”时，我就会想起了二年级的时候，我有一次考试得了100分，当时我惊喜得不得了，心里不由得产生了很强的自豪感。于是，就在同学面前耀武扬威。傲慢地说：“哈哈，你们看，我得了100分了。”又走到差生的面前，说：“你20分，没法跟得上我，和我差好几倍呢！”我渐渐地开始放松自己，上课还时时不认真听讲。作业也时时不完成。就在那个时候，老师叫我过办公室，老师问我说：“为什么不完成作业？”我对着老师说：“忘，忘记了。”老师严肃地跟我讲：“学*上千万不能骄傲，也不能放弃，骄傲会使人落后，谦虚会使人进步。”不久到了中考考试，我竟然拿了55分。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“知道错了吧！今后，你要好好地听课，好好地做作业。我们不是学过《千字文》‘知过必改，得能莫忘’吗？还记得它的意思？”我点点头。老师接着说：“希望你能做到‘知过必改，得能莫忘。’”我后悔地低下了头，想想老师说的话是对的。从此，我又开始认真听课，认真完成作业。到了期未考试，我又拿到了100分。
“知错必改，得能莫忘”是这个语句启示了我，也教会了我怎样做人。
——《西游记》读后感一千字6篇
“敢问路在何方，路在脚下……”当这熟悉的歌声在耳畔响起的时候，我的眼前不禁又浮现出《西游记》中那些精彩的镜头。提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微有些发黄的《西游记》，还是如此爱不释手，如品香茗。没翻几页，就被吴承恩爷爷的精彩描绘给吸引住了。
唐僧在《西游记》中虽然所占的份量没有孙悟空的大，但他却是一个十分重要的人物，因为没有唐僧《西游记》这个故事就不能成立，唐僧因为自出身就做了和尚不经常与世人接触所以缺乏一定的人生阅历，往往就显得不能分辨是非也有懦弱的一方面。唐僧虽然有很多的缺点，但这也不能怪他，因为这跟他生活的环境是息息相关的。他坚强的毅力和决心使他理所当然的成为了取经这个队伍中的领导者，如果没有唐僧世间恐怕没有任何人可以历尽磨难走到西天大雷音寺取到真经。
唐僧作为一个师傅，能让徒弟们克服了许多缺点，懂得了为人处事的道理这就是他的最大的成功。孙悟空是《西游记》中第一主人公。他的本领上天入地，天不怕地不怕，具有强烈的反抗精神。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高无上的玉皇大帝敢斗，自命“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔鬼怪，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。猪八戒是一个非常可爱的喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要开小差，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多。吴爷爷对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。这种甘为人梯的精神也是可歌可泣的。唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这确实是一种值得我学*的精神。
再想想自己的虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！今后我一定要学*他们这种锲而不舍的精神，好好学*，完成自己的学业，做祖国的栋梁之材。
回他那齐天大圣府的时候，误闯进了太上老君的地方，偷吃了金丹，把天庭闹了个顶朝天。齐天大圣回到花果山，把自己带的酒和小猴子们一起痛饮，这可把玉皇大帝气坏了，最后命令二郎神抓住了他。
我觉得体现出了孙猴子是一个为了公*起见，不畏强权的一个猴子，他也可爱，淘气，爱恶作剧。
我读的了郑渊洁的西游记，第四章和第五章，分别是齐天大圣大闹天宫和观世音遣将捉猴王。
齐天大圣孙悟空管了蟠桃园以后，就偷吃蟠桃，完了睡觉。一天，要开蟠桃会，七仙女来摘蟠桃，说：“没有请齐天大圣。”齐天大圣一气之下，七仙女全被齐天大圣定住了。他智取了赤脚大仙，变成了赤脚大仙的模样，偷吃了山珍海味，偷喝了仙酒。
最*，我读了一本书《西游记》，讲的是孙悟空学得一身好本领，会七十二变，能上天入地。它天不怕地不怕，自封为齐天大圣，并大闹天空，被如来佛祖压在五行山下。后来，护送唐僧去西天取经，它和猪八戒、沙和尚一路上降妖除魔，历尽千辛万苦，终于到达西天，取回真经。
这个故事告诉我们，做任何事情，只有战胜了困难才能成功。
从前，有一个石头里蹦出了一个猴子，人们叫它石猴。有一天石猴和小猴子戏水，有一只猴子说：“咱们去看这水是从哪里来的？”猴子们纷纷跑过去。原来，水是从美丽的瀑布流下来的。有一只老猴子说：“谁敢跳进瀑布看看有什么，我们就称他为大王。”石猴说：“我去！我要去！”它一下就跳进了瀑布，看见里面有洞，洞里有一些石桌、石椅、石凳……
石猴跳出来说：“里面有好东西！”大家迫不及待地跑进去了，就这样石猴当上了大王。
我看《西游记》，西游记真是一个很有意思的故事啊，讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒还有沙和尚，还有白龙马呢，一起西天取经的故事。妈妈说孙悟空和猪八戒都是从天上下来的，孙悟空被压在石头山下，猪八戒以前是元帅，后来就变成了猪！太有意思了！为什么这么多的妖怪呢，现在没有妖怪了呢。
我叫妈妈给我讲，为什么要取经呢，去哪里取呢？妈妈说是以前的一个和尚，取印度取经。妖怪多是因为吃了唐僧肉，就可以长生不老！
我要多看书，故事真有意思！
这段时间我读了《西游记》这本书以后，知道了这本书讲述了唐僧和三个徒弟历经磨难后取得真经的故事。
本书共写了十八回，包括：拜师学艺、大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王等精彩故事。我看的很认真，和电视上的故事情节一样。
我通过看这本书学到了，任何时候都不要害怕困难，要勇敢面对；还要会明辨是非。
中华文明，悠悠几千年，在漫长的历史长河中，涌现出了一批批优秀的文学作品。其中，我最喜欢的是吴承恩所写的著名的神魔小说《西游记》，它仿佛是一颗闪亮的珍珠，虽然经历了历史变迁，在中华文化宝库中，却依然闪耀着属于它自己的独特的光彩。
故事由孙悟空“大闹天宫”展开情节，主要描写了孙悟空被迫皈依佛教、保护唐僧取经，在猪八戒、沙僧的帮助下，一路斩妖除魔，经历了九九八十一难，到西天成了“正果”。
有“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等精彩的故事情节。
在故事中，我认识了许多生动的人物，如：如来佛祖、孙悟空、唐僧、八戒、白龙马、龙王、红孩儿……他们或神或人，或佛或妖，或鬼或怪，都有自己的特点。其中，又以唐僧师徒四人最出色。唐僧他坚定、执着，为了天下苍生和自己的理想，不怕艰难险阻，冲破重重阻碍，面对各种诱惑，他取经的脚步都没有停止。我觉得他的这种精神很值得我们学*，人们不是说“天下无难事，只怕有心人”吗？唐僧的成功当然离不开几个徒弟的保护，可他自己的坚持不懈也起到了关键作用。我想，如果我们每个人都能做唐僧这样的“有心人”，那么，一切困难都不可怕，都是可以战胜的。我们汶川大地震和玉树地震灾区的人民就是这样，他们经历了生死考验，却没有被吓倒，勇敢地站起来，用自己的双手重建自己美好的家园，你们说，他们是不是我们的学*榜样？
在整部《西游记》中，我最佩服孙悟空，他虽然好名、好斗，但他性格乐观，见义勇为，言而有信，很勇敢，很有计谋，对师父很忠心。在取经路上，一遇到妖怪拦路时，总是他奋不顾身冲在前面，为师父保*安，他战胜了无数妖魔鬼怪。当遭到师父误解念起紧箍咒和师弟猪八戒的诬陷时，他很愤怒，但这没有改变他对师父的忠心。我认为他是这本书中最精彩的人物！我和我的同学最喜欢他，也最崇拜他，我希望我自己将来也能成为一个和孙悟空一样勇敢的人！
猪八戒我也很喜欢，他很天真，很憨厚，也很善良。虽然人们都说他长得难看，而且好吃懒做，但我觉得他还是很可爱的。沙和尚能吃苦耐劳，在两个师兄之间经常充当“和事佬”，在取经路上，也洒下了许多的汗水。
总之，《西游记》是我心目中最经典的作品，我反复阅读了很多遍，每次都有新的感受。同学们，你们是否同我一样那么喜欢这部名著呢？如果是，我们一定会成为好朋友，在学*和生活中携手努力前行，像“齐天大圣”孙悟空一样，用自己的勇敢和智慧创造美好的明天！
对了，在孙悟空的老家连云港市要建“西游记主题公园”了，我相信，那一定会是一个神奇的梦幻乐园！让我们共同期待吧！
最*和班里孩子一起看了一本课外读物——《西游记》，的确受益非浅。《西游记》是我国优秀的古典文学名著之一，至今仍广为流传，其中的精彩故事都百看不厌。如：孙悟空三打白骨精，唐玄奘怒逐美猴王；孙大圣四海求仙方，观世音甘露活宝树；唐三藏路阻火焰山，孙行者智取芭蕉扇。可堪称是经典中的经典。虽然书中有一些看不大懂的地方，但却并没有减弱我对《西游记》的喜爱之情：调皮机灵，诡计多端的老孙；大腹便便，视食如命的老猪；老实忠厚，谦虚谨慎的老沙；有时心软，有时固执的唐僧。这些生动形象、逼真的人物，已深深地印在我的脑海里。
众所周知，在西游记中，唐僧是出了名的好脾气。但也许是他一直潜心向佛的缘故，却从未体验过世俗的繁杂，一心认为世上的人都是善良的。因此造成了他性子软的特点，更容易相信他人的话。在悟空将妖怪打倒后，他却只听猪八戒的一面之词，便不管三七二十一，指责悟空，后竟然又听信猪八戒的谗言，在知道悟空所说的真实的情况下，却选择相信猪八戒。悟空与他结为师徒许久，应该是情深义厚，知道悟空的性格与品质。如今悟空不顾自己的名誉，将他的安危放在第一位，他却全然不顾，体现了他对悟空充分的不信任，实在令忠心耿耿的孙悟空伤心。也由此可见唐僧做事莽撞，在没有弄*伪的情况下，就妄加定论，听信谗言。
孙悟空是全书中最光辉的形象。"大闹天宫"突出他热爱自由、勇于反抗的精神"西天取经"表现他见恶必除、除恶必尽的精神。孙悟空大闹天宫失败后，经过五行山下五百年的镇压，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一个叛逆者的形象，而是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙，专为人间解除魔难的英雄。在重重困难之前顽强不屈，随机应机，就是镇魔者孙悟空的主要特征。
接下来是猪八戒：最初的印象是好吃懒做，因为这个原因已经让孙悟空骂了又骂，同时也给师徒四人带来了不少的麻烦，在孙悟空被赶走的这些时候里，它又因为贪睡，害得唐僧误入妖怪的洞穴。不过有的时候，它也挺聪明的。在去请孙悟空的路上，它用了激将法，这点是出乎我意料的。而且，它也很重义气，虽然*时孙悟空一直骂他，但在孙悟空被赶走时，它也落下了眼泪，不是吗？
最后是沙和尚：老实，这是谈到他的第一印象，其他的就觉得没什么很特别的，相对于猪八戒来说，它更认真，愿意吃苦，毫无怨言。
观世音菩萨选了四个人，真是绝配，孙悟空一身本领，猪悟能敢于斗争，沙悟净憨厚沉稳，唐僧心地善良，师徒四人经历千难万险，终于修成正果，成仙成佛，我真为他们高兴！
在我所读过的所有书籍中，《西游记》这一本书对我的影响最为深刻，相信大家对这本书一定不会陌生吧！其中对人物形象逼真的描述，使人不仅产生一种身临其境之感。
唐僧为人稳重沉着，时刻关心着农民老百姓，为了普度那些正处于水深火热之中的人们，他不惜一切，甚至连自己的生命也置之不顾，徒步前往十万八千里之外的天竺，以求得大乘佛法，普渡众生。前行路上，困难重重，妖魔甚多，但他从不畏惧，勇往直前。没有任何事情可以阻止得了他取西经的决心，这种只为他人安危，毫不顾惜自己，遇到困难愈挫愈勇的精神难道不值得我们学*吗？
孙悟空他疾恶如仇，不容一点儿不*之事在他身边发生，它自得菩萨点化之后，尽自己的能力，保唐僧取西经，在前行的路途中，一旦遇到不*之事，他都会想尽一切办法，降妖除魔，凡他经过的每一个地方，都会给那里的人们带来欢乐与和*，他们的到来就意味着和*的永生，他们的到来就意味着欢乐的持久，当面对妖魔鬼怪时，他沉着、冷静，从不自乱阵脚，面对困难时，他临危不惧，从容的面对一切，在现实生活中，这种遇事临危不惧，从容镇静的精神值得我们每一个人去学*。
猪八戒，虽然好吃懒做，喜欢贪小便宜，但在这些缺点认人唾弃的同时，优点却闪烁着点点光芒，有的人不仅会这样说：“这样的人还谈什么优点，他有吗？”其实我们在评价一个人的同时，不应该只看到他的缺点，也应该看到他的闪光点。他有爱心，意志坚强，百折不挠，在现实生活中，好吃懒做，贪小便宜的人还有很多，在看到猪八戒闪光点的同时，希望那些有不良嗜好的人，可以通过这些精神以端正自己的言行，成为一个可以让人谈论的焦点。
沙僧为人忠厚老实，总是默默无闻的做着自己该做的事，忠心耿耿的保护唐僧去西天取经，从无半点怨言。在现实生活中，我们应该像沙僧一样，学*他那忠心耿耿，做事认真，任劳任怨，毫无怨言的精神。
读了《西游记》这部小说之后，我有很大的感想，他让我学会了如何做人，如何在自己的人生轨迹上创造出一片属于自己的辉煌成就。在现实生活中，我们应该学会以真诚的心态去对待每一个人，以乐观的态度对待生活，以积极向上，百折不挠的心态对待生活中的种种困难与挫折，以稳重、沉着、临危不惧、从容不迫的态度去解决生活中的小困难，不要被一点困难和挫折所吓倒。
看了我的心得体会之后，相信大家也一定尝到读书的乐趣了吧！那就让我们行动起来，多读书，读好书，只有这样，我们才能真正得体会到其中的乐趣。
行动起来吧！读一本好书，将会使我们获益匪浅而受益终生。
在国庆节期间，我一口气读完了《西游记》。这本*载了很多个小故事，情节迂回，引人入胜。我很佩服作者吴承恩的写作方法独特，真让我受益匪浅。
这部书讲述了孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧前往西天取经，路上遇到种种困难，但他们都能把困难解决，一路上无畏直前。他们这种执着、勇敢的精神最令我佩服。
我读《西游记》的时候，其中读到某些情节让我情绪发生很大变化：《八戒撞天婚》里面，他的样子让我真是哭笑不得；《车迟国斗法》里悟空捉弄三仙的情景更让我捧腹大笑，别人不知情，还以为我在干什么呢！
我最欣赏书中的人物是孙悟空，在他身上有种顽皮的性格，非常好动，还有些幽默。他的脑筋转得快，我恨不得把他的脑袋装在自己身上。他身手敏捷，动作快，还会七十二变，真厉害！他讲话时，还带个“俺”“老子”“老孙”称呼自己，以为自己是一位什么大人物，特别骄傲！他也不会向任何人低头，不服输，做事有目标，会动脑筋。所以，我认为他就是一位大英雄，我对他更是佩服得五体投地！我要向他学*！
从这本书中，我学到了做人做事要勇敢，遇到困难要冷静，要多考虑，不要轻易放弃希望；而且做人要信守承诺，要善于与别人沟通，学会找人帮助，学会合作。就如孙悟空一样，他本领高超，也不会不理同伴。他们有困难，会想方设法去营救。他还会明辨是非，能识别谁是正义的，谁是妖魔鬼怪。这些都是我要学*的好品质。读经典名著，我就像交了一位良师益友。
在生活中，不少人做事马马虎虎，半途而废，虎头蛇尾，小题大做，这都是常见的毛病。故事中师徒做到不畏艰险，齐心协力、锲而不舍，他们的精神值得我们每一个人去学*。
记得有一次，我自学素描，画了一幅静态的画，那画上苹果、瓶子、台布等画得都很逼真，连学过素描的妈妈看见了也夸个不停，我心里得意洋洋。然后，妈妈走开了，我就想画面清晰、完美一点，就用漫画的画法，最后一步进行勾边。谁知这一来，却成了画蛇添足了！妈妈走来一看，大吃一惊，说我刚才的画挺好的，现在变得糟糕了。我一听惊呆了，连忙问为什么？妈妈说，画素描不需要勾边，我多做一步却毁了这幅画！我听了眼圈红了，泪珠不由自主地掉下来了！我真想把画丢了，以后不想再画素描了！但是，我想到前几天看的《西游记》，里面孙悟空的品质——遇到困难不能放弃，这多么令我敬佩，我要像他一样！我擦去眼泪，重拾信心，再画一幅！重画的这一次，我汲取教训，不再勾边了。当我画好时，妈妈直夸我画得非常好！
《西游记》这部书教会我如何做人，我真喜欢这部书。
——《文心》读后感 (菁华5篇)
《乐府》篇在《文心雕龙》中序列第七，属于文体论。全篇大致可分为三部分：第一部分讲乐府的含义、起源和教育作用;第二部分讲乐府的产生及从汉到晋乐府诗的发展历史;第三部分主要是阐述音乐和诗歌的关系，最后还说明诗人在《明诗》外另写《乐府》的原因。
我读《乐府》篇最大的收获便是知道乐府的定义。因为在此之前，对于乐府的定义不是非常清楚，只知道乐府既可以指汉魏六朝的宫廷音乐机关，又可以指称通过乐府歌唱而形成的诗体，还包括历代文人对这种诗体的拟作等。读完刘勰的《乐府》篇对于这一概念更加清晰一些，关于乐府是什么，刘勰在《文心雕龙·乐府》说的很详细，从作品本身的角度来说，刘勰在文章开头就指出：“乐府者，声依永，律和声也。”意为乐府包含了吟咏、歌唱、演奏等方面，是音乐和文学的结合。
从《乐府》所在《文心雕龙》的篇次来看，它是属于文体论部分，且在《明诗》与《诠赋》之间，很显然刘勰认为乐府是介于诗、赋之间的很重要的文体。在论述乐府的起源之时，一方面他指出乐府来源于“钧天九奏”、“葛天八阕”等三代之乐，以及涂山歌于“候人”、有娀谣乎“飞燕”，来自于等方之音，同时他还说“讴吟土风，诗官采言”，可见乐府的来源不仅是礼乐，还有乐官从民间采集而来。他还提出“乐本心术，故响浃肌髓”即音乐本来是表达人的思想感情，所以它能透入人的心灵深处。在第三部分他论述了音乐和诗歌的关系认为“诗为乐心，声为乐体”，只有“诗声供雅”才能符合礼制的需要。所以通过刘勰的论述，我们可以看到《文心雕龙》中提及的乐府是个围绕宫廷祭祀礼仪而建立起来的关于音乐与文学的概念，所以刘勰关于乐府的定义是多角度的，既有本质的论述，也有政教作用的看法。
《知与情意》这个章节是说写作内容的几个组成部分，虽然以王老师指导学生们写“抗战宣传文章”为例，显然内容已经不合时宜，但方法依旧适用于现在初中生的写作。先来看看这段非常重要的话吧。
“我们的心的作用，普通心理学家分为知、情、意三种。知是知识，情是感情，意是意欲。对于一事物，明了它是什么，与别的事物有什么关系，这是知的作用。对于一事物，发生喜悦、愤怒或悲哀，这是情的作用。对于一事物，要想把它怎样处置，这是意的作用。文字是心的表现，也可有三种分别，就是知的文、情的文与意的文”。
细细想来，这段话对于写作的内容和写作的表达倾向说得多么准确啊！小学时期作文的要求是以记事为主，那是训练我们能把观察到的事物情况和事情的发生描述清楚准确，偏重“知的文”的练*，进入小学高段训练写人记事，用文字去记叙我们熟悉的人、身边的事，引发真情实感自然而然的流露，开始练*“情的文”，进入初中，我们的思维能力不断提升，开始对于事物建立起独立的价值判断，所以“意的文”加入到我们的文章中。一篇好的作文，应该做到知和情意的有机融合，没有“知”作为基础，“情意”多少会是虚假的，成了盲目的东西。缺乏“情意”，文章就失去了思想的深度和阅读的价值。时间在流转，孩子们的作文也越写越出色，可能遣词造句更加清秀或华丽，可能结构安排更加新颖或合理，但始终离不开“知与情意”构成的内容，只是现在的孩子应该有更广博的“知”、更充沛“情”和更高远的“意”。
如果希望孩子能写出一篇漂亮的文章，或者需要为孩子修改出一篇漂亮的文章，考虑“知与情意”的达标应是最根本的吧！同理，如果一个初中生的文章都还不能基本体现能有机融合的“知与情意”，那么我们却让她多用好词佳句、巧思结构，这不成了漂亮的外衣包裹着的空虚灵魂吗？要写好作文，得先学会准确观察，学*历史，了解时事，并且投入自己的感情，提出自己的判断，先就这个，做好积累吧！
两位老先生虽然没有教过我，但是我感激他们留下这么好的作品，指导着几十年后像我这样的后生的生活。欣慰的是，这部作品将来还有可能指导更多后代的人走过迷茫。有时候我们的天空被乌云遮住了，这些经典的作品就是黑暗中的微微亮光，使我们总不至于彻底失望。
另外，关于这部作品，朱自清先生还写了篇序。从这篇序文中，我明白了自己的当前状态。
这种状态叫苟且。
朱自清先生说：总想创作，最容易浮夸、失望；没有忍耐而求*功，实在是苟且的心理。
我想做的事情很多，今天我告诉自己，一件件去做，一件做成了再去做另一件。去真正经历一下做成一件事要经历的时间和步骤，去锻炼一下耐性。
“题目与内容”这一篇章讲述了乐华和大文进入初中后第一次作文课的故事。“大家怀着‘试一试’的好奇心，预备着纸笔，等候王仰之先生出题目”，这让我想起女儿在每一次作文课前的样子，既紧张又兴奋。
读完这个故事，心中感触很深，故事中的王老师是理想中的循循善诱的好老师，面对学生们在作文课时跃跃欲试的心态，他却让孩子们先放下笔，通过引导他们思考“怎样的情形需要作文？”“没有需要的时候教大家作文可笑吗？”“作文原应该是先有内容的，作文课先有题目再写内容的顺序颠倒吗？”“认真作文的态度只对作文有益吗？”让孩子们更从容、更有信心面对作文，发挥作文课最朴实的价值。
故事里的王老师引导学生们思考这几个问题后总结的答案，对今天初中生学*作文依然重要。
王老师赞同学生们“写信便是写作文”、“把自己的意见写成文字让大家知晓作文更加便捷”、“记录经历的事情”这些对为什么写作文的理解，但他希望学生们明白作文更高的价值：“有时我们心里欢喜，有时我们心里愁苦，就想提起笔来写几句；写了之后，欢喜好像更欢喜了，愁苦却似乎减淡了。”他让学生们铭记：作文不是无中生有的文字把戏；作文是生活中间的一个项目；作文是应付实际需要的一件事情；作文是生活，而不是生活的点缀。
作文课并不一定都是有实际需要的时候，大多是课程表上的规定，但它并不可笑，因为只有通过*时严格地练*，养成认真作文的*惯，有实际需要作文的时候才能够自由应付，这就是作文课的意义。
既然是应付实际需要的写作，作文时通常是先有内容再有题目，但是作文课的时候却是先有题目再写内容，顺序确实是颠倒了，但只要练*的人能够明白作文不是遇见了题目，随便花言巧语写几句，就算对付过去的事情；知道题目的大部分作用在于便于称说，需得抓住重点筛选自己的生活经验。“不懂这些，作文终于是玩意儿、文字把戏罢了。”
王先生要求学生们作文要认着地做，“作成了最好自己仔细看过，有一句话一个字觉得不妥当就得改，改到无可再改才罢手。这个*惯必须养成。做不论什么事情能够这样认真，成功是很有把握的。”深悟这句话中的道理，能够读懂：认着练*作文不仅是为了做好文，更是为了做好人！
看到“忽然做了大人与古人”的标题，让我立马浮现出女儿半期考试后的家长会上，语文老师用温柔的语气严肃地说：尽快适应初中语文学*的节奏，我们需要让孩子尽快成熟起来。当时就在想？成熟到什么程度呢？原来答案在这儿，成为大人，或是古人！
同为十四岁的乐华和大文，一头雾水地准备预*鲁迅的《秋夜》，看到这篇文章的时候，脑中浮现出“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”的文字。我立即冲着在书房做作业的女儿问了一句：“你们这学期语文书上有没有鲁迅的《秋夜》？”十二岁的女儿今年刚上初一，我曾经和她提起过这篇文章。女儿在书房里大声回复我：语文书上没有“一株是枣树，还有一株也是枣树”，老师让我们本期阅读鲁迅的《朝花夕拾》，里面也没有这篇文章。言语间夹杂着庆幸，最后还补充了一句：幸亏没有！
学*最忌讳存有侥幸，上周女儿还跟我说：“妈妈，我运气真差，今天考试考了我马上要自学到的一篇《世说新语》”。其实哪是运气差，真的就是心存侥幸，身有懒意！家长们都知道，要学好语文，需要大量阅读，可是读什么？怎么读？如果需要丰富写作素材，当然是旁征博引地泛读，但如果是针对从容应对考试题目，就得对优秀作家的经典文段作精细的阅读分析。而这项工作是孩子们不太愿意做的，不仅因为学校的作业量已经不少，最主要的原因是这样的文段不易读懂，使孩子造成畏难情绪。我们往往更重视孩子在数学上的畏难情绪，而忽视了语文的学*其实也有畏难情绪。
文中的乐华和大文是用功的孩子，预*课文、生字查明，可仍有许多莫名其妙的地方。于是他们相互提问，“‘墙外有两株树，一株是枣树，一株也是枣树’，你懂得吗？为什么要这么说？”这是学*中的理想状态，试想我们的孩子在*常作业中，自己怎么可能有这样的预*方式，大多是生字查明，能想的地方想一想，想不明白的搁置起来。不懂的问题堆积越来越多，但又不会像数学题那样对错分明地展示出来让人着急，到了让人着急的时候，他便说“最难好学的是语文”了。所以语文预*至关重要，切忌敷衍，如能做得更充分，便能先声夺人，增强学*信心。
“字是个个认识的，连结起来竟会看不明白”是语文学*中最尴尬的情况。书中借枚叔的口告诉我们，初中开始所学的文章大多是富含哲理的名人名篇，这些文章写作的目的并不是为了教学，而是讲述作者自己的经验和感受。进入初中伴随语文学*难度的提升，总会有这样不适应的时期，看来，我得鼓励女儿放下包袱，慢慢来！就像枚叔鼓励乐华和大文：古时候的小孩儿更不幸，像你们这么大的时候，读着四书五经，被逼着成为圣人贤人呢，你们还只是要做大人古人而已！
要做大人和古人，总用自己的经验去观察事物总是不够的。同样的景物，试着与作者对比想想自己看到同样事物时的感受，比较一下其中的差异，结合作者的写作背景和写作风格去感受作者的“内部经验”，感受从文字里去积累经验、学*经验的方法，从语文学*中找到乐趣。
枚叔最后说了一句话，值得教孩子们铭记：“趁早把思考力、想象力练*到水*线的程度，将来才不至于落伍”！
——千与千寻读后感 (菁华5篇)
我看完了《千与千寻》这个故事，它主要讲述了一个10岁的小女孩千寻为了拯救双亲，在神灵世界中经历了友爱、成长的冒险过程后，终于救出了双亲回到了人类世界的故事。
在故事的开始千寻由一个物质世界到了另一个陌生的世界，也和所有的影片一样，故事的结尾是回到本来的世界中来。她来到的是一个没有武器和超能力打斗的世界，却是一个善恶交错的社会，千寻在这个社会教会了身边的人友爱，她发挥了本身的智慧，最后救出了双亲，回到了人类社会。故事中的无脸男神和河神，没人会在乎他是否有头有脸，只要他有钱，汤婆婆那里的人都会去热情的欢迎他，这也说明了汤婆婆的贪婪，也像是说明了无论多么纯洁的人，到了那里以后，不管怎么样，也都会变得贪婪、无赖......只有最后仍然保持着纯洁的那个人才能有回家的资格。她可能不算是最善良的，但是在故事中却有那么多的寄托，所以她就成为了故事中最善良的人，有着那么美好的形象。相信大部分的人都是比较同情好人的悲惨遭遇的。
在整个故事中虽然出现的好人很少，但是足够给千寻一些安慰了，也使人们看到千寻有她们的陪伴和支持会战胜困难的希望。故事的最后结局还是很让人觉得温暖的，好人会感染身边的人，用她的爱感化身边的人。
千寻一家开车迷路在森林中，来到了一座年久的寺庙前，他们走出寺庙，看到了一片一望无际的草原，那边有一条潺潺的小溪，千寻和爸爸妈妈小心踩着石头走过小溪，小镇出现在眼前，寻着气味来到一家店铺中，爸爸妈妈看到店铺里没人，便吃了起来，千寻不愿，走到离店铺不远的桥上，想不到一个男孩让他赶快走，街上店铺的灯一个接一个亮起，她去叫爸爸妈妈，但看到他们变成了猪，怎么都拉不起来，她哭着跑去小溪，但转眼间变成了大海，男孩名叫白，他来了，给千寻吃了一颗药丸才让她的身体停止变透，于是一场救亲之路开始了······
这部影片讲的是千寻为救父母而经历了一次次困难，最终收获亲情与友情的故事。先来说说白，他是一条龙，被汤婆婆拿走“琥珀川”这个名字，从而忘记，最终牺牲性命换来千寻父母的自由。千寻，记起小时候被白救过而发现白原名的人。白告诉她要在汤婆婆那找一个工作，被夺走名字，还好白记下了千寻的原名才让她没有忘记。
我们来想一想，谁会在你绝望的时候给你帮助，让你走出困境，开始新的生活？朋友与父母。谁会在你生病的时候给你悉心照料，守在你的床边？父母。谁会在你心情糟透时让你倾诉给他听时，他会守口如瓶？朋友。亲情，友情与幸福是用金钱买不来的。当你和父母吵架时，有没有更多的考虑父母的感受，他们把
你带到世上，辛辛苦苦把你养大，而你却不领情，还和父母吵架。当你在背后说朋友的坏话，而朋友听见了，会不会在他心里留下疤痕认为你对自己毫不关心和你永远断绝关系，你不要不在意，因为只有真正的朋友才会这样在意。
珍惜亲情与友情吧，这非常重要！
千与千寻讲述了10岁的小女孩千寻为了拯救双亲，在神灵世界中经历了友爱、成长、修行的冒险过程后，终于回到了人类世界的故事。
故事讲了，10岁少女千寻因好奇闯入一条神秘隧道，在另一方发现一个无人居住的不可思议之镇。不安的千寻想尽快离开，无奈贪心的父母却在一食店内疯狂偷食，千寻唯有独自游荡，途中看见大群精灵和幽灵四处出没大吃一惊，欲通知父母之际却发现他们变成了大肥猪！千寻逃走，身体竟开始变成透明，快要消失。
此时，一个叫白龙的男孩出现并救了她，更告诉她这个镇是精灵栖息的世界，人类是不许进入的，若要生存必须遵守两个条件：首先要为掌管镇中大浴场的魔女汤婆婆工作，第二要被她剥夺名字，千寻被夺去一字，成为千。一向孤独的千在大浴场工作时认识了很多「朋友」：指导她工作的小玲、负责煲洗澡水的锅炉爷爷、煤炭屎鬼、入侵浴场捣乱的无面男以及各式各样的客人等，每日都遇上超乎想象的奇幻事情，令她对生活有很多新体验。
一天，千发现一条受重伤的白龙，原来是白龙的化身，他为到汤婆婆死对头姐姐钱婆婆处偷宝物而受袭，汤婆婆儿子与仆人更被变成老鼠及小鸟，千为救白竟胆敢与汤婆婆交易—救回其儿子，条件是让她父母变回人类及返回原来世界。
她可能不算是最善良的，但是在电影中却有着许多的衬托，所以她就成为了电影中最善良的人，有着那么好地形象。相信在故事情节中每个人都比较同情好人的悲惨遭遇，情节的曲折使电影更有趣味性。
所以，我懂的只有善良的人才是最有可能回家的。
电影——深受广大民众喜爱的一种放松、娱乐品。我想，大家都有一部自己喜欢的电影吧!我比较喜欢的一部电影是《千与千寻》。
《千与千寻》是日本有名漫画家宫崎骏的最后一部作品，后被拍成电影。《千与千寻》主要讲的是：
主人公——千寻的爸爸妈妈误入了鬼神往来娱乐的地方，吃了它们的东西后变成了猪。千寻就请求汤婆婆在那里工作。经过了无数困难和汤婆婆的刁难后终于救出了自己的爸爸妈妈。
在二年级时我看过《千与千寻》，没有什么感觉，但现在看了之后，便大有感悟。首先，我佩服千寻的勇敢、不怕苦和坚持。她发现自己爸爸妈妈变成了猪后，遇见白龙，白龙让她去求汤婆婆让千寻在这工作时，我都吓出冷汗。那么多神神鬼鬼在自己身边，但千寻没有被恐惧打倒，勇敢去求汤婆婆，才有了工作的机会。工作后，汤婆婆认为千寻好欺负，什么苦活全让千寻干，若千寻不干就让她也变成猪，可千寻却坚持下来，不怕苦、不怕累，最后才救出自己爸爸妈妈。
第二，我认为我们需要学*千寻的主动，她去锅炉爷爷那里求他让自己工作时，起先，锅炉爷爷并不同意让千寻在这工作的。但后来，有一个手下扒倒了，千寻自己主动拿起一块煤，扔去火里，锅炉爷爷才默认了让千寻在这儿工作的事情。如果千寻不主动拿起那块煤，也许，再怎么求锅炉爷爷，他也不会让千寻在这儿工作了。
这部电影是一部十分值得我们看的电影。**看，会体会到童心的美好;小孩看，会学*到一些好的精神。《千与千寻》这部电影深刻在我的脑里，主人公——千寻的一举一动让我久不忘怀。
最后，我向大家推荐这部电影——《千与千寻》。
《千与千寻》，用普通的`眼光去看它，只不过是一个翻版“爱丽丝梦游仙境”，只不过千寻没梦游。千寻“走错了路”，这在各种传奇故事里是一种很普通的情节。
水蓝色的天真基调，主人公还不过是个10岁的小女孩，团子脸，走路还会一蹦一跳。废弃的游乐场一到晚上便成了各方神明的休息地，千寻和爸爸、妈妈闯入了这个世界，爸爸、妈妈因为贪吃，吃掉了供给神明的食物，结果变成了两头挂着口水的猪。千寻害怕的要死，慌慌张张东跑西跑，跑进了汤屋，遇到了一条白龙，白龙给她吃了一种不会变得透明的药，从此，在汤屋开始了她女仆生涯，影片中无论是她在澡堂里努力工作的身影，还是笨手笨脚拉吊绳掉进浴缸里的情节，都让我看到了一个坚强千寻，在笑声声中被感动着。千寻还很有爱心，在无脸男一个人站在窗口淋雨时，只有千寻一个人会问一句：“你不要紧吧！”，千寻可以不费吹灰之力与那些神怪交上朋友，她只为了能找回自己的名字和救出自己的爸爸、妈妈。变身小千的千寻，在经历一层层试炼后收获了成长，比原来那个爱撒娇又爱哭鼻子的女孩更多了一份坚强与勇敢。坚强是千寻活在那个走错世界里的唯一资本。
注定是要回到原来的世界中来的吧，千寻最终还是离开了“走错的路”。返回了人类。千与千寻，乍一看，是两个人，其实是一个人的化身，成长就是一场一个人和自己的战争，难道不是吗？
——大学生通用检讨5千字 (菁华5篇)
尊敬的系领导、老师：
您好！
在此我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。我今天重新把《学生守则》认真学*了一遍，给我留下了深刻的反省。痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。
*段来我竟旷课达7节之多，对此我深表歉意。在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹，我写下这份检讨书，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上进，努力学*。
自从进了大学，高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并没有迅速调整好心态，以至于开学快一个学期了还是如此的彷徨徘徊。当老师找我谈话时问我，大一都快一个学期了，我是否学到了什么东西，一些可以安身立命的东西。安身立命？我猛然惊呆了，忽然发现能留在大学学*的时间真的少之又少了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一*之地呢？作为一个学*工商企业管理的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的青年，我又真正拥有了什么特长？老师的一个问题，让我忽然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。我连心态都没有端正好，在高中的时候，我就幻想着大学是多么的美好，大学应该是很大吧，有气派的大门、花草树木拥簇的校道、宽敞漂亮的教学楼和宿舍楼、宽大的运动场…可我来到商院的时候这里的一切让我心都凉了，原来大学不是我想象的那样美丽，甚至还觉得不像个大学。现实与理想的差距让我一时接受不了，对未来感到很担忧和迷茫。
所谓既来之则安之，可是我不能安之，不能安下心来好好努力学*，没有积极去参加学校里的很多活动。我觉得自己在这里只是过客，但不能不接受这已成定局的现实。矛盾，就这样每天矛盾的过着。于是在生活学*中，对自己要求不严格，得过且过。没有主动去努力学*，像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度。这种状态一直持续着，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复*的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，每天都是混混沌沌一无所获地度过。同时我对未来又充满着憧憬和紧迫感，担忧这样颓废下去只会毁了自己的前程，到头来一事无成。在一次不经意间看到《读大学究竟读什么》一书中的一句话“不逃课的学生不是好学生|”时，让我惊呆了。刚开始还觉得这句话很另类，可是当看了很多成功人士的逃课经历后，我被深深震撼了。逃课不一定就对自己没有用，上没有实际意义的课到不如去找有意义的事情做。思索着，埋藏在我心底N年的想法终于爆发了，我要学会创业，要实现自己的致富梦想。刚开始我慢慢去学校的图书馆以及南宁各大书城寻找关于创业的书籍来学*，补充自己经验的不足，培养自己的创业思维。乐此不彼，就这样我把很多成功学的思想运用到实践中去了…
在充满渴望成功的奋斗中，我被告知自己旷课违纪，一纸警告书如同当头一棒让我惊醒了。逃课是没有理由的，逃课是错误的。就算是在寝室自学自己认为有用的知识，逃课是错的。就算去外面实践自己所学的东西，逃课是错的。就算是因为课堂多么枯燥无味，逃课是错的。很多理由不一而足总之逃课就是错的。
我记得刚踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是我还是逃了7堂老师给我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的，可是您还是悬崖勒马，把我从深渊的边沿拉了回来，并教导我，我对自己的错误感到很愧疚。我感到对不起老师，对不起父母，还有对不起自己。
现在我知道旷课，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两条腿可以走到教室开会，就没有任何借口、任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，抓紧时间学*，就没任何理由逃课。学校既然开了这门课，就有它存在的道理，我没弄明白这个道理那是因为我智商太低。小小的汇集才能庞大。知识都是学出来的，学问也是上课上出来的。我不能因为要自学其他东西就不去上学校的课，我错了，我逃课是很不对的。因为现在看着没用，但是到我工作时会发现，原来这些工作中遇到的问题学校里面都讲过，怪就怪我逃课没有在学校里面弄明白。我浪费了宝贵的资源。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
尊师守纪历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙的为人处世原则，是个*理应具备的品质，是一个学生应当有的职业道德。我相信，尊师守纪会成以我个人品格的一部分！当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。旷课了几节，虽然仅仅是几节课。可反映的问题可不少，耽误了学*的时间，违背了尊师守纪的原则。司马光说过：古之圣王，未有不尊师者也。在他面前，我岂能不惭愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！现在我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给组织和自己一个交待，从而得以进步。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
如今，大错已成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。我知道上课是对一个大学生的基本要求。上课！绝对不是形而上学，照本宣科。其次，上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。大家精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。在*的大学中，没有一个人不务正业。在一些西方资本主义国家，学生们竟然放弃学校优越的条件，去创业。结果很多人辍学，办公司，破产，甚至跳楼自杀。所以说，上课是我们社会主义优越性的体现。在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误：我错了，我不应该不务正业，学生的本职工作是学*，我不应该逃课。我错了，受了国家这么多年教育培养，我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑，我不应该逃课。我错了，我给学院课堂带来了很坏很严重的影响，真是“一条死鱼惺了一锅汤”。
据我所犯错误，我决定有如下个人整改措施：
1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2、积极行动，追究责任，知羞而奋进。
我所旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知告知我。从这件事说明我的学*工作还不够扎实，有较大的缺陷。*日来，我一直在扪心自问：“好好学*，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了不该发生的事发生了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
3、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学*工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。这同时也暴露出了我的学*工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学*工作认识上不够重视。
4、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次抗课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为工商1033班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学*。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学*工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我以后要尊师守纪，奋发图强，努力成为社会有用之才。
5、提高纪律性。我应该认真学*学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
6、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学*和生活作风。
7、好好学*，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
8‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
9、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
10、制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错！
11、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
短短几千字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力学*，天天上课。
在学*、工作、生活中犯错误以后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，做事不能马虎，写检讨书也应如此。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编整理的大学生检讨书范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师：
您好！
在此我怀着万分沉重的情绪向你做出深刻的检讨。以前的检讨，班里的老师批评我不够深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学*了《学生守则》，一条条地对照检查，我严重违反了很多条，真是晚节不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。
我明白了不管有任何理由，逃课是错的；就算是在寝室忙碌做题，逃课是错的；就算是给学院作贡献，逃课是错的……
这天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
学生主要任务是学*，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由逃课是错的，所以我就应检讨。
其实我真的不想旷课，我也明白自己不对了，不信我说给你看，因为我写好检讨书了。
守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。我旷课一天课，那但是一天的课，反映出来了不少问题。
我真的错了，我保证我再也不犯了！我保证！
我会用事实证明！
我会在以后的日子里向您保证，我必须再也不会犯这样的错误了，您会看到一个全新的我！
尊敬的老师：
您好！
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自我的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展此刻大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反思：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁能够随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反思：反思自我竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自我的无知，鲁莽，清醒自我的目无规纪，清醒自我的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自我作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，改正错误，使自我得到救赎。
尊敬的辅导员：
您好！
由于本人在学风检查中旷课情况严重，以致收到警告通知，更令辅导员花费时间悉心教导，吾深感不安。
作为一个学生，我深知学*之重要，术业之根本，如今听了辅导员的教导，更让我由衷觉得十多年的求学经验没有错，老师们都是过来人，我们的道路他们都走过，所以他们告诉我们的，都是宝贵的经验，这不是金钱所能衡量的，更不是书本上的泛泛知识可以概括的。由小到大，我的成绩不说在上游，至少也在中游飘荡，如今，通过训导，得知我已进“黑名单”之前三，这张警告单好比一双大手，在我骑着疯马往悬崖边飞去的时候，它毅然把我拉了回来。
听说毕业生就业统计调查是如此严谨的，我忽然觉得学校对学生是如此的负责，这种不是敷衍的负责，就如同学院对班干部的负责，班干部对同学的负责，辅导员对违纪学生的负责。在这个经济环境下，得幸于还有学校这片乐土，可以让我们栖身于此，犯了错还能有人纠正，给警告，我深恐一年之后，走向万恶的社会，阶级分明利益缠身，旷课就不仅是警告，还要扣工资。
开始的时候，我不了解老师所说的旷课和人身安全的关联，通过解释才明白，原来我们睡觉的时候如果睡去了马路，那将是非常危险的，在教室上课，就算打不起精神，怎么也睡不到马路去，一天最多的有足足8节课，如果学生们都坚持不旷课，那马路事故的概率将会大大的降低，学校不仅关心学生们的学*情况，更多的是为我们人身安全着想，这两个星期，当我酣睡于宿舍之时，学院、老师和同学关心的竟然是我的人身安全问题，惭愧啊。
