今天下午吃完晚饭后，我和妈妈一起到超市购物。
超市里面的货物琳琅满目。我想要妈妈买梨子，妈妈答应了。我和妈妈手拉手一起去买梨子。到了买梨子的地方，人们挤来挤去，像在玩碰碰车一样。妈妈要我站在一旁。我看到梨子外面的一层纸掉到地上了，就连忙捡起来，扔到旁边的垃圾桶里，妈妈挑好了梨子后到收银台去交钱。妈妈没有用收银员给的塑料袋，而是从包里拿出自带的'布袋子。装好梨子后，我们高高兴兴地回家了。
回家的路上，我问妈妈：“为什么不能用塑料袋呢？”妈妈告诉我说：“塑料袋埋在土里不会腐烂，破坏生态环境。我们要保护环境不受污染，就不要用塑料袋。”
这一天，我在超市里做了两件环保的事，心里很高兴。一路上，我口里哼着小调，开心极了！
过新年了！我最喜欢的事情就是放炮，你们知道我为什么喜欢放炮吗？我告诉你们吧！因为放炮的声音感觉很喜庆，象征着春节的到来。可是今年的雾霾天气太严重了，所以王老师号召大家今年不要放炮了。
虽然我喜欢放炮，可看着灰蒙蒙的天气，为了摘下令人难受的口罩，为了干净的空气，为了蓝蓝的天空。我要求爸爸今年不要再买炮了。除夕夜里我只听到微弱的放炮声，我发现今年的放炮声比去年的放炮声要弱很多。
不放炮只是我们保护环境的一小步，从今以后我们要从我们身边的点点滴滴做起，保护我们的环境。希望雾霾天气早点结束。
地球只有一个，需要大家一起爱护。在妈妈的影响下，我知道节约能源，比如用水。
在我每天洗漱或者用水时，会在洗手池中用一个小盆接着洗漱用水，等洗漱完之后，把小盆里的水倒入另一个储水桶里，因为这样的水还可以冲厕所。出门游玩的时候，我会在我的背包里带着一个保温杯，保温杯里装着温开水，口渴的时候喝上些，非常的解渴，比起瓶装饮料，即省钱又健康！
我的动手能力很强，*时看到家里有废旧的纸箱、报纸等用品，经过我的小手改造，都会变成我的一款“新”玩具。
——小学生环保日记 (菁华5篇)
说起环保故事，我们家还真有那么一两个，这次我就给你们讲一个吧。
一天，我一回家，赶快把作业写完，然后飞快地跑到楼上去吃饭，盛好饭，夹好菜，就开始吃了。这时候，旁边的妹妹和爷爷却在大战——抢遥控器，最后，妹妹抢到了遥控器，她按下按钮，可电视没有反应“咦，怎么回事？”妹妹奇怪的说。
我开玩笑说：“一定时你们把遥控器抢坏了。”爸爸拆开遥控器看了看说：“没什么问题啊”这时我灵机一动说：“不会是电池没电了吧？”爷爷说：“有可能，我和你下去买电池吧。”“好，走吧。”说着就和爷爷拿着遥控器下去了。
爷爷买到电池后，把旧电池随手扔在了地上，我见了说：“爷爷，乱丢电池是不对的，电池中含大量重金属，据测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水，一节一号电池烂在地里，能让一*方米的土地寸草不生。可想而知，一节旧电池对环境的污染很大吧？”爷爷听了，脸红得像苹果，马上把电池丢进了专门放电池的垃圾桶。
我真高兴，我为环保事业做出了一点贡献。
这天，我和妈妈一起出去散步，突然，看了一个树荫旁面有一个绿色的摊子，旁面还有一个牌子，写着：迎世博，人人有责的活动。
我和妈妈走上去，看了看活动的说明，就顺手拿过了上面放着的活动参加填写表，上面也写着4个大字：环保卫士，还写着只要捡慢1袋或者半袋以上，就有丰富的奖品。我顿时兴奋起来，心想：会是什么丰富的奖品呢？是遥控赛车？是飞机模型？
妈妈见我在那儿呆呆的想着，就说：“快走吧，否则就要天黑了。”我点了点头。说：“我们先到各个笑去吧！那儿可能垃圾会多一些。”说完，我们先到了离这里最*的地方，只见我拿起了布袋，说：“妈妈，那儿的垃圾可多啦，我们快去捡吧！”我见了根香烟，塑料袋，饮料瓶……
就这样，我们捡了1个小时，总算把布袋里的垃圾积满了半袋。此时天已经是阴暗了，我们跑到那个摊子那里，服务员把我们捡垃圾的布袋放进了回收桶，给我们一把尺，一本本子和一个小布袋。我看着这些东西，难过地说：“我还以为是什么玩具呢，原来是这些东西啊！”妈妈说：“拿到什么奖品都不重要，重要的是志在参与。”
听了妈妈的话，我的心情好多了，拿着奖品，和妈妈一起高高兴兴地回去了。
绿色环保是人人都知道的，绿色代表生存开始，也是生命的源泉，绿化城市也是人人都要做的。有些人爱绿色，有些人不爱绿色，我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐，我伤心时、不开心时，在树林的绿毯上走走，会感到舒服一些，我不开心的时候，在这块绿毯上走的时候，我停留了下来，有小鸟在唱歌，有高高的树，地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时，我的心情会好受一些。
我不知道为什么有一些人不喜欢绿色，喜欢黑色。黑色有什么好，黑代表没有一点光彩，没有欢乐。绿色就不一样了，花儿草儿是有红有黄有白的，绿色就不一样，就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐，他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉，为什么要损害好的，不伤害坏的呢？人就是这样子的，有好有坏，绿化城市是人人有责的，每个人必须做到。
绿色呀绿色，我希望这个世界是绿色，是五颜六色，多种多样，五彩缤纷的世界，希望人们能爱绿色，能把这个世界染成五彩缤纷的，不要只是一种颜色、生活是丰富的，多种多样的，几千种、几百种的.颜色，围成的一个幸福的家庭，圆圆满满的家，像绿色一样有光彩，有明度的家。这不是很幸福的吗？
在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴！绿色是人们的生命也是树的生命，我爱绿色，希望你们也爱绿色。
刚走进公园大门，我们迎面就看见一些白色的塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。“哼，那些乱扔东西的人真不文明！”我心里埋怨道，转念一想：对了，我是环保小卫士，能动手把这些垃圾袋清理掉呀！正好妈妈手里有个纸袋可利用，我就弯腰捡起塑料袋来。妈妈递给我两根干树枝：“用手捡多不卫生啊！”于是，我用树枝轻轻一扎，塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了。我们一边走一边捡。
来到了草坪边，我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处。我刚要冲过去，忽然看见凳子上坐着两位老人。心想：假如我去捡的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我是在保护环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻轻走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指说：“你做得好！大家若都能像你这样，公园一定会更美丽。”我听了有点儿不好意思，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，朝他们笑了笑，又向前走去。
不一会儿，几个小同学也加入到我们的行列，很快我们就把草坪上的垃圾清理得干干净净。看着干净的草坪，我们像士兵打了胜仗一样高兴。我想，这下小草一定也感觉很舒服，它们一定会为美化我们的城市茁壮地成长。
这次来公园我虽然没有玩成，但是心里非常舒畅。虽然今天只有我们几个在清理垃圾，但我相信，人们的环保意识会一天天增强，会有更多的人来做环保卫士，我们的城市将会变得更美。
在一个寂静的夜晚，我甜甜地进入了梦乡，渐渐地我飞向了梦的王国。
我荣幸地乘坐时空器来到了20xx年的导墅镇。刚到镇口，一股刺鼻的恶臭味，顿时让我感到一阵恶心。
一走进导墅镇，我首先去了我小时的母校——导墅中心校。刚走*学校旁的一条小河，看到小河上的一幕就使我惊讶不已：河上漂浮着一层层的生活垃圾，河面上到处可以找到那些死亡的小鱼，微风吹动，河上飘来了一阵阵恶臭，我当即头晕目眩，眼冒金星地昏了过去……
当我醒来时，发现我的嘴上套了一个防毒面具，身旁站了一位白发苍苍的老人，他也带着一个防毒面具。我尽力深吸一口气，一阵清新的空气扑面而来，让人心旷神怡。我问老人：“老爷爷，这是防毒面具吗？”老人笑**地说：“不，这是科学家利用植树生产氧气的原理生产出的纯氧气面具。”过了一会儿，他又语重心长地说：“现在地球上所有的河道都已被污染，就连南北极也受到了严重的破坏，现在科学家们正在加强研制一种载人量多、速度快的宇宙飞船去一颗适合人类生活的星球……”
我突然从梦乡中惊醒过来，这个梦使我这一整夜思绪万千。
第二天清晨，洗漱之后，我便出门宣传环保知识，让全村人投入到环抱行列。
我做的这个奇幻的梦是让人惊醒的梦，是一个老人在高声倡议：“坚持环保，保护生态环境，保护我们美丽的家园。”
——小学生环保的日记200字 (菁华3篇)
你们知道吗？地球妈妈现在“高烧”非常厉害，我们要当环保小卫士对吧！
那我们就在身边点点滴滴的小事做起吧。首先我们尽量不要开车、骑电动车，也不要骑摩托车。远路要坐公交车，*路骑自行车或者步行，这样还可以锻炼身体呢！
扔掉的垃圾要分类；电池不能随便仍；尽量不收纸质宣传单；不要使用塑料垃圾袋——
古人云：播种一粒种子，收获一树果实。要是我们每人播种一粒环保的种子，会不会收获一树美好明天的果实呢？
爱护环境，为我们的子子孙孙创造美好的未来吧！
保护环境，人人有责。
星期天，我们天使联盟假日小队的所有队员将在西湖沿线为西湖景区捡拾垃圾，为城市做“美容”和宣传、介绍环保知识。所以，辅导员妈妈给我们成员每人两本书—— 一本是《生态文明知识读本》，另一本是《杭州市生活垃圾分类指导手册》。
我和妈妈一起认真阅读了两本书，并且和妈妈来了一场环保知识大PK，结果妈妈由于紧张没有全部回答正确。我告诉妈妈：其它垃圾还有尘土、烟蒂、污染纸张；可回收垃圾还有金属、纸张、可乐罐等；有害垃圾有废旧电池，杀虫剂、电子产品；厨余垃圾有果皮、果壳、剩菜等。通过这场环保知识大PK，我想，29号的'小队活动我有信心一定可以很好的宣传环保知识，为城市“美容”尽自己的绵薄之力！
我是一名环保小卫士。现在，随着人数的增多，越来越多的人不爱护我们的母亲——地球。今天，我就为大家讲一讲垃圾分类和美化环境的知识吧！
你知道什么是垃圾分类吗？为什么要实行垃圾分类吗？
垃圾分类：就是对垃圾进行分类摆放，实现垃圾的资源化处理。而垃圾分类的好处首先是减少占地，其次是 减少环境污染。设想，如果奶牛的食品是垃圾，那我们喝的奶又是什么呢？
垃圾是放错地方的资源，很多人用完了一次性的东西就都扔掉了。但是，在我们生活中，变废为宝，将一些一次性的东西、可以回收的东西经过加工处理，就能变成衣服、围棋、玩具等等。
爱护地球母亲，我们是她的儿女，所以更要爱护她。只要人人都养成爱护环境的*惯，地球一定会更美好！
——小学生冬天的日记 (菁华3篇)
如今，已不再是酷暑了，也不完全是果实累累的秋天了，因为，冬天将要来临。人们已不再穿着T恤衫，而是裹上上厚厚的棉袄大衣，不再拖着凉鞋，而是踩上了运动鞋，因为，冬天来了。
早晨，天上雾蒙蒙的，太阳公公还没有出来站岗呢。刚一出门，我就打了一个冷战，我想：好冷呀！在去学校的路上，寒风一个劲儿地钻进我的脖子里、袖子里，我的汗毛都竖起来了。等到学校，我的耳朵、脸蛋还有手都冻得彤彤红。冬天，你已经来了是吧？
寒风呼啸着，树上的树叶已被十一月的寒风吹得漫天飞舞，我看得入迷了，放佛自己也是一片从输上掉落下来的树叶，我和其他的树叶一样，和风姑娘一起共舞，在空中跳跃着，旋转着，翻滚着，最后一个完美的'落体——风停了，我从空中飘到了地上。冬天，你来了吗？
你若没来，那为何十一月的寒风刺骨？为何大树被风吹弯了腰？为何湖中的水冰凉？为何人们呼出一团团热气？为何……冬天，你到底有没有来呢？
冬天，你可不可以告诉我，你来了吗？你要是来了，我去接你好吗？你要是来了，到我家来，我们一起吃大餐！
冬天，我们电话联系哦！
我的家乡，在冬天时，没有被白雪覆盖的土地，没有琼枝玉叶的树林，没有冰封千里的河流。但是，它有婉转歌唱的鸟儿，有娇翠欲滴的树叶，有欢快奔腾的小溪，有温暖和熙的太阳，正是这些美好的事物，使我的家乡在冬天时仿佛春天一般。
我喜欢雪，但我的家乡，从来没有下过雪。我想，也许是家乡太靠*赤道了吧。只有一次，是在我放学时下的一场冰雹。一颗颗豆粒大的冰雹从天空中坠落，噼噼啪啪的砸在路边，砸在树上。吓得行纷纷跑到建筑物下躲避冰雹。我也一样，不过，我没有惊慌失措，而是在欣赏这场冰雹雨。权当是我的家乡也下了一场“小雪”吧。
有时候，天空十分睛朗，万里无云。清爽的凉风吹拂着人们的脸庞，孩子们欢声玩耍，大人们愉快地聊天，大家都感到十分惬意。
有时候，天空乌云密布云朵黑压压地集成一片，似乎在酝酿一场倾盆大雨。空气十分沉闷，谁都不愿意出门。即使出门了，也用大衣紧紧地裹着自己，生怕一不小心就会被突如其来的大雨淋成“落汤鸡”。说来也怪，雨过天晴后，人们打开门窗，贪婪地着这新鲜的空气，空气似乎清甜了许多。有的老人走出家门，互相打招呼，悠然地做自己该做的事。
这就是我家乡的冬天，一个不一样的.冬天。怎么样？你喜欢它吗？
冬，好像一位美丽高贵的公主，舞动着她那轻盈的面纱，送来了阵阵凛冽而又刺骨的寒风，也送来了令人喜爱的雪！
雪就是冬天的使者，如天女散花般飘落凡间。
星期二上午，雪就悄然无声地来了。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶扑向窗玻璃，不一会儿便化成了小水滴。
下课，我急忙地跑出教室，靠在墙边，欣赏着这如诗如画的雪景。在空中飞舞空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，翩翩起舞。落在绿色的灌木丛中，泛起白色的波浪，一浪盖过一浪，雪白亮丽，绿与白相互辉映，显得那么和谐美丽。这是，几片花飘落在了我的头上。纯洁的白色星星点点地缀在乌黑的头发上，小雪花变得更加小巧可爱。又几片小雪花洒进我的脖子里，顿时感到凉丝丝的。
下午，如柳絮一般的雪，像芦花般的雪，似鹅毛一般的雪，仍然持续不断地在空中摆动舞姿。它慢悠悠地扭动身子，划出优美的曲线。整个世界已是白茫茫、银装素裹的一片天地。大地已经盖上了一层厚厚的白色棉被。房顶上，那雪足足有5厘米那么厚。随着瓦片的高低起伏，远远望去，像一笔又一波的浪花。
在放学回家的路上，我不忍心地踩着这“白地毯”。随手摇了摇路边的树，只见玉屑般的雪末飘扬下来，又一次飘落在了我的头上……
——小学生环保教育教案 (菁华3篇)
教学目标
1、通过本课教学，使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。
2、向学生进行环境教育，培养学生保护水资源应从我做起，从小做起的良好*惯，增强学生的环境保护意识和社会责任感。
教学准备
地球上水的分布、淡水比例图、《水法》、《环境保护法》等有关法规图解、录像等。
一、导入新课
二、学*新课
1、指导学生了解水资源是十分有限的。
水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？今天学*《保护水资源》。（板书课题）
2、引导学生讨论地球上如果缺乏淡水会造成哪些危害。
组织讨论：为什么说水是一种资源。
小结：水是一种重要的资源。地球上到处都是水，但绝大部分是海水。淡水只占地球上水的百分之三，而这很少一部分淡水又主要分布在寒冷地区，变成冰川，南极是全球最大的淡水资源，能直接利用的淡水更少。我国是一个贫水国家，南北水资源分布不均，西北地区由于水资源缺乏，严重影响了经济的发展，我们江苏地区水资源比较丰富，但人为污染严重，如果水资源得不到保护，结果将会怎样？
师生小结：地球上的淡水资源很少，如果人为污染不加以控制，居民向水中倾倒垃圾，工厂向水中排放有害废水，船只航得泄漏油污，农民使用的农药渗入水中，导致水污染越来越严重，可饮用水越来越少，人就会像沙漠中的旅行者，因缺水而死亡。动植物需要水，如果动植物饮用和吸收了受到污染的水，人食用了被污染的动植物，也会中毒甚至死亡，世界上曾发生过好几起重大的水污染事件。
3、向学生进行环保宣传，使学生了解《水法》。
（1）谈话：水污染严重威胁着人民的健康，为了保护人民的健康和水资源，我国*于1988年专门颁布了《水法》，每个公民、家庭、单位都应自觉遵守。
（2）了解《水法》有关法规。
①《水法》规定工业废水和城市污染水必须经过处理，把有害的物质降低到对人体健康无害的程度，才准许排放到自然水域中去。
②水域附*不准堆放工业废渣，垃圾、粪便等。
4、联系实际，进行保护水资源的教育。
了解淮河、太湖污染严重，急需整治。
①提问：你知道淮河、太湖水被污染了吗？那里的水怎样了？（通过电视、报纸等报道，知道了有关太湖、淮河水被污染的情况）
②讲述：1994年7月，淮河水污染严重，黄绿色水变成了酱油色，河两旁的树木枯死，鱼大量死亡，居民饮水困难；太湖也遭到严重破坏，水生植物大量繁殖，布满了半个太湖。太湖、淮河是江苏境内的两个重要自然水域，我国*已拨专款整治淮河和太湖。
（1）他们的行为对不对？为什么？
（2）你怎样来保护水资源？学生讨论。
三、小结
你有哪些收获？以后怎样保护水资源？
一、教学目标
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？
二、教学重点
1、让学生了解人类与自让的关系；
2、树立学生保护环境的观念；
3、让每位学生的环保概念落到实处。
三、教学难点
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
四、课时安排
一课时
教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的.图片和资料。
教学步骤：
（一）课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
（二）从*几年我们周围生活环境的逐步改变导入学*，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
（三）播放录像（人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
（四）让学生谈谈观后感和体会。
（五）进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
（六）注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
（七）世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
（八）小记者的调查
学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
（九）制定环保措施
1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
（十）总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境.
一、教学目标
1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的本事。
3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。
二、教学重点和难点
我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。
三、课前准备
教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
——小学生绿色环保作文 (菁华3篇)
绿色环保，是一件重要而又困难的事。说它重要，是因为它能给我们一个很好的学*环境;而说它难，是因为，你只要懒一懒，绿色环保就被你给破坏了。所以，我们要坚持绿色环保，而不能破坏环境。
节约用水、在校园里放盆绿色植物等等都是环保。可能你又要问了：“绿色环保有什么好处?”哼，绿色环保的作用可大了!它能让你在干净的教室里上课，能让你每天都呼吸到新鲜的空气，能让你吃上美味、有营养的好食物，能让你喝上干净的水，能让你身体健康，还能让你有好心情去学*……总之，绿色环保的好处实在是太大了!
不过，如果你想要破坏环境，却十分简单，你只要懒得把纸屑扔进垃圾桶，而把它随便扔到地上，这就是破坏环境;你只要懒得绕道，而是直接走过草地，久而久之就会出现露的地面，这也是破坏环境;你只要懒得购物时自己带环保袋，而使用塑料袋，这也是破坏环境……总之，你只要“懒得”做一件环保的事，你这就是破坏环境。
你可能会问：“破坏环境有什么坏处呢?”哼，破坏环境的坏处，可是非常的大!你知道吗?把二升淘米水倒进河里，会污染1200升水;把一碗酱汁倒进河里，会污染1410升水;把五百毫升菜油倒进河里，会污染99000升水!就这一个例子，就足以让你震惊了。
知道了破坏环境的坏处，绿色环保的重要就显得更大了。其实，绿色环保十分简单，你只要留心身边的垃圾，把它们捡起仍进垃圾桶，就是绿色环保;少用塑料袋，这也是绿色环保……只要你“勤快一下”，弯一下腰，环保，你就做到了。
绿色环保，简单易行，作用很大。它，能给我们一个良好的学*环境，一个美丽的家园。现在，就让我们行动起来，向着“绿色环保”的目标进发!
绿色代表了一切植物，环保代表了一个城市的面貌。
也许现在我们身边不缺少绿色，但10年后，20年后，甚至100年后世界又会是什么样子呢?我们无从猜测，但未来如果有一天世界毁灭了难道那一天我们才知道要珍惜吗?所以，我们要深思了，要真正去为我们的家园做贡献，并不是口上说说不行动，发发宣传单这么简单，这是全球人要共同努力做到的事!
也许我说得很严重但事实如此。暑假里各街道各社区都在进行垃圾分类，还进行各种活动。在长时间监督人员检查指导下大部分居民都自觉扔垃圾时分类。但好景不长，又过了一段时间大家就不自觉了，每家每户不可能真的每样垃圾都清楚，一个黑袋子一扔谁会知道里面到底是干还是湿垃圾。这种情况只说明我们不自觉，只是别人让这么做就去做。
垃圾分类，种植绿化，回收资源等等这都是为了一个绿色家园在努力，我们要积极主动参与，动员起来。
环保也离不开我们，只有环保的城市才会更加健康美好。环保袋拒绝了“白色污染”，一次性筷子的消失拒绝了砍伐树木这些例子数不胜数。世博会上又向我们展各种资源再利用的环保概念，我们的生活与环保已联系在一起，我想世博会就是环保先锋，真正告诉我们环保是世界迈出得第一大步。
绿色就是身边，是希望一晃而过还是可以慢慢欣赏?
环保就是在生活中，是希望多一些还是少一些?
去一同建造绿色家园，去向环保先锋学*，相信10年后20年后，100年后世界依然这样美好，不希望灾难降临。
现在的人类为了满足自己对生活的更高要求，不断污染环境。所以环境所回报我们的，只有对我们身体有害的东西，比如造成了地球“温室效应” 。
地球“温室效应” ，是人们借用花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验而定义的一个名字。太阳通过短波辐射为地球提供热量，地球以长波辐射向外层空间放出热量，这两个过程使地球表面保持基本常定的*均温度。大气中的一些气体，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有对辐射的选择吸收功能，它们*似于透明的让太阳的短波通过大气进入地球，却把地球向外辐射的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热大气和地球表面。
现在大气中污染物质的浓度达到了相当严重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烃等温室气体，大量排入空气，导致地球的地球“温室效应” 增强，地球升温。在20世纪，地球升温了整整0、7摄氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高气温达到51摄氏度年9月13日是吉尼斯世界记录大全记载下了利比亚沙漠出现的全球有史以来最高气温——58摄氏度年希腊的热浪造成数十人死亡，同年的*，因热浪而死亡的人数达到700人，数百万人中暑。
并且地球“温室效应” 的可怕后果是全方位的，农业减产、物种变迁、疾病流行。当然还包括海*面上升。计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上时，万年冰山融化，极地冰层融解，地球的沿海地区将被淹没。
所以，我们现在要懂得保护地球，如果人类再如此执迷不悟，继续破坏环境，最终受害的还是人类自己！
