我叫马思旭，来到这个精彩的世界几年了，现在我读二年级，学*成绩比较稳定，语文、数学、英语均在90分以上。我最怕的事情就是学*成绩下滑，所以我的座右铭是：谦虚让人进步，骄傲使人落后。上次开家长会时，妈妈发言说我对自己的考试成绩从没有满意过。确实，每次考完试我都会责问自己，为什么这么简单的题我都会出错，可妈妈说，发现错误不可气，可气的是永远都认识不到自己的错误。妈妈说的我都记在了心里，现在的我可以坦然面对自己的错误快乐的学*了。现在我们已经六年级了，我要更加珍惜在学校的第一天，老师的教诲让我感觉到自己每天都在成长，同学的帮助让我感觉到集体的温暖。我要继续努力成为让同学、妈妈、老师都以我为荣的好孩子。
大家好!
我叫沈丹龙,今年9,在宁波市镇海应行久外语实验学校读书，现在已经是二年级的学生了。我长得很瘦，很高。我长着一个大大的头，又短又黑的头发，头发下面是眉毛，像弯弯的月牙儿，如果倒挂起来就像一个小括号。还有一双炯炯有神的大眼睛，眼珠像两颗黑葡萄。眼睛像一条鱼去掉了尾巴。再加上一张樱桃小嘴，笑起来时像一个月亮，可爱极了。
我喜欢体育，因为我体育很好。我擅长跑步和跳远，有一次，我和同学比赛，老师刚把手放在中间，有的同学就先跑了。我就看着老师的手，老师的手一放下，我就跑了，我还获得了第一。我跳远时，双腿弯曲，“砰”我跳的地方居然超过了线。
在家里，我喜欢看书。像“三国演义”“十万个为什么”都喜欢看。如果一看，我就会入迷，拿起书一看就是好几个钟头，有时连吃饭，睡觉都不顾。
我是一个喜欢看书，爱体育活动的男孩，你们喜欢与我交朋友吗?
我的名字叫丁雨，是个文静的小女生。大家一定还不认识我吧？那我就来个自我介绍。
我有两条像月亮一样的眉毛，下面长着双水灵灵的大眼睛，一个翘翘的鼻子，一张红红的樱桃小嘴，笑起来还有两个小酒窝呢！
我是班上的开心果，只要同学们有不开心的事，遇见我保证会把不开心的事抛到脑后，所以我的朋友很多，大家都喜欢我。
我有几个优点，比如我写了一手好字，上二年级的时候，我是学校写字姿势示范生，另外我在朗读方面也很突出。当然，金无足赤，人无完人，我也有缺点，我的缺点就是粗心，记得这学期的期末考试，我有一题的“胸”字写错了，这个字我本来会写的，可粗心让我得不了100分。虽然粗心这个毛病让我很伤脑筋，但是我知道失败是成功之母，我下次一定要改掉这个坏毛病。
现在，大家对我有所了解了吗？请大家相信我，和我做朋友！
——介绍自己的日记3篇
我是一个男孩，我叫李阅康。
我有一张英俊的脸，上面挂着一双炯炯有神的大眼睛，像黑宝石一样闪闪发光，眼睛下面有一个能说会道的嘴，有一头乌黑的头发，做起来发型可以用六个字来形容“帅呆了，酷毙了”。总之我是一个帅气的小伙子。
我是一个性格开朗的男孩，*时喜欢做一些游戏，我输得时候脸上还充满了笑容，有的人还称我是开心果，有一次我在公园玩摔了个跟头，我哇哇大哭起来，我的脸色立刻有阴转晴，笑了起来。
我的爱好是打羽毛球，有一次我在表哥家打羽毛球，我们打的非常激烈，我把球打了回去，还没等我反应过来，球向箭一样发射过来，我也没能打过去，给表哥打羽毛球无疑是从老虎嘴里拔牙，经过磨练的我和表哥不分上下，自从我会打羽毛球，我就喜欢上了这种运动。
我的优点是喜欢读书，有一次我在课堂上回答了同学们不知道的动物知识，老师还夸我见多识广呢!在家里我也喜欢看书，我妈妈让我下去吃饭，我就死缠烂打不下去。
我的缺点是爱睡觉，*时星期天我一睡就能睡13个小时，每天上学的早上我和哥哥就争论谁先起床，如果哥哥先起床我就能在床上多呆一会，有一次9点醒来，12点才下床，我可以成为当之无愧的“大懒虫”。
这就是我李阅康!
我叫杨宗星元，大家都说我长得虎头虎脑的，我的身材在同龄人中偏高，我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情，同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。
我学*成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问：“怎么体现你们的爱国精神呢?”
我抢先发言说，“我们的祖国越来越强大了。要是*再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，主要任务是努力学*，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。
我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物，比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读，了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍，掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想，反对姥爷去算命，破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广，有滔滔不绝的口才呢!
虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的'好孩子。
我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍，你愿意成为我的好朋友吗?
我是一个八岁的小男孩，一张上宽下窄的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的嘴巴大大的，人人都夸我是个可爱男生。
我是个地地道道的“小网虫”，最爱上网玩游戏了，虽然爸爸妈妈反对我贪恋网络游戏，可我还是常常偷偷地玩。我最爱玩的是“4399”小游戏，我的妹妹包羽凡也喜欢玩这个游戏，她在时我们就对打，不在时我就单独玩。有时她也给我抢游戏，争不过我就悄悄地去爸爸妈妈那里告状，“给你讲了不要贪恋游戏，你就是不听，是不是想挨打?!”为此不吃了不少“冤枉亏”，但我并不后悔，谁让我是个“小网虫”呢!
爸爸妈妈怕我真的迷恋上了网络游戏，时常带我出去散散步看看风景什么的，可我不太爱“瞎逛”，于是就求爸妈陪我打羽毛球或踢足球，时间一长，我对这两项运动也产生了兴趣，可以说这也是我的一项特长了。
但在众多兴趣中，我最喜爱的还是看书了。爸妈见我对读书有兴趣，就给我买了好多书，像《昆虫记》《故事大王》《海宝来了》等等都是我最爱看的。我看书有时也是很着迷的，课间、业余甚至睡觉前，我都会见缝插针地看一会儿，爸爸妈妈时常对我说：“真希望你不要做‘小网虫’，要做个‘小书虫’!”现在，我也真希望自己成为一个真正的“小书虫”。
我很高兴别人夸我是个可爱男生，我会用成长和努力让自己变得更可爱的。
——介绍我自己教案3篇
教材说明：《介绍我自己》这篇*作是义务教育课程标准实验版三年级下册《语文园地三》中的*作教学。*作要求是：在进行口语交际的.时候，同学们都作了自我介绍。本次*作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自我。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把*作讲给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。
*作分析与设计理念：语文新课标对中年级*作要求明确指出：要培养学生*作的兴趣，让学生乐于书面表达，增强*作的自信心，愿意与人分享*作的快乐。基于这一指导思想，本次《介绍我自己》*作教学主要在于教师精心创设教学情境，让学生入情入境，产生表达兴趣；采取多种表达形式，使学生由听到说，由说到写，准确而生动地表现“真我”；运用科学的评价方式，注重学生心灵交流与情感沟通，引导学生在赏识中取长补短，共同进步。
教法与学法：教师精心创设教学情境，让学生入情入境，产生表达兴趣；采取多种表达形式，使学生由听到说，由说到写，准确而生动地表现“真我”；运用科学的评价方式，注重学生心灵交流与情感沟通，引导学生在赏识中取长补短，共同进步。
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享*作的无穷快乐。
教学重点：①学会抓住外貌特征和自己某一方面的特征
② 要根据自己的情况选择恰当的内容，真实，有条理地作介绍。
教学难点： 学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。 教学时间： 1课时
教学准备： 课件 一面小镜子
指导过程：
一、回忆口语交际的要求，揭示课题。
在口语交际《说说我自己》中，同学们都介绍了自己，今天让我们继续来“认识自己”“了解自己”“展示自己。”请大家自由读一读*作要求。
二、指导审题，继而师生共同归纳出*作要求
1、抓住自己的特点来写。
2、说真话，写清楚经历的事。
3、加一个精彩的题目。
三、指导如何抓住外貌特点介绍自己。
1、课件出示描写外貌的精彩语句，学生品读。
2、研读这些句子为什么精彩。
3、老师小结。
四、面对自我“看一看”
1、 观察“镜子中的我”。
现在，我们拿出小镜子，抓住特点，“自卖自夸”，欣赏欣赏镜子里的自己吧，小声描述一下自己的外貌。（提出要求：看看你们的脸、头发、眉、眼睛、鼻、耳朵、嘴、牙齿分别是怎样的？）
2、大屏幕出示“好词*台”，供学生选用。看一看老师的“外貌描写词语小超市”，它重点向你们介绍了描写五官时会用到的词语。请你们小声读一读，看看有没有适合你用的（略）
3、看着镜子中的自己跟同桌用语言描述一下自己。同桌之间可以互相补充。
4、指名介绍自己的外貌，全班同学共同评议、补充。
五、抓特点，展示与众不同的我。
1、4人为一个小组，向组内同学介绍你自己的特点。介绍时要把事情说具体，按一定的顺序。同学之间互相提醒，也可以提出你的疑问。最后推荐一位同学向全班展示。
2、小组代表向全班介绍自己，全班评议，补充。老师适时抓住机会指导学生如何突出自己的特点。
六、学生独立*作，老师巡视辅导较差的学生进行*作。
提醒学生注意：把语句写通顺，正确使用标点符号，少写错别字。
七、投影展示。
1、精彩题目展示并评议。
2、精彩片段展示并评议。
出示评议要点：
是否抓住了自己的特征？ 是否按照了一定的顺序？
八、老师小结。
板书设计：
介绍我自己
看外貌：主要特征
有顺序
抓特点： 某一方面或多角度
教材说明：《介绍我自己》这篇*作是义务教育课程标准实验版三年级下册《语文园地三》中的*作教学。*作要求是：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。本次*作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自我。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把*作讲给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。
*作分析与设计理念：语文新课标对中年级*作要求明确指出：要培养学生*作的兴趣，让学生乐于书面表达，增强*作的自信心，愿意与人分享*作的快乐。基于这一指导思想，本次《介绍我自己》*作教学主要在于教师精心创设教学情境，让学生入情入境，产生表达兴趣；采取多种表达形式，使学生由听到说，由说到写，准确而生动地表现“真我”；运用科学的评价方式，注重学生心灵交流与情感沟通，引导学生在赏识中取长补短，共同进步。
教法与学法：教师精心创设教学情境，让学生入情入境，产生表达兴趣；采取多种表达形式，使学生由听到说，由说到写，准确而生动地表现“真我”；运用科学的评价方式，注重学生心灵交流与情感沟通，引导学生在赏识中取长补短，共同进步。
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享*作的无穷快乐。
教学重点：①学会抓住外貌特征和自己某一方面的特征
② 要根据自己的情况选择恰当的内容，真实，有条理地作介绍。
教学难点： 学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。 教学时间： 1课时
教学准备： 课件 一面小镜子
指导过程：
一、回忆口语交际的要求，揭示课题。
在口语交际《说说我自己》中，同学们都介绍了自己，今天让我们继续来“认识自己”“了解自己”“展示自己。”请大家自由读一读*作要求。
二、指导审题，继而师生共同归纳出*作要求
1、抓住自己的特点来写。
2、说真话，写清楚经历的事。
3、加一个精彩的题目。
三、指导如何抓住外貌特点介绍自己。
1、课件出示描写外貌的精彩语句，学生品读。
——介绍自己朋友的作文3篇
我有这样一个好朋友，他长得很瘦，许多人叫他‘骨头人’，他长得也很矮，现在五年级了看上去只有一年级小朋友那样高。他有一双炯炯有神的小眼睛和一个塌鼻子。
我的这个朋友喜欢体育，特别爱打乒乓球，不管烈日炎炎还是寒风刺骨，乒乓台前总有他的身影。可能因为他矮的缘故，他的乒乓球技能始终无法提高到更高档次。他最喜欢数学课，因为数学作业比较少，抄起来简单。他喜欢抄别人的作业，有时抄不到就发扬不达目的死不罢休的精神，在别人屁股后面不停央求，死皮赖脸缠着别人，一般人拿他没法只好投降。他喜欢穿天蓝色的上衣和黑色的裤子。
他跑步的速度非常慢，可以算是男生中跑得最慢的一个。有一次田径运动会上，他在我们那组跑，四人预赛他跑了第四，可他还嬉皮笑脸地说：“我一定会进入决赛。”第二天我决赛跑了最后一名，他明知他比我跑得慢，可他却吹牛说，“要是我跑，成绩一定第一。”我笑道“你是说和我一样拿倒数第一吧!”
他有一个双胞胎哥哥，个子很高，我和妈妈开玩笑，说他肯定是营养不良造成的，好吃的都让他的哥哥吃了。他很矮但他又不喜欢听别人说他矮，如果一提他矮，他会不顾一切冲到别人面前，做好作战准备。他喜欢在班上闹事，打架时只会把别人衣服一拉，使劲推别人，好像是在和别人比力气。可他又矮又瘦打不赢别人，只好搬来他哥哥帮忙。
同学们，你们猜猜我写的他是谁？
他就是陈伟。
我并不恨老天夺走了我的小学生活，因为他带给了我一个真心的朋友，她是那么可爱那么善良，她每天穿着一身男孩装，我问她为什么，她总是说这样很帅。也许这也是我认为她可爱的原因：她的个性她的发型都无不洋溢着她的可爱。
她的嘴几乎是他器官最美的东西，应为她的嘴里吐出的总是赞美别人的话，她总是用她的笑和夸奖来激励我，我一定不让她失望，课余的时候也总是将一些笑话来缓和初中学*紧张的气氛，
她的守信和天真也是我喜欢她的重要原因，我请她办的事情我百分百的放心，他总是会给我一个满意的答复。现在班上的同学总是背地里说人家坏话，骂人家的不是还广泛讨论着一些不属于初中阶段讨论的问题。而迪迪却不是这样的，他从不谈论这些，更多的是学*上的问题。在他的带动下我的认识比以前强多了。并且他很了解我的需求，我考试失手的时候他会鼓励我，我伤心时他会开导我。他总是以独特的方式让我快乐，这不正是一个真正的知心朋友吗？
回忆中我有这样一个可爱善良天真的知心朋友是多么幸福的事啊!
迪迪：也许你还没有意识到你给我的欢乐，但我真的很感谢你给我的这些。我的朋友，我要对您说声真心的谢谢！
我一定会在期中考试中发挥我的最佳水*，迪迪你的眼光一定不会错!也祝你考出满意的成绩!让我们一起努力：我的朋友迪迪！
我有一个好朋友,她长着一张圆圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛.她非常热爱集体,也喜欢帮助别人.
有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她的忽然停下脚步,我顺着她的目光望去,看见这个班的教室里的同学已经走光了,可是门还没关,地上有一大堆纸屑,当时已经放学很久了,不可能是去倒垃圾的同学还没回来.我的好朋友看了之后,说：“可能是他们忘记关门了,我们帮帮他们吧!”说完,和我一起打扫起教室来,我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎.打扫完了,我的好朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看见她站起来,揉揉疼痛的膝盖,又跑*室.我看了,觉得心疼.回去的路上,我问她：“你为什么要帮他们打扫教室呀?”她听了,笑笑说：“学校最*不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗?一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理,我们要帮助他们,你说对吗?”我听了,赞许地点点头……
我的好朋友不但热爱集体,还喜欢帮助人.
有一次,我们在小区里玩,看见在步行道上有一个老奶奶,她拎着菜,可能是由于菜太重了,老奶奶被压得腰都弯了,我的好朋友看见了,二话不说,立马跑过去对老奶奶说：“奶奶,我帮您拎菜吧!”老奶奶听了,笑着点点头.我边拎着菜边问她：“你为什么要帮老奶奶拎菜呀?”她听了,说：“我们都是少先队员,做这点小事,没啥!”
——介绍自己特长的作文3篇
一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到旱冰场，去学滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸对我说；想学旱冰吗？我挺自信地说：想啊！
可别来个狗啃泥。爸爸风趣地逗我。妈妈说：什么事不是天生就会的，只要经过一番努力才能学会。不要怕摔跤和摔跟头。在妈妈的鼓励下，我租了一双旱冰鞋，穿了起来。慢慢地扶着栏杆，慢慢地扶着滑起来。没想到，一不小心摔倒在了地上，哭起来。后来我忍住了，这么大了可不能哭啊，会被人家笑话的。于是我就忍着疼，揉着屁股又站了起来，再次扶着栏杆又开始滑起来。料，我有再一次摔倒，这下子我可真忍不住了，坐在地上，一边哭一边对妈妈说：不学了，不学了，真难学！妈妈跑过来把我扶起来，严厉地对我说：唉，你可不能半途而废啊，站起来好好学。
我听了妈妈严厉的教训之后：又努力地滑，这时妈妈也穿上旱冰鞋，带着我滑。这下子我滑得很顺利，也没有摔跤过了。妈妈对我说：你看，你这一下，不是滑得挺好的吗？是呀，妈妈，怎么你一扶我，我就不会摔倒呢？那是因为你刚刚没有自信心呀！不知什么时候，妈妈早已把手放开，我还在那里兴奋地滑着，我一看，妈妈没有在身旁，我一害怕，我将要摔倒在地上，还好我急中生智，扶住了前面的栏杆。过了二十分钟，我已经行不扶着栏杆滑旱冰了。已经行在人群中穿梭了，我好快乐啊，像一只自由的小鸟在天空中洒脱地飞翔着。
每个人都有属于自己的天空，而那片天空可以任我们在高空翱翔。
人生的意义在于丰富多采，晴空的背后也有黑云密布，细雨朦胧，这正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。日常的功课总给人紧张烦闷的感觉，而它的另一面却是轻松有趣的课余生活，就像生活的调味剂，使生活多姿多彩更具活力。在休闲之际，我喜欢投身于书海，做一个勇敢的探索者漂泊在书的海洋里。我会为诸葛亮的聪明才智所折服；我会为岳飞的精忠报国而敬佩；也会为令狐冲的洒脱飘逸而神往。我在阳光下读泰戈尔的温情；在昏灯下读鲁迅的深沉；在风声雨声中读辛弃疾的悲壮豪迈。我的另一片天空下充满了睿智的光芒。我也喜欢带上耳机漫步林间小路，感受古音古韵，青春激情，时代经典。时不时落叶旋舞在眼前，牵动了我的心，情不自禁放歌起来，纵情后又怯怯的环视四周生怕被人注意。我的另一片天空里谱写着音乐的空灵。我更热衷于登山，在饱含艰苦辛劳之后站在山之顶峰，不禁让我热情澎湃，激情的火焰燃烧在胸膛，真是会当凌绝顶，一览众山小。也让我深切体会到登山则情满于山，临海则意溢于海，任豪情的狂风掀起我的刘海，一切烦恼皆成空。
我的另一片天空亦注释着凌绝顶的豪迈、豁朗。我的另一片天空色彩斑斓，丰富多采，在她的记忆中没有烦恼的痕迹，只有快乐。
在现实的天空里隐藏着活泼无忧的灵童，时时有微笑跳跃，那就是我的另一片天空。我爱我的这片天空，因为它让我更加坚强，让我的业余生活如此精彩。
有位叫迈克的少年读书总是很吃力，不管他费多大劲儿，功课都只是勉强跟上。高中毕业时，老师跟他谈话：“迈克，我知道你是一个非常努力的孩子，但你的学*进步不大，再学下去，你能肯定自己没问题吗?”
迈克难过地低下头：“我一直都很认真，可我太笨了。我的父母一定失望透了，他们对我的希望是那么大。”
老师拍拍他的肩膀：“不是这样的，迈克。抬头看着我。”迈克缓缓抬起了头。“每一个人都有自己的特长，你也不例外。现在，我们只知道你的特长不在学*上，但到底是什么，得由你自己去寻找。努力吧，父母一定会为你而骄傲。”老师盯着迈克，诚挚地说了这番话。
这以后，迈克没再上学。为了养活自己，迈克从事过很多工作，推销员、水泥工、送报人……最后他喜欢上了修剪花草这份职业。迈克的园艺技术十分棒，经他整理过的园圃，常常得到人们的赞美，于是人们都称他为“绿拇指”，找他修剪花草的人越来越多。
一天，迈克路过市政厅，发现前面有一片非常不和谐的荒地。为什么不把它变成美丽的花园呢?迈克马上找到参议员，向他提出了自己的建议。
“可我们拿不出这笔钱来。”参议员说道。
“不用给我钱，”迈克说道，“只要让**就行。”
参议员从未遇到过办事不要钱的事，他喜出望外，马上带迈克办妥了各种手续。
第二天，迈克就动手干起来。他先在空地上种下几棵杨槐树苗，又从朋友那里拿来各种花卉，精心的栽在树周围。很多人听说了迈克的行动，都主动前来帮忙，他们有的提供各种花苗，有的提供优质的化肥。
没过多久，一个美丽的花园便出现在市政厅前面。绿茵茵的草坪，各种美丽的鲜花，过路的行人都禁不住驻足观赏，许多小孩子在其间追逐嬉戏。迈克很快就在全城出了名，大家都夸他干得好。
后来，迈克成了一位著名的园艺家。虽然他仍不会法语和微积分，但他的父母早已为他而骄傲了。
天生我材必有用，每个人都有自己的特长，只要你勇于把它找出来，成功就距你非常*了。
从小，受父母的影响，我就一直喜欢演讲和主持。梦想着有一天我能站在光芒四射的舞台上，洋洋洒洒地展示自己。终于，机会向我绽放了甜美的微笑……
学校要准备开展演讲比赛了，我作为班级选手的一名候选人，我每天投入地练*着。为了把稿子背得流利纯熟，我把握一切课余时间去背，去练。到了那天，我班上演讲时，我没有出一点差错，我从心底里感到高兴，因为这是我辛勤汗水的.结晶，但是，我还在不断地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。于是，我更加认真地练*，因为我代表的是四七班，身上肩负着这个整体的荣誉。在演讲钱的那段时间里，我丝毫不敢懈怠，抓紧一分一秒的时间，使自己的演讲更加完美。
到了比赛那天，我带着老师同学对我的鼓励和支持。从容地走向了后台去准备上场。看着身边的选手一个一个都上去了，我始终带着满脸的微笑。“7号”。到我了，我深吸了一口气，向我向往已久的那个舞台走去，只看见台下黑压压的一片坐满了人，所有人的目光都聚在我的身上。我镇静地开始了我的演讲。我调整好速度，清晰地吐出了每一个字，忘情地演讲着。突然，莫名其妙地放出了一段音乐，全场都骚动起来。我沉着地站在台中央，全然不去理会，只是稍稍把音量提高了些。不一会儿，音乐停了，场面回到了原先那样。我的演讲也在一片掌声中结束了。
比赛结束了，我获得了二等奖。这不仅是我的荣誉，更是我们四（７）班的荣誉。我展现出了四（７）班的风采，我为我的特长而自豪。
——介绍自己高中作文3篇
我不会用生动的语言来描绘我自己，因为我称不上是一幅画;我不会用*淡的语言来概括我，因为我是一本书。由于我的写作能力有限，我只能介绍我所认识的我，因为在我的内心深处还有我未登陆的领域。
我不会刻意地去装饰我的外表，我觉得我已经够好的了，尽管我并不是人们所谓的美女我不会刻意地去掩饰我犯的错，我觉得我犯的错已经够多的了，尽管我会因此而受到惩罚我不会刻意地去讨好谁，因为我想人也该为自己而活，尽管会被人认为是清高、自负。
这些年来，如果没有父母的教诲，我也许会成为一个偏激的人如果没有朋友的关爱，我也许会成为一个自私的人;如果没有老师的指导，我应该走不出自己设置的迷宫;没有对手的存在，
我肯定不会进步，永远停留在无知的年代。我，十七岁了，这本该是美好的花季、雨季。我却听到有人在高喊：“十七岁开始苍老。”我一开始就怀疑这是否真实，但了解到现在的青少年的早熟现象。我想过早的成熟也许会过早地衰老吧!
我爱朋友，更爱家人，但最爱父母。在某种程度上我是自私的。我无法完全做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
朋友、家人给予我许多爱，而这许多爱带给我无限的快乐。但不管是别人爱我，还是我爱别人，我每天都是快乐的，因而我时常带着微笑。
成绩永远是学生的命。有时候我真的不在乎成绩的高低，我只是在乎别人的在乎。有时候我又非常非常地在乎我的成绩，因为不允许落在别人的后面。
这就是我所认识的我。虽然不是最出色，但是我不造作。我就是这样的真实。或许我就是一本简单而又难懂的书。至少我是这样认为的。
大家好!我叫孙健。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。
我长着一双乌黑大眼睛，总是一眨一眨。眼睛下面长着非常端正鼻子，还有一张说话漏风小嘴。我总喜欢提一些天真问题，有时问很古怪，使人无以回答。
我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打，再打就累出病。”我冲着妈妈扮个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和爸爸壮实很，您老人家放心好!”说完我们都哈哈大笑起来。
我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义事就是逛书店。只要一到书店，我就像来到知识海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。
让我再告诉你一个小秘密吧不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起“警察抓小偷”游戏。一开始，我扮小偷他扮警察。我在前跑时候一不小心把老师放在讲桌上挂图刮破，我心一下提到嗓子眼，这下，可惨!可是当刘朋抓我时候又刮到挂图，薄薄挂图立时碎成几片飘到地上。这时，同学们都看到，全以为是刘朋弄坏。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨。”他也要哭。正在这时上课铃声响，师走进来。老师看见挂坏便问是谁弄，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来，就算我又一次深刻反省吧!
我已经说这么多，并且告诉你我小秘密，因为我把你当做最信任好朋友。你有什么秘密也告诉我，好吗?
这就是我!你喜欢我吗?
你认识我吗？我叫封广宇，是河北省石家庄市第九中学高二一班的学生。我有一个特点：爱看小时侯的照片，别看我小时侯的照片挺胖的，你看我现在，个子高了，自然的'也就不显胖了，而显得很秀气！所以我的同学们都叫我“高绣花”。就是有一点美中不足：脚指头太大~！
人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级的时候参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，就再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！
再来说说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。
现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气高中生”。
——写给自己的心情日记3篇
孤单，是药。没人理解这所谓的孤单。茫茫人海之中，相遇已经是非常罕见的事情，而发生相交更是非常的不容易，我很珍惜。但是总是有人会告诉我，一旦有了迷恋，就会受伤。我不想让自己受伤，因为我已经遍体鳞伤，我不需要同情，也不需要可怜，我总觉得可怜之人必有可恨之处，我宁愿我不可怜。我应不应该放弃那些不让自己开心的东西，我应不应该让自己开心度过，我应不应该施以报复……天天遇到问题总是这么问自己，我很累，我不希望你们那些不理解的人随意指着我的胸口，在那肆意的践踏，你没有什么资本，也就如同你生活在这世上只是被上帝可怜一样没人可以帮助你，虚伪的面孔，假意的笑容，我苦笑我不知道自己的思绪是什么，我不知道自己应该怎么做，我很迷茫我的头也痛的要炸了，我不开心的生活着，没人理解，没人帮助，只有自己孤单有一次*卷而来，我不喜欢孤单，我又喜欢孤单，我不知道我到底需不需要孤单，我很累，不想再想了随你践踏我的自尊，随你辱骂我的优缺，我不在乎。我想我多年后，会感谢你的不同凡响的鞭策，我会开心的回忆这段时间
人生如诗亦如画，它既有富涵诗意般的意境，亦有画中炫彩的刹那光辉，让人在人生的征途中深深的体会到了它的真谛！
人生就象一本可以记载光辉史事的史书，在刚刚掀开人生史书的第一篇章时，蓦然发现里面并未曾记载自己的些许人生历程，只因人们还未能在人生征途中挖掘自己的所需和为自己人生之路抛砖引玉，用智慧与勤劳去谱写自己的人生蓝图！每个人的人生观也会因人而异，是抱持满怀热情和积极上进的斗志之心去用心感受人生，以实际行动去实现自己的人生目标，为自己的人生史书豪情挥就光辉的奇迹；抑或是消极处世，对人生倍感哀叹、裹足不前、固步自封，唯是空口纸上谈兵，却久久不敢迈出人生的第一步。其实在人生的路上，太多时候都是需要我们每一个人努力去探寻自己的所需，虽然是“万事开头难”，但只要坚定自己的信念，不分二心，树立起自信，相信终会盼到“有志者事竟成”、“自信君成国栋梁”的那一天，只是取决于我们于何时开始努力为自己的人生目标奋斗、拼搏而已。
来吧，就从现在这一刻开始，让我们用心去品味人生，用智慧去谱写人生的壮丽诗篇，以勤劳去改变自己的人生命运，豪情挥笔描绘一幅属于自己的炫彩四溢的人生美丽画卷吧！
每当一个人行走在来来往往人群中时，每当一个人穿梭在寒冷的街头时，每当一个人加班到半夜看着耀眼的高楼大厦时，我在心里默默的问自己：
姑娘，一个人你累吗？累，说不累是不实诚的。可是，你的答案只能是：挺好，更不能说你不行。
因为，这个世界听故事的太多，懂故事的人太少。姑娘，一个人要懂得照顾好自己。拥有一个好的身体你才有资格去给未来的蓝图上色彩。姑娘，一个人也要过得潇洒坦荡，但，不能随波逐流。
姑娘，你只需要向着光亮那方微笑前进，做一个积极阳光做一个更好的自己，我相信你身边也会聚集跟你一样更好的人，你不用着急想象未来是什么样的，因为你的现在其实就是你的未来。把每天过来，就是过好每一个月，把每个月过好就是过好每一年，这就是现在也就是未来。
——介绍自己的日记500字汇总10篇
没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了，我比较内向不太会主动和别人交流所以只能用文字的方式来和大家介绍我自己。
我没有端庄秀丽的文字，也没有什么特长，同时也没有开朗的性格，只有一颗真挚的心我和同学们都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能会在一起就是缘分。；我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活
我喜欢读书，俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们一生的好伙伴，没事的时候翻开书看看，多惬意啊！
时光流逝，转眼间六年的小学生活拉上了帷幕，初中的大门向我迎来，爱因斯坦曾经说过：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”所以我也要做一些准备。
我已经是一名初中的学生，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学*中，自信是至关重要的，不要懊悔昨天的错误，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。不能再像以前那样随便。我要百尺竿头，更进一步。在学校里要努力学*，要改掉以前的不良*惯，做到老师在与不在都一个样，校内校外都一个样。
每个人心中都有自己的目标，虽然我没有什么远大的目标，但我也会朝着自己的目标前进。
我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但是我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。
我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个*凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。
妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。
因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能在初中长很高，这是我唯一的愿望。
我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就好像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。
我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。
这就是我，一个渴望长高的小女孩！
我的家乡在农村，虽然不像皇宫那样的华丽，也不像电视上那拍的那些景色如此夺人眼目。但是我们家乡却有着慧非凡的魅力。
也许有的城市人不同于农村人，但是他们却不晓得农民有多么苦，更不晓得什么叫做同情与怜悯。在我们的小村庄，虽然有许多人都不富裕，但是大家却很友好，在困难面前，也会互相帮助。
村子周围全都是庄稼，放眼望去，每一个土地里都有旺盛的绿色东西。在一年四季之中，有时候种小麦，有时候却种的是玉米，有时候却种的是大豆，有时候却种的是青菜等等，所有的农作物都有。在我的眼里，最好吃的西红柿也会成为我的最爱，而我们后院的地里就有，一到秋天，红红的西红柿就等着我们去摘它，多余的西红柿就被妈妈拿到市场上去卖。
今天秋天，每次放学回家，我都会去地里摘几个西红柿吃，妈妈发现了说：“你不要天天吃地里的西红柿，地里的西红柿正在长呢，最好吃家里摘回来的西红柿吧！要是一直堆在家里，就会坏的！”我明白了妈妈的意思，再也不去地摘了。
在我们的班上，有的同学是城市人，他们没有去过农村，有一次告诉他们的时候，他们一点都不懂，还说西红柿就是超市里卖的东西，怎么是你家地里的呢？我哈哈大笑，因为他们的视野太小，不晓得这乡下这些东西，还是我的家乡好，我爱自己的家乡！
亲爱的龙炳鑫：
您好！
我们既熟悉又陌生。既然我会是你，那就直接进入正题吧。
十年后的你会是什么样子？读书还是工作？应该是工作。不知道你是否坚持自己的梦想，成为一名考古学家。但即使没有意识到，也不要后悔自己的选择。后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
十年后，你会生活在城市里，过着*凡而忙碌的生活吗？十年前的你好胜，执着，固执，敢想敢做，没有真实感。不知道十年后的你会是什么样子？你还健谈固执好胜吗？又或许，十年风雨，你变了，有了现实感，愿意*凡，沉默，或者担心履行家庭义务，维持良好的社会关系，厌倦了日常琐事，整个人被巨大的现实吞噬？对此，我只想告诉你，你可以委屈，可以痛哭，但不要让所有人看到你的脆弱。自由的做自己，按照自己的想法生活。
十年后，你会因为执着一件事而放弃一切吗？你就是这样，十年前也是这样。我知道我不能得到它，但我仍然坚持它固执，最后让自己遍体鳞伤。我想告诉你：请放弃。不要认为放弃是可耻的。放弃并不总是意味着你的软弱，但有时也意味着你足够坚强，可以放弃。
最后，我想告诉你，无论你的生活有多无聊，都有限量版。所以，一定要天天开心的活着。
至此，祝你幸福，梦想成真。十年后亲爱的我，十年后我会见到你。
十年前的你
2015年5月1日
我既不是一个白天鹅，也不是一个丑小鸭。我就是我，一个幸福的女孩。
我叫张妤婷，想知道我这个名字的由来吗?让我来告诉你吧，我这个名字，可是大有来头的呢。先来介绍我名字中间的妤吧，可能大家对这个字很陌生，其实不然。相传在古时候啊，有一个很著名的女官员，她叫妤。她非常的了不起，而且为国家做了很大的贡献，所以呢，妈妈希望我成为一个能够为人民服务、为社会服务的官员!再说这个婷吧，我想，这应该不需要我解释了吧，意思就是说，亭亭玉立。怎么样?还不错吧。
说起我的性格，是属于活泼而又倔强的。大人们都说，怪不得我是属牛的，这个牛脾气，应该是从出生的时候就带着吧。
我的爱好十分广泛，主要是画画、书法、写作和看书。但是，我并不像其他同学一样，在体育各个方面都很不错，而我呢，最擅长的仅仅是游泳。不过希望以后，我能够从一个”体育败将”进化成为一个在运动场上飒爽英姿的体育健将!
要说我的外貌嘛，我自我感觉还是挺不错的。个子也算是中等吧，长着一张瓜子脸。额头高高的，似乎是充满着智慧。额头下是一双感觉上永远没有睡醒的大眼睛。可是呢，我觉得心灵美才是最重要的，我也希望自己成为一个外貌就算不美，但心灵美的一个女孩子!
这就是我，芸芸众生中一个很普通很*凡的我，但我是唯一的，是上帝的杰作。我不会去改变她，让她为另外一个我，我，永远是我!
高高的个子，不胖不瘦的身材，长长的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发高高地扎成马尾辫，总喜欢穿一套黑白色的运动服。怎么样，女孩黄颜给你留下的印象还不错吧？
女孩黄颜最大的爱好就是读书。女孩黄颜读过许多书，有《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《汤姆索亚历险记》等等。她有一个伟大的理想，那就是——“”发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。
女孩黄颜乐于助人，并且做好事还不留名。呀！前面有一位小弟弟摔倒了，书掉得一地都是。女孩黄颜连忙跑过去，把那位小弟弟抱起，关怀的问道：“小弟弟，你没事吧？”拍去他身上的灰尘，然后无声地将那些散落在地上的书捡起、理好，最后递到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，说：“小弟弟，下次要注意哦！”说罢，便带着快乐和满足感，大步流星地走去。你想知道女孩黄颜为什么这么高兴吗？因为“赠人玫瑰，手留余香”嘛！
女孩黄颜身影真是无处不在呢！老师的讲台上，她在收拾整理；同学的旁边，她在教辅作业；朋友的身边，她在分担忧愁、共享快乐；安静的图书室，那她在书海中遨游……
回到家她也没闲着，完成作业就帮父母分担家务。扫地、拖地、洗菜、做饭，都不在话下。此外，她还要复*功课，预*新课呢！以至于第二天上课的时候，老师的问题她都会回答。
算了，我也不蒙你了！其实呀，我就是女孩黄颜，女孩黄颜就是我！
我叫祝欣恺，我大大的脑袋，一头又黑又亮的头发，大刀眉，可一点也不严肃，大大圆圆的鼻子，还有一根细细的洋葱小辫，但我不是女孩子哦！
我最大的爱好就是练*短跑，每周有时间都要跑上一下，不然脚就会痒痒的，在学校比赛跑步我还得过奖呢！
我喜欢画画，可惜没得什么奖，可我喜欢没有做不到的事。我想当画家，因为我现在想画画、有梦想，这件事能成真。
我还有另外的梦想，比如：当鼓手，当明星，可能不能实现，但要靠自己努力，俗话说：天靠不住，地靠不住，只有靠自己。
我还觉得自己很……帅！嘻嘻……！脸皮厚了点。我所学的架子鼓已经拿到了七级证书，还获得过奖项，记得当时在北京比赛时，妈妈给我化好妆，跟我说：“别心急，好好敲”。我演奏完后评委给我打了最高分98。8分，当时我特别兴奋，最后获得了金奖。有机会我还可以敲给老师和同学们听，节奏感很强的哦！
我喜爱学*，老师上课提问的时候，只要我想出来了就会举手，老师会时不时的请到我，问题答对了心里就美滋滋的。
我喜欢看课外书，特别是故事类和童话类，我还经常把书中的笑话和有趣的故事与同学们分享，有时同学们被我说得眉开眼笑，我也跟着笑。
爸爸妈妈说我倔强、粗心，这算是我的一个缺点，这个缺点也没少被老妈“K”，我也觉得粗心的缺点要好好改改了。
经过我的介绍，大家知道我了哇！一位有个性的男孩——祝欣恺。
我是一个男孩，我叫李阅康。
我有一张英俊的脸，上面挂着一双炯炯有神的大眼睛，像黑宝石一样闪闪发光，眼睛下面有一个能说会道的嘴，有一头乌黑的头发，做起来发型可以用六个字来形容“帅呆了，酷毙了”。总之我是一个帅气的小伙子。
我是一个性格开朗的男孩，*时喜欢做一些游戏，我输得时候脸上还充满了笑容，有的人还称我是开心果，有一次我在公园玩摔了个跟头，我哇哇大哭起来，我的脸色立刻有阴转晴，笑了起来。
我的爱好是打羽毛球，有一次我在表哥家打羽毛球，我们打的非常激烈，我把球打了回去，还没等我反应过来，球向箭一样发射过来，我也没能打过去，给表哥打羽毛球无疑是从老虎嘴里拔牙，经过磨练的我和表哥不分上下，自从我会打羽毛球，我就喜欢上了这种运动。
我的优点是喜欢读书，有一次我在课堂上回答了同学们不知道的动物知识，老师还夸我见多识广呢!在家里我也喜欢看书，我妈妈让我下去吃饭，我就死缠烂打不下去。
我的缺点是爱睡觉，*时星期天我一睡就能睡13个小时，每天上学的早上我和哥哥就争论谁先起床，如果哥哥先起床我就能在床上多呆一会，有一次9点醒来，12点才下床，我可以成为当之无愧的“大懒虫”。
这就是我李阅康!
学生可以自己做很多事情，比如自己做饭，自己过马路，呆在家里等。我可以自己呆在家里。
我妈说让我呆在家里，要锻炼我的勇气和自立。但是一想到一个人呆在家里，脑海里就出现很多猜想：有人敲门怎么办？有人打电话怎么办？我不想一个人在家。一想到在家，我就毛骨悚然。但是爸爸妈妈说：“这对你有好处。”我很无助，只能一个人呆在家里。
爸爸妈妈走了，我有点害怕。我又开始思考：有人敲门怎么办？如果有人，我刚想想一想，门就开始敲了。门一直在敲。我很害怕。就像一只兔子在我心里跳了出来。我很害怕，但转念一想，人家进不去。反正没有钥匙。我妈说有人敲门，别理他。他暂时不会敲门。一个胆大的我和一个胆小的我从我心里冒了出来。勇敢的我在安慰胆小的我。她说：“别怕，大胆的我就在你身边，只要你的心*静下来，你就不会害怕。”我渐渐进入了书海。勇敢的我抚*了胆怯的我安慰的心。大胆的我对胆小的我说：“你真棒！你不再是懦夫。我希望你永远是一个勇敢的女孩，不要胆怯。我相信你能行！”门突然开了，我从书海中醒来。我跑去找我妈，我跟她说我会是个大胆的女孩！爸爸妈妈一直夸我勇敢。长大了，心里充满了喜悦。
我可以一个人在家，因为我一直鼓励胆小的人，这让我更大胆，更自信！
镜子前有一个小姑娘，个子不高，长着一张瓜子脸。一头乌黑（略带黄褐色）发亮的秀发微微翘起，就像有谁招惹它似的，撅起了“嘴巴”。一双水灵灵的大眼睛下有一个高高挺起的鼻子，据说，这个鼻子的嗅觉非常灵敏，人称“狗鼻子”！鼻子下面长着一张能说会道的嘴，它的爱好就是朗读。想知道她是谁吗？她就是我——张珈宁，今年10岁了！
提起我，认识我都会说：“嘿，这个小书痴！”“她呀，真是爱看书爱得着了魔！”“书是她的**子，没书她就‘活不成了’！”……他们说得没错，我的确是一个名副其实的小书迷，我走路时、等人时、休息时、没事干时、上WC时（偶尔）、睡觉前……只要有空，我就会抱着一本书看起来，甚至连去旅游也要随身带一本！不信？就听我举几个例子吧！
有一天中午，我们刚回到家，我就吵着要去书店看书，可又因为要弹电子琴而被迫上楼。好不容易弹完了，正准备下楼，开饭了。我丝毫没心思吃饭，满脑子都想着那精彩的故事情节，只想赶快下楼看书，就把饭胡乱塞进嘴里，快速穿好鞋，打开门，说了声“我下楼去看书了”，就直奔书店了，等爸爸妈妈回过神来，我早已无影无踪了。结果，由于看得太入迷了，妈妈好几次叫我上学，我都没听见，等我们出发时已经来不及了。而且，由于我没睡午觉，打不起精神，上课差点睡着，又被老师教训了一顿。看来，看书也得有分寸呀！
还有一次，下午放学后，我在学校做完了作业，妈妈把我送回家，
