今天，我们参加了防震应急演练，这次防震应急演练，实在是太好玩了，我来给你们讲讲吧。
今天，就因为防震应急演练，我们才少上了好几节课，本来第三节课应该上美术的，可是，领导要检查防震应急演练，我们也没有办法。我们一听见喇叭里说：“防震应急演练，现在开始。”我们就赶快跑，站到哪就算哪，根本不是按高挨个排的。到了**台的中央，我们并没有面向**，而是面向大门，因为，领导都是从大门进来的，可没有从**台上进来的，我们站的位置，正好是面向太阳的，好热呀！我的衣服都湿了，我感觉很热，我想：其他人也可能感觉到了热。我们彩了好几次排，站的时间都很少，可我们一回到教室里就不热了，湿了的衣服很快就不湿了，我又想：真凉快呀！
我们大部分时间都是看的电影，电影的名字叫《魔法保姆麦克菲》，怎么样，我们的老师很好吧。我当时，一看那电影的名字，我就想：好神秘的名字啊！应该很精彩吧。老师又说：“我可是要你们写出读后感的呀！写不出来别怪我对你们不客气。”我想：我得认真看，要不就会挨骂的，电影还没看完就到了正式演出的时候了，我们一点也没有紧张，而是高兴。老师说：“出去的时候要捂住头，听见了没有？”我们都说：“听见了。”我们就又站在了火辣辣的太阳下，好热呀！我说道，但是，却没有我想得那么糟，我们只在火辣辣的太阳底下站了一会就走了，回到教室，我们就又看开了电影。
这天好快乐呀！这也是我永远都忘不了的一天。
“快跑！快跑！”随着惊恐的叫声，班里的学生蜂拥下楼梯，奔向操场。一瞬间，教室里空无一人。这是干什么？原来是我们班的地震演*班。
早上一上课，班主任就神神秘秘地说：“过几天我们有个专题课，要做好准备。”
“什么特殊班？”学生们议论纷纷，窃窃私语。
“好了，开始上课吧。”老师摊开课本，开始讲昨天的练*。很难理解。学生们也静了下来。说真的，他们一瞬间谈了四五个练*。
当老师喊“地震，快躲起来”时，学生们正在专心听讲
“啊？”学生们惊慌失措，有的惊呆了，有的慌忙钻到桌子底下。我和同桌同时低头，“咚”地互相撞了一下，没有疼痛，最后总算躲到了桌子底下。老师在我耳边喊道：“从楼下滚出去。”我们赶紧钻出桌子，站了起来。我们看到教室的门被打开了。突然大家推推搡搡跑出了门。结果你踩了我饿的脚，我也踩了他的鞋。大家都堵在门口，谁也不能出去。出门很容易，但是老师喊“站住”。所有人都忍不住愣住了。
“运动”，老师淡淡地说。
“啊，”我的妈呀，我的同学突然松了一口气，我和我的同桌摸到了我头上的包，只觉得火辣辣的疼。
回到教室，看着到处乱七八糟的书，我们忍不住抱怨老师。
“这是今天的专题课，”老师说，“反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序。如果真的是地震，那就麻烦了。让我们重新开始。”老师给我们展示了避免地震的正确方法。
第二幕开始了。老师一敲桌子，我们就赶紧拉开椅子，躲到桌子底下。在老师的命令下下楼，我们有秩序的跑出大门，跑到操场上——条开始的现场。一路上，大家都帮我，我帮他，很快退到操场。
在整齐的队列前，老师以一颗坚强的心说：“这是一次地震演*，增加了我们逃生的知识，增强了我们互相帮助的友谊。记住，只有互相帮助，才能取得好的效果。”
这真是一堂难忘的*题课！
“快跑！快跑！”伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。
早晨一上课，班主任老师就神秘的说：“几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：”
“什么特殊的课？”同学们议论纷纷，交头接耳着。
“好啦，开始上课”，老师铺开课本，开始讲昨天的*题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道*题。
同学们正听得入神，忽然老师喊”地震了，快躲“
“啊？”同学们惊慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下钻，我和同桌同时低头，“咚”的撞在一起，顾不得疼痛，总算万幸躲到了桌子底下。耳边传来老师的大喊：”快往楼下撤“我们又慌忙钻出桌子，站起来，看到教室门已经被打开了，顿时大家你推我搡，换不择路的往门外跑，结果，你踩了我饿脚，我踩掉了他的鞋，大家卡在门口，谁也出不去，好容易出了门口，老师却大喊，”停“，大家不由得愣住了，
”演*“，老师轻描淡写的说道。
”哎“，我的妈呀，同学们顿时松了一口气，我和同桌摸摸头上的包，这是才感到火辣辣的疼。
返*室，看着遍地狼籍的书本，我们不由得埋怨起老师来。
“这就是今天的特殊课“老师一板一眼的说道：”反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序，要真的是地震就麻烦了，下面我们从新开始“老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。
第二次演戏开始了，老师一拍桌子，我们就迅速拉开椅子，躲到桌子底下，随着老师下达下楼的命令，我们有秩序的奔出门口，跑向操场——文章开始的场景，一路上，大家你帮助我，我搀扶他，很快撤到了操场。
在整齐的队列前，老师语重心长的说：“这是一次地震演*，增加了我们的逃生知识，也增进了我们同学互相帮助的友谊，记住，只有互相帮助，才能取得好的结果“这真是一堂令人难忘的演*课啊。
——防震演*合集5篇
防震演*
“5。12”汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面，还有可怕的一面。
3月，是春回大地的季节，也是我们大南关小学的“安全月”，这不，马上要防震演*了。
第二节课是数学，我刚做完一道题，警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻，一分钟后，警报声停止了，我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛，有的.谈笑风生，都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒，有的同学最慢用了两分四十秒，老师说成绩还不错，要是真的地震跑这么快就好了。
这次防震演*让我跑的上气不接下气，听老师说每月都有一次不定期的演*，我听了很高兴，因为防震演*可以锻炼我们的团队精神，还可以提高我们的应变能力。
这次演*觉得自己表现得还不错，在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励，随时提高警觉，都能以最快的速度逃生。
防震演*
今天下午，我们进行了防震演*。
我们的心情是非常激动的，老师安排前三排走前门，后四排走后门。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了，就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨，就要从桌子下出来，双手抱头跑到操场上集合，我们一共做了三次，演*的前两次都没有最后两次时间短，都破了汶川大地震的一个中学的`记录，他们全部下楼用了一分三十秒，我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上，一个人也没有在教室里。这样，我们创下了一个新的记录。
通过这次演*，增加了我们的防震知识，又锻炼了我们的身体，是一次有意义的活动。
今天，老师让我们穿校服，下午还要五点接，我还以为有什么新鲜事呢！原来是小学生防震演练啊，没什么大不了的。
吕老师说：“今天淄博市的领导要来什么检查，我们一定要好好表现，不能说话!不能做小动作！前三行的往前门走！后三行的往后门走！还有什么来着，反正说了老半天！第一次开始了！我们赶紧往前跑，抢位置，走到中央了，四周鸦雀无声，我也很闲得慌，白白闲了三分钟啊！第二次又开始了，这次开始有趣了，有领导讲话了，至少不闲得慌了，这次，老师强调了三分钟，然后又**室里了，哎呀！无聊啊！第三次又开始了，还是和上次一样又讲了三分钟，又回去了！第四次，也就是最后一次排练，终于开始正规起来了，校长说开始！拉警报!使劲冲啊！就到**台面前了，现在警报还拉着，因为在上面的人还没下来呢!这次我们正正规规地站了五分钟，就**室了。最后一次，也就是真正的，领导也来了。预备！开始！警报！跑呀！我可不想死啊！就到了，然后还是和*常，站了三分钟，又回去了，哎！这时，放学了，我们就回家了。
今天我们学到了地震时紧急避险的方法，真开心！
为了帮助我们进一步了解地震知识，正确对待地震发生时所采取的必要措施，汶川大地震后，我们学校举行了防震安全知识的教育和培训，还组织我们进行了防震演*。
那天，随着刺耳的哨声响起，老师让我们抓起书包顶在头上，防止头部受伤，我们急忙钻到了课桌下面。有的同学因为太胖，钻不下去急得把课桌顶了起来；有的因为太着急，把课桌都弄翻了。警报声再次响起了，老师又喊道：同学们快跑！我们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的疏导下很有序地手拉手冲出楼梯。几分钟后，全校师生顺利地跑到操场上，这时我们提着的心才落下。各班集合清点人数。
演练结束了，我们学到了很多防震知识，懂得了地震发生后，不要慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来会砸在身上，是很危险的。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例，要将门打开，确保出口。如果在家可以暂躲在较结实的家具下面，如床、桌；或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。这些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我们的防震能力。
防震演*
今天下午，我们进行了防震演*。
我们的心情是非常激动的，老师安排前三排走前门，后四排走后门。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了，就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨，就要从桌子下出来，双手抱头跑到操场上集合，我们一共做了三次，演*的前两次都没有最后两次时间短，都破了汶川大地震的一个中学的记录，他们全部下楼用了一分三十秒，我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上，一个人也没有在教室里。这样，我们创下了一个新的'记录。
通过这次演*，增加了我们的防震知识，又锻炼了我们的身体，是一次有意义的活动。
——防震演*的作文实用五份
星期三，我们学校进行了一场大型的防震演*，有百余位领导前来观摩，我们排练充分，正拭目以待。
下午两点整，一个清脆的声音传入耳际：“小港中心学校全体师生有序地进行着第二节课的正常教学……”我们立刻安静下来，教室里顿时变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上也清晰可听。突然，屋顶传来一阵又一阵瓦片震裂的声音，我们马上准备就绪，用书挡住头部，蹲在课桌底下，双手紧紧地抓住桌脚。等第二声警报响起时，我们迅速从桌下钻出，一个接着一个，有序、快速地向广场、操场跑去。几名老师已经在拐弯处做好了“往这边走”的手势，还时刻不忘提醒我们注意脚下安全。就在这时，两名学生在下楼时，由于慌张，不禁手忙脚乱，绊在一起，摔倒在地。学校救援队立即把他们“救”了出来，确保其他同学的安全撤离。
等全校班级都逃出教学楼后，便进行人数统计，结果有5名学生和1名老师未找到。眼前的一切仿佛让人身临其境，我的心“怦怦怦”地乱跳，不禁为这几位还没逃出“困境”的老师和同学捏一把汗。学校领导已通告上级部门并请求支援，学校的救援小组拿着喇叭，在各座教学楼前喊着未救出人的名字，有两位学生得到回应，等待着救援小组前来救助。坍塌严重的地方因学校救援小组无法进入，所以请来了专业的搜救人员。不到2分钟，他们火速赶到现场，进行搜救工作……这次的防震演*在领导们的掌声中拉上了帷幕。
这场别开生面的防震演*不但让我们增长了地震中救护逃出的知识，还让我们明白：生命比任何东西都要宝贵！真是受益匪浅！
语文课刚刚上到一半时，突然，警铃“叮铃铃”的急促地响起。老师说，今天下午要举行防火、防震逃生演*。原来如此，吓了我一身冷汗，我还以为刚才真的'发生了什么重要的事。现在，语文老师开始指挥我们等下要怎样逃离，首先是A、B两个计划，来看哪个速度快。A计划是前三排座位的同学往前门跑，后面四排的同学往后门跑。老师一声令下，像一个指挥士兵的军官，而我们则像老鼠见了猫，慌乱了手脚，四处乱窜，甚至还有同学摔了跤。第一次尝试比较乱，再试第二次的时候明显就沉稳多了，用时是9.96秒。A计划成功了，B计划则是前两个大组走前门，后面两个大组走后门。“三，二，一，开始！”老师大喊着，刚听到开始的一刹那，我们就瞬间就破门而出，可是最后却用时10.96秒比A计划慢了一秒，最后，老师决定采用A计划来逃离“火灾”和“地震”。就在老师说完决定的时候，警铃就在这个时候突然响了。我们一手抓住红领巾捂着鼻子，一边迈开腿大步地向操场跑去，操场上顿时挤满了人。“接下来是地震逃生。”校长拿着话筒宣布道。老师告诉我们，一会儿警铃一响，我们就得双手抱住头，向外面跑。不一会儿，警铃再一次响起，这次，我们班第一个跑到操场。到了操场，之间许多人并没有双手抱头，而是拿着书挡住头部。
最后校长让我们记住了:发生火灾时，要及时拨打119，要那是毛巾捂住口鼻，尽量爬着，放低身体逃生；地震来临时，要走安全通道，不能乘坐电梯，要跑到空旷的地方……
这一次演*，给我留下了深刻的印象。
今天下午3点50分，我们进行防震演*了。
由于那个时候是体育课，所以我们很不高兴，心想，这一节课肯定改为自*课了。这是为什么呢？这还得从上一回防火灾演*说起。那一回是音乐课，那时我们跑下去之后，我们非常希望蒋老师带我们去操场上玩，可惜蒋老师却带我们回去了。上一次是音乐课不上不要紧，这一回可是体育课呀！
老师突然说：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。过了一会儿，老 师又说：“大家快跑。”我们听了马上从桌子下爬了出来，整好了队，从教室里走了出来。我们一路小跑，路上有一个班老是跟我们班的人抢道走。下了楼之后他们班的人又“不见了”。
到了操场，我们的体育老师来了，我们心中的担心没有了。
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5月12日，是一个特殊的日子。在去年的今天四川发生了里氏8.0级的大地震。在这场突如其来的大地震中，无数人失去生命。我国便将今天定位全国防震减灾日。所以我们学校也进行过防震演*。
记得那天我们正聚精会神地上语文课。突然广播里传来了报警的声音。“地震了，地震了……”我们一下 慌了神，不知该怎么才好。“快，躲到桌子下面去，抓紧桌腿。”一个同学大声喊到。
“快排好队，有秩序地离开教室，以最快的速度跑到操场上去。”语文老师发话了。
于是大家快速地从教室两扇门跑出了教室。大家各个表情严肃，仿佛正经历着一场灾难。只听耳边传来“轰隆隆”的房屋倒塌声。班主任在班长的帮助下清点了全班的人数。结果一个人也没落下。
大家终于松了一口气。 这次防震演*让我受益匪浅。它不仅让我学会了一种生存的本领，还锻炼了我对突发事件的应对能力。 灾难虽然已经过去一年，但它留给我们的不仅是悲痛，留给我们给多的是血的教训。
上午第二节课总复*时，一阵警报声打破了学校的宁静，我们班的同学慌张地躲在自己的课桌下。早上升旗时校长讲了说要进行一场地震演练。因为这不过是一场演练，看着他们装的很害怕的表情，我却有些漫不经心，总觉得他们无病**的样子很好笑，本想笑出声来，但“5.12”大地震的悲惨场面不禁一幕幕涌现在脑海，使我笑不出来。
这时，第二声警报响了，在老师的带领下，我们所有班级的同学井然有序的下楼，尽管人山人海，真的象发生地震似的，却没有推搡的现象出现。在老师的带领下，我们来到空旷的操场上并坐下。因为觉得这不过是场演*，我开始和旁边的同学说起话来了，老师批评说：难道地震来时，你们还有闲心在这里说笑吗？听到老师的批评，我们立刻意识到自己不好的行为而安静了下来。
不一会儿，救护车也来到操场了，下来几位医生和护士，对可能受伤的同学进行检查。几分钟后，校长面带笑容出现在我们面前，说：“这次演练非常不错，尤其是五、六年级的同学，真正起到了大哥哥大姐姐的带头作用。但有个别同学却不重视这次的演练，你们想想：*时都不好好练*，真发生地震的时候，又怎么逃生呢？
通过这次演练，让我知道了在任何危急时刻，都不应慌乱，否则，可能出现更加严重的后果和更大的伤亡。另外我还明白了一个道理：就是任何事情要想作好，都和*时的努力是密不可分的，在有的时候，它关乎的甚至是一个人的生命啊！
“5.12”大地震虽然过去了快3年了，但我们仍然要牢记这惨痛的教训，希望灾区的人们从地震的阴影中走出来，并在地震中站起，去创造一个更美好的明天！
——写养蚕的日记3篇
开学初，科学老师给我们发学具，学具袋里有一小袋蚕卵。
老师告诉我们：蚕以卵繁殖。要我们认真观察蚕卵，还告诉我们蚕卵在适宜的温度和湿度下会孵出小蚕。
蚕卵是褐色的，看上去很像芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，**卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
3月22日，蚕卵孵出小蚕来了。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米。
蚁蚕吃新鲜的嫩桑叶，吃的比较慢且少,可以少放点桑叶；桑叶上的水珠一定要晾干了以后才能用来喂蚕，不然，蚕吃了会生病的。
前一阵子，学校掀起了一股“养蚕热”，看着大家都在养蚕，我也花了5角钱买了五条蚕。
小蚕们长的白白胖胖，可爱极了。我把她们养在一个纸盒里，她们在盒子里爬来爬去，好像在打量这个新家，又像在寻找食物，我连忙抓起几片桑叶给她们吃。小蚕的胃口可真不小，那些桑叶，居然不到半天进了她们的肚子，只剩下那无人问津的网状的叶脉。她们的嘴就像锋利的剪刀，能把桑叶一层一层的剪碎并吃掉。所以我每天都要准备许多桑叶来喂我的小宝贝。
有一次，我的好朋友来我家玩，他对我的蚕爱不释手，我便送给了他一条。不久后，不知道什么原因，两条蚕莫名其妙地死了，这样就只剩下可怜的两条，一条长的白胖健壮，另一条却瘦弱不堪。又过了几天，那条瘦小的蚕可能因为营养不良，最终死在角落里。
看着他们姐妹五个或者送了人，或者夭折，或者饿死，我心痛不已。不过，虽然只剩下最后一条蚕，但是我并没有放弃，我继续养着这条蚕，而且更加细心照料，生怕某一天她不辞而别。有时候，看着她孤独但是又津津有味地吃着那嫩绿的桑叶，我很满足。我甚至想像她以后吐丝、结茧、化蝶……想着想着，不由得会心地笑了。
大约一个月后，有一天，她却不翼而飞了！想想以前我养的小动物兔子、金鱼……兔子不小心被狗咬死，金鱼因为没有足够的饲料饿死，还有的消失的无影无踪了，想到这，伤心极了，我内心感到无比的自责，是我，害了他们。
偶然的一天，老妈在收拾书桌时，发现了一个茧，旁边还有一堆卵，原来那条蚕并没死，而是躲在一个安静的地方结茧产卵，却让曾经我担心不已。
我的那条可爱的蚕现在过得怎么样呢？我想，也许她早就化成了飞蛾，在大自然中幸福地自由自在地生活着！
一个星期后，我的蚕宝宝已经从黑色的蚁蚕变成了头大身子小的娃娃蚕了，头变成了白色，身体变成了灰褐色，大约有一厘米长，胃口也大了许多，我给它的食量也由每次两三片桑叶增加到七八片了。看着这些可爱的蚕宝宝一天天长大，我心里的喜悦之情也与日俱增。每天早上醒来和放学回来的第一件事就是仔细端详我可爱的蚕宝宝，给他们喂食桑叶。
蚕吃桑叶的时候尤其可爱，使用了它们的独门绝技，用上半身的六条细腿紧紧地抱住桑叶的边缘，嘴巴不停地上下移动，不一会儿，桑叶就被吃出了一个半圆形的大豁口。有时候几条蚕同时啃食一片桑叶，不大一会儿就吃了个精光。蚕的胃口可真大，一吃就是一个多小时，非把我放进去的七八片桑叶吃完不可。等他们吃饱了，就会在自己拉的“蚕沙床”上美美的睡上一觉。可要是没吃饱，这些小家伙可就不愿意了，他们会用自己的10条后腿支撑着身体保持*衡，把上身高高竖起，探头探脑的在四周寻找桑叶。这时，只要我肯赏它们一片桑叶，它们就会飞快地爬上去，把这片桑叶吃个精光，那阵势让我真正理解了“蚕食鲸吞”这个成语的含义。再不敢小看这些弱小的小生命，它们在不经意间竟能创造出这样惊人的速度。
蚕也是有灵性的昆虫，只要是有新鲜的桑叶放进盒子里，他们就会立刻感知到，几分钟时间，就会爬到新鲜桑叶上，可我仔细寻找，却始终找不到他的眼睛在哪儿。我曾经认为它没有长眼睛，因为我用手指在它的头部使劲晃，他始终没有什么反应，直到我的手指摸到它的脑袋，它才肯动一下。我想这也许是它靠着嗅觉的敏感才找到桑叶的吧。
可爱的蚕宝宝，带给我了无穷的乐趣，也给我留下了许多值得我去探寻的小秘密。
——写发现的日记3篇
我们生活中有许许多多的发现比如，*、伽利略，还有亚士比多德的发现，为此，他们遭到了别人的排斥。我现在也发现一个问题，你们能不能给我解开呢？
我发现五元， 以上的纸币，都会有一条像虚线的一条银色线条，而且我特意买了一包假币来研究，我发现假币并没有这一条线条。
小朋友们，你们能帮我解答出来吗？
今天，我午睡起来，妈妈在包饺子，准备过小年的晚餐，我眼前一亮，建议妈妈在饺子里包一些硬币，妈妈说“好啊！在包之前要把硬币消毒。
我就它们放进锅里煮，没想到硬币们本来是分开的，煮着煮着它们却跳着舞吧嗒吧嗒合拢了，为啥它们会跳舞呢？为啥它们会合拢呢？我觉得跳舞是水蒸气顶起来了。合拢是在高温地方产生磁力。这是我的认同，不知道对不对，反正这个发现非常好玩，你们也可以试试。
今天，我们大家要一起去春游。我带好笔记本，准备记录那里的植物。
我们到了公园，进去一路走下来我看到了许多植物，我看到柳树。柳树都分布在河边。柳树那绿色的枝条随风舞动真漂亮啊！还有石榴树，石榴树上有一点点红色的.小石榴，像一个个草莓。看了石榴树我才知道石榴小的时候只有一点点小，长大就变成大的了。我们还看到了很多植物就像松树，枫树，三叶草，西府海棠……这次春游比以前有趣多了。
——写夏天的日记3篇
暑假里的一个早晨，阳光格外明媚，柔柔的微风轻拂着脸庞。我和爸爸说说笑笑地在洒满阳光的小路上散步。
不知不觉就走到了一号公馆的大门口，这时，恰巧遇到了我最怕见到的人——我的班主任武老师。
由于这次考试没考出好成绩，所以我实在怕老师给爸妈说我的坏话。但人算不如天算，终究还是没能逃过这样的噩运，也许，这就是上天的安排吧！
远远望着老师和爸爸聊天的身影，我不敢*前。心情就像夏日里的天气一样说变就变，立刻由晴天变成了阴云密布，果然不出所料，不一会儿，我就惨遭了老爸狂风暴雨般的批评。
沮丧地走在回家的路上，却无心欣赏路边盛开的`美丽花朵，还有那茂盛的小草和枝繁叶茂的树木……那些郁郁葱葱的生命，又是那样固执地牵引着我的思绪，调整着我的情绪，沉思中的我似被一丝隐隐的亮光照耀：父母和老师不正是我生命中可依赖的大树吗？而我就像是在大树下一天天成长的小草。心情不由自主地从阴天变成了多云，*而阳光灿烂了……
认真地回想着老师曾无数次讲过的话，才发现自己曾经拥有太多太多的失误与不努力……
想着想着，迎着朝阳，我不由得加快了回家的脚步。从此刻开始，我要做一个和以往不一样的自己。
一转眼，已是炎夏了。知了在树上不停的叫着；路上更是鲜见行人；小花小苗快焉了；只有太阳公公仍不厌其烦的探出脑袋，一遍一遍地打量这个世界，似火的骄阳把我困在空调房间里连门也不能出，郁闷呐！！不过换个角度来想，夏天也是个可爱的姑娘啊。
夏姑娘是勤劳的，在她的领导下，太阳公公打出指挥旗，专心的代领工人们干活，你瞧那些建设房屋的工人伯伯们，干得多带劲啊！
夏姑娘也是善良的，她见太阳公公每天努力工作却好心帮了倒忙，每天不停的探出脑袋，都快把万物晒焉了，忙拉来雨哥哥，请他降雨。
雨下着，小苗开心的吮吸，大树欢快地接受洗礼，天气也凉快了许多。望着重又恢复生机的'万物，夏姑娘开心的笑了。
夏姑娘更是天真的收藏家，她最爱鸟儿们屋子那欢快的笑声。她用大树做的录音盒录下了它们，天天都要听上几遍，“叽叽叽，叽叽叽”我们的生活都要被感染了。
这么一想，我竟也喜获欢起夏姑娘了！
今年夏天，我去奥体中心游了我今年的第一次泳。
到了游泳池，一种我最熟悉的场面出现在我的面前：清澈的水面上浮动着五颜六色的`泳帽。看见了泳池，第一反应就是一头栽进水里。顿时，一阵阵凉意向我袭来，让我清醒了许多，也有一种久违的感觉，觉得舒服、温馨。待爸爸下来，我们就游到了深水区。我们游啊游，我浮起来了，回头一看，哇塞！
我真高兴，因为我比去年进步了一大截。我觉得深水区不好呼吸，就想了一个好点子：我在水里蹦来跳去，蹦上来，吸口气，钻下去，再吐出来……我蹦累了，叫爸爸来帮我。结果爸爸却想到了一个更好的办法：爸爸把我往上用劲一抛，我见马上就要下落了，赶紧吸一大口气，便“扑通”一声钻进水下。咦，怎么痒痒的？我一看，哈哈！原来泡泡在和我捉迷藏呢！我手一抓，它就跑，我不抓，它又来跟我捣蛋，真像一个个调皮的小孩子啊！
上来后，我把这个事告诉爸爸，我们都觉得非常有意思，放声大笑，快乐的笑声传得很远很远……
——写打球的日记3篇
今天晚上我，鸣鸣和妈妈一起去广场游玩。
广场上好不热闹，有专门为妈妈们准备的健身舞；有比试耐力的钓鱼游戏；还有速度比拼得打老鼠游戏******
最有趣的要数摇骰子了。规则是摇到什么数字就会有什么奖品保证你不吃亏，一元一次让你摇了还想摇。摇骰子的人可多了挤多挤不进去。我和鸣鸣好不容易挤到了人群里面，我和鸣鸣摇了一次又一次，可每次都是摇到一点小玩意。终于老天开眼了，让我们摇了个23，得到了一只小狗。我的`运气也不错摇到了一只小老鼠！
我们还玩了投球，这回我可检大便宜了。我们买了五个球投进来四个球将了一百元以十换百真是把摇骰子的钱都赚回来了。我们又去吃了冰饮真是爽极了。
我们吃完后，恋恋不舍的回家了！
今天是开学的第一个周末，也是我新学期的第一次打网球，我们一点都不会打了，已经有14天没有打球了，14天呀!
一到球场上，我们先做热身活动，做完，我们练*抛球2分钟，就开始练*发球了。发球过程中，我发现自己的手感不错，很顺，而且发出的球变重，变璇了。发球结束后，开始打球，我发现自己都不会打了，10个球有8个失误，全部下网，有时候因为来不及跑，动作都变形了。我们打了4框球，我的球感还是没有找到。最后来一筐底线发球，我还可以，可是，教练把我的动作改了一下，我就不会发了。
最后，做体能活动。我跑的还蛮快的。
今天总体还可以。我想早点恢复我的手感。加油!
今天晚上，我、爸爸和姐姐一起到120急救中心十楼俱乐部打乒乓球。来到电梯口，爸爸看见电梯口的数字是十，说：“哎呀，上面有人。”“一定是上面的人下来了。”于是，我和爸爸打赌。到了十楼，里面没有人，我赢了！我们就进去打球了。第一局，是姐姐和爸爸打。爸爸发球，姐姐回了一个高空球。打过网前，爸爸用力一扣，打到了姐姐“阵营”的最后面。姐姐还没有提防，球就掉到了桌子底下。姐姐去捡球了，我来和爸爸打。爸爸这次来了个用力的扣球，打到了我的眼皮底下，我也输了。第三局，爸爸来了一个普通人最难接的球。可是，爸爸打在网上，姐姐赢了……我多么想每天都和爸爸，姐姐一起打球呀！
——演*的日记(精选5篇)
03月31日
今天，妈妈听到了奇怪的声音，吓了一大跳，原来学校要举办一场消防演练。
老师说：“前两年也演练过。出去的`时候，不能说说笑笑，捂着嘴，而且还要半蹲。”
演练开始了，同学们慌慌张张地跑出大门到了操场，第二遍，走得不是大门，而是中门。
演*后，我就开始写作业，感觉到：“这次演练可真有意义呀！”
今天我们进行了消防演*。
首先李老师给我们讲解了消防演*的内容，就是听老师的'指挥，走指定的路线，到指定的地方集合。接着，我们就根据老师的要求，进行了演*，指定的集合地点就是操场。然后，老师让我们排队，数了人数。最后，梁校长进行了讲话，告诉我们消防演*，是为了让我们知道，当我们万一遇到紧急情况，比较火灾的时候，应该怎么做
对了，消费演*时，看到二年级的哥哥姐姐们有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道这是为什么，回家后问了妈妈，原来尽量少吸入有害的气体，烟雾等等
11月9日是消防日。学校组织了一次消防演*。使我从中学*到了在火灾和地震发生时该如何自救的方法。
下午，随着警报声的'响起，同学们立刻从自己的座位上窜出来，捂着口鼻，弓着腰，飞快地跑到操场上集合。这时，紧张的心才慢慢的*静下来。这时侯操场上已经有人逃出来了。
演*中，我们班级同学是最幸运的了。指导员让我们班同学进入模拟演练房体验。房里有许多浓烟，浓烟中夹杂着一些小毛毛，给人一种呛鼻的感觉。同学们一边咳嗽一边往外跑。有的人说：“雾好甜呀！”
这次活动，我感到很好玩！
今天我们进行了消防演*。
首先李老师给我们讲解了消防演*的内容，就是听老师的指挥，走指定的'路线，到指定的地方集合。接着，我们就根据老师的要求，进行了演*，指定的集合地点就是操场。然后，老师让我们排队，数了人数。最后，梁校长进行了讲话，告诉我们消防演*，是为了让我们知道，当我们万一遇到紧急情况，比较火灾的时候，应该怎么做
对了，消费演*时，看到二年级的哥哥姐姐们有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道这是为什么，回家后问了妈妈，原来尽量少吸入有害的气体，烟雾等等
03月31日
今天，妈妈听到了奇怪的声音，吓了一大跳，原来学校要举办一场消防演练。
老师说：“前两年也演练过。出去的时候，不能说说笑笑，捂着嘴，而且还要半蹲。”
演练开始了，同学们慌慌张张地跑出大门到了操场，第二遍，走得不是大门，而是中门。
演*后，我就开始写作业，感觉到：“这次演练可真有意义呀！”
