寒假，老师布置了一项作业——自己动手做花灯。开学前几天，我和妈妈开始动手做起了花灯。
首先，我得准备做花灯的材料，正当我一筹莫展时。看到了妈妈中午买来的蛋糕。它的盒子是一个粉色的正方体。我想：这不就是做花灯的现成材料吗！可是盒子上的缝隙太大了。所以我把蛋糕盒上的缝隙用双面胶粘住，把开口封住。这个盒子方方正正的。令人感觉很死板，因此，我用剪刀在卡纸上剪出了很多橙色的爱心贴在四条边上，又剪出了黄色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的两个面上作为装饰。因为我粘的蝴蝶是立体的，所以看起来栩栩如生，呼之欲出，特别漂亮，一个花灯模型就做成了。
接着花灯还需要一根提着的棍子。可是要去哪里找这种棍子呢？突然，我灵机一动，想起了我家菜园子里的竹竿。于是，我选出了一根长短适中，粗细均匀的竹竿。为了让这根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩带剪下来，一条条缠绕在竹竿上，再把竹竿用绳子绑在蛋糕盒上。
最后，为了让花灯更美观，我又剪下几十根彩带绑成一串流苏，再用针线缝在花灯的底部，就这样在一番马不停蹄的忙碌之后，一个完整的花灯就呈现在眼前了。
虽然在做花灯的过程中，我遇到了很多困难，但是全都被我解决了。通过这次花灯的制作经历，我明白了一个道理，天下无难事，只怕有心人。遇到困难不要害怕，要先思考，不要遇到难题就向别人请求帮助。
正月十五闹元宵，欢欢喜喜做花灯。今天是元宵节，我们在教室里做花灯。
讲台上，家委会妈妈正在讲着做花灯的步骤和方法，讲台下的我们刚听完，就迫不及待地开动了。我先拿起方棍和木棒，将木棒**方棍里，然后用力一拧，只听“嘶”的一声，木棒和方棍紧紧地靠在一起，好像是和我唱反调一样，怎么都不肯回去。我敲敲打打，不一会儿就搭好了整个骨架。可就在我得意洋洋的时候，我感觉有点不对劲，把骨架往桌子上一放：“咦，我的灯笼骨架怎么是歪的呢？”我再仔细一看，哦！原来是我在搭骨架的时候把方棍的孔给对错了呀！想明白之后，我又认真看了一遍说明书，开始了“重搭之旅”！
可是我没想到，重搭骨架都这么难！我先用吃奶的力气拔木棒，但木棒就像一个调皮的孩子，怎么都不肯“搬家”。就在我不知所措的时候，突然有个想法冒了出来：木棒可以转，那方棍可不可以呢？想到这儿，我就立即开工了，试着转起了方棍。不一会儿，方棍就不负重望，乖乖地把木棒给交了出来。这一次，我定下心来，摆好木棒和方棍的位置，按照说明书又耐心重搭起来。一会儿功夫，我就把骨架搭好了。接着，我又给它“穿上衣服”，“扭上扣子”，瞧，我的花灯做好了！
元宵节里做花灯，真是太开心了！而且我也明白了：做任何事情都要三思而后行，这样才能事半功倍！
这个寒假老师给我们布置了一项作业：自己动手制作一个花灯。这对动手能力一向较差的我来说可是个不小的挑战。
大年初一，我们一家人去老街游玩时，路旁有家卖花灯的店铺，铺子里摆满了各式各样的花灯，有莲花灯、兔子灯、龙灯还有对应今年生肖的猪灯。这其中我最喜欢兔子灯，长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，全身雪白雪白的，特别可爱。这给我提供了灵感，我也要做一个好看的兔子灯。
想好了做什么灯，就开始着手准备做灯的材料，想起之前手工书上也有过兔子灯的制作方法，还备有一些材料，正好可以拿来用。我便依葫芦画瓢动起手来，书上的制作步骤并不是很详细，再加上我确实笨手笨脚，第一个灯的框架做得不像样子，蒙在外面的白布也被戳破了，没办法一号兔子灯只得报废了。不过我没有气馁，让爸爸给我找来了一些细铁丝，再加上家里还有些彩纸，我要从头再来。这次我没有毛手毛脚，结合灯铺里卖的兔子灯的样子和手工书上的制作方法，想好了具体步骤，才小心翼翼开始动手，先把细铁丝绕在圆柱体的瓶子上，将铁丝捋成几个顺滑的圆形铁环，再将圆形铁环稍稍压扁成椭圆形，作为兔身的骨架；然后再绕两个稍小点的圆作为兔头；接着做出耳朵和尾巴，整个兔子灯就基本成型了。剩下的工作就简单点了，只要把彩纸糊到框架上就可以，兔身糊好后，剪了对红红的眼睛给小兔子贴上，小兔子看上去立马变得活灵活现了，最后我在兔身上画了些装饰的图案，一个漂亮的兔子灯就诞生了。
虽然一开始经历了失败，但我没有气馁，现在看着自己通过努力制作出的兔子灯看上去还是像模像样的，我感到十分自豪。
每年春节后，我都有一个任务，为即将到来的元宵节制作一盏美丽的灯笼。
今天早上，我和妈妈讨论了如何在家制作灯笼，但是经过长时间的寻找，我们找不到合适的材料。我正担心的时候，妈妈突然拍了一下她的手说：“我有个主意！我们可以用方便面盒来做。”马上，她拿了一盒方便面，拆开包装，把里面的面包装进一个袋子里。我做了一些笔画，觉得还是不合适，就又开始找素材了。这一次，妈妈不知从哪里拿出一个又大又重的袋子，把里面的东西都倒了出来。有那么多“宝贝”，让我眼花缭乱。
我们在这堆“婴儿”中四处寻找。去年做灯笼的时候突然看到剩下一些卡片纸。我突然灵机一动，向妈妈求婚：“妈妈，我觉得方便面盒太小了，这些卡纸就够了，就为了做个三角形的灯座。”
我妈竖起大拇指，夸我：“这是个好主意，我同意。”开始，除了卡片纸，我还在这堆东西里发现了两个扎着红丝带的纸花，我妈去卫生间拿了一个空的雪花膏瓶和一小卷很薄的纸。
我们一起做了一个三角形的灯台，把雪花膏瓶粘在灯台的底座上。然后，我把两朵粉色纸花贴在灯台的两边。然后，我找了个蜡烛头，固定在雪花膏瓶子里。最后我妈用半透明的纸巾把灯台封好，下面挂了一堆装饰品。
就这样，一盏简单而美丽的灯笼诞生了。可惜由于灯座完全密封，里面的蜡烛根本无法点燃。
今天上午社区开展了元宵做花灯的活动。
一大早，大家就都来到了社区活动室，柚艺家的老师给我们展示了今天要做的方形花灯。细心地给我们讲解了制作的要点和注意事项，虽然老师讲得很详细，但是我毕竟孤身一人奋战，心里感到有些力不从心。
拿到材料，我地将纸对折成四分，在第一面写上元宵快乐，在四个字的附*画上了美丽的礼花。刚画完第一面，我就有了创作第二面的灵感。我拿起马克笔在第二面上画上了烟花与爆竹。可第三面画什么好呢？我托着腮，望着门上的倒福尽发愣。“哎呀！有了！”我一下清醒过来，“就在上面写上个倒福吧。”我提起笔，用楷体工工整整地写上了一个大大的“福”字，再往后一折，开始创作第四面的雪花树。
灯笼的画面做好了，就要开始固定了。我小心翼翼地将四根吸管剪成长度相同的八段，把它们粘在四条边上。接下来绑吸管的步骤可是难到了我，怎么绑才好呢？皮筋太短了，看来也只能按*常的方法绑了。我一只手死死地按住三根吸管，另一只手把皮筋缠绕在吸管的交界处……
终于，在我的努力下，花灯做好了，我提着花灯的小手把玩弄着。“不好！”我突然惊叫起来，“花灯画反了！”这是怎么回事呢？我想起来了，写完倒福后忘记把纸再放正回来了。不过，这样也挺好玩的。
大家的花灯陆续做好了，老师还进行了评比，我的花灯还获奖了呢！做花灯真好玩！
——花灯的日记优选【10】份
吃完晚饭，爸爸妈妈带我去蓓蕾公园。那里有好多五颜六色的.动物灯，有蝴蝶、毛毛虫、乌龟可漂亮了。河里还有白天鹅和莲花呢！还有十二生肖动物灯，妈妈让我看看十二生肖的顺序，谁大谁小，我 背了《十二生肖》儿歌，路人听后都夸我。
昨天晚上，妈妈带我去趵突泉观灯，走进趵突泉我第一个看见的花灯是一条龙盘绕着一座假山，十分壮观美丽！
我第二个看见的是一系列中国*俗的花灯——过端、腊八、初二回娘家、破五可好看了。
我觉得看的就是第三个花灯了，叫做荷花会。绿绿的荷叶托着粉红色的荷花在清澈的水面上翩翩起舞，好像在迎接宾客呢！
我还看了趵突泉最有名的'三股水，泉水清澈见底，水面上飘着一缕缕白烟，水下面有一群正在嬉戏的鱼儿，三股水后面还有俩条龙的花灯好像在保护着三股水。花灯有很多很多我不在一一介绍了，百闻不如一见快去看花灯吧！
元宵节到了,爸爸妈妈带我去大街上看彩灯,大街上人山人海,街道两旁的柱子上树上都挂满了各种各样的彩灯,光彩夺目,有长鼻子的大象灯,有红红的'莲花灯,有活泼的鲤鱼灯,有可爱的兔子灯,有美丽的蝴蝶灯,还有会转动的宫灯,这些彩灯造型各异,色彩多样,令人目不暇接.妈妈说:这些彩灯真漂亮啊!今年是牛年,我就给你买个牛的彩灯吧!我提着牛灯高兴的回家了.
正月十五，我和爸爸妈妈在姥姥家吃过晚饭，来到新蕾公园看花灯，花灯各式各样，五颜六色的。我们首先看到的是“双龙戏珠”，龙灯做的活灵活现、栩栩如生，好像真的两条龙在抢一颗夜明珠。
我们往前走，看见了一片竹林，竹林旁边发出一些色彩斑斓的光，我们想：那是一个花灯吧，我们走*一看，是一个牧童骑着一头黄牛，吹着短笛，我的脑子里浮现出这样一句诗“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。
我们接着又看了“八仙过海”、“金童玉女”、“七色彩虹”……这里的花灯真漂亮。
今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花灯的节日，晚上我和哥哥的几个朋友到街上去看花灯，街上很热闹，卖什么的都有，街上人山人海，大约在7：00的时候，各式各样的烟花都争先恐后的出现在上空！这时天空中出现了一束束五彩斑斓的烟花，就像是仙女洒下的花瓣，一条一条的，就像是川流不息的'瀑布，烟花又从地面上连续不断地冒出来，有红的、黄的、紫的、蓝的，呈现出一道道特别的美景。看完烟花，哥哥又带着我去看了五颜六色的花灯。花灯什么样式都有，有鸡。有龙。有牛，真好看。
过正月十五真好！！！！！！！
正月十五，我和爸爸妈妈在姥姥家吃过晚饭，来到新蕾公园看花灯，花灯各式各样，五颜六色的。我们首先看到的是“双龙戏珠”，龙灯做的活灵活现、栩栩如生，好像真的'两条龙在抢一颗夜明珠。
我们往前走，看见了一片竹林，竹林旁边发出一些色彩斑斓的光，我们想：那是一个花灯吧，我们走*一看，是一个牧童骑着一头黄牛，吹着短笛，我的脑子里浮现出这样一句诗“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。
我们接着又看了“八仙过海”、“金童玉女”、“七色彩虹”……这里的花灯真漂亮。
今天是元宵节，晚上我和妈妈一起去赏灯。大街上人来人往，十分热闹。大路两边挂着红彤彤的大灯笼，真好看。路边的树上放着五彩缤纷的霓虹灯，真漂亮。公园里有许多的`卡通灯，看到它们，就像在看动画片一样，真有趣。
星期五晚上，妈妈带我去人民公园看灯展。
公园里的花灯好看极了。大门两侧立着两盏巨大的`红灯笼，公园内的灯五彩缤纷，有神九飞天灯、大佛灯、江南style灯、最炫民族风灯、龙灯、扇子灯、舞狮子灯、大丰收灯、开门红灯、灯瀑、海 豚灯、戏曲灯、一盏盏，一片片，它们正在夜晚美丽绽放，吸引着人们观赏。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。我最喜欢神九飞天灯和最炫民族风灯。
妈妈说：“这简直是灯的海洋！”
听了妈妈的话，我觉得花灯更好看了！
昨天晚上，妈妈带我去趵突泉观灯，走进趵突泉我第一个看见的花灯是一条龙盘绕着一座假山，十分壮观美丽！
我第二个看见的是一系列中国*俗的花灯——过端、腊八、初二回娘家、破五可好看了。
我觉得看的就是第三个花灯了，叫做荷花会。绿绿的荷叶托着粉红色的荷花在清澈的水面上翩翩起舞，好像在迎接宾客呢！
我还看了趵突泉最有名的三股水，泉水清澈见底，水面上飘着一缕缕白烟，水下面有一群正在嬉戏的鱼儿，三股水后面还有俩条龙的花灯好像在保护着三股水。花灯有很多很多我不在一一介绍了，百闻不如一见快去看花灯吧！
正月十五，我和爸爸妈妈在姥姥家吃过晚饭，来到新蕾公园看花灯，花灯各式各样，五颜六色的。我们首先看到的是“双龙戏珠”，龙灯做的活灵活现、栩栩如生，好像真的两条龙在抢一颗夜明珠。
我们往前走，看见了一片竹林，竹林旁边发出一些色彩斑斓的光，我们想：那是一个花灯吧，我们走*一看，是一个牧童骑着一头黄牛，吹着短笛，我的脑子里浮现出这样一句诗“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。
我们接着又看了“八仙过海”、“金童玉女”、“七色彩虹”……这里的'花灯真漂亮。
——元宵节做花灯日记(精选10篇)
正月十五元宵节。元宵节的风俗之一就是赏花灯。
每次看到街上有小朋友拉着可爱的兔儿灯玩耍，我很羡慕，于是，今年的元宵节，我和爸爸一起动手制作一只可爱的兔儿灯。
爸爸准备了几根细细的铅丝，一眨眼的功夫就“变出”了几个圆形，再用几根铅丝把它们连接起来，小白兔的身体就成形了。我连忙请求爸爸由我来做小兔的长耳朵。我把细细的铅丝弯成两个细长的椭圆形，安在它的脑袋上。最后我和爸爸一起合作，用薄薄的'白纸给它穿上了一件白茸茸的毛衣，画上了两只红眼睛，可爱的小兔子活灵活现了。
我把我的作品带到了学校，和老师、同学一起观赏。学校里张灯结彩，一片欢庆元宵的热闹景象!
我们班每年都要组织元宵猜灯谜活动，今年也不例外。我们都要尝试自已做花，其中的乐趣也只有亲手做时才能体会。
今年我做什么花灯呢?想了想，首先做个钟表吧，代表时间飞快的流逝，无时无刻都在提醒我要珍惜时间。我先用圆规在黄色卡纸上画了一个大大的圆，再用剪刀剪下来;我又用绿色的卡上做成几个刻度，然后用固体胶一条条贴在圆盘上;最后用笔在粉色的卡纸上画一个个尖尖的指针，用剪刀剪下，用图钉定在圆盘中间，这样一个钟表灯就做好了。
接着我又做了一个苹果灯。我先用笔在纸卡上画一个大苹果，然后剪下来。我把同样的苹果按大小一共剪了五个，一个比一个大一圈。然后把它们一个个贴上去，这样从正面看它就是一个立体的苹果，苹果灯也就做好了。虽然它看似简单，但是它意味着*安幸福。
我还做了两个草裙灯。我把饮料瓶分成三半，然后再把有盖的一段和中间的一段粘在一起，外面用剪成一条条地彩色海绵纸包裹起来，看起来很像女孩子穿的.公主裙，非常可爱。
最后我想做一个好玩的看图识谜的彩灯，想了想就做一个圣旨灯吧。我用彩色的海绵纸，做成卷轴贴在白纸上，并用毛笔在白纸上简单的画上山的样子，并不写一个字，这样一个谜底是默默无闻(文)的灯谜就做好了。
做花灯真的很有意思，可以锻炼我们的动手能力。所以我很乐意参与做花灯、猜灯谜的活动。可惜明年我就要上初中了，到时就没有机会再做花灯了。
再过几天就是元宵节了。过一个元宵，少不了的就是灯笼，所以，我趁着这一点空闲时间，动手做起了灯笼。
想要灯笼做的漂亮，首先要选一个好的模版或样式，在这样的前提下，加以好的'做工，才能做出好灯笼。
这样想着，我就遇到了一个难题，选个什么形状的好呢？当我百思不得其解的时候，我瞥见了窗边的一幅蝴蝶的画。
“诶，对了。蝴蝶。”我一拍脑门，蝴蝶，象征着自由自在、无拘无束和奔放，再加上“鼠年大吉”这几个字，岂不美哉？主意已定，就要开始做了。
我先找来了一个蝴蝶形状的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一层红色的皱纸，再在蝴蝶灯笼的四周包上金纸。
ok。外形做好了。然后我在灯笼的两面分别用金纸贴上“鼠年”和“大吉”哎呀。大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，惨那。没办法，只好这样了，因为我已经贴上去了……
再在里面装上灯就万事大吉了。
灯笼做好了，真漂亮。
我们班每年都要组织元宵猜灯谜活动，今年也不例外。我们都要尝试自已做花，其中的乐趣也只有亲手做时才能体会。
今年我做什么花灯呢?想了想，首先做个钟表吧，代表时间飞快的流逝，无时无刻都在提醒我要珍惜时间。我先用圆规在黄色卡纸上画了一个大大的圆，再用剪刀剪下来;我又用绿色的卡上做成几个刻度，然后用固体胶一条条贴在圆盘上;最后用笔在粉色的.卡纸上画一个个尖尖的指针，用剪刀剪下，用图钉定在圆盘中间，这样一个钟表灯就做好了。
接着我又做了一个苹果灯。我先用笔在纸卡上画一个大苹果，然后剪下来。我把同样的苹果按大小一共剪了五个，一个比一个大一圈。然后把它们一个个贴上去，这样从正面看它就是一个立体的苹果，苹果灯也就做好了。虽然它看似简单，但是它意味着*安幸福。
我还做了两个草裙灯。我把饮料瓶分成三半，然后再把有盖的一段和中间的一段粘在一起，外面用剪成一条条地彩色海绵纸包裹起来，看起来很像女孩子穿的公主裙，非常可爱。
最后我想做一个好玩的看图识谜的彩灯，想了想就做一个圣旨灯吧。我用彩色的海绵纸，做成卷轴贴在白纸上，并用毛笔在白纸上简单的画上山的样子，并不写一个字，这样一个谜底是默默无闻(文)的灯谜就做好了。
做花灯真的很有意思，可以锻炼我们的动手能力。所以我很乐意参与做花灯、猜灯谜的活动。可惜明年我就要上初中了，到时就没有机会再做花灯了。
又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们牛通社的小记者一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。
主持人于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的.那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！
接着，我还画了小马，写了马年祝福：马到成功！一马当先！马上发财！
同学们，你们的马年愿望是什么呢？
灯笼是中国的传统工艺品，今天老师就让我们做灯笼，体验一把中国传统的美妙。
做灯笼需要材料。我和爸爸一起去找材料。我们准备五张卡纸、十二张手工纸、彩笔、贴画。我把五张卡纸贴成一个*行四边形，再把四周剪开，顶部又剪一个圆，然后用彩笔在手工纸上写下吉祥的话语勾勒图案贴在卡纸上，本着不浪费的原则我把剩下的卡纸剪成各种形状贴在上面，最后在灯笼周围错落有致的贴上各种贴画。这个灯笼就大功告成。
这就是我的灯笼，可能它没有买的灯笼好看，但是我还是很喜欢它，因为那是我和爸爸一起亲手做的`。
开学第一天，老师让我们把灯笼带到学校，挂在教室里展示。虽然同学做的各有千秋，但是我一眼就能看到我做的那盏灯笼。后来妈妈看了也说好看，我心里更是美滋滋的。
昨天下午，我和妈妈去南后街学做花灯。
学做花灯的地点是在南后街沿街的一个小屋里。我们挤在屋子里面很认真地看老师做花灯。只见老师三下五除二地就把一个莲花灯的骨架做好了，接着老师在外面糊了薄薄的一层白纸，然后老师拿了一个做花瓣的纸张，教我们怎么把花瓣的头拧起来，又比划着教我们把花瓣黏在白纸上。最后老师让我们回家自己凭空（发挥）想象做一个独特的花灯。
为了做好精致而美丽的花灯，我和妈妈去竹子店买了细长的竹篾、黏糊糊的浆糊、透明的玻璃纸、红红的.穗子。
晚上，我和妈妈一致选择了做小猪，我先设计并画好草图，妈妈又改进了一下，说：“现在正式开工！！”
首先，妈妈把竹篾拗成两个圆圈，用玻璃纸粘住；然后用剩下的竹篾做成四个“一”字形状，用玻璃纸将它们粘在两个圆圈中间，再用铁丝做成放蜡烛的东西。到了最难的时候了:用玻璃纸包在圆圈外面。不但要做到不能多出玻璃纸，而且要粘好不然很浪费，否则玻璃纸就会脱胶、不牢固。我们还在放蜡烛的上方开一个小洞，这样既能让蜡烛烧不到顶端，又可以排走废气。
做好了之后，就可以进行零部件加工了！我给妈妈找了一个可以当猪鼻子的东西――果冻的盖子。把两个用金纸剪的圆片贴在果冻的盖子上，就做好了鼻子。
做眼睛的方法差不多，也是用两个用金纸做的圆片贴在眼睛的地方。
终于完成了！虽然歪七扭八的，但第一次能做到这样，我们已经很满足了！
正月十五元宵节，做个花灯庆元宵!
说做就做，我上网搜索了一个制作红灯笼的方法，按照步骤一步一步的学做。我先找来了制作灯笼的材料;两只一次性纸杯、红线、剪刀、双面胶、红颜料、流苏。
首先，我把两只纸杯涂成喜庆的红色，等晾干后，将一只纸杯沿纵向均匀剪开，剪成一个个细条状，并*齐剪掉多余的'杯边，将细条牵拉成内卷状。接着，取另一只纸杯，只保留杯底一部分，其余剪去，底部留的部分同样剪成细条状，也将细条牵拉成内卷状。然后、用双面胶将两只纸杯的细条对接起来，一只红彤彤的小灯笼的模样就成形了。最后，将红线和流苏穿入灯笼，我的元宵花灯就完工了。
看着自己制作的花灯，我心里美滋滋的。我把花灯挂在窗户边，也为这热闹的元宵节增添了一分色彩!
再过几天就是元宵节了。过一个元宵，少不了的就是灯笼，所以，我趁着这一点空闲时间，动手做起了灯笼。
想要灯笼做的漂亮，首先要选一个好的模版或样式，在这样的前提下，加以好的做工，才能做出好灯笼。
这样想着，我就遇到了一个难题，选个什么形状的好呢?当我百思不得其解的时候，我瞥见了窗边的一幅蝴蝶的画。
“诶，对了!蝴蝶!”我一拍脑门，蝴蝶，象征着自由自在、无拘无束和奔放，再加上“虎年大吉”这几个字，岂不美哉?主意已定，就要开始做了。
我先找来了一个蝴蝶形状的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一层红色的皱纸，再在蝴蝶灯笼的四周包上金纸。
OK!外形做好了!然后我在灯笼的两面分别用金纸贴上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，惨那!没办法，只好这样了，因为我已经贴上去了……
再在里面装上灯就万事大吉了。
灯笼做好了，真漂亮!
时间过的飞快啊!转眼间新年就过完了，迎来了一年一度的元宵佳节，今年的元宵佳节我也参与进来，自己动手做灯笼，大红灯笼高高挂，现在的灯笼样式真的很多很多，我和妈妈一起想做一个和别人不一样的`灯笼吧，我们想啊想啊!终于有了――鱼，“鱼”顾名思义年年有“余”。
我先准备了红色的卡纸一张，剪刀、双面胶、手工纸、线绳、一次性筷子等等，材料准备好了，就该动手做了，在妈妈的帮助下我先把卡纸裁出一半卷出一个圆形，做灯笼的主体，也就是鱼身，鱼身做好了，现在该装饰了，我又把手工纸都裁出了一个小半圆做成鱼鳞，然后再一块一块的粘上，不一会五颜六色的鱼鳞就出来了，好看极了!
最后我又给鱼做了眼睛和漂亮的尾巴，不一会一盏漂亮的鱼灯笼就做出来了，我和妈妈看到了我们的战利品开心极了!
——元宵花灯日记优选【五】篇
快到元宵节了，趵突泉正在举办灯展，我们今天晚上就去趵突泉看花灯，妈妈给我买了一盏小灯戴在头上，把我也打扮成了一盏小花灯。
在门口就看到有好多人，我们随着人流进去。一进门看到了一组壮观的“福禄寿”灯，再往里走看到漂浮在水面上的荷花灯，正在冲我眨眼睛呢。路边的树上挂着一盏盏小灯，就像刚刚飞过的流星 雨。最引人注目的是水池中央绚丽多彩的龙灯。它身上的麟精美别致，别有一番中国特色。还有它那金光闪闪的眼睛和它吐出的白色水花，看上去形象逼真。要是有通往龙船的桥，我一定要上去，说不 定龙船还能开到龙的世界去呢。
公园里还有好多花灯：弥勒佛、茶韵等等，五颜六色的霓虹灯照亮了整个趵突泉，给人们带来了欢乐的节日气氛。
xxxx年x月x日 星期x 天气x
盼望着，盼望着，元宵节终于到了！吃过晚饭，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起快快乐乐地去水街看花灯。刚到水街，我就惊呆了：水街真是人流如潮，灯火通明，热闹非凡呀！愉快的笑容挂在每个人的脸上，一阵阵欢笑声似乎赶走了早春的寒意。
一到水街，首先映入眼帘的是由和谐盐城组成的门灯，其中有丹顶鹤、糜鹿和盐城风光等。放眼望去里面的花灯五彩缤纷，我迫不及待地拦着妈妈往里走。我们随着拥挤的人流往前走，发现这次花灯的种类很多，有展示盐城发展的各谐盐城，有表达着美好的祝愿的竹报*安福到万家财源广进神鹿献瑞等人们仿佛走在灯海中，而那一盏盏花灯，就是一朵朵浪花，不知不觉我们来到了由市交通局制作的花灯前，瞧！连绵起伏的长城上五星经旗随风飘扬，一名栩栩如生的新四军战士骑在马上，使我想起为了我们今天的幸福而献出生命的烈士。
不知不觉的，我们就来到了出口，我恋恋不舍地向花灯告别，此时此刻，我真希望明年的元宵节快快来到，好让我再一次一饱眼福。
去年元宵节那天，我和家人一同前往马尾观看花灯。
傍晚五点半，我们就来到了花灯展区，看到了好多好看的花灯。花灯有：西游记人物灯、动物灯、海神妈祖灯……各种各样的花灯.因为没有到时间点,所以花灯都还没有亮。我可真着急啊!
我们等了好久,花灯终于亮了!焦急的我开心地一蹦三尺高!我牵着妈妈的手高兴地观看花灯去了。
哇，好多动物花灯啊！我拿着手机拍了国家级保护动物—大熊猫的花灯。大熊猫手里拿着一个竹笋，正吃得津津有味呢！
这时，我和表姐不约而同地叫了一声：“快看，好长的龙啊！”原来，是“双龙戏珠”这个花灯组啊！栩栩如生的长龙可真壮观呐！
突然，表姐大叫道：“前面的蝴蝶会动！”我跑过去一看，哇！真的会动哩！就好像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我和妈妈又向前“探路”还有好多花灯呢，真好看！
这真是个愉快的夜晚啊！
今天是正月十五元宵节，天气朦朦胧胧。妈妈、阿姨带弟弟、哥哥和我去看闹花灯。
到了许岙，交警就不让车进去，我们只好走进去。到了曹村，在外面我看到了许多“纸人物”，我拍了许多照片。有到了里面，有很多人在玩。我、哥哥和弟弟要玩，妈妈、阿姨说：'"看看里面有没有好玩的。”然后我想吃东西，妈妈给我买了，我们去玩蹦蹦床、着人，我先捉了，弟弟什么也没捉到，妈妈说：“四点多了，回家吧。”我们说：“好！”我们就开开心心地回家了。
今天是正月十五元宵佳节，是挂灯笼，闹元宵的日子。晚上全家有到街上去看花灯，看红火。
“真美啊”一到街上我不禁赞叹道，可不是嘛，各种各样的花灯挂满大街小巷，有红红的五角星灯，各式各样的宫灯，大大小小的花篮灯，活泼可爱的小狗灯，红花绿叶的荷花灯，瘦高个的玉米灯……还有一家商店别出心栽，在店旁边的桔树上挂满了剪纸的桃花，梨花和梅花，周围挂上了一串串的小彩灯，远远望去，火树银花，五彩缤纷，可真是灯的世界，花的海洋啊!
你听“那边传来了呼呼锵，呼呼锵……”鼓声不断，我们赶过去一瞧，有要龙灯，踩高跷，划旱船，狮子滚绣球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。这不，我拉着姐姐的手，也夹在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前挤着，踮着脚尖伸着脖子看，现在大姑娘小媳妇来踩高跷自然不足为奇，可中间还有五六岁的小孩呢，你说奇怪不!她们头戴着头饰，穿着长裙，踩着高跷走来走去，一个“老太婆”耳上垂着红辣椒，手里拿着烟斗，丑态百出，逗得围观的人们哈哈大笑。
瞧!那边的“大狮子”摇头摆尾，追着红绣球，时而上时而下，时而左时而右，时而上了桌子，时而又四周翻滚，摇头摆尾，晃动着身子跑，惹得人们开怀大笑。
啊。正月十五，你真是“过十五，闹红火，红红火火又一年”啊!
——做花灯的作文6篇
学校组织我们全校同学都参加灯笼比赛。我和妈妈做了一个鱼灯，它是用废弃的塑料桶做成的。灯笼口是用红色卡纸包起来的，灯笼的里面也是用红色的卡纸粘成了圆柱。外面贴着两条小鱼，吐出了两个圆泡泡，还托起了一个“大爱心”，周围还点缀着无数个彩色的小“桃心”，漂亮极了。爸爸还在灯笼底下装了一双红色的穗儿，妈妈在里面装了一个音乐盒，打开开关就可以放出美妙的音乐，还闪着亮光。我喜欢这个小鱼灯。
今年寒假，老师布置了一份特殊的手工作业：制作花灯。这下可把我急坏了，我没有做花灯的经验。怎么办呢?
俗话说：“磨刀不误砍柴工。”于是，我早早地就为此做好了准备：先去上网查制作花灯的方法，在网上我看到有许许多多的制作方法和各种各样漂亮的花灯，看得我眼花缭乱。最后我选择了制作莲花灯。
我兴致勃勃地买好了竹篾、棉线、胶水、纸等材料，按着查询的步骤操作起来。刚开始竹篾就像五月的天气温和而沉稳，在我的指挥下很快就用棉线固定好围成了两个圈，用来做灯笼的顶部和底座。我心想，嘿，这做灯笼也不难嘛。
可是结果并不像我想象的那么简单，接下来制作灯笼的身体时竹篾就不听使唤了。就像六月的天气说变就变，不管我怎么小心翼翼它不是“啪”的一声一分为二搞*，就是固定时左右摆动，跟我玩老鹰捉小鸡，我累得满头大汗才让它“站”稳了，贴的花瓣也是参差不齐，看上去花瓣有气无力的。看着自己的“杰作”，我的心里七上八下的。
我垂头丧气地提着灯笼去找爷爷帮忙寻找失败的原因。爷爷听完我的诉说后，语重心长地对我说：“很多事情不是关有干劲就能做好，要注意观察，多动脑，掌握方法技巧才能事办功倍。竹篾很脆，制作时动作一定要轻要慢，而且固定支架一定要按左右前后的顺序对称性的固定好，再将不同颜色的纸分类剪成不一样的长度，有序地贴在灯架上，最后再将纸的末端搓在一起折成花瓣样这样就大功告成了。
我按着爷爷指导的方法重新又做了一盏，这次我的动作也娴熟了好多，在我的不懈努力下，一盏漂亮的莲花灯诞生了。看着自己的劳动成果，我的心里充满了自豪感。
通过这次制作灯笼我觉得许许多多的知识不仅藏在书中，也藏在我们日常生活实践中。只要我们敢于钻研创新，积极做到荀子所说的“不知则问，不懂则学”，相信能取得很多意想不到的收获。
一年一度的元宵节又到了，我异常的激动，因为，在这个时候，我们可以吃汤圆，做花灯。因为，早上我们已经把美味的汤圆送入了嘴巴里，所以，我就在家里做起了花灯。
我先准备材料：两个没用的挂历，一把剪刀，一卷透明胶和双面胶，一个塑料袋，一把尺子，还有工具刀。我先把两个日历的最后的硬纸板拿下来，拿起其中的一个硬纸板，把它对折，接着在纸上用尺子量好，用工具刀划好，再用剪刀，沿着工具刀的痕迹剪掉，然后再把另一个纸板也这样做，这样就有了四个同样的六边形。接着，我就用透明胶把四个六边形黏在一起，并围起来。接着用工具刀在中间钻一个洞，绑一个绳子，在下面做一个固定物，然后，我们把塑料袋剪得破破烂烂的，再把绳子上面系一根杆子，最后，再把塑料袋黏在下面。这样，我，张秋明的花灯就大功告成了！
自我欣赏一下，嗯，还挺不错的。我喜欢我做的花灯！
今天，爷爷带我去邻居王爷爷家学做花灯。说起王爷爷，他可是石桥头非遗文化的传承人，制作的花灯无人不晓，还上过电视呢！
我一进他家的门，哇，简直是花灯的世界！盘旋的飞龙、昂首的金鸡、威武的白象、展翅的凤凰，墙上挂着的、地上蹲着的，各具形态，惟妙惟肖！
你看，最显眼的要数那盏龙灯，头抬得高高的，嘴巴张得大大的，拳头一样的眼睛瞪出，红白相间的身子，真的有些腾云驾雾的样子，看上去非常神气。
七彩的凤凰有着胖胖的身子，穿着绿色的外衣，头上那红红的皇冠打成了一个蝴蝶结，六七根五颜六色的羽毛组成的尾巴还会变色呢。
该学做花灯了，爷爷叫我挑了一根长长的竹竿和一根长长的铁丝。我先用竹竿围成一个圆圈，然后用铁丝绑住，再用刚才的方法扎了一个小花灯的骨架。我学着爷爷的样子给竹竿涂上石胶，在外面蒙上一块布，最后剪了漂亮的图案贴上去，我的小花灯就做好了。虽然不怎么精致，但这是我自己做的，我非常喜欢它！
农历正月十五是*传统的元宵佳节，新春期间的节日活动也将在这一天达到一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火，载歌载舞欢度元宵佳。
我们的元宵佳节让我最高兴的就是和我爸爸做灯笼，爸爸找了一个酒盒作为灯笼的主框架，爸爸用剪刀把酒盒的四周各掏了一个长方形的洞，让它作为灯笼的“窗户”。我们用透明胶布把窗户粘起来，我问爸爸为什么用透明胶布把窗户粘起来呢?爸爸说这是在外行走时防风用的，我们还用绳子和一个铁丝做了一个灯笼吊架，不一会一个美丽使用的灯笼做好了。我很高兴如果小朋友喜欢的话你们也来做作把很有意思的。
元宵节到了，人人都忙着买花灯，可我的花灯却是自己做的。想知道我是怎么做的吗?
做花灯首先要剪一张纸，在上面画上好看的图画，再把它卷起来，做成筒状，用胶布把纸两边粘起来。再找一个和圆筒底部尺寸相同的圆形硬纸板，把它贴在圆筒底部。然后在圆筒顶端上对应的位置剪两个小洞，用比较粗的线穿起来，系在一根棍子上。再把一根比圆筒稍矮一点的蜡烛点燃，滴下烛油在圆筒底座，也就是硬纸板上，最后把蜡烛粘在还没干的烛油上，就ok了。
元宵节的晚上，提着自制的花灯，该是多么美妙啊!
——做花灯的作文 (菁华5篇)
今天下午，我们小组做了一个花灯，这个花灯是三角形的表面粘满了红色的皱纹纸。每个角都用透明胶贴着虽然外表丑了点但毕竟是我们的一组人的“心血”
今天下午我带来了木棍，小明和小俊带来装饰的纸，小轩带来了剪刀和胶水。一上课我们就迫不及待的干起来。小轩·小俊和小明先粘好了两个三角形的架子，然后用木棍把两个三角形撑起来。做好了骨架我和小明就开始粘纸，不一会儿就把四周粘好了。这时老师来了帮我们用胶布做了一个花灯的底座，我剪下一条条的丝带粘在花灯的棱上。一个花灯就装饰好了。我们为花 灯做了一个把柄。一个不成花灯样的花灯出来了。
我扫视了一下班上，呵，别小组还在忙。虽然我们做的花灯长的有点对不起观众但我们是第一个做完。说明我们合作的好，只是我们的手工不好。
下课了有些小组做的乱七八糟，有的只做了骨架……
从这次做花灯我体会到我们干什么事都要团结，不然会一团糟。
记得是在我八岁的时候，我和妈妈一起去手工店做了刨花灯。
我一到手工店就冲进了房间做刨花灯。叔叔说：“看你这么迫不及待的样子，那我就告诉你怎么做吧！你要把六片小木片粘贴起来，然后就要拿磨刨花的机器磨很多刨花放在一个罩子里，然后把发光点点粘在罩子里，再把罩子和底座粘起来，美丽的刨花灯就做好了！你再按一下遥控器，刨花灯就有八种不同的灯光了。”我听后兴高采烈，迫不及待的想做。叔叔让我做了，我按叔叔说的去做，我成功了！我很开心。之后，我一边意犹未尽地跟着妈妈讲述制作的过程，一边和妈妈回家了。
在这个故事中，最让我难忘的是我做刨花的时候。我把木板夹好，然后用磨刨花的积极把木片削啊削，一直在削，削的满地都是刨花。简直是一片刨花的海洋，我觉得我那个时候最开心了！
虽然这件事情过去了很久很久了，但是还是让我记忆犹新。因为我爱做刨花灯，也爱做手工。
按照指定的座位坐下后，我发现每人面前都有一个用竹篾绑扎成的飞机,或者小兔的模型，旁边还有一些黄色的纸、浆糊、颜料等。原来老师们要教我们做花灯呀！
我被分到第五组，首先李老师讲述了有关花灯的传统知识，告诉我们如何用竹篾绑扎花灯，如何糊花灯。然后，我就迫不及待地动手做花灯了。
先糊飞机的头部，我用一根筷子蘸上浆糊，均匀地涂抹在竹篾上，拿一张小三角形纸糊好，用手铺*，并沿着竹篾轻轻地按压，最后把多余的纸剪掉。用这样的办法，整个飞机的头部就糊好了。
到了糊机身时，我正要拿纸糊上去，老师突然说：“先想想，如果把整个都糊住的话，蜡烛怎么放进去呢？”我一想：对啊！蜡烛怎么办呢？
正在我迷惑的时候，杨老师又给每人发了一个带一块小长方形木板的U型竹篾。哦！这是提花灯用的，只要把它和花灯部分套在一起，花灯就能提起来了。我终于明白了，糊花灯时，四周都要糊起来，但上下两个对应的口要留下来不能糊，用来穿竹篾提花灯！
我终于把花灯糊好了，开始画花灯。我先给飞机的头部画上一个红色的五角星，左右两侧画了两个红红的大眼睛，顶端、两侧翅膀各带一个小风车。最后，我蘸上绿色的颜料，在机身正面写下“一帆风顺”，机身侧面写下“*号”，漂亮的飞机花灯就做好了！提起花灯飞快地一跑，三个小风车就随风转起来，像真飞机要起航似的，真开心！
虽然市场上有各式各样的电子塑料挂灯，但我最喜欢的还是我自己亲手做的纸花灯，因为它不但代表着春节，更包涵着我对新一年的憧憬，这样的花灯最有年味！
今天我和爸爸参加了一个制作花灯的活动。这听起来就让人兴奋，要不要一起看看呢？
我们先用橡皮套、小木棍和大木棍做了一个简单不规整的正方体，看上去真是让人摸不准正方体和花灯有什么关系，后来才知道原来我们做的`是可爱又简单的老式传统灯笼。等做完了框架，就该贴灯罩了，我们拿出准备好的四张正方形纸和一卷双面胶，双面胶贴在纸的背面，再把纸贴在灯笼框架的四个面上。
接下来就是做灯笼的提线了，可是系线这样简单的问题，我却做得很糟糕，一会那套不过去，一会这又系不过来，最后得到“高人”指点才勉强系好了提线。我们再找了一张厚一点的纸条用双面胶贴在灯笼底座上做灯托，可是他们像跟我在玩游戏一样，怎么也不让我贴好，最后我发火了，他们好像知道我生气了，也渐渐停下来，让我顺利的粘好了灯托。我们最后把提手扣在灯线上，把灯粘在灯托上，一个精致的花灯就大功告成了。看着做好的花灯，我有种说不出来的成就感，自己不由地觉得自己做的东西真棒！
打开灯的开关，灯发出的黄光不由地让我想起了古城堡里冒险家用的那种灯笼，充满了神秘和恐怖。如果你喜欢，我会教你做一个一模一样的花灯。
随着元宵佳节临*，我校开展了“点亮文明生活，共闹快乐元宵”元宵灯制作比赛。我和家人一起制作了一盏元宵灯。
我先找来铁丝，在家人的帮助下，做了一个牢固的框架。然后，我用一根绳子做了灯笼的引绳。
接下来就要做灯笼的外壁了。我拿出宣纸，把宣纸涂成了红色，可是稍微一用力，宣纸就破了一个洞。我想：宣纸一不小心就会弄破，没拿到学校就破掉了，只能另找材料。我想啊想，忽然，我看见一个无纺布做成的白色围裙。有了，就用无纺布做。我把无纺布按框架的大小剪成需要的大小，用国画颜料把无纺布染成红色。我轻轻地把无纺布粘在框架上，这时，灯笼就好像穿上了一件衣服，已经像模像样了，可是这样还是不够漂亮。
我又剪下四个不同式样的福字和漂亮的装饰贴在了灯笼上，在下面挂了一个流苏，灯笼显得更加喜气洋洋。再挂上写有作品名称﹑作者姓名﹑班级﹑学校的无纺布，漂亮的元宵花灯就算大功告成了。
我为这个灯笼取了一个好听的名字——“福气盈门红灯笼”，希望能够在新的一年中给大家带来福气，带来好运!
——做家务日记200字优选【10】份
今天是母亲节。我妈妈早上5点起床。我不知道发生了什么。当我起床时，我看到妈妈刚刚开始倒水和拖地。我对妈妈说：“让我来吧！”妈妈说：“不用。”我对妈妈说：“今天是母亲节。我应该帮妈妈做点什么。”妈妈答应过我。
我开始准备。我先倒水，然后把拖把放在水里，然后擦干。
我开始拖地。我拖了三遍，我妈夸我这么干净。妈妈说：“孩子，你长大了！”我说：“今天是母亲节，这是我的小礼物。”
我妈夸我，我开心的笑了。
今天中午，妈妈要扫地拖地了，我看见了就说：“妈妈让我来扫吧。”妈妈就把扫帚和铲子拿来了。
拿到扫地工具了，我就开始扫地了，扫着扫着我就把地板扫干净了。
接着拖地了，先把拖桶装满水，再把拖把放在水里，然后再把拖把拿出来挤干水，就开始拖地了，拖着拖着又被我拖完了，我发现每一个角落都拖到了，而且拖得很干净，拖完，妈妈说：“你真棒!”我现在才发现妈妈是很辛苦的!我想对妈妈说："您辛苦了。"
8月15日星期日，天气：晴到阵雨
今天早上我起得很早，想在父母还在睡懒觉的时候帮他们做点家务！想着先做什么？先扫地。然后他拿起扫帚扫地，桌子沙发下面，认真的扫了一遍，很快就扫完了整个客厅。
我去卫生间拿了一盆清水，拿了块抹布，开始擦柜子。我横着擦，竖着擦，然后洗完擦抹布，擦完柜子再擦桌子。这样反复擦拭就干净了。完成后看起来干净整洁。
起床后，爸爸妈妈看到我收拾客厅，开心地笑着说：“我们的'儿子长大了！”
今天，我吃过晚饭，妈妈提议说，我来做家务，爸爸，我犹豫了一下，也同意了。
做家务要做好准备，我先穿好衣服(我有一件衣服，是倒着穿的`，是干家务活的好工具)，然后去洗了一下手，准备做家务了，不过，做什么好呢?就洗碗吧，我还没洗过碗呢!所以，要爸爸在旁边指导我。
开始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先冲洗，然后我用洗洁精擦一擦就干净多了，再用水冲，一只碗马上就洗好了，接着第二只，第三只……看着一只只被我洗干净的碗，我开心地笑了!
有一天，妈妈因为有事出去了，我想，妈妈在家照顾我每天还要做家务很辛苦。
我看到地上很脏，我想：每天都是妈妈扫地的，今天我就学着妈妈的样子来扫地吧，妈妈回到家一定会很开心的.。
我先用吸尘器吸了一遍地，接着再用拖把拖了一遍，我感觉我的手和腰好酸啊，于是一边干活一边想：妈妈每天都要这样劳累，以后我得帮妈妈多做家务，洗碗啊，叠衣服啊，这些我都会只是*时都是妈妈在做。
妈妈回来了，看到了干净的地板，看到了洗好的碗，自豪的说：“宝贝，真能干!我为你感到自豪。”
记得在我念幼儿园时，看到妈妈、奶奶在做家务，让我觉得很好奇，所以我总是跑去帮忙，但是常常弄巧成拙，被说成是“帮倒忙”。
直到我懂事了以后，奶奶开始教我做家务。还记得我第一次擦地板时，我光是擦个阶梯就气喘如牛了。擦完地板接着还要打蜡，我拿起打蜡的工具，左喷喷、右喷喷，楼梯瞬间亮了起来，真是太神奇了！刚刚的.辛苦一下子好像全部都消失了。
后来，我慢慢学会做更多家务，包括：洗碗、折衣服，有时还会帮猫咪洗澡呢！每一种家务都让我做完以后很有成就感，而且我现在真的有帮“到”忙，不是“帮倒忙”了。
家务是家里每一个人的事，只要全家人一起分工合作，就能拥有一个干净又舒适的家。
这个假期，我向妈妈学*了做家务，体会到了劳动的快乐和艰辛。
首先，我学着妈妈的样子叠被子。家里的被子很大，我不会叠，我看妈妈*时叠被时很快，可是我怎么也叠不好，妈妈看我不会叠就开始教我叠，我学了很久终于把被子叠好了。
后来我开始学*扫地，这个也有点难度，不过我是不会放弃的，经过我的努力不一会地就扫干净了。接下来我开始学*拖地，这个更难，我只拖了一个客厅就已经满头大汗了。
唉!做家务真的很累很辛苦，通过今天做家务，我体会到了妈妈的辛苦，妈妈您辛苦啦!
今天早上，我起床很早，洗漱完毕后，对奶奶说：“我要尝试炒一盘西红柿炒蛋，奶奶说：“可以啊”，她帮我一起把食材准备好，有鸡蛋、西红柿、葱花、盐、油。
我开始炒菜了，第一步，先把两个鸡蛋打入碗中搅匀，锅中放油，倒入蛋液，翻炒凝固后，盛入碗中。第二步，在锅中放油，把切成块的西红柿放入锅中，撒盐，炒出汁后，放入炒好的鸡蛋，翻炒一会儿，撒葱花，出锅。我把菜盛到盘子里，端到餐桌上，全家人一起尝了我炒的`西红柿炒蛋后，都说：“真不敢相信”，“味道不赖呀！”，“真棒，很好吃！”。
听了家人们表扬我的话，我太开心了，心里就像吃了蜜一样甜。
今天家里来了很多客人，妈妈忙前忙后，做了一大桌子菜。看到妈妈那么忙碌，我就帮忙放碗筷、拿酸奶，客人们都夸妈妈好手艺，夸我好懂事。
客人吃完饭后，我就帮忙收碗筷。收拾好桌上乱乱的碗筷后，我把碗筷放入水槽中。先用热水冲，然后放入洗洁精用洗碗布一个个擦洗干净，最后再用清水一个个的冲洗干净，然后放入碗槽沥干水。
今天亲自体验了洗碗，感受到了爸爸妈妈真的很辛苦，每天既要上班赚钱供我读熟，又要照顾我，为我洗衣做饭，辅导我学*。我以后要多帮忙分担家务，听爸爸妈妈的.话，好好学*，做个“德智体”全面发展的好学生，回报父母，让他们天天开心。
一大早，妈妈在睡梦中把我叫醒。原来她和我爸有急事要出去，所以我妈让我好好照顾我家。八点左右，我起床吃了早饭后，看到屋子里乱七八糟的，我想我应该打扫房间，给我爸妈一个惊喜。
我先在厨房洗碗，然后把乱七八糟躺着的`衣服叠好，再把家具擦洗一遍，最后扫地擦地板。不一会儿，房子就被我打扫干净了。
晚上，爸爸妈妈回来了，开发了一个干净整洁的家。他们非常惊讶。妈妈问：“这些都是你做的吗？”“当然，”我自豪地回答。他们听了我的回答都很开心，我也很开心。这是我第一次做家务，很有成就感。
——观花灯叙事作文优选【五】份
今天是元宵节。早晨全家吃完元宵，爸爸说：“晚上有灯会，我带你们看灯去。”我和弟弟都盼望着早点天黑。
天黑了，我们一家到公园观灯。一一路走去，街上人流如潮，树上、屋檐上都张灯结，好看极了。公园里更是热闹非凡，许多小朋友都提着各种各样的花灯来回奔跑。我看得入迷，弟弟拉了拉我，指着不远处的亭子说：“姐姐你看，那儿有许多花灯。”我们到那一看，果然，好多的灯啊！它们环绕着长廊，许多人围着看着。
我们饱览了亭上的花灯，带着满足的心情离开了那灯火辉煌的公园。
昨天，我去湿地公园看花灯，琳琅满目的花灯整整排了两条街，有“海豚戏水”、“奔腾的白马”，还有公主的南瓜马车……
花灯在湿地公园显得光彩夺目，漂亮极了！
首先映入我眼帘的是一个庞大的“和谐门”，好像真的古建筑一样壮观、美丽！
“海豚戏水”真有意思！那一只大海豚不停的跃出水面，潜入水中，上下翻飞，栩栩如生！
湿地公园还有很多漂亮的花灯，我最喜欢的就是那一只只小狗摆着各种样子给我们拜年。有的小狗手拿一个条幅，有的小狗跳了起来……
观灯的路上，妈妈还给我和哥哥点了两盏灯笼。我说：“还没到元宵节点灯笼干嘛。”妈妈说：“我们来看花灯当然要跟着气氛。”这个灯笼外面有一个大大的“福”字，里面还点着小蜡烛呢！一路上，我和哥哥总是小心翼翼，生怕一不小心蜡烛会点着了纸灯笼。路上很多大人看见了都说：“这样点蜡烛的灯笼真是不多见了。”这更增添了我和哥哥心中的愉悦和自豪！
这真是一个美丽的夜晚，会永远留在我的记忆中！
昨天，我去凤凰广场看花灯，琳琅满目的花灯整整排了两条街，有“八仙过海”、“海豚戏水”、“迪斯尼乐园”……
花灯在街道两旁显得光彩夺目、漂亮极了！
首先映入我眼帘的是一个庞大的“和谐门”，好像真的古建筑一样壮观、美丽！
“八仙过海”就是有八个仙人，其中只有一个何仙姑是女的，他们八个神仙手持各种道具，神态各异。
“海豚戏水”真有意思！那一只只海豚不停的跃出水面，潜入水中，上下翻飞，栩栩如生！
凤凰广场南面还有四个大大的红灯笼，足足有妈妈和我加起来那么高，每个大灯笼里面都有一个亮亮的灯，远远看去鲜艳夺目。
观灯的路上，妈妈还给我和弟弟点上了两盏纸灯笼。这灯笼的外面有一个大大的“福”字，里面还点着小蜡烛呢！一路上，我和弟弟总是小心翼翼，生怕一不小心蜡烛会点着了纸灯笼。路上很多大人看见了都说：“这样点蜡烛的灯笼真是不多见了。”这更增添了我和弟弟心中的愉悦和自豪！
这真是一个美丽的夜晚，会永远留在我的记忆中！
正月十五闹元宵，红红火火过大年，一年一度的元宵节到了。往年，我和家人们坐在家里欢度元宵，今年却不一样，我和姐姐一同来学校参加了“竹园小学元宵创客汇”！
据我所知，元宵节又叫“上元节”，每到这时，人们总会出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵。元宵节是一年中第一个月圆之夜，所以，我希望在新的一年里，我的学*天天向上。
刚走到学校门口，一股热闹的节日气氛扑面而来，门口的礼仪小卫士提着五彩缤纷的灯笼向我们祝福：“元宵节快乐！”走进学校，发现今日的学校与往日相比，变得更漂亮了：静寂了一个寒假的学校变得热闹无比；宽阔的操场上摆满了科技小制作；校园里的每个角落都挂上了红色的灯笼。我想：今年的元宵节真是别具一格啊！元宵创客汇又给校园增添了一份别样的乐趣呀！
我顺着操场走了一圈，看见了许许多多的花灯：有一盏金猪灯挂在树枝上，好像有点害羞；一盏用红包做成的灯上写着“新年快乐”充满了喜庆感；还有许多动物灯似乎在向我们问好。我又顺着楼梯来到了一楼走廓，仔细地看起灯来，那一排排耀眼的花灯中，最引人注目的就属那盏最大的佩奇灯了。她全身粉粉的，正向我们打招呼呢！
其它的灯也非常好看，有绢灯、传统的六角灯、莲花灯、福字灯、金猪灯等等。除了佩奇灯，我就喜欢那莲花灯，她的叶子是绿色的，衬托着粉红色的花瓣，给人一种清新脱俗的感觉，多么像个睡美人浮在那儿啊！还有一种木棍拼成的灯，我也很喜欢，好几十根木棍一根一根有序地排列，组合成一个长方体的彩灯，可想而知，制作者是多么细心了，它上面写着“金猪报喜”！颜色是那么绚丽，那么独特，有着浓浓的元宵节气氛。
我自己制作的是一盏猫头鹰灯，也非常漂亮。我想让自己像鸟儿在空中自由地翱翔，所以做了这盏猫头鹰灯。在制作过程中，我的那个音乐和灯光不知怎的，既不响，又不亮，最后求助爸爸才修好它，可是费了一番功夫，但看着这只活灵活现的猫头鹰，我心里充满了成就感。
“国富民强家家乐，张灯结彩闹元宵！”难忘，竹园小学元宵创客汇。
昨天晚上六点左右，我和爸爸去石滨公园的路桥乐园观花灯。
一进乐园的大门，两条巨龙就呈现在我们眼前，这两条巨龙活灵活现，好像要飞上天去似的，过了一会儿，巨龙灯亮了，那尖利的爪子仿佛可以把地抓破，真威风。一回头，便看见一个大牌楼，上面写着“三星高照”，在大牌楼的下面，还有福、禄、寿三位神仙，福神仙手中拿着几个大元宝，禄神仙手中拿着个玉如意，而寿神仙手里拿着的是个大寿桃，这三位神仙一副和蔼可亲的样子，真让人以为它们就是三位老爷爷。我和爸爸继续往里逛，一路上看到不少美丽的花灯，如：玫瑰之约、观音洒水、鲤鱼跳龙门……等等。我和爸爸带了相机，把这里的所有花灯都拍下来，回家让妈妈也好好欣赏。看完花灯，就该猜灯谜了，我和老爸自然猜出了不少灯谜，如：只挪走一半(哪、扣)、江边一女别东坡(汝)、考前比后，人已高寿(老)、荒草已除尽，又遭大水淹(流)……还有很多，我们一下子猜了十多个，呵呵，我们的猜谜本领是不是很高超呀!
不知不觉到八点了，我该回家了。在乐园门口，我们还品尝了臭豆腐、羊肉串等美味小吃。离开时，我好依依不舍啊!
——做花灯闹元宵教案通用5篇
主题目标：
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗*惯；
2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
主题活动：
活动一：甜甜的元宵
活动目标：
1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的*俗。
2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
1．激发做元宵的兴趣和愿望。
师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2．观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3．做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
(3)教师煮元宵。
4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。
活动二：赏花灯、猜灯谜
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗*惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景：
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗*惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
一、设计意图
元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识，体验灯节的乐趣。
二、环境与资源
1、教师带幼儿外出参观街上的节日环境，师幼共同收集花灯，布置成“各种各样的花灯展”。
2、请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。
3、请幼儿带来自己的花灯，陈列在角色区里。
4、师幼共同收集小纸盒、小蛋糕盒等立体废旧物品，放在手工区里，准备制作花灯用。
三、区域活动设计
美工区
材料：彩笔、纸等。
内容与要求：能画出见国的花灯或自由表现出自己设计的花灯。
材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。
内容与要求：能用废旧材料大胆地进行制作话动。
材料：彩泥、垫板芍。
内容与要求：能用彩泥塑造花灯。
材料：包装纸、双面胶、礼品盒E的丝带等。
内容与要求：能包装自己收集来的谜语，以作“藏宝”用。
材料：彩泥、陶土、纸属等。
内容与要求：能用纸屑做出各种“馅”的“元宵”。
音乐区
材料：磁带、打击乐器。
内容与要求：边听音乐边为音乐伴奏。
材料：老奶奶、老爷爷等的人物面具。
内容与要求：根据歌曲内容分角色表演，并尝试自编歌词。
角色区
材料：花灯大卖场、特色元宵专卖。
内容与要求：学会介绍、推销花灯和元宵。
语言区
材料：收集谜语、猜谜语。
内容与要求：能互相说谜面、猜谜语、
生活区
材料：米面、馅。
内容与要求：能自己动手做元宵，大家一起品尝。
体育区
材料：花灯、绣球、狮子面具（头饰）。
内容与要求：尝试玩舞龙灯、舞狮子等讲戏，体验合作游戏的乐趣。
四、活动内容
参观活动：元宵节到了
活动目标：
1、感受儿歌表现的节日气氛。
2、学*清晰、准确的发音。
3、学做简易的元宵灯。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
活动准备：
带孩子于元宵节前两天参观灯展，收集各种花灯，在教室布置花灯展。
活动过程：
1、组织孩子仔细观察和比较教室里的各种花灯。
2、组织孩子讨论：花灯美在哪?我最喜欢的一盏花灯是什么样的?
3、教师在黑板上用绘画的方式表现出儿歌的内容，帮助幼儿记忆。
4、学*以明朗的节奏朗读儿歌，学*清晰、准确的发音。
5、指导孩子学做简易的花灯，感受做花灯的乐趣。
6、让能力较强的孩子编与花灯有关的儿歌或者顺口溜。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的*惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
教学目标：
1、认识10个生字，写字8个。
2、正确、流利地朗诵并背诵课文。
3、培养收集资料的能力。
4、了解元宵节的民俗风情，感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。
教具、学具准备：生字卡片、教学挂图
活动过程：
一、放飞想像，体验幸福
1、请生闭上眼睛，想像一下去年的元宵节，你是怎样度过的？（指名作答）a.元宵节要吃。
生：汤圆。板书汤圆，齐读。
2、今天我们就一起来学*一下（出示课题），齐读二遍
你是怎么记住这几个字的？（提示：“圆”的部首是“方框儿”，全包围结构）红笔标出部首。
3、小组合作识字。（会的帮不会的）
4、全班认读生字。
5、指名口头扩词练*：宵汤圆
二、初识课文，随文识字
1、师范读课文，生用手指。
2、请会读的学生来试读一下？你是怎么学会的（表扬预*的）
3、小组认字比赛：（随机指）评出最佳认字小组。
4、这些生字中哪个字最难记？你是怎么记住的？
5、齐读课文
三、学*课文
1、出示挂图
图上画了什么？两个小朋友急着回家干什么？他们和家人是怎么过元宵节的？
小结：多快乐的元宵节呀，也许他们在过节时还一起朗读《元宵节》这首诗呢？你们愿意再读一读吗？齐读课文。
2、指名读。（表扬大胆的学生，请生点评）
3、小组比赛读课文。（评出最佳朗读小组）
4、全班拍节奏读课文。
四、拓展延伸
我为小组争光：你从课文中知道了哪些元宵节的知识？你还知道过元宵节有哪些风俗*惯？（写对联、猜灯谜、闹花灯）
五、作业
背诵课文，写生字，收集对联以开展“我的展区”）
活动目标：
1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
3.产生自己制作花灯的愿望。
4.体验节日的快乐氛围。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
园内布置花灯展。
活动过程：
1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。
(1)进入展厅，提出参观要求。
★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。
(2)自由结伴欣赏和交流。
(3)集体交流自己的感受与发现。
★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?
——做面包日记优选【五】份
我们从小到大都经历过许多的事情吧！就比如说：第一次洗碗，第一次上学，第一次打电话，但令我最难忘的还是第一次第一次做面包。
记得那是一个双休日的早晨，我在客厅看电视，电视里在播放教我们怎么做面包的.节目，我觉得很有趣，就想自己也做面包试一试。
动手做一做，我去拿来笔和纸，把制做过程记下来。看完电视后，我来到厨房，把面粉、白糖、还有红枣都拿出来，妈妈问**什么，我说：“妈妈，你先出去吧！等我做好了你再进来品尝。”说着，我把妈妈推了出去。我把面粉倒进了盘子，把鸡蛋打进去，再把白糖放进去，我伸手把袖子卷上去，开始和面粉，和了一会儿，有点干燥，用勺子舀水，我小心翼翼的加一点水，感觉脸上有点痒，就用手擦了一下，咦，弄得脸上都是白白的面粉，不管了，还是继续和吧。我左一遍右一遍地和，可是，它总是散出来，哎呀！气死我了！我冷静下来一想：不是常说失败是成功之母嘛，继续努力，一定会成功的。我和了好长时间终于和好了，我把它和成圆圆的馒头形状，再把红枣一个个按到上面，最后把它放到蒸笼里蒸一会儿。
二十分钟后，我打开蒸笼盖，顾不得烫手，飞快地把面包端了出来。闻一闻，嗯，还挺香的，有浓浓的红枣味道。我急急忙忙地把门打开，让妈妈进来看看我做的面包，妈妈说：“挺漂亮的，就是不知道味道怎么样。”说着，妈妈吃了一口，说：“有点硬，没有加过发粉。”我暗暗下定决心：下次一定要做得更好。
我已经学会了做面包，如果你到我家来作客的话，我可以做给你吃哦！经过这次努力，我也明白了一个道理，做一件事，不能半途而废。
一天，我写完作业正好有时间，于是我和妈妈一起开始做面包。
做面包需要的工具主要有：烤箱、面包机、厨房秤等。
第一步和面。我们先用秤称了300克的面粉、一个鸡蛋、150克牛奶，30克白糖和5克酵母粉倒入面包机的搅伴桶里，设置好程序和时间，面包机就自动和面了。和面时间大约15分钟，时间到了以后，加入软化的黄油30克，继续启动和面程序，让面团和黄油充分融合，15分钟后进入下一个步骤。
第二步揉面。把和好的面团从面包机里拿出来，开始手工揉面，这个环节最累人，我反复揉搓摔打面团，妈妈说一定要揉出手套膜，这样做出的`面包才好吃。揉啊揉啊，我使出吃奶的劲专心对付面团，最后还是在妈妈的帮助下勉强揉出手套膜。
第三步发面。我们把揉好的面团放入面包机，启动发酵程序，开始醒面，这个过程需要50分钟。
第四步做面胚。这里我们可以根据自己的喜好做成自己喜欢的面胚子。今天我做的是蔓越莓馅的面包。我们把面团揉成一个长的圆柱形，再把它用刀切开分成大小均匀的小块，然后擀成大约半厘米厚的面皮，放入一小撮蔓越莓干，再把它们包成馒头状，这样一个面包胚就做好了。
第五步烘烤。等所有的面胚子做好以后，就把它们放入烤盘，再醒发15分钟后，给面胚上刷一层鸡蛋液，再洒一些芝麻，最后将烤盘放入烤箱。将烤箱的温度设置为180度，时间设置为20分钟，调好这些以后只需要耐心等待了。20分钟过后，香喷喷的面包就烤好了，那金黄的外表和诱人的香气，让人看了就垂涎三尺。
通过做面包，我明白了，要想有好的收获，就必须先付出辛苦的劳动；做任何事，就像揉面团，如果不认真努力的去做，就不能做出松软可口的面包。
这是一个特别的日子，因为我要自己动手做面包。
原来都是我跟着妈妈做面包，我从来没有亲手做过，这次还是第一次呢。我是既激动又忧虑。
我想了一下妈妈的做法，就开始做面包了。
首先我在大碗里面加上事先准备好的面粉100克，加上两个鸡蛋，接着一边搅拌一边加牛奶，加好后我继续拿着筷子搅拌，牛奶不见了，鸡蛋不见了，渐渐的和面粉融为一体了，成了一个软绵绵的大面团。接下来就是不断的按压、拉长、按压、拉长……我不断地重复着这个动作，面团渐渐拉出丝来。我的手越来越酸，但是我却越来越兴奋，因为我离成功越来越*了。
突然妈妈问我放酵母了吗？我那兴奋的心情一下子全消失了。
没有放酵母，面粉就不能发酵了，怎么办呢？我犹豫了一会儿，又挠了挠小脑袋，我忽然想到我可以重新加酵母。
于是我就重复上一个步骤，加上酵母、加上牛奶，再加一点面粉，不断的搅拌、按压、拉长。没多久，酵母全不见了，它去哪里呢？酵母原来都躲到面团的肚子里去了，看来我离成功又*了一步。
接下来我要让面团泡个“温水浴”，让面团快快的发酵。水不能太热也不能太冷。水太热酵母会被热死，水太冷酵母就会躲到“被窝里睡懒觉了”。出浴后的`面团变胖了许多，成了一个圆滚滚的小球。
下一步我就开始给面团做形，我做了一个个蛋卷的形状。我要让酵母再次发挥它的特异功能，进入了第二次发酵环节。30分钟后，蛋卷也变胖了。我又给蛋卷穿上了一件用蛋黄做的衣服，再加上几粒黑芝麻点缀一下，好看极了。下面将进入最后一个环节，我让蛋卷在蒸笼里蒸了一会。
我亲手做的第一份面包出炉了，虽然没有店里买的那么美味，但是对我来说有另外一种别样的味道。
今天我又馋面包了，就央求妈妈给我做一个面包。妈妈说：“你这个小馋猫，做面包可以，但这次你得自己学着做。”我说：“那还不容易，往面包桶里倒点奶倒点面不就行了?”妈妈说：“你做做就知道了，必须按比例配料才能做好，可不是像你想的那样简单。”于是，我在妈妈的指导下认真地学起做面包来。
做面包先要往面包桶里倒豆油，把底部铺满。再加入一袋温牛奶，可是我加的时候一不小心，把面包桶碰倒了，妈妈眼急手快，一把扶住面包桶。不过还是有一些牛奶洒了出来。我吓了一跳，怎么这么不小心啊。妈妈没有批评我，只是笑着说：“小心些，别弄洒了。”放完牛奶，再在牛奶上打一个生鸡蛋。然后就把这些液体搅拌一下，让他们均匀地混合。放完液体，再在一个角落里放半小勺盐，对面的角落放四大勺糖。勺子是买面包机带的，可不是咱们家的勺。最后的环节就是放面粉了，妈妈说面粉是有要求的，必须是高筋面粉或者是面包粉。我拿着小塑料杯去盛面，原以为马上就要完成任务了，没想到盛面是最不容易的活，盛面的时候杯边带出来的'面撒了我一身，我伸手想要把衣服上的面抹掉，没想到越抹越白，面盛完了，我手上、身上、脸上全是白面，成了小白人，逗得妈妈哈哈大笑。面盛好了，最后一步是在面的中间挖个小窟窿，把一勺酵母放进去。材料放完了，妈妈笑着问：“做面包简单吗?”我摇摇头。妈妈说，还有呢，你必须把他们搅拌好，再放进面包机。我觉得这还不算难，拿着筷子就开始搅拌起来，一使劲，把面搅了出来，又撒了一点。妈妈一看，说：“小馋猫，我来吧。你还小，没有劲儿。”我只好看着妈妈把面搅好。
看来做什么事都不是那么容易啊。在我和妈妈的共同努力下，面包材料终于弄好了，我们把面包桶放进面包机，打开始按钮，前一个半小时是搅拌和发酵，后三十分钟烤面包。
同学们的第一次体验一定是五花八门，海阔天空吧？想知道我的第一次体验吗？那就听我娓娓到来吧！
同学们是否和我一样喜欢吃香甜、美味的面包，它可是我们生活中不可缺少的食品。因为爱吃面包，所以常和妈妈去面包房买面包。每次进入面包房我都会被那些形状各异、香味四射的面包馋得直流口水，恨不得把所有的面包都买回家。可是，面包的价格不比馒头的价钱来得实惠。所以，每次只能天挑选几样，很是不过瘾。每当这时，我都会对妈妈说：“要是我们自己会做就好了！”
自从在“家有购物”上看到用面包机在家自制面包的电视画面，我的美梦终于成真了，妈妈为我买了一台面包机。实现了我自己动手做面包的愿望。利用这个清明节，我和妈妈决定“牛刀小试”。
我怀着激动的心情，先把做面包的各种配料按照配料表一一准备齐全，并严格地执行配料比例。例如：做500克的`甜面包，需要十分之九杯的水，三大勺植物油，一大勺奶粉，四分之三小勺的盐，三分之一的糖，三杯面包粉，两小勺干酵母。第一道工序准备齐全之后，接着就是把材料倒入面包机的面包桶里。在放材料时，这里还有个小窍门呢，就是先到液体的水和油，后放酵母和面粉。因为干酵母遇水后会提前发酵。
离成功只差一步了，盖好面包机的盖子，我的心随着机器的嗡嗡声起起伏伏，我无心干别的事情，眼巴巴地盯着面包机的工作状态，恨不得钻进去的面包粉能马上变成面包。随着一声“嗡鸣”，面包机终于停止了工作，我迫不及待地掀开面包盖，一个金黄金黄的，散发着浓郁香味的长方体自制面包呈现在我的眼前，我美滋滋地，喜悦之情无法言表，激动地抱住了妈妈……
第一次做面包，让我品尝到了劳动的快乐，自己动手丰衣足食；第一次做面包，让我了解到了劳动的艰辛，劳动是要付出汗水的；第一次做面包，让我明白了第一次也许不会成功，但贵在吸取教训，总结经验。我相信有了第一次做面包的经历，第二次会做得更好！
