葡萄的家乡在新疆，我爱新疆的葡萄，新疆有很多著名的葡萄。
今儿，老师买一串葡萄来了，给我们看看。
葡萄是圆圆的，和桂圆一样大小。颜色都是紫黑的，可以看出那是新鲜的葡萄。没熟透的时候，葡萄就是绿色的，又酸又苦。熟透了，葡萄好像变成万紫千红的宝石一样。摘下一串串葡萄就可以做葡萄酒，葡萄干。
下雨的时候，一阵微风吹过来，一片片葡萄叶就会翩翩起舞，葡萄叶有种非常好闻的气味。小葡萄散发着香甜的气味，躲在小叶子后面看，身上还挂着一滴一滴水珠。真是漂亮！
没有熟透的葡萄又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。有一次我吃葡萄得太多，肚子很痛。所以网，葡萄不能吃太多哦！
我最爱吃的水果，自然就是那又香甜解渴的西瓜了。西瓜是夏天的象征。我之所以喜欢夏天就是因为夏天有西瓜的“陪伴”。西瓜与其他水果不同。西瓜总是甜的。夏天的晚上。妈妈总是要端来一盘西瓜。那一个个又大又甜的西瓜总是能让我垂涎欲滴。西瓜带给我的'是夏天的滋味。
我最爱吃的水果是西瓜，你们呢？
在水果里我最爱吃的是香蕉。那一串串香蕉，一个个像胖娃娃似的，头碰着头，身挨着身，好像正在进行叠罗汉比赛。因为香蕉的果肉新鲜而细腻，美味可口，营养丰富，含有大量的维生素，还通大便 ，大人小孩都爱吃。所以，香蕉是我的美餐。但是不能多吃，我每次只吃一个。
4月5日是清明节，我们放了三天假。星期日、星期一、星期二早上荔湾湖公园那里人山人海。那里有舞狮爬杆表演、踢毽子、打羽毛球、舞蹈。早上有非常多人来看舞狮爬杆表演，踢毽子的人非常棒，打羽毛球是我非常喜欢的项目。高兴极了。
舞狮爬杆最受人欢迎，首先是由队长出队。队员们都在响彻夜空地为自己队的'队长加油，下面的观众都被吸引住了。舞蹈是夜晚的，当时人们在舞台上展示自己的优点，转动的裙子徐徐张开。
昨天的清明节多么节目，多么美好啊。
朋友，你好，我今天给你写我最爱吃的水果，在许许多的水果里，我最喜欢吃香蕉。
它的形状是弯弯的，两边尖尖的，它的颜色是黄色，像天上弯弯的'月亮，也像一条小船，它的味道好吃极了，吃起来又甜又软，真好吃。
我最喜欢吃它了。
——我爱吃的水果教案 (菁华5篇)
教学目标：
1、学会按照观察到的、感觉到的顺序练*说话。
2、通过观察体验，练*写一段话。
教学重点：激发学生兴趣，让学生说出自己最爱吃的水果的特点。
教学难点：能用简单的语句写写自己爱吃水果的特点。
课前准备：水果若干、多媒体课件、自制水果卡片。
教学过程：
一、激趣导入，猜一猜
今天，我们一起到水果王国去玩一玩，要想进入城门，就得先猜出城门上的水果谜语，课件出示：第一关。那就请你们竖起小耳朵，认真听一听，动脑猜猜看吧。(出示课件)
1、看它是绿的，切开是红的，吃它是甜的，吐出是黑的。说说你是怎么猜出来的?
2、一棵藤儿弯又弯，挂着珍珠一串串。有绿有紫真好看，熟时甜来生时酸。
3、小小黄坛子，装满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。
二、指导观察，说一说
1、现在就跟老师一起去水果王国看看我爱吃的水果。看课件，看到什么了?
2、再来仔细看看，能这样说一说吗?
3、这么多水果，你知道老师最爱吃的是什么吗?仔细听：黄金布，包银条。中间弯，两头翘。你怎么猜是香蕉?(你真善于倾听。乐于动脑!)
4、大家看老师手中的这支香蕉，谁来说说它的形状。板书：形状
(香蕉弯弯的!)你真会观察，用词可真准!谁能说的更好，弯弯的香蕉像什么呢?出示课件：弯弯的香蕉像()，指名说
5、说的好，老师手中的香蕉是什么颜色的?
板书：颜色取三种颜色的香蕉说
如果把香蕉当成小人该怎么说?出示课件：香蕉穿着()的外衣。
6、轻轻地剥开外皮，不要急着吃，我们先来观察一下果肉，谁来说一说?出示课件：剥开外皮，露出()的果肉。尝一尝，什么味道?指两名说
7、我们把刚才和老师一起观察和品尝到的连起来写下来就是一篇小小的文章了。
出示课件:我最爱的水果是香蕉。香蕉()，像()，他穿着()，剥开皮，露出()，轻轻咬上一口，哇!()。(指名说，想说的更好我们还可以加入自己的创新，如变换顺序说，还可以加入它的营养价值说，自己练*说，再次指名说)
8、回忆一下，我们刚才是从哪几方面介绍香蕉的?结合板书小结方法
9、小朋友们，你最爱吃的.水果是哪一种呢?赶快摆上桌来，哇，真是丰富啊，课件出示：第二关。仔细观察它的形状，颜色，再尝尝他的味道，像老师这样说一说?自由说
10、指名说。老师觉得他还可以更精彩些，比方说：用上什么什么词语，这样是不是更生动?你觉得他说的怎么样?你觉得怎样说就更准确了?
老师最欣赏你说的这句话。老师觉得这里可以这样介绍，
三、制作身份证，写一写
1、大家看，老师还为自己最爱吃的水果做了张身份证，介绍方法。你们想试试吗?课件出示：第三关。
2、现在，就拿起笔为你的水果做张身份证吧。想把你的水果身份证做的更加精彩，就到词语加油站来加加油吧!出示课件：
红通通黄澄澄香喷喷甜滋滋黄灿灿亮晶晶圆乎乎胖墩墩白嫩嫩滑溜溜汁甜肉脆新鲜红嫩又酸又甜清爽可口鲜红油亮果汁甜蜜
每位小朋友轻轻读一读，可以挑选适合自己水果的词语用一用
学生写话，教师巡视，指导。
读一读，评一评。为写得好的身份证贴上星。
四、赏一赏，激发创新
小结：今天，我们一起在水果王国观察了水果，品尝了水果，而且从形状，颜色，味道等方面生动形象的介绍了自己最爱吃的水果，水果不仅好吃，营养丰富，运用我们的智慧也可以让他们大变身呢。课件：观看水果创意造型，水果盘，你们想让水果变成什么样的?课后，就请大家行动起来，做个小小设计师。课件出示：再见了
活动目标
1、 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。
2、 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。
3、 培养幼儿清楚表述自己爱吃的水果。
4、 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
教学重点、难点
用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备
实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。
挂件： 水果宝宝。
课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。
活动过程
一、音乐律动： 稳定幼儿情绪。
二、（看老师给小朋友带来了什么礼物！）出示实物 水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学*兴趣。
师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的？请小朋友说出他们的名字好吗？（有谁知道这些水果的家在哪吗？进一步深入了解）
三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。
1、请小朋友说一说：你看到了哪几种水果？
你最喜欢哪种水果？
为什么喜欢它？
四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜 它是谁？)
兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果（桔子）
（“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的”
五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语
1 、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。不让其他的小朋友看到。
2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。（鸭梨）
3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。
六、音乐《摘果子》活动结束
七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。
教学反思
本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。
知识经验准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，说一说，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。
教学目标：
1.学会多感观观察
2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句
3.培养学生观察能力
教学重点：
1.学会多感观观察
2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句
教学难点：
水果描写具体生动
教具：
香蕉、水果图片
教学流程：
一、课前积累
香软可口 香味浓郁 光滑圆润 汁甘肉脆 津津有味 垂涎欲滴 回味无穷 迫不及待
师：这些词语都是描写好吃的东西的，说到好吃的，我们就不得不提一提及健康又美味的水果了，你喜欢的水果是什么呢？
二、谜语导入
看来，同学们知道的水果还真不少，我再猜几个谜语，考考大家：
香蕉：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘
葡萄：远看玛瑙紫溜溜， *看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬 它一口酸溜溜。
橘子：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。 西瓜：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的自儿多，个个黑脸膛 草莓：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。
桃子：胖娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血 红好味道。
师：同学们真了不起，这么多谜语都被你们猜到了，看来还真是了解的不少啊，今天我们就来说一说我喜欢的水果（板书）香蕉
三、讲授新课
（一）看出示图片和实物
1.颜色
师：先来看一看它的颜色。请同学说一说它是什么颜色的？ 生：他是黄色的
师：还有没有其他词语来形容？
生：金灿灿的-----
师：对了，它的颜色是黄色的、金灿灿的---
远看：颜色——一只只香蕉是金灿灿的
2.形状
师：接下来我们来看一看它的形状，请同学起来说一说。 生：弯弯的
师：弯弯的香蕉像什么呢？
生：像一条条弯弯的小船
生：又像是天上弯弯的月牙
生：像农民伯伯手里的镰刀
--------
形状——像一条条弯弯的小船，又像是天上弯弯的月牙
3.*看
师：拿起你们自己准备的香蕉，仔细观察一下，你发现了什么？ 生：它上面还有几条细细的棱
师：对了，他身上有几条细细的棱
*看：它身上有几条细细的棱
4.触觉
师：我们来摸一摸。怎么样？
生：滑滑的
师：还可以怎么说？
生：滑溜溜的----
师：对，这些词语都可以
摸一摸：滑溜溜的
5.剥皮
师：接下来请看，老师在干什么？这个动作应该用哪个词？出示词语 生：剥
师：皮剥开之后里面是什么
生：果肉
师：什么颜色的？
生：淡黄色、乳白色
师：剥开香蕉皮，里面露出了淡黄色的果肉
（二）嗅觉
师：闻一闻。（引导学生闻一闻）有没有香气？
生：有
师：有，有一股淡淡的清香扑面而来
师：想不想吃？
生：想。口水都留出来了
师：哦，口水都留出来了。那就赶快咬上一口吧。
闻一闻：一股淡淡的清香扑面而来 定使你垂涎欲滴
（三）味觉
师：咬上一口，什么感觉？
生：香软可口
生：香味浓郁
------
迫不及待 咬上一口：香软可口，香味浓郁，津津有味，回味无穷
（四）吃法
师：我们今天把香蕉直接吃了，那你还知不知道香蕉的其他吃法呢？ 生：------
师：香蕉不仅可以直接吃，还可以做香甜可口的奶茶，做五花八门
的水果拼盘......
（五）功能：
师：吃了它又有哪些好处呢？那我来给大家介绍一下。
它可以生津止渴，润肺滑肠，清热解毒，降低血压，提高免疫力
（六）小结
如此好的香蕉，我真喜欢吃啊！
四、小练笔
1、写
师：我们把香蕉所有的特点都列出来了，那你能不能把它串成一段完整的话呢？请大家赶快动笔写一写。
2、读
师：请同学起来读一读。
3、评
五、作文
师：下面就请大家拿出自己喜欢的水果，依照刚刚老师教的方法想一想，写一写。
四、板书设计：
我喜欢的水果
开头：百里挑一、谜语、设问
远看：颜色——金灿灿的
形状——像，又像
活动目标
1、 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。
2、 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。
3、 培养幼儿清楚表述自己爱吃的水果。
4、 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
教学重点、难点
用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备
实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。
挂件： 水果宝宝。
课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。
活动过程
一、音乐律动： 稳定幼儿情绪。
二、（看老师给小朋友带来了什么礼物！）出示实物 水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学*兴趣。
师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的？请小朋友说出他们的名字好吗？（有谁知道这些水果的家在哪吗？进一步深入了解）
三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。
1、请小朋友说一说：你看到了哪几种水果？
你最喜欢哪种水果？
为什么喜欢它？
四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜 它是谁？)
兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果（桔子）
（“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的”
五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语
1 、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。不让其他的小朋友看到。
2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。（鸭梨）
3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。
六、音乐《摘果子》活动结束
七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。
教学反思
本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。
知识经验准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，说一说，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。
活动目标：
1、在数量比较中了解数字大表示数量多，数字小表示数量少，理解数的实际意义。
2、通过寻找大家喜欢的水果，感受共同制定下周水果食谱的乐趣。
活动准备：
水果PPT；大调查表；头像若干；水果卡片；爱心等
活动过程：
一、说说我喜欢吃的水果（按数取物）
1、 水果店里的水果
提问：喜欢吃水果吗？有没有和爸爸妈妈一起去水果店里去选水果？
提问：你知道现在水果店里有些什么水果？（幼儿泛说）
2、 喜欢吃的水果
提问：果篮里有几种水果？
过渡语：阿姨每天要为我们准备餐后水果，想了解你们喜欢吃什么。
提问：在这些水果中哪些是你比较喜欢吃的？为什么？
3、选2—3种喜欢吃的水果贴在餐盘上。
4、幼儿操作并互相检查。
二、找找两人都喜欢吃的水果（找相同）
过渡：刚才，我们找到了自己比较喜欢吃的水果。现在请你找个好朋友把二个
喜欢的水果连在一起，找找2个人都喜欢吃的水果是什么，有几种？
提问：两个人喜欢吃的水果是什么？
小结：只要把水果盘子放在一起，找到你有、朋友也有的水果就是二个人都喜欢的水果。
三、统计大家都喜欢吃的水果（尝试投票统计）
过渡：二个人都喜欢吃的水果一眼就能看出来，那能看出大家都喜欢吃哪些水果吗？怎样才能又快又方便地找到大家都喜欢吃的水果呢？我们一起来投票统计。
提问：一个星期，我们到幼儿园几天，我们每天都吃一种水果需要几种水果？
小结：我们需要共同选出5种大家都比较喜欢吃的水果）
（出示统计表）共同回忆果篮中的水果。
每人取一个爱心贴在最喜欢吃的水果旁边。
提问：哪种水果，喜欢吃的人最多？你怎么看出来的？
小结：爱心多的表示数字大，也就是喜欢的人多；爱心少的表示数字小，也就是喜欢的人少。今天我们已帮厨房选好了下周我们喜欢的水果。不过每种水果都有各自的营养，我们都要吃。
四、延伸活动：
将结果告诉阿姨。
——我爱吃的水果作文 (菁华5篇)
我爱吃的水果有许多，其中芒果、草莓、哈密瓜是我的最爱。
现在就由我来介绍介绍这几种水果吧！芒果的形状是椭圆的。它的皮十分黄，只要越黄，那个芒果就越甜，外加一种淡淡的果香，剥开表皮，里面也是黄色的果肉，吃了第一口，便感觉十分的甜，所以就想吃第二口，吃了第二口就想吃第三口，吃了，就这样，越吃越想吃，慢慢的，一个不大不小的芒果只剩下一个扁扁的果核了。接下来就来说说草莓吧！草莓的外表颜色是红色的，它的形状十分古怪，它的上半身十分大，而下半身却十分的小，就像一个倒立的不倒翁。草莓看起来就给人好感，吃起来就更不用说了。
它的味道是酸甜酸甜的，虽然十分小，吃起来一下子就吃完了，可是只要吃一个，我敢保证，它会让你大半天也回味无穷。在瓜类中，我最喜欢吃的当然是新疆的哈密瓜。哈密瓜的形状像一个橄榄球，颜色是淡黄色的，看起来像一个无比珍贵的瓜果一样。切开后，里面是香甜肥嫩的果肉，中间有一些又扁又长的瓜子。它虽然没有西瓜那么解渴，不过吃起来十分的甜、爽口。听了我的介绍后，你们是否也喜欢吃这三种水果吗？
我喜欢吃很多水果，有爱心型的草莓，有红红的苹果，扁扁的芒果。我最喜欢吃的水果是西瓜。
西瓜又大又圆，像个大皮球，它的表皮绿绿的，上面还带着黑色的波浪形的花纹。切开西瓜，立刻露出鲜红鲜红的果肉，上面嵌着一颗颗乌黑发亮的瓜子。咬上一口，又甜又解渴。
西瓜不仅好吃，而且含有很多的维生素C。
我最喜欢吃西瓜，我先来说它的起源吧。
西瓜生产于非洲，它从丝绸之路来到*的。当时，*人只知道把西瓜说成瓜，直到1894年*人才说成西瓜。当时的理解跟现在是有差距的，所以，*人理解为：非洲是西方国家，所以叫成西瓜。
说了这么多，我来介绍一下吧，它身穿墨绿色的衣服，穿着很时尚吧？它头上还有一条长长的小辫子，身边还有一条西瓜藤。
它圆圆的，从远处看像一个大大的绿皮球。
它尝起来甜津津的，感到清爽无比，里面是红色的果肉，果肉里有一个黑黑的种子。
它的营养成分很高，有维生素C、葡萄糖、茄红素，不会让人很热。
怎么样，听了我的介绍，你也喜欢吃西瓜了吗？
秋天来了，果实渐渐成熟。在所有的水果中，我最喜欢的是苹果。
我的苹果又红又圆，闻起来很香。我切开的时候，黄白相间的果肉和黑色的种子像好朋友一样相拥在一起，让人一看就流口水。
我咬了一口。我的苹果又甜又脆又好吃。苹果的作用很大。它不仅能给人补充水分，还能给人补充多种维生素。
别人喜欢苹果的原因有很多。它们可能是甜的，也可能是香的，但我不仅是甜的，香的，还有营养的。
看到我身后红彤彤的苹果了吗？它可是我的最爱的水果，它的身材肥嘟嘟的，大*头大小的苹果，又红又大，让人馋涎欲滴，一看就忍不住想上前咬它个几口，解解馋。它的果肉既多又甜，可好吃了！
苹果不仅色、香、味俱全，营养价值也很高，我们熟知的健康口号：“一天一个苹果，医生不找你，这个苹果可是受到了中、西医的深深爱戴，许多科学家、中医、西医把苹果称为“全科医生”对于“全科医生”这个光荣的称号，苹果可是当之无愧的，苹果中的纤维对我们儿童的生长发育十分有益，锌对儿童的记忆力也十分有效，通过调查，每天吃苹果的人比不吃苹果的人感冒生病的机率少了一半，西医认为苹果还能改善皮肤干燥等状况。而中医认为苹果还有开胃醒酒、止泻、润肺的功效。仅仅是在我国历史上就有5000年的栽培历史，很惊人吧！在美国的报刊上写着“十种对健康最有利的水果排名，苹果毫不留情的占取了第一位。
“春种夏收”是苹果的耕种时间与收获时间，把苹果种子种下，夏天苹果开出了一朵朵美丽的小花，好似一个个小喇叭，仿佛在吹着：“快快结果吧，我一定要快快长大，长成既松脆又酸甜可口的红苹果！”到了秋天，在参天大树上结出了一个个红苹果，它终于探出了小脑袋，水灵灵的，从远处看，仿佛是一个个小朋友红彤彤的脸蛋，因为在秋季有了苹果树的踪影，农民伯伯笑得更开心了，农民伯伯的笑声仿佛至今还回荡在我们的耳边。
我们一定要多吃水果，让身体越来越棒！
——我爱吃的水果作文9篇
西梅是我最爱的水果。每天无都吃得满嘴生香。如果哪一天没吃它，我就会馋得口水直流，真可以称得上会“飞流直下三千尺”了。
西梅小小的，就像一朵小花。摸摸它的'外皮，还挺光滑的。它是椭圆形的，越往上越尖，从上到下中间还有一条线。拿在手上看，它还真像是一朵含苞欲放的花。再一闻，啊，那香味儿就像花的芳香，你轻轻地、轻轻地闭上眼睛，就会感觉自己仿佛到了天堂一般。
在吃之前，要先把它洗洗干净。由于西梅太小，所以你千万不能大口大口地吃，要一小口一小口地品。吃西梅还要从上往下吃。轻轻地咬一口，嚼几下，只听见“咯嘣咯嘣”的声音传入耳朵，清脆悦耳。再仔细辨一下味儿，啊，酸酸的，又有些甜甜的。把它嚼得细碎，再咽下去，吸一口气，哇，太清凉了，仿佛吸到了野外的新鲜空气一样，好清新啊！
西梅是我的最爱。每天晚自修前，我都要吃上七八九个，非过足瘾不可！
我爱吃的水果可多了，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄、咧嘴的石榴、可我更爱吃酸中带甜的桔子。
一说到桔子，今天母亲就给我买了一袋桔子。我一看到这一个个大大的、黄澄澄的桔子，就馋得口水直流，迫不及待地剥开一个桔子的皮大衣来尝尝是什么味道。一剥开皮，会有一声“嘶”的声音，就知道这个桔子一定会很好吃的。一个个水汪汪的、披着乳白色的丝巾的、胖乎乎的桔娃紧挨在一起，好像在说悄悄话呢！
我拿起一瓣桔子一尝，呀！酸中带甜的汁水直流到我的喉咙，又涌进我的心里。让我吃了一瓣又忍不住诱惑吃第二瓣、第三瓣、第瓣、第五瓣、第六瓣……
听爷爷说：“桔子浑身都是宝，它的桔皮可以治炎喉炎、还可以泡茶喝、还可以做中药。它的茎富含有许多维生素C”。另外，我还告诉你一个小窍门，当你去买桔子的时候，一定要选那些皮是黄澄澄的、摸起来很光滑、捏起来软软的、这样的桔子吃起来才会甜，绝对会让你吃了还想吃！
我最爱吃的水果是苹果。
因为苹果里含有纤维物质，可以补充人体足够的纤维质，降低心脏病，还可以减肥。将苹果泥加温后食用，是儿童与老人消化不良的好药方。而且苹果还是水果种类营养价值排名第一的水果哦，还有美容，改善皮肤的功效。
苹果吃起来非常好吃，甜甜的、脆脆的`，希望大家和我一样喜欢吃。
我喜欢吃的水果有很多，比如又大又圆的西瓜，红红的草莓，黄黄的梨子，像珍珠的葡萄……但要说我最喜欢的，那就要数芒果了。
我和妈妈在菜市场的水果摊看到了金灿灿的芒果，一个叠着一个，好像堆成了一座黄色的小山。令我大开眼界，馋涎欲滴……妈妈给我买了几个芒果。
回到家，我捧起一个芒果，一股清香扑鼻而来，那香味甜又香，沁人心脾。我仔细端详着它，呀，这小巧玲珑的芒果还挺漂亮的呢！成熟的芒果黄黄的，像一个穿着黄裙子的少女。它靠顶端嫩嫩的果皮上还泛着淡淡的红晕，像少女羞涩的脸颊。芒果有一层柔软的.皮，把它剥开，金黄色的果肉发出了诱人的香味。我终于忍不住了，赶紧了咬一口芒果，还没来得及细细品尝，就消失在嗓子眼里。还好有一些果汁，这不是饮料的果汁，而是芒果里流出的汁水。吃了两个，刚想伸手再拿一个吃，被妈妈阻止了。妈妈说：“别吃了，待会儿要吃饭呢。芒果虽然可以美化肌肤，含有丰富的维生素A，但是有湿毒，对胃不好，应该少吃。”听完妈妈的这些话，原来吃芒果还有这么大的学问啊！
我特别爱吃水蜜桃。
水蜜桃略像球形，又很像心形。外皮很薄，是淡红与淡黄相间，或者是青里泛白，白里透红，都裹上了一层短短的绒毛。摸上去感觉是硬而滑的。看上去好像小孩子粉嘟嘟的小脸蛋。拿起水蜜桃闻闻，有一股淡淡的清新的果香。剥开皮看看，果肉嫩红，水津津的。尝一口，口感润滑，汁水多，汁液立刻布满你的小嘴巴，很甜。你会忍不住再咬一口的。果肉中有一个小核，椭圆形，黑黑的。
妈妈说，水蜜桃营养丰富。我就更爱吃了。
你爱吃水蜜桃吗？口水流不流呢？
水果市场里有各种各样的水果，有又大又圆的西瓜、有甜津津的苹果、还有黄黄的香蕉……其中，我最喜欢吃香蕉了。
香蕉的外皮黄乎乎的，像小鸡身上的羽毛一样黄。它长得弯弯的，仿佛一条条小船。
它的外皮摸起来滑溜溜的，你一用力，香蕉上面肯定会有你的手指印儿！剥开外皮，里面是浅黄色的，咬一口，甜津津的，让人心情一下子就特别好！
它闻起来有淡淡的香味，会让人想要把它给吃掉。
香蕉很好吃，但也不能一下子吃太多了！
妈妈说香蕉的营养价值特别高，所以对身体特别好。
香蕉又好吃，营养价值又高，谁会不喜欢吃香蕉呢？
有人喜欢色泽鲜艳、清香扑鼻的苹果；有人喜欢晶莹剔透、硕果累累的葡萄；还有人喜欢香甜可口、沁人心脾的香蕉……而我却对鲜嫩欲滴、皮薄肉厚的荔枝情有独钟。
春天，荔枝园里只不过是满枝繁花，可一到秋天，园里再也不是满枝繁花了，而是硕果累累。那红红的荔枝犹如千千万万盏小灯笼，红彤彤，在墨绿的树叶下灼灼闪光。有的七八个挤在一起，好像是在窃窃私语，有的三五个一堆好像是在做游戏，还有个别不合群的，独自站在枝头。
看着那“美丽的荔枝”，我实在忍无可忍，跑过去轻轻地剥开红红的荔枝壳，就会露出半透明的荔枝肉，流出透明的果汁。圆鼓鼓的荔枝，瓤肉饱满、晶莹，就像雪白的糯米汤圆。咬上一口，甜津津的，别提多好吃了。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，唐朝的杨贵妃就如此喜爱这种水果；“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，大词人苏东坡只要能吃到荔枝，就甘愿生活在贫瘠的岭南，可见荔枝的影响。
荔枝不仅美味可口，还有着珍贵的营养价值与作用
荔枝有着珍贵的营养价值与作用：荔枝可以补充能量，益智补脑。荔枝果肉中含丰富的葡萄糖、蔗糖，总糖量在70%以上，列居多为水果的首位，具有补充能量，增加营养的作用。研究证明，荔枝对大脑组织有补养的作用，能明显改善失眠、健忘、神疲等作用。还能增强免疫功能。荔枝肉含丰富的维生素C和蛋白质，有助于增强机体的免疫功能，提高抵抗能力。自古以来，一直被视为“珍贵的补”。
朋友，你现在知道什么水果，看起来是红的，吃起来是白的，吐出来是黑的了吧。
我吃过很多水果：苹果、桔子、香蕉、葡萄、梨子…但我印象最深、最爱吃的还是号称“水果之王”的榴莲。榴莲无论是在形状、颜色和味道上都与其他的水果有着太多的不同。
榴莲是椭圆形的，和西瓜差不多大，只不过全身长满了尖锐的硬刺。砸开它乌龟壳般的果皮，便露出五六块洁白如玉的果肉。果肉的大小和鹅蛋差不多，形状像花生米，不过比花生米大多了！
榴莲的皮是土黄色的，上面除了一根根硬刺外，还均匀地长着深棕色的斑纹，仿佛是有人为了好看故意画上去似的。
至于味道嘛，那可是好吃的不能再好吃了。取出一块果肉，剥去上面一层透明的薄膜后，用水果刀切下一小块果肉放进嘴里，滑溜溜的，果肉在舌头上溜来溜去的，又柔软又细腻，甜里透着甜，叫人越吃越爱吃、越吃越想吃！那滋味真是好极了！
不过呢，榴莲有一个十分明显的缺点：太臭了！呵呵，一闻到那股臭味，很多人就会熏得头晕眼花。要想吃它还要有点勇气呢！建议大家吃的时候一定要捏紧鼻子，不然，小心会呕吐的哦！榴莲倒真像北京的臭豆腐“闻着臭、吃着香”。
怎么样，你想吃榴莲了吗？
要问我最喜欢、最常吃的水果是什么？我会毫不犹豫地回答你：“是苹果。”
熟透的苹果红红的、圆圆的，向柑橘那般大小，遍身滑溜溜的，就像是害羞的小姑娘脸涨得通红；又像喝醉了酒的先生；更像是小朋友红扑扑、圆嘟嘟的脸颊，真是漂亮极了！把苹果切开，肉是淡黄色的，里面有四、五粒棕褐色的籽，就像妈妈腹中可爱的小宝宝。
苹果的种类很多，有红富士、冰糖心、红玉……真是品种繁多。我最喜欢吃冰糖心了。熟透的冰糖心远远的就有一股天然的怡人香气扑鼻而来，一口咬下去，汁水就流进了嘴里，甜津津的。在嘴里嚼一嚼，感到香脆可口，酸甜美味，那感觉从舌尖直沁肺腑。
苹果不仅味道好，营养也十分丰富。苹果中含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素，尤其是维生素A和胡萝卜素，相比之下，葡萄的碳水化合物和维生素A远不如苹果。更重要的是苹果中的食物纤维——果胶，有保护、调节胃肠功能的作用。
现在空气污染比较严重，多吃苹果可以改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受污染和烟尘的影响，所以人们才会说“一日一苹果，医生远离我”。
苹果真是一种既好吃又益处多的水果，我喜爱苹果！
——我爱吃的水果教案集合8篇
我爱吃的水果教案集合8篇
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的我爱吃的水果教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动设计背景
本班有35名幼儿，其中男孩子22人，女孩子13人，男女生的差异很大，本班幼儿比较好动，好奇心特强，所以我针对本班幼儿的性格特点，为了更好能激发或发现本班幼儿的兴趣爱好和需要，特别设计了这个活动方案。
活动目标
1、让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。
2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重难点：让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。
活动准备
1、多媒体课件
2、实物水果若干
活动过程
一、教师通过谈话引入课题
1、师：孩子们，今天老师给你们带来了一位小客人。你们猜猜他是谁？你们知道小叶子娃娃今天要去干什么吗？
2、出示课件
二、新授知识
1、出示课件
教师引导幼儿看大屏幕上的各种水果（苹果、西瓜、香蕉、桃子）说出名称、形状、特征。
（1）苹果 苹果娃娃长的圆圆的，果皮为黄、绿或红色，很光滑，苹果下面有一个小坑，里面有籽，味酸甜，有香味，营养好。
（2）香蕉 是长柱形，稍有棱，果皮为绿色，成熟时变黄，味香甜，有营养。
（3）梨 上面小，下面大，下面有一个小坑，果皮为黄色或绿色，上面有一个长把，里面有籽，水分多，味道甜，营养丰富。
（4）西瓜 西瓜是球形或椭圆形的，皮绿色，有一条一条的花纹，瓜瓤为红色或`黄色，水分多，味甜，里面有籽。
2、与幼儿一起举行一个水果品尝会
教师把水果分别放入盘中，让幼儿用牙签自由品尝，并说出其名称、味道
教师鼓励幼儿把盘里的水果吃干净，说一说吃水果的好处。
如：香蕉不光很好吃，还能帮助小朋友顺畅的排便。
西瓜能美容、解热、润肺止渴。
苹果香香的，甜甜的能补充维生素，小朋友吃了它，脸蛋又红又圆。
教师小结： 孩子们，希望你们好好学本领，长大了作一名科学家，为人们研制出品种更多、营养更丰富的水果来，好吗？
师：孩子们，小叶子又有话对大家说了。
出示课件：小叶子：谢谢小朋友们帮我认识了这么多的水果，还懂得了这么多的道理，天不早了，我要回家了，谢谢你们。
3、制作水果娃娃
师：孩子们，小叶子要回家了，我们我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好？幼儿一起制作水果娃娃（用及时贴给水果贴上眼睛、嘴巴）
三、结束部分
在音乐声中，幼儿一起把水果娃娃送给小叶子。
教学反思
在“好吃的水果”主题活动中，《我爱吃的水果》对于小班孩子来说应该没有太大的困难。但在我实际的教学过程中却发现，他们有的想到什么就说什么；还有的则跟着前面的孩子怎么说就怎么说。因此，在了解水果的形状跟味道后，让幼儿进行实际操作活动时我发现，有很多孩子对水果的形状和味道存在着模糊的认识。我开始思索自己对幼儿实际水*与年龄特点的认识。认为自己不适宜的做法有以下几点：
一、自己在日常活动中没有仔细分析本班幼儿的年龄特点。
小班的孩子刚来园2个月左右，他们在生活中的知识经验就相对的少，从生理特点上讲，他们的理解能力也就相对的弱一些，因此，对教学内容的安排考虑不够周到，没有根据内容及受教育者的实际水*做适宜的调整。为此造成多数幼儿不理解，没有较好地达到教育目标。
二、忽视了整体与部分的区别。
孩子们日常吃到的食物都是经过**加工过的。比如：水果经过了**削皮切块。孩子们拿到手中的水果已经面目全非了。因此，孩子们很难做到说出水果的形状和味道。
教学目标：
1.学会多感观观察
2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句
3.培养学生观察能力
教学重点：
1.学会多感观观察
2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句
教学难点：
水果描写具体生动
教具：
香蕉、水果图片
教学流程：
一、课前积累
香软可口 香味浓郁 光滑圆润 汁甘肉脆 津津有味 垂涎欲滴 回味无穷 迫不及待
师：这些词语都是描写好吃的东西的，说到好吃的，我们就不得不提一提及健康又美味的水果了，你喜欢的水果是什么呢？
二、谜语导入
看来，同学们知道的水果还真不少，我再猜几个谜语，考考大家：
香蕉：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘
葡萄：远看玛瑙紫溜溜， *看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬 它一口酸溜溜。
橘子：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。 西瓜：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的自儿多，个个黑脸膛 草莓：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。
桃子：胖娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血 红好味道。
师：同学们真了不起，这么多谜语都被你们猜到了，看来还真是了解的不少啊，今天我们就来说一说我喜欢的水果（板书）香蕉
三、讲授新课
（一）看出示图片和实物
1.颜色
师：先来看一看它的颜色。请同学说一说它是什么颜色的？ 生：他是黄色的
师：还有没有其他词语来形容？
生：金灿灿的-----
师：对了，它的颜色是黄色的、金灿灿的---
远看：颜色——一只只香蕉是金灿灿的
2.形状
师：接下来我们来看一看它的形状，请同学起来说一说。 生：弯弯的
师：弯弯的香蕉像什么呢？
生：像一条条弯弯的小船
生：又像是天上弯弯的月牙
生：像农民伯伯手里的镰刀
--------
形状——像一条条弯弯的小船，又像是天上弯弯的月牙
3.*看
师：拿起你们自己准备的香蕉，仔细观察一下，你发现了什么？ 生：它上面还有几条细细的棱
师：对了，他身上有几条细细的棱
*看：它身上有几条细细的棱
4.触觉
师：我们来摸一摸。怎么样？
生：滑滑的
师：还可以怎么说？
生：滑溜溜的----
师：对，这些词语都可以
摸一摸：滑溜溜的
5.剥皮
师：接下来请看，老师在干什么？这个动作应该用哪个词？出示词语 生：剥
师：皮剥开之后里面是什么
生：果肉
师：什么颜色的？
生：淡黄色、乳白色
师：剥开香蕉皮，里面露出了淡黄色的果肉
（二）嗅觉
师：闻一闻。（引导学生闻一闻）有没有香气？
生：有
师：有，有一股淡淡的清香扑面而来
师：想不想吃？
生：想。口水都留出来了
师：哦，口水都留出来了。那就赶快咬上一口吧。
闻一闻：一股淡淡的清香扑面而来 定使你垂涎欲滴
（三）味觉
师：咬上一口，什么感觉？
生：香软可口
生：香味浓郁
------
迫不及待 咬上一口：香软可口，香味浓郁，津津有味，回味无穷
（四）吃法
师：我们今天把香蕉直接吃了，那你还知不知道香蕉的其他吃法呢？ 生：------
师：香蕉不仅可以直接吃，还可以做香甜可口的奶茶，做五花八门
的水果拼盘......
（五）功能：
师：吃了它又有哪些好处呢？那我来给大家介绍一下。
它可以生津止渴，润肺滑肠，清热解毒，降低血压，提高免疫力
（六）小结
如此好的香蕉，我真喜欢吃啊！
四、小练笔
1、写
师：我们把香蕉所有的特点都列出来了，那你能不能把它串成一段完整的话呢？请大家赶快动笔写一写。
2、读
师：请同学起来读一读。
3、评
五、作文
师：下面就请大家拿出自己喜欢的水果，依照刚刚老师教的方法想一想，写一写。
四、板书设计：
我喜欢的水果
开头：百里挑一、谜语、设问
远看：颜色——金灿灿的
形状——像，又像
活动目标：
1、让幼儿拿出自己爱吃的水果并能说出名称、颜色、形状、味道等方面的介绍。
2、初步学*安静的倾听别人谈话。
3、了解吃各种水果对人身体的好处。
重点、难点重点：
重点：知道水果的特征。
难点：让幼儿画出自己爱吃的水果。
活动准备：
1、每人带一个自己爱吃的水果，放在水果盘里。
2、教学挂图
教师行为：
1、品尝水果，引出谈话主题。
请幼儿品尝切好的水果，每人一小块，引起幼儿兴趣。
提问：水果好吃吗？你喜欢吃水果吗？你喜欢吃什么水果？
2、围绕自己喜欢吃的水果自由交谈。
（1）提问：你吃过什么水果？它是什么颜色的、什么形状、什么味道的？
（2）幼儿拿着带来的水果与旁边的小朋友自由交谈。
教师参与谈话，引导幼儿围绕水果与同伴交谈，并倾听幼儿谈话。
3、拓展谈话内容。
（1）集体谈话水果。请个别幼儿向大家介绍自己带来的水果。
（2）提问：你喜欢吃的是什么水果？为什么？
幼儿围绕新话题开展谈话。
4、水果宴会请幼儿选择自己喜欢的水果进行品尝，鼓励幼儿乐意品尝不同口味的水果，感受水果的不同口味。
活动目的：
1．能说出自己爱吃的水果名称，知道吃多种水果对人身体有好处。
2．运用多种感官感知几种常见水果的外形特征。
3．体验集体品尝各种水果的乐趣。
活动准备：
水果姐姐视频图片、水果PPT图片、篓子两只、保鲜盒四只（内装切好的四种水果）、水果拼盘2盘、水果沙拉2盘、水果实物（苹果、香蕉、梨子和桔子）
活动过程：
一、送水果。（提供苹果、香蕉、梨子和桔子四种水果）（初步感知水果的外形特征，说出水果的名称）
1．“今天水果姐姐邀请我们去作客，送点什么礼物呢？”（幼儿自由讨论）
2．“那儿有许多水果，我们每人拿一样自己爱吃的水果送给她好吗？
幼儿自取水果，交流我拿的什么水果。
3．幼儿送水果。边送水果边说：“水果姐姐，（水果）送给你”。
二、认识水果。（运用多种感官进一步感知水果的形状、颜色外形特征，知道吃水果的好处）
1．“水果姐姐说谢谢宝宝们的礼物，我也请宝宝们吃水果。”
这是什么水果？（出示切好的苹果）谁来尝一尝？（宝宝你来吧）
什么味道？（酸酸的、甜甜的）什么水果？（苹果）
苹果苹果在哪里？宝宝去拿出来？
嗯！小眼睛看一看苹果长得什么样？（什么形状？什么颜色？）
小鼻子闻一闻，什么气味儿？（香香的）
小手摸一摸，什么感觉？（滑滑的）
好吃吗？（真好吃！苹果里有许多维生素，非常有营养。多吃苹果可以让我们的小脸蛋长得又大又圆。）
2. 这是什么水果呢？（出示切好的香蕉）谁来尝一尝？
这是什么水果？（出示切好的苹果）谁来尝一尝？（宝宝你来吧）
什么味道？（甜甜的）什么水果？（香蕉）
香蕉香蕉在哪里？宝宝去拿出来？
嗯！什么形状？什么颜色？像什么？
什么气味儿？（香香的）
摸一摸，什么感觉？（滑滑的）
爱吃香蕉吗？（香蕉很好吃哦！里面也有许多维生素，非常有营养。吃香蕉对宝宝的肠道好呢。）
3. 还有什么水果呢？（出示剥好的桔子）宝宝们都来尝一尝。
——我爱吃的水果(10)份
我爱吃的水果
我爱吃的水果有：桃子、西瓜、香焦、樱桃、哈蜜瓜。
桃子的上边尖尖的，下边圆圆的。中间有一道浅沟，红红的，闻起来香香的，吃起来甜甜的。
西瓜圆圆的，绿绿的，闻起来没味。打开西瓜红红的.瓜瓤让人忍不住流口水，其实真的很甜。
香蕉像月牙一样，弯弯的.黄黄的，闻起来也香香的，剥开皮，咬一口，甜甜的非常可口。
樱桃像珍珠一样圆，红红的，甜甜的，非常好吃。
哈密瓜椭圆椭圆的，皮上有斑纹而且比较粗糙，味道还是甜甜的。
这些水果我都介绍完了，希望大家喜欢。
每当夏天来临时，大街上就卖起西瓜来。西瓜是我最爱吃的水果之一。
我们*时吃的西瓜有穿着一身军旅迷彩服的花皮西瓜，和身穿深色西装的“黑美人”西瓜等。普通的西瓜重量一般在两三公斤左右，大的甚至还有六七公斤重的。在炎热的夏天，切开一个又大又圆的西瓜，露出那红宝石般的瓜瓤和一颗颗镶嵌在瓜瓤上的小黑子。咬上一口，暑意全无，一股清凉扑面而来，甜甜的。让人回味无穷。盛夏时节，西瓜可谓是解暑必备的一种水果。
不少人都很爱吃西瓜，可是大家都知道吗，西瓜其实原产于非洲，是唐代才引进新疆的。而我们之所以在新疆能吃到如此甜美的西瓜，是因为这里温暖，干燥，昼夜温差大，这些现象都符合西瓜的生长条件。西瓜不仅非常好吃，而且可以清热，解读。西瓜还含有丰富的维生素C，就连它的皮也有药用价值，包括西瓜子也是人们喜爱的零食。
除了我们*时吃的西瓜，现在还有无籽西瓜、方形西瓜、白皮西瓜、白瓤西瓜等奇特的品种，但大都是人工培育的。
西瓜的吃法多种多样，它可以榨成香甜的果汁，或者切块放入冰箱冻一冻，那吃起来更是清凉爽口，连西瓜皮也可以切片炒菜吃。
西瓜真是一种惹人喜爱的水果。
圆圆脆脆的苹果，金莹剔透的葡萄，像月亮似的香蕉……我都爱不释手，特别是那“绿色地球”——西瓜，让我吃了还想吃。
记得小时候，妈妈从水果店里买了一个西瓜回来。当我看到西瓜时，还以为它是一个球，便放在地上滚来滚去。突然，西瓜砸到了我的脚，我哭了起来。妈妈过来说：“宝贝，西瓜是一种水果，不是球。”我想：我可是家里的“水果大王”，一次能吃得下多种水果呢!于是，我拿起西瓜仔细地“研究”，发现它外表是绿色的，可并不全是绿色的，还有黄色的。而且身上有一条条斑纹，像一只基因突变的斑马。终于研究好了也开始吃了，妈妈拿起刀一切，切成一个大三角形，没想到里面的肉是红色的，里面还有许多像芝麻般的籽，镶嵌在红色的果肉上面。它的气味很香甜，我忍不住咬了一口，哇!汁水全在我嘴里几乎要漏下来了，一种甜丝丝的味道一下子流到我的心窝里。我“吧嗒吧嗒”地吃起来，吃了一块又一块。这时，妈妈又对我说：“西瓜饱含水分和果糖、多种维生素、矿物质及氨基酸，不过你一次不能吃太多哦，要不然你的胃要‘垮’了。”
从这以后，我更喜欢西瓜了。
我最喜欢吃的水果就是苹果。
它摸起来滑溜溜的，闻上去非常香。苹果又大又圆，它的皮是红色的，掺着一些黄色，还有一些小点点。把苹果的皮削下来，再闻一下，有一股浓浓的香味。苹果的.果肉是白色的，尝一口，又脆又甜，非常好吃。不仅我喜欢吃苹果，我的弟弟也很喜欢。
苹果富含维生素C，如果多吃苹果可以增强记忆力，所以苹果被称为“记忆之果”。
这就是我最喜欢吃的水果，小朋友你们喜欢吃什么水果呢？
我吃过的水果有许多。有又圆又大的西瓜，有五菱形的杨桃，有心形的桃子，还有弯弯的香蕉……其中，我最喜欢的水果是——又大又圆的西瓜。
刚说到西瓜，妈妈就买了一个回来。瞧，这个西瓜穿着一件绿油油的外衣，好看极了。圆圆的形状，像猪八戒的大肚皮。我用手一拍，一种清脆的声音在我耳边响起。我的刀刚碰到瓜皮，它就“嘭”的一声裂开了，鲜红色的汁迫不及待地从西瓜里流出来。瓜瓤里还躲着许多黑宝宝，正对着我笑呢！好像在说：“欢迎你！”那我就不客气啦！我用力把西瓜切成两半，鲜红又略带沙质的瓜瓤便映入眼帘。我拿起一块切好的西瓜便大口吃起来。刚咬一口，那鲜甜的西瓜汁便立刻充满我整个口腔，这种感觉真仿佛是“到达了人生巅峰”呢！
西瓜的吃法有很多。比如：榨汁、做沙拉，东北人还用来做西瓜酱……其中，我觉得榨汁是最过瘾的吃法。取出新鲜瓜瓤放榨汁机里，一阵“轰轰”声后，新鲜的西瓜汁便榨好了，冰镇后喝上一口，真是“透心凉，心飞扬”啊。
西瓜吃了后，能清热解暑，除烦止渴，利小便。不过，不要吃太多哦。
这就是我最爱吃的水果。朋友，你最喜欢吃的水果是什么？
我爱吃的水果
我是衣个爱吃水果的人，喜欢吃的水果很多，如；哈密瓜，香蕉，荔枝，葡萄。。。。。。但我最喜欢吃的还是西瓜。
西瓜是在炎热的盛夏成熟的，每到这个时候你来到九都，就可以看见满山遍野都是西瓜。一个个大西瓜躲在叶子下面，好像一个害羞的小姑娘。西瓜的叶子和荷叶一样大小，圆圆的。你从远出望去，一大片西瓜绿油油的，好似用绿叶铺成的`地毯，美丽极了！夏天，下过几场雷阵雨之后，你走*一看，之见西瓜叶上滚满了水珠，太阳公公露出了笑脸，阳光照射到西瓜叶上的水珠，闪闪发亮，这到是给西瓜叶添了几分色彩。
你抱起一个大西瓜，只见它穿着绿衣裳，衣裳上还有几道深绿色的花纹，你用刀把它杀开，就可以看见水灵灵，鲜红的瓜瓤，你咬上一口，西瓜汁便会从你嘴里一直流到你的心田，真是甜透了你的心头。吃完后，你吐出来的西瓜籽又黑又亮，就像黑珍珠一般。对了，吃西瓜还有好处呢，如；能去火，消署，西瓜也含有维生素C，维生素I，人们吃了它，可以补充所需的维生素。
亲爱的小朋友，听了我的介绍，你们也想尝尝吗我爱吃的水果---西瓜吗？那就赶快来我家吧，我一定请你们尝尝。
我最爱吃的水果是西瓜。
西瓜的整体的颜色是绿色的，上面还有黑色的条纹，有一个很好玩的动漫人物叫西瓜太郎，他的发型和西瓜是一样，特别可爱。西瓜的形状是圆的，里面的果肉是红色的，种子是黑色的，红黑搭配的水果看起来特别的可口。
西瓜有很多优点，它能解暑、止渴还能填饱我们饥肠辘辘的胃，而且西瓜里含有很多的维生素，可以为我们补充体内缺乏的营养物质。再加上西瓜不但可以生吃，还能榨成果汁，做成果酱，所以西瓜真是一个怎么看都让人喜欢的水果，真不愧是我最喜欢的西瓜啊！
后来发生了一件事让我更加的喜欢西瓜了。之前的时候，我家买了五个大西瓜。过了几天之后，有两个西瓜竟然坏掉了！我舍不得扔了他们，因为西瓜可是我最喜欢的水果啊！但是，我知道如果坏掉的水果不丢掉的话就会引来许多许多的蚂蚁，而且如果吃坏掉的西瓜的话会拉肚子的。我不得不扔掉这两个大西瓜。通过坏西瓜的事情，让我明白了一个道理，那就是食物如果放久了就会坏掉，所以不要放的时间太长了，要尽快吃掉才好！我们要努力把西瓜吃掉，不能浪费。
不但好吃还能补充营养更能教会我有用的常识，这就是我最喜欢的水果，西瓜！
我给你们猜个谜语，“头戴绿草帽，身穿红衣服。肚里装米粒，酸甜笑嘻嘻。”你们猜出来是什么吗？它就是草莓。它就是我最爱吃的水果。
现在来说说我为什么爱吃草莓吧!因为草莓口感非常好。
有的甜甜的，吃在嘴里，有很强的滑腻腻的感觉。看那颜色，有时就想让人不由自主的占为己有。通红通红的，不时又零星的穿插着一个又一个小黑点。如果你很幸运的话，刚买过来的草莓，那上面还有着鲜嫩嫩的叶子。啊，红绿搭配的小家伙越发让人喜爱了。
有的酸酸的。记得又一次，妈妈下班后，带回家一大兜草莓。好啊!连忙捏了一个大的，洗都没有洗就填到了嘴里。哇塞，那个酸的呀，很长时间，都没有缓过来。现在有时看到它，嘴里还直流口水呢!
现在你们知道我最喜欢吃什么水果了吧!就是草莓!
我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果是葡萄。
葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。
葡萄的颜色多种多样。有的暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。
轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。葡萄不光好吃，它含丰富维生素C。还有很多用途。能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。
我爱葡萄更爱吃葡萄，你喜欢吗？
喜欢的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊！可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。
远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黄色的，只有一点青色的小斑点，那斑点所有的桔子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号，防止桔子宝宝太顽皮，跑到哪儿去不见了。
桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。
看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的.果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！
桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头
这就是我最喜欢吃的桔子，朋友，你最喜欢吃什么呢？
北京崇文区实验小学三年级:liuhongfei
——我爱吃的水果西瓜作文(十)份
西瓜生长在南方。 西瓜是夏季水果，很可口、很好吃，而且还可以消暑。 西瓜又大又圆，身子绿一条，白一条，像个穿着花绿衣服的胖娃娃。 硕大的西瓜切开一看，里面的果肉红得诱人，使我忍不住就想咬上一口。
有一回，爸爸买了一个又大又圆的、甘甜的西瓜，我跟爸爸比赛吃西瓜，看这那晶莹剔透的果肉，我的口水垂涎三尺，和爸爸飞快地吃起西瓜来，还不时地叫“好吃、好吃”。不一会儿，一个西瓜被我们消灭掉了，吃得我和爸爸肚子都撑破了。吃完以后，我把半个西瓜皮当船放进小河里，然后捉几只小蚂蚁放进西瓜船里，西瓜船便顺着水流向远方漂。看着那一摇一摆的身躯，好像在对我说：“小主人，我带蚂蚁兄弟们去旅游，您不用为我们担心的。”
你们瞧，这就是我爱吃的西瓜，你们也一定爱吃吧！
有的人喜欢吃樱桃，有的人喜欢吃草莓，但我爱吃西瓜。
有一次，我跟妈妈到西瓜地里去挑选西瓜。西瓜远远看去，西瓜像一个个小灯笼躺在地上。它的颜色绿绿的，身上有黑色的条纹，仿佛穿上了花衣裳。走*看，一个个西瓜在“绿树林中”悠闲地晒太阳。这时，我已经迫不及待地想吃上一大口西瓜了，但是我忍住了，继续“研究”西瓜。
我摸了一下西瓜，摸完以后，觉得它既不像水蜜桃那么软，又不像樱桃那么轻，西瓜是硬硬的、重重的，像一个“铠甲勇士”。最后，妈妈挑选了几个自己满意的西瓜带回了家。当她把其中一个西瓜切开之后，瓜汁一下就流了出来，红色的果肉仿佛在对我说：“我很美味，你咬我一口吧！”
夏天吃西瓜既解暑又止渴，西瓜皮还可以妙菜、美容。当然，需要提醒大家的是，西瓜皮是不可以生吃的哟！
西瓜是我们新疆的特产，只有我们这儿的西瓜又甜又大。我非常喜欢吃西瓜！
“绿衣服，红内衣，黑公子”的是什么呢？呵呵这个谜底就是西瓜！
说到西瓜，我就想起了5岁时的一个小故事，5岁时，我和朋友们去玩，回到家，我说口渴了，妈妈赶忙切了几块西瓜给我，“唆唆”几下就吞到肚子里，西瓜子也吞了。这时爸爸故意说：“西瓜子吞到了肚子里，会长苗苗的哟！”这话一听，我哇哇大声哭，妈妈对爸爸说：“怎么能这样欺负李彦霈呢？”说完瞪了一眼爸爸。又安慰我说：“你肚里没土壤，怎么能长苗呢？”我又大口大口的吃西瓜……
今天妈妈又买来西瓜，让我不由得想起5岁时的事儿。
嫩嫩的西瓜，又甜又脆，清凉可口，吃西瓜简直是一种艺术的享受。
啊，西瓜的甜、嫩，加上自己的故事，这下你明白我为什么爱吃西瓜了吧！
去年暑假，纯净的阳光犹如轻纱洒落在大地上，天和地之间，都是闪闪的金光。就是在这样的日子里，我去了奶奶家。
事情的起因是这样的：放暑假了，我整天在家里游手好闲，没什么事情可干，便吃起零食，打起游戏，看起电视来。妈妈看我这副好吃懒做的样子，于是就想让我找些事情做，想来想去就征求我的意见，“儿子，你作业做完了吗？”我点点头，“做完了。”这也许打破了妈妈的第一个计划吧，她又想出了另外一个计划，紧接着是第三个计划……可无论妈妈想到多少方法，我都无动于衷。终于，妈妈不知想起了什么，神神秘秘的问我，“你想要摘西瓜吗？”一听这话，我迫不及待的收拾起行李，前往奶奶家去了。
到了奶奶家，我看到第一眼的东西，就是奶奶家门口小院里绿油油的大西瓜，我的口水扑簌簌落下来，刚要摘一个，奶奶从菜园里回来了，看到我竟然还邀请我参观菜地，嘿嘿，那里的菜可真多啊！有白菜，青菜，娃娃菜，花生，卷心菜，还有石榴呢……简直是应有尽有啊！我流连在菜地里，甚至忘了妈妈的存在。
欢乐的时刻总是短暂的，妈妈要带着我走了，我恋恋不舍的离开奶奶家，同时望着那个绿油油的大西瓜，唉！奶奶怎么不给我摘一个西瓜吃呢？奶奶似乎看出了我的心思，把那个又大又圆的西瓜装进了袋子里递给我：“拿着吧，回家好好吃一顿。”
这个西瓜，有着黑绿相见的颜色，好像是披了一件外衣一样，圆圆的，比我的篮球还要大呢。还有一个小尾巴。砰地一声，切开了，我赶紧捧起一块儿，咬了一口，只听清脆的沙沙声在我耳边回荡，微微的凉味带着甜甜的'味道开始在我的舌头尖环绕，鼻子间也开始有清新的气味充斥着！哇，真爽啊！
我喜欢夏天，因为我爱吃西瓜！
夏天到了，西瓜也熟了。西瓜很甜，还很解渴，我喜欢吃西瓜，你们呢？
西瓜的表皮很光滑，黑绿相间的花纹。西瓜还有一个像猪尾巴的藤，身子看上去是圆，像一个皮球，不过却很重。卖西瓜的时候，用手在西瓜上弹，只要发出“嘭！嘭！嘭！”的声音，就说明熟透了，如果是“咚！咚！咚！”的声音，就说明西瓜是生的，不好吃。
切开西瓜后鲜红的汁水流了一地，往里一看，粉红的果肉里有一个个“黑宝石”镶嵌在果肉里，像红色的火里炼着黑宝石。
西瓜没熟的时候有点酸，熟透了的甜津津的，沙沙的，越吃越想吃。有一次我吃了半个西瓜，感觉肚子快胀成一个大气球了，连饭也不能吃一点了。原来，熟的西瓜太甜，太好吃了，不知不觉我就吃多了！
我好喜欢吃西瓜，这个夏天我可以天天吃到香甜可口的西瓜了，我真是太高兴了。
在这水果的大家庭中，我最最喜欢吃那翠绿翠绿的西瓜。
西瓜宛如一个大大的皮球，圆圆的，绿绿的，那碧绿的颜色简直是翠绿欲滴，苍翠苍翠的。上面还有一道道墨绿色花纹，像在田野上飞奔的蟒蛇。我用手摸了摸，感觉凉凉的，滑滑的，像冰凉的水抚摸着我的皮肤。我拍了拍，清脆的声音像敲着一面小鼓。我凑上鼻子闻了闻，那沁人心脾的清香扑面而来，我被那清香完全陶醉了，如痴如醉。
我拿起水果刀，朝着西瓜切了一刀，西瓜立刻分成了两半。呀!一个红的透亮的果肉和数以百计的黑色瓜籽就呈现在我面前了。随之一股清香味道钻进我的鼻子，令我垂涎三尺。我把西瓜切成薄薄的几片，拿起那散发着清香的红的发光的西瓜，狼吞虎咽地大吃了一顿。嗯···入口柔，滑而不腻，那果肉立马化成了香甜的果汁，在口中激荡开来。“啊!西瓜真是太好吃了!”我情不自禁地大喊道。
我喜欢品西瓜的甜，尝西瓜的香，我最爱吃西瓜了!
我最喜欢吃的就是——西瓜！它那圆圆的脑袋上戴着浅绿色底色、深绿色条纹的面具！在面具的顶端，还有一根像猪尾巴一样的瓜蔓。摘掉面具鲜红鲜红的果肉就展现在我眼前啦！真是让我口水直流五千尺啊！
吃西瓜也是有吃法的。先要把最中间的吃掉，因为只有中间的果肉最好吃。我拿起勺子，慢慢地慢慢地把果肉放进嘴里，那又冰又甜的滋味在我嘴里流淌着，脆得像冰，甜得像蜜。
夏天是我最喜欢的季节，因为有西瓜陪伴着我！
今天，妈妈从市场里买了一只大西瓜给我吃。
这只西瓜圆圆的，绿绿的，就像一只大皮球。我再走*一看，只见绿绿的皮上面有一条条纹，是墨绿，淡绿相间的。我摸了一下它，感到西瓜浑身滑溜溜的；我用手掌拍了它一下，只听见“咚咚咚”的声音。我又看见西瓜头上的一小根瓜藤，就像它梳的一根小辫子……
开始吃西瓜了！妈妈拿了一把刀，把它从中间切开，只听“喀”的一声，西瓜应声而裂，里面鲜红的瓜瓤便露了出来，还嵌着一颗颗漆黑的小籽儿。一阵清香扑鼻而来，我做了一次深呼吸，咬了一口，感觉自己的舌头上，嘴唇上，牙齿上全都沾上了甜津津的瓜汁，凉爽顿时沁入我的心间。
我爱吃西瓜！
一到烈日炎炎的夏天 ，各种琳琅满目的水果齐刷刷地上阵。有水灵灵的葡萄、红彤彤的桃子、黄澄澄的梨，还有圆溜溜的西瓜，但我却对西瓜情有独钟。
看，西瓜胖乎乎的，身上穿着浅绿与深绿条纹的衣服，挺着大大的“肚子”，头上还扎了一根弯弯曲曲的小辫子。如果是成熟的西瓜，一拍肚皮就“嘭嘭”作响。西瓜的品种各不相同，有的瓜瓤是红色的，有的是黄色的；有的是有籽的，有的是无籽的。
每当天气热得让人心烦意乱、坐立不安的时候，妈妈便从冰箱里拿出冷藏好的西瓜，给西瓜清清爽爽的洗了个澡，然后放在桌面上，拿起水果刀在瓜身上轻轻一切，只听“嘭嘭”一声，西瓜不由自主的列成了两半。妈妈眉开眼笑的称赞道：“这真是个好瓜。”看着那鲜红鲜红的瓜瓤早已让我馋得口水直流，我才不管西瓜是好是坏，拿起一块西瓜，便飞快的塞进嘴里狠狠的咬了一口，嘴里立刻充满了浓浓的甜味和冰冰的清凉，“啊！太爽了！太舒服了！”我也忍不住赞叹道。真是吃在嘴里，凉在心里。我吃了一块又一块，转眼间，身上的暑热一下子便跑的不见踪影，人立刻变得神清气爽，不再烦躁不安。
“夏天吃西瓜，药物不用抓。”西瓜不仅含有丰富的维生素，补充人体水分，是皮肤光滑水嫩，它还可以润喉、清火、解渴、排出体内毒素……西瓜真是个宝，所以我特爱吃西瓜。
在众多水果中,我最爱吃的是西瓜.每当夏天来临时,我总要妈妈买上几个西瓜,吃西瓜成为我们家夏天的一个保留节目.
西瓜有的是椭圆的,有的是圆溜溜的.它一身绿衣裳,有的还有细细的条纹.西瓜的果肉甜美多汁.当你切开西瓜时,就能看到那红红的果肉,在这红红的果肉中,有许许多多小籽,像一双双小眼睛在笑眯眯的望着你.一股风吹来,把西瓜的清香送到你的面前,使你忍不住赶紧把它咬进嘴里,顿时,一股甜蜜、凉爽、清香的感觉油然而生,使你吃了第一块想吃第二块,真是“口水直流三千尺”.
西瓜好吃,放到冰箱里冰一下,味道更好.不过,听妈妈说,冰西瓜吃多了,肚子会受凉.如果吃得太多,甚至会拉肚子.记得有一年夏天,妈妈冰了一个西瓜,我放学回到家,经过妈妈的同意,从冰箱里把西瓜取出来,用妈妈切菜的菜刀,将西瓜切成两半,然后拿着一个铁勺,舀着吃.当我吃完一半时,我经不住另一半西瓜的`诱惑,又把另一半西瓜也吃了.这个西瓜足有一个足球那么大,吃起来真是爽.没想到,当天晚上我就拉肚子了.我这才知道,吃冰西瓜吃多了真的不行,并不是妈妈吓唬我的.
西瓜要跑整整一年的长路,才能和我们阔别重逢.可我有时在西瓜还没有上市时或者西瓜已经过市时想吃西瓜,但已经没西瓜卖了,这时,只要你一提到西瓜,我的口水就会在嘴里打转,又一次“口水直流三千尺”.
西瓜,我最喜欢你啦!
——我爱吃的水果作文200字三年级合集5篇
我喜欢吃的水果很多，有苹果、梨、橘子，如果你要问我最喜欢吃什么水果，我会毫不犹豫地说：“西瓜！”
西瓜的外表是由翠绿色和墨绿色组成,像衬衫上美丽的花纹。切开西瓜,里面红润的颜色像小姑娘害羞的红脸蛋。红色的瓜瓤里还躺着一个个黑色的小娃娃。真是可爱呀!
夏天到了，妈妈从集市上买回来两颗非常大，放在了厨房里。一股清香的味道把我也引诱进了厨房。
进了厨房，我贪婪的眼神盯着又大又圆的西瓜一动不动地站在那里。这时，妈妈走过来便对我说:“西瓜有清火、利尿、解渴、解热等作用，适合夏天吃。”说着，便从橱柜里拿出一把锋利的菜刀，将西瓜放在菜板上，用力一切，西瓜分成了两半。瞬间，一股清香味扑鼻而来，真想上去咬一口。
又圆又大的西瓜是我最爱吃的水果,你们是不也和我一样喜欢西瓜呢？
我姑姑家门口种着一棵桃树。
春天到了，桃树上鼓出了一个个红色的花苞，慢慢地，树上长出了绿色的叶子，过了一段时间，花苞陆续开放起来，它的花蕊是红色的，花瓣是红中带白呈粉红色，看上去晶莹透亮。在开花期，桃花竞相开放，很是热闹。一阵风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，真像花瓣雨呀！真美！就这样，过了二十几天，花瓣逐渐凋落了，树上结出了一个个小桃子，桃子一天天长大，它的外皮先是青绿色，上面毛茸茸的，逐渐变成白色，最后变成一半白，一半红。
到了夏天，粉红色的桃子挂满枝头，随手摘下一个熟透了的桃子，轻轻剥开皮，水嫩的果肉就露出来，闻一闻，香甜的味道扑鼻而来，咬上一口，汁水一涌而出，甜滋滋的。盛夏时节，吃上一个桃子，疲劳都会一扫而光。
秋天到了，秋风轻轻吹向桃树，那狭长的叶子，像蝴蝶飞向大地的怀抱。
桃子――我最爱吃的水果。
我喜欢吃的水果可多啦，有西瓜、苹果、香蕉、草莓……水果。其中，我最喜欢吃的水果是西瓜。
它是椭圆形的，远远望去，就像我们生活的地球一样。颜色墨绿色的和青绿相间。其中，它的波浪型条纹是墨绿的，其它的部分都是青绿的。看起来就像是一个穿着一件墨绿条纹的小姑娘，清新而美丽。
西瓜摸起来，感觉凉凉的，舒服极了！
把西瓜切开一看，里面的果肉火红火红的，还有些黑色和白色的西瓜籽。
拿起一块西瓜，闻一闻，一股清香扑鼻而来。顿时，我的口水都要流了下来。吃起来香甜可口，真令人回味无穷啊！
西瓜是夏天必备的水果佳品，炎热的夏天，吃上一口感觉特别的清凉。它不仅可以补充水分，而且还可以消暑解渴呢！
这就是我最喜欢吃的水果了，你们喜欢吃吗？
葡萄是夏天解暑的好水果，现在，我就来介绍她吧！
葡萄的品种可多啦！有紫的发黑的夏黑，有绿如翡翠人金手指，有大如乒乓的巨峰……不过，我最喜欢的，要算那酸甜可口的夏黑葡萄了！她身穿“紫宝石大衣”，像一个至高无上的王后！那水晶般的身体，在阳光下闪着金光，漂亮极了！最重要的，要算那回味无穷的味道了呀！剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在你眼前，轻轻咬上一口，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，使你忍不住再吃第二颗、第三颗……
我最爱吃葡萄，你呢？
秋天来了，很多水果都成熟了，其中我最喜欢吃橘子。
乍一看，橘子是圆的，像一个小太阳；摸摸它，它没有苹果光滑，皮肤有点粗糙；看着看着，种子一颗颗相连，像小孩子牵手，玩游戏；闻一闻，让人心旷神怡。把种子捡起来拆开，却看到一个个橘黄色的小点，像晶莹的宝石聚在一起，于是忍不住咬了一口，啊！酸如山楂，甜如桃。橘子籽上的白色条纹虽然难看，不好吃，但是很有用，可以避免上火，促进消化。橘皮也很有用！比如咳嗽打嗝。
你也想吃好吃又健康的橘子吗？
[我最喜欢的水果和橘子]
我喜欢吃很多水果，但我最喜欢的水果是数橘子。
橙色是椭圆形和橙色。上面有个小蒂，像个小五星。慢慢扒开皮肤，一股清香扑面而来，露出里面金色的种子，就像婴儿一样，紧紧拥抱在一起。打开一半放进嘴里。晶种在你嘴里流动。他们又酸又甜又好吃。橘子不仅好吃，而且含有大量的维生素。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。请和我一起品尝。
