回忆起三年的高中生活，确实很浪漫。
那段时间，学校经常停电；于是我们买来蜡烛，在教室演算数理化试卷。有时候早晨，我们没上早自*，跑到海边看日出！下午在学校做完作业，我们结伴去海边看红的晚霞。夏季有繁星的夜晚，我们爬上教学楼顶：数星星！晚自*结束，我们几个男生，组成“护花使者队”护送女同学回家。星期六，我们去影院看香港电影；或者与心仪的女生压马路、数路灯。
春天来了，木棉花开得正旺，我们在校园的林间小道，背外语单词；我们组成的“乐乐”小朋友圈，有时候去海边烧烤，有时候去大广坝的老虎山郊游。体育课，我们在足球场上带球奔驰，我喜欢“凡是能用脚踢的东西！”会考成绩出来了，我顺利通过，并且有资格参加高考。
忆起我们的高中生活、忆起我们浪漫的青春，让我产生无限的遐思、无限的期待和憧憬！致敬我们的青春，我们的青春无怨无悔！
贴瓷砖剩下的几块让我姨夫一个车子拉到了家门口，别看他车子小，但是装的还是挺多的。所以“人不可貌相，海水不可斗量。”
既然都拉来了，接下来就是把瓷砖搬出车子卸下来。可别先看这些瓷砖，装在口袋里足足有百八十斤。老爸先是很轻松的搬走了几块小口袋里的瓷砖，别看他已经是年过半百的人了，干起活来比我们这些小伙子还灵活。可是，天气炎热，不一会儿我爸就汗水直往下滴。
我想，他能搬得动，我一个大男人，况且是小伙子，一定可以搬得动。所以就跑过去拿起一块大砖头试了试。
“你能搬动吗？不行就歇歇。”我妈说我。
“看你说的，我大哥都能搬动，他还搬不动？”姨夫给我鼓了鼓劲。
结果，我很给力，搬了几块大砖。可是碰到一口袋的瓷砖就搬不动，直急得我满头大汗。我看着老爸，他也是大汗淋漓，却行动很有节奏。这一刻我突然感觉到父母的不容易，这些体力活在家似乎都是他们干的，我很少干，我还总是抱怨他们没本事，这不，这砖头你就搬不动，我自己才是该反思的人。
4.3.星期五天气晴
我们要长大了，而母亲却在慢慢变老。母亲在我们身上花了许多心血，想让我们变成国家的有用之才。
那时候，母亲拥有青春；而现在，母亲只有渴望青春。我们为何不让母亲拥有青春呢？哪怕是让母亲回到少女时期的笑容也好啊。这不，我们开始行动了。
为了让母亲真心地笑，我让她先去睡觉，而我，呵呵。当然是等她睡了，我偷偷地打扫卫生了。然后再买礼物给她，哈哈。母亲一定会高兴的。
我先洗碗。“嘻唰唰，嘻唰唰，一二一。”我开心地唱歌。在洗碗过程中，一只“飞碟”从天而降，“咣”的一声，在地上粉身碎骨，我连忙去看母亲。“呼。还好，没吵醒她。”我小声地说着。
等收拾好后，我又开始拖地。
“我喜拖拖，喜拖拖，一二一。”当我快把地拖好时，母亲出来了，她对我说：“其实我早就醒了。”她发现了我做得一切，开心得笑了，笑得很真实，笑得很满足，也笑得很幸福、快乐。
我尝到了流到嘴边的汗。呀。怎么甜甜的？哦。我知道了，那是爱的味道。此刻，我发现母亲回复了青春，她有着久违的少女般的笑容。我一定要把这一切，都保存下来，放进我那颗被母爱包围的心中。
我们是十几岁的孩子，我们有自己的青春。但我们还是一些年少无知的小孩，有些狂妄，有些叛逆，又有些懵懂。
好比我吧，喜欢一个男孩，整天幻想自己和他会发生一些小说里的事。这只是自己单纯的幻想，我并不希望别人知道自己喜欢他。有一年我和他成为同桌，我真的兴奋不已，可我却不敢告诉他自己喜欢他，怕他告诉别人。偶尔和他讨论一些事自己也很激动。一年后，我和别人调换了位置，才发现，自己有些懵懵懂懂的。也许只是被他吸引而已吧。虽然现在有些喜欢他的感觉，但我宁愿永远藏在自己的心里。
也许你们也有和我一样的感觉，喜欢别人，却又觉得自己只是被他吸引而已。呵呵，看到这，你们会不会觉得我很无聊呢？自己也有点觉得无聊，明明说自己会好好守住这个秘密却又说出来了。自己是怎么想的自己也不知到。又是一种懵懵懂懂的感觉。
长大了，喜欢上打听别人的八卦。喜欢打听别人的隐私，知道后和朋友谈论。后来才发现自己很无聊。
我不知道怎么写这篇文章的结尾，因为自己的青春还在。所以请自己来书写结尾吧。
总有无数的象征，无数的比喻，无数美好的寄托。
自古，青春就光明正大地接受着智慧所有慷慨的赐予。
有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多的快乐与酸楚，而我说青春是一篇乐章，一个全集。
青春的你，因为快乐而拥有生命中最灿烂的阳光；青春的你，因为洒脱而拥有广阔的胸襟；青春的你，因为淡薄而收获一份恬淡的心情；青春的你，也会因为犹豫，沮丧而使征途变得坎坷渺茫。
青春是一条涵数曲线，缓慢递增的曲线犹如攀登高山，纵使前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还要向前，向前！当我们把千山万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的欣慰！
青春到底是什么？是甜？是酸？还是苦？只有经历了才可以找到答案。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是为了明天坚定的目光。
青春需要信念支撑，成长需要激情相伴。来吧，让我们用这颗飞翔的心，托起青春的梦，让我们一起飞扬。
——黄昏的日记汇总5篇
星期六的下午，天色渐渐晚了，西边的太阳公公染红了天边，就像童话中传说的彩虹仙女一样。小鸟依然在高高的蓝天上叽叽喳喳的.叫着，又好像在跟黄昏大师告别。
这是，从天空中出现了一条火红的线，那条线就像一条长长的跳绳，云朵们在跳绳上跳来跳去，非常美丽。这个黄昏真是千姿百态，一会变成跳绳、一会变成红鸡蛋、一会又成了乱七八糟的叫不出名的东西，数也数不清。
太阳公公躲在山后面，悄悄说，黄昏先生，轮到月亮小姐上场了，不久月亮姐姐闪亮登场了……
星期六的下午，天色渐渐晚了，西边的太阳公公染红了天边，就像童话中传说的.彩虹仙女一样。小鸟依然在高高的蓝天上叽叽喳喳的叫着，又好像在跟黄昏大师告别。
这是，从天空中出现了一条火红的线，那条线就像一条长长的跳绳，云朵们在跳绳上跳来跳去，非常美丽。这个黄昏真是千姿百态，一会变成跳绳、一会变成红鸡蛋、一会又成了乱七八糟的叫不出名的东西，数也数不清。
太阳公公躲在山后面，悄悄说，黄昏先生，轮到月亮小姐上场了，不久月亮姐姐闪亮登场了……
夕阳西下，太阳公公就要回家了，一天即将结束。
勤劳的太阳公公给云朵换上了美丽的衣服，完成他最后的工作，就要回家歇息了。他已经累了一天了：给田野里的玉米宝宝喂饭，是他们茁壮成长；教育苹果们不要打架，他们听了，羞红了脸；给人们送去了温暖和光明，使他们愉快的度过了美好的一天！
云朵们要炫耀自己美丽的衣服，穿上衣服，在天边变起了魔术。一会儿变成了穿白衣的.小绵羊；一会儿变成了戴红帽的大公鸡；一会儿又变成了皮黄泡的牛。他们一会也不消停，一直在变变变!把抬头仰望他们的孩子迷的都不肯和爸爸妈妈回家吃饭了。
太阳终于落山了，云朵们也睡觉去了。
夕阳西下，太阳公公就要回家了，一天即将结束。
勤劳的太阳公公给云朵换上了美丽的衣服，完成他最后的工作，就要回家歇息了。他已经累了一天了：给田野里的玉米宝宝喂饭，是他们茁壮成长；教育苹果们不要打架，他们听了，羞红了脸；给人们送去了温暖和光明，使他们愉快的度过了美好的'一天！
云朵们要炫耀自己美丽的衣服，穿上衣服，在天边变起了魔术。一会儿变成了穿白衣的小绵羊；一会儿变成了戴红帽的大公鸡；一会儿又变成了皮黄泡的牛。他们一会也不消停，一直在变变变!把抬头仰望他们的孩子迷的都不肯和爸爸妈妈回家吃饭了。
太阳终于落山了，云朵们也睡觉去了。
我们甚至失去了这个黄昏。
今天下午没有人看见我们手牵手
当蓝色的夜降落世上。
从我的窗户我看见
远处山上西天的狂欢会。
有时像一枚钱币
一片太阳在我两手间燃烧。
我忆起你，我的心被你
所熟知的我那悲伤所挤压。
那时，你在哪里？
在哪些人中间？
说些什么话？
为什么全部的爱会突临我身
当我正心伤，觉得你在远方？
总是在黄昏时拿起的那本书掉落地上，
我的披风像一条受伤的狗在我脚边滚动。
你总是，总是在下午离去
走向黄昏边跑边抹掉雕像的地方。
——生活中的观察日记优选【5】份
每当我去姑姑家玩的时候，都会见到她养的金毛——小七。
小七为什么叫小七呢？因为它是7月份出生的，小时候它很爱叫，一天要叫上个五六次，而且是因为一些小事：有奇怪的声音它就叫，掉到水里就叫，姑姑一不小心踩到了它的尾巴，它就“汪汪汪”连叫三声…虽然小时候爱叫，但长大后就少叫了许多，因为变成熟了，哈哈哈！
小七身上是金色的，肚皮是雪白的，摸起来特别舒服。眼睛圆圆的，咕噜咕噜直转，像一个白里加一点黑的珍珠。
小七爱吃的东西很多！有骨头、有牛肉干、有洁牙棒…有时只要给它一根骨头，它就能玩一个月，爱不释“嘴”。
小七最喜欢钻洞，只要他无聊，就会钻到桌底下、床底下，还有我的胯下…它还喜欢打蚊子，有一次，它竟然把牺牲的蚊子直接吃了！我当时都惊呆了……
小七真是一个宝，让我有时崩溃了，有时乐！
今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，我们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
这天，我坐在公园的长椅上，目光随着一群小蚂蚁，看它们是怎么把“庞然大物”搬进家里的。
先是发现了一只小蚂蚁。它快步走着，脸上带着兴奋的笑容。这只小蚂蚁七弯八拐的沿着一条小巷，朝家的方向走去。还没到家门口，它就喊起来：“喂，快来呀，我发现了一个好东西！”一队蚂蚁赶紧赶来，跟随着那只小蚂蚁来到了一块大饼的旁边。一只强壮的蚂蚁——蚂蚁大将军吩咐：“你抬那个角，你抬这个角，我抬中间......”几只蚂蚁叽叽咕咕了好一会儿，按照蚂蚁大将军的吩咐，齐心协力抬起大饼，向家走去。
它们的速度慢了许多。蚂蚁大将军喊着口号：“一二一，一二一……”蚂蚁们迈着整齐的步子，终于到了家门口。蚂蚁大将军喊：“一二三，抬！”它们尝试着把大饼抬回家里，可是饼太大，门口太小，怎么也搬不进去。蚂蚁大将军一声令下：“开始实施切分方案！”众多蚂蚁一起扑向大饼。撕的撕，咬的咬，扯的扯……蚂蚁们个个呲牙咧嘴，我真想去帮它们一下，可是如果这样，我一捏起那块饼，岂不是把蚂蚁也捏死了？
蚂蚁们费尽全力，可大饼仍然纹丝不动。一只蚂蚁兵凑到蚂蚁大将军的身边，小声说道：“大将军，我看这样不行，我们换一种方式吧！”蚂蚁大将军若有所思地点了点头。又召大家开会。这次，蚂蚁大将军神情严肃，说：“大家这次两个一组，一个按住饼的一角，一个往那边扯。”蚂蚁们纷纷扯大饼去了。你往那边扯，我往这边拉，不一会儿，大饼就被扯成了许多个小饼，陆续都被抬回了家里。
这时，我才站了起来，心却还在蚂蚁的家里，多奇妙，多有趣。
昨天下午放学时，老师让我们回家泡黄豆，仔细观察后写一篇日记。果然不出我所料，今天晚上的作业就是写日记，连没发芽淹死的都要写上去。
我泡了一些黄豆，和大多数人一样，也没发芽。看上去，和昨天一模一样，甚至有一些已经烂了，漂浮在水面。水微微发臭。我把水换了，仔细观察起来。
黄豆的皮掉了，皱皱巴巴的，跟人脸上的皱纹一样。黄豆的心很光滑吧，真想摸一摸。轻轻晃一晃瓶子，便会有一些黄豆掉下的皮飞舞起来。
黄豆有一股特殊的气味，很难闻。莫非气味对黄豆也有好处？假设一下，气味能熏走吃它的动物。当然，这只是假设，真的秘密可能只有在未来才能揭开。
希望明天我能有新的发现。
最*一段时间，一种被称为“水精灵”的玩具，出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上。因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球，我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列。于是我便想：水精灵是个什么东西，它是用什么做成的，对人体有无害处，怀着这些问题，我展开了对水精灵的调查：我先对班里买了水精灵的同学进行访问，想了解这些水精灵是什么东西，然后我先买了一袋，当即用小刀对水精灵进行解剖。立即遭到弟弟的制止。
据其称，这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌，它质地柔软，无毒、无污染。用手触摸的感觉像果冻。当用小刀从中间切开后，一股透明的液体随之流出。这些水精灵有红的，黄的，绿的，蓝的，透明的，五颜六色非常漂亮。圆圆的，跟黄豆差不多大小，捏起来软软的，富有弹性，有一股刺鼻的香味。
第1天：开始膨胀。我把一滴牛奶滴入水中，过了一会儿水就又变成清的了。我很纳闷，难道水精灵是污水清道夫？ 第2—3天中，水精灵长出了尾巴。同时开始脱色，尾巴短小，像蝌蚪尾巴。
第4—5天：慢慢变大，有轮廓。第6天：产卵。（就是从一个里面出来另一个）水精灵的蛋蛋特圆，可以捏碎，表面光滑。好像不会动。捏碎后里面像碎玻璃，里外都是透明的。我们怀疑是不是活的，可又会下蛋。还十分有弹性，真怪异。
通过观察我知道了长时间的养水精灵，会对人体造成的伤害。丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，所以，我以后一定多多观察我们身边的事物，早发现，早知道！
——宁静的黄昏散文优选【5】份
黄昏是个怀旧的时刻。相对于朝霞，她显得成熟，更富有魅力。她是个可以令人放下一切俗务的温暖港湾。
刺眼的太阳忙忙碌碌红红火火的从东边荡到了西边，矫健的步伐显出从未有过的老态。那模样好像磨圆了棱角的树墩，矮矮胖胖的，亲切得真让人想亲她一下。悠悠的风越过屋檐，播弄着柳树袅娜的身姿。温热的空气中闪过几只小鸟的影子。一束阳光落在老人们那布满沧桑的脸上，一把把的时光就这样把清澈的眼神过滤成了慈祥。孩子们打闹一阵，嬉笑一阵，然后钻进老人的怀抱，享受温暖的歇息。老人们有一搭没一搭的闲聊着，没有条理，没有计划，头脑中闪现的刹那抽出一丝，搅动得旁边的老人也跟着旋转，丝丝连环，句句成结，或辉煌成彩绸，或精致如脑后挽髻的发套。闲坐的老人们就这样打捞着往昔岁月的点点滴滴。有时候不免令人怀疑，他们怎么会有那么多相似的经历，共同的话题，方圆几十里的故事，牵一发而动全身，最后的落脚点居然会停留在他们身上，*凡而伟大的历史在他们夕阳西下的琐谈中萌动，孕育，待发，抽枝，成熟，跟着落叶归根。
一些稍大点的孩子放学了，跳跳跃跃，你追我赶，迎着那轮落日喊着自己都不明白的话语跑回家。母亲锅里炖好了香喷喷的晚饭，就等着这家的小皇帝。现在物价上涨，孩子的吃喝拉撒睡，德智体美育也跟着水涨船高，逼得人实在不敢多生，自己的一亩三分地里就长着这么一根苞谷，祖辈三代的希望皆寄托在此，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，这老话一点不假。娇惯得可不就跟过去坐在金銮殿的小皇帝那么无法无天。可怜天下父母心，难过得是现今的孩子多半挑食的要命，家人真是捧出了一颗红心，却不得不接受两手准备。孩子们的筷子在饭桌上的疆域，飞过来飞过去，就没有着陆的意思，好像咱做的饭不是满汉全*，就入不了他这小皇上的金口。你瞪上一眼，训上一通，拿自己过去的经历忆苦思甜，换来的只不过是蜻蜓点水式的浅尝即止。哎，大人的感慨好像导弹落在了心里，立马轰出一个大大的坑。大人们趴在这弹坑边，不住地埋怨：我怎么就摊上这么一个儿呀！
这时候是孩子一天最快乐的时光，现在提倡减负，最明显的莫过于孩子们的作业，摊开书本，还没等下地刚回来的父亲洗完手脸，他的作业就已经宣告结束了。门口立着几个伙伴，眼巴巴的，就单等他出来在台阶上玩娃娃卡。一个个小不点跟个青蛙似的伏在地上，将自己的手掌兜成勺状，啪得一声拍在卡片上，溜圆晶亮的眼睛瞧着那方块卡片有没有鲤鱼打挺一般翻过身来。若是一动不动，你听到的只能是一片嘘声；若是高兴的叽里呱啦，必是卡片翻身有了新主人。
夜色渐渐地浓了，刚才还翠绿的槐叶，现在只能看见墨黑的一团了。拉开门外的灯，摆好小桌，一副半旧的扑克牌，三足鼎立。每个“主帅”的背后都立着几个参谋，这个说这么打，那个说那么打，“主帅”握着手里的百万雄兵，一时也不知该攻还是该守。对面叫阵的.就轻拍桌子喊开了，你这是怎么了？臣多了乱朝。快快快，别耽误时间。“主帅”抓起一把牌，豁出去了，嗖得一声，一把连子抛在了桌面。对手嘿嘿一笑，似早有准备，点着烟的右手不经意地扔出几张，如泰山压顶死死地盖住了牌面。这边的“主帅”哎呦一声，那感觉跟小孩打臀部针没啥两样，再疼也得忍着呀。一局下来，输家那边就开起了检讨会，主帅埋怨参谋瞎指挥，参谋叨咕主帅没主见，把输牌的责任推得一干二净，自己么，只不过是负些无所谓的连带责任。反正在座的主帅个个觉得自己是东方不败，技术是顶呱呱的，输牌纯粹是运气不再自己这边。几圈下来，弯弯的月亮就爬上了屋檐，三方决议，再打几把就收场，各回各家，明天好干活。此时每个人的状态就像百米冲刺的运动员，扁扁的眼睛都拉直了，前面不算输，现在才是捞本收获的时候。
躺在床上，盖着薄薄的被子，窗外皎洁的月光射进来，落在刚洗过的斜斜伸出被子外的脚面上，谈着今天的琐事，明天的计划，沉默的时候听着门外马路疾驰的汽车声，觉得自己挺幸福的，用不着再尝那奔波之苦。再听，耳朵里就会响起几百米外一家中学校园熄灯的音乐声，放的是《梁祝》，那小提琴拉出动听而略带感伤的旋律，听了不知多少遍了，每次都那么新鲜。喝醉似的闭上眼，甜甜的进入梦乡。
三亚的黄昏，是一天中最美的时光。
每当夕阳西下，那凉爽的海风，便拂去了南国的暑热，把满身的轻爽送入怀中。这时候，你便会觉得，一天的紧张劳顿，全融他在这如绸拂面的海风抚慰中了。
三亚长夏无冬，除了夏天便是春天，若要问何时是春天始春天终？很难说得清。因为在三亚一年四季都可以穿衬衣，最冷的时候也不过套一身西装或夹克什么的。如果用气温来衡量，那么三亚最冷的时候，正好如内地的春天，正因为这样，生活在三亚，你很难感受到内地那种杨柳泛青时的惊喜，也绝对体验不到秋风扫落叶时的沉重。做一个三亚人好轻松。
尽管三亚的太阳历害，但天气绝不会有内地如入蒸笼般的燥热，只要有绿荫，便让人觉得凉爽。因为三亚三面环海一面靠山，大海对气温的调节作用，使三亚的暑热来得快也退得快。因此，三亚的黄昏是一天中最凉爽最舒服最动人的时候。，
海边的黄昏是醉人的。在夕阳的余晖里，大海静得象个处子。那湛蓝湛蓝的大海镀着一层金辉，海面就如明镜般的*滑。在海天相接的地方，一条细细的黄色光带，勾勒出海与天的分界。在茫茫的大海深处，满载收获的点点渔舟，顶着夕阳踏浪归来。而在那细腻的沙滩上，玩海者们人潮如蚁。或碧波戏水，在温柔凉爽的海水里洗去一天的暑热；或静卧沙滩，细心地去领略浅浪拍岸婉如恋人呢喃低语般的恬静。而好动的姑娘小伙们，则全情地在岸上水里嬉闹，海边不时荡起阵阵银铃般的笑声和叫声……
海边的黄昏充满着生机与活力，也充满着大自然的温馨。
而三亚河畔的黄昏是幽雅恬静的。夕阳高悬在高楼群空隙的云层里，象一个通红晶亮的火球，却完全退尽了白天的灼热，圆圆的，大大的，如害羞的少女躲在轻纱后面闪动的明眸，十分可爱动人。
漫步在三亚河**宽敞干净*直的人行道上，远处的青山，包裹在一层淡淡的暮蔼之中，象刚出浴的少妇，身披蝉翼般的轻纱，在静静地躺着休憩。脚下是一弯碧水，也是静静的。从市中心横穿而过的三亚河，象一位非常懂事的文静的少女，从来不喧哗咆哮，似乎怕惊扰了市民。它常年累月静静地流。河水清净透明，若凭栏俯视，你随处可见成群结队的游鱼在浅水中觅食，又似乎在黄昏中漫步。莫非这细小的生灵，也懂得来分享这黄昏中的佳处么？
行人道上也是静静的，稀稀拉拉的几个行人，使宽敞的路上显得更加空旷安静，路边种了几年的树木，也好象怕挤占了地方似的，大多还只有杯口粗细。身边虽不时有大小车辆穿过，也是零零星星的，象一阵风，但绝没有喇叭的喧嚣和灰尘的飞扬。
在薄暮黄昏中，一切都显得这样和谐宁静恬适自然，这时候，你踏着落日，沐浴着海风，呼吸着清新纯净的空气，只觉得浑身的轻爽与自在。这时候，「你什么都可以想，什么都可以不想」，或赏景观鱼，或谈天说地，或感怀生命，或俯仰古今……任思绪驭清风驰骋，任情感随流云舒展。这时候，你才觉得，你仿佛与大自然真正融为了一体。这时候的你，才是真正的你自己。
在这里，我忽然想到了上海外滩那处蜚声中外的恋爱墙。据说，上海青年人恋爱时都相约在外滩处狭小的江边，于是，每到黄昏夜晚，对对情侣常常是腹背相抵，摩肩接踵，甚至拥抱接吻也当不相避，从而构成了一道十分奇特的恋爱人墙。可以想象，那是一种何等的窘迫和尴尬呵！
在这里，我又想到了朱自清笔下的秦淮河，那熙熙攘攘的桨声和昼夜不断的笙歌浪语，勾勒出了旧中国石头城下的畸型繁华，但那是何等的喧闹和龌龊呀！
再想想内地其他城市。老城市已不屑说，就连一些新兴的地级市，如湖南的大庸、广东的佛山、福建的石狮、山东的廊坊……无论是新辟的旅游城还是工业商业城，都很难在市中心找到一片净土了。而三亚则既有青山绿水的环绕，又无工业的污染，处处呈现出一派美不胜收的南国海滨风光；既具有田园牧歌式的幽雅与恬静，又不乏现代城市的文明与进步。在这里生活，既没有那种远离城市的荒僻与野蛮，又颇有「采菊东篱下，悠然见南山」的闲适和轻松。人与大自然的关系，是这样的和谐融洽，息息相通。
哦，美丽的三亚！醉人的三亚黄昏……
雨的季节总会勾勒出许多回忆，有快乐的，也有悲伤的。看窗外纷扬的雨，无边无际的无奈幻成了泪。就这样，黄昏带着遗忘我去远方流浪。喜欢薄*深夜，那样的泪才会最安全，因为你无法看见我的泪痕，就像你永远不懂我的心。
蜷缩在角落的记忆，连我自己都快遗忘了。曾经那是多么可怜的施舍，都是你对我深深的同情。当初那样欣慰，有人会走进我薄凉的世界，倾听那遗落深海的钟鸣。
可如今一个人，走在一个人的路上。寂寥而空旷的远野，站在悲伤的角落，我却倔强的微笑。那些演绎在流年里的记忆，也渐渐凋零飘落，抹不*心中无法愈合的伤。在你离去的足迹里，我默默停留回望，我不想走，因为我心中烙着一个磨不灭的痕迹。不是我记住了，而是我忘不了。
黄昏的斜阳耸着颀长的勃子，拖着冗长的身影，让夜开始向天空肆意地蔓延。月声打断了箫笛的哀婉，夜露渐湿了白衣的飘扬，我的记忆，你的遗忘，染成我沧桑的渴望。
清寒的夜幽藏不住我的孤单，由于思念而瘦削的企盼，也在微风中轻轻颤抖，你我的遗忘，是如诗一般的彷徨。悠悠穹宇，寂寂星河，丝丝冷月，寂寞无垠里的浅唱终成为你温柔的脸庞，来凭吊我青春的流浪，也不在幻想和奢望。
红尘间无声的邂逅，几世尘缘的轮回，也许只是梦里依稀走过匆匆的身影。来世相逢，也只不过是擦肩而过的瞬间。对于千年的美好传说，我们只能在梦境里偷偷冥想。而写在梦里的文字，又会有谁为我默默地读。明知那是欺骗，自己却硬说那是个善意的谎言。过度的猜疑换来改变不了事实的冷漠。追忆那段灰色头像的日子，因为那样的时光很安静，也很快乐！任感情恣肆泛滥！
深情的人有一个薄情的命，安静的人有一段安恬的幸福。纵使泪的奔涌，也改变不了岁月纷飞的苍茫。选择遗忘，抑或是被别人遗忘，那样都是苍白无力。喜欢一个人，就把她刻在青崖上，让她千古不化，恨一个人，也把她刻在青崖上，让她风雨侵蚀。你，我掌心的温暖，我，你转身的遗忘。就这样，你悄悄从我掌心飞去，于是我坐到秋天，望你南飞。
迷离的深夜，我已猜度不出天空中明月圆缺的惆怅，我也数不清守过孤独的夜。那游荡在莽莽宇宙的眼神在寻觅，触摸着黎明的温暖，希望埋葬过去，看见拂晓你粲然的微笑，万般眷恋能够默默释怀，守候一缕的清晨，只顾惦记着你的美，都凌乱了脚步，心忽然*静，尘缘相误，那只是我的影。柔情的企盼又落得无法抹*的伤。
高四和大一真的仅是一年的距离，我却觉得那是穿越千年的跋涉。的确我没有资本让一个人幸福，而我能让你微笑的，只有自己快乐，不再迷茫。如果时间的刻度能够停止，我们就可以留在时光的原地。当真正遗忘一件东西或是一个人的时候，就会发现语言多么的脆弱和无力，文字和感觉永远有隔阂。我们不说，我们不表现出来，但并不代表我们没有。就像草稿箱内永远藏着对你写不完的诗。
凋落的花香，细细品尝瑟瑟的秋殇，触摸着别离的泪水，偷偷拭干遗忘的丝恨。你是否还记得曾经戏谑许下的欠，也许你已经遗忘，我却一直铭记，希望有一天我要你兑现承诺，可自己已经找不到理由去开口，因为我知道换来的只有敷衍，因为你的夜中总有不懂我的月。
有一个字永远要说，但自己又避讳说。我觉得那是需要一份担当和责任。因为那样一个字胜却千言万语的山盟海誓。“思念微漾，寂寞浅行”。也许仅仅只是为了当初一个相欠的承诺，不知是你欠了我，还是我欠了你，默默苦等挨过一个又一个拂晓的天明，悲伤了白发，漫溢了海洋。“我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑”。有些事，我们明知道那是错的，也要去坚持，因为我们不甘心。多么奢望遗忘的你停下脚步，那样我就可以不再远行。
也许是我命中痴情的浅薄，映着落花的寒光，在一个不合适的季节合适的地方被你漫延的思绪悄悄遗忘。也许注定我漂泊流浪，搁浅单薄的青春，捱尽坎坷。凝眸深索，遍地的忧伤，终在一行行断裂的文字里殇逝幸福，而我依旧带着遗忘去远方流浪。
进入仲夏，虽说天气热了，早晚却凉爽，又加上气候异常，忽冷忽热，落晚的晨光，也不过二十多度的气温，可以一吃了晚饭，出门去走一走的。*来的雨水稀少，太阳落得迟，趁着夕阳西下的余晖，就三五个人一起到外面散散步。既闲情逸致，又能够扯一些家常，说一些新闻和杂谈，也是一种惬意的享受，或者叫做饭后百步走，活到九十九。
古镇本不大，由于房产开发，不断向外扩张，所以，放眼一望，也是到处高楼林立，别有一番风景情趣的。从自家的大门出去，走到小巷子中，向南走上百十来步，就有了东西走向的公路，和等在那里的几个熟人会了面，一块儿慢慢腾腾地向西面走去。一路上看到不少的人，也有认识的人，要打个招呼，说一声：“也是出去散步呀。”走不几步，就看到原先的**所在地，现在成了各个部门的居所。对这里面的情况，我是闭目都能一清二楚的，也真的太熟悉了。
过了派出所，就走到了公路桥上，站在桥面，可以向南北望一望宽大的河面。清澈的河水，如今是混浊的污泥，还不时地漂浮着一些白色的塑料袋，以及一些瓶子之类的垃圾。桥的两面停泊着渔船，出去打鱼的少，住家的船显得很气派。渔家的人有了钱，发了财，一个接一个地都在陆地上买了房子，喜欢几个人或者十几人聚一块儿，或者吃吃喝喝，这也是他们的生活方式。
走过了公路桥，从陡坡上往下走去，一眼看见一个小区，倒是高耸的楼房，却入住的人家少，因此，家家都空荡荡的，难得看到一家开了灯的。前面倒是两栋多层建筑，据说，房屋倒卖得差不多。我仔仔细细地看了看，果不其然，亮灯的人家确确实实是多。古镇象模象样的小区很少，估计没有几个，这一个小区有一定的规模，又居于镇里较好的位置，加上有了一个较大的超市开在旁边，更吸引了人气。
有了超市，妻子经常拉着我来购物，正好出来散散步，是两得其便的好事。如今和常一起散步的朋友邻居在路上走一走，说着亲密的话语，也确确实实受益不浅的。此时去看西天，陡然望到如金盘一样的夕阳，不由得心头一惊：多久没有去关注了，竟然是如此的灿烂和斑斓。倘若一味地坐在家中，如傻子一样地打转转，哪能看到如此的美景呢？
从前黄昏后出门散步，或者锻炼，都在大河边朝北的路上走走看看。虽然土路浇灌成了硬质的水泥地，但由于来往的电动车多，加上蚊虫不断地来骚乱人，所以，去的人越来越少了。也许是一路上可以欣赏黄昏后的晚景，远远地看着夕阳缓缓地下落，映照得云彩如缎锦一样，很是艳丽多彩，所以，经常地会去回忆，也希望再去走一走，顺便看看这难得的晚景夕照。
但古镇多了三座桥，事实上也并没有增加，而是把桥的位置挪动了一下。老桥跟不上时代的发展，一一地都被淘汰掉，这新造的三桥，很气魄，也是一道又一道亮丽的风景。只不过是看来看去，如三根绳索紧紧地缚在了古镇的关键处，把个好好的路都隔断，繁华的街市从此走向了没落。
三座桥的用处具体是什么，除了内幕中的人，谁能知晓其中的潜规则和益处呢？虽说桥都没有通车，但古镇的人有了散步的好去处。最西面的桥，不知道是否有人会去踱一踱，但这东面的两座桥，占了先利的位置，来来往往的人真不少。来到了桥面上一瞧，个个都是那么急匆匆的神色，即使遇到了几个熟悉的人，都来不及客套一两句，就要匆匆忙忙地去量桥面的。
走下了不算宽又不太窄小的桥，就走向了三桥路。街上亮起了灯，夕阳已经落下去，只剩下一些余光，可以把西天勾勒出一个大致的轮廓。头顶上有了几颗冒出湖面的星星，眨巴着瞌睡的眼睛，不时地打量着人世间。街头响起了动听而柔漫的音乐，加上桥下面的几个小摊子聚集着一群人，还有那些舞着手锻炼身体的女人，又添加了一道别样的风景和特色。
往家走的路上，我想：现在的古镇人，都在忙些啥，散步，跳舞，钓鱼，玩牌，炒房，做一些小生意。社会的进步，历史的潮流，都是可以看得到的变化，但在人的内心中到底想些什么，谁能一眼瞧得出呢？来到古镇快三十年了，有变化的只是桥，还有路，以及一些房屋的新建和改建，而那些古迹和老厂，早被历史的尘埃淹没了。难道这就是古镇的进步吗？再看一看路上走着的人，是不是就真的幸福和快乐么？我一下子跌入到迷茫中去。
一
我可不可以什么都不想，只在这个细雨黄昏，走一次那长长的堤坝？
有音乐飘渺而来。我一直知道，这个沿江的公园当初在设计的时候便安装了音乐系统，因为少去，所以很少能感受那里的氛围。此刻，当暮色渐浓，当细雨一直飘，当我一直缓慢地行走，隐隐约约里，我听见了音乐，在如天籁般飘渺。
春风早已经似一把剪刀，剪出了各种各样的景致：细细的垂柳，娇艳的杜鹃，那一丛一丛翩若蝴蝶的兰，伸展了纤长枝叶的芦苇，已经大片大片开放的樱花。
若不是这场雨，我想我一定可以看见蝴蝶在纷飞，我一定可以听见飞鸟在婉转鸣唱，我一定可以在这姹紫嫣红的美丽里，贪婪地陶醉。
几*黑色的翠光阁愈发凝重了，它仿佛一个老态龙钟的老者站在苍茫的暮色里，无论风雨，岿然不动；余绍宋的书画盏依然如火如荼地进行着，来去的行人静静地看，啧啧地赞叹，轻轻地评论；巨大的“龙”字壁上，各种字体的“龙”字在这薄暮的烟雨里，宛然条条苍龙游弋在云海之中……
这些天，我一直安静地呆在家里，老老实实地，不敢提去任何地方，只坐着，喝一杯又一杯的花茶，看一本叫做《暗香无痕》的小说。
看完了那本小说，当我合上扉页的时候，却突然忘记了它到底在讲述一个怎样的故事，喟然长叹着，看四下无人，便什么也不去管了，溜出门去。
我知道，我现在只是非常非常想在这里走一走，我可以什么都不想，我只是这样走一走而已。
绵绵细雨里，风景依旧，却已是不一样的时光。
曾经同行的人，现在，远在天涯。
二
没有带伞。那辆黄包车把我送到的时候，雨正细细地飘着，他好心地问等下要不要来接我，我只对他笑笑。直到他把我扶下车子的时候，我才发现，我那时随身携带的只有一个手机而已。
我对他说着不好意思，我请他等我的电话。
几乎是蹒跚着，我才走上了那*台。站在日晷旁，我遥望着眼前的水天一色。衢江，依然以它无比的坚韧和沉默静静地想东流去，此刻，我看到江上有一叶一叶的小舟，正在随风飘荡，江水却不见了往日的清澈了，现在，浑浊的一片。
我没有想什么，因为我知道凡是雨后的日子，总会有这样不尽人意的地方，我只慢慢地走进那坐小亭，拣一处干燥的地方坐下来。
风有些大，很清冷，若不是眼前有那些绽放的花朵，我完全不会想到这是三月的天气。
看着手机，它依然悄无声息地握在我的手中，很想在这一刻试着去拨打一个电话，翻开电话薄，找到那个名字，却只是看着，再看着，然后，默默关上。
不想去打扰一个人，就像此刻，我很纯粹地只是想这样坐一坐而已。也许某些记忆在我的脑海里已经开始随时光的跋涉渐渐支离破碎，它开始了慢慢的沉淀，慢慢的不复一些温馨，但是，依然有三分想念，二分温暖，还有剩下的一分的苍凉。
有一刻，我想一定会有那么一刻，除了爱，我别无所求。
曾经深情而沉默的相视里，我可以厮守着那如水的流年吗？
有些承诺，随风？
三
日晷在静默地行走，我看见了一些往事在时光的洪流里清晰了又模糊，模糊了又清晰，岁月，终于会慢慢地老去。
今天，斜风细雨里，这个倚着阑干看着风景的倔强而又孤清的女子，终于也会守不住红颜吧，昭华渐渐老去时候，没有人会知道，她等待的人是谁。
其实有些时候，我一直喜欢这样，安静地坐在时光的一隅，看俗世红尘，看人来人往，就像这一刻，我只看着滚滚而去的江水，默然地，不说一句话。
记忆深处，有个人突然就翩然而至了，带着一种微微的笑。
突然明朗。
原来，心情的尘埃还是可以这样就轻轻拭去的。
一直以为，心中最痛楚最忧郁的那一页，若*乎残忍地撕下，然后悄然把它折叠好，搁置在时光的箱底，便可以永远不会再去翻阅。却一样舍不得丢弃掉，我知道，即便它曾经是我生命里最幼稚最不堪回首的一幕，也依然是我这一生里最刻骨铭心的无法遗忘。
就像三月的风，如此安然地吹着，不经意间，还是会吹开曾经小心翼翼折起的那一页。
是，我宁可选择保存，我知道我自己，在某个安静的时光，我依然会去一次一次地刷新。
不想去揣测某些心情了，我知道岁月依然静好，就算我现在这样的孤寂，我在微凉的风里看黄昏里的景色，一任，雨，慢慢地，飘洒。
等到某一天日落西山的时候，我想我还是会在眼前的风景里找到一些飘远的记忆，然后，紧紧地拥在怀里，温暖着一季的心情。
四
宁静的黄昏。天开始暗。
有片刻的恍惚。站起来，我开始慢慢地走。
翠光阁上的灯率先亮了起来，然后是一盏一盏沿江的路灯。我这才知道，原来华灯初上的时候，这些风景竟然如此璀璨，即使这样烟雨迷蒙的时候，它们依然那样清晰。有散乱的几缕光线洒向我走着的长廊，光与影，一如我心情的安逸和简朴。
我不再看这些经常出现在梦里的江水细柳，不再看曾经一起走过的漫漫长堤了，因为我的目光已经望向远方，我就这样开始忍不住地想念，想念那些浅浅的笑，想念那刻轻轻的皱眉，想念曾经说着笑着的美丽时光……
这个宁静的黄昏，这道风景，我恬然自安。
古老的岁月里，这份安然一点点地开始弥漫，就像尘埃里静默开出的一朵小花，独自芬芳。
如果时光就此止步不前，我想我也没有什么遗憾了，因为我清楚地知道，我的这种想念曾经如此深刻。即便某一天，我一定要慢慢开始淡忘，我想，我依然可以在旧时光里，安好。
拿起手机，我让那个好心的师傅来带我回家……
——黄昏作文300字优选【二十】份
你们大家应该看到过黄昏吧！不过这次我在纽约大桥上边看大海边看黄昏，好美！
今天我去爸爸同学家玩，吃晚饭后就去散步，走到了纽约大桥，那是将*7点钟了，我站在桥栏杆上望去，觉得好好。
这下，天已经是黄昏了，站在桥头又一次望去，突然觉得好美，夕阳发出橙色的光芒，虽然不刺眼，但那种淡淡的光芒，似乎让人觉得生活在这世上是多们自豪的一件事，然人忍不住想赞美它，对它说声：’太阳谢谢你照耀着整个大地，我们以你为荣‘。
伴随着夕阳，海上也卷起了大风，仿佛也要为人们作出点贡献，海面上的海鸥，展开它的翅膀，也在为太阳鼓掌，成群的海鸥，也带给了夕阳的`一道美景，真的好美。
在走时，我心中想一定要把此景写成作文。回家时，我再次忘了一眼大海。我向高声说：’我真的为你自豪‘。
这不，一回家我就把夕阳的美景分享给大家。
初秋的黄昏，霞光把广场长亭下少妇怀中少儿的脸映成红红的。花池边**在时光里的老人，白发变成了金发，黝黑的脸变成了紫檀色。几个蹒跚学步的孩童，在试探这个多彩世界的虚实。麻雀在瓦楞下的`洞隙里安家落户，生儿育女，它们叼着翠绿色的虫子飞进去了。
三号楼西边的生死榜，旧的讣告还没有撕，又频添了一两张新的上去。乘凉的人三三两两凑上去，散去，又有三三两两聚拢去，交头私语，在摇头叹息中离开，有的再返回来，似乎在确认，在自言自语中追问，而后走远。
八号楼前的老石榴树下，白天的酣战和喧嚣落幕。打麻将的老常帮以及围着指点江山的老看客早已散去，破烂桌椅盖着破烂的油布，似乎在躲避渐起的秋风和头顶飘过的一团又一团多变的云。
我躺在椅背上，什么都不想做。窗帘上桑树的光影在摇曵，几只蟋蟀在撕心裂肺的叫着，不知是否童年的那只。我忍不住把窗帘故意拉开一条缝，仰望星空，想童年时姥姥讲的故事，寻觅银河，聆听牛郎织女的情语。
初秋的夜，正演绎人世的斑斓与孤寂！
城市的傍晚是喧闹的，而家乡的傍晚是宁静的。当太阳依依不舍地下山之前，这片绿色的村庄似乎要沉睡了。这里的每个角落都变成了金黄色的了。啊，家乡的傍晚是多么的美丽呀！我爱家乡的傍晚。
你瞧，太阳慢慢地下山了。竹林里响起唧唧喳喳的叫声，原来，是小鸟在欢快地歌唱。虽然我听不懂它们在说什么，但我知道它们的心情是欢快的。
这时，我和妈妈一块去摘菜。在路上，我看见一群活蹦乱跳的孩子一边玩耍，一边往家走，他们是那样天真活泼。菜摘完了，在田里干活的人们陆续走出田野里走了出来，漫步在乡间的小路上。他们有的赤着脚，有的赶着牛。还不时发出主人的赶牛声和皮鞭声。
这时，天色已晚。我跑到后门玩，不知从哪传来动听的歌声。仔细一听，原来是小侄女在唱歌。那动听的'歌声打破了夏日的沉寂。
啊，家乡的傍晚是多么的美丽·宁静！家乡的傍晚，我为你感到骄傲！
岁月如雪，攀向鬓角。时光如雾，模糊了视线。
乍暖还寒的日子，我调集周身的血液，来沸腾一脉姹紫嫣红。在没有星月的夜晚，你给无望的我，以一柄烛火的微茫。摇曳出泪里的安然。在绝壁孤峰之巅，你抽身回望，刹那间我读懂了你俯视的全部意义。待寻去，却又踪迹皆无。在夜雾深重，精疲力竭的当口，你温一碗米酒暖起我的肺腑之言。化沧桑逶迤成心底的山水。我深知，只有你的莅临，才使我找到生存的依据。且相信，在我心犁播下种子的土壤里，你终有一天会告知我春天的讯息。
这是从异乡到故里，一桨一桨的水路涟漪。是生命与自我在离散与重逢中的几经悲喜！
等你，等到日暮黄昏！现在正值隆冬，我在积雪覆盖的零度以下，站成一株无语的丁香，守在你必经的路旁，屏气凝神。只为有一天枝头的春色由你来缤纷。痴心不曾改，哪怕静对秋深泪潸然，也拟独钓寒江雪……等你，等到日暮黄昏！
乡村的暮色苍茫。路边的花啊，草啊，都在凉爽的晚风中抚摩着安静地睡觉。夜来香准备迎接“黄昏的音乐会”，用亮丽的晚霞制作胭脂，涂上红色美丽的脸。用金色的阳光做长裙，戴上柔软的腰部。问小纳哥要一朵浪花，把自己五颜六色的头发插到潺潺的水里。安静地梳理着。顽皮的小溪也不跳，*安地流着。河水的修炼闭上眼睛，弯弯的睫毛上挂着水滴。河里的小鱼都回家了。肯定是他们的爸爸妈妈叫他们来吃饭的。
在河里洗衣服的女人已经洗好衣服，边走边谈村里的.新鲜事，放羊的孩子们也牵着羊慢慢回家，口袋里装满了酸甜的枣子。有的人下地干活，有的人开拖拉机回家，有的人对抗农具回家，都出汗了，衣服都湿透了。不久，家家户户的烟囱里冒出一缕炊烟，厨房里响起锅碗瓢盆的交响曲，食物的香气飘出家门，散落在街上，飘向远方。晚饭后，一些老人都一个一个地从家里出来，叼着烟斗蜷着坐在一起，谈论着以前的论金、牛郎织女、三国、刘备。
这时新月隐约地挂在夜空中。
我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。每到黄昏，我总爱漫步山头，去寻找她的足迹。秋天的傍晚在哪里？它在湛蓝的天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵想上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。草木，小路，房屋，还有远处的人影，都被涂上了一层扑朔迷离的色彩。
那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠的散聚，仿佛是挂在天空中的一幅油画。秋天的傍晚在哪里？它在五彩缤纷的花坛里。菊花披着一身金衣，多像节日的焰火。有的又像美丽的珊瑚，在微风中，亭亭玉立，使这秋天的傍晚显得更加妖娆多姿。秋天的傍晚在哪里？它就在这片树林里。调皮的秋姑娘给树林换上新衣裳。树林中的梧桐树挺立着，像一朵朵黄云。枫树像喝醉了酒，红得像一团火。一阵萧瑟的秋风吹过，再加上柔和的夕阳光芒，树叶儿就像成千上万的彩蝶在翩翩起舞，显得格外美丽。
在这黄红相映的丛林中，挺立着长满绿色的樟树，松树，它们给萧条冷落的秋天带来了绿意，是秋天充满了生机，充满了活力。我漫步在山头，极目那被阳光照得金黄的树叶，金黄的云彩，金黄的花朵和那黄金的果实。啊！只有秋天的傍晚才是金黄的，才是那么美丽，这样壮观！秋天啊，简直就像一首金黄色的诗！
太阳渐渐落山了，乡村又迎来了一个迷人的黄昏。
凝神静听，时而传来几声牛叫声，时而传来几声羊叫声，那是牛羊归圈的时候了。
太阳渐渐西沉，蔚蓝的天空出现了一块粉红的绸缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像棉堆......鲜红、粉红、橘红......形态万千，颜色各异，好看极了！
群山静静的躺着，像一只只准备远行的'骆驼，阳光给它们涂上了一层金色。
小河在村子西头哼着歌，慢慢的流淌。河水很浅，很清，很亮。孩子们喜欢到河里玩耍。水底有着各种颜色的鹅卵石，像鸭蛋，光脚丫的孩子们踏在上面，像跳摇摆舞。
村子里，屋顶上袅袅的炊烟，飘向天空。屋子里飘散出诱人的香味，不知道是哪一家开油锅了。门前花池里花儿在晚霞中，显得灿烂、夺目。
远望去，田野里有绿油油的玉米，还有金灿灿的向日葵。紫红的荞麦，映上那金黄的阳光，发出耀眼的光彩。
霞光渐渐消失，地里的农民扛着锄头、铁锹，带着一天的疲劳回来了。小山变成了一团乌黑，添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌，流淌着。家乡的黄昏就像一幅美丽的画。
晴天的傍晚，总会有最美的时刻，那时，太阳快落山了，西边有一道道的光芒照在了我的身上，暖洋洋的 ，还透着像火焰似的光。 那，就是黄昏，美丽的黄昏!
今天，我抬头望黄昏，它好像在对我微笑，笑得是那么灿烂，在茂密的树林中，闪耀着星星点点的光斑。
黄昏，给人们“染成了”金头发，黄昏，仿佛是给楼房，铺上了金黄色的琉璃瓦屋顶，闪闪发亮，让人陶醉。
我走着，走着，目不转睛的盯着黄昏，欣赏着宜人的景色。
似乎周围的一切都笼罩在了黄昏里。旁边的小池里有很多顽皮的小鱼，黄昏笼罩着它们，小鱼在淡黄色的池水里欢快的游着......
是不是小鱼儿也喜欢黄昏?我并不知道，但我只知：“黄昏是个非常美的景象，爱观察的人，都会被迷恋。”
天，黑了!黄昏悄悄的走了，它带走了人们的希望，却给人间留下了无限的好梦。
黄昏，我爱你!美丽的黄昏!
太阳只露出了半个脑袋，天边的云彩已被它染得通红，十字路口上更是热闹。
一大群小朋友蜂拥而上，一把把椅子整齐的放在十字路口上，小朋友们坐上去，望着天边的红霞。十字路口已经变成了火焰的海洋，小朋友身上的雪白短袖已变成血红色，就连小狗都变得火红，十字路口旁的两棵大树，在风中摇晃，似乎在赞叹这壮观的景象。
天边的`红霞像奔腾的骏马，骏马上坐着一位战士，抽起鞭子，往马身上打，似乎要上战场大干一场呢！不久，马消失了，一只大狗映入眼帘，他张着血盆大口，向前跑去，身后跟着几只小狗，十字路口发出赞叹声。大狗消失了，一只石狮屹立在上空，眺望着远方，似乎在辱骂那些可恶的敌人。
十字路口下的孩子们发出震耳欲聋的赞叹声：“太神奇了！真棒！”不久，孩子们都回家了，原本吵闹的十字路口顿时鸦雀无声。
黄昏时分的十字路口热闹，真美，让我深深地陶醉在其间。
昨天……
晴空万里，云彩很多。
黄昏，好无聊，我便坐在朝南的阳台上，靠在阳台的侧面玻璃上仰望黄昏的天空，太阳要落山了。黄昏的太阳射出的黄色光芒照射在了远处的高楼墙壁上，那种黄色的美，真是妙不可言。在看看天空中，成群的麻雀在空中飞舞，下面草地里的蟋蟀，在叫着。天上的云彩被黄昏的阳光，照的金煌煌的。看看那一片黄色的云，仿佛看到了天堂，小风吹在了身上，感到非常的舒服，有种说不出来的感觉。
黄昏的阳光，远处的高楼，天空的麻雀，地下的蟋蟀，天上的云彩，再加上一阵小风，这一景色，真的是太美了。
正因为这美丽的景色，我想起了很多很多快乐的往事，以前我们一起上课，一起玩，一起回家。初中真的是最值得回忆的，可是……有点遗憾，我……没有去珍惜……
呵呵，原来……一个人安静的去看黄昏的天空，黄昏的所有，都是那么的美。
以前我竟然没有发现我生活中还有很多有意义的事情可做，我竟然总是觉得非常无聊，可事实证明，我错了！错的一塌糊涂，只是我自己没有去发现，没有去注意……
夕阳余晖洒向大地，薄薄轻纱笼罩着的.乡村充满了诗情画意。
路边的花草树木，在徐徐晚风的抚摸中，睡得悄无声息。花儿们神气十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用晚霞做长裙，散开柔软的头发任潺潺流水冲洗。
乡村的小路上，别有一番风趣。孩童驱赶着牛羊，一只只活泼可爱的小羊羔和一头头小牛犊，跟在它们父母的后面尽情地撒着欢儿。几个顽皮的孩子骑在牛背上哼着小调，还有的用鞭子抽打着那些调皮的羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声，合成了一首美丽动听的“牧歌”；劳作了一天的农民，望着金灿灿的田野，一切的疲劳仿佛顿消无余……行人步履匆匆，千门万户的屋顶上升起了袅袅炊烟。
入夜，万家灯火似一颗颗星星，在夜色中一闪一闪。这时，一轮新月已隐约嵌上天空，正要给星星们讲故事！
好一幅流光溢彩的画页！
夕阳余晖洒向大地，薄薄轻纱笼罩着的乡村充满了诗情画意。
路边的花草树木，在徐徐晚风的抚摸中，睡得悄无声息。花儿们神气十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用晚霞做长裙，散开柔软的头发任潺潺流水冲洗。
乡村的小路上，别有一番风趣。孩童驱赶着牛羊，一只只活泼可爱的小羊羔和一头头小牛犊，跟在它们父母的后面尽情地撒着欢儿。几个顽皮的孩子骑在牛背上哼着小调，还有的用鞭子抽打着那些调皮的羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声，合成了一首美丽动听的“牧歌”；劳作了一天的农民，望着金灿灿的田野，一切的疲劳仿佛顿消无余……行人步履匆匆，千门万户的屋顶上升起了袅袅炊烟。
入夜，万家灯火似一颗颗星星，在夜色中一闪一闪。这时，一轮新月已隐约嵌上天空，正要给星星们讲故事！
好一幅流光溢彩的画页！
我见过许多美丽的景色，可是我见过一次黄昏的景色，比其它的景色美了不止一星半点。
那一天是星期日，我和妈妈坐公交车去了黄河游览区。我们玩了一天，到下午的时候看到了黄昏的美景。当时天边挂着红橙色的彩霞，就好像火烧云一样，夕阳正在一点点落下。太阳也不像白天那样金黄色的发着光，而是变成了一个红红的.大圆球。太阳就像盘子那么大，有些地方的颜色是橙黄色的。我注视着一片被太阳染红的云，发现它居然慢慢变成了一个红红的月亮，就好像是日月同辉的景像，真是美不胜收。当时我在炎黄二帝的大广场上，看到炎黄二帝的眼睛变成了橙黄色，就好像是两眼冒光。我再次爬到炎黄二帝顶上，景色更是让我赞不绝口。上面的一片草地上，小草在太阳余辉的照耀下变成了橙红色，仿佛穿上了一件太阳公公为小草做得新衣裳。我俯瞰下面的广场，看见广场上的人们晃来晃去，在太阳的照耀下，下面人们的影子拉得长长的，还是很有美感的。
我的那次经历在我的记忆里永不磨灭。真是我看到的最美的黄昏景色。
我爱嘉陵江的清晨，也爱嘉陵江的夜晚，但我更爱嘉陵江的黄昏!
嘉陵江的黄昏是美丽的。夕阳把江水“染”得通红。在风姐姐的抚摸下，江水荡起了层层涟漪，犹如红绸子似的轻轻地流向远方。
岸边，几位老人正在垂钓。不论是钓到大鱼后的欢笑声，还是让鱼儿“溜”了的叹息声，都饱含着老人们浓浓的情感。草坪上，几头黄牛正悠闲地吃着草，还时不时地叫上几声：“哞——哞——”其中，一只可爱的小牛犊轻轻地依靠在妈妈身边，望着江水中即将落山的太阳的倒影，嘴巴一张一张地，仿佛在说：“好漂亮的`红皮球呀!”
此刻，树木们全都穿上了一件件美丽的、好看的金色衣裙——那是太阳公公送给它们的“礼物”。瞧!它们正轻轻摇动枝干，向太阳公公道谢哩!
——《美丽的黄昏》教学反思优选【10】份
《美丽的黄昏》这一课的难点就在于二部轮唱，所以教案的重重设计都是为着歌曲的二部轮唱做着充分的准备。教案的设计分六个步骤，第一步骤是引入教学（引发问题，引出主题）；第二步骤是结合太阳下山的情景，练唱“mi re do sol”；第三步骤是结合图形谱，唱唱“美妙的钟声”；第四步骤是听音乐：欣赏黄昏的景色，感受黄昏的意境；第五步骤是学唱歌曲；最后一步骤是用打击乐器为歌曲伴奏。
第一步骤，我在黑板上用红色粉笔画下一个太阳，问学生这是什么。越是简单直白的问题学生越显得兴奋又好奇，思绪紧紧地跟着。“这是太阳！”此时我可以感觉到聚焦在我脑后的好奇的眼神。我再次用绿色粉笔在太阳下面画上山，问：这下你觉得太阳是要下山了还是刚刚升起来呢？学生一片议论。“我们都不确定太阳到底是要上山了还是下山，那么就让音乐来告诉我们吧！”（我慢慢地弹奏mi re do sol）并朗诵似的说道：“太阳慢慢下山了，美丽的黄昏来到了，黄昏的景色真迷人，让我们一起来唱唱太阳下山的音乐吧！”
第二步骤就是练唱mi re do sol 。通过优美抒情地多次练唱，分齐唱、二部轮唱，从这里开始的设计是为后面歌曲的二部轮唱做充分的准备了，课堂也开始在我的调度之中，我要根据实际情况听学生练唱的效果和程度再做出相应的`指导，注意音色美、声部齐、声音慢慢渐弱等的要求。学生在达到一定的效果后我继续引导下去，“再过一会儿，你们说太阳将怎么了？是上升还是继续下降呢？这下我们唱的音乐应该高起来呢？还是要唱得更低了呢？你听，太阳慢慢下山了，这个是什么音？”师逐个慢弹do si la sol，最后停在sol上，唱准低音sol 。
第三步骤进入正题，结合图形谱，唱唱“美妙的钟声”。我首先引导：“黄昏的景色真美，黄昏的音乐也美，让我们变化着来唱唱黄昏的音乐”，接着我画一图形谱，让生认出是：3 1 2｜5 ― ― ‖认出后齐唱，二部轮唱，我在音色的和谐、整齐上特别注重，在情绪上加以引导，效果还行。然后我连续画两个图形谱要求学生认出：1 2 3｜1 ― ― ‖和3 1 2｜5 ― ― ‖也注意音色和声部的效果，这一设计又更进了一层，刚才是同一歌谱的二部轮唱，这一环节先通过分开练*掌握，再把两个不同的歌谱进行二部轮唱，如果这一环节的程度学生可以接受的话，那么歌曲的二部轮唱应该也没有太大的难度了。在这一环节我给学生练*的时间长了一点，但我觉得根据不同的学生素质，时间是需要自己掌握调整的。第三步骤的第三环节是给出歌谱：5 2 3｜1 ― ― ‖让学生来画图行谱，这一设计又是考验学生对音高的线条概念，学生上来后不是很清楚，我就让他观察刚才老师是怎么画的，学生马上就反应过来了，但我知道坐在下面的一部分学生还是不明白的，课后我才想到应该给学生分组讨论，每组派一代表上来画图形谱，老师再加以指导会让更多的学生掌握要点。最后一环节我用另外颜色的粉笔慢慢把图形谱连起来问学生这个音乐像什么？先是让一个学生起来唱唱，再小组讨论，再一起来唱，最后得出像钟声。
《美丽的黄昏》是一首要求轮唱的歌曲，对于学生来说，是一个新的事物，如果没有较高的音乐素质，轮唱是很难进行好的。所以开始的时候，我先用了两个声部同时唱不同音高的练*让学生感知二声部的特点。后再教授歌《美丽的黄昏》。
第一次课结束后，我总感觉上课的效果不是很好，仔细回想上课过程，发现对歌曲旋律聆听和对歌曲节奏的掌握方面有些欠缺，所以，我将教案进行了改进，在开始时候学*歌曲时，增加了跟节奏读歌词环节。并且第一句歌词统一用DO音读，第二句统一用MI音读，最后一句统一回到DO音上。整体读熟练以后，再用“轮唱”的方式读歌词，这样的方法不但解决了学生唱歌时节奏的准确性，也让学生在“轮唱”读歌词时提前体会两个声部用不同音高朗读的效果。这时，学生对歌曲的节奏已经掌握，在此基础上，在播放音乐，让学生聆听音乐的旋律，后跟琴歌唱。这样，在前面铺垫的基础上，学生学*歌曲和旋律如果纯青，水到渠成。有了前面跟歌曲节奏用“轮唱”的方法读歌词的基础上，歌曲《美丽的黄昏》轮唱练*很快就完成了，而且效果很好。
最后的环节是用乐器为歌曲伴奏，一看到乐器学生就像一下子被唤醒一样，课堂气氛活跃起来了，对于乐器伴奏学生一直都是很喜欢的，课堂也因此被带入了高潮。我选用沙锤和三角铁为伴奏乐器。由学生设计节奏为歌曲进行伴奏。用乐器为歌曲伴奏我觉得在*时的课堂中也应该多多运用，既可以增加学生的兴趣，又可以提高学生对音乐的节奏感。
最后在乐器的伴奏下，学生的二部轮唱演唱效果很好。
这次可虽然是比较简单的二部轮唱教学课，但也留给我很多的启发：首先教师课前的深入思考和教学设计是教学成功的前提，其次教学中教师富有激情的.引导是学生唱好歌曲的关键。再者就是，要设计学生易于学*、乐于学*的活动，让学生能轻松学*，这也是教学是否高效至关重要的一环。再者，我也网上查看了与此刻相关的资料，从中理解，从中思考，从中借鉴，从中创新。作为一名年轻的教师，多听他人的课，课前多收集与教学相关的资料，多看看书是势在必行的。
《美丽的黄昏》是一首简易而富有效果的二部轮唱歌曲，轮唱部分又有比较严格的三度叠置的和声效果。通过教学，体会颇深：
(1)有序合理地整合教学内容非常重要。《美丽的黄昏》这一课，教材上只有一首歌曲和用六个音进行编曲创作的一个练*，资料十分匮乏。如果按传统方法上课，虽然很轻松，但无疑是枯燥的。设计时我充分考虑到不能把每一个知识点孤立地一块一块教给学生，而是要改变以往以知识为线索的线型设计，通过创设学*情景，引发问题、风景欣赏、实践感悟等多种方式，让学生一步步走进音乐。
(2)因为我们是刚接触双声部的歌曲，并且歌曲中的轮唱有一定的和声要求，我们不可能要求学生在一堂课中就能做得尽善尽美。音乐具有弥漫性，音乐的弥漫性也体现在它的消化与吸收需要一个时间的过程。所以，在本节课中，学生基本掌握了歌曲的演唱，明确了双声部的进行，同时会主动地去表现歌曲意境。但如果要唱到娴熟、完全准确，我想那将需要一个有计划地、长期的过程。所以我给这课的`定位是：抛砖引玉、承上启下。
(3)从学生的角度出发，学生本身的素质其实并不高，对于三拍子的节奏感也并不是很强，当第二声部进入的时候，两个声部很容易相互的带跑音调，我觉得在这个部分我的引导有所欠缺。
(4)本节课力求通过创设情境和多种感受体验，使学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学*，最大限度地发挥每个学生的学*潜能和学*热情，发展学生的想象力、创造力和音乐综合表现力。但很遗憾，课堂上参与举手、大胆发表自己对音乐的见解、想法的学生还不是很多，这可能跟自己的音乐素质和课堂调控能力缺乏有关。
(3)从学生的角度出发，学生本身的素质其实并不高，对于三拍子的节奏感也并不是很强，当第二声部进入的时候，两个声部很容易相互的带跑音调，我觉得在这个部分我的引导有所欠缺。
(4)本节课力求通过创设情境和多种感受体验，使学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学*，最大限度地发挥每个学生的学*潜能和学*热情，发展学生的想象力、创造力和音乐综合表现力。但很遗憾，课堂上参与举手、大胆发表自己对音乐的见解、想法的学生还不是很多，这可能跟自己的音乐素质和课堂调控能力缺乏有关。
因为我们是初次接触双声部的歌曲，并且歌曲中的轮唱有一定的和声要求，我们不可能要求学生在一堂课中就能做得尽善尽美。我们都知道音乐具有弥漫性，音乐的弥漫性也体现在它的消化与吸收需要一个时间的过程。所以，我们能想到的最佳结果是：学生基本掌握歌曲的演唱，明确双声部的.进行，同时会主动地去表现歌曲意境。如果要唱到娴熟、完全准确，我想那将需要一个有计划地、长期的过程。
《美丽的黄昏》是一首简易而富有效果的二部轮唱歌曲，轮唱部分又有比较严格的三度叠置的和声效果。通过教学，体会颇深：
(1)有序合理地整合教学内容非常重要。《美丽的黄昏》这一课，教材上只有一首歌曲和用六个音进行编曲创作的一个练*，资料十分匮乏。如果按传统方法上课，虽然很轻松，但无疑是枯燥的。设计时我充分考虑到不能把每一个知识点孤立地一块一块教给学生，而是要改变以往以知识为线索的线型设计，通过创设学*情景，引发问题、风景欣赏、实践感悟等多种方式，让学生一步步走进音乐。
(2)因为我们是刚接触双声部的歌曲，并且歌曲中的轮唱有一定的和声要求，我们不可能要求学生在一堂课中就能做得尽善尽美。音乐具有弥漫性，音乐的弥漫性也体现在它的消化与吸收需要一个时间的过程。所以，在本节课中，学生基本掌握了歌曲的演唱，明确了双声部的进行，同时会主动地去表现歌曲意境。但如果要唱到娴熟、完全准确，我想那将需要一个有计划地、长期的过程。所以我给这课的定位是：抛砖引玉、承上启下。
(3)从学生的角度出发，学生本身的素质其实并不高，对于三拍子的节奏感也并不是很强，当第二声部进入的时候，两个声部很容易相互的带跑音调，我觉得在这个部分我的引导有所欠缺。
(4)本节课力求通过创设情境和多种感受体验，使学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学*，最大限度地发挥每个学生的学*潜能和学*热情，发展学生的想象力、创造力和音乐综合表现力。但很遗憾，课堂上参与举手、大胆发表自己对音乐的见解、想法的学生还不是很多，这可能跟自己的音乐素质和课堂调控能力缺乏有关。
(3)从学生的角度出发，学生本身的素质其实并不高，对于三拍子的节奏感也并不是很强，当第二声部进入的时候，两个声部很容易相互的带跑音调，我觉得在这个部分我的引导有所欠缺。
(4)本节课力求通过创设情境和多种感受体验，使学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学*，最大限度地发挥每个学生的学*潜能和学*热情，发展学生的想象力、创造力和音乐综合表现力。但很遗憾，课堂上参与举手、大胆发表自己对音乐的见解、想法的学生还不是很多，这可能跟自己的音乐素质和课堂调控能力缺乏有关。
课时：一课时
教学目的：学*三部轮唱，用优美和谐的声音较好地表达歌曲的意境。
教材分析：此曲是一首简易而富有效果的三部轮唱曲。全曲一、二两句优美流畅，构成美妙的三度和声，第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的钟声，实际是持续的根音进行，在三声部的轮唱过程中形成了美妙的三部合唱曲。
重点、难点：在轮唱过程中形成的三部合唱效果。
教具准备：钢琴、录音机、多媒体电脑。
教学过程：
一、师生问好。
二、发声及三部卡农游戏：
“学声音”游戏：请学生们跟教师学，教师唱什么学生就唱什么。
三、歌曲教学
1、导入：今天我们就来学*一首三部轮唱的歌曲《美丽的黄昏》。
2、视唱、创编旋律：（先出现一、三乐句，第二乐句随创作一一出示）。
师：同学们观察这首歌谱出现了一、三两乐句，我们来学唱它。
师：第二乐句请同学们根据要求自己创作。要求：节奏和第一乐句相同，每个音符比第一乐句高三度音。请同学接龙依次创作出的音符。
3、整学会歌谱。
4、学唱歌词：
体会用不同方式去表达歌曲感情。
A：力度记号
B：用不同速度情绪
C：用轻松简洁的动作
D：用轮唱的形式
5、进行三部轮唱练*：把学生分成三个圆圈，要求相同。
6、让学生体会三声部轮唱就像晚霞一样绚烂多彩。
7、欣赏外国小朋友演唱《美丽的'黄昏》，感受不同表现风格。
四、小结。
教后感：通过三声部轮唱的实践，发现学生普遍音准偏差，要求在以后的教学中有所重点的加强基本训练渗透音准概念。
我校的小班化教学模式改革已经走过了将*两年的时间，在小班化的音乐教学中发现，学生的学*动机是在学*需要的基础上产生的，无论教师也好，教学媒体也好，组织教学活动也好，课前的准备仅管很充分，可是如果班级中仅有几个学生感兴趣，那么班级整体的学*活动就调动不起来，教学效果也只能一般。可见小班化教学中，由于学生的数量减少、合作交流增强，学生的学*兴趣始终影响着学*的进程和效果，所以不失时机的调动学生的学*积极性就十分重要。在这里我谈一谈自己的一些想法和一些做法。
一、重组教材，投其所好
以前我们都严格按照教材来实施教学内容，而随着时代的发展，很多的歌曲不能满足学生学*的需要，学生们渴望听到一些积极向上、内容健康的流行音乐，而现在的音乐教材是不能一一囊括的。如大家熟悉的《听妈妈的话》、《隐形的翅膀》等，这样就需要教师对教材仔细的分析，有选择的添加，和合理的重组。
一方面，教师可以利用教材中的一些积极健康的歌曲为素材，通过歌曲分析、学唱等形式，继而培养学*兴趣，另一方面，教师在学*的过程中适时的选择一些当今流行的励志歌曲，“投其所好”的教唱或欣赏，这样一来，学生听到了他们*时哼在口中的歌曲，亲切感油然而生，必然会投入极大的热情，老师再带领大家分析歌曲，处理歌曲，这样同学们的歌曲处理能力也必定得到了提高。
另外，一些新生的纯音乐也是学生喜欢的，如雅尼的大型现代电声音乐，那壮观的演出场面、娴熟而优雅的演奏技巧， 通过 老师的.介绍和音像资料的观摩，学生的学*积极性自然就得到了激发。
二、媒体课件，激发求知
音乐课不同与其他课程，很多的音乐视听内容需要教师收集编辑然后播放给学生欣赏和学*。利用课件进行教学便成为音乐课上的主要教学手段之一。多媒体课件以其庞大的信息量和逼真的视听效果，极大地帮助了教师实现灵活多样的教学，让学生能更快更好地掌握学*内容。许多音乐作品不但具有优美的旋律、鲜明的个性、丰富的情感，还涉及了大量相关的历史、自然、人文等知识。凭着学生有限的知识积累是很难把音乐的内涵理解透彻的，过去为了达到目的。有了多媒体的帮助，大量的相关资料加图像，方便了学生理解，从中增长更多的见识。如教唱《茉莉花》时，先播放江苏歌舞团演出的舞蹈《好一朵茉莉花》，让学生从优美的舞姿中领略茉莉花的美，直观的感受江南风情。以精美的音像资料给学生营造一个“我有心采一朵戴又怕来年不发芽……”的爱花，护花的情结，让学生既能听优美的歌声，又能欣赏经过艺术升华的舞蹈节目。强烈的视听感受能让学生不知不觉地进入角色，心潮随之澎湃起伏。这些效果靠教师用几句话、几张图是无法达到的。多媒体在给学生带来身临其境的感受的同时，也大大地激发了他们的学*积极性。
现在的学生对电脑网络很是精通，有些学生也能很熟练的制作出非常精美的课件，教师也可以利用这样的方式，给学生一个舞台，让他们自己动手制作音乐主题课件，互相交流学*，这样的生生互动，师生互动，利用多媒体的*台，把音乐和多媒体结合，学生的学*动力就会慢慢增强了。
无论何种模式的教育教学，激发学生的学*动力都是教育者的首要任务。兴孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学*动力更是学*的金钥匙，我们应该把握好这把金钥匙，打开学生的心扉，唤起他们对音乐的热爱、对生活的热爱。
《美丽的黄昏》是一首三声部合唱歌曲。这一课的难点就在于二部轮唱和三声部的配合，所以教案的重重设计都是为着歌曲的三个声部做着充分的准备。
教案的设计分六个步骤：
第一步骤是引入教学（引发问题，引出主题）；第二步骤是结合太阳下山的情景，练唱“miredosol”；第三步骤是结合图形谱，唱唱“美妙的钟声”；第四步骤是听音乐：欣赏黄昏的景色，感受黄昏的意境；第五步骤是学唱歌曲；最后一步骤是用打击乐器为歌曲伴奏。
第一步骤，我在黑板上用红色粉笔画下一个太阳，问学生这是什么。越是简单直白的问题学生越显得兴奋又好奇，思绪紧紧地跟着。“这是太阳！”此时我可以感觉到聚焦在我脑后的好奇的眼神。我再次用绿色粉笔在太阳下面画上山，问：这下你觉得太阳是要下山了还是刚刚升起来呢？学生一片议论。“我们都不确定太阳到底是要上山了还是下山，那么就让音乐来告诉我们吧！”（我慢慢地弹奏miredosol）并朗诵似的说道：“太阳慢慢下山了，美丽的黄昏来到了，黄昏的景色真迷人，让我们一起来唱唱太阳下山的音乐吧！”
第二步骤就是练唱miredosol。通过优美抒情地多次练唱，分齐唱、二部轮唱，从这里开始的设计是为后面歌曲的二部轮唱做充分的准备了，课堂也开始在我的调度之中，我要根据实际情况听学生练唱的效果和程度再做出相应的指导，注意音色美、声部齐、声音慢慢渐弱等的要求。学生在达到一定的效果后我继续引导下去，“再过一会儿，你们说太阳将怎么了？是上升还是继续下降呢？这下我们唱的音乐应该高起来呢？还是要唱得更低了呢？你听，太阳慢慢下山了，这个是什么音？”师逐个慢弹dosilasol，最后停在sol上，唱准低音sol。
第三步骤进入正题，结合图形谱，唱唱“美妙的钟声”。我首先引导：“黄昏的景色真美，黄昏的音乐也美，让我们变化着来唱唱黄昏的音乐”，接着我画一图形谱，让生认出是：312｜5——‖认出后齐唱，二部轮唱，我在音色的和谐、整齐上特别注重，在情绪上加以引导，效果还行。然后我连续画两个图形谱要求学生认出：123｜1——‖和312｜5——‖也注意音色和声部的效果，这一设计又更进了一层，刚才是同一歌谱的二部轮唱，这一环节先通过分开练*掌握，再把两个不同的歌谱进行二部轮唱，如果这一环节的程度学生可以接受的话，那么歌曲的二部轮唱应该也没有太大的'难度了。在这一环节我给学生练*的时间长了一点，但我觉得根据不同的学生素质，时间是需要自己掌握调整的。第三步骤的第三环节是给出歌谱：523｜1——‖让学生来画图行谱，这一设计又是考验学生对音高的线条概念，学生上来后不是很清楚，我就让他观察刚才老师是怎么画的，学生马上就反应过来了，但我知道坐在下面的一部分学生还是不明白的，课后我才想到应该给学生分组讨论，每组派一代表上来画图形谱，老师再加以指导会让更多的学生掌握要点。
——人生列车作文范文5份
金钱可以买来玩具、零食、书籍、衣物，但买不了生命、尊严……如果把你人生中剩余的时间和精力换算成金钱，只能买几样有限的东西，你会买什么呢？
“每个同学都有100万元，等于剩余的人生精力，每种起价5万元。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。“都要拍卖什么东西呀？”“你最希望有什么东西呀？”拍卖会在大家七嘴八舌的议论中开始了。
老师拍卖的第一件物品是永远吃不完的零食。老师亮出卡片之后，教室里顿时鸦雀无声。我心想：永远吃不完的零食？我可不想吃成小胖子呢。最后，我们班最贪吃的.小吕同学以七万的低价买了下来。我们都很惊讶，好奇地看着他，但他却一脸骄傲，感觉买到了宝贝。
下面拍卖的物品是拥有世界上所有藏书的图书馆。我两眼放光，来不及多想，立马喊价“我出20万！”小唐看了我一眼，也不甘示弱，“我出30万！”“ “50”“55万！”同学们都给出了自己能给的高价，小王激动地从座位上跳了起来，打断了我们的争价，“我出100万！”说完一脸得意地拿走了大家都虎视眈眈的那张卡片。
第七件拍卖的物品是全家人的健康。老师刚一说完，全班又开始轰动起来，“10万！”“20万！”“50万！”“75万！”……大家都想获得能让全家人健康的卡片。最后，我咬咬牙，定定神，语气坚定地说：“我出100万！””出了100万，你就再也没有追求别的东西的可能了，你不后悔？”老师语重心长地问道。“不后悔，全家人都拥有健康了，别的东西我们还可以通过我们自己家的努力获得！”听完我的话，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
通过这次拍卖会我发现：原来生命中还有很多值得我们花时间去追求的东西，我们千万不能被眼前的利益蒙蔽了双眼，而看不见丰富多彩的人生啊！
金钱可以买来玩具、零食、书籍、衣物，但买不了生命、尊严……如果把你人生中剩余的时间和精力换算成金钱，只能买几样有限的东西，你会买什么呢？
“每个同学都有100万元，等于剩余的人生精力，每种起价5万元。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。“都要拍卖什么东西呀？”“你最希望有什么东西呀？”拍卖会在大家七嘴八舌的议论中开始了。
老师拍卖的第一件物品是永远吃不完的零食。老师亮出卡片之后，教室里顿时鸦雀无声。我心想：永远吃不完的零食？我可不想吃成小胖子呢。最后，我们班最贪吃的小吕同学以七万的低价买了下来。我们都很惊讶，好奇地看着他，但他却一脸骄傲，感觉买到了宝贝。
下面拍卖的物品是拥有世界上所有藏书的图书馆。我两眼放光，来不及多想，立马喊价“我出20万！”小唐看了我一眼，也不甘示弱，“我出30万！”“ “50”“55万！”同学们都给出了自己能给的高价，小王激动地从座位上跳了起来，打断了我们的争价，“我出100万！”说完一脸得意地拿走了大家都虎视眈眈的那张卡片。
第七件拍卖的物品是全家人的健康。老师刚一说完，全班又开始轰动起来，“10万！”“20万！”“50万！”“75万！”……大家都想获得能让全家人健康的卡片。最后，我咬咬牙，定定神，语气坚定地说：“我出100万！””出了100万，你就再也没有追求别的东西的可能了，你不后悔？”老师语重心长地问道。“不后悔，全家人都拥有健康了，别的东西我们还可以通过我们自己家的努力获得！”听完我的话，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
通过这次拍卖会我发现：原来生命中还有很多值得我们花时间去追求的东西，我们千万不能被眼前的利益蒙蔽了双眼，而看不见丰富多彩的人生啊！
青春是黄昏的晚霞，爱情是瓶中的鲜花。
朋友是暂时的伴侣，坟墓才是自己的家。
这还是我读书时摘抄的诗句。当时一读到它，我心里便生出一片凄凉和感伤：青春的确就像傍晚的一抹霞光，如果空耗一阵子，就自然被黑夜吞噬了；如花的爱情，过两天就要随着年龄而枯萎了；要好的朋友，一转身就融入人群中不见了；只有山坡上的那几个土堆，一成不变地会立在那里，守望或迎接着那些因为疲惫而归来的灵魂……正是这一份凄凉和感伤，让我在接踵而来的日子里，用心领悟着生命的短暂。记得地理老师讲天体运行，说地球总是日夜不停地旋转，而人类至少有三分之一的时间在睡眠，而且醒着的时候，人的大部分时间也是在昏昏噩噩中度过的，跟睡眠没有本质的区别。对于生命而言，这种时间的空耗和流失，是多么可惜啊！
英国第一位盲人大臣布伦克特，他三岁时就立志成为内阁大臣，并一直保持这种愿望，坚持不懈的奋斗，五十年后，他真成了英国第一位盲人大臣。他用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时候当总统的愿望保持五十年，并且珍视生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦，那么，五十年后，他一定能实现自己的梦想。
其实，也只有我们拥有生命之短暂的领悟，才会觉出世界变化之快，才会发现变化的世界所拥有的无限生机，才会时时处处体验到生命的高贵和别样的美丽。
记得非洲有一个民族，婴儿刚生下来就获得60岁的寿命，以后逐年递减，直到零岁。生命倒计时！
这真是一个绝妙的计岁方法。面对有限的时光，他们一定会善加利用。当他们达到预定的终点时，心中才不会有太多的遗憾，才会促使我们利用有限的生命，作出更多的努力。
有时候，我们感悟生命，还不光是看着人类。老黄牛死时，总是伸直了双腿，还想拖最后一次犁耙；小鸟儿被射中落地时，总是伸开了翅膀，还想作最后一次飞翔；千里马咽气的时候，总是伸展了四肢，还想作最后一次奔跑……其实，不仅仅只有人类才有生命短暂的缺憾。
我们敬畏地球上的一切生命，感念地球上一切生命的短暂。当一个又一个的生命个体死去时，我们应该为他们的生命送行。我们也应当意识到，它倒下了，接着倒下的，也许就是我们自己！
于是，我们要对自己的生命，进行双倍的呵护、双倍的珍惜！
这一篇文章里开头说过这么一句话：“人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站口，没有一个人可以自始至终陪你走完，那会看到上上下下、来来往往的人。”
是啊！人生就是一列开往坟墓的列车，比喻的太恰当了。人从生下来后，就踏上了这趟列车，从此，就开始了人生漫漫的旅途，每到一个站口，上车的全部是清一色的幼小生命，而下车的则是不同年龄段的人，有婴幼儿，有青少年，则更多的是中老年。在途中你可以接触到形形色色、各种各样的人物，但是，并没有一个人完完全全、自始至终陪伴你走过人生的整个旅程，走到生命尽头，只不过是陪伴你时间长短的区分而已，在这个“过程”中，有些人可以伴你走过几十年的风雨历程，才恋恋不舍的挥手告别，有些人则是伴你走过一小段旅途，来不及挥手道声珍重，就急匆匆的下车而去。
人生苦短，在这趟“列车”上，尽管相聚的时间有长有短，关系处理的有好，有一般，不管是哪一种关系，终究是要分别的。既然有缘邂逅，那么就要珍惜这一段时间的情谊，让友谊地久天长，让情谊成为永恒的记忆。不要为一些鸡毛蒜皮的小事，弄得别别扭扭，弄的心里极不舒服，甚至彼此结下“梁子”，那就实在没有意思。因为，人生就短短的几十年，相陪相伴的人究竟能伴随你走多远，是个未知数，所以要特别珍重，相互间多加以体谅，理解万岁，把一切分歧、矛盾、意见、成见、隔阂、不愉快远远的抛在脑后，欢天喜地的过好每一天，在“旅途”上开开心心、愉愉快快的度过，使我们的生活充满阳光，让社会更加稳定和谐，让真、善、美、孝永存。
人生就是一次列车，总会有一些人下车，也总有一些人上车，这些形形色色的人总会影响到你，他们总会在下一站下车，可自己却不知道自己在哪里下车，也不知道自己的终点站。
我是一名中学生，我每天坐着公交车上下学，每天都是同一个地点上下车。日复一日，每天都是如此循环。有时，坐在公交车上，望着车窗外的风景，我会想：每天都是这样的风景，什么时候才会改变呢？我每天都在那里下车，这只是我暂时的目的地，可是我不知道我真正的目的地到底在哪里。
当这一切都改变时；当我不再坐这辆公交车；当我的目的地不再是清水三中时，我已经到了人生中的重要时刻之一——面临中考。中考过去，该分散的人终究会分散，每个人走上不同的道路，到那时我又该何去何从呢？如果我在中考中发挥超常，考上市一中，以后的道路也许会比较*坦，可又如果我因一时紧张而发挥失常或因某种原因连县一中都上不了，前途一定渺茫吧。
我的好胜心告诉我：一定要努力，不要让自己落于人后。我不甘心也不想就此认命，正当我下定决心努力奋斗时，我的又一个意识告诉我：这样有意义吗？你这样做是为了什么？是为了那所谓的以后*坦的路还是不服输的'虚荣心。就算是这样，也不是所有的付出都是有回报的，以后的路未见得会*坦，目的地未必会清晰，终点站也未必会到。
是啊，的确这样，我又得重新思考人生了，我究竟是为了什么？我本是优柔寡断之人，这样的问题可真是烧脑。
我的这趟列车，会开往哪里呢？在每个站点都会遇见哪些人呢？这趟列车该怎么开呢？我必须要好好思考这些关于我人生的问题了。
这些问题迷惑了我许多天，我苦苦询问，却得不到答案。终于，慢慢的，在经历许多人和许多事后，我豁然开朗，不再纠结了。人生短暂，谁都不知道命运会给自己怎样安排，自己以后的路怎么走，但是就算未来有许多困难，路还是要走下去，这趟列车还是要开下去，车还是要坐下去。生命是有限的，在生命中体现出自己的应有的价值，这就是我的人生目标，也是我奋斗的动力！
——美丽的黄昏优选【五】份
傍晚，我和爸爸出去散步。美丽的黄昏，在那美丽的山下，有许多鸽子徘徊了一会儿，就离开了那里。
我们发现，前面有一座山挡住了去路。那座山不算高，我和爸爸从东面爬山。那里的落脚点有很多，不像西面那么陡峭。我们踮着脚往西望去，太阳偏西了。我们就慢慢地，踏着一个又一个落脚点上了山。但西面那么陡峭。我们就慢慢地下，最终到了地面的一个小盆地。我们向西看去，那里有一个内流湖，有天鹅、野鸭？白鹭。抬起头来，黄昏时刻到了。
我们爬着围绕着内流湖的山爬去，再向西爬。我们坐在山上，欣赏着美丽的黄昏。向下望去，山下的动植物、盆地、内流湖像一幅山清水秀的画卷，无比美丽，我也不由得赞叹起来，再抬头看夕阳，夕阳快要下山了。但它还是把光和热量全部给予了晚霞。让它变得五彩缤纷，“它变得如此美丽，是为什么呢？”我忍不住问道。但太阳马上给了我答案，天上的云彩经过太阳光的折射才变得这样美丽。太阳下山了，我们恋恋不舍的`回家了。
啊！美丽的黄昏！夕阳和云彩一起创造了这美丽的自然奇观！
时钟滴滴答答地走，终于到了黄昏的时刻。在天空中流连了一整天的太阳，这个时候疲态毕露，已经失去了白天的热情和冲劲。
天际，晚霞一朵一朵地张铺在天空，为大自然绘上美丽的图画，把大地点缀地美丽绝伦。远处，归鸦点点，聒噪着飞返它们的窝中。
路上，行人脚步匆匆，急急地想早点回到温暖的家。候车站，放了工的人们，引颈长盼，希望巴士能早点来，载他们回去他们的安乐窝。三五成群的学生，背着书包，笑谈着往回家的路上走。这时候的马路，依然非常热闹。
草场上，用过晚餐的人们，安闲地漫步着。他们的脸上，挂着亲切的笑容，彼次见了面，或问声好，或驻步闲谈数句，大家都怀着亲善的态度。
海边，在海风的吹拂下，双双对对的情侣，在岸边散步，喁喁细语，羡煞旁人。
夜幕开始低垂，本来微亮的天空，这个时候完全暗了下来，仰天一望，月亮已悄悄升起。远处，几颗星星在顽皮地眨着眼，好像在和地下的人们打交道。人们，早已躲进屋里，惬意地享受天伦之乐了。
上周周末，我跟爸爸到笔架山爬山，爬到山顶，正好是太阳落山的时候，无意中欣赏到太阳落山的美景。
原来还是深蓝色的天空渐渐地增添了一点点红晕，此时的太阳收起了它光芒四射的亮光，变得红彤彤的，犹如火盆一般。它照在人们的脸上，他们的联仿佛镀了一层金，脸上的汗珠就像一颗颗小星星在闪闪发亮；漫山遍野的绿叶，好像搽了一层油，油亮亮的，好看极了。
夕阳已经西斜了，我仿佛看见了七色光似的，太阳的变化真快，一会儿是红的，一会儿是紫的，五光十色。转眼间，夕阳像个小姑娘害羞的脸蛋，又像一个大火球。艳丽的晚霞已经占了半边天，美丽极了！
夕阳依依不舍地慢慢地往下沉，从山顶往远处看辽阔的田野、碧绿的草地、弯弯曲曲的小道都给人们一种分外美的感觉。一瞬间，夕阳只剩下一丝光线，只剩下红色的晚霞在天边漂浮，像一位仙女，穿着绚丽的纱裙在天边散步。
日落的景色真美！真令人陶醉！难怪唐代诗人李商隐会这样说：“夕阳无限好，只是*黄昏。”
今天是个空气清新、阳光充足的一天。我和爸爸妈妈决定去公园看日落。想着能看到美丽的黄昏，我的心既兴奋又期待。
我期盼的傍晚终于到了，我们来到了公园，找到了一个适合看日落的地方，兴奋地等待着日落。
天色渐渐地暗了下来，湛蓝的天空由蓝变成了红，天空顿时变成了玫瑰色，看着这样的天空，仿佛能够闻到玫瑰的清香。云朵也穿上了五颜六色的彩衣，在空中翩翩起舞!而且它们非常的顽皮，一会儿变成了可爱的小白兔;一会儿变成了凶猛的野兽;一会儿又变成了小朋友们爱吃的棉花糖。真是千变万化!此时的天空，多像一个美丽的童话世界啊!
这时，天空又从玫瑰色变成了桃红色，好像一个很大的桃子;不一会儿又变成了大红色，像一朵绽开的鲜花，就连太阳公公也变得通红通红的了。太阳把霞光染成了另一种颜色，那美丽的霞光似乎成了天空姐姐美丽的一件晚礼服，她穿着晚礼服去参加舞会了。夜幕慢慢地降临，月亮姐姐也出来“换班”了。
夕阳西下，美丽的黄昏真的好美啊!
听人说，去海边，能观赏到黄昏那奇特的景象，耳听为虚，眼见为实，我想亲眼看一看。
暑假里的一天，爸爸说带我去看海边的美景。四点的时候，我们在路上吃完晚饭就在海边看海。
阵阵凉风吹皱了*静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波一浪地吞噬了海滩上的脚印。此时，太阳公公已经西斜，耀眼的光芒已经收敛，这在它的周围留着一些金灿灿的光晕，金光映在海面上，海水金粼粼。
不一会儿，太阳变红了，艳丽的晚霞不断地徐徐扩大，像是打翻了五彩颜料，洒在天边，烘托着鲜红的太阳。
我目不转睛地注视着夕阳，夕阳像喝醉了酒的诗人，晃来晃去，半个脸被遮住了，蓝色的大海便被染成了殷红似的。接着，慢慢地整个脸都遮住了，身影也消失了。西边只留下了一段红光，仿佛光的手臂，高高举起，挥着手在向我们道别。
啊！美丽的黄昏，真是令人流连忘返。
——生活中的数学-小学生日记300字优选【5】份
生活中处处都有数学，只要我们仔细观察，认真思索，就必须会发现其中的乐趣。
春节即将就要到来，爸爸妈妈需要准备很多礼品，于就是，我们一家人准备去逛超市。来到超市，琳琅满目的零食摆在我的面前，我恨不得将它们全都买下来。
就在这时，妈妈说：“一人只准买100元的零食，只能少不能多，如果谁超出100元，谁下次一样零食都不能买。”我和弟弟听后都感到100元实在就是太少了，根本就不能满足我们两个人的欲望。但就是没有办法，突然我的脑袋里出现了这样的一道数学题：求出下面两个图形的面积和。我在脑海里过了一遍整个的计算过程，发现能够先将我和弟弟的100元相加，这样我们一共就能够买200元的零食了，等到家后*均分。我讲这个锦囊妙计告诉了弟弟，弟弟听后觉得这个计策不错，于就是我们用这200元买了好多零食。
结账时，妈妈好奇的问我们俩：“你们怎样买那么多零食，也没有超额？”“不告诉你。”我们俩笑着说。生活中处处有数学，数学中处处有乐趣。
昨天晚上，爸爸教我玩了一个数学游戏。用一副扑克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的扑克玩。玩的时候轮流摸牌，每人一半。每局一人任意出两张，一共4张，把4张牌上的数字任意用加减乘除计算得出24，每个数字都要用到而且只能用一次。谁先计算出来，4张牌就归谁。要是都算不出来，那就是*局，拿回自己的牌。最后，谁把所有的牌都赢走，谁就胜利了。
我们开始玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正使劲想，爸爸教给我一个方法，把四个数字分一下组，凑成3、8或4、6或2、12，然后再相乘。我们一起把8放到一边，剩下1、7、9，于是9-7+1=3，3×8=24。还有一局的4张牌是5、5、6、8，爸爸想的复杂了，我一看，直接加起来就是24啊，这一局我赢了。
这个游戏太有趣了，下次我要教班里的同学一起玩。
今天早上,妈妈说：“今天休息，我们来包饺子吃吧!”我高兴的说：“好啊，我最喜欢吃饺子了!”
妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗干净切成碎末，把料理拌好就开始包饺子了。我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的周围抹上一些水，最后把饺子皮粘起来，打几个漂亮的折就大功告成了。
过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。我把所有的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。”妈妈说：“你真棒!”
妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人*均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子*均分成5份，每份8个。我们就每人能吃8个饺子。妈妈又说：“你算得非常正确。”我听了很开心!
我觉得这次包饺子非常有趣，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。保证完成任务。我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇，让我垂涎欲滴，因为我最喜欢吃蘑菇了。那就买蘑菇吧！我问卖菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少钱一斤？阿姨说：7元一斤。小朋友，你要买多少？两斤。我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应该找我6元。这时，阿姨一称，说：小朋友，两斤二两，多了二两，不要紧吧。这个……两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？我正在胡思乱想的时候，妈妈走过来了。我见了妈妈有点难以为情了，因为刚才才夸口，现在算不出来了。妈妈告诉我说：两斤是14元，二两是1元4角。那，一共是15元4角。我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学*和掌握更多的数学本领，解决身边的问题。
我们在学数学时，老是有同学问为什么要学数学，生活中别人又不会考你数学题，但是其实生活中充满数学，只是你不注意而已。不行的话，就让我讲一件事给你听听吧。
有一次，我去买牛奶，买东西嘛，总是要货比三家才能知道哪家便宜哪家好嘛。于是我跑了三家超市，发现了三家超市的价钱都不一样，而且优惠方法也不一样，我就想：那我要好好算一下才行了！第一家的价钱是50元，而且折扣是所有商品都一律八折，我要买5瓶牛奶，于是算式就是这样的：50x5x80%=200元。第二家则是一瓶52元，而且买三送一，算式就是：5&pide;3=1......2,52x(5-1)=208元。第三家：每瓶60元，满200减50，我想：60x5-50=250元。接下来，比较一下，200＜208＜250，肯定是第一家便宜呀!但我又想：第一家光去到都要花十几块，那相比之下，第二家和第三家都在我家楼下，这样一想，肯定是第二家便宜呀!
生活中，数学处处都在，只是需要你细细观察而已!
——黄昏 黄昏的散文优选【五】篇
太阳渐渐西沉，在幽暗的远山背后，向天空射出万丈光芒，犹如黄金号角在天空中齐鸣……
一走进校门，就可以看到一个绿衣卫士在默默守护校园。叶子上撒满了阳光，显得十分耀眼。一阵风吹过，听“沙沙沙，沙沙沙”，那是什么声音？是树叶伴随着风跳起了舞。
看，那美丽的樱花！粉的如霞，在阳光的照耀下更是美若天仙，真是惹人喜爱！风儿轻轻一吹，树上的樱花一片片回旋，完美的落在地上，多想一群美丽的粉色蝴蝶停落在地上呀！
瞧！路两旁的花坛，花儿上一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，吮吸着花蜜。花坛两旁几颗高大挺拔的树木，犹如是保卫学校的卫兵，迈着整齐的步伐，忠心耿耿的守护着学校的每一个角落……
美丽的画面引来了几只可爱的小鸟，“扑拉拉”，几只鸟儿掠过蓝天，生动的画面，比图画书上的还要美丽，又给学校增添了一道靓丽的风景线——它们在蓝天上自由自在的飞翔，真是灵动可爱呀！
风轻轻的拍打着校园的每一个角落，天色渐渐暗了下来，校园也宁静了下来……风儿睡了，树儿睡了，校园里的一切都睡了……这如同一幅美丽的图画，有谁不会喜欢呢？
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”已是桃杏盛开的季节，我却老想起那暗香浮动的腊梅。
那天放学，跟着爷爷来到停车的小区里，忽然闻到一股淡淡的香味，抬头一看，好大一棵腊梅。爷爷叫我背诵名诗：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”我做了个深呼吸，啊，真香。这里虽然没有月光，没有浅水，但已够有诗意的了。
爷爷又要我背诵另一首词：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”爷爷说，陆游的这首词表达了寂寞而又清高的情感。
我背着背着，也觉得有点儿沉闷。相反，***的《咏梅》开朗豪放：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”开朗吧？豪放吧？不信，你朗诵几遍试试。
看来，同样写梅花，处境不同，心情不同，胆识不同，写出来的韵味也不同。
在那条林荫小道上，在美丽的夕阳下，总会看见我们一家人其乐融融地散步。散步，成了我家的*惯，饭不可一日不吃，步不可一日不散。
这是一条幽静的小路，只有摇曳的狗尾草、高大的罗汉松、小小的房屋与缕缕青烟与我们作伴。路边的罗汉松像一个个战士，高大挺拔地矗立着，落日的光辉洒在上面，绿油油的树叶就泛金了。妈妈就是我们的“解说员”，一棵一棵地介绍了一下，我心中对罗汉松又有了一种新的认识。不过，我从来不对这些树感兴趣，倒喜欢路边的狗尾草，家里有好几只狗尾草编成的小狗。我常常摘下一枝，在父母的头颈上骚扰，爸爸总是一副想吃了我的样子，追着我跑。爸爸永远抓不到我，我朝他做个鬼脸，发出银铃般的笑声。偶尔归来的人们总会诧异地看我们一下，就进屋了。他们的房子，虽然很小，但很温馨。墙上满是爬山虎，把整个房子都爬满了，里面的人住着一定很凉快吧。不久，从烟囟里飘出了缕缕青烟，他们在做饭了。
我们在茵茵草地上找了三块大石头坐了下来，开起了小小坐谈会。蓝天白云、满天空的晚霞、路边的一草一木，全都是我们谈的话题。吹着微风，别提有多惬意了。
开完了坐谈会，我们就回家了，这夏日黄昏的画卷多美啊！
“夕阳无限好，只是*黄昏”，许多人都认为黄昏象征着结束、毁灭，但我觉得一天中最美的时候就是黄昏。
黄昏的天空，太阳如同一个金色的大火球燃烧着天空，给天空披上了一层金色外衣。不时有鸟儿飞过太阳，像是要随着太阳一起燃烧起来了，黑色的身子在夕阳中留下了一串漆黑的背影。
云彩随着晚霞，从白色一直变为金黄色，变成了又黑又金的给人一种温柔、柔美、朴素的情调，让人回味无穷。
黄昏里，湖水把夕阳的背影拉得长长的，细细一看，还真像一把冲天的大火，顶立在天地之间。放眼望去，湖水和天空像是合并了一样，似成了一幅优美的山水画，又好似一张折叠的纸，把每一件东西和背影都一丝不苟地画在了上面。湖面不时掠过几只野鸡，王勃说的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，真是一点也不错。
黄昏中，城里闪烁的灯火好似一颗颗闪烁的星星，优美的歌声给人无尽柔情，朦胧的霞光让人身心愉悦……
黄昏虽然过得很快，但是它是一天中最美的时刻。黄昏，真是让人回味无穷。
抬头仰望，太阳早已从原来的东边降到了现在的西边，一天也从原来黎明、拂晓变成了现在的黄昏，这一天快要结束，但新的一天也总会开启，想到这，我的心情也从叹息变成了期待，想看看夕阳下的风景。
在夕阳的照映下，草原显得更加一望无际，并且绿色也变成金黄色。小草身上的金色让小草变得分外健壮。忽然远处传来几声“咩！咩！咩！”的叫声，我循声远眺，却只看到几朵洁白的“云朵”在地上漂浮着，时不时发出几声“咩！咩……”的叫声。
抬头仰望，看到了一位魔术师，瞧！他正在给我们变魔术呢！他把手中的火烧云首先变成了一群正在吃草。咦？这不是我刚看到的羊群吗？我正疑惑着，忽然，另一只手中的火烧云又变成了一只凶猛，残忍正饱受饥饿的狼，它看到羊群后，就像蚂蚁看到甜食，双眼冒出火红色的光，直扑了上去，而警觉的羊群也早就发现了狼，拔腿就跑。于是，他们在天空中上演了一场追逐大戏，就在羊群准备被狼
抓到时，我不忍心看下去，正准备扭过头去，魔术师却突然把它们吹散并且吹到了我的脚下，我也坐着火烧山升上天空。望着夕阳，我不仅发出感叹：“夕阳无限好，只是*黄昏。”忽然，我摔了下去。
我猛地睁开眼，却发现一片漆黑，看来天色已晚，我该回去了。
