今天下午，我、姑姑和后面的小弟弟去摘蒲公英。
我们沿着河东边的小路走，一边走一边找。这时，我发现前面的一个小沟足足有一米宽，六、七十厘米深。我刚准备跨下去，就听见姑姑在后面喊：“别往前走了，我们回去吧。”该不该往前走呢?我跨进去，爬不上来怎么办?我有些犹豫，但是想找到蒲公英的决心战胜了我心中的恐惧，赶走了我的犹豫。我勇敢的`走进小沟底部，然后用力抬起右脚跨到对面的地上，用手撑着地面爬了上来。Yeah，我终于过了这条小沟。
我继续往前走，终于在不远处发现了一棵蒲公英。我高兴地喊：“姑姑，你们快过来!我找到了一棵蒲公英!”姑姑把小弟弟拎过了小沟，走过来伸手一拔，就把蒲公英整棵儿拎起来了。
最后，我们拿着蒲公英高高兴兴地回家了。
放学了我去爸爸上班的地方。爸爸让我自己玩，我跑到了一片草坪上，还没跑几步就呆住了，咦！那些白的像雪，黄的像繁星的到底是什么？走*一看原来是蒲公英呀！
蒲公英已经开了不少了。叶子稀稀拉拉的，是锯齿状的，像一个个谦虚的小姑娘围成了一圈。在这些叶子的中间一根杆，上面开着黄色的花，有的`才展开一两片黄灿灿的花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，像一个个小太阳；有的花已经枯萎了，上面长成了一个个毛茸茸的种子。这么多的蒲公英，一朵有一朵姿色。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一片蒲公英看作一幅画，那画家的本领可真了不起！
我忽然觉得自己仿佛是一朵蒲公英，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就迎风飘动，不光是我一朵，一大片的蒲公英都在迎风飘动。风过了，我落了下来。蝴蝶飞过来，告诉我它认识的许多花。蜜蜂从我头上飞过，告诉我他今天的劳动成果……
过了好一会儿，我才记起我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！
在我们后院的“百草园”中，有一种生命在悄悄地生长，那就是有名的中草药--蒲公英。它长着毛茸茸的白色脑袋，细长的身体。它在百草园中快速生长，好像要和别的植物比谁长的高呢!春风一吹，蒲公英纤长的身体在风中一摇一摆的，我真怕它那弱小的身躯在风中被折断。
可别小瞧蒲公英，它可是中草药中赫赫有名的解毒高手，具有清热解毒，消肿散结，利尿等功用呢。前几天，我看见一位叔叔在草地上摘了一些蒲公英放在袋子了，我很好奇，就上去问个究竟。叔叔说，蒲公英的嫩叶，没有开花的花蕾都可以吃呢，只要用开水泡一泡或是用油炒一炒就可以了。
我们并没有在百草园中刻意种蒲公英，那么它是怎么长出来的呢?带着这个疑问，我查了些资料。原来，蒲公英的种子是靠风来传播的。风儿一吹，它毛茸茸的种子就会随着风向走，风儿吹向哪，它就飘到哪，在空中漫天飞舞，好像是一个个职业跳伞运动员，从飞机上跳下来。它们随着风儿来到田间，来到草地，来到山坡上，在那里安家落户，生根发芽，第二年春天，生长出新的蒲公英。
爸爸说，下次一定让我尝一尝蒲公英。
这些“长毛的小家伙”叫蒲公英。一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧，西望望，似乎对这个陌生的世界充满了好奇。
三只脚飞呀飞，落在一列火车上。火车呜呜地响，仿佛对三只脚说：“小蒲公英，那是……”三只脚呢？也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。晚上到来了，三只脚一点也不孤单，星星妹妹给他送去一丝微弱的风，月亮姐姐给他讲个个美妙的故事。
清晨，一阵狂风把三只脚送上了天。三只脚正在想，以后他会到哪儿去，另一个小蒲公英拍了拍他，三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿！可两阵不同方向的风把它们分开了。三只脚飞到了城市上空，花里胡哨的楼房把它搞晕了。
三只脚飞到一棵树下，一个小姑娘在哭，三只脚问：“你哭什么呀？”小姑娘说：“我的手流血了，做不了针线活。”三只脚用自己的几根小毛，奋力帮小姑娘做完了针线活。小姑娘开心的笑了！
三只脚又飞走了。他飞进了一个小朋友的窗前，落在了花盘里，开始生根发芽，开花结籽，做一位伟大的母亲。
窗外的草地上，钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英，每天在风中摇头晃脑地舒展着金色花蕊，好像笑着对我说：“春天了，春天了，出门看看吧！”。
我沿着古城墙下的林阴小道走去，看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿—也并不渴慕那些，悠然自得地在阳光下欢笑着，总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸，蒲公英在春天时最灿烂、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际，那时它只剩下一朵小绒球，仿佛空中的去雾。
也更少有人知道，蒲公英在那阳光下最美，在它飞散的时候，星星点点的银芒随风飘散，被淡淡的阳光一映，总使我想起在夜空中，一闪而过的流星。
看着满坡的蒲公英，我就想到楼下草坪上的那丛蒲公英、墙根边的蒲公英，整个大脑似乎都被那金灿灿的“笑靥”给填满了。它们是从哪儿来的呢？是不是从坡上飞去的呢？蒲公英一旦成熟，会飞去哪里？明年春天还会回来吗？
我们是不是也像蒲公英，在某地某个初夏偶然乘风而起，飘荡在夕阳下，徐风中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何处，更不知路在何方，只是随着梦想随风飘泊。
你会因此胆怯吗？你会选择在温暖的阳光下自甘堕落，还是鼓起勇气，扬帆起航，四海为家？无论在肥沃广袤的山坡，还是阴暗的墙角，你会坚持自己的初心吗？你会努力的生长发芽吗？
蒲公英永远不死，因为它随风飞去，随地开花。
今天是7月16日，天气预报发布了暴雨黄色预警信号，所以今天一整天都处于大风大雨的状态。比较之前那么多的大晴天，忽然变为阴雨天气，多多少少给我们带来了些不便。就比如说明天下午的运动会举办成为了一个大问题，没有场外地，室内的话，位置非常有限，开展运动会将会有较大难度。另外，文艺晚会的举办也因此成了个难题。之前我们一直在纠结举办的具体时间，究竟是晚饭前还是晚饭后，以及灯光问题能否得到解决。如果不能解决我们只能在天黑之前举办。而如今看来，雨天才是最大的问题，假如要转在室内进行，场地也非常有限，无法顺利进行。针对以上问题，队长和各组长、部分队员进行讨论，请教上一届在新有小学下过乡的师姐，还有询问一个新有小学的小同学，了解往年家长出*的情况和其他的情况。这两大问题亟待解决。
听说下雨天和歌声更加配。于是，我们文艺组将歌声与雨声完美融合，歌唱我们美丽的心情，歌唱每一天。为了准备文艺晚会，排练的每一个节目都需要花很多时间、耐心和精力，努力做好每一幕。看到大家都很用心的排练节目，我很受鼓舞，想做好这件事的决心就更加坚定。就算是刮风下雨，仍然不能阻止我们蒲公英实践队前进的步伐。
蒲公英在风雨中逆风飞翔，无所畏惧。
——蒲公英日记（精选10篇）
在我们小区的草坪上，有许多蒲公英花。每当我去看时，它都会长出像小棉花一样的毛毛。我就轻轻地吹了一下，毛毛飞啊飞啊，好像它在说：”我自由了，我自由了。“
我很喜欢蒲公英，只要我出去的时候，都会看一看蒲公英。现在长得是越来越多，我想去观察一下蒲公英。
我的同学家有蒲公英的种子。他说要给我几颗，我非常高兴！可以把种子种在我们家的菜地里，希望它能快快长大！
在我们后院的“百草园”中，有一种生命在悄悄地生长，那就是有名的中草药--蒲公英。它长着毛茸茸的白色脑袋，细长的身体。它在百草园中快速生长，好像要和别的植物比谁长的高呢!春风一吹，蒲公英纤长的身体在风中一摇一摆的，我真怕它那弱小的身躯在风中被折断。
可别小瞧蒲公英，它可是中草药中赫赫有名的解毒高手，具有清热解毒，消肿散结，利尿等功用呢。前几天，我看见一位叔叔在草地上摘了一些蒲公英放在袋子了，我很好奇，就上去问个究竟。叔叔说，蒲公英的嫩叶，没有开花的花蕾都可以吃呢，只要用开水泡一泡或是用油炒一炒就可以了。
我们并没有在百草园中刻意种蒲公英，那么它是怎么长出来的呢?带着这个疑问，我查了些资料。原来，蒲公英的种子是靠风来传播的。风儿一吹，它毛茸茸的种子就会随着风向走，风儿吹向哪，它就飘到哪，在空中漫天飞舞，好像是一个个职业跳伞运动员，从飞机上跳下来。它们随着风儿来到田间，来到草地，来到山坡上，在那里安家落户，生根发芽，第二年春天，生长出新的蒲公英。
爸爸说，下次一定让我尝一尝蒲公英。
在我小时候，我家种了一株蒲公英。黄黄的花瓣，碧绿的茎。
别看它个子小，它还很神奇呢：早上，我一起床就跑去看蒲公英，发现它是白的，我用手一摸，软软的、痒痒的。中午的时候它有变成金色的，就像被太阳染了色一样，比早上看到的好看多了。
看着看着，我的问题就来了：为什么会变黄呢？这个问题我想了很久，直到我九岁的`时候才知道，蒲公英的花是可以张开、合上的。
那时候，我才知道大自然的奇妙。
昨天，吃过早饭奶奶就带着我和弟弟去田地里，还有大堤上采摘蒲公英。我开心极了
到达目的地，我们仨人一起采蒲公英。我和弟弟一起对奶奶说：“奶奶我们帮来帮您吧”奶奶却说：不用了，谢谢你们。我和弟弟一起说“不用谢”。
我和弟弟两人一起帮奶奶采摘蒲公英，我们认认真真的寻找着每一棵蒲公英的下落。
我们采着采着就感觉好累呀！这时我和弟弟都有些走不不动了，奶奶就带着我们一起回家了。在回家的路上，奶奶告诉我们这就是美丽的春天，只有春天的花花草草最嫩最美。我和弟弟呵呵的笑了。
和奶奶一起采摘蒲公英，真是件难忘的事啊！
四号台风“塔拉斯”今日登陆了海南地区，而在海南北面的湛江也受到了擦边球的影响，今天一直是处于阴雨天气，下午更是狂风暴雨，黄豆那么大的雨点“啪啪啪”地打在地上，即使是在室内，也能感受到风雨的肆虐。岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队就在这样的天气下，在湛江市遂溪县杨柑镇新有小学度过支教的第七天。
早上的时候，由于虽然没有出现狂风暴雨的天气，但是小雨不断，念及学生还小，上下学没有家长接送，有的孩子家里甚至连一把伞都没有。我们决定给小孩子放半天假，之后几天是否上学，就看天气是否允许。
令人感动的是，到了下午，学生们如往常一样，依旧来上学，丝毫没有被这风雨给吓到。我们一直以为，我们是撒播爱的蒲公英，我们在这里给孩子们给还去带去欢乐与知识。但实际上，是孩子给我们带来欢乐与感动，我们都是勇敢的蒲公英，互相寄予温暖又亲切的爱。
昨天，吃过早饭奶奶就带着我和弟弟去田地里，还有大堤上采摘蒲公英。我开心极了
到达目的地，我们仨人一起采蒲公英。我和弟弟一起对奶奶说：“奶奶我们帮来帮您吧”奶奶却说：不用了，谢谢你们。我和弟弟一起说“不用谢”。
我和弟弟两人一起帮奶奶采摘蒲公英，我们认认真真的寻找着每一棵蒲公英的下落。
我们采着采着就感觉好累呀！这时我和弟弟都有些走不不动了，奶奶就带着我们一起回家了。在回家的路上，奶奶告诉我们这就是美丽的春天，只有春天的花花草草最嫩最美。我和弟弟呵呵的.笑了。
和奶奶一起采摘蒲公英，真是件难忘的事啊！
我是一株蒲公英。在我还是种子的时候，我有一个小小的伞，风一来，我就可以飞啦。飞会是一种什么感觉？当时的我总在想着，我想我身边的其他的种子也在想吧，因为他们也有伞。
终于，风来了，我们都飞起来了，那种感觉，刺激又有些不可思议。就这样，我，飞。
我飞到哪了？我也不清楚。
又是风，春风，让我开始生长了，扎根，舒叶。当我长成一株蒲公英时，我突然发现：这里，只有我是蒲公英。终于，在飞后的无比激动的中，我开始想念那些种子了，他们去哪了？他们现在怎么样了？是不是也成了蒲公英，他们周围有蒲公英吗？可是这些没有谁来回答我。风，只有带走，没有带来。
于是，我也开了一朵花，也放飞了很多小伞，但那不是种子，是我的信，我要告诉他们，我在这。于是，我等待着。我等待着风把我的信带到目的地，也等待着可能被风带来的他们的信。
在我的等待中，我的头上飞过蜜蜂，飞过蝴蝶，飞过小燕，飞过大雁，飞过很多东西，可都没有我要的。我努力的把我的眼睛睁得不知疲倦，不可思议的，我的生命不可思议的长了。于是，我看见了头上最后飞过的雪。
不成了，老天眷顾，多给了我好几个月的生命，可我还是要闭上眼睛了，因为我只是一株蒲公英。我知道我再也见不到他们了，因为我只是一株蒲公英。
你们在哪啊，我好想你们。
这些“长毛的小家伙”叫蒲公英。一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧，西望望，似乎对这个陌生的世界充满了好奇。
三只脚飞呀飞，落在一列火车上。火车呜呜地响，仿佛对三只脚说：“小蒲公英，那是……”三只脚呢？也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。晚上到来了，三只脚一点也不孤单，星星妹妹给他送去一丝微弱的风，月亮姐姐给他讲个个美妙的'故事。
清晨，一阵狂风把三只脚送上了天。三只脚正在想，以后他会到哪儿去，另一个小蒲公英拍了拍他，三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿！可两阵不同方向的风把它们分开了。三只脚飞到了城市上空，花里胡哨的楼房把它搞晕了。
三只脚飞到一棵树下，一个小姑娘在哭，三只脚问：“你哭什么呀？”小姑娘说：“我的手流血了，做不了针线活。”三只脚用自己的几根小毛，奋力帮小姑娘做完了针线活。小姑娘开心的笑了！
三只脚又飞走了。他飞进了一个小朋友的窗前，落在了花盘里，开始生根发芽，开花结籽，做一位伟大的母亲。
时间都是那么可爱，总是在不经意间就溜走了，回看这几天在新有小学，苦与累，开心与幸福并存。那么，对于小朋友们来说，他们收获了什么呢，除了学会唱几首歌，跳一支舞，我们走后，他们还会记得什么呢，这让我陷入沉思。
这里的小朋友都非常天真无邪，他们的笑容，仿佛天使的模样。凉风伴着笑声，校园内支教的老师与孩子们打成一片，我特别喜欢他们开心大笑的样子，更加希望成长的烦恼不会把他们打败，不会让他们失去笑容。新有小学附*村庄的民风也非常好，调研组的队员出去调研，收到了他们送的一堆堆火龙果，淳朴的民风大概也是我喜欢农村的一个原因吧。我们到来的这几天，肯定是给孩子们带来一些知识的，但是我想带给他们更多的是对于外界知识的渴望与追寻，所以我打算上一节教育课给孩子们，我想让他们了解一下现在社会的阶层状况，认识到自己现在所在环境的.局限性，告诉他们要积极去改变自己的缺点，去更大的世界，认识更多有趣的人。
我喜欢淳朴的民风，但是我希望这里的孩子们能够去了解外面的世界，希望他们找到真正自己可以达到的地方。希望他们他们的眼睛永远闪耀着希望，我也希望在新有小学，我们蒲公英能够开落，留下希望的种子。
我浑身白如雪、轻如云，风轻轻一吹，我就飞上了天。对，我就是蒲公英！这世界真美啊！
我一定要到处看看，找一个理想的家园。风伯伯大嘴一张，“噗”得一声，我离开了母亲的怀抱，飘悠悠地开启了我的旅途。
飘啊飘，我飘到了田野，放眼望去，田野像一块美丽的画板：未成熟的稻谷像画板的主色，遍地的野花把画面点缀得色彩斑斓。远处几座朴素的农家小院，更是为这幅画做了锦上添花的一笔。而辛勤劳作的农民就是这幅美丽画作的创作者。
飘啊飘，我飘到了美丽的湖边。湖边绿树成荫，可爱的小松鼠像个调皮的小孩，总是跟大树哥哥闹着玩。一会爬上树哥哥的头，一会在树哥哥怀里蹦来跳去，和哥哥嬉笑打闹；一会又下来问游客讨吃的。水面上时而碧波荡漾，时而水*如镜，几朵亭亭玉立的荷花在一大片碧绿的荷叶中显得别样美丽。她们中有的白如雪，有的粉似霞，有的红似火，正如扬万里所说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
飘啊飘，我飘到了山峦。那儿的山真险啊！处处都是悬崖峭壁，让人望而生畏；那儿的真
奇啊！有的像耀武扬威的大将军，有的像腾云驾雾的苍龙；还有的像淘气可爱的猴子；那儿的山
真高啊！一座座山峰拔地而起，直插云霄！那儿的山绵亘蜿蜒，群山巍峨。
看到这么多俊美的山峰，我知道，找到了理想的家园。我决定停止旅行，留在这里。
——蒲公英日记100字范文五份
微风吹过草地，数万棵蒲公英随风拂动。
在迷迷茫茫的蒲公英花丛中，走过一个人，一个小女孩。她刚刚从家里出来，口袋里装着一张纸。那是她母亲的来信。
她家里很穷，没有多少钱。她的妈妈为了让她上学读书，只好进城打工。家里只剩下她和年迈的爷爷。
一不小心，那封信掉了。上面显出一些毛毛糙糙的字：
小花：
几个月不见了，有没有想我啊？最*还好吧？我过一个星期回来。我还带回了你喜欢的水果。一定要带着这封信来接我哦？
她发现信掉了，马上见了起来。
周围满是蒲公英。小花摘了一朵蒲公英，轻轻一吹。蒲公英带着她的梦想飞走了。
初一:薄荷的露珠
今天，我去姥姥家，到了姥姥家，我就在外面玩，忽然，我在路边的草丛中发现了一株蒲公英，深绿色的叶子中风托着一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上了。
这时候，妈妈过来了，说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借助风力到处飘扬，跌落在哪里，明年春天就会在那里发出新芽。
我真喜欢蒲公英！
我最喜欢的植物是蒲公英。它们既漂亮又多才多艺。
青根薄公英非常渺茫拿着一个白色绒状的花朵，是尤为精致。毛状蒲公英花，像一组绒球距离，*看，和种子绒毛编织的花瓣破碎，呼吸浅，白翅将种子渐行渐远，浮动像羽毛，易如纱，像降落伞状，下降到地面后代。无风的日子，和喜欢它指出绿裙，戴着白色帽子的女孩，静静地矗立在路的尽头。
蒲公英也有各种各样的用途。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝可以强身健体，生病的人喝可以调理身体，特别能治肾结石，多利尿，缓泻，利胆等功效，能清热解毒，消痛散结，抗菌，抗肿瘤，是药食结合的植物..
蒲公英帮助过很多人！
昨天，早餐后，我的祖母带我和弟弟去了田间地头，以及对大堤采摘蒲公英。我大喜
当我们到达目的地时，我们三个一起摘蒲公英。我哥哥和我一起对奶奶说:“奶奶我们帮你”奶奶却说:不用了，谢谢。我哥哥和我说”不客气”.
我和哥哥一起帮奶奶摘蒲公英，我们认真地寻找每一个蒲公英的下落。
我们厌倦了采摘它！然后我哥哥和我动不了了，所以奶奶带我们回家了。在回家的路上，奶奶告诉我们，这就是美丽的春天，只有春天的花草才是最柔嫩美丽的。我哥哥和我笑了。
和奶奶一起摘蒲公英，多么难忘的事情啊！
在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。
一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。
——《蒲公英》教学设计6篇
教学目标
1、识记生字词。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、通过学*，引导学生感受自然之美。
教学重点
在反复诵读诗歌的基础上，引导学生想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。
教学准备制作多媒体课件或图片。
教学时数：1课时
一、情境导入，渲染气氛
（播放课件或图片）
同学们，你们对这飞舞飘洒的蒲公英一定不陌生吧！今天我们就一起来学*一首有关蒲公英的小诗。
（板书：《蒲公英不说一语》）
二、理解诗歌
（一）初读，整体感知。
1、自己读，用自己喜欢的方式认认生字，并想一想你读懂了什么。
2、找伙伴们读，要读得正确、流利，读后说说读懂了什么。
3、指名读，师生交流，感知诗的大概内容。
（二）精读，细细品味。
1、我们再来细细地读读这首小诗。想一想课文给我们描绘了一幅怎样的画面，你喜欢吗？
2、把你所感受到的和周围同学交流交流。
3、汇报。
（1）第一小节，生动描绘了蒲公英飘洒飞舞的形态，引导学生抓住“远了又远了”“*了又*了”“一絮又一絮”“淘气”等词语，让学生想象这美妙迷人的画面。
（2）第二小节，写出了满天满地的“蒲公英”与孩子们尽情嬉戏的欢快场面。“落、染、碰、沾、不弃也不离”这些词语形象准确，情真意切，充满了童趣。
（3）第三、四小节，一问一答，再次表达了作者对蒲公英的喜爱，结尾一句“蒲公英不说一语/眨眨眼/与我亲昵”，既照应了文题，同时眨眼、亲昵的动作也为读者展现了一幅和谐美好的画面。
（鼓励学生说出自己的感受，用自己的语言描绘出这样的画面。）
（三）有感情地朗读，组织交流。
1、这样迷人和谐的画面，真让人喜欢，融入自己的感受把这首诗美美地读读吧！
（学生练读）
2、指名读文，请同学们评价。
（引导学生用欢快的、轻松的语调朗读诗歌）
3、让我们把这首充满童趣的儿童诗记在脑海里，让这温馨的画面永远留在心中。
（练背，指名背）
教材分析：
本文是一则童话故事，通过蒲公英种子选择不同环境生长的故事，告诫孩子们要学会听从长辈的忠告，不能被事物的表象所迷惑。
教学目标：
1、 读好人物对话，理解人物的心理活动。
2、 学会抓住重点词语复述课文。
3、 通过对课文的学*，理解不要被表象所迷惑，学会抵制诱惑。
教学重点：
1、 读好对话。
2、 学会抓住重点词语复述课文。
教学过程：
一、创设意境，导入新课
1、谈话
2、播放动画，教师有感情地朗读课文第一自然段
3、揭题（学生跟着板书课题，齐读）
二、亲切嘱咐，感受关心
过渡：种子们正在快乐的随风飘荡，太阳公公看见了，亲切地对种子们说什么了？
1、我们也来听听太阳公公的话，想想告诉蒲公英什么了？
男生放声读，想想太阳公公告诉种子们什么了？
3、交流。
（1）别落在沙漠里。
师：让我们一起去看看沙漠是怎样的？出示沙漠图，
说话，“这里的沙漠，多么 。”
板书：金光闪闪
师：这里金光闪闪的，像有许多的金子，多么吸引人那！可是那是沙漠，不能 去。
（2）不要被湖泊迷惑。我们再去看看湖泊是怎样的？出示图
说话，“这里的湖泊，多么 。”指导朗读。 板书：银花朵朵
师：这里银花朵朵，多漂亮那！可是太阳公公说那是湖泊，不要被它迷惑了。
（3） 泥土才是生根长叶的地方。
师：太阳公公告诉种子们什么才是它们生长的地方？
电脑出示图，说话，“这里的泥土，多么 。” 师：这里黑黝黝的很难看，却是很肥沃，能让种子生根长叶。
4、师：太阳公公告诉蒲公英的种子不要到沙漠和湖泊里，而要到泥土里才能生 根长叶，这就是太阳公公对种子们的“嘱咐”。
师：你能用“嘱咐”说话吗？
5、师：太阳公公多么关心种子们那，你愿意学学太阳公公来亲切地嘱咐一下种 子吗？先自己学，再指名读。
三、同样的关心，不同的想法
过渡：听了太阳公公的话，大多数的种子们决定到泥土中生长，（ 齐读）可是有两棵种子却不这么想，它们是怎么说的呢？
1、快速默读第三自然段，划出两颗种子的话。
2、交流。
（1） 一颗种子怎么想的？出示句子指名读。（用自己的话来说说）指导朗读。读出瞧不起人，异想天开的语气。
（2） 另一颗种子怎么想的？电脑出示句子指名读。（用自己的话来说说）指导朗读。得意的语气。指名读，齐读。
3、分角色朗读课文第二和第三自然段。
——蒲公英的故事 (菁华6篇)
为什么要走，为什么不能留下，蒲公英飘荡在冷冷的空气中一个人思考着，它觉得孤独，寒冷！
清晨，淡黄色的油菜花们都咪着眼睛，灰蒙蒙的山总是看不到尽头，空气中充满了无数的泪珠，更让人感觉到冬天的寒冷。
蒲公英在冰冷的空气中飞舞，寒冷 ，孤独，没有朋友，没有家人，一个人必顺去旅行，蒲公英不明白为什么长大了一定要远行，一定要没有朋友，一定要离开家人，是缩命吗？
从初生那天起，缩命已经把蒲公英的命运定格为远行，有一天，蒲公英的命运会转变吗，不用远行，也能长大，不用孤独，也能成熟。在蒲公英妈妈的身边一天天长大成熟发芽，可以吗？
蒲公英一个人飘在风中静静的思考着，空气中只有寒冷，泪珠。这时来了一阵大风，风婆婆吹了一大口气，托着弱小的蒲公英向一望无际的海边吹去，在一块石头背后，风婆婆轻轻地的把蒲公英放下，这里温暖而潮湿，这里也就变成了蒲公英的新家。
春天来了，小蒲公英成熟了，亭亭玉立的，雪白轻如蝉丝的美丽衣裳，随风摆动，仿佛一个公主，对，她就是一个公主，蒲公英的公主，，她仍喜欢流泪，仍想念远方的家，，远的朋友，但随着成长，，蒲公英渐渐长出了嫩芽，它发现身边的世界更广阔更大了，渐渐也明白了，蒲公英的缩命只有在远行中长大。
幸好，在石头的背面，还有另一株仙人掌 ，从此小蒲公英不再孤独，因为它碰到了自己的的爱情 ，它也拥有了自己幸福的小家，他们也相爱了，它们在石头周围建造了自己的王国，石头就是它们的城堡，沙子是他们最以忠实的臣民，风婆婆为他们举行了婚礼，蜜蜂，蝴蝶也来参加了。
秋天来了，小蒲公英已经变成了美丽成熟的蒲公英皇后了，他们也有了自己的的小宝宝，宝宝们个个都是王子公主，穿着最富有生命的绿色王服，他们的缩命也是远行......
到了冬天 ，小蒲公英已经凋谢，，他们如干枯的老人一样，相互依偎在一起，相互诉说着年轻时的旅行，虽然看起来很是沧桑，但他们是幸福的，因为拥有彼此，是啊，他们都老了，生命已经到了尽头，但小蒲公英仍然思念远方的家，远方的亲人，幸运的是她能碰到自己的最爱，仙人掌，其实生活还是幸福的。冬天要结束了，所有生命也结束了，小蒲公英和仙人掌也相拥着沉沉睡去了。现在，只有等待来年的春天，一切生命又回重新开始！！
蒲公英妈妈有很多的宝宝，它们一大清早就围着妈妈身边说着自己的理想。
蒲公英哥哥说：“妈妈，我要飞到蓝蓝的天空，和小鸟做朋友。”
”妈妈，我要去海边听海浪拍打贝壳的声音，和海马一起玩耍。”蒲公英妹妹不停地吵着。
蒲公英弟弟说：“妈妈，我要飞到草地上和花儿、小草捉迷藏。”
蒲公英妈妈微笑着说：“孩子们，把你们的想法告诉风姐姐吧，她会帮助你们实现的……”
昨夜贪看了闻麟的《圆梦》。情到深处，不知不觉深陷其中。以至于今晨艳阳高照，我还畅游周公。要不是手机不合时宜的急促响起来，我还不定睡到啥时候呢。
电话里，春鸢好像很委屈。作为知己，我只能洗耳恭听，好大一会儿我才搞明白，是小女惹她生气了。
我当时差点笑出声来,你太没出息了吧，小女还不到六岁哩。
“你说这孩子是不是烧包了，身在蜜罐不知甜，生在福中不知福。”春鸢带着一丝无奈，继续唠叨，“才二岁就有了自己的房间，有了自己的书房。这不，新办了儿童手机，装了宽带。你说，还缺啥呀。这几天我又搬了家，是陪读呀，幼儿园还没毕业，我苦不苦。放着别墅不住，我图个啥呀。不就是为了让她补*缺的电子琴课和快乐学拼音的课吗。可她刚才和我翻了脸，指着自己的鼻子，说她是世界上最不幸福的人，自己要离家出走，要独自去打一片江山，你说说，这才多大点啊，翅膀还没硬就这样，以后还了得。”
霎时我哑然，不知该如何回答。真不知道现在的孩子眼里的幸福是什么？
记得小时候，我们是三兄弟共用一个书包，盖两条棉被。上学要步行三十公里的郊外，期间要淌二条河要翻过一道山梁。吃的自不必说。当时的顺口溜是：老师老师快放学，我家今天挂面条，一人一碗零一勺。回去晚了捞不着......可以说没有一个人用磁带学过英语，也没有一个人上过夜读。还不是一样的功成名就。所以呀，起主导作用的是人的机遇而不是需要什么舒适的环境。小时候很封闭，经常被大人打骂，可从没想过离家出走，委屈了就哭，哭过了就等是用泪水冲淡了忧愁和郁闷，转眼间就忘到脑后去了。也没想过是否幸福？那时的我们，就像一群蒲公英的种子，在无边的旷野上一片片的自由自在的飞啊飞......
而现在，时代虽然不同了。可孩子那颗渴望自由飞翔的心里始终没有变。现在不会变，将来也不会变。我也偶尔带孩子去星期九农庄，那碧绿的柳溪，凉意浓浓的枝前叶下，那涓动的水流，那和煦的微风在耳边萦绕，无不是令人神往的意境，当时，我觉得自己年轻了，变得越来越小了。我带着孩子在田间采花，在泥土里摸爬滚打。没有约束无忧无虑的日子真好。
于是，我心*气和的把我的想法和春鸢进行了交流，还一个劲的劝她：这是一个雏鹰正欲腾飞的时候，就让她飞吧，不管飞多高飞多远，只要有爱，她在筋疲力尽的时候，一定会回到只属于她的小小的蜗居。
“能行吗？”春鸢担心。
“就当是你小时就可以了。”我说，“你回到你的童年，和她做朋友，一道去疯吧。不好吗，引导孩子去做不喜欢做的事情是不理智的。要让他们在玩中找到乐趣。再不服气和不甘于落后的逆境里开始拼搏，才是真正意义的努力。
“我试试看....”春鸢笑了。
我百无聊赖地翻着好友群中的名单，目光定格在一个叫“钢琴天使”的名字上。名字普通，但个性签名却独具韵味:“那晚，萤火虫遇见了蒲公英，一个发光，一个舞蹈，一场浪漫的华尔兹开始了。第二天，萤火虫发着最后一丝光，走了，蒲公英也随风而去了……”
看完，不知为何，心中有一丝伤感。我点击了她的资料，竟与我在同一个城市。惊讶之余，便与之约在了一个地点见面。
刚关上门，准备去见面的地点。楼上也传来了脚步声，我抬头一看，一个女生穿着和刚才要求的一样的装束，我一惊，诧异道：“你……是‘钢琴天使’？”她一愣，旋即微笑地点了点头。我看着面前这个20岁左右的大姐姐，友善地伸出了手，那位姐姐也抬过了手。紧紧一握，竟感到她手上那许多的老茧。想不到，一个花季少女，竟有着这一双与年龄不符合的手。她见我一愣，无所谓的笑道：“弹钢琴时留下的。对了，我是楼上新搬的，你可以见我玲姐姐！那不如去姐姐你家玩吧！”看着这位挺和善的姐姐，我也卸下了心防。
走进她的屋子，看着那古雅的装饰，不禁暗叹。“不如听我弹一曲呀？”姐姐像个天使一样笑着。我点了点头。顿时，一一个可爱的音符似长了翅膀似的，从玲姐姐的指尖倾泻下来。窗边的花朵似有了灵性，叶片竟成了手托腮状，也在聆听这一曲。一曲终了，我意犹未尽，多嘴一问：“玲姐姐，这是什么曲呀？”“《萤火虫与蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一丝向往，“这就是那个故事的题目。曲是自创的。”看着姐姐，不禁佩服。突然，想到一个点子：“不如姐姐你再弹一曲，我来画画？”姐姐答应了。
我画了一幅：萤火虫与蒲公英，手牵着手飞上了天堂，还有美丽的音符为它们，送行。虽然，笔法有些粗糙，但还算不错。姐姐看了，爱不释手，便赠予了她。
日后，我日日去找姐姐，听她弹琴。
有一天，我去找她，家中空无一人。这才得知，姐姐出了车祸，正在抢救。当我赶去时，玲姐姐一奄奄一息。看我进来，她又笑了，像个天使。我哭了，因为她已经走了，我拿着那幅画，发着呆，心中默念:“姐姐，愿你在天堂能找到萤火虫与蒲公英。”
天空，残星依旧。树间，飞过几只萤火虫，飘过蒲公英的种子
春暖花开的季节到了，蒲公英看到森林里的伙伴们都开始做生意，忙得不亦乐乎，心里很着急。瞧，玫瑰开了“花样年华”服装店，大象伯伯开了“水天堂”休闲中心，就连懒惰的小老鼠也开了家“味道好极了”美食园……蒲公英很羡慕，也想开一家公司，可做什么好呢？
这天，蒲公英到河边玩，看见一只小蚂蚁想把东西运到河对岸去，等了好长时间，河上都没有一只船，小蚂蚁急得要哭。蒲公英赶紧走到小蚂蚁面前，对他说：“小蚂蚁，你别哭，我派一个手下帮你把东西运过就是了。”帮完小蚂蚁，蒲公英准备再随处转转。忽然，他灵光一闪，对了，我不会开一家物流公司吗？于是他召集了所有的伞兵开会：“现在我决定开一家物流公司，帮别人把东西运到指定的地方，你们说好吗？”伞兵们听完后议论纷纷，有的说好，有的却害怕在飞行过程中遇到危险没法处理，蒲公英沉思了一下，回答说：“没有问题，我们蒲公英家族遍布祖国各地，哪一位遇到危险，只要发一个信号，都能得到救助，大家不必担心！”
于是第二天，蒲公英的物流公司就开张了。公司一开张，生意非常火爆，森林里的居民纷纷光临他的公司，玫瑰花要求他把她的服装运到深圳，大象要求他从上海运一批新型的洗发用品，老鼠要求他从重庆帮他运些火锅调料……过了几年，蒲公英又开了好几家分公司，最终成了一个跨国物流集团公司。
自从森林里实行了“改革开放”，森林里的居民都开始做生意挣钱，于是纷纷的都开起了各种各样的商店和公司。你看：玫瑰花开的“花样年华”服装店，大象开的“天堂水”洗浴公司，老鼠开的美味小吃城……蒲公英看着大家整天忙忙碌碌的做生意挣钱，非常羡慕，也想开一家公司。由于他没有多少本钱，不知该做什么生意，想的“头发”都白了。
有一天，蒲公英到河边玩，看见一只小蚂蚁想把东西运到河对岸去，等了好长时间，河上没见到一只船，急的小蚂蚁直哭。于是，蒲公英走到小蚂蚁跟前说：“小蚂蚁你别哭，我派一个小伞兵把你的东西运过河。”通过这件事情，蒲公英终于想到自己要开什么公司了。于是他召集了所有的小伞兵开会。他对他们说：“小伞兵们，我决定开一家飞行公司，帮助别人把东西运到指定的地方，你们说好吗？”小伞兵听完后，议论纷纷，有的说好，有的却不同意。一个小伞兵说：“要是飞行过程中遇到危险了怎么办？”另一个小伞兵说：“没有问题，我们蒲公英家族遍布祖国各地，哪一个小伞兵遇到危险，只要发一个信号，都能得到救助。”
第二天，蒲公英的飞行公司就开张了。开张之初，生意非常好，森林里的居民纷纷光临他的公司，玫瑰花要求他把她的服装运到北京，大象要求他从上海把“漂柔”洗发液运送到他家里，老鼠要求他从重庆帮他运送火锅底料……可是好景不长，“金融危机”*卷了森林，要求运送货物的客户越来越少了，生意渐渐的冷清了，蒲公英非常为公司的前景着急。一天，一条毛毛虫来到公司问蒲公英：“我想去沙漠旅游，你们可以把我送去吗？”蒲公英说：“好的，我们绝对3天之内把你送到沙漠去”。小伞兵很快把毛毛虫送去了沙漠。经过这件事情，蒲公英又召集了所有的小伞兵开了一次会，他说：“目前，因为出去旅游观光的人越来越多，所以我们不能只帮客户运送货物，还应该联系旅游公司，把游客们送到想去的地方旅行。”小伞兵听完后，都纷纷说：“好。但是我们还应该增加宣传力度。”于是，蒲公英与旅游公司合作，开展各种路线的旅游活动，并在电视上做广告进行大力宣传，渐渐的他的公司又开始红火起来了。
经过蒲公英的精心经营和管理，他的飞行公司越做越大，在许多地方又派出了许多小伞兵，开了好几家分公司，最终成了一个跨国集团公司。
——蒲公英的优秀作文 (菁华6篇)
童年的乐趣，于我而言，无疑就是那漫天飞舞的蒲公英了。
每次秋天到外婆家，我总是二话不说就直接冲到后院，去看那满地疯长的蒲公英。半空中飘着许多柳絮似的白色绒毛，像一个个小小的“降落伞”。我站在草地上看着这些“降落伞”，享受着只属于我的美景。
这些蒲公英的绒毛有时会飘到我的鼻子里，撩拨得我直想打喷嚏;有时像妈妈的手，轻抚着我的头;有时又像调皮捣蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣领里、袖子里，让我找不到它们;有时还像个舞者，在我面前翩翩起舞。每当这时，我觉得自己就是一一朵蒲公英，在和它们一起玩耍。
实在忍不住诱惑时，我会摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，继而轻抿嘴唇，鼓足一口气，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落伞”立马像逃离了笼子的鸟儿，顺着风的方向，摇摇晃晃地飞向天空，飞向更遥远的地方。
风去到哪里，蒲公英就被带到哪里，暂时忘掉了眼前生活的苟且，去看一看未知世界里的另一番景象，洒脱地去感受诗和远方!看似随遇而安，其实它只是把它的种子包裹在自己的内心深处，待落地的那一刻，便孕育新生。
其它的花与蒲公英不同，它们只能在固定的地方扎根、开花，然后化作春泥。
当我的思绪还在蒲公英的海洋里徜徉时，突然听见声“吃饭了”，是外婆在叫我。吃饭时，我还在痴迷地想着蒲公英，想着它还在空中遨游。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。我要像蒲公英一样，勇敢地在未知的路途中不断实践，使自己获得完美的新生。
一个蒲公英种子想知道人间是什么样子的，上帝便派风送它去人间看看。
于是，风便带着蒲公英种子来到人间，小蒲公英来到了河边，它原以为会看到小河的清澈，可却看见，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便问小河：“小河哥哥，你的身上怎么这么多东西啊?”小河说：“一言难尽啊!这多是因为人们把垃圾扔到我的身上，让我原本的精神原貌变得这么地不堪啊!本来还有一些小雨妹妹在我的身上快乐的玩耍，可现在，小鱼妹妹们都逃走了!”
蒲公英心想：“啊?怎么会这样?这怎么和妈妈说的完全不一样啊!”小蒲公英还想问些什么，突然河里的一阵恶臭不得不让小蒲公英离开了。
风又带着蒲公英来到树林，可眼前的情景又不得不让它大失所望。它看到的是数目全部被砍光了，鸟儿们也没有了理想的安栖之所。蒲公英看见小鸟在不停地徘徊着，好像在寻找着什么，便去问小鸟：“小鸟阿姨，您在找什么啊?”小鸟答道：“我在找我的孩子，我去觅食回来后，却看见树林成这般模样，这肯定又是别人干的，不知道我的孩子还在不在?”说完，呜呜地哭了起来，可是，她却倒下了，蒲公英抬头一看，原来是几个小孩用石头在打鸟。
“啊?人类怎么会是这样?”
回到天上后，蒲公英把自己的所见所闻告诉了上帝，上帝听了，非常的恼火。上帝决定，要惩罚人类，让人类知道自己所犯的滔天罪行。一场自然灾害来临，人类措手不及。在这场灾害后，人类意识到自己的错误，便积极地植树造林……
绿重新回到了人间，上帝和蒲公英笑了……
自此，露露就把蒲公英视为自己的全部。早上洒水，正午洒水，晚上洒水。有事没事就和蒲公英说话，摆弄着绿色的叶子，轻吹着白色的绒球。
露露从来没有过自己的东西，看着他人美丽的洋娃娃，露露心里很是难过。但从小明理的她并没多向爸爸要写什么。而现在，她也总算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它养成世上最美丽的蒲公英。
但现在，什么都没有，没有世界上最美的蒲公英，也没有同学的欣赏。露露只想哭，一直哭，放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从脸颊上流过，在脸上多了几处泪痕，眼睛也变得水汪汪的。
不知过了多久，天空从天蓝，变到深蓝，变到群青，灰褐，乌黑。
露露住在山上，没有路灯。所以，一到晚上就变得伸手不见五指，露露怕黑，把门关的死死的，不让一点漆黑闯进屋子。
和*常相同，洗脸，洗脚，睡觉，全部正有序的进行着。脱下粗笨的衣服，露露立马钻到了被窝。刚预备躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。
蒲公英还在外面！刚预备动身翻开门栓，似乎又想起了什么。蒲公英现已枯了吧，呢……露露在心中问自己。纠结了良久，露露把手从门栓上拿了下来。横竖它现已不是世界上最美的蒲公英了，露露不断对自己说。
悄悄叹了一口气，回到了自己的房间。把头伸向窗外，露露板滞地望着天上的星星。
记住小时分爸爸常常带着露露识星，他说天空中最亮的星星便是北斗七星，当你苍茫的时分就看看他把，它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的，露露其时举着自己的小手，对着天空承诺道：苍茫的时分必定会去看的！嘟起的小嘴让露露看起来有点心爱，但脸上的严厉却不容置疑。
一阵阵清风吹过，露露又进入了梦乡。
天下没有不散的宴*。试问，身为蒲公英种子的我，怎能苟且偷生，躲在母亲的保护之中呢？
时间改变一切，既然已经长大，就应该随风飞翔，找到适合我自己的天堂。 一条河流想要清澈，就只能不停的流淌，如果一直呆在原地不动，只会越变越浑浊。蒲公英是抚育我成长的家，是我的母亲，但我必须离开了，因为只有这样，我才能开出更加璀璨的花。
在母亲的怀里，我还有一群兄弟姐妹。是他们伴我成长。我们曾一起走过多少多少的路，一起笑一起追逐一起努力，在我最无助的时候是你们对我轻声说：“加油，你行的”“别灰心，成绩只能代表过去”。而如今，我也将要随你们一样，离开一把无形的保护伞，去面对眼前的风风雨雨。或许我们以后将会身处异地，但毕竟我们都拥有同一个目标“梦想”，所以，是时候该我对你说一句：“加油吧，你行的”。
“滴水之恩，当涌泉相报”母亲给予我们的已经太多太多，所以我们只有开出比所有人都鲜艳而美丽的花来报答母亲对我们的养育之恩，我们不能辜负了您对我们的教诲，所以母亲我一定会努力的。
即将高中毕业的我怎能为了一餐丰富的宴*而辜负一切一切为了我的人。要知道，只有蒲公英开出最璀璨的花朵之时，才有人来欣赏，直至我的母亲与兄弟姐妹的一同到来，使我新的宴*越来越丰盛，在母亲等人为我感到骄傲之时，才是我最终的目的。所以，我要走了。再见了，我的母亲。再见了，我的朋友。 因为命运的注定使我们走到了一起，所以我想对你们最后在说一句：“谢谢你们”
在一个星期天的上午，花园喷水器坏掉了，那儿种着许许多多的蒲公英，它们早已开出花，每一株上面都有两到四片叶子，它们的根都深深地埋在大地中，它们都快结出籽了。
可是，好景不长，它们的喷水器坏了，每天都有强烈的日光照射着，也一直没下雨，许多蒲公英的脸色越来越难看。终于有一天，蒲公英的一位朋友坚持不住了，倒在了干燥的泥土上。蒲公英吓了一跳，但只能在心中为朋友默默哀悼，祈求上天能来一场好雨。
可是，时间一天天过去，它的朋友一个个倒地，让它心痛不已。怎么办？怎么办？天气越来越热，大地越来越干燥，难道我就这样等死吗？难道我不能做点什么吗？
这时，它望到对面的花坛里有绿绿的草地，有完整的喷水器，还有柔和的阳光，喷水器喷出的水雾形成了美丽的彩虹桥。它刚准备把自己的想法告诉朋友时，才发现，它们全都倒下了。
为了生存，我必须搏一次！只要一次小跑，我就能闯过去！一定能行的！它用枝叶卷在了自己的身上，把自己用力向上拔着，它的脚生疼生疼，好多脚上的触须都断在土里。终于，它拔出自己，迈出了第一步，可是，花坛外的水泥地面太热了，它又把脚猛缩了回去。
对面的彩虹实在是太诱人了，它咬紧了牙，又跳了出来，忍着无比炎热，忍着脚板被灼伤的痛苦，毅然向前冲了过去。在它眼里，这么一小段距离，如今变成了遥远的马拉松。它快坚持不住了，但它没有放弃，它想到了自己以前的快乐，想到了以前舒适的环境，想到了它死去的家人朋友们。
终于，它倒下了，在倒下的一瞬间，它结籽了，变成了一颗真正的蒲公英，它用力一甩，自己的“孩子”便飘飘扬扬地，向着那块美丽的土地飞去。
喷水器滋润着花坛，阳光柔和地给大地注入力量。一个个日夜过去，花坛里冒出一颗颗小苗，它们越长越高，越长越大，都长成了一棵棵英俊的蒲公英，它们简直就和那棵倒下的蒲公英一模一样啊！
从此，这座有喷水器的花坛，成为了蒲公英的天堂。
清晨，一缕缕灿烂的阳光洒向刚睡醒的大地，一朵朵毛绒绒的蒲公英快乐地成长着。清风拂来，蒲公英轻盈地飞向空中，开始了它的旅行。
它扬起洁白无瑕的“小翅膀”，不倦地飞着，加上金灿灿的光芒的装饰，那蒲公英好似一个可爱调皮的金色小天使。暖和的空气沁人心脾。不一会儿，它飞到了花丛的上面。五颜六色的花儿纷纷抬起头，疑惑地问道：“蒲公英，蒲公英，你要去哪里？” 蒲公英开心地回答：“我要去找家，寻找我的家。”话音刚落，就随着清风，飞远了，离开了这五彩缤纷的天地。
它来到了小溪边，接着，缓缓落下，碰了碰清凉的溪水，几粒晶莹剔透的小水珠溅到了蒲公英软软的绒毛上，溪水中浅睡的小鱼们，被惊醒了，它们吐出一串串珍珠似的泡泡，奇怪地问：“蒲公英呀，蒲公英，你这是要去哪儿？” 蒲公英微笑着回答：“去找家，寻找我的家。”说完，匆匆地，飞走了。离开了这条清澈见底的小溪。
它不知不觉，飞进了凉爽的树林，一眼发现了一个好地方：树枝交叉在一起，金色的阳光照射进来，在那空地上映了几个小小的光点，梦幻极了，还有几棵可爱的小野花正在盛开。“这就是我的家了！”它开心地叫喊着，然后慢慢落在地面，一股泥土的清香扑鼻而来，它收起雪白的绒毛，缓慢地挤进湿润的泥土，吮吸着甘甜的露水，享用着美味的营养大餐，慢慢地，进入了甜美的梦乡。
它入睡前轻轻说了一句：“我要长成一株美丽的蒲公英！”它能实现梦想么？希望能吧。
——蒲公英种子作文 (菁华6篇)
大家好，我是蒲公英的种子，我叫小英。我的头顶上有好多好多的羽毛，可以帮助我在天空中飞翔。春天终于来临了！迎着风，我要出去旅游啰！
飞呀飞，飞呀飞，我看见了赶着去上课的.小学生；还有玩的正起劲的小朋友；以及跟狗玩飞盘的运动员。房子里，有正在做菜的妈妈，还有睡的香甜的小婴儿。咦！ 我好像看到适合我生长的地方了呢！先飞低一点，下去看看吧。哇！这里风景优美，而且还有许多五彩缤纷的花朵，我还可以和他们做朋友，降落吧！
第一天我没有什么变化，第二天我还是没什么变化，直到第三天，我冒出了头，我看看旁边的花朵，我问：”你们可以跟我做朋友吗？”菊花说：”我的名字叫小菊，你呢？”我说：”我的名字叫小英，你好吗？”小菊说：”我很好啊！”于是我和小菊就成了最好的朋友。
秋天来了，我的头上长出了一个个蒲公英的种子，他们就像我一样，正开心的去寻找适合自己生活的地方呢！
第二年的春天来了，不知道今年会有什么样有趣的事！
我是一颗蒲公英种子，和姐妹们一起快乐地成长。
一天，妈妈对我们说：“孩子们，你们长大了，应该去别的地方安家了。”我们伤心地说：“妈妈，我们舍不得你。”妈妈安慰我们说：“我们蒲公英总是要离开妈妈的，你看，已经有很多种子飞走了，你们快去吧！”我们哭着说：“那么，我们去了，您要照顾好自己。”
一阵风吹来，我们一起飘了起来，然后慢慢地向前飞。我和姐妹们正在想会飞到哪里的时候，一个姐姐突然叫着说：“呀，快看下面！”我们一齐往下看，只见有一个湖泊。怎么办？如果我们落到湖泊里，会淹死的。姐妹们七嘴八舌地议论着。眼看，湖面离我们越来越*了。大家使劲地往上飞，但是风太小，不能往上了。我闭上了眼睛，等着落到湖泊里。正在这时，一阵风吹来，我们又飘了起来。我高兴地说：“好险啊，我们真幸运呀！”姐妹们也一阵欢呼。很快，大家又都安静下来了，眼睛死死地盯着下面，生怕又吹到湖里。过了一会儿，一只凶猛的老鹰向我们飞来，与我们擦身而过，吓了我一身冷汗。原来，它没看见我们。我真庆幸我们只有那么小。
经过了这次长途旅行，风把我们安全地送到了一个山坡上，那里也有许多种子。我们就在那儿开始了新的生活......
时间过的可真快呀,转眼间就已是下午第三节课了,再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道,大家完全没有前两节课的精神了.一个个如同刚刚从战场上下来的斗士,疲惫不堪,昏昏欲睡.
上课铃刚刚响过,我却没有兴致听课了,真想美美得睡上一觉.望着窗外的风景,想象着网上的"兄弟姐妹"正在欢度他们的快乐时光,心里总有一番不是滋味.偶然,一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中,那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子,可爱极了.
蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着,仿佛要飘向一个遥远的国度,我的心也随着蒲公英飘出了课堂,飘出了现实,慢慢地向虚拟中移去.这时,我真想化着作一棵蒲公英的种子,在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年,然后展开自己理想的翅膀,飞向梦寐以求的天堂.在那里完成自己该做的工作,无拘无束地过着梦幻般的生活.
一股猛烈的风从窗外袭来,蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的`绒毛快步奔跑起来.还没容我多想,它已经悄悄地从我的视线中消失了.想想时间过的真快,转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了.
但,在这茫茫大地之中,这一棵弱小的生命是从哪里来的,它又要到哪里去呢?也许,没有谁会知道,他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖,为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念,值得骄傲的东西.是的,蒲公英不就像人一样吗,一辈辈无忧无虑地生活着,偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西,已让后人记住他的存在......
有一颗蒲公英妈妈结出了一个蒲公英种子。有一天，蒲公英妈妈对她的宝宝说，孩子，你已经长大了，需要离开妈妈开始自己的新生活。于是，小蒲公英种子就离开了妈妈。
她飞啊飞，飞到了小河哥哥的身边，小蒲公英种子好奇的看了看说：小河哥哥你真脏，小河哥哥忙说，每天人们都往我河里丢垃圾，害的我的朋友到我这里游玩都觉得难受，我现在没有朋友啦，我很孤单。然后她无奈的对小蒲公英种子说，你走吧，这也不是你居住的`地方。于是小蒲公英种子摇了摇头，飞走了。她飞呀飞，飞进了一片树林里，她看见大片树木都砍了，一棵老树慈祥的对她说，孩子啊!这里不是你居住的地方，你快走吧!于是，小蒲公英种子摇了摇头又飞走了。她飞啊飞，飞到了一片茂密的森林里，她看见一只大雁姐姐被猎人打了下来，害的其他大雁姐姐赶紧飞走了。
小蒲公英种子又飞啊飞，她回到了故乡，开始找妈妈，可是，她妈妈已经不在了，只留下了一个小泥坑，小蒲公英种子好伤心，她那一滴一滴晶莹的泪珠掉了下来，她睁开眼睛一看，眼前的是一片美丽的花丛，一朵鲜艳的花儿对小蒲公英种子说，小蒲公英种子留下来吧!你会快乐的，于是小蒲公英种子就留了下来，开始扎根发芽，在雨水的滋润下，在太阳公公的照射下，开出了一朵美丽的蒲公英花。她觉得自己好快乐啊!
有一天，她做了一个梦，梦见了她的妈妈，她高兴的对妈妈说，谢谢您把我放飞。
我是一颗小小的蒲公英的种子。炎炎的夏日过后，母亲开始为我们编织着一柄小小的伞。纵然很小，但是却足以带我飘游到未知的远方。妈妈害怕我着凉，还特地为我添加了温暖的绒毛。那绒毛细细的，是母亲对我无尽的爱。在离开母亲之前，母亲总在我的耳边细声呢喃，轻声叮咛。一丝丝爱语令我夜夜哭泣，在心中掀起经久不息的暖流。她叮咛着我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答应着，又把它刻在我细小的绒毛上。那是母亲对我的爱。她每天总是吻着我，以至于我的绒毛一天天撑开，足以让我瘦小的躯体随风飘扬。她又开始嘱托风阿姨，让她好生照顾我们。我开始问妈妈：妈妈，我一定要离开你吗？你双目含情地点点头。我要去哪里，妈妈？我不要离开你。傻孩子。
你要去一个很远的地方，一个真正属于你的地方。到时候妈妈会在这里祝福你们的！我不懂。可我很伤心。终于，秋风起了。风阿姨不断催促着。我知道我就要离开妈妈了，我要到一个很远的地方去，一个找不到妈妈的地方去。在一个明亮的夜晚，我依偎在母亲的怀里，作着一个无声的离别。这几天里风阿姨催得特急，我知道快要离开了。我靠着母亲，让母亲再爱我一次。母亲紧紧地抱着我。我不希望风阿姨来得太快，我才和母亲相处了几个月。终于，风阿姨来了。我使尽*生最大的力气拉着母亲，不让风阿姨把我带走。母亲也死死地抓住我。但我绵薄之力怎么敌得过风阿姨呢？终于我脱落了我死死捉住的母亲的手。在那一瞬间，在随风起的一瞬间，我和我的兄弟飘散在空中。母亲！母亲！我用力呼喊着。
可母亲只能呜呜地哭。母亲，你知道吗？你看到了吗？在飘飞的一刻里，我那微微的颤抖是我的热情，是我对您的依依不舍，对您无尽的爱。那一根根绒毛的脱落，是我的碎了的心。风阿姨带着我们越飞越高，越飞越远，直到我再也看不到母亲的身影。在离开母亲的日子里，我开始思量着我的前途。我的兄弟姐妹们有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里开始我落在道路上，可我知道这不是我最终的归宿。于是我又撑起那柄小伞，盼望着再度起飞。终于我落在了寒冷的峭壁上――我最终的归宿。
就这样，我在寒冷中等待着东风的来临，等待着我的萌芽，等待着在秋风中和我的孩子离别的那一刻。我是蒲公英的种子妈妈给了我一把小伞让我随风翱翔，翱翔，翱翔秋风一起我们漫天飞舞我不渴望落到什么好地方风到哪里哪里，就是我的家我是蒲公英妈妈的'种子
今天，老师让我们在课堂上写一篇作文——我想变成什么。我想变成什么呢？变成什么？变成什么呢？有了！蒲公英种子！因为他可以自由自在的飞翔。
我的妈妈（蒲公英）虽然很惹人爱，可是生长在墙角。因此，我们（蒲公英种子）也从未看过外面的世界。我总想看看外面的世界。
春天到了，春姑娘用手抚摸所有植物。所有植物都变绿了，所有花儿都开了。春姑娘来到我们身旁，看见我们垂头丧气，便问怎么回事。“我们都想看看外面的世界，可我们出不去了呀！”春姑娘知道后，便用手把我们一推，我们便不可思议地在空中荡漾。
我们飘过一片田野，看见农民伯伯在辛苦的.劳做。
我们飞过池塘边，看见小青蛙在荷叶上放声歌唱；蜻蜓飞过来，在水面上跳起了优雅的华尔兹。
我们飞到公园。哇！好美呀！玫瑰，迎春，君子兰，金盏菊，白玉兰，郁金香，风信子都开了，一个劲的向我们招手；小蜜蜂飞来了，它们的小桶都装满了花蜜。小蜜蜂真勤劳！
……
傍晚，只剩下我一个蒲公英种子了，别的种子都找到了适合自己的地方，而我呢？我又回到了妈妈身边，因为只有妈妈身边最适合我，我不由自主地笑起来。
“当”一截粉笔头正中我脑门，“刘雨桐，笑啥呢？给我站好！”啊！我上课又溜号了。
——蒲公英观察日记优选【10】份
在野外，到处可以见到蒲公英的身影，今天，我就观察了这种普通的植物。
我家楼前就有一片蒲公英，远远地望去，像一片洁白的雪，*处一看是一片白色的、可爱的“大绒球”。
我从草丛里摘了一棵蒲公英，仔细一看，哇，它的绒毛像一把把小伞。它的种子就像刺猬的刺一样。一吹，“小伞”吊着种子飞走了，底下露出许多小孔。它的茎嫩嫩的、滑滑的，顶部还有小毛毛，把它切开你会发现它会流出许多白色的乳汁。
再说叶子吧，蒲公英的叶子绿油油的，长长的。它还是一种很可口的野菜呢。
蒲公英真可爱！我以后会更加爱护它！另外，还要告诉你，要是你在野外忘记带野菜的话，就摘几片蒲公英叶子充饥吧！
我是一朵蒲公英。
一天清晨，当阳光洒在我身上，当阵阵花香飘入我的心田，当徐徐春风在我的耳边沙沙作响，我缓慢的睁开眼睛，伸了一个大大的懒腰，我望向身旁，看见紫藤倚在枯树的肩膀上还沉浸在梦乡，看见白烨的新衣泛着银光，我转过身去，拥抱了略施粉黛的玫瑰，一切都是最好的样子。
几只蜻蜓吵闹着飞过，我想上前搭话，可他们却不理会我。算是有些小失落吧，可前几天还在一起玩呀，怎么今天就不……一阵凛冽的寒风凛冽吹来打断了我的思绪，我看见白色的小花瓣被风强行带走，我蜷缩着抱紧自己，尽全力留住我的白色小花瓣。几秒之后，一粒黄豆打的雨滴砸在我身上，我浑身就像被人扼住了喉咙，痛的喘不过气，我回头看，又少了一些小花瓣。我仰起头望向天，两滴，三滴，数以千计的雨滴砸了下来，火辣辣的疼痛瞬间蔓延全身，我拼尽全力回过头看了看紫藤，模糊的视线里只能隐隐看见枯树上有几点淡紫色的点，我想揉揉眼睛看看清楚，刮起了一阵混沌的风，在风里，一片玫瑰花瓣落在我的身上，鲜红的汁液渗进了我的眼睛，伴随着一阵刺痛，我闭上了眼睛。
有一天清晨，当阳光又一次洒在我的身上，当混了玫瑰香气的泥土味传入我的鼻腔，当徐徐春风又一次在我耳边沙沙作响，我缓慢的睁开眼睛，望向四周，几片残败的玫瑰花瓣躺在我的脚上，紫藤的枝干仍不出我所料仍紧紧缠绕着枯树，我看了看身上仅剩的一朵小花瓣，站定了身子，不再回头看，抬起头望向那束刺眼而又温和的阳光。
我不过只是朵蒲公英。
一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也越发显得可爱。
看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”
蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种*凡之物的'特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”
“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”
一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
他的身上呈着别的花所没有的东西——一场说走就走的旅行。
——题记
像野菊花一样的颜色，端庄典雅，几朵一团，几团一簇，我所见到的，是没有形单影只的。上身映着条状的，似飘带般的东西。下身挺直满根皆绿，看的见里面流动的东西，在阳光下。这是他为旅行所做的准备吧，做着准备活动的我开了小差。
许久未运动过了，运动起来，较以前更费力。跑起步来，全身上下透出一个”累”字来。风吹动着我的发丝，我看见了。一株蒲公英，它挺直了身板与大风对抗，但还是抵不住大风的呼啸，应该要断了吧?未过多在意。
第二圈的时候我很诧异，她竟没有倒下去，傲然挺立,与大风一起舞蹈了起来，摇曳着身姿，绽放那似锦缎般的瓣，对于大风和它的竞争，它胜利了，在阳光，大风的见证下。
我笑了，释怀了，不知为甚。
到了，推小车环节，我们算得上是植物杀手了!向前移动，我遇到了另一株蒲公英，心生怜悯，但抵不住手臂的累，于是按上去了。它的粉带在了我的手上，淡黄，一吹即散，留着的，是典雅的花香，迷人。
遇见了一朵成熟的，经历了岁月的磨砺，风雨的侵蚀，终成就了一身好骨，白色。很多淡白色的小支全都汇聚在中间，下方是一颗颗梦想的种子。我趴在地上嗅，着还是那抹香，能够抚慰人的心灵，轻轻吹了一口气，它们颤抖了一下，然后散了，向着天空飞去，转动着，或许会看见更大的世界吧，我想。他们终究会落根，会分散，会在不同的地方，不停留会依旧旅行没有行囊却挺过漫漫时光，看过世界各景，最终寻地而生，就像它的花语：执着，自由。
风停了，最先的一株停止了舞蹈，花蕊竖立了起来，花粉在中间孕育着，淡白色的花苞。
家前面的菜地不知道什么时候长出了一片蒲公英，以前也见过蒲公英，但那是很早以前的事了，隐约还记得妈妈说：宝宝，“总有一天你也会像蒲公英那样，飞得更高更远。”
长大了，自然会有各种情绪，对以前那个百依百顺的小孩也厌倦了。是啊，人长大了，爱好也会改变的，唯有蒲公英，我一直爱着。
爱着它向前的精神，爱着它高飞的勇气，它用生命告诉我们：即使我们并不出众，即使我们地位卑微，可我们也能前进，也能成功，也能胜利。
一阵风吹过，叶子落了，花瓣落了，但它们没有努力让自己飞得更高，只有蒲公英——在顽强的飞着，它天生不能像鸟类那样用翅膀搏击风浪，飞过海洋，却任然努力努力在努力，即使它是在传播种子，但这种精神难能可贵。是啊，蒲公英从来没有骄傲过，自满过，它使用实际行动证明了自己——我能行，我可以，我一定会成功。
这样一个微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作为20世纪最强大的人类，我们为什么不可以打拼出属于我们自己的精彩呢？我们比蒲公英强大得多，却因为时代的快步发展被蒙蔽了双眼，那些所谓的“官二代”“富二代”是不是都很优秀呢？可能他们之中也有纨绔子弟吧，我说的只是可能。
所以，我们是不是该知道了什么呢，蒲公英只是作为借鉴的，真正还要靠我们自己。不可能每个人都会想牛顿那样，被一个苹果砸中，未来在我们手中，你做好成功的准备了吗？加油吧，朋友。
秋天来了，天气变凉了。一棵生长在山谷里的蒲公英，感到十分孤单，她特别向往外面的世界……
风儿恰好路过山谷。蒲公英请求风儿：“风儿，你能带我去旅行吗？”“那有什么难的。”风儿爽快地答应了。于是，风儿和蒲公英手牵着手，一起去旅行了。
他们一起越过红彤彤的枫林，穿过金灿灿的田野，最后来到硕果累累的果园。只见枝头挂满红苹果，远远望去，像一个个红灯笼。在苹果树旁边，有个葡萄架，上面挂着一串串晶莹剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青绿色的，在阳光的照射下，犹如一颗颗璀璨的水晶。不远处，还有一棵挺拔的香蕉树，上面挂满金黄色的香蕉，如同一条条小船。“小船”随着秋风轻轻地摇晃，是不是秋姑娘在荡秋千呀？
松鼠一家也没闲着，在忙着搬运水果准备过冬呢！鼠爸爸用肩膀扛着一个大苹果，走路一摇一摆的，像个喝醉的小老头。鼠妈妈也抱着一条香蕉，挺着肚皮，正努力往家走着。鼠宝宝也不甘示弱，拖着一串葡萄，屁颠屁颠地跟在妈妈的身后跑呢！一家人忙坏了！这时，风儿对蒲公英说：“让我们来帮帮他们吧。”只见风儿鼓起腮帮，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家轻松地把粮食运回家了。就连掉在地上的果子都被风儿吹进了储藏室，把储藏室填得满满的，松鼠一家高兴极了！
蒲公英非常喜欢这个美丽的果园，决定住下来，当松鼠一家的邻居。于是她向风儿辞别：“风儿，再见！谢谢你带我旅行，让我看到美景，也认识了新朋友。”风儿恋恋不舍：“再见，我会想你的，我会经常来看望你。”蒲公英流下了分别的泪水。
就这样，蒲公英在丰收的果园里安家了，风儿又开始了她新的旅行……
今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。
我以前看见的蒲公英都觉得很*凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：
蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊5，花药合生；子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状*铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的！在展示它的勃勃生机。
我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。
我很喜欢蒲公英，开春时，奶奶给我买了蒲公英的种子种在花盆里，不知道为什么一直没有长出来蒲公英，我很失望。
今天我和奶奶去公园玩，突然在人行道的花丛里发现了好多开了花的蒲公英，我好兴奋啊，急忙跑到草丛中摘起来， 一数，足足27朵，我高兴地跳了起来，轻轻一吹，像小雪花一样满天飞舞，过往的行人都连声称赞“好漂亮啊！
像天上的小星星”我特开心！
在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。
一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。
一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也越发显得可爱。
看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”
蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种*凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”
“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的.地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”
一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
——观察蒲公英的日记(精选五篇)
2月22日
今天晚上，我开始种蒲公英了。
我先把土用水泡了10分钟，然后把蒲公英的种子泡了两个小时，接着又把泡好的土和种子拿了出来，把土放到花盆里，把种子埋到土里。
3月3日
今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。
3月5日
今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米，我还发现，在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子，另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比，发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下，好让它们相互认识认识。
蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。
一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉，一棵比一棵红;就连那一串红，也越发显得可爱。
看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗?”
蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种*凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢?
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强!”
“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照样能开出花;在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”
一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
2月22日
今天晚上，我开始种蒲公英了。
我先把土用水泡了10分钟，然后把蒲公英的种子泡了两个小时，接着又把泡好的土和种子拿了出来，把土放到花盆里，把种子埋到土里。
3月3日
今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。
3月5日
今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米，我还发现，在这颗小苗的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子，另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比，发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下，好让它们相互认识认识。
蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。
一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也越发显得可爱。
看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”
蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种*凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”
“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”
一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。
每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。
