今天，天气晴朗，这是我在暑假里玩得最开心的一天。
妈妈带我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海滨公园尽情的放风筝。刚开始，我不会掌握风向，有点焦急，总是放不好！后来，一位叔叔耐心地教会了我如何放线，并仔细观察风向，迎风而放。果然，我的`风筝放得很高很高！好漂亮的风筝在天空飞翔，我开心极了！
接下来，我们还去海滩上堆沙滩城堡和冲浪。晚上，我们还观赏了澳门夜景。今天的旅游真愉快呀！
我们都共享着一片天空，偶尔抬头，蓝蓝的天，几丝浮云，几缕阳光，几声鸟鸣；我们也都有独属于自己的天空，或缤纷或绚丽，漾着甜蜜的笑失落的泪，一切由你上色，由你主宰。它在哪里？嘘，仔细看，它在你我心里。 我的天空是一片纯净的琉璃色，它没有红色的喧闹，没有橙色的热情，它有独特的一份宁静，静静地，静静地，融化在风中，让我醉了进去。 闲来无事，会在天空中添几笔白色的云，青色的风。那是什么？是在文学中的几分执着，几分贪恋。我热爱文学，尽管笔尖仍褪不尽稚嫩，但忍不住构写未来的梦。兴趣上来，潦潦几笔，只字片语，写几行小诗，吟几句诗词，再燥动的心都会在这淡淡柔柔的墨香中回归宁静。有时，几天苦思，想出一两个不错的句子，甚至会兴冲冲地想找杜甫赛文笔，找李白赛诗境。在我的天空中，很少有不可能，在文学的世界中，只要有梦，一切都有实现的时候。
我的天空是有味道的，桅子花的味道。桅子花的味道就是宣纸铅笔加上梦的味道，很奇怪的比喻，我却一直固执的坚持着。素描，是文学之外让我更着迷的东西。执着笔，看笔尖欢快的舞蹈，留下一道道优雅的轨迹。它是一把钥匙，一把打开心与自然的钥匙，它让我开始发现生活中常常被忽视的细节，像擦亮了另一双眼睛一般，看见了随处可见的美和感动。如果说，在接触素描前，我的天空是琉璃的色彩，那么它就是照亮琉璃的阳光，在我的世界中，投射出五彩斓烂的美丽，给了我太多太多的惊喜。 天空，我的天空。我可以很自信地说，我的天空不止于此，我的天空，可以更加灿烂，更加绮丽！因为心有多大，天空就有多大，因为我们有梦，明天会更辉煌！
今天爸爸给我买了一辆自行车，爸爸决定教我骑自行车，我们一起把车来到楼下。
爸爸说：“没事，不要怕，骑车很简单。你先坐上去，我扶着你，你就放心骑自行车吧。”我勉强信了爸爸的话，我坐上车，可是我太小了，自行车太大了，我爬不上去，我让爸爸抱我才上去的，因为我是个怕摔的小孩，所以只能大胆地去尝试，我踮着脚尖，我慢慢地骑，但是有爸爸给我的安全感我就放心地越骑越快，爸爸看见我这样就把手放了，我觉得我要摔下来了，果不其然，我从自行车上摔下来，摔了个“大朝天”，我被这一次的失败打到了。“为什么不骑了？”爸爸疑惑地问我。“不想骑了，你看我都摔了，这里这么大个口。而且我怎样也学不会，原本我看见我的同学们骑车轻松自如，就像天空上的小鸟一样翱翔，可是谁知她们背后也有这样的经历。”我对爸爸说。爸爸告诉我：“失败是成功的母亲，谁能一下子就学会呢？所以你多试几次有可能成功了呢？”“万一不能成功岂不是白费这些辛苦了吗？”我反驳道。“你不试试怎么能知道呢？”我被爸爸的话镇住了，心想：对呀。不试试怎么能知道不行呢？我勉强答应了。我骑着车慢慢地练*，突然感觉到没有那么害怕了，才登上踏板，掌握着方向盘，左摇右晃，心里的石头升了起来，有个大转弯，“啊~~~~”我害怕地闭上了眼睛，当我睁开眼睛时，还坐在自行车上，“我成功了？”我疑惑地问爸爸。爸爸点点头，“对呀。”我听到爸爸的这句话眼睛眯成了一条缝。
其实呢，骑自行车并不难，但必须要多试几遍，又不是一遍就能学会，世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。
十五岁的我，已经走出童年的幼稚；十五岁的季节，是一个多梦的季节；十五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长大的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我明白，书籍对社会和人类的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦干的身影，课余有我吮吸书中甘霖的贪婪……只是，我依然渴望没有升学的压力、充满自由和生动活泼的生活，而不是整天淹没在题海中的学生生活。我痛苦并快乐着，过着十五岁特有的生活。
十五岁的天空，友情似乎显得很特别。或许是因为大家知道在一起的时间只剩下一年多了吧，所以，以前的矛盾到此时也容易化解了。早晨，迎着朝阳，在明亮的教室里早读，打开语文书，一张纸条映入眼帘：“十五岁了，我们和好吧。”一句简短的话语融化了多年的冰山。这便是初二，这个十五岁所特有的真情告白。
“都初二的学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声，我只好不情愿地关掉电脑。难道就是因为上了初二了吗？我喜欢电脑，是因为可以上网听听音乐，这也是一种放松紧张缓解压力的好办法。唉，我可爱的电脑，被妈妈无情地封杀了，只能暂时告别。我痛苦并无奈，但我仍要过属于我十五岁的生活。
十五岁的天空令我激动又无奈，但是我知道，希望在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十五岁积累的人生财富继续上路，迎接下一个燃烧的成长岁月，我将奋力前进，决不彷徨！
亲爱的老师、同学们，大家好！我叫霍奕言，来自广州大学附属小学二年级五班。今天我给大家介绍的书叫《天空颜色的种子》。
一天，狐狸看到小男孩雄治在玩一架模型飞机,就用自己的一粒天空颜色的种子去交换,雄治回家后特别呵护这颗种子，把它种在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空颜色的房子竟然从土里冒了出来……哇，太神奇啦！
你们觉得这房子会继续长大长高吗？让我们打开这本书一探究竟。
在雄治的细心照顾下，天空颜色的房子一点一点地长高、又长高，再长高......哇，好大好漂亮的房子啊！于是，100个小孩、100只动物和100只小鸟都住进来和雄治一起玩耍。这时，狐狸也来了。
接下来，会发生什麼事呢？大家猜一猜。
噢，狐狸知道了这座大房子是自己的种子变成的，它不肯了。它把飞机还给了雄治，并赶走了房子里的所有动物和小朋友，独自拥有大房子。
狐狸一个人美滋滋在房子窗前向外看，结果……没想到房子却轰然倒塌了，把狐狸压晕了过去。故事就此戛然而止。
《天空颜色的种子》这本书插图丰富生动、故事引人入胜。我在充满期待和幻想中学到了：爱拥有神奇的力量，我们要懂得分享并学会分享，做一个言而有信的人。
这本书最有意思的是最后一页，天空颜色的房子不见了，只剩下那张写着“天空颜色的”种子的图画纸插在那里和吓晕过去的狐狸。
那，其他小朋友和动物会不会嘲笑狐狸？狐狸会改过自新吗？还会有新的种子吗？这是一个开放性的结局。心动不如行动，赶紧拿起这本书，开始读吧！
——天空的日记(10)份
清晨，金风送爽，丹桂飘香。我漫步于公园，闻着淡淡的清香，抬眼望去，不由被深深吸引。
秋天的天空真蓝啊！蓝得像一条硕大的纱巾，铺展在茫茫天地之间；蓝得像一块清水洗过的宝石，在天际间闪闪发光；蓝得像一块蓝手绢，漂浮在天上；蓝的像一望无边的大海，真是美丽极了。
秋天的天空五彩斑斓。一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五光十色的锦缎，又像一位手捧鲜花的`妙龄少女，把五颜六色的花瓣撒向天空。
秋天的天空变化多端。看，那里白色的一朵云，本来还是一只活蹦乱跳的小兔子，一转眼的功夫，又变成了一只可爱的绵羊，不一会儿又变成了一座冰山。云娃娃悠闲地在蓝蓝的天际漫步，它们有时像羽毛，轻轻地漂浮在空中；有时像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有时像一个巨大的棉花糖，飘在湛蓝的天空中……看着看着，我真想也变成一朵云，遨游在天际……
啊！秋天的天空真美啊！
我喜欢蓝色，因为它是早晨天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的`感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练*飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。
今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，的才97，最低的都无法想象是多少。今天上英语课时，我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低，一定比她们差多了，老师一定会尅我的……我还培尖班呢……怎么跟父母说……他们一定会训我的……随便吧，还要补考呢，要看*均分吧……”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是……没脸见人了……”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，简直所有人都在问我分数……我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。
这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢？”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈，我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过。“
噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练*飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
喜欢在院子后面架个吊床，静静地看着蓝天，那清澈的感觉真的好棒;喜欢在没有作业的时候快乐的看着白云，棉花糖似的白云显得无忧无虑，调皮地作出各种动作;我喜欢看晴朗的天空，也喜欢看阴沉沉，下着雨的天空，伴着雨声的天空好像心情不好在不断的打雷哭泣，穿着雨衣的'我漫步在小花园里，跳着，叫着，雨水打湿了我的脸庞，但我不在乎，因为我知道这是天空赐于我的雨钻石......
这种感觉无法说得出来。每次我放着录音带在小花园里跳舞的时候，天空就好似一位忠实观众，更蓝了。白云也来凑热闹，跟着我的节奏缓缓飘过。此时的我跳的更起劲。虽然有时候乌云密布，但是我有规律地每天放学回家，换休闲服跳舞。下雨了我就穿雨衣在雨中骑单车。有几次作业好多，但回家的路上看到天空，我就好开心!
天空，你好棒!
眼泪是什么？是一个人或物体在伤心、难过时留下的眼泪，有一天……
有一天，我在河边玩耍着，看见天空掉下一滴“眼泪，”回家告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了后，严肃的教导我，说：“*时要节约：少开灯，少开水龙头……”我疑惑不解的对爸爸妈妈说：“嗯？为什么？”爸爸妈妈说：“这是地球对大自然的惩罚，是我们造成的！”我还是迷惑不解的对爸爸妈妈说：“那地球为什么哭呢？”爸爸妈妈对我说：“因为地球受到严重污染，所以造成了今天这个结果，如果我们不做好，那将面临一场大灾难。”
我觉得爸爸妈妈说的话很对，地球是我们大家的，自己不保护好自己的.家园，还谈什么未来？地球是我们每个人的家园，我们不保护它，就没人保护它了！
我喜欢蓝色，因为它是早晨天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
我第一次观察到天空也是那么美。
早上，作业做完了，没事干，于是就和妈妈下楼玩，不经意间看见了美丽的天空。
白天，天空像海一样蓝，天空上翱翔着各种各样的小鸟儿，显得格外充满活力。天空上偶尔会有飞机划过的痕迹，像天空上的一座桥。在雨后天空会出现一道美丽的彩虹，好像是仙女的七彩飘带。
晚上，我和妈妈又下楼去观察天空。夜晚，天空的蓝色深了许多，天空上有分散着的星星，星星发出淡黄色的光芒，美不胜收。月亮在夜空中是主角，经常表演，一会儿露出半边脸，一会儿和人们玩捉迷藏游戏，把自己藏在云层里。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飘着。月亮就像是嫦娥一件珍贵的宝物：玉盘。
这时我心想：天空有时会下雪，雪就像天空给予大地的新衣服，让大地披上了一件雪白的衣服。天空有时会下雨，雨就像天空给予干旱的`河流的良药，这样河流就会焕发起新的生命。天空有时会……
我觉得天空像一个仙境。是那么的美，那么的神奇！
今天下午，我睡在阳台里的吊床上观察云。
我看到天空中的云，很少，所以，天空一大部分都是蓝色的。我渐渐的注意到一朵云，那朵云变幻莫测，一会儿变成拿弓箭的猎人，一会儿又变成一片宽大的树叶，就这样那朵云每搁一二分钟就会变成一种东西，但是，慢慢地消失了，让我东望望，西望望。天空中的云本来就很少，这一朵云突然消失了，使这片天空更加寥寥无几。
后来，天空残留的那一小部分的云，合起来，形成一大片的云朵，然后，这么大的云朵就一分为二了。这时候，天空的云渐渐多了起来，再也不是以前那个“寥寥无己”，云朵多了之后，云的变化也多了起来，每一朵云都有不同的变化，我也可以看到更多的“画”，我真高兴啊!现在每一朵云的变化时间已经变慢了，从以前的“变化莫测”达到了“千奇百怪”这个境界了(其实，变化莫测和千奇百怪两个意思基本都一样，我就是觉得千奇百怪这个境界要更高升一点)。我觉得“多难兴邦”说得没错，因为，天空中所残留的云朵，就像一个快要被攻破的国家一样，这些云朵聚集起来，就像军民的力量都聚集起来复国一样，很强大，最后，天空中的云朵又多了起来，就像那个国家把敌人都打跑了一样，所以，团结起来就是力量。
夏天的天空就犹如一个魔术师，千变万化。
晴空万里时，云朵一下变成一只小马，一下变成一头小象......天空的云朵就像在不停地做着鬼脸。
过了一会儿，天空渐渐变黑，好像墨水瓶打翻了一样。原本的小白马变成了小黑马，小白象变成了小黑象……接着，我看见一道闪电划过天空。闪电就像一把利剑把原本黑洞洞的天空划成了两半。过了一会儿，下起了倾盆大雨。雨点尽情地打在窗户上，发出“乒乒乓乓”的响声，像一场宏大的交响乐。窗户上马上起雾了，雨点拍打完窗户后又在窗户上画出了一幅珠帘。透过窗可以看见花儿，虽然弯下了腰，但还在笑着，仿佛在说：“谢谢你，小雨点！”树叶上都是水珠，亮晶晶的，远看还以为是“钻石”呢！有些雨点像跳水运动员一样，跳进了池塘里；有些雨点钻进了土地里，玩起了捉迷藏……
没过多久，雨过天晴了，空气变得清爽了。我来到大路上，看见树叶抖掉了自己身上的“钻石”，小花抬起了头，彩虹出来了，七种颜色闪烁在我眼前，让我眼花撩乱，看都看不过来……
眼泪是什么？是一个人或物体在伤心、难过时留下的眼泪，有一天……
有一天，我在河边玩耍着，看见天空掉下一滴“眼泪，”回家告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了后，严肃的教导我，说：“*时要节约：少开灯，少开水龙头……”我疑惑不解的对爸爸妈妈说：“嗯？为什么？”爸爸妈妈说：“这是地球对大自然的惩罚，是我们造成的！”我还是迷惑不解的`对爸爸妈妈说：“那地球为什么哭呢？”爸爸妈妈对我说：“因为地球受到严重污染，所以造成了今天这个结果，如果我们不做好，那将面临一场大灾难。”
我觉得爸爸妈妈说的话很对，地球是我们大家的，自己不保护好自己的家园，还谈什么未来？地球是我们每个人的家园，我们不保护它，就没人保护它了！
——观察天空日记优选【十】篇
今天上午的第二节课下，我趴在阳台上，沐浴着灿烂的阳光，机缘巧合、兴致勃勃地观看了一场有趣又奇妙的“天空变脸记”。
一开始，天上的太阳公公阳光四溅，魅力四射，大地仿佛铺了一层金子似的，金灿灿、亮闪闪的。可忽然，白云弟弟奔了过来，把太阳公公围成圈，找太阳玩。这下可好，阳光被挡住了，大地瞬间感觉失去了光泽，又黑又暗。同学们奇怪地问：“咦?太阳不会没交电费，停电了吧?”可能是太阳公公听到了这番话，它懊恼极了，生气地推开白云弟弟。顿时，四周又变得明亮起来，明媚的阳光照得我们身上暖洋洋的。
似乎白云弟弟也被染上了“变脸病”，一会变成展翅飞翔、无忧无虑的小鸟，一会又变成高贵优雅、洁白如雪的白天鹅，一会又变成外壳坚固、正在前进的**，可真是一位高级变脸王呀!
正当我陶醉其中，想象无限时，“叮铃铃”，上课铃响了，我的课间十分钟“天空变脸记”旅程也结束了。该回班上课了，再见!
今天下午，我睡在阳台里的吊床上观察云。
我看到天空中的云，很少，所以，天空一大部分都是蓝色的。我渐渐的注意到一朵云，那朵云变幻莫测，一会儿变成拿弓箭的猎人，一会儿又变成一片宽大的`树叶，就这样那朵云每搁一二分钟就会变成一种东西，但是，慢慢地消失了。天空中的云本来就很少，这一朵云突然消失了，使这片天空更加寥寥无几。
后来，天空残留的那一小部分的云，合起来，形成一大片的云朵，然后，这么大的云朵就一分为二了。这时候，天空的云渐渐多了起来，再也不是以前那个“寥寥无己”，云朵多了之后，云的变化也多了起来，每一朵云都有不同的变化，我也可以看到更多的“画”。
我真高兴啊!现在每一朵云的变化时间已经变慢了，从以前的“变化莫测”达到了“千奇百怪”这个境界了。
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
夏季的到来，伴随着雨季的到来，前天的那场雨，把天空洗的污秽洗去，天空格外的清新。
我躺在碧绿的草地上，望向那蓝宝石似的天空，它总是给我无限的想像，我要像鸟儿一样自由的飞翔，飞到蓝天上去拥抱它，拥抱可以让我无限想象的蓝天。
蓝天，鸟儿的天地，它们自由的飞翔。蓝天，我幻想的天地，它总是给我无限的乐趣。我不知道我为什么喜欢蓝天，或许是因为，我有同鸟儿一样的想法。每次遥望蓝天，我都在想，假如有一天，我也能像鸟儿一样该多好啊，它实现了，因为蓝天给我的幻想，我同鸟儿一样，喜欢着这个天地。
蓝天，我要拥抱你，因为是你才给我这么多的美景、这么多的幻想。
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
星期天下午，我站在一楼抬头向天空眺望，准备观察天空中的云，
透过树枝，我看见淡蓝色的天空中飘着朵朵白云。那最左边的云好像一只趴在地上的小熊，前面圆圆的是它的头，旁边椭圆形的真像它的身子，多可爱啊!在“小熊”的上方还有一只“小鸟”，那只小鸟好像在试图叫醒那只正在熟睡的小熊，而那只熊好像还是一副贪睡不醒的样子。
看了一会儿，我突然发现那些云的位置也在慢慢地变化。刚才还在树枝的前面，一会儿便到了后面。我想：大概是被风吹的，风吹云动。
云的形状真是千姿百态，有的像羽毛，漂浮在空中;有的像麻雀，随着风的吹动在天空中自由自在地飞翔;还有的像狗，在追逐打闹;像棉絮，在空中飘荡;像奔马，在天空奔跑着……看着这些云，我不由地产生了许多无限遐想。
我睡在阳台里的吊床上观察云。
我看到天空中的云，很少，所以，天空一大部分都是蓝色的。我渐渐的注意到一朵云，那朵云变幻莫测，一会儿变成拿弓箭的猎人，一会儿又变成一片宽大的树叶，就这样那朵云每搁一二分钟就会变成一种东西，但是，慢慢地消失了，让我东望望，西望望。天空中的云本来就很少，这一朵云突然消失了，使这片天空更加寥寥无几。
后来，天空残留的那一小部分的云，合起来，形成一大片的云朵，然后，这么大的云朵就一分为二了。这时候，天空的云渐渐多了起来，再也不是以前那个“寥寥无己”，云朵多了之后，云的变化也多了起来，每一朵云都有不同的变化，我也可以看到更多的“画”，我真高兴啊。现在每一朵云的变化时间已经变慢了，从以前的“变化莫测”达到了“千奇百怪”这个境界了（其实，变化莫测和千奇百怪两个意思基本都一样，我就是觉得千奇百怪这个境界要更高升一点）。我觉得“多难兴邦”说得没错，因为，天空中所残留的云朵，就像一个快要被攻破的国家一样，这些云朵聚集起来，就像军民的力量都聚集起来复国一样，很强大，最后，天空中的云朵又多了起来，就像那个国家把敌人都打跑了一样，所以，团结起来就是力量。
我第一次观察到天空也是那么美。
早上，作业做完了，没事干，于是就和妈妈下楼玩，不经意间看见了美丽的天空。
白天，天空像海一样蓝，天空上翱翔着各种各样的小鸟儿，显得格外充满活力。天空上偶尔会有飞机划过的痕迹，像天空上的一座桥。在雨后天空会出现一道美丽的彩虹，好像是仙女的七彩飘带。
晚上，我和妈妈又下楼去观察天空。夜晚，天空的蓝色深了许多，天空上有分散着的星星，星星发出淡黄色的光芒，美不胜收。月亮在夜空中是主角，经常表演，一会儿露出半边脸，一会儿和人们玩捉迷藏游戏，把自己藏在云层里。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飘着。月亮就像是嫦娥一件珍贵的宝物：玉盘。
这时我心想：天空有时会下雪，雪就像天空给予大地的新衣服，让大地披上了一件雪白的衣服。天空有时会下雨，雨就像天空给予干旱的河流的良药，这样河流就会焕发起新的生命。天空有时会……
我觉得天空像一个仙境。是那么的美，那么的神奇！
早上，作业做完了，没事干，于是就和妈妈下楼玩，不经意间看见了美丽的天空。
白天，天空像海一样蓝，天空上翱翔着各种各样的小鸟儿，显得格外充满活力。天空上偶尔会有飞机划过的痕迹，像天空上的一座桥。在雨后天空会出现一道美丽的'彩虹，好像是仙女的七彩飘带。
晚上，我和妈妈又下楼去观察天空。夜晚，天空的蓝色深了许多，天空上有分散着的星星，星星发出淡黄色的光芒，美不胜收。月亮在夜空中是主角，经常表演，一会儿露出半边脸，一会儿和人们玩捉迷藏游戏，把自己藏在云层里。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飘着。月亮就像是嫦娥一件珍贵的宝物：玉盘。
这时我心想：天空有时会下雪，雪就像天空给予大地的新衣服，让大地披上了一件雪白的衣服。天空有时会下雨，雨就像天空给予干旱的河流的良药，这样河流就会焕发起新的生命。天空有时会……
我觉得天空像一个仙境。是那么的美，那么的神奇！
天空是美丽的，它蔚蓝、纯净。就像一张蓝色的画布。瞧，自然界的画画高手就要来大显身手啦！
早晨，雾未散却，朝阳刚出，一片美丽的景象由此开始。一片片云朵被那太阳的一点阳光，染成了橙色、红色。云好像又把“颜料”染在了天空上，天空也有些泛红。啊！那是太阳公公再给天空上颜色呢！此时的天空，就像一个害羞的小女孩，脸红了，就躲在片片云朵后面不露面。接着，风吹过来了，云朵也在慢慢飘着。它们很慢很慢，慢的都不容易被察觉。它们从这儿到那儿，从那儿到这儿。
过了一会儿，一些云朵就拼在了一起。粗略地看一看还有点像棉花糖！在那一团团云下面，还有些漏了出来，像极了小棍子！哦！是风在这蓝蓝的纸上，画着一个又一个图案呢！接着，风越来越过瘾，画起了小狗、人的大手、一条长长的线周边，还有一些鸟的叫声，似乎在称赞风这个画家。风走了，鸟儿们也想尝试着画几笔。它们好像在商量什么，站在同一根电线杆上，“叽叽喳喳”的。然后一起飞上天空，一半往那飞，一半往这飞。在天空中飞了几个圈圈再往远处飞去。为静静的天空增加了栩栩生机。傍晚，太阳公公还想再画几笔，用自己的余辉为天空涂抹了温暖的橙色、红色
夜晚到了，画家们都去休息了，准备第二天再继续画画，让天空更加美丽！
今天，语文老师带我们去看下雨时天空的变化。我们大家都聚精会神地望着天空。天空果然快要下雨了，显得阴沉沉的。乌云点满了整个天空，就像一匹匹黑色的骏马在空中奔跑。地面上也变得灰暗起来，连教室里都开起了灯。过了一会儿，只见一道光从眼前一闪过，随后就听见轰隆隆的雷声，把我们吓了一大跳。接着雨点向我们打来，雨中还带着烟雾，雨水打在房顶上当当作响，屋檐上的水不断地向下流，雾气弥漫着整个天空，树上的叶子也随着风雨纷纷地飘落下来。今天，我们体验了一次大暴雨。
暴雨过后，走廊上到处都是积水，操场上、教室门口到处是汪洋一片。同学们不约而同地出来扫水。
今天通过观察天空，让我想起了一句话：“天有不测风云。”是啊，大雨说来就来。但我相信，风雨过后一定会有彩虹的！
我第一次观察到天空也是那么美。
早上，作业做完了，没事干，于是就和妈妈下楼玩，不经意间看见了美丽的天空。
白天，天空像海一样蓝，天空上翱翔着各种各样的小鸟儿，显得格外充满活力。天空上偶尔会有飞机划过的痕迹，像天空上的一座桥。在雨后天空会出现一道美丽的彩虹，好像是仙女的七彩飘带。
晚上，我和妈妈又下楼去观察天空。夜晚，天空的蓝色深了许多，天空上有分散着的星星，星星发出淡黄色的光芒，美不胜收。月亮在夜空中是主角，经常表演，一会儿露出半边脸，一会儿和人们玩捉迷藏游戏，把自己藏在云层里。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飘着。月亮就像是嫦娥一件珍贵的宝物：玉盘。
这时我心想：天空有时会下雪，雪就像天空给予大地的新衣服，让大地披上了一件雪白的`衣服。天空有时会下雨，雨就像天空给予干旱的河流的良药，这样河流就会焕发起新的生命。天空有时会……
我觉得天空像一个仙境。是那么的美，那么的神奇！
——《*的天空》教学设计 (菁华5篇)
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课13个生字，两条绿线间的4个字只识不写。
3、凭借具体语文材料，体会作者对*天空的赞美之情。
教学重点：凭借具体语文材料，体会作者对*天空的赞美之情。
教学过程：
一、初读课文，感知美
１．揭示课题。
（1）指名读课题。
（2）你们知道*吗？你是怎么知道的？
（3）课件出示*地图，简介*：*是*自治区的首府，是一座历史悠久的古城，市内玛布日山（红山）上有建筑宏伟的布达拉宫。
2．*是有名的日光城，是许多人向往的地方，尤其是那儿的天空，更让人神往。你闭上眼睛，听老师来读一读这篇美文，你也会喜欢上那儿的。（课件放音乐）
问：听完了这篇美文，在你的眼前出现了什么？学生交流。
3．自读课文。
（1）自由读课文，读准字音，读通句子，
（2）把不懂的和喜欢的地方做上记号。不懂的问题自己先解决，实在不懂的可进行小组讨论，再不行，就留着和老师一起解决。
（3）选择自己喜欢的段落或者语句认真地品读一下。
二、品读课文，体会美
1、第一自然段。
（1）自由读第一自然段。边读边想，你从这个自然段中知道了什么？
（2）课件出示：欣赏*的天空（组图）。
（3）引导学生品读比喻句。这句话写的是什么？把*的天空比作了什么？这样写你觉得*的天空怎么样?
（4）多蓝的天空啊！让我们一起美美地读一读吧！
2、第二、三、四自然段。
（1）*的天空总是那么湛蓝、透亮。课文是怎样具体写的呢?
自由读第二、三、四自然段，边读边思考，并用笔把那些最能体现*天空特点的语句勾画出来。
（2）同桌互相交流，朗读自己所勾画的语句，看看怎样朗读才能把*天空的特点表现出来。
（3）第二段
课件出示图1：在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
A、你能从这句话中感受到什么？
（*位于海拔3700米的“世界屋脊”青藏高原之上，那儿的天空总是那么*，好像伸手就能摸到蓝天。）
B、指名读。
课件出示图2：有贴着山顶的白云的.映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有了*河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
A、说说你看到了什么？
B、描述：蓝得这么纯净、这么明洁的天空，谁愿意用朗读让大家感受这种美。指名读。
C、过渡：如果天地间只有湛蓝一种颜色，那*一定很单调。如今，这蓝蓝的天空并不孤单，在白云、草地、绿树、红花的映衬下，更把我们的视线紧紧地吸引住了，让我们神往！让我们一起再来读读这句话（齐读第二自然段）。
（4）第三段：
*的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
请你想象一下，当时，作者的内心在想些什么?
（5）第四段：
课件出示图片3：一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
A、自由轻读，你知道了什么？（的周围本来就没有比它高大的建筑物，有了这蓝天的映衬，布达拉宫就显得更加。如果没有这湛蓝开阔的天空，布达拉宫的气势就不会让人觉得那么雄伟壮丽。）
B、朗读指导：一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。在蓝晶晶的天空的衬托下，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽！用你的声音来告诉大家吧！
D、小结：*的天空就是这么湛蓝、透亮，蓝得让人神往，以它独特的美，吸引着来自世界各地的旅游者，让我们捧起书本，美美地读读第二到第四自然段。
（6）第五段：
课件出示图片3：“在藏语中，*是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。”
*是藏族佛教的发源地，所以，在藏语中称*为“圣地”。同学们，你们觉得还有没有什么其他的原因，可以把它称为“圣地”吗？
三、诵读课文，传达美
1、创设情境。
同学们，刚才我们在作者的引领下一同走进了西部，走进了*，欣赏了*的天空，感受到了*天空的迷人风采。现在我们来整体感受一下。
2、自主诵读。
3、指名读，放轻音乐。
一、设计理念
教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过程中得以培养与提升。
二、教学目标：
1、知识和能力目标：在音乐、图片及相关材料的帮助下，帮助学生对*的天空建立起感性认识。
2、过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，以同桌议读的形式交流感受；在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感。
3、情感态度和价值观：在体验与感悟中有感情地朗读课文，能对身边的事物进行评价。
三、教学重难点：
体会作者通过对*天空的赞美来表达对*的无限热爱之情
四、教学准备
制作好的POWER POINT幻灯片（*天空的系列图片）
教学过程
第一课时（略）
一、 导入
二、 第一自然段的学*
三、 生字教学及字词的理解
第二课时
一、多媒体导入，激发兴趣：
1、通过上一节课对第一自然段的学*，同学们知道了什么？
师：湛蓝、透亮的“日光城”*多么令人向往啊！同学们，你们想去看看那儿的天空吗？ （生答）
师：那么我们就一起走进这蓝宝石一样的天空吧！
[CAI课件]欣赏一组天空的图片资料
2、看见这么迷人的天空，你们有什么想说的吗？（生自由发挥）
（生动的图片浏览，利于激发学生的学*兴趣。发表对所看图片的想法，利于学生产生思想碰撞，在碰撞中形成情感认同。）
二、精读二、三、四自然段，感悟*天空之美
1、过渡：从你们的小脸上老师看出了你们对*天空的喜爱，请大家翻开书36页，我们一起去感受作者对*的天空的特殊感情吧！
请大家用自己最喜欢的方式朗读课文2—4自然段，再一次感受这湛蓝、透亮的天空，然后再选择你最喜欢的段落反复朗读，读出你的喜爱之情。也可以把你感受最深的词语在书上做上记号。（生自由朗读并做记号）
2、如果你认为你已经读好了的同学，请你再读给你的同桌听，让他给你提提意见。（生互相读，品评同桌的朗读）
3、谁愿意把你喜欢的部分拿出来和大家一起分享的？（激发兴趣指导朗读）
（1）理解朗读第二自然段
（为什么喜欢，说出自己的理由和感受）
①师：同学们，我们身边也有蓝天，现在请你们站起来，用手摸摸天，你们能摸得到蓝天吗？
[CAI课件] 你们摸不到蓝天，课文为什么说在*的人们就好像伸手就能摸到蓝天呢？
同学们请你们再站起来，闭上你们的眼睛，你们现就在湛蓝的*天空的下面，请你们把手伸出来摸摸，现在你们摸得到蓝天了吗？ 看谁最先摸到。（欣赏图片后生感受触摸蓝天）
师：是啊，*的天空真蓝啊，*的天空蓝得真美呀，来我们一起来把这句话读读。
②二、三句指导理解（略）各种方式品读。
③理解完第二自然段后，齐读、赛读。
（2） 精读第三自然段
[CAI课件] 你还喜欢哪句，找出来，读读！
*的天空真蓝，蓝得让人神往，它把我们的视线紧紧吸引，久久不忍离开。同学们！你们的视线想离开吗？想吗？（不想）
那谁愿意把自己的感受读读呢？（久久不忍离开，瞧他多舍不得离开啊。）
我们一起带着自己的感觉读读第三自然段。
*湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了，你们是多么舍不得离开啊！
（3）精读第四自然段
[CAI课件] 我们就到布达拉宫去看看。
师：你们有什么感受吗？（生答）
师：你们还知道了什么呢？（师质疑）
指导读：边说边出示图片。
过渡：正是因为在这湛蓝、纯净、明洁的蓝天，依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟，更加壮丽。这是多么美啊！请你带着你的感受把这句话读读好吗？
蓝天下，依山而建的布达拉宫多么雄伟、多么壮丽啊！（指导学生再一次有感情的朗读 ）
（一读，生疑；再读，理序；三读，悟情。体现了“解读文本”三个阶梯式的*台。反映了语文教学在反复诵读中让学生体味、理解、内化语言文字，培养语感的基本要求。）
三、品读课文，指导背诵。
1、*旅游局想在同学们挑选小导游，为游客介绍*的天空，谁愿意试试？（生毛遂自荐）
2、先请大家在小组里当导游，向你们的组员介绍，锻炼锻炼（小组品读交流）
3、学生上台为大家介绍*的天空。
4、在介绍后练*背诵。
（“发散思维，重组语言，实践训练”将对文本进行重构。意在让学生的情感、态度与价值观从多方面、多角度得到体现，并让学生的口头语言运用能力与思维能力得到加强。）
四、拓展练*
过渡：相信大家都无比喜爱*，喜爱*这湛蓝透亮的天空，心里一定已经对*有了初步的认识吧！那我们就利用课外时间，收集更多有关*的图片和资料，把自己喜爱的*尽情的留在自己的笔下吧！并且可以摘录课文中你喜欢的词、句运用到自己的文章中去！
（从“解读文本”到“重构文本”再到“超越文本”，实现了阅读的创新，体现了语文学*的规律性与创造性。）
第三课时（略）
作业设计
[板书]
7.*的天空
湛蓝 透亮
圣 地 的 窗 帘
教学目标：
1、能有感情地朗读课文，背诵课文。
2、通过学*课文，感受*天空的特点，学*作者细致观察、通过对比突出景物特点的方法。
3、通过讨论、朗读、想象等方法，体会*天空的蓝和美以及布达拉宫的雄伟和壮丽，从而产生对*圣洁的美的向往与追求，体会作者热爱*的情感。
教学重难点：
感受*天空的蓝和美。
教学过程：
一、复*检查、导入新课
1、出示词语，开火车朗读
2、说说通过上节课的学*，*给你留下什么样的印象？
板书：湛蓝、透亮、蓝晶晶、明净、纯洁
3、导入：这节课我们再次走进*，感受*天空的魅力。
二、品读课文
（一）、学*第二自然段
1、自由朗读，画出喜欢的句子，说说为什么喜欢。
2、出示“在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天”
结合李白的诗《夜宿山寺》学*其中夸张的修辞，体会人们距离天空之*。
3、演一演“掬一捧蓝天洗脸”的动作，理解“掬”的动作以及蓝天的干净，强调用了比喻的修辞。
4、解释“映衬”和“对照”，通过出示图片理解句子的含义。
（二）、学*第三自然段
1、过渡：这么美的地方同学们来了以后舍得离开吗？作者来了以后又有什么样的感受呢？请大家自由朗读第三自然段，找一找哪些词写出了作者的感受？
2、重点理解“神往”、“仅仅吸引”、“久久不忍移开”
3、理解作者通过写看到天空以后的感受来衬托天空的美丽。侧面描写。
4、指导朗读，读出*的天空带给人们的美好感受。
（三）学*第四段
1、介绍布达拉宫，出示对比图片，让学生直观感受蓝天下的布达拉宫更加雄伟壮丽。
2、学会用“不管……总是……”造句。
（四）学*第五段
1、讲解：藏语中*是圣地的意思，是大家都来朝拜的地方，所以神圣。
2、理解段落中的比喻句。
三、小结
说一说，你喜欢*的天空吗？为什么喜欢？
四、作业
1、背诵课文
2、默写词语
【教学目标】
1.流利、有感情的朗读课文。读好长句：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有*河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
2.抓住“湛蓝、透亮”两个词语体会*天空的美，重点讲解课文的第二段。
3.品读语言，体会作者对*湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣。
【教学重难点】品读语言，体会作者对*湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣。
【教学准备】多媒体电脑、课件
【教学过程】
一、复*
1.听写生字词。（课件出示）
湛蓝 透亮
纯净 明洁
让人神往
蓝晶晶
二、导入课文
1.齐读课题。细心的你们也许可以发现课题中的“天空”用蓝色粉笔书写，想一想这是为什么呢？
2.是的，天空在我们的眼中是那么的美丽。*的天空又是什么样子的呢？我们一起来学*。
三、*的天空——湛蓝、透亮
（课件出示第一自然段）
学*提示及要求：
1.我理解了哪些词语？
2.我学会了什么句子的用法？
3.*的天空为什么总是那么湛蓝、透亮呢？
学生回答：喜欢“湛蓝”、“透亮”两个词语，顺势让学生理解这两个词语的意思。通过比喻句的学*让学生明白在勇比喻句的时候是为了表达的需要，当作者在说明的时候，就会用比喻句来进行形象生动的说明。
“*的天空为何总是湛蓝、透亮？”通过讲解让学生明白句子与句子之间是有一定联系的。
3. 你能把这个句子读好吗？（课件：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。）指导朗读。
四、*的天空——纯净、明洁
.*的天空还会是什么样子的呢？
1.（课件：在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。）
学*提示及要求：
——仰望天空的作文 (菁华5篇)
男孩总是很喜欢一个人躺在草地，仰望着这蓝色的天空，因为仰望着天空，就是仰望他的妈妈。各种不同的白云组成了不同的图案，微风吹散着他的头发，他轻轻的闭上了眼睛，感受着微风，呼吸着，微微一笑。
家中，男孩看着父亲和继母他们一家人吃饭，似乎并没有想要，心里明明*惯了，却还是这么难受，但是他还是默默的回了自己的房里，躺在了床上，轻轻的拿起床头的照片，抚摸着照片上灿烂的笑容，照片上的人就是他过世的母亲。
他还记得那时，母亲是个非常温柔的人，母亲是个画家，男孩总是喜欢陪着母亲去到处写生，和大自然玩耍，男孩很喜欢这种感觉，每次都把颜料画的满脸都是，母亲总是很温柔的为他擦拭干净，母亲最喜欢画的就是那个蓝色而又广阔的天空，她说，蓝天是一个寄托和盼望的向往，她想要一个*静的生活，和儿子的健康，只是这悄悄的寄托在了画纸上，男孩只是静静的坐在母亲的旁边，看着她画着那天蓝天蓝的蓝天，很是幸福，累了，他就靠在母亲的怀里，睡着了。
记忆一直追溯到那天，天空下着淅淅沥沥的小雨，组成了杂乱无章的音符，令人心烦，天空早已经变成了灰暗的色彩，那天，母亲还是去写生了，没有带上男孩，因为这天是周末她想让男孩好好睡觉，所以没有吵醒男孩。
可是意外就这么发生了，母亲倒在了马路的血泊中，母亲还是紧紧的握着买给儿子的蛋糕，身边一群人为她打120，可是她已经听不到任何声音了，剩下一点一点的意识就这么流逝走了，只是手中还是握着那个早已经被血液染红了的蛋糕，便轻轻闭上了眼睛，嘴巴还动了动，似乎在说对不起。
男孩看到那个躺在太*间冰冷的母亲，沉默的走到了母亲的身边，轻轻的抚摸着母亲的脸颊，眼泪就这么一滴一滴的落了下来，跪在了母亲面前，大声的哭泣，突然他泪眼朦胧的眼睛注视到了旁边沾了血的蛋糕，今天是他的生日，母亲为他买蛋糕，他好自责，他好愧疚，都怪他的生日。
丧礼上，男孩落寞的看着母亲的'遗照，轻轻的抚摸着这微笑的照片，抬头看了看那蓝色的天空，妈妈，你在哪里吗？或许，他的妈妈正在这蓝色的天空下注视着男孩……
天空，是无边无际的，而人的追求也应该如同这浩瀚深邃的天空一般，永不停息这并非贪婪，而是成功之人必有的上进心。我今日仰望天空时，心中又多出了几分惆怅与感慨。
望着这无垠的天空，仿佛心中流动着一股甘泉，流经之处，定会感到非凡的感受，悟解到了这人生的真谛，空中飘着的一朵云仿佛是我，与千万朵云在这艰难坎坷的道路上，互相奔腾超越，而这天空，便是人生之路，唯有追求不断，进取不止，才能跑到人生尽头，取得成功。忽然一阵风吹来，将几片云朵吹得出了轨，这就是人生必经之路困难，只有那些勇于挑战困难，战胜困难的人，才能继续追求成功，不管有多少困难，也拦不住他想要成功的决心。终于，那几朵云消失在了我的视线中，天空又扬起了笑脸，准备迎接下一片云彩……
见识完了云的人生，我便开始思考自己的人生。
人生道路之长，想必不说也知，但是，我却空耗时间，对学*爱理不理，没有理想，没有目标，也没有决心，这场云的人生使我感触十分，我理应做好准备，如云一般，不放弃。
小时候，每当夜幕缓缓落下时，我总爱趴在阳台栏杆上抬起头仰望星空。看着湛蓝而又无瑕的夜空与满天璀璨的繁星，无数个问题如星辰一般在我的脑海中闪烁：为何星儿离我如此遥远，不能用手触碰？它们又为何总是若隐若现？天空为何那么湛蓝……但当我瞧见一缕缕的烟尘盘旋着直上云霄时，我不禁又要问：究竟是什么在污染天空？
答案很简单，碳排放就是元凶！ “低碳减排”不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的重大选择，它有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。
可是面对低碳生活，我们却总是遭遇着大同小异的尴尬：明明知道低碳减排的重要性，但是为了提高生活质量，却不得不以增加碳排放量作为代价。我想：虽然每个人都不可能过“0碳”的生活，但是在资源缺乏的现在，我们不仅要追求“低脂”、“低盐”、“低糖”的健康生活，同时也要做到“低碳减排，绿色生活”。
当然，养成“低碳生活”的生活*惯，就必须选择注重环保、健康的生活方式。低碳生活，在我的心目中其实很简单，就是减少二氧化碳和其他有害气体的排放。我还依稀记得“3.12地球一小时”的活动，那一天晚上8点30分，某一城市千家万户都熄灯一小时，那天晚上大约节约了十万多度电。这件事从此深深印刻在我的脑海当中，成为了我挥之不去的记忆。
记得有一次我心血来潮计算过:如果将4升自来水直接用天然气来烧成白开水，那么需要耗时6.5分钟，耗天然气0.32度；而将这4升自来水先放置在阳光底下晒一下后再用天然气烧成白开水，则只需要耗时4多分钟，耗天然气0.21度。由此可见，采用这种节能的方法来烧开水，不但能够省天然气，而且还可以做到减少碳排放量。
我的爷爷奶奶特别节省，常常要对我唠叨一些节能的好方法：将废弃的饮料瓶灌满水，密封好，放在马桶中，可将冲水量自行减少；冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，因为放得过多或过少，都费电；如果热水用得多，要让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低。爷爷奶奶从来不用纸巾，整天拿着块手帕，而且每张白纸都双面使用，这相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。其实这样做，正是低碳生活最好的体现。
不仅如此，我也有许多绿色生活的方式：随手关灯、开关、拔插头，这虽然不起眼，却是个人修养的体现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，也换来自己的健康；其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；也没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；如果只用电脑听音乐，显示器可以调暗，或者干脆关掉；没事多出去走走，要知道，“宅”是很费电的哦！低碳生活需要我们共同守护，从身边的点点滴滴做起。希望当我再次抬起头仰望夜空时，不会再有烟尘的阻扰，无尽的繁星映入眼中。
每个人都会仰望天空，但有的是出自于好奇；有的是出自于寂寞；还有的是出自于内心的渴望，渴望被理解。
跟你们讲个故事吧：有一个小女孩，她在无聊没事的时候总是会看着天空，每次看着天空的眼神不同，当然心情也不同。有时是学*的影响，觉得好无助，而仰望天空；有的因为无聊，而仰望天空；而更多的是出自于内心的渴望。
她的爸爸、妈妈都很爱她，可是更爱她的弟弟，有一次爸爸从工厂回来买了很多的零食给小女孩和她弟弟吃。*时小女孩很爱她的弟弟。有些什么好吃的都会给她弟弟吃，弟弟还会抢她的东西吃，还叫姐姐给他倒水盛饭等，但小女孩都*惯了，也照做。
爸爸买回来的东西弟弟一见狂喜，转眼间把一大袋零食都吃完了，姐姐依然在卧室里写作业，不到一会儿妈妈回来了，见地上一大片零食塑料袋。便想到肯定是小女孩吃得满地都是。结果从卧室里揪着她的耳朵说：“是你把零食吃光了吧？不用猜了肯定就是你。把弟弟那份都吃光了……”妈妈不分清红皂白地说（因为妈妈眼中小女孩是一个贪吃的人）。她觉得非常委屈，后来，小女孩边哭边向她妈解释，她妈没听，小女孩一气之下跑了出去。
小女孩原来以为妈妈会来追，但他们没有追来，他们觉得女孩太贪吃了。
此时，在一片草坪上小女孩躺了下来。仰望着天空，她无法向别人诉苦。觉得阳光、天空、大自然才是小女孩最好的朋友。她发现那里已经渐渐喜欢了仰望天空。唱着歌，望着天空，该是多么好的享受呀！
从此之后她有什么心事都会看着天空。当她发现自已渐渐长大，心事也越来越多。就更爱跟天空诉说着自己的秘密。说着她是如何的爱着她的弟弟，但她的弟弟却永远抱着小女孩的东西，吃的，玩的是。有时她觉得弟弟很可爱，有时便又觉得弟弟很可恨，见到弟弟就使她哭笑不得，无法形容。
其实不瞒你们，在我所说的故事之中的主人公就是我本人。我就是生活在被多数人误解的环境下。
真的！我很爱仰望天空，但我更爱我的弟弟。
时间的发条还在转着，2021年，那个似乎很遥远的日子，带着一丝留念和惆怅，然后就头也不回地走了。
日子还是一天天继续过，我开始学会一个人在靠窗的座位上做题目，一直到日落，然后揉着酸胀的眼睛看夕阳给天空抹上大笔的渲染，阳光在白色的墙壁上投下大片的明黄。
有些累了。塞上耳机，mp3播放着Jolin的《天空》。突然想起小诺，那个眼睛很大的女孩。她在很久前就转走了，转到了那个有着我的梦想的城市。我还很执着地找出那张许些年不用的*地图，吹掉上面积存的淡淡一层的灰尘，用红笔把小诺去的那座城市标出来，再用蓝笔标出自己所在的城市，然后用尺子量取最短的直线段，在比例尺为1：1200000的地图上，我们之间的距离竟然要17厘米呢，在地图上都已显得太长了。
我和小诺，相距得实在是太远太远了，远得让我无法活在自己的谎言中，远得让我开始怀疑，很久很久以后，我能否再记得有个叫小诺的女孩，能否记得我们曾经那样地亲密过。
这个季节，适合怀念。
我想起那时的天真，我们躺在学校的小山上，肩并着肩，一起仰望着天空。阳光轻柔地洒在身上，脸上，风吹着我们的脸颊，好像有一种幸福的感觉在静静流淌弥散着。身体也似乎被在风中扩展成的旋律索绕着，轻飘飘的。“小诺，你说，我们每个人是不是都有自己的天空?”我转过头去，问小诺。她沉默了一下，说：“我觉得呢，其实每个人的天空就在自己的上方，只不过有些人没看到罢了。”我看见小诺那张稚气干净的脸，以及那双明澈的眼睛，一如她透明的思想。真是个可爱的孩子，我想，然后对她笑了笑，转过头去，继续看着天空柔和的颜色。
还记得，我和小诺最后一次漫步在街头广场，路灯将我俩的影子拉得很长，虽然重叠在一起，却那么淡泊那么无奈。那天我们什么也没说，只是静静地，一步一步地，绕着广场走了一圈又一圈。
“在你离开之后的天空，我像风筝寻一个梦。雨后的天空，是否有放晴后的面容。我静静地望着天空，试着寻找失落的感动。只能用笑容，期待着雨过天晴的彩虹……”耳塞里回荡着那熟悉的旋律，钢琴的回响慢慢飘荡，一曲终了。小诺，你还记得么?我们最喜欢的这首《天空》。可是现在，只有我一个人听了。为什么同一首歌，同一个人听，心情却不同了呢?一切沿着阳光明黄的纹理，安静而*缓地前进着。有些事，有些人，终究还是不会回来了吧。
——夏天的天空作文 (菁华5篇)
夏夜里的星空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么*静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们看着我，照着我，使我产生了许多遐想。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，它就是“天鹅座”；银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；银河右边的那几颗星，又多像一只要飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正在遥望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！满天的星斗，它们正竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然这些光芒不如太阳那么辉煌，也不像月亮那样清澈，但这些梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊，我爱夏夜的`星空！因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
在我小时候，夏夜总是停电。每到这个时候，无论大人还是小孩，都拿着扇子和吃的等……来到楼下空地，下象棋，谈笑风生，观赏这美丽的夜景。小孩子大都打打闹闹，说说笑笑，玩玩游戏，还不时抬头看一看，真是别有一番风趣。玩累了，便仰望天空，展开了丰富的想象……
不知道是哪一位画意超群的画家，用那神奇特别的画笔，画出了这样的一幅惟妙惟肖、鬼斧神工的夏夜奇景图。你瞧!这里一颗星星，那里一颗星星，闪烁着银光，好像一朵朵绽放的银花，
星罗棋布，洒满了整个天空。天上也不是有云雾围绕，忽然，月亮姐姐随手扯下一团云当披风，闪亮登场。她想跟星星们一起玩游戏，星星们十分高兴，眼睛一闪一闪的。星星们要月亮姐姐变成一条小船，带他们兜风转圈。月亮姐姐同意了，他们飞过银河，飞过北斗星。他们又玩捉迷藏了，星星们将月亮的眼镜捂住，藏起来了。星星一下飞到了云彩后面，还有几个居然落在了地上，害的月亮怎么也找不着了。星星们不想玩了，想捉弄一下月亮，便悄悄组成了狮子座，吓得月亮一跳，星星笑了。可月亮却哭了，一场雨就洒落人间。月亮擦干了眼镜，又继续玩了。他们又玩了很久才回家。
夏天的夜空是最美的，繁星点点，月光皎洁，流星飞逝……他们组成了一幅美丽的画。让人充满了无限的遐想……
夏天的天空有时碧空万里，一览无遗；有时乌云翻滚，神秘莫测。
晴天，太阳公公早早起床，不像冬天那样呆在家里懒懒地睡大觉了。白云犹如一团团棉花，看上去觉得软绵绵的。有风时，云朵犹如白帆在大海上航行；没风时，白云则这儿一块，那儿一堆，静静地浮在空中，好像睡着了一般。
晴天这么美，雨天就更美了。
夏天的雨是个急性子，来得快去得也快，突然从天空中落下来，让你来不及躲避。雨点像弹琴的小姑娘，把树叶、瓦片、地面、石头当成了琴键，琴声变化多端，时急时缓，时快时慢，好像跟谁比赛似的。小草、树叶、花朵贪婪地吮吸着天空妈妈洒下的乳汁，吃饱喝足后，还让天空妈妈洗了个澡，小草树叶更绿了，花儿更美了。这时的天空又如害羞的少女一般，蒙上了一层神秘的面纱。
雨过天晴，乌云散尽，湛蓝的天空吸引了无数的.鸟儿，白的、黑的、黄的……五颜六色，各种各样。它们在天空中自由自在地飞翔，一边飞一边唱着宛转悠扬的歌。蓝蓝的天空多么像一块大画板啊，千姿百态的云朵成了颜料，飞翔的小鸟正在这块大画板中描画着人间的美丽景色！
夏日的清晨，淡蓝色的天空中还有几颗暗淡的小星星，不一会儿，东方天边慢慢地亮了起来。随后，太阳公公那又圆又红的脸终于露了出来。云姑娘也穿着一身粉色的衣裳，奔奔跳跳地跑出来做早操。
上午，云淡风轻，云姑娘穿着灰白色的衣裙列着对，好像在邀请我们到天空中参观。太阳公公露出了它热情的笑脸，微风轻轻地吹着，适宜的温度使人感到舒服。中午，太阳公公脾气格外暴躁，它那火辣辣的脸让人不敢见它。许多人撑起了五颜六色的太阳伞，有的人在街上逛，有的人在家里睡觉，有的小孩在玩耍。这时云姑娘换了一条雪白的裙子翩翩起舞，时而挡住了太阳公公那发怒的脸，时而自顾地玩起了游戏，也好像告诉小朋友别贪玩，你们快点回家去吧！要不然，太阳公公把你们的小脸蛋晒黑的。
傍晚，劳累了一天的太阳公公准备回家了，西边的云姑娘一个个披上了金色的纱衣紧随在太阳的身后，太阳公公终于把它的一束束光芒收了起来，最后太阳公公说：“小朋友们，明天见，”就一溜烟的无影无踪了。天空立刻暗了下来，直留下孤零零的云姑娘，她又换了一身灰黑色的衣裳，眼里好像还含着泪水。
晚上，月亮姐姐带着星星们，手牵着手高高兴兴地上班。小星星们眨着明亮的'眼睛，在寻找他们的伙伴，然后他们快乐地一起玩。
夏夜里的星空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么*静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们看着我，照着我，使我产生了许多遐想。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，它就是“天鹅座”；银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；银河右边的那几颗星，又多像一只要飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正在遥望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！满天的星斗，它们正竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然这些光芒不如太阳那么辉煌，也不像月亮那样清澈，但这些梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的`欲望。
啊，我爱夏夜的星空！因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
——天空的唯美句子 (菁华5篇)
1、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
2、蓝天白云，至少在同一片天空下的我们都应该感恩，你现在所抱怨的，说不定就是他人一直在祈求的。
3、窗外是一片蓝得纯净天空，蓝色的天上飘着一朵一朵的浮云。这时候阳光正好，天上的云朵亮得像镶上银边，和风吹拂下，它们悠然得浮荡。
4、尉蓝的天空是多么美！那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它悄悄地在飘！风是它的旅行车，它有着自己的目标;是哪世界的尽头。
5、天上是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，就如一个女郎。
6、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
7、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精巧的蓝缎子。
8、尉蓝的天空是多么美！那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它轻轻地在飘！风是它的旅行车，它有着自己的目标;是哪世界的尽头。
9、躺在柔软的草地上，看看天空，天，真的又蓝了，映着一张张天真可爱的小脸蛋。
10、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
11、夜色苍茫，静静流淌。头顶蓝天，极目四望。月弯星稀，天幕一碧。脚踩黄土，小草一棵。生命之力，渺不足言。者来世上，匆匆过往。凡人为善，作雁留声。
12、你看，蓝天让山显得多么强壮，还有蓝天下的白云，把那高高的山遮了个顶。没想到，打开窗子也如同打开一幅美丽的自然景象呀！
13、晴空万里，湛蓝色的天空镶嵌着一颗刺眼的金黄宝石，射出来的光束耀眼。
14、天空是那么蓝，纯净的蓝，就像当时我那一颗圣洁、稚真的童心，有说不出的滋味，霎时好像进入了落叶林，遍地金黄，满是温馨。
15、我总是幻想我活在这样的梦中，蓝天，白云，鸟语花香，而我和你，浅唱着时光！
16、先是云散开了，从隙缝中露出蓝色的天幕。然后云层的裂口像被撕碎了的面纱，越来越大，明净碧蓝的天空终于整个展开在大地上了。
17、天，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，厚厚的白云，一团团的如棉花，一阵阵的如波涛，挂在天这边，缀在天那边，把天空装饰得如画一般。
18、如果我是风筝，向往蓝天白云，你就放我自由高飞吧！但你要紧紧地握着手中的线，为我守候，以免我迷失?方向，找不到回来的路。
19、风筝要的不是风，蓝天与白云，而是地上人手中牵着的线。
20、天空碧蓝如洗，一片洁白亮丽的云从远方飘来，随着风的号角交换着各种形体。
21、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。
22、天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一个美妙的老人的梦。
23、蔚蓝的天空永远是美好的，有时抬起头，便会发现窗外蓝天，这时的心情是多么愉悦，因为我相信，屋内再黑暗，抬起头，窗外有蓝天。
24、昨夜做了一个梦，梦里花香四溢，蛙声一片，白云蓝天，稻谷田野，我们随风奔跑，嬉戏打闹。这里，就是我的童年。
25、天空中有几颗发亮的星，寥寥几片自云，一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里。
26、天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。
1、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
2、太空仿佛是一本经常翻开着的大书，谁懂得阅读，谁就会感到十分有趣。
3、有时看起来天在升高，高悬在头顶上，随后它又似乎低得人可以用手摸到它。
4、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
5、蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。
6、天空中有几颗发亮的星，寥寥几片自云，一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里。
7、瓦蓝瓦蓝的天空里，悬着几朵镶金边的乳白色云霓，像风*浪静的海面上的小船。
8、今天的早晨好美啊！天气晴朗，天空蔚蓝，而且天空中漂浮着朵朵白云，多美啊！
9、月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托着石头的倒影。星星在一旁眨着快活的眼睛。
10、天渐渐破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
11、一块透明的蓝天，象一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，象是绣在纱巾上的花朵。
12、清晨，向窗外望去，淡蓝色的天空洁净得没有一丝杂质，淡淡的颜色一直延伸，蔓延了整个天空。
13、就算分离的再遥远，可是头顶上还都会是同一片天空吧，所以无论在哪里，我们都不会觉得孤单。
14、天空恬静的如一面明镜，仿佛可以照映出整个大地。鸟儿不时的从天空中划过一道道优美的弧线。
15、远处的天是黄色的，微带一点红，像抹上了一点儿油色。可这边却依然是蓝天，跟蓝宝石一样美丽。
16、天空由于多变化，又是晴朗的天空是蓝蓝的，有时天空是黑沉沉的，有时天空像披上了雪白的衣服。
17、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
18、一个初夏的晴朗的好天气，蔚蓝的高高的天壁上镶着大理石纹似的云缕，燕子愉快地划破了天空的沉寂。
19、天空张着灰色的幔，没有一点点漏洞，人们就跟住在抽了空气的大筒里似的，吸进来只是热辣辣的一股闷。
20、东方泛起了鱼肚似的淡白色，接着，渐渐光亮起来；那白色像水一般漫向天空，一会儿整个天空变得透明晶亮。
21、天空，有些云朵。那云朵不是我们*时所见的白花花的云朵，而是五彩缤纷的。这应该是开的太阳的杰作吧！
22、雪让人的感觉只有一个字冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
23、夜空中浓云密布，借月的微光，可以看到一团团乌云，像一群专事毁灭的精怪，趁着风势在混乱一团的天空骤驰。
24、美丽的天空上有一朵朵雪白有奇形怪状的白雪。可爱的小鸟总在天空掠过，唧唧喳喳的叫这好像在给天空打招呼。
25、你不会随波浮沉，为了这些关心你的朋友亲人，振作起来才是你的真心，为了自己，也为了亲人朋友都有美好明天。
26、你在精神上要放松放松再放松，其实失恋也没什么大不了的，不能再在一起，当然要分开，应该为自己的决定感到骄傲。
27、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心；愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！
28、天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。
29、这个世界永远这个样子就好了。没人吵架也没有仇恨。阳光照暖你的后背。每一天太阳都会升起来。你要永远相信这一点。
30、又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语、大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。
31、入夜，繁星点点，灯光迷离，银星和灯珠衔接在一起，夜的草原是这么静而安详，只有静静流淌的溪水声引起人对大自然的遐想。
32、轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
33、秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。
34、雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。
35、北京的晴空却不是如此，天色一碧到底。你能在地上对天注视一会，身上好像生出两翼翅膀来，就要一扬一摆地飞上空中去的样子。
36、想你了，想把所有爱满满地，卒不及防地给你，让你慢慢体味爱的滋味，幸福得象个被宠溺的孩子，相信拥有你，就拥了整个世界。
37、先是云散开了，从隙缝中露出蓝色的天幕。然后云层的裂口像被撕碎了的面纱，越来越大，明净碧蓝的天空终于整个展开在大地上了。
38、尉蓝的天空是多么美！那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它轻轻地在飘！风是它的旅行车，它有着自己的目标；是哪世界的尽头。
39、太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。
40、冬天的早晨，我一张口就有白白的气冒出来升到天空。有时，天空中到处都是白茫茫的一片，人走在里面什么也看不见，就像在仙境里一样。
41、我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧！
42、蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
43、天上是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，*贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈问却围绕了一段绝轻绝细的白纱巾。
44、秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这人到中年的美好时光。
45、忘了那些不快乐的事吧！连上帝都认为伤心和烦恼是不属于你的。努力让自己走出来，你会感到今天的太阳比昨天更温暖！今天的天空比昨天更蔚蓝！
46、人在旅途，谁都难免会遇到一些不愉快的事，自己要学会调节，有时间去郊外爬山行走于田间吧！看看那广阔辽远的天空；感受一下山间的清晰亮丽。
47、恨使生活瘫痪无力，爱使它重获新生。恨使生活混乱不堪，爱使它变得和谐。恨使生活漆黑一片，爱使它光彩夺目。朋友，让我们心中永远充满爱吧！
48、窗外是一片诡异的宁静，只有阳光透过树叶罅隙的沙沙响声，天空淡淡的云彩没有颜色，窗内是我拥着我的天空，在一盏茶之冥思中静静绽放我的文字。
49、浅蓝色的天空透着宁静，流着一丝丝的云，像透明的衣裙，像梳理过的羽毛，像远处的山峦，像*原上银亮的溪流。它们缓缓而行，仿佛游历过美丽的仙境。
50、太阳已经落到地*线底下了，那一团团红晕已经褪为淡红。上面的天空已经从青苍色渐渐变成鸭蛋青一带的湖绿色，并有一种幽静的暮色暗暗向她四面围拢来。
51、侧耳倾听，听天空奏响属于自己的交响曲；大胆地观赏，看天空露出美丽的脸庞；无虑的想象，想天空带来的五彩斑斓的视角；大声的呼喊，这片天空属于我。
52、在我的天空里，音乐，是我的一片天空领域；操场，是我的一片天空领域；学校，是我的一片天空领域；社会，是我的一片天空领域；世界，是我的一片天空领域。
53、秋天的天空是美的。秋天，秋高气爽，蔚蓝色的天空中，瓢着几片洁白如雪的白云，奇形怪状，那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。那天空增添了一道风景。
