写人三年级作文菁选

首页 / 三年级作文 / | 2023-03-14 00:00:00

【必备】写人三年级作文汇编10篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的写人三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人三年级作文 篇1

  我有一个非常要好的朋友。她有一头浓密的,乌黑发亮的头发,就像瀑布垂在后背上。眉毛细细长长的',像两片柳叶儿。她一笑就露出一对小酒窝,迷人极了!她就是我的朋友——沈雨蒙,我们都亲切地叫她“蒙蒙”。

  她记忆能力超群。记得有一次我去她家,她正在背一篇非常长的五年级文章。“这么长的文章你能背出吗?要背多久?”我惊奇地问。“当然能背出”蒙蒙姐姐说。“我还背出过比这篇更长的文章呢!只要10分钟就好了。”我听得目瞪口呆,心里十分佩服。

  过了一会儿,我们出去玩捉迷藏。轮到我数了:“1、2、3……来找啦,来找啦!”我四处寻找,还是不见她的踪影。我垂头丧气地走到她的房间里,“咦,你怎么在这儿?”原来趁我没在意,她就跑回房间看书了。当她坐下来捧着书津津有味地看起来的时候,就忘记了全世界,难怪忘记了还在跟我做游戏呢!

写人三年级作文 篇2

  我的名字叫程雪蕾,今年八岁半,是三年级的小学生。 你看,我的眼睛水汪汪的`,像两颗紫葡萄;我长着一张又会说又厉害的嘴,也有一双能工巧匠般的小手,用这双小手我能做出许多可爱的小玩意儿,像用草编手镯,用纸折花篮,用卡纸做灯笼;我还长着一个圆溜溜的小肚子,很像个圆西瓜。

  我喜欢穿漂亮的连衣裙,我喜欢骑自行车,我骑车的技术可高明了!我会两个人一起骑,一个人掌握车龙头,一个人踩踏板。我还爱爬双杠,我最拿手的是倒挂金钩;我还喜欢参加很多其他的活动。我的优点很多,比如作业做的又好又快,整理房间既快又整洁。我常常帮妈妈做力所能及的家务事,妈妈累了我就给她捶背。我也有一些缺点:我爱发小脾气,玩儿棋或者打球的时候没赢就会生气;我在家里是小霸王,在学校又成了“缩头乌龟”,当个值日生都缩头缩脑。我怎么就那么胆小,我怎么就那么怕鬼,我怎么就那么喜欢跟妈妈一起睡呢?我已经上三年级了呀!唉,这些毛病怎么就那么难改呀!

  这就是我――程雪蕾。看了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?

写人三年级作文 篇3

  我家门前的园子里,有一种叫美人蕉的花,每当我打开窗子向外看时,第一眼看到的花总是美人蕉。因为它格外的的显眼。同时,我的心情也会有很大的转变,从郁闷到开心。

  盛夏时节,美人蕉开花了,但也有的是花骨朵。开了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一点。花瓣的里面是红色的,外面有一层黄边。远远望去,红外带黄,真是惹人喜爱。他那花骨朵有趣极了。那四片小花瓣紧紧地团在一起,好像是太冷了,所以才团在一起。

  它的叶子很像芭蕉叶,是绿色的,它的中间的.叶脉很粗.很长.两旁的叶脉很细.很短。一大片叶子摸起来毛茸茸的,就像在摸毛毯子一样,很舒服。

  因为它的叶子很想芭蕉叶,又美丽动人,美人蕉因此而得名。

  你远远的看美人蕉,绿叶扶红花,显得格外美丽。

  美人蕉虽然比不上雍容华贵的牡丹,高贵清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,洁白如玉的玉兰。但他有一种实实在在的奉献精神。

  我爱你!美人蕉!

写人三年级作文 篇4

  我的妈妈高高的个子,留着长长的头发,高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴。

  妈妈非常关心我。有一天早晨,天下着大雨,妈妈生病了。但她还是很早的起床,给我做好早饭。早饭吃好后,她淋着大雨艰难地送我到学校。在路上,妈妈还不停地问我冷不冷啊,没着凉吧。还把雨伞尽量往我这边靠,自己却淋的湿漉漉的。

  还有一次,我的.手不小心被开水烫伤了,妈妈马上抱着我就去医院,在医院里她小心地给我涂药膏,喂我吃饭,给我穿衣服。我心里感动极了。

  我的妈妈对我真好啊!我一定要好好学*,长大后报答我亲爱的妈妈。

写人三年级作文 篇5

  我们上了三年级,又迎来了我们的新语文老师——彭老师,

  彭老师是男的,斯斯文文的,身高可能有一米七左右,戴眼镜的,一看就知道是个有学问的人。彭老师普通话既标准又流利,出口成章,不愧是学校的名师。

  上课了,彭老师和蔼可亲。不听课的同学,彭老师不会直接点名,而是,轻轻告诉我们说:“谁,谁是大笨蛋。”全班一笑,不听课的.同学注意力就回来了。有时,他会根据题目为什么那么多人错来讲解。有一次,同学们没有看题目就做了,彭老师就举了一个例子:长官叫你打一个万字,只听一声,把长官都打死了。一样是打就看有没有按题目要求去做事。

  下课了,老师坐在凳子上休息,喝喝水,看着我们的课间活动,有时批改卷子,有时向同学们了解情况。

  多么好的老师啊!

  我相信,彭老师一定能把我们班创造得更好!

写人三年级作文 篇6

  从上学到现在,我跟很多同学坐过同桌,可是跟我最好的是我们学校的王麒宇。他又高于胖,虎头虎脑的,很帅气!很英武!他眼睛圆溜溜、水汪汪的,格外精神。他的.头发很硬,每根头发都立着,留了个鲨鱼头,很有个性。他很擅长弹吉他。

  有一次文艺班会,他弹的吉他特别好听,那音律一会儿高,一会儿低,一会儿悠长,一会儿急促,我们都听入迷了。演奏完全班同学都情不不尽地鼓起掌来!我们全班只有他会弹吉他。他还在区里拿过奖呢。我很佩服他。他可不止会弹吉他,数学也很棒。有一次数学课,老师提了一个很难的问题,我们大半个班都不会,同学们冥思苦想,他“嗖”地一下举起了手,说出了答案。老师笑了,同学们也笑了。通过这件事我们更佩服他了。

  王麒宇,我要永远跟你做朋友!

写人三年级作文 篇7

  你们想认识我爸爸吗?让我来告诉你吧!我有一个搞笑的爸爸。他长着一双剑眉,像俩把刀似的,嘴巴上面长着一个大大的八字胡,还有一个圆溜溜的大肚皮,像青蛙的.大肚皮似的一敲就能听见“啪啪”的声音。

  你猜!我爸爸的爱好是什么呢?让我来告诉你吧!他最爱吃辣椒,有一回,我刚买回来,就看到爸爸狼吐虎咽的吃起来了,看的我也想吃了,直流口水,爸爸用筷子示意着我也吃,渐渐地,渐渐地,辣椒辣得他一个劲的哈气,可他却依然吃个不停。

  哎!有这么不怕辣的爸爸,都能把我给培养出来吃辣椒了,真叫人佩服!

写人三年级作文 篇8

  我有许多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子脸,嫩嫩的,一双水汪汪的大眼睛,再贴上一个樱桃般的.小嘴巴,可爱极了。记得有一次,我睡得比较晚,打着哈欠,慢悠悠地走到学校去,一看门口的LED上的时钟,妈呀!还有十分钟就上课了,我这才想起了今天是我扫地,现在已*来不及了,而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好,最长的课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室,抓起扫把和畚斗,迅速的开始尘土飞扬起来,完了,时间不够啊!当我满头大汗的时候,就在这时,我的好朋友小娜下来帮我了,我们齐心协力,终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我?没想到她说:乐于助人是个好品德,我们可以帮助别人解难题啊!

  小娜不仅爱帮助别人,而且学*也很好。记得有一次,下课了,我正在座位上做作业,看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,对娜娜说:娜娜我们出去玩吧!小娜头也不抬的对我说:你再等等吧,我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了,我等的花都谢了,娜娜终于看完了,刚出门口就上课了,我们面对一笑,只好回到自己的座位上去听课了。

  这样一个的同学,你喜欢吗?

写人三年级作文 篇9

  我最熟悉的人是我妈妈,因为爸爸经常不在家,所以多半是我和妈妈在一起。

  我妈妈有一张白白胖胖的脸,脸上有一双黑黑大大的眼睛,还有妈妈的额头很可爱,总是光亮亮的。我的妈妈很关心我,很爱我。

  记得有一次我发烧了,当时是深夜,我睡的迷迷糊糊,浑身发烫,而且喘的很厉害,惊醒了妈妈。妈妈起来,给我量体温,叫醒迷迷糊糊的我吃药,还给我用温水擦身子,额头上给我放冰袋。因为我喘的`厉害,妈妈为了让我喘气舒服一点,让我半躺在垫好的被子上,还给我按摩减轻我的气喘。让我终于睡上了一个安稳的觉。但是妈妈整夜都在照顾我,担心我病情变严重。

  这就是我妈妈,非常关心。爱我。以后我要考个高分报答妈妈。

  作文评语:这篇文章写得不错,内容上紧扣母爱,中心突出,主题明了。本文语言功底好,外貌描写生动,“脸上有一双黑黑大大的眼睛”,增强了文章艺术感染力。文章末尾直抒胸臆,使母爱得到了升华。

写人三年级作文 篇10

  我们家有一个名负其实的淘气大大王哦。

  那就是我的表弟,表弟今年已经3岁了,他是我三姨妈生的',他一出生哭声都不一样,他的哭声跟怪兽的叫声没有什么区别,那时我就段定他长大了一定是淘气大王了,嘿嘿!

  有一次,我到三姨妈家去和弟弟玩,我刚一进屋,那电脑就把我给迷住了,我什么都不顾就向电脑跑了过去,连弟弟叫一声姐姐我都像没有听见一样跑了过去,我就开始玩起了电脑,也忘记了我来三姨妈家是和弟弟玩的,弟弟看见我,很生气,也很喜欢我和他一起玩,他看见我玩的这高兴,他眼睛一转轻轻的走到电脑旁,突然,电脑被弟弟关了,关了后,我大声叫了一声是谁关的,我看见一旁的弟弟在哈哈大笑,我怀疑是他干的,就对弟弟说“弟弟,是不是你干的啊”!弟弟却装着没有听见,他还说“什么,什么,我没有听见!”我心里想呵呵弟弟还真淘气的哦!

  你看看吧!这就是我的那淘气的表弟!


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——三年级写人作文菁选

【热门】三年级写人作文集合6篇

  在*日的学*、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级写人作文6篇,欢迎阅读与收藏。

三年级写人作文 篇1

  我的爸爸个子高高的,瘦瘦的,是标准的美男子身材。他跟我一样,也有一双小小的眼睛,这是我们父子俩长得最像的地方。他的鼻子上架着一副黑色的眼镜,只要一戴上眼镜,他就成了帅气的大明星了。

  我的爸爸是一个小学音乐老师。他的小提琴拉得很好,钢琴也弹得不错。从二年级开始,爸爸就成了我的钢琴老师。每到星期六,爸爸就会带我去练*钢琴。他总是先让我自己识谱,再弹一遍给我看,接着就要我自己开始练*了。只要练到连弹两遍都不出错,就算过关了。爸爸说只要我能坚持练下去,长大后肯定比他还要弹得好。

  我的爸爸很听妈妈的'话,妈妈叫他做家务他就做了。每到周末,爸爸和妈妈就会把家里打扫得干干净净,收拾得整整齐齐。

  他的脾气有时候也是很暴躁的,生气时像牛一样。记得有一次,我玩棒子不小心打到了一个一起玩的朋友,爸爸就气冲冲地说:“你怎么可以拿棒子玩呢?把棒子给我扔了!”他的声音非常高,当时就把我吓哭了。

  他非常喜欢逗我玩,弄弄我的手、抓抓我的痒痒。有时候还会给我买玩具,但也是有要求的,就是语数外三门功课,只要哪一门功课考到了一百分,就可以买一个不超过50元钱的玩具。

  这就是我的老爸,怎么样?帅不?像不像我的哥们?

三年级写人作文 篇2

  我有两个表弟,一个名叫毛铭宇,今年八岁。另一个叫毛铭洲,今年五岁。

  毛铭宇长着一对小眼睛双眼皮,还有两个小对小耳朵。毛铭洲和他哥哥一样都是双眼皮,还有一对大眼睛。毛铭宇的性格有一点内向,不爱说话,也不愿意与别人交谈。他的弟弟毛铭洲和他正好相反,他是个爱说爱笑并且开朗又机灵的小男孩,但就是这种性格,有时候因为太激动也会常常闹出笑话来,让别人看见可谓哭笑不得。这不,又闹出一出洋相来了吧。

  有一天,我们去姥姥家打水仗,我们玩的'很尽兴,但是,因为玩水,我们的身上全湿了,所以我们就把上衣脱了。我们正在玩着,我感觉这样很没意思,就提议说:“我们分班玩儿吧。”我自己一班,你们两个一班。我说一下规则:“因为我和毛铭洲的水枪是吸一次水,喷一次水的,所以,在我们吸水的时候对方不能喷吸水的人。规则说完了。三二一,开始。 我正在接水的时候毛铭洲给了我一枪,我吸完水,正准备给他一枪,他突然哭丧着脸说:“我去接水呢。”我们被他的这一举动笑的肚子都疼了。

  还有一次,我们去广场上玩躲猫猫,他找不到地方藏就藏在我的身后我刚开始还没有察觉到,就没有注意。但是到后来,我听到后面有脚步声就转过头来看了看,什么都没有呀,但是我总感觉后面有我以往下没有看下边,就这样他耍我了好几回,突然我听到后面有东西在叫,我还以为是狗呢,但往回一看,什么也没有,地下又响了一声,我往下一看,这回终于找到了这个机灵小表弟。

  每个人 都有与众不同的地方,有时候很滑稽,有时候也很机灵。

三年级写人作文 篇3

  我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,因为我爱我的妈妈。

  半夜里,我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;妈妈,放我下来,我自己走

  妈妈边喘气边说:宝贝,妈妈不累不累

  在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

  我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像想正在帐子思考中.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的'眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

  这样,这样懂了吗

  :哦我若有所思。

  恩_不错!

  就是我的妈妈,她有许多值得我学*的地方,是我一生的老师。在她的言传身教下,我不断鞭策自己勤奋学*,在学校历年都被评为优秀少先队员。

三年级写人作文 篇4

  一双小小的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,这就是我,一个*凡的我。

  不哭不闹不爱笑,这些事和我八辈子打不着杆的,因为,我爱哭,爱闹,也爱笑。我爱哭,一些鸡毛蒜皮的'小事我都能哭,说来也奇怪,小时候我几乎是不哭的,打针跌倒我从来不喊疼,可现在,不知是不是因为小时候不哭,现在要把这些眼泪全补回来,所以我经常拼命哭。我爱闹,一点事不如我意我都要闹,其实,这是任性的表现。我爱笑,因为我喜欢笑,可我笑起来并不好看,没有可爱的酒窝,没有好听的笑声,我笑起来十分*凡。

  粗心,我的一大特征。我很迷糊,经常忘东忘西,经常说话一被打断,就想不起来说什么了,甚至,我说着说着,就忘了下一句话是什么了。*常这粗心也算不了什么,真正糟糕的就是考试了,不是忘了小数点,就是忘了加单位。有一次,我遇到了不会做的题,我和自己说,等做完了整张考卷我再做这题,可等我做完了,却忘了那一题,还悠闲地看别人考呢!结果呢?肯定考差了,回家马上被我妈“大卸八块”了。所以,我十分讨厌我的粗心,可怎么也改不掉,因此,它成了我的特征之一。

  这就是我,*凡的我,粗心的我,爱哭爱闹也爱笑的我。

三年级写人作文 篇5

  童年,最常陪在我身边的人就是外婆。而我记得最清楚的,就是外婆的手。

  外婆的手,看起来皱皱的.,摸起来粗粗的,并且缺乏弹性;可是,那是一双对我付出最多的手。

  小时候,外婆常常牵着我的小手去附*的学校散步,去看看那些小学的小朋友都在做些什么。我记得有一次,我被自己的好奇心怂恿得忍不住趁外婆不注意,闯进了他们的教室,吓坏了的外婆,赶紧把我从教室一把抱了出来,还不住地向老师道歉。现在想起来觉得很讶异,自己怎么就这样跑进了人家的教室,一点也不害羞。

  外婆是我小时候最依赖的人。我每次肚子饿,她就会出门买很好吃的东西给我吃;一受伤,她就会急得像热锅上的蚂蚁,赶忙帮我擦药——即使只是一点小破皮。此 外,我印象最深刻的是,有一年,我的身高完全没有进帐,医院也检查不出任何异常,外婆忧心忡忡,四处带着我求神问佛、烧香祈福,当然,我的身上也因此多了很多护身符。

  如今忆起幼时发生的许多事,突然发现外婆对我的付出原来这么多,而我却这么晚才意识到。我现在要开始慢慢地回报,回报外婆对我的养育之恩。

  外婆,谢谢您对我无微不至的关爱与照顾!外婆,我爱您!

三年级写人作文 篇6

  坐在第二排左起第五个位置上的女孩儿,她有大大的眼睛,上课的时候她总是一眨不眨地看着老师,全神贯注的听课。在她那大大的眼睛上有一对弯弯的月牙眉,笑起来很好看。她还有一对可爱的小酒窝,很迷人,这是她最特别的地方。再配上她的马尾辫,整个人看起来很精神。她——就是我的同桌。

  她是个善良的女孩儿。在一次的英语模拟考试中,我考试考砸了只考了七十多分。老师在课堂上狠狠地批评了我,我很伤心。下课了,同桌从我的眼神中看出了我很伤心,她说:“你是不是很伤心?你怎么了?”我气愤的`回答:“难道你考试考砸了你不会伤心吗?!”她却*静地对我说:“有什么大不了的,只是一次模拟考试罢了!大不了继续努力,到期末考试中考出好成绩。”我听了她的话后,我心中充满了斗志!是她,在关键的时候给予我鼓励,让我及时振作起来,不气馁。在以后的学*中,我们一起竟争一起努力,都争取考出好成绩。她是我学*上的好伙伴。

  但是我们也有吵架打闹的时候。记得有一次在写作业的时候,因为自己太专注,自己的胳膊伸到了她的桌子上,她很生气,她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下,一个字写错了:“你干嘛掐我?”只见瞪着眼睛看着我:“你出线了!”正在上课我也不想跟她争论太多,“等着,别让我逮着你,要不我要你好看!”下课了我们谁也不理谁!第二天,彼此都忘了这件事,我们也互不计较。好朋友嘛,就应该互相帮助,少点摩擦大家都高兴。

  我的同桌是个善良、大方的人,我们一起同桌了一个学期,也很少吵架,经常一起学*、互相帮助,我们是最好的童年伙伴。


写人三年级作文菁选(扩展2)

——三年级写人作文菁选

【热门】三年级写人作文集锦8篇

  在**淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的三年级写人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级写人作文 篇1

  他的头发又黑又短像小草一样,大大的眼睛像钻石一样明亮。他的.手上戴了一块手表,皮肤白,身材又瘦又高。

  他叫燕智勇,他不但画画好也很乐于助人。有一次在上画画课时,老师把猫的头画好了,可是我没跟上。我心想:怎么办呀,怎么办?就在这时,同桌燕智勇看见了,说:“你怎么了?”我说:“猫的头我不会画。”他又说:“我来帮你吧!”我说:“谢谢你。”他不到两分钟就把猫的头画好了,而且画的比老师的还要好看,后来,他就成了画画班长。

  他的优点是勤劳。有一次,班长没来,班里到处都是垃圾,同学们也不打扫卫生。只见他不声不响地去拿扫把,不到五分钟把教室打扫得干干净净,老师经常说他是个好孩子。

  他的缺点是爱笑。有一次,我给他说个笑话,他就一直笑,都上课了他还在笑,最后竟然到无人知道的地方笑。

  这就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌,我真幸运呀!

三年级写人作文 篇2

  我的妈妈中等身材,在我眼里她一点也不胖,可她却总嚷嚷着要减肥。她有着一头利落的短发,只是偶尔会改变一下颜色,有时是粟色的,有时棕红色的,有时还会夹杂着几缕紫色,真是我的“百变妈妈”。我喜欢妈妈的一双大眼睛,在我表现好的时候总是笑意满满的,脸颊右侧还会出现一个好看酒窝,很可爱。

  我的妈妈也很严厉哦,我不认真学*的时候,她就会发火,但是事后她都会*心静气地和我谈一谈,告诉我错在哪里,以后要如何改正或避免。悄悄告诉你,我的妈妈还有一个秘密“武器”——小木棍,如果我犯了错还不悔改的话,妈妈警告无效后,这个秘密“武器”就会飞到我的.小手上,让我的小手变成小“馒头”,火辣辣的疼痛中长了我的“记性”。虽然我悄悄藏了好几回她的这个“法宝”,可妈妈真的很厉害,总能一下子又将小木棍“变”了出来,吓得我只有吐舌头的份了。

  妈妈虽然严厉,但是她很讲道理,假如是她做错了或者错怪了我,她从不会摆出大人的架子糊弄我,而是很认真地向我道歉。

  记得寒假的一天,我在家玩DIY手工珍珠贴画时,突然发现机器的贴画出口处粘了一些小小的珍珠,正准备请妈妈帮忙清理干净,妈妈刚巧走了过来,以为是我把她送给我的珍珠放到机器里卡住了,不分青红皂白地就斥责了我,我委屈得当场就哭了。妈妈了解到事实的真相后,立即蹲下身来,拉着我的手,很诚恳地说:“蔚蔚,对不起,刚才妈妈太武断,错怪你了,现在妈妈知道错了,能原谅妈妈吗?”虽然我心里还有些委屈,但是看着妈妈一脸的歉意,再也不好意生妈妈的气啦。妈妈见我原谅了她,高兴得一把抱住我,“哎呀,我家的蔚蔚就是大方,谢谢你能原谅妈妈,我爱你宝贝!”说着还亲了我一口,在妈妈的亲吻中,我心里残留的那一点点小委屈也立即消失得无影无踪了,我也忍不住搂着妈妈的脖子那一刻,我觉得我们是天底下最幸福的一对母女。

  这就是我的妈妈,一个让我感到幸福、温暖、快乐的妈妈,我爱我的妈妈!

三年级写人作文 篇3

  一双水灵灵的大眼睛,稀稀疏疏略显微黄的头发,还有一张樱桃似的小嘴,笑起来嘴巴就像一轮弯弯的月儿。她,就是我们家的赖皮鬼,才一岁多大的妹妹。

  又是一个美好的星期天,我们一家早早起了床,开始各忙各的。

  妈妈坐在客厅的小板凳上,一手拉着妹妹身上的学步带,一手玩着手机刷微信。

  这时妹妹把手中的奶瓶反着拿,奶瓶里妈妈刚给她冲的奶水,就像小溪里的水一样,直往地板上流。不一会儿,奶水便被妹妹倒了个精光。妹妹接下来会怎么做呢?正在看电视的我看到了刚才的一幕,心中猜测着。“哈哈……”之后妹妹的嘴巴微微张开,手里拿着空空如也的奶瓶,看着妈妈直笑。“怎么了?”妈妈终于把目光从手机上移到了妹妹身上。“哎呀,你这个赖皮鬼,做个坏事还看着我笑,真坏呀!”妈妈发现了地上的奶水,但看着妹妹一脸灿烂的笑容,实在生气不过来,便无奈地把地上的奶水清理干净,这件事情也就因为妹妹的`“年纪小”而*息了。

  又过了几天,还是同样的地点,同样的人物,发生了相似度极高的“案件”。妈妈一脸严肃“质问”妹妹。你知道这是怎么回事么?原来,妹妹趁妈妈不注意的时候,把桌子上的一个小扣子塞到嘴巴里了,又和上次一样看着妈妈笑。妹妹以为妈妈真要生气了,连忙把扣子吐了出来。哈哈,妹妹可真是个笑赖皮。

  这就是我的“赖皮鬼”妹妹,她给了我们一家带来了无限的快乐。

三年级写人作文 篇4

  我的同桌在班里是个体育明星,他在上次秋季运动会上大显身手,跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人,有一次我忘记带橡皮了,他就主动借给我。

  我的同桌是一个活泼开朗的小男孩,他叫关博元。

  弯弯的眉毛像俩个月牙似的'挂在脸上,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

  我的同桌在班里是个体育明星,他在上次秋季运动会上大显身手,跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人,有一次我忘记带橡皮了,他就主动借给我。我的同桌还特别爱劳动,每天都早早的来到学校去水房给我们打水。这些优点真的值得我们学*。

  毕竟人无完人,我的同桌也有缺点,比如:忘记带作业本,上课爱说话。虽然我的同桌有缺点,但是我认为他是个好同桌。我希望他的缺点能改正,优点要保持。

三年级写人作文 篇5

  我有一个表弟名叫牛祥杰,却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵,一分开又会彼此想念对方。我这就给大家介绍一一下这位“齐天大圣”。

  牛祥杰长着一头黑发,两条弯月牙似的眉毛,下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不,他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着,那神态颇像《西游记》中的美猴王。那红润的嘴唇,一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

  为什么既爱又恨呢?我就给大家道一道表弟的“丰功伟绩”吧!一天,我和牛祥杰玩憋气,看谁憋的时间长。突然,弟弟的推剧烈地抽起筋来,他还在憋气,不肯呼吸,深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍,天啊,他这是太爱面子了,连命都不要了!不就是输了吗?有什么了不起的,输了就下次再赢回来不就得了嘛,用得着这么拼命吗?输了又不会吃了你。用不着这么认真吧?

  不好,牛祥杰晕过去了!哎呀,都怪我非要跟他玩什么憋气的.游戏,这下好了,出人命了!我在屋子里急的团团转,屋子里只有我们两个人,怎么把他抢救过来呀?我在想这些的时候,弟弟突然一个驴打滚,死而复生了!我震惊地看着他,弟弟满不在乎,用手抹抹鼻子说:“姐,你咋就不哭呢?你咋不吼一声‘你赢了’呢?这样我就早醒来了。”可怜我的智商,刚刚还有一线机会抵挡住惊恐大军的,这下好了,被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了,气得我牙根痒痒,真想揍他一顿。

  类似的事情还有很多很多,比如他给我的金鱼宝贝换水,结果怎么样,用的烧开的开水,使我的宝贝鱼儿全军覆没了,呜呜!我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧!

三年级写人作文 篇6

  爸爸如果穿上西装还是很英俊的,可是他一天到晚总是穿着工作服,显得很疲惫的`样子。

  我的爸爸很幽默,从来不跟妈妈吵架。

  有一天,妈妈嫌爸爸干活少了,不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟没事儿人一样,直到妈妈不说话了,爸爸才一脸的鬼样,拍着妈妈的肩膀,得意的唱起来:“你总是心太软,心太软,把家里的活都自己扛……”

  爸爸还边唱边跳,那滑稽的样子把全家人都逗得哈哈大笑,妈妈也哭笑不得,不再批评爸爸了。

  爸爸上班很辛苦,经常是回到家躺在沙发上就睡着了。

  有一次,我写完作业,看见他又在沙发上睡着了,就推了推他,喊道:“爸爸、爸爸,上床睡觉去吧!”

  只见爸爸猛地朝我挥了挥手说:“快,快闪到一边,别让车碰着了!”

  我愣了半天才明白是怎么回事。

  咳,这么大的人了,怎么还说梦话呀!

三年级写人作文 篇7

  我是一个帅气聪明的孩子,我有一双锐利的眼睛,一个不爱说话的嘴巴,一双灵活的手和良知不爱运动的腿。

  我一个长处就是爱助人为乐,献爱心。

  有一次,还在考试,我同学的可擦笔没墨了,周围的人都只有一支笔,我一听,我就争分夺秒的在那写,就这样我写完试卷了,时间大约还有二十分钟,就这样我把可擦笔借给了那位可擦笔没墨的同学,可是我自己考试结果却非常的差。

  还有一次,我正在吃饭,突然,旁边同学的饭全部被另一个同学给打翻了,正好我的`早餐还没有吃过,于是我就把早餐分了一半给他,那个同学十分地感激我。

  我还有一个可怕又可恨的短处,就是我一往学校带好东西,就会被我弄丢。

  记得有一次,我带了一个汉诺塔不见了,于是我就四处寻找我那心爱的汉诺塔,可怎么也找不到了,就这样我那心爱的汉诺塔被搞丢了。

  这就是我,一个助人为乐,丢三落四的孩子。

三年级写人作文 篇8

  我有一个特别好的同桌,他叫:*昊冉,他长着一张圆圆的脸,一双弯弯的柳叶眉,一双大大的眼睛,像两颗黑色的葡萄,一个小小的鼻子像一个淡红色的桃子,一张樱桃小嘴。

  为什么说他是我最好的同桌呢?因为他上课不像别的同桌一样一直唠唠叨叨的,而是上课坐姿端正,认真听讲不打扰我。我们两个看见不会的题,下课后会互相讲解,让对方都学会。

  有一次,我和*昊冉有一道题不会,于是我俩说出自己的想法,然后开始分析这道题。经过分析后,发现我们两个的答案都不对,于是我们把分析的答案放一边,又重新做了一遍这道题,这次我们两个都做对了。考试时,果然有这道题,我很开心的'把正确答案写在了试卷上。在*时,如果我们有关于知识的书,我们也会跟对方交换着看,这样我们就可以都多学*一点知识了。

  *昊冉,是我现在最好的同桌,希望我们以后还可以坐同桌,相互学*、一起探讨更多的知识。


写人三年级作文菁选(扩展3)

——三年级写人作文菁选

【推荐】三年级写人作文集锦八篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的三年级写人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级写人作文 篇1

  我的弟弟相当可爱,小时侯。家里的像簿上有张他的黑白照片,四五岁左右,憨态可掬,天真烂漫。他挺着小皮球肚站在爸爸学校的花坛上肆无忌惮的撒尿,小脸堆满得意的笑,一对圆圆的酒窝真 想亲上一口。眉额间有条疤痕,是因为调皮撞在墙上缝了好几针,那时我们都很小呢,血如泉涌,爸妈慌忙送他上医院,留下我一人在妈妈的单位好不可怜,单位的阿姨在下班时把我带回家里,爸妈感 激地说:太谢谢了,忙着儿子都快忘了。不知道为什么,这件事情一直存在我幼年的记忆中。

  我不是一个好姐姐,这是我出来工作以后才深刻反省到的。小时候,弟弟相当的皮,让我很讨厌,放学了,非得边玩边回家,无论软磨硬泡都不听话径直回,郁闷的.不得了时丢下他不管,我到家准 挨骂,更是气他!无论是吃的还是玩的,家里都很公*,我从来都没有意识自己是姐姐应该爱护谦让我的弟弟,反而是为了电视打架,为了零花钱打架,为了些许的小事针锋相对,自私的以为这就是公 *。从来都没人教我怎么做姐姐,真的,后来看到同事为妹妹买书、买衣服、寄零花钱、关心吃住、关心学*……我才知道自己也是姐姐,二十多年来从不曾考虑过我的弟弟需要什么,于是深刻的内 疚黯然滋长,却再也做不好姐姐了。

  我的妈妈很爱儿子。可弟弟小的时候却经常挨打,太不听话时妈妈都打断过棍子,弟弟哭妈妈心疼的哭。长大后,妈妈再都管不了这个儿子,弟弟高考正赶上世界杯,妈妈找不到儿子了,整夜在大 街小巷寻找,给在学校的我打电话,泣不成声,我无法安慰。

  弟弟真的长大了,我、爸爸、妈妈都不知道他在想什么。

三年级写人作文 篇2

  我的妹妹叫胡清泉,她比我小一岁,长着一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛闪着智慧的光芒,又小又红的嘴巴像个樱桃。

  她可是我最好的.玩伴儿,一放假,我们就粘到了一起。

  她看起来挺内向的,我的爸爸问她话,她总是安安静静,摇头或点头,不说一句话。可是她和我玩儿的时候,就喜欢东跑西跑,连我都赶不上她,说话也滔滔不绝。

  她还会打羽毛球、弹钢琴、画画等等。

  虽然她个子比我小,可千万不要小看她呀!从一年级开始,她就已经学会自己回家了,可真厉害,要知道我二年级才学会自己回家的。

  这就是我的妹妹,一个活泼开朗、聪明伶俐的小妹妹。

三年级写人作文 篇3

  我的爸爸今年三十多岁了,是一位体育教师,中等个,国字脸,脸色稍有点黑,一双眼睛炯炯有神。他像是个大孩子一样,经常和我玩,我不开心的时候逗我笑。

  妈妈对我比较严厉,不好*惯就要我改,不健康的食品就不许我吃。爸爸就比较宠我,说我还是小孩,叫妈妈不能这么严厉。我有时候考试考的不怎么好,爸爸都说没事的,下次认真点就行。妈妈不在的时候,爸爸经常带我去吃牛排,买冰激凌。我们还约定不要让妈妈知道。

  前几天他去外面开会回来,给我买了一把很长很长的水枪,水枪很漂亮,水又射的远,可好玩了,爸爸空的`时候也会和我一起玩。爸爸他也是个懒虫哦,特别喜欢睡觉,闹铃都吵不醒他,不过我一出绝招他立马就起来。妈妈叫不醒他的时候,就让我出马。

  爸爸还会教我和哥哥打篮球,说我*衡能力不好,送我去学滑冰。

  这就是我的爸爸,我喜欢我的爸爸。

三年级写人作文 篇4

  我的妈妈长着一头美丽的秀发,嘴巴小小的,鼻子翘翘的,眼睛亮晶晶的,耳朵弯弯的,脸是白里透红的,她衣着整洁,喜欢穿美丽的连衣裙

  我的妈妈很慈祥很可爱,对人总是和蔼可亲。记得有一次晚上,我感冒了。她拖着疲惫的身子回来看见我无精打采的,立刻急急忙忙的给我查体温,发现我发烧了,立马给我弄药。夜也渐渐深了,鸟儿睡了,蝴蝶也睡了,我也快睡着了,但她还是一直守在我的床边,到早上,我一觉醒来,发现妈妈还在我身旁。我轻轻的.摸着妈妈的脸,发现妈妈的脸很冰。我感动的流下了泪水,我的泪水流到了妈妈的脸上,妈妈一下子惊醒,以为我出了什么事。我对妈妈说没事。这时妈妈的心才放下来。

  这就是我的妈妈,我永远爱您!

三年级写人作文 篇5

  这天,同学们都坐在教室里,静静地等吴老师宣布考试成绩。本以为这次考试一定名列前茅,所以我信心十足地听着老师念成绩。谁知,只有44分。失望的我接过老师给的那张仿佛千斤重的考卷,回到了座位上。

  放学后,我一声不吭地坐在教室里。想到第一次考这么差的成绩,自尊心极强的我,不愿面对这个现实,便哭了起来。

  “孙芮,你怎么啦?”姚瑶兴冲冲地跑到我的座位前问。见我一脸苦相,她还是笑眯眯地看着我。

  “你是不会明白的。”我哽咽着说道。

  “你不就为了个44分伤心嘛!我才考了35分都没哭,你哭什么呀?”

  “可是……”

  “可是这次是你考得最差的一次,对吧?作为一个女达人,应该向前看,而不是留在失败的困境中止步不前,应该向下一个更高的目标前进,而不是在这儿哭鼻子!要知道,只有不努力的人,没能克服不了的困难!”姚瑶打断了我的话,长篇大论了起来。

  我沉思了许久,觉得姚瑶说得有道理,便点了点头,说:“嗯!”说罢,我看着姚瑶,笑了起来。

  见我已被“治疗”成功,姚瑶的脸上露出了满意的'笑容。然后,她拉着我出去跳绳了。

  姚瑶就是这么一位会安慰人的阳光女孩。她总会给你的生活添上一丝欢乐,添上一点色彩,添上灿烂的阳光。有了她,我自己也变得勇敢、刻苦、向上了。

三年级写人作文 篇6

  我有个姐姐,长得胖乎乎的,头发乌黑发亮,眉毛又细又长,好看极了。她的学*非常好,每年都是“三好学生”呢,她特别爱看书。

  记得有一次,我拉开姐姐的柜子,“哗啦”一声,一大堆书从柜子里掉了出来,把我吓了一大跳,没想到柜子里竟然藏着书,而且还这么多,我都惊呆了,手忙脚乱地赶紧捡起来,把书收拾好,放回原位。我拍拍自己的胸脯,长长地吐了一口气。这时姐姐从楼下走上来,手里拿着一本厚厚的书,和我打了个招呼就坐在椅子上津津有味地看起书来,她时而皱眉,时而抿着嘴咯咯地笑。我觉得太无聊了,只要独自跑下楼去玩,可是一个人玩真没意思,我想让姐姐陪我一会儿,也好让她眼睛休息一下。于是又跑上楼,喊了几声:“姐姐,姐姐。”可是姐姐根本没有理睬我,眼睛还是死死地盯着书本,完全和书融合在了一起,把我视作了空气。我使劲把姐姐拉起来,央求她陪我玩一会儿。姐姐经受不了我的胡搅蛮缠,就站了起来,可是手里还是拿着书,边走边看。“咚”的'一声,姐姐撞在了墙壁上,*时一点儿也不坚强的姐姐朝我笑了笑说:“没事。”

  这就是我爱看书的姐姐,妈妈一直让我向她学*呢!

三年级写人作文 篇7

  我有一个调皮的同桌,他矮矮的,胖胖的,还自称是007的手下。

  他有多调皮呢?打个比方,就和四、五岁的小朋友一样,最喜欢捣蛋了。有一次下课了,同学们出去玩,他却留在了教室里面,在同学们的书本上又涂又画。后来,同学们知道了他做的`“好事”,都不敢出去了。之后,老师好好地“管教”他了,他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他,不想跟他玩。他告诉我,他要改变自己,改变同学们对他的看法,让自己不像从前那样。

  从此之后,他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生,晚上功课也做得很晚。日积月累,一个月后。他的成绩在班上名列前茅,身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说:“你最*成绩很好,继续保持下去,同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间,同学们就都原谅了他,我问他:“怎么样?只要不捣乱,就会得到同学们的原谅吧!”他笑了笑,什么也没说。

  这就是我那个知错就改的同学,我在他身上学到了一种非常好的品质。

三年级写人作文 篇8

  剪着短发,一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴,她就是我的好朋友曲志玲。

  她能说会道很讨人喜欢。每次来我家,她一进门就用惊讶的语气说:“呀!你家真干净!”我领她到我的玩具房玩,她又用惊讶的语气说:“哇!你的娃娃真漂亮啊!”妈妈叫我们吃饭。饭菜端上来了,只见她一边吃得津津有味,一边夸妈妈厨艺好,还夸妈妈长得漂亮。就这样,她就成了我们家最受欢迎的小客人。

  她还爱逞能。暑假里她刚学会了骑自行车,晚上看见有许多人在楼下乘凉,就想展示一下自己的本事。她对大家说:“看我多能!”只见她飞快地骑着自行车,到了拐弯的时候不仅没有减速,反而得意地抬起一只脚来,但她没有留神车下的'水,结果从自行车上摔了下来。我跑过去一看,只见她身上、脸上溅满了泥水,变成了一个小非洲人。她妈妈生气地说:“叫你逞能,变成泥人了吧?”曲志玲边哭边说:“谁知道那儿有水呀!”

  这就是我的好朋友曲志玲,一个能说会道、爱逞能的可爱小女孩。


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——三年级写人作文菁选

【精选】三年级写人作文集锦十篇

  在日常学*、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级写人作文10篇,希望能够帮助到大家。

三年级写人作文 篇1

  我的同桌,是位班长,他性格腼腆,大家都喜欢他。

  这位班长可漂亮拉,很大的眼睛,长长的睫毛,一张樱桃小嘴,特别是那白皙的皮肤,就连老师都没他白。

  这位班长能说会道,读起课文来阴阳顿错,我读起课文来也不比他差,于是,同学们都一制认为我们俩是朗读搭档。一说起这名字,他的脸又红了。

  你可别以为他十分温柔,其实啊,他是个人格分裂小恶魔(看过美美姐姐写的`单翼天使不孤单就知道了),一会儿而凶,一会儿温柔,搞得同学们不知道他到底是什么性格。而且,他一见漂亮女孩就脸红,那样子可笑极了,就好像一个熟透的苹果。

  和他坐过的女生,性格会变得和他一样害羞,大概那些女生还不理解他的性格吧。

  他,上课也会分心。有一次,我捡到一根铁丝,便把它放在我的桌子两边夹住,他见了,便说:把那根铁丝放在我们桌子靠边的那些缝隙中夹住吧!好的。我答应了他。我们规定好了,一人只可以放5支笔,但因为我是这铁丝的主人,我便可以随便放几支。上课时,坐我后面的那个女生大概是吃醋吧,她就把她的一支笔放在我和他的笔的中间,只因为她是我的好朋友,我便答应了。可她的笔挂不稳,一下就掉了,我就向她解释,她偏偏认为是我不让她的笔放在中间,于是就说了我一大堆的坏话,可我却不明白,好学生原来也会遭人吃醋。

  你可别认为我说的班长是为女生,他是男的,他的名字叫----保密!

三年级写人作文 篇2

  新学期开始了,我走进了东岗小学的大门。我有点不*惯,只是觉得这个地方很陌生,可现在我适应这样的学校了。我的班级在三(4)班,我坐在第五组第四张座位的右边。我的同桌名叫江美霖,她今年9岁,个子不算很高,一双小小的眼睛,圆圆的脸蛋,白白的皮肤,她有扎辫子。每次谁要说她什么话了,她就会用那双乌黑的眼睛瞪着别人,那眼神可吓人的.。她上身穿着深绿色的短袖衬衫,下身穿着灰色的牛仔裤,脚穿红色的运动鞋,非常漂亮。

  她做事很认真,她爱好音乐,喜欢学语文,英语等学科她就是这样的一个女孩子。老师交给她的任务,她都会凭着自己的力量来完成,并且十分负责任。比如,她做我们第二组组长,老师告诉她:“不仅要管好这一组的纪律,还要抓好这一组的学*成绩。”她自己学*十分刻苦,也要求小组成员努力学*。我相信在她的努力下我们第二小组的每一个同学都将成为别的组学*的好榜样。每天,她就像我一样要求大家安静(我是临时班长),管好我们组的纪律。大部分大同学能服从,但有的男生却不愿意遵守纪律。

三年级写人作文 篇3

  我的同桌马歇尔有一头黑中带黄的头发,粗但不密的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的**头,别人还真会以为他是个小姑娘。

  马歇尔*时作业端正,经常得三个五角星,无论写哪个字他都一笔一画地写着,有一次,他字写得特别好,得了四个五角星,而我呢,只得了可怜巴巴的一个。说真的,有时候我还真有点儿嫉妒他。真希望我也写得和他一样好。马歇尔不但字写得好,而且作文也不错。他写作文时不像我一会儿啃“甘蔗”(笔杆),一会儿抓耳挠腮。我只听见铅笔和纸说悄悄话的声音。简直是个书法家和文学家的`坯子。

  这就是我的同桌马歇尔——一个字写得好,作文也十分棒的男孩。

三年级写人作文 篇4

  一个星期六的早晨,我们天一小学借延安高级中学体育场开了一次别开生面的校园运动会。 这是我有史以来第一次参加运动会,紧张、兴奋、遗憾这六个字高度概括了我那天的感受。

  也许是参加运动会的缘故,那天早上我醒得特别早。不是忙着吃早餐,而是在家里乱转,总觉得心里慌慌的。后来跟随妈妈来到运动场,好热闹的场面,同学、家长、老师个个脸上都是那样喜气洋洋,我的紧张心情才算缓解了一些。

  在这次校园运动会中,我参加了二个个人项目的体育竞赛-----五十米、一百米赛跑。值得一提的是,两次的.比赛由于我准备充分,发挥正常,竞赛成绩都比较理想。特别是在五十米赛跑中,裁判哨声一响,我一点都没有犹豫地向前冲去,当时的我满脑子就是跑、跑、跑!眼看接*终点了,我一鼓作气一下子冲过了终点线。当我获悉自己得了三年级组第一名的时候,我的心一下子飘了起来,兴奋的心情难以言表。记得自己当时可是一路小跑地奔回了看台,别提有多高兴呢!

  运动会唯一让我感觉遗憾的就是原先看好的集体竞赛项目没有为班级争得荣誉。也许是由于紧张,王思宇在和同学交接棒的时候,握棒过于用力,以至于接棒的桑柄仓没有握住,接力棒被王思宇带了过去。等到桑柄仓回跑过来再拿到接力棒时,我们班级已经被兄弟班级甩下了一大截,虽然我们几经努力,扳回了点差距,但还是不幸地落在了后面。这件事情让我懂得了,在集体的竞赛项目中,个人行为会直接影响到集体,只有大家齐心协力,配合默契,才能获得好成绩,单靠个人是不行的。

  这次的校园运动会留给我的有紧张,有兴奋,也有遗憾,这是一次令我难忘的运动会!

三年级写人作文 篇5

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。我敬佩的一个人,她大大的眼睛,小小的`嘴巴,甜甜的声音,严肃起来紧锁着眉头,她就是我们可敬可爱的班主任——汪老师。

  我们班上的好学生多,可坏学生也多。想要教好坏学生,那可是件不简单的事!

  “叮零零!”上课铃响了。汪老师走进教室,教室里闹哄哄的,你瞧!调皮鬼谭宇麒站在后面跳“小苹果”,同学们一阵大笑,谭宇麒满意地笑了笑;歌唱家陈湘宇正向大家帅酷,真是灰太狼……真是不看不知道,一看吓一跳!汪老师霎时脸色由红变青,又由青变紫……“安静!”班上还有几个识相的。哎呀!不好!汪老师“凤颜大怒”了!同学们才意识到是语文课。她深呼吸了几口气,便细声说:“我们继续上课吧!”班上那些个儿男孩吐了吐舌头,红着脸低下了头。

  还有一次,汪老师正讲课。她时而神采飞扬,时而频频点头,时而凝神深思……这时,一位同学呕了,汪老师像我们的妈妈一样细心照顾那位同学,向他嘘寒问暖。她一会儿帮他倒茶,一会儿帮他拍背……忙得不亦乐乎。一直到那个同学的家长来接他才肯放心。

  这就是我敬佩的汪老师!汪老师为了我们,您辛苦了!

三年级写人作文 篇6

  你们看了这题目,一定会想:这“面条厨师”会是谁呢?为什么是“专业”的呢……其实啊,这“面条厨师”就是我的老爸。下面就听听我介绍介绍一下我的老爸吧。

  我的老爸,一米六九的`个子,黑皮肤,别人说特像个非洲人,可我根本不希望爸爸被别人说像个非洲人;而且,爸爸还挺着个啤酒肚。我很不喜欢吃面条,喜欢喝稀饭。可是,每当吃到爸爸的面条,我几乎都吃一碗!其实,我的饭量并不大。爸爸做的那面条儿,香喷喷的,让人直流口水、馋涎欲滴哦!连表哥都说:“舅舅,你做的面条天下第一好吃”!“好啦好啦,别拍我马屁了”。我从爸爸的语言中看出,爸爸很谦虚。在家里,只要吃面条,我们就找我老爸,除非我爸不在家。

  我爸爸做的什么菜都很好吃,唯一,做面条是老爸的特长。别觉得我吹牛,其实,我爸做的面条非常好吃。如果你不信,就来我家尝尝我爸爸做的面条啊!老爸,我封你为“专业面条厨师”!

三年级写人作文 篇7

  我叫熊彦博,今年12岁了,在**路实验小学上学,是五(6)班的学生。我一米四八的个子,一双大大的眼睛闪着光芒圆圆的小脸蛋。上面还挂着两个小酒窝,甜甜地微笑着,露出了整齐的牙齿。

  我的性格特点就是开朗,而且有一股不服输的韧劲。生活不会一直一帆风顺。每当我考试失败或遇到不顺心的事时,我总会付诸一笑,随后,再暗暗对自己说:“失败了,没什么,以后还有机会,要失败化做力量,从头在来。”即使又惨遭失败,我也决不会灰心丧气,轻易放弃,因为我始终坚信:失败是成功之母,只有经历了失败的艰辛,成功的`果实才会更加香甜。正因为开朗,所以不论是失败还是成功,我的脸上总会挂着灿烂的笑容。

  我的兴趣和爱好是游泳,一道了水里,我就好像变成了一条小鱼在水里游来游去,这就是我。

三年级写人作文 篇8

  我有一个非常要好的朋友,她黑黑的、瘦瘦的,长着一张可爱的瓜子脸,两个炯炯有神的黑白相间的眼睛镶在她瘦瘦的脸上,鼻梁上还高高架着一副紫框眼镜,显得很文静、乖巧。一害羞起来,两手背在身后,两脚站成“八”字,像一个没有盛开的花骨朵,好可爱极了!最突出的就是她脑袋后梳的两个小辫子走起路来一摆一摇,显得更加可爱、亲切,她就是我的好朋友张月盈。

  她是一个“认真”的人。她可是我们班上的“毛笔守护神”,每到周四,她都会去泡毛笔。

  有一次下课了,同学们都在外面玩,楼道里可热闹了,我也想让张月盈和我一起玩,没有她的课间我可郁闷了,我见她正在水池边,于是我从后面悄悄的'走*她,用手捂住她的眼睛,故意压低声音说:“猜猜我是谁?”。“哎呀,吉栩昕,吉栩昕”她边说边把我的手从眼睛上摘下来,嘟囔着:“闹什么闹,人家还忙着呢!”她继续泡起了毛笔。过了一会儿,我又去找她:“走吧,去玩啦!”她随口“嗯”了一声,也不看我一眼,说:“等一下,马上就来。”她又开始揉搓毛笔,好像在对毛笔做按摩。眼看上课铃就要响了,我急了,跺了跺脚,提高了嗓门,催促道:“你快点,再不来就上课了!”看她“不肯离开”的份上,我说:“这样,我在外头等你,你快点来!”她说了声“好”就不理我了。我出教室时每走一步都要看一眼她,可她纹丝不动,没有一点马上离开的意思,我都等到上课了,进教室一看,嗨!真拿她没办法,她仍然在泡,一会儿揉毛笔,一会儿用毛笔在水里搅搅,时而又泼泼水。老师来了,毛笔刚好也软了,她才离开。

  这个张月盈呀,不愧是“毛笔守护神”,她做事真是我学*的榜样。

三年级写人作文 篇9

  我是一个文静的女生,我的眼睛小小的,头发长长的,我有一张红润的小嘴,我的`牙齿最好笑,一口歪歪的牙齿,笑起来可爱极了。

  我的爱好非常广泛,比如,唱歌、画画、跳绳......我最喜欢的就是画画了,有时空闲的时候我就会在纸上涂涂画画。有时我的画还得到老师的表扬。

  我是班上小组长,每天我把同学的作业收来整整齐齐的交给老师,老师会夸我是她的小帮手。

  我喜欢哭鼻子,有一次我生日,我早早起床,以为爸爸妈妈会对我说生日快乐并会送礼物给我,可是妈妈一起来就叫我出去帮她买早点,路上我都哭了,以为爸爸妈妈忘记我今天过生日。我提着早点回家,我打开门的时候,看到家里装饰的漂漂亮亮,还准备了生日蛋糕和贺卡,我又哭了,原来爸爸妈妈是要给我一个惊喜。

  这就是我,你愿意和我做一个朋友吗?

三年级写人作文 篇10

  我的外公今年80岁,可他的身体十分的硬朗,他家里还养着一头老牛和一头小牛。外公虽然老了,可是他很勤劳。

  春天来了,他和村里的村民们播种收获的希望。夏天来了,在田野里总能见到他忙碌的身影。秋天来了,他常一个人收粮割稻。冬天来了,他和邻居们一起聊天、玩乐。

  有一次,一位小朋友不知因为什么迷了路,外公抱着那个小朋友,一边问她的家在哪儿一边询问邻居,后来年迈的'外公把她送回了家。后来才知道,母女两人买东西,母亲只顾着买东西,女儿丢了都不知道。回家时才发现孩子丢了。还好外公把她送回了家。

  我为我有一个善良、慈祥、勤劳的外公而感到高兴。


写人三年级作文菁选(扩展5)

——三年级写人作文菁选

有关三年级写人作文合集5篇

  在生活、工作和学*中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的三年级写人作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我有许多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子脸,嫩嫩的,一双水汪汪的大眼睛,再贴上一个樱桃般的小嘴巴,可爱极了。记得有一次,我睡得比较晚,打着哈欠,慢悠悠地走到学校去,一看门口的LED上的时钟,妈呀!还有十分钟就上课了,我这才想起了今天是我扫地,现在已*来不及了,而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好,最长的课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室,抓起扫把和畚斗,迅速的开始尘土飞扬起来,完了,时间不够啊!当我满头大汗的时候,就在这时,我的好朋友小娜下来帮我了,我们齐心协力,终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我?没想到她说:乐于助人是个好品德,我们可以帮助别人解难题啊!

  小娜不仅爱帮助别人,而且学*也很好。记得有一次,下课了,我正在座位上做作业,看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,对娜娜说:娜娜我们出去玩吧!小娜头也不抬的'对我说:你再等等吧,我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了,我等的花都谢了,娜娜终于看完了,刚出门口就上课了,我们面对一笑,只好回到自己的座位上去听课了。

  这样一个的同学,你喜欢吗?

  一个星期六的早晨,我们天一小学借延安高级中学体育场开了一次别开生面的校园运动会。 这是我有史以来第一次参加运动会,紧张、兴奋、遗憾这六个字高度概括了我那天的感受。

  也许是参加运动会的缘故,那天早上我醒得特别早。不是忙着吃早餐,而是在家里乱转,总觉得心里慌慌的。后来跟随妈妈来到运动场,好热闹的场面,同学、家长、老师个个脸上都是那样喜气洋洋,我的紧张心情才算缓解了一些。

  在这次校园运动会中,我参加了二个个人项目的体育竞赛-----五十米、一百米赛跑。值得一提的是,两次的比赛由于我准备充分,发挥正常,竞赛成绩都比较理想。特别是在五十米赛跑中,裁判哨声一响,我一点都没有犹豫地向前冲去,当时的`我满脑子就是跑、跑、跑!眼看接*终点了,我一鼓作气一下子冲过了终点线。当我获悉自己得了三年级组第一名的时候,我的心一下子飘了起来,兴奋的心情难以言表。记得自己当时可是一路小跑地奔回了看台,别提有多高兴呢!

  运动会唯一让我感觉遗憾的就是原先看好的集体竞赛项目没有为班级争得荣誉。也许是由于紧张,王思宇在和同学交接棒的时候,握棒过于用力,以至于接棒的桑柄仓没有握住,接力棒被王思宇带了过去。等到桑柄仓回跑过来再拿到接力棒时,我们班级已经被兄弟班级甩下了一大截,虽然我们几经努力,扳回了点差距,但还是不幸地落在了后面。这件事情让我懂得了,在集体的竞赛项目中,个人行为会直接影响到集体,只有大家齐心协力,配合默契,才能获得好成绩,单靠个人是不行的。

  这次的校园运动会留给我的有紧张,有兴奋,也有遗憾,这是一次令我难忘的运动会!

  在生活中,我有许多敬佩的人……爸爸,哥哥,爷爷……但我最敬佩的人还是我的妈妈,因为她不仅勇敢,而且勤奋好学。

  记得有一次,妈妈从远方的大悟赶回来,已经深夜十一点了。突然,电话响了,原来是大悟的夏店镇发大火了。妈妈一听,连忙打电话调动几十人去灭火,自己随后准备赶往发火的.地方。我说:“妈妈,大悟离家那么远,你调了那么多人去了,没问题的。”妈妈严肃地说:“你觉得是人命和财产重要,还是舒服地躺在床上重要?”我说:“当然是人命重要。”“那就得了,我这算什么?”说完坐车走了。后来得知熊熊大火烧了一夜,第二天妈妈调动一百多**才扑灭大火。看着村民安然无恙,妈妈笑了。

  还有一次,妈妈要考驾照,忙得脚不沾地,每天早上五点就起床了,深夜才归。因为她勤奋,科目一到科目四全部都是一百分。太敬佩妈妈了。

  瞧,这就是我的妈妈,敬业坚强,勤奋好学,你们说我能不敬佩她吗?

  我是实验小学三年级的学生,我有一头乌黑漂亮的长发,一双会说话的大眼睛,喜欢扎一个“马尾辫”。

  我有很多爱好:看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足,那就是在学*上太马虎了,比如:前几天语文测试,上下结构的字被我写成了左右结构,“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我,我也下决心一定要改掉这个坏毛病。

  我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好,不会的`会向同学请教,有一次练*:两手*放的脚尖前面,利用身体的惯性,双脚从身体后面绕过头顶,落在身体的前方。(做 180○ 的翻转)爸爸在旁边保护我,妈妈在旁边紧张地当观众,我练得满头大汗,总是背部落地,(正确姿势是翻转以后能稳稳地站立)。我不气馁,按着老师说的方法练*我掌握了要领,双手和双脚同时落地的时候距离要*,腰部才有力,我稳稳地站了起来,特别开心!

  这就是我,一个有点马虎,却喜爱跳舞的小姑娘。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”我经常会不由自主地唱起这首歌。因为我有一个疼我爱我的好妈妈!

  记得有一次,我连续好几天发高烧。那天晚上,风雨交加,我不停地呕吐,而且还头疼。爸爸不在家,妈妈顾不上深更半夜,立刻穿好衣服带我去儿童医院看急诊。在空旷的马路上,陪伴我们的只有哗哗的雨声和呼呼的'风声。妈妈一边给我打伞一边拥着我,还不断地用额头为我量体温。

  走到医院,不知是雨水还是汗水顺着妈妈的脸颊不断地淌下来。妈妈来不及擦一下,立刻给我挂号,陪我看医生,带我做检查,帮我取药。我终于打上针了,看到妈妈手不停地揉腰。妈妈腰不好,怕累怕受凉。我知道妈妈肯定累坏了。但是她却不肯休息一下。一会给我倒水,一会为我量体温。打完针都四点多了,护士说等医生上班的时候还要做进一步检查。妈妈回家匆忙收拾好东西,又带我去了人民医院。最后医生让住院。

  在我住院的日子里,妈妈不分昼夜地照顾我,给我讲笑话逗我开心。过了一星期,我终于康复出院了。看着妈妈一脸的憔悴,我忍不住又唱起了《世上只有妈妈好》这首歌。


写人三年级作文菁选(扩展6)

——三年级写人作文菁选

【精华】三年级写人作文集锦七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的三年级写人作文7篇,希望对大家有所帮助。

  今天中午,天气真热呀!我写完作业就和表弟一起去我家附*的郑州市第九人民医院玩。

  九院的院子里美丽极了,像公园一样:有高大的树木,有美丽的鲜花和嫩绿的小草。我和弟弟一会儿吹泡泡,一会儿拍皮球,玩的好开心呀!

  我们玩得正高兴的时候,一位老爷爷来打扫卫生了。他的头发花白花白的,他的'皮肤黑黝黝的,他的脸膛红通通的。只见他布满皱纹的脸上,汗水不停地往下滴,身上的衣服湿淋淋的。他扫呀扫呀,先把树上的落叶等杂物扫成一堆一堆的,再用小垃圾车一车一车地拉走,打扫完之后,整个院子变的干净极了!

  看到这里,我心里十分感动!就买了一瓶水送给那位老爷爷,老爷爷说:“谢谢你,好孩子,我不喝!”我问他:“爷爷,天气这么热,你睡午觉吗?”老爷爷回答说:“这个孩子真懂事,像个小大人似的,问的问题这么人性化。但是,孩子,我是不能休息的!”我说:“爷爷,你好辛苦呀!”这时,我突然明白,九院为什么会有像公园一样美丽的院子了,是这位老爷爷为了给病人创造一个干净、舒适、美丽的环境,不怕苦、不怕累、顶烈日、冒酷暑,辛辛苦苦、任劳任怨地工作换来的。我们人人都应该尊重他人的劳动成果,养成不乱丢垃圾的好*惯,让我们城市的每一个角落都变得像公园一样美丽。

  这位老爷爷给我留下了难忘的印像,我想:“他是从哪里来的呢?哦,一定是上帝派来的文明使者吧!”

  我有一个好朋友,她叫魏欣然。她长着一双可怕的大眼,她的牙齿长得非常漂亮,她一笑就露出洁白的牙齿,长着一头乌黑光亮的头发,还有两个可爱的'小酒窝,但她对我很好,她对我们班的男生就不客气了!

  如果谁惹她,她就暴跳如雷。有一次,她打我们班的尚瑛琎,她左一拳,右一拳,左一脚,右一脚,然后用胳膊一顶,尚瑛琎呐喊一声:“我招你,惹你了!”魏欣然说:“你就惹我了!”接着魏欣然又开打了。她把尚瑛琎打得落花流水,尚瑛琎也不甘示弱,继续和魏欣然打斗。尚瑛琎一脚,魏欣然一脚,他们两个不分上下,同学们哈哈大笑起来,异口同声说:“一个大男子汉,还打不过一个弱女子。”接着尚瑛琎说:“她还弱女子,简直一个母老虎!”

  我们班的张老师一向幽默,她的话常常把我们逗得哄堂大笑,就拿暑假的第一节课来说吧。

  那天,张老师迈着与*时没什么两样的步伐走进教室,她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的`,只见她在讲台前站定,面带微笑地问了句:“在家的这几天,你们有没有白活呀?”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静,几秒后全班同学异口同声地回答:“没白活”,接着就是哄堂大笑,张老师又问我们这几天都干了些什么,有位同学比较谦虚,当老师点名问他的时候,他不好意思的委婉地回答道:“不怎么样”,满以为可以就此过关,可张老师依旧“打破沙锅问到底”,用一种饶有兴趣的口吻问:“怎么个不怎么样?”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学,想看看在张老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果,不知道是哪位同学开始起哄:“快说,快说”,那同学环视全班,故做清嗓子,然后开始卖关子说:“有一个好消息和一个坏消息,你们要先听哪个?”马上.所有同学都开始活跃起来,班里喊声一片,张老师为了防止继续闹下去,发表了一个重要建议"凡事都由女同学来决定,先听坏的”,你看,女生还有这待遇,男生大叹不公。

  张老师上课经常会像今天一样幽默开场,其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样,我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师。

  我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的他也是个善良的人,喜欢参加活动

  我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学*”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的`照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭

  在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。

  

  他有着高高的个子和健壮的身体,他还有幽默的语言和丰富的知识。你们知道他是谁吗?他就是我最好的朋友—爸爸。

  我爸爸喜欢养鱼,喜欢运动,喜欢上网。他养的“红鹦鹉”可爱极了,他还会给鱼治病呢!他还教会了我许多养鱼的'知识。爸爸每天早上都坚持在跑步机上跑步,他经常一边跑一边和妈妈聊天,有时还给我做鬼脸。

  虽然我的爸爸偶尔会发脾气,但在我的心目中,他就是世界上最好的爸爸。一到假期,他就带着我和妈妈去各地旅游;他还经常陪我打台球、看电影,他还在网上帮我买到了我最喜欢的F—14“雄猫”战斗机模型。

  长大后,我要买一个带大花园的别墅,在别墅里面放好多大鱼缸,让爸爸养个够!放个超级跑步机,让他跑个够!

  一双小小的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,这就是我,一个*凡的我。

  不哭不闹不爱笑,这些事和我八辈子打不着杆的,因为,我爱哭,爱闹,也爱笑。我爱哭,一些鸡毛蒜皮的小事我都能哭,说来也奇怪,小时候我几乎是不哭的,打针跌倒我从来不喊疼,可现在,不知是不是因为小时候不哭,现在要把这些眼泪全补回来,所以我经常拼命哭。我爱闹,一点事不如我意我都要闹,其实,这是任性的表现。我爱笑,因为我喜欢笑,可我笑起来并不好看,没有可爱的酒窝,没有好听的'笑声,我笑起来十分*凡。

  粗心,我的一大特征。我很迷糊,经常忘东忘西,经常说话一被打断,就想不起来说什么了,甚至,我说着说着,就忘了下一句话是什么了。*常这粗心也算不了什么,真正糟糕的就是考试了,不是忘了小数点,就是忘了加单位。有一次,我遇到了不会做的题,我和自己说,等做完了整张考卷我再做这题,可等我做完了,却忘了那一题,还悠闲地看别人考呢!结果呢?肯定考差了,回家马上被我妈“大卸八块”了。所以,我十分讨厌我的粗心,可怎么也改不掉,因此,它成了我的特征之一。

  这就是我,*凡的我,粗心的我,爱哭爱闹也爱笑的我。

  我眼中的老师是慈祥的。一二年级班主任陈老师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。

  我眼中的老师是负责任的。三年级班主任赵老师,每次她都会把作业改完才休息。有一次,赵老师发着高烧给我们上课,同学们都十分感动!

  我眼中的老师是美丽的。形体张老师,修长的双腿,纤细的腰肢,跳起舞来婀娜多姿。

  我眼中的老师是严格的。体育石老师,上操时要求我们站得像士兵,昂首挺胸,纹丝不动。她这样要求我们是让我们从小养成良好的姿态。

  我眼中的老师是多才多艺的'。音乐燕老师,她的声音很动听,好象歌唱的百灵鸟。弹钢琴时,她的手指好象在键盘上飞舞。

  我眼中的老师个个像妈妈,给予我帮助,给予我关怀,鼓励我不断进步!我要用美妙的歌声为您歌唱,我要用多彩的画笔为您描绘,我要用优异的成绩向您汇报……


写人三年级作文菁选(扩展7)

——三年级写人作文菁选

精选三年级写人作文集锦8篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的三年级写人作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  一双大大的眼睛,一个小小的嘴巴,一个圆嘟嘟的脸,一头乌黑的短发,这是谁呢?这就是我们家的“小馋猫”——我的弟弟许一泽。

  “哼!你都吃了一包薯片了,别想打我这包薯片的主意。”伴随着这句话,我们开始讲正文。“姐姐,给我吃你的这包薯片,好吗?”“小馋猫”说。“不行,你都吃一包了,我是绝对不会给你吃的。”我态度坚决的说。“姐姐,你了,给我吃吧。”经过“小馋猫”的'一阵死缠烂打,我不由得软下心来,心想:哎!算了,就让他吃吧!于是,便把薯片给了“小馋猫”吃。

  还有,去超市的时候,“小馋猫”一到超市,便飞快地跑到超市里,推着购物车,左搬右搬,眼睛睁的大大的,生怕把什么好吃的东西看漏了。不一会儿,购物车里的东西都已经装满了,满得连一根针也装不下,“小馋猫”这才肯就此罢休。

  哎,这就是我们家贪吃的“小馋猫”。“啊,‘小馋猫’又去冰箱找吃的了,我的赶快制止他才行,要不然他就得改个名字叫‘小胖墩’了。

  我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。

  记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的`事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。

  我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!

  我的同桌眼睛大大的,鼻子挺挺的,个子高高的。他爱阅读爱运动,我们是一对互相帮助的好伙伴。有一天中午我写完了作业,发现了我同桌在阅读图书,我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。上数学课的时候他手在桌子底一摸了几下。他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。生怕我告诉老师,悄悄的对我说:“让我再多看一会吧。”这是科技知识小图书,以后上课我就不看了。然后我们说好拉勾一言为定。

  他也是个小小运动爱好者。他非常喜欢跑步。每天放学都在大操场跑半个小时。每次都跑的'满头大汗还笑笑好舒服呀跑步。他还经常带着同学一起跑步,说大家一起强壮身体。跑步好处多多呀。他还很喜欢踢足球,课间活动时他总是要踢上几脚足球才开心。

  我们俩是亲密的小伙伴好朋友。有时学*上有不明白的地方,我会向她请教学*我不懂的问题。同时她有不明白的地方也总是积极的向我询问,我也总是很开心的帮助她。我们相互帮忙,相互学*知识,共同进步。真开心,我的同桌。谢谢你。

  有人说,老师就是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总就是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。

  这天我要介绍的这位主人公就就是我的班主任,他就是一位年轻且又充满活力的好老师,他的个头虽不算太高,但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学*。而他最大的特点莫过于他的爱笑,他总就是面带笑容,仿佛一切的`挫折都与他无关。尤其就是一笑起来,总就是憨态可掬,难免让人一眼就辨出他就是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默,他总喜欢对别人讲他的光荣历史,丰富我们的社会经验和知识,让我们以后的路更好走一些。

  我喜欢我的班主任,喜欢他的幽默风趣,更喜欢他学富五车的样貌。

  他在我们班还像就是一个“全能领袖”,一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大,来无影去无踪。同时他又就是一个“武林至尊”,虽然海拔并不高,但他在我们心中比姚明更高大。

  所以为了老师的良苦用心,我将努力学*。

  我,瓜子脸,乌黑光亮的头发,自然的挺直着,额头下面有着两条乌黑的眉毛,眉毛下面有着两只炯炯有神的眼睛,我的鼻子笔挺,笔挺的'。

  我很爱笑,妈妈表扬我的时候,我得意地笑;跟同学玩耍的时候,开心地笑。总之,我是一个很爱笑的阳光男孩。

  我*时爱看书,每当我遇到一本好书,就津津有味地看起来。有一次,我看一本好看的书,被里面的情节吸引住了,到了吃晚饭的时候,妈妈叫我吃饭,我根本没听见,直到我感到饿得不行了,才出去吃饭。我还看过许多书比如题目:《狼王梦》、《三国演义》、《孙子兵法》许多书。我读了《狼王梦》,知道了做事不有心急,要脚踏实地,一步一步来。

  我觉得自己最大的优点就是乐天助人。有一次,我的同桌铅笔不见了,还是我费了九牛二虎之力才帮她找到了。

  这就是我,一个普普通通的小男孩,一个阳光灿烂独一无二的小男孩。

  爱笑是我的资本,只有笑了别人才知道你是一个好相处的人,只有笑了别人才会开心,每天给别人一个微笑心情就会好一整天。

  他的头发又黑又短像小草一样,大大的眼睛像钻石一样明亮。他的手上戴了一块手表,皮肤白,身材又瘦又高。

  他叫燕智勇,他不但画画好也很乐于助人。有一次在上画画课时,老师把猫的头画好了,可是我没跟上。我心想:怎么办呀,怎么办?就在这时,同桌燕智勇看见了,说:“你怎么了?”我说:“猫的头我不会画。”他又说:“我来帮你吧!”我说:“谢谢你。”他不到两分钟就把猫的头画好了,而且画的`比老师的还要好看,后来,他就成了画画班长。

  他的优点是勤劳。有一次,班长没来,班里到处都是垃圾,同学们也不打扫卫生。只见他不声不响地去拿扫把,不到五分钟把教室打扫得干干净净,老师经常说他是个好孩子。

  他的缺点是爱笑。有一次,我给他说个笑话,他就一直笑,都上课了他还在笑,最后竟然到无人知道的地方笑。

  这就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌,我真幸运呀!

  我的妈妈着一头黄发,中间依稀可见斑白的头发,那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹,一个灵巧的'嘴的时刻“唠叨”我,还有那小巧的手每天为我洗衣服,显得粗糙不堪。

  妈妈不算胖,但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼聪明,所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃,而且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一半,妈妈才坐下来吃饭,爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了,于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子,弄下一大块肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香。爸爸吃了一点鱼尾,而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里,满意的说了声:“太好吃了!”我看到妈妈只吃了一块土豆,于是让她吃鱼,可妈妈说:“我吃过了,你们吃吧,你看我胖的,还得减肥呢!”

  在我的印象中,这句话不下千遍,一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了,可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的,妈妈您为了我而消瘦,为了我而操劳,我拿什么来报答您呢?

  滴滴,答答,滴滴,答答,房间里不时传出一种点击鼠标的声间。唉,看来爸爸又在电脑上买股票了,真是扫兴!

  我的爸爸是一个爱买股票的.人,他每天一下班就坐在电脑前看股票。有一次,他正对着电脑发火呢,因为他买的股票跌了很多。爸爸眼睁睁地看着别人的股票涨,就想再买一只,但妈妈不管怎么说都不再让爸爸买。爸爸说:“就让我买一只好了。”妈妈说:“就怕你培养不好,到头来,心思花了不少,钱也搭进去了。”爸爸还是不死心,就一直在妈妈耳边唠叨,最后被妈妈狠狠地说了几句。爸爸没办法,只好耷拉着脑袋向我走来,对我轻声说:“唉,你妈妈不同意,我不能买股票了。”我本来想劝他,但他说:“算了吧,能看看也好。”

  这就是我的爸爸,一个买起股票连工作都可以不管的爸爸。


写人三年级作文菁选(扩展8)

——写人三年级作文菁选

关于写人三年级作文锦集七篇

  在我们*凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的写人三年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

  母亲——是伟大的,是神圣的。

  小时候,您的眼睛是襁褓,给予我温暖。渐渐地您的眼睛在说话,在我遇到挫折时,您美丽地眨眼在对我说:“宝贝,努力点,你一定行的,加油!”在我获得成功时,您闪烁地睁眼在对我说:“女儿,骄傲使人退步,今后要继续努力,你会更棒的。”而现在,您的眼睛是守则,时刻鞭策着我上进。望着您的眼睛,有时我会看到那深陷中含着泪水,当我问您怎么了。您总说:“没事,一粒沙子进眼了。”是的,沙子进眼,幼小的我信以为真,此刻我才明白原来我就是那一粒细沙,沙揉痛了那双充满爱的眼睛,而母亲只能让泪水来洗涤年少无知的我。 望着您的眼,我从中学会了***;懂得了放手的美丽;悟出了泪痕中的希望,明白了点滴中的感悟……

  然而,同学们,你们是否扪心自问过:自己有没有对父母挂念过?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?

  孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的`人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育**,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出。

  感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

  每个人的身边都有几位好朋友,我也有这么两位好朋友,一位是是韩云龙,另一位是郭丰浩。想知道他们是什么样的吗?还是让我来介绍介绍他们吧:

  韩云龙今年十岁了,个子可高了都有 厘米了,比我高足足一头呢!小圆脸蛋白白的、鼓溜溜、胖胖的而且经常把“严肃”二字挂在脸上。一双小小的眼睛,当他笑的时候,根本就看不见他的那双炯炯有神的小眼睛了,只剩下两条弯弯的`弧线了。还有一张非常伶俐的小嘴。他的学*成绩也特别棒,每次考试都在前三名呢。

  怎么样我的这位朋友不错吧!想听我介绍下一位朋友吗?请继续往下看:

  郭丰浩今年也是十岁,个子矮矮的想七个小矮人中的其中一个。黑黑的小圆脸,长长的睫毛,和那双迷人的眼睛。真是一个迷人的小帅哥呀!学*和韩云龙不相上下。

  怎么样我的这两位朋友不错吧!要是你认为好的话赶快通知我吧!

  (1)抓事典型事例,突出人物性格。

  人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些*凡小事,才更能让人信服。

  (2)通过言行描写,体现人物个性。

  常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

  (3)刻画心理活动,达到表里如一。

  在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

  (4)写人物抓特点,切勿千人一面。

  我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

  怎样写好写人作文 作文指导(五)

  我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

  一、精选事例,以事写人

  写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

  1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

  2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

  二、抓住细节,写出特点

  每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

  1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

  2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

  3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

  的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

  4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

  困境寒流温暖

  浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

  (一)考砸了

  2月11日 星期三 上午

  今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

  (二)暴风雨来临

  2月11日 星期三 傍晚

  回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

  爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

  (三)夜晚的温暖

  2月11日 星期三 晚上

  晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

  布局巧妙 有真情实感

  布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的`心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

  母爱似水

  江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

  窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。*时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

  难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

  “妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

  “我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

  “给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

  一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

  “还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

  望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

  我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

  我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她*凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

  内容充实

  母爱有时候轰轰烈烈,有时候*淡似水。小作者体会到的母爱就是这么**常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

  没有妈妈的日子

  辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

  妈妈去北京学*已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

  在世界上,有一个眼睛大大的,嘴小小的,个子高高的人,那就是我,一个粗心而又乐于助人的我!

  妈妈说我粗心,一点都没错。记得有一次数学考试,我满怀信心,觉得考得很好,一定有得100分的机会,开心得不得了,还和妈妈打了赌,如果我得了100分,就能的100元钱,我心理可乐了,心想着:哈哈,100元到手了。妈妈看穿了我的心思对我说:“可别高兴得太早,哪次不是打了赌以后,都没得到赌金了,我看这次也不会出现什么奇迹的。”“妈,你把我看的太扁了,这次你就准备把钱掏出来吧!”“那好,我拭目以待。”第二天,老师把卷子发下来了,一看,天啦!竟错了一道应用题,扣了5分,我好不开心,把同桌的卷子拿来对答案,看是哪里错了,“算式没错呀!”我叫了一下,“我看看”。同桌说,“你看你,有算错了”。我一看,我把23+548=571写成了570了,咳!真是一个粗心的`我。

  虽说我粗心,但我还有一个优点,那就是我乐于助人,你瞧!公交车上有个小姑娘正在做好事呢!那当然就是我了。“老爷爷,你没事吧。”我问道,“哦!没事,没事。”“来你到我的位子上来坐吧”我说。“那,那怎么好意思呢!”“没关系,你是老人,我是儿童,本来就应该尊老爱幼,老爷爷,来坐吧。”“那好吧,真是个好孩子呀!”老爷爷说道,车上的人,也不时的发出了赞扬声。

  这就是我,一个既粗心又乐于助人的我。我喜欢这个我!

  以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手:

  1、写好人物的形象。

  人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

  2、选用典型事例。

  人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选

  择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

  3、运用细节描写。

  细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

  在三年级作文教学中,写人是作文的基本命题。如在教学描写童年小伙伴时我是这样进行的。

  教学目标

  1、通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。

  2、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。

  作前准备

  事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的材料如幼儿园的毕业照等,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为*作作好准备。

  教学过程

  (播放送别歌),学生欣赏。

  一、谈话导入,引出课题。

  今天我们一起来读一篇文章。

  欣赏范文。

  这是一篇回忆童年小伙伴的文章,那个小伙伴叫什么名字啊?

  怎么描写他的外貌的?从外貌就看得出他很机灵,也很调皮,作者是怎样写他的调皮的?

  二、结合讲评,讨论理解

  师:我们最*进行了一系列人物描写的训练,如写我的弟弟,安利香你是怎么写的

  讲评学生上次写亲人的片段描写,分别有描写外貌和事例的。

  让学生说说这些片段哪儿写得好,师进行点评。

  让学生领会写小伙伴的特点要抓住语言、动作、神态来进行描写。

  过渡:欣赏完了这几个小作家的作品,我们来回忆一下自己丰富多彩的童年 ,把咱们带的照片拿出来吧!

  三、出示题目,提出要求

  1、我知道,在同学们丰富多彩的'童年生活中,都结识了不少小伙伴。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹今天,老师给大家提供一个机会,根据小伙伴的特点,写篇文章来表达你的真情实感。

  2、那我们这次写自己童年的小伙伴该怎么写

  学生理解本次*作的要求:①写出小伙伴的外貌特点;②用一件事来写。

  教师出示一些好词好句。

  四、提供情景,打开思路

  1、取出照片回忆,同学们整理自己的构思。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考,如:童年的伙伴.忘不掉的好朋友. 他让我难忘等。

  2、动笔描写

  3、交流归纳。

  随伴奏(送别歌)读自己的作文。教师随机讲评,读好后让

  同学看看照片说说像不像。

  另外,作文的修改也很重要。教师要引导学生养成修改草稿的良好*惯,并根据每次作文情况讲解一些修改要点,修改方法等,逐步引领学生学会修改作文,提高文采。 写作能力是语文素养的一部分,作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴*学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务,需要教师不断探索、实践、创新。

  我的小表弟今年三岁了,长着一个圆溜溜的小脑袋,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。别看他年纪小小,却人小鬼大,一来我们家,就处处管着我。

  吃饭的时候,小表弟总喜欢和我比赛,看谁吃得快。他这个小不点,哪里是我的对手,一碗饭,我扒拉扒拉就吃完了,他还有大半碗没动呢!见我吃完要离开餐桌,小表弟拿过我的`碗,瞧了瞧,说:“哥哥的饭碗没吃干净,不乖!”大人们听了,都赞弟弟说得对,我只好又坐下来,把碗里的米粒一个个消灭干净,然后对着小表弟说:“这回哥哥真吃完了!”小表弟眨巴眨巴着眼睛,又说:“哥哥没喝汤,不算吃完!”我愤愤地说:“哥哥就不喝汤!”小表弟听了,眼里蕴含着快出眶的眼泪,水汪汪的大眼睛,叫人心生怜惜。妈妈急忙给我盛了一碗汤,暗示我陪弟弟吃完。哎,好吧,谁让我是当哥的。我也急忙安抚他:“好好好,哥哥喝汤,你快快吃饭!”小表弟这才转忧为喜,大口吃起饭来。

  有时,我脱下来的衣服随手扔在椅子上,小表弟就会学着大人的模样,说:“哥哥不乖,衣服要叠好!”我只好乖乖地照做。有时,我写完作业,把废纸揉成一团堆在桌子上,被小表弟看到了,他就会说我:“哥哥不乖,垃圾要扔掉!”我又只好乖乖照做……

  哎,这个小表弟,就像个小大人一样,处处喜欢管我这个哥哥。不过,他也不是无理取闹,他说得对的,我会立马改正,因为我可不甘示弱,我是哥哥,定要做弟弟的好榜样!

  大家好!我叫赖烈昂,但我从不耍赖皮。别人叫我“赖皮蛇”,那又怎么样,我本来就属蛇嘛!

  我有一头软软的头发,而且一长就会乱糟糟的,眼睛上面长着“盗版”卧蚕眉。特别我的头发,有一次,我在睡觉的`时候,把头钻进被子里,结果早晨一起床就变成了“翘头王”。

  我是个电脑技术狂。

  有一次,妈妈正满头大汗,坐在书桌前弄电脑。我走了过去,发现她在网购公司用的办公用品,突然,妈妈抬起手,握着鼠标往下一摔,只听“叭”的一声,妈妈叉着腰,靠着椅背生气地埋怨道:“怎么回事!搞个网购都这么麻烦!”我跟妈妈说:“让我试一试吧!”可是,妈妈不太相信我,我磨了好久,最后总算把鼠标拿到了手,我便轻而易举的搞定了。妈妈大吃一惊,开玩笑的对我说:“你太厉害了!佩服佩服!”我却对妈妈说:“您去拜网银公司吧,只有他们才能设计出这么复杂的东西!”

  我也是一辆非常快速的“长途大巴”。

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