老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的'风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学*的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
没有阳光就没有万物的生长，没有雨露就没有百花的芳香，没有父母就没有我们的生命，没有老师的教诲就没有我们的前进与成长。
当我不够自信，在课堂上不敢回答问题时，您向我投来了鼓励的目光，似乎在说：‘王梦珠，别害怕，鼓起勇气试一试。即使回答错了也没关系。’是您温柔的目光，让我增添了勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。久而久之，我在课堂上养成了积极举手的好*惯。
当我遇到难题而愁眉不展时，您总是第一时间发现我的苦恼，耐心地给我讲解题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。在我通过您的引导把题做对时，您的脸上露出了舒心的笑容。
当我身体不舒服时，您总是会陪我到医务室，为我讲故事缓解我的不适。直到第二天早上我来上学时，您还关心的问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感到第二份亲情，望着您，我真想说：‘谢谢您，老师！’
当我犯错误时，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我分析错在哪里，告诉我给如何去做。在您的指引下，现在我已经是一名优秀的中队长了，成为了全班同学的好朋友。
当我取得好成绩时，您总会在班上表扬我，还带头为我鼓掌。老师，要知道，正因为您这小小的掌声。使我在学*的道路上又增加了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
感谢您，我的老师，是您让我拥有自信，成为能超越自己的人。感谢您，我的老师，是您让我感觉到学*不是一种负担，而是一种快乐。感谢您，我的老师，无论将来我是参天大树，还是低矮灌木，我都以生命的翠绿，祝福您！
老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学*的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的`生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
师生间的情意，就是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，就是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。
当我怀着失落的心应对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与期望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我不论遇到了什么，您都会与我一同应对，您不就是灵丹妙药，却能够医治我们心灵的伤痛；您不就是秀丽的风景，却能够让我们陶醉忘返；您不就是优美的乐曲，却能够抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处就是*静的；您就像花朵，因为花朵的一生就是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”
最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下！老师我永远记住您，伟大的老师们！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长；苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔；高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这就是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了？怎样了？”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还就是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您就是那么的亲切。感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清就是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这就是，您的脸上总就是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我
取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就就是您这掌声，让我对学*更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您！”
——小学三年级作文感恩老师300字范本5份
老师是一个伟大的职业，也是一个很了不起的职业。如果没有老师的无私奉献，知识渊博，也就没有我们明天的光彩和成就，而今天，我要感谢的是我四年级的数学老师。
在上四年级的时候我们数学老师的孩子才不到一岁，他的孩子成天在家哭，而我们的数学老师却每天开开心心的给我们上课，我们却不懂得还在上课上说话，做小动作，而老师被我们气哭了。真觉得那个那时候我们真不懂事，而且还很傻。现在我懂得了，老师背后的辛苦。老师甚至超过了我们和父母在一起的时间更长。谢谢，我四年级的数学老师，谢谢你们能你能体谅我们这些不懂事的孩子。我知道了，老师背后的艰辛好不容易，真觉得老师是一件不容易的职业。
数学王老师，您辛苦了！，祝所有老师9月10号教师节快乐，身体健康万事如意。
我感恩老师，感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔，指引着我们走进了知识的海洋。从到，无论春夏秋冬，风雷电，每天早上您都带我们早读，下课后，我们在玩，而您却在批改我们的，一直很少有休息时间。
我感恩老师，感谢您教给了我们知识和的方法。每一天，您都把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里；您还要求我们在读书时找出不懂的词语，请教老师或字典。
我感恩老师，感谢您给了我们最真诚的友谊和无私的关爱。上课有个别人讲小话，做小动作，可是你从不责骂，而是耐心开导。记得有一次，两个同学为了一件小事吵了起来，您知道后，那两个同学之间最可贵的是友谊，这两个同学都不由自主地低下了头。就这样，我们都把您当成最贴心的！
我感恩老师，感谢您带领我们畅游知识的海洋，每一天都享受着的与！
今年x月x日是感恩节，我要感谢生我养我的爸爸妈妈，更要感谢教我培养我的老师。
三年多前，背着新书包、新奇的、胆怯的我，第一次走进了有排排桌椅的教室。那时，我是那么懵懂，那么不懂事，老师走上讲台，我只瞪大双眼，连喊一声老师都不会。*四年的时间过去了，在老师的教育培养下，我从一个一事不懂，一问三不知的小娃娃，慢慢成长为懂礼貌、爱学*、会感恩的小伙，这其中，不知倾住了老师多少心血和多少爱，才使我逐渐成长。我特别要感谢张老师和唐老师。我是一个体弱的小男孩，每个学期都要请一两次病假，有时会落下几天的功课，回来后，老师就会给我补课，我看老师已经忙得团团转，我的心又内疚，又感激。今天我的成绩虽然还不是十分好，但是，我还要感谢老师，这些来之不易的成绩都是老师的辛勤教育的功劳，我怎能忘记你们的教育之恩呢?
今后我要用实际行动来感谢你们对我的培养，古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。我要努力学*，使自己的成绩不断提高，我要虚心向同学学*，将来获得更好的成绩来回报我的恩师，决不会让恩师失望。
我记得我们4年级的她姓顾，个子高高，头发长长，像柳树的`枝条一样，给人一种绿色的感觉。
我们的顾老师像一位园丁，用辛勤和汗水滋润着祖国的花朵，我们怎能忘得了您？
顾老师，您不是“老古董”天天换着花样给我们讲课文，您讲的每一堂课都那么的充满生机，使我们觉得不是在学校的里，而是在操场上，在游乐园里一样的轻松。
老师您虽然严厉，但我们却经常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像的一样明媚，给了我和们很大的勇气。
老师我也有，记得那是的时候，您叫我们下来把教学楼前面那块大草坪上的杂草拔掉，我们拔一会草，采一会四叶草又在底下玩了一会就上去上课了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起来（也许是过度活动造成的），我以为很快就会好的，想熬过去，结果疼了很长时间，老师您不知道，以为我在课堂上做小动作，批评了我，说我不，那时我可了。
老师您像，牺牲了却点亮了别人，我长大以后一定要做一位像您一样的老师，把我的学生教的更加出色。
老师是伟大的，老师是我们的引路人。老师为我们付出了很大的劳动，所以在此我，我要感谢老师。
在生活中，除了父母外，对我们付出最多的也就老师了。老师教我们读书写字，做人道理。上课老师带给我们丰富的知识。给我们带进知识的海洋。为我们解题，下课专注地批改作业。有时改到很晚。是老师用幽默风趣的教学方式给我们知识。谢谢老师
老师照顾我们，在我们学*困难时，老师帮我们解决，在我们受伤时，给予我们帮助，在成绩不好时，给我们鼓励。
老师是我们在困难时，照亮前方的路灯，迷失方向的指南针，在汹涌澎湃的海洋中是坚不可摧的小船，老师陪伴我们成长，在我们成长的过程中披荆斩棘。老师学而不厌，诲人不倦，艰苦朴素，谦虚勤奋，他们教我知识，教我做人的道理，让我受益无穷，感谢老师
——感恩老师作文700字_小学三年级作文(5)份
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让它飞翔；我感恩老师，因为老师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向知识的大海；老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路；老师您们如同父母，给我无微不至的关心照顾；老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。老师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导，引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风，师恩似海深。您们的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌……
您们的教诲如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
桃李芬芳是您们的快乐，默默奉献是您们的品质，您们是我们成长道路上的引路人。老师，您们的职业是伟大的，光荣的，是无私的，我为您们有这种爱业精神而感到骄傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您们是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意——您们辛苦了，老师！最后祝老师们桃李满天下！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的`海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
您把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，您辛勤浇灌培育这棵棵幼苗，使我们在温暖的阳光下茁长成长。
我的老师有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待您的批评时，您的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与慈祥，于是我学会了宽以待人。您还有一双神奇的嘴，说出的话文质杉杉，很有素养。但是，我们最喜欢听您说：很棒，当我们完成了一件事、做完了作业、纪律、卫生变好了等等，您总会说：很棒，简简单单几个字却给了我们自信和希望。
我们刚来到新学校，来到新班级时我们的成绩都很差，老师是您针对我们的具体情况采取不同的管理方法，对优等生您会对他们提出更高、更严的要求，引导他们树立远大志向，让他们有更大的发展空间。
对中等生您会随时关注，用赏识的目光唤起他们的自信，成为最优秀的自己。对暂困生您会有更多的投入，对他们的点滴进步及时表扬鼓励，让他们感受到老师的温暖，树立起学*的信心，从而成为最好的自己。在您和我们的共同努力下，我们的班级成绩一直名列前茅，得到了学校和社会的好评。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚的说声：谢谢老师，您辛苦了！
山东日照莒县阎庄镇中心小学六年级:常艳艳
点评：作文开篇，即连用多处比喻，将作者对老师的情感表露无疑。之后，有选取了课堂上的画面，将老师循循善诱、和蔼可亲的形象，以画面的形式展现出来。而且，还不忘在结尾扣题，再次点明对老师的感谢。
六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢？大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧？所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。
感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人......对我的未来铺上了道路。
您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才；您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明；您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的......
感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。
感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉......
老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。篇九：张老师，我要感谢您
记得五年级上学期时，我深深地迷上了交笔友。上课总开小差，下课就忙着回信，学*成绩一路下降。有一次考试，我居然考了65分。张老师气极了，她是恨铁不成钢啊。
她用严肃的语气对我说：“你不是说交笔友给你带来了许多快乐，让你把心中的压抑宣泄了。怎么还会考那么差？”简短的几句话让我立刻醒悟过来：交笔友与学*应把握好分寸。
没过多久，在一次与老师说心里话的活动中，我在作文本上写下了自己的看法。张老师对此评语道：“如果写信能带给你快乐，未尝不可，可是应该调整好学*的时间。希望你能敞开心扉与去老师谈谈心。”这几句话，让我懂得了倾诉自己心里的想法，不一定要舍*求远，身边的同学和老师不也是我的好朋友吗？
张老师，我真的要感谢您。感谢您在我成长道路上的关心与帮助！
在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。
在中学的日子已经过去了三分之一，在这一年里我像一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。
您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课，我就被同学们选举成了副班长，在这一年的时间里，我一直在努力的做好我自己的任务，可实际情况却不如意，成绩总是忽上忽下，很不稳定，有时是因为粗心、大意，有时是因为题不会做，或者是因为做的太慢而时间不够；
总之，这些原因全都是因为我*时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失，可就在这一次进步了之后，我就会有点儿沾沾自喜，没有上一次那么用功了，就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因，你一次次的坚持和包容，我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望，可你依然是选择了相信我，相信我一定会成功的您有一颗通融我们的心。师恩似海深。
老师，您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。老师，素白的雪，是您的象征。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢快的年华，永远伴随您。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，我一定会用我的努力让您看到颜色不一样的烟火老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
老师像蜡烛，燃烧自己照亮了别人；老师像园丁，桃李满天下；老师像春蚕，倾尽所有来教导我们。我觉得老师更像我的父母，她不但教会我文化知识，还让我学会了勇于争取，学会了敢于承担的道理，我要感恩我的老师！
袁老师，您是我们班的第三任语文老师，我们班在级里面是出了名的差班，很多老师都不喜欢我们，都说我们班的同学笨、懒、调皮。后来，您来了，您担任了我们班的班主任，当我们做得不好时，您虽然生气但没有放弃我们，您虽然动怒但没有讨厌我们，袁老师，我能感觉到您的用心良苦，虽然表面上您对我们很严厉，但我知道您做的一切一切都是为了我们好，为了我们班的成绩能在级里迎头赶上。我要感恩我的老师！
其实我的心里一直想当班长，现在我还记得竞选班长那天的情况。我要感谢袁老师给我机会、鼓励我去竞选卫生委员，让我懂得要为自己的“理想”去争取的道理。感谢您对我的肯定，感谢您对我的认同，感谢您对我的鼓励，我被选为卫生委员那一刻我真的有说不出的激动，当时的心情根本没办法用词语形容，只感到眼泪在眼眶里不停地打转，最后一下子都流了下来。作为一名卫生委员，我比其他人更需要认真努力地学*，因为我要做同学们的好榜样；作为一名卫生委员，我比其他人更需要为班级多做贡献，因为我要做老师的好帮手。这一切都离不开老师的教导，我要感恩我的老师！
袁老师是个认真负责的老师。您对待每个学*成绩不好的学生，都能耐心地把她们不理解的知识点重复解说，即使不在工作时间，您也会用自己的宝贵时间来为大家补课，希望我们班的同学能共同进步。
袁老师还是个细心的老师。我记得有一次，班里有个同学身体不舒服，细心的您很快就发现了，您把同学带到了办公室，还打电话给她的家长，让家长来接她回去，还特意叮嘱她注意休息，多喝水。您对我们每个同学都是这样关怀备致，都是这样细心，我要感恩我的老师！
老师这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸，老师我永远记住您！伟大的老师，我要感恩我的老师！
——敬爱的老师作文500字-三年级作文优选【5】份
我最敬爱的老师是莫湘军老师。
我与莫湘军老师相处得并不多，也不很了解她的为人，但她确实是一位令人敬爱的老师。
第一天见到莫老师，我觉得她应该还年轻，第一次听到她的名字，我感觉十分怪怪的，乍一听听成了“抹香鲸”。但第一次听她讲课时，我真的陶醉了。她的课堂就像是在历史的长河中漫游，比起以前的陈老师，课堂上少了一股枯燥，陈旧的味道。曾经对历史不感兴趣甚至是感到厌烦的我开始对历史感兴趣了。
每一次听莫老师的课都是享受。她能在课上很快地进入主题，带领我们在走进历史的长廊。她丰富的历史知识也总是让我感到惊讶。我文她学历史学了几年，她只淡淡的一句：“四年”把我给惊呆了。我们现在起码要学6年以上的历史，她却只用了四年，而且还每一个年份，每一个事件都记得清清楚楚，不简单。我也从此对她怀满了敬佩之情。
体艺节前夕，全班几乎都去了排练方阵，只有我和少数几个人在班。恰好莫老师来了，我们几个赶紧想莫老师聊天并取经。交谈中，我们得知莫老师来自湖南，他还亲切地僵了几句家乡话给我们听（可惜我一句都听不懂）。我们还知道他有个儿子在我们学校的初二，我很是惊讶啊——这个看起来十分年轻的老师，竟已经有也个十三四岁的儿子了！跟她交谈总是离不开历史，长远历史把师生的距离拉*了。这么一个亲切、知识渊博的老师，正是我最敬爱的老师。
“叮铃铃”放学了，班主任高老师带领着同学们排着路队放学，这时天上忽然下起了毛毛雨，那细雨如丝，虽不大却让人烦忧。
出了校门，我忽然想起自己的雨伞忘记拿了，于是又折返向教室飞奔而去。正当我准备打开教室后门时，发现一个熟悉的身影正在教室里轻轻走动。
我定睛一看原来是高老师，“咦，都放学了，老师在干什么呢？”我想一探究竟，就悄悄探进身子。令人感动的一幕发生了。只见高老师弯着腰，轻轻地、一排一排地摆着桌子，我想肯定是班上调皮的男生临走时撞歪了桌椅。还有些丢三落四的同学，笔掉落在桌脚，也被高老师轻轻捡起放在了讲桌上的笔筒里……不一会儿功夫，教室里的桌椅都被高老师摆得整整齐齐了。原来在我们看不见的时候，老师一直在那默默地为班级奉献着。
正当我陷入深思时，老师拿起教辅书走到我跟前，笑着对我说：“怎么了？是忘记拿雨伞了吗？”我尴尬地点点头，从抽屉里拿了雨伞，匆匆说了再见跑走了，耳边隐约传来老师的叮咛声：“慢点走，小心路滑摔跤……”
走在绵绵的细雨中，我不禁想起了一首歌“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”敬爱的老师，我一定会努力学*，像您一样，为班级多做事，成为同学们的好榜样！
我最敬爱的老师是林老师。记得三年级时，我跟苏涵、吕伟一起去科学竞赛，虽然没有得名，但是老师仍然鼓励我们，所以请我们吃麦当劳的儿童餐。老师说成绩并不是最重要的，因为看到我们努力的付出，所以值得鼓励。这件事让我一直很感动。
我最喜欢上老师的体育课了，因为不用做令人厌烦的热身操，而改以四圈操场慢跑代替，慢跑完还有60米的短跑、200米的长跑竞赛，对于喜欢跑步的我来说，真的很过瘾。跑完了，再来看是要打乒乓球、玩篮球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，让我很满足。再来还有数学课，我也很喜欢，老师会用各种方法来教我们，然后让我们选择自己最能理解的方法来作答，而非一味的限制只用哪一个方法，让我觉得很灵活；如果还是不会的，老师也会个别叫过来讲解。
生活上老师常说：“走廊上不奔跑，要不然会撞到别人，害人害己。”虽然同学们都说好，但是一下课马上就把这句话抛到九霄云外去了，然后老师就会不断的劝告，真是用心良苦啊！老师也会教我们与人相处不要爱计较，假如不小心被别人撞到、碰到或踩到，不要反击回去，小事不计较，严重的就跟老师报告；对方也要说对不起，不是故意的，这样才不会因此而吵架。受到老师的教导，同学之间的意外事故减少了，大家也更和气相处了。
老师教我们好多做人做事的道理，让我们在学校学了好多的知识，长大后可以当个有用的人，不会在社会上作乱，谢谢老师的教导。
在我们的生活中，发生过许多难忘的事，但最让我难忘的还是那件事。
那是发生在二年级的事了。一天数学课下课了，张老师拿着一套厚厚的卷子笑眯眯地对我说：“雁翔快期末考试了，你把这套卷子拿回家好好做，每天中午做一张给我拿过来让我改一下。”张老师说完后，我有点不明白。为什么让我做？他为什么不让别人做……？一连串的问题我疑感不解。我无奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便马虎地做起题来。妈妈看见这套卷子高兴地说：“老师可真关心你啊！”我没有理会妈妈，只管做我的卷子。“耶！第一张卷子终于做完了。”我高兴地一蹦三尺高。我兴奋地拿起卷子去让老师改，老师改完把卷子递给我，我一看惊呆了，到处都是用红笔改的小圆圈，密密麻麻地。就这样一天天过去了，我做的卷子上的问题也越来越少了。
期末考试终于到了，我满怀希望走进了考场，只见两位个子高高的瘦瘦的监考老师手拿着一包厚厚的卷子走了进来。开始分发试卷了，只听广播上校长说：“开始答题。”我才下笔，我比较顺利地把试卷答完，开始检查，终于收卷了，我检查了一下姓名、班级和考号，就把卷子交给了老师。
过了几天，分数终于出来，我高兴地走进教室，认真地听老师念分数。终于念到我了。我一听原来是语文100分，数学98分。这次的数学成绩让我大吃一惊。原来我的数学成绩很差，现在提高了许多。这时，我才明白张老师为什么让我做卷子，我正准备去感谢张老师时，他已经不在那里了。张老师那胖胖的身影隐隐约约地出现在我的脑海中。
“啊！是张老师让我的数学成绩赶了上去。我激动地流下了幸福的眼泪，我从内心里感谢我敬爱的老师。
我最尊敬的人是她何教师。何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”
记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复*试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容，何教师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了！”听完后，我们就走了。她真是一位好教师啊！
记得有一次，何教师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何教师就想着我们的学*，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何教师看见了脸上重放出笑容。何教师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的资料。如果是*时的何教师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
*时何教师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师，这也是我最尊爱的教师。
——感恩老师的三年级作文 (菁华3篇)
亲爱的郭老师：
您好！我是您的学生，虽然不是最出色的，但您已经陪伴着我们过了整整五年的光阴了。听您说，以前您教得最高的届也才4年，我们现在是最届的了。您为了我们操了无数个心，怕我们出事情，怕我们不团结，怕……转眼就要到“六一”了，在这里我要对您说：“谢谢老师，这几年的谆谆教诲！”
在我的学*生活中，我遇到了不少挫折，做了许多错事但是您总是用宽容的心来帮助了我，像那一次
那是第一周的开头。在早操时，郑玉淦跟我说了几句搞笑话，我回了他一句，心想：就这一句，没有，李嘉彬不会看到！没有想到长着“火眼金睛”的李嘉彬看到了这一幕以迅雷不及掩耳之势把我的名字记下来交给了您，您吧我和几个同学叫到了身边，并没有批评我们，而是语重心长地说：“你们每人做一件好事。”说完就让我们回到了教室做好事了。我要感恩老师！是您让我明白在*的时候不可以说话。
老师像园丁浇灌了我们这些稚嫩的小花；老师像蜡烛点燃自己照亮我们……我们收了老师的栽培却无法回报，只能说千万句谢谢。
祝郭老师身体健康，万事如意！我一定会争取做一个好好听话的乖宝宝的！
刻在任何地方的名字永远也保存不了，只有刻在人们心灵上的名字才能永存。那就是你——老师。
有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。
您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。
老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！
老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您！我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”
老师每天都像我们的妈妈一样精心地关心着我们。我们的班主任刘老师就是其中的一位。
我们的刘老师讲课很有特点，经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次，我们遇到了一道特别难的数学题，大家都不知道怎样正确解答。我们的刘老师通过一个大家都很熟悉的游戏，一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。
还有一件很重要的事，我久久不能忘怀。我记着有一次，我犯了一个很严重的错误，然而刘老师没有批评我，而是通过一种方式，让我知道自己的不对，明白了道理。那时我暗暗下了决心，以后再也没有犯下同样的错误。
刘老师除了在课堂上细心地教我们有用的知识，晚上还要给我们批改作业、备课，是多么辛苦啊！刘老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
老师您辛苦了！我绝不辜负您对我的期望，我要努力学*，用优异的成绩来回报您。
——三年级感恩老师作文300字（精选五篇）
九月一日教师节，在这里我要特别感谢的是我的老师，是她们给了我生命的力量，有了她们的照顾与鼓励，才成就了今天的我。
每一次临*期末考试的时候，老师都会布置很多作业，复*很多功课，每天 写作业都会写的很晚。记得有一次，我 写作业写了很多又写到很晚，总之是心不在焉的完成了当天的作业。第二天老师批改作业时发现我的作业错别字特别的多，老师气的最后把我留到了学校订正，可是有一道题我怎么都不会写，看着台上严厉的老师，我的心扑通扑通的跳，害怕极了，看着同学们一个个都订正完离开了学校，我的心更紧张了，老师突然抬头看向我，我连忙不停的转动着手里的笔，老师可能看出了我的紧张，慢慢的走到了我的身边亲切的弯下腰问我，是不是有那道题不会，我恐慌的点了点头，老师耐心的给我一遍一遍的讲，这时的老师给我的感觉是那么和蔼可亲，就像妈妈一样的暖心，少了很多*时的严厉，尽管这道题我听老师讲了几遍还是不懂，但是老师不耐其烦地给我一直讲到懂之后才缓缓离开我的座位。
其实老师只是表面严厉，内心却是既亲切又温暖的，她是关心和爱护我们的好老师，这种爱是无私的，是不求回报的，我爱我的老师，因为她才是最伟大的。
苍鹰、小鸟感恩蓝天，是因为蓝天给了他们一个温暖的家，我感恩老师，是因为老师给予了我很多知识。
在我一年级的时候，语文考试总是一百分，但是到二年级时就不知道怎么了，考试一直在96分以下，总是考不了一百分。
二年级的一次考试，这次考得更低了，才考了80分，老师一念我的成绩，同学们都不约而同的转过头来盯着我看，好像在说：这次卷子这么简单，你怎么才考了这么点分？因为班里的人都考了90多分，只有我考了80分，所以他们才盯着我看，我顿时脸红了，像喝了半斤白酒一样，我把头低了下来，手不由自主的拉着衣服，脚和腿也抖了起来，王老师用严厉的目光看着我，仿佛一把剑穿过了我的心，老师说：“把头抬起来，我现在不批评你，但是下课必须来我办公室。”
下课了，我和老师来到办公室，老师说：“其实你是一个很聪明的孩子，但是因为你的粗心，就会丢分，如果长大了，你当了医生，因为一点粗心，可能会要了一个人的命，所以你要改掉粗心的毛病，加油，老师相信你。”
我听完老师的话，下定决心要改掉粗心，我感恩老师，谢谢您的鼓励，谢谢您。
是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的.过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。
我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸?
在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。
又有一天过去了，和以往一样写着虽然数学课结束的数学作业，并不觉得很多，其实是觉得这也是去每天的一项任务吧。
记得上一次期末谈过我们班的数学成绩，今年呢，没有得到第一名，其实在对完答案之后，老师就知道我们班考的不好，但是不知道有多差。在总排名知道后，看老师的脸色，应该还好，因为比起来前些天的，心情已经很好了。不知道最终名次，但是应该是第二，而且好像和上一名只差了零点零几，老师说她特别无语，因为这个成绩特别的让人难以接受。但是不管差多少，我们班还是没有第一，在考试前，老师说如果我们考了第一，那么我们的暑假作业会是最少的，但是如果没有考第一，那么她会保证我们班一定是最多的。
为自己默哀一分钟之后，还是开开心心的，因为反正都这样了，伤感什么，没考好是事实，所以微笑面对就好了。老师再也不敢给我们承诺暑假没作业了，因为我们在没有作业的寒假过后，期初考试直接变为了倒数第一，老师说知道我们差，但是不知道差到这个程度。之后便又是一个学期的地狱班教学。
但是还是感谢老师，因为她的负责，我们班的成绩才可以变得这么好，要不还一直在边缘徘徊呢。
学校生涯是那么的漫长，那么的难忘，在这八年的学*中，有无数的老师伴我成长，但我最想感激的是我的张老师——五年级的班主任。
感谢您，老师，是您让我更加自信，是您给我勇气。每当我灰心时，你的微笑，你的鼓励向我证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把让我们从无知通向睿智的钥匙。您教会我们用自己的双手和大脑去探索、去发现，让我们的生活充满惊喜。
感谢您，老师。您是一个值得信赖的人，您愿意听我们的倾诉，让我们把委屈和开心都倒给您，您常说您自己小时候也犯这样的错误，犯错误不可怕，可怕的是犯错不改。您理解我们的喜怒哀乐，您是我们的朋友！
感谢您，老师。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切地注视着，即使结果是那么的微不足道。一个小小的进步，您都会表扬鼓励，让我们明白您已看到了我们的成绩。在您的鼓励和期望中，我们茁壮地成长，我们逐渐从稚嫩的树苗长成郁葱的大树。
老师，您就是阳光，您就是雨露，您就是指引方向的引航灯。您让枯燥的学*变得生动，您让我们的童年更加的快乐！
老师，谢谢您！
——我的三年级作文500字范本5份
提起我的爱好，当我闭着眼睛掐指一算，我会很高兴地告诉大家那当然要数画画啦。因为在我小时候，我就酷爱涂色和画画，妈妈时常说我画画有天赋，对色彩也是非常的敏感。当时的我就急着相当一位美术老师，为了这个儿时的美梦，我就一直刻苦努力地画画，甚至非常的酷爱它。
说道画画，你们知道有什么画吗？一般有艺术画、抽象画、立体画等等。那么说道画画用笔，你们又知道有什么笔吗？一般有铅笔、水彩笔、钢笔、毛笔、蜡笔等等。
说道纸，你们又知道有哪些纸吗？一般有*常的A4纸、国画宣纸、素描纸、彩纸等等。有了这些不同的笔在不同的纸上就能运用自如地画出一幅幅漂亮的美妙画了。
我现在在学国画，国画的必备工具需要有颜料、桶、不同大小粗细的毛笔、调色盘、毛毡、宣纸和笔架子。从以前画画到现在，它已经让我身不由己地爱上了国画，每当拿起毛笔蘸上不同颜料时便爱不释手。当我画又红又圆的樱桃时，老师说我有时画得像猴屁股；当我画又细又长的丝瓜时，老师说我有时画得像大象的鼻子；当我画美味可口的葡萄时，老师又说我有时画得像斑马身上的黑斑点，紫里发黑。其实，我画的每一幅画简直就是变幻莫测，活灵活现。就这样，我就日复一日，月复一月，年复一年地跟着张老师一起坚持不懈地学国画。
其实我的画还有很多不同类型的，而且我都给它取了名字，比如说：美丽的大草原、海中的亭子、灿烂的阳光……我爱画画，它是我生命中的一部分，它将陪伴我度过美好快乐的每一天。
过年了，过年了！大家高兴得又蹦又跳，迎接新的一年。
过年时，最高兴的还要数小孩子们了，因为过年的时候可以拿好多好多的压岁钱，也可以让我们自由支配了。
大年三十的晚上，我和大姑，大姑夫，爷爷和奶奶欢天喜地的在家里吃年夜饭。这时，奶奶把手伸进了口袋掏了掏，对我说：“我的乖孙女呦，发压岁钱喽！”紧接着这既是我的一阵欢呼声，然后奶奶笑眯眯的拿出两个一样大小的红包给了我。
哇，两个红包里都这既是五百元，我一蹦三尺高。
在新年里，小孩子们就成了最有钱的小富翁，可这既是这些钱该怎么支配呢？让我给大家讲讲我的支配方案吧！
我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱我第一个目标就这既是买书了。
在新年里，我买了两本书：《伊索寓言》和《小故事大道理》这两本书。有很多故事可以告诉我好多大道理：阳光总在风雨后，失败这既是成功之母，骄兵必败等道理让我的生活更加有意义。
不过，我的压岁钱可不这既是光买书的，我还要把剩下的钱买一些学*用品，但这既是把这些花的钱加起来也不到100元，剩下的900多元钱我，打算存在银行里。准备着上大学时用。
我的想法够周到吧？
压岁钱这既是个“魔法师”，它可以让我们快乐学*，也可以让我们开心玩耍。我们应该应用好我们手里的每一分钱，让我们的生活越来越美好！
每个人都就应有着自我完美、斑斓的理想，不论伟大还就是*凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就就是当一名优秀的舞蹈家。
之所以有这样的理想，就是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还务必要有很强的耐力，*时的舞蹈练*就是很辛苦的，得经历种种考验。
在学舞的过程中，我努力的练*，有时痛的那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好能够洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自我总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自我，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于就是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。
如果我真的梦想成真了，我会鼓励自我的学生，让她们要向自我的目标去奋斗，而遇到挫折，这就是对自我的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更*一些！
这就就是我的理想，理想就是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！
在世界上，有一个眼睛大大的，嘴小小的，个子高高的人，那就是我，一个粗心而又乐于助人的我！
妈妈说我粗心，一点都没错。记得有一次数学考试，我满怀信心，觉得考得很好，一定有得100分的机会，开心得不得了，还和妈妈打了赌，如果我得了100分，就能的100元钱，我心理可乐了，心想着：哈哈，100元到手了。妈妈看穿了我的心思对我说：“可别高兴得太早，哪次不是打了赌以后，都没得到赌金了，我看这次也不会出现什么奇迹的。”“妈，你把我看的太扁了，这次你就准备把钱掏出来吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老师把卷子发下来了，一看，天啦！竟错了一道应用题，扣了5分，我好不开心，把同桌的卷子拿来对答案，看是哪里错了，“算式没错呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌说，“你看你，有算错了”。我一看，我把23+548=571写成了570了，咳！真是一个粗心的我。
虽说我粗心，但我还有一个优点，那就是我乐于助人，你瞧！公交车上有个小姑娘正在做好事呢！那当然就是我了。“老爷爷，你没事吧。”我问道，“哦！没事，没事。”“来你到我的位子上来坐吧”我说。“那，那怎么好意思呢！”“没关系，你是老人，我是儿童，本来就应该尊老爱幼，老爷爷，来坐吧。”“那好吧，真是个好孩子呀！”老爷爷说道，车上的人，也不时的发出了赞扬声。
这就是我，一个既粗心又乐于助人的我。我喜欢这个我！
从小我的作文成绩就不好，常常牛头不对马尾，作文就从此成为我的天敌。
以前的我，一听要写作文，我恨不得今天就请假，作文对我来说犹如人生的路口，我会尽力回避它；直到有一天妈妈告诉我，我作文真的太烂了！星期六妈妈一早把我叫醒后，立刻带我到一个地方，刚进教室，就觉得：这里真的是作文班吗，看起来真像一位小女孩的家呢！没想到我在这里写出来的“作文”越来越好，在这里一个又一个的灵感如喷泉般喷出，每当学校的老师读完我的文章，总会大叹：这真的是你写的？
这间教室里好像有一位魔法师，让我巧妙的遇上了我的“解答”，那位魔法师把我带进文字世界，她的教导使我的作文成绩从谷底大翻身，有一次我参加作文比赛得了第三名，让妈妈的下巴都掉到了地上呢！陈老师她的耐心比长江还长，她的温柔比羽毛更温暖；每一次我完成一边文章，她都会给我鼓励和一抹微笑，每每看见作文，我都会想起她那温暖的微笑，这又带给我很大的灵感。
虽然一周才见一次面，但每一次都有不同的惊奇与发现，她为我打开了文字之门，而她就是您─陈老师；谢谢您，让我走出了一关又一关，谢谢你，让我了解到文字之乐，感谢您，每次都送我那一抹微笑。你的一番苦心教导，使我有了文字梦，使我的作文变得缤纷有趣。
老师，每次看着您的白发一天比一天多，您还年纪轻轻呢！每次看见您我都好想告诉您“谢谢您”，但始终没有说出口，我只能在纸上写出来，一句真心的谢谢您，是否可以让您的白发少一点呢？我想，只有说出口才会看见答案。
——三年级我的老师作文350字(5)份
我是一名六年级的学生，经历了六年的风风雨雨。我即将步入初中，回想起和同学与老师相处的美好时光，我就莫名的有了点悲伤……
那天晚上，我漫步在公园里，往里面一望，看到了学校的那棵“大榕树”。
当我步入一年级时，有一位美丽的老师走到我的跟前，亲切地问我：“小朋友，请问你是在那一班的呀？”不知为何，我有点陌生，嘴巴颤抖地说：“老……老师，我……我是一年一班的。”“小朋友，你是我班的学生，随老师进来。”
我随老师走进教室，望了望四周，找个位置就坐下了。老师走了进来，脸上洋溢着笑容，说：“各位同学们，大家好！”就这样，我们上了一天的课，就放学回家了。
第二天早上，我来到学校，突然感到人不舒服，想要跑去厕所，结果，“哇”的一声，我吐了，这时的气氛十分的尴尬，我恨不得找一个缝隙钻进去。就当人人都远离我时，我们的班主任进来了，她把呕吐物清理干净，还带我到她的办公室，打了电话，叫我妈来接我。
我的老师，是一个慈祥阳光的老师，她总是默默无闻地工作，她真是一个好老师。
那棵大榕树，使我想起了我的一年级的老师。
在我们学*的过程中，教导我们的老师有很多，他们给我们的留下的印象也各不相同，有的严厉，有的耐心......
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学*一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学*上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我的好老师，我永远记得你为我们所做的一切。
我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的不会生气，也是我们班上人气最旺的人。
老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学*。我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继 续吵闹。例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。还有我们在朗读时，老师就故意念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大 笑。”
老师特别照顾我，虽然学*的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界最好、最伟大的老师。
“随风潜入夜，润物细无声”。春雨细致温柔，就像老师无私的帮助我们，浇灌我们，呵护我们，在我们无助的时候认真的帮助我们，老师是勤劳的园丁，我们就是祖国的花朵，用心血和汗水哺乳着我们这些脆弱的花朵，让我们一点一点地开放。有一件事深刻地记在我的脑海里。
那一天，我早早的来到了教室里，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色黄黄的很不好，我猛地看见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药，还不停地咳嗽着，但是，陈老师还在认真的给我们讲课，不时的咳嗽，可是有几个男生没发现陈老师生病了，仍然跟别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师筋疲力尽，但她仍然坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫教室打扫完了，那时已经很晚了，当我背上书包经过语文办公室时，却发现陈老师坐在电脑前，一边喝着药，一边复印明天上课的资料。望着陈老师辛苦的背影，一股感激之情涌上我的心头。
啊!陈老师，也许我不是最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我要用优异的成绩来回报您!
郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师，虽然只有两年的时光，但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了，我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。
郑老师很会教育我们，如果谁做了不应该做错的事，她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误，以后不要再错。
郑老师批作业很细心，她看见我们作业上有错题，就像医生来医救，直到教会我们，不再犯这个错才算完成。
有一次，我作业没有做好。刚回到家，郑老师就打了一个电话告诉我，我一直记在心中，不再掉作业了，后来，我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。
在我心目中，郑老师是一位很出色的英语老师，和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时，我们就像在快快乐乐地玩一样，仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师，还有这个美好的快乐童年!
郑老师如同我们的“妈妈”，时时刻刻关心、疼爱、保护着我们：好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草，还有植物和蔬菜，直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。
我希望今年或是明年，郑老师能再一次的教我们上课，那该多好啊!
