以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)

首页 / 三年级作文 / | 2022-10-03 00:00:00 三年级作文

以麦子为话题的三年级作文1

  今天,妈妈给我一捆麦子,让我烤着吃。我拿着一跟麦子,烤了起来。“这个麦子可怎么烤啊?”我问妈妈,妈妈说:“你把麦子放到火炉里,烤一会儿就行了。”我照着妈妈的话做了,先把麦子放到火边上,然后左右翻动它。突然,麦子上窜出了一团火苗,吓得我毛骨悚然,过了几秒钟,火苗才灭了,我的心终于*静下来。烤呀烤,麦子的边全都糊了,我把麦子用手搓开,嫩绿的熟小麦就展现在我眼前,我迫不及待吃了下去,“哇!真好吃!”我不禁脱口而出。我吃完了一跟麦子,觉得不过瘾,就又拿了几跟麦子烤了起来。但是,当我烤到第5跟麦子的时候,不小心烫了手,我一气之下,把烤熟的麦子全都仍在了地上。

  这时,妈妈走过来,对我说:“干什么事情都不能泄气,只要努力,没有干不了的事情。”听了妈妈的话,我像“喝”足了“汽油”的车一样,又专心致志地烤起了麦子,终于把麦子全烤熟了。吃着自己烤的麦子,我的心里比吃了蜜还甜。

以麦子为话题的三年级作文2

  你见过镰刀吗?你知道镰刀是什么样子的?镰刀是干什么用的?你收割过麦子么?我见过镰刀,它像*数字里的7,一横是用刀片做的,一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。

  星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外,远远看见整齐的条播麦子都成熟了,像一条金色的带子。走进麦田,我们才看清楚,成熟的麦穗颗粒饱满,粒粒都胀鼓鼓的,像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀,正在收割麦子,我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰,左手抓住一把麦子的上半部分,右手拿住镰刀,把它放在麦子的下半部分,镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割,一把麦子就被我割下来了,我抓一把割一次,一会儿就割了一大堆,累得我腰酸背疼。

  我终于学会了割麦子。

以麦子为话题的三年级作文3

  今天跟着爸爸妈妈一起回到农村老家看姥姥。

  刚走到村口,我就发现周围的田野里面全部都是金灿灿的颜色,完全不同于上次来的时候绿油油的小苗。下了车之后,就看到姥姥来接我们来了。我一把扑到姥姥怀里面,紧紧地抱住了姥姥。突然,我又想到了田野里面的一片金黄,赶忙问姥姥:“为什么田野里面到处都是金黄色的?”姥姥笑了:“是因为地里面种的麦子都成熟了,到了收麦子的季节了啊。”“收麦子?我也想去看,能带我去看看么?”我问爸爸妈妈,爸爸妈妈笑着点了点头。

  于是我们便来到了姥姥的地里面,看到舅舅已经坐上了收割机,只见舅舅踩了踩油门,收割机便发出轰隆隆的声音朝前面开去,而黄灿灿的麦子在收割机的前进下纷纷倒下。只见金黄的小麦被收割机收割后,在机器里面分成了麦穗和麦秆两部分,最后舅舅把麦穗装了起来,把麦秆都给捆了起来放在地头,就算完成了收割。

  原来收麦子是这个样子的呀!真的是大开眼界!

以麦子为话题的三年级作文4

  时间就像一朵已经枯萎了的花,永远也不会变回以前那美丽芬芳的样子了。在我六岁那年,爸爸妈妈在深圳,把我丢给了外婆照料。一天,天气非常炎热,那火红的太阳烘烤着大地,外公和外婆要去田里收割麦子,我一个人在家里也没事,我就吵着要外婆带我去,我来到田里,我被那一望无际的麦子所吸引。

  我硬是求着外婆说:“外婆,你让我也试一试嘛!就这一次!”外婆就给了我一把小镰刀,扶着我到田里去了,我弯下腰去,用刀使劲割呀割。在一阵“嗞”“嗞”声中,我勉强割完了一小碟麦子,就累得直喘气。现在,我对爸爸说起我六岁时割麦子的那件事,爸爸怎么也不相信。我对爸爸说:“不信,你回去问外婆!”如果你听我说起这件事,你一定不相信,不过你要相信我,这可是事实。

以麦子为话题的三年级作文5

  一连几天的西南风,小麦成熟了。今天下午放学后,爷爷带领我到田野里去观赏小麦。

  来到田野里,一望无际的麦田真让人欣喜,前几天绿绿的麦穗现在已经变成了金黄色,整个田野成了一片黄色的海洋,微风吹来,金色的波浪向天边汹涌,真是壮观。整个田野里飘着麦子的清香。这时我看到邻居李爷爷正在他的麦田里,满脸的笑容,轻轻地用手抚摸着一颗颗麦穗,像是抚摸着一个个婴儿。爷爷告诉我:这是农民最高兴的时刻,大半年的麦田管理,施肥、浇水、灭虫、花锄很辛苦,就是盼着来一个大丰收。

  我听了,点点头,佩服爷爷说的话。是啊,这丰收的美景,是农民们用双手描绘出来的。

  这时,一只布谷鸟在麦田上空盘旋,嘴里不住的叫着:‘布谷——布谷——“一会儿,这只布谷鸟叫着飞向了远方,也把我们的喜悦带向了远方。


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)扩展阅读


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以麦子为话题的三年级作文6篇

以麦子为话题的三年级作文1

  昨天下午,天气晴朗。我和妈妈一起去农科院的农田看农民伯伯收麦子。

  我一进农科院的大门口,就看到了一望无际的麦子,沉甸甸的麦穗把麦杆都压得弯下了腰。麦子浑身都长满了小刺。妈妈说:“那不叫刺,叫芒。”还有麦壳,麦壳了面长着饱满的麦子。突然,我听到‘轰隆隆’的声音传过来,顺着声音望去,看到一台收割机正在收麦子,我和妈妈跑到跟前看收麦子。收割机的前面有一把大镰刀,麦子一挨着它就把它吃进肚子里了,然后从后面出麦杆,麦壳,机子的另一边出麦子。我看了一会儿,浑身都是汗,农民伯伯麦地里顶着烈日干活,那不是更热吗?这使我想起了一首诗:

  锄禾日当午,

  汗滴禾下土。

  谁知盘中餐,

  粒粒皆辛苦。

以麦子为话题的三年级作文2

  今天跟着爸爸妈妈一起回到农村老家看姥姥。

  刚走到村口,我就发现周围的田野里面全部都是金灿灿的颜色,完全不同于上次来的时候绿油油的小苗。下了车之后,就看到姥姥来接我们来了。我一把扑到姥姥怀里面,紧紧地抱住了姥姥。突然,我又想到了田野里面的一片金黄,赶忙问姥姥:“为什么田野里面到处都是金黄色的?”姥姥笑了:“是因为地里面种的麦子都成熟了,到了收麦子的季节了啊。”“收麦子?我也想去看,能带我去看看么?”我问爸爸妈妈,爸爸妈妈笑着点了点头。

  于是我们便来到了姥姥的地里面,看到舅舅已经坐上了收割机,只见舅舅踩了踩油门,收割机便发出轰隆隆的声音朝前面开去,而黄灿灿的麦子在收割机的前进下纷纷倒下。只见金黄的小麦被收割机收割后,在机器里面分成了麦穗和麦秆两部分,最后舅舅把麦穗装了起来,把麦秆都给捆了起来放在地头,就算完成了收割。

  原来收麦子是这个样子的呀!真的是大开眼界!

以麦子为话题的三年级作文3

  小猴把麦子种下了地。他天天去查看,天天浇水。没过几天,麦子就探出了头。

  可是好景不长,麦田里杂草丛生,小猴很着急,心想:杂草会把麦苗的`营养都抢了,我得出个好主意。于是,小猴跑进家里,拿起镰刀就往田里赶,到了田里小猴拼命地割草。可是没割一会儿,小猴就满头大汗。他想:这样不行,速度太慢了。这时,喜鹊飞过来对小猴说:“猴哥,猴哥,你可以用除草剂。”于是,小猴就找来除草剂一喷。过了几天,杂草就蔫掉了,而麦苗挺了挺身体,比以前更粗壮了。

  一波未*一波又起。麦苗上长满了蚜虫。小猴一看,心想:不好啦!麦苗被蚜虫吃掉了。小猴摸了摸头,自言自语地说:“我回去拿杀虫剂来对付它。”果不其然,小猴一喷蚜虫全部被消灭了。

  转眼间夏天到了,小猴收获了满满一大囤的麦子,心里美滋滋的。是呀,一个人只有辛勤的劳动,才能换来更多的食物。

以麦子为话题的三年级作文4

  土地爷爷离开了小猪、小猴和小牛的家,便踏上了新的旅程。

  小牛家剩的一点麦子很快就吃完了,小牛想:我以后的粮食是什么呢?

  小猴心想:我虽然已经有了这么多麦子,但为了拥有更多的麦子,我必须再种一些。他把原有的麦子精选出一半,又种下了地。秋天,他又收获了满满一粮仓麦子。

  小猪家的所有麦子已经全部吃完,他已经三天三夜没吃东西了,在他快要饿死的时候,他大声喊道“天啊,送我一袋麦子吧!”话音未落,便昏了过去。

  小猴听说小猪饿昏了,小牛瘦的皮包骨头,便把自己一半的麦子全部送给了小猪和小牛,自己只留一半。小猪和小牛见了小猴,都说小猴是他们的救命恩人,小猴只是笑笑说:“这是我应该做的。”

  第二年,小猪,小牛和小猴一起开垦了一块土地,他们种下了许多粮食,生活的开开心心,快快乐乐!

以麦子为话题的三年级作文5

  两年后,土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。土地爷爷来到小猪家,没人。又来到小牛家也没人。就带着疑问来到了小猴家,还没到小猴家土地爷爷就闻到了香气,并且还听到了小猪、小牛的欢笑声。土地爷爷敲了敲门,小猴打开门,见到土地爷爷非常高兴,大声喊到:“土地爷爷来了,土地爷爷来了。”小猪和小牛也出来迎接。土地爷爷问:“你们怎么都在小猴家啊?”小猪小牛高兴地说:“我们正在庆祝小猴丰收呢!”“小猴种下的麦子大丰收了,我们都特别开心,正在庆祝。并且我们做了一桌子好吃的,快来尝尝吧,土地爷爷。”

  “不仅是这样,小猴还教我们种地呢!”小牛说。

  土地爷爷开心地点点头说:“你们都进步了,而且你们团结友爱,互相帮助,这正是我希望的。”

以麦子为话题的三年级作文6

  快要过年了,土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。

  小鸡看着金灿灿的麦子,心里别提有多高兴了,便想:土地爷爷给我了这袋麦子,我要把它分成六份,一份储存起来,一份分给穷人,二份分给年老的马伯伯,一份做成各种各样的食品,剩余的一份种下地。小鸡感激地对土地爷爷说:“谢谢您!”土地爷爷走后,它忙碌起来……

  一年后,土地爷爷又来拜访小鸡。他们谈起去年的那袋麦子,小鸡神秘地说:“请跟我来。”到了麦囤,土地爷爷惊呆了,他揉了揉眼睛,简直不敢相信。原来,麦囤里堆积了满满的麦子。土地爷爷投以赞许的眼神说:“小鸡,你真能干,真聪明!”小鸡感激地说:“土地爷爷,我更应该感谢您,正因为您给了我那袋麦子,才带给我如此的收获,同时使我懂得了勤劳能创造更多的财富。”


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——三年级有趣的游戏为话题的记事作文200字6篇

  今日上课的时候,教师教我们玩了一个游戏,叫“心有灵犀”。

  教师给我们讲了游戏规则:她先请两名同学上来,一名同学对着黑板,一名同学背对黑板,教师在黑板上写一个词,应对黑板的同学做动作,背对黑板的同学猜这个词。

  游戏开始了,教师在黑板上写了“眉开眼笑”四个字,表演的同学指指他的眉毛,他不由自主地说出了一个“眉”字。他又假装做了一个开门的动作,可又不细心说了一个“开”字。然后他指了指自我的眼睛,最终,再笑一下,因为前面两个字说了出来,所以猜的一下子就明白是“眉开眼笑”。

  今日,我们玩得真开心呀!

  昨天星期四,妈妈来接我。回到家,我突发奇想自创了一个很有趣的游戏,于是我走进卧室拿了一张白纸画了一条很长很长的竞技小道,设计了很多的机关、还选了一个骰子和二匹小马,我和妈妈就便开始玩游戏了。

  我们先石头剪刀布,妈妈妈先赢了,于是她甩了骰子走了5步,该轮到我甩骰子我又走了6步,就这样,我们经过了几个回合的对战,中途又好玩又刺激,最后我终于赢了,我真的很高兴,妈妈也为我开心。

  妈妈直夸我是个很聪明的孩子,我心想以后还要自创更多更好玩的游戏!让同学们也能玩到我的游戏!

  今天下午放学回家,小区里的小朋友都聚齐了,人很多,他们正在做游戏,三人一群、五人一队,玩的又开心又投入。小明的一队在玩老鹰抓小鸡、小明是老鹰,小红是带队的小鸡,她们玩的热火朝天,小红左右摆动着身子不让老鹰抓到任何一个小鸡。

  那边小青带着七八个小朋友在唱歌,丢手巾:手巾丢在谁的后面谁起来给大家表演节目,唱歌讲故事,大家尽情的玩好开心好快乐!我最喜欢的是老鹰抓小鸡,这时能感觉到我们是一个人,能体会到大家齐心协力,能发觉我们的灵敏度很高,我们做游戏很快乐很开心。

  我玩过许多有趣的游戏,但是最最最有趣的是“贴嘴”游戏。

  记得那是一年级期末考试后,王老师为了逗我们开心,给我们做了有趣的游戏。王老师在黑板上画了一个男孩子,浓浓的眉毛下一对水汪汪的眼睛十分有神,小鼻子尖尖的看起来很漂亮,可就是缺了个嘴巴。王老师拿出了个红色磁铁,然后把我们的眼睛蒙上,让我们用红色磁铁给男孩子贴上这张嘴巴。然而有的同学把它贴到鼻子上、有的贴到眼睛……闹得我们哭笑不得。这次的游戏真有趣!

  今天,作文课上老师带着我们一起玩了一个非常有趣的游戏。有的同学很期待,有的很高兴,我就很惊讶,心想:“到底是一个什么样的游戏呢?”

  老师说这是一个很难的游戏,要注意力集中,不要走神。老师说完了游戏规则,要我们开始游戏,我觉得这游戏规则不难。

  在玩的过程当中,我捂着我旁边的一个同学的眼睛,当他开始画画的时候,我看着他画,画得人不像人,鬼不像鬼。该我画了,我张开眼睛看看我的画,画得好丑,鼻子都画在眼睛里面去了。真有点苦笑不得。

  游戏结束了,我期待下一次的作文课。

  我们的双手很能干,能洗菜,能写字。今天,我们在作文班,玩了有趣的手影游戏。

  我做什么好呢?我选择了狼。首先,我伸直右手,四指并拢,做它的头。接着,我大拇指弯曲,做它的耳朵。然后,用小拇指张开,做它的嘴巴。再伸出左手,把食指和中指翘起来,放在右手大拇指前面。

  我把双手放在太阳底下,真像一只狼的影子。我还把橡皮夹在小拇指中间,摇一摇,狼好像在吃着香喷喷的肉。

  同学们也在做手影,有的做威风的老鹰,有的做可爱的花朵,还有的做美丽的蝴蝶。我想:做手影真有趣呀,以后我还要玩!


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以整理书包为题的三年级作文 (菁华5篇)

  愉快的假期结束了,紧张的学*生活又开始了,而在开学前有一个重要任务——整理书包。

  往年都是妈妈替我整理,而现在我已经是一名六年级的小学生了,不须妈妈来帮我了。

  我一般写完作业都放在我的房间抽屉里,我先从笔盒里拿出作业纸,一项一项的找,第一项:寒假作业,第二项:研究报告……可是就在我检查到最后一项作业时,却找不到了。我的大脑像电脑一样拼命的“加载”却怎么都想不起来,就像在下载游戏是突然卡在哪儿了。

  我怎么也找不着,就当我快要爆发心中那份怒火时,妈妈对我说:“凡事不要着急,你得有耐心,有句话说的好心急吃不了热豆腐,静下心来再想想”。“可我没法静心,要是找不到我就死定了”。“你*常不是很有耐心吗……”。

  终于,在妈妈的教导下,我静下心仔细想,终于“加载成功,100%”。我对妈妈说:“妈妈,我想起来了,在邻居家,上次我找她写作业,把作业落她家了,我现在就去拿”。

  把作业塞进去,合上书包,也就意味着假期结束了,想想,心里有些不舍,时间就像白马过隙,一不小心就从眼皮上溜走。

  通过整理书包,我不但学会了整理,还学会耐心。

  今天的语文课上,我们班举行了一场别开生面的整理书包比赛。

  在比赛前我们以小组为单位,准备了几个空书包,几本书,几个笔袋,老师宣布了比赛规则,选出了四位同学参加了比赛,只听老师一声“开始”同学们手忙脚乱地整理书包,只见王燕来飞快地整理着,可还是输了。转眼间到了第七组了,啊!是我呀,我紧张得头脑里一片空白,走到讲台前时我两腿发软不知所措,在老师的一声令下,我们开始整理了,我先把笔放进了笔盒,把大书都放在下面,再把小书放在大书上面,这个笔盒放在小书旁边,把拉锁拉上。迅速举起手,没想到我是第一个举手的,老师来到我面前检查了一下我整理的书包,“好,王琦璐第一。”啊!我为我们小组得了一面小红旗。老师宣布我所在的第四组获第一名。我的心里美滋滋的。第一组第二名。由于第三组和第二组的比分一样,又进行了一场加时赛,他们的比赛开始了,“加油、加油!”同学们的呐喊声一浪胜过一浪。最后第二组获得第三名,第三组获行第四名。

  一场别开生面的比赛结束了,通过这次活动不但丰富了我们的生活还提高了我们的自理能力。真是一次有意义的比赛呀!

  从小学一年级到三年级都是妈妈帮我收拾书包,今天,我的作业写完了我又喊着妈妈帮我整理书包。

  “儿子,你长大了,自己的事情自己做。”妈妈亲切地说。我也觉得妈妈每天那么累了,还要给我整理书包,现在我已经是个大孩子了,应该自己的动手整理书包。

  说干就干,我先把书包里的书都倒出来了,但这么多书怎么整理呢?妈妈告诉了我一个办法,我的书包有四个大兜三个小兜:要先把大书放在第一个大兜,再把音乐书、美术书等放在第二个大兜,把所有的练*本放在另一个。还把铅笔、橡皮、尺子、钢笔、三角板准备好,再把它们放在文具盒里。我按照妈妈的方法整理书包,果然,我一眼就能找到自己需要的书。可是,至于文具盒怎么放呢?这个问题还得问妈妈,妈妈反而笑着说:“这个简单,你把文具和放在最外面的兜里。”我写过妈妈把文具盒放好,书包终于整理完了。

  看着自己亲手整理的书包,我知道了很简单的事情也要讲究方法,必须自己亲手做,才能知道。我还知道了自己的事情自己做。

  一个星期天晚上,妈妈叫我去整理书包,我懒洋洋地说:“妈妈你帮我把书包整理一下吧。”妈妈严厉的说:“你都多大了,还让我帮你整理书包啊?自己整理吧。”

  我只好乖乖地去整理书包。人们都说整理书包特别简单,可我就是不觉得有多么简单。

  首先把所有的书拿出来,还有笔袋、字典、本子和跳绳等都必须全部拿出来,再把书按从大到小排整齐,然后把书、字典和文具盒也放进书包里。放完这些学具再拉上拉链。

  因为东西装的太多,书包上有一个扣子扣不上了,我非常地难过。再看看我书包里的书,都是明天上课要用的书,比如语文书、数学书和英语书、美术书和素描纸,还有体育用具跳绳,一个都不能丢下。我只有把我的课外书比如《快乐作文》、《360故事》拿出来了。

  最后我把书包里的书再仔细整理了一遍,还有水杯和抹布千万不能忘了,塞进了书包里有空隙的地方,保证书包里没有一丝多余的空隙。这下扣子也可以扣上了。

  书包终于整理好了,我好开心啊!我发现这次整理书包的感觉还是挺好的。经过这次自己整理书包,我明白了一个道理:凡事只要认真去做就能做好,而且只有自己的事情自己做,才能体会到那种有所收获的滋味。

  今天妈妈送给我一个新书包,它就像一座房子,里面分了许多房间。我的书可以搬“新房子”啦!我不管三七二十一地把旧书包里的书全倒出来,顺手塞进书包里,然后睡觉去了。

  第二天,我打开书包,发现里面乱糟糟的,有的本子夹到书里,有的书皮都给弄皱了,有的书角给卷起来了……真的惨不忍睹!那些书好像在跟我说:“小主人,帮我们换一个位置吧,这里好挤呀!”我想:这回真的要好好整理一下书包了。

  我先拿出上课经常用的书本,并把它们把大小一致的书放一起,。有的书本的“衣服”太脏了,我拿了些纸巾把它们擦干净。接着发现一本书折了一个角,于是,我就拿一本厚的书压在上面,直到把它压*了。我再就把书分别放进这栋“房子”里。经常用的书放在最前面,是一起在空间最大的一“房间”,好方便它们的出入!把不常用的书,把它们安置在另一间稍微小的“间房”里,小本的书放中间,大本的书放在最后面。然后两旁塞满了垃圾的小兜兜清理干净。最后放进我的小水壶和纸巾。“好了,整理书包的事大功告成了!”我不由得欢呼起来。

  经过我一番细心地整理,书包变得整整齐齐、干干净净了,看上去舒服多了。原来整理书包是那么有成功感的哦!作文


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以动物为题材三年级作文(精选五篇)

  这学期,我读了一本书,这本书的名字是《蓝色的海豚岛》。读了它后,我受益匪浅。

  故事大概是这样:在海洋中有一个岛屿,形状像一条海豚。岛的四周有许多海豚在欢乐的游泳,有海獭在戏水,有海象争英雄,有野狗在决斗……

  以前,这个岛上住着印第安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开这个岛到东方居住。他们离开时,留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗战斗,历尽艰险才得以生存下来。读了它之后,我认为,卡拉娜是一个不畏艰险非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子,制造武器和捕鱼用具,与野狗战斗……

  这要是我,我会放弃生活。而且,我还认为卡拉娜是一个富有爱心的孩子,到了最后朗图死了,把朗图埋葬在高地上,并把沙花、根子放在里面,最后用一些各种颜色的卵石,把朗图盖起来了。但是卡拉娜不灰心,找到了朗图的后代——阿鲁。如果我的宠物死了,我可能就会放声大哭,并不像卡拉娜那样,重新找新的朋友。今后我一定向卡拉娜学*,做一个勇敢、富有爱心的好孩子。

  今天,妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前,时间还有十分钟才开始,可是门前已经人山人海了。我想:这场表演一定很好看,要不然怎么会有这么多人呢!

  表演时间到了,我迫不及待的走进表演大厅,和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了,只见驯兽员走了出来,一声哨响,一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前,挺起身体,张开双鳍不停扇动,好像在向观众打招呼,逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。

  然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥,海豚一跃而起,跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的空翻,落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起,激起阵阵水花。令人不可思议的是:那只海豚居然跳到五米左右的高度,碰到吊在空中的的球,落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹,三只海豚合作起来,互相往对方的方向跳,溅起的水花好似一座空中桥。

  表演结束了,我还恋恋不舍,动物真是人类的好朋友!

  我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑,母亲叫紫岚,我们生活在无边无际的大海里。我和朋友一时在捉迷藏、一时潜在水里快乐无比。

  可是好景不长,由于石油、大量的工业废水……吞噬着我们的家园,使得我们原本40岁的寿命大大缩短,白海豚的只数大大减少。人类还把我的朋友抓去当他们的摇钱树,供人类观赏。这样恶劣的环境迫使着我们四处逃蹿。首领说:“现在的人类破坏我们的家园,抓走我们的同件,我们可能有一天也会被他们杀死的,我看……

  那时的我,年幼无知,不知事情的严重性,所以瞒着父母去了禁区,结果一进去便被污染的'海水呛了,父母看见我在禁区里呛着连忙跑去把我推了出来而自己却被人类抓走了。至今我都不知道它们的下落。啊!我可怜的父母。我泪水直流,连忙跑去首领那里道歉,并承诺以后再不去禁区。可恶的人类,我跟你们无冤无仇,你们为什么要捕捉我们,污染我们的家园!人类,我们永远都恨你们!

  Hello!小朋友们,你们好!我叫海豚,是你们人类的好朋友。因为我的体型像鱼,所以有许多人说我是鱼类,No!No!No!真是大错特错!我可是名副其实的哺乳类动物。怎么,还不相信?那我告诉你,我是胎生的,是靠吃妈妈奶长大的,而且我还用肺呼吸。这下该相信我不是鱼类了吧。

  我嘛,不是自夸,优点很多很多。最突出的就是十分聪明。科学发现我的大脑十分发达,按脑和体重的比例,我可仅次于人类。只要让我经过稍微的训练,就可以跟你们人类一样玩球、跳舞、顶球、运动。怎么样,厉害吧!

  我们身上没有毛,这样可以减少游泳时的阻力。我们海豚游得特别快,所以我们得到了“游泳能手”的称号!

  唉呀!我们海豚的优点太多太多了。不过我告诉你们一个秘密!我们的视力极差。唉,对于这点,我也没办法,谁让我们一生下来就是一个深度*视呢!

  目前,我们海豚的数目越来越少了,我们白鳍豚的家族就剩三百只左右了,濒临灭绝。请大家爱护我们,因为我们是你们人类的好朋友啊!没有了我们,这个世界将会失去很多很多欢乐。

  咦!这是什么声音?噢,是妈妈在叫我回家呢!我要走了,Good-Bay!

  暑假里,我读完了《蓝色海豚岛》这本书,它的作者是斯.奥台尔。讲述了一个名叫卡拉娜的12岁小姑娘在岛上孤单的18年经历。

  因为海豚岛上发生了一场战争,为了以后的安全地生活,海豚岛上的人们决定到东方的一个国家去生活。卡拉娜也和他们一同乘船一起去,但当她发觉弟弟被落在了岛上后,为了弟弟她义无返顾的跳下了船,找到了弟弟,可是没过几天就被野狗咬死了。最后岛上只剩下她一个人孤单地生活,她也想有船能带她离开这个充满孤独、荒凉的地方,可是一只船也没有来。于是她自己动手制造工具,编织裙子,盖房子,就这样她在岛上生活了十八年。来她经历了重重困难,与野狗决斗,经历海啸,地震……可是她始终坚信会有船来带她走,她变得更加乐观,勇敢!

  想到卡拉娜,我就十分惭愧:一遇到困难我就向别人求助,没有让自己先尽力去解决。我要向卡拉娜学*,学*她那不怕困难的精神。


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——三年级的风景相关话题作文(5)份

  这件事已经过去很久了,但我至今想起仍记忆犹新,那一片景致一直刻在我的脑海中,成为我*生中最美丽的风景。

  那是一年温暖而令人陶醉的春天,早晨,薄暮化开,一路上,我们六个天真无邪的少年,带着小学时代特有的纯真,一路上笑着,走着,叽叽喳喳的,一路轻快的走过,留下一串串银铃般的笑声。温和的太阳照在身上,暖暖的。一路上的风景似乎也被感染了,变得明媚可爱。

  两个少年领着路,熟练的穿过大街小巷,后面的是四个少男少女,跟着他们茫然的走。很快,便走到了那条在阳光下闪着斑斓光芒的小碎石路。

  小路旁边,有一片碧波荡漾的湖,在阳光下波光粼粼。水里顽皮的小鱼小虾在游来游去,你追我赶。一棵棵的垂柳在水中照着自己那美丽的身躯,微风吹过,便轻轻的摇曳了几下。远处,一座雕刻精美,很雅致的淡黄色的桥在水上立着。桥的对面,一朵朵娇俏的小野花在嫩绿的小草上浅浅微笑,散发出一阵阵清幽的香味。更远的地方,是一片连绵起伏的山,在云雾里似真,如幻,似虚无缥缈,又似坚定真实。天空湛蓝的像没有一丝杂质的蓝水晶,上面几朵白云飘飘悠悠的向远方飞去。这番景象,岂止是一个“美”字了得?

  六个少年嘻嘻哈哈的走过小桥,在嫩绿的小草上轻轻的躺下了,大家各自闭目休息,静谧的时光流淌,令我有浅浅的错觉,仿佛这就是仙境,而我们,就在这仙境中。

  很快便休息好了,大家的精力很足,便在这里玩起来,打打闹闹,这里的宁静被我们的到来给打碎了,变得热闹喧哗。玩了很多次游戏后,我们都想继续前进,去爬那远处的山。那山威武雄壮,看起来气宇不凡、超凡脱俗,相当的刚强有力,我们早就跃跃欲试了。可是领路的两个少年说,那座山离我们太远了,上次他们去,走了很长时间还没到,现在去时间那么晚肯定不行了。看着渐欲夕阳西下的景色,我们只能无可奈何的叹了口气,心中颓然,却还是欣喜的,今天走的路,看的景已经相当美了,少看一点也很高兴了。夕阳西下,我们拖着疲惫的身体,带着一颗晶莹快乐的心,回去了。

  那天的风景如同最美丽的花朵,一直在我的心中绽放,永不凋谢。占据着我心中最绚丽的最柔软的地方,时时感动着。

  时光悠悠,岁月匆匆,时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日,年复一年如流水般的匆匆的过往中,是什么使我们的思想变得深厚?是什么让我们单调的生活不再乏味?是阅读。没有去过长城,却能感触到那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一场奇妙的旅行,能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能使你的心*静,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读是一种美好的享受。

  在我们的生活中,读书也是一种学*的过程。“读万卷书,行万里路”,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑使人上善辩。”读不同种类的书,会学到不同的知识,只要我们热爱阅读,每一本书都会让我们有所收获。

  阅读一本好书,犹如交了一个益友。书是灯塔,指明了前行的方向;书是桥梁,接通了彼此的岸;书是风帆,推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,阅读会让我们的人生更加精彩!

  “读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学**惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经略,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。”阅读是一种生活的态度,是人生中的一大乐趣,让我们把阅读当成生活的一部分,热爱阅读,享受阅读,让它来扮靓我们的生活!

  在二零一零年,有许多老人在干活或休息的时候,忽然得了一种病,有的猝然长逝,有的下半身瘫痪,还有的只能靠拄拐杖来走路,而我那慈祥和蔼的爷爷属于后者。

  他脾气特别的犟,奶奶让他在*坦的大道走路,他不听,还要个奶奶吵架,毅然在家中崎岖的小路上走,爷爷怕别人讥笑他,不敢让奶奶带他到人群嘈杂的地方。他十分爱面子,不想让别人看到他颤颤巍巍的身影。但当我在他背后看到他颤颤巍巍的,瘦弱的身影,拄着拐杖,走在风中,我心中便有无限的辛酸,奶奶曾无数次跟我说过一句话:“你爷爷他去年还在地里干活,现在,不知怎的,就成了这样”说着便泣不成声。

  逐渐的,他不再爱面子了,他每天推着轮椅,一步一步的向前走着,看别人下象棋,打扑克与别人谈笑,当我们都松了一口气时,他却栽倒了,倒在风中。

  奶奶不放心他,便每天陪着他出去。来年各个老热互相搀扶着在路中,在风中,在雨中走着。

  爷爷与他的一群“战友”——一些也换后这种病的老人。他们互相鼓励对方,祝福对方,他们互相搀扶着走在路上,抖动着脆弱的双腿,走在柏油路上,走在我们的心里。这个悲壮的情景让热看了不免有些心酸,让人担心这群老人似乎忽然会被风吹走似地。

  以前,爷爷是第一个起床,骑着自行车奔驰在路上,地里有他的汗水,老爷的坟前有他的泪水而现在,他只能在无人知晓的小角落里流着泪水,但他似乎从来没让别人看到过他的悲伤。在最初生病的几个月里,他不能起床,不能穿衣,甚至不能擦泪。

  他曾经高数我,他以前的“丰功伟绩”:什么去抓鱼啦,什么帮别人该房子啦打着一切的一切都已成为过去,都已成为回忆,这些都定格在他弯曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。

  他们在风中的散步,再让光下的鼓励,在午后的小息,在现在中回忆过去的样子这些都定格在了那道悲壮的风景里——他么弯着腰拄着拐杖,在风中走着,走着

  他们颤动的双腿,他们弯曲的后背,他么拄着拐杖的手臂,他们历尽沧桑的眼睛俨然成为一道悲壮的风景线!

  一道黄橙橙的夕阳远射到远方,投射到银杏树上,反射到那幅动人心弦的“图画”上,在那里照到了他们。哦,不!这不是一幅画,这是名叫“一生一世”的风景,夕阳西下,这种情景人生哪得几回看?

  徐徐秋风,吹落了那从树上翩翩落下的“枯叶蝶”,成千上百的“蝶儿”铺成了一条金色的人生之路。他们手牵着手,嘴里不知在交谈什么,互相看着对方,幸福地走着这条路!

  金阳暖暖,投射出一路温暖,暖阳映射在他们已松弛的皮肤上,他们头上的那一道道银丝白发,验证了他们生活经历的沧桑;手脸的那一块块的肌肤,已没有往日的白皙光滑;身体的下垂,驼背,说明他们不再有青春的活力……在这大半辈子中,他们遇到了多少荆棘,遇到了多少苦难,遇到了多少坎坷……他们没有放弃这段缘分,没有嫌弃对方,爱情虽渐渐淡化了,但亲情却日益浓厚。他们图的是古稀时的陪伴,所以慷慨地挺了过去。因为有爱,所以有了陪伴与守候。手牵着手,肩并着肩,一起流泪洒汗,因为有爱,所以无怨无悔。渐渐地,他们走累了,他扶持着她,用身体拥护着她坐下。虽没有年轻时的充满肌肉的臂膀,但还剩下枯瘦的胳膊来拥护自己的妻子,仍不缺男子之气!安抚好妻子,他再慢慢地蹲下,坐下,两人看着那金色的“枯叶蝶”,看着那一片片的金色的年华,如同他们的婚姻一样,金色璀璨,从刚发出的嫩叶,到历尽沧桑的"枯叶蝶",回想着他们这一路的走,一路的美。

  看着他们,心中不禁出现一丝敬意,但更多的是为他们骄傲!夕阳渐渐消失,不知是时间过得太快,还是我没有欣赏够这美丽的风景,起了冷飕飕的风,他们为对方披上了大衣,“老头子,回家吧!”“哎,好!”渐渐远去……我的眼睛模糊了,四周觉得充满了幸福的气息,我也被渲染了,赞叹:希望许多有情人都能像他们一样,走完这爱情之路。更祝福我的母亲与父亲也能百年好合,永结同心。太阳已落山,一棵高大的银杏树站在那,它与我一同见证了这到道风景。听闻银杏树的花语象征着坚韧与沉着、纯情之情,她代表着永恒的爱,或者说一生守候!

  最美的风景不就是这样吗?让情以无形变有形,让爱流露出来的风景,才是最美的风景!我明白了,最美的风景就是执子之手,与子偕老!

  望着窗外已经郁郁葱葱,挺拔参天的梧桐树,我不禁又想起那些往事,那留在心底的风景。

  ——题记

  记得小时候,我特别喜欢那棵梧桐的叶子,绿油油的,像一个个小巴掌,在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里,成了充满大自然味道的书签;有的被我画上了漂亮的图画,收藏起来;有的被刻上了精美的纹路,送给了最要好的朋友。

  一次,最好的朋友小航来我家玩,我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物,她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声,像是在欢笑。小航激动地对我说:“咱们永远是好朋友!”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀!”

  时光荏苒,转眼间,我俩都已经上了小学。不过,我们还在一个班级里。又是一次偶然,她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下,梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里,轻轻地说:“还记得吗?咱们两个永远是好朋友。”小航接过话来:“当然记得。咱们约好了,以后一定要上同一所中学、同一所大学,在同一个地方工作。”“好哇!”我调皮地笑笑,“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数,我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

  再后来,就到了小航的生日,她第一个通知了我,并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵,这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了,还准备了一份“生日大礼”:一个可爱的布偶。小航爱不释手,一遍遍地抚摸它的脸颊,一边说:“真可爱!”我听了,心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下,右手拎着一只熏过的香布袋,上面绣有好看的花纹;左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣,我拿着这片,咱们把它放在这个袋子里,然后挂在树上,作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。

  春去秋来,反复轮回。这一年,我升上了初中,又在梧桐树下思考时,小航却跑来告诉我,她要搬去北京了。

  梧桐树依旧在“沙沙”地响,似乎在无奈的哀叹,又像是在吟诵着不为人知的歌谣。它依然在笑眯眯的望着我。

  在我的心底,有一处风景:两个小女孩笑着,跑着,一起在梧桐树下捉迷藏。

  藏在心底的那一抹风景!


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以菊花为题的小学生三年级作文合集五篇

  我喜欢牡丹的富丽堂皇,喜欢兰花的清香淡雅,喜欢月季的美丽身姿,但我更喜欢美轮美奂的菊花!

  晚秋时节,我一个人在小区散步。突然,一阵清香把我吸引住了,我顺着这股清香来到了一片花海中。菊花,远看虽不怎么起眼,*看却别具特色。她们长相各异,有的像少女的卷发似的,有的像老 爷爷拄的拐杖,有的密集的拢在一起,有的则零零散散的垂落而下。怒放的菊花颜色缤纷多彩,让人眼花缭乱,红的好似一团无比鲜红的火艳,粉的好似天空中那一朵朵无比吸引人眼球的好看的云霞, 紫的似一条条绫罗绸缎,黄的像金灿灿闪耀的亮金,白的好似洁白如雪的雪片。

  静态中的菊花,像一位位端庄有礼的姑娘们在迎接行人的到来。当微风吹来,她们又随风摆动,好似一个个正在跳舞的小姑娘。我不禁感叹,美丽无比的菊花啊,您让我为您如醉如痴,我仿佛也变成 了一位随风飘动的菊花仙子。

  菊花,不仅美丽,而且作用也不小,您可别小瞧哦!比如大而纯的美容菊,您把她在太阳底下暴晒,晒成干菊花后,放在布包里面,整个房间都能闻到淡淡的清香。还有一种杭白菊,在夏天如果您捏 上几个放入茶杯中,泡开后喝上几口,您一定会感觉透心凉并且舒心的感觉。

  我喜欢秋菊,喜欢她那美丽的身姿,芬芳的香味,更喜欢在霜降过后那永不低头的品质。

  在秋高气爽的日子里,我们来到儿童公园参观菊花展。不知不觉中,我们走进了公园大门,首先印入我们眼帘的是一个菊花的海洋,那红的、黄的、绿的、白的……名种颜色的菊花争奇斗妍,五颜六色。在公园的中央有一个清澈见底的水池,透过那蓝色的池水,我清楚地看到了池底的石头,嬉戏的小金鱼。水池中有一个圆形的水车,这幅画看起来是那么和谐。

  我仿佛走进一个花的国度,除了路以外,其它地方都被菊花给掩盖了。许多鲜艳无比的菊花引来了各色各样的小昆虫,小昆虫在菊花上跳起了欢快的舞蹈。

  公园的菊花都被园艺师摆成了各种各样的形状,有宝塔形的,有花坛形的,还有盆景形的。其中最让我觉得新奇的是龟兔赛跑形的,园艺师用许多菊花摆成了一只乌龟和一只兔子,它们仿佛在公园里进行一场激烈的竞赛……朵朵菊花怒放着,万紫千红,香气袭人,景色各异。尤其是金灿灿的黄色菊花,显得那样高贵,它一边向人们展示她的绚丽色彩,一边大喊着:“小朋友,快来给我照相啊!”。

  一阵秋风吹来,菊花散发着阵阵清香,叫人心醉。美丽的菊花,我会再来看你们的。

  在我家的阳台上种着好几盆菊花。

  每天早上,我总是喜欢到阳台观赏菊花,菊花的根深深的扎在泥土里,吸收泥土的养分,它的茎又粗又长,就像一根根小树苗。它的叶子嫩绿嫩绿的,四周长的有小刺芽。

  菊花的颜色真多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看上去像几只小手托着一个红气球。

  大朵菊黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,长长的、细细的,一条条的,密密麻麻的重叠在一起,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

  清晨,我打开门窗,一阵风吹来,菊花的香气迎面扑来,令人心旷神怡。花儿在微风中摇曳,好像在说“小主人,早上好!”

  我不由得吟诵一位诗人写的名句:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。多么美丽的菊花。我喜欢你!

  那美丽的花儿,跨越清冷的寒意,在秋日的枝上大朵大朵地开放,让这秋日变得赏心悦目。

  “黄花芬芬绝世奇,重阳错把配臾枝。”是谁造就了这灿然亲*的黄花?它带着美丽的光辉,像一团金色的火把,在秋日里燃烧。

  菊的花瓣,上粗下细,花边像锯齿一样,十分漂亮。花瓣密密的,一层又一层,看似凌乱却又层次分明。

  菊的叶子,大多有五个叶杈,顶尖有一个,侧面各有两个,远看就像一朵五瓣花。叶子是深绿色的,可以清晰地看见上面那细细小小的,杂杂的叶脉。

  菊的枝,同别的花一样是翠绿的,直直地从泥土中伸出来,大约长到离地面40厘米的高度时开始逐渐加粗,最后形成了一个绿色的包囊。

  菊的花蕊,不容易被人们发现,它就藏在层层花瓣之中。要是想看到它,必须用手扒开一层又一层的花瓣,才可以看到在花瓣簇拥下的花蕊。这花蕊也是桔黄色的,细细的,顶部圈成一个小圆圈,上面还带着许多桔黄色的粉,这就是菊的花粉。

  我爱这美丽的菊,沉浸于菊的飘逸之中,在这霜意渐深的季节里,我写下了这样的文字。

  有人喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹;有人喜欢花瓣丰满、色彩绚丽的月季花。可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

  菊花的姿态千姿百态。花瓣如无数小手伸出的“千手观音”,有的花瓣上长下短而弯的“海底捞月”,有像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”,还有小球似的“紫绒菊”……最惹人喜爱的还是“小晶球”了,这花瓣密密层层,一层层地往里包,远远看去,宛如一个大雪球,闻一闻,还有一股清香味呢。

  还有八月菊,它的叶子是椭圆形的,边缘还长着小齿,像是一把木工用的锯子。叶子有大有小,参差不齐,有的叶子垂下来,我想大概是为了吸收更多的阳光,更好的进行光合作用,积蓄更丰富的养料吧。

  此外,还有许多数不胜数。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾绽出,好像一个孩子的笑脸;有的傲然挺立,好像在于同伴争奇斗艳;有的随风舞动,好像在翩翩起舞。

  菊花不仅有独特的外形,还有更大的营养价值呢。菊花对之劳眼睛疲劳、视力模糊有很大的疗效。中国自古以来就知道菊花能保护眼睛的健康。出来涂抹眼睛可消除浮肿以外,*时就可以泡一杯菊花茶来喝,还可以清肝等作用。

  秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如痴如醉……


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以责任为话题作文_三年级作文_小学作文实用5篇

  今天是大扫除的日子,各位同学都积极地参加到了其中,因为中午就要检查,所以辛老师就下了一道官令:中午有自愿打扫卫生的同学就到教室帮忙。许多同学都去了,我这个大组长本应带好头去帮忙,但我却跑去踢足球了,这很失大组核心成员的责任,这让我很愧疚。同样与我一样的'四大组大组长被热心的辛老师点播了一番:“你们是大组的核心,你们就应该带好头,以后就要多参加一些集体活动,不要失职。”尽管这次老师原谅了我们,但是老师却让我们明白了一个道理:尽到自己该尽的职。

  在生活中,我们要尽职尽责,不能没带好头还教坏了别人,这就叫失职。

  很想为你赢得一个未来,却一不小心输掉了现在;很想带你流浪到海角天涯,带你看看外面的世界有多精彩,可是争做时代弄潮儿的我,差一点被世俗的海浪所淹没,带着一身的无奈和叹息,想对你说声“对不起”都提不起勇气;

  很想陪在你身边时刻保护你,可我不得不怀疑自已现在的能力,只有自已默默地数着伤痕;“怎样才能得以生存?”是社会给我上的很好的一课;

  不敢面对你期望的目光,唯有在你窗外独自徘徊,眼看着你深夜色未眠的灯光,刺得我心好痛;等待使得黑夜更加漫长,希望你就象夜色中的月光,指示我前途的方向;

  我不能给你任何许诺,除了全力以赴地学*和工作,我想为你打造出一片没有委屈的天空,为此我决定要忍受一切苦难的侵袭。

  为了你,学业,不能是放弃而是更加的努力。有时候,分别是因为过于爱惜,等到学业有成我再回来见你,还你一个灿烂的笑容。

  我希望城市的未来到处是绿色的草坪,到处盛开着美丽的鲜花。我希望世界上的每个国家都不要发生战争,大家和*共处,没有硝烟,没有因为战争而失去亲人的哭泣声,孩子们可以开开心心地背着书包上学去,大人们可以放放心心地去努力工作,每个家庭都可以快乐地享受美好的生活。

  我愿意植树造林,让城市充满绿色,生机勃勃。我愿意提醒大家要保护地球,不要再伤害她了,她是我们大家共同的家,不然的话,人类将无处生存。我愿意从自己做起,从生活的点点滴滴开始做,做好榜样。

  责任是什么?责任就是关心生活中的细节。责任是什么?责任就是做好生活中的小事。责任是什么?责任有时就像捡起地上一张纸那么简单。

  福特公司是世界著名的公司之一,有一次在招聘经理人时有三人应聘,其中一位相貌**,能力也一般的年轻人也在这三人之中。但是就是这样一位*庸的年轻人竟然打败了比他优秀许多的对手,成功的成为福特公司的一员。这位年轻人成功的秘诀很简单,他在面试时看到地上有一张白纸,就顺手把他捡起,就是这一个小小的举动,顺利的让他进入了福特公司。因为他的举动让面试官觉得他比别人更有责任心!

  让我们做个有责任心的人吧,从小事做起,它会让你的生活更加精彩,更加灿烂!

  负责就是对某种事物进行关注,承担相应的责任。负责是我们生活的基本要求。

  可是我们班就有一些人没有责任心。这可从许多小事看出来。比如下课了,人离开座位没有把凳子放好,下课只顾玩,上课时连课前准备都没有做好;上课开小差,乱扔垃圾,看见垃圾在地上当作没看见……有时候,一些小事是自己能做的可是就不去做,这些小事虽小,但就能体现出你是否有责任心。说你有责任心并不是指你必须干一件惊天动地的大事,像在火灾中救人,一位儿童落水了,你跳进河里去救他,不一定要这样。有时只需泥巴地上捡掉或扫掉一些脏东西就能体现出你有责任心。比如说上次我看见一位同学主动将地扫干净,老师也看见了,老师上课时,表扬了他,说班级里就需要有这样的具有责任心的人。

  说来说去,只要你事事关心,肯定会提高责任心!有责任心的人,各方面一定都会做得很出色。


以麦子为话题的三年级作文 (菁华5篇)(扩展8)

——心愿话题三年级作文范文5份

我的父母很高,但是我很矮。叔叔和婶婶开玩笑说我是从垃圾堆里捡的。尽管我个子不高,那些热情的服务员和阿姨们还是常常认为我比他们小。我经常被同学欺负。我被告知要做这个,做那个,我不敢不不不!谁说我又矮又小?也因为我个子小,老师总是把我放在第一排,从一年级一直到现在。

我想快点长大。我去我有经验的祖母那里询问成长的方法,她告诉我要多吃。所以,我每天都疯狂地吃,没有养活自己我就吃不下饭!可是,体检的时候我已经是一米四的小个子了!看着别人又高又大,我很羡慕!奶奶和妈妈经常说我有多大,有多胖!

我不喜欢变胖。太丑了!我只是想长大,但最好的方法是什么?我想来去自由。我得怪我妈妈!让我比同龄的孩子早一年上学!如果像我这样的孩子在同一时间上学,我将几乎和他们一样高。至少我可以坐在第三排或第四排!我不会被人说我渺小。

谁说女孩子上学早?至少在这个高度上失去了好品味!我期待着长大!

  心愿话题三年级作文 2

每个人的心愿都不同,我的心愿是长大以后当科学家,发明一种多功能机器人,它可以根据每个人的需要,给每个人变出想要的东西,它还可以变小变大,非常方便。

有一次测验时,我有一道题不会做,我看了看笔盒,发现了一个小玩具,我轻轻地把它拿起来,仔细一看,原来是一个多功能机器人,那个机器人对我说话了,说:“你怎么了?”真奇怪,它说话说得很大声,但别人一点儿也没听到,我说“我有一题不会做。”我一说完,它就把答案一字不漏地告诉了我,我写完了,它又帮我检查,如果有错,它就会立刻把答案告诉我。过了几天,老师在讲台上大声地公布:“尹晓乐同学得了100分!”我的心里美滋滋的。从此以后,我每次测验都拿了100分……

“晓乐,起床了!”我睁开眼睛一看,原来,刚刚发生的只是南柯一梦,我心想:要是真有这样的机器人就好了,不过,有了这种机器人,我们还用得着考试吗?

  心愿话题三年级作文 3

每个人都有自己的心愿,我也有一个心愿,就是——让妈妈减肥。

妈妈一直挺胖,我很想让妈妈变回苗条的身材,妈妈也很想变瘦,于是我就想让妈妈去减肥。妈妈一听也觉得可以,可是每次要出去的时候,又懒得动了。

其实我让妈妈减肥还有一个原因。以前,我觉得妈妈不减也没关系,但有一次,我在电视上听到专家们说:肥胖对人体有害,会影响器官的运动,很容易生病。所以,为了妈妈的健康,我必须要让她变瘦。

肥胖都是因为吃了太多有很多脂肪的东西,还不适量运动造成的。而肥胖的坏处除了行动不便还有可能导致血压升高、得肥胖症等等。如果妈妈因为胖生病,她就没法陪我玩,没法做事了,也会影响健康。

如果妈妈变苗条了,她就既可以开心,又能不愁身体的事了。

如果妈妈变瘦了,那她就可以穿漂亮的衣服了,也不用担心衣服不合身的问题啦。

我真希望妈妈能减肥啊!

  心愿话题三年级作文 4

心愿是发自内心的愿望,有大有小,有远有*。世间的任何人,任何事物,都有属于自己的心愿。比如:鸟儿的愿望是广阔的蓝天;花骨朵的愿望是开出美丽的花儿······我的愿望是长大后当一名画家。

我的爱好就是画画。喜欢那些宽窄不一的线条,多姿多彩的颜色。那一幅幅的图画,不管好不好看,在我的眼里都是赏心悦目的。我觉得别人画的再好,也不如自己画的好,因为没有自信心的人,是不可能会成功的。

我幻想着,自己二十年后成为了全国知名的画家,我的作品栩栩如生,惟妙惟肖,深受大家的喜爱,还设计了一种新的绘画风格,见了的人无不叫好。

我的梦想是远大的,是很久以后的事情。但是,为了实现这一伟大的目标,我会从一点一滴做起,一步一个深深的脚窝,朝这个目标前进。

  心愿话题三年级作文 5

不知道什么时候,我喜欢上了打乒乓球,从此,我便有了一个心愿,就是梦想有朝一日自己能成为一个出色的乒乓球运动员。

我喜欢打乒乓球。去年暑假,我参加了群艺馆乒乓球兴趣小组,在华教练的指导下,我进步很快。暑假过后,我又参加了学校的乒乓球训练班,从此,我迷上了乒乓球,以后每年我都去打乒乓球,我经常和妈妈,爸爸打球,但我更喜欢和高手打球,这样我打球水*提高很快。

我也喜欢看乒乓球比赛,尤其是在电视上那激动人心简直难以用语言表达,至今想起来还激动不已、记得在2004年雅典奥运会上,我作在电视前看乒乓球比赛,常常为中国队员一个球的得失而兴奋和叹息。那时我简直入了迷。

我多么希望能在2008年奥运会时去现场观看乒乓球比赛。那时,我会为中国队呐喊助威,喝彩欢呼“中国必胜!”

我期待着有一天我也会成为一名优秀乒乓球运动员,代表中国去参加乒乓球比赛,为了这一天的早日到来,我会加倍努力!

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