我的学校是万千校园中*凡的一个，但它在我眼中却是不*凡的，它是一个可爱的、充满生机的地方。
我的校园除了有芬芳的樟树、宽阔的操场、高高的教学楼外，还有许多运动设施：如篮球场、乒乓球台、单杠、双杠等等，这些成了我们课余活动的好地方。
一下课，男生们就一窝蜂跑出教室，有的发疯似的冲向篮球场，抱起篮球，你奔我跑；有的像箭一样“飞”向乒乓球台，拿起球拍，对着乒乓球左右开弓；女生们则来到内操场，摇起长绳一个接一个的跳起来：顿时，宁静的校园沸腾了。
我最喜欢的不是各种运动设施，而是教学楼后面的一个小园圃。每到下课，我就来到园圃。这里有各种植物：尖尖的辣椒、红红的西红柿、长长的青翠的黄瓜……这些都是园丁们培育的成果。
每当我看着园圃中一株株生机勃勃的植物，仿佛我也是其中的一棵，在春光中享受着园丁的辛勤灌溉，茁壮成长！
这就是我可爱的、充满生机的校园，我成长的摇篮。
校园就像一本故事书，我们就是这本书的主人公，来谱写书里的故事。
走进大门，引入眼帘的就是那迎风飘扬的*。接着是那几颗挺立在教学楼前面的松树，他们像穿着绿衣的士兵，挺立在那里，松树的绿色和教学楼的白色融为一体，让人感觉到温暖、美丽、庄重。然后就是四个钴蓝色篮球架。教学楼分别在学校的北边和南边，再往前就是一块大草坪，后面便是办公楼。
上课了，朗朗的读书声好听极了，这时候，窗外安静极了，树枝不摇了，鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。下课了，大家在操场上踢毽子、打乒乓球等等玩的开心极了！
我们就像一朵朵祖国的鲜花，需要保护，这个学校像花园一样给我保护，因此，这个小学叫做花园小学。
我们的学校名叫南务小学，它坐落于繁华都市的一角，学校虽不大，但麻雀却虽小……五脏俱全。
走进校门，首先映入眼帘的是一幅浮雕和不大的操场。浮雕上那小男孩和他的伙伴小猴正穿着太空服坐龙刚号遨游太空呢！突然，一个飞球把我从遐想拉了回来。操场上，同学们个个龙生虎跃。有的在玩耍，都得在运动，还有的在看书。笑声。叫声，欢声充满了校园。
过操场往前走就是我们的小礼堂，穿过小礼堂往左拐就是源泉。源泉是一个小鱼池的名称，源泉里有许多快乐的小鱼，我最喜欢那条银白色和那金色的，他们的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，池水清澈见底，鱼儿自由自在的吸戏着。
在这里我学会了许多知识，度过了许多快乐的时光。啊！我爱老师，我爱同学，更爱我们美丽的校园。
学校让我们学会了很多，今天就来介绍一下我们的学校。
学校的中心是一片操场。每到下课时分，同学们都会汇集操场，有的跳绳，有的踢足球，有的丢沙包，还有的，三三两两的散步。操场两端有两个足球门，引得学生们常常来这里踢球，这里充满了黄声笑语，就像一片欢乐的海洋。操场中间一片绿地，春天小草发出小芽，一到瞎填就长得非常茂盛，秋天变成了一片金黄，寒冷的冬天来了，草地一片枯黄。
操场的北边是教学楼。早上，从一间间教室里传来朗朗的读书声，老师耐心的讲授，学生静静地听讲，一切都显得非常和谐。
操场的南面是篮球场和排球场，也有两个羽毛球场地，这里是师生的活动区，一到体育课，有趣的活动就在这里举行。
这就是我小而美丽的校园，我爱我的校园。
我们的校园是一个美丽可爱的校园。
穿过操场向左走，是一个小教学楼，教学楼后面是一个大花圃，花圃里有迎春花、月季花、桃花、梨花……如果是春天，你一进校门就能闻到阵阵花香，若你来到花圃前，就好像进入了花的海洋，有一种被花海陶醉的感觉，感到很美很美，感到心旷神怡。
穿过操场向右走，是我校的少年宫，这是我们学*特长施展才艺的地方，在这里我们可以尽情的学*舞蹈、画画、弹琴等。
穿过操场向后走是我们的教学楼，这里是我们上课的的地方，我们在这可以尽情的遨游知识的海洋。
教学楼后面是操场，这里是我们最喜欢的地方。下课铃一响，大部分同学像燕子一样高高兴兴地飞向操场，在这里尽情的玩耍。有的同学跳绳，有的踢足球，有的打乒乓球，还有的做游戏，玩的可开心了。
我们的学校既是我们学*知识长本领的学园，也是我们快乐健康成长的乐园。我爱我们美丽可爱的校园。
——可爱的校园_三年级作文通用5篇
我的校园，人称“可爱的校园。”“她”环境优美，秀丽动人，吸引着许多学生来学*。
一走进学校大门，就可以看见我们学校的教学大楼，一共分为四层，分别是一到六年级的教室，每一间教室都宽敞明亮，而且还有先进的教学设备。每天清晨，就会从各个教室里传来同学们朗朗的读书声。
下课铃声一响，孩子们就会像小鸟一样快速地跑到操场玩耍。瞧！同学们玩得不易乐呼！有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在踢足球。个个都玩得很开心！操场上还种满了翠绿的假草，如果不仔细瞧一下，还真以为是园丁们种的绿油油的小草呢！从天空中往下看，我们的操场就像一颗红绿相间的大宝石，很是漂亮！
我觉得最引人瞩目的应该是我们学校的绿化带了。那里鸟语花香，空气清新。开满了各种五颜六色的花儿，我叫的上名字的有菊花，迎春花、玫瑰花，蝴蝶花等。但我最喜欢的是玫瑰花，因为它的香气迷人！草丛里还有四个大蘑菇呢！其中一个个儿较大的蘑菇就像一位慈祥的母亲把其它三个蘑菇紧紧地抱住，好像是永不分离一样！
最好玩的地方应该是木质小桥吧！同学们都把这个地方当做快乐园，一有空闲就爱在小桥上玩耍。小桥的下面并没有水，而是一些大大小小的，颜色各异，形状不规则的小石头。我经常会在那里捡一些美丽的小石头带回家呢！
啊！可爱的校园，你好似一位辛勤的园丁，哺育着我们成长。我爱你可爱的校园！我要用我的双手把你打扮的更美丽！
“小呀小儿郎啊，背着个书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨打……”伴随着这首儿歌，我度过了13年的青春生活。
现在的我们是个初二的学生，是小朋友们心目中的哥哥姐姐。
每天一进校门，教学楼像是在欢迎我们一样大声认真的响起朗读课文的声音，真是个乖孩子。我爬上口，温柔的抚摸着把手：真可爱，第一次，我爱你，校园；走进教室，推开凳子，轻轻地坐下来：我不会伤害你的，第二次，我爱你，校园；上课了，拿出书，静静地放在桌子上：今天我会用心的，放心！第三次，我爱你，校园；下课了，拉起好朋友的手，蹦蹦跳跳的出去玩耍：亲爱的地板，跟着我们一起活泼吧！第四次，我爱你，校园；吃饭了，我们拿出饭盒，盛上饭菜：香喷喷啊！馋虫都出来了，我们是最馋嘴的小猫咪，第五次，我爱你，校园；午休了，半天的学*已经结束，好累呢，在桌子上趴着真舒服：谢谢你，我睡的很惬意呢！第六次，我爱你，校园；午休下，我们洗把脸，重新认真上课，有书读就是幸福！第七次，我爱你，校园；随着放学玲响起：放学咯，第八次，我爱你，校园；老师带领着我们出校门，真温暖，第九次，我爱你，校园！
九次的我爱你，永久的我爱你！
我们的校园就像一个孩子，可爱温暖。
我爱你，校园！
我们学校坐落在樟村的一座小山脚下，这里一年四季风景优美，空气清新。
在大门的左边的墙角，有一簇挨挨挤挤的孝竹，叶子长长圆圆的。竹竿细细长长的，秋天，孝竹穿上了新衣服，在熙熙攘攘的孝竹中，黄色的衣服之间映衬着绿色条纹。显得格外引人注意。还有许多小生命在爸爸妈妈的呵护下，一定生活得快快乐乐！
离孝竹不远处有一列水杉，枝干交错着生长。它比我们学校的三层楼房子还高呢！在大门的正对面有两棵挺拔的雪松，它的干，足足有一只的吊桶那么大。叶子细细长长的，仿佛一根根仙女的绣花针，绣出了一幅美丽的春天的图画。它一年四季不怕严寒酷暑，像哨兵一样守卫着我们的校园。
再往前走就是一个椭圆形的花坛，映入眼帘的就是绿草，像是给花坛铺了一层厚厚的地毯，软绵绵的。如果我能在面睡个觉，享受着新鲜空气，无忧无虑的，真是舒服极了。草上还有一朵朵野花，多像满天的星星啊！还看见几只蜜蜂在采蜜呢！在草丛中有几丛灌木，矮的，高的，胖的，廋的。形状不一。还有红色，绿色，黄色，颜色不同。它像一个大蘑菇；又像一把撑开的五颜六色的伞；还像一只只从天而降的降落伞。树上还挂着一颗颗果实呢！再看就是香樟树啦！像一个个充满活力的年轻人，健壮有力。如果前面吹来一阵风，就会有一股清香，使人神清气爽。
校园的景色真美啊！我爱我的校园。
远远望去，操场上的两棵松树依然高大挺拔的屹立在那里，越发的勃勃生机，它仿佛又经历了六个轮回的年轮，陪我度过了小学的六年时光……
回想六年前，我刚入学时，对这个学校的环境不熟悉，对这个学校的同学也很陌生，我就很想家。下课了，我就蹲在松树下，看着别人玩耍嬉戏，这两棵松树也就成了我那时唯一的朋友，也是唯一懂我心思的人。
后来，我也慢慢地结识到朋友，慢慢淡忘了我的树朋友，但是它却总是朝着我微笑……
慢慢地校园也渐渐发生了变化，而我们也慢慢地接受着校园的改变，而我却还是不能忘记它原来的样子，依然是那么美丽。
随着年级的增加，我们的朋友、环境和思想都在发生着不可预知的变化，而现在我和同学们讨论最多的话题就是：到哪上中学？不过校园我想告诉你：不管我身在何处，我的心里永远都会有你！
校园，是你给予我知识，赋予我力量，也让我感受友谊的温暖，体会无忧无虑的童年生活，我感谢你！学生朗朗的读书声，鸟儿欢快的鸣叫声，还有操场上孩子们的笑声，都让我时常萦绕于心，这是校园里最美丽的声音；芬芳扑鼻的香味，夹杂着浓浓的花香和淡淡的草香，这香气我永远不会忘记；校园的每一个角落里，都留藏着同学之间的友情，播种着我们的梦想。
六年的时光历历在目，有喜、有悲、有快乐，也有痛苦，真想回到刚开始，对校园说一句：“你好！”
我会离开你，去到另一个陌生的地方。但是，几年之后，我一定会回来看你的！美丽的声音、美丽的松树、美丽的校园！
我们的校园虽然面积不大，但很美丽、整洁，是我们学*成长的乐园。
一进门，高高耸立的**杆映入眼帘，鲜艳的**随风飘动，洁白的栏杆簇拥着**，每到周一升旗仪式，我们就会目送**冉冉升起。
再往里走就是办公楼了，洁白的墙壁，正下方的几级灰色石梯，楼上的几个金黄的大字，是我们的校训，大理石砌成的**台，是我们联欢会的舞台。
往右拐，就到了我们的新教学楼，红黄色的墙面，深黛色的屋顶，白色的柱子，把教学楼装扮成了皇宫的模样，顺着宽敞的楼梯，就来到了我们舒适的教室，水磨石的地板、明亮的玻璃、实木的棕色房门，把教室点缀的十分美丽。
如果说教学楼是我们获取知识的殿堂，那么，操场和花园就是我们嬉戏的乐园。
春天，小草露出了嫩绿的脑袋，花儿伴着朗朗的读书声绽开了笑脸；夏天，绿树成荫，花园变成了一片绿色的海洋，夹杂着各种颜色的花，茂盛的大树挡住了火辣辣的太阳，荷花用粉红的脸蛋笑眯眯看着我们；秋天，树叶飘落，花园变成了金黄的叶子海；冬天，梅花绽放，给寂静的花园增添了无限生机，当雪花飞舞时，花园好似一个童话王国，真是美丽。
现在，教学楼二期即将开工建设，我相信等工程结束后，我们的学校一定会更美丽、更温馨。
——可爱的校园三年级作文范本五份
又是一年春来到，当我背着书包走进校园，那熟悉的一幕幕又再次展现在我的面前！
进入校园，首先看到的是一栋栋整齐的教学楼，往东望去，柳树个个都发出了嫩芽，有的像小虫，有的像子弹，有的像钢珠，有的像瓜子……再看那松树边，有着我们捉迷藏时的身影；乒乓球岸边，有着我们流汗时的身影；篮球桩上，有着我们拼搏时的身影！
进入教学楼，首先映入眼帘得是一面大大的镜子，这是让同学们来整理自己的衣着来用的。这栋教学楼一共有六层高，上到三楼，就来到了我们的教室。进入教室，前面是大大的几个词语：勤奋学*，全面发展，他的左边是图书角，前面是红星榜，右面是进步之星……我最喜欢的是图书角！因为每天我都可以在这里借我喜欢的图书来看，增强知识！
这就是我们的校园，我爱我们的校园！
在锦屏山下，坐落着我们的`校园―实验小学。实验小学是个可爱的校园，快跟我来看看吧！
来到校门口，有一排红光闪闪的大字―实验小学。蓝色的铁门就像一片蓝天，我们是白云，在蓝天的呵护下健康成长。最美丽的要算碧波潭了，碧波潭的形状就像一朵悄然怒放的花，周围簇拥着蝴蝶兰、海棠花等各种各样我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈见底，还能见到水里管啦！小鱼甩着它的大尾巴快活的游来游去，好看极了！假山也很有趣，有的像一根金箍棒立在水中；有的像一把剑插在水里。每当有客人了，喷水柱就要出动了，有的像孔雀开屏，有的像绽开的花，好像在欢迎客人的到来。
朝四周望去，一座座高大的教学楼出现在眼帘，二楼最里边的就是我们的教室，教室里一盆盆绿色植物就像一只只可爱的小精灵，每天引接我们上学，欢送我们离开。教学楼常常能听到聪明的学生在读者好听的课文。
下课时，最热闹的是什么地方呢？那就是操场了，操场上，有的同学在为踢毽子比赛做准备，有的在打篮球，还有的在切磋跑步・・・・・・我很喜欢操场上的升旗台。升旗台中间立着一根笔直的旗杆，***在旗杆上迎风飘扬，它是那样红火。风停了，它便垂直围住旗杆的头，好像市一只屹立着的红缨枪，又像一只高耸的火炬。
这就是我们的校园，一座美丽的校园。
我们的学校名叫南务小学，它坐落于繁华都市的一角，学校虽不大，但麻雀却虽小……五脏俱全。
走进校门，首先映入眼帘的是一幅浮雕和不大的操场。浮雕上那小男孩和他的伙伴小猴正穿着太空服坐龙刚号遨游太空呢！突然，一个飞球把我从遐想拉了回来。操场上，同学们个个龙生虎跃。有的在玩耍，都得在运动，还有的在看书。笑声。叫声，欢声充满了校园。
过操场往前走就是我们的小礼堂，穿过小礼堂往左拐就是源泉。源泉是一个小鱼池的名称，源泉里有许多快乐的小鱼，我最喜欢那条银白色和那金色的，他们的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，池水清澈见底，鱼儿自由自在的吸戏着。
在这里我学会了许多知识，度过了许多快乐的时光。啊！我爱老师，我爱同学，更爱我们美丽的校园。
春天来了！随着春天的到来，我们的校园也变得生机勃勃。
走进校园的大门，西边的两棵柳树刚刚抽出嫩芽。绿油油的嫩芽里面像一颗小竹笋，外面还包几片叶子。还像一棵玉米剥了外面的几层壳。看着舒服极了！我还不时用自己的小手去摸摸它。旁边的松树显得更加苍翠欲滴。一层一层的，雄赳赳·气昂昂，非常挺拔。像一位威武的勇士，再时时刻刻地保卫着我们的校园。
过了一会儿，一阵暖暖的微风拂过。吹在同学们的脸上，同学们的脸上还洋溢着春天带给他们的快乐。地上的小花，在阳光接触到他们柔嫩的肌肤那一刻，兴奋的昂起头，朝我粲然一笑。斜后面还有一片竹林，如果放两只熊猫进去看竹林，到了第二天，就变成了土林。呵呵……
这就是我们的校园，环境好，阳光明媚。如果你想到这儿上学，就来吧！
我们的校园很可爱，它是我们学*的港湾，成长的摇篮。
我们的校园环境优美，是个清新整洁的地方。校园西边有一个大操场，下课了，同学们就到那里玩耍。操场前有一座升旗台，旗杆上飘着鲜艳的***。校园靠东边有几棵柳树，柳条长长的，像小姑娘的辫子，软软的。
校园中心有两座大花园，里面有各种各类的花草。后边还有两个蘑菇亭，我们经常在那里阅读、玩乐。蘑菇亭有鹅卵石，我听人说，光脚踩在上面会变聪明，当然，我知道，这是一个美丽的传言。还有一个用石条搭起来的长亭，里面栽满了藤蔓，特别粗壮，同学们能在藤蔓上打秋千。亭子前面有几棵松树，松树非常茂盛，像一位位巨人直立在那里。再前面，就是教学楼，我们写字读书的地方。
校园有五彩砖铺成的的道路，五颜六色，非常漂亮，阳光照耀在上面，还会发出闪闪的亮光。校园前面有一条宽阔的水泥路，直直走向前去，有一个大门，上面写着“西村小学”，这就是我们可爱的学校了。
我喜欢我们可爱的校园，希望大家都能来参观。
——可爱的我三年级作文 (菁华5篇)
我是一个很可爱的小学生，我今年9岁了。
我的皮肤很白，头发很黑，把我的头包住了，我妈妈就叫我包菜头。我的眉毛淡淡的`，很宽。鼻子很小，嘴也很小，但是耳朵很大。个子高高的很瘦，那是因为我不爱吃肉所以也不长肉。
我爱笑。有一次我听了一个笑话，张开嘴巴哈哈大笑。我一笑我的好朋友王逸洲也忍不住笑了，我看见他笑的样子我更忍不住了，结果笑得蹲在地上了。
我喜欢游泳，虽然我春、秋、冬季游不了，可是我夏天一到，我做完作业，我就让爸爸带我去游泳。我现在虽然还不怎么会游，不过我下定决心，这个夏天一定要学会。
我的动作很慢。有一次，别人都把题做完了，我才做第二题。妈妈也因为我慢操了不少心，教我怎样提高速度。可是每次我一想快，结果又做错了。唉，真痛苦啊！不过我嗓门很亮，上音乐课老师说和嗓门很亮，给我加了五分，我实评为“音乐之星”心里别提有多高兴了。
我要努力改正我的缺点让我变成一个人见人爱的小男孩。
我叫xxx，今年9岁，在东莞市东城第八小学读三年级（1）班读书。我有一头乌黑的秀发，一张白里透红的娃娃脸，脸上嵌着一双黑珍珠般的大眼睛，笑起来特别可爱。
我喜欢看书，尤其喜欢看少年儿童文学。我也喜欢做手工，*时在家闲着的时候，我就会拿出布料、针、线等做一些小手工——编织各种各样的小玩具。我还喜欢画画、溜冰、游泳和听音乐。我更喜欢笑，别人都说我特别爱笑。是的，无论看书，还是看电视或者听到别人说话，我觉得好笑的时候，我就会哈哈大笑，有时想停也停不下来。我就是这样一个活泼、可爱、开朗的小女孩。
我的理想有很多，有时候，我想当一名医术高明的医生，帮助更多病人摆脱痛苦；有时候，我想当一名勇敢的女警察，为社会的良好治安出一份力，让人们过上*安幸福的生活；有时候，我还想当一名出色的发明家，为人们发明更多在生活中有用的先进科技产品。
我知道，想要实现自己的理想，就要从现在起好好学*，为将来能实现自己的理想而努力。
Hi，I am liang kai。我身高132厘米，体重27千克。我有一双灵活的巧手，今天上美术小组课的时候，老师教我们折水蜜桃，我一次就学会了，我还折了两个小的，可惜在家被小妹妹撕坏了一个最小的。在学校，我很开朗。我有时候和同学玩得很开心，有时候理都不理他们。
我的爱好是跑步和画画，我跑50米的成绩是10秒32，上体育课时，老师让大家围着操场跑三圈，跑完了我却不喘气。画的画爸爸妈妈看了都说我画得很棒。
现在我上数学课勤举手了，老师也不再叫我呆子了，不过我不知道的题目我就不举手。
我特别爱挑食，只有我尝过的就好吃，没尝过的就说“不要，不好吃”。而且英语学不好，上课时，只要同学们说几句话，我就转过头去看……
我一定会把我的缺点改正的！
白皙润红的瓜子脸，弯弯的柳叶眉，双眼皮，长长的睫毛下忽闪着两只黑宝石似的大眼睛，这就是我，人见人夸的个小淑女。我的名字叫姜宜秀，身高1米4，在海阳市实验小学，读四年级。
我爱哭。了解我的人都知道我爱哭。因为生活中任何小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，同学们都叫我娇娇妹。在读书和看电视中的一些情节泪水都会在眼睛里，热泪盈眶的流出来。
我也爱笑。见过我的人都说我太爱笑。同样一件事，朋友都不笑，我却哈哈大笑，大家都笑时，我笑的更厉害了。所以朋友有笑话也不敢对我讲，谁叫我爱笑呢!因此我常常对花儿笑，对人们笑，对小河笑，只有面对微笑去生活，生活才会对你微笑。
你们喜欢和我交朋友吗？
家乡的四季非常美，充满了勃勃生机。
春天，万物复苏，燕子都从南方飞了回来，树木抽出了新的枝条，在空中飘飘摇摇，小草从大地妈妈的怀抱里探出了身子，小蜜蜂在美丽的花丛中采蜜。小朋友在草地上踢足球.放风筝，他们玩的真开心呀!
夏天，太阳晒的大地火火热热的，池子里的水差不多都会变热了。池塘里的荷花开得真欢，有粉红的，有紫色的，有白色的，美丽极了。蜻蜓在花上舞蹈，青蛙在荷叶下乘凉。
秋天，瓜果飘香，石榴笑破了肚皮，橙子你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧，我非常好吃的。”田里的稻谷笑弯了腰，好像在说：“农民伯伯快来收割我们了!”
冬天，地上有着一层雪，我们小朋友是喜欢打血仗，堆雪人。冬天是小朋友的一个季节。
家乡的四季美不胜数，我爱我的家乡。
——可爱的小猴子三年级作文 (菁华5篇)
可爱的小猴子星期天，我跟爸爸去动物园看猴子。
哈，猴山上可真热闹！那些小猴子有的在爬杆，有的在追逐，有的在荡秋千……最吸引我的是一个带着红帽子的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的面孔上有一双水灵灵的眼睛，还有一条细细的尾巴。它坐在一个小石头上，手里拿着一根香蕉，熟练地剥开了香蕉皮，再把剥好的香蕉放到嘴里。它一边品尝着美味的果肉，一边向四周张望，生怕被别人抢去似的。
吃完了香蕉，小猴子猛的向下一跃，稳稳当当的抓住了一根铁索，哇！小猴子可真灵敏呀！它抓住铁索，身子轻轻一摇，竟悠闲地荡起秋千来，呀，小猴子的帽子掉了下去，小猴子“噌”地一下从秋千上跳了下来，捡起小红帽，轻轻摸了摸，又扣在了头上。之后它又大摇大摆的走到大母猴面前抢过了一个桃子，津津有味地吃起来，那滑稽的样子，活像一个小丑！“哈哈哈”真可爱啊！
这些顽皮又可爱的小猴子！比幼儿园的小朋友还招人喜爱。
星期一的早晨，老师带着我们去公园看小猴子，那时天上飘着一朵朵白云。
我们看见了猴王，它拿着一个大苹果大口大口的吃着，它的下面有一只小猴好像在问猴王要大苹果吃，真好玩！
小猴子的前面有一只大猴子，它正在看着我们而且它还眨眨眼睛，好像在说：“欢迎你们来到我们猴园玩。它下面也有一只猴子，那只猴子也看着我们，可是它有一点不一样，因为那只猴子正摸着脑袋好像在问你们是谁呀？
猴王的后面有一只小猴很调皮，它一只手抓着石头一只手拿着小苹果也正在大口大口的吃，它的下面也有一只调皮的小猴子，它用尾巴勾着树枝还玩起了倒立，它的下面还有一只母猴子帮它的孩子抓虱子呢！
我回家要把它们给写下来！我太喜欢它们了！
今天，我参加了南京晨报小记者的活动，来到了红山动物园。我看到了憨态可掬的大熊猫、美丽的长颈鹿、高大的骆驼其中我最喜爱小猴子。
小猴子真机灵。一只小猴子抢到食物，就用两只前爪迅速地剥开皮，吃了起来。它一边吃，一边还警惕地向四周张望，生怕有其它猴子来抢它的食物呢！
小猴子的动作非常敏捷。猴山里到处能看见它们灵活的身影：它们有的上蹿下跳，互相追逐；有的几步就攀上了山顶；有的轻快地爬上了大树；还有的调皮地抓住铁杆荡秋千。
它们还很贪吃。我一扔下食物，它们就一拥而上，争着抢食吃。最终还是大猴子反应快，一下子扑向食物，赶紧塞进嘴里，津津有味地吃了起来。而那些没有抢到食的小猴子，只能眼巴巴地看着，时不时找点地上的碎食来解解馋。
小猴子真可爱！我很喜欢它们。
今天上午，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，老师带着同学们来动物园里看猴子。
来到动物园，远处的树丛长得十分茂密，像一把把绿色的大伞。它的旁边是一个围栏，围栏的中间有一座假山，它的形状很奇怪，好像五只青蛙的小脑袋长在了一起。山峰上的那只猴王正在边吃苹果边看风景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像准备去抢猴王的苹果，它的妈妈看见了，赶紧把尾巴勾起来，好像要把小猴勾回来，不让他去打扰猴王。假山中间的那只小猴子非常调皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的头上，那只小猴子觉得很好玩，好像给自己戴了一顶漂亮的帽子，就开心的跳起舞来。
远处的老师头发黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼镜，手指着假山上的小猴子，嘴巴不停的在动，好像在跟同学们讲解：“我们就是从猴子变化过来的，它是我们的老祖先，我们要爱护它。”旁边的两位小女孩抬头专注的看着老师，好像在专心致志的听老师讲解。*处的两个小朋友趴在台子上，小女孩踮起脚，转过头，好像笑着对小男孩说：“你看这些小猴子多可爱呀！”
傍晚到了，同学们都好开心，这一天过得真有意义！
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。它右边的小猴子挠着脑袋，好像在想：这些小朋友是从哪里来的呀？站在假山上的小猴子，好像在说：“欢迎你们，可爱的小朋友们！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，还有一只小猴子正在努力的爬上假山，去凑一下热闹。
不知不觉已经玩了一个多小时了，老师对小朋友们说：“时候不早了，我们也该回家了。”小朋友们依依不舍地离开了动物园。
——可爱的小鱼三年级作文 (菁华3篇)
我家养了两条可爱的小鱼，它们全身金色，头部带有黑点，非常有趣！
白天如果用手打瓶子，小鱼就会非常害怕，左窜窜右窜窜。如果我一把水摇起来，它们就非常好玩。它们镇定的时候像一位公主，在看美景。我一碰它们的尾巴的话，他们就会打对方，以为是对方打的它。
晚上如果我用手拍它们的话，它们就会摇一下尾巴，表示不开心。我如果一把水摇起来，它们就会水拍出来，以表示生气。
这就是我可爱的小鱼，它们有时也是一对好朋友，它们会和对方说心里话，分享快乐、伤心。也会在一起玩耍、打闹。
我的'小鱼很有趣吧！
我家门前有一条美丽的人工河，河底铺满了各种颜色的鹅卵石，河中间有一座喷水的荷花台，河水清澈见底，河里有许多鱼，有大的、有小的、有红的、有黑的，其中我最喜欢的是大红金鱼了。
河里的大红金鱼*时都躲在石桥下，偶尔出来游玩一下，但每当我倒下香喷喷的鱼食的时候，金鱼们就争先恐后地游出来抢吃。我非常喜欢它们自由自在的样子，有时摇头、有时排尾、有时钻进水底、有时探出头来。
小金鱼呀小金鱼，你们实在太可爱了！
周三，我去舅妈家，我和弟弟玩，看见舅妈家养的小鱼。
鱼缸是长方形的里面有大大小小五颜六色的石子，小鱼非常可爱，小鱼的眼睛像两颗绿豆，身子的鱼鳞像一个个小贝壳，鱼尾不停地在摆动像一把扇子。小鱼的颜色不同，有红色、白色，有的小鱼在吃食，有的小鱼在吐泡泡，有的小鱼身子不动，睁着眼睛，它在睡觉呢！有的小鱼在观看风景，假裝抓一下鱼缸，小鱼就会游到其他地方。我给小鱼喂食的时候，我把食物放到水里时小鱼纷纷来抢食，我也想养小鱼。
——可爱的小蜗牛三年级作文(5)份
我家有一只可爱的小蜗牛。它有又细又长的触角，触角上还有一双小小的、圆圆的眼睛。它又白又胖的身体上背着“小房子”，可真辛苦啊！我给它买了一个舒适的.小屋子，还给它起了名字，叫做“胖胖”。胖胖可不爱运动，它总是趴在菜叶上呼呼大睡，或者是爬到菜叶上大口大口地吃东西。哈哈！不愧是名副其实的胖胖啊！
有一次，我想把胖胖从小屋子里拿出来，可是，胖胖好像很不情愿从舒服的小屋子里出来，紧紧地贴着小屋子。我只好使出了九牛二虎之力，把胖胖抓了出来。胖胖用圆溜溜的眼睛好奇地打量着我，我用手指轻松地碰了它的头，倏地便缩成了满脸皱纹的老奶奶了！我哈哈大笑，原来，小蜗牛也会变脸呀！过了一会儿，它才小心翼翼地伸出头来。
我爱我的小蜗牛，你喜欢吗？
雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。我跑到草坪上。哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。我等了一会儿，还是没有出来。我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
今天老师让我们来猜谜语。“没有手，没有脚，背上房子到处跑，有人把它碰一碰，赶紧躲进房里头。打一动物。”你猜到了没有？我一下就猜出来了，它就是可爱的小蜗牛。
猜完老师给我们端来几盘小蜗牛，哈哈！原来老师让我们猜谜语，就是让我们写观察日记呀！接着老师还给我们发了放大镜让我们方便观察。我们在放大镜下把蜗牛看得清清楚楚：它有像海螺一样的壳，还有4个触角，两个在上面，两个在下面，在触角的上面还有两个小黑点，这就是它的眼睛。小蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。更好玩的是，老师让我们观察的时候，它们一边玩一边淘气地打架，热闹极了！老师还给我们说小小的蜗牛有26000颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。
今天学会了有关蜗牛的新知识。
有一天，我在放学回家的路上意外地发现了一只外壳像钉子一样的蜗牛。我小心翼翼地把它放进了饲养盒里，带回家养了起来。
它头上长着一对长长的触角，一个小小的嘴巴，很像一粒黑芝麻，非常可爱。它用腹足在盒子里爬来爬去。一天，我出于好奇，用木棒轻轻地触碰蜗牛，蜗牛赶紧把身子缩进它钉状的壳里，过了好久才把身子伸出来。到了晚上，它和我们一样，躲在它温暖的小房子里睡觉。第二天早上，我起床发现蜗牛还在睡大觉，我突发奇想，把它放进水里，蜗牛才慢吞吞地醒了过来，从水里面不慌不忙的爬出来，吃着青菜叶子。我把蜗牛放在玻璃片上，用放大镜看它的嘴巴，看到了许多很小的牙齿，原来，它是用那些小小的牙齿来吃东西的。我又想到一个问题，蜗牛是怎么呼吸的呢？我把蜗牛放在手心里仔细观察，终于发现了一个小孔一张一合的，那个小孔就是蜗牛的呼吸孔，它就是通过这个小孔来呼吸的。
这是我的一只小宠物，我非常喜欢它！
两只可爱的小蜗牛早上六点，天气晴朗，我跟爷爷、奶奶来到了湖滨公园。昨天刚下过雨的地还是湿的，我用树枝在河边的草丛里，掀开盖在地上的枯叶，发现了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时，它一动也不动，好像是死的，不一会儿它的头从它的小房子里慢慢伸了出来，我开心极了，就把它装进一个塑料袋里带回了家。这两只蜗牛可爱极了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是两母子。
他们身上都背着一个螺旋型的房子，头上有两根触角，在触角的下面还有两根比触角短而小的东西，像八字胡，可神气呢！回到家中，我把它放在纸杯里，又在纸杯里放上一点水，它的头慢慢从小屋子里伸了出来，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移动，过会儿一只大的站在瓶口，好像对我说：“我爬到了，我的儿子掉下去了”，我转头向地下一看，果然有一只小蜗牛在地上爬。我马上把它捉起来再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把纸杯的口用保鲜膜封住，两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么，在杯子里没放什么，里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿，回来一看，两只蜗牛还是那么活泼，里面多了一些屎。对此感到很惊讶，原来蜗牛的生命力有那么强啊！我为了两只可爱的蜗牛活下去陪伴我，在网上寻找蜗牛吃什么的资料，找来找去还是没找到答案，有谁知道请告诉我好吗？
