又是一年春来到，当我背着书包走进校园，那熟悉的一幕幕又再次展现在我的面前！
进入校园，首先看到的是一栋栋整齐的教学楼，往东望去，柳树个个都发出了嫩芽，有的像小虫，有的像子弹，有的像钢珠，有的像瓜子……再看那松树边，有着我们捉迷藏时的身影；乒乓球岸边，有着我们流汗时的身影；篮球桩上，有着我们拼搏时的身影！
进入教学楼，首先映入眼帘得是一面大大的镜子，这是让同学们来整理自己的衣着来用的。这栋教学楼一共有六层高，上到三楼，就来到了我们的教室。进入教室，前面是大大的几个词语：勤奋学*，全面发展，他的左边是图书角，前面是红星榜，右面是进步之星……我最喜欢的是图书角！因为每天我都可以在这里借我喜欢的图书来看，增强知识！
这就是我们的校园，我爱我们的校园！
在锦屏山下，坐落着我们的`校园―实验小学。实验小学是个可爱的校园，快跟我来看看吧！
来到校门口，有一排红光闪闪的大字―实验小学。蓝色的铁门就像一片蓝天，我们是白云，在蓝天的呵护下健康成长。最美丽的要算碧波潭了，碧波潭的形状就像一朵悄然怒放的花，周围簇拥着蝴蝶兰、海棠花等各种各样我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈见底，还能见到水里管啦！小鱼甩着它的大尾巴快活的游来游去，好看极了！假山也很有趣，有的像一根金箍棒立在水中；有的像一把剑插在水里。每当有客人了，喷水柱就要出动了，有的像孔雀开屏，有的像绽开的花，好像在欢迎客人的到来。
朝四周望去，一座座高大的教学楼出现在眼帘，二楼最里边的就是我们的教室，教室里一盆盆绿色植物就像一只只可爱的小精灵，每天引接我们上学，欢送我们离开。教学楼常常能听到聪明的学生在读者好听的课文。
下课时，最热闹的是什么地方呢？那就是操场了，操场上，有的同学在为踢毽子比赛做准备，有的在打篮球，还有的在切磋跑步・・・・・・我很喜欢操场上的升旗台。升旗台中间立着一根笔直的旗杆，***在旗杆上迎风飘扬，它是那样红火。风停了，它便垂直围住旗杆的头，好像市一只屹立着的红缨枪，又像一只高耸的火炬。
这就是我们的校园，一座美丽的校园。
我们的学校名叫南务小学，它坐落于繁华都市的一角，学校虽不大，但麻雀却虽小……五脏俱全。
走进校门，首先映入眼帘的是一幅浮雕和不大的操场。浮雕上那小男孩和他的伙伴小猴正穿着太空服坐龙刚号遨游太空呢！突然，一个飞球把我从遐想拉了回来。操场上，同学们个个龙生虎跃。有的在玩耍，都得在运动，还有的在看书。笑声。叫声，欢声充满了校园。
过操场往前走就是我们的小礼堂，穿过小礼堂往左拐就是源泉。源泉是一个小鱼池的名称，源泉里有许多快乐的小鱼，我最喜欢那条银白色和那金色的，他们的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，池水清澈见底，鱼儿自由自在的吸戏着。
在这里我学会了许多知识，度过了许多快乐的时光。啊！我爱老师，我爱同学，更爱我们美丽的校园。
春天来了！随着春天的到来，我们的校园也变得生机勃勃。
走进校园的大门，西边的两棵柳树刚刚抽出嫩芽。绿油油的嫩芽里面像一颗小竹笋，外面还包几片叶子。还像一棵玉米剥了外面的几层壳。看着舒服极了！我还不时用自己的小手去摸摸它。旁边的松树显得更加苍翠欲滴。一层一层的，雄赳赳·气昂昂，非常挺拔。像一位威武的勇士，再时时刻刻地保卫着我们的校园。
过了一会儿，一阵暖暖的微风拂过。吹在同学们的脸上，同学们的脸上还洋溢着春天带给他们的快乐。地上的小花，在阳光接触到他们柔嫩的肌肤那一刻，兴奋的昂起头，朝我粲然一笑。斜后面还有一片竹林，如果放两只熊猫进去看竹林，到了第二天，就变成了土林。呵呵……
这就是我们的校园，环境好，阳光明媚。如果你想到这儿上学，就来吧！
我们的校园很可爱，它是我们学*的港湾，成长的摇篮。
我们的校园环境优美，是个清新整洁的地方。校园西边有一个大操场，下课了，同学们就到那里玩耍。操场前有一座升旗台，旗杆上飘着鲜艳的***。校园靠东边有几棵柳树，柳条长长的，像小姑娘的辫子，软软的。
校园中心有两座大花园，里面有各种各类的花草。后边还有两个蘑菇亭，我们经常在那里阅读、玩乐。蘑菇亭有鹅卵石，我听人说，光脚踩在上面会变聪明，当然，我知道，这是一个美丽的传言。还有一个用石条搭起来的长亭，里面栽满了藤蔓，特别粗壮，同学们能在藤蔓上打秋千。亭子前面有几棵松树，松树非常茂盛，像一位位巨人直立在那里。再前面，就是教学楼，我们写字读书的地方。
校园有五彩砖铺成的的道路，五颜六色，非常漂亮，阳光照耀在上面，还会发出闪闪的亮光。校园前面有一条宽阔的水泥路，直直走向前去，有一个大门，上面写着“西村小学”，这就是我们可爱的学校了。
我喜欢我们可爱的校园，希望大家都能来参观。
——小学三年级作文：可爱的弟弟范本五份
暑假，外公带着弟弟来到我家，他很调皮，他今年5岁，长着一双大大的眼睛、扁扁的鼻子、大大的嘴巴、很喜欢微笑。
淘气的弟弟最喜欢玩电脑，每次都是，我一出去，他就去玩电脑了，一下就点到4399小游戏去了。当我回来时，弟弟已经完全投入到游戏当中去了，玩游戏时还左右摇摆，像是在与游戏里的人物一起作战。而且还叫的'很大，你带耳罩睡觉都会被叫醒。
他吃饭也吃得很慢，每次都最后吃完，而且还会剩很多饭。但一看到他喜欢的零食，他马上跑过去，开始狼吞虎咽，还边吃边说：“零食真好吃，我最喜欢吃零食了！”
不过他也有很多优点。
他学英语学的很快，我教他学一篇3年级的英语课文，他一下子就学会了，而且能较顺利的读出，虽然有些不标准，但是，对他来说，已经很不容易了。
他讲故事也很厉害。每次他们幼儿园讲故事比赛都积极参加，最为光荣的是一次学校让他代表他们广州一级幼儿园在运动会上致词，只见他站在台上，微笑的面对着台下的老师、小朋友、家长，娓娓动听念着：“今天，我和爸爸妈妈一起，来到操场上，来到阳光下，来到大自然……”。弟弟有声有色的郞读书赢来了台下一阵阵的掌声。
弟弟他认字更厉害，以前，他去读识字班，可老师还没把字写完，他就认出来了是什么字，便大声的读了出来。搞得老师都不让他参加识字班。你们说是不很厉害啊。
我的弟弟又调皮又聪明，也非常可爱，我真的很喜欢他。
我有一个聪明可爱的小弟，他才五岁，个子矮矮的，说话奶声奶气的，可好玩了。
有一次，弟弟要吃钙片糖，可他怎么用力也打不开盖子，又不要我们帮忙，就自己用牙齿使劲地咬。终于咬开盖子后，弟弟掏出一把糖就放到嘴里，嘴里的还没吃完，就又掏出一把……最后轮到盖盖子了，可弟弟的小手怎么也盖不上盖子，他还真有办法！只见他忽然把瓶子放到地板上，抬起脚，猛地把瓶盖往瓶子上一踩。只听“啪”的一声，瓶盖果真被弟弟踩上了。我们都笑了。
还有一次，妈妈说：“今天的晚饭是每人吃一块糖饼，喝一碗稀饭。”我们马上洗了手坐到餐桌旁吃起来。糖饼真甜！我吃到一半，抬头一看：咦，弟弟的糖饼怎么成了一个大写的“u”字？原来，弟弟爱吃糖，专拣糖饼中间有糖的地方“下牙”，所以两边的饼剩得老高。我们笑得前仰后合。
天天和弟弟在一起，我们总是笑不够！
就在去年，妈妈生下来一个弟弟，我第一眼看见他，就被他的可爱所吸引，我叫他“芒果”，也因为他，给我们家普普通通的生活增添了无限快乐！
现在芒果已经一周岁四个月了，要是有人一来我们家，准会看见他正在迅速地向你跑来。芒果的脸圆圆的，一对水灵灵的大眼睛上长着又长又翘的睫毛。
有一次，芒果在吃面包，我慢慢地从他身边走过，便报起了他，他开心极了，挥着手中的面包，大叫：“姐姐，姐姐！”我摸摸他胖嘟嘟的小脸，说：“芒果，谁是姐姐？”他瞪着大眼睛，用手轻轻拍了拍我。我想了想，又问他：“芒果是谁呢？”芒果想了想，于是就拍了拍他自己。我看着他手中的面包，想逗逗他，就说：“芒果，面包给姐姐吃吃好吗？”谁知，他真把面包塞到我嘴里给我吃，还笑眯眯地望着我。我的心里不禁暖暖的。
还有一次，芒果在沙发上玩的时候发现了一只小虫子在爬，估计他没见过，聚精会神地盯着小虫子瞧，好像在想：“咦，这是什么东西啊？”还想要伸手去抓它。我赶紧把他抱走。正好这时候妈妈叫了：“芒果，我们睡觉觉了。”只见芒果忽然又跑回沙发边上，我很奇怪，想看他要干嘛！走过去一看，一下子笑了。原来芒果在朝小虫子挥挥手，嘴里还口齿不清地说：“再见。”
你们有没有喜欢上芒果了呢？在他身上还发生许多好玩的事情呢，下次再说吧！
我有一个弟弟，名叫杨博，今年2岁。他长着一个大大的脑袋，圆圆的脸蛋，嫩嫩的小手，整个人胖乎乎的。
弟弟虽然年纪小，但是很坚强。有一天，阿姨抱着他来到我家。一看见我，杨博就伸出小手，整个身子也往我这边倾斜，好象在说：“哥哥抱抱！”阿姨看见了，连忙把他放到我的.手上。哎，还挺沉的，软乎乎的。淘气的弟弟一来到我手上，一会儿抓抓我的脸，一会儿玩玩我的帽子。搞得我又痒又难受，我的头不停地晃动，躲避他那只“魔手”。没想到一疏忽，他从我手里掉了下来。我惊慌地想：哎呀，他可能会大哭，要是引来在书房里谈话的妈妈，多没面子。到时候，我该怎么办！
意想不到的事情发生了――弟弟居然没哭！他只是慢慢地抬起头，笑了笑。我赶紧把他扶起来，仔细看看他有没有摔着。弟弟看见前面的地板上的乒乓球，扭着身子摇摇晃晃地去追。看着弟弟胖胖的身子，还好没事。我心中的一块石头终于落地了。
弟弟真是既可爱又坚强！
我有一个可爱的弟弟，是我舅舅的孩子。他固然已经上了二年级了，但还是像个四五岁的小孩，当然，跟我比，他永远都是小的那一个。
弟弟非常可爱，而且他的可爱是你无法抵抗的。记得在他五岁那年，我教他绑蝴蝶结。本来就没有耐心的我，由于弟弟总学不会，气得要命。我不说他什么，但也不想教他了，而弟弟还在乱弄着绳索。我忽然觉得他不笨，反倒十分可爱。弟弟成了全家的开心果，天天都会制造出很多笑话，总让人忍不住会笑到肚子疼。有一次，弟弟问我：“姐姐，天上牛九点是什么意思？”我想了半天也没想出来，弟弟又往问别人，可是谁也不知道。结果还是被表姐给“破议”出来了，原来他看电视时发现屏幕上有一行字“明天上午九点……”，晕！弟弟撒娇的时候，会用渴看的眼神看着你，让你无法拒尽他的要求。
弟弟的优点很多，他很聪明，也爱动脑子。他上一年级的时候，我们一起打扑克，玩“加减乘除二十四”游戏，他一副认真的样子容貌，两眼死死地盯着扑克，两只小胖手不停地在动，嘴里还在小声地嘟囔着，只要是用加减法的，他都比别人算出得快。不仅这些，弟弟还很谦让。有好东西都和大家分享，从不自己独吞。这也是值得我学*的地方。每次我和表姐回往，弟弟都会把好几天前存的零食拿出来，让我们一起吃。 有这样一个好弟弟，我感到无比的快乐，跟他在一起玩，我总是开心地忘记了时间。
这就是我引人喜爱的弟弟，你有一个什么样的弟弟或妹妹呢？那就快点先容给我吧！
——校园秋色_三年级作文范本五份
我们的校园可美了，有一个桃红柳绿的春天，有一个炽热如火的夏天，有一个金风送爽的秋天，也有一个银装素裹的冬天。我最喜欢的是秋天了。
秋天犹如一个仙子，她悄悄地降临人间，一眨眼，校园就变了颜色。从南大门走进，首先映入眼帘的是桂花林中卧着的一块刻着“童心自在”的巨石，不管严寒酷暑，它都静静地立在那儿，装扮着校园。巨石后面是一个长方形的荷花池，荷花早就没了，而一个个碧绿的莲蓬却挺着大肚子，好像快要胀破了似的。荷叶有的有点枯黄了，有的还是郁郁葱葱。小鱼已不见踪影，也许他们躲在水底下悠闲地睡大觉呢！再往前走，模型池边已经换好了秋装，一阵秋风吹来，大树唱起了歌儿，摇摆着身子，黄绿的树叶像一只只蝴蝶飞舞下来，可美了！
操场上，草坪已铺上了软软的黄地毯，小草虽然没了夏天的翠绿，但和跑道的红颜色搭配起来还是挺和谐的。操场边上的竹林也变黄了，但竹子还是像将军一样挺拔地立在那儿。北门边，構树和柳树的叶子有点黄了，星星点点，装点着大树。
秋天，象神奇的魔术师，她给大地穿上了秋装，给我们的校园增添了无数美丽。我爱秋天的校园！
我们的校园是一幅漂亮的图画，秋天的景色更是迷人。
踏进校园，首先映入眼帘的就是设计美观的喷水池。它的中间有一块学*碑，上面刻着七个大字：“走向世界，从这里。”它代表了我们学校“团结、积极向上、志向远大”的精神风貌。水池的四周摆着一盆盆粉红色的茶花、黄绿相间的青香木和火红的南天竹。后面还有一堵坚固的石墙，它的脚下有许多美丽的鹅卵石，把喷水池打扮的漂亮极了。
站在校园的操场上，放眼望去，最引人注目的是三棵高大笔挺的银杏树和两棵四季常青的雪松，它们仿佛是校园的卫兵一样，日夜守护着校园的安全。操场南边的香樟长廊，在夏天是个乘凉的好地方。如今，虽是秋天了，但香樟树的叶子依然那么翠绿，那么茂密，还带着一股特有的淡淡的青香，好闻极了。
校园英语角里也有两棵银杏树，和操场上的.银杏树相比，它们可就矮多了，树叶也已变黄。秋风吹过，银杏叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶飞落在地上，铺成了一条金黄色的地毯，踩上去软软的，沙沙作响，有趣极了！
校园秋色，美不胜收，给我留下了深刻的印象和美好的回忆。我爱秋天的校园。
秋天来了，一片片叶子像飞蝶一样飘落下来，铺成了一条条金色的小道。许多花儿虽然凋谢了，但是却让自己的子孙后代有了一个“美好的未来”。我爱金色的收获季节，更爱校园里的秋天。
步入校园仿佛走进了一个童话般的世界，带给我们的，不仅是一种梦幻，更是一种喜悦。走在校园里的甬路上时，才在金灿灿的树叶上时，当树叶发出沙沙的响声时，就好像秋姑娘与我同行，我们的心情也会特别舒畅。再走*一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的衣角，感受秋风的凉爽，聆听秋姑娘谱写的乐章。
到了校园的后院，就更能感受到农民伯伯收获的喜悦。放眼望去，一片金色，让人更加充满对秋日的向往。站在后院的水泥台上，看着农民伯伯们收割，脸上还带着微笑，嘴里哼的小曲。就知道丰收让他们有多高兴了。此时此刻，还有什么比这种情感更真挚呢？
你也发现校园中的美了吗？即使你还没发现，但现在还不算晚，因为秋天的脚步才刚刚迈进，还有的是时间，等待你去发现、去探索、去感受。
在一年四季中，我喜欢百花齐放的春天，也喜欢冰天雪地的冬天，但是，我最喜欢金桂飘香的秋天！
校园的秋天风景如画。每当我踏入校园，就能感受到地面上铺着不规则的图案，脚踏上去发出清脆的响声。秋风把银杏叶染得金黄，把枫叶染得火红。我真的为那落叶伤心，它们的生命只能度过两个季节。不过它们会珍惜生命，辉煌秋天，展示自己的美丽！
枫叶是那样的火红，它的颜色可是树叶中一道独特的风采。形状像蝴蝶在空中舞蹈，感染着大地在欢呼在歌唱，拥抱这美丽的秋天。
我喜欢纯朴的梧桐树叶，它的颜色是普通黄色，形状像小巴掌，它在热烈欢迎硕果累累的秋天，会为人们送来美好幸福！
我还喜欢金黄色的银杏叶。它的颜色那么耀眼，像金子一样黄，难怪人们说：“金秋”呢。银杏叶最迷人的时候是路灯下的色彩，在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，而是有些娇嫩，黄得含蓄。叶子的形状像小扇子，飘飞在空中，扇扇这里，扇扇那里，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。有时，我站在银杏树下，叶子从树上往下飘来飘去，飘到了我的手中，好像对我说：“你就用我给你散热吧！”我感觉银杏叶和我心心相通，能感觉到对方和我在交流，我和它默默沟通，我们是相亲相爱的好朋友。
课间我会跑到操场上去欣赏这美丽景色，叶子呀，你像那黄色的地毯铺在操场的大地上，衬托着高高飘扬的***，格外鲜艳壮观。校园里的清洁工人们一直不停地在打扫着树叶，哎，真可惜，还没有让我尽情地欣赏够呢！秋天！秋天！我真希望秋天陪我的日子再长一些……
我们秋天的校园格外美丽，不信我就带你去瞧一瞧！
一进校园，展现在我们眼前的首先是一个宽阔、热闹的操场，在操场的北侧，有三层米黄色的科苑楼和校长室。在校长室的前面，有一个池塘。池塘里的水因为长时间的漫泡，都已经长出了青苔。以前，池塘里有一些红色的小鱼，不知哪位调皮的小朋友想捉住小鱼，可是他的手刚伸进池塘，小鱼早就跑得无影无踪了。
在操场的南侧，有四层教学楼，教学楼的左边，有两棵高大的雪松，这两个雪松有三层楼那么高，你说高不高呀？在雪松的下面有一个花坛，远远望去，就像一层彩色地毯。走*一看，原来花坛里有许多彩色的花，花坛的中间有三株黄色的美人蕉，美人蕉的上面有淡黄色的花瓣，在花心里面，有几颗咖啡色的种子。
在操场的中间，有一个五层楼高的旗台，在旗台的旁边，有几盆菊花，把旗台打扮得更加绚丽多彩，这些菊花好像在说：“我们是旗台的伙伴，我们离不开旗台。”
我爱我的校园，更爱这清凉的秋天！
——校园的美_三年级作文范本五份
离国庆节越来越*了，我感到很激动，也很自豪。因为社会的变化太大了，农村的变化越来越像城市一样了，我们的学校也变得越来越美丽，树木茂盛、鲜花盛开。高高的教学楼里，教室宽敞明亮，冬天有暖气，夏天有电风扇，电视、电脑等多媒体先进设备也进了课堂……这都给我们的学*带来了极大的帮助。
记得有一次，爸爸给我讲起了他小时候学校的情况，那是一座光线较暗的老土屋，一间教室里容纳着两个年级。老师上课很不方便，给右边的低年级讲完课，再给左边的高年级上课，辛苦极了。
光秃秃的校园，只有乱纸飞舞。冬天里，每个同学早早提着煤油灯轮流生炉取暖。教室里常常浓烟弥漫，呛得同学们咳嗽不断；夏天里蚊叮虫咬，教室里空气既闷又热。爸爸就是在这样的环境中学*的。那时的校园，那时的教室，怎么能让学生安心学*呢？那时的学生真是太穷苦、太受罪了！
在爸爸讲这些事的时候，眼里含着泪，很羡慕我们这一代能过上幸福生活，并教育我好好珍惜现在的生活，我也从爸爸的那个时代学到了苦也是一种精神，这正是我们这一代学生所缺少的……
现在，我们的校园是多么美啊！雄壮的教学楼，绿油油的草坪，随处可见的校园文化……最美的是学校里那一面高高飘扬的***。每次看到它，我都会很激动，因为那是无数革命先烈的鲜血凝结而成的。所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学*、天天向上，长大后来报效我最亲爱的祖国！
罗丹曾经说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，生活中其实处处都有美丽的一面，我就发现了大自然的美。
伴着袅袅的炊烟，春的气息向我靠*。朝霞羞涩的张开了小脸蛋儿，静静地等待着太阳的出生，柳树刚刚睡醒，垂下染成碧绿色的长发，随风飘扬，飘走了一身的疲倦和懒散，尽情地享受着春天赠送的甘露。在阳光的照耀下，一片片叶子闪亮闪亮的，泛着金光，像一个个美丽的姑娘在展示自己的风采……
随着丝丝细雨，我独自漫步在夏日热情的眼眸里，垂柳温柔地编织着漂逸的长辫子，不知哪个顽皮的小孩子还在上面垂下一朵小花，于是浓浓的情趣便溢出来，缓缓地流淌着，奏出了缠绵的小曲，晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上，滚来滚去，风儿拂过，枝摇叶摆，活脱一副传神的水墨画，好一个怡人的盛夏！
告别夏的最后一缕热情，我也随之入步了秋的纯净，嫣然，我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后，又恍然大悟，夕阳，落了明天还会升起；鲜花，凋零了还会怒放。美，也是一样，她永远不会消失，即使在一个地方失去了，在另一个地方又会找到。
走出秋的低吟，我惊诧冰川女皇把冬不知不觉地带到人间，连声招呼也不打，你千万不要以为北风咆哮，怒号，严冬的叱诧、肆虐那才是冬，其实她不缺少柔情，每当雪花飘落的时候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他们追逐着，雀跃着，我似乎听到了欢声笑语，也跟着一同兴奋起来，其实，冬也是火辣辣的！
美其实无处不在，只要你用心去体会，美就在你的身边！
四月的校园。春风和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起了《春之声》，杨柳舞起纤细的腰肢，拉着桃花娇嫩的小手，正准备参加校园春天的聚会呢！
在明媚的春光中，课间大活动又开始了。我漫步校园，融入这幅春天的画卷里。教学楼前的花圃边，一个高大的身影映入眼帘：那不是我们可敬的官校长吗？他弯腰捡起地上的纸片，又轻轻地扶正那株歪斜的小花。蓦地，他快步走向西边。原来，一个低年级的小男孩摔倒了，摔得不轻呢，小脚流血了。他扶起小男孩，拍净男孩身上的尘土，背起男孩向卫生室奔去……
校园西边，同学们玩得可带劲了！打羽毛球的、跳绳的、抖空竹的……个个生龙活虎。西边大树下，两个弯腰的身影吸引了我：那是六年级的两个男生，他们正在清理树下水沟里的落叶和纸屑！汗珠点点，映着身边娇艳的玫瑰。呵，他们和玫瑰一样美！小舞台旁，一个小女孩哭了。原来，她的蝴蝶结在活动中丢了。几个女生围着她，安慰她。我摸摸自己头上的蝴蝶结，轻轻地解下它。走到小女孩身边，又轻轻地戴在她头上。她笑了，同学们笑了，我呢，也笑在心里。
校园春意盎然。你看，石榴树下，班主任黄老师正和小玲说着什么；汝真树下，几个男孩正在为小鸟搭窝呢；文化墙边，我班的女生正细心地抹去墙上的污迹；最吸引我的是，一年级的老师和孩子一起跳绳……多么美好的画面啊！
呵，我们的校园处处流淌着美……
我们的学校——奉师附小，景色非常美丽！
走进大门，首先映入眼帘的是独一无二的大花坛，花坛里的花有月季、玫瑰……但我最喜欢的还数玫瑰花，它的花瓣有着妖艳的鲜红，散发着淡淡的芳香。玫瑰花不只是有这一种颜色，还有白色的、粉红色的……鲜红的花朵，粉红的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸。大花坛中间还有一座叫“希望”的雕塑，这座雕塑金光闪耀十分醒目。
站在花坛边往前看，那是我们的南北两栋教学楼，教学楼像个大盒子，里面装着无穷的知识。
向前走，下几步台阶，就来到升旗台。升旗台的四周围着栏杆，被一盆盆鲜花簇拥着，显得格外庄严肃穆。旁边，几棵柏树很有气势，犹如站岗的士兵。柏树的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过，它们就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，宽阔的操场像一只壳上带红丝带的巨大乌龟，几根跑道线简直就像五线谱一样。有几个同学在上面跑步，那不正是五线谱上跳跃的音符吗？操场四周那一棵棵高大挺拔的黄桷树，像一个个慈爱的老爷爷，撑开绿色大伞为我们蔽日遮阴。
我爱美到处都有的校园！我们在这里健康快乐地成长。
校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学*。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。
身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学*环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉 。
作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。
——可爱的表妹三年级作文实用五份
我有一个活力无限的表妹。瞧!一头乌黑发亮的头发，水汪汪的`大眼睛似黑宝石一样，生气时小嘴巴翘的老高，可爱极了!
她的名字叫琳琳。琳琳很调皮，一天，琳琳拿了一根棒冰埋到土里，接着，琳琳嘴里念念有词，过了一会。琳琳仰起头笑眯眯的说：“姐姐，明年有棒冰树哩!”我只好吐吐舌头，心想：真是人小鬼大!
一次，琳琳穿上妈妈的连衣裙，穿上妈妈的高跟鞋。跟我说：“我是妈妈!给我削苹果!快!”我一听笑了，琳琳大声说：“没见过美女吗？”我捂住嘴想：那就好了!
琳琳口齿不清经常闹笑话。一次，她坐在沙发上“鹅，鹅，鹅。”叫个不停。我仔细想了想她在说：“饿，饿，饿。”呢!我马上拿了一片面包给她。接着，她又说；“电死鸡。”我一下子知道了她要看电视机。开了电视，琳琳说；“死频道。”这不是4频道吗？我连忙按到4频道，呵!是西游记正在放呢！，琳琳太聪明了！
我有一个活力无限的表妹。瞧!一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛似黑宝石一样，生气时小嘴巴翘的老高，可爱极了!
她的名字叫琳琳。琳琳很调皮，一天，琳琳拿了一根棒冰埋到土里，接着，琳琳嘴里念念有词，过了一会。琳琳仰起头笑眯眯的说：“姐姐，明年有棒冰树哩!”我只好吐吐舌头，心想：真是人小鬼大!
一次，琳琳穿上妈妈的连衣裙，穿上妈妈的高跟鞋。跟我说：“我是妈妈!给我削苹果!快!”我一听笑了，琳琳大声说：“没见过美女吗？”我捂住嘴想：那就好了!
琳琳口齿不清经常闹笑话。一次，她坐在沙发上“鹅，鹅，鹅。”叫个不停。我仔细想了想她在说：“饿，饿，饿。”呢!我马上拿了一片面包给她。接着，她又说；“电死鸡。”我一下子知道了她要看电视机。开了电视，琳琳说；“死频道。”这不是4频道吗？我连忙按到4频道，呵!是西游记正在放呢！，琳琳太聪明了！
我有一位活泼可爱的表妹，她很爱打扮，但是只要她想要的东西家长不给，她就会哭；也很爱和我玩捉迷藏，但是每次玩，都会说出雷人的话。
一个漫长的暑假里，表妹趁着没事干来我家玩。“叮咚”门铃响了，表妹冲进来第一件事就叫我和她玩捉迷藏。
首先是表妹来抓，她开始数秒了：“1，2…...10。好我来抓你了”。她跑到妈妈的房间里，一找，找不着。表妹急了，大喊：“哥哥，我看见你了，快出来，不然我又要大哭咯”！这句话传到我耳里，我不由得大笑起来，这还是第一次见这么奸诈的人。但由于表妹听见了我的笑声，把我找着了。
本来以为表妹会很高兴的，谁知她恳求地说：“哥哥，下次我也躲这里，你要来抓到我哦。”听见这句话时，让我差点摔倒在地上，不过也好，到时候可以躲其他地方了。但是就在我抓到她时。她居然崇拜地说：“哇，哥哥好厉害，这么隐蔽的地方都可以找到。”我小声地自言自语：“傻瓜，之前不是都告诉别人自己会躲在什么地方了吗，有什么好羡慕的。”突然表妹拉拉我的衣服，说：“哥哥，下次你也躲这里，让我来找到你吧。”
怎么样，我表妹是不是很可爱，很天真呢！
我有一个活力无限的表妹。瞧!一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛似黑宝石一样，生气时小嘴巴翘的老高，可爱极了!
她的名字叫琳琳。琳琳很调皮，一天，琳琳拿了一根棒冰埋到土里，接着，琳琳嘴里念念有词，过了一会。琳琳仰起头笑眯眯的说：“姐姐，明年有棒冰树哩!”我只好吐吐舌头，心想：真是人小鬼大!
一次，琳琳穿上妈妈的连衣裙，穿上妈妈的.高跟鞋。跟我说：“我是妈妈!给我削苹果!快!”我一听笑了，琳琳大声说：“没见过美女吗？”我捂住嘴想：那就好了!
琳琳口齿不清经常闹笑话。一次，她坐在沙发上“鹅，鹅，鹅。”叫个不停。我仔细想了想她在说：“饿，饿，饿。”呢!我马上拿了一片面包给她。接着，她又说；“电死鸡。”我一下子知道了她要看电视机。开了电视，琳琳说；“死频道。”这不是4频道吗？我连忙按到4频道，呵!是西游记正在放呢！，琳琳太聪明了！
我有一个小表妹，她今年5岁了，名字叫果果。
果果有一头整整齐齐、乌黑发亮的短发。弯弯的`眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃似的小嘴，可爱极了！
小表妹非常逗人喜爱。走起路来蹦蹦跳跳的，像小兔子一样。她说起话来语速太快，咬字不清，常常令人捧腹大笑。有一次，她一蹦一跳地走过来对我说：“杨da da（大大），和我玩呀！”她把“杨旦旦”读成“杨da da（大大）”，让全家人开怀大笑！
别看果果是个可爱的小女孩，但是她也非常调皮呢！她在家里蹿上蹿下，把屋子弄了个底朝天：有时戴着姑父的眼镜，装出一副“小博士”的样子；有时把姑姑的口红、化妆品往自己脸上一通乱抹，穿上姑姑的高跟鞋，走模特步……她去过的房间，就像孙悟空大闹天宫一样，被搞得七零八落、乱七八糟！
我的小表妹既可爱又调皮，是一个整天快乐的“小活宝”。我爱我的小表妹！
——描写美丽的校园三年级作文范本五份
我的校园十分美丽。
走进校园，首先映入眼帘的是挂着***旗的银色旗杆，红旗上有五个金黄色的星星。没错，这正是我们的“***”。
再往前走就是教学楼，踏上楼梯，仿佛来到了灰白色的世界：楼梯是灰白的，房顶是灰白的，墙体也是灰白的。五六只麻雀飞过来看见了我，就“叽叽”的叫着。我知道，它们在跟我说话呢！再看走廊花盆里那绿的草，红的花，叫人好生喜欢。
趴在楼道尽头的栏杆上，望着宽阔的操场，绿茵茵的草坪，红色的橡胶跑道，白色的球门，绿色的观赏树木，瞬间觉得身心愉悦。下雨了，雨点高兴地跳起了舞，不一会儿就在地上形成了一个个圆圈。落下来的雨点砸到水面上，形成了一道道波纹。极目远眺，金黄的沙子被雨水淋成了暗黄色。两个小时后，雨过天晴，在阳光的照射下，玻璃和球门熠熠发光。
下课了，我来到了蛐蛐湖边。走上了灰白色的小小桥，往下望去，碧绿的湖水里有七八条金鱼在水里游来游去。湖前面的白色蘑菇亭上有两只麻雀，看见我后急忙飞到了对面的大树上，我向它们笑了笑。风吹过来，柳树叶迎风飘扬，发出阵阵“沙沙”声。
这就是我的校园，一个承载着我梦想的地方。
水乡小镇是让我们赏心悦目；游乐场让我们兴奋不已；村边的小树林是我们的乐园……但我最喜欢的还是我们的学校——新民小学。
我家住在离学校比较远的大山里，我每天六点半就得起床，匆匆的吃过大人做的早饭，走一段长长的山路，来到坐车的地方。一路上，总是有小鸟叽叽喳喳地和我打招呼，好像在说：“小朋友，早上好。”
车开地真快，不一会儿我们就到了学校。刚到校门口，您就会闻到一股淡淡的清香，那是校园里的桂花开了。有黄色的，橙色的，这儿一堆，那一族，悄悄的挤在桂花枝里，不露声色的把香气撒满整个校园。
桂花树旁就是我们的教学楼。旁边的那栋是住校生的住宿楼，而另外一边还有一栋教学楼，其他年级的同学就在那边教学楼里上课。
再往前走，就能看到我们学校的大舞台，每学期学校搞庆祝活动的时候，学校都会给我们的舞台更换一个漂亮的幕景。小朋友们在舞台上表演着自己准备好的节目，开心极了。
舞台的后面是我们学校的厨房。那里的工人每天都为同学们准备好可口的饭菜。
我们学校的操场非常的宽广，可以打篮球，打乒乓球，跑步，跳绳，踢毽子……我们每天都在这里做操，活动，玩得开开心心。
这就是我们的学校，我喜欢它。
我们的校园座落在辽阳市的东南角，可以说是东方明珠。你来到校园门口，首先映入眼帘的是我们的高大的四层教学楼，教学楼上贴着四个红色的大字——宗舜小学。
宗舜小学的操场虽然不大，但是很整洁。操场四周有十几棵柳树，它们像卫士一样日夜保卫着我们的校园。
春天，每条柳条上都发芽了，这儿绿一点，那儿绿一点，远看像发绿色光的萤火虫，微风吹佛，柳枝随风飘动，像萤火在满天飞舞。
夏天，柳芽变成了柳叶，柳叶尖尖的，像绿色的针，刺破寒冷，送来温暖。
秋天，大树的叶子都变成了红色、黄色，很漂亮，但是，柳树的叶子还是绿色的呢！微风吹佛，一眼望去像一位少女披着长发站在那里。
冬天，大雪覆盖在操场上，一片雪白，软软的，像棉花糖似的，越看越想上去吃一口。大树披上白色的银装，好像小姑娘穿上一身银白色的新衣裳。再往里走可以看见展览板上有校长的照片，上楼可以看见墙壁上有漫画、还有英语单词。
这就是我的美丽的校园，这里的每一天都欢声笑语。我每天在这美丽的校园里生活着，每天都很开心、快乐、幸福。这仿佛是一个天堂——我的美丽的校园。
我的校园座落在辽宁省辽阳市民主路21号的南林子小学。
每天我和我的姐姐一起上学，到了学校大门，首先映入眼帘的是高雅，别致的灰黄的教学楼，我们的教学楼粉刷成灰黄色是有原因的，因为灰黄的斜音也读“辉煌”。让我们的学校越办越辉煌。进了教学楼，一眼就能看见的宽大的楼梯，走到三楼正对着的是会议室，四楼正对着的是阅览室。好了！参观完了教学楼你应该去参观我们学校美丽的大花坛了！
我们的花坛呈椭圆形，里面种着美人蕉、月季花和迎春花，我最喜欢的是月季花，因为它的颜色各异，有大红的，粉红的，暗红的。在我们的学校门口的两旁有两个大的花坛里种着美人蕉。学校大门两旁有两块绿油油的草坪，像两个绿色的大毯子。
我们学校的.操场四周到处有树，两边的榆树像一排笔直的卫兵来保护我们，大门口的两边各有一排银杏树，秋天时，它们就像一个个黄头发的小姑娘，害羞地站在一边，让我们走到教学楼，它才肯露出面来。
我们的操场上有一条200米的跑道，每到体育课时，我们总要跑上几圈。下课时，操场上的同学在欢声笑语地玩耍。我们的操场上有四个篮球架，下课时，大哥哥、大姐姐就在操场上打篮球。我们在旁边给他们加油喝彩。
我爱我的校园，我为我在这个校园里学*而骄傲。
校园是栽培桃李的田野。是学生成长的好地方。既然是好地方，就少不了一个美丽的环境。校园里栽满了各种在一年四季开的树，有春天里开的迎春花，夏天里开池塘里开的荷花，秋天里开的桂花，冬天里开的腊梅花。就只这些一年四季里要开的树，就给了学生一个美好的学*环境。
春天，迎春花开了，它们用它们的小手招揽着做早操的我们，做好了早操很多同学都站在下面观看它们成长，那种滋味很美。
夏天，池塘里的荷花开了，早上来上课的同学都要看一眼，才去早读。还是有人叫他们去早读的。
秋天，走廊旁边的桂花树开了，早操完后发出一阵阵香气，校长在上面讲话，许多同学都心不在焉，其实他们是被桂花树的香气引导了。
冬天，长廊边的腊梅花开了，虽然天气很冷，但是他们还是下楼来看，赞美腊梅花那种坚强不屈的精神，为此要学*它那种顽强的精神，上课的时候学*不开小差了。
美丽的校园啊！你是我们的母亲，我无不赞叹你呀！
——三年级“我喜欢的小动物”作文：可爱的小兔范本五份
我家养了一只可爱的小兔，起名叫“豆豆”，他长得白白，耳朵尖尖的，眼睛圆圆的，鼻子长得象蒜瓣，嘴小小的，真有趣。
有一次我带豆豆上街玩，人人见了都说他长得白，我听了心里美滋滋的，还有一次妈妈从市场上买了几棵白菜，我掰下半棵白菜给把豆豆吃，他吃得津津有味。 一天我给豆豆买了一样玩具，里面有又长又宽的马路，路两旁有花草树木，花坛里还有一些玫瑰花铃铛，只要豆豆想玩的时候，它就会踩踩开关，里面的花儿笑红了脸，汽车在马路中间行驶，花坛里的玫瑰花铃铛也响啦。 可爱的小动物，大家不不要伤害它。我爱豆豆，我喜欢豆豆。
一身雪白的绒毛，一双白里透红的长耳朵，加上红通通的大眼镜，凑成了活泼可爱的小兔子。
一天，我默默地拿了一片白菜叶喂它吃，只见它在笼子里休息，我就向前走了两步，不知是它看见我来了，还是它闻到白菜叶子的味道，总之它还是马上就张开眼镜看着我。看着它可怜的样子，我只好走到它的面前，把白菜叶放在它面前，它那三瓣嘴，马上就开始吃了，它那嘴一开一合，多么像割草机一样。差不多过了一会儿它马上就吃完了！小兔子光吃白菜叶不吃白菜帮，你们看我的小兔子多么挑食啊！
有一次，我和小兔子一起去公园去玩。到了公园的草地上，我把小兔子放出来，它撒腿就跑，跑得太快了，快得我都追不上了。后来，我才知道，它想吃草。它跑到大树底下，一边吃草，一边乘阴凉。我和小兔子一起在大树底下度过了一个快乐的下午。
我的小兔子非常可爱，非常天真，我非常喜欢它！
在我的写字台上，放着一个可爱的小兔笔筒，它天天陪伴着我。
笔筒方方的，穿着一件粉红色的外衣。笔筒正面印着美丽的图案，碧绿碧绿的树林里有一只非常可爱的小兔子。你看，小兔子有一对长长的大耳朵，一双红红的大眼睛一眨不眨地看着你，那小小的三瓣嘴咧开着，露出一对可爱的兔牙。
小兔笔筒的内部构造十分简单，共分为一个大格和一个小格，小格用来放笔芯，大格用来放铅笔、钢笔、小夹子、橡皮等学*用品。
有一次，我从笔筒里拿出一支铅笔准备写作业，发现这支铅笔有点短，随手就把它扔进了垃圾筒，然后又从笔筒里挑出了一支长铅笔。突然，我发现小兔不作文再高兴地笑了，那双红红的大睛睛直勾勾地看着我，好像在说：“小主人，那支笔还能写，你怎么就扔了呢？太浪费了！”“听”了小兔“说”的“话”，我觉得很羞愧，马上把扔掉的笔又捡了回来。这下，小兔又用鼓励的眼神望着我呢。
啊，可爱的小兔笔筒，有你的'陪伴真好！
小兔子真可爱。它的眼睛像红宝石一样红、一样亮，它雪白雪白的毛衣服像冬天飘下来的雪花一样白；它的小鼻子圆圆的、黑的。
它虽然可爱，可它却很爱吃，听妈说它一天要吃两斤草叶，还挺厉害的。
它除了可爱、好吃还很有力气呢！有一次，我妈吓小兔子，它就一个阶梯一个阶梯地跳上了楼。当时我很惊讶，因为我还才第一次看见过有兔子可以爬到楼上去的。
但是我还是有一点不喜欢小兔子上小便，因为它一上小便就臭气熏天了。不过，你知道吗？兔子的皮可以做皮衣，让人很舒服；它的毛也可以织毛衣，这样冬天的时候人们就不怕冷了。
多么可爱的小兔子啊！
我家养了一只可爱的小兔子，我打心底的喜欢它。
小兔子长得很可爱，浑身雪一样的毛，两颗红宝石一样的眼睛散发着光亮。两颗白色的牙齿露在嘴唇外面。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，很惹人喜爱。
它有一点调皮。有一次，我去上补*课，还没走出门，它就像箭一样射向沙发，把我的小熊抱在怀里，它的样子让我哭笑不得。小兔子看见我站在门口，又乖乖的把我的小熊放回原处，去阳台上玩了。
小兔子不仅调皮，而且很可爱。
还有一次，我带它去散步。才刚把它放到地面，它就一溜烟跑了。害得我追都追不上它。好不容易逮住它后，它用可怜兮兮的眼神看着我，好像在说：“小主人，对不起”。
我看它这样，就把它放回了地面。谁知道，过了一会儿，它又消失在了我的视野。
小兔子是多么可爱呀，我真喜欢的它。
——三年级写景作文：可爱小蝌蚪范本5份
今天，天空碧空如洗，万里无云，我和我妹妹决定在我家小区里的池塘里捉小蝌蚪，它们很可爱。
可爱的小蝌蚪身体圆圆的，滑溜溜的，像果冻似的，而且小蝌蚪的尾巴软软的像海绵。是的，我喜欢小蝌蚪。
我和妹妹先一人拿了一个一次性杯，之后和父母说一声，便坐电梯下去了。我们到了一楼后，便一蹦一跳的跳去那了，我们一蹦一跳的样子，真像两只活泼的小兔子，可爱极了！
到了池塘边，我们等小蝌蚪傻头傻脑的游过来后，便一下子把可怜的小蝌蚪给捞出来了。
我们怕小蝌蚪缺水，便再拿另一个一次性杯装点水倒到有小蝌蚪的杯子里，而且我hai发现小蝌蚪还像切成了小蝌蚪的形状的龟苓膏……最后，我把小蝌蚪带回家，没想到，没几天它们却死了，我对不起你呀！
我喜欢这些像果冻、海绵龟、苓膏的小蝌蚪。
今天，我和妹妹一同来到荷花池准备捉蝌蚪。
我拿着小盘站在池边张望着小蝌蚪的身影，妹妹紧随我身后。“哟！前方发现目标，进攻！”我发现一只 黑色的晃动的东西，啊，没错肯定是蝌蚪，我小心翼翼地翻过围栏，一只手紧抓栏杆，一只手悄悄把盘子备在 蝌蚪后面，然后猛地向下一舀……哈哈！开门红。
我把战利品放在袋子里，提着往前走。这次妹妹跑在我前面她忽然指着池水欣喜地喊：“啊！姐姐快过来 ，好多蝌蚪呀！”我寻声赶来，惊呼：“今天运气可真是好，妹妹！快拿盘子来。”我们一盘又一盘地舀，像 玩一场游戏一样高兴……
不知不觉玩了一个上午，该回家吃饭了。我们数了数蝌蚪的个数，看！有45只蝌蚪哩！我们开心的回家了 。
不过，我不是要伤害它们，观察几天我还会放了它们。因为不管它们长大变成青蛙还是蟾蜍都是人类的好 伙伴，是对人类有益的。
春天到了，竹园边有一个池塘，竹园里长满了竹笋，池塘里有许多小蝌蚪，它们一直在一起，快乐地生活 着。
春雨滋润着竹笋，太阳温暖着竹笋，小竹笋一个晚上就拖了好几件衣服。小蝌蚪好奇地问：“你怎么老是 脱衣服 呀？’’竹笋高兴地回答：“因为我长得快，所以得不停地脱衣服。”慢慢地，小蝌蚪也长大了不少 ，它先长出 了后腿，过了几天，又长出了前腿，又过了几天，小蝌蚪的尾巴渐渐消失了。小蝌蚪变成了小青 蛙，它跑去玩了 。
小蝌蚪玩着玩着，找到了妈妈，它和妈妈住在一起。有一天，妈妈叫它捉虫，它来到竹园边捉小虫子，看 见那 么熟悉的竹园，但不知道竹笋在哪里？小蝌蚪问竹笋：“你是谁？小竹笋到哪儿去了？”竹子说：“它 长大了 ，就变成我这样了。”竹子也问小蝌蚪：“那你是谁呀？我怎么不认识你？”青蛙说：“我是原来住 在池塘里 的小蝌蚪呀！”
竹子连忙与青蛙紧紧地抱在一起，激动地说：“好久不见的老兄，今天在这里见面好高兴呀！原来我们从 小到 大就有两个名字，小时候跟大的时候长得不同，所以长大不认识啦！”
清明节那天，我和妈妈一起到她老家的小河里，捉蝌蚪。我看到青青的小河里有数不清的蝌蚪，自由自在地游来游去。我高兴地问妈妈：这么多蝌蚪，怎么才能捉到呀？妈妈说用贝壳（可以）捉到，后来妈妈帮我在沙滩上捡到一些贝壳，我们就开始行动了，不一会儿，我们捉到了很多蝌蚪，我们就高高兴兴地回家了。
回家后，我把蝌蚪装进瓶子里。坐在旁边仔细观察它们，我发现了一个规律：（用“规律”这个词有点不太恰当，在妈妈的建议下，盈盈说要改为“神奇的现象”）只要人一走，蝌蚪就往上漂（在妈妈的建议下，改为往瓶口浮），人一来，蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友们，你们知道为什么吗？快把答案告诉我吧。
妈妈的话：文中红色字迹为妈妈所添加、修改。整个篇幅语句较通顺，有部分词用得不太恰当，捉蝌蚪过程写得太简略，通过细心观察，能自己发现蝌蚪一个“神奇现象”， 孩子很兴奋，很激动，这是盈盈要写出这篇文章的真正原因。
我们家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜欢小蝌蚪，小蝌蚪也非常喜欢我。
这几只小蝌蚪是妈妈从龙潭大峡谷里捉的。这是我人生中第一次见到小蝌蚪呢！小蝌蚪长着细细的小尾巴，圆圆的脑袋，一双小巧玲珑的小眼睛，我在资料上查了一下，小蝌蚪先是从黑色一直到灰 色。眼睛是从看不见一直到看得见。小蝌蚪变成大青蛙的顺序如下：
先从卵变成小蝌蚪，然后从小蝌蚪长出来后腿，再从长出来后腿变成长出来前腿，最后从长出来前腿一直到尾巴变没有。就成了小青蛙了。
记着有一天下午，妈妈去龙潭大峡谷回来了，他给我带回来了六只小蝌蚪，我高兴地一蹦三尺高，自从那天开始，每天早上一起床，我做的第一件事情就是看看我的小蝌蚪们，看看它们有没有死去 。可是有一天，我有一只蝌蚪死去了，我非常伤心，心里有股说不出的感觉。
我觉得小蝌蚪很捣蛋，因为每次小蝌蚪觉得没有事干的时候，都会在瓶子里转来转去。它们好像在玩抓人似得，你追我赶。
我很喜欢小蝌蚪，可爱的小蝌蚪又给我的童年又添加了一些光彩，我永远爱你们，小蝌蚪！
——可爱的小乌龟_三年级作文优选【五】份
去年暑假，爸爸买了一只可爱的小乌龟。这只乌龟有趣极了！它有一个像三角形一样的头。远远看去，眼睛和嘴巴都看不清。乌龟的眼睛像戴了一副墨镜，可威风了！乌龟全身墨绿色的，身体上背着一个又大又重的贝壳呢！贝壳上有许多千奇百怪的花纹，可漂亮了，好象是古董呢！
乌龟有没有尾巴呢？我满腹狐疑，就用拇指和食指捏住乌龟的贝壳两边，仔细观察起来。哈哈！乌龟的尾巴找着了，原来在壳底下呢！短短的，尾巴顶端尖尖的。我很好奇，用手指戳了它一下，尾巴缩了进去，怪不得刚才没看到呢。
我觉得它很好玩，故意把它仰放在桌上，它可就真的四脚朝天了，没办法翻身呢！我看它可怜，就把它翻身了。可是它好象傻了一样，呆在那一动不动，好象在责怪我戏弄它呢！为了向它表示歉意，我就把它放在沙子里。
对了，忘了告诉你们，乌龟夏天喜欢生活在有水的地方。冬天呢，就要把它放在有点水的沙子里。过了几分钟，它好象气消了，向我讨食吃了。它伸出了头和脚，它的脚像是青蛙的脚掌，怪不得它也能在水里游泳呢！乌龟的头、脚和尾巴都能伸缩自如，你不管动它其中哪一部分，它都会缩进贝壳下面，好象很胆小一样。怪不得骂人时会叫“缩头乌龟”呢！哈哈！
你知道乌龟喜欢吃什么吗？它喜欢吃虾皮。我喜欢这只可爱的乌龟，我经常去喂它，喂了它好几个月。
冬天来了。有一天，我又像往常一样去放虾皮，发现乌龟躲藏在沙子底下睡懒觉。我就用铅笔敲了敲它的背，向它打招呼。可它一动也不动。再敲，还是一动不动。我可慌了，忙叫妈妈：“妈妈，糟糕了，乌龟死了！你快过来！”妈妈忙过来问：“怎么回事？”“你看，乌龟动它也没反应了。”我难过地说。妈妈听了笑着说：“傻孩子，现在是冬天，乌龟在冬眠呢！”啊？原来如此啊！想不到乌龟也会冬眠！
好吧，我就不吵醒乌龟的美梦了！我只能等春天天气暖和了，才能叫醒它哦！
小朋友，你们说，养一只乌龟是不是很有趣？你想享受这乐趣吗？那就养一只吧，它一定会给你带来快乐的哦！
个机灵的小脑袋，两只扑闪扑闪的大眼睛，披着一身布满斑纹的坚硬“铠甲”，四条短短、肥肥的小脚丫。这是谁呢？这是我家的两只小乌龟，大乌和小乌。
记得是去年，我跟爸爸去江阴游玩，在花鸟市场无意间发现了你们俩。也许是好奇心，也许是缘分天注定，我就把这两兄弟带回了家。回家后，我小心的把两兄弟放进了空着的鱼缸。你们两啊，一个是金钱龟，一个是中华龟，但极像了兄弟。
你们都穿了一件深褐色的龟甲，一块块有趣的六角形龟壳被细细的纹路清晰地分割，就像一个棋盘。那圆圆的小脑袋，一伸一缩，闪动着机灵的黑眼睛，可爱极了。别看你们四肢短小，行动迟缓，看似笨拙。但只要趁我一不留意，就会一溜烟的跑远了。
你们最绝的是，一遇到任何风吹草动，就把自己的头和四只脚缩进壳里，让我奈何不得。“缩头乌龟”这个词形容你们是最合适的了。
小乌龟长得可爱，还喜欢吃肉。在暑假里，我隔三差五的给你们喂食。等到开学了，我就会忘了你们。不久的一个晚上，我睡得真香，阳台上传来一阵阵“哗哗”的响声，把我吵醒。我如梦方醒，忘了给你们喂食了，你们在**呢！
只见你们在鱼缸里用委屈的眼神看着我，四只爪子在鱼缸里胡乱的滑动，一副可怜巴巴的样子。我刚才还恼怒的心一下子就软了下来，我把水缸加满了水，让你们游游泳，又拿来了肉干，切成小丁喂给你们吃。大乌第一个发现了肉丁，立即以迅雷不及掩耳之势，一下子扑了过去，不一会儿，肉丁便成为了它的美餐。
这时我又悄悄的在靠*小乌的角落了放了一块肉丁，哇，你们同时爬了过去，就在小乌快要抢到食物的时候，大乌突然用自己的前脚爪，使劲的把小乌拨开，小乌顿时被拨到了一边，小乌伤心地躲到角落，看着大乌大口吃肉
显得心有不甘，可是，谁让小乌你个子长的小呢？我连忙偷偷地给躲在角落里的小乌也喂了个肉丁，小乌高兴地看着我，好像说，主人，谢谢你哦，我还想吃，我要快快长大，长的和大乌一样的大呢！
这两个兄弟啊，一个调皮、快乐，一个胆小但善良。你们可都是我的心肝宝贝哦，可爱的小乌龟。
我家里养了一只小乌龟，它可爱极了，它是我的好朋友。小乌龟的身体是椭圆形的，它有四条腿，两条后腿中还夹着一条小尾巴。小乌龟的上壳和底壳是连在一起的，底壳上有漂亮的花纹。小乌龟的小脑袋上长着一双小小的，圆溜溜的眼睛。小乌龟的眼睛下长着针眼似的小鼻孔，它的嘴巴很小，不容易被发现。
小乌龟呼吸的时候会把头露出水面，吸足了气，再沉入水中。小乌龟进食的时候会用前抓住食物，用小嘴巴撕咬下来，再吃进肚子里。有一次，我拿着一小块肉来给它吃，它对肉不理不睬，游到一边去玩了。我很很地瞪了它一眼，就躲到一边观察小乌龟吃食。它一见我跑开了，再向四周望望，见没有人，便冲上去，咬住肉，拖到水底津津有味地吃起来。
小乌龟睡觉的时候，把四肢和脑袋都缩入硬壳中，沉在水底。远处看，就像一块墨绿色的石头有时，它还会顽皮地爬出小水缸，躺在毛毯上，呼呼大睡呢！
小乌龟游泳的时候可好玩了。它的前爪向后划，后退向后蹬，活像个游泳“老将”。有时，我会把它按在水里，手一松开，它就会调皮地游上来。
小乌龟虽然可爱，但是它有时也很调皮。有一次，他神不知，鬼不觉地溜了出来，躲在桌子底下，我看见乌龟不见了，大喊道：“你这个缩头乌龟”快给我出来！再不出来的话，我就把你“**万段！”可是任凭我叫得再大声也没有用，小乌龟还是不出来，怎么办呢？妈妈看见小乌龟不见了会骂我的，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有了！我做在沙发上，来了招“引龟出洞”。过了一会儿，小乌龟见四周没有动静了，便探出小脑袋，见没有人，便“大摇大摆”地“走”了出来，“哈！小乌龟出来了！”我连忙冲了上去，它大概被我这招吓呆了，一动也不动，乖乖地趴在地上，轻而易举就被我捉住了，“哈！哈！哈！这下看你往哪儿逃？”说完，我立即把它扔进水缸，并警告它：“如果你再跑出来的话，我就不给你食物了！”它似乎听懂了我的话，一动也不动地停在水底，再也不敢 “轻举妄动”了。
小乌龟有时很乖。有一次，它掉进了泥坑里，我把它抓起来，给它洗澡，它也很听话，很配合我，洗完澡我把他带到阳台上，给他晒太阳，它在太阳底下爬来爬去，可爱极了。
小乌龟它很调皮、淘气，也很可爱，招人喜欢，我很喜欢你，小乌龟。
星期天的下午，妈妈把你带回了家。妈妈告诉我你原来是单位食堂里的备用菜肴，妈妈十分不忍可爱的你被宰杀，便把你解救回我家。初来乍到的你是那么不安分。四只镶着锋利指甲的小爪子不停地撕着包着你的柔韧的塑料袋。不一会儿，塑料袋便被你“解体”了。妈妈费了九牛二虎之力把你抓进盛了水的大瓷碗，和我出门为你选个“家”。
回到了家，你正用尽浑身解数想逃出大瓷碗。我连忙紧紧抓住你的壳，把你小心翼翼地放进了这个盛了水，垫了鹅卵石、水草的鱼缸。一开始，你仍是拉长四只爪子奋力向外爬，脚下的鹅卵石被蹬得“叮铛”响，你就是不罢休，渐渐你安份了下来，趴在缸底休息。我这时才能好好端详你，不住说道：“好可爱的小乌龟啊！”
你是那么娇小玲珑，只有孩童拳头般大小。闪烁着光泽的壳上布满了均匀的六棱形花纹。肉嘟嘟的身上，满是细密的邹褶。在你头两侧，还有两块朱红色的斑。这些使你与众不同，特别是你那双机灵而又水汪汪的小眼睛，是那么楚楚动人，令人对你倍添爱怜。这时的你静静趴着，审视这个新家。
几天后，你已饿坏了，敲击着鱼缸，向我表示**。我连忙从冰箱里取出肉化冻，切成极细的小肉条丢给你。你饶有兴趣的用小鼻孔顶顶肉条，待确定是食物后，便张开那久未开启的嘴，咬定肉条。不一会儿，鱼缸里的肉条被你吃得干干净净，末了，你有抬起头，意尤未尽看着我，我明白你的心意，又切了肉给你。
饱餐了一顿后，你玩了起来。你好像对扇形小贝壳很感兴趣，把它翻来覆去。接着又沿着鱼缸外沿一圈一圈跑，像在锻炼身体。
一天过去了，到了晚上，大家都要睡觉了，你也不例外，你睡眼惺忪地向周围看了看，便拉上眼皮进入梦乡。你的睡态真有趣，身体最大幅度张开来，紧紧贴着缸底。
你在我家已呆了五、六个月，秋去冬来，你要冬眠了。你成天睡大觉，只偶尔伸一伸脚。这段日子里，家里顿时冷清了不少。我几次想弄醒你，可都没成功，大自然的规律我是无法违背的。
我丝毫没有因为时间的延长而对你冷淡。我真喜欢你可爱的小乌龟。
我把小乌龟安置在一个盒子里。为了让她住得更舒适，我还细心地将盒子里放了些湿泥土、野草和小花，并在盒顶开了一个小洞，供它呼吸。
经过几天的观察，我发现它特别爱吃玉米粒，就给它起名为“玉米”。每天一放学，我就会拿出切好的玉米，喂给它吃。“玉米”闻到食物的味道，便立即大口大口地吃起来，瞧它那副吃得津津有味的模样，我也不由得口水直流。
在我的精心照料下，“玉米”和我一点一点熟悉了。一个月后，它便能放开胆子和我玩了。当我开心的时候，它便在桌上到处乱跑，像是在跳欢乐的《圆舞曲》；当我难过的时候，它便把头缩进龟壳里，那样子，就像一个受了委屈的小孩。每每看到它那滑稽的模样，我的心情便“阴雨转晴”了。
有一次，我正在写作文，思考之余抬头一看，发现“玉米”正在沿着盒子的边缘向上爬，我用诧异的目光看着它，它似乎也察觉到了我的反应，轻轻地点了点头，然后又继续向上爬。我心想：这小家伙不会是想要自己爬出去玩吧？这是绝对不可能的。盒子的边缘只有一点凹凸不*的印记，它怎么可能抓得住呢？真是异想天开啊。
于是我说：“小家伙，你就别白日做梦了，就凭你那笨重的身子和四条短腿是不可能自己爬出来的。”可“玉米”听完我的话后就像对牛弹琴似的，完全不理会我，依旧埋头苦干。这下我的好奇心被完全激发出来了，手中的笔也不知不觉地停下了，眼睛一动不动地盯着“玉米”。
只见它先是将手紧紧抓在一个花纹上，然后双脚用力一瞪，搭到了一个小小的阶梯上，身体站稳后，便开始试探着用手去抓住第二个花纹。果然不出我所料，它跌倒了，但它并没有灰心丧气，而是一遍一遍地向上爬，那眼神如此坚定，好像在说：“没有什么可以让我放弃。”
五分钟过去了，它依然没有成功，我也有点不耐烦了，说：“你还是放弃吧，要是想出来玩，我放你出来就是了！”可它却冲我摇了摇头。其实我心里也在祈祷它的努力能换来成功。
“功夫不负有心人”，在一次次失败后，它终于成功了！瞧，它正神气十足地站在桌子上，那样子，就像一个打了胜仗凯旋归来的将军。这时候，我也不得不为它竖起大拇指。如果没有它的坚持和努力，哪会有现在的成功呢？真是“世上无难事，只要肯登攀啊！”
这一刻，我思绪万千，笔尖一顿，流泻下一时的感受：坚持和努力，往往能创造奇迹！
