今天阴天，天灰蒙蒙的，想着没考好的数学竞赛和没做完的作业，加上体育课被同学碰倒，右胳膊上被擦伤一直隐隐作疼的伤口……我的心情太糟糕了。
每天接我放学的爸爸在路上和我总会聊点什么，今天爸爸似乎觉察到我的闷闷不乐，他就给我讲了一个故事。有一个叫崔万志的小孩子，妈妈生他时难产，长大后说话口齿不清，行动不便，别的小孩子一跳而过的小沟他却只能爬过去。虽然考上了高中，但因残疾被校长骂走了，他痛苦的质问苍天为什么要对他如此不公？他的爸爸告诉他“抱怨没有用，一切靠自己”。他记住了爸爸的这句话。通过努力自学他考上了大学。还是因为残疾，没有单位接收他，他开始了艰辛的创业之路。每当他遭受失败、挫折和不公时，“抱怨没有用，一切靠自己”这句话便会在耳边响起。现在他已经成功了，他上了电视，成了讲师，创立了自己的品牌和公司，还积极帮助别的残疾人，成了大家学*的榜样。
我深深地被这个曾经的可怜的孩子感动了，我刚刚也觉得自己是个可怜的孩子，但和崔万志相比，我的挫折和痛苦显得多么的微不足道啊。我要向崔万志大哥哥学*，不管面临什么样的痛苦和困难，都不要抱怨和放弃。只要坚持不懈的努力，再大的困难也能克服，再遥远的目标都能实现。
人为什么活着？人生该怎样度过才有意义？大诗人艾青说：“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们是一根火柴，也应该在关键时刻有一丝光亮。”诗人臧克家说：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”芸芸众生，每个人的人生不尽相同，我们该如何度过自己的人生呢？
常常听见有人抱怨，为什么我的容颜不是国色天香，为什么今天天气这么糟糕，为什么我生活在这么贫穷的'家庭里，为什么老天爷这样对我……为什么要抱怨这抱怨那呢？生活本来就不是事事如意，生活本来就不会十全十美，相反，起起落落，悲欢离合才是家常便饭。俗话说的好：愁一愁，白了头；笑一笑，十年少。不要抱怨，每个人的人生都不会是一帆风顺的，而正是因为有这些波波折折，才练就出异彩纷呈的人生。
如果能常换个角度来看问题，你可能会很容易发现自己的人生照样很精彩。你不能改变容颜，你何不想一想放纵笑容；你不能改变天气，你何不改变心情。俗话说：风雨之后才见彩虹。人生也是如此，历经磨练往往能造就精彩的人生。
*的一位作家来到美国，他看见一个卖花的老太太总是很高兴，很是奇怪。他就挑了一支花问：“您为什么总是如此的开心呢？”老太太的回答使作家愣住了。“耶稣被钉在十字架上是全世界最黑暗的一天，可三天后就是复活节。一切的烦恼只要等待三天不就烟消云散了吗？”作家为老太太的回答而感动，一位老太太竟能这样洒脱地看待人生，竟能把人生看得如此透彻。发明家大王——爱迪生为了寻找做灯丝的最好材料曾做了1000多次实验，并且都失败了。有一邻居嘲笑他：“你怎么做1000多次实验都失败了？”爱迪生说：“我不是发现了1000多种不合适做灯丝的材料了吗？”爱迪生能换个角度看待失败，深信一定能获得最合适的材料，正因为有这自信，所以能不懈努力，最后终于获得成功。
人要热爱生活，热爱生命，要有自信，要朝着既定目标不懈努力，要像艾青所说的那样，“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们是一根火柴，也应该在关键时刻有一丝光亮”，如果能这样，那么我们的人生就会意义，我们的人生就能发出异样的光彩。最后要提醒大家，在遇到挫折的时候，不要老报怨这报怨那，而要学会变换角度思考问题，这样就不易被人生的“风雨”所击倒。
在生活中，我们的身边充满了各种各样的抱怨：抱怨孩子不懂事，抱怨家人不体谅自己，抱怨付出多、薪水低，抱怨不公*，抱怨不合理，抱怨人生不如意……有的抱怨是我们说给别人听的，有的抱怨是别人说给我们听的。但是，几乎没有人抱怨过自己：我为什么会有这么多的抱怨呢？
抱怨就像思维的一种慢性毒药。在我们的大脑中毒的同时，我们的人生态度、行动被“抱怨”这种强烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我们的意志不断受到消磨，就像可以“溃堤”的蚂蚁一样，精神之堤瞬间被生活的洪水化为乌有。
我们就像陷入了抱怨的泥潭，无法自拔……在庸常生活的抱怨中，找不到灵魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，给自己一个完美的世界。
葡萄牙作家费尔南多。佩索阿说：“真正的景观是我们自己创造的，因为我们是它们的上帝。我对世界七大洲的任何地方既没有兴趣，也没有真正去看过。我游历我自己的第八大洲。”就像费尔南多？佩索阿说的那样，在生活中，我们才是自己的上帝，我们在创造自己的完美世界。
我们才是拯救自己的上帝。远离抱怨的世界，我们才能在自己生活的原点改变自我，发现一个全新的自己，从而改变自己的命运，收获成功的喜悦和幸福的生活。
远离抱怨的世界，正视自己，为自己准确地定位。你会发现，在生活中演绎好自己的角色才是最美好的事情。
远离抱怨，改变自我，发现全新的自己。你会看到，每天都充满笑容的自己，从而明白抱怨之外的世界更美好。
远离抱怨的世界，接受现实。你会看到曾经忽视的风景，家人、朋友、社会，原来一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷雾遮住了双眼。
远离抱怨的世界，学会感恩。你会感受到爱的涌动，温暖的气息遍布周围的世界，从而收获一道世间最美的风景。
远离抱怨的世界，善于放下。你会感到没有了烦恼，一时间，看透了得失，战胜了自己，才懂得原来放下也是一种快乐。
远离抱怨的世界，学会吃亏。你会体会到原来自己不是孤独的，才理解吃亏是福，吃亏是一种“快乐”的投资。
远离抱怨的世界，偶尔糊涂。你会感到“难得糊涂”的真谛，方懂得做人有时少一些计较，会多一份美丽。
远离抱怨的世界，学会包容。你会感到周围充满友善的目光，才会明白包容是金的道理。
远离抱怨的世界，我们才能给自己一个美丽的世界。
这是一本改变自我、发现一个全新的自己的心理训练书。阅读本书，可以理解个人暂时所处的不利处境，可以宽容他人有意无意的过失，可以明确人生最终的价值和意义。这不仅是一本启人心智的励志书，更是一本提升自我、完善自我的心灵读本。
在没有抱怨的世界，我们才会发现，沟通原来很简单；
在没有抱怨的世界，我们才会发现，行动可以很积极；
在没有抱怨的世界，我们才会发现，生活可以更美好；
在没有抱怨的世界，我们才会发现，世界原来很美丽。
在没有抱怨的世界，我们才会发现，成功其实离我们很*！
我们曾经抱怨过，生活太累了。现实的生活很残酷，梦中太美好。我们曾经一起祈祷，永远在童话中那般美好的生活，可那永远只是个美丽的梦。
我们曾经抱怨生活太坎坷了。抱怨爸爸妈妈在我摔倒时，不拉我一把，还说我不会好好走路；抱怨在我经受打击难过时，同学不来安慰我；抱怨父母偏心，给弟弟妹妹买衣服时，却不给我买；抱怨老师，明明我做得比他好，凭什么说他是最好；抱怨我自己，明明已经很认真学*了，可成绩就差那么一点……
可是，有一个故事让我明白了，抱怨其实可以让它根本不存在。
故事是这样的：有一个小男孩，他从小没了父母，他抱怨他没有新衣服穿；这个小男孩不管多么努力，老师就是不关心他，他抱怨老师不关心他。然而，有一天，他亲眼看到有一个人和他境遇一样，甚至比他还惨，但他从没抱怨过，对生活充满自信，脸上始终洋溢着幸福的微笑。他对小男孩说：“生活不会一帆风顺，总会有一些失败，挫折会应我们而来。我们应该坦然去面对，而不是抱怨。”自从那时开始，这个小男孩再也没有抱怨过了。
读了这个故事，我也不再抱怨。因为我明白了，摔倒时自己站起来，多自豪！在我们经受打击时，不要抱怨同学不来安慰你，只是他当时不知道情况；爸爸妈妈不给你买新衣服时，是因为你有衣服穿；不要抱怨老师，老师只是想要你给别人一个机会……
让我们从此不再抱怨！
看完《不要抱怨请努力工作》，第一感觉就是这本书写得非常好，黄明涛先生首先分析了抱怨对工作的坏处，然后指出，应该把抱怨工作转化为热爱工作，多一些责任意识和感恩意识，真正去解决问题，最后，还谈到了解除抱怨的方法。从这本书，我觉得学到了许多道理，也有了不少感悟，下面就和大家一同分享下。
抱怨对工作没有好处，只有坏处。人们在工作中常常抱怨，抱怨工资太少、付出太多，抱怨考核制度不公*，抱怨领导独断专横，抱怨管理混乱，抱怨某某某难以相处……各种各样的抱怨不绝于耳。但这样的抱怨对工作没有任何意义，反而会产生不良的后果。当人们把大量时间花在抱怨的时候，人们也就变得懒散起来，对工作渐渐变得毫无激情，每天上班只是应付而已，这样就不会好好工作，从而使工作无法取得更好地发展。
与其抱怨工作不如热爱工作。抱怨不能解决实际问题，抱怨不能使你摆脱现状，不会使你的工作越来越好。因此，与其抱怨，不如改变心态，努力工作。我们应该端正心态，去热爱自己的工作，只有当你产生对工作的热爱时，你才会发现工作的乐趣和它带来的好处，你才会乐于去做与工作相关的任何事情，然后你自然会想方设法地去做好工作，从而使工作得到完美完成。与此同时，你的能力得到意想不到的提高，可以胜任更高要求的工作，自然升职的机会就会多起来。要想改变自己的命运，首先就是要停止抱怨。只有不抱怨的人，才是最快乐的人，只有不抱怨的世界，才是令人向往的世界。
对工作多一点责任意识。当一件事情出现差错时，负起责任来，多从自己身上找问题。在这里，负不负责任，既不是法律问题，也不是道德问题，而是心态问题。负责任是扩大自己能力的一个入口。你愿意负责任的事越多，你的能力就越大。一个人有多重要，通常与他所负责任的多少成正比。当你愿意负责，并且对那些你认为和你有关的事去负责的时候，你就会变得重要起来。对工作多一点感恩意识。如果你极度不喜欢现在的工作，你尽可不要做了；但若你找不到更好的工作或不愿离开当前的工作的话，就感谢此刻的工作，让你有活干、养活自己，要知道当前经济形势比较严峻，有一份工作已经不容易了，保住自己的工作就是首要任务。应该少些抱怨，多些感恩，感激领导的知遇之恩，感谢你的职位之恩，对工作充满感激之情，用感恩的心去对待工作，做一个不抱怨懂感恩的员工。
要抱怨，多一点实际行动，只要我们努力工作，就一定可以改变现状。所有困难，不过是锻炼我们能力的一场场考验而已。当我们不再抱怨的时候，就是我们成长之时。让我们停止抱怨，努力工作吧，勤奋的人，一定可以创造美好的未来！
——抱怨没有用，一切靠自己的短篇散文6篇
“抱怨没有用，一切靠自己！”这句话，出自一个身残志坚的残疾人崔万志之口。正如他所说，抱怨是没有用的，一切都只能靠自己。
有多少人，面对挫折，面对困难，面对一切的一切，都会选择抱怨。抱怨自己为什么生在一个贫穷的家庭，抱怨自己的父母为什么这么差，抱怨为什么别人可以做的事情自己却不行，抱怨别人为什么长得那么好看自己却长得那么丑，抱怨别人拥有的东西你却没有，抱怨别人没有任何的一项先天疾病而你却有……抱怨所有的一切。殊不知，抱怨其实是没有用的，一切能靠的就只有自己了。
你可以靠着关系直接爬上顶端，但如果你没有真本事，你就可以在一瞬间被跌落到谷底；你可以靠着关系被别人捧上天，但如果你没有关系，你就可以在一瞬间被别人踩在脚底下。一切的东西最多都只能作为辅助你成功的东西，但却不能作为使你成功的主力，你可以靠的，只有自己的努力，加倍的努力。
记得有人说过，一个人的成功是靠自己的努力和奋斗得来的，所以只凭努力也是不够的，你还需要加倍的奋斗。两者相加在一起，就能帮助你的成功，如果只想凭着抱怨或是靠着关系的，那将永远不会成功。
请记住，“抱怨没有用，一切靠自己！”我们要靠着自己的不懈努力，脚踏实地地一步一个脚印，努力向前走去。
书籍是人类进步的阶梯。
徜徉于书海，我们充实了知识，拓宽了视野；徜徉于书海，我们与作家的心灵相通，感悟生活的真谛。总有那一本书激励着我，鼓舞着我，成为我生活方向的向导——《钢铁是怎样炼成的》。
革命斗争时期的保尔·柯察金，是一位伟大的无产阶级英雄，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，一次偶然机会，他认识了朱赫来，从此他的生活拥有了华丽转身——走上革命道路。这期间，他经历了人生一次又一次的挑战，历经了常人难以逾越的坎坷：他的头部受到过重创，右眼接*失明，他染上过伤寒与肺炎……种种病魔无情地夺走了他最起码的健康，但他并不因此而停下前进的脚步，他开始了他另一条人生道路——学*写作。
保尔艰苦的生活令我感动，他那铁人般顽强不屈的意志令我敬佩！
人生何尝不是如此！他不像小溪流淌般顺畅，总有那一颗颗突起的石头阻挡去路，总会有一天掀起大风大浪，但我愿意做那条川流不息的小溪，翻过巨石，流淌向我梦想的地方，我愿做那条在海浪上拼搏的小船，越过海浪，向那未知的方向航行。
人生永远不可能一帆风顺，总会有一些不完美，但人生不就是因为不完美而如此动人吗？即使身处绝境与低谷，也总会有那一丝希望埋藏在前进的道路上，只要你再顽强地向前走一步，全新的生活就在等着你开启。保尔正是如此，他没有向病魔低头，而是顽强地向前走了，他得到了打开希望的钥匙，开启了写作之旅。
永远不要抱怨自己的处境多么艰辛，是你没有足够的意志抬起头，向前走，将他踩于脚下。人生中没有越不过的湾，跨不过的坎，永远保持那颗顽强的心，永远相信自己的能力，总有一天，困难将被你征服，你将登上属于自己的人生之巅！保尔有了顽强的意志才走上了绚烂的人生之路，让我们同样拥有那顽强的意志，走上自己梦想的彼岸。
现在的世界充满了抱怨：学生们抱怨作业太多；老师们抱怨学生太难管；家长们抱怨孩子太调皮，工资太低。而我也不例外。
我因听写错误，老师叫我去抄听写内容。我在哪抱怨：不就是错了一个字吗？就要抄这么多。自己却不知道这是*时不努力的结果。
我和同学开玩笑，同学不理我了。我在那里抱怨：不就是和你开个玩笑嘛！就不理我，真小气。自己却不知道这个玩笑伤了他的自尊心。
考试成绩不好，父母责怪我。我在那里抱怨：这会出的题太偏门了，老师上课没讲过，这该怎么写。父母也真是的，老拿分数说我。自己却不知道这是上课不听讲的后果。
父母看到我老抱怨，下定决心要找我谈一谈。
一天晚上，他们对我说：“你的抱怨，是你失败的借口。不要抱怨，抱怨只会让你退步！想要抱怨时，自己什么地方做的不好，然后改正。你会发现，你以前抱怨的事都已消失。”
于是我上课认真听讲课间努力学*，同时处处维护同学尊严。发现一切果然好了起来。
失败者总是抱怨这，抱怨那！可从没想过自己的原因。只要改正自己的缺点，下一个成功者就是你！
不抱怨，就出彩！
这个故事真是太好了：孩子在画一幅画，完成后父母走了过去，发现纸上一团黑，就问孩子是怎么回事？孩子说：“我首先画了很多花，然后在花的边上又画了很多蝴蝶，接着画了天变黑，又画了蝴蝶飞走，最后就成了这个样子。”很多时候家长看到孩子画画时画得一团黑，一定会骂他，会教他应该怎么怎么做，然后孩子按照他们的教法做了出来，这样就扼杀了孩子思维的发散。每个孩子的思维都是有发散性的，这样按照父母的做法做，最后把思维单一化了。其实孩子做什么事，父母首先要学会听，了解孩子为什么这么做，而不是立马就对孩子的行为给予指教。
*常的时候总是听到很多抱怨，现在的孩子小学就会上网了，什么都懂，越来越难教了。其实我觉得是大人太过懒惰，其实我们学*都是个渐进过程，原本他们知道得比我们得多，现在我们的知识慢慢增加，而大人们却一直停滞。不前就开始追不上我们的变化了，才因此有了抱怨，他们也应该和我们一起学*，来慢慢地弥补这些代沟。
一直以来我们都在抱怨我们*人没有得诺贝尔奖的，其实很多时候都是因为父母过于要求孩子按照自己的意愿发展，往往忘记了成长最重要的是让孩子自己对于生活和学*的体验。就像走路的时候被凳子绊倒了，大人常对我们说：“这个臭凳子不好，绊了宝宝，我们打他。”慢慢的孩子遇到挫折困难，首先想到的不是自己的责任，都是“凳子”不好，绊了我们。唉，想到就很悲哀，好像*绝大部分家长都是这样的。其实我们都知道，应该让孩子重新走一次，让他自己体会怎么走才不会碰到凳子，但却没做到。
有的人活着，因为生活困难重重，不禁对世界满怀憎恨，抱怨起了这个世界，我想说：“不要抱怨世界！”
不要抱怨世界！世界其实很累了！因为它接受着万物对它的大小评价和待遇！
不要抱怨世界！世界其实很公*！它让时光老人给予每个人相等的二十四个小时，我们却用这每天的二十四个小时换来了不一样的人生！换来了差距甚大的人生。这难道是世界不公*吗？这造成的差距的原因应该来自我们自己吧！有的人对于时间用无所谓去看待，以至于让时间在这种看待中悄然无声的流逝，直至自己周围的一切发生了天翻地覆的改变才知晓自己的无知！有的人对于世界给予的宝贵时间身怀感恩，每一天快乐的吮吸时间的精华。丰富自己的人生，
不要抱怨世界！世界教会了你许许多多的大*凡的道理。
不要抱怨世界！人生非常的短暂，想要过一段丰富的人生不容易。不要让你的回忆中只有抱怨，快乐的看待这个美丽的世界吧！你的人生也会精彩无比！
不要抱怨世界！
可以这么说，现在很多人都在不断地抱怨，不是抱怨这个就是抱怨那个，但是最终也没有能够解决什么问题，因为我也抱怨过，所以我不能够一味的否定说抱怨没有任何的用处，其实也并不是这样，因为有些话，你说出来了之后就会感觉很好，这个时候抱怨一下也没什么不好，说出来能够让心情放松一些。但是过度的抱怨，那就不见得是一件什么好事了。
过度的抱怨只会让我们更加感觉这个世界带给我们的不公，只能够让消极的情绪总是包围着我们，可以想象，每天都沉浸在一种消极的情绪中，那会是怎样的一种感受。
马云曾经说过：“如果大部分人都在抱怨，那就是机会所在，有些人选择抱怨，而有些人选择改变自己。”与其说我们不停地去抱怨，不如静下心来，去想想我们为什么要抱怨，怎样才能够使自己不那么怨声载道。
成长的道路上总是会有诸多的不容易，但是我们还年轻，不如把那些遇到困难时抱怨的时间放到努力上去，努力去改变自己，使自己变得更加强大，这样我们也就不会再去抱怨，因为我们已经有足够的能力去处理困难。
——抱怨没有用，一切靠自己的短篇散文优选【10】份
最*这几天，有一位微信好友（暂且叫她小婷吧，因为我也不知道她叫什么），小婷总是发一些消息给我，我*时比较忙，根本没有时间和人聊天，所以我就没有回她。或许，有人会说我不礼貌，再怎么都应该回一下吧。
其实，事情是这样的。我和她刚刚加好友的时候，觉得同病相怜，都是残疾人嘛，所以就成了微信好友。但是聊了几天我发现，这个人呀，太喜欢抱怨生活了。刚开始，我会安慰她，告诉她不要想太多了，一切都会好起来的。
可是，我没想到我的安慰没有让她的抱怨停止，反而让她更加“变本加厉”，每天发一大堆抱怨的话给我，我都不知道自己该怎么回复她了。于是，**脆不回。但，她依旧每天发每天发。终于有一天，我忍不住了，我回了她一句，结果被她骂的狗血淋头。只因为我回复的信息是:你每天这样有用吗？还不如做点正事。
当然，我没有回复她什么了，既然她都骂我了，也没有必要做朋友了，是的，我把她删了。我也不后悔自己所说的那一句:“抱怨，真的没有用。”就算她说我不配交朋友也可以，我就这样。我的眼里，容不得一点点的丧。
其实，我现在之所以这么极端，都是因为我以前也是一个喜欢抱怨的人，那时候，我埋怨社会不公*，抱怨自己生病，无法正常学*、找工作。但是，一天天的颓废真的是没意义。最终，我还是被一个人给骂醒了。
那个人，是我的堂姐。那天，我和她诉苦，她突然很生气的样子，对我说道:“你给我听着，我告诉你一句话“抱怨没有用。”我听后，心里有些委屈。但是今天想想，还是应该感谢表姐，要不是她，我也不会懂得努力了，更不会懂得一个道理——这个世界，没有人靠得住。
所谓的良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我不怪堂姐，我希望小婷也不要怪我。我是真的希望她好，并不是有什么指责她的意思，希望有一天，她能停止抱怨，努力向上。
对于逆境，我们首先要做的不是抱怨，也不是诉苦，因为这个世界每个人都很苦，每个人都有自己的事情要做，你不能逢人晒伤，更不能把时间花费在怨天尤人之上。
回想我以前，也是一个人默默承受，慢慢走出来的，我庆幸自己走出来了，我也庆幸自己学会了不抱怨。希望以后，我能把悲痛华为力量，把当初抱怨过的不公*，用坚强碾碎。最后，还是那句话“抱怨没有用，一切靠自己”。
其实这场现在我感觉很多话都已经说完了。
之前很多好看的小说都已经陆陆续续的被拍成了电视剧，不管有没有人喜欢，他们似乎都挺成功的。即便是面临着无比繁忙的学业，也总有人能腾出空来去看一下那些热播的电视剧。有时候我会想为什么我不能坚持太长时间，一直在看电视剧，因为我觉得那样的生活实在是太累了，无聊之中带着空虚又不能让人有所长进。
所以终于连着好几天让自己接受电视剧的荼毒，现在已经实在接受不了电视剧了。所以又重新回到了微信读书里面，无论什么样的书，多看两本总是好的。
有时候我也会想，为什么看书阅读和看电视剧明明看起来差不多，但实际上感受差别却那么大，也许是因为看书本身就是由自主性散发出来的，而看电视剧却不用费力气，只需要跟着别人走。
有时候专注度是不一样的，所以导致结果和感受也完全不同。
好像二月底之前我们是不会开学了，所以这个寒假简直是比暑假还要漫长，我们要知道时间是非常宝贵的，在这样一段时间里我们更要明确自己的规划与方向。其实未来无论想要去哪里都没有关系，因为只要你确定好了自己的路途，无论怎样都是你一个人孤独的行走。
我始终都相信这漫长的路上呐，能够遇到自己想要的风景。
即便是很多人都在抱怨着生活，我也希望你能够像向日葵一样朝着阳光一直前进，不要抱怨。
有的人活着，因为生活困难重重，不禁对世界满怀憎恨，抱怨起了这个世界，我想说：“不要抱怨世界！”
不要抱怨世界！世界其实很累了！因为它接受着万物对它的大小评价和待遇！
不要抱怨世界！世界其实很公*！它让时光老人给予每个人相等的二十四个小时，我们却用这每天的二十四个小时换来了不一样的人生！换来了差距甚大的人生。这难道是世界不公*吗？这造成的差距的原因应该来自我们自己吧！有的人对于时间用无所谓去看待，以至于让时间在这种看待中悄然无声的流逝，直至自己周围的一切发生了天翻地覆的改变才知晓自己的无知！有的人对于世界给予的宝贵时间身怀感恩，每一天快乐的吮吸时间的精华。丰富自己的人生，
不要抱怨世界！世界教会了你许许多多的大**凡的道理。
不要抱怨世界！人生非常的短暂，想要过一段丰富的人生不容易。不要让你的回忆中只有抱怨，快乐的看待这个美丽的世界吧！你的人生也会精彩无比！
不要抱怨世界！
脑子里又会不出现母亲对我说过的一句话“要理想不要幻想一些不切实际的东西，凡事都要知足常乐。”
尽管我们很多时候都在抱怨生活。
很多时候，我在沉思，思考这个世界，思考我的生活，想得多，做得少，但这个忙碌的城市却要求我们做得多，想得少，很多时候都有种幻想，美好现实残酷的感觉。偏偏这个时候，我就会不停止我的想法，睡觉想，吃饭想，晚上带着耳塞调上最大的音量倦缩在被子里想，我思考的东西很多，包括我这个年龄应该思考的和不应该思考的，我在想我会很快毕业，很快毕业，很快结婚，很快老了。我的一生简单得只剩下几个很快的“很快”。同学和朋友都说，把一个个解不开的结塞到脑子里，把自己搞得那么悲观，你累不累?
呆头一想，的确很累，但我不要这就是我的宿命，最*，我常在想一个问题，如果时光倒退两年的话，我想，我不会读这中专，我这时应该在一所高中学校里拼搏。我懊悔我把高中生活丢弃了，人生没读过高中和大学，是个多么遗憾的事情，可是，爱因斯坦说"以上的第一句话错误，所以整个假设失败。
我不知道我现在抱以什么心情，快不快乐，但我知道，什么叫现实，我都明白。晚上自修看书，听歌，偶尔站起来看着7楼下面哪条面积不大的湖，似乎很*静。我知道一个人应该处于一种安静的状态，那么才是快乐的，我想我也是快乐的吧。很多时候，我我需要一个阴天，需要一条长长的街，需要一个人牵着我的手在上面走，一直走，走到我把所有不快乐丢得干净，走到我变成一个什么都能放下的孩子。然而，我喜欢一个人坐着巴士从学校回到家，我会用各种理由推迟着和我一起回家的同学，一个人坐车那种感觉我不知道什么时候迷上的，可以透过玻璃看着外面各种各样的表情与姿势，最后闭上眼睛等着回到自己生活有爸妈的哪个家.
很多同学都喜欢在考试失利后抱怨，抱怨自己的天赋不如成绩好的那些同学，抱怨自己已经尽了全力可还是考不好。我想对那些同学说，不要抱怨，因为你还不够努力。
我并不否认人的天赋是有差距的，人与人的起跑线是不同的，但天赋并不能决定一个人是否能成功，起跑线在前面的人，也不一定能拿第一。先天的不足，我们可以用后天的努力去弥补，但不要抱怨，我们不能对自己失去信心，只要有信心，努力奋斗，就一定能超过那些天赋高的人。别人在努力的时候，我们就要更加努力，如果没有付出那么多，那么就请不要抱怨，因为不努力的人，连抱怨的资格都没有。
也许有人会问，为什么有一些人，就算不努力，也能取得很好的成绩。对于这种想法，我想说，你错了，大错特错，没有人可以不努力也成功，天上永远不会掉馅饼。你以为他们没有努力，那只是因为你没有看见他们在别人背后辛辛苦苦地奋斗；你以为他们可以很容易地解开一道难题，但是你没有看见他们也曾为了攻克一道难题而奋战好几天，而你却顶多想几十分钟；你以为他们做题速度快是因为天赋，可是你没有看见他们是做了多少套试卷才练出的速度。他们也在努力，只是你没有看见，你将他们的努力忽略了，你以为是上天的不公，但上天很公*，他给了每个人努力的权利，你没有使用这项权利，那就请不要妄想成功有来找你的义务。所以请不要抱怨。
天赋不够高，不能成为我们抱怨的理由。因为自己太*凡，才更需要比别人付出更多的努力，假如你想超越现在的自己，就请不要抱怨，向着自己的目标，更努力地走下去。
我们曾经抱怨过，生活太累了。现实的生活很残酷，梦中太美好。我们曾经一起祈祷，永远在童话中那般美好的生活，可那永远只是个美丽的梦。
我们曾经抱怨生活太坎坷了。抱怨爸爸妈妈在我摔倒时，不拉我一把，还说我不会好好走路；抱怨在我经受打击难过时，同学不来安慰我；抱怨父母偏心，给弟弟妹妹买衣服时，却不给我买；抱怨老师，明明我做得比他好，凭什么说他是最好；抱怨我自己，明明已经很认真学*了，可成绩就差那么一点……
可是，有一个故事让我明白了，抱怨其实可以让它根本不存在。
故事是这样的：有一个小男孩，他从小没了父母，他抱怨他没有新衣服穿；这个小男孩不管多么努力，老师就是不关心他，他抱怨老师不关心他。然而，有一天，他亲眼看到有一个人和他境遇一样，甚至比他还惨，但他从没抱怨过，对生活充满自信，脸上始终洋溢着幸福的微笑。他对小男孩说：“生活不会一帆风顺，总会有一些失败，挫折会应我们而来。我们应该坦然去面对，而不是抱怨。”自从那时开始，这个小男孩再也没有抱怨过了。
读了这个故事，我也不再抱怨。因为我明白了，摔倒时自己站起来，多自豪！在我们经受打击时，不要抱怨同学不来安慰你，只是他当时不知道情况；爸爸妈妈不给你买新衣服时，是因为你有衣服穿；不要抱怨老师，老师只是想要你给别人一个机会……
让我们从此不再抱怨！
这个故事真是太好了：孩子在画一幅画，完成后父母走了过去，发现纸上一团黑，就问孩子是怎么回事？孩子说：“我首先画了很多花，然后在花的边上又画了很多蝴蝶，接着画了天变黑，又画了蝴蝶飞走，最后就成了这个样子。”很多时候家长看到孩子画画时画得一团黑，一定会骂他，会教他应该怎么怎么做，然后孩子按照他们的教法做了出来，这样就扼杀了孩子思维的发散。每个孩子的思维都是有发散性的，这样按照父母的做法做，最后把思维单一化了。其实孩子做什么事，父母首先要学会听，了解孩子为什么这么做，而不是立马就对孩子的行为给予指教。
*常的时候总是听到很多抱怨，现在的孩子小学就会上网了，什么都懂，越来越难教了。其实我觉得是大人太过懒惰，其实我们学*都是个渐进过程，原本他们知道得比我们得多，现在我们的知识慢慢增加，而大人们却一直停滞。不前就开始追不上我们的变化了，才因此有了抱怨，他们也应该和我们一起学*，来慢慢地弥补这些代沟。
一直以来我们都在抱怨我们中国人没有得诺贝尔奖的，其实很多时候都是因为父母过于要求孩子按照自己的意愿发展，往往忘记了成长最重要的是让孩子自己对于生活和学*的体验。就像走路的时候被凳子绊倒了，大人常对我们说：“这个臭凳子不好，绊了宝宝，我们打他。”慢慢的孩子遇到挫折困难，首先想到的不是自己的责任，都是“凳子”不好，绊了我们。唉，想到就很悲哀，好像中国绝大部分家长都是这样的。其实我们都知道，应该让孩子重新走一次，让他自己体会怎么走才不会碰到凳子，但却没做到。
人缘在很多时候，并不是一种资源，而是一种依靠，一种无形的力量。朋友是你的后盾，在你困难的时候能给你最及时的帮助，因此在处理人际关系时，特别是朋友之间关系的时候，千万不能待人苛刻，更不能使小心眼，贪其中小便宜，睚眦必报之人最终会得到惩罚。相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。
我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的*惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
人生的快乐在于对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。
我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤，走在路上无法停息。
世上只有低贱的人，没有低贱的工作。人的价值在于他本身，而不在于他从事的工作。无论什么工作，都能把一个人的心态、个性、气质、修养、才能透露无遗。是金子还是石块，都能通过工作体现出来。只要安心工作，展示出让人珍视的价值，自然会受到珍视。
你是否经常狠不下心来做事，对自己不够狠，对别人也不够狠。所以，你总是黏黏糊糊，总是不忍心去拒绝别人，总是下不了决心让自己过的更好，总是缠绵过往不能自拔……完了，优柔寡断的你，必须狠一次，否则你永远也活不出自己。
没有伞的孩子，必须努力奔跑！若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
茫茫人海中，每一天我们都在演绎或观望着悲欢离合的故事结局，每一天我们都在重复着相遇和别离。不同的人在我们的生命里来来去去，我们都会有着不一样的感受。唯一相同的是，相遇时那一份温暖的感动，离别时那一种依依不舍的眷念。
人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。
人为什么活着？人生该怎样度过才有意义？大诗人艾青说：“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们是一根火柴，也应该在关键时刻有一丝光亮。”诗人臧克家说：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”芸芸众生，每个人的人生不尽相同，我们该如何度过自己的人生呢？
常常听见有人抱怨，为什么我的容颜不是国色天香，为什么今天天气这么糟糕，为什么我生活在这么贫穷的家庭里，为什么老天爷这样对我……为什么要抱怨这抱怨那呢？生活本来就不是事事如意，生活本来就不会十全十美，相反，起起落落，悲欢离合才是家常便饭。俗话说的好：愁一愁，白了头；笑一笑，十年少。不要抱怨，每个人的人生都不会是一帆风顺的，而正是因为有这些波波折折，才练就出异彩纷呈的人生。
如果能常换个角度来看问题，你可能会很容易发现自己的人生照样很精彩。你不能改变容颜，你何不想一想放纵笑容；你不能改变天气，你何不改变心情。俗话说：风雨之后才见彩虹。人生也是如此，历经磨练往往能造就精彩的人生。
中国的一位作家来到美国，他看见一个卖花的老太太总是很高兴，很是奇怪。他就挑了一支花问：“您为什么总是如此的开心呢？”老太太的回答使作家愣住了。“耶稣被钉在十字架上是全世界最黑暗的一天，可三天后就是复活节。一切的烦恼只要等待三天不就烟消云散了吗？”作家为老太太的回答而感动，一位老太太竟能这样洒脱地看待人生，竟能把人生看得如此透彻。发明家大王——爱迪生为了寻找做灯丝的最好材料曾做了1000多次实验，并且都失败了。有一邻居嘲笑他：“你怎么做1000多次实验都失败了？”爱迪生说：“我不是发现了1000多种不合适做灯丝的材料了吗？”爱迪生能换个角度看待失败，深信一定能获得最合适的材料，正因为有这自信，所以能不懈努力，最后终于获得成功。
人要热爱生活，热爱生命，要有自信，要朝着既定目标不懈努力，要像艾青所说的那样，“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们是一根火柴，也应该在关键时刻有一丝光亮”，如果能这样，那么我们的人生就会意义，我们的人生就能发出异样的光彩。最后要提醒大家，在遇到挫折的时候，不要老报怨这报怨那，而要学会变换角度思考问题，这样就不易被人生的“风雨”所击倒。
我们寝室有一个人，整天有撒不完的怨气，据说全班大部分人都被她骂完了，今天烦那个，明天又讨厌那个，脾气也超级暴躁，总说事事都跟自己过意不去。不用说，她的人缘肯定不好，确实，她没有几个朋友。
其实人生十有八九不如意，这个世界也不可能处处让每个人都满意，我们想把怨气说给别人听，想让别人知道自己有多难受，有多痛苦，想让别人理解自己，甚至安慰自己。
是别忘了，每个人都是大同小异的，每个人都有自己的不满意，有自己的怨恨，在这个时光匆匆的年代里，有谁愿意听你的一通牢骚，然后让自己受你的感染，也变得不快乐呢？这个社会是有些冷漠的，不要以为别人都是为了让你发泄而存在的，他们也有自己永远也做不完的事。抱怨只会让你身边的人越来越远离你，因为和你相处没有任何意义。
面对不顺心的事，我们要学会用开心的是去代替他，用美丽的眼睛去发现美丽的事情，每天早晨一睁开眼便给自己一个大大的微笑，告诉自己这是快乐的一天，用笑容抹掉一切不快......记住，不管发生了什么，一定要微笑，实在不行，就像我一样，肆无忌惮的大笑！
——一切靠自己作文3篇
在如今这个科技发达的社会当中，比起以前那兵荒马乱的战场来说，仿佛得到了什么，但仿佛又失去了什么……你发现了吗？
我们这一代人啊，不知有多少个孩子是家里的“小皇帝”、“小公主”。做点事就叫“苦”，走步路就叫“累”，就管吃喝玩乐，别的事就往父母身上一推就是了，还不知道他们有多苦，有多累！我以前也就是一个典型的例子，妈妈叫洗碗或什么的，我总有很多理由推搪。妈妈要说也说过了，要骂也骂过了，我就当耳边风一样的，直到有一次，我本来是和同学一起去看展览，后来因那里卖纪念品的阿姨说需要我们的帮忙，我们就答应了。我们站在那里几个小时，卖了不少东西，心里还挺高兴的，因为那次是我第一次赚钱！一天下来，我就得到了二十五元的奖励。我现在才知道父母赚钱是多么艰难，站了几个小时，脚都发软了，说话说得嗓子也沙哑了。现在的我，不单会洗碗，还会洗衣服、拖地和做一些简单的饭菜。我已不是从前那个饭来张口、衣来伸手的'孩子了。
我也算是醒悟过来了，可有些人呢，连最基本的生活细节都不会做。有一大学生长那么大了，还不会系鞋带；另一个大学生则从来没有做过一件家务事，包括洗头也是他妈妈帮他洗的；一些大人连大葱和蒜头也不会区分……这看似生活中最细微事，就是因为他们从小娇生惯养，被宠坏了，什么也不会干！现在的大学生活都是自理的，你读书再怎么好、怎么高分，你不会照顾自己，说什么也是没有用的。因为你不了解生活，不了解实际，更不了解社会！到出来工作时，你就知道外面的社会更艰难，更残酷。一个不会照顾自己的人，绝对不会是一个成功的人！抗战时期，*人民奋勇自强，才会打败敌人，才会成功！不要为了知识而去学知识，要为了生活而去学知识。生活与学问是息息相关的，学到的知识就是要运用到生活中去的，不要忽略任何一方。我们生活在这样的环境里，就更要自强不息，不可能你这一辈子都靠父母、靠别人，要靠自己！
你发现我们缺少什么了吗？对，就是自强不息的精神！社会就是一个战场，要成功，就要自强。让我们大声地呐喊：一切靠自己！
人生在勤，不索何获？这是我国古代伟大的张衡说的一句话，意思是讲，不勤奋努力去求索，去追求，人生怎么会有所收获？我一直不明白这个道理，然而这个星期日，我看到的一件事情，让我理解了这句话的意思。
那天，我走在街上去买书，从书店出来就看见了一位衣衫褴褛的老婆婆，她背着两个厚厚的麻袋，里面全都装着被人丢弃的水瓶。她每听见水瓶落地的声音便艰难地走过去，掏出夹子，缓缓地捡起来。我仔仔细细的大量着她，她穿着一件已经掉了色的毛衣，上边的商标已经含糊不清了，披着一件有些破洞的棉袄，下身则穿了一件沾满污渍的灰色裤子，她的头发已经斑白，脸上的皱纹也毫不客气的爬满了她的整张脸。那时，有一位年轻人从钱包里掏出一百块钱递给了老人，我也把我仅剩的5元钱递了上去。老人愣了愣，赶忙说：不用，不用，我不需要，我自己能行……又有几个人也把自己的钱递了上去，老人也都一一拒绝。
那时，我听见旁边有几位老人说：她可真可怜，她的老伴因为心脏病需要每天服药，还不能走动，他们没有子女便只能自己出来捡水瓶，每天总是吃馒头，而且别人的施舍也从来不要……我听到这里，突然感觉这位捡垃圾的老人突然变得伟大起来，她的处境尽管是可怜至极，然而她却没有接受任何属于别人的东西，她完全靠着自己的双手来养活他和他的老伴。我看着这样一个身体薄弱的老婆婆都可以靠自己的双手来打拼，不由得让我想起了那些街头乞讨的却四肢健全，有劳动能力的年轻人。那些年轻人为什么不可以去劳动？为什么他们要去乞讨？难道他们都不会向一位老婆婆学*吗？也许他们会说太累了，太苦了，可是别人就知道用自己的手来养活自己，他们是伟大的，那些好吃懒做只求施舍之人以后永远只能跪下求人，永远只会出卖自己的灵魂，出卖自己的尊严永远学不会用自己的双手去改变一切。
学会用自己的双手去改变一切吧，这才是人生的价值。
靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。——题记
漫漫人生，茫茫人海，在生活道路上，困难在所难免，寻找依靠也就理所当然。古往今来，许许多多的名人贤士都遇到过困难，也寻找过依靠。但是他们寻找的依靠有一个相似点——自己。
宋濂自幼家贫，连书都买不起，只能向他人求借，然后亲手抄录。寒冬腊月，天气酷冷。窗外，北风呼呼的吹着，使得光秃秃的树干左右摇摆，最后经受不起北风的摧残，含泪倒下。窗内，砚池里的水冻成了坚硬的冰，宋濂的手指已不能弯曲伸直，而他却无一点懈怠的想法，仍旧继续抄书。就这样，他靠着自己坚强的毅力，靠着自己的勤学苦读，成为了明初文学家。
张海迪五岁时，因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪靠着自己坚强的毅力，开始了她独特的人生历程。她无法上学，便在家自学完初中课程，又自学了大学英语，还学*了日语、德语和世界语，翻译了十六万字的外文着作和资料；另外还学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材，同时向有经验的医师请教，学会了针灸等医术。为了对社会能有所贡献，他曾给农村的孩子当过老师，还曾用学过的医学知识和针灸技术为群众无偿治疗达一万多人次。他靠自己，让自己的生活充满意义，成为了*的‘保尔’。
在洪战辉11岁那年，家庭突发重大变故：亲妹妹死了，父亲疯了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地挑起了生活的重担。
从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学。他曾屡次拒绝别人的捐助，他要靠自己养活自己，养活家人。
困难无处不在，我们应该靠谁呢？不就是自己吗？
——《教育是没有用的》读后感 (菁华5篇)
“人的生命价值在于创造，教育者的生命价值在于创造教育之‘大用’，此为教育者的幸福所在”，从书中找到的这一句也正是我对这本书名为《教育是没有用的》最好的解释，其实他所倡导的就是让我们老师、家长改变自己的错误教育方式，提倡回归教育的本质。
书的开头就说“我们的教育承担了不应由它来承担的过多压力：升学、就业、致富、当官、成名成家，这些压力通过考试、升学的途径，全部加到了中小学生和教师、家长、校长的身上。”儿子刚上一年级，适应这个由幼儿走向社会人转变的过渡期很重要，他适应的很慢，说的白一点，就是不自觉，从不积极主动学*，每天的作业都是吃完晚饭后，由我们大人督促他完成的，自己的书包不想整理，铅笔不想削，老依赖我们帮助他，有时他干脆就说：“妈妈，你帮我整理一下。”作为家长，望子成龙的夙愿很强烈，因此常常是摁着牛头吃草，大家都非常熟悉这个客家故事吧！就是一头牛还是小牛犊的时候就被拴在这根木桩上，虽然开始它挣扎过，因为力气小，后来它也就认命了，牛长大了，也没有去拔过这木桩，是什么拴住了这头牛，是小小的木桩吗？不！拴住这头牛的不是木桩，而是由木桩形成的心理枷锁。一厢情愿地强化孩子的自我控制，置他们的主动性不顾，孩子就会像那头被小木桩拴住的牛一样，小的时候想拔木桩，拔不动，等到长大了，有足够的力气去拔木桩了，却已经没有欲望了。我现在也是用这样错误的方式在教育孩子，大人觉得累，儿子也觉得累，寒假期间，叫他写写字，虽然他会写，可嘴巴也会嘀咕一声：“生活怎么这么不美好？”
因此要转变观念，一、变“被动教”为孩子的“主动学”，如儿子不喜欢阅读，、我就找一些他感兴趣的书，放在儿子经常停留的几个地方，果然儿子发现了茶几上的《动物探秘》一书，主动翻看起来，遇有不认识的字，就问哥哥或请我帮忙读给他听，上面有拼音的话，他就自己拼读，那段时间，他每天坚持阅读，读完了此书、谜语书、还有他自己花钱买的一本书《笨狼一家》；二、培养良好的*惯。
例如上面所说的整理书包，这种孩子该干的事就让孩子自己去干。记得一次晚上在他完成作业后，仍是照老规矩，我帮他整理的书包，第二天上午，老师发短信和打电话过来，告诉我，“儿子的听写本忘家了”。于是我叫他外婆在家找找，有的话，给他送过去，他老爸也埋怨我，说我怎么没帮他放好。我生气的说：“又不是我在读书，这原本就是他分内的事，让他自个儿吃个亏，被老师批评了，下次就长记性了。”后来听说那次班内共有5~6个孩子都忘了带听写本，估计那天他们被班主任老师狠狠地批评了。后来儿子回家也证实了我的猜测，我又问：“那本听写本家里也没有，学校也没有，到底到哪儿去了？”儿子不好意思地说：“在我书包了，下午我又找到了。”于是我趁机对儿子说：“看，不是你自己整理的书包，你都不知道书本放在哪儿？下次你自己整理，就不会出现今天的事了。”儿子点点头，从这以后，他开始学着自己整理书包，第一、二次，我会检查，及时指导，后来就放手了。
好的*惯能改变人的命运，父母不能在孩子出生时给他优越的条件，也可以帮助他养成终生受益的好*惯，这是比“金汤匙”更为宝贵的财富。
还有作为父母还应懂得包容和谅解，允许孩子犯错，帮助孩子在错误中吸取经验教训，取得成功。注重心情的教育，用自己的心灵去沟通，打开孩子的心灵，让孩子保持好心情的状态投入到学*中。在孩子的成长过程中，父母要做“拉拉队”，不做“配跑者”；做“农夫”不做“园丁”，让孩子自由发展。
《教育是没有用的》这本书的作者，是教育专家林格。他用了*十年的时间，亲自走过1200多所学校，考察过20多个国家的教育状况，探究*教育内涵发展与突破之路，被誉为“坚持用脚做学问的人”。书中的一些鲜活的案例和观点引起了我强烈的共鸣。
有这样一个案例：以前农民种水稻需要人工插秧，就是把培植好的秧苗，按照事先牵好的绳索和格子，整齐地种植到农田里。这个方法在我国沿用了约三千年，农民插秧后腰酸背痛，苦不堪言，但是水稻并没有因此而增产。20世纪，我国开始了一项重大的农业改革，应用抛秧技术，把培育好的秧苗一把一把“天女散花”似的随意地抛向水田里，结果彻底**了生产力，且实现了增产增收。
“插秧”？还是“抛秧”？初看起来十分奇怪，勤劳的没有得到相应报偿，悠闲反而享受着丰收的果实，这似乎不符合“天道酬勤”的古训。细想想，密植插秧固然贯注了人们丰收的意愿，却破坏了秧苗自由生长的规律；反之，看似放任的抛秧却为秧苗提供了充足的空间，保护它的自然生长。
原来，抛秧是一种比插秧更科学、更有效地方法。看来，抛秧不仅**了人，而且也**了秧苗！仔细一想，教育也同此理。我们的老师、家长如农民，我们的孩子就是秧苗，而今天的教育却更像是“插秧”，那么多的规矩，人为控制孩子的生长，结果老师和家长累得苦不堪言，而我们的孩子也“长势不良”、“产量低”。不是吗？
现在的学校教育如同“插秧”。教育的根本是育人，不是训练人。而我们的学校总有许多的校纪班规，要求学生“不准这样”“禁止那样”，甚至连上课时学生的坐姿也有统一的要求。而至于学生的学*，学校早已经牵好了一根绳索，那就是上课、作业、考试，沿着这根绳索的目的就是为了考得更高的分数，考取更好的学校。
现在的家庭教育更像是“插秧”。父母给孩子定好了各种各样的计划，学*这样，学*那样，要怎么怎么吃饭，该如何如何做事。甚至有的父母连孩子的未来都已经设计好，只希望自己的孩子按照自己早已经牵好的绳索按部就班地长大、生活。
插秧式的教育，最终的结果是苦了老师和家长，害了孩子。学生完全为提高成绩而学*，夜以继日地做着老师布置的作业，没有时间去感受自然界的神奇，没有精力去感知世界的人文变化，机械地围绕一本书、一支笔、一张课桌度过天真的青春。
时代要求把儿童从片面追求升学率中**出来，不用功课把他们的业余时间填满，给他们活动的自由，让他们有自由支配的时间，使他们的知识、情感、意志、能力及个性得到健康的发展。
要创新就要有足够的时间去积累、去实践、去思考。有属于自己的天空。当然，我们教育者应该引导学生巧妙地安排时间，以真正达到**的目的。
教育，呼唤抛秧式！给孩子适宜的土壤，充足的条件，然后给孩子自由的空间，让孩子自主发展，孩子的生命终将长得生机勃勃、积极向上。
最初看到这本书，不免为这个书名所惊讶：教育是没有用的，那还需要我们老师和学校干什么？仔细阅读之后明白了，林格先生所说的“教育是没有用的”，并不是真的说教育是没有用的，而是说包管一切、剥夺学生思考、思维主动性的过多的“教育” 是没有用的。林先生可能是为了更好的宣传自己的主张，而设计了这个相对来说更加吸引人眼球的题目。因此本书的正式题目，就其内容来看实际上更应是“回归教育的本质”。那么什么是回归教育的本质呢？我觉得要想回答这个问题，就要仔细研究林先生的这本著作。
林格先生从更宽的视野和更高的高度剖析目前教育的困境，“摁着牛头吃草”、孩子厌学等等。过去几十年的教育未把孩子看做教育的主体，以知识为中心人为设计教育的内容与形式，只是把孩子当作知识的接收器，而不是知识的主宰者。孩子何时何地都是“被教育”的对象，在整个学*过程中，学生始终处于被动、消极的地位。
因而回归教育的本质就是要充分发挥学生学*的主动性，真正体现学生在教育中的主体地位。林格先生对于这方面的论述特别精细。他指出：教育应当使每个人的天性得以健康发展，和种树、种庄稼时疏松土壤，兴修水利一样，让根系自然生长，而不是强迫儿童接受外来的知识与道德要求。教育就是要让人自然自由生长、主动学*。课堂是教师传道、授业的场所，同时也是孩子吸取知识的场所，需要的是老师和同学之间、学生与学生之间的互动，而不是老师在台上高谈阔论，孩子在台下死记硬背。上课更多的应该引发孩子学*、探究知识的兴趣，教给孩子探究知识的方法。每个人都渴望自己的情感受到重视，教育者需要先打开心门，不可抱着一颗焦躁的心来面对孩子，我们需从自己身上流露出一种温暖*和，需要让孩子感受到“阳光”。
在实际的教学中，有些教学的内容学生都看懂了，而老师老是出于不放心或者是*惯的原因，仍然会消耗时间对学生进行这些内容的强调。不放心学生，不敢对学生放手，虽然可能考试中取得的成绩可能会高些，但是学生的主动思考问题的精神却收到了很大的影响，因为学生看到自己的老师并不需要自己在课堂上思考问题，老师早就把一切问题都准备好了，自己没有思考问题的需要。因此久而久之，学生思维的火苗就熄灭了，学生学*的兴趣就没有了，只剩下为了考试而进行的应付。而这些对于教学是极其有害的。
感谢林格先生的著作对于我们的提醒，在今后的教学中，我将放手让学生去做，充分发挥学生自主学*的主动性。在我的课堂上回归教育的本质！
最*读了我国著名教育家格林先生写的《教育是没有用的》一书，从中学到了很多知识，书中内容不仅有高度、深度，有震撼力，同时也给读者展示了许多教育试点的成功案例，细细品味，印象深刻，深受教育和启发。
书中的很多教育方法说起来容易，做起来却是要花功夫的。如果只能生搬硬套，不能理解和融会贯通，也就是不能悟出里面的内涵，那也是做不好的。“学*是人的高级本能，是不需要教的，教育是没有用的。”既然教育没有用，那么我们应当如何参与到孩子的学*和成长中呢？我谈点体会：
一、保护孩子的主动性
书中第一章《教育之困》中讲到的“摁着牛头吃草”的故事中讲的是什么拴住了这头牛呢，是小小的木桩吗？不！拴住这头牛的不是木桩，而是由木桩形成的心理枷锁。一厢情愿地强化孩子的自我控制，置他们的主动性于不顾，孩子就会像那头被小木桩拴住的牛一样，小的时候想拔木桩，拔不动，等到长大了，有足够的力气去拔木桩了，却已经没有欲望了。
当代教育者的最大困境其实就在于"摁着牛头吃草"，一厢情愿地训练"牛嘴"要张开多少度、如何吃草，岂不知"吃草"是它的本能。这样强硬和机械训练的结果是"牛"很累，教育者也很累，教学的效能却极低。过去几十年，教育者长期执着于为孩子设计的教育方式，实际上是对孩子主动发展的一种人为控制。变"被动教"为孩子的"主动学"，是当前教育走出困境的唯一通途。
不惜一切代价保护孩子的主动性。我们幼儿教育是基础教育中的基础，更为重要，更应引以为戒，不能按照自己一厢情愿的教育设计，迫使孩子们就范，忽视甚至控制了人的主动性，而进行被动教育，造成孩子对学*产生消极抵抗的心理，要用自己的心灵去感应孩子。
二、激发孩子的兴趣
兴趣是人生普通但神奇的“方向盘”，对人的知识的增长、智能的提高、情感的调动、品格的形成、潜能的发挥等，都起着巨大的作用。从社会角度来看，兴趣是爱学、会学的重要基础，是终身学*的人必不可少的重要素质。
书中讲到激发孩子的兴趣，有三种思路：“一是感觉引导，二是降低难度，三是协助孩子发掘学*的快感。”
在《教育的秘诀是真爱》一书中，有一个顽皮的孩子向老人扔石头的故事，一开始的时候，孩子们扔石头是出于内在动力的驱使，扔石头让他们觉得新奇、好玩、冒险，因此，那位老人越管，他们就越逆反。可是，从老人给他们第一笔钱的时候，这些孩子扔石头的原因或者说动机就发生变化了，他们所做的事情再也不是源于兴趣，而是从内心的渴望转变为外来金钱的刺激，当外来的刺激变得越来越小、甚至消失的时候，扔石头的行为也就失去了激励因素，其结果自然就可想而知了。
我们可以从中洞见孩子内心变化的基本线索，这也是吸引孩子从内心里出发爱上学*的基本线索--感觉引导。当孩子感觉到学*是为了别人，无论是满足家长还是老师的要求时，学*的动力就会降低；当孩子的学*能满足自己的好奇，能收获美感和满足感，不用别人催促和监督，这种学*才是最有效的。
孩子不爱学，还有一个关键原因，就是在学*过程中没有尝到甜头。而让孩子尝到甜头的唯一办法就是减少知识总量，降低学*难度，使孩子不断获得小成功，尝到小甜头。在学*过程中，把一个大目标科学地细分成若干个切实可行的目标，每实现一个小目标，就得到一次激励，一步一步地走向成功。
在孩子的学*问题上，失败不是成功之母，成功才是成功之母，反复成功培养天才，反复失败培养庸才。人不是一步登天的，而是在不断获得“小成功”中聚集成就感，从而走向“大成功”的。()如果学*的目标太高、难度太大，孩子努力了还达不到，失败几次之后就会失去继续努力的动力。理想的学*是“站着坐着够不着，跳起来正好”，不断尝到小甜头，才可能逐步走向最终的成功。
三、给孩子说的机会
格林在书中说道：“在课堂上，教师如果尽可能闭上自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给孩子，也是教育行为转变中的一个关键。课堂是教师传道授业的场所，但同时也是孩子吸取知识的场所，需要的是老师和同学之间的互动，而不是老师在台上高谈阔论，孩子在台下死记硬背。老师说多少、孩子记多少的学*是机械的，孩子充分思考和内化所学的知识是需要时间和空间的。”
好问、好说是孩子的天性，我们不能剥夺孩子说话的权利。要让孩子学会“问”而不是学会“答”。课堂上我么美好更应该引发孩子“问”、“说”的兴趣，交给孩子“问”的方法，而不是一味的灌输，只关注结论，忽视学*的体验过程。
孩子的成长是一个漫长的过程，我们有时需要等待，需要用一种润物细无声的心态和方法去品味教育、反思教育、探索教育！
——一切靠自己的霸气句子 60句菁华
1、时间最会骗人，但也能让你明白，这个世界没有什么是不能失去的，留下的尽力珍惜，得不到的都不重要。
2、好的坏的就照单全收吧，不要任何事情都跟别人讲出来，毕竟这世上真的没有感同身受，只能冷暖自知。
3、自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界，是能够去让自己的人生具有光彩。
4、当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，你应该笑着对他说：等你说这话很久了。然后转身走掉。
5、每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也有缺陷。反省自己的不足，接受别人的不同。
6、你永远猜不到生活会在哪个路口给你一个坎儿，也料不到它会在哪个阶段给你一份爱。余生很长，何必慌张！
7、生命是一场旅行。脚下的路，无论怎么延伸，路过的都是风景。风景，无论迷人，还是凄迷，都是对未来的支撑。生命之旅，美丽是惊喜，凄苦是阅历。
8、不管外面天气怎样，别忘了带上自己的阳光。
9、爱一个不爱你的人，伤了自己，为难了别人。
10、不要跟着时髦走，不要追赶浪潮，要有领导潮流的勇气。
11、你努力充电，你努力工作，你保持身材，你对别人微笑，这些不是为了取悦别人，而是为了打扮，照亮你的心，告诉你自己：我是一个独立的向上的力量。
12、逆境来时勇敢地尝试改变它，你可能创造历史；不敢改变，你就可能成为历史。
13、女强人的定义是什么？右手事业左手爱情。
14、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
15、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
16、提笔安天下，跨马定乾坤。
17、你笑，全世界都跟你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。
18、每天坚持一点，每天加油一次，每天鼓励一次，每天渴望一次，每天幻想一次！
19、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。
20、不要再委屈自己，余生从头酷到脚。
21、本想华丽的转身，不料低调的撞墙。
22、我来到你的城市，你却不请我吃顿饭。
23、小眼一眯，全是垃圾。
24、勇于认错，坚决不改。
25、书到用时方恨少，钱到月底不够花。
26、你若安好，备胎到老。
27、做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。
28、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。
29、生活中一切靠自己，坚强，勇敢活出霸气自信的自己。
30、太顾及别人的感受，往往会伤了自己。
31、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
32、我告诉你，现在不努力，等你将来当你步入社会的时候，你拼不了爹也拼不了妈，只能拼多多。
33、我就喜欢你看不惯我，又干不掉我的样子。
34、趁年轻，没理由不去闯，哪怕败，我也要败的漂亮!
35、困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破;在我们的字典里是没有难字的。——拿破仑
36、没有人会永远陪在你身边。你要*惯孤独，然后依靠自己。
37、茫茫人海，只有敢于和魔影抗争的人，生活才有滋有味。
38、当你明白失去远比拥有更踏实的时候，你才能活的释然；但凡辛苦，便是强求！
39、只要路是对的，就不怕路远。
40、不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。
41、*和的女人，总能让男人感觉到安宁、放松，让男人在伤心的时候、疲倦的时候甚至太过激动的`时候，都想要和她在一起。
42、不需要别人可怜，自己努力挣钱吧！一切都靠自己的双手和头脑。加油！把握好各种机会和挑战。
43、结婚后，心凉了女人还是要靠自己的好，靠谁都不行，自己心疼自己。
44、时间与每一个人都是公*的，命运也是如此。靠自己，去克服成功路上的困难，时间会见证你的努力，也会见证你用双手创造的奇迹。
45、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑容，最好的运动是步行！
46、什么事都要先在自身找原因，不要总是苟求他人。鞋子脏了，是因为你走的路不干净。
47、我们都不相信奇迹，因为我们知道这世界无情，所以你选择自行离开，我学会只靠自己。
48、任你是海誓山盟天崩地裂，我只如秋风扫叶。
49、有事直接奔主题，不要拿你的无知，挑战我的黑名单。
50、最大的遗憾，不是错过了最好的人，而是当你遇见更好的人时，却已经把最好的自己用完了。
51、既靠天，也靠地，还靠自己。俞敏洪
52、这些年头什么都靠不住，只能靠自己，简称我靠。
53、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
54、靠山山倒，靠人人老。靠来靠去你就发现了，最后你靠的是你自己。倪萍
55、身为一名创作者，抱持的态度是能不断提出新构想，并且靠自己进行创作。久石让
56、如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。尼采FW
57、别人怎么看你，和你毫无关系，你要怎么活也和别人毫无关系。
58、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
59、不是所有人都喜欢你真实的样子，偶尔虚伪一下还是很有必要的，毕竟在当今这个社会，我们混得都不容易。
60、成年人的崩溃，往往以一句没事结尾。因为他们知道，别人的关切真的只是出于礼貌，自己的残局只能自己收拾。
——读书到底有没有用议论文(10)份
读书足以修身，足以陶情，足以成才。最常见的便是在闲暇寂静之时，说起陶情，最容易在无聊安逸中体现。谈起成才则在中高考后自见分晓。
读书可修身养性，提升素养。俗话常言:腹有读书气自华。有了书香的浸润，便可提升气质与高雅之形象，使旁人者有见字如见人者之良好印象。优秀的人往往不合群，这不是全无道理而言的。会读书的人往往有脱俗的灵魂以及出众的气质，他们是有灵魂的独立个体。懂得思考与心静，浮生千万竟不及她们心无波澜，自渡成舟！
读书亦可改变人一生的命运。若无科举考公*公正的选拔人才的制度，便就没有后来的曾国藩。他们本蜗居乡下朴素终生，和后来许多*凡的农家子弟一般安然度世。却勤奋苦读，用知识书写了一生的传奇。知识的确改变命运！
要单纯讲该如何读书。其实也没有什么秘诀，掌握好方法才是最重要的。在许多时候，学*方法往往比学*本身重要。该略读时应略读，该精读时应精读即可。当然也少不了自身的坚持与努力！
腹有诗书气自华，最是书香能致远！书确可医愚，便如药石可医百病！
我的妹妹在幼儿园大班，老师偶尔会布置点“作业”。这作业看起来简单，对妹妹来说可一点也不简单。这不，前几个星期老师就给妹妹布置了一首诗歌。哎，现在提起来，估计老妈头都是大的。
“哎呀，不对，你怎么又错了！是秋风不是春风，重来重来。”上上上……我也不记得这是哪个星期的事了。
一天上午，妈妈正在洗衣服，突然手机发来一条消息，是妹妹班级群发的：各位家长打扰一下，今日共青城市中心幼儿园花朵三班的作业是：完成星期五所学的《秋风》诗歌。
这可难坏了老妈，让老妹读还差不多。背，哎，试一下吧！可下一秒，老妈就完全崩溃，老妹记忆力太差了，说了又教，教了又说，没学会。
视频录了一次又一次，示范做了一遍又一遍，老妹就是没学会。这下老妈真无语了，把我拉过来说：“你教。”说完，她就走了。
哼，我教就教。我问妹妹：“多多，想到秋天这个词，你会想到什么？”“黄色树叶。”
我指了指外面说：“当你记不住是‘秋风’还是‘春风’时，就看看外面。”哈哈哈，我话一说完，轻松搞定，妹妹会啦！
我太厉害了！
小时候，我对语文不感兴趣，也不喜欢阅读，甚至可以说在阅读写作方面一窍不通。因此，课内外阅读和作文成了我的两大“小白”。每当看见别人拿着书痴迷地阅读时，我便产生了疑问：书里面有什么呢？他们怎么会这样入迷？
我便跑去问妈妈，妈妈告诉我：“书里藏着一个个‘魔仙棒’，只要你用心阅读，它们就会赐予你神奇的魔法……”我信了妈妈的话。从此，我经常坐在教室或者书房读书。
一段时间之后，我的阅读和写作的能力也渐渐提高了，语文成绩进步也很明显。那个时候，我才真正意识到：这些“魔仙棒”可真神奇，我要好好感谢它们！
现在，我已是一名六年级的学生了。书成了我形影不离的好朋友，阅读也成了我的一大爱好，是我生活中不可缺少的一部分……
是阅读让我懂得了***，是阅读教会了我独立自强，是阅读让我领会了人生的真谛：读安徒生的《海的女儿》，我看到了美人鱼那颗纯洁善良的心；读笛福的《鲁滨逊漂流记》，我学到了鲁滨逊勇敢坚强、不怕困难的精神；读《中华上下五千年》，我明白了落后就要挨打的道理；
今后，我将继续在文学的海洋里架起智慧的帆船，乘风破浪，直达成功的彼岸！
“为什么读书”看到这个标题你一定渐渐陷入沉思了吧?答案很简单，想得多深，答案就有多深。
为什么读书?我小时候也曾想过这个问题。为什么读书?为了学到有用的东西，方便以后生活，渐渐地我发现其实为什么读书，还可以这样想，我说一个小故事：一棵树，它长一年，只能做成尺子，长十年可以做成椅子，再长二十年就可以做家具了。是不是很奇妙，其实我们就是一棵树苗，为了充实我们的梦想;为了我们所憧憬的未来;为了使自己发光发亮，我们必须读书。
为什么读书?摊开一点说，竟然我们活在这个世界上，为什么我们要选择穷困潦倒，而不选择富贵荣华呢?人一世，物一世，我们活着受罪吗?我们要去追求自己的梦想，享尽人间快乐。但天下没有免费的午餐。我们可以用读书多，去交换，算一下，我们辛苦读书几十年，后半生就无忧无虑，有名气，有钱。相反，我们不读书，一辈子就完了，没有什么可留念，没有精彩的人生，你要是会计算也算出来了。所以我们不得不读书。
自古以来，名人大部分穷人家出生，但因为读书，而改变了人生，中国不是有句古话是“学到老，活到老”吗?这句话代表读书的重要性。
为什么读书?这一个耐人寻味的问题，你心中一定有了个准确的答案吧?不管是什么答案，只要知道了，就要去为人生找到一个答案，让读书充实我们的人生。
我爱看书。我怎么爱看书？它必须从一年级的某一天开始。
有一次，我和妈妈去超市购物。在超市的书柜旁发现几个哥哥姐姐在看书，对妈妈说：“妈妈，去逛街吧，我在这里看书。”妈妈走后，我向别人学*，选了一本书读。以前，我总是听父母给我讲故事。那时候，我已经学了很多单词，所以第一次看书，我立刻就迷上了。
两次，现在，我已经是“小书虫”了。我一有时间就看书。我每周至少去两次我们家对面的书店。
三番五次在书店看《城南旧事》，看着就像是在讲这个故事。很快，三个多小时后，我看完了这本书，我看了看手表。哇！五点了！然而我还没看够。你做梦去吧。我父母应该还没回来。再往下看！
于是我去找了四次沈的动物小说，找了个座位坐下，打开书，如饥似渴地读了起来。看了一会儿，失望的眼泪就直下来了。不知不觉，已经6点半了。看到妈妈在书店门口叫我，我只好不情愿的把书放回去。
五次，回来的路上发现肚子已经开始叫了，但还是想：你在哪里看到那本书的？会有人买吗。
六次，你说，我是不是很爱看书？
我什么都喜欢，爱打篮球，爱唱歌，爱看电视，爱······我最喜欢读书啦!
读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
读书使我快乐。我有书。我喜欢上面的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······
当然，我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。
因为我每天读书，所以眼睛模模糊糊的，一个字，虽然很清楚，但我也看不清楚，换言之，是我毁了妹妹。
我曾经伤心地哭泣，虽然我知道是没有用的，但也是我的忏悔。
10多岁我看童话，寓言，14岁我开始看占卜术，学着测自己的未来，纵然是假的，我也愿意。
我会改变自己，一本书说过：“人不是美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。”
有了许多书，读了许多书，我有了写书的念头。我曾经写过两本，但写到一半就不想写了，写第三本时我写了很多“为咱穷人争口气”“丢失的小邮件”····
有了写书的念头，就有了当作家的念头，我会努力奋斗，早日成功!最后我要说：
我爱读书，乐此不疲!
“与书为伴，其乐无穷”。书，我想对你说：“你是我的心，你是我的肝，你是我的宝贝甜蜜酱！”
记得有一个周末，妈妈带着我去找菌子，在一棵松树底下，我发现了一朵黄色的菌子，于是我问妈妈：“妈妈，这朵菌子能吃吗？”妈妈看了看，回答：“这朵菌子颜色鲜艳，不能吃。”我不明白为什么颜色鲜艳的菌子不能吃，天真地问：“为什么？”妈妈答到：“你去看看前几天你姐姐送你的《十万个为什么》就知道答案了。”我回到了家，翻开这本书，查阅了答案，满足了我的好奇心。原来，颜色鲜艳的菌子有剧毒呀！我*时不太喜欢看书，但通过这件事，使我爱上了读书。
因为这本书，还发生过一件令我既生气又好笑的事。有一天下午，我正在看《十万个为什么》，突然很想上厕所，我便放下手中的书去了卫生间。当时，和我一起看书的妹妹被爸爸叫到楼上帮忙了，屋里空无一人，突然，我家的猫跑到了书前，围着书走了一圈，居然在书上尿起尿来。我从卫生间出来，看见猫正在书本上尿尿，那一刻，我就像着了火一样，头顶怒火跑过去，生气地骂道：“你这只臭猫，给我滚！”猫被我吓得向远处跑去，因为这件事，我哭了整整两个小时……
书是我们的良师益友，我喜欢读书。
傍晚，爷爷正准备烧饭时，咚！咚！咚！有人敲门，我飞快地跑到门后，把门打开。一看，原来是姑姑下班了。看见姑姑一身的疲劳，我拿了南瓜干、红薯干、柿子饼给姑姑吃。姑姑吃完后，说：“舟舟越来越尊敬长辈了”。听了这句话，我心里很温暖。之后，姑姑又帮助我辅导作文。我和姑姑一块看作文书。这本作文书有许多作文，也有许多好词好句好段，还有许多人物呢！书上给我印象较深的有笨狼、牛博士、聪明兔、棕小熊、猫小花、鹅太太、胖棕熊等。今天，我俩看了笨狼最快乐的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段：牛博士点名让胖小猪回答（对笨狼作文的看法）。胖小猪想了想指着笨狼说：“笨狼太不仗义了，有巧克力豆都不分给我吃，我们说过要‘有难同当，有福同享’的嘛！最好的句是第十四自然段的第三句：作为一篇记事作文，有时间、地点、人物、起因、经过、结果这六要素，算得上是一篇合格的作文了。读完这篇作文后，姑姑又饿了。我给她四包蛋黄派，她吃了一包，开心地笑了。
晚上，我吃晚饭后，就写了这篇作文。我得到了快乐。这就是我最快乐的一件事。
怎样读书，听到这个题目大家一定很好奇吧！读书还不简单，就照着读照着念呗。这样对吗？要我说不对。不信我就给你讲讲我以前的事情。
三年级的时候我对书中一个个有趣的故事突然来了很大的兴趣，家人们见我很爱看书，于是买了一本又一本的故事书专门让我看准备培养我当一个作家。直到有一天，爷爷见我在写字台上津津有味的读着书心中感到很欣慰，于是给我布置了一个作业写一篇《读书的乐趣》当时我信心百倍不一会儿就写完了，然后交给爷爷。谁知爷爷当时看了后摇摇头，语重心长的对我说：“读书不能只图有趣要学会记，你看你这作文写的什么？记住以后读书要拿起笔在本子上把好词好句抄下来，你这样分明就是侮辱了书本的知识。”听了爷爷的话我羞愧的低下了头。
爷爷说得对，我这样分明是侮辱了书本的知识。读了那么多书我记住了些什么呢？什么也没记住反而浪费了许多时间。
看了我的这个故事你认为自己的读书方法对吗？我想这已不需要我告诉你。在这里我只想说不要再盲目的拿着书本看了，请像我一样‘读书时要拿起你的笔’
书是我最熟悉的朋友，我在书中度过了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鸭陪在我身边，和小意达一起浇灌它美丽的花朵，我的童年有他们，我从来不寂寞。
我刚上小学，姑姑送我一套四大名著，我继续在书海里徜徉，陪孙悟空去西天取经，与武松一起惩恶扬善，领略诸葛亮的精明聪颖，暗叹林黛玉的悲惨身世。
我第一次读科学类的书时，我被深深迷住了，了解电的奥秘，感受水的神奇，倾听大自然的声音，探索宇宙的奥秘，书带给我知识与新奇。
书不愧是我的好朋友，它让我认识了中华民族魂鲁迅，带我进入他的思想去了解旧社会的封建，他向我介绍了冰心，感受这位世纪老人独特的魅力，他还让我领略了曹操蓬勃的气势，他那吞吐天云的宏图大志……
它不仅让我了解了许许多多的名人，还带我去感悟世界各地的风景名胜，凯旋门，金字塔，尼罗河，巴特农神庙，令人称奇，数不胜数！
历史的足迹我在他身上找到，世界之谜我在他身上寻找，书不仅是我的益友，更是我的良师！书是雨露，滋润干田，书是清风，拂去汗水，书是清茶，净化眼睛，书是阳光，照耀心灵，书是人世间最美好，最圣洁的东西，多读书吧！亲爱的朋友们！
