带着一份恋恋不舍到家，房间内空无一人，晚上也是如此。太过安静的环境无法*息我对你的眷恋，让我觉得这个熟悉的家，时刻都会用对你的思念将我层层包围。无论多冷的天、多大的风，我都要出去走走。即使大街上都是陌生人，也好过我一个人。之前还在缠绵的12个小时，却在你离开的第一秒，就开始疯狂的想你。回想起跟你在一起的12个小时，真的要谢谢你！
谢谢你，在酒醉之后，还记得想我，不顾一切地来见我，还有你断断续续说出来的真心话，还有你狠狠的抱着我，疯狂的接吻，那一刻我幸福的泪流满面，虽然这一切酒醉的你难以记起！
谢谢你，带我去那个我不敢奢望的地方，即使我很想看看你生活的地方是什么样子？我不知道自己是第几个走进那里的人，但我很高兴你是如此的信任我、在意我，否则我是没有机会感受到那里关于你的一切。
谢谢你，把这个千载难逢的机会给了我，让我可以安静、满足的躺在你的身边，看你渐渐的熟睡，听你轰隆的鼾声，虽然你留给我的是一个宽大的后背。
谢谢你，给了我一个清晨温暖的亲吻和拥抱，即使这是我们的唯一一次，我也是刻骨铭心的。有了这个清晨温暖的亲吻和拥抱，我想即使你不在我身边的每个清晨，我也不会因为想你想到恐惧，而逃离那个你曾经来过的房间。
谢谢你，亲口告诉我，你爱我！在这条路上走得很辛苦，我已经不奢望听到和说出这句话，可当你说出来的瞬间，我是那么的幸福、那么的期待、那么的珍惜。
谢谢你，我一往情深的恋人！
在《红楼梦》中，曹雪芹提到的茶的类别和功能很多，有家常茶、敬客茶、伴果茶、品尝茶、药用茶等。
《红楼梦》中出现的名茶很多，其中有杭州西湖的龙井茶，云南的普洱茶及其珍品女儿茶，福建的“凤随”， 湖南的君山银针，还有暹罗(泰国的旧称)进贡来的暹罗茶等等。这些反映出清代贡茶在上层社会的使用的广泛性。
曹雪芹的生活，经历了富贵荣华和贫困潦倒，因而有丰富的社会阅历，对茶的*俗也非常了解，在《红楼梦》中有着生动的反映。
如第二十五回，王熙凤给黛玉送去暹罗茶，黛玉吃了直说好，凤姐就乘机打趣: “你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家作媳妇?” 这里就用了“吃茶”的民俗，“吃茶”表现女子受聘于男家，又称为“茶定”。
第七十八回，宝玉读完《芙蓉女儿诔》后，便焚香酌茗，以茶供来祝祭亡灵，寄托自己的情思。 此外，《红楼梦》中还表现了寺庙中的奠晚茶、吃年茶、迎客茶等的风俗。
曹雪芹善于把自己的诗情与茶意相融合，在《红楼梦》中，有不少妙句， 如写夏夜的:“倦乡佳人幽梦长， 金笼鹦鹉唤茶汤 ”。写秋夜的“ 静夜不眠因酒渴，沉烟重拨索烹茶”。写冬夜的“却喜侍儿知试茗，扫将新雪及时烹”。
茶在曹雪芹《红楼梦》中的表现，处处显得浓重的人情味，那怕在人生诀别的时刻，茶的形象还是那么的鲜明。晴雯即将在去世之日，她向宝玉索茶喝;“阿弥陀佛，你来得好，且把那茶倒半碗我喝，渴了这半日，叫半个人也叫不着”，宝玉将茶递给晴雯， 只见晴雯如得了甘露一般，一气都灌了下去。
当八十三岁的贾母即将寿终正寝时，睁着眼要茶喝，而坚决不喝人参汤，当喝了茶后，竟坐了起来。茶，在此时此刻，对临终之人是个最大的安慰。由此也可见曹雪芹对茶的一往情深。
许你一世柔情，诗几行，歌几声？---题记
在浮华的尘世里，从没有想过能和你相遇，也没有想过，和你会有怎样聚散两依依的故事。既然遇见了，就要好好的爱一场，哪怕只有短暂的一刻。
爱，是一条没有尽头的路，多少美丽的誓言都终将在路上丢失。我不期待与你天长地久，只求曾经拥有。再美丽的结局都会归于*淡，我宁愿和你聚一场散一场，只为在人生的留白处添一笔绚烂。
我把自己锁在回忆的梦里，用你余留的爱温暖我冬季的寒冷和孤独。我不再期待，不再彷徨，想你了，在我文字的田间寻你，一字字，一句句，都是我心底的声音。
一腔心事，化作茶中氤氲，轻轻袅袅。飘逸的长发间几缕风霜荡漾，一半欢喜，一半忧伤。不再年轻的容颜，已燃不起爱情的香泽。
那些前尘追梦，今世留恋，都不过是一场远走天涯的剧情。我只想静静的坐在舒适的斗室里，点一盏灯，握一支笔，在茶香中想你。
依稀间有你的声音在呼唤，我知道是错觉，这上演了无数次的错觉依然让我为之动情。也许是太过想念，才会一往情深。
你温柔地叩开我的心扉，用深情的目光注视着我。而我喜欢握着你的手，握着你暖暖的温度，含情脉脉。
时间在你我的指间溜走，既然只能相爱不能相守，那么就让我做一个一生思念你的人。不言不语，静静的想，静静的念…… ……
与你在最深的红尘里重逢，那时，只有你和我，还有红尘外的浪漫……
对你的思恋，一往情深，令我时刻铭记，每当想起你时，便以长哭当歌，以泪做酒，喝一杯！让这思念你的酸甜苦辣，直冲云霄，纵入天际；带走满身困惑，牵走满眼愁秋，离别情绪，难以用清新文字言表。你我情虽未尽，缘却尽，欲见你不能！欲解说不得！我呀！我！
哎 !!! 你呀 ！你! 只好以泪灌目，空对蓝天长叹！叹息中，有我对你的期盼！有我对你的思恋! 有我的长哭! 有我的高歌！想将你忘却，却越发思恋，即不能忘却，就让我将你永留心间。
初爱上你的我，却始终徘徊在爱的十字路口，没有勇气向你开口，正如人们所说，爱上一个人，不敢开口，则有单恋和相思的痛苦；当在你面前说，我爱你，又怕你拒绝了，拒绝了则有人格失落的痛苦。
爱你无法开口，想你在困惑的思念中，是你把我的心揉碎，是你让我哭不出声。是你让我双肩承担爱和忧，一肩承负对你的爱，一肩承负我心中的忧。这情这忧如断线的风筝在飘零，是秋菊任那霜砍，是落叶任那寒风。
情不知所起，却一往情深。当初云淡风轻的遇上了那个人，后来却擦出了轰轰烈烈的浓情，曾经被他牵过的那双手，至今还留有他的温度。最初那没有被世俗稀释过的爱情，如一杯原味牛奶，满口是淡淡的甜，回忆起总是幽幽的香。一切都是那么的美好，所以，恋爱的时候，很少有人去在意结局，只为爱情赴汤蹈火，在所不辞。
人说恋爱中的人是最美的，这话不假，情动了人的心，人因情而美了形，怎么看都是舒服的。当一个人突然很阳光漂亮的出现在你面前，不用猜，她一定是恋爱了，恭喜和祝福她是不会错的。她当初就是以那样一种状态来找我闲聊的，还让我猜她找**嘛。我告诉她就那一脸藏不住的喜悦，不用猜，直接报告过程得了。她也不客气，眉飞色舞的讲着他们的开始和将来，只是没讲那个人是怎样的一个人，可能她也还不是很了解吧。
有一首歌里说：“相爱总是简单，相处太难。”我就用这个给她打预防针。还以大姐姐的姿态告诫她，不是两个完美的人就能拥有完美的情感，而是两个普通的人用心经营出一段完美的情感。一个人的日子可以随心所欲，两个人的日子就要学会谦让，包容。当时她是那样的信心满满，坚信会一路顺风。我也用最真诚的心祝福她。
继续一段爱情是很费时的，后来的她我很少见到，有事没事就电话里聊聊。作为朋友，退居二线支持友人的爱情是相当有必要的，谁都希望身边的人幸福美满，有个好的归宿。所以，很长一段时间我以不打扰的心态不去管她。
一天的时间忙碌占去大半，剩下的那一点就想休闲，安静下来。电话响起，是她约着喝坝坝茶。正随我意，我起身赶去。
再见到她时，笑容依旧灿烂，废话依然不少。说着说着就拐到爱情这个话题上来。她感慨相识的美好都被后来的相处给破坏了，只剩下这样那样些不在一个频道的琐事或者就是十天半月的沉默。我也被她感染，不免跟着感叹，真爱本就稀缺，更该节俭。就算最原始的爱情被生活的琐事稀释，也是正常的，世上的爱情最后都变成了亲情，这都是对爱情的善待，不用纠结。
她却是那么的不甘心，不甘心爱情是有保质期的，不甘心在不长的时间里，爱情转换成亲情了。我真不知该对她说点什么，理智的人不用别人三敲四打的提醒。我只告诉她，一切都会好起来的，我们都应该相信爱情。
情不知所起一往情深。满嘴的不是却抵不过满眼的不舍，动了真情，想收手，就不可能再那么云淡风轻。我祝她一定幸福。
听着她失落的话语，简直就看不到他们相爱的将来。而看着她的眼睛，眼里却全是不舍与向往，还是放不下，看来陷得够深的。她是个很理智的女孩，我很了解她。她想要的是我们每个女孩都想要的，很简单，就一段既有态度又有温度的感情，憧憬一个既能安身又能安心的地方，成为她的家。但是往往情感里充满了动荡，让人不知所措，几经折腾，我们开始怀疑情的起始，爱的初衷。
我默默的看着她，心底给她加油，愿她能梳理好眼下的情感，嫁给他，就等于嫁给自己那样安心，未来安好!
——一往情深的思念句子有哪些 30句菁华
1、想起曾经，害羞的你，清新的你，难舍的你，更想起你纯纯的笑，纯纯的眼神，纯纯的发香，纯纯的倩影，心中满是对你一往情深的思念。
2、如果没有遇见你，我就不会知道，有一种遇见，情深似海，爱如潮水!如果我没有遇见你，我就不会知道，有一种情感，痛着流泪，笑着思念，对你的一往情深，如痴如醉!
3、一滴泪花，一朵心花，一缕执念，一抹眷恋，一往情深，谁携一抹如幻如梦的思念，在一纸素笺上，深深浅浅缠缠绵绵相拥，相拥沧海桑田，相拥天地日月间!
4、思念是焦虑的等待;思念，是南国相思的红豆，是北地纯洁的轻雪。
5、思念，是梦醒时的迷茫，似蓝天下流动的云。
6、思念，如醇厚的酒，越陈，回味就越浓。
7、当义气与情谊用空间的形式表现出来，那便是兄弟之情；用时间的形式表现出来，那便是铁哥们日。铁哥们日来临之际，预祝我们的手足之情，一生不变！
8、铁齿铜牙，善于表达，唇枪舌战而不失优雅；铁面无私，英雄仗义，正气凛然而不会树敌；铁骨铮铮，情谊永恒，豪情壮举还是哥们最真诚。世界铁哥们日，愿我们的哥们情谊永远“铁”在一起。
9、我为我们的情谊买份保险，保费一角，保额无价，受益人是我俩，保险期是一生。今天，世界哥们儿日，保险立即生效！
10、挫折时，我们一起面对；尴尬时，我们一起解围；快乐时，我们一起喝醉；幸福时，我们一起约会。所有的一起铸就了我们的哥们情义，417，铁哥们日，为我们的哥们情义再干杯！
11、钦佩你的豪爽、佩服你的勇气、欣赏你的担当、喜欢你的大义。你是一个堂堂正正的好汉，我支持你到永远。417铁哥们日，祝福我的好哥们快乐每一天。
12、4.17世界铁哥们日，兄弟情意真了点，思念之心多了点，距离相隔远了点，心中挂牵多了点，短信祝福快乐点，幸福生活如意点，身体如松健康点，祝你*安逍遥点。
13、414，世界铁哥们日，兄弟想你了，发个短信，简单的问候，真心的关怀，愿你保护好自己，祝你生活顺利，一切安好，万事大吉。
14、兄弟相见一声吼呀，该握手时就握手呀，搂搂抱抱话真情呀，你有我有全都有呀，四海兄弟永相联呀！
15、有一种友谊会与你“甘苦与共”，有一种兄弟会为你“两肋插刀”，有一种哥们会陪你“出生入死”。这种感情叫“手足情深”，这种举动叫“肝胆相照”。想念你们了，我的哥们们，谢谢你们陪我走过的那些岁月，世界铁哥们日快乐。
16、金银财宝，你把它们当粪土；珍珠美玉，你看它们是垃圾；铁铁的情谊，在你心里成了无价宝；为此，咱俩成了铁哥们。４．１７世界铁哥们日到了，又是你“挥金如土惜情义”的日子，快来请哥们进餐吧，祝你节日快乐无边。
17、人间万事谁能料，喜怒哀乐都可笑，乐观*和心情好，抑郁悲观抛九霄，知足常乐身心爽，知书达礼任逍遥。世界铁哥们日，祝我的好哥们，快乐无烦恼，心如乐童永不老！
18、铁打的交情根深蒂固，铁定的陪伴超凡脱俗；铁心的投缘彼此照顾，铁硬的友谊一生常驻；铁杆的粉丝相互鼓舞，铁质的祝福今日发出，4.17，世界铁哥们日，愿你万事如意，四季*安！
19、有种情谊如“铁”一般，它没有金银般的浮华，它却有最踏实的感受；它也没有粪土般庸俗，它却有最真实的体会，这就是好哥们、铁哥们的情谊。417世界铁哥们日，祝铁哥们儿永远铁下去，直到永远！
20、我痛苦，哥们儿你更难过；我幸福，哥们儿你更高兴；我失败，哥们儿你更懊恼；我成功，哥们儿你更激动。今天是世界铁哥们日，我想告诉你：哥们儿，有你真好！
21、4月17，今天是世界铁哥们日，衷心祝愿你一切顺利，生活幸福甜甜蜜蜜，身体健康万事如意，来世我们依然是兄弟。
22、好哥们儿，用铁心陪伴你“风风雨雨”；好哥们儿，愿做你铁杆的粉丝“默默给予”；好哥们儿，甘用铁血为你“肝胆相照”。4.17，世界铁哥们日，祝你开心快乐！
23、想你想得头发蒙了，把白板当成东风了；说你说得言不衷了，十杯茶水都化作唾沫星了；给你短信发得数不清了，肉麻的话惹得老婆要发疯了；四一七铁哥们日，祝福我的好哥们幸福永远，快乐无边！
24、月光吞噬了大地的黑暗，却无法抹去我的思念;星光装扮了蓝天的美丽，却无法驱赶心中的孤寂。一丝丝的思绪，一阵阵的痛，短信里的每一个字都是因为想你而堆积的愁。
25、你走时，思念的种子就发了芽，到现在已是满树繁花，每朵都是痛的心在想你!想你!想你!
26、如果我带给你的只是伤感请你将我忘记;如果你还在爱着我请快点儿告诉我你在哪里。
27、一直心神不宁，直到昨天才忽然明白原因何在，原来是好久没有你的消息，想你了，不知道你过得怎样呢，如果你不想我一直难受的话，就马上回复我吧!
28、人总有思念别人的时候，我渴望你在我梦境里出现，与我实实在在的拥抱!在月朗星稀的夜晚，我思念着远方的你。
29、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘 。
30、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
——一往无前的励志语录范本5份
一、有车真是好，防风又防雨，千万别酒驾，安全伴我行
二、我把爱倒进海水，等到有一天枯竭，印在岸边是我的坚决
三、勇气能让人战胜一切困难，勇气可以使你应对一切挑战
四、看见前任很难过的发微博说和小三分手了，很伤感什么什么的，我进去点了个赞
五、如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃，在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果
六、想跟男朋友去看场电影，电影票已经选好了，求大家有什么好的男朋友推荐
七、原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远
八、晚上六七点的时候拉上窗帘，这时候温柔的情绪最重
九、是不是太久没人给我温暖所以我才会那么贪恋你对我的好
十、你不会知道，我的整个青春给了你，你却毁了我的整个青春
十一、在一群人中见到你，那种感觉就好像是，他们都被打上了马赛克，只有你在我眼睛里是发着光的
十二、王子与公主的美好生活，永远是爱情城堡里最虚无却最多人梦想的境界
十三、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至你是谁都不重要，重要的是你是谁，以及你将成为谁
十四、爱不可怕，可怕的是爱得不够，最可怕的是爱得不够还要勉强
十五、一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化，如果你不往前走，就会被沙子掩埋
十六、别嫌你女朋友追星，一个追星的能将就你，你就偷着乐去吧
十七、人生在世或多或少会经历一些情感的波折，随着生命中的情感路线越走越远
十八、你现在低头看我，总有一天我会让你抬头看我并且看不清我
十九、深海无鱼的谎言就像你说的情话一样，动听而不真实
二十、不要背后议论是非，尤其是老板的，无论你多么不喜欢他
二十一、你可以爱别人却不可以爱我，我努力了那么久你从不知
二十二、如果我是烈火，我会烧掉所有折磨，所有虚荣无处可活
二十三、不要以为你已经在谷底而自暴自弃，因为有人曾经从更深的谷底爬上来
二十四、有时候你发现你的朋友跟你联系越来越少了，你以为他很忙，其实并不是，他只是有了新的朋友圈子而已
二十五、那个分组每天打开不下三十遍，但是却一句话也没说过
二十六、秋天招揽，向往的黄昏，抹上口红，离别的冬季随枯叶风歌
二十七、怪我没能力跟随你去的方向，离开时也没能落落大方
二十八、在你看来，你所有的等待，都是在积蓄能量，时机一成熟，便会给你的敌人，致命一击
二十九、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明
三十、我紧握双手时一无所有，张开双臂却能拥抱你们，此时又复何求之有呢
三十一、其实蛮想和你聊天，不过你不找我，我也不想总是去打扰你
三十二、天苍苍，野茫茫，良家妇女爱流氓，流氓未可惧，只怕傻姑凉
三十三、人其实挺矛盾的，总是希望被理解，又害怕别人看穿
三十四、你若不嫌弃，我的心是你永远的归宿，这是我听过，最美的情话
三十五、若有一个人心疼我到天荒，我愿以时光许你幸福终生
三十六、今生如果美好，我又何求来世，今生若不美好，我又何求来生
三十七、爱你并不是因为你长得帅，而是你身上有一种别人给不了我的安全感
三十八、这个天气，如果我和你妈同时掉进水里，先救你妈吧，让我在水里多呆一会儿
三十九、长的丑也就算了，居然还这么笨，相信我喜欢你，你还好意思活着啊
四十、珍惜今天，珍惜现在，谁知道明天幸运和意外，哪个会先到来
四十一、开学了，愿我沉迷于学*日渐消瘦，日渐消瘦，消瘦，瘦
四十二、在你之后来过的每一个人，我都不敢抱有太多期望，这是阴影，也是教训
四十三、我讨厌等待所有需要等待的东西，比如等绿灯，等公车，等雨停，可是，我却在等你
四十四、当一个人*惯了另一个人的存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过
四十五、依相望，柔柔的情思，化为深深的眷恋……曾经倚栏听风雨的诺言
四十六、两个人因为开心在一起叫喜欢，如果不开心还想在一起就是爱了
四十七、人往往因为想逃避才想死，而往往因为责任却死不了
四十八、善良是很珍贵的，但，善良没有长出牙齿来，那就是软弱
四十九、姑娘，永远不要担心前面的路，因为时光会把你变得更好
五十、每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得
五十一、回忆就像铅笔写在纸上的字，终有一天会被橡皮擦掉
五十二、美好的总是名为回忆，逝去的总是名为过去，消失的总是名为痛苦
五十三、有时候，要得到你最想要的东西，你得做你最不想干的事情
五十四、放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的
五十五、没有过不去的事情，只有过不去的心情，只要把心情变一变，世界就完全不一样了
五十六、很多以为一辈子都忘不掉的事情就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘
五十七、我已经等不及夏天的到来，一想到要和你分别，就算拨开人群，我也想去见你
五十八、灯光和黑夜连成一片，死寂和心伤混淆一齐，待一缕风过，好似有人用刀切割灵魂般疼痛
五十九、说好了手牵手走*殿堂，最后的最后，我只是你的伴郎
六十、请别以为你有多难忘，我只是没找到忘记你的方法而已
六十一、珍惜你现在过的每一个光棍节，因为以后有一个人会每年陪着你过情人节
六十二、喜欢你，不需要理由，不喜欢你，什么都可以成为理由
六十三、生命中最好的事情就是找到那个知道你所有的错误和缺点，却依然认为你非常棒的人
六十四、重要的不是你转身之后会遇见谁，而是你转身的时候，希望遇见谁
六十五、纵然你巧舌如簧，生活也会把你施加给它的，原封不动地还给你
六十六、毕竟她才是你的情深不寿，我只拥有着一轮无关风月的春秋
六十七、没有费劲努力得来的东西同样的你也不会费劲心思去珍惜
六十八、爱或不爱，都是由心决定，喜欢或讨厌，都是自然反应
六十九、你知道，差一点没得到，会让人不忿，而差得很远，就会让人*静
七十、其实不是我招待你们，而是你们陪我啊，我在这里冷清得要命，连个说话的人都没有
七十一、看一个人在不在乎你，就看他回你信息的速度够不够快
七十二、当某天，我们在街角相遇，你是否还会记得我们有过的曾经
七十三、偶尔的一场雨也会让我想你，如果现在你在我身边，那场雨根本不会触动我的心
七十四、你不能丢弃我，我不能离开你，你只能是我的，我只能是你的
七十五、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了
七十六、爱可以是一句承诺，也可以是一个拥抱，最重要的是一颗真心
七十七、一切发生在你身上的都不是碰巧，你获得什么，在于你付出了什么
七十八、冬天的暖阳，夏天的细雨，还有你，来的总是太合时宜
七十九、学会忘记，懂得放弃，你那么的不小心，我又何必痴情
八十、其实你根本就不是我喜欢的类型只是碰巧撞进了我的心
八十一、只敢偷偷的去关注你的生活，因为我被遗忘在你遗忘的角落
八十二、人生，不过是一段来了又走的旅程，有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活
八十三、想要数一数你的眼里有多少星星闻一闻你的体内是哪一片森林
八十四、十年前，她是他无法预见的遇见，只一眼便知爱之深
八十五、等我有钱了，买两根棒棒糖，一根，你看着我吃，另一根，我吃给你看
1、你不勇敢，没人替你坚强。
2、对的，坚持；错的，放弃！
3、没有伞的孩子必须努力奔跑！
4、只做第一个我，不做第二个谁。
5、自己选择的路、跪着也要把它走完。
6、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…
7、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
8、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
9、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
10、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
11、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
12、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
13、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
14、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
15、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
1、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
2、保持觉醒很难，挑战自己也很难。
3、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
4、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
5、在生活中，没有任何东西比人的行动更重要更珍奇了。
6、感谢相遇，不问过去，放眼未来，一路前行，无所畏惧。
7、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
8、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。
9、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
10、充满挑战的生活才是真正的生活，挑战的过程是人生最精彩的部分。
11、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。拉伯雷
12、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。
13、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。
14、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
1、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
2、人若有志，万事可为。
3、生而为人，烦恼总是相伴的。一旦纠结于自己无可奈何的事，便会痛苦不堪。想明白了，你就不会那么累了。
4、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
5、一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。
6、只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。
7、从新开始，不念过往，不惧未来，往事清零，爱恨随意，凡是过往，皆为序章，凡是未来，皆有可期。
8、做好每一件该做的事就是责任。责任心的大小，往往决定了成功的大小。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、每次当我们重新开始相信爱情时候，却不知道何时，因为什么又起了疑心。
11、一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必将失败！
12、勇于开始，才能找到成功的路。
13、不得志时，没有人理你，还要理解别人；得志时，不但要知道自己是谁，还要认识自己。
14、人生，就没有永远的愁绪，别为难自己，学会放开，放下，看开想开，明天依旧阳光灿烂！
15、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹！
16、我不会就此放弃的，放弃我会在任何事面前都抬不起头，只有鼓励自我，重新站起来，坚持下去。
17、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
18、夜再黑，天迟早会亮的。逆境中成长，成长中坚强。爱笑的女生，运气都不会太差。
19、人生可以有失败，也可以有胜利，假如我们允许自己从头再来，人生永远是充满希望的。
20、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。
21、让我们一起自我鼓励吧，相信我们是未来的创造者，唯有创造创新才是世间的主角。
22、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
23、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振；有些人却迎着风口踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
24、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。
25、细节轻视它必受惩罚，过分重视又干不了大事！
26、逆境并不是尽头，而是更好的结果的一个转角而已。
27、在生活的世界里，只要你乐观，只要你坚强，只要你不屈，挫折就会为你让路，失败就会向你低头，荆棘也会开出花朵，你得到的，将是一串串的收获和惊喜。
28、新的一天，新的征程。
29、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。
30、人需要不断的自励，只有不断自励才能更好的挖掘自己的潜力。善于鼓励自己，善于分析自己，善于调剂自我。
31、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
32、另外一个原因在于，保险资金在逆境中仍要获取收益，不得已而为之。
33、没有经历过逆境的人不知道自己的力量。作者：琼森
34、纵然人人有在逆境中的时候，但是有的是机遇是成长，有的是沼泽，爬出来，也得粘一身泥巴。
35、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
36、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
37、任何事情的发展不会随着你的思想而改变，只会随着你付出的多少而变化。
38、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
39、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
40、只要站起来比倒下去多一次就是成功。
41、真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。
42、适时把自己“归零”，是人生的大智慧和大能力。在不断“归零”的过程中，让自己重新起航。有归零的勇气，就一定会披荆斩棘，胜利到达理想的彼岸。适时的把一切归零，抛开过往，然后让自己获得新生。
43、重新开始，从心出发。
44、熬，就是让自己内心变得更强大，不惧风雨，不惧黑暗，一心向着光明前进。
45、心情不好的时候，只想一个人安安静静的呆着，不求安慰，不求有人能懂。
1、比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
2、真正的强者是从不抱怨的，命运把他扔向天空，他就做鹰;把他置身山林，他就做虎;把他放到草原，他就做狼。
3、这个世界任何时候都没有绝对的称心如意，随时保持积极乐观的心态是重要而且必要的。
4、无需找什么借口，一无所有就是拼的理由。
5、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。记住，一个懒惰的少年将来就是一位衣衫褴褛的老人！
6、人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样，起码我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。
7、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！
8、当你停止抱怨时，你会收获让你意想不到的快乐。
9、别害怕顾虑，想到就去做，这世界就是这样，当你把不敢去实现梦想的时候梦想就会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
10、命运不会因为抱怨而改变，要想让自己的工作趋于完美，首先就是寻找适合自己的工作，然后努力奋斗。
11、愿你奋力拼搏，去感受世间百态；愿你内心*静而强大，活得恣意潇洒；愿你在这鲜活而张扬的年纪，坦言不枉此生。
12、适合自己的工作就是最完美的，是能给我们带来快乐的工作。
13、新的一天开始，要继续勇敢追梦、为爱付出、拒绝懒惰、不轻言放弃，愿时光不负努力，青春不负自己。
14、朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
15、只有那些懂得感恩的人才能获得最大的成功，学会感恩才能拥有美好的未来，感恩才能成就事业的辉煌。
16、我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。
17、你若光明，这世界就不会黑暗。你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。你如不屈服，这世界又能把你怎样。
18、对自己狠一点，逼自己努力，再过几年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己。
19、不迈出第一步，你永远不知道自己有多少能量没被开发，勇于尝试、勇于挑战，机会是留给有淮备的人，让我们时刻淮备着。
20、你不得不逼着自己更优秀，因为身后有许多人等着看你的笑话。所以要对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己。
21、不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前。坚持，是生命的一种毅力！
22、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
23、抱最大希望，尽最大努力，做最坏打算，持最好心态。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受成事实的。太阳总是新的，每天都是美好的日子。
24、这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的*凡，然后用千百倍的努力来弥补*凡。
25、人的*庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状，没有激发自己的潜能，在*淡机械的生活中埋没了自己。
26、考虑一千次，不如去做一次；犹豫一万次，不如实践一次；华丽的跌倒，胜过无谓的彷徨，将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。
27、不要计较一时的待遇得失，不论做任何事都能甘心情愿、全力以赴，当机会来临时才能及时把握住。
28、只要自己以锲而不舍的心态去努力学*和工作，就会不断地从失败与成功中锻炼和丰富自己。
——《打往天堂的电话》读后感 (菁华5篇)
《打往天堂的电话》讲的是一个小女孩借着一个不存在的号码来与天堂的妈妈流露深情，而认识了一位好心的报亭主文叔的故事。
通过打往天堂的电话这一题目可以看出小女孩多么想妈妈，多么爱妈妈，多么想要一个与爸爸妈妈建立起来的家。她虽然跟叔叔住在一起，天天吃穿不用愁。但她始终没有忘记四年前那养她、照顾她、关心她已经死了四年的母亲，打电话时深情的话语，流露出小女孩对妈妈那无价的深情。虽然打过去的电话不存在，但是它的意义也绝不*凡。空号连接的另一端是小女孩想象中的慈祥的母亲，那亲切的“话语”实际是小女孩多年以来的愿望。是呀！就是这小小的空号连接着一位小女孩对天堂母亲的思念与牵挂，实现了人间与天堂心灵与心灵之间最美的梦。
无论你的母亲是离你遥远的还是*在眼前的，无论她们是健康的还是带病的。但是有一点可以肯定——她们是世上最爱你的人，她们给你的爱是世界上最无价的宝贝。好好珍惜吧！幸福总是短暂的，它还会长着翅膀离开你，不要让这份无价的爱成为永远也弥补不了的损失……
如果给小女孩两个选择：一是一生享受荣华富贵；二是与亲人在一起建设美好家园。小女孩一定会选择二。因为她已经彻底地明白了有了金钱只是满足了物品上的要求，而有了真情才是精神上最好的财富，这也是最大的欣慰，最好的满足。
而今，我们有这么幸福美满的家庭，既有伟大的母爱，又有最珍贵的父爱。我们应该好好珍惜，做爸爸妈妈的好儿女，才不愧对爸爸妈妈的那份深情厚意。
《打往天堂的电话》这个故事给人深深的启发和教育，这感人肺腑的情节叫人久久不能*静。
愿故事中的小女孩能健康快乐地成长，这是大家的心愿，包括她在天堂的母亲……。
一次偶然的机会，我看到了一篇文章——打往天堂的电话。“打往天堂的电话？”我心里出现了一个大大的问号，咦？难道文中的主人公会魔法？他是神仙？于是我带着这些疑问，怀着不解的心情看完了打往天堂的电话这篇文章。
打往天堂的电话，文章标题犹如人的眼睛，通过这个眼睛，给我们讲述了一个不同寻常的感人故事：一位十六岁的花季少女，在周六的上午，来到了一家报社亭打电话给自己的妈妈，通话结束后，女孩问老板要多少钱，老板看了一下电子显示器，惊呆了——电话根本没有打通！小女孩告诉那老板，其实，他的妈妈已经去世了，但是，她真的很羡慕别人能够打电话和自己的母亲谈谈心，老板被小女孩感动了，他们约好每个周六上午，小女孩可以来打“免费电话”……
当我读完了这篇文章时，生活美满、幸福而从不轻易流泪的我，却忍不住泪流满面了。相信！忠实的读者们，你们此时此刻肯定也泪流满面了吧！
我是爸爸妈妈的小宝贝，从小到大都小学生读后感大全是依偎在父母那温暖、安全的怀抱里，快乐幸福的成长。天真的我一直傻傻的认为，世界上每一个人从出生到长大一直被父母的爱包围着。
可是，我万万没有想到：因为贫困的生活，女孩不得不离开自己那温暖的家；不得不离开自己从小玩到大的朋友和充满憧憬的校园，不得不离开自己日夜所思的亲人——爸爸、弟弟、姥姥……独自一人来到陌生而天所适从的城市——深圳……
想到这儿，不禁想到一首歌：“只要人人都献出了一份爱，世界将变成美好的人间……”朋友们，伸出我们温暖的双手，去帮助那些需要关怀的人，让他们觉得身边处处是关爱，好吗？
今天我读了一篇文章，文章的名字叫《打往天堂的电话》，虽然我读完它只用了短短几分钟的时间，但我却整整沉默了半天，眼泪情不自禁地往下流。
故事讲述了一个进城打工的小女孩，每次看见叔叔和其他的伙伴给家里打电话的时候都很羡慕。一个星期六的下午，她也来到了文叔的电话亭，给妈妈打电话，可是，当她跟妈妈说了半天话后，文叔却发现电话根本就没有拨通，这时，小女孩再也忍不住了，放声大哭起来，原来，她的妈妈早在四年前就去世了，可她就想给妈妈打电话，跟妈妈说说话，因为，她太想念妈妈了……
听完小姑娘的话，文叔感动的流下了眼泪。从此以后，文叔就跟这个小女孩结下了这段情缘，每周六下午文叔都会在这里等候着小女孩，让女孩借助一根电话线和一个根本不存在的电话号码，实现了把人间和天堂，心灵与心灵连接起来的愿望。
我和文叔一样，也被这个小女孩深深的感动了，原来，爱是可以穿越时空，跨越生死的，还有什么能阻挡这人间的爱呢？看到这里，又不禁使我想起了《马提与祖父》，这两个故事都告诉我们：我们所爱的人都不会死去，他们永远活在我们心里。
今天，我一口气读完了《打往天堂的电话》这篇文章，心一下子沉了下去……
文中的那个小女孩，借助报亭文叔的一根电话线和一个根本不存在的电话号码，与远在天堂的母亲通了话。我可以想象小女孩打电话时温柔的眼神和专注的表情，她说到动情之处时抑制不注的眼泪，让文叔明白了小女孩是在跟天堂的母亲说话，文叔被感动了。从此，文叔每个星期六都在等候着小女孩来打电话，听她与天堂的母亲说话……
文叔老花镜后面的泪花，也深深感动了我，我的心仿佛与小女孩的心紧紧相连。“人间自有真情在”，文叔的善良，文叔的宽厚，文叔的大方，让小女孩感到了这个世界的温暖，让她的生命里有一份爱的寄托，有一份爱的支持，有一份爱的宣泄！这个世界也因为有爱而变得快乐美好起来……
被母亲爱着的孩子总是幸福的。这个从小就失去母亲的小女孩，却没有失去对这个世界的'爱心，她的心里装着母亲，她的爱也感动了身边的人。人间与天堂的距离无法阻挡亲情的连线，心灵与心灵的连接甚至已经超越了生死。正如文中的小女孩，把心中的思念与牵挂通过电话不断地传送给天堂的母亲。
与小女孩相比，我觉得自己真的是太幸福了！过着衣食无虑的生活，享受着母亲的疼爱、母亲的体贴和关怀，我的世界里没有悲伤和难过。小女孩，你打往天堂的电话，让我了解了你美好的内心，了解了你对这个世界仍充满的热情。
小女孩，虽然我们相处的环境不一样，但我会像你一样，在充满爱心的家庭里，珍惜这份爱，珍惜这份情，怀着一颗感恩之心，把这份爱和情，传递给我身边每一个需要的人。
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可是，我万万没有想到：因为贫困的生活，女孩不得不离开自己那温暖的家；不得不离开自己从小玩到大的朋友和充满憧憬的校园，不得不离开自己日夜所思的亲人——爸爸、弟弟、姥姥……独自一人来到陌生而天所适从的城市——深圳……想到这儿，不禁想到一首歌：“只要人人都献出了一份爱，世界将变成美好的人间……”朋友们，伸出我们温暖的双手，去帮助那些需要关怀的人，让他们觉得身边处处是关爱，好吗？
——兄弟情深作文 (菁华5篇)
在整个家庭中，我是最幸福的，因为我有一个美丽的母亲，能干的父亲，最重要的是有一个好哥哥。我哥哥是一个帅气，能干，有爱心的人，他对我很好，有好吃的给我吃，有好玩的给我买…………
哥哥很爱我，他珍惜我这个弟弟，我也喜欢他这个哥哥，从早到晚，哥哥都好像在对我笑，从来不给我发很大的火，总是给我讲道理。
我也尊敬哥哥，对他也很好！有好吃的和他分享，他有困难时我也会去帮助他，这也是他为什么喜欢我这个弟弟的原因。
哥哥非常关心我，天气冷的时候提醒我对穿一点，督促我多运动，监督我学*…………有一次我在学校因为感冒而引起的气血低，妈妈去国外了，爸爸去出差了，只有哥哥在外地，听到这件事，他想都没想，立刻放下手上的工作，像开飞车一样赶了回来，因为路途太长，开车疲劳，他到了学校后，满头大汗。去医院的路上，哥哥不停地问：“好点了没？”检查完后，没什么大问题，哥哥这才放心。哥哥也有相同的经历，一次他因为工作疲劳得了感冒，哥哥对我说后，我并没有表达出来，只是说了：“开药了没？”其实我心中多么心酸啊。
哥哥希望和我在一起的时间多一点，我也希望和哥哥在一起玩的时间多一点，可是没有办法，因为时间的'不足，我和哥哥每周在一起的时间*均只有几个小时，我多么希望时间多一点啊。
哥哥的钱大多都用在我身上，只要我们在一起哥哥就会给我买很多东西，带我去买好吃的好玩的。
哥哥守我做作业的时间我很珍惜，哥哥和我一起吃饭的时间我很珍惜，我珍惜和哥哥在一起的每一分，每一秒。
谢谢你，哥哥，谢谢你为我的童年增加了一份色彩，谢谢你对我的爱！
“当”得一声，晓楠摔门而去，望着他愤怒的背影，我嘲笑道：“说什么兄弟情深，兄弟就为这么一件小事发火吗？上午还好好的，就为这么点小事就把兄弟之情撕破吗，真不知道你是怎么想的。”
其实，这件事是我的错，没有为他保密。我本来想向他解释一下，可还没来的及，他便冲我急了。死要面子的我偏偏和他争执起来，结果不欢而散。
“没关系，过几天就好了，我们还会是好朋友的。”事后我自我安慰。
突然，大地剧烈摇动起来，我身后的晓楠拉我一下，冲我大喊“地震了，快跑。”我拼命的向教室外冲去，可是我的腿脚不听使唤，教学楼在晃动，我也在晃动，这时已经有东西不断砸在我的头上，转眼间，已不见了晓楠的影子。
我跌跌撞撞的跑着，教学楼随时有坍塌的可能，我已经到了二层，突然，晓楠从下面跑了上来，拉起我，我们一起向下跑去。刚刚下了两三级楼梯，一股强大的力量把我们撞开，我被卡在了一个角落里，
听着隆隆的声音，我害怕极了。“晓楠，晓楠”我大声喊着。我们俩离的不远，他一定在我不远处，他一定会没事的。“晓楠，晓楠”我再次大喊。“兄弟，我在这儿呢。”在离我大约有一米多远的地方传来晓楠的声音。“兄弟，怎么样？”我急切地问。“我没事，右腿被压住了，拉不出来，等一下吧，一会儿会有人来救咱们的。”“晓楠，你不会有事吧，你这傻子，你已经跑出去了，又回来找我，你怎么这么傻啊。”说着，我已经泪流满面。“兄弟，保存体力，我们不知道要等多久。”
过一会儿，我们就说几句话，我们互相鼓励，我们谈到过去，谈到将来，谈到我们的欢乐。他说，如果能出去，我们好好的打几场蓝球。
不知过了多久，我听到有人叫我：“小伙子，怎么样了？”我身体右边已渐渐的有了亮光，人们的说话声越来越清晰。我被救了出来。“快，晓楠在下边。”
我和晓楠都幸运地被救了出来，遗憾的是晓楠的右脚被压时间过长，没有保住。后来我们才知道，我们在废墟下被埋了将*50个小时。
我要感谢的人很多，很多。我从心底感谢的是晓楠。他为了我，付出了许多，许多，
后来，我去看晓楠，看到他我止不住眼泪，他却反过来劝我：“兄弟，咱什么时候赛一场，我一定能赢你。”
兄弟情谊我深深懂得，爱在不言中。
我们是永远的兄弟。
在我的童年里，大人们总是忙碌的。我也只有和我的哥哥玩了。
哥哥个字很高，但不是怎么英俊。他似乎没有什么过多的表情，用大人的话说就是“pi bu den”。不管怎么样，我爱我的哥哥。
很小很小的时候，我和哥哥在姥姥家过“泼水节”。（当时只是心血来潮，并不是真的在那一天举行的）我找来两把小水枪，“咕嘟咕嘟”灌满水，就向哥哥疯狂扫射。哥哥被我过度的“热情”激怒了，干脆舀了一小缸水向我泼去。当然，最后我俩都成了“落汤鸡”。没办法，我们都太“热情”了嘛！
我们曾“合谋”过一些小小的，可爱的坏事。比如：在姥姥家厨房的洗脸盆泼水，不小心泼到了墙上；不小心把姥姥的手表碰到了柜子底下；不小心把姥爷的一根画水彩的.小刷子弄断……唉，现在想起来还真是可笑呢。
“逯尧的小名叫‘尧尧’，溜溜球用英文说是‘yo-yo’，‘尧尧’是‘yo-yo’，‘yo-yo’是‘尧尧’。哈哈……”这是我为老哥——逯尧编的，还不错吧。我为老哥起了好多好多外号呢：yo-yo，芦柑，遥控器，模特，摩托罗拉……要是把来历一个一个写出来，编一本《逯尧外号大辞典》应该不成问题吧！
伴着年龄的增长，我和老哥的学*负担也重了。（他比我大一岁，我比他早上一年小学，所以我俩同级）他的学*成绩比我差了一点点，不过他还登上了223班的“光荣榜”了呢！
不过，现在我们很少在一起玩儿，因为学*太紧张了。我希望等什么时候有时间了，和哥哥一起快快乐乐地过个“泼水节”！
“哥哥！穿好鞋！”“哥哥！吃饭不能说话。”“哥哥！不准耍了。”“哥哥！不要这样走！”
一到周末，我的耳边总会响起弟弟的叫唤。刚开始，我不以为然，觉得他只是说着玩儿，可时间久了，他总是这样反反复复管我，我变得一点儿也不喜欢他了，甚至有点讨厌他。他凭什么事事都管我？凭什么对我发号施令？凭什么对我那么大声的叫唤？
20xx年6月6日，弟弟出生了。从他出生的那一刻起，我认为爸爸妈妈对我的全部的爱再也没有了；我认为他们已经把一半以上的精力都花在弟弟身上了。从他出生的那一刻起，爸爸每天都在陪他玩耍，妈妈要不停地给他做饭、换尿裤。他们随时都在叮嘱弟弟，再也不像以前一样陪我学*和玩耍了。我很讨厌弟弟，讨厌弟弟把爸爸妈妈对我的爱都抢走了！
在车上，我想把鞋脱了，想舒服地休息一会儿。可闹腾的弟弟不停地叫我：“哥哥！穿鞋！”我瞪了他一眼，当没听见。之后，我把手向上，想伸伸懒腰，顺势靠着妈妈。弟弟却又开始不停地叫唤：“哥哥！坐好，不要靠着妈妈。”我怒气冲冲地跺了一下脚，发誓不再理他了。
当我意识到我其实不是真的讨厌弟弟，是出现在我生病后的一声问候。有一次，我发烧后开始拉肚子，身体虚弱无力，很饿但又什么也吃不下。弟弟走过来，趴到我身上说：“哥哥，痛不痛？哥哥，饿不饿？”一边说着一边用他的小手摸我。那声音是那样甜蜜，那声音是那样亲切。看着他的眼睛，我才明白原来他的关心就是那一遍又一遍简短的语言啊！发号施令也好，大声叫唤也好，都是他所表达的爱啊！
而每次送我上学的路上，更是让我感到弟弟就是吃“可爱”长大的。快到学校的那条小路，在返校时总是人来人往。为了赶时间，我总想加快脚步。可每次弟弟都会竭尽全力边跑边喊：“哥哥，等到！哥哥，慢点儿！”只见瘦小的弟弟在大人行进中跌跌撞撞，不时跌倒在地，不时头被大人们手臂下的'单肩包碰痛。可弟弟仍然带着笑容蹦蹦跳跳地朝我跑来。那一刻，我不觉笑了，开心地笑了。
兄弟情，原来早已深入我心。如果没有弟弟，我想我会寂寞。等爸爸妈妈不在了，那调皮可爱的弟弟，就是我唯一的亲人。
感动，似乎只是在顷刻间，却能让我的心温暖如冬阳，久久回味。
那是个令我难忘的晚上，窗外下着大雨，还不时传来隆隆的雷声。屋子里，我和表弟刚刚因为一个小玩具吵了一架，此刻正静静地在各自的房间里写作业。
写着写着，我突然发现有一道数学题把我难住了。我冥思苦想，在草稿纸上打了好几次草稿也还是做不出来。家里没有别人，只有还没跟我和好的弟弟。然而我却不愿意去问他，无奈之下只好愤怒地用手拍打着桌子。
这串声音也许被弟弟听见了，他小心地走进我的房间，来到我的身旁，小心翼翼地问道：“怎么了？”我不耐烦地说：“不关你的事！”他低头看了看我桌上的作业，又问：“题目不会做？哪一题？“我指了指那道恼人的题目，心里想：你会做才怪！弟弟拿起笔，把那道题抄了下来。我悄悄地瞧了瞧他，他看起来是那么认真，一点也没有刚才跟我吵架时小老虎似的面目。可没想到，他抄了题目，竟头也不回地走了。这再次令我火冒三丈：好你个白眼狼！忘了求着我玩的时候了？真没良心！
第二天早上，我睁开眼睛，发现床头有一张纸条。仔细一看，原来上面是弟弟给我的'道歉书合那道难题的做法。我不禁眼眶一热：原来是我错怪他了！这时，一缕阳光照在那张纸条上，我的眼睛顿时湿润了……
虽然这件事已经过去好几个月了，但却让我记忆犹新，十分温暖……
——冬日黄昏时车来人往的街头作文实用10份
放学一回家，家里的暖意从四面涌来，使我冰冷的身体暖和、放松下来，仿佛置身于桑拿室中，四周的热气好像要把我淹没。但随之而来的香气提醒我，这并不是桑拿室。我似乎明白了什么，马不停蹄奔到餐桌旁，桌上正放着热气腾腾的火锅。火锅鲜红的汤汁正翻腾、涌动着，看起来热火朝天，生机盎然。我立马瞪大双眼，朝着正在厨房忙碌的爸妈说：“今天吃火锅啊！”正巧，爸爸端着一盘肉走了出来，并对着蠢蠢欲动的我说：“还不快洗手去！”我看到那诱人的鲜肉和正向我招手的火锅，便立马跑去洗手间，随后火速回到餐桌边，等待开饭。
等到所有的菜都上齐了，我们便开始涮菜，大快朵颐。我用筷子将肉在酱料中翻滚，随后送入口中，在肉触碰到舌尖的一刹那，一股香喷喷的暖流直钻心底，使全身都滚烫起来，香辣的触感随着咀嚼很快溢满全身。“爽！”我不禁大喊。随着时间的流逝，辣意愈来愈浓烈，很快我便开始大口大口地呼气，想缓解一些辣味。转头再看看爸妈，他们的脸上也泛起了淡淡的红晕，嘴巴像是涂抹了口红。感觉他们好似吃不饱一样，手中的筷子在不停歇地烫菜，碗里都堆得高高的，像个小山丘一样！
看着翻腾似火的火锅，红色的汤汁里有着碧绿的菠菜、嫰黄的豆芽、火红的羊肉卷，可谓“色香味”俱全，再看看外面正将树枝吹得左右摇晃的寒风，想想就让人觉得寒冷刺骨，那风吹在脸上肯定像被刀割一般冰冷地疼。这样一对比，火辣辣的火锅好似更加美味，心里也更加幸福。
火锅可谓是冬日家庭美食的标配，鲜红流转的汤汁为原本*淡无奇的冬天添加上浓厚、绮丽的一抹色彩。家人的心更*、更温暖了，冬日也更加出彩了！
在一个冬日黄昏的街头那里时车来人往的，天气很寒冷有一个少年在扶着一位老人过马路，那个老人很感谢这位少年便问了这位少年的名字，原来这位少年的名字叫做陆天老人问完就走了。
在这个街头的人很少而这位充满爱心的少年每天放学后都会来到这个街头，帮助老人过马路或是一些其他的，久而久之，这个接头的人也慢慢的知道了这位少年和他的名字，在一个黄昏的时候，陆天还是像往常一样来到这个街头帮助老人，而这时也有一位少年在帮助一位老人，陆天和这位陌生的少年对视了一眼便走开了，他们把老人送到了马路对面便转身走了，而这时陆天上前询问这位少年的.名字，在他们聊天中陆天知道了这位少年的名字叫**，是一位志愿者，他来到这里是帮助老人的，他们聊着不知不觉中天色已经黑了，他们不舍得分开了，走向自己的家。
第二天他们也见面连着好几天，久而久之他们成为了好朋友，他们经常帮助独居的老人打扫房间和修理屋顶，在那条街上他们的名声特别好，大家都很爱戴他们，在这条街上的人都知道他们两个的关系无比的好，就犹如亲兄弟一样，就这样过了很久的时间，他们两个考上了理想的大学，可是他们两个也到了分离的时间其实他们两个都知道是时候要告别了。
在这期间他们两个在分别的那一天都没有哭，而是笑着的离开了对方，其时他们两个有一个最大的悔，就是没有考上同一所大学，那条街上的老人说：“唉”！这两个小伙子就像亲兄弟一样，可惜的是没能考上同一所大学，但他们都是笑着离开对方的。
今天早上我妈妈带我去了早市。
在路上，我看到了崎岖不*的道路，行人和车辆稀少，移动缓慢。骑自行车的人更小心，抬肩，夹臂，盯着前方。
在十字路口附*，一群人正在帮助一个老人推着一辆装满大白菜的三轮车。突然，一个叔叔骑着自行车，在人群中快速穿梭。看着他焦急的样子，我想：他肯定有急事。正想着，大叔为了躲避路上的一个坑，把车头扭了一下，但是刚好，旁边一个走路的大妈，大叔又把车头扭了一下，想躲开大妈.我在为舅舅出汗，却看到舅舅的车晃来晃去，最后重重地摔倒在地上。挂在车上的保温瓶里的汤溅了出来，正好溅到后面骑着的另一个年轻人的皮夹克上，突然皮夹克溅了出来。
路人纷纷驻足，我以为“一场口水战”又要发生了。没想到，小伙子没顾上身上的油渍，赶紧弯下腰把倒下的大叔扶了起来。大叔连忙向小伙子道歉：“真的很抱歉，孩子妈妈生病住院了，孩子还在家里等着吃饭和上学。我急着给病人送食物，所以我很粗心.同志，你的皮夹克……”
“就这点小事，你不要放在心上。你给病人带的汤一定很好吃吧？我的皮夹克真的‘福星高照’，味道清新！”
两个人都笑了，大家也笑了。
我看着散去的人群，心想：如果世界上有更多这样的人，岂不是整个世界更加和谐？
买完菜，我还记得刚才的场景。
那是一个寒冷的冬天，北风呼啸而过，将路边的枝叶吹得无影无踪。凛冽的寒风似刀一样划着人们的脸，让人感到刺骨的疼痛。
一位头戴酱色布帽，身穿一件蓝色棉袄、黑色裤子，脚穿一双绿色工地鞋的老汉，腋下夹着一个红色的塑料凳，左手提着一只漆面斑驳，且一根木脚略有腐烂，看起来像上了年纪的木板凳，右手拿着一个木头盒子，里面装的是擦鞋的工具，来到了一盏路灯下，坐了下来。
老汉面黄肌瘦，骨瘦如柴，胡子花白，眼睛炯炯有神，岁月无情地在他脸上留下了深深的痕迹。
天空犹如被泼了墨水一般黑压压的。他时而站起身来跺跺脚，搓搓满是老茧的双手，时而对着手哈气，但身体仍不停地微微颤抖着。如果有路人经过他的身旁时，他都会热情又略显急切地迎上去：“先生，需要擦鞋吗?一块钱一次。”如此反复，但很少有人与之回应。
突然，一位头烫卷发，穿着西装革履，手提厚厚的公文包，脚穿皮鞋的男子朝老人走了过来，拍拍木头板凳上的灰尘，坐在板凳上，傲慢无礼的说到：“老头儿，给我擦鞋”。
老汉看了看男子，并没有在意男人的态度。老汉迅速地将男子的裤腿卷起，熟练地将两片弧形的硬塑料分别插在男子左右脚踝外侧与鞋中间，随后，一手拿着盖子上钻了个小洞的矿泉水瓶向皮鞋沿边喷水，一手用刷子将鞋边的泥土洗去，再将鞋油有规律分布在皮鞋四周，小心翼翼地擦着，不放过任何一个犄角旮旯，一块看起来使用了多次的深红色绒布不停地飞速在皮鞋上飞舞。不一会儿，刚才那双满是灰尘、略显陈旧的黑皮鞋在路灯的照射下显得焕然一新，闪闪发亮。
男子不屑地看了一眼，随手将一枚一元硬币仍在老汉面前。老汉捡起后，一边用衣角将硬币上的泥土擦干净放入口袋，一边望着转身离去的男子。突然，老汉发现从男子的口袋里滑出了一张红红的钞票——100元人民币。老汉趔趔趄趄走上前去，一手扶着腰，一手捡起钞票，朝那男子跑去。“喂，你的钱掉了！你的钱掉了！”男子猛地转身，愣了一下，脸一下子红到了耳根子，眼睛躲躲闪闪，尴尬地接过老汉递过来的一百元，轻轻地说了声：“谢谢您！”
看着老汉躬着腰，步履蹒跚回到路灯下的舞台，依然热情地询问路人要不要擦鞋。男子顿时想起了自己在农村生活，且年迈的老父亲，眼中不禁泛起阵阵泪光，喉咙哽咽得像要灼烧起来。于是，他走了前去向老汉再次表示感谢，并深深鞠了一躬后，快速地消失在人群中。
刹那间，乌云渐渐散去，云层中射出道道阳光，照亮了大地，照耀在老汉身上，照耀着整条大街，温暖了大街上的所有人，也温暖了男人的心，似乎太阳也被老汉给打动了……
冬天，北风咆哮着，树尖都轻吻着大地。路上的行人明显减少了，大家都裹得严严实实，风像一位调皮的孩子，把冷风直往衣兜里灌，天空彤云密布上。
放学了，同学们一窝蜂似的，像一只只快活的小鸟直往家里“飞”。被同学们称之为“爱心大王”的陆天走在回家的路上。突然，他发现了坐在街头的一个小男孩，他凭直觉走了过去，陆天问道：“你叫什么名字？你家在哪啊？你为什么一个人坐在这里？”出于本能，小男孩先是一惊，沉默了一阵，才缓缓说起：“我叫明明，我的家在对面，我爸爸妈妈长年不在家里，所以我只能自己出来走一走。”
陆天听了这番话，十分同情他，心想：如果我能帮到他什么就好了。突然，陆天似乎想到了什么，狂奔到楼下的志愿帮助站，找到了志愿者**叔叔。他上气不接下气地说：“我叔叔，我……我发现……现了一个……个没有认领……领的孩子……子。”陆天跑得太快，说得语无伦次。
幸好**叔叔听得懂，陆天带着**叔叔一路小跑，跑到了原来那个街头。但是，发现明明不见了，他们找啊找，终于在一个偏僻的小巷里找到了明明。只见他双脚离地，脸被打得一半青一半紫的，情况紧急，**心里非常着急，大喊了一声：“住手！”正义感满满的陆天也不甘示弱，朝着那些小孩们说：“你们再打，我就报警了。”那些小孩儿们一听到“报警”俩字，就一哄而散。
**一看那些人散开了，就跑过去抱住明明说：“儿子，爸爸对不起你。”啊，原来这位孩子是**的儿子，他竟然为了帮助别人，竟然连自己的孩子也没有时间打理，我油然而生敬意……
陆天目送着一大一小的身影走远，心中不由地感叹了一声：如果世界上所有的孩子都有父母的陪伴就好了。
在一个天气寒冷的冬日黄昏，一只灰白皮毛的狗狗在路上慢悠悠地走着。快过年了，街上车来人往，人人都大包小包地往家赶，人们丝毫没有察觉到这个小生命。
狗狗走到了垃圾桶边，趴在那儿，慢慢地缩成一团。
到了半夜，大雪纷飞，那只可怜的狗狗已经冻得开始颤抖了，即使他尝试缩成团取暖，但也已经真的无济于事。
就在这时，刚刚和同学吃完饭的高中生陆天碰巧路过这儿，看见狗狗冻成了这个样子，但他似乎丝毫没有想帮它的意思，只是淡淡地看了一眼这条冷到快要休克的可怜的狗狗，然后就离开了。
但是下一秒，镜头一转，陆天又飞快地跑回来，他把大衣脱下来，包裹住了狗狗。然手又飞奔到一家即将关门的宠物医院，陆天一进门就大喊：“医生，就刚刚那个价，帮我治一下这条狗狗!”医生随之回应了一个“嗯”。
狗狗很快接受了治疗，陆天焦急地在医疗室门口踱来踱去。
过了一会儿，医生出来，陆天还没来得及问狗狗的情况，医生就点了点头，嘴里还说着：“要是再晚点，恐怕这条命就┉。”
狗狗的病情很快有了好转。陆天心中悬着的那块“钢筋混水泥”终于了落下去。陆天给狗狗起了个名叫短笛。
第二天，陆天偷偷地把昨晚洗了澡的狗狗装进书包，还放了几根火腿肠，以防狗狗在上课时饿了。早自*完了第一节是方老师的语文课。
一上课，方老师就要问作业，陆天昨晚因为狗狗的事情而忘记了作业，方老师让他站着上课。
在上课时，方老师提到了“狗”这个字，在书包中的狗狗听到后，以为是叫它呢，就“汪汪”叫了几声。方老师听到后，以为是幻听，就没有注意。可三番五次后，方老师生气了，使用了河东狮吼，“是谁在‘汪汪’叫，给我出去。”
陆天红着脸站了起来，因为学校里不允许带宠物，否则记一次大过。于是陆天在教室门口站了一整节课。
下课后，他的同桌一雪问他：“明明不是你叫的呀，你为什么要站起来‘自告奋勇’?”陆天告诉了她狗狗的事，她承诺说：“放心，我保证不说出去。”
好不容易熬到了放学，陆天扫了共享单车回家。
晚上，他给了狗狗点鸡肉，然后就写完作业去睡了。狗狗最后流着泪离开了陆天，因为它知道自己给陆天添了太多麻烦了。
从此街上多了则寻狗启示：姓名：短笛；品种：未知；毛发：灰白色。
得快点，陆天想着，再不快点，回去小白又要不高兴了。
小白是陆天养了很久的一只大肥猫。它的食量很大。陆天经常出门去买猫粮。
冬日黄昏的街头，车来人往。
就在陆天疾步而过的小巷口，放着一个纸箱，瑟瑟发抖的黄色小狗朵朵在里面轻轻地叫唤：“呜汪……”
美丽的'夕阳照耀着街道，行人匆匆，金辉被无情地踩碎……
吹着冷风，朵朵的身体逐渐僵硬。它看着眼前的一切。夕阳，真美！可是，我……
宠物店有暖气。陆天一进去就觉得整个人暖和起来。他一边活动着身子，一边如往常和营业员说话。“要一袋猫粮。嗯，再来……”
街头。
小狗已经感觉不到寒冷了。它呜咽两声，看了一眼那灿烂的夕阳，算是对这个世界最后的道别。
寒气扑面而来。陆天很纳闷，天这样明朗，为什么这么冷。他又加快了脚步。
小狗闭上了眼，准备永远沉睡在这个美丽的黄昏。
“嘿，小狗，醒醒！”
朵朵“汪”了一声，似乎在抱怨有人打扰了它的梦。突然，一股香味飘进了它的鼻孔。
“嗯，看来我来得不算晚。走吧，小狗。小白还在等着呢。唉，估计这次它又会没完没了。”
夕阳的最后一点光芒照进了小巷，照在陆天和朵朵的身上，让他们看起来金灿灿的。
冬日车来人往的街头，只留下那个破旧的纸箱。哦，里面还装着一颗温暖的爱心。
冬天是一年中最冷的一个季节，特别是下雪天，在雪地里站几分钟都会全身僵住。所以路上很少有人在路上停留。在一个黄昏时车来人往的街头，有一位充满爱心的少年陆天，他小小的身躯温暖了一只小动物的心，并且彼此成为了好朋友。这到底是怎么回事呢？……
原来是有一天，鹅毛大雪像一个个降落伞一样调皮的落下来。雪花随风飘落，渐渐的覆盖了整个街道，街道和两边的树木被白茫茫的雪连在一起，什么也看不清。路上的汽车和行人都是小心翼翼的，没有了往日的焦躁。突然一声声“叮铃，叮铃”的放学铃声打破了寂静，同学们有序的排队走出校门，有的同学坐上了早已等待的家人的汽车，有的同学还在等待家人来接……，而陆天的父母比较忙碌，需要他自己一个人回家。
陆天一个人走在街道上，感到冷风刺骨，脖子缩了缩，拉紧了衣领。就在这时传来了几声“汪汪”“汪汪”的叫声，陆天朝四周看了看，并没有发现什么，可那个声音还在不断地响起。最终陆天停下了脚步，仔细听了听声音的来源，他朝路边的花坛走去，看到了一只很小的.流浪狗，小狗冻得浑身发抖，身上也不干净。陆天一把抱起它，用自己的外套裹着，向家里赶去。
回到家中，陆天帮这只流浪狗洗澡，吃东西，在征得父母的同意后，陆天收留了这只小狗，每天对小狗照顾有加，小狗长得越来越强壮了。而陆天也有了这个新的玩伴，彼此成了最好的朋友。
天空晴空万里，我正高兴的走在回家的路上，我听见前面远处传来“哎哟”一声惨叫，我还不知道是怎么回事，只见前面许多人围在了一起，我便不由自主的加快了步伐走了上去想看个究竟。原来，一位司机撞到了一名男子，这男子坐在地上不断**，连连叫司机赔钱，并威胁说，如果不赔钱将拨“110报警”。男子见状惊慌失措，连忙赔礼：“我还有急事，先上车到医院检查一下吧！
”说着便欲将那名男子扶上车到医院检查，男子眼神立即闪过一丝惊慌，仅又马上镇定下来说：“看你有急事，只要你赔钱给我，我自己叫车去医院”围观的群众，有的说：“你就陪些钱算了，也算是破财消灾吧！
”其他人也在一旁七嘴八舌附和着。司机忙从车里取出一叠钞票，递给男子感激的说：“这500快你先拿着吧，我身上就这么多钱了。”那男子二话没说，接过钱“扑”的一声站起来了，很灵活的跨上自行车径自朝远方骑去，很快消失在人海中，留下了目瞪口呆的司机和惊讶的观众。大家这才恍然大悟，那男子压根儿就无大碍，它只不过是借机骗钱罢了。司机只得自认倒霉。
看了这一切，我不禁沉思，那名男子为什么要靠这种卑鄙的手段骗取钱财呢？如果真的被撞成有什么三长两短呢？那名男子把钱看得比性命和良心还重啊！
得快点，陆天想着，再不快点，回去小白又要不高兴了。
小白是陆天养了很久的一只大肥猫。它的食量很大。陆天经常出门去买猫粮。
冬日黄昏的街头，车来人往。
就在陆天疾步而过的小巷口，放着一个纸箱，瑟瑟发抖的黄色小狗朵朵在里面轻轻地叫唤：“呜汪……”
美丽的夕阳照耀着街道，行人匆匆，金辉被无情地踩碎……
吹着冷风，朵朵的身体逐渐僵硬。它看着眼前的一切。夕阳，真美！可是，我……
宠物店有暖气。陆天一进去就觉得整个人暖和起来。他一边活动着身子，一边如往常和营业员说话。“要一袋猫粮。嗯，再来……”
——语文慈母情深教学反思实用五篇
核心提示：梁晓声的《慈母情深》，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情......
梁晓声的《慈母情深》，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
教学中抓住重点句子，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深，这一点很成功。如文中：
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的.眼睛……”
“那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小！”
“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言组织能力、归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。而且，课堂上的讨论与交流，营造了自主、合作、*等的良好学*氛围，使学生自主参与学*，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力。充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学原则。
《慈母情深》是人教版五年级第一学期第六单元的一篇文章，节选自著名作家梁晓声的《母亲》。文章描述了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂，随处可见的细节描写诠释了人世间最伟大的情——慈母情深。
上研究课前，我一直心存忧虑——梁晓声写《慈母情深》的时代背景是三年自然灾害时期，以现在孩子的生活条件他们能理解母亲的生活艰辛吗？他们能理解母亲省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的良苦用心吗？如何把文中的那份情传递给学生？如何让“母亲”的质朴伟大、“我”的懂事在孩子们的脑海里留下了深深的烙印?反复研读课文之后，我把本课的教学目标定为：
知识与能力：1、认识三个生字，区别多音字“龟”的读音，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，品味作者谴词用句方面的精妙。
过程与方法：围绕“课文哪些地方会让我鼻子一酸？”这一问题，引领学生一次次地亲吻文本、触摸文本、走进文本，感受文字背后作者真情的流淌，感受慈母的善良与慈祥。
情感态度价值观：通过品析人物的言行，感受母亲的辛劳，进而体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
教学重点是以“我的鼻子一酸”为情感线索，通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的句子，来体会母爱的伟大和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
教学难点是创设情境，通过朗读、对话、想象等途径，让学生在品味语言、品味细节的过程中体会“情深”，提高学生阅读能力和语言运用能力。为了完成以上的教学目标，我定下了这样的教学思路：
一、导入课题，聚焦“情深”
1.《游子吟》导入，为《慈母情深》蓄势。《游子吟》被喻为歌颂母爱的千古绝唱。学生齐诵《游子吟》，交流这首诗好在哪里？预设：写出了母爱的伟大，写出了慈母情深，慈母情深是通过细节描写表现出来的……揭示课题，聚焦“情深”，引出细节描写。
2.板书课题，齐读课题。母爱是深沉的，我引导学生满怀深情地，恭恭敬敬地读课题。慈母的情深在何处？课文是通过哪些细节写出慈母情深的……
二．初读课文，感知“情深”
1．检查预*效果，读重点词语，相机指导。（失魂落魄震耳欲聋龟裂忙碌攥）
2．自由朗读课文，尤其体现慈母情深的段落，完成填空题。
我一直想买一本《青年*卫军》，想得整天（失魂落魄）。于是，我来到母亲工作的地方，那里噪声（震耳欲聋）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要买书时，母亲用（龟裂）的手将钱塞给了我，又陷入了（忙碌），我的鼻子一酸，（攥）着钱跑了出去。
完成填空题，其实是考察学生对课文内容的整体感知。“鼻子一酸”是一种什么感觉？什么情况下会鼻子一酸呢？母亲明明已经将钱给了我，一元五角，一分没有少，一句责怪的话也没有。按理说我应感到开心才对，但作者却“鼻子一酸”，想哭！为什么我会鼻子一酸？通过对话、交流，同学们认识到：母亲挣钱很辛苦，工作环境恶劣，省钱给我买书很感动……
三、研读课文，感悟“情深”
为什么我会鼻子一酸？请同学们默读课文，一边读，一边用心体会，课文哪些地方令我鼻子一酸，请认认真真画下来，写上批注。
《语文课程标准》指出：语文课程要“指导学生正确的理解和运用祖国的语文，丰富语言的积累，从整体上提高学生的语文素养。”“语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中培养学*语文的兴趣。”因此在学生交流“工作环境恶劣”的时候，我让学生反复地朗读“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”我把“震耳欲聋”作为突破口，“震耳欲聋”是什么意思？文中震耳欲聋的噪声还藏在字里行间，你能找出来吗？学生快速默读课文，寻找依据，母亲一次又一次的大声地喊，同学们一次又一次地朗读“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”母亲工作环境的恶劣不言自明。引导朗读不是机械地简单地重复，而是通过教师有针对性的提问，引领学生一次次地亲吻文本、触摸文本、走进文本，感受文字背后作者真情的流淌。我继续创设情境，如果你生活在这样的'工作环境，你有什么感受？学生说难受，想离开。我顺学而导，可是母亲能离开吗？一天又一天，一月又一月，一年又一年，母亲不仅要忍受“震耳欲聋”的噪声，还有车间炙热的环境与污浊的空气。看到这样的环境，我的鼻子怎么会不酸哪？
在品读母亲神态、动作描写时我继续采取以读促讲，以读悟情，师生与文本对话的策略。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这段文字很特别，特别在哪？学生发现“我的母亲”出现了三次，正常情况下应该把“我的母亲”放在前面。通过朗读，同学们发现“我的母亲”放在后面更能体现母亲的辛劳。于是，又一次反复朗读开始了：男生读“背直起来了”，女生读“我的母亲”。接着男女生交换角色读，老师引读、学生跟读，交换角色读……朗读形式的多样化不仅做到了以读促讲，以读悟情，还渲染了课堂气氛。我顺学而导，继续开发和利用课堂教学的生成资源，增强课堂教学的鲜活力。“直起来了是谁的背？母亲是怎样的背？”是瘦弱的背，瘦骨嶙峋的背。“在你的印象中母亲是怎样的背？”是坚实、挺拔的背。“母亲是怎样的脸？”苍白的脸、爬满皱纹的脸。“在你的印象中母亲是怎样的脸？”是红润的脸、光彩照人的脸。“母亲是怎样的眼睛？”是疲惫的眼睛。“在你的印象中母亲是怎样的眼睛？”是炯炯有神的眼睛。“可是，这一切的一切都消失了，消失在七八十台缝纫机震耳欲聋的噪声里，消失在生活的重担下，母亲拼命地挣钱是我们了我们五个孩子啊。”在师生的对话中，母亲外貌、神态的变化形成了鲜明的对比，给学生和听课的老师留下深刻的印象。
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这一对话过程中，教师要充分、恰当地发挥自己组织者与引导者的作用，引领学生走进文本世界，体验语言文字的味道，触摸语言文字的温度，感悟文本的深刻内涵。
在这堂研究课中“创设情境，以读促讲，在品味语言、品味细节中体味真情。”的教学策略随处可见。在品读“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”时，我让学生给立刻找近义词，通过换词朗读（母亲说完，马上又坐了下去，迅速又弯曲了背，转眼又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……）的方式同学们都能认识到“四个立刻”更能体现母亲的忙碌，辛苦。“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“我挺高兴他爱看书的！”这些细节描写把母亲的慷慨、母亲的劳苦，母亲的通情达理、关爱子女表现得淋漓尽致……
四、拓展延伸，升华“情深”。
《慈母情深》一课的教学，也使我深切感受到作为一名语文老师，要树立大语文观，要用课外拓展架起学生与文本之间的桥梁，使学生更好地走进文本。为了帮助学生理解母亲工作的忙碌、艰辛与“一元五角钱”中蕴涵的慈母深情，我补充了梁晓声《母亲》中的一段文字：母亲是一个临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，她每天不吃早饭，带上半盒高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一针、一线一线地缝补。“我就是从那一天开始体恤自己的母亲的。我也认为，我就是从那一天开始长大的。”
在教学过程中，我多次深情独白：看到这样的情景，我的鼻子怎么会不酸哪？为了激起学生的表达欲望，我设计了教师深情说母亲的环节。“我的母亲77岁了，我很少回家，但每个周末我都会给母亲一个电话，可她每次都会重复同样一句话——孩子，只要你幸福我就放心了，别担心我。每当这时候我的眼里就噙满满了泪水，慈母情深就凝聚在这句温暖的话语里。同学们，听到这里，你一定有许多话想对母亲说,你可以写语言、动作、神态、心理活动，也可以写某一个感人的情节……”于是，同学们在歌曲《月光里的妈妈》的感人旋律中开始小练笔。短暂的几分钟，孩子们有的表达了对母亲的忏悔，有的表达了对母亲的体恤，有的表达了对母亲的崇敬之情。薛瑶同学还运用了一组排比句（连用四个我的母亲）歌颂了母爱，李旻旻同学希望母亲原谅她的不懂事，庄楠同学第一句便是“眼泪止不住地往下流……”
研究课后，孩子们告诉我坐在角落的李晓丹老师流泪了，一向大大咧咧的张文静说：“老师，听了你那一段话我想哭。”另一位学生说：“老师，我很想哭，但怕人笑我，忍住了。”这堂课让我真实、深切地体会到“创设情境，以读促讲，以读悟情，读悟结合、读写结合”的巨大魅力，也体验到师生情感共鸣的美妙意境。阅读是学生的个性化行为，在品读细节体悟慈母情深的过程中，学生的思维还没有完全打开，学生的情感还没有完全释放，教师把控的还是多了一些，很多细节还有待雕琢。
核心提示：梁晓声的《慈母情深》，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情......
梁晓声的《慈母情深》，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的'深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
教学中抓住重点句子，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深，这一点很成功。如文中：
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”
“那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小！”
“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言组织能力、归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。而且，课堂上的讨论与交流，营造了自主、合作、*等的良好学*氛围，使学生自主参与学*，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力。充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学原则。
《慈母情深》是义务教育人教版五年级语文上册的一篇略读课文，这篇课文讲了我想买一本《青年*卫军》———到母亲工作的地方要钱———我买到了这样一个简单的情节，课文通俗易懂、不难理解。
通过协作组的集体备课，大家一致认为关于本节课关于情节的概述，在教学中只需一笔带过，不必耗费太多的宝贵课堂时间;对于字词，侧重于把“龟裂、攥”字重点解析一下即可，不必浓墨重彩。
但是我们发现，这篇文章事件发生的年代久远，所以有必要做一一个作者家庭情况和母亲工作及微薄工资情况的介绍，以便学生更好地理解和把握文本。当然也是不必过于深挖以免冲淡文章主题。
通过认真研读文本和课标，我们把教学的重点放在了“以读促悟”四字上，通过提出问题，让学生自助批划，读一读、找一找、划一划文本中“让我鼻子一酸”的四副画面。以此为主线，通过学生和老师的快速浏览、反复朗读、认真品读、齐读、比较读、想象读等多种方式来体会母亲的伟大、母爱的深沉，从而激发孩子们热爱母亲的强烈思想感情。最后师生深情配乐朗读冰心的`《纸船——寄母亲》，再加之以老师的配乐深情引导，孩子们的内心五味杂陈，想对母亲说一说心里话的欲望喷薄而发、一泻千里。
这样一堂课的设计和实践，我们不难发现，课堂主线清晰、阅读重点鲜明、写作尝试可点，整节课教学连贯、一气呵成;孩子们的感情在阅读文本中恣意荡漾，孩子们的泪水在老师的引导下潸然泪下，孩子们想对母亲说说心里话的欲望一发而不可收拾;语文学科的人文性与工具性得到了完美的统一，学生、老师与文本之间的对话实现了无缝对接，阅读和写作训练在孩子们的情感跌宕中得到了践行。
正像钱立群老师所说：每一次上课都像是在赴生命中的最重要的一次约会!那些教学届的名师们让我们感受到每一堂课都充满了期待;也许超越他们我们真的很难，但只要我们心怀语文教育的美好梦想，只要我们时时刻刻每堂课都感觉到生命在唱，学*、模仿、寻求自我突破，我们一直在路上!
《慈母情深》记叙了家境贫困的“我”喜爱读书，为一本《青年*卫军》失魂落魄。当“我”下定决心来到母亲工作的地方要买书的钱时，才发现母亲是在一种极其艰苦的环境中辛苦劳作。在我震惊、痛苦和懊悔之际，母亲却慷慨地把买书的一元五毛钱给了“我”，“我”第一次觉得自己长大了，用一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头，没想到母亲却数落“我”一顿，又给我凑够了买书的钱。就这样，“我”有了第一本长篇小说。课文着力要表现的是母亲工作的辛苦，赚钱的艰难和为子女、为家庭毫无怨言地付出全部。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
成功之处：
一、解读课题，激发学*的激情
我先出示课题，然后在“慈母”下面标注着重号，提问：看到这两个字之后，你们首先想到了什么情景？孩子们饱含深情地朗读这个词，然后纷纷说出了自己心中印象最深的那一刻的情景。有妈妈雨中给自己送伞、有妈妈夜晚洗衣服、有妈妈抱着自己去医院……这些场景，让孩子们的内心深处充满对母亲的感激之情。这样我先确定了本课的感情基调。然后解读“情深”。我在“深”字下做了着重号，让学生提问“慈母”的“情”到底有多深。学生在刚才惠顾与母亲相处的场景的时候争先恐后地说出了母亲的情到底有多深。
二、以读带讲，读中感悟
常言道：书读百遍，其义自见。我在确定了本课的感情基调之后，放手让学生自己去读课文。因为语文课程标准标中指出：要保证学生充分的读书时间，使学生在读中整体感知，读中有所感悟。当然这种“放手”并非放任自流，而是让学生根据阅读提示的要求“画出描写母亲外貌、语言、动作、神态的语句，体会课文是怎样表现母亲的情深的”。学生或圈，或点，或读，或画，或写，或说……交流，品味，感受慈母情深，让学生在阅读中感悟，在感悟中阅读。抓住“哪里使你感受颇深？”“哪里能够表现出慈母的深情？”让学生去读，去思考、去体验感悟；学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母亲挣钱的艰难，体会到了慈母情深，也感悟到了作者对母亲的那份孝心、那份敬重。
三、抓住关键词，感悟文中的深情
例如在理解“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这段话的时候，我是这样来设置问题的：你看到母亲的背是怎样的背？在你的记忆当中，母亲的背是怎样的？转过身来，你看到的.是一张怎样的脸？母亲曾经有一张怎样的脸？一双眼睛吃惊地望着我，我看到的是一双怎样的眼睛？在我的记忆中，母亲的眼睛是怎样的？这样剥丝抽茧式的问题把学生带到了自己的实际生活场景中，让学生再读课文的时候犹如身临其境让学生发自内心的领悟和感动，学生情动而辞发，受到感染并与作者梁晓声产生共鸣，对自己母亲的感激之情油然而生。
存在的问题和不足：
评价的语言不是很丰富等。在以后的教学中，我将不断反思，不断成长！
语文《慈母情深》教学反思5
《慈母情深》是人教版五年级上册的一篇课文，是作家梁晓声的名作。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，不顾同事的劝说，毫不犹豫地拿钱给“我”买课外书的故事，从日常生活小事中表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的感激与敬爱之情。文章描写细腻，情感真挚，字里行间流露出浓浓的亲情。
在本篇课文的处理当中，我打算从题目中的“深”字入手，由“深”提出问题：文中哪里表现了慈母情深，引导学生从课文中找答案，品悟结合，多重朗读，体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。通过比较阅读，体会作者的写法。以达到想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”；体会文中反复出现的词语的表达效果；联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历的学*目标。
——叹生之匆匆忆往一瞬间随笔散文(五)份
凌晨，突然接到一个陌生号码的电话，我挂掉了，过了几分钟，电话又响起，是陌生号码，我又挂掉了。我刚想入睡，电话铃声又响起，我一看是刚才那个号码。我勉强接听，说：“谁呀，我正困呢。”“我是你的老同学雨晴，还记得我吗？”我犹豫了两分钟，终于想起来了。我激动地说：“老同学，你现在哪里？告诉我地址，我去接你。”
早晨，我们在本市最豪华的饭店大吃了一顿，酒足饭饱之后，我领她到我家，聊了自毕业到现在的很多话题。多年不见，我们的生活都发生了很大变化。从言谈中我发现她很痛苦。于是我就开玩笑说：“你有什么秘密没告诉我，老实交代，老同学看出来了。”于是，雨晴给我讲了有关她的故事。
一次偶然的机会，她爱上了一个人，明知道没有结果，可是她还是义无反顾地去爱他。从相爱到现在，只有两个月。她发现，现在他与她的联系越来越少，今天是她们相爱两个月的纪念日，他竟然没有给她任何的消息，她很伤心。
我说：“好在你们接触的时间短，给他两个星期的时间，如果两个星期内他再不联系你，你可以选择从此在他的世界里消失，尽管那样做会很痛苦，但是长痛不如短痛。真爱需要等待，但太长的等待，对爱情来说都是一种摧残。时间可以冲淡一切，你会慢慢地离开他的生活。”
进入7月，雨晴的日子就这样在反反复复、若即若离、痛苦的相思之中一天一天渡过。她真的不知是该放弃还是该继续等候？她原来觉得只要她喜欢就行了，不要什么结果。
雨晴很矛盾，想忘记他又舍不得忘记他，想等他有时又等不到他。她发现自己真的很傻。她想删去号码，删去微信，删去，删掉有关他的一切，但是，她舍不得这样做。她忘不掉关于他的甜蜜的回忆。现在，雨晴的等待很痛苦。她不明白为什么她爱的人对她若即若离？
我说：“你们的开始本来就是一个美丽的错误，不在自己的轨道上运动，偏要偏离轨道，说是一见钟情，真心相爱，只要灵魂的守望，但是，时间一长，你会对自己深深爱着的人，有愈来愈多的期望和要求，也有愈来愈多的不满。就像今天，你说你们相爱两个月的纪念日，他都想不起来，你很失望，有点心痛。以后，会发生很多次这样的例子。在一次又一次的失望之中，你只能回到久远的回忆里，到后来只有用回忆来支撑一段日渐苍白和荒凉的爱情。回忆中的美是凄美，会让人心酸！”
他对雨晴的态度答案很明显，只是雨晴自己不愿意接受。他有自己的家庭，有自己的责任和义务，只有这样对她，才能减少他对家庭的愧疚感。我觉得她应选择放弃，有时放弃更是一种美，看得出她是真心爱他，并且爱得很深，可这样下去也不是办法，她们在一起的可能性很小，他不可能为了她放弃现在拥有的一切，他的家庭，他的孩子。他也有他的难处，一方面要面对她，一方面又不能让妻儿知道，这样下去，迟早会出问题。所以我劝我的老同学“你要及时退出，不要玩火啊，这样的例子太多了，希望你早日走出迷惘！开始正常的生活。”
老同学，我真心告诉你，爱情虽美，但十分短暂，犹如雨后的七色彩虹，不会久久舞在天空。靠回忆支撑的爱情持续不了多久。你最好早点放弃，才不会伤人伤己。
“谁来典当？谁来典当？”
周明甩甩头，忽略那脑海中不之来自何处的声音。那声音总是忽远忽*，时而清晰，时而模糊，却又带着不可抗拒的吸引力。
周明有着一双单眼皮的小眼睛，头发总是理得短短的，有些扎手，被同学戏称为“刺猬头”为什么谈到这些只是想说明周明只是众多高中生中极其普通的一个人。他相貌**，木讷寡言，用他同学的话来形容就是好欺负。
“周明，我们有事先走了，卫生就麻烦你了。”同为值日生的同学和周明打了声招呼就和朋友走了。
待周明反应过来时，人已经走了。周明心里的不忿无处可以发泄，望着偌大的教室他叹了口气。他知道所谓的“有事”只是在操场上打篮球罢了。
待做完卫生，日暮早已降临，夕阳洒在身上，留下身后一片阴影。“谁来典当？谁来典当？”周明暗自心惊，最*的幻听越发严重了，还是去看病吧。
周明回家需要经过一条不算长的巷子，这里是繁华城是的对立面一般，仿佛聚集了这座城市所有的不幸。老来丧子孤独终老，妻离子散贫困潦倒，先天残疾受人歧视，这里简直就是苦难的集中营。古旧的巷子，还有不知历经了多少风雨的石凳，已长满了青苔。然而这些对周明来说并没有什么特别的，他还记得妈妈对他的告诫：不要再这条巷子逗留。
但是有一点值得说的是，这条巷子总给他一种奇异的优越感，因为每个人都对他投去羡慕的目光。
周明加快脚步，最后向巷子尽头望向一眼。哦，不对，还是有一些事可以引起他的注意的。例如那些路边撕咬的野狗，或者是向他伸手的乞人，又或者是巷子尽头的那扇门。
巷子尽头有一扇门，门是普通的铁灰色，上面布满锈斑，连接形成不规则的形状。周围人来人往那扇门从未开启过，恍若从来不曾存在一般。哦，但其实它是存在的，因为周明切切实实的看见了它。当然周明从未靠*那扇门，但他可以感觉得到那扇门在呼唤他，它说：谁来典当？
快速的回到家中，迎接他的不会是家人的热切的目光和可口的饭菜这是周明早就猜到的。大门后贴着一张便利贴：明明，妈妈今天晚上有一个重要会议，晚饭你叫外卖吧，钱在桌上，早点睡。
周明面无表情地撕下便利贴扔进拉圾桶，回到房间。顺便在床头的小本子上画上一笔，四个正。到今天为止这是他妈妈本月第20次加班了，这个月还有五天就过去了。你了可以说他无聊，好吧，他的确很无聊。
每当这时候他总觉得心里堵得慌，这时那个声音便会响起。
“谁来典当？”
有什么可以典当的呢？周明不禁想。
“回忆……拿你的回忆典当。”
周明心里一惊，那声音居然回答了，这还是第一次。
“什么回忆？”周明问。
“所有的……来吧！换取你想要的！”
那声音似有魔力一般声线低哑而深沉，一个“好”字将要掉落时敲门声响起。
“明明，吃饭了么？会延迟了，妈妈回来给你做饭”
周明顿感欣喜，心中的阴霾被驱散，那声音也不再想起。
“妈妈明天要出差，你要好好照顾自己。”话音未落，周明的脸色又沉了下来，心里不禁抱怨：又出差！但仍就回答道：“我知道了。”
吃过晚饭，一个人躺在床上周明又开始胡思乱想了：我有什么想要的？好像有很多吧。仔细回想，最初那声音只是模糊的音节，后来就越来越清晰了，现在居然已经可以沟通了
“真不明白回忆有什么值得典当的，又不值钱。”周明似感叹地说了一句。又转念一想，自己这十几年的生活：单亲家庭，母亲忙于工作早出晚归，缺少家庭的温暖，其貌不扬在校受人欺负。“这样的回忆若可以典当也不错。”周明长叹一声，逐渐进入梦乡。
一夜无梦，隔天再次经过那条小巷时，不知是不是错觉，总觉得小巷尽头那扇门的纹理似乎更加清晰些了。之前是模糊的形状，那现在依稀可以看清上面的花纹了。那花纹百转千折聚集在一块，似花似山水，萦绕着淡淡的青光，本应是诡异的景象，周明眼里却只看到了美。
“快点啦……”远处传来带笑的催促打断了周明的思绪，回头之时正见一男生骑着单车后座上坐着一个女生。染得微黄的头发，时髦样式其特的衣服，后座的女孩满脸的微笑，有些羞涩而紧张的抓着前面男生的衣服不让自己掉下去。再看自己普通的的白衬衫，上边还有笔墨留下的印记，淡淡的宣告着些什么，还有阴郁的性格，当然他本人并不这么认为，这是他女朋友形容的。
哦，女朋友？当然，周明是有女朋友的。不用太惊讶，这是事实。对了他就是在等他女朋友一起去上学的。想到女朋友周明的心情好了几分。
“周明。”周明回头，看见女友李文正向他招手，他径直有向她，说：“走吧。”
李文没动，似乎有些欲言又止，迟疑了一会说道：“周明，你以后不要来等我了”
周明没说话，不知道他在想什么，只是一双眼睛闪也不闪地望着她。
李文有些不安地舔了舔嘴角，似乎有些生气：“看吧，你总是这样。其实我一开始还是真挺喜欢你的，但是你老是阴沉着，一起的时候也总是不说话，让我觉得很压抑。我总觉得我们还不如陌生人。”
“我……”周明还想辩解。
“好了。”李文打断他，“我先走了。”说完便快步走开，步履轻快透露出她愉悦的内心。
看着李文快步走到另一个男生面前，两人有说有笑地离开。周明心里并不像脸上那么*静，尴尬，嫉妒，不甘夹杂在一起，最终化为满腔愤恨。李文已经被他打上虚荣势利的标签了。
“真是糟糕的回忆。”周明咬牙。
“谁来典当？”这声音异常的清晰。
“谁在说话？”周明问。
那声音回答：“你知道我在哪里的！来吧，我会给你想要的任何东西。来吧，孩子！”
似有感应一般，周明猛地回头望向巷子尽头那扇门。“咔哒。”一声，门开了一条缝。
“来吧……推开这扇门。”那声音不断萦绕在脑海中。周明不由自主地向那扇门走去，周围的一切似乎一瞬间都消失了。在这一片黑暗中只有那扇门散发的淡淡的光芒。这一段路似乎变短了，待周明反应过来，他已经握住了门把。他这才反应过来上面那些花纹其实是两个龙飞风舞的大字。
“黄粱。”周明念出了那两个字，用力推开了门。
一阵刺眼的光亮过后，周明这才看清里面的景象。出乎意料的是它没有周明想象
中的那么阴森，也没有童话中的金壁辉煌，它什么都没有只有淡淡的一片烟雾，触手不及。
“砰。”的一声响，身后的门不知何时已经关上。周明感到一丝心慌意乱，只能向虚空喊话：“有人吗？这里是哪里？”
“你想要什么？”
周明有些迟疑地问：“你……真的可以给我想要的么？”
“可以，拿记忆来换”
周明有些心动了，这些不好的记忆不要也罢
“想好了么？我可以给你一个完美的人生。”那声音总有一种魔力，使他无法拒绝。
“好，我愿意交换。”
“孩子，你要想清楚，典当回忆后你将只记得你是谁，所有发生过的，你都将遗忘，你会有一个新的人生。如果你反悔了，现在就可以转身打开门。一旦契约生效，就不可逆转了”
“我决定了。”
“好。”随着一声吭亮的吟唱过后，空中出现一面面镜子。为首的一面镜子正是刚才发生的场景，此时此刻李文的嘴里在周明的眼里显得更加不堪。这让周明觉得有些难堪，心里不禁想：快点消失吧。似受到感应一般，镜子开始碎裂，沿着李文的脸开始漫延，李文的脸变的有些狰狞，这让周明感到由衷的喜悦及莫大的快感。
随着这些记忆的消散，一股莫名的恐慌袭来，一股浓重的不安倾袭着周明。周围的镜子出现了一张周明无比熟悉的脸――是他的妈妈。
镜子里的妈妈脸上不曾有岁月的疤痕，洋溢着幸福。正抱着小周明给他讲故事，脸上的轻松是周明许久不曾见到的。忽地门开了，一个年轻健壮的男人走了进来，上前拥抱母子俩，一幅其乐融融的样子。
“啊，爸爸……”忘了置身何处，周明热泪盈眶。记忆中那个刚毅的男人眉目间满是温柔，周明的脸上浮现了笑容。
后来，父亲车祸，母亲为了生计而奔波。客厅里积上一层薄灰，只有父亲的照片依旧一尘不染。镜子里的画面最终定格在那张全家福上，周明情难自抑地伸出手触摸。“咔嚓。”一声周围的镜子开始破碎，一种记忆被抽离的无助感，另他不安。
“我不想忘记……我不……要忘了这些。”周明语无伦次的呢喃，声嘶力竭的尖叫：“我后悔了，我不要忘记！”虚空中只有他的声音在回响着。
“怎么办？”周明无助的想，一道门的影子闪过周明的脑海。“对……那扇门……我要离开这里！”
周明转身向那*在咫尺的门狂奔。让周明绝望的是，无论周明跑得有多快那道门总是在一步之遥。周明总算明白什么叫咫尺天涯了，那一步仿佛是永远也无法跨越的鸿沟一般。无法挽回的绝望险些把他击垮，但他没有停下脚步，因为那是他唯一的希望。
终于，周明抓住了那门把，用尽全身的力气拉开门，心想：终于赶上了。
“太晚了！”身后那威严的声音响起，带着不可驳逆的力量。
“医生你再看看吧，不论花多少钱我都会想办法的。”看着医生无奈的神情，周明的妈妈泪流满面。
周明昏倒在小巷的尽头，被救起后便神志昏昏沉沉，无法接收外界信息，医生束手无策，只说这孩子像是在做梦一样。
看着周明无意识露出的微笑，周明的妈妈之觉眼前一黑，便倒了下去。医院慌成一团，周明面无表情的看着眼前的景象。
忽地露出一个微笑，说：“典当回忆……”
苍茫大地，时转不辍，清风扫雪，暖气驱冬，靡景换新，死物回生，已而往之荒凉，尽被今之漫绿所替，几度沧桑，几度红绿，恍然白驹过隙，处校三载，昨年之春尚未消于心，今年之春已挤于目。叹生之匆匆，忆往一瞬间，离时已到，便要散往四方，不知后之所向。颓然伤感！
遥感人生，颠沛流离，飘荡沉浮，聚散离合，喜怒哀乐，心未随镜迁，事长于愿违，往之悲喜，离后之怀念，今之哀乐，又值得将来玩味，事事重，镜镜叠，继而叹人生之百态，各有自得意也！是乎，追雄涿鹿者不必笑撒豆耕田者贱，归隐世外者不必笑追名涿利者污！冥冥众生，笑人者已被人笑之，天道以内，或许只有天能笑人！
攀临山头，清风徐来，轻波荡漾，偶有白鹭，逆水而上，追忆牛犊。敢于天公怒，谈是论非，自荐抒己，豪气吞宵，壮志临云。哎！颓然气馁。叹今之性情随波而下，唯剩一颗傲心，再无心力，争强好胜，唯有以我傲心，撑我傲骨，他自污自浊自兴自衰，我独傲于世外，破潜则，自清自洁自废自弃，此心不屈，傲躯长擎，傲意不衰，傲性齐天，藐视一切，所有皆外物，即便苟颜笑，放纵形骸，即便千夫怒，万夫恨，只此傲心，长存万古，撒我傲血，荡邪驱恶，那我便有自得意处，自有安世之由！
心随眼去，芳草绿荫，粉花摇曳心畅神怡，暂斩三千烦恼丝，暂弃颓败失意心。风景不停，悲喜哀乐长存，抛却三千忆海之是非，点点滴滴藏于胸，笑看稚面童颜尽换意气风发，笑看他自翻云覆雨，腾龙舞蛟。我则绊于过往，沉沦心海，哀莫心死，满腔无奈，昨日之嬉为忆，伤感无措，天下散*，人去楼空，杯空椅凉，环顾视之，怎不凄凉，更见前路漫沼，心力颓然，靡然废物，人生无趣，瞬间数十载，没于荒坟，可奈何？仰天长啸，往之压抑，悲意盈身！
离去，辽辽大地，我将何去？茫茫苍穹，我将何从？千种愁绪，万般记忆，我何方忘却？朝夕嬉乐，幕幕伤感，我之悲心，再往何处寻找？，如何忘却如何铭记！别意寒仲夏！
杂章无序，满口乱言，壮身藏老心，能不凄然？奈何乎？可奈何！无可奈何！罢罢罢！后唯有潜行于世，暂乐便乐，终了残生！可悲可叹：未始心终，未行果废！进乎？退乎？是乎？非乎？你知？我知？究其谁会知乎？
时光荏苒，岁月匆匆。屈指掰数已经历了人生第四十五个春夏秋冬。春，曾给过我明媚的阳光；夏，曾给过我酷热的考验；秋，曾给过我收获的喜悦；冬，曾给过我刺骨的寒伤。春夏秋冬的一路上带来的喜怒哀乐，也早已覆盖了我童年时生活的丰富多采，那些青春时的萌动再也不敢去幻想，而唯一的是我那颗挚真的心依然坦荡与人间。
每次回家总要到书房去呆上一会，翻一些以前的相册与随笔日记。那些相册里珍藏着我童年的美好，少年的纯真，如今的岁印脸颊。黑白的、泛黄了的、彩色的，不同年龄阶段的照片表现了不同变化的我。那年代虽然物质条件贫乏，但给我的人生留下了纯真的记忆！那些满头是彩绸缠起来的小角，显得无比的活泼可爱；中学时丈青色青年装，露耳短发齐刘海的纯真少女形象永远抹忘不了，后来，频频地去理发店修剪烫发型也不记数了，只记得发型是随心情去改变的。那些本子里保存着我生活中的很多很多的故事，翻开日记里的内容，又让我重新地观看了一遍关于自己的电影。有些情节历历在目，有些情节早已忘却。是不是开心的事容易忘记，而伤心的事容易记心头？
伤心是留给回忆的糖，回忆这个东西，有伤感的，也有快乐的，因为记性太好，所以变得痛苦，可能记性太好，所以好的事情少，坏的总是忘不了。人生匆匆几年，到老了，回忆就像故事一样，让人回味无穷。因为人的一生要经历好多坎坎坷坷，如果把这一切写下来，就是一本厚厚的书，男人和女人都是一本书，要用一生去读懂。
回忆，小的时候是天真无邪的，长大了就是在历练。每个人的经历不同，所以每个人的人生途径也不同，想法也不同。所以走过的路，总是不同的。回忆是各有各的世界。到老了，和不同的人，说说自己的故事，和朋友们叙叙旧，和亲人们回忆过去的种种，一切只是一阵风，有的东西是生不带来死不带去的。之前追求的，到老了，也没有多大的意义了。
回忆，也有是伤痛的起源，曾经的过往并不是一帆风顺的，不过也有美好的，如果反差太大了，情绪就会有波动。所以要学会什么是遗忘。忘了一些事情，只有时间来治愈了。回忆有的事情是好事，有的时候也不见得好。
回忆这东西，只有人类才有，所以人也有了七情六欲。人是有感情的高级动物，所以有自己的思想，有属于自己的性格。每个人的想法本来就不同，所以总会有不同的矛盾和分歧出现。每个人的在一生中，不可能不去犯错，也不可能不犯错，不要因为一点污点，就让偏见给代替了。
回忆，听起来很美好，有故事的人，他的回忆就是一段小故事。故事的主人公就是自己，在这个人生如戏，戏如人生的状态中，每个人都是主角，只是在扮演不同的角色。演的好不好，只有身边的人知道。
回忆，就是人生的五味，酸甜苦辣都有。经历了别人没有的，可能你的人生就是很精彩。人生漫漫，没人知道自己可以活多久，所以过一天是一天，不过再怎么样人生，珍惜一切，包括时间，工作，还有人。在现在的人来说，并不容易了。都是说起来容易 ，做起来的困难的。而且说别人容易，到了自己才知道其中的苦和甜了。
回忆不管你有多大，它就像放电影一样， 总是会不停的播放在脑海中，无论好与坏，总是存在的。
回忆有的时候忘不了的事情，所以也要试着去忘记。
我们需要回忆，回忆的是我们的人生，人生就这些年岁，珍惜吧！回忆,听起来很美好,有故事的人,他的回忆就是一段小故事。
——高一抒情散文：人生()实用5篇
以前的路是怎么走来，在记录的海洋里并没有这段记录，记忆犹新的只是一直以来的欢声笑语，童年的天真无瑕；少年时的五彩斑斓；中年的笑中带愁；老年的无忧无虑……
童年
身边有爸爸妈妈，总是笑声不断，小时的笑是那样的天真无瑕，像晶莹的浪花一养，没有任何杂质。小时什么都不知道，天真的以为世界上只有好人，没有坏人；天真的以为世界上只有快乐，没有忧愁；天真的以为世界上只有热闹，没有寂寞。幼时的字典似乎没有贬义词。在笑声中开始新的一天，又在笑声中结束一天。不知道在世界上的另一种感受——忧愁。以为爸爸妈妈就是整个世界，以为爸爸妈妈一定会为我撑起一片属于我自己的蓝天，不为自己现在所处的处境而担忧，不为自己以后的道路而烦恼。能诠释童年的笑声的词语只有——无忧无虑。
少年
身边还是有爸爸妈妈，不再是以前的笑声不断，而是在笑声中有了像彩虹一样的五彩斑斓的色彩。童年的笑声是那样的千姿百态，像多棱镜一样，多种多样。童年知道了很多，知道了世界上不仅仅有好人；知道了世界上不仅仅有快乐；知道了世界上不仅仅有热闹。童年的字典不仅仅有贬义词。童年，知道有人会因为一些事而不快乐，就让自己无论什么时候保持着乐观的心态，凡事往好的方面想，希望自己可以诠释快乐的内涵，在被人面前总是呈现自己快乐的一面，希望别人可以受到自己的渲染，变得快乐起来，把快乐的大门打开。爸爸妈妈告诉我：“以后的路还很长，爸爸妈妈不会陪你走到最后，你要用自己的双手去创造人生，发展人生，享受人生。”听到这句话时，没有去细细品味，以为只是爸爸妈妈为了让我知道更多的事，才对我说了这句话，当时对这句话没有深刻的理解，只从表面知道了它的意义。能诠释少年的笑声的词语只有——五彩斑斓。
中年
身边依然有爸爸妈妈在陪伴，笑声却不如往日，不再是以前的五彩斑斓。那时的笑声像蓝色一样忧郁；像秋天一样忧伤。知道笑声不如以往那样灿烂，但还是把笑容挂在脸上，让别人知道，秋天不仅仅象征着忧伤。中年，领会到的事情不再像以前那样单纯，很多事情不是自己想怎样就怎样的。生活中的酸甜苦辣咸，都要自己承担、面对。才真正明白爸爸妈妈不会永远陪在自己身边，必须适应没有爸爸妈妈的生活。想着爸爸妈妈不在自己身边陪伴自己时候，自己该怎么生活下去，担心自己究竟可不可以面对社会中的一切，但还是一如既往地生活下去。能诠释中年的笑声的词语只有――笑中带愁。
老年
身边不再有爸爸妈妈在陪伴自己，笑声依旧没有间断，只是没有了童年的天真无瑕；少年的五彩斑斓；中年的笑中带愁。春去秋来，蓦然回首，看看自己走过的道路，看看自己的曾经，想想岁月的流逝，想想时间在经过自己身边时留下得痕迹。知道了人不会永远活在世界上，自己也会有离开世界的那一天。开始珍惜眼前的一切，让自己的老年时期变得最有意义。放下以前背在身上的担子，好好享受眼前的美好时光，尽情地品味着自己用双手创造出来的人生。能诠释老年的笑声的词语只有——无忧无虑。
快乐的时间多与不多，只有自己可以把握，我相信天下的人们在一生中都回带着自己的笑声一直走到路的另一个端点！
人生——认真
——读《怀李叔同先生》有感
有人曾经这样说过：只有认真才可收获成功。*日，我阅读丰子恺先生所写的《怀李叔同先生》一文之后，我认为认真不仅仅只能收获成功，而且人生的价值，也在于认真。
这篇文章讲述了丰子恺先生与李叔同先生（即弘一大师）相处时，在丰子恺眼中弘一大师之经历的五个阶段之中的几件事。在他当公子时，他立意做一个翩翩公子，便彻底做一个翩翩公子；在他做留学生与做教师之时，丝毫没有当时那公子的气派，而是一身洋装与一身灰白袍子；而在他立下志愿去做一位道人时，他下定决心，于大慈山断食十七天，十七天之内，果真颗粒无进；最后他出家为僧时，潜心修律宗，律宗一举一动处处限制，为佛门中最难修的一宗，可弘一大师却将其复兴，取得了“重兴南山律宗第十一代祖师”的称号。这种种的事例，无不反映出了弘一大师做人处事异常认真的劲头。
在这几个事例之中，最令我感到震惊的，还要数弘一修那几乎活人变为一个木偶的律宗。是呀！律宗里面，连*时最为常做的几个动作，也会受到约束，而要求却也极其严格认真，这好比是让一个活生生的人，变成一个不打不转的陀螺吗？俗话说，活人不会让尿憋死，而律宗，却就是要一个活人被一泡尿憋死吗？但是弘一大师却坚持了下来，可见弘一大师心中一直立着认真二字，而这也正是我们这几代人所没有的，如今的人们，干一些困难或是可干可不干的事，都几乎是吊儿郎当地去干，从不会在干事时带上认真两个字，但是假如将这些不认真干的事放大至人生，你将失去多少可珍贵的机会与罕见的机遇哟？在人生之中，只有你认真地对待了人生，人生才会认真地对待你。而弘一大师，正是一个鲜为人知的例子。
正如清代医学家王清任一样，当时的医书上，人的内脏图尚未完整，于是他便亲自一人去坟冢与刑场观察其人内脏结构，为了校正书中的一幅人体解剖图，他又将已理出的书稿《医林改错》整整搁置了42年，而去荒野之中将当时患麻疹的病孩尸体翻看，从而得到了30具完整内脏，详细画了下来，证明《黄帝内经》一书所讲的体内构造却有误，而最后为了一片横膈膜的位置，他又研究看几*30多年，这才将医学书稿整理定稿。
假如不是王清任的认真，那么也许如今的医学人体构造上，还存在着一片空白，而正是王清任的认真，才弥补了这块空白。而王清任的人生，也因为其认真，才变得有了价值，变得成功。也许在漫长的人生的道路上，人不可能一定会一帆风顺，总会有一些小磨难，小挫折，但是一个人只要用自己的认真去对待人生，人生也会认真地对你。感谢丰子恺先生用他的笔写下了弘一大师的为人，也用弘一大师四个不同的时段来告诉了我们：人生取决于——认真。
在人生之中，可能是一片好景，也可能是坑坑洼洼。但是不论是哪一种人生，都需要认真地去对待，人生——认真！
或许，生命就是一滴清泉从磐石壁间的缝隙渗出，缓缓滴入潺一潺溪流的一刹那。这小小的一刹那，在我们看来，是那么的短暂。但就在这短暂的一刹那，这滴清泉也曾用眼睛去体察这世间的人情世故，也曾用心灵去呵护这世间的万物生灵，也曾用呼吸去感受这世间的点点春意，也曾用肺腑去酝酿这世间的点点忧伤……然而，正当他将要与溪水汇集缓缓流入远方的时刻，孕育出来的，将会是另一滴新生的水珠……
我们感悟生命。生命是时间与情感的结合，而并不是岁月的简单轮回。
那么什么是人生？
人生，就是我们与生命的亲切诉说，这种诉说，是一种不受语言羁绊的诉说，是一种情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我们与生命的亲切对话，这种对话，是一种没有音符的对话，是一种心灵的沟通与交流，就好似那山涧间的彩虹，通向你我；人生，就是我们与生命的亲切交谈，这种交谈，是一种没有时间羁绊的交谈，是一种情感的升华与体验，就好似那云雾中东升的旭日，闪射金光……
这一切，都是多么美好；这一切；都是多么沉醉。因此，我们还要对人生感恩。
感恩人生，是人生给于了我们理性*的思维，使我们思考。从生活中一件件微不足道的小事中提升出对生活的态度与认知；从亲人一句句**淡淡的话语中体会出对亲情的珍惜与感动；从朋友那行行群蚁排衙的书信中感受出对友谊的珍爱与渴慕；从无垠草原一片片青葱碧绿草地上萌发出对大自然的热爱与敬畏。
感恩人生，是人生赋予了我们细腻的情感，使我们感知。让我们从母亲双鬓的几缕银发中悟出母爱的无私；让我们从父亲那佝偻的背影明白了父爱的伟大；让我们从老师办公室那深夜中微弱的烛光了解了老师的辛勤；让我们从满脸炭灰的脸颊中看出了煤炭工人的艰辛。
感恩人生，是人生赐予了我们憨厚的心灵，使我们关爱。在对手跌倒时扶他一把，送上信任鼓励的目光；在朋友生病时细心从容地照料他，献上早日的祝福；在情一人深夜着凉时，脱一下自己的大衣，为她披上你心中的温暖，让他感受到你的爱；在募捐箱前驻足时，献上自己微薄的力量，去救助那些与你萍水相逢的遇难者。
感恩人生，是人生赠于了我们旷阔的心胸，使我们宽容。当遭到他人的恶意讽刺时，我们能够欣然对待；让我们遭到朋友的埋怨和不解时，我们能够以理服人；当我们遭到人们的善意批评时，我们能够诚恳接纳，完善自我；让我们遭到不幸的降临时，我们能正视现实，而并非怨天尤人。
感恩人生，是人生赠于了我们钢铁般的意志，使我们坚强；是人生赠于了我们冷静的心态，使我们沉着；是人生赠于了我们丰厚的知识，使我们渊博；是人生赠于了我们湿润的心田，使我们笑容绽放……
怀着一颗感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未来人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的脚印。
让我们用发自内心的呼唤，去感触生命，感恩人生。
关于我自己，前20多年是懵懂过的，后20多年为了生存过的。总之一句话，40多年是不太成功的过程。我常常羡慕妒忌恨这些人，20多岁前就能立志，30多岁就有成就，40多岁就能成功，人生灿烂如一团锦族，要风得风，要雨得雨。我的40多岁却是一无所获，如果要说有获，所获的就是岁月痕迹悄然的爬上了脸庞，白了双鬓，秃了头顶。
就在这不痛不痒的岁月中，唯一感到骄傲的就是创造了生命奇迹的你，你冥冥之中神秘的出现-----天使般的出现，是对我40多年来一无所获，所遭磨难一个最大的补偿，心理的安慰，自尊得以守护。虽然过程中我付出给你的很少，但你给予我的却是很多。我毫无羞愧的接受了。让我从一男孩变成了一个男人，让我从一个男人变成了父亲。从此我对于生活的态度，不再无所谓，更多是一种敬畏和害怕。懂得什么是爱、什么是责任、什么是养儿方知父母恩。
如果我能重新选择，我肯定不会走现在的道路。为了自己心灵有归属，阅历更丰富，人生过程更精彩，我一定会重新规划，并且按规划步骤去执行。但现实没有如果，转瞬间40多年青春年华已逝。现在的我更多先是要顾及父母，后要顾及你。前者为了孝顺，后者为了抚养。孝顺和抚养之间我没得选择，这也是一个男人应该承担的一切。生活再苦再累，为了你和父母，我甘愿付出一切，包括生命，生命因你们才活得有意义和精彩。生命不能承受之轻，更不能承受之重。生活给予我的伤害再重再深，在生活的白天，我仍然坚强的微笑，匍匐前行。在漆黑的晚上，让我一个人去细数我的伤痕，把一次次结痂的地方磨砺得更加实厚。
我也努力过，不是贵族后代，想做后代贵族先人，至今看来是不成功的。我不能给予你最好教育，也不能给予你最富足的生活，努力过最终还是这样，你只能去接受。我能给予你的就是对生活的乐观态度，不抛弃、不放弃。你的爷爷我的父亲给予我的就是这些。我对于生活从未不敢懈怠，一直坚守到现在，靠的就是这种乐观。现在我传递给你，希望在你的身上得到应有回馈。
我不是一个很聪明的人，上了一个并不出名大学。大学时期也没有去谈一场轰轰烈烈的爱情，有人说算是在大学白走过一回。我幻想都不敢，家庭在农村，离城市很远的农村，没有电也没有电视。生活费每月一百元，包括吃和零用。身高1.6米多一点，三等残废，同时长相也不怎么样。那有资格去谈一场奢侈的爱情。有过心动，没有行动。但我从来没有后悔过那样过一次大学。
朋友不多，好朋友更少，能掏心掏肺的朋友屈指可数，大都是照面是朋友，背面是陌生人。可以说是生活在热闹孤寂的无形地窖中，很是凄冷。我的夫人你的妈妈来说，嫁给我，一步错就步步错，正是夫人的错，对于我是高兴或是庆幸的，并且有了你，有了家庭。
风擦过耳边带去朋友银铃般的笑音，我隐约嗅到一缕幽香，却抓不住一抹娇艳，太快了，把它们丢掉了。
“喂，骑慢一点呵！让我看看那个老太太有没有出来卖桂花米糕。”
“哎呀，我最讨厌那些骑电动车的一个劲儿地冲我按喇叭了，快点啦,小馋猫！”
“可是，我除了听到风声，闻到香味，什么都没有得到，什么都没有……”
试想一下这样一幅画面。雨后干净的晴空飘有几片轻盈的洁白，你漫步在林荫小道上。下过雨，路湿了，鞋子踩上去软绵绵的，抬起脚时带起几滴晶莹的水珠儿。路边是郁郁葱葱的灌木丛林，低矮的灌木后是略高的树木，它们开着精致粉嫩的花朵。圆滚的露珠覆盖在花儿纤弱娇美的花瓣上，亲吻着丝绸般舒服的触感，兴许你会看见几抹海棠的清雅身影，如李清照所云那般“绿肥红瘦”，娇嫩的花瓣粘着尘土卧在红砖地上，少了几分韵味，多了几分朴素。当你轻嗅它的体香时，仿佛能闻到花的精魂。然而你若快步疾行的路过，那么这些你都不会发觉。所以陌上花开，缓缓行，则可得美。
记得语文课上读毛的《沁园春·长沙》，浅浅地读了几遍后，除了记住几句词，觉得写得不错很大气之外并无收获。但老师讲解过历史背景，人物心境后，一切好像又开阔了些，立刻体会到了***的感慨情怀，他的志气学识，他的书生意气。若我读了几遍后便草草了事，胡乱地去写导学案，辛苦地背了一首词后却连作者的用意，词情为何都不知，读此词有何用，不如唱首歌愉悦心情有意义。诗词，古人的墨宝，慢慢咀嚼方能知晓其意。又如那衔玉而生的玲珑宝玉，自幼在女儿家中成长，知晓之事自然多，却看不透女子的心意，尽惹黛玉伤心落泪，却呆头呆脑不知自己错在何处，最终导致一段孽缘。由此可见，沉浮不定的人生中，有许多事发生过或即将发生或正在进行，若凡事经历过后即望，则漫漫人生中鲜有收获，若凡事经历后再追加一段思考，一番回味，也许会有另一种别样的升华，得到另一番高见，达到一种别有洞天的境地。所以，遇事细细品味思虑，或许可得新见。
陌上花开，缓缓行。人生沉浮，细细品。
所以，朋友，容我漫步在你身后，我想看看对面开奶茶店的女生在看什么书，眉头那般紧锁；我想思索那个剪着*头的做寿司的大叔为什么喜欢一直放蔡琴的老歌；我想透过咖啡馆褐色的玻璃看里面面对面坐的那一对情侣脸上幸福的红晕；我想听见卖米糕的老太太高昂的叫卖声以确定她仍安好。
一路缓行后，你会发现，这生活琐碎中的美好拼凑成的生活丰富多姿，它像一张发出温馨的鹅黄光晕的透明水膜，包裹住你，使你的.生命更加完整，更绚烂。
——部编版慈母情深教学反思实用5份
《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄；贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫地给钱让“我”去买《青年*卫军》。作者深为不安，他用这一块五毛钱给母亲买回了一瓶水果罐头，结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了*生第一本小说。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。
课文中买一本书、一听罐头花了一块五毛钱，在现在看来一块五毛钱是非常少的，连一杯奶茶都买不了。现在的孩子肯定体会不到梁晓声那个连年自然灾害时代的生活困境，为了让学生对那时的生活状况有所了解，我事先要求学生向爷爷奶奶了解过去的'生活，并在课堂上将那时的生活做了对比：那时的工人一个月只挣十几块钱，一支铅笔2分钱，这一本书一块五，应该是多么大的一笔钱啊！母亲要辛苦工作多少天才能挣一块五呢！让孩子体会母亲工作和支撑家庭的苦楚，引导学生体会朗读写母亲工作的部分。
在感悟文本的时候更注重的是走入作者的内心世界。教学中，我将家庭境况，母亲的艰辛与母亲对孩子的爱和希望放在一个矛盾却又和谐的教学背景下教学，我引导学生对比感悟，对比读，让学生反复地，用各种形式去读，达到了很好的效果。这样一种无痕的指导，不露声色地使学生走进文本，与文本的对话，与作者对话，与文中人物对话。一层层的深入，使学生内心感情的涌动在老师的鼓舞下变成了读和说，使整堂课充满了生气与激情。慈母的形象也就表现得淋漓尽致，在每个学生的心目中打上烙印，最后自然而然就悟出了母爱究竟是什么。
《慈母情深》节选自梁晓声所写小说《母亲》，记叙了母亲在极其贫穷、艰辛的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的热爱之情。
这是一篇略读课文，文章用朴素而又*实的语言，写出一份人间挚情。我很喜欢这样的课文，不华丽却很有味道，字里行间都流露着真情，因为这份*凡和真实而感动。反观这节课的教学，我认为有以下几点可取之处：
1、抓住重点句子，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深。这样以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言组织能力、归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。而且，课堂上的讨论与交流，营造了自主、合作、*等的良好学*氛围，使学生自主参与学*，在交流中感受语言文字的魅力。学生成了课堂的主人，学*的主人。
2、注重以人为本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为”
大胆放手，让学生在自主学*，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。通过指导学生有感情地朗读描写母亲的外貌、语言、动作和神态的句子，来体会*凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。
３、课文记叙的是六十年代的故事，对于现在的孩子难以理解当时的社会背景，这对理解课文带来了障碍。为了能让现在这些孩子体会到课文中的困苦生活，我补充了梁晓声的原著《母亲》中的几段文字，帮助学生了解当时的时代背景和生活环境，理解课文，更加深了对母亲的崇敬。
4、结尾升华主题
在讲读课文之后，引导学生由文中的慈母想到自己的母亲，让她们再一次深刻地感受母爱，心灵受到洗礼，升华主题，效果很好！再精心设计的课也有不足之处，在课堂教学中，虽然极力创设情境，使学生感受到慈母形象，但是在指导朗读时，学生的情感并不是很饱满，读得不是很好，而为了进行下一个环节就一带而过，颇有走形式的感觉。再有由于时间的关系，最后的写作方法也没能让学生和我一起概括，有些“喧宾夺主”之意。这些都将在今后的教学中加以注意及完善。
总之，这节课的教学，既让我对语文的教学有了新的定位与思考，又让我再一次地认识到了自身的不足，我将不骄不躁，继续努力前行！
之前总很少找寻得到最贴*于学生的有关于爱的素材。直至前不久喜得梁晓声的《慈母情深》才得偿我愿。
我们的社会充满了爱，如大灾大难突如其来时，有洛杉矶那边一个满身血迹、困顿不堪几*疯狂的救子英雄，在废墟瓦砾中徒手连续挖掘6小时、8小时、12小时、24小时、36小时；有在“5.12”这个冰冷的数字背后，一个母亲以给自己的孩子喂奶的姿势保住了孩子的生命，致死如此；有感动中国的、母爱齐天的陈玉蓉，为给儿子移植自己的肝脏，7个月忍饥斗饿，不惜自己的血肉。这些感天动地的真人轶事真的不胜枚举。然，却离我们学生身边相较甚远，可怕的是这些“伟大”无形当中把孩子们身边*在咫尺的爱给掩饰的“渺小”了。
这个世上并不缺少爱，缺少的是用心去领悟。教五年级上册《慈母情深》是一次诠释“*淡”“质实”的最好讲义机会。把这个寻常故事中看似*淡无奇的几个侧面所折射出来的爱的光芒给挖掘出来，让孩子们好好零距离的去触觉爱其实正从前方扑鼻而来呢！环顾左右，兴许我们里只不过是个名不见经传的僻壤山村，兴许在地图上也找不到个点儿，又兴许这里扎实普通得只剩下*凡。兴许吧！但今天我要说，如果还有春天，我们的脚跟后面，爱一定如影随形的。
梁晓声先生笔下的母亲就是个鲜活丰满的例子，母亲那直白无饰的话，因辛苦而掬偻的辈，拳拳爱子之心让爱昭然若揭。是时如果鼓励孩子们留心生活。我们会想起当我们生病的时候，是谁立马放下手中的活陪我们看医生。当自己过生日时，是谁第一个记起并为之庆贺。当我们因失败而伤心哭泣时，又是谁在一旁不厌其烦的劝导、安慰、鼓励。
当……每天每天，我们都被爱环绕着，在舒适的房间、暖烘烘的被子里，我们还在酣然入睡。殊不知母亲在厨房已经忙开了。还不等我们睁开朦胧的睡眼，就经常性的听到母亲的呼唤。父亲也早早的“晨曦理荒废”去了。爱在喷香的饭里，爱弥漫在屋子里，爱温暖在我们心里。零零总总的这些，无一处不寻常，无一处不令人寻味，无一处不暖人心房。生活确实需要发觉，细品。爱，也许只在瞬间，需要用心捕捉。所以我们不该无视我们生活半径内的每一尺寸爱。
本单元的教学重点是：学会品味作品的语言，体会作品的感情，在阅读中“披文以入情”。通过本课的教学，我有以下感受：
1、抓住重点语句，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深。课堂上的讨论与交流，营造了自主、合作、*等的良好学*氛围，使学生自主参与学*，在交流中感受语言文字的魅力。
2、本文是阅读课文，以读为主：
大胆放手，让学生在自主学*，自主感悟，合作交流中获得感受和体验。通过指导学生有感情地朗读描写母亲的外貌、语言、动作和神态的句子，来体会母爱的伟大。但是，由于课文记叙的是六十年代的故事，对于现在的孩子难以理解当时的社会背景，影响了孩子对课文的理解。
所以，我今后要多在课前给学生交代历史背景，让学生多查查资料，了解一些那种年代的故事或生活事情，有助于学生对课文的消化理解。
在上《慈母情深》这节课时，我依然决定把主动权交到学生的手上，培养学生的倾听能力和小组协同合作的能力，课上我积极引导起学生去挖掘、品味文中的语言，指导其抓住文中母亲的外貌、语言、动作、神态描写体会慈母情深，感受“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。在我的启发引导下，学生的理解达到一定的高度，但还是挖掘的不够深入，还存在一定的不足：
首先，对于自学提示中的问题，大家很快就找到了答案，可怎样让孩子理解作者淡描后的浓情呢？应该帮助学生搜集更多的背景资料来帮助他们理解课文的内容。
其次，在处理“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”这个问题时，学生找到了相关的语句，但我没有组织学生进行深入讨论，谈出他们自己独特的理解，没有适时引导，以至于像常志泽、龚宇轩等同学最后也没能够深入的理解作者想要表达的情感。
在教学过程中，我所提的问题学生们都能够回答出来，而且都很准确。同时也发现了一些小问题，在小组讨论的过程中，有一个小组中的“肖彤”同学，她的想法总是会和大家不一样，会有个性，见解独特。在这样的情况下，我觉得可以允许学生有不一样的见解，并表达出来，如果理解的有偏颇可以让同学们帮助她纠错，带不要扼杀她想要表达的想法和独特的见解。
当学生的感情投入，与作者产生了共鸣时。很多精彩答案出乎我的意料。我和孩子们一起经历了母爱的洗礼。表面上看，课是比较顺利地上完了，其实，我心里很清楚，还有很多的细节处理得太粗糙，还有许多的地方没有深入研讨下去，还有一些情感没能被激发出来，还有很多的机会没有留给学生，在以后的教学中要弥补。
