亲爱的女儿：
爸爸妈妈还从来没有以书信这种方式与你沟通过，要不是彭老师这种有意义的安排，我们还一时半会儿也想不到。在此，爸爸妈妈首先要祝你的老师们端午节安康！为他们的辛苦付出，默默耕耘道声——老师，辛苦了！也祝我们可爱的女儿端午节安康！也为你学*上的付出点赞！
孩子，你进入初中以来，我们感觉总体你的学*成绩在慢慢下滑，幅度不是很大也不是很明显，但没有达到我们和你原来共同确定的目标——每次考试进步一点点，至少不能退步。其实我们对分数没有过高的要求，关键你要认真、要努力、要刻苦。
孩子，我们对你始终充满信心，始终认为你是一个非常聪明、优秀的好孩子。我们知道你在学*上虽然成绩不太理想，但你也付出了很多，只是方式方法上存在些问题，我们根据与老师交流的意见及自己的观点，给你提出几点学*方面的建议，你一定要认真思考。
孩子，首先要有自信，我记得你们现在教室走廊的墙上有一句名言“人必须要有自信，这是成功的秘密——卓别林”，你一定要相信自己很优秀，不要有惧怕心理，只要你愿意去做，你就已经在走向成功的路上。其次，要有学*方法，我记得彭老师每次布置家庭作业，都侧重强调的几个字“预*！复*！”，我们的理解光有课堂上的学*是还不够，要牢牢掌握和理解透彻所学的知识，应该是：“预*、学*、复*、复*、再复*”，这样你的课本才会越读越薄，甚至不需要带课本了。最后，就是学*态度问题，要主动刻苦学*，你要理解做任何事情，付出和回报成正比，学*知识没有不劳而获，你可以了解一下“囊萤映雪”的故事，再回想一下你学过的童第周在路灯下看书的情节，归纳起来也就两个字“刻苦”，希望你能认真思考并理解其涵义。
岁月匆匆，时光流逝，昨天我还是一个刚入学的新生，今天我们马上要面临毕业，在即将离开母校的时刻，我们的心情也格外激动，每位学生充满了许多的留恋往返的回忆，回首过去，母校的一草一木，老师你陪我们的点点滴滴，我都铭记在心。
忘不了，老师！为了我们，您不知花了多少心血。记得那个冬天的晚上，吃完晚饭，我发现作业本忘在了宿舍，便飞快地跑向学校。到了学校，发现您办公室里的灯还亮着……心想：是不是老师临走时忘了关灯呢？我轻轻走*办公室，门虚掩着。顺着门缝望去，只见您认真地批改着作业……冬天的晚上那么冷，您的额头上却渗出了细细的汗珠。我没有打扰您，便走开了。我还清楚地记得，一次在课上做作业，有一道题怎么也不会，急得直冒汗，您轻轻走到我的身边，亲切地问：“陈晓晨，怎么了？” “这道题我没听懂，我……”我吞吞吐吐地回答。您好像猜出了我的心事，非但没有批评我，而笑着对我说：“没关系，以后只要仔细听，不会不懂的。来，我再给你讲一遍！”在您耐心地讲解下，我终于明白了。
对母校的回忆是美好的，对母校是而没有止境的。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
时光易逝，转眼间已经过了六年了。我们也即将要离开母校，离开我们这个生活了六年的家！
《亲爱的安德烈》记录了著名作家龙应台与她的儿子3年之间的通信。这本书是上中学的女儿推荐给我的。读完这本书很是震撼，也收获颇多。
文中的一行行文字敲击着我的心灵，让我看到了一位努力深入儿子内心、想要打开那扇心灵大门的母亲，字里行间呈现出拳拳爱子之心。文中安德烈的聪明睿智，善良幽默，又有孩子气的偏激。书中关于父母与子女的关系的描写，还有那些在我们*传统家庭看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新。
文中，作为母亲的龙应台发现母子暂时分开，等到卸任再回儿子身边，安德烈已经是一个小伙子了。而此时，母子间却多了一堵无形的墙，在同一个问题的看法上，双方多次出现分歧，不同的两代人，也是两国人，中间还横着东西文化，由此就产生了代沟。于是，母子俩用了三年的时间，以书信的方式，走入对方的心灵。龙应台“第一次了解了自己十八岁的儿子”，安德烈也“第一次认识了自己的母亲”。安德烈曾在信中这样告诉母亲：“妈妈，你跟我说话的语气和方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的**。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗?你一边给，一边觉得那是你的‘授权‘或’施舍。”书中很多这种语言犀利、一针见血的文字，点名了安德烈不希望妈妈还像对待孩子一样对待他，希望自己能独立，能长大。。。这些文字，促使龙应台去思考，去改变，努力使自己重新变为那个让儿子既爱又喜欢的妈妈!
对比之下，想想我们*的家长，不管孩子是不是已经长大了，只要站在我们身边，他的身份就永远只能是“孩子”，永远是被照顾和服从的对象，而完全忽略孩子内心的感受。跟女儿说看了这本书，觉得自己真应该向龙应台学*，真的羡慕母子间无所不谈、畅通无阻的沟通交流方式，不想女儿开心地说：“其实妈妈已经做的很好了！”那一瞬间眼睛竟湿润了，感动于女儿如此理解体谅妈妈！想想女儿上中学以来，因为学*任务变得繁重，我总想让她变得更高效，更井井有条，为此没少唠叨甚至大发雷霆。好在女儿比较理解妈妈的良苦用心，有时虽有不耐烦，但从不顶撞。这对于进入青春期的孩子来说，实属不易！《亲爱的安德烈》母子间的书信交流，也让我想到了，当与青春期的孩子出现分歧时，何不用字条交流来解决问题呢？之后，女儿的书桌上多了一个小本本，每当我有什么建议时，把这些想要说的话写在上面，我少了更多的唠叨，女儿则更多了一份理解，合理的建议她总能欣然接受并乐意和我交流。母女之间又回到了朋友般无话不谈的理想状态！是的，“孩子”也是一个独立的人，也是有资格获得尊重的，也是需要*等对待的。对于青春期孩子来说，拥有和谐的亲子关系，还担心你的孩子有多叛逆吗？
真幸运自己在孩子青春期之时遇到《亲爱的安德烈》这本书，让我也有幸走入孩子的内心世界。这是一本家长和孩子都适合阅读的书籍，母亲可以从安德烈的字里行间知道同龄人的孩子心里想什么;作为孩子，站在安德烈的角度，看看龙应台一封封饱含爱意的回信，也许会对父母有了更多的理解。
星期天，妈妈给我买了很多书，其中有一本书是杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》，我一看这本书，就被书中的故事迷住了。
笨笨猪的小名叫乐乐乐，他的最好朋友是乖乖熊。有一天，乖乖熊过生日，一大早大家一起去乖乖熊家过生日，白兔姐妹采了很多漂亮的花蘑菇送给乖乖熊，乖乖熊就做了香奶玉蒸蘑菇，准备分给大家吃。大家不知道这些蘑菇有毒，在大家唱歌的时候，贪吃的小猪吃光了所有的蘑菇，差一点把自己毒死。就是这样的一个贪吃的小猪，却非常乐于助人。有一次，为了救白兔姐姐，差一点被狼吃掉；为了救小鸡险些被淹死。帮助老鼠改掉了偷食物的坏毛病，帮助鸭妈妈卖鸭蛋，帮助小骡子找妈妈……能够帮助别人是笨苯猪最开心的事。
看了这本书，使我体会到帮助别人是可贵的、快乐的，真正得到这种快乐的人是世界上最幸福的人。
《亲爱的笨笨猪》这本书是小朋友最喜爱的作家——杨红英阿姨写的，我也读过这本书，里面的内容至今我还记忆犹新。在一个天堂般的小村子里有一个小猪叫乐乐乐，因为他很笨，所有人都叫他笨笨猪，他虽然笨，却比谁活得都快乐：在小熊的生日会上，笨笨猪因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓走了想吃掉兔子的大灰狼；他翻过三座大山，帮助村民拿到咒语，获得了泉水……
笨笨猪因为给别人带来了太多的快乐，所以他自己也很快乐，这是我读完这本书的感受。有一句话说“赠人玫瑰，手留余香”，因为送给别人快乐而自己也很快乐的人都是很善良的，而用这种方法得到的快乐，显得尤其可贵。
在寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书。
因为父母离异的原因使鲍蕾伊不爱说话，性格内向，是一个普通不能再普通的孩子，他用日记表达自己的心情，用书信的方式和汉修先生联系，从一开始的.一句话好几个错别字到后来一写长达7页的日记里面，表达了鲍蕾伊的喜怒心情，到最后他和汉修先生联系的更加密切，鲍蕾伊的日记还受到了汉修先生的表扬，还获得了大奖，我们要想鲍蕾伊这种不放弃的精神学*。
暑假开端了，教师引荐了几本好书，我读了其中一本叫《亲爱的汉修先生》。里面有一个男孩叫鲍雷伊，还有他的爸爸和妈妈，分别叫邦妮和比尔。这本书讲了鲍雷伊写给汉修先生的信和记日记的故事。鲍雷伊从二年级开端理想就是成为一名作家，一开端鲍雷伊写作一点儿也不好，还经常写错别字，汉修先生通知他要想成为作家，必需要多看书、多察看、多听、多想和多写，还有要从本人熟*的事物开端写起。鲍雷伊为做作家专题报告向汉修先生提了十个问题，汉修先生用一些傻乎乎的答案答复了他，并给鲍雷伊提出了十个问题：你是谁？你长什么样？你的家庭是什么样？你住在哪里？你有宠物吗？你喜欢上学吗？谁是你的朋友？你最喜欢的教师是谁？你有什么懊恼？你有什么愿望？鲍雷伊以写作文的方式逐个作了答复。
鲍雷伊在信中通知汉修先生本人有许多懊恼，他的父母离婚，他如今和母亲一同生活，他十分想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鲍雷伊在新的学校里被一些学生欺负，他的午餐还经常失窃。汉修先生在在回信中鼓舞他，启示他。渐渐的，鲍雷伊的写作和阅读才能有了很大的进步，而且懊恼也没有了。
鲍雷伊在和汉修先生通讯的过程中学会了认真察看。有一次汉修先生寄给他一张明信片，鲍雷伊经过察看晓得汉修先生住在哪里，鲍雷伊是个很有毅力的人。
亲爱的宝儿：
早安!
做你的妈妈已在有9年多的时间了，从你呱呱坠地，到呀呀学语，到蹒跚学步，见证了你成长的每一步，体会着成长的快乐。随着时光的流逝，如今的你已经是一名四年级的小学生了。看着你健康快乐的成长，妈妈由衷的感到欣慰。
早上，妈妈在你床前问你：“你幸福吗?”你的回答令妈妈不但万分惊讶而且羞愧难当。你说：“不幸福!”我不解地问：“为何?”你说家里有一座活火山，随时随地都可能大爆发，早上还风*浪静，说不定中午就爆发了。妈妈没有跟你继续对话。也许一大早，妈妈不该问这个话题，本以为可以收获一大堆的幸福感言，没想到......妈妈没有继续问下去,是牢记家训:早上伤感情的话题不谈,伤脑筋的话题不谈。如果实要在讨论也要等到晚饭后,别影响了一天的情绪。妈妈不是回避问题，我想我会找一个合适的时间跟你好好探讨你的幸福指数到底有多高的。你知道吗?宝儿，妈妈的确脾气暴躁，妈妈也在努力地改，但是你有没有反思一下自己?难道每一次，妈妈都是无缘无故地发脾气吗?妈妈承认有时候对你的要求太过苛刻，以至于忘记了你还只是一个小孩子。
宝儿，妈妈知道你虽然才是小年四年级，但是压力并不比大人小。小小的孩子竟说不想长大，想一直生活在幼儿园里，说幼儿园里的生活最快乐，没有考试，没有名次，没有作业，只有玩具和游戏。亲爱的宝儿，每个人都无法拒绝成长，一如我们无法掌控光阴的流逝。有得必有失，成长的道路上，你收获了知识，收获了同学间的友情，收获了老师对你的谆谆教导。学*成长的过程中虽然竟争无处不在，但要学会压力变动力，你的点滴努力，你的每一次小小的进步，妈妈都看在眼里，乐在心里。分享你小小的一次成功都可以让妈妈热泪盈框。妈妈深深地记得，学校里的硬笔书法比赛一等奖获奖名单公布的那一刻，中午放学，你满怀激动地跑到妈妈面前，拉妈妈去看学校的电子屏名单，当时你脸上露出的那份激动与自信，让妈妈有几分担心，你胸有成竹，妈妈在想，如果名单上没有你的名字，你将如何面对?妈妈又该如何安慰你?说真的，妈妈为你的那份自信而感动。抱谦，宝儿，不是妈妈对你没有信心，而是事事难料。我们无论处在一种什么状态下都应该淡定，从容。还好，当你的名字缓缓地出现电子屏上，妈妈的眼睛湿润了。妈妈没有给你太多的祝贺，只是在心里默默的笑了，那一刻妈妈笑的很开心，你应该能体会的到。宝儿，成功的喜悦应该成为前进的动力，坚持那份执着，相信未来的你，一定会有更大的收获。你要记得：屈居第二与默默无闻毫无区别。
《亲爱的汉修先生》是由[美]贝芙莉·克莱瑞写的，在1984年获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖，还是国际大奖小说，还有《*》（TheNewYorkTimes）、《学校图书馆杂志》（SchoolLibraryJournal）、《儿童文学杂志》（Children’sLiterature）对这本书做出好评。
整个故事以学生鲍雷伊给作家汉修先生的书信和鲍雷伊的日记为主题。刚开始，在小学二年级的鲍雷伊读了一本由汉修先生写的《狗儿快乐秘诀》所感兴趣，便写信与汉修先生联系，并提出有关如何写作的问题。从这里可以看出，鲍雷伊是个喜欢写作的孩子。可是，汉修先生并不是一个有耐心的人，就用自己离谱的回信和他提出的十个问题，使鲍雷伊停止提问来回答他的问题。因此，鲍雷伊对汉修先生的态度有所改变。当然，汉修先生当然不会让鲍雷伊从他那儿学不到东西，便寄了一张明信片，还向鲍雷伊提出建议：养成写日记的*惯。从此，鲍雷伊便写起了日记。
其实，这本书是一本很好的作文书也是教我们如何写文、写信的指导书，只不过，作者以例子做表达，并将写作方法处于字里行间。也是一本特别好的故事书，在书信中写出主人公鲍雷伊的生活。与众不同的书，与众不同的感受！
暑假里，在老师的推荐下，我细细品读了《亲爱的汉修先生》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了小学生鲍雷伊家境贫穷，爸爸常年开着货柜车，并且以车为家，妈妈为了鲍雷伊能过上稳定的生活，离开鲍雷伊的爸爸，一个人含辛茹苦地抚育着他。鲍雷伊不喜欢写作，是一个非常普通的小学生，却常常给高明的作家——汉修先生写信。他很不情愿地回答了汉修先生的十个问题，他从不愿意写信到愿意写信，后来他认为“写信并不讨厌”。他听从汉修先生的话，每天坚持以假想写信的方式写日记，渐渐地喜欢上了写作，最后他幸运地获得了全美年度小作家荣誉入围奖，兴奋地跟大作家贝乔女士一起吃午饭呢！他从开始的一句话到会写整篇文章，付出了很多，收获了很多。他自然、轻松地写信，全靠作家汉修先生的高明指点。鲍雷伊也是个聪明的孩子，他居然为了午餐不被偷，发明了一个“防盗警报器”，这让我非常羡慕。
老妈，你离开我们已经有十几个春秋了。今天是母亲节，妈妈，您在那边过得好吗？在过去的日子里，您听说我的呼唤吗？
老妈，您知道吗？一场病让我们阴阳两隔，在我还不知道面对生死的时候，母亲，您就撒手人寰了，我知道您心中有好多不舍，舍不得您的孩子，担心我的老爸，更放不下还没有成家的小儿子，可命运之神终究不有给我们机会，让我们抱憾终身！天堂里的妈妈，您听得到吗？在多少个黑夜里，我在梦里喊着您醒来，枕头上，早已是湿漉漉的一片！
老妈，您是最*凡的人！在家里，强势的奶奶，暴躁的父亲，一个个还没懂得珍惜亲情的儿女，您默默地付出了全部的爱！在生活困难时期，我们家的锅里永远放着三种干粮：爷爷奶奶的馒头，孩子们的发面窝头还有母亲您的玉米窝头！从没有听到过您的诉苦！您总是微笑着为这个家不停地劳碌！曾记得那个秋天，在外地工作的伯母以自己快要生产为由接走了奶奶去照顾她的生活，而同样挺着大肚子的您要在家里忙着做农活，挣工分，照顾一家老小的生活！中秋节，二妹出世了，而伯母家里的妹妹直到九月都没有出生！您不说什么！两个姑姑替您打抱不*，您还安慰姑姑，不能让奶奶两边为难！父亲在家虽是老小，父亲和伯父一向感情很好，看到伯父手头拮据，父亲在家里东拼西凑为伯父一家筹备吃的用的，只记得父亲把生产队仅仅分的一点棉花都送给伯父家，给孩子做过冬的棉衣！老妈，您是伟大的，您走的时候，排着队的人为您送行，无一不叨念您的善良，您为人处世的好！
老妈，我的老妈，天堂里的妈妈，没来及享受天伦之乐的母亲！天堂里好好休息吧！
俗话说：人到七十古来稀。从春节回老家参加舅舅的七十岁生日宴开始，我们就开始筹备和策划起了老爸国庆期间的七十寿宴。
种子最终能够开出美丽的花朵，不仅需要自己的努力，也离不开阳光雨露的哺育。我和我的家人也是这样，在这个家里大家都给予我许多多的爱，尤其是我的母亲。
母亲很注重我的学*。她告诉我说只有现在努力的学*以后才能过上好的生活。每天吃完晚饭母亲总会检查我的作业，书写作业要看写的对不对，字好不好看，听读的作业呢要听读得流不流利，如果是英语的则要看单词会不会读，语音语调和磁带上的像不像…记得上小学时有一次期中考，我拿着九十五分的数学卷子走在回家的路上，一到家我就兴冲冲的把卷子拿给母亲看。我数学成绩不是很好，数学成绩总是在八十和八十五之间徘徊，有时候还整面都是红叉叉，现在考个九十五分母亲一定会很高兴的吧，我在心里想着。母亲看看成绩，拿着卷子仔细的看起错题来。许久她抬起头，额头上顶着个“川”字，指着题目对我说：“这道题在课堂作业本上出现过的，那时候我还和你说过要先算出它的百分率才能乘这个数。这题目你也不只在作业本上做过的，练*题上这种类型的题目很多，你做那么多次现在又错！如果说题目很难而且你之前都没有做过，做错没关系下次注意就行，可是这道题可以说是你的”老熟人“，你说你这五分该扣吗？”母亲的话一时让我哑口无言，也正是因为母亲的严厉才让我时刻提醒着自己要认真学*。
如果我是小草，那母亲的爱就是阳光；如果我是小船，那母亲的爱就是灯塔；如果我是小鸟，那母亲的爱就是大树…母亲的爱陪伴我成长！
每当我生病的时候，都是你放下手中的事情送我到医院;每当我遇到功课不会的时候，你都会耐心的教我;每当我感到孤独的时候，她会找一些游戏来陪我，每当我受伤的时候，她会小心翼翼的帮我上药。这个无私奉献的人是谁?她，就是我的母亲。
记得有一次，我不听妈妈的话，一个人去爬梯子，一不小心滚了下来，我疼得哇哇直叫，号啕大哭。听到哭声，妈妈慌忙丢下手中的活飞奔过来，满脸焦急地问道伤哪了?哪疼啊?见我没什么大碍后一边帮我上药一边说：以后不能再爬了，这样很危险，知道了吗?以后不管在什么地方，做什么事情都要学会注意安全。啊?看着妈妈对我又责怪又怜爱的神情，我不住的点头知道了。
