一抹春阳悄然从雪山飘过 万物披上爱的新衣
啊 等待化石千年的永恒
尽情溶化在山水的神情里吧
生命在蝶化中还原纯真的笑容
雨儿啊 多么柔软细腻
春风化雨 夏风化雨 秋风化雨
冬季里的风儿哟 把纯洁的雨丝吹成花瓣
笑了吗 冰清玉洁
寂寞在阳光里逃逸
梦境里的那朵花儿正孕育阳光的种籽
种下了吗 时光轻抚微笑的涟漪
神秘的苍穹 翘首祈盼
这个瞬间 会涌现奇迹
思保存好 念珍藏好
行囊里的至宝不会跑
眯着眼睛 听到阳光的声音了吗
明媚融化了你 一个春天的童谣
1、《夏夜》
露珠在荷叶上睡觉，
星星在天空中睡觉，
宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，
星星的梦是亮的，
宝宝的梦是甜的。
2、《秋风吹》
秋风吹，白云飘，
飘过山，飘过桥，
飘上柳树梢，
挂住不动了。
我叫奶奶取下来，
做件暖和的大棉被。
3、《小手绢》
小手绢,四方方,
天天带在我身上,
又擦鼻涕又擦汗,
干干净净真好看.
一
清早起推开窗
东方挂着个红脸蛋
太阳昨夜哪去了
太阳说
我在和你捉迷藏
二
夏夜里星空下
我听婆婆唱童谣
星星眨巴眼
月亮姐姐摇着船
婆婆婆婆快进屋
星星掉下砸脑壳
三
童床摇啊摇
宝宝睡着了
梦里驾着船
在水上飘啊飘
风来了
浪起了
船翻了
宝宝哭了
妈妈我又尿床了
四
春风吹着喇叭
吹开满园鲜花
宝宝追着蝴蝶
急得直喊妈妈
花粉沾满头发
花瓣染红脸颊
风吹枝动花在笑
怎么不见我的娃娃
螳螂
螳螂哥，螳螂哥，
肚儿大，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，
跳跳能把蝗虫捉。
两把大刀舞起来，
一只害虫不放过。
风筝飘
风筝飘，风筝飘，
风筝天上飘得高。
白云见它点点头，
小鸟见它问声好。
小朋友见它不愿走，
一个劲儿拍手笑。
天上七颗星，
地上七块冰，
树上七只鹰，
梁上七个钉，
台上七盏灯，
呼呼吹灭灯，
嗨哟嗨哟拔掉钉，
呀嘘呀嘘赶走鹰，
乒乓一脚踏碎冰，
滚滚乌云盖没星。
大南瓜
南瓜籽呀种菜圆，
长出瓜儿藤上连，
脸儿长得扁又圆，
煮熟吃来蜜样甜。
风筝飘，风筝飘，
风筝天上飘得高。
白云见它点点头，
小鸟见它问声好。
小朋友见它不愿走，
一个劲儿拍手笑。
1、《六月的童谣》
豌豆多垛
豌豆垛多
守着童谣及民歌
想象六月
那六月的麦穗
回到家里去
依然乘坐金黄的马蓬车
麦熟一晌望不断
农家凹里坡浪掀
于是便感知
那些镰们又要霍霍下地
分割麦穗的光芒
就是艰辛换取收获的
黄金定律
六月 诱人的麦香
首先被风悟出
粮食满仓
麦盼九十三场雨
农家
用喜悦撑高理想
秋播白露霜
冬盖三雪被
春蘖谷雨长
夏收万担藏
我的农民兄弟呵
你已为这梦圆
熬出三百六十五个日夜
熬过屈指算数的日子
物阜年丰
也该清福了吧
可你总不肯
读着粮食与钱票
一个灰色地笑
写在嘴边
忙又出发去
六月
一个火热的'童谣
草帽与水壶
把你放飞成远山的鸽哨
戴月禾锄
采枝而舞
仰天长歌
2、《一个春天的童谣》
一抹春阳悄然从雪山飘过 万物披上爱的新衣
啊 等待化石千年的永恒
尽情溶化在山水的神情里吧
生命在蝶化中还原纯真的笑容
雨儿啊 多么柔软细腻
春风化雨 夏风化雨 秋风化雨
冬季里的风儿哟 把纯洁的雨丝吹成花瓣
笑了吗 冰清玉洁
寂寞在阳光里逃逸
梦境里的那朵花儿正孕育阳光的种籽
种下了吗 时光轻抚微笑的涟漪
神秘的苍穹 翘首祈盼
这个瞬间 会涌现奇迹
思保存好 念珍藏好
行囊里的至宝不会跑
眯着眼睛 听到阳光的声音了吗
明媚融化了你 一个春天的童谣
大苹果，香又甜，
狗熊想吃够不着
请来了，猴大哥，
上树给他摘苹果。
猴哥摘，狗熊收，
边收边吃乐悠悠。
猴哥摘完下树瞅，
一个苹果也没有。
熊拍肚，告猴哥：
统统装到这里头！
——冬天童谣诗歌3篇
冬天是什么
青蛙、小熊和蛇说：“冬天啊，就是在树洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃……”
燕子、杜鹃和大雁说：“冬天呀，就是飞到温暖的南方，度过一个舒适的冬天，等到春暖花开的时候，再飞回北方……”
松鼠、兔子和绵羊说：“冬天呀，就是换上一件厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子……”
小蚂蚁说：“冬天呀，洞里有秋天搬回的好多食物，可以美美地吃……”
小朋友说：“冬天呀，就是穿上棉袄，戴上棉帽，高高兴兴地坐上雪橇，堆雪人、打雪仗。冬天呀，就是我们快乐的时光。”
冬天的早晨
冬天的早晨 ，
是个老奶奶。
头上罩块大纱布，
不见鼻子不见腮。
小朋友对着白雾喊：
“奶奶！奶奶！”
太阳听见了，
红着脸儿慢慢走出来。
冬爷爷来啦
冬爷爷来啦，
冬爷爷来啦！
冬爷爷不喜欢懒孩子，
谁要成天缩着脖子，
他就冻红谁的鼻子。
我们可不那么傻，
去跑，去跳，去踢小足球；
头上冒出的热气，
把冬爷爷逗笑了，
喷出满天晶莹的雪花。
——夏天的诗歌童谣 (菁华5篇)
《花》
夏天到
苍蝇飞，
蚊子咬，
蚂蚁爬，
知了叫，
蜜蜂忙，
蝴蝶舞，
所有的动物都来了。
红的花，
绿的草，
粉色的裙子，
五颜六色的小鸟，
小朋友们快来看，
夏天真的来到了。
《夏天美》
夏天美，天气热，
少吃冷饮，多喝水。
蚊蝇多，传疾病，
生吃瓜果要洗净。
防疾病，保健康，
病从口入要知道。
勤洗手，讲卫生，
小朋友们牢牢记。
《夏天》
夏天什么升得高?
夏天什么往外冒?
夏天什么不可少?
夏天什么要记牢?
夏天气温升得高，
夏天汗水往外冒，
夏天饮水不可少，
夏天避暑要记牢。
《安静夏天》
在你的世界
我已经无法保持清醒
像撒哈拉沙漠的干涸
禁锢着自由的泉源
这火一样的盛宴
寒冷未曾光临
你燃烧着年轻的花冠和草叶
燃烧着年轻人绯红的血脉
知了在树梢上撕破嗓子歌唱
蝴蝶煽动着热情的洪流
鸟儿坠落了
也许是死亡的征兆
一转眼，天空乌云密布
雨水在重复的跳舞
人们安静了
雷电是否是一个谎言
向日葵沿着太阳的航标
在秋天的暴行来临之前
续写着春天的梦
以爱情为主题
你书写着单调的诗行
青春在这里停下脚步
我在这里追逐那一望无际的遥远
《那个夏天》
分别好像还很遥远。
尽管高考就在眼前。
却还傻傻的以为会再见面。
那个夏天。
听着许嵩的素颜。
说着不许拍照要给我相片。
直到现在记忆模糊了你的脸。
那个夏天。
真讨厌苏州的雨天。
上了一个星期夜班。
离别却来不及说再见。
那个夏天。
再次回到相识的起点。
独自忍受一年的孤单。
终于明白随遇而安。
——描写冬天的诗歌通用二十篇
雪
你从天而降，
雪白的身影随风飘荡。
白衣是你送给
大地的晚装。
你水晶般的礼物
带来了清凉的感觉。
你和春夏秋同时出生，
你们的出现是地球
的光荣。
你手捧洁白的礼盒，
洒给我们笑声和快乐。
小草，被你的礼物
遮盖，
得到了
充分的滋养。
大树，被你的礼物
妆扮，
得到了
精细的治疗。
你是病魔的天敌，
你是虫害的克星。
我们忠爱你，
更爱你的礼物
——雪。
《回到》
回到，以超光速的姿态与你见面，我看见
过去的纠缠：爱与恨，对与错，傲慢与偏见，理智与情感
那个和你约定一生的人，此刻在哪个角落里
独自哭泣
一个人与心灵的战争，裂痕总是在最不起眼处
时隔八年，疼痛驱赶着我：在梦中惊醒！
《这个冬天》
这个冬天
没有楼头飞雪
大地一片焦躁
荒芜的远景
苍凉了年轻的心
这个冬天
飘零了满地的落叶
干枯的叶脉
承载不了彩虹的梦
这个冬天
金钱树的`叶还绿着
沉郁的色调
还带着一丝妄想
这个冬天
拾起了爱情的花蕾
羞涩的花蕾
悄悄的绽放
这个冬天
结束了痴狂和梦幻
在回顾前尘的刹那
遗失在荒野
这个冬天
悲伤弥漫了天空
紧缩的眉头
言表不了心痛
这个冬天
心儿苍老了
萧骚的短发
荒芜了世界
请给我一粒种子
在这荒芜的心田播种
给我一点绿意
覆盖我的残躯
请给我一点水
——赞美春天的诗歌朗诵通用十篇
冬天还未远去
一场雪的飞扬
一阵雾霭的迷茫
一份阴霾还在徘徊着灰暗
然而，你终于来了
听，远远地，你的脚步声已踏响
闻，你清润的生机的气息，飘扬
你的梦想在枝桠间的新芽上闪亮
雪已化雨，雾散结露
为你，为你的到来，洒下洗尘的圣水
你，春的精灵
远在春花尚未盛开的时节到来
着阳光的金色羽衣，舞着清风般的灵秀
你是一种纯真的气息
饱含着水的柔情，雪的洁莹
一丝玉般的清凉和着阳光的暖，吹拂
你在树的枝间旋转、飘荡
为森林编织着春天的远景
沿着你梦想的飞向，将成长出
绿叶、花蕾还有那春花灿烂的意象
浮冰渐融，河流潺潺作响
凌波而行的是你和你的歌声
残雪晶莹，映照着你的仙姿幻影
苍茫山色中一股股暖意升腾
一声声雀鸣，冲破寒的料峭
铿锵的激情回响，荡漾着春天的声音
一阵阵鸟语，婉转呢喃着
初春的恬静、柔美，呼唤春的梦想
短短几天之中，冬寒春暖交织着
阳光灿烂晃眼，蓝天愈加湛蓝
那些萌生于冬日的嫩芽、花苞伸展着
倾听着，倾听着，春天到来的声音
那些花之仙、草之灵
都已从树山林海的虚域圣殿中启程
赶扑着一年一度的仙灵般的盛会
一场五光十色的歌唱生命的春的盛会
春天的脚步声
轻轻地
轻轻地向你走来
像微风掠过我的心房
醉了
一年之计的愿望
春天的脚步声
是小河脱去冰封的外衣
我想唤醒
在河底沉睡的鱼
又怕
惊蛰的春雷劈开的谚语
打湿了正在呼吸的
阳光
春天的脚步声
是雪后田野渴望的色彩
蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放
春风要宴请
叮当当的翠绿和扑腾腾的嫣红
又怕
得罪了惺忪的土壤中
那一丝一丝嫩嫩的
鹅黄
春天的脚步声
是挂在游子心头上的那缕炊烟
母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上
把游子的心煮的滚烫
抹去一脸的夕阳
又怕
拎着暖暖地日子
张望
《春天》
春天是一本彩色的书——
黄的迎春花，
红的'桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……
春天是一本会笑的书——
小池塘笑了，
酒窝圆又大;
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
总想着和你相约
一起婉约在风雨之中
婉约在铺满韵脚的街
冬眠的春风已渐渐苏醒
踩出诗意的舞步和旋律
让岁月和青春丝丝入梦
多少个擦肩俱已过往
一切都显得太过匆匆
就让我们用温情的目光
点亮前方所有的街灯
只要我们怀揣着春天
再寂寞的寒夜都不会凄冷
街的春天
不需要大红大紫的招摇
不需要鹦鹉的哗众取宠
只需要手捧一杯清茶
让采撷的心情日渐变浓
春天的街
不需要车水马龙的喧闹
不需要花天酒地的折腾
只需要彼此淡定地走着
把自己律动成该有的风景
一人春天的故事
落进浓雾的早晨
润湿了整个春季的鸟啼
啼音浸泡过的记忆源于聪明的鸟类
寒号鸟衔着冬季的眼泪
燕子啄起雨湿杏花的春泥
各自彻筑各自的樊篱
同是为了一个短暂的春季
同样难免花期的别离
忠贞的子规吐出血的美丽
凝成一粒粒殉情的种子
深藏于幸福的冢穴
即使不会萌芽
却也为有限的生命作了标记
那是什么，远远的……
那是什么，远远的……
是秋风追赶落叶
是春雨淋洗绿枝
是雪水流过窗前低低的足音
是白杨穿过秋夜微微的叹息?
那是什么，远远的……
是水花的波澜
是海潮的汹涌
是虎豹裂肝碎胆的吼叫
是雷电捶天击地的闪鸣?
那是什么，远远的……
是青蛙整齐的`合奏
是蜜蜂单调的短歌
是城市振翅的喧响
是生活拥攘的潮波?
那是什么，远远的……
是鼓膜的抖动
是瀑布的轰隆
是麻雀惊喜地议论早晨
是寒鸦凄凉地送别黄昏?
那是什么，远远的……
是生命一下下机械地跳动
是铁砧一阵阵飞溅的火星
是煤在火中的欢笑
是锌和铜在相熔?
那是什么，远远的……
是什么，远远的
我在梦中听不清……
我是春天的小雨点，
我首先告诉了人们春天已经来临，
我用滴哒的声音，唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点，
是大地给了我生命，
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装，
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷，
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点，
我的每一滴汗水，
都是大地的精灵，
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点，
虽然我来去匆匆，生命短暂，
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
北归的大雁，涂抹了
残冬的留白，我把洁白的羽毛
洒向白云，期盼一双
飞翔的翅膀
等待一地多彩的`花香
蓄满绿意的白杨，触摸
蓝天的鼻梁，飞翔的翅膀
对接大海，在浪花里
飞出一种渴望
在春天里寻觅希望
我用深情的目光，捡拾
残冬的脚印，把春天的翅膀
放飞，和春天来一个拥抱
把色彩抹*，然后
再画进一个灿烂的意像
阳光是明媚的，是温煦的
我撑一把花纸扇，在春光中等你
等你，等你带来江南的烟雨
我在春光中等你，将桃红柳绿的
画面，写进潺潺流淌的小溪
将所有的情愫，浇灌绿色的草地
我在春光中等你
看蝴蝶恋花，蜜蜂
与花儿的亲密，还有
少男少女，兴高采烈的舞姿
我在春光中等你
我将自己变成一只风筝
飞翔在春风蓝天里
告诉人们一些春天的信息
我在春光中等你
拿一把春天的剪刀
剪断冬天残留的寒意
可我却剪不断
那一片花香鸟语
我以为，
你已经走进我的`心里，
我也走进你的心底，
成为彼此的唯一。
可是不眠之夜，
发上渐起风霜。
那迟迟不归的春日，
尘封着我无声的诗稿，
芬芳的笑靥遗落在青涩里。
某一个午后，
在小憩的梦中醒来，
揣想着和你，
曾经灿烂的等待。
青春太仓促，
在这冰封的季节，
想起南国的扶桑，
竟有翩然落泪的冲动，
而我们在街角擦肩而过，
却默然的如同不相识。
春天来了
作者：xxx
油菜花。一片又一片金灿灿的
桃花越来越娇艳
老家的风又开始喋喋不休的
回家的路上，来来**小蜜蜂
一路情歌不断
如痴如醉，陪伴我到小村口
敲开老宅院古朴的
紫檀木大门。我家小白狗，一改常态
眦嘴獠牙，给我一身狼狈
母亲听出儿子的声音，跌跌撞撞的.微笑
手中的拐杖腾空飞舞
“这小白狗又是得了桃花疯……”
母亲又说又笑
喊我热乎乎的乳名
仿佛我才是真正的春天
春天到底是怎么来的?
花儿绽开了美丽的笑脸，
春天从鲜艳的'花朵里跑出来。
春天到底是怎么来的?
草儿探出头来，
春天像小草一样从地底里蹦出来。
春天到底是怎么来的?
柳条变绿了，
春天从绿色里飞出来。
我爱你，春天。
——童谣伴我成长的演讲稿(精选十篇)
尊敬的各位老师，亲爱的同学，大家好！
记得小时候，我撒娇不吃饭，妈妈就会唱着自编的童谣来哄我，至今我还记得从妈妈嘴里唱出的一句句童谣："小乖乖，快吃饭，红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐。"每次在妈妈的"哄骗"下，我都能把饭吃完。晚上睡觉哭闹的时候，妈妈让我安稳些，把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边轻轻地唱起："摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……"妈妈动人的嗓音，像三月春风催我入眠。
上幼儿园了，接触到了更多的`童谣，老师教我们背童谣，唱着那简单易学的童谣我渐渐明白了许多浅显的道理，很快我就上小学了，校园里刮起了一阵阵"童谣之风"。同学们学唱童谣，写童谣，编童谣，画童谣……童谣与语文、美术、体育等等学科紧密结合在一起。在学校的楼道里，教室的墙报里，学校的网站上，随处都能见到同学们自己编写创作的童谣。下课后，校园里处处是同学们背着童谣的朗朗童声，不少同学还一边吟唱着童谣一边做着游戏，童谣成了我们富都小学一道亮丽的风景。
童谣不但简洁而且节奏明快，我最喜欢的一首童谣是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不愿向上爬，坐在小溪边，想来睡懒觉。小溪叮咚响，直把我叫来，别做胆小鬼，勇敢向上跑。这首童谣告诉我，遇到困难时，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通过努力，成功一定会属于我的！
童谣教会我许多人生道理，给予我精神的力量，我爱这多姿多彩的童谣，童谣伴我快乐成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家好!
一直以为，童谣只是逗我们玩玩的小歌谣，没有什么特别的意思，所以不是很喜欢。可是在读了《中华新童谣》之后，才知道童谣不但琅琅上口，而且很优美，有些还充满了智慧呢。
比如自然篇里的《柳树姐姐爱漂亮》，它就是用拟人的手法写了一棵优美的柳树，那一句"梳呀梳——梳出辫子细又长"跟"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"是不是有异曲同工之妙呢?如果我们也能把拟人的手法用到我们的作文中去，一定可以让我们的作文变得更加生动有趣。
还有自然篇里的《十二生肖歌》，是这样写的："老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。"十二生肖相信大家都能记住，不过顺序是不是也能搞清楚呢?这首童谣用生动形象的语言把十二生肖串连了起来，读了这首童谣就能帮我们记住十二生肖的.顺序了。
《中华新童谣》里还收录了一些充满哲理的童谣，这是我以前从来没有看到过的。比如，有一个童谣叫《加法和减法》，是这样的："爸爸教我一句话，遇到困难用加法，增强信心克服它。妈妈教我一句话，受了表扬用减法，减去骄傲和自大。爷爷教我一句话，做人要用加减法，加真诚，减虚假，这才是个好娃娃。"如果我们能好好领悟这首童谣所蕴含的哲理，那真是受益匪浅呀。
童谣不仅能丰富我们的生活，增长我们的知识，还能教会我们做人的道理，让这些健康、有趣的童谣伴着我们一起健康、快乐地成长吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
童谣是俚语的一种，世界各地都有，带着浓厚的地域色彩。童谣一般具有音节和谐，琅琅上口，内容简短，通俗易懂，诙谐幽默，易于流传等特点，小孩都非常喜欢，小时候我也不例外。可以说，我是唱着童谣长大的。
我出生了，在一天天地长大。该睡觉了，母亲抱着我，两腿晃动着，一边低吟着：”噢、噢、噢，睡觉了，老猫来到了；噢、噢、噢，睡醒了，老猫跳井了。“一边随着低吟的节奏轻拍着我的小屁股。听着这优美的旋律，我甜甜地游入了梦乡。
我咿呀学语了，大人们一边扳着我的小手指头，一边教着我童谣，开始让我认识数字。”一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，捉到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。数来又数去，一二三四五。“”一二三，爬上山，四五六，翻跟头。七八九，张开两只手，十个手指头。“这些童谣把数字描写的形象而又具体，寓教于乐，让我轻松加愉快地学会了”1、2、3、4、5……“。
我家养了一只小狗，整日摇着尾巴，跟在我的屁股后面，可爱极了！我屙的`大便，都成了它的美餐。”一只小花狗，坐在大门口，两眼黑溜溜，想吃肉骨头。“听着对小狗形象的描述，看着自家的小狗，让我加深了对小狗特征和*性的认识，意识到了这可爱的动物是人类的好朋友。
岁末年初，正值农闲时节，我们周围几个村联合组织了庄户剧团，在各村巡回演出。听到来唱戏的了，外婆就差小舅来叫我们去她村看戏。”扯大锯，拉大锯，姥娘家，唱大戏。接闺女，请女婿；小外孙，也要去。“讲的就是这种情形。一听到这个消息，我喜出望外，一边唱着这首童谣，一边手舞足蹈，因为不仅能看到好戏，更重要的是外婆会为我准备一些好吃的东西。
过去，这里不通电，没有电视看，更不用说上网了。还好，我们村一年中能放十几场露天电影，这足让我兴奋好一阵子的。我最爱看战斗故事片了，像《*原作战》、《地道战》、《地雷战》、《红日》等。有人就根据这些电影编成了童谣，如”学**向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就上高墙。高墙不顶用，我就钻地洞。地洞有枪声，消灭日本兵。“我们相互传唱，这既丰富了我的精神世界，又接受了爱国教育，一种责任感在我心中油然而生。
在噌噌地长高中，我对童谣的理解更加深刻了。”小巴狗，上南山，拉石头，盖瓦屋，盖上瓦屋娶媳妇，娶了媳妇生娃娃，生了娃娃叫大大（大大，方言，指爸爸）。“让我知道了要想过上幸福生活，必须付出艰辛的劳动；”拉钩，上吊，一百年不许要。谁要要，掉屎窖。“ 让我认识到了做事要讲诚信，失信就会遭人唾弃；”小板凳，你别歪，让我奶奶坐下来。我替奶奶捶捶背，奶奶夸我好宝贝。“让我明白了尊敬老人是我们中华民族的光荣传统……
这些童谣，曾承载了童年的纯真与梦想，伴随着我健康成长。现在，它们已在我的脑海里化为涓涓细流，洗刷着疲惫，滋润着心灵，净化着灵魂，多了一些温馨，少了一些浮躁，我又仿佛回到了童年时代。
尊敬的各位老师，亲爱的同学
大家好!
一直以为，童谣只是逗我们玩玩的小歌谣，没有什么特别的意思，所以不是很喜欢。可是在读了《中华新童谣》之后，才知道童谣不但琅琅上口，而且很优美，有些还充满了智慧呢。
比如自然篇里的《柳树姐姐爱漂亮》，它就是用拟人的手法写了一棵优美的柳树，那一句“梳呀梳――梳出辫子细又长”跟“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是不是有异曲同工之妙呢?如果我们也能把拟人的'手法用到我们的作文中去，一定可以让我们的作文变得更加生动有趣。
还有自然篇里的《十二生肖歌》，是这样写的：“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。”十二生肖相信大家都能记住，不过顺序是不是也能搞清楚呢?这首童谣用生动形象的语言把十二生肖串连了起来，读了这首童谣就能帮我们记住十二生肖的顺序了。
《中华新童谣》里还收录了一些充满哲理的童谣，这是我以前从来没有看到过的。比如，有一个童谣叫《加法和减法》，是这样的：“爸爸教我一句话，遇到困难用加法，增强信心克服它。妈妈教我一句话，受了表扬用减法，减去骄傲和自大。爷爷教我一句话，做人要用加减法，加真诚，减虚假，这才是个好娃娃。”如果我们能好好领悟这首童谣所蕴含的哲理，那真是受益匪浅呀。
童谣不仅能丰富我们的生活，增长我们的知识，还能教会我们做人的道理，让这些健康、有趣的童谣伴着我们一起健康、快乐地成长吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
“摇啊摇，摇到月亮桥・・・・・”每当听到这熟悉的旋律心中便涌出辛酸与幸福。
孩提时代，父母在外奔波忙碌是姥姥牵着我的手，哼着这首歌。姥姥的手是忙碌、辛勤了一辈子的手，手掌*摊，十个指节处深深凹下去，皱纹像一道道的沟壑般嵌着，掌上指根处有些厚硬的东西。似乎她的手书写着她艰难沧桑的一生。每晚睡觉前，姥姥便是用这双手轻拍我的背，轻吟浅唱起来：“摇啊摇，摇到月亮桥・・・・・”姥姥的歌声很好听，给人以说不出的安全感。而每当唱起这首童谣，姥姥的双眼不如往日的浑浊，而是如夜空星辰一样的亮。而儿时的我，伴着歌声很快进入梦乡。
再稍大一些时，我也学着姥姥的样子，学唱起来。每每黄昏将至，祖孙二人便**在院落里，伴着六月的丁香，唱起童谣来。可我渐渐长大了，渐渐觉得童谣很幼稚。每当年迈的姥姥提出想唱唱童谣时，我挥挥手道：“那些都只是小孩子的事了！”再后来，父母要接我去城里上学。临走那一天，姥姥走进我的房间：“再听听姥姥唱一次童谣，好吗？”望着姥姥半期待，半乞求的眼神，我便答应下来。
“摇啊摇，摇到月亮桥・・・・・”旋律依旧，姥姥的声音依旧，只是我没注意到，她的.歌声掺杂了几分哽咽。直到第二天走的时候，才觉得姥姥又老了几分。到了城里，房子很大，家却感觉少了点什么。没有了姥姥的陪伴，我忽然觉得孤单失落起来，景情不自禁哼唱起姥姥的童谣：“摇啊摇”够了！我打断自己，对自己说：别那么幼稚！姥姥和姥姥的童谣便被我搁在心灵的最深角落。渐渐我成为了初中生，一个消息突然传来――姥姥生病了！记忆的闸门打开了，心急火燎的赶到医院眼水不由自主的淌下来，紧紧握推姥姥的手――那只曾牵我的手。呀！这才过了几年，姥姥老的这么快，姥姥一笑，沙哑的嗓子唱起来：摇啊摇，摇到月亮桥・・・・・“这一次我没多说什么，跟着唱起来，我们仿佛又回到了那个开满丁香的六月那个黄昏・・・・・・
现在的我，不论走到哪里，心中总不由自主地唱起那首童谣，那首伴我成长的童谣。
大家好！
记得我小时候，有一次过生日，外公送了我一本童谣。里面有许多好听的儿歌和彩色的图画。我一下子喜欢上了这本书，每天都要妈妈念给我听。童谣伴我一天天长大，我也从中学到了许多知识，懂得了许多道理，并得到了许多快乐。
今天，当我手捧妈妈刚从书店买来的《中华新童谣》时，我欣喜万分，迫不及待地打开书本，阅读起来。
这本童谣，跟我以往读过的书比起来，更有鲜明的时代特色和浙江特色。我最喜欢其中的一首绿色浙江。它写出了我们浙江各地的著名特产，既让人们 感受到我们浙江的美丽富饶，又让人们情不自禁地想亲口尝一尝我们浙江的绿色食品。这首童谣是这样写的”浙江好，浙江妙。绿色名产真不少。诸暨枫桥香榧好，临安峭崖山核桃；黄岩澄江蜜橘早，安吉竹乡笋儿俏；绍兴老酒奉化桃，西湖龙井呱呱叫，天然绿色味道好，人见人爱口水掉。“
阅读了《成长篇》里的童谣，让我懂得了更多做人的道理，比如《加法和减法》，本身加法和减法是数学里两种最简单的'运算，作者用简单的加减法告诉我们遇到困难要加强信心去克服它，遇到表扬要谦虚谨慎，做人要诚实，不要虚伪，充满了生活的哲理。《交朋友》这首童谣，通过大家最熟悉的现象，如蜜蜂爱和花儿交朋友，小鸟爱和天空交朋友交朋友等，来告诉我们要和好书交朋友，从书中汲取营养，从书中获得智慧和力量！
《中华新童谣》是一束绚丽的思想火花，是一座丰富的知识宝库，是一 面催人上进的风帆。它伴随我快乐地学*，快乐地成长。
尊敬的各位老师，亲爱的同学
大家好!
一直以为，童谣只是逗我们玩玩的小歌谣，没有什么特别的意思，所以不是很喜欢。可是在读了《中华新童谣》之后，才知道童谣不但琅琅上口，而且很优美，有些还充满了智慧呢。
比如自然篇里的《柳树姐姐爱漂亮》，它就是用拟人的手法写了一棵优美的.柳树，那一句“梳呀梳——梳出辫子细又长”跟“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是不是有异曲同工之妙呢?如果我们也能把拟人的手法用到我们的作文中去，一定可以让我们的作文变得更加生动有趣。
还有自然篇里的《十二生肖歌》，是这样写的：“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。”十二生肖相信大家都能记住，不过顺序是不是也能搞清楚呢?这首童谣用生动形象的语言把十二生肖串连了起来，读了这首童谣就能帮我们记住十二生肖的顺序了。
《中华新童谣》里还收录了一些充满哲理的童谣，这是我以前从来没有看到过的。比如，有一个童谣叫《加法和减法》，是这样的：“爸爸教我一句话，遇到困难用加法，增强信心克服它。妈妈教我一句话，受了表扬用减法，减去骄傲和自大。爷爷教我一句话，做人要用加减法，加真诚，减虚假，这才是个好娃娃。”如果我们能好好领悟这首童谣所蕴含的哲理，那真是受益匪浅呀。
童谣不仅能丰富我们的生活，增长我们的知识，还能教会我们做人的道理，让这些健康、有趣的童谣伴着我们一起健康、快乐地成长吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
大家好!
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
有人说童年像小鸟，可以无羁无缚地自由飞翔;有人说童年像小草，可以无拘无束地吸收亲情的温暖;还有人说童年像彩虹，可以编织无穷无尽的快乐。
有的大人说童年要快乐，因为人生苦短，此时不乐何时乐;有的大人说童年要求知，人生就在于学*，此时不学更待何时?他们两个都是大人，知道的比我多，到底谁正确呢?我扔掉了沉重的书包，寻求快乐，可是后来有些科目成绩下降了，带给我的是恶补的烦恼，看来前者说的并不是很正确。于是我静下心来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，虽然我的成绩提高了，却脱离了小伙伴，后者说的也不是全对。
后来我试着把两种方式结合在一起，正像上面诗句所提到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在快乐中求知，在求知中获取更多的乐趣，使我的童年拥有了别样的精彩。现在我正在学*汉语，对于上小学的我来讲这肯定是一个挑战，但是我相信学*汉语也一定能给我的童年带来无尽的乐趣。中文歌曲、小故事，没有一个不深深地吸引着我。每当我学*劳累的时候，一段悠扬的旋律、一个感人的小故事，都会带给我清新的感觉，就像久旱的'大地，甘霖之后扑面而来的清新空气，使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。也正是这些知识，才能使我站在这里，讲述我童年的故事，给我的童年再加上艳丽的一笔。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我要像小树苗一样，从欢乐的土壤中，汲取足够的养分，长成一棵参天大树，站在云端，笑看童年。
记得我小时候，有一次过生日，外公送了我一本童谣。里面有许多好听的儿歌和彩色的图画。我一下子喜欢上了这本书，每天都要妈妈念给我听。童谣伴我一天天长大，我也从中学到了许多知识，懂得了许多道理，并得到了许多快乐。
今天，当我手捧妈妈刚从书店买来的《中华新童谣》时，我欣喜万分，迫不及待地打开书本，阅读起来。
这本童谣，跟我以往读过的书比起来，更有鲜明的时代特色和浙江特色。我最喜欢其中的一首《绿色浙江》。它写出了我们浙江各地的著名特产，既让人们 感受到我们浙江的美丽富饶，又让人们情不自禁地想亲口尝一尝我们浙江的绿色食品。这首童谣是这样写的”浙江好，浙江妙。绿色名产真不少。诸暨枫桥香榧好，临安峭崖山核桃；黄岩澄江蜜橘早，安吉竹乡笋儿俏；绍兴老酒奉化桃，西湖龙井呱呱叫，天然绿色味道好，人见人爱口水掉。“
阅读了《成长篇》里的童谣，让我懂得了更多做人的道理，比如《加法和减法》，本身加法和减法是数学里两种最简单的运算，作者用简单的加减法告诉我们遇到困难要加强信心去克服它，遇到表扬要谦虚谨慎，做人要诚实，不要虚伪，充满了生活的哲理。《交朋友》这首童谣，通过大家最熟悉的现象，如蜜蜂爱和花儿交朋友，小鸟爱和天空交朋友交朋友等，来告诉我们要和好书交朋友，从书中汲取营养，从书中获得智慧和力量！
《中华新童谣》是一束绚丽的思想火花，是一座丰富的知识宝库，是一 面催人上进的风帆。它伴随我快乐地学*，快乐地成长。
大家好！
童谣是俚语的一种，世界各地都有，带着浓厚的地域色彩。童谣一般具有音节和谐，琅琅上口，内容简短，通俗易懂，诙谐幽默，易于流传等特点，小孩都非常喜欢，小时候我也不例外。可以说，我是唱着童谣长大的。
我出生了，在一天天地长大。该睡觉了，母亲抱着我，两腿晃动着，一边低吟着：”噢、噢、噢，睡觉了，老猫来到了；噢、噢、噢，睡醒了，老猫跳井了。“一边随着低吟的节奏轻拍着我的小屁股。听着这优美的旋律，我甜甜地游入了梦乡。
我咿呀学语了，大人们一边扳着我的小手指头，一边教着我童谣，开始让我认识数字。”一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，捉到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。数来又数去，一二三四五。“一二三，爬上山，四五六，翻跟头。七八九，张开两只手，十个手指头。“这些童谣把数字描写的形象而又具体，寓教于乐，让我轻松加愉快地学会了”1、2、3、4、5……“。
我家养了一只小狗，整日摇着尾巴，跟在我的屁股后面，可爱极了！我屙的大便，都成了它的美餐。”一只小花狗，坐在大门口，两眼黑溜溜，想吃肉骨头。“听着对小狗形象的描述，看着自家的小狗，让我加深了对小狗特征和*性的认识，意识到了这可爱的动物是人类的好朋友。
岁末年初，正值农闲时节，我们周围几个村联合组织了庄户剧团，在各村巡回演出。听到来唱戏的`了，外婆就差小舅来叫我们去她村看戏。”扯大锯，拉大锯，姥娘家，唱大戏。接闺女，请女婿；小外孙，也要去。“讲的就是这种情形。一听到这个消息，我喜出望外，一边唱着这首童谣，一边手舞足蹈，因为不仅能看到好戏，更重要的是外婆会为我准备一些好吃的东西。
过去，这里不通电，没有电视看，更不用说上网了。还好，我们村一年中能放十几场露天电影，这足让我兴奋好一阵子的。我最爱看战斗故事片了，像《*原作战》、《地道战》、《地雷战》、《红日》等。有人就根据这些电影编成了童谣，如”学**向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就上高墙。高墙不顶用，我就钻地洞。地洞有枪声，消灭日本兵。“我们相互传唱，这既丰富了我的精神世界，又接受了爱国教育，一种责任感在我心中油然而生。
——赞美祖国的诗歌朗诵稿通用十篇
纯情的五月和热烈的六月没有界线
我端起一杯殷红色的液体
迎接灿灿的月光和喧响的太阳
音乐响起庆典的歌声飞舞
沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬
清波荡漾在天空，凝聚激情
我的祖国！一声呐喊从高脚杯里沸腾
此刻，我不想把祖国称呼为“母亲”
因为在祖国面前，我实在是太渺小，太卑微
我只是无名的诗人，就像一个乡村的孩子
常常被春天里的一些芽，蒙醒。
她们翠绿了我心中每一个生长的故事
于是我学会爬行、奔跑，学会思考与成熟
我学会以一条河流的姿势，眼含泪水和欢笑
于是，我在祖国的山河中穿行
您那巍峨的高山、奔腾的大川
广袤的田野、无边的草原
祖国，我这个乡村的孩子
已然触摸到您那坚强刚毅的骨
已然悄悄地进入您的生命
直至您深邃的血脉
那么，我开始把自己当做一粒种子
用水、诗歌和生命
种植在祖国的土地上
那么，我以一种最纯净的声音
向无垠的天空宣布
我就是一棵祖国的小草，或者
一株秋天已然成熟的红高粱
纯情的五月和热烈的六月没有界线
我端起一杯殷红色的液体
迎接灿灿的'月光和喧响的太阳
音乐响起庆典的歌声飞舞
沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬
清波荡漾在天空，凝聚激情
我的祖国！一声呐喊从高脚杯里沸腾
此刻，我不想把祖国称呼为“母亲”
因为在祖国面前，我实在是太渺小，太卑微
我只是无名的诗人，就像一个乡村的孩子
常常被春天里的一些芽，蒙醒。
她们翠绿了我心中每一个生长的故事
于是我学会爬行、奔跑，学会思考与成熟
我学会以一条河流的姿势，眼含泪水和欢笑
于是，我在祖国的山河中穿行
您那巍峨的高山、奔腾的大川
广袤的田野、无边的草原
祖国，我这个乡村的孩子
已然触摸到您那坚强刚毅的骨
已然悄悄地进入您的生命
直至您深邃的血脉
那么，我开始把自己当做一粒种子
用水、诗歌和生命
种植在祖国的土地上
那么，我以一种最纯净的声音
向无垠的天空宣布
我就是一棵祖国的小草，或者
一株秋天已然成熟的红高粱
我的祖国！
积累了几千年，
品不完的历史，
她！一个文明古国，
有着数不尽传说。
我的祖国！
是伟大的，
她为世界贡献了自己，
一个个神奇的发明，
点亮了世界曾黑暗的心。
我的祖国！
曾经辉煌，
但却历经坎坷，
偶然的一声呐喊，
是在无奈的把痛诉说。
我的祖国！
虽苦难过，
现在已将宿命挣脱，
蜕变！
她挥动着翅膀飞向明天。
我的祖国！
现在欣欣向荣，
和谐美丽，
她将永远活泼，
成为不老的传说。
说起祖国，我不得不说起
石头。我说的那些石头
不是玉石，不是玛瑙
也不是钻石。我说的石头
是常年栉风沐雨的那些山石
我不说生在华山上的山石
也不说长在泰山上的山石
我只说在老家，每天都可以
看得见摸得着的那些
说老家的山石，我也不说
横在悬崖峭壁上的，我只想说
铺在路上的那些
说铺在路上的那些山石
我也不说在路面上凸出来的
我只想说埋在沙子下面
不绊脚，与沙子搅和在一起
让路面*整、坚实的那些
这些石头不爱说话，却能让
每一个迈出脚步的人
放心、踏实。这些石头不张扬
也不消沉，它们与沙子、泥土
一起，凝结成一个，坚实
而又强大的祖国
我把繁星下这块土地叫祖国
我秘密的爱来自潮湿的水洼
一窝窝树丛，低矮的'房舍，不被祝福的灵魂
和一片片空地
我获得的安宁来自隐忍的土地
肥实的牛羊，健壮的小子和一小杯米酒
我轻轻挪动脚步。夜空里
我的祖国没有愿意被我打扰的生灵
提着灯盏的老人走出屋子，看见了我
不停说：你好啊，你好啊。我点点头
能有什么不满意呢?一茬一茬的
小子们又长大了，心爱的姑娘已娶回家
生生不息作为大善，还有什么可说的呢?
土地刚收割完毕。我要祝福那些即将被埋葬的
每当这时，我总告诫自己：好了，马上就好了
我只是一名中国***
不是一名***员
每一个中国人都在怀揣着梦想
为了祖国的日益強盛
辛勤的耕耘着
老一辈的英烈们用鲜血滋养了
一个新中国的诞生
他们在血与火的洗礼中谱写了一曲曲
中华之魂
我们没有理由停上前行的脚步
祖国在我心中
时时刻刻
个人的得失怎比得祖国的兴衰荣辱
龙的传人
骄傲的永远昂起高贵的头颅
祖国永远屹立在东方
我是一条小溪
渴望汇入母亲的大海
我是一艘小船
渴望游戈在你宽广的胸怀
我是一粒尘埃
渴望跌入你温暖的怀抱
祖国啊
你是我梦中的天堂
一笔墨不尽你万干风华
一纸诉不尽你悠悠干古
我爱你每天的第一缕朝阴
我爱你夜月的深情和迷人的星空
如果有来生
我还是祖**亲你的孩子
如果你一声呼唤我会
扎入你的怀里
我不相信眼泪
因为你的坚强己深深的溶入了
我的血脉
祖国啊
你永远在我心中
《歌讼祖国》
漫天风沙
鲜艳的**，
高高飘扬在我亲爱的祖国——您的心脏，
飘扬在我亲爱的兄弟姐妹——十三亿华夏儿女的心上；
庄严的**，
巍巍镶嵌在首都北京——***的城楼上，
镶嵌在中华伟岸——五十六个民族的脸庞；
***碾过，
留给我们多少不*凡的日夜，
又留下多少令人难忘的片断。
翻开中国血写的历史，
从1921到1949，
是建党到建国的二十八年，
是中华民族命运转折的二十八年。
二十八年风风雨雨的长途跋涉，
二十八年坎坎坷坷的日益求索，
二十八年血与火的洗礼，
二十八年生与死的考验。
勇敢的中国人民，
挥动金色的镰刀，
斩断了罪恶的魔掌；
举起正义的斧头，
砸断了封闭的枷锁；
勇敢的中国人民，
用一腔沸腾的热血，
把共和国的旗帜渲染；
用一颗炽热的心，
把共和国的脊梁锤炼。
祖国，
曾经的您，
是一个受苦受难的母亲，
我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中**了出来；
如今的您，
是一位正在踏步前进的巨人，
我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程；
此刻的您，
更是人民警察头顶的**和肩负的责任，
我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。
翻开中国历史的画卷，
从1949到2011，
是建国以后的六十二年，
是中国人民奋发图强的六十二年。
这六十二年，
是人类历史长河中的一朵浪花，
是生命画卷中一幅壮丽的色彩。
因为，
您早已穿过阴沉的苍穹，
早已照亮迷失的航船，
指引着，
永不沉没的巨轮，
驶向温馨的港湾！
张： 我的祖国，高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。
刘： 暮色苍茫，任凭风云掠过, 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫。
孟： 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡。
冯： 激流勇进， 洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷，涌起多少命运的颠簸。
张： 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广阔大地上多少神圣的文明还在璀璨闪烁。
孟： 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。
合： 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。
刘： 我爱你，源远流长灿烂的历史。我爱你，每一寸土地上的花朵；
冯： 我爱你，风光旖旎壮丽的山河。我爱你，人民的性格坚韧执着。
合： 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
张： 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
刘: 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
冯: 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
合： 你有一个神圣的名字， 那就是中国！那就是中国啊，我的祖国, 我深深爱 恋的祖国。
张： 我的祖国，我为你自豪！
刘： 我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
孟： 我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
冯： 我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，
张： 我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
合： 可爱的祖国啊，无论我走到哪里，我都挽住你力量的臂膀，
张： 无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
合： 可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊 世界的奇迹。
孟： 你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
张刘： 祖国啊，祖国，你永远充满希望，
孟冯： 祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
合： 祖国啊，祖国，你永远充满希望，
祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
歌颂祖国
祖国啊祖国!
您用睿智的灵魂，
带领普天大众，
开拓了广阔的道路，
使祖国鲜花般娇艳，
描绘出东方的璀璨。
祖国啊祖国!
您用勇敢的精神，
带领革命红军，
度过了一次又一次的困难，
使祖国有了长期的和*，
让我们新的一代不忘国耻。
祖国啊祖国!
您用宽广的胸怀，
带领广大民众，
原谅那些不*等的条约，
使祖国有了包容万物的精神，
让我们成了强壮自信的一代。
祖国啊祖国!
您用伟大的智慧，
