六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)

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  六年级说明文:呼兰河传稿 1

  我刚刚读完了一本好书《呼兰河传》,它是由著名作家萧红创作的一部自传体小说。茅盾先生曾经 评价这本书说:“它是一部叙事诗,一 篇多彩的风土画,一串凄婉的歌谣”。此书带我领略了二十世纪初东北小城呼兰河的风土人情,老百姓*凡而落后的生活。

  我怀着轻松愉快的心情读完了前三章,作者在祖父的菜园中无拘无束、自由自在地玩耍,摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱……这些趣事令我向往。因为城市的空气不如乡村新鲜,所以我连作者笔下那红彤彤、金灿灿的、变化多端的火烧云也看不到,真羡慕作者的童年生活啊!我也会因为作者的天真、顽皮而跟随她欢笑愉悦。

  作者的童年生活是美好的,那其他人呢?当我读到第四章时,心情就逐渐沉重起来,因为后文讲述了一些人的不幸生活。我认为其中最悲惨的是小团圆媳妇,一个十二岁的健康活泼的小姑娘,她和我年龄相仿,本该无忧无虑地学*和玩耍,却由于她太过大方而不合传统“规矩”,被婆婆打出了毛病,接着被庸医、云游道人不断折磨致死。我十分悲愤,多想为她打抱不*,又无能为力!

  而令我感触颇深的人物是冯歪嘴子,他幸运地和能干的王大姑娘成家了。但生活不是一帆风顺的。王大姑娘因为难产而死,留下了两个孩子,一个四五岁,一个刚出生嗷嗷待哺。我都觉得冯歪嘴子的日子没法过了,他既要照顾年幼无知的孩子,又要赚钱维持生活,根本就看不到光明。但出人意料的是他乐观地带着孩子们坚强地生活,他尽全力把两个孩子照顾好,生活的苦难并没有磨灭他对生活的执着追求。相比之下,我们是幸福的:冯歪嘴子的孩子出生在寒冷的冬天,但是因为贫穷连棉被都没有,而我们是在温暖舒适的空调房里呼呼大睡;他们在冰冷的磨坊里看着父亲劳作,而我们在温暖的家里看电视、玩游戏……我们可能不富有,却吃穿不愁,相比之下,我们真幸福啊!

  我不禁想起曾经学过一 篇课文《生命生命》,文中飞蛾强烈的求生欲、瓜苗顽强的生命力令人动容,它们和冯歪嘴子一样,对生命负责,努力追求美好的生活。磨难中的他们尚且如此珍爱生命,我们有什么理由自暴自弃呢?只要生命没有停息,我们就要拼命追求自己的梦想。要相信阳光总在风雨后,无论生活有多么艰难,我们都要积极地面对它,因为生命不息,追求不止!

  六年级说明文:呼兰河传稿 2

  这世上有一本书。它如诗,如画,如歌。它既幽默,又讽刺。这本书叫《呼兰河传》。这世上曾有一位女作家。她孤独,敏感,矜持而又倔强,天才而又短命。她叫萧红,现代著名女作家,《呼兰河传》的作者。这个假期我有幸拜读了这本书,而这本书也使我感受颇深。

  《呼兰河传》是萧红的最后一部着作,也是她流传最广的一部经典之作。萧红通过自己对儿时的点滴回忆,用自己轻盈细腻笔调把我们引领进呼兰河这个落后,迷信的.小村子里。书里的呼兰河到处都显得那样萧条:灰色的天空,灰色的画面,灰色的人生,灰色的人性,乌云蔽日,看不到一点阳光。人性的残忍和无情,令人发指。整本书布满了灰色的色彩,那样凄凉。那些因人们的无知,迷信所发生的悲剧,令人痛心疾首却又无可奈何。

  还记得老胡家的小团圆媳妇,12岁,正是花一样的年纪,本该无忧无虑,天真烂漫的她,却成了一个陌生人家的童养媳,一个人孤独无助的在陌生的环境里生活,动不动就会遭到婆婆的一顿毒打,只要婆婆一有不顺心的事,小团圆媳妇就遭了秧,在她婆婆的眼里,她的命竟然比不上一只鸡,一头猪,多么可悲﹗但在旧中国又有多少与小团圆媳妇一样的无辜少女?她们生活在这个封建社会的最底层,承受着非人的虐待,与其说小团圆媳妇是被吓死的,不如说事旧中国封建社会的残酷和无情让她匆匆离开人世。

  萧红说她的童年是快乐的,但也是寂寞的。她有祖父,在园子里和祖父一起干活,一起玩耍,度过她一生中最美好的时光。但她又只有祖父,母亲的冷漠,父亲的顽固,使萧红在祖父去世后,对这个家庭没有一丝留恋和感情!

  《呼兰河传》是萧红作于20世纪40年代,这本书描写了20世纪三四十年代的呼兰小镇风土人情,但它也表现了那个时代的中国的扭曲人性损害人格的社会现实,表达了萧红对旧中国封建社会的否定与不满。

  “他是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣有讽刺,也有幽默。开始读时有轻松之感,然而愈越下去心头就会一点一点沉重起来。可是,仍然有美,即使这美有点病态,也仍然不能不使你炫惑。”这是著名文学家矛盾对《呼兰河传》的评价,读完这本书你也会久久地沉浸在那个灰色的年代,灰色的世界和那个年代的悲哀和残酷。

  六年级说明文:呼兰河传稿 3

  通读完呼兰河传这部作品,感受最深的便是呼兰河这座小城里面的愚昧无知贪婪——人性的一切丑陋,都似乎在这里集中了起来。文中出现的团圆媳妇,有二伯,冯歪嘴子,三个典型的代表人物。有的受尽欺压,有的愚昧无知。

  然而文章用的语言却十分朴素,以一个小女孩的视角,天真而又烂漫地述说着她眼前的一切,读来更加令人回味无穷,具有很深的讽刺意味。文中“我”见到有二伯偷东西,而有二伯也恰巧遇到“我”,在“我”一个孩子看来,有二伯是见到“我”偷东西,“我”心中却先着了慌,这样的写法让人感受到“我”的天真的同时,也看到了有二伯的无耻,颇具讽刺意味。文中还有“我”见到冯歪嘴子的孩子,觉得小孩好玩,冯歪嘴子的房子零下几度也很好玩,但实际上,更让人看到了冯歪嘴子的凄惨境地,令人沉思。

  但这样的语言也并不是全盘反讽,天真可爱的语言,为这篇文章也添上了几笔欢快的颜色。文中描写“我”和祖父读诗的描写,对祖父的描写,都具有小孩子的天真无邪,“我”读了诗以后,每次都不满足,要求祖父再来一首,祖父就会说道:“就一首。”读完后“我”又会“耍无赖”,要求祖父再来一首,每每读到这一幕,我就感觉很温馨,脑子中就浮现出:在温暖的炕上面,一老一少就在那里嬉笑,屋中的热气和气氛的温馨让冬天不再寒冷。文中这样的描写还有很多,全是用着那个年代所说的“大白话”。缺少文学的优美,但又不缺乏优美。

  我印象最深的,还有团圆媳妇这个人物。

  团圆媳妇最初来到婆婆家里,“我”看到的团圆媳妇是始终笑呵呵的,面色乌黑,令人想到一个天真的少女形象。可是随着作者的笔,团圆媳妇开始遭到不公*的对待,天天遭到打骂。可是“我”每次见到她,她始终是笑呵呵的。后来被打生病了,却越来越离谱,街坊邻居们的各种药都是一片好心啊,可却让人看得如此愤恨无奈。接着***,接着抽帖……每个人都是起一片好心,可却又有谁知道这明明就是虐待!到最后将团圆媳妇在大锅里煮,让人看得字字惊心,其中对群众的描写很有鲁迅先生的色彩:无恶意的看客。看着团圆媳妇被煮,个个来帮忙把她按下去,可是当把团圆媳妇捞出来时,每个人又成了菩萨心,上去要救团圆媳妇。群众的无知愚昧展现的淋漓尽致。

  全书以最天真的话,述说着这样最残酷的事实,读来令人深思,令人沉默。呼兰河是那一个时代的泪珠,落在读者的心头。

  六年级说明文:呼兰河传稿 4

  劳于读书,逸于作文。唯有书籍,能把辽阔的时间浇灌,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现。我也一样喜欢读书,书带给了我许多乐趣,也让我懂得了许多道理。最*我找到了一本我爱的书《呼兰河传》。

  《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说,茅盾称这本书是“一片叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄惋的歌谣,展示了作者独特的艺术个性,为世界开出一株美而艳的奇葩。”此书带我走进了二十世纪初那个离我很遥远的世界,让我领略到了那时的东北小城呼兰的风土人情,真实又生动地将老百姓落后、*凡的生活状况呈现在我面前,让我感受到一种*庸又愚昧的精神状态。不过,在那里有着充满生机的园子,有和蔼可亲的祖父,也有着作者度过的那无忧无虑的童年时光。

  十字街上拔牙的洋医生,胡同里卖麻花的小贩,粉坊里挂粉条的工人,这一幕幕都被作者用诙谐幽默但又不乏童趣文字,描绘的淋漓精致。每个人物都有他们自己的生活,也有不同的故事,时而让人发笑,时而引人深思。这些个文字让人读着读着,就不由得让我回忆起更稚嫩年岁时自由玩耍的往事。

  在书中我印象最深刻的,莫过写于小团圆媳妇的那一章节,那是一个12岁的小姑娘,正直天正烂漫的年龄,本应该在父母面前撒娇的她,却被千里迢迢送来这里童养媳。我不太喜欢这段文字,可能我还不够了解那时候的风土人情。因为活泼,她常常遭到婆婆的打骂,不管白天黑夜,一天八回,有几回,被吊在大梁上,被鞭子抽打,被烙铁烫坏脚心……。就这样,美丽的姑娘永远停止了她的活泼。多么愚昧、可悲的故事啊!

  *凡的生活里有许多*凡的事情,但每件事对于某个人来说都是不*凡的,我也正是因为享受着*凡的生活,才会对这本书如此的喜爱。安稳、*淡却那么深入人心,偶尔一页读完了仍会被这里的文字“拴”住,它们是如此的有魅力。书的字里行间有一种朴素的流畅,我仿佛置身于那个时空,听着作者将小时候的童年故事娓娓道来,尽管凄婉,但依旧动人。

  六年级说明文:呼兰河传稿 5

  西二道街、东二道街的对比,及东二道街的大泥坑,让人感觉那个泥坑里是有魔力的,吸走了那么多的人,牲畜及马车,但无任何人修补他,是讽刺还是人性的固然冷漠而这种现象在现代文明的都市依旧存在,只要不危及自家人的性命,便无任何关心的立场,只是作为莫名的、陌生的、堆满笑脸的无情看客,他们从中感受到的是陌生、冷漠麻木自我精神的偶尔笑料和刺激。

  “生、老、病、死都没有什么表示,生来就任其自然生长,长大就长大,长不大也就算了”看似如同感受到老子般的潇洒,痛苦,但其隐含其中的淡然、不关心,像个活死人,更让人心痛,没有灵魂的活着,似乎从出生只是为了完成生老病死的过程一样。

  “满天星光,满屋月亮,人生何如,为什么这么悲凉?”***的利用人们对神鬼的敬畏,骗取人们的血汗钱和食物,装大仙的人乐此不疲,进入其中被骗的也是从未怀疑过,任凭哀伤的鼓声勾起内心深处最为难过伤心的回忆。

  “人生为了什么,才有这样凄凉的夜”四月十八娘娘庙大会,娘娘庙与老爷庙的区别和差异对待,显现出的是男尊女卑。自古相传下来的老规矩,对娘娘庙的不尊,对老爷庙的心悦诚服不都是这般体现的吗?很多节日都是为鬼准备的。例如,唱大戏是唱给龙王爷看的,七月十五放河灯,四月十八也是烧香磕头的祭鬼……鬼神成了第一位,那么人性应该放在何处呢?这个问题引人深思,也必须要重视起来。

  呼兰河城里住着“我”的祖父,一段快乐的时光,只属于我,“花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的……,只有天空蓝悠悠的,又高又远。”和祖父共同拥有的后园及玩乐的日子,是祖父慈祥的爱温暖着我,很令人羡慕和感动,祖孙之间纯朴的友谊和爱的传递。除了后园的乐土之外,还有两个小黑屋子的宝贝,任我随意翻看。

  “家里边多少年前放的东西,没有动过,他们过得是既不向前,也不回头的生活。是凡过去的就算忘记了,未来的他们也不怎样积极地希望着,只是一天一天地*板地,无怨无尤地在他们祖先给他们准备好的口粮之中生活着。”他们对他们之外的人麻木,连同自己也忘了,也麻木,冷漠的对待自己的过去和未来。


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六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展1)

——六年级说明文 (菁华5篇)

六年级说明文1

  在现在越来越多的人选择在办公工作写*时用中性笔来书写,因为这样可以大大增高工作效率,省下那几分钟用来吸墨水的时间来工作,但我却有不同的看法,我认为钢笔比中性笔好用,因为钢笔书写流畅,写下的汉字中蕴含了许多不一样的韵味,使人们不禁去研究,想要揭开它神秘的一面,而且我也有一支钢笔。

  我的第一支钢笔是英雄,表面是红色的,是我在上小学三年级的第一学期时,我的表姐给我买的,这支钢笔的最外面有一个和钢笔本身颜色相同的颜色笔盖,笔盖的右侧则有一个银灰色的小挂钩,当你书写的时候你可以把笔盖的小挂钩取下来,用它把写过的作业别起来,这样就不会和现在写的作业混在一起,非常的方便,笔盖是银灰色的,上面用黑题写了英雄这两个大字,铿锵有力,他像一个卫视保护者里面脆弱的笔尖,很脆弱,好像随时都会断裂似的,比金属却实很流畅不会出现,断墨或者断断续续的情况。

  在进入初中以后我就把那只红色的英雄,于是收了起来,我是在今天去柜子里找到它的,它已经变成铁锈斑斑了,或许有一天我再也找不到它了,那么我是怎样的心情呢?我应该是难过吧,因为它见证了我充满童真的童年。

六年级说明文2

  今天,我在法制频道看到了让人触目惊心的一幕,我的心灵受到了强烈的震颤!

  这个故事讲述的是一位悲惨的小男孩活生生的被母亲折磨致死。这位小男孩有一个姐姐,所以他算是超生的,为了避免罚款,父母把他寄养别处。四年后,因忍受不了相思之苦,就又把他接了回来,由于小男孩是超生的,父母狠了狠心,将攒了多年的血汗钱交了罚款。哎!小孩就是小孩,抹不去那份调皮的天性,但脾气暴躁的母亲容忍不了有人服从她的命令,便对天真无邪的小孩子下了毒手,可怜的的小男孩呀!他有生之年没有得到一丝关爱,过着吃也吃不饱,穿也穿不暖的日子,还频繁的遭到自己亲生母亲如后母般的毒打!终于,在他五岁半的一个傍晚,饿的发疯的小男孩由于偷吃了邻居家的一碗蛋炒饭,被母亲吊起来,狠狠地用鞭子抽,终于,小男孩那单薄的身子再也承受不住了,如黑夜中的蜡烛,熄灭了,结束了他痛苦的一生!而他这短短的一生中,吃的最好,最饱的一次,竟然是离开这个世界的最后一顿。更让人意想不到的是,在法庭上,他的妈妈,居然没有一点悔改之意。死咬着说是被牛拉伤致死的。而那禽兽不如的父亲,没有一点人性,说是从高处坠落而死的。最后,还是那默默无闻、在担惊受怕中成长的姐姐站出来,指出了父母的恶行。为死不瞑目的弟弟讨回了一个公道!

  看完了这个故事,我内心波涛汹涌,不禁让我想到发生在我们学校的一件心有余悸事——因拿了妈妈的300元钱,被母亲吊起来毒打致死。

  天哪!这个世界是怎么了,俗话说得好,虎毒不食子,就算心再狠,手再辣,也不会亲手害死自己的亲生孩子。5岁啊!一个天真活泼,调皮可爱的年龄,一个正在母亲怀里撒娇,幸福的享受母爱的年龄。可母亲居然因为小孩子特有的天性,与小小的叛逆而毒打儿子。最后,无论是身体还是心灵都是伤痕累累。最终,带着遗憾离开了这个还没有来得及探索的世界,如果母亲再宽容大度点,能在小事上做好正确的**,耐心的教育。如果换位思考思考,对他多一点怜爱,少一点责骂,就不会发生今天这惨不忍睹的一幕,小男孩也不会成为无辜的牺牲品。动物,智商再低,再不会说话,也泯灭不了那份与生俱来的亲情,孩子饿了,父母懂得觅食,孩子渴了,父母懂得找水。小男孩真是惨,不明不白的来到这个世界上,父母把他当出气筒,不明不白的将气发在他的身上。小男孩真不值,当初那个给予了他生命,和他有血缘关系,本应是最亲密的父母,却又不明不白的让他含冤死去,竟然还不知悔改!父母和孩子本身就不要有什么隔阂,有事好好谈,好好处理。而他们不是,一昧的把气出在孩子身上,使孩子的心灵与肉体受到了太多太多的创伤,身体的伤是可以痊愈的,但他们带给孩子心灵的摧残,却永远留在孩子心中,像个魔鬼一样,跟着他一辈子,永远抹不掉。金钱固然重要,但孩子的生命难道比不过钱吗?何必呢?为了区区300元钱,让一个幼小,天真的生命离我们远去。要知道,每条生命都是无价之宝,不是用钱就能买回来的。钱,没了可以再赚,孩子,不听话可以耐心的'教育。而生命走了就是走了,永远无法挽回,留在心中的只是伤痛。各位家长,你们要明白,你们有工作上的不顺心和怨气,而孩子也有学*上的压力,不要以为我们做学生,很轻松。不要把孩子当成你们的出气筒。有什么怨气,大家坐下来,心*气和的慢慢谈。

  通过这两件事,我的灵受到莫大的震撼。是啊,处理事情要调整好心态,三思而后行,不要我行我素,一昧的怪罪无知的孩子,造成不必要的悲剧!孩子毕竟是孩子,调皮捣蛋是他们的天性,难免会让家长头疼,请广大家长们用一颗宽容的心,去包容、开导孩子!

六年级说明文3

  说起宝龙龙虾,我们家还闹过一个笑话。我们邻居那个慈祥的奶奶,曾经送过一盒昂贵的宝龙龙虾给我们。那时,我们还没有吃过宝龙龙虾,于是就像*时那样将龙虾在锅里煮了。结果那龙虾又老又空,一点也不好吃!当时我还奇怪的想:那些外国人也太没品味了吧!就凭这口味,还能进入国际市场?他们还那么喜爱?直到有一天,那位奶奶又送了一盒给我们家时,恰巧一位叔叔来我家玩,看到我们的宝龙龙虾的做法,哈哈大笑,说:“宝龙龙虾只要放在微波炉里解下冻就可以吃了呀!”原来龙虾还有这种吃法,真是大开眼界啊!我们按照叔叔说的方法,果然是肉鲜多汁,美不胜收!

  说起宝龙龙虾,我们家还闹过一个笑话。我们邻居那个慈祥的奶奶,曾经送过一盒昂贵的宝龙龙虾给我们。那时,我们还没有吃过宝龙龙虾,于是就像*时那样将龙虾在锅里煮了。结果那龙虾又老又空,一点也不好吃!当时我还奇怪的想:那些外国人也太没品味了吧!就凭这口味,还能进入国际市场?他们还那么喜爱?直到有一天,那位奶奶又送了一盒给我们家时,恰巧一位叔叔来我家玩,看到我们的宝龙龙虾的做法,哈哈大笑,说:“宝龙龙虾只要放在微波炉里解下冻就可以吃了呀!”原来龙虾还有这种吃法,真是大开眼界啊!我们按照叔叔说的`方法,果然是肉鲜多汁,美不胜收!

  难怪全世界人民都喜爱宝龙龙虾啊!我爱家乡的特产,我更爱我的家乡——大丰!!

六年级说明文4

  大家都认识刘邦吧。就是汉王刘邦。当年刘邦一举击败楚霸王项羽,可知其中另有隐情。

  当时,项羽手下几员大将因嫌弃项羽不会论功行赏而弃他于不顾,投靠刘邦。但他们可知道,项羽虽说不会论功行赏,但体恤额下属,这样一位好君主,他们的下属为何会弃他于不顾呢?这当然是因为刘邦了。

  刘邦为了保住自己的性命不惜向项羽俯首称臣,而为了打赢一仗,向原本在项羽阵营的大将开了“空头支票”,这样的人还能称君称王吗?这还远远不足以表现出刘邦的狡黠,在打败项羽之后,刘邦又出尔反尔,原本封韩信为“假齐王”的话又否认了,并给韩信加了个“莫须有”的罪名给处死了。当时的韩信韩信一定恨死自己以前背叛项羽的决定了,可是现在悔恨又有什么用呢?

  韩信被斩后,刘邦又以其他罪名将另外一些大将、生死兄弟斩首了。

  而项羽呢,在临死关头还不向刘邦低头。不!应该是,原本在项羽的面前有两条路可以选,一条是过了乌江重整军队,待日后再攻打刘邦。还有一条是被刘邦捉回,受尽非人的虐待。而项羽哪一条都没有选,而是拔剑自刎,血洒乌江。这才是大丈夫所为!刘邦呢?试问刘邦有何颜面称君称王,有何权利让这么多人为你卖力、卖命?

六年级说明文5

  在一个阳光明媚的早上,鸭妈妈带着自己的宝宝在温哥华街头散步。

  温哥华大街上热闹非凡,熙熙攘攘的人们络绎不绝,来往的车辆川流不息,鸭鸭们被这些五颜六色的东西吸引了,一时间竟没有注意前面有一个没盖盖儿的井。

  几只鸭鸭“扑通”一声跌进了下水道,鸭妈妈听见声音,回头一看,几只鸭鸭不见了!她马上想到了井,她到井旁一看,鸭鸭们正在水里拼命挣扎。鸭妈妈吓得一时竟不知该如何是好!不过一会她就冷静了下来,因为她知道,冲动什么事也办不了,反而会越弄越糟!一会她想起办法来了。

  她让她的鸭鸭们把井盖包围起来,引起路人的关注,同时鸭妈妈也大声叫:“嘎嘎嘎!”好像在说:“这里有人遇难了,快来解救啊!”

  就在这时,好事降临在他们身上了。几个执行公路的巡警听见了声音,他们马上提高了警惕,追随着那清脆而又悲伤地声音,来到了目的地。只见有一群鸭鸭正用一种可怜的眼神看着巡警,巡警顿时明白了,一定出事了!于是他们朝井盖里一看,几只鸭鸭在拼命挣扎着,时而发出嘎嘎嘎的声音,好像在说:“救我、救我、救我

  巡警们知道后,马上开始了救援工作。首先他们找来一根又粗又长的绳子,找来一个巡警,把绳子系在巡警身上,巡警手拿箩筐,“哗啦”一声滑下了下水道,把箩筐往水中一拉,在一提,几只鸭鸭便被安全救了上来!得救的鸭鸭们快乐的从箩筐里蹦出来,回到了妈妈的身边。鸭妈妈深情的看着巡警,不时的点头,表示感谢!

  危险解除了,鸭妈妈又带着他的宝宝们上路了,此时,所有的车都停止了前进,目送这群可爱的鸭鸭们!看着他们远去的背影,人们感觉到人和动物要和谐相处是多么的开心、快乐的事。


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展2)

——六年级学生说明文(精选十篇)

  六年级学生说明文 1

  我家有一台笔记本电脑,我可喜欢他啦!他的外表是黑色的,上面有acer的标志,你要开机时,把电脑上面的盖子弄起来,然后按一下键盘左上方的一个按钮,电脑就开了,当你要锁定电脑时,把电脑盖子往下移,快到那个按钮时,电脑就锁定了。

  我是用电脑有三个目的:第一个目的是看《三国演义》与三国演义相关的知识,目前,《三国演义》这一本书的全部内容与三国演义里所有人物的字什么,这些全部被我存到电脑的u盘里了;第二个目的是上网搜一些老师推荐我们看的一些电视剧或者电影比如上甘岭、珍珠港什么的;第三个目的是玩游戏;我爸爸妈妈对我要求很严,一般我只能在周六上午玩一会儿,这时候玩,可以‘玩’掉一个星期的疲劳,当然,没那么夸张,哈哈……

  在我家里,我算是电脑知识懂得最多的了,我还经常帮爸爸妈妈解决一些比较困难的电脑问题,就因为这个,我还经常受到爸爸妈妈的表扬呢,听到爸爸妈妈表扬我,我心里像吃了蜜一样甜。

  这台电脑不仅我喜欢,而且爸爸妈妈也很喜欢,因为它携带非常的方便,而且,自从有了这个电脑,解决了许多问题,比如说,有些爸爸妈妈辅导不了我的题目,都可以在网上搜到。

  在这里,我只想说一句话:“电脑,我爱你!”

  六年级学生说明文 2

  20xx年,我们的日常生活中,周围大部分都布满了被污染了的气体,而有很大一部分是汽车尾气排放出的'污染气体,这让我们的环境受到了很大的污染,于是,我想在未来发明一种既功能强大又不污染环境的汽车。

  首先,我要在这辆汽车上把排气筒全部都给封死,不会让它产生任何的废气和污染物,然后,我要在汽车马达内安装一个“污染空气吸收器” ,可别小看了它哦,这个“污染空气吸收器”呀,不但可以吸收它本身将会产生的污染气体,还可以把它旁边的任何污染空气和垃圾通通吸过来,而那些污染空气和垃圾会在马达里通过精密的活动,瞬间变成氧气,再释放出来,绝对不会对这个世界产生任何的污染,而且还能为它造福呢!

  它不仅环保,还有着非常强大的功能,别看它外表很普通,跟*常车差不多,但它的内部却隐藏着非常独特的功能哦,如果遇上严重堵车,它会立即变成一位勤恳、热心的交通警察来疏通交通;如果遇到障碍物,它就会立刻变成一位大力士,来移开碍事的障碍物;如果路上出现了钉子或玻璃,它又会变成一位清扫者,来清理道路,不让人受伤;如果………

  未来,我一定要发明许多为人民服务的东西,这只是其中的一种,所以在以后,我一定要好好学*,天天向上,这样才能够创造出更多对人类有利的东西。

  这辆车是不是很好呢?你如果也想拥有一辆这样的车,那现在就和我一起好好学*吧!

  六年级学生说明文 3

  在我的书包里,永远躺着一位我忠实的好朋友——文具盒,它每天与我相伴,寸步不离。

  记得在我九岁生日时,妈妈送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最爱,当时我激动地抱着它爱不释手,心想:我一定要让你成为我忠实的朋友,永远和我在一起。

  拿着文具盒,首先印入眼帘的是两只可爱的小熊,在浅蓝的底色的衬托下相依相偎。右边的小熊拥有一双炯炯有神的黑眼睛,粗壮的`的手臂和一身丰满的肌肉。左边是一只粉红色的小熊,头上别着一只漂亮的发夹,发夹上面镶着一朵艳丽的小花,红色的花瓣,鹅黄的花蕊,分外美丽。浅蓝色的背景上面有苍茫的远山,葱绿的小树和绿油油的草坪。文具盒旁别有八个英文字母:BENIBEAR,原来这是一对兄妹熊,正在野外春游呢!

  打开文具盒,又看见一副漂亮的图画,那对兄妹熊正热情的向你招手。文具盒的上层用来放我常用的文具,如:铅笔、钢笔、橡皮等。下层则用来放笔芯、直尺、量角器、圆规等不常用的文具。

  这个可爱的文具盒经常在课桌上、书包里呼呼大睡,但在考试时却发挥很大的作用。答题时,熊哥哥微笑着看着我:“做题要认真哟!”做完后熊妹妹悄悄对我说“请认真检查!”当我考出好成绩而沾沾自喜时,它提醒我;“不要骄傲,继续努力哟!”;当我成绩不理想垂头丧气时,它们轻轻地安慰我:“没关系,不要气馁,再接再厉,加油哟!”总之,它一直是我忠实的伙伴,是我学*上的好朋友。

  我心爱的文具盒不但为我保管文具,还在学*上给予我帮助,我要永远爱护它,让它陪我度过美好的学生时代。作文

  六年级学生说明文 4

  今天我和爸爸妈妈、外公外婆一起去玩,看着一路郁郁葱葱的大树小树,和一路上伴随着我们的像蜂蜜的味道和颜色的云边缕缕阳光,我这个讨厌白天出门的人感到了惬意。

  走着走着我看到了一个大牌子,上面写着“草莓园”几个字。“我要去摘草莓!进去摘吧!”我对身边的老爸。我早已对那些花花树树没兴趣。

  “好吧,一斤几块钱?”老爸对买草莓的人说。等老爸砍了几次价,他正嚷嚷着嫌贵时,我和妈妈早进去了。我和妈妈用一个篮子,给老爸一个,说要比赛谁摘到的草莓多。

  好了,我们下了草莓地开始摘草莓。哈哈!我摘到了一个和我拳头一般大的红红的草莓,谁也找不到!老妈把我捉到另一块草莓地里摘,说什么阳光好之类的话。我们摘了好久,那些好小的.草莓老妈都勉强摘了。

  我们好不容易摘了小半篮,去看老爸的。“哇!”好多又大又红的呀!我就说这块地好嘛!说完往老爸的篮子里抓了一大把往我的篮子里塞。“你干嘛。”老爸不开心了。“嘻嘻,反正采完算一份,早点呗。”老爸大呼一声“耍赖!”

  我们摘好了,在路上吃的好开心,在商店里的草莓哪有那么好吃!这天玩的开心吃的开心!

  六年级学生说明文 5

  在这个充满了生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。

  大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

  大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊

  猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了。

  大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过。

  熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。

  我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它!

  六年级学生说明文 6

  地球,是我们的母亲;地球,是我们的家园;地球,更是我们每个人应该爱护的地方。 小时候,总听妈妈对我讲她小时候的事情:那时候,天总是蓝蓝的,河水清澈无比,每个人都喝它的水;妈妈经常为外婆打水,总会有几条小鱼落入桶中;夏天,是最快活的,每次吃完午饭,妈妈总是拎上一个铅桶,去捉龙虾。妈妈告诉我:龙虾在中午最热的那段时间,会到岸上来,那时她就会捏住龙虾,把它放到桶里,一捉,就能捉好多……我听着听着,仿佛看到了:一个光脚的小女孩,拎着一个小桶,到河边去捉鱼捉虾;天空蓝蓝的,河水清清的,都可以看到小鱼在水中无忧无虑地游来游去……那是一幅多么美丽的画面!再看看现在:天空总是阴沉沉的,河水被工厂排出的废水、垃圾所污染,里面的水要多脏有多脏,甭说龙虾了,连鱼都没有! 怎么会这样的呢?还不是因为我们人类!

  为了造纸,人们砍伐了大量的树;为了方便,人们随手乱扔垃圾;为了钱,人们肆意破坏环境……因为人们破坏环境,许多可怜的小动物无家可归;因为人们破坏环境,沙尘暴、泥石流等向人们袭来;因为人们破坏环境,我们的母亲——地球身受重伤:她的头发:树木被我们砍得所剩无几;她的血液:河流被我们搞的脏兮兮的;她的面纱:大气层被我们工厂、汽车排出的有害气体弄破了好几个大洞;她的脸:天空被我们整的乌黑的…… 难道我们人类就是这样“报答”哺育我们的地球母亲的吗?!当然不是!俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况,若是没有地球,就没有我们人类!所以,从今天开始,从现在开始,保护我们共同的母亲——地球吧!

  六年级学生说明文 7

  我家的电脑 去年爸爸说“我们买一台电脑吧!”经过我们一家人的讨论,一致同意,要买一台电脑。 几天后,电脑买回来了。“哇!好漂亮的电脑啊!”我禁不住大声说道。大大的显示器,银白色的边。小巧玲珑的键盘和黑色的鼠标。对于我来说这电脑真是完美无缺啦! 有了电脑,就得会用啊,爸爸就开始教我学电脑。。首先,开始练打字:因为我以前在学校里上电脑课时已经会打字了,所以就比较简单了;第二步开始学*存东西,存东西也比较简单,我一会就学会了;然后,爸爸又教我如何上网,这个可就难了,我连续学了几天都没学会,我垂头丧气的对爸爸说:我不想学了,实在太难了。爸爸鼓励我说:遇事要沉着冷静,不要遇到一点困难就放弃,如果你放弃了,前面几天的努力就前功尽弃了。我相信你,你会成功的,认真学吧!加油!听了爸爸的话,我又恢复的信心满满了。经过几天的学*和研究,我终于学会了上网。 现在,我已经很熟练了,这和我以前的刻苦练*是分不开的。课余时间,我就会抽出一些时间来,坐在电脑前玩玩游戏,有时打会字,有时画会画,有时和朋友聊聊天,很自在。*时还可以上网查查学*资料,使我的学*成绩大大提升了不少,这使我更加喜欢电脑了。 电脑,我的网上乐园,我喜欢它!

  六年级学生说明文 8

  都说“不到长城非好汉,不吃烤鸭真遗憾。”所以,这次北京之旅,去长城是必须的。

  刚下车,我们便看到一个关卡,上面用正楷字写着“天下第一关”几个大字。真没想到,长城的大门都这么威武。

  过了那道关卡,我们便登上了长城,放眼望去,发现长城与天际交汇在一起,怎么也看不到尽头,都是一望无际的古砖的颜色,从远处看,就好似一条金黄的龙,蜿蜒地盘旋在崇山峻岭之中。长城有五六米宽,可以十几个人并肩而行,就像课文《长城》中写得那样:“五六匹马可同时通过。”站在烽火台上,俯下身子向城墙下看,就可以发现自己身处地*线以上几十米的位置。那些烽火台年代久远,站在上面总感觉自己要掉下去了,令人望而生畏。

  因为长城是为了防止北方匈奴南下而建造的,所以可以看到许多军事用的建筑。其中,最引人注目的就是烽火台,烽火台其目的就是为了通信,所以它比长城上的其他建筑都高,我站在四号烽火台上,眺望远方,看见了几多高山。而且,这山不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是万仞千山,崇山峻岭。有的拔地而起,直插去霄,山势十分壮观;有的山靠在一起,宛如热恋情人;有的山是斜的,看似摇摇欲坠,令人踌躇不前,望而生畏;有的拱着腰,好像一位德高望重的老人;还有的则亭亭玉立,颇似窈窕淑女。

  直到太阳吻着西山时,鸟儿的歌声才把我唤回。时间不早了,我恋恋不舍地走上返回旅馆的客车,同长城告别。

  六年级学生说明文 9

  来了西安就不能不去华山。“自古华山一条道”都说华山陡,今天我们就要征服华山。

  下车之后,我们看到了一座像宝莲灯一样的建筑,导游介绍道:这是人们纪念沉香劈山救母建造的。

  随后我们来到华山脚下,很快做缆车上了山。在缆车上,我有些害怕。只好闭上眼睛。到了站,我们下车了,看着下面烟雾缭绕,犹如仙境一般,难怪华山有这么多传说故事呢!登上一个小山顶我们吃了些“粮草”准备继续登山顶。

  由于我们吃了饭,我们有了力气继续登山,一开始,我还“士气”正旺。可是看到眼前的幕,那勇气就没了,那哪是台阶呀!明明像悬崖,所谓的台阶就是隆起的石块,两边便是铁索。人们只能抓着绳索踩着石块龟速往上爬,看到一个小孩手抓着绳索,脚一滑差点掉了下去。我的心一抖。我上去的时候变得格外小心,才安全登上更高的山峰。

  在一个很陡的路上,我们这边的人对对面的人大喊,对面的人也不干示弱,朝我们吼来,声音在山谷中长时间回荡,我们以此互相壮胆,继续攀登。

  就这样我们越过了一个又一个的山顶终于到达了中峰。

  虽然我们没能登上海拔2154。9米的南峰,但也到了2千多米的中峰,往下看我们看到云层在我们的脚下,这更增加了我们的自豪感,后来听说只有极少的人才能登上最高峰。以前我遇到困难,有时我会想到退缩,现在想想这是惭愧,今后我一定要拿出这次登华山的意志,克服学*和生活的各种困难,勇攀高峰。正如哈佛图书馆墙壁训言所说:只有有理想有追求且不懈努力的人才能成为这个世界的强者。人与人的差距,最小的是智商,最大的是坚毅!

  六年级学生说明文 10

  “不到长城非好汉”这是妇孺皆知的,我从小就对长城充满了好奇与憧憬,总是期待有朝一日能登上长城,感受一回它的气壮山河,体验一次好汉的感觉。

  终于,在一个艳阳高照的日子,我如愿以偿地来到了我日思夜想,魂牵梦绕的长城下,我克制不住此时我激动万分的心情,就迫不及待地开始了今日长城之旅。

  由于我们爬的是万里长城中最著名的八达岭长城上最险的四处隘口,所以拿了许多瓶水,做好了充分的准备。第一个隘口还是比较*稳,所以外公,妈妈和我都轻松拿下,到第二段时,台阶已经变高,中间也因太多人踩就塌陷下去了。我踩着前人踩过的足迹,不禁感叹:“这是经过多少人修长城的艰苦辛劳才建成的,这脚下埋了多少民工的尸骨,我们又不得而知。边爬我的眼睛也没闲着,四处打量,发现有许多高高大大、碧眼金发的老外。这时的长城作用和身份又变啦,古代的它是君王为抵御北方游牧民族的铁骑,现在它是中国的象征,是闻名中外的旅游景点,来中国的老外的必来之地了。”我暗自思索着。此时我们皆已汗流浃背,大汗淋漓了,但兴致极高。不经意间我回头一望,赶忙叫外公和妈妈停步观察。此时回头,刚好可以看到长城蜿蜒曲折,像一条巨龙盘伏在崇山峻岭之上,很有气吞山河的气势。耳边时不时听到一些讲解员说“长城从春秋战国时起建,到明代的大规模建设长城,不知耗费了多少人力物力……”我眼前似乎浮现出“孟姜女哭倒一片长城,砖头里露出了森森白骨”的情景,这又令人同情那些历朝历代为修筑长城而屈死的人们。我们越爬越高,我的脚却越爬越软,正想停下休息,但又转念一想“吃得苦中苦,方为好汉上好汉”,于是一咬牙跟上大人们的步伐。终于,我们用了一个小时的时间就爬上了第四个隘口。我们兴高采烈地登上城头,各自做了一个自认为豪迈的动作,照了相纪念,我们又在隘口吹了会山里的凉风,就得意洋洋地下城头了。下来之后,我又意犹未尽地望了这饱经风霜的建筑,想:要是我把它爬个遍该多好啊。

  我骄傲兮爬长城,我自豪兮成好汉!自从爬长城回来,好像我说话时底气更足了些。长城的雄伟壮丽深深地刻在我的脑海里,不愧是我们民族的瑰宝。我为之骄傲,为之自豪!


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展3)

——五年级学生《呼兰河传》读后感3篇

  《呼兰河传》是萧红的回忆录,记叙的都是她在故乡呼兰经历的往事。整本书中,给我留下深刻印象的有两个人——萧红的祖父和老胡家的小团圆媳妇。

  萧红的童年生活是快乐的,她有一个像乐园一样的后花园和疼爱她的祖父。在园子里,她无所顾忌地干着她想干的事情:追蜻蜓、采黄瓜、捉蚂蚱……而这样的自由是从哪儿来的呢?是来自她祖父的爱,她在后园里搞破坏,祖父从不责骂她。在祖父的院子里,她是自由快活、无忧无虑的。我想,如果没有了祖父的关怀,肯定就不会有萧红的美好童年。

  书中,唯一让我感到一丝温暖的人就是外祖父,因为有他暖融融的爱才塑造了萧红自由、快乐、幸福的童年。而老胡家的小团圆媳妇的命运则是个悲剧了。

  老胡家用钱订下了小团圆媳妇后,就接了回来。萧红在她打水的时候遇见了团圆媳妇,她觉得小团圆媳妇“黑乎乎、笑呵呵,怪好的”。可是别人却说团圆媳妇不像个团圆媳妇。公婆打骂她、虐待她,终于让她生了一场大病。那个“黑乎乎、笑呵呵”的小团圆媳妇走了。她是被谁害死的?她是被过去封建社会的旧观念害死的,它就像一个吃人的魔兽,残害着无辜的人的生命。如果现在还有很多人信服那种旧观念,那么这个社会就不堪设想!

  看完《呼兰河传》这本书后,我深深感受到了20世纪20年代东北乡镇的一座小城生活的单调、刻板,体会到了小城里的人们的传统、愚笨、迷信。书中字里行间都充满了悲剧的色彩,让我们看到了底层人民在苦难、愚昧以及麻木中的挣扎,反映出了*北方人民几千年来一成不变的生活模式。看着他们的生活,我不禁会想起自己的童年,和呼兰河中的孩子们比起来,我们的生活不知快乐了多少倍。再看看我们的新社会,人们的知识越来越丰富,用自己的双手去创造美好的生活,没有不*等,没有战争……让我们珍惜今天的幸福生活吧!

  暑假期间,我读了萧红的《呼兰河传》,一开始,我只是粗略的读了一遍,感觉跟我们此刻的生活环境,简直是天壤之别,令我难以想象。慢慢的,我被她的故事吸引着,感动着,愤慨着,我又回过头来仔细的品读起来。

  呼兰河让我感到温暖而冷淡:比如这个街中大坑,车夫和马陷了进去,有一种穿长袍短褂的,在那里喝彩,帮忙车夫的人,全是*民百姓。生活是需要温暖的,人与人之间是需要互帮互助的,这样,才会让生活更完美;而我与老祖父这篇文章,讲述着祖孙深情,仅有祖父喜欢“我”,祖母不喜欢“我”还用刺扎“我”的手。“我”在祖父的关爱下,过着无忧无虑的生活,为“我”的童年留下了完美的回忆。

  让我感触最深的是,小团圆媳妇。十二岁的`她花一般的年纪,原本是一个活泼可爱的小姑娘,却成了胡家的童养媳,在照“规矩”被婆婆“**”之后,日渐病倒。他们无视她为什么会病倒?是什么致使她成为了一个“黄瘦的病人”?此时最愚蠢的是病倒了不选择去看医生,而选择了“*”。

  当众强行脱光了小团圆媳妇的衣服,推到大缸里用热水,是滚烫的热水,往她的头上浇,到最终,头发都烫掉了,还说她是妖怪。含苞待放的花朵就这样凋零了。我们想想看,别说是生病的人,就算是健康的人受这种折磨之后,会变成什么样呢?更让我气愤的是,她死后,她的家人并没有所以而难过,还觉得花了那么多的钱,亏本了。想想我们同她一样的年纪,享受着父母百般宠爱,无忧无虑如小公主般的生活,是多么的幸福啊!

  《呼兰河传》读完了,这个暑假中,听着萧红讲述着呼兰河的故事,尽管忧郁,但依然美丽动人。

  暑假里,我看了一本上世纪40年代的著名作家萧红写的书,书的名字是《呼兰河传》。这本书还被著名作家矛盾评为:一篇叙事诗,一幅多彩的风图画,一串凄婉的歌谣。作者萧红用灰色、轻松和真实的笔调描绘出了她小时候在祖父家呼兰河所经历的种种事情,从这本书里,我看到了萧红和她那和蔼的祖父度过的美好时光,看到了*最败落的时期的人们,过着清贫安康的日子却又摆脱不开迷信的影子。

  在这本书中,充满了人们对妖魔鬼怪的惧怕,对大自然的顺从,其中有最显著的一个事例:呼兰河这个镇子里,只有几条主要的大路,通往集市或是其他乡镇,其他几条都是一些小路,其中有一条小路,路两旁只有几家零零碎碎的店铺,什么开磨坊的,做豆腐的,生意也十分;冷清,因为这条路的中间有一个大坑,这个大坑在这里已经有多久了,没人说得清楚,只是这个大坑隔断了一条路,却也没有人去管它,人们宁愿多走一些路,也不远去管这个坑,所以许多年下来,这个坑一直也没有人来填*,因为大家都觉得,突然有个坑出来,肯定是天意,如果填*了这个大坑,不是违背了老天爷了吗,所以,也就对它熟视无睹了。

  这本书里像这样的例子还有很多,什么那户人家有人病倒了,或者倒闭了,就请镇里的巫师来*,跳完了大神,最后还是照样病着,照样倒闭,或许人们只是找个安慰罢了。小时候的萧红在家里并不是重点,有时还会是妈妈唠叨的对象,看完了人家的*,回到家里在阁楼里翻东西,跟祖父在院子里割菜,成了萧红的童年生活。


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展4)

——五年级说明文6篇

  一、整体感知。

  就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的:

  1.文章的题目

  2.文章的开头一句话。

  3.章中的.一句话

  4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

  二、研读品味。

  在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

  (一)说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。

  1.常用的说明文方法及其作用

  举例子,具体说明

  列数字,准确说明

  打比方,生动说明

  作比较,突出说明

  下定义,准确说明

  2.如何区分作比较和打比方:

  作比较

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  打比方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

  (二)说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。

  (三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

  小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复*的时候,我们不妨从以下几方面入手。

  复*方法

  一、基础知识要复*到位。

  1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练*中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默)写正确。每次考试,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形*字组词,也是考查的项目,我们在复*生字时,还可以联系到其它的形*字组词,让思维扩散开去。

  2、学会梳理练*中的知识点。

  语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练*中反映出来,因而我们在复*时不能忘记对练*的内容复*。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复*,除了会做练*中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。

  二、阅读复*要注意方法。

  小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复*好呢?我们不妨翻看*时练*中的阅读题,看看出题的类型,*时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。

  三、作文的复*。

  作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复*时可以将自己*时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想*时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。

  四、把每个单元的试卷再过好关。*时我们每个单元都会有小测验,到复*阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。

  复*的形式也可以多种多样,可以自己做好复*计划,有顺序地复*;可以同学之间结成学*对子或学*小组,相互竞赛地进行复*。只要找到适合你自己的复*的方法,认真复*,相信同学们一定能考出好成绩。

  看,一座座青山绵延不绝;瞧,一只只鸟儿在枝头奏乐;望,一棵棵笔直的大树直升云霄。突然,火光四射,远处的森林中,燃起了一场熊熊大火,消防车正急切的赶来!

  “嘀,嘀嘀······”一辆辆火红的‘战士’从公路上直冲山脚,一位位消防战士扛着水枪,穿过硝烟,似箭般狂奔而来。火势大得惊人!经过一个小时后,火扑灭了,葱郁的树林已不复存在;清澈的小溪已尸骨无存。森林里,已经再也听不见莺啼鸟鸣,土地上,顽强的草和娇艳的花已经杳无音讯。整个森林,没有动物的音乐会,也没有了树木的修饰,有的只是光秃秃的树干,和哭啼的人们——他们是来祭奠亲人的家属。

  祭奠他们的儿子,他们的爸爸,他们的哥哥与弟弟······

  难道就没有人祭奠森林了吗?树木,它带给我们生命。它吸收进人体排出的废气,再释放出我们需要的氧气,它的枝干被人类据下,做成一件又一件精美的物品;火苗,它带给人们温暖与光明,但“凡事有利必有弊”,它无时无刻不在威胁着地球母亲的安危!

  如今,发生在森林里的火灾已不计其数,一年至少会发生高达5场,因乱丢烟头、在山上野炊等,产生的人为性火灾。也许你以为,这样的事绝不会发生在你身上,你错了,当真正的火灾降临时,已经晚了:熊熊燃烧的大火,毁灭了一切,生机勃勃的树林消声灭迹,消

  防员的生命英勇牺牲,清澈的水被泼在烈火之上。而这些已经一去不复还了,火给人类带来了不可估量的巨大损失······

  森林防火,人人有责。让我们都行动起来,做到合理利用火,严格执行社会法则,绝不让人类的明天化成灰烬!绝不让地球母亲危在旦夕!

  妹妹,小学毕业后,我们带毕业照的时候,我们明明说好不哭的,可是为什么,你哭得那么难听,我嫌弃你——铭

  毕业了,我们即将分开,难过;毕业后,我们分道扬镳,很孤独。毕业后,我们面临着选择和无奈。

  别难过,妹子,记住,就算分开了,也别难过,也别难过,就算分开了,也要记住对方。如果有一天,我知道,你不记得我了,不然我揍你。

  6 (6)班的女生永远是我们的姐妹!!!

  姐姐比天还大

  我们比爱更远

  我能理解你所有的担心

  只要在身边就不怕。

  姐姐比天还大

  我们必须永远离开

  我能看到你的悲伤。

  我会错过一点时间

  有你在我身边永远不会孤单。

  一起看的天空永远是蓝色的

  也许这生活很简单

  我每天都*惯了

  不管我做什么,我只想有你的陪伴


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展5)

——六年级说明文的作文300字6篇

  我有一个漂亮实用的文具盒,是我过9岁生日的时候一个小朋友送我的生日礼物,我非常喜爱这个文具盒。

  我的文具盒是用铁皮做成的,是个小汽车形的,它的颜色非常鲜艳,是金黄色和天蓝色相间的,像披上了一层坚硬的铠甲,非常吸引我们小朋友。它的车美国上有一个小狗和一只帅气的米老鼠,它还有一个好听的童话呢!小狗的'名字叫布鲁托,它正用舌头添着米老鼠的脸,文具盒的下面是布鲁托扑进米老鼠的怀抱,好像在说:“我们终于见面了。”

  我的文具盒像一个温暖的家,打开我的文具盒,你就能看到三层房间,第一层是橡皮的房间,第二层是尺子的屋子,第三层就是铅笔和钢笔的卧室。它们*时都躺在各自的房间里睡大觉,只要我需要它们,它们就会义无反顾、挺身而出,尺子帮我把线拉直,橡皮帮我把错字消灭光,铅笔和钢笔帮我写出一排排美丽的字,让老师一看见我的作业,就脸上就会露出满意的笑容,我的文具盒就像一个大管家,它尽职尽责把这个家管理得井井有条。

  文具盒真是我的好帮手,我永远离不开它,我爱我的文具盒。

  我家有个铁哥们电脑,虽然已经买了一年多了,可还是很实用。电脑是由主机、显示器、音箱、键盘和鼠标五部分组成。主机是竖着的,好似一本厚厚的字典直立着,当然比字典大多了。显示器四四方方,好像一台小彩电。键盘上除了26个字母键、10个数字键、4个方向键外还有许多功能键,如F1、F2、END、ESC、ALT等等,用这些键可以进行很多操作。最后,该介绍我们的小老鼠————鼠标器,用它来“指挥”电脑真是得心应手!爸爸告诉我,也许不久的.将来,它还有可能取代那大大的键盘呢!因为我和爸爸使用电脑不同,所以我和爸爸每人建立了一个界面,爸爸在他的界面工作,我在我的界面娱乐,我的电脑里保存了许多资料。下载了许多歌曲,另外我还安装了不少游戏软件,有腾讯QQ,红色警界 、网络猪、MSN ……电脑还有多种用处,上网找资料、学英语、听音乐,还能画画,说到画画,我就讲一下金山画王吧。上面有很多内容,可以选笔,有多种笔,任你调选。还可以选人物、角色呢!人物和角色分为两种,一是静态,二是动态。有的图画很顽皮可爱,有的会让人哭笑不得。这台电脑,不仅可以玩游戏,而且对我的学*也有很大的帮助,多好啊!

  现在我们来到迷人的后羿公园。春天,这里生机勃勃,小草刚刚努力钻出小脑袋去张望这美丽的世界,花儿呢,也舒展出她们优美的身姿,迎着风儿翩翩起舞,柳树姑娘刚长出小嫩芽,如同初生的`婴儿,粉嫩可爱!夏天,公园里花红柳绿,在池塘里还有一些荷花,有的含苞待放,像一个个羞答答的小姑娘,垂着脸庞,有的却怒放着,那白里透红的花瓣上挂着晶莹的水珠,就像一粒粒圆润光滑的珍珠;秋天,公园里一片金黄,一阵秋风吹过,路边银杏树的叶子飘落下来,像一把把小扇子;冬天,这里仿佛是童话中的世界,雪花纷飞,大地仿佛铺上了羽毛般的地毯,孩子们在这里打雪仗,堆雪人……

  我的家乡不仅仅有美丽的风景,还有让你垂涎三尺的美食。其中大纵湖的螃蟹和东台的鱼汤面尤其著名。大纵湖的螃蟹以肥、鲜、嫩著称,黄灿灿的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一点也不比阳澄湖的差,保证你吃的满嘴流油,哈哈!再说说鱼汤面吧,用新鲜的鲫鱼熬出热气腾腾米白色的浓汤,配上香滑而有弹性的手擀面,最后再撒上翠绿的小葱,你还能不流口水吗?

 “潮州湘桥好风流,十八梭船二十四州,二十四楼台二十四样,两只鉎牛一只溜”你们知道这首歌谣描绘的是什么景点吗?让我告诉你吧,那是我们家乡闻名的广济桥,她是我国四大古桥之一。

  广济桥全长518米,西面有8个桥墩,10个楼阁;东面有128个桥墩,14个楼阁,中间用铁索连接了18梭小船。西面第8墩和东面第12墩各有一只鉎牛,东面的那只鉎牛被大水冲到上游去了,所以有人唱起了一首歌谣:“潮州湘桥好风流,十八梭船二十四州,二十四楼台二十四样,两只鉎牛一只溜”。

  广济桥不但造型奇特,还有一个美丽的传说:韩愈来潮州任官后,发现韩江隔断了*百姓,就想修一座桥,于是他请广济和尚和韩湘子来修桥。广济和尚从西边修,韩湘子从东边修,他们修到中间时,石料却用完了。所以何仙姑把18叶荷叶放在中间摆齐成了木船,共同曹国舅把戏板放在木船上连接的木板,铁拐李解下腰带缚住了木船,遂成中段浮桥。

  广济桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

  “知了!知了!”蝉在树上不知疲倦的.叫着,好像在抱怨只炎热的天气。路边的大花狗吐着舌头,不停地吸气。我放学了,背着沉重的书包向外走,头上不停地冒着汗。看到别的同学拿着零花钱去冰激淋,我心里羡慕极了,我手往口袋里一伸,希望能摸出点钱买个冰激淋解解热、解解渴。可是口袋里空空如也。我突然我最爱吃的草莓,家里还有一点儿,及解渴,又解热,我真希望有人给我送来点儿,哪怕一个也行啊!我最后的希望就寄托在这儿了,可是没有人来送啊!我有气无力的向前挪着,希望赶紧回家,可又跑不动,我突然听见背后有人叫:“早早!早早!”(“早早!”是我的小名)我以为自己听错了,继续往前走。“早早!”那声音又响了起来。我回头一看,哈!是奶奶,奶奶送草莓来了。我兴奋的跑到奶奶跟前大叫道:“有草莓!”“是啊,吃吧,给你的!”我大口大口的吃着草莓,忘记了身边还站着奶奶,这时,一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上,我抬头一看,原来是奶奶的汗,我问奶奶吃不吃,奶奶咽了一下口水说:“不吃!不吃!给我孩子吃!”我把最后一颗草莓分成了两半,奶奶一半,我一半,我突然觉得草莓好甜好甜,好好吃!

  现在,我更爱吃草莓了,也能为她凝结着我和奶奶的爱。

 前不久,我游览了北京。站在*前,首先映入眼帘的是汉白玉石桥,爸爸告诉我,这就叫金水桥。

  金水桥的历史可悠久啦!建于明朝永乐年间。内金水桥位于故宫内太和门前广场内金水河上,是五座并列单孔拱卷式汉白玉石桥,横亘在*前外金水河的三孔拱券式汉白玉桥为外金水桥。

  金水桥的样子很特别。桥栏雕琢精美,形似条条玉带,与古朴的华表和雄伟的石狮构成*前巍峨壮丽的景象。造型极为优美,非常引人入胜。

  如果我们仔细观察金水桥,就会发现七座桥上的玉石杆都不尽相同,中间的桥是蟠龙雕花柱,桥面最宽,当皇权统治*时期,此桥成称为“御路桥”只限天子行走。两旁的.叫“玉公桥”只许宗室王亲行走。“玉公桥”左右的叫“品极桥”准许三品以上的文武大臣行走。至于“众生桥”则准许四品一下的官员行走。

  当我走到金水桥前时,使我产生了许多遐想,我为自己现在拥有一个和*盛世而自豪!


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展6)

——六年级说明文:怦然心动的感觉汇总10篇

  花季青春已随时光远去,雨季甘露将翩然降临。不能像从前那样乘凉谈心数星星,却还能在中学校园里与同学们度似箭的年华。时光如波涛滚滚的大海向前翻涌,留下的只有那些难忘的记忆,沉淀在心底……

  初二,没初一的青涩没有初三的成熟。课业沉重了不少,却也能苦中作乐,自得其乐。

  放假的时候由于粗心遗忘了东西,捏着从门卫爷爷手里接过的钥匙,飞奔在教学楼的楼梯上,那熟悉的脚步声响起,不同的是现在形单影只。这条楼梯,有时很长,有时很短,我总是与朋友一起走过。想起当初,朋友拉着我走楼梯,头一直低着,我好奇,往下一看——她正目不转睛地盯着我俩的脚,调整脚步,我左她左,我右她右,整齐划一。我听到她爽朗的笑声,眸子里浸满了笑意,脸上开出了似花的酒窝,花的名字,叫感动……

  到了教室门口,那把锁静静地在那儿等着。钥匙**锁孔,好像沉封的记忆,被人打开,大门发出深远古老的**,“嘎——”。

  阳光扑面而来,细细的尘埃沐浴在阳光中,飞舞跳跃。一眼便看到那只柜子,大扫除时我与同学一起打扫的。记得我不小心推柜子时划到了她的手,白嫩的手划出了一条长长的血印,顷刻流出血来。我慌了,六神无主,对上她的眼睛,却捕捉到一丝痛苦,转瞬即逝,换上静静的安宁。“对不起”“没关系的,你不要放在心上。”我闭上眼又睁开眼,只看到她的背影,地上拉出她修长的身影,还有那声原谅,多感动……

  我拿好东西出来时,看到了一点残留的彩带,对了,那是教师节时剩下的。那天下午,是老师与同学距离最*的下午,有心贴心的感觉,那一张张笑脸,写着感动……

  感动,怦然心动的感觉,是最美最纯洁的花。回头遥望,满目满地都是。

  那是一个漆黑的夜晚,一个令人胆寒的夜晚,但,又是一个令人感到温暖的夜晚。

  那天,我在网上看到一则鬼故事,是则比较恐怖的鬼故事,但不知为何,一向胆小的我一连看了几则。

  恰好,当天晚上,我爸爸就去加班了,一个人在家的我匆匆完成了作业,看起了书,突然看到了一个词:鬼打墙,一看到鬼这个字,我就冒出了一身冷汗。

  脑海里浮现出一个个鬼故事,突然从窗外一看,啊,外面好像有一张光脸,可定眼一看,却又发现是一面墙,我害怕极了,心在怦怦地乱跳,仿佛是揣了一只兔子,不断的在想:天啊,今天晚上一定有鬼,书上说鬼是多种多样的,在生活中无处不在,你越怕它,它就越来找你。

  急中生智,我想出了一个办法。

  我来到邻居家,“砰砰”敲着门,可邻居却已经熟睡,根本醒不来。于是我“砰砰”地又敲起了窗户,可是我用力过猛,窗户被我敲碎了。

  我不知所措地站在邻居家门前,心想:一定完蛋了,邻居一定会找我算账的。可是邻居看看窗户又看看我,不仅没有生气,还有温和地问我:“怎么了?是不是一个人在家害怕?想到我们家来找安慰呀,你的手怎么了?”我举起手,借着灯光,我看见手上有一条巨大的伤疤,血正源源不断地流着,我心想:糟糕,手流血了,爸爸回来该怎么交代呀。邻居好像看透了我的心思,把我带去了他家,举起我的手细心地包了起来。一刹那,我看到了他脸上那严肃又担心的样子,心中为之一动,一股暖流涌入全身。

  那一夜,很害怕,但,心中的一种感情取代了它,这种感情叫感动。

  看着碗里热气腾腾的菜叶,我的心怦然而动。

  星期五放学回家,厨房内便传来了节奏分明锅碗瓢盆交响曲,随即,一阵阵清香钻入鼻孔,刺激着我的味蕾。厨房里爸爸妈妈一齐上阵,忙得热火朝天。

  吃了一星期食堂,我实在按捺不住香气的撩拨。可是,我的嘴却生病了。上星期我的嘴巴外长出了一串小水泡,而现在我的嘴几乎张不开了,这让我感到十分懊恼。

  我慢慢地、小心翼翼地将饭粒从碗边推进嘴里。父亲看着我痛苦的样子,脸上闪出一丝愁容,“不就是几个泡吗,几天就好了。”父亲一边说,一边用右手握紧了筷子,左手端着他的碗,将筷子伸入菜碗中,小心翼翼地用筷子推开菜叶上的辣椒、花椒等,然后用碗接在菜叶下,把菜叶夹到我的碗前,小心地堆放在白米饭上。看着热气腾腾的菜叶,我的心怦然而动。父亲说:“青菜营养好,又薄,还比较软,吃起来不费劲。”听着父亲的话语,心中涌进了一股暖流,眼睛也忍不住湿润了。

  突然想起,这几年,父亲已经很少给我夹菜了。而以前,父亲总是逼着我吃青菜,他总说,青菜的营养价值高,可我怎么也不爱吃,常常因为这件事和父亲闹矛盾。今天,我乖乖地吃下了充满父爱的菜叶,这满嘴的暖暖的父爱令我感激不尽。

  常言道:母爱如水,父爱如山。其实不然,父爱有时也如水,它在不经意浸润了我们受挫折的心灵,在生活中教我们如何变得勇敢、坚强。

  父爱如春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我们身上;父爱如夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的躁热;父爱如秋天里的一串果实,指引着我走向成功;父爱如冬日里的一把火,温暖着我的心。

  小心地塞一片菜叶到嘴里,慢慢咀嚼,暖暖的,使我怦然心动。

  生活是一片夜空,在流星划过的瞬间,令人怦然心动;生活是涓涓细流,在穿石的瞬间,令人怦然心动;生活是一片海洋,在绽放爱之花的瞬间,令人怦然心动。

  盛夏的夜晚,我因为考试一时的失意而一个人郁闷的走着,突然神奇的一幕映入我的眼帘,一只飞蛾飞到了我的面前,绕着我面前的火堆飞了几圈,便迅速地飞进了那跳动的火苗里。任火灼烧着它那美丽的身躯,直到用尽最后一丝力气,化成了灰烬……

  看着飞蛾扑火的一幕,我怦然心动,一只小小的飞蛾是那么的勇敢,我还有什么理由不为了我的学业赴汤蹈火。

  惬意的夏日清晨,在北京旅游的我来到***广场观看升旗仪式,只见几十个人组成的**队排着整齐的队伍向升旗台走来,站在最前面的升旗手和护旗手登上升旗台,升旗手将红旗一抛,形成一道完美的弧线,伴随着雄壮的**声,**缓缓升起。所有人都默默地行起了注目礼,阳光仿佛给红旗镶了一道金边。

  看着**在第一缕阳光吓迎风飘扬,我怦然心动。我感到无比的骄傲与自豪,因为我强大的祖国。一份强大的责任感与使命感涌上心头,无论我走到哪里,我要永远保护好心中的这面红旗。

  冬日的午后,我自己骑车去图书馆借书,途径一个垃圾转运站,一名佝偻着背的清洁工正在扫地,只见她花白的头发,干枯的双手,沟壑纵横的脸庞,恬静慈祥的笑容……我忍不住停了下来。他忙完了一切,将双手在围裙的背面擦了又擦,颤颤巍巍地解下车龙头上的方便袋,拿出饭盒,坐在路崖上吃了起来。

  看着她淡定从容的样子,我怦然心动,原来城市的干净整洁,正是无数个她,默默无闻的奉献着。

  回首往事,日子中全是让我怦然心动的时刻,堆叠成斑斓的光影,触动着我的神经和灵魂。

  翻开布满灰尘的文件夹,发现一张皱巴巴的试卷,看着窗外的绵绵细雨,不禁回忆起……

  我把试卷揉成一团,手心的汗水浸湿了试卷,头上冒着一颗颗冷汗。“妈…妈,我…我这次考试…59”话敢落音。一连串的责骂犹如尖锐的针,一次又一次的伤我的自尊心。“我的数学基础本来就不好”我低头喃喃道。“什么?你还好意思说,自己上课不认真听讲,活该考那么差!你……”妈妈喋喋不休的说。我趁机跑回房间,锁上房门。哭了好一会儿,妈妈见我走了,朝我房间外嚷嚷了几句便走了。

  天灰蒙蒙的,心里酸酸的,有种说不出来的难受。阳台上的花花草草也有气无力的垂下头,也很沮丧。看着窗外,忽然好想去外面走走,披了件外套把上门下楼。

  “哦,起风了!”我拉上拉链。仰望天空,阵阵秋风吹过我的脸颊。秋风捧起落叶,把叶子吹向空中。接住一片落叶,细数精致的纹理,那浓绿的颜色还没有完全褪尽,夹杂着褐黄的色彩。“呼……”又是一阵秋风……

  很快,阵阵秋风开始夹着雨丝,仿佛在寻找什么,东一下,西一下。渐渐的,下起了绵绵细雨,飘飘洒洒的洒落在地上,风把它们吹起。

  雨更大了。它们滴在每一寸大地,滴在我的手上,在雨的陪伴下奔跑。阵阵雨滴安慰着我,阵阵秋风吹走了所有的烦恼。跑累了,坐在桂花树下,桂花一朵朵落在我的脸上,感觉甜甜的。那一刻,我怦然心动。

  一滴雨珠飘进窗户,落在我的手上,我从记忆中醒来。再次翻开试卷只是笑笑,为我的疯狂,也为那一刻的释然!

  万物都有生命,不管多么渺小、卑微,它们都是美丽的。

  早晨,我给院里的花浇水。发现,一颗小草在一个小角落里,安静的立着,并且开出了一朵小花,我震惊了,随之而来的是一股油然而生的敬佩。

  它是渺小的,如果不是我弯下腰,绝不会看到它。然而,我却觉得,它最美丽,美得让我心动。它就那么卑微却又真实的活着,开出自己的花,活出真实的自己。

  这是什么?是尊严,生命的尊严!是最美丽的生命,美的让我心动,让我敬佩!

  雨后,漫步在泥泞的路上。突然,一只被雨打湿的蝴蝶的一只翅膀被踩在泥里。虽然它的另一只翅膀在不断抖动,但怎么也飞不起来。也许累了吧,蝴蝶突然不动了。慢慢的,又抖动起来,一点一点的,那只翅膀慢慢从泥里抽了出来。当翅膀抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了属于它的那片自由的空间。

  我的心在那一瞬间被深深地震撼了,一只弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,竟能够作出如此感人的举动。

  这是什么?是信念,生命的信念!是最美丽的生命,美得让我心动,让我震撼!

  田野里,一只蚂蚱,由嘴到尾都被一根麦茬贯穿,按理已没命,然而,它却用强劲的大腿抓住麦茬尾部,将自己一寸一寸向上拔。只见绿色的血从它口中,尾部流出,麦茬尾部已被染成绿色,我知道,它在忍受巨大的痛楚。然而,它还是奋力地脱离麦茬,还有二寸,一寸……终于,它脱离了麦秆,掉到了地上,却立刻不动了。

  我惊呆了,这小小的生命在生命的最后一刻,只做了一件事:脱离束缚,获得自由。

  这是什么?是追求,对自由与生命的追求!是最美丽的生命,美得让我心动,让我肃然起敬!

  生命,你是最美丽的!

  老舍,此书的作者,曾荣获“人民艺术家”的称号。他写下的作品有很多:《离婚》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》等等,而《骆驼祥子》就是老舍先生的代表作。

  小说写的是旧时代北*一个人力车夫——祥子的悲惨故事。祥子从农村流落到成里工作,做了人力车夫。他年轻健壮,没有任何的不良爱好,对前路充满了信心,祥子唯一的愿望就是靠自己的努力买上车,从此不受拘束。可是后来的三买三卖,他绝望了。

  人和车厂刘四爷的女儿虎妞喜欢上了祥子,但祥子并不喜欢她,因为虎妞又老又丑。后来虎妞用假怀孕骗祥子跟她结婚,祥子上当了。结婚后,虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆车,没多久,虎妞就因难产而死。后来全靠邻居照顾祥子,祥子真心地爱上了这个姑娘,他又看见了生活的曙光。可是祥子还是逃不过命运的作弄:小福子被逼上吊。祥子彻底崩溃了!从此,他吃喝玩乐、嫖赌抢劫、谋财害命,无所不为,最后只得静静地等待死神的降临。

  看完了这个动人心扉的故事,我可真为祥子感到惋惜和无奈。在那个黑暗的时代,只有金钱、权利和地位能够真正主宰人的生命。而那些人之所以能够“富有”,是因为他们的灵魂已被权利吞噬,他们的心灵已被金钱填满,他们的眼睛已被地位蒙蔽。这些一时富有的人将会为自己的所作所为付出代价,而那些曾经的穷苦人就会登上金字塔的顶部和得到自由。

  正是人们为了明天不断奋斗,才可以迎来新时代的光明。让我们一起珍惜美好的今天,一起创造出更光明的未来,一起为明天而心动吧!


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展7)

——无人机说明文六年级作文(十)份

  无人驾驶的飞行器简称无人机,英文缩写为"UAV",是利用无线电遥控设备和自动的程序控制装置操纵的不载人飞机,或者由车载计算机完成的或间隔的自主的操作机。

  无人机带有高清摄像头,可自动连接GPS手机,无人机桨叶力气很大,桨叶飞速旋转,把上面的空气吸到下面,形成一种推力而使自己飞上天空,在到达限飞高度时,无人机则会调整高度,继续飞行,如果飞得太高,遇上气流时,无人机则会自动返航。

  普通的无人机操作也非常简单,只需要看教学视频,或靠自己的理解观察图案文字,就可轻松学会操作无人机。

  无人机广泛用于日常生活、探险和军事。在天气晴朗的时候,人们会安排孩子们放飞机玩耍,这一般是低级的飞行器,现在我们往往会看到许多人带着无人机去探索一些境地,高山和很多的未知地区,这样的话就得带高级无人机了!想必大家都看过《战狼2》吧!里面有这样一个场景:一个反恐分子带着一个无人机去炸侨民安全区的一个小女孩看见了它,给它挥了挥手,而回应小女孩的则是一发发子弹,没错,这就是超级火力侦察机,军人们在执行任务时往往是它的功劳最大,而一些战事的成败也取决于它,无人机在这些方面都展示了他的实力。

  无人机是人类科技史上的一座伟大的里程碑。由于它广阔的应用前景,吸引了无数的科研工作者从而,使它的种类越来越多,性能越来越好,更新换代越来越快。可以想象,未来的无人机将成为人人不可缺少的东西。

  大年初五上午,晴空万里,我和爸爸一起来到了外婆家附*的广场,开无人机。

  这是我第一次玩无人机,不知道怎么用,于是我先向爸爸请教,经爸爸讲解操作方法,又给我多次给我演示后,我终于知道怎么控制了,遥控器的主要键是油门前后左右和上下,首先两个按键往下拉,再往他往中间推,无人机就启动了,然后油门往上拉飞到60m以上,无人机不会撞到电线,就可以用油门左右前后飞了,遥控器的最上方有一个齿轮可以互换角度,它最高可以飞500m,最远可以行5km,飞的时候不用看上方,只要看屏幕就行,如果飞的太高或者飞的太远,不知道现在在哪个地方,可以按遥控器上的返航键,它会自动的返回到你现在的位置。

  学会控制后,我准备飞向外婆家玩玩,飞到商店,经过马路,很快就飞到了外婆家的阳台,我看了看屏幕调整了一下角度,哦,外婆正在晒番薯干,正当我要飞回去的时候,无人机突然就快没电了,我赶紧按了返航键,没一会儿,就着落在了我的眼前,他还真不会迷路呢……

  就这样匆匆就结束了,爸爸答应我,以后有机会多带我去试飞,今天是我第一次接触无人机,也是第一次就试飞成功了,通过今天爸爸的演示,让我看到了无人机的神奇,通过自己的试飞,让我了解了更多无人机的奥秘,通过自己深入的接触,让我联想到了无人机带给人们的便捷,我们有幸生活在高科技时代是多么的幸福!

  生日那天,爸爸送给我一台迷你无人机,我迫不及待地打开快递盒,对照说明书对无人机进行了组装。这架无人机全身漆黑,机翼可以折叠,机头有两个闪光灯,底部有四个彩灯,机头上还有一个摄像头,机身打开有**的巴掌那么大,遥控器和我的巴掌一样大。按照无人机的操作步骤,我尝试着进行操作:左键往上推是上升,往下推是下降,往左推是机身,向右推是改变方向,而右键往上推是前进,向下推是后退,向左推是左倾斜,向右推是右倾斜。记准操作步骤后,我期待着周末和爸爸一起去试飞。

  星期天,爸爸和我来到市体育场进行无人机试飞,可是,我发现体育场的人很多,有踢足球的、有打篮球的、有跑步的、有跳舞的。仔细观察后,我选定了一个小型的足球场,那里的围栏很高,可以防止无人机“走丢”。根据操作步骤,我熟练操控着无人机在球场飞翔,这时突然刮来一阵风,把正在高空飞着的无人机直接吹到了场外,我飞奔出去,想要追上它,可它已经像马航一样无影无踪了,我们在体育场里找了好几个来回也没找到,我伤心极了,几乎要哭了出来,爸爸安慰我说通过这件事,你要吃一堑,长一智。没事的,我回头再给你买一个,听了爸爸的一番话,我心情好多了。

  无人机试飞却丢失这件事使我认识到,以后做任何事都要动脑子多思考,提前预防,这样才能使我前进的道路更完美、更精彩!

  上个周末妈妈带我去赏梅花,远远的看去红梅上方有几只“大鸟”在上方盘旋,格外显眼;“人来鸟不惊”是画面,难道现实也有吗?走进一看是无人机,听说还能在空中拍照呢!放无人机的人一定很厉害!我很是羡慕,在公园、走在路上、回到家里,我无时无刻都在为我的无人机努力着,终于我以很大的“条件”交换到了无人机……

  终于到周末了,我以加倍的速度完成了周末所有的作业,下午约上一个好朋友去公园放无人机了,“嚯、嚯”飞奔到公园,春天来了温度升高,公园里热闹非凡;我们找个人少的公园一角开始练*了……开始我以为无人机出现bug了,我耐心的看着说明书,仔细的观察按键,只听见“呜呜呜”的声音无人机起飞了,我们高兴的欢呼雀跃起来,“升高、升高、再升高”,只见无人机转弯“砰”的一声撞树上了,掉下来了!我心疼的捡起无人机愧疚的拍拍上面的灰尘,我们不敢轻易再放飞了,再彻底的研究说明书,终于我们两个人基本掌握了放飞的技巧,于是,我们俩再放了一次,呀,成功了!

  “天快黑了,看不见了”妈妈催我们该回家了,我们收起无人机,看下“战果”无人机拍的鸟瞰图真美呀,第一次看见这样的照片,我感叹科学进步、社会的发展,我要努力学*,将来成为社会上有用的人,奋斗吧!少年!

  雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在树叶上睡觉。马达的呜呜呜声吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛,看到:白色的壳,四只翅膀托着一个大脑袋。小蜻蜓想:我见过水蜻蜓和竹蜻蜓,但没见过这种带螺旋桨的白蜻蜓。

  您好!你好,白蜻蜓!你好,我不是白蜻蜓,我是无人机。无人鸡?蜻蜓吃了一惊,鸡怎么飞?哈哈哈,我不是家禽中的鸡,而是机器中的机器。白龙飞说道。

  我是轻型无人机,多旋翼。旋翼配有小螺旋桨和陀螺仪,可以让我保持*衡。下面还有可以连接电池或充电器的电线。小蜻蜓一听,惊讶地看着自己高科技的身体。

  我也有几个兄弟:有的可以从军营里起飞,去危险的地方巡逻;有的可以拍全景照片,帮助人类获取有价值的信息;有的可以喷洒农药,减轻人类的工作量;总之,我们是人类的好助手。无人机说。

  小蜻蜓正在听,却看到一只大眼睛在无人机的大头下旋转。无人机听了一声爆裂声后,拍下了夕阳的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦,日落太美了。小蜻蜓惊叫道。

  小蜻蜓正要再问,无人机上的红色指示灯亮了。哦,我没力气了。我的主人叫我回去。看着龙飞停止说话,无人机调整了方向说道:“虽然我全身都是高科技,但我也需要能量。我的动力来自下面的电池。没有电池,我什么都做不了,让我先回去充电。我们明天再见面吧。”小蜻蜓直点头。

  我看到无人机在空中掉头飞走了。回家的路上,小蜻蜓想,我想快点回家,告诉妈妈我认识的新朋友。

  周末在科学探索中心游玩时,我发现了一种神奇有趣的玩具,叫“UFO”。我是一个看到什么就想要什么的小眼馋,二话不说,赶紧让爸爸在网上淘了这个玩具。

  奇妙的“UFO”终于到货了。我怀着激动的心情,立马打开了包装盒。我的眼睛里立刻充满了光芒。这个玩具简直和电视上外星人的UFO一模一样。它有四只又短又小的腿,四个眼睛圆滚滚的。它的大脑袋足足有一个大苹果那样大,这个大头上上下下,左左右右,都是用塑料做成的网,那网又宽又密,多而不乱,仿佛是蜘蛛做成的艺术品。在这脑袋的周围,还有一个圆环,只要你轻轻地按一下开关,圆环就会发出耀眼的人彩色灯光,仿佛一道环形的彩虹。中间有数个黑色的螺旋桨,那应该是它的翅膀吧!

  快点!快点!我要去看看它的本事了!我拿起“UFO”,冲出了家门。我往上一抛,像把五颜六色的鲜花送上天去。UFO好像听懂了我的意思,加大了马力,螺旋桨飞速地转了起来,犹如电风扇,送来了无比的清凉。UFO起飞了,飞得越来越高。我把手往下一挥,它就像机器人会听懂指挥,立刻往下飞去;我的手向左摆,它就向左冲去。糟了,马上就要撞上对面的墙壁了,我心中一慌,我的身体像失去了控制,上下乱摆,可聪明的UFO并不需要你担心,它立刻向后退去!

  哈哈!这UFO不仅给我带来了无穷的乐趣,还让我知道了风力的巨大作用呢!

  今天,是一个阳光灿烂的早上,我起了个大早,去参加行文教育的户外课,这一次户外课,我们去易飞无人机基地,下面就由我来给大家介绍一下吧。

  说到“无人机”,我这是第一次玩,我们来到易飞无人机基地后,我们先参观了无人机馆,在那里,那些无人机可帅了,大大小小的,好像一只只老虎一样。然后,我们来到了无人机室里,首先,老师给我们讲解了无人机的知识,我知道了无人机有七种分类,无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多!李老师讲完后,我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机,一开始的时候,我还不熟悉,一起飞,就降落,到最后,我越玩越起劲,我开始可以很熟练的操作了,我很骄傲,又很自豪。

  模拟完过后,我们就开始真正的操作无人机,一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样,不敢真正的操作无人机,怕我操作无人机的时候,无人机不小心掉了下来,后来,我大吃一惊,原来旁边还有一个专家,教我们真正的操作无人机,我顿时把心放了下来。啊!我操作无人机的时候感觉好轻松啊!突然,专家说:“快点,往左边推,无人机快撞上建筑物了!”这时,我才发现,我马上往左边移,无人机保持了*衡,“啊!好险啊!”我叹了一口气说道,后来老师给我发奖状,还拿了奖牌,我又开心,又自豪。然后,我们恋恋不舍地回家了。

  通过这一次操作无人机,我懂得了科技越来越发达,还懂得了无人机的一些知识,这次户外,让我收获满满。

  今天,我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心,探索无人机的奥秘。

  来到易飞无人机科技中心,映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师,来到了一间电脑室。一位老师走上讲台,给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道,什么是无人机。原来,无人机就是利用遥控器,而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且,我还知道了无人机还分很多类呢!有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。

  上完论理课,接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动,小心翼翼地拨动遥控杆,在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高,无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下,就落下去了。看看别的同学,已经把无人机升上天了,我既佩服又羡慕。我心有不甘,重新尝试去开无人机,可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天,就在我快气馁时,我身边的同学不停地对我说:“加油,你可以的!”在她的鼓励下,我让我的无人机飞上了天空,还飞到了七十米高!我十分自豪。

  在这次活动中,我收获到了许多关于无人机的知识,感到了科学的发达。这真是难忘的一天!

  “无人机来了!”“无人机进我们校园了!” “无人机长什么样?”同学们争先恐后地讨论着!

  今天全镇的领导和老师要对我们学校的大课间进行观摩,并有无人机航拍!我们对无人机充满了好奇!第二节课显得格外漫长。从上课开始,我就一直期待下课的铃声响起!我正在猜想着无人机是怎样的,却从喇叭里传来了熟悉的声音:“各班同学在教室门口站好队,准备下楼做课间操!”同学们像蜂一样的涌出了教室!

  刚走到六一班的教室门口,我好像到了蚊子的叫声。我迫不及待的去找寻声音的来源!“在那儿,在那儿!”旁边的同学手指着天空,我顺着他手指的方向望过去,看到了,我终于看到了!我抑制不住内心的激动!远远望去,它只是一个小黑点,在天空中打转!看了一眼,我赶紧大步撵上前面的同学!这个小黑点可了不起!它还会录像呢!

  大课间的音乐响起,我便随着音乐的节奏舞动起来!在做操的同时,我也忍不住去寻找小黑点的身影!蚊子的叫声怎么离我越来越*,莫非它就在我的头顶!抬头一看,果真如此!原来它穿着灰色的衣服,身形也像蚊子,头戴螺旋桨,长着一双青绿色的眼晴,一眨一眨的!还未仔细将它观察,它就忽闪着翅膀飞走了!随着音乐的停止,课间操在不知不觉中结束了!我们迈着整齐的步伐向教室走去!这下,我终于可以大胆地观看无人机了,可是,我却听不到它的声音,更找不到它的身影!我遗憾地回到了教室!

  无人机,你下次一定要再来,让我把你好好看个够!

  万万没想到,今年暑假,我获得了一次与无人机亲密接触的机会!

  那天,小舅来到我家,神秘兮兮地递给我一个灰色的箱子。我好奇地打开一看,惊喜地发现原来是一架白色的无人机,它有四个可拆卸的螺旋桨,还配有两块电池,一个大遥控器,可连接手机或者*板。小舅笑着对我说:“借你用两天。”我高兴得一蹦三尺高,连声说:“谢谢小舅!小舅万岁!”

  第二天正好是周末,爸爸妈妈带着我和姐姐回老家,我们特意带着无人机爬到山顶。一到山顶,我就迫不及待地拿出无人机,看了说明书后,再结合小舅教我的使用方法开始操作起来。我先打开箱子把无人机身拿出来,然后装上四个螺旋桨,再装上电池,最后打开无人机和遥控器的开关,连接手机后无人机就开始试飞了。刚开始我操作还不熟练,我拿着遥控器,手心直冒汗,当无人机开始在空中飞翔时,由于我操作不当,飞机重重地扎进土里,我心里不禁一凉。这时,爸爸在一旁不断鼓励我,我让心*静下来,慢慢地找到了感觉,不一会儿,我已完全掌握了操控无人机的技巧。这时的无人机就像一只翱翔的雄鹰,在天空自由自在地飞翔。妈妈和姐姐拿着手机看着无人机拍到的美丽壮观的景色,赞叹不已!

  时间过得真快啊,不知不觉,太阳已经落山了,我让无人机自动返航后,我们就依依不舍地下山。


六年级说明文:呼兰河传稿(精选五篇)(扩展8)

——童年河读后感六年级(精选五篇)

  《童年河》是散文家赵丽宏的一部小说,虽是第一次写小说,可书中的人物却写得栩栩如生,我虽是第一次翻开这本书,可书中的人物却像生活在我的生活里。

  书中的主角叫雪弟,他和他的外婆原本住在乡村,但爸爸妈妈却在城里打工。7岁那年他和爸爸来到上海,这里的的一切都是盛大而又陌生的,新奇而又充满危险的,对他来说,这里就是一个新的世界。本书拿在乡村的无忧无虑和在大上海的麻烦连连做比较,从而让后面雪弟思念家乡、外婆、有合理的解释。

  雪弟来到大上海遇到许多麻烦,但无巧不成书,使他遇到一群好朋友:小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同时也弥补雪弟失去朋友创伤。让我最喜欢的是其中的这样一段:童年就像一条缓缓流淌的河,无论你在将来的哪一个时段回头望,他都静谧美好,能让你思绪的鱼在其中得到温柔的抚慰。

  是啊!童年是每一个人人生中最快乐的时候,也许考试一百分、也许是第一名、也许交个朋友…这些都会让我们快乐。《童年河》一书就是由一个个或小或大的片段像我们展示一个美好的弄堂。用作者的一句话:片段在短,角落再小,如果能展其风韵之绚烂,绘其情境之精妙,再小,也是美的。

  《童年河》一书,值得一读!

  小说作品《童年河》是由当代作家赵丽宏描写自己少年时代的小说。整篇文章文笔亲切,在读这篇小说时,感觉时光仿佛随着那一行行的文字倒流了半个世纪,展现着乡下孩子雪弟纯真,美好的童年,同时,也以一个孩子的视角重现了当时动荡不堪的社会。

  在小说中,雪弟从小就和乡下的亲婆住在一起,性格单纯,不明事理。从跟随父亲来到了城里,认识了邻居牛加亮和米峰,几人玩玩闹闹,使我们体会到了其中的友谊;到在学校里结识了女孩唐彩彩,对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤和对事态不解的困扰,使我们真切的看到了一个初涉人世的孩童;再到亲婆的去世,雪弟初次尝到失去亲人的痛苦,这段时光里,我们能够看到一块璞玉是如何被一点一点打磨,雪弟是如何一步一步走向成熟。

  书名为什么要叫童年河?这是我初读时的问题,如今也早已明了。河记载了雪弟的童年,这条童年河的主人无疑就是雪弟,他的童年都由河而陪伴,河畔上发生的故事,也都由这条河来见证。取名“童年河”自然贴切无比。

  雪弟的童年总有一条河的陪伴,而我们呢?我们是否也有这样一条童年河?我认为,答案是肯定的。虽然我们的童年无法真的有条河来陪伴,但你儿时的记忆,就构成了如今的童年河。童年中,或许每一件小事都能让你记忆犹新;或许你能记住的寥寥无几,但那必定让你记忆深刻。

  这本书中,有很多的地方值得我们关注,但是最难能可贵的,是雪弟对待周围人的态度,和对周围人的细心观察。他对周围的所有人都付出了自己的真心,尽可能的帮助身边的每一个人,就像:看到亲婆因为小猫“芦花”的去世而偷偷难过时,将“芦花”画在纸上挂在亲婆的床头;知道牛加亮没钱去“大世界”而又不好意思说时,主动向父亲提出带他一起去;看到因为吊桥地断裂导致许多儿童落水时,主动跳下水去救人……等等。这都是在如今比较少见的举动,所以,我们也要试着去发现身边人的困难,尽力帮助。

  “童年就像一条小河,从你生命的河床里流过……”让我们带着一双善于发现的眼睛,静静的观察它的美好。

  雪弟!’

  这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看,只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上,黑暗中看不清他们的脸。

  ‘雪弟!’姆妈也大声喊着。

  ‘雪弟,快下来!’

  雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”

  这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家,我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是,救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象,我是永远不会忘记的。

  这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大,过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父亲将他接到上海,他的生活被彻底改变了。他要面对新环境,结交新伙伴,认识城市形形色色的人,面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋,雪弟到城市后为找河而迷路,因为河而认识一群伙伴,在河边遇见一对流浪兄弟,在桥上与人打赌跳水,奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。

  我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子,开始尝到人生的酸甜苦辣,在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物,在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情,比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往,等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情,与阿爹(父亲)之间的父子情,与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊,以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情,都写得相当真挚、动人,富有浓郁的感情色彩。

  这本书让我受益颇丰,我喜欢这本书!

  我的童年没有河的陪伴,但我的童年自己就是一条河,流淌着我美好的回忆。

  洪雪弟的童年有条小河陪伴着,后来爸爸带他到上海,也有一条小河陪伴着,不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河!但城市却没有乡村亲*自然。

  洪雪弟以来到上海就迷路了,上海是他从来没去过的地方,显然很陌生。

  与我相比,我从来都没在家附*迷路,太熟悉了!

  洪雪弟很快结交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜欢窜门,约他们去河边玩。

  比较比较我的童年,我窜门少,更不会约别人去玩,大家都没有这个*惯。

  雪弟很喜欢画画,我也喜欢,但没有书上说的那么神,雪弟好厉害。

  令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴,我高兴又激动,因为洪雪弟活了下来。

  比较我的童年,我的童年的颜色就没那么多了,小学的老师每天布置一大堆作业下来,再加上我写字速度又慢,磨洋工,几乎连电视都没得看。

  二年级的语文老师特凶,作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。

  不过,童年就是童年再怎么压制它,心目中就一个字——玩!

  以前,每年暑假,爸爸总是带我去金沙滩玩沙子,晒得漆漆黑。

  妈妈,外婆带我回老家南通,我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了,弄得手指上全是鸡屎!

  我小时候还喜欢玩热水壶,加水,倒水。

  5年级军训时,我们被送到很远很远的军校,好像我从来没有去过那么远呢,军训第二天,我就开始向爸爸妈妈了!倒数第二天,我知道马上要走了,就疯玩……

  童年的乐趣真多!

  童年就像一条小河,潺潺地流向远方流去,当溪水流向你面前时,不珍惜眼前的春光,随它流逝;当溪水流过你身边的剎那间,想起来在溪水流向面前是没有好好的珍惜,到这个时候才悔恨,已经来不及了。

  童年的生活是丰富多彩的。在乡间的小路上,左右两旁的石壁上长了许许多多的青苔和一些叫不出名字的小草,地面上铺满了一个个凹凸不*的小石子。大家都叫这条小路为石字路。穿过这条石子路,看见的是一条潺潺向西流的溪水,与它相接的是一座高大威武的大山,山上长了许多枝繁叶茂的树,树的下面靠着一群弱不禁风的孩子。往里走,你可以看见一块块整齐的梯田,里面种的水稻,白菜,萝卜等,其中最上面的一块是我家的。

  溪边是我快乐的源泉。夏天最热的时候,叫上几个伙伴,穿个拖鞋,直往溪边跑去。其中有几个是同班好同学,其他的几个是他们的伙伴。

  到了溪边,我们将鞋子脱掉,外套也放在没水的石子上,里面穿着个小背心就往里跑。一脚踩进水里,就一个字爽!这水的清凉舒爽,再加上从山的那边吹来的凉风,树叶将炽热的阳光挡在外面,使这里变成了一个避暑的花园。岸边上有一长排整齐的椅子,椅子要比溪水高,玩累时,将椅子放在在水中就可以坐在水中休息了。

  我们几个人在清凉的水中游走着,有时看见几条小鱼从身边游过,我们将手轻轻的放入水中,鱼一听到水上的动静,一溜烟的就跑走了。

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