辅导员助理述职报告(汇编6篇)

辅导员助理述职报告(汇编6篇)

　　随着社会一步步向前发展，报告十分的重要，报告成为了一种新兴产业。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的辅导员助理述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

辅导员助理述职报告1

　　20xx~20xx学年，我很荣幸的担任国贸1001班的辅导员助理一职。转眼间，任期已满。这一年以来，和大一新生们一起奋斗，一起成长，经历了很多，也成熟了很多。现在，我将我的工作情况汇报如下：

　　一、班级情况总结

　　国贸1001在辅导员老师、我、班委以及国贸1001同学们的一起努力下，形成了团结友好、积极进取的班级氛围。同学们尊敬师长，团结同学，热爱班级，努力学*。经过转专业考试以后，班级转出同学1人，转入同学3人，现有51人。

　　本学期6月9日下午组织了班级微积分下期末模拟考试，同学们积极备考，取得了不错的成绩。通过此次模拟考试，大家清楚了自己对知识的掌握程度，做到心中有数，从而可以更加从容的备战期末考试，查缺补漏。

　　（一）学*方面

　　国贸1001班上学期期末考试*均分最高分89.71，最低分69.23。共49人，80分以上有38人，70分 以上有48人，班级*均分为：82.582。微积分挂科2人。

　　在本学期的几次抽查课堂考勤中，到课率良好。

　　（二）活动方面

　　国贸1001组织过三次郊游，分别是国庆期间的磨山秋游、落雁岛东游和今年的马鞍山春游，以及两次聚餐。在集体活动中，同学们增进了了解，加强了交流。

　　班级积极组织同学们参加新生舞蹈大赛、新生主持演讲大赛、DV大赛、朗诵比赛，并取得了不错的成绩。

　　班级积极组织同学们参加青年志愿者活动，曾举办为张超勇募捐义务卖报活动。

　　此外，班级还在世界博物馆日参观了货币金融博物馆，在“地球一小时”日组织了缓解压力的户外活动，“微笑在我心”为主题的班级自主宣传活动以及“学党史，知党情，跟党走”的团日活动。均取得了不错的效果。

　　（三）班会方面

　　除了常规的班会和班委会，国贸1001还举办了以相互交往为主题的心理班会，本学期有一个“总结过去，展望未来暨新同学见面会”的主题班会，还有一个缓解压力的户外心理班会。

　　（四）心理方面

　　大一的学生大多是90后，都很有个性，在张扬青春的同时，但也比较强调自我感受。一年以来，大家出色的完成了从高中生的应试教育到大学生的素质教育的角色转换，性格也变得更加成熟和健康。大家尊敬师长，团结同学，友好相处。

　　（五）班级存在的问题

　　1、学*成绩不够突出。国贸作为工商学院的头牌专业，历年成绩都是很突出的。但是上学期国贸1001班的成绩比较一般，考入英语快班的只有5人，在历年都强调英语能力的国贸专业中稍显薄弱。

　　2、班级凝聚力不足。我曾经参加过一些团学联组织的活动，明显感觉到班级参与到拉拉队的人数严重不足。大家都比较重视各自的事情，这对班级整体的凝聚力建设不是很好。因为大家的基本单位在班级，只有班级建设好了，才有个人更好的发展。

　　二、班级建设的思路和想法

　　在担任这一年的助理工作以来，我在大一上学期的工作比较细致，因为新生刚入学，难免有各种不适应和各种问题。这个时候助理要起好辅导作用，帮助他们解答疑惑，指导他们各项学*和工作。由于经常召开各种会议费时费力，我专门在班级群邮箱开设了一个“助理爱心小贴士”，什么时候应该注意什么事情，还有对大家的答疑都会记在上面，大家可以随时查看。转专业、双学区、期末考试、选课等等都在上面做了详细讲解，在大一新生中反响良好。

　　我认为对大一新生应该宏观把握和指导，充分调动班委积极性，开发班委自己组织班级建设的主观能动性。因此大一下学期我就主动放权，基本全权交给班委处理各种事情，工作重心在各种答疑以及对班级动态的把握。我认为助理主要起一个辅助作用，协助辅导员老师管理好班级。因为我们有学生工作的经验，所以可以让他们少走一些弯路。但是为了开发班委自身的能力，我们也应该适当放权，充分的信任他们，让他们逐渐能够把握班级大局，组织更多有意义的活动，更好的为班级同学服务。

辅导员助理述职报告2

　　随着元旦脚步的临*，我们即将送走20xx年，迎接20xx年新的开始。年终之际，对这一年的工作做出总结。

　　这一年，担任电光学院20xx级辅导员助理，分管电子信息工程专业4个班级的日常教育管理工作，同时兼任年级学生会**，负责开展年级文体活动。下面将从分管班级和年级学生会这两方面，汇报这一年的工作。

　　首先是分管的电信专业4个班级的工作。对于自己分管班级的建设，我想这是我最需要也最应该尽心尽力的，因为我担任辅导员助理，一开始的初衷，就是真爱13级同学，一切对13级同学们好。只有秉承这样的出发点，才能把自己的工作做好，才能真正尽到一个助理的职责，才能在回忆这段时光时不留遗憾。

　　这一年，是从大一向大二的过渡，作为一个过来人，非常明白这一年对于大学四年甚至以后的发展是多么的重要。因此，在这一年工作开始前，我就给自己明确一点：这一年的工作，一定要引导好同学们在大二这个弯道处实现超越。

　　大一下学期伊始，我参加4个班级的班会，在班会上总结了大一上学期班级的各方面表现，同时对大一下学期提出自己的希冀。我觉得在和班级同学这样坦诚的交流，说自己内心最想说话的，对班级同学是一个很好的引导，同时也可以解决同学们心中的一些困惑。

　　年级同学在经历了大一上的学*生活之后，虽然还是很忙碌，虽然还是很迷茫，但会有一种“大学生活也不过如此”的感觉。我想这个时候，在帮助同学解决迷茫的同时，更要提醒同学能够对自己的大学生活有一个正确的认识。在课余时间，我跟分管班级的部分同学面对面的谈谈心，及时了解最*的情况，及时提醒并给出相应的建议。要想感动别人，首先感动自己，在和他们的聊天中，我做到了，相信对他们的以后的学*生活会有所帮助。

　　大一下学期的期末考试，电信4个班级都有所进步，这是我最希望看到的，不断的进步有时比一直都是最好更有意义。更重要的是在班级量化考核中，有两个电信班级获得“优秀班集体”荣誉称号。班级量化考核，说明的不仅仅是学*成绩方面，而是各个方面的综合评比。很欣慰，分管的班级在全面发展；很庆幸，我没有只在乎同学们的学*成绩。

　　现在大二上还有一个月也即将走完，这学期，我对四个班级的学*抓的很严厉，一是大二的课程是专业基础课，对以后的发展几乎起到决定性重要；二是兑现自己的承诺，一切为了13级同学们好。希望你们能够理解，我对你们的爱，只能通过这样严厉的方式来克制。我相信，你们会给自己忙碌的大二上，交出一份满意的成绩单的。

　　对于分管班级的工作，只能是默默地付出，不像学生会的活动，可以得到别人的认可。我想这些都无所谓，因为“不忘初心，放得始终”。

　　其次是年级学生会的工作。经过一年的摸索，我在担任年级学生会**，也有用了一定的经验，感悟最深的就是：一个组织要充满活力、永葆生机，就必须有事情做，这样在忙碌的运转中才能让各成员有一种存在感和归属感，让大家对组织有一种责任感和使命感。因此，在寒假，我总结大一年级学生会的所有工作，分析我们学生会一年工作的得与失，同时针对做得不足的，给出相应的解决措施。为此，我撰写了《电光学院20xx级学生会工作章程》，明确学生会的宗旨：开展丰富多彩的活动充实电光13级同学的课余生活，将电光13级学生会建设成为一个团结型、奉献型和开放型学生会，规范成员的权利和义务，制定了约束成员的相关制度，合理分配了各部门的职能分工等。

　　这一年学生会开展的活动，大部分活动还是受到同学们的欢迎，总的来说还是比较满意。这一年主要开展的活动如下：

　　（1）创“艺”空间——寝室美化大赛。通过让同学们自主地美化寝室，展现创意与个性，弘扬宿舍文化。展现了电光13级同学们的活力与风采，让寝室有一个更加温馨的环境。

　　（2）第43届校运会。组织同学积极报名参加校运会，同时负责男子16*100迎面接力训练，每天早晨6点40和队员们在运动场一起训练，及时鼓励队员们为学院争光。最终电光13接力队，荣获校运会亚军。此外，电光13舞龙队还获得第一名的好成绩。

　　（3）校园印象——多米诺骨牌大赛。多米诺骨牌活动，是电光学院一个特色活动，通过前期的制定方案、学*倒牌技术、摆骨牌到最后启动倒牌装置，需要每个人的耐性和细致，更需要团队的合作。通过此次活动，增强班级同学的凝聚力，也让同学们感受多米诺骨牌的魅力。

　　（4）“风云再起”班级篮球对抗赛。延续大一上学期的篮球赛，增进班级之间的联系以及班级整体的凝聚力，体现“争先年级”、“团结年级”、“健康年级”、“追梦年级”。此次活动受到年级同学的广泛关注和积极参与，最终，我们的决赛场地也申请到了学校的篮球馆，给同学们一场精彩的篮球盛宴。

　　（5）“光影13”系列活动。每一期制定一个主题，第一期“班长、支书篇”，第二期“学霸篇”，通过几组年级同学的特写照片，展现个人风采的同时，也向年级同学传递一定的正能量。

　　（6）大一学年“流火光阴”、大二学年“留光忆彩”双旦晚会。组织各班级排练节目，让年级更多的同学能够在舞台上展示自己的风采，同时为年级同学展示一台精彩纷呈的晚会。

　　年级学生会是一个充满活力的组织，需要开展各种各样的活动，而作为团队负责人，要做好的就是谋人、谋事、谋钱。这一年的学生会工作相比大一，有了很大的进步，组织运转也越来越成熟，虽然因为一些客观原因，组织内部的团结还有待提高，但总体来说，还是比较满意的。

　　这一年，担任辅导员助理有得有失，有苦有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我人生弥足珍贵的财富。对于即将到来的20xx年，一个带着忧伤但又充满希望的毕业季，我会像蜡烛一样，燃尽自己，点亮电光！

辅导员助理述职报告3

　　一学年的工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任____级艺术设计1班的辅导员助。以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学*，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助。工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

　　（一）班级的班风建设

　　针对本班学生入学成绩水*比较。中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活的比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

　　（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班。体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学*的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学*，思想水*及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

　　（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境。管理好班级的日常的工作。

　　（3）利用多种机会有班里的.每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学*拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学*得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道。，帮助他认识到认真学*也可以实现自己的目标。

　　（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

　　（二）班级的学风建设

　　针对本班学生入学成绩水*比较。中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

　　（1）严格考勤制度和晚自*制度，辅导员和辅导员助。不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

　　（2）召开学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*。

　　（三）班级活动组织参加情况的：

　　（1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

　　（2）能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

　　（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活的，增强了班级凝聚力。

　　（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常的生活的，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

　　一个班。体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

辅导员助理述职报告4

　　一、任务和目的

　　实*是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实*，可以使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，增强语言沟通能力，丰富自己的社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、工作内容

　　从20xx年12月份到现在，我担任xx助理辅导员。看似短短的三个月时间，却我体会了以前从未体会过、经历过的一些感受

　　和事情。

　　作为助理辅导员我要不断提高自身的素养，尊重辅导员老师和学院的其他老师、领导，注重交流和沟通，更好地配合、协助他们的工作，时刻牢记帮助别人是一件快乐的事情！我要注意自身的言行举止，用自己的模范带头作用对同学进行潜移默化的影响，使他们能以一个积极向上的面貌走向社会。在办公室值班的第一件事就是做好老师与学生之间的桥梁，积极完成老师下发的任务，协助辅导员做好学生日常事务，同时及时向老师反映班里学生的学*情况和现实需要，为同学们排忧解难。每天早上八点到达辅导员办公室，打开电脑，登入青岛大学网站，看一下有没有什么通知需要下达给各班班长，以保证各班、学院学生事务的有序进行。如果辅导员有事不在办公室，要接听电话，帮助同学们排忧解难。当时正值同学们考研、考公务员、找工作、实*的高峰期，到办公室开在读证明的同学比较多，当同学们需要帮助时，以一种积极的心态为同学们服务。虽然很繁琐，但服务的热情和质量丝毫不减。每周二下午，是班长的例会，辅导员要对上一周的工作进行总结，同时为本周的工作做具体安排，我要协助辅导员布置会场、准备例会中所需要的材料，以保证例会的有序进行。其次，协助辅导员做好学生思想政治教育，及时统计班级的入党情况，同时鼓励其他同学不断加强自己的思想道德修养和理论水*，积极向党组织靠拢，为壮大党员队伍积极贡献力量。入党积极分子隔三差五地到办公室来交思想汇报，作为预备党员的我，在整理他们材料的同时，不忘经常主动与他们交流，共同学*探讨党的先进理论，共同进步，帮助别人的同时，也提升了自己的思想道德修养和理论水*。再次，在辅导员办公室空闲的时候，可以去党政办公室协助刘新主任整理材料，处理学院的日常事务。在值班期间，正值老师申报职称的时候，帮助老师整理材料是一件很繁琐的事情。虽然刚开始时还是比较有耐心的，但慢慢变的浮躁和粗心起来，以致出现了一些失误，幸好得到了及

　　时的改正，避免了去学校交材料时因材料不对所引起的更多麻烦。

　　三、实*中遇到的困难

　　a)缺乏独立处理问题的经验，有时候信心不足，担心受到老师的批评。刚开始实*的时候，在办公室有些木讷，不知道什么该做什么不该做，一些都是老师让我做我才做的，现在看来都是一些基本的力所能及的工作。比如，第一次去值班，办公室的锁坏了，进不去，只知道跟老师说一声，依赖老师，而不是积极地想办法去解决问题。

　　b)刚开始跟老师和同学们交往比较少，语言表达沟通能力欠缺。一些问题不能向同学们准确的表达。

　　c)在处理一些事情时有时显得较为急躁，不够耐心，没有恒心。比如，在帮老师整理申报职称材料时，一开始还比较耐心，但后来因为繁琐的材料整理，显得不耐烦了，以致于一些材料需要重新整理。

　　四、实*体会

　　虽然说我只是一个助理，没有任何的物质报酬或其他什么的，但是，能够听他们说声谢谢的时候，内心的喜悦感是难以遮掩的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。这段时间在办公室，感谢同学们的尊重，感谢同学配合我的工作，是他们让我在工作中感受到不断成长的快乐和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和不足中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提升。经过几个月的辅导员助理实*生活，我对辅导员的工作有了进一步的了解，下面谈一下我对辅导员工作的认识。要想使一个班级成为一个团结向上、健康的班级，作为一个辅导员要从班风建设，学风建设和活动组织方面开展工作。

　　首先，班风建设：

　　1）抓好学生的思想教育工作，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，制定适合自己的人生目标，树立学*的自信心；

　　2）组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量，培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会要与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境；

　　3）利用各种机会与同学们进行沟通交流，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。

　　其次，学风建设：

　　1）严格考勤制度，院学生会要进行不定期抽查。凡无故缺课的同学，一律全院通报，绝不姑息；

　　2）要多进行学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*，与此同时，还能增进同学们之间的交流沟通，增强班级凝聚力。

　　第三、活动组织方面：

　　1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情，鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力；

　　2）发动同学们认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

　　3）开展一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。以上是关于我本次实*的总结，虽然遇到了一些问题，但总的来说还是比较顺利的。在实*期间，感谢同学们的尊重，感谢法学院老师的在工作中的支持，是你们让我感受到不断成长的快乐和自信。

辅导员助理述职报告5

　　一、案例背景：

　　为贯彻*****处对共青团工作的重要指示精神，落实团十六届四中全会部署，在团员青年中进一步唱响“我与祖国共奋进”的主旋律,引导广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，踊跃投身“十二五”建设的伟大实践，***决定20xx年上半年在全团广泛开展“我与祖国共奋进”形势政策教育活动，重点是集中组织开展宣讲活动。各地、各高校团委于3-5月集中组织开展宣讲活动，各地学少部至少组织一所以上的普通中学和中职学校于此期间开展宣讲活动。

　　中山大学校团委将此通知发布到各个学院，信息学院该项工作主要在学院10级学生中开展，本人担任该项工作落实的主要负责人。

　　二、应对过程及方法：

　　按照校团委的指示，该项工作持续时间为3月份中旬至5月份，约9周时间，由于每周有一次宣讲活动，且信息学院10级共有9个班级，为减少10级广大学生的负担，同时让每个班级充分感受到“十二五”规划与我们的关系，决定该活动分9周分别由9个班级来负责举办。与此同时，为提高学生对该活动的兴趣，以防其认为此活动为枯燥的政治性活动而缺乏热情与主动性，并且充分调动学生组织举办活动的创新能力，特将活动具体形式交予学生灵活确定。初步将活动方案定为以下形式：

　　根据规定的宣讲内容（“我与祖国共奋进”形势政策教育活动宣讲提纲），每周由一个团支部选取部分内容（内容可重复）并结合大学生具体情况开展一次宣讲活动。顺序安排由各团支部代表抽签决定；宣讲活动主题必须为所提供宣讲提纲中的一部分，合理结合大学生生活展开宣讲，具体活动细节可由各个团支部讨论决定，无强制规定，但不能缺少对宣讲提纲内容的介绍。

　　三、工作效果：

　　本次活动中，10级学生充分发挥其对活动设计的能力，设计出不少具有创新性和可行性的活动形式，使得广大青年团员在活跃轻松的气氛中学*到党和国家“十二五”规划的精髓，并将其运用到学*、生活和工作中。

　　其中效果列举有：

　　（1）对于信息学院10级自动化团支部通过模拟国家决策活动，培养了大家思考的能力和深度，同时使大家更加关注当今世界的变化，深刻了解到中国热爱和*、维护人权的基本决策立场，增强同学们对我党、我团的热爱和向往。并且该活动提醒广大学子不能只一味地读书，还要关注身边的时事热点，否则难成真正的国家栋梁；

　　（2）10级信息安全通过由国防生和普通生组队，队伍中国防生充当临时教官，对队伍中的普通生进行临时教学、指导带领队伍这样的趣味运动会，让国防生们提前体会担任一个教官的责任，以此激励其提前为之后的军政生涯做准备（3）10级计算机A班通过辩论赛讨论毕业之后就业还是读研，出国深造还是留国发展的话题让同学们明白机会是靠自己争取的，它总是留给有准备的人，不存在资金、牵引人等等的问题，而是一个奋斗的过程，一个拼搏的过程。确立了自己的目标之后同学们更有动力去朝着目标奋进；同时懂得了要去肩负社会责任，要与祖国共奋进。

　　案例分析

　　一、事件形态：

　　按照对于信息学院20xx级团支部每周宣讲活动的实施过程中，每个班级以班级班委会为创意小组，在本人的指导之下设计并举办每周“十二五”规划系列宣讲活动，活动细节：每周活动举办之前将活动形式设想发予本人参阅，本人将对其不合理之处进行指出建议其修改。活动举办结束之后将活动总结及活动照片汇总交予校团委存档。

　　二、出现的问题：

　　20xx年4月11日至20xx年4月17日这一周的每周宣讲活动举办工作由信息学院10级电子2+2团支部负责举办。在4月14日晚电子2+2团支部**邹莹发邮件将活动举办形式告知我时，本人发现本次活动该支部举办形式单一为创新，内容枯燥，并且该团支部**反映说团支部都不愿意参与这样与团或者是与党有关的活动，同学压力大，不怎么愿意参加这种类型的活动，即对该活动无兴趣，希望可以应付之，完成即可。

　　三、问题产生原因：

　　综合该活动的性质、电子2+2班级的特性以及20xx级学生的特点，本人认为该问题产生的原因有：

　　（1）该活动主题较为政治性，学生对于关于党团的内容有些排斥，认为该活动与其生活较为遥远，没有认真举办的必要；

　　（2）电子2+2班级作为中山大学与香港大学联合办学的专业班级，需要面对20xx年被选择淘汰的压力，努力争取在选择中不被淘汰是许多学生觉得最重要的，因此该班同学较多精力放于学业上，对其他活动不是很热衷；

　　（3）20xx级学生可利用的资源有限，且其对于独立举办一项活动经验不足，因此面对出现的问题所能设想出的解决方案较少，因此只能以最简单的形式完成该项工作。

　　四、问题解决依据：

　　要解决该问题，主要方法为对症下药，即针对该问题产生的原因逐一解决，从而找到可以符合该活动、电子2+2班级以及20xx级新生特点的方案，并且引导其实施方案。具体依据为：

　　（1）电子2+2班级学生对于中山大学与香港大学联合办学的具体情况有需要且有想要了解，包括20xx年的选拔方式以及香港的学*生活方式；

　　（2）在电子2+2所负责举办活动的这周初，学院领导专家针对2+2情况为同学们讲解了一些信息；

　　（3）电子2+2班级班主任黄晓老师对于香港选拔以及香港生活信息方面具有一定的专业性知识，并且该老师需要选取某一时间对2+2班级的同学进行指导型授课；

　　（4）电子2+2班级班委对于此类活动的人士以及举办学院所安排的活动的举办主动性有所欠缺，需要有人对其思想进行改观指导；

　　（5）学生需要的但是无法触及并且将其利用的资源，我们可以动用学院的能力，特别是辅导员团队的职权为之争取。

　　五、问题解决方法：

　　解决该问题主要步骤如下：

　　1、电话联系2+2团支部**（本活动举办主要负责人），了解学生的学生的主要反映及班委对于本次活动举办的想法，发现问题所在，建议团支部**充分发挥自己的创造性，设想出更具创意的活动形式；

　　2、电话联系2+2班级班长，向其描述该问题基本状况，并且解释该活动并且枯燥的政治性活动，可以根据各班情况将活动形式具体化。最后建议其学会将学院

　　安排的活动当成一项有利于学生学*生活的活动，带着兴趣去辅助其举办，即让其协助团支部**重新设计该活动形式，并且与全班同学沟通。

　　3、与10级辅导员钱宁老师商议，最终确定将活动主要内容定在2+2联合办学香港信息展示与修正上，即由个别学生代表上台分享在之前的专家讲解会上了解到的信息，与同学们共同指正；4、5、6、电话联系2+2电子班级班主任黄晓老师，邀请其担任该活动嘉宾，并在活动中针对学生讲述的信息进行纠正和补充；

　　联系2+2团支部**，向其推荐该活动形式，同时让其安排学生上台分享。即在学生自主举办该活动的同时，帮助其完善活动设想，提供可利用资源；跟进该活动的举办进展，确保活动顺利进行，并且被2+2班级学生所接受和认同，最终达到活动效果。

　　六、解决问题工作绩效评价：

　　通过问题处理过程，该活动顺利进展，按时完成校团委的指示，同时在新的活动举办形式的作用下，该活动取得很好的效果，即2+2合作办学的专业学生压力大，课业繁重，但经过本次活动中老师的开解，同学们的心态逐渐*和，并且理智对待以后需要做的选择。活动指导老师通过自身的经验分享，告诉同学们何成为一个优秀的大学生，如何在香港获得很好的发展。学生讲述之后由老师纠正补充这样的形式让2+2学生不再因为无知而为未来担忧，也明确了现今需要如何武装自己来更具竞争力。

　　此外，在引导学生举办学生活动的方面该问题的解决也对此带来一定的影响。通过本次问题解决，学生充分认识到举办活动如何创造性设想活动形式，如何用心去创造一个班级活动，并且引导其他人融入该活动中。这一能力的形式对于学生日后在组织举办或者参加各类学生或者社会活动工作有着一定的启示作用，对其个人思维及能力有着一定的提升效果。

　　案例启示

　　一、类似事件方法归纳：

　　通过本案例的解决，总结方法如下：

　　（1）充分了解清楚学生举办活动时的想法以及反映，了解其困难，分析问题产生原因，并且第一时间处理其情绪问题；

　　（2）联系学院辅导员团队，挖掘可帮助学生的资源，协助其充分利用资源；

　　（3）从学生需求的角度出发帮助学生寻求解决需要的途径，并且将其和学校活动相结合；

　　（4）及时发现学生思想误点，帮助其纠正，以便其在以后的学*工作中出现问题。

　　二、学生工作规律性总结：

　　规律总结如下：

　　1、及时发现学生问题，从表面深入到本质，并且第一时间通过沟通对其情绪进行稳定，或者对其认识错误进行辅导指正；

　　2、对于学生能力有限而无法完成的任务，可以利用辅导员职权，动用学院资源为其提供帮助；

　　3、对于一项学校安排的工作，在将其考虑之后应制定合适的计划，并且该计划能充分调动学生的自**，将活动举办的主动权交予学生，令其有做大学生活主人翁的责任感和成就感。

辅导员助理述职报告6

　　时光匆匆，岁月如梭，转眼之间已经度过了大学的三年时光，三年里，我在思想和业务等方面都有了很大的进步，当然也存在着很多的不足，在三年里感谢各位领导的教诲和指导。感谢辅导员汪老师的关心和信任，给了我一个实战能力的*台。我已经深深的爱上了这份光荣的工作。

　　大一刚刚来到商丘工学院的时候，面对新的环境，新的同学，新的老师，有些新奇又有些紧张，到了班级选班委的时候，我就想自己一定要在大学的生活里做些什么，我就鼓起勇气竞选了班级学*委员，另外参加了我学院的学生会的学*部，在这期间锻炼了自己对事情的处理应变能力和协调能力，在不经意之间，辅导员汪老师找到我，和我进行谈心，想让我在汪老师的身边担任辅导员助理一职务，从此以后我就一直在助理的职位上尽心尽力。当时心情既兴奋又紧张，兴奋的是自己也可以为老师做一些自己力所能及的事情，紧张的是自己能否适应，能否顺利开展学生工作，能否帮助辅导员老师能高效快速的完成工作任务。在上岗之前，我对辅导员助理了解很少，得知消息之后我快速的学*了一些助理相关的知识进行补充自己的专业技能。

　　助理工作的性质其实就是“承上启下”，“承上”对于辅导员老师就是帮助完成下达的工作任务以及处理一些日常的学生工作事物，“启下”就是对于学生来说，帮助学生和学生一起共同完成一下应该完成的任务以及领导老师所交代的事情。在日常的工作中，帮助辅导老师处理一些相关事务，例如：周日下午帮助整理好本周需要用到的资料以及对上周的一个工作总结事宜，周四把本周的工作日志汇总整理并及时对学管老师进行交接。另外对学生的档案信息、花名册、四六级安全知识网、学校下达的重要文件进行整理，帮助辅导员可快速的完成相关工作。

　　担任助理工作不知不觉的也已经将*三年的时间了，回顾这段时间在辅导员汪老师担任助理以来，心存很多感激，下边就对自己*几年以来作为辅导员助理做的工作来做一个简短的汇报：

　　一、打造优秀和谐班级，共享美好学*氛围

　　这几个学年我是以一名辅导员助理的身份开始着手学生的一些工作，从刚刚开始比较生涩的处理问题的思维，到现在发展为可以得心应手处理事情，这些都见证了我的成长，从各个班委的一起努力下，我们现在可以使用大局视野进行看待学生工作，从所有人的努力中，我学会了团队协调能力，也看到了每一个人的蜕变。团队协作能力是辅导员汪老师一直让作为学生管理工作的我们所秉承的工作理念。

　　二、不断自我提升，实现全面发展

　　在刚刚做助理工作的时候，有些事情处理起来还是有些棘手的，自己不仅仅要克服自身的心里上的障碍，因为之前很怕自己没有能力做好汪老师交代的工作，怕自己的一腔热血会在今后的工作中遇到的困难面前泯灭。这些都是我刚刚开始最最担心的问题，当时我知道要克服自己心里边这样的障碍，最重要的就是自己要放开自己，放空自己，去学会怎么设想，设想在这个职位上我应该怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么样的结果，要学会做整体规划，这些都是做助理初期应该要考虑到的问题。与此同时要不断的从自身的工作过程中摸索总结经验，不断的反思自己的工作定位是什么？不断的自我鼓励，不断的营造和加强班委凝聚力的建设。

　　作为一名辅导员助理，还是存在很多工作上的压力，虽然自己有时候也会自我降压，让自己放开去做，但是自己还是担心本身事情的处理力度和方法没有达到指导老师的标准，但是经过和辅导员老师的交流，发现自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的责任，既然做了，就做好。

　　三、发现问题，不断突破

　　在最*三年时间的辅导员助理的工作中，我也存在着很多不足之处，具体如下：

　　1.不能较好的协调与辅导员老师的沟通，没有及时或者恰当的向辅导员老师进行汇报工作；

　　2.在需要配合的事务上，不能很好的协调各部门进行有条不紊的工作，导致很多问题需要亲力亲为；

　　3.在一些客观性问题上，处理模式不够大胆、创新，在以后的工作中要学会变通；

　　4.对目前的职业规划以及对整个班委的成长计划还需要继续完善，要更加的看重班委的各项能力；

　　5.与其他辅导员助理的沟通需要加强，加油学*他们身上的优点和先进的管理办法以及管理模式。

　　以上是我总结的这几年中仍然存在的几个不足之处，其中还有很多需要注意的工作上的细节问题，希望自己在以后的工作中，能针对以上不足，不断的完善自身的工作思路，更好的克服困难，不断的提升自己的工作能力，把辅导员老师交接的工作处理好，让学生满意，让老师满意，让领导满意。

　　不忘初心，励志前行。未来的日子里，在学*上，力争上游，做一名品学兼优的好学生，在工作上，做一名学生放心，老师舒心，领导安心的工作者。

辅导员助理述职报告(汇编6篇)扩展阅读

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展1）

——助理辅导员述职报告

助理辅导员述职报告

　　在我们*凡的日常里，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的助理辅导员述职报告，欢迎大家分享。

助理辅导员述职报告1

　　随着元旦脚步的临*，我们即将送走20xx年，迎接20xx年新的开始。年终之际，对这一年的工作做出总结。

　　这一年，担任电光学院20xx级辅导员助理，分管电子信息工程专业4个班级的日常教育管理工作，同时兼任年级学生会**，负责开展年级文体活动。下面将从分管班级和年级学生会这两方面，汇报这一年的工作。

　　首先是分管的电信专业4个班级的工作。对于自己分管班级的建设，我想这是我最需要也最应该尽心尽力的，因为我担任辅导员助理，一开始的初衷，就是真爱13级同学，一切对13级同学们好。只有秉承这样的出发点，才能把自己的工作做好，才能真正尽到一个助理的职责，才能在回忆这段时光时不留遗憾。

　　这一年，是从大一向大二的过渡，作为一个过来人，非常明白这一年对于大学四年甚至以后的发展是多么的重要。因此，在这一年工作开始前，我就给自己明确一点：这一年的工作，一定要引导好同学们在大二这个弯道处实现超越。

　　大一下学期伊始，我参加4个班级的班会，在班会上总结了大一上学期班级的各方面表现，同时对大一下学期提出自己的希冀。我觉得在和班级同学这样坦诚的交流，说自己内心最想说话的，对班级同学是一个很好的引导，同时也可以解决同学们心中的一些困惑。

　　年级同学在经历了大一上的学*生活之后，虽然还是很忙碌，虽然还是很迷茫，但会有一种“大学生活也不过如此”的感觉。我想这个时候，在帮助同学解决迷茫的同时，更要提醒同学能够对自己的大学生活有一个正确的认识。在课余时间，我跟分管班级的部分同学面对面的谈谈心，及时了解最*的情况，及时提醒并给出相应的建议。要想感动别人，首先感动自己，在和他们的聊天中，我做到了，相信对他们的以后的学*生活会有所帮助。

　　大一下学期的期末考试，电信4个班级都有所进步，这是我最希望看到的，不断的进步有时比一直都是最好更有意义。更重要的是在班级量化考核中，有两个电信班级获得“优秀班集体”荣誉称号。班级量化考核，说明的不仅仅是学*成绩方面，而是各个方面的综合评比。很欣慰，分管的班级在全面发展；很庆幸，我没有只在乎同学们的学*成绩。

　　现在大二上还有一个月也即将走完，这学期，我对四个班级的学*抓的很严厉，一是大二的课程是专业基础课，对以后的发展几乎起到决定性重要；二是兑现自己的承诺，一切为了13级同学们好。希望你们能够理解，我对你们的爱，只能通过这样严厉的方式来克制。我相信，你们会给自己忙碌的大二上，交出一份满意的成绩单的'。

　　对于分管班级的工作，只能是默默地付出，不像学生会的活动，可以得到别人的认可。我想这些都无所谓，因为“不忘初心，放得始终”。

　　其次是年级学生会的工作。经过一年的摸索，我在担任年级学生会**，也有用了一定的经验，感悟最深的就是：一个组织要充满活力、永葆生机，就必须有事情做，这样在忙碌的运转中才能让各成员有一种存在感和归属感，让大家对组织有一种责任感和使命感。因此，在寒假，我总结大一年级学生会的所有工作，分析我们学生会一年工作的得与失，同时针对做得不足的，给出相应的解决措施。为此，我撰写了《电光学院20xx级学生会工作章程》，明确学生会的宗旨：开展丰富多彩的活动充实电光13级同学的课余生活，将电光13级学生会建设成为一个团结型、奉献型和开放型学生会，规范成员的权利和义务，制定了约束成员的相关制度，合理分配了各部门的职能分工等。

　　这一年学生会开展的活动，大部分活动还是受到同学们的欢迎，总的来说还是比较满意。这一年主要开展的活动如下：

　　（1）创“艺”空间——寝室美化大赛。通过让同学们自主地美化寝室，展现创意与个性，弘扬宿舍文化。展现了电光13级同学们的活力与风采，让寝室有一个更加温馨的环境。

　　（2）第43届校运会。组织同学积极报名参加校运会，同时负责男子16*100迎面接力训练，每天早晨6点40和队员们在运动场一起训练，及时鼓励队员们为学院争光。最终电光13接力队，荣获校运会亚军。此外，电光13舞龙队还获得第一名的好成绩。

　　（3）校园印象——多米诺骨牌大赛。多米诺骨牌活动，是电光学院一个特色活动，通过前期的制定方案、学*倒牌技术、摆骨牌到最后启动倒牌装置，需要每个人的耐性和细致，更需要团队的合作。通过此次活动，增强班级同学的凝聚力，也让同学们感受多米诺骨牌的魅力。

　　（4）“风云再起”班级篮球对抗赛。延续大一上学期的篮球赛，增进班级之间的联系以及班级整体的凝聚力，体现“争先年级”、“团结年级”、“健康年级”、“追梦年级”。此次活动受到年级同学的广泛关注和积极参与，最终，我们的决赛场地也申请到了学校的篮球馆，给同学们一场精彩的篮球盛宴。

　　（5）“光影13”系列活动。每一期制定一个主题，第一期“班长、支书篇”，第二期“学霸篇”，通过几组年级同学的特写照片，展现个人风采的同时，也向年级同学传递一定的正能量。

　　（6）大一学年“流火光阴”、大二学年“留光忆彩”双旦晚会。组织各班级排练节目，让年级更多的同学能够在舞台上展示自己的风采，同时为年级同学展示一台精彩纷呈的晚会。

　　年级学生会是一个充满活力的组织，需要开展各种各样的活动，而作为团队负责人，要做好的就是谋人、谋事、谋钱。这一年的学生会工作相比大一，有了很大的进步，组织运转也越来越成熟，虽然因为一些客观原因，组织内部的团结还有待提高，但总体来说，还是比较满意的。

　　这一年，担任辅导员助理有得有失，有苦有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我人生弥足珍贵的财富。对于即将到来的20xx年，一个带着忧伤但又充满希望的毕业季，我会像蜡烛一样，燃尽自己，点亮电光！

助理辅导员述职报告2

　　xxxx~xxxx学年，我很荣幸的担任国贸1001班的辅导员助理一职。转眼间，任期已满。这一年以来，和大一新生们一起奋斗，一起成长，经历了很多，也成熟了很多。现在，我将我的工作情况汇报如下：

　　一、班级情况总结

　　国贸1001在辅导员老师、我、班委以及国贸1001同学们的一起努力下，形成了团结友好、积极进取的班级氛围。同学们尊敬师长，团结同学，热爱班级，努力学*。经过转专业考试以后，班级转出同学1人，转入同学3人，现有51人。

　　本学期6月9日下午组织了班级微积分下期末模拟考试，同学们积极备考，取得了不错的成绩。通过此次模拟考试，大家清楚了自己对知识的掌握程度，做到心中有数，从而可以更加从容的备战期末考试，查缺补漏。

　　（一）学*方面

　　国贸1001班上学期期末考试*均分最高分89.71，最低分69.23。共49人，80分以上有38人，70分以上有48人，班级*均分为：82.582。微积分挂科2人。

　　在本学期的几次抽查课堂考勤中，到课率良好。

　　（二）活动方面

　　国贸1001组织过三次郊游，分别是国庆期间的磨山秋游、落雁岛东游和今年的马鞍山春游，以及两次聚餐。在集体活动中，同学们增进了了解，加强了交流。

　　班级积极组织同学们参加新生舞蹈大赛、新生主持演讲大赛、DV大赛、朗诵比赛，并取得了不错的成绩。

　　班级积极组织同学们参加青年志愿者活动，曾举办为张超勇募捐义务卖报活动。

　　此外，班级还在世界博物馆日参观了货币金融博物馆，在“地球一小时”日组织了缓解压力的户外活动，“微笑在我心”为主题的班级自主宣传活动以及“学党史，知党情，跟党走”的团日活动。均取得了不错的效果。

　　（三）班会方面

　　除了常规的班会和班委会，国贸1001还举办了以相互交往为主题的心理班会，本学期有一个“总结过去，展望未来暨新同学见面会”的主题班会，还有一个缓解压力的户外心理班会。

　　（四）心理方面

　　大一的学生大多是90后，都很有个性，在张扬青春的同时，但也比较强调自我感受。一年以来，大家出色的完成了从高中生的应试教育到大学生的素质教育的角色转换，性格也变得更加成熟和健康。大家尊敬师长，团结同学，友好相处。

　　（五）班级存在的问题

　　1、学*成绩不够突出。国贸作为工商学院的头牌专业，历年成绩都是很突出的。但是上学期国贸1001班的成绩比较一般，考入英语快班的只有5人，在历年都强调英语能力的国贸专业中稍显薄弱。

　　2、班级凝聚力不足。我曾经参加过一些团学联组织的活动，明显感觉到班级参与到拉拉队的人数严重不足。大家都比较重视各自的事情，这对班级整体的凝聚力建设不是很好。因为大家的基本单位在班级，只有班级建设好了，才有个人更好的发展。

　　二、班级建设的思路和想法

　　在担任这一年的助理工作以来，我在大一上学期的工作比较细致，因为新生刚入学，难免有各种不适应和各种问题。这个时候助理要起好辅导作用，帮助他们解答疑惑，指导他们各项学*和工作。由于经常召开各种会议费时费力，我专门在班级群邮箱开设了一个“助理爱心小贴士”，什么时候应该注意什么事情，还有对大家的答疑都会记在上面，大家可以随时查看。转专业、双学区、期末考试、选课等等都在上面做了详细讲解，在大一新生中反响良好。

　　我认为对大一新生应该宏观把握和指导，充分调动班委积极性，开发班委自己组织班级建设的主观能动性。因此大一下学期我就主动放权，基本全权交给班委处理各种事情，工作重心在各种答疑以及对班级动态的把握。我认为助理主要起一个辅助作用，协助辅导员老师管理好班级。因为我们有学生工作的经验，所以可以让他们少走一些弯路。但是为了开发班委自身的能力，我们也应该适当放权，充分的信任他们，让他们逐渐能够把握班级大局，组织更多有意义的活动，更好的为班级同学服务。

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展2）

——辅导员助理述职报告6篇

辅导员助理述职报告6篇

　　在当下社会，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的辅导员助理述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

辅导员助理述职报告1

　　随着元旦脚步的临*，我们即将送走20xx年，迎接20xx年新的开始。年终之际，对这一年的工作做出总结。

　　这一年，担任电光学院20xx级辅导员助理，分管电子信息工程专业4个班级的日常教育管理工作，同时兼任年级学生会**，负责开展年级文体活动。下面将从分管班级和年级学生会这两方面，汇报这一年的工作。

　　首先是分管的电信专业4个班级的工作。对于自己分管班级的建设，我想这是我最需要也最应该尽心尽力的，因为我担任辅导员助理，一开始的初衷，就是真爱13级同学，一切对13级同学们好。只有秉承这样的出发点，才能把自己的工作做好，才能真正尽到一个助理的职责，才能在回忆这段时光时不留遗憾。

　　这一年，是从大一向大二的过渡，作为一个过来人，非常明白这一年对于大学四年甚至以后的发展是多么的重要。因此，在这一年工作开始前，我就给自己明确一点：这一年的工作，一定要引导好同学们在大二这个弯道处实现超越。

　　大一下学期伊始，我参加4个班级的班会，在班会上总结了大一上学期班级的各方面表现，同时对大一下学期提出自己的希冀。我觉得在和班级同学这样坦诚的交流，说自己内心最想说话的，对班级同学是一个很好的引导，同时也可以解决同学们心中的一些困惑。

　　年级同学在经历了大一上的学*生活之后，虽然还是很忙碌，虽然还是很迷茫，但会有一种“大学生活也不过如此”的感觉。我想这个时候，在帮助同学解决迷茫的同时，更要提醒同学能够对自己的大学生活有一个正确的认识。在课余时间，我跟分管班级的部分同学面对面的谈谈心，及时了解最*的情况，及时提醒并给出相应的建议。要想感动别人，首先感动自己，在和他们的聊天中，我做到了，相信对他们的以后的学*生活会有所帮助。

　　大一下学期的期末考试，电信4个班级都有所进步，这是我最希望看到的，不断的进步有时比一直都是最好更有意义。更重要的是在班级量化考核中，有两个电信班级获得“优秀班集体”荣誉称号。班级量化考核，说明的不仅仅是学*成绩方面，而是各个方面的综合评比。很欣慰，分管的班级在全面发展；很庆幸，我没有只在乎同学们的学*成绩。

　　现在大二上还有一个月也即将走完，这学期，我对四个班级的学*抓的很严厉，一是大二的课程是专业基础课，对以后的发展几乎起到决定性重要；二是兑现自己的承诺，一切为了13级同学们好。希望你们能够理解，我对你们的爱，只能通过这样严厉的方式来克制。我相信，你们会给自己忙碌的大二上，交出一份满意的成绩单的。

　　对于分管班级的工作，只能是默默地付出，不像学生会的活动，可以得到别人的认可。我想这些都无所谓，因为“不忘初心，放得始终”。

　　其次是年级学生会的工作。经过一年的摸索，我在担任年级学生会**，也有用了一定的经验，感悟最深的就是：一个组织要充满活力、永葆生机，就必须有事情做，这样在忙碌的运转中才能让各成员有一种存在感和归属感，让大家对组织有一种责任感和使命感。因此，在寒假，我总结大一年级学生会的所有工作，分析我们学生会一年工作的得与失，同时针对做得不足的，给出相应的解决措施。为此，我撰写了《电光学院20xx级学生会工作章程》，明确学生会的宗旨：开展丰富多彩的活动充实电光13级同学的课余生活，将电光13级学生会建设成为一个团结型、奉献型和开放型学生会，规范成员的权利和义务，制定了约束成员的相关制度，合理分配了各部门的职能分工等。

　　这一年学生会开展的活动，大部分活动还是受到同学们的欢迎，总的来说还是比较满意。这一年主要开展的活动如下：

　　（1）创“艺”空间——寝室美化大赛。通过让同学们自主地美化寝室，展现创意与个性，弘扬宿舍文化。展现了电光13级同学们的活力与风采，让寝室有一个更加温馨的环境。

　　（2）第43届校运会。组织同学积极报名参加校运会，同时负责男子16*100迎面接力训练，每天早晨6点40和队员们在运动场一起训练，及时鼓励队员们为学院争光。最终电光13接力队，荣获校运会亚军。此外，电光13舞龙队还获得第一名的好成绩。

　　（3）校园印象——多米诺骨牌大赛。多米诺骨牌活动，是电光学院一个特色活动，通过前期的制定方案、学*倒牌技术、摆骨牌到最后启动倒牌装置，需要每个人的耐性和细致，更需要团队的合作。通过此次活动，增强班级同学的凝聚力，也让同学们感受多米诺骨牌的魅力。

　　（4）“风云再起”班级篮球对抗赛。延续大一上学期的篮球赛，增进班级之间的联系以及班级整体的凝聚力，体现“争先年级”、“团结年级”、“健康年级”、“追梦年级”。此次活动受到年级同学的广泛关注和积极参与，最终，我们的决赛场地也申请到了学校的篮球馆，给同学们一场精彩的篮球盛宴。

　　（5）“光影13”系列活动。每一期制定一个主题，第一期“班长、支书篇”，第二期“学霸篇”，通过几组年级同学的特写照片，展现个人风采的同时，也向年级同学传递一定的正能量。

　　（6）大一学年“流火光阴”、大二学年“留光忆彩”双旦晚会。组织各班级排练节目，让年级更多的同学能够在舞台上展示自己的风采，同时为年级同学展示一台精彩纷呈的晚会。

　　年级学生会是一个充满活力的组织，需要开展各种各样的活动，而作为团队负责人，要做好的就是谋人、谋事、谋钱。这一年的学生会工作相比大一，有了很大的进步，组织运转也越来越成熟，虽然因为一些客观原因，组织内部的团结还有待提高，但总体来说，还是比较满意的。

　　这一年，担任辅导员助理有得有失，有苦有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我人生弥足珍贵的财富。对于即将到来的20xx年，一个带着忧伤但又充满希望的毕业季，我会像蜡烛一样，燃尽自己，点亮电光！

辅导员助理述职报告2

　　时光匆匆，岁月如梭，转眼之间已经度过了大学的三年时光，三年里，我在思想和业务等方面都有了很大的进步，当然也存在着很多的不足，在三年里感谢各位领导的教诲和指导。感谢辅导员汪老师的关心和信任，给了我一个实战能力的*台。我已经深深的爱上了这份光荣的工作。

　　大一刚刚来到商丘工学院的时候，面对新的环境，新的同学，新的老师，有些新奇又有些紧张，到了班级选班委的时候，我就想自己一定要在大学的生活里做些什么，我就鼓起勇气竞选了班级学*委员，另外参加了我学院的学生会的学*部，在这期间锻炼了自己对事情的处理应变能力和协调能力，在不经意之间，辅导员汪老师找到我，和我进行谈心，想让我在汪老师的身边担任辅导员助理一职务，从此以后我就一直在助理的职位上尽心尽力。当时心情既兴奋又紧张，兴奋的是自己也可以为老师做一些自己力所能及的事情，紧张的是自己能否适应，能否顺利开展学生工作，能否帮助辅导员老师能高效快速的完成工作任务。在上岗之前，我对辅导员助理了解很少，得知消息之后我快速的学*了一些助理相关的知识进行补充自己的专业技能。

　　助理工作的性质其实就是“承上启下”，“承上”对于辅导员老师就是帮助完成下达的工作任务以及处理一些日常的学生工作事物，“启下”就是对于学生来说，帮助学生和学生一起共同完成一下应该完成的任务以及领导老师所交代的事情。在日常的工作中，帮助辅导老师处理一些相关事务，例如：周日下午帮助整理好本周需要用到的资料以及对上周的一个工作总结事宜，周四把本周的工作日志汇总整理并及时对学管老师进行交接。另外对学生的档案信息、花名册、四六级安全知识网、学校下达的重要文件进行整理，帮助辅导员可快速的完成相关工作。

　　担任助理工作不知不觉的也已经将*三年的时间了，回顾这段时间在辅导员汪老师担任助理以来，心存很多感激，下边就对自己*几年以来作为辅导员助理做的工作来做一个简短的汇报：

　　一、打造优秀和谐班级，共享美好学*氛围

　　这几个学年我是以一名辅导员助理的身份开始着手学生的一些工作，从刚刚开始比较生涩的处理问题的思维，到现在发展为可以得心应手处理事情，这些都见证了我的成长，从各个班委的一起努力下，我们现在可以使用大局视野进行看待学生工作，从所有人的努力中，我学会了团队协调能力，也看到了每一个人的蜕变。团队协作能力是辅导员汪老师一直让作为学生管理工作的我们所秉承的工作理念。

　　二、不断自我提升，实现全面发展

　　在刚刚做助理工作的时候，有些事情处理起来还是有些棘手的，自己不仅仅要克服自身的心里上的障碍，因为之前很怕自己没有能力做好汪老师交代的工作，怕自己的一腔热血会在今后的工作中遇到的困难面前泯灭。这些都是我刚刚开始最最担心的问题，当时我知道要克服自己心里边这样的障碍，最重要的就是自己要放开自己，放空自己，去学会怎么设想，设想在这个职位上我应该怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么样的结果，要学会做整体规划，这些都是做助理初期应该要考虑到的问题。与此同时要不断的从自身的工作过程中摸索总结经验，不断的反思自己的工作定位是什么？不断的自我鼓励，不断的营造和加强班委凝聚力的建设。

　　作为一名辅导员助理，还是存在很多工作上的压力，虽然自己有时候也会自我降压，让自己放开去做，但是自己还是担心本身事情的处理力度和方法没有达到指导老师的标准，但是经过和辅导员老师的交流，发现自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的责任，既然做了，就做好。

　　三、发现问题，不断突破

　　在最*三年时间的辅导员助理的工作中，我也存在着很多不足之处，具体如下：

　　1.不能较好的协调与辅导员老师的沟通，没有及时或者恰当的向辅导员老师进行汇报工作；

　　2.在需要配合的事务上，不能很好的协调各部门进行有条不紊的工作，导致很多问题需要亲力亲为；

　　3.在一些客观性问题上，处理模式不够大胆、创新，在以后的工作中要学会变通；

　　4.对目前的职业规划以及对整个班委的成长计划还需要继续完善，要更加的看重班委的各项能力；

　　5.与其他辅导员助理的沟通需要加强，加油学*他们身上的优点和先进的管理办法以及管理模式。

　　以上是我总结的这几年中仍然存在的几个不足之处，其中还有很多需要注意的工作上的细节问题，希望自己在以后的工作中，能针对以上不足，不断的完善自身的工作思路，更好的克服困难，不断的提升自己的工作能力，把辅导员老师交接的工作处理好，让学生满意，让老师满意，让领导满意。

　　不忘初心，励志前行。未来的日子里，在学*上，力争上游，做一名品学兼优的好学生，在工作上，做一名学生放心，老师舒心，领导安心的工作者。

辅导员助理述职报告3

　　一、案例背景：

　　为贯彻*****处对共青团工作的重要指示精神，落实团十六届四中全会部署，在团员青年中进一步唱响“我与祖国共奋进”的主旋律,引导广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，踊跃投身“十二五”建设的伟大实践，***决定20xx年上半年在全团广泛开展“我与祖国共奋进”形势政策教育活动，重点是集中组织开展宣讲活动。各地、各高校团委于3-5月集中组织开展宣讲活动，各地学少部至少组织一所以上的普通中学和中职学校于此期间开展宣讲活动。

　　中山大学校团委将此通知发布到各个学院，信息学院该项工作主要在学院10级学生中开展，本人担任该项工作落实的主要负责人。

　　二、应对过程及方法：

　　按照校团委的指示，该项工作持续时间为3月份中旬至5月份，约9周时间，由于每周有一次宣讲活动，且信息学院10级共有9个班级，为减少10级广大学生的负担，同时让每个班级充分感受到“十二五”规划与我们的关系，决定该活动分9周分别由9个班级来负责举办。与此同时，为提高学生对该活动的兴趣，以防其认为此活动为枯燥的政治性活动而缺乏热情与主动性，并且充分调动学生组织举办活动的创新能力，特将活动具体形式交予学生灵活确定。初步将活动方案定为以下形式：

　　根据规定的宣讲内容（“我与祖国共奋进”形势政策教育活动宣讲提纲），每周由一个团支部选取部分内容（内容可重复）并结合大学生具体情况开展一次宣讲活动。顺序安排由各团支部代表抽签决定；宣讲活动主题必须为所提供宣讲提纲中的一部分，合理结合大学生生活展开宣讲，具体活动细节可由各个团支部讨论决定，无强制规定，但不能缺少对宣讲提纲内容的介绍。

　　三、工作效果：

　　本次活动中，10级学生充分发挥其对活动设计的能力，设计出不少具有创新性和可行性的活动形式，使得广大青年团员在活跃轻松的气氛中学*到党和国家“十二五”规划的精髓，并将其运用到学*、生活和工作中。

　　其中效果列举有：

　　（1）对于信息学院10级自动化团支部通过模拟国家决策活动，培养了大家思考的能力和深度，同时使大家更加关注当今世界的变化，深刻了解到中国热爱和*、维护人权的基本决策立场，增强同学们对我党、我团的热爱和向往。并且该活动提醒广大学子不能只一味地读书，还要关注身边的时事热点，否则难成真正的国家栋梁；

　　（2）10级信息安全通过由国防生和普通生组队，队伍中国防生充当临时教官，对队伍中的普通生进行临时教学、指导带领队伍这样的趣味运动会，让国防生们提前体会担任一个教官的责任，以此激励其提前为之后的军政生涯做准备（3）10级计算机A班通过辩论赛讨论毕业之后就业还是读研，出国深造还是留国发展的话题让同学们明白机会是靠自己争取的，它总是留给有准备的人，不存在资金、牵引人等等的问题，而是一个奋斗的过程，一个拼搏的过程。确立了自己的目标之后同学们更有动力去朝着目标奋进；同时懂得了要去肩负社会责任，要与祖国共奋进。

　　案例分析

　　一、事件形态：

　　按照对于信息学院20xx级团支部每周宣讲活动的实施过程中，每个班级以班级班委会为创意小组，在本人的指导之下设计并举办每周“十二五”规划系列宣讲活动，活动细节：每周活动举办之前将活动形式设想发予本人参阅，本人将对其不合理之处进行指出建议其修改。活动举办结束之后将活动总结及活动照片汇总交予校团委存档。

　　二、出现的问题：

　　20xx年4月11日至20xx年4月17日这一周的每周宣讲活动举办工作由信息学院10级电子2+2团支部负责举办。在4月14日晚电子2+2团支部**邹莹发邮件将活动举办形式告知我时，本人发现本次活动该支部举办形式单一为创新，内容枯燥，并且该团支部**反映说团支部都不愿意参与这样与团或者是与党有关的活动，同学压力大，不怎么愿意参加这种类型的活动，即对该活动无兴趣，希望可以应付之，完成即可。

　　三、问题产生原因：

　　综合该活动的性质、电子2+2班级的特性以及20xx级学生的特点，本人认为该问题产生的原因有：

　　（1）该活动主题较为政治性，学生对于关于党团的内容有些排斥，认为该活动与其生活较为遥远，没有认真举办的必要；

　　（2）电子2+2班级作为中山大学与香港大学联合办学的专业班级，需要面对20xx年被选择淘汰的压力，努力争取在选择中不被淘汰是许多学生觉得最重要的，因此该班同学较多精力放于学业上，对其他活动不是很热衷；

　　（3）20xx级学生可利用的资源有限，且其对于独立举办一项活动经验不足，因此面对出现的问题所能设想出的解决方案较少，因此只能以最简单的形式完成该项工作。

　　四、问题解决依据：

　　要解决该问题，主要方法为对症下药，即针对该问题产生的原因逐一解决，从而找到可以符合该活动、电子2+2班级以及20xx级新生特点的方案，并且引导其实施方案。具体依据为：

　　（1）电子2+2班级学生对于中山大学与香港大学联合办学的具体情况有需要且有想要了解，包括20xx年的选拔方式以及香港的学*生活方式；

　　（2）在电子2+2所负责举办活动的这周初，学院领导专家针对2+2情况为同学们讲解了一些信息；

　　（3）电子2+2班级班主任黄晓老师对于香港选拔以及香港生活信息方面具有一定的专业性知识，并且该老师需要选取某一时间对2+2班级的同学进行指导型授课；

　　（4）电子2+2班级班委对于此类活动的人士以及举办学院所安排的活动的举办主动性有所欠缺，需要有人对其思想进行改观指导；

　　（5）学生需要的但是无法触及并且将其利用的资源，我们可以动用学院的能力，特别是辅导员团队的职权为之争取。

　　五、问题解决方法：

　　解决该问题主要步骤如下：

　　1、电话联系2+2团支部**（本活动举办主要负责人），了解学生的学生的主要反映及班委对于本次活动举办的想法，发现问题所在，建议团支部**充分发挥自己的创造性，设想出更具创意的活动形式；

　　2、电话联系2+2班级班长，向其描述该问题基本状况，并且解释该活动并且枯燥的政治性活动，可以根据各班情况将活动形式具体化。最后建议其学会将学院

　　安排的活动当成一项有利于学生学*生活的活动，带着兴趣去辅助其举办，即让其协助团支部**重新设计该活动形式，并且与全班同学沟通。

　　3、与10级辅导员钱宁老师商议，最终确定将活动主要内容定在2+2联合办学香港信息展示与修正上，即由个别学生代表上台分享在之前的专家讲解会上了解到的信息，与同学们共同指正；4、5、6、电话联系2+2电子班级班主任黄晓老师，邀请其担任该活动嘉宾，并在活动中针对学生讲述的信息进行纠正和补充；

　　联系2+2团支部**，向其推荐该活动形式，同时让其安排学生上台分享。即在学生自主举办该活动的同时，帮助其完善活动设想，提供可利用资源；跟进该活动的举办进展，确保活动顺利进行，并且被2+2班级学生所接受和认同，最终达到活动效果。

　　六、解决问题工作绩效评价：

　　通过问题处理过程，该活动顺利进展，按时完成校团委的指示，同时在新的活动举办形式的作用下，该活动取得很好的效果，即2+2合作办学的专业学生压力大，课业繁重，但经过本次活动中老师的开解，同学们的心态逐渐*和，并且理智对待以后需要做的选择。活动指导老师通过自身的经验分享，告诉同学们何成为一个优秀的大学生，如何在香港获得很好的发展。学生讲述之后由老师纠正补充这样的形式让2+2学生不再因为无知而为未来担忧，也明确了现今需要如何武装自己来更具竞争力。

　　此外，在引导学生举办学生活动的方面该问题的解决也对此带来一定的影响。通过本次问题解决，学生充分认识到举办活动如何创造性设想活动形式，如何用心去创造一个班级活动，并且引导其他人融入该活动中。这一能力的形式对于学生日后在组织举办或者参加各类学生或者社会活动工作有着一定的启示作用，对其个人思维及能力有着一定的提升效果。

　　案例启示

　　一、类似事件方法归纳：

　　通过本案例的解决，总结方法如下：

　　（1）充分了解清楚学生举办活动时的想法以及反映，了解其困难，分析问题产生原因，并且第一时间处理其情绪问题；

　　（2）联系学院辅导员团队，挖掘可帮助学生的资源，协助其充分利用资源；

　　（3）从学生需求的角度出发帮助学生寻求解决需要的途径，并且将其和学校活动相结合；

　　（4）及时发现学生思想误点，帮助其纠正，以便其在以后的学*工作中出现问题。

　　二、学生工作规律性总结：

　　规律总结如下：

　　1、及时发现学生问题，从表面深入到本质，并且第一时间通过沟通对其情绪进行稳定，或者对其认识错误进行辅导指正；

　　2、对于学生能力有限而无法完成的任务，可以利用辅导员职权，动用学院资源为其提供帮助；

　　3、对于一项学校安排的工作，在将其考虑之后应制定合适的计划，并且该计划能充分调动学生的自**，将活动举办的主动权交予学生，令其有做大学生活主人翁的责任感和成就感。

辅导员助理述职报告4

　　一学年的工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任____级艺术设计1班的辅导员助。以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学*，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助。工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

　　（一）班级的班风建设

　　针对本班学生入学成绩水*比较。中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活的比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

　　（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班。体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学*的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学*，思想水*及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

　　（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境。管理好班级的日常的工作。

　　（3）利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学*拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学*得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道。，帮助他认识到认真学*也可以实现自己的目标。

　　（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

　　（二）班级的学风建设

　　针对本班学生入学成绩水*比较。中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

　　（1）严格考勤制度和晚自*制度，辅导员和辅导员助。不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

　　（2）召开学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*。

　　（三）班级活动组织参加情况的：

　　（1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

　　（2）能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

　　（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活的，增强了班级凝聚力。

　　（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常的生活的，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

　　一个班。体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的.班体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

辅导员助理述职报告5

　　20xx~20xx学年，我很荣幸的担任国贸1001班的辅导员助理一职。转眼间，任期已满。这一年以来，和大一新生们一起奋斗，一起成长，经历了很多，也成熟了很多。现在，我将我的工作情况汇报如下：

　　一、班级情况总结

　　国贸1001在辅导员老师、我、班委以及国贸1001同学们的一起努力下，形成了团结友好、积极进取的班级氛围。同学们尊敬师长，团结同学，热爱班级，努力学*。经过转专业考试以后，班级转出同学1人，转入同学3人，现有51人。

　　本学期6月9日下午组织了班级微积分下期末模拟考试，同学们积极备考，取得了不错的成绩。通过此次模拟考试，大家清楚了自己对知识的掌握程度，做到心中有数，从而可以更加从容的备战期末考试，查缺补漏。

　　（一）学*方面

　　国贸1001班上学期期末考试*均分最高分89.71，最低分69.23。共49人，80分以上有38人，70分 以上有48人，班级*均分为：82.582。微积分挂科2人。

　　在本学期的几次抽查课堂考勤中，到课率良好。

　　（二）活动方面

　　国贸1001组织过三次郊游，分别是国庆期间的磨山秋游、落雁岛东游和今年的马鞍山春游，以及两次聚餐。在集体活动中，同学们增进了了解，加强了交流。

　　班级积极组织同学们参加新生舞蹈大赛、新生主持演讲大赛、DV大赛、朗诵比赛，并取得了不错的成绩。

　　班级积极组织同学们参加青年志愿者活动，曾举办为张超勇募捐义务卖报活动。

　　此外，班级还在世界博物馆日参观了货币金融博物馆，在“地球一小时”日组织了缓解压力的户外活动，“微笑在我心”为主题的班级自主宣传活动以及“学党史，知党情，跟党走”的团日活动。均取得了不错的效果。

　　（三）班会方面

　　除了常规的班会和班委会，国贸1001还举办了以相互交往为主题的心理班会，本学期有一个“总结过去，展望未来暨新同学见面会”的主题班会，还有一个缓解压力的户外心理班会。

　　（四）心理方面

　　大一的学生大多是90后，都很有个性，在张扬青春的同时，但也比较强调自我感受。一年以来，大家出色的完成了从高中生的应试教育到大学生的素质教育的角色转换，性格也变得更加成熟和健康。大家尊敬师长，团结同学，友好相处。

　　（五）班级存在的问题

　　1、学*成绩不够突出。国贸作为工商学院的头牌专业，历年成绩都是很突出的。但是上学期国贸1001班的成绩比较一般，考入英语快班的只有5人，在历年都强调英语能力的国贸专业中稍显薄弱。

　　2、班级凝聚力不足。我曾经参加过一些团学联组织的活动，明显感觉到班级参与到拉拉队的人数严重不足。大家都比较重视各自的事情，这对班级整体的凝聚力建设不是很好。因为大家的基本单位在班级，只有班级建设好了，才有个人更好的发展。

　　二、班级建设的思路和想法

　　在担任这一年的助理工作以来，我在大一上学期的工作比较细致，因为新生刚入学，难免有各种不适应和各种问题。这个时候助理要起好辅导作用，帮助他们解答疑惑，指导他们各项学*和工作。由于经常召开各种会议费时费力，我专门在班级群邮箱开设了一个“助理爱心小贴士”，什么时候应该注意什么事情，还有对大家的答疑都会记在上面，大家可以随时查看。转专业、双学区、期末考试、选课等等都在上面做了详细讲解，在大一新生中反响良好。

　　我认为对大一新生应该宏观把握和指导，充分调动班委积极性，开发班委自己组织班级建设的主观能动性。因此大一下学期我就主动放权，基本全权交给班委处理各种事情，工作重心在各种答疑以及对班级动态的把握。我认为助理主要起一个辅助作用，协助辅导员老师管理好班级。因为我们有学生工作的经验，所以可以让他们少走一些弯路。但是为了开发班委自身的能力，我们也应该适当放权，充分的信任他们，让他们逐渐能够把握班级大局，组织更多有意义的活动，更好的为班级同学服务。

辅导员助理述职报告6

　　一、任务和目的

　　实*是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实*，可以使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，增强语言沟通能力，丰富自己的社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、工作内容

　　从20xx年12月份到现在，我担任xx助理辅导员。看似短短的三个月时间，却我体会了以前从未体会过、经历过的一些感受

　　和事情。

　　作为助理辅导员我要不断提高自身的素养，尊重辅导员老师和学院的其他老师、领导，注重交流和沟通，更好地配合、协助他们的工作，时刻牢记帮助别人是一件快乐的事情！我要注意自身的言行举止，用自己的模范带头作用对同学进行潜移默化的影响，使他们能以一个积极向上的面貌走向社会。在办公室值班的第一件事就是做好老师与学生之间的桥梁，积极完成老师下发的任务，协助辅导员做好学生日常事务，同时及时向老师反映班里学生的学*情况和现实需要，为同学们排忧解难。每天早上八点到达辅导员办公室，打开电脑，登入青岛大学网站，看一下有没有什么通知需要下达给各班班长，以保证各班、学院学生事务的有序进行。如果辅导员有事不在办公室，要接听电话，帮助同学们排忧解难。当时正值同学们考研、考公务员、找工作、实*的高峰期，到办公室开在读证明的同学比较多，当同学们需要帮助时，以一种积极的心态为同学们服务。虽然很繁琐，但服务的热情和质量丝毫不减。每周二下午，是班长的例会，辅导员要对上一周的工作进行总结，同时为本周的工作做具体安排，我要协助辅导员布置会场、准备例会中所需要的材料，以保证例会的有序进行。其次，协助辅导员做好学生思想政治教育，及时统计班级的入党情况，同时鼓励其他同学不断加强自己的思想道德修养和理论水*，积极向党组织靠拢，为壮大党员队伍积极贡献力量。入党积极分子隔三差五地到办公室来交思想汇报，作为预备党员的我，在整理他们材料的同时，不忘经常主动与他们交流，共同学*探讨党的先进理论，共同进步，帮助别人的同时，也提升了自己的思想道德修养和理论水*。再次，在辅导员办公室空闲的时候，可以去党政办公室协助刘新主任整理材料，处理学院的日常事务。在值班期间，正值老师申报职称的时候，帮助老师整理材料是一件很繁琐的事情。虽然刚开始时还是比较有耐心的，但慢慢变的浮躁和粗心起来，以致出现了一些失误，幸好得到了及

　　时的改正，避免了去学校交材料时因材料不对所引起的更多麻烦。

　　三、实*中遇到的困难

　　a)缺乏独立处理问题的经验，有时候信心不足，担心受到老师的批评。刚开始实*的时候，在办公室有些木讷，不知道什么该做什么不该做，一些都是老师让我做我才做的，现在看来都是一些基本的力所能及的工作。比如，第一次去值班，办公室的锁坏了，进不去，只知道跟老师说一声，依赖老师，而不是积极地想办法去解决问题。

　　b)刚开始跟老师和同学们交往比较少，语言表达沟通能力欠缺。一些问题不能向同学们准确的表达。

　　c)在处理一些事情时有时显得较为急躁，不够耐心，没有恒心。比如，在帮老师整理申报职称材料时，一开始还比较耐心，但后来因为繁琐的材料整理，显得不耐烦了，以致于一些材料需要重新整理。

　　四、实*体会

　　虽然说我只是一个助理，没有任何的物质报酬或其他什么的，但是，能够听他们说声谢谢的时候，内心的喜悦感是难以遮掩的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。这段时间在办公室，感谢同学们的尊重，感谢同学配合我的工作，是他们让我在工作中感受到不断成长的快乐和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和不足中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提升。经过几个月的辅导员助理实*生活，我对辅导员的工作有了进一步的了解，下面谈一下我对辅导员工作的认识。要想使一个班级成为一个团结向上、健康的班级，作为一个辅导员要从班风建设，学风建设和活动组织方面开展工作。

　　首先，班风建设：

　　1）抓好学生的思想教育工作，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，制定适合自己的人生目标，树立学*的自信心；

　　2）组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量，培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会要与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境；

　　3）利用各种机会与同学们进行沟通交流，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。

　　其次，学风建设：

　　1）严格考勤制度，院学生会要进行不定期抽查。凡无故缺课的同学，一律全院通报，绝不姑息；

　　2）要多进行学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*，与此同时，还能增进同学们之间的交流沟通，增强班级凝聚力。

　　第三、活动组织方面：

　　1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情，鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力；

　　2）发动同学们认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

　　3）开展一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。以上是关于我本次实*的总结，虽然遇到了一些问题，但总的来说还是比较顺利的。在实*期间，感谢同学们的尊重，感谢法学院老师的在工作中的支持，是你们让我感受到不断成长的快乐和自信。

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展3）

——辅导员助理述职报告(6篇)

辅导员助理述职报告(6篇)

　　在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的辅导员助理述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

辅导员助理述职报告1

　　随着元旦脚步的临*，我们即将送走20xx年，迎接20xx年新的开始。年终之际，对这一年的工作做出总结。

　　这一年，担任电光学院20xx级辅导员助理，分管电子信息工程专业4个班级的日常教育管理工作，同时兼任年级学生会**，负责开展年级文体活动。下面将从分管班级和年级学生会这两方面，汇报这一年的工作。

　　首先是分管的电信专业4个班级的工作。对于自己分管班级的建设，我想这是我最需要也最应该尽心尽力的，因为我担任辅导员助理，一开始的初衷，就是真爱13级同学，一切对13级同学们好。只有秉承这样的出发点，才能把自己的工作做好，才能真正尽到一个助理的职责，才能在回忆这段时光时不留遗憾。

　　这一年，是从大一向大二的过渡，作为一个过来人，非常明白这一年对于大学四年甚至以后的发展是多么的重要。因此，在这一年工作开始前，我就给自己明确一点：这一年的工作，一定要引导好同学们在大二这个弯道处实现超越。

　　大一下学期伊始，我参加4个班级的班会，在班会上总结了大一上学期班级的各方面表现，同时对大一下学期提出自己的希冀。我觉得在和班级同学这样坦诚的交流，说自己内心最想说话的，对班级同学是一个很好的引导，同时也可以解决同学们心中的一些困惑。

　　年级同学在经历了大一上的学*生活之后，虽然还是很忙碌，虽然还是很迷茫，但会有一种“大学生活也不过如此”的感觉。我想这个时候，在帮助同学解决迷茫的同时，更要提醒同学能够对自己的大学生活有一个正确的认识。在课余时间，我跟分管班级的部分同学面对面的谈谈心，及时了解最*的情况，及时提醒并给出相应的建议。要想感动别人，首先感动自己，在和他们的聊天中，我做到了，相信对他们的以后的学*生活会有所帮助。

　　大一下学期的期末考试，电信4个班级都有所进步，这是我最希望看到的，不断的进步有时比一直都是最好更有意义。更重要的是在班级量化考核中，有两个电信班级获得“优秀班集体”荣誉称号。班级量化考核，说明的不仅仅是学*成绩方面，而是各个方面的综合评比。很欣慰，分管的班级在全面发展；很庆幸，我没有只在乎同学们的学*成绩。

　　现在大二上还有一个月也即将走完，这学期，我对四个班级的学*抓的很严厉，一是大二的课程是专业基础课，对以后的发展几乎起到决定性重要；二是兑现自己的承诺，一切为了13级同学们好。希望你们能够理解，我对你们的爱，只能通过这样严厉的方式来克制。我相信，你们会给自己忙碌的大二上，交出一份满意的成绩单的。

　　对于分管班级的工作，只能是默默地付出，不像学生会的活动，可以得到别人的认可。我想这些都无所谓，因为“不忘初心，放得始终”。

　　其次是年级学生会的工作。经过一年的摸索，我在担任年级学生会**，也有用了一定的经验，感悟最深的就是：一个组织要充满活力、永葆生机，就必须有事情做，这样在忙碌的运转中才能让各成员有一种存在感和归属感，让大家对组织有一种责任感和使命感。因此，在寒假，我总结大一年级学生会的所有工作，分析我们学生会一年工作的得与失，同时针对做得不足的，给出相应的解决措施。为此，我撰写了《电光学院20xx级学生会工作章程》，明确学生会的宗旨：开展丰富多彩的活动充实电光13级同学的课余生活，将电光13级学生会建设成为一个团结型、奉献型和开放型学生会，规范成员的权利和义务，制定了约束成员的相关制度，合理分配了各部门的职能分工等。

　　这一年学生会开展的活动，大部分活动还是受到同学们的欢迎，总的来说还是比较满意。这一年主要开展的活动如下：

　　（1）创“艺”空间——寝室美化大赛。通过让同学们自主地美化寝室，展现创意与个性，弘扬宿舍文化。展现了电光13级同学们的活力与风采，让寝室有一个更加温馨的环境。

　　（2）第43届校运会。组织同学积极报名参加校运会，同时负责男子16*100迎面接力训练，每天早晨6点40和队员们在运动场一起训练，及时鼓励队员们为学院争光。最终电光13接力队，荣获校运会亚军。此外，电光13舞龙队还获得第一名的好成绩。

　　（3）校园印象——多米诺骨牌大赛。多米诺骨牌活动，是电光学院一个特色活动，通过前期的制定方案、学*倒牌技术、摆骨牌到最后启动倒牌装置，需要每个人的耐性和细致，更需要团队的合作。通过此次活动，增强班级同学的凝聚力，也让同学们感受多米诺骨牌的魅力。

　　（4）“风云再起”班级篮球对抗赛。延续大一上学期的篮球赛，增进班级之间的联系以及班级整体的凝聚力，体现“争先年级”、“团结年级”、“健康年级”、“追梦年级”。此次活动受到年级同学的广泛关注和积极参与，最终，我们的决赛场地也申请到了学校的篮球馆，给同学们一场精彩的篮球盛宴。

　　（5）“光影13”系列活动。每一期制定一个主题，第一期“班长、支书篇”，第二期“学霸篇”，通过几组年级同学的特写照片，展现个人风采的同时，也向年级同学传递一定的正能量。

　　（6）大一学年“流火光阴”、大二学年“留光忆彩”双旦晚会。组织各班级排练节目，让年级更多的同学能够在舞台上展示自己的风采，同时为年级同学展示一台精彩纷呈的晚会。

　　年级学生会是一个充满活力的组织，需要开展各种各样的活动，而作为团队负责人，要做好的就是谋人、谋事、谋钱。这一年的学生会工作相比大一，有了很大的进步，组织运转也越来越成熟，虽然因为一些客观原因，组织内部的团结还有待提高，但总体来说，还是比较满意的。

　　这一年，担任辅导员助理有得有失，有苦有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我人生弥足珍贵的财富。对于即将到来的20xx年，一个带着忧伤但又充满希望的毕业季，我会像蜡烛一样，燃尽自己，点亮电光！

辅导员助理述职报告2

　　时光匆匆，岁月如梭，转眼之间已经度过了大学的三年时光，三年里，我在思想和业务等方面都有了很大的进步，当然也存在着很多的不足，在三年里感谢各位领导的教诲和指导。感谢辅导员汪老师的关心和信任，给了我一个实战能力的*台。我已经深深的爱上了这份光荣的工作。

　　大一刚刚来到商丘工学院的时候，面对新的环境，新的'同学，新的老师，有些新奇又有些紧张，到了班级选班委的时候，我就想自己一定要在大学的生活里做些什么，我就鼓起勇气竞选了班级学*委员，另外参加了我学院的学生会的学*部，在这期间锻炼了自己对事情的处理应变能力和协调能力，在不经意之间，辅导员汪老师找到我，和我进行谈心，想让我在汪老师的身边担任辅导员助理一职务，从此以后我就一直在助理的职位上尽心尽力。当时心情既兴奋又紧张，兴奋的是自己也可以为老师做一些自己力所能及的事情，紧张的是自己能否适应，能否顺利开展学生工作，能否帮助辅导员老师能高效快速的完成工作任务。在上岗之前，我对辅导员助理了解很少，得知消息之后我快速的学*了一些助理相关的知识进行补充自己的专业技能。

　　助理工作的性质其实就是“承上启下”，“承上”对于辅导员老师就是帮助完成下达的工作任务以及处理一些日常的学生工作事物，“启下”就是对于学生来说，帮助学生和学生一起共同完成一下应该完成的任务以及领导老师所交代的事情。在日常的工作中，帮助辅导老师处理一些相关事务，例如：周日下午帮助整理好本周需要用到的资料以及对上周的一个工作总结事宜，周四把本周的工作日志汇总整理并及时对学管老师进行交接。另外对学生的档案信息、花名册、四六级安全知识网、学校下达的重要文件进行整理，帮助辅导员可快速的完成相关工作。

　　担任助理工作不知不觉的也已经将*三年的时间了，回顾这段时间在辅导员汪老师担任助理以来，心存很多感激，下边就对自己*几年以来作为辅导员助理做的工作来做一个简短的汇报：

　　一、打造优秀和谐班级，共享美好学*氛围

　　这几个学年我是以一名辅导员助理的身份开始着手学生的一些工作，从刚刚开始比较生涩的处理问题的思维，到现在发展为可以得心应手处理事情，这些都见证了我的成长，从各个班委的一起努力下，我们现在可以使用大局视野进行看待学生工作，从所有人的努力中，我学会了团队协调能力，也看到了每一个人的蜕变。团队协作能力是辅导员汪老师一直让作为学生管理工作的我们所秉承的工作理念。

　　二、不断自我提升，实现全面发展

　　在刚刚做助理工作的时候，有些事情处理起来还是有些棘手的，自己不仅仅要克服自身的心里上的障碍，因为之前很怕自己没有能力做好汪老师交代的工作，怕自己的一腔热血会在今后的工作中遇到的困难面前泯灭。这些都是我刚刚开始最最担心的问题，当时我知道要克服自己心里边这样的障碍，最重要的就是自己要放开自己，放空自己，去学会怎么设想，设想在这个职位上我应该怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么样的结果，要学会做整体规划，这些都是做助理初期应该要考虑到的问题。与此同时要不断的从自身的工作过程中摸索总结经验，不断的反思自己的工作定位是什么？不断的自我鼓励，不断的营造和加强班委凝聚力的建设。

　　作为一名辅导员助理，还是存在很多工作上的压力，虽然自己有时候也会自我降压，让自己放开去做，但是自己还是担心本身事情的处理力度和方法没有达到指导老师的标准，但是经过和辅导员老师的交流，发现自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的责任，既然做了，就做好。

　　三、发现问题，不断突破

　　在最*三年时间的辅导员助理的工作中，我也存在着很多不足之处，具体如下：

　　1.不能较好的协调与辅导员老师的沟通，没有及时或者恰当的向辅导员老师进行汇报工作；

　　2.在需要配合的事务上，不能很好的协调各部门进行有条不紊的工作，导致很多问题需要亲力亲为；

　　3.在一些客观性问题上，处理模式不够大胆、创新，在以后的工作中要学会变通；

　　4.对目前的职业规划以及对整个班委的成长计划还需要继续完善，要更加的看重班委的各项能力；

　　5.与其他辅导员助理的沟通需要加强，加油学*他们身上的优点和先进的管理办法以及管理模式。

　　以上是我总结的这几年中仍然存在的几个不足之处，其中还有很多需要注意的工作上的细节问题，希望自己在以后的工作中，能针对以上不足，不断的完善自身的工作思路，更好的克服困难，不断的提升自己的工作能力，把辅导员老师交接的工作处理好，让学生满意，让老师满意，让领导满意。

　　不忘初心，励志前行。未来的日子里，在学*上，力争上游，做一名品学兼优的好学生，在工作上，做一名学生放心，老师舒心，领导安心的工作者。

辅导员助理述职报告3

　　一学年的工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任____级艺术设计1班的辅导员助。以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学*，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助。工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

　　（一）班级的班风建设

　　针对本班学生入学成绩水*比较。中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活的比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

　　（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班。体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学*的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学*，思想水*及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

　　（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境。管理好班级的日常的工作。

　　（3）利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学*拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学*得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道。，帮助他认识到认真学*也可以实现自己的目标。

　　（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

　　（二）班级的学风建设

　　针对本班学生入学成绩水*比较。中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

　　（1）严格考勤制度和晚自*制度，辅导员和辅导员助。不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

　　（2）召开学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*。

　　（三）班级活动组织参加情况的：

　　（1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

　　（2）能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

　　（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活的，增强了班级凝聚力。

　　（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常的生活的，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

　　一个班。体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

辅导员助理述职报告4

　　20xx~20xx学年，我很荣幸的担任国贸1001班的辅导员助理一职。转眼间，任期已满。这一年以来，和大一新生们一起奋斗，一起成长，经历了很多，也成熟了很多。现在，我将我的工作情况汇报如下：

　　一、班级情况总结

　　国贸1001在辅导员老师、我、班委以及国贸1001同学们的一起努力下，形成了团结友好、积极进取的班级氛围。同学们尊敬师长，团结同学，热爱班级，努力学*。经过转专业考试以后，班级转出同学1人，转入同学3人，现有51人。

　　本学期6月9日下午组织了班级微积分下期末模拟考试，同学们积极备考，取得了不错的成绩。通过此次模拟考试，大家清楚了自己对知识的掌握程度，做到心中有数，从而可以更加从容的备战期末考试，查缺补漏。

　　（一）学*方面

　　国贸1001班上学期期末考试*均分最高分89.71，最低分69.23。共49人，80分以上有38人，70分 以上有48人，班级*均分为：82.582。微积分挂科2人。

　　在本学期的几次抽查课堂考勤中，到课率良好。

　　（二）活动方面

　　国贸1001组织过三次郊游，分别是国庆期间的磨山秋游、落雁岛东游和今年的马鞍山春游，以及两次聚餐。在集体活动中，同学们增进了了解，加强了交流。

　　班级积极组织同学们参加新生舞蹈大赛、新生主持演讲大赛、DV大赛、朗诵比赛，并取得了不错的成绩。

　　班级积极组织同学们参加青年志愿者活动，曾举办为张超勇募捐义务卖报活动。

　　此外，班级还在世界博物馆日参观了货币金融博物馆，在“地球一小时”日组织了缓解压力的户外活动，“微笑在我心”为主题的班级自主宣传活动以及“学党史，知党情，跟党走”的团日活动。均取得了不错的效果。

　　（三）班会方面

　　除了常规的班会和班委会，国贸1001还举办了以相互交往为主题的心理班会，本学期有一个“总结过去，展望未来暨新同学见面会”的主题班会，还有一个缓解压力的户外心理班会。

　　（四）心理方面

　　大一的学生大多是90后，都很有个性，在张扬青春的同时，但也比较强调自我感受。一年以来，大家出色的完成了从高中生的应试教育到大学生的素质教育的角色转换，性格也变得更加成熟和健康。大家尊敬师长，团结同学，友好相处。

　　（五）班级存在的问题

　　1、学*成绩不够突出。国贸作为工商学院的头牌专业，历年成绩都是很突出的。但是上学期国贸1001班的成绩比较一般，考入英语快班的只有5人，在历年都强调英语能力的国贸专业中稍显薄弱。

　　2、班级凝聚力不足。我曾经参加过一些团学联组织的活动，明显感觉到班级参与到拉拉队的人数严重不足。大家都比较重视各自的事情，这对班级整体的凝聚力建设不是很好。因为大家的基本单位在班级，只有班级建设好了，才有个人更好的发展。

　　二、班级建设的思路和想法

　　在担任这一年的助理工作以来，我在大一上学期的工作比较细致，因为新生刚入学，难免有各种不适应和各种问题。这个时候助理要起好辅导作用，帮助他们解答疑惑，指导他们各项学*和工作。由于经常召开各种会议费时费力，我专门在班级群邮箱开设了一个“助理爱心小贴士”，什么时候应该注意什么事情，还有对大家的答疑都会记在上面，大家可以随时查看。转专业、双学区、期末考试、选课等等都在上面做了详细讲解，在大一新生中反响良好。

　　我认为对大一新生应该宏观把握和指导，充分调动班委积极性，开发班委自己组织班级建设的主观能动性。因此大一下学期我就主动放权，基本全权交给班委处理各种事情，工作重心在各种答疑以及对班级动态的把握。我认为助理主要起一个辅助作用，协助辅导员老师管理好班级。因为我们有学生工作的经验，所以可以让他们少走一些弯路。但是为了开发班委自身的能力，我们也应该适当放权，充分的信任他们，让他们逐渐能够把握班级大局，组织更多有意义的活动，更好的为班级同学服务。

辅导员助理述职报告5

　　一、案例背景：

　　为贯彻*****处对共青团工作的重要指示精神，落实团十六届四中全会部署，在团员青年中进一步唱响“我与祖国共奋进”的主旋律,引导广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，踊跃投身“十二五”建设的伟大实践，***决定20xx年上半年在全团广泛开展“我与祖国共奋进”形势政策教育活动，重点是集中组织开展宣讲活动。各地、各高校团委于3-5月集中组织开展宣讲活动，各地学少部至少组织一所以上的普通中学和中职学校于此期间开展宣讲活动。

　　中山大学校团委将此通知发布到各个学院，信息学院该项工作主要在学院10级学生中开展，本人担任该项工作落实的主要负责人。

　　二、应对过程及方法：

　　按照校团委的指示，该项工作持续时间为3月份中旬至5月份，约9周时间，由于每周有一次宣讲活动，且信息学院10级共有9个班级，为减少10级广大学生的负担，同时让每个班级充分感受到“十二五”规划与我们的关系，决定该活动分9周分别由9个班级来负责举办。与此同时，为提高学生对该活动的兴趣，以防其认为此活动为枯燥的政治性活动而缺乏热情与主动性，并且充分调动学生组织举办活动的创新能力，特将活动具体形式交予学生灵活确定。初步将活动方案定为以下形式：

　　根据规定的宣讲内容（“我与祖国共奋进”形势政策教育活动宣讲提纲），每周由一个团支部选取部分内容（内容可重复）并结合大学生具体情况开展一次宣讲活动。顺序安排由各团支部代表抽签决定；宣讲活动主题必须为所提供宣讲提纲中的一部分，合理结合大学生生活展开宣讲，具体活动细节可由各个团支部讨论决定，无强制规定，但不能缺少对宣讲提纲内容的介绍。

　　三、工作效果：

　　本次活动中，10级学生充分发挥其对活动设计的能力，设计出不少具有创新性和可行性的活动形式，使得广大青年团员在活跃轻松的气氛中学*到党和国家“十二五”规划的精髓，并将其运用到学*、生活和工作中。

　　其中效果列举有：

　　（1）对于信息学院10级自动化团支部通过模拟国家决策活动，培养了大家思考的能力和深度，同时使大家更加关注当今世界的变化，深刻了解到中国热爱和*、维护人权的基本决策立场，增强同学们对我党、我团的热爱和向往。并且该活动提醒广大学子不能只一味地读书，还要关注身边的时事热点，否则难成真正的国家栋梁；

　　（2）10级信息安全通过由国防生和普通生组队，队伍中国防生充当临时教官，对队伍中的普通生进行临时教学、指导带领队伍这样的趣味运动会，让国防生们提前体会担任一个教官的责任，以此激励其提前为之后的军政生涯做准备（3）10级计算机A班通过辩论赛讨论毕业之后就业还是读研，出国深造还是留国发展的话题让同学们明白机会是靠自己争取的，它总是留给有准备的人，不存在资金、牵引人等等的问题，而是一个奋斗的过程，一个拼搏的过程。确立了自己的目标之后同学们更有动力去朝着目标奋进；同时懂得了要去肩负社会责任，要与祖国共奋进。

　　案例分析

　　一、事件形态：

　　按照对于信息学院20xx级团支部每周宣讲活动的实施过程中，每个班级以班级班委会为创意小组，在本人的指导之下设计并举办每周“十二五”规划系列宣讲活动，活动细节：每周活动举办之前将活动形式设想发予本人参阅，本人将对其不合理之处进行指出建议其修改。活动举办结束之后将活动总结及活动照片汇总交予校团委存档。

　　二、出现的问题：

　　20xx年4月11日至20xx年4月17日这一周的每周宣讲活动举办工作由信息学院10级电子2+2团支部负责举办。在4月14日晚电子2+2团支部**邹莹发邮件将活动举办形式告知我时，本人发现本次活动该支部举办形式单一为创新，内容枯燥，并且该团支部**反映说团支部都不愿意参与这样与团或者是与党有关的活动，同学压力大，不怎么愿意参加这种类型的活动，即对该活动无兴趣，希望可以应付之，完成即可。

　　三、问题产生原因：

　　综合该活动的性质、电子2+2班级的特性以及20xx级学生的特点，本人认为该问题产生的原因有：

　　（1）该活动主题较为政治性，学生对于关于党团的内容有些排斥，认为该活动与其生活较为遥远，没有认真举办的必要；

　　（2）电子2+2班级作为中山大学与香港大学联合办学的专业班级，需要面对20xx年被选择淘汰的压力，努力争取在选择中不被淘汰是许多学生觉得最重要的，因此该班同学较多精力放于学业上，对其他活动不是很热衷；

　　（3）20xx级学生可利用的资源有限，且其对于独立举办一项活动经验不足，因此面对出现的问题所能设想出的解决方案较少，因此只能以最简单的形式完成该项工作。

　　四、问题解决依据：

　　要解决该问题，主要方法为对症下药，即针对该问题产生的原因逐一解决，从而找到可以符合该活动、电子2+2班级以及20xx级新生特点的方案，并且引导其实施方案。具体依据为：

　　（1）电子2+2班级学生对于中山大学与香港大学联合办学的具体情况有需要且有想要了解，包括20xx年的选拔方式以及香港的学*生活方式；

　　（2）在电子2+2所负责举办活动的这周初，学院领导专家针对2+2情况为同学们讲解了一些信息；

　　（3）电子2+2班级班主任黄晓老师对于香港选拔以及香港生活信息方面具有一定的专业性知识，并且该老师需要选取某一时间对2+2班级的同学进行指导型授课；

　　（4）电子2+2班级班委对于此类活动的人士以及举办学院所安排的活动的举办主动性有所欠缺，需要有人对其思想进行改观指导；

　　（5）学生需要的但是无法触及并且将其利用的资源，我们可以动用学院的能力，特别是辅导员团队的职权为之争取。

　　五、问题解决方法：

　　解决该问题主要步骤如下：

　　1、电话联系2+2团支部**（本活动举办主要负责人），了解学生的学生的主要反映及班委对于本次活动举办的想法，发现问题所在，建议团支部**充分发挥自己的创造性，设想出更具创意的活动形式；

　　2、电话联系2+2班级班长，向其描述该问题基本状况，并且解释该活动并且枯燥的政治性活动，可以根据各班情况将活动形式具体化。最后建议其学会将学院

　　安排的活动当成一项有利于学生学*生活的活动，带着兴趣去辅助其举办，即让其协助团支部**重新设计该活动形式，并且与全班同学沟通。

　　3、与10级辅导员钱宁老师商议，最终确定将活动主要内容定在2+2联合办学香港信息展示与修正上，即由个别学生代表上台分享在之前的专家讲解会上了解到的信息，与同学们共同指正；4、5、6、电话联系2+2电子班级班主任黄晓老师，邀请其担任该活动嘉宾，并在活动中针对学生讲述的信息进行纠正和补充；

　　联系2+2团支部**，向其推荐该活动形式，同时让其安排学生上台分享。即在学生自主举办该活动的同时，帮助其完善活动设想，提供可利用资源；跟进该活动的举办进展，确保活动顺利进行，并且被2+2班级学生所接受和认同，最终达到活动效果。

　　六、解决问题工作绩效评价：

　　通过问题处理过程，该活动顺利进展，按时完成校团委的指示，同时在新的活动举办形式的作用下，该活动取得很好的效果，即2+2合作办学的专业学生压力大，课业繁重，但经过本次活动中老师的开解，同学们的心态逐渐*和，并且理智对待以后需要做的选择。活动指导老师通过自身的经验分享，告诉同学们何成为一个优秀的大学生，如何在香港获得很好的发展。学生讲述之后由老师纠正补充这样的形式让2+2学生不再因为无知而为未来担忧，也明确了现今需要如何武装自己来更具竞争力。

　　此外，在引导学生举办学生活动的方面该问题的解决也对此带来一定的影响。通过本次问题解决，学生充分认识到举办活动如何创造性设想活动形式，如何用心去创造一个班级活动，并且引导其他人融入该活动中。这一能力的形式对于学生日后在组织举办或者参加各类学生或者社会活动工作有着一定的启示作用，对其个人思维及能力有着一定的提升效果。

　　案例启示

　　一、类似事件方法归纳：

　　通过本案例的解决，总结方法如下：

　　（1）充分了解清楚学生举办活动时的想法以及反映，了解其困难，分析问题产生原因，并且第一时间处理其情绪问题；

　　（2）联系学院辅导员团队，挖掘可帮助学生的资源，协助其充分利用资源；

　　（3）从学生需求的角度出发帮助学生寻求解决需要的途径，并且将其和学校活动相结合；

　　（4）及时发现学生思想误点，帮助其纠正，以便其在以后的学*工作中出现问题。

　　二、学生工作规律性总结：

　　规律总结如下：

　　1、及时发现学生问题，从表面深入到本质，并且第一时间通过沟通对其情绪进行稳定，或者对其认识错误进行辅导指正；

　　2、对于学生能力有限而无法完成的任务，可以利用辅导员职权，动用学院资源为其提供帮助；

　　3、对于一项学校安排的工作，在将其考虑之后应制定合适的计划，并且该计划能充分调动学生的自**，将活动举办的主动权交予学生，令其有做大学生活主人翁的责任感和成就感。

辅导员助理述职报告6

　　一、任务和目的

　　实*是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实*，可以使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，增强语言沟通能力，丰富自己的社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、工作内容

　　从20xx年12月份到现在，我担任xx助理辅导员。看似短短的三个月时间，却我体会了以前从未体会过、经历过的一些感受

　　和事情。

　　作为助理辅导员我要不断提高自身的素养，尊重辅导员老师和学院的其他老师、领导，注重交流和沟通，更好地配合、协助他们的工作，时刻牢记帮助别人是一件快乐的事情！我要注意自身的言行举止，用自己的模范带头作用对同学进行潜移默化的影响，使他们能以一个积极向上的面貌走向社会。在办公室值班的第一件事就是做好老师与学生之间的桥梁，积极完成老师下发的任务，协助辅导员做好学生日常事务，同时及时向老师反映班里学生的学*情况和现实需要，为同学们排忧解难。每天早上八点到达辅导员办公室，打开电脑，登入青岛大学网站，看一下有没有什么通知需要下达给各班班长，以保证各班、学院学生事务的有序进行。如果辅导员有事不在办公室，要接听电话，帮助同学们排忧解难。当时正值同学们考研、考公务员、找工作、实*的高峰期，到办公室开在读证明的同学比较多，当同学们需要帮助时，以一种积极的心态为同学们服务。虽然很繁琐，但服务的热情和质量丝毫不减。每周二下午，是班长的例会，辅导员要对上一周的工作进行总结，同时为本周的工作做具体安排，我要协助辅导员布置会场、准备例会中所需要的材料，以保证例会的有序进行。其次，协助辅导员做好学生思想政治教育，及时统计班级的入党情况，同时鼓励其他同学不断加强自己的思想道德修养和理论水*，积极向党组织靠拢，为壮大党员队伍积极贡献力量。入党积极分子隔三差五地到办公室来交思想汇报，作为预备党员的我，在整理他们材料的同时，不忘经常主动与他们交流，共同学*探讨党的先进理论，共同进步，帮助别人的同时，也提升了自己的思想道德修养和理论水*。再次，在辅导员办公室空闲的时候，可以去党政办公室协助刘新主任整理材料，处理学院的日常事务。在值班期间，正值老师申报职称的时候，帮助老师整理材料是一件很繁琐的事情。虽然刚开始时还是比较有耐心的，但慢慢变的浮躁和粗心起来，以致出现了一些失误，幸好得到了及

　　时的改正，避免了去学校交材料时因材料不对所引起的更多麻烦。

　　三、实*中遇到的困难

　　a)缺乏独立处理问题的经验，有时候信心不足，担心受到老师的批评。刚开始实*的时候，在办公室有些木讷，不知道什么该做什么不该做，一些都是老师让我做我才做的，现在看来都是一些基本的力所能及的工作。比如，第一次去值班，办公室的锁坏了，进不去，只知道跟老师说一声，依赖老师，而不是积极地想办法去解决问题。

　　b)刚开始跟老师和同学们交往比较少，语言表达沟通能力欠缺。一些问题不能向同学们准确的表达。

　　c)在处理一些事情时有时显得较为急躁，不够耐心，没有恒心。比如，在帮老师整理申报职称材料时，一开始还比较耐心，但后来因为繁琐的材料整理，显得不耐烦了，以致于一些材料需要重新整理。

　　四、实*体会

　　虽然说我只是一个助理，没有任何的物质报酬或其他什么的，但是，能够听他们说声谢谢的时候，内心的喜悦感是难以遮掩的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。这段时间在办公室，感谢同学们的尊重，感谢同学配合我的工作，是他们让我在工作中感受到不断成长的快乐和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和不足中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提升。经过几个月的辅导员助理实*生活，我对辅导员的工作有了进一步的了解，下面谈一下我对辅导员工作的认识。要想使一个班级成为一个团结向上、健康的班级，作为一个辅导员要从班风建设，学风建设和活动组织方面开展工作。

　　首先，班风建设：

　　1）抓好学生的思想教育工作，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，制定适合自己的人生目标，树立学*的自信心；

　　2）组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量，培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会要与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境；

　　3）利用各种机会与同学们进行沟通交流，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。

　　其次，学风建设：

　　1）严格考勤制度，院学生会要进行不定期抽查。凡无故缺课的同学，一律全院通报，绝不姑息；

　　2）要多进行学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*，与此同时，还能增进同学们之间的交流沟通，增强班级凝聚力。

　　第三、活动组织方面：

　　1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情，鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力；

　　2）发动同学们认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

　　3）开展一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。以上是关于我本次实*的总结，虽然遇到了一些问题，但总的来说还是比较顺利的。在实*期间，感谢同学们的尊重，感谢法学院老师的在工作中的支持，是你们让我感受到不断成长的快乐和自信。

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展4）

——中学辅导员个人述职报告6篇

　　指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，该是好好写述职报告了。为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编收集整理的辅导员个人述职报告（精选36篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在学院领导的安排下，我担任了xx级会计金融学院的辅导员。转眼间本学期已接*尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学*到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。

　　一、理论及业务学*情况

　　积极进行理论学*。自己*时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水*，指导自己的工作和学*。

　　二、思想政治教育工作

　　20xx年下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。

　　1、*时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，根据其学*成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在精神上长期的给予关心和支持。

　　2、加强学生们的安全教育，开展安全教育知识讲座，全面保障大学生的安全与全面成长。

　　三、本年级学生工作情况

　　1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经验和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。

　　2、学生日常管理。随着时间的流逝，11级新生正式开始了大学的学*生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学*方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学*的重要性，鼓励大家刻苦学*，督促学生学*，帮助他们养成自主学*的良好*惯，对于学*有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学*信心、改善学*方法。目前，我所带的11级学生能够自觉进行学*，大多数同学表示已基本适应了大学的学*方式。

　　3、在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育会，以及制定按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，定期深入学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决，以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况，以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境，保证整洁清新，建设团结、有特色的寝室文化，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活*惯。目前，11级学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。

　　4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，深入到班级中，以身作则，与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时也增强了同学们的身体素质，以更好的精神面貌投入到学*中去。

　　5、普及学生对《学生手册》的学*，了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的知识，从侧面教育学生，督促学生努力学*，并时时审视自己的行为*惯，督促自己严于律己。

　　四、积极参加文化活动，提高综合素质。

　　1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

　　2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。

　　3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，心里委员开展心理健康教育活动，和学生们喜闻乐见的课外活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，保障学生们的心理健康。

　　4、对于来自省外的同学们，尽量的多关心他们的日常生活。

　　五、调动各种力量做好学生工作

　　1、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学*情况，共同做好学生工作。

　　2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。

　　3、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。

　　4、20xx年下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带领的班集体获得了“优秀晚自*班级”“优秀卫生班级”，“早军操标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结一致才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复强调的一点。

　　通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。

　　以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学*，提高自身修养，虚心向有经验的老师学*，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我相信我的班级，我的学生会在以后的学*生活中创造更多的辉煌！

　　自20XX年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计2班、电气工程4班、电气工程5班、电气工程6班、电子科学1班、电子信息1班、电气工程1班、电气工程2班、电气工程3班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。

　　从20XX年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自我少谈困难，多想办法，使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生导师”，严格要求自我，完善工作方法和工作思路。

　　一、加强自身的理论学*

　　高校辅导员自身的思想素质和理论水*是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

　　二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

　　思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手20XX级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。

　　为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

　　三、加强学风、班风、舍风建设

　　优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培养慢慢构成。对于20XX级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学*本事的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学*部干部核实人数，由学*委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学*的重要性，让他们回到课堂。同时针对学*成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学*活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学*气氛。目前20XX级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学*。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学*，在学*中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生安全研究，禁止学生晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

　　四、关注贫困生工作

　　我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从20XX级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公*，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注重思想上的帮忙与教育，经常与贫困生应对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学*。

　　五、加强安全教育

　　经过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自我坚持手机每一天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异常是有特殊情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

　　六、其他学生工作

　　本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学*生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关心帮忙他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。

　　回首我20XX年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮忙下，我取得了一点的成绩，比如：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科1班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。

　　一、新生的教导工作

　　这一学期是新生刚刚进入到大学生活的一学期，我也是在这份工作上做了非常多的努力，就是希望能够通过自己的不懈奋斗让新生们更好的融进大学的生活。*时强调最多的就是在学校的要求、纪律方面，还是希望同学们能够在学校严格的管理自己，尤其是对于学*还是不要过于放松，所以*时在教学的课堂上我也是会进行的抽查，希望能够看到每一位学生努力学*的样子。总之这一学期我更多的就是对大家的大学生活做更多的强调与指导，希望大家能够尽快地适应大学校园更美好的时光。

　　二、教学工作的安排

　　为了让新生们能够在学*上尽快的掌握，也是为他们安排了较为适合的衔接课程，希望大家能够尽快地完成中学与大学的转变，尤其是在专业课上做更好的引导作用，让学生们能够更好的明白自己接下来的奋斗目标，也是为自己的人生做更好的规划，当然我也是希望他们能够通过自己的不懈奋斗与努力，在大学生活中有所收获，也有所进步。当然身为辅导员更多的就是需要去了解大部分的班级的情况，去巡查他们的课堂，与任课的教师进行交流，对教学的情况做更多的调整与分析。

　　三、工作中的不足

　　在辅导员的工作上我还显得非常的不熟悉，所以在*时的时间还是需要向其他更有经验的教师去请教，这样才能够真正的让学生们在学校中有更好的发展。然后就是在与学生的沟通交流上比较的欠缺，大部分的时间我都没有办法真正的做好自己的工作，没有将每一份任务都完成到位。对于辅导员的工作我更是心中有非常大的压力，所以在工作上没有做到轻松的应对，也是造成了自己的慌乱，所以在更多的时候，我还是需要在自我调节上做更好的调整，也是让我可以在自己的生活上有所改变，有所成长。

　　总之，在这份工作上，我自然是有很多的方面是需要学*与掌握的，所以在接下来的人生中，我更是需要认真的思考自己的人生，为自己的未来做更多的奋斗与努力，当然往后的日子，我也是会调整好自己的状态，在工作上认真的做好。我对自己有信心，我相信面对自己的未来更是可以有更美好的生活可以持续前进。

　　又是一年的工作结束了，我今年也作为20xx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是忙碌的。一届这么多的同学，刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。此刻好不容易度过了大一，我期望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的.度过这个大学。

　　但我明白，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。

　　一、新生到来

　　在刚开始的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮忙新生找到自我的宿舍，并带领他们了解学校。

　　在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情景，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并经过群组通知了第一次的班会。

　　二、每周的班会

　　光是经过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时常看消息的*惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自在班会上通知到人，并不断的提醒，通知群的消息的重要性。

　　三、宿舍内务方面

　　教师管理学生的学*，而我则是负责生活。在来到大学后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，并且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

　　四、助学金、奖学金方面

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展5）

——辅导员个人述职报告 (菁华6篇)

各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　我是来自xx系的思政辅导员xxx，辅导员队伍是高校学生管理工作的主力军，是学生思想政治工作的引导者，在推动学院发展中，发挥着不可替代的作用。

　　20xx年7月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事xx系20xx级学生的管理工作。担任辅导员以来，透过学生处组织的首届辅导员培训班的学*，我深深地认识到辅导员工作的重要性和职责，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了如何做好一名高校辅导员。

　　目前，我作为一个刚刚踏上教师工作岗位不久，在学生工作及班级管理等方面谈不上有什么经验，与岗位要求还有必须差距，但我深信一句话“距离不是障碍，努力成就辉煌。”

　　总结起来，现就本学期以来辅导员工作向各位领导、老师做以汇报。

　　一、所带年级基本状况

　　我所带的是20xx级十三个班的男生，本学期来，工作的重心一向放在加强学生思想政治教育、纪律教育与公寓建设方面。经过一学期的努力并结合所带学生的实际状况，帮忙使其构成了良好的思想意识、纪律观念和学风。所带学生自觉遵守学院的各项规章制度，没有出现重大违纪违法事件，所管理的20xx级班风学风建设良好。

　　二、个人修养方面

　　在思想上，我始终牢记自己是一名*党员，认真学*了科学发展观的重要论述和十八届四中全会精神，加强自身各种政治理论知识学*，不断坚定自己的*理想信念。在实践工作中发现问题，在发现问题中找到差距，在追赶差距中找到办法，对本职工作充满热情，和周围同事搞好团结，对学生关心爱护，顺利的完成了本学期的各项工作和任务。

　　三、日常工作方面

　　(一)思想政治教育工作

　　1、在所管理的xx系20xx级新生中开展走访、谈心和纪律教育活动。

　　每月、每周我都会制定一个详细的走访、谈心计划，本学期以来基本走访了20xx级男生的所有宿舍，访谈、交流的学生占到了95%以上。由于时间紧、学生多，每次访谈我都会有针对性的设定一些主题。如军训期间对他们主要以激励、树立进入大学的意识教育为主。开学初又配合学院入学教育活动对他们进行了纪律观念教育、大学生活规划教育。*时根据状况开展一些有针对性的走访交流，如安全观念教育，学*态度养成教育、价值观、人生观、世界观以及个人理想教育等，还有针对部分重点对象的谈心、批评教育等。

　　2、紧密围绕学生学*生活，组织开展有好处的活动，对学生进行思想政治教育。

　　“亲其师，才信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，从而我们才能有的放矢，给予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇集人气，凝聚力量的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大好处。

　　本学期在系领导的安排下，我参与了xx系红歌赛的准备和排练工作，同时我抓住本次红歌赛的有利时机对20xx级新生进行了一系列的党史教育、爱国主义教育、纪律观念教育。其次，参与了我系的首届文艺大赛、羽毛球赛、公寓美化大赛、班训班级形象展示大赛等。透过这些活动的参与管理，加深了与学生的联系和友谊，为以后工作奠定了良好的基础。

　　3、加强与所带年级各班班委的联系，及时掌握班级学生的思想动态，透过参与各班的主题班团活动深入到各班进行思想政治工作。

　　4、承担形势与政策课、就业指导课，对xx级和xx级学生进行思政教育和就业思想、观念教育。

　　(二)公寓学生管理工作

　　1、用心完善20xx级宿舍管理制度，建立宿舍成员档案。

　　开学初，在走访、谈心过程中，我对所有20xx级男生进行了按班级、按宿舍建档工作，为后期各项工作的开展奠定了基础，在此过程中为心理出现问题的一名同学进行了疏导，并及时与其班主任、家长取得了联系，为其建立了问题档案，为四名有过违纪现象的学生建立了工作档案。同时，在系领导的支持和同事们的帮忙下起草完成了《xx系公寓卫生检查管理办法》，经过一个多月的试行，证明效果较为明显。

　　2、加强宿舍安全教育和检查，对学生开展用电、交通、人身、防盗安全教育。

　　本学期我结合学院安排每周在卫生检查时都对个宿舍进行安全排查，及时发现并制止了很多安全隐患。尤其是234宿舍发生用电器或事件后我及时阻止xx级学生代表去现场参观，并对所有宿舍成员进行了专题安全教育。

　　3、经常深入学生公寓，了解学生动态。

　　生活区是学生主要的生活场所，也是我们关心学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，做到每周至少三次。到宿舍后我主动了解学生生活状况和学生的思想动态，研究学生身心特点，帮忙学生解决思想学*生活等方面存在的困难和问题，用心反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件，得到了学生认同。

　　4、工作中区别对待犯错误的学生，做到宽严有度、采用教育与惩戒相结合的方法，加强对违纪学生的管理，保证了学生公寓的安全与稳定。

　　5、与学生会、团总支、党支部密切合作，透过公寓礼貌建设活动丰富学生的课余文化生活，促进公寓文化建设。

　　6、把酗酒、吸烟、打架、校外住宿当做重点工作，加大了检查和上报处理力度，并且将其作为重要资料向系部带给学生奖助学金评定相关依据。

　　(三)其他相关工作

　　本学期以来，我严格恪守岗位职责，认真完成了学生处和系里领导交办的一些工作任务。并且按照系里相关规定，认真做好了20xxxx应用技术3班的带班工作，在做好辅导员本职工作和系里相关工作后我又认真的完成了学院安排的2009商务管理班应用文写作课程的教学任务。

　　以上就是我本学期以来所做的主要工作，不足之处，请各位领导、老师批评指正!

　　自从工作以来，我时刻提醒着自己的要爱岗敬业和为人师表，认*动地开展学生自我管理和德育建设，在学院领导的指导帮助下，取得了一定的收效。简单概括如下：

　　一、在学生思想政治教育方面

　　思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，因此对学生的思想教育是辅导员工作的重要组成部分，为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要，及时的对学生进行思想教育。通过与学生个别谈心、年级大会、QQ聊天、深入学生班级和宿舍等方式与学生建立起亦师亦友的关系，帮助学生处理好学*成才、心理卫生、健康生活等问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　二、在学生学风建设方面

　　学*是学生的本职工作，为了学生更好的学*，因此营造一个良好的学*氛围，加强学生对学*的兴趣和热情至关重要。本学期的具体措施如下：

　　1、严格制定出勤、晚检、卫检制度，专业一组学生会各部门齐心协力制定了关于学生上课考勤、晚检、卫检制度，从制度上营造一个文明、守纪、有序的氛围。要求各班学*委员做好上课考勤记录，对无故旷课的同学要问清原因，及时反馈给辅导员。对于无故旷课达3次以上的学生，视其情节给予相应的处分，并取消年度相应的综合测评加分和评优及资助资格;同时，对于能够保持优良出勤率的班级，在期末评定各类班集体荣誉时，给予优先的资格，以次促进班级内部的监督、帮扶风气形成;在卫检和晚检制度上，要求专业一组学生会劳生部、纪检部配合学院的相关部门不定期的做好相关的检查工作，并把这些成绩纳入优秀班集体、优秀寝室、资助资格的评定项目，以促进优良学*氛围的形成。严格的出勤、卫检、晚检制度有利于班集体优良学风的形成，上学期，XXXX级X班获得学校优秀班集体的荣誉称号，多个寝室获得优秀寝室的称号，XX等XX名大学生获得省、校优秀大学生的荣誉称号，保研、考研到XX大学、XX大学等名校多达XX名。

　　2、召开学*经验交流会等主题班会，定期组织各年级学生学*联谊大会，共同探讨总结出一些有效的、切实可行的学*方法。在会上，以一些学生自身为例进行总结、交流，营造一个奋发向上学*氛围的同时，提高整个班集体的学*水*。

　　3、加强学生的诚信考试意识，严禁杜绝作弊行为。在日常的学*、工作、生活中就经常性的指导学生学会学*、复*，让学生们把诚信考试当成一种*惯。在考前，通过开展诚信参考主题班会等各方面的途径来让学生明白什么是诚信考试，考试舞弊的危害，以及如何做好考前的复*工作，让学生真正明白诚信不仅仅在考试过程中，更是每个人的今后事业上作为不可或缺的重要因素，在思想上杜绝了那些想通过作弊以获取高分的学生，以创造一个良好的学*、考试的环境。

　　4、我校根据省教育局安排，首次在四川招录免费师范生，我作为文学院专业一组的辅导员，去年的大一新生全是免费师范生。对此，我们也进行了一些关于免费师范生能力的指导和培训，在他们学好专业知识的同时，也注重作为一名准老师应该具有的品质、能力、修养等进行了指导和专题大会，时刻提醒着他们的每一举动都应该以一名老师的要求严格约束自己。

　　三、在学院就业工作方面

　　按照学院领导的安排，我负责学院本科大学生就业工作。在学院工作上，我坚持在其位，谋其职的工作宗旨，积极了解当前社会就业情况，不定期的开展了相关就业的指导交流会，给大学生一些就业指导，面试等相关注意事项和技巧，参加学校一对一大学生职业生涯规划的指导。同时，通过各种合法渠道获取招聘信息，及时通过学院的官方微博等新媒体渠道告知即将面临毕业找工作的大学生和各位辅导员，到目前为止，发布的招聘信息多达100多条。为了更好的帮助大学生的.就业，不仅从各方面做好接待招聘单位工作，而且还深入实践。就在前不久，我随同马小红*走访了遂宁一代片区，深入各学校单位、机关单位和企事业单位，积极了解和拓展就业市场，在这其中，我们发现这里的就业条件、就业岗位、就业环境、就业需求都很好，这很大程度帮助了毕业大学生的就业。截止目前，整个学院的本科大学生就业率高达87%，只有十五人未就业，而且这十五人当中大部分是要参加公招考试的，完成了学校的就业目标。

　　四、在学院的党建工作方面

　　本人协助院党总支党员培养工作，特别是严把党员发展关，结合学校和学院的相关要求，严格遵循党员发展细则，以规范年级党员的发展程序，避免一些学生在发展过程中出现拉帮结派现象，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子和学生党员的培养和考察工作。

　　五、在学生日常工作方面

　　1、学生干部是协助我处理各类工作的主力军，学生干部团队能力的高低对我工作的开展起着重要的作用，因此我会选择定期开展例会，学生会干部成员的述职报告，新闻稿的撰写能力的培训和组织一些特色活动，来加强学生干部队伍建设，提高学生干部的组织管理能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力，从而加强队伍的凝聚力与战斗力。通过日常的例会，组织学生干部观看相关培训的视频，材料，参加学院青葵干培来培训，组织学生干部交流会等形式来提高学生干部的综合素质，使他们真正成为我们工作的得力助手。同时，随着时代潮流的发展，我们也建立了自己的官方微博，用于我们日常事物动态的宣传，记录着我们专业一组的点点滴滴。

　　2、关心关注三困学生，做学生的良师益友

　　对学*上、心理上、经济上困难的三困学生通过采取长期追踪，时常关注的形式来帮助他们。对学*上困难的学生，鼓励他们不要灰心和气馁，努力寻找出原因，并结合自身情况探索出一条适合自己学**惯的办法。在心理上困难的学生，通过与其沟通交流，做好倾听的工作，同时进行疏导，帮助他们摆脱困难以安心学*;在经济生活上困难的学生，在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证公*，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。同时，鼓励他们要自立、自强，在不影响学*的情况下，通过校内外的勤工俭学等方式以己之力完成学业。对于特殊情况的同学，我们是尽可能的给予最大的帮助。大一新生王若晶同学一进入大学校园，就被不幸的白血病魔缠身，对此，以党委*袁耀林*为代表代表学院齐心协力的帮助她，通过微博、新闻稿等新媒体方式宣传寻求爱心人士的帮助，而且我倡导学生会组织募捐活动，为他们家经济困难而又要承担巨额的医药费添一份力，在整个学院的倡导下，校内外的爱心人士纷纷捐出了自己的一笔善款，希望这朵灿烂之花永远绚丽多彩。

　　六、存在的不足及今后努力方向

　　在院领导的大力支持下，在同事的帮助下，我较好的完成了本年度的工作任务并取得了一些成绩。但是由于工作经验的欠缺仍存在一些不足，如考虑问题还不够全面，没有对*时的工作进行及时的总结以提升自己的能力。在今后的工作中，我将不断提高自身的素质，坚持与时俱进，及时认真的总结工作经验和教训，讲究工作的科学性、计划性、高效性，使自己的工作更上一个台阶。

　　回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的工作作风去迎接全新的挑战。

　　一、转变教师角色，树立服务意识；

　　工作中我始终注意改变以往辅导员老师的家长式作风，对待学生尽量避免俯视的管教式教育，而采取*等对待，努力帮助学生形成自己正确思维模式的引导式教育。工作中时刻意识到要服务于学生，因为我认为现今大学思想政治工作的核心在于要首先做到以一颗公正的爱心对学生们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时有效的对学生们加强心理疏导，帮助消除或减轻种种心理担忧，让学生们认识到自己的价值。辅导员工作的意义和价值更在于“辅”助学生们**，引“导”学生们成才，“员”学生和家长们的成功之梦。同时，还要主动创造条件和机会让这些学生表现其优点和长处，及时赞扬，及时使其品尝到成功的欢乐和喜悦，使辅导员老师成为学生们大学期间甚至是整个人生道路上的领路人。

　　二、工作中努力体现“大爱无形”

　　以上是我个人对*几年工作的简要，有不足之处希望各位、老师能够给以指正，在此不胜感激，更希望同学们能够提出对我工作的建议和意见，我会认真加以考虑。

尊敬的各位领导、各位同事们：

　　大家好！

　　今天很荣幸有机会，将自己5天来的岗前培训所学心得，向各位予以汇报，希望各位批评指正。

　　我的报告将分三个部分来进行。

　　一、个人基本情况

　　我叫xx，27岁，湖南人，硕士研究生，国家武术套路一级运动员、裁判员，现任贵州师范大学求是学院体育系XX级新生专职辅导员。

　　二、对自身工作岗位的认识

　　通过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学*、工作实践经验对本岗位的认识有以下几点：

　　1、用心对待自己的学生。

　　辅导员工作需要经常和学生在一起，但不一定就能和学生有很好沟通，所以关注学生的生活是非常必要的。然而，落实到实处却是很难的。因为*时各种原因，并不一定能够做到完全地深入到学生当中，比如学生对老师有种天然的隔阂感。因而，这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和耐心。

　　首先作为一名辅导员要热爱自己的学生，关心学生的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。 其次责任心是驱使我积极工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作，不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作，我们肩负着社会、学院、家长和广大学生的希望，所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。如果我们工作不到位，工作不做细致，就容易导致发现问题不及时，从而影响班级建设。

　　在学生工作中，很多时候情况复杂，情节琐碎，没有足够的细心和耐心是不行的。现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多的挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如大一的学生普遍对学*和生活环境的不适应，大二的学生反映出对待人际关系的恐惧，而大三学生对待就业和前途的茫然等等，他们的心理承受能力有限，这就需要辅导员深入学生当中去细心观察学生思想动向，及时发现这些现象，并给予正确引导。耐心能促使我们与学生交心。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学*方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。

　　因此，辅导员要利用各种机会关心学生的生活，加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲*同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。只有我们做到了“厚爱”学生，才能赢得了学生的支持和理解。

　　2、对学生的学*放在第一位。

　　在学校里面学生的首要任务就是学*。进入大学，学*模式较过去的中学学*有了很大的转变。由强制学*改为自主学*。很多刚入大学校门的学生往往不能够适应这种学*，因而，适时地以座谈会和主题班会的形式，向学生讲授学*方法、学*经验并且结合自身的学*经历去引导学生渐渐适应大学的学*氛围。结合耳闻目睹以及亲身经历的求职经验，告诫学生珍惜眼前的学*机会，运用自己的所学解答学生在学业当中出现的问题。师生互动，很好帮助学生树立*期、远期的学*目标，用心做到传道解惑。引导学生树立正确的学*观、价值观、就业观，从而更大地发挥其主观能动性。

　　3、对学生的日常管理。

　　我们辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生当中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立较高的服务意识。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心的实际问题出发，急学生之所急，想学生之所想。如帮助贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题;组织大型课外活动，丰富同学们的业余生活;注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学院反映等。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。

　　常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。

　　19年，我担任花小副教导一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“教导”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。

　　做一个真实的人。

　　“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

　　班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项考核，讲究的都是公*、公正、公开的原则。我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。

　　每月一次的班主任考核，我们主要是以*时的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。

　　兴趣小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过*时的检查、向学生了解情，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。

　　做一个快乐的人。

　　你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

　　我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。

　　做一个负责的人。

　　认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。

　　本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。每周一次6点30分到校，与值勤老师一起为全校师生测量体温，检查学生体温自测表。每天我的办公桌上总是堆得高高的，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况上交给我，我负责统计汇总后，每天两次在规定的时间内将花小的情况上报给中心总务。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况，不出差错。到了周末，还要批阅各班的学生体温检测登记薄和教室消毒通风记载本。

　　做一个创新的人。

　　来花小，当你走上楼梯，一定会发现一个个可爱的黄色小脚印，这个就是我的创意。为的是提醒学生，上下楼梯靠右行，这个安全小提示还发挥了不少的作用呢。

　　花小外地生占了三分之二，部分学生行为*惯较差，校长和我一起制订了《花小学生一日常规》，进一步明确学生在进校、早读、上课等10个方面的规章制度。全校学生通过学*并落实到行动，使学生在行为*惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升。

　　“少先队活动多样化”是花小队活动的一大特色。在少先队活动“多样化”的原则下，大队部开展了“校园新话筒”、消防演练、“人人争当跳绳、踢毽大王”、“双龙杯”杯书画大赛、“金色年华”歌唱比赛、“贺岁祖国”知识竞赛、红色经典诵读比赛等活动。另外，每学期2——6年级各中队都会开展丰富多彩主题观摩活动。活动精彩，很有成效，这些都记录在《七彩花苑报》和《多彩的校园生活》VCD中。在全国少儿安全知识竞赛、建国60周年“贺岁祖国”知识竞赛、《双龙杯》书画比赛中，我校都荣获优秀集体奖，分别有172位学生在这三次活动中获奖，在市手抄报比赛中3位学生获得二等奖，在镇暑期读书征文大赛中有10人获奖，一张张的奖状为学校取得荣誉。

　　做一个反思的人。

　　工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、困难与失败，用心思考一下，这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我难免有失误与忽略，还请各位同仁见谅。

　　这个学期，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为*惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作。试想在下个学期中，关注学生的身心健康，打造一个“心灵花苑”心理咨询室。结合本校实际情况，每周大队部都提出一条规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。在家庭教育这一块也要有所突破，成立家长委员会，定期召开家长会，真正发挥校外德育基地和校外辅导员的作用。

　　我不是一个人在战斗，我还有着这么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定会向前跨出一大步。

尊敬的各位领导、老师：

　　今天很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，希望各位批评指正。

　　我的报告将分四个部分来进行

　　一、加强学*，提高自身素养与能力

　　二、科学管理，培养全方位人才

　　三、众志成城，打造高素质团队

　　四、勇于探索，将思政工作进行到底

　　一、加强学*，提高自身素养与能力。

　　教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，如果我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未掌握的非常扎实。

　　辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学*、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况;另一方向，也要经常学*更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

　　二、科学管理，培养全方位人才

　　1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地

　　班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学*，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通*台丰富交流形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。

　　2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域

　　贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。

　　一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念,如07法律班毕业生姜春媛做报告。并利用家访的机会，走到学生家中对学生进行了解。

　　一方面，根据学院贫困生认定办法，对166余名持有贫困证明的学生重新认定，特困49人、贫困117人，根据学院给的指标，国家励志奖学金15人;国家一等二等助学金124人，覆盖率83.7% 。

　　3、风纪管理-队伍健康发展的有力保障

　　狠抓学风，营造良好的学*氛围，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课教师密切联系，了解学生学*动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展6）

——少先队辅导员述职报告

少先队辅导员述职报告【推荐】

　　在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的少先队辅导员述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、进阶性地开展少先队活动，在活动中培养学生的主观能动性

　　少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

　　作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到尊重、相信队员，亲*、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，我想从三年级就培养孩子们的能力，相信孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的班级板报更丰富更美丽更实用。我从开始的自己边出板报边讲解，让他们当帮手；到引导他们如何针对每次的板报主题去查找资料，设计版面，搭配色彩；再到完全放手，有专门的板报负责人，组织板报成员完整的出一期黑板报。*期，我的设想是：让更多的队员都参与出黑板报，让四个小队分期轮流出。培养孩子们的参与意识，提高学生的各方面能力，如：努力写好字，画好画，布局意识，色彩搭配，组织协调管理能力，以及合作意识，竞争意识，集体荣誉感等。

　　二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，增强班级凝聚力

　　这学期开展了运动会，广播操比赛等体育活动。我班的小队员加强训练，自觉性很高，对于比较优秀的队员还主动的帮助动作不太规范的同学。运动会期间，我班的运动健儿奋力拼搏在运动场上，为我班争得一项项荣誉。看台上的队员能够遵守纪律，注意环境卫生，积极地写通讯稿，大声地呐喊助威。当运动员取得好成绩，大家一起欢呼，一起再接再厉，信心百倍。相反，运动员没有拿到好名次时，大家也是关心备至，一起鼓励，不灰心不气馁。

　　广播操比赛前，我在班级电脑上放了视频文件，抽空带领他们训练，安排了“一对一”指导。并嘱咐多媒体管理员利用课外时间放给大家看。让我意想不到的是，他们很认真对待，每天早晨中队长在班级带领大家做一遍广播操，再开始晨读。课间我能看到小老师在指导他的小徒弟，三三两两的队员边喊边做广播操。我很欣慰，我觉得孩子们都很懂事，都想让自己做到最好，为班级为集体添光彩。

　　在班级布置活动中，我和班主任没有收取班费，因为不想给学生增加负担。我们鼓励学生多动手，少花钱。我也没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，希望他们大胆想象，巧手美化班级，班级需要温馨美丽实用贴切，有教育意义，而不是华而不实。他们用手中的画笔画出了心中最美丽的图画；贴出了自己的小照片并附上贴切的话语；写出了真情实录的小作文；设计出美丽大方的英语小卡片；还集思广益，制订了班级公约，标榜上墙等等。通过美化布置班级，学生都有自己思想的体现，都有自己爱心的体现，都有感觉家的温暖。

　　这些活动学生乐于参与，还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

　　三、辅导员适当放手，在中队活动中培养学生自我管理意识

　　我从来不要求学生怎样做，而是希望他们如何做，建议他们如何做。我鼓励学生要有自己的思想，灵活变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。

　　班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还安排很多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。比如：中午放学后，抬饭小队长带领抬饭小队员去抬饭，午餐小队员立即洗锅去盛汤，其他小队员洗勺子回座位，发饭小队长按照各组的表现依次发饭，纪律小组长就要维持好本组的纪律了。多媒体管理员在发饭的过程中就打开多媒体播放音乐，然后纪律小队长端饭在讲台上吃饭，维持班级纪律。部分小队员排队到后面盛汤。吃完饭，队员整齐的把饭盒放在饭箱内，洗完勺子，架好板凳出去玩。这时，送饭小队送饭箱，午餐小队员去洗锅，并通知明天的午餐队员。卫生小队长按照值日表公布值日人员名单和项目，并督促检查。可能你会觉得学生有那么听话吗？老师不在行吗？那是因为有公约，有制度。学生有权利。假如午餐小队员忘记洗锅或者通知下一位队员，那么午餐小队长会让他明天继续洗锅；小队员盛汤不排队，也会罚他明天禁止喝汤；小队员送饭盒摆放不整齐，发饭小队长会罚他送一星期饭箱。值日生工作做得不到位，卫生小队长也会让他明天接着值日。假如某生因生病未到校，他要经过辅导员同意进行职务委托。小干部对于工作状况定期向上级汇报，最后汇总到我这里。

　　四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。

　　我没有把自己定位太高，而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以原谅的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天，了解他们的家庭、生活、学*、以及思想状况。记得一次我在班上问他们爸爸妈妈的关系好吗？一个孩子低头不语，我看出他的心思，轻轻地走到他面前问他家里发生了什么事。他说爸爸经常打妈妈，因为妈妈不让他打麻将，每次都拽妈妈的头发……说着就泣不成声。我看出他很难过，很气愤，也很无助。我一边耐心的安慰他，帮他想办法。一边和班主任商量，分别约他爸爸妈妈聊天，了解状况，化解矛盾。

　　当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法，看他的出发点是好是坏，再进行教导，让他自己说出惩罚的办法，并保证不犯同样的错误。我经常和孩子一起玩，加入他们的游戏，给孩子鼓励和奖励。

　　在这半年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感自己经验的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间又过了一个学期。

　　本学年我负责学校的少先队工作，同时，在教学上我担任学前和五年级五个班级的音乐课。

　　下面我对自己这一学年的工作向领导、老师们做汇报。

　　完善制度，切实加强少先队管理的常规化

　　1、坚持组织协调好每周一的升旗仪式，在各中队辅导员的大力配合下，本学期的升旗任务都能较为出色的完成。同时，利用升**仪式，适当的点评上周工作。

　　2、大力开展学生安全教育，每周进行安全疏散演*，做到有方案、计划、记录和评定。利用校信通经常性的向家长发送关于安全方面的信息知识。同时在校教育学生不做危险游戏，不随身携带危险品进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行*安校园安全知识竞赛、主题队会等活动，提高了学生的安全意识。

　　3、以身作则，管理好学校的大队委日常工作，根据上学期的大队委工作的表现，更换了4名大队委员。本学期，我重新制定了大队委员工作细则和奖惩标准。定期每周召开一次大队委员会，了解他们工作的状况及碰到的困难，对他们的工作进行培训和指导，这学期的大队委员工作工作较上学期有了很大的进步，每个大队委员每天都能按时到岗，认真负责，在日常工作中尽职尽责，也很公*。

　　4、不定时检查各班级各项活动的开展情况，做到及时反馈。并且结合节日和上级要求制定出不同的主题，积极开展相关的队活动，比如：主题班队会、黑板报、手抄报、**下的讲话、新队员入队仪式、学生演讲比赛、小小故事大王比赛等形式的活动，参加校外的活动也屡次获奖。学生在这些活动中获得了锻炼和能力的提升。

　　5、继续开展“雏鹰争章达标”活动，为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照教育局和学校的有关要求，开展了“雏鹰争章达标五小”评比活动，根据学生学期中的表现评出演讲小标兵、小小故事大王、爱心小标兵、进步小标兵、文明小标兵、学*小标兵、阅读小标兵等若干名，以便学期末和下学期初进行有计划的表彰，为更多的学生树立榜样，活动过程中学生的积极性也很高，同时也得到了老师们的认可。

　　虽然学生身上还或多或少的存在一些缺点，但是在校领导与全体辅导员老师的共同努力下，学生们的行为*惯、个人卫生等方面还是有很大的进步的，这也是有目共睹的。

　　少先队的工作特点就是工作内容琐碎、千头万绪，学生*惯养成必须反复抓、抓反复。每一个细微之处都需要常抓不懈，持之以恒。

　　工作中的不足之处

　　1、在“雏鹰争章五小达标”活动中，活动的宣传力度不够，让活动的结果大打折扣。

　　2、学生文明行为与卫生*惯的检查力度与方法有待改进。

　　3、举行主题班队会时，没有觉察到部分辅导员第一次上队课缺乏经验，如果在开学初进行一次辅导员培训，效果就会更好了。即便是这样，中队辅导员老师们也没有一位掉链子的。活动开展的还是很好。

　　4、我在工作中的工作方法有时候不够恰当，不够大胆，害怕失败，急需要改进。

　　来年工作打算

　　1、逐步完善“校园之声”广播站，来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。

　　2、继续开展“雏鹰争章五小达标”活动，并努力使此项活动活动化，制度化。

　　3.开学之初对全校同学的着装，红领巾、队徽的佩戴，以及文明行为和文明礼貌用语的使用，都要做明确的要求和培训。并通过宣传、检查与监督，来提高学生的文明礼仪素养。

　　4、继续加强大队部学生工作的领导和建设，充分发挥学生干部的作用。

　　5、“卫生纪律流动红旗”“文明班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公*性。

　　6、继续配合办公室做到*时的档案记录工作。

　　努力工作，提高教学能力

　　用心上好每堂音乐课。哪怕有时有些学生会捣蛋得让我无法专心教学，在一阵恼火之余我还是会用诚恳的话语表达对这些孩子的希望，用换位思考的方式来调整自己的教学，用表扬、鼓励来吸引他们学*的兴趣，提高学生学*的积极性。

　　工作心得：

　　1、认真做好每一件小事。

　　2、主动积极去组织各种活动。

　　3、不断学*，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。

　　4、把工作当作是人生中快乐的享受和积极的挑战。

　　回顾本学期的工作，有付出，也有收获。最重要的还是要为自己定好位。正确地对待老师、家长、学生提出的各种意见，从意见中看清自己*常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，力求解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。才能为学校的发展尽一份力。

　　在今后的工作中，我将一如既往的秉承为学校服务、为每位老师服务、为每一位学生服务的态度来开展学校的少先队工作。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家一直以来的帮助，衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢!

　　我的述职到此结束。谢谢!

　　简要回顾这学期所做工作，把自己分管工作分别做一个总结，肯请老师们批评指正：

　　一、教学工作

　　今学期担任三年级的语文教学，面对45个孩子，我切实体验到了分身无术的感觉，日常工作不能耽误，课堂教学更不能落下，两者都要兼顾，没有更好办法，只有付出更多努力，但是常常力不从心。

　　首先，三年级时小学的第一个关键期，孩子的语文不像一二年级只要简简单单的背诵就可以，作文是最让人头疼的。另外科目的增多，上课的时间也少了，但是教学任务还是同样的多，我只能在孩子的学**惯上下功夫。

　　其二，日常教学中注重对学生以激发学*兴趣为主，采取灵活多样的手段，使他们圆满完成课堂学*任务，比如，这学期我采用贴画奖励的办法促进孩子做作业的积极性。

　　其三，学生每天的日常作业，如小作业、高效课时、创新学*、高效课时还有作文这些作业，无论多忙，我都坚持全批全改。

　　其四，我觉得，学*重要，做一个好孩子更重要，在课堂教学中我都会有意穿插一些教育他们如何做人的道理。

　　二、少先队工作

　　接手少先队工作以来，感觉到千头万绪无从下手，一是从来没有这方面的工作经验，二是在新的时代、新的形势下再也不有固守旧有的思想。根据我的理解，少先队组织是在革命年代应运而生的系统，在我小时候的记忆里，我在加入少先队的时候真的叫庄严而神圣，当然，今非昔比，这一点必须承认。在现在这样的社会里我的看法是必须摒弃假、大、空的想法，以少先队组织为载体实实在在的做一些事，使之为学生的个性发展服务，为学校的教育教学服务，这才是当前少先队组织的最根本的任务。过去的一学期中在这方面做为不多，简要说一下：

　　常规教育

　　开学初利用军训期间，让学生重新学*《小学一日常规细则》，并完成学校常规问卷。

　　2.健全了少先队组织。根据少先队的组织机构，今年我们通过中队推荐、选手演讲，由老队委打分评选出新的大队委成员，所有成员无记名投票选出新的大队长，成立了第三届少先队大队委。同时各中队建立继续完善中队委、小队委组织。

　　3.这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治，每周一召开一次大队委例会，总结上周在检查过程中出现的问题，布置安排下周的检查任务。在各中队辅导员的大力协助下，学生的课间活动出现明显好转。

　　4.在建队日前夕，举行了建队日新队员入队庆祝活动。成立了一年级的四个中队，聘请四位中队辅导员，接纳183名新队员加入少先队。

　　5.利用红领巾广播站，及时做好宣传工作。

　　三、关工委工作

　　1、征文活动

　　我校上交《中国梦》征文5篇;《法律知识进校园 争做文明少年》法律征文6篇;参加滨州市举办的书信活动，上交书信征文8篇，书法作品10件，绘画作品10件，其中11人获得书信活动的荣誉证书。

　　2、三项活动

　　我校学生在“诗文诵读小名士、感恩小明星、才艺小能手”三项活动评选**有32人获得证书，6名老师获得三项活动优秀教师称号。

　　四、贫困生帮扶工作

　　我们学校人数多，家庭困难的学生也比较多，按照要求我们学校今年上报了红十字会的“牵手未来”学生统计、山东教育基金会的贫困学生统计、“困难家庭青少年关爱行动”以及贫困寄宿生的摸底统计。其中“牵手未来”上报贫困学生27人;山东教育基金会贫困生上报26人，困难家庭青少年关爱行动上报19人。

　　五、下一步的工作打算

　　1.进一步健全少先队组织，强化组织职能，分好工，服好务，以学生自主管理为依托，进一步强化学生常规管理。

　　2.做好少先队员的花名册工作，加强少先队知识的开展。

　　3.做好贫困生的摸底和上报工作，让真正困难的学生得到救助。

　　4.继续提高服务意识、服务水*，老师们有事随叫随到。

　　最后，借用道德经的一句话鞭策自己：自见者不明;自是者不彰，我将虚心接受大家批评指正，谢谢大家!

　　自今年9月份担任校少先队大队辅导员以来，工作上虽然还处于摸索和学*的阶段，但这三个月以来，少先队工作的顺利开展离不开校领导及全体师生的支持与帮助，在此深表感谢！现就这段时间的工作开展，述职如下：

　　一、新岗位、新思路

　　辅导员的工作宗旨是：“给与学生发展的空间，让每一个学生健康快乐成长”。

　　我认为辅导员在工作中是一个引领者、实践者、是一个保护者、营造者、更是一个服务者。在努力工作的同时，我更庆幸自己成为了一名学*者，作为一名新任辅导员，为了能够组织开展好少先队工作，必须不断地参加各级各类有关少先队工作的培训学*，同时还需通过阅读辅导员相关书籍、网络查询、校际互动等多种途径让自己对少先队工作逐步熟悉，让自己的业务能力逐步提升。

　　为了让少先队工作能顺利开展，我主动及时地向校领导汇报工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让队员们自主自动，充分发挥他们的创造精神和集体主义精神。

　　二、少先队工作

　　（一）大队部组织管理

　　大队部定期召开队干部会议，基本上让队干部自己组织、策划，从中锻炼队干部的能力，真正实现以培养学生的自主能力为出发点，开展好少先队各项工作。队室管理、升旗仪式、**下讲话、红领巾广播等，每次活动结束都及时进行总结、交流。从开始到结束注重活动的每个细节，坚持做到“活动分层、人人参与、互相协作、分工不分家”，让少先队活动在井然有序中进行。

　　少先队大队干部是辅导员开展少先队工作的主力军，中队轮流制执勤是我校少先队工作重点之一，大队部由22个学生干部岗位组成，通过分工合作进行检查、宣传少先队工作，大队干部通过学*、文明、安全等多方面对全体队员进行监督、教育。中队轮流执勤制和大队干部分工合作检查监督是培养队员和队干部工作能力的主要途径。

　　（二）少先队活动

　　少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生活动的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

　　开学初，组织开展了仪式感浓厚的开学典礼，队员们认识新朋友、欢迎新老师，重温队史，学*正确规范的佩戴红领巾；10月以“爱国主义教育”为主题，开展“我讲xx的故事”之“xx教导在心中”的系列活动，引导队员们坚定不移地听党话，跟党走，增强少先队员们的责任感和使命感；十月底，第29届少代会围绕“拥抱新时代·争做新时代好队员”的主题隆重召开，开展了新一届的大队委员改选工作；12月4日是小红星儿童团日，将举行一年级“入团”仪式，年底将举行“20xx迎新”庆祝活动。

　　（三）少先队课题

　　少先队市级课题———《少先队改革背景下对建构家校共育队建新模式的探究》从开题至今一直在稳步推进，对少先队品牌特色活动课程《x》的系列调查问卷做了相关数据的收集，期待以“x”为载体，开启更深次的家校共育新模式。

　　在短短的几个月工作中，有忧虑，有迷茫，有困顿。但看到*阳孩子们在少先队活动中的积极参与，我想我是充实和满足的！少先队大队部将尽力用好每一个主题，精心策划每一场活动，严谨落实，争取各项活动都开展得有效并且高效。

　　三、常规教育教学

　　除担任英语学科教学工作以外，还承担着社团和小号队日常训练工作。在少先队工作、学科教学工作、社团辅导工作三者间，通过有机整合，消除教学间的冲突与矛盾，较好的完成了各项工作，并取得了初步成果。今后会继续努力让各项工作继续开展下去。

　　四、反思

　　大队部管理制度还有待进一步完善。在红领巾广播和电视台工作上的策划和布局可以进一步量化和细化。加强辅导员团队的学*、培训，使辅导员队伍更加强大。

　　五、工作感言

　　1、认真做好每一件事，积极主动组织好各种教育教学活动，教育工作事事无小事。

　　2、作为新任的大队辅导员，要不断的学*，不仅要提升自身的业务能力，更要提高工作的艺术性，团结一切可以团结的力量，开展好工作。

尊敬的各位领导老师们：

　　大家好！时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间过了一年又一年。在我走进新二小和谐、温馨的大家庭的短短两年时间里，是你们，是你们在坐的每一位领导，每一位老师一次又一次的关心着我，支持着我，同时也时刻感动着我。可以说在这两年中我与这所学校，这种家园式的氛围结下了深厚的感情。在所有领导、老师努力构建的和谐大家庭中享受着作为小辈的幸福生活。在此向大家表示衷心的感谢！今天，我能自信的充满活力的站在这里，就是因为我有为我排忧解难的领导和关心支持我的你们，今天我站在这里能坦然的面对大家，是因为我对待自己的工作、自己的同事，做到了尽心尽责。

　　回顾20xx学年，颇有感触。在这一年里，我不断学*理论，总结经验，在失败中成长，在成长中进取。并做到虚心向领导请教，得到领导的支持与认可；认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。回顾一年的工作，有成绩有不足，回顾个人成长，有成熟有稚嫩。下面我对自己一年的少先队工作及自我教学工作向领导老师们做汇报，请领导老师们审核。

　　一、切实加强少先队的基础建设

　　1、做好贫困生的工作：贫困生工作是学校少先队工作的关键部分，贫困生工作包括全校学生情况调查汇总、一年级新生情况汇总上传、转学生转入转出、贫困生情况调查与汇总、特别贫困学生资料存档、教育支助学生营养餐、希望工程结对工作等等，工作纷繁复杂、数据严密，不容懈怠。其中每一部分都将花费大量的时间与精力，在学校领导的帮助，尤其是各位班主任、副班主任的老师项力支持下，结合本人相对熟练的文字处理及数字输入能力，圆满完成这一学年的贫困生工作。一学年来贫困学生浙江省财政资助4万余元。并及时完成特殊贫困学生的情况调查上报工作，仅第二学期发展6名结对资助学生，资助金额计4400元。

　　2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校的新队员主要来至一年级的四个班级，根据这一特点，对新队员的入队进行分批审核入选。并分别举行隆重的新队员的入队仪式。尤其是第一学期结合我校少年交警学校的优势资源，创新形式更正规、更隆重、更深刻地开展的20xx学年首批少先队员入队仪式，相信全校师生仍然记忆犹新。

　　3、认真做好少先队大队建设，进行了全校性竞职演讲，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。通过大队干部竞选活动，选拔出13名学生担任大队委，定期召开大队委员会，指导大队干部明确分工，努力做好本职工作。并对优秀学生干部进行优质培训与推荐，三名学生干部代表及本人通过网络视频参加了浙江省少代会。

　　4、在礼仪建设方面，加强了使用大队、中队队旗、红领巾、鼓号音乐等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队、大队队会、入队仪式、升旗仪式等。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大层度的提高。

　　5、加强少先队宣传文化建设：在市教育局、市团委的统一安排下结合学校的整体工作要求努力开展学校少先队活动。提高了通过优质选拔等形式提高队报的质量，丰富了学生的业余文化。利用橱窗、黑板报、引进宣传版画资料对学生进行了法制、礼仪、爱国、爱卫等中华民族精神传统教育。新安烈士墓、敬老院是少先队的德育基地。我们的队员能坚持开展活动，风雨不误。

　　二、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。

　　1、注重常规教育，抓好学生的“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部通过学校网站、学校校讯通等*台在全校范围内开展“学守则，促规范”活动。大队部开拓思路，整合资源由小学少年交警队主动承担了学校每天早晚的礼仪值勤岗任务，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理效果。而且每周一换的礼仪值勤队员的管理与调换都由学校大队干部专人负责，提高了学生干部的工作能力。其次通过学生干部的组织带领积极开展教育与自我教育活动。

　　2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。上学期，学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，积极与新安江交警中队联系，邀请法制副校长为队员们做了有关自护安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，提高自我保护能力。警校共建、交通安全宣传等活动。

　　3、加强活动，宣传创卫。结合我市开展创国家卫生城市的契机，先后多次组织学生开展上街创卫宣传、清洁城市、环保小卫士、清洁社区等活动。为我市创卫工作做出了一份贡献，更是对学生环境卫生、个人卫生意识的培养上走出一大步。

　　4、纪念日活动照常开展。本学期，少先队大队部围绕各种纪念日，继续开展或协助政教处开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传；11月份的交通安全教育主题活动；12月份“迎新年、创国卫、促和谐”庆祝元旦主题活动；3月份学*雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）主题学生实践活动；5月份环境保护主题实践活动，为四川灾区献爱心活动；6月份“六一唱校歌”活动等等。回顾一次次活动开展的同时，再次向活动中作出贡献的领导、老师及学生表示感谢！

　　三、续承传统，发展创新

　　1、少年交警学校是我校的特色，在我市仅此一所。 20xx学年在学校领导的支持与帮助下，完成了新一届小交警的扩充与训练工作，而且筹措资金统一了队员服装。现有队员146名。在紧抓常规训练——全体小交警队员手势操训练及传统活动形式的同时，积极创造机会让小交警参加大型的社会实践活动：参加庆“六一”全体队员手势操表演，参加五四青年节即建德市社团文化节开始式表演，多次上街开展创国卫宣传，小交警交通安全宣传，清洁进社区活动。进一步开展警校共建，每周五下午3：30~4：30组织选派四到五名小交警队员由交警中队**带领上街交通值勤、交通安全警示等活动。以小交警的特殊效应，宣传影响新安江市民注意交通安全，提高珍惜生命、遵守交通规则的良好意识。同时小交警们也成了新安江又一道靓丽的风景线。为促进我市安定、团结的社会氛围奉献自己的一份力量。受到了社会各界的肯定与赞许。

　　2、学校鼓号队继组建以来，我们坚持不懈地利用空余时间进行训练。本学期更是对我校鼓乐队进行了全面改换，从三、四年级的少年交交警队伍中精选了一批认真负责、勤于练*、并具有良好音乐基础的少先队员组成了我校新一批鼓乐队成员。结合我校师资情况，申请学校经费支持，积极联系外聘专业鼓乐训练教师，为了不影响学生的正常学*时间，少先队通过协商与勾通，运用每周二、五傍晚学生放学后时间组织开展训练，从曲谱到鼓点，从指挥到队员，一步一步，一个一个地认真指导纠正。教师与学生都付出了辛勤的劳动，为了迎“六一”师生们更是加班加点刻苦地进行训练，一次次磨，一点点扣，最终出色地完成了庆祝会上的演奏任务。并且在之后的每周升旗仪式中，也都能圆满地组织演奏工作。

　　3、与政教处通力合作，共同开展“热爱新安江，保护母亲河”主题春游活动。在春暖花开的季节，组织全校师生赴美丽的新安江江滨开展清洁乡村，保护母亲河春游活动，并积极联系建德电视台，拍摄记录片在建德电视台少儿频道播出。

　　4、开展“情系灾区·奉献爱心”活动。在5.12四川汶川大地震发生后，我校全体师生第一时间行动起来。从教师捐款到学生奉献爱心再到图书义卖活动。在领导与老师的带领下，少先队员们也积极响应。有的拿出了压岁钱，有的倒空的储蓄罐，有的老师还捐了又捐等，大家都竭尽所能。截止5月20日，学生捐款达67421.5元，图书义卖活动所得3740.5元。全额通过建德市红十字会发往四川灾区。

　　还有组织学生参加“绿色奥运·科技奥运”知识竞赛从全市几千名学生中突颖而出获学少组团体第一，组织训练参加浙江少儿频道金味百校对抗赛活动，开展小交警清明扫墓，小交警特色雏鹰中队建设，李四光中队的创建，带队参加演讲比赛获奖，学校纪律卫生检查制度的调整，人员的更换等等。

　　四、教学工作情况及取得的收获

　　20xx学年本人承担了学校少先队工作，每周16节体育课以及广播室，出操等共折合31课时，另外负责学校鼓乐队、体训队、少年交警队的组织、协调及训练工作。工作量相对较大，但凭着坚持不懈，勤恳努力相对圆满地完成了工作任务。同时在本学年中也取得了一点收获：获杭州市青年教师优质课一等奖；课题《开展少先队课外休闲活动》建德市立项，课题《基于少年交警活动的少先队道德体验建设实践研究》建德市立项；获建德市教育系统团队工作十佳成果；论文《小学低段“以奖代罚”激发跑步兴趣的实践与探究》获建德市二等奖，被评为建德市20xx年度优秀少先队辅导员等。当然成绩的取得离不开大家的帮忙与支持，心中充满感激之情！

　　五、存在的不足

　　接手少先队辅导员工作已经一年半了，在这段时间里积累了一定的经验，但总体来说工作经验不足。而自己能力也有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，但有时常会觉得心有余而力不足。往往不能充分发挥活动的作用，影响学生活动的教育效果。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，横向比较，努力改进。在以后的工作中相信我们会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我一直以来的帮助。谢谢！

　　20xx年8月，我从六年级讲台上走下，走上了早胜小学政教干事和少先队辅导员的岗位。在新的岗位上工作*一年，现将大体情况向各位汇报：

　　新的工作岗位，不同的工作属性，面临着新的课题。受命以来，我始终用“谦虚谨慎，加强学*，掌握情况，动脑思考”要求自己，通过向长期从事类似工作的领导和同志学*，取经，在同事真诚帮助下我很快地适应了本职工作。

　　(一)协助校长做好政工工作。

　　1、通过和领导谈话，交流，比较全面地了解学校发展方向和办学思路，为新教育的实施铺路。

　　2、与各位主任一道协助校长进一步完善“集中坐班，轮流值班，包级包组，责任到人”的工作规范和管理考核方案，并参与《早胜小学奖罚制度》的修订。

　　3、认真学*证明、介绍信等应用公文写作，规范谨慎的管理好学校公章、法人章子。

　　4、经常性的与班子成员、老师交心谈心，能尽最大努力地解决一些工作、生活中的问题、麻烦等。

　　5、衔接好校务室、大办公室、各办公室之间的信息传达，确保文件精神、业务交流等各类文件、会议的顺利畅通。

　　总之，我坚持原则：一般问题不推拖，重大、特大问题汇报请示。

　　(二)协助政教主任做好干事日常工作。

　　1、在认清形势的基础上，与刘主任一道，协助学校管理，比较科学地安排学期工作计划。

　　2、在广泛征求意见的基础上，与经典诵读排练组一道确立了“我读书、我快乐、我成长”的演出剧本，并组织学生，提供保障，使排练、演出顺利进行。

　　3、加强政教日常管理，安排、调整值周人员，与值周组长联系安排组员，联合门卫护送路队，确保了工作正常运转。

　　4、认真接收上级文件，管理好“智慧校园”操作*台，及时打印上级来文，第一时间送到相关负责人手中，不让工作延误。整理资料，及时归档。

　　5、狠抓班队会，根据安排，认真落实，督促检查。公*、公正的量化打分，不让工作有争议，以免造成不良影响。有特殊情况，及时说明情况，减少了不必要的矛盾。

　　6、不遗余力的搞好临时性工作。各类竞赛、明德项目、防汛抗旱、防震减灾、未**思想道德建设，交通安全，学校周边环境治理、留守儿童、贫困生、党务党员、民主无党派人士资料、科级干部、综合治理等工作正常开展，没有一项工作拉全校的后腿。

　　总之，我当干事的基本思路是：独立思考，积极建议，绝对服从，果断决策。全面履行“干”这个字，准确定位“干事”这两个字。力争做到自己角色“不错位，不越位，不在位”，做好领导的助手，同事们的帮手。

　　(三)做好少先队管理工作。

　　1、加强学*德育方面的书刊，《少先队小干部》等少队专业书籍长在案前床头，牢固树立为少年儿童服务的宗旨。私下与前任辅导员交流，从而尽快融入角色。

　　2、在少年队阵地建设上，物色出色的小干部，选拔红领巾监督岗，定期召开队干部会，严格要求他们，让他们快速成长。成立小主人广播站，提供孩子们施展才华的*台，对优秀广播员赠送书刊，鼓励肯定他们的努力。

　　3、坚持学生路线，在少队工作中，虚心倾听小干部意见和建议，深入实际，集思广益，不断修正和完善自己、少队干部的工作方法。及时宣传报道队员中的先进实际，引导校园正能量。

　　4、为了让学生过一个难忘的六一儿童节，精心安排，积极动员，全力争取各方面的支持，对活动的每一个细节做到心中有数。尽量不麻烦老师们的绝不麻烦，一切从校情、班情出发，安排工作。六一那天，从孩子的笑脸里我获得了满足。

　　5、不失时机地对队员们进行全方面的教育，小到捡拾校园垃圾的讲文明教育，放学路队遵守公共秩序，大到雅安地震的献爱心募捐、为旱情严重地区的“一元微公益”感恩教育。

　　6、积极配合县少工委的工作，及时汇报少队工作，宣传报道学校。争取上级领导的肯定。这学期，四二班的郑嘉伟被评为县级、市级优秀少先队员，还在申请省级奖励;五二班的杨晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同学评为县级“优秀好少年”，我们少队还在报送全国优秀少先队集体，材料已送上省上，等待评审。

　　(四)存在问题

　　一年里，我做了一些工作，也取得了一些成绩，这是领导重视和同仁们共同努力的结果。各位老师为了我们学校的建设，呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献。从你们身上，我学到了郝校长、徐主任“不要人夸好颜色，只留香气面乾坤”的高尚品格，学到了李校长、房老师“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的敬业精神;学到了刘主任、李主任“精诚所至，金石为开”的待人哲学，学到了刘主任“大智若愚，大巧若拙”处世艺术，我为和你们这样的同志共同工作、学*、生活而自豪!

　　看看你们，我觉得差距还很大：

　　1、学*的深度、广度不够;

　　2、有些工作浮于表面，思考、解决能力不足;

　　3、与其他老师联系有待加强;

　　4、创造型开展工作欠佳;

　　5、服务领导、服务老师、服务学生的水*有待提高;

　　6、不能快乐的工作，幸福感有待加强，

　　当然，工作肯定是辛苦的，但并不能因为辛苦而没有乐趣，并不能因为辛苦而痛苦。压力无形，却无时无处不在。面对压力时，会工作的人认为那是一种乐趣，我今后一定要做一个会工作并快乐的人，一定不会怨天尤人。抽点时间，找一俩知己聊聊天、去打打篮球、去旅游、去写博客、去犒劳自己一顿……走吧!还等什么，出50元有那么多人陪你，多划算，让我们把酒言欢，期待下学期的开始吧!

　　各位领导、同事、大家好！

　　本人在担任五（1）班数学教学的同时兼任少先队大队辅导员。一学年来，在上级主管部门及校领导的指导下，我以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，与老师们、少先队员们同学*、同成长、同快乐，乐在其中。在工作上兢兢业业，刻苦钻研，努力完成学校的各项工作。回首工作经历，我很感慨。现就本人工作总结如下：

　　一、学*中，体验快乐

　　我认真学*党的有关政策法规和业务知识，并联系工作实际，边学*做笔记，边回顾思考，做到学用一致。作为一名少先队工作者，我认真研读了《辅导员》、《少先队活动》、等有关书籍，同时，虚心向有经验的前辈请教，还经常向其它学校的少先队辅导员讨教经验。作为一名教师，我在教学中也是兢兢业业，也积极学*教育教学读物、新课标精神、创新校本教研活动等。在学*中拓宽了视野，更新了知识，丰富了学养。

　　二、活动中，感悟快乐

　　作为一名少先队工作者，我在工作中积极发挥开拓创新、锐意进取、精益求精的精神，同各中队辅导员一起，互相学*、共同合作，努力做好少先队的各项工作。

　　1、重新调整成立了学校“文明小卫士”的组织。充分调动队干当好值日的积极性，经常集中队干开会讲清讲明值日的要求，反馈“文明小卫士”的检查情况，让“文明小卫士”的工作更细致、落实更到位。

　　2、加强少先队阵地建设，充分利用学校宣传栏对少先队队员进行德智体美劳各方面的教育。结合传统节日制定相应的主题开展班会，队会，出黑板报，学*园地，学校校风班风建设的图片展览等丰富多彩的少先队活动。

　　3、管好少先队器材室的各种乐器及物品，做到物品摆放整齐。

　　4、建立“文明小卫士”和“文明礼仪岗”，活跃在学校的各个角落，随时纠正不文明行为，时刻保护师生们的安全和校园的整洁。

　　5、升旗仪式更加规范有序。

　　（1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周**下讲话的队员，选择好**下讲话的内容，

　　每周一之前，做好安排提醒工作。

　　（2）升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。

　　（3）选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

　　6、根据上级要求，组织全体师生积极开展“学雷锋”、“书香校园”、“感恩教育”、“书信比赛”、“做一个有道德人”、和“六一儿童节”等各项活动。

　　7、积极开展、认真组织“校园科技文化艺术节”各项活动。

　　一分耕耘，一分收获。一年的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多！当然，我也发现自身存在的缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在以后的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务；去爱我的每一位少先队员，每一位学生；去创建更具有特色的良好集体。

尊敬的各位领导老师们：

　　大家好！

　　自20xx年9月1日至今，我任景芝小学少先队辅导员以来，所开展的每一项工作完成，每一点滴的进步，都受到各位领导的支持与帮助。我时常思考，作为少先队辅导员，要严以自律，自觉遵守学校的各项规章制度，克服困难按时参加中心校的各类会议、学*和培训；要宽以待人，做好社会、学校、领导、同事与工作之间的关系；认真做好上传下达，积极为学校德育工作献计献策；*时主动加强学*，提高自身的业务素质和能力，并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。为了更好地接受各位领导的帮助和监督，在此我把*年来履行岗位职责的有关情况向各位领导作一汇报。

　　一、学*常抓不懈，永保思想常新。

　　*年来，我一直将理论学*作为自身的重要任务，树立终身学*观念，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质。自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导解决实践中碰到的困难和问题。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，努力做到讲纪律、讲原则、讲风格的青年教师。

　　二、认真履行岗位职责，阵地建设常抓不懈。

　　自接受工作以来，协助分管德育领导开展好“德育量化评分”制度工作，结合“讲读传唱”活动，在摸索常规建设中不断创新：每周一升旗仪式中进一步规范与落实“**下的讲话”；同时配合学校教育活动和文明行为养成教育，利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，新队员入队仪式等形式生动的活动在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学*的远大志向。

　　三、严格遵守学校制度，处理好学校与个人的关系。

　　在做好各项工作的同时，我严格遵守学校的各项出勤规章制度，处理好学校工

　　作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学*自己的专业知识。坚持在学校认真工作，不迟到早退。当要外出学*时，认真履行学校的调课和请假制度，将课调整好，并与副班主任老师做好沟通并做好班级的各项工作。

　　四、加强教育教学质量，提高教育科研能力。

　　*几年来，我一直担任语文教学。为了不断提高自己的教学水*，我主动向有经验的老师请教，听他们的课，探讨好的教育理论、方法，增进自己在教学方面的业务水*。我任教的班级，学生成绩*均水*明显上升，得到了学校领导和学生家长的一致肯定。在教学中，我注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。

　　五、廉洁自律，知荣明耻。

　　工作中，我自觉严格遵守教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，依法行事，杜绝违规违纪的行为，不谋私利，做到公正、公*；遵守各项财务制度，自觉接受学校领导监督，接受群众监督，自觉抵制和纠正不正当交易行为，以保障学生、教师的正当权益。

　　六、存在的不足。

　　任少先队辅导员工作已经七年有余，在这段时间里积累了不少的经验，但总体来说工作略显经验不足。在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，更充分发挥活动的作用，影响学生活动的教育效果，但有时常会觉得创新不够、创意不足。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，横向比较，努力改进。在以后的工作中相信我会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我一直以来的帮助。

尊敬的各位领导：

　　大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关心，对我本人的信任和帮助。我自20xx年4月开始担任的学校少先队辅导员一职以来，按照领导要求和自身岗位职责，以确保20xx-2013年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以学生快乐、家长放心、社会满意为不懈追求，在思想上严于律己，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体教师配合、支持下，强化理论学*，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水*和综合能力都有了很大提高。一学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。

　　一、常规管理工作

　　1、计划扎实、工作规范

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车教师的安排、值日教师的安排等。

　　2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为*惯的教育就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好*惯养成教育活动实施方案，从学*、行为、生活三个方面来培养学生的良好*惯。要求学生上课精神饱满、有良好的读写*惯;课间做好课前准备、保洁、文明游戏、礼貌待人;做操动作到位、准确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、认真彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床安静迅速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并根据每月的德育主题评选出先进人物，给予表扬鼓励，号召广大师生向榜样学*，以营造学部的文明之风。

　　3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的积极性，培养小干部的管理能力，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查情况，让他们的工作更细致。

　　4、严抓卫生管理。少先队根据各班卫生区的划分，明确各自的责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查采取每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时安排一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在学生个人卫生方面，少先队积极配合生活部张主任，每天上操前组织班主任、学生干部检查学生个人卫生，确保我部学生无“三黑”现象。

　　5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活教师确保教室、寝室每天及时通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好学生的晨午晚检，学生生病及时送去治疗，并做好学生因病缺勤及病因追踪记载。

　　6、规范升旗仪式。

　　(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的'节日等情况，安排好每周**下讲话的人员，选择好**下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。

　　(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

　　7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能认真开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教育性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进经验，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让学生在合作互助中实现共同提高。

　　8、主题板报评比：每月根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

　　9、班级文化建设上，用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学*园地”、“展示台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“处处都干净、时时都安静、人人都学*”。 较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月根据各班的班级文化评选出学部的文明班级，评选中公开、公*、公正、透明，让全体师生人人服气。

　　10、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，加强学生管理，每天的集体活动如：上操、就餐、就寝时都要求班主任带学生整队到指定位置。班主任利用德育会对学生进行安全教育，如要求学生走路严禁奔跑，昂首挺胸，双臂不放在口袋里而是自然摆动，以防学生摔跤时来不及自救，从这些细节问题抓起，使学生明白其危害性，从而提高学生自我保护意识。班主任、值日领导、值日教师、值日学生认真开展学生在校纪律维护，在重要时段组织学生开展有益的活动，如：跳兔子舞、跳绳、踢毽子、打篮球、扔沙包、打乒乓球等，大大促进了学生的健康锻炼，也防止学生发生意外伤害事故。安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任、值日教师对少先队工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一学期以来，我学部无一例重大安全事故发生，避免了学校不必要的经济损失。

　　11、走读生送车方面。精心挑选送车教师，提前进行送车培训，对送车教师进行安全、纪律方面的要求，确保送车教师把学生安全送到家长手里。积极与校车司机联系，及时维修车辆，确保学生不拥挤，车辆中速以下行使。正因为有了精心细致的工作，所以一个学期以来在送车问题上我们做到了安全零事故、家长零投诉，做到了让学生满意、让家长满意、让社会满意。

　　12、餐厅就餐纪律。在就餐方面，配合生活部张主任和膳食部姜校长开展工作，要求各班排队进餐厅，按顺序入座，不敲打餐具，班主任及生活教师教育学生文明用餐，添加饭菜举手示意，不挑食、不偏食、不浪费，养成良好的用餐*惯，并有值日教师、值日学生进行监督、检查。

　　13、结合阳光外国语小学走读部学生好*惯养成教育活动实施方案，表彰了表现比较突出的108位“好*惯标兵”，并请各年级“好*惯标兵”代表作了经验交流，并让全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己在好*惯方面的不足之处，以受到表彰的同学为榜样，力争做一名有良好*惯的学生。积极配合团委开展以“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”为主题的校园书信文化活动;积极配合学校开展“开学典礼”“德育节”、“读书节”、“英语节”、“体艺节”和家长会活动，搞好这些活动的后勤工作，确保这些活动有序开展。

　　二、存在的不足

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展7）

——辅导员助理述职报告精选6篇

辅导员助理述职报告精选6篇

　　在人们越来越注重自身素养的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家收集的辅导员助理述职报告，欢迎大家分享。

　　随着元旦脚步的临*，我们即将送走20xx年，迎接20xx年新的开始。年终之际，对这一年的工作做出总结。

　　这一年，担任电光学院20xx级辅导员助理，分管电子信息工程专业4个班级的日常教育管理工作，同时兼任年级学生会**，负责开展年级文体活动。下面将从分管班级和年级学生会这两方面，汇报这一年的工作。

　　首先是分管的电信专业4个班级的工作。对于自己分管班级的建设，我想这是我最需要也最应该尽心尽力的，因为我担任辅导员助理，一开始的初衷，就是真爱13级同学，一切对13级同学们好。只有秉承这样的出发点，才能把自己的工作做好，才能真正尽到一个助理的职责，才能在回忆这段时光时不留遗憾。

　　这一年，是从大一向大二的过渡，作为一个过来人，非常明白这一年对于大学四年甚至以后的发展是多么的重要。因此，在这一年工作开始前，我就给自己明确一点：这一年的工作，一定要引导好同学们在大二这个弯道处实现超越。

　　大一下学期伊始，我参加4个班级的班会，在班会上总结了大一上学期班级的各方面表现，同时对大一下学期提出自己的希冀。我觉得在和班级同学这样坦诚的交流，说自己内心最想说话的，对班级同学是一个很好的引导，同时也可以解决同学们心中的一些困惑。

　　年级同学在经历了大一上的学*生活之后，虽然还是很忙碌，虽然还是很迷茫，但会有一种“大学生活也不过如此”的感觉。我想这个时候，在帮助同学解决迷茫的同时，更要提醒同学能够对自己的大学生活有一个正确的认识。在课余时间，我跟分管班级的部分同学面对面的谈谈心，及时了解最*的情况，及时提醒并给出相应的建议。要想感动别人，首先感动自己，在和他们的聊天中，我做到了，相信对他们的以后的学*生活会有所帮助。

　　大一下学期的期末考试，电信4个班级都有所进步，这是我最希望看到的，不断的进步有时比一直都是最好更有意义。更重要的是在班级量化考核中，有两个电信班级获得“优秀班集体”荣誉称号。班级量化考核，说明的不仅仅是学*成绩方面，而是各个方面的综合评比。很欣慰，分管的班级在全面发展；很庆幸，我没有只在乎同学们的学*成绩。

　　现在大二上还有一个月也即将走完，这学期，我对四个班级的学*抓的很严厉，一是大二的课程是专业基础课，对以后的发展几乎起到决定性重要；二是兑现自己的承诺，一切为了13级同学们好。希望你们能够理解，我对你们的爱，只能通过这样严厉的方式来克制。我相信，你们会给自己忙碌的大二上，交出一份满意的成绩单的。

　　对于分管班级的工作，只能是默默地付出，不像学生会的活动，可以得到别人的认可。我想这些都无所谓，因为“不忘初心，放得始终”。

　　其次是年级学生会的工作。经过一年的摸索，我在担任年级学生会**，也有用了一定的经验，感悟最深的就是：一个组织要充满活力、永葆生机，就必须有事情做，这样在忙碌的运转中才能让各成员有一种存在感和归属感，让大家对组织有一种责任感和使命感。因此，在寒假，我总结大一年级学生会的所有工作，分析我们学生会一年工作的得与失，同时针对做得不足的，给出相应的解决措施。为此，我撰写了《电光学院20xx级学生会工作章程》，明确学生会的宗旨：开展丰富多彩的活动充实电光13级同学的课余生活，将电光13级学生会建设成为一个团结型、奉献型和开放型学生会，规范成员的权利和义务，制定了约束成员的相关制度，合理分配了各部门的职能分工等。

　　这一年学生会开展的活动，大部分活动还是受到同学们的欢迎，总的来说还是比较满意。这一年主要开展的活动如下：

　　（1）创“艺”空间——寝室美化大赛。通过让同学们自主地美化寝室，展现创意与个性，弘扬宿舍文化。展现了电光13级同学们的活力与风采，让寝室有一个更加温馨的环境。

　　（2）第43届校运会。组织同学积极报名参加校运会，同时负责男子16*100迎面接力训练，每天早晨6点40和队员们在运动场一起训练，及时鼓励队员们为学院争光。最终电光13接力队，荣获校运会亚军。此外，电光13舞龙队还获得第一名的好成绩。

　　（3）校园印象——多米诺骨牌大赛。多米诺骨牌活动，是电光学院一个特色活动，通过前期的制定方案、学*倒牌技术、摆骨牌到最后启动倒牌装置，需要每个人的耐性和细致，更需要团队的合作。通过此次活动，增强班级同学的凝聚力，也让同学们感受多米诺骨牌的魅力。

　　（4）“风云再起”班级篮球对抗赛。延续大一上学期的篮球赛，增进班级之间的联系以及班级整体的凝聚力，体现“争先年级”、“团结年级”、“健康年级”、“追梦年级”。此次活动受到年级同学的广泛关注和积极参与，最终，我们的决赛场地也申请到了学校的篮球馆，给同学们一场精彩的篮球盛宴。

　　（5）“光影13”系列活动。每一期制定一个主题，第一期“班长、支书篇”，第二期“学霸篇”，通过几组年级同学的特写照片，展现个人风采的同时，也向年级同学传递一定的正能量。

　　（6）大一学年“流火光阴”、大二学年“留光忆彩”双旦晚会。组织各班级排练节目，让年级更多的同学能够在舞台上展示自己的风采，同时为年级同学展示一台精彩纷呈的晚会。

　　年级学生会是一个充满活力的组织，需要开展各种各样的活动，而作为团队负责人，要做好的就是谋人、谋事、谋钱。这一年的学生会工作相比大一，有了很大的进步，组织运转也越来越成熟，虽然因为一些客观原因，组织内部的团结还有待提高，但总体来说，还是比较满意的。

　　这一年，担任辅导员助理有得有失，有苦有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我人生弥足珍贵的财富。对于即将到来的20xx年，一个带着忧伤但又充满希望的毕业季，我会像蜡烛一样，燃尽自己，点亮电光！

　　一、案例背景：

　　为贯彻*****处对共青团工作的重要指示精神，落实团十六届四中全会部署，在团员青年中进一步唱响“我与祖国共奋进”的主旋律,引导广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，踊跃投身“十二五”建设的伟大实践，***决定20xx年上半年在全团广泛开展“我与祖国共奋进”形势政策教育活动，重点是集中组织开展宣讲活动。各地、各高校团委于3-5月集中组织开展宣讲活动，各地学少部至少组织一所以上的普通中学和中职学校于此期间开展宣讲活动。

　　中山大学校团委将此通知发布到各个学院，信息学院该项工作主要在学院10级学生中开展，本人担任该项工作落实的主要负责人。

　　二、应对过程及方法：

　　按照校团委的指示，该项工作持续时间为3月份中旬至5月份，约9周时间，由于每周有一次宣讲活动，且信息学院10级共有9个班级，为减少10级广大学生的负担，同时让每个班级充分感受到“十二五”规划与我们的关系，决定该活动分9周分别由9个班级来负责举办。与此同时，为提高学生对该活动的兴趣，以防其认为此活动为枯燥的政治性活动而缺乏热情与主动性，并且充分调动学生组织举办活动的创新能力，特将活动具体形式交予学生灵活确定。初步将活动方案定为以下形式：

　　根据规定的宣讲内容（“我与祖国共奋进”形势政策教育活动宣讲提纲），每周由一个团支部选取部分内容（内容可重复）并结合大学生具体情况开展一次宣讲活动。顺序安排由各团支部代表抽签决定；宣讲活动主题必须为所提供宣讲提纲中的一部分，合理结合大学生生活展开宣讲，具体活动细节可由各个团支部讨论决定，无强制规定，但不能缺少对宣讲提纲内容的介绍。

　　三、工作效果：

　　本次活动中，10级学生充分发挥其对活动设计的能力，设计出不少具有创新性和可行性的活动形式，使得广大青年团员在活跃轻松的气氛中学*到党和国家“十二五”规划的精髓，并将其运用到学*、生活和工作中。

　　其中效果列举有：

　　（1）对于信息学院10级自动化团支部通过模拟国家决策活动，培养了大家思考的能力和深度，同时使大家更加关注当今世界的变化，深刻了解到中国热爱和*、维护人权的基本决策立场，增强同学们对我党、我团的热爱和向往。并且该活动提醒广大学子不能只一味地读书，还要关注身边的时事热点，否则难成真正的国家栋梁；

　　（2）10级信息安全通过由国防生和普通生组队，队伍中国防生充当临时教官，对队伍中的普通生进行临时教学、指导带领队伍这样的趣味运动会，让国防生们提前体会担任一个教官的责任，以此激励其提前为之后的军政生涯做准备（3）10级计算机A班通过辩论赛讨论毕业之后就业还是读研，出国深造还是留国发展的话题让同学们明白机会是靠自己争取的，它总是留给有准备的人，不存在资金、牵引人等等的问题，而是一个奋斗的过程，一个拼搏的过程。确立了自己的目标之后同学们更有动力去朝着目标奋进；同时懂得了要去肩负社会责任，要与祖国共奋进。

　　案例分析

　　一、事件形态：

　　按照对于信息学院20xx级团支部每周宣讲活动的实施过程中，每个班级以班级班委会为创意小组，在本人的指导之下设计并举办每周“十二五”规划系列宣讲活动，活动细节：每周活动举办之前将活动形式设想发予本人参阅，本人将对其不合理之处进行指出建议其修改。活动举办结束之后将活动总结及活动照片汇总交予校团委存档。

　　二、出现的问题：

　　20xx年4月11日至20xx年4月17日这一周的每周宣讲活动举办工作由信息学院10级电子2+2团支部负责举办。在4月14日晚电子2+2团支部**邹莹发邮件将活动举办形式告知我时，本人发现本次活动该支部举办形式单一为创新，内容枯燥，并且该团支部**反映说团支部都不愿意参与这样与团或者是与党有关的活动，同学压力大，不怎么愿意参加这种类型的活动，即对该活动无兴趣，希望可以应付之，完成即可。

　　三、问题产生原因：

　　综合该活动的性质、电子2+2班级的特性以及20xx级学生的特点，本人认为该问题产生的原因有：

　　（1）该活动主题较为政治性，学生对于关于党团的内容有些排斥，认为该活动与其生活较为遥远，没有认真举办的必要；

　　（2）电子2+2班级作为中山大学与香港大学联合办学的专业班级，需要面对20xx年被选择淘汰的压力，努力争取在选择中不被淘汰是许多学生觉得最重要的，因此该班同学较多精力放于学业上，对其他活动不是很热衷；

　　（3）20xx级学生可利用的资源有限，且其对于独立举办一项活动经验不足，因此面对出现的问题所能设想出的解决方案较少，因此只能以最简单的形式完成该项工作。

　　四、问题解决依据：

　　要解决该问题，主要方法为对症下药，即针对该问题产生的原因逐一解决，从而找到可以符合该活动、电子2+2班级以及20xx级新生特点的方案，并且引导其实施方案。具体依据为：

　　（1）电子2+2班级学生对于中山大学与香港大学联合办学的具体情况有需要且有想要了解，包括20xx年的选拔方式以及香港的学*生活方式；

　　（2）在电子2+2所负责举办活动的这周初，学院领导专家针对2+2情况为同学们讲解了一些信息；

　　（3）电子2+2班级班主任黄晓老师对于香港选拔以及香港生活信息方面具有一定的专业性知识，并且该老师需要选取某一时间对2+2班级的同学进行指导型授课；

　　（4）电子2+2班级班委对于此类活动的人士以及举办学院所安排的活动的举办主动性有所欠缺，需要有人对其思想进行改观指导；

　　（5）学生需要的但是无法触及并且将其利用的资源，我们可以动用学院的能力，特别是辅导员团队的职权为之争取。

　　五、问题解决方法：

　　解决该问题主要步骤如下：

　　1、电话联系2+2团支部**（本活动举办主要负责人），了解学生的学生的主要反映及班委对于本次活动举办的想法，发现问题所在，建议团支部**充分发挥自己的创造性，设想出更具创意的活动形式；

　　2、电话联系2+2班级班长，向其描述该问题基本状况，并且解释该活动并且枯燥的政治性活动，可以根据各班情况将活动形式具体化。最后建议其学会将学院

　　安排的活动当成一项有利于学生学*生活的活动，带着兴趣去辅助其举办，即让其协助团支部**重新设计该活动形式，并且与全班同学沟通。

　　3、与10级辅导员钱宁老师商议，最终确定将活动主要内容定在2+2联合办学香港信息展示与修正上，即由个别学生代表上台分享在之前的专家讲解会上了解到的信息，与同学们共同指正；4、5、6、电话联系2+2电子班级班主任黄晓老师，邀请其担任该活动嘉宾，并在活动中针对学生讲述的信息进行纠正和补充；

　　联系2+2团支部**，向其推荐该活动形式，同时让其安排学生上台分享。即在学生自主举办该活动的同时，帮助其完善活动设想，提供可利用资源；跟进该活动的举办进展，确保活动顺利进行，并且被2+2班级学生所接受和认同，最终达到活动效果。

　　六、解决问题工作绩效评价：

　　通过问题处理过程，该活动顺利进展，按时完成校团委的指示，同时在新的活动举办形式的作用下，该活动取得很好的效果，即2+2合作办学的专业学生压力大，课业繁重，但经过本次活动中老师的开解，同学们的心态逐渐*和，并且理智对待以后需要做的选择。活动指导老师通过自身的经验分享，告诉同学们何成为一个优秀的大学生，如何在香港获得很好的发展。学生讲述之后由老师纠正补充这样的形式让2+2学生不再因为无知而为未来担忧，也明确了现今需要如何武装自己来更具竞争力。

　　此外，在引导学生举办学生活动的方面该问题的解决也对此带来一定的影响。通过本次问题解决，学生充分认识到举办活动如何创造性设想活动形式，如何用心去创造一个班级活动，并且引导其他人融入该活动中。这一能力的形式对于学生日后在组织举办或者参加各类学生或者社会活动工作有着一定的启示作用，对其个人思维及能力有着一定的提升效果。

　　案例启示

　　一、类似事件方法归纳：

　　通过本案例的解决，总结方法如下：

　　（1）充分了解清楚学生举办活动时的想法以及反映，了解其困难，分析问题产生原因，并且第一时间处理其情绪问题；

　　（2）联系学院辅导员团队，挖掘可帮助学生的资源，协助其充分利用资源；

　　（3）从学生需求的角度出发帮助学生寻求解决需要的途径，并且将其和学校活动相结合；

　　（4）及时发现学生思想误点，帮助其纠正，以便其在以后的学*工作中出现问题。

　　二、学生工作规律性总结：

　　规律总结如下：

　　1、及时发现学生问题，从表面深入到本质，并且第一时间通过沟通对其情绪进行稳定，或者对其认识错误进行辅导指正；

　　2、对于学生能力有限而无法完成的任务，可以利用辅导员职权，动用学院资源为其提供帮助；

　　3、对于一项学校安排的工作，在将其考虑之后应制定合适的计划，并且该计划能充分调动学生的自**，将活动举办的主动权交予学生，令其有做大学生活主人翁的责任感和成就感。

　　一、任务和目的

　　实*是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实*，可以使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，增强语言沟通能力，丰富自己的社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、工作内容

　　从20xx年12月份到现在，我担任xx助理辅导员。看似短短的三个月时间，却我体会了以前从未体会过、经历过的一些感受

　　和事情。

　　作为助理辅导员我要不断提高自身的素养，尊重辅导员老师和学院的其他老师、领导，注重交流和沟通，更好地配合、协助他们的工作，时刻牢记帮助别人是一件快乐的事情！我要注意自身的言行举止，用自己的模范带头作用对同学进行潜移默化的影响，使他们能以一个积极向上的面貌走向社会。在办公室值班的第一件事就是做好老师与学生之间的桥梁，积极完成老师下发的任务，协助辅导员做好学生日常事务，同时及时向老师反映班里学生的学*情况和现实需要，为同学们排忧解难。每天早上八点到达辅导员办公室，打开电脑，登入青岛大学网站，看一下有没有什么通知需要下达给各班班长，以保证各班、学院学生事务的有序进行。如果辅导员有事不在办公室，要接听电话，帮助同学们排忧解难。当时正值同学们考研、考公务员、找工作、实*的高峰期，到办公室开在读证明的同学比较多，当同学们需要帮助时，以一种积极的心态为同学们服务。虽然很繁琐，但服务的热情和质量丝毫不减。每周二下午，是班长的例会，辅导员要对上一周的工作进行总结，同时为本周的工作做具体安排，我要协助辅导员布置会场、准备例会中所需要的材料，以保证例会的有序进行。其次，协助辅导员做好学生思想政治教育，及时统计班级的入党情况，同时鼓励其他同学不断加强自己的思想道德修养和理论水*，积极向党组织靠拢，为壮大党员队伍积极贡献力量。入党积极分子隔三差五地到办公室来交思想汇报，作为预备党员的我，在整理他们材料的同时，不忘经常主动与他们交流，共同学*探讨党的先进理论，共同进步，帮助别人的同时，也提升了自己的思想道德修养和理论水*。再次，在辅导员办公室空闲的时候，可以去党政办公室协助刘新主任整理材料，处理学院的日常事务。在值班期间，正值老师申报职称的时候，帮助老师整理材料是一件很繁琐的事情。虽然刚开始时还是比较有耐心的，但慢慢变的浮躁和粗心起来，以致出现了一些失误，幸好得到了及

　　时的改正，避免了去学校交材料时因材料不对所引起的更多麻烦。

　　三、实*中遇到的困难

　　a)缺乏独立处理问题的经验，有时候信心不足，担心受到老师的批评。刚开始实*的时候，在办公室有些木讷，不知道什么该做什么不该做，一些都是老师让我做我才做的，现在看来都是一些基本的力所能及的工作。比如，第一次去值班，办公室的锁坏了，进不去，只知道跟老师说一声，依赖老师，而不是积极地想办法去解决问题。

　　b)刚开始跟老师和同学们交往比较少，语言表达沟通能力欠缺。一些问题不能向同学们准确的表达。

　　c)在处理一些事情时有时显得较为急躁，不够耐心，没有恒心。比如，在帮老师整理申报职称材料时，一开始还比较耐心，但后来因为繁琐的材料整理，显得不耐烦了，以致于一些材料需要重新整理。

　　四、实*体会

　　虽然说我只是一个助理，没有任何的物质报酬或其他什么的，但是，能够听他们说声谢谢的时候，内心的喜悦感是难以遮掩的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。这段时间在办公室，感谢同学们的尊重，感谢同学配合我的工作，是他们让我在工作中感受到不断成长的快乐和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和不足中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提升。经过几个月的辅导员助理实*生活，我对辅导员的工作有了进一步的了解，下面谈一下我对辅导员工作的认识。要想使一个班级成为一个团结向上、健康的班级，作为一个辅导员要从班风建设，学风建设和活动组织方面开展工作。

　　首先，班风建设：

　　1）抓好学生的思想教育工作，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，制定适合自己的人生目标，树立学*的自信心；

　　2）组织一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量，培养他们自我学*，自我管理的能力。班委会要与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学*环境；

　　3）利用各种机会与同学们进行沟通交流，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。

　　其次，学风建设：

　　1）严格考勤制度，院学生会要进行不定期抽查。凡无故缺课的同学，一律全院通报，绝不姑息；

　　2）要多进行学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*，与此同时，还能增进同学们之间的交流沟通，增强班级凝聚力。

　　第三、活动组织方面：

　　1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情，鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力；

　　2）发动同学们认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

　　3）开展一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。以上是关于我本次实*的总结，虽然遇到了一些问题，但总的来说还是比较顺利的。在实*期间，感谢同学们的尊重，感谢法学院老师的在工作中的支持，是你们让我感受到不断成长的快乐和自信。

　　20xx~20xx学年，我很荣幸的担任国贸1001班的辅导员助理一职。转眼间，任期已满。这一年以来，和大一新生们一起奋斗，一起成长，经历了很多，也成熟了很多。现在，我将我的工作情况汇报如下：

辅导员助理述职报告(汇编6篇)（扩展8）

——辅导员年度述职报告6篇

辅导员年度述职报告6篇

　　在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，其在写作上具有一定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的辅导员年度述职报告，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　转眼之间在XX传媒系做辅导员已经有四年多的时间了，在各位领导领导和老师的帮助下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学*打下了良好的基础。这一年是收获的一年，是自我提高的一年，也是发现问题的一年。我把自己这一年的具体工作总结如下：

　　一、思想上积极要求进步：

　　1、在政治上，我积极学*马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，积极参与学院的保持***员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在*常的一言一行中始终以一名优秀***员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。

　　2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排，积极参加学院组织的各种会议。

　　3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系。

　　二、勇于探索，虚心学*，力求创新：

　　1、工作积极主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。

　　2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学*情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的*惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。

　　3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为学生会的责任人，积极主动做好每项活动的开展。

　　4、主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学*和实践工作中探索，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学*业务知识，不断提高自身的业务能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

　　三、注重学*业务知识和培养工作能力：

　　1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达能力，能很好地与学生进行沟通交流。

　　2、加强组织能力，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。

　　3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的学生时，我首先对该学生的情况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学*和生活中遇到的问题给于帮助。

　　4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进;在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增强班级凝聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温暖。

　　四、学生思想政治工作：

　　1、关注贫困生，贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有*30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

　　2、注重女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。

　　3、注重心理健康教育，随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。

　　五、工作中所取得的成绩：

　　1、学风是学生思想作风在业务学*上的具体体现，是学生学*过程中表现的风貌，是学生在学*方面所展示的精神、态度、风格、方法和*惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以教师高尚的道德品质感染学生，以教师良好的形象影响学生。

　　2、一年级新生是本科生中的特殊群体，有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生，新生需要更多有针对性地帮助和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。

　　为弥补新生教育体系的不足，我院经过探索讨论，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水*较高的教授、副教授担任，负责帮助新生尽快适应大学生活和学*，尤其在专业学*和专业发展方面提供针对性辅导，发挥专业化引导作用。

　　3、学年评优是对学生一年来的学*、工作等个方面的认可和肯定，是奖励先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设，在同学中树立良好的学*导向，具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会，对有关文件的精神进行了详细的讲解，使每个班主任和学生都领会文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。

　　4、在学生宿舍的管理中，强调学生宿舍既是学生休闲、学*、生活的综合场所，也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与学生干部的'带头作用，积极组织寝室文化节等各项活动。

　　六、工作收获

　　作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说，很多东西都是新鲜的，同样也是陌生的。通过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的复杂性，而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、责任加智慧的工作。

　　不过我深感自身理论水*有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学*中进步，在进步中学*。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。

　　特此述职，请审查!

　　20xx年8月，我从六年级讲台上走下，走上了早胜小学政教干事和少先队辅导员的岗位。在新的岗位上工作*一年，现将大体情况向各位汇报：

　　新的工作岗位，不同的工作属性，面临着新的课题。受命以来，我始终用“谦虚谨慎，加强学*，掌握情况，动脑思考”要求自己，通过向长期从事类似工作的领导和同志学*，取经，在同事真诚帮助下我很快地适应了本职工作。

　　(一)协助校长做好政工工作。

　　1、通过和领导谈话，交流，比较全面地了解学校发展方向和办学思路，为新教育的实施铺路。

　　2、与各位主任一道协助校长进一步完善“集中坐班，轮流值班，包级包组，责任到人”的工作规范和管理考核方案，并参与《早胜小学奖罚制度》的修订。

　　3、认真学*证明、介绍信等应用公文写作，规范谨慎的管理好学校公章、法人章子。

　　4、经常性的与班子成员、老师交心谈心，能尽最大努力地解决一些工作、生活中的问题、麻烦等。

　　5、衔接好校务室、大办公室、各办公室之间的信息传达，确保文件精神、业务交流等各类文件、会议的顺利畅通。

　　总之，我坚持原则：一般问题不推拖，重大、特大问题汇报请示。

　　(二)协助政教主任做好干事日常工作。

　　1、在认清形势的基础上，与刘主任一道，协助学校管理，比较科学地安排学期工作计划。

　　2、在广泛征求意见的基础上，与经典诵读排练组一道确立了“我读书、我快乐、我成长”的演出剧本，并组织学生，提供保障，使排练、演出顺利进行。

　　3、加强政教日常管理，安排、调整值周人员，与值周组长联系安排组员，联合门卫护送路队，确保了工作正常运转。

　　4、认真接收上级文件，管理好“智慧校园”操作*台，及时打印上级来文，第一时间送到相关负责人手中，不让工作延误。整理资料，及时归档。

　　5、狠抓班队会，根据安排，认真落实，督促检查。公*、公正的量化打分，不让工作有争议，以免造成不良影响。有特殊情况，及时说明情况，减少了不必要的矛盾。

　　6、不遗余力的搞好临时性工作。各类竞赛、明德项目、防汛抗旱、防震减灾、未**思想道德建设，交通安全，学校周边环境治理、留守儿童、贫困生、党务党员、民主无党派人士资料、科级干部、综合治理等工作正常开展，没有一项工作拉全校的后腿。

　　总之，我当干事的基本思路是：独立思考，积极建议，绝对服从，果断决策。全面履行“干”这个字，准确定位“干事”这两个字。力争做到自己角色“不错位，不越位，不在位”，做好领导的助手，同事们的帮手。

　　(三)做好少先队管理工作。

　　1、加强学*德育方面的书刊，《少先队小干部》等少队专业书籍长在案前床头，牢固树立为少年儿童服务的宗旨。私下与前任辅导员交流，从而尽快融入角色。

　　2、在少年队阵地建设上，物色出色的小干部，选拔红领巾监督岗，定期召开队干部会，严格要求他们，让他们快速成长。成立小主人广播站，提供孩子们施展才华的*台，对优秀广播员赠送书刊，鼓励肯定他们的努力。

　　3、坚持学生路线，在少队工作中，虚心倾听小干部意见和建议，深入实际，集思广益，不断修正和完善自己、少队干部的工作方法。及时宣传报道队员中的先进实际，引导校园正能量。

　　4、为了让学生过一个难忘的六一儿童节，精心安排，积极动员，全力争取各方面的支持，对活动的每一个细节做到心中有数。尽量不麻烦老师们的绝不麻烦，一切从校情、班情出发，安排工作。六一那天，从孩子的笑脸里我获得了满足。

　　5、不失时机地对队员们进行全方面的教育，小到捡拾校园垃圾的讲文明教育，放学路队遵守公共秩序，大到雅安地震的献爱心募捐、为旱情严重地区的“一元微公益”感恩教育。

　　6、积极配合县少工委的工作，及时汇报少队工作，宣传报道学校。争取上级领导的肯定。这学期，四二班的郑嘉伟被评为县级、市级优秀少先队员，还在申请省级奖励;五二班的杨晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同学评为县级“优秀好少年”，我们少队还在报送全国优秀少先队集体，材料已送上省上，等待评审。

　　(四)存在问题

　　一年里，我做了一些工作，也取得了一些成绩，这是领导重视和同仁们共同努力的结果。各位老师为了我们学校的建设，呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献。从你们身上，我学到了郝校长、徐主任“不要人夸好颜色，只留香气面乾坤”的高尚品格，学到了李校长、房老师“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的敬业精神;学到了刘主任、李主任“精诚所至，金石为开”的待人哲学，学到了刘主任“大智若愚，大巧若拙”处世艺术，我为和你们这样的同志共同工作、学*、生活而自豪!

　　看看你们，我觉得差距还很大：

　　1、学*的深度、广度不够;

　　2、有些工作浮于表面，思考、解决能力不足;

　　3、与其他老师联系有待加强;

　　4、创造型开展工作欠佳;

　　5、服务领导、服务老师、服务学生的水*有待提高;

　　6、不能快乐的工作，幸福感有待加强，

　　当然，工作肯定是辛苦的，但并不能因为辛苦而没有乐趣，并不能因为辛苦而痛苦。压力无形，却无时无处不在。面对压力时，会工作的人认为那是一种乐趣，我今后一定要做一个会工作并快乐的人，一定不会怨天尤人。抽点时间，找一俩知己聊聊天、去打打篮球、去旅游、去写博客、去犒劳自己一顿……走吧!还等什么，出50元有那么多人陪你，多划算，让我们把酒言欢，期待下学期的开始吧!

　　一年来，本人在做好一年级数学以及五年级科学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学*，努力工作，用心为学校工作献计献策。透过一年的努力，在学校领导的正确领导下，在各位老师们的支持配合下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织用心、开拓、自立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，开创少先队工作的.新局面，下面就一年来的主要工作作简单的回顾：

　　一、抓好常规，做到务实求真

　　每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，透过**下讲话，提高了学生的认识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学*上能够严格的要求自己，每周护旗手的推选，不仅仅是对优秀学生或进步学生的表扬，又为其他学生找到了学*的榜样，自身得到提高。每学期寒暑假作业评选颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了肯定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都十分规范，利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生举行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与自豪。

　　二、完善制度，加强队干培训

　　在*时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了让学校的班级礼貌检查更加规范，每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训，使得“监督岗”在检查时更为公正、公*。加强对大队委学生干部的培训，使他们参与学校的大型活动，用心训练礼仪队，广播员，训练护旗手完成每周的升旗任务，学生自己管理自己，体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装饰，使得大队部活动室更加规范。

　　三、开展活动，大胆用心创新

　　少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。一年当中，少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，透过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。以我校参加市实验小学的验收和市现代化验收为契机，在我校开展“一声问好，两个轻”竞赛活动，让学生懂得了互敬互爱，透过消防安全演*与礼貌小乘客的评选，让学生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否决，学生懂得了如何辨别安全健康食品，学生的身体健康也得到了保障;校运会，组织一次别开生面的开幕式，**队、鼓号队、彩球队、彩旗队，一个个气势生动的小方块，让队员们感到了学校的进步与活力。大队部还透过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关大型活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了提高。

　　四、不足和来年打算

　　在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处，主要从三个方面加以改善。

　　1、升旗仪式，在时间控制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特色新窗口。

　　2、少先队监督岗训练，上学期由于本人在音乐教学方面投入较多，分散了精力，少先队监督岗没能及时训练，产生的问题没有得到及时的反馈和处理。

　　3、“一声问好，两个轻”的推广，得到了学生的用心拥护，在未来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学**惯和行为*惯的养成。

　　五、工作感言四句话

　　1、认真做好每一件小事;

　　2、主动用心去组织各种活动;

　　3、不断学*，提高工作艺术，团结一切能够团结的力量开展好工作。

　　4、把工作当作是快乐的享受和用心的挑战。

　　回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。

尊敬的各位领导，同事们：

　　上午好!我是来自机械工程学院的XX。我述职报告的题目是《恪守职责、注重创新、全面提升学生工作水*》。20xx年XX大学毕业以来，我一直在机械工程学院从事学生教育与管理工作。20xx年8月院系调整之前，所带的学生为电自、自动化、机电专业共11个班，438人;调整之后，所带的学生为机自、材料、工业设计专业20xx级新生，共计7个班，187人。下面，我将从四个方面进行述职：

　　第一，行为世范、为学生起到表率作用

　　榜样的力量是无穷的，作为一名党员、作为和学生朝夕相处的辅导员，我首先做到严于律己，军训期间无一日迟到早退，在操场陪学生一同训练，*时时刻注意自己的言行，用自己举手投足的魅力和风采影响学生;其次，我积极参加各种活动，如学校工会组织的教工作品展览等，以自己的实际行动激励学生多参与各种活动和社会实践，培养自己的能力;再次，我争做管理研究性人才，参与校级科研项目2项、校级教研项目1项、发表省级论文1篇、参与着书1部、曾获09年校思想政治工作年会论文评选二等奖、讲授全校性公选课《台湾文学作品赏析》1门，为学生起到了表率作用，鼓励了他们深入研究专业知识。

　　第二，科学管理、培养学生的现代公民意识

　　培养大学生的现代公民意识，是我们高校学生工作干部的重要课题。为此，我着力在三个方面做出了革新性的工作：

　　一是，在班干部、团支部的选拔和任命上，为积极营造公开、公正、公*的环境，培养学生公开、公正、公*的意识，实现“人尽其才、人尽其用”的理念，我在班内公开选举：让学生自主提名、公开竞癣当场唱票，根据学生的唱票结果组织班委会，使选出的班干部能够切实代表学生的意愿，受到了学生的普遍认可。

　　二是，为使学生工作规范有序，我制订了本年级班委会规章制度，建立班级干部、年级班干部例会制度，明确干部的工作职责，及时发现和解决班级内部的问题，使班级内部、班级与班级之间形成朝气蓬勃、竞争协作的良性发展局面，使每一位干部都能各司其职、得到锻炼和发展。

　　三是，在常规性工作方面，我也用同样的思路，刻意培养学生的公民意识。如，在助学金评定、勤工助学岗位等方面，我从学生切身利益出发，由班级评议小组按照标准公开评定、提交名单，对于评定结果，我所带的187人中没有一位同学提出异议。

　　第三，强化学风、为学生的成才创设良好氛围

　　为使班级形成良好的学风，我严格要求每个班级做好出勤记录，对于缺课的同学我逐个谈话，及时给予教育和帮助;并且每班针对自己本班实际情况，制订实施切实可行的学*方案，如一帮一、小组互助、每周末学委及课代表集中答疑等，使每个班级都形成了各自的特色，促进了良好学风的形成。

　　第四，关注思想、为创建和谐校园尽心尽责

　　一方面对于贫困生、身心健康存在问题的学生，我重视对他们的关心和帮助，采取面谈、电话、手机短信、QQ等多种方式，深入学生内心、全面了解情况，并及时与家长沟通，共同促进学生成长;另一方面，作为学生支部**，大力加强党员、积极分子的思想政治教育，有意识进行培养和指导，发挥其先锋模范作用。

　　在今年的甲流爆发期间，部分学生由于被隔离、不能随时回家等原因产生了一定的心理波动，我从家里拿来了棉被为学生取暖，并多次到校医院、隔离间探望学生，随时与学生电话沟通联系，让学生在身体和心灵上感到了温暖。

　　针对今年新生中外省学生多这一特点，我在分班、分寝室时注意南北方学生的分配比例，合理布局;*时注重通过丰富多彩的活动促进学生的交流与沟通，如重阳节茶话会、系列主题班会、新生素质拓展训练、班级文化建设评比等等，使外省的同学很快融入到集体中，同时也加强了班级内部的团结。

　　除此之外，抓住建国60周年和校庆30周年契机，积极引导学生开展爱国、爱校系列活动，增强了学生的凝聚力、向心力。

　　成绩只能代表过去，辞旧迎新，展望未来，今后我将以更高的热情、更强的责任意识、更坚定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作质量、全力提升工作档次、全心服务学生工作，为院系和学校的学生管理工作作出自己的最大努力!以上是我个人述职，敬请各位领导和同事批评指正。

　　谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同事们：

　　大家好!

　　今天很荣幸有机会，将自己5天来的岗前培训所学心得，向各位予以汇报，希望各位批评指正。

　　我的报告将分三个部分来进行。

　　一、个人基本情况

　　我叫xxx，27岁，湖南人，硕士研究生，国家武术套路一级运动员、裁判员，现任贵州师范大学求是学院体育系20xx级新生专职辅导员。

　　二、对自身工作岗位的认识