今天中午，妈妈骑着车子送我上学。我坐在后面，低头看着手里的书。
“哎呀，别看了，你的视力不好，这样下去会更糟糕的。”耳边又响起了妈妈唠叨。无奈，我只好放下书本。
“诶？前面有个洒水车！”我定睛一看，“这下有玩的了！”我心里一边偷着乐，一边让妈妈骑快点，追上洒水车。现在虽然不是夏天，但天气闷热，虽然距离洒水车有一段距离，但是我还是感觉到了小水珠打在脸上的微微清爽。*了，*了！闷热已经被我们远远地摔在了后面，迎接我们的是另一个清爽的世界。
这时，有一辆车的驾驶员也大发童心，跟着洒水车走。水不偏不倚正好洒在他的车上，给这辆车子来了个免费洗车。他们把车窗摇下，感受着100倍的清爽。这下车子的雨刷可忙坏了，上下摆动着，怕“雨”水影响了视线。
水洒落在马路上，呈一条优美的弧度，我隐隐约约看到彩虹姑娘穿着五彩的霞衣从天上走下来了。她轻轻的挥挥手，不见了，一会又爬到了另一个地方，一会，又悄悄地上了后面的车子……玩弄了好一会，她才回到了自己的家。
洒水车，让人们“活”过来了。每每被“雨”水滋养的人，不管是爸爸妈妈之类的上班族，还是像爷爷奶奶那样退休在家的老人，无论是像我一样的学生，还是未到学龄的**aby，脸上都洋溢着欢乐的笑容。
或许洒水车的司机不知道，他撒的不是水，是生机，是活力。
在济南举行全运会期间，经十路车辆限行，途经经十路的车辆都分流到了旅游路和舜耕路上，道路异常拥堵，所有的车都只能龟速前行。我正在上学路上，眼看就要迟到了，一遍又一遍的催促妈妈。
“快点，快点！”我急不可耐地说，妈妈听到了，慢慢转过头来，长叹了一口气，说“没想到路上今天这么堵，我也没有好办法......”正说着，远处的绿灯亮了，妈妈立刻转身准备变道，已见妈妈熟练的一转方向盘，车身进行了一个急转弯，顿时，车身左前方传来“嘶——”的一声，我们与另一辆车产生了刮擦，对方车主“唰”地打开车门，“嘭”地把门关上，怒气冲冲地朝我们走来，想为这个突如其来的事故讨个说法。她来到我们车前，先是望了望自己的车，我也顺着她的目光看去，发现里面坐着一个和我差不多大小的学生，原来她也在送孩子上学。接着，她又看了看我，对我笑了笑，先前的怒火立刻消减了不少。
“也是送孩子去上学呀”。她心*气和地说，妈妈先是回应，紧接着又不断道歉，并说，“还是让保险公司来解决吧”。双方都觉得妥当，便很自觉地把车开到了一个尽量不影响交通的位置停下来。我看了看车里的表，还有几分钟就要迟到了。我急得象热锅上的蚂蚁，心想：都是因为妈妈的疏忽，才导致了我不能按时到校，现在还要等待保险公司来处理事故，学校离这里还有一段距离，步行也不现实，怎么上学啊？妈妈也意识到了这一点，把我从车上叫了出来，拿出20元钱，说“先别耽误两个孩子上学，让我们坐出租车去学校。”可现在正值早高峰，每辆出租车都坐满了人。妈妈眉头紧锁，见到出租车就奋力踮起脚尖，冲他们挥手。时间一分一秒的过去，依然没有一辆空车，只得前功尽弃。所有人的心里都万分焦急，默默的思考着对策。忽然，一个温和的声音打破了沉寂，一辆车停在我们跟前，司机从车里探出头来说：“车辆出状况了？让孩子抓紧坐我的车，我顺路捎孩子去学校。”对方的阿姨一把拉过我的手，对这位热心的叔叔说：“谢谢，也请你捎上这个孩子，和我女儿一个学校。”我们与家长道别，坐上了她的车，上车后我才知道，这个叔叔原来是对方阿姨的邻居。他好像对附*的路况很熟悉，三拐两拐就走入了一条捷径。我们很快到了学校，我在校园里转身向这位好心的叔叔告别，却看到他以飞快的速度调转车头返回了来时的路。
这原来是由于强行变道引起的交通事故，却没有人们想象中的争吵和埋怨，而是冷静地妥善处理、协调。乐于助人的叔叔也不惜自己的时间帮助我们去学校。如果所有人都能这样设身处地的为别人着想，互相关心、帮助，就能化干戈为玉帛，营造一个更美好的和谐社会。
今天风和日丽，万里无云，是一个难得的大晴天。我起了个大早，一番洗漱后，带着愉悦的心情，一蹦一跳的走在上学的路上。小鸟在枝头欢唱，小草上的露珠映着那灿烂的朝霞。我时而小跑，时而漫步，尽情的享受着大自然的`乐趣。
“啊！哎呦！”一个尖叫声传入我的耳朵。我向着叫声的方向看去，只见一个和我大小差不多的小姑娘骑着自行车撞倒了一位手中还提着菜篮子的老奶奶，菜篮里的菜撒了一地，那个小姑娘害怕的看了一眼栽倒在地上的老奶奶，然后头也不回，飞快地骑上自行车跑了。
我愤愤不*的想：这个小姑娘怎么这样呀！撞倒了人家，连声对不起都不说，掉头就走，何况对方还是位老奶奶，万一摔伤了怎么办？我一边想，一边快步走向老奶奶，刚要把她扶起来，没想到老奶奶竟然气愤的说：“好啊！你这个没教养的小孩子！把我撞倒了竟然连声对不起都不说，看来得告诉你的爸爸妈妈，看看他们是怎么教育你的！”我被这突如其来的变化给怔住了，好一会儿我才回过神来，说道：“奶奶，不是我撞的呀！我只是想把您扶起来。”“嘿！你还敢狡辩！短头发，红裙子，不是你是谁？果然不是好孩子，做错了事还不敢承认！”“可是她是骑车的呀，我哪有骑......”我尽量让自己*静，可话音未落，老奶奶就气势汹汹地说：“你把车藏起来，我就不知道了？花丛后面不就是车吗？哼！”我向后一瞧，差点没晕倒，花丛后果真有一辆自行车！老天爷呀！你这是玩我呢！我无处申述只好在心里默默的埋怨。说实话，我还真没有这么被冤过哩！
我也不再为自己解释了，只是对老奶奶说：“地上凉，还不干净，我先扶您坐那边椅子上吧！”我扶起老奶奶慢慢的坐过去，就想去上学，可以老奶奶抓着我的手不放，嘴里嘀咕着“小调皮鬼，以后骑车可是不能这么快了......”这一会儿身旁围了好多人了，有点责怪的看着我，有的不屑地看着我，还有的看看我摇了摇头就走开了。好心人虽少却也有几个，有两个阿姨为我求情，我像在黑暗里看到了曙光一样，可奶奶的气还没消，唉！最后的曙光也被黑暗淹没了。
“等等，不是她撞的，是我！”从人群中挤出来一个小姑娘，小姑娘带着哭腔愧疚的说“奶奶，对不起！是我撞的您。我一时害怕走掉了，现在想想很不对！奶奶您哪里受伤了？我带您上医院！”“没事没事！没破皮不碍事！”奶奶连连说，又不好意思的对我说“好孩子，你真的只是来帮奶奶的，刚才冤枉你了！奶奶错了，我眼神不好使，别生气啊！”看着奶奶和其他人夸赞的眼神，我所有的委屈都化为乌有。我一笑正想说点什么，可接下来眼睛扫到了一个人的表上立刻石化了，八点五分！我匆匆告别老奶奶他们，向学校奔去。
这次上学虽然迟到了，可我还是很高兴！又一次让我感悟到了勇于承担责任的道理。
——上学路上_四年级作文（精选五篇）
每天上学我都要穿过西大街，再走过一条弯弯曲曲的小巷子——白庙巷。
天刚蒙蒙亮，白庙巷就热闹起来了。最先忙碌起来的是街边店铺的师傅、摆摊的小贩，他们起早贪黑，十分辛苦。不久，上班的大人、上学的孩子就接踵而至。俗话说：“民以食为天。”他们要穿过这条窄窄的小巷，寻找心仪的美食去唤醒清晨的朝气。出门早的不着急，可以在小巷里的早点铺细细品味酸辣可口的蒸面、热气腾腾的米线、香气四溢的馄饨；出门晚点的行色匆匆，就只能买点包子、豆浆什么的边走边吃。这会儿走这条小巷是越心急越走不快，行人只能耐着性子左穿右插曲折前行。这时小巷里车子的喇叭声、摊贩的吆喝声、大人对孩子的催促声，不绝于耳，真是车水马龙、热闹非凡啊！好不容易随着人流挤到巷口，我才长长地松了一口气，满怀信心地去迎接新的一天的学*。
放学回家的路上，我喜欢东看看，西瞧瞧。这里的店铺鳞次栉比，应有尽有：烧饼店、炒货店、杂货店、制衣店、制鞋店、理发店、修车店、小吃店，多得让你眼花缭乱。我会到路边小吃摊，去看老婆婆把糯米面团揉得圆圆的，放在*底锅里煎成黄黄的糯米糍粑；到蒸面铺子，去看老板把一勺勺面糊放进蒸笼，蒸成又薄又圆的面皮，调制成色泽红亮、辣香诱人的蒸面。我会到制鞋店，去看老师傅用老手艺制成的漂亮皮鞋；到凌家铺子，去看师傅烤制的传统民族糕点；看炒货店怎样炒出色香味俱全的板栗……真是令人百看不厌、流连忘返啊！
白庙巷肩负着多少人的勤劳与汗水，承载着多少学子的希望与梦想。正因为如此，我喜欢在这里穿行……
“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭声打破了原本寂静的清晨。人们又开始了一天的忙碌。我的生活跟许多人一样，每天过的忙碌又充实。
“彤彤，快一点，再不走大街上又要堵了。”妈妈一如既往的对我喊道。今天确实有点完了，都已经7：20了，再不出发上学就很有可能迟到。“知道了，来了来了！”我一边跑下楼梯一边对已经在楼下的妈妈喊着。“呼——”还好来得及，我的心还在为刚刚剧烈跑步快速的跳着。我坐在汽车里，看着窗外的车子也在加把劲的奔跑着，突然汽车一晃，哎，又堵车了。我撑着堵车的时间项检查一下书包里的东西，所以*惯性的往旁边一伸手一摸。咦？空的？我的书包呢？我纳闷地问：“妈妈，我的书包呢？”妈妈听后一愣说：“你没有拿下来吗？”“没有啊！”顿时，我脑子里一片空白，糟了书包忘拿了。“快，趁现在离家*，快去拿。”妈妈在一旁提醒道。
我听了后，连忙打开车门，一股脑地往身后跑。幸好及时发现，要不然今天可是麻烦了。我以*常“10”倍的速度跑着。人家说心急吃不了热豆腐这句话还真使用在了我身上。我真想问这句话是不是专门为我量身定做的？再上楼市，我因为心急跑错了楼层。哎，这次热豆腐是没吃找，反而烫到了最。我经过“千辛万苦”终于把书包安全的带回到了汽车里。“呼呼”我坐在车后面大声地喘着气，妈妈笑着说：“怎么就把书包个忘了呢，真是闹了个笑话。”是啊，进过这次教训，我比以前起得更早了，“书包”这件乌龙事件也再也没有发生过了。
一如往常人还是那没多，红灯时间还是那么长。优美悦耳的音乐声从洒水车中传出，我安心的坐在汽车座上等待这绿灯。马路因为汽车和人的点缀下变得更加繁华，世界每天都在改变着，碰见的人和事总是出呼意料的，但也因为这件事让我知道一句话“早起的鸟儿有虫吃”。哎，虽然搞了一件“书包乌龙事件”但并没有影响我上学的心情，之后我还常和同学提起这件事……
“叮铃铃”，上课铃声骤然响起。这是一节语文课，同学们整整齐齐地坐在自己的座位上，等待着语文老师陈老师的到来。一个熟悉的身影出现在我们的面前，陈老师不像以往那样大步流星地走上讲台，而是很艰难地、一瘸一拐地走上了讲台。同学们都关切地注视着我们敬爱的陈老师，心中充满了疑惑，而我看着陈老师，思绪却一下子回到了刚才上学路上的那一幕......
雪，纷纷扬扬地下了一个晚上。清晨起来，一个银装素裹的世界呈现在我的面前。上学路上，因为雪地难行，无论是开汽车的、骑车的、还是走路的，大家都因为地面湿滑而艰难地慢慢前行着。妈妈带着我走路去上学，我们俩深一脚浅一脚地走在雪地上。路虽然难走，但是我还是开心极了，因为难得有这样下雪的日子！我心里美滋滋地想着，到了学校一定要和同学们一起好好地玩上一场。
快到学校的时候，我看到了班主任陈老师骑着自行车从我身边经过。地面实在太滑了，她骑得很慢，车子左右摇摆着。突然一个叔叔骑着电动车从她身边经过，地上一滑，车子就控制不住地倒向陈老师。陈老师根本来不及躲避，就连人带车重重摔倒在雪地上。我和妈妈看到这一幕，连忙跑上前扶起陈老师。老师一定很疼，我看到她的眉头紧紧地皱在一起，深深地吸着气，好半天才站起来。那位叔叔也跑过来问陈老师怎么样，还说不远处就有一家医院，带老师去做个检查。妈妈也劝说陈老师去医院检查一下，怕伤到骨头。可陈老师抬手看了看表说道：“应该没有什么事，就不去医院了，马上要上课了，还有四十几个孩子等着我呢，不能耽误孩子们上课啊！”说完还拍拍我的头，亲切地嘱咐我走路注意安全。说完就推起自行车，坚持着向学校慢慢走去。为了不耽误我们的课，老师忍着痛放弃了去医院检查！我心里想，多好的老师啊！
“上课”，“起立”，“老师好”！望着讲台上敬爱的陈老师，我深情地大声喊道，并深深地鞠躬，以此来表达对敬爱的陈老师深深的尊敬！并且在心里默默地祝福陈老师的伤快快好起来！
我不由得驻足观望。
在几枝向上挺拔的枝桠上，点缀着一抹红。红？那是怎样的红？没有粉红般妖艳，没有深红般深沉，它是热烈而鲜活的。却稀零——在这光秃的水泥背景下，在这光秃的枝头。仿佛是哪个顽孩，闯进了这个光秃的世界，用胶水粘上去的。
那是一朵木棉。我知道的，因只有这一棵木棉。但是在这条无数次路经的街上，因了这一棵木棉，仿佛所有人闹车喧都黯淡下来。这个舞台，是属于它的。
可是，记忆中，什么时候有的这一棵木棉呢？新栽的？不是。原来，在无数次上学路过的街上，自以为熟悉得不能再熟悉的事物，却从未发觉。若没有今天的偶然抬头，那我还要错过多久？
原来，不经意间，我们的眼睛已经被蒙蔽了很久。
之后的每次经过，我都会下意识抬头。几天来，那抹红依旧灿烂。直到一个雨天，当我再一次仰头时，却不见了那点鲜艳。我猛地眨眼——没有！还是没有！
“妈妈看！花！”一个稚嫩的声音打断了我的思绪。我扭头之时却听见那妈妈厉声喝道：“走走走！别碰！花有什么好看的？”
低头，是那朵木棉。那朵陪伴我上学放学、带给我愉悦的木棉。可是，雨试图侵虐它的灿烂，噼里啪啦地铺天盖地，它的花瓣在无辜地颤抖——我想把它捡起来，我是多么喜爱这一抹鲜艳！
可是，雨洗不掉它的色彩——我猛然发现，它仍是这个舞台的主角，装点了雨伞雨衣的街道，而那失去它的枝桠上，有一个新的生命正试着迎风怒放……
依旧只有我看到了吗？我这样想，环顾着汽笛响彻的周围，心头涌上一股怜悯。
在无法宁静的街道上，却有许多无声的色彩在生长、怒放。它们从不需要哗众取宠，只要倾尽自己，捧出那抹鲜活，然后慢慢凋落——而我们就在不经意中，路过它们，却错过了这么多。
我不禁放慢了脚步。
“哗啦啦，哗啦啦……”窗外的雨还是无休止的下着，这让人感到无限的烦闷。哎，又是一个双休日过去了，一转眼，我又要离开家，去学校了，我心里虽然十分不舍，但却也无奈啊!
我轻轻地推开窗户，将双手伸向雨中。与猪狗落在我的手中，冰冰凉凉的，“要是雨下得再大些，再大一些就好了，这样我也许能够在家多呆一会儿。”我喃喃自语着。我抬头望望天空，一会儿却又无奈地摇摇头，我真傻，老天爷怎么可能听我的话呢？
妈妈在楼下不停地唤着我，于是我便迅速地合上窗户，备好书包，下楼了。我坐上妈妈的车，躲在妈妈的雨篷里，搂着妈妈的腰，一切准备妥当后，我们便出发了。路上，雨珠不停地打在雨衣上，发出“噼噼啪啪”的响声，一阵风袭来，把雨衣掀了起来，雨珠儿便无情地砸在了我和妈妈的身上，妈妈单手支驾着车，一只手便为我重新盖上雨衣，“吗，路上危险，雨衣我自己处理就行了，你要专心开车呀!”我向妈妈说。“不用了，反正现在改也改了，也没什么是了。”妈妈对我说着。
到了学校前的那段“颠簸地段”了，妈妈让我把脚提高一点，免得到时候溅上黄泥，车子摇摇晃晃的，我的屁股坐的很不安稳，我想把屁股佐证了，可是又怕我这一动会影响妈妈开车，只好忍着。这是，一辆出租车经过，溅起了大量的黄泥，幸好妈妈让我提前做好准备，否则这会儿就要“遭殃”了，不过，妈妈就没这么幸运了，她浑身上下都沾上了黄泥，狼狈极了。车子在校门口停了下来，我被安全地送到了学校，但当我看见妈妈浑身上下狼狈不堪的样子，我便忍不住想笑。可是，妈妈弄成这个样子，却都是因为我呀!既然妈妈能为我付出那么多，那我是不是应该好好学*来报答妈妈呢？我想答案是肯定的，妈妈我誓必为您而奋斗到底!
——四年级作文上学路上实用五篇
每逢走在到上学的路上，每逢走到弯月形的长廊，我就会久久的停在那里，那里总有一些东西吸引着我，让我的眼睛蒙上一层在寒风里显的温暖的泪花。
那是刚搬到这个小区的时候，我去上学，路经小区里那个美丽的长廊，发现了一只流浪狗，也许你会说一只流浪狗有什么吸引人的呢？但你只要看看它在寒风刺骨中瑟瑟发抖的身躯，你就不会这样说了。正当我久久的看着它时，它的头突然从倦缩的身躯伸出来，我仔细一看，原来它是只盲狗，它可怜的样子让我浮想联翩……不知什么原因是它的眼睛留下了永久的伤疤，它的主人不要它了，只好流浪。想到这里，我的眼睛顿时湿润了，眼泪不由自主的流了下来。
从哪一天起，我走的更早了，那只流浪狗经常浮现在我的眼前，我总想方设法的给它带点什么，旧的毛毯，一根骨头……都能给它在严寒的冬天带来温暖。
正是在一个万物复苏的春天，它不见了，正在我焦急的找它时，父母突然决定搬家，让我只能永远的在记忆里思念它。
只到现在我去上学的路上，似乎还能看见它的身影。在我的记忆长河中，所有的记忆还在缓缓流淌着，唯有这一份记忆始终在我那纯真的心灵里，永远不会忘记。
我背着书包去上学，看见银杏叶从树上落下来，美丽极了。
落下的银杏叶铺在小路上，像一块块彩色的地毯，我大胆地走在上面，还一边仔细地数着，“彩色的地毯”好像在迎接贵客，我走在上面像一位客人，开心极了。
太阳照在银杏叶上，有一部分透着一角小小的蓝天。我蹲到地上，把一片片银杏叶捡到太阳可以照到的地方，就可以发出刺眼的黄光。我轻轻地踩在银杏叶上，就在上面跳起舞来，啊！多么美丽的银杏叶，我高兴的喊到。这时姐姐走过来拍了拍我的肩膀，说：“还不快走，上课要迟到了！”姐姐这么一说，我先回过神来，我们飞快地跑向学校，还一边看银杏叶落下，要不是姐姐提醒我，我就要撞到树上去了。
当我背着书包去上学，第一回觉得，上学路上的景色真的很美很美。
上学期将要结束的时候，下了一场很大的雪。雪厚得连车子都不能开了，可老天爷还是没有一点要停下来的意思。妈妈就陪着我步行上学。
去学校的路上，大雪纷飞。妈妈叫我躲在她身后，以免雪伤着了我的脸和耳。我看看妈妈的帽子上都是雪，像一位白发苍苍的老婆婆。走了一会儿，妈妈转过身来摸摸我的小脸蛋说：“你看脸都冰凉的了，冷不冷呀？”我说：“还行。”我看看妈妈的脸通红通红的，像火烧似的，而且手都僵硬了。再看看路面，积雪被车轮子压过后变成了冰块，硬邦邦的。这时，妈妈说：“把书包给我，我帮你背。冰着的路要慢慢走。”我说：“好的。”我一没留心，脚下一块凸起的冰就把我绊倒在了地上，妈妈看见了急忙走过来，扶我起来对我说：“渝杰，妈妈背你走吧！”就这样我趴在了妈妈的背上。妈妈背着我一步一个脚印到了学校大门口。我看见妈妈那红彤彤的脸上已经流满了汗，我的眼眶里湿润了。这时我才知道母爱是多么伟大啊！
这件事情使我明白了妈妈对我的爱有多深，我心想：长大以后一定要报答妈妈，让妈妈过上幸福的日子。
上学去了，我家离学校不远，可是妈妈还不停地交待：“走马路要小心。”
我吃完早点，穿上衣服，然后推开门，冲了出去。我往前一直走，就走到了文化宫。文化宫里头有许多照片在展览，我每次走到这儿，都要转过头看看照片，那是一些迷人的风景照，不知道为什么，我百看不厌，这儿的照片还会变，后来，我才知道文化宫的照片五天就换新的。不过，我怕迟到，匆匆看了两眼，就走了。
我走出文化宫，就走到了大路上，这时，路边服装店的叔叔阿姨已经开始忙活了，他们有的擦玻璃，有的在理衣服，有的在东张西望。过一会儿，这些小店就会开张了。
紧接着，我要穿过一条小巷，这条小巷虽然窄小却很热闹，来小巷面摊吃面的人可不少。如果是下雨天，我还得自己撑着伞走，妈妈就会说：“走路要小心，别滑倒。”雨天经过小巷，我会看到来吃面的人少了许多，我想：店老板一定不喜欢下雨天。
这些都是我上学路上看到的风景。
今天，我骑着自行车到学校去参加兴趣小组活动。可是走到半路，不幸的事发生了：我骑着骑着，对面开来了一辆大卡车。这没什么，可是当大卡车开过后，又有很多人并排着骑着自行车过来了。当他们和我并排时，我慌了，车笼头一拐，连人带车跌入了路旁的水沟里。还好，水沟里没有水，不然我就成落汤鸡了。
我费力地从水沟里爬了起来，望着沟里的自行车不知怎么办？我心里想：这车怎么办呢？我的力气太小，肯定扶不起来。难道让它就这样呆在水沟里吗？
上学快迟到了，怎么办呢？正在我又难过又着急时，走过来一位素不相识的大姐姐。她问我：“小朋友，你怎么跌到水沟里去了？”我正要回答，突然想到她会不会是坏人呢？于是，我没有回答她。过了一会儿，她见我不回答，就帮我把自行车给扶了起来，并拎到了路上。我还没来得及说声谢谢，她就走了。望着她远去的背影，我心里升起一股敬佩之情。
——信任四年级作文3篇
这真是一个复杂的世界！常见骗局在人生舞台上任意上演；谣言和流言，让每
陌生人的脸看起来很阴险。我们活在自己狭隘的世界里，不敢伸出手去接触外面的世界。甚至害怕来自外界的一切.
一个安静的夜晚，你孤独的走在小路上，突然你看到一个陌生的影子在你面前，他走过来看着你的眼睛。抢劫，袭击，甚至.他盯上我很久了吗，是不是有预谋的行动？你惊慌失措地想着，甚至不自觉地把双手捏成拳头，以防突然袭击————但他一声不吭地走过，融进了夜色。你开始冷静下来，但你仍然想知道这件事还有没有别的。……
累了，我们都累了，忘记了曾经呼吁的信任。隔膜和顾忌让信任像遥远的星星，只能想象。当你在为一个难题挠头的时候，一个刚刚和你点头之交的同学温柔的告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，有善意，有爱，于是你释然的笑了。
当你在一个陌生的'地方感到无所适从的时候，一个善良的路人会问你，帮你解惑。你怀疑，但你从他的一言一行中感受到关心和真诚，所以你真心感谢他。
其实很多时候别人不给我们怀疑，我们自己的内心却因为警惕而产生怀疑；我们不应该因为不熟悉的感觉而在认知上产生错误。
在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，是一种深深的信任。一杯清香的茶，可以品尝到信任的醇香；一句忠告，你可以体会到信任的意义。
相信亲戚朋友是人之常情，相信别人是美德。在信任的过程中，我们可以快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑。你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。
在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，*时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。
从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。
我们活着的每一天，都被别人爱着：当你睁开惺忪的双眼，闻到早餐的香味；当你走在干净的街道上时，你可以看到路边的绿草。当你在安静的教室里，听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策的时候，同学帮你解惑……你会想到感恩吗？这些都值得我们感谢。
小学的时候，我是一个内向的女生。我不喜欢说话，甚至有点胆小。上课不喜欢举手，下课也不喜欢和同学一起玩。我性格孤僻。曾经我选班干部，但是老师选了我。当时真的很惊讶，老师竟然让那些见义勇为的学生当班干部。我怎么可能？后来老师来找我，对我说：“其实你是个很听话的孩子。你*时不喜欢和同学说话或者交流，但是你有管理能力。所以老师希望你大胆一点，多和同学交流，充分发挥自己的管理能力。不是一举两得吗？好好干，老师信任你，你一定能胜任。你不会让老师失望吧？”“嗯！”我点了点头。
从此我成了班干部。不仅壮了我的胆子，还在课堂上踊跃举手，得到老师和同学的称赞。我和同学们的交流越来越多，这给我的生活增添了一点除了家庭纽带之外的正确友谊。后来我不仅每学期得了“三好学生”，还两次得了“优秀班干部”。也许这算不了什么，但对我来说，意味着我的肯定和信任。所以我很感谢老师。要不是老师，你给了我这么一个锻炼的机会。也许，现在的我还是一个孤独的女孩。所以我很感谢老师当初对我的信任。
——四年级上学期语文的教学反思 (菁华3篇)
这篇文章的语言的确不难，学生几乎一读就懂，文章的主题学生也能很快捕捉到。因此，在教这篇文章时，我先让学生谈读了这篇课文的感受或者说自己明白了什么，最后再让学生提出自己不明白问题，教师给予归纳、梳理。完毕之后，我紧抓住学生提出的“庞大的猎狗为什么会后退？”这一问题来统领全文，让学生去探究老麻雀奋不顾身要掩护的小麻雀是一只什么样的小麻雀，在学*救助场面时，让学生划感受深的句子谈体会。
传统的语文教学中，教师一直面临着两个问题：一是教什么？二是怎么教？这两个看似简单的问题困扰了一代又一代的`语文教育工作者，也同样困在扰着我。每次拿到教材我总想着自己如何教好他，却忽略了学生该学到些什么。因此，虽然每次备课前，我都充分查阅了一些背景资料，并认真设计了教学过程和教学方法，然而，并没有取得意想中的效果。
其间我百思不得其解，为什么自己如此尽力却没有取得意想的效果？正好手边有一本新颁布的《语文课程标准》，随手翻阅，忽然注意到：“学生是语文学*的主人，教师是学*活动的组织者和引导者。”我一下子恍然大悟！原来如此！我一直认为，我是教师，我要尽我的知识和才能来教导学生，引导学生进入我为他们精心设计的美妙世界。然而我错了，大大的错了！“学生是学*的主人。”学*是学生自己的事，不是教师的事！老师不应越俎代庖。教师所能做的，就是充分发挥学生的主观能动性，让他们各自以自己特有的方式去学*，是让他们主动地走自己的道路，而不是被动地跟在教师后面，既不情愿，又没有积极性。我想这也就是我上课失败的根本原因。
《语文课程标准》让我深深地理解了“教师的作用是导而不是教”这句话。教就是以教师为中心，以教师的主观思想来控制整个教学过程，学生只是被动地不情愿地跟在教师后面；导就是以学生为中心，从学生的实际情况出发，让学生按照自己的方式去学*，教师只是帮助引导他们展开学*而已。
例，今天在学*《燕子》第一自然段时，我总觉得不能光停留在燕子的活泼机灵上，似乎还应以此教材为契机，让学生了解如何介绍小动物外形的一些常识。因此，在上课前，我先让学生观察翠鸟图半分钟，然后让学生说说自己的印象，无一例外的，他们都找到了爪子、羽毛、嘴巴这几处。紧接着，我再让学生读读文中的话，学生又明白了作者是按照一定的顺序而写。整个过程，我没做任何暗示，但学生似乎早已知晓。在此基础上，我出示课题《燕子》，直接学*课文第一自然段，没想到，这时，我的学生们脸上都露出了会心的微笑，学得是那么投入，这正是我所求！
课后，我让学生选一小动物说说他的外形特点，并以比赛的形式评出优胜，大大激发了学生的创作欲望。我想，这也许比直接分析从哪几方面介绍燕子的外形特点更容易让学生接受吧。
因此我觉得，在现代的语文教学中，教师要从教什么和怎么教转变为怎样激发学生的学*积极性和主动性，怎样才能最有效地帮助引导他们展开学*，从而学好语文，用好语文。
时光飞逝，转眼一学期已临*尾声。回顾一学期的语文教学工作实践，我本着“以人为本”的精神，完成了教学任务。但也从日常的教学中发现了一个个存在的问题和教学中的不足。为了在下学期更好的完成教学任务，能够更好的教导学生，特做了以下反思。
主要成绩：
一：在本学期，我坚持让同学们每日练一篇字，现大部分同学的字迹较学期伊始工整了很多。语文教学不但要教会同学们写，更要教会同学们写好字。为了应付繁重的学*任务，学生们的字总是潦草不端正，歪歪扭扭，也没有较好的书面写字的*惯。因此，在本学期，我坚持让同学们练字写字，作业本一定要保持干干净净，整整齐齐。通过一个学期坚持不泄的训练，我班大部分同学的字已经有了很大的进步。
二：养成了同学们坚持每天写日记的好*惯。写日记不但能够帮助同学们记载一天中发生的有意思的事情，还能锻炼同学们遣词造句的能力。在本学期，我坚持让学生每日一记，经过一学期的坚持，同学们遣词造句的能力较之先前已有了很大的进步。
三：按照新课标的要求，完成了基本的教学任务，培养了同学们阅读课外书籍的*惯，调动了学生们学*语文和写作的兴趣。
存在的不足之处：
一：虽然大部分同学都能够在老师的引导下完成学*任务，但是仍有一小部分学生不能及时的完成任务跟上教学进度，成绩下滑。
二：四年级语文注重的是词、句、段落的理解，但是由于地处乡镇，能够阅读的书籍有限，因此同学们对文章的理解能力都非常弱，不能很好的抓住一篇文章的重点。由此也导致语文的学*困难重重。
三：四年级语文要开始从读到写，同学们应该经过一学期的'学期具备基本的写作能力。但是，我班同学的写作能力不强，对于句子、词语的理解不够，标点符号的运用能力也不够，最重要的是，学生们日常交流都是使用方言，因此也经常把地方性的方言写进了作文里。因此，写出来的作文经常词句不通。
改进的方法：
一：加强对个别成绩较弱的学生单独辅导，经常和这部分学生的家长沟通，做到良好的家校合作，共同帮助这部分学生学*。
二：鼓励同学们多读课外书，举办班级图书管和图书会，鼓励大家把自己的课外书籍带到学校中来，互相交换读。以此来提高同学们的阅读理解能力。
三：倡导同学们在学校多讲普通话，不讲方言，多用普通话读书，写作。坚持写日记，写作文。培养同学们写作的兴趣，养成写作的好*惯。
在今后的工作中，我将不断学*，不断的提高自身的素质，努力专研教法学法，使教学工作迈上一个新的台阶。
——写上学的四年级优秀作文（精选十篇）
秋初，父亲牵着我的手走进了校园。那时花与树浓郁得迷惑，云与雨翻腾得汹涌。夏天刚肆虐过的残留气息还缱绻在叶间。空气中有些湿润，把氤氲染上了我的眼睛，心中也像大雨将至，那么潮湿。
我紧紧抓住父亲的手，目光死死的锁定着他，仿佛只要一不留神，父亲的背影就追不到了。我的步伐越来越慢，只想让这最后的时间过得慢点，再慢一点。
“你在学校要好好听老师的话，我两个星期后就来接你。”父亲依旧用宠溺的语气对我说这，而我只是静静望着他，尽力不让眼泪掉下来。话说完了，我仍紧握着他的手不肯放开，想把那熟悉的气味留在身边。但他还是走了，他把我紧握着的手掰开，交到了老师的手里。
父亲转身的那一瞬间，我眶中的热泪便猝不及防地掉落下来。他走得很慢很慢，仿佛路很长，时间很碎，将我熟悉的那个世界一步步地推离。而这边的世界，知我孤身一人。
突然，父亲转过头来望了我一眼，带着温暖的笑。不知为何，就这么一个短暂的回望，即使隔着那么遥远的距离，也能使我的心脏骤然猛烈地跳动，随即幸福感随着心脏泵出的温热血液蔓延。
从前，有一只小狐狸，它到了上学的年龄，就去上学了。但是大山羊老师不欢迎。
大山羊老师说：你是狡猾的狐狸，请不要来学校。小狐狸听了这句话，非常难过。他渴望上学，于是哭着回家找妈妈。小狐狸的妈妈非常生气。没关系，宝贝。我去找老师。但是聪明的狐狸觉得和老师吵架没用，心里就改主意了。
第二天，小狐早起了。他特意在学生到校前赶到学校门口。他想帮助别人，让老师知道他不狡猾。但是当学生们来的时候，没有人敢靠*它，也没有什么困难。小狐狸沮丧地不得不离开。
有一天下午放学，小狐狸正在跑步，突然有几个声音来帮忙。小狐狸飞快地向前跑去，看见是一只小白兔，正被一只大鼻子压着。小白兔已经很虚弱了。制造噪音花了很大力气。狐狸立刻走上前去，用尽全力把大树干挪开。小白兔非常感谢小狐狸，所以他给老师写了一封信，请他收留小狐狸。果然，山羊老师第二天高兴地邀请狐狸去学校。而且还在很多同学面前夸小狐狸。
就这样，小狐狸高高兴兴地回家，向家人报告了好消息。
小猴一直盼着快快满七岁，快快长大。小猴想：我满了七岁，就能去上学。学校里一定有电转木马，大象滑梯。还能认识许多新老师，新同学。有一年，小猴满了七岁，终于能去上学了。
开学的第一天，小猴背着新书包，一蹦一跳地走去学校。学校里果然有电转木马，大象滑梯等玩具。也认识了不少新老师，新同学。小猴一会儿摸摸这个，一会儿动动那个，开心极了。上课铃响了，小猴赶紧跑到座位上听讲，熊猫老师教大家写“一，二，三，四，五，六”小猴一开始还学得挺认真，可学完“一，二，三”，小猴就不认真学了，小猴想：“一”就是一横，“二”就是两横，“三”就是三横，那“四，五，六”不就是四横，五横，六横吗？想到这里，小猴就开始幻想以后了：我以后一定要像猩猩博士一样，发明学校的供电站，还要发明火箭，到火星，金星上去玩……“叮铃铃”，一阵下课铃把小猴的美梦惊醒了。
第二天，熊猫老师让小猴把昨天教的“一，二，三，四，五，六”默写在黑板上。小猴一写完，全班同学哄堂大笑。熊猫老师叫小花狗来纠正小猴的错误，并表扬小花狗：“小花狗，你真是个认真的孩子！”小猴听了，惭愧地低下了头。
从此，小猴开始认真学*，再也没有闹出过笑话。
“上学啦！上学啦！”清早，小猴背着新书包一边欢呼一边连蹦带跳的走向学校。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快长到六周岁。因为满六周岁就可以上学了。啊！这一天终于盼来了。
一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转车，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟他们学到很多知识，长大了象猩猩博士一样设计出动物王国的发电站，或者是当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不觉地来到了学校，跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多老师、同学还是第一次看到呢！多新鲜啊。
开学第一天第一节课，熊猫老师在黑板上认真地教他们写一二三。小猴趴在桌子上跟着认认真真地学了一遍，写到三，小猴心想：学*原来就这么简单啊？一就是一个横，二就是两个横，三就是三个横，依次往下推不就什么都会写了吗？于是，第二天的语文课上，老师让小猴写一万，小猴就开始在桌子上画横，一直画到下课也没画完，直到老师发现了小猴的错误，又给小猴讲了一遍，小猴才知道自己写错了。
从此，小猴上课再也不溜号了。
今天，小兔子聪聪早早地起了床，快速吃完早饭，匆匆背上书包，和妈妈说了声再见，就赶快乘上她好朋友灰灰的车向学校开去。
到了学校，小兔子聪聪急急忙忙拿出作业交给老师，就回到位子上大声读起语文课文来。丁零零，上课了，这节是数学课，她不喜欢数学课，因为数学课上有口算比赛。数学课终于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！终于到了语文课。上语文课的兔子老师说：“今天我们上第六课。”小兔子高兴极了，她只盼着老师提问题。终于老师提问了：“大家想一想，为什么这位名人只接受小摄影师给他拍照呢？”她很快举起手，老师请她说。小兔子站起来回答：“因为小摄影师是带着任务来的，而杂志社的记者只是来宣传他的。”老师说很好并让她坐下。然后，又请了很多小兔，他们也说对了。丁零零，下课了，小兔子聪聪非常高兴。然后，她又上了美术课、音乐课和游戏课，就放学了。
她一回到家就跟妈妈说；“今天我上课发言积极，老师还表扬了我呢！”妈妈眉开眼笑地说：“好的，要加油！”
从前，幸福村里有一户人家，兔爸爸、兔妈妈和兔宝宝白白。
一天早上，其他小兔子都背着书包上学去了，白白却还赖在床上不起来，眼见妈妈要生气了，白白才趴在被窝里，露出两只红红的眼睛：“妈妈，我……我肚子疼，我不想去上学可以吗？”兔妈妈当然不相信兔宝宝真的是肚子疼，于是说：“那好吧，你先好好养病。”
时间一天天过去了，兔宝宝白白有些想老师和同学们，但是一想到学校里要写作业还要听课就觉得头疼，在家里多好啊，吃了睡，睡了吃，多么自由啊！
一个月过去了，兔宝宝越来越想老师和同学们。每天看着其他小兔子背着书包从他窗前经过时，他就恨不得跑过去牵着他们的手，一起奔向学校。特别是听到小兔子们聊到学校的趣事时，他更是羡慕。
终于，兔宝宝小白再也忍不住了，他对妈妈说：“妈妈，我想去上学，我想去上学，可以吗？”妈妈说：“你终于肯去上学，赶快背上你的小书包，再把鞋穿上，和我一起走吧！”走在路上，小兔子拉着妈妈的手不好意思地说：“妈妈，对不起，肚子疼的事是我假装的！”“傻孩子，这我早就知道了。”妈妈摸摸白白的头笑了。
后来，小兔子越来越喜欢上学，再也没有逃过学。
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋风送爽，艳阳高照，新学期开学了。森林学校的小动物们早早来到学校，校园里小动物们三五成群，到处欢声笑语。
可是，小刺猬到现在还在家里磨磨蹭蹭，不肯出门。他想起上学期上学时大家都不肯和他做朋友的情景，说什么也不要再上学了。本来眉开眼笑的妈妈被小刺猬弄得火冒三丈，硬是把小刺猬揪到了学校。小刺猬对校园里热闹欢腾的场面视若无睹，独自坐在座位上闷闷不乐。
伴随着上课铃声，小动物们都火箭般冲进教室。像往常一样，没有一个人愿意和小刺猬坐在一起，他们都对小刺猬的刺望而生畏。山羊老师走进了教室，身后还跟着一只小乌龟。正当大家疑惑不解时，山羊老师说话了：“同学们，这是我们的新同学，大家欢迎。”小乌龟一眼看到了独坐一桌的小刺猬，就主动向山羊老师请求和小刺猬坐在一起。山羊老师看了看乌龟的硬壳，爽快地答应了。
小刺猬心花怒放，终于有个不怕刺扎的人和自己在一起了。从此，小刺猬和小乌龟形影不离，成了情同手足的好朋友。
时光飞逝，弹指一挥间。小刺猬皮皮该上学啦！可是因为小刺猬长得丑，身上挂满大刺，脑袋又尖又长。同学们都不愿意和它坐同桌，也没有人和它一起玩耍，小刺猬感到很孤独。
有一次上体育课，大家玩跳绳游戏。同学们跳起来轻盈得就像机灵的小鹿，个个很灵敏地跳过去，只有小刺猬拖着一身笨重的刺，一不小心，把绳子勾到脚下，狠狠地摔了一个四脚朝天。这下丢人可丢大了，同学们哈哈大笑。小刺猬闷闷不乐、垂头丧气地低下了头，它自己也觉得一身的刺不仅难看，也是累赘。
大家跳绳累了，坐在碧绿碧绿的草地上休息。忽然，有一个同学尖叫一声“有蛇啊！”吓得撒腿就跑。这条蛇的身体又粗又长，细长的舌头一伸一伸的，真是好恐怖啊！这时，小刺猬一个箭步从旁边冲上去，用嘴巴死死地咬住蛇的尾巴，蛇疼得“嗷嗷”大叫，蛇用力甩开小刺猬，小刺猬也不甘示弱，又紧紧地咬住尾巴，蛇实在疼的受不了了，身子卷成一团，想缠死小刺猬。这时，小刺猬急中生智把全身的刺都张开，像一把把利剑把蛇的身体刺得遍体鳞伤，蛇赶紧灰溜溜地逃走了。
大家对小刺猬刮目相看，都觉得小刺猬很勇敢。从此以后，同学们再也不嘲笑小刺猬身上的刺了，都愿意和它做好朋友。
盼了一天又一天，昨天，终于盼到了班级群里老师的通知：明天正式上课我又蹦又跳，差点蹦到屋顶上。但看见后面的信息后，我彻底崩溃了，身边好像打了一个雷，要戴口罩？
我最不喜欢戴口罩，谁让我爱出汗呢？可是，不戴不行啊！
今天，我闷闷不乐地捂着口罩来到学校。学校完全变了个样子，路上贴了许多标志，还有一个大帐篷，我边看边走，突然一个尖锐的声音响在耳边：你走的不对！我赶紧调整方向，走到四年级标志上。唉，刚才真是吓我一大跳啊！
我慢腾腾地走进大帐篷，咦？怎么空空的呢？我停下来，左瞧瞧，右瞅瞅。突然，又一个刀子一样的声音朝我传来：赶紧走，已经好了！我吓得啥都不看了，快步赶到教室，教室门口，亲爱的刘老师举着额温枪送给了我一声清脆悦耳的滴还是刘老师好！
可是，我越来越觉得脸上不对劲，口罩好像越来越厚，越来越热，捂得我满脸湿漉漉的，喘口气都困难。更惨的是，好不容易见到好朋友贾振宇，却只能远远地打个招呼！
我向同学诉苦，他们也纷纷叹气：唉，我跟你一样啊！
一天早上，小狐狸起床迟了，它赶紧背起书包，拿了一块面包飞快地向学校跑去。
它边跑边吃，嘴里还嘟囔着：“今天要迟到了。”由于小狐狸出门太着急了，都没发现自己的书包拉链没有拉，恰巧一支水彩笔从书包里飞了出来。小狐狸气喘吁吁地跑到了学校。刚好第一节是美术课，要用到那支彩笔。于是，它把书包翻得乱七八糟的，甚至把书包翻了个底朝天，把书本和铅笔全倒在书桌上，也没找到那支彩笔。
这时山羊老师迈着轻快的步伐走进了教室。山羊老师看见了小狐狸的书桌乱糟糟的，便沉下脸，怒气冲冲的问：“小狐狸，你在干嘛呢？”我在找我的'彩笔呢。”小狐狸胆怯的回答。山羊老师又严肃地说：“你的书桌这么乱，书包里也是乱的，肯定会丢东西的。”小狐狸不好意思的说：“是的，是的。”山羊老师接着又温和地说：“你以后要向小兔学*，你看小兔的书桌上多整齐。”“知道啦！”小狐狸羞愧的低下头说。
从那以后，小狐狸的书桌和书包都收拾得整整齐齐，得到了山羊老师的赞扬。
——走在放学回家的路上四年级作文(精选五篇)
黄昏时分，我走在放学回家的路上，空气里布满了灰尘，是因为不远处有施工队在建设围墙，这些施工队每天都不知疲倦地干活，都是为了使祖国更美丽而贡献出自己的一份力量。
记得在三年级，我路过一支施工队。我站在旁边静静地看他们，他们十分有劲，一次能搬五六快砖。他们的皮肤很黑，看样子是在太阳下晒的。工人们每次搬砖，手上都露出一条条青筋。他们的手上裂出很多小口子，鲜红的血从小口子中流出来。我想：多疼啊！但他们还连日地工作着。我看建筑工人这么辛苦，便自告奋勇地走过去打算帮助他们。
“叔叔，我能帮你们一起搬砖吗？”我问，“不行，如果你受伤了，我们谁负责？”工人们异口同声地说，“没事”，我大声地说“我能行的，求求了”！“好吧！”工人们终于答应了，于是，工人们给我带上一个安全帽，我便和他们一起开始搬砖。虽然我一次只能搬两块砖，但我们就只用了20分钟就完成了今天的任务。工人们十分感谢我，我也很高兴。
这虽然是很早的事了，但我仍然记忆犹新，因为我帮助了工人，我也尝到了劳动后的甜味。
走在放学的路上，是一件很*常的事情，我们每天都要经历这件事。可我觉得却很有意义，因为，在放学的路上，发生过很多事情，其中有一件事情让我至今难忘。
记得有一天，“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们像小鸟一样，叽叽喳喳地冲出校门，踏上了自己回家的路。我惬意地走在路上，哼着小曲儿，心里想着在学校里的趣事。我看见许多同学都到小超市里买了一些小零食，看到这一幕，我的小肚子不满地叫了起来。我禁不住诱惑，买了一袋，吃完后，我的小肚子也满意地笑了。回到家吃晚饭时，我吃了两口就觉得饱了，妈妈奇怪地问我：“*时你都吃得很多呀，今天怎么吃得这么少呀？”我把实话告诉了妈妈，妈妈并没有说我，而是和颜悦色地告诉我：“外面小超市里的零食对健康不利，千万不要去那里买。”我把妈妈的话牢牢地记在了心间。
第二天，在放学回家的路上，我看见那些卖东西的小商贩们依旧在那里，依旧有很多同学去买，我看着他们吃得可真香呀！我也真想再去买一袋，可一想到妈妈说的那句话，就忍住了这诱惑，我没有去买，依依不舍地走回家。但我心里觉得很高兴，因为我战胜了自己！
走在这熟悉的路上，我经常想，如果我们能克服坏*惯，战胜自我，我们就会有很大的进步！
“叮铃铃――”，放学的时间到了，我们排着整齐的队伍，口中背诵着诗歌，高高兴兴地走出校门。
校门外人山人海，车来车往，幸好有交警叔叔和阿姨，在炎炎的烈日下，他们不怕辛苦，认真地维持着交通秩序，行人和车辆在他们的指挥下，显得井井有条。街道已被清洁工人打扫的干干净净，路旁大树，长得挺拔高大，枝叶繁茂，它每天都静静地站在那儿，向路人招手。蓝蓝的天上，太阳像一只金色的轮子，高高地挂在天空，金水似的阳光透过树隙，映在地上，仿佛是一颗颗碎金，这一颗颗碎金随着风儿，轻快地跳动着，舞蹈着。正是因为有了许许多多、默默无闻辛勤工作的叔叔阿姨，我们的周围才变的如此美丽。
走到十字路口，左边是大唐通易坊，很多仿古的建筑把街道映衬的古色古香，展现出了古城的风采，远远的可以看到大雁塔，显示出了古城的庄重。右边是雁塔美术街，新颖的雕塑栩栩如生，显得我们西安充满活力。我为生活在这个城市而感到骄傲。
常听人说：“西安是我家，建设靠大家。”干净的街道要靠我们大家来保持，和谐的环境要靠我们大家来营造。让我们争做西安小卫士，共建我们的家园。
回到家中，我对爸爸妈妈说：“我爱西安！”爸爸妈妈笑了。
天黑沉沉的，快要下雨了。走在放学回家的路上的我，也像天空一样，心像是被一块沉重的石头压着，久久不能*静，刚才看到的一幕幕在我眼前挥之不去……
和妹妹一起走出校门，一位大姐姐向我们递来了宣传单。我顺手接过，边走边看，发现这张宣传单对我没有意义，便随手向空中一抛。宣传单随风飘起，又轻轻的落在地面上。此时正与妹妹谈天说地的我并没有留意地面上各种各样的废纸。妹妹又把她手中的宣传单往地上扔去，我这才发现了地面上散落的一张张废纸片，还有一堆堆随处可见的垃圾。苍蝇成了这些垃圾的常客，三五成群的“登门拜访”。一阵阵恶臭钻入鼻孔，路过的人不得不捂着鼻子，踮着脚，小心的避让着。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的细菌。
此时，我不禁心中一颤，想起了刚刚随手扔掉宣传单的情景。难道制造这些垃圾的人，我不是其中一个吗？我为自己犯下的错误感到羞愧。如果人们都像我这样，那我们美丽的城市不就成了“垃圾王国”了吗？我心中像重重压上了一块石头，难受极了……
“保护环境，是我们每一个公民的责任。”我耳边又想起*时老师的教导。是啊，生活中每天都产生很多垃圾，如果不适当地处理，随地乱扔，那垃圾就会泛滥成灾，会滋生成千上万的病菌，臭味将肆虐的钻入人们的鼻孔，污染空气，破坏环境，威胁健康，后果不堪设想！
走在放学回家的路上，我为自己随地乱扔垃圾而深深的自责，同时也认识到“爱护环境，从我做起。”这句话里深刻的含意。人们啊，爱护环境吧，从我做起，从身边的每一件小事做起。
放学回家的路上，我已走过无数次，但经常会有新的故事上演。
有一次，下午放学，我刚走出校门，一位大姐姐笑盈盈地迎面走来，递给我一张宣传单，我一看对我没什么用，便随手往空中一扔，任它随风飘了几圈落了下来，落在了放学的路上，落在了回家的同学们的脚边。我和同学有说有笑的从宣传单上面踩了过去。这时，旁边的同学也把宣传单攥了一个小纸球，小纸球划过一条美丽的弧线掉在垃圾桶旁边，忽然，我发现地上到处都是红的、绿的宣传单，小纸屑，食品包装袋，塑料袋，果皮，口香糖铺成了“地毯”。
“地毯”上，苍蝇们忙的不亦乐乎，间或盘旋在“地毯”上方搜索可供降落的目标；间或定在了果皮上吮吸着残留的果汁；间或飞进了食品袋寻找着可吃的美味，然后安逸的在垃圾“地毯”上舒舒服服的安了家。看到这些，我不禁心头一颤：这里不是也有我的一份力量吗？我也是其中一位“垃圾制造员”吗？想到这些，我的脸红到了脖子根儿。这时候，我才知道：如果我们都不保护环境，这里就会臭味弥漫，疾病也会随时入侵我们的身体，给我们的生命带来威胁，所以我们要保护环境，让我们的家园变得空气清新、景色美丽、人人健康。但我刚刚却做了那样的事情。我低下头，深深的自责，心里像压了一块石头，非常沉重。
我迈着沉重的脚步，走在放学回家的路上，心里久久不能*静。
——放学路上-四年级作文优选【五】篇
"叮铃铃，叮铃铃"随着下课铃声的响起，我们结束了一天紧张的学*。同学们背上沉重的"学*任务"离开了教室。
大家走出校门后，我发现很多同学都向一个地方走去。我跟上去探个究竟。走了一会，他们停了下来，往人堆里聚，我费了九牛二虎之力才挤了过来，你们猜我看到了什么?
没错，就是现在学校门口最流行的一种小动物----蚕，我刚看到的时候吓了一跳，以为是毛毛虫呢，可是后来观察了一下，蚕和毛毛虫是有很大的区别的，毛毛虫是绿色的，而蚕是白色的，而且蚕的后面还有一个小小的尖。
突然，那个卖蚕的老爷爷说:“卖蚕了，卖蚕了，小朋友你们买不买呀?"有些同学会说我们看看，那个卖蚕的老爷爷说走走走，不买别站在这挡着我做生意。话音刚落周围的人就走了一半，不过也有小朋友非要闹着家长买，有些家长会买，也有的家长会说：你看那蚕多脏，细菌那么多拿回家多恶心呀，不买“便带着孩子走了。
今天，我沮丧地看着手里的成绩报告单，语文94分，第四名；数学99.5分，第二名；英语74分……
怎么办，英语只考了令人可怜的74分，我觉得我已经能看见爸爸妈妈像刀子一样的咒骂了。
这时，我发现一个老爷爷正在观察蚂蚁，我走上前问：“爷爷，你在观察蚂蚁吗？你是科学家吗？”老爷爷一动不动的回答：“不，我只是在看它怎样度过难关。”原来，那只蚂蚁举着一片面包屑前进的，但因为看不见前面的路，所以把面包屑扎在了一个刺上！“或许，它应该放弃！”我自言自语地说。“不要轻言说放弃”，爷爷突然发话说。很明显，它不想就此放弃。
这只蚂蚁好像找到了问题的根本，爬到了刺的根部，用力一顶，面包屑掉了下来，蚂蚁又高举着它的战利品向前继续走去。
不要轻言说放弃，老人的这句话刻在我心里，要坚持改变，做最好的自己！
清脆的铃声欢快地响起，仿佛是自由的号令一般，同学们如同出笼的小鸟，一股脑走出教室，背着五颜六色的书包边说边笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也随着队伍出了校门，外面的空气*卷着些许的潮湿扑面而来，走到马路边，同学们才“兵分三路”结伴回家。我如释重负的叹了口气，拉着好朋友一同回家。周围的小草刚刚收到过洒水车的“洗礼”。像戴上了一串水晶项链一般。点点的小花掩盖在绿荫下面，只探出一个个小小的脑袋，小的十分不起眼，但却很有韵味。粉红色的楼群像一个个守护女神耸立在两边，水泥路上小小的水洼是她最精致的镜子。两旁的小草簇拥在一起，组成一幅翠绿色的画面，柳树在风的吹拂下也显得婀娜多姿，楚楚动人。走在这条弥漫着清香的路上，仿佛是一种无语的享受，忍不住让我浮想联翩，放学回家的路上，还遗留着我的笑声。风的速度是那么均和。快，不是也不算快：慢，不算也不是慢。只是柔柔的、缓缓的感觉，有着水质感的香风，有着内在美的风。
在放学回家的路上，我看到了许多卖烤红肠的小摊，那些香喷喷的烤红肠，使我垂涎三尺。我想：吃一次也不会像爸爸说的会生病那么严重吧？我把手伸进书包，找了半天才摸到两块钱。我问店主：“叔叔，一根烤红肠多少钱？”“一块五。”店主头也不抬地说。但我转念一想：我虽然身体很健康，那是因为我*常不吃这些东西，可是……我的思路被打断了，原来是那个怒气冲冲、脾气暴躁的店主，他吼叫着说“小子，你想耽误我做生意吗？”我立刻买下一根，头也不回地往家走。我已饥肠辘辘，便把烤红肠以风卷残云般的速度吃了个一干二净。
过了一会儿，我又路过了一家卖冰糕的小店，我情不自禁地进去看了看，里面有各种各样的冰糕，有圆柱形的，有心形的，还有动物形的……于是我买下一根边走边吃地回了家。
没想到，晚上，我的肚子忽然疼了起来，犹如一把刀在肚子上捅来捅去。我痛得呲牙咧嘴，满地打滚。爸爸赶紧带我去了医院。医生说我因为吃了什么东西而得了急性肠胃炎，接着我就开始了输液。这一晚上真把我折磨惨了！我暗暗发誓以后再也不吃垃圾食品了！
“叮铃铃…..叮铃铃….”铃声敲响了。我把书包收拾好，看看有没有什么东西没带，就踏出了校门。
我独自走在一条小路上，一位高高瘦瘦的年轻人向我打了个招呼：“小朋友，放学了？”“是的”我随口应道便继续地走回家，我发现他一直跟在我后面，半途中，他又问：“小朋友，你认识我么，我是你爸爸最要好的同事呀！”于是，我仔细地打量他一会儿，感觉对他不太熟悉。他见我满脸疑惑，便乐呵呵地说：“你爸爸要加班，叫我来接你回家。来，跟我走吧！”顿时，我对他产生了怀疑，爸爸教育我不要跟陌生人接触的话又在我头脑里打转，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸指的坏人，由此，我也不好意思拒绝，但是万一……………我想着，想着，不好意思地说：“叔叔，我先去学校门口的小卖部买瓶饮料解渴，你不要等我了，你先走吧！”不管我怎样拒绝他，哪位叔叔还是一直要带我回家。我对他的疑心越来越重，我有点害怕，在想办法怎样逃过这一劫。正在这时，我看见一位叔叔走来，我机灵一动大声喊道：“爸爸，你下班了？”那位年轻人吓得脸色苍白，落荒而逃。
