小学四年级作文菁选

首页 / 四年级作文 / | 2023-03-08 00:00:00

精选小学四年级作文集锦6篇

  在生活、工作和学*中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

  小狗和小兔是一对非常要好的朋友。有一天,它们在一起玩捉迷藏的游戏,它们来到公园里的一片空地上,商量一番后,它们确定由小兔来藏,小鸭来找。

  游戏开始了,小兔悄悄地藏在了一棵大树的后面,小鸭子开始四处寻找小兔。可不幸的事发生了,一个小妖怪发现了小兔子,就派来了许多小妖怪把它带走了。小兔子在妖怪群里拼命挣扎,一心想要逃走,可是使尽浑身解数无济于事,它怎么能打得过一群小妖怪呢?开始有点灰心丧气了。突然想起了它的好朋友小狗总是有许多奇妙的好主意,小狗一定会想办法来救出自己的,现在只有耐心等待了。

  小狗正在为找不到小兔子而着急,突然看见小兔子的脚印一直通向山洞里。心想:小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去,发现小兔子果真被那女妖王绑架了,就壮起胆子对女妖王说:“我给你出一道题,如果你答不出来,就把小兔放出来;如果你能答出来,我也让你绑起来,可以吗?”女妖王自认为非常聪明,肯定没问题,等会把小狗子也名正言顺地绑起来,她想到这里就说:“你胆大包天呀,这是你自己送上门的,好吧,一言为定!赶快开始吧!”小狗说:“老师买了一些练*本分给优秀少先队员,如果每人分5本,多了14本;如果每人分7本,则多了2本,问优秀少先队员有几人?老师共买多少本练*本?”

  女妖王听完,开始思考起来,她冥思苦想,可百思不得其解,以前还从来没有遇到过这样的问题,最后无可奈何地请教小狗。小狗说:“根据题目中的条件,可以知道第一种分法是每人5本多了14本:第二种分法是每人分7本,多了2本。从以上可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2(本),这样就从原来的'多14本变为多了2本,多少人会分了12本呢?根据这一对应关系,可求出优秀少先队员的人数为:12÷2=6(人),练*本的本数为5×6+4=44(本),列式是:少先队员人数:(14-2)÷(7-5)=6(人)。练*本的本数为:5×6+14=44(本)

  女妖王听了小狗的这一番讲解恍然大悟,自己真是聪明反被聪明误,对刚才与小狗的约定后悔莫及,很不情愿地放走了小狗和小兔。

小学四年级作文 篇2

  寒假里,爸爸妈妈带我来到了科技馆,参观了“话说低碳”的科普展。

  这次展览使我受益匪浅,不仅让我知道了许多碳、金刚石、石墨、植物煤,还让我懂得了低碳就是减少二氧化碳的排放。从我做起,从身边的小事做起,少开车,多绿色出行,少用一次性筷子,节约用水、用电,春节时期不燃放烟花爆竹,我们还要多种植树木,不要乱砍乱伐,这样既能减少大气层中臭氧层的破坏,从而保护了地球的环境。作为一名小学生,我们有义务和责任向身边每一位人宣传保护环境,过低碳生活。

  环境日益恶化,最突出的就是“全球变暖”,这是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球变暖导致臭氧层变薄,各种病菌和传染性疾病不断增加,使人类的身体健康受到强烈的影响。天气变暖使北极的冰雪慢慢融化,北极熊们因为找不到食物,面临着灭绝的.危险,而我们人类也面临着许多自然灾害,例如:洪水、地震、海啸、飓风等等,这些自然灾害大肆破坏着我们的生存环境。我们的空气质量也越来越差,像雾霾、灰霾经常光临我们的城市。

  同学们,让我们行动起来,为保护环境献出自己的一份绵薄之力,让我们的世界变得更加美好!

小学四年级作文 篇3

  老大和老二

  鼠妈妈生了两只小老鼠,分别是老大和老二,老大常欺负老二,而老二天生聪明过鼠,从不和它计较。

  有一天,老二怎么也找不到老大,老二想:老大会不会被黄鼠狼抓走了呢?就问船长:“船长,你知道我大哥在哪儿吗?”船长说:“它去河的对岸了。”老二说:“你可以送我过去吗?”船长说“当然可以,但是我的传桨不见了,正发愁呢!”聪明的老二听了,看看四周,他发现树旁边有几根树枝,老二跑过去,找来两根差不多大的树枝,递给船长,船长划着船很快的移向河对岸。

  老二上了岸,刚上岸,老二就看见黄鼠狼的脚印,老二顺着它的脚印,不一会儿就到了黄鼠狼的洞口,黄鼠狼在洞外散步,老二一不小心被黄鼠狼看见了,黄鼠狼心想:先吃掉这只当甜点。于是它就在洞门前装死,等老二过来就扑上去抓住它,黄鼠狼想着想着,就留起了口水。黄鼠狼不知道老二偷偷的报了警,叫来了狗**。狗**来了,说:“黄鼠狼都死了,怎么会抓走你的大哥呢?你别冤枉它了。”说完狗警长就要走,老二挡住了去路,大声的'说:“黄鼠狼死的时候,嘴巴应该是紧闭的。”因为黄鼠狼没有读过书,所以黄鼠狼听到了,张开的嘴巴马上紧闭,警长恍然大悟,把黄鼠狼抓走了。老二趁机把大哥救了出来。大哥说:“老二,我以前我对你那么坏,你还来救我,谢谢你!”

小学四年级作文 篇4

  离别并不是感伤,而是一段新的旅程;离别并不是悲观,而是一段旧的回忆。它情深款款,有时批着一层黯淡的悲伤;有时闪着一道炽热的光芒,但是,往往每一个人都将它抹上黯淡的悲伤。也许这就是它给人的印象吧。

  四年级的暑假,姐姐毕业了,准备踏入初中的旅程,而我却经历了一场离别的痛。当天一早,我和家人一同出游,不管去到哪里我和姐姐无时无刻不腻在一起,真不知道是我太依赖姐姐还是姐姐太喜欢我呢!这一天下来,玩的也玩了;逛的也逛了。就这样我们一家人回到温暖的家了。

  这是离别的开始。那晚我早就累坏了,赶紧进入甜美的梦乡。隔天早上,我本以为是一如往常的.姐姐会叫醒我,没想到却是母亲如狮吼般的叫声吵醒我,实在是有总跌落谷底的心情。一早父亲:“妹妹啊!你姐姐暑假中旬,就得去和外公一起住了。”这句话震惊了我,我用喷射机的速度飞奔去问姐姐,但是这么一问,却是我一辈子都不可抹灭的痛。姐姐什么也没有回答,而我却滔滔不绝的问了许多事,一时气愤之下,我还说了些伤人、嘲讽的话,当时的我真是胆小,说完赶紧冲回房间。隔天,却看不见姐姐的身影了……

  这件事情深深烙印在我的脑海中,不管何时何刻,都想和姐姐说声抱歉,只可惜总是说不出口,却也不知道为什么。虽然是离别,但是却让我觉得是种学*,学*一个人独立、一个人玩乐、一个人做任何的事,我想这些都是姐姐送给我最美好的礼物吧!直到现在,我才知道原来是我太依赖姐姐呢。

小学四年级作文 篇5

  老师今天从办公室带来了一些奇怪的东西:一把小勺子、一个装满了清水的玻璃杯、一包食用盐和一个鸡蛋。这是要干什么呢?哦…原来是老师要做一个实验。

  同学们听到这个消息后忽然像炸开了锅,议论纷纷。实验开始了,老师小心翼翼把鸡蛋放在水里,鸡蛋摇晃了一会,呆在水里一动不动,就像在发呆,又像在做白日梦。然后老师在水里面加了两勺盐,再用勺子搅拌,一瞬间水开始变浑浊,突然水中出现了小漩涡,水又变清了。搅拌完成后,把鸡蛋放入水中,鸡蛋踮起脚尖,好像在跳舞。老师又往水里加了两勺盐,又开始迅速搅拌,水又开始变浑浊,这次水比以前浑浊多了,水中出现大漩涡,老师又把鸡蛋放入水中,鸡蛋露出它的'光头,老师把它们按下去它又上来了,好像水里有弹簧,又像是在水里呆久了想上来呼吸新鲜空气。这枚鸡蛋真有趣。

  为什么鸡蛋能从水中浮起来呢?老师告诉我们是因为在水中加盐后,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就能浮起来了。怎么样?观察是不是很有趣呢?只要用心去观察,你会发现很多奥秘。

小学四年级作文 篇6

  在我们的学*和生活中,往往会遇到许许多多的挫折和烦恼。只要我们有勇气和信心,就能克服困难,做好每一件事获得成功。我就有这样的亲身体会。

  那是在刚刚开始学钢琴的时候,我不是音弹不准,就是手指没有力度。老师和妈妈看着也着急。接连几天都是这样,我练的不耐烦了,想放弃钢琴。妈妈在旁边耐心的说:“一次失败了不要紧,不经历风雨怎能见彩虹,我相信你一定能行。”我听了妈妈的`话,心想;每天妈妈陪我练琴很辛苦,绝对不能让她失望。下定决心,一定要攻克难关。后来在老师的精心指导下,打节拍,练旋律,直到琴键乖乖听从我的摆弄,指间流露出优美的乐曲。一份耕耘,一份收获。在一次音乐会上,我弹奏的曲目《致爱丽丝》获得了第一名。我喜出望外,拿着奖杯站在台上,台下响起热烈的掌声,我看到了妈妈灿烂的笑脸······

  通过学钢琴让我深深明白一个道理:想要弹好它,必须有坚持不懈的精神和持之以恒的耐力和毅力。

  我爱钢琴,它是我实现自己梦想最美的舞台!


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小学四年级作文菁选(扩展1)

——小学四年级作文菁选

精选小学四年级作文5篇

  在学*、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

  清晨,雨后的空气格外清新,我收拾行李准备出发,猜猜我去哪?张家界?长隆?都不是!是贵州的铜仁。

  我坐上客车,不一会儿,就远离了城市的喧嚣,来到了乡间,一道道风景如画般映入眼帘,令人心旷神怡!过了不久,车行驶在蜿蜒曲折的山路上,忽上忽下,像坐云霄飞车似的,让人胆颤心惊。经过漫长的旅程,终于来到铜仁的梵净山。

  走在去梵净山的路上,两边都是琳琅满目的小玩意,让人目不暇接,有卖手编花环的,还有卖银手链、银碗、银筷的……。走进梵净山,路边的小溪清澈见底,五颜六色的石头藏在溪水间,红的、蓝的、紫的、青的、粉的……,还有几只小鱼在水里玩耍。

  梵净山有二千多米高,想尽快到达山顶,必须先乘缆车到半山腰。我坐在缆车上,放眼望去四周都是茂密的'树林,而脚下却是万丈深渊,让我不由紧张起来,怕一不小心会跌下去。窗外山连着山似没有尽头,缆车在缓缓上升,这时周围有薄雾飘来,越往上雾越大,渐渐已看不清了。到了半山腰更是云雾迷蒙像仙境般,山上和山下根本就是两个季节,一个是夏季,一个是秋季,人们纷纷穿上厚厚的外套。因为雾太大,山顶的蘑菇石未能见到,让我有些遗憾。

  梵净山让我感受到山川的雄伟,大自然的鬼斧神功,创造出一个又一个美丽景观,期待着下一次奇妙旅程的开始。

小学四年级作文 篇2

  今天早上,我和爸爸一起去爬山。

  当我们来到山脚下,只见一条又陡又长的台阶沿着山坡缓缓而上,我和爸爸就顺着台阶一步一步地往上爬。爬了一会儿,我们就来到了半山腰,回头一看,只见那些高楼大厦都在我们的脚下了。山路边上的山谷杂草丛生,看不见底,真像万丈深渊,爸爸随即把我叫住,叫我靠山边走,否则很危险。

  又爬了一会儿,我已经是满头大汗,脚也酸了,气喘嘘嘘,真的爬不动了。这时,爸爸对我说:“你想不想到山顶看的风景。”我说:“想啊。”爸爸说:“那就不能半途而废,要住,只有坚持,才能胜利地到达山顶。”我终于在爸爸的'鼓励下,一步一步的爬上了山顶。这时山风吹来很凉快,爽极了,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,像棉花一样白,真漂亮。无边无际的好象与蓝天连在一起,不远处的大海里还矗立着几座小岛,像***叔叔在那里站岗放哨。

  山顶上的水泥路又宽又*坦,我一边小跑,一边欣赏着美丽的风景。在半山坡上有一头老黄牛悠闲地吃着草,路边有许多各色各样的小花,有蓝色的、白色的、粉红色的、黄 色的……,可美丽了,这些野山花我都不认识。我边看边问,爸爸都一一地告诉我,什么板栗、苍耳、南瓜花、番薯藤、大扁豆、蒲公英、喇叭花、 花、松果……。我还看到了蝗虫和像蚕一样的菜虫,还有一样你们肯定没见过,那是一大堆牛粪了,好笑吧。爸爸告诉我,它可以当肥料,还可以当柴火烧。

  中午了,我们不得不回家,我只好依依不舍地和爸爸一起离开了山顶,我一边走一边吹着蒲公英满天飞,让它飞到各处安家……。

小学四年级作文 篇3

  咣!一道白光闪过,我来到了20xx年,大街上高楼林立,各种现代设施应有尽有,我的嘴巴张成了“O”形。

  不知不觉走到了家门口,哎呀!完了,我可没有带钥匙啊!叮咚!门开了。我抬头一看,门前站着一个机器人,“欢迎回家。”他做了一个请进的手势。“我是你的管家。”

  走了大半天,我都快累死了,看会儿电视放松一下吧。我走到电视机前找开关,可是却找不到,真扫兴,电视机大概坏了吧,我重重地坐在沙发上。伴随着优美的音乐声,电视机打开了,屏幕上出现了四个选项:游戏、风景、通话、电视。“玩会儿游戏吧!”我心想。忽然,我来到了一处幽静的森林里,几个僵尸缓缓朝我进来,我左一拳,右一拳,将它们打倒在地,更多的.僵尸拥了过来,我毫无俱色,正要挥拳,我又回到了家中,原来是老爸给我发来信息,“儿子,我给你买了好吃的点心。”太好了!我几乎要蹦到天上去,可是我什么时候才能吃到呢?我失望极了,电视机的光照在桌上,那是一袋点心,唉,可望而不可及啊!“把它拿进来。”爸爸对我说,这个真能拿起来吗?我半信半疑地把手伸过去,原来真的能拿起来,我迫不及待拆开包装,大口大口地吃了起来,味道真不错!原来电视可以把东西分解成一个个分子,然后再组合。

  吃完了好吃的点心,我又想看会风景,我又来到了比萨斜塔,从东方明珠上俯瞰整个上海,在克鲁格公园里与动物嬉戏,坐上泰国的大象去寺庙游玩,骑着骆驼穿越危险的大沙漠,最后,在花丛中我进入了梦乡…….

  我又回到了20xx年,随身听里播放着歌曲,似乎什么也没有发生过。

小学四年级作文 篇4

  我很喜欢春天。在春天里,万物更新,美不胜收。可今年的春天怎么了?人们好像在打着一场没有硝烟的战争!

  噢!原来我们的强敌就是“非典”。就是它,才让我们的世界变得很嘈杂,变得很恐惧!是它,是它,让我们学生戴着大口罩,让我们天天闻着比白乳胶还难闻的84消毒液,使我们上课都静不下心来,写作业时也会想着这个恐怖的名词——“非典”。

  是它,是它,“非典”病毒打乱了每个人的计划,毁灭了我们每一次开心而又欢乐的活动。“非典”病毒,你已经给人类带来了这样的灾难,你还不知足吗?

  实际上“非典”病毒已经在世界上滋生了30亿年,这次“非典”病毒袭击人类是为什么呢?全是人类不爱护环境,毁坏热带森林,破坏物种之链,还残忍地捕杀稀有动物。试想如果每人随手扔掉一片垃圾,那么世界会变成什么样子?反过来想一想,如果每个人捡起一片垃圾,至少我们的'美丽家园可以找回一大半,人们赶快醒悟吧。“非典”病毒,我想对你说:“只要有白衣天使在,只要人们保护环境的心灵在,你就别想再猖狂!”

  是它,是它,让我不能和爸爸、妈妈一起去看电影;是它,是它,让我不能再去吃德克士、麦当劳、肯德鸡和一些美味德佳肴,只能在家吃一些经常吃而又简单德饭菜,没有一点意思;是它,是它,让那些游乐场、娱乐部、游泳池紧紧地关上大门,让人们觉得这段日子没有意义!

  “非典”病毒,你知道吗?如果病情恶化,还要切开器气管......

  “非典”病毒,你知道吗?有多少医生、护士被感染,有多少干部因你被撤职吗?

  “非典”病毒,你看我们人类一双双充满恐惧的眼睛,你就那么“得意洋洋”吗?快收起你的魔爪吧!!!

  想要战胜“非典”的人们,合作起来吧,消灭“非典”。让“非典”病毒永远在世界上消失,让我们第一次也是最后一次遭遇“非典”,让这个黑色幽灵永远不会出现!

小学四年级作文 篇5

  安全知识人人要知道,何况是小学生呢!

  现在这个季节,流行感染病,全中国,大概有85%的人感染了,那我们怎么防止感染病传到自己身上呢?大家都知道,人体中最脏的就是手,因为,手是人们从事工作,学*的工具,日常生活离不开手。手的活动范围越大,接触的东西就越多,容易沾染上细菌,病毒等有害有毒物质。保持手的卫生,一定要做到勤洗手,养成工作,学*,外出回来,特别是饭前,便后要洗手的.*惯。第二,要做到:勤洗澡,勤洗头。我们同学在活动时,最容易出汗,如果不经常洗头,洗澡,人们的头发和皮肤就不清洁,就会帮助细菌生长,从而引起皮肤病。第三,要做到:勤刷牙,漱口的*惯,我们小学生的牙齿很容易被虫子蛀坏,嘴巴不清洁是主要原因之一。所以呀,我们同学要养成爱刷牙的好*惯。第四,要做到,勤剪指甲。长的指甲里藏着许多宝贝,这些宝贝容易帮助细菌成长,传染疾病,所以,我们每个星期要剪一次指甲。此为还要做到不要手指甲,不挖鼻子,不用手揉眼睛等。第五,要经常开窗通风,这一点,很重要。我们知道夏季最好发的疾病有:水痘,麻疹等。这些都是呼吸道的传染病。是通过空气来传播的。如果一个教室空气不流通的话,就会使整个班级的同学都处在细菌的包围中。所以,班级内要经常打开南北窗进行空气的流通。

  我们养成了这些好*惯,不*可以预防和减少生病,促进身体健康,还可以成为一名讲卫生的好学生。

  感染病,投降吧!!!


小学四年级作文菁选(扩展2)

——小学四年级作文菁选

【推荐】小学四年级作文4篇

  在生活、工作和学*中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

  天天一觉醒来,便感觉有什么不对劲,跑到镜子前一看,眼前的情况差点把天天吓晕,镜子里是个没鼻子的天天!

  天天有些不相信,又下意识地摸了摸鼻子的地方,那真的是空空如也! 天天急了,赶紧跑进客厅,惊恐地大叫,:“妈妈,我…我的鼻子呢?” 可天天一看到妈妈愁眉苦脸的样子,又是一愣:妈妈的鼻子也没了!

  天天终于“哇”地一声哭了起来,她无助地站到窗边。只见外面一片灰蒙蒙的景象,汽车排成了队,排气管的灰色气体争先恐后地往天上钻。几百座厂房正“轰隆轰隆”地工作着,排出的白色气体似一条条腾云驾雾的龙。可除此之外,竟没有一棵绿色的植物。

  看到窗外死气沉沉的`样子,天天终于知道鼻子为什么要逃走 ,它们是受不了空气的污染,这才离开的!

  此刻,鼻子们早已到了自然保护区,他们深呼吸的深呼吸,活动筋骨的活动筋骨,洗澡的洗澡,忙得不亦乐乎呢!

  “清理”完城市里的污浊,鼻子们聚集在了一起。

  一个鼻子说:“人类太可恶了,为了追求利益,不断地建造工场。幸亏我们鼻子家族逃出来了,要不然我们就都要被被熏死了!”

  “听说我们出逃的那块地就要搞大石化,这种掠夺式的发展模式终究会使我们身体家族要四分五裂。估计接下来眼睛、耳朵也要集体大逃亡。”另一个鼻子伤心地说。

  “那我们就不回去了,好好让他们反省反省!我们收拾一下,等着迎接其他的身体家族。”又一个鼻子说。

  这个决定遭到了所有鼻子的同意,他们一致决定:永远不回到城市里了,除非人类醒悟!

  这之后,天天,包括其他人都没有鼻子了。

小学四年级作文 篇2

  这件事发生在前几天的一个下午,太阳像一个大火球一样挂在空中,一丝风都没有,花草都无精打采地低着头。我走在补*班回家的路上,满脸淌着汗,此刻好想吃个冰棍儿解解渴呀!很快来到了前面的商店买了一个,吃了一口太舒服了,我随手把包装纸一丢,正好落在了垃圾箱外面,我心想过去捡到垃圾箱里,转念又一想算了,就一直纸吗,没什么大不了的,就向前走去。过了一会儿,看见前面有个小男孩举着一个冰棍儿向他妈妈跑去,一边跑,一边喊:“妈妈,给你吃!”一只手把冰棍儿送到妈妈嘴里,一只手把包装纸扔在地上,他妈妈拾起包装纸说:“大地公公和你一样爱干净,你把它弄脏了,他会很生气的,那边有垃圾箱我们把它扔进去。”

  望着那母子的举动,言行,就像一块石头一样打破了我心灵的*静,说不出来是哪种滋味,我的`脸红了。望着母子远去的背影,觉得自己缺少点什么,自己抬不起头来……

  地球是我家,爱护靠大家。

小学四年级作文 篇3

  今天下午一放学,我就对邵云龙说:“今天去我家玩吧,好不好?”邵云龙说:“不行,我不敢去。你妈一会回来了,我害怕。”“没事,我妈如果回来了,你先藏起来,等我妈上楼了,咱俩再出去玩。怎样啊?小邵同志?”我故作轻松地劝他说。没想到他却反驳我说:“不行,我不会再上你的当了。上次我都受骗了。不如去我家玩吧?”看他这么坚决,我不得不让步,只好说:“那好吧,等写完了作业,我再去你家找你玩。记住,千万别出去,可别让我一会儿扑个空。”邵云龙满不在乎地说:“没事,我肯定肯定肯定在家里等你,不过要快呀!不如我们5:30的时候在大转盘集合。”我说:“好!君子一言,驷马难追。我一定会按时赴会。不过,你可别忘了!”

  唉,跟好朋友“约会”咋这么难呢?

小学四年级作文 篇4

  一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。

  “蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。

  于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

  “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

  “为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。

  一个办法从脑海中闪过。

  “有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。

  我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

  “蜗牛的`眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只

  蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

  通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。


小学四年级作文菁选(扩展3)

——小学四年级作文菁选

关于小学四年级作文集合5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

  “人生是如此的精彩,人生是如此的辉煌。人生总有失败之时,只需继续努力,定能辉煌依旧。”这句话是我在一个灰暗的星期五创作的。想知道我为什么会创造这句话吗?那就跟我来吧。

  “今天,第三、四节课的时候我们要测一张去年的期末考试卷。”刘老师的话音刚落,就有些同学唉声叹气了。我却满怀希望,想要得一百分。漫长的第一节课和第二节课终于过去了,马上就要考试了。我准备好草稿纸之后,就在座位上等着。这时,刘老师抱着一大摞卷子来到了教室,“有谁想去厕所?”刘老师问,全班只剩下稀稀拉拉的几个人。过了一会儿,同学们陆陆续续的回来了。考试开始了,我心想:我一定要考一百!一节课过去了,考试也完了。我非常淡定的坐在座位上准备着下节语文课的东西。“铃铃,铃铃”上课了。郑老师进来了教室。不一会儿,犹如一秒的四十分钟过去了。到了中午休息的时候了,刘老师抱着一大摞还没判完的卷子走进了教室。这时,我的心就像马上就要蹦出来一样。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成绩,就在这时,我听到有人叫我的名字,哦,原来是刘老师。可是这个声音传来的不是好消息,而是坏消息。刘老师问我:“刘关铖,你写完卷子检查了吗!”我听到以后心都凉了,不由自主地站了起来。刘老师见我还没有反应过来就又说:“你过来吧。”我赶紧跑了过去,刘老师生气的看着我,问我:“你检查了吗!”“走走,那卷子回去改。”我回到座位上仔细的看着我的卷子,看着看着,我发现我居然连的'数都算错了,余数都比除数大。唉,梦想破灭了。我改完了卷子,就该去盛饭了。在去盛饭的路途中,我就创作了这句话。吃完饭,回到教室,刘老师就要讲卷子了,我突然紧张了起来。当老师问,九十分以上的同学站起来的时候,虽然我考了九十八分,可我还是一直低着头。终于讲完卷子了,我心中的大石头也终于放了下来。之后的两节课,我一直在反省我自己。

  今天,一个阴沉沉的星期五,我永远也不会忘记。

小学四年级作文 篇2

  美丽的月亮闪着金光,照耀在我的身上。我们一家人静静的坐在阳台上,望着清冷的月光。

  天空漂浮着一片片云,陪伴在月亮身旁;星星害羞的隐入云霄,悄悄收起了微弱的光亮。池塘的水里倒映着月亮,一阵微风吹起了波浪,也吹碎了晶莹的月亮。

  风儿停住了脚步,月儿又回到了水面上,这个调皮的`家伙,像是和我捉迷藏。

  享受着冰凉的月光,我们将要进入梦乡,风儿送我我到碧楼琼霄,嫦娥姐姐接我去玩,静静的看着月亮,我又渡过一个幸福的晚上。

小学四年级作文 篇3

  “救命啊!”“救命啊!”

  我站在一个草原里,忽然听到了一阵呼救声,那声音非常地熟悉,到底是谁呢?

  我向远处看了看,哦!原来是美羊羊啊!糟了灰太狼正追着她呢!

  我一定要去帮美羊羊,不然她会被灰太狼吃掉的。我拿了一根棒子,像小兔子一样飞快地冲到灰太狼身边,打了灰太狼几棒子,灰太狼伤心的逃走了。

  美羊羊说:“谢谢你!小朋友,我跟你做个朋友吧!”

  我说:“我很乐意跟你做朋友。”

  然后美羊羊把我带回了羊村。我看见了喜羊羊.懒羊羊.沸羊羊.暖羊羊.慢羊羊村长。

  美羊羊把我救她的事告诉了他们。

  慢羊羊说::“谢谢你,小朋友,你救了美羊羊,作为报答,你在我们这里吃饭吧。这可是有许多丰盛的菜哦!吃完了饭你再和美羊羊睡一觉吧,好吗?”

  我高兴地说:“好啊!好啊!我们做个朋友吧!”

  喜羊羊每天都带着我跑步,跑完了步,就带我去玩。

  美羊羊教我怎样打扮得漂漂亮亮的,沸羊羊教我锻炼身体,喜羊羊跟我玩游戏,我觉得他们都挺照顾我的。

  有一天晚上灰太狼趁我们睡觉的`时候抓走了懒羊羊,然后被我发现,我用我的机智和勇敢打败了灰太狼。他们被吵醒了,看见了懒羊羊和我,喜羊羊说:“哇,朋友你真厉害啊!”

  喜羊羊的话让我想起了我是人类,我要回家。

  突然我醒来了,原来这是一个梦啊!

小学四年级作文 篇4

  圣诞如约而至了呢,李老师开玩笑说请我们班上的几个人当圣诞老人,全班都站起来说想当了,李老师一说要送全班礼物,又有许多人坐下,“明天我们来互换圣诞礼物,每个人准备一份小礼物。”老师关上讲义,“走吧。”大家散落的走了,我凑上去:“李老师,明天我想当圣诞老人……”“哦,那你家有红棉衣吗?”我使劲点点头,“明天最好早点来,向每个人说句圣诞快乐吧。”

  昨天周樱和刘诗莉两个人说是要帮我准备,但因时间全都回家了,望望窗外,天空苍白的脸上总算是有了几分红晕,淡淡的白光出现了,手表上,正好6点50。恩——围着特意的买的白围巾,啊,还有圣诞帽——六年级的*安夜,想过的快乐点,身上穿着去年冰灾时的小红棉衣,有几分像了。出发,提上特意准备的黄手带——塞了14个大橙子、麻花、花生瓜子和55颗糖,全班,正好55个人。

  早饭懒得吃了,直接进学校,唉,还是没人呢,打开班上的灯——“喂!”哎呀!转过头,是一脸笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有“圣诞快乐”几个大花体字,“李老师写的。哈哈。被吓到了吧!”“神经!”我白他一眼,心里暖烘烘的。

  开始上课了,王越铭也是圣诞老人啊(他戏称我是“圣诞老女人”,当然被暴打),我们粘上胡子,互相默数“三、二、一——”李老师来到的那一刻,全班欢呼“圣诞快乐!”,李老师好象很高兴啊,他拍拍手:“圣诞互换,开始!”得到了个小娃娃,还满开心的,附张小纸条呢——“讽刺我的礼物,代表月亮消灭你!”我搬出黄手袋,全班又欢呼:“哦——!”我与王越铭一起分发糖果,一人一粒,每个人都兴奋的不得了,然后把14个大橙子切成55瓣,发给人们,然后——“哇——”周樱张大嘴巴,我们把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一个个你挤我挤的闹,糖果雨一般的下……(当然用塑料袋扎起来了,卫生点)

  所有的人,真的特别开心,真的'好喜欢这样,每个人都很高兴……王越铭把一串特别漂亮的风铃挂在教室门口,一推门,贝壳就丁丁当当响,发出光,我们两人在门口,欢迎同学或老师的到来……

  下午也是一样的快乐,科学老师让我们去上信息课,美术老师带我们下去剪纸……

  放学了,慢慢走在路上,实在想留时间做客,无奈时间休闲太少……“下雪了!下雪了!”一个穿天蓝色羽绒服的小男孩到处喊着,抬头一望天,只看见漫天飞舞的雪花,赶紧叫了周樱刘诗莉和龙霞她们来,互相打着雪仗……回来告诉妈妈,“唉,真是——”妈妈苦笑了一下,“时间啊!”不懂!摇摇头,窗外的雪花飞舞着,圣诞,就这样轻轻踏着飞雪,悄然无声的翩翩而至了……

  晚上是*安夜,明天是圣诞节,千里之外,肯定有人在狂欢吧?*安夜……圣诞老人啊,晚安。

小学四年级作文 篇5

  今天,妈妈带我去杭州西湖。

  当我还在睡梦中,妈妈就已经把一些零食和需要的东西准备好了。出发到了南站,车站里的人很多很多,我牢牢地抓着妈妈的手,生怕自己走丢了。过了检票口,上了火车很快就找到了自己的座位。

  大约过了五六分钟,妈妈说火车开了,可我却没感觉到火车在动,看到窗外飞驰而过的景物,我才相信火车真的开了。过了两个半小时,西湖终于到了。

  哇!西湖的景色好迷人哪!我远远地就看到了有名的断桥,在湖中还有一座漂亮的小岛,就像传说中的'“世外桃源”。沿着西湖边走边看,很快就上了断桥,站在断桥看西湖,又是一幅不一样的美景,我和妈妈争着拍照留念。下了断桥就是白堤,当走在白堤,看到两边随风飘舞的柳树,脑海中马上跳出一首唐诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。我们一边观赏风景,一边拍照,急着把西湖美景都带回家。

  短短的一天很快过去了,但是西湖的美丽会永远留在我的脑海。


小学四年级作文菁选(扩展4)

——小学四年级作文菁选

有关小学四年级作文锦集6篇

  在学*、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

  花是春姑娘的杰作,那阵阵醉人的花香领着你进入一片世外桃源。龙冈的十里果园就是一个赏花的好地方,我建议大家去龙冈游玩。

  龙冈的东面是黄灿灿的油菜花,那黄色黄得恰到好处,如果再浓一点就没有这么嫩,不会有如此晶莹剔透;如果再淡一点就不会如此灿烂,也没有这么鲜艳。油菜花都是大-片大-片的,放眼望去,满山遍野都是金黄色,让人感觉置身一个金色世界。

  那南边的桃花也不逊色,那桃红色像小姑娘红润的脸蛋,走*闻一闻,一阵浓浓的香味扑鼻而来,整个人仿佛置身于云霞之中。美丽的蝴蝶和勤劳的'小蜜蜂也趁着这个大好时机忙着采蜜,舞蹈。

  龙冈果园的中间是一个大池塘,河水清澈见底,在阳光的照耀下,湖面闪闪发光,犹如一面大银镜,水里的鱼儿在欢快地嬉戏、玩耍,快活极了!人们可以在这个池塘里钓鱼,玩水。池塘的后面有一大块空地。我们可以铺一张桌布在上面野餐,赏着花,闻着花香,吃着美食,这是多么美妙的事啊!

  龙冈还有很多美丽的景色,我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

小学四年级作文 篇2

  在我的人生生涯中,最亲*我的人就是您――妈妈。从教我穿衣到辅导我功课,您哪一件事没做过呢?

  我诞生到这个世界上,第一看见的人就是您。小时候,我不懂事,不懂得您挣钱的辛苦,每一天都闹着要买玩具、零食。而您,虽然不容易挣到钱,可还是省吃俭用,尽量满足我的要求。此刻想起来,我小时候是多么的不懂事啊!妈妈,对不起,您能原谅我小时候的过错吗?

  妈妈,您的脾气很暴躁,时常打我、骂我。但是,打骂过后,您又心疼了,很后悔。但是,我不怪您,因为那是我做错了……

  记得有一次,我在做数学作业。有一个应用题,我半天都没有做出来,于是,我叫来了您。您看了一下题目,提示了一下,可我还是没有做出来。您又提示了一下,这下提示得更清楚了,可我仍然没有想出来。这下,您发火了,怒发冲冠,大声说:“这个题目这么简单,而我已经提示得明明白白了,你怎样还做不出来?”我吓得一哆嗦,便看着题目,仔细的想。但是,我怎样想也想不出来,只好咬着牙齿继续想。您看了我这样貌,更气不打一出来了,吼道:“这样简单的题目都做不出来,以后怎样办?”说着,便把书往我身上打,边打边说:“这天不把你打一下,恐怕以后更糊涂了!”我咬着牙,可泪水还是落了下来。打好了,您也气消了,把答案讲了出来,并说了方法。我一听,这种方法我正好没想到!

  写好后,您关心的对我说:“打疼了吧。妈妈也是情急了,你说,这道题简不简单?”我点了点头。“哎,妈妈脾气暴躁,没打疼你吧!”我含着泪水靠*了您的'怀里。

  妈妈,您的养育之恩是我永远也报答不了的,我只有好好学*,不用您操心。多谢您,妈妈!

小学四年级作文 篇3

  走进青海湖,哪里风景如画,崇山峻岭。

  来到青海湖边,只见天蔚蓝蔚蓝的,朵朵洁白的云儿悠闲地飘着,变幻无穷。时而变成一只小兔子,在天空中奔跑;时而变成一群小羊,低头吃着香嫩的鲜草;时而变成一个巨大的棉花糖,让人垂涎不已。

  山,姿态不一,有的挺拔险峻,有的威严耸立。相同的`是山上都被白雪覆盖着,像极了雪糕店里的冰淇淋,让人有拿到手里吃一口的欲望。

  水,清澈见底,时而推来一道道白色的“莲花”,不断地轻轻扑打在石头上,奏起好听的音乐。半空中飞翔着一只只海鸥,不时地降到水面上,把头伸进水里捉鱼吃,像一个个小小的潜水艇。

  草原的小路上,不时有人骑马过来,其中有一匹纯白色的马我非常喜欢,心里暗暗的给它起了个名字——白龙马。这匹马长着一双清澈的大黑眼睛,当我骑到它身上时,它抖了抖身子,我觉得我都要掉下去了。于是,便让妈妈上来陪我一同骑马。当我骑着马在草原上漫步时,看见旁边草地上有几只肥嘟嘟的土拨鼠。只见它们的地洞遍地都是,不一会就会从任意一个洞口探出头,望着我们。

  看啊,青海湖是那样美丽,你不想来看看吗?如果来了,相信你一定会有和我一样的感觉,会对青海湖流连忘返。

小学四年级作文 篇4

  我们身边有许多的人,我的同桌也是其中之一。我的同桌很乐于助人,他虽然有时候会装小气,但是每次看见别人有一点点困难,他就会立刻去帮助别人。

  事情发生的.那一天,那天我把作业要去上交的时候,发现自己的铅笔盒离奇失踪了,我同桌看见我不高兴的样子说,你怎么了呀?“唉,我太粗心大意了,把铅笔盒忘在家里了”,我说。他看了我一下,连忙从铅笔盒里拿出自动铅笔、橡皮,我说你干嘛?我不要你的东西,他说先拿着用吧,记得晚上把他们还给我,或者明天早上给我也可以。当时我非常感动,连忙道声谢谢。还有一次,我又把书忘到家里了,他发现我不高兴了,说怎么把书忘到家里了呢?嗯,他立刻就说到我借你吧,咱两个看一本,我说不行,这都是第二次借你东西了,我妈妈一会儿会把书送来的。他说,那在你妈妈把东西送来之前我们先看一本吧。就这样我们一起看一本书学*,直到我妈妈把书本送来。

  这就是我的同桌,心地善良、乐于助人的好同桌。

小学四年级作文 篇5

  有一个泡泡的名字叫七彩,它是由一个小女孩吹出来的,小女孩十分喜欢七彩泡,一会儿把它吹成房子,一会儿把它吹成蜻蜓,一会儿把它吹成米老鼠……可七彩泡却不满于此,它有一个理想,就是飞向大海,同伴们嘲笑它说“七彩,你真是做白日梦!”七彩泡根本不理会它们,一直在等待时机。

  机会终于来了,有一次,小女孩儿无意间把七彩泡吹出窗户,七彩泡兴奋地手舞足蹈,差一点就落到了人的`头上,幸好,七彩泡用力一跳,躲了这一劫,接着,它来到小溪,小鱼见它十分美丽,情不自禁地对七彩泡说“彩彩小姐,千万不要走啊,做我的夫人吧,我们一起共享荣华富贵的生活呀!”七彩泡笑着对它说:“鱼先生,谢谢你的好意,我心领了,我只想去大海呀!”七彩泡又飞到了森林中,那儿的枝干真扎人,几次对七彩泡造成很大的生命危险,可七彩泡毫不退缩,勇往直前,终于走出了森林。可更大的危险在等待七彩泡,突然,一阵龙卷风吹来,吹得七彩泡晕头转向,身体都没知觉了,就在这千钧一发的时候,七彩泡还是沉着、冷静地面对困难,终于来到了大海,它伸开双臂,用力向前一扑,七彩泡便是是融入了大海,它的脸上露出了前所未有的笑。

  七彩泡以目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废的精神到达了大海,难道我们在学*中不应该有这样的精神吗?

小学四年级作文 篇6

  没事的时候,我总坐在教室透过窗户看窗外的学校,总畅想着未来新学校的样子,畅想着未来我毕业后学校会慢慢变成什么样子呢?也畅想着班级各个角落的变化……

  20xx年我再次来到了我们的学校,走进校门首先映入眼帘的是一个大花坛,旁边有一个控制校园环境的透明方格。别看这个透明方格不起眼,你只要对这个方格说出你喜欢的.环境它就能给你变出模拟的情景。

  接下来,来到了学校的教室,教室里有一个透明的板,这个板浮在空中,上面有好多字,浮板旁边有一个按钮是用来开关浮板的。浮板的下面有一个话筒,你只要对着话筒说话,浮板上就会出现相应的字。学生的课桌更是不同凡响,怎样不同凡响呢?听我给你一一道来吧,每一个课桌都安装了监视装备,如果你考试的时候作弊或做作业不认真的话监视装备就会惩罚你,学生的课桌可都是*板电脑呢!你只要对着*板电脑说话,*板电脑上就会出现相应的字,学生的椅子上有一个遥控器可以控制前后左右,怎么样?厉害吧!

  这就是我们未来的学校,干净、透明、先进,你被它吸引了吗?


小学四年级作文菁选(扩展5)

——小学四年级作文菁选

【精选】小学四年级作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学四年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

  我们玉沙小学风景优美,有雄伟的五星广场、宽大的足球场还有各种各样的健身器材,每天总少不了同学们的欢笑声,“成功路”两旁绿草如茵,树木茂盛,但我最喜欢的要数“怡心园”了,它像一颗璀璨的明珠,点缀着我们的校园。

  “怡心园”位于学校大门的右边,一条弯曲小道是用红,黄,黑三色相间的鹅卵石铺成的。左右两旁每隔一米就会有一株高大笔直的棕榈树,中间栽满了漂亮的小花,进园的右边,有座蓝色的雕塑,上面刻着“怡心园”三个红色的大字,因为他的形状像打鸣的公鸡,我给它起了个名字---晨鸡报晓。

  没走多远,左边呈现一座红色的雕塑,它的样子很古怪,象展翅欲飞,直冲云宵的大鸟,给人一种向上的感觉,我们叫它“生龙活虎”,周围有水泥做成的木桌,木椅,惟妙惟肖,栩栩如生。木椅的旁边有棵假树刻着“古木苍云”,它的主杆已经枯死了,但有些枝条仍然顽强的冒出了嫩绿的小芽,中间的花坛里是我们的`乐园,我们经常在里面唱歌,跳舞,开心极了。

  怡心园的尽头,有三棵枫树,它们那手掌似的红叶子非常可爱,一阵清风吹来,仿佛三个亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

  每天,这些优美的景物就伴着我们的朗朗书声一同呼吸校园里的新鲜空气。

  东方渐渐地出现了鱼肚白,过了一会儿,鱼肚白已经完全消失了,代替它的是一片橙色的朝霞,太阳像一个羞涩的小姑娘,躲在朝霞后面向我们微笑。

  渐渐地,金灿灿的太阳从朝霞中露出笑脸,轻轻地揭开了笼罩在大地上橙色的绫纱。然后,又温情地唤醒了群山,唤醒了大地,使天地倾刻一片光明——大地苏醒了,那么迷人,那么柔媚,像摇篮里初醒的婴儿在稚气地睁着水灵灵的大眼睛,滴溜溜地望着唤醒自己的母亲,那么天真,那么乖巧……

  徐徐升起的太阳把金色的阳光一缕缕地洒满了大地.清晨的露珠散发着清凉,一颗颗沉甸甸地在叶尖上闪烁着幽光,像一粒粒闪闪发光的珍珠。又慢慢地滑落在路边的小水洼中,发出异常清脆的音响……

  叮咚——叮咚

  夏天的早晨,天空显得瓦蓝瓦蓝的,明媚的阳光透过茂密的枝叶洒落在绿茵茵的草坪上,形成一圈圈光斑,犹如一朵朵金色的小花。

  夏天,到处一片万紫千红,各种花儿竞相开放。月季花开了,红的,白的,粉红的,真是鲜艳夺目,美不胜收,白色的茉莉花也不甘示弱,还有美人蕉也开花了,勤奋的蜜蜂扇动着那透明如纱的翅膀争先恐后地采着花粉,美丽的蝴蝶张开那五彩的智慧书页在天空中翩翩起舞,蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。

  夏天的中午

  到了中午,骄阳似火,烈日炎炎,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,大地像蒸笼一样闷,一丝风也没有,人们简直要窒息了,周围的空气热得发烫,仿佛划支火柴就能点着了似的,大槐树垂着头,小草弯着腰,成熟的谷物在炎阳下低着头,大花狗伸着红舌头喘粗气;一群肥猪使劲挤进棚子下面乘凉;老水牛整个身子都泡在水里,水上只露出两个鼻孔;几只麻雀无精打采地站在树上,似乎要睡觉,黄莺也停止了那悠扬的歌声,呆呆地望着天空。“知——了、知——了”蝉在树上无力而拖腔拖调地鸣叫着。

  夏天的黄昏

  傍晚,天空从青苍色渐渐变成湖绿包,一种幽静的暮色暗暗地围拢来。天已*黄昏,劳累了一天的太阳,拖着疲惫的身子,收起了它那耀眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘。但它的余晖染红了半边天,那橘红色的晚霞真是惹人喜爱。此时,翘首远望,天、山、地*线融为一体,一片金黄,那碧绿的庄稼,弯弯曲贡的羊肠小道,还有那五颜六色的花儿也镶上了一道金边,闪闪发光。此时此刻,整个世界都变成了金黄色的海洋。多么诗情画意的画面啊!

  夏天的`夜晚

  夜幕拉开了——伴着那一阵阵凉爽的清风,跟着那一缕缕轻盈的云霞,月亮像一位秀色可餐的仙女披着纱裙款款而来。弯弯的月亮,又像金色的小船在无边无际的大海上前行,把皎洁的月光倾泻在大地上。亮晶晶的星星也跟着月亮姐姐的脚步,跳到了清朗的夜空中,一闪一闪的,像一颗颗钻石嵌在蓝色的大盆子中一般,给人一种神秘感。它们更像一个顽皮的孩子天真地眨着闪闪发光的眼睛,依偎在姐姐的怀抱中,听着她讲故事。

  皎洁的月光,惊动了可爱的鸟儿,从远处幽森的空谷,从茂密的树林里传来——

  咕谷——咕谷——咕谷

  这歌声多么清脆,多么宛转,多么洪亮啊!像泉水叮咚,像悦耳的风铃,像一支动听的歌谣,啼啭欢悦,逐渐清晰起来,响亮起来,越来越*。

  如水的月光倾泻在清澈的池塘上,为池塘穿上了薄薄的纱衣。碧绿的荷叶碧伞倒置,鱼儿跳跃飞溅起的清水浇在荷叶上,滚滚如水银。一阵晚风吹过,吹皱了湖水的涟漪,清纯的荷花摆了摆那少女般秀美的身躯,好像在舞蹈,点缀着那波光粼粼的湖面。“呱——呱——”青蛙也唱起了歌,好像在说:“多美的夏夜啊!”

  咦?那里怎么有几颗会飞的星星呀?仔细一看,原来是一只只提着灯笼的萤火虫在草丛中跳着“灯光舞”呢!

  原野的夜来香,在月光的笼罩下悄悄地露出笑脸,散发出迷人的清香,清风阵阵,夜来香摇曳着修长的身子,好像在向我招手。

  午夜,蛐蛐和青蛙一起唱着歌,此起彼伏,组成一部和谐的乐曲。我被这美妙的夜景陶醉了。

  那天夜晚,我做完了作业,便独自坐在阳台小凳子上,感觉夜的宁静无比,我抬头看了看挂在天上的那只香蕉——小月牙 ,它没有八月十五那么圆、那么亮,但它静静地挂在夜空中,让人遐想,让我感到内心的轻松、惬意,我爱小月牙作文。

  老师曾经说:“新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸。”我眼前升起的弯弯的小月牙儿,虽然没有八月十五那么圆、那么亮,可它镶嵌在深蓝色的夜空中,却是夺目,也很是可爱。我被它深深吸引,那大自然神秘的气息,让我神往。这时,我看见月牙穿过云层,仿佛是航行在辽阔无根大海上的一只小船呀!他要去哪里?对了,它一定是要去好朋友星星那里,给好朋友送礼物哩!它一定是很想看大海,在大海的`衬托下,我感觉月牙儿正乘风破浪,仿佛我也在这只船上,在大海上遨游……一会儿,月牙儿好像对着海面笑了起来,声音是那么得动听甜美,此时,它的两头有了两颗明亮的星星陪伴,那星光闪烁,觉得月牙的光亮不再是那么暗淡了。这时,月牙好像轻轻抿着嘴,眼里流露了快乐神情。

  我很喜欢这只小月牙儿。如果把太阳和月亮相比较,我还是喜欢月亮。虽然月光照在身上没有任何感觉,但是总让我充满无限遐想,带来快乐!


小学四年级作文菁选(扩展6)

——小学四年级作文菁选

【精选】小学四年级作文10篇

  在日常学*、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

  掌声和赞叹是动力的来源,自信是成功的来源,人生中应该有掌声和赞叹,倘若缺少了掌声和赞叹,那便不完全了。过去的几年中,我也得到过别人的赞赏,虽说事情很小,但每每回忆起来便是甜丝丝的。

  四年级时,学校举行了一次关于“春江之源”的征文比赛。中午,班主任徐老师大致介绍了比赛的情况,我听了,想参加与不想参加的念头在我的脑海中搏斗,想参加的念头说:“这是多么好的一次锻炼的机会啊,不仅能为自己获奖,还能为班级争光,多好啊!快参加吧!”不想参加的念头又说:“你可千万不要参加,想想如果没能获奖,那么既不能为班级争光,自己也不好看啊!”双方的'辩论就这样开始了。这时,徐老师报到了我的名字,让我参加比赛,可是心中仍然有几丝顾虑,如果我写不好怎么办?

  就这样,我带着几丝顾虑参加了比赛,比赛那天,我的思绪是断断续续的,到后来竟然想不到些什么了,冥思苦想了一会儿,手上的笔又开始奋笔疾书,才思泉涌了。一篇文章就这样断断续续的写好了。

  过了几天,比赛的结果出来了,三等奖没有我,二等奖里也没有我,嘴上说不着急,没关系,可心里却是急得不得了,说不上汗如雨下,可也是满头大汗。一等奖里竟然有我,我获得了一等奖了,喜悦之情虽不从脸上表露出来,可心里却比吃了蜜还甜。

  这一次的一等奖虽然只是一个小奖,但是给予我写的信心却是极大的。

  “杀,杀,杀!”突然,一个稚气未脱的声音在我耳边响起,不用说,一定是我的弟弟明明。他在院子里挥舞着木棒,有时还会来个鲤鱼打挺。他一会儿跑向东,一会儿奔向西,一刻也不消停。不到半天的功夫,身上的白衬衫变成了黑衬衫,头上、脸上都是泥巴,不仔细看,还以为是非洲来的小黑人呢。

  其实,不是我吹牛,我弟弟长得还真是漂亮又可爱的呢。你看他,圆圆的脸上嵌着一对忽闪忽闪的眼睛,两只可爱的招风耳,一看就是个机灵鬼。这个帅气的孩子,却有一个弱点,就是不讲卫生,难怪人家给他起了个绰号,叫“泥猴”。

  “明明,快,快来洗澡,看你身上又黑又脏的。”从屋里传出妈妈的声音,弟弟听了,叫:“不要!不要!我不要洗澡!”一边叫着,一边准备往外溜,他脚像踩着西瓜皮,“哧”一声溜到了外面,不见了人影。可弟弟刚出门就和下班的爸爸撞了个满怀。爸爸见了,揪住弟弟的衣领,把他拎回了家。爸爸把弟弟带到了一面镜子前,镜子里的弟弟浑身上下黑不溜秋,弟弟看了一眼又把眼睛闭上了,他格格地笑着,然后摇了摇头,摆了摆手,说:“不洗,不洗,我不洗!”说着就像泥鳅一样从爸爸的胯下钻了出去,爸爸高高举起的巴掌无奈地缓缓落下,他对妈妈耸了耸肩,妈妈冲他摇了摇头,叹了口气说:“这个泥猴,我们是束手无策了!”

  站在一旁的我见此情景,冥思苦想。突然,一声“喵”的声音穿到我的`耳朵里,“有了!”我高兴地转身,出了家门,不一会儿把邻居家的小花猫抱来了。“弟弟,快来看,我带什么来了。”弟弟听了,像一支箭似的冲了过来,“啊!是小猫。”弟弟叫了起来。小花猫拍了拍自己的爪子,又舔了舔毛,“喵喵喵”地叫,好像在说“谁跟我玩,谁把我抱!”

  弟弟一见到小花猫就来了精神,他兴奋地说:“我跟你玩,我把你抱!”说着就伸出了两只小黑手,小猫却吓得往后一跳,缩到了我的怀里。小猫撅着胡子,头一摇,好像在说:“不妙,不妙,太脏太脏我不要!”我见了忍不住哈哈大笑,爸爸妈妈却皱起了眉头,弟弟见了,脸红得像一个熟透了的苹果,他扭捏着对妈妈说:“妈妈!快给我洗个澡!”说着,把妈妈给拖进了卫生间。

  洗完澡出来,弟弟身上有一股香味扑鼻而来,小花猫又“喵喵”地叫,好像在说:“你跟我玩,你把我抱!”然后一下子就扑到了弟弟的怀里。

  就这样,弟弟变得讲卫生,爱干净了,再也没有人叫他“泥猴”了。

  “一嗒嗒,二嗒嗒……”舞蹈老师打着节拍,一群穿着白色礼服的女孩儿随着音乐舞动,犹如一只只小天鹅在舞池里翩翩起舞,她们身旁有一个少女在默默地观看着。她叫艾诺儿,是舞蹈学院的明星,虽然年纪轻轻,但舞蹈功夫了得,得过全国舞蹈比赛的特等奖。她的目光一直停留在一个特殊的身影上——那个女孩儿叫若瞳,虽然协调能力很差,但还是跳得十分投入。……一曲终了,女孩儿们都停下来休息,艾诺儿向舞蹈老师说起若瞳,老师的目光暗淡了,不愿回答。

  艾诺儿找到若瞳,问她能否让她看看她的'舞蹈。一听,连忙说自己有事,不方便。艾诺儿起了疑心,但没有显现出来,而是把自己手腕上的蓝月光石手链摘下来,轻轻放在若瞳的手上,对她说:“若瞳,我得向你透露一点天使的秘密。这个手链上的月光石有灵力,当你舞蹈的时候,月光石会向天使传播信息,天使收到了你的气息,就会把一个装着美丽舞姿的大袋子交给月光石。然后,月光石会带着你翩翩起舞,跳出最美的舞蹈。”“真的?!”若瞳的眼睛里有了亮光,但又有点不相信。艾诺儿握紧了若瞳的手,说:“相信我!”“嗯!”

  几天后,若瞳收到一张舞会的邀请函,她去了。那一晚,她的舞裙随着音乐轻轻摇摆,月光石项链若有若无地触碰着她的心,让她跳出了最美的舞蹈!

  十几年过去了,若瞳已经成为舞蹈界的一颗冉冉升起的新星,艾诺儿却因为一场大病离开了大家,但她的话语一直留在若瞳的心里。她保留着那条手链,演出的日子,若瞳都会戴着那条手链,因为她相信,天使与她同在!

  我们是学生,我们的书包当然也应该整整齐齐的。而我们班的同学的书包却乱糟糟的,为此,黄老师给我们班同学出了个主意——晒书包。

  同学们一听要晒书包,个个都非常惊讶。有的同学的书包可乱了,很害怕,被同学看见了多丢脸呀;有的同学书包里的书很多,正和同桌商量着只拿出一半的书,有的同学的同桌非常调皮,他们怕同桌把他们的书包弄得更加糟糕,还有的同学只是端端正正地坐在那里,什么顾虑也没有。看来这一次晒书包那可一定有惊无险。

  开始晒书包了,首先要把书包里的东西拿出。书多的人呢,拿一半就可以了,书少的同学,只好不情愿地把书全部都拿出来。我对屠禹晗千叮咛万嘱咐地说道:“你就把书全部都放到我的书包里就ok了!”我把他的书包撑的很大,把大一点儿的书放到了最后面了,哎呀!落了一本,哎呀!我把小本子放到后面了!这整书包把我搞得手忙脚乱,终于把屠禹晗的书包又认认真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐着,等待着老师下课的指令。

  写作业的时候,更是把我弄得手忙脚乱,我的.语文书呢?词语本呢?屠禹晗是怎么整的?看来再叮咛嘱咐的时候还要再加一句:“不要把我的书本弄丢了!”过了好长时间,我才找到我的词语本和语文书。

  通过这样一个小小的活动,让我明白了整理书包是那样的重要!

  我的外公高高瘦瘦的,脸黑黑的,笑的时候额头上的皱纹聚集在一起,显得和蔼极了。

  提起我的外公,关于他的事情三天三夜也说不完。

  我的外公心地很善良,因此常常上了别人的当。记得几年前的一天,我去省立医院看鼻炎,因为挂的是一位知名专家号,所以排队的`人很多,下午看病上午就得去排队,而且人数超过了就挂不上了。当时爸爸有事,就让外公去帮忙排队,结果外公喜欢拉家常,和后面的一位老人聊上了,那人说他和外公一样也是一位退休工人,俩人聊得甚欢。快到中午了,那位老爷爷出去买吃的,顺便买了一份盒饭给外公,外公不好意思拒绝,就吃了,过了一会爸爸带来的盒饭还给别人吃了。饭刚吃下肚,那位老爷爷请求道:“我有急事,能不能让我排到前面去?”外公这下傻了眼,后悔吃了人家的东西,可欠了人家的人情,怎么好意思拒绝,只好让老爷爷站到他前面,要知道,也许就相差一个人,有可能就挂不上号,你看我的外公好不好笑?

  外公不仅容易上当,性格还很开朗,天天像个小孩子一样,除了在家帮外婆做家务,看看电视,其余时间都跑出去东走走,西逛逛,经常下午我去看望他,他都不在家,气死我了!

  你们说我的外公是不是个老顽童?

  今天,姐姐送给我一只小鸟。

  这只小鸟身体黑乎乎的,尾巴有点绿色,还有点灰色。眼睛圆溜溜的,向四处张望着。我赶紧找来一条蚯蚓,想喂小鸟。可是小鸟不吃,我想:可能是蚯蚓太大了。我又把蚯蚓弄成一块块的,喂给它吃。可是小鸟还是不吃,嘴里好象在哀叫着。于是,我轻轻地抱起小鸟,往竹林里跑去,准备把小鸟放生。我刚把小鸟放在地上,小鸟就扑扑翅膀,向远方飞去……我心里甭提有多高兴了。

  动物是人类的`朋友,我们要爱护动物。今天,我放生了一只小鸟,也好象放飞着一个五彩缤纷的梦想。

  来到这里,我仿佛闻到了秋天的气息。看到了秋天来到这里的印记 —— 树叶。这里就是植物园。

  远处看去,纷纷落下的树叶掉在了草坪上,像一幅秋叶图。我忍不住好奇,便走进植物园里,欣赏秋天的杰作。我捡起一片树叶观察,仔细看,原来这是枫叶。

  这片枫叶呈深红色,红得不失优雅,优雅中带着秋天的足迹。枫叶有 6 个突出的角。每个角中都有锯边,锯边很柔,滑滑的。一点也不锋利,摸上去好舒服啊!这些角都有纹理,而且都聚集在中间那个椭圆形叶上。而细一点的纹理就延长在深一点的纹理两旁。你别看它叶子柔软,其实它受过的苦难中已经锻炼了它的意志。

  枫叶闻起来有一股特殊的茶香味,让人心旷神怡。一阵风吹来,我没有抓紧,这片枫叶已经被吹走了。也许这片树叶会飘向草地上,让更多的'人认识它;也许它会被蚂蚁捡去当小船;也许会被青蛙捡去当漂亮的小船。。。。。。

  在这里,又有一阵红吸引了我,我连忙跑去,原来是红枫。它是椭圆形的,颜色比枫叶更红,它也是耐过霜后才更红。才夺得今天的美丽。

  这些微小的树叶都值得我们学*,学*它们顽强的毅力。

  秋天真美啊!

  在一次偶然的机会中,我见到了晶莹剔透的琥珀,就被它的神奇和美丽给深深地吸引了。有一个问题一直困扰着我,那些小昆虫怎样进到琥珀中的呢?

  在爸爸的帮助下,我做了一次有趣的试验。

  我和爸爸先抓了好几只漂亮的小虫,摘了好几片 美丽的树叶,经过重重挑选,我们选出了最漂亮的小虫和树叶,看着它们,我爱不释手。

  做琥珀得有琥珀呀!我们只能用松香来代替。松香也能达到琥珀的效果吗?我对爸爸的意见很怀疑。可是爸爸却笑眯眯地说没问题,我半信半疑。

  我们还准备了洒精灯、三角架、打火机和三个罐子。

  东西准备好了,我们就开始做试验了。

  爸爸先将适量的松香放在一个罐子里。再将小虫和树叶分别放在一个罐子里。为什么要放到罐子里呢?我对爸爸的做法疑惑不解,正当我正要对爸爸的做法发问时,爸爸却让我不要问。我的疑团越滚越大。

  接着,爸爸又将装着松香的罐子放在点燃的酒精灯煮,不一会儿,松香融化了。我心中的疑团终于解开了。可是,爸爸却没有按我的思路走下去,却让松香液冷却,我又疑惑了。松香液冷却后,爸爸往两个罐子分别倒了松香液,我抢过罐子按图索骥。爸爸一看我的样子,就知道我会做了,连声夸我聪明,我高兴得不得了。

  装有小虫和树叶的罐子里倒满松香液后,我和爸爸将它放在桌子上,只剩下最后一步了!就等松香晾干了。“一秒,两秒……”我等不及了,只能无聊的.数羊“一只羊,两只羊……”人造琥珀终于做好了!我怀着喜悦的心情拿琥珀,小小的心脏仿佛装不下此刻我的心情。

  小虫子在琥珀里,仿佛下一秒就会爬起来。树叶在琥珀里,仿佛刚出土,在像我们诉说着历史。

  爸爸摸着我的头告诉我:“松香颜色跟琥珀颜色接*。松香被加热后,变成了水一样的液体。液体冷却下来后变得黏稠,倒在昆虫、树叶身上,最后凝固成了琥珀的样子!”我大吃一惊,原来科学这么有趣!

  今天秋高气爽,我们全班同学去无锡太湖花卉园参观。

  一进花卉园,一股清香扑鼻而来。我们看到形态各异的花卉,有认识的,也不认识的。一圈参观下来,我们增长了不少见识。

  现在,轮到我们自己亲自动手种花了。育花人员跟大家讲一些种花和养花的知识。比如说:我们即将栽种这种植物——羽衣甘蓝,会开花,白的,黄的,红的,粉的.,紫蓝的都有;叶子很大,不要放在阴凉的地方,不然根就会细……我急忙领了花盆和一棵羽衣甘蓝,兴致勃勃走到泥堆开始挖泥土,挖到一块石头就迅速放进花盆,很快就装满四个了。接着,我把一棵绿油油的羽衣甘蓝放在花盆里,再挖些泥土和肥料,小心翼翼地培在羽衣甘蓝的周围,这样,一盆花就种好了。然后,我打来一些水,浇进花盆里。喝足水的羽衣甘蓝显得更加精神,更加葱绿,我心里喜不自禁。

  我看了看其他同学们,他们也栽好了,每个人手里捧着一个精美的花盆,里面有一棵嫩绿嫩绿的小植物,脸上洋溢着兴奋的笑容!

  今天的主题课上,朱老师带领我们“畅游”了美丽的旅游圣地——马尔代夫。

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