小学四年级作文:成长的事合集5篇

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  小学四年级作文:成长的事 1

  朱泽坤、廖振东、童力源和我,是四个超级要好的铁哥们儿。我们之间发生过许多事,这些事像天上的繁星,数也数不清。不过那一颗颗星星,我依然清晰都记得。

  “哥们儿”之间也有生气的事。三年级的时候,有一次,我不小心碰了朱泽坤一下,他的本子上“呼”地一下多了一颗“流星”,害得他被老师骂,所以他一直怀恨在心,不时地撞我的手。开始我没在意,忍忍算了。但有一次,我正在写数学作业,朱泽坤飞快地跑来把我一撞,冲出教室,我的本子上画了一条“流星”,我正想喊住他,没想到他又从外面嘻嘻哈哈地跑进来,我的本子上有多了一条“百年不见的大彗星”。我吼了他一句,他却幸灾乐祸地跑开了,我宣布和他绝交。

  廖振东和我组成了“乌龙帮”,童力源和朱泽坤则组成了“白虎帮”。他们向我们发起过“猛烈攻击”,我们看都不看他们一眼,他们自讨没趣,走了。我们采取的是古老却很有效的“拖延战术”,耐心等待他们主动求和。我们不主动攻击,只是防守。我们严密的防守使他们找不到任何机会。也许是他们不甘寂寞,经过数十天的苦战,他们终于投降了,来主动找我们求和,其实,我们也早想在一起玩了,于是我们就重归于好了。

  经过这么一折腾,我们的感情越来越好,再也没有吵过架了。

  小学四年级作文:成长的事 2

  在我成长的道路上,爸爸、妈妈和老师一直陪伴着我,与我一起玩耍,与我一起学*……当我遇到挫折时,他们鼓励我:不经历风雨,怎么见彩虹?当我失败时,他们安慰我:别灰心,爸爸(妈妈、老师)相信你!……

  记得在一个星期天,我做数学*题时,遇到了一道难题,左思右想,可还是不会做,头快要爆炸似的,心里难受极了,便把作业本随手一扔,就开始玩了起来。过了一会儿,爸爸发现我未做完作业,催我快点写作业,我边指着那道不会做的题,边说:“这道题太难了,我,我……我不会做。”爸爸严肃地告诉我:“要相信自己,困难面前可不能轻易低头哦。”我又回到了书房,埋头思考。咦!原来如此,我很快完成了作业。

  还有一次,我的语文成绩不够理想。发试卷时,我看到别的同学都考了九十几分,个个都很高兴,我非常羡慕他们,而且觉得很不好意思,脸羞红了,还烫烫的。这时,李老师发现了我,向我走来,亲切地问:“怎么,没考好?”我点了点头,眼睛不敢看李老师,心中充满了恐惧感。“不要灰心,阳光总在风雨后,一定要努力,老师相信你!”我听后,感到一束阳光直射我的心田,让我幼小的心灵感到无比温暖。我暗暗下定决心:努力学*,不辜负老师对我的信任!

  啊!在我成长的道路上,许多人都帮助着我,让我感到无比温暖、高兴!我也一定会努力,走好每一步,继续前行在成长的道路上!

  小学四年级作文:成长的事 3

  童年中的一件件往事,像闪着亮光的珍珠。其中最耀眼的那颗,是我们打一只蝗虫的经历。

  暑假的一天晚上,我和小伙伴们持“枪”(玩具枪)在院子里玩。忽然,一个人像发现了新大陆似的,大声招呼我们:“喂!你们快过来!看这儿!”我们飞也似的跑过去,原来有一只巨大的蝗虫趴在墙壁上。可是,它竟不知道自己侵犯了壁虎的领土。壁虎们派出了一支先锋队,对蝗虫虎视眈眈。双方就这么僵持着,一动也不动。

  我们在一旁看得有些不耐烦了,纷纷拿出玩具枪帮助壁虎对付大蝗虫。张金涛率先冲了上去,一枪朝蝗虫射去、哪知那蝗虫反应十分迅速,猛地扑到了他身上,吓得他嗷嗷直叫,不停地跑着,想把蝗虫甩掉。蝗虫大概是觉得没趣吧,又回去继续跟壁虎对持。

  我们大受惊吓,喘着粗气,半天都缓不过劲儿来。尽管如此,我们依然“明知山有虎,偏向虎山行”。不过,这次我们吸取了教训,行动变得小心翼翼,而且石头、子弹齐动工:先用石头把它砸到了地上,又用玩具枪一阵扫射……终于,功夫不负有心人,蝗虫的躯体渐渐血肉模糊……

  这件事让我深深地体会到了胜利的喜悦,为民除害的快乐。虽然事小,但给我们的欢乐却是无穷尽的!

  小学四年级作文:成长的事 4

  成长的过程中,我有过成功的喜悦,也有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题……但我有一件特别难忘的事,好像已经把这件事深深地印在脑里了。

  阳光明媚,我和一个最要好的朋友去玩,突然看到了一只活蹦乱跳的鸡。我们轻手轻脚的走过去,那鸡发现了,马上跑到另一头去了。我们也追了过去,每走一步,鸡就离我们越远。这时,朋友提议道:“我们用最快地速度跑过去。”“好!”我爽快地答应了。我们用最快地速度跑过去了,鸡没反应过来,还站在原地没动。我们每人手里都有一根烂了的电线赶鸡。我站在左边,朋友站在右边。鸡跑到右边,朋友拿好电线吓唬鸡,鸡又跑到我这边来,我也拿电线假装要打鸡,鸡可能是害怕了,蹲在原地不动了。我鼓起勇气向鸡走去,鸡突然站来向我冲来,害得我差点摔跤了。休息了一会,我抬头一看,惊讶地说:“哎,你看,那鸡自己钻进了那两个桶的中间。”朋友也看了过去,开怀大笑,我也。跟着一起笑。我提议道;“我们把鸡救出来吧。”朋友点点头。说干就干,我们合力把鸡救了出来。朋友说:“玩了那么久,我们应该把鸡抓起来吧!”我点点头。这时又来了一个哥哥,说也要跟我们一起抓鸡。最后,我们把鸡捉了起来。

  那件事真的让我永生难忘,虽然过了很久,但仍是记忆犹新。

  小学四年级作文:成长的事 5

  一听这题目花粉过敏,一定是一个不怎么严重的病吧!但对我来说是一个十分可怕的病,那就来听一听怎么回事吧!

  朋友的离去

  我得了过敏这个病后,医生告诉我可以正常上课,于是我高兴地上学去了刚进教室,我在椅子上坐好,不知谁说了一句:“远离崔诚瀚,小心水痘传染!”话音刚落,一些人就远离了我,用异样的眼光看着我,我说这不是水痘,是过敏没人理会我,后来他们又编了一句:“谁赶靠*崔诚瀚,后果自负!”听了这句话后我的好朋友也离我远了,我很伤心。后来,经过候佳宇等人的帮助,事情终于有了好转。

  变成笑料

  我生病以后,每天都要吃药,涂药膏,有一次,爸爸好心帮我涂药膏,可能在涂耳朵的时候,不小心头发上有一点药膏碰到了,没有发现,来到教室后,又有人给我编了一句:“过敏了,真可怕,居然还会长白头发。”我听见了,恨不得马上躲起来,不让别人看见我。

  美食禁吃

  过敏了,最可怕的是许多爱吃美食不能吃了,医生嘱咐我说,不能吃辛、冷、辣的食物,比方说鱼、虾、棒冰等······有一天我去外婆家,外婆不知道我生病了,给我买了许多*时爱吃的菜,比如叉鱼和油炸虾,可是我都不能吃,看着他们吃的冿津有味,我的口水都快流到地上了,可我只能吃青菜,你们看我多可怜啊!

  这次过敏真害苦我了,同学们,你们说说过敏可怕吗?


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小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展1)

——小学四年级成长的作文 (菁华5篇)

小学四年级成长的作文1

  成长中会经历酸甜苦辣,这些都使我长大,不仅仅是对身高,年龄的增长,还有生活道理的明白,体验成功的快乐,总结人生的经验。

  成长中的快乐

  在我成长的过程中,我曾有一件快乐的事。

  那天下午,我在草坪上玩,我无聊地踢着草,忽然,我发现在不远的草堆里有一个小黑点点,我跑过去一看,原来是一串钥匙,上面还有电动车防盗器,我一按,一阵声音传入耳朵,我再按一下,“哦,声音是从这边传来的。”我顺着声音传来的方向。找到了那辆电动车,车主可能是听到了声音,从楼上下来了,我把钥匙交给了失主,我的心里很快乐,我觉得自己做了一件大事情,心里有一种说不出的高兴。

  成长的艰辛

  我有一些快乐的事情,也有一些艰辛的故事。

  有一个星期天早上,外面飘着大雪,天真的很冷,真想躲在暖和的被窝里,但是,我咬咬牙,还是快快地起了床,上学去了,雪打在身上又冷又疼,可我还是战胜了自己。

  成长的烦恼

  我最*还遇到了一些烦恼的事情中,那就是——自己不能干自己喜欢干的事情。

  我和几个朋友约好要出去玩,但是,爸爸竟然不让我出去,让我在家做卷子,还说什么:“要基本功不练扎实,出去有什么好玩儿的?”为什么我们总要受家长管理呢?为什么不能给我们一片自由的蓝天?忿……总受家长的约束,给我们片自由的蓝天。

  虽然成长中能遇到各种各样的问题,但我依然是那句口号:

  我的成长,我做主!

小学四年级成长的作文2

  在我们的身边,在我们的学*中,在我们的成长中……有许许多多的经历值得我们回味,有的是伤心地,有的是开心快乐的,有的是痛苦的,还有的是心酸的……

  在小学六年的学*里,我从一个不懂事的小女孩,慢慢的变成了一个懂事的大女孩了。在老师一步步的引导下,在老师一步步的教育下,在老师的一步步的支持下,我真的成长了许多。老师把她所有的`知识都灌入了我们的大脑,我们的心灵也被老师的美好心灵感染了,在老师那里,我们真的学到了好多!

  在我的成长过程中,有许许多多的事情让我不管怎么样都无法忘记,因为这是在小学里最值得回忆的一件事。一起来听听看,这件事是怎样的吧,一起来看看,我又在这里面成长了多少,懂得了多少吧!

  那是在一次的班队课中,我们的贾老师让我们在这一节班队课上,几个同学一起做一个布贴画,布贴画到底是做什么样的,还需要几个同学商量一下,商量好了,才能开始动手做。我们那一组,思考了好一会儿,终于想出来了,然后我们一步步的按照我们的想法做了下去。在做的过程中,我们用的胶水,差点把我们的手都粘住。但是我们并没有停止,而是接着做下去。一不小心,我们大家把里面一个环节给弄错了,这个布贴画也就不好看了。于是,我们又想了一个办法,把这个不好看的东西给遮住,所以我们最终完成了我们的杰作。

  在这个游戏里,我想我们大家都应该懂得了:我们现在都已经是大孩子了,自己应该要学会动手做东西了,只有这样,我们长大后才会不依靠家人,也能有所成就的!

小学四年级成长的作文3

  成长的烦恼有很多,有开心的,有伤心的。但是这些都会成为我们的回忆,成为我们成长过程中的必经之路。

  还记得,很小的时候,经常会问妈妈:“妈妈,我什么时候才能像哥哥一样上学、写字、有自己的房间呢?”妈妈总会笑着回答:“等你长大了,就能像哥哥一样了。”于是,我十分期待自己长大。

  可是,当我长大时,数不尽的烦恼也随之而来了。上初中了,每天早早起床去学校。遇到不会的题目,再也没有人像小学时那样耐心的给我讲解,一切都要靠自己解决。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!

  小学时多么无忧无虑啊,课间的十分钟总是那么短暂,捉迷藏,打口袋,跳皮筋,踢毽子,跳大绳,玩开航,三个字……从来不知道疲倦,不知道厌烦。放学回到家,你要你写完作业,可以想玩多久就玩多久。妈妈给的一元钱,可以买下所有的好吃的。要考试了,我会非常高兴,因为假期要来临了,还可以把“双百”带回家。

  成长了,就意味着长大了。面对的事情也多了,面对的烦恼也多了。真不希望长大。

小学四年级成长的作文4

  在每个人的成长阶段中,都离不开爸爸妈妈的养育和教育,妈妈说,在我很小很小什么都不懂的时候,她总是拿着字母版给我开导思路,为我打开道路。

  上小学了,爸爸妈妈的工作很忙,但是还是经常陪我聊天说说话,问问我遇到的难题和学*中的烦恼,让我敞开身心的去面对生活,面对学*。在家人的陪伴下,我渐渐有了意识,吸取了他们的优点。爷爷是个很节俭的人,有一次,我们一家子坐在一起吃饭,爷爷正好坐在我的旁边,*时吃饭就吃的汤汤水水的我,在爷爷面前,任然面不改色。我使劲地扒饭,把许多米粒都掉在桌子上,爷爷见了,小声对我说:“伟业,注意点吃相,别把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起来。爷爷的这个举动感动了我,从此以后,每次吃饭我都会想起爷爷,想起爷爷的话,我就会小心吃饭。既使有掉下来的饭菜我也会拣起来吃了!

  再说说我的妈妈吧,她是一个很会体贴人的人。每天晚上睡觉前,她都会给我盖被子,如果是冬天的话,妈妈还会在夜里起来,来到我房间帮我盖被子,免得我着凉感冒,还要生病。

  还有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他们都给了我人生向导,是我在感恩中渐渐成长,让我过得幸福、温馨。

小学四年级成长的作文5

  大人们都认为小孩子是无忧无虑的,每天都应该是开开心心的,没有任何的烦恼,可谁知道,在我们的内心深处是寂寞的,每天都要受大人们的管束的,在我的记忆里,每天玩的时间很少,写作业的时间很多。

  例如有一次周末,我早早地把作业写完,等爸爸一走。就立即打开电视津津有味地看了起来,我似乎微微地听见门响了一下,以为是幻觉,没太注意。后来,一个巨大的身影威武地出现在了我的身后,哎呀,怎么搞的,爸爸怎么没去上班啊!下面,便是雷鸣般的怒吼声":赶快给我写作业,本想反驳,可是到了嘴边的话又被我咽了回去,我心里知道,说出来也没用,这样会更使爸爸生气的。

  我含着泪,跑进了自己的房间,爸爸仍在门外训斥着“:现在的小孩太不像话了,不写作业看电视,我听了心里一肚子委屈,作业明明写完了,布置的课外作业也写完了,爸爸真是让人不理解,也不问一问,作业写完了没有?课外作业写完了没有?问都不问,就直接骂,如果换作是他的话,不知会怎么想。

  真希望我们的生活是无忧无虑的,每天都应该是开开心心的!


小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展2)

——成长的故事作文四年级合集5篇

  成长的故事作文四年级 1

  成长的过程缺不了朋友,朋友在一起是最开心的。每当从楼下看见我们小区的小溪时,我就会想起那时的情景。

  周末,我骑着自行车来到楼下玩,这时候,徐源蔚也来了,我们俩打了声招呼,便开始玩了,喻一竼也来了,我们三个开心地玩了起来。

  我们来到小溪边,小溪正在欢快地流着,这时候,徐源蔚指着一个台阶说:“我们来修建一个大坝吧。”我们开始忙碌起来,徐源蔚和喻一竼建坝,我则用喻一竼的跳绳套住水底下的石头。开始了,我在小溪边仔细搜寻,看到了一个大大的黄石头,用绳子把它推套住,拉到我面前,伸手拿过去,感觉湿润润的,又有点重,我使足了力气,走到徐源蔚面前,说:“快看!这里有个好大的石头!”她们听了,赶紧过来,对我开玩笑说:“你好棒呀!加一丈的工资!”徐源蔚接过石头,有点累,缓慢地走到台阶下面,我说:“要不,你休息一会吧,我和喻一竼来做这件事情吧。”她说:“不用了,谢谢。”说着摆在台阶的下面。接着,我继续套石头,套到了一个小石头,拉到我面前,我弯腰捡起来,递给了喻一竼,摆在了台阶上。我接着套石头,套到了一个红砖头,源蔚把它放到黄石头的旁边,对我说:“再加一万丈工资!”我继续挑石头,放到不同的位置。最后,大坝终于建好了,我们三个累得筋疲力尽,但依然高兴地手舞足蹈。太阳快下山了,我们三个恋恋不舍地对对方说了声再见,开心地回家了。

  我体会到了朋友在一起的开心,和互相协作的喜悦。

  成长的故事作文四年级 2

  我成长的故事有许多,但我有一件事总也忘不了。

  那天,我离四年级考试“不远”了,就剩下一个星期了。当然,我的苦日子也来了。我又是复*语文,又是复*数学,还起了个“魔鬼训练”的美称。你们可能也是这样吧!这一下子我玩也玩不了,整天在“题海”中“游来游去”,搞的头晕眼花,唉,这时候才知道自己*时的努力不够。没办法,还是学吧!

  一转眼,到了升级考试那天,我很难*静下来。我进了考场,心都快跳出来了。我问我的桌友说:“右边的朋友,你慌不慌?”他点点头说:“有点。”哦!发卷子了,第一场是语文,我大概看了一下说:“好简单”,下笔就做。两节课的时间飞快的过去了。把卷子一交,我像撒了笼的小鸟,直冲向操场。心想要把“魔鬼训练”没有玩的时间全补回来。第三节课开始考数学,题不难,一会就做完了,没有一点心思去检查,觉得自己做得不错。就在座位上等着下课。

  很快,分数下来了,由于自己的不认真,数学考了八十多分,我老后悔了。要是当初自己能仔细些就好了。

  这件事,让我明白了一个道理,做什么事只要坚持不懈的努力,才能成功!

  成长的故事作文四年级 3

  在成长的过程中,大家都有难忘的事情发生吧!在我的脑海里,最难忘的就是下面这件事了。

  我从小怕狗,一见到狗就吓得四肢发抖,额头冒汗。上三年级的时候,爸爸给我买了一只小泰迪犬。小狗浑身毛茸茸的,煞是可爱。刚到家的时候,我吓得不敢靠*,每天都躲着它。有一天我想上厕所,突然小狗跑到我的面前,堵住了厕所门,并且它又再我的腿上蹭了几下,这可让我不知所措,更加害怕了。正在我急得像热锅上的蚂蚁一样时,爸爸回来了。我见爸爸回来了,赶紧说:“爸爸我想上厕所,小狗堵在门口,我都急死了。”爸爸听了说:“男子汉不应该胆子这么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子汉不应该怕它。狗是人类的朋友,你不伤害它,它不会咬你的。”我怯生生地走了过去,小狗摇摇尾巴好像在说:“别害怕,我是你的朋友。”

  经过一段时间的接触,我渐渐地喜欢上了小狗。每次爸爸接我回家,一进门小狗就跑来迎接我们,尾巴一直不停地摇着,还一跳一跳地,仿佛在说:“小主人回来啦!”

  现在我和小狗成为了朋友,他给我带来了无穷的乐趣。我也知道了狗是人类的朋友,我要好好爱护它。

  成长的故事作文四年级 4

  我,稍微有点黑的肌肤加上嘿嘿眼珠,不会题目时,眼珠还骨碌碌地转着。我现在给大家说一说我成长的故事吧!

  记得三年级第一学期时,我在早晨的一节数学课中忘记带做联系的书本。忽然感觉到脸在不停地“发烧”,同学问我怎么了,。我有点沮丧地说:“我忘记带联系书了怎么办?”我心里还想:“怎么办?怎么办?我该怎么办?要被老师骂的!”说时迟,那时快。同学反过来冷冷地说:“怎么办?鸡蛋拌凉拌,好吃又好拌啊!哈哈!!”我心里着急得很。那位同学立刻把这件事告诉了老师。果然不出我所料,老师的确喊了一句:“快回家去拿练*本来!”我心里象被刀割了一样难受极了。连忙跑回家拿练*书去了。

  一到校园里,上课铃便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老师骂而嘲笑我;上楼梯时,其他班的同学在笑,好象嘲笑我记性不好;到走廊时,我摔了一跤,好象命运也在嘲笑我像个笨蛋……总之,一切的事物好象都在嘲笑我。

  当我回到教室,老师说:“下次不要这样了,听到了吗?这样会影响学*的!”我连忙点头,还以为老师要责骂我呢!

  哎!这件事真是我这学期以来最让我难堪的事啊!我发誓。我再也不会忘记带东西了!

  成长的故事作文四年级 5

  过了年我已经十岁了,在我们的成长中,都经历了许许多多的磕磕碰碰,这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新,下面就让我给你们说说吧……

  前年暑假,我欢呼着,耶!暑假来咯!爸爸答应我带我白鲨水库游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,所以我以为游泳很简单,小菜一碟。

  我爸爸开车我们一家还有妈妈朋友的两个家庭来到了白鲨水库游泳馆,我脱了衣服,换上泳装,套上游泳圈,来到冲浪池。不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水,就惊恐万分,走都不敢走一步,我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼,连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到,这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路并没想象中的那么难啊!渐渐地,我学会了下水,看别人在水中冲浪真的好羡慕,感觉好爽!好刺激!爸爸又鼓励我!说:“干什么只有先战胜自己才会战胜恐惧,尝试了才会真正的有收获!”我听后和他人一起随着浪起浪落,真的好刺激!我由害怕变为从容到喜欢!尽管烈日炎炎,我也不想回到阴凉地带。

  很快一天就这样在水中度过,太好玩了,我下定决心还要学会游泳!嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。


小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展3)

——小学四年级作文:成长中的“苦”合集5篇

  小学四年级作文:成长中的“苦” 1

  每个人在成长的过程中都会有一些小小的烦恼,比如我的烦恼就是个子长得太高了。

  每次,有人看见我,都会以为我上五年级了。唉!其实呀!我才上三年级呢。比如,有一次在辅导班写作业时的时候,我正在犹豫着要不要交作业时,忽然数学老师大声地说:“哎!朱恒毅来了没有,怎么没有看见人呢?”这时,同学们异口同声的说:“来了,在傅雨彤的后面呢。”原来,一开始,老师还没看见朱恒毅,后来才发现因为我个子太高挡住了朱恒毅,老师说:“傅雨彤哇!你真的不能再长了,再长的话你就和我一样高了,都挡住其他同学了。”当时,我就特别地尴尬,如果地上有洞的话,我真恨不得立马钻进去。

  昨天上午,妈妈带我去上街买衣服,卖衣服的阿姨对我说:“来看看这件衣服,初中的小女孩都喜欢的。”我惊讶地说:“啊!不会吧,我才上三年级呢。”卖衣服的阿姨不好意思笑着对我说:“呃,我还以为你上初中呢,你个子太高了。”

  看,这就是困惑我已久的烦恼。尽管在成长的过程中烦恼很多,但我相信这些烦恼都会随着时间的变化而消失!

  小学四年级作文:成长中的“苦” 2

  学生的生活是什么味道?有人说它是酸的;学*的生活有苦也有甜。有人说它是甜的;给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的;只有刻苦的学*才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的;就像麻辣汤,喝了一口虽然直流眼泪,但有一谷火热得劲。有人说生活是……

  在上中学的生活中,生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水;喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。

  可是我不想让学*埋没了我,我的生活除了学*外,还有许多的事情来充实我自己。画画;给我的生活加上了色彩。音乐;让我在紧张的学*后得到了完全的放松。游戏;给我的生活加上了调料。网络;让我感到了整个世界的渺小。

  总之我不想让学*把我掩埋。学*固然是重要的,但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人,早晚要被激烈的社会所淘汰。

  学生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道,千万不要让学*掩埋了自己。

  小学四年级作文:成长中的“苦” 3

  成长的记忆,可以说是人生回首中的新发现,离开得越久远,越是让人感觉人生的那一段清纯,新奇,丰富。

  成长是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人忍俊不禁。

  记得在七,八岁的时候,姑姑回来了,买了许多橙子。

  妈妈把橙子放在盘子里,盛好饭,妈妈让我叫爷爷奶奶出来吃橙子,吃饭。我喊了一声,不等爷爷奶奶的到来,就先坐下,妈妈把我拉了起来,说:“薇,你是晚辈,应该等长辈都坐下,你才能坐。知道了吗?”我点点头。爷爷奶奶等长辈都坐下后,我问妈妈我坐哪里。妈妈看了笑了,我坐在了姑姑的旁边,看到盘子里的橙子直流口水,于是,便伸出说拿了个最大的橙子,妈妈又说:“把橙子给奶奶,你想吃大的,妈妈知道。不仅仅你一个人想吃大的,我们都想吃,知道吗?你要学会谦让,尊老爱幼。”我把橙子剥好了,分成两份,一份给爷爷,一份给奶奶。然后,又剥了一个橙子,一份给爸爸,一份给妈妈。最后,又剥了一个橙子,大的给姑姑,小的给自己。

  橙子,通过这件事,我明白了一个哲理。

  啊!长大,其实就像是五味瓶,蕴含各种滋味;想调色盘,有着各种各色,它就等着你去尝试,等着你去体会!

  小学四年级作文:成长中的“苦” 4

  悄悄地,悄悄地,我已从一个不懂事的孩子成长为少年。回首成长路上的脚印,记录的酸甜苦辣。

  去年的春天,我们去水库钓鱼,我早早的把三个个鱼杆、一桶鱼食、一个大桶子都准备好了。

  天刚刚亮,我就跑到爸爸妈妈的房间大声叫着:“走,我们去钓鱼。”等一下,这么早,等吃完早饭再去,爸爸说道。

  我们跑到水库,竟是这般不可思议:绿绿的小草从地里下冒了出来,花儿争奇斗艳,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌。

  我们开始钓鱼,我从袋子里抽出鱼杆,挂上鱼饵,一下子甩了出去,我耐心的等着,二十分钟、三十分钟,我一条鱼都没钓到,我换了个地方,过了十分钟,又没钓到,于是我等不住了。我生气地说:“不钓了,不钓了,不好玩。”妈妈走过来说:“你要有耐心,要忍耐,才能钓出大鱼。”妈妈的话刚说完,鱼杆动了,妈妈跑过去钓起来的是一条大草鱼。我用羡慕的眼神望着妈妈,我又重新坐了下去,不到50分钟,我的鱼杆动了,我使劲一拉,一条大鲤鱼被我钓了起来。再看爸爸一条都没钓到,但他还是静静地坐在那里。

  这件事告诉我:做人要有耐心,有耐心才能反事情做好。

  往事如惜,脚印串串。那次次的成功,陪我成长,催我奋进,伴我成功。

  小学四年级作文:成长中的“苦” 5

  成长犹如破茧成蝶的过程,不只是单单从小到大的一个过程,更是人生中的重要经历。只有当我们冲破这个护盾,才能展现自己,看到美丽的世界。糖与柠檬汁的碰撞,甜中带酸,酸中略甜,似乎正像是成长中的成功与失败。不管成功还是失败,过程永远是艰辛,就像上面提到的破茧成蝶一样。

  还记得小时候的想法,自己的身高长了一两厘米是成长,自己的成绩提高一两分也是成长,但现在我似乎对它有了更完善的理解。也许,我们面对困难,不向困难低头,多一些思考,就像生活不只是眼前的面包,还有玫瑰和咖啡,这就是成长。成长也和环境有着关系,我们有的人一生出来就在爱中长大———父母的爱,老师的爱等等。但有的人会厌倦,在爱中成长,也会在爱中孤单。我们总是要自己学会长大的。成长又像是一条路,是一条没有终点的路,但我们似乎还在为了那个“终点”不断努力着、奋斗着。一路上,成长赋予我们太多的味道,洒下无数的汗水和泪水,但如果你在蓦然回首,会发现这一路你留下了太多珍贵的回忆。

  “成”与“长”本该像破茧成蝶的过程,在前方还有更长的路等着我们。


小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展4)

——成长的小学四年级作文 (菁华3篇)

  日月如梭,时光飞逝,小学三年级的时光就这样过去了。我知道,好好学*是我们的唯一出路,因此,在学*方面,我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的,可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣,老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。

  我的班主任老师是马老师,陪我们一起走过了一学期的漫长时间,也为了我们操了不少的心,大事小事都要为我们解决,在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的`,比如做事情老是不能合理的安排时间,老是拖拖拉拉,老是忘东忘西的,有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话,也希望马老师不要生气,也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生,其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我,夸夸我,让我能够在受到表扬的情况下增加自信,对学*产生兴趣,能够爱上学*。

  在这学期里,我的坏毛病有很多,但我也有一些进步,虽然我没有好同学进步的多,但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力,我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足,但我相信在今后我能够做的更好!

  从我出生开始,爸爸妈妈就给予了我无限的爱,并期盼我健康成长。

  是妈妈用甘甜的乳汁哺育了我,爸爸妈妈教我学说话,扶我学走路,唱着夜曲伴我入睡。

  我六岁了爸爸妈妈把我送到了学校。无论酷暑还是严寒,他们接送我上学和回家。当我取得成绩时,爸爸妈妈会面带笑容,感到欣慰;当我有了烦恼时,爸爸妈妈会安慰我;当我存在缺点时,爸爸妈妈会耐心帮我纠正;当我学*上遇到困难时,爸爸妈妈会不厌其烦地给我讲解,直到我会了为止。

  记得小时候,有一天我把杯子打破了,我不承认是我打破的,还强调了一些理由,爸爸妈妈给我讲了《诚实的列宁》这个故事,我从中受到了教育和启发,于是我勇于承认了错误,爸爸妈妈高兴地笑了。

  记得我五岁那年,手腕上一个小赘生物突然大了许多,这可吓坏了爸爸妈妈,妈妈当时工作很忙,她和同事调换了休息日,带我去山大附院就诊,当医生给我切除赘生物时,妈妈扭过头,眼里含着泪,我看到这个情景,忍着疼,没喊一声,手术进行得很成功,妈妈这才放了心。

  我绝对不能辜负爸爸妈妈的殷切希望!我要努力学*,我要刻苦锻炼,我要培养良好的道德品质!我要做一个德、智、体、美、劳,全面发展的人。

  慢慢的,慢慢的,我从一个呱呱落地的小屁孩长成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回顾看身后一串串的脚印,或者深,或者浅,都记下着我成长中的酸甜苦辣。

  那是一串串整齐清楚的脚印,记下了我成功的快乐。这是我上三年级的那时,葛红旭老师们指名让我参与“中华小状元”杯全省千万作文竞赛。知道这个消息后,我很没自信,只怕我日记作的不行,得不到奖,亏负了老师们对我的期盼。

  回了家后,我就把这事告知了妈妈,是妈妈的细心教导和加油勉励叫我重拾自信,并在这一次比赛中得到国家级一等奖。这一刻我辛勤劳累的坚持总于换得了成功的欢乐和幸福。那是一串串泥泞模糊的脚印,记下了我的失败与伤心,记得那次数学测试,我的.分数一泻千里,那朱红的83。

  照的我心中发虚,我的心绪掉入了谷底,是母亲父亲关怀问候,帮我羸得了原来的好成绩。

  光阴似箭,旧事如惜,脚印,它慢慢记下了我的成长,伴我成功,伴我快乐。


小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展5)

——豆芽成长记小学四年级作文通用5篇

  10月1日天气晴朗

  我想种些豆芽。然后,我拿了一些绿豆,放在矿泉水的瓶盖里,灌了一点水,用湿纸巾盖上,开始期待它们发芽。第二天,我打开湿纸巾看了看。doo好像满是水,可能在睡觉!颜色也从深绿色变成了浅绿色。我对他们说:“杜,别光吃!快点长大!”

  10月2日下雨

  今天再打开湿纸巾,豆角中间裂开了。妈妈说:“以后叶芽就出来了,叶芽就在这两瓣中间。”我很好奇,就从里面拿了一个,中间破了。里面藏着一个小花蕾。

  10月3日下雨

  今天,我迫不及待地想再次奔向我的小豆子。当我打开纸巾的时候,我非常激动!原来,在这些小豌豆的两个花瓣之间拔出了一个芽,延伸到豌豆的头部。他们的绿衣服,——豆,剥了一半。我仔细一看,只有一个doo没有发芽。有些豆芽盘绕在豆子的顶部,像猪的尾巴;有些芽是直的,像矛;有些芽又短又短,像鸡的嘴。多有意思!

  10月4日天气晴朗

  今天下午四点半,我又跑到了我心爱的小豆豆身边。快看!这芽多高啊!而且是直的。我用尺子量了一下。一厘米!我在这个花蕾上画了个红点,算是赞美;在最短的芽上画一个蓝点就是鼓励。如果这个豆芽以后再努力一点,肯定能赶上其他豆芽。

  10月5日天气晴朗

  今天看了看自己的小豆豆,发现豆子变化不大。但是,我发现很多豌豆的芽都长出来了。快看!他们拿着的长矛可能要开战了!

  10月6日天气晴朗

  今天,我兴奋地去看我的豆芽。这些豆芽又长了,最长的是1.5 cm,连最矮的也长到了8 mm,我问妈妈:“为什么我们*时吃的豆芽那么长?”妈妈说:“那是因为他们不是直接用这种方式泡的,是加热和营养泡的。”我终于解开了疑惑。

  10月7日天气晴朗

  今天又去看豆芽,发现好多豆芽都被虫子吃了,只剩下一点点。不过一芽没吃,还长得很壮。看着看着,好像每天都能听到他们长大的声音。

  今天,我开始发豆芽了。我拿出一个杯子,再拿出几颗豆子,之后扯两张纸巾,最后拿好这些东西跑到厨房,准备工作就完成了。我把一层纸巾垫在杯子里面,然后把几颗豆子放进去,再在上面盖上一层纸巾,最后浇点水。豆芽就开始成长了。我期盼着豆芽快快长大。

  过了半天左右,我激动地跑去厨房,看望我的豆芽。豆芽变得饱涨了。

  第二天,我再次去看望我的豆芽。开始,豆芽只是变得更加饱涨了,后来,之间豆芽裂开一条小缝,随后,他的小尾巴从豆芽里冒了出来。我高兴地跳了起来。

  第三天,豆芽已经成熟了。于是,我想把它给吃了,但是又舍不得。我的心里非常纠结,就像两只老虎在打架,他们都是“王”,谁也分不出个胜负。最后,我还是决定把它吃了,因为我不忍心看到他枯萎的样子。

  我吃着我自己培育的豆芽,心里感到甜滋滋的。

  “原来我种的豆芽这么甜啊!”我说“以后我一定要多种豆芽。”

  我最喜欢的菜就是豆芽了,可是豆芽是怎么生长的呢?记得科学老师曾说过豆芽是泡出来的。于是,我便决定泡一次豆芽。我上网查了一些资料,按着上面的步骤,先拿来一个大口罐子,抓了一把绿豆放进去,往里面撒了一杯水,就去做作业了。过了十二小时,我冲到罐子前,只见绿豆的一半皮已经掉了,并长出了一点儿小小的芽。我看了看资料。

  上面说为了使豆芽更粗、更可口一点,还要用重物压在上面,并放在阴暗处,用布盖住豆芽。我不禁想:如果压在上面还长得出来吗?老师曾说过植物生长需要阳光,为什么豆芽要放在阴暗处呢?我半信半疑,拿出三分之一的豆芽放到有阳光的地方,不压重物,其余的放到阴暗处,用一碗水压着,并用布盖住豆芽。过了一天,里面的和外面都差不多,都长出了一点芽。“不是都差不多吗!何必这么多此一举呢?”我想。又过了一天,里面的豆芽已经有四五厘米长了,而外面的只有两三厘米。豆芽儿已经长大了,个个白白胖胖的。它们像一群茁壮的士兵,齐刷刷地排列着。我小心翼翼地取出一根放在手心里,凉丝丝的,舒服极了。第四天晚上,我去给豆芽“喂”水时,这景象真壮观:豆芽们戴着“皇冠”把满满一碗水给顶起来了!小小的豆芽竟然如此强大的力量!而外面的却一点儿变化也没有。“看来书上说的是对的。”我想。第五天,豆芽已经有10多厘米长了,可以丰收了。通过观察,我终于知道了豆芽是这样长成的。其实,生活中有很多事,只要我们留意去观察,就会有新的发现。

  星期四,周让我们写一篇关于绿豆的观察日记,一回到家,我就连忙把绿豆放进杯子里。

  第二天,昨晚刚放下的绿豆中,有些已经迫不及待的长出了白白的根。

  第三天,豆根已经有一寸长了,豆根缩在边上,好像在睡懒觉,脱离了绿衣裳的束缚,白白的豆身呈现要我眼前。

  第四天,绿豆的根更长了,豆身的颜色由浅到深,本来是白色的豆身,现在已经有点变浅紫色的了。

  第五天,隐隐约约能从裂缝中看到两片嫩黄色的,有些叶子尖头刚刚露出来一点,像是两个好奇的孩子打量这个新奇、神秘的世界。

  第六天,叶芽长出来了,并且有一寸多长了,根上长出了许多小须,就像是老爷爷的胡子。每一根须都拼命地往下长,纵横交错,这样才能吸收更多的水份。

  第七天,翠绿的叶子*摊开来,既像船后面的螺旋桨,又像严肃的军人戴着军帽。豆身已经瘪掉了,而茎差不多有三寸长了。

  第八天,绿豆芽已经长得绿油油了,一阵微风吹来,绿豆芽就向我点头问好,成为我家的一处风景。

  过了几天,发现黄豆已经膨胀,衣服外层脱落,出现了一个嫩黄色的芽。神奇!看完之后,我把杯子放回原处。过了几天,我发现黄豆的芽苗已经长完全了,又细又嫩,看着很顺眼。它的豆芽真可爱!

  过了几天,我观察到大豆的叶子也长出来了,嫩绿的,嫩嫩的。我把杯子放在一个能让它穿透阳光的地方,让它能感受到阳光,希望它能变得更强!

  一个星期后,我种的大豆长得很高了,叶子从淡绿色变成了深绿色,茎也变粗了。微风吹来,它随风起舞,摇着小脑袋,仿佛要我和它一起跳舞!


小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展6)

——小学四年级作文:美德伴我成长优选【5】篇

  古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学*“礼”,就没法在社会中立足。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。学*礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

  作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

  其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

  “中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

  在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已*以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明*惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为*惯,是我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  中国有着五千年的文化历史,有着文明之国的光荣称号,每个人都讲文明讲美德,那么我们的中国就会变成一个礼仪之国正如古人所说的莫以善小而不为,莫以恶小而为之生活中的每一个人都一样,都要从小事做起,要一点一点的积累起来,如果每一个人都能从小事做起,那么我们身边的人和事都会变得如此的美好。

  我认为,首先谦让是一种拨动人心的美德,你可以做到的:比如上下车让座。其次是助人为乐是一种可歌可泣的美德,比如扶老人过马路,帮助一些有需要的人,再次就是讲文明讲礼貌也是一种美德,比如进别人的房间时要敲门、下课时主动向老师问好等等。但是现在的有些人,一张口就是说粗话、脏话,还乱丢垃圾、践踏草坪、开车时谁也不让谁,举手之劳的事互相推卸……

  记得有一次,在安静的课室里,传出朗朗的读书声,这时老师进教室了,看见了有一把扫把和一个垃圾桶没放好,就说了一句:谁主动把这些打扫卫生工具放回卫生角去。说完就回办公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地议论了:你去捡起来;我不去;你不去我也不去……讨论过后,大家都互相推卸责任,都没有人主动去吃亏,后来还是没有人捡起来。铃…铃…铃…上课铃响了,老师来上课了,那把扫把和那个垃圾桶还照样横七竖八地摆在那儿。老师就把我们狠狠的数落了一顿,教导我们要做一个讲文明讲美德的好学生。我们也心受教育,惭愧的低下了头。

  所以,我们不只要成绩好,还要做一个讲文明讲美德的学生.

  中华上下五千年,在中华五千年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  中华民族是一个具有优良传统美德的民族。五千年的历史孕育出的中华优秀传统美德的民族数不胜数,中华美德作为民族文化的结晶,是长期历史发展中逐步形成的,也是随着时代的进步不断发展的.中华美德的精神源远流长,博大精深,在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大,不断丰富发展。

  作为一个中华美德的传承者,我们要有敬业乐群、公而忘私的奉献精神;“天下兴亡,匹夫有责”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息,艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气和"己所不欲勿施于人”的处世之道。

  我们作为青少年要学会弘扬中华美德,向人们宣传中华美德的精神,增强公民对中华传统的认识,还要阅读优秀的'历史读物,增强对中华历史的认知,除此之外还要积极的参加社会实践活动,以自己的行动发扬中华的传统美德。

  中华美德具有鲜明的先进性和时代性,是中华民族文化的精魄,优良传统的体现,我们要让中华美德的精神,根深蒂固在我们心里,让我们用心去感悟中华美德的含义,用行动去证明中华美德吧。

  中华美德伴我成长。

  三月份,老师给我们班的每一个同学发了一本《文明美德伴我成长》的书,我仔细反复地读了这本书,此书中的内容让我受益非浅,很受启发。

  我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来中华民族崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,继续发扬中国的传统美德、崇尚文明,践行美德是我们这一代肩负的责任。

  我们要成为国家有用之才,做出更大的贡献,就必须锻炼好身体,强健体魄才有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的事,在他们辛苦工作回家之时送去问候。我们也要尊敬辛勤工作的老师,看见老师主动问好,不时地虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的崇高理想,并为之不懈地努力,即使遇到任何困难也决不放弃。我们要学会尊重周边的每一个人,不论他地位高低,还是富贵贫穷,都应尊重他们,其实尊重他人就是尊重自己。我们要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。我们要诚实守信,不说谎话,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  我们要从一点一滴做起,做一个合格的小公民。为中华崛起而努力学*,相信伟大的祖国明天会更加美好!

  传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。

  《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节,其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国,在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

  这本书中另我印象最深的是第九章:爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的故事。在老舍先生心里,母亲才是让他刻苦铭心的真正的教师,因为母亲传给他好的性格于*惯。

  在我们的生活中也有这样好的父亲母亲,在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗?我们一天天长大,是父母赋予我们生命,给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱:有一天,我们很晚才放学,那天下着毛毛雨,我又没有带伞,当时我着急得哭了,又没有人认识我,突然我看见了一个熟悉的身影,我心想:那不是爸爸吗,怎么在这儿?我着急得向爸爸挥挥手,他好像也看到我了,急忙跑过来,说:“你怎么这么晚了还没回去啊?”我擦干了泪水对他说:“我今天没带伞!”爸爸二话不说,就拉起我的手飞奔到他的车前,带我回家了。从这一章里我明白了:父母的爱是多么温暖啊!请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”

  从这本书里我明白了:文明时时刻刻在你我身边,只要你用心去发现,就一定可以发现那些细节。


小学四年级作文:成长的事合集5篇(扩展7)

——勇敢小学四年级作文合集5篇

  我,是个勇敢的孩子,长着一头乌黑的头发,扎着两只马尾辫,一双水汪汪的大眼睛上带着一副小眼镜,我还有一张樱桃小嘴,笑起来,可迷人了。

  我是一个勇敢的孩子。打针,回答问题,游泳,我都不怕。我还记得我小时候去打针,看见打针室里有许多和我一样大的.小朋友在哭,他们说:“我不打针,痛的,痛的呀!”唯独我没哭,我想:打针有什么了不起的,就像爸爸说的,打针就像蚊子咬你,没什么大不了的。我想到这儿,便走到阿姨面前,叫她给我打针,于是,阿姨就给我打针了,打针的时候,当针头刺入皮肤的刹那间,我就像吃了熊心豹子胆的一样,觉得一点也不疼,打完针后,阿姨夸我真勇敢,真是小朋友的好榜样!我听了,心里乐开了花,我就开心对阿姨说:“再见。”阿姨也笑了笑,向我招招手,说了一声:“再见。”

  我每当想起这段回忆,就想起我的名字,我的名字后面因为有个男字,所以我什么都不怕,虽然有人嘲笑我是个男生,但我知道,我的名字并不是这个意思。

  这就是我,一个勇敢的孩子!

  我,是个勇敢的孩子,长着一头乌黑的头发,扎着两只马尾辫,一双水汪汪的大眼睛上带着一副小眼镜,我还有一张樱桃小嘴,笑起来,可迷人了。

  我是一个勇敢的孩子。打针,回答问题,游泳,我都不怕。我还记得我小时候去打针,看见打针室里有许多和我一样大的小朋友在哭,他们说:“我不打针,痛的,痛的呀!”唯独我没哭,我想:打针有什么了不起的,就像爸爸说的,打针就像蚊子咬你,没什么大不了的。我想到这儿,便走到阿姨面前,叫她给我打针,于是,阿姨就给我打针了,打针的时候,当针头刺入皮肤的刹那间,我就像吃了熊心豹子胆的一样,觉得一点也不疼,打完针后,阿姨夸我真勇敢,真是小朋友的好榜样!我听了,心里乐开了花,我就开心对阿姨说:“再见。”阿姨也笑了笑,向我招招手,说了一声:“再见。”

  我每当想起这段回忆,就想起我的名字,我的名字后面因为有个男字,所以我什么都不怕,虽然有人嘲笑我是个男生,但我知道,我的名字并不是这个意思。

  这就是我,一个勇敢的孩子!

  那一次,我勇敢地迈出了人生的第一步,我真的很高兴。

  那是学校要集体表演节目,每个班都要参加。一天下午,老师就开始挑选人,正好选中了我。可是我从来都没有表演过,我还很害羞,怕自己会在舞台上出丑,便去找老师,让老师再选别人。

  我找到老师,对老师说明了原因,并请求老师另选他人。老师听后,语重心长地对我说“不要对自己没信心,要勇敢去面对,要相信自己一定能行,加油!”我听了老师的话,决定勇敢地尝试一次。后来的几个星期,为了迎接演出那一天,我和同学们一起去认真地排练。

  演出的日子到来了。音乐声中,我和同学们站在了大舞台上,众目睽睽之下,我很紧张,想逃跑,可是我一想到老师说的话,便增加了勇气,不停地展示着优美的动作,慢慢地,竟然忘记了害怕,只想着如何表演好这个节目。演出在不知不觉中结束了,最后,老师评分,我们还获得了一等奖,我们都很开心。

  我不仅获得了奖,我还勇敢地迈出了人生的第一步。

  人们通常用“勇敢”来形容那些打仗的战士们,可我不这样认为。我认为,那些**凡凡的人,也有自己勇敢的一面。

  勇敢是多种多样的。一次,在我看“中国骄傲”的时候,有一个人叫我十分感动,他就是??朱柱。朱柱是一位外地打工者,常给家里寄钱。一天,他准备去银行取钱寄回家的时候,遇见了意想不到的事:一位女青年跳江自杀了。在围观群众想去救她而又不敢去的情况下,朱柱挺身而出,去救女青年。结果,女青年得救了,朱柱却被江水无情地淹没了……这就叫勇敢!

  我认为我自己也很勇敢。因为今天,是我们学校四年级的讲故事比赛。我,可以面对那么多人,并且是第一个走上讲台,讲出我精心准备的'故事。我认为,这,也是勇敢的表现!战胜了自己胆小的一面。

  勇敢,并不只表现在人身上。有时,动物也能表现得很勇敢。比如,小偷来家里偷东西,看门狗见了,一定会一直咬住小偷的腿,直到小偷逃走为止。我觉得,这样也很勇敢!

  人类和动物都不是懦弱的,都有自己勇敢的一面。不过,要记住:勇敢,并不是要给自己找麻烦,而是要有一颗坚强的心!

  有片森林里住着兔子一家。一天小兔子出门为妈妈采蘑菇,妈妈说:“亲爱的宝贝,小心大野狼”。小兔子回答说“不用担心,妈妈,我有办法对付它”,说完就蹦蹦跳跳地出门了。

  小兔子来到了大深林里,看见有许多蘑菇,各式各样的,新鲜极了,于是它专心致志的采起了蘑菇。突然,它看到前方来了一只大野狼,但是它假装没有看见,继续采它的蘑菇。

  大野狼突然跳到了小兔子的面前,假惺惺的问“小兔子,你喜欢什么?”,小兔子回答道:“我喜欢这世界上的狼全部死掉!”野狼生气了,大声说“臭兔子,你敢这样说,你不怕我吃了你吗?”小兔子也大声地说“你没看到你身后有一个猎人吗?那就是我的`主人,他让我在这里采蘑菇,你敢吃我,他马上就会开枪打死你”。野狼一听,吓得赶快跑掉了,连头都没敢回。

  小兔子采了一大包蘑菇,小图开开心心的唱着歌,回家找妈妈去了。

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