四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)

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  四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文 1

  现在,小木偶有了喜怒哀乐的表情了,他赶紧练*起表情来。一会儿笑嘻嘻的,一会儿装作火冒三丈的样子。“太好了!我也有人类的所有表情啦!”小木偶高兴极了。

  “对了,我现在就要去拿回我的包。那个包对我很重要!为什么呢?因为包里装着老木匠爷爷为我准备的书、还有一封信,我都还没读呢!”小木偶越想越生气。

  半路上,他遇到了小兔子,就把事情的经过都告诉了小兔子。小兔子说:“我和你一起去找狐狸吧。”

  这时,他们看到狐狸正背着他的书包在街上大摇大摆地走着呢!

  小木偶和小兔子赶紧追上去,小木偶对狐狸说:“这个书包是我的!请还给我!”

  “哼,谁说的?你看,连熊**都说这个书包是我的了,你还能说什么!”狐狸得意洋洋地说,还故意把书包摇来摇去,非常令人讨厌!小木偶气得浑身发抖,脸色苍白,却想不出什么可以反驳狐狸的话来。

  刚好,熊**走了过来,小木偶马上跑上前,对他说:“熊**,请您评评理。这个书包是我的!”

  熊**看到小木偶急得快哭出来的样子,说:“好啊,既然你们都说包是你们的,那你们都说说看,包里放着什么呢?”

  “让狐狸先说。”小木偶说。

  “有……有……我心爱的画具,还有……我的铅笔盒……”小狐狸支支吾吾地说。小木偶说:“不对不对,这里面装着老木匠爷爷给我的书和他写给我的信。”

  熊**把书包打开一看,里面装的东西果然和小木偶说的一模一样,“狐狸,你这下想不出骗人的理由了吧。”小木偶心想。

  “不然,小木偶,你把老木匠爷爷写给你的信读给我们听听吧!”小兔子说。

  小木偶小心翼翼地把信拿出来,轻声读了起来:“亲爱的小木偶,我很高兴把你创造出来,还给了你一个微笑的表情,希望你天天快乐。也希望你能成为一个诚实正直的小木偶……”

  读完,大家都鼓起掌来了,狐狸却不知在什么时候,悄悄地溜走了。

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  现在小木偶高兴极了,因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人,并且还要向小红狐要回老木匠给自己的小背包。

  小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着,突然他听到哎呦!一声,他急忙走过去,原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来,并且问他摔疼没?说路上石头多,一定要注意,慢慢走。山羊爷爷说:谢谢你,你真是个懂事的好孩子!

  小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去,只见那只小兔子正坐在地上哭,小木偶急忙问:小兔子,你怎么了?小兔子哭着说:我妈妈带我来采蘑菇,想不到和妈妈走散了。小木偶一边安慰小兔子一边带他找妈妈。终于小木偶帮助小兔子找到了妈妈。

  小木偶继续往前走,他看见不远处有一大群人围在一起,他好奇的走了过去。原来是小红狐正在卖自己偷来的东西,他发现自己的小背包在里面。小木偶大声的喊道:小红狐,快把包还我,这是老木匠爷爷送我的,不许你卖!小红狐:你有什么证据证明这是你的!小木偶着急了,说:我......这时,那只小兔子对大家说:我能证明,这个书包是小木偶的!我也能证明!山羊爷爷及时说明。大家看着小兔子和山羊爷爷,这时,小红狐大声狡辩:凭什么谁说是小木偶的?这时小木偶想了一下,大声说:这上面有老木匠给我写的名字!牛伯伯拿出背包看了一下,果然有小木偶的名字,这下,大伙都明白了,小红狐的小背包是偷来的。在大家的指责声中,小红狐不得不把小背包还给了小木偶。小木偶高兴极了,而小红狐呢?却只能夹着毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。

  现在,小木偶也明白了,只要你帮助别人,别人也会帮助你,帮助别人就是帮助自己。

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  现在,小木偶在小女巫的帮助下,也拥有了人类所有的表情。

  突然,小木偶想起了红背包的事情,并立刻去找小红狐。

  小木偶走啊走,经过萝卜地时发现小白兔有心事。小木偶上前问道。

  “小白兔,你怎么了?”

  “这个萝卜太大了,我拔不出来!”小白兔说。

  “我来帮你!”小木偶说。

  小木偶有两条长长的、细细的、健壮有力的木头手,他不费一点力气就把大萝卜给拔了出来。

  小白兔说:“谢谢你,我可以和你交朋友吗?”

  “当然可以!”小木偶说:“我们一起玩游戏吧!”

  “好的!”小白兔高兴地说。

  他们玩着玩着跑到了菜场,经过菜场时发现老婆婆有烦恼,他们走到老婆婆的面前问道。

  “有什么事吗?”

  “生姜卖完了,我的孙子发烧了,要喝生姜水!”老婆婆沮丧地说。

  说着,小木偶从口袋里拿出一两支生姜给了老婆婆。

  “谢谢,我有什么可以帮您的?”老婆婆开心地说。

  “那太好了,我希望你们能帮我捉到抢包的真凶。”小木偶说。

  这一次,小木偶带着红帽子又装作一副笑嘻嘻的样子。小红狐心想:上一次抢了他的背包,这一次也要抢他的帽子。

  小红狐对小木偶说:“小木偶,你可以把帽子借我戴一下吗?就一下,好吗?”

  “可以!:”小木偶笑嘻嘻地回答。

  小红狐一戴上帽子之后就跑出去好远了。小木偶用木头腿一下子赶上了小红狐,他们的一举一动又被熊**看见了。

  “你们在干什么!”

  “他抢我的帽子!”小红狐说。

  “这是我的!”小木偶连声叫道。

  这时老婆婆、小白兔出来作证,小红狐只好把东西还给了小木偶,自己也被押上了警车。

  从此,小木偶的生活丰富,非常的幸福,也交到了许多朋友。小红狐在熊**的教育下也改正了错误,也成了一个讲诚信的人。

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  自从小木偶有了所有表情之后,它就到处寻找工作,想自己安顿好自己,不再让老木匠担心。

  可是工作并不是那么好找的,小木偶几乎找遍了整个城市,也没有找到合适的,要么就是工资太低,要么就是技术难度太大。一个寒冷的夜晚,小木偶身上的钱用光了,他只好灰溜溜的回到老木匠那温暖的家。老木匠看着愁眉苦脸的小木偶,便问:“你怎么了?”小木偶将事情一五一十地告诉了老木匠。老木匠听了笑呵呵地说:“别人不应聘你,你可以自己创业,应聘别人啊。”小木偶听了,立刻变得眉开眼笑了。

  第二天,小木偶告别了老木匠,又千方百计地赚钱,经过了五年的辛苦奋斗,终于攒够了创业的钱,开了家服装店。它招聘了两名员工——小白狗和小黄猫,让它们做衣服。过了不久,小木偶陈品衣制作店就开业了。

  开店还没有几天,小木偶就迎来了家庭富饶的百灵鸟, 它对小木偶说:“小木偶,三天之后我要和我的兄弟姐妹做一个小型表演,所以要在你这里订二十件这样的衣服。”说着,它就拿出了一张图纸。

  小木偶看了看图纸,犹豫再三,说:“抱歉,百灵鸟,我做不到。”

  “小木偶,全城就你一家陈品衣制作店,帮帮我们吧!”白灵鸟恳求道。

  小木偶迟疑了片刻说:“好的。”

  百灵鸟走后,小木偶就一直在想,怎么才能三天做好二十件衣服呢?这是,他想起了老木匠对自己说过的话:可以用外界资源帮助自己。于是,小木偶到处寻找加工公司,终于在一个巷子里找到了。加工公司爽快地答应了小木偶的要求,并在第三天把货交到了百灵鸟手里。

  N年以后,小木偶成了个成功的商人,老木匠知道了,会心的笑了。

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  自从蓝鼻子小女巫给了小木偶世间所有的表情后,小木偶就决定去各地旅行,认识更多的朋友。他告别了老木匠,去了墨斯西西里。

  小木偶坐飞机来到了墨斯西西里。这是一个神奇的国家,这里的人分为三种,分别是:可大可小的泡泡人、五彩缤纷的彩色人和晶莹剔透的玻璃人。小木偶吃惊极了,一直张着嘴,做出了“O”的嘴型。自言自语道:“这里的人怎么都这么奇怪啊?都不是黄皮肤、黑眼睛的人,而全都是这些怪怪的人呀!”

  这时,小木偶身边的一位彩色人站了出来,对小木偶说:“喂,小木头,你能像我们一样变幻颜色吗?要知道我们是最好的隐身高手和侦察兵。”

  “我不能。”小木偶说道。

  接着,又有一个女人走过来说:“你能像我们,能变大变小吗?能吐出又圆又大的泡泡吗?要知道我们能去很多别人去不了的地方,完成普通人做不了的事。”小木偶说:“我也不能。”

  这时,旁边的一位玻璃人已说了起来:“那你能像我们玻璃人一样,能够聚集关系,成为高超的工匠吗?”

  小木偶小声的:“我还是不能。”

  过了一会,墨斯西西里所有的人都笑了,齐声问道:“那你还能做什么呢?我们这不欢迎没本事的人。”

  “我,我会笑、会哭、会生气、会着急、会同情关系别人会表演话剧。”小木偶轻轻的说。

  “是吗?那真好,我们这好久都没有人来表演了,我们无聊好久了。小木偶,你能为我们表演一次吗?我们欢迎你,会带你感受墨斯西西里与众不同的魅力。相信我们会成为好朋友的。”

  “很高兴为你们演出,我的朋友们。”

  于是,小木偶为他的新朋友做了精彩的演出,并且在墨斯西西里学了很多新的东西。直到有一天,小木偶告别了朋友,带着行李前往他旅途的下一站。


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四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展1)

——《小木偶的故事》续写_四年级作文实用5份

  《小木偶的故事》续写_四年级作文 1

  蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的表情后,小木偶高兴得不得了。他站在小河边,望着清澈河水中自己的影子,挤眉弄眼。一会儿哭,一会儿笑;一会儿喜,一会儿怒,不敢想象那丰富的表情是自己做出来的。他决定立刻回家,让爸爸——老木匠见识见识他的表情。

  在回家的路上,小木偶遇到抢他包的小红狐,心想:这次我可要要回包了。小木偶高兴地跑到小红狐前,拦住了他的去路。可是仔细一看,小红狐一副病怏怏的样子,走路都有点站不稳了。小木偶的心一下子就软了,他亲切地问:“小红狐,你病了?”小红狐有气无力的点点头。

  小木偶赶紧扶着小红狐回到家中,去请医术神通的森林医生——马医生给他看病。原来是小红狐跟森林里的小动物抢东西吃,仗着自己机灵,把其他的动物骗走,自己吃独食,没想到那些都是过期的食品,结果闹肚子了。小动物们都不帮小红狐,那他该多伤心呀!于是他细心地照顾小红狐,为小红狐买药、煎药、喂药。不几天,小红狐的病好了,他很感激小木偶。小红狐再也不做坏事了,最后更与跟大家成了好朋友。

  “生活是多么美好啊!”拥有了丰富表情的小木偶叹着。他不知道:正是他的宽容和爱,才改变了原来的一切。

  《小木偶的故事》续写_四年级作文 2

  小女巫给了小木偶所有人类的表情之后,小木偶又去找小红狐去要背包。

  小红狐背着小木偶的背包美滋滋地在街上走,突然发现了小木偶,他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。

  小木偶也发现了小红狐,见小红狐转身要跑,他就迈开长长的、灵活的木头腿,不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说:“小红狐,你马上把我的红背包还给我!”“这个红背包是我的!”小红狐大声地说。小木偶见他耍无赖,就把他带到了警察局。见到熊**后小木偶说:“这个红背包是我的,我没骗你!”小红狐马上辩解道:“熊**,别听他胡说,这个红背包是我的!”小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊**也有些为难了,他也有些难以分辨了。这是小木偶说:“我有办法了,把我的制造人老木匠爷爷找来,他能证明谁在说谎!”熊**一想这也是个办法。

  于是他们一起来找老木匠爷爷,穿警服的熊把这个事情一字不差的和老木匠说了一遍。老木匠听完叹了口气说道:“这个红背包确实是我给小木偶的,可我当时还是疏忽了他的表情,给孩子找了不少麻烦。”老木匠刚说完,穿警服的熊一下把小红狐扔出去好远,摔得小红狐疼了好久,爬起来之后他马上给大家承认了错误,保证以后要诚实、绝不骗人了。

  《小木偶的故事》续写_四年级作文 3

  自从小木偶学会了全人类的表情后,它努力挣钱,过着幸福快乐的生活。

  一天,刮着台风,小红孤的家被风吹倒了,它来到一栋房子下,不停地按门铃“有人吗?有人吗?”小木偶一开门“天哪!竟然是你!”小木偶眼睛一转,有办法了。

  小木偶热情地接待小红孤,并且还给小红孤热腾腾的饭吃,小木偶对小红孤说:“你只要不做坏事,像我一样可以变得幸福。”“小木偶,上次拿你包的事对不起了,走,一起向熊**说清楚。”“好!”

  它们找到了熊**,说清楚了事情的经过,“好,你们这样做才对,小木偶,对不起,上次错怪你了。”“没关系,过去的事不说了,好吗?”“好!”

  小木偶高高兴兴地回家了。

  小木偶刚进家门,突然电话响了,小木偶接了电话,过了一会儿,小木偶几乎要YUN过去了,因为电话里说小木偶的主人老木匠在海面上探险,被SHA鱼吞进去了,小木偶下定决心要去救主人。

  过了几个星期,小木偶终于找到吞了它主人的那条SHA鱼,SHA鱼的口张得大大的,小木偶连忙跳进去,沉没在SHA鱼的DU子里后浮在水上YUN过去了。

  小木偶的主人在钓鱼,突然,小木偶的主人把小木偶钓上来了,小木偶醒了过来。

  小木偶看到了它的主人,连忙说:“主人,没事吧?”“没事,谢谢你这么关心我。其实住在这里很不错,可以钓鱼、玩电脑……”。小木偶跟主人说了这几个星期发生的事情。从此以后,它们过上了幸福的生活。

  《小木偶的故事》续写_四年级作文 4

  自从小女巫给了小木偶所有的表情之后,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

  有一天,小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去,关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀,梅花鹿的钱包被别人偷了,正急得团团转,就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法,所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道:“别哭,我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过,应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊**那告状去吧。”“好的,谢谢你,小木偶”梅花鹿答道。

  小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局,向熊**详细的介绍梅花鹿的不幸遭遇。熊**勃然大怒,表示一定会将小偷捉拿归案,绳之以法。同时也对自己以前的误解,向小木偶表示了深深的道歉。

  通过熊**周密的侦查,很快就将小偷小红狐抓住,并将钱包归还给了梅花鹿。熊**凶狠地把小红狐扔出大老远,狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。

  从那以后,再也没有人歧视小木偶了。

  《小木偶的故事》续写_四年级作文 5

  小木偶有着了全部的小表情后,就一想着要向小红狐拿回自身的红背包。我觉得,小红狐已经这儿的小路上向他人显摆它自身的背包。小木偶想:如果我现在恼怒地对它夺回红背包,那麼它毫无疑问会哭,我还是装作笑地拿回自身的红背包吧!因此,小木偶跑以往,笑眯眯地说:小红狐,你将我的红背包还给我,好么?小红狐毫不客气地说:no,**都说了就是我的了,你却死缠烂打的抢,简直的!你好烦呀!小木偶生气了:你如果再不把红背包还给我得话,我也我也。小红狐撇嘴着:弟兄,你不会聊天就不要说嘛!这个时候,熊**来啦,没说什么话,就重重地把小木偶重重的摔在了地面上,小木偶痛哭:哇哇哇~**看过小木偶的小表情和小红狐的小表情,刚开始一些猜疑了,说:小木偶,你需要说真话,这一背包这是不是你的。

  小木偶说:这一背包原本是我的,不相信你能去闻一下哪个背包的味儿,我背了这么多年了,那边毫无疑问有一股木材味的。**叫小红狐把背包给他们,果真嗅到了一股浓浓木材味道。小红狐的脸猛然越来越红彤彤,可是,它却说谎:你没能看内表,表面才算是确实。可是,**说:小红狐,你说真话,这一背包是否小木偶的。小红狐赖账:并不是,就是我的、我的、我的、我的.。可是**听了急得火冒三丈,由于几乎都没人敢骗他,他二话不说把背包归还了小木偶,就把小红狐关入***了。小木偶呢!拿回归属于自身的物品,欢欢喜喜会木匠的家了!


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展2)

——小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2(精选5篇)

  小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2 1

  小木有了人们所有的表情后,它去了小白兔的家,老奶奶的家和熊警察的家。

  小木偶先去熊警察的家拿书包。到了熊警察的家,小木偶按下门铃,等待着熊警察开门。等了很长时间,熊警察从警察局回来啦!熊警察见是抢书包的那个小木偶,又想把小木偶给甩出去。小木偶紧张地说:“你误会了,事情不是你想的那样,是老木匠只给了我一个表情。所以,你误会我了。”熊警察说,我这就把红狐狸找来,让它拿书。

  小木偶又去了小兔子家,写了一张纸条,上面写着:我那天是真的头疼。请相信我。他又去了老奶奶家,也写了同样的话。然后,小木偶得到大家的原谅,与大家成为了好朋友。

  只要大家能解释清楚,互相理解信任,就没有什么误会。

  小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2 2

  自从被骗去了书包,小木偶一直怀恨在心,小女巫给了小木偶许多表情后,小木偶打算去报仇。

  这天,小木偶准备好了花衣裳去逗逗小红狐,“咚咚,咚咚……”小木偶敲着了小红狐家的大门,小红狐一开门,一见小木偶,先是吓了一跳,然后,装作镇定下来,小红狐说:“朋友,你来了?来,我们喝茶去。”小木偶见小红狐这么热情,只好忍住不发。小红狐把小木偶带进了一个美丽的花园。花园里,鲜花盛开,百鸟齐歌,花园中间有座亭子,亭子里有一个桌子,上面摆着热腾腾的茶,亭子上方刻着一个故事:场面上是小木偶和小红狐牵着手……。

  小红狐忽然盯着小木偶,小木偶也盯着小红狐看,好像在寻找什么东西。这是,小红狐低下了头,小心翼翼地说:“对不起,上次是我错了,朋友。”小木偶连忙说:“没事没事,我们做朋友吧。”小红狐急忙拿出红书包递给小木偶,小木偶也把花衣裳送给了小红狐。

  从此,他们俩成立形影不离的好朋友。

  小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2 3

  蓝鼻子小女巫这时来了,她在小木偶的脑袋上点了几下,小木偶就放声大哭起来,这时他会哭,会笑,会着急,也会像别人表示同情和关心了。

  “谢谢!”小木偶高兴地说。

  这时,小木偶决定去找小红狐要回背包。走着走着,他发现小红狐正用老木匠给他放进红背包里的钱买鸡吃呢!

  “喂,小红狐,快把我的背包还给我!”小木偶严厉地说。

  “这本来就是我的啊!”小红狐还在撒谎。

  这时熊**来了:“吵什么呢?”

  “他抢我的背包。**,你上次误解我了,是他偷了我的背包。”小木偶做了一个受委屈的表情。最后。熊**让小红狐把背包还给了小木偶。

  小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2 4

  蓝鼻子小女巫给了他人类拥有的表情后,又给了他一个蓝色的背包。蓝色背包里有生活用品,还有一些食物。然后他跟蓝鼻子小女巫打完招呼后,又走了。小木偶又来到昨天的那条大街上,小红狐看见了,又想把他的小蓝背包给骗走,当小红狐说话的时候,小木偶一把拽住了小红狐,把他带到熊**那里去。“熊**,昨天是你的眼睛欺骗了你,昨天我只有一种表情,今天,小女巫给了我人类拥有的所有表情。所以说,昨天,应该是小红狐来抢我的包。”小红狐气愤的说。熊**听了,说:“那又怎么能证明呢?”正在这时,昨天遇见的小兔和老婆婆又来了,这时他们站了出来,说:“昨天是小红狐来抢他的包。”**说:“嗯!”然后立马把小红狐抓走了。

  小学四年级作文:续写《小木偶的故事》2 5

  小木偶告别了小女巫,又开始了新的生活了。

  小木偶有一次来到了小河边,看到了一只小羊在河里快要被河水淹没了,把小羊救了上来,小羊自我介绍说:“我叫做沸羊羊不小行掉到了河里,谢谢你把我救了上来,如果不介意就到我们羊村村来吧。“小木偶来到了羊村。

  这天,灰太狼来了,羊村里的小羊都害怕极了,只有小木偶沉着冷静想了一会儿,带着龙虎拳,飞天毯出去和灰太狼迎战了,刚出去就是一拳,把灰太狼打得鼻青脸肿,灰太狼也不甘示弱,用召唤器把魔幻机器请来了,自己坐在了中间,魔幻机器左一拳右一拳……·,小木偶机灵的左躲右闪,很快把魔幻机器的电消耗完了,灰太狼这时刚准备充电时,真是迟那时快小木偶使用终极绝招龙虎双赤,一击把灰太狼打到天上去了,获得了胜利,灰太狼在天空中说:”我一定会回来的。“

  从此,灰太狼只要一来就会被小木偶打倒,小木偶和羊村的.小羊成为了好朋友,过上了快乐的生活。


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展3)

——小木偶的故事续写四年级作文实用5份

  小木偶的故事续写四年级作文 1

  一天,老木匠不在家,小木偶戴着一条新的白围巾高高兴兴去玩了。

  热闹的大街上,小木偶开开心心地走着。突然,一只白色的小狐狸走过来,说:“你好,小木偶,可以让我戴一下你的白围巾吗?我想看看这漂亮的围巾我带上怎么样,好吗?”其实,这只小白狐是小红狐涂上白漆假扮的。

  “可以。”小木偶回答。小“白”狐一拿到围巾就跑,还好小木偶反应快,一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因为漆有没干,在小“白”狐的挣扎下溅出来一些。

  “呀!这是什么?”小木偶不小心沾到了漆,“原来你是假扮的!”在一旁的熊**来了,拉住了他们俩,把他俩分开了,说:“怎么回事?”“他抢我东西!”小 “白”狐说。“他撒谎!他是小红狐!不是小白狐!白围巾是我的!”小木偶激动地说,“您看,上面还绣着我的名字呢!”熊**一看,上面果然有小木偶的名字,就拎起小“白”狐,把它关进了森林监狱。小红狐得到了惩罚。

  小木偶之后又做了许多好事,受到大家的称赞。

  小木偶的故事续写四年级作文 2

  自从小木偶有了人类所有的表情后,他做了许多好事,也得到了人们的喜爱。

  有一次,小木偶正走着,忽然听到有人喊救命。小木偶循着声音找去,只见一片空地上有只大灰狼在追小红狐。小木偶斗不过大灰狼,于是它就去找狗**。狗**三步并作两步抓住了大灰狼,说:”看你现在还怎么逃!“原来大灰狼是从牢里越狱出来的,狗**正追捕它呢!

  小红狐得救了,她很感谢小木偶,把被上的红背包还给了小木偶,歉疚地说:“之前我还欺负你呢!”小木偶笑着说:“没关系,我们现在又是好朋友了!”说着两人就一块儿玩去了。

  还有一次,小木偶正和小红狐在路边玩耍,看见心事重重的小白兔正在过马路,还没来得及打招呼,一辆大卡车向小白兔疾驶而来,小木偶顾不上自身的安危,猛跳过去一把推开小白兔,自己也摔倒了。在大卡车的呼啸声中,小白兔才缓过神来。“太谢谢你了!”小白兔说。“太惊险了!”小红狐说。“太可怕了!”小木偶说。就这样,小木偶和小白兔也成了好朋友。

  还有一次,小木偶听到“抓贼呀”的喊声。原来老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去帮忙抓贼。小木偶凭借他那长长的灵活的木腿,一会儿就追上了盗贼,帮老奶奶挽回了损失。

  由于小木偶做了许多好人好事,成了一个再当地最受欢迎的人。能够恰当地表达自己的情绪和情感,是多么幸福的事情啊。

  小木偶的故事续写四年级作文 3

  自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶天天都过着开心的日子,也交了很多的朋友。

  有一次,小木偶决定回家看看老木匠——创造它的人,在路上正好看见了小红狐,小木偶笑嘻嘻的说;你好啊,小红狐,你能把我的红背包给我吗?小红狐愤怒的说:那是我的背包,怎么能给你呢?不,那是我的背包。小木偶生气地说。这时,老木匠刚要去买菜,看见小木偶和小红狐正在吵架,连忙把它们分开了。老木匠问小木偶:小木偶,你为什么和小红狐吵架啊?小红狐抢我的红背包,小木偶愤怒的说。老木匠又去找小红狐,让他把红背包还给小木偶,小红狐没办法,只好把红背包还给小木偶。小木偶要回了红背包很高兴,后来小木偶说:老木匠,我正好要去看你呢!我叫了许许多多的朋友,它们对我都很好。老木匠问小木偶:你怎么会人类所有的表情了啊?小木偶把事情重头到尾讲述了一遍,就和老木匠回家了。

  小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也经常去看老木匠和小木偶。

  小木偶的故事续写四年级作文 4

  小木偶在女巫的帮助下,得到了所有表情,十分高兴。他乐滋滋地想:我现在可以表达我心里的想法了,大家也会相信我说的了,皆大欢喜!但一想到被不讲礼的小红狐抢走他心爱的书包时,便气上心头,他暗暗发誓:我一定要把我的书包拿回来,让小红狐见识见识,我现在可不是只会笑的小木偶了。

  小木偶快速向熊**的办公所跑去,叩开了门。熊**满不在意地瞄了小木偶一眼,对他嘟囔道:又有什么事啦?你对早上说谎的事还有什么解释?我可没时间听你在这里狡辩!小木偶可委屈了,他一副可怜巴巴的样子,答道:这不是我的错,原来的我只是一个只能笑的小木偶,那时小红狐想让我给他背背我的书包,我借给他了,但他拔腿就跑,明明是他对你撒了谎。小木偶越讲越气愤,继续说:你说,这公*吗?他满脸的难过和伤心的表情,掉下了一滴悲愤的眼泪。熊**的目光在这时变得柔和了,他默默地盯着小木偶,说道:走。小木偶疑惑地看着熊**,熊**对着小木偶说,我和你一起把包拿回来。小木偶感激地对他眨眨眼,牵着熊**的大手,走向小红狐的家。

  小红狐见熊**来了,便马上让熊**在沙发上坐下,他瞧见熊**后跟着小木偶,故意问道:熊**,小木偶怎么会和您在一起,他还抢我书包呢!小红狐没料到正是这句话,引起了熊**的愤怒,熊**举起大手,向小红狐的头打去,疼得小红狐哇哇大叫。熊**大声训斥:你早上撒谎,那明明是小木偶的书包,快点还给他,给他道歉!那就是我的书包,您没见到他早上对您说话时,还嬉皮笑脸的!小红狐连忙接上。还没等他再辩驳,熊**立刻厉声叫道:你还想狡辩什么?做错事还不承认!小木偶附和道:就是就是,他挥挥拳头表示:赶紧还我书包。小红狐看着无可奈何,只能乖乖交出书包,很沮丧地走开了。

  小木偶重新拿回书包非常开心,为此他买了束鲜花送给熊**表示感谢,熊**也重新认识了这个真诚的小木偶男孩,小木偶再一次深刻感受到,只有拥有了所以表情,才可以真正表达出自己的喜怒哀乐,才能真正获得快乐!

  小木偶的故事续写四年级作文 5

  蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶高兴极了,他神气地走在大街上。

  小红狐知道这个消息后,心里大叫不妙,它火急火燎地跑来,见到小木偶一脸歉意地说:“对不起,小木偶,是我不好,拿了你的红背包。”“知错能改是件好事。”小木偶笑容满面。小红狐见了,心里便打起如意算盘:哟,小木偶原来还是只会笑,看我不把你的小红帽给骗过来。小红狐故意走*小木偶,把小木偶的小红帽碰到地上,还没等小木偶反应过来,捡起小红帽就跑,小木偶愣住了,等反应过来,小红狐已经跑出去好远。小木偶有两条飞毛腿,一下子就赶上了小红狐,小木偶刚想夺回自己的小红帽,小红狐便出手打了小木偶的脸,小木偶抓住小红狐的大尾巴死死不放,你打我,我打你,扭成一团。熊**大步走过来,一手抓住小木偶,一手抓住小红狐,粗声问道:“怎么又是你们?你们又出什么事了?” 小红狐撒谎不脸红,它愤怒地指着小木偶说:“他又抢我的小红帽!”小木偶露出又愤怒又委屈的表情,难过地说:“熊**,您误会我了,是小红狐抢了我的小红帽。它是个小骗子。”熊**有点为难,他再次仔细地观察了一下小红狐和小木偶,他发现小木偶气得脸红红的,小红狐却在脸上露出一丝不怀好意的坏笑。熊**心里明白了事情的真相。这次,他把小红狐扔了出去,把小红帽还给了小木偶。

  小木偶心想:有表情真好啊!


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展4)

——四年级想象作文10篇

  一转眼,就到了20xx年了,我摇身一变,成了发明家,我还发明了一栋非常环保的房子。

  以前的高楼大厦消失了,却变成了一片大森林。森林里有很多大树,树上挂着一间间漂亮的房子。树叶房子没有电梯,靠的是一些特殊的叶子上下移动。假如你是树叶房子的主人,门口上安装了“辨别器”,如果有一个人来到你的门口,不管那个人是你的亲戚或朋友,只有“辨别器”里面有的头像才能进入。除非主人下达口令,那个人才能进入。

  树叶房子里还有许多功能,如吃饭按钮、睡觉按钮、娱乐按钮。如果你回到家觉得肚子很饿,就按“吃饭”按钮,桌子上就会出现一桌香喷喷的饭菜。如果你晚上看电视或者玩电脑累了,就按“睡觉”按钮,房子里就会进入睡眠状态,你就可以安静地睡个好觉了。如果你在家很无聊,就按下“娱乐”按钮,电视上就会出现娱乐节目,随你选择。如果你出去了,树叶房子就变成一棵大树。等你回来了,它又会变成原来的样子。

  你喜欢我发明的树叶房子吗?

  时间飞逝,转眼到了20xx年。现在的我是一位科学家,正在设计一款人见人爱的奇妙多功能鞋子。

  我给这双鞋子取名为“魔鞋”,它的功能可多啦!不管春夏秋冬,每天都可以穿。它的两旁分别有两颗珍珠,别以为它们只是装饰用品,里面可藏着很大的奥秘呢!

  第一颗珍珠的功能最了得。体育课上害怕长跑的'小朋友们,只要穿上它,按下第一颗珍珠,鞋子两旁就会出现一对翅膀,这对翅膀能让你从地面腾空而起,跨一步就能飞几十米。有了这双魔力鞋,你就可以做长跑冠军!

  第二颗珍珠是冷热调节功能键。如果你的脚,一到夏天就容易出汗,你只要按下这颗珍珠,它就会开启散热功能,让你的双脚顿感凉爽。而冬天,你只要按两下这颗珍珠,它就会开启保暖功能,让你的双脚倍感温暖。

  第三颗珍珠是自动清洗功能。如果鞋子脏了,你只要按下它,鞋子马上就会焕然一新。

  第四颗珍珠具有脚底按摩功能。你只要按下这颗珍珠,它就能给你的双脚来个全面的穴位按摩,让你消除一天的疲劳。

  这双鞋子的功能厉害吧?是不是特别期待我发明的“魔鞋”,哈哈,你们就拭目以待吧!

  星期六,我坐到桌子旁边准备做作业,伸手去打开台灯开关,“碰”的一声巨响,我只看见眼前一片白茫茫的雾。突然,我的作业本已经变成了电脑屏幕和上下左右以,前后键。这时我不知道怎么办?突然,一个机器人从电脑屏幕中跳出来。机器人说:“秘密按钮已按对。您的房子处于待飞状态,您只要按上下左右和前后键就可以操作,介绍完毕,请起飞。”

  我这时简直不敢相信自己耳朵听到的东西,我没听错吧。我立刻按了一下上键,“嗖”的一声,我家的房子真的飞起来了。我一直按着上键,房子越飞越高,冲破大气层,飞到太空中,为什么我不会飘起来?我又看了一眼电脑屏幕,原来是电脑开启了防浮系统。

  我开始按着向前键,来到了一个星球,我不知道这是什么星球?正在这时,一个机器人跳出来说:“这是水星。”我这才知道来到了水星,我以为水星上是一片汪洋,我围绕着水星飞了半天,结果是没发现一丁点水。水星上为什么没有水?我找到书桌上的《十万个为什么》,打开一看,原来水星离太阳的'距离很*,水早就蒸发掉了,所以水星上面是没有水的星球。我觉得水星应该叫“旱星”才更适合。在水星我差一点也被蒸干了。

  忽然,那个机器人又出现了,它说:“时间到。”我与房子“嗖”的一声回到了我们的地球。“哎”,我在水星上差一点也被蒸干了,真是有惊无险!

  我想,如果房子再飞起来的话,我要到太阳系所有的星球上去玩一玩,那真是太有意思了!

  在遥远的海里,住着一群人们但是有一天,海里突然来了一场海啸,把住在海里的人们和一些海里的物品都卷走了。

  海啸卷来了一个盒子,国王知道了,就叫他的卫士给打开,结果是是一个的笛子,于是国王就叫了一位音乐家吹了一首美丽的曲子,音乐家吹了之后,笛子就把刚刚那些失踪的人们都带了回来,那些丢失的物品也回到了自己原来的家,就像那场海啸没发生一样。

  后来,陆地上的人们找到了那件神奇的乐器,陆地上的.一场洪水,淹没了农田,淹没了房屋,淹没了许多许多的东西,人们已经听说过了以前在海里那个神奇的笛子有神奇的作用,于是人们就叫一个人去吹那个笛子,于是,那个人曲子还是吹得一样优美,一样好听,于是洪水退了,房屋变回了原样,物品一样完好无损。

  这个笛子可真神奇啊,我希望我也有一个这样的笛子,如果有这个笛子我就可以帮助人们解除灾难了。

  二十年后的校园时间飞逝,转眼间到了二零三零年,我坐着全自动小汽车,向我的母校——新北江小学飞奔而去。走*母校门前,两个放心版治安机器人走了过来,拿起它们的“手”在我的脸上扫描了一下,查阅有关资料,确定了我的身份,才让我进去。我迈着轻快的脚步,走进教学楼。

  “咦!这是什么玩意儿?”我心想。我带着好奇心,拿着这个玩意儿在黑板上乱上画了一阵,“喔,原来这是支粉笔。”我自言自语道。我转身一瞧桌子,咦?怎么有几个黑点呢?我好奇地走到桌子边,一按其中一颗按钮。哟,真好玩儿!原来,竖起来的是几支水笔。我又按了一下那个按钮,接着跳出来的是美术用具,我又按了好多黑点,蹦出来的有教科书、课外书等。

  走*图书馆,我一按绿色小按钮,啊,门竟自动开了。我走进图书馆,一个机器人站在我前面,请我坐下,又问我:“你要看什么书?我们这有科幻类,文学类、未来类、、、、、、、你要什么类?”我高兴地说:“我要文学类的书。”“好的”它说。一会儿,它领着一个书架移动到我面前,说:“哎,你要的书都到了,要看什么书,自己选吧。”我拿起一本夏日濑石的著作《我是猫》,翻来翻去,我大吃一惊,原来,制作书本的纸张加上了金属二代,撕不破。在图书馆看了一会儿书,我来到了操场。昔日的塑胶跑道不见了,取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔软的海草,下面是废铁,人在跑道上摔了,也不会受伤。这条跑道用料是废铁,太好了,这样的话既实用、舒适,又环保。我高兴地想。

  操场周围还有几个专门花草的园丁牌机器人,只见他们把花草剪成了“新北江小学”五个大字。母校的变化真大呀!

  我不想长大,因为我可以无忧无虑地和小花小草玩耍,我们手牵着手一起迎风舞蹈。我们今天正在举行讲故事大赛,谁讲得好,谁就是冠军,可以获得我身上的桂花串成的项链。我是裁判:“开始!”首先是喇叭花姑娘讲故事,她嗓门可好听了,唱起歌来令人陶醉。她轻声细语地说:“从前有个小姑娘……”进行了一轮又一轮的比赛,玫瑰花获得了最佳,我为她戴上了桂花项链。

  我不想长大,因为我可以躲过人类的大锯子。今天我们玩得正开心,突然传来一阵“轰隆轰隆”的声音。小花小草异口同声地说:“是人类,小树苗小心!”我听了他们的话,发现一群人手拿着电锯朝这边走来,后面还跟着一辆大卡车,卡车上装了许多被砍断的木头。我很害怕,心想:他们不会砍我吧。没想到他们却直接略过我,走向身后的树林。我叹了口气,对小草们说:“没事了。”他们又从地里钻了出来,我们又开心地玩耍起来。

  我不想长大,因为小时候我可以受树妈妈的保护。这天,我们正在讲笑话,突然“轰”一声吓坏了我,我哭了起来。树妈妈安慰我说:“别怕,娃娃。”一边抚摸着我,一边朝天空看:“要下暴雨了。”我紧紧抱住树妈妈,小草们互相拥抱在一起,像团团圆圆的一家人相互安慰。雨过天晴,我朝天空一看,居然有彩虹。我一回头,树妈妈身上全湿透了,而我却干干净净的,我想一直享受树妈妈的保护。

  我不想长大,长大会更痛苦,长大就不可以和小花们一起玩耍了。我想无忧无虑地玩耍;我想一直受到树妈妈的爱护;我想躲过人类的魔爪。

  有一天晚上,一个人的眼晴和眼皮开始了一段对话。眼晴骄傲地说:“我是最重要的,你看我多么明亮啊!我能让小主人看见一切东西!如果没有我,小主人就什么也看不见了。”眼皮不服气地说:“切!还敢吹牛!要不是我保护你,你能活到今天吗!?”就这样,它们大吵起来。这时,鼻子不耐烦地说:“你们俩各到别的地方一天,看看小主人认为谁更重要”眼晴和眼皮点点头,同意了。

  第二天早上,小主人一起床,发现眼前一片漆黑。于是,他下意识地揉了揉眼晴,发现长眼晴的地方凹下去一块。小主人放声大哭,那声音简直可以哭倒长城了!

  又过了一天,眼皮走了。眼晴非常难受。

  到了晚上,它们都不吵了,因为它们知道了唇亡齿寒的道理。从此,它们成了最要好的朋友。

  一天夜里,天黑得伸手不见五指,一只大老鼠把全家聚集在一起,对大家说:“我们出去到仓库里偷粮食吃吧。”于是,大老鼠带领着全家,一起到仓库里偷粮食,突然,大公鸡喔喔地叫起来,那只大老鼠喊:“快逃,天快要亮了。”老鼠们连忙背着粮食往回跑。一只自以为聪明的小老鼠跳上了一本厚厚的大书上,一手插着腰,头抬得高高的,它说:“只要公鸡不叫,太阳不出来,不就永远是黑夜了吗?”大家想了想,觉得这办法很有道理。于是,大伙把大公鸡捆到一根柱子上,又用一条毛巾把大公鸡的嘴堵住。大家做着胜利的手势,高高兴兴地偷粮食去了。偷着偷着一只机灵的小老鼠看见从窗外射进几束光,它奇怪地说:“亮光哪来的?”大家都搞不懂,大公鸡不叫了,天怎么还会亮?

  一天,花朵王国要举行一次选美比赛,每一朵花儿都想让自己在花群里变成最美的一朵花。

  亭亭玉立的百合花,穿上了一件雪白的裙衣,她想:选美比赛的冠军非我莫属了。美丽的玫瑰在家里戴上了火红的发夹,还有高贵的牡丹花戴上了漂亮的花冠,它们都认为自己是最漂亮的。

  可是还有一些不漂亮的小花她们也想在花群里得一个第一名,于是有一朵小花说:“我们虽然不漂亮,但是只要我们团结在一起,我们就一定会是最美的”。花儿们都说这个办法好。

  到了比赛的那一天,花朵们都穿上了自己最美的衣服,而且还来了几位评委:有蝴蝶小姐,有蜜蜂国的公主,还有桃树阿姨,连名气大的惊人的诗人小兔也来观看这次的花儿选美比赛。

  第一个上场的是百合小姐,她那清浓的.香气让人心旷神怡。第二个是玫瑰花,她火红的发夹让人看了就直说美丽美丽……最后一个上场的是那些不漂亮的小花,她们紧紧地团结在一起,就好像是五颜六色的彩虹一样。评委们都觉得这些花是最美的,诗人小兔给她们这群花取了一个好听的名字叫“美丽天使”,那群小花听了抱得更紧了,都非常高兴。

  那些没有得到第一名的花儿,一次又一次的问为什么,为什么。最后她们终于明白了:团结才是力量,一定不能骄傲,有可能还有比你更强的人呢!

  经过我的努力,几十年后,我终于成为了亿万富翁,四年级写想象作文。我成为富翁想干许许多多的事,比如向世界慈善会所捐钱,比如盖一座养老院,可我最喜欢干的事是盖一座学校,我出巨额资金1.5亿元修了一座高大的学院,这个学院的名字叫孔子学院,孔子学院一共有285层,有500多个教室,光是语言教室就有50多个,孩子们可以根据自己的爱好来选择不同的教室,不仅这些,我还在旁边修了一个休息中心,里面什么都有,乒乓球室,篮球场,书房等等,我又在孔子学院下面出5亿巨资修了一座自动导航仪车站,这些导航仪车可以送孩子们回家,而且,还有300多种避免危险的方法,车内还有几位老师,专门为小朋友们讲解文明用语和礼仪*惯,而且,我老了以后,决不把钱留给儿女,我要捐给慈善会所,决不让他们成为啃老族,我要让他们用自己的双手创造属于他们的美好未来,小学四年级作文《四年级写想象作文》。

  我从幻想中醒来,我想:长大了不能只靠爸爸妈妈,我要靠自己勤劳的双手,来实现自己的理想,创造属于自己的财富!


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展5)

——四年级作文:小木偶的故事续写 (菁华3篇)

  小木偶有了人类所有的表情以后,就打算让老木匠见识一下。

  他兴冲冲地走在回家的路上,突然,他看见了一个红红的背包。好啊,我的背包找到了!小木偶欣喜若狂地想。哇!那个背着我的红背包的不是小红狐嘛,想不到在这儿遇上他了,今天我一定会把我的红背包拿回来。啊,我的钱包呢?小木偶听见了一个焦急的声音。小木偶寻声找去,发现老婆婆正在着急地找着自己的钱包。

  “老婆婆。你怎么了?”小木偶关心地问。老婆婆一边仔细回忆,一边说:“刚刚我和小红狐说了几句话,我的钱包就不见了”“对了,我的钱包是白色的!”老婆婆补充道。小木偶猛地想小红狐手上拿的白色的包,对,一定是老婆婆的钱包。

  小木偶告别了老婆婆,又三步并作两步地追上了小红狐,这时,小红狐正假装亲热地和小兔子说:"兔子小姐,你的发夹能借我带一下吗?就带一下…

  这小红狐太厉害了,一会儿功夫,又骗起了兔子,小木偶火冒三丈。小兔子正打算把发夹交给小红狐,小木偶心急如焚“不行”小木偶炸雷般的声音在小兔子和小红狐中间响起,那声音吓到了小红狐,小红狐眼睁睁地看着眼前的“收货”,被小木偶阻止,很生气,毛都竖起来了,嘴里也快要喷出火来。

  可是,老婆婆已经眉开眼笑地带着熊警长来了,熊警长大声宣布:“小红狐因偷抢别人的东西被捕!小区的摄像头拍得一清二楚,你还能狡辩吗?”小红狐灰溜溜地被熊警长带走了,小木偶也拿回了自己的包。

  小木偶用有了丰富的表情,也拥有了善良、正直、勇敢的心,从此找到了真正的快乐和幸福。

  蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶高兴极了,他神气地走在大街上。

  小红狐知道这个消息后,心里大叫不妙,它火急火燎地跑来,见到小木偶一脸歉意地说:“对不起,小木偶,是我不好,拿了你的红背包。”“知错能改是件好事。”小木偶笑容满面。小红狐见了,心里便打起如意算盘:哟,小木偶原来还是只会笑,看我不把你的小红帽给骗过来。小红狐故意走*小木偶,把小木偶的小红帽碰到地上,还没等小木偶反应过来,捡起小红帽就跑,小木偶愣住了,等反应过来,小红狐已经跑出去好远。小木偶有两条飞毛腿,一下子就赶上了小红狐,小木偶刚想夺回自己的小红帽,小红狐便出手打了小木偶的脸,小木偶抓住小红狐的大尾巴死死不放,你打我,我打你,扭成一团。熊*大步走过来,一手抓住小木偶,一手抓住小红狐,粗声问道:“怎么又是你们?你们又出什么事了?” 小红狐撒谎不脸红,它愤怒地指着小木偶说:“他又抢我的小红帽!”小木偶露出又愤怒又委屈的表情,难过地说:“熊*,您误会我了,是小红狐抢了我的小红帽。它是个小骗子。”熊*有点为难,他再次仔细地观察了一下小红狐和小木偶,他发现小木偶气得脸红红的,小红狐却在脸上露出一丝不怀好意的坏笑。熊*心里明白了事情的真相。这次,他把小红狐扔了出去,把小红帽还给了小木偶。

  小木偶心想:有表情真好啊!

  一天,小木偶走在茂密的森林里。突然,小木偶看见一只体形庞大的大灰狼正追赶着小红狐。小木偶很想救小红狐。可是它想:自己的力量是不可能打败大灰狼的。这是,小木偶想到了小女巫。于是小木偶找来了小女巫。小女巫把大灰狼赶走了,就消失了。小红狐对小木偶说:“谢谢你找来小女巫,帮我赶走了大灰狼。”小木偶说:“不用谢。小木偶高兴地走在回家的路上,这时它发现地上有个红背包,原来是它的红背包。小木偶背着包继续向前走着。这时候,熊*看见小木偶身上的红背包。生气地说:“小木偶你怎么又抢小红狐的背包了?”*正要把小木偶扔出去时,小红狐出现了,它对熊*说:“*,那个背包是小木偶的是我抢了它的背包。我不该骗您,我也对不起小木偶,我不应该抢它的包。”

  从此以后,小木偶和小红狐成为了好朋友。


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展6)

——四年级英语小作文(精选5篇)

  Our classroom is bright and clean. But it is not big. There are twenty-three desks and chairs in it. They are new. There's a big desk in front of the classroom. It's for our teachers.There are five pictures on the right wall. There's a map of the world and a map of China on the left wall.

  Beside the window there's a bookshelf. There are many books on it. Our classroom is very nice. We have lessons here. We like our classroom.

  It is summertime. The park has many trees. It has a baseball field. It has a water fountain. The water is cool. Kids play in the water fountain.

  Their feet get wet. Their clothes get wet. They sit down in the fountain.

  They run around in the fountain. They splash in the fountain. They have fun.

  My English name is sally. I‘m from China. I‘m Chinese.

  I always wear green and white shirt and blue trousers. I have big eyes,small mouth and a small nose.

  My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running.

  My favorite subject is English. I like eating apple and cake.

  My favorites drink is coke, milk and juice.

  This is me, we can become good friend?

  My native town is X. We have settled down here since my grandfather was a child. In other words, my family has lived here for more than one hundred years.

  It is a small village. There are about one thousand inhabitants. Most of them are farmers. The mode of their living is very simple. However, they have already possessed television sets and refrigerators. They made up their minds to live a modern life.

  I like banana very much.

  banana always grows in the warm area.

  it's nice to eat, and it is good for our healths.

  like us ,monkeys also like to eat bananas.

  you can see th is in the zoo.

  I'm a student.I like eggs and coconut.Because eggs is very good for me .It's very healthy.the coconut is a very sweet .the HauNan's coconut is very GREat.I like them.


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展7)

——《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文优选【五】份

  小木偶拥有所有表情后,走在大街上,又看见了小红狐那小小的身子。小木偶有两条灵活的木头腿,很快抓住了小红狐。

  “这下我看你还怎么跑?”小木偶笑着说。

  “放开!”

  熊**又来了。小红狐背起红背包,说:“报告,小木偶又想抢我背包!”

  熊**看了看他们两个,小木偶已经哭了,小红狐也很着急的样子。熊**又想丢小木偶,小木偶大喊一声:“等等!请听我说。原来,我只会笑,被你误会了,丢到一旁,脑袋疼,又被小兔子和老婆婆误会了,后来遇到了蓝鼻子小女巫,她给了我人类的所有表情……我在大街上走,看到了他小红狐,想让他还我背包……”

  “原来是这么回事。”熊**把背包拿给小木偶,把小红狐狠狠训了一顿。

  小木偶走回了家,来到门口敲了敲门:“爸爸,我回来了!”老木匠打开门。小木偶眼里闪着泪花:“爸爸……”

  “我的小木偶只会笑和快乐,而你却有其他的表情。你不是我的孩子!”

  爸爸不认他,小木偶伤心地哭了。蓝鼻子小女巫闻着伤心的气味来到了他身边:“小木偶,你怎么了?”

  “我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下门,老木匠出来了。小女巫说:“老爷爷,您只给小木偶一种表情,那可是远远不够的呀!”

  老木匠认识小女巫,相信她的话,知道真是他的小木偶,高兴地哭了。他和小木偶紧紧地拥抱在了一起。

  可爱的小木偶拥有了人类所有的表情后,他会哭、会笑、会伤心……于是,小木偶决定去警察局要回红背包。

  这天,阳光明媚,小木偶兴高采烈地向警察局走去。走着走着,小木偶碰巧遇见了小白兔和老婆婆。小白兔和老婆婆皱了皱眉头,异口同声地说:“呀!他不就是昨天的偷包贼吗?”小木偶听了,伤心地哭了起来。边哭边说:“那是因为……老木匠只给我了一种表情——那就是笑,所以我不管遇到什么事,都只会笑。不过小女巫现在送给了我人类所有的表情。”“哦,是这样啊,那我们错怪你了。”小白兔和老婆婆低下头,羞愧地说,“那我们陪你一起去要回红背包吧!”小木偶破涕为笑:“真的吗?太好了,谢谢你们!”

  一进警察局,熊**见到小木偶他们,脸立刻耷拉下来,怒声怒气地吼道:“你们竟然是一伙的,还有脸来警察局!”小木偶把事情的真相一五一十一字不漏地讲了出来。不知怎么的,熊**原先的厉害劲儿也烟消云散了。熊**脸红红的,慢慢吞吞地说:“对不起,我和你们现在去找小红狐……要回你的红…背包。”小木偶高兴地蹦了三丈多高。

  到了小红狐家门口,小木偶按了几下门铃。小红狐透过“猫眼”看到了熊**和小木偶,貌似来者不善。小红狐以迅雷不及掩耳地爬上窗户,正要开溜。熊**早已料到,于是在后面派兵把守,正好抓了个正着。小红狐吓得跪地求饶,可熊**一点也不留情面。二话不说,把小红狐扔进了监狱。真是善有善报,恶有恶报啊!

  自从小木偶获得了各种表情之后,小木偶的情绪完全可以表现出来。

  有一次,小木偶上街买了一件新衣服,是一件非常漂亮的红色毛衣,在回家的路上,小木偶又碰到了小红狐,小红狐一下子就认出了被它骗走红背包的小木偶,它看小木偶穿了一件非常漂亮的红色毛衣,心想:哼,这个傻瓜,怎么配得上这么漂亮的衣服,这应该是我的,可我怎么把它弄到手呢?小红狐眼珠一转,想出了一个馊主意。于是,小红狐立刻蹲了下来,装出生病非常怕冷的样子,嘴里还哼哼着,从而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小红狐瑟瑟发抖的样子,看上去像生病了,小木偶的脸上立刻显露出同情和关心,并问:“小红狐,你生病了吗?我送你去医院好吗?”小红狐故作可怜地说:“不知怎么的。我忽然特别冷,你能借我点东西取取暖吗?”小木偶想了半天,除了红毛衣什么取暖的东西也没有,于是他脱下红毛衣,给小红狐披上。小红狐这边披上红毛衣,那边撒腿就跑。小木偶这次反应比较快,不一会儿就追上了小红狐。小红狐又象上次一样耍起赖来。小木偶很生气地说:“小红狐,你还想像上次那样骗我的衣服吗?你太狡猾了,上次我因为只有笑脸而被人误会,这次可不同了,我再也不是那个只会笑的小木偶了,把衣服还给我,不然,咱们找警察!”小木偶的愤怒引来了正在巡逻的熊**以及从此路过的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通过各种表情来叙述他和小红狐之间发生的事,博得了大家的理解,最后小红狐被熊**带走了。

  小木偶胜利了,他终于获得了真正的快乐。

  小女巫给了小木偶所有人类的表情之后,小木偶又去找小红狐去要背包。

  小红狐背着小木偶的背包美滋滋地在街上走,突然发现了小木偶,他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。

  小木偶也发现了小红狐,见小红狐转身要跑,他就迈开长长的、灵活的木头腿,不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说:“小红狐,你马上把我的红背包还给我!”“这个红背包是我的!”小红狐大声地说。小木偶见他耍无赖,就把他带到了警察局。见到熊**后小木偶说:“这个红背包是我的,我没骗你!”小红狐马上辩解道:“熊**,别听他胡说,这个红背包是我的!”小木偶和小红狐的.表情都很愤怒。熊**也有些为难了,他也有些难以分辨了。这是小木偶说:“我有办法了,把我的制造人老木匠爷爷找来,他能证明谁在说谎!”熊**一想这也是个办法。

  于是他们一起来找老木匠爷爷,穿警服的熊把这个事情一字不差的和老木匠说了一遍。老木匠听完叹了口气说道:“这个红背包确实是我给小木偶的,可我当时还是疏忽了他的表情,给孩子找了不少麻烦。”老木匠刚说完,穿警服的熊一下把小红狐扔出去好远,摔得小红狐疼了好久,爬起来之后他马上给大家承认了错误,保证以后要诚实、绝不骗人了。

  自从小女巫给了小木偶所有的表情后,小木偶便告别了老木匠,开始了他的旅行生活。

  一天,他看见鸟儿们在天空中飞翔,在枝头歌唱,便羡慕起它们来。于是,他跑去找小女巫:“小女巫,请你把我变成一只小鸟吧!”小女巫答应了他的请求,小木偶变成了一只快乐的鸟儿,他穿过树林,越过田间,飞过城市,掠过湖面,开心极了。这一天,小木偶正在枝头高兴地唱着歌儿,突然,几颗石子向他飞来,他急忙躲闪,定睛一看,原来是一个小男孩正拿着**打他呢,他吓坏了,连忙飞去找小女巫,请求她把自己变回原来的样子,小女巫看了看他,同意了。他又做回了小木偶,继续他的旅行。

  过了几天,小木偶来到了海边,他看见鱼儿时而跃出水面,时而翻滚,时而潜入海底……他又羡慕起鱼儿来了。他又跑去找小女巫,请求他把自己变成一条小鱼儿。小女巫叹了口气,说:“好吧,我就再给你变一次!”小木偶又变成一条欢快的鱼儿,他在水中穿行,在珊瑚丛中捉迷藏,和鱼儿们嬉戏……玩得不亦乐乎。几天后,来了许多渔民,他们撒下了一张张网,网住了许多鱼儿,小木偶也在其中,他害怕极了,拼命挣脱,拼命喊叫:“放开我,放开我,我是小木偶啊!”。可渔民们哪听得见他的喊叫,这时他才后悔了,心想我要还是原来的小木偶该多好啊!想到这儿,他急忙喊道:“小女巫,小女巫,快来呀!快来救救我呀!”小女巫赶来了,从网下救出了小木偶,并又把他变了回来。

  小木偶得救了,他站在岸边大口大口地喘着气儿,惊魂未定地说:“我真不应该羡慕别人的生活,还是做真实的自己最好!”


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展8)

——四年级想象作文300字:小台灯_四年级作文通用五篇

  在小主人的家里,我是最受宠爱的。小主人小学一年级的时候,我就已经是主人心中最美丽的小台灯了。

  我身穿一件红色的大衣,一条白色的短裙,一个红色的帽子严严实实地遮在我的头顶。我脚下有一个软绵绵的衬布,那就是灯座,我站在上面可舒服了。而且,我还经常会听到小主人的好朋友:夸我长得漂亮呢!说到这,我得感谢我的那些兄弟姐妹了,这所有的功劳都得归功于它们。灯盖他忠心耿耿地保护着灯管,就像一位“护花使者”,而那位美丽的少女则依偎在王子的怀抱中。

  五年了,小主人依然在用真挚的爱去保护我。

  记得有一次,我还帮了小主人。小主人回到家时正好停电了,因为我可以上电池。小主人焦急得在客厅里走来走去,头上豆大的汗珠掉了下来,我和电池老弟一起喊:“小主人我来帮你!”说完,就发出了耀眼的光芒,小主人看了开心地笑了,写下了一行行整齐的字。

  嘻嘻……就先说到这吧,我得为小主人服务去了。

  灯的世界可真是千姿百态、各式各样、绚丽多彩。 晚上有五光十色、 色彩艳丽的霓虹灯;白天有奉献人类、指挥交通的红绿灯……可我最喜欢的还是那盏帮助我学*的小台灯。

  那盏台灯可以随意折叠,长18.1厘米,宽7.8厘米,上面有一个感应器,只要摸一下,就会发出柔和的光。它分别可以发出白、黄、橙三种颜色的光,还可以调节光的强弱,分别为1度、2度、3度。

  我非常喜欢那盏小台灯。 有一次在学*中,我遇到了“拦路虎”,绞尽脑汁也无法消灭这只“拦路虎”。我只能眼睁睁地看着这只“拦路虎”,在我面前“张牙舞爪”、“横行无忌”。我思考着这道题。“滴答, 滴答”,时间一分一秒的流逝,天黑了,我打开了小台灯。周围静悄悄的,我和小台灯的影子折在一起,不离不弃。小台灯仿佛在说:“小主人,我会永远和你在一起学*的。加油!”我仿佛听见了它的鼓励,仔细思考着。突然,我心里豁然一亮,想出了这道题的答案。

  这就是我的小台灯。如果我的前方是知识的海洋,它就是一只船,带着我划过海洋。如果我的前方是沙漠,它就是一只骆驼,带着我走出沙漠。

  希望我的小台灯永远和我在一起,不离不弃。

  星期六,是我的生日,妈妈拿出一个盒子说:"囡囡,这是你的生日礼物。""谢谢妈妈!"

  我迫不急待地打开盒子,是一个非常漂亮的小台灯。它的底座是蓝色的,上面还座着一个小雪人,又小又红的鼻子,头戴火红的圣诞帽,特别可爱!右手还拿着一把伞,伞里还装着灯泡,我赶紧插上电源,可开关在哪儿呢?我按了一下它的鼻子,不亮呀?我右看右看,还是找不到!我跑去问妈妈,妈妈笑着说:"你在仔细找找。"我只好回去再找……后来我转了一下它的帽子,啊,灯亮了!我兴奋地跑去跟妈妈说:"找到了!找到了!是帽子!""你真棒"妈妈竖起大拇指说。

  我想:小台灯一定会成为我的好朋友!

  世界上有很多灯,有电灯、激光灯、霓虹灯、七彩灯……但是我最喜欢的还是在我家天天为我照亮的小台灯。

  那盏小台灯是我过生日时妈妈送给我的,它长得非常漂亮,它的底座是一个既“柔软”又漂亮的粉红色的小沙发,在那美丽的沙发上面,坐着两只美丽而又可爱的Hello Kitty,一个穿着粉色的迷你裙,一个穿着蓝色的夹克衫和灰色的牛仔裤,它们俩正坐在沙发上看书呢。让人感到十分的温馨。它俩后背靠着一个柱子,那就是灯柱,其实那个灯柱是很重要的,因为那个台灯的开关就在灯的柱子上面,柱子的顶端是灯泡,灯泡的周围呢,就是灯罩了,灯罩是粉红色的,一共有五个面,罩在了小灯泡上,好像在保护它呢。在灯罩上面有许多Hello Kitty的图片,五颜六色,每当我看他,都会眼花缭乱,而且,这个图片在晚上的时候可是会发光的哦!这个台灯陪着爸爸写过许多文章,伴着妈妈缝过许许多多的衣服裤子,也时常陪伴着我学*。在它的陪伴下,爸爸的文章会写好,妈妈的衣服会缝好,当然我的学*也会更好的,变成全班第一。

  这个台灯实在是太美丽了,我也会十分爱护它,让它一直陪伴着我。我喜爱这盏台灯。

  星期三放学后,妈妈带我去绿地超市买回一盏“哆啦A梦”的小台灯。

  这盏小台灯可漂亮了,你瞧,它蓝蓝的头上顶着一个蝴蝶状的'小开关,开关下面有一对炯炯有神的大眼睛,深情地望着我,好像在说:“好朋友,一定要好好学*呦!”在眼睛的下面还长着一个圆圆的,凸起的小鼻子,鼻子两边三对细长的胡须向上翘着,可神气了。“哆啦a梦”总是笑嘻嘻地咧着它那香蕉大嘴,一副顽皮的样子,好像在说:有了我,你在也别想偷懒了。”在“哆啦a梦”的身后还翘着一根银白色,凹凸不*的小尾巴,尾巴上面顶着一个瓜子状的,如镜子般明亮的小灯罩,灯罩里面有许许多多的小眼睛,这些小眼睛就是给我带来光明的小灯泡,当我需要它时,它便把柔和明亮的光芒洒满我的周围,来陪伴我读书学*。

  每当我写字时,他就像一个忠实的好朋友陪伴着我。每当我遇到难题时,它总会耐心地鼓励我:“别着急,好好想想。”每当夜深人静时,他就会眨着大眼睛说:“好朋友,该休息了,养足精神,明天继续努力学*。”

  小台灯不仅给我带来了光明,而且还是我学*的好伙伴。虽然我们相识的时间并不长,但是我们已经是非常亲密的好朋友了。我爱我的“哆啦A梦”小台灯。


四年级想象作文:《小木偶的故事》续_四年级作文(精选5篇)(扩展9)

——四年级续写改写:续写《小木偶的故事》优选【五】份

  小木偶的脸上自从有了所有的表情,他就不再受别人的误会,过着幸福的生活。

  有一天,木匠爷爷让他去买苹果。他一出家门就和蓝鼻子小女巫装撞个满怀,小木偶说:“你有什么事呀?”蓝鼻子小女巫着急的说:“森林里来了个怪物,他十分凶猛,他会吃掉所有的人,包括我和我的朋友们。你愿意帮助大家吗?你不用担心,他不会吃你的,因为你是木头人。”“好呀!他在哪?我怎么帮你们呀?”小木偶说。“你一直往东走,会看见一个小木屋,里面的老奶奶会告诉你,你要到哪里去。”小木偶听完蓝鼻子小女巫的话就启程了。

  小木偶一直往东走,终于来到了小木屋前,敲了敲门,门开了,里面是一个老奶奶,老奶奶和蔼的说::“你是来干什么的,小木偶?”“老奶奶,您知道森林怪物在哪里么?”小木偶说。老奶奶说:“你往西走,会看见一个山洞,那个山洞里有一个把剑,它的周围有很多金币,你千万不要取,否则会遭来杀身之祸。小木偶点点头,说:“那把剑是干什么用的呀?找完之后我要往哪里去?”“那是杀森林怪物用的,你一直往前走就到了。”小木偶往西走,找到了那把剑,他没有取金币,一直往前走,站在那里的并不是森林怪物而是蓝鼻子小女巫,她说:“你的勇敢让我佩服。你真是一个小勇士!,你还是一个不贪图钱财的人。”小木偶说“谢谢,那森林怪物是怎么回事?” “那是为了考验你的。”蓝鼻子小女巫说。“原来是这样呀!”小木偶恍然大悟。

  我也要像小木偶一样做一个诚实,不贪图钱财的人。

  自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情后,小木偶会哭、会笑、会着急、会生气,小木偶可高兴了。

  在一个风和日丽的春日里,小木偶在幸福街上悠闲地散步。忽然,一个熟悉的身影闯入了他的视野,“那不是抢走我红色背包的小红狐吗?”小木偶像一支离弦的箭冲上去,拽住了小红狐的衣领。“你还认识我吗?”“我——我——对不起!”显然小红狐认出了小木偶。“你为什么要抢我的包?”小木偶生气地问。“我——我太喜欢你的包了,所以……”小红狐低下头轻声地说。看着小红狐快要溢出的泪水,小木偶放下了那一只拽着衣领的手,温柔地说:“小红狐,如果你喜欢我的包,可以告诉我啊,也不需用抢吧?”“可是,我怕你不同意啊!”小红狐把头低得更低了。小木偶看他这么诚恳,不忍地说:“下次可不能随便抢别人的东西啦!”说完,笑着向小红狐道别,继续走在幸福街上。

  哇,前面商店里人山人海,好不热闹,大家都在选购琳琅满目的商品。小红狐也进人群凑个热闹。突然,小木偶发现一只小花猫,躲在角落里哭泣。“你怎么了,小花猫?”小木偶走上前去,问道。“我的尾巴被踩伤了!”小花猫哭着回答。呀,小尾巴上的毛都掉了一撮,还在滴血呢!小木偶看着受伤的小花猫,难过极了。于是,他决定把小花猫送回家。背起小花猫,小木偶三步并作两步,急忙往家赶。

  太阳暖暖地照在幸福街上,鸟儿扑棱着翅膀从身旁掠过,路旁的小花也在春天里肆意绽放。小木偶无暇顾及这一切,只顾匆忙往前奔,不一会儿便累得气喘吁吁了。可只要想到背上受伤的小花猫,他就又打起精神,不觉加快了脚步。终于到小猫家了,小木偶细心地为小花猫包扎好了伤口。

  自从有了人类的表情,小木偶的生活里有忧也有乐。天气有阴有晴,我们的生活里有哭也有笑,这样的生活才更加美妙!

  现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。小木偶终于可以和正常人一样,他感到非常高兴,他想做的第一件事,就是去找小红狐追回红背包。

  可是怎样才能找到小红狐呢?小木偶去找小白兔,他问小白兔:“你知道小红狐在哪吗?”“我不知道,你可以去找老婆婆,也许她知道小红狐在哪里?”小白兔说完,就蹦蹦跳跳的走开了。于是小木偶有去找老婆婆,他问老婆婆:“您知道小红狐在哪吗?”“小红狐在山上。”老婆婆回答说。小木偶说:“谢谢您,老婆婆!”小木偶顺着山路就爬到了山上,东张西望。突然,他看到了小红狐,小木偶喊道:“小红狐,快把我的红背包还给我。”小红狐一看是小木偶,拔腿就跑。可是小木偶有两条长长的、灵活的木头腿,他很快就追上了小红狐,再次拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“赶快把我的红背包还给我。”小木偶说。可是小红狐还是耍赖。就在他们双方争执不下的时候,熊**赶来了。他对小木偶说:“怎么又是你?”熊**刚想拎起小木偶的时候,却发现小木偶和刚才的表情不一样了,刚才还是笑嘻嘻的,现在怎么变得愁眉苦脸的了呢?于是熊**就问小木偶是怎么回事,小木偶一五一十地高告诉了熊**。可小红狐还坚持说红背包是他的。熊**说:“那你们都知道红背包里面都有什么吗?”小木偶说:“我知道,里面有面包、水果和水。”小红狐在旁边支支吾吾地说不出来。聪明的熊**一下子就明白了,于是他把红背包还给了小木偶,并把小红狐带进了警察局。

  小木偶找到了他的红背包,又开开心心地上路了。

  自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后,小木偶会笑、会哭、会生气,各种喜怒哀乐的表情都有,而且有一点就是也会对别人表示同情和关心了,这是非常值得让人高兴的。

  小木偶得到各种各样的表情后,它决定去找小红狐报仇。并决定向小红狐要回老木匠给它的红背包。小木偶走了大约半个小时之后,它来到了一片小树林里,它看见小红狐正背着自己的红背包呢!小木偶突然就觉得很生气,它跑过去跟小红狐说:“你快还我的背包,这个背包是我的!”小红狐得意洋洋地说:“为什么要还给你,只会笑的小木偶,哼......”当双方正吵得起劲,这时候,熊**走了过来,它大声对它们说:“你们吵什么吵,都给我安静点,你们这样在树林里吵架成何体统,会影响到别人的!”听完熊**这样一说,他们的声音都变小了,接着小红狐恶人先告状,它告诉熊**是小木偶先抢它的背包......小红狐的话还没说完,小木偶连忙站出来,然后把事情的来龙去脉都告诉了熊**,熊**听后恍然大悟,然后对小红狐瞪了几眼,并让小红狐立刻把背包还给小木偶,最后还不忘狠狠的批评小红狐一顿......

  小木偶拿到背包后,向熊**道了谢!它继续往前走,走着走着,大约走了二十分钟,它看见老婆婆和小白兔在前面聊着天,小木偶赶紧跑过去向他们问候了一声,但是老婆婆和小白兔对小木偶还是不理不睬,还是很生气。看到这样的情景,小木偶接着又把事情的经过向老婆婆和小白兔说了一遍,老婆婆和小白兔诚恳的向小木偶道了歉。

  向老婆婆和小白兔告别之后,于是,小木偶又开始了他的冒险新序章。

  小木偶蹦蹦跳跳地走着,他忽然看见了小红狐。小红狐背着红色背包,在大街上神气地走着。每当有小动物从它面前走过,想借来试试看时,小红狐总会傲慢无礼地说:“走开!你们这些没见过世面的家伙。想看我的背包?没门!”

  听到这些,小木偶立刻跑了过来,生气地说:“小红狐,快点把我的背包还给我!”小红狐冷笑着说:“又是你这个只会笑的家伙!在我面前,你简直不堪一击。即使你有了人类所有的表情,也已经迟了。呜哈哈!你永远也别想拿走这个背包。”

  这时,熊**出现了。熊**无奈地说:“又发生了什么事?”小木偶回答说:“那个背包是我的,但被小红狐骗走了。”小红狐马上狡辩说:“熊**,别信他的话,我才是这个背包的主人。”熊**看了看他们两个,小木偶和小红狐的脸上都写满了愤怒。熊**拿起背包,仔细地进行了查看,想从中找到些蛛丝马迹,并把背包内的物品都倒了出来。这时,关键的证据出现了,一个写着“小木偶”三个字的名签出现在了大家面前。熊**对小木偶说:“小木偶,这个背包是你的。记得以后要看好自己的物品,不要随便随便相信别人。如果再发生类似的情况,请立即通知我。”

  小红狐见证据确凿,只得低头认错:“小木偶,对比起,是我错了。”一向大度的小木偶见到小红狐真诚的悔意,马上说没关系,还主动提出要和小红狐做朋友。

  最后,熊**语重心长地对小红狐说:“你要向小木偶学*,并且要记住,只有诚实才能赢得尊重。”不久以后,小红狐完全改正了自己的缺点,和小动物们和谐相处。

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