2022-12-03 00:00:00
  • 森林防火幼儿教案 (菁华3篇)

  • 幼儿教案,森林防火
  •   为贯彻落实在塞罕坝机械林场考察时关于森林草原防灭火工作的重要指示精神和国家森防指关于森林防灭火工作的部署要求,切实做好20xx-20xx年度森林防火工作,按照省森防指下发的《关于贯彻落实讲话精神切实做好进入防火期各项准备工作的通知》(森防办发〔20xx〕11号)精神,根据市、县森防指森林防火各项工作要求,结合我街道实际,制定如下方案。

      一、指导思想

      认真践行生态文明思想,牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念,强化“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的意识,认真贯彻“预防为主,积极消灭”的工作方针,坚持“统一领导、各级联动,分级负责、属地为主,以人为本、科学扑救”的原则,积极消除火灾隐患,有效减少森林火灾发生,切实保护森林资源,保障人民生命财产安全,维护森林生态安全和社会公共安全,为建设生态济河提供强有力的保障。

      二、任务目标

      建立健全全街道森林防灭火救灾机制和管理机制,建立完备的森林消防力量,不断改善防火基础设施条件,补充森林防灭火装备,实现重点林区、重点部位全年无火情;加强森林防灭火宣传教育,落实森林防灭火责任制、网格制;全年不发生过火有林地面积10亩以上,其它林地面积20亩以上的森林火灾,实现人员零伤亡,年度森林火灾受害率控制在0.5%以下。

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2022-12-02 00:00:00
  • 幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》 (菁华3篇)

  • 幼儿教案,幼儿园
  •   活动目标:

      1、初步学*用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声。

      2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学*对唱。

      3、愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐。

      4、有感情地学唱歌曲。

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2022-11-15 00:00:00
  • 我的爸爸幼儿教案 (菁华5篇)

  • 幼儿教案,爸爸
  •   一、活动目标:

      1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,我是爸爸妈妈的好帮手中班教案。

      2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。

      3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。

      二、活动准备:

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2022-10-31 00:00:00
  • 幼儿教案早期阅读 (菁华5篇)

  • 阅读,幼儿教案
  •   活动目标

      1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣。

      2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容。

      3.启发幼儿主动地认知汉字"上面、下面、里面和外面",理解这两对相对关系的概念。

      (这是一次前图书阅读活动。目标贯彻了三个方面的精神,(1)介绍图书的发展变化过程;(2)强调培养幼儿良好的阅读*惯和阅读表述能力;(3)在阅读图书的过程中,教幼儿认读两对方位词,正确理解相对关系的概念。目标中渗透了知识、技能和情感三个方面的内容,较具体,难易适中,较适合大班幼儿的认知发展水*。)

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2022-10-29 00:00:00
  • 幼儿园幼儿教案《京剧脸谱》 (菁华5篇)

  • 幼儿教案,幼儿园
  •   活动背景:

      京剧是我国特有的剧种。作为国粹,京剧脸谱、服饰、唱腔都非常有特点,其鲜艳的色彩,夸张的形象、有一定功夫的动作,都深深地吸引着孩子们。此活动旨在从京剧脸谱入手,让幼儿欣赏京剧的特点,培养幼儿热爱民族文化的情感。

      活动目标:

      1.认识京剧脸谱的特点,感受京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象。

      2.在欣赏京剧脸谱照片、面具、京剧片段的过程中,掌握京剧脸谱不同色彩的含义。

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2022-10-29 00:00:00
  • 动物幼儿教案 (菁华5篇)

  • 幼儿教案,动物
  •   设计背景:

      小班的孩子们最喜爱的就是小动物了,在我们幼儿园的外墙上、教室里只要贴有小动物的图像孩子们就会不约而同的去模仿它们的叫声。我想怎样让幼儿以优美的声音,稳定的节奏去模仿小动物的叫声呢?因此我预设了这个活动《动物歌》。

      活动目标:

      1.感受4/4拍的音乐节奏。

      2.模仿各种动物的叫声,学唱歌曲并合拍。

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2022-10-03 00:00:00
  • 元旦幼儿教案 (菁华5篇)

  • 幼儿教案,元旦
  •   活动目标:

      1.为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

      2.培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造力。

      3.让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

      活动准备:

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2022-10-03 00:00:00
2022-10-03 00:00:00
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