区属幼儿园：
根据《丽水市教育局 丽水市发展和改革委员会 丽水市财政局 丽水市人力资源和社会保障局关于开展幼儿园放学后园内托管服务工作的实施意见》（丽教基〔20XX〕30号）、《关于印发〈莲都区幼儿园放学后园内托管服务工作实施方案〉的通知》（莲教发〔20XX〕35 号）的规定，现就莲都区属幼儿园放学后园内托管服务收费标准公布如下：
一、区属公办幼儿园托管服务费标准220元/生月，区属民办幼儿园托管服务费可参照区属公办幼儿园托管服务费标准范围内收取。
二、托管服务收费可按学期收取，因故未参与托管服务和中途参与托管服务的学生，学校应按实际参与托管时间收取托管服务费(每学年按 10 个月（每学期按 5 个月）计算，一个月按30天计算，不足15天的按半个月收取，超过15天的按1个月收取）。对家庭经济困难幼儿参加园内托管服务的，幼儿园予以适当减免托管服务费。
三、《关于调整公办幼儿园收费标准的通知》（莲发改价格〔2018〕10号）、《关于调整乡镇公办幼儿园收费标准的通知》（莲发改价格〔2019〕4号）：二、服务性收费和代管费。代管费：新入园幼儿被褥费230元/人，按实收取，多退少不补；手工材料费80元/人.学期。伙食费：标准由幼儿园根据食堂伙食成本合理确定，报区发改局备案后执行。修订为：二、服务性收费和代管费。区属公办幼儿园服务性收费和代管费项目有：幼儿园放学后园内托管服务费、被褥费(新入园幼儿)、手工操作材料费和伙食费。幼儿园放学后园内托管服务费是指在幼儿园完成正常的保教任务之外，基于幼儿家长自愿，针对确实有接送困难的家庭，由幼儿所在幼儿园为主具体承担的具有公益性、非普遍性的托管服务而收取的费用。手工操作材料费是指幼儿园在指导幼儿进行剪、折、粘等美工活动时所需材料费用。伙食费包括幼儿餐费和必要的点心费。
四、各幼儿园要加强宣传和引导，建立健全收费公示制度，全面公开园内托管服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等，自觉接受监督。
本通知自20XX年6月1日起执行。其他未尽事项按《关于印发〈莲都区幼儿园放学后园内托管服务工作实施方案〉的通知》（莲教发〔20XX〕35 号）执行。
各位亲爱的小朋友、家长：
大家好，相信在假期里小朋友一定玩的十分高兴。
现在新学期到了，小朋友要开始每天都准时回来幼儿园进行早段、和小朋友们、老师一起游戏、学*哦，晚上也要早点睡觉。
另外，请家长们在接送的时候，别忘了带接送卡，尤其是放学的时候，要出示接送卡才可以进入幼儿园接小孩，然后带小孩离开的时候，再打卡。
最后，祝小朋友在新学期学业进步!快高长大!家长工作顺利。
XX幼儿园
20XX年X月X日
各市物价局、财政局：
省物价局、财政厅、教育厅“关于幼儿园收费管理权限有关问题的通知”（鲁价费发[xx]249号）印发以后，济南、威海、临沂等市陆续出台了幼儿园收费管理文件，部分市调整了幼儿园收费标准，这些措施对加强幼儿园收费管理起到了一定作用。同时，在管理和实施过程中，也存在一些需要规范、明确的问题。特别是幼儿园新生秋季开园以来，对收费管理方面的问题反映较多，为进一步加强和完善各地幼儿园收费管理，现就有关事宜通知如下：
一、严格幼儿园收费项目和收费范围。
幼儿园收费项目不得超出保育费、管理费、杂费、代办费四项。提供冬季取暖、夏季空调降温服务的，要根据收费管理权限由物价、***门在核定杂费标准时可以适当加收取暖或降温费。幼儿正常在园以外其他时间开办的服务收费，应坚持家长自愿、幼儿园自行制定的原则。非本单位子女入园的，可按月收取代办费。收取代办费后，一律不得再向幼儿家长收取任何形式的建园费、押金等其他费用。
二、规范幼儿园管理行为。
要严格按规定依据幼儿园办园性质、办园质量及经费、资金来源情况，对幼儿园按质按类实行不同的收费管理办法。省级十佳幼儿园可在当地省级实验（示范）幼儿园收费标准的基础上，适当上浮10％。企业、公民个人办园实行市场调节价，由办园单位按有关规定自行确定收费标准，持教育行政主管部门核发的《办园许可证》到同级物价部门办理《收费许可证》，并于收费前，将收费标准予以公示。
三、严格收费管理和监督检查权限。
对各级各类幼儿园的收费管理和监督检查，要严格按照《山东省定价目录》和省物价局、财政厅、教育厅“关于幼儿园收费管理权限有关问题的通知”（鲁价费发（xx）249号）等有关规定执行。幼儿园《收费许可证》的发放要按照收费管理权限实行谁办证，谁检查。各地制定和调整幼儿园收费标准，要充分论证、严格程序，并及时报省物价局、财政厅、教育厅三部门备案。
四、进一步采取措施规范和完善幼儿园管理行为。
各地要严格按照规定加强幼儿园收费管理，已出台相关政策的要进行认真对照检查，凡擅自设立收费项目、扩大收费范围或越权管理等不符合规定的，要自行纠正。尚未制定收费政策的，要抓紧出台政策规定，严格政策界限，保证国家政策的贯彻落实。
xxx
20xx年xx月xx日
各位家长：
为了做好新学期幼儿的缴费工作，请您与2月26日开学之前将费用交到农行缴费卡上。现将幼儿所缴费用告知如下：
保育教育费：
小、中、大班480元/月，4个月4天，计20XX元
托班528/月， 4个月4天，计2208元
伙食费：
8元/天，下学期实际天数84天
8元/天x84=672元
注：2月份3天工作日，3月份21天工作日，4月份21天工作日(已扣除清明节1天)，5月份22天工作日(已扣除劳动节1天)，6月份17天工作日(已扣除端午节1天，学期末最后3天在园只用点心不用餐扣除2天)，本学期合计伙食费收84天。
合计：
小、中、大班幼儿缴费2688.00元
托班幼儿缴费2880.00元
xx幼儿园财务室
20XX年8月
各区县物价局、财政局、教育局：
为了解决托幼收费偏低的问题，提高保教水*和质量，促进托幼事业的发展和规范收费，经研究，现就调 整本市托儿所和幼儿园收费标准等事项通知如下：
一、调整托儿所、幼儿园收费标准
1、全日制二级托儿所、幼儿园托中班及以下（2周岁以下）由每生每月180元调整为280元；托大班（2－3周岁）由每生每月150元调整为220元；幼小班（3－4周岁）由每生每月130元调整为180元；幼中、幼大班（4－6周岁）由每生每月100元调整为150元。视力、听力、智能、肢体等残障儿童，每月加收70元。
2、寄宿制二级托儿所、幼儿园托大班（2－3周岁）由每生每月340元调整为400元；幼小班（3－4周岁）由每生每月310元调整为350元；幼中、幼大班（4－6周岁）由每生每月250元调整为300元。
3、全日制一级托儿所、 幼儿园在二级园所的基础上每月加收50元；三级园所每月减收50元。寄宿制一级托儿所、幼儿园在二级基础上每月加收100元。
4、延长服务时间收费晚托班（周一至周五）17：00－19：00由每人每月18元调整为25元；19：00－21：00由每人每月25元调整为35元。一个月内参加晚托班不足半月的，按半月收取；超过半月的，按全月收取。双休日由每人每天6元调整为10元。晚托班和双休日入托，实行“自愿参加、费用自理”。
5、儿童入托不足半月的,按半月收费；超过半月不满一个月的，按一个月收取。双休日入托收费按天计收。
6、收费标准调整后，取消小床费。 没有为儿童提供独立小床的幼托园所，管理费每月减收20元。
二、简化报销手续，各年龄段儿童入托管理费的收费标准中，父母单位各报销50元。残障儿童的父母单位各报销70元。
三、对经济困难家庭儿童的收费实行减免，减免办法暂按市教委、市财政局沪教委财（1999）45号文执行。
四、鼓励幼托机构利用自身优势，依托社区，向居民提供送教上门、保教培训等多种形式的社会服务，收费标准由供需双方协商确定。
五、为了减轻儿童过重的学业负担和家长的经济负担，根据减负的精神，对特色教育和特色收费要进行清理，规范收费。取消二、三级园所的特色收费，一级园所具备条件、家长欢迎和符合儿童教育规律的，经批准可举办特色教育。
六、为减轻企业的社会负担，托幼机构不再向不办托儿所、幼儿园的千人以上大厂收取开办费、经常费等，也不得向家长收取。
七、上述收费调整自9月1日起执行。各幼托园所要向家长做好收费标准调整的解释和宣传工作，实行明码标价，亮证收费。对困难家庭，要切实执行收费减免的有关规定。
特此通知。
——六一幼儿园托班放假通知3篇
尊敬的家长：
您好!根据《全国年节及纪念日放假办法》的指示，“六一”儿童节放假一天，现将放假事宜安排通知如下：
放假时间：6月1日(周一)放假一天，本周六、周日正常放假，共放假3天，6月2日(周二)正常上课。
为了让幼儿度过一个安全、健康的节日，敬请家长配合幼儿园做好安全教育，切实履行起监护孩子的重任，保证让孩子过一个愉快和有意义的假期。请您注意以下事项：
1、保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起。注意饮食卫生，不暴饮暴食。
2、加强幼儿安全教育，教育幼儿不玩火、不玩电、不在马路边玩耍。
3、带幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成年人监督与照顾，遵守交通规则，以防走失。单独一人在家时，教育幼儿不跟陌生人玩、不吃陌生人的.东西，防止拐骗等事件的发生。
4、现在是传染病高峰期，放假期间，请随时留意孩子的身体状况，如有发热、出现口腔胞疹、手足皮疹等症状时，切不可大意，要及时就医。
最后祝小朋友们度过一个愉快又有意义的假期!
XX幼儿园
20xx年5月30日
家长同志：
“六一儿童节”快到了，现将我校“六一”前后的活动安排通知如下：
一、5月31日(星期日)上午我校举行“展北京风采，建绿色家园”六一游园会。活动后学生放学时间安排如下：
(1)一、二年级放学时间：上午10：40
(2)三至六年级放学时间：上午11：00
中午小饭桌暂停，下午学生不到校。
二、6月1日(星期三)放假一天。
三、请家长嘱咐孩子注意安全，遵守交通规则。
祝同学们六一儿童节快乐!
XX幼儿园
20xx年5月30日
尊敬的家长：
你们好!根据上级领导指示精神以及我园的实际情况，今年“六一国际儿童节”(即6月1日星期一)放假一天，加上5月30日(星期六)5月31日(星期日)一共三天。6月2日(星期二)正常上课。请家长们合理安排节日时间，陪孩子度过一个有意义的儿童节。
温馨提示：请家长与孩子外出活动时注意安全以及饮食卫生!谢谢!
祝：小朋友们节日快乐!
XX幼儿园
20xx年5月30日
——六一幼儿园托班放假通知汇总5篇
尊敬的家长：
为庆祝第x个儿童节，学校将在5月29日(星期x)上午举行“六一嘉年华”庆祝活动，学生餐后12：30放学，6月1日(星期x)放假一天，6月2日(星期x)到校按课表上课，希望家长做好学生接送安排，注意孩子放学及上学时间，做好安全教育，特别是防溺水教育。预祝孩子们“六一快乐”。
XX幼儿园
20xx年xx月xx日
家长同志：
“六一儿童节”快到了，现将我校“六一”前后的活动安排通知如下：
一、5月31日(星期日)上午我校举行“展北京风采，建绿色家园”六一游园会。活动后学生放学时间安排如下：
(1)一、二年级放学时间：上午10：40
(2)三至六年级放学时间：上午11：00
中午小饭桌暂停，下午学生不到校。
二、6月1日(星期三)放假一天。
三、请家长嘱咐孩子注意安全，遵守交通规则。
祝同学们六一儿童节快乐!
XX幼儿园
20xx年5月30日
尊敬的家长：
孩子们即将迎来自己的节日——六一国际儿童节，根据上级部门关于"六一"放假通知：放假时间为6月1日放假一天，6月2日(星期四)幼儿正常回园上课。放假期间爱心提示：
1、放假期间，天气多变，请家长注意温差变化，预防着凉生病。
2、放假期间注意安全，加强小孩的安全、自我保护意识、文明礼貌的教育，不让孩子独自前往危险的地方，特别要防止溺水、触电、失火、交通等事故发生;
3、不要带孩子到人多密集、空气不流通的地方，督促幼儿勤洗手，注意卫生，以免感染传染病。
4、放假期间要注意孩子的饮食卫生，注意营养均衡，不要吃上火和油腻的东西，多喝开水，多吃蔬果。
XX幼儿园
20xx年5月30日
家长朋友们:
孩子们的“国际六一儿童节”就要来了，为了让孩子们有趣味的度过属于自己的节日，我们为孩子准备了一场盛大的亲子户外主题活动。
活动时间:5月30日早8点，下午放假休息。
活动地点:景德镇市植物园门口集合(昌南大道与生态路转盘旁);有需要乘坐集体大巴的报名到班老师，乘大巴家庭30日早7:30在幼儿园门口集合;
5月31、6月1日、6月2日端午节国家法定节假日放假3天;
节日期间，请您合理安排幼儿生活及饮食起居的规律。尽量与在幼儿园时保持一致。鼓励孩子保持在园良好的生活*惯，外出游玩时注意安全。
特别注意预防传染性疾病，尽量不要带孩子到人群密集的公共场所，让孩子度过一个愉快而有意义的假期 !
爱婴斯坦多元智能幼教中心
20xx年5月26日
尊敬的家长：
根据***《全国年节及纪念日放假办法》精神，结合我校实际，现将20xx年“六一儿童节”放假有关事项通知如下：
1、小学部(1-6年级)将于6月1日(星期三)放假1天。放假期间，小学部静校，不接受小学生留校。
2、5月31日(星期二)小学部按课表上课，6月2日上午准时返校上课。
3、离校与返校时均有校车开通。
xx实验学校
20xx年xx月xx日
——幼儿园托班教案 (菁华5篇)
活动目标：
1．学*较*稳地拖拉着玩具走。
2．能主动表达自己的意愿，并学说“我要”。
活动准备：
1．拖拉玩具人手一件。
2．请配班老师把玩具放在活动室门外。
活动过程：
1．主班教师通过简短谈话中集中幼儿的注意，引起幼儿的游戏兴趣。
3．配班教师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。
4．与此同时，主班教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿。
5．同上形式，两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领他们边念着儿歌，边拖拉着玩。
一、活动目标：
1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。
2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。
3、在游戏中体验学*的乐趣。
二、活动准备：
1、森林爷爷头饰
2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。
三、活动过程：
1、欢迎森林爷爷（有一位配班老师扮演）：
①师：小朋友们看谁来啦？
②与森林爷爷互相问好
2、学*红、黄、绿
师：今天，森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物，你们想不想要呀？
①圣诞老公公派发礼物（水果），引导幼儿学*的颜色；红、黄、绿
师：你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗？（喜欢）
师：那你们应该对森林爷爷说什么呀？（谢谢）
师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？
②森里爷爷再次送礼物，引导幼儿认识红、黄、绿
3、游戏：颜色宝宝找朋友
①介绍游戏玩法：
a、教师给幼儿带上头饰。
b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友：小朋友们，你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友，看谁能第一个找到。
c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友，就和他一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。②幼儿游戏，师重点指导绿宝宝的对话。
4、活动结束：
①送颜色宝宝回家。
②与森林爷爷道别。
四、活动总结：
教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿把森林爷爷发的水果，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。
活动内容：
小蝌蚪游来啦
目的：
1、 学*用手指蘸上颜料点画小蝌蚪
2、 对手指点画活动感兴趣
准备；
1、 点画前认识过小蝌蚪
2、 实物小蝌蚪
3、 黑色水粉颜料若干盘、抹布
4、 幼儿用书人手一本
过程：
一、 出示实物小蝌蚪
教师导语：圆脑袋，细尾巴，黑黑的身体爱游泳，它是谁？
（这是小蝌蚪）
今天，我们来学画小蝌蚪
二、 幼儿学画小蝌蚪
1、 教师示范，讲解手指点画的方法：用食指在黑色颜料中轻轻蘸一下，按在短线前一端，再将手指轻轻提起。
2、 请幼儿上来示范，教师指导
三、 幼儿作画
1、 分发给每人一本书
2、 幼儿点画时教师巡回指导，提醒幼儿大胆作画，不要把颜料弄到桌面或身上。
3、 将幼儿的作品张贴展览，引导幼儿欣赏。
活动目标
1、学*涂色苹果，并学会用双面胶将苹果粘贴在大树上。
2、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣。
活动准备
1、涂色纸—苹果
2、背景板—大树，双面胶。
3、幼儿用油画棒。
活动过程
1、观察背景板—苹果树（树干，树枝）
提问：小朋友，你们看看这棵苹果树怎么了？它开心吗？
教师：这棵苹果树一点也不开心，因为它没有朋友，你们愿意帮它找朋友吗？
2、引导幼儿倾听大树的声音
大树：我的好朋友是大大的苹果，我不知道苹果朋友在哪儿呢，
小朋友，请你们让大苹果回到我身边好吗？
3、幼儿涂色：苹果
教师：现在请小朋友把大苹果打扮的漂漂亮亮的，然后送到苹果树身边好吗？
引导幼儿选用自己喜欢的红色，绿色，黄色，给大苹果涂色。
提示幼儿涂色要均匀，按照一个方向涂色，不要把颜色涂到线外。
4、请幼儿把“苹果朋友”送到苹果树身边。
教师协助幼儿把双面胶粘贴在苹果的背面，幼儿把大苹果粘贴到苹果树上。
教师：苹果树找到朋友了，它很高兴，苹果树谢谢小朋友，小朋友要说什么呢？
5、欣赏苹果树及其朋友，为苹果树找到朋友而快乐。
——幼儿园托班的教案实用10份
活动目标
1、能说出自己是xx幼儿园的小朋友，用简单的语句描述幼儿园。
2、初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。
活动准备
幻灯片：介绍我的幼儿园
幻灯片
活动过程
1、观看幻灯片：介绍我的幼儿园
提问：这是哪个幼儿园？你看到了什么？
2、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
提问：我们是哪个幼儿园的小朋友？我们的幼儿园是什么样子的？
3、寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。
（1）参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“xx幼儿园”。
（2）欣赏园徽。
（3）引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
4、参观幼儿园全貌。
观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。
找找幼儿园最漂亮的地方。
5、玩大型运动器械。
让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
6、评价
（1）能说出幼儿园的名称。
（2）有喜欢幼儿园的情感。
鸡鸡妈妈的蛋宝宝（托班综合）
活动目标：喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
活动准备：鸡妈妈图片2幅；蛋宝宝若干；熟蛋1个，生蛋1个；幼儿人手一个马甲袋；箩筐2个。
活动过程：
环节任务操作要点
集中注意
激**感
教师出示鸡妈妈的图片，问：小朋友，这是谁？这里有几个鸡妈妈？
今天两只鸡妈妈好着急，她们的孩子蛋宝宝不见了，怎么办？
我们帮她们找找吧！
1、找寻蛋，区分蛋
教师分给每个幼儿一只带子。我们找到了要把蛋宝宝轻轻地放在袋子里。（幼儿分头找寻蛋）
你们找到几个蛋宝宝呀？你们看看蛋宝宝长得一样吗？猜猜粉红色的蛋宝宝是哪只鸡妈妈的孩子？
粉红色的是这只鸡妈妈的孩子，绿的是那只鸡妈妈的孩子。赶快把蛋宝宝送回家吧！
丰富认知经验
鸡妈妈很高兴找回了自己的宝宝，谢谢你们。鸡妈妈要送我们礼物呢！
（教师出示生、熟蛋）这是什么？哪个能吃？为什么？
我们要多吃蛋，蛋营养好。我们到教室里品尝一下蛋的美味吧！
设计意图：
1、根据主题《我们爱吃的食物》教师预设了这样一个活动。通过活动扩大幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
2、在活动中环节中设计了区分归类这一内容，初步融入粗浅的数学内容，做到学科的整和。
3、根据托班幼儿的年龄特点，说一说；找一找；看一看；尝一尝来丰富活动，满足幼儿的好奇心和不同发展。
活动目标：
尝试光着脚感知物体的不同质地。
重点难点：
尝试光着脚感知物体的不同质地。
活动准备：
1.分别废旧围巾、毛巾、碎广告纸、软地垫铺成一条小路。
2.活动前带领宝宝做一做准备活动。
活动过程：
一、创设“小脚丫去旅行”的游戏情景，引导宝宝观察场地上铺好的小路，激发宝宝想在不同的小路上走一走的愿望。
师：小脚丫要去旅行了。它一会儿走在石子路上，一会儿走到毛绒路上，玩得可开心啦！
二、鼓励宝宝先穿着鞋子选择不同质地的小路走一走，然后脱掉鞋穿袜子走一走，最后在脱下袜子，光着脚丫在不同的路上走一走。鼓励宝宝说一说走上去的感觉。
1.鼓励宝宝大胆地表达，无论说什么都给予肯定。
2.带领个别不敢走或不愿意走的宝宝勇敢尝试。
3.提醒宝宝慢慢地走，充分感知路面的不同。
三、游戏结束后，鼓励宝宝坐在地垫上自己穿袜子和鞋子。
活动目标
1、知道有朋友是快乐的。
2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。
活动准备
1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。
2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。
3、角色游戏玩具若干。
活动过程
1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。
――门铃响了，我们应该怎么做?(问“你是谁?”)
2、外班教师回答：“我是X老师，我是X老师的'朋友，X老师在吗？”
3、现在应该怎么做?(请进，X老师好)
4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)
5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的?
6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。
7、幼儿分组进行角色游戏。
建议
活动后可利用画面练*礼貌用语。
幼儿园托班语言教案《宝宝爱看书》
托班教案
活动目标
1.对阅读画书感兴趣。
2.学*从前往后一页一页的翻书。
3.看完书能把图书送回原处。
活动准备
1.幼儿用图书每人一本。
活动过程
一、出示图书，引起幼儿的兴趣。
1.教师：今天老师带来了一本很有趣的书，你们想看吗？
2.展示封面
让幼儿认识封面，知道封面是有这本书内故事的名字。
这本书的名字是《小鸡的一家》
二、教师示范翻书的方法
1.引导宝宝看书时要先看封面，看完后捏着下角，轻轻地翻过去，观察书中内容。
2.学会一页一页的翻看。
三、宝宝观看小图书
引导宝宝边听老师讲故事边学*一页一页的翻书，重点的图文可引导宝宝跟随教师点读。
四、鼓励宝宝送书宝宝回家。
活动目标：
1、培养幼儿的勇敢品质。
2、引导幼儿大胆、愉快地参与集体活动。
活动准备：
好苹果一个、被虫子咬过的青菜一棵，苹果一个、切好的苹果一盘、录有哭声的磁带、音乐磁带 录音机 垃圾桶 不甘胶虫子若干。
活动过程：
1、分享苹果
师幼共同边听音乐边分享苹果，体验好苹果的味道，感受集体生活的乐趣。
2、引导幼儿观察、讨论
(出示被虫子吃过的青菜、苹果)，引起幼儿思考。
(1) 为什么苹果、青菜上会有***呢?
(2) 宝宝们吃了被虫子咬过的苹果、青菜会怎么样呢?
3、师幼共同找虫子，消灭虫子。
4、体验成功，分享喜悦。
预设目标：
1、培养幼儿对颜色的兴趣。
2、初步培养幼儿的观察能力。
教学准备：
红、黄、蓝颜料、棉签若干、图画纸
教学过程：
——幼儿园开学老师通知实用5份
亲爱的小朋友们：
你们好！
开学啦！欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续新学期开学通知和老师小朋友们一起学*生活。
新的一年到来，你们又长大新学期开学通知了一岁，相信你们经过上学期的努力学*，各个方面都有了很大的提高，相信你们一定很自豪吧！老师更为你们感到自豪！
希望你们在新的学期里学到更多的本领，身体更加健壮，健新学期开学通知康。快乐的度过幼儿园的美好时光！
我园定于xx年2月15日（周六）报名；2月16日（周日）放假，2月17日（周一）正常入园。（周一请在8点20分之前将幼新学期开学通知儿送进班内进行晨间活动）
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的家长们、小朋友们：
你们好！
度过了一个欢快，难忘的暑假生活，老师们期待着与你们一同迈进新学期！宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了吗？你们知道吗？老师们很想念你们，盼望每天都见到你们哦！新的一学期开启新的希望，承载新的梦想！我园也将以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！
根据上级要求，我园于9月1号至2号报名注册，具体时间为早上九点至下午四点，9月3号幼儿正式入园上课，报名时请家长务必带好户口薄、幼儿防疫保健卡，进行登记（新生幼儿请随家长到园面试）。
考虑到目前新生报名情况较为踊跃，而我园园舍条件有限，所以希望各位老生家长尽可能为您家宝宝提前报名，当各班招生额满后，将停止对外招生。
感谢您与宝宝在众多园所中选择了我园，并真诚地希望在您的协助下愉快地完成本次开学工作，顺祝小朋友们在新的学年里茁壮成长，健康快乐！
XXX幼儿园
20XX年X月X日
亲爱的家长朋友们：
您好！
伴随着春节的脚步，愉快的寒假生活也将进入倒计时。春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx的新学期即将开始。我们带着希望，带着憧憬，迎来了新的学期，新的起点。
我园定于20xx年x月xx日（周一）正式开学。
寒假过后，我们将以满腔的热情和积极投入工作，以爱心、耐心、责任心以及敬业的精神和专业的态度陪伴孩子们健康快乐的成长！
xxx幼儿园
20xx年xx月xx日
各位新老家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
度过了一个欢乐、难忘的寒假/暑假生活，老师将与你们一同迈进新的一学期！宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！新的一学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的一学年里健康快乐，幸福成长！20xx年x月xx日，幼儿园将如期开学，大家作好准备了吗?先请新生家长注意三个通知：
通知一：本园托班和小班家长请准时出*x月xx日(周一)上午9：00在幼儿园四楼形体房召开的家长会。届时您会了解到幼儿园的办园理念和教育思想，了解孩子将要面临的环境、学*生活情况和要求，了解孩子的分班情况和班里的老师，我们也希望得到您的配合，让老师更了解您的孩子的性格，生活*惯……
通知二：中，大班的小朋友正常入园开学！
通知三：再请老生家长注意啦！开学时间为x月xx日(周二)上午9：00，别忘了来园时带上孩子的被褥哦！xxx幼稚园的全体员工热情欢迎大家的到来！
xxx幼稚园
20xx年X月X日
各位家长：
幼儿园定于x月xx日开学，x月xx日幼儿正式入园，现将开学有关事宜通知如下：
一、体检安排
凭体检本在校医院交费体检。新生体检本已经发放，老生在原班老师处领取体检本。
体检时间：x月xx、xx日。
体检地点：北校区校医院。
要求：全体幼儿均需空腹检查。
二、入园时间
x月xx日7：50正式入园，下午5：50接园。
三、报名程序
1.所有幼儿均需办理任意一种医疗及意外伤害保险。
2.x月x-x日3天幼儿园将联系有关保险公司现场办理保险。
3.幼儿入园后收取幼儿本学期伙食费以及代办费。
四、注意事项
1.所有幼儿均须办理意外伤害保险。
2.x月xx日上午9：00-12：00，幼儿园将安排小小班新入园幼儿开展亲子游活动，请家长合理安排时间，届时携孩子一同参加。
XX幼儿园
20xx年X月X日
——幼儿园秋季开学的通知实用5篇
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好!
快快乐乐过暑假，高高兴兴迎开学!度过了一个欢乐、难忘的暑假生活，老师将与你们一同迈进新的一学期! 新的一学期开启新的希望,新的希望承载新的梦想!翰林学府幼儿园将以崭新的面貌欢迎宝贝们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!也真诚地祝愿小朋友们在新的一学期里健康快乐，幸福成长!
园内拥有一批大型玩具和充足的活动场地，为幼儿提供了一个安全、温馨的游戏、学*、锻炼生活及艺术活动的良好环境。幼儿教育重要的不只是知识的灌输，而是引发孩子终生不离的学*兴趣。从小培养孩子良好的生活*惯、学**惯和思维*惯，让幼儿在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新。
秋季报名时间：8月24——26号报名。
请家长带上孩子的户口本来园报名。
正式上学时间：9月1日(周四)
招生对象：2-7岁学龄幼儿
尊敬的家长朋友们、可爱的小朋友们：
你们好!
当清晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地,我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页，为帮助幼儿更好、更快的适应幼儿园生活，以下事项请仔细阅读：
1、新学期开学时间为20xx年9月1日(周四)。
2、请托小班幼儿入园时，带一至两套换洗衣服，方便幼儿弄脏衣服后及时更换清洗，并将幼儿所有个人物品做好标记以便老师识别。
3、请您帮助孩子做好开学前生活被褥、书包和学*用品等各项准备。
4、来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。
5、入园和离园时间请家长准时接送幼儿，并严格使用校安卡。
6、为了让幼儿养成良好的饮食*惯，请家长配合不要给幼儿带零食入园。
7、如有特殊情况，未能及时返园，请致电班主任办理口头报到。
感谢您的配合!
真诚的祝愿我们宝贝们在幼儿园这个温暖、快乐的大家庭里健康快乐、幸福成长!
亲爱的家长、小朋友们：
你们好!
欢乐、难忘的暑假生活结束了，你们的暑假生活肯定过的特别精彩丰富吧！想老师和小伙伴了吗？新的学期会有更多的新朋友来到xx幼儿园了哦~让我们一起热烈欢迎他们吧!
温馨提示：
1.幼儿园秋季开学时间定为8月29日。
2.开学伊始，为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，我们希望各位家长朋友们配合幼儿园做好以下工作：
(1)帮助孩子改变假期中不规则的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应，培养良好的生活*惯。
(2)新入园的孩子，请家长多以正面的方式介绍幼儿园，请勿以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。离开幼儿园时温柔坚定的告诉幼儿，放学时准时接他回家，让他有温暖、安全的`感觉。
(3)增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。家长对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
(4)请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁地入园，愉快地接受保健医生的晨检。
(5)为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。
(6)入园后请按时接送孩子。
入园时间8：00——8：30(幼儿园8：30之前晨间体锻，请及时送孩子入园锻炼。)
离园时间17：40——18：30(为维护园区秩序，保证孩子离园安全，请家长接到孩子后尽快离园。)
(7)为了让家长更好的了解幼儿园动态，也请您经常关注我们的宣传栏和微信公众*台，各班也会将课程安排、食谱、育儿知识等公示在家园联系栏中，请您经常关注。
新的学期，新的开始，幼儿园准备好了以崭新的面貌真诚欢迎所有小朋友的到来!
亲爱的小朋友们：
开学啦!开学啦!我们终于要见面了。
新学期开学了，欢迎小朋友们回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续和老师、小朋友们一起学*和生活。秋季开学报名时间定于8月20、21日两天，旧生将分时段于20日报名，新生于21日报名。具体时间安排及要求如下：
上午：
7:30——9:30 大班组报名
9:30——11:00 中班组报名
下午：
2:30——4:30 蒙班组报名
8月21日上午8:30开始新生(包括蒙班新生)报名。报名时需要两位家长带上您的孩子及所需原件入园，如发现幼儿患有先天性疾病、体质弱、身体协调能力差等现象，不适合集体生活或您的户口本、房产证(或购房合同)等原件与摸排表不符有弄虚作假现象，我们将取消报名资格。
报名流程：
1、按“新生入园名单”序号排队。
2、健康检查：一位家长带幼儿到指定地方做健康检查，检查完毕合格后请您带回。
3、审核原件(户口本、父母身份证、房产证、预防接种证、幼儿健康体检证)。
4、发放幼儿报名卡。
5、缴费报名。
亲爱的家长：
愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们即将迎来新的学期。
新起点、新开始，为更好地引导孩子们适应新学期的生活，希望各位家长在开学伊始能配合完成以下事宜：
1、8月30日(周二)为报到时间，9月1日正式上课。
上午8:30—11:30：中级
下午2:30—5:30：小级、大级
2、报到当天请带好幼儿被子、拖鞋交给本班老师。
3、报到当天请需坐园车的小朋友家长到班主任处登记。
4、和孩子一起整理暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述、交流。
5、请在开学初期早上送孩子入园时，务必和孩子告别并温柔坚定地告知接送时间，让宝贝有温暖安全的感觉。
6、请一如既往地关注幼儿园微信*台，我们将随时向您发布幼儿园的信息，谢谢!
——幼儿园托班中秋节教案实用5篇
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；
3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”
出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜’，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
活动反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。
活动目标．
听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
活动准备．
节日故事《中秋节的起源》。
活动内容学*领域：
形式：集体
1、讲述故事《中秋节的起源》：
我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
至于吃月饼的*俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！
于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的*俗。
2、与幼儿讨论：
农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果。）丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。全家人一起吃饭。）人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个*俗成为了什么节日？（农历八月十五。中秋节。）你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答。）
3、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。
评价能较长时间专心听故事。
能说出中秋节的起源。
能说出中秋节的日期。
能说出传说中月饼的来历。
活动建议：
活动后可以和幼儿一起制作月饼，分享月饼。
教学反思：
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的.活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
小百科：中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的*俗。
活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与*俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
3、体验节日的快乐氛围。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动（幼儿主持活动）：
（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）、请家长介绍中秋节的来历。
（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）
教学反思：
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼活动形式：
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
师：孩子们，明天我们将迎来一个重要的传统节日，你们知道是什么节吗
幼儿自由交流。
